通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重實(shí)用性，將自己的思考和經(jīng)驗(yàn)與讀者的實(shí)際需求相結(jié)合。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧。以下是筆者整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇一
8月初，有幸參加了縣委組織的鳳縣農(nóng)村基層干部“東部行”專題培訓(xùn)班，赴x農(nóng)業(yè)部管理干部培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)9天。無(wú)論是理論授課，還是實(shí)地參觀，無(wú)不使人受益良多，深感思維方式、工作方法、創(chuàng)新意識(shí)等方面存在很大的差距。下面圍繞感受最深的“敢想敢干”這個(gè)主題談一下學(xué)些的心得和切身體會(huì)。
敢想敢干這個(gè)詞由來(lái)已久，說(shuō)了很多年，意思很簡(jiǎn)單也很好理解，“敢想”就是要在政策范圍內(nèi)大膽的思考，換成鳳縣三高精神的一句就是要“高目標(biāo)引領(lǐng)”，要有跳起來(lái)摘桃子的霸氣，“敢干”就是“高強(qiáng)度推進(jìn)，高效率落實(shí)”，有了好的想法就要果斷去干，只要有利于工作的開(kāi)展，就不要優(yōu)柔寡斷，患得患失，大膽的將自己的想法付諸實(shí)施。這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我再次深刻理解“敢想敢干”的是兩堂課，一堂是x益農(nóng)緣合作社理事長(zhǎng)寇紅艷女士所講的《如何領(lǐng)辦創(chuàng)辦合作社》，另一堂是在x最美鄉(xiāng)村懷柔區(qū)渤海鎮(zhèn)北溝村現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)?？芗t艷女士身上最能體現(xiàn)“敢想敢干”這個(gè)詞，蘋(píng)果養(yǎng)黃粉蟲(chóng)、黃粉蟲(chóng)養(yǎng)雞、蟲(chóng)子宴、蛋殼畫(huà)，這些新鮮的概念都是寇女士提出來(lái)并付諸實(shí)施的，而且收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益。大多數(shù)人可能會(huì)想到這些，但沒(méi)有幾個(gè)人敢真正去探索和嘗試，而且大多數(shù)人想只是想個(gè)概念，而成功的人，除了能相出概念，還要相處這個(gè)概念前景和具體操作方法，我認(rèn)為寇女士就是這樣的人，很值得我們學(xué)習(xí)。據(jù)我觀察，這堂課是所有理論授課里學(xué)員聽(tīng)得最認(rèn)真的，同事課后交流也是最踴躍的。x最美鄉(xiāng)村北溝村位于居庸關(guān)長(zhǎng)城腳下，村子不大卻很有自己的特色，在這里讓我感到“敢想敢干”重要性的核心在于黨支部對(duì)于發(fā)展機(jī)遇的把握和應(yīng)勢(shì)利導(dǎo)，以及對(duì)黨員責(zé)任的一份堅(jiān)持。村黨支部抓住一戶洋人來(lái)村上租房開(kāi)辦高端消費(fèi)面館并取得巨大成功的機(jī)遇，積極發(fā)展類似產(chǎn)業(yè)，吸引外資注入，支持村民自建，很快就把一個(gè)星星之火發(fā)展成了燎原之勢(shì)（雖然這與處于京郊有關(guān)，但我們并不是要照抄他們的模式，而是要學(xué)習(xí)他們的那種搶抓機(jī)遇的銳利眼光）。村黨支部書(shū)記講的一件小事也讓我記憶猶新，那就是村支部黨員十余年堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治雷打不動(dòng)，靠著這一堅(jiān)持，給村民傳遞了一個(gè)黨組織干實(shí)事的明確信號(hào)，同時(shí)也在潛移默化中帶動(dòng)了村民的文明素質(zhì)的提高。這兩堂課，使我認(rèn)真的對(duì)照自己進(jìn)行了思考，得出的自己與先進(jìn)的差距在于，敢想而不敢實(shí)施，有時(shí)有好的想法卻不敢去嘗試，敢實(shí)施的想法有時(shí)卻是淺嘗輒止，缺少持之以恒的干勁和努力，使一些本能夠大幅度促進(jìn)工作的想法流于表面落實(shí)。兩堂課使自己真有點(diǎn)羞愧的感覺(jué)。但我想這羞愧應(yīng)該是好的，這應(yīng)該是我今后敢想敢干的加油站和信心來(lái)源。
x之行，大家在學(xué)習(xí)參觀之余，經(jīng)常就所見(jiàn)所聞進(jìn)行交流和感嘆，很多人都說(shuō)，咱們學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)和參觀到的這些點(diǎn)，發(fā)展的前提都是在因?yàn)樗麄冊(cè)谑锥紉周邊，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，我們窮鄉(xiāng)僻壤的，做不來(lái)那樣的。他們的發(fā)展依托于x，這是事實(shí)，但我們要知道，不是讓我們照抄照搬人家的東西，重點(diǎn)在于要“結(jié)合實(shí)際”，他們結(jié)合了處于x周邊的實(shí)際，我們應(yīng)該結(jié)合什么實(shí)際呢，這就是我們?cè)诟蚁敫腋汕皯?yīng)該認(rèn)真考慮的問(wèn)題。我想和x參觀學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是要結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩項(xiàng)l件的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)刈钚枰鉀Q的問(wèn)題的實(shí)際。比如說(shuō)，適合搞農(nóng)家樂(lè)的地點(diǎn)應(yīng)該就在風(fēng)景秀麗、交通相對(duì)便利的地方，而不能放在適合搞林麝養(yǎng)殖、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)的地方；村民最迫切解決的是人畜飲水的問(wèn)題，你就應(yīng)該將此設(shè)置為工作的中心，諸如此類。那么怎么敢想敢干呢?我想，要從以下幾方面來(lái)做。
一是要從解決問(wèn)題的角度，用符合時(shí)代發(fā)展特征的思路去想。首先，任何想法，脫離了解決問(wèn)題這個(gè)前提都是空談，好的想法必須要建立在有利于工作開(kāi)展的前提下。只有保證了這個(gè)前提，你的想法才能有根。其次，好的想法還必須要緊扣時(shí)代的特征，要與當(dāng)前的政策、形式相適應(yīng)，不能固守成規(guī)，用老的觀念去解決新的問(wèn)題。比如我鎮(zhèn)利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)平臺(tái)管理流動(dòng)黨員的創(chuàng)新舉措，如果按照老的方式，采取信件等方式進(jìn)行，就難以實(shí)現(xiàn)黨員管理的時(shí)效性、難以實(shí)現(xiàn)和流動(dòng)黨員的實(shí)時(shí)互動(dòng)，而新的網(wǎng)絡(luò)手機(jī)管理平臺(tái)，很好的解決了以上問(wèn)題，也更適合外出黨員的實(shí)際，受到了一致好評(píng)，收到了良好的效果。
二是要不等不靠，大膽探索，靠實(shí)干證明自己想法的可行性。想法出來(lái)后，在經(jīng)過(guò)初期的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作后，就要雷厲風(fēng)行的進(jìn)入到實(shí)施階段，不能只出概念，紙上談兵。要有一整套實(shí)施辦法和處理預(yù)案，各個(gè)步驟要按方案認(rèn)真執(zhí)行，最好現(xiàn)行進(jìn)行試點(diǎn)。同時(shí)在執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況隨時(shí)調(diào)整方案，采取最合理的措施實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在工作開(kāi)展過(guò)程中，要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力把工作引向深入，切忌一有困難就退縮，一有障礙就避讓，要在政策范圍內(nèi)最大限度的處理問(wèn)題，化解矛盾，把想法真正落到實(shí)處，把想法真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。最后要注意做好總結(jié)，回顧整個(gè)操作過(guò)程中的得與失，形成更加完善的一整套操作方法，以便于在更大范圍內(nèi)推廣執(zhí)行。
九天的培訓(xùn)，所聞所見(jiàn)所思甚多，無(wú)法一一闡述，只能在此層面簡(jiǎn)要分析，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇二
5月12日至23日，本人有幸參加了20xx年x地區(qū)基層管理干部專題培訓(xùn)班（x）學(xué)習(xí)。為期12天的學(xué)習(xí)中，真正體會(huì)到了此次培訓(xùn)決策者的匠心獨(dú)運(yùn)，組織者的精心運(yùn)籌，授課者的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，管理者的規(guī)范平和，掛幫單位普陀區(qū)對(duì)幫扶單位的良苦用心，他們精心安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，從社會(huì)主義理論體系、干部執(zhí)政能力建設(shè)、黨性修養(yǎng)與廉潔從政三個(gè)大板塊著手，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)起到了“洗腦、充電、換血”；同時(shí)在生活上，課余時(shí)間的安排上，都作了較為系統(tǒng)的思考，為我們營(yíng)造了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲。十多天的學(xué)習(xí)，給我最深的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
這期培訓(xùn)班安排了x的專家教授講解《突發(fā)事件的防范與處置》、《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與對(duì)外戰(zhàn)略》、《走進(jìn)你的心里—演講溝通技巧》、《堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，做好新時(shí)期黨的群眾工作》、《提高執(zhí)行力》、《建設(shè)上x(chóng)部新興科技商貿(mào)區(qū)，推進(jìn)普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《社會(huì)管理創(chuàng)新》、《管理干部的溝通藝術(shù)》、《壓力管理與心理調(diào)適》、《加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)》、《x河現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)》、《新聞發(fā)布會(huì)》等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性和系統(tǒng)性，同時(shí)具有很強(qiáng)的適用性與指作用。
通過(guò)理論學(xué)習(xí)，使我更深刻的明白了理論知識(shí)是科學(xué)地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，沒(méi)有充實(shí)的理論功底，認(rèn)識(shí)問(wèn)題往往會(huì)很膚淺，或者有偏差，還會(huì)作出錯(cuò)誤的決策，這是一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部最致命的，錯(cuò)誤的決策不僅會(huì)影響工作的推進(jìn)，同時(shí)會(huì)影響黨群、干群關(guān)系。今后必須自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，使自己成為理論功底堅(jiān)實(shí)，工作能力較強(qiáng)的干部。
二、學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。只有用正確的思想指導(dǎo)我們的行動(dòng)，才能贏得群眾的支持和組織的肯定。
（一）學(xué)有所思。此次培訓(xùn)內(nèi)容，以前在其它的培訓(xùn)班也大多培訓(xùn)過(guò)，但不同的老師有不同的觀點(diǎn)和看法，在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間有不同的解讀，雖然課題相同，但內(nèi)容迥異，專家教授的解答讓人耳目一新。關(guān)于x貧困的說(shuō)法，大家比較認(rèn)同的觀點(diǎn)是“思想上的落后”，這次我就專門(mén)帶著這個(gè)問(wèn)題考察（觀察）了x的`方方面面，從大學(xué)教授到一般市井人員，從高級(jí)工程師到一般食堂工人，你總可以在不經(jīng)意的對(duì)比中感覺(jué)到這種“思想上落后”所帶來(lái)的差距。
（二）學(xué)有所悟。x市委黨校教授趙勇講授的《提高執(zhí)行力》一課，讓我深受啟發(fā)，基層工作整天都在繁忙、繁雜、繁瑣中度過(guò)，要提高執(zhí)行力，首先要決策科學(xué)能執(zhí)行，其次要監(jiān)督有力敢執(zhí)行，再次要激勵(lì)員工善執(zhí)行；x國(guó)資委黨校教授顧美華《管理人員的溝通藝術(shù)》一課，讓我體會(huì)到了作為一名基層管理人員的職責(zé)與責(zé)任。管理者該做什么，怎么做，做的過(guò)程中有問(wèn)題怎么溝通?特別是他溝通七法即：感同身受法、揚(yáng)湯止沸法、轉(zhuǎn)移話題法、平衡心態(tài)法、動(dòng)之以情法、心病心醫(yī)法、具體肯定法讓我很受用；普陀區(qū)委黨校副教授張衛(wèi)紅的《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，讓我深刻的認(rèn)識(shí)了意識(shí)形態(tài)的工作是何等的重要，特別是在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，多元價(jià)值觀差異共存，先進(jìn)文化、落后文化、腐朽文化同時(shí)并存，主流意識(shí)和非主流意識(shí)相互碰撞、相互交織，這種條件下，作為衡量一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的核心價(jià)值觀如何帶領(lǐng)其國(guó)民走向強(qiáng)國(guó)之列，確實(shí)是擺在我們執(zhí)政黨面前的一個(gè)非常緊迫的問(wèn)題。如何構(gòu)筑我們中華民族共同的精神家園，構(gòu)建我們共同的理想體系，使之成為民族復(fù)興的精神動(dòng)力?那就是如何推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)的新課題。
一要注重宣傳、維護(hù)的推廣核心價(jià)值體系，要通過(guò)倡導(dǎo)來(lái)積極培育核心價(jià)值觀，要通過(guò)內(nèi)化價(jià)值觀念，外化行為自覺(jué)，讓整個(gè)中華民族進(jìn)入核心價(jià)值觀的路徑設(shè)置，產(chǎn)生路徑依賴，樹(shù)立牢固的核心價(jià)值觀。
二是特別注重教育的引導(dǎo)作用，既要有傳統(tǒng)的“理論教育”模式，更要有針對(duì)自媒體和全媒體時(shí)代的現(xiàn)代“自我教育”模式，讓核心價(jià)值觀入心入腦。
三是國(guó)家要建立完備的制度體系，從方方面面強(qiáng)化價(jià)值取向，不斷強(qiáng)化核心價(jià)值觀這一路徑的既定方向。
四是注重教育與實(shí)踐活動(dòng)日?；?、具體化，把物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合，滲透到日常生活的重大事件和平常小事中。總之，就是讓人人都深切感受到“你所站立的地方，正是你的中國(guó)”。
（三）學(xué)有所得。x市委學(xué)校副教授柳恒超《壓力與心理調(diào)適》一課，讓我學(xué)會(huì)了如何在紛繁復(fù)雜的基層工作中，在得與失、進(jìn)與退的人生旅程中調(diào)適自己的心理，始終以積極健康的心態(tài)和心情投入工作，以平靜的心態(tài)對(duì)待得失與進(jìn)退，積極為自己尋找活著的意義，停止欲望讓自己真正感覺(jué)到幸福。
x之行雖然很短暫，但在x學(xué)習(xí)期間還是有很多點(diǎn)滴的收獲，我想，把所思、所學(xué)、所悟提煉總結(jié)，用來(lái)指導(dǎo)具體的工作，就沒(méi)有辜負(fù)組織的這次良苦用心。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇三
群眾路線是毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面之一。今年5月，黨中央發(fā)出了《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上作了重要講話。最近，x省委下發(fā)了《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中集中開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)的通知》，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，帶頭走村入戶、蹲點(diǎn)調(diào)研，帶頭傾聽(tīng)群眾呼聲、聽(tīng)取整改意見(jiàn)，帶頭下訪尋問(wèn)題解難題，帶頭落實(shí)惠民項(xiàng)目、辦好民生實(shí)事。對(duì)如何踐行好群眾路線作出了具體的要求。
隨著“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)的開(kāi)展，x各地紛紛拉開(kāi)了“走基層”的大幕，筆者所在部門(mén)也積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)：制定方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，深入農(nóng)戶，了解情況，建立臺(tái)賬，梳理問(wèn)題，提整改方案，結(jié)對(duì)幫扶，一系列工作有條不紊，井然有序地推進(jìn)著。通過(guò)走訪的群眾看，有勤勞富裕、生活富足的，也有孤寡老人無(wú)人照顧的；有生活態(tài)度樂(lè)觀，對(duì)政府很滿意的，也有不想勞作不滿于社會(huì)，希望得到他人或政府無(wú)償幫助的；有希望建設(shè)好交通改善地理客觀條件限制，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)致富愿望的。通過(guò)走訪，感受到群眾對(duì)衣食住行的改善的喜悅，對(duì)生活水平提高，生活質(zhì)量增強(qiáng)的滿意，對(duì)政府為人民所作的服務(wù)的滿意；同時(shí)，也感受到群眾對(duì)未來(lái)住更好的房，修更好的路，過(guò)上更好的生活的希望；更感受到也有少數(shù)人生活境況的不如意，對(duì)生活的失望，把個(gè)人的生活境況的改善全部寄托于政府或是公務(wù)人員身上，希望有衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的依賴心理。針對(duì)這些情況，如何把“走基層”踐行群眾路線落到實(shí)處呢?我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一要沉下去。走好基層，即要深入到群眾中，農(nóng)戶家?；顒?dòng)不需要多大的場(chǎng)面，多高的聲勢(shì)，而需要每一個(gè)黨員干部在“走基層”時(shí)，實(shí)實(shí)在在地沉下去，傾聽(tīng)群眾的喜怒哀樂(lè)，傾聽(tīng)群眾的愿望訴求，把群眾的事當(dāng)作自己的事，把群眾的心聲當(dāng)作自己的心聲，推心置腹，設(shè)身處地，不走過(guò)場(chǎng)，不求形勢(shì)，不打官腔地沉下去，走好基層，摸好底，為后面工作打好基礎(chǔ)。
二要辦實(shí)事?！白呋鶎印币_(dá)到實(shí)效，關(guān)鍵在于真真切切為民辦好實(shí)事，加強(qiáng)與基層群眾的直接聯(lián)系，黨員干部職工積極抓好聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和貧困戶工作，每年安排時(shí)間進(jìn)戶調(diào)研。積極為群眾排憂解難，做好分類指導(dǎo)，如農(nóng)戶通路的問(wèn)題，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，精神文化建設(shè)的問(wèn)題等進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶，推動(dòng)民生改善。對(duì)群眾反映的問(wèn)題和矛盾，及時(shí)協(xié)調(diào)解決，作出答復(fù)，不能解決的要及時(shí)反饋說(shuō)明，并梳理歸類后上報(bào)。
三要扶起來(lái)?；菝裆?，還要從幫助群眾從精神上站起來(lái)。民生的改善，群眾生活水平的提高，物質(zhì)的豐裕，即要有外因，即要有關(guān)心民生疾苦的執(zhí)政者，好的政策，優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境，以民為本，取信于民的黨的領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)也要有內(nèi)因，即群眾個(gè)體自立自強(qiáng)，勤奮致富的愿望和行為。因此，“走基層”活動(dòng)中，除了排憂解難辦實(shí)事，更重要的是從思想上精神上對(duì)群眾進(jìn)行幫扶和引導(dǎo)，“你必須在額上流汗，以資獲得面包”，再?gòu)?qiáng)大的幫扶，也需要有努力的被幫扶者，暫時(shí)困難事件可以一次性解決，但長(zhǎng)期性的持續(xù)性的發(fā)展進(jìn)步，還是需要群眾自已的勤勞努力。
所以，走基層，除了辦好實(shí)事，從物質(zhì)、事件上給予解決外，還要扶起來(lái)，從精神上、思想上幫助和引導(dǎo)群眾自力更生，自強(qiáng)不息，讓群眾明白，如果沒(méi)有勤奮，沒(méi)有機(jī)遇，沒(méi)有熱情，僅靠他人，是不可能從根本上解決問(wèn)題，成就夢(mèng)想的。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇四
今年暑假，我非常有幸參加了由太倉(cāng)市團(tuán)市委組織的度基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對(duì)今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對(duì)當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo)，并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部的決心。現(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
7月28日上午8點(diǎn)，培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，來(lái)自太倉(cāng)各級(jí)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)的40名基層一線工作者（大家基本上都是單位的團(tuán)支部書(shū)記），齊聚在市委黨校，參加了了開(kāi)班典禮。這次理論培訓(xùn)為期三天。
開(kāi)班典禮是由團(tuán)市委副書(shū)記張義同志主持的，團(tuán)市委書(shū)記潘井亞同志也出席了會(huì)議并作了開(kāi)班動(dòng)員。太倉(cāng)團(tuán)市委對(duì)這次的培訓(xùn)班非常的重視，考勤也非常的嚴(yán)格，前期做了很多細(xì)致認(rèn)真的準(zhǔn)備，并提出了許多指導(dǎo)性的意見(jiàn)。授課組成員是由蘇州市團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)和外地學(xué)者組成，給我們講授了許多理論深刻、內(nèi)容精辟的課程，主要有理論培訓(xùn)：太倉(cāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、當(dāng)代青年熱點(diǎn)問(wèn)題、團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)技能、拓展培訓(xùn)等。在第一天的上午蘇州市團(tuán)市委副書(shū)記蔡劍鋒就給我們作了關(guān)于當(dāng)代青年就業(yè)問(wèn)題的講座。
這次培訓(xùn)給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)到市體育館的英派斯分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。教練在介紹團(tuán)隊(duì)游戲的規(guī)則是給我們說(shuō)：在這里必須忘記你的工作、職位，忘記你的年齡，忘記你的性別，在這里大家都是平等的。
40多名成員，分成了二個(gè)團(tuán)隊(duì)：雄鷹隊(duì)和勇者之隊(duì)，每組20人，我們團(tuán)隊(duì)給自己取的名字叫：勇者之隊(duì)，我們自己制定的口號(hào)是：勇者、勇者、勇者無(wú)懼！我們一致推薦的能代表我們團(tuán)隊(duì)精神的歌曲是：《團(tuán)結(jié)就是力量》。完成了取名、定口號(hào)、定團(tuán)隊(duì)歌一系列前期準(zhǔn)備工作后，就開(kāi)始了團(tuán)隊(duì)游戲。
首先第一個(gè)項(xiàng)目是：解千千結(jié)。20個(gè)學(xué)員40只手，每只手任意抓住另一個(gè)人的手，在游戲過(guò)程中不能松手，然后靠著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)把打成的結(jié)解開(kāi)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得是一團(tuán)糟，不知道該怎么辦，在隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員的共同努力下，大家集思廣益，居然比較容易就解開(kāi)了，在這個(gè)游戲的過(guò)程中充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。第二個(gè)項(xiàng)目是20個(gè)學(xué)員伸出食指，用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動(dòng)到地板上，在這過(guò)程中重要的還是大家的齊心協(xié)力，從中我也悟出你是團(tuán)隊(duì)中的一名成員，不能脫離團(tuán)隊(duì)。
接著是戶外運(yùn)動(dòng)，有鉆電網(wǎng)、攀巖、齊心協(xié)力，一系列的'活動(dòng)全是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，讓我感悟到：自己個(gè)人能力的發(fā)揮是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)之上的。我想在今后的學(xué)習(xí)工作中我們一定要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)其實(shí)十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們眾人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓(xùn)活動(dòng)雖然讓我?guī)е簧砥＞?，但充?shí)了自我，心里很開(kāi)心。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)干部培訓(xùn)班，更多留給我們的不是課堂上老師講授的知識(shí)，而是更多更多課堂之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。作為第一次參加這樣的團(tuán)干部培訓(xùn)班的我來(lái)說(shuō)，在共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，貢獻(xiàn)自己的力量。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇五
一是突出會(huì)議、文件精神貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查全縣各鎮(zhèn)（街道辦）、部門(mén)單位學(xué)習(xí)貫徹市、縣領(lǐng)導(dǎo)在深化作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話精神和縣委《關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)的意見(jiàn)》要求情況；各鎮(zhèn)（街道辦）、部門(mén)單位安排部署深化作風(fēng)建設(shè)情況；建立機(jī)構(gòu)、制定方案、主要措施、工作成效情況；黨委（黨組）、紀(jì)委（紀(jì)檢組）履行黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任情況。
二是突出“三講三當(dāng)”主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況。重點(diǎn)檢查各級(jí)干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話情況。特別是各級(jí)干部“四種意識(shí)”（政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)）是否提高，是否存在責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)、敷衍了事、不思進(jìn)取喪失原則立場(chǎng)等問(wèn)題；學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)及運(yùn)用情況，創(chuàng)新方法和措施，掌握改革發(fā)展新動(dòng)向，運(yùn)用發(fā)展新理念，探索突破發(fā)展的新途徑，推動(dòng)略陽(yáng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展；組織開(kāi)展“三講三當(dāng)”大討論情況，黨員干部認(rèn)真對(duì)照“三講三當(dāng)”查找問(wèn)題、分析原因、制定整改措施和努力方向情況；健全和完善干部監(jiān)督管理考核獎(jiǎng)懲機(jī)制情況，制定“為官不為”追責(zé)辦法，落實(shí)追責(zé)、問(wèn)責(zé)機(jī)制；以“三講三當(dāng)”為主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得成效情況，干部的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)是否增強(qiáng)，引領(lǐng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力水平是否提高，敢擔(dān)當(dāng)、善作為、務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)意識(shí)是否形成等情況；各級(jí)處理違反紀(jì)律規(guī)矩典型問(wèn)題和教育干部牢固樹(shù)立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)的典型經(jīng)驗(yàn)及做法等情況。
三是突出貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況。對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神、深入糾正“四風(fēng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“三講三當(dāng)”存在問(wèn)題的整改情況，貫徹執(zhí)行和修訂完善有關(guān)改進(jìn)干部作風(fēng)相關(guān)制度、規(guī)定情況。
四是突出對(duì)照縣委《關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)的意見(jiàn)》要求，查找問(wèn)題、落實(shí)整改情況。主要查找五個(gè)方面問(wèn)題：
1、精神不振、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。黨員干部政治定力不強(qiáng)、紀(jì)律底線不固，在崗不盡責(zé)、履職不作為，精神萎靡、態(tài)度消極，自由散漫、遲到早退，不分時(shí)間、場(chǎng)合對(duì)上級(jí)的決定事項(xiàng)評(píng)頭論足、妄發(fā)議論；只要求別人不約束自己，凌駕于制度紀(jì)律之上等問(wèn)題。
2、責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。干部把事不當(dāng)事，做一天和尚撞一天鐘，敷衍了事；怕?lián)?zé)任，大事小事一律請(qǐng)示，只想退路，不思進(jìn)??；小算盤(pán)打的精細(xì)，有利的爭(zhēng)、無(wú)利的拖、不利的頂；督查督辦不敢碰硬，關(guān)鍵時(shí)刻態(tài)度曖昧，喪失原則立場(chǎng)等問(wèn)題。
3、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問(wèn)題。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件；浮在面上，深不下去，調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水、檢查走馬觀花；“拍腦袋”決策，“拍胸脯”辦事；工作虎頭蛇尾，光說(shuō)不干等問(wèn)題。
4、思想守舊、創(chuàng)新能力不足的問(wèn)題。思想僵化，行動(dòng)保守，缺乏創(chuàng)新精神；面對(duì)具體困難，點(diǎn)子不稠、方法不多，找不到工作切入點(diǎn)；不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能；不會(huì)用新思路、新辦法解決新問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)新局面等問(wèn)題。
5、效率低下、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題。工作推進(jìn)慢、時(shí)效觀念差，只會(huì)單打缺乏系統(tǒng)性；各自為政，相互掣肘；接待群眾語(yǔ)氣生硬、態(tài)度傲慢，聽(tīng)不進(jìn)群眾意見(jiàn)等問(wèn)題。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇六
20xx年4月5日至月8日，根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，參加了榆林市基層綜治辦主任培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但是規(guī)模較大、涉及面廣、內(nèi)容豐富。作為基層綜治工作者，我有幸參加此次培訓(xùn)真是受益匪淺，下面將近幾天的學(xué)習(xí)心得作以下總結(jié)。
綜治辦主任的職責(zé)主要有：一是根據(jù)黨委、政府和綜治委的部署，研究貫徹綜治工作方針、政策需要采取的措施，提出建議，并組織落實(shí)；二是研究制定本地區(qū)、本部門(mén)、本單位社會(huì)治安綜合治理工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。工作進(jìn)展情況，及時(shí)向綜治委員會(huì)反映；三是開(kāi)展調(diào)查研究，掌握治安狀態(tài)，并提出整治措施和建議；四是推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作成效和教訓(xùn)；五是完成黨委、政府和上級(jí)綜治部門(mén)交辦的工作。綜治辦主任處于一個(gè)承上啟下，協(xié)調(diào)左右的位置，擔(dān)負(fù)著社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)。
1、在其位謀其職。綜治辦是綜治委負(fù)責(zé)日常工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)。綜治工作的落實(shí)靠綜治辦干部的扎實(shí)工作。綜治班主任既要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，更要有責(zé)任感和使命感，同時(shí)也要能官能民，能寫(xiě)能說(shuō)、能講能干。
習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、法律知識(shí)，還要學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。不僅要掌握新形勢(shì)下綜治工作的新情況、新問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)解決這些新情況、新問(wèn)題的辦法。
3、加強(qiáng)調(diào)研，全面掌握基層情況。綜治辦主任要經(jīng)常深入實(shí)際調(diào)查了解情況，了解基層綜治工作的舉措，存在的問(wèn)題，并提出自己見(jiàn)解。深入基層不要走過(guò)場(chǎng)，不搞形勢(shì)?？紤]工作和問(wèn)題，要做到頭腦清、業(yè)務(wù)熟、點(diǎn)子精。
對(duì)于綜治辦主任是怎么去干、干什么的問(wèn)題，關(guān)鍵在于求真務(wù)實(shí)。工作要主動(dòng)，精力要集中，做到求真務(wù)實(shí)，具體要抓好以下幾方面工作。
1、圍繞黨委中心工作。綜治工作要緊緊圍繞黨委和政府的工作中心、圍繞中心抓綜治，也就是維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。
2、緊扣工作思路。綜治工作面廣量大。每年綜治工作必須在領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，總結(jié)實(shí)踐，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出一個(gè)明確的工作思路。并緊扣思路，加以實(shí)施，抓好落實(shí)。
發(fā)揮各方面的力量實(shí)行社會(huì)治安群防群治。
4、做好協(xié)調(diào)工作。綜治工作很多方面要靠協(xié)調(diào)來(lái)推動(dòng)，靠督查來(lái)落實(shí)。協(xié)調(diào)方方面面的工作，是綜治辦主任工作的關(guān)鍵。要經(jīng)常與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)工作，商量意見(jiàn)，細(xì)化上級(jí)文件精神，發(fā)揮部門(mén)作用，共同抓好綜治工作。
9、力求創(chuàng)新。綜治工作是一個(gè)涉及面廣的工作。工作要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思路。結(jié)合實(shí)際要抓重點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、典型引路，從實(shí)踐中得來(lái)好的作法、好典型、好經(jīng)驗(yàn)要加以推廣。
有人說(shuō)，綜治工作是個(gè)框，什么事都往里面裝。這話雖然不夠準(zhǔn)確全面，但可以說(shuō)明，綜治工作涉及面廣，作為綜治辦主任，要統(tǒng)籌安排，保持清醒頭腦，有條不紊地開(kāi)展，并要正確處理好六個(gè)方面的關(guān)系。
1、條與塊的關(guān)系。在工作中綜治辦要靈活運(yùn)用塊結(jié)合來(lái)開(kāi)展。既要抓屬地管理，以塊為主，又要發(fā)揮條的作用。有很多單位的工作受條上制約，塊上管理難度大。而綜治工作的開(kāi)展就要解決人、財(cái)、物的問(wèn)題，這就要發(fā)揮“條”的作用。
2、實(shí)與虛的關(guān)系。綜治工作是虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，虛虛實(shí)實(shí)，如開(kāi)會(huì)發(fā)文好像是務(wù)虛的，但要落實(shí)會(huì)議精神就是務(wù)實(shí)的。
3、有為和有位的關(guān)系。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保一方平安是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而綜治工作是維護(hù)穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)。我們把這塊工作做好了，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為發(fā)展服務(wù)，工作就有為。這樣，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜治的工作就滿意，綜治辦才有位。要有位必須先有為，如你抓的工作，總是推不動(dòng)，這出事，為領(lǐng)導(dǎo)添亂，那還有什么為，更談不上位。
表現(xiàn)。
5、綜治工作與公安工作的關(guān)系。公安部門(mén)是社會(huì)治安工作的'主管部門(mén)，在綜合治理工作中肩負(fù)著重要職責(zé)任務(wù)，公安力量是綜治力量的主力軍，打、防、控等工作主要靠公安抓落實(shí)。作為綜治辦，要組織動(dòng)員全社會(huì)力量，參與這項(xiàng)工作。警力有限民力無(wú)窮。而這民力就要靠綜治辦組織廣大干群積極投入到綜治工作中，配合支持公安抓好工作。公安工作是綜治工作的主要力量，綜治辦在緊緊依靠公安力量的同時(shí)，還必須發(fā)揮各有關(guān)部門(mén)的作用，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共保平安。
6、重點(diǎn)與一般的關(guān)系。任何工作都存在個(gè)性和共性、全面與局部、點(diǎn)和面等關(guān)系，綜治工作也是一樣。綜治辦要善于從這些關(guān)系中抓住重點(diǎn)、掌握一般。主要工作是促上去，一般工作也要兼顧好。重點(diǎn)和一般還存在于時(shí)間和空間之間，不同的日期，不同的地方有著不同的重點(diǎn)，這要靠我們?nèi)グ盐?，掌握工作主?dòng)權(quán)?？傊鳛榫C治辦主任必須樹(shù)立以人為本的理念；樹(shù)立群防群治的理念；樹(shù)立預(yù)防為主的理念；不斷在工作中錘煉，在錘煉中成長(zhǎng)，才能提升駕馭處理復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇七
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過(guò)“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇八
在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，透過(guò)各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識(shí)量，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我明白，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。
此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，以期來(lái)更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因?yàn)橹挥型高^(guò)這種方式，才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，真正的變成我自己的東西。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)；透過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強(qiáng)工作職責(zé)心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛力；工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)工作的職責(zé)心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門(mén)、同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的職責(zé)感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作潛力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平；業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的潛力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)；溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，透過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時(shí)多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項(xiàng)工作中去，以不負(fù)組織部門(mén)對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。
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基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇九
承蒙組織厚愛(ài)，有幸到x市普陀區(qū)委黨校學(xué)習(xí)，作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好利用這段時(shí)間給自己加加油、充充電、放放假、洗洗腦，暗下決心以“空杯心態(tài)”努力學(xué)習(xí)、善于思考、勤動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間彈指一瞬間，如白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)十五天的學(xué)習(xí)和考察，使我在思想上、認(rèn)識(shí)上、思維上、思路上、眼界上有了很大提高，對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、國(guó)內(nèi)國(guó)際安全形勢(shì)、社會(huì)的管理與思考、群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)、如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、干部管理與溝通、心理壓力的調(diào)適等在感性上和理性上都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，受益非淺。體會(huì)如下：
本次到x普陀區(qū)學(xué)習(xí)考察的時(shí)間是15天，即2014年5月11日至5月24日，有學(xué)員50人，即桐梓縣15人、習(xí)水縣20人、赤水市15人，分別都來(lái)自不同的崗位，有縣委辦的副主任、科局的副職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席、副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、武裝部長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《新聞發(fā)布會(huì)》、《當(dāng)前中國(guó)周邊的安全形勢(shì)及熱點(diǎn)分析》、《管理溝通中的當(dāng)眾講話即演講技巧》、《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《管理人員的溝通藝術(shù)》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》、《群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》、《建設(shè)上x(chóng)部新興商貿(mào)科技區(qū)，推進(jìn)普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》等。
（一）課題豐富多彩。本次學(xué)習(xí)安排的課題符合時(shí)代發(fā)展主流，都是當(dāng)前最敏感、最流行、最焦點(diǎn)、最復(fù)雜的課題，涉及的問(wèn)題都是我們最想學(xué)習(xí)、最想知曉、最想解決的問(wèn)題，涵蓋了工作的方方面面。如課題《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》、《群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》等全面總結(jié)和闡述了新時(shí)期干部的心聲及群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題。
（二）學(xué)習(xí)形式多樣。在本次的學(xué)習(xí)考察過(guò)程中，普陀區(qū)委黨校對(duì)我們的學(xué)習(xí)日程安排非常具體、非常全面、非常新穎。如《新聞發(fā)布會(huì)》這一課題，黨校請(qǐng)到了普陀區(qū)電視臺(tái)的著名主持人吳越凡給我們現(xiàn)場(chǎng)講解；在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，區(qū)委黨校的張衛(wèi)紅教授和胡稼東教授親自帶我們到了x河進(jìn)行了實(shí)地考察，了解x河的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的成功轉(zhuǎn)型，為我們今后在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及工業(yè)、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型上有了更全面的理解和參考。特別是在x青浦練塘小鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)看到的古鎮(zhèn)風(fēng)貌對(duì)我們更是深受啟發(fā)，在城鎮(zhèn)化建設(shè)高速發(fā)展的今天，如何把“城鎮(zhèn)化”變成為“人的城鎮(zhèn)化”更是我們值得思考的一個(gè)課題。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)考察期間，我們都是帶著問(wèn)題去觀察、思考，結(jié)合自己的實(shí)際工作、發(fā)展思路認(rèn)真吸取、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
（三）思想認(rèn)識(shí)提高。這次到x學(xué)習(xí)后，對(duì)我們的內(nèi)心震撼很大，徹底改變了以前在黨校學(xué)習(xí)“進(jìn)進(jìn)門(mén)、認(rèn)認(rèn)人”的心態(tài)，聽(tīng)了《踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》這幾堂課后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)我們的黨原來(lái)還有很多的不解?才真正體會(huì)到了“為人民服務(wù)”這幾個(gè)字的含金量究竟有多重?才知道我們的知識(shí)面和對(duì)外界的知曉是多么狹小?才知道我們?cè)谔幚硪呻y險(xiǎn)重問(wèn)題時(shí)有豐富的經(jīng)驗(yàn)、全面的知識(shí)、冷靜的心態(tài)、慎密的思維是多么的重要。所以，在普陀區(qū)委黨校上課期間，我們非常珍惜大家一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常一起互相交流學(xué)習(xí)、切磋探討，用理論武裝和充實(shí)自己，努力提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平。
（四）合理調(diào)適心態(tài)。俗話說(shuō)：心態(tài)決定狀態(tài)、狀態(tài)決定效率。在工作強(qiáng)度大，工作壓力大，群眾要求高的工作環(huán)境下，合理調(diào)節(jié)心態(tài)，合理安排飲食，合理作息時(shí)間是我們保持身體健康的必要手段，《干部的壓力管理與心理調(diào)適》是我們面對(duì)工作、生活必修的一個(gè)課題，特別是在當(dāng)下，我們大多數(shù)干部焦慮感突出、抑郁感明顯、軀體化趨向較強(qiáng)，這是有心理疾病的征兆，并且我們絕大多數(shù)身體、心理都處于亞健康狀態(tài)，合適調(diào)節(jié)自己的心理，保持好良好的心態(tài)是我們?cè)谛睦斫】捣矫娌豢珊鲆暤膯?wèn)題。拿得起、看得開(kāi)、放得下才是我們最佳的心態(tài)，因?yàn)椤芭瓊巍⒖謧I、思傷脾、憂傷肺、喜傷心”。
（五）工作有位有為。常言說(shuō)：思想決定思維、思維決定思路、思路決定目標(biāo)、目標(biāo)決定出路。組織上把我們安排在這個(gè)崗位一天，就要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，我們就好好為社會(huì)、為組織、為個(gè)人工作好這一天，認(rèn)真抓好落實(shí)，提高執(zhí)行力。在困難面前，敢于攻堅(jiān)，面對(duì)困難不畏縮；在責(zé)任面前，要敢于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)責(zé)任不塞責(zé)。
一是為了及時(shí)更新干部的思想觀念，拓寬干部的視界，增加干部的知識(shí)量，提高干部的綜合能力，建議上級(jí)組織組織干部多到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展培訓(xùn)教育，減少發(fā)達(dá)地區(qū)干部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的干部的差距。
二是為了能使干部更多更全面地接受新知識(shí)，接受新挑戰(zhàn)，建議外出學(xué)習(xí)時(shí)間不宜太短。
三是為了增加干部學(xué)習(xí)動(dòng)力，親身感受發(fā)達(dá)地區(qū)一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，建議多到實(shí)地進(jìn)行考察調(diào)研。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十
11月8日上午，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京正式開(kāi)幕。xx在向大會(huì)作報(bào)告時(shí)只講了報(bào)告要點(diǎn)，沒(méi)有念報(bào)告全文。此舉激發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論，認(rèn)為總書(shū)記以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變了文風(fēng)會(huì)風(fēng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶了好頭。
文風(fēng)。所謂文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或文章寫(xiě)作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣及作者語(yǔ)言運(yùn)用的綜合反映。改文風(fēng)，顧名si義，就是改變使用語(yǔ)言文字的風(fēng)格。改文風(fēng)不僅僅是改文字，而應(yīng)當(dāng)從冗長(zhǎng)空洞、言之無(wú)物、刻板生硬的風(fēng)格中走出來(lái)，學(xué)會(huì)使用清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活、言簡(jiǎn)意賅、具有生活氣息的語(yǔ)言，用群眾的話說(shuō)群眾的事，這是改文風(fēng)的題中之義。
一提到會(huì)風(fēng)，人們往往會(huì)聯(lián)想到文山會(huì)海、昏昏欲睡等詞。目前，一些單位開(kāi)會(huì)，包括州、縣級(jí)部門(mén)工作會(huì)議，一把手講話喜歡洋洋灑灑，誤認(rèn)為講的越長(zhǎng)水平越高，對(duì)這項(xiàng)工作越重視。文山會(huì)海也是對(duì)行政資源的浪費(fèi)，是對(duì)傾聽(tīng)者、參會(huì)人、文件閱讀者精力的掠奪。
文風(fēng)會(huì)風(fēng)是個(gè)痼疾，也是我們黨歷來(lái)高度重視的問(wèn)題。然而不容否認(rèn)的是，當(dāng)前大話、空話、套話、假話依舊存在，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和機(jī)關(guān)單位的工作效率。文章長(zhǎng)、空、假問(wèn)題突出，充斥著空洞無(wú)物的空話、大而無(wú)當(dāng)?shù)拇笤挕⑻撎卓吞椎奶自?、官腔官調(diào)的官話、正確卻無(wú)用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級(jí)文件的抄話；機(jī)關(guān)成了炮制文件、炮制材料的作坊，機(jī)關(guān)工作人員成了文件寫(xiě)手，成天陷于材料堆里，也影響了思想和工作作風(fēng)，干虛事代替了干實(shí)事。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部愛(ài)開(kāi)會(huì)，各方面的會(huì)太多太濫太頻繁。似乎工作就是開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)就是落實(shí)，落實(shí)就是開(kāi)會(huì)；會(huì)議講規(guī)格講檔次，什么會(huì)dou要拉主要領(lǐng)導(dǎo)出席講話，以示重要和重視；基層領(lǐng)導(dǎo)整天疲于應(yīng)付會(huì)議，一些基層領(lǐng)導(dǎo)的工作成了開(kāi)會(huì)，而各種會(huì)議則是云山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實(shí)際問(wèn)題的方法和途徑，缺少可操作性強(qiáng)的制度辦法。這樣的會(huì)風(fēng)，也成為一種感染性很強(qiáng)的傳染病，成為一種會(huì)議病，不僅僅影響工作，也影響各級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)。
這種不良的會(huì)風(fēng)文風(fēng)使人耗費(fèi)超多時(shí)間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問(wèn)題的研究解決，導(dǎo)致干部脫離群眾，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。很多干部反映此刻有三災(zāi)：會(huì)議成災(zāi)、文件成災(zāi)、檢查評(píng)比成災(zāi)，許多事情都在搞形式，疲于應(yīng)付，干擾了抓落實(shí)、干實(shí)事、干正事。如果不從文山會(huì)海中解放出來(lái)，就什么事情也干不成、干不好、干不實(shí)。
此刻網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)，時(shí)不時(shí)能夠看見(jiàn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)場(chǎng)上睡覺(jué)或玩手機(jī)的新聞或圖片，在一些還算正規(guī)的會(huì)議新聞里面，也偶爾能夠看見(jiàn)一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，除了有參會(huì)干部政治覺(jué)悟不高、會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)外，主席臺(tái)上也有很多職責(zé)。因?yàn)榇丝桃恍┑胤降臅?huì)議差不多一開(kāi)就是一天兩天的，本來(lái)一個(gè)電話就能夠解決的問(wèn)題，也需要透過(guò)會(huì)議層層傳達(dá)、層層講解，開(kāi)會(huì)時(shí)也是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又講，主要領(lǐng)導(dǎo)講了副職領(lǐng)導(dǎo)又講，一項(xiàng)工作翻來(lái)覆去的講，很多領(lǐng)導(dǎo)口里雖然也經(jīng)常說(shuō)開(kāi)短會(huì)、講短話，但講話時(shí)不知不覺(jué)就講長(zhǎng)了，讓參加會(huì)議的同志很無(wú)奈，只得透過(guò)睡覺(jué)、玩手機(jī)等方式進(jìn)行抗議。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十一
20xx年12月20日，我很榮幸參加了為期3天的全國(guó)基層綜治干部電視電話會(huì)議培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。中央綜治辦主任陳冀平帶頭講了第一堂課。公安部黨委委員、副部長(zhǎng)張新楓講授“當(dāng)前我國(guó)社會(huì)治安形勢(shì)”，北京市委政法委副書(shū)記、首都綜治辦主任李萬(wàn)鈞講授“嚴(yán)密社會(huì)面防控，加強(qiáng)社會(huì)管理”，共青團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記汪鴻雁講授“加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作”。3天時(shí)間里，不但有中央領(lǐng)導(dǎo)、中央各委辦負(fù)責(zé)人親自授課為基層綜治干部“傳經(jīng)送寶”，更有來(lái)自全國(guó)各地的28位綜治干部的優(yōu)秀代表在培訓(xùn)班上“曬”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容十分豐富。這是一次全國(guó)綜治工作者交流經(jīng)驗(yàn)、共同學(xué)習(xí)的盛會(huì)。全國(guó)組織如此規(guī)模的培訓(xùn)還是新中國(guó)歷史上的第一次，這充分說(shuō)明了，綜治領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層綜治工作的高度重視和關(guān)心支持。此次培訓(xùn)班形式新穎、獨(dú)特，講課內(nèi)容豐富、全面，貼近工作實(shí)際，感覺(jué)效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我增加了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。下面我就結(jié)合學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系工作實(shí)際談一談我的心得體會(huì)。
當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展總的形勢(shì)很好，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更要清醒地看到，我們國(guó)家正處于發(fā)展的機(jī)遇期，也是社會(huì)的轉(zhuǎn)型期、矛盾的凸顯期，各種深層次的矛盾曰益顯露出來(lái)，集中交織，錯(cuò)綜復(fù)雜，而我鎮(zhèn)是城市中心區(qū)，綜治工作面臨的壓力很大，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。我們要充分估計(jì)到任務(wù)的艱巨性和形勢(shì)的復(fù)雜性，要始終牢記維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是我們的職責(zé)所在，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是發(fā)展所需，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是民心所向，時(shí)刻肩負(fù)起保一方平安的政治責(zé)任，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情做好治工作，以對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神抓好社會(huì)穩(wěn)定，努力創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境和法治環(huán)境，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)綜治工作的滿意率，為構(gòu)建文明和諧南坪提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。
公安部副部長(zhǎng)張新楓同志和中央維穩(wěn)辦副主任夏誠(chéng)華同志的報(bào)告全面、細(xì)致地分析了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定面臨的形勢(shì)和任務(wù)。中央綜治委流動(dòng)人口治安管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協(xié)調(diào)室巡視員季勤同志就如何做好當(dāng)前流動(dòng)人口管理、服務(wù)和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動(dòng)又深刻的報(bào)告。通過(guò)聆聽(tīng)他們的報(bào)告，使我拓展了思路，開(kāi)闊了眼界，深化了認(rèn)識(shí)，理清并實(shí)際回答了工作以來(lái)的一些疑惑和問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，使我對(duì)新時(shí)期新階段如何進(jìn)一步加強(qiáng)綜治工作有了一個(gè)明確的思路和認(rèn)識(shí)。
提高基層發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、控制、打擊犯罪的能力，是掌握維護(hù)穩(wěn)定工作主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。我們要堅(jiān)持重心下移抓基層的思路，要切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，使之成為維護(hù)轄區(qū)內(nèi)社會(huì)治安穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘；要切實(shí)加強(qiáng)基層綜治機(jī)構(gòu)建設(shè)，抓好社區(qū)治保會(huì)、調(diào)解會(huì)等基層群眾性自治組織建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)民警的作用，真正深入基層，深入社區(qū)，解決各種問(wèn)題，消除各種隱患。要加強(qiáng)基層綜治組織，特別是建好治安巡防隊(duì)伍、綜治信息員隊(duì)伍、義務(wù)巡邏隊(duì)伍、守樓護(hù)院隊(duì)伍、院壩聯(lián)防隊(duì)伍、刑釋解教人員安置幫教隊(duì)伍、“五種人”幫控隊(duì)伍、人民調(diào)解隊(duì)伍、治保會(huì)隊(duì)伍、義務(wù)消防隊(duì)伍。確保基層工作有人抓，問(wèn)題有人管，矛盾有人調(diào)處。調(diào)動(dòng)群眾廣泛參與社會(huì)治安工作的積極性，真正形成橫向到邊、縱向到底的綜治網(wǎng)絡(luò)。
綜治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作任務(wù)重。做好社會(huì)穩(wěn)定工作，不僅僅是綜治部門(mén)的事，鎮(zhèn)各部門(mén)、各單位都要在維護(hù)治安穩(wěn)定工作中找準(zhǔn)位置、認(rèn)清職責(zé)、才能更好的做好此項(xiàng)工作。綜治辦要在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)、單位的工作聯(lián)系，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督的職能作用，把工作任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)、各個(gè)單位，嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)。綜治成員單位要切實(shí)履行工作職責(zé)，以主人翁的姿態(tài)抓好各自職責(zé)范圍內(nèi)的工作，才能使全鎮(zhèn)綜治工作、穩(wěn)定工作、經(jīng)濟(jì)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深感覺(jué)只有把人民群眾的日常生活密切相關(guān)的事情處理好了。我們?cè)谧龊镁C治、信訪工作的很多問(wèn)題都迎刃而解了，所以在今后的工作中我們一定要多傾聽(tīng)群眾聲音，多吸納群眾建議，多為群眾利益著想，真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭(zhēng)取把矛盾和糾紛化解在基層，做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，矛盾不上交”，努力締造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)、安寧的社會(huì)環(huán)境，為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供有力保障。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們基層綜治干部，無(wú)異于一頓豐盛的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，開(kāi)拓了視野，更新了觀念，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十二
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)于此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，針對(duì)性強(qiáng)是我們每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員共同的感受。每一個(gè)專題都是我們基層財(cái)政干部當(dāng)前欠缺和亟待了解掌握的新知識(shí)、新理念。我們?nèi)w學(xué)員都特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，至始至終大家都是以飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，較為圓滿地完成了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、涉及面較廣。我們既學(xué)習(xí)了當(dāng)前農(nóng)村綜合改革、依法行政依法理財(cái)、財(cái)政廉政建設(shè)、財(cái)政信息化建設(shè)等知識(shí)，也學(xué)習(xí)了語(yǔ)言藝術(shù)和溝通技巧，不僅使我們從宏觀上對(duì)什么是依法行政依法理財(cái)有了新的理解和認(rèn)識(shí)，而且對(duì)農(nóng)村綜合改革和管理有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了緊迫感和責(zé)任意識(shí)，在科學(xué)運(yùn)用溝通技巧等方面也是受益匪淺。
三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排科學(xué)合理。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但教學(xué)安排緊湊高效，培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)合理，高層次的師資水平和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給我們很多感觸和啟發(fā)，也促使我從不同角度去總結(jié)工作、分析不足和研究解決問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)效果明顯。
一是思想認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，將我過(guò)去在學(xué)歷教育、在職教育中學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了融合，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深層次思考，對(duì)相關(guān)問(wèn)題有了更深刻的理解，使自己職業(yè)理念得到提升，視野得以拓寬。通過(guò)對(duì)《財(cái)政權(quán)力運(yùn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)分析及防控對(duì)策》等的學(xué)習(xí)，從理論層面提高了財(cái)政權(quán)力在預(yù)算分配、預(yù)算執(zhí)行、資金管理等等方面客觀存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)財(cái)政管理法律規(guī)范和財(cái)政干部職業(yè)道德規(guī)范的辯證關(guān)系的理解，知道如何遵守法律法規(guī)，如何利用法律規(guī)范促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，如何利用職業(yè)道德規(guī)范彌補(bǔ)法律法規(guī)的不足。在思想上改變了過(guò)去那種自我滿足、自我感覺(jué)良好的思維習(xí)慣和方式，形成了在對(duì)比中尋找差距、看到不足。通過(guò)《語(yǔ)言藝術(shù)和溝通藝術(shù)》的學(xué)習(xí)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的一些基本常識(shí)，掌握了一些管理、溝通、協(xié)調(diào)及談判的技巧。
二是角色定位更為準(zhǔn)確。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更深地明白了隨著國(guó)家支持“三農(nóng)”政策力度的加大，面向基層的資金撥付和管理工作的日益增多，農(nóng)村綜合改革所涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革，新農(nóng)村建設(shè)和公共財(cái)政在農(nóng)村的推進(jìn)等，基層財(cái)政工作在職能定位和工作內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：由過(guò)去的“征管型”，向農(nóng)民實(shí)施公共財(cái)政的“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變;由過(guò)去負(fù)責(zé)農(nóng)稅征管的“單純業(yè)務(wù)型”，向落實(shí)財(cái)政政策的“綜合協(xié)調(diào)型”轉(zhuǎn)變;由以組織稅收收入為主的“收入型”，向以管理財(cái)政資金的“收支并重型”轉(zhuǎn)變?；鶎迂?cái)政的職能作用充分得到發(fā)揮，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)事業(yè)的支持者和公共服務(wù)的保障者。財(cái)政管理日趨科學(xué)化、精細(xì)化，使我深深的感受到，要成為一名優(yōu)秀的基層財(cái)政干部，不僅要有較高的政策水平，而且還要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，不僅要會(huì)“抬頭看路”，更要能“低頭拉車”。
三是工作思路有了新的拓展。如何加強(qiáng)財(cái)政資金監(jiān)管，這是我們財(cái)政干部職能職責(zé)，也是財(cái)政干部應(yīng)該予以思考探索和亟待解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。工作中要通過(guò)追蹤問(wèn)效把資金的使用與建設(shè)項(xiàng)目有機(jī)銜接，加強(qiáng)項(xiàng)目和資金事前監(jiān)控、事中把關(guān)、事后評(píng)價(jià)機(jī)制，充分利用金財(cái)工程信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付，進(jìn)行事前事中事后的全過(guò)程監(jiān)控，最大限度地管好用好財(cái)政資金，才能確保專項(xiàng)資金使用的安全、有效。
三、今后努力方向更加明確。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己對(duì)今后學(xué)習(xí)、工作、生活的方方更為明晰。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)能力。黑格爾說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)，一切行動(dòng)都沒(méi)有價(jià)值?！蔽疑钪瑢W(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，充分利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充電加壓，不斷自我提高、完善，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起基層財(cái)政干部的職責(zé)。特別是隨著財(cái)政體制改革的不斷深化，財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理要求不斷加強(qiáng)，要切實(shí)發(fā)揮好財(cái)政服務(wù)決策及發(fā)展的職能和作用，必然要求我們不斷地更新知識(shí)，掌握專業(yè)技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要強(qiáng)化全局意識(shí)，切實(shí)履職盡責(zé)。強(qiáng)化全局意識(shí)，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣。要緊緊圍繞財(cái)政工作重點(diǎn)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，關(guān)注財(cái)政改革，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)，調(diào)整好精神狀態(tài)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立單位利益第一位，局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于克難攻堅(jiān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)財(cái)政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
三是要愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。學(xué)習(xí)不是目的，學(xué)以致用才是它的歸屬，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，牢記宗旨，踐行財(cái)政干部義務(wù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持做到：一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，想問(wèn)題、出主意、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣大人民群眾的根本利益為衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度和內(nèi)部管理規(guī)定。三是腳踏實(shí)地工作。要立足平凡，追求卓越，認(rèn)真履行工作職責(zé)，聚精會(huì)神干工作，一心一意謀發(fā)展，做到“三勤四多”，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多寫(xiě)、多練、多問(wèn)。工作多請(qǐng)示多匯報(bào)，遇到問(wèn)題多溝通多銜接，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。四是富有創(chuàng)新精神。要充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況、提出新辦法、解決新問(wèn)題、取得新成績(jī)。
四是要廉潔自律，依法理財(cái)。廉潔自律，勤政為民是對(duì)黨員干部的起碼要求。我們要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，忠實(shí)履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)，依法辦事，嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不濫用權(quán)力，不以權(quán)代法，做學(xué)法、守法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的模范。要打牢廉潔從政依法理財(cái)?shù)乃枷牖A(chǔ)，注重思想提高，強(qiáng)化“慎獨(dú)”意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。
五是要發(fā)揮傳幫帶作用，增進(jìn)工作交流。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為我們基層財(cái)政干部的交流搭建了一個(gè)更新更高的平臺(tái)。四天來(lái)，學(xué)員間就基層財(cái)政工作的方式、方法、如何有效開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管等方面進(jìn)行廣泛深入的探討，一些成功的舉措和經(jīng)驗(yàn)在交流中得到了豐富和完善，為今后大家拓展性搞好工作提供了有益的借鑒。同時(shí)，相互交流了思想增進(jìn)了友誼，密切了橫向間的聯(lián)系和支持，為今后加強(qiáng)深層次的交流與合作打下了良好的基礎(chǔ)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)充分運(yùn)用好這個(gè)平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，增進(jìn)工作交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。我也會(huì)充分運(yùn)用此次所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)行消化吸收，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上積極發(fā)揮傳幫帶作用，搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作，讓更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理干部了解掌握新的理念和知識(shí)，以達(dá)到學(xué)以致用、共同提高的目的。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十三
我于xx年*月*日至*日參加了**鎮(zhèn)在舉辦的為期四天的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村基層干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中央一號(hào)文件》、副市長(zhǎng)牛有成在農(nóng)村工作會(huì)上作的《加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》的報(bào)告和關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建新南城、實(shí)現(xiàn)新跨越的重要講話，使我感受頗深。我作為一名農(nóng)業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合工作實(shí)際談一談我對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的感想。
從那些方面建設(shè)新農(nóng)村呢?各地不同，宜分別對(duì)待，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，按照工業(yè)帶動(dòng)型、現(xiàn)在農(nóng)業(yè)推動(dòng)型、自然增長(zhǎng)型三種方式設(shè)計(jì)新農(nóng)村模型，其具體工作內(nèi)容為：
1、超前全面規(guī)劃，內(nèi)容分步實(shí)施。規(guī)劃既要包括政治、經(jīng)濟(jì)、精神文明等大的方面，又要包括城鎮(zhèn)、中心村、交通、農(nóng)林水、教育、文化、衛(wèi)生、商業(yè)服務(wù)業(yè)、社區(qū)服務(wù)業(yè)及農(nóng)業(yè)植保體系等行業(yè)規(guī)劃。
2、積極扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，規(guī)劃建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)園區(qū)。積極發(fā)展品質(zhì)優(yōu)良、特色明顯、附加值高的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品，推進(jìn)“一村一品”。要著力培育一批競(jìng)爭(zhēng)力、帶動(dòng)力強(qiáng)的龍頭企業(yè)和企業(yè)集群示范基地。著眼經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，結(jié)合農(nóng)民就業(yè)，加快創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園。上級(jí)政府對(duì)園區(qū)建設(shè)和農(nóng)副產(chǎn)品加產(chǎn)業(yè)采取貼息扶持，基層政府對(duì)進(jìn)區(qū)企業(yè)采取稅收優(yōu)惠的形式籍此吸引社會(huì)資本參與。
3、以規(guī)劃促農(nóng)村規(guī)范建設(shè)，以宣傳更新農(nóng)民觀念。要在規(guī)劃好交通骨干網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，搞好教育、衛(wèi)生、村莊、社區(qū)服務(wù)、商業(yè)流通的布局，并做好水、綠化各項(xiàng)配套工作。農(nóng)村建設(shè)要大力道路、沼氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，當(dāng)前要做好農(nóng)村特別小村鎮(zhèn)的上下水治理及其農(nóng)村垃圾物回收處理工作。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，增加農(nóng)民收入、啟動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)就是一句空話。確保農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了大的發(fā)展以后，農(nóng)民才有條件消費(fèi)。換言之，農(nóng)民收入增加是啟動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)的前提，而基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)則是啟動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)的條件。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，并通過(guò)宣傳教育使農(nóng)民成為新型農(nóng)民，更新他們的生活觀念、改造他們的生活環(huán)境和轉(zhuǎn)化他們的生產(chǎn)方式，這一系列的更新改造將提供巨大的需求，對(duì)整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)是不可限量的。
4、搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)建設(shè)，就近轉(zhuǎn)移農(nóng)民就業(yè)。以政府組織，政策引導(dǎo)，社會(huì)資金參與(特別是招商引資)。以就業(yè)為目的，以陽(yáng)光工程為載體，加快農(nóng)民勞動(dòng)力向城市、向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。積極搞好農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，放開(kāi)城市戶口，鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)園(城)，實(shí)行城鄉(xiāng)一體化，以此推動(dòng)土地向種田和養(yǎng)殖能手集中，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化種植和養(yǎng)殖。
5、創(chuàng)新土地承包方式，推動(dòng)農(nóng)民土地資產(chǎn)向土地資本轉(zhuǎn)化，使土地朝著物權(quán)化方向邁進(jìn)，允許土地在一定期限內(nèi)轉(zhuǎn)包，以推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；男纬伞?BR> 6、下大力氣建立和培育農(nóng)村要素市場(chǎng)，如土地的轉(zhuǎn)包市場(chǎng)(如利用土地入股成立合作組織，在一定期限內(nèi)允許農(nóng)民轉(zhuǎn)包責(zé)任田)、農(nóng)業(yè)信貸資金擔(dān)保、新型技能型農(nóng)民的人才市場(chǎng)等。
7、建立健全農(nóng)民的保障體系，解決農(nóng)民的后顧之憂。要建立好養(yǎng)老保險(xiǎn)以解決農(nóng)民的養(yǎng)老之憂;要建立好醫(yī)療保險(xiǎn)以解決農(nóng)民因病返貧之憂;要建立好農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和農(nóng)民互助社以解決農(nóng)民生產(chǎn)的自然災(zāi)害之憂，除此之外還要建立五保戶和殘疾人的救助制度等等。
8、深化農(nóng)村綜合體制改革，轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能。按照小政府、大社會(huì)的方向，積極扶持和引導(dǎo)民間協(xié)會(huì)功能開(kāi)展其章程內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，做到農(nóng)民自己能辦的事情讓農(nóng)民自己辦;按照養(yǎng)事不養(yǎng)人的公共財(cái)政理念推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府事業(yè)單位改革。
9、建立健全村(居)黨支部領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村(居)民自治機(jī)制和制度規(guī)范，進(jìn)一步落實(shí)“四民主、兩公開(kāi)”，積極做好村委及村干部直選等工作，不斷提高村(居)民依法自治的能力和法治化管理水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層社會(huì)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)民主法治、管理有序、文明祥和的新型農(nóng)村和城市社區(qū)。
此外，要大力開(kāi)展旨在提高農(nóng)民素質(zhì)的衛(wèi)生、法律、道德等各項(xiàng)教育，以構(gòu)建和諧農(nóng)村的發(fā)展基礎(chǔ)。
當(dāng)然新農(nóng)村建設(shè)五項(xiàng)二十字，生產(chǎn)發(fā)展是基礎(chǔ)，上述內(nèi)容的建設(shè)要充分建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，若沒(méi)有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的推動(dòng)，農(nóng)民收入的增收那將成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，農(nóng)民素質(zhì)的提高也是建立在高度富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。因此，要下大力氣搞好招商引資工作，使二產(chǎn)園區(qū)化，農(nóng)民居住城鎮(zhèn)化，二產(chǎn)的發(fā)展將就地吸納大量的勞動(dòng)力，同時(shí)結(jié)合國(guó)家土地整理、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目的實(shí)施，真正使農(nóng)村變成田園優(yōu)美的人間仙境。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十四
在這三天的學(xué)習(xí)中，既有中央有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志全面深入地講授綜治維穩(wěn)形勢(shì)和綜治工作理論與實(shí)務(wù)，又有來(lái)自各地的２０多位基層同志介紹交流基層綜治工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，內(nèi)容十分豐富?？h領(lǐng)導(dǎo)并對(duì)此次學(xué)習(xí)班提出指導(dǎo)意見(jiàn)，勉勵(lì)參加人員要認(rèn)真地學(xué)、努力提高自身素質(zhì)，為建設(shè)平安中江、和諧中江作貢獻(xiàn)。這充分說(shuō)明了，綜治領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層綜治工作的高度重視和關(guān)心支持。并通過(guò)一個(gè)個(gè)經(jīng)典案例的講解，使我增加了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得匯報(bào)如下：
我充分認(rèn)識(shí)到綜治工作的極端重要性，把綜治工作做細(xì)、做扎實(shí)、做在前面，將穩(wěn)定工作做為頭等大事來(lái)抓，把綜治工作列入重要議事日程。
認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐中好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，提高綜合分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自身解決問(wèn)題的水平，從而更好的服務(wù)于群眾。
通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，就綜治工作和諧平安闖建，矛盾糾紛排查調(diào)處工作，防范和處理邪教工作，社會(huì)治安綜合治理和公眾安全感的提升，讓我受益匪淺，在思想上也對(duì)綜治工作的意義和現(xiàn)實(shí)的'社會(huì)作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，深感所從事工作的重要性。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作人員，在工作之余還需不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，才能更好的順應(yīng)當(dāng)前人民群眾的新期待。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十五
在__市教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我參加了__市中小學(xué)干部培訓(xùn)班。通過(guò)一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加明確了工作的重點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，以下是我本人的不成熟的點(diǎn)滴心得體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到什么是好培訓(xùn)。
就像佳木斯教育研究院的袁亞欣老師講的，好培訓(xùn)包括重視健康的人格培養(yǎng)，重視教育的核心，價(jià)值的浸染，重視理智訓(xùn)練。培訓(xùn)的內(nèi)容是能夠引發(fā)學(xué)員興趣，滿足學(xué)員的內(nèi)在需求，充滿人道主義精神的，培訓(xùn)過(guò)程充滿尊嚴(yán)、秩序和溫暖雙邊共同分享對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。其中有一句話記憶猶新，好培訓(xùn)必然內(nèi)含著某種心靈的引導(dǎo)和精神的激勵(lì)，這是好培訓(xùn)把人引向卓越與高貴的根本所在。
三、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
四、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺。面對(duì)樂(lè)業(yè)學(xué)校的大好形勢(shì)，我會(huì)展望未來(lái)，勇往直前，努力干好本職工作不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，相信樂(lè)業(yè)學(xué)校在付文學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)成為老百姓心目中的好學(xué)校，成為下一個(gè)金蘋(píng)果學(xué)校。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十六
走出大學(xué)的校門(mén)，我很幸運(yùn)的當(dāng)上了“大學(xué)生村官”，剛到鎮(zhèn)村時(shí)，這里淳樸的民俗民風(fēng)便深深的打動(dòng)了我，支書(shū)和主任向別人介紹時(shí)說(shuō)“這是我們村的的副支書(shū)”，聽(tīng)到這樣的話，心里感覺(jué)暖暖的，從今以后，我也是村的一員了。從那一刻開(kāi)始，我就暗暗下定決心，一定要盡自己最大的努力，把工作做好。但是，由于剛接觸這份工作，再加上缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，所以在工作當(dāng)中仍然存在著諸多的不足。
20xx年2月22日至24日在市委組織部和市委黨校的聯(lián)合組織下，市千名農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)第一期課程在市委黨校開(kāi)班。在為期三天的培訓(xùn)當(dāng)中，使我對(duì)基層工作的重要性有了更深層次的了解，并從中學(xué)到了許多解決和處理基層問(wèn)題的方法。
此次的培訓(xùn)，也讓我意識(shí)到了，要把工作做好，不能只是單憑在學(xué)校以及在書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)，而更重要的則是我們身邊的學(xué)問(wèn)。
首先擺正位置，找準(zhǔn)方向。
邁出社會(huì)、踏上工作崗位，我們需要給自己一個(gè)正確的定位。只有擺正了位置，找準(zhǔn)了方向，工作才能夠順利地開(kāi)展。我認(rèn)為擺正位置應(yīng)該做好以下兩點(diǎn)：
1、盡快了解所在鎮(zhèn)、村的基本情況，熟悉村內(nèi)的人文地理環(huán)境，掌握村級(jí)事務(wù)的辦理程序。在了解村內(nèi)大致情況的同時(shí)，還應(yīng)注意入鄉(xiāng)隨俗。入鄉(xiāng)隨俗不是要我們放棄自己已養(yǎng)成的習(xí)慣，而是我們應(yīng)該積極的去融入、理解、尊重他們的文化和生活習(xí)慣。只有這樣，才能更好的得到人民群眾的支持和理解，也才能更好的開(kāi)展工作。
2、作為剛到農(nóng)村工作的大學(xué)生，我們有很多農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)村的工作方法都不是很了解。我們應(yīng)該虛心的向廣大群眾、干部學(xué)習(xí)，只有虛心學(xué)習(xí)才能使自己更快的了解農(nóng)村、掌握農(nóng)村工作的方法。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的精神，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)，努力提高自身的理論水平和工作能力。
其次，努力工作，及時(shí)總結(jié)。要真正做到這一點(diǎn)就必須注意:。
1、當(dāng)好村支兩委的參謀和助手，協(xié)助村制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，努力保證計(jì)劃實(shí)施。日常工作應(yīng)該做到一個(gè)“勤”字。勤寫(xiě)、勤記。對(duì)平時(shí)的會(huì)議記錄、下鄉(xiāng)記錄、調(diào)處記錄、工作安排等等要及時(shí)記錄，并加以整理歸類，這樣可以避免出現(xiàn)做了工作沒(méi)有錄的情況。同時(shí)在工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)記錄，以便對(duì)問(wèn)題及時(shí)解決。在工作的收獲也要及時(shí)的歸納總結(jié)出來(lái)，形成文字的東西，以使自己能更好的掌握這些經(jīng)驗(yàn)。
2、農(nóng)村工作包含了極大的復(fù)雜性、矛盾性。處理問(wèn)題是必須知村情、解民意、體民情。在處理具體事情時(shí)首先要保持公平、公正，其次要掌握好的處理方法、技巧。在處理農(nóng)村事務(wù)時(shí)我們應(yīng)該要保持平和的心態(tài)，在大多數(shù)時(shí)候，矛盾雙方不一定能夠心平氣和的狀態(tài)，如果我們做為事情的解決者都不能保持平和的心態(tài)，其結(jié)果可能是火上澆油，使事態(tài)擴(kuò)大化。在解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)該“多聽(tīng)”，不僅要聽(tīng)事發(fā)雙方的陳述還要聽(tīng)聽(tīng)周圍群眾的意見(jiàn)，這樣才能盡可能了解事件的真相，才能公平的處理好問(wèn)題。
3、努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，不斷提高為民服務(wù)的水平和能力。時(shí)刻保持旺盛的精力和高度的熱情。在工作中要深刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，要時(shí)刻提醒自己的職責(zé)所在，力爭(zhēng)出色地完成本職工作，履行好職責(zé)，同時(shí)在工作中還要注重工作方法和工作態(tài)度，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高為農(nóng)村服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)的能力。
今年是當(dāng)?shù)幕鶎咏M織建設(shè)年，在培訓(xùn)中，中共市委組織部副部長(zhǎng)卓飛就如何加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下基層組織建設(shè)做出了精彩的講解，并鼓勵(lì)大家將所學(xué)運(yùn)用到具體的工作當(dāng)中，爭(zhēng)做一名人品好、黨性強(qiáng)、觀念新、水平高的基層工作者。
農(nóng)村的工作是神圣的，它直接關(guān)系到我們國(guó)家的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛。農(nóng)村的工作是艱苦的，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是廣大農(nóng)民對(duì)我們的信任和期待。同時(shí)農(nóng)村工作為我提供了很好的機(jī)遇，使我們能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在鍛煉中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中成熟，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，在這片熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和熱情!
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十七
20__年12月17日，我有幸參加了全縣中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。深知應(yīng)該珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我和我校的德育校長(zhǎng)從黎明啟程趕去縣里到夕陽(yáng)西下才踏上回家的班車，從始至終一直堅(jiān)持積極聽(tīng)取了每一位德育領(lǐng)導(dǎo)干部的專題講座，收獲頗多，回來(lái)的路上我們還一直交流著聽(tīng)課心得，深感責(zé)任重大。
七中的“班團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)文化熏陶”，十花道的“快樂(lè)成長(zhǎng)”校本研發(fā)，明德小學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng)。都讓我感受很多，只有活動(dòng)開(kāi)展得好，我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)各大傳統(tǒng)節(jié)日獲新聞?shì)d體為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。
總結(jié)會(huì)上任冬主任根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀提出希望，牢牢把握德育的重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽(yáng)光育人的事業(yè)，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí)，做好角色的轉(zhuǎn)換，今天是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者，即“全員德育”理念要在我校基本形成共識(shí)。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。
提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平，運(yùn)用宣傳媒體、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無(wú)小事”理念，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性。
提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類教師學(xué)習(xí)資料，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。強(qiáng)化班主任德育理論水平，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法、新思路。
班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理。配合學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”檢查工作，包括按時(shí)到校，大課間，眼保健操，勞動(dòng)衛(wèi)生，自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況，班主任應(yīng)主動(dòng)地、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，提高班級(jí)管理的效果。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍。
加強(qiáng)班主任工作學(xué)習(xí)研討，提高班主任專業(yè)能力。學(xué)校將進(jìn)行靈活多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，以期有益于班主任工作的進(jìn)一步開(kāi)展。定期召開(kāi)“班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”，研討班主任工作如何有效開(kāi)展，并推薦經(jīng)驗(yàn)型班主任開(kāi)展豐富多樣的校內(nèi)或校際交流，打造一批在縣內(nèi)有影響力的、有著先進(jìn)理念和豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持每學(xué)期的德育工作總結(jié)，更好地改進(jìn)學(xué)校德育工作。
落實(shí)德育民主管理途徑，拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機(jī)會(huì)發(fā)言，談學(xué)校德育工作，通過(guò)各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題以及存在的不足，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善。
我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育教育，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十八
20____年11月2日至8日，我有幸參加了為期7天的湖北省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，省畜牧局黃惆慎處長(zhǎng)以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話、講課，不僅體現(xiàn)了省畜牧局對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。黃處長(zhǎng)的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，分析了我省的當(dāng)前畜牧業(yè)形勢(shì)，傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎(chǔ)和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
由于工作事務(wù)繁雜，自己總是覺(jué)得忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也為了應(yīng)付當(dāng)前工作突擊進(jìn)行的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導(dǎo)、教授們通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的畜牧業(yè)現(xiàn)狀及疫病防治、信息化服務(wù)等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的`。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。
這次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)、教授用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了對(duì)畜牧業(yè)當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，短短7天學(xué)習(xí)，讓人覺(jué)得意猶未盡。讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
做出更大的貢獻(xiàn)。我市畜牧業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律。
作為畜牧工作者，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。要盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題。做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)。
四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志。
這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短，但是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，用工作成績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十九
今天我們學(xué)習(xí)了x老師主講的《一線管理素質(zhì)提升》。什么是一線管理呢?一線主管是直接帶兵打仗的人，是和員工、產(chǎn)品距離最近的人，是直接創(chuàng)造價(jià)值的人。一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層，所以優(yōu)秀的一線主管既是企業(yè)的最前沿，也是企業(yè)管理最重要的落腳點(diǎn)。
一線主管想要提升素質(zhì)，首先就要明白一線主管的素質(zhì)體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面，課程一開(kāi)始就告訴了我們一線主管的四項(xiàng)核心技能：工作關(guān)系，工作教導(dǎo)，工作改善和工作安全，后面的課程，分為四小節(jié)，詳細(xì)講解了這四種技能。
其中讓我受益最大的就是工作教導(dǎo)這一節(jié)，我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓(xùn)，教導(dǎo)方式就像x老師舉例中的老張教導(dǎo)小a那樣，說(shuō)一遍內(nèi)容，再讓新員工跟著看兩遍，然后就扔給他們一些基本工作，讓他們自己做，不會(huì)的再問(wèn)。實(shí)際上這是一種偷懶教學(xué)的方式，結(jié)果就是學(xué)習(xí)的員工很無(wú)奈，教導(dǎo)的人員很郁悶。學(xué)的`一方覺(jué)得對(duì)方教的不行，教的一方覺(jué)得學(xué)習(xí)的人腦子太笨?，F(xiàn)在接受了這次培訓(xùn)之后，我學(xué)習(xí)到了正確的教導(dǎo)新員工的方法，管理者應(yīng)該作為教練，而不是老師。老師的作用是教，會(huì)不會(huì)是學(xué)生的問(wèn)題，而教練，不但要教，還要帶著練。所以首先自己就要先把學(xué)習(xí)教導(dǎo)的內(nèi)容了然于心，這樣在教新人的同時(shí)，又能讓自己再次學(xué)習(xí)。在工作教導(dǎo)中，我們還可以用工作關(guān)系中講到的激勵(lì)方法，用積極正向的評(píng)價(jià)來(lái)幫助新員工樹(shù)立信心，提高工作積極性。
在工作改善方面，老師給出了一個(gè)小視頻，不合理的工作程序會(huì)使工作效率大大降低，只有有效的工作程序才能提高效率。在我們?nèi)粘９ぷ髦幸灿羞@樣的現(xiàn)象，例如：在旋窯車間配電室里有很多電盤(pán)和控制的開(kāi)關(guān)，如果沒(méi)有對(duì)各個(gè)開(kāi)關(guān)做好標(biāo)識(shí)，當(dāng)出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象時(shí)，就不能及時(shí)的恢復(fù)送電，還要一個(gè)柜子一個(gè)柜子的到處找，就會(huì)影響正常生產(chǎn)。學(xué)習(xí)工作改善方法之后，就得把這一問(wèn)題有效的解決改善，在各個(gè)開(kāi)關(guān)柜標(biāo)明是什么設(shè)備，這個(gè)線從哪里來(lái)，起點(diǎn)在哪里，終點(diǎn)在哪里，在柜外粘貼各設(shè)備開(kāi)關(guān)所在的配電柜，這樣大大的提高了工作效率，也使的新來(lái)的員工能及時(shí)熟悉，在遇到突發(fā)事故時(shí)能及時(shí)處理問(wèn)題。
在工作安全方面，基層管理者要考慮哪些地方是可能導(dǎo)致事故的，思考解決方法，做出相對(duì)應(yīng)的防范措施，最后還要檢查做出的防范措施是不是有效。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，要時(shí)常提醒員工把安全放在第一，不要馬虎大意在，對(duì)一些存在安全隱患的地方進(jìn)行合理改善。例如在配電室里掛安全規(guī)章制度，停送電點(diǎn)的保護(hù)措施，事故處理的應(yīng)急流程等都是對(duì)工作安全做出的防范措施。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇二十
朱巷鎮(zhèn)新一屆村兩委干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)豐富，緊抓要點(diǎn)，雖僅有三天，但讓我感悟良多，學(xué)到了未來(lái)工作中一定會(huì)用到的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)還組織觀看了教育影片，更讓我體會(huì)感受很多。
但愿蒼生俱溫飽，不辭辛苦入山林，電影《我們是第一書(shū)記》用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事和鏡頭生動(dòng)刻畫(huà)了全國(guó)各地駐村第一書(shū)記扎根在脫貧攻堅(jiān)一線，用熱血揮灑青春，用行動(dòng)詮釋奉獻(xiàn)精神的動(dòng)人事跡。這是年輕的共產(chǎn)黨人在脫貧一線奉獻(xiàn)青春甚至犧牲的感人故事，更是激勵(lì)我們的榜樣和燈塔，勉勵(lì)我們時(shí)刻進(jìn)步前行。
我會(huì)以此為榜樣，在今后的工作中做到：
一是勤于學(xué)習(xí)，個(gè)人進(jìn)步和充分完成基層工作的重要手段，作為后備干部要不斷學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村基層工作治理的知識(shí)和要點(diǎn)，以知識(shí)武裝自己，讓基層的群眾切身感受到我們工作的努力和順心。
二是勤于實(shí)踐，鄉(xiāng)村的廣闊天地是鍛煉我們的好地方，只有實(shí)踐參與，才能了解鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)村，做好鄉(xiāng)村工作。
三是善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。初來(lái)鄉(xiāng)村工作，經(jīng)驗(yàn)不足是常有的事，吾日三省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，通過(guò)總結(jié)積累提升自己的工作能力。
四是勤奮工作，只有認(rèn)真對(duì)待工作才能更好的服務(wù)基層群眾，嚴(yán)于律己、勤奮工作也是無(wú)愧于自己的身份和肩上的責(zé)任。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇一
8月初，有幸參加了縣委組織的鳳縣農(nóng)村基層干部“東部行”專題培訓(xùn)班，赴x農(nóng)業(yè)部管理干部培訓(xùn)學(xué)院學(xué)習(xí)9天。無(wú)論是理論授課，還是實(shí)地參觀，無(wú)不使人受益良多，深感思維方式、工作方法、創(chuàng)新意識(shí)等方面存在很大的差距。下面圍繞感受最深的“敢想敢干”這個(gè)主題談一下學(xué)些的心得和切身體會(huì)。
敢想敢干這個(gè)詞由來(lái)已久，說(shuō)了很多年，意思很簡(jiǎn)單也很好理解，“敢想”就是要在政策范圍內(nèi)大膽的思考，換成鳳縣三高精神的一句就是要“高目標(biāo)引領(lǐng)”，要有跳起來(lái)摘桃子的霸氣，“敢干”就是“高強(qiáng)度推進(jìn)，高效率落實(shí)”，有了好的想法就要果斷去干，只要有利于工作的開(kāi)展，就不要優(yōu)柔寡斷，患得患失，大膽的將自己的想法付諸實(shí)施。這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我再次深刻理解“敢想敢干”的是兩堂課，一堂是x益農(nóng)緣合作社理事長(zhǎng)寇紅艷女士所講的《如何領(lǐng)辦創(chuàng)辦合作社》，另一堂是在x最美鄉(xiāng)村懷柔區(qū)渤海鎮(zhèn)北溝村現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)?？芗t艷女士身上最能體現(xiàn)“敢想敢干”這個(gè)詞，蘋(píng)果養(yǎng)黃粉蟲(chóng)、黃粉蟲(chóng)養(yǎng)雞、蟲(chóng)子宴、蛋殼畫(huà)，這些新鮮的概念都是寇女士提出來(lái)并付諸實(shí)施的，而且收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益。大多數(shù)人可能會(huì)想到這些，但沒(méi)有幾個(gè)人敢真正去探索和嘗試，而且大多數(shù)人想只是想個(gè)概念，而成功的人，除了能相出概念，還要相處這個(gè)概念前景和具體操作方法，我認(rèn)為寇女士就是這樣的人，很值得我們學(xué)習(xí)。據(jù)我觀察，這堂課是所有理論授課里學(xué)員聽(tīng)得最認(rèn)真的，同事課后交流也是最踴躍的。x最美鄉(xiāng)村北溝村位于居庸關(guān)長(zhǎng)城腳下，村子不大卻很有自己的特色，在這里讓我感到“敢想敢干”重要性的核心在于黨支部對(duì)于發(fā)展機(jī)遇的把握和應(yīng)勢(shì)利導(dǎo)，以及對(duì)黨員責(zé)任的一份堅(jiān)持。村黨支部抓住一戶洋人來(lái)村上租房開(kāi)辦高端消費(fèi)面館并取得巨大成功的機(jī)遇，積極發(fā)展類似產(chǎn)業(yè)，吸引外資注入，支持村民自建，很快就把一個(gè)星星之火發(fā)展成了燎原之勢(shì)（雖然這與處于京郊有關(guān)，但我們并不是要照抄他們的模式，而是要學(xué)習(xí)他們的那種搶抓機(jī)遇的銳利眼光）。村黨支部書(shū)記講的一件小事也讓我記憶猶新，那就是村支部黨員十余年堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治雷打不動(dòng)，靠著這一堅(jiān)持，給村民傳遞了一個(gè)黨組織干實(shí)事的明確信號(hào)，同時(shí)也在潛移默化中帶動(dòng)了村民的文明素質(zhì)的提高。這兩堂課，使我認(rèn)真的對(duì)照自己進(jìn)行了思考，得出的自己與先進(jìn)的差距在于，敢想而不敢實(shí)施，有時(shí)有好的想法卻不敢去嘗試，敢實(shí)施的想法有時(shí)卻是淺嘗輒止，缺少持之以恒的干勁和努力，使一些本能夠大幅度促進(jìn)工作的想法流于表面落實(shí)。兩堂課使自己真有點(diǎn)羞愧的感覺(jué)。但我想這羞愧應(yīng)該是好的，這應(yīng)該是我今后敢想敢干的加油站和信心來(lái)源。
x之行，大家在學(xué)習(xí)參觀之余，經(jīng)常就所見(jiàn)所聞進(jìn)行交流和感嘆，很多人都說(shuō)，咱們學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)和參觀到的這些點(diǎn)，發(fā)展的前提都是在因?yàn)樗麄冊(cè)谑锥紉周邊，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，我們窮鄉(xiāng)僻壤的，做不來(lái)那樣的。他們的發(fā)展依托于x，這是事實(shí)，但我們要知道，不是讓我們照抄照搬人家的東西，重點(diǎn)在于要“結(jié)合實(shí)際”，他們結(jié)合了處于x周邊的實(shí)際，我們應(yīng)該結(jié)合什么實(shí)際呢，這就是我們?cè)诟蚁敫腋汕皯?yīng)該認(rèn)真考慮的問(wèn)題。我想和x參觀學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是要結(jié)合當(dāng)?shù)氐乩項(xiàng)l件的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)?shù)刈钚枰鉀Q的問(wèn)題的實(shí)際。比如說(shuō)，適合搞農(nóng)家樂(lè)的地點(diǎn)應(yīng)該就在風(fēng)景秀麗、交通相對(duì)便利的地方，而不能放在適合搞林麝養(yǎng)殖、礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)的地方；村民最迫切解決的是人畜飲水的問(wèn)題，你就應(yīng)該將此設(shè)置為工作的中心，諸如此類。那么怎么敢想敢干呢?我想，要從以下幾方面來(lái)做。
一是要從解決問(wèn)題的角度，用符合時(shí)代發(fā)展特征的思路去想。首先，任何想法，脫離了解決問(wèn)題這個(gè)前提都是空談，好的想法必須要建立在有利于工作開(kāi)展的前提下。只有保證了這個(gè)前提，你的想法才能有根。其次，好的想法還必須要緊扣時(shí)代的特征，要與當(dāng)前的政策、形式相適應(yīng)，不能固守成規(guī)，用老的觀念去解決新的問(wèn)題。比如我鎮(zhèn)利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)平臺(tái)管理流動(dòng)黨員的創(chuàng)新舉措，如果按照老的方式，采取信件等方式進(jìn)行，就難以實(shí)現(xiàn)黨員管理的時(shí)效性、難以實(shí)現(xiàn)和流動(dòng)黨員的實(shí)時(shí)互動(dòng)，而新的網(wǎng)絡(luò)手機(jī)管理平臺(tái)，很好的解決了以上問(wèn)題，也更適合外出黨員的實(shí)際，受到了一致好評(píng)，收到了良好的效果。
二是要不等不靠，大膽探索，靠實(shí)干證明自己想法的可行性。想法出來(lái)后，在經(jīng)過(guò)初期的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作后，就要雷厲風(fēng)行的進(jìn)入到實(shí)施階段，不能只出概念，紙上談兵。要有一整套實(shí)施辦法和處理預(yù)案，各個(gè)步驟要按方案認(rèn)真執(zhí)行，最好現(xiàn)行進(jìn)行試點(diǎn)。同時(shí)在執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況隨時(shí)調(diào)整方案，采取最合理的措施實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在工作開(kāi)展過(guò)程中，要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡最大努力把工作引向深入，切忌一有困難就退縮，一有障礙就避讓，要在政策范圍內(nèi)最大限度的處理問(wèn)題，化解矛盾，把想法真正落到實(shí)處，把想法真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。最后要注意做好總結(jié)，回顧整個(gè)操作過(guò)程中的得與失，形成更加完善的一整套操作方法，以便于在更大范圍內(nèi)推廣執(zhí)行。
九天的培訓(xùn)，所聞所見(jiàn)所思甚多，無(wú)法一一闡述，只能在此層面簡(jiǎn)要分析，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇二
5月12日至23日，本人有幸參加了20xx年x地區(qū)基層管理干部專題培訓(xùn)班（x）學(xué)習(xí)。為期12天的學(xué)習(xí)中，真正體會(huì)到了此次培訓(xùn)決策者的匠心獨(dú)運(yùn)，組織者的精心運(yùn)籌，授課者的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，管理者的規(guī)范平和，掛幫單位普陀區(qū)對(duì)幫扶單位的良苦用心，他們精心安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，從社會(huì)主義理論體系、干部執(zhí)政能力建設(shè)、黨性修養(yǎng)與廉潔從政三個(gè)大板塊著手，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)起到了“洗腦、充電、換血”；同時(shí)在生活上，課余時(shí)間的安排上，都作了較為系統(tǒng)的思考，為我們營(yíng)造了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲。十多天的學(xué)習(xí)，給我最深的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
這期培訓(xùn)班安排了x的專家教授講解《突發(fā)事件的防范與處置》、《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與對(duì)外戰(zhàn)略》、《走進(jìn)你的心里—演講溝通技巧》、《堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，做好新時(shí)期黨的群眾工作》、《提高執(zhí)行力》、《建設(shè)上x(chóng)部新興科技商貿(mào)區(qū)，推進(jìn)普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《社會(huì)管理創(chuàng)新》、《管理干部的溝通藝術(shù)》、《壓力管理與心理調(diào)適》、《加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)》、《x河現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)》、《新聞發(fā)布會(huì)》等課程。這些課程內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性和系統(tǒng)性，同時(shí)具有很強(qiáng)的適用性與指作用。
通過(guò)理論學(xué)習(xí)，使我更深刻的明白了理論知識(shí)是科學(xué)地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，沒(méi)有充實(shí)的理論功底，認(rèn)識(shí)問(wèn)題往往會(huì)很膚淺，或者有偏差，還會(huì)作出錯(cuò)誤的決策，這是一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部最致命的，錯(cuò)誤的決策不僅會(huì)影響工作的推進(jìn)，同時(shí)會(huì)影響黨群、干群關(guān)系。今后必須自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，使自己成為理論功底堅(jiān)實(shí)，工作能力較強(qiáng)的干部。
二、學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。只有用正確的思想指導(dǎo)我們的行動(dòng)，才能贏得群眾的支持和組織的肯定。
（一）學(xué)有所思。此次培訓(xùn)內(nèi)容，以前在其它的培訓(xùn)班也大多培訓(xùn)過(guò)，但不同的老師有不同的觀點(diǎn)和看法，在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間有不同的解讀，雖然課題相同，但內(nèi)容迥異，專家教授的解答讓人耳目一新。關(guān)于x貧困的說(shuō)法，大家比較認(rèn)同的觀點(diǎn)是“思想上的落后”，這次我就專門(mén)帶著這個(gè)問(wèn)題考察（觀察）了x的`方方面面，從大學(xué)教授到一般市井人員，從高級(jí)工程師到一般食堂工人，你總可以在不經(jīng)意的對(duì)比中感覺(jué)到這種“思想上落后”所帶來(lái)的差距。
（二）學(xué)有所悟。x市委黨校教授趙勇講授的《提高執(zhí)行力》一課，讓我深受啟發(fā)，基層工作整天都在繁忙、繁雜、繁瑣中度過(guò)，要提高執(zhí)行力，首先要決策科學(xué)能執(zhí)行，其次要監(jiān)督有力敢執(zhí)行，再次要激勵(lì)員工善執(zhí)行；x國(guó)資委黨校教授顧美華《管理人員的溝通藝術(shù)》一課，讓我體會(huì)到了作為一名基層管理人員的職責(zé)與責(zé)任。管理者該做什么，怎么做，做的過(guò)程中有問(wèn)題怎么溝通?特別是他溝通七法即：感同身受法、揚(yáng)湯止沸法、轉(zhuǎn)移話題法、平衡心態(tài)法、動(dòng)之以情法、心病心醫(yī)法、具體肯定法讓我很受用；普陀區(qū)委黨校副教授張衛(wèi)紅的《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，讓我深刻的認(rèn)識(shí)了意識(shí)形態(tài)的工作是何等的重要，特別是在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，多元價(jià)值觀差異共存，先進(jìn)文化、落后文化、腐朽文化同時(shí)并存，主流意識(shí)和非主流意識(shí)相互碰撞、相互交織，這種條件下，作為衡量一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的核心價(jià)值觀如何帶領(lǐng)其國(guó)民走向強(qiáng)國(guó)之列，確實(shí)是擺在我們執(zhí)政黨面前的一個(gè)非常緊迫的問(wèn)題。如何構(gòu)筑我們中華民族共同的精神家園，構(gòu)建我們共同的理想體系，使之成為民族復(fù)興的精神動(dòng)力?那就是如何推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)的新課題。
一要注重宣傳、維護(hù)的推廣核心價(jià)值體系，要通過(guò)倡導(dǎo)來(lái)積極培育核心價(jià)值觀，要通過(guò)內(nèi)化價(jià)值觀念，外化行為自覺(jué)，讓整個(gè)中華民族進(jìn)入核心價(jià)值觀的路徑設(shè)置，產(chǎn)生路徑依賴，樹(shù)立牢固的核心價(jià)值觀。
二是特別注重教育的引導(dǎo)作用，既要有傳統(tǒng)的“理論教育”模式，更要有針對(duì)自媒體和全媒體時(shí)代的現(xiàn)代“自我教育”模式，讓核心價(jià)值觀入心入腦。
三是國(guó)家要建立完備的制度體系，從方方面面強(qiáng)化價(jià)值取向，不斷強(qiáng)化核心價(jià)值觀這一路徑的既定方向。
四是注重教育與實(shí)踐活動(dòng)日?；?、具體化，把物質(zhì)文明和精神文明相結(jié)合，滲透到日常生活的重大事件和平常小事中。總之，就是讓人人都深切感受到“你所站立的地方，正是你的中國(guó)”。
（三）學(xué)有所得。x市委學(xué)校副教授柳恒超《壓力與心理調(diào)適》一課，讓我學(xué)會(huì)了如何在紛繁復(fù)雜的基層工作中，在得與失、進(jìn)與退的人生旅程中調(diào)適自己的心理，始終以積極健康的心態(tài)和心情投入工作，以平靜的心態(tài)對(duì)待得失與進(jìn)退，積極為自己尋找活著的意義，停止欲望讓自己真正感覺(jué)到幸福。
x之行雖然很短暫，但在x學(xué)習(xí)期間還是有很多點(diǎn)滴的收獲，我想，把所思、所學(xué)、所悟提煉總結(jié)，用來(lái)指導(dǎo)具體的工作，就沒(méi)有辜負(fù)組織的這次良苦用心。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇三
群眾路線是毛澤東思想活的靈魂的三個(gè)基本方面之一。今年5月，黨中央發(fā)出了《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上作了重要講話。最近，x省委下發(fā)了《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中集中開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)的通知》，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，帶頭走村入戶、蹲點(diǎn)調(diào)研，帶頭傾聽(tīng)群眾呼聲、聽(tīng)取整改意見(jiàn)，帶頭下訪尋問(wèn)題解難題，帶頭落實(shí)惠民項(xiàng)目、辦好民生實(shí)事。對(duì)如何踐行好群眾路線作出了具體的要求。
隨著“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)的開(kāi)展，x各地紛紛拉開(kāi)了“走基層”的大幕，筆者所在部門(mén)也積極開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)：制定方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，深入農(nóng)戶，了解情況，建立臺(tái)賬，梳理問(wèn)題，提整改方案，結(jié)對(duì)幫扶，一系列工作有條不紊，井然有序地推進(jìn)著。通過(guò)走訪的群眾看，有勤勞富裕、生活富足的，也有孤寡老人無(wú)人照顧的；有生活態(tài)度樂(lè)觀，對(duì)政府很滿意的，也有不想勞作不滿于社會(huì)，希望得到他人或政府無(wú)償幫助的；有希望建設(shè)好交通改善地理客觀條件限制，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)致富愿望的。通過(guò)走訪，感受到群眾對(duì)衣食住行的改善的喜悅，對(duì)生活水平提高，生活質(zhì)量增強(qiáng)的滿意，對(duì)政府為人民所作的服務(wù)的滿意；同時(shí)，也感受到群眾對(duì)未來(lái)住更好的房，修更好的路，過(guò)上更好的生活的希望；更感受到也有少數(shù)人生活境況的不如意，對(duì)生活的失望，把個(gè)人的生活境況的改善全部寄托于政府或是公務(wù)人員身上，希望有衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的依賴心理。針對(duì)這些情況，如何把“走基層”踐行群眾路線落到實(shí)處呢?我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一要沉下去。走好基層，即要深入到群眾中，農(nóng)戶家?；顒?dòng)不需要多大的場(chǎng)面，多高的聲勢(shì)，而需要每一個(gè)黨員干部在“走基層”時(shí)，實(shí)實(shí)在在地沉下去，傾聽(tīng)群眾的喜怒哀樂(lè)，傾聽(tīng)群眾的愿望訴求，把群眾的事當(dāng)作自己的事，把群眾的心聲當(dāng)作自己的心聲，推心置腹，設(shè)身處地，不走過(guò)場(chǎng)，不求形勢(shì)，不打官腔地沉下去，走好基層，摸好底，為后面工作打好基礎(chǔ)。
二要辦實(shí)事?！白呋鶎印币_(dá)到實(shí)效，關(guān)鍵在于真真切切為民辦好實(shí)事，加強(qiáng)與基層群眾的直接聯(lián)系，黨員干部職工積極抓好聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和貧困戶工作，每年安排時(shí)間進(jìn)戶調(diào)研。積極為群眾排憂解難，做好分類指導(dǎo)，如農(nóng)戶通路的問(wèn)題，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，精神文化建設(shè)的問(wèn)題等進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶，推動(dòng)民生改善。對(duì)群眾反映的問(wèn)題和矛盾，及時(shí)協(xié)調(diào)解決，作出答復(fù)，不能解決的要及時(shí)反饋說(shuō)明，并梳理歸類后上報(bào)。
三要扶起來(lái)?；菝裆?，還要從幫助群眾從精神上站起來(lái)。民生的改善，群眾生活水平的提高，物質(zhì)的豐裕，即要有外因，即要有關(guān)心民生疾苦的執(zhí)政者，好的政策，優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境，以民為本，取信于民的黨的領(lǐng)導(dǎo)；同時(shí)也要有內(nèi)因，即群眾個(gè)體自立自強(qiáng)，勤奮致富的愿望和行為。因此，“走基層”活動(dòng)中，除了排憂解難辦實(shí)事，更重要的是從思想上精神上對(duì)群眾進(jìn)行幫扶和引導(dǎo)，“你必須在額上流汗，以資獲得面包”，再?gòu)?qiáng)大的幫扶，也需要有努力的被幫扶者，暫時(shí)困難事件可以一次性解決，但長(zhǎng)期性的持續(xù)性的發(fā)展進(jìn)步，還是需要群眾自已的勤勞努力。
所以，走基層，除了辦好實(shí)事，從物質(zhì)、事件上給予解決外，還要扶起來(lái)，從精神上、思想上幫助和引導(dǎo)群眾自力更生，自強(qiáng)不息，讓群眾明白，如果沒(méi)有勤奮，沒(méi)有機(jī)遇，沒(méi)有熱情，僅靠他人，是不可能從根本上解決問(wèn)題，成就夢(mèng)想的。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇四
今年暑假，我非常有幸參加了由太倉(cāng)市團(tuán)市委組織的度基層團(tuán)干部培訓(xùn)班。短短的三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對(duì)今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對(duì)當(dāng)前共青團(tuán)工作有了更加清晰地認(rèn)識(shí)，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標(biāo)，并增強(qiáng)了繼續(xù)戰(zhàn)斗在共青團(tuán)的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團(tuán)干部的決心。現(xiàn)將有關(guān)心得體會(huì)匯報(bào)如下：
7月28日上午8點(diǎn)，培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，來(lái)自太倉(cāng)各級(jí)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)的40名基層一線工作者（大家基本上都是單位的團(tuán)支部書(shū)記），齊聚在市委黨校，參加了了開(kāi)班典禮。這次理論培訓(xùn)為期三天。
開(kāi)班典禮是由團(tuán)市委副書(shū)記張義同志主持的，團(tuán)市委書(shū)記潘井亞同志也出席了會(huì)議并作了開(kāi)班動(dòng)員。太倉(cāng)團(tuán)市委對(duì)這次的培訓(xùn)班非常的重視，考勤也非常的嚴(yán)格，前期做了很多細(xì)致認(rèn)真的準(zhǔn)備，并提出了許多指導(dǎo)性的意見(jiàn)。授課組成員是由蘇州市團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)和外地學(xué)者組成，給我們講授了許多理論深刻、內(nèi)容精辟的課程，主要有理論培訓(xùn)：太倉(cāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、當(dāng)代青年熱點(diǎn)問(wèn)題、團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)和有關(guān)技能、拓展培訓(xùn)等。在第一天的上午蘇州市團(tuán)市委副書(shū)記蔡劍鋒就給我們作了關(guān)于當(dāng)代青年就業(yè)問(wèn)題的講座。
這次培訓(xùn)給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓(xùn)，培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)到市體育館的英派斯分組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。教練在介紹團(tuán)隊(duì)游戲的規(guī)則是給我們說(shuō)：在這里必須忘記你的工作、職位，忘記你的年齡，忘記你的性別，在這里大家都是平等的。
40多名成員，分成了二個(gè)團(tuán)隊(duì)：雄鷹隊(duì)和勇者之隊(duì)，每組20人，我們團(tuán)隊(duì)給自己取的名字叫：勇者之隊(duì)，我們自己制定的口號(hào)是：勇者、勇者、勇者無(wú)懼！我們一致推薦的能代表我們團(tuán)隊(duì)精神的歌曲是：《團(tuán)結(jié)就是力量》。完成了取名、定口號(hào)、定團(tuán)隊(duì)歌一系列前期準(zhǔn)備工作后，就開(kāi)始了團(tuán)隊(duì)游戲。
首先第一個(gè)項(xiàng)目是：解千千結(jié)。20個(gè)學(xué)員40只手，每只手任意抓住另一個(gè)人的手，在游戲過(guò)程中不能松手，然后靠著身體的轉(zhuǎn)動(dòng)把打成的結(jié)解開(kāi)。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得是一團(tuán)糟，不知道該怎么辦，在隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員的共同努力下，大家集思廣益，居然比較容易就解開(kāi)了，在這個(gè)游戲的過(guò)程中充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。第二個(gè)項(xiàng)目是20個(gè)學(xué)員伸出食指，用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動(dòng)到地板上，在這過(guò)程中重要的還是大家的齊心協(xié)力，從中我也悟出你是團(tuán)隊(duì)中的一名成員，不能脫離團(tuán)隊(duì)。
接著是戶外運(yùn)動(dòng)，有鉆電網(wǎng)、攀巖、齊心協(xié)力，一系列的'活動(dòng)全是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，讓我感悟到：自己個(gè)人能力的發(fā)揮是建立在團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合的基礎(chǔ)之上的。我想在今后的學(xué)習(xí)工作中我們一定要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)其實(shí)十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們眾人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓(xùn)活動(dòng)雖然讓我?guī)е簧砥＞?，但充?shí)了自我，心里很開(kāi)心。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧這次的團(tuán)干部培訓(xùn)班，更多留給我們的不是課堂上老師講授的知識(shí)，而是更多更多課堂之余需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)咀嚼、用心體會(huì)的東西。作為第一次參加這樣的團(tuán)干部培訓(xùn)班的我來(lái)說(shuō)，在共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，貢獻(xiàn)自己的力量。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇五
一是突出會(huì)議、文件精神貫徹落實(shí)情況。重點(diǎn)檢查全縣各鎮(zhèn)（街道辦）、部門(mén)單位學(xué)習(xí)貫徹市、縣領(lǐng)導(dǎo)在深化作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話精神和縣委《關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)的意見(jiàn)》要求情況；各鎮(zhèn)（街道辦）、部門(mén)單位安排部署深化作風(fēng)建設(shè)情況；建立機(jī)構(gòu)、制定方案、主要措施、工作成效情況；黨委（黨組）、紀(jì)委（紀(jì)檢組）履行黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任情況。
二是突出“三講三當(dāng)”主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況。重點(diǎn)檢查各級(jí)干部學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話情況。特別是各級(jí)干部“四種意識(shí)”（政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)）是否提高，是否存在責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)、敷衍了事、不思進(jìn)取喪失原則立場(chǎng)等問(wèn)題；學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)及運(yùn)用情況，創(chuàng)新方法和措施，掌握改革發(fā)展新動(dòng)向，運(yùn)用發(fā)展新理念，探索突破發(fā)展的新途徑，推動(dòng)略陽(yáng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展；組織開(kāi)展“三講三當(dāng)”大討論情況，黨員干部認(rèn)真對(duì)照“三講三當(dāng)”查找問(wèn)題、分析原因、制定整改措施和努力方向情況；健全和完善干部監(jiān)督管理考核獎(jiǎng)懲機(jī)制情況，制定“為官不為”追責(zé)辦法，落實(shí)追責(zé)、問(wèn)責(zé)機(jī)制；以“三講三當(dāng)”為主題的深化作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得成效情況，干部的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)是否增強(qiáng)，引領(lǐng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力水平是否提高，敢擔(dān)當(dāng)、善作為、務(wù)實(shí)肯干的作風(fēng)意識(shí)是否形成等情況；各級(jí)處理違反紀(jì)律規(guī)矩典型問(wèn)題和教育干部牢固樹(shù)立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)的典型經(jīng)驗(yàn)及做法等情況。
三是突出貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況。對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定精神、深入糾正“四風(fēng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“三講三當(dāng)”存在問(wèn)題的整改情況，貫徹執(zhí)行和修訂完善有關(guān)改進(jìn)干部作風(fēng)相關(guān)制度、規(guī)定情況。
四是突出對(duì)照縣委《關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)工作落實(shí)的意見(jiàn)》要求，查找問(wèn)題、落實(shí)整改情況。主要查找五個(gè)方面問(wèn)題：
1、精神不振、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。黨員干部政治定力不強(qiáng)、紀(jì)律底線不固，在崗不盡責(zé)、履職不作為，精神萎靡、態(tài)度消極，自由散漫、遲到早退，不分時(shí)間、場(chǎng)合對(duì)上級(jí)的決定事項(xiàng)評(píng)頭論足、妄發(fā)議論；只要求別人不約束自己，凌駕于制度紀(jì)律之上等問(wèn)題。
2、責(zé)任心不強(qiáng)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。干部把事不當(dāng)事，做一天和尚撞一天鐘，敷衍了事；怕?lián)?zé)任，大事小事一律請(qǐng)示，只想退路，不思進(jìn)??；小算盤(pán)打的精細(xì)，有利的爭(zhēng)、無(wú)利的拖、不利的頂；督查督辦不敢碰硬，關(guān)鍵時(shí)刻態(tài)度曖昧，喪失原則立場(chǎng)等問(wèn)題。
3、作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問(wèn)題。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件；浮在面上，深不下去，調(diào)研蜻蜓點(diǎn)水、檢查走馬觀花；“拍腦袋”決策，“拍胸脯”辦事；工作虎頭蛇尾，光說(shuō)不干等問(wèn)題。
4、思想守舊、創(chuàng)新能力不足的問(wèn)題。思想僵化，行動(dòng)保守，缺乏創(chuàng)新精神；面對(duì)具體困難，點(diǎn)子不稠、方法不多，找不到工作切入點(diǎn)；不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能；不會(huì)用新思路、新辦法解決新問(wèn)題、開(kāi)創(chuàng)新局面等問(wèn)題。
5、效率低下、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題。工作推進(jìn)慢、時(shí)效觀念差，只會(huì)單打缺乏系統(tǒng)性；各自為政，相互掣肘；接待群眾語(yǔ)氣生硬、態(tài)度傲慢，聽(tīng)不進(jìn)群眾意見(jiàn)等問(wèn)題。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇六
20xx年4月5日至月8日，根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，參加了榆林市基層綜治辦主任培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但是規(guī)模較大、涉及面廣、內(nèi)容豐富。作為基層綜治工作者，我有幸參加此次培訓(xùn)真是受益匪淺，下面將近幾天的學(xué)習(xí)心得作以下總結(jié)。
綜治辦主任的職責(zé)主要有：一是根據(jù)黨委、政府和綜治委的部署，研究貫徹綜治工作方針、政策需要采取的措施，提出建議，并組織落實(shí)；二是研究制定本地區(qū)、本部門(mén)、本單位社會(huì)治安綜合治理工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。工作進(jìn)展情況，及時(shí)向綜治委員會(huì)反映；三是開(kāi)展調(diào)查研究，掌握治安狀態(tài)，并提出整治措施和建議；四是推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作成效和教訓(xùn)；五是完成黨委、政府和上級(jí)綜治部門(mén)交辦的工作。綜治辦主任處于一個(gè)承上啟下，協(xié)調(diào)左右的位置，擔(dān)負(fù)著社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)。
1、在其位謀其職。綜治辦是綜治委負(fù)責(zé)日常工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)。綜治工作的落實(shí)靠綜治辦干部的扎實(shí)工作。綜治班主任既要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，更要有責(zé)任感和使命感，同時(shí)也要能官能民，能寫(xiě)能說(shuō)、能講能干。
習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、法律知識(shí)，還要學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)。不僅要掌握新形勢(shì)下綜治工作的新情況、新問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)解決這些新情況、新問(wèn)題的辦法。
3、加強(qiáng)調(diào)研，全面掌握基層情況。綜治辦主任要經(jīng)常深入實(shí)際調(diào)查了解情況，了解基層綜治工作的舉措，存在的問(wèn)題，并提出自己見(jiàn)解。深入基層不要走過(guò)場(chǎng)，不搞形勢(shì)?？紤]工作和問(wèn)題，要做到頭腦清、業(yè)務(wù)熟、點(diǎn)子精。
對(duì)于綜治辦主任是怎么去干、干什么的問(wèn)題，關(guān)鍵在于求真務(wù)實(shí)。工作要主動(dòng)，精力要集中，做到求真務(wù)實(shí)，具體要抓好以下幾方面工作。
1、圍繞黨委中心工作。綜治工作要緊緊圍繞黨委和政府的工作中心、圍繞中心抓綜治，也就是維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。
2、緊扣工作思路。綜治工作面廣量大。每年綜治工作必須在領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，總結(jié)實(shí)踐，調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出一個(gè)明確的工作思路。并緊扣思路，加以實(shí)施，抓好落實(shí)。
發(fā)揮各方面的力量實(shí)行社會(huì)治安群防群治。
4、做好協(xié)調(diào)工作。綜治工作很多方面要靠協(xié)調(diào)來(lái)推動(dòng)，靠督查來(lái)落實(shí)。協(xié)調(diào)方方面面的工作，是綜治辦主任工作的關(guān)鍵。要經(jīng)常與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)工作，商量意見(jiàn)，細(xì)化上級(jí)文件精神，發(fā)揮部門(mén)作用，共同抓好綜治工作。
9、力求創(chuàng)新。綜治工作是一個(gè)涉及面廣的工作。工作要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思路。結(jié)合實(shí)際要抓重點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、典型引路，從實(shí)踐中得來(lái)好的作法、好典型、好經(jīng)驗(yàn)要加以推廣。
有人說(shuō)，綜治工作是個(gè)框，什么事都往里面裝。這話雖然不夠準(zhǔn)確全面，但可以說(shuō)明，綜治工作涉及面廣，作為綜治辦主任，要統(tǒng)籌安排，保持清醒頭腦，有條不紊地開(kāi)展，并要正確處理好六個(gè)方面的關(guān)系。
1、條與塊的關(guān)系。在工作中綜治辦要靈活運(yùn)用塊結(jié)合來(lái)開(kāi)展。既要抓屬地管理，以塊為主，又要發(fā)揮條的作用。有很多單位的工作受條上制約，塊上管理難度大。而綜治工作的開(kāi)展就要解決人、財(cái)、物的問(wèn)題，這就要發(fā)揮“條”的作用。
2、實(shí)與虛的關(guān)系。綜治工作是虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，虛虛實(shí)實(shí)，如開(kāi)會(huì)發(fā)文好像是務(wù)虛的，但要落實(shí)會(huì)議精神就是務(wù)實(shí)的。
3、有為和有位的關(guān)系。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保一方平安是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，而綜治工作是維護(hù)穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)。我們把這塊工作做好了，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為發(fā)展服務(wù)，工作就有為。這樣，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜治的工作就滿意，綜治辦才有位。要有位必須先有為，如你抓的工作，總是推不動(dòng)，這出事，為領(lǐng)導(dǎo)添亂，那還有什么為，更談不上位。
表現(xiàn)。
5、綜治工作與公安工作的關(guān)系。公安部門(mén)是社會(huì)治安工作的'主管部門(mén)，在綜合治理工作中肩負(fù)著重要職責(zé)任務(wù)，公安力量是綜治力量的主力軍，打、防、控等工作主要靠公安抓落實(shí)。作為綜治辦，要組織動(dòng)員全社會(huì)力量，參與這項(xiàng)工作。警力有限民力無(wú)窮。而這民力就要靠綜治辦組織廣大干群積極投入到綜治工作中，配合支持公安抓好工作。公安工作是綜治工作的主要力量，綜治辦在緊緊依靠公安力量的同時(shí)，還必須發(fā)揮各有關(guān)部門(mén)的作用，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共保平安。
6、重點(diǎn)與一般的關(guān)系。任何工作都存在個(gè)性和共性、全面與局部、點(diǎn)和面等關(guān)系，綜治工作也是一樣。綜治辦要善于從這些關(guān)系中抓住重點(diǎn)、掌握一般。主要工作是促上去，一般工作也要兼顧好。重點(diǎn)和一般還存在于時(shí)間和空間之間，不同的日期，不同的地方有著不同的重點(diǎn)，這要靠我們?nèi)グ盐?，掌握工作主?dòng)權(quán)?？傊鳛榫C治辦主任必須樹(shù)立以人為本的理念；樹(shù)立群防群治的理念；樹(shù)立預(yù)防為主的理念；不斷在工作中錘煉，在錘煉中成長(zhǎng)，才能提升駕馭處理復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇七
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過(guò)十一天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到復(fù)旦，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)老師深入淺出的講授，感覺(jué)豁然開(kāi)朗，許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn)，感覺(jué)收獲很大。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來(lái)說(shuō)，各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書(shū)本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。
對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開(kāi)始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來(lái)的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過(guò)對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過(guò)程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來(lái)美好的明天和輝煌的未來(lái)。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過(guò)“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒(méi)有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過(guò)對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的座談過(guò)程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來(lái)完善自己的方法。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從沒(méi)個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
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基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇八
在此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，透過(guò)各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識(shí)量，使我的知識(shí)層面進(jìn)一步得到了擴(kuò)展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識(shí)領(lǐng)域，但我明白，光滿足于現(xiàn)狀是不行的，康部長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上激勵(lì)我們，要不斷地學(xué)習(xí)，只有透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了許多的新知識(shí)，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。
此次的學(xué)習(xí)，各位授課老師更多傳達(dá)給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我們實(shí)際的工作中去，以期來(lái)更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結(jié)、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因?yàn)橹挥型高^(guò)這種方式，才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識(shí)消化，真正的變成我自己的東西。
1、加強(qiáng)修養(yǎng)、提高素質(zhì)；透過(guò)此次學(xué)習(xí)，不管從理論、道德、知識(shí)上，我都認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的原則性、堅(jiān)定性、紀(jì)律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強(qiáng)工作職責(zé)心，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛力；工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)工作的職責(zé)心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經(jīng)常需要與其他部門(mén)、同志相互配合，這就需要加強(qiáng)協(xié)作，首先就要求我要不斷地加強(qiáng)自己的職責(zé)感，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)氛圍，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作潛力，更好的為人民群眾服務(wù)。
3、勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平；業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。然而，在積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的同時(shí)，會(huì)思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變成智慧，才能真正變成我自己的財(cái)富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì)得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常的換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的潛力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)；溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應(yīng)手。就拿我從事的檔案工作的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，透過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調(diào)整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時(shí)多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地帶給更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓(xùn)班的一些感悟，雖然此次的培訓(xùn)時(shí)間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì)一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項(xiàng)工作中去，以不負(fù)組織部門(mén)對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。
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基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇九
承蒙組織厚愛(ài)，有幸到x市普陀區(qū)委黨校學(xué)習(xí)，作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好利用這段時(shí)間給自己加加油、充充電、放放假、洗洗腦，暗下決心以“空杯心態(tài)”努力學(xué)習(xí)、善于思考、勤動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間彈指一瞬間，如白駒過(guò)隙、轉(zhuǎn)瞬即逝，通過(guò)十五天的學(xué)習(xí)和考察，使我在思想上、認(rèn)識(shí)上、思維上、思路上、眼界上有了很大提高，對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、國(guó)內(nèi)國(guó)際安全形勢(shì)、社會(huì)的管理與思考、群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)、如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、干部管理與溝通、心理壓力的調(diào)適等在感性上和理性上都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，受益非淺。體會(huì)如下：
本次到x普陀區(qū)學(xué)習(xí)考察的時(shí)間是15天，即2014年5月11日至5月24日，有學(xué)員50人，即桐梓縣15人、習(xí)水縣20人、赤水市15人，分別都來(lái)自不同的崗位，有縣委辦的副主任、科局的副職，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席、副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、武裝部長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：《新聞發(fā)布會(huì)》、《當(dāng)前中國(guó)周邊的安全形勢(shì)及熱點(diǎn)分析》、《管理溝通中的當(dāng)眾講話即演講技巧》、《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《管理人員的溝通藝術(shù)》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》、《群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》、《建設(shè)上x(chóng)部新興商貿(mào)科技區(qū)，推進(jìn)普陀轉(zhuǎn)型發(fā)展》、《踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》等。
（一）課題豐富多彩。本次學(xué)習(xí)安排的課題符合時(shí)代發(fā)展主流，都是當(dāng)前最敏感、最流行、最焦點(diǎn)、最復(fù)雜的課題，涉及的問(wèn)題都是我們最想學(xué)習(xí)、最想知曉、最想解決的問(wèn)題，涵蓋了工作的方方面面。如課題《干部的壓力管理與心理調(diào)適》、《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理》、《群體性事件的風(fēng)險(xiǎn)防控與應(yīng)對(duì)》、《提高領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力》等全面總結(jié)和闡述了新時(shí)期干部的心聲及群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)等問(wèn)題。
（二）學(xué)習(xí)形式多樣。在本次的學(xué)習(xí)考察過(guò)程中，普陀區(qū)委黨校對(duì)我們的學(xué)習(xí)日程安排非常具體、非常全面、非常新穎。如《新聞發(fā)布會(huì)》這一課題，黨校請(qǐng)到了普陀區(qū)電視臺(tái)的著名主持人吳越凡給我們現(xiàn)場(chǎng)講解；在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，區(qū)委黨校的張衛(wèi)紅教授和胡稼東教授親自帶我們到了x河進(jìn)行了實(shí)地考察，了解x河的發(fā)展歷史及現(xiàn)在的成功轉(zhuǎn)型，為我們今后在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及工業(yè)、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型上有了更全面的理解和參考。特別是在x青浦練塘小鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察時(shí)看到的古鎮(zhèn)風(fēng)貌對(duì)我們更是深受啟發(fā)，在城鎮(zhèn)化建設(shè)高速發(fā)展的今天，如何把“城鎮(zhèn)化”變成為“人的城鎮(zhèn)化”更是我們值得思考的一個(gè)課題。在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)考察期間，我們都是帶著問(wèn)題去觀察、思考，結(jié)合自己的實(shí)際工作、發(fā)展思路認(rèn)真吸取、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
（三）思想認(rèn)識(shí)提高。這次到x學(xué)習(xí)后，對(duì)我們的內(nèi)心震撼很大，徹底改變了以前在黨校學(xué)習(xí)“進(jìn)進(jìn)門(mén)、認(rèn)認(rèn)人”的心態(tài)，聽(tīng)了《踐行社會(huì)主會(huì)核心價(jià)值體系》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》這幾堂課后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)我們的黨原來(lái)還有很多的不解?才真正體會(huì)到了“為人民服務(wù)”這幾個(gè)字的含金量究竟有多重?才知道我們的知識(shí)面和對(duì)外界的知曉是多么狹小?才知道我們?cè)谔幚硪呻y險(xiǎn)重問(wèn)題時(shí)有豐富的經(jīng)驗(yàn)、全面的知識(shí)、冷靜的心態(tài)、慎密的思維是多么的重要。所以，在普陀區(qū)委黨校上課期間，我們非常珍惜大家一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)常一起互相交流學(xué)習(xí)、切磋探討，用理論武裝和充實(shí)自己，努力提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平。
（四）合理調(diào)適心態(tài)。俗話說(shuō)：心態(tài)決定狀態(tài)、狀態(tài)決定效率。在工作強(qiáng)度大，工作壓力大，群眾要求高的工作環(huán)境下，合理調(diào)節(jié)心態(tài)，合理安排飲食，合理作息時(shí)間是我們保持身體健康的必要手段，《干部的壓力管理與心理調(diào)適》是我們面對(duì)工作、生活必修的一個(gè)課題，特別是在當(dāng)下，我們大多數(shù)干部焦慮感突出、抑郁感明顯、軀體化趨向較強(qiáng)，這是有心理疾病的征兆，并且我們絕大多數(shù)身體、心理都處于亞健康狀態(tài)，合適調(diào)節(jié)自己的心理，保持好良好的心態(tài)是我們?cè)谛睦斫】捣矫娌豢珊鲆暤膯?wèn)題。拿得起、看得開(kāi)、放得下才是我們最佳的心態(tài)，因?yàn)椤芭瓊巍⒖謧I、思傷脾、憂傷肺、喜傷心”。
（五）工作有位有為。常言說(shuō)：思想決定思維、思維決定思路、思路決定目標(biāo)、目標(biāo)決定出路。組織上把我們安排在這個(gè)崗位一天，就要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，我們就好好為社會(huì)、為組織、為個(gè)人工作好這一天，認(rèn)真抓好落實(shí)，提高執(zhí)行力。在困難面前，敢于攻堅(jiān)，面對(duì)困難不畏縮；在責(zé)任面前，要敢于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)責(zé)任不塞責(zé)。
一是為了及時(shí)更新干部的思想觀念，拓寬干部的視界，增加干部的知識(shí)量，提高干部的綜合能力，建議上級(jí)組織組織干部多到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展培訓(xùn)教育，減少發(fā)達(dá)地區(qū)干部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的干部的差距。
二是為了能使干部更多更全面地接受新知識(shí)，接受新挑戰(zhàn)，建議外出學(xué)習(xí)時(shí)間不宜太短。
三是為了增加干部學(xué)習(xí)動(dòng)力，親身感受發(fā)達(dá)地區(qū)一些好的經(jīng)驗(yàn)做法，在外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，建議多到實(shí)地進(jìn)行考察調(diào)研。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十
11月8日上午，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京正式開(kāi)幕。xx在向大會(huì)作報(bào)告時(shí)只講了報(bào)告要點(diǎn)，沒(méi)有念報(bào)告全文。此舉激發(fā)了網(wǎng)友們的熱烈討論，認(rèn)為總書(shū)記以實(shí)際行動(dòng)轉(zhuǎn)變了文風(fēng)會(huì)風(fēng)，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶了好頭。
文風(fēng)。所謂文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或文章寫(xiě)作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣及作者語(yǔ)言運(yùn)用的綜合反映。改文風(fēng)，顧名si義，就是改變使用語(yǔ)言文字的風(fēng)格。改文風(fēng)不僅僅是改文字，而應(yīng)當(dāng)從冗長(zhǎng)空洞、言之無(wú)物、刻板生硬的風(fēng)格中走出來(lái)，學(xué)會(huì)使用清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活、言簡(jiǎn)意賅、具有生活氣息的語(yǔ)言，用群眾的話說(shuō)群眾的事，這是改文風(fēng)的題中之義。
一提到會(huì)風(fēng)，人們往往會(huì)聯(lián)想到文山會(huì)海、昏昏欲睡等詞。目前，一些單位開(kāi)會(huì)，包括州、縣級(jí)部門(mén)工作會(huì)議，一把手講話喜歡洋洋灑灑，誤認(rèn)為講的越長(zhǎng)水平越高，對(duì)這項(xiàng)工作越重視。文山會(huì)海也是對(duì)行政資源的浪費(fèi)，是對(duì)傾聽(tīng)者、參會(huì)人、文件閱讀者精力的掠奪。
文風(fēng)會(huì)風(fēng)是個(gè)痼疾，也是我們黨歷來(lái)高度重視的問(wèn)題。然而不容否認(rèn)的是，當(dāng)前大話、空話、套話、假話依舊存在，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和機(jī)關(guān)單位的工作效率。文章長(zhǎng)、空、假問(wèn)題突出，充斥著空洞無(wú)物的空話、大而無(wú)當(dāng)?shù)拇笤挕⑻撎卓吞椎奶自?、官腔官調(diào)的官話、正確卻無(wú)用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級(jí)文件的抄話；機(jī)關(guān)成了炮制文件、炮制材料的作坊，機(jī)關(guān)工作人員成了文件寫(xiě)手，成天陷于材料堆里，也影響了思想和工作作風(fēng)，干虛事代替了干實(shí)事。
一些領(lǐng)導(dǎo)干部愛(ài)開(kāi)會(huì)，各方面的會(huì)太多太濫太頻繁。似乎工作就是開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)就是落實(shí)，落實(shí)就是開(kāi)會(huì)；會(huì)議講規(guī)格講檔次，什么會(huì)dou要拉主要領(lǐng)導(dǎo)出席講話，以示重要和重視；基層領(lǐng)導(dǎo)整天疲于應(yīng)付會(huì)議，一些基層領(lǐng)導(dǎo)的工作成了開(kāi)會(huì)，而各種會(huì)議則是云山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實(shí)際問(wèn)題的方法和途徑，缺少可操作性強(qiáng)的制度辦法。這樣的會(huì)風(fēng)，也成為一種感染性很強(qiáng)的傳染病，成為一種會(huì)議病，不僅僅影響工作，也影響各級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)。
這種不良的會(huì)風(fēng)文風(fēng)使人耗費(fèi)超多時(shí)間和精力，耽誤實(shí)際矛盾和問(wèn)題的研究解決，導(dǎo)致干部脫離群眾，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。很多干部反映此刻有三災(zāi)：會(huì)議成災(zāi)、文件成災(zāi)、檢查評(píng)比成災(zāi)，許多事情都在搞形式，疲于應(yīng)付，干擾了抓落實(shí)、干實(shí)事、干正事。如果不從文山會(huì)海中解放出來(lái)，就什么事情也干不成、干不好、干不實(shí)。
此刻網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)達(dá)，時(shí)不時(shí)能夠看見(jiàn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部在會(huì)場(chǎng)上睡覺(jué)或玩手機(jī)的新聞或圖片，在一些還算正規(guī)的會(huì)議新聞里面，也偶爾能夠看見(jiàn)一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，除了有參會(huì)干部政治覺(jué)悟不高、會(huì)議紀(jì)律不嚴(yán)外，主席臺(tái)上也有很多職責(zé)。因?yàn)榇丝桃恍┑胤降臅?huì)議差不多一開(kāi)就是一天兩天的，本來(lái)一個(gè)電話就能夠解決的問(wèn)題，也需要透過(guò)會(huì)議層層傳達(dá)、層層講解，開(kāi)會(huì)時(shí)也是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講了那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又講，主要領(lǐng)導(dǎo)講了副職領(lǐng)導(dǎo)又講，一項(xiàng)工作翻來(lái)覆去的講，很多領(lǐng)導(dǎo)口里雖然也經(jīng)常說(shuō)開(kāi)短會(huì)、講短話，但講話時(shí)不知不覺(jué)就講長(zhǎng)了，讓參加會(huì)議的同志很無(wú)奈，只得透過(guò)睡覺(jué)、玩手機(jī)等方式進(jìn)行抗議。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十一
20xx年12月20日，我很榮幸參加了為期3天的全國(guó)基層綜治干部電視電話會(huì)議培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。中央綜治辦主任陳冀平帶頭講了第一堂課。公安部黨委委員、副部長(zhǎng)張新楓講授“當(dāng)前我國(guó)社會(huì)治安形勢(shì)”，北京市委政法委副書(shū)記、首都綜治辦主任李萬(wàn)鈞講授“嚴(yán)密社會(huì)面防控，加強(qiáng)社會(huì)管理”，共青團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記汪鴻雁講授“加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作”。3天時(shí)間里，不但有中央領(lǐng)導(dǎo)、中央各委辦負(fù)責(zé)人親自授課為基層綜治干部“傳經(jīng)送寶”，更有來(lái)自全國(guó)各地的28位綜治干部的優(yōu)秀代表在培訓(xùn)班上“曬”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容十分豐富。這是一次全國(guó)綜治工作者交流經(jīng)驗(yàn)、共同學(xué)習(xí)的盛會(huì)。全國(guó)組織如此規(guī)模的培訓(xùn)還是新中國(guó)歷史上的第一次，這充分說(shuō)明了，綜治領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層綜治工作的高度重視和關(guān)心支持。此次培訓(xùn)班形式新穎、獨(dú)特，講課內(nèi)容豐富、全面，貼近工作實(shí)際，感覺(jué)效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我增加了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。下面我就結(jié)合學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系工作實(shí)際談一談我的心得體會(huì)。
當(dāng)前我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展總的形勢(shì)很好，但也存在一些不容忽視的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更要清醒地看到，我們國(guó)家正處于發(fā)展的機(jī)遇期，也是社會(huì)的轉(zhuǎn)型期、矛盾的凸顯期，各種深層次的矛盾曰益顯露出來(lái)，集中交織，錯(cuò)綜復(fù)雜，而我鎮(zhèn)是城市中心區(qū)，綜治工作面臨的壓力很大，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。我們要充分估計(jì)到任務(wù)的艱巨性和形勢(shì)的復(fù)雜性，要始終牢記維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是我們的職責(zé)所在，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是發(fā)展所需，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是民心所向，時(shí)刻肩負(fù)起保一方平安的政治責(zé)任，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情做好治工作，以對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神抓好社會(huì)穩(wěn)定，努力創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境和法治環(huán)境，進(jìn)一步提高人民群眾對(duì)綜治工作的滿意率，為構(gòu)建文明和諧南坪提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。
公安部副部長(zhǎng)張新楓同志和中央維穩(wěn)辦副主任夏誠(chéng)華同志的報(bào)告全面、細(xì)致地分析了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定面臨的形勢(shì)和任務(wù)。中央綜治委流動(dòng)人口治安管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協(xié)調(diào)室巡視員季勤同志就如何做好當(dāng)前流動(dòng)人口管理、服務(wù)和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動(dòng)又深刻的報(bào)告。通過(guò)聆聽(tīng)他們的報(bào)告，使我拓展了思路，開(kāi)闊了眼界，深化了認(rèn)識(shí)，理清并實(shí)際回答了工作以來(lái)的一些疑惑和問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，使我對(duì)新時(shí)期新階段如何進(jìn)一步加強(qiáng)綜治工作有了一個(gè)明確的思路和認(rèn)識(shí)。
提高基層發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、控制、打擊犯罪的能力，是掌握維護(hù)穩(wěn)定工作主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。我們要堅(jiān)持重心下移抓基層的思路，要切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，使之成為維護(hù)轄區(qū)內(nèi)社會(huì)治安穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘；要切實(shí)加強(qiáng)基層綜治機(jī)構(gòu)建設(shè)，抓好社區(qū)治保會(huì)、調(diào)解會(huì)等基層群眾性自治組織建設(shè)，發(fā)揮社區(qū)民警的作用，真正深入基層，深入社區(qū)，解決各種問(wèn)題，消除各種隱患。要加強(qiáng)基層綜治組織，特別是建好治安巡防隊(duì)伍、綜治信息員隊(duì)伍、義務(wù)巡邏隊(duì)伍、守樓護(hù)院隊(duì)伍、院壩聯(lián)防隊(duì)伍、刑釋解教人員安置幫教隊(duì)伍、“五種人”幫控隊(duì)伍、人民調(diào)解隊(duì)伍、治保會(huì)隊(duì)伍、義務(wù)消防隊(duì)伍。確保基層工作有人抓，問(wèn)題有人管，矛盾有人調(diào)處。調(diào)動(dòng)群眾廣泛參與社會(huì)治安工作的積極性，真正形成橫向到邊、縱向到底的綜治網(wǎng)絡(luò)。
綜治工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作任務(wù)重。做好社會(huì)穩(wěn)定工作，不僅僅是綜治部門(mén)的事，鎮(zhèn)各部門(mén)、各單位都要在維護(hù)治安穩(wěn)定工作中找準(zhǔn)位置、認(rèn)清職責(zé)、才能更好的做好此項(xiàng)工作。綜治辦要在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)、單位的工作聯(lián)系，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督的職能作用，把工作任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)、各個(gè)單位，嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)。綜治成員單位要切實(shí)履行工作職責(zé)，以主人翁的姿態(tài)抓好各自職責(zé)范圍內(nèi)的工作，才能使全鎮(zhèn)綜治工作、穩(wěn)定工作、經(jīng)濟(jì)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深感覺(jué)只有把人民群眾的日常生活密切相關(guān)的事情處理好了。我們?cè)谧龊镁C治、信訪工作的很多問(wèn)題都迎刃而解了，所以在今后的工作中我們一定要多傾聽(tīng)群眾聲音，多吸納群眾建議，多為群眾利益著想，真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭(zhēng)取把矛盾和糾紛化解在基層，做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，矛盾不上交”，努力締造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)、安寧的社會(huì)環(huán)境，為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供有力保障。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們基層綜治干部，無(wú)異于一頓豐盛的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，開(kāi)拓了視野，更新了觀念，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十二
一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)于此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，針對(duì)性強(qiáng)是我們每一個(gè)參訓(xùn)學(xué)員共同的感受。每一個(gè)專題都是我們基層財(cái)政干部當(dāng)前欠缺和亟待了解掌握的新知識(shí)、新理念。我們?nèi)w學(xué)員都特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，至始至終大家都是以飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，較為圓滿地完成了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、涉及面較廣。我們既學(xué)習(xí)了當(dāng)前農(nóng)村綜合改革、依法行政依法理財(cái)、財(cái)政廉政建設(shè)、財(cái)政信息化建設(shè)等知識(shí)，也學(xué)習(xí)了語(yǔ)言藝術(shù)和溝通技巧，不僅使我們從宏觀上對(duì)什么是依法行政依法理財(cái)有了新的理解和認(rèn)識(shí)，而且對(duì)農(nóng)村綜合改革和管理有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了緊迫感和責(zé)任意識(shí)，在科學(xué)運(yùn)用溝通技巧等方面也是受益匪淺。
三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排科學(xué)合理。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間短，但教學(xué)安排緊湊高效，培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)合理，高層次的師資水平和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給我們很多感觸和啟發(fā)，也促使我從不同角度去總結(jié)工作、分析不足和研究解決問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)效果明顯。
一是思想認(rèn)識(shí)有了新的轉(zhuǎn)變。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，將我過(guò)去在學(xué)歷教育、在職教育中學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了融合，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深層次思考，對(duì)相關(guān)問(wèn)題有了更深刻的理解，使自己職業(yè)理念得到提升，視野得以拓寬。通過(guò)對(duì)《財(cái)政權(quán)力運(yùn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)分析及防控對(duì)策》等的學(xué)習(xí)，從理論層面提高了財(cái)政權(quán)力在預(yù)算分配、預(yù)算執(zhí)行、資金管理等等方面客觀存在廉政風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)財(cái)政管理法律規(guī)范和財(cái)政干部職業(yè)道德規(guī)范的辯證關(guān)系的理解，知道如何遵守法律法規(guī)，如何利用法律規(guī)范促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，如何利用職業(yè)道德規(guī)范彌補(bǔ)法律法規(guī)的不足。在思想上改變了過(guò)去那種自我滿足、自我感覺(jué)良好的思維習(xí)慣和方式，形成了在對(duì)比中尋找差距、看到不足。通過(guò)《語(yǔ)言藝術(shù)和溝通藝術(shù)》的學(xué)習(xí)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的一些基本常識(shí)，掌握了一些管理、溝通、協(xié)調(diào)及談判的技巧。
二是角色定位更為準(zhǔn)確。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更深地明白了隨著國(guó)家支持“三農(nóng)”政策力度的加大，面向基層的資金撥付和管理工作的日益增多，農(nóng)村綜合改革所涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革，新農(nóng)村建設(shè)和公共財(cái)政在農(nóng)村的推進(jìn)等，基層財(cái)政工作在職能定位和工作內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：由過(guò)去的“征管型”，向農(nóng)民實(shí)施公共財(cái)政的“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變;由過(guò)去負(fù)責(zé)農(nóng)稅征管的“單純業(yè)務(wù)型”，向落實(shí)財(cái)政政策的“綜合協(xié)調(diào)型”轉(zhuǎn)變;由以組織稅收收入為主的“收入型”，向以管理財(cái)政資金的“收支并重型”轉(zhuǎn)變?；鶎迂?cái)政的職能作用充分得到發(fā)揮，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)事業(yè)的支持者和公共服務(wù)的保障者。財(cái)政管理日趨科學(xué)化、精細(xì)化，使我深深的感受到，要成為一名優(yōu)秀的基層財(cái)政干部，不僅要有較高的政策水平，而且還要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，不僅要會(huì)“抬頭看路”，更要能“低頭拉車”。
三是工作思路有了新的拓展。如何加強(qiáng)財(cái)政資金監(jiān)管，這是我們財(cái)政干部職能職責(zé)，也是財(cái)政干部應(yīng)該予以思考探索和亟待解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。工作中要通過(guò)追蹤問(wèn)效把資金的使用與建設(shè)項(xiàng)目有機(jī)銜接，加強(qiáng)項(xiàng)目和資金事前監(jiān)控、事中把關(guān)、事后評(píng)價(jià)機(jī)制，充分利用金財(cái)工程信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付，進(jìn)行事前事中事后的全過(guò)程監(jiān)控，最大限度地管好用好財(cái)政資金，才能確保專項(xiàng)資金使用的安全、有效。
三、今后努力方向更加明確。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使自己對(duì)今后學(xué)習(xí)、工作、生活的方方更為明晰。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)能力。黑格爾說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)，一切行動(dòng)都沒(méi)有價(jià)值?！蔽疑钪瑢W(xué)習(xí)永無(wú)止境，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，充分利用好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充電加壓，不斷自我提高、完善，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起基層財(cái)政干部的職責(zé)。特別是隨著財(cái)政體制改革的不斷深化，財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理要求不斷加強(qiáng)，要切實(shí)發(fā)揮好財(cái)政服務(wù)決策及發(fā)展的職能和作用，必然要求我們不斷地更新知識(shí)，掌握專業(yè)技能，拓展工作思路和方法，提升工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要強(qiáng)化全局意識(shí)，切實(shí)履職盡責(zé)。強(qiáng)化全局意識(shí)，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣。要緊緊圍繞財(cái)政工作重點(diǎn)，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，關(guān)注財(cái)政改革，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)，調(diào)整好精神狀態(tài)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。要樹(shù)立單位利益第一位，局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于克難攻堅(jiān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)財(cái)政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
三是要愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。學(xué)習(xí)不是目的，學(xué)以致用才是它的歸屬，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，牢記宗旨，踐行財(cái)政干部義務(wù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)持做到：一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，想問(wèn)題、出主意、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣大人民群眾的根本利益為衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度和內(nèi)部管理規(guī)定。三是腳踏實(shí)地工作。要立足平凡，追求卓越，認(rèn)真履行工作職責(zé)，聚精會(huì)神干工作，一心一意謀發(fā)展，做到“三勤四多”，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多寫(xiě)、多練、多問(wèn)。工作多請(qǐng)示多匯報(bào)，遇到問(wèn)題多溝通多銜接，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。四是富有創(chuàng)新精神。要充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況、提出新辦法、解決新問(wèn)題、取得新成績(jī)。
四是要廉潔自律，依法理財(cái)。廉潔自律，勤政為民是對(duì)黨員干部的起碼要求。我們要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，忠實(shí)履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)，依法辦事，嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不濫用權(quán)力，不以權(quán)代法，做學(xué)法、守法、用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的模范。要打牢廉潔從政依法理財(cái)?shù)乃枷牖A(chǔ)，注重思想提高，強(qiáng)化“慎獨(dú)”意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。
五是要發(fā)揮傳幫帶作用，增進(jìn)工作交流。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為我們基層財(cái)政干部的交流搭建了一個(gè)更新更高的平臺(tái)。四天來(lái)，學(xué)員間就基層財(cái)政工作的方式、方法、如何有效開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政資金監(jiān)管等方面進(jìn)行廣泛深入的探討，一些成功的舉措和經(jīng)驗(yàn)在交流中得到了豐富和完善，為今后大家拓展性搞好工作提供了有益的借鑒。同時(shí)，相互交流了思想增進(jìn)了友誼，密切了橫向間的聯(lián)系和支持，為今后加強(qiáng)深層次的交流與合作打下了良好的基礎(chǔ)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)充分運(yùn)用好這個(gè)平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，增進(jìn)工作交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。我也會(huì)充分運(yùn)用此次所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步進(jìn)行消化吸收，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握工作重點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上積極發(fā)揮傳幫帶作用，搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理工作，讓更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政管理干部了解掌握新的理念和知識(shí)，以達(dá)到學(xué)以致用、共同提高的目的。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十三
我于xx年*月*日至*日參加了**鎮(zhèn)在舉辦的為期四天的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村基層干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中央一號(hào)文件》、副市長(zhǎng)牛有成在農(nóng)村工作會(huì)上作的《加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌力度，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》的報(bào)告和關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村、構(gòu)建新南城、實(shí)現(xiàn)新跨越的重要講話，使我感受頗深。我作為一名農(nóng)業(yè)基層領(lǐng)導(dǎo)干部，結(jié)合工作實(shí)際談一談我對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的感想。
從那些方面建設(shè)新農(nóng)村呢?各地不同，宜分別對(duì)待，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，按照工業(yè)帶動(dòng)型、現(xiàn)在農(nóng)業(yè)推動(dòng)型、自然增長(zhǎng)型三種方式設(shè)計(jì)新農(nóng)村模型，其具體工作內(nèi)容為：
1、超前全面規(guī)劃，內(nèi)容分步實(shí)施。規(guī)劃既要包括政治、經(jīng)濟(jì)、精神文明等大的方面，又要包括城鎮(zhèn)、中心村、交通、農(nóng)林水、教育、文化、衛(wèi)生、商業(yè)服務(wù)業(yè)、社區(qū)服務(wù)業(yè)及農(nóng)業(yè)植保體系等行業(yè)規(guī)劃。
2、積極扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，規(guī)劃建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)園區(qū)。積極發(fā)展品質(zhì)優(yōu)良、特色明顯、附加值高的優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品，推進(jìn)“一村一品”。要著力培育一批競(jìng)爭(zhēng)力、帶動(dòng)力強(qiáng)的龍頭企業(yè)和企業(yè)集群示范基地。著眼經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，結(jié)合農(nóng)民就業(yè)，加快創(chuàng)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園。上級(jí)政府對(duì)園區(qū)建設(shè)和農(nóng)副產(chǎn)品加產(chǎn)業(yè)采取貼息扶持，基層政府對(duì)進(jìn)區(qū)企業(yè)采取稅收優(yōu)惠的形式籍此吸引社會(huì)資本參與。
3、以規(guī)劃促農(nóng)村規(guī)范建設(shè)，以宣傳更新農(nóng)民觀念。要在規(guī)劃好交通骨干網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，搞好教育、衛(wèi)生、村莊、社區(qū)服務(wù)、商業(yè)流通的布局，并做好水、綠化各項(xiàng)配套工作。農(nóng)村建設(shè)要大力道路、沼氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，當(dāng)前要做好農(nóng)村特別小村鎮(zhèn)的上下水治理及其農(nóng)村垃圾物回收處理工作。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施跟不上，增加農(nóng)民收入、啟動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)就是一句空話。確保農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了大的發(fā)展以后，農(nóng)民才有條件消費(fèi)。換言之，農(nóng)民收入增加是啟動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)的前提，而基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)則是啟動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)的條件。隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，并通過(guò)宣傳教育使農(nóng)民成為新型農(nóng)民，更新他們的生活觀念、改造他們的生活環(huán)境和轉(zhuǎn)化他們的生產(chǎn)方式，這一系列的更新改造將提供巨大的需求，對(duì)整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)是不可限量的。
4、搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)建設(shè)，就近轉(zhuǎn)移農(nóng)民就業(yè)。以政府組織，政策引導(dǎo)，社會(huì)資金參與(特別是招商引資)。以就業(yè)為目的，以陽(yáng)光工程為載體，加快農(nóng)民勞動(dòng)力向城市、向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。積極搞好農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，放開(kāi)城市戶口，鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)園(城)，實(shí)行城鄉(xiāng)一體化，以此推動(dòng)土地向種田和養(yǎng)殖能手集中，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化種植和養(yǎng)殖。
5、創(chuàng)新土地承包方式，推動(dòng)農(nóng)民土地資產(chǎn)向土地資本轉(zhuǎn)化，使土地朝著物權(quán)化方向邁進(jìn)，允許土地在一定期限內(nèi)轉(zhuǎn)包，以推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；男纬伞?BR> 6、下大力氣建立和培育農(nóng)村要素市場(chǎng)，如土地的轉(zhuǎn)包市場(chǎng)(如利用土地入股成立合作組織，在一定期限內(nèi)允許農(nóng)民轉(zhuǎn)包責(zé)任田)、農(nóng)業(yè)信貸資金擔(dān)保、新型技能型農(nóng)民的人才市場(chǎng)等。
7、建立健全農(nóng)民的保障體系，解決農(nóng)民的后顧之憂。要建立好養(yǎng)老保險(xiǎn)以解決農(nóng)民的養(yǎng)老之憂;要建立好醫(yī)療保險(xiǎn)以解決農(nóng)民因病返貧之憂;要建立好農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和農(nóng)民互助社以解決農(nóng)民生產(chǎn)的自然災(zāi)害之憂，除此之外還要建立五保戶和殘疾人的救助制度等等。
8、深化農(nóng)村綜合體制改革，轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能。按照小政府、大社會(huì)的方向，積極扶持和引導(dǎo)民間協(xié)會(huì)功能開(kāi)展其章程內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，做到農(nóng)民自己能辦的事情讓農(nóng)民自己辦;按照養(yǎng)事不養(yǎng)人的公共財(cái)政理念推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府事業(yè)單位改革。
9、建立健全村(居)黨支部領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村(居)民自治機(jī)制和制度規(guī)范，進(jìn)一步落實(shí)“四民主、兩公開(kāi)”，積極做好村委及村干部直選等工作，不斷提高村(居)民依法自治的能力和法治化管理水平，促進(jìn)城鄉(xiāng)基層社會(huì)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)民主法治、管理有序、文明祥和的新型農(nóng)村和城市社區(qū)。
此外，要大力開(kāi)展旨在提高農(nóng)民素質(zhì)的衛(wèi)生、法律、道德等各項(xiàng)教育，以構(gòu)建和諧農(nóng)村的發(fā)展基礎(chǔ)。
當(dāng)然新農(nóng)村建設(shè)五項(xiàng)二十字，生產(chǎn)發(fā)展是基礎(chǔ)，上述內(nèi)容的建設(shè)要充分建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，若沒(méi)有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的推動(dòng)，農(nóng)民收入的增收那將成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，農(nóng)民素質(zhì)的提高也是建立在高度富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的。因此，要下大力氣搞好招商引資工作，使二產(chǎn)園區(qū)化，農(nóng)民居住城鎮(zhèn)化，二產(chǎn)的發(fā)展將就地吸納大量的勞動(dòng)力，同時(shí)結(jié)合國(guó)家土地整理、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目的實(shí)施，真正使農(nóng)村變成田園優(yōu)美的人間仙境。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十四
在這三天的學(xué)習(xí)中，既有中央有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志全面深入地講授綜治維穩(wěn)形勢(shì)和綜治工作理論與實(shí)務(wù)，又有來(lái)自各地的２０多位基層同志介紹交流基層綜治工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，內(nèi)容十分豐富?？h領(lǐng)導(dǎo)并對(duì)此次學(xué)習(xí)班提出指導(dǎo)意見(jiàn)，勉勵(lì)參加人員要認(rèn)真地學(xué)、努力提高自身素質(zhì)，為建設(shè)平安中江、和諧中江作貢獻(xiàn)。這充分說(shuō)明了，綜治領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層綜治工作的高度重視和關(guān)心支持。并通過(guò)一個(gè)個(gè)經(jīng)典案例的講解，使我增加了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得匯報(bào)如下：
我充分認(rèn)識(shí)到綜治工作的極端重要性，把綜治工作做細(xì)、做扎實(shí)、做在前面，將穩(wěn)定工作做為頭等大事來(lái)抓，把綜治工作列入重要議事日程。
認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐中好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，提高綜合分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自身解決問(wèn)題的水平，從而更好的服務(wù)于群眾。
通過(guò)三天的學(xué)習(xí)，就綜治工作和諧平安闖建，矛盾糾紛排查調(diào)處工作，防范和處理邪教工作，社會(huì)治安綜合治理和公眾安全感的提升，讓我受益匪淺，在思想上也對(duì)綜治工作的意義和現(xiàn)實(shí)的'社會(huì)作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，深感所從事工作的重要性。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治工作人員，在工作之余還需不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，才能更好的順應(yīng)當(dāng)前人民群眾的新期待。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十五
在__市教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我參加了__市中小學(xué)干部培訓(xùn)班。通過(guò)一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加明確了工作的重點(diǎn)，開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，以下是我本人的不成熟的點(diǎn)滴心得體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到什么是好培訓(xùn)。
就像佳木斯教育研究院的袁亞欣老師講的，好培訓(xùn)包括重視健康的人格培養(yǎng)，重視教育的核心，價(jià)值的浸染，重視理智訓(xùn)練。培訓(xùn)的內(nèi)容是能夠引發(fā)學(xué)員興趣，滿足學(xué)員的內(nèi)在需求，充滿人道主義精神的，培訓(xùn)過(guò)程充滿尊嚴(yán)、秩序和溫暖雙邊共同分享對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。其中有一句話記憶猶新，好培訓(xùn)必然內(nèi)含著某種心靈的引導(dǎo)和精神的激勵(lì)，這是好培訓(xùn)把人引向卓越與高貴的根本所在。
三、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
四、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺。面對(duì)樂(lè)業(yè)學(xué)校的大好形勢(shì)，我會(huì)展望未來(lái)，勇往直前，努力干好本職工作不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，相信樂(lè)業(yè)學(xué)校在付文學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)成為老百姓心目中的好學(xué)校，成為下一個(gè)金蘋(píng)果學(xué)校。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十六
走出大學(xué)的校門(mén)，我很幸運(yùn)的當(dāng)上了“大學(xué)生村官”，剛到鎮(zhèn)村時(shí)，這里淳樸的民俗民風(fēng)便深深的打動(dòng)了我，支書(shū)和主任向別人介紹時(shí)說(shuō)“這是我們村的的副支書(shū)”，聽(tīng)到這樣的話，心里感覺(jué)暖暖的，從今以后，我也是村的一員了。從那一刻開(kāi)始，我就暗暗下定決心，一定要盡自己最大的努力，把工作做好。但是，由于剛接觸這份工作，再加上缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，所以在工作當(dāng)中仍然存在著諸多的不足。
20xx年2月22日至24日在市委組織部和市委黨校的聯(lián)合組織下，市千名農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)第一期課程在市委黨校開(kāi)班。在為期三天的培訓(xùn)當(dāng)中，使我對(duì)基層工作的重要性有了更深層次的了解，并從中學(xué)到了許多解決和處理基層問(wèn)題的方法。
此次的培訓(xùn)，也讓我意識(shí)到了，要把工作做好，不能只是單憑在學(xué)校以及在書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)，而更重要的則是我們身邊的學(xué)問(wèn)。
首先擺正位置，找準(zhǔn)方向。
邁出社會(huì)、踏上工作崗位，我們需要給自己一個(gè)正確的定位。只有擺正了位置，找準(zhǔn)了方向，工作才能夠順利地開(kāi)展。我認(rèn)為擺正位置應(yīng)該做好以下兩點(diǎn)：
1、盡快了解所在鎮(zhèn)、村的基本情況，熟悉村內(nèi)的人文地理環(huán)境，掌握村級(jí)事務(wù)的辦理程序。在了解村內(nèi)大致情況的同時(shí)，還應(yīng)注意入鄉(xiāng)隨俗。入鄉(xiāng)隨俗不是要我們放棄自己已養(yǎng)成的習(xí)慣，而是我們應(yīng)該積極的去融入、理解、尊重他們的文化和生活習(xí)慣。只有這樣，才能更好的得到人民群眾的支持和理解，也才能更好的開(kāi)展工作。
2、作為剛到農(nóng)村工作的大學(xué)生，我們有很多農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)村的工作方法都不是很了解。我們應(yīng)該虛心的向廣大群眾、干部學(xué)習(xí)，只有虛心學(xué)習(xí)才能使自己更快的了解農(nóng)村、掌握農(nóng)村工作的方法。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”的精神，用先進(jìn)的思想武裝頭腦，提高理論水平。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn)，努力提高自身的理論水平和工作能力。
其次，努力工作，及時(shí)總結(jié)。要真正做到這一點(diǎn)就必須注意:。
1、當(dāng)好村支兩委的參謀和助手，協(xié)助村制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃，明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，努力保證計(jì)劃實(shí)施。日常工作應(yīng)該做到一個(gè)“勤”字。勤寫(xiě)、勤記。對(duì)平時(shí)的會(huì)議記錄、下鄉(xiāng)記錄、調(diào)處記錄、工作安排等等要及時(shí)記錄，并加以整理歸類，這樣可以避免出現(xiàn)做了工作沒(méi)有錄的情況。同時(shí)在工作發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)記錄，以便對(duì)問(wèn)題及時(shí)解決。在工作的收獲也要及時(shí)的歸納總結(jié)出來(lái)，形成文字的東西，以使自己能更好的掌握這些經(jīng)驗(yàn)。
2、農(nóng)村工作包含了極大的復(fù)雜性、矛盾性。處理問(wèn)題是必須知村情、解民意、體民情。在處理具體事情時(shí)首先要保持公平、公正，其次要掌握好的處理方法、技巧。在處理農(nóng)村事務(wù)時(shí)我們應(yīng)該要保持平和的心態(tài)，在大多數(shù)時(shí)候，矛盾雙方不一定能夠心平氣和的狀態(tài)，如果我們做為事情的解決者都不能保持平和的心態(tài)，其結(jié)果可能是火上澆油，使事態(tài)擴(kuò)大化。在解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)該“多聽(tīng)”，不僅要聽(tīng)事發(fā)雙方的陳述還要聽(tīng)聽(tīng)周圍群眾的意見(jiàn)，這樣才能盡可能了解事件的真相，才能公平的處理好問(wèn)題。
3、努力學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新，不斷提高為民服務(wù)的水平和能力。時(shí)刻保持旺盛的精力和高度的熱情。在工作中要深刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，要時(shí)刻提醒自己的職責(zé)所在，力爭(zhēng)出色地完成本職工作，履行好職責(zé)，同時(shí)在工作中還要注重工作方法和工作態(tài)度，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高為農(nóng)村服務(wù)、為農(nóng)民服務(wù)的能力。
今年是當(dāng)?shù)幕鶎咏M織建設(shè)年，在培訓(xùn)中，中共市委組織部副部長(zhǎng)卓飛就如何加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下基層組織建設(shè)做出了精彩的講解，并鼓勵(lì)大家將所學(xué)運(yùn)用到具體的工作當(dāng)中，爭(zhēng)做一名人品好、黨性強(qiáng)、觀念新、水平高的基層工作者。
農(nóng)村的工作是神圣的，它直接關(guān)系到我們國(guó)家的穩(wěn)定與和諧，關(guān)系到我們民族的繁榮與昌盛。農(nóng)村的工作是艱苦的，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在我們的身上肩負(fù)的不僅是一種工作的職責(zé)，更多的是廣大農(nóng)民對(duì)我們的信任和期待。同時(shí)農(nóng)村工作為我提供了很好的機(jī)遇，使我們能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在鍛煉中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中成熟，時(shí)刻保持銳意進(jìn)取的工作態(tài)度，在這片熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和熱情!
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十七
20__年12月17日，我有幸參加了全縣中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。深知應(yīng)該珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我和我校的德育校長(zhǎng)從黎明啟程趕去縣里到夕陽(yáng)西下才踏上回家的班車，從始至終一直堅(jiān)持積極聽(tīng)取了每一位德育領(lǐng)導(dǎo)干部的專題講座，收獲頗多，回來(lái)的路上我們還一直交流著聽(tīng)課心得，深感責(zé)任重大。
七中的“班團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班級(jí)文化熏陶”，十花道的“快樂(lè)成長(zhǎng)”校本研發(fā)，明德小學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng)。都讓我感受很多，只有活動(dòng)開(kāi)展得好，我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本”的觀念，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)各大傳統(tǒng)節(jié)日獲新聞?shì)d體為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。
總結(jié)會(huì)上任冬主任根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀提出希望，牢牢把握德育的重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽(yáng)光育人的事業(yè)，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí)，做好角色的轉(zhuǎn)換，今天是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者，即“全員德育”理念要在我校基本形成共識(shí)。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。
提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平，運(yùn)用宣傳媒體、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無(wú)小事”理念，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性。
提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類教師學(xué)習(xí)資料，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。強(qiáng)化班主任德育理論水平，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法、新思路。
班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理。配合學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”檢查工作，包括按時(shí)到校，大課間，眼保健操，勞動(dòng)衛(wèi)生，自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況，班主任應(yīng)主動(dòng)地、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，提高班級(jí)管理的效果。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍。
加強(qiáng)班主任工作學(xué)習(xí)研討，提高班主任專業(yè)能力。學(xué)校將進(jìn)行靈活多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，以期有益于班主任工作的進(jìn)一步開(kāi)展。定期召開(kāi)“班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”，研討班主任工作如何有效開(kāi)展，并推薦經(jīng)驗(yàn)型班主任開(kāi)展豐富多樣的校內(nèi)或校際交流，打造一批在縣內(nèi)有影響力的、有著先進(jìn)理念和豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持每學(xué)期的德育工作總結(jié)，更好地改進(jìn)學(xué)校德育工作。
落實(shí)德育民主管理途徑，拓寬德育交流渠道。讓每一位老師有機(jī)會(huì)發(fā)言，談學(xué)校德育工作，通過(guò)各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題以及存在的不足，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善。
我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育教育，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十八
20____年11月2日至8日，我有幸參加了為期7天的湖北省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，省畜牧局黃惆慎處長(zhǎng)以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話、講課，不僅體現(xiàn)了省畜牧局對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。黃處長(zhǎng)的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，分析了我省的當(dāng)前畜牧業(yè)形勢(shì)，傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎(chǔ)和技巧，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
由于工作事務(wù)繁雜，自己總是覺(jué)得忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也為了應(yīng)付當(dāng)前工作突擊進(jìn)行的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導(dǎo)、教授們通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我省的畜牧業(yè)現(xiàn)狀及疫病防治、信息化服務(wù)等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的`。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。
這次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)、教授用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了對(duì)畜牧業(yè)當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，短短7天學(xué)習(xí)，讓人覺(jué)得意猶未盡。讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
做出更大的貢獻(xiàn)。我市畜牧業(yè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律。
作為畜牧工作者，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。要盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題。做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)。
四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志。
這次培訓(xùn)班雖然時(shí)間短，但是大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)上能夠互相幫助，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，用工作成績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇十九
今天我們學(xué)習(xí)了x老師主講的《一線管理素質(zhì)提升》。什么是一線管理呢?一線主管是直接帶兵打仗的人，是和員工、產(chǎn)品距離最近的人，是直接創(chuàng)造價(jià)值的人。一般企業(yè)看高層，優(yōu)秀企業(yè)看中層，卓越企業(yè)看基層，所以優(yōu)秀的一線主管既是企業(yè)的最前沿，也是企業(yè)管理最重要的落腳點(diǎn)。
一線主管想要提升素質(zhì)，首先就要明白一線主管的素質(zhì)體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面，課程一開(kāi)始就告訴了我們一線主管的四項(xiàng)核心技能：工作關(guān)系，工作教導(dǎo)，工作改善和工作安全，后面的課程，分為四小節(jié)，詳細(xì)講解了這四種技能。
其中讓我受益最大的就是工作教導(dǎo)這一節(jié)，我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓(xùn)，教導(dǎo)方式就像x老師舉例中的老張教導(dǎo)小a那樣，說(shuō)一遍內(nèi)容，再讓新員工跟著看兩遍，然后就扔給他們一些基本工作，讓他們自己做，不會(huì)的再問(wèn)。實(shí)際上這是一種偷懶教學(xué)的方式，結(jié)果就是學(xué)習(xí)的員工很無(wú)奈，教導(dǎo)的人員很郁悶。學(xué)的`一方覺(jué)得對(duì)方教的不行，教的一方覺(jué)得學(xué)習(xí)的人腦子太笨?，F(xiàn)在接受了這次培訓(xùn)之后，我學(xué)習(xí)到了正確的教導(dǎo)新員工的方法，管理者應(yīng)該作為教練，而不是老師。老師的作用是教，會(huì)不會(huì)是學(xué)生的問(wèn)題，而教練，不但要教，還要帶著練。所以首先自己就要先把學(xué)習(xí)教導(dǎo)的內(nèi)容了然于心，這樣在教新人的同時(shí)，又能讓自己再次學(xué)習(xí)。在工作教導(dǎo)中，我們還可以用工作關(guān)系中講到的激勵(lì)方法，用積極正向的評(píng)價(jià)來(lái)幫助新員工樹(shù)立信心，提高工作積極性。
在工作改善方面，老師給出了一個(gè)小視頻，不合理的工作程序會(huì)使工作效率大大降低，只有有效的工作程序才能提高效率。在我們?nèi)粘９ぷ髦幸灿羞@樣的現(xiàn)象，例如：在旋窯車間配電室里有很多電盤(pán)和控制的開(kāi)關(guān)，如果沒(méi)有對(duì)各個(gè)開(kāi)關(guān)做好標(biāo)識(shí)，當(dāng)出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象時(shí)，就不能及時(shí)的恢復(fù)送電，還要一個(gè)柜子一個(gè)柜子的到處找，就會(huì)影響正常生產(chǎn)。學(xué)習(xí)工作改善方法之后，就得把這一問(wèn)題有效的解決改善，在各個(gè)開(kāi)關(guān)柜標(biāo)明是什么設(shè)備，這個(gè)線從哪里來(lái)，起點(diǎn)在哪里，終點(diǎn)在哪里，在柜外粘貼各設(shè)備開(kāi)關(guān)所在的配電柜，這樣大大的提高了工作效率，也使的新來(lái)的員工能及時(shí)熟悉，在遇到突發(fā)事故時(shí)能及時(shí)處理問(wèn)題。
在工作安全方面，基層管理者要考慮哪些地方是可能導(dǎo)致事故的，思考解決方法，做出相對(duì)應(yīng)的防范措施，最后還要檢查做出的防范措施是不是有效。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，要時(shí)常提醒員工把安全放在第一，不要馬虎大意在，對(duì)一些存在安全隱患的地方進(jìn)行合理改善。例如在配電室里掛安全規(guī)章制度，停送電點(diǎn)的保護(hù)措施，事故處理的應(yīng)急流程等都是對(duì)工作安全做出的防范措施。
基層干部的培訓(xùn)心得體會(huì)參考篇二十
朱巷鎮(zhèn)新一屆村兩委干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)豐富，緊抓要點(diǎn)，雖僅有三天，但讓我感悟良多，學(xué)到了未來(lái)工作中一定會(huì)用到的知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)還組織觀看了教育影片，更讓我體會(huì)感受很多。
但愿蒼生俱溫飽，不辭辛苦入山林，電影《我們是第一書(shū)記》用一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事和鏡頭生動(dòng)刻畫(huà)了全國(guó)各地駐村第一書(shū)記扎根在脫貧攻堅(jiān)一線，用熱血揮灑青春，用行動(dòng)詮釋奉獻(xiàn)精神的動(dòng)人事跡。這是年輕的共產(chǎn)黨人在脫貧一線奉獻(xiàn)青春甚至犧牲的感人故事，更是激勵(lì)我們的榜樣和燈塔，勉勵(lì)我們時(shí)刻進(jìn)步前行。
我會(huì)以此為榜樣，在今后的工作中做到：
一是勤于學(xué)習(xí)，個(gè)人進(jìn)步和充分完成基層工作的重要手段，作為后備干部要不斷學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村基層工作治理的知識(shí)和要點(diǎn)，以知識(shí)武裝自己，讓基層的群眾切身感受到我們工作的努力和順心。
二是勤于實(shí)踐，鄉(xiāng)村的廣闊天地是鍛煉我們的好地方，只有實(shí)踐參與，才能了解鄉(xiāng)村，扎根鄉(xiāng)村，做好鄉(xiāng)村工作。
三是善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。初來(lái)鄉(xiāng)村工作，經(jīng)驗(yàn)不足是常有的事，吾日三省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，通過(guò)總結(jié)積累提升自己的工作能力。
四是勤奮工作，只有認(rèn)真對(duì)待工作才能更好的服務(wù)基層群眾，嚴(yán)于律己、勤奮工作也是無(wú)愧于自己的身份和肩上的責(zé)任。