方案的制定需要考慮各種因素，包括資源、時間和可行性等。制定方案時要注重可持續(xù)發(fā)展，考慮長遠利益和影響?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看下面這些方案范文，探索成功的秘訣和實施要點吧。
中學國旗班活動方案篇一
親愛的同學們：
伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學們，你計劃好了嗎？如何度過一個快樂、充實而有意義的假期？看看校團委為你設計的豐富的暑假生活吧！
1、健康一暑假。
起居飲食有規(guī)律，多鍛煉身體。暑期按時起居，不要貪睡；吃瓜果、冷飲要有節(jié)制，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機。利用暑期，多參與晨練、晚練，進行體育達標項目的練習，全面提高自己的身體素質。注意安全，不進“三室一廳”，不私自下河游泳。
2、成長一暑假。
學做一種家務，學得一種技能。家務事是家庭每個人都應該共同分擔的事，假期里時間充裕，請多做一些家務，在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據(jù)自己的情況學做一件家務或修理自行車、電腦應用等常用技能。
3、學習一暑假。
按時完成各科老師布置的暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好時光學習自己感興趣的東西或參加暑期特長班，發(fā)展自己的特長。
4、閱讀一暑假。
廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面，并積極做好讀書筆記或學習心得。
5、快樂一暑假。
利用假期時間每人準備一個短小而精彩的文藝節(jié)目，歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可，要求有高質量，最能代表自己的最高水平，開學后以班級為單位進行文藝匯演，并作為教師節(jié)禮物邀請老師們共同欣賞。
6、參與一暑假。
在暑假期間積極投身到社會實踐中，開展“關注國計民生”社會調查，如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起、物價與生活的關系、08奧運對我們的影響等方面，可以自己調查，也可以幾個同學為一組，分工合作，（小組不得超過六人）。
假期結束后上交材料：
1、各科暑假作業(yè)。
2、我所學得的勞動技能（用筆記下勞動過程，開學后以班級為單位進行展評）。
3、一篇讀后感（參加學校組織的假期讀后感征文）。
4、一個文藝節(jié)目（在班級進行匯演）。
5、一篇調查報告（也可以小組共寫一篇，參加調查報告評比）。
中學國旗班活動方案篇二
一.初賽：以班級為單位，班主任主持，班內學生人人參加，評出一名優(yōu)勝者參加決賽。
二．決賽：學校統(tǒng)一進行評出一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名，頒發(fā)獎品和證書，并按一等獎30分，二等獎20分，三等獎10分，記入班級量化成績。
三.比賽地點：田徑場。
四．比賽時間：10月18日。
五.比賽要求：
（1）班主任要認真組織，語文教師要搞好指導。
（2）演講內容健康向上。切合此次比賽的主題，理論深刻，內容翔實，表達流暢。要以良好的學生形象賽出風格，賽出水平。
（3）不得背誦或修改別人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消選手比賽資格。
（4）采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的調動現(xiàn)場氣氛，生動感人。
（5）選手須著裝整潔、得體。
（6）每人演講時間不超5分鐘，并于比賽當日上交講稿一份。
六.評分標準。
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。（評委打分6--10分，保留到小數(shù)點后一位）。
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（1.5分）；語言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）。
2、發(fā)音標準（1.5分）；語調準確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）。
3、表達生動，動作恰當（1分）；感情處理得當（0.5分）；感召力強，富有創(chuàng)意。(0.5分)。
4、儀表上下場致意、答謝（0.5分）；服裝得體，自然大方。（0.5分）。
5、演講時間不少于5分鐘，不超過8分鐘。（0.5分）。
七、評委。
學校領導及語文組成員（七年級語文老師除外）。
中學國旗班活動方案篇三
一、目的.
加強愛國主義教育，使學生真正懂得國旗的內涵，激發(fā)學生愛國旗、愛祖國、愛社會主義的熱情，培養(yǎng)學生為國爭光，為國旗添色的高尚情操，使學生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
二、活動對象。
三、指導教師。
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四、時間及地點。
活動時間為周日下午后兩節(jié)課，地點設在北教學樓廣場。
五、內容。
（一）培訓。
通過觀看視頻，對每名隊員如何做好一名合格的國旗班成員、國旗班隊員要做些什么，如何提高整體協(xié)作能力等進行培訓。
（二）實踐帶訓。
邀請武警中隊戰(zhàn)士或由隊長對隊員正步、齊步走、甩旗、隊列訓練等進行培訓，進一步規(guī)范動作，打造一只軍事素質過硬，氣質優(yōu)良的國旗班新隊伍。
五、考核方法。
學期末，通過對國旗班隊員在齊步走、正步走、口令、升旗、交接旗等方面進行綜合考核，評選出優(yōu)秀升旗手并頒發(fā)獎狀予以表彰。
中學國旗班活動方案篇四
20xx年中秋節(jié)、重陽節(jié)即將臨，值此和諧團圓、愛老敬老的時刻，現(xiàn)就關于組織我校學生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀念活動及放假期間的相關事項通知如下：
以社會主義核心價值體系建設為根本，突出“團圓和諧幸?！钡闹黝}，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動，堅持貼近生活、貼近師生，引導學生在注重親情、孝敬父母的情懷中進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚傳統(tǒng)化。
1、在班級內，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，舉辦班級娛活動，營造和睦美好、團結協(xié)作的班級氛圍，突出“團圓幸?！钡闹髦肌?BR> 2、假期留校學生，由班主任組織開展紀念活動。請各班認真組織，精心策劃，讓留校學生過一個溫馨愉快的中秋節(jié)。
3、假期回家學生，以“感恩父母”為主題，通過給父母做一次家務、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達對父母的感恩之情，增進家庭內部的和諧幸福。
4、假期留校學生，以短信、書信、電子賀卡等形式，向父母表達祝愿和感恩之情，弘揚“尊敬父母、孝順父母、關愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德。
三、活動要求。
1、高度重視，認真準備。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進社會主義核心價值觀建設的重要方式，制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調，通過活動弘揚中華民族傳統(tǒng)化。
2、認真總結，及時上報。各班總結經(jīng)驗并做好活動相關字、影像、圖片資料的記錄工作。
四、假期注意事項。
1、班主任強調安全注意事項。假期離校學生，要關好宿舍門窗，保管好財物，注意交通安全；假期中要強化自我管理，注意網(wǎng)絡安全和食品安全；學生在假日外出必須征得家長同意。
2、加強對節(jié)假日留校學生的管理。各班班主任統(tǒng)計假期留校學生名單，強調留校紀律及安全注意事項，確保學生在校平安、快樂度過假期。
中學國旗班活動方案篇五
為了幫助、引導青少年學生進一步深入學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實市委《關于貫徹〈公民道德建設實施綱要〉的意見》，推進素質教育的全面實施，根據(jù)上級文件的通知的精神，我校決定在全校組織開展道德實踐，具體方案如下：
活動的主題是：“弘揚道德新風，爭做合格公民”。
要組織學生深入學習《公民道德建設實施綱要》，在社會實踐中學習、宣傳、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步激發(fā)青少年學生成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
要以“弘揚道德新風，爭做合格公民”為主題，以貫徹《公民道德建設實施綱要》為著力點，組織學生積極參與群眾性公民道德實踐活動，推進基層公民道德教育，提高學生道德文明水平。
要立足自身，面向未來，堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，為祖國未來建設和社會發(fā)展做出積極貢獻。
以落實“三個代表”重要思想、《公民道德建設實施綱要》為重點，結合我校和本地發(fā)展實際需要，組織學生社會實踐活動。主要內容包括以下方面：
1、感受家鄉(xiāng)改革開放前后發(fā)生的巨大變化，深入農(nóng)家了解基層黨組織在“三個代表”學習教育活動中發(fā)生的積極變化，與村干部座談，使學生了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加深對“三個代表”科學內涵的認識，以及建設公民道德的必要性。
2、在學校周邊地區(qū)進行環(huán)境衛(wèi)生調查。
3結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育。以三八節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等為契機，以征文競賽、校園廣播、黑板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，促進學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
4以“五自”為核心，開展系列活動。利用校園電視臺、校刊等媒體通過知識學習，技能訓練，實踐活動等，讓學生學會學習，學會創(chuàng)造。
5有計劃全方位地開展各項興趣活動。本學期，學校將組織閱讀、書畫、體育、科技、制作等幾十個興趣小組，力求寓德育教育于各項活動之中，發(fā)展學生個性特長。
6抓好日常管理及常規(guī)教育。堅持做好每周一的升旗儀式。國旗下的講話內容要有教育性、針對性。加強學生的日常管理工作，設立文明行為監(jiān)督崗，負責對學生的日常行為進行監(jiān)督檢查和指導。繼續(xù)開展文明班級、文明學生評比活動。貫徹《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，強化學生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。
1、果園，工廠，街道。
2、居委會、老人院。
3、學校周邊。
4、學校校園。
整個活動分三個階段：活動實施階段和總結表彰階段。
第一階段：宣傳發(fā)動階段：（10月中旬開始）。
1、“弘揚道德新風，爭做合格公民”活動總動員。
2、布置校內環(huán)境，開展社會宣傳活動。
3、弘揚道德新風，爭做合格公民宣傳畫手抄報比賽。
第二階段：學習實踐階段（11月上中旬開始）。
1、弘揚道德新風，爭做合格公民主題會。
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》，從自身做起，規(guī)范自己的行為習慣。
3、成立“弘揚道德新風，爭做合格公民”志愿者宣傳行動小組，建立長期社會服務崗。
4、結合元旦開展“慶元旦樹新風”系列活動。
5、開展愛心救助捐款活動。
第三階段：總結評比階段（xx年6月底）。
1、總結本次“弘揚道德新風，爭做合格公民”活動。
2、評比“弘揚道德新風好少年”、“合格公民”。
3、全校舉辦“弘揚道德新風，爭做合格公民”演講比賽。
五、參加對象。
六、活動要求。
1、參加社會實踐的學生要提前做好充分準備，并簽訂《安全責任書》。
2、社會實踐活動結束后，每小組必須遞交一份調查報告。
中學國旗班活動方案篇六
為進一步營造我縣創(chuàng)建“生態(tài)建湖”的宣傳氛圍，引導鼓勵全縣師生參與生態(tài)壞境保護和建設，扎實推進綠色學校的.創(chuàng)建工作，特決定在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動。
一、指導思想和目標：
以縣委、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀”為重點，通過在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動，培養(yǎng)中學生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護意識，為建設生態(tài)縣營造濃烈的宣傳氛圍。
二、參賽對象：zz中學全體學生。
三、活動負責人：各班語文老師。
四、活動時間：
1、寫作階段（9月22日――10月7日）。
2、評選階段（10月8日――10月10日）。
五、征文內容：
征文主題必須緊貼壞境保護、生態(tài)建設、綠色學校創(chuàng)建等方面內容。
六、征文要求：
1、征文要主題明確，中心突出，內容積極向上，有較強的感染力，情感真摯、語言清新。
2、征文必須為原創(chuàng)作品，抄襲或雷同文章，將取消其參賽資格。
3、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在600～1000字以內。
七、獎項設置：
本次征文比賽，設一等獎3名、二等獎6名，所設獎項分別頒發(fā)學生獎及指導老師獎。
*注意事項：
中學國旗班活動方案篇七
活動目的：
通過此次活動讓學生能夠更好的了解西方的.節(jié)日及文化，并且通過本次活動讓學生能夠更好的鍛煉口語及英語交際能力。
時間地點：
12月22日，下午5點至晚上8點。綜合樓4樓閱覽室。
參加人員：
育才中學外教4名，助教5名，———名學生。包含3個國際班，新思維班級中由外教各自挑選32名學生，（依據(jù)平時課堂表現(xiàn)擇優(yōu)錄取）208名學生共分七組。
活動安排：
17：00外教歡迎前來參加晚會的學生，并向學生簡單介紹圣誕節(jié)的由來及其在西方國家的意義。
17：15游戲一，以猜字謎，字母連詞，單詞組句子等游戲為主（未定），主要鍛煉學生的英語水平及應用能力。獲勝者將獲得獎品（獎品為英文書籍）。
18：00游戲三，“搶椅子”，獎品為英文書籍。
18：15晚飯時間，學生可享受西方傳統(tǒng)食物，可借此機會與外教進行交流。
19：15圣誕老人將帶著給每個同學的禮物來到現(xiàn)場，外教也會給每一個自己的學生一張圣誕卡片，學生此時與圣誕老人合影留念。
20：00禮物散發(fā)完畢，外教感謝出席的每個人，并祝圣誕快樂，活動至此結束。
附所需物品清單：
一件圣誕老人服裝（大號）。
一棵圣誕樹（約兩米）。
毛絨拉花（各色，用于裝飾會場，約40條）。
氣球（各色，約150）。
彩燈泡（各色，約30個）。
彩帶20盤。
圣誕襪（各色）10只。
小彩燈（2條*8米）。
包裝紙————————————————301張。
賀卡—————————————————210張。
邀請函————————————————210張。
小禮物（筆記本，鉛筆，直尺，鋼筆一套）—————————210套。
英文書籍—————————28本。
圣誕帽子——————————————220頂。
噴花—————20個。
一次性水杯————————————10包。
披薩————————80。
薯條—————————————125包。
炸雞————————————250。
飲料———————————————250。
巧克力—————————————250。
糖果———————————————50斤。
音響設備一套（下載好圣誕主題的音樂），攝影人員，攝像拍照，學生可自帶相機。
中學國旗班活動方案篇八
為拓展學生視野，陶冶學生情操，豐富學生生活，體驗綠色生活，感受社會主義建設的偉大成就，更好地開展集體主義、愛國主義和社會主義教育，全面推進素質教育進程，我校決定計劃于下周組織學生外出進行社會實踐活動（參觀、游園、體驗等活動）。具體安排事項如下：
七、八、九年級：20xx年11月3日由學校出發(fā)到宋城、杭州樂園開展社會實踐（具體時間視天氣情況）。
出發(fā)時間：七八年級早上7：40集合準時上車；九年級集合上車時間8：20。
回校時間：下午2：50分集合返校，到校約下午4：00。
二、活動要求。
1、要求全體學生參加，特殊情況不參加者留校自學（留校具體要求附后）。班主任在10月24日放學前做好各班參加人員的落實工作，人數(shù)上報政教處。
2、各班在活動前進行一次：社會文明禮儀（互幫互助、遵守公德）以及安全教育。
3、學生統(tǒng)一校服。
4、班主任分好活動小組，確定好組長，小組統(tǒng)一行動。
5、學生活動量力而行，盡量不要玩危險項目，同時活動注意安全。
三、人員安排。
xxx，xxx等。
備注：跟班教師隨班主任負責班級安全管理，特殊情況不去的班主任要落實好負責人。
四、附錄。
1、要求班主任務必提前一天放學前以短信的形式把本次活動的要求及時告知家長。
2、若班級確實有困難不參加，班主任提前一天務必與家長聯(lián)系，落實學生學習、安全。
中學國旗班活動方案篇九
1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。
2、通過帶領學生參觀xx少林景區(qū)景點，感受中華民族少林武術精神。
3、以春游為平臺，培養(yǎng)學生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團隊精神。
4、以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與學校的感情。
5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的學校實踐活動經(jīng)驗，儲備更多的實踐活動的知識。
1、活動時間：20xx年x月xx日。
2、活動地點：xx市xx少林寺景區(qū)。
3、活動收費：(包含門票、交通費、保險費、導游費等)：xxx元。
組長：
副組長：
組員：各段段長、各班班主任、學生會、干部團委。
領導分工：
1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調工作：
2、告家長書：
3、安全要求：
4、后勤：
5、教師家屬、學生家長：
6、學生、車輛安排：
7、活動倡議、家長工作：各段段長、各班班主任。
8、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會、干部團委。
1、聯(lián)系活動地點及旅行社。
按照校團委計劃，與中城國旅旅行社制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯(lián)系確定路線，協(xié)調各方面問題(每車一導游等)，通過旅行社提供的實地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。
2、x月xx日下發(fā)告家長書，說明春游活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。
3、x月xx日各班統(tǒng)計上報參加學生的人數(shù)。
4、活動前1-2天召開跟團領導、班主任和相關老師會議，布置活動內容及要求。
5、制定并向xx區(qū)教體局遞交外出活動申請。
6、班級制定各班的活動方案并上交至團委。班主任進一步做好學生相關教育和安排。
7、政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”和“帶隊老師各班分配表”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排(春游活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負責一個組同學)。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據(jù)學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。
8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。
9、考慮到組織春游活動安全的問題，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。
10、結束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處)。
11、如遇x月xx日，天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。
12、教師家屬、家長、廚房師傅愿意參加活動的，按要求準備費用及身份證號碼。
一、安全春游：
1、要強調活動紀律，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，即使學生上廁所，整個小組也要等待，確保一個小組的同學始終在一起。
2、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
3、要注意行路、觀景教育，做到“走路不看景，看景不走路”。
4、排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，往返前認真清點人數(shù)。
5、每位同學都有只能在規(guī)定的活動區(qū)域活動，對于存在一定危險的活動區(qū)域，教師應預先設想防范措施。若活動時發(fā)生意外，應立即向負責老師匯報，并采取積極有效的救護措施。
二、文明教育：
1、春游活動時要求同學服裝干凈、整齊，以良好的文明禮儀形象代表、宣傳水稻中學學生形象。
2、在路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線，不攀爬樹木，不跨越欄桿等。
3、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
4、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
5、以小組為單位聚餐時，要注意飲食衛(wèi)生。
6、在游玩過程中要注意不追跑打鬧、不損壞公共財物，保護好文物，不攀摘花草樹木，做到保護環(huán)境和綠化等良好的文明行為。
7、服從導游及學校安排，以大局為重。
1、中飯由學生自己解決，建議學生帶足食物(以面包和餅干為主)和飲用水。
2、請學生自備報紙、塑料布、塑料袋。
3、如果學生帶有相機教育好請隨身保管，以防遺失。
4、建議同學穿運動鞋，背雙肩包。
5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
中學國旗班活動方案篇十
“過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情”xx院校端午節(jié)校園活動策劃如下。
1、準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節(jié)知識競賽：
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品--粽子一個。
3、端午節(jié)問卷調查：
根據(jù)海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。
端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥腵水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?
中學國旗班活動方案篇十一
活動主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發(fā)展。
主辦單位：社團聯(lián)合會?晨帆新聞社。
活動對象：xx農(nóng)大全體學生。
活動地點：xx農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院三樓。
活動時間：20xx年4月1日。
活動的目的及意義：在“五?四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，為學生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學生綜合素質，豐富學生的課余生活，發(fā)掘學生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文征集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化，凝聚起文學的文化氛圍。
可行性分析：
(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。
(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農(nóng)學院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。
(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。
(4)活動的經(jīng)費預算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經(jīng)過反復的思考，確認其實用意義后決定的。
綜上所述，我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金、活動統(tǒng)籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閱，準許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日。
活動開展：
1、報名方式：
(1)、網(wǎng)上報名：我們將建立專門的網(wǎng)絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都可以通過網(wǎng)上報名的`方式參加到此次的活動中來，在農(nóng)學院網(wǎng)站上下載報名表格，填好信息后發(fā)至(xxxxxxxx@)，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。
身份證，到農(nóng)學院三樓報名。
2、比賽流程。
第一階段——策劃。
確認參賽資格(網(wǎng)絡報名當天電郵回復確認;現(xiàn)場報名時當場確認，若有問題請及時聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxx王同學)后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)。
第二階段——初賽。
內容要求：文章的內容需保證積極向上，同時又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，內容健康，不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的內容。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。
第三階段——決賽。
最后我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發(fā)送到農(nóng)學院的網(wǎng)站及校報上，對于入選的文章，我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時間對您進行通知，收到通知后請您攜帶本人的學生證和身份證前往農(nóng)學院“紅色日記”編輯部領取您所獲的稿酬。
獎項設置。
一等獎：1名獎金150。
二等獎：2名獎金80。
三等獎：3名獎金50。
中學國旗班活動方案篇十二
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動學校精神文明建設工作的蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學習”已成為新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實際情況，學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護、公益勞動等獻愛心、送溫暖活動，充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用，努力構建和諧的校園環(huán)境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下：
一、活動領導小組：
組長：張美旺。
副組長：張宏淼。
組員：辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人，各年級組長，班主任。
二、宣傳教育活動：
1、3月5日升旗儀式上，由校領導主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團委、學生會的名義向全體師生發(fā)出開展學雷鋒活動的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課，各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”的主題團會，動員全體團員積極參加學雷鋒活動，研究班級開展學雷鋒活動的方案。
3、校團委做“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”專題報道，報道我校開展學雷鋒活動的情況。
4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的黑板報，對學雷鋒活動作進一步宣傳。
三、具體活動內容：
(一)廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。
(二)學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規(guī)范學生儀表，提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習慣，提高學生的道德水平。同時，本學期開學報到注冊時各班要按學校要求，檢查學生儀表規(guī)范后給予辦理報到注冊手續(xù)，開學第一周起，學校將組織力量對全校學生儀表規(guī)范進行檢查，對不符合學校要求的學生要加強教育與整改，進一步規(guī)范學生儀表。
(三)廣泛開展以“雷鋒精神，情獻他人”為主題的送溫暖行動。關心弱勢群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。
(四)廣泛開展以“倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動，宣傳環(huán)保知識,參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
(五)以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“十個一”活動。
“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語;講一個關于雷鋒事跡的故事;出一期學雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關于雷鋒事跡的書;舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會;舉行一次學雷鋒精神演講賽;寫一篇感受雷鋒精神的心得體會;舉辦一場以弘揚雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開展一次關愛弱勢群體獻愛心活動;參加一次學雷鋒志愿服務活動。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，為青少年成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(六)人人積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。
結合我校學生自主管理德育新思路，精心組織爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。培養(yǎng)學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神，鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動，發(fā)展校園文化，提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、教室美化示范班等活動，通過創(chuàng)建活動，讓全體學生參與到班級的建設中，逐步形成良好的班風和學風。
(七)開展志愿服務行動，掀起學雷鋒活動的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衛(wèi)大行動活動。
2、深化“獻愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學基金，慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢群體，以實際行動踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。
4、各團支部組織同學以班級、學校為主要活動基地，結合自身特點互相學習，互相幫助，在校內外做好事，進一步弘揚雷鋒精神。
5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，使志愿精神在學校得到更加廣泛的傳播。
(八)結合學雷鋒活動，提高廣大教師的師德師風。
在學雷鋒活動中，結合我校實際，在廣大教師中繼續(xù)深入開展以“講學習、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務”為主要內容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風范教育和感化學生，對學生做好耐心細致的教育工作，促進學生的全面發(fā)展。
四、注意事項：
1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制，有計劃、有目的、有組織的開展，不能流于形式、走過場。
2、在活動中班團干部應發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學生干部的形象。
3、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
4、各項開展的活動應及時記錄,便于團支部活動總結、上報。
五、表彰總結：
1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況匯報到學校團委辦公室。
3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定于5月上旬進行。
篇二。
中學國旗班活動方案篇十三
近期，公司黨委按照中央及市委的有關要求，在“兩學一做”第一階段活動取得良好成效的基礎上，深入推進以“講規(guī)矩、有紀律，做忠誠干凈表率”為主題的第二階段學習研討，為進一步提升自身黨性修養(yǎng)、嚴守組織紀律、做忠誠干凈的黨員表率，我著重學習了《黨章》、《紀律處分條例》和國家主席關于從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規(guī)矩等方面的重要論述，尤其是通過聆聽國家主席在中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話，使我再一次重溫了中國共產(chǎn)黨，團結帶領全國各族人民英勇抗爭、不懈奮斗所走過的95年光輝歷程，同時也深刻領悟到了當代共產(chǎn)黨員不忘初心、繼續(xù)前行的核心內涵，就是要永葆共產(chǎn)黨人的奮斗精神和對人民群眾的赤子之心;就是要時刻堅持一切為了人民、一切依靠人民，不斷把為民造福推向前進;就是要統(tǒng)籌推進“五位一體”、“四個全面”的總體布局，加快建成小康社會，全力實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標。作為一名黨員領導干部，結合第二階段的學習要求，我談談自己的一些體會：
一、知責明責。
作為黨員領導干部能否做到知責明責，不僅關系到個人的前途與發(fā)展，更關心到黨和人民事業(yè)的興衰成敗。近年來，國家主席多次強調要把嚴明政治紀律和政治規(guī)矩作為首要任務，并提出了“五個必須”、“五個決不允許”的具體要求，作為一名黨員干部，如何把這個立身之本抓實抓牢，我個人認為必須做到三個堅持：
(一)堅持勤于學習。加強學習是提高政治素養(yǎng)的前提與基礎，要持續(xù)深入的學習黨章黨紀，堅定理想信念，做忠于黨、忠于人民的表率，就必須把《黨章》作為一面鏡子，經(jīng)常照、反復瞧，潛心研讀、深刻領會，切實掌握核心要義和精神實質;必須把《條例》作為一把尺子，時常比、經(jīng)常量，明確標準、劃定底線，切實牢記為人處事的基準。通過深思篤學，真正掌握哪些“不能做”、哪些應該“怎么做”的問題，切實補足“精神之鈣”、加強“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”。
(二)堅持嚴守規(guī)矩。遵規(guī)守紀是筑牢政治防線的根基與保障。國家主席指出：“我們這么大一個政黨，靠什么來管好自己的隊伍?靠什么來戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)?除了正確理論和路線方針政策外，必須靠嚴明規(guī)范和紀律”?？梢灾v，黨不以規(guī)矩則亂、人不以規(guī)矩則廢。作為一名黨員干部，必須自覺遵守黨章黨規(guī)，必須自覺維護中央權威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正做政治上的明白人。
(三)堅持踐行標準。踐行標準是強化政治定力的核心與關鍵。作為黨員干部必須時刻用新時期的黨員標準，嚴格律己、引領示范，要始終保持政治定力，自覺堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，為企業(yè)發(fā)展做出積極貢獻;要始終加強黨性修養(yǎng)，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，保持對黨的絕對忠誠;要始終強化自身建設，以黨章、黨規(guī)、黨紀為準繩，從嚴要求、嚴格自律，在工作生活中切實做到自重、自省、自警、自勵，真正樹立好新時期黨員領導干部的`良好形象。
二、知法守責。
作為黨員領導干部既擔負著為官一任、造福一方的歷史使命，也肩負著影響和帶動身邊黨員的表率作用，因此必須要成為知法守責的明白人和帶頭人。近年來，我們黨內許多高級領導干部，先后因違法違紀受到了黨紀政紀的處理，給我們黨在人民群眾中的良好形象造成了負面影響。黨的十八大以來，國家主席反復強調嚴守政治紀律、政治規(guī)矩的極端重要性，特別是在建黨95周年大會上，他再次提出“堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要保持黨的先進性和純潔性。各級領導干部要牢固樹立正確權力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色”。
以銅為鑒、可以正衣冠，以人為鑒、可以知得失。作為黨員領導干部，我通過反思和檢視，也查找了自身存在的一些差距和不足：
三、知崗盡責。
權力就是責任、責任就要擔當，忠誠干凈擔當是黨對領導干部提出的政治要求。國家主席指出：“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力”。作為黨員領導干部，必須從自身做起、從小事做起，努力提高履職盡責的能力，切實筑牢執(zhí)政為民的基礎。
(一)要堅持深入學習，做忠誠于黨的踐行者。在“兩學一做”活動中，要聚焦主體內容，系統(tǒng)學、反復學、深入學，下真功、見實效。一是堅持學習黨章，真正把黨章這個黨員最高的行為準繩，作為必修課、口袋書，反復研讀、熟知明智、常學常新，切實做到牢記身份，對黨忠誠，與黨同心;二是堅持學習講話，真正把學習領會國家主席系列重要講話內涵、治國理政新理念、新思路，作為學習的重中之重，既領悟好重大思想理論觀點，又領悟好科學的工作方法，切實做到知其然，更知其所以然。三是堅持學用轉化，“兩學一做”，學是基礎、做是關鍵，要真正把所學所思所想融入到推進集團深化改革的中心任務之中，為推進公交集團深化改革、持續(xù)發(fā)展做出應有貢獻。
(二)要自覺接受監(jiān)督，做嚴守黨紀的踐行者。在“兩學一做”活動中，要對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決好查擺出的差距和不足。一是強化監(jiān)督自覺，要時刻牢記肩負的職責使命，增強黨性觀念和黨紀意識，帶頭執(zhí)行黨的決議，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，真正做到不減標準、不降要求。二是強化道德自覺。要樹立高尚的道德情操，嚴明黨的紀律戒尺，敢于直面違反黨規(guī)黨紀的言行，勇于紅紅臉、出出汗、較較真，直到取得最后的勝利。三是強化行為自覺。要把黨的紀律和規(guī)矩作為從政、修身、律己的底線，增強嚴守黨紀的自覺性，切實銘刻于心、處處踐行，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
(三)要全力深化改革，做促企發(fā)展的踐行者。在“兩學一做”活動中，要結合改革發(fā)展的中心任務，突出重點、把握關鍵，確保全年既定任務目標的順利完成。一是著力深化國企改革，加快推進三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，充分釋放集團改革發(fā)展活力;二是著力抓牢重點任務，全力落實公司重點任務，切實穩(wěn)固集團發(fā)展優(yōu)勢;三是著力強化經(jīng)營管控，繼續(xù)抓實專題競賽活動，切實提升集團整體發(fā)展質量，為實現(xiàn)經(jīng)營提質、管理增效奠定基矗。
以上是我這一階段參加“兩學一做”教育活動的淺淺體會，我決心在今后的學習工作中，繼續(xù)貫徹落實中央、市委和集團黨委的總體部署，持之以恒、久久為功的把“做一名合格共產(chǎn)黨員”當成自己終身的必修課，無論在任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份、樹好黨員形象，為中國共產(chǎn)黨員增光添彩。
中學國旗班活動方案篇十四
班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點。班主任作為特殊的教育工作者，學生心育的導師，任重而道遠。為了加強未成年人的思想道德建設，促進學校班集體的建設，提升的學校德育工作的實效性，我校將定于20xx年10月15日舉行20xx學年度班主任工作論壇。
溫馨和諧、關注成長
或是在學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經(jīng)驗、體會、感悟整理成文，既可以談工作經(jīng)驗，也可以寫理論實踐，既可以就個案分析，也可以講工作方法和設想，各抒己見，談談自己的見解。其他班主任也要就上述兩個主題進行思考，并積極參與論壇互動。
1、9月25日以前，教育管理處完成論壇方案討論稿；
2、9月26日召開年級主任會議，討論方案，布置相關工作；
3、9月30日各年級組上報發(fā)言名單及主題；
4、10月11日以前各發(fā)言人上交發(fā)言電子稿和發(fā)言用的ppt；
5、10月15日赴僑光中學舉行論壇。
為了貫徹落實局工作指示精神，本著工作要適當超前的方針，充分發(fā)揮名師及學科首席教師的輻射作用，促進教師之間的教學交流和校際間的教學合作，總結“走進新課程，教師技能大賽”活動的課堂教學經(jīng)驗，使教師進一步加深對學科《新課程標準》的理解，并主動應用于教學實踐之中，為課程改革的深入邁上一個新臺階。 提高教師的課堂教學的能力，促進教師專業(yè)化水平向縱深化發(fā)展。
1、確定論壇主題：在本次專題研討活動中，確定的主題為“課程標準下的學科課堂教學”。
2、確定論壇人選：通過學科中心組的活動，以名師和學科首席教師為主，確定論壇人眩
3、論壇要求：結合《新課程標準》，體現(xiàn)新的學科教學理念，把新理念與課堂教學相結合；論壇內容圍繞主題，有說服力，設計合理，；可恰當使用信息技術手段。
4、論壇形式：時間、人癬論壇地點見附表。
· 主論壇：數(shù)學學科：由教研員、區(qū)名教師許敏做論
壇的主發(fā)言人；
語文學科：
英語學科：
· 分論壇：圍繞主論壇的內容，可就某一點展開討論，充分發(fā)表見解，并談談自己成功的做法，教師之間進行交流研討。
（ 3）專家點評。
1、論壇材料準備：論壇詳細材料，一律用b5紙打印，標題四號宋體加黑，內容為仿宋小四，上、下、左、右頁邊距均為2厘米。并將論壇材料一式兩份、課件（軟盤或光盤），上交中小教部。
2、將論壇材料集結成冊，并由專家對論壇的教學思想進行點評。
3、將論壇材料下發(fā)各學校，作為教師學習參考的材料。
4、為年末的教育成果展示收集素材。
朝陽區(qū)中學“名師論壇”專題教研活動為系列教研活動，在今后將不斷針對不同主題，組織教師進行課改交流活動，為我區(qū)教學教研的深入進行創(chuàng)造條件。
中學國旗班活動方案篇十五
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、好處：
（1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
（2）參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
二、社會實踐的組織形式和組織原則：
（一）組織形式：學生以個人分散活動或由居住相靠近的6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，能夠聘請有必須專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。參與社會實踐的學生，務必注意自身形象，認真參加活動，為校園和個人樹立良好的社會形象。
（二）組織原則：
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增強安全意識，不參加危險、無安全保障的活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學生應在組長的統(tǒng)一安排下開展活動，活動的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會主角；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，能夠采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，能夠采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要資料：
（一）暑假實踐調查（參考主題如下，也可自選主題）：
（1）關于生活用水狀況調查研究；
（2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查；
（3）白色污染調查研究；
（4）交通安全問題研究；
（5）村民交通意識及對策；
（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見；
（7）當?shù)刭Y源狀況調查；
（8）中學生的休閑生活調查研究；
（9）中學生的消費觀念與行為研究；
（10）中學生的飲食與營養(yǎng)問題研究；
（11）中學生學習習慣的調查與研究；
（12）中小學零用錢數(shù)量的調查。
（二）實踐活動安排。
1、感恩于心，回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學生開展“我當三天家”的活動，讓學生體會家長的艱辛，培養(yǎng)學生的愛心、孝心、職責心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務活動。學生能夠透過報紙、網(wǎng)絡、電視、實地查看等形式了解、倡導低碳生活，呼吁更多的人關心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開展志愿服務，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動，為建立和諧社會作貢獻。同時注重增加禮貌禮儀的學習宣傳活動。
（三）暑期讀書活動。
利用暑期開展讀一本好書的活動，構成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，增強學生的精神力量，并寫好讀書征文。
1、學生要認真填寫《高峰初中社會實踐活動登記表》，以書面形式做好實踐活動總結并附帶證明材料。以小組為單位活動的，由組長牽頭負責認真撰寫一份社會實踐調查報告，并附上所有參加本組活動人員名單。
2、各班級在開學后一周內要對活動開展狀況及個人暑假社會實踐表進行總結評比，評出班級暑假社會實踐活動先進個人（占本班總人數(shù)10%），并上報校園（附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料），由年級組社會實踐活動指導小組評定校級社會實踐群眾和個人，評選結果記入班級考核。
中學國旗班活動方案篇十六
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財富。四十多年來，煞費苦心激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，校團委、政教處根據(jù)學校德陽育工作重點和思路，經(jīng)校委會研究定于2015年3月份份為“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的。
1、讓學生了解雷鋒精神的含義。
2、使學生在實踐中體驗雷鋒精神的魅力，樹立高尚的道德情操。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。營造良好校風環(huán)境。
二、活動內容：
1、3.1——3.7“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動宣傳學習期。
a、校團委、政教處進行了“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動動員，向全校學生發(fā)出“學雷鋒、樹新風”活動的倡議。
b、聘請學雷鋒模范人物為全校學生作一次教育報告會。
c、各班出一期限“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
d、各班組織一次學習和討論“今天我怎樣學雷鋒”的主題班會，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和學習體會及時交到團委。
篇五。
中學國旗班活動方案篇十七
為了貫徹落實長沙市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)進行“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽的通知》精神，深入開展“師德師風建設年”系列活動，我校特制定本活動方案。
組長：
組員：
組長：
組員：
各年級組長：
1、在周南中學（北校區(qū)）組成80。
--。
90人合唱團，排練《長沙市人民教師之歌》和《在希望的田野上》兩首合唱歌曲，參加比賽，時間12分鐘內。
2、伴奏：鋼琴。
3、服裝：男：短袖白襯衣，青色長褲、黑皮鞋、紅領結。女：租借。
4、切實保證排練時間，保證人員按時到位，聽從學校和年級組的安排，
5、統(tǒng)一安排交通工具，切實注意活動安全。
初賽：9月14日（周五），（評委到各學?，F(xiàn)場評分）。
復賽：9月22日（周六），長沙市雅禮中學。
決賽：9月29日（周六），湖南省音樂廳。
男團員：
女團員：
9月5日晚上7：30全體演員在藝術樓梯型教室集合。
中學國旗班活動方案篇一
親愛的同學們：
伴隨著夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學們，你計劃好了嗎？如何度過一個快樂、充實而有意義的假期？看看校團委為你設計的豐富的暑假生活吧！
1、健康一暑假。
起居飲食有規(guī)律，多鍛煉身體。暑期按時起居，不要貪睡；吃瓜果、冷飲要有節(jié)制，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機。利用暑期，多參與晨練、晚練，進行體育達標項目的練習，全面提高自己的身體素質。注意安全，不進“三室一廳”，不私自下河游泳。
2、成長一暑假。
學做一種家務，學得一種技能。家務事是家庭每個人都應該共同分擔的事，假期里時間充裕，請多做一些家務，在做的過程中了解父母的辛勞和養(yǎng)育自己付出的心血。根據(jù)自己的情況學做一件家務或修理自行車、電腦應用等常用技能。
3、學習一暑假。
按時完成各科老師布置的暑假特色作業(yè)，并能利用暑假好時光學習自己感興趣的東西或參加暑期特長班，發(fā)展自己的特長。
4、閱讀一暑假。
廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面，并積極做好讀書筆記或學習心得。
5、快樂一暑假。
利用假期時間每人準備一個短小而精彩的文藝節(jié)目，歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可，要求有高質量，最能代表自己的最高水平，開學后以班級為單位進行文藝匯演，并作為教師節(jié)禮物邀請老師們共同欣賞。
6、參與一暑假。
在暑假期間積極投身到社會實踐中，開展“關注國計民生”社會調查，如居住環(huán)境的變化、新建小區(qū)的崛起、物價與生活的關系、08奧運對我們的影響等方面，可以自己調查，也可以幾個同學為一組，分工合作，（小組不得超過六人）。
假期結束后上交材料：
1、各科暑假作業(yè)。
2、我所學得的勞動技能（用筆記下勞動過程，開學后以班級為單位進行展評）。
3、一篇讀后感（參加學校組織的假期讀后感征文）。
4、一個文藝節(jié)目（在班級進行匯演）。
5、一篇調查報告（也可以小組共寫一篇，參加調查報告評比）。
中學國旗班活動方案篇二
一.初賽：以班級為單位，班主任主持，班內學生人人參加，評出一名優(yōu)勝者參加決賽。
二．決賽：學校統(tǒng)一進行評出一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名，頒發(fā)獎品和證書，并按一等獎30分，二等獎20分，三等獎10分，記入班級量化成績。
三.比賽地點：田徑場。
四．比賽時間：10月18日。
五.比賽要求：
（1）班主任要認真組織，語文教師要搞好指導。
（2）演講內容健康向上。切合此次比賽的主題，理論深刻，內容翔實，表達流暢。要以良好的學生形象賽出風格，賽出水平。
（3）不得背誦或修改別人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消選手比賽資格。
（4）采用站立式脫稿演講，使用普通話，有很強的感染力，能夠很好的調動現(xiàn)場氣氛，生動感人。
（5）選手須著裝整潔、得體。
（6）每人演講時間不超5分鐘，并于比賽當日上交講稿一份。
六.評分標準。
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。（評委打分6--10分，保留到小數(shù)點后一位）。
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（1.5分）；語言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）。
2、發(fā)音標準（1.5分）；語調準確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）。
3、表達生動，動作恰當（1分）；感情處理得當（0.5分）；感召力強，富有創(chuàng)意。(0.5分)。
4、儀表上下場致意、答謝（0.5分）；服裝得體，自然大方。（0.5分）。
5、演講時間不少于5分鐘，不超過8分鐘。（0.5分）。
七、評委。
學校領導及語文組成員（七年級語文老師除外）。
中學國旗班活動方案篇三
一、目的.
加強愛國主義教育，使學生真正懂得國旗的內涵，激發(fā)學生愛國旗、愛祖國、愛社會主義的熱情，培養(yǎng)學生為國爭光，為國旗添色的高尚情操，使學生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
二、活動對象。
三、指導教師。
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四、時間及地點。
活動時間為周日下午后兩節(jié)課，地點設在北教學樓廣場。
五、內容。
（一）培訓。
通過觀看視頻，對每名隊員如何做好一名合格的國旗班成員、國旗班隊員要做些什么，如何提高整體協(xié)作能力等進行培訓。
（二）實踐帶訓。
邀請武警中隊戰(zhàn)士或由隊長對隊員正步、齊步走、甩旗、隊列訓練等進行培訓，進一步規(guī)范動作，打造一只軍事素質過硬，氣質優(yōu)良的國旗班新隊伍。
五、考核方法。
學期末，通過對國旗班隊員在齊步走、正步走、口令、升旗、交接旗等方面進行綜合考核，評選出優(yōu)秀升旗手并頒發(fā)獎狀予以表彰。
中學國旗班活動方案篇四
20xx年中秋節(jié)、重陽節(jié)即將臨，值此和諧團圓、愛老敬老的時刻，現(xiàn)就關于組織我校學生開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”紀念活動及放假期間的相關事項通知如下：
以社會主義核心價值體系建設為根本，突出“團圓和諧幸?！钡闹黝}，廣泛開展“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”主題活動，堅持貼近生活、貼近師生，引導學生在注重親情、孝敬父母的情懷中進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚傳統(tǒng)化。
1、在班級內，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題，舉辦班級娛活動，營造和睦美好、團結協(xié)作的班級氛圍，突出“團圓幸?！钡闹髦肌?BR> 2、假期留校學生，由班主任組織開展紀念活動。請各班認真組織，精心策劃，讓留校學生過一個溫馨愉快的中秋節(jié)。
3、假期回家學生，以“感恩父母”為主題，通過給父母做一次家務、為父母做一頓可口的飯菜等多種方式，表達對父母的感恩之情，增進家庭內部的和諧幸福。
4、假期留校學生，以短信、書信、電子賀卡等形式，向父母表達祝愿和感恩之情，弘揚“尊敬父母、孝順父母、關愛父母”的中華民族傳統(tǒng)美德。
三、活動要求。
1、高度重視，認真準備。各班要把我們的節(jié)日主題活動作為推進社會主義核心價值觀建設的重要方式，制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調，通過活動弘揚中華民族傳統(tǒng)化。
2、認真總結，及時上報。各班總結經(jīng)驗并做好活動相關字、影像、圖片資料的記錄工作。
四、假期注意事項。
1、班主任強調安全注意事項。假期離校學生，要關好宿舍門窗，保管好財物，注意交通安全；假期中要強化自我管理，注意網(wǎng)絡安全和食品安全；學生在假日外出必須征得家長同意。
2、加強對節(jié)假日留校學生的管理。各班班主任統(tǒng)計假期留校學生名單，強調留校紀律及安全注意事項，確保學生在校平安、快樂度過假期。
中學國旗班活動方案篇五
為了幫助、引導青少年學生進一步深入學習、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實市委《關于貫徹〈公民道德建設實施綱要〉的意見》，推進素質教育的全面實施，根據(jù)上級文件的通知的精神，我校決定在全校組織開展道德實踐，具體方案如下：
活動的主題是：“弘揚道德新風，爭做合格公民”。
要組織學生深入學習《公民道德建設實施綱要》，在社會實踐中學習、宣傳、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步激發(fā)青少年學生成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
要以“弘揚道德新風，爭做合格公民”為主題，以貫徹《公民道德建設實施綱要》為著力點，組織學生積極參與群眾性公民道德實踐活動，推進基層公民道德教育，提高學生道德文明水平。
要立足自身，面向未來，堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，為祖國未來建設和社會發(fā)展做出積極貢獻。
以落實“三個代表”重要思想、《公民道德建設實施綱要》為重點，結合我校和本地發(fā)展實際需要，組織學生社會實踐活動。主要內容包括以下方面：
1、感受家鄉(xiāng)改革開放前后發(fā)生的巨大變化，深入農(nóng)家了解基層黨組織在“三個代表”學習教育活動中發(fā)生的積極變化，與村干部座談，使學生了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加深對“三個代表”科學內涵的認識，以及建設公民道德的必要性。
2、在學校周邊地區(qū)進行環(huán)境衛(wèi)生調查。
3結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育。以三八節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)等為契機，以征文競賽、校園廣播、黑板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，促進學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。
4以“五自”為核心，開展系列活動。利用校園電視臺、校刊等媒體通過知識學習，技能訓練，實踐活動等，讓學生學會學習，學會創(chuàng)造。
5有計劃全方位地開展各項興趣活動。本學期，學校將組織閱讀、書畫、體育、科技、制作等幾十個興趣小組，力求寓德育教育于各項活動之中，發(fā)展學生個性特長。
6抓好日常管理及常規(guī)教育。堅持做好每周一的升旗儀式。國旗下的講話內容要有教育性、針對性。加強學生的日常管理工作，設立文明行為監(jiān)督崗，負責對學生的日常行為進行監(jiān)督檢查和指導。繼續(xù)開展文明班級、文明學生評比活動。貫徹《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，強化學生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。
1、果園，工廠，街道。
2、居委會、老人院。
3、學校周邊。
4、學校校園。
整個活動分三個階段：活動實施階段和總結表彰階段。
第一階段：宣傳發(fā)動階段：（10月中旬開始）。
1、“弘揚道德新風，爭做合格公民”活動總動員。
2、布置校內環(huán)境，開展社會宣傳活動。
3、弘揚道德新風，爭做合格公民宣傳畫手抄報比賽。
第二階段：學習實踐階段（11月上中旬開始）。
1、弘揚道德新風，爭做合格公民主題會。
2、學習《中學生日常行為規(guī)范》，從自身做起，規(guī)范自己的行為習慣。
3、成立“弘揚道德新風，爭做合格公民”志愿者宣傳行動小組，建立長期社會服務崗。
4、結合元旦開展“慶元旦樹新風”系列活動。
5、開展愛心救助捐款活動。
第三階段：總結評比階段（xx年6月底）。
1、總結本次“弘揚道德新風，爭做合格公民”活動。
2、評比“弘揚道德新風好少年”、“合格公民”。
3、全校舉辦“弘揚道德新風，爭做合格公民”演講比賽。
五、參加對象。
六、活動要求。
1、參加社會實踐的學生要提前做好充分準備，并簽訂《安全責任書》。
2、社會實踐活動結束后，每小組必須遞交一份調查報告。
中學國旗班活動方案篇六
為進一步營造我縣創(chuàng)建“生態(tài)建湖”的宣傳氛圍，引導鼓勵全縣師生參與生態(tài)壞境保護和建設，扎實推進綠色學校的.創(chuàng)建工作，特決定在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動。
一、指導思想和目標：
以縣委、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀”為重點，通過在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動，培養(yǎng)中學生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護意識，為建設生態(tài)縣營造濃烈的宣傳氛圍。
二、參賽對象：zz中學全體學生。
三、活動負責人：各班語文老師。
四、活動時間：
1、寫作階段（9月22日――10月7日）。
2、評選階段（10月8日――10月10日）。
五、征文內容：
征文主題必須緊貼壞境保護、生態(tài)建設、綠色學校創(chuàng)建等方面內容。
六、征文要求：
1、征文要主題明確，中心突出，內容積極向上，有較強的感染力，情感真摯、語言清新。
2、征文必須為原創(chuàng)作品，抄襲或雷同文章，將取消其參賽資格。
3、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在600～1000字以內。
七、獎項設置：
本次征文比賽，設一等獎3名、二等獎6名，所設獎項分別頒發(fā)學生獎及指導老師獎。
*注意事項：
中學國旗班活動方案篇七
活動目的：
通過此次活動讓學生能夠更好的了解西方的.節(jié)日及文化，并且通過本次活動讓學生能夠更好的鍛煉口語及英語交際能力。
時間地點：
12月22日，下午5點至晚上8點。綜合樓4樓閱覽室。
參加人員：
育才中學外教4名，助教5名，———名學生。包含3個國際班，新思維班級中由外教各自挑選32名學生，（依據(jù)平時課堂表現(xiàn)擇優(yōu)錄取）208名學生共分七組。
活動安排：
17：00外教歡迎前來參加晚會的學生，并向學生簡單介紹圣誕節(jié)的由來及其在西方國家的意義。
17：15游戲一，以猜字謎，字母連詞，單詞組句子等游戲為主（未定），主要鍛煉學生的英語水平及應用能力。獲勝者將獲得獎品（獎品為英文書籍）。
18：00游戲三，“搶椅子”，獎品為英文書籍。
18：15晚飯時間，學生可享受西方傳統(tǒng)食物，可借此機會與外教進行交流。
19：15圣誕老人將帶著給每個同學的禮物來到現(xiàn)場，外教也會給每一個自己的學生一張圣誕卡片，學生此時與圣誕老人合影留念。
20：00禮物散發(fā)完畢，外教感謝出席的每個人，并祝圣誕快樂，活動至此結束。
附所需物品清單：
一件圣誕老人服裝（大號）。
一棵圣誕樹（約兩米）。
毛絨拉花（各色，用于裝飾會場，約40條）。
氣球（各色，約150）。
彩燈泡（各色，約30個）。
彩帶20盤。
圣誕襪（各色）10只。
小彩燈（2條*8米）。
包裝紙————————————————301張。
賀卡—————————————————210張。
邀請函————————————————210張。
小禮物（筆記本，鉛筆，直尺，鋼筆一套）—————————210套。
英文書籍—————————28本。
圣誕帽子——————————————220頂。
噴花—————20個。
一次性水杯————————————10包。
披薩————————80。
薯條—————————————125包。
炸雞————————————250。
飲料———————————————250。
巧克力—————————————250。
糖果———————————————50斤。
音響設備一套（下載好圣誕主題的音樂），攝影人員，攝像拍照，學生可自帶相機。
中學國旗班活動方案篇八
為拓展學生視野，陶冶學生情操，豐富學生生活，體驗綠色生活，感受社會主義建設的偉大成就，更好地開展集體主義、愛國主義和社會主義教育，全面推進素質教育進程，我校決定計劃于下周組織學生外出進行社會實踐活動（參觀、游園、體驗等活動）。具體安排事項如下：
七、八、九年級：20xx年11月3日由學校出發(fā)到宋城、杭州樂園開展社會實踐（具體時間視天氣情況）。
出發(fā)時間：七八年級早上7：40集合準時上車；九年級集合上車時間8：20。
回校時間：下午2：50分集合返校，到校約下午4：00。
二、活動要求。
1、要求全體學生參加，特殊情況不參加者留校自學（留校具體要求附后）。班主任在10月24日放學前做好各班參加人員的落實工作，人數(shù)上報政教處。
2、各班在活動前進行一次：社會文明禮儀（互幫互助、遵守公德）以及安全教育。
3、學生統(tǒng)一校服。
4、班主任分好活動小組，確定好組長，小組統(tǒng)一行動。
5、學生活動量力而行，盡量不要玩危險項目，同時活動注意安全。
三、人員安排。
xxx，xxx等。
備注：跟班教師隨班主任負責班級安全管理，特殊情況不去的班主任要落實好負責人。
四、附錄。
1、要求班主任務必提前一天放學前以短信的形式把本次活動的要求及時告知家長。
2、若班級確實有困難不參加，班主任提前一天務必與家長聯(lián)系，落實學生學習、安全。
中學國旗班活動方案篇九
1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。
2、通過帶領學生參觀xx少林景區(qū)景點，感受中華民族少林武術精神。
3、以春游為平臺，培養(yǎng)學生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團隊精神。
4、以春游為平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與學校的感情。
5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的學校實踐活動經(jīng)驗，儲備更多的實踐活動的知識。
1、活動時間：20xx年x月xx日。
2、活動地點：xx市xx少林寺景區(qū)。
3、活動收費：(包含門票、交通費、保險費、導游費等)：xxx元。
組長：
副組長：
組員：各段段長、各班班主任、學生會、干部團委。
領導分工：
1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調工作：
2、告家長書：
3、安全要求：
4、后勤：
5、教師家屬、學生家長：
6、學生、車輛安排：
7、活動倡議、家長工作：各段段長、各班班主任。
8、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會、干部團委。
1、聯(lián)系活動地點及旅行社。
按照校團委計劃，與中城國旅旅行社制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯(lián)系確定路線，協(xié)調各方面問題(每車一導游等)，通過旅行社提供的實地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春游的一切準備工作，確保春游活動順利進行。
2、x月xx日下發(fā)告家長書，說明春游活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。
3、x月xx日各班統(tǒng)計上報參加學生的人數(shù)。
4、活動前1-2天召開跟團領導、班主任和相關老師會議，布置活動內容及要求。
5、制定并向xx區(qū)教體局遞交外出活動申請。
6、班級制定各班的活動方案并上交至團委。班主任進一步做好學生相關教育和安排。
7、政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”和“帶隊老師各班分配表”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春游活動的管理工作具體分工安排(春游活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負責一個組同學)。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據(jù)學校要求做好本班學生的春游活動的詳細教育。
8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。
9、考慮到組織春游活動安全的問題，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。
10、結束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處)。
11、如遇x月xx日，天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。
12、教師家屬、家長、廚房師傅愿意參加活動的，按要求準備費用及身份證號碼。
一、安全春游：
1、要強調活動紀律，教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，即使學生上廁所，整個小組也要等待，確保一個小組的同學始終在一起。
2、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
3、要注意行路、觀景教育，做到“走路不看景，看景不走路”。
4、排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，往返前認真清點人數(shù)。
5、每位同學都有只能在規(guī)定的活動區(qū)域活動，對于存在一定危險的活動區(qū)域，教師應預先設想防范措施。若活動時發(fā)生意外，應立即向負責老師匯報，并采取積極有效的救護措施。
二、文明教育：
1、春游活動時要求同學服裝干凈、整齊，以良好的文明禮儀形象代表、宣傳水稻中學學生形象。
2、在路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線，不攀爬樹木，不跨越欄桿等。
3、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
4、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
5、以小組為單位聚餐時，要注意飲食衛(wèi)生。
6、在游玩過程中要注意不追跑打鬧、不損壞公共財物，保護好文物，不攀摘花草樹木，做到保護環(huán)境和綠化等良好的文明行為。
7、服從導游及學校安排，以大局為重。
1、中飯由學生自己解決，建議學生帶足食物(以面包和餅干為主)和飲用水。
2、請學生自備報紙、塑料布、塑料袋。
3、如果學生帶有相機教育好請隨身保管，以防遺失。
4、建議同學穿運動鞋，背雙肩包。
5、不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
中學國旗班活動方案篇十
“過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情”xx院校端午節(jié)校園活動策劃如下。
1、準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學習紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。
2、端午節(jié)知識競賽：
過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品--粽子一個。
3、端午節(jié)問卷調查：
根據(jù)海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查，看看同學們對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。
4、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶(錄像也可)。
端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。
去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥腵水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。
5、自制粽子端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。
6、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學們向勇士們學習，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自?
中學國旗班活動方案篇十一
活動主題：回望從前，總結過去，展望祖國的發(fā)展。
主辦單位：社團聯(lián)合會?晨帆新聞社。
活動對象：xx農(nóng)大全體學生。
活動地點：xx農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院三樓。
活動時間：20xx年4月1日。
活動的目的及意義：在“五?四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記：“詠黨史?書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，為學生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學生綜合素質，豐富學生的課余生活，發(fā)掘學生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
預期效果：喚醒同學們最深處的記憶，通過一個月的詩文征集活動，不僅使學生在寫作方面有所提高，更重要的是在本質上提高了對待中國的歷史，對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化，凝聚起文學的文化氛圍。
可行性分析：
(1)在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制，所以只要想寫，就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念，和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。
(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地，我們選擇了農(nóng)學院三樓的一間空閑辦公室，不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編，由晨帆新聞社社長任常駐編輯，新聞社的干事負責文章的整理和各類事務的通知，這樣我們就解決了人員問題。
(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿，保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里，所以，我們將用電腦24小時不間斷征稿，各大主要征文箱每天查收。
(4)活動的經(jīng)費預算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質量與消耗成反比的宗旨。因而，我們所涉及到的預算都是經(jīng)過反復的思考，確認其實用意義后決定的。
綜上所述，我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金、活動統(tǒng)籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閱，準許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日。
活動開展：
1、報名方式：
(1)、網(wǎng)上報名：我們將建立專門的網(wǎng)絡郵箱，各參加投稿比賽的同學都可以通過網(wǎng)上報名的`方式參加到此次的活動中來，在農(nóng)學院網(wǎng)站上下載報名表格，填好信息后發(fā)至(xxxxxxxx@)，郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。
身份證，到農(nóng)學院三樓報名。
2、比賽流程。
第一階段——策劃。
確認參賽資格(網(wǎng)絡報名當天電郵回復確認;現(xiàn)場報名時當場確認，若有問題請及時聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxx王同學)后。所上交文章需一式兩份：一份以書面的形式(a4紙)，一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱，第二行為本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)。
第二階段——初賽。
內容要求：文章的內容需保證積極向上，同時又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論，內容健康，不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的內容。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章，我們將會以電子郵件的形式通知獲選人，所以請注意查收您的電子郵件。
第三階段——決賽。
最后我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)典紅色日記，評選的最新過程及結果我們將及時的發(fā)送到農(nóng)學院的網(wǎng)站及校報上，對于入選的文章，我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時間對您進行通知，收到通知后請您攜帶本人的學生證和身份證前往農(nóng)學院“紅色日記”編輯部領取您所獲的稿酬。
獎項設置。
一等獎：1名獎金150。
二等獎：2名獎金80。
三等獎：3名獎金50。
中學國旗班活動方案篇十二
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動學校精神文明建設工作的蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學習”已成為新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實際情況，學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護、公益勞動等獻愛心、送溫暖活動，充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用，努力構建和諧的校園環(huán)境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下：
一、活動領導小組：
組長：張美旺。
副組長：張宏淼。
組員：辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人，各年級組長，班主任。
二、宣傳教育活動：
1、3月5日升旗儀式上，由校領導主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團委、學生會的名義向全體師生發(fā)出開展學雷鋒活動的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課，各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”的主題團會，動員全體團員積極參加學雷鋒活動，研究班級開展學雷鋒活動的方案。
3、校團委做“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”專題報道，報道我校開展學雷鋒活動的情況。
4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的黑板報，對學雷鋒活動作進一步宣傳。
三、具體活動內容：
(一)廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。
(二)學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規(guī)范學生儀表，提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習慣，提高學生的道德水平。同時，本學期開學報到注冊時各班要按學校要求，檢查學生儀表規(guī)范后給予辦理報到注冊手續(xù)，開學第一周起，學校將組織力量對全校學生儀表規(guī)范進行檢查，對不符合學校要求的學生要加強教育與整改，進一步規(guī)范學生儀表。
(三)廣泛開展以“雷鋒精神，情獻他人”為主題的送溫暖行動。關心弱勢群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。
(四)廣泛開展以“倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動，宣傳環(huán)保知識,參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
(五)以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“十個一”活動。
“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語;講一個關于雷鋒事跡的故事;出一期學雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關于雷鋒事跡的書;舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會;舉行一次學雷鋒精神演講賽;寫一篇感受雷鋒精神的心得體會;舉辦一場以弘揚雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開展一次關愛弱勢群體獻愛心活動;參加一次學雷鋒志愿服務活動。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，為青少年成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
(六)人人積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。
結合我校學生自主管理德育新思路，精心組織爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。培養(yǎng)學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神，鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動，發(fā)展校園文化，提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、教室美化示范班等活動，通過創(chuàng)建活動，讓全體學生參與到班級的建設中，逐步形成良好的班風和學風。
(七)開展志愿服務行動，掀起學雷鋒活動的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衛(wèi)大行動活動。
2、深化“獻愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學基金，慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢群體，以實際行動踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。
4、各團支部組織同學以班級、學校為主要活動基地，結合自身特點互相學習，互相幫助，在校內外做好事，進一步弘揚雷鋒精神。
5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，使志愿精神在學校得到更加廣泛的傳播。
(八)結合學雷鋒活動，提高廣大教師的師德師風。
在學雷鋒活動中，結合我校實際，在廣大教師中繼續(xù)深入開展以“講學習、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務”為主要內容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風范教育和感化學生，對學生做好耐心細致的教育工作，促進學生的全面發(fā)展。
四、注意事項：
1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制，有計劃、有目的、有組織的開展，不能流于形式、走過場。
2、在活動中班團干部應發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學生干部的形象。
3、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
4、各項開展的活動應及時記錄,便于團支部活動總結、上報。
五、表彰總結：
1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況匯報到學校團委辦公室。
3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定于5月上旬進行。
篇二。
中學國旗班活動方案篇十三
近期，公司黨委按照中央及市委的有關要求，在“兩學一做”第一階段活動取得良好成效的基礎上，深入推進以“講規(guī)矩、有紀律，做忠誠干凈表率”為主題的第二階段學習研討，為進一步提升自身黨性修養(yǎng)、嚴守組織紀律、做忠誠干凈的黨員表率，我著重學習了《黨章》、《紀律處分條例》和國家主席關于從嚴治黨、嚴明黨的紀律和規(guī)矩等方面的重要論述，尤其是通過聆聽國家主席在中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的重要講話，使我再一次重溫了中國共產(chǎn)黨，團結帶領全國各族人民英勇抗爭、不懈奮斗所走過的95年光輝歷程，同時也深刻領悟到了當代共產(chǎn)黨員不忘初心、繼續(xù)前行的核心內涵，就是要永葆共產(chǎn)黨人的奮斗精神和對人民群眾的赤子之心;就是要時刻堅持一切為了人民、一切依靠人民，不斷把為民造福推向前進;就是要統(tǒng)籌推進“五位一體”、“四個全面”的總體布局，加快建成小康社會，全力實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標。作為一名黨員領導干部，結合第二階段的學習要求，我談談自己的一些體會：
一、知責明責。
作為黨員領導干部能否做到知責明責，不僅關系到個人的前途與發(fā)展，更關心到黨和人民事業(yè)的興衰成敗。近年來，國家主席多次強調要把嚴明政治紀律和政治規(guī)矩作為首要任務，并提出了“五個必須”、“五個決不允許”的具體要求，作為一名黨員干部，如何把這個立身之本抓實抓牢，我個人認為必須做到三個堅持：
(一)堅持勤于學習。加強學習是提高政治素養(yǎng)的前提與基礎，要持續(xù)深入的學習黨章黨紀，堅定理想信念，做忠于黨、忠于人民的表率，就必須把《黨章》作為一面鏡子，經(jīng)常照、反復瞧，潛心研讀、深刻領會，切實掌握核心要義和精神實質;必須把《條例》作為一把尺子，時常比、經(jīng)常量，明確標準、劃定底線，切實牢記為人處事的基準。通過深思篤學，真正掌握哪些“不能做”、哪些應該“怎么做”的問題，切實補足“精神之鈣”、加強“信仰之修”、熔鑄“信念之魂”。
(二)堅持嚴守規(guī)矩。遵規(guī)守紀是筑牢政治防線的根基與保障。國家主席指出：“我們這么大一個政黨，靠什么來管好自己的隊伍?靠什么來戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)?除了正確理論和路線方針政策外，必須靠嚴明規(guī)范和紀律”?？梢灾v，黨不以規(guī)矩則亂、人不以規(guī)矩則廢。作為一名黨員干部，必須自覺遵守黨章黨規(guī)，必須自覺維護中央權威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，真正做政治上的明白人。
(三)堅持踐行標準。踐行標準是強化政治定力的核心與關鍵。作為黨員干部必須時刻用新時期的黨員標準，嚴格律己、引領示范，要始終保持政治定力，自覺堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，為企業(yè)發(fā)展做出積極貢獻;要始終加強黨性修養(yǎng)，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，保持對黨的絕對忠誠;要始終強化自身建設，以黨章、黨規(guī)、黨紀為準繩，從嚴要求、嚴格自律，在工作生活中切實做到自重、自省、自警、自勵，真正樹立好新時期黨員領導干部的`良好形象。
二、知法守責。
作為黨員領導干部既擔負著為官一任、造福一方的歷史使命，也肩負著影響和帶動身邊黨員的表率作用，因此必須要成為知法守責的明白人和帶頭人。近年來，我們黨內許多高級領導干部，先后因違法違紀受到了黨紀政紀的處理，給我們黨在人民群眾中的良好形象造成了負面影響。黨的十八大以來，國家主席反復強調嚴守政治紀律、政治規(guī)矩的極端重要性，特別是在建黨95周年大會上，他再次提出“堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要保持黨的先進性和純潔性。各級領導干部要牢固樹立正確權力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，永葆共產(chǎn)黨人拒腐蝕、永不沾的政治本色”。
以銅為鑒、可以正衣冠，以人為鑒、可以知得失。作為黨員領導干部，我通過反思和檢視，也查找了自身存在的一些差距和不足：
三、知崗盡責。
權力就是責任、責任就要擔當，忠誠干凈擔當是黨對領導干部提出的政治要求。國家主席指出：“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力”。作為黨員領導干部，必須從自身做起、從小事做起，努力提高履職盡責的能力，切實筑牢執(zhí)政為民的基礎。
(一)要堅持深入學習，做忠誠于黨的踐行者。在“兩學一做”活動中，要聚焦主體內容，系統(tǒng)學、反復學、深入學，下真功、見實效。一是堅持學習黨章，真正把黨章這個黨員最高的行為準繩，作為必修課、口袋書，反復研讀、熟知明智、常學常新，切實做到牢記身份，對黨忠誠，與黨同心;二是堅持學習講話，真正把學習領會國家主席系列重要講話內涵、治國理政新理念、新思路，作為學習的重中之重，既領悟好重大思想理論觀點，又領悟好科學的工作方法，切實做到知其然，更知其所以然。三是堅持學用轉化，“兩學一做”，學是基礎、做是關鍵，要真正把所學所思所想融入到推進集團深化改革的中心任務之中，為推進公交集團深化改革、持續(xù)發(fā)展做出應有貢獻。
(二)要自覺接受監(jiān)督，做嚴守黨紀的踐行者。在“兩學一做”活動中，要對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決好查擺出的差距和不足。一是強化監(jiān)督自覺，要時刻牢記肩負的職責使命，增強黨性觀念和黨紀意識，帶頭執(zhí)行黨的決議，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，真正做到不減標準、不降要求。二是強化道德自覺。要樹立高尚的道德情操，嚴明黨的紀律戒尺，敢于直面違反黨規(guī)黨紀的言行，勇于紅紅臉、出出汗、較較真，直到取得最后的勝利。三是強化行為自覺。要把黨的紀律和規(guī)矩作為從政、修身、律己的底線，增強嚴守黨紀的自覺性，切實銘刻于心、處處踐行，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
(三)要全力深化改革，做促企發(fā)展的踐行者。在“兩學一做”活動中，要結合改革發(fā)展的中心任務，突出重點、把握關鍵，確保全年既定任務目標的順利完成。一是著力深化國企改革，加快推進三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展，充分釋放集團改革發(fā)展活力;二是著力抓牢重點任務，全力落實公司重點任務，切實穩(wěn)固集團發(fā)展優(yōu)勢;三是著力強化經(jīng)營管控，繼續(xù)抓實專題競賽活動，切實提升集團整體發(fā)展質量，為實現(xiàn)經(jīng)營提質、管理增效奠定基矗。
以上是我這一階段參加“兩學一做”教育活動的淺淺體會，我決心在今后的學習工作中，繼續(xù)貫徹落實中央、市委和集團黨委的總體部署，持之以恒、久久為功的把“做一名合格共產(chǎn)黨員”當成自己終身的必修課，無論在任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份、樹好黨員形象，為中國共產(chǎn)黨員增光添彩。
中學國旗班活動方案篇十四
班主任是班級的組織者、引導者和教育者，是學校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學工作的重點和難點。班主任作為特殊的教育工作者，學生心育的導師，任重而道遠。為了加強未成年人的思想道德建設，促進學校班集體的建設，提升的學校德育工作的實效性，我校將定于20xx年10月15日舉行20xx學年度班主任工作論壇。
溫馨和諧、關注成長
或是在學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經(jīng)驗、體會、感悟整理成文，既可以談工作經(jīng)驗，也可以寫理論實踐，既可以就個案分析，也可以講工作方法和設想，各抒己見，談談自己的見解。其他班主任也要就上述兩個主題進行思考，并積極參與論壇互動。
1、9月25日以前，教育管理處完成論壇方案討論稿；
2、9月26日召開年級主任會議，討論方案，布置相關工作；
3、9月30日各年級組上報發(fā)言名單及主題；
4、10月11日以前各發(fā)言人上交發(fā)言電子稿和發(fā)言用的ppt；
5、10月15日赴僑光中學舉行論壇。
為了貫徹落實局工作指示精神，本著工作要適當超前的方針，充分發(fā)揮名師及學科首席教師的輻射作用，促進教師之間的教學交流和校際間的教學合作，總結“走進新課程，教師技能大賽”活動的課堂教學經(jīng)驗，使教師進一步加深對學科《新課程標準》的理解，并主動應用于教學實踐之中，為課程改革的深入邁上一個新臺階。 提高教師的課堂教學的能力，促進教師專業(yè)化水平向縱深化發(fā)展。
1、確定論壇主題：在本次專題研討活動中，確定的主題為“課程標準下的學科課堂教學”。
2、確定論壇人選：通過學科中心組的活動，以名師和學科首席教師為主，確定論壇人眩
3、論壇要求：結合《新課程標準》，體現(xiàn)新的學科教學理念，把新理念與課堂教學相結合；論壇內容圍繞主題，有說服力，設計合理，；可恰當使用信息技術手段。
4、論壇形式：時間、人癬論壇地點見附表。
· 主論壇：數(shù)學學科：由教研員、區(qū)名教師許敏做論
壇的主發(fā)言人；
語文學科：
英語學科：
· 分論壇：圍繞主論壇的內容，可就某一點展開討論，充分發(fā)表見解，并談談自己成功的做法，教師之間進行交流研討。
（ 3）專家點評。
1、論壇材料準備：論壇詳細材料，一律用b5紙打印，標題四號宋體加黑，內容為仿宋小四，上、下、左、右頁邊距均為2厘米。并將論壇材料一式兩份、課件（軟盤或光盤），上交中小教部。
2、將論壇材料集結成冊，并由專家對論壇的教學思想進行點評。
3、將論壇材料下發(fā)各學校，作為教師學習參考的材料。
4、為年末的教育成果展示收集素材。
朝陽區(qū)中學“名師論壇”專題教研活動為系列教研活動，在今后將不斷針對不同主題，組織教師進行課改交流活動，為我區(qū)教學教研的深入進行創(chuàng)造條件。
中學國旗班活動方案篇十五
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、好處：
（1）改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
（2）參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
二、社會實踐的組織形式和組織原則：
（一）組織形式：學生以個人分散活動或由居住相靠近的6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，能夠聘請有必須專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。參與社會實踐的學生，務必注意自身形象，認真參加活動，為校園和個人樹立良好的社會形象。
（二）組織原則：
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會實踐活動原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實踐過程中要增強安全意識，不參加危險、無安全保障的活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學生應在組長的統(tǒng)一安排下開展活動，活動的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會主角；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，能夠采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，能夠采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要資料：
（一）暑假實踐調查（參考主題如下，也可自選主題）：
（1）關于生活用水狀況調查研究；
（2）關于生活垃圾分類處理的可行性調查；
（3）白色污染調查研究；
（4）交通安全問題研究；
（5）村民交通意識及對策；
（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見；
（7）當?shù)刭Y源狀況調查；
（8）中學生的休閑生活調查研究；
（9）中學生的消費觀念與行為研究；
（10）中學生的飲食與營養(yǎng)問題研究；
（11）中學生學習習慣的調查與研究；
（12）中小學零用錢數(shù)量的調查。
（二）實踐活動安排。
1、感恩于心，回報于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動”。每位學生開展“我當三天家”的活動，讓學生體會家長的艱辛，培養(yǎng)學生的愛心、孝心、職責心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務活動。學生能夠透過報紙、網(wǎng)絡、電視、實地查看等形式了解、倡導低碳生活，呼吁更多的人關心和愛護環(huán)境，鼓勵更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開展志愿服務，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂安全為主要資料的宣傳活動，為建立和諧社會作貢獻。同時注重增加禮貌禮儀的學習宣傳活動。
（三）暑期讀書活動。
利用暑期開展讀一本好書的活動，構成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂，增強學生的精神力量，并寫好讀書征文。
1、學生要認真填寫《高峰初中社會實踐活動登記表》，以書面形式做好實踐活動總結并附帶證明材料。以小組為單位活動的，由組長牽頭負責認真撰寫一份社會實踐調查報告，并附上所有參加本組活動人員名單。
2、各班級在開學后一周內要對活動開展狀況及個人暑假社會實踐表進行總結評比，評出班級暑假社會實踐活動先進個人（占本班總人數(shù)10%），并上報校園（附社會實踐證明材料或活動照片、個人事跡材料），由年級組社會實踐活動指導小組評定校級社會實踐群眾和個人，評選結果記入班級考核。
中學國旗班活動方案篇十六
雷鋒精神是我們中華民話寶貴的精神財富。四十多年來，煞費苦心激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十六周年之際，校團委、政教處根據(jù)學校德陽育工作重點和思路，經(jīng)校委會研究定于2015年3月份份為“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月，現(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動目的。
1、讓學生了解雷鋒精神的含義。
2、使學生在實踐中體驗雷鋒精神的魅力，樹立高尚的道德情操。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。營造良好校風環(huán)境。
二、活動內容：
1、3.1——3.7“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動宣傳學習期。
a、校團委、政教處進行了“學雷鋒、樹新風”文明禮貌月活動動員，向全校學生發(fā)出“學雷鋒、樹新風”活動的倡議。
b、聘請學雷鋒模范人物為全校學生作一次教育報告會。
c、各班出一期限“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
d、各班組織一次學習和討論“今天我怎樣學雷鋒”的主題班會，雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班在主題班會結束后把班會記錄和學習體會及時交到團委。
篇五。
中學國旗班活動方案篇十七
為了貫徹落實長沙市教育局《關于在全市教育系統(tǒng)進行“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽的通知》精神，深入開展“師德師風建設年”系列活動，我校特制定本活動方案。
組長：
組員：
組長：
組員：
各年級組長：
1、在周南中學（北校區(qū)）組成80。
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90人合唱團，排練《長沙市人民教師之歌》和《在希望的田野上》兩首合唱歌曲，參加比賽，時間12分鐘內。
2、伴奏：鋼琴。
3、服裝：男：短袖白襯衣，青色長褲、黑皮鞋、紅領結。女：租借。
4、切實保證排練時間，保證人員按時到位，聽從學校和年級組的安排，
5、統(tǒng)一安排交通工具，切實注意活動安全。
初賽：9月14日（周五），（評委到各學?，F(xiàn)場評分）。
復賽：9月22日（周六），長沙市雅禮中學。
決賽：9月29日（周六），湖南省音樂廳。
男團員：
女團員：
9月5日晚上7：30全體演員在藝術樓梯型教室集合。