心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇一
通過(guò)實(shí)習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個(gè)學(xué)生的身份來(lái)看待自己所生活的環(huán)境，而通過(guò)實(shí)習(xí)我們更能夠體會(huì)我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報(bào)實(shí)習(xí)，感覺(jué)很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡(jiǎn)單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實(shí)習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往。可能是出于大學(xué)生的自傲，總是會(huì)碰很多的壁。不過(guò)還是還好的適應(yīng)了過(guò)了，期間就是學(xué)會(huì)怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時(shí)候，你第一個(gè)想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說(shuō)如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個(gè)屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果讓任何一個(gè)人破壞了導(dǎo)師的心情，說(shuō)不定將來(lái)吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會(huì)又上一個(gè)臺(tái)階。每一個(gè)人，都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。有過(guò)于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對(duì)他們的同時(shí)有著不同的應(yīng)對(duì)策略，不過(guò)一定要尊重對(duì)方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系問(wèn)題以及工作交接問(wèn)題。我們開(kāi)始出自己的新聞，可是很多的時(shí)候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒(méi)有上報(bào)有著很大的觸動(dòng)，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時(shí)候我們都是選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來(lái)就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價(jià)值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門(mén)了，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)郁悶，也有點(diǎn)不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來(lái)的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，也有點(diǎn)無(wú)奈。經(jīng)過(guò)這這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我的實(shí)踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒服又找錢(qián)的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇二
新聞秀是當(dāng)今社會(huì)廣泛而深入的一種媒體形式。作為電視節(jié)目的一種，普遍涵蓋在美食、旅游、公益等各大領(lǐng)域內(nèi)，讓大眾能夠方便地獲得全新的信息。在我的日常生活中，我也多次收看過(guò)不同主題的新聞秀，惟感悟良多，在此分享一下個(gè)人的體會(huì)心得，供讀者參考。
第二段：信息量大，感受豐富
新聞秀是一種優(yōu)秀的媒體形式，其與普通的新聞報(bào)道不同，總能在不同的人們之間產(chǎn)生共鳴。新聞秀通過(guò)鏡頭的實(shí)景模擬，充分展現(xiàn)新聞背后的故事情節(jié)。這種模式既不失真實(shí)，又具有感染力，能讓觀眾立即進(jìn)入故事中，如身臨其境，深刻感受到所展現(xiàn)的信息。而且，因?yàn)槊總€(gè)人的感受各不相同，所以信息量的傳達(dá)也因人而異，產(chǎn)生了不同的感受與領(lǐng)悟。
第三段：真實(shí)生動(dòng)，引楊而來(lái)
新聞秀的一個(gè)重要特點(diǎn)是真實(shí)性強(qiáng)，特別是在新聞報(bào)道和公益宣傳方面，更不會(huì)試圖羞羞答答地閃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。無(wú)論是震撼的生活故事還是讓人唏噓的人生經(jīng)歷，真實(shí)的事件背景總能引人入勝，旁征博引，讓人忘卻世事煩憂。而新聞秀又會(huì)將現(xiàn)實(shí)題材進(jìn)行特殊處理，容易讓人主觀臆想，成為了感性的精神營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)然，這也是新聞秀能夠吸引觀眾的重要原因。
第四段：多元化，豐富生活
新聞秀的應(yīng)用領(lǐng)域極廣，其中涉及了生活的各個(gè)方面，如美食、旅游、文化、公共利益、科技等等。對(duì)于觀眾而言，這種多元化的呈現(xiàn)，讓生活變得豐富多彩。它不僅僅能滿足觀眾對(duì)于各類知識(shí)的探究，擴(kuò)展觀眾的知識(shí)面，還能引導(dǎo)觀眾主動(dòng)生活，理性思考，有益身心健康。這正是新聞秀對(duì)于觀眾最重要的價(jià)值所在。
第五段：總結(jié)
通過(guò)大量的觀看以及自我的體悟感悟，我越發(fā)認(rèn)識(shí)到新聞秀作為一種媒體形式，其肩負(fù)著宣傳人類價(jià)值觀和廣泛引領(lǐng)的重要責(zé)任。新聞秀并非只是一種為觀眾提供新聞信息而已，它踐行的是永恒的文化價(jià)值，激發(fā)了觀眾對(duì)于發(fā)現(xiàn)美麗的生活之感受，喚醒人類對(duì)于生命深刻的理解和認(rèn)識(shí)。因此，我們不妨多抽出一些時(shí)間觀看新聞秀，感受其中前進(jìn)的內(nèi)在力量。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：新聞是我們獲取信息和了解世界的重要途徑，它直接影響著我們的思維方式和價(jià)值觀。我對(duì)新聞的心得體會(huì)是，我們需要保持客觀、理性和多元的觀點(diǎn)，積極思考和辨別各類新聞的真實(shí)性。
第二段：客觀是新聞最重要的特征之一。作為新聞報(bào)道者，他們應(yīng)該盡量做到客觀公正地報(bào)道事實(shí)，而不是主觀解讀。然而，現(xiàn)實(shí)是，新聞往往受到一定程度的選擇性報(bào)道和偏見(jiàn)。因此，我們?cè)诮邮招侣剷r(shí)需要保持獨(dú)立思考的能力，不盲目相信一方之辭，并通過(guò)多方面的信息收集來(lái)形成自己的判斷。
第三段：理性是對(duì)待新聞的另一個(gè)重要品質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，媒體和新聞平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，信息爆炸。各類“熱點(diǎn)新聞”往往能夠制造極大的關(guān)注度，但并不一定代表它們是真實(shí)的或者重要的。理性地分辨新聞中的炒作和娛樂(lè)成分，不被感情和情緒左右，是我們應(yīng)該具備的能力。我們應(yīng)該通過(guò)對(duì)事實(shí)的深入研究和對(duì)背景的了解，來(lái)判斷新聞的真?zhèn)魏推浔澈蟮囊鈭D。
第四段：多元是評(píng)判和理解新聞的關(guān)鍵。新聞報(bào)道的角度和觀點(diǎn)常常受到媒體和記者自身的立場(chǎng)和背景的影響。對(duì)于一個(gè)新聞事件的全面了解，我們需要通過(guò)不同的媒體和信息來(lái)源，包括國(guó)內(nèi)外的雜志、電視臺(tái)和報(bào)紙。只有在充分聽(tīng)取不同觀點(diǎn)后，我們才能夠有更廣闊的視野和更深入的理解，從而形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。
第五段：新聞不僅是對(duì)事實(shí)的報(bào)道，也是對(duì)重大議題和社會(huì)問(wèn)題的警示和反思。我們應(yīng)該將新聞與我們的個(gè)人生活聯(lián)系起來(lái)，理解其對(duì)我們的社會(huì)和人類的影響。通過(guò)關(guān)注新聞，我們可以更好地了解世界各地的發(fā)展情況，提高我們的社會(huì)責(zé)任感，以及參與和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
總結(jié)：對(duì)于新聞，我們需要保持客觀、理性和多元的觀點(diǎn)。只有這樣，我們才能夠正確理解和判斷新聞的真實(shí)性和背后的意圖。新聞不僅是我們獲取信息的重要途徑，也是我們思考和參與社會(huì)的重要來(lái)源，因此，我們需要積極關(guān)注和參與到新聞中，并不斷提高我們的新聞素養(yǎng)和批判性思維能力。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇四
今天是20xx年7月18日，我們嶺南師范學(xué)院“夏鄉(xiāng)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)在竹山小學(xué)工作了八天。回憶起我們新聞組走過(guò)的這八天，我的內(nèi)心蕩起了層層漣漪。
剛來(lái)到竹山小學(xué)的第一天，我頗感責(zé)任重大，因?yàn)槲抑佬侣剬?duì)我們隊(duì)伍后期的評(píng)優(yōu)是很重要的。來(lái)之前我也做好了計(jì)劃書(shū)，想象著要怎樣開(kāi)展新聞組的工作，但是想象和現(xiàn)實(shí)始終是有差距的，當(dāng)我想實(shí)行我的計(jì)劃我卻發(fā)現(xiàn)有太多因素阻礙著我。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)想哭，我想回學(xué)校，我想回家。我在學(xué)校是班干部、團(tuán)委干部、協(xié)會(huì)理事，還是今年的新任班長(zhǎng)，但我以前很少安排別人工作，我只會(huì)完成別人安排給我的工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，更害怕自己做的不好。
新聞組工作的第一天氣氛很融洽，大家在整理新聞、心得時(shí)會(huì)說(shuō)一下趣事，我感覺(jué)這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。但是后來(lái)氣氛變得越來(lái)越不對(duì)勁，由于我的組員也進(jìn)入了其他組別，工作時(shí)間不能全部放在新聞組里，于是我們晚上工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，幾乎每晚都是凌晨1點(diǎn)鐘才回宿舍睡覺(jué)。后來(lái)有些組員對(duì)這種做法有意見(jiàn)，會(huì)先回宿舍休息，但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，沒(méi)考慮到其他組員會(huì)有意見(jiàn)。而我認(rèn)為只要我加油的工作，我的組員看到后也會(huì)跟我一起努力工作吧？但這想法只是單一方面的思考，缺乏全方面思考，我沒(méi)能考慮到組員的感受，又沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的矛盾，最后導(dǎo)致矛盾加深，大家都不能愉快的工作。
今天，副隊(duì)長(zhǎng)逐一找了我們新聞組的人聊天，之后我對(duì)組內(nèi)的工作計(jì)劃進(jìn)行了整改。我也意識(shí)到，有上進(jìn)心是好事，但更要縱觀全局，不能放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。“夏鄉(xiāng)夢(mèng)”新聞組加油！
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇五
近年來(lái)，新聞報(bào)道的方式和媒體形式發(fā)生了翻天覆地的變化，從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視到互聯(lián)網(wǎng)媒體、社交媒體，新聞的傳播速度和影響力都得到了巨大提升。作為廣大觀眾和讀者，我深深感受到了新聞的重要性和影響力。在媒體信息泛濫的時(shí)代，我養(yǎng)成了對(duì)新聞思考和篩選的習(xí)慣，下面將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，新聞是我們獲取信息和認(rèn)知世界的重要途徑。通過(guò)新聞報(bào)道，我了解到了世界各地的重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和科技創(chuàng)新等。新聞為我提供了一個(gè)了解世界的窗口，讓我可以了解到許多我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的事情。尤其是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新聞報(bào)道的速度迅猛，我可以第一時(shí)間獲取到最新的新聞，它們不僅滿足了我的好奇心，同時(shí)也讓我對(duì)世界的了解更全面、更廣泛。
其次，新聞報(bào)道對(duì)我個(gè)人的價(jià)值觀和思維方式有著深遠(yuǎn)的影響。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)受到社會(huì)環(huán)境和家庭教育的影響，而新聞報(bào)道往往是我們接觸到的最直接、最真實(shí)的社會(huì)信息。它們讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)事物有了更冷靜客觀的思考。通過(guò)對(duì)新聞報(bào)道的分析和評(píng)價(jià)，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多角度和辨別信息真假的能力，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要意義。
再次，新聞報(bào)道在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改革中起到了舉足輕重的作用。新聞作為第四權(quán)力機(jī)構(gòu)，扮演著監(jiān)督權(quán)力、維護(hù)公共利益和社會(huì)道德的角色。良好的新聞報(bào)道可以揭示社會(huì)問(wèn)題和腐敗現(xiàn)象，推動(dòng)社會(huì)輿論的監(jiān)督和參與?？v觀歷史，新聞報(bào)道一直是改革和社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要推動(dòng)力。例如，曝光污染企業(yè)、揭露腐敗官員和報(bào)道社會(huì)不公等，都是新聞的力量使得問(wèn)題得到解決。因此，作為觀眾和讀者，我們也要認(rèn)識(shí)到新聞的社會(huì)責(zé)任和影響力，積極參與到公共事務(wù)的討論和行動(dòng)中，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
最后，隨著媒體的快速發(fā)展和新聞報(bào)道的繁榮，我們也需要保持對(duì)新聞的批判性思維。在信息泛濫的時(shí)代，假新聞和謠言充斥著社交媒體平臺(tái)，很容易對(duì)公眾產(chǎn)生誤導(dǎo)和輿論操控。因此，我們需要不斷提升自己的媒體素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)?，避免被誤導(dǎo)。同時(shí)，媒體也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自律，提高報(bào)道的客觀性和專業(yè)性，為公眾提供真實(shí)、客觀的信息。
總之，新聞報(bào)道對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的作用不可忽視。它是我們了解世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)和思考問(wèn)題的重要途徑。我們要善于利用新聞的力量，增強(qiáng)自己的媒體素養(yǎng)，成為一個(gè)有思考能力、辨別能力和批判精神的觀眾和讀者。同時(shí)，新聞媒體也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)提升報(bào)道的質(zhì)量和社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)進(jìn)步和改革做出更大的貢獻(xiàn)。只有如此，新聞能夠成為一個(gè)更有價(jià)值和意義的存在，為我們的社會(huì)構(gòu)建一個(gè)更美好的未來(lái)。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇六
新聞社作為傳媒機(jī)構(gòu)，其使命和職責(zé)是為公眾提供準(zhǔn)確、客觀、中立的新聞信息。作為一個(gè)新聞從業(yè)者，我有幸在新聞社工作多年，體驗(yàn)到了新聞編輯、報(bào)道、采訪以及新聞分發(fā)等全過(guò)程，并深刻認(rèn)識(shí)到新聞社的重要性。新聞社是一個(gè)數(shù)據(jù)整理和傳遞的樞紐，不僅需要具備扎實(shí)的新聞素養(yǎng)，更需要擁有深度的思考能力和敏銳的新聞敏感度。
第二段：新聞社工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
新聞社工作充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，當(dāng)今社會(huì)信息爆炸，新聞社要面對(duì)海量的信息和新聞事件，如何從中篩選、整理和分發(fā)，確保準(zhǔn)確性和可靠性，是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)的快速發(fā)展，為新聞社帶來(lái)了全新的機(jī)遇。新聞社可以通過(guò)自媒體平臺(tái)和社交媒體，更直接地與讀者互動(dòng)，了解公眾需求，提供更豐富多樣的新聞形式。然而，新聞社也需要應(yīng)對(duì)信息爆炸和虛假信息等問(wèn)題，確保傳播健康、準(zhǔn)確和有意義的新聞內(nèi)容。
第三段：新聞社工作的關(guān)鍵要素
新聞社工作的關(guān)鍵要素包括新聞價(jià)值、新聞素養(yǎng)和新聞倫理。新聞價(jià)值是新聞報(bào)道的核心，新聞社需要根據(jù)社會(huì)、時(shí)政、經(jīng)濟(jì)等因素，確定新聞報(bào)導(dǎo)的重要性和緊迫性。新聞素養(yǎng)指的是新聞從業(yè)者必備的專業(yè)知識(shí)和技能。從編輯到記者，從攝影師到采訪，都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，才能更好地完成工作任務(wù)。新聞倫理是新聞社工作中必不可少的一部分。新聞社需要遵循道德和倫理準(zhǔn)則，維護(hù)信息的客觀性和中立性，不捏造、不歪曲事實(shí)。
第四段：新聞社工作的思考和改進(jìn)
隨著新聞媒體發(fā)展的進(jìn)步，新聞社也需要不斷思考和改進(jìn)自身的工作方式。首先，新聞社需要更加注重原創(chuàng)報(bào)道，不僅可以提升自身的影響力，也能為公眾提供更獨(dú)特、有深度的信息。其次，新聞社需要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展，加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)和參與，提高新聞報(bào)道的針對(duì)性和個(gè)性化。最后，新聞社也需要多樣化新聞報(bào)道形式，以適應(yīng)不同媒介的要求，在傳統(tǒng)媒體和新興媒體間找到平衡點(diǎn)。
第五段：新聞社工作的價(jià)值和意義
新聞社工作的價(jià)值和意義在于它所承擔(dān)的公共責(zé)任。新聞社不僅是信息的搜集者和傳遞者，更是社會(huì)監(jiān)督和輿論引導(dǎo)的重要角色。通過(guò)深入調(diào)查和報(bào)道，新聞社可以揭示問(wèn)題的本質(zhì)，提供準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)，引導(dǎo)公眾的思考和討論。同時(shí)，新聞社還可以借助傳媒的力量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和公眾意識(shí)的覺(jué)醒。因此，新聞社工作的價(jià)值和意義是不可替代的，值得每一個(gè)從業(yè)者深思和珍惜。
總結(jié)：
新聞社是一個(gè)不可或缺的存在，它通過(guò)整合、整理和傳遞信息，為公眾提供了準(zhǔn)確、客觀和中立的新聞內(nèi)容。新聞社工作充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要新聞素養(yǎng)、深度思考和敏銳的新聞敏感度。新聞社工作的關(guān)鍵要素包括新聞價(jià)值、新聞素養(yǎng)和新聞倫理，它們決定著新聞質(zhì)量和傳播效果。新聞社也需要不斷思考和改進(jìn)自身的工作方式，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展，提供更多樣化、個(gè)性化的新聞服務(wù)。新聞社工作的價(jià)值和意義在于它所承擔(dān)的公共責(zé)任，它是社會(huì)監(jiān)督和輿論引導(dǎo)的重要角色。我們每一個(gè)新聞從業(yè)者都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并為新聞事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇七
從小就對(duì)攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了新聞攝影這門(mén)科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門(mén)科目。說(shuō)攝影是一門(mén)科目其實(shí)也是一種技術(shù)更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛(ài)都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺(jué)新聞，是新聞形象的現(xiàn)場(chǎng)攝影紀(jì)實(shí)，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個(gè)小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識(shí)，只能說(shuō)是悄悄的入了門(mén)。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價(jià)值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實(shí)意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。通過(guò)不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗(yàn)，在多少次被拒之門(mén)外和趕出會(huì)場(chǎng)的委屈和無(wú)奈中更體會(huì)到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒(méi)有嚇倒我反而更加讓我對(duì)攝影這個(gè)人類有史以來(lái)最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對(duì)于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對(duì)于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對(duì)于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場(chǎng)直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說(shuō)明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個(gè)新聞攝影的門(mén)外漢變成了有緣人，從一個(gè)只會(huì)文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個(gè)能拍能寫(xiě)能文能武的全能新聞人，從一個(gè)只會(huì)拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個(gè)懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的鏡頭來(lái)塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個(gè)初學(xué)者變成一個(gè)老手變成一個(gè)專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門(mén)技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門(mén)藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問(wèn)題，但同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)際拍攝的經(jīng)驗(yàn)，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝影的一些簡(jiǎn)單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱耍覞u漸地對(duì)攝影活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中，我通過(guò)景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。
經(jīng)過(guò)攝影活動(dòng)，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過(guò)鏡頭表現(xiàn)出來(lái)，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對(duì)待生活的心酸與無(wú)奈，夕陽(yáng)西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時(shí)候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用。看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢(qián)財(cái)，來(lái)支撐全家人的生計(jì)。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。與此同時(shí)，還要在拍攝的同時(shí)，盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會(huì)和感受，會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門(mén)的咔嚓咔嚓聲。后來(lái)是數(shù)碼相機(jī)，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒(méi)有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對(duì)攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對(duì)自己身邊發(fā)生的時(shí)間不是很敏感。這幾周的拍攝過(guò)程對(duì)自己有了很大的鍛煉，首先對(duì)身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過(guò)這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己初步的對(duì)新聞攝影有了了解和認(rèn)識(shí)。這一學(xué)期以來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫(huà)面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的.時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)?？v觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。看了一些以后，確實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇八
充電以后勁更足
----參加新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧、公文寫(xiě)作與處理，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設(shè)立了專職記者與通訊員。本次培訓(xùn)班的創(chuàng)辦對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、
要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞通訊員培訓(xùn)心得體會(huì)
12月20日至22日，我有幸參加了公司舉辦的新聞通訊員培訓(xùn)
班，這次培訓(xùn)的課程安排的即全面又豐富，是我對(duì)新聞寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)。
在幾天緊張的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了銅煤礦工畫(huà)刊執(zhí)行主編王莉、各界導(dǎo)報(bào)主編滑戰(zhàn)林、陜工報(bào)副總編輯韓庚、銅川礦工報(bào)報(bào)社編輯王忙鎖、陜煤銅川網(wǎng)業(yè)務(wù)主管魚(yú)聰玲、銅川日?qǐng)?bào)原社長(zhǎng)總編黃衛(wèi)平、銅川日?qǐng)?bào)礦業(yè)版編輯記者徐春成、銅川礦業(yè)公司黨委宣傳部副部長(zhǎng)席選民等老師的精彩講課，他們從新聞攝影、網(wǎng)站寫(xiě)稿、通訊的寫(xiě)法以及新聞寫(xiě)作的基本要領(lǐng)和技巧等方面向我們做了詳細(xì)清晰的講解。他們以一個(gè)資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力，把自己的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出更是讓參加培訓(xùn)的我深深感動(dòng)。
遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺(jué)得比較滿意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然，寫(xiě)作，特別是新聞寫(xiě)作，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)你的一件件作品變成鉛字的時(shí)候，那種欣喜之情可想而知，你就會(huì)覺(jué)得所有的付出都是值得的。本次培訓(xùn)不僅提高了自己的新聞寫(xiě)作的技巧，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。我們身邊有那么多可歌可泣的動(dòng)人事跡和先模人物，我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得發(fā)揚(yáng)、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時(shí)候了。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí)，也從各位老師那里學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，今后我還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到通訊員的角色，當(dāng)好一名稱職的通訊員。
新聞通訊員培訓(xùn)
心
得
體
會(huì)
劉銀榮
年12月日 201123
集團(tuán)公司新聞宣傳工作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
別開(kāi)生面的新聞宣傳培訓(xùn)
元氏礦業(yè)屈殿林
這次為期3天的短期培訓(xùn)，聆聽(tīng)了原冀中能源集團(tuán)組織部和人力資源部部長(zhǎng)王學(xué)新老師的精彩授課，學(xué)習(xí)了有關(guān)新聞報(bào)道的基本要領(lǐng)和有關(guān)拍攝技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，使自己學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)談一下心得體會(huì)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容“實(shí)用得體，通俗易懂”
此次新聞培訓(xùn)課由號(hào)稱是“冀中能源第一筆桿”的王學(xué)新老師親自授課，本人認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，虛心向他人學(xué)習(xí)。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫(xiě)作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫(xiě)作，他都把每種公文的概念、特點(diǎn)、種類進(jìn)行一一的點(diǎn)評(píng)、解析，用簡(jiǎn)明扼要的觀點(diǎn)進(jìn)行
總結(jié)
，讓每位學(xué)生聽(tīng)后耳目一新，非常容易理解和接受。
二、講課形式“新穎生動(dòng)，栩栩如生”
文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進(jìn)行反復(fù)的剖析，讓學(xué)生聽(tīng)了之后如同自己寫(xiě)作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
三、所學(xué)知識(shí)“務(wù)實(shí)得當(dāng)，貼近實(shí)際”
此次培訓(xùn)內(nèi)容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫(xiě)作，切實(shí)務(wù)實(shí)，貼近實(shí)際，比如請(qǐng)示、批復(fù)、決定、決議、通知、通報(bào)、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等等這些文體，都是我們?cè)谌粘５墓ぷ髦薪?jīng)常用的一些公文，而一些非正式公文，如開(kāi)幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結(jié)、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫(xiě)好，關(guān)鍵是自己在構(gòu)思、取材、錘煉等方面做非常細(xì)致的工作，王老師講得好，公文寫(xiě)作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫(xiě)的“三部曲”，二是潛心撰寫(xiě)，三是精雕細(xì)刻，同時(shí)也注意“十忌關(guān)”的出現(xiàn)，以免把公文寫(xiě)的一無(wú)是處，達(dá)不到預(yù)期的目的。
四、學(xué)習(xí)效果“知識(shí)增長(zhǎng)，受益匪淺”
雖說(shuō)時(shí)間短暫，但是本人學(xué)到了很多知識(shí)，了解了企業(yè)常用公文的寫(xiě)作要領(lǐng)和基礎(chǔ)知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，難能可貴。不僅學(xué)了知識(shí)，而且培養(yǎng)了個(gè)人興趣愛(ài)好，學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)和水平，使自己受益匪淺，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。在授課中，王老師大破大立的寫(xiě)作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說(shuō)：“毛澤東的思想就是大破大立的思想，毛澤東的智慧就是大破大立的智慧，毛澤東的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦?dòng)。
另外在寫(xiě)作構(gòu)思上，在標(biāo)題和語(yǔ)句的錘煉上，王老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫(xiě)作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的公文寫(xiě)作得到一個(gè)很好的提高。
文以載史 重責(zé)行文
鳳化分公司 李志強(qiáng)
人類的文明史，顯現(xiàn)的是文字的發(fā)展史。
文字是傳承歷史的主要載體，無(wú)論國(guó)家、團(tuán)體、企業(yè)等各種組織。這之中公文無(wú)疑更是其發(fā)展歷史的最真實(shí)的記載。因此，公文的寫(xiě)作一定要站在對(duì)歷史負(fù)責(zé)的高度來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作?；诖耍菫榱颂岣邚V大文字工作者的寫(xiě)作水平，集團(tuán)公司舉重望遠(yuǎn)，組織了這次新聞宣傳工作培訓(xùn)班，我有幸聆聽(tīng)了王部長(zhǎng)、郝部長(zhǎng)等專家學(xué)者的精彩講座，收益頗豐。
一、公文寫(xiě)作首要的是要明確主題
要表達(dá)的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點(diǎn)，才能文達(dá)其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。
二、寫(xiě)作者的底數(shù)要詳實(shí)
從事公文寫(xiě)作的人，大都坐在辦公室里，面對(duì)電腦里面各部門(mén)匯報(bào)的各種總結(jié)、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因?yàn)楣ぷ鞯那ь^萬(wàn)緒，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實(shí)全面反映工作的真實(shí)狀態(tài)。因此，我們必須要深入現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查研究，摸清底數(shù)，讓公文內(nèi)容真實(shí)反應(yīng)實(shí)際情況。
同時(shí)，還要廣泛的收集各種數(shù)據(jù)。要站在對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的高度，避免一葉障目不見(jiàn)森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。
三、寫(xiě)作者的思路要清晰
在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進(jìn)行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務(wù)接受了以后，很長(zhǎng)時(shí)間感覺(jué)無(wú)從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當(dāng)各種情況爛熟于心的時(shí)候，會(huì)有一條枝干清晰的脈絡(luò)展現(xiàn)在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫(xiě)出來(lái)的公文才能?chē)@主題，不至離題萬(wàn)里。
另外還要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，明白并理解領(lǐng)導(dǎo)在此項(xiàng)工作中總的目的和思路，并將自己總結(jié)出來(lái)的思路與其溝通，達(dá)到上下一致、目標(biāo)一致的目的，從而圓滿完成工作。
四、公文必須切合實(shí)際
任何工作都必須做到務(wù)實(shí)，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上進(jìn)行。脫離實(shí)際的烏邦托是無(wú)法執(zhí)行并取得實(shí)際效果的。甚至?xí)o企業(yè)造成浮夸不實(shí)的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報(bào)道、公文必須堅(jiān)持切合實(shí)際的原則，將企業(yè)和事件的真實(shí)情況反映出來(lái)，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的文風(fēng)和文化，切忌虛構(gòu)。
五、文字工作者必須要勤于訓(xùn)練
俗話說(shuō)熟能生巧，巧能生花，寫(xiě)作也是這樣。
對(duì)于正式公文，要嚴(yán)格按照格式和要求規(guī)范來(lái)訓(xùn)練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對(duì)于非正式公文，則要多寫(xiě)多練，結(jié)合實(shí)際情況多思考，多練筆。寫(xiě)的多了，就能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而達(dá)到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫(xiě)的多了就會(huì)把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達(dá)到文詞達(dá)意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的才智。
充實(shí)的時(shí)間，總是那樣的短暫。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇九
新聞宣傳是一個(gè)學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
一、 要有新聞敏感性和主動(dòng)性
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、 要善于思考，善于積累
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、 要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車(chē)是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
四、 注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周?chē)囊磺腥グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠;水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇十
新聞是人們獲取信息的重要途徑之一，它實(shí)時(shí)地反映了社會(huì)發(fā)展與變化的方方面面。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要了解如何正確有效地閱讀新聞，獲取準(zhǔn)確的信息。通過(guò)閱讀新聞，我們不僅可以了解國(guó)內(nèi)外的重大事件和熱點(diǎn)話題，還可以拓寬自己的眼界，開(kāi)闊思維，并獲取一些有價(jià)值的思考與啟示。
第二段：新聞?wù)鎸?shí)性的重要性
新聞的真實(shí)性是讀者首先要考慮的問(wèn)題。在信息化時(shí)代，虛假信息與謠言層出不窮，為了獲取讀者的眼球和點(diǎn)擊量，一些媒體不顧真實(shí)性，發(fā)布不準(zhǔn)確、不實(shí)的新聞。因此，我們?cè)陂喿x新聞的時(shí)候，要切記要有一種謹(jǐn)慎的態(tài)度，堅(jiān)持多方求證，對(duì)于一些重要的新聞事件，可以通過(guò)查看多家媒體的報(bào)道來(lái)獲取準(zhǔn)確的信息。只有真實(shí)的新聞才能幫助我們更好地把握社會(huì)動(dòng)向，并做出明智的判斷和決策。
第三段：關(guān)注事件背后的深層問(wèn)題
新聞報(bào)道往往只是事件的冰山一角。更重要的是關(guān)注事件背后產(chǎn)生的深層原因和影響。比如，如果某個(gè)國(guó)家發(fā)生了一起嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們不僅要關(guān)注它的具體情況，還要了解該國(guó)家的防災(zāi)準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力，從中反思自己國(guó)家的相關(guān)政策和行動(dòng)。只有深入思考并關(guān)注事件的深層問(wèn)題，我們才能全面了解事情的來(lái)龍去脈，為自己的生活和工作做出更好的調(diào)整和決策。
第四段：新聞的多元化和國(guó)際視野
新聞報(bào)道的多元化也是我們要關(guān)注的一個(gè)重要方面。當(dāng)今世界，不同國(guó)家、不同地區(qū)和不同群體面臨的問(wèn)題各異，通過(guò)閱讀多樣化的新聞報(bào)道，我們可以了解到各種各樣的觀點(diǎn)和聲音。同時(shí)，對(duì)于國(guó)際新聞的關(guān)注，也能使我們從更廣闊的視角看待事物，豐富我們的知識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)了解其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治和文化情況，我們可以更好地了解世界格局，與國(guó)際接軌，并為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
第五段：新聞素養(yǎng)的重要性
新聞閱讀不僅需要我們有批判性的思維，還需要我們具備較高的新聞素養(yǎng)。在信息時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)篩選新聞，選擇有價(jià)值、有意義、有深度的新聞報(bào)道，而不是被快餐式的娛樂(lè)和八卦信息所吸引。與此同時(shí)，我們還需要能夠判斷新聞的可信度和權(quán)威性，培養(yǎng)自己的辨別能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的新聞素養(yǎng)，我們才能更好地閱讀新聞、消化新聞、利用新聞。
結(jié)尾：
通過(guò)閱讀新聞，我們可以了解社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際動(dòng)態(tài)和重大事件，拓寬自己的視野，提高思維深度和廣度，并積累有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們個(gè)人，新聞是培養(yǎng)自己的辨別能力和思考能力的重要工具；對(duì)于社會(huì)，新聞是傳遞信息、引導(dǎo)輿論和監(jiān)督權(quán)利的重要途徑。因此，我們需要重視新聞的作用和影響，培養(yǎng)自己的新聞素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)這個(gè)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一段：新聞社的使命和作用（200字）
新聞社作為一種集中搜集信息、記錄歷史、報(bào)道新聞的機(jī)構(gòu)，扮演著重要的角色。它們是社會(huì)的見(jiàn)證者和紀(jì)錄者，通過(guò)記錄和發(fā)布新聞，向公眾傳遞事件、觀點(diǎn)和信息。新聞社不僅在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等領(lǐng)域起著引導(dǎo)和監(jiān)督的作用，而且在文化、教育、科技等方面也提供了重要的知識(shí)資源。在如今的信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中，新聞社的作用更加突出，對(duì)于公眾了解和參與社會(huì)事務(wù)具有重要意義。
第二段：新聞社的工作職責(zé)和方法（200字）
新聞社的工作職責(zé)主要包括采訪、調(diào)查、整理和發(fā)布。記者們通過(guò)實(shí)地采訪和調(diào)查，收集線索并獲得信息。他們會(huì)仔細(xì)研究這些信息，核實(shí)事實(shí)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，并通過(guò)寫(xiě)作、拍攝和編輯等方式將信息整理成新聞稿件。隨后，這些稿件會(huì)通過(guò)不同的媒體形式，如報(bào)紙、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等途徑，進(jìn)一步發(fā)布給公眾。為了保證信息的客觀性和多樣性，新聞社會(huì)以寫(xiě)作規(guī)范、新聞倫理和道德準(zhǔn)則作為指導(dǎo)原則，確保信息的真實(shí)性和公正性。
第三段：新聞社帶給我的體驗(yàn)和收獲（300字）
作為一名新聞社的實(shí)習(xí)生，我有幸參與了新聞采訪和報(bào)道的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行采訪，如何搜集和整理信息，以及如何撰寫(xiě)新聞稿件。我發(fā)現(xiàn)，新聞社的工作需要高度的責(zé)任感和敏銳的洞察力。通過(guò)與各行各業(yè)的人們交流，我逐漸意識(shí)到新聞的重要性，它不僅是獲取信息的渠道，也是傳遞聲音的平臺(tái)，可以改變社會(huì)，并引發(fā)人們思考和行動(dòng)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在緊張和壓力環(huán)境中工作，如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，以及如何解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（300字）
在新聞社工作的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，快速準(zhǔn)確地搜集信息并撰寫(xiě)新聞稿件是一個(gè)挑戰(zhàn)。在時(shí)間緊迫和信息混亂的情況下，需要我保持冷靜并靈活處理。其次，公眾對(duì)新聞的信任和保密泄漏的風(fēng)險(xiǎn)是另一個(gè)挑戰(zhàn)。作為一名新聞?dòng)浾?，我必須?jiān)守職業(yè)道德準(zhǔn)則，保護(hù)新聞信息的真實(shí)性和敏感性，確保公眾的利益。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了更加注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力，并積極尋求同事和上級(jí)的幫助和支持。
第五段：對(duì)新聞社的未來(lái)展望（200字）
在快速發(fā)展的信息時(shí)代，新聞社面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，新聞傳播的方式也在不斷變化。新聞社將需要繼續(xù)適應(yīng)和調(diào)整，強(qiáng)化創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用，提供更加多樣和透明的信息。同時(shí)，新聞社也需要加強(qiáng)自身的專業(yè)性和獨(dú)立性，為公眾提供更加公正和全面的報(bào)道。在這個(gè)新的時(shí)代背景下，我期待新聞社能夠繼續(xù)發(fā)揮其重要的社會(huì)作用，為公眾提供更好的信息服務(wù)，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
新聞社不僅是信息的收集者和傳播者，也是社會(huì)的見(jiàn)證者和監(jiān)督者。通過(guò)持續(xù)不斷的工作和努力，新聞社能夠?yàn)楣娞峁?zhǔn)確、多樣和客觀的信息。參與新聞社的工作，讓我體會(huì)到了它的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在未來(lái)，我相信新聞社將繼續(xù)發(fā)揮其作用，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步發(fā)揮更大的貢獻(xiàn)。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇十二
六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我有幸參加了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)在這里舉辦的秘書(shū)公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，頗感受益匪淺。
“機(jī)關(guān)工作無(wú)小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫(xiě)起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報(bào)，不僅關(guān)系到部門(mén)的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書(shū)工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到文秘工作無(wú)小事，做好每一件大事都是小事，做錯(cuò)每一件小事都是大事，有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字、一句話的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)文稿滿盤(pán)皆輸，甚至嚴(yán)重?fù)p壞部門(mén)形象，所以文秘工作者不僅要有較強(qiáng)的政治敏銳性、扎實(shí)的文字功底，更要有要有耐心、細(xì)心和恒心。然而，作為一個(gè)新手，在日常的文字工作中也曾因?yàn)樽约喝狈ο到y(tǒng)的公文寫(xiě)作知識(shí)學(xué)習(xí)而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯(cuò)誤，也曾因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措，也曾因?yàn)樾畔Ⅻc(diǎn)采集不到位，報(bào)道不及時(shí)而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時(shí)常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻猶如醍醐灌頂，使我對(duì)公文處理原則、程序和行為準(zhǔn)則，公文寫(xiě)作技巧與方法，信息的收集與寫(xiě)作，文秘人員的禮儀以及新時(shí)期文秘工作的發(fā)展趨勢(shì)等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對(duì)做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時(shí)期，我們?cè)鯓咏o自己定位呢?在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我作了做了這樣一個(gè)概括----那就是要做一個(gè)“知書(shū)達(dá)理”的新時(shí)代秘書(shū)工作者。
所謂“知書(shū)”簡(jiǎn)言之就是“樂(lè)讀書(shū)、多讀書(shū)、善讀書(shū)”，這里的“書(shū)”既包括“有字之書(shū)”，即書(shū)本知識(shí)、理論知識(shí)，特別是經(jīng)典誦讀，也包括“無(wú)字之書(shū)”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學(xué)習(xí)的知識(shí)，而這些卻是在書(shū)本上很難學(xué)到而又更為實(shí)用的知識(shí)。
秘書(shū)是一個(gè)“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過(guò)多讀書(shū)，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時(shí)常找到活水源頭的感覺(jué)，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺(jué)中提升起來(lái)。正如培根說(shuō)的那樣：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格”。 社會(huì)也是一所大學(xué),“實(shí)踐出真知”，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。身邊的每一件事，每一個(gè)人就是一本本生動(dòng)的書(shū);領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵(lì)或批評(píng)，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請(qǐng)教，也會(huì)開(kāi)闊視野，彌補(bǔ)過(guò)失。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，要把這兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當(dāng)然，書(shū)海無(wú)邊無(wú)際，書(shū)山高聳入云，而我們工作之余的時(shí)間畢竟是有限的，在這有限的時(shí)間里，我們的讀書(shū)與學(xué)習(xí)必然要有選擇性，所以讀書(shū)就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學(xué)習(xí)就要進(jìn)行精品化擷取，做到廣讀書(shū)、讀好書(shū)。
知書(shū)的目的，則是達(dá)理。所謂“達(dá)理”，主要包括三個(gè)方面的意思：
一是要通達(dá)社會(huì)倫理道德和秘書(shū)的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國(guó)、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準(zhǔn)則，這也是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)知識(shí)者的最高理想追求。“秘書(shū)”在拉丁文中意思是“可靠的職員”，可靠是對(duì)秘書(shū)最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。能夠以冷靜的態(tài)度對(duì)待是非，以寧?kù)o的態(tài)度對(duì)待得失，以清靜的態(tài)度對(duì)待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風(fēng)上可靠，既要有謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風(fēng)行，干凈利落的習(xí)慣，及時(shí)溝通、竭誠(chéng)團(tuán)結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇十三
今天晚上，老師讓我們看新聞聯(lián)播。7：00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動(dòng)了我，就是武漢大學(xué)的一個(gè)大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學(xué)，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。
看到這些，讓我深有感觸，我們現(xiàn)在都過(guò)著飯來(lái)張口的日子，在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，不知道什么是困難。從今后，我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難，好好學(xué)習(xí)!
記得上小學(xué)的時(shí)候老師留了個(gè)家庭作業(yè)，是要求每天晚上看新聞聯(lián)播，然后寫(xiě)觀后感。自從那以后，我開(kāi)始養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣。一晃看了20多年了，開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)都換了!如今我終于看懂了，下面用歸納的方式詮釋一下：
首先，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國(guó)家的政治宣傳工具之一，是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)服務(wù)滴。甚至有些時(shí)候失去了社會(huì)新聞透明度的實(shí)際意義!
其次，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時(shí)間分成三個(gè)固定的十分鐘專欄，第一個(gè)十分鐘專欄是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人今天都很忙(今日接見(jiàn)了誰(shuí)誰(shuí)，今日開(kāi)了什么會(huì)議，今日又干了什么大事等等)。第二個(gè)十分鐘專欄是我們國(guó)家人民過(guò)的很幸福(哪個(gè)城市組織了什么活動(dòng)，哪里出現(xiàn)了好人好事，哪里又取得了良好的開(kāi)局等等)。第三個(gè)十分鐘專欄是外國(guó)的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)，哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了重大自然災(zāi)害，哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了罷工，槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等!)
我一直堅(jiān)信新聞?shì)浾搶?dǎo)向的重要作用，也承認(rèn)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯钠D辛。但是除了換開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。有些時(shí)候?qū)φ嬲鐣?huì)熱點(diǎn)問(wèn)題避而不談，這一點(diǎn)不如一些地方臺(tái)的新聞欄目看著解渴啊!
八月三號(hào)，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機(jī)奶，它比普通的奶價(jià)高百分之七十。但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高，因此對(duì)奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識(shí)，通過(guò)共同努力共建和諧，就能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，它更需要社會(huì)來(lái)自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會(huì)的需求。
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個(gè)老奶奶上了一輛公交車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有座位了，老奶奶只好站著，有一個(gè)阿姨對(duì)旁邊的叔叔說(shuō)：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰(shuí)也沒(méi)肯讓。這時(shí)，一位大伯站了起來(lái)，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對(duì)大伯說(shuō)：“謝謝”。而那兩個(gè)叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個(gè)世界上，善良的人很多，他們都助人為樂(lè)，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學(xué)校和家庭中汲取知識(shí)，讓這個(gè)社會(huì)到處充滿愛(ài)!
20__年3月14日晚7點(diǎn)整，隨著熟悉的旋律奏響，我如約坐在電視機(jī)前觀看《新聞聯(lián)播》。隨著主持人那低沉聲調(diào)中播報(bào)了廣西都安高中好校長(zhǎng)莫振高病逝的消息時(shí)，我在心里想著：是怎樣的校長(zhǎng)病逝的信息會(huì)上《新聞聯(lián)播》呢?我馬上上網(wǎng)一搜，顯現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上都是關(guān)于莫振高病逝的信息，通過(guò)瀏覽知道，莫振高是瑤山里教育事業(yè)的傳奇故事。
近40年的教師生涯，他曾拒絕過(guò)到縣委縣政府任職、放棄過(guò)調(diào)動(dòng)到廣州等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)會(huì)，留在了瑤山當(dāng)一名貧困學(xué)子的“點(diǎn)燈人”。在“莫振高”們的栽培努力下，都安的學(xué)生不負(fù)眾望。從1993年以來(lái)，都安高中升學(xué)率逐年上升，20__年升學(xué)率達(dá)到93.75%。學(xué)校連續(xù)20多年有學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌高校。
“近代學(xué)者夏丏尊說(shuō)過(guò)這么一句話：愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)的教育，猶如沒(méi)有水的池塘。而我要說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！薄耙粋€(gè)孩子只是學(xué)校的幾千分之一，卻是每一個(gè)家庭的100%!”“幫一個(gè)貧困生，就是幫一個(gè)家庭!”莫振高說(shuō)，35年來(lái)，莫振高用自己微薄的工資，先后資助300名學(xué)生上完了高中、大學(xué)。他熱愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)瑤山這片生他養(yǎng)他的熱土。為了更多的瑤族同胞走出山門(mén)，他愿意默默奉獻(xiàn)到永遠(yuǎn)。
“好校長(zhǎng)走了”卻留給我們深深的教育真諦——愛(ài)，對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)!
一、愛(ài)是尊重
二、愛(ài)是信任
愛(ài)是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子，相信他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信他有改正缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的需求，相信孩子有積極上進(jìn)的愿望和決心。相信能用愛(ài)感化迷途的羔羊，沒(méi)有信任，愛(ài)的關(guān)心將是無(wú)力的、蒼白的，而孩子也只有建立了對(duì)教師的信任，愛(ài)才能被接受。信任是愛(ài)的橋梁。
三、愛(ài)是關(guān)心
關(guān)心是愛(ài)的切入口，就是了解對(duì)方的需要，關(guān)懷對(duì)方的疾苦，并努力去幫助他，如：父母照料孩子的飲食起居，教師的傳道授業(yè)，社會(huì)捐資貧苦地區(qū)??所有的這些都是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的主動(dòng)的關(guān)心。我們對(duì)孩子的愛(ài)的關(guān)心是細(xì)膩的、無(wú)微不至的，既關(guān)心孩子的物質(zhì)，又關(guān)心孩子的精神，當(dāng)孩子覺(jué)得自己被人注意、重視，而不是被忽略遺忘時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)之感，樂(lè)意接受愛(ài)。所以關(guān)心是愛(ài)的體現(xiàn)。
四、愛(ài)是寬容
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！庇辛藢捜荩拍軌虻却?有了寬容，才能去喚醒;有了寬容，才會(huì)有教育。
五、愛(ài)是要求
愛(ài)本身體現(xiàn)出對(duì)孩子的要求，真正的愛(ài)不是無(wú)原財(cái)?shù)倪w就與無(wú)度的嬌寵，而是伴隨著合理的要求，孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個(gè)撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的，也相信他可以改正這就是教師對(duì)孩子的要求，而孩子根據(jù)這些要求克服、自身的缺點(diǎn)，不僅接受了愛(ài)，而且把愛(ài)變成了動(dòng)力。合理要求是愛(ài)的保證。
六、愛(ài)是奉獻(xiàn)
愛(ài)之所以偉大在于愛(ài)必須首先想到別人：利人必先克己，達(dá)己必先達(dá)人。愛(ài)是一種態(tài)度，也是一種高尚的行動(dòng)，它是無(wú)私、無(wú)條件的、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，如父母對(duì)孩子的養(yǎng)育是無(wú)私的奉獻(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的培育是無(wú)私的奉獻(xiàn)。只有當(dāng)愛(ài)付諸于行動(dòng)時(shí)，才能真正體會(huì)愛(ài)的快樂(lè)，愛(ài)的幸福。無(wú)私奉獻(xiàn)是愛(ài)的實(shí)質(zhì)。
愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種鞭策，愛(ài)是一種激情，愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。教師應(yīng)當(dāng)有愛(ài)的情感、愛(ài)的行為，更要有愛(ài)的藝術(shù)。
讓我們的愛(ài)充滿教育心智，讓教育之愛(ài)閃耀智慧的光芒!
作為一名基層新聞宣傳干部、通訊員，稿件如何能夠打動(dòng)編輯芳心，得到他的青睞，使自己的文字變成鉛字，是每一個(gè)通訊員都在孜孜追求的目標(biāo)。通過(guò)半年的新聞宣傳工作，通過(guò)不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，陸續(xù)在吉林日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、新文化報(bào)…發(fā)表宣傳雙陽(yáng)的稿件近百篇，取得了一定的成績(jī)，下面針對(duì)自己本職工作，就如何提高通訊稿上稿率，我總結(jié)以下幾點(diǎn)，與同志們共勉：
一是用好標(biāo)題吸引編輯的眼球。新聞稿件的標(biāo)題可謂新聞的眼睛，制作一個(gè)好的標(biāo)題稿件就成功了一半，這也就是新聞稿件的“題好一半文”的意思。比如，我寫(xiě)的《雙陽(yáng)今年著力打造“五金”農(nóng)民》，通過(guò)引出“五金”農(nóng)民，一語(yǔ)雙關(guān)，發(fā)人追思，使整個(gè)標(biāo)題有了動(dòng)感，稿件投出后被吉林日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春晚報(bào)等多家報(bào)刊采用，這篇稿件雖然在內(nèi)容寫(xiě)作上還有不足，但因?yàn)橐粋€(gè)好標(biāo)題而獲得成功。所以，寫(xiě)稿制題是成功的第一步，不可草草而就。當(dāng)然標(biāo)題制作并不是一定要花里胡哨，有時(shí)候也需要平鋪直敘，這主要是要看情況而定。
遞好新聞價(jià)值的信息。導(dǎo)語(yǔ)一定要傳遞好文章最有價(jià)值的信息，這一點(diǎn)一定要注意。當(dāng)然導(dǎo)語(yǔ)形式有多種，具體采用哪一種要視情況而定，不可生搬硬套。
三是憑結(jié)合點(diǎn)引起與編輯的共鳴。一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的熱點(diǎn)，如何圍繞熱點(diǎn)寫(xiě)好宣傳稿件。我認(rèn)為應(yīng)該在社會(huì)熱點(diǎn)與我區(qū)實(shí)際結(jié)合點(diǎn)上做文章，這樣才能引起與編輯的共鳴。比如現(xiàn)在“備春耕生產(chǎn)、招商引資、春風(fēng)行動(dòng)”等是熱點(diǎn)問(wèn)題，如果結(jié)合我區(qū)有特色的實(shí)際行動(dòng)，既與當(dāng)前形勢(shì)吻合，角度獨(dú)特，又有新意，豈能不引起與編輯的共鳴。比如，根據(jù)此思路我寫(xiě)的《雙陽(yáng)今年招商“早打算”》一稿被多家報(bào)刊媒體采用，起到了及時(shí)、準(zhǔn)確、全面宣傳推介雙陽(yáng)的良好效果。那么結(jié)合點(diǎn)的靈感從何而來(lái)，主要是多觀察、多讀報(bào)、多思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章總會(huì)與編輯所需要的稿件不謀而合，稿件采用也就是自然而然的事情了。
9月20日，我有幸參加了車(chē)站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。
要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。
這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇一
通過(guò)實(shí)習(xí)我們更能接觸到生活種種，而不是以一個(gè)學(xué)生的身份來(lái)看待自己所生活的環(huán)境，而通過(guò)實(shí)習(xí)我們更能夠體會(huì)我們生活中的種種現(xiàn)象。在廣西法治快報(bào)實(shí)習(xí)，感覺(jué)很多都是陌生的，不在想學(xué)校學(xué)的那樣的簡(jiǎn)單，也不僅僅是處理新聞業(yè)務(wù)那樣的理論化在實(shí)習(xí)期間感受最深的是人際關(guān)系，人與人之間的交往。可能是出于大學(xué)生的自傲，總是會(huì)碰很多的壁。不過(guò)還是還好的適應(yīng)了過(guò)了，期間就是學(xué)會(huì)怎樣處理與同事之間，與我們所接觸的受眾之間的關(guān)系。和為貴，不僅僅是與同事之間的相處，還有與我們接觸的受眾保持一種親近關(guān)系，導(dǎo)師作為你工作中的指引者，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時(shí)候，你第一個(gè)想到的在避免如何與他們之間的利益關(guān)系，或者說(shuō)如何讓自己的導(dǎo)師更為真心的想代你。畢竟，同處一個(gè)屋檐下，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，如果讓任何一個(gè)人破壞了導(dǎo)師的心情，說(shuō)不定將來(lái)吃虧的是你。與導(dǎo)師和睦相處，在同事眼中，你的分量將會(huì)又上一個(gè)臺(tái)階。每一個(gè)人，都有自己獨(dú)特的生活方式與性格。有過(guò)于死板的，有好勝的，有城府較深的，很多，面對(duì)他們的同時(shí)有著不同的應(yīng)對(duì)策略，不過(guò)一定要尊重對(duì)方。在這里學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系問(wèn)題以及工作交接問(wèn)題。我們開(kāi)始出自己的新聞，可是很多的時(shí)候，我們辛苦的工作都被人所忽視，看著自己的作品沒(méi)有上報(bào)有著很大的觸動(dòng)，而自己的積極性也在這樣的失敗中逐漸的消磨。我想在這樣的時(shí)候我們都是選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己一定能成功，不管以后有怎樣的困難。接下來(lái)就是學(xué)習(xí)，不斷的從我們生活中的例子學(xué)習(xí)，也在不斷的鍛煉自己，讓自己的.作品得到別人的認(rèn)同。學(xué)?，F(xiàn)在也不能給與自己太多的幫助，在這里一切都是要靠自己。證明了自己的價(jià)值。至少我知道，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。要出校門(mén)了，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)工作有很多的壓力，要調(diào)整自己的心態(tài)。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)郁悶，也有點(diǎn)不知道干什么，貌似我們的所學(xué)的都是為了將來(lái)的工作，而現(xiàn)在很多的工作都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，也有點(diǎn)無(wú)奈。經(jīng)過(guò)這這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我的實(shí)踐能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒服又找錢(qián)的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺(jué)得這種心態(tài)是不正確的，沒(méi)有誰(shuí)能夠一步登天，你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇二
新聞秀是當(dāng)今社會(huì)廣泛而深入的一種媒體形式。作為電視節(jié)目的一種，普遍涵蓋在美食、旅游、公益等各大領(lǐng)域內(nèi)，讓大眾能夠方便地獲得全新的信息。在我的日常生活中，我也多次收看過(guò)不同主題的新聞秀，惟感悟良多，在此分享一下個(gè)人的體會(huì)心得，供讀者參考。
第二段：信息量大，感受豐富
新聞秀是一種優(yōu)秀的媒體形式，其與普通的新聞報(bào)道不同，總能在不同的人們之間產(chǎn)生共鳴。新聞秀通過(guò)鏡頭的實(shí)景模擬，充分展現(xiàn)新聞背后的故事情節(jié)。這種模式既不失真實(shí)，又具有感染力，能讓觀眾立即進(jìn)入故事中，如身臨其境，深刻感受到所展現(xiàn)的信息。而且，因?yàn)槊總€(gè)人的感受各不相同，所以信息量的傳達(dá)也因人而異，產(chǎn)生了不同的感受與領(lǐng)悟。
第三段：真實(shí)生動(dòng)，引楊而來(lái)
新聞秀的一個(gè)重要特點(diǎn)是真實(shí)性強(qiáng)，特別是在新聞報(bào)道和公益宣傳方面，更不會(huì)試圖羞羞答答地閃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。無(wú)論是震撼的生活故事還是讓人唏噓的人生經(jīng)歷，真實(shí)的事件背景總能引人入勝，旁征博引，讓人忘卻世事煩憂。而新聞秀又會(huì)將現(xiàn)實(shí)題材進(jìn)行特殊處理，容易讓人主觀臆想，成為了感性的精神營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)然，這也是新聞秀能夠吸引觀眾的重要原因。
第四段：多元化，豐富生活
新聞秀的應(yīng)用領(lǐng)域極廣，其中涉及了生活的各個(gè)方面，如美食、旅游、文化、公共利益、科技等等。對(duì)于觀眾而言，這種多元化的呈現(xiàn)，讓生活變得豐富多彩。它不僅僅能滿足觀眾對(duì)于各類知識(shí)的探究，擴(kuò)展觀眾的知識(shí)面，還能引導(dǎo)觀眾主動(dòng)生活，理性思考，有益身心健康。這正是新聞秀對(duì)于觀眾最重要的價(jià)值所在。
第五段：總結(jié)
通過(guò)大量的觀看以及自我的體悟感悟，我越發(fā)認(rèn)識(shí)到新聞秀作為一種媒體形式，其肩負(fù)著宣傳人類價(jià)值觀和廣泛引領(lǐng)的重要責(zé)任。新聞秀并非只是一種為觀眾提供新聞信息而已，它踐行的是永恒的文化價(jià)值，激發(fā)了觀眾對(duì)于發(fā)現(xiàn)美麗的生活之感受，喚醒人類對(duì)于生命深刻的理解和認(rèn)識(shí)。因此，我們不妨多抽出一些時(shí)間觀看新聞秀，感受其中前進(jìn)的內(nèi)在力量。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：新聞是我們獲取信息和了解世界的重要途徑，它直接影響著我們的思維方式和價(jià)值觀。我對(duì)新聞的心得體會(huì)是，我們需要保持客觀、理性和多元的觀點(diǎn)，積極思考和辨別各類新聞的真實(shí)性。
第二段：客觀是新聞最重要的特征之一。作為新聞報(bào)道者，他們應(yīng)該盡量做到客觀公正地報(bào)道事實(shí)，而不是主觀解讀。然而，現(xiàn)實(shí)是，新聞往往受到一定程度的選擇性報(bào)道和偏見(jiàn)。因此，我們?cè)诮邮招侣剷r(shí)需要保持獨(dú)立思考的能力，不盲目相信一方之辭，并通過(guò)多方面的信息收集來(lái)形成自己的判斷。
第三段：理性是對(duì)待新聞的另一個(gè)重要品質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，媒體和新聞平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，信息爆炸。各類“熱點(diǎn)新聞”往往能夠制造極大的關(guān)注度，但并不一定代表它們是真實(shí)的或者重要的。理性地分辨新聞中的炒作和娛樂(lè)成分，不被感情和情緒左右，是我們應(yīng)該具備的能力。我們應(yīng)該通過(guò)對(duì)事實(shí)的深入研究和對(duì)背景的了解，來(lái)判斷新聞的真?zhèn)魏推浔澈蟮囊鈭D。
第四段：多元是評(píng)判和理解新聞的關(guān)鍵。新聞報(bào)道的角度和觀點(diǎn)常常受到媒體和記者自身的立場(chǎng)和背景的影響。對(duì)于一個(gè)新聞事件的全面了解，我們需要通過(guò)不同的媒體和信息來(lái)源，包括國(guó)內(nèi)外的雜志、電視臺(tái)和報(bào)紙。只有在充分聽(tīng)取不同觀點(diǎn)后，我們才能夠有更廣闊的視野和更深入的理解，從而形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。
第五段：新聞不僅是對(duì)事實(shí)的報(bào)道，也是對(duì)重大議題和社會(huì)問(wèn)題的警示和反思。我們應(yīng)該將新聞與我們的個(gè)人生活聯(lián)系起來(lái)，理解其對(duì)我們的社會(huì)和人類的影響。通過(guò)關(guān)注新聞，我們可以更好地了解世界各地的發(fā)展情況，提高我們的社會(huì)責(zé)任感，以及參與和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
總結(jié)：對(duì)于新聞，我們需要保持客觀、理性和多元的觀點(diǎn)。只有這樣，我們才能夠正確理解和判斷新聞的真實(shí)性和背后的意圖。新聞不僅是我們獲取信息的重要途徑，也是我們思考和參與社會(huì)的重要來(lái)源，因此，我們需要積極關(guān)注和參與到新聞中，并不斷提高我們的新聞素養(yǎng)和批判性思維能力。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇四
今天是20xx年7月18日，我們嶺南師范學(xué)院“夏鄉(xiāng)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)在竹山小學(xué)工作了八天。回憶起我們新聞組走過(guò)的這八天，我的內(nèi)心蕩起了層層漣漪。
剛來(lái)到竹山小學(xué)的第一天，我頗感責(zé)任重大，因?yàn)槲抑佬侣剬?duì)我們隊(duì)伍后期的評(píng)優(yōu)是很重要的。來(lái)之前我也做好了計(jì)劃書(shū)，想象著要怎樣開(kāi)展新聞組的工作，但是想象和現(xiàn)實(shí)始終是有差距的，當(dāng)我想實(shí)行我的計(jì)劃我卻發(fā)現(xiàn)有太多因素阻礙著我。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)想哭，我想回學(xué)校，我想回家。我在學(xué)校是班干部、團(tuán)委干部、協(xié)會(huì)理事，還是今年的新任班長(zhǎng)，但我以前很少安排別人工作，我只會(huì)完成別人安排給我的工作，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，更害怕自己做的不好。
新聞組工作的第一天氣氛很融洽，大家在整理新聞、心得時(shí)會(huì)說(shuō)一下趣事，我感覺(jué)這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。但是后來(lái)氣氛變得越來(lái)越不對(duì)勁，由于我的組員也進(jìn)入了其他組別，工作時(shí)間不能全部放在新聞組里，于是我們晚上工作的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，幾乎每晚都是凌晨1點(diǎn)鐘才回宿舍睡覺(jué)。后來(lái)有些組員對(duì)這種做法有意見(jiàn)，會(huì)先回宿舍休息，但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，沒(méi)考慮到其他組員會(huì)有意見(jiàn)。而我認(rèn)為只要我加油的工作，我的組員看到后也會(huì)跟我一起努力工作吧？但這想法只是單一方面的思考，缺乏全方面思考，我沒(méi)能考慮到組員的感受，又沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的矛盾，最后導(dǎo)致矛盾加深，大家都不能愉快的工作。
今天，副隊(duì)長(zhǎng)逐一找了我們新聞組的人聊天，之后我對(duì)組內(nèi)的工作計(jì)劃進(jìn)行了整改。我也意識(shí)到，有上進(jìn)心是好事，但更要縱觀全局，不能放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。“夏鄉(xiāng)夢(mèng)”新聞組加油！
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇五
近年來(lái)，新聞報(bào)道的方式和媒體形式發(fā)生了翻天覆地的變化，從傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視到互聯(lián)網(wǎng)媒體、社交媒體，新聞的傳播速度和影響力都得到了巨大提升。作為廣大觀眾和讀者，我深深感受到了新聞的重要性和影響力。在媒體信息泛濫的時(shí)代，我養(yǎng)成了對(duì)新聞思考和篩選的習(xí)慣，下面將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，新聞是我們獲取信息和認(rèn)知世界的重要途徑。通過(guò)新聞報(bào)道，我了解到了世界各地的重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和科技創(chuàng)新等。新聞為我提供了一個(gè)了解世界的窗口，讓我可以了解到許多我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的事情。尤其是現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新聞報(bào)道的速度迅猛，我可以第一時(shí)間獲取到最新的新聞，它們不僅滿足了我的好奇心，同時(shí)也讓我對(duì)世界的了解更全面、更廣泛。
其次，新聞報(bào)道對(duì)我個(gè)人的價(jià)值觀和思維方式有著深遠(yuǎn)的影響。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)受到社會(huì)環(huán)境和家庭教育的影響，而新聞報(bào)道往往是我們接觸到的最直接、最真實(shí)的社會(huì)信息。它們讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)事物有了更冷靜客觀的思考。通過(guò)對(duì)新聞報(bào)道的分析和評(píng)價(jià)，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多角度和辨別信息真假的能力，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要意義。
再次，新聞報(bào)道在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改革中起到了舉足輕重的作用。新聞作為第四權(quán)力機(jī)構(gòu)，扮演著監(jiān)督權(quán)力、維護(hù)公共利益和社會(huì)道德的角色。良好的新聞報(bào)道可以揭示社會(huì)問(wèn)題和腐敗現(xiàn)象，推動(dòng)社會(huì)輿論的監(jiān)督和參與?？v觀歷史，新聞報(bào)道一直是改革和社會(huì)轉(zhuǎn)型的重要推動(dòng)力。例如，曝光污染企業(yè)、揭露腐敗官員和報(bào)道社會(huì)不公等，都是新聞的力量使得問(wèn)題得到解決。因此，作為觀眾和讀者，我們也要認(rèn)識(shí)到新聞的社會(huì)責(zé)任和影響力，積極參與到公共事務(wù)的討論和行動(dòng)中，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
最后，隨著媒體的快速發(fā)展和新聞報(bào)道的繁榮，我們也需要保持對(duì)新聞的批判性思維。在信息泛濫的時(shí)代，假新聞和謠言充斥著社交媒體平臺(tái)，很容易對(duì)公眾產(chǎn)生誤導(dǎo)和輿論操控。因此，我們需要不斷提升自己的媒體素養(yǎng)，學(xué)會(huì)辨別信息真?zhèn)?，避免被誤導(dǎo)。同時(shí)，媒體也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自律，提高報(bào)道的客觀性和專業(yè)性，為公眾提供真實(shí)、客觀的信息。
總之，新聞報(bào)道對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的作用不可忽視。它是我們了解世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)和思考問(wèn)題的重要途徑。我們要善于利用新聞的力量，增強(qiáng)自己的媒體素養(yǎng)，成為一個(gè)有思考能力、辨別能力和批判精神的觀眾和讀者。同時(shí)，新聞媒體也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)提升報(bào)道的質(zhì)量和社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)進(jìn)步和改革做出更大的貢獻(xiàn)。只有如此，新聞能夠成為一個(gè)更有價(jià)值和意義的存在，為我們的社會(huì)構(gòu)建一個(gè)更美好的未來(lái)。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇六
新聞社作為傳媒機(jī)構(gòu)，其使命和職責(zé)是為公眾提供準(zhǔn)確、客觀、中立的新聞信息。作為一個(gè)新聞從業(yè)者，我有幸在新聞社工作多年，體驗(yàn)到了新聞編輯、報(bào)道、采訪以及新聞分發(fā)等全過(guò)程，并深刻認(rèn)識(shí)到新聞社的重要性。新聞社是一個(gè)數(shù)據(jù)整理和傳遞的樞紐，不僅需要具備扎實(shí)的新聞素養(yǎng)，更需要擁有深度的思考能力和敏銳的新聞敏感度。
第二段：新聞社工作的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
新聞社工作充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，當(dāng)今社會(huì)信息爆炸，新聞社要面對(duì)海量的信息和新聞事件，如何從中篩選、整理和分發(fā)，確保準(zhǔn)確性和可靠性，是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)的快速發(fā)展，為新聞社帶來(lái)了全新的機(jī)遇。新聞社可以通過(guò)自媒體平臺(tái)和社交媒體，更直接地與讀者互動(dòng)，了解公眾需求，提供更豐富多樣的新聞形式。然而，新聞社也需要應(yīng)對(duì)信息爆炸和虛假信息等問(wèn)題，確保傳播健康、準(zhǔn)確和有意義的新聞內(nèi)容。
第三段：新聞社工作的關(guān)鍵要素
新聞社工作的關(guān)鍵要素包括新聞價(jià)值、新聞素養(yǎng)和新聞倫理。新聞價(jià)值是新聞報(bào)道的核心，新聞社需要根據(jù)社會(huì)、時(shí)政、經(jīng)濟(jì)等因素，確定新聞報(bào)導(dǎo)的重要性和緊迫性。新聞素養(yǎng)指的是新聞從業(yè)者必備的專業(yè)知識(shí)和技能。從編輯到記者，從攝影師到采訪，都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，才能更好地完成工作任務(wù)。新聞倫理是新聞社工作中必不可少的一部分。新聞社需要遵循道德和倫理準(zhǔn)則，維護(hù)信息的客觀性和中立性，不捏造、不歪曲事實(shí)。
第四段：新聞社工作的思考和改進(jìn)
隨著新聞媒體發(fā)展的進(jìn)步，新聞社也需要不斷思考和改進(jìn)自身的工作方式。首先，新聞社需要更加注重原創(chuàng)報(bào)道，不僅可以提升自身的影響力，也能為公眾提供更獨(dú)特、有深度的信息。其次，新聞社需要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展，加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)和參與，提高新聞報(bào)道的針對(duì)性和個(gè)性化。最后，新聞社也需要多樣化新聞報(bào)道形式，以適應(yīng)不同媒介的要求，在傳統(tǒng)媒體和新興媒體間找到平衡點(diǎn)。
第五段：新聞社工作的價(jià)值和意義
新聞社工作的價(jià)值和意義在于它所承擔(dān)的公共責(zé)任。新聞社不僅是信息的搜集者和傳遞者，更是社會(huì)監(jiān)督和輿論引導(dǎo)的重要角色。通過(guò)深入調(diào)查和報(bào)道，新聞社可以揭示問(wèn)題的本質(zhì)，提供準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)，引導(dǎo)公眾的思考和討論。同時(shí)，新聞社還可以借助傳媒的力量，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和公眾意識(shí)的覺(jué)醒。因此，新聞社工作的價(jià)值和意義是不可替代的，值得每一個(gè)從業(yè)者深思和珍惜。
總結(jié)：
新聞社是一個(gè)不可或缺的存在，它通過(guò)整合、整理和傳遞信息，為公眾提供了準(zhǔn)確、客觀和中立的新聞內(nèi)容。新聞社工作充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要新聞素養(yǎng)、深度思考和敏銳的新聞敏感度。新聞社工作的關(guān)鍵要素包括新聞價(jià)值、新聞素養(yǎng)和新聞倫理，它們決定著新聞質(zhì)量和傳播效果。新聞社也需要不斷思考和改進(jìn)自身的工作方式，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展，提供更多樣化、個(gè)性化的新聞服務(wù)。新聞社工作的價(jià)值和意義在于它所承擔(dān)的公共責(zé)任，它是社會(huì)監(jiān)督和輿論引導(dǎo)的重要角色。我們每一個(gè)新聞從業(yè)者都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并為新聞事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇七
從小就對(duì)攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了新聞攝影這門(mén)科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門(mén)科目。說(shuō)攝影是一門(mén)科目其實(shí)也是一種技術(shù)更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛(ài)都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺(jué)新聞，是新聞形象的現(xiàn)場(chǎng)攝影紀(jì)實(shí)，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個(gè)小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識(shí)，只能說(shuō)是悄悄的入了門(mén)。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價(jià)值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實(shí)意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。通過(guò)不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗(yàn)，在多少次被拒之門(mén)外和趕出會(huì)場(chǎng)的委屈和無(wú)奈中更體會(huì)到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒(méi)有嚇倒我反而更加讓我對(duì)攝影這個(gè)人類有史以來(lái)最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對(duì)于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對(duì)于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對(duì)于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場(chǎng)直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說(shuō)明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個(gè)新聞攝影的門(mén)外漢變成了有緣人，從一個(gè)只會(huì)文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個(gè)能拍能寫(xiě)能文能武的全能新聞人，從一個(gè)只會(huì)拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個(gè)懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的鏡頭來(lái)塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個(gè)初學(xué)者變成一個(gè)老手變成一個(gè)專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門(mén)技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門(mén)藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問(wèn)題，但同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)際拍攝的經(jīng)驗(yàn)，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝影的一些簡(jiǎn)單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱耍覞u漸地對(duì)攝影活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中，我通過(guò)景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。
經(jīng)過(guò)攝影活動(dòng)，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過(guò)鏡頭表現(xiàn)出來(lái)，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對(duì)待生活的心酸與無(wú)奈，夕陽(yáng)西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時(shí)候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用。看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢(qián)財(cái)，來(lái)支撐全家人的生計(jì)。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。與此同時(shí)，還要在拍攝的同時(shí)，盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會(huì)和感受，會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門(mén)的咔嚓咔嚓聲。后來(lái)是數(shù)碼相機(jī)，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒(méi)有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對(duì)攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對(duì)自己身邊發(fā)生的時(shí)間不是很敏感。這幾周的拍攝過(guò)程對(duì)自己有了很大的鍛煉，首先對(duì)身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過(guò)這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己初步的對(duì)新聞攝影有了了解和認(rèn)識(shí)。這一學(xué)期以來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫(huà)面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫(huà)面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫(huà)面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的.時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)?？v觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自我認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書(shū)籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。看了一些以后，確實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自我學(xué)習(xí)的方式。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇八
充電以后勁更足
----參加新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
新聞宣傳是一個(gè)企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)主要對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)與寫(xiě)作技巧、公文寫(xiě)作與處理，最重要的是對(duì)寫(xiě)作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓(xùn)講座通過(guò)三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設(shè)立了專職記者與通訊員。本次培訓(xùn)班的創(chuàng)辦對(duì)宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓(xùn)講座主要強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：
一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、要善于思考，善于積累
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、
要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞通訊員培訓(xùn)心得體會(huì)
12月20日至22日，我有幸參加了公司舉辦的新聞通訊員培訓(xùn)
班，這次培訓(xùn)的課程安排的即全面又豐富，是我對(duì)新聞寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)。
在幾天緊張的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了銅煤礦工畫(huà)刊執(zhí)行主編王莉、各界導(dǎo)報(bào)主編滑戰(zhàn)林、陜工報(bào)副總編輯韓庚、銅川礦工報(bào)報(bào)社編輯王忙鎖、陜煤銅川網(wǎng)業(yè)務(wù)主管魚(yú)聰玲、銅川日?qǐng)?bào)原社長(zhǎng)總編黃衛(wèi)平、銅川日?qǐng)?bào)礦業(yè)版編輯記者徐春成、銅川礦業(yè)公司黨委宣傳部副部長(zhǎng)席選民等老師的精彩講課，他們從新聞攝影、網(wǎng)站寫(xiě)稿、通訊的寫(xiě)法以及新聞寫(xiě)作的基本要領(lǐng)和技巧等方面向我們做了詳細(xì)清晰的講解。他們以一個(gè)資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力，把自己的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出更是讓參加培訓(xùn)的我深深感動(dòng)。
遍一個(gè)樣，等什么時(shí)候覺(jué)得比較滿意了再上投，命中率也就會(huì)高許多。當(dāng)然，寫(xiě)作，特別是新聞寫(xiě)作，是很辛苦的工作，它需要耗費(fèi)掉我們很多的業(yè)余時(shí)間，但當(dāng)你的一件件作品變成鉛字的時(shí)候，那種欣喜之情可想而知，你就會(huì)覺(jué)得所有的付出都是值得的。本次培訓(xùn)不僅提高了自己的新聞寫(xiě)作的技巧，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。我們身邊有那么多可歌可泣的動(dòng)人事跡和先模人物，我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良作風(fēng)值得發(fā)揚(yáng)、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時(shí)候了。
這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到許多專業(yè)知識(shí)，也從各位老師那里學(xué)習(xí)到好的經(jīng)驗(yàn)，今后我還需要向前輩多學(xué)習(xí)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進(jìn)入到通訊員的角色，當(dāng)好一名稱職的通訊員。
新聞通訊員培訓(xùn)
心
得
體
會(huì)
劉銀榮
年12月日 201123
集團(tuán)公司新聞宣傳工作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得
別開(kāi)生面的新聞宣傳培訓(xùn)
元氏礦業(yè)屈殿林
這次為期3天的短期培訓(xùn)，聆聽(tīng)了原冀中能源集團(tuán)組織部和人力資源部部長(zhǎng)王學(xué)新老師的精彩授課，學(xué)習(xí)了有關(guān)新聞報(bào)道的基本要領(lǐng)和有關(guān)拍攝技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，使自己學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)談一下心得體會(huì)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容“實(shí)用得體，通俗易懂”
此次新聞培訓(xùn)課由號(hào)稱是“冀中能源第一筆桿”的王學(xué)新老師親自授課，本人認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，虛心向他人學(xué)習(xí)。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫(xiě)作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫(xiě)作，他都把每種公文的概念、特點(diǎn)、種類進(jìn)行一一的點(diǎn)評(píng)、解析，用簡(jiǎn)明扼要的觀點(diǎn)進(jìn)行
總結(jié)
，讓每位學(xué)生聽(tīng)后耳目一新，非常容易理解和接受。
二、講課形式“新穎生動(dòng)，栩栩如生”
文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進(jìn)行反復(fù)的剖析，讓學(xué)生聽(tīng)了之后如同自己寫(xiě)作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。
三、所學(xué)知識(shí)“務(wù)實(shí)得當(dāng)，貼近實(shí)際”
此次培訓(xùn)內(nèi)容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫(xiě)作，切實(shí)務(wù)實(shí)，貼近實(shí)際，比如請(qǐng)示、批復(fù)、決定、決議、通知、通報(bào)、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要等等這些文體，都是我們?cè)谌粘５墓ぷ髦薪?jīng)常用的一些公文，而一些非正式公文，如開(kāi)幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結(jié)、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫(xiě)好，關(guān)鍵是自己在構(gòu)思、取材、錘煉等方面做非常細(xì)致的工作，王老師講得好，公文寫(xiě)作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫(xiě)的“三部曲”，二是潛心撰寫(xiě)，三是精雕細(xì)刻，同時(shí)也注意“十忌關(guān)”的出現(xiàn)，以免把公文寫(xiě)的一無(wú)是處，達(dá)不到預(yù)期的目的。
四、學(xué)習(xí)效果“知識(shí)增長(zhǎng)，受益匪淺”
雖說(shuō)時(shí)間短暫，但是本人學(xué)到了很多知識(shí)，了解了企業(yè)常用公文的寫(xiě)作要領(lǐng)和基礎(chǔ)知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，難能可貴。不僅學(xué)了知識(shí)，而且培養(yǎng)了個(gè)人興趣愛(ài)好，學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)和水平，使自己受益匪淺，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。在授課中，王老師大破大立的寫(xiě)作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說(shuō)：“毛澤東的思想就是大破大立的思想，毛澤東的智慧就是大破大立的智慧，毛澤東的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦?dòng)。
另外在寫(xiě)作構(gòu)思上，在標(biāo)題和語(yǔ)句的錘煉上，王老師畫(huà)龍點(diǎn)睛的講析印象至深。
今后自己在公文寫(xiě)作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識(shí)，爭(zhēng)取使自己的公文寫(xiě)作得到一個(gè)很好的提高。
文以載史 重責(zé)行文
鳳化分公司 李志強(qiáng)
人類的文明史，顯現(xiàn)的是文字的發(fā)展史。
文字是傳承歷史的主要載體，無(wú)論國(guó)家、團(tuán)體、企業(yè)等各種組織。這之中公文無(wú)疑更是其發(fā)展歷史的最真實(shí)的記載。因此，公文的寫(xiě)作一定要站在對(duì)歷史負(fù)責(zé)的高度來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作?；诖耍菫榱颂岣邚V大文字工作者的寫(xiě)作水平，集團(tuán)公司舉重望遠(yuǎn)，組織了這次新聞宣傳工作培訓(xùn)班，我有幸聆聽(tīng)了王部長(zhǎng)、郝部長(zhǎng)等專家學(xué)者的精彩講座，收益頗豐。
一、公文寫(xiě)作首要的是要明確主題
要表達(dá)的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點(diǎn)，才能文達(dá)其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。
二、寫(xiě)作者的底數(shù)要詳實(shí)
從事公文寫(xiě)作的人，大都坐在辦公室里，面對(duì)電腦里面各部門(mén)匯報(bào)的各種總結(jié)、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因?yàn)楣ぷ鞯那ь^萬(wàn)緒，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實(shí)全面反映工作的真實(shí)狀態(tài)。因此，我們必須要深入現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查研究，摸清底數(shù)，讓公文內(nèi)容真實(shí)反應(yīng)實(shí)際情況。
同時(shí)，還要廣泛的收集各種數(shù)據(jù)。要站在對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的高度，避免一葉障目不見(jiàn)森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。
三、寫(xiě)作者的思路要清晰
在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進(jìn)行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務(wù)接受了以后，很長(zhǎng)時(shí)間感覺(jué)無(wú)從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當(dāng)各種情況爛熟于心的時(shí)候，會(huì)有一條枝干清晰的脈絡(luò)展現(xiàn)在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫(xiě)出來(lái)的公文才能?chē)@主題，不至離題萬(wàn)里。
另外還要多與領(lǐng)導(dǎo)溝通，明白并理解領(lǐng)導(dǎo)在此項(xiàng)工作中總的目的和思路，并將自己總結(jié)出來(lái)的思路與其溝通，達(dá)到上下一致、目標(biāo)一致的目的，從而圓滿完成工作。
四、公文必須切合實(shí)際
任何工作都必須做到務(wù)實(shí)，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上進(jìn)行。脫離實(shí)際的烏邦托是無(wú)法執(zhí)行并取得實(shí)際效果的。甚至?xí)o企業(yè)造成浮夸不實(shí)的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報(bào)道、公文必須堅(jiān)持切合實(shí)際的原則，將企業(yè)和事件的真實(shí)情況反映出來(lái)，樹(shù)立誠(chéng)實(shí)的文風(fēng)和文化，切忌虛構(gòu)。
五、文字工作者必須要勤于訓(xùn)練
俗話說(shuō)熟能生巧，巧能生花，寫(xiě)作也是這樣。
對(duì)于正式公文，要嚴(yán)格按照格式和要求規(guī)范來(lái)訓(xùn)練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對(duì)于非正式公文，則要多寫(xiě)多練，結(jié)合實(shí)際情況多思考，多練筆。寫(xiě)的多了，就能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而達(dá)到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫(xiě)的多了就會(huì)把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達(dá)到文詞達(dá)意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的才智。
充實(shí)的時(shí)間，總是那樣的短暫。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇九
新聞宣傳是一個(gè)學(xué)校與外界交流的紐帶，是樹(shù)立單位形象的重要平臺(tái)，為了進(jìn)一步提高新聞寫(xiě)作能力，促進(jìn)學(xué)校的宣傳工作，7月2日至7月4日，市教育局舉辦了中職學(xué)校新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。還專門(mén)邀請(qǐng)了新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風(fēng)趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)及新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí)，并把自己多年的寫(xiě)作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，讓我們對(duì)新聞寫(xiě)作有了較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。
一、 要有新聞敏感性和主動(dòng)性
通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座，使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的，而是要客觀地描述事實(shí)。我們?cè)谌粘５墓ぷ魃詈蛯W(xué)習(xí)中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞。這樣才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。
二、 要善于思考，善于積累
新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平，鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力，不斷豐富自己的生活。
三、 要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛
要寫(xiě)好新聞，閉門(mén)造車(chē)是不行的，我們要用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣寫(xiě)出的東西有特色。如果想作為一名優(yōu)秀新聞工作者，就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事，多看，多問(wèn)，多學(xué)，善于去發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)。有了身邊的人和事做素材，我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活，貼近讀者的心。
四、 注重新聞寫(xiě)作的創(chuàng)新
新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。
寫(xiě)作，需要持之以恒。文字工作靠日積月累，干工作也要持之以恒。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干，細(xì)心觀察周?chē)囊磺腥グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，并一直堅(jiān)持下去。寫(xiě)新聞稿件是“苦差事”，但熱愛(ài)與追求，是搞好通訊報(bào)道的動(dòng)力和精神支柱，因?yàn)閻?ài)可以創(chuàng)造一切。因?yàn)橛袩釔?ài)，可以變枯燥為有趣，便無(wú)聊為鮮活，當(dāng)你熱愛(ài)職業(yè)并發(fā)現(xiàn)從事這樣工作的時(shí)候充滿活力、生機(jī)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得從事所從事的工作是件趣味無(wú)窮的事情，這樣的時(shí)候，就能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，時(shí)間緊，可以擠;水平低，勤學(xué)習(xí)，持之以恒，從愛(ài)好到入門(mén)，從入門(mén)到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無(wú)論文章立意如何好，沒(méi)有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語(yǔ)言，都將會(huì)功虧一簣，所以，重視并切實(shí)將文字駕馭能力的提升鍛煉當(dāng)是新聞通訊員的一項(xiàng)重要技能。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解，更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。我們身邊有那么多可歌的動(dòng)人事跡，我們周?chē)心敲炊嗟南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫(xiě)作、報(bào)道。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇十
新聞是人們獲取信息的重要途徑之一，它實(shí)時(shí)地反映了社會(huì)發(fā)展與變化的方方面面。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要了解如何正確有效地閱讀新聞，獲取準(zhǔn)確的信息。通過(guò)閱讀新聞，我們不僅可以了解國(guó)內(nèi)外的重大事件和熱點(diǎn)話題，還可以拓寬自己的眼界，開(kāi)闊思維，并獲取一些有價(jià)值的思考與啟示。
第二段：新聞?wù)鎸?shí)性的重要性
新聞的真實(shí)性是讀者首先要考慮的問(wèn)題。在信息化時(shí)代，虛假信息與謠言層出不窮，為了獲取讀者的眼球和點(diǎn)擊量，一些媒體不顧真實(shí)性，發(fā)布不準(zhǔn)確、不實(shí)的新聞。因此，我們?cè)陂喿x新聞的時(shí)候，要切記要有一種謹(jǐn)慎的態(tài)度，堅(jiān)持多方求證，對(duì)于一些重要的新聞事件，可以通過(guò)查看多家媒體的報(bào)道來(lái)獲取準(zhǔn)確的信息。只有真實(shí)的新聞才能幫助我們更好地把握社會(huì)動(dòng)向，并做出明智的判斷和決策。
第三段：關(guān)注事件背后的深層問(wèn)題
新聞報(bào)道往往只是事件的冰山一角。更重要的是關(guān)注事件背后產(chǎn)生的深層原因和影響。比如，如果某個(gè)國(guó)家發(fā)生了一起嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們不僅要關(guān)注它的具體情況，還要了解該國(guó)家的防災(zāi)準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力，從中反思自己國(guó)家的相關(guān)政策和行動(dòng)。只有深入思考并關(guān)注事件的深層問(wèn)題，我們才能全面了解事情的來(lái)龍去脈，為自己的生活和工作做出更好的調(diào)整和決策。
第四段：新聞的多元化和國(guó)際視野
新聞報(bào)道的多元化也是我們要關(guān)注的一個(gè)重要方面。當(dāng)今世界，不同國(guó)家、不同地區(qū)和不同群體面臨的問(wèn)題各異，通過(guò)閱讀多樣化的新聞報(bào)道，我們可以了解到各種各樣的觀點(diǎn)和聲音。同時(shí)，對(duì)于國(guó)際新聞的關(guān)注，也能使我們從更廣闊的視角看待事物，豐富我們的知識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)了解其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治和文化情況，我們可以更好地了解世界格局，與國(guó)際接軌，并為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
第五段：新聞素養(yǎng)的重要性
新聞閱讀不僅需要我們有批判性的思維，還需要我們具備較高的新聞素養(yǎng)。在信息時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)篩選新聞，選擇有價(jià)值、有意義、有深度的新聞報(bào)道，而不是被快餐式的娛樂(lè)和八卦信息所吸引。與此同時(shí)，我們還需要能夠判斷新聞的可信度和權(quán)威性，培養(yǎng)自己的辨別能力。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的新聞素養(yǎng)，我們才能更好地閱讀新聞、消化新聞、利用新聞。
結(jié)尾：
通過(guò)閱讀新聞，我們可以了解社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際動(dòng)態(tài)和重大事件，拓寬自己的視野，提高思維深度和廣度，并積累有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于我們個(gè)人，新聞是培養(yǎng)自己的辨別能力和思考能力的重要工具；對(duì)于社會(huì)，新聞是傳遞信息、引導(dǎo)輿論和監(jiān)督權(quán)利的重要途徑。因此，我們需要重視新聞的作用和影響，培養(yǎng)自己的新聞素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)這個(gè)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一段：新聞社的使命和作用（200字）
新聞社作為一種集中搜集信息、記錄歷史、報(bào)道新聞的機(jī)構(gòu)，扮演著重要的角色。它們是社會(huì)的見(jiàn)證者和紀(jì)錄者，通過(guò)記錄和發(fā)布新聞，向公眾傳遞事件、觀點(diǎn)和信息。新聞社不僅在政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等領(lǐng)域起著引導(dǎo)和監(jiān)督的作用，而且在文化、教育、科技等方面也提供了重要的知識(shí)資源。在如今的信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)中，新聞社的作用更加突出，對(duì)于公眾了解和參與社會(huì)事務(wù)具有重要意義。
第二段：新聞社的工作職責(zé)和方法（200字）
新聞社的工作職責(zé)主要包括采訪、調(diào)查、整理和發(fā)布。記者們通過(guò)實(shí)地采訪和調(diào)查，收集線索并獲得信息。他們會(huì)仔細(xì)研究這些信息，核實(shí)事實(shí)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，并通過(guò)寫(xiě)作、拍攝和編輯等方式將信息整理成新聞稿件。隨后，這些稿件會(huì)通過(guò)不同的媒體形式，如報(bào)紙、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等途徑，進(jìn)一步發(fā)布給公眾。為了保證信息的客觀性和多樣性，新聞社會(huì)以寫(xiě)作規(guī)范、新聞倫理和道德準(zhǔn)則作為指導(dǎo)原則，確保信息的真實(shí)性和公正性。
第三段：新聞社帶給我的體驗(yàn)和收獲（300字）
作為一名新聞社的實(shí)習(xí)生，我有幸參與了新聞采訪和報(bào)道的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行采訪，如何搜集和整理信息，以及如何撰寫(xiě)新聞稿件。我發(fā)現(xiàn)，新聞社的工作需要高度的責(zé)任感和敏銳的洞察力。通過(guò)與各行各業(yè)的人們交流，我逐漸意識(shí)到新聞的重要性，它不僅是獲取信息的渠道，也是傳遞聲音的平臺(tái)，可以改變社會(huì)，并引發(fā)人們思考和行動(dòng)。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在緊張和壓力環(huán)境中工作，如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，以及如何解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略（300字）
在新聞社工作的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，快速準(zhǔn)確地搜集信息并撰寫(xiě)新聞稿件是一個(gè)挑戰(zhàn)。在時(shí)間緊迫和信息混亂的情況下，需要我保持冷靜并靈活處理。其次，公眾對(duì)新聞的信任和保密泄漏的風(fēng)險(xiǎn)是另一個(gè)挑戰(zhàn)。作為一名新聞?dòng)浾?，我必須?jiān)守職業(yè)道德準(zhǔn)則，保護(hù)新聞信息的真實(shí)性和敏感性，確保公眾的利益。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了更加注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)能力，并積極尋求同事和上級(jí)的幫助和支持。
第五段：對(duì)新聞社的未來(lái)展望（200字）
在快速發(fā)展的信息時(shí)代，新聞社面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，新聞傳播的方式也在不斷變化。新聞社將需要繼續(xù)適應(yīng)和調(diào)整，強(qiáng)化創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用，提供更加多樣和透明的信息。同時(shí)，新聞社也需要加強(qiáng)自身的專業(yè)性和獨(dú)立性，為公眾提供更加公正和全面的報(bào)道。在這個(gè)新的時(shí)代背景下，我期待新聞社能夠繼續(xù)發(fā)揮其重要的社會(huì)作用，為公眾提供更好的信息服務(wù)，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
新聞社不僅是信息的收集者和傳播者，也是社會(huì)的見(jiàn)證者和監(jiān)督者。通過(guò)持續(xù)不斷的工作和努力，新聞社能夠?yàn)楣娞峁?zhǔn)確、多樣和客觀的信息。參與新聞社的工作，讓我體會(huì)到了它的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在未來(lái)，我相信新聞社將繼續(xù)發(fā)揮其作用，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步發(fā)揮更大的貢獻(xiàn)。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇十二
六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬(wàn)物競(jìng)長(zhǎng)、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我有幸參加了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)在這里舉辦的秘書(shū)公文寫(xiě)作培訓(xùn)班，頗感受益匪淺。
“機(jī)關(guān)工作無(wú)小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫(xiě)起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報(bào)，不僅關(guān)系到部門(mén)的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書(shū)工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到文秘工作無(wú)小事，做好每一件大事都是小事，做錯(cuò)每一件小事都是大事，有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字、一句話的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)文稿滿盤(pán)皆輸，甚至嚴(yán)重?fù)p壞部門(mén)形象，所以文秘工作者不僅要有較強(qiáng)的政治敏銳性、扎實(shí)的文字功底，更要有要有耐心、細(xì)心和恒心。然而，作為一個(gè)新手，在日常的文字工作中也曾因?yàn)樽约喝狈ο到y(tǒng)的公文寫(xiě)作知識(shí)學(xué)習(xí)而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯(cuò)誤，也曾因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措，也曾因?yàn)樾畔Ⅻc(diǎn)采集不到位，報(bào)道不及時(shí)而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時(shí)常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻猶如醍醐灌頂，使我對(duì)公文處理原則、程序和行為準(zhǔn)則，公文寫(xiě)作技巧與方法，信息的收集與寫(xiě)作，文秘人員的禮儀以及新時(shí)期文秘工作的發(fā)展趨勢(shì)等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對(duì)做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時(shí)期，我們?cè)鯓咏o自己定位呢?在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我作了做了這樣一個(gè)概括----那就是要做一個(gè)“知書(shū)達(dá)理”的新時(shí)代秘書(shū)工作者。
所謂“知書(shū)”簡(jiǎn)言之就是“樂(lè)讀書(shū)、多讀書(shū)、善讀書(shū)”，這里的“書(shū)”既包括“有字之書(shū)”，即書(shū)本知識(shí)、理論知識(shí)，特別是經(jīng)典誦讀，也包括“無(wú)字之書(shū)”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學(xué)習(xí)的知識(shí)，而這些卻是在書(shū)本上很難學(xué)到而又更為實(shí)用的知識(shí)。
秘書(shū)是一個(gè)“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過(guò)多讀書(shū)，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時(shí)常找到活水源頭的感覺(jué)，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺(jué)中提升起來(lái)。正如培根說(shuō)的那樣：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格”。 社會(huì)也是一所大學(xué),“實(shí)踐出真知”，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。身邊的每一件事，每一個(gè)人就是一本本生動(dòng)的書(shū);領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵(lì)或批評(píng)，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請(qǐng)教，也會(huì)開(kāi)闊視野，彌補(bǔ)過(guò)失。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，要把這兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當(dāng)然，書(shū)海無(wú)邊無(wú)際，書(shū)山高聳入云，而我們工作之余的時(shí)間畢竟是有限的，在這有限的時(shí)間里，我們的讀書(shū)與學(xué)習(xí)必然要有選擇性，所以讀書(shū)就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學(xué)習(xí)就要進(jìn)行精品化擷取，做到廣讀書(shū)、讀好書(shū)。
知書(shū)的目的，則是達(dá)理。所謂“達(dá)理”，主要包括三個(gè)方面的意思：
一是要通達(dá)社會(huì)倫理道德和秘書(shū)的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國(guó)、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準(zhǔn)則，這也是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)知識(shí)者的最高理想追求。“秘書(shū)”在拉丁文中意思是“可靠的職員”，可靠是對(duì)秘書(shū)最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。能夠以冷靜的態(tài)度對(duì)待是非，以寧?kù)o的態(tài)度對(duì)待得失，以清靜的態(tài)度對(duì)待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風(fēng)上可靠，既要有謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風(fēng)行，干凈利落的習(xí)慣，及時(shí)溝通、竭誠(chéng)團(tuán)結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
新聞科心得體會(huì)總結(jié)篇十三
今天晚上，老師讓我們看新聞聯(lián)播。7：00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動(dòng)了我，就是武漢大學(xué)的一個(gè)大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學(xué)，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。
看到這些，讓我深有感觸，我們現(xiàn)在都過(guò)著飯來(lái)張口的日子，在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，不知道什么是困難。從今后，我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難，好好學(xué)習(xí)!
記得上小學(xué)的時(shí)候老師留了個(gè)家庭作業(yè)，是要求每天晚上看新聞聯(lián)播，然后寫(xiě)觀后感。自從那以后，我開(kāi)始養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣。一晃看了20多年了，開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)都換了!如今我終于看懂了，下面用歸納的方式詮釋一下：
首先，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國(guó)家的政治宣傳工具之一，是為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)服務(wù)滴。甚至有些時(shí)候失去了社會(huì)新聞透明度的實(shí)際意義!
其次，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時(shí)間分成三個(gè)固定的十分鐘專欄，第一個(gè)十分鐘專欄是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人今天都很忙(今日接見(jiàn)了誰(shuí)誰(shuí)，今日開(kāi)了什么會(huì)議，今日又干了什么大事等等)。第二個(gè)十分鐘專欄是我們國(guó)家人民過(guò)的很幸福(哪個(gè)城市組織了什么活動(dòng)，哪里出現(xiàn)了好人好事，哪里又取得了良好的開(kāi)局等等)。第三個(gè)十分鐘專欄是外國(guó)的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)，哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了重大自然災(zāi)害，哪個(gè)國(guó)家出現(xiàn)了罷工，槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等!)
我一直堅(jiān)信新聞?shì)浾搶?dǎo)向的重要作用，也承認(rèn)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯钠D辛。但是除了換開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。有些時(shí)候?qū)φ嬲鐣?huì)熱點(diǎn)問(wèn)題避而不談，這一點(diǎn)不如一些地方臺(tái)的新聞欄目看著解渴啊!
八月三號(hào)，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機(jī)奶，它比普通的奶價(jià)高百分之七十。但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值十分高，因此對(duì)奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識(shí)，通過(guò)共同努力共建和諧，就能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，它更需要社會(huì)來(lái)自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會(huì)的需求。
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個(gè)老奶奶上了一輛公交車(chē)，可是車(chē)上沒(méi)有座位了，老奶奶只好站著，有一個(gè)阿姨對(duì)旁邊的叔叔說(shuō)：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰(shuí)也沒(méi)肯讓。這時(shí)，一位大伯站了起來(lái)，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對(duì)大伯說(shuō)：“謝謝”。而那兩個(gè)叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個(gè)世界上，善良的人很多，他們都助人為樂(lè)，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學(xué)校和家庭中汲取知識(shí)，讓這個(gè)社會(huì)到處充滿愛(ài)!
20__年3月14日晚7點(diǎn)整，隨著熟悉的旋律奏響，我如約坐在電視機(jī)前觀看《新聞聯(lián)播》。隨著主持人那低沉聲調(diào)中播報(bào)了廣西都安高中好校長(zhǎng)莫振高病逝的消息時(shí)，我在心里想著：是怎樣的校長(zhǎng)病逝的信息會(huì)上《新聞聯(lián)播》呢?我馬上上網(wǎng)一搜，顯現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上都是關(guān)于莫振高病逝的信息，通過(guò)瀏覽知道，莫振高是瑤山里教育事業(yè)的傳奇故事。
近40年的教師生涯，他曾拒絕過(guò)到縣委縣政府任職、放棄過(guò)調(diào)動(dòng)到廣州等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)會(huì)，留在了瑤山當(dāng)一名貧困學(xué)子的“點(diǎn)燈人”。在“莫振高”們的栽培努力下，都安的學(xué)生不負(fù)眾望。從1993年以來(lái)，都安高中升學(xué)率逐年上升，20__年升學(xué)率達(dá)到93.75%。學(xué)校連續(xù)20多年有學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌高校。
“近代學(xué)者夏丏尊說(shuō)過(guò)這么一句話：愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)的教育，猶如沒(méi)有水的池塘。而我要說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！薄耙粋€(gè)孩子只是學(xué)校的幾千分之一，卻是每一個(gè)家庭的100%!”“幫一個(gè)貧困生，就是幫一個(gè)家庭!”莫振高說(shuō)，35年來(lái)，莫振高用自己微薄的工資，先后資助300名學(xué)生上完了高中、大學(xué)。他熱愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)瑤山這片生他養(yǎng)他的熱土。為了更多的瑤族同胞走出山門(mén)，他愿意默默奉獻(xiàn)到永遠(yuǎn)。
“好校長(zhǎng)走了”卻留給我們深深的教育真諦——愛(ài)，對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)!
一、愛(ài)是尊重
二、愛(ài)是信任
愛(ài)是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子，相信他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信他有改正缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的需求，相信孩子有積極上進(jìn)的愿望和決心。相信能用愛(ài)感化迷途的羔羊，沒(méi)有信任，愛(ài)的關(guān)心將是無(wú)力的、蒼白的，而孩子也只有建立了對(duì)教師的信任，愛(ài)才能被接受。信任是愛(ài)的橋梁。
三、愛(ài)是關(guān)心
關(guān)心是愛(ài)的切入口，就是了解對(duì)方的需要，關(guān)懷對(duì)方的疾苦，并努力去幫助他，如：父母照料孩子的飲食起居，教師的傳道授業(yè)，社會(huì)捐資貧苦地區(qū)??所有的這些都是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)的主動(dòng)的關(guān)心。我們對(duì)孩子的愛(ài)的關(guān)心是細(xì)膩的、無(wú)微不至的，既關(guān)心孩子的物質(zhì)，又關(guān)心孩子的精神，當(dāng)孩子覺(jué)得自己被人注意、重視，而不是被忽略遺忘時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)之感，樂(lè)意接受愛(ài)。所以關(guān)心是愛(ài)的體現(xiàn)。
四、愛(ài)是寬容
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！庇辛藢捜荩拍軌虻却?有了寬容，才能去喚醒;有了寬容，才會(huì)有教育。
五、愛(ài)是要求
愛(ài)本身體現(xiàn)出對(duì)孩子的要求，真正的愛(ài)不是無(wú)原財(cái)?shù)倪w就與無(wú)度的嬌寵，而是伴隨著合理的要求，孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個(gè)撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的，也相信他可以改正這就是教師對(duì)孩子的要求，而孩子根據(jù)這些要求克服、自身的缺點(diǎn)，不僅接受了愛(ài)，而且把愛(ài)變成了動(dòng)力。合理要求是愛(ài)的保證。
六、愛(ài)是奉獻(xiàn)
愛(ài)之所以偉大在于愛(ài)必須首先想到別人：利人必先克己，達(dá)己必先達(dá)人。愛(ài)是一種態(tài)度，也是一種高尚的行動(dòng)，它是無(wú)私、無(wú)條件的、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，如父母對(duì)孩子的養(yǎng)育是無(wú)私的奉獻(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的培育是無(wú)私的奉獻(xiàn)。只有當(dāng)愛(ài)付諸于行動(dòng)時(shí)，才能真正體會(huì)愛(ài)的快樂(lè)，愛(ài)的幸福。無(wú)私奉獻(xiàn)是愛(ài)的實(shí)質(zhì)。
愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種鞭策，愛(ài)是一種激情，愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。教師應(yīng)當(dāng)有愛(ài)的情感、愛(ài)的行為，更要有愛(ài)的藝術(shù)。
讓我們的愛(ài)充滿教育心智，讓教育之愛(ài)閃耀智慧的光芒!
作為一名基層新聞宣傳干部、通訊員，稿件如何能夠打動(dòng)編輯芳心，得到他的青睞，使自己的文字變成鉛字，是每一個(gè)通訊員都在孜孜追求的目標(biāo)。通過(guò)半年的新聞宣傳工作，通過(guò)不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，陸續(xù)在吉林日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、新文化報(bào)…發(fā)表宣傳雙陽(yáng)的稿件近百篇，取得了一定的成績(jī)，下面針對(duì)自己本職工作，就如何提高通訊稿上稿率，我總結(jié)以下幾點(diǎn)，與同志們共勉：
一是用好標(biāo)題吸引編輯的眼球。新聞稿件的標(biāo)題可謂新聞的眼睛，制作一個(gè)好的標(biāo)題稿件就成功了一半，這也就是新聞稿件的“題好一半文”的意思。比如，我寫(xiě)的《雙陽(yáng)今年著力打造“五金”農(nóng)民》，通過(guò)引出“五金”農(nóng)民，一語(yǔ)雙關(guān)，發(fā)人追思，使整個(gè)標(biāo)題有了動(dòng)感，稿件投出后被吉林日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)春晚報(bào)等多家報(bào)刊采用，這篇稿件雖然在內(nèi)容寫(xiě)作上還有不足，但因?yàn)橐粋€(gè)好標(biāo)題而獲得成功。所以，寫(xiě)稿制題是成功的第一步，不可草草而就。當(dāng)然標(biāo)題制作并不是一定要花里胡哨，有時(shí)候也需要平鋪直敘，這主要是要看情況而定。
遞好新聞價(jià)值的信息。導(dǎo)語(yǔ)一定要傳遞好文章最有價(jià)值的信息，這一點(diǎn)一定要注意。當(dāng)然導(dǎo)語(yǔ)形式有多種，具體采用哪一種要視情況而定，不可生搬硬套。
三是憑結(jié)合點(diǎn)引起與編輯的共鳴。一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的熱點(diǎn)，如何圍繞熱點(diǎn)寫(xiě)好宣傳稿件。我認(rèn)為應(yīng)該在社會(huì)熱點(diǎn)與我區(qū)實(shí)際結(jié)合點(diǎn)上做文章，這樣才能引起與編輯的共鳴。比如現(xiàn)在“備春耕生產(chǎn)、招商引資、春風(fēng)行動(dòng)”等是熱點(diǎn)問(wèn)題，如果結(jié)合我區(qū)有特色的實(shí)際行動(dòng)，既與當(dāng)前形勢(shì)吻合，角度獨(dú)特，又有新意，豈能不引起與編輯的共鳴。比如，根據(jù)此思路我寫(xiě)的《雙陽(yáng)今年招商“早打算”》一稿被多家報(bào)刊媒體采用，起到了及時(shí)、準(zhǔn)確、全面宣傳推介雙陽(yáng)的良好效果。那么結(jié)合點(diǎn)的靈感從何而來(lái)，主要是多觀察、多讀報(bào)、多思考，處處留心皆學(xué)問(wèn)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章總會(huì)與編輯所需要的稿件不謀而合，稿件采用也就是自然而然的事情了。
9月20日，我有幸參加了車(chē)站舉辦的新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是?xiě)新聞就必須追求真實(shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開(kāi)端和基礎(chǔ)。你可以講究寫(xiě)作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無(wú)中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫(xiě)作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以首先專攻消息的寫(xiě)作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜?lái)告訴讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語(yǔ)是濃縮的精華，要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。
要想寫(xiě)好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。
這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫(xiě)作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫(xiě)作水平。