對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來(lái)看，我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢？在這里，我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家作為思路與參考。
有意義的感恩節(jié)篇一
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在這天，人們會(huì)停下手中繁忙的工作，和家人一起來(lái)過(guò)一個(gè)愉快的感恩節(jié)，那么感恩節(jié)怎么過(guò)更有意義呢?以下是小編整理了關(guān)于20xx感恩節(jié)怎么過(guò)更有意義_感恩節(jié)的意義，希望你喜歡。
送感恩節(jié)賀卡。
感激朋友，在這個(gè)感恩節(jié)給朋友送感恩節(jié)賀卡。很多人都把友情看作理所當(dāng)然的。你可能會(huì)覺得朋友的存在就像客廳里的沙發(fā)或者前院里的小樹一樣自然。但事情并非如此。如果你長(zhǎng)時(shí)間把朋友看作是理所當(dāng)然的，那么他們慢慢會(huì)淡出你的生活。因此，每次跟朋友外出時(shí)，想想這個(gè)人對(duì)于你的意義，他或她為你做了多少事情，以及生命中能擁有這個(gè)人你是多幸運(yùn)的。所以祝福你感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)出去走走。
盡管你住在城市中心，你仍被自然所包圍。去公共的公園或者繞著湖邊走，感激身邊的這些美景。每天花20分鐘在小區(qū)里散散步，你會(huì)更感激你所擁有的機(jī)會(huì)。
即使是下雨、陰沉的天氣，這也是大自然給我們的豐富多彩的美麗!
感恩節(jié)說(shuō)謝謝。
在感恩節(jié)這天向陌生人說(shuō)“謝謝”，向早晨六點(diǎn)遞給你咖啡的女孩說(shuō)謝謝，她可能很累并需要一句這樣的話。感謝商店里的服務(wù)員或售貨員。感謝在飯店為你開門的男士。感謝載你回家的出租車司機(jī)。
說(shuō)謝謝不僅是禮貌的表現(xiàn)，還會(huì)讓你處于一種更感激的狀態(tài)。
感恩節(jié)參加志愿活動(dòng)。
參加社區(qū)的志愿活動(dòng)是表達(dá)你對(duì)你所擁有的東西的感激之情的另一種方法。不管你是幫忙清潔當(dāng)?shù)氐墓珗@、在餐廳工作還是教社區(qū)里的小孩和大人閱讀，如果你花時(shí)間幫助這些比較不幸的人并感謝你從他們身上獲得的，你會(huì)成為一個(gè)更懂得感恩的人。
如果你真的喜歡做志愿者，你甚至可以到其他國(guó)家志愿旅行。這能真正地改變你看待事物的角度，并讓你變得更會(huì)感恩。
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來(lái)說(shuō)，從1620xx年以來(lái)，幾乎沒有什么變化。在這一天，各個(gè)教派的教堂都開放，向神的慷慨恩賜表示感謝。
感恩節(jié)是個(gè)家庭節(jié)日，全國(guó)各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日?；夭涣思业娜艘泊蜷L(zhǎng)途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。感恩節(jié)的正餐，全國(guó)上下實(shí)際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當(dāng)年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。
在大多數(shù)家庭里，飯后都會(huì)做一些傳統(tǒng)的游戲。感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶?；顒?dòng)，是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝神的恩惠。這也是感恩節(jié)的意義所在。
有意義的感恩節(jié)篇二
感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國(guó)家它是一個(gè)人們歡聚一堂的節(jié)日，而在這天，會(huì)有許多的節(jié)日慶?；顒?dòng)，那么感恩節(jié)源于哪里呢?感恩節(jié)做什么活動(dòng)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的感恩節(jié)源于哪里，希望能幫到大家!
感恩節(jié)以前是西方的節(jié)日，它的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620xx年，著名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲.1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)后，活下來(lái)的移民只剩50來(lái)人.基于“來(lái)者是客”的信念與習(xí)俗，印第安人給這些移民送來(lái)了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。
在印第安人的幫助下，來(lái)自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞?在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請(qǐng)印第安人一同感謝上天的賜予.在當(dāng)前廣為人知的感恩節(jié)版本里，往往只強(qiáng)調(diào)雙方的友好關(guān)系以及歡樂慶賀的氣氛;但也有許多人指出，只一味強(qiáng)調(diào)感恩節(jié)的快樂以及友好對(duì)印第安人并不公平.因?yàn)檫@樣容易讓人們傾向忘記后續(xù)對(duì)印第安人的剝削與屠殺的歷史。許多人認(rèn)為，美國(guó)第一個(gè)感恩節(jié)就是印第安人與新移民第一次齊聚感謝上天賜予的那一天.但是，對(duì)許多印第安人來(lái)說(shuō)，這并不是第一次人們齊聚一堂感謝上天的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些新英格蘭的印第安人來(lái)說(shuō)，他們?cè)缬懈卸鞴?jié)慶的存在。
這些印第安人一年舉行六次感恩節(jié)慶，他們依照不同時(shí)節(jié)舉行感恩的儀式.在秋季收成時(shí)節(jié)舉行的感恩儀式，對(duì)于這些印第安人來(lái)說(shuō)，是他們一年中的第五次感恩節(jié)慶.一般人所知的“感恩節(jié)的由來(lái)”，事實(shí)上是第一次歐洲的新移民與印第安人一同感謝上天賜與的那一天，而非所謂“美國(guó)的第一個(gè)感恩節(jié)”。
1、喚醒感恩之心。
現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏都比較快，大家往往奔波于工作、家庭、娛樂，留給感恩的心有多少可想而知。所以，小編建議可以搞一個(gè)“喚醒感恩之心”的活動(dòng)，主要就是讓大家停下來(lái)，仔細(xì)想想需要感謝的人和事有多少，將這些事細(xì)細(xì)回顧一遍，記錄下來(lái)或者與大家分享，讓感恩的心活起來(lái)。
2、賀卡傳溫情。
平淡的生活中，如果能夠收到某個(gè)親友寄來(lái)的賀卡，往往能讓人保持一整天的好心情。小編一直很喜歡“寄賀卡”這個(gè)俗套的環(huán)節(jié)，在感恩節(jié)之前的幾天，可以動(dòng)員一下大家互相給想要感謝的人寫張賀卡，在感恩節(jié)當(dāng)天再將賀卡拿出來(lái)分享，猜猜那個(gè)想要感謝你的人會(huì)是誰(shuí)，也能夠讓你明白你無(wú)意中做的一件小事對(duì)他人會(huì)有多大的影響。
3、感恩傳遞進(jìn)行時(shí)。
可以一伙人玩?zhèn)€小游戲，這個(gè)稱之為“感恩傳遞進(jìn)行時(shí)”，游戲規(guī)則大致就是大家圍成圈，左邊的人對(duì)右邊的人說(shuō)出感謝，每一次的感謝不能夠重復(fù)，彼此相熟的人不能坐在一起。
通過(guò)這個(gè)游戲，很多人都會(huì)感觸頗深，原來(lái)陌生人之間也有那么多值得感謝的東西啊!
4、做件小事來(lái)感恩。
生活中，除了身邊人對(duì)我們的幫助值得感恩，還有很多人對(duì)我們的生活做出過(guò)很多貢獻(xiàn)，所以大家不妨在感恩節(jié)這天為他們做些小事來(lái)表達(dá)感恩之情。行動(dòng)上的感謝往往比言語(yǔ)上的感謝更加深入人心。
身邊值得感謝的人就有很多：食堂阿姨、樓管和保安大叔、輔導(dǎo)員、清潔人員……不妨在感恩節(jié)當(dāng)天做些小事，讓他們知道自己的付出也被人肯定著。
5、最該感謝的人——父母。
我們?cè)谄饺绽飳?duì)很多人都說(shuō)過(guò)“謝謝”，但是卻很少向父母說(shuō)出這個(gè)詞，一方面是覺得說(shuō)了這個(gè)詞顯得生分，一方面卻也有習(xí)以為然的意味。
在感恩節(jié)，我們最該感謝的人就是我們的父母，不論你的父母是什么樣的人，都改變不了他們對(duì)你的養(yǎng)育呵護(hù)之恩。所以，小編建議在感恩節(jié)當(dāng)天，大家一定要向自己的父母說(shuō)些什么。如果你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，就請(qǐng)打個(gè)電話回家吧，如果你就在他們身邊，就給他們個(gè)大大的擁抱吧。
6、排個(gè)感恩節(jié)的小節(jié)目。
又是一個(gè)比較“老土”的idea，大家如果有時(shí)間的話可以排個(gè)感恩節(jié)的小節(jié)目，學(xué)首歌或者排個(gè)小話劇，在感恩節(jié)當(dāng)天演出!
每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，人們最喜歡的就是往人多的地方跑，這是一種氛圍的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩，珍惜愛你的人，生活是最好的保障，要把感恩常放心中。
有意義的感恩節(jié)篇三
周五，老師給我們上公開課，很多老師都來(lái)聽呢。我聽到了媽媽的錄音，覺得媽媽的話里滿溢著愛，至少有100個(gè)愛心，我想。我認(rèn)為100個(gè)是最多了，呵呵。我回家跟媽媽說(shuō)，媽媽最好了，最愛我了，媽媽的一舉一動(dòng)對(duì)我的言談教都寫滿了對(duì)我的愛，我一定要感恩。
媽媽說(shuō)，要感恩所有幫助我們的人，媽媽也要感恩我，爺爺，爸爸，她的爸爸，媽媽等。
嘿，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩！
有意義的感恩節(jié)篇四
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。下面是小編為大家?guī)?lái)的20xx感恩節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
希望能幫到大家!
一、活動(dòng)目的。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它凝聚著愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意義，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力，更是推動(dòng)一切事物和諧化的力量。一個(gè)能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
通過(guò)深入開展感恩教育系列活動(dòng)，構(gòu)建和諧企業(yè)，讓企業(yè)員工學(xué)會(huì)感恩，形成共同的價(jià)值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的愿景，而且成為企業(yè)員工的共同愿景，不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)描述、開展溝通、教育培訓(xùn)、有關(guān)部門配合工作，還要求員工進(jìn)行自我修煉，自我超越，改變思維模式，對(duì)公司要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)做事要學(xué)會(huì)盡心，對(duì)自己要學(xué)會(huì)克制，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的“雙贏”。
二、活動(dòng)主題。
《構(gòu)建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質(zhì)》企業(yè)感恩專場(chǎng)演講。
《帶著感恩的心工作》主題演講。
《感恩素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)》《企業(yè)感恩特訓(xùn)營(yíng)》。
三、主要內(nèi)容。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：
1、感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;。
2、感恩社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí);。
3、感恩企業(yè)，把每個(gè)員工的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神;。
5、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴，為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值;。
四、演講活動(dòng)具體安排。
(一)準(zhǔn)備階段。
1、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會(huì)”簽字活動(dòng)。
2、邀請(qǐng)專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講，促進(jìn)和諧，增強(qiáng)企業(yè)感恩意識(shí);。
3、貴單位邀請(qǐng)《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。
5、為達(dá)到培訓(xùn)效果，聽課人數(shù)在30人—80人之間;。
7、貴單位負(fù)責(zé)老師及助理來(lái)回差旅費(fèi)及食宿，到當(dāng)?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn);。
8、在收到確認(rèn)函后，核對(duì)無(wú)誤，三日內(nèi)需將課酬以轉(zhuǎn)賬或者現(xiàn)金方式支付。
匯款后即確認(rèn)雙方之培訓(xùn)課程，貴單位及我公司對(duì)本課程時(shí)間給予保證;。
9、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)。
(二)全面實(shí)施階段。
1、演講后寫總結(jié)，匯總后再學(xué)習(xí);。
2、每周推出先進(jìn)感恩事跡報(bào)告，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
三、活動(dòng)。
口號(hào)。
：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國(guó)旗下演話：《我成長(zhǎng)我感恩》。
主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
4、感恩實(shí)踐活動(dòng)。
a、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。
b、二年級(jí)學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。
c、一年級(jí)小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個(gè)開心的故事;。
(c)記住父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d、三年級(jí)繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e、感恩社會(huì)：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，班會(huì)上課展開討論，談?dòng)^后感。
注：各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月。
三、活動(dòng)主題：“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”
20xx年，公司揮師天山，建設(shè)第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。
感謝xx項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩xx項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動(dòng)范圍：公司各單位。
五、活動(dòng)安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。
3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)建設(shè)的支持。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生員工。
五、活動(dòng)流程：
第一部分：“愛，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐部。
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。
(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份。
活動(dòng)總結(jié)。
(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計(jì)：365元。
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。
實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。
四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
有意義的感恩節(jié)篇五
我們就像一朵朵鮮花，而老師您就像辛勤的園丁，栽培我們;老師您現(xiàn)在的嗓子已經(jīng)啞了，可是您卻堅(jiān)持給我們上課，謝謝您老師。
有的時(shí)候老師會(huì)生氣;有的時(shí)候老師也會(huì)高興;還有的時(shí)候老師也會(huì)傷心。我們被校長(zhǎng)抓住或者上課有人說(shuō)話，我們的老師就會(huì)生氣，我們考了100分或者得了獎(jiǎng)，老師就會(huì)開心，高興。我們氣老師或者跟她頂嘴的時(shí)候，老師就會(huì)很傷心。我們的老師還很和藹，我們考得不好時(shí)，老師就會(huì)和藹的給我們鼓勵(lì)。
老師您不僅教了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。
謝謝您，老師!
有意義的感恩節(jié)篇六
什么是“感恩”，“感恩”二字，是：“愿意把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情!“感恩”是一種回報(bào)。母親用乳汁哺育我們。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩”是尊重的基礎(chǔ)。尊重他人、才會(huì)被他人尊重社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界多樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂和幸福。
有意義的感恩節(jié)篇七
一、感恩節(jié)背景：
在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。
二、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(zhǎng)。
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
四：具體安排：
教師篇：
1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
家長(zhǎng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
有意義的感恩節(jié)篇八
今天是重陽(yáng)節(jié)，我早早就起了床。吃完早飯，爸爸媽媽帶我和弟弟去看望爺爺奶奶。爺爺奶奶看到我們很高興，奶奶說(shuō)：“今天天氣那么好，大家一起去公園玩吧。”于是，我們一起來(lái)到了缽池山公園。
到了缽池山公園，我們首先去了一個(gè)叫叢林疊翠的景點(diǎn)。曲折的石板路兩旁有綠油油的竹子，有火紅火紅的楓樹，美麗極了！路上，我們經(jīng)過(guò)一片湖，意外的發(fā)現(xiàn)湖面上有人在劃船。我們也去劃船了。湖里的荷葉都已經(jīng)枯了，三三兩兩的蓮蓬頂著小腦袋站在荷葉中。在陽(yáng)光的照射下，湖水波光粼粼，船兒在湖面隨著風(fēng)自由飄著。我們還發(fā)現(xiàn)了一只灰色的小絨鴨，小鴨好像也發(fā)現(xiàn)了我們，它一頭進(jìn)水里，然后從另外一個(gè)地方探出頭來(lái)。小鴨游泳的本領(lǐng)真棒呀！劃完船，我們又去登高望遠(yuǎn)。大家你爭(zhēng)我趕地登上公園的最高點(diǎn)，爺爺奶奶雖然年齡比較大，但是他們爬山的速度可不比我慢哦！
時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒就到中午了。我們一路上有說(shuō)有笑，開開心心的回家了。這真是有意義的一天！
有意義的感恩節(jié)篇九
星期六，我與幾個(gè)同學(xué)一起去城市廣場(chǎng)，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊(duì)活動(dòng)，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊(duì)活動(dòng)。
那天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我們乘著公共汽車來(lái)到城市廣場(chǎng)。走進(jìn)城市廣場(chǎng)，映入眼簾的是大善塔周圍的一塊空地。空地上有許許多多的老年人，有的在晨練;有的在練太極拳;有的在……我們來(lái)到一塊樹陰下做起讀書卡來(lái)。首先，我拿出一張紅色的卡紙把它對(duì)折，然后在卡紙上剪出自已喜歡的一個(gè)圖形——愛心形，因?yàn)樗笳髦覑圩x書，我要把讀書放在心上，讀書是一件最快樂的事;接著在讀書卡中寫上自已喜歡的名人名言，如：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是人生的向?qū)?，書是…?最后在卡片的周圍點(diǎn)綴一番，這樣一張讀書卡就做好了。我們還把親手做的讀書卡送給我們周圍的人，并告訴他們要多讀書，多看書，讓書成為生命的一部分。我們又讓一位叔叔為我們拍了幾張集體照。
其實(shí)，這次活動(dòng)，我們主要是要宣傳大家要以書為伴，從書中獲取知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
有意義的感恩節(jié)篇十
星期六的下午，我和蔣曉鈺等四名同學(xué)到王莉莉家，一起制作紙飛機(jī)，這可是我們假日小隊(duì)的第一次活動(dòng)!我們五個(gè)人一到齊，就開始熱火朝天地干起來(lái)。我先向大家介紹一下我是怎么做紙飛機(jī)的吧!
我先把一根長(zhǎng)二十多厘米的吸管剪掉半截，當(dāng)作機(jī)身，再將一張白色的a4紙剪成機(jī)翼和尾翼各兩條，最后用標(biāo)簽紙把機(jī)翼和尾翼都粘在機(jī)身上。我試著飛了一下，但是因?yàn)轱w機(jī)太輕了，搖搖晃晃，很不平穩(wěn)!于是，我又制作了一套機(jī)翼和尾翼，將它們與原來(lái)的機(jī)翼和尾翼粘在一起，變成了雙層“翅膀”。我的飛機(jī)終于完成了，我給它取了個(gè)響亮的名字——飛翅007。
大約過(guò)了一小時(shí)，同學(xué)們也都想方設(shè)法做好了自己的紙飛機(jī)。吳晨歌提議，大家到草地上進(jìn)行比賽?？粗炜罩幸患芗茱w舞的紙飛機(jī)，我們都感到非?？鞓罚强啥际俏覀冏约旱膭趧?dòng)成果哦!
這次假日小隊(duì)的活動(dòng)我覺得非常有意義，可以和同學(xué)們分享勞動(dòng)成果和快樂，要是每個(gè)星期六、星期天都能這樣過(guò)，那該多好啊!
有意義的感恩節(jié)篇十一
本站發(fā)布有意義的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，更多有意義的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一、活動(dòng)主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動(dòng)目的：
在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月07日星期六15：00~17：00
11月14日星期六19：00~21：00
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
班長(zhǎng)
團(tuán)支書
七、參加人員：
班里全體學(xué)生
八、活動(dòng)形式：
開展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)
九、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
(一)、前期準(zhǔn)備階段
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
2、完成活動(dòng)策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
(二)、活動(dòng)階段：
1、開展班會(huì)
班會(huì)正式開始，由團(tuán)支書記主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
2、開展班級(jí)晚會(huì)
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語(yǔ)，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
十、活動(dòng)預(yù)期效果
通過(guò)開展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)
氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，
總計(jì)30元。
十二、安全預(yù)案
由生活委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
有意義的感恩節(jié)篇十二
美國(guó)白人今天的歡樂是建立在屠殺印第安人的基礎(chǔ)之上。
因此，每當(dāng)美國(guó)白人歡慶感恩節(jié)時(shí)，每當(dāng)普列茅斯市邀請(qǐng)好萊塢影星到當(dāng)?shù)刂匮莓?dāng)年歐洲清教徒登陸的情景時(shí)，印第安人團(tuán)體代表都要前去舉行抗議活動(dòng)，譴責(zé)美國(guó)白人武裝入侵美洲大陸到處進(jìn)行種族屠殺并強(qiáng)迫印第安人改變自己的宗教信仰。
印第安人示威抗議者提醒人們：對(duì)印第安人而言，移居北美的歐洲白人是他們今天受苦受難的根源。
他們把感恩節(jié)稱為“悼殤日”。
有意義的感恩節(jié)篇十三
星期天上午，我和媽媽去參加“朗朗視力訓(xùn)練中心”舉辦的“愛眼護(hù)眼”活動(dòng)。
走進(jìn)“朗朗視力”明亮整潔的大廳，溫馨舒適的環(huán)境，瞬間有一種家的感覺。漂亮的叔叔阿姨安排我們填表、排隊(duì)、檢測(cè)視力，非常有耐心。
馬上輪到我了，阿姨把我領(lǐng)到一個(gè)小電腦的前面，讓我把下巴擱到一個(gè)小架子上，眼睛貼著面前的小屏幕。在阿姨的指導(dǎo)下，十幾秒的時(shí)間，小機(jī)器“嗡嗡嗡”地吐出了一張紙，只見上面有好多密密麻麻的小數(shù)字，這是檢查結(jié)果……好神奇！
接著一位醫(yī)生阿姨又給我們做了關(guān)于眼睛的講座，講解了如何預(yù)防近視、近視的治療方法等。如何注意用眼衛(wèi)生呢？比如：不拿臟手揉眼睛，不要用眼過(guò)度，不要帶劣質(zhì)眼鏡，不要長(zhǎng)時(shí)間看電腦、玩手機(jī)……每寫作業(yè)一個(gè)小時(shí)休息20分鐘，要多吃綠葉蔬菜、蛋黃，胡蘿卜等。講解過(guò)程中還有有獎(jiǎng)提問(wèn)，我還得了兩支筆和一塊橡皮呢！
這次活動(dòng)我收獲很多，以后我一定要保護(hù)好我這雙“明亮”的大眼睛！
有意義的感恩節(jié)篇十四
周二一放學(xué)，我們就飛奔到食堂，她們?cè)缫寻褵狎v騰的飯菜準(zhǔn)備好，笑瞇瞇地等著我們。當(dāng)我們正在開心吃飯，品嘗佳肴的時(shí)候，她們卻在清掃我們“留”下的廢紙，收拾桌子上同學(xué)們使用過(guò)的碗碟。她們甚至細(xì)心的記住某些同學(xué)喜歡吃的菜，熱情地招呼：“今天有你愛吃的西蘭花，要不要來(lái)一份?”讓人仿佛看到媽媽慈愛的笑容、聽到家人親切的呼喚。
下課時(shí)，鈴聲“叮零零”一響，同學(xué)們從教室里面飛跑出來(lái)。保潔阿姨一邊工作一邊笑瞇瞇的看著我們。有的同學(xué)在走廊里飛奔，一不小心撞得到保潔阿姨，急乎乎的說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”保潔阿姨非但不責(zé)怪，反而還樂呵呵的說(shuō)了聲：“沒關(guān)系，小心不要跌倒。”用慈愛和關(guān)切的目光，看著那個(gè)同學(xué)，直至消失視野中。
周四，一位同學(xué)在走廊里玩耍。一不小心，紙片飄落在地上。保潔阿姨彎腰撿了起來(lái)，嘴角一彎，微笑著對(duì)他說(shuō)：“以后不要再亂丟紙屑、垃圾了哦?！蹦莻€(gè)同學(xué)臉“唰”的一下變得通紅，唯唯諾諾的小聲說(shuō)了一句：“我下次一定注意。”保潔阿姨說(shuō)了一聲：“沒關(guān)系，下次注意呦。”。
她們不僅在美化我們的校園，也在感化我們的心靈。她們不是受人矚目的明星，也不是傳道授業(yè)解惑的老師。她們?cè)谶@個(gè)崗位上守了一天又一天，見證著我們健康、快樂地成長(zhǎng)。是她們的辛勤勞動(dòng)為我們帶來(lái)了一個(gè)整潔的校園環(huán)境;是她們的默默奉獻(xiàn)為我們帶來(lái)了幸福的校園生活!
有意義的感恩節(jié)篇十五
周三，第一次階段自查，不出所料的，我考差了，拿著成績(jī)單走在回家路上，連路邊的小草都如嘲笑我一般歪著腦袋。天灰蒙蒙的，像我的心情一般壓抑。
到了家，我小心翼翼地打開門，已經(jīng)做好了被父母批評(píng)的準(zhǔn)備。這時(shí)候，我聞到了熟悉的菜香，走進(jìn)客廳，我驚呆了，爸爸，媽媽，還有老師，都坐在飯桌上，此時(shí)看到我來(lái)了，三人的目光都向我看來(lái)，爸爸先反應(yīng)過(guò)來(lái)，招呼著我過(guò)來(lái)吃飯。我弱弱地喊了句“老師好”，小心地放下書包，在飯桌前坐下。天哪，連老師都來(lái)我家了，不會(huì)是和父母一起要罵我一頓吧，想到這兒，我突然想離開飯桌，我以上洗手間的名義溜到后院，靜靜地看著高大的槐樹發(fā)呆。我突然想，如果我是這棵樹該有多好，不用學(xué)習(xí)，不用思考，每天安安靜靜地待在這里。
就在這時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我眼前，“我們把老師叫來(lái)，不是來(lái)討論你的學(xué)習(xí)的?！卑职肿叩轿业母?，對(duì)我說(shuō)“我們想向老師了解下你在學(xué)校的情況，我們想知道你在學(xué)校過(guò)得開不開心?！逼綍r(shí)把我的學(xué)習(xí)看得比什么都重要的爸爸突然說(shuō)這么一番話，我怎么都不敢相信。于是我先坦白，“我的這次階段自查成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)單就在這。”我把成績(jī)單遞給爸爸，爸爸皺皺眉頭，“我不關(guān)心這個(gè)?！薄拔铱嫉煤懿睿彝瞬搅恕薄昂⒆樱懵犖艺f(shuō)，從初三一開學(xué)我和你媽媽就緊抓著你的學(xué)習(xí)，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，可我們都忘了你也是個(gè)孩子，也需要放松，所以即使你的成績(jī)有波動(dòng)，我們也不會(huì)怪你，我們只想你在學(xué)校、在家里都開開心心的，你明白嗎?！卑职终f(shuō)罷，回到了屋里。
有意義的感恩節(jié)篇十六
歡樂的圣誕老人，歡跳的圣誕樹葉，帶來(lái)熱鬧的圣誕節(jié)日，送來(lái)溫馨的圣誕祝福愿你生活樂呵呵，祝你事業(yè)步步高，幸福給你真情抱，天天快樂，事事順心!
我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂。
感謝童年時(shí)代教會(huì)我們走步，感謝青年時(shí)代教會(huì)我們跑步，感謝中年時(shí)代教會(huì)我們趕路，感謝你給我的時(shí)代，讓我學(xué)會(huì)進(jìn)步，感恩節(jié)，老師您辛苦了。
種子感謝大地給他們動(dòng)力，幼苗感謝雨露給他們鼓勵(lì)，年輪感謝風(fēng)霜給他們經(jīng)歷，果實(shí)感謝陽(yáng)光給他們記憶，感恩節(jié)，用感恩的心生活，生命更有意義。
生活應(yīng)該感謝時(shí)間給我們剛好的相遇，思想應(yīng)該感謝語(yǔ)言給我們表達(dá)的權(quán)利，愛情應(yīng)該感謝真誠(chéng)給我們最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛在一起。
有意義的感恩節(jié)篇一
感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在這天，人們會(huì)停下手中繁忙的工作，和家人一起來(lái)過(guò)一個(gè)愉快的感恩節(jié)，那么感恩節(jié)怎么過(guò)更有意義呢?以下是小編整理了關(guān)于20xx感恩節(jié)怎么過(guò)更有意義_感恩節(jié)的意義，希望你喜歡。
送感恩節(jié)賀卡。
感激朋友，在這個(gè)感恩節(jié)給朋友送感恩節(jié)賀卡。很多人都把友情看作理所當(dāng)然的。你可能會(huì)覺得朋友的存在就像客廳里的沙發(fā)或者前院里的小樹一樣自然。但事情并非如此。如果你長(zhǎng)時(shí)間把朋友看作是理所當(dāng)然的，那么他們慢慢會(huì)淡出你的生活。因此，每次跟朋友外出時(shí)，想想這個(gè)人對(duì)于你的意義，他或她為你做了多少事情，以及生命中能擁有這個(gè)人你是多幸運(yùn)的。所以祝福你感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)出去走走。
盡管你住在城市中心，你仍被自然所包圍。去公共的公園或者繞著湖邊走，感激身邊的這些美景。每天花20分鐘在小區(qū)里散散步，你會(huì)更感激你所擁有的機(jī)會(huì)。
即使是下雨、陰沉的天氣，這也是大自然給我們的豐富多彩的美麗!
感恩節(jié)說(shuō)謝謝。
在感恩節(jié)這天向陌生人說(shuō)“謝謝”，向早晨六點(diǎn)遞給你咖啡的女孩說(shuō)謝謝，她可能很累并需要一句這樣的話。感謝商店里的服務(wù)員或售貨員。感謝在飯店為你開門的男士。感謝載你回家的出租車司機(jī)。
說(shuō)謝謝不僅是禮貌的表現(xiàn)，還會(huì)讓你處于一種更感激的狀態(tài)。
感恩節(jié)參加志愿活動(dòng)。
參加社區(qū)的志愿活動(dòng)是表達(dá)你對(duì)你所擁有的東西的感激之情的另一種方法。不管你是幫忙清潔當(dāng)?shù)氐墓珗@、在餐廳工作還是教社區(qū)里的小孩和大人閱讀，如果你花時(shí)間幫助這些比較不幸的人并感謝你從他們身上獲得的，你會(huì)成為一個(gè)更懂得感恩的人。
如果你真的喜歡做志愿者，你甚至可以到其他國(guó)家志愿旅行。這能真正地改變你看待事物的角度，并讓你變得更會(huì)感恩。
感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來(lái)說(shuō)，從1620xx年以來(lái)，幾乎沒有什么變化。在這一天，各個(gè)教派的教堂都開放，向神的慷慨恩賜表示感謝。
感恩節(jié)是個(gè)家庭節(jié)日，全國(guó)各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊，都回到老家共度節(jié)日?；夭涣思业娜艘泊蜷L(zhǎng)途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。感恩節(jié)的正餐，全國(guó)上下實(shí)際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當(dāng)年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。
在大多數(shù)家庭里，飯后都會(huì)做一些傳統(tǒng)的游戲。感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶?；顒?dòng)，是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子，是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝神的恩惠。這也是感恩節(jié)的意義所在。
有意義的感恩節(jié)篇二
感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國(guó)家它是一個(gè)人們歡聚一堂的節(jié)日，而在這天，會(huì)有許多的節(jié)日慶?；顒?dòng)，那么感恩節(jié)源于哪里呢?感恩節(jié)做什么活動(dòng)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的感恩節(jié)源于哪里，希望能幫到大家!
感恩節(jié)以前是西方的節(jié)日，它的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620xx年，著名的“五月花號(hào)”船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲.1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)后，活下來(lái)的移民只剩50來(lái)人.基于“來(lái)者是客”的信念與習(xí)俗，印第安人給這些移民送來(lái)了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。
在印第安人的幫助下，來(lái)自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞?在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請(qǐng)印第安人一同感謝上天的賜予.在當(dāng)前廣為人知的感恩節(jié)版本里，往往只強(qiáng)調(diào)雙方的友好關(guān)系以及歡樂慶賀的氣氛;但也有許多人指出，只一味強(qiáng)調(diào)感恩節(jié)的快樂以及友好對(duì)印第安人并不公平.因?yàn)檫@樣容易讓人們傾向忘記后續(xù)對(duì)印第安人的剝削與屠殺的歷史。許多人認(rèn)為，美國(guó)第一個(gè)感恩節(jié)就是印第安人與新移民第一次齊聚感謝上天賜予的那一天.但是，對(duì)許多印第安人來(lái)說(shuō)，這并不是第一次人們齊聚一堂感謝上天的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些新英格蘭的印第安人來(lái)說(shuō)，他們?cè)缬懈卸鞴?jié)慶的存在。
這些印第安人一年舉行六次感恩節(jié)慶，他們依照不同時(shí)節(jié)舉行感恩的儀式.在秋季收成時(shí)節(jié)舉行的感恩儀式，對(duì)于這些印第安人來(lái)說(shuō)，是他們一年中的第五次感恩節(jié)慶.一般人所知的“感恩節(jié)的由來(lái)”，事實(shí)上是第一次歐洲的新移民與印第安人一同感謝上天賜與的那一天，而非所謂“美國(guó)的第一個(gè)感恩節(jié)”。
1、喚醒感恩之心。
現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏都比較快，大家往往奔波于工作、家庭、娛樂，留給感恩的心有多少可想而知。所以，小編建議可以搞一個(gè)“喚醒感恩之心”的活動(dòng)，主要就是讓大家停下來(lái)，仔細(xì)想想需要感謝的人和事有多少，將這些事細(xì)細(xì)回顧一遍，記錄下來(lái)或者與大家分享，讓感恩的心活起來(lái)。
2、賀卡傳溫情。
平淡的生活中，如果能夠收到某個(gè)親友寄來(lái)的賀卡，往往能讓人保持一整天的好心情。小編一直很喜歡“寄賀卡”這個(gè)俗套的環(huán)節(jié)，在感恩節(jié)之前的幾天，可以動(dòng)員一下大家互相給想要感謝的人寫張賀卡，在感恩節(jié)當(dāng)天再將賀卡拿出來(lái)分享，猜猜那個(gè)想要感謝你的人會(huì)是誰(shuí)，也能夠讓你明白你無(wú)意中做的一件小事對(duì)他人會(huì)有多大的影響。
3、感恩傳遞進(jìn)行時(shí)。
可以一伙人玩?zhèn)€小游戲，這個(gè)稱之為“感恩傳遞進(jìn)行時(shí)”，游戲規(guī)則大致就是大家圍成圈，左邊的人對(duì)右邊的人說(shuō)出感謝，每一次的感謝不能夠重復(fù)，彼此相熟的人不能坐在一起。
通過(guò)這個(gè)游戲，很多人都會(huì)感觸頗深，原來(lái)陌生人之間也有那么多值得感謝的東西啊!
4、做件小事來(lái)感恩。
生活中，除了身邊人對(duì)我們的幫助值得感恩，還有很多人對(duì)我們的生活做出過(guò)很多貢獻(xiàn)，所以大家不妨在感恩節(jié)這天為他們做些小事來(lái)表達(dá)感恩之情。行動(dòng)上的感謝往往比言語(yǔ)上的感謝更加深入人心。
身邊值得感謝的人就有很多：食堂阿姨、樓管和保安大叔、輔導(dǎo)員、清潔人員……不妨在感恩節(jié)當(dāng)天做些小事，讓他們知道自己的付出也被人肯定著。
5、最該感謝的人——父母。
我們?cè)谄饺绽飳?duì)很多人都說(shuō)過(guò)“謝謝”，但是卻很少向父母說(shuō)出這個(gè)詞，一方面是覺得說(shuō)了這個(gè)詞顯得生分，一方面卻也有習(xí)以為然的意味。
在感恩節(jié)，我們最該感謝的人就是我們的父母，不論你的父母是什么樣的人，都改變不了他們對(duì)你的養(yǎng)育呵護(hù)之恩。所以，小編建議在感恩節(jié)當(dāng)天，大家一定要向自己的父母說(shuō)些什么。如果你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，就請(qǐng)打個(gè)電話回家吧，如果你就在他們身邊，就給他們個(gè)大大的擁抱吧。
6、排個(gè)感恩節(jié)的小節(jié)目。
又是一個(gè)比較“老土”的idea，大家如果有時(shí)間的話可以排個(gè)感恩節(jié)的小節(jié)目，學(xué)首歌或者排個(gè)小話劇，在感恩節(jié)當(dāng)天演出!
每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，人們最喜歡的就是往人多的地方跑，這是一種氛圍的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩，珍惜愛你的人，生活是最好的保障，要把感恩常放心中。
有意義的感恩節(jié)篇三
周五，老師給我們上公開課，很多老師都來(lái)聽呢。我聽到了媽媽的錄音，覺得媽媽的話里滿溢著愛，至少有100個(gè)愛心，我想。我認(rèn)為100個(gè)是最多了，呵呵。我回家跟媽媽說(shuō)，媽媽最好了，最愛我了，媽媽的一舉一動(dòng)對(duì)我的言談教都寫滿了對(duì)我的愛，我一定要感恩。
媽媽說(shuō)，要感恩所有幫助我們的人，媽媽也要感恩我，爺爺，爸爸，她的爸爸，媽媽等。
嘿，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩！
有意義的感恩節(jié)篇四
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。下面是小編為大家?guī)?lái)的20xx感恩節(jié)活動(dòng)。
策劃方案。
希望能幫到大家!
一、活動(dòng)目的。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，它凝聚著愛、責(zé)任、奉獻(xiàn)等意義，不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力，更是推動(dòng)一切事物和諧化的力量。一個(gè)能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
通過(guò)深入開展感恩教育系列活動(dòng)，構(gòu)建和諧企業(yè)，讓企業(yè)員工學(xué)會(huì)感恩，形成共同的價(jià)值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的愿景，而且成為企業(yè)員工的共同愿景，不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)描述、開展溝通、教育培訓(xùn)、有關(guān)部門配合工作，還要求員工進(jìn)行自我修煉，自我超越，改變思維模式，對(duì)公司要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)做事要學(xué)會(huì)盡心，對(duì)自己要學(xué)會(huì)克制，實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的“雙贏”。
二、活動(dòng)主題。
《構(gòu)建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質(zhì)》企業(yè)感恩專場(chǎng)演講。
《帶著感恩的心工作》主題演講。
《感恩素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)》《企業(yè)感恩特訓(xùn)營(yíng)》。
三、主要內(nèi)容。
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：
1、感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;。
2、感恩社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí);。
3、感恩企業(yè)，把每個(gè)員工的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神;。
5、感恩客戶，讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴，為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值;。
四、演講活動(dòng)具體安排。
(一)準(zhǔn)備階段。
1、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議，開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會(huì)”簽字活動(dòng)。
2、邀請(qǐng)專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講，促進(jìn)和諧，增強(qiáng)企業(yè)感恩意識(shí);。
3、貴單位邀請(qǐng)《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。
5、為達(dá)到培訓(xùn)效果，聽課人數(shù)在30人—80人之間;。
7、貴單位負(fù)責(zé)老師及助理來(lái)回差旅費(fèi)及食宿，到當(dāng)?shù)匦枧蓪＼嚱铀椭v師到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn);。
8、在收到確認(rèn)函后，核對(duì)無(wú)誤，三日內(nèi)需將課酬以轉(zhuǎn)賬或者現(xiàn)金方式支付。
匯款后即確認(rèn)雙方之培訓(xùn)課程，貴單位及我公司對(duì)本課程時(shí)間給予保證;。
9、制作歡迎橫幅：(紅底白字或紅底黃字)(注：條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)。
(二)全面實(shí)施階段。
1、演講后寫總結(jié)，匯總后再學(xué)習(xí);。
2、每周推出先進(jìn)感恩事跡報(bào)告，讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日——11月xx日。
三、活動(dòng)。
口號(hào)。
：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國(guó)旗下演話：《我成長(zhǎng)我感恩》。
主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
4、感恩實(shí)踐活動(dòng)。
a、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。
b、二年級(jí)學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。
c、一年級(jí)小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個(gè)開心的故事;。
(c)記住父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d、三年級(jí)繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e、感恩社會(huì)：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，班會(huì)上課展開討論，談?dòng)^后感。
注：各級(jí)部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月。
三、活動(dòng)主題：“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”
20xx年，公司揮師天山，建設(shè)第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。
感謝xx項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩xx項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動(dòng)范圍：公司各單位。
五、活動(dòng)安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。
3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)建設(shè)的支持。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生員工。
五、活動(dòng)流程：
第一部分：“愛，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐部。
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。
(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份。
活動(dòng)總結(jié)。
(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計(jì)：365元。
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。
實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。
四、活動(dòng)對(duì)象：三——五年級(jí)學(xué)生、老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項(xiàng)：
1.一切以安全第一。
2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
有意義的感恩節(jié)篇五
我們就像一朵朵鮮花，而老師您就像辛勤的園丁，栽培我們;老師您現(xiàn)在的嗓子已經(jīng)啞了，可是您卻堅(jiān)持給我們上課，謝謝您老師。
有的時(shí)候老師會(huì)生氣;有的時(shí)候老師也會(huì)高興;還有的時(shí)候老師也會(huì)傷心。我們被校長(zhǎng)抓住或者上課有人說(shuō)話，我們的老師就會(huì)生氣，我們考了100分或者得了獎(jiǎng)，老師就會(huì)開心，高興。我們氣老師或者跟她頂嘴的時(shí)候，老師就會(huì)很傷心。我們的老師還很和藹，我們考得不好時(shí)，老師就會(huì)和藹的給我們鼓勵(lì)。
老師您不僅教了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。
謝謝您，老師!
有意義的感恩節(jié)篇六
什么是“感恩”，“感恩”二字，是：“愿意把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情!“感恩”是一種回報(bào)。母親用乳汁哺育我們。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩”是尊重的基礎(chǔ)。尊重他人、才會(huì)被他人尊重社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界多樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂和幸福。
有意義的感恩節(jié)篇七
一、感恩節(jié)背景：
在美國(guó)，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。
二、活動(dòng)主題：
感恩你我，真情成長(zhǎng)。
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
三、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái)，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
四：具體安排：
教師篇：
1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
家長(zhǎng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
有意義的感恩節(jié)篇八
今天是重陽(yáng)節(jié)，我早早就起了床。吃完早飯，爸爸媽媽帶我和弟弟去看望爺爺奶奶。爺爺奶奶看到我們很高興，奶奶說(shuō)：“今天天氣那么好，大家一起去公園玩吧。”于是，我們一起來(lái)到了缽池山公園。
到了缽池山公園，我們首先去了一個(gè)叫叢林疊翠的景點(diǎn)。曲折的石板路兩旁有綠油油的竹子，有火紅火紅的楓樹，美麗極了！路上，我們經(jīng)過(guò)一片湖，意外的發(fā)現(xiàn)湖面上有人在劃船。我們也去劃船了。湖里的荷葉都已經(jīng)枯了，三三兩兩的蓮蓬頂著小腦袋站在荷葉中。在陽(yáng)光的照射下，湖水波光粼粼，船兒在湖面隨著風(fēng)自由飄著。我們還發(fā)現(xiàn)了一只灰色的小絨鴨，小鴨好像也發(fā)現(xiàn)了我們，它一頭進(jìn)水里，然后從另外一個(gè)地方探出頭來(lái)。小鴨游泳的本領(lǐng)真棒呀！劃完船，我們又去登高望遠(yuǎn)。大家你爭(zhēng)我趕地登上公園的最高點(diǎn)，爺爺奶奶雖然年齡比較大，但是他們爬山的速度可不比我慢哦！
時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒就到中午了。我們一路上有說(shuō)有笑，開開心心的回家了。這真是有意義的一天！
有意義的感恩節(jié)篇九
星期六，我與幾個(gè)同學(xué)一起去城市廣場(chǎng)，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊(duì)活動(dòng)，開展了《我愛讀書》為主題的假日小隊(duì)活動(dòng)。
那天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。我們乘著公共汽車來(lái)到城市廣場(chǎng)。走進(jìn)城市廣場(chǎng)，映入眼簾的是大善塔周圍的一塊空地。空地上有許許多多的老年人，有的在晨練;有的在練太極拳;有的在……我們來(lái)到一塊樹陰下做起讀書卡來(lái)。首先，我拿出一張紅色的卡紙把它對(duì)折，然后在卡紙上剪出自已喜歡的一個(gè)圖形——愛心形，因?yàn)樗笳髦覑圩x書，我要把讀書放在心上，讀書是一件最快樂的事;接著在讀書卡中寫上自已喜歡的名人名言，如：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是人生的向?qū)?，書是…?最后在卡片的周圍點(diǎn)綴一番，這樣一張讀書卡就做好了。我們還把親手做的讀書卡送給我們周圍的人，并告訴他們要多讀書，多看書，讓書成為生命的一部分。我們又讓一位叔叔為我們拍了幾張集體照。
其實(shí)，這次活動(dòng)，我們主要是要宣傳大家要以書為伴，從書中獲取知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
有意義的感恩節(jié)篇十
星期六的下午，我和蔣曉鈺等四名同學(xué)到王莉莉家，一起制作紙飛機(jī)，這可是我們假日小隊(duì)的第一次活動(dòng)!我們五個(gè)人一到齊，就開始熱火朝天地干起來(lái)。我先向大家介紹一下我是怎么做紙飛機(jī)的吧!
我先把一根長(zhǎng)二十多厘米的吸管剪掉半截，當(dāng)作機(jī)身，再將一張白色的a4紙剪成機(jī)翼和尾翼各兩條，最后用標(biāo)簽紙把機(jī)翼和尾翼都粘在機(jī)身上。我試著飛了一下，但是因?yàn)轱w機(jī)太輕了，搖搖晃晃，很不平穩(wěn)!于是，我又制作了一套機(jī)翼和尾翼，將它們與原來(lái)的機(jī)翼和尾翼粘在一起，變成了雙層“翅膀”。我的飛機(jī)終于完成了，我給它取了個(gè)響亮的名字——飛翅007。
大約過(guò)了一小時(shí)，同學(xué)們也都想方設(shè)法做好了自己的紙飛機(jī)。吳晨歌提議，大家到草地上進(jìn)行比賽?？粗炜罩幸患芗茱w舞的紙飛機(jī)，我們都感到非?？鞓罚强啥际俏覀冏约旱膭趧?dòng)成果哦!
這次假日小隊(duì)的活動(dòng)我覺得非常有意義，可以和同學(xué)們分享勞動(dòng)成果和快樂，要是每個(gè)星期六、星期天都能這樣過(guò)，那該多好啊!
有意義的感恩節(jié)篇十一
本站發(fā)布有意義的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，更多有意義的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。
一、活動(dòng)主題：
感恩他人，快樂自我
二、活動(dòng)目的：
在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)用具：
氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月07日星期六15：00~17：00
11月14日星期六19：00~21：00
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
班長(zhǎng)
團(tuán)支書
七、參加人員：
班里全體學(xué)生
八、活動(dòng)形式：
開展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)
九、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
(一)、前期準(zhǔn)備階段
1、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。
2、完成活動(dòng)策劃。
3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。
(二)、活動(dòng)階段：
1、開展班會(huì)
班會(huì)正式開始，由團(tuán)支書記主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。
2、開展班級(jí)晚會(huì)
首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語(yǔ)，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。
十、活動(dòng)預(yù)期效果
通過(guò)開展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)
氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元，
總計(jì)30元。
十二、安全預(yù)案
由生活委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
有意義的感恩節(jié)篇十二
美國(guó)白人今天的歡樂是建立在屠殺印第安人的基礎(chǔ)之上。
因此，每當(dāng)美國(guó)白人歡慶感恩節(jié)時(shí)，每當(dāng)普列茅斯市邀請(qǐng)好萊塢影星到當(dāng)?shù)刂匮莓?dāng)年歐洲清教徒登陸的情景時(shí)，印第安人團(tuán)體代表都要前去舉行抗議活動(dòng)，譴責(zé)美國(guó)白人武裝入侵美洲大陸到處進(jìn)行種族屠殺并強(qiáng)迫印第安人改變自己的宗教信仰。
印第安人示威抗議者提醒人們：對(duì)印第安人而言，移居北美的歐洲白人是他們今天受苦受難的根源。
他們把感恩節(jié)稱為“悼殤日”。
有意義的感恩節(jié)篇十三
星期天上午，我和媽媽去參加“朗朗視力訓(xùn)練中心”舉辦的“愛眼護(hù)眼”活動(dòng)。
走進(jìn)“朗朗視力”明亮整潔的大廳，溫馨舒適的環(huán)境，瞬間有一種家的感覺。漂亮的叔叔阿姨安排我們填表、排隊(duì)、檢測(cè)視力，非常有耐心。
馬上輪到我了，阿姨把我領(lǐng)到一個(gè)小電腦的前面，讓我把下巴擱到一個(gè)小架子上，眼睛貼著面前的小屏幕。在阿姨的指導(dǎo)下，十幾秒的時(shí)間，小機(jī)器“嗡嗡嗡”地吐出了一張紙，只見上面有好多密密麻麻的小數(shù)字，這是檢查結(jié)果……好神奇！
接著一位醫(yī)生阿姨又給我們做了關(guān)于眼睛的講座，講解了如何預(yù)防近視、近視的治療方法等。如何注意用眼衛(wèi)生呢？比如：不拿臟手揉眼睛，不要用眼過(guò)度，不要帶劣質(zhì)眼鏡，不要長(zhǎng)時(shí)間看電腦、玩手機(jī)……每寫作業(yè)一個(gè)小時(shí)休息20分鐘，要多吃綠葉蔬菜、蛋黃，胡蘿卜等。講解過(guò)程中還有有獎(jiǎng)提問(wèn)，我還得了兩支筆和一塊橡皮呢！
這次活動(dòng)我收獲很多，以后我一定要保護(hù)好我這雙“明亮”的大眼睛！
有意義的感恩節(jié)篇十四
周二一放學(xué)，我們就飛奔到食堂，她們?cè)缫寻褵狎v騰的飯菜準(zhǔn)備好，笑瞇瞇地等著我們。當(dāng)我們正在開心吃飯，品嘗佳肴的時(shí)候，她們卻在清掃我們“留”下的廢紙，收拾桌子上同學(xué)們使用過(guò)的碗碟。她們甚至細(xì)心的記住某些同學(xué)喜歡吃的菜，熱情地招呼：“今天有你愛吃的西蘭花，要不要來(lái)一份?”讓人仿佛看到媽媽慈愛的笑容、聽到家人親切的呼喚。
下課時(shí)，鈴聲“叮零零”一響，同學(xué)們從教室里面飛跑出來(lái)。保潔阿姨一邊工作一邊笑瞇瞇的看著我們。有的同學(xué)在走廊里飛奔，一不小心撞得到保潔阿姨，急乎乎的說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”保潔阿姨非但不責(zé)怪，反而還樂呵呵的說(shuō)了聲：“沒關(guān)系，小心不要跌倒。”用慈愛和關(guān)切的目光，看著那個(gè)同學(xué)，直至消失視野中。
周四，一位同學(xué)在走廊里玩耍。一不小心，紙片飄落在地上。保潔阿姨彎腰撿了起來(lái)，嘴角一彎，微笑著對(duì)他說(shuō)：“以后不要再亂丟紙屑、垃圾了哦?！蹦莻€(gè)同學(xué)臉“唰”的一下變得通紅，唯唯諾諾的小聲說(shuō)了一句：“我下次一定注意。”保潔阿姨說(shuō)了一聲：“沒關(guān)系，下次注意呦。”。
她們不僅在美化我們的校園，也在感化我們的心靈。她們不是受人矚目的明星，也不是傳道授業(yè)解惑的老師。她們?cè)谶@個(gè)崗位上守了一天又一天，見證著我們健康、快樂地成長(zhǎng)。是她們的辛勤勞動(dòng)為我們帶來(lái)了一個(gè)整潔的校園環(huán)境;是她們的默默奉獻(xiàn)為我們帶來(lái)了幸福的校園生活!
有意義的感恩節(jié)篇十五
周三，第一次階段自查，不出所料的，我考差了，拿著成績(jī)單走在回家路上，連路邊的小草都如嘲笑我一般歪著腦袋。天灰蒙蒙的，像我的心情一般壓抑。
到了家，我小心翼翼地打開門，已經(jīng)做好了被父母批評(píng)的準(zhǔn)備。這時(shí)候，我聞到了熟悉的菜香，走進(jìn)客廳，我驚呆了，爸爸，媽媽，還有老師，都坐在飯桌上，此時(shí)看到我來(lái)了，三人的目光都向我看來(lái)，爸爸先反應(yīng)過(guò)來(lái)，招呼著我過(guò)來(lái)吃飯。我弱弱地喊了句“老師好”，小心地放下書包，在飯桌前坐下。天哪，連老師都來(lái)我家了，不會(huì)是和父母一起要罵我一頓吧，想到這兒，我突然想離開飯桌，我以上洗手間的名義溜到后院，靜靜地看著高大的槐樹發(fā)呆。我突然想，如果我是這棵樹該有多好，不用學(xué)習(xí)，不用思考，每天安安靜靜地待在這里。
就在這時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我眼前，“我們把老師叫來(lái)，不是來(lái)討論你的學(xué)習(xí)的?！卑职肿叩轿业母?，對(duì)我說(shuō)“我們想向老師了解下你在學(xué)校的情況，我們想知道你在學(xué)校過(guò)得開不開心?！逼綍r(shí)把我的學(xué)習(xí)看得比什么都重要的爸爸突然說(shuō)這么一番話，我怎么都不敢相信。于是我先坦白，“我的這次階段自查成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)單就在這。”我把成績(jī)單遞給爸爸，爸爸皺皺眉頭，“我不關(guān)心這個(gè)?！薄拔铱嫉煤懿睿彝瞬搅恕薄昂⒆樱懵犖艺f(shuō)，從初三一開學(xué)我和你媽媽就緊抓著你的學(xué)習(xí)，讓你喘不過(guò)氣來(lái)，可我們都忘了你也是個(gè)孩子，也需要放松，所以即使你的成績(jī)有波動(dòng)，我們也不會(huì)怪你，我們只想你在學(xué)校、在家里都開開心心的，你明白嗎?！卑职终f(shuō)罷，回到了屋里。
有意義的感恩節(jié)篇十六
歡樂的圣誕老人，歡跳的圣誕樹葉，帶來(lái)熱鬧的圣誕節(jié)日，送來(lái)溫馨的圣誕祝福愿你生活樂呵呵，祝你事業(yè)步步高，幸福給你真情抱，天天快樂，事事順心!
我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂。
感謝童年時(shí)代教會(huì)我們走步，感謝青年時(shí)代教會(huì)我們跑步，感謝中年時(shí)代教會(huì)我們趕路，感謝你給我的時(shí)代，讓我學(xué)會(huì)進(jìn)步，感恩節(jié)，老師您辛苦了。
種子感謝大地給他們動(dòng)力，幼苗感謝雨露給他們鼓勵(lì)，年輪感謝風(fēng)霜給他們經(jīng)歷，果實(shí)感謝陽(yáng)光給他們記憶，感恩節(jié)，用感恩的心生活，生命更有意義。
生活應(yīng)該感謝時(shí)間給我們剛好的相遇，思想應(yīng)該感謝語(yǔ)言給我們表達(dá)的權(quán)利，愛情應(yīng)該感謝真誠(chéng)給我們最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛在一起。