總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)?？偨Y(jié)應(yīng)該從實(shí)際行動(dòng)中提煉出重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，或許可以給你帶來(lái)靈感。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇一
論文進(jìn)展?fàn)顩r：該畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分:。
1、合成孔徑雷達(dá)（sar）相關(guān)資料的搜集；初步了解sar系統(tǒng)。
2、撰寫開(kāi)題報(bào)告，翻譯外文文獻(xiàn)，進(jìn)一步加深對(duì)sar系統(tǒng)的理解。
3、研究sar回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機(jī)操作。
4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
5、修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。
本人已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初期工作，包括開(kāi)題報(bào)告，文獻(xiàn)閱讀以及英文文獻(xiàn)翻譯。開(kāi)題報(bào)告使我充分了解機(jī)載sar回波頻率域仿真研究這個(gè)課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術(shù)語(yǔ)，并且更深入地了解sar回波仿真。
已檢索與閱讀超多中英文文獻(xiàn)和有關(guān)書籍，了解合成孔徑雷達(dá)（sar）軍事上的重要用途，初步了解sar的基本原理，包括雷達(dá)的相關(guān)知識(shí)，重溫了數(shù)字信號(hào)處理中傅里葉變換和濾波器的設(shè)計(jì)。
目前，正在進(jìn)一步熟悉sar回波信號(hào)的生成與仿真。了解仿真算法。
存在問(wèn)題及解決的措施：
在前期研究過(guò)程中，某些知識(shí)可是關(guān)，一些基本問(wèn)題無(wú)法得到解決，經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)教科書和請(qǐng)教教師，這個(gè)問(wèn)題逐漸得到緩解；在撰寫論文開(kāi)題報(bào)告時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，后期校驗(yàn)出現(xiàn)不少紕漏，認(rèn)真參照相關(guān)規(guī)定，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語(yǔ)病，專業(yè)詞匯翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)審閱多遍完成了該任務(wù)。
后期工作安排：
1、20130401～20130516進(jìn)一步研究回波仿真和算法.
2、20130517～20130601完成論文的后期研究工作，開(kāi)始論文初稿；
3、20130602～20130610書寫并完成論文的后半部分初稿；
4、20130610～20130620完善論文，準(zhǔn)備論文答辯。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇二
畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題之后，透過(guò)先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進(jìn)一步地進(jìn)行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我一向在不斷地做實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并不斷地進(jìn)行比較分析，然后合理的修改相關(guān)參數(shù)。就一些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)性做二次參照比較實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我也同時(shí)在進(jìn)行相關(guān)性能測(cè)試。目前已基本完成了任務(wù)書中所要求紡絲任務(wù)。后序任務(wù)就是組裝電池和測(cè)試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時(shí)較長(zhǎng)，仍需要抓緊時(shí)間。
2、已獲得階段性成果。
7-9周：在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負(fù)極材料，進(jìn)行電池組裝測(cè)量等相關(guān)工藝。
3、存在的問(wèn)題(或遇到的困難)。
存在問(wèn)題：
（1）靜電紡絲機(jī)裝置構(gòu)建比較復(fù)雜；
（2）紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng)；
（3）紡絲實(shí)驗(yàn)比較危險(xiǎn)需要使用高壓電、供液供氣裝置。
解決方案：
（1）在教師及同學(xué)的幫忙下構(gòu)建了比較完善的靜電紡絲裝置；
（3）對(duì)所有的實(shí)驗(yàn)裝置用絕緣紙包裝、對(duì)金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)量和安全性能高的產(chǎn)品構(gòu)建實(shí)驗(yàn)裝置。
4、下一步的計(jì)劃安排。
10-12周：探索適宜的靜電紡絲工藝參數(shù)，根據(jù)紡出的納米纖維直徑，對(duì)紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫濕度等工藝參數(shù)進(jìn)行調(diào)整。組裝并測(cè)量電池相關(guān)性能指標(biāo)。
15周：答辯。
16周：完善論文。
5、實(shí)驗(yàn)收獲和體會(huì)。
透過(guò)近一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自我的專業(yè)知識(shí)，并且鍛煉了自我的動(dòng)手操作潛力。此外，也學(xué)會(huì)了透過(guò)網(wǎng)絡(luò)和檢索查閱相關(guān)資料的潛力，同時(shí)還加深了同學(xué)彼此之間的友情，提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性。
當(dāng)然，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時(shí)，我們都盡量自我解決，少麻煩教師，這也就教會(huì)了我們獨(dú)立處理和解決問(wèn)題的潛力。有時(shí)碰到不懂或不理解的地方，我們同學(xué)幾個(gè)也會(huì)互相商量，直到最終把這些疑問(wèn)都解決掉，我們幾個(gè)人都會(huì)因問(wèn)題的解決而感到無(wú)比高興和開(kāi)心。但有時(shí)我們也會(huì)碰到專業(yè)方面的問(wèn)題，解決不了的就翻看和查詢相關(guān)資料，透過(guò)這些我們也增長(zhǎng)了很多知識(shí)，拓寬了自我的知識(shí)面。在實(shí)驗(yàn)期間，教師也給了我們很多細(xì)心的幫忙和指導(dǎo)，讓我們不至于有時(shí)手足無(wú)措。正是在教師的指導(dǎo)下，我們的實(shí)驗(yàn)才能這么順利而有序的進(jìn)行，真的很感激教師的指導(dǎo)。
總的來(lái)說(shuō)，我們確實(shí)從實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)真的給了我們大家一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅僅讓我們學(xué)到知識(shí)，也鍛煉了實(shí)驗(yàn)動(dòng)手潛力。所以，我很感激這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也感激教師的關(guān)心、幫忙和指導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力做好實(shí)驗(yàn)，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自我的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇三
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫作。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫忙下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自我滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不明白就應(yīng)選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，比較的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我最后完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇四
12月初，在與導(dǎo)師的交流討論中，我的題目定了下來(lái)，是：傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現(xiàn)象——從80后作家談起。
當(dāng)開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)之后，我便立刻在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，最后使我了解了就應(yīng)怎樣樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源，找了大概100篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。
主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇五
論文進(jìn)展?fàn)顩r：該畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分：
1、合成孔徑雷達(dá)（sar）相關(guān)資料的搜集；初步了解sar系統(tǒng)。
2、撰寫開(kāi)題報(bào)告，翻譯外文文獻(xiàn)，進(jìn)一步加深對(duì)sar系統(tǒng)的理解。
3、研究sar回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機(jī)操作。
4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
5、修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。
本人已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初期工作，包括開(kāi)題報(bào)告，文獻(xiàn)閱讀以及英文文獻(xiàn)翻譯。開(kāi)題報(bào)告使我充分了解機(jī)載sar回波頻率域仿真研究這個(gè)課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術(shù)語(yǔ)，并且更深入地了解sar回波仿真。
已檢索與閱讀超多中英文文獻(xiàn)和有關(guān)書籍，了解合成孔徑雷達(dá)（sar）軍事上的重要用途，初步了解sar的基本原理，包括雷達(dá)的相關(guān)知識(shí)，重溫了數(shù)字信號(hào)處理中傅里葉變換和濾波器的設(shè)計(jì)。
目前，正在進(jìn)一步熟悉sar回波信號(hào)的生成與仿真。了解仿真算法。
存在問(wèn)題及解決的措施：
在前期研究過(guò)程中，某些知識(shí)但是關(guān)，一些基本問(wèn)題無(wú)法得到解決，經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)教科書和請(qǐng)教老師，這個(gè)問(wèn)題逐漸得到緩解；在撰寫論文開(kāi)題報(bào)告時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，后期校驗(yàn)出現(xiàn)不少紕漏，認(rèn)真參照相關(guān)規(guī)定，最后將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語(yǔ)病，專業(yè)詞匯翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)審閱多遍完成了該任務(wù)。
后期工作安排：
1、20xx/04/01～20xx/05/16進(jìn)一步研究回波仿真和算法、
3、20xx/06/02～20xx/06/10書寫并完成論文的后半部分初稿；
4、20xx/06/10～20xx/06/20完善論文，準(zhǔn)備論文答辯。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇六
指導(dǎo)教師：滕曉燕。
姓名：賓。
學(xué)號(hào)：勇07071523。
1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設(shè)備和參數(shù)。
2、確定成型方法后，能合理選取相應(yīng)成型的模具，并確定合理的模具結(jié)構(gòu)。
3、能利用有關(guān)設(shè)計(jì)軟件，正確設(shè)計(jì)模具。
4、熟悉并應(yīng)用模具標(biāo)準(zhǔn)，以及國(guó)家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，以及提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用潛力。
1、分析零件的成形工藝性。
透過(guò)對(duì)幾種塑料進(jìn)行性能比較，最終確定使用abs塑料。
2、注塑機(jī)的選取和參數(shù)校核。
根據(jù)所設(shè)計(jì)塑件的特性選取注射機(jī)，初步確定選用國(guó)產(chǎn)注射機(jī)sz-60630。
3、模具類型及結(jié)構(gòu)的確定，及有關(guān)零件的必要計(jì)算和校核。
（1）分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
（2）型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
（3）澆口的確定。使用側(cè)澆口。
（4）模架的選用。選用315×315標(biāo)準(zhǔn)模架。
（5）澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)。包括主流道、分流道、澆口等。
（6）頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)。采用推桿脫模機(jī)構(gòu)。
（7）溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結(jié)構(gòu)。
在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，我深感部分資料和知識(shí)的缺乏，尤其是其中注塑機(jī)選取校核和部分機(jī)構(gòu)的計(jì)算部分，資料中不是一筆帶過(guò)就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細(xì)致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，選取基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
另外，我還就應(yīng)多閱讀模具設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，使設(shè)計(jì)的模具更有適用性。同時(shí)，還就應(yīng)再加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流和溝通，加深對(duì)本次設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解?？傊蚁嘈抛晕視?huì)繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導(dǎo)教師的悉心點(diǎn)撥下，能夠快速有效展開(kāi)接下來(lái)的設(shè)計(jì)流程，順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
1、用兩周時(shí)間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時(shí)間用proengineer繪圖軟件對(duì)主要零部件進(jìn)行三維建模。
3、用兩周時(shí)間整理相關(guān)資料，撰寫畢業(yè)論文，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇七
20xx年的國(guó)慶，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最開(kāi)始的迷茫，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，乃至對(duì)整個(gè)論文的整體把握，整個(gè)寫作過(guò)程是一言難盡。剛開(kāi)始寫論文的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)從下手，不知從何寫起。到后面閱讀大量材料，我才覺(jué)得豁然開(kāi)朗，思路也就打開(kāi)了；而論文在經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就感。同時(shí)，我也在思考，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么？預(yù)示著我即將畢業(yè)，即將走出我熱愛(ài)的校園步入社會(huì)這個(gè)大學(xué)，開(kāi)始我新的人生旅程。那么，我應(yīng)該記下一些東西，為我的畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié)，劃上一個(gè)完整的句號(hào)。
我接到選題通知是在20xx年x月中旬，于是我就開(kāi)始著手論文的準(zhǔn)備工作。開(kāi)始的時(shí)候，我不知道要寫哪方面的，而且這個(gè)范圍要掌握好，不能太窄，因?yàn)閷懫饋?lái)會(huì)有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的突破了。后來(lái)我到圖書館去看看看，說(shuō)不定有什么發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于民間信仰的書，把那本書拿起來(lái)看了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)于民間信仰還是比較感興趣。接下來(lái)我又在到圖書館里面找了很久，我發(fā)覺(jué)關(guān)于民間信仰的書籍很少，我手里的剛好是僅有的一本，就在這時(shí)候我覺(jué)得我可以寫一篇關(guān)于客家民間信仰的論文。
接下來(lái)我就去找我的導(dǎo)師教授商討，說(shuō)一些我的想法，看看是否有行性。導(dǎo)師聽(tīng)完我的想法后，就指導(dǎo)我要去收集更多的資料，然后看看從哪些方面入手再?zèng)Q定是否用民間信仰作為論文主題。之后我就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋一些關(guān)于民間信仰的論文，還有圖書館的一些現(xiàn)有書籍，看看別人都是從哪些方面入手的。在確定了大致的方向后我更加積極努力的投入在搜集資料的過(guò)程中，利用空閑時(shí)間，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后，我認(rèn)真對(duì)資料進(jìn)行分類，理論的、實(shí)際的例子等等相關(guān)內(nèi)容整理出來(lái)，列出提綱，再與老師進(jìn)行溝通。
老師對(duì)我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意，是在20xx年x月初，我們開(kāi)始對(duì)論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中，并且結(jié)合我實(shí)際現(xiàn)有的資料內(nèi)容，最終把題目確定為“三明客家民間信仰研究”。確定好題目以后，我開(kāi)始準(zhǔn)備我的開(kāi)題報(bào)告和論文提綱，并于20xx年x月10號(hào)上交了我的開(kāi)題報(bào)告和論文提綱。
在我開(kāi)始撰寫我的論文初稿時(shí)，剛開(kāi)始總是覺(jué)得有些力不從心，那時(shí)候大概是20xx年x月x日。由于對(duì)長(zhǎng)命鎖的研究資料并不多，所以寫起來(lái)也是有些難度的，而且我是從文化這個(gè)角度來(lái)寫的，因?yàn)槲幕慕嵌忍毫?，而這又添了一層難度。在撰寫過(guò)程中，每寫一小點(diǎn)，都要在原有的資料進(jìn)行進(jìn)一步的咀嚼、消化，進(jìn)一步拓展資料，所以每寫完一小點(diǎn)，都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。大概十天后，我的論文終于新鮮出爐了！
于是，我趕快主動(dòng)向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡某醺?，看看自己是否還有什么不足。通過(guò)與老師面對(duì)面溝通，老師指出我的論文結(jié)構(gòu)有點(diǎn)問(wèn)題，要我再去修改一下。接下來(lái)，我開(kāi)始了對(duì)論文的修改與二稿的再次寫作。二稿的撰寫過(guò)程中相對(duì)于一稿而言輕松了許多。在寫作中，我謹(jǐn)記導(dǎo)師的指導(dǎo)，依從導(dǎo)師的啟發(fā)一一修改文中不足之處，并與同學(xué)、朋友交流學(xué)習(xí)，并閱讀更多的相關(guān)書籍，進(jìn)一步收集和完善資料。
在導(dǎo)師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交了我的論文二稿，那時(shí)候是在20xx年x月x日，老師對(duì)我的論文給予了肯定，基本滿意，但是在論文的格式上還有些不足，需要去進(jìn)一步的修改。論文的標(biāo)點(diǎn)的全角和半角問(wèn)題，文中參考文獻(xiàn)的順序，以及摘要的譯文等存在問(wèn)題，要我去修改一下，于是我就按照導(dǎo)師的要求去修改。
終于在20xx年x月x日，我上交了我的論文三稿。老師對(duì)這次的修改予以肯定，就無(wú)需再進(jìn)行大的修改了，指出論文中的一些小地方的位置可以再稍微改動(dòng)一下。
依照老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，我對(duì)論文進(jìn)行了第四次修改。經(jīng)過(guò)修改，論文的'內(nèi)容可以敲定了，但格式的細(xì)節(jié)處理方面還有待進(jìn)一步規(guī)范，于是，這次我針對(duì)論文的格式規(guī)范問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真的修改。值得開(kāi)心的是在20xx年x月25號(hào)那天，我的論文在導(dǎo)師的肯定下終于定稿了。當(dāng)然，我知道論文的完成還沒(méi)有全部完成，還需要答辯，要有答辯老師的提問(wèn)與意見(jiàn)，我的論文才能最終定稿。因此，我還需要繼續(xù)努力，好好準(zhǔn)備答辯，認(rèn)真檢查我的論文，更好的完善。
畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程中我發(fā)覺(jué)論文的撰寫是需要很大的耐心的，不能操之過(guò)急。在撰寫的過(guò)程中要發(fā)散自己的思維，不要將自己困在固定的思維里，要有創(chuàng)新。要及時(shí)抓住靈感，不要等到事后再去回想當(dāng)時(shí)想到了什么，那時(shí)候想的和現(xiàn)在想的可能不一樣，或者到了寫的時(shí)候就忘了當(dāng)時(shí)的想法。不能固步自封，文學(xué)需要通過(guò)交流和溝通，才能夠有收獲，也只有這樣才能夠使它更加合理和完善。而且當(dāng)論文的框架構(gòu)建起來(lái)以后，也不能放松，還需要不斷的進(jìn)行推敲，進(jìn)一步的完善它。還有一點(diǎn)很重要的是心態(tài)，心態(tài)一定要擺正，遇到困難的時(shí)候要冷靜，不要?dú)怵H，當(dāng)論文撰寫很順利的時(shí)候，要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，謹(jǐn)防出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤。通過(guò)這次論文的寫作，我覺(jué)得其實(shí)這就像是人生一樣，人生的每一步都需要我們用心去體味，步步謹(jǐn)慎，但同時(shí)還要保持一顆積極向上的心，認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，這樣才能讓自己的人生充實(shí)、美滿。
最后，還要感謝我的導(dǎo)師——教授，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，廖老師始終都給予了我最大的支持與肯定。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，他放棄了自己的休息時(shí)間，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此學(xué)生向您表示最誠(chéng)摯的謝意！
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇八
1、收集整理資料，包括中日文的文獻(xiàn)，對(duì)論文命題有了初步認(rèn)識(shí)。
2、與指導(dǎo)老師進(jìn)行商榷討論，結(jié)合已有的研究資料，確定論文題目。
3、透過(guò)研究各項(xiàng)資料和與指導(dǎo)老師的探討，對(duì)論文列出大致提綱，經(jīng)指導(dǎo)老師改正指點(diǎn)，大致確定論文的基本思路。
4、透過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
尚須完成的任務(wù)。
1、日文文獻(xiàn)資料不夠充實(shí)。
2、論文思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)清晰，需要調(diào)整。
3、初稿還沒(méi)徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎(chǔ)上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。
存在的問(wèn)題。
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關(guān)該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)少。
3、用詞不當(dāng)，出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。
4、論文要求格式較復(fù)雜，格式出現(xiàn)錯(cuò)誤。
擬采取的辦法。
1、結(jié)合指導(dǎo)教師意見(jiàn)，透過(guò)與同學(xué)進(jìn)行討論，調(diào)整結(jié)構(gòu)，
2、繼續(xù)查閱相關(guān)資料，完善論文資料。
3、找出錯(cuò)詞、語(yǔ)法不當(dāng)之處，進(jìn)行修改，并對(duì)論文語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色。
4、找出格式錯(cuò)誤，進(jìn)行修改。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇九
在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。
老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。（二）11月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)光的寫作到此刻論文基本完成。論文的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，最后完成了畢業(yè)論文。
在這次畢業(yè)論文的寫作的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十
畢業(yè)生期末后要進(jìn)行相應(yīng)的小結(jié)。以下是由小編整理
關(guān)于
畢業(yè)論文小結(jié)的內(nèi)容，希望大家喜歡!
轉(zhuǎn)眼大學(xué)三年的
生活
就要結(jié)束了，走在
校園
里看著熟悉的教學(xué)樓、宿舍樓、操場(chǎng)、圖書館，沒(méi)有幾天就要離開(kāi)這個(gè)熟悉的環(huán)境，此時(shí)的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
畢業(yè)，在我看來(lái)，是一種解脫，但同時(shí)更是一種折磨。這是一種二律背反，難以條分縷析，即便是費(fèi)盡唇舌，也難以一語(yǔ)中的，給出一個(gè)令自身滿意的畢業(yè)時(shí)的心情結(jié)論。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，只有身處其中的人才能領(lǐng)會(huì)其中的酸甜苦辣，沒(méi)有親身經(jīng)歷的人很難有感同身受的體會(huì)：畢業(yè)，就意味著離別，更意味著選擇，也意味著責(zé)任，還有
其他
難以預(yù)料的很多因?yàn)楫厴I(yè)，就要馬上離開(kāi)熟悉的環(huán)境適應(yīng)陌生的城市;因?yàn)楫厴I(yè)，就要開(kāi)始領(lǐng)會(huì)生活的艱辛，面對(duì)繁雜的關(guān)系和莫測(cè)的人情;因?yàn)楫厴I(yè)，就要感悟離別的痛楚，與昔日的同窗分道揚(yáng)鑣。
畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的
專業(yè)
基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的
心得體會(huì)
，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面或一個(gè)難點(diǎn)，選擇題目還應(yīng)避免過(guò)小、過(guò)舊和過(guò)長(zhǎng)。要寫幾千字的畢業(yè)論文還真不是件簡(jiǎn)單的活，所謂“書到用時(shí)方恨少”，是指一個(gè)人讀的書太少，所以到要用的時(shí)候就感到江郎才盡，到了我寫論文時(shí)才實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了它的深刻含義。我選擇的論文題目是“股票股利會(huì)計(jì)政策研究”這一篇論文從選擇課題到開(kāi)題報(bào)告，從收集資料到確定論點(diǎn)找論據(jù)，從寫提綱到出初稿，從反復(fù)修改到最后定稿，從多次的找指導(dǎo)老師請(qǐng)教到論文答辯，沒(méi)有哪一個(gè)過(guò)程是輕松的，也沒(méi)有哪一個(gè)過(guò)程是簡(jiǎn)單的。寫論文我的最后的感受是，使出渾身解數(shù)，運(yùn)用十八般武藝才終于弄出點(diǎn)“研究成果”。我想我們做了畢業(yè)論文的目的并不是在于論文做出后你有一個(gè)
什么
樣的結(jié)果，而最重要的是在整個(gè)論文的寫作中對(duì)我們的所學(xué)與所想進(jìn)行一個(gè)必要的歸納與總結(jié)。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再
學(xué)習(xí)
，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那
幸福
的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的
同學(xué)
關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
20xx年x月下旬，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月中旬，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是基于insar技術(shù)的礦山地面高精度沉降監(jiān)測(cè)模型與方法。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫作。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和論文的排版工作。為了畫出自己滿意的示意圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel以及word的繪圖技術(shù)。在作圖初期費(fèi)了很大的力氣和周折作的圖還是不好，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了技巧，我逐漸掌握了畫圖的技巧。在老師的指導(dǎo)下我也完成了論文的排版工作。論文的初稿基本完成。
6月初，我把我完成的初稿交給獨(dú)知行老師，獨(dú)老師根據(jù)我寫的論文進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，從圖形的格式、公式的格式、論文的重點(diǎn)和文獻(xiàn)綜述方面都一步一步的教導(dǎo)了我。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)我對(duì)論文的內(nèi)容格式等進(jìn)行了一定的修改。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的'知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多insar的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今礦山地面地形監(jiān)測(cè)、d-insar最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
學(xué)習(xí)
成績(jī)
不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)論文撰寫中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十一
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)光。
在我徜徉書海查找資料的日子里，應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)光里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的情緒；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自我，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際潛力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在那里十分感謝幫忙我的同學(xué)。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十二
20xx年的國(guó)慶，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最開(kāi)始的迷茫，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，乃至對(duì)整個(gè)論文的整體把握，整個(gè)寫作過(guò)程是一言難盡。剛開(kāi)始寫論文的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)從下手，不知從何寫起。到后面閱讀大量材料，我才覺(jué)得豁然開(kāi)朗，思路也就打開(kāi)了；而論文在經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就感。同時(shí)，我也在思考，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么？預(yù)示著我即將畢業(yè)，即將走出我熱愛(ài)的校園步入社會(huì)這個(gè)大學(xué)，開(kāi)始我新的人生旅程。那么，我應(yīng)該記下一些東西，為我的畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié)，劃上一個(gè)完整的句號(hào)。
我接到選題通知是在20xx年x月中旬，于是我就開(kāi)始著手論文的準(zhǔn)備工作。開(kāi)始的時(shí)候，我不知道要寫哪方面的，而且這個(gè)范圍要掌握好，不能太窄，因?yàn)閷懫饋?lái)會(huì)有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的突破了。后來(lái)我到圖書館去看看看，說(shuō)不定有什么發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于民間信仰的書，把那本書拿起來(lái)看了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)于民間信仰還是比較感興趣。接下來(lái)我又在到圖書館里面找了很久，我發(fā)覺(jué)關(guān)于民間信仰的書籍很少，我手里的剛好是僅有的一本，就在這時(shí)候我覺(jué)得我可以寫一篇關(guān)于客家民間信仰的論文。
接下來(lái)我就去找我的導(dǎo)師 教授商討，說(shuō)一些我的想法，看看是否有行性。導(dǎo)師聽(tīng)完我的想法后，就指導(dǎo)我要去收集更多的資料，然后看看從哪些方面入手再?zèng)Q定是否用民間信仰作為論文主題。之后我就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋一些關(guān)于民間信仰的論文，還有圖書館的一些現(xiàn)有書籍，看看別人都是從哪些方面入手的。在確定了大致的方向后我更加積極努力的投入在搜集資料的過(guò)程中，利用空閑時(shí)間，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后，我認(rèn)真對(duì)資料進(jìn)行分類，理論的、實(shí)際的例子等等相關(guān)內(nèi)容整理出來(lái)，列出提綱，再與老師進(jìn)行溝通。
老師對(duì)我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意，是在20xx年x月初，我們開(kāi)始對(duì)論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中，并且結(jié)合我實(shí)際現(xiàn)有的資料內(nèi)容，最終把題目確定為“三明客家民間信仰研究”。確定好題目以后，我開(kāi)始準(zhǔn)備我的開(kāi)題報(bào)告和論文提綱，并于 20xx年x月10號(hào)上交了我的開(kāi)題報(bào)告和論文提綱。
在我開(kāi)始撰寫我的論文初稿時(shí)，剛開(kāi)始總是覺(jué)得有些力不從心，那時(shí)候大概是20xx年x月x日。由于對(duì)長(zhǎng)命鎖的研究資料并不多，所以寫起來(lái)也是有些難度的，而且我是從文化這個(gè)角度來(lái)寫的，因?yàn)槲幕慕嵌忍毫耍@又添了一層難度。在撰寫過(guò)程中，每寫一小點(diǎn)，都要在原有的資料進(jìn)行進(jìn)一步的咀嚼、消化，進(jìn)一步拓展資料，所以每寫完一小點(diǎn)，都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。大概十天后，我的論文終于新鮮出爐了！
于是，我趕快主動(dòng)向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡某醺?，看看自己是否還有什么不足。通過(guò)與老師面對(duì)面溝通，老師指出我的論文結(jié)構(gòu)有點(diǎn)問(wèn)題，要我再去修改一下。接下來(lái)，我開(kāi)始了對(duì)論文的修改與二稿的再次寫作。二稿的撰寫過(guò)程中相對(duì)于一稿而言輕松了許多。在寫作中，我謹(jǐn)記導(dǎo)師的指導(dǎo)，依從導(dǎo)師的啟發(fā)一一修改文中不足之處，并與同學(xué)、朋友交流學(xué)習(xí)，并閱讀更多的相關(guān)書籍，進(jìn)一步收集和完善資料。
問(wèn)題，文中參考文獻(xiàn)的順序，以及摘要的譯文等存在問(wèn)題，要我去修改一下，于是我就按照導(dǎo)師的要求去修改。
終于在20xx年x月x日，我上交了我的論文三稿。老師對(duì)這次的修改予以肯定，就無(wú)需再進(jìn)行大的修改了，指出論文中的一些小地方的位置可以再稍微改動(dòng)一下。
依照老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，我對(duì)論文進(jìn)行了第四次修改。經(jīng)過(guò)修改，論文的內(nèi)容可以敲定了，但格式的細(xì)節(jié)處理方面還有待進(jìn)一步規(guī)范，于是，這次我針對(duì)論文的格式規(guī)范問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真的修改。值得開(kāi)心的是在20xx年x月25號(hào)那天，我的論文在導(dǎo)師的肯定下終于定稿了。當(dāng)然，我知道論文的完成還沒(méi)有全部完成，還需要答辯，要有答辯老師的提問(wèn)與意見(jiàn)，我的論文才能最終定稿。因此，我還需要繼續(xù)努力，好好準(zhǔn)備答辯，認(rèn)真檢查我的論文，更好的完善。
畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程中我發(fā)覺(jué)論文的撰寫是需要很大的耐心的，不能操之過(guò)急。在撰寫的過(guò)程中要發(fā)散自己的思維，不要將自己困在固定的思維里，要有創(chuàng)新。要及時(shí)抓住靈感，不要等到事后再去回想當(dāng)時(shí)想到了什么，那時(shí)候想的和現(xiàn)在想的可能不一樣，或者到了寫的時(shí)候就忘了當(dāng)時(shí)的想法。不能固步自封，文學(xué)需要通過(guò)交流和溝通，才能夠有收獲，也只有這樣才能夠使它更加合理和完善。而且當(dāng)論文的框架構(gòu)建起來(lái)以后，也不能放松，還需要不斷的進(jìn)行推敲，進(jìn)一步的完善它。還有一點(diǎn)很重要的是心態(tài)，心態(tài)一定要擺正，遇到困難的時(shí)候要冷靜，不要?dú)怵H，當(dāng)論文撰寫很順利的時(shí)候，要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，謹(jǐn)防出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤。通過(guò)這次論文的寫作，我覺(jué)得其實(shí)這就像是人生一樣，人生的每一步都需要我們用心去體味，步步謹(jǐn)慎，但同時(shí)還要保持一顆積極向上的心，認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，這樣才能讓自己的人生充實(shí)、美滿。
最后，還要感謝我的導(dǎo)師—— 教授，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，廖老師始終都給予了我最大的支持與肯定。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，他放棄了自己的休息時(shí)間，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此學(xué)生向您表示最誠(chéng)摯的謝意！
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十三
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我終于完成了論文設(shè)計(jì)。首先是搜集資料，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，通過(guò)各種渠道準(zhǔn)備資料。然后，我開(kāi)始對(duì)閱覽過(guò)的資料進(jìn)行整理分析，并將其歸類，為論文寫作做進(jìn)一步準(zhǔn)備。接下來(lái)便是對(duì)論文大綱的完善，隨即進(jìn)入文章的主體寫作部分。然后是在于老師不斷地溝通交流下，不斷對(duì)論文進(jìn)行完善，因此論文的完成離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中我才能得到進(jìn)步。本文主要是對(duì)連鎖商店這一行業(yè)的庫(kù)存控制提出解決方案，方案設(shè)計(jì)及實(shí)施需要非常充分的前期理論準(zhǔn)備工作，因此，文中對(duì)于庫(kù)存控制理論及連鎖商店的現(xiàn)狀做了大量的闡述，并分析存在的'問(wèn)題，還通過(guò)實(shí)施vmi來(lái)解決連鎖商店的庫(kù)存控制問(wèn)題，該系統(tǒng)對(duì)于信息共享的要求非常的高。同時(shí)也希望通過(guò)該系統(tǒng)來(lái)改善中國(guó)國(guó)內(nèi)連鎖商店的庫(kù)存管理水平，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，占領(lǐng)較高的市場(chǎng)地位。當(dāng)然vmi系統(tǒng)并不是沒(méi)有缺點(diǎn)的，實(shí)施中仍然面臨很多風(fēng)險(xiǎn)以及利益博弈問(wèn)題，由于時(shí)間原因和研究條件所限，無(wú)法更加深層次的探討。通過(guò)論文設(shè)計(jì)，鞏固我大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)，使自身有了新的提升，也將使我在以后的工作中受益匪淺。對(duì)待每一件事，在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做任何事情應(yīng)該具備認(rèn)真的態(tài)度和心態(tài)對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，再通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就退縮，只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)解決問(wèn)題的。在論文設(shè)計(jì)過(guò)程中與老師、同學(xué)及時(shí)的交流才使我順利完成論文，這使我認(rèn)識(shí)到在工作中應(yīng)該學(xué)會(huì)與人合作，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，集思廣益，這樣可以更加有效率的完成工作，且增進(jìn)人與人的關(guān)系。因此，我要感謝指導(dǎo)老師劉曉波老師及周圍同學(xué)的幫助，感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十四
論文終于定稿，畢業(yè)也如期而至。回顧這一個(gè)學(xué)期來(lái)，最大的項(xiàng)目就是畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)、寫作。可以想到畢業(yè)論文的完成對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的重要性，基本上能折射出一個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間的所學(xué)、所識(shí)。我的論文在寫作過(guò)程中幾次增刪，有喜有憂，感受頗多。
感受一，好的開(kāi)頭是成功的一半。學(xué)期初，論文開(kāi)題的時(shí)候，我覺(jué)得我做得很好，感謝岳老師給我們提供了“關(guān)于論文寫作”的好多指導(dǎo)，認(rèn)真研讀之后，我根據(jù)自己的情況，把論文題綱列了出來(lái)。題綱很重要，它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單填個(gè)開(kāi)題報(bào)告，其更大的意義在于將來(lái)的寫作過(guò)程中是否有可行性、可操作性。我的論文之所以能順利完成，和這一要素有很大的關(guān)系。避免了有的同學(xué)在后來(lái)寫作中進(jìn)行不下去只好幾經(jīng)易稿，甚至于對(duì)自己的論文大動(dòng)手術(shù)，越寫越紊亂。
感受二，寫論文是一項(xiàng)科研活動(dòng)。雖然不是在實(shí)驗(yàn)室里，但忌諱我們編、造。它和小說(shuō)的創(chuàng)作明顯有別。盡管我從開(kāi)始便這樣要求自己，但畢竟論文寫作的修養(yǎng)不足，經(jīng)常帶有自己的主觀臆念，或者無(wú)意識(shí)中，用一些“或許”、“大概”、“基本上”等模糊詞語(yǔ)。感謝岳老師為我悉心指導(dǎo)，使我對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)”這個(gè)詞語(yǔ)有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。做學(xué)問(wèn)是不能一蹴而就，像科學(xué)領(lǐng)域里的某一項(xiàng)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，總要經(jīng)過(guò)許多論據(jù)，論證，然后得出分析，而不是像孫大圣點(diǎn)石成金，想要什么就有什么。在論文初稿時(shí)，有的同學(xué)搞個(gè)通宵，一夜不睡便搞定，有的同學(xué)在網(wǎng)吧坐一天便坐出一篇論文，而我每每下載好多資料卻沒(méi)有一點(diǎn)可以拿過(guò)來(lái)的，或得到一點(diǎn)點(diǎn)啟示，或干脆毫無(wú)用處，到圖書館找書也同樣多次的查閱，偶有一點(diǎn)收獲便是萬(wàn)幸。現(xiàn)在，當(dāng)我的論文被初步評(píng)為“優(yōu)秀”時(shí)，才悟到：一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。和打獵不同，作論文靠得不是運(yùn)氣。
感受三，作論文還講求“悟”。在掌握大量的相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，“應(yīng)用”也很關(guān)鍵。同樣和科研一樣，在實(shí)驗(yàn)里搞實(shí)驗(yàn)，牛頓就能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦就能提出相對(duì)論，而有的人只能在實(shí)驗(yàn)室里重復(fù)別人做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，而提不出自己的理論。所以，我以為學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)變通也很重要，站在前人的肩膀上，再加上自己的身高，我們能看得更遠(yuǎn)。
我的論文雖然定稿，但我知道它還不是最好的，至少讓我知道如何作論文，在此，感謝岳老師的栽培，今后學(xué)習(xí)的路上我自信會(huì)做得更好。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十五
論文終于定稿，畢業(yè)也如期而至?；仡欉@一個(gè)學(xué)期來(lái)，最大的項(xiàng)目就是畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)、寫作。可以想到畢業(yè)論文的完成對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的重要性，基本上能折射出一個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間的所學(xué)、所識(shí)。我的論文在寫作過(guò)程中幾次增刪，有喜有憂，感受頗多。
感受一，好的開(kāi)頭是成功的一半。學(xué)期初，論文開(kāi)題的時(shí)候，我覺(jué)得我做得很好，感謝岳老師給我們提供了“關(guān)于論文寫作”的好多指導(dǎo)，認(rèn)真研讀之后，我根據(jù)自己的情況，把論文題綱列了出來(lái)。題綱很重要，它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單填個(gè)開(kāi)題報(bào)告，其更大的意義在于將來(lái)的寫作過(guò)程中是否有可行性、可操作性。我的論文之所以能順利完成，和這一要素有很大的關(guān)系。避免了有的同學(xué)在后來(lái)寫作中進(jìn)行不下去只好幾經(jīng)易稿，甚至于對(duì)自己的論文大動(dòng)手術(shù)，越寫越紊亂。
感受二，寫論文是一項(xiàng)科研活動(dòng)。雖然不是在實(shí)驗(yàn)室里，但忌諱我們編、造。它和小說(shuō)的創(chuàng)作明顯有別。盡管我從開(kāi)始便這樣要求自己，但畢竟論文寫作的修養(yǎng)不足，經(jīng)常帶有自己的主觀臆念，或者無(wú)意識(shí)中，用一些“或許”、“大概”、“基本上”等模糊詞語(yǔ)。感謝岳老師為我悉心指導(dǎo)，使我對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)”這個(gè)詞語(yǔ)有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。做學(xué)問(wèn)是不能一蹴而就，像科學(xué)領(lǐng)域里的某一項(xiàng)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，總要經(jīng)過(guò)許多論據(jù)，論證，然后得出分析，而不是像孫大圣點(diǎn)石成金，想要什么就有什么。在論文初稿時(shí)，有的同學(xué)搞個(gè)通宵，一夜不睡便搞定，有的同學(xué)在網(wǎng)吧坐一天便坐出一篇論文，而我每每下載好多資料卻沒(méi)有一點(diǎn)可以拿過(guò)來(lái)的，或得到一點(diǎn)點(diǎn)啟示，或干脆毫無(wú)用處，到圖書館找書也同樣多次的查閱，偶有一點(diǎn)收獲便是萬(wàn)幸?，F(xiàn)在，當(dāng)我的論文被初步評(píng)為“優(yōu)秀”時(shí)，才悟到：一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。和打獵不同，作論文靠得不是運(yùn)氣。
感受三，作論文還講求“悟”。在掌握大量的相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，“應(yīng)用”也很關(guān)鍵。同樣和科研一樣，在實(shí)驗(yàn)里搞實(shí)驗(yàn)，牛頓就能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦就能提出相對(duì)論，而有的人只能在實(shí)驗(yàn)室里重復(fù)別人做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，而提不出自己的理論。所以，我以為學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)變通也很重要，站在前人的肩膀上，再加上自己的身高，我們能看得更遠(yuǎn)。
我的論文雖然定稿，但我知道它還不是最好的，至少讓我知道如何作論文，在此，感謝岳老師的栽培，今后學(xué)習(xí)的路上我自信會(huì)做得更好。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇一
論文進(jìn)展?fàn)顩r：該畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分:。
1、合成孔徑雷達(dá)（sar）相關(guān)資料的搜集；初步了解sar系統(tǒng)。
2、撰寫開(kāi)題報(bào)告，翻譯外文文獻(xiàn)，進(jìn)一步加深對(duì)sar系統(tǒng)的理解。
3、研究sar回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機(jī)操作。
4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
5、修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。
本人已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初期工作，包括開(kāi)題報(bào)告，文獻(xiàn)閱讀以及英文文獻(xiàn)翻譯。開(kāi)題報(bào)告使我充分了解機(jī)載sar回波頻率域仿真研究這個(gè)課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術(shù)語(yǔ)，并且更深入地了解sar回波仿真。
已檢索與閱讀超多中英文文獻(xiàn)和有關(guān)書籍，了解合成孔徑雷達(dá)（sar）軍事上的重要用途，初步了解sar的基本原理，包括雷達(dá)的相關(guān)知識(shí)，重溫了數(shù)字信號(hào)處理中傅里葉變換和濾波器的設(shè)計(jì)。
目前，正在進(jìn)一步熟悉sar回波信號(hào)的生成與仿真。了解仿真算法。
存在問(wèn)題及解決的措施：
在前期研究過(guò)程中，某些知識(shí)可是關(guān)，一些基本問(wèn)題無(wú)法得到解決，經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)教科書和請(qǐng)教教師，這個(gè)問(wèn)題逐漸得到緩解；在撰寫論文開(kāi)題報(bào)告時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，后期校驗(yàn)出現(xiàn)不少紕漏，認(rèn)真參照相關(guān)規(guī)定，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語(yǔ)病，專業(yè)詞匯翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)審閱多遍完成了該任務(wù)。
后期工作安排：
1、20130401～20130516進(jìn)一步研究回波仿真和算法.
2、20130517～20130601完成論文的后期研究工作，開(kāi)始論文初稿；
3、20130602～20130610書寫并完成論文的后半部分初稿；
4、20130610～20130620完善論文，準(zhǔn)備論文答辯。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇二
畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題之后，透過(guò)先前查閱的資料我初步了解了納米纖維的定義及用途和靜電紡絲裝置，進(jìn)一步地進(jìn)行了溶液的配置、紡絲裝置的搭建、靜電紡絲實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我一向在不斷地做實(shí)驗(yàn)，在做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并不斷地進(jìn)行比較分析，然后合理的修改相關(guān)參數(shù)。就一些實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)性做二次參照比較實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我也同時(shí)在進(jìn)行相關(guān)性能測(cè)試。目前已基本完成了任務(wù)書中所要求紡絲任務(wù)。后序任務(wù)就是組裝電池和測(cè)試電池性能，雖然后序工作量較小，但耗時(shí)較長(zhǎng)，仍需要抓緊時(shí)間。
2、已獲得階段性成果。
7-9周：在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行紡絲制備纖維氈，氧化炭化制備電池負(fù)極材料，進(jìn)行電池組裝測(cè)量等相關(guān)工藝。
3、存在的問(wèn)題(或遇到的困難)。
存在問(wèn)題：
（1）靜電紡絲機(jī)裝置構(gòu)建比較復(fù)雜；
（2）紡絲前驅(qū)液性質(zhì)不穩(wěn)定容易堵塞噴頭或噴絲間斷且都不宜氈化成網(wǎng)；
（3）紡絲實(shí)驗(yàn)比較危險(xiǎn)需要使用高壓電、供液供氣裝置。
解決方案：
（1）在教師及同學(xué)的幫忙下構(gòu)建了比較完善的靜電紡絲裝置；
（3）對(duì)所有的實(shí)驗(yàn)裝置用絕緣紙包裝、對(duì)金屬裝飾用塑料隔離、盡量采用質(zhì)量和安全性能高的產(chǎn)品構(gòu)建實(shí)驗(yàn)裝置。
4、下一步的計(jì)劃安排。
10-12周：探索適宜的靜電紡絲工藝參數(shù)，根據(jù)紡出的納米纖維直徑，對(duì)紡絲液濃度、電壓、接收距離、氣量、流量、溫濕度等工藝參數(shù)進(jìn)行調(diào)整。組裝并測(cè)量電池相關(guān)性能指標(biāo)。
15周：答辯。
16周：完善論文。
5、實(shí)驗(yàn)收獲和體會(huì)。
透過(guò)近一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我收獲了許多，不僅僅鞏固了自我的專業(yè)知識(shí)，并且鍛煉了自我的動(dòng)手操作潛力。此外，也學(xué)會(huì)了透過(guò)網(wǎng)絡(luò)和檢索查閱相關(guān)資料的潛力，同時(shí)還加深了同學(xué)彼此之間的友情，提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性。
當(dāng)然，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們也難免遇到一些困難和挫折。此時(shí)，我們都盡量自我解決，少麻煩教師，這也就教會(huì)了我們獨(dú)立處理和解決問(wèn)題的潛力。有時(shí)碰到不懂或不理解的地方，我們同學(xué)幾個(gè)也會(huì)互相商量，直到最終把這些疑問(wèn)都解決掉，我們幾個(gè)人都會(huì)因問(wèn)題的解決而感到無(wú)比高興和開(kāi)心。但有時(shí)我們也會(huì)碰到專業(yè)方面的問(wèn)題，解決不了的就翻看和查詢相關(guān)資料，透過(guò)這些我們也增長(zhǎng)了很多知識(shí)，拓寬了自我的知識(shí)面。在實(shí)驗(yàn)期間，教師也給了我們很多細(xì)心的幫忙和指導(dǎo)，讓我們不至于有時(shí)手足無(wú)措。正是在教師的指導(dǎo)下，我們的實(shí)驗(yàn)才能這么順利而有序的進(jìn)行，真的很感激教師的指導(dǎo)。
總的來(lái)說(shuō)，我們確實(shí)從實(shí)驗(yàn)中受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)真的給了我們大家一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅僅讓我們學(xué)到知識(shí)，也鍛煉了實(shí)驗(yàn)動(dòng)手潛力。所以，我很感激這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也感激教師的關(guān)心、幫忙和指導(dǎo)，我會(huì)繼續(xù)努力做好實(shí)驗(yàn)，最終寫出讓人滿意的畢業(yè)論文，從而順利畢業(yè)，為自我的大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇三
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫作。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫忙下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自我滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不明白就應(yīng)選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，比較的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我最后完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇四
12月初，在與導(dǎo)師的交流討論中，我的題目定了下來(lái)，是：傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現(xiàn)象——從80后作家談起。
當(dāng)開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)之后，我便立刻在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，最后使我了解了就應(yīng)怎樣樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源，找了大概100篇左右相關(guān)的論文，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記，為自己的論文打好基礎(chǔ)。
主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn)，爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇五
論文進(jìn)展?fàn)顩r：該畢業(yè)論文包括以下幾個(gè)部分：
1、合成孔徑雷達(dá)（sar）相關(guān)資料的搜集；初步了解sar系統(tǒng)。
2、撰寫開(kāi)題報(bào)告，翻譯外文文獻(xiàn)，進(jìn)一步加深對(duì)sar系統(tǒng)的理解。
3、研究sar回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機(jī)操作。
4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
5、修改、完善畢業(yè)論文，準(zhǔn)備答辯。
本人已完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初期工作，包括開(kāi)題報(bào)告，文獻(xiàn)閱讀以及英文文獻(xiàn)翻譯。開(kāi)題報(bào)告使我充分了解機(jī)載sar回波頻率域仿真研究這個(gè)課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術(shù)語(yǔ)，并且更深入地了解sar回波仿真。
已檢索與閱讀超多中英文文獻(xiàn)和有關(guān)書籍，了解合成孔徑雷達(dá)（sar）軍事上的重要用途，初步了解sar的基本原理，包括雷達(dá)的相關(guān)知識(shí)，重溫了數(shù)字信號(hào)處理中傅里葉變換和濾波器的設(shè)計(jì)。
目前，正在進(jìn)一步熟悉sar回波信號(hào)的生成與仿真。了解仿真算法。
存在問(wèn)題及解決的措施：
在前期研究過(guò)程中，某些知識(shí)但是關(guān)，一些基本問(wèn)題無(wú)法得到解決，經(jīng)過(guò)查閱有關(guān)教科書和請(qǐng)教老師，這個(gè)問(wèn)題逐漸得到緩解；在撰寫論文開(kāi)題報(bào)告時(shí)，參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤，后期校驗(yàn)出現(xiàn)不少紕漏，認(rèn)真參照相關(guān)規(guī)定，最后將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語(yǔ)病，專業(yè)詞匯翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)審閱多遍完成了該任務(wù)。
后期工作安排：
1、20xx/04/01～20xx/05/16進(jìn)一步研究回波仿真和算法、
3、20xx/06/02～20xx/06/10書寫并完成論文的后半部分初稿；
4、20xx/06/10～20xx/06/20完善論文，準(zhǔn)備論文答辯。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇六
指導(dǎo)教師：滕曉燕。
姓名：賓。
學(xué)號(hào)：勇07071523。
1、從直觀的產(chǎn)品入手，正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面，選取合理的成型設(shè)備和參數(shù)。
2、確定成型方法后，能合理選取相應(yīng)成型的模具，并確定合理的模具結(jié)構(gòu)。
3、能利用有關(guān)設(shè)計(jì)軟件，正確設(shè)計(jì)模具。
4、熟悉并應(yīng)用模具標(biāo)準(zhǔn)，以及國(guó)家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5、綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，以及提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用潛力。
1、分析零件的成形工藝性。
透過(guò)對(duì)幾種塑料進(jìn)行性能比較，最終確定使用abs塑料。
2、注塑機(jī)的選取和參數(shù)校核。
根據(jù)所設(shè)計(jì)塑件的特性選取注射機(jī)，初步確定選用國(guó)產(chǎn)注射機(jī)sz-60630。
3、模具類型及結(jié)構(gòu)的確定，及有關(guān)零件的必要計(jì)算和校核。
（1）分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
（2）型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
（3）澆口的確定。使用側(cè)澆口。
（4）模架的選用。選用315×315標(biāo)準(zhǔn)模架。
（5）澆注系統(tǒng)設(shè)計(jì)。包括主流道、分流道、澆口等。
（6）頂出系統(tǒng)設(shè)計(jì)。采用推桿脫模機(jī)構(gòu)。
（7）溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結(jié)構(gòu)。
在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，我深感部分資料和知識(shí)的缺乏，尤其是其中注塑機(jī)選取校核和部分機(jī)構(gòu)的計(jì)算部分，資料中不是一筆帶過(guò)就是籠統(tǒng)的泛泛而談，很少有專業(yè)細(xì)致的探討。但最終決定棄異存同，將其共性作為本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，選取基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)。
另外，我還就應(yīng)多閱讀模具設(shè)計(jì)的有關(guān)資料，使設(shè)計(jì)的模具更有適用性。同時(shí)，還就應(yīng)再加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流和溝通，加深對(duì)本次設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解?？傊蚁嘈抛晕視?huì)繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度，在指導(dǎo)教師的悉心點(diǎn)撥下，能夠快速有效展開(kāi)接下來(lái)的設(shè)計(jì)流程，順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。
1、用兩周時(shí)間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時(shí)間用proengineer繪圖軟件對(duì)主要零部件進(jìn)行三維建模。
3、用兩周時(shí)間整理相關(guān)資料，撰寫畢業(yè)論文，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇七
20xx年的國(guó)慶，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最開(kāi)始的迷茫，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，乃至對(duì)整個(gè)論文的整體把握，整個(gè)寫作過(guò)程是一言難盡。剛開(kāi)始寫論文的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)從下手，不知從何寫起。到后面閱讀大量材料，我才覺(jué)得豁然開(kāi)朗，思路也就打開(kāi)了；而論文在經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就感。同時(shí)，我也在思考，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么？預(yù)示著我即將畢業(yè)，即將走出我熱愛(ài)的校園步入社會(huì)這個(gè)大學(xué)，開(kāi)始我新的人生旅程。那么，我應(yīng)該記下一些東西，為我的畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié)，劃上一個(gè)完整的句號(hào)。
我接到選題通知是在20xx年x月中旬，于是我就開(kāi)始著手論文的準(zhǔn)備工作。開(kāi)始的時(shí)候，我不知道要寫哪方面的，而且這個(gè)范圍要掌握好，不能太窄，因?yàn)閷懫饋?lái)會(huì)有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的突破了。后來(lái)我到圖書館去看看看，說(shuō)不定有什么發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于民間信仰的書，把那本書拿起來(lái)看了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)于民間信仰還是比較感興趣。接下來(lái)我又在到圖書館里面找了很久，我發(fā)覺(jué)關(guān)于民間信仰的書籍很少，我手里的剛好是僅有的一本，就在這時(shí)候我覺(jué)得我可以寫一篇關(guān)于客家民間信仰的論文。
接下來(lái)我就去找我的導(dǎo)師教授商討，說(shuō)一些我的想法，看看是否有行性。導(dǎo)師聽(tīng)完我的想法后，就指導(dǎo)我要去收集更多的資料，然后看看從哪些方面入手再?zèng)Q定是否用民間信仰作為論文主題。之后我就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋一些關(guān)于民間信仰的論文，還有圖書館的一些現(xiàn)有書籍，看看別人都是從哪些方面入手的。在確定了大致的方向后我更加積極努力的投入在搜集資料的過(guò)程中，利用空閑時(shí)間，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后，我認(rèn)真對(duì)資料進(jìn)行分類，理論的、實(shí)際的例子等等相關(guān)內(nèi)容整理出來(lái)，列出提綱，再與老師進(jìn)行溝通。
老師對(duì)我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意，是在20xx年x月初，我們開(kāi)始對(duì)論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中，并且結(jié)合我實(shí)際現(xiàn)有的資料內(nèi)容，最終把題目確定為“三明客家民間信仰研究”。確定好題目以后，我開(kāi)始準(zhǔn)備我的開(kāi)題報(bào)告和論文提綱，并于20xx年x月10號(hào)上交了我的開(kāi)題報(bào)告和論文提綱。
在我開(kāi)始撰寫我的論文初稿時(shí)，剛開(kāi)始總是覺(jué)得有些力不從心，那時(shí)候大概是20xx年x月x日。由于對(duì)長(zhǎng)命鎖的研究資料并不多，所以寫起來(lái)也是有些難度的，而且我是從文化這個(gè)角度來(lái)寫的，因?yàn)槲幕慕嵌忍毫?，而這又添了一層難度。在撰寫過(guò)程中，每寫一小點(diǎn)，都要在原有的資料進(jìn)行進(jìn)一步的咀嚼、消化，進(jìn)一步拓展資料，所以每寫完一小點(diǎn)，都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。大概十天后，我的論文終于新鮮出爐了！
于是，我趕快主動(dòng)向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡某醺?，看看自己是否還有什么不足。通過(guò)與老師面對(duì)面溝通，老師指出我的論文結(jié)構(gòu)有點(diǎn)問(wèn)題，要我再去修改一下。接下來(lái)，我開(kāi)始了對(duì)論文的修改與二稿的再次寫作。二稿的撰寫過(guò)程中相對(duì)于一稿而言輕松了許多。在寫作中，我謹(jǐn)記導(dǎo)師的指導(dǎo)，依從導(dǎo)師的啟發(fā)一一修改文中不足之處，并與同學(xué)、朋友交流學(xué)習(xí)，并閱讀更多的相關(guān)書籍，進(jìn)一步收集和完善資料。
在導(dǎo)師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交了我的論文二稿，那時(shí)候是在20xx年x月x日，老師對(duì)我的論文給予了肯定，基本滿意，但是在論文的格式上還有些不足，需要去進(jìn)一步的修改。論文的標(biāo)點(diǎn)的全角和半角問(wèn)題，文中參考文獻(xiàn)的順序，以及摘要的譯文等存在問(wèn)題，要我去修改一下，于是我就按照導(dǎo)師的要求去修改。
終于在20xx年x月x日，我上交了我的論文三稿。老師對(duì)這次的修改予以肯定，就無(wú)需再進(jìn)行大的修改了，指出論文中的一些小地方的位置可以再稍微改動(dòng)一下。
依照老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，我對(duì)論文進(jìn)行了第四次修改。經(jīng)過(guò)修改，論文的'內(nèi)容可以敲定了，但格式的細(xì)節(jié)處理方面還有待進(jìn)一步規(guī)范，于是，這次我針對(duì)論文的格式規(guī)范問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真的修改。值得開(kāi)心的是在20xx年x月25號(hào)那天，我的論文在導(dǎo)師的肯定下終于定稿了。當(dāng)然，我知道論文的完成還沒(méi)有全部完成，還需要答辯，要有答辯老師的提問(wèn)與意見(jiàn)，我的論文才能最終定稿。因此，我還需要繼續(xù)努力，好好準(zhǔn)備答辯，認(rèn)真檢查我的論文，更好的完善。
畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程中我發(fā)覺(jué)論文的撰寫是需要很大的耐心的，不能操之過(guò)急。在撰寫的過(guò)程中要發(fā)散自己的思維，不要將自己困在固定的思維里，要有創(chuàng)新。要及時(shí)抓住靈感，不要等到事后再去回想當(dāng)時(shí)想到了什么，那時(shí)候想的和現(xiàn)在想的可能不一樣，或者到了寫的時(shí)候就忘了當(dāng)時(shí)的想法。不能固步自封，文學(xué)需要通過(guò)交流和溝通，才能夠有收獲，也只有這樣才能夠使它更加合理和完善。而且當(dāng)論文的框架構(gòu)建起來(lái)以后，也不能放松，還需要不斷的進(jìn)行推敲，進(jìn)一步的完善它。還有一點(diǎn)很重要的是心態(tài)，心態(tài)一定要擺正，遇到困難的時(shí)候要冷靜，不要?dú)怵H，當(dāng)論文撰寫很順利的時(shí)候，要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，謹(jǐn)防出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤。通過(guò)這次論文的寫作，我覺(jué)得其實(shí)這就像是人生一樣，人生的每一步都需要我們用心去體味，步步謹(jǐn)慎，但同時(shí)還要保持一顆積極向上的心，認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，這樣才能讓自己的人生充實(shí)、美滿。
最后，還要感謝我的導(dǎo)師——教授，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，廖老師始終都給予了我最大的支持與肯定。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，他放棄了自己的休息時(shí)間，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此學(xué)生向您表示最誠(chéng)摯的謝意！
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇八
1、收集整理資料，包括中日文的文獻(xiàn)，對(duì)論文命題有了初步認(rèn)識(shí)。
2、與指導(dǎo)老師進(jìn)行商榷討論，結(jié)合已有的研究資料，確定論文題目。
3、透過(guò)研究各項(xiàng)資料和與指導(dǎo)老師的探討，對(duì)論文列出大致提綱，經(jīng)指導(dǎo)老師改正指點(diǎn)，大致確定論文的基本思路。
4、透過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。
尚須完成的任務(wù)。
1、日文文獻(xiàn)資料不夠充實(shí)。
2、論文思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)清晰，需要調(diào)整。
3、初稿還沒(méi)徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎(chǔ)上，完成第二、三稿，并盡快完成終稿。
存在的問(wèn)題。
1、提綱有些凌亂，有些地方條理不夠清晰。
2、有關(guān)該研究的日文資料比較少，較難找，圖書館內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)少。
3、用詞不當(dāng)，出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。
4、論文要求格式較復(fù)雜，格式出現(xiàn)錯(cuò)誤。
擬采取的辦法。
1、結(jié)合指導(dǎo)教師意見(jiàn)，透過(guò)與同學(xué)進(jìn)行討論，調(diào)整結(jié)構(gòu)，
2、繼續(xù)查閱相關(guān)資料，完善論文資料。
3、找出錯(cuò)詞、語(yǔ)法不當(dāng)之處，進(jìn)行修改，并對(duì)論文語(yǔ)言進(jìn)行潤(rùn)色。
4、找出格式錯(cuò)誤，進(jìn)行修改。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇九
在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。
老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。（二）11月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)光的寫作到此刻論文基本完成。論文的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，最后完成了畢業(yè)論文。
在這次畢業(yè)論文的寫作的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十
畢業(yè)生期末后要進(jìn)行相應(yīng)的小結(jié)。以下是由小編整理
關(guān)于
畢業(yè)論文小結(jié)的內(nèi)容，希望大家喜歡!
轉(zhuǎn)眼大學(xué)三年的
生活
就要結(jié)束了，走在
校園
里看著熟悉的教學(xué)樓、宿舍樓、操場(chǎng)、圖書館，沒(méi)有幾天就要離開(kāi)這個(gè)熟悉的環(huán)境，此時(shí)的我心潮澎湃、熱血沸騰、浮想聯(lián)翩。
畢業(yè)，在我看來(lái)，是一種解脫，但同時(shí)更是一種折磨。這是一種二律背反，難以條分縷析，即便是費(fèi)盡唇舌，也難以一語(yǔ)中的，給出一個(gè)令自身滿意的畢業(yè)時(shí)的心情結(jié)論。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的，只有身處其中的人才能領(lǐng)會(huì)其中的酸甜苦辣，沒(méi)有親身經(jīng)歷的人很難有感同身受的體會(huì)：畢業(yè)，就意味著離別，更意味著選擇，也意味著責(zé)任，還有
其他
難以預(yù)料的很多因?yàn)楫厴I(yè)，就要馬上離開(kāi)熟悉的環(huán)境適應(yīng)陌生的城市;因?yàn)楫厴I(yè)，就要開(kāi)始領(lǐng)會(huì)生活的艱辛，面對(duì)繁雜的關(guān)系和莫測(cè)的人情;因?yàn)楫厴I(yè)，就要感悟離別的痛楚，與昔日的同窗分道揚(yáng)鑣。
畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的
專業(yè)
基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對(duì)所研究的題目有一定的
心得體會(huì)
，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側(cè)面或一個(gè)難點(diǎn)，選擇題目還應(yīng)避免過(guò)小、過(guò)舊和過(guò)長(zhǎng)。要寫幾千字的畢業(yè)論文還真不是件簡(jiǎn)單的活，所謂“書到用時(shí)方恨少”，是指一個(gè)人讀的書太少，所以到要用的時(shí)候就感到江郎才盡，到了我寫論文時(shí)才實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了它的深刻含義。我選擇的論文題目是“股票股利會(huì)計(jì)政策研究”這一篇論文從選擇課題到開(kāi)題報(bào)告，從收集資料到確定論點(diǎn)找論據(jù)，從寫提綱到出初稿，從反復(fù)修改到最后定稿，從多次的找指導(dǎo)老師請(qǐng)教到論文答辯，沒(méi)有哪一個(gè)過(guò)程是輕松的，也沒(méi)有哪一個(gè)過(guò)程是簡(jiǎn)單的。寫論文我的最后的感受是，使出渾身解數(shù)，運(yùn)用十八般武藝才終于弄出點(diǎn)“研究成果”。我想我們做了畢業(yè)論文的目的并不是在于論文做出后你有一個(gè)
什么
樣的結(jié)果，而最重要的是在整個(gè)論文的寫作中對(duì)我們的所學(xué)與所想進(jìn)行一個(gè)必要的歸納與總結(jié)。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再
學(xué)習(xí)
，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那
幸福
的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的
同學(xué)
關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
20xx年x月下旬，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月中旬，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是基于insar技術(shù)的礦山地面高精度沉降監(jiān)測(cè)模型與方法。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫作。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和論文的排版工作。為了畫出自己滿意的示意圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel以及word的繪圖技術(shù)。在作圖初期費(fèi)了很大的力氣和周折作的圖還是不好，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了技巧，我逐漸掌握了畫圖的技巧。在老師的指導(dǎo)下我也完成了論文的排版工作。論文的初稿基本完成。
6月初，我把我完成的初稿交給獨(dú)知行老師，獨(dú)老師根據(jù)我寫的論文進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，從圖形的格式、公式的格式、論文的重點(diǎn)和文獻(xiàn)綜述方面都一步一步的教導(dǎo)了我。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)我對(duì)論文的內(nèi)容格式等進(jìn)行了一定的修改。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的'知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多insar的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今礦山地面地形監(jiān)測(cè)、d-insar最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
學(xué)習(xí)
成績(jī)
不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)論文撰寫中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十一
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)光。
在我徜徉書海查找資料的日子里，應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)光里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的情緒；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自我，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際潛力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在那里十分感謝幫忙我的同學(xué)。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十二
20xx年的國(guó)慶，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最開(kāi)始的迷茫，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，乃至對(duì)整個(gè)論文的整體把握，整個(gè)寫作過(guò)程是一言難盡。剛開(kāi)始寫論文的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)從下手，不知從何寫起。到后面閱讀大量材料，我才覺(jué)得豁然開(kāi)朗，思路也就打開(kāi)了；而論文在經(jīng)過(guò)一次次的修改后，基本成形的時(shí)候，我覺(jué)得很有成就感。同時(shí)，我也在思考，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么？預(yù)示著我即將畢業(yè)，即將走出我熱愛(ài)的校園步入社會(huì)這個(gè)大學(xué)，開(kāi)始我新的人生旅程。那么，我應(yīng)該記下一些東西，為我的畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié)，劃上一個(gè)完整的句號(hào)。
我接到選題通知是在20xx年x月中旬，于是我就開(kāi)始著手論文的準(zhǔn)備工作。開(kāi)始的時(shí)候，我不知道要寫哪方面的，而且這個(gè)范圍要掌握好，不能太窄，因?yàn)閷懫饋?lái)會(huì)有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的突破了。后來(lái)我到圖書館去看看看，說(shuō)不定有什么發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于民間信仰的書，把那本書拿起來(lái)看了一下，發(fā)現(xiàn)我對(duì)于民間信仰還是比較感興趣。接下來(lái)我又在到圖書館里面找了很久，我發(fā)覺(jué)關(guān)于民間信仰的書籍很少，我手里的剛好是僅有的一本，就在這時(shí)候我覺(jué)得我可以寫一篇關(guān)于客家民間信仰的論文。
接下來(lái)我就去找我的導(dǎo)師 教授商討，說(shuō)一些我的想法，看看是否有行性。導(dǎo)師聽(tīng)完我的想法后，就指導(dǎo)我要去收集更多的資料，然后看看從哪些方面入手再?zèng)Q定是否用民間信仰作為論文主題。之后我就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋一些關(guān)于民間信仰的論文，還有圖書館的一些現(xiàn)有書籍，看看別人都是從哪些方面入手的。在確定了大致的方向后我更加積極努力的投入在搜集資料的過(guò)程中，利用空閑時(shí)間，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后，我認(rèn)真對(duì)資料進(jìn)行分類，理論的、實(shí)際的例子等等相關(guān)內(nèi)容整理出來(lái)，列出提綱，再與老師進(jìn)行溝通。
老師對(duì)我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意，是在20xx年x月初，我們開(kāi)始對(duì)論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中，并且結(jié)合我實(shí)際現(xiàn)有的資料內(nèi)容，最終把題目確定為“三明客家民間信仰研究”。確定好題目以后，我開(kāi)始準(zhǔn)備我的開(kāi)題報(bào)告和論文提綱，并于 20xx年x月10號(hào)上交了我的開(kāi)題報(bào)告和論文提綱。
在我開(kāi)始撰寫我的論文初稿時(shí)，剛開(kāi)始總是覺(jué)得有些力不從心，那時(shí)候大概是20xx年x月x日。由于對(duì)長(zhǎng)命鎖的研究資料并不多，所以寫起來(lái)也是有些難度的，而且我是從文化這個(gè)角度來(lái)寫的，因?yàn)槲幕慕嵌忍毫耍@又添了一層難度。在撰寫過(guò)程中，每寫一小點(diǎn)，都要在原有的資料進(jìn)行進(jìn)一步的咀嚼、消化，進(jìn)一步拓展資料，所以每寫完一小點(diǎn)，都有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。大概十天后，我的論文終于新鮮出爐了！
于是，我趕快主動(dòng)向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡某醺?，看看自己是否還有什么不足。通過(guò)與老師面對(duì)面溝通，老師指出我的論文結(jié)構(gòu)有點(diǎn)問(wèn)題，要我再去修改一下。接下來(lái)，我開(kāi)始了對(duì)論文的修改與二稿的再次寫作。二稿的撰寫過(guò)程中相對(duì)于一稿而言輕松了許多。在寫作中，我謹(jǐn)記導(dǎo)師的指導(dǎo)，依從導(dǎo)師的啟發(fā)一一修改文中不足之處，并與同學(xué)、朋友交流學(xué)習(xí)，并閱讀更多的相關(guān)書籍，進(jìn)一步收集和完善資料。
問(wèn)題，文中參考文獻(xiàn)的順序，以及摘要的譯文等存在問(wèn)題，要我去修改一下，于是我就按照導(dǎo)師的要求去修改。
終于在20xx年x月x日，我上交了我的論文三稿。老師對(duì)這次的修改予以肯定，就無(wú)需再進(jìn)行大的修改了，指出論文中的一些小地方的位置可以再稍微改動(dòng)一下。
依照老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，我對(duì)論文進(jìn)行了第四次修改。經(jīng)過(guò)修改，論文的內(nèi)容可以敲定了，但格式的細(xì)節(jié)處理方面還有待進(jìn)一步規(guī)范，于是，這次我針對(duì)論文的格式規(guī)范問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真的修改。值得開(kāi)心的是在20xx年x月25號(hào)那天，我的論文在導(dǎo)師的肯定下終于定稿了。當(dāng)然，我知道論文的完成還沒(méi)有全部完成，還需要答辯，要有答辯老師的提問(wèn)與意見(jiàn)，我的論文才能最終定稿。因此，我還需要繼續(xù)努力，好好準(zhǔn)備答辯，認(rèn)真檢查我的論文，更好的完善。
畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程中我發(fā)覺(jué)論文的撰寫是需要很大的耐心的，不能操之過(guò)急。在撰寫的過(guò)程中要發(fā)散自己的思維，不要將自己困在固定的思維里，要有創(chuàng)新。要及時(shí)抓住靈感，不要等到事后再去回想當(dāng)時(shí)想到了什么，那時(shí)候想的和現(xiàn)在想的可能不一樣，或者到了寫的時(shí)候就忘了當(dāng)時(shí)的想法。不能固步自封，文學(xué)需要通過(guò)交流和溝通，才能夠有收獲，也只有這樣才能夠使它更加合理和完善。而且當(dāng)論文的框架構(gòu)建起來(lái)以后，也不能放松，還需要不斷的進(jìn)行推敲，進(jìn)一步的完善它。還有一點(diǎn)很重要的是心態(tài)，心態(tài)一定要擺正，遇到困難的時(shí)候要冷靜，不要?dú)怵H，當(dāng)論文撰寫很順利的時(shí)候，要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，謹(jǐn)防出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤。通過(guò)這次論文的寫作，我覺(jué)得其實(shí)這就像是人生一樣，人生的每一步都需要我們用心去體味，步步謹(jǐn)慎，但同時(shí)還要保持一顆積極向上的心，認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，這樣才能讓自己的人生充實(shí)、美滿。
最后，還要感謝我的導(dǎo)師—— 教授，從最初的定題，到資料收集，到寫作、修改，到論文定稿，廖老師始終都給予了我最大的支持與肯定。為了指導(dǎo)我們的畢業(yè)論文，他放棄了自己的休息時(shí)間，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神令人欽佩，在此學(xué)生向您表示最誠(chéng)摯的謝意！
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十三
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我終于完成了論文設(shè)計(jì)。首先是搜集資料，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，通過(guò)各種渠道準(zhǔn)備資料。然后，我開(kāi)始對(duì)閱覽過(guò)的資料進(jìn)行整理分析，并將其歸類，為論文寫作做進(jìn)一步準(zhǔn)備。接下來(lái)便是對(duì)論文大綱的完善，隨即進(jìn)入文章的主體寫作部分。然后是在于老師不斷地溝通交流下，不斷對(duì)論文進(jìn)行完善，因此論文的完成離不開(kāi)老師的辛勤指導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中我才能得到進(jìn)步。本文主要是對(duì)連鎖商店這一行業(yè)的庫(kù)存控制提出解決方案，方案設(shè)計(jì)及實(shí)施需要非常充分的前期理論準(zhǔn)備工作，因此，文中對(duì)于庫(kù)存控制理論及連鎖商店的現(xiàn)狀做了大量的闡述，并分析存在的'問(wèn)題，還通過(guò)實(shí)施vmi來(lái)解決連鎖商店的庫(kù)存控制問(wèn)題，該系統(tǒng)對(duì)于信息共享的要求非常的高。同時(shí)也希望通過(guò)該系統(tǒng)來(lái)改善中國(guó)國(guó)內(nèi)連鎖商店的庫(kù)存管理水平，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，占領(lǐng)較高的市場(chǎng)地位。當(dāng)然vmi系統(tǒng)并不是沒(méi)有缺點(diǎn)的，實(shí)施中仍然面臨很多風(fēng)險(xiǎn)以及利益博弈問(wèn)題，由于時(shí)間原因和研究條件所限，無(wú)法更加深層次的探討。通過(guò)論文設(shè)計(jì)，鞏固我大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)，使自身有了新的提升，也將使我在以后的工作中受益匪淺。對(duì)待每一件事，在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做任何事情應(yīng)該具備認(rèn)真的態(tài)度和心態(tài)對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視，再通過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就退縮，只要堅(jiān)持下去就一定會(huì)解決問(wèn)題的。在論文設(shè)計(jì)過(guò)程中與老師、同學(xué)及時(shí)的交流才使我順利完成論文，這使我認(rèn)識(shí)到在工作中應(yīng)該學(xué)會(huì)與人合作，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，集思廣益，這樣可以更加有效率的完成工作，且增進(jìn)人與人的關(guān)系。因此，我要感謝指導(dǎo)老師劉曉波老師及周圍同學(xué)的幫助，感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十四
論文終于定稿，畢業(yè)也如期而至。回顧這一個(gè)學(xué)期來(lái)，最大的項(xiàng)目就是畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)、寫作。可以想到畢業(yè)論文的完成對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的重要性，基本上能折射出一個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間的所學(xué)、所識(shí)。我的論文在寫作過(guò)程中幾次增刪，有喜有憂，感受頗多。
感受一，好的開(kāi)頭是成功的一半。學(xué)期初，論文開(kāi)題的時(shí)候，我覺(jué)得我做得很好，感謝岳老師給我們提供了“關(guān)于論文寫作”的好多指導(dǎo)，認(rèn)真研讀之后，我根據(jù)自己的情況，把論文題綱列了出來(lái)。題綱很重要，它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單填個(gè)開(kāi)題報(bào)告，其更大的意義在于將來(lái)的寫作過(guò)程中是否有可行性、可操作性。我的論文之所以能順利完成，和這一要素有很大的關(guān)系。避免了有的同學(xué)在后來(lái)寫作中進(jìn)行不下去只好幾經(jīng)易稿，甚至于對(duì)自己的論文大動(dòng)手術(shù)，越寫越紊亂。
感受二，寫論文是一項(xiàng)科研活動(dòng)。雖然不是在實(shí)驗(yàn)室里，但忌諱我們編、造。它和小說(shuō)的創(chuàng)作明顯有別。盡管我從開(kāi)始便這樣要求自己，但畢竟論文寫作的修養(yǎng)不足，經(jīng)常帶有自己的主觀臆念，或者無(wú)意識(shí)中，用一些“或許”、“大概”、“基本上”等模糊詞語(yǔ)。感謝岳老師為我悉心指導(dǎo)，使我對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)”這個(gè)詞語(yǔ)有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。做學(xué)問(wèn)是不能一蹴而就，像科學(xué)領(lǐng)域里的某一項(xiàng)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，總要經(jīng)過(guò)許多論據(jù)，論證，然后得出分析，而不是像孫大圣點(diǎn)石成金，想要什么就有什么。在論文初稿時(shí)，有的同學(xué)搞個(gè)通宵，一夜不睡便搞定，有的同學(xué)在網(wǎng)吧坐一天便坐出一篇論文，而我每每下載好多資料卻沒(méi)有一點(diǎn)可以拿過(guò)來(lái)的，或得到一點(diǎn)點(diǎn)啟示，或干脆毫無(wú)用處，到圖書館找書也同樣多次的查閱，偶有一點(diǎn)收獲便是萬(wàn)幸。現(xiàn)在，當(dāng)我的論文被初步評(píng)為“優(yōu)秀”時(shí)，才悟到：一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。和打獵不同，作論文靠得不是運(yùn)氣。
感受三，作論文還講求“悟”。在掌握大量的相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，“應(yīng)用”也很關(guān)鍵。同樣和科研一樣，在實(shí)驗(yàn)里搞實(shí)驗(yàn)，牛頓就能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦就能提出相對(duì)論，而有的人只能在實(shí)驗(yàn)室里重復(fù)別人做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，而提不出自己的理論。所以，我以為學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)變通也很重要，站在前人的肩膀上，再加上自己的身高，我們能看得更遠(yuǎn)。
我的論文雖然定稿，但我知道它還不是最好的，至少讓我知道如何作論文，在此，感謝岳老師的栽培，今后學(xué)習(xí)的路上我自信會(huì)做得更好。
畢業(yè)論文中期小結(jié)篇十五
論文終于定稿，畢業(yè)也如期而至?；仡欉@一個(gè)學(xué)期來(lái)，最大的項(xiàng)目就是畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)、寫作。可以想到畢業(yè)論文的完成對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的重要性，基本上能折射出一個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間的所學(xué)、所識(shí)。我的論文在寫作過(guò)程中幾次增刪，有喜有憂，感受頗多。
感受一，好的開(kāi)頭是成功的一半。學(xué)期初，論文開(kāi)題的時(shí)候，我覺(jué)得我做得很好，感謝岳老師給我們提供了“關(guān)于論文寫作”的好多指導(dǎo)，認(rèn)真研讀之后，我根據(jù)自己的情況，把論文題綱列了出來(lái)。題綱很重要，它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單填個(gè)開(kāi)題報(bào)告，其更大的意義在于將來(lái)的寫作過(guò)程中是否有可行性、可操作性。我的論文之所以能順利完成，和這一要素有很大的關(guān)系。避免了有的同學(xué)在后來(lái)寫作中進(jìn)行不下去只好幾經(jīng)易稿，甚至于對(duì)自己的論文大動(dòng)手術(shù)，越寫越紊亂。
感受二，寫論文是一項(xiàng)科研活動(dòng)。雖然不是在實(shí)驗(yàn)室里，但忌諱我們編、造。它和小說(shuō)的創(chuàng)作明顯有別。盡管我從開(kāi)始便這樣要求自己，但畢竟論文寫作的修養(yǎng)不足，經(jīng)常帶有自己的主觀臆念，或者無(wú)意識(shí)中，用一些“或許”、“大概”、“基本上”等模糊詞語(yǔ)。感謝岳老師為我悉心指導(dǎo)，使我對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)”這個(gè)詞語(yǔ)有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。做學(xué)問(wèn)是不能一蹴而就，像科學(xué)領(lǐng)域里的某一項(xiàng)發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，總要經(jīng)過(guò)許多論據(jù)，論證，然后得出分析，而不是像孫大圣點(diǎn)石成金，想要什么就有什么。在論文初稿時(shí)，有的同學(xué)搞個(gè)通宵，一夜不睡便搞定，有的同學(xué)在網(wǎng)吧坐一天便坐出一篇論文，而我每每下載好多資料卻沒(méi)有一點(diǎn)可以拿過(guò)來(lái)的，或得到一點(diǎn)點(diǎn)啟示，或干脆毫無(wú)用處，到圖書館找書也同樣多次的查閱，偶有一點(diǎn)收獲便是萬(wàn)幸?，F(xiàn)在，當(dāng)我的論文被初步評(píng)為“優(yōu)秀”時(shí)，才悟到：一分耕耘，才會(huì)有一分收獲。和打獵不同，作論文靠得不是運(yùn)氣。
感受三，作論文還講求“悟”。在掌握大量的相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，“應(yīng)用”也很關(guān)鍵。同樣和科研一樣，在實(shí)驗(yàn)里搞實(shí)驗(yàn)，牛頓就能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦就能提出相對(duì)論，而有的人只能在實(shí)驗(yàn)室里重復(fù)別人做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，而提不出自己的理論。所以，我以為學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)變通也很重要，站在前人的肩膀上，再加上自己的身高，我們能看得更遠(yuǎn)。
我的論文雖然定稿，但我知道它還不是最好的，至少讓我知道如何作論文，在此，感謝岳老師的栽培，今后學(xué)習(xí)的路上我自信會(huì)做得更好。