總結(jié)可以幫助我們理清思緒，提高工作效率。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理。以下是一篇范文，供大家參考。
閱讀倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的市民朋友們：
四月遼沈，春回大地、滿(mǎn)城書(shū)香。在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我們迎來(lái)了遼寧省第五屆全民讀書(shū)節(jié)暨沈陽(yáng)市全民讀書(shū)季揭幕，標(biāo)志著閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發(fā)出倡議：
一要以書(shū)為友，讓閱讀成為我們的生活方式。
書(shū)籍是人類(lèi)的`朋友，是人獲得知識(shí)的重要途徑。我們要有計(jì)劃地為自己列出閱讀書(shū)目，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為興趣愛(ài)好，作為健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。
二要以書(shū)為鑒，讓閱讀提升我們的人生修養(yǎng)。
以書(shū)為鑒可知興衰得失，存仁義大愛(ài)。在浩如煙海的書(shū)籍中，我們既要讀一些自己喜愛(ài)的、積極向上的新書(shū)好書(shū)，更要讀一些傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞典籍，在閱讀中品味經(jīng)典，感悟人生，自覺(jué)涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。
三要以書(shū)為師，讓閱讀提高我們的能力素質(zhì)。
事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。當(dāng)前，新一輪?wèn)|北振興已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，遼寧正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期。我們要自覺(jué)以書(shū)本為老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發(fā)展智慧，深化創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開(kāi)放、綠色、共享的發(fā)展理念，自覺(jué)做到知行合一，為建設(shè)書(shū)香遼寧，助推振興發(fā)展，凝聚強(qiáng)大的精神力量。
市民朋友們：讓我們與書(shū)為友、與書(shū)為鑒、與書(shū)為師，伴隨著徐徐春風(fēng)，共享閱讀之美，共建書(shū)香四溢的美麗遼寧！
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇二
大家早上好！
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣。
說(shuō)到讀書(shū)，同學(xué)們不禁要問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？怎么讀好書(shū)呢?首先，老師來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古今中外，無(wú)論是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，還是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，無(wú)論是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，還是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞……都成為一本本書(shū)流傳至今。捧起一本書(shū)，我們就能從中獲益很多。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)。從書(shū)中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……讀書(shū)，還會(huì)使我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
好書(shū)勤讀，益友常來(lái)。讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！同學(xué)們，書(shū)將給我們打開(kāi)窗戶(hù)，使我們看到廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到人類(lèi)的歷史與未來(lái)。書(shū)將讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。
文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。短期計(jì)劃可定一周看什么書(shū)，看多少頁(yè)等等；還有一點(diǎn)，早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的秘訣：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教導(dǎo)我們讀書(shū)要思考，要到生活實(shí)踐中運(yùn)用，只有靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)，才是達(dá)到讀書(shū)的最高境界。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用全人類(lèi)最美好的'精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起徜徉書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)。讓美好的一天，從閱讀開(kāi)始。我倡議：全校同學(xué)要用好班級(jí)圖書(shū)角中的書(shū)籍，認(rèn)真開(kāi)展閱讀。積極參加學(xué)校組織的講故事比賽、讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)手抄報(bào)等活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校獎(jiǎng)評(píng)選“讀書(shū)小達(dá)人”、“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這個(gè)美好的季節(jié)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向未來(lái)！
閱讀倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。讀書(shū)能開(kāi)拓眼界、充實(shí)頭腦，更能愉悅身心、修身養(yǎng)性。讀一本好書(shū)，就像是和許多高尚的人在談話(huà)。讀的好書(shū)多了，就會(huì)在無(wú)形的熏陶中提升自己，變得成熟、睿智。
文學(xué)名著是人類(lèi)知識(shí)長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星，無(wú)論時(shí)間多么久遠(yuǎn)，那些經(jīng)典之作都能穿越歷史的塵埃大放光彩。閱讀文學(xué)名著，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、感受生活，領(lǐng)悟人生都大有裨益。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀的文學(xué)名著多了，閱讀能力提升了，寫(xiě)作水平自然也就提高了。而文學(xué)名著對(duì)人的滋養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
因此，我們要閱讀文學(xué)名著，制定閱讀計(jì)劃：
1、每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)；
2、做好摘抄和積累；
3、常寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。
最后，我們根據(jù)本校圖書(shū)館藏書(shū)情況，給同學(xué)們列出了推薦閱讀書(shū)目。愿同學(xué)們?cè)谶@些優(yōu)秀書(shū)籍的滋養(yǎng)下，健康茁壯成長(zhǎng)。
渭南初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文組。
閱讀倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的老師們:。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！边@是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》，也是大家耳熟能詳?shù)囊皇自?shī)。唯有堅(jiān)持不懈地閱讀，才能讓我們老師擁有活水，讓閱讀走進(jìn)我們的工作，充實(shí)我們的生活。有人說(shuō)，別人可以不讀書(shū)，但老師不能不讀書(shū)；別人可以不學(xué)習(xí)，但老師不能不學(xué)習(xí)。當(dāng)代教育家顧明遠(yuǎn)先生說(shuō)，教育的發(fā)展在于改革，教育的改革在于創(chuàng)新，教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí)。作為老師，要將閱讀作為一種信仰，像呼吸一樣自然，因?yàn)闀?shū)香才能給人以精神力量。無(wú)論任何時(shí)候任何地方，只要不將書(shū)丟掉，一切都不會(huì)丟掉。閱讀是一種高貴的堅(jiān)持，堅(jiān)持的背后是一種幸福的收獲，社會(huì)的喧囂，雜亂的念頭，人世的煩雜和個(gè)人的得失，都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，浮躁的本性自然就會(huì)變得寧?kù)o清澈。閱讀可以培養(yǎng)一種能力，就是發(fā)現(xiàn)過(guò)去的能力，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的能力和發(fā)現(xiàn)未來(lái)的能力，讓我們把想到的做出來(lái)，把做到的說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)到的寫(xiě)出來(lái)，使我們?cè)谧x書(shū)中學(xué)習(xí)，在踐行中反思，在思考中成長(zhǎng)。
閱讀是一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式，這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象，一面是草長(zhǎng)鶯飛、繁花似錦，一面必是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥。善于閱讀的老師自會(huì)擁有一種真實(shí)的、踏實(shí)的、平和的心態(tài)，一種對(duì)教育的古典情懷，一種超然物外的精神氣質(zhì)，一顆寵辱不驚的平常心，能做一個(gè)真實(shí)而安靜的思考者與探索者，才會(huì)過(guò)一種幸福完整的教育生活。
正因?yàn)閳?jiān)持閱讀，成就了我校的一部分卓越老師，他們?cè)谡n堂上揮灑自如、智慧靈動(dòng)，得到學(xué)生及家長(zhǎng)的崇拜，他們的卓越就是比別人更為執(zhí)著地堅(jiān)持閱讀，他們的卓越就是比別人更富有夢(mèng)想，他們的卓越就是比別人有更高的期望，他們的卓越就是比別人有更多的.付出。有人說(shuō)，我教了這么多年的書(shū)，還需要學(xué)習(xí)嗎？我要說(shuō)的是，你雖然有多年的工作經(jīng)歷，但只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，只是將它重復(fù)了n年。閱讀并不是語(yǔ)文老師的事情，也不只是年輕老師的事情，每一個(gè)學(xué)科老師都必須卷入進(jìn)來(lái)，學(xué)校將強(qiáng)力推動(dòng)，這是提升文化素養(yǎng)的必修課。
愛(ài)讀書(shū)的女人最美，愛(ài)讀書(shū)的男人才更有氣質(zhì)。一個(gè)閱讀視野寬廣的老師，教學(xué)才會(huì)旁征博引、妙語(yǔ)連珠、字字珠磯，所教的學(xué)生定會(huì)暢游書(shū)海，思想觸覺(jué)自會(huì)伸向四面八方，真正做到為學(xué)生一生奠基。
為此，學(xué)校將開(kāi)展“精彩五分鐘”活動(dòng)，利用每次例會(huì)之前讓幾位老師進(jìn)行讀書(shū)交流，展示成長(zhǎng)感悟，分享教育故事。聆聽(tīng)別人自然生命的成長(zhǎng)，聆聽(tīng)他們的內(nèi)心世界，聆聽(tīng)他們的所思、所想、所困，會(huì)引起自己內(nèi)心的震動(dòng)，才會(huì)變?yōu)樾袆?dòng)。聆聽(tīng)的過(guò)程就是溝通，是理解，是分析，也是對(duì)話(huà)。通過(guò)聆聽(tīng)身邊同事鮮活的讀書(shū)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)體會(huì)，反思自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)自身成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，轉(zhuǎn)變教育理念與教學(xué)行為方式，拓展學(xué)科素養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力。只有做得精彩，才會(huì)寫(xiě)得精彩。有了豐富的實(shí)踐，又善于記錄，善于積累，善于總結(jié)，我們才會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
老師們，讀書(shū)吧！讓閱讀成為我們的信仰，讓閱讀充實(shí)我們的生活！
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱(chēng)“世界閱讀日”籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí)，培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累，但就目前來(lái)講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹(shù)立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考。讀書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！彼鼘?duì)積累語(yǔ)言材料，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展語(yǔ)言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。
我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書(shū)少的現(xiàn)狀，決定從這個(gè)寒假開(kāi)始，以后每個(gè)學(xué)期（包括寒、暑假）連續(xù)開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情、書(shū)香伴我快成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng)，使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書(shū)種類(lèi)、數(shù)量有限滿(mǎn)足不了全校學(xué)生的借書(shū)需求，希望家長(zhǎng)朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)這一共同目標(biāo)，希望家長(zhǎng)在節(jié)假日帶上孩子到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。
最后，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
日期：20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)篇六
機(jī)關(guān)全體人員：
激情五月，草長(zhǎng)鶯飛。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，伴著悠悠花香，我們迎來(lái)了第五屆“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，可以說(shuō)這是我們食藥監(jiān)人的節(jié)日。先哲云：“有功夫讀書(shū)謂之福”，誠(chéng)然，讀書(shū)也是一種生活方式，享受閱讀，讓閱讀扮靚人生。
“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！痹跁?shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略天地的廣闊，欣賞山河的壯麗，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗，可以知文論經(jīng)史，品詩(shī)詞歌賦。讀書(shū)是思想的'尋覓與探索。石濤講究“搜盡奇峰打草稿”，辛棄疾追求“眾里尋他千百度”，杜甫力爭(zhēng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。在與書(shū)的會(huì)話(huà)中，本性美好的精神得以提顯，精神傲岸的風(fēng)骨贏得鑄就，空靈純真的心性得愿留存，繁茂浮華的功利獲得滌盡，真醇童真的陶然得到真品，寵辱不驚的胸懷得以彰著。讀好書(shū)如與許多高尚的人對(duì)話(huà)，“其智慧光芒穿透歷史，思想價(jià)值跨越時(shí)空”，能夠純潔人的心靈、高雅人的情操、豐富人的知識(shí)、提高人的才能。
讀書(shū)是思想的感悟與升華。讀書(shū)可以立德、修身、養(yǎng)性、改過(guò)。一門(mén)科學(xué)就是生活身上的一根觸角，領(lǐng)悟之中可以窺探生活的奧秘；一本書(shū)就是生活長(zhǎng)河的一條支流，漂流其中可以欣賞生活兩岸的風(fēng)景。上者，讀書(shū)為天下，心中系黎庶；中者，讀書(shū)為美譽(yù)，心中存利祿；下者，讀書(shū)為私欲，行動(dòng)謀實(shí)利。范仲淹少小讀書(shū)即存念高遠(yuǎn)，周恩來(lái)主張為中華之崛起而讀書(shū)，從而達(dá)到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想境界。
今天，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，鞏固省級(jí)文明單位創(chuàng)建成果中，我們每名食藥監(jiān)人要通過(guò)下苦功夫讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀遺產(chǎn)以及人類(lèi)所創(chuàng)造的一切文明成果，既讀好有字之書(shū)，又讀好無(wú)字之書(shū)，努力增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)良好作風(fēng)，善養(yǎng)浩然之氣：去躁氣，養(yǎng)靜氣；去俗氣，養(yǎng)雅氣；去迂氣，養(yǎng)才氣；去暮氣，養(yǎng)朝氣；去惰氣，養(yǎng)銳氣；去小氣，養(yǎng)大氣；去霸氣，養(yǎng)和氣；去怯氣，養(yǎng)膽氣；去邪氣，養(yǎng)正氣。
今天，我們真誠(chéng)倡儀：
讓我們一起讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)與愉悅。
讓我們一起讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
與書(shū)同行，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。從今天開(kāi)始，讓我們參與到“每月閱讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)，將讀書(shū)融于工作改進(jìn)中，將讀書(shū)融于生活提升中，將讀書(shū)融于家庭教育中，將讀書(shū)融于相互交流中，在全局營(yíng)造共享文明、共同提高的良好文化氛圍！
來(lái)吧，讓我們每個(gè)人都拿起書(shū)本，做一個(gè)幸福讀者！
xx局讀書(shū)月活動(dòng)辦公室。
20xx年五月十日。
閱讀倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界?！安蝗∥拿づ?、不嫁無(wú)知郎”，我們要以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書(shū)，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專(zhuān)家稱(chēng)為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書(shū)籍報(bào)刊?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書(shū)有獨(dú)道見(jiàn)解，如今也要讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣。再窮也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，地方再窄也要藏書(shū)，話(huà)題再少也要談書(shū)，交情再淺也要送書(shū)?！皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書(shū)成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界!
求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的.見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。朋友們，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。在這個(gè)春季將盡、夏季將至，萬(wàn)物生長(zhǎng)、蒸蒸日上的時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)世界讀書(shū)日。
穿越絲綢、布匹、竹簡(jiǎn)、紙張，中國(guó)的文字始終墨香飄蕩。讀一本好書(shū)，如同請(qǐng)教一位良師，結(jié)交一位益友，探尋一座智慧寶礦，吸收一份精神補(bǔ)品。讀書(shū)可以決定我們成為什么樣的人，無(wú)關(guān)能力，在于選擇。讀書(shū)患不多，思義患不明是韓愈的選擇;粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華是蘇軾的選擇;眼前之下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵是于謙的選擇;把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求是xx的選擇。讀書(shū)是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷成長(zhǎng)、完善，直到風(fēng)景都看透，最終留下的是屬于自己的美麗人生。
讀書(shū)可以使人明志。澹泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。讀書(shū)是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。有道德修養(yǎng)的人，以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以寧?kù)o中探討使自己獲得真知，以下苦工學(xué)習(xí)增長(zhǎng)自己的才干，以堅(jiān)定的意志促成自己的學(xué)業(yè)成功。
讀書(shū)可以使人礪行。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族如果不重視閱讀，終將淪為墮落平庸、沉悶枯燥、精神缺失。讀書(shū)可以使人睿智、使人高尚，只有以書(shū)為友、以書(shū)為伴，以時(shí)不我待的精神，一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)，才能豐富閱歷、豐厚底蘊(yùn)、豐盈生命、才能讓社會(huì)、國(guó)家和民族保持蓬勃的活力。
讀書(shū)可以使人豐思。不登高山，不知天之高;不臨深溪，不知地之厚。在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書(shū)也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一個(gè)人具有良好的閱讀習(xí)慣，就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與渴望，就會(huì)對(duì)人生之路充滿(mǎn)智慧和希望。通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí)，提升品味，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代多元文化融合在一起，會(huì)使人更趨完善、更富魅力。
讀書(shū)可以使人悅心。靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。在書(shū)的世界里，有廣闊的天地、壯麗的山河，可以品詩(shī)詞歌賦、閱知文史經(jīng)，亦可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。對(duì)于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，閱讀是一種精神享受，一本好書(shū)，一杯香茗，興致所至，便悠然自得。開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。
孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣;高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾;處世行事時(shí)，知識(shí)可現(xiàn)才干。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在閱讀紙質(zhì)書(shū)籍的同時(shí)，我們更應(yīng)該讀好社會(huì)這本無(wú)字之書(shū)，做到知行合一。心靈徜徉遨書(shū)海，書(shū)香飄逸滿(mǎn)校園。讓我們一起打開(kāi)一本書(shū)，共同揚(yáng)起理想之帆，開(kāi)啟人生新篇章!
20xx年x月x日。
閱讀倡議書(shū)篇九
全體市民：
在春暖花開(kāi)的四月，“xxx五華讀書(shū)節(jié)”正式拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，享受閱讀快樂(lè)”。這是我們這座處于轉(zhuǎn)折關(guān)鍵時(shí)期的城市，在凝聚人心、真抓實(shí)干、加快發(fā)展的進(jìn)程中，在重新探求、熔鑄面向未來(lái)的五華人精神過(guò)程中所發(fā)出的熱切呼喚。文化是一個(gè)民族的根，一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì)進(jìn)步的不竭源泉。面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，任何一座城市在她不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)背后，都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，建設(shè)文化五華，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全民讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，我們也倡導(dǎo)實(shí)踐。我們正在勵(lì)精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí)；在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力；讓讀書(shū)在我們的'城市蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為五華最美的時(shí)尚。
朋友們，讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
中國(guó)古語(yǔ)有云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。前蘇聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x書(shū)的重要性已經(jīng)不言而喻了。
據(jù)說(shuō)世界上最聰明的民族——猶太民族，每人每年要閱讀300本書(shū)，這是多么龐大的數(shù)字呀！猶太民族的父母給予孩子最珍貴的`禮物就是書(shū)籍。猶太人之所以聰明，正是因?yàn)樗麄兿矏?ài)閱讀，抓住任何機(jī)會(huì)閱讀，正是書(shū)賦予了他們智慧，讓他們成為世界上最聰明的民族。
我國(guó)著名文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生喜愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常廢寢忘食。目前保存的魯迅藏書(shū)就有3800多種，13000多冊(cè)。魯迅先生曾直言書(shū)是自己最珍貴的財(cái)富。
現(xiàn)今科技日益發(fā)達(dá)，手機(jī)逐漸替代了書(shū)本，各種短視頻充斥著我們的生活，吸引著我們的目光，漸漸擠占了閱讀時(shí)間。沒(méi)有書(shū)本來(lái)武裝我們的頭腦，我們就會(huì)變得目光短淺眼界狹窄，這是多么可怕的一件事呀！因此，我呼吁大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。在此，我提出如下幾點(diǎn)倡議：
1、選擇適合自己閱讀的健康書(shū)籍，以名家名著最佳，或者訂閱一兩種自己感興趣的報(bào)刊，養(yǎng)成固定閱讀的好習(xí)慣。
2、利用下班、放學(xué)后的碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀。無(wú)論多么忙碌，一定要保持每天最少半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
3、家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起進(jìn)行親子閱讀、分享讀書(shū)心得，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍，激發(fā)家庭閱讀興趣。
4、讀書(shū)有所感悟時(shí)可以拿筆在文字旁作批注或者使用閱讀筆記本摘抄好詞好句，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
讓我們用行動(dòng)踐行“全民閱讀”，做書(shū)本的好朋友，讓知識(shí)的力量伴隨我們展翅高飛！
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的職工家屬們：
“書(shū)香滿(mǎn)礦區(qū)，共享讀書(shū)樂(lè)”。為進(jìn)一步引導(dǎo)職工家屬承載源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化之魂，用“書(shū)香”激發(fā)職工提升素質(zhì)的熱情，為公司發(fā)展凝聚“正能量”。高煤公司工會(huì)誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：“讓閱讀成為一種生活方式”。
崇尚讀書(shū)，品味人生。中華民族歷來(lái)就有愛(ài)讀書(shū)的良好傳統(tǒng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。而對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅是一個(gè)人品德修養(yǎng)的標(biāo)志，也是我們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所說(shuō)：“生活中沒(méi)書(shū)籍就如沒(méi)陽(yáng)光，沒(méi)書(shū)籍支撐的智慧，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀”。一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一個(gè)健康積極的`理念可以樹(shù)立積極的思維，可以產(chǎn)生積極工作的動(dòng)力。讀書(shū)像空氣中的氧,時(shí)時(shí)刻刻為你提供能量。只有通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己、充實(shí)自己，才能更好地做好本職工作，當(dāng)一名稱(chēng)職的新時(shí)期的煤礦職工。
品味經(jīng)典，閱讀好書(shū)。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在持之以恒。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使人變淺薄為深刻，變愚鈍為聰慧，變媚俗為高尚。讓我們將閱讀培養(yǎng)成一種生活的方式，熱愛(ài)讀書(shū)，渴望讀書(shū);讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí)，在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新，在讀書(shū)中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工。
善學(xué)善思，學(xué)以致用。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在轉(zhuǎn)化運(yùn)用?！皠?chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于讀書(shū)”。讀書(shū)使我們的生活更加充實(shí);讀書(shū)使我們的眼界更加寬闊;讀書(shū)使我們的人格更加健全。時(shí)代的發(fā)展需要我們不斷地充電學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)讀好書(shū)、讀經(jīng)典書(shū)，使廣大職工家屬在閱讀中頤養(yǎng)身心，溝通交流，提升修養(yǎng)。
職工家屬們,知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)，學(xué)習(xí)助推發(fā)展。讓我們從晨曦開(kāi)始，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)您加入到讀書(shū)者的行列，走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂，讓讀書(shū)啟迪我們的智慧，讓讀書(shū)豐盈我們的人生!
時(shí)間：xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界；讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸；讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，書(shū)能給我們打開(kāi)窗戶(hù)，使我們看到廣闊的世界，看到昨天、今天與明天，看到人類(lèi)的`歷史與未來(lái)。書(shū)能讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此，我們向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥蟹e極參與讀書(shū)活動(dòng)，與家長(zhǎng)、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十三
1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。
這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
在那浩淼的書(shū)卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。
從古至今，愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)都為世人所推崇，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。
讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天，人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀(jì)，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書(shū)甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認(rèn)，一個(gè)人 如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。
一個(gè)學(xué)校的師生具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)學(xué)校就會(huì)充滿(mǎn)活力和希望。
高校師生知識(shí)的累積程度很大的影響著一個(gè)高校的整體水平，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是我校發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力。
當(dāng)前，我校的發(fā)展到了一定階段，我們必須在關(guān)注硬件建設(shè)的同時(shí)，更加關(guān)注軟件建設(shè)-即精神文明建設(shè)。
要通過(guò)扎實(shí)有效的讀書(shū)閱讀活動(dòng)，使所有在校師生樹(shù)立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準(zhǔn)則。
放眼21世紀(jì)的今天,高校的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變的更加激烈，在全校師生都積極學(xué)習(xí)的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，意義重大而深遠(yuǎn)。
為此，圖書(shū)館向全校師生提出，在xxxx年4月23日世界讀書(shū)日前后，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的全民閱讀活動(dòng)，并為此倡議：
一、要積極開(kāi)展全校師生閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項(xiàng)知識(shí)提高自己的綜合素質(zhì)而努力讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。
二、全校各有關(guān)部門(mén)要開(kāi)展豐富多彩的的讀書(shū)推廣活動(dòng)，為全校師生閱讀營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
三、鼓勵(lì)讀者積極參與圖書(shū)館開(kāi)展的“我喜歡的一本書(shū)”的征文活動(dòng)，圖書(shū)館該征文活動(dòng)已于4月11日開(kāi)始在我校圖書(shū)館舉行，截稿日期為5月30日，并在xxxx年的6月底公布優(yōu)秀征文結(jié)果。
讀書(shū)征文活動(dòng)通知已于4月11日公布在圖書(shū)館網(wǎng)站上(祥細(xì)情況請(qǐng)見(jiàn)通知)。
請(qǐng)全校師生共同參與讀書(shū)征文活動(dòng)，體驗(yàn)讀書(shū)喜悅，以豐富校園文化，構(gòu)建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和諧校園。
開(kāi)卷有益!讓我們親近圖書(shū)!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神，書(shū)寫(xiě)中華民族現(xiàn)代文明，是歷史與未來(lái)賦予我們每個(gè)中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節(jié)日，讓我們逐漸形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，讓我們從讀書(shū)中汲取力量和智慧，為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的不斷發(fā)展而努力奮斗!
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館
20xx年4月26日
閱讀倡議書(shū)篇十四
可愛(ài)的全國(guó)中小學(xué)生朋友，可敬的家長(zhǎng)：
目前，全國(guó)大多數(shù)地區(qū)小學(xué)生、初中生已經(jīng)切入“暑假生活模式”，迎來(lái)了可以睡翻天、玩翻天、游翻天、嗨翻天的多彩暑假！
為了讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福、安全、有意義的暑假，為了讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的幸福、健康、快樂(lè)、多彩成長(zhǎng)，蘇墩兒和《xx教育動(dòng)態(tài)研究》眾多學(xué)者、教師、家長(zhǎng)及關(guān)心支持我們的朋友一起倡議：
玩耍是孩子的天性，也是孩子的心聲！玩耍，有助于培養(yǎng)孩子的好奇心、想象力、創(chuàng)造力、溝通力，有助于提高孩子的體質(zhì)、心智等。玩耍時(shí)的孩子，往往擁有最開(kāi)心的笑臉！
“無(wú)用而有用”，對(duì)于孩子的玩耍，家長(zhǎng)要寬容、理解、支持、參與！
孩子大多是貪吃愛(ài)喝的“小吃貨”。孩子要注意吃得健康、吃得均衡、吃得營(yíng)養(yǎng)。
關(guān)于孩子健康、均衡、營(yíng)養(yǎng)吃喝，不少家長(zhǎng)都有“絕活”、“妙招”。對(duì)于高脂肪、高熱量、“麻辣香”等“垃圾食品”和飲料，家長(zhǎng)偶爾放縱一下，天也不會(huì)塌下來(lái)。
身體是成長(zhǎng)的本錢(qián)！跑步、打籃球、踢足球、玩乒乓、耍武術(shù)、干農(nóng)活等都是有氧運(yùn)動(dòng)，可以野蠻我們的體魄。
對(duì)于孩字鍛煉身體，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子實(shí)際情況、生活環(huán)境、家庭條件，制定可行性方案。
讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路！參加親子游、自助游、夏令營(yíng)，串親戚等，可飽覽山川美景，可感悟厚重歷史，可觀察多樣社會(huì)，可了解萬(wàn)態(tài)人生；可增強(qiáng)體質(zhì)，可磨煉意志，可放松心情，可加強(qiáng)親情。
對(duì)于家長(zhǎng)，有錢(qián)可以任性，錢(qián)少照樣行動(dòng)，關(guān)鍵是高質(zhì)量的陪伴！
電視、手機(jī)、電腦等，是孩子了解世界、體驗(yàn)社會(huì)的一扇窗。一些孩子呼喊：“我們不要5678，我們要‘4699’（游戲網(wǎng)站名）！”看電視、觀視頻、打游戲、聽(tīng)音樂(lè)、發(fā)微信、上qq等，要注意掌握時(shí)間、間隔進(jìn)行。
天使的背面是魔鬼，“電子”設(shè)備是把雙刃劍！對(duì)于孩子玩電子設(shè)備，家長(zhǎng)要制定合理的規(guī)則。
“世界不在書(shū)本里，也不在地圖上，它就在門(mén)外?！睗M(mǎn)天星斗、蟬鳴蛙唱、小橋流水、捉蟲(chóng)捕魚(yú)、收獲瓜果……多么優(yōu)美的田園風(fēng)光！高樓林立、坐過(guò)山車(chē)、上摩天輪、逛博物館、游科技苑……多么現(xiàn)代的城市生活！
一花一世界，一沙一天堂。孩子既要享受自己生活，也可了解他人生活、體驗(yàn)別域風(fēng)情，如城里孩子到農(nóng)村，農(nóng)村孩子到城市，能為孩子精神世界注入多元化的認(rèn)知、體驗(yàn)、樂(lè)趣。
吃喝玩樂(lè)之外，孩子們也要完成暑假作業(yè)，要多讀課外書(shū)。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。
讀百家書(shū)，可以細(xì)品人間百味煙火，使心靈詩(shī)意地棲居，使靈魂跟上腳步。對(duì)于初中生，要適度增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
藝術(shù)精神是孩子健康成長(zhǎng)的三大精神支柱之一。暑期，孩子可以報(bào)一個(gè)興趣特長(zhǎng)班，發(fā)展自己藝術(shù)方面的興趣特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美！
孩子參加過(guò)多的知識(shí)學(xué)習(xí)班，效果未必好。
生活中總有危險(xiǎn)、意外。目前，“熊孩子”意外傷害、離家出走等事件不時(shí)發(fā)生。孩子的防范危險(xiǎn)能力、自我保護(hù)能力、安全意識(shí)較弱，對(duì)此家長(zhǎng)要高度重視。家長(zhǎng)不能排除全部危險(xiǎn)意外，但可以把危險(xiǎn)意外的發(fā)生率降到最低。
如何防范溺水觸電危險(xiǎn)、跌落誤食燙傷危險(xiǎn)、交通事故、被拐被騙等，家長(zhǎng)朋友可以問(wèn)“度娘”。
總之，孩子要幸福、快樂(lè)、安全、有意義地歡度暑假，興趣，學(xué)習(xí)，眼界，交往等，總有一個(gè)在路上！
家長(zhǎng)要寬容、理解、支持，抽出時(shí)間，高質(zhì)量地陪伴、參與、體驗(yàn)，注意安全！
閱讀倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
“牛給老虎辭舊迎新，帥氣的新年?！敝荡诵履甑絹?lái)之際，20xx年寒假讀書(shū)倡議書(shū)我希望你們所有人的第一年中虎虎王天空，學(xué)習(xí)一個(gè)更高的水平。
一個(gè)慶祝會(huì)，學(xué)生們將會(huì)收到一個(gè)沉重的壓歲錢(qián)，容光煥發(fā)。它反映了愛(ài)和關(guān)心我們的長(zhǎng)者，充分體現(xiàn)了廣大人民的共同愿望，我們的長(zhǎng)者。你準(zhǔn)備怎么處理這種財(cái)富嗎？是用它買(mǎi)玩具、小吃、或健康有益的到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。該旅的所有成員國(guó)的能動(dòng)性部門(mén)：要讓我們的生活更令人高興，更充實(shí)的生活，請(qǐng)使用我們的新年的錢(qián)買(mǎi)閱讀！
學(xué)生，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)籍，20xx年寒假讀書(shū)倡議書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是這本書(shū)中的水分，你只有一步一步被無(wú)知的孩子們長(zhǎng)出典禮的男孩。大開(kāi)眼界的書(shū)給你，所以你明辨是非，使你變得富有情感的；書(shū)給你一個(gè)深沉的思考，使你吐奇花，允許你abas筆……學(xué)習(xí)的好處很多。因此，每一個(gè)學(xué)生用一些錢(qián)去買(mǎi)一些他們最喜歡的和有意義的書(shū)。利用假期時(shí)間他們的第一次閱讀，去學(xué)校，放學(xué)后一起，豐富學(xué)生的書(shū)，書(shū)的角落，組織課堂，學(xué)校圖書(shū)漂流類(lèi)物資交流活動(dòng)，與學(xué)生的閱讀、開(kāi)心的和大家分享閱讀，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)建立一個(gè)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)類(lèi)在校園里。
學(xué)生，知識(shí)改變命運(yùn)的閱讀一個(gè)富裕的生活。20xx年寒假讀書(shū)倡議書(shū)書(shū)是寶貴的精神財(cái)富，閱讀是一種重要的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充他們自己的精神慰籍。
我們的新年積累的錢(qián)，來(lái)購(gòu)買(mǎi)閱讀！讓我們新年的花的錢(qián)更有意義，更難忘！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
閱讀倡議書(shū)篇十六
全體同學(xué)：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的魂麗。
閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的名著，從而儲(chǔ)存大量的語(yǔ)言和思想資源，對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此，有人說(shuō)，具有較強(qiáng)的閱讀能力，就等于插上一對(duì)飛向未來(lái)的強(qiáng)健翅膀。
為此，特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。為貫徹《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
要求全體學(xué)生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書(shū)，寫(xiě)成讀后感，統(tǒng)一參加江蘇省讀書(shū)活動(dòng)比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書(shū)目不限，字?jǐn)?shù)在1200左右，杜絕抄襲。
省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)，由省廳專(zhuān)家評(píng)選;市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)由市教育局組織評(píng)選，評(píng)出市級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，我校暑假開(kāi)學(xué)后也將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%，對(duì)于上交作品較好的班級(jí)，將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
希望同學(xué)們?cè)诩倨趧?wù)必認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到校團(tuán)委。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十七
尊敬的家長(zhǎng)：
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。”
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是穿梭于超市商場(chǎng)中。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們?cè)谌鸢彩袑?shí)驗(yàn)幼兒園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀!
20xx年x月x日。
閱讀倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
1995年，聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。這一天，世界上不同國(guó)家和地區(qū)的人們，都在感受著讀書(shū)的樂(lè)趣。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!為迎接4月23日第x個(gè)“世界讀書(shū)日”，同時(shí)響應(yīng)我院20xx年“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，我們誠(chéng)摯地倡議：
多讀書(shū)，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣。古訓(xùn)云“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源，是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。讀書(shū)不需特別的場(chǎng)合，讓讀書(shū)成為一種需要，讓生活的每一天都有書(shū)香的濡染。使讀書(shū)成為我們的`生活習(xí)慣，終身閱讀，終身學(xué)習(xí)。
讀好書(shū)，讀經(jīng)典。一本好書(shū)可以開(kāi)闊視野、陶冶情操、健全人格，使我們成為達(dá)情理、知榮辱、辨美丑的人，為我們奠定成功的基石。眾多中外經(jīng)典著作都是博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，我們應(yīng)讀好書(shū)、讀經(jīng)典，品味人生智慧。讓我們一起來(lái)讀經(jīng)史子集，品詩(shī)詞歌賦;讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓我們的境界得到升華。
讀紙質(zhì)書(shū)籍，讀傳統(tǒng)書(shū)籍。積極鼓勵(lì)紙本閱讀，不提倡淺閱讀。在網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等新興方式普及的時(shí)代，不要遺忘紙本閱讀的深刻意義，紙本的書(shū)籍閱讀，意味著對(duì)知識(shí)、對(duì)精神的歡愉進(jìn)行可控的量化消化。讓我們從晨曦開(kāi)始，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、電視的塵囂，一起與傳統(tǒng)對(duì)話(huà)。
勤思考?？鬃诱f(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)要有樂(lè)思的精神，我們既要專(zhuān)注于書(shū)本，又要躬身于實(shí)踐，把讀書(shū)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把知與行結(jié)合，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為我國(guó)的發(fā)展而讀書(shū)。
讓我們親近書(shū)籍!讓我們相約“4·23”!讓我們通過(guò)閱讀，逐步養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，形成善于思考的品格，使多讀書(shū)、讀經(jīng)典、讀紙質(zhì)書(shū)籍、勤思考成為升達(dá)的文明風(fēng)尚!讓我們傳承民族精神，書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代文明!讓我們珍惜寶貴時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，從中汲取力量，為國(guó)家的發(fā)展而讀書(shū)。
今天你讀書(shū)了嗎?
倡議人：xx
20xx年x月x日
閱讀倡議書(shū)篇十九
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們：
你們好！
夏日的陽(yáng)光像金子一樣，灑進(jìn)大地媽媽的懷抱，我們翹首以待的暑假又來(lái)臨了，手捧著甜甜的禮物，快樂(lè)的心情是不是就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛上了蔚藍(lán)的天空？親愛(ài)的孩子們，在這個(gè)愉快的暑假里，在參加各類(lèi)特長(zhǎng)班的同時(shí)，請(qǐng)讓我們一如既往地捧起書(shū)本，繼續(xù)我們美好的書(shū)香之旅！在此，103班蝴蝶谷中隊(duì)特發(fā)出“快樂(lè)暑假、輕松閱讀”的倡議：
1、暑假期間，在爸爸媽媽的幫助下，認(rèn)真閱讀每一本書(shū)籍，讓爸爸媽媽用相機(jī)幫你記錄下你在“書(shū)中遨游”的每一個(gè)瞬間，假期結(jié)束后選出最美的幾張照片發(fā)給高老師。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在班級(jí)博客中積極發(fā)表博文（日記），用文字記錄下成長(zhǎng)的每一天。
下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們將舉行一系列的活動(dòng)來(lái)展示你的讀書(shū)成果，分別評(píng)選出“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、“閱讀新秀”等，相信愛(ài)讀書(shū)的你肯定會(huì)名列其中的，加油！
閱讀倡議書(shū)篇二十
尊敬的家長(zhǎng)朋友:。
莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！币槐竞脮?shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。3-15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期，加強(qiáng)對(duì)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)，是家庭和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。每個(gè)父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧?而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書(shū)中獲得。為此，我們向全體家長(zhǎng)提出倡議:。
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到100冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書(shū)筆記本，記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn)，以表演、繪畫(huà)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物!
讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
最后，用《朗讀手冊(cè)》封面上的一首詩(shī)與大家共勉:。
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有--。
我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
xx市路小學(xué)二年級(jí)組。
20xx年9月16日。
閱讀倡議書(shū)篇二十一
同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光?！睍?shū)籍，像一盞明燈，照亮我們前行的路；書(shū)籍，像一把鑰匙，開(kāi)啟我們成功的大門(mén)；書(shū)籍，像伴我們成長(zhǎng)的朋友；讓我們的生活更加美好。
但是，很多人認(rèn)識(shí)不到讀書(shū)的好處，他們不愛(ài)讀書(shū)，甚至厭惡讀書(shū)。為此，我誠(chéng)摯地向同學(xué)們提出以下倡議：
1、了解自己的閱讀興趣，選擇適合自己的書(shū)籍。只有感興趣，才會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。
2、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。每天花二十分鐘至1個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)，讓讀書(shū)成為生活中不可缺少的一部分。
3、擴(kuò)大閱讀面和閱讀量。讀書(shū)不可以?xún)H限于課本等，學(xué)科知識(shí)的書(shū)籍，還有涉獵科學(xué)、軍事、文化、體育等方面。
4、多做讀書(shū)筆記。摘抄好詞佳句，細(xì)細(xì)品讀，用到寫(xiě)作中。
5、交流讀書(shū)心得，與他人交流讀書(shū)心得，可以加深理解。
6、建立班級(jí)圖書(shū)角，做到資源最大僅共享。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)良好的閱讀氣氛吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界。“不取文盲女、不嫁無(wú)知郎”，我們要以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書(shū)，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專(zhuān)家稱(chēng)為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書(shū)籍報(bào)刊。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書(shū)有獨(dú)道見(jiàn)解，如今也要讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣。再窮也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，地方再窄也要藏書(shū)，話(huà)題再少也要談書(shū)，交情再淺也要送書(shū)?！皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書(shū)成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界!
求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。朋友們，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
倡議人：
20xx年x月x日。
閱讀倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的市民朋友們：
四月遼沈，春回大地、滿(mǎn)城書(shū)香。在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我們迎來(lái)了遼寧省第五屆全民讀書(shū)節(jié)暨沈陽(yáng)市全民讀書(shū)季揭幕，標(biāo)志著閱讀的春天如約而至。在此，我們向全省人民發(fā)出倡議：
一要以書(shū)為友，讓閱讀成為我們的生活方式。
書(shū)籍是人類(lèi)的`朋友，是人獲得知識(shí)的重要途徑。我們要有計(jì)劃地為自己列出閱讀書(shū)目，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為興趣愛(ài)好，作為健康向上的生活方式，在閱讀中靜享生活的甜美。
二要以書(shū)為鑒，讓閱讀提升我們的人生修養(yǎng)。
以書(shū)為鑒可知興衰得失，存仁義大愛(ài)。在浩如煙海的書(shū)籍中，我們既要讀一些自己喜愛(ài)的、積極向上的新書(shū)好書(shū)，更要讀一些傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的詩(shī)詞典籍，在閱讀中品味經(jīng)典，感悟人生，自覺(jué)涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。
三要以書(shū)為師，讓閱讀提高我們的能力素質(zhì)。
事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。當(dāng)前，新一輪?wèn)|北振興已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，遼寧正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期。我們要自覺(jué)以書(shū)本為老師，在閱讀中思考振興良策，凝聚發(fā)展智慧，深化創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開(kāi)放、綠色、共享的發(fā)展理念，自覺(jué)做到知行合一，為建設(shè)書(shū)香遼寧，助推振興發(fā)展，凝聚強(qiáng)大的精神力量。
市民朋友們：讓我們與書(shū)為友、與書(shū)為鑒、與書(shū)為師，伴隨著徐徐春風(fēng)，共享閱讀之美，共建書(shū)香四溢的美麗遼寧！
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇二
大家早上好！
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣。
說(shuō)到讀書(shū)，同學(xué)們不禁要問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？怎么讀好書(shū)呢?首先，老師來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古今中外，無(wú)論是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，還是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，無(wú)論是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，還是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞……都成為一本本書(shū)流傳至今。捧起一本書(shū)，我們就能從中獲益很多。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)。從書(shū)中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……讀書(shū)，還會(huì)使我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
好書(shū)勤讀，益友常來(lái)。讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！同學(xué)們，書(shū)將給我們打開(kāi)窗戶(hù)，使我們看到廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到人類(lèi)的歷史與未來(lái)。書(shū)將讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。
文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。短期計(jì)劃可定一周看什么書(shū)，看多少頁(yè)等等；還有一點(diǎn)，早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的秘訣：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教導(dǎo)我們讀書(shū)要思考，要到生活實(shí)踐中運(yùn)用，只有靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)，才是達(dá)到讀書(shū)的最高境界。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用全人類(lèi)最美好的'精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起徜徉書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)。讓美好的一天，從閱讀開(kāi)始。我倡議：全校同學(xué)要用好班級(jí)圖書(shū)角中的書(shū)籍，認(rèn)真開(kāi)展閱讀。積極參加學(xué)校組織的講故事比賽、讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)手抄報(bào)等活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校獎(jiǎng)評(píng)選“讀書(shū)小達(dá)人”、“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這個(gè)美好的季節(jié)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向未來(lái)！
閱讀倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。讀書(shū)能開(kāi)拓眼界、充實(shí)頭腦，更能愉悅身心、修身養(yǎng)性。讀一本好書(shū)，就像是和許多高尚的人在談話(huà)。讀的好書(shū)多了，就會(huì)在無(wú)形的熏陶中提升自己，變得成熟、睿智。
文學(xué)名著是人類(lèi)知識(shí)長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星，無(wú)論時(shí)間多么久遠(yuǎn)，那些經(jīng)典之作都能穿越歷史的塵埃大放光彩。閱讀文學(xué)名著，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、感受生活，領(lǐng)悟人生都大有裨益。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀的文學(xué)名著多了，閱讀能力提升了，寫(xiě)作水平自然也就提高了。而文學(xué)名著對(duì)人的滋養(yǎng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
因此，我們要閱讀文學(xué)名著，制定閱讀計(jì)劃：
1、每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)；
2、做好摘抄和積累；
3、常寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得。
最后，我們根據(jù)本校圖書(shū)館藏書(shū)情況，給同學(xué)們列出了推薦閱讀書(shū)目。愿同學(xué)們?cè)谶@些優(yōu)秀書(shū)籍的滋養(yǎng)下，健康茁壯成長(zhǎng)。
渭南初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文組。
閱讀倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的老師們:。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！边@是宋代理學(xué)家朱熹的《觀書(shū)有感》，也是大家耳熟能詳?shù)囊皇自?shī)。唯有堅(jiān)持不懈地閱讀，才能讓我們老師擁有活水，讓閱讀走進(jìn)我們的工作，充實(shí)我們的生活。有人說(shuō)，別人可以不讀書(shū)，但老師不能不讀書(shū)；別人可以不學(xué)習(xí)，但老師不能不學(xué)習(xí)。當(dāng)代教育家顧明遠(yuǎn)先生說(shuō)，教育的發(fā)展在于改革，教育的改革在于創(chuàng)新，教育的創(chuàng)新在于學(xué)習(xí)。作為老師，要將閱讀作為一種信仰，像呼吸一樣自然，因?yàn)闀?shū)香才能給人以精神力量。無(wú)論任何時(shí)候任何地方，只要不將書(shū)丟掉，一切都不會(huì)丟掉。閱讀是一種高貴的堅(jiān)持，堅(jiān)持的背后是一種幸福的收獲，社會(huì)的喧囂，雜亂的念頭，人世的煩雜和個(gè)人的得失，都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，浮躁的本性自然就會(huì)變得寧?kù)o清澈。閱讀可以培養(yǎng)一種能力，就是發(fā)現(xiàn)過(guò)去的能力，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的能力和發(fā)現(xiàn)未來(lái)的能力，讓我們把想到的做出來(lái)，把做到的說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)到的寫(xiě)出來(lái)，使我們?cè)谧x書(shū)中學(xué)習(xí)，在踐行中反思，在思考中成長(zhǎng)。
閱讀是一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式，這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象，一面是草長(zhǎng)鶯飛、繁花似錦，一面必是一望無(wú)際的、令人窒息的荒涼和寂寥。善于閱讀的老師自會(huì)擁有一種真實(shí)的、踏實(shí)的、平和的心態(tài)，一種對(duì)教育的古典情懷，一種超然物外的精神氣質(zhì)，一顆寵辱不驚的平常心，能做一個(gè)真實(shí)而安靜的思考者與探索者，才會(huì)過(guò)一種幸福完整的教育生活。
正因?yàn)閳?jiān)持閱讀，成就了我校的一部分卓越老師，他們?cè)谡n堂上揮灑自如、智慧靈動(dòng)，得到學(xué)生及家長(zhǎng)的崇拜，他們的卓越就是比別人更為執(zhí)著地堅(jiān)持閱讀，他們的卓越就是比別人更富有夢(mèng)想，他們的卓越就是比別人有更高的期望，他們的卓越就是比別人有更多的.付出。有人說(shuō)，我教了這么多年的書(shū)，還需要學(xué)習(xí)嗎？我要說(shuō)的是，你雖然有多年的工作經(jīng)歷，但只有一年的工作經(jīng)驗(yàn)，只是將它重復(fù)了n年。閱讀并不是語(yǔ)文老師的事情，也不只是年輕老師的事情，每一個(gè)學(xué)科老師都必須卷入進(jìn)來(lái)，學(xué)校將強(qiáng)力推動(dòng)，這是提升文化素養(yǎng)的必修課。
愛(ài)讀書(shū)的女人最美，愛(ài)讀書(shū)的男人才更有氣質(zhì)。一個(gè)閱讀視野寬廣的老師，教學(xué)才會(huì)旁征博引、妙語(yǔ)連珠、字字珠磯，所教的學(xué)生定會(huì)暢游書(shū)海，思想觸覺(jué)自會(huì)伸向四面八方，真正做到為學(xué)生一生奠基。
為此，學(xué)校將開(kāi)展“精彩五分鐘”活動(dòng)，利用每次例會(huì)之前讓幾位老師進(jìn)行讀書(shū)交流，展示成長(zhǎng)感悟，分享教育故事。聆聽(tīng)別人自然生命的成長(zhǎng)，聆聽(tīng)他們的內(nèi)心世界，聆聽(tīng)他們的所思、所想、所困，會(huì)引起自己內(nèi)心的震動(dòng)，才會(huì)變?yōu)樾袆?dòng)。聆聽(tīng)的過(guò)程就是溝通，是理解，是分析，也是對(duì)話(huà)。通過(guò)聆聽(tīng)身邊同事鮮活的讀書(shū)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)體會(huì)，反思自己的職業(yè)生涯，增強(qiáng)自身成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，轉(zhuǎn)變教育理念與教學(xué)行為方式，拓展學(xué)科素養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力。只有做得精彩，才會(huì)寫(xiě)得精彩。有了豐富的實(shí)踐，又善于記錄，善于積累，善于總結(jié)，我們才會(huì)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
老師們，讀書(shū)吧！讓閱讀成為我們的信仰，讓閱讀充實(shí)我們的生活！
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起把4月23日定為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱(chēng)“世界閱讀日”籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí)，培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累，但就目前來(lái)講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹(shù)立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考。讀書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！彼鼘?duì)積累語(yǔ)言材料，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展語(yǔ)言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。
我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書(shū)少的現(xiàn)狀，決定從這個(gè)寒假開(kāi)始，以后每個(gè)學(xué)期（包括寒、暑假）連續(xù)開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情、書(shū)香伴我快成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng)，使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書(shū)種類(lèi)、數(shù)量有限滿(mǎn)足不了全校學(xué)生的借書(shū)需求，希望家長(zhǎng)朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)這一共同目標(biāo)，希望家長(zhǎng)在節(jié)假日帶上孩子到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。
最后，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
日期：20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)篇六
機(jī)關(guān)全體人員：
激情五月，草長(zhǎng)鶯飛。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，伴著悠悠花香，我們迎來(lái)了第五屆“全民讀書(shū)月”活動(dòng)，可以說(shuō)這是我們食藥監(jiān)人的節(jié)日。先哲云：“有功夫讀書(shū)謂之福”，誠(chéng)然，讀書(shū)也是一種生活方式，享受閱讀，讓閱讀扮靚人生。
“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！痹跁?shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略天地的廣闊，欣賞山河的壯麗，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗，可以知文論經(jīng)史，品詩(shī)詞歌賦。讀書(shū)是思想的'尋覓與探索。石濤講究“搜盡奇峰打草稿”，辛棄疾追求“眾里尋他千百度”，杜甫力爭(zhēng)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。在與書(shū)的會(huì)話(huà)中，本性美好的精神得以提顯，精神傲岸的風(fēng)骨贏得鑄就，空靈純真的心性得愿留存，繁茂浮華的功利獲得滌盡，真醇童真的陶然得到真品，寵辱不驚的胸懷得以彰著。讀好書(shū)如與許多高尚的人對(duì)話(huà)，“其智慧光芒穿透歷史，思想價(jià)值跨越時(shí)空”，能夠純潔人的心靈、高雅人的情操、豐富人的知識(shí)、提高人的才能。
讀書(shū)是思想的感悟與升華。讀書(shū)可以立德、修身、養(yǎng)性、改過(guò)。一門(mén)科學(xué)就是生活身上的一根觸角，領(lǐng)悟之中可以窺探生活的奧秘；一本書(shū)就是生活長(zhǎng)河的一條支流，漂流其中可以欣賞生活兩岸的風(fēng)景。上者，讀書(shū)為天下，心中系黎庶；中者，讀書(shū)為美譽(yù)，心中存利祿；下者，讀書(shū)為私欲，行動(dòng)謀實(shí)利。范仲淹少小讀書(shū)即存念高遠(yuǎn)，周恩來(lái)主張為中華之崛起而讀書(shū)，從而達(dá)到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想境界。
今天，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，鞏固省級(jí)文明單位創(chuàng)建成果中，我們每名食藥監(jiān)人要通過(guò)下苦功夫讀書(shū)學(xué)習(xí)，努力吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀遺產(chǎn)以及人類(lèi)所創(chuàng)造的一切文明成果，既讀好有字之書(shū)，又讀好無(wú)字之書(shū)，努力增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高文化素養(yǎng)，培養(yǎng)良好作風(fēng)，善養(yǎng)浩然之氣：去躁氣，養(yǎng)靜氣；去俗氣，養(yǎng)雅氣；去迂氣，養(yǎng)才氣；去暮氣，養(yǎng)朝氣；去惰氣，養(yǎng)銳氣；去小氣，養(yǎng)大氣；去霸氣，養(yǎng)和氣；去怯氣，養(yǎng)膽氣；去邪氣，養(yǎng)正氣。
今天，我們真誠(chéng)倡儀：
讓我們一起讀書(shū)，享受讀書(shū)的快樂(lè)與愉悅。
讓我們一起讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
與書(shū)同行，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。從今天開(kāi)始，讓我們參與到“每月閱讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)，將讀書(shū)融于工作改進(jìn)中，將讀書(shū)融于生活提升中，將讀書(shū)融于家庭教育中，將讀書(shū)融于相互交流中，在全局營(yíng)造共享文明、共同提高的良好文化氛圍！
來(lái)吧，讓我們每個(gè)人都拿起書(shū)本，做一個(gè)幸福讀者！
xx局讀書(shū)月活動(dòng)辦公室。
20xx年五月十日。
閱讀倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界?！安蝗∥拿づ?、不嫁無(wú)知郎”，我們要以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書(shū)，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專(zhuān)家稱(chēng)為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書(shū)籍報(bào)刊?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書(shū)有獨(dú)道見(jiàn)解，如今也要讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣。再窮也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，地方再窄也要藏書(shū)，話(huà)題再少也要談書(shū)，交情再淺也要送書(shū)?！皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書(shū)成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界!
求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的.見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。朋友們，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。在這個(gè)春季將盡、夏季將至，萬(wàn)物生長(zhǎng)、蒸蒸日上的時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)世界讀書(shū)日。
穿越絲綢、布匹、竹簡(jiǎn)、紙張，中國(guó)的文字始終墨香飄蕩。讀一本好書(shū)，如同請(qǐng)教一位良師，結(jié)交一位益友，探尋一座智慧寶礦，吸收一份精神補(bǔ)品。讀書(shū)可以決定我們成為什么樣的人，無(wú)關(guān)能力，在于選擇。讀書(shū)患不多，思義患不明是韓愈的選擇;粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華是蘇軾的選擇;眼前之下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵是于謙的選擇;把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求是xx的選擇。讀書(shū)是一次又一次自我重塑的過(guò)程，讓我們不斷成長(zhǎng)、完善，直到風(fēng)景都看透，最終留下的是屬于自己的美麗人生。
讀書(shū)可以使人明志。澹泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)。讀書(shū)是一個(gè)需要長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。有道德修養(yǎng)的人，以靜思反省來(lái)使自己盡善盡美，以寧?kù)o中探討使自己獲得真知，以下苦工學(xué)習(xí)增長(zhǎng)自己的才干，以堅(jiān)定的意志促成自己的學(xué)業(yè)成功。
讀書(shū)可以使人礪行。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族如果不重視閱讀，終將淪為墮落平庸、沉悶枯燥、精神缺失。讀書(shū)可以使人睿智、使人高尚，只有以書(shū)為友、以書(shū)為伴，以時(shí)不我待的精神，一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)，才能豐富閱歷、豐厚底蘊(yùn)、豐盈生命、才能讓社會(huì)、國(guó)家和民族保持蓬勃的活力。
讀書(shū)可以使人豐思。不登高山，不知天之高;不臨深溪，不知地之厚。在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書(shū)也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一個(gè)人具有良好的閱讀習(xí)慣，就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與渴望，就會(huì)對(duì)人生之路充滿(mǎn)智慧和希望。通過(guò)讀書(shū)獲取知識(shí)，提升品味，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代多元文化融合在一起，會(huì)使人更趨完善、更富魅力。
讀書(shū)可以使人悅心。靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。在書(shū)的世界里，有廣闊的天地、壯麗的山河，可以品詩(shī)詞歌賦、閱知文史經(jīng)，亦可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。對(duì)于喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，閱讀是一種精神享受，一本好書(shū)，一杯香茗，興致所至，便悠然自得。開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書(shū)，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。
孤獨(dú)寂寞時(shí)，閱讀可以消遣;高談闊論時(shí)，知識(shí)可供裝飾;處世行事時(shí)，知識(shí)可現(xiàn)才干。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在閱讀紙質(zhì)書(shū)籍的同時(shí)，我們更應(yīng)該讀好社會(huì)這本無(wú)字之書(shū)，做到知行合一。心靈徜徉遨書(shū)海，書(shū)香飄逸滿(mǎn)校園。讓我們一起打開(kāi)一本書(shū)，共同揚(yáng)起理想之帆，開(kāi)啟人生新篇章!
20xx年x月x日。
閱讀倡議書(shū)篇九
全體市民：
在春暖花開(kāi)的四月，“xxx五華讀書(shū)節(jié)”正式拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“倡導(dǎo)全民讀書(shū)，享受閱讀快樂(lè)”。這是我們這座處于轉(zhuǎn)折關(guān)鍵時(shí)期的城市，在凝聚人心、真抓實(shí)干、加快發(fā)展的進(jìn)程中，在重新探求、熔鑄面向未來(lái)的五華人精神過(guò)程中所發(fā)出的熱切呼喚。文化是一個(gè)民族的根，一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì)進(jìn)步的不竭源泉。面對(duì)二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，任何一座城市在她不斷增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)背后，都離不開(kāi)博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，建設(shè)文化五華，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全民讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，我們也倡導(dǎo)實(shí)踐。我們正在勵(lì)精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí)；在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力；讓讀書(shū)在我們的'城市蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為五華最美的時(shí)尚。
朋友們，讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
中國(guó)古語(yǔ)有云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。前蘇聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x書(shū)的重要性已經(jīng)不言而喻了。
據(jù)說(shuō)世界上最聰明的民族——猶太民族，每人每年要閱讀300本書(shū)，這是多么龐大的數(shù)字呀！猶太民族的父母給予孩子最珍貴的`禮物就是書(shū)籍。猶太人之所以聰明，正是因?yàn)樗麄兿矏?ài)閱讀，抓住任何機(jī)會(huì)閱讀，正是書(shū)賦予了他們智慧，讓他們成為世界上最聰明的民族。
我國(guó)著名文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生喜愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常廢寢忘食。目前保存的魯迅藏書(shū)就有3800多種，13000多冊(cè)。魯迅先生曾直言書(shū)是自己最珍貴的財(cái)富。
現(xiàn)今科技日益發(fā)達(dá)，手機(jī)逐漸替代了書(shū)本，各種短視頻充斥著我們的生活，吸引著我們的目光，漸漸擠占了閱讀時(shí)間。沒(méi)有書(shū)本來(lái)武裝我們的頭腦，我們就會(huì)變得目光短淺眼界狹窄，這是多么可怕的一件事呀！因此，我呼吁大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。在此，我提出如下幾點(diǎn)倡議：
1、選擇適合自己閱讀的健康書(shū)籍，以名家名著最佳，或者訂閱一兩種自己感興趣的報(bào)刊，養(yǎng)成固定閱讀的好習(xí)慣。
2、利用下班、放學(xué)后的碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀。無(wú)論多么忙碌，一定要保持每天最少半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
3、家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起進(jìn)行親子閱讀、分享讀書(shū)心得，營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍，激發(fā)家庭閱讀興趣。
4、讀書(shū)有所感悟時(shí)可以拿筆在文字旁作批注或者使用閱讀筆記本摘抄好詞好句，做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。
讓我們用行動(dòng)踐行“全民閱讀”，做書(shū)本的好朋友，讓知識(shí)的力量伴隨我們展翅高飛！
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的職工家屬們：
“書(shū)香滿(mǎn)礦區(qū)，共享讀書(shū)樂(lè)”。為進(jìn)一步引導(dǎo)職工家屬承載源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化之魂，用“書(shū)香”激發(fā)職工提升素質(zhì)的熱情，為公司發(fā)展凝聚“正能量”。高煤公司工會(huì)誠(chéng)摯地發(fā)出倡議：“讓閱讀成為一種生活方式”。
崇尚讀書(shū)，品味人生。中華民族歷來(lái)就有愛(ài)讀書(shū)的良好傳統(tǒng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。而對(duì)于我們職工來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅是一個(gè)人品德修養(yǎng)的標(biāo)志，也是我們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。就如莎士比亞所說(shuō)：“生活中沒(méi)書(shū)籍就如沒(méi)陽(yáng)光，沒(méi)書(shū)籍支撐的智慧，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀”。一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一個(gè)健康積極的`理念可以樹(shù)立積極的思維，可以產(chǎn)生積極工作的動(dòng)力。讀書(shū)像空氣中的氧,時(shí)時(shí)刻刻為你提供能量。只有通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能不斷地提升自己、充實(shí)自己，才能更好地做好本職工作，當(dāng)一名稱(chēng)職的新時(shí)期的煤礦職工。
品味經(jīng)典，閱讀好書(shū)。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在持之以恒。“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能使人變淺薄為深刻，變愚鈍為聰慧，變媚俗為高尚。讓我們將閱讀培養(yǎng)成一種生活的方式，熱愛(ài)讀書(shū)，渴望讀書(shū);讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想與科技知識(shí)，在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新，在讀書(shū)中體味人生、感悟生命、陶冶性情。做到勤學(xué)、真學(xué)、深學(xué)、善學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工。
善學(xué)善思，學(xué)以致用。讀書(shū)學(xué)習(xí)重在轉(zhuǎn)化運(yùn)用?！皠?chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于讀書(shū)”。讀書(shū)使我們的生活更加充實(shí);讀書(shū)使我們的眼界更加寬闊;讀書(shū)使我們的人格更加健全。時(shí)代的發(fā)展需要我們不斷地充電學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、跟上時(shí)代的步伐。通過(guò)讀好書(shū)、讀經(jīng)典書(shū)，使廣大職工家屬在閱讀中頤養(yǎng)身心，溝通交流，提升修養(yǎng)。
職工家屬們,知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)創(chuàng)造未來(lái)，學(xué)習(xí)助推發(fā)展。讓我們從晨曦開(kāi)始，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)您加入到讀書(shū)者的行列，走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂，讓讀書(shū)啟迪我們的智慧，讓讀書(shū)豐盈我們的人生!
時(shí)間：xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化?！度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界；讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸；讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，書(shū)能給我們打開(kāi)窗戶(hù)，使我們看到廣闊的世界，看到昨天、今天與明天，看到人類(lèi)的`歷史與未來(lái)。書(shū)能讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此，我們向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥蟹e極參與讀書(shū)活動(dòng)，與家長(zhǎng)、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
20xx年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十三
1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。
這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
在那浩淼的書(shū)卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。
中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。
從古至今，愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū)都為世人所推崇，人們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品位，推動(dòng)社會(huì)走向更高的文明。
讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我,塑造自我,提升自我,凝聚智慧的重要途徑之一。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天，人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀(jì)，雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書(shū)甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認(rèn)，一個(gè)人 如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。
一個(gè)學(xué)校的師生具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)學(xué)校就會(huì)充滿(mǎn)活力和希望。
高校師生知識(shí)的累積程度很大的影響著一個(gè)高校的整體水平，而讀書(shū)是我們知識(shí)的重要來(lái)源，是我校發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力。
當(dāng)前，我校的發(fā)展到了一定階段，我們必須在關(guān)注硬件建設(shè)的同時(shí)，更加關(guān)注軟件建設(shè)-即精神文明建設(shè)。
要通過(guò)扎實(shí)有效的讀書(shū)閱讀活動(dòng)，使所有在校師生樹(shù)立起正確的榮辱觀，讓中華民族的傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義的道德規(guī)范在頭腦中深深扎根并成為行為道德準(zhǔn)則。
放眼21世紀(jì)的今天,高校的競(jìng)爭(zhēng)已開(kāi)始變的更加激烈，在全校師生都積極學(xué)習(xí)的今天，繼承和發(fā)揚(yáng)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)，意義重大而深遠(yuǎn)。
為此，圖書(shū)館向全校師生提出，在xxxx年4月23日世界讀書(shū)日前后，開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的全民閱讀活動(dòng)，并為此倡議：
一、要積極開(kāi)展全校師生閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)全校師生為不斷完善自己，豐富自己的各項(xiàng)知識(shí)提高自己的綜合素質(zhì)而努力讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)。
二、全校各有關(guān)部門(mén)要開(kāi)展豐富多彩的的讀書(shū)推廣活動(dòng)，為全校師生閱讀營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)多讀書(shū)，讀好書(shū)。
三、鼓勵(lì)讀者積極參與圖書(shū)館開(kāi)展的“我喜歡的一本書(shū)”的征文活動(dòng)，圖書(shū)館該征文活動(dòng)已于4月11日開(kāi)始在我校圖書(shū)館舉行，截稿日期為5月30日，并在xxxx年的6月底公布優(yōu)秀征文結(jié)果。
讀書(shū)征文活動(dòng)通知已于4月11日公布在圖書(shū)館網(wǎng)站上(祥細(xì)情況請(qǐng)見(jiàn)通知)。
請(qǐng)全校師生共同參與讀書(shū)征文活動(dòng)，體驗(yàn)讀書(shū)喜悅，以豐富校園文化，構(gòu)建湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和諧校園。
開(kāi)卷有益!讓我們親近圖書(shū)!讓我們相約“423”!傳承中華民族精神，書(shū)寫(xiě)中華民族現(xiàn)代文明，是歷史與未來(lái)賦予我們每個(gè)中華兒女的使命，讓我們共同珍惜今天的節(jié)日，讓我們逐漸形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的時(shí)代風(fēng)尚，讓我們從讀書(shū)中汲取力量和智慧，為湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的不斷發(fā)展而努力奮斗!
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院圖書(shū)館
20xx年4月26日
閱讀倡議書(shū)篇十四
可愛(ài)的全國(guó)中小學(xué)生朋友，可敬的家長(zhǎng)：
目前，全國(guó)大多數(shù)地區(qū)小學(xué)生、初中生已經(jīng)切入“暑假生活模式”，迎來(lái)了可以睡翻天、玩翻天、游翻天、嗨翻天的多彩暑假！
為了讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、幸福、安全、有意義的暑假，為了讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的幸福、健康、快樂(lè)、多彩成長(zhǎng)，蘇墩兒和《xx教育動(dòng)態(tài)研究》眾多學(xué)者、教師、家長(zhǎng)及關(guān)心支持我們的朋友一起倡議：
玩耍是孩子的天性，也是孩子的心聲！玩耍，有助于培養(yǎng)孩子的好奇心、想象力、創(chuàng)造力、溝通力，有助于提高孩子的體質(zhì)、心智等。玩耍時(shí)的孩子，往往擁有最開(kāi)心的笑臉！
“無(wú)用而有用”，對(duì)于孩子的玩耍，家長(zhǎng)要寬容、理解、支持、參與！
孩子大多是貪吃愛(ài)喝的“小吃貨”。孩子要注意吃得健康、吃得均衡、吃得營(yíng)養(yǎng)。
關(guān)于孩子健康、均衡、營(yíng)養(yǎng)吃喝，不少家長(zhǎng)都有“絕活”、“妙招”。對(duì)于高脂肪、高熱量、“麻辣香”等“垃圾食品”和飲料，家長(zhǎng)偶爾放縱一下，天也不會(huì)塌下來(lái)。
身體是成長(zhǎng)的本錢(qián)！跑步、打籃球、踢足球、玩乒乓、耍武術(shù)、干農(nóng)活等都是有氧運(yùn)動(dòng)，可以野蠻我們的體魄。
對(duì)于孩字鍛煉身體，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子實(shí)際情況、生活環(huán)境、家庭條件，制定可行性方案。
讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路！參加親子游、自助游、夏令營(yíng)，串親戚等，可飽覽山川美景，可感悟厚重歷史，可觀察多樣社會(huì)，可了解萬(wàn)態(tài)人生；可增強(qiáng)體質(zhì)，可磨煉意志，可放松心情，可加強(qiáng)親情。
對(duì)于家長(zhǎng)，有錢(qián)可以任性，錢(qián)少照樣行動(dòng)，關(guān)鍵是高質(zhì)量的陪伴！
電視、手機(jī)、電腦等，是孩子了解世界、體驗(yàn)社會(huì)的一扇窗。一些孩子呼喊：“我們不要5678，我們要‘4699’（游戲網(wǎng)站名）！”看電視、觀視頻、打游戲、聽(tīng)音樂(lè)、發(fā)微信、上qq等，要注意掌握時(shí)間、間隔進(jìn)行。
天使的背面是魔鬼，“電子”設(shè)備是把雙刃劍！對(duì)于孩子玩電子設(shè)備，家長(zhǎng)要制定合理的規(guī)則。
“世界不在書(shū)本里，也不在地圖上，它就在門(mén)外?！睗M(mǎn)天星斗、蟬鳴蛙唱、小橋流水、捉蟲(chóng)捕魚(yú)、收獲瓜果……多么優(yōu)美的田園風(fēng)光！高樓林立、坐過(guò)山車(chē)、上摩天輪、逛博物館、游科技苑……多么現(xiàn)代的城市生活！
一花一世界，一沙一天堂。孩子既要享受自己生活，也可了解他人生活、體驗(yàn)別域風(fēng)情，如城里孩子到農(nóng)村，農(nóng)村孩子到城市，能為孩子精神世界注入多元化的認(rèn)知、體驗(yàn)、樂(lè)趣。
吃喝玩樂(lè)之外，孩子們也要完成暑假作業(yè)，要多讀課外書(shū)。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。
讀百家書(shū)，可以細(xì)品人間百味煙火，使心靈詩(shī)意地棲居，使靈魂跟上腳步。對(duì)于初中生，要適度增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
藝術(shù)精神是孩子健康成長(zhǎng)的三大精神支柱之一。暑期，孩子可以報(bào)一個(gè)興趣特長(zhǎng)班，發(fā)展自己藝術(shù)方面的興趣特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美！
孩子參加過(guò)多的知識(shí)學(xué)習(xí)班，效果未必好。
生活中總有危險(xiǎn)、意外。目前，“熊孩子”意外傷害、離家出走等事件不時(shí)發(fā)生。孩子的防范危險(xiǎn)能力、自我保護(hù)能力、安全意識(shí)較弱，對(duì)此家長(zhǎng)要高度重視。家長(zhǎng)不能排除全部危險(xiǎn)意外，但可以把危險(xiǎn)意外的發(fā)生率降到最低。
如何防范溺水觸電危險(xiǎn)、跌落誤食燙傷危險(xiǎn)、交通事故、被拐被騙等，家長(zhǎng)朋友可以問(wèn)“度娘”。
總之，孩子要幸福、快樂(lè)、安全、有意義地歡度暑假，興趣，學(xué)習(xí)，眼界，交往等，總有一個(gè)在路上！
家長(zhǎng)要寬容、理解、支持，抽出時(shí)間，高質(zhì)量地陪伴、參與、體驗(yàn)，注意安全！
閱讀倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
“牛給老虎辭舊迎新，帥氣的新年?！敝荡诵履甑絹?lái)之際，20xx年寒假讀書(shū)倡議書(shū)我希望你們所有人的第一年中虎虎王天空，學(xué)習(xí)一個(gè)更高的水平。
一個(gè)慶祝會(huì)，學(xué)生們將會(huì)收到一個(gè)沉重的壓歲錢(qián)，容光煥發(fā)。它反映了愛(ài)和關(guān)心我們的長(zhǎng)者，充分體現(xiàn)了廣大人民的共同愿望，我們的長(zhǎng)者。你準(zhǔn)備怎么處理這種財(cái)富嗎？是用它買(mǎi)玩具、小吃、或健康有益的到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。該旅的所有成員國(guó)的能動(dòng)性部門(mén)：要讓我們的生活更令人高興，更充實(shí)的生活，請(qǐng)使用我們的新年的錢(qián)買(mǎi)閱讀！
學(xué)生，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)籍，20xx年寒假讀書(shū)倡議書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是這本書(shū)中的水分，你只有一步一步被無(wú)知的孩子們長(zhǎng)出典禮的男孩。大開(kāi)眼界的書(shū)給你，所以你明辨是非，使你變得富有情感的；書(shū)給你一個(gè)深沉的思考，使你吐奇花，允許你abas筆……學(xué)習(xí)的好處很多。因此，每一個(gè)學(xué)生用一些錢(qián)去買(mǎi)一些他們最喜歡的和有意義的書(shū)。利用假期時(shí)間他們的第一次閱讀，去學(xué)校，放學(xué)后一起，豐富學(xué)生的書(shū)，書(shū)的角落，組織課堂，學(xué)校圖書(shū)漂流類(lèi)物資交流活動(dòng)，與學(xué)生的閱讀、開(kāi)心的和大家分享閱讀，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)建立一個(gè)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)類(lèi)在校園里。
學(xué)生，知識(shí)改變命運(yùn)的閱讀一個(gè)富裕的生活。20xx年寒假讀書(shū)倡議書(shū)書(shū)是寶貴的精神財(cái)富，閱讀是一種重要的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充他們自己的精神慰籍。
我們的新年積累的錢(qián)，來(lái)購(gòu)買(mǎi)閱讀！讓我們新年的花的錢(qián)更有意義，更難忘！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
閱讀倡議書(shū)篇十六
全體同學(xué)：
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的魂麗。
閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，是文化傳承的重要手段。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典，閱讀一定數(shù)量的名著，從而儲(chǔ)存大量的語(yǔ)言和思想資源，對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此，有人說(shuō)，具有較強(qiáng)的閱讀能力，就等于插上一對(duì)飛向未來(lái)的強(qiáng)健翅膀。
為此，特向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。為貫徹《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
要求全體學(xué)生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書(shū)，寫(xiě)成讀后感，統(tǒng)一參加江蘇省讀書(shū)活動(dòng)比賽，參賽作品必須為讀后感，具體書(shū)目不限，字?jǐn)?shù)在1200左右，杜絕抄襲。
省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)，由省廳專(zhuān)家評(píng)選;市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)由市教育局組織評(píng)選，評(píng)出市級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，我校暑假開(kāi)學(xué)后也將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)立一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%，對(duì)于上交作品較好的班級(jí)，將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
希望同學(xué)們?cè)诩倨趧?wù)必認(rèn)真完成，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到校團(tuán)委。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
閱讀倡議書(shū)篇十七
尊敬的家長(zhǎng)：
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。”
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是穿梭于超市商場(chǎng)中。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們?cè)谌鸢彩袑?shí)驗(yàn)幼兒園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀!
20xx年x月x日。
閱讀倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
1995年，聯(lián)合國(guó)把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。這一天，世界上不同國(guó)家和地區(qū)的人們，都在感受著讀書(shū)的樂(lè)趣。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!為迎接4月23日第x個(gè)“世界讀書(shū)日”，同時(shí)響應(yīng)我院20xx年“大學(xué)生讀書(shū)節(jié)”，我們誠(chéng)摯地倡議：
多讀書(shū)，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣。古訓(xùn)云“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源，是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。讀書(shū)不需特別的場(chǎng)合，讓讀書(shū)成為一種需要，讓生活的每一天都有書(shū)香的濡染。使讀書(shū)成為我們的`生活習(xí)慣，終身閱讀，終身學(xué)習(xí)。
讀好書(shū)，讀經(jīng)典。一本好書(shū)可以開(kāi)闊視野、陶冶情操、健全人格，使我們成為達(dá)情理、知榮辱、辨美丑的人，為我們奠定成功的基石。眾多中外經(jīng)典著作都是博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，我們應(yīng)讀好書(shū)、讀經(jīng)典，品味人生智慧。讓我們一起來(lái)讀經(jīng)史子集，品詩(shī)詞歌賦;讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓我們的境界得到升華。
讀紙質(zhì)書(shū)籍，讀傳統(tǒng)書(shū)籍。積極鼓勵(lì)紙本閱讀，不提倡淺閱讀。在網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等新興方式普及的時(shí)代，不要遺忘紙本閱讀的深刻意義，紙本的書(shū)籍閱讀，意味著對(duì)知識(shí)、對(duì)精神的歡愉進(jìn)行可控的量化消化。讓我們從晨曦開(kāi)始，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)、電視的塵囂，一起與傳統(tǒng)對(duì)話(huà)。
勤思考?？鬃诱f(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)要有樂(lè)思的精神，我們既要專(zhuān)注于書(shū)本，又要躬身于實(shí)踐，把讀書(shū)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把知與行結(jié)合，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，為我國(guó)的發(fā)展而讀書(shū)。
讓我們親近書(shū)籍!讓我們相約“4·23”!讓我們通過(guò)閱讀，逐步養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，形成善于思考的品格，使多讀書(shū)、讀經(jīng)典、讀紙質(zhì)書(shū)籍、勤思考成為升達(dá)的文明風(fēng)尚!讓我們傳承民族精神，書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代文明!讓我們珍惜寶貴時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)，從中汲取力量，為國(guó)家的發(fā)展而讀書(shū)。
今天你讀書(shū)了嗎?
倡議人：xx
20xx年x月x日
閱讀倡議書(shū)篇十九
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們：
你們好！
夏日的陽(yáng)光像金子一樣，灑進(jìn)大地媽媽的懷抱，我們翹首以待的暑假又來(lái)臨了，手捧著甜甜的禮物，快樂(lè)的心情是不是就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，飛上了蔚藍(lán)的天空？親愛(ài)的孩子們，在這個(gè)愉快的暑假里，在參加各類(lèi)特長(zhǎng)班的同時(shí)，請(qǐng)讓我們一如既往地捧起書(shū)本，繼續(xù)我們美好的書(shū)香之旅！在此，103班蝴蝶谷中隊(duì)特發(fā)出“快樂(lè)暑假、輕松閱讀”的倡議：
1、暑假期間，在爸爸媽媽的幫助下，認(rèn)真閱讀每一本書(shū)籍，讓爸爸媽媽用相機(jī)幫你記錄下你在“書(shū)中遨游”的每一個(gè)瞬間，假期結(jié)束后選出最美的幾張照片發(fā)給高老師。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在班級(jí)博客中積極發(fā)表博文（日記），用文字記錄下成長(zhǎng)的每一天。
下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們將舉行一系列的活動(dòng)來(lái)展示你的讀書(shū)成果，分別評(píng)選出“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、“閱讀新秀”等，相信愛(ài)讀書(shū)的你肯定會(huì)名列其中的，加油！
閱讀倡議書(shū)篇二十
尊敬的家長(zhǎng)朋友:。
莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！币槐竞脮?shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。3-15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期，加強(qiáng)對(duì)孩子閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣和閱讀能力的培養(yǎng)，是家庭和社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。每個(gè)父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧?而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書(shū)中獲得。為此，我們向全體家長(zhǎng)提出倡議:。
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到100冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書(shū)筆記本，記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn)，以表演、繪畫(huà)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物!
讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
最后，用《朗讀手冊(cè)》封面上的一首詩(shī)與大家共勉:。
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有--。
我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
xx市路小學(xué)二年級(jí)組。
20xx年9月16日。
閱讀倡議書(shū)篇二十一
同學(xué)們：
莎士比亞曾說(shuō)“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光?！睍?shū)籍，像一盞明燈，照亮我們前行的路；書(shū)籍，像一把鑰匙，開(kāi)啟我們成功的大門(mén)；書(shū)籍，像伴我們成長(zhǎng)的朋友；讓我們的生活更加美好。
但是，很多人認(rèn)識(shí)不到讀書(shū)的好處，他們不愛(ài)讀書(shū)，甚至厭惡讀書(shū)。為此，我誠(chéng)摯地向同學(xué)們提出以下倡議：
1、了解自己的閱讀興趣，選擇適合自己的書(shū)籍。只有感興趣，才會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。
2、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。每天花二十分鐘至1個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)，讓讀書(shū)成為生活中不可缺少的一部分。
3、擴(kuò)大閱讀面和閱讀量。讀書(shū)不可以?xún)H限于課本等，學(xué)科知識(shí)的書(shū)籍，還有涉獵科學(xué)、軍事、文化、體育等方面。
4、多做讀書(shū)筆記。摘抄好詞佳句，細(xì)細(xì)品讀，用到寫(xiě)作中。
5、交流讀書(shū)心得，與他人交流讀書(shū)心得，可以加深理解。
6、建立班級(jí)圖書(shū)角，做到資源最大僅共享。
同學(xué)們，讓我們共同努力，共創(chuàng)良好的閱讀氣氛吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵(lì)，有真誠(chéng)的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅(jiān)持，或讀一本，或讀兩冊(cè)?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界。“不取文盲女、不嫁無(wú)知郎”，我們要以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
電視、網(wǎng)絡(luò)的日臻發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，用“網(wǎng)絡(luò)”替代讀書(shū)，對(duì)紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò)被專(zhuān)家稱(chēng)為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習(xí)思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò)代替不了紙質(zhì)書(shū)籍報(bào)刊。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人對(duì)讀書(shū)有獨(dú)道見(jiàn)解，如今也要讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣。再窮也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，地方再窄也要藏書(shū)，話(huà)題再少也要談書(shū)，交情再淺也要送書(shū)?！皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，讓書(shū)成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界!
求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的生活態(tài)度。每一位家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應(yīng)該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，保證閱讀時(shí)間，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，豐富孩子的情感。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規(guī)律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。朋友們，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
倡議人：
20xx年x月x日。