一個成功的方案具有明確的目標、合理的資源分配和可持續(xù)發(fā)展的策略。正確的方案不僅要解決問題，還要提高效率。下面是一些成功的方案實施的案例，供大家參考學習。
文明上網從我做起活動方案篇一
為深入貫徹落實中央和省、市委關于加強互聯網法制道德教育，提高網民素質的有關指示精神，進一步推動我市網絡文明建設，營造健康有序、和諧文明的網絡環(huán)境，我校決定開展“文明上網從我做起”活動。方案如下：
一、指導思想。
開展“文明上網從我做起”宣傳教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設教育的意見》和《中學生守則》，堅持以人為本，以中學生全面發(fā)展為目標，加強互聯網法制道德教育，不斷提高法制意識和文明素質，營造健康有序、文明和諧的網絡環(huán)境，推動網絡文化建設的繁榮發(fā)展。
二、工作目標。
通過舉辦此活動，在廣大網名，尤其是中學生中開展互聯網法制道德教育，實現以下工作目標:。
(一)加強管理，對學生進行網絡安全教育。貫徹踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，教育學生做到文明上網、健康上網。學校加強管理，創(chuàng)造條件，充分利用學校的資源，向學生開放微機室。利用班會開展“文明上網’，系列教育活動。通過系列教育活動，培養(yǎng)青少年學生健康人格，使學生在數導化、虛擬化網絡中，在沒人監(jiān)督環(huán)境中能夠慎獨，增強自我約束能力，提高審視、識別有害信息能力。
（二）教育幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大理想，把主要精力用在努力學習科學文化知識上，嚴于律己，自覺抵制網絡的不良影響，為學生介紹一些綠色網站。要求學生遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明先鋒。
睛和身體。要學生控制上網娛樂的時間，不進黑網吧，不玩對青少年學生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學生適當的玩非盈利性的益智類游戲。如：中國象棋、國際象棋、圍棋等。
本次活動時間由2010年9月至2011年6月，為期一年，具體活動安排如下：
（一）啟動儀式。
啟動儀式擬定于新學期伊始舉行，邀請上級主管部門領導做專題輔導參加。
（二）深入開展宣傳教育活動。
多層次、多方位開展宣傳教育活動，利用校園廣播、學校宣傳欄等設施，宣傳文明上網相關知識。引導青少年明是非、辨美丑，逐步形成正確的上網理念，自覺養(yǎng)成良好的上網習慣。教育學生不違規(guī)進入營業(yè)性“網吧”和在網上有違法行為，多進知名網站和中央網站，不看不健康的網站，學生不宜進的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發(fā)他人那些違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內容，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。不制作、傳播非法的圖片、網頁或動畫，危害他人和社會。網上網下都得做守法的小公民。引導他們參加學校豐富多彩文化娛樂活動，對經教育仍未改過的學生要給予紀律處分，并對他們進行跟蹤管理，做好檔案記錄。
（三）組建綠色上網團體。
學?；虬嗉壋闪⒂嬎銠C興趣小組，鼓勵這些學生利用網絡資源，進一步提高自己的電腦水平，鼓勵學生積極參加上級教育部門組織的各項網絡知識競賽活動。
（四）“爭做網絡文明人”主題征文活動。
在學校開展主題征文活動，鼓動全校同學積極參與，查找相關資料，學習綠色上網的精神理念，培養(yǎng)良好的上網習慣，結合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導意義的征文。
（五）“中學生上網利弊”辨論活動。
通過開展辯論活動，調動學生的積極性，吸引學生廣泛參與，以激烈的辯論形式培養(yǎng)綠色上網的理念，明是非、辨美丑。過程中須有老師做思想指導，幫助學生正確樹立網絡關。
（六）開展如何安全上網主題班會。
各班通過班會形式討論安全上網的必要性及如何讓安全上網，規(guī)范網上行為，倡導和踐行文明健康的上網方式。
一中。
2010年9月3日。
文明上網從我做起活動方案篇二
為了在全社會大力倡導安全交通意識，文明意識，引導人們摒棄交通陋習，遵守交通規(guī)則，提升文明素質，增強道德意識，團縣委決定，在全縣深入開展“文明出行從我做起”主題活動，現制定如下實施方案：
一、指導思想。
通過開展“文明出行從我做起”主題活動，使廣大人民群眾交通出行的法治意識、安全意識、文明意識明顯增強，做到行車有章、行路有序、文明禮讓、安全出行；以少先隊員、團員青年的文明交通行為影響全社會的文明出行，展現新時代團員青年的文明形象。
二、活動目標。
通過學習交通安全法律法規(guī)，不斷增強交通安全意識和文明行車意識，摒棄交通陋習，養(yǎng)成自覺遵章守法、文明出行的良好行為習慣；倡導文明交通行為，摒棄交通出行陋習，通過組織開展文明交通宣傳勸導實踐活動，使廣大道路交通參與者文明交通知曉率得到提高使文明交通理念深入家庭，輻射社會，努力形成全社會共同參與的文明交通行動計劃的良好氛圍。
三、活動時間2017年10月26日。
（一）扎實開展文明出行宣傳教育活動。
1、通過電視臺、微信、微博等媒體向廣大駕駛員、學生及家長朋友發(fā)出倡議，呼吁大家做文明交通的踐行者、參與者、示范者、宣傳者，共建美麗和政，共創(chuàng)文明家園。
2、在校園宣傳櫥窗、
教學。
樓、辦公樓等醒目位置，廣泛設置文明出行宣傳標語；利用校園網站、微信公眾號等網絡陣地，重點宣傳文明出行相關知識，教育引導廣大中小學生文明有禮，文明出行。
4、組織學生、家長開展座談討論、講座、宣講等活動，大力普及文明出行知識，推進文明出行宣傳教育進校園，并通過微信群、qq群等方式，向廣大家長宣傳文明出行相關知識，帶動廣大學生家長主動參與到活動中，共同營造良好的社會氛圍。
（二）深入開展文明出行志愿服務活動。
（1）“小手拉大手，文明一起走”活動。充分發(fā)揮少先隊員和共青團員先進性，組織優(yōu)秀少先隊員和團員青年，在縣城十字、學校門口等地段，為行人發(fā)放宣傳環(huán)保袋，并主動宣傳交通安全法規(guī)，勸導駕駛人禮讓斑馬線，勸導行人遵守交通秩序，堅決制止少數行人、電瓶車、電動三輪車隨意亂闖紅燈、亂穿馬路等不文明行為，引導交通參與者文明行路、文明行車，做到人讓車，讓出和諧。（2）“爭做交通文明小標兵”活動。我校學生開展“爭做交通文明小標兵”活動，推選出優(yōu)秀少先隊員和團員爭當學校交通文明小標兵，為小標兵發(fā)放安全小黃帽，負責在學校附近各路口引導同學們安全過馬路，勸導家長遵守信號燈，文明接送。
五、活動要求。
（一）提高認識、加強領導。文明出行對于提升縣城文明素質，改善縣城交通面貌，提升縣城文明程度有著十分重要的意義，廣大團員青年、志愿者要充分認識此次活動的重要意義，充分發(fā)揮先進性和模范作用，主動參與并帶動、輻射、影響全社會共同參與，共建幸福美好新和政。
（二）強化宣傳、營造氛圍。學校要加大宣傳力度，要通過豐富多彩的宣傳形式，提高學生的參與度，擴大宣傳教育的成果，營造文明交通行動的強大輿論氛圍。
和政一中團委學生會。
2017年10月26日。
文明上網從我做起活動方案篇三
以貼近實際、貼近生活、貼近未成年人為原則，聯合社會各界共同凈化網絡空間，積極營造有利于未成年人健康成長的網絡環(huán)境;倡導未成年人自覺自律、文明健康上網;協(xié)助學校和家長做好未成年人上網行為的監(jiān)督和管理工作;整合利用各種社會、教育資源和活動場所，開展富有吸引力的思想教育和文體活動，真正把教育引導未成年人健康上網的工作落到實處。
我校把“綠色上網行動”的工作分為三個部分，一是建設安全的網絡通道，二是確?！熬G色網吧教室”成效，三是提供健康的網絡信息。各年級要圍繞這三個方面的工作內容，相互協(xié)調、緊密配合，積極有序地開展各項工作。
1、學校各部門要充分重視未成年人校內校外上網行為問題，一手抓正面宣傳、引導，一手抓基礎設施建設，采取積極有效的措施，為廣大在校未成年人創(chuàng)造良好的網絡文化環(huán)境。要遵循網絡特點和網上信息傳播規(guī)律，充分考慮未成年人的興趣愛好，定期開展面向未成年人的網絡互動活動積極推廣“綠色上網”服務。所謂“綠色上網”服務是指具有終端屏蔽不良信息、限制上網時間、優(yōu)秀網站設置三大功能的網絡服務項目，以積極推進全校文化信息資源共享工程建設，讓健康的文化信息資源通過網絡進入校園，豐富廣大未成年人的精神文化生活。
2、各年級要正確認識學校和家長在對未成年人上網行為監(jiān)管過程中存在的難點及弱點，協(xié)同學校積極創(chuàng)建“綠色網吧學?！保嫦蛏鐣V泛開展綠色上網宣傳，普及家庭網絡知識培訓，幫助和引導家長樹立正確的網絡觀念，掌握科學的監(jiān)管方法，提高科學教育子女的能力。
3、加強對校園網的管理，規(guī)范上網內容，充分發(fā)揮其思想道德教育的功能，為未成年人提供健康有益的綠色網上空間。學校要配備或優(yōu)化校園網絡安全管理設施，安裝“綠壩花季護航”堅決封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息；結合未成年人的興趣愛好及年齡特點，采集合適的網絡資源以充實校園網內容，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，使他們在學習娛樂中受到先進思想文化的熏陶;要做好網絡安全意識宣傳，利用現有的機房條件，在課余或假期，有組織地建設一批非營業(yè)性的互聯網上網服務場所等等。
文明上網從我做起活動方案篇四
按照上級相關文件精神要求，我*高度重視、精心組織，結合實際，組織文明引導主題活動，開展“文明交通從我做起”活動，將各項工作落到實處，營造出文明和諧的交通氛圍，現就活動開展制定如下實施方案：
一、指導思想。
以“文明交通從我做起”為主題，以提高群眾文明交通素質為目標，深入開展文明交通宣傳教育，通過“文明出行我承諾”、“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導志愿服務等系列活動來引導群眾自覺遵守交通法規(guī)，強化文明交通意識，養(yǎng)成文明交通行為習慣，推動形成暢通和諧的交通秩序，提升丹山*整體文明形象。
二、組織領導。
為增強群眾現代交通意識和文明交通理念，打造良好的道路交通秩序，我*高度重視，成立由*人民政府副*長***同志任組長，安辦主任***同志任副組長的活動領導小組，定期召開“文明交通從我做起”主題會議，全面研究部署“文明交通從我做起”的主題活動，推動全*交通科學發(fā)展，再上新水平。
三、
時間安排。
活動時間：2018年1月1日起至2018年12月31日。
（一）安排部署。1月上旬召開動員會，對工作進行安排部署。
（二）啟動造勢。1月中旬，重點開展文明交通宣傳教育和“文明出行我承諾”活動，在全*營造出人人參與文明交通的濃厚氛圍。
（三）全面推進。2月至12月，全面開展“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導志愿服務等活動，引導廣大群眾逐步養(yǎng)成文明交通行為習慣，推動文明交通風尚的形成。
四、主要內容。
（一）開展文明交通宣傳教育活動。
以“文明交通從我做起”為主題，結合我*實際情況，通過廣播、村務公告欄、學校等多種途徑，大力宣傳文明交通對深化文明城市建設、提升城市文明形象的重要意義，營造人人參與文明交通的濃厚社會氛圍。并深入挖掘、宣傳文明交通先進典型，曝光不文明交通行為，從正反兩方面引導群眾自覺踐行文明交通行為。
（二）開展形式多樣的文明交通活動。
一是開展“文明出行我承諾”活動。由組長**牽頭簽定承諾書，并在*公示欄公示。并將各村、各單位文明出行和遵守承諾情況納入年終目標考核。二是開展“文明行車從我做起”活動。倡導全*干部職工在駕車出行時，以身作則，杜絕亂闖紅燈、亂變道、亂停放、亂鳴笛、開車打手機、向車外亂丟雜物等違規(guī)行為。三是開展“文明乘車從我做起”活動。在場*重要干道、路口，組織文明交通勸導員引導乘客依次排隊上車。四是開展文明乘車讓座活動。在往返中巴車廂內醒目位置張貼文明乘車宣傳標語，開通文明乘車的語音提示，倡導主動為老年人、殘疾人、孕婦讓座，不向車窗外亂扔果皮、紙屑等。五是開展文明禮讓倡導行動。配合“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”等活動開展，動員青年學生、機關干部、企業(yè)職工等廣大志愿者對有序乘車、扶老攜幼、主動讓座，不亂闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄，等禮讓行為進行引導，對群眾文明禮讓行為給予鼓勵，使廣大群眾文明禮讓意識逐步強化，自覺遵守交通規(guī)則。
五、工作要求。
（一）加強領導、積極參與。切實負起責任，以高度的使命感和責任感，充分認識此次活動的重大意義，按照有關要求，認真制定本單位活動的實施方案，制定嚴格考核制度，自覺參與交通志愿服務，確保本單位志愿服務工作落到實處、取得實效。
（二）抓住重點、示范帶動。在全面開展活動的基礎上，突出重點，樹立一批文明交通典范，發(fā)揮示范帶動作用，形成以點帶面、點面結合的工作格局，將活動不斷推向深入。
（三）聯動配合、形成合力。按照任務分工，加強協(xié)調溝通，相互密切配合，有效形成工作合力，確保各項工作任務全面完成，在全*營造出文明和諧的交通氛圍。
2018年1月6日。
文明上網從我做起活動方案篇五
緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，扎實開展“文明上網，綠色上網”教育活動。從提高先臺未成年人認識著手，通過各種形式教育未成年人自覺遵守《青少年網絡文明公約》，引導未成年人辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范未成年人的網絡行為，努力為未成年人構筑健康文明的網絡空間。
通過開展主題教育活動，使未成年人真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制未成年人進入社會營業(yè)性網吧的目的。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動從20xx元月1日起至20xx年2月31日結束。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動共分三個階段：
第一階段：宣傳發(fā)動。（3月1日——3月31日）。
結合先臺學校、社區(qū)組織未成年人召開“文明上網，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“文明上網，綠色上網”主題教育活動方案。成立主題教育活動領導小組，結合社區(qū)市民學校實際研究制定切實可行的教育活動方案。向全體未成年人發(fā)出《“文明上網，綠色上網”活動倡議書》。組織未成年人學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（4月1日——4月30日）。
教育的前提是了解未成年人，了解未成年人教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，社區(qū)市民學校老師要通過多種方式對社區(qū)未成年人逐一調查，認真相關摸底工作。社區(qū)和學校要對未成年人進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日——11月30日）。
這一階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）采取多種形式，加強未成年人教育。
社區(qū)將把此次主題教育活動作為德育工作重要內容抓實、抓好、抓出成效。
一是寓教育與各項活動之中。社區(qū)市民學校集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動——如：主題會、講座、等形式的教育活動，使未成年人在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發(fā)揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“文明上網，綠色上網”知識講座，對社區(qū)未成年人進行培訓；根據實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據未成年人條件、特點和未成年人接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是組織先臺全體未成年人學生舉行宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。
四是市民學校要求開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的活動，以生動活潑的形式，引導未成年人提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生。
（三）開放電子閱覽室電腦室，滿足未成年人需要。
網絡以其快捷、方便、信息量大等優(yōu)勢給人們的學習、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，要正確處理好疏與堵的關系。
我社區(qū)建起了電子閱覽室。信息技術老師要提供綠色上網技術保障，安裝相關綠色上網管理軟件，向未成年人推薦綠色網站，滿足學生學習網絡文化的需要，培養(yǎng)未成年人收集信息、處理信息、應用信息的能力。電子閱覽室網絡要有效控制“色情、聊天和游戲”網絡三大魔爪等不良信息的進入。
（四）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)、學校、家長三方建立聯系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的`針對性和時效性。
文明上網從我做起活動方案篇六
為配合三岔路社區(qū)對互聯網上網服務營業(yè)場所專項整治，教育引導未成年人遠離網吧，增強中學生網絡文明意識，我校決定于xx年4月19日起在全校開展“中學生網絡文明”行動。活動主題是：遵守文明公約，拒絕不良誘惑，安全健康上網，自覺遠離網吧。具體方案如下：
1、成立開展“中學生網絡文明”活動領導小組；
2、向每一位同學和家長發(fā)一份以“遠離網吧，惜時如金”的倡議、簽字書；
3、請法制副校長來校作“遵守文明公約，拒絕不良誘惑”為主題的講座；
4、以網吧對青少年身心健康的`毒害、不良網吧散發(fā)各類有害信息等為題材，出一期板報、看一場電影。
1、由政教科牽頭，以班主任老師為主要隊員，組成義務督察小分隊，不定時、不定點到學校周邊網吧進行督察：是否有中學生仍然沉溺于網吧。
2、開展‘文明上網、網上讀書、多讀書、讀好書”的系列活動，在學校掀起面向新世紀努力學習新知識的熱潮。具體活動有：“我要對網吧說不”主題班會、“青春作伴好讀書”征文賽、“好好學習，奮發(fā)有為奔小康”、“禁止網上說臟話”演講賽等。
文明上網從我做起活動方案篇七
在新形勢下加強對青少年的網絡教育是非常重要和必要的，是加強青少年思想道德建設的一項重要內容，通過“綠色上網”的具體實施，引導青少年自覺利用網絡為自己的健康成長服務，加強對青少年上網的監(jiān)督和引導，為未成年人創(chuàng)造良好的網絡環(huán)境。
組長：廖慧組員：全體教師。
1.硬件方面每臺機器安裝top還原卡。
3.有專人教育和指導學生上網。
4.與班主任合作，利用組織班會開展討論、學習，用板報等形式大力開展宣傳。
5.全面組織青少年上網現狀的問卷調查，增強針對性和實效性。
6.組織好學生參加網絡知識講座。
7.注重資料收集和經驗總結，定時以學習成果展示。
8.利用班級網站、教師留言簿等家校聯系功能加強家長對學生的上網監(jiān)督。
文明上網從我做起活動方案篇八
為進一步使學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣，培養(yǎng)學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質，教育引導學生從文明細節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動。特制訂本實施方案。
二、活動目的以提高小學生文明素質和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
三、組織領導為了加強對學?！拔拿鞑妥馈被顒拥穆鋵?，本校成立由馬西平校長任組長，副組長徐亞生、政教處、各班主任為成員的領導小組，制定活動方案，指導學校開展“文明餐桌”活動，確?；顒尤〉贸尚А?BR> 四、活動安排。
（一）宣傳發(fā)動階段各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。
（二）全面展開階段在學校就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”：1.各班老師對就餐學生進行提醒，要求就餐有序文明，不到操場走廊飲用，以吃飽吃好為原則，盡量做到不剩飯菜。如有剩飯菜一定要倒到垃圾桶；2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓，講文明用語，主動引導學生文明就餐。3.學校安排值周老師及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，并列入班級量化考核，每周進行一次反饋。
（三）總結評比階段各班認真總結“文明餐桌”行動經驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。
五、活動形式。
1.國旗下講話：《愛惜糧食，文明用餐》。2.主題班會：《小餐桌，大文明》。
3.政教處發(fā)起倡議，發(fā)放文明餐桌行動倡議書。
4.利用廣播宣讀倡議書和說明餐桌上的文明禮儀。
6.各班出一期“文明餐桌”主題黑板報。
秦山中學。
2017.9。
文明上網從我做起活動方案篇九
為深入貫徹落實上級有關部門關于加強互聯網法制道德教育，提高網民素質的有關指示精神，進一步推動網絡文明建設，營造健康有序、和諧文明的網絡環(huán)境，我校決定開展“文明上網從我做起”活動。方案如下：
一、指導思想。
開展“文明上網從我做起”宣傳教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習社會主義榮辱觀的重要論述，進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設教育的意見》和《小學生守則》，堅持以人為本，以小學生全面發(fā)展為目標，加強互聯網法制道德教育，不斷提高法制意識和文明素質，營造健康有序、文明和諧的網絡環(huán)境，推動網絡文化建設的繁榮發(fā)展。
二、工作目標。
通過舉辦此活動，在小學生中開展互聯網法制道德教育，實現以下工作目標:。
(一)加強管理，對學生進行網絡安全教育。貫徹踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，教育學生做到文明上網、健康上網。學校加強管理，創(chuàng)造條件，充分利用學校的資源，向學生開放微機室。利用班會開展“文明上網”
系列教育活動。通過系列教育活動，培養(yǎng)青少年學生健康人格，使學生在數導化、虛擬化網絡中，在沒人監(jiān)督環(huán)境中能夠慎獨，增強自我約束能力，提高審視、識別有害信息能力。
（二）教育幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大理想，把主要精力用在努力學習科學文化知識上，嚴于律己，自覺抵制網絡的不良影響，為學生介紹一些綠色網站。要求學生遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明先鋒。
（三）要求廣大學生上網要做到正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。加強指導，做好學生上網內容的引導工作。教育學生上網要適度，不占用正常學習時間上網，不通宵上網。適當控制上網時間，注意保護眼睛和身體。要學生控制上網娛樂的時間，不進黑網吧，不玩對青少年學生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學生適當的玩非盈利性的益智類游戲。如：中國象棋、國際象棋、圍棋等。
三、活動安排。
本次活動時間由2015年9月至2016年6月，為期一年，具體活動安排如下：
（一）深入開展宣傳教育活動。
非、辨美丑，逐步形成正確的上網理念，自覺養(yǎng)成良好的上網習慣。教育學生不違規(guī)進入營業(yè)性“網吧”和在網上有違法行為，多進知名網站和中央網站，不看不健康的網站，學生不宜進的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發(fā)他人那些違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內容，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。不制作、傳播非法的圖片、網頁或動畫，危害他人和社會。網上網下都得做守法的小公民。引導他們參加學校豐富多彩文化娛樂活動，對經教育仍未改過的學生要給予紀律處分，并對他們進行跟蹤管理，做好檔案記錄。
（二）組建綠色上網團體。
學校成立計算機興趣小組，鼓勵這些學生利用網絡資源，進一步提高自己的電腦水平，鼓勵學生積極參加上級教育部門組織的各項網絡知識競賽活動。
（三）“爭做網絡文明人”主題征文活動。
在學校開展主題征文活動，鼓動全校同學積極參與，查找相關資料，學習綠色上網的精神理念，培養(yǎng)良好的上網習慣，結合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導意義的征文。
（四）“小學生上網利弊”辨論活動。
通過開展辯論活動，調動學生的積極性，吸引學生廣泛。
參與，以激烈的辯論形式培養(yǎng)綠色上網的理念，明是非、辨美丑。過程中須有老師做思想指導，幫助學生正確樹立網絡關。
（五）開展如何安全上網主題班會。
各班通過班會形式討論安全上網的必要性及如何安全上網，規(guī)范網上行為，倡導和踐行文明健康的上網方式。
文明上網從我做起活動方案篇十
通過本次主題教育活動，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
第一階段：宣傳發(fā)動。（11月1日——11月12日）。
此階段少先隊組織召開“點擊文明，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“點擊文明，綠色上網”主題教育活動方案。向全體學生發(fā)出《“點擊文明，綠色上網”活動倡議書》。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（11月14日——11月18日）。
教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，此階段班主任老師要通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網吧情況調查》。班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（11月21日——11月25日）。
這一階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）采取多種形式，加強學生教育。
3、在“校園之聲”廣播站、校報《遠方》、學校網站上，開辟專欄進行“點擊文明，綠色上網”的集中宣傳播報活動。
8、在信息技術課上舉行“點擊文明，綠色上網”知識講座。并要求各科教師要根據教材實際情況，在課堂教學中盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師在課堂上要重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生。
家長是學生的第一監(jiān)護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。學校將通過家長會、家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業(yè)性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要告知家長學校的作息時間，請家長加強校外時間學生的監(jiān)控和管理；三要及時向家長反饋學生在學校各方面表現。
（三）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。學校在與家長溝通的基礎上，還要主動與社區(qū)建立聯系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。
文明上網從我做起活動方案篇十一
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面。(多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實的窗戶和搖晃的窗戶)。
乙：同學們，著完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學習呢?請大家說說你們心中的想法。
(學生發(fā)言)。
甲：同學們都說得很好。其實啊，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學習，因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產，我們要把珍愛校園公共財產當作自己的責任和義務。
4、小品表演。
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學生c背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。
(學生發(fā)言)。
乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責。
5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會即將結束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌。(多媒體出示歌詞)。
咱們從小講禮貌。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
(三)班主任講話。
師：同學們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。貝有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
(四)宣布班會結束。
合：現在宣布，本次班會完滿結束!
文明上網從我做起活動方案篇十二
活動目的:。
1、讓隊員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義；
2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中；
3、培養(yǎng)學生的社會責任感以及實踐能力。
活動時間：
第7周星期五上午。
活動準備：
“綠手帕”54條；“節(jié)能減排,從我做起”的橫幅，簽字筆。
活動人員：
隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。
活動過程：
一、在學校學習了解“節(jié)能減排”精神；
二、向家長進行宣傳，并進行問卷調查；
三、到校園內宣傳，與老師交流看法，提出建議；
四、星期五走入社會，向社會宣傳“節(jié)能減排”。
9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場出發(fā)，一路上口號。
10：00到達才常廣場。中隊長集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點活動。
分組活動：
1、采訪路人，填寫環(huán)保調查卡；（調查卡每人2份，先自主活動，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師）。
2、宣傳“節(jié)能減排”，傳遞“綠手帕”；（對照綠手帕要求介紹給一位路人，他答應后將綠手帕傳遞給他，并邀請義務向周圍的人宣傳。）。
3、任務完成后回才常廣場（10：40到達）進行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動。（各組集合，全班同學一起簽名宣誓）。
11：00結束。
五、列隊回校。
附：
宣傳口號：“節(jié)能減排，從我做起”“節(jié)能減排，全民行動”
“改變生活細節(jié)，為節(jié)能減排做貢獻”
宣傳“節(jié)能減排三字經”：
冬一八，夏二六，調空調；爬樓梯，騎單車，坐公交；認綠標，購綠電，拔插銷；
換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡包裝，不浪費。
宣誓內容：我是“節(jié)能減排”環(huán)保宣傳員，我要盡我最大的力量為節(jié)能減排做貢獻！讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行，保護地球，保護我們的家園！節(jié)能減排，從我做起！
文明上網從我做起活動方案篇十三
---慣。
三、組織領導。
(一)宣傳發(fā)動階段。
各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。
(二)全面展開階段。
在學生就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”：
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓，講文明用語，主動引。
2---溝通。
3.學校要貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意的變?yōu)閷W生的自覺行動。
各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝。
文明上網從我做起活動方案篇十四
當今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。網絡越來越貼近我們的中學，已經成為中學生活必不可少的一部分，互聯網給了我們前所未有的驚喜，但是網絡是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。網絡上低級庸俗的內容，也讓一些自控能力較差的學生不能自拔，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
這次活動，倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網。使同學們認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學生，使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。營造校園網絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網絡文明新氣象，爭做文明中學生，為建設和諧校園做出貢獻。
20xx年12月（暫定）。
為倡導良好網絡道德，培養(yǎng)文明網絡行為，組織宣傳和倡導綠色上網、文明上網相關活動，活動內容如下：
（1）倡議書展板宣傳。
（2）復印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網的認識，并且能自覺遵守網絡文明公約。
2、“綠色上網，文明上網”宣傳語征集。
使學生參與其中，為文明上網提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進行宣傳。
4、各中隊出一期綠色上網，文明上網的黑板報。
5、各中隊圍繞綠色文明上網開一次主題隊會。
6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。
文明上網從我做起活動方案篇十五
為進一步使學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣，培養(yǎng)學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質，教育引導學生從文明細節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動。特制訂本實施方案。
一、活動主題。
文明上網從我做起活動方案篇十六
主題確定：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1、學習《小學生行為規(guī)范〉。
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。
4、明確主持人。
5、準備文明競猜題。
一、開場白主持人：
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。里我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。勁松四小小學二年級三班，“做文明的我”主題班會現在開始?。ㄕ坡暎?。
二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎？（生：準備好了?。?BR> 校園文明用語家庭文明用語社會中文明用語。
a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答。
b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分?，F在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）。
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）。
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）。
3、張老師在上課時發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的.班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）。
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；離開時說“再見”）。
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）。
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）。
（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）。
（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）。
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱。
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
（師打分，最后全班都要齊讀。）。
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
文明上網從我做起活動方案篇十七
以提高小學生文明素質和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。三、組織領導為了加強對學校“文明餐桌”活動的落實，本校成立由于玉芳校長任組長，副組長陳興忠、德育室、各班主任、年段長為成員的領導小組，制定活動方案，指導學校開展“文明餐桌”活動，確保活動取得成效。
四、活動安排。
（一）宣傳發(fā)動階段。
各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。
（二）全面展開階段。
在學校課間餐（飲用學生奶）期間，爭創(chuàng)“三個一”：
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓，講文明用語，主動引導學生文明就餐。
3.學校安排勸導員及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，并列入“每周禮儀”和“八項常規(guī)評比”，每周進行一次反饋。
（三）總結評比階段。
各班認真總結“文明餐桌”行動經驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。
五、活動形式。
1.國旗下講話：《文明就餐，提升素養(yǎng)》。
2.主題班隊會：《文明餐桌，從我做起》。
3.大隊部發(fā)起倡議，發(fā)放倡議書和《致家長的一封信》。
4.利用紅領巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明禮儀。
5.文明餐桌評比活動。
6.各班出一期“文明餐桌”主題黑板報。
7.衛(wèi)生室開展一次“文明用餐與健康”的主題講座。
六、活動要求：
1.為確保這一活動落在實處，學校成立了相應的'組織機構，落實責任、精心組織，確?；顒禹樌_展。
2.學校要召開動員會，廣泛發(fā)動，深入宣傳加強學校、家庭、社區(qū)的聯系和溝通。
3.學校要貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意的變?yōu)閷W生的自覺行動。發(fā)揮他們體育與健康、品德與生活、品德與社會學科的重要作用。
文明上網從我做起活動方案篇十八
活動主題:。
活動目的:。
1、認識計算機、網絡與學生獲取信息的關系。
2、正確對待網絡，不沉溺其中，自覺抵制網絡的不良影響。
3、展示新時代小學生豐富多彩的網絡生活。
活動地點:班級教室。
活動準備:。
1、師生共同收集有關網絡游戲危害的資料。
2、學生編排節(jié)目。
活動過程。
一、談話交流引主題。
指名說。
主持人甲：上網成了我們許多同學課余的一大愛好，對嗎？是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多彩了。
主持人乙：可是，網絡在給我們帶來便利的同時，也給我們帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認識網絡。
二、眾說紛紜話網絡。
1、主持人甲：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲？
同學自由發(fā)言。
2、網絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了一些不好的影響，請同學說說網絡帶來的壞處。
請同學自由發(fā)言。
3、觀看課前收集的有關資料，讓同學了解網絡的負面影響。
主持人乙：正如同學們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網絡豐富了我們的生活，但網絡上也有著一些不健康的內容，我們一不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學們?yōu)槲覀儙淼男侣劰适隆队螒驓Я诉@個家》。
1、講故事《游戲毀了這個家》。
2、欣賞《隕落》。
3、展示資料震撼人心。
（1）各組代表上臺匯報：
2008年7月27日，山東省德州市19歲少年張亮亮為湊上網費劫殺打工妹；
南京市一位父親為挽救迷戀網絡游戲的兒子，兩次割腕自殺；
2009年9月，武漢一位母親為了勸說長期沉迷于網吧的兒子，以跳江尋死相諫。
馬強原來在一所小學讀書，學習成績優(yōu)秀，身體健康，愛打乒乓球。自從玩上電腦游戲后，馬強無心學習，經常一連幾天泡在網吧里。有一次馬強連續(xù)幾天玩電腦游戲，眼睛突然看不見了，醫(yī)生說是“暴盲”。眼睛治好后，馬強繼續(xù)經常長時間泡在網吧，后來發(fā)展到沒有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團伙搶劫，直到最后被抓住。
（2）主持人展示一組觸目驚心的數據。
甲：讓我們再來看看這樣一組數據。（課件出示）。
據最新統(tǒng)計，我國網民超過一億，其中青少年網民占80％，青少年上網大多以玩游戲和聊天為主，網絡成癮、網絡受騙、網絡犯罪等問題日益突出。
我國網絡成癮的青少年高達250萬人，14歲到24歲是網癮最高發(fā)的時期，占整個網癮青少年的90%。
因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。
1、學生對案例進行反思。
學生暢所欲言。
2、小組討論交流。
甲：同學們對文明上網有什么好的建議嗎？
乙：請在小組里互相交流交流，然后全班交流。
3、提供的上網建議。
主持人：大家的想法都不錯，文明上網，功在平常，這里，我們?yōu)榇蠹覛w納了幾點建議，大家一起來讀讀吧（課件出示）：
（1）課件出示自我提醒。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
（2）自我暗示。一有上網的念頭，反復自我暗示。如：“現在應該學習，等周末再上?！钡取?BR> （3）放松訓練。當網癮發(fā)作時，常出現緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習。
（4）注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
（5）規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間，讓自己更充實。
4、三句半《文明上網》。
主持人：說到這里，xx幾個同學為大家準備的三句半《綠色上網》，可早就按捺不住了，請大家欣賞吧。
主持人乙：現在我倡議，同學們在“綠色上網文明上網”承諾書上，鄭重地簽下自己的名字。
“綠色上網，文明上網，”承諾書。
要善于網上學習。
不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流。
不侮辱欺詐他人。
要維護網絡安全。
不破壞網絡秩序；
要有益身心健康。
不沉溺虛擬時空。
四、班主任總結班會。
同學們：網絡是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。對于網絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們從網上搜尋一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！
甲：正如談老師所說：“網絡是把'雙刃劍'”。關鍵是你要擦亮眼。同學們，現在我提議，全體起立，莊嚴宣誓，爭做網絡文明小天使：（主持人帶頭領讀承諾書）。
文明上網從我做起活動方案篇十九
通過引導小學生從小學習文明禮儀，讓學生做個講文明，懂禮貌孩子，使學生從小受到文明禮儀方面的教育，從而培養(yǎng)學生做任何事情都要講文明、懂文明禮貌的強烈意識。
活動形式：主題班會。
主題隊會（學生主持）。
活動準備：
多媒體課件、講文明禮儀的圖片。
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一顆最有生命力的種子，心里播下這顆種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現。
二進行活動。
1、讀詩歌。
中國禮儀代代傳詩歌。
中國禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國禮儀不能忘。
爭做禮儀小標兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得那么用心??？
2、講述格言。
1微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
8、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。
9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
10、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧。
3、故事聯說。
甲：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，不信，你聽！
去年夏天,我們班轉來一位新同學。他長著圓圓的臉,炯炯有神的眼,高高的個子,挺拔的身材,上眼一看就很惹人喜歡.當老師請他做自我介紹時,他跨著大步,走上講臺,很大方的講道:大家好,我叫吳家鵬,來自北京豐臺……介紹還沒講完,我已從心里萌生出一種敬佩之感。
時間慢慢的過去了,在這半學期里,這個同學完全出乎老師和同學們的意料。原來他是一個非常調皮,不講禮貌的孩子。平時出風頭,愛打架,愛罵人,看見同學亂拍亂打,拿同學當哥們,走起路來橫沖直撞.我們班的同學真拿他沒辦法。雖然他學習成績優(yōu)秀,可是大家都非常氣氛,非常討厭他。
還獲得了一等獎。當學校開慶功大會時,老師嘉獎了他.給他頒發(fā)獎品時老師深情的對他說:真的希望你能像小品演的那樣,做一個講文明懂禮貌的好孩子。當時,他深深的低下了頭,眼里閃著淚花,誠懇的說:老師,您放心吧!我知道以后該怎么做了。
從那以后,吳家鵬真的變了。聽不見他罵人的聲音,看不見他打人的身影,看到的是他時時以身作則,處處以禮待人?？匆娎蠋?他第一個問好,看見同學,他會把燦爛的笑容送給你,他真的成為了一名品學兼優(yōu)的好同學了。
當老師再一次表揚他時,他笑了,同學們笑了,老師也笑了。
甲：那么，同學們：禮儀是什么呢？？（同學發(fā)表意見）4你知道嗎？
1.尊重老師，首先要尊重老師的勞動，例如上課專心聽講等。
2.不懂就問，多和老師交流。向老師請教問題會加深師生彼此的感情。
3..虛心接受老師的意見，要勇于向老師承認錯誤，并及時改正。
4.對老師的問題如有異議，下課后可適時提出自己的看法。
5、同學之間要互相幫助，互相謙讓，不可欺負弱。
小同學。
使用教室的“五做到”：
1.要做到保持教室的整潔，即使清。
理廢棄物。
2.要做到定期打掃教室。
3.要做到愛護教室的設施和物品，用完。
之后放回原處。
4.要做到遵守教室的規(guī)定。
5.要做到未經過老師的允許，不隨意亂。
動教室里的貴重物品等。
6學生談收獲。
甲：“講禮儀，我做合格小公民”主題班會快結束了，你有什么收獲呢？
乙：同學們，你們有什么收獲呢？（同學談收獲）看來同學們都有各自的收獲。
7班主任講話。
生活中的每一個角落。
8合唱隊歌。
9結束班會。
主持人宣布：“通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節(jié)。
文明上網從我做起活動方案篇二十
活動目的。
班主任劉鳳。
時間20xx、11、19。
1、讓學生知道文明、禮儀方面的相關知識?？疾閷W生對禮儀知識的掌握情況。2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣?；顒舆^程：主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!男：文明是一朵美麗的花。男：我們要講文明明禮儀班會”現在開始!(1)主持人合：首先請劉老師講話，大家歡迎!女：禮儀是一棵茂密的樹!女：我們要知禮儀!
合：讓到處盛開文明禮儀之花!讓我們中華美德在我們身上專承。一年級“文。
活動過程。
今天我們在這個班會上，學到了關于許許多多文明禮儀的知識，老師希望今后同學們要講文明知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個合格的小學生。
收獲。
通過今天的班會，通過小品、文明禮儀歌，啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起，從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習慣。
文明上網從我做起活動方案篇二十一
為了我校學生深入了解綠色上網的好處以及遠離網絡毒品的危害，特制定本方案：
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實開展“文明上網，綠色上網”教育活動。從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵ww守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。
通過本次主題教育活動，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動從3月15日起至5月31日結束。
第一階段：宣傳發(fā)動。（3月1日3月31日）此階段組織召開“文明上網，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“文明上網，綠色上網”主題教育活動方案。向全體學生發(fā)出《“文明上網，綠色上網”活動倡議書》。組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（4月1日4月30日）教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。通過對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日5月31日）此階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）采取多種形式，加強學生教育。
學校將把此次主題教育活動作為德育工作重要內容抓實、抓好、抓出成效。
一是寓教育與各項活動之中。少先隊集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動如：主題班會、講座、校園廣播臺專題廣播等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發(fā)揮課堂教學主渠道教育作用。各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是要求各班開展相關班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生。
家長是學生的第一監(jiān)護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。通過家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業(yè)性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要請家長協(xié)助網吧專項整治和主題教育活動，發(fā)現網吧接納未成年人進入，立即撥打舉報電話。
（三）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)在與家長溝通的基礎上，還要主動與學校建立聯系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。
文明上網從我做起活動方案篇一
為深入貫徹落實中央和省、市委關于加強互聯網法制道德教育，提高網民素質的有關指示精神，進一步推動我市網絡文明建設，營造健康有序、和諧文明的網絡環(huán)境，我校決定開展“文明上網從我做起”活動。方案如下：
一、指導思想。
開展“文明上網從我做起”宣傳教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀的重要論述，進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設教育的意見》和《中學生守則》，堅持以人為本，以中學生全面發(fā)展為目標，加強互聯網法制道德教育，不斷提高法制意識和文明素質，營造健康有序、文明和諧的網絡環(huán)境，推動網絡文化建設的繁榮發(fā)展。
二、工作目標。
通過舉辦此活動，在廣大網名，尤其是中學生中開展互聯網法制道德教育，實現以下工作目標:。
(一)加強管理，對學生進行網絡安全教育。貫徹踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，教育學生做到文明上網、健康上網。學校加強管理，創(chuàng)造條件，充分利用學校的資源，向學生開放微機室。利用班會開展“文明上網’，系列教育活動。通過系列教育活動，培養(yǎng)青少年學生健康人格，使學生在數導化、虛擬化網絡中，在沒人監(jiān)督環(huán)境中能夠慎獨，增強自我約束能力，提高審視、識別有害信息能力。
（二）教育幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大理想，把主要精力用在努力學習科學文化知識上，嚴于律己，自覺抵制網絡的不良影響，為學生介紹一些綠色網站。要求學生遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明先鋒。
睛和身體。要學生控制上網娛樂的時間，不進黑網吧，不玩對青少年學生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學生適當的玩非盈利性的益智類游戲。如：中國象棋、國際象棋、圍棋等。
本次活動時間由2010年9月至2011年6月，為期一年，具體活動安排如下：
（一）啟動儀式。
啟動儀式擬定于新學期伊始舉行，邀請上級主管部門領導做專題輔導參加。
（二）深入開展宣傳教育活動。
多層次、多方位開展宣傳教育活動，利用校園廣播、學校宣傳欄等設施，宣傳文明上網相關知識。引導青少年明是非、辨美丑，逐步形成正確的上網理念，自覺養(yǎng)成良好的上網習慣。教育學生不違規(guī)進入營業(yè)性“網吧”和在網上有違法行為，多進知名網站和中央網站，不看不健康的網站，學生不宜進的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發(fā)他人那些違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內容，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。不制作、傳播非法的圖片、網頁或動畫，危害他人和社會。網上網下都得做守法的小公民。引導他們參加學校豐富多彩文化娛樂活動，對經教育仍未改過的學生要給予紀律處分，并對他們進行跟蹤管理，做好檔案記錄。
（三）組建綠色上網團體。
學?；虬嗉壋闪⒂嬎銠C興趣小組，鼓勵這些學生利用網絡資源，進一步提高自己的電腦水平，鼓勵學生積極參加上級教育部門組織的各項網絡知識競賽活動。
（四）“爭做網絡文明人”主題征文活動。
在學校開展主題征文活動，鼓動全校同學積極參與，查找相關資料，學習綠色上網的精神理念，培養(yǎng)良好的上網習慣，結合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導意義的征文。
（五）“中學生上網利弊”辨論活動。
通過開展辯論活動，調動學生的積極性，吸引學生廣泛參與，以激烈的辯論形式培養(yǎng)綠色上網的理念，明是非、辨美丑。過程中須有老師做思想指導，幫助學生正確樹立網絡關。
（六）開展如何安全上網主題班會。
各班通過班會形式討論安全上網的必要性及如何讓安全上網，規(guī)范網上行為，倡導和踐行文明健康的上網方式。
一中。
2010年9月3日。
文明上網從我做起活動方案篇二
為了在全社會大力倡導安全交通意識，文明意識，引導人們摒棄交通陋習，遵守交通規(guī)則，提升文明素質，增強道德意識，團縣委決定，在全縣深入開展“文明出行從我做起”主題活動，現制定如下實施方案：
一、指導思想。
通過開展“文明出行從我做起”主題活動，使廣大人民群眾交通出行的法治意識、安全意識、文明意識明顯增強，做到行車有章、行路有序、文明禮讓、安全出行；以少先隊員、團員青年的文明交通行為影響全社會的文明出行，展現新時代團員青年的文明形象。
二、活動目標。
通過學習交通安全法律法規(guī)，不斷增強交通安全意識和文明行車意識，摒棄交通陋習，養(yǎng)成自覺遵章守法、文明出行的良好行為習慣；倡導文明交通行為，摒棄交通出行陋習，通過組織開展文明交通宣傳勸導實踐活動，使廣大道路交通參與者文明交通知曉率得到提高使文明交通理念深入家庭，輻射社會，努力形成全社會共同參與的文明交通行動計劃的良好氛圍。
三、活動時間2017年10月26日。
（一）扎實開展文明出行宣傳教育活動。
1、通過電視臺、微信、微博等媒體向廣大駕駛員、學生及家長朋友發(fā)出倡議，呼吁大家做文明交通的踐行者、參與者、示范者、宣傳者，共建美麗和政，共創(chuàng)文明家園。
2、在校園宣傳櫥窗、
教學。
樓、辦公樓等醒目位置，廣泛設置文明出行宣傳標語；利用校園網站、微信公眾號等網絡陣地，重點宣傳文明出行相關知識，教育引導廣大中小學生文明有禮，文明出行。
4、組織學生、家長開展座談討論、講座、宣講等活動，大力普及文明出行知識，推進文明出行宣傳教育進校園，并通過微信群、qq群等方式，向廣大家長宣傳文明出行相關知識，帶動廣大學生家長主動參與到活動中，共同營造良好的社會氛圍。
（二）深入開展文明出行志愿服務活動。
（1）“小手拉大手，文明一起走”活動。充分發(fā)揮少先隊員和共青團員先進性，組織優(yōu)秀少先隊員和團員青年，在縣城十字、學校門口等地段，為行人發(fā)放宣傳環(huán)保袋，并主動宣傳交通安全法規(guī)，勸導駕駛人禮讓斑馬線，勸導行人遵守交通秩序，堅決制止少數行人、電瓶車、電動三輪車隨意亂闖紅燈、亂穿馬路等不文明行為，引導交通參與者文明行路、文明行車，做到人讓車，讓出和諧。（2）“爭做交通文明小標兵”活動。我校學生開展“爭做交通文明小標兵”活動，推選出優(yōu)秀少先隊員和團員爭當學校交通文明小標兵，為小標兵發(fā)放安全小黃帽，負責在學校附近各路口引導同學們安全過馬路，勸導家長遵守信號燈，文明接送。
五、活動要求。
（一）提高認識、加強領導。文明出行對于提升縣城文明素質，改善縣城交通面貌，提升縣城文明程度有著十分重要的意義，廣大團員青年、志愿者要充分認識此次活動的重要意義，充分發(fā)揮先進性和模范作用，主動參與并帶動、輻射、影響全社會共同參與，共建幸福美好新和政。
（二）強化宣傳、營造氛圍。學校要加大宣傳力度，要通過豐富多彩的宣傳形式，提高學生的參與度，擴大宣傳教育的成果，營造文明交通行動的強大輿論氛圍。
和政一中團委學生會。
2017年10月26日。
文明上網從我做起活動方案篇三
以貼近實際、貼近生活、貼近未成年人為原則，聯合社會各界共同凈化網絡空間，積極營造有利于未成年人健康成長的網絡環(huán)境;倡導未成年人自覺自律、文明健康上網;協(xié)助學校和家長做好未成年人上網行為的監(jiān)督和管理工作;整合利用各種社會、教育資源和活動場所，開展富有吸引力的思想教育和文體活動，真正把教育引導未成年人健康上網的工作落到實處。
我校把“綠色上網行動”的工作分為三個部分，一是建設安全的網絡通道，二是確?！熬G色網吧教室”成效，三是提供健康的網絡信息。各年級要圍繞這三個方面的工作內容，相互協(xié)調、緊密配合，積極有序地開展各項工作。
1、學校各部門要充分重視未成年人校內校外上網行為問題，一手抓正面宣傳、引導，一手抓基礎設施建設，采取積極有效的措施，為廣大在校未成年人創(chuàng)造良好的網絡文化環(huán)境。要遵循網絡特點和網上信息傳播規(guī)律，充分考慮未成年人的興趣愛好，定期開展面向未成年人的網絡互動活動積極推廣“綠色上網”服務。所謂“綠色上網”服務是指具有終端屏蔽不良信息、限制上網時間、優(yōu)秀網站設置三大功能的網絡服務項目，以積極推進全校文化信息資源共享工程建設，讓健康的文化信息資源通過網絡進入校園，豐富廣大未成年人的精神文化生活。
2、各年級要正確認識學校和家長在對未成年人上網行為監(jiān)管過程中存在的難點及弱點，協(xié)同學校積極創(chuàng)建“綠色網吧學?！保嫦蛏鐣V泛開展綠色上網宣傳，普及家庭網絡知識培訓，幫助和引導家長樹立正確的網絡觀念，掌握科學的監(jiān)管方法，提高科學教育子女的能力。
3、加強對校園網的管理，規(guī)范上網內容，充分發(fā)揮其思想道德教育的功能，為未成年人提供健康有益的綠色網上空間。學校要配備或優(yōu)化校園網絡安全管理設施，安裝“綠壩花季護航”堅決封堵色情、暴力、封建迷信等不良信息；結合未成年人的興趣愛好及年齡特點，采集合適的網絡資源以充實校園網內容，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，使他們在學習娛樂中受到先進思想文化的熏陶;要做好網絡安全意識宣傳，利用現有的機房條件，在課余或假期，有組織地建設一批非營業(yè)性的互聯網上網服務場所等等。
文明上網從我做起活動方案篇四
按照上級相關文件精神要求，我*高度重視、精心組織，結合實際，組織文明引導主題活動，開展“文明交通從我做起”活動，將各項工作落到實處，營造出文明和諧的交通氛圍，現就活動開展制定如下實施方案：
一、指導思想。
以“文明交通從我做起”為主題，以提高群眾文明交通素質為目標，深入開展文明交通宣傳教育，通過“文明出行我承諾”、“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導志愿服務等系列活動來引導群眾自覺遵守交通法規(guī)，強化文明交通意識，養(yǎng)成文明交通行為習慣，推動形成暢通和諧的交通秩序，提升丹山*整體文明形象。
二、組織領導。
為增強群眾現代交通意識和文明交通理念，打造良好的道路交通秩序，我*高度重視，成立由*人民政府副*長***同志任組長，安辦主任***同志任副組長的活動領導小組，定期召開“文明交通從我做起”主題會議，全面研究部署“文明交通從我做起”的主題活動，推動全*交通科學發(fā)展，再上新水平。
三、
時間安排。
活動時間：2018年1月1日起至2018年12月31日。
（一）安排部署。1月上旬召開動員會，對工作進行安排部署。
（二）啟動造勢。1月中旬，重點開展文明交通宣傳教育和“文明出行我承諾”活動，在全*營造出人人參與文明交通的濃厚氛圍。
（三）全面推進。2月至12月，全面開展“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”、文明交通勸導志愿服務等活動，引導廣大群眾逐步養(yǎng)成文明交通行為習慣，推動文明交通風尚的形成。
四、主要內容。
（一）開展文明交通宣傳教育活動。
以“文明交通從我做起”為主題，結合我*實際情況，通過廣播、村務公告欄、學校等多種途徑，大力宣傳文明交通對深化文明城市建設、提升城市文明形象的重要意義，營造人人參與文明交通的濃厚社會氛圍。并深入挖掘、宣傳文明交通先進典型，曝光不文明交通行為，從正反兩方面引導群眾自覺踐行文明交通行為。
（二）開展形式多樣的文明交通活動。
一是開展“文明出行我承諾”活動。由組長**牽頭簽定承諾書，并在*公示欄公示。并將各村、各單位文明出行和遵守承諾情況納入年終目標考核。二是開展“文明行車從我做起”活動。倡導全*干部職工在駕車出行時，以身作則，杜絕亂闖紅燈、亂變道、亂停放、亂鳴笛、開車打手機、向車外亂丟雜物等違規(guī)行為。三是開展“文明乘車從我做起”活動。在場*重要干道、路口，組織文明交通勸導員引導乘客依次排隊上車。四是開展文明乘車讓座活動。在往返中巴車廂內醒目位置張貼文明乘車宣傳標語，開通文明乘車的語音提示，倡導主動為老年人、殘疾人、孕婦讓座，不向車窗外亂扔果皮、紙屑等。五是開展文明禮讓倡導行動。配合“文明行車從我做起”、“文明乘車從我做起”等活動開展，動員青年學生、機關干部、企業(yè)職工等廣大志愿者對有序乘車、扶老攜幼、主動讓座，不亂闖紅燈、亂穿馬路和翻越隔離欄，等禮讓行為進行引導，對群眾文明禮讓行為給予鼓勵，使廣大群眾文明禮讓意識逐步強化，自覺遵守交通規(guī)則。
五、工作要求。
（一）加強領導、積極參與。切實負起責任，以高度的使命感和責任感，充分認識此次活動的重大意義，按照有關要求，認真制定本單位活動的實施方案，制定嚴格考核制度，自覺參與交通志愿服務，確保本單位志愿服務工作落到實處、取得實效。
（二）抓住重點、示范帶動。在全面開展活動的基礎上，突出重點，樹立一批文明交通典范，發(fā)揮示范帶動作用，形成以點帶面、點面結合的工作格局，將活動不斷推向深入。
（三）聯動配合、形成合力。按照任務分工，加強協(xié)調溝通，相互密切配合，有效形成工作合力，確保各項工作任務全面完成，在全*營造出文明和諧的交通氛圍。
2018年1月6日。
文明上網從我做起活動方案篇五
緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，扎實開展“文明上網，綠色上網”教育活動。從提高先臺未成年人認識著手，通過各種形式教育未成年人自覺遵守《青少年網絡文明公約》，引導未成年人辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范未成年人的網絡行為，努力為未成年人構筑健康文明的網絡空間。
通過開展主題教育活動，使未成年人真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制未成年人進入社會營業(yè)性網吧的目的。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動從20xx元月1日起至20xx年2月31日結束。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動共分三個階段：
第一階段：宣傳發(fā)動。（3月1日——3月31日）。
結合先臺學校、社區(qū)組織未成年人召開“文明上網，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“文明上網，綠色上網”主題教育活動方案。成立主題教育活動領導小組，結合社區(qū)市民學校實際研究制定切實可行的教育活動方案。向全體未成年人發(fā)出《“文明上網，綠色上網”活動倡議書》。組織未成年人學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（4月1日——4月30日）。
教育的前提是了解未成年人，了解未成年人教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，社區(qū)市民學校老師要通過多種方式對社區(qū)未成年人逐一調查，認真相關摸底工作。社區(qū)和學校要對未成年人進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日——11月30日）。
這一階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）采取多種形式，加強未成年人教育。
社區(qū)將把此次主題教育活動作為德育工作重要內容抓實、抓好、抓出成效。
一是寓教育與各項活動之中。社區(qū)市民學校集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動——如：主題會、講座、等形式的教育活動，使未成年人在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發(fā)揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“文明上網，綠色上網”知識講座，對社區(qū)未成年人進行培訓；根據實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據未成年人條件、特點和未成年人接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是組織先臺全體未成年人學生舉行宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。
四是市民學校要求開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的活動，以生動活潑的形式，引導未成年人提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生。
（三）開放電子閱覽室電腦室，滿足未成年人需要。
網絡以其快捷、方便、信息量大等優(yōu)勢給人們的學習、工作和生活帶來了諸多方便，固然成為人們渴望且必須掌握的一種文化知識。因此，要正確處理好疏與堵的關系。
我社區(qū)建起了電子閱覽室。信息技術老師要提供綠色上網技術保障，安裝相關綠色上網管理軟件，向未成年人推薦綠色網站，滿足學生學習網絡文化的需要，培養(yǎng)未成年人收集信息、處理信息、應用信息的能力。電子閱覽室網絡要有效控制“色情、聊天和游戲”網絡三大魔爪等不良信息的進入。
（四）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)、學校、家長三方建立聯系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的`針對性和時效性。
文明上網從我做起活動方案篇六
為配合三岔路社區(qū)對互聯網上網服務營業(yè)場所專項整治，教育引導未成年人遠離網吧，增強中學生網絡文明意識，我校決定于xx年4月19日起在全校開展“中學生網絡文明”行動。活動主題是：遵守文明公約，拒絕不良誘惑，安全健康上網，自覺遠離網吧。具體方案如下：
1、成立開展“中學生網絡文明”活動領導小組；
2、向每一位同學和家長發(fā)一份以“遠離網吧，惜時如金”的倡議、簽字書；
3、請法制副校長來校作“遵守文明公約，拒絕不良誘惑”為主題的講座；
4、以網吧對青少年身心健康的`毒害、不良網吧散發(fā)各類有害信息等為題材，出一期板報、看一場電影。
1、由政教科牽頭，以班主任老師為主要隊員，組成義務督察小分隊，不定時、不定點到學校周邊網吧進行督察：是否有中學生仍然沉溺于網吧。
2、開展‘文明上網、網上讀書、多讀書、讀好書”的系列活動，在學校掀起面向新世紀努力學習新知識的熱潮。具體活動有：“我要對網吧說不”主題班會、“青春作伴好讀書”征文賽、“好好學習，奮發(fā)有為奔小康”、“禁止網上說臟話”演講賽等。
文明上網從我做起活動方案篇七
在新形勢下加強對青少年的網絡教育是非常重要和必要的，是加強青少年思想道德建設的一項重要內容，通過“綠色上網”的具體實施，引導青少年自覺利用網絡為自己的健康成長服務，加強對青少年上網的監(jiān)督和引導，為未成年人創(chuàng)造良好的網絡環(huán)境。
組長：廖慧組員：全體教師。
1.硬件方面每臺機器安裝top還原卡。
3.有專人教育和指導學生上網。
4.與班主任合作，利用組織班會開展討論、學習，用板報等形式大力開展宣傳。
5.全面組織青少年上網現狀的問卷調查，增強針對性和實效性。
6.組織好學生參加網絡知識講座。
7.注重資料收集和經驗總結，定時以學習成果展示。
8.利用班級網站、教師留言簿等家校聯系功能加強家長對學生的上網監(jiān)督。
文明上網從我做起活動方案篇八
為進一步使學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣，培養(yǎng)學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質，教育引導學生從文明細節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動。特制訂本實施方案。
二、活動目的以提高小學生文明素質和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
三、組織領導為了加強對學?！拔拿鞑妥馈被顒拥穆鋵?，本校成立由馬西平校長任組長，副組長徐亞生、政教處、各班主任為成員的領導小組，制定活動方案，指導學校開展“文明餐桌”活動，確?；顒尤〉贸尚А?BR> 四、活動安排。
（一）宣傳發(fā)動階段各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。
（二）全面展開階段在學校就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”：1.各班老師對就餐學生進行提醒，要求就餐有序文明，不到操場走廊飲用，以吃飽吃好為原則，盡量做到不剩飯菜。如有剩飯菜一定要倒到垃圾桶；2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓，講文明用語，主動引導學生文明就餐。3.學校安排值周老師及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，并列入班級量化考核，每周進行一次反饋。
（三）總結評比階段各班認真總結“文明餐桌”行動經驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。
五、活動形式。
1.國旗下講話：《愛惜糧食，文明用餐》。2.主題班會：《小餐桌，大文明》。
3.政教處發(fā)起倡議，發(fā)放文明餐桌行動倡議書。
4.利用廣播宣讀倡議書和說明餐桌上的文明禮儀。
6.各班出一期“文明餐桌”主題黑板報。
秦山中學。
2017.9。
文明上網從我做起活動方案篇九
為深入貫徹落實上級有關部門關于加強互聯網法制道德教育，提高網民素質的有關指示精神，進一步推動網絡文明建設，營造健康有序、和諧文明的網絡環(huán)境，我校決定開展“文明上網從我做起”活動。方案如下：
一、指導思想。
開展“文明上網從我做起”宣傳教育活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習社會主義榮辱觀的重要論述，進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設教育的意見》和《小學生守則》，堅持以人為本，以小學生全面發(fā)展為目標，加強互聯網法制道德教育，不斷提高法制意識和文明素質，營造健康有序、文明和諧的網絡環(huán)境，推動網絡文化建設的繁榮發(fā)展。
二、工作目標。
通過舉辦此活動，在小學生中開展互聯網法制道德教育，實現以下工作目標:。
(一)加強管理，對學生進行網絡安全教育。貫徹踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，教育學生做到文明上網、健康上網。學校加強管理，創(chuàng)造條件，充分利用學校的資源，向學生開放微機室。利用班會開展“文明上網”
系列教育活動。通過系列教育活動，培養(yǎng)青少年學生健康人格，使學生在數導化、虛擬化網絡中，在沒人監(jiān)督環(huán)境中能夠慎獨，增強自我約束能力，提高審視、識別有害信息能力。
（二）教育幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大理想，把主要精力用在努力學習科學文化知識上，嚴于律己，自覺抵制網絡的不良影響，為學生介紹一些綠色網站。要求學生遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做網絡文明先鋒。
（三）要求廣大學生上網要做到正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。加強指導，做好學生上網內容的引導工作。教育學生上網要適度，不占用正常學習時間上網，不通宵上網。適當控制上網時間，注意保護眼睛和身體。要學生控制上網娛樂的時間，不進黑網吧，不玩對青少年學生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學生適當的玩非盈利性的益智類游戲。如：中國象棋、國際象棋、圍棋等。
三、活動安排。
本次活動時間由2015年9月至2016年6月，為期一年，具體活動安排如下：
（一）深入開展宣傳教育活動。
非、辨美丑，逐步形成正確的上網理念，自覺養(yǎng)成良好的上網習慣。教育學生不違規(guī)進入營業(yè)性“網吧”和在網上有違法行為，多進知名網站和中央網站，不看不健康的網站，學生不宜進的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。不要在聊天室或bbs上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發(fā)他人那些違反中小學生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內容，如果發(fā)現有人發(fā)表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。不制作、傳播非法的圖片、網頁或動畫，危害他人和社會。網上網下都得做守法的小公民。引導他們參加學校豐富多彩文化娛樂活動，對經教育仍未改過的學生要給予紀律處分，并對他們進行跟蹤管理，做好檔案記錄。
（二）組建綠色上網團體。
學校成立計算機興趣小組，鼓勵這些學生利用網絡資源，進一步提高自己的電腦水平，鼓勵學生積極參加上級教育部門組織的各項網絡知識競賽活動。
（三）“爭做網絡文明人”主題征文活動。
在學校開展主題征文活動，鼓動全校同學積極參與，查找相關資料，學習綠色上網的精神理念，培養(yǎng)良好的上網習慣，結合親身體驗，寫出積極向上、有宣傳倡導意義的征文。
（四）“小學生上網利弊”辨論活動。
通過開展辯論活動，調動學生的積極性，吸引學生廣泛。
參與，以激烈的辯論形式培養(yǎng)綠色上網的理念，明是非、辨美丑。過程中須有老師做思想指導，幫助學生正確樹立網絡關。
（五）開展如何安全上網主題班會。
各班通過班會形式討論安全上網的必要性及如何安全上網，規(guī)范網上行為，倡導和踐行文明健康的上網方式。
文明上網從我做起活動方案篇十
通過本次主題教育活動，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
第一階段：宣傳發(fā)動。（11月1日——11月12日）。
此階段少先隊組織召開“點擊文明，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“點擊文明，綠色上網”主題教育活動方案。向全體學生發(fā)出《“點擊文明，綠色上網”活動倡議書》。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（11月14日——11月18日）。
教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。因此，此階段班主任老師要通過多種方式對本班學生逐一調查，認真完成《學生進入網吧情況調查》。班主任和學校要對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（11月21日——11月25日）。
這一階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）采取多種形式，加強學生教育。
3、在“校園之聲”廣播站、校報《遠方》、學校網站上，開辟專欄進行“點擊文明，綠色上網”的集中宣傳播報活動。
8、在信息技術課上舉行“點擊文明，綠色上網”知識講座。并要求各科教師要根據教材實際情況，在課堂教學中盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師在課堂上要重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生。
家長是學生的第一監(jiān)護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。學校將通過家長會、家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業(yè)性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要告知家長學校的作息時間，請家長加強校外時間學生的監(jiān)控和管理；三要及時向家長反饋學生在學校各方面表現。
（三）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。學校在與家長溝通的基礎上，還要主動與社區(qū)建立聯系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。
文明上網從我做起活動方案篇十一
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面。(多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結實的窗戶和搖晃的窗戶)。
乙：同學們，著完這些圖片，你們有什么感受呢?如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學習呢?請大家說說你們心中的想法。
(學生發(fā)言)。
甲：同學們都說得很好。其實啊，每個人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學習，因為它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學校的公共財產，我們要把珍愛校園公共財產當作自己的責任和義務。
4、小品表演。
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學生c背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。
(學生發(fā)言)。
乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責。
5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會即將結束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌。(多媒體出示歌詞)。
咱們從小講禮貌。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
(三)班主任講話。
師：同學們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。貝有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
(四)宣布班會結束。
合：現在宣布，本次班會完滿結束!
文明上網從我做起活動方案篇十二
活動目的:。
1、讓隊員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義；
2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會中；
3、培養(yǎng)學生的社會責任感以及實踐能力。
活動時間：
第7周星期五上午。
活動準備：
“綠手帕”54條；“節(jié)能減排,從我做起”的橫幅，簽字筆。
活動人員：
隊員49名分成6組，輔導員、譚老師、生活老師4位。
活動過程：
一、在學校學習了解“節(jié)能減排”精神；
二、向家長進行宣傳，并進行問卷調查；
三、到校園內宣傳，與老師交流看法，提出建議；
四、星期五走入社會，向社會宣傳“節(jié)能減排”。
9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場出發(fā)，一路上口號。
10：00到達才常廣場。中隊長集合，列隊，輔導老師帶隊到指定地點活動。
分組活動：
1、采訪路人，填寫環(huán)保調查卡；（調查卡每人2份，先自主活動，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導老師）。
2、宣傳“節(jié)能減排”，傳遞“綠手帕”；（對照綠手帕要求介紹給一位路人，他答應后將綠手帕傳遞給他，并邀請義務向周圍的人宣傳。）。
3、任務完成后回才常廣場（10：40到達）進行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動。（各組集合，全班同學一起簽名宣誓）。
11：00結束。
五、列隊回校。
附：
宣傳口號：“節(jié)能減排，從我做起”“節(jié)能減排，全民行動”
“改變生活細節(jié)，為節(jié)能減排做貢獻”
宣傳“節(jié)能減排三字經”：
冬一八，夏二六，調空調；爬樓梯，騎單車，坐公交；認綠標，購綠電，拔插銷；
換燈泡，拎菜籃，用布袋；辦公紙，兩面用，拒紙巾；用手帕，簡包裝，不浪費。
宣誓內容：我是“節(jié)能減排”環(huán)保宣傳員，我要盡我最大的力量為節(jié)能減排做貢獻！讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，以博大無私的善心、善行，保護地球，保護我們的家園！節(jié)能減排，從我做起！
文明上網從我做起活動方案篇十三
---慣。
三、組織領導。
(一)宣傳發(fā)動階段。
各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。
(二)全面展開階段。
在學生就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”：
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓，講文明用語，主動引。
2---溝通。
3.學校要貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意的變?yōu)閷W生的自覺行動。
各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝。
文明上網從我做起活動方案篇十四
當今時代，是一個充滿競爭的信息時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。網絡越來越貼近我們的中學，已經成為中學生活必不可少的一部分，互聯網給了我們前所未有的驚喜，但是網絡是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。網絡上低級庸俗的內容，也讓一些自控能力較差的學生不能自拔，沉溺于網吧，沉迷于網聊、網絡游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體也受到了損害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
這次活動，倡導和鼓勵同學們綠色上網、文明上網、健康上網。使同學們認清網絡善惡美丑的界限，喚起同學們對于網絡道德的關注，喚醒沉迷在網絡游戲中的學生，使學生文明上網的自覺性增加。倡導網絡文明新風，使用網絡文明語言，不沉溺于虛擬時空，自覺抵制各種虛假、消極內容，不斷提升網絡學習的針對性和有效性。營造校園網絡文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網絡文明新氣象，爭做文明中學生，為建設和諧校園做出貢獻。
20xx年12月（暫定）。
為倡導良好網絡道德，培養(yǎng)文明網絡行為，組織宣傳和倡導綠色上網、文明上網相關活動，活動內容如下：
（1）倡議書展板宣傳。
（2）復印倡議書資料，并粘貼于各中隊，讓隊員們加深對文明上網的認識，并且能自覺遵守網絡文明公約。
2、“綠色上網，文明上網”宣傳語征集。
使學生參與其中，為文明上網提供一些積極性的宣傳語。評出一二三等獎，評出后將比較好的宣傳語通過電子屏進行宣傳。
4、各中隊出一期綠色上網，文明上網的黑板報。
5、各中隊圍繞綠色文明上網開一次主題隊會。
6、各中隊宣傳委員制作一期手抄報，以展板形式宣傳展出。
文明上網從我做起活動方案篇十五
為進一步使學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣，培養(yǎng)學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質，教育引導學生從文明細節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動。特制訂本實施方案。
一、活動主題。
文明上網從我做起活動方案篇十六
主題確定：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1、學習《小學生行為規(guī)范〉。
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。
4、明確主持人。
5、準備文明競猜題。
一、開場白主持人：
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。里我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。勁松四小小學二年級三班，“做文明的我”主題班會現在開始?。ㄕ坡暎?。
二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎？（生：準備好了?。?BR> 校園文明用語家庭文明用語社會中文明用語。
a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答。
b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分?，F在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）。
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）。
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）。
3、張老師在上課時發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的.班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）。
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；離開時說“再見”）。
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）。
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）。
（語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）。
（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）。
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱。
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
（師打分，最后全班都要齊讀。）。
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
文明上網從我做起活動方案篇十七
以提高小學生文明素質和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。三、組織領導為了加強對學校“文明餐桌”活動的落實，本校成立由于玉芳校長任組長，副組長陳興忠、德育室、各班主任、年段長為成員的領導小組，制定活動方案，指導學校開展“文明餐桌”活動，確保活動取得成效。
四、活動安排。
（一）宣傳發(fā)動階段。
各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。
（二）全面展開階段。
在學校課間餐（飲用學生奶）期間，爭創(chuàng)“三個一”：
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓，講文明用語，主動引導學生文明就餐。
3.學校安排勸導員及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，并列入“每周禮儀”和“八項常規(guī)評比”，每周進行一次反饋。
（三）總結評比階段。
各班認真總結“文明餐桌”行動經驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。
五、活動形式。
1.國旗下講話：《文明就餐，提升素養(yǎng)》。
2.主題班隊會：《文明餐桌，從我做起》。
3.大隊部發(fā)起倡議，發(fā)放倡議書和《致家長的一封信》。
4.利用紅領巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明禮儀。
5.文明餐桌評比活動。
6.各班出一期“文明餐桌”主題黑板報。
7.衛(wèi)生室開展一次“文明用餐與健康”的主題講座。
六、活動要求：
1.為確保這一活動落在實處，學校成立了相應的'組織機構，落實責任、精心組織，確?；顒禹樌_展。
2.學校要召開動員會，廣泛發(fā)動，深入宣傳加強學校、家庭、社區(qū)的聯系和溝通。
3.學校要貼近學生實際，使他們能理解、能學習、能提高，真心實意的變?yōu)閷W生的自覺行動。發(fā)揮他們體育與健康、品德與生活、品德與社會學科的重要作用。
文明上網從我做起活動方案篇十八
活動主題:。
活動目的:。
1、認識計算機、網絡與學生獲取信息的關系。
2、正確對待網絡，不沉溺其中，自覺抵制網絡的不良影響。
3、展示新時代小學生豐富多彩的網絡生活。
活動地點:班級教室。
活動準備:。
1、師生共同收集有關網絡游戲危害的資料。
2、學生編排節(jié)目。
活動過程。
一、談話交流引主題。
指名說。
主持人甲：上網成了我們許多同學課余的一大愛好，對嗎？是啊，網絡給我們的生活帶來了新的變化，有了網絡，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多彩了。
主持人乙：可是，網絡在給我們帶來便利的同時，也給我們帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，正確認識網絡。
二、眾說紛紜話網絡。
1、主持人甲：請同學們說說自己在網上都做了些什么，有什么收獲？
同學自由發(fā)言。
2、網絡豐富了我們的生活，也給我們帶來了一些不好的影響，請同學說說網絡帶來的壞處。
請同學自由發(fā)言。
3、觀看課前收集的有關資料，讓同學了解網絡的負面影響。
主持人乙：正如同學們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網絡豐富了我們的生活，但網絡上也有著一些不健康的內容，我們一不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學們?yōu)槲覀儙淼男侣劰适隆队螒驓Я诉@個家》。
1、講故事《游戲毀了這個家》。
2、欣賞《隕落》。
3、展示資料震撼人心。
（1）各組代表上臺匯報：
2008年7月27日，山東省德州市19歲少年張亮亮為湊上網費劫殺打工妹；
南京市一位父親為挽救迷戀網絡游戲的兒子，兩次割腕自殺；
2009年9月，武漢一位母親為了勸說長期沉迷于網吧的兒子，以跳江尋死相諫。
馬強原來在一所小學讀書，學習成績優(yōu)秀，身體健康，愛打乒乓球。自從玩上電腦游戲后，馬強無心學習，經常一連幾天泡在網吧里。有一次馬強連續(xù)幾天玩電腦游戲，眼睛突然看不見了，醫(yī)生說是“暴盲”。眼睛治好后，馬強繼續(xù)經常長時間泡在網吧，后來發(fā)展到沒有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團伙搶劫，直到最后被抓住。
（2）主持人展示一組觸目驚心的數據。
甲：讓我們再來看看這樣一組數據。（課件出示）。
據最新統(tǒng)計，我國網民超過一億，其中青少年網民占80％，青少年上網大多以玩游戲和聊天為主，網絡成癮、網絡受騙、網絡犯罪等問題日益突出。
我國網絡成癮的青少年高達250萬人，14歲到24歲是網癮最高發(fā)的時期，占整個網癮青少年的90%。
因為上網，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。
1、學生對案例進行反思。
學生暢所欲言。
2、小組討論交流。
甲：同學們對文明上網有什么好的建議嗎？
乙：請在小組里互相交流交流，然后全班交流。
3、提供的上網建議。
主持人：大家的想法都不錯，文明上網，功在平常，這里，我們?yōu)榇蠹覛w納了幾點建議，大家一起來讀讀吧（課件出示）：
（1）課件出示自我提醒。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
（2）自我暗示。一有上網的念頭，反復自我暗示。如：“現在應該學習，等周末再上?！钡取?BR> （3）放松訓練。當網癮發(fā)作時，常出現緊張、不安等情緒，此時可做些深呼吸等放松練習。
（4）注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
（5）規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間，讓自己更充實。
4、三句半《文明上網》。
主持人：說到這里，xx幾個同學為大家準備的三句半《綠色上網》，可早就按捺不住了，請大家欣賞吧。
主持人乙：現在我倡議，同學們在“綠色上網文明上網”承諾書上，鄭重地簽下自己的名字。
“綠色上網，文明上網，”承諾書。
要善于網上學習。
不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流。
不侮辱欺詐他人。
要維護網絡安全。
不破壞網絡秩序；
要有益身心健康。
不沉溺虛擬時空。
四、班主任總結班會。
同學們：網絡是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。對于網絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們從網上搜尋一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！
甲：正如談老師所說：“網絡是把'雙刃劍'”。關鍵是你要擦亮眼。同學們，現在我提議，全體起立，莊嚴宣誓，爭做網絡文明小天使：（主持人帶頭領讀承諾書）。
文明上網從我做起活動方案篇十九
通過引導小學生從小學習文明禮儀，讓學生做個講文明，懂禮貌孩子，使學生從小受到文明禮儀方面的教育，從而培養(yǎng)學生做任何事情都要講文明、懂文明禮貌的強烈意識。
活動形式：主題班會。
主題隊會（學生主持）。
活動準備：
多媒體課件、講文明禮儀的圖片。
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一顆最有生命力的種子，心里播下這顆種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現。
二進行活動。
1、讀詩歌。
中國禮儀代代傳詩歌。
中國禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國禮儀不能忘。
爭做禮儀小標兵。
乙：咦？今天怎么大家都讀得那么用心??？
2、講述格言。
1微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！
8、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。
9、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
10、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
甲：既然這樣，讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧。
3、故事聯說。
甲：是啊，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，不信，你聽！
去年夏天,我們班轉來一位新同學。他長著圓圓的臉,炯炯有神的眼,高高的個子,挺拔的身材,上眼一看就很惹人喜歡.當老師請他做自我介紹時,他跨著大步,走上講臺,很大方的講道:大家好,我叫吳家鵬,來自北京豐臺……介紹還沒講完,我已從心里萌生出一種敬佩之感。
時間慢慢的過去了,在這半學期里,這個同學完全出乎老師和同學們的意料。原來他是一個非常調皮,不講禮貌的孩子。平時出風頭,愛打架,愛罵人,看見同學亂拍亂打,拿同學當哥們,走起路來橫沖直撞.我們班的同學真拿他沒辦法。雖然他學習成績優(yōu)秀,可是大家都非常氣氛,非常討厭他。
還獲得了一等獎。當學校開慶功大會時,老師嘉獎了他.給他頒發(fā)獎品時老師深情的對他說:真的希望你能像小品演的那樣,做一個講文明懂禮貌的好孩子。當時,他深深的低下了頭,眼里閃著淚花,誠懇的說:老師,您放心吧!我知道以后該怎么做了。
從那以后,吳家鵬真的變了。聽不見他罵人的聲音,看不見他打人的身影,看到的是他時時以身作則,處處以禮待人?？匆娎蠋?他第一個問好,看見同學,他會把燦爛的笑容送給你,他真的成為了一名品學兼優(yōu)的好同學了。
當老師再一次表揚他時,他笑了,同學們笑了,老師也笑了。
甲：那么，同學們：禮儀是什么呢？？（同學發(fā)表意見）4你知道嗎？
1.尊重老師，首先要尊重老師的勞動，例如上課專心聽講等。
2.不懂就問，多和老師交流。向老師請教問題會加深師生彼此的感情。
3..虛心接受老師的意見，要勇于向老師承認錯誤，并及時改正。
4.對老師的問題如有異議，下課后可適時提出自己的看法。
5、同學之間要互相幫助，互相謙讓，不可欺負弱。
小同學。
使用教室的“五做到”：
1.要做到保持教室的整潔，即使清。
理廢棄物。
2.要做到定期打掃教室。
3.要做到愛護教室的設施和物品，用完。
之后放回原處。
4.要做到遵守教室的規(guī)定。
5.要做到未經過老師的允許，不隨意亂。
動教室里的貴重物品等。
6學生談收獲。
甲：“講禮儀，我做合格小公民”主題班會快結束了，你有什么收獲呢？
乙：同學們，你們有什么收獲呢？（同學談收獲）看來同學們都有各自的收獲。
7班主任講話。
生活中的每一個角落。
8合唱隊歌。
9結束班會。
主持人宣布：“通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關禮節(jié)。
文明上網從我做起活動方案篇二十
活動目的。
班主任劉鳳。
時間20xx、11、19。
1、讓學生知道文明、禮儀方面的相關知識?？疾閷W生對禮儀知識的掌握情況。2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣?；顒舆^程：主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!男：文明是一朵美麗的花。男：我們要講文明明禮儀班會”現在開始!(1)主持人合：首先請劉老師講話，大家歡迎!女：禮儀是一棵茂密的樹!女：我們要知禮儀!
合：讓到處盛開文明禮儀之花!讓我們中華美德在我們身上專承。一年級“文。
活動過程。
今天我們在這個班會上，學到了關于許許多多文明禮儀的知識，老師希望今后同學們要講文明知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個合格的小學生。
收獲。
通過今天的班會，通過小品、文明禮儀歌，啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起，從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習慣。
文明上網從我做起活動方案篇二十一
為了我校學生深入了解綠色上網的好處以及遠離網絡毒品的危害，特制定本方案：
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實開展“文明上網，綠色上網”教育活動。從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵ww守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網、綠色上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規(guī)范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。
通過本次主題教育活動，使學生真正認識網絡的利與弊和沉溺于網吧的嚴重后果，增強學生的是非觀念和自律意識、自控能力，實現從源頭上遏制學生進入社會營業(yè)性網吧的目的。
本次“文明上網，綠色上網”主題教育活動從3月15日起至5月31日結束。
第一階段：宣傳發(fā)動。（3月1日3月31日）此階段組織召開“文明上網，綠色上網”主題教育活動啟動大會，制定“文明上網，綠色上網”主題教育活動方案。向全體學生發(fā)出《“文明上網，綠色上網”活動倡議書》。組織學生學習《全國青少年網絡文明公約》和相關的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導向。
第二階段：調查摸底。（4月1日4月30日）教育的前提是了解學生，了解學生教育才能有的放矢，才能具有針對性。通過對學生進入網吧情況做到底數清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。（5月1日5月31日）此階段要突出做好以下幾方面工作：
（一）采取多種形式，加強學生教育。
學校將把此次主題教育活動作為德育工作重要內容抓實、抓好、抓出成效。
一是寓教育與各項活動之中。少先隊集思廣益，精心設計教育方案，恰當選擇教育載體，開展豐富多彩的教育活動如：主題班會、講座、校園廣播臺專題廣播等形式的教育活動，使學生在喜聞樂見的活動中受到教育。
二是發(fā)揮課堂教學主渠道教育作用。各科教師要根據教材實際情況，盡最大可能滲透網絡知識教育，特別是信息技術課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課。根據學校條件、年級特點和學生接受能力，把網絡知識和運用，作為教學內容列入教學計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。
三是要求各班開展相關班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養(yǎng)，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量。
（二）構筑家校橋梁，攜手教育學生。
家長是學生的第一監(jiān)護人，要更多地承擔起教育孩子的義務，加強對孩子校外時間的管理。通過家訪等形式，及時與學生家長溝通。一要幫助家長提高對網吧的認識，掌握學生進入社會營業(yè)性網吧的危害，管理好自家的網絡；二要請家長協(xié)助網吧專項整治和主題教育活動，發(fā)現網吧接納未成年人進入，立即撥打舉報電話。
（三）協(xié)調社區(qū)教育，營造共管局面。
網吧專項整治是一個復雜的社會問題，單靠一方面努力勢單力薄，很難奏效，需要全社會方方面面共同參與、齊抓共管。社區(qū)在與家長溝通的基礎上，還要主動與學校建立聯系，相互溝通信息、交流經驗、統(tǒng)一要求，及時調整教育內容和方法，增強各自工作的針對性和時效性。