方案的執(zhí)行需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，以及有效的實(shí)施措施。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到不同利益相關(guān)方的需求和意見。不同領(lǐng)域的方案實(shí)施過程中都有著相似的原則和方法，可以通過以下范文來了解。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇一
為加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，在學(xué)生身邊尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，營造爭當(dāng)模范先進(jìn)的濃厚氛圍，特此，開展評選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對人生道路和人生理想的思考，給予學(xué)生自我完善的力量，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌、樹新風(fēng)、爭典型”的良好風(fēng)尚。
修德啟智健體尚美樂勞
為確?！懊赖律倌辍薄ⅰ靶聲r(shí)代好少年”、“校園文明之星”評選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍?、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評選機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
七、八年級學(xué)生。通過層層篩選最終評選出“美德少年”10人、“新時(shí)代好少年”10人、“校園文明之星”10人。
“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂：在學(xué)習(xí)和生活上長期幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、誠實(shí)守信：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
4、勤奮好學(xué)：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
5、見義勇為：能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正，能對社會(huì)、校園、班級內(nèi)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門放映。
“新時(shí)代好少年”評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明有禮禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序和城市形象。
2、自強(qiáng)自立不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的`堅(jiān)持。
3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人；言行一致、信守承諾，對事負(fù)責(zé)；嚴(yán)肅對待學(xué)業(yè)，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
4、友善、責(zé)任、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。
“校園文明之星”評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、思想積極要求進(jìn)步，能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北關(guān)中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》、《北關(guān)中學(xué)兩個(gè)行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，勤于思考，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績共同進(jìn)步。
3、不吸煙喝酒，不遲到早退，不在教室內(nèi)外、宿舍喧嘩打鬧，不說臟話，不打架斗毆，不傳閱不健康書籍，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳。不亂丟雜物、不亂倒垃圾，見到雜物能主動(dòng)拾起來放入垃圾桶內(nèi)，珍惜家長錢財(cái)，不亂倒飯菜。
4、自我形象良好，在校穿校服，言談舉止文明大方，衣著打扮整潔樸素，不染發(fā)，不留長發(fā)，不化妝，不戴首飾（戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、手鐲等），不說臟話、粗話，不罵人、不打架，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
5、誠實(shí)、公正，不說謊話，不抄作業(yè)，考試不作弊。
6、積極參加班級、學(xué)校組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不損壞公物，不私自拿他人物品。堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真參加兩操一活動(dòng)，身體健康，體育成績良好。
7、見到老師、客人能主動(dòng)問好；熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物；拾到東西交公，不做對他人和集體有害的事。
8、自尊自信、自立自強(qiáng)，誠實(shí)謙虛、樂于助人；不私自外出或借口請假逃課。
9、在校期間，未受過學(xué)校行政處分、通報(bào)批評或任何級別的處罰。
第一階段（4月8日――4月11日）：宣傳發(fā)動(dòng)
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”宣傳活動(dòng)，在班級組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭做“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。七、八年級每班通過學(xué)生投票評選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各1名，三項(xiàng)共評選出105名候選學(xué)生，并將評選出的學(xué)生上報(bào)各年級組。
每班評選的學(xué)生寫事跡單行材料（注意事跡突出有代表性和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號，800字左右的事跡材料），各班“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”申報(bào)表電子版由各年級組下發(fā)。
第二階段（4月12日――4月15日）：年級組推報(bào)政教處
各年級組依據(jù)評選條件和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)年級組與班主任及年級組成員共同投票選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各年級各項(xiàng)10名，各年級三項(xiàng)共評選出30名候選學(xué)生。七、八年級共評選60候選學(xué)生。
第三階段（4月18日――5月10日）：評選推優(yōu)
通過學(xué)校微信公眾號，對第二階段評選出來的60名學(xué)生的典型事跡廣泛宣傳，并由廣大家長及社會(huì)人員進(jìn)行投票，按照得票數(shù)乘以30%計(jì)入個(gè)人總成績，再經(jīng)全體學(xué)生及全體教師投票，分別按照票數(shù)乘以50%和20%計(jì)入個(gè)人總成績。最終按照票數(shù)總成績確定“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各10名，對共評選出來的30名學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并制作個(gè)人事跡版面在全校廣泛宣傳，使我校德育理念植根于全體學(xué)生中，把我校德育教育和學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育再此推向一個(gè)全新的高度。
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展，因此認(rèn)真抓實(shí)抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)評選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)方案。
2、深入宣傳，形成氛圍。政教處要把在評選出的感人事跡，運(yùn)用廣播、校園宣傳欄、微信公眾號、班級微信群等宣傳陣地，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
3、上交材料。（800字左右的事跡材料，紙質(zhì)版和電子版一份；推薦表紙質(zhì)和電子版一份）
4、推薦表見附件1、附件2、附件3。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇二
各中小學(xué)：
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開展“__美德少年”評選活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線，以增強(qiáng)愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過評選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，使未成年人成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)。
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會(huì)影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團(tuán)結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)取；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠實(shí)守信；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)。
1、班級推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會(huì)議，對各班上報(bào)人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報(bào)表。申請表一式兩份，于12月10日前報(bào)鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“__美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報(bào)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以__鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時(shí)舉行表彰儀式。
四、評選時(shí)間。
12月1日-10日。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動(dòng)中來。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（二）廣泛動(dòng)員，全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動(dòng)作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好契機(jī)，立足學(xué)校，深入動(dòng)員，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評選活動(dòng)，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動(dòng)成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過程。
（三）加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分運(yùn)用學(xué)校主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
附件：
2、各中小學(xué)“__美德少年”名額分配表。
__鎮(zhèn)教育辦公室。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇三
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)未成年人見賢思齊，崇德向善，xxxx委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展xxxx“美德少年”評選活動(dòng)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價(jià)值取向，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動(dòng)。
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
此次xxxx“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類，共評選10名，每類別（5個(gè)類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評選，當(dāng)選者不再參加以后各次xxxx“美德少年”評選。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)守承諾，言行一致，對事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改，不說謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念，在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月5日）。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的社會(huì)氛圍。
（二）基層推薦（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。根據(jù)評選活動(dòng)要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)日?；顒?dòng)中的美德少年典型，提出推薦人選，報(bào)送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合xxxx“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
3、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合xxxx“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
（三）組織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對上報(bào)的推薦人選材料組織初評，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評選。
（四）投票評選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在xxxx新媒體平臺上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名xxxx“美德少年”候選人。
（五）集中公示，審定批準(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺對10名xxxx“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，公示后，將10名xxxx“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦。
為保證此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，決定成立xxxx“美德少年”評選表彰活動(dòng)組織委員會(huì)。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
（二）事跡材料（20xx字左右，事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練）；
（三）有關(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件）。
（四）登記表須由旗文明辦、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)豎線裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
（一）高度重視，精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的'有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格。
（二）面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使廣大未成年人在參與評選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
（三）分工協(xié)作，抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。各級教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評選表彰活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時(shí)，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用，加大對評選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度，提升評選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇四
通過開展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年?duì)幾雒赖律倌辍钡幕顒?dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
組長：
副組長：
成員：
本校79年級在籍學(xué)生。
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛黨愛國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
1、自立自強(qiáng)。心智健康，樂觀向上，熱愛生活、熱愛家庭、熱愛勞動(dòng)。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對困難能迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)。
2、誠實(shí)守信。為人誠實(shí)，不說假話，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。
3、孝老愛親。孝敬父母長輩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；在家里主動(dòng)幫助家長做家務(wù)，聽從家長老師教導(dǎo)。
4、勤勞節(jié)儉。有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。生活節(jié)儉、衣著簡樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約用錢、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食和物質(zhì)的好習(xí)慣。
5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動(dòng)讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
6、助人為樂。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛心、善心、同情心。主動(dòng)幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛心；在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
1、先由班級開展“美德少年”評選，學(xué)生自行申報(bào)，由家長推薦，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見，各班推舉出5名校“美德少年”候選人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20xx年3月24日之前報(bào)學(xué)校團(tuán)委。27日中午開展“校美德少年”的評選。
2、20xx年3月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團(tuán)員投票評選出本校9名“美德少年”。
3、20xx年4月5日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報(bào)送縣文明辦。
4、校團(tuán)委收集整理開展本次活動(dòng)的文字及圖片資料，并存檔。
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的.重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班團(tuán)會(huì)等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給校團(tuán)委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇五
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展永新中學(xué)“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)。
20xx年4月24日---20xx年5月15日。
為確?！懊赖律倌辍?，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立評選小組。
組長：郭新。
常務(wù)副組長：王清宇。
副組長：洪兵先、王惠民、劉小雄。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
主任：張少明。
成員：劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明。
學(xué)校在各班校評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”，各年級具體人數(shù)為：初一年級各4人，高一年級各28人，高二年級各27人。全校合計(jì)表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”各59人。
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:。
1、在家孝順父母、尊敬長輩。
4、在校尊敬師長、友愛同學(xué)。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。
3、勤儉節(jié)約，不盲目攀比。
5、言行文明、關(guān)心集體。
（二）新時(shí)代好少年。
1、立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。
2、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德。
4、弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的.生活方式。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。初一、高一、高二年級各班，要結(jié)合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評選，通過申報(bào)、演講、投票等形式民主評出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”，最終每班各推薦一名候選人。
3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤，后由學(xué)校評選小組進(jìn)行審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇六
為激勵(lì)我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的興趣和學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提升全系文化建設(shè)的水平，根據(jù)我系實(shí)際情況，決定開展 “學(xué)習(xí)之星”的'評選活動(dòng)，具體評比活動(dòng)方案如下：
已注冊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，且有學(xué)習(xí)積分的財(cái)經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。
積分截止時(shí)間：20xx年6月5日12：00
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年6月7日16：00
報(bào)名地點(diǎn)：xxx
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上，學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。
1、按照自愿報(bào)名原則，報(bào)名時(shí)，本人須出具實(shí)名積分頁面，并留下本人班級、姓名、聯(lián)系方式等。
2、系部根據(jù)報(bào)名整體情況，按積分排名，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”，評選出全系積分前三十名的學(xué)生，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
按照最終成績積分排序，共評出一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在未成年人中樹立一批學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)校決定開展“美德少年”評選活動(dòng)。為做好相關(guān)評選工作，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:。
一、活動(dòng)宗旨。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，堅(jiān)持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園、幸福校園的實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，踐行美德，爭做理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新一代好少年。
二、評選對象。
五、六年級全體在校學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。
凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選。具體標(biāo)準(zhǔn)為:。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛自然，保護(hù)環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué)，珍愛生命。
四、實(shí)施步驟。
第一階段(4月中旬):宣傳發(fā)動(dòng)。
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭做“美德少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段(4月下旬):校內(nèi)推報(bào)。
符合條件的學(xué)生進(jìn)行自我申報(bào)，班級進(jìn)行公正、公開、公平的'評選，每班推報(bào)1名候選人參加校級評選。推薦材料按要求于4月28日下午5:00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊(duì)。逾期不交視為自動(dòng)棄權(quán)。
第三階段(5月上旬):評選推優(yōu)。
在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育室和少先大隊(duì)具體組織實(shí)施，進(jìn)行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作。
五、材料要求。
“美德少年”候選人材料報(bào)送要求:請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務(wù)必真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人、家長及班主任簽字。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關(guān)材料(證書復(fù)印件等)成冊按時(shí)、按要求上交。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識評選“美德少年”的重要意義，把開展“美德少年”評選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中精力把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保學(xué)生在參與評選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實(shí)施。評選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評選活動(dòng)始終，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡，宣傳評選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對評選活動(dòng)的反映反響和評價(jià)，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇八
為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，樹立一批青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，經(jīng)中心校研究，決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)方案事宜通知如下：
各校分別于6月16日前將本校評選結(jié)果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級獎(jiǎng)項(xiàng)，并擇優(yōu)推薦市縣級美德少年。
“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠實(shí)守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
各校上報(bào)人數(shù)另行通知。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)：愛黨愛國愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，踏實(shí)努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績有所進(jìn)步。
2、誠實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
3、助人為樂美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、尊老愛親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
5、留守自強(qiáng)美在留守生活中，堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，珍愛生命，積極向上。
6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡，能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評選。
1、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡，進(jìn)行班級評選。
2、推選出的班級美德少年填寫申報(bào)表，擇優(yōu)推薦為校級美德少年，并進(jìn)行公示。
3、各校認(rèn)真撰寫校級美德少年先進(jìn)事跡，按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校（先進(jìn)事跡300字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）
4、當(dāng)選的鎮(zhèn)級“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，在“瓦店教育”微信公眾號進(jìn)行廣泛宣傳，號召全體師生學(xué)習(xí)。
1、高度重視，保證質(zhì)量
評選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，各校要提高認(rèn)識，精心安排，真正推選出班級、校級、鎮(zhèn)級在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠實(shí)守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
各校要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等形式，將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇九
近日，省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)決定，在全省開展推薦評選表彰20xx年度陜西省“美德少年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化“厚德陜西”道德建設(shè)活動(dòng)，展示陜西省廣大未成年人向上向善、厚德健康的'精神風(fēng)貌，在廣大未成年人中樹立一批可親、可敬、可學(xué)的身邊榜樣。
本次推薦評選的對象必須是10至17周歲，在陜西生活學(xué)習(xí)三年以上(含戶籍非陜西)的未成年人。
推薦的“美德少年”要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守中小學(xué)生守則和公民道德基本規(guī)范;積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽光;在思想道德建設(shè)方面，特別是在孝老愛親、尊老愛幼、助人為樂、誠信友善、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面事跡突出，并且長期堅(jiān)持，是當(dāng)?shù)貜V大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
評選將按照學(xué)校推薦——縣(區(qū))推薦——市(區(qū))復(fù)評——全省總評的步驟，廣泛尋找、逐級推薦、層層開展評選推薦活動(dòng)。
今年10月，我省將對各地報(bào)送的“美德少年”侯選人事跡在陜西文明網(wǎng)等平臺展示，并組織有關(guān)專家對候選人進(jìn)行集中評審，最終評選出100名20xx年度陜西省“美德少年”進(jìn)行表彰。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“xx美德少年”評選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年8月30日至20xx年10月10日。
“xx美德少年”評選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會(huì)辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評選工作。
表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1．助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
2．自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。
（二）初步篩選。
9月16日前，組委會(huì)組織評審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票。
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。
9月24日—25日，經(jīng)評審委員會(huì)再此審定，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“xx美德少年”。
為保證評選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦?；顒?dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評審委員會(huì)再次審核，評選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”，在首屆“xx美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開表彰。
（一）高度重視。
評選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神的具體措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程。
（二）精心組織。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的:。
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，樹立我校一批可親、可敬、可信、可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型，積極推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委統(tǒng)一部署，特開展推選我校的.“美德少年”評選活動(dòng)。
二、參加范圍。
全校學(xué)生。具有評選標(biāo)準(zhǔn)中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀同學(xué)均可參加評選。
三、推選時(shí)間:20xx年3月26日--28日。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)。
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)校文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:。
1、助人為樂--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
2、自強(qiáng)自立--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng);在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3、誠實(shí)守信--具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾;言行一致，對事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4、盡責(zé)奉獻(xiàn)--關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù);積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
5、尊老愛親--感恩父母，孝敬父母;尊敬長輩，關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
五、評選辦法及要求:。
1、各班班主任積極宣傳發(fā)動(dòng)，讓同學(xué)們明白評選的意義，通過申報(bào)、演講、投票等形式民主評出本班的美德少年。每班推選一人。
2、3月28日(周三)上午上課前將推選出的學(xué)生事跡材料及榮譽(yù)證書交到德育處。
3、民主推選，嚴(yán)禁指定，相同條件下已經(jīng)被評為文明小標(biāo)兵的學(xué)生優(yōu)先推選。
六、推報(bào)材料。
1、推薦人選登記表(貼1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候選人事跡簡介(300字以內(nèi));事跡材料(3000字左右，事跡真實(shí)、文字簡練;有關(guān)事跡證明(如證書等復(fù)印件)。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)豎線裝訂，制作1份。
2、各班請務(wù)必于20xx年3月28日前將“日照美德少年”推薦材料報(bào)學(xué)校德育處。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇十二
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我?！白鲆粋€(gè)有教養(yǎng)的人”的`育人理念，針對我校學(xué)生成長狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。
通過“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
為確?！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。
組長
副組長
組員z、七八年級班主任
本校7—8年級全體學(xué)生。
此次評選，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)做到文明誠信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)：
（1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）助人為樂美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。
（3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
（4）誠實(shí)守信美德少年：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話。
（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語言文明,尊重師長,主動(dòng)問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評選方案；召開班主任會(huì)議，宣傳布置；在5月20日召開主題晨會(huì)，正式啟動(dòng)評選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過校訊通、告家長信等形式，讓每一位家長了解相關(guān)信息，取得家長支持。
（二）推薦階段（xxxx年5月19日—5月25日）
各班按照活動(dòng)的評選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長推薦候選人。“美德少年”候選人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評議，每類評選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì)推薦。廣大家長和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W?；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格。“美德少年”評選組委會(huì)，負(fù)責(zé)對社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報(bào)推薦表。（見附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。
（三）評選階段（xxxx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上，由評選組委會(huì)對推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。
（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評選小組意見，評選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。
（4）命名表彰。由校評選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選表彰會(huì)，對獲得稱號的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇一
為加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，在學(xué)生身邊尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，營造爭當(dāng)模范先進(jìn)的濃厚氛圍，特此，開展評選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生對人生道路和人生理想的思考，給予學(xué)生自我完善的力量，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌、樹新風(fēng)、爭典型”的良好風(fēng)尚。
修德啟智健體尚美樂勞
為確?！懊赖律倌辍薄ⅰ靶聲r(shí)代好少年”、“校園文明之星”評選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍?、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評選機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
七、八年級學(xué)生。通過層層篩選最終評選出“美德少年”10人、“新時(shí)代好少年”10人、“校園文明之星”10人。
“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂：在學(xué)習(xí)和生活上長期幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、誠實(shí)守信：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
4、勤奮好學(xué)：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
5、見義勇為：能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正，能對社會(huì)、校園、班級內(nèi)的不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門放映。
“新時(shí)代好少年”評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明有禮禮貌待人，言語謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序和城市形象。
2、自強(qiáng)自立不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的`堅(jiān)持。
3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人；言行一致、信守承諾，對事負(fù)責(zé)；嚴(yán)肅對待學(xué)業(yè)，無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
4、友善、責(zé)任、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。
“校園文明之星”評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、思想積極要求進(jìn)步，能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北關(guān)中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》、《北關(guān)中學(xué)兩個(gè)行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，勤于思考，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績共同進(jìn)步。
3、不吸煙喝酒，不遲到早退，不在教室內(nèi)外、宿舍喧嘩打鬧，不說臟話，不打架斗毆，不傳閱不健康書籍，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳。不亂丟雜物、不亂倒垃圾，見到雜物能主動(dòng)拾起來放入垃圾桶內(nèi)，珍惜家長錢財(cái)，不亂倒飯菜。
4、自我形象良好，在校穿校服，言談舉止文明大方，衣著打扮整潔樸素，不染發(fā)，不留長發(fā)，不化妝，不戴首飾（戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、手鐲等），不說臟話、粗話，不罵人、不打架，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
5、誠實(shí)、公正，不說謊話，不抄作業(yè)，考試不作弊。
6、積極參加班級、學(xué)校組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不損壞公物，不私自拿他人物品。堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真參加兩操一活動(dòng)，身體健康，體育成績良好。
7、見到老師、客人能主動(dòng)問好；熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物；拾到東西交公，不做對他人和集體有害的事。
8、自尊自信、自立自強(qiáng)，誠實(shí)謙虛、樂于助人；不私自外出或借口請假逃課。
9、在校期間，未受過學(xué)校行政處分、通報(bào)批評或任何級別的處罰。
第一階段（4月8日――4月11日）：宣傳發(fā)動(dòng)
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”宣傳活動(dòng)，在班級組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭做“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。七、八年級每班通過學(xué)生投票評選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各1名，三項(xiàng)共評選出105名候選學(xué)生，并將評選出的學(xué)生上報(bào)各年級組。
每班評選的學(xué)生寫事跡單行材料（注意事跡突出有代表性和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號，800字左右的事跡材料），各班“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”申報(bào)表電子版由各年級組下發(fā)。
第二階段（4月12日――4月15日）：年級組推報(bào)政教處
各年級組依據(jù)評選條件和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)年級組與班主任及年級組成員共同投票選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各年級各項(xiàng)10名，各年級三項(xiàng)共評選出30名候選學(xué)生。七、八年級共評選60候選學(xué)生。
第三階段（4月18日――5月10日）：評選推優(yōu)
通過學(xué)校微信公眾號，對第二階段評選出來的60名學(xué)生的典型事跡廣泛宣傳，并由廣大家長及社會(huì)人員進(jìn)行投票，按照得票數(shù)乘以30%計(jì)入個(gè)人總成績，再經(jīng)全體學(xué)生及全體教師投票，分別按照票數(shù)乘以50%和20%計(jì)入個(gè)人總成績。最終按照票數(shù)總成績確定“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各10名，對共評選出來的30名學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并制作個(gè)人事跡版面在全校廣泛宣傳，使我校德育理念植根于全體學(xué)生中，把我校德育教育和學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育再此推向一個(gè)全新的高度。
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展，因此認(rèn)真抓實(shí)抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)評選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)方案。
2、深入宣傳，形成氛圍。政教處要把在評選出的感人事跡，運(yùn)用廣播、校園宣傳欄、微信公眾號、班級微信群等宣傳陣地，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
3、上交材料。（800字左右的事跡材料，紙質(zhì)版和電子版一份；推薦表紙質(zhì)和電子版一份）
4、推薦表見附件1、附件2、附件3。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇二
各中小學(xué)：
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開展“__美德少年”評選活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線，以增強(qiáng)愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過評選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，使未成年人成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)。
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會(huì)影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會(huì)自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團(tuán)結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)取；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠實(shí)守信；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)。
1、班級推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會(huì)議，對各班上報(bào)人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報(bào)表。申請表一式兩份，于12月10日前報(bào)鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“__美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報(bào)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以__鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時(shí)舉行表彰儀式。
四、評選時(shí)間。
12月1日-10日。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動(dòng)中來。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
（二）廣泛動(dòng)員，全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動(dòng)作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好契機(jī)，立足學(xué)校，深入動(dòng)員，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評選活動(dòng)，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動(dòng)成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過程。
（三）加強(qiáng)宣傳，形成氛圍。要充分運(yùn)用學(xué)校主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
附件：
2、各中小學(xué)“__美德少年”名額分配表。
__鎮(zhèn)教育辦公室。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇三
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)未成年人見賢思齊，崇德向善，xxxx委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展xxxx“美德少年”評選活動(dòng)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，圍繞友善、孝敬、誠信教育，在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心，樹立正確的道德價(jià)值取向，養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動(dòng)。
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
此次xxxx“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類，共評選10名，每類別（5個(gè)類別）2名。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評選，當(dāng)選者不再參加以后各次xxxx“美德少年”評選。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人，具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母，孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難的情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)守承諾，言行一致，對事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改，不說謊、不作弊，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)，在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng)，能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念，在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比，在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡，具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格，以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。不給父母添麻煩，主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月5日）。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺進(jìn)行廣泛宣傳，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的社會(huì)氛圍。
（二）基層推薦（4月5日至4月15日）。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。根據(jù)評選活動(dòng)要求，各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)日?；顒?dòng)中的美德少年典型，提出推薦人選，報(bào)送文明辦，文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合xxxx“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生，可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦，提供相關(guān)事跡材料，旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
3、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合xxxx“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向文明辦推薦，并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
（三）組織審核，確定參與投票候選人（4月15日至4月20日）。文明辦將會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員對上報(bào)的推薦人選材料組織初評，從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評選。
（四）投票評選，確定10名“美德少年”候選人（4月20日至25日）。旗文明辦將在xxxx新媒體平臺上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式，廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委，組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況，經(jīng)投票審核后，確定10名xxxx“美德少年”候選人。
（五）集中公示，審定批準(zhǔn)（4月25日-5月2日）。在新媒體平臺對10名xxxx“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督，公示后，將10名xxxx“美德少年”候選人審定批準(zhǔn)，并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦。
為保證此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行，決定成立xxxx“美德少年”評選表彰活動(dòng)組織委員會(huì)。組成人員如下：
主任：
副主任：
成員：
（二）事跡材料（20xx字左右，事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練）；
（三）有關(guān)事跡證明（如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件）。
（四）登記表須由旗文明辦、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)豎線裝訂，一式3份，4月15日前送至旗文明辦（逾期不受理）。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
（一）高度重視，精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識評選表彰“美德少年”的重要意義，把開展評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的'有效抓手，形成良好道德風(fēng)尚。要本著對未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行好推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開化、規(guī)范化，堅(jiān)決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實(shí)，即取消參評資格。
（二）面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與，并結(jié)合評選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使廣大未成年人在參與評選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
（三）分工協(xié)作，抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，按時(shí)完成工作任務(wù)。各級教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評選表彰活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時(shí)，要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際，通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
（四）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用，加大對評選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度，提升評選活動(dòng)的社會(huì)影響力，營造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇四
通過開展“尋找美德少年學(xué)習(xí)美德少年?duì)幾雒赖律倌辍钡幕顒?dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
組長：
副組長：
成員：
本校79年級在籍學(xué)生。
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛黨愛國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，心理健康、品行端正，是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
1、自立自強(qiáng)。心智健康，樂觀向上，熱愛生活、熱愛家庭、熱愛勞動(dòng)。身處逆境不氣餒、不妄自菲薄，面對困難能迎難而上，頑強(qiáng)拼搏，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)。
2、誠實(shí)守信。為人誠實(shí)，不說假話，不欺騙他人，重信守諾，言行一致，表里如一。
3、孝老愛親。孝敬父母長輩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；在家里主動(dòng)幫助家長做家務(wù)，聽從家長老師教導(dǎo)。
4、勤勞節(jié)儉。有吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。生活節(jié)儉、衣著簡樸，不挑吃穿，不攀比、不浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約用錢、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食和物質(zhì)的好習(xí)慣。
5、文明有禮。尊德守禮、舉止文明、禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，過馬路不闖紅燈，乘坐公交地鐵主動(dòng)讓座給需要幫助的人；文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。
6、助人為樂。在日常學(xué)習(xí)和生活中有愛心、善心、同情心。主動(dòng)幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛心；在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助。
1、先由班級開展“美德少年”評選，學(xué)生自行申報(bào)，由家長推薦，經(jīng)各班主任及班級學(xué)生民主推薦和班級任課老師的意見，各班推舉出5名校“美德少年”候選人。并從中推選出2名“美德少年”候選人在20xx年3月24日之前報(bào)學(xué)校團(tuán)委。27日中午開展“校美德少年”的評選。
2、20xx年3月27日前，公布各候選人事跡材料，每班選派十名團(tuán)員投票評選出本校9名“美德少年”。
3、20xx年4月5日，將本校評選出的“美德少年”相關(guān)材料收集整理，報(bào)送縣文明辦。
4、校團(tuán)委收集整理開展本次活動(dòng)的文字及圖片資料，并存檔。
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的.重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班團(tuán)會(huì)等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給校團(tuán)委讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇五
為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展永新中學(xué)“美德少年”，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)。
20xx年4月24日---20xx年5月15日。
為確?！懊赖律倌辍?，“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立評選小組。
組長：郭新。
常務(wù)副組長：王清宇。
副組長：洪兵先、王惠民、劉小雄。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
主任：張少明。
成員：劉建雄、周建平、金永明、肖麗瓊、陳勝明。
學(xué)校在各班校評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)評選表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”，各年級具體人數(shù)為：初一年級各4人，高一年級各28人，高二年級各27人。全校合計(jì)表彰“美德少年”，“新時(shí)代好少年”各59人。
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)尚中具有較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:。
1、在家孝順父母、尊敬長輩。
4、在校尊敬師長、友愛同學(xué)。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做。
3、勤儉節(jié)約，不盲目攀比。
5、言行文明、關(guān)心集體。
（二）新時(shí)代好少年。
1、立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。
2、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
3、傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德。
4、弘揚(yáng)中華民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的.生活方式。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)通知，介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容，公布評選的程序和辦法，營造積極參與的氛圍。
2、基層評選。初一、高一、高二年級各班，要結(jié)合本通知精神，組織學(xué)生進(jìn)行評選，通過申報(bào)、演講、投票等形式民主評出本班的“美德少年”和“新時(shí)代好少年”，最終每班各推薦一名候選人。
3、學(xué)校審核。各班于20xx年5月5日前將候選人材料電子稿發(fā)學(xué)校政教處360云盤，后由學(xué)校評選小組進(jìn)行審核。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評選小組審定最終人選名單，頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校宣傳欄中表彰宣傳。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇六
為激勵(lì)我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的興趣和學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提升全系文化建設(shè)的水平，根據(jù)我系實(shí)際情況，決定開展 “學(xué)習(xí)之星”的'評選活動(dòng)，具體評比活動(dòng)方案如下：
已注冊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，且有學(xué)習(xí)積分的財(cái)經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。
積分截止時(shí)間：20xx年6月5日12：00
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年6月7日16：00
報(bào)名地點(diǎn)：xxx
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上，學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。
1、按照自愿報(bào)名原則，報(bào)名時(shí)，本人須出具實(shí)名積分頁面，并留下本人班級、姓名、聯(lián)系方式等。
2、系部根據(jù)報(bào)名整體情況，按積分排名，評選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”，評選出全系積分前三十名的學(xué)生，系部將給予表彰，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
按照最終成績積分排序，共評出一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，在未成年人中樹立一批學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)校決定開展“美德少年”評選活動(dòng)。為做好相關(guān)評選工作，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:。
一、活動(dòng)宗旨。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，堅(jiān)持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園、幸福校園的實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，引導(dǎo)全校未成年人見賢思齊，學(xué)習(xí)先進(jìn)，踐行美德，爭做理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新一代好少年。
二、評選對象。
五、六年級全體在校學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
“美德少年”的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會(huì)責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時(shí)代特色的好少年。
凡事跡全面或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選。具體標(biāo)準(zhǔn)為:。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母;學(xué)會(huì)自理，分擔(dān)責(zé)任;勤儉節(jié)約，常做家務(wù);鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展;尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上，自尊自信。
3、遵守社會(huì)公德，在社會(huì)做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明;熱愛自然，保護(hù)環(huán)境;熱心公益，服務(wù)社會(huì);崇尚科學(xué)，珍愛生命。
四、實(shí)施步驟。
第一階段(4月中旬):宣傳發(fā)動(dòng)。
班主任通過各種教育形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極爭做“美德少年”，同時(shí)引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。
第二階段(4月下旬):校內(nèi)推報(bào)。
符合條件的學(xué)生進(jìn)行自我申報(bào)，班級進(jìn)行公正、公開、公平的'評選，每班推報(bào)1名候選人參加校級評選。推薦材料按要求于4月28日下午5:00前上交至學(xué)校德育室或少先大隊(duì)。逾期不交視為自動(dòng)棄權(quán)。
第三階段(5月上旬):評選推優(yōu)。
在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育室和少先大隊(duì)具體組織實(shí)施，進(jìn)行校級“美德少年”的評選和市(區(qū))級“美德少年”推優(yōu)評比工作。
五、材料要求。
“美德少年”候選人材料報(bào)送要求:請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦辭和事跡材料(推薦辭200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡務(wù)必真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息，在美德事跡最后必須由學(xué)生本人、家長及班主任簽字。)并候選人推薦表(見:附件一)及相關(guān)材料(證書復(fù)印件等)成冊按時(shí)、按要求上交。
六、工作要求。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識評選“美德少年”的重要意義，把開展“美德少年”評選活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，作為加強(qiáng)對未成年人進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集中精力把這項(xiàng)工作抓緊抓好。
2、廣泛動(dòng)員，貼近實(shí)際。評選活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性，尤其要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女學(xué)校，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，貼近未成年人思想實(shí)際和生活實(shí)際，引導(dǎo)未成年人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)身邊典型，確保評選出的“美德少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，確保學(xué)生在參與評選中受到教育、得到提高。
3、精心組織，周密實(shí)施。評選活動(dòng)要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、公平、公正、務(wù)實(shí)。
4、加大宣傳，營造氛圍。要把宣傳工作貫穿評選活動(dòng)始終，發(fā)揮各級各類宣傳陣地的作用，開展專版、專題、專欄，集中宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡，宣傳評選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生效果，宣傳社會(huì)各界對評選活動(dòng)的反映反響和評價(jià)，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)的熱烈氣氛，積極營造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)工作的濃厚氛圍。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇八
為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，樹立一批青少年先進(jìn)典型，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，經(jīng)中心校研究，決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)方案事宜通知如下：
各校分別于6月16日前將本校評選結(jié)果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級獎(jiǎng)項(xiàng)，并擇優(yōu)推薦市縣級美德少年。
“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠實(shí)守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
各校上報(bào)人數(shù)另行通知。
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)：愛黨愛國愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
（二）具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，踏實(shí)努力，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績有所進(jìn)步。
2、誠實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
3、助人為樂美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、尊老愛親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
5、留守自強(qiáng)美在留守生活中，堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，珍愛生命，積極向上。
6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡，能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評選。
1、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡，進(jìn)行班級評選。
2、推選出的班級美德少年填寫申報(bào)表，擇優(yōu)推薦為校級美德少年，并進(jìn)行公示。
3、各校認(rèn)真撰寫校級美德少年先進(jìn)事跡，按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校（先進(jìn)事跡300字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）
4、當(dāng)選的鎮(zhèn)級“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，在“瓦店教育”微信公眾號進(jìn)行廣泛宣傳，號召全體師生學(xué)習(xí)。
1、高度重視，保證質(zhì)量
評選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，各校要提高認(rèn)識，精心安排，真正推選出班級、校級、鎮(zhèn)級在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠實(shí)守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
各校要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等形式，將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇九
近日，省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省婦聯(lián)決定，在全省開展推薦評選表彰20xx年度陜西省“美德少年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化“厚德陜西”道德建設(shè)活動(dòng)，展示陜西省廣大未成年人向上向善、厚德健康的'精神風(fēng)貌，在廣大未成年人中樹立一批可親、可敬、可學(xué)的身邊榜樣。
本次推薦評選的對象必須是10至17周歲，在陜西生活學(xué)習(xí)三年以上(含戶籍非陜西)的未成年人。
推薦的“美德少年”要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守中小學(xué)生守則和公民道德基本規(guī)范;積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽光;在思想道德建設(shè)方面，特別是在孝老愛親、尊老愛幼、助人為樂、誠信友善、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)社會(huì)等方面事跡突出，并且長期堅(jiān)持，是當(dāng)?shù)貜V大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
評選將按照學(xué)校推薦——縣(區(qū))推薦——市(區(qū))復(fù)評——全省總評的步驟，廣泛尋找、逐級推薦、層層開展評選推薦活動(dòng)。
今年10月，我省將對各地報(bào)送的“美德少年”侯選人事跡在陜西文明網(wǎng)等平臺展示，并組織有關(guān)專家對候選人進(jìn)行集中評審，最終評選出100名20xx年度陜西省“美德少年”進(jìn)行表彰。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇十
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區(qū)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，用美德力量托舉少年夢、中國夢，在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局決定，在全區(qū)廣大青少年中開展首屆“xx美德少年”評選活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年8月30日至20xx年10月10日。
“xx美德少年”評選活動(dòng)由區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教體局、區(qū)廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在團(tuán)區(qū)委辦公室。組委會(huì)辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊(duì)工作者、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教育專家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會(huì)，在組委會(huì)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體組織評選工作。
表彰首屆“xx美德少年標(biāo)兵”10名，表彰“xx美德少年”40名。
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1．助人為樂——發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
2．自強(qiáng)自立——堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信——具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾；言行一致，對事負(fù)責(zé)；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4．盡責(zé)奉獻(xiàn)——關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境；有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
5．尊老愛親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
年齡6至14周歲（年齡計(jì)算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
區(qū)組委會(huì)按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認(rèn)工作。各中小學(xué)根據(jù)評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報(bào)學(xué)校。各中小學(xué)校認(rèn)真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報(bào)團(tuán)區(qū)委。
（二）初步篩選。
9月16日前，組委會(huì)組織評審委員會(huì)從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò)投票。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票。
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至xx新聞網(wǎng)，并組織全區(qū)投票，網(wǎng)上投票結(jié)果占最終成績的30%。
9月24日—25日，經(jīng)評審委員會(huì)再此審定，確定10名學(xué)生為“xx美德少年標(biāo)兵”，40名學(xué)生為“xx美德少年”。
為保證評選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦?；顒?dòng)組委會(huì)將按照網(wǎng)絡(luò)投票情況，經(jīng)評審委員會(huì)再次審核，評選出10名“xx美德少年標(biāo)兵”，在首屆“xx美德少年”表彰會(huì)上進(jìn)行公開表彰。
（一）高度重視。
評選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神的具體措施，是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選表彰活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，把組織評選表彰的過程變成弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果的過程。
（二）精心組織。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)目的:。
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，樹立我校一批可親、可敬、可信、可學(xué)的學(xué)生先進(jìn)典型，積極推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，讓全校同學(xué)學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全校形成良好的道德風(fēng)尚，根據(jù)團(tuán)市委、市少工委統(tǒng)一部署，特開展推選我校的.“美德少年”評選活動(dòng)。
二、參加范圍。
全校學(xué)生。具有評選標(biāo)準(zhǔn)中某一方面或多個(gè)方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀同學(xué)均可參加評選。
三、推選時(shí)間:20xx年3月26日--28日。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)。
基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)學(xué)校文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
具體標(biāo)準(zhǔn)為:。
1、助人為樂--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
2、自強(qiáng)自立--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng);在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活，熱愛生命，努力向上。
3、誠實(shí)守信--具有強(qiáng)烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾;言行一致，對事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節(jié)。
4、盡責(zé)奉獻(xiàn)--關(guān)心集體，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂，為同學(xué)服務(wù);積極肯干，默默奉獻(xiàn)，贏得師生廣泛好評。
5、尊老愛親--感恩父母，孝敬父母;尊敬長輩，關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
五、評選辦法及要求:。
1、各班班主任積極宣傳發(fā)動(dòng)，讓同學(xué)們明白評選的意義，通過申報(bào)、演講、投票等形式民主評出本班的美德少年。每班推選一人。
2、3月28日(周三)上午上課前將推選出的學(xué)生事跡材料及榮譽(yù)證書交到德育處。
3、民主推選，嚴(yán)禁指定，相同條件下已經(jīng)被評為文明小標(biāo)兵的學(xué)生優(yōu)先推選。
六、推報(bào)材料。
1、推薦人選登記表(貼1寸彩色正面免冠近期同底版照片);候選人事跡簡介(300字以內(nèi));事跡材料(3000字左右，事跡真實(shí)、文字簡練;有關(guān)事跡證明(如證書等復(fù)印件)。以上材料按順序排列，統(tǒng)一用a4紙，左側(cè)豎線裝訂，制作1份。
2、各班請務(wù)必于20xx年3月28日前將“日照美德少年”推薦材料報(bào)學(xué)校德育處。
新時(shí)代美德少年評選活動(dòng)方案篇十二
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，為了深入推進(jìn)我?！白鲆粋€(gè)有教養(yǎng)的人”的`育人理念，針對我校學(xué)生成長狀況和實(shí)際需求，特制定本活動(dòng)方案。
通過“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
為確?！懊赖律倌辍痹u選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。
組長
副組長
組員z、七八年級班主任
本校7—8年級全體學(xué)生。
此次評選，分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類，標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、總體標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng)，在家中做到文明尊老盡孝心，在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)做到文明誠信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn)：
（1）孝老愛親美德少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
（2）助人為樂美德少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù)，主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。
（3）環(huán)保節(jié)約美德少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。
（4）誠實(shí)守信美德少年：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，知禮儀、重禮節(jié)；言行舉止文明有禮，在人際交往中，禮貌待人，重信守諾，不弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話。
（5）文明禮儀美德少年：舉止儒雅，語言文明,尊重師長,主動(dòng)問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班，本校具有表率作用。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（xxxx年5月12日至18日）。上傳文件，組織班主任討論完善評選方案；召開班主任會(huì)議，宣傳布置；在5月20日召開主題晨會(huì)，正式啟動(dòng)評選工作，在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息，公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法，廣泛動(dòng)員七八年級各班積極參與推薦，各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過校訊通、告家長信等形式，讓每一位家長了解相關(guān)信息，取得家長支持。
（二）推薦階段（xxxx年5月19日—5月25日）
各班按照活動(dòng)的評選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長推薦候選人。“美德少年”候選人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人，自薦或推薦他人均可，然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評議，每類評選中各推選出一名候選人（或選擇其中幾類各推薦一名）上報(bào)給學(xué)校，各班可利用本次活動(dòng)評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位，推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì)推薦。廣大家長和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W?；蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，填寫申報(bào)表格。“美德少年”評選組委會(huì)，負(fù)責(zé)對社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料（事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息），填報(bào)推薦表。（見附件，要求150字以內(nèi)的推薦詞，500字以內(nèi)的事跡簡歷）于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí)，將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱：電話：聯(lián)系人：朱老師。
（三）評選階段（xxxx年5月26日—6月8日）
1、確定候選人。在班級推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上，由評選組委會(huì)對推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人，七八年級共40名，在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng)，按提示進(jìn)行投票。
（四）公示表彰（xxxx年6月9日—6月17日）
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評選小組意見，評選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示，接受學(xué)校師生監(jiān)督。
（4）命名表彰。由校評選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選表彰會(huì)，對獲得稱號的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真布置，精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班高度重視，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。