演講稿的結(jié)尾部分可以總結(jié)演講內(nèi)容，或者給聽眾留下一個深刻的印象。在寫演講稿之前，可以進行一些背景資料的收集和預(yù)備性的文字組織。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽餮葜v稿起到一定的啟發(fā)和幫助。大家一起來看看吧！
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
晚上好！
春天是一個充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。為了實現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會”。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對劉校長，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
同學們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來激動人心的豐收季節(jié)——20xx年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅定從容地去迎接命運的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)心中的夢想。
我想，在接下來的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個方面去努力。
作為一名初三畢業(yè)班的同學，一定要清楚自己肩上的責任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒有責任感，使命感。所以我們在座的每位同學都應(yīng)該堅定自己的中考目標，并為之付出努力，這點我們責無旁貸。
把握好自己，給自己準確定位很重要，目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來負面的情緒，而目標定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進的動力，只有很好地把握自己和準確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學，要結(jié)合好自己的成績，分析好自己的優(yōu)勢與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習目標。這樣才能有的放矢。
學而不思則罔，思而不學則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學習的主人，既要努力跟得上老師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，最大限度地提高自己的學習效率。通過專題復(fù)習和模擬訓練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補各門學科的薄弱環(huán)節(jié)。在學習上做一個“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學有所獲。
無論是作為一項中考成績，還是從自己的生命意義來說，體育鍛煉都是不可缺少的，沒有一個強健的體格想做事那是不現(xiàn)實的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學習的時間和精力嗎？（勵志演講 勵志文章)再說，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓練時間，要積極主動配合體育老師，不能想偷懶?；^，這樣其實是對自己不負責任的一種表現(xiàn)。
針對我們實際情況，在這里想提醒大家兩點：
目前我們九年級同學當中有少數(shù)同學的所作所為是對自己不負責任，或者說是與自己畢業(yè)班同學的身份不想符的。如：下課嬉鬧，上課說話，睡覺，看課外書；老師布置的任務(wù)不去按時完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復(fù)習迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。這點我感覺一班的同學做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開始早讀，其他班的同學還要多學習，多努力。其次，時間觀念不夠強，仍然有個別學生有遲到現(xiàn)象，特別是第四節(jié)晚休，有的同學感覺作業(yè)已經(jīng)完成，無所事是，試想，我們還有多少時間，同學們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該學會珍惜自己眼前的擁有。
我看了一下整個年級各班同學的成績，有的同學其它學科成績還是比較理想的，可是某一學科卻很不好，甚至看得出對基礎(chǔ)差的學科采用放棄的態(tài)度；有的同學記性雖好卻懶于動腦筋，有的運算雖強卻疏于記公式；有的同學天資聰穎卻沒有好的學習習慣，有的細心謹慎卻缺乏主動性……這些都無一例外地限制了同學們的發(fā)展，希望有上述問題的同學及時調(diào)整學習策略，查漏補缺。在各學科進入全面復(fù)習的關(guān)鍵時刻，能夠拼搏一百天。收獲一個金色的六月。
從今天開始，各個班級要開始中考倒計時，請同學們在你們教室黑板上設(shè)立一個倒計時牌。作為每一位同學的時間警示。
同學們，中考沖刺的號角已經(jīng)吹響，通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸，讓我們奮力一搏，爭取六月的輝煌。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇二
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
您們好!
今天很榮幸能代表八班的同學們，歡迎各位叔叔、阿姨們前來參加今天的家長會。
這兩天我一直在想，今天的家長會上，作為學生代表發(fā)言，我應(yīng)該說些什么呢?經(jīng)過冥思苦想，我覺得我還說說我與爸爸媽媽之間的故事吧!
先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就是我和爸爸媽媽的一些故事：
我的爸爸是一名教育工作者，我的媽媽是一名會計人員，他們都是普通的職工，在單位都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實的。他們以自己的實際行動不斷地告誡我——學習，沒有任何捷徑可走，唯一的可做的是：踏踏實實、勤奮努力!
1、關(guān)于學習。
媽媽常對我說：“學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油?！鄙铣踔泻?，明顯地感覺到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……這令我們一時難以適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷。每當回到家發(fā)牢騷的時候，爸爸媽媽總是耐心地傾聽，一邊給我指點，告訴我應(yīng)該如何適應(yīng)新的學習環(huán)境，應(yīng)該如何來調(diào)整自己，而不是光發(fā)牢騷。光發(fā)牢騷是沒有用的!
爸爸媽媽對我的學習要求并不高，“努力就好!”爸爸媽媽曾告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。在這次期中考試中，我雖然取得了班級第一名的好成績，但是我并沒有受到爸爸媽媽的表揚。因為，在這次考試中，我的語文僅考了68分，沒有達到預(yù)定的目標，也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我的書寫依然潦草、學習態(tài)度也不夠端正。今后，我應(yīng)該更加虛心地學習，努力克服掉不良學習習慣。
2、關(guān)于粗心。
考試完后，我們常會發(fā)現(xiàn)這次錯的題目好多都知道怎么做，就是粗心弄錯啊。從六年級起，爸爸就告訴我：粗心，就是能力差，學得不扎實的表現(xiàn)!任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為我們找這個推脫責任的借口。細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不扎實。
3、關(guān)于學習方法。
學習還要有一個正確的態(tài)度和認識。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。我們在校的過程是預(yù)習——聽課——復(fù)習——總結(jié)，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)著手的：晚上做完老師布置的作業(yè)后，就著手開始完成預(yù)習作業(yè)，并及時記下預(yù)習時所遇到的疑惑問題;聽課時帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來;課后及時總結(jié)和復(fù)習。
老實說，我們是一個不太讓老師和家長省心的孩子。干事情沒有常性、做作業(yè)有時也不認真，優(yōu)點不多，缺點不少?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，尊敬的各位老師、叔叔阿姨們，我深信：在你們欣賞的目光中、在你們的關(guān)心愛護下，在你們的諄諄教導下，我們一定會努力學習，健康成長的!請老師和叔叔阿姨放心，我們行，我們一定行!
謝謝各位叔叔阿姨們!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇三
一本好書就猶如一股清泉，不僅清澈明凈，而且沁人心脾。讀完李桂榮校長《從閱讀走向悅讀》這本書以后，真的覺得這是一本值得我們一讀再讀的好書。每一條建議都有益于教師開闊眼界，提高水平，給人以啟迪，給人以借鑒。那些關(guān)于閱讀的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味、反思。每一章談一個問題，或長或短，語言通俗易懂，深入淺出。
我一篇篇研讀著，一個個問題思考著，各方面的收獲太多了，三言兩語是講不清的。這倒頗像該書語言簡練而精髓不斷的特點。文中生動的實際事例，精辟的理論分析，完整的教育思想體系，如一汩汩清泉、一絲絲雨露滋潤著我的心田。如何提升學生的閱讀興趣與能力呢？書中五個方面的方法和途徑詳盡的告訴我們：激發(fā)閱讀興趣需要環(huán)境氛圍營造；培養(yǎng)閱讀興趣需要需要課堂情境創(chuàng)設(shè)；發(fā)展閱讀興趣需要活動拓展延伸；升華閱讀興趣需要讀寫融合提升；拓展閱讀興趣需要探究主題閱讀。它是閱讀迷途中的一座“航標”!
當讀到《怎樣的獎勵最有效》這一篇文章時，我覺得獲益非淺?，F(xiàn)在為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，許多家長不惜一切想盡辦法激勵孩子?！跋麓螖?shù)學考試得90分，爸爸就給你買個自行車?！薄懊刻旎丶叶嘧?道數(shù)學題，媽媽過些天給你買條漂亮的裙子?！薄@些話幾乎是一些家長的口頭禪。在如今，“學習好，便一好百好”,家長們?yōu)榱舜碳ず⒆雍煤脤W習，習慣于把物質(zhì)獎勵作為條件，跟孩子談判。殊不知，卻是走錯了方向，越努力，效果越差。在有些中小學，也有老師為了鼓勵學生好好學習，會自掏腰包，給學生買獎品以此激勵學生的學習積極性，但久而久之，教師會在經(jīng)濟等方面出現(xiàn)問題。老師自掏腰包買獎品獎勵學生不是不可，但需要明白的是，適度是藥，過度是毒。給予學生過度的物質(zhì)獎勵，必然掉入物質(zhì)獎勵的泥淖，使學生產(chǎn)生“物質(zhì)依賴癥”,使自己陷入經(jīng)濟危機，適得其反。需要明白的是，獎勵不是交易――學生用努力學習的方式或良好的表現(xiàn)，換取老師的物質(zhì)獎勵。也就是說，獎品可以是物質(zhì)，但獎勵不應(yīng)物質(zhì)化。
物質(zhì)獎勵盡管有積極的作用，能夠激發(fā)孩子的學習動力，但消極作用也是十分明顯的，會讓孩子對物質(zhì)更加期待。孩子的需求是有層次感的，一個較低層次的需求得到滿足，便會追求更高層次的需求。一旦物質(zhì)獎勵達不到學生的預(yù)期，不能滿足學生更高層次的需求，那么他們便會失望，其學習動力和積極性便會受到影響。由此可見，單純的物質(zhì)獎勵不可能達到理想的獎勵效果。與其說家長老師采用的'是獎勵機制，不如說是單一的物質(zhì)獎勵方式。獎品的刺激產(chǎn)生的是“泡沫效應(yīng)”,孩子的“表現(xiàn)良好”只是暫時的，是不穩(wěn)定的。一旦家長老師按下獎勵的“暫停鍵”,學生就會“原形畢露”.因此，獎勵的方式要多樣化、形式要靈活化、獎品要豐富化。
一個人除了物質(zhì)需求外，還有被尊重、被愛、被認可等精神需求。那么獎勵的方式除了物質(zhì)獎勵外，還有精神獎勵。精神獎勵比物質(zhì)獎勵往往更重要更有效，因為精神需求是更高層次的需求。更為重要的是，獎勵也是教育的一種方式，而精神獎勵與教育的本質(zhì)相吻合，是喚醒和點燃。只有那些能夠滿足孩子精神需要的獎勵，才會喚醒孩子沉睡的心，才會點燃孩子追求進步心中的火種，從而使孩子產(chǎn)生獲得感和成就感。
單純采用的某一種獎勵方式，是獎勵的窄化；執(zhí)意采用一成不變的獎勵方式，是獎勵的僵化。無論窄化還是僵化，都是走進了獎勵的誤區(qū)，弱化了獎勵的作用。正確的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵結(jié)合，精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，適時、適度、適合。獎勵孩子，家長老師不僅要盡“力”而為，更要盡“智”而為。所謂的盡“力”而為，就是自掏腰包獎勵孩子時，要量力而行，不要給自己制造經(jīng)濟壓力，造成負擔，更不要將獎勵物質(zhì)化，誤導孩子為獎勵而學習。所謂的盡“智”而為，就是家長老師要充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷創(chuàng)新獎勵辦法，讓每一種獎勵形式或獎品有創(chuàng)意，給孩子新鮮感，成為點燃孩子的“火把”.
獎勵也是一門藝術(shù)，是有講究的。無論采用哪種獎勵方式，最初可以持續(xù)地強化，達到一定效果后，則可以逐步地弱化，直至孩子養(yǎng)成良好的習慣。教是為了不教。同理，獎勵是為了不獎勵。只有適時、適度、適合的獎勵，才能實現(xiàn)這一目的。
孩子的習慣是要養(yǎng)成的，孩子的興趣是要激發(fā)的。至于如何培養(yǎng)孩子的習慣并激發(fā)孩子的學習興趣，則需要家長老師調(diào)動智慧的頭腦、尋找有效的方法。相信真愛孩子的家長，一定會找到適合自己孩子的方法。相信智慧的老師，一定能發(fā)現(xiàn)更多靈活多樣的激勵策略。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是~~班的~~~。
我是一個熱愛學習，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽說，從我咿呀學語開始，我就非常喜歡學習，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學，我更努力地學習文化知識，我要做同學們學習的好榜樣?，F(xiàn)在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學好功課的同時，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因為通過批改同學們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學過的知識。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學習班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個小朋友因為生病沒來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)椭a課，讓他能跟上學習的進度。
我的每一點進步與成長，都是因為有爸爸媽媽的教誨，有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔?，F(xiàn)在的我，還有很多的缺點，我有時候不夠自信，有時候有點粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導下，在自己的不斷努力下，我一定會成為一個更優(yōu)秀的小學生。
謝謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇五
尊敬的各位老師、各位同學：
改制以后的二甲中學的高中部，10個人中只有3個人是公費生。而就是這樣的情況，我們公費生的起分線一直徘徊在全區(qū)11所高中的后幾位。而現(xiàn)在，經(jīng)過我們的努力，公費生達到了10個里面有5個，你們當年的公費錄取分線僅次于三所四星級高中，自費生的起分線相對于其他學校也算比較理想的。當然這個起分線其實跟那些在我們后面的完中還是有距離的，為什么呢?因為他們10個里面有7個是公費生，他們公費生總?cè)藬?shù)多，起分線比我們低，這是正常的。我們?nèi)松?，起分線比他們高，也是正常的。
有這樣一個故事《你再去》，故事的內(nèi)容是：
佛陀旅行經(jīng)過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來?！卑㈦y往回走，但是他發(fā)現(xiàn)那條小溪非常小，因為車子經(jīng)過，溪水被弄得很混濁，本來沉淀的泥土都跑上來了，現(xiàn)在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經(jīng)很臟，不能喝了，請你答應(yīng)我繼續(xù)走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水?！?BR> 佛陀說：“不，你到剛才那條小溪去取水?！?BR> 阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。時間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當佛陀說了，他就必須去，然后他再度回來。
當他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來使那些水變純凈?”
佛陀說：“請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。不要進入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，假如你進入溪流，你將會把水弄得更亂，溪流自己會流動，你要讓它流?！?BR> 佛陀說：“你再去。”
當阿難第三次回到那條溪流時，水是那么清亮，泥沙已經(jīng)流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導的方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永恒的，只需要耐心?！?BR> 我的演講完畢，謝謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇六
尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!我是八年級150班的趙子瑞，今日我給大家演講的題目是《理想點亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個最美的字眼!它包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會讓我們輕易到達?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會一向堅持的走下去，讓那些以往否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標，我就有了前進的動力!我不斷地充實著自我，認真學習科學文化知識，心無他物!對于人生來說，每個人都有不一樣的追求，理想并不必須要偉大，我期望我將來能夠在自我的.崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福!這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!
理想是永遠的力量!理想是活力、是碰撞、是寒夜里前行、風雨中追尋的方向;理想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅強的倔強;理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強·····讓我們放飛理想，用理想點亮人生吧!我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇七
同學們：早上好!
20--年的春天注定會載入史冊：可惡的新冠病毒讓我們的開學時間整整推遲了兩個月。這兩個多月并沒有停止學習的腳步，有些人跟上了隊伍，有些人已經(jīng)掉隊了。
同學們，因為文理分科已經(jīng)一年了，這一年是打基礎(chǔ)的黃金時間，要學習高考內(nèi)容的70%，這個學期是高二和高三的過渡期，進入5月，所有科目都要開始高三一輪復(fù)習，所以從5月開始，你已經(jīng)是高三學生了。
據(jù)我所知，有些同學的小算盤早已經(jīng)盤算好了——老師總是嚇唬我們，我到高三再努力也不遲。
我想對有這樣想法的同學說，你沒有經(jīng)歷過高三，你怎么知道高三什么樣子?你怎么知道高三努力遲不遲?你怎么就敢斷定，你高三的努力一定能讓你進步?努力兩個字能解決很多問題，但是努力不是萬能的，你沒有高一高二的基礎(chǔ)，拿什么努力?何況，所有的人都在努力。高一高二一點一點詳細講解都學不會的東西，你認為高三快速的復(fù)習就能輕易學會嗎?關(guān)鍵問題是，你荒廢了高一高二，養(yǎng)成的不好的學習習慣方法，更是根深蒂固，難以改變。到那個時候，你就知道這個世界上除了“后悔”以外，還有一個句話叫“有心學習，無力回天”。
第一句話，你會珍惜時間嗎?
時間是成功的基礎(chǔ)，時間能改變一切，但是時間是有限的，也是公平的。所以，誰會很好的利用時間，誰就為成功創(chuàng)造了最好的條件。請問，你經(jīng)常是最后一批到教室嗎?每個課間你都走出教室閑逛閑談嗎?自習課除了學習還干了什么?看課外書、體育游戲報紙、偷偷用你的長發(fā)擋著耳機聽音樂?睡覺?吃零食?午飯后、晚飯后是不是習慣性的回宿舍?回宿舍干什么?你隔三岔五遲到嗎?以上問題如果與你有關(guān)系，那么你正走在危險的邊緣。如果你不能立刻改正，那么我現(xiàn)在就將鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
第二句話，你會主動學習嗎?
換句話說，你是被老師逼迫學習嗎?任何人都有選擇生活方式的權(quán)利，包括學習，不要讓任何人逼迫，自己的事情自己做主，而我們老師所做的一切似乎都在逼迫你們學習——逼你們早起，逼你們交作業(yè)，逼記憶背誦，逼你們做題考試，在外人看起來你們似乎很勤奮，每天也早起晚歸，自己也很刻意地努力學習，但實際上效率不高，浪費了時間卻沒有效果，表面的努力欺騙了老師也欺騙了自己。這其實是最危險的，請記?。菏郎蠜]有逼迫的成功，只有拼搏的成功。如果至今你還被老師逼迫學習，缺乏積極主動的態(tài)度，我將再一次鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
第三句話，你會改變自己嗎?
人最大的弱點就是習慣于從前的自己。這是非常可怕的。要知道成績差不光是知識量不夠的問題，更關(guān)鍵的是你的學習習慣、方法和對待學習的態(tài)度。要全方位的改變自己很難。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學習進步的習慣。如果你沒有早起的習慣，那么就早起吧，如果你沒有糾錯的習慣，那么現(xiàn)在就開始吧，如果你沒有向老師問題的習慣，那么現(xiàn)在就要學會張口問問題，老師解答問題是不收錢的……改變自己，和自己的弱點做斗爭，和自己的毛病做斗爭，和自己的態(tài)度做斗爭，把自己變成一個細心的人，上進的人，拼搏的人，追求成功的人。如果你的學習還是高一甚至初中的翻版，態(tài)度和習慣沒有任何的改變，那么我還要鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
第四句話，你會吃苦嗎?
人們常說，怕吃苦，一輩子吃苦，不怕吃苦，只吃半輩子苦。意思是說，如果你不怕吃苦，主動吃苦，只會苦一陣子就會苦盡甘來，不會苦一輩子。人生就像儲蓄罐一樣，你投入的每一分努力和辛苦，都會在未來的某一天，打包還給你。別怕吃苦，那是你通向成功的必經(jīng)之路，總有一天，你吃的苦都會發(fā)酵成令人羨慕的甜。如果你沒有吃苦的心態(tài)對待學習，整天把苦累掛著嘴邊，總想放松休息，那么我最后一次鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
同學們，新學期已經(jīng)開始了，和以前的自己做個告別吧，從今天開始，請不要再“自欺欺人”地安慰自己，欺騙自己，請撕掉可怕的偽裝，讓自己從過去的欺騙中清醒，請不要為該有的努力拼搏尋找一個“不努力”的借口，讓自己重新找回奮斗的姿態(tài)。
同學們，記住我的四句話吧，珍惜時間，主動學習，改變自己，學會吃苦，你就能收獲成績，你就能取得成功，你就能把握命運，你就能創(chuàng)造奇跡。否則，就只能是“癡心妄想”。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是：書香伴我成長。
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。
而我要說，教師就是與學生一起學習一起成長的人。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好，只想與大家一起分享我的成長故事。
記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對教材感到束手無策，只是機械地照著老教師的模式，那時的我以為教學就這樣簡單、就這樣容易呢。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在認真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看課外書，做小動作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候，下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課，看到人家的課堂是那么熱烈，那么活躍，感到了困惑：一樣的知識，一樣的講解，為什么反差這么多?組長說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案，只能是一個參考，教學還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，還需要心靈的介入。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學習和實踐。
帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個例子：一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師們本來打算在聽課過程中寫點記錄，以便課后提些意見，可是他們聽得入了迷，競連做記錄也忘記了。課后，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您：您花了多少時間來備這節(jié)課?不止一個小時吧?”那位歷史教師說：“這節(jié)課，我準備了一輩子。對于每一節(jié)課，我都用終生的時間來備課?！币还?jié)課一輩子來準備，這個準備過程便是積累：是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣，才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學方法，引領(lǐng)學生步入知識的殿堂。
隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進了語文王國的門檻，但我真實地領(lǐng)略到了語文的魅力，教學過程變得豐富多彩、意味深長，講課變得生動了，學生的學習興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學生;和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法哦，書像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂;書像一盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑。
只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的生命才能充實豐盈;只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的心才能充滿希望與憧憬?！皢柷牡们迦缭S?為有源頭活水來?！崩蠋焸儯笥褌?打開書本，打開我們的成長之門吧，讓書香伴著你我他一起成長，一起進步吧!
謝謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛的同學們：
大家好!
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學們在這儒雅的校園里快樂學習!健康成長：祝愿老師們在新的學年里開心工作，享受生活!
同學們，新的學期，新的`開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。初中開學典禮發(fā)言稿。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子?！钡木?，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學們一道，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
借此機會，對同學們提出幾點希望：
九年級的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20__將是你們的幸運年，同學們，沖刺吧!堅信成功屬于我們!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十
各位老師、同學們:。
早上好!
今天我講話的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。
可是，你們可曾想過:是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準備營養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十一
自南北朝以來，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測他的性情、志趣或未來的前程。《紅樓夢》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來，氣得賈政老爺大罵他“將來酒色之徒耳”。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學家劉向曰：“少而好學，如日初之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。”愛因斯坦把“閱讀”當成了“悅讀。”他說：“我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時刻?！?BR> 讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學問之趣味》一文，他提出了“把做學問當作人生中的樂趣”的觀點。這個觀點和當前的“快樂學習”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣;為體操分數(shù)而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮?天天吃。“上癮”這兩個，和“天天”這兩個是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發(fā)癢。
讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。
有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強的毅力，這當然得在時間上下功夫。時間哪里來?一個“擠”。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！比龂鴷r期的叫董遇，很有學問。他對前去找他求學的人說“書讀百遍，其義自見?！鼻髮W的人卻抱怨沒有時間，他說：“當以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也?！彼纬隋X惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說：“跟好人學好人，跟著端工學跳神。”這句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十二
五一國際勞動節(jié)又稱國際勞動節(jié)、勞動節(jié)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。勞動節(jié)小學生的精彩演講稿，我們來看看。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”
我的演講完了，謝謝大家！五一勞動節(jié)。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十三
同志們：
今天，我們在這里隆重集會，慶祝“五一”國際勞動節(jié)，紀念“五四”運動86周年，表彰勞動模范的一次大會。在此，我代表公司黨政工向工作在基層一線的廣大職工、共青團青年、先進工作者和全體勞動者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
“五一”國際勞動節(jié)變稱“五一”，在每年的五月一日，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日，此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利，為紀念這次偉大的工人運動，國際上把每年的5月1日定為“五一”國際勞動節(jié)。我國從1949年12月定為中國歷史上第一個五一勞動節(jié)，舉行各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有貢獻的勞動者進行表彰。勞動模范是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅力量，是我國工人階級和廣大勞動群眾的杰出代表，我們表彰勞動模范和先進工作者，就是要動員全社會學習他們愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，學習他們與時俱進的創(chuàng)新精神，為全面建設(shè)小康社會、加快推進地方經(jīng)濟建設(shè)做出新的貢獻。
今年是紀念五四運動86周年之際，為了大力弘揚“五四”愛國精神，繼承“五四”傳統(tǒng)，傳播先進文化，緬懷“五四”先驅(qū)們所取得的豐功偉績，86年的歷史證明，中國共產(chǎn)主義青年是“五四”精神最忠誠的繼承者，青年運動只有在黨的正確領(lǐng)導下，各級共青團組織發(fā)揚青年革命傳統(tǒng)，弘揚五四精神，緊跟時代發(fā)展的要求，把個人的理想追求同國家、集體、單位的`前途命運緊密聯(lián)系在一起，做出可歌可泣的事跡。他們這些成績的獲得來之不易，凝結(jié)著廣大干部群眾的智慧和汗水，凝結(jié)著勞動模范的無私奉獻，銘刻著勞動模范的時代精神和崇高品格，在這里我建議，我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意。
下面，我就如何發(fā)揮職工優(yōu)勢，利用工會、共青團組織工作特點，弘揚“五四”精神，做好目前公司工作談幾點要求：
一、要充分發(fā)揮廣大職工作用，積極投身公司各項建設(shè)。
全心全意依靠工人階級是我們黨一貫堅持的根本方針，我們企業(yè)是工人階級最集體的地方，要調(diào)動廣大職工的積極性是搞好企業(yè)的一個十分重要的條件，工人階級是推動先進生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步的根本力量，認真貫徹落實全心全意依靠工人階級的方針，要進一步強化政治意識、大局意識、團結(jié)意識和黨群意識，更加自覺地去思考、去把握、去部署廣大職工工作，要充分發(fā)揮工會、共青團組織的特點和優(yōu)勢，動員廣大職工共創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展的文明成果，強化團結(jié)意識，積極做好協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒、化解矛盾，引導職工正確對待利益關(guān)系的調(diào)整，把職工群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，是落實“~~~~”重要思想的具體體現(xiàn)，我們要從公司的全局戰(zhàn)略高度，始終堅持全心全意依靠工人階級的方針不動搖，堅持職工群眾的主人翁地位不動搖，堅持充分發(fā)揮工人階級在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的主力軍作用不動搖，深入做好引導、保護和發(fā)揮廣大職工積極性的工作，著力解決好關(guān)系職工群眾切身利益的突出問題，工會組織要增強政治意識、大局意識、團結(jié)意識，自覺圍繞中心，服務(wù)大局，履行職能，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，堅持發(fā)展以職工代表大會的基層民主管理制度，通過實行廠務(wù)公開、民主議事等多種形式，不斷擴大基層民主，依法確保廣大職工有效行使自己的民主權(quán)力，要進一步加強和改進對工會工作的領(lǐng)導，認真研究工會工作的重大問題，支持工會依照法律、法規(guī)和自己的章程創(chuàng)造性地開展工作，更好地發(fā)揮工會在做好黨的群眾工作中的重要作用。當前，公司處在內(nèi)憂外患，各項工作在等待我們進一步創(chuàng)新落實，這就要求我們廣大員工要以勞動模范為榜樣，做加快發(fā)展公司經(jīng)濟的主力軍，工會組織要堅持全心全意依靠工人階級的指導方針，大力弘揚工人階級特別是勞動模范的奮斗精神，教育和引導廣大職工積極投身改革發(fā)展的行列中，尊重職工的民主權(quán)利，聽取職工群眾意見，堅持科學民主決策，充分調(diào)動和保護好職工的積極性，尊重勞動，尊重知識，尊重人才的方針政策，進一步激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造活力，創(chuàng)新公司發(fā)展，推動公司經(jīng)濟做出更大貢獻。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十四
“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十五
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地彈壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的彈壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為終極實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭。
我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共*產(chǎn)*黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過艱苦卓盡的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的權(quán)利，以主人翁的精神投進到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中往。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人，將責無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，豐胸精油以主人翁的態(tài)度投進到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中往。作為一名小學生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，淘寶導購養(yǎng)成勞動習慣，什么豐胸精油好珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實把握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五.一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
晚上好！
春天是一個充滿希望的季節(jié)，這樣的季節(jié)，總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。為了實現(xiàn)這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會”。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對劉校長，黃主任，夏主任以及各位老師參加今天的大會表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
同學們，九年磨一劍、百日鑄輝煌，如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長跑，那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學們的耕耘與憧憬中，我們即將迎來激動人心的豐收季節(jié)——20xx年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天，堅定從容地去迎接命運的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)心中的夢想。
我想，在接下來的這一百天中，我們應(yīng)該從以下幾個方面去努力。
作為一名初三畢業(yè)班的同學，一定要清楚自己肩上的責任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友……這么多眼睛注視著我們，我們心中怎能沒有責任感，使命感。所以我們在座的每位同學都應(yīng)該堅定自己的中考目標，并為之付出努力，這點我們責無旁貸。
把握好自己，給自己準確定位很重要，目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來負面的情緒，而目標定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進的動力，只有很好地把握自己和準確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動力，不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學，要結(jié)合好自己的成績，分析好自己的優(yōu)勢與不足，合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習目標。這樣才能有的放矢。
學而不思則罔，思而不學則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學習的主人，既要努力跟得上老師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，最大限度地提高自己的學習效率。通過專題復(fù)習和模擬訓練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補各門學科的薄弱環(huán)節(jié)。在學習上做一個“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學有所獲。
無論是作為一項中考成績，還是從自己的生命意義來說，體育鍛煉都是不可缺少的，沒有一個強健的體格想做事那是不現(xiàn)實的，試想，如果你三天兩頭都生病，你能保證學習的時間和精力嗎？（勵志演講 勵志文章)再說，中考體育還有50分，所以，我這里想提醒大家在下午體育訓練時間，要積極主動配合體育老師，不能想偷懶?；^，這樣其實是對自己不負責任的一種表現(xiàn)。
針對我們實際情況，在這里想提醒大家兩點：
目前我們九年級同學當中有少數(shù)同學的所作所為是對自己不負責任，或者說是與自己畢業(yè)班同學的身份不想符的。如：下課嬉鬧，上課說話，睡覺，看課外書；老師布置的任務(wù)不去按時完成。不僅耽誤自己，而且影響他人，與復(fù)習迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。這點我感覺一班的同學做的比較好，每天早晨不到7：15分基本已經(jīng)開始早讀，其他班的同學還要多學習，多努力。其次，時間觀念不夠強，仍然有個別學生有遲到現(xiàn)象，特別是第四節(jié)晚休，有的同學感覺作業(yè)已經(jīng)完成，無所事是，試想，我們還有多少時間，同學們，真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該學會珍惜自己眼前的擁有。
我看了一下整個年級各班同學的成績，有的同學其它學科成績還是比較理想的，可是某一學科卻很不好，甚至看得出對基礎(chǔ)差的學科采用放棄的態(tài)度；有的同學記性雖好卻懶于動腦筋，有的運算雖強卻疏于記公式；有的同學天資聰穎卻沒有好的學習習慣，有的細心謹慎卻缺乏主動性……這些都無一例外地限制了同學們的發(fā)展，希望有上述問題的同學及時調(diào)整學習策略，查漏補缺。在各學科進入全面復(fù)習的關(guān)鍵時刻，能夠拼搏一百天。收獲一個金色的六月。
從今天開始，各個班級要開始中考倒計時，請同學們在你們教室黑板上設(shè)立一個倒計時牌。作為每一位同學的時間警示。
同學們，中考沖刺的號角已經(jīng)吹響，通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸，讓我們奮力一搏，爭取六月的輝煌。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇二
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
您們好!
今天很榮幸能代表八班的同學們，歡迎各位叔叔、阿姨們前來參加今天的家長會。
這兩天我一直在想，今天的家長會上，作為學生代表發(fā)言，我應(yīng)該說些什么呢?經(jīng)過冥思苦想，我覺得我還說說我與爸爸媽媽之間的故事吧!
先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就是我和爸爸媽媽的一些故事：
我的爸爸是一名教育工作者，我的媽媽是一名會計人員，他們都是普通的職工，在單位都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實的。他們以自己的實際行動不斷地告誡我——學習，沒有任何捷徑可走，唯一的可做的是：踏踏實實、勤奮努力!
1、關(guān)于學習。
媽媽常對我說：“學習是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油?！鄙铣踔泻?，明顯地感覺到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……這令我們一時難以適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷。每當回到家發(fā)牢騷的時候，爸爸媽媽總是耐心地傾聽，一邊給我指點，告訴我應(yīng)該如何適應(yīng)新的學習環(huán)境，應(yīng)該如何來調(diào)整自己，而不是光發(fā)牢騷。光發(fā)牢騷是沒有用的!
爸爸媽媽對我的學習要求并不高，“努力就好!”爸爸媽媽曾告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。在這次期中考試中，我雖然取得了班級第一名的好成績，但是我并沒有受到爸爸媽媽的表揚。因為，在這次考試中，我的語文僅考了68分，沒有達到預(yù)定的目標，也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我的書寫依然潦草、學習態(tài)度也不夠端正。今后，我應(yīng)該更加虛心地學習，努力克服掉不良學習習慣。
2、關(guān)于粗心。
考試完后，我們常會發(fā)現(xiàn)這次錯的題目好多都知道怎么做，就是粗心弄錯啊。從六年級起，爸爸就告訴我：粗心，就是能力差，學得不扎實的表現(xiàn)!任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為我們找這個推脫責任的借口。細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不扎實。
3、關(guān)于學習方法。
學習還要有一個正確的態(tài)度和認識。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。我們在校的過程是預(yù)習——聽課——復(fù)習——總結(jié)，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)著手的：晚上做完老師布置的作業(yè)后，就著手開始完成預(yù)習作業(yè)，并及時記下預(yù)習時所遇到的疑惑問題;聽課時帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來;課后及時總結(jié)和復(fù)習。
老實說，我們是一個不太讓老師和家長省心的孩子。干事情沒有常性、做作業(yè)有時也不認真，優(yōu)點不多，缺點不少?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，尊敬的各位老師、叔叔阿姨們，我深信：在你們欣賞的目光中、在你們的關(guān)心愛護下，在你們的諄諄教導下，我們一定會努力學習，健康成長的!請老師和叔叔阿姨放心，我們行，我們一定行!
謝謝各位叔叔阿姨們!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇三
一本好書就猶如一股清泉，不僅清澈明凈，而且沁人心脾。讀完李桂榮校長《從閱讀走向悅讀》這本書以后，真的覺得這是一本值得我們一讀再讀的好書。每一條建議都有益于教師開闊眼界，提高水平，給人以啟迪，給人以借鑒。那些關(guān)于閱讀的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味、反思。每一章談一個問題，或長或短，語言通俗易懂，深入淺出。
我一篇篇研讀著，一個個問題思考著，各方面的收獲太多了，三言兩語是講不清的。這倒頗像該書語言簡練而精髓不斷的特點。文中生動的實際事例，精辟的理論分析，完整的教育思想體系，如一汩汩清泉、一絲絲雨露滋潤著我的心田。如何提升學生的閱讀興趣與能力呢？書中五個方面的方法和途徑詳盡的告訴我們：激發(fā)閱讀興趣需要環(huán)境氛圍營造；培養(yǎng)閱讀興趣需要需要課堂情境創(chuàng)設(shè)；發(fā)展閱讀興趣需要活動拓展延伸；升華閱讀興趣需要讀寫融合提升；拓展閱讀興趣需要探究主題閱讀。它是閱讀迷途中的一座“航標”!
當讀到《怎樣的獎勵最有效》這一篇文章時，我覺得獲益非淺?，F(xiàn)在為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，許多家長不惜一切想盡辦法激勵孩子?！跋麓螖?shù)學考試得90分，爸爸就給你買個自行車?！薄懊刻旎丶叶嘧?道數(shù)學題，媽媽過些天給你買條漂亮的裙子?！薄@些話幾乎是一些家長的口頭禪。在如今，“學習好，便一好百好”,家長們?yōu)榱舜碳ず⒆雍煤脤W習，習慣于把物質(zhì)獎勵作為條件，跟孩子談判。殊不知，卻是走錯了方向，越努力，效果越差。在有些中小學，也有老師為了鼓勵學生好好學習，會自掏腰包，給學生買獎品以此激勵學生的學習積極性，但久而久之，教師會在經(jīng)濟等方面出現(xiàn)問題。老師自掏腰包買獎品獎勵學生不是不可，但需要明白的是，適度是藥，過度是毒。給予學生過度的物質(zhì)獎勵，必然掉入物質(zhì)獎勵的泥淖，使學生產(chǎn)生“物質(zhì)依賴癥”,使自己陷入經(jīng)濟危機，適得其反。需要明白的是，獎勵不是交易――學生用努力學習的方式或良好的表現(xiàn)，換取老師的物質(zhì)獎勵。也就是說，獎品可以是物質(zhì)，但獎勵不應(yīng)物質(zhì)化。
物質(zhì)獎勵盡管有積極的作用，能夠激發(fā)孩子的學習動力，但消極作用也是十分明顯的，會讓孩子對物質(zhì)更加期待。孩子的需求是有層次感的，一個較低層次的需求得到滿足，便會追求更高層次的需求。一旦物質(zhì)獎勵達不到學生的預(yù)期，不能滿足學生更高層次的需求，那么他們便會失望，其學習動力和積極性便會受到影響。由此可見，單純的物質(zhì)獎勵不可能達到理想的獎勵效果。與其說家長老師采用的'是獎勵機制，不如說是單一的物質(zhì)獎勵方式。獎品的刺激產(chǎn)生的是“泡沫效應(yīng)”,孩子的“表現(xiàn)良好”只是暫時的，是不穩(wěn)定的。一旦家長老師按下獎勵的“暫停鍵”,學生就會“原形畢露”.因此，獎勵的方式要多樣化、形式要靈活化、獎品要豐富化。
一個人除了物質(zhì)需求外，還有被尊重、被愛、被認可等精神需求。那么獎勵的方式除了物質(zhì)獎勵外，還有精神獎勵。精神獎勵比物質(zhì)獎勵往往更重要更有效，因為精神需求是更高層次的需求。更為重要的是，獎勵也是教育的一種方式，而精神獎勵與教育的本質(zhì)相吻合，是喚醒和點燃。只有那些能夠滿足孩子精神需要的獎勵，才會喚醒孩子沉睡的心，才會點燃孩子追求進步心中的火種，從而使孩子產(chǎn)生獲得感和成就感。
單純采用的某一種獎勵方式，是獎勵的窄化；執(zhí)意采用一成不變的獎勵方式，是獎勵的僵化。無論窄化還是僵化，都是走進了獎勵的誤區(qū)，弱化了獎勵的作用。正確的獎勵原則是物質(zhì)獎勵與精神獎勵結(jié)合，精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，適時、適度、適合。獎勵孩子，家長老師不僅要盡“力”而為，更要盡“智”而為。所謂的盡“力”而為，就是自掏腰包獎勵孩子時，要量力而行，不要給自己制造經(jīng)濟壓力，造成負擔，更不要將獎勵物質(zhì)化，誤導孩子為獎勵而學習。所謂的盡“智”而為，就是家長老師要充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷創(chuàng)新獎勵辦法，讓每一種獎勵形式或獎品有創(chuàng)意，給孩子新鮮感，成為點燃孩子的“火把”.
獎勵也是一門藝術(shù)，是有講究的。無論采用哪種獎勵方式，最初可以持續(xù)地強化，達到一定效果后，則可以逐步地弱化，直至孩子養(yǎng)成良好的習慣。教是為了不教。同理，獎勵是為了不獎勵。只有適時、適度、適合的獎勵，才能實現(xiàn)這一目的。
孩子的習慣是要養(yǎng)成的，孩子的興趣是要激發(fā)的。至于如何培養(yǎng)孩子的習慣并激發(fā)孩子的學習興趣，則需要家長老師調(diào)動智慧的頭腦、尋找有效的方法。相信真愛孩子的家長，一定會找到適合自己孩子的方法。相信智慧的老師，一定能發(fā)現(xiàn)更多靈活多樣的激勵策略。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是~~班的~~~。
我是一個熱愛學習，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘。
聽媽媽說，從我咿呀學語開始，我就非常喜歡學習，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學，我更努力地學習文化知識，我要做同學們學習的好榜樣?，F(xiàn)在我擔任班級的禮儀委員、紀律委員，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學好功課的同時，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手。因為通過批改同學們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學過的知識。
我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開始，我就參加了拉丁舞和畫畫的學習班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié)，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。
我還是一個愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個小朋友因為生病沒來上課，拉下了半天的課，后來我?guī)椭a課，讓他能跟上學習的進度。
我的每一點進步與成長，都是因為有爸爸媽媽的教誨，有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔?，F(xiàn)在的我，還有很多的缺點，我有時候不夠自信，有時候有點粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導下，在自己的不斷努力下，我一定會成為一個更優(yōu)秀的小學生。
謝謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇五
尊敬的各位老師、各位同學：
改制以后的二甲中學的高中部，10個人中只有3個人是公費生。而就是這樣的情況，我們公費生的起分線一直徘徊在全區(qū)11所高中的后幾位。而現(xiàn)在，經(jīng)過我們的努力，公費生達到了10個里面有5個，你們當年的公費錄取分線僅次于三所四星級高中，自費生的起分線相對于其他學校也算比較理想的。當然這個起分線其實跟那些在我們后面的完中還是有距離的，為什么呢?因為他們10個里面有7個是公費生，他們公費生總?cè)藬?shù)多，起分線比我們低，這是正常的。我們?nèi)松?，起分線比他們高，也是正常的。
有這樣一個故事《你再去》，故事的內(nèi)容是：
佛陀旅行經(jīng)過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來?！卑㈦y往回走，但是他發(fā)現(xiàn)那條小溪非常小，因為車子經(jīng)過，溪水被弄得很混濁，本來沉淀的泥土都跑上來了，現(xiàn)在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經(jīng)很臟，不能喝了，請你答應(yīng)我繼續(xù)走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水?！?BR> 佛陀說：“不，你到剛才那條小溪去取水?！?BR> 阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。時間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當佛陀說了，他就必須去，然后他再度回來。
當他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來使那些水變純凈?”
佛陀說：“請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。不要進入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，假如你進入溪流，你將會把水弄得更亂，溪流自己會流動，你要讓它流?！?BR> 佛陀說：“你再去。”
當阿難第三次回到那條溪流時，水是那么清亮，泥沙已經(jīng)流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導的方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永恒的，只需要耐心?！?BR> 我的演講完畢，謝謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇六
尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!我是八年級150班的趙子瑞，今日我給大家演講的題目是《理想點亮人生》。
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個最美的字眼!它包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來完美的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會讓我們輕易到達?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會一向堅持的走下去，讓那些以往否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標，我就有了前進的動力!我不斷地充實著自我，認真學習科學文化知識，心無他物!對于人生來說，每個人都有不一樣的追求，理想并不必須要偉大，我期望我將來能夠在自我的.崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福!這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!
理想是永遠的力量!理想是活力、是碰撞、是寒夜里前行、風雨中追尋的方向;理想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅強的倔強;理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強·····讓我們放飛理想，用理想點亮人生吧!我的演講到此結(jié)束，多謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇七
同學們：早上好!
20--年的春天注定會載入史冊：可惡的新冠病毒讓我們的開學時間整整推遲了兩個月。這兩個多月并沒有停止學習的腳步，有些人跟上了隊伍，有些人已經(jīng)掉隊了。
同學們，因為文理分科已經(jīng)一年了，這一年是打基礎(chǔ)的黃金時間，要學習高考內(nèi)容的70%，這個學期是高二和高三的過渡期，進入5月，所有科目都要開始高三一輪復(fù)習，所以從5月開始，你已經(jīng)是高三學生了。
據(jù)我所知，有些同學的小算盤早已經(jīng)盤算好了——老師總是嚇唬我們，我到高三再努力也不遲。
我想對有這樣想法的同學說，你沒有經(jīng)歷過高三，你怎么知道高三什么樣子?你怎么知道高三努力遲不遲?你怎么就敢斷定，你高三的努力一定能讓你進步?努力兩個字能解決很多問題，但是努力不是萬能的，你沒有高一高二的基礎(chǔ)，拿什么努力?何況，所有的人都在努力。高一高二一點一點詳細講解都學不會的東西，你認為高三快速的復(fù)習就能輕易學會嗎?關(guān)鍵問題是，你荒廢了高一高二，養(yǎng)成的不好的學習習慣方法，更是根深蒂固，難以改變。到那個時候，你就知道這個世界上除了“后悔”以外，還有一個句話叫“有心學習，無力回天”。
第一句話，你會珍惜時間嗎?
時間是成功的基礎(chǔ)，時間能改變一切，但是時間是有限的，也是公平的。所以，誰會很好的利用時間，誰就為成功創(chuàng)造了最好的條件。請問，你經(jīng)常是最后一批到教室嗎?每個課間你都走出教室閑逛閑談嗎?自習課除了學習還干了什么?看課外書、體育游戲報紙、偷偷用你的長發(fā)擋著耳機聽音樂?睡覺?吃零食?午飯后、晚飯后是不是習慣性的回宿舍?回宿舍干什么?你隔三岔五遲到嗎?以上問題如果與你有關(guān)系，那么你正走在危險的邊緣。如果你不能立刻改正，那么我現(xiàn)在就將鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
第二句話，你會主動學習嗎?
換句話說，你是被老師逼迫學習嗎?任何人都有選擇生活方式的權(quán)利，包括學習，不要讓任何人逼迫，自己的事情自己做主，而我們老師所做的一切似乎都在逼迫你們學習——逼你們早起，逼你們交作業(yè)，逼記憶背誦，逼你們做題考試，在外人看起來你們似乎很勤奮，每天也早起晚歸，自己也很刻意地努力學習，但實際上效率不高，浪費了時間卻沒有效果，表面的努力欺騙了老師也欺騙了自己。這其實是最危險的，請記?。菏郎蠜]有逼迫的成功，只有拼搏的成功。如果至今你還被老師逼迫學習，缺乏積極主動的態(tài)度，我將再一次鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
第三句話，你會改變自己嗎?
人最大的弱點就是習慣于從前的自己。這是非常可怕的。要知道成績差不光是知識量不夠的問題，更關(guān)鍵的是你的學習習慣、方法和對待學習的態(tài)度。要全方位的改變自己很難。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學習進步的習慣。如果你沒有早起的習慣，那么就早起吧，如果你沒有糾錯的習慣，那么現(xiàn)在就開始吧，如果你沒有向老師問題的習慣，那么現(xiàn)在就要學會張口問問題，老師解答問題是不收錢的……改變自己，和自己的弱點做斗爭，和自己的毛病做斗爭，和自己的態(tài)度做斗爭，把自己變成一個細心的人，上進的人，拼搏的人，追求成功的人。如果你的學習還是高一甚至初中的翻版，態(tài)度和習慣沒有任何的改變，那么我還要鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
第四句話，你會吃苦嗎?
人們常說，怕吃苦，一輩子吃苦，不怕吃苦，只吃半輩子苦。意思是說，如果你不怕吃苦，主動吃苦，只會苦一陣子就會苦盡甘來，不會苦一輩子。人生就像儲蓄罐一樣，你投入的每一分努力和辛苦，都會在未來的某一天，打包還給你。別怕吃苦，那是你通向成功的必經(jīng)之路，總有一天，你吃的苦都會發(fā)酵成令人羨慕的甜。如果你沒有吃苦的心態(tài)對待學習，整天把苦累掛著嘴邊，總想放松休息，那么我最后一次鄭重的告訴你，你想提高成績就是“癡心妄想”。
同學們，新學期已經(jīng)開始了，和以前的自己做個告別吧，從今天開始，請不要再“自欺欺人”地安慰自己，欺騙自己，請撕掉可怕的偽裝，讓自己從過去的欺騙中清醒，請不要為該有的努力拼搏尋找一個“不努力”的借口，讓自己重新找回奮斗的姿態(tài)。
同學們，記住我的四句話吧，珍惜時間，主動學習，改變自己，學會吃苦，你就能收獲成績，你就能取得成功，你就能把握命運，你就能創(chuàng)造奇跡。否則，就只能是“癡心妄想”。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是：書香伴我成長。
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;有人說，教師是春蠶，勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。
而我要說，教師就是與學生一起學習一起成長的人。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好，只想與大家一起分享我的成長故事。
記得剛剛踏上工作崗位，我并不懂得什么教學方法，不知道課堂上該講什么、講多少，面對教材感到束手無策，只是機械地照著老教師的模式，那時的我以為教學就這樣簡單、就這樣容易呢。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數(shù)幾個學生在認真地聽講之外，有的甚至悄悄在下面聊天，看課外書，做小動作，有的干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問的時候，下面總是一片沉默。我沮喪、我生氣、我再一次感到了束手無策。去聽老教師的課，看到人家的課堂是那么熱烈，那么活躍，感到了困惑：一樣的知識，一樣的講解，為什么反差這么多?組長說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案，只能是一個參考，教學還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，還需要心靈的介入。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無“心”可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。而這個水源就是學習和實踐。
帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中舉了這樣一個例子：一位有30年教齡的歷史教師上了一節(jié)公開課，聽課的教師們本來打算在聽課過程中寫點記錄，以便課后提些意見，可是他們聽得入了迷，競連做記錄也忘記了。課后，一位教師這樣說：“您把自己的全部心血都傾注給自己的學生了。您的每一句話都具有極大的感染力。我想請教您：您花了多少時間來備這節(jié)課?不止一個小時吧?”那位歷史教師說：“這節(jié)課，我準備了一輩子。對于每一節(jié)課，我都用終生的時間來備課?！币还?jié)課一輩子來準備，這個準備過程便是積累：是文化的積累、是知識的積累、是思想的積累、是技巧的積累。只有這樣，才能在深厚的文化積淀中孕育出屬于自己的獨特教學方法，引領(lǐng)學生步入知識的殿堂。
隨著閱讀量的增加，我的眼前仿佛打開了一扇大門，我不敢說我已經(jīng)邁進了語文王國的門檻，但我真實地領(lǐng)略到了語文的魅力，教學過程變得豐富多彩、意味深長，講課變得生動了，學生的學習興趣不知不覺變得濃厚了。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯誤的學生;和書對話，我領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法哦，書像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂;書像一盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑。
只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的生命才能充實豐盈;只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，我們的心才能充滿希望與憧憬?！皢柷牡们迦缭S?為有源頭活水來?！崩蠋焸儯笥褌?打開書本，打開我們的成長之門吧，讓書香伴著你我他一起成長，一起進步吧!
謝謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、親愛的同學們：
大家好!
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學們在這儒雅的校園里快樂學習!健康成長：祝愿老師們在新的學年里開心工作，享受生活!
同學們，新的學期，新的`開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。初中開學典禮發(fā)言稿。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子?！钡木?，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學們一道，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
借此機會，對同學們提出幾點希望：
九年級的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20__將是你們的幸運年，同學們，沖刺吧!堅信成功屬于我們!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十
各位老師、同學們:。
早上好!
今天我講話的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們每天都生活在美麗的校園里，沐浴著陽光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。
可是，你們可曾想過:是誰曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)中時，他們卻早已開始忙碌了，只為了給我們準備營養(yǎng)而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創(chuàng)造了美好的學習環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十一
自南北朝以來，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測他的性情、志趣或未來的前程。《紅樓夢》里賈寶玉“抓周”，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來，氣得賈政老爺大罵他“將來酒色之徒耳”。
書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操“對酒當歌”，明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學家劉向曰：“少而好學，如日初之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。”愛因斯坦把“閱讀”當成了“悅讀。”他說：“我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時刻?！?BR> 讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學問之趣味》一文，他提出了“把做學問當作人生中的樂趣”的觀點。這個觀點和當前的“快樂學習”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣;為體操分數(shù)而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮?天天吃。“上癮”這兩個，和“天天”這兩個是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發(fā)癢。
讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。
有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強的毅力，這當然得在時間上下功夫。時間哪里來?一個“擠”。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！比龂鴷r期的叫董遇，很有學問。他對前去找他求學的人說“書讀百遍，其義自見?！鼻髮W的人卻抱怨沒有時間，他說：“當以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也?！彼纬隋X惟演，“平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說：“跟好人學好人，跟著端工學跳神。”這句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書新解”變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十二
五一國際勞動節(jié)又稱國際勞動節(jié)、勞動節(jié)，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。勞動節(jié)小學生的精彩演講稿，我們來看看。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”
我的演講完了，謝謝大家！五一勞動節(jié)。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十三
同志們：
今天，我們在這里隆重集會，慶祝“五一”國際勞動節(jié)，紀念“五四”運動86周年，表彰勞動模范的一次大會。在此，我代表公司黨政工向工作在基層一線的廣大職工、共青團青年、先進工作者和全體勞動者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
“五一”國際勞動節(jié)變稱“五一”，在每年的五月一日，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日，此節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利，為紀念這次偉大的工人運動，國際上把每年的5月1日定為“五一”國際勞動節(jié)。我國從1949年12月定為中國歷史上第一個五一勞動節(jié)，舉行各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有貢獻的勞動者進行表彰。勞動模范是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅力量，是我國工人階級和廣大勞動群眾的杰出代表，我們表彰勞動模范和先進工作者，就是要動員全社會學習他們愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，學習他們與時俱進的創(chuàng)新精神，為全面建設(shè)小康社會、加快推進地方經(jīng)濟建設(shè)做出新的貢獻。
今年是紀念五四運動86周年之際，為了大力弘揚“五四”愛國精神，繼承“五四”傳統(tǒng)，傳播先進文化，緬懷“五四”先驅(qū)們所取得的豐功偉績，86年的歷史證明，中國共產(chǎn)主義青年是“五四”精神最忠誠的繼承者，青年運動只有在黨的正確領(lǐng)導下，各級共青團組織發(fā)揚青年革命傳統(tǒng)，弘揚五四精神，緊跟時代發(fā)展的要求，把個人的理想追求同國家、集體、單位的`前途命運緊密聯(lián)系在一起，做出可歌可泣的事跡。他們這些成績的獲得來之不易，凝結(jié)著廣大干部群眾的智慧和汗水，凝結(jié)著勞動模范的無私奉獻，銘刻著勞動模范的時代精神和崇高品格，在這里我建議，我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意。
下面，我就如何發(fā)揮職工優(yōu)勢，利用工會、共青團組織工作特點，弘揚“五四”精神，做好目前公司工作談幾點要求：
一、要充分發(fā)揮廣大職工作用，積極投身公司各項建設(shè)。
全心全意依靠工人階級是我們黨一貫堅持的根本方針，我們企業(yè)是工人階級最集體的地方，要調(diào)動廣大職工的積極性是搞好企業(yè)的一個十分重要的條件，工人階級是推動先進生產(chǎn)力發(fā)展和社會全面進步的根本力量，認真貫徹落實全心全意依靠工人階級的方針，要進一步強化政治意識、大局意識、團結(jié)意識和黨群意識，更加自覺地去思考、去把握、去部署廣大職工工作，要充分發(fā)揮工會、共青團組織的特點和優(yōu)勢，動員廣大職工共創(chuàng)經(jīng)濟發(fā)展的文明成果，強化團結(jié)意識，積極做好協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒、化解矛盾，引導職工正確對待利益關(guān)系的調(diào)整，把職工群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，是落實“~~~~”重要思想的具體體現(xiàn)，我們要從公司的全局戰(zhàn)略高度，始終堅持全心全意依靠工人階級的方針不動搖，堅持職工群眾的主人翁地位不動搖，堅持充分發(fā)揮工人階級在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的主力軍作用不動搖，深入做好引導、保護和發(fā)揮廣大職工積極性的工作，著力解決好關(guān)系職工群眾切身利益的突出問題，工會組織要增強政治意識、大局意識、團結(jié)意識，自覺圍繞中心，服務(wù)大局，履行職能，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，堅持發(fā)展以職工代表大會的基層民主管理制度，通過實行廠務(wù)公開、民主議事等多種形式，不斷擴大基層民主，依法確保廣大職工有效行使自己的民主權(quán)力，要進一步加強和改進對工會工作的領(lǐng)導，認真研究工會工作的重大問題，支持工會依照法律、法規(guī)和自己的章程創(chuàng)造性地開展工作，更好地發(fā)揮工會在做好黨的群眾工作中的重要作用。當前，公司處在內(nèi)憂外患，各項工作在等待我們進一步創(chuàng)新落實，這就要求我們廣大員工要以勞動模范為榜樣，做加快發(fā)展公司經(jīng)濟的主力軍，工會組織要堅持全心全意依靠工人階級的指導方針，大力弘揚工人階級特別是勞動模范的奮斗精神，教育和引導廣大職工積極投身改革發(fā)展的行列中，尊重職工的民主權(quán)利，聽取職工群眾意見，堅持科學民主決策，充分調(diào)動和保護好職工的積極性，尊重勞動，尊重知識，尊重人才的方針政策，進一步激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造活力，創(chuàng)新公司發(fā)展，推動公司經(jīng)濟做出更大貢獻。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十四
“五、一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
書香潤心靈學生的精彩演講稿篇十五
5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地彈壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的彈壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為終極實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭。
我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共*產(chǎn)*黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過艱苦卓盡的斗爭，使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的權(quán)利，以主人翁的精神投進到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中往。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人，將責無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重擔，豐胸精油以主人翁的態(tài)度投進到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中往。作為一名小學生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，淘寶導購養(yǎng)成勞動習慣，什么豐胸精油好珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實把握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五.一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。