演講稿應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、措辭精準(zhǔn)等特點(diǎn)，以引起聽眾的興趣和共鳴。演講稿的內(nèi)容要真實(shí)可信，體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度。演講稿的演講者要做好充分的準(zhǔn)備，包括背誦、排練和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。
讀有益書演講稿篇一
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友，它讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)，讓我們懂得了許多的道理，為我們做出了許多的貢獻(xiàn)！
古人認(rèn)為，讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實(shí)，更快樂。這雖然沒有經(jīng)過科學(xué)的。研究，但總是有它的道理的。有了知識(shí)和學(xué)問，讓自身的修養(yǎng)得到提高，起到了修身養(yǎng)性的作用。
其一，讀書可以入靜。古語(yǔ)說：“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書。”讀好書時(shí)常常為書中的恢宏結(jié)構(gòu)、美妙情節(jié)、動(dòng)人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引，以致達(dá)到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時(shí)氣沉丹田，精力專一，心平氣和，精神愉快，雖雷鳴而不驚，有熱鬧而不趨，視而不見，聽而不聞，何等了得的功夫？一切的一切的煩惱，全煙消云散，我自暢游于獨(dú)自的世界中。
其二呢，就是在讀書時(shí)，我們不覺就會(huì)受到書本的影響，從其中學(xué)到知識(shí)，開闊我們的知識(shí)之門，提高我們的科學(xué)知識(shí)，寫作知識(shí)，從中提高自己，可以修身養(yǎng)性。讀書交朋友，長(zhǎng)知識(shí)，增見識(shí)，開胸懷，懂科學(xué)，知規(guī)律，明事理，能養(yǎng)身。讀書使人性情豁達(dá)，胸懷寬闊。不管什么事情，善于排解自己，安慰自己，樂觀、大度，不怒不驚，不憂不愁，能拿得起放得下，站得高，看得遠(yuǎn)，不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來并得到撫慰；心中即使有陰霾也會(huì)蕩滌許多，思想升華達(dá)到了一個(gè)新的境界。
其三，我們?cè)谧x書的同時(shí)還可愉悅身心，仿佛身臨其境，被書中的情節(jié)所吸引，讓你不由的為之感嘆。在情節(jié)驚險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)倒抽一口氣；在讀到可笑片段時(shí)，那一串幽默的文字總是令你開懷大笑；在讀完一首好詩(shī)，你會(huì)感到全身酣暢淋漓，就像做了運(yùn)動(dòng)一般！
四嗎，讀書可以療疾排毒。古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續(xù)編》中記載：白巖朱公患?xì)馔?，每?dāng)疾發(fā)時(shí)，便吟杜甫的詩(shī)數(shù)首，果然“詩(shī)”到病愈。這可作一說。讀書排憂解怒，胸中塊壘消解，氣順了，病自然不生。另一點(diǎn)，讀書笑也好哭也好，動(dòng)了真情，就要流淚。讀書動(dòng)情流淚，可以排毒，有益健康，這是科學(xué)證明了的。
讀書的好處數(shù)不勝數(shù)……法國(guó)圖盧茲老年大學(xué)的座右銘說：“停止學(xué)習(xí)之日，即是開始衰老之時(shí)?！蔽覀儑?guó)家也有“腦子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動(dòng)。既可以活動(dòng)腦筋，促進(jìn)血液循環(huán)，還可以作為其他勞動(dòng)后的一個(gè)休息。南宋詩(shī)人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切，讀書讓大腦輕松愉快，忘記身在何處，在一個(gè)想不到的境界里休息，多么愜意啊。
茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者陳祖芬說的好：“讀書第一是陶冶情操，提高人的修養(yǎng)，其次才是吸取協(xié)作知識(shí)，學(xué)習(xí)技巧。我認(rèn)為人生最大的樂趣莫過于讀書?！?BR> 所以，多讀一本書，就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧！增長(zhǎng)你的見識(shí)，開闊你的視野吧！這樣，你將身心健康。人生至樂是讀書。書將從古至今的時(shí)間拉近了，書把地域的遠(yuǎn)近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時(shí)光，使讀書成為寒假生活的主旋律，多讀名著、勤做筆記，觀察多彩的人生，充實(shí)豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！
讀有益書演講稿篇二
2、提防那只念一本書的人?！≈V語(yǔ)。
3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！n愈。
4、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂?guó)志。
5、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。
6、不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?。
7、讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?。
8、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
9、讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才?！喔?。
10、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
11、一日無書，百事荒廢?！悏?。
12、書籍是造就靈魂的工具?！旯?BR> 13、讀書百遍，其義自見?！度龂?guó)志》。
14、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高!——孔子。
15、至哉天下樂，終日在書案。——?dú)W陽(yáng)修。
16、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
17、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊。
18、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?。
19、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘。
20、自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣?。
21、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
22、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f周。
23、讀書必專精不二，方見義理?！?。
24、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功。
25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。
26、對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛。——德伯里。
27、有些人生來只會(huì)吸收書中的毒素?！偵?BR> 28、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
29、好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。
30、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
31、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明?！嵭?BR> 32、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
33、凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！?清)王豫。
34、腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神?！K軾。
35、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?BR> 36、讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙?！A盛頓。
37、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修。
38、讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣?！仙?。
39、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來。
40、讀書而不回想，猶如食物而不消化?！?。
41、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明?！祆洹?BR> 42、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》。
43、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干。
44、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞。
45、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾。
46、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修。
47、六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治?！K軾。
48、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識(shí)?！罄?BR> 49、讀書何所求，將以通事理?！獜埦S屏。
50、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東。
51、研卷知古今;藏書教子孫?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
52、開卷有益?！w光義。
53、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益。——陳伯吹。
54、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
55、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。——蔡尚思。
56、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
57、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇恕?BR> 58、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知?！鸷?。
59、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
60、書，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。——吳運(yùn)鐸。
61、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?BR> 62、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?。
63、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?BR> 64、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?。
65、要循序漸進(jìn)!我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路?！A羅庚。
66、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根。
67、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》。
68、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?。
69、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡。
70、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮。
71、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|。
讀有益書演講稿篇三
有人說，讀書萬(wàn)遍，開卷有益，有的人卻不認(rèn)同，認(rèn)為開卷未必有益。
今天，我們就此問題舉行了讀書開卷是否有益辯論會(huì)。
我們首先分成了兩組，正方和反方，正方觀點(diǎn)為開卷有益，反方觀點(diǎn)為開卷未必有益。正方人數(shù)少得可憐，反方卻是兵強(qiáng)馬壯。糧草充足。
辯論開始。正方代表岳要聰胸有成竹地站起來：“大家好，我方認(rèn)為，開卷有益，古往今來，哪些名人不是因?yàn)樽x書成名的呢？諸葛亮幫助劉備取天下……”他又接著說了很多名人讀書的事。他一說完，反方代表就按捺不住了，馬上反駁道：“諸葛亮讀的是《易經(jīng)》之類的書，是擁有高深智慧的人讀的，不適合我們讀。”他們就這樣斗得面紅耳赤，各不相讓，教室里充滿了火藥味。我在心里為反方代表吶喊助威。在雙方經(jīng)過了一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)后，終于，第一環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入自由辯論，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。反方辯友張燦說：“現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度，甚至還會(huì)模仿書中的人物打打殺殺，走向犯罪的道路?！闭睫q友岳要聰說：“對(duì)方說的還是不要看不健康的書，我們管不住自己?jiǎn)?？”我覺得，書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書既是藥，就分為兩種，一是良藥，藥到病除，二是毒藥，藥到命除。又是一番辯論，到了最后總結(jié)，雙方代表都總結(jié)說明開卷有益還是無益。到了決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家都看著老師，老師思考了一會(huì)兒，宣布正方獲勝，我和反方辯友聽了，都很沮喪。
這次辯論會(huì)鍛煉了我的口才，知道了要多讀好書。
讀有益書演講稿篇四
3.至樂莫如讀書，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
4.人無賢愚，非學(xué)曷成?——陸以田。
5.奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明。
6.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?BR> 7.書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。——莎士比亞。
8.勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
9.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
10.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
11.勞于讀書，逸于作文?！潭硕Y。
12.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
15.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭。
17.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎。
18.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。——佚名。
19.索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書?！?。
20.人能不食十二日，惟書安可一日無?！懹巍?BR> 22.讀書，人才更加像人。——嚴(yán)文井。
23.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！填U。
24.敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?。
25.知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃印?BR> 26.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印?BR> 27.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
28.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
29.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
30.要得會(huì)，天天累;要得精，用命拼。
讀有益書演講稿篇五
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！笔前?，博覽群書可以讓一個(gè)人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達(dá)正確的指令，帶領(lǐng)人民走向勝利，為什么？因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國(guó)記者傲慢的挑釁，為什么？因?yàn)樗┯[群書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”高爾基剛開始只是一個(gè)店里的小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會(huì)有淵博的`知識(shí)，就不會(huì)有高超的寫作水平，他也不會(huì)感到：“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結(jié)果。是文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基。在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的飛翔在知識(shí)的藍(lán)天;在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識(shí)的海洋;在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識(shí)的森林里。
當(dāng)然我們應(yīng)該讀一些好書，對(duì)于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶?！辈┯[好的書籍就等于擁有了打開知識(shí)大門的鑰匙，可以終身受用。
讀有益書演講稿篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
古希臘奧運(yùn)會(huì)阿爾菲斯河岸的巖壁上有這樣一句格言：想聰明就跑！想健康就跑！我說，如果你想快樂，我們一起運(yùn)動(dòng)吧，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
體育是力量、智慧和美麗的競(jìng)賽。
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為人類社會(huì)不可缺少的娛樂，因?yàn)殡S著人類進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程，運(yùn)動(dòng)在健康指數(shù)的上升中發(fā)揮著不可估量的作用。
適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有利于消除疲勞，提高自信心，改善情緒。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以有效地緩解生活壓力，帶走不愉快。通過鍛煉，你會(huì)感受到生活的美好和輕松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鍛煉也是一種浪漫。
我記得小時(shí)候看到別人像小魚一樣游來游去，開心又舒服，我真正的“旱鴨子”就在岸上，我的`心就像千萬(wàn)只螞蟻在不停地?cái)噭?dòng)。我心里癢癢的。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的鉆進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水并沒有那么嚇人。游泳池的水很暖，特別淺，我踩到底。這樣，我懸著的心就可以放下了。你看。我在空中翻了幾個(gè)筋斗，一頭扎進(jìn)水里。他們?cè)谒锾?，非常自由。我很羨慕?？赐隃\水，我像他們一樣一頭扎進(jìn)水里。我被一口水嗆到了，腦袋一塌糊涂的出來了?？磥碛斡菊娴暮茈y。別人告訴我，游泳的時(shí)候要用力把腳往后推，抬起頭。
在體育運(yùn)動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和生活的美好。運(yùn)動(dòng)沒有年齡限制，身份、地位、種族沒有區(qū)別。他沒有戰(zhàn)爭(zhēng)那么殘酷，血和淚交織在一起。它會(huì)給我們健康和幸福！
因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我健康，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我快樂，為了快樂出發(fā)，向前奔跑！
讀有益書演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1、讀書要有選擇。
2、讀書要邊讀邊思。古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“盡信書不如無書”在讀書的過程中，我們不能讓自己成為書的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
3、讀書要?jiǎng)庸P積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！薄安粍?dòng)筆墨不讀書。”閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的`方法可以是多樣性的，如低年級(jí)學(xué)生可以重在積累詞句；中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進(jìn)行段落仿寫等。而高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
4、讀書貴在持之以恒。
課外閱讀非常重要的一點(diǎn)是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天要堅(jiān)持閱讀一定時(shí)間。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個(gè)友情提醒：第一：讀書時(shí)要注意姿勢(shì)正確。第二：要愛惜書本。同學(xué)們，讀書吧！一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族；一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)；一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園；一個(gè)崇尚讀書的人，一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。同學(xué)們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書香中成長(zhǎng)成才！
讀有益書演講稿篇八
其實(shí)，在我們的生活中，我們都擁有很多導(dǎo)師，例如：歌手有自己的音樂導(dǎo)師，；匠有自己的木匠導(dǎo)師；旅行，有自己的海洋導(dǎo)師；而我，也有自己的人生導(dǎo)師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關(guān)重要的作用，它教會(huì)了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強(qiáng)勇敢；《媽媽請(qǐng)你原諒我》通過一個(gè)個(gè)典型生活的情景敘述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩(shī)詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會(huì)在我的心中一直回響，為我的學(xué)習(xí)和生活指引，成為指點(diǎn)我人生的導(dǎo)師。
書，就像生活，時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會(huì)凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的點(diǎn)綴，也就不會(huì)吸引游客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業(yè)績(jī)；書，就像我們的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們從平凡走向不凡。我將會(huì)以書為學(xué)習(xí)載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！
讀有益書演講稿篇九
世界名人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見，開卷有益。因?yàn)椋瑫侵腔鄣慕Y(jié)晶；書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；書是社會(huì)的反映；書是開啟知識(shí)的鑰匙。
讀書，可以使人徹悟人生的意義；讀書，可以知曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以把你帶進(jìn)知識(shí)的世界。人欲成才，務(wù)必開卷。
馬克思開卷，收益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因此在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的發(fā)現(xiàn)。他寫的`《資本論》，在多本書中發(fā)表。他寫的時(shí)候竟看了一千多本書，還到了大英博物館看了三間屋子的書！馬克思自開卷以來，得到的收獲，可謂多矣。
魯迅開卷，從小學(xué)到大學(xué)成績(jī)都非常優(yōu)異，曾經(jīng)有一次，魯迅得到了一個(gè)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ]有戴上此獎(jiǎng)?wù)?，而是作為自己的憑證，拿到鼓樓的大街上把它賣了，買了幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼的額頭冒汗，眼睛流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意全消，于是又捧起書攻讀。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為了一代著名的文學(xué)家。
當(dāng)然，開卷也要分好書還是壞書，清代袁牧說得好：“讀書如吃飯，善吃老長(zhǎng)伍神，不善吃者生痰瘤。”周恩來總理說得更為精辟：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！边@些讀書之道、開卷之法，都是具有真知灼見的經(jīng)驗(yàn)之談。只要我們切實(shí)遵循，必得開卷之益！
讀有益書演講稿篇十
xx:。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識(shí)，到時(shí)候才能派上用場(chǎng)。要不就是“書到用時(shí)方恨少了?！?BR> “開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當(dāng)時(shí)有才之士編寫《太平預(yù)覽》，歷經(jīng)七年，精挑細(xì)選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當(dāng)然有益，所以稱為“開卷有益”。
讀書是人獲取知識(shí)的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識(shí)？回答是少之又少。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩(shī)。其父貪利，不讓方仲永學(xué)習(xí)，方仲永自己也不求上進(jìn)，最后泯然眾人。一個(gè)天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人，再不學(xué)習(xí)，就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心；馬克思不“開卷”博覽群書，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤(rùn)之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的'偉人？！
古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。
讀書是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書要學(xué)以致用，若天天讀圣賢之語(yǔ)，而行的是自家思想，學(xué)富五車，亦無所用。
讀書時(shí)要有疑問之心。如果都信書中所說，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書要堅(jiān)持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨撟x書與學(xué)習(xí)；一，學(xué)要?jiǎng)俟湃恕６?，積學(xué)貴有恒。三，書要反復(fù)讀。四，廣收博覽。五，系統(tǒng)鉆研。六，勤動(dòng)筆墨。七，學(xué)思結(jié)合。八，不閉門求學(xué)。九，學(xué)里不開問。十，要善于擠和鉆。十一，學(xué)而不厭誨人不倦。十二，學(xué)習(xí)的。目的在于應(yīng)用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書，如果讀沒有較多知識(shí)的書，其情節(jié)雖吸引人，刻度來用處也不大，更不用說讀些不良的書籍了。所以，我們要讀對(duì)書、讀好書。
對(duì)于我們中學(xué)生，不僅要在課堂上努力讀書，課堂下也是如此。課余抽出時(shí)間，在緊張的氛圍中，從書本中尋求放松，無疑是一件快樂的事。
讀有益書演講稿篇十一
嗨，大家好。今天我演講稿的主題是開卷有益！
開卷有益”這個(gè)成語(yǔ)原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義人們常說：“開卷有益”。自從升入小學(xué)以來，我就閱讀了大量的課外書。書，會(huì)使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。書，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧的我從無知中解脫出來。在書中我像一只快樂的小鳥自由的飛翔在知識(shí)的藍(lán)天上，在書中，我又像一條活潑的'小魚自在地遨游在智慧的海洋里。在知識(shí)的殿堂里，我盡情地?cái)z取著豐富的營(yíng)養(yǎng)來滋補(bǔ)我的心田。人最重要的是氣質(zhì)，讀書能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，讀書能讓你變得更高尚，更優(yōu)秀。閱讀陶冶（ye）性情，提升綜合素質(zhì)。讀書讓我們更加充實(shí)，讓我懂得做人處事，更是陶冶（ye）了我的心靈。
在我們?nèi)松钠鹋芫€上，書成為我們生命的一部分，讓我們的靈魂變得更充實(shí)而豐富，眼睛變得更明亮而深邃，行動(dòng)變得更理智而富有創(chuàng)造性。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，呈現(xiàn)生活方式。無論是快樂著讀書，牽福著讀書，或者是為了選擇去讀書，我們都在自己的讀書經(jīng)歷中體味著，感受著，選擇著，漸次地養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，使讀書成為了自己的一種生活方式。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也?！弊屪x書成一種風(fēng)尚，一種習(xí)慣，一種自覺，一種需求。不過每天看書的時(shí)間不易太長(zhǎng)，那樣自己的眼睛就會(huì)變得近視，我相信同學(xué)們肯定不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀有益書演講稿篇十二
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識(shí)，到時(shí)候才能派上用場(chǎng)。要不就是“書到用時(shí)方恨少了?！?BR> “開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當(dāng)時(shí)有才之士編寫《太平預(yù)覽》，歷經(jīng)七年，精挑細(xì)選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當(dāng)然有益，所以稱為“開卷有益”。
讀書是人獲取知識(shí)的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識(shí)？回答是少之又少。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩(shī)。其父貪利，不讓方仲永學(xué)習(xí)，方仲永自己也不求上進(jìn)，最后泯然眾人。一個(gè)天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人，再不學(xué)習(xí)，就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心；馬克思不“開卷”博覽群書，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤(rùn)之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的偉人？！
古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。
讀書是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書要學(xué)以致用，若天天讀圣賢之語(yǔ)，而行的是自家思想，學(xué)富五車，亦無所用。
讀書時(shí)要有疑問之心。如果都信書中所說，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書要堅(jiān)持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨撟x書與學(xué)習(xí)；一，學(xué)要?jiǎng)俟湃?。二，積學(xué)貴有恒。三，書要反復(fù)讀。四，廣收博覽。五，系統(tǒng)鉆研。六，勤動(dòng)筆墨。七，學(xué)思結(jié)合。八，不閉門求學(xué)。九，學(xué)里不開問。十，要善于擠和鉆。十一，學(xué)而不厭誨人不倦。十二，學(xué)習(xí)的。目的在于應(yīng)用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書，如果讀沒有較多知識(shí)的書，其情節(jié)雖吸引人，刻度來用處也不大，更不用說讀些不良的書籍了。所以，我們要讀對(duì)書、讀好書。
對(duì)于我們中學(xué)生，不僅要在課堂上努力讀書，課堂下也是如此。課余抽出時(shí)間，在緊張的氛圍中，從書本中尋求放松，無疑是一件快樂的事。
讀有益書演講稿篇十三
3.讀書百遍，其義自見。——《三國(guó)志》。
4.讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
7.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?！郀柣?BR> 8.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游。
9.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果。
10.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?。
11.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?。
12.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
15.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
18.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯(lián)璧》。
19.學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?BR> 20.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
讀有益書演講稿篇十四
同學(xué)們：
古人都說：“書中自有黃金屋?！弊x書的好處有很多，有些人讀書是為了讓自己成就大事業(yè)，如果有讀書，說不定能夠考進(jìn)很好的學(xué)校，這樣子找工作就輕而易舉；有些人讀書是為了讓自己變的有學(xué)問，能夠面對(duì)著復(fù)雜的事情，處之泰然，自然會(huì)感到無限的樂趣。
雖然大家都說：“書像降落傘，打開才有用?！笨墒怯行┤撕軔劭葱┎唤】档臅?，這些不好的書，我真希望他們能夠消失在這個(gè)世界上，因?yàn)槿绻麄兇嬖诘脑?，?huì)把我們帶壞，我也希望大家能夠把這種書丟進(jìn)垃圾桶，不要再看了。
還有一種人，是一直死讀書，也就是大家所說的“書呆子”，這種人去死背書，有什么用呢？所以大家一定要“活讀書”，不要“死讀書”，這樣才可以獲得許多寶貴的知識(shí)，使我們的生活更豐富，更有意義。
翻開書的'世界，五花八門、包羅萬(wàn)象，讀好書是充實(shí)自己生活的方法之一，也是讓心情愉快，使你轉(zhuǎn)敗為勝的良好方法。體會(huì)讀書的樂趣，就能開卷有益。
讀有益書演講稿篇十五
1.書讀百遍，其義自見。
2.世上無難事，只怕有心人。
3.千里之行，始于足下?！献?。
4.讀書數(shù)萬(wàn)卷，胸中無適主，便如暴。——列子。
5.讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知之徒?！R棱。
6.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀?BR> 7.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t。
8.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。
9.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
10.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
讀有益書演講稿篇十六
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂趣。當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種生活技能。所以要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)。我堅(jiān)信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書是給自己長(zhǎng)見識(shí)，增見聞。所以，每當(dāng)我們看完一本書的時(shí)候，我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感?？珊芏嗳瞬辉敢膺@么做，不會(huì)寫？不想寫？還是懶得寫？！我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的！讀書是為了什么？寫作是為了什么？是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的內(nèi)容！體會(huì)到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學(xué)到了什么？等等。并不是說每個(gè)人都天資聰穎，每個(gè)人都可以過目不忘，每個(gè)人都擁有過人的口才，所以我們才需要寫作，才需要讀書！
那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢？最基本的就是，找個(gè)安靜的環(huán)境，專心志致地去讀書，有時(shí)如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認(rèn)為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象。在讀書時(shí)一定要好好體會(huì)它好的地方，多問幾個(gè)為什么，不然一本書下來什么也沒體會(huì)到，那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸?yè)整頁(yè)的文字，沒有什么圖畫，就一點(diǎn)興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對(duì)我們有什么好處呢？你從中學(xué)到了什么嗎？其實(shí)在任何一本書，只有你看進(jìn)去了，你就會(huì)覺得很好看，這樣再面對(duì)讀書筆記時(shí)，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認(rèn)為老師說要寫才寫的，我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣，不是在為別人而讀的。
現(xiàn)在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗(yàn)讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！
今天，讀書是發(fā)展的新起點(diǎn)，如何更好地讀好書、善讀書來提升自己？為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷提升！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門，才能為我們光輝未來，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！
讀有益書演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書有益》。
如果有人問我：你最喜歡什么？我會(huì)不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界？？。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽？？時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥?，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你?！?BR> 培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾？？，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來，都來讀好書吧！
讀有益書演講稿篇十八
xx:。
記一次辯論會(huì)今天下午，五年七班這個(gè)大集體中，洋溢著緊張與凝重的氣氛。這是怎么回事呢？原來，我們班這個(gè)時(shí)候正進(jìn)行著精彩的辯論賽，”開卷有益，開卷未必有益”。鈴聲從這里響過，中隊(duì)長(zhǎng)張紫荊宣布：”五年七班”開卷有益，開卷未必有益”辯論會(huì)現(xiàn)在開始?！鳖D時(shí)臺(tái)下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲似乎打破了教室里凝重的氣氛。接著張紫荊宣布這次辯論會(huì)的要求：”本次辯論會(huì)圍繞”開卷是否有益”的話題，正反雙方圍繞自己的觀點(diǎn)個(gè)抒已見，雙方要相互尊重，做到以理服人，切蠻橫無理”。張紫荊的話音剛落，正方代表一楊碗玉開始自己的演講，她首先強(qiáng)調(diào)的自己正方的觀點(diǎn)”開卷必有益”接著，她又說明讀書對(duì)一個(gè)人的重要性，強(qiáng)調(diào)了書是每個(gè)人的”長(zhǎng)生果”還引用了偉人的`事例，楊碗玉的演講一停，頓時(shí)引起了反方的噴噴贊嘆，仿佛像一個(gè)大了勝杖的士兵一樣。
正方代表毫不示弱，首先由正方一選手劉宇涵反唇相饑。她的觀點(diǎn)是”開卷未必有益”她列舉了當(dāng)前的重重現(xiàn)象。一些青少年看了武俠，言情之類的書走火入魔，荒廢了學(xué)業(yè)，少數(shù)人因看了不健康的書刊，非但沒有做到”開卷有益”還走上了違法犯罪的道路。緊張的氣氛被打破了，雙方你一言，我一語(yǔ)。辯論的非常激烈。最后，還是史老師收的場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)出”開卷有益”但必須開”益卷”取其精華。
讀有益書演講稿篇十九
“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青?！睙o畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。”更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”
書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。
讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國(guó)后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人?？唇癯?，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登全國(guó)十大杰出青年之位。“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會(huì)絕的?！蹦愀梢灾馈靶切侵?，就足以燎原?！彼阅悴粫?huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細(xì)石，直視無礙?！?BR> 讀有益書演講稿篇二十
同學(xué)們：
在人類浩繁的工具庫(kù)中，最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍，其余的皆為人體的延伸。例如望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸，電話是語(yǔ)言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長(zhǎng)了記憶與想象，把思想保存在了一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方。
迄今為止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識(shí)和紀(jì)念，如果你想得益于這累積的文明，就要學(xué)會(huì)與前人的思想對(duì)話。唯一能夠做到這一點(diǎn)，且可使我們變成一個(gè)有教養(yǎng)的人的方式，就是讀書。
書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個(gè)人可以徹底了解別人，甚至太多的人連自己都不了解。我們?cè)谶@個(gè)廣闊的世界上生存，人人都有孤獨(dú)之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進(jìn)他人。我們看到那些偉大的人們。他們?cè)谕纯嘀袇s依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時(shí)也為我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。
讀書時(shí)不可對(duì)作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數(shù)須細(xì)嚼慢咽。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！?BR> 柏拉圖說，書就像是肖像，人們會(huì)把他們看作是有生命的，但向它們提問時(shí)，卻往往不給你答復(fù)。這其實(shí)就像一個(gè)潘多拉魔盒，書中潛在著各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會(huì)引起對(duì)人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后，它才會(huì)浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研，只看到膚淺的表象，就仿佛一把利劍放在了一個(gè)頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書，，同樣也是一種毀滅。
書籍是偉大的，是不可替代的?？v然，建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn)，也不可埋沒千百年來鑿進(jìn)書籍中的智慧之光。
讀書吧！帶著對(duì)真理的追求，帶著對(duì)智慧的虔誠(chéng)，帶著一顆充實(shí)博學(xué)的心靈前行，一路將思想化為利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讀有益書演講稿篇二十一
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
讀有益書演講稿篇二十二
xx:。
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，博覽群書可以讓一個(gè)人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達(dá)正確的指令，帶領(lǐng)人民走向勝利，為什么？因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國(guó)記者傲慢的挑釁，為什么？因?yàn)樗┯[群書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?！备郀柣鶆傞_始只是一個(gè)店里的'小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，就不會(huì)有高超的寫作水平，他也不會(huì)感到：“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結(jié)果。是文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基。在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的飛翔在知識(shí)的藍(lán)天；在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識(shí)的海洋；在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識(shí)的森林里。
當(dāng)然我們應(yīng)該讀一些好書，對(duì)于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶?！辈┯[好的書籍就等于擁有了打開知識(shí)大門的鑰匙，可以終身受用。
讀有益書演講稿篇一
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們大家的好朋友，它讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)，讓我們懂得了許多的道理，為我們做出了許多的貢獻(xiàn)！
古人認(rèn)為，讀書是可以延年益壽的。多讀書可以讓人活得更充實(shí)，更快樂。這雖然沒有經(jīng)過科學(xué)的。研究，但總是有它的道理的。有了知識(shí)和學(xué)問，讓自身的修養(yǎng)得到提高，起到了修身養(yǎng)性的作用。
其一，讀書可以入靜。古語(yǔ)說：“養(yǎng)心莫如靜心，靜心莫如讀書。”讀好書時(shí)常常為書中的恢宏結(jié)構(gòu)、美妙情節(jié)、動(dòng)人描寫、引入懸念、深邃哲理所吸引，以致達(dá)到物我兩忘、寵辱不驚的境界。時(shí)氣沉丹田，精力專一，心平氣和，精神愉快，雖雷鳴而不驚，有熱鬧而不趨，視而不見，聽而不聞，何等了得的功夫？一切的一切的煩惱，全煙消云散，我自暢游于獨(dú)自的世界中。
其二呢，就是在讀書時(shí)，我們不覺就會(huì)受到書本的影響，從其中學(xué)到知識(shí)，開闊我們的知識(shí)之門，提高我們的科學(xué)知識(shí)，寫作知識(shí)，從中提高自己，可以修身養(yǎng)性。讀書交朋友，長(zhǎng)知識(shí)，增見識(shí)，開胸懷，懂科學(xué)，知規(guī)律，明事理，能養(yǎng)身。讀書使人性情豁達(dá)，胸懷寬闊。不管什么事情，善于排解自己，安慰自己，樂觀、大度，不怒不驚，不憂不愁，能拿得起放得下，站得高，看得遠(yuǎn)，不鉆牛角尖。浮躁的情緒平靜下來并得到撫慰；心中即使有陰霾也會(huì)蕩滌許多，思想升華達(dá)到了一個(gè)新的境界。
其三，我們?cè)谧x書的同時(shí)還可愉悅身心，仿佛身臨其境，被書中的情節(jié)所吸引，讓你不由的為之感嘆。在情節(jié)驚險(xiǎn)時(shí)，你會(huì)倒抽一口氣；在讀到可笑片段時(shí)，那一串幽默的文字總是令你開懷大笑；在讀完一首好詩(shī)，你會(huì)感到全身酣暢淋漓，就像做了運(yùn)動(dòng)一般！
四嗎，讀書可以療疾排毒。古代文人墨客十分重視用讀書治療疾病的道理。清代《老異續(xù)編》中記載：白巖朱公患?xì)馔?，每?dāng)疾發(fā)時(shí)，便吟杜甫的詩(shī)數(shù)首，果然“詩(shī)”到病愈。這可作一說。讀書排憂解怒，胸中塊壘消解，氣順了，病自然不生。另一點(diǎn)，讀書笑也好哭也好，動(dòng)了真情，就要流淚。讀書動(dòng)情流淚，可以排毒，有益健康，這是科學(xué)證明了的。
讀書的好處數(shù)不勝數(shù)……法國(guó)圖盧茲老年大學(xué)的座右銘說：“停止學(xué)習(xí)之日，即是開始衰老之時(shí)?！蔽覀儑?guó)家也有“腦子越用越靈”的說法。讀書是一種特殊的腦力勞動(dòng)。既可以活動(dòng)腦筋，促進(jìn)血液循環(huán)，還可以作為其他勞動(dòng)后的一個(gè)休息。南宋詩(shī)人陸游曾說“讀書有味身忘老”。很是有道理。大腦主宰著人的一切，讀書讓大腦輕松愉快，忘記身在何處，在一個(gè)想不到的境界里休息，多么愜意啊。
茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者陳祖芬說的好：“讀書第一是陶冶情操，提高人的修養(yǎng)，其次才是吸取協(xié)作知識(shí)，學(xué)習(xí)技巧。我認(rèn)為人生最大的樂趣莫過于讀書?！?BR> 所以，多讀一本書，就是多打開一扇通向外面世界的精彩窗口。讀書吧！增長(zhǎng)你的見識(shí)，開闊你的視野吧！這樣，你將身心健康。人生至樂是讀書。書將從古至今的時(shí)間拉近了，書把地域的遠(yuǎn)近縮短了。讓我們珍惜、利用寒假的大好時(shí)光，使讀書成為寒假生活的主旋律，多讀名著、勤做筆記，觀察多彩的人生，充實(shí)豐富的經(jīng)歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！
讀有益書演講稿篇二
2、提防那只念一本書的人?！≈V語(yǔ)。
3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！n愈。
4、讀書百遍，其義自現(xiàn)?！龂?guó)志。
5、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。
6、不動(dòng)筆墨不讀書?！焯亓?。
7、讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?。
8、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。
9、讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才?！喔?。
10、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
11、一日無書，百事荒廢?！悏?。
12、書籍是造就靈魂的工具?！旯?BR> 13、讀書百遍，其義自見?！度龂?guó)志》。
14、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高!——孔子。
15、至哉天下樂，終日在書案。——?dú)W陽(yáng)修。
16、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
17、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊。
18、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?。
19、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘。
20、自得讀書樂，不邀為善名?！跤辣?。
21、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
22、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f周。
23、讀書必專精不二，方見義理?！?。
24、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功。
25、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。
26、對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛。——德伯里。
27、有些人生來只會(huì)吸收書中的毒素?！偵?BR> 28、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬。
29、好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。
30、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。
31、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明?！嵭?BR> 32、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
33、凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！?清)王豫。
34、腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神?！K軾。
35、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?BR> 36、讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙?！A盛頓。
37、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽(yáng)修。
38、讀書對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣?！仙?。
39、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來。
40、讀書而不回想，猶如食物而不消化?！?。
41、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明?！祆洹?BR> 42、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》。
43、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干。
44、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞。
45、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾。
46、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽(yáng)修。
47、六經(jīng)三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治?！K軾。
48、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識(shí)?！罄?BR> 49、讀書何所求，將以通事理?！獜埦S屏。
50、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東。
51、研卷知古今;藏書教子孫?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
52、開卷有益?！w光義。
53、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益。——陳伯吹。
54、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?。
55、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。——蔡尚思。
56、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫。
57、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇恕?BR> 58、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知?！鸷?。
59、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。
60、書，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。——吳運(yùn)鐸。
61、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?BR> 62、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?。
63、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！郀柣?BR> 64、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人?！?。
65、要循序漸進(jìn)!我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路?！A羅庚。
66、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根。
67、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》。
68、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋?。
69、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺?！ｎD堡。
70、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮。
71、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！珴蓶|。
讀有益書演講稿篇三
有人說，讀書萬(wàn)遍，開卷有益，有的人卻不認(rèn)同，認(rèn)為開卷未必有益。
今天，我們就此問題舉行了讀書開卷是否有益辯論會(huì)。
我們首先分成了兩組，正方和反方，正方觀點(diǎn)為開卷有益，反方觀點(diǎn)為開卷未必有益。正方人數(shù)少得可憐，反方卻是兵強(qiáng)馬壯。糧草充足。
辯論開始。正方代表岳要聰胸有成竹地站起來：“大家好，我方認(rèn)為，開卷有益，古往今來，哪些名人不是因?yàn)樽x書成名的呢？諸葛亮幫助劉備取天下……”他又接著說了很多名人讀書的事。他一說完，反方代表就按捺不住了，馬上反駁道：“諸葛亮讀的是《易經(jīng)》之類的書，是擁有高深智慧的人讀的，不適合我們讀。”他們就這樣斗得面紅耳赤，各不相讓，教室里充滿了火藥味。我在心里為反方代表吶喊助威。在雙方經(jīng)過了一場(chǎng)激烈的舌戰(zhàn)后，終于，第一環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入自由辯論，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。反方辯友張燦說：“現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度，甚至還會(huì)模仿書中的人物打打殺殺，走向犯罪的道路?！闭睫q友岳要聰說：“對(duì)方說的還是不要看不健康的書，我們管不住自己?jiǎn)?？”我覺得，書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，書既是藥，就分為兩種，一是良藥，藥到病除，二是毒藥，藥到命除。又是一番辯論，到了最后總結(jié)，雙方代表都總結(jié)說明開卷有益還是無益。到了決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家都看著老師，老師思考了一會(huì)兒，宣布正方獲勝，我和反方辯友聽了，都很沮喪。
這次辯論會(huì)鍛煉了我的口才，知道了要多讀好書。
讀有益書演講稿篇四
3.至樂莫如讀書，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。
4.人無賢愚，非學(xué)曷成?——陸以田。
5.奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明。
6.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！簟?BR> 7.書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。——莎士比亞。
8.勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
9.流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
10.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。
11.勞于讀書，逸于作文?！潭硕Y。
12.讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
15.從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭。
17.鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡?！S名奎。
18.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。——佚名。
19.索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書?！?。
20.人能不食十二日，惟書安可一日無?！懹巍?BR> 22.讀書，人才更加像人。——嚴(yán)文井。
23.外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！填U。
24.敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?。
25.知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃印?BR> 26.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印?BR> 27.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
28.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
29.誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
30.要得會(huì)，天天累;要得精，用命拼。
讀有益書演講稿篇五
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！笔前?，博覽群書可以讓一個(gè)人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達(dá)正確的指令，帶領(lǐng)人民走向勝利，為什么？因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國(guó)記者傲慢的挑釁，為什么？因?yàn)樗┯[群書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”高爾基剛開始只是一個(gè)店里的小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會(huì)有淵博的`知識(shí)，就不會(huì)有高超的寫作水平，他也不會(huì)感到：“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結(jié)果。是文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基。在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的飛翔在知識(shí)的藍(lán)天;在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識(shí)的海洋;在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識(shí)的森林里。
當(dāng)然我們應(yīng)該讀一些好書，對(duì)于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶?！辈┯[好的書籍就等于擁有了打開知識(shí)大門的鑰匙，可以終身受用。
讀有益書演講稿篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
古希臘奧運(yùn)會(huì)阿爾菲斯河岸的巖壁上有這樣一句格言：想聰明就跑！想健康就跑！我說，如果你想快樂，我們一起運(yùn)動(dòng)吧，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！
體育是力量、智慧和美麗的競(jìng)賽。
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為人類社會(huì)不可缺少的娛樂，因?yàn)殡S著人類進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程，運(yùn)動(dòng)在健康指數(shù)的上升中發(fā)揮著不可估量的作用。
適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有利于消除疲勞，提高自信心，改善情緒。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以有效地緩解生活壓力，帶走不愉快。通過鍛煉，你會(huì)感受到生活的美好和輕松，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鍛煉也是一種浪漫。
我記得小時(shí)候看到別人像小魚一樣游來游去，開心又舒服，我真正的“旱鴨子”就在岸上，我的`心就像千萬(wàn)只螞蟻在不停地?cái)噭?dòng)。我心里癢癢的。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的鉆進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水并沒有那么嚇人。游泳池的水很暖，特別淺，我踩到底。這樣，我懸著的心就可以放下了。你看。我在空中翻了幾個(gè)筋斗，一頭扎進(jìn)水里。他們?cè)谒锾?，非常自由。我很羨慕?？赐隃\水，我像他們一樣一頭扎進(jìn)水里。我被一口水嗆到了，腦袋一塌糊涂的出來了?？磥碛斡菊娴暮茈y。別人告訴我，游泳的時(shí)候要用力把腳往后推，抬起頭。
在體育運(yùn)動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和生活的美好。運(yùn)動(dòng)沒有年齡限制，身份、地位、種族沒有區(qū)別。他沒有戰(zhàn)爭(zhēng)那么殘酷，血和淚交織在一起。它會(huì)給我們健康和幸福！
因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我健康，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我快樂，為了快樂出發(fā)，向前奔跑！
讀有益書演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
1、讀書要有選擇。
2、讀書要邊讀邊思。古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“盡信書不如無書”在讀書的過程中，我們不能讓自己成為書的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。
3、讀書要?jiǎng)庸P積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！薄安粍?dòng)筆墨不讀書。”閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的`方法可以是多樣性的，如低年級(jí)學(xué)生可以重在積累詞句；中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進(jìn)行段落仿寫等。而高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。
4、讀書貴在持之以恒。
課外閱讀非常重要的一點(diǎn)是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天要堅(jiān)持閱讀一定時(shí)間。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個(gè)友情提醒：第一：讀書時(shí)要注意姿勢(shì)正確。第二：要愛惜書本。同學(xué)們，讀書吧！一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族；一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)；一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園；一個(gè)崇尚讀書的人，一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。同學(xué)們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書香中成長(zhǎng)成才！
讀有益書演講稿篇八
其實(shí)，在我們的生活中，我們都擁有很多導(dǎo)師，例如：歌手有自己的音樂導(dǎo)師，；匠有自己的木匠導(dǎo)師；旅行，有自己的海洋導(dǎo)師；而我，也有自己的人生導(dǎo)師，那就是書！書，在我的人生中起到了至關(guān)重要的作用，它教會(huì)了我許多道理：《花千骨》教我遇到困難不屈服；《鋼鐵是怎樣煉成的》教我要頑強(qiáng)勇敢；《媽媽請(qǐng)你原諒我》通過一個(gè)個(gè)典型生活的情景敘述，告訴我要珍惜眼前人……雖然那些文字古詩(shī)詞，都只是從我的耳邊一閃而過，但它們會(huì)在我的心中一直回響，為我的學(xué)習(xí)和生活指引，成為指點(diǎn)我人生的導(dǎo)師。
書，就像生活，時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著；書，就像一根莖，如果沒有它的支撐，花兒就會(huì)凋謝；書，就像樹葉，如果沒有它的點(diǎn)綴，也就不會(huì)吸引游客的目光；書，就像劇本，沒有它的幫助，就沒有演員們今天的業(yè)績(jī)；書，就像我們的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們從平凡走向不凡。我將會(huì)以書為學(xué)習(xí)載體，用它來裝飾我心靈的空間，讓我的人生能夠更加精彩！
讀有益書演講稿篇九
世界名人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見，開卷有益。因?yàn)椋瑫侵腔鄣慕Y(jié)晶；書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；書是社會(huì)的反映；書是開啟知識(shí)的鑰匙。
讀書，可以使人徹悟人生的意義；讀書，可以知曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以把你帶進(jìn)知識(shí)的世界。人欲成才，務(wù)必開卷。
馬克思開卷，收益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因此在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的發(fā)現(xiàn)。他寫的`《資本論》，在多本書中發(fā)表。他寫的時(shí)候竟看了一千多本書，還到了大英博物館看了三間屋子的書！馬克思自開卷以來，得到的收獲，可謂多矣。
魯迅開卷，從小學(xué)到大學(xué)成績(jī)都非常優(yōu)異，曾經(jīng)有一次，魯迅得到了一個(gè)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ]有戴上此獎(jiǎng)?wù)?，而是作為自己的憑證，拿到鼓樓的大街上把它賣了，買了幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼的額頭冒汗，眼睛流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意全消，于是又捧起書攻讀。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為了一代著名的文學(xué)家。
當(dāng)然，開卷也要分好書還是壞書，清代袁牧說得好：“讀書如吃飯，善吃老長(zhǎng)伍神，不善吃者生痰瘤。”周恩來總理說得更為精辟：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！边@些讀書之道、開卷之法，都是具有真知灼見的經(jīng)驗(yàn)之談。只要我們切實(shí)遵循，必得開卷之益！
讀有益書演講稿篇十
xx:。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識(shí)，到時(shí)候才能派上用場(chǎng)。要不就是“書到用時(shí)方恨少了?！?BR> “開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當(dāng)時(shí)有才之士編寫《太平預(yù)覽》，歷經(jīng)七年，精挑細(xì)選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當(dāng)然有益，所以稱為“開卷有益”。
讀書是人獲取知識(shí)的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識(shí)？回答是少之又少。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩(shī)。其父貪利，不讓方仲永學(xué)習(xí)，方仲永自己也不求上進(jìn)，最后泯然眾人。一個(gè)天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人，再不學(xué)習(xí)，就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心；馬克思不“開卷”博覽群書，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤(rùn)之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的'偉人？！
古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。
讀書是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書要學(xué)以致用，若天天讀圣賢之語(yǔ)，而行的是自家思想，學(xué)富五車，亦無所用。
讀書時(shí)要有疑問之心。如果都信書中所說，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書要堅(jiān)持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨撟x書與學(xué)習(xí)；一，學(xué)要?jiǎng)俟湃恕６?，積學(xué)貴有恒。三，書要反復(fù)讀。四，廣收博覽。五，系統(tǒng)鉆研。六，勤動(dòng)筆墨。七，學(xué)思結(jié)合。八，不閉門求學(xué)。九，學(xué)里不開問。十，要善于擠和鉆。十一，學(xué)而不厭誨人不倦。十二，學(xué)習(xí)的。目的在于應(yīng)用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書，如果讀沒有較多知識(shí)的書，其情節(jié)雖吸引人，刻度來用處也不大，更不用說讀些不良的書籍了。所以，我們要讀對(duì)書、讀好書。
對(duì)于我們中學(xué)生，不僅要在課堂上努力讀書，課堂下也是如此。課余抽出時(shí)間，在緊張的氛圍中，從書本中尋求放松，無疑是一件快樂的事。
讀有益書演講稿篇十一
嗨，大家好。今天我演講稿的主題是開卷有益！
開卷有益”這個(gè)成語(yǔ)原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見其實(shí)有一定的價(jià)值和意義人們常說：“開卷有益”。自從升入小學(xué)以來，我就閱讀了大量的課外書。書，會(huì)使人思想升華，心靈凈化，提高人的自身素質(zhì)。書，就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧的我從無知中解脫出來。在書中我像一只快樂的小鳥自由的飛翔在知識(shí)的藍(lán)天上，在書中，我又像一條活潑的'小魚自在地遨游在智慧的海洋里。在知識(shí)的殿堂里，我盡情地?cái)z取著豐富的營(yíng)養(yǎng)來滋補(bǔ)我的心田。人最重要的是氣質(zhì)，讀書能改變一個(gè)人的氣質(zhì)，讀書能讓你變得更高尚，更優(yōu)秀。閱讀陶冶（ye）性情，提升綜合素質(zhì)。讀書讓我們更加充實(shí)，讓我懂得做人處事，更是陶冶（ye）了我的心靈。
在我們?nèi)松钠鹋芫€上，書成為我們生命的一部分，讓我們的靈魂變得更充實(shí)而豐富，眼睛變得更明亮而深邃，行動(dòng)變得更理智而富有創(chuàng)造性。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，呈現(xiàn)生活方式。無論是快樂著讀書，牽福著讀書，或者是為了選擇去讀書，我們都在自己的讀書經(jīng)歷中體味著，感受著，選擇著，漸次地養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，使讀書成為了自己的一種生活方式。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也?！弊屪x書成一種風(fēng)尚，一種習(xí)慣，一種自覺，一種需求。不過每天看書的時(shí)間不易太長(zhǎng)，那樣自己的眼睛就會(huì)變得近視，我相信同學(xué)們肯定不愿意每天都帶著眼睛學(xué)習(xí)吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀有益書演講稿篇十二
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識(shí)，到時(shí)候才能派上用場(chǎng)。要不就是“書到用時(shí)方恨少了?！?BR> “開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用。相傳，宋太祖令當(dāng)時(shí)有才之士編寫《太平預(yù)覽》，歷經(jīng)七年，精挑細(xì)選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當(dāng)然有益，所以稱為“開卷有益”。
讀書是人獲取知識(shí)的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識(shí)？回答是少之又少。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩(shī)。其父貪利，不讓方仲永學(xué)習(xí)，方仲永自己也不求上進(jìn)，最后泯然眾人。一個(gè)天才，后天不接受教育尚且變成普通人，那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人，再不學(xué)習(xí)，就要比普通人還不如了吧。
孔子孟子開辟了古文化的先河，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心；馬克思不“開卷”博覽群書，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣，成就不了一代雄辯家，毛潤(rùn)之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的偉人？！
古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。
讀書是為自己，所以多讀了也不算是榮，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解、浮光掠影、淺嘗而止，雖珍奇滿目、眼花繚亂，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精，邊讀邊思考，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書要學(xué)以致用，若天天讀圣賢之語(yǔ)，而行的是自家思想，學(xué)富五車，亦無所用。
讀書時(shí)要有疑問之心。如果都信書中所說，則還不如不讀，此乃圣賢之談。讀書要堅(jiān)持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書?！薄帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨撟x書與學(xué)習(xí)；一，學(xué)要?jiǎng)俟湃?。二，積學(xué)貴有恒。三，書要反復(fù)讀。四，廣收博覽。五，系統(tǒng)鉆研。六，勤動(dòng)筆墨。七，學(xué)思結(jié)合。八，不閉門求學(xué)。九，學(xué)里不開問。十，要善于擠和鉆。十一，學(xué)而不厭誨人不倦。十二，學(xué)習(xí)的。目的在于應(yīng)用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書，如果讀沒有較多知識(shí)的書，其情節(jié)雖吸引人，刻度來用處也不大，更不用說讀些不良的書籍了。所以，我們要讀對(duì)書、讀好書。
對(duì)于我們中學(xué)生，不僅要在課堂上努力讀書，課堂下也是如此。課余抽出時(shí)間，在緊張的氛圍中，從書本中尋求放松，無疑是一件快樂的事。
讀有益書演講稿篇十三
3.讀書百遍，其義自見。——《三國(guó)志》。
4.讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?。
7.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)?！郀柣?BR> 8.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游。
9.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果。
10.如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?。
11.路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?。
12.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
15.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
18.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯(lián)璧》。
19.學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹?！獣?BR> 20.舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾。
讀有益書演講稿篇十四
同學(xué)們：
古人都說：“書中自有黃金屋?！弊x書的好處有很多，有些人讀書是為了讓自己成就大事業(yè)，如果有讀書，說不定能夠考進(jìn)很好的學(xué)校，這樣子找工作就輕而易舉；有些人讀書是為了讓自己變的有學(xué)問，能夠面對(duì)著復(fù)雜的事情，處之泰然，自然會(huì)感到無限的樂趣。
雖然大家都說：“書像降落傘，打開才有用?！笨墒怯行┤撕軔劭葱┎唤】档臅?，這些不好的書，我真希望他們能夠消失在這個(gè)世界上，因?yàn)槿绻麄兇嬖诘脑?，?huì)把我們帶壞，我也希望大家能夠把這種書丟進(jìn)垃圾桶，不要再看了。
還有一種人，是一直死讀書，也就是大家所說的“書呆子”，這種人去死背書，有什么用呢？所以大家一定要“活讀書”，不要“死讀書”，這樣才可以獲得許多寶貴的知識(shí)，使我們的生活更豐富，更有意義。
翻開書的'世界，五花八門、包羅萬(wàn)象，讀好書是充實(shí)自己生活的方法之一，也是讓心情愉快，使你轉(zhuǎn)敗為勝的良好方法。體會(huì)讀書的樂趣，就能開卷有益。
讀有益書演講稿篇十五
1.書讀百遍，其義自見。
2.世上無難事，只怕有心人。
3.千里之行，始于足下?！献?。
4.讀書數(shù)萬(wàn)卷，胸中無適主，便如暴。——列子。
5.讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知之徒?！R棱。
6.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁汀?BR> 7.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t。
8.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不學(xué)，不知理。
9.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
10.聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
讀有益書演講稿篇十六
同學(xué)們：
現(xiàn)在，我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂趣。當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種生活技能。所以要通過多讀書，讀好書，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)。我堅(jiān)信，是讀書成就了我的性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是讀書開闊了我的人生視野。讀書，真好！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書是給自己長(zhǎng)見識(shí)，增見聞。所以，每當(dāng)我們看完一本書的時(shí)候，我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感?？珊芏嗳瞬辉敢膺@么做，不會(huì)寫？不想寫？還是懶得寫？！我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的！讀書是為了什么？寫作是為了什么？是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的內(nèi)容！體會(huì)到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學(xué)到了什么？等等。并不是說每個(gè)人都天資聰穎，每個(gè)人都可以過目不忘，每個(gè)人都擁有過人的口才，所以我們才需要寫作，才需要讀書！
那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢？最基本的就是，找個(gè)安靜的環(huán)境，專心志致地去讀書，有時(shí)如果在書中看到你很感興趣的句子，或者你認(rèn)為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫下來，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象。在讀書時(shí)一定要好好體會(huì)它好的地方，多問幾個(gè)為什么，不然一本書下來什么也沒體會(huì)到，那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸?yè)整頁(yè)的文字，沒有什么圖畫，就一點(diǎn)興趣也沒有，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過，漫畫書除了可以把你逗笑了，它還對(duì)我們有什么好處呢？你從中學(xué)到了什么嗎？其實(shí)在任何一本書，只有你看進(jìn)去了，你就會(huì)覺得很好看，這樣再面對(duì)讀書筆記時(shí)，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認(rèn)為老師說要寫才寫的，我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣，不是在為別人而讀的。
現(xiàn)在，就讓我們好好地去讀書吧！在書中體驗(yàn)讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧！
今天，讀書是發(fā)展的新起點(diǎn)，如何更好地讀好書、善讀書來提升自己？為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷提升！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門，才能為我們光輝未來，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！
讀有益書演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書有益》。
如果有人問我：你最喜歡什么？我會(huì)不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界？？。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。
編織著《柳樹下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽？？時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥?，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你?！?BR> 培根說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾？？，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來，都來讀好書吧！
讀有益書演講稿篇十八
xx:。
記一次辯論會(huì)今天下午，五年七班這個(gè)大集體中，洋溢著緊張與凝重的氣氛。這是怎么回事呢？原來，我們班這個(gè)時(shí)候正進(jìn)行著精彩的辯論賽，”開卷有益，開卷未必有益”。鈴聲從這里響過，中隊(duì)長(zhǎng)張紫荊宣布：”五年七班”開卷有益，開卷未必有益”辯論會(huì)現(xiàn)在開始?！鳖D時(shí)臺(tái)下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這掌聲似乎打破了教室里凝重的氣氛。接著張紫荊宣布這次辯論會(huì)的要求：”本次辯論會(huì)圍繞”開卷是否有益”的話題，正反雙方圍繞自己的觀點(diǎn)個(gè)抒已見，雙方要相互尊重，做到以理服人，切蠻橫無理”。張紫荊的話音剛落，正方代表一楊碗玉開始自己的演講，她首先強(qiáng)調(diào)的自己正方的觀點(diǎn)”開卷必有益”接著，她又說明讀書對(duì)一個(gè)人的重要性，強(qiáng)調(diào)了書是每個(gè)人的”長(zhǎng)生果”還引用了偉人的`事例，楊碗玉的演講一停，頓時(shí)引起了反方的噴噴贊嘆，仿佛像一個(gè)大了勝杖的士兵一樣。
正方代表毫不示弱，首先由正方一選手劉宇涵反唇相饑。她的觀點(diǎn)是”開卷未必有益”她列舉了當(dāng)前的重重現(xiàn)象。一些青少年看了武俠，言情之類的書走火入魔，荒廢了學(xué)業(yè)，少數(shù)人因看了不健康的書刊，非但沒有做到”開卷有益”還走上了違法犯罪的道路。緊張的氣氛被打破了，雙方你一言，我一語(yǔ)。辯論的非常激烈。最后，還是史老師收的場(chǎng)，強(qiáng)調(diào)出”開卷有益”但必須開”益卷”取其精華。
讀有益書演講稿篇十九
“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青?！睙o畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。”更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”
書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。
讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國(guó)后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸?？鬃又苡瘟袊?guó)，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人?？唇癯?，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登全國(guó)十大杰出青年之位。“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會(huì)絕的?！蹦愀梢灾馈靶切侵?，就足以燎原?！彼阅悴粫?huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬(wàn)水，徜詳于長(zhǎng)江黃河之間，看“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細(xì)石，直視無礙?！?BR> 讀有益書演講稿篇二十
同學(xué)們：
在人類浩繁的工具庫(kù)中，最令人嘆為觀止的發(fā)明無疑就是書籍，其余的皆為人體的延伸。例如望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸，電話是語(yǔ)言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長(zhǎng)了記憶與想象，把思想保存在了一個(gè)充滿陽(yáng)光的地方。
迄今為止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識(shí)和紀(jì)念，如果你想得益于這累積的文明，就要學(xué)會(huì)與前人的思想對(duì)話。唯一能夠做到這一點(diǎn)，且可使我們變成一個(gè)有教養(yǎng)的人的方式，就是讀書。
書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個(gè)人可以徹底了解別人，甚至太多的人連自己都不了解。我們?cè)谶@個(gè)廣闊的世界上生存，人人都有孤獨(dú)之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進(jìn)他人。我們看到那些偉大的人們。他們?cè)谕纯嘀袇s依然奮斗。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時(shí)也為我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。
讀書時(shí)不可對(duì)作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應(yīng)懂得內(nèi)容上的取舍。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數(shù)須細(xì)嚼慢咽。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！?BR> 柏拉圖說，書就像是肖像，人們會(huì)把他們看作是有生命的，但向它們提問時(shí)，卻往往不給你答復(fù)。這其實(shí)就像一個(gè)潘多拉魔盒，書中潛在著各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會(huì)引起對(duì)人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經(jīng)歷酸甜苦辣之后，它才會(huì)浮出水面。這要靠自己一步一步去發(fā)掘。如果不鉆研，只看到膚淺的表象，就仿佛一把利劍放在了一個(gè)頑童手中。以物質(zhì)的態(tài)度讀書，，同樣也是一種毀滅。
書籍是偉大的，是不可替代的?？v然，建設(shè)的齒輪飛快的旋轉(zhuǎn)，也不可埋沒千百年來鑿進(jìn)書籍中的智慧之光。
讀書吧！帶著對(duì)真理的追求，帶著對(duì)智慧的虔誠(chéng)，帶著一顆充實(shí)博學(xué)的心靈前行，一路將思想化為利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讀有益書演講稿篇二十一
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
讀有益書演講稿篇二十二
xx:。
毛主席曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，博覽群書可以讓一個(gè)人從無知世界里解救出來。毛主席能一次又一次果斷的下達(dá)正確的指令，帶領(lǐng)人民走向勝利，為什么？因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)上周恩來能一次又一次巧妙的反擊，外國(guó)記者傲慢的挑釁，為什么？因?yàn)樗┯[群書。
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀越多書，書就是讓我和世界接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?！备郀柣鶆傞_始只是一個(gè)店里的'小伙子，假如他沒有讀書，只是一直在店里打工，就不會(huì)有淵博的知識(shí)，就不會(huì)有高超的寫作水平，他也不會(huì)感到：“生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。這就是博覽群書的結(jié)果。是文學(xué)史上又多了一位偉大的作家——高爾基。在書中我就是一只快樂的小鳥，自由自在的飛翔在知識(shí)的藍(lán)天；在書中我又像一條活潑的小魚，自由地遨游在知識(shí)的海洋；在書中我還像一只小猴子，穿梭在知識(shí)的森林里。
當(dāng)然我們應(yīng)該讀一些好書，對(duì)于我們身心健康的書，不能讀那些烏煙瘴氣歪門邪道的書。別林斯基說過：“好的書籍就是最貴重的珍寶?！辈┯[好的書籍就等于擁有了打開知識(shí)大門的鑰匙，可以終身受用。