在生活中，有許多我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這也是我們需要關(guān)注的議題。怎樣寫一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇一
一個(gè)人的一生將會(huì)因?yàn)橛辛怂兊酶佑袃r(jià)值。
它就是夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我會(huì)疑惑，夢(mèng)想是什么？也許當(dāng)我們前進(jìn)的時(shí)候，會(huì)有一些茫然，疑惑自己的初心是為了誰(shuí)。走的太遠(yuǎn)了，才想起來(lái)去思考為什么要走。夢(mèng)想說(shuō)白一點(diǎn)就是興趣的滿足，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我的生命。
也許我并不算什么大人物，我也沒(méi)有多大的成就，但是我始終堅(jiān)信著，未來(lái)的我會(huì)更加美好。所以我馬不停蹄地走著，直到越走越遠(yuǎn)無(wú)法收斂。
夢(mèng)想其實(shí)是一種很奇妙的東西，它是惟一一個(gè)會(huì)讓你瞬間憂傷，瞬間難過(guò)或者瞬間喜笑顏開的東西。沒(méi)有人弄明白這個(gè)神奇的東西，但是它卻逼迫著我們一定要去追逐去努力。甚至，見(jiàn)不得別人的好。
我曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名作家，當(dāng)然現(xiàn)在也是?？墒沁@兩種時(shí)代的欲望和感知是不一樣的。曾經(jīng)我以為，我只要會(huì)寫作，我就是作家我就有錢。但是當(dāng)我舉步文田的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里是那么擁擠。一旦有一丁點(diǎn)放棄的念頭，那么，請(qǐng)真的放棄吧。用現(xiàn)代人的話就是，大神太多了。
我會(huì)成功的，會(huì)的。我始終堅(jiān)信一句話，你若不離，我便不棄。
夢(mèng)想，這奇妙的東西??！也唯有你可以牽動(dòng)我的心弦了...
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇二
丑小鴨塑造了一個(gè)豐滿的童話形象。丑小鴨出世以后，它就被人看不起，哥哥、姐姐咬，公雞啄，養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它，除了鴨媽媽，誰(shuí)都欺負(fù)它。可憐的丑小鴨只能離家出走，但仍然擺脫不了小鳥譏笑，獵狗追趕的厄運(yùn)。盡管遭遇如此凄涼，但它仍然沒(méi)有忘記對(duì)美好理想的追求，誰(shuí)能想到，原來(lái)他不是丑小鴨，竟是一只美麗的白天鵝。故事寫得十分感人，貼近兒童生活，符合兒童的年齡和心理特征。我在教學(xué)中充分利用教材的趣味性和直觀性，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，使學(xué)生的感情得到升華。
本課內(nèi)容淺顯，故事性強(qiáng)，情節(jié)引人入勝，具有較強(qiáng)的可讀性，文中的字詞極富表現(xiàn)力，詞匯豐富，理解課文內(nèi)容主要靠自己讀書，自己意會(huì)。教學(xué)中我給予學(xué)生充分的自由朗讀時(shí)間和吸收內(nèi)化時(shí)間，以生動(dòng)、形象的多媒體課件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)直觀形象的圖畫比較感興趣，生動(dòng)活潑、形象新穎、色彩鮮艷的刺激物最容易成為他們注意的對(duì)象。好動(dòng)愛(ài)玩、富于想象、表現(xiàn)欲強(qiáng)是我班學(xué)生另一顯著特點(diǎn)。但他們雖然聰明活潑，卻缺乏認(rèn)真細(xì)致，讀起書來(lái)往往留于形式，沒(méi)有深入到課文內(nèi)容表達(dá)的思想感情。我在教學(xué)中充分利用生動(dòng)、形象的多媒體課件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，使學(xué)生的感情得到升華。
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。
2、啟發(fā)式、討論式、以讀代講式。
3、通過(guò)丑小鴨的故事，培養(yǎng)學(xué)生從小和善待人、互相尊重和正確地認(rèn)識(shí)自己的思想行為，即：面對(duì)別人的嘲笑不要灰心、不要自暴自棄；別人遇到不幸，不要嘲笑的道理。
1、圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生從小和善待人，互相尊重；同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。
2、從丑小鴨出生后的不幸遭遇，理解為什么丑小鴨會(huì)變成一只美麗的白天鵝。
多媒體課件、丑小鴨圖片、白天鵝圖片。
1、師：小朋友們看，是誰(shuí)來(lái)了？（出示丑小鴨圖片1）。
生：想。
生：有。
師：瞧，丑小鴨帶著字寶寶來(lái)了（復(fù)習(xí)生字課件3）。
生：開火車讀生字。
師：生詞寶寶也說(shuō)了，只要你們記得它們的名字，它不但要給你們讓路，還要送給你們一個(gè)個(gè)漂亮的氣球（復(fù)習(xí)生詞課件4）。分組讀，指名讀。
生：讀詞語(yǔ)，并找出特殊讀音。
1、師：同學(xué)們讀得真好！闖關(guān)成功，我也等不及了，現(xiàn)在就來(lái)聽聽丑小鴨的故事吧?。▌?dòng)畫朗讀5）。
2、學(xué)習(xí)1、2自然段。
生：第2自然段。
（出示丑小鴨樣子課件7）他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。
師：你們能讀出他的丑模樣嗎？
生讀：毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。
“我會(huì)說(shuō)”（練習(xí)課件8、9）。
師：（出示課件10）為什么大家叫他丑小鴨呢？
生：交流回答。
3、師：（課件出示11）丑小鴨來(lái)到這個(gè)世上，他的處境如何？讀3—4自然段。請(qǐng)用筆在書上畫出相關(guān)的詞句。
想象一下，除了書上寫的，還可能會(huì)有誰(shuí)怎么欺負(fù)丑小鴨？
為什么大家都討厭它，只有鴨媽媽疼愛(ài)它呢？
生：交流討論。
生：心里。
師：是呀，自己的心被深深的傷害了，這時(shí)的丑小鴨感到非常孤單。
師：受到這樣的遭遇，它有了什么想法？它是怎么做的？（課件出示14）。
生：就鉆出了籬笆，離開了家（出示課件15并理解籬笆）。
師：如果你就是這只被人欺負(fù)的丑小鴨，此刻你的心情怎么樣？你能用這種心情讀出來(lái)嗎？
生：指名讀第3自然段。
師：鄭老師聽出來(lái)了，你很同情這只丑小鴨！
師：是啊，沒(méi)有親情，沒(méi)有友情，感受不到家的.溫暖。這是一種怎樣的孤獨(dú)??！讓我們?cè)俅胃惺艹笮▲喒陋?dú)的心情吧！（齊讀）。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第4—6自然段：
生：不好。（出示課件16）他白天只好躲起來(lái)，到了晚上才敢出來(lái)找吃的。
生：交流討論。
快速朗讀第四自然段，去感受一下。誰(shuí)來(lái)讀？（指名讀）。
師：“譏笑”什么意思？
生：譏笑就是嘲笑。
師：你能想象小鳥是怎樣在譏笑他嗎？
生：能！
師：你來(lái)演一演！
生：唧唧，快來(lái)看啊，這只鴨子真丑！
生：你真是一只丑鴨子！﹍﹍。
師：這樣的譏笑會(huì)讓丑小鴨的心里————生：更加難受！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇三
說(shuō)起丑小鴨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是一個(gè)從絕境中奮起的典型；那受人欺辱的日子里，他站起來(lái)了，向著自己的夢(mèng)想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過(guò)程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰(shuí)敢大聲說(shuō)，我為追求成功，追求夢(mèng)想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒(méi)有為夢(mèng)想去拼搏、去付出，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風(fēng)的拂過(guò)，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說(shuō)我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，不知悔改的我的命運(yùn)終將會(huì)一事無(wú)成。我想成為一個(gè)聞名中外的名人，不想成為一個(gè)平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力！未來(lái)的世界里會(huì)出現(xiàn)有一只“丑小鴨”，他會(huì)像前輩一樣飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，而不低頭，不屈服，向著夢(mèng)想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說(shuō)過(guò)：“單說(shuō)不行，要緊的是做?！笔堑?，說(shuō)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)像說(shuō)的那樣做的會(huì)有幾個(gè)人呢？這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個(gè)知易行難的奧秘就是堅(jiān)持。“堅(jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他成就了多少偉大的人物；“堅(jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它又毀掉了多少人！
現(xiàn)在的我造就未來(lái)的我，未來(lái)的我等查查過(guò)去的我。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇四
一個(gè)夢(mèng)想，承載著一個(gè)信念；119個(gè)夢(mèng)想，則代表著無(wú)盡的冒險(xiǎn)，而青春則是夢(mèng)開始的地方，青春代表著生命力，代表著什么都敢想，什么都敢做，而夢(mèng)想?yún)s又與這如此相似。
人的夢(mèng)想就如一座高峰，或許盡了很大力甚至是窮盡一生都無(wú)法到達(dá)，但只要足夠有毅力，如竹一般的堅(jiān)韌不拔，就算是成功了一半吧！只要是頑強(qiáng)地接近，終歸是不遺憾的。不僅要竹一般堅(jiān)韌，還要學(xué)會(huì)立，獨(dú)立在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，同樣是十分重要的，在這條路上，不可能一切都是一帆風(fēng)順的。所以，在無(wú)人援助時(shí)，就要依靠自己，而且，不要輕信別人對(duì)你的定義，只有你可以定義自己。并且，對(duì)于你所選擇的夢(mèng)想，一定要努力追求且堅(jiān)信你是對(duì)的。因?yàn)樗阅阏J(rèn)為的不確定，都會(huì)在你開始去做的那一刻全部消失。所以，要用自己的方式去和世界過(guò)招！同樣，在這同時(shí)，還要去信任自我！
夢(mèng)想，是美好的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，就更不會(huì)有跌倒后再爬起來(lái)。黑暗中總會(huì)有螢火帶來(lái)光影，在黑暗的迷茫中，只需冷靜，這并不是永恒的，相信自己是一位勇者，跟著自己的節(jié)奏走，總會(huì)有星辰的光茫在眼前?；蛟S，此時(shí)你離成功便不遠(yuǎn)了！
……
做好自己的事，走好自己的路?？赡苣闼鶊?jiān)持的東西此時(shí)此刻沒(méi)有得到，但，只要夠努力，就會(huì)越幸運(yùn)！
ixform，未來(lái)可期！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇五
“校園里來(lái)了新四軍！”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著軍帽，打著綁腿，身姿挺拔地站著。難道真的是新四軍戰(zhàn)士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團(tuán)小小新四軍講解員，專門為前來(lái)參觀掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(zhǎng)眠地下的英雄啊！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國(guó)的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jī)，永遠(yuǎn)是催人奮進(jìn)的`號(hào)角！”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習(xí)，次次模擬，次次糾正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的身影！
回到家，我的耳邊還 在回蕩著：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠(chéng)堅(jiān)定，像你們樣英勇頑強(qiáng)。踏著烈士的足跡，繼承革命傳統(tǒng)，開創(chuàng)美好未來(lái)。
媽媽說(shuō)：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇六
每個(gè)人都?jí)粝耄瑹o(wú)論這個(gè)夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。
蒲公英雖然力量微小，但卻不放棄自己。它雖隨遇而安，卻也詮釋著生命的意義。
可謂是”理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感“啊。
那怎么辦，為了生活，為了理想，我們只有用自己微弱的力量去奮力一搏，無(wú)論成功或是失敗，至少努力過(guò)就不留遺憾。我想對(duì)自己和那些和我一樣正在拼搏的人來(lái)說(shuō)，不要放棄，不要有惰性，不要為了眼前的享樂(lè)而犧牲自己的未來(lái)。
風(fēng)是蒲公英的助夢(mèng)使者，正因有了風(fēng)蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我們的助夢(mèng)使者就是父母，老師以及許許多多給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)，給我們帶來(lái)溫暖的人，有了他們，我們才有了生命，有了靈魂，有了夢(mèng)想與希望。
我知道，蒲公英也有一個(gè)夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是飛向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒伴隨它在藍(lán)天中翱翔，去往夢(mèng)的遠(yuǎn)方。即使一個(gè)人再渺小，他的生命也一定會(huì)有價(jià)值，因?yàn)閴?mèng)想之歌的旋律一直在耳邊縈繞。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇七
自懂事起，我就開始埋怨起上帝來(lái)。他塑造了那么多美貌女孩，卻偏偏將我塑造成一個(gè)丑小鴨。
家中別無(wú)他人，我對(duì)著鏡子自我欣賞?？粗约旱某竺?，再想想那亭亭玉立玉的姑娘站在自己面前，她們那銀鈴似的笑聲在耳畔想起。心想，如果這個(gè)世界沒(méi)有鏡子該多好，一想到她人那如花似玉的面孔，再看看自己這摸樣，我就開始討厭鏡子，不愿看到自己的摸樣。
我最討厭自己的眼睛。唉，爸媽眼睛都不小，上天卻賜給我一雙小眼睛。想想上天對(duì)我還是公平的，讓我擁有雙眼皮，如果是單眼皮再加一雙小眼睛，那不就成了一對(duì)耗子眼了嗎？嘻嘻，上天對(duì)我還是公平的。
上帝賜予我最好的禮物就是讓我擁有矮個(gè)子女孩羨慕的身材。也許是上天補(bǔ)償與我的吧！
在媽媽眼中我是一只慢慢吞吞的“蝸牛”，早晨，天蒙蒙亮，鬧鐘就開始叫個(gè)不停，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我便把它塞進(jìn)被窩，照睡不誤。媽媽急了一而再，再而三的叫我，我就當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。每當(dāng)這時(shí)，老媽便揪我的耳朵，疼的我吱吱直叫，只好乖乖的起床。
在爸爸眼中，我就是一個(gè)“開心果”。每當(dāng)爸爸媽媽因一些瑣事而劍拔弩張的時(shí)候，我便會(huì)巧施妙計(jì)，化緊張為歡樂(lè)。前幾天，老爸老媽為了點(diǎn)家務(wù)事爭(zhēng)得不可開交。我一看情勢(shì)不對(duì)，“暴風(fēng)雨”可能隨時(shí)降臨，就跑進(jìn)他們的房間里，捂著耳朵喊：“別吵了，別吵了！小心咱家發(fā)‘口水災(zāi)’。別忘了你們的寶貝女兒不會(huì)游泳。”爸媽聽后“撲哧”一聲笑了。
這就是一個(gè)丑小鴨的我！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇八
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鵝，自從它來(lái)到我們家，便給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
它圓鼓鼓的頭上鑲著兩顆黑寶石樣的眼睛，別看它眼睛小，卻能準(zhǔn)確地看清周圍的事物，只要逃離了籠子的束縛，它就跟著主人到處跑。一旦找到了獵物，它就會(huì)猛地伸出又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，準(zhǔn)確地啄在獵物的身上。它圓鼓鼓的肚子上長(zhǎng)著白絨絨的細(xì)毛，摸起來(lái)軟乎乎的非常舒服。肚子兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀，當(dāng)它快速地跑動(dòng)時(shí)，翅膀就會(huì)不由自主地張開，撲閃著竟然飛了起來(lái)。它還有一雙橘黃色的大腳掌，像一把扇子，走起路來(lái)大搖大擺，神氣十足。
和它一同來(lái)我家的是一只小黃鴨，它們倆經(jīng)常在籠子里嬉戲、玩耍。有一天，我?guī)鼈z在院子里玩，我想讓它們玩捉迷藏。我先把小鵝放在花壇的一側(cè)，再把小鴨放在另一側(cè)。我剛把小鴨放下，一抬頭就看見(jiàn)小鵝已經(jīng)飛奔過(guò)來(lái)，尋找小黃鴨。我又想測(cè)試它倆能不能互相說(shuō)話，就又把它們分別放在大石頭的兩邊，讓它們互相看不見(jiàn)，只聽見(jiàn)小鴨尖銳的嘎嘎聲，小鵝焦急的.呷呷聲。不一會(huì)兒，它倆又跑到了一起，看來(lái)小鴨小鵝可真是一對(duì)鐵哥們啊!我把它倆裝進(jìn)籠子帶回家，他倆便同時(shí)嘎嘎、呷呷地叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，快把我們放出來(lái)，我們還要玩!”這種快樂(lè)持續(xù)了沒(méi)幾天，小鴨子就生病了，第二天早上離開了小鵝。那幾天，我常聽見(jiàn)小鵝痛苦地呷呷叫著，仿佛要喚回小鴨的生命。我真想再給它找一個(gè)伙伴，讓它不要這么痛苦。
周末我?guī)※Z來(lái)到河邊，讓它學(xué)習(xí)游泳。我先把它放進(jìn)水里，讓它接觸水，可誰(shuí)知它竟然一下子從水里跳出來(lái)，跑上了岸?？赡苁撬谝淮蜗滤?，有些害怕吧，我又把它放進(jìn)籠子里，再把籠子放進(jìn)水里，一點(diǎn)點(diǎn)降低深度，籠子里的水深了，小鵝這才放開膽子浮在水里游了起來(lái)。我又把它取出來(lái)放進(jìn)小水坑里，這回它自由自在地暢游起來(lái)，只見(jiàn)它伸長(zhǎng)著脖子，不時(shí)拍動(dòng)著小翅膀，向遠(yuǎn)處游去，時(shí)不時(shí)還把嘴伸進(jìn)水里……小鵝可愛(ài)的樣子，引得周圍的小朋友都來(lái)圍觀，這個(gè)摸一下，那個(gè)抱一下，驚訝聲、贊嘆聲、歡笑聲，連成一片。
我太喜歡這只可愛(ài)的小鵝了，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇九
五.一勞動(dòng)到了，我們沒(méi)有出去玩而是回老家看爺爺去了，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程來(lái)到了鄉(xiāng)下爺爺家，那里不但環(huán)境優(yōu)美，而且遍地都是“寶貝”。
一下車我就迫不及待的跑進(jìn)了爺爺家的院子，首先進(jìn)入眼簾的是一群唧唧咋咋叫個(gè)不停的小家伙，我說(shuō)：“這么多鴨子?。 薄斑@不是鴨子，是鵝。”爺爺笑瞇瞇的站在我背后說(shuō)。
我還是第一次看到這么多的小鵝，他們滿身的鵝毛潔白如雪，眼睛金黃金黃的，像兩顆寶石在那里透著光，最有特色的要數(shù)他頭上那個(gè)像黃色包一樣的東西，這個(gè)鴨子是沒(méi)有的，每個(gè)鵝頭頂上長(zhǎng)了一個(gè)像戴了一頂帽子來(lái)?yè)跆?yáng)的，再數(shù)一數(shù)：“一.二.三......九?！币还灿芯胖唬咴谝黄鹣褚粋€(gè)小隊(duì)的士兵在操練。
它們看到我就全部跟著我叫個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)：“我餓了，我餓了，”我跑進(jìn)廚房看到有魚肉便撿了幾顆跑去喂他們，仍在地上好一會(huì)他們只是看看，我想：”以前我給小鴨子吃他們吃的可快了，你們這個(gè)不要吃到底要吃什么呢？”。這時(shí)我看到院子邊上有很多碧綠的`青草，抱著試試看的心情去采了一把青草，小鵝看見(jiàn)我手里的青草就飛奔過(guò)來(lái)，前擁后擠的生怕被同伴吃完了，我又去給他們到了一小桶的水，小鵝們?cè)谒斑吷蠂梢蝗Γ攘似饋?lái)，它們邊喝邊把頭抬起來(lái)，像一朵盛開的鮮花，吃飽喝足了他們就走開了，嘴里還不停的叫著，好像在說(shuō)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?BR> 小鵝真可愛(ài)?。∥覑?ài)小鵝！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十
我撐著傘，沿著田畦，來(lái)到自家的
小鵝非常漂亮！它扁扁的桔黃色的嘴，身上的毛又嫩又黃，兩只小小的腳，紅掌把腳指丫連在了一起，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。
我站在田邊，它們就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。終于，它們吃飽了，瞧那脖子鼓鼓的。我趕著小鵝回家，一路上它們還說(shuō)著悄悄話呢。
小鵝很聰明，一到家門口，就自覺(jué)地回草屋休息呢。
指導(dǎo)教師：何秀鳳。
寫出了小學(xué)生作文大全。
第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂時(shí)。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕的腳步聲，它們都會(huì)睜開眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一只小鵝站在另一只小鵝身上一跳，居然出書來(lái)了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我前面要吃的，我先放些飯?jiān)诘永?，手里拿著兩片菜葉，它們嘴里在吃著，眼睛卻盯著菜葉。菜葉似乎比飯好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)叫著，摔了一跤！引起我大笑起來(lái)。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十一
我撐著傘，沿著田畦，來(lái)到自家的
小鵝非常漂亮！它扁扁的桔黃色的嘴，身上的毛又嫩又黃，兩只小小的腳，紅掌把腳指丫連在了一起，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。小鵝很聰明，一到家門口，就自覺(jué)地回草屋休息呢。
寫出了。
農(nóng)村。
孩子親身。
經(jīng)歷。
可見(jiàn)小作者愛(ài)小鵝愛(ài)小生靈。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十二
每個(gè)人都有夢(mèng)想，丑小鴨也不例外，哪怕曾經(jīng)站得再低，也不要忘了飛翔的夢(mèng)想，下面是本站小編為你精心整理的丑小鴨的夢(mèng)想二年級(jí)。
作文。
供大家參考!
人們常說(shuō)教師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，我最大的夢(mèng)想就是做這樣一支紅燭?？墒亲鳛橐幻蠋煟孕?、大方、善于演講是必須具備的條件，但我從小就是一只靦腆、怯場(chǎng)的丑小鴨，為了這個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持不懈地努力著。
幼兒園中班時(shí)，班里舉行了故事大王擂臺(tái)賽，這是我第一次參賽，雖然在家里反復(fù)練習(xí)了許多次，但沒(méi)料到站在臺(tái)上，面對(duì)著這么多小朋友和家長(zhǎng)，內(nèi)心的恐懼還是一下子涌了上來(lái)。我面無(wú)表情，兩手使勁攥著小花褲，手心都攥出了汗，故事講得磕磕巴巴的，聲音也越來(lái)越小，不過(guò)最終還是堅(jiān)持把故事完整地講了下來(lái)，臺(tái)下響起了一片鼓勵(lì)的掌聲。此后，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的表達(dá)能力，每周都會(huì)讓我準(zhǔn)備一個(gè)小故事，站在他們面前，鄭重其事地講給他們聽，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，我的口齒伶俐多了。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我參加了在全市范圍內(nèi)舉辦的“小海豚故事大賽選拔賽”，面對(duì)三位評(píng)委，雖然有些緊張，但因?yàn)橹v的是自己原創(chuàng)的故事，早已爛熟于心，所以還能做到從容自若地講述，最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)說(shuō)我的整體形象很好，故事也編得不錯(cuò)，就是面部表情需要改善，聲音還沒(méi)有完全放出來(lái)。雖然最后無(wú)緣決賽，但以小組第一進(jìn)入復(fù)賽已經(jīng)是對(duì)我訓(xùn)練成果的肯定。
自我介紹。
一氣呵成，語(yǔ)言流利，聲音洪亮，面帶微笑，給評(píng)委留下了很好的印象，后面的環(huán)節(jié)也表現(xiàn)出色，最終取得了全校第一的優(yōu)異成績(jī)!
說(shuō)起丑小鴨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是一個(gè)從絕境中奮起的典型;那受人欺辱的日子里，他站起來(lái)了，向著自己的夢(mèng)想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過(guò)程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰(shuí)敢大聲說(shuō)，我為追求成功，追求夢(mèng)想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒(méi)有為夢(mèng)想去拼搏、去付出，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風(fēng)的拂過(guò)，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說(shuō)我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，不知悔改的我的命運(yùn)終將會(huì)一事無(wú)成。我想成為一個(gè)聞名中外的名人，不想成為一個(gè)平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力!未來(lái)的世界里會(huì)出現(xiàn)有一只“丑小鴨”，他會(huì)像前輩一樣飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，而不低頭，不屈服，向著夢(mèng)想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說(shuō)過(guò)：“單說(shuō)不行，要緊的是做?！笔堑模f(shuō)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)像說(shuō)的那樣做的會(huì)有幾個(gè)人呢?這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個(gè)知易行難的奧秘就是堅(jiān)持?！皥?jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他成就了多少偉大的人物;“堅(jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它又毀掉了多少人!
現(xiàn)在的我造就未來(lái)的我，未來(lái)的我等查查過(guò)去的我。
說(shuō)起丑小鴨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是一個(gè)從絕境中奮起的典型;那受人欺辱的日子里，他站起來(lái)了，向著自己的夢(mèng)想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過(guò)程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰(shuí)敢大聲說(shuō)，我為追求成功，追求夢(mèng)想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒(méi)有為夢(mèng)想去拼搏、去付出，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風(fēng)的拂過(guò)，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說(shuō)我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，不知悔改的我的命運(yùn)終將會(huì)一事無(wú)成。我想成為一個(gè)聞名中外的名人，不想成為一個(gè)平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力!未來(lái)的世界里會(huì)出現(xiàn)有一只“丑小鴨”，他會(huì)像前輩一樣飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，而不低頭，不屈服，向著夢(mèng)想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說(shuō)過(guò)：“單說(shuō)不行，要緊的是做?！笔堑?，說(shuō)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)像說(shuō)的那樣做的會(huì)有幾個(gè)人呢?這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個(gè)知易行難的奧秘就是堅(jiān)持?！皥?jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他成就了多少偉大的人物;“堅(jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它又毀掉了多少人!
現(xiàn)在的我造就未來(lái)的我，未來(lái)的我等查查過(guò)去的我。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十三
過(guò)去一年我一直很痛苦。
你想追求什么，夢(mèng)想在哪里？于是我就在這么慌張的一天放下了筆。
我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞：幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的，應(yīng)該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人，嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺(jué)得他們是應(yīng)試教育的同一個(gè)產(chǎn)物，是不屑的，是輕蔑的。
這里我想做一集。從小培養(yǎng)的興趣依次是美術(shù)、寫作、音樂(lè)。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè)，我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就，但是說(shuō)到音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。
一年級(jí)印象，正式班干部競(jìng)選前，班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小，性格內(nèi)向，不敢說(shuō)話。我敢小步走進(jìn)辦公室，心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“我想讓你當(dāng)音樂(lè)干部。你應(yīng)該先唱首歌。什么都可以?！碑?dāng)時(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái)，還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(zhǎng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固，我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門鈴的時(shí)候慷慨地唱了起來(lái)：“閃爍的星星，一，二！”然后大家一起唱：“閃爍的星星，滿天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開口。我看著這個(gè)開朗活潑的女孩，臉上帶著微笑，心里充滿了羨慕和失落。
沒(méi)有人知道我當(dāng)時(shí)有多渴望唱歌，我可以克服內(nèi)心的恐懼，大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì)在乎這樣一個(gè)女孩的存在，也不會(huì)認(rèn)為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力，像一顆耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一樣，但我是最黑暗的那個(gè)。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十四
看快樂(lè)的小鳥，正沖向天空，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它漸漸結(jié)實(shí)了翅膀；聽自由的小溪，正奔向大海，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它慢慢壯大了身軀。而我，正準(zhǔn)備進(jìn)入中考的大門，追逐夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的日子里，酸甜苦辣，卻也豐盈充足。
終于走進(jìn)了初中的大門，一切都像我想象中那么美好。莊嚴(yán)的教學(xué)樓，寬敞的教室，辛勤的老師，朗朗的書聲，帶給我的印象都是那么深刻明晰?？偸峭低档南耄撼踔猩顣?huì)是什么樣呢？是同學(xué)們圍在一起激烈的討論問(wèn)題？是女生們忙前忙后的布置班會(huì)？還是在大會(huì)議室里為演講捧場(chǎng)？我總是這樣天真的想，邁進(jìn)中考大門時(shí)的我會(huì)什么樣呢？在追逐夢(mèng)想的日子里，心中的好奇總是往外冒，那滋味，酸酸的。
升入初中的第一次考試，成績(jī)還算理想，拿著那寫著工整的字和醒目分?jǐn)?shù)的試卷，想起自己兩個(gè)月以來(lái)所付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，不由得抱著考卷，飛奔到媽媽面前，看著她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐夢(mèng)想的日子里，總會(huì)有勝利的喜悅在腦海縈繞，那滋味，甜甜的。
已經(jīng)升入初三了，學(xué)習(xí)幾乎已經(jīng)成為了每天面對(duì)的全部事情。五點(diǎn)起床，11點(diǎn)睡覺(jué)，今天要語(yǔ)文測(cè)試，明天英語(yǔ)達(dá)標(biāo)。每個(gè)人都卯足了勁兒去努力，恨不得連上衛(wèi)生間的時(shí)間也節(jié)省下來(lái)做數(shù)學(xué)題。白天學(xué)得筋疲力盡，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，苦苦的。
不管我喜歡不喜歡，愿意不愿意，中考終究要來(lái)的，僅僅三天的中考，這一年，不，這三年的努力就會(huì)被檢驗(yàn)的透透徹徹?？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂起頭去迎接，似乎也傳遞給了我無(wú)窮的力量。把我的心燃燒，充滿激情。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，有些熱辣。
終有一天，中考大門會(huì)向我敞開，帶著自己的努力，帶著自己的的信心，邁向它！
在追逐夢(mèng)想的日子里，我付出了努力，我相信，當(dāng)夢(mèng)想的花朵綻放，我會(huì)成為第一個(gè)欣賞者。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十五
2008是每一個(gè)中國(guó)人的向往，是多么令人振奮的一年，是偉大的中華民族永遠(yuǎn)也不能忘記的日子。奧運(yùn)為中外的朋友建造了橋梁，讓我們與世界更好的溝通。點(diǎn)燃奧運(yùn)、點(diǎn)燃激情。那一個(gè)個(gè)象征著北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物--福娃，是那么的可愛(ài)，活力四射。這在我心目中就代表著為奧運(yùn)流了點(diǎn)點(diǎn)汗水的奧運(yùn)健兒們。奧運(yùn)健兒們到時(shí)一定會(huì)盡顯英姿，勇創(chuàng)佳績(jī)，為祖國(guó)得下金牌。
奧運(yùn)圣火即將點(diǎn)燃，奧運(yùn)會(huì)已有了100多年的歷史，而新中國(guó)才剛剛邁出第一步，如何才能令外國(guó)朋友刮目相看呢？我想祖國(guó)已經(jīng)胸有成竹了，加油吧，親愛(ài)的奧運(yùn)健兒們，為祖國(guó)盡份力量。
這便使我想起了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。外國(guó)人們?yōu)橹袊?guó)而震撼。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)诙虝旱?7個(gè)日日夜夜里，一舉奪下32枚金牌，17枚銀牌和14枚銅牌，并且，打破了世界記錄。在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)，五星紅旗冉冉升起，健兒們熱血沸騰，淚流滿面，正是這種拼搏的精神和自信，使五洲四海的友人，都感到了一種震撼。每當(dāng)欣賞奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌，我就覺(jué)得很自豪！
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運(yùn)的北京，請(qǐng)大家耐心的等待，這一刻，是奧運(yùn)健兒們沸騰的血；這一刻，是國(guó)家?jiàn)W委會(huì)和全世界人民活躍的心；這一刻，是中華民族的百年夢(mèng)想。讓我的奧運(yùn)夢(mèng)一起去實(shí)現(xiàn)。
雖然，我不能親眼看到奧運(yùn)健兒們出色的成績(jī)。但是，當(dāng)那一刻來(lái)臨人間時(shí)，我一定會(huì)打開電視，為健兒們吶喊助威。北京奧運(yùn)，請(qǐng)你帶著我的夢(mèng)，翱翔吧！在此，我忠心的祝愿北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十六
蒲公英載著滿滿的希望隨風(fēng)飄散，心底的那份夢(mèng)想也隨蒲公英漫天飛舞。
在一個(gè)溫暖的冬天，我找到了一粒名叫夢(mèng)想的種子，將它埋下。
清晨，朝霞染紅了天邊的云，光禿禿的樹上站著幾只麻雀。我和媽媽要搬著一箱酒精到車上去。剛出屋門，刺骨的寒風(fēng)吹著我的手，不一會(huì)就感覺(jué)箱子要掉到地上了，“媽，先放一下，我弄不住了?！薄皧W，那先放下吧?！眿寢屨f(shuō)著彎下了腰。
“咝——”媽媽抽了一口氣，眉頭緊鎖，一只手揉著腰。
“媽，怎么了？沒(méi)事吧？”我跑到箱子那頭問(wèn)道。
“沒(méi)事兒，好像腰閃了一下?？彀岚伞！眿寢屨f(shuō)著又搬了起來(lái)。
我知道媽媽腰疼是老毛病了，但我只是“恩”了一聲，木木的走到箱子這邊，搬起箱子。
媽媽干活的時(shí)候，腰，總是不舒服吧。
中午，溫暖的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地，媽媽在廚房準(zhǔn)備著午餐，“去叫爸爸吃飯?！薄岸??！蔽遗艹鋈?，在棚中搜尋著爸爸的身影。“找到了?！蔽覄傄邪职?，但聲音到了嗓子卻咽了下去：爸爸彎著腰，把一袋飼料扛在脖子上，脖子僵硬著，但眼還要找著料槽。到了料槽邊，彎下腰，把飼料倒進(jìn)去，但脖子依舊僵硬著。
一袋飼料都倒完了，爸爸摸著脖子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天這個(gè)動(dòng)作爸爸不知要重復(fù)上多少遍。
爸媽為我做了多少事情，受了多少了苦。但他們從沒(méi)說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。他們?yōu)榱苏l(shuí)，我自己，明了。
是的，我希望將來(lái)的我是一名按摩師，可以為我操勞了大半輩子的父母做些事情。來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的生育、養(yǎng)育之恩。
在那天，在那個(gè)晴朗的天空下，我將那粒名叫夢(mèng)想的種子埋在了心底，等待它發(fā)芽、開花！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十七
這是黑色的日子，所有的孩子，所有的成人…所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷中。在悲劇日子里，我們將真切地感覺(jué)到，在被群山阻隔的地方有災(zāi)區(qū)同胞的存在。廢墟下蒼白的面容，血泊里一雙雙掙扎的手，將沒(méi)日沒(méi)夜地盤旋在我們腦際。
一名老師，在救了13個(gè)小孩子出來(lái)之后最后抱著兩個(gè)孩子出來(lái)的時(shí)候不幸的被壓下來(lái)的大梁壓住犧牲了。早晨的時(shí)候救援部隊(duì)告訴我們她抱著的最后一個(gè)孩子還活著，她在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。剛才我聽到她的女兒兩歲，一直在哭著喊媽媽，所以，我們特別的難受，我們趕緊下來(lái)請(qǐng)醫(yī)療隊(duì)，請(qǐng)指揮學(xué)院的官兵上去救她。
接下來(lái)的救人中，他們看到了這樣一幕：在廢墟中，張來(lái)亞老師身體趴著，兩手抱著向前，在他的身下，臥著兩名學(xué)生，其中一名安然無(wú)恙，一名名叫周悅的只是手骨折。而張來(lái)亞老師，已經(jīng)死了。一名頭部扎著繃帶、右手鮮血直流的公安民警，經(jīng)詢問(wèn)，他叫李國(guó)林，43歲，北川縣擂鼓派出所民警。因?yàn)橐染绕渌麑W(xué)生，他沒(méi)來(lái)得及救出自己的兒子在這種時(shí)候，從初中部教學(xué)樓用撬杠等工具去打個(gè)洞，挖出兒子還是有希望的。但是有更多的人容易挖，更容易生還，李國(guó)林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。
說(shuō)到這里，李國(guó)林嗚咽著說(shuō)，災(zāi)情就是命令。他和大家一起刨土，地震當(dāng)夜還代表公安部門趕往綿陽(yáng)市政府匯報(bào)救災(zāi)工作，并接受簡(jiǎn)單的包扎。13日凌晨5時(shí)許趕回北川中學(xué)時(shí)，“兒子還在呼喊救命”，消防武警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。至當(dāng)日中午，兒子聲息漸無(wú)，李國(guó)林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。昨日凌晨3時(shí)許，李王自國(guó)終于被找到，但已停止呼吸。
為了同一個(gè)救人的夢(mèng)想，為了中國(guó)，加油！！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十八
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一盞路燈，照亮人們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì)道的好老師！
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，對(duì)著同學(xué)們講課，受著同學(xué)們的崇拜和家長(zhǎng)們的尊重，我就羨慕不已，我也想那樣得到大家的贊揚(yáng)，得到社會(huì)的重用。
我早就想有一次站在講臺(tái)上講課的機(jī)會(huì)，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，班里舉行商品展銷會(huì)，我們每一個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)物品上臺(tái)講說(shuō)，而我那天帶了一個(gè)密碼存錢罐，迫不及待地走上了講臺(tái)，一開始的時(shí)候有些緊張，但同學(xué)們一直鼓勵(lì)我，給我信心，我也就像吃了一顆“信心丸”一樣，漸漸大膽起來(lái)，等我講解完，班上響起了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的眼睛充滿期待地望向老師，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一瞬間，我仿佛得到了肯定，在我的心中大喊出了：“太好啦，我成功了！”
還有一個(gè)事件，是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，大家都積極地準(zhǔn)備了匯報(bào)，依次的上去講說(shuō)，當(dāng)老師問(wèn)道：“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎？”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué)，高高的舉起了手，別看她們個(gè)子小。，口才倒非常不錯(cuò)，等到她們講完后，老師情不自禁地夸贊道：“以后真是一個(gè)當(dāng)老師的料！”，別人有好的地方，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)，于是一下課我就前去請(qǐng)教，就這樣，我們也學(xué)習(xí)到了一塊。
誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，靠著自己的努力，朝著那個(gè)方向不斷的前進(jìn)，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事開始，堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)！
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丑小鵝的夢(mèng)想初中篇一
一個(gè)人的一生將會(huì)因?yàn)橛辛怂兊酶佑袃r(jià)值。
它就是夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我會(huì)疑惑，夢(mèng)想是什么？也許當(dāng)我們前進(jìn)的時(shí)候，會(huì)有一些茫然，疑惑自己的初心是為了誰(shuí)。走的太遠(yuǎn)了，才想起來(lái)去思考為什么要走。夢(mèng)想說(shuō)白一點(diǎn)就是興趣的滿足，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我的生命。
也許我并不算什么大人物，我也沒(méi)有多大的成就，但是我始終堅(jiān)信著，未來(lái)的我會(huì)更加美好。所以我馬不停蹄地走著，直到越走越遠(yuǎn)無(wú)法收斂。
夢(mèng)想其實(shí)是一種很奇妙的東西，它是惟一一個(gè)會(huì)讓你瞬間憂傷，瞬間難過(guò)或者瞬間喜笑顏開的東西。沒(méi)有人弄明白這個(gè)神奇的東西，但是它卻逼迫著我們一定要去追逐去努力。甚至，見(jiàn)不得別人的好。
我曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名作家，當(dāng)然現(xiàn)在也是?？墒沁@兩種時(shí)代的欲望和感知是不一樣的。曾經(jīng)我以為，我只要會(huì)寫作，我就是作家我就有錢。但是當(dāng)我舉步文田的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里是那么擁擠。一旦有一丁點(diǎn)放棄的念頭，那么，請(qǐng)真的放棄吧。用現(xiàn)代人的話就是，大神太多了。
我會(huì)成功的，會(huì)的。我始終堅(jiān)信一句話，你若不離，我便不棄。
夢(mèng)想，這奇妙的東西??！也唯有你可以牽動(dòng)我的心弦了...
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇二
丑小鴨塑造了一個(gè)豐滿的童話形象。丑小鴨出世以后，它就被人看不起，哥哥、姐姐咬，公雞啄，養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它，除了鴨媽媽，誰(shuí)都欺負(fù)它。可憐的丑小鴨只能離家出走，但仍然擺脫不了小鳥譏笑，獵狗追趕的厄運(yùn)。盡管遭遇如此凄涼，但它仍然沒(méi)有忘記對(duì)美好理想的追求，誰(shuí)能想到，原來(lái)他不是丑小鴨，竟是一只美麗的白天鵝。故事寫得十分感人，貼近兒童生活，符合兒童的年齡和心理特征。我在教學(xué)中充分利用教材的趣味性和直觀性，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，使學(xué)生的感情得到升華。
本課內(nèi)容淺顯，故事性強(qiáng)，情節(jié)引人入勝，具有較強(qiáng)的可讀性，文中的字詞極富表現(xiàn)力，詞匯豐富，理解課文內(nèi)容主要靠自己讀書，自己意會(huì)。教學(xué)中我給予學(xué)生充分的自由朗讀時(shí)間和吸收內(nèi)化時(shí)間，以生動(dòng)、形象的多媒體課件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。
小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)直觀形象的圖畫比較感興趣，生動(dòng)活潑、形象新穎、色彩鮮艷的刺激物最容易成為他們注意的對(duì)象。好動(dòng)愛(ài)玩、富于想象、表現(xiàn)欲強(qiáng)是我班學(xué)生另一顯著特點(diǎn)。但他們雖然聰明活潑，卻缺乏認(rèn)真細(xì)致，讀起書來(lái)往往留于形式，沒(méi)有深入到課文內(nèi)容表達(dá)的思想感情。我在教學(xué)中充分利用生動(dòng)、形象的多媒體課件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，使學(xué)生的感情得到升華。
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。
2、啟發(fā)式、討論式、以讀代講式。
3、通過(guò)丑小鴨的故事，培養(yǎng)學(xué)生從小和善待人、互相尊重和正確地認(rèn)識(shí)自己的思想行為，即：面對(duì)別人的嘲笑不要灰心、不要自暴自棄；別人遇到不幸，不要嘲笑的道理。
1、圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生從小和善待人，互相尊重；同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。
2、從丑小鴨出生后的不幸遭遇，理解為什么丑小鴨會(huì)變成一只美麗的白天鵝。
多媒體課件、丑小鴨圖片、白天鵝圖片。
1、師：小朋友們看，是誰(shuí)來(lái)了？（出示丑小鴨圖片1）。
生：想。
生：有。
師：瞧，丑小鴨帶著字寶寶來(lái)了（復(fù)習(xí)生字課件3）。
生：開火車讀生字。
師：生詞寶寶也說(shuō)了，只要你們記得它們的名字，它不但要給你們讓路，還要送給你們一個(gè)個(gè)漂亮的氣球（復(fù)習(xí)生詞課件4）。分組讀，指名讀。
生：讀詞語(yǔ)，并找出特殊讀音。
1、師：同學(xué)們讀得真好！闖關(guān)成功，我也等不及了，現(xiàn)在就來(lái)聽聽丑小鴨的故事吧?。▌?dòng)畫朗讀5）。
2、學(xué)習(xí)1、2自然段。
生：第2自然段。
（出示丑小鴨樣子課件7）他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。
師：你們能讀出他的丑模樣嗎？
生讀：毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。
“我會(huì)說(shuō)”（練習(xí)課件8、9）。
師：（出示課件10）為什么大家叫他丑小鴨呢？
生：交流回答。
3、師：（課件出示11）丑小鴨來(lái)到這個(gè)世上，他的處境如何？讀3—4自然段。請(qǐng)用筆在書上畫出相關(guān)的詞句。
想象一下，除了書上寫的，還可能會(huì)有誰(shuí)怎么欺負(fù)丑小鴨？
為什么大家都討厭它，只有鴨媽媽疼愛(ài)它呢？
生：交流討論。
生：心里。
師：是呀，自己的心被深深的傷害了，這時(shí)的丑小鴨感到非常孤單。
師：受到這樣的遭遇，它有了什么想法？它是怎么做的？（課件出示14）。
生：就鉆出了籬笆，離開了家（出示課件15并理解籬笆）。
師：如果你就是這只被人欺負(fù)的丑小鴨，此刻你的心情怎么樣？你能用這種心情讀出來(lái)嗎？
生：指名讀第3自然段。
師：鄭老師聽出來(lái)了，你很同情這只丑小鴨！
師：是啊，沒(méi)有親情，沒(méi)有友情，感受不到家的.溫暖。這是一種怎樣的孤獨(dú)??！讓我們?cè)俅胃惺艹笮▲喒陋?dú)的心情吧！（齊讀）。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第4—6自然段：
生：不好。（出示課件16）他白天只好躲起來(lái)，到了晚上才敢出來(lái)找吃的。
生：交流討論。
快速朗讀第四自然段，去感受一下。誰(shuí)來(lái)讀？（指名讀）。
師：“譏笑”什么意思？
生：譏笑就是嘲笑。
師：你能想象小鳥是怎樣在譏笑他嗎？
生：能！
師：你來(lái)演一演！
生：唧唧，快來(lái)看啊，這只鴨子真丑！
生：你真是一只丑鴨子！﹍﹍。
師：這樣的譏笑會(huì)讓丑小鴨的心里————生：更加難受！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇三
說(shuō)起丑小鴨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是一個(gè)從絕境中奮起的典型；那受人欺辱的日子里，他站起來(lái)了，向著自己的夢(mèng)想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過(guò)程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰(shuí)敢大聲說(shuō)，我為追求成功，追求夢(mèng)想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒(méi)有為夢(mèng)想去拼搏、去付出，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風(fēng)的拂過(guò)，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說(shuō)我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，不知悔改的我的命運(yùn)終將會(huì)一事無(wú)成。我想成為一個(gè)聞名中外的名人，不想成為一個(gè)平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力！未來(lái)的世界里會(huì)出現(xiàn)有一只“丑小鴨”，他會(huì)像前輩一樣飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，而不低頭，不屈服，向著夢(mèng)想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說(shuō)過(guò)：“單說(shuō)不行，要緊的是做?！笔堑?，說(shuō)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)像說(shuō)的那樣做的會(huì)有幾個(gè)人呢？這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個(gè)知易行難的奧秘就是堅(jiān)持。“堅(jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他成就了多少偉大的人物；“堅(jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它又毀掉了多少人！
現(xiàn)在的我造就未來(lái)的我，未來(lái)的我等查查過(guò)去的我。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇四
一個(gè)夢(mèng)想，承載著一個(gè)信念；119個(gè)夢(mèng)想，則代表著無(wú)盡的冒險(xiǎn)，而青春則是夢(mèng)開始的地方，青春代表著生命力，代表著什么都敢想，什么都敢做，而夢(mèng)想?yún)s又與這如此相似。
人的夢(mèng)想就如一座高峰，或許盡了很大力甚至是窮盡一生都無(wú)法到達(dá)，但只要足夠有毅力，如竹一般的堅(jiān)韌不拔，就算是成功了一半吧！只要是頑強(qiáng)地接近，終歸是不遺憾的。不僅要竹一般堅(jiān)韌，還要學(xué)會(huì)立，獨(dú)立在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，同樣是十分重要的，在這條路上，不可能一切都是一帆風(fēng)順的。所以，在無(wú)人援助時(shí)，就要依靠自己，而且，不要輕信別人對(duì)你的定義，只有你可以定義自己。并且，對(duì)于你所選擇的夢(mèng)想，一定要努力追求且堅(jiān)信你是對(duì)的。因?yàn)樗阅阏J(rèn)為的不確定，都會(huì)在你開始去做的那一刻全部消失。所以，要用自己的方式去和世界過(guò)招！同樣，在這同時(shí)，還要去信任自我！
夢(mèng)想，是美好的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，就更不會(huì)有跌倒后再爬起來(lái)。黑暗中總會(huì)有螢火帶來(lái)光影，在黑暗的迷茫中，只需冷靜，這并不是永恒的，相信自己是一位勇者，跟著自己的節(jié)奏走，總會(huì)有星辰的光茫在眼前?；蛟S，此時(shí)你離成功便不遠(yuǎn)了！
……
做好自己的事，走好自己的路?？赡苣闼鶊?jiān)持的東西此時(shí)此刻沒(méi)有得到，但，只要夠努力，就會(huì)越幸運(yùn)！
ixform，未來(lái)可期！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇五
“校園里來(lái)了新四軍！”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著軍帽，打著綁腿，身姿挺拔地站著。難道真的是新四軍戰(zhàn)士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團(tuán)小小新四軍講解員，專門為前來(lái)參觀掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(zhǎng)眠地下的英雄啊！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國(guó)的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jī)，永遠(yuǎn)是催人奮進(jìn)的`號(hào)角！”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習(xí)，次次模擬，次次糾正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的身影！
回到家，我的耳邊還 在回蕩著：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠(chéng)堅(jiān)定，像你們樣英勇頑強(qiáng)。踏著烈士的足跡，繼承革命傳統(tǒng)，開創(chuàng)美好未來(lái)。
媽媽說(shuō)：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇六
每個(gè)人都?jí)粝耄瑹o(wú)論這個(gè)夢(mèng)想遠(yuǎn)在天邊還是近在眼前，都是人們心中的一盞燈，指引前行的路。
蒲公英雖然力量微小，但卻不放棄自己。它雖隨遇而安，卻也詮釋著生命的意義。
可謂是”理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感“啊。
那怎么辦，為了生活，為了理想，我們只有用自己微弱的力量去奮力一搏，無(wú)論成功或是失敗，至少努力過(guò)就不留遺憾。我想對(duì)自己和那些和我一樣正在拼搏的人來(lái)說(shuō)，不要放棄，不要有惰性，不要為了眼前的享樂(lè)而犧牲自己的未來(lái)。
風(fēng)是蒲公英的助夢(mèng)使者，正因有了風(fēng)蒲公英才有了翅膀去自由翱翔。
我們的助夢(mèng)使者就是父母，老師以及許許多多給予我們關(guān)心，鼓勵(lì)，給我們帶來(lái)溫暖的人，有了他們，我們才有了生命，有了靈魂，有了夢(mèng)想與希望。
我知道，蒲公英也有一個(gè)夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是飛向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒伴隨它在藍(lán)天中翱翔，去往夢(mèng)的遠(yuǎn)方。即使一個(gè)人再渺小，他的生命也一定會(huì)有價(jià)值，因?yàn)閴?mèng)想之歌的旋律一直在耳邊縈繞。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇七
自懂事起，我就開始埋怨起上帝來(lái)。他塑造了那么多美貌女孩，卻偏偏將我塑造成一個(gè)丑小鴨。
家中別無(wú)他人，我對(duì)著鏡子自我欣賞?？粗约旱某竺?，再想想那亭亭玉立玉的姑娘站在自己面前，她們那銀鈴似的笑聲在耳畔想起。心想，如果這個(gè)世界沒(méi)有鏡子該多好，一想到她人那如花似玉的面孔，再看看自己這摸樣，我就開始討厭鏡子，不愿看到自己的摸樣。
我最討厭自己的眼睛。唉，爸媽眼睛都不小，上天卻賜給我一雙小眼睛。想想上天對(duì)我還是公平的，讓我擁有雙眼皮，如果是單眼皮再加一雙小眼睛，那不就成了一對(duì)耗子眼了嗎？嘻嘻，上天對(duì)我還是公平的。
上帝賜予我最好的禮物就是讓我擁有矮個(gè)子女孩羨慕的身材。也許是上天補(bǔ)償與我的吧！
在媽媽眼中我是一只慢慢吞吞的“蝸牛”，早晨，天蒙蒙亮，鬧鐘就開始叫個(gè)不停，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我便把它塞進(jìn)被窩，照睡不誤。媽媽急了一而再，再而三的叫我，我就當(dāng)沒(méi)聽見(jiàn)，繼續(xù)做我的美夢(mèng)。每當(dāng)這時(shí)，老媽便揪我的耳朵，疼的我吱吱直叫，只好乖乖的起床。
在爸爸眼中，我就是一個(gè)“開心果”。每當(dāng)爸爸媽媽因一些瑣事而劍拔弩張的時(shí)候，我便會(huì)巧施妙計(jì)，化緊張為歡樂(lè)。前幾天，老爸老媽為了點(diǎn)家務(wù)事爭(zhēng)得不可開交。我一看情勢(shì)不對(duì)，“暴風(fēng)雨”可能隨時(shí)降臨，就跑進(jìn)他們的房間里，捂著耳朵喊：“別吵了，別吵了！小心咱家發(fā)‘口水災(zāi)’。別忘了你們的寶貝女兒不會(huì)游泳。”爸媽聽后“撲哧”一聲笑了。
這就是一個(gè)丑小鴨的我！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇八
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鵝，自從它來(lái)到我們家，便給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
它圓鼓鼓的頭上鑲著兩顆黑寶石樣的眼睛，別看它眼睛小，卻能準(zhǔn)確地看清周圍的事物，只要逃離了籠子的束縛，它就跟著主人到處跑。一旦找到了獵物，它就會(huì)猛地伸出又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，準(zhǔn)確地啄在獵物的身上。它圓鼓鼓的肚子上長(zhǎng)著白絨絨的細(xì)毛，摸起來(lái)軟乎乎的非常舒服。肚子兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀，當(dāng)它快速地跑動(dòng)時(shí)，翅膀就會(huì)不由自主地張開，撲閃著竟然飛了起來(lái)。它還有一雙橘黃色的大腳掌，像一把扇子，走起路來(lái)大搖大擺，神氣十足。
和它一同來(lái)我家的是一只小黃鴨，它們倆經(jīng)常在籠子里嬉戲、玩耍。有一天，我?guī)鼈z在院子里玩，我想讓它們玩捉迷藏。我先把小鵝放在花壇的一側(cè)，再把小鴨放在另一側(cè)。我剛把小鴨放下，一抬頭就看見(jiàn)小鵝已經(jīng)飛奔過(guò)來(lái)，尋找小黃鴨。我又想測(cè)試它倆能不能互相說(shuō)話，就又把它們分別放在大石頭的兩邊，讓它們互相看不見(jiàn)，只聽見(jiàn)小鴨尖銳的嘎嘎聲，小鵝焦急的.呷呷聲。不一會(huì)兒，它倆又跑到了一起，看來(lái)小鴨小鵝可真是一對(duì)鐵哥們啊!我把它倆裝進(jìn)籠子帶回家，他倆便同時(shí)嘎嘎、呷呷地叫起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠呢，快把我們放出來(lái)，我們還要玩!”這種快樂(lè)持續(xù)了沒(méi)幾天，小鴨子就生病了，第二天早上離開了小鵝。那幾天，我常聽見(jiàn)小鵝痛苦地呷呷叫著，仿佛要喚回小鴨的生命。我真想再給它找一個(gè)伙伴，讓它不要這么痛苦。
周末我?guī)※Z來(lái)到河邊，讓它學(xué)習(xí)游泳。我先把它放進(jìn)水里，讓它接觸水，可誰(shuí)知它竟然一下子從水里跳出來(lái)，跑上了岸?？赡苁撬谝淮蜗滤?，有些害怕吧，我又把它放進(jìn)籠子里，再把籠子放進(jìn)水里，一點(diǎn)點(diǎn)降低深度，籠子里的水深了，小鵝這才放開膽子浮在水里游了起來(lái)。我又把它取出來(lái)放進(jìn)小水坑里，這回它自由自在地暢游起來(lái)，只見(jiàn)它伸長(zhǎng)著脖子，不時(shí)拍動(dòng)著小翅膀，向遠(yuǎn)處游去，時(shí)不時(shí)還把嘴伸進(jìn)水里……小鵝可愛(ài)的樣子，引得周圍的小朋友都來(lái)圍觀，這個(gè)摸一下，那個(gè)抱一下，驚訝聲、贊嘆聲、歡笑聲，連成一片。
我太喜歡這只可愛(ài)的小鵝了，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇九
五.一勞動(dòng)到了，我們沒(méi)有出去玩而是回老家看爺爺去了，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程來(lái)到了鄉(xiāng)下爺爺家，那里不但環(huán)境優(yōu)美，而且遍地都是“寶貝”。
一下車我就迫不及待的跑進(jìn)了爺爺家的院子，首先進(jìn)入眼簾的是一群唧唧咋咋叫個(gè)不停的小家伙，我說(shuō)：“這么多鴨子?。 薄斑@不是鴨子，是鵝。”爺爺笑瞇瞇的站在我背后說(shuō)。
我還是第一次看到這么多的小鵝，他們滿身的鵝毛潔白如雪，眼睛金黃金黃的，像兩顆寶石在那里透著光，最有特色的要數(shù)他頭上那個(gè)像黃色包一樣的東西，這個(gè)鴨子是沒(méi)有的，每個(gè)鵝頭頂上長(zhǎng)了一個(gè)像戴了一頂帽子來(lái)?yè)跆?yáng)的，再數(shù)一數(shù)：“一.二.三......九?！币还灿芯胖唬咴谝黄鹣褚粋€(gè)小隊(duì)的士兵在操練。
它們看到我就全部跟著我叫個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)：“我餓了，我餓了，”我跑進(jìn)廚房看到有魚肉便撿了幾顆跑去喂他們，仍在地上好一會(huì)他們只是看看，我想：”以前我給小鴨子吃他們吃的可快了，你們這個(gè)不要吃到底要吃什么呢？”。這時(shí)我看到院子邊上有很多碧綠的`青草，抱著試試看的心情去采了一把青草，小鵝看見(jiàn)我手里的青草就飛奔過(guò)來(lái)，前擁后擠的生怕被同伴吃完了，我又去給他們到了一小桶的水，小鵝們?cè)谒斑吷蠂梢蝗Γ攘似饋?lái)，它們邊喝邊把頭抬起來(lái)，像一朵盛開的鮮花，吃飽喝足了他們就走開了，嘴里還不停的叫著，好像在說(shuō)：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?BR> 小鵝真可愛(ài)?。∥覑?ài)小鵝！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十
我撐著傘，沿著田畦，來(lái)到自家的
小鵝非常漂亮！它扁扁的桔黃色的嘴，身上的毛又嫩又黃，兩只小小的腳，紅掌把腳指丫連在了一起，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。
我站在田邊，它們就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。終于，它們吃飽了，瞧那脖子鼓鼓的。我趕著小鵝回家，一路上它們還說(shuō)著悄悄話呢。
小鵝很聰明，一到家門口，就自覺(jué)地回草屋休息呢。
指導(dǎo)教師：何秀鳳。
寫出了小學(xué)生作文大全。
第二天，我把這些小家伙放出來(lái)喂時(shí)。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來(lái)，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺(jué)的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕的腳步聲，它們都會(huì)睜開眼睛看看，沒(méi)有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，一只小鵝站在另一只小鵝身上一跳，居然出書來(lái)了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我前面要吃的，我先放些飯?jiān)诘永?，手里拿著兩片菜葉，它們嘴里在吃著，眼睛卻盯著菜葉。菜葉似乎比飯好吃，一只小鵝索性蹦起來(lái)叫著，摔了一跤！引起我大笑起來(lái)。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十一
我撐著傘，沿著田畦，來(lái)到自家的
小鵝非常漂亮！它扁扁的桔黃色的嘴，身上的毛又嫩又黃，兩只小小的腳，紅掌把腳指丫連在了一起，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。小鵝很聰明，一到家門口，就自覺(jué)地回草屋休息呢。
寫出了。
農(nóng)村。
孩子親身。
經(jīng)歷。
可見(jiàn)小作者愛(ài)小鵝愛(ài)小生靈。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十二
每個(gè)人都有夢(mèng)想，丑小鴨也不例外，哪怕曾經(jīng)站得再低，也不要忘了飛翔的夢(mèng)想，下面是本站小編為你精心整理的丑小鴨的夢(mèng)想二年級(jí)。
作文。
供大家參考!
人們常說(shuō)教師就像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，我最大的夢(mèng)想就是做這樣一支紅燭?？墒亲鳛橐幻蠋煟孕?、大方、善于演講是必須具備的條件，但我從小就是一只靦腆、怯場(chǎng)的丑小鴨，為了這個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持不懈地努力著。
幼兒園中班時(shí)，班里舉行了故事大王擂臺(tái)賽，這是我第一次參賽，雖然在家里反復(fù)練習(xí)了許多次，但沒(méi)料到站在臺(tái)上，面對(duì)著這么多小朋友和家長(zhǎng)，內(nèi)心的恐懼還是一下子涌了上來(lái)。我面無(wú)表情，兩手使勁攥著小花褲，手心都攥出了汗，故事講得磕磕巴巴的，聲音也越來(lái)越小，不過(guò)最終還是堅(jiān)持把故事完整地講了下來(lái)，臺(tái)下響起了一片鼓勵(lì)的掌聲。此后，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的表達(dá)能力，每周都會(huì)讓我準(zhǔn)備一個(gè)小故事，站在他們面前，鄭重其事地講給他們聽，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，我的口齒伶俐多了。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我參加了在全市范圍內(nèi)舉辦的“小海豚故事大賽選拔賽”，面對(duì)三位評(píng)委，雖然有些緊張，但因?yàn)橹v的是自己原創(chuàng)的故事，早已爛熟于心，所以還能做到從容自若地講述，最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)說(shuō)我的整體形象很好，故事也編得不錯(cuò)，就是面部表情需要改善，聲音還沒(méi)有完全放出來(lái)。雖然最后無(wú)緣決賽，但以小組第一進(jìn)入復(fù)賽已經(jīng)是對(duì)我訓(xùn)練成果的肯定。
自我介紹。
一氣呵成，語(yǔ)言流利，聲音洪亮，面帶微笑，給評(píng)委留下了很好的印象，后面的環(huán)節(jié)也表現(xiàn)出色，最終取得了全校第一的優(yōu)異成績(jī)!
說(shuō)起丑小鴨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是一個(gè)從絕境中奮起的典型;那受人欺辱的日子里，他站起來(lái)了，向著自己的夢(mèng)想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過(guò)程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰(shuí)敢大聲說(shuō)，我為追求成功，追求夢(mèng)想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒(méi)有為夢(mèng)想去拼搏、去付出，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風(fēng)的拂過(guò)，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說(shuō)我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，不知悔改的我的命運(yùn)終將會(huì)一事無(wú)成。我想成為一個(gè)聞名中外的名人，不想成為一個(gè)平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力!未來(lái)的世界里會(huì)出現(xiàn)有一只“丑小鴨”，他會(huì)像前輩一樣飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，而不低頭，不屈服，向著夢(mèng)想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說(shuō)過(guò)：“單說(shuō)不行，要緊的是做?！笔堑模f(shuō)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)像說(shuō)的那樣做的會(huì)有幾個(gè)人呢?這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個(gè)知易行難的奧秘就是堅(jiān)持?！皥?jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他成就了多少偉大的人物;“堅(jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它又毀掉了多少人!
現(xiàn)在的我造就未來(lái)的我，未來(lái)的我等查查過(guò)去的我。
說(shuō)起丑小鴨，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，它是一個(gè)從絕境中奮起的典型;那受人欺辱的日子里，他站起來(lái)了，向著自己的夢(mèng)想走去。
平嘴的小鴨，尖嘴的小雞，野鴨的鮮血，齜牙的獵狗，持槍的獵人，愚蠢的母雞，高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新，在它成為白天鵝的過(guò)程中，他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨，但是我們誰(shuí)敢大聲說(shuō)，我為追求成功，追求夢(mèng)想付出了百分之百的汗水。我很慚愧，我沒(méi)有為夢(mèng)想去拼搏、去付出，這樣的我也無(wú)法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷，暖風(fēng)的拂過(guò)，仿佛是上天讓我改變。這是的我可以說(shuō)我為理想努力了，付出了，但我所付出的汗水太少了，也丑小鴨相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，不知悔改的我的命運(yùn)終將會(huì)一事無(wú)成。我想成為一個(gè)聞名中外的名人，不想成為一個(gè)平庸的普通人。我要改變，我要付出，我要努力!未來(lái)的世界里會(huì)出現(xiàn)有一只“丑小鴨”，他會(huì)像前輩一樣飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，而不低頭，不屈服，向著夢(mèng)想奔去，不知疲憊，不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說(shuō)過(guò)：“單說(shuō)不行，要緊的是做?！笔堑?，說(shuō)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是會(huì)像說(shuō)的那樣做的會(huì)有幾個(gè)人呢?這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個(gè)知易行難的奧秘就是堅(jiān)持?！皥?jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他成就了多少偉大的人物;“堅(jiān)持”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，它又毀掉了多少人!
現(xiàn)在的我造就未來(lái)的我，未來(lái)的我等查查過(guò)去的我。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十三
過(guò)去一年我一直很痛苦。
你想追求什么，夢(mèng)想在哪里？于是我就在這么慌張的一天放下了筆。
我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞：幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的，應(yīng)該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人，嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺(jué)得他們是應(yīng)試教育的同一個(gè)產(chǎn)物，是不屑的，是輕蔑的。
這里我想做一集。從小培養(yǎng)的興趣依次是美術(shù)、寫作、音樂(lè)。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè)，我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就，但是說(shuō)到音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。
一年級(jí)印象，正式班干部競(jìng)選前，班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小，性格內(nèi)向，不敢說(shuō)話。我敢小步走進(jìn)辦公室，心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“我想讓你當(dāng)音樂(lè)干部。你應(yīng)該先唱首歌。什么都可以?！碑?dāng)時(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái)，還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(zhǎng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固，我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門鈴的時(shí)候慷慨地唱了起來(lái)：“閃爍的星星，一，二！”然后大家一起唱：“閃爍的星星，滿天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開口。我看著這個(gè)開朗活潑的女孩，臉上帶著微笑，心里充滿了羨慕和失落。
沒(méi)有人知道我當(dāng)時(shí)有多渴望唱歌，我可以克服內(nèi)心的恐懼，大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì)在乎這樣一個(gè)女孩的存在，也不會(huì)認(rèn)為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力，像一顆耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一樣，但我是最黑暗的那個(gè)。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十四
看快樂(lè)的小鳥，正沖向天空，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它漸漸結(jié)實(shí)了翅膀；聽自由的小溪，正奔向大海，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它慢慢壯大了身軀。而我，正準(zhǔn)備進(jìn)入中考的大門，追逐夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的日子里，酸甜苦辣，卻也豐盈充足。
終于走進(jìn)了初中的大門，一切都像我想象中那么美好。莊嚴(yán)的教學(xué)樓，寬敞的教室，辛勤的老師，朗朗的書聲，帶給我的印象都是那么深刻明晰?？偸峭低档南耄撼踔猩顣?huì)是什么樣呢？是同學(xué)們圍在一起激烈的討論問(wèn)題？是女生們忙前忙后的布置班會(huì)？還是在大會(huì)議室里為演講捧場(chǎng)？我總是這樣天真的想，邁進(jìn)中考大門時(shí)的我會(huì)什么樣呢？在追逐夢(mèng)想的日子里，心中的好奇總是往外冒，那滋味，酸酸的。
升入初中的第一次考試，成績(jī)還算理想，拿著那寫著工整的字和醒目分?jǐn)?shù)的試卷，想起自己兩個(gè)月以來(lái)所付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，不由得抱著考卷，飛奔到媽媽面前，看著她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐夢(mèng)想的日子里，總會(huì)有勝利的喜悅在腦海縈繞，那滋味，甜甜的。
已經(jīng)升入初三了，學(xué)習(xí)幾乎已經(jīng)成為了每天面對(duì)的全部事情。五點(diǎn)起床，11點(diǎn)睡覺(jué)，今天要語(yǔ)文測(cè)試，明天英語(yǔ)達(dá)標(biāo)。每個(gè)人都卯足了勁兒去努力，恨不得連上衛(wèi)生間的時(shí)間也節(jié)省下來(lái)做數(shù)學(xué)題。白天學(xué)得筋疲力盡，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，苦苦的。
不管我喜歡不喜歡，愿意不愿意，中考終究要來(lái)的，僅僅三天的中考，這一年，不，這三年的努力就會(huì)被檢驗(yàn)的透透徹徹?？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂起頭去迎接，似乎也傳遞給了我無(wú)窮的力量。把我的心燃燒，充滿激情。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，有些熱辣。
終有一天，中考大門會(huì)向我敞開，帶著自己的努力，帶著自己的的信心，邁向它！
在追逐夢(mèng)想的日子里，我付出了努力，我相信，當(dāng)夢(mèng)想的花朵綻放，我會(huì)成為第一個(gè)欣賞者。
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十五
2008是每一個(gè)中國(guó)人的向往，是多么令人振奮的一年，是偉大的中華民族永遠(yuǎn)也不能忘記的日子。奧運(yùn)為中外的朋友建造了橋梁，讓我們與世界更好的溝通。點(diǎn)燃奧運(yùn)、點(diǎn)燃激情。那一個(gè)個(gè)象征著北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物--福娃，是那么的可愛(ài)，活力四射。這在我心目中就代表著為奧運(yùn)流了點(diǎn)點(diǎn)汗水的奧運(yùn)健兒們。奧運(yùn)健兒們到時(shí)一定會(huì)盡顯英姿，勇創(chuàng)佳績(jī)，為祖國(guó)得下金牌。
奧運(yùn)圣火即將點(diǎn)燃，奧運(yùn)會(huì)已有了100多年的歷史，而新中國(guó)才剛剛邁出第一步，如何才能令外國(guó)朋友刮目相看呢？我想祖國(guó)已經(jīng)胸有成竹了，加油吧，親愛(ài)的奧運(yùn)健兒們，為祖國(guó)盡份力量。
這便使我想起了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。外國(guó)人們?yōu)橹袊?guó)而震撼。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)诙虝旱?7個(gè)日日夜夜里，一舉奪下32枚金牌，17枚銀牌和14枚銅牌，并且，打破了世界記錄。在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)，五星紅旗冉冉升起，健兒們熱血沸騰，淚流滿面，正是這種拼搏的精神和自信，使五洲四海的友人，都感到了一種震撼。每當(dāng)欣賞奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌，我就覺(jué)得很自豪！
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運(yùn)的北京，請(qǐng)大家耐心的等待，這一刻，是奧運(yùn)健兒們沸騰的血；這一刻，是國(guó)家?jiàn)W委會(huì)和全世界人民活躍的心；這一刻，是中華民族的百年夢(mèng)想。讓我的奧運(yùn)夢(mèng)一起去實(shí)現(xiàn)。
雖然，我不能親眼看到奧運(yùn)健兒們出色的成績(jī)。但是，當(dāng)那一刻來(lái)臨人間時(shí)，我一定會(huì)打開電視，為健兒們吶喊助威。北京奧運(yùn)，請(qǐng)你帶著我的夢(mèng)，翱翔吧！在此，我忠心的祝愿北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十六
蒲公英載著滿滿的希望隨風(fēng)飄散，心底的那份夢(mèng)想也隨蒲公英漫天飛舞。
在一個(gè)溫暖的冬天，我找到了一粒名叫夢(mèng)想的種子，將它埋下。
清晨，朝霞染紅了天邊的云，光禿禿的樹上站著幾只麻雀。我和媽媽要搬著一箱酒精到車上去。剛出屋門，刺骨的寒風(fēng)吹著我的手，不一會(huì)就感覺(jué)箱子要掉到地上了，“媽，先放一下，我弄不住了?！薄皧W，那先放下吧?！眿寢屨f(shuō)著彎下了腰。
“咝——”媽媽抽了一口氣，眉頭緊鎖，一只手揉著腰。
“媽，怎么了？沒(méi)事吧？”我跑到箱子那頭問(wèn)道。
“沒(méi)事兒，好像腰閃了一下?？彀岚伞！眿寢屨f(shuō)著又搬了起來(lái)。
我知道媽媽腰疼是老毛病了，但我只是“恩”了一聲，木木的走到箱子這邊，搬起箱子。
媽媽干活的時(shí)候，腰，總是不舒服吧。
中午，溫暖的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地，媽媽在廚房準(zhǔn)備著午餐，“去叫爸爸吃飯?！薄岸??！蔽遗艹鋈?，在棚中搜尋著爸爸的身影。“找到了?！蔽覄傄邪职?，但聲音到了嗓子卻咽了下去：爸爸彎著腰，把一袋飼料扛在脖子上，脖子僵硬著，但眼還要找著料槽。到了料槽邊，彎下腰，把飼料倒進(jìn)去，但脖子依舊僵硬著。
一袋飼料都倒完了，爸爸摸著脖子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。每天這個(gè)動(dòng)作爸爸不知要重復(fù)上多少遍。
爸媽為我做了多少事情，受了多少了苦。但他們從沒(méi)說(shuō)過(guò)苦，喊過(guò)累。他們?yōu)榱苏l(shuí)，我自己，明了。
是的，我希望將來(lái)的我是一名按摩師，可以為我操勞了大半輩子的父母做些事情。來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的生育、養(yǎng)育之恩。
在那天，在那個(gè)晴朗的天空下，我將那粒名叫夢(mèng)想的種子埋在了心底，等待它發(fā)芽、開花！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十七
這是黑色的日子，所有的孩子，所有的成人…所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷中。在悲劇日子里，我們將真切地感覺(jué)到，在被群山阻隔的地方有災(zāi)區(qū)同胞的存在。廢墟下蒼白的面容，血泊里一雙雙掙扎的手，將沒(méi)日沒(méi)夜地盤旋在我們腦際。
一名老師，在救了13個(gè)小孩子出來(lái)之后最后抱著兩個(gè)孩子出來(lái)的時(shí)候不幸的被壓下來(lái)的大梁壓住犧牲了。早晨的時(shí)候救援部隊(duì)告訴我們她抱著的最后一個(gè)孩子還活著，她在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。剛才我聽到她的女兒兩歲，一直在哭著喊媽媽，所以，我們特別的難受，我們趕緊下來(lái)請(qǐng)醫(yī)療隊(duì)，請(qǐng)指揮學(xué)院的官兵上去救她。
接下來(lái)的救人中，他們看到了這樣一幕：在廢墟中，張來(lái)亞老師身體趴著，兩手抱著向前，在他的身下，臥著兩名學(xué)生，其中一名安然無(wú)恙，一名名叫周悅的只是手骨折。而張來(lái)亞老師，已經(jīng)死了。一名頭部扎著繃帶、右手鮮血直流的公安民警，經(jīng)詢問(wèn)，他叫李國(guó)林，43歲，北川縣擂鼓派出所民警。因?yàn)橐染绕渌麑W(xué)生，他沒(méi)來(lái)得及救出自己的兒子在這種時(shí)候，從初中部教學(xué)樓用撬杠等工具去打個(gè)洞，挖出兒子還是有希望的。但是有更多的人容易挖，更容易生還，李國(guó)林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。
說(shuō)到這里，李國(guó)林嗚咽著說(shuō)，災(zāi)情就是命令。他和大家一起刨土，地震當(dāng)夜還代表公安部門趕往綿陽(yáng)市政府匯報(bào)救災(zāi)工作，并接受簡(jiǎn)單的包扎。13日凌晨5時(shí)許趕回北川中學(xué)時(shí)，“兒子還在呼喊救命”，消防武警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。至當(dāng)日中午，兒子聲息漸無(wú)，李國(guó)林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。昨日凌晨3時(shí)許，李王自國(guó)終于被找到，但已停止呼吸。
為了同一個(gè)救人的夢(mèng)想，為了中國(guó)，加油！！
丑小鵝的夢(mèng)想初中篇十八
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一盞路燈，照亮人們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì)道的好老師！
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，對(duì)著同學(xué)們講課，受著同學(xué)們的崇拜和家長(zhǎng)們的尊重，我就羨慕不已，我也想那樣得到大家的贊揚(yáng)，得到社會(huì)的重用。
我早就想有一次站在講臺(tái)上講課的機(jī)會(huì)，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，班里舉行商品展銷會(huì)，我們每一個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)物品上臺(tái)講說(shuō)，而我那天帶了一個(gè)密碼存錢罐，迫不及待地走上了講臺(tái)，一開始的時(shí)候有些緊張，但同學(xué)們一直鼓勵(lì)我，給我信心，我也就像吃了一顆“信心丸”一樣，漸漸大膽起來(lái)，等我講解完，班上響起了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的眼睛充滿期待地望向老師，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一瞬間，我仿佛得到了肯定，在我的心中大喊出了：“太好啦，我成功了！”
還有一個(gè)事件，是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，大家都積極地準(zhǔn)備了匯報(bào)，依次的上去講說(shuō)，當(dāng)老師問(wèn)道：“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎？”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué)，高高的舉起了手，別看她們個(gè)子小。，口才倒非常不錯(cuò)，等到她們講完后，老師情不自禁地夸贊道：“以后真是一個(gè)當(dāng)老師的料！”，別人有好的地方，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)，于是一下課我就前去請(qǐng)教，就這樣，我們也學(xué)習(xí)到了一塊。
誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，靠著自己的努力，朝著那個(gè)方向不斷的前進(jìn)，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事開始，堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)！
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