通過總結(jié)，可以將瑣碎的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡練、條理清晰，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下總結(jié)范文匯集了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，相信能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇一
注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期的社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。
七月二十一日，我們八年三班的學(xué)生，到敬老院參加暑期社會實(shí)踐活動。在這短短的一天中中，學(xué)生們學(xué)會了許多東西，這些將是學(xué)生今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。
7月21日清晨，我們32名隊(duì)員到學(xué)校集合，學(xué)校政教處組織召開了這次“動員大會”，再次明確了我們這次去的目的，我們給予老人的不僅是生活環(huán)境的改變，而且更重要的是要通過我們的不努力，能夠在思想上關(guān)心老人，幫助他們確立健康的人生信念。我們幫助了一些老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的！
下午，我們告別敬老院，踏上了回校的歸途。這一天的時(shí)間雖然是短暫的，我不敢說自己做出了多大的貢獻(xiàn)，但對我自己而言，更是進(jìn)一步認(rèn)識了我自己，這一次參加社會實(shí)踐活動，我明白學(xué)生實(shí)踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短一天的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，我感覺到了王家政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實(shí)踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇二
20xx年，我系以《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神為指導(dǎo)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以職業(yè)提高素養(yǎng)與就業(yè)能力為核心，走工學(xué)相結(jié)合，校企合作，學(xué)歷與職業(yè)技能并重的道路，積極開展各種社會實(shí)踐活動，彰顯特色，成績顯著。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，我系制定了《xxxx系xxxx年學(xué)生社會實(shí)踐活動方案》，成立了系主任任組長的社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并由分管教學(xué)的副主任具體抓社會實(shí)踐活動的落實(shí)工作，各個教研室針對系部的總體實(shí)施方案，制定了實(shí)施細(xì)則。此外，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)社會實(shí)踐活中的新矛盾，解決新問題，系部還規(guī)定針對社會實(shí)踐活動的`進(jìn)展情況每月召開一次社會實(shí)踐活動工作例會。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各方面的措施有力，學(xué)生的社會實(shí)踐活動取得了較為突出的成績。今年我系已有9個班級300多人參加了社會實(shí)踐活動，15位老師承擔(dān)了社會實(shí)踐活動的指導(dǎo)任務(wù)。先后有步步高、心連心等多家企業(yè)單位成為了我系社會實(shí)踐活動基地。更為重要的是，解決了20多名學(xué)生的生活困難，如校園超市今年已發(fā)放社會實(shí)踐活動補(bǔ)助金近2萬余元。
經(jīng)過一年多的探索之后，校園超市的社會實(shí)踐活動效果更加明顯，實(shí)習(xí)的方案更加完善。
二是每學(xué)期實(shí)踐的批次由4批增加為12批，這樣充分利用了資源，高效發(fā)揮了校園超市實(shí)習(xí)平臺的作用。
三是每批次實(shí)踐時(shí)間由一個月改為一個星期，達(dá)到合理安排教學(xué)，提高實(shí)習(xí)效率的目的。
四是實(shí)踐前的培訓(xùn)時(shí)間相對增加，由原來2個小時(shí)增加為5個小時(shí)，培訓(xùn)地點(diǎn)由教室改為超市，培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富，更加貼近實(shí)踐性教學(xué)要求。
五是每天實(shí)踐都有不少于3名老師進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)老師對學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的問題，除了耐心的講解之外，還要作了詳細(xì)的記載。如系主任周清香同志帶頭堅(jiān)持每天1次去超市進(jìn)行督查指導(dǎo)，對超市中存在的問題能及時(shí)解決。
六是在每周星期二或星期四的下午由指導(dǎo)老師帶15位在超市實(shí)踐的同學(xué)到步步高、心連心、大和貿(mào)易、永強(qiáng)等進(jìn)行社會調(diào)查，在提高學(xué)生的調(diào)研能力的同時(shí)，還拓寬了視野。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇三
20xx年寒假，由于我們早早放假，離過年尚有時(shí)日。于是我們本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，決定進(jìn)行一次寒假社會實(shí)踐活動，我們都家在湖南，幾位同學(xué)便一同來到我的母校xx二中進(jìn)行志愿服務(wù)，以報(bào)答母校培育之恩，盡自己的能力幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)今中學(xué)教育情況。
初至學(xué)校，正好初中部處于期末復(fù)習(xí)階段。于是學(xué)校安排我們來到初173班進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)和課后答疑，以幫助老師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也幫助同學(xué)們?nèi)〉昧烁玫膹?fù)習(xí)效果。期間，我們與眾多學(xué)弟學(xué)妹們交流了自己中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及自己大學(xué)生活中的所見所聞。看到大家那一雙雙滿懷憧憬之情的眼睛，我們鼓勵他們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國報(bào)答社會，成為有用之才。
復(fù)習(xí)結(jié)束，來到考試階段，我們自告奮勇?lián)?dāng)助理監(jiān)考，以此監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)情況?？荚囃戤?，我們還參與的試卷批改，并進(jìn)行了錯誤勘察，統(tǒng)計(jì)出了大家的傳統(tǒng)文化認(rèn)知誤區(qū)和各科目要點(diǎn)掌握的不足之處。
最后，我們采訪了學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和初中部年級組長，了解了母?，F(xiàn)今的教育狀況和升學(xué)水平，并為即將迎來高考的高三年級開了個座談會，分享了我們的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們志愿填報(bào)，也介紹了我們熱愛的xx大學(xué)。“人生沒有彩排，你所擁有的今天，就是別人期望的明天。所以我們要堅(jiān)持不懈地奮斗，這樣才能在未來的路上走出踏實(shí)的腳印?！边@是我們留給未來學(xué)弟學(xué)妹們最后的話。終于，在一片歡送的掌聲中我們離開了這座學(xué)校。
實(shí)踐的這一周，讓我們回想起自己那些用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛的日子。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的寒假假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！把真理和人文素養(yǎng)投入到實(shí)踐中去，這才是學(xué)校給我們最寶貴的財(cái)富！
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇四
我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動個人總結(jié)。經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動個人總結(jié)》。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實(shí)踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇五
認(rèn)真落實(shí)教育局20××年德育工作要點(diǎn)精神，堅(jiān)持育人為本、德育為先、實(shí)踐為重，開展以“文明寶坻創(chuàng)建我參與”為主題、以踐行文明禮儀為重點(diǎn)的系列社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會責(zé)任感，提升家鄉(xiāng)認(rèn)同感，增強(qiáng)主觀幸福感，度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。
我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案。通過一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。綜觀我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個方面：
為了保證寒假社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展道德實(shí)踐活動的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動歸結(jié)為大主題。
1、“文明寶坻創(chuàng)建我參與”主題實(shí)踐活動。
2、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，抓住春節(jié)契機(jī)，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，開展“我為家里寫春聯(lián)”、元宵燈謎創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、制作中國結(jié)等富有生活情趣的民俗活動，引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。
3、“安全伴我度假期”安全教育活動。
充分利用假期前國旗下講話、主題班會、家長學(xué)校活動和假期中學(xué)生社會實(shí)踐活動時(shí)段，對學(xué)生和家長開展一次專題安全教育活動，以安全知識武裝學(xué)生和家長，以典型事例警示學(xué)生和家長，讓廣大學(xué)生和家長知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生。
發(fā)揮中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)資源和家庭網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生上網(wǎng)興趣，注意要為學(xué)生提供安全、健康和有益的網(wǎng)絡(luò)資源，真正讓學(xué)生玩有所樂、學(xué)有所獲。
5、開展“呵護(hù)寶坻——觀鳥與思考”活動。
組織中小學(xué)生在自己居住的村隊(duì)或社區(qū)周邊，自愿開展“觀鳥與思考”自然觀察體驗(yàn)活動并完成觀察報(bào)告。
各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的道德實(shí)踐活動。
1、“文明寶坻創(chuàng)建我參與”主題實(shí)踐活動。提高了父母與子女的溝通能力。
2、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動。學(xué)生在了解民俗知識、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。
3、“安全伴我度假期”安全教育活動。增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識。
4、“寒假網(wǎng)上行”網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動。真正讓學(xué)生玩有所樂、學(xué)有所獲。
5、開展“呵護(hù)寶坻——觀鳥與思考”活動。讓學(xué)生在活動中感受了生活的樂趣，增強(qiáng)了保護(hù)大自然的意識。
6、改變了學(xué)生自我評價(jià)，給學(xué)生一個轉(zhuǎn)變勞動觀念的契機(jī)。
通過活動，家長對子女做家務(wù)的態(tài)度改變了，學(xué)生對家務(wù)勞動的態(tài)度也改變了。有的家長說他們平時(shí)只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂，忽視了勞動教育，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務(wù)勞動真辛苦，但同時(shí)體驗(yàn)了當(dāng)一家之主的不容易。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展道德實(shí)踐活動，充分利用校外德育資源，對學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇六
本學(xué)年，我校社會實(shí)踐活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作。通過社會實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力、以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。社會實(shí)踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，基本完成了擬定的活動計(jì)劃。學(xué)生學(xué)到了許多在課堂上無法學(xué)到的知識。
我校成立了以劉副校長為組長，以學(xué)校的德育處和實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)生社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為了確保我校社會實(shí)踐活動開展的井然有序，從活動時(shí)間到各方面，都作了全面的`部署。為了保證我校社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，讓全體教職工充分認(rèn)識開展社會實(shí)踐活動的重要意義。
我校的社會實(shí)踐活動是以愛勞動、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義為基本內(nèi)容，以學(xué)校統(tǒng)一組織為主要形式，確定實(shí)踐活動的主題是：“走出校園，走向社會，關(guān)注民生，完善人生?！币龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，增強(qiáng)學(xué)生的道德主體意識和社會責(zé)任感。在實(shí)踐活動中我們特別重視實(shí)踐活動的針對性、實(shí)效性、思想性和趣味性的有機(jī)統(tǒng)一。
廣大學(xué)生自覺把社會實(shí)踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
他們不怕苦、不怕臟，用手撿拾石子，相互幫助撿白色垃圾，場面十分感人。在實(shí)踐過程中，親身感悟，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動、熱愛大自然的感情，并在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。學(xué)生們在向社會提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實(shí)踐動手能力，培養(yǎng)初步吸收一部分科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。
社會實(shí)踐活動啟動之前，校團(tuán)委和少先隊(duì)就明確要求各支部在活動前要做好準(zhǔn)備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結(jié)工作，保證實(shí)踐過程的完整性。通過社會實(shí)踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項(xiàng)活動使同學(xué)們有機(jī)會深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，社會實(shí)踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動社會實(shí)踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注，使社會實(shí)踐活動永葆生機(jī)和活力。
20xx年1月5日。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇七
為豐富返鄉(xiāng)大學(xué)生參與社會實(shí)踐活動、了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化。xx月xx日，xx鎮(zhèn)組織返鄉(xiāng)大學(xué)生走上街頭、路口開展“我為文明做勸導(dǎo)，我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”文明勸導(dǎo)活動，以實(shí)際行動參與到家鄉(xiāng)“生態(tài)城、文化城、旅游城”建設(shè)中來，成為今日xx城一道靚麗的風(fēng)景線。
活動中，志愿者們戴上印有文明勸導(dǎo)標(biāo)志的小紅帽、袖標(biāo)，在人流、車流量密集的路段維持秩序，全鎮(zhèn)xx個社區(qū)xx余名志愿者在主街道同步進(jìn)行文明勸導(dǎo)。在烈日的炙烤下，熱浪一陣陣向志愿者全身襲來，但志愿者們?nèi)碡炞?，熱心提醒非機(jī)動車、機(jī)動車各行其道，遵守交通秩序；倡導(dǎo)居民不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈、不隨地吐痰，排隊(duì)上車；遇到老弱病殘的老人、兒童、婦女，主動上前攙扶送到安全地點(diǎn)……讓志愿者們欣慰的是，不少居民聽取勸導(dǎo)后都表示理解并給予肯定和贊揚(yáng)。
xx鎮(zhèn)xx社區(qū)居民xx說：“看到路上汗流浹背卻依然堅(jiān)守崗位進(jìn)行文明勸導(dǎo)的大哥哥、大姐姐們，他很是敬佩，作為中學(xué)生我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，做文明事，說文明話，為城市文明出一份力。”
返鄉(xiāng)大學(xué)生xx說：“近年來，家鄉(xiāng)變化日新月異，趁著我縣大力發(fā)展全域旅游的良好勢頭，參加這樣的公益日活動不僅豐富了我的假期生活，還讓我為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡綿薄之力我感到欣喜不已”。
通過此次活動，為進(jìn)一步助力文明城市創(chuàng)建，共同營造文明、安全出行的良好氛圍，同時(shí)也使返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者們切身感受到自覺維護(hù)交通秩序的重要性，以實(shí)際行動為建設(shè)和諧美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇八
長期以來，社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全校中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動，并取得了令人可喜的成績。
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，校團(tuán)委向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展八塘中學(xué)社會實(shí)踐活動的通知》，各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)各班情況，確定實(shí)踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動，熱情的參加了社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會實(shí)踐活動
今年我校的社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式:1、分散活動。2、集體組織
(二)從社會實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種:
2、開展文化輔導(dǎo)活動。利用課余時(shí)間在街頭開展畫展。
開展社會調(diào)查活動。如青年志愿者協(xié)會社會實(shí)踐小組對向塘村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并義務(wù)幫助那的農(nóng)民務(wù)農(nóng),并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
3、文藝聯(lián)誼。由各班學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織聯(lián)系的聯(lián)誼活動，豐富了當(dāng)代中學(xué)生的精神文化生活。
4、開展學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)校的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
5、環(huán)境保護(hù)。由校青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在街道打掃街道衛(wèi)生。
在活動人員方面更是考慮挑選體育、文藝、電腦、口才、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面特長的老師及學(xué)生參加;在活動進(jìn)行中采用圖片展、宣傳資料發(fā)放、咨詢等形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)開展進(jìn)行集中宣傳。通過走訪農(nóng)戶、座談、實(shí)地調(diào)查等形式，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村“留守兒”、未成年人思想道德建設(shè)為內(nèi)容開展調(diào)查。以“我的祖國”、“我的未來”等有教育意義的內(nèi)容為主題，結(jié)合社會主義榮辱觀，到小學(xué)給小學(xué)生上一堂課，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動;開展一次義務(wù)勞動。也起到了較好的實(shí)際效果，給當(dāng)?shù)厝罕娏粝铝肆己玫挠∠蟆?BR> 本學(xué)期利用活動課，我們課題組全班學(xué)生參與以“活用所學(xué)知識，積累社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富自身生活”為主題。具體活動內(nèi)容是:為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。
在這次活動中本人感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下:
一.通過這次社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入社區(qū)，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說:“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實(shí)踐活動登記表，各系學(xué)生會(分團(tuán)委)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動，熱情的參加了社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、 緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會實(shí)踐活動
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
(一) 從組織形式上看，主要有兩種形式:
1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險(xiǎn)的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
2.集體組織。組成社會實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開展社會實(shí)踐活動。今年共派出6個小分隊(duì)和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
(二)從社會實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種:
1.開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3.開展社會調(diào)查活動。如電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
4.開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的`勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8.考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實(shí)踐活動，加強(qiáng)對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9.開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項(xiàng)，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時(shí)間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)。
總之，今年的社會實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報(bào)告的總體情況來看，今年暑期社會實(shí)踐有幾個特點(diǎn):(1)社會熱點(diǎn)問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實(shí)踐。
三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評比表彰
寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實(shí)踐的層次和水平。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實(shí)踐的內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實(shí)踐的意見，提交一分總結(jié)報(bào)告。同時(shí)，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實(shí)踐報(bào)告，召開社會實(shí)踐交流會，同時(shí)，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實(shí)踐報(bào)告。
四、經(jīng)驗(yàn)和收獲
1.學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實(shí)踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實(shí)踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會實(shí)踐，并組成社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實(shí)踐活動的展開，并把社會實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實(shí)踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實(shí)踐作為自身的一項(xiàng)重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)院注重社會實(shí)踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇九
暑期學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)現(xiàn)在的小學(xué)生多為獨(dú)生子女，是家長的心肝寶貝，無論是生活還是學(xué)習(xí)，都有家長越俎代庖，大多數(shù)孩子缺少身體、思想、心理上的歷練。然而，思想品德教育緊靠說教總是蒼白的，只有讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，關(guān)注家庭，關(guān)注家人，并以自己的實(shí)際行動為親人、為社會做力所能及的貢獻(xiàn)，讓他們親身體驗(yàn)才能感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
暑假里，我校本著將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合的原則，組織學(xué)生利用暑開展學(xué)生社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動，要求學(xué)生在家學(xué)會解決一餐飯；走出校園，走向社會，去訪名人、名勝，領(lǐng)略祖國的名山大川；走進(jìn)社區(qū)，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、組成假日小分隊(duì)，開展敬老愛老活動。
假日小隊(duì)活動內(nèi)容廣泛化，社會實(shí)踐活動有實(shí)效。全班共有三個小隊(duì)先后走進(jìn)養(yǎng)老院，為養(yǎng)老院清掃衛(wèi)生，為老人表演節(jié)目，使孩子們受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會的能力。
二、開展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。
我市正在積極創(chuàng)建省級文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家新型智慧城市、國家創(chuàng)新型城市、全國雙擁模范城，學(xué)生們不僅收看新聞，了解“五城聯(lián)創(chuàng)”，更是積極行動起來，走進(jìn)社區(qū)，走向社會，清掃樓道，清理草坪，清除小廣告，擦拭宣傳欄，人人爭做合格小公民。
學(xué)生們通過“認(rèn)養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動，把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
三、當(dāng)好家庭小主人。
家庭是孩子成長的又一片沃土，為了讓孩子們體會父母的'辛苦，我們開展了“一做一接待”活動，號召學(xué)生做一日家長，接待一次客人。孩子們通過收拾房間、做飯、洗碗、照顧老人、接待客人等家務(wù)勞動體會到了當(dāng)家的不容易，許多孩子在日記中表示“我們一天天的長大了，父母也一天天的老了，我們應(yīng)該在休息的時(shí)候，多為他們分擔(dān)一些家務(wù)。因?yàn)楦改笇?shí)在是太累了！”
四、行萬里路，賞祖國美景。
讀萬卷書，還要行萬里路。我們的祖國山川秀美，孩子們利用暑假，在家長的帶領(lǐng)下紛紛出行。有的登上萬里長城做了一回“好漢”，有的領(lǐng)略了首都北京的悠久歷史，神圣莊嚴(yán)之感油然而生，有的親眼看到了大海的廣闊，瀑布的氣勢，古城的文化……那種體驗(yàn)是終身難忘的。
五、參加夏令營，鍛煉身體、磨練意志。
也有的學(xué)生參加了各種類型的夏令營，或與愛好書法的老師、朋友一起探討、學(xué)習(xí)，或參加軍事夏令營，體驗(yàn)軍旅生活，使自己的身體，意志都得到了鍛煉。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動，學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，得到不同程度的提升，這些活動讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，受益匪淺。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十
短暫的寒假即將過去,快樂的時(shí)光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。寒假社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首。
1、雖然沒有很長時(shí)間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h(yuǎn)沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。在這次短暫的實(shí)踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡單，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會了與人交流，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)充實(shí)自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。有時(shí)候感覺工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的.是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意識到了自己的不足，因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中，我正漸漸把那些錯誤減少。這次的實(shí)踐活動還讓我知道了：我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書。
2、我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜，而不應(yīng)該整天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。另外，在這次的社會實(shí)踐中，我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情，不管工作的高貴還是低賤，都應(yīng)該用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。也正因?yàn)槿绱?，我才懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念，那么，就離成功更近一步了。此次的實(shí)踐活動，對我來說讓我受益匪淺，它讓我更加了解社會，而不是去恐懼它，排斥它。無論在與人相處，實(shí)踐活，意志等方面，都有所提高了。我學(xué)會了認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待每一件自己該做的事，對于自己產(chǎn)生的疑問，都要學(xué)會去找到一個令自己滿意的答案。我們是在不斷前行中成長起來的，雖然會有很多的坎坷，但我們不怕失敗，我們心中都有著堅(jiān)定的信念，那就是要克服自己在成長中所遇到的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只有通過努力，我們的明天才會更多彩。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
“你一定要好好讀書。”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你在學(xué)校里一定要聽老師的話。”
“誰說我不啦！”
“你一定要考上大學(xué)！”
“你煩不煩啦，這種話說過好多遍了！”我放下飯碗，起身到自己的房間，“砰！”把門給關(guān)上。
……
這是我一個學(xué)生對我描述她父母對她在餐桌上教育時(shí)的情景。這個場景時(shí)時(shí)在我的心頭浮現(xiàn)?？斩吹恼f教在我們的孩子那里顯得那么地蒼白無力！
為了增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，我校提出了學(xué)校教育必須要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育；要用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，注重自覺實(shí)踐、自主參與，從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。百名學(xué)生“春風(fēng)之旅”社會實(shí)踐活動，就是本學(xué)期提出的十三個的社會實(shí)踐活動課題之一。
在活動中我們組織學(xué)生參觀了錢塘江圍墾大堤，聽了圍墾指揮所老同志的報(bào)告，觀看了當(dāng)年百萬人民戰(zhàn)天斗地的的宏偉場景紀(jì)錄片；讓學(xué)生到浙江大學(xué)感受了大學(xué)氛圍，采訪了浙大的學(xué)生和一些外國朋友；參觀了第二職高的實(shí)踐基地，并且與那里的二職學(xué)生進(jìn)行了交流，晚上與正在實(shí)踐基地的南陽初中的同學(xué)一起舉辦了難忘的篝火晚會；第二天聽取了全國著名的民營企業(yè)家傳化集團(tuán)董事長徐傳化的創(chuàng)業(yè)艱難史，與傳化作家樓的年青女作家陸亞芳進(jìn)行了面對面的對話，參觀了傳化的生產(chǎn)車間，以及傳化集團(tuán)的高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)——傳化大地。很多的育人場景都給同學(xué)們留下了難以忘懷的記憶，以下僅選取其中的幾個片斷：
當(dāng)看到幾個外國友人從身旁走過，大家都想和他們合個影留個念，可就是沒有敢上去說。最后還是王萍同學(xué)主動迎了上去：“excuse me,can i take a photo with you?”“sure！”其中一個男的友善地說。于是同學(xué)們一擁而上，紛紛與他們拍照?！昂芏鄷r(shí)候我們都需要溝通和交流，可我們往往由于不自信而讓這個機(jī)會從眼前溜走了。當(dāng)我鼓起勇氣與外國友人交談的時(shí)候，平時(shí)能說會道的我差不多把腦海中所以的外語單詞都翻遍了，可總是覺得自己語言的貧乏，幸好他們非常的平易近人，他們的微笑給了我勇氣。我學(xué)會了自信，學(xué)會了交流，我要更用心地去學(xué)好外語，將來希望能夠成為一名出色的翻譯?！蓖跗计荚谌沼浿羞@樣寫道。
看到有兩個浙大的學(xué)生穿著博士服和碩士服在拍照，黃益郎和潘陽陽同學(xué)悄悄對我講：“何老師，我們能不能也去借來穿穿拍個照？”看著他們充滿期待的眼神，我鼓勵他們說：“只要你們敢去借，我就給你們拍?！庇谑莾晌煌瑢W(xué)大著膽子走上去向他們借服裝。簡單的交流后成功了，大哥哥大姐姐們還指點(diǎn)他們應(yīng)該如何穿戴?！拔沂蔷胖形ㄒ弧┦俊?，或許這是我這一生唯一的一次穿上博士服。但穿上真正屬于我的博士服也成為了我的人生奮斗目標(biāo)。就算它永遠(yuǎn)都不可能達(dá)到，但我仍會為此而拼搏、奮斗！”這是平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的黃益郎的誓言。
最近一直缺乏學(xué)習(xí)動力的高燕和徐進(jìn)進(jìn)同學(xué)從浙江大學(xué)走出后，一個勁地說“考上浙大多好啊，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取有朝一日能夠到這里來學(xué)習(xí)！”
當(dāng)傳化集團(tuán)徐傳化董事長走進(jìn)會場時(shí)，大家都用崇敬的眼光看著他，誰都沒有想到他是那么地和謁可親。徐老風(fēng)趣地自我介紹說是一個目不識丁的老農(nóng)民，靠借了20xx元錢起家，向同學(xué)們講述了如何把傳化發(fā)展到現(xiàn)在擁四大主干產(chǎn)業(yè)的全國著名企業(yè)的艱難歷程。會場內(nèi)不時(shí)響起同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
同學(xué)們對于徐董從一個大字不識的老農(nóng)白手起家，創(chuàng)立了這么一個大型的高科技企業(yè)覺得不可思議。他的助手自豪地向同學(xué)們說：“我們董事長雖然不認(rèn)識幾個字，可他總是很用心地學(xué)。他在辦公室里看東西，遇到不懂的就問。知道了就努力把它記住。做事情很有創(chuàng)新精神，在市場中努力喝上頭口水。”
看著億萬富翁的徐傳化董事長手里掏出磚塊一樣的手機(jī)，黃益郎問他為什么不去換一只新的，徐董說：“很多人都問起這個事，說我現(xiàn)在這么有錢了，可為什么還用這只落伍的機(jī)子。但我覺得它雖然有點(diǎn)舊了，但還好打的，所以也就不換了，能省總還是要省著點(diǎn)好?！被貋砗笏B說自己慚愧，太不懂事了，平時(shí)總是要求父母親買這買那的，盡是追求名牌衣服和鞋子。
潘陽陽同學(xué)說：“成為一個講話藝術(shù)水平好、責(zé)任心強(qiáng)、眼光準(zhǔn)、道德高、信息靈的營銷員，是我聽了徐傳化老人講話后的人生理想?！?BR> 八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r做一總結(jié)。
1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
開展校園實(shí)踐活動。在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報(bào)、手抄報(bào)、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。
組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又嘘?duì)員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
社會實(shí)踐有利于學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。本文總結(jié)了社會實(shí)踐活動，歡迎您閱讀和學(xué)習(xí)。
為了加強(qiáng)小學(xué)生的社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想和良好的道德品質(zhì)，并內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本地特點(diǎn)，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢，推出走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；社會實(shí)踐活動總結(jié)如下:。
為了豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感受勞動的光榮情操，接受熱愛家鄉(xiāng)和祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定為小學(xué)生開展一項(xiàng)社會實(shí)踐活動。
1、讓小學(xué)生親近社會，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界；
2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。
4、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
(一)、充分準(zhǔn)備:。
1、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定詳細(xì)的活動計(jì)劃；
2、通過學(xué)校委員會和班主任會議推動活動，強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次討論，慎重考慮，為活動做好準(zhǔn)備；
(2)有序組織:。
1、活動前重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)要求，讓學(xué)生有序行進(jìn)；
3、到了目的地之后，強(qiáng)調(diào)要求，校長的講話也讓學(xué)生更有秩序；
4、每個班主任和兩班老師要跟班前、中、后，確保學(xué)生安全；
(3)活動有效:。
1、在活動中，學(xué)生積極參與，情緒高漲；
2、學(xué)生在實(shí)際活動中認(rèn)真觀察并做好記錄；
3、有同學(xué)在活動前準(zhǔn)備了相關(guān)問題，記錄在小書里；
6、活動結(jié)束后，學(xué)生們寫了關(guān)于觀察后的情況，這在長度和內(nèi)容上都豐富了很多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在班主任和老師的配合下，在大家的共同努力下，活動進(jìn)行順利，所有學(xué)生安全返校。
1、今后開展活動時(shí)，需要在活動前進(jìn)行更詳細(xì)的現(xiàn)場檢查，為活動的順利開展做好準(zhǔn)備；
2、以后要多和班主任接觸咨詢，更好的管理學(xué)生。
通過這種社會實(shí)踐，學(xué)生可以走進(jìn)社會，了解和關(guān)注社會，充分展示我們學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動展示我們學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格。通過親身經(jīng)歷，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的特色，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
實(shí)踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會議討論對實(shí)踐有了非常明確的了解。
此次我們實(shí)踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會”，平時(shí)我們在大學(xué)校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會，其實(shí)什么才是真正的和諧社會我們一無所知，本次我們將加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生與弱勢群體的溝通，增進(jìn)相互之間的了解，構(gòu)建和諧的人文社會。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)課本知識，而作為當(dāng)代大學(xué)生，此次我們將走出學(xué)校，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，關(guān)注那些社會中特殊群體，用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會。
我們到達(dá)紹興的當(dāng)天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華，一個身高不足一米，靠著兩條凳子，走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅(jiān)，之后丁京華還贈送了我們小隊(duì)“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”幾個字，他們在我們實(shí)踐的開始就給我們上了生動的一課，為我們實(shí)踐提供精神支持。
我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會，因?yàn)橹挥腥鐣荚陉P(guān)注這些弱勢群體時(shí)，才能真正構(gòu)建一個和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆?，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時(shí)間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的，鄰里關(guān)系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因?yàn)橛形覀兇蠹以谝黄鹬亟覉@，7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候，他們激動不已。
當(dāng)然也有不和諧的一面，也是隊(duì)員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會。上前向行人攀談、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅(jiān)持做完所有的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十五
驕陽的七月，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié)，開展著以往特有的夏令營活動?！?二’xx地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的傷害。無論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的‘多彩盛夏’夏令營活動，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災(zāi)區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告分2部分。1、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段。2、夏令營活動階段。
我們看到這里的孩子拿到成績單時(shí)，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分；小學(xué)生的成績也不是讓學(xué)生自己滿意，成績已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們在與孩子報(bào)名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。
我們夏令營報(bào)名階段是于7月01日至7月10日。在xx有87名學(xué)生自愿參加四川省夏令營活動；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省夏令營活動。報(bào)名學(xué)生人數(shù)有200多人。
愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：
1、破冰活動，
2、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況，
3、講解愛心螞蟻歷史及文化，
4、志愿者基本要求，
5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理，
6、電網(wǎng)游戲，
7、自我認(rèn)識、自我剖析和野外生存，
8、教務(wù)排課安排，
9、國王與天使游戲，
10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓(xùn)，志愿者對團(tuán)隊(duì)、對災(zāi)區(qū)、對孩子、對隊(duì)友、對活動有明確的認(rèn)識和深層了解。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓xx孩子們快樂的學(xué)。
我們愛心螞蟻在xx地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動，開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認(rèn)識自我，讓自己的生命有價(jià)值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^錯的人。通過小活動，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實(shí)有趣的暑假。
愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個人的生命價(jià)值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅(jiān)持以成長為目的，書寫志愿者與xx災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。
夏令營活動由一下幾個內(nèi)容：
1、查漏補(bǔ)缺，輔導(dǎo)文化課。
地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對的課程。開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)小組，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。
一、二年級的課程輔導(dǎo)是語文、數(shù)學(xué)為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌課程。
三、四年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語言表演課程。
通過文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識已得到鞏固，孩子們在‘四?二’xx地震拉下的功課已補(bǔ)上來。為了讓孩子們學(xué)的快樂，用游戲式的方法，加強(qiáng)孩子們的記憶。
2、xx盛夏，太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,xx太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園??即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關(guān)注和支持。孩子是祖國的未來，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛心螞蟻在xx夏令營活動中，上午上文化課，語文、數(shù)學(xué)、英語的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅(jiān)持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。
3、互動活動，是夏令營留給孩子最美的一幕。
在夏令營活動中，我們開展了幾個有趣味活動。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會留下最深的記憶。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十六
社會實(shí)踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時(shí)間，在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗(yàn)除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識，理解實(shí)踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。
正值準(zhǔn)高三時(shí)期，暑期社會實(shí)踐時(shí)間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實(shí)踐中去。當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實(shí)踐的認(rèn)識不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中，我班推出5名學(xué)生參與校用心分子評比，并報(bào)送了相關(guān)材料。
透過對本次學(xué)生的社會時(shí)間稿的批閱，以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。
本次社會時(shí)間的亮點(diǎn)：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實(shí)踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的實(shí)踐活動。如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng)，在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)狀況及自己距離大學(xué)多遙遠(yuǎn)的問題；有家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時(shí)也賺取了少許的生活費(fèi)，為自己的高三生活作準(zhǔn)備，減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結(jié)報(bào)告中認(rèn)為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗(yàn)到農(nóng)活的堅(jiān)辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦；有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃，這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實(shí)踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應(yīng)會怎樣樣的快樂過好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑；甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個學(xué)生的誠實(shí)守信經(jīng)營，獲得了不錯的成績，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的可貴，同時(shí)屏棄了所謂的無商不*的想法，這個過程他們體驗(yàn)到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強(qiáng)度，也充分認(rèn)識到校園生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo)，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會實(shí)踐事例值得肯定和評價(jià)。
本次社會實(shí)踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會實(shí)踐時(shí)間較短，所收到的效果，比計(jì)劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動進(jìn)入狀態(tài)并到達(dá)鍛煉價(jià)值；其次，由于校園的安排社會時(shí)間并沒有進(jìn)行統(tǒng)一的要求或者安排，因此社會實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強(qiáng)，同時(shí)也減少了對學(xué)生團(tuán)體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高；第三，許多學(xué)生對社會實(shí)踐沒有必須的認(rèn)識，或?qū)ι鐣?shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，等回到校園才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺，因此寫出來的社會實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐聯(lián)系在一齊，以至縮小了社會時(shí)間的主要含義，沒有把理論和實(shí)際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。
對于我而言，社會實(shí)踐的好處很重大，引導(dǎo)我們樂于奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)合作意識和群眾主義精神。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十七
今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會實(shí)踐營隊(duì)的一份子。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡鵁崆?，高舉著“xx學(xué)院暑期社會實(shí)踐營隊(duì)”的旗幟，向著我們的目的地——xx古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。
xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個小時(shí)之后我們到達(dá)了xx鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過了2個小時(shí)的顛簸，繞過崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來…我們下車時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開了一個小型會議，安排接下來3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，xx是個有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國家級的森林公園。更有“陶之源”，“林之海”的美名。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙砀腔舜筚Y金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢將xx到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對于xx這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計(jì)劃和安排。我們會用一天的時(shí)間，在xx的幾個重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問卷調(diào)查。我們采取一對一的模式，把游客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來。接下來的一天，我們會集中去xx古鎮(zhèn)，對古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼τ谡罅﹂_發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會把所有的調(diào)查資料和意見匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。
炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對于這些老人和孩子并沒有得到什么?？墒撬麄儗τ诋?dāng)?shù)卣]有過多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將xx發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。
其實(shí)，xx也是個產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開了市場的新局面，更相信他們會一直努力的走下去，把xx真正的變成xx旅游的名牌。
經(jīng)過了這5天的生活，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農(nóng)村的發(fā)展，接觸了社會，并以實(shí)際行動去服務(wù)了社會，幫助了群眾。雖然我們每個人都曬的一身黑，但是我們愿意，我們開心，在實(shí)踐活動中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會了很多。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十八
為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)就我校活動情況做一總結(jié)。
搞好了宣傳動員。在每次活動前，班主任利用班會的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳，且著重強(qiáng)調(diào)安全，為社會實(shí)踐活動做好準(zhǔn)備工作。
開展社區(qū)實(shí)踐活動，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又型瑢W(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。
1、活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。
2、每次活動中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù)。
3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長講話強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生聽得十分認(rèn)真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。
1、活動中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動中，能自覺遵守紀(jì)律。
3、通過此次活動、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識增強(qiáng)了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。
4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進(jìn)行，且每次活動中都能保證學(xué)生的安全，沒有出現(xiàn)意外事故。
本學(xué)期開展的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十九
今天是我在輔導(dǎo)班做家教的最后一天，終于解放了!做了28天，煩躁了28天，從這28天中也學(xué)到了不少東西。關(guān)于家教，當(dāng)時(shí)是想利用暑假去賺點(diǎn)錢。到了輔導(dǎo)班，我被分配去教一堆三、四、五年級的小學(xué)生。說實(shí)話，我這人沒什么孩子緣，而且我又沒啥耐心，但是我心想為了賺錢就忍忍吧，大不了一個月!
開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉，還算安分，其他人問我說累嗎，我說還行吧。我當(dāng)時(shí)覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小屁孩就不得了了，尤其是三年級的那堆孩子，上課一直吵，而且我教的又是他們最陌生的英語，第一年接觸英語，他們覺得很難讀，所以他們在課堂上總是搗亂。小孩子最喜歡大喊大叫了，總是會把老板娘(以下稱阿姨)引來，害我被阿姨說。她讓我嚴(yán)厲點(diǎn)，可是我長得就很面善，沒啥威嚴(yán)，那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架，我經(jīng)常要去拉架，甚至有時(shí)候他們會弄傷自己，我還要去找阿姨給他們清理傷口。而女孩子呢，也不是什么好鳥，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是真是小心眼，四年級有個很可愛漂亮的小女生，雖然長得好看，但是我卻不是特別喜歡她。我絕對不是嫉妒她哦，而是她的性格我不喜歡，她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣，有時(shí)候是因?yàn)槲疑险n對她嚴(yán)格了點(diǎn)，有時(shí)候是因?yàn)閯e的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣，搞得我也不知道怎么辦，小孩子對我來講真的很難捉摸!另外，去那里補(bǔ)課的好多孩子成績真的不咋的，我知道肯定大部分是因?yàn)槌煽儾粔蚝貌乓a(bǔ)課，反應(yīng)不夠快應(yīng)該要諒解，可是我的急脾氣卻改不了。有些東西重復(fù)講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天，他們?nèi)耘f不會，我的火氣就上來了，我很大聲地和他們說話，罵了他們。比如我教四年級如何畫平行線和垂線，對每個人手把手教，他們自己單獨(dú)還是畫不到，我就氣的得吐血!
在那里的每一天我就很上火，28天我生了兩次口腔潰瘍，在學(xué)校復(fù)習(xí)期末考那么辛苦我都沒口腔潰瘍，可見給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子，而是那個阿姨!她作為老板，做生意太沒誠信了。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時(shí)，我真的很生氣，我去找她理論，這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí)，我盡量假裝堅(jiān)強(qiáng)，理直氣壯地和她理論，可是她走后我卻流淚了。不過我迅速擦了，我不能讓她看到我軟弱的樣子。論到最后我失敗了，誰讓我當(dāng)時(shí)太天真，阿姨說什么就什么，以為她說的就是她那里的標(biāo)準(zhǔn)工資，沒有提出反對意見呢?后來我平靜下來之后，我覺得就算了吧，誰讓我當(dāng)時(shí)沒仔細(xì)考慮，沒寫合同呢?這些都沒辦法了。作為一個還沒出學(xué)校的學(xué)生，我還太嫩了，她的那種左右逢源我是理解不了的。
今天我拿到了工資，一共1300，加上200獎金和我晚上給高三學(xué)生補(bǔ)課賺的200。今年的暑假實(shí)踐是我第一次自己出去，我原以為我學(xué)到的應(yīng)該是對孩子的耐心，但是我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的是社會的復(fù)雜，商人的奸詐，以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫得清清楚楚!
經(jīng)歷了將近兩個月的暑期社會實(shí)踐，我感受頗多。從最開始的組建團(tuán)隊(duì)、確定實(shí)踐主題、設(shè)計(jì)隊(duì)名與隊(duì)標(biāo)，再到訂制隊(duì)服與條幅、編制問卷，以及后來一系列的發(fā)放問卷等實(shí)踐活動都留給我以深刻的印象。這些對于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉。
社會實(shí)踐首先帶給我的是團(tuán)結(jié)協(xié)作?！靶撵`衛(wèi)士”的成員中除了我之外都是淄博的，導(dǎo)致在后來的`多次實(shí)踐活動中我都是作為一個幕后工作人員并沒有太多的親身實(shí)踐。但是，正是這一次次的幕后工作讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并不是沒有個活動都需要所有的成員參加，大家各司其職，盡力完成隊(duì)長分配下來的任務(wù)。大家只有團(tuán)結(jié)一心，才能將每一次的實(shí)踐活動都準(zhǔn)備得圓滿又出色。
其次，社會實(shí)踐也確實(shí)磨礪人的意志。有幾次感覺自己快要放棄了，對社會實(shí)踐失去興趣了。但是，隊(duì)長一次又一次的任務(wù)下達(dá)，一次又一次的特別強(qiáng)調(diào)，讓我明白為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，為了不讓伙伴們的辛苦付之東流，我不能放任自己的懶散，必須要重新振作起來。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊，每一次都憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝懶散，堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)。記得在社會實(shí)踐動員大會上有學(xué)姐曾經(jīng)說過，在社會實(shí)踐的過程中總會有隊(duì)員放棄，但隊(duì)長都要承擔(dān)下來這些擔(dān)子，隊(duì)長一定要堅(jiān)持到最后。學(xué)姐的一席話給予我很大的鼓舞，雖然我不是隊(duì)長，但是我也不愿意做那個讓隊(duì)長承擔(dān)重?fù)?dān)的隊(duì)員。
不過，社會實(shí)踐最為重要的則是接觸社會進(jìn)行實(shí)踐活動。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問卷，在這個過程中總會有那么一些人選擇拒絕填寫問卷，每當(dāng)這個時(shí)候自己總是感覺愈發(fā)失落。也曾經(jīng)有人對我說，你干脆自己都填了得了省得費(fèi)這些功夫。但是我們發(fā)放問卷是為了根據(jù)數(shù)據(jù)分析來對群眾進(jìn)行關(guān)于霧霾問題的宣講活動，如果全都自己填了那又何來真實(shí)性可言呢。被別人拒絕了沒關(guān)系，關(guān)鍵的是自己不能拒絕自己，在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下，終于將問卷全都發(fā)放完畢。一次簡單的經(jīng)歷足以給予我大大的啟發(fā)。
通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇二十
社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的基本途徑，在高校的學(xué)生德育教育管理中具有重要的地位和作用，同時(shí)也是大學(xué)生接受教育，增長才干、施展才華和奉獻(xiàn)社會的有效途徑。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實(shí)踐活動，能讓學(xué)生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時(shí)會產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。在社會實(shí)踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí)；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實(shí)踐活動現(xiàn)場正好成為考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們要有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。現(xiàn)針對過去這一學(xué)期社會實(shí)踐的工作，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：
一、基本狀況。
社會實(shí)踐活動沒有固定的模式，也沒有固定的場地和對象，一般是在一個比較開放的環(huán)境下，面對著不斷變化的對象，學(xué)生也成為一個主動的參與者。大多數(shù)情況下，他們要自行組織活動，要獨(dú)立面對和解決各種問題。在這種情況下，沒有了課堂教學(xué)的太多束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中敢于開拓、敢于創(chuàng)新。有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，更有助于他們慢慢的去接觸社會，了解社會。
（一）走進(jìn)敬老院，看望老人。
老人是社會弱勢群體的一部分，孝敬老人，關(guān)愛和愛護(hù)他們是社會中每一個人的責(zé)任，因此我系組織黨員及學(xué)生干部以及基層團(tuán)員前往敬老院為他們打掃衛(wèi)生。當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時(shí)，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅(jiān)定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)！我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。通過這次活動，是同學(xué)們更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。
注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期的社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。
七月二十一日，我們八年三班的學(xué)生，到敬老院參加暑期社會實(shí)踐活動。在這短短的一天中中，學(xué)生們學(xué)會了許多東西，這些將是學(xué)生今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。
7月21日清晨，我們32名隊(duì)員到學(xué)校集合，學(xué)校政教處組織召開了這次“動員大會”，再次明確了我們這次去的目的，我們給予老人的不僅是生活環(huán)境的改變，而且更重要的是要通過我們的不努力，能夠在思想上關(guān)心老人，幫助他們確立健康的人生信念。我們幫助了一些老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了！希望他們感受到社會還是充滿愛的！
下午，我們告別敬老院，踏上了回校的歸途。這一天的時(shí)間雖然是短暫的，我不敢說自己做出了多大的貢獻(xiàn)，但對我自己而言，更是進(jìn)一步認(rèn)識了我自己，這一次參加社會實(shí)踐活動，我明白學(xué)生實(shí)踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短一天的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，我感覺到了王家政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實(shí)踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識！這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇二
20xx年，我系以《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神為指導(dǎo)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以職業(yè)提高素養(yǎng)與就業(yè)能力為核心，走工學(xué)相結(jié)合，校企合作，學(xué)歷與職業(yè)技能并重的道路，積極開展各種社會實(shí)踐活動，彰顯特色，成績顯著。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，我系制定了《xxxx系xxxx年學(xué)生社會實(shí)踐活動方案》，成立了系主任任組長的社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并由分管教學(xué)的副主任具體抓社會實(shí)踐活動的落實(shí)工作，各個教研室針對系部的總體實(shí)施方案，制定了實(shí)施細(xì)則。此外，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)社會實(shí)踐活中的新矛盾，解決新問題，系部還規(guī)定針對社會實(shí)踐活動的`進(jìn)展情況每月召開一次社會實(shí)踐活動工作例會。由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各方面的措施有力，學(xué)生的社會實(shí)踐活動取得了較為突出的成績。今年我系已有9個班級300多人參加了社會實(shí)踐活動，15位老師承擔(dān)了社會實(shí)踐活動的指導(dǎo)任務(wù)。先后有步步高、心連心等多家企業(yè)單位成為了我系社會實(shí)踐活動基地。更為重要的是，解決了20多名學(xué)生的生活困難，如校園超市今年已發(fā)放社會實(shí)踐活動補(bǔ)助金近2萬余元。
經(jīng)過一年多的探索之后，校園超市的社會實(shí)踐活動效果更加明顯，實(shí)習(xí)的方案更加完善。
二是每學(xué)期實(shí)踐的批次由4批增加為12批，這樣充分利用了資源，高效發(fā)揮了校園超市實(shí)習(xí)平臺的作用。
三是每批次實(shí)踐時(shí)間由一個月改為一個星期，達(dá)到合理安排教學(xué)，提高實(shí)習(xí)效率的目的。
四是實(shí)踐前的培訓(xùn)時(shí)間相對增加，由原來2個小時(shí)增加為5個小時(shí)，培訓(xùn)地點(diǎn)由教室改為超市，培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富，更加貼近實(shí)踐性教學(xué)要求。
五是每天實(shí)踐都有不少于3名老師進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)老師對學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的問題，除了耐心的講解之外，還要作了詳細(xì)的記載。如系主任周清香同志帶頭堅(jiān)持每天1次去超市進(jìn)行督查指導(dǎo)，對超市中存在的問題能及時(shí)解決。
六是在每周星期二或星期四的下午由指導(dǎo)老師帶15位在超市實(shí)踐的同學(xué)到步步高、心連心、大和貿(mào)易、永強(qiáng)等進(jìn)行社會調(diào)查，在提高學(xué)生的調(diào)研能力的同時(shí)，還拓寬了視野。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇三
20xx年寒假，由于我們早早放假，離過年尚有時(shí)日。于是我們本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，決定進(jìn)行一次寒假社會實(shí)踐活動，我們都家在湖南，幾位同學(xué)便一同來到我的母校xx二中進(jìn)行志愿服務(wù)，以報(bào)答母校培育之恩，盡自己的能力幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)今中學(xué)教育情況。
初至學(xué)校，正好初中部處于期末復(fù)習(xí)階段。于是學(xué)校安排我們來到初173班進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)和課后答疑，以幫助老師減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也幫助同學(xué)們?nèi)〉昧烁玫膹?fù)習(xí)效果。期間，我們與眾多學(xué)弟學(xué)妹們交流了自己中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及自己大學(xué)生活中的所見所聞。看到大家那一雙雙滿懷憧憬之情的眼睛，我們鼓勵他們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國報(bào)答社會，成為有用之才。
復(fù)習(xí)結(jié)束，來到考試階段，我們自告奮勇?lián)?dāng)助理監(jiān)考，以此監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)情況?？荚囃戤?，我們還參與的試卷批改，并進(jìn)行了錯誤勘察，統(tǒng)計(jì)出了大家的傳統(tǒng)文化認(rèn)知誤區(qū)和各科目要點(diǎn)掌握的不足之處。
最后，我們采訪了學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和初中部年級組長，了解了母?，F(xiàn)今的教育狀況和升學(xué)水平，并為即將迎來高考的高三年級開了個座談會，分享了我們的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)他們志愿填報(bào)，也介紹了我們熱愛的xx大學(xué)。“人生沒有彩排，你所擁有的今天，就是別人期望的明天。所以我們要堅(jiān)持不懈地奮斗，這樣才能在未來的路上走出踏實(shí)的腳印?！边@是我們留給未來學(xué)弟學(xué)妹們最后的話。終于，在一片歡送的掌聲中我們離開了這座學(xué)校。
實(shí)踐的這一周，讓我們回想起自己那些用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛的日子。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的寒假假因?yàn)橛兴鴽]有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！把真理和人文素養(yǎng)投入到實(shí)踐中去，這才是學(xué)校給我們最寶貴的財(cái)富！
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇四
我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動，大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動個人總結(jié)。經(jīng)過這次實(shí)踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
在前期準(zhǔn)備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗(yàn)不足，在開展具體工作時(shí)，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心，實(shí)習(xí)報(bào)告《大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動個人總結(jié)》。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實(shí)踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟(jì)、社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇五
認(rèn)真落實(shí)教育局20××年德育工作要點(diǎn)精神，堅(jiān)持育人為本、德育為先、實(shí)踐為重，開展以“文明寶坻創(chuàng)建我參與”為主題、以踐行文明禮儀為重點(diǎn)的系列社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會責(zé)任感，提升家鄉(xiāng)認(rèn)同感，增強(qiáng)主觀幸福感，度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，為新學(xué)期學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。
我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案。通過一系列活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。綜觀我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個方面：
為了保證寒假社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展道德實(shí)踐活動的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動歸結(jié)為大主題。
1、“文明寶坻創(chuàng)建我參與”主題實(shí)踐活動。
2、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，抓住春節(jié)契機(jī)，深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，開展“我為家里寫春聯(lián)”、元宵燈謎創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、制作中國結(jié)等富有生活情趣的民俗活動，引導(dǎo)學(xué)生在了解民俗知識、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。
3、“安全伴我度假期”安全教育活動。
充分利用假期前國旗下講話、主題班會、家長學(xué)校活動和假期中學(xué)生社會實(shí)踐活動時(shí)段，對學(xué)生和家長開展一次專題安全教育活動，以安全知識武裝學(xué)生和家長，以典型事例警示學(xué)生和家長，讓廣大學(xué)生和家長知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火防災(zāi)、防盜防騙、交通安全等自我保護(hù)意識和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，謹(jǐn)防和杜絕各類學(xué)生安全事故發(fā)生。
發(fā)揮中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)資源和家庭網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生上網(wǎng)興趣，注意要為學(xué)生提供安全、健康和有益的網(wǎng)絡(luò)資源，真正讓學(xué)生玩有所樂、學(xué)有所獲。
5、開展“呵護(hù)寶坻——觀鳥與思考”活動。
組織中小學(xué)生在自己居住的村隊(duì)或社區(qū)周邊，自愿開展“觀鳥與思考”自然觀察體驗(yàn)活動并完成觀察報(bào)告。
各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的道德實(shí)踐活動。
1、“文明寶坻創(chuàng)建我參與”主題實(shí)踐活動。提高了父母與子女的溝通能力。
2、“我愛我們的節(jié)日——春節(jié)”主題文化活動。學(xué)生在了解民俗知識、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中感受幸福、歡度新春。
3、“安全伴我度假期”安全教育活動。增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識。
4、“寒假網(wǎng)上行”網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動。真正讓學(xué)生玩有所樂、學(xué)有所獲。
5、開展“呵護(hù)寶坻——觀鳥與思考”活動。讓學(xué)生在活動中感受了生活的樂趣，增強(qiáng)了保護(hù)大自然的意識。
6、改變了學(xué)生自我評價(jià)，給學(xué)生一個轉(zhuǎn)變勞動觀念的契機(jī)。
通過活動，家長對子女做家務(wù)的態(tài)度改變了，學(xué)生對家務(wù)勞動的態(tài)度也改變了。有的家長說他們平時(shí)只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂，忽視了勞動教育，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務(wù)勞動真辛苦，但同時(shí)體驗(yàn)了當(dāng)一家之主的不容易。
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展道德實(shí)踐活動，充分利用校外德育資源，對學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇六
本學(xué)年，我校社會實(shí)踐活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作。通過社會實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力、以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。社會實(shí)踐活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，基本完成了擬定的活動計(jì)劃。學(xué)生學(xué)到了許多在課堂上無法學(xué)到的知識。
我校成立了以劉副校長為組長，以學(xué)校的德育處和實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)生社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為了確保我校社會實(shí)踐活動開展的井然有序，從活動時(shí)間到各方面，都作了全面的`部署。為了保證我校社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，讓全體教職工充分認(rèn)識開展社會實(shí)踐活動的重要意義。
我校的社會實(shí)踐活動是以愛勞動、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義為基本內(nèi)容，以學(xué)校統(tǒng)一組織為主要形式，確定實(shí)踐活動的主題是：“走出校園，走向社會，關(guān)注民生，完善人生?！币龑?dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，增強(qiáng)學(xué)生的道德主體意識和社會責(zé)任感。在實(shí)踐活動中我們特別重視實(shí)踐活動的針對性、實(shí)效性、思想性和趣味性的有機(jī)統(tǒng)一。
廣大學(xué)生自覺把社會實(shí)踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
他們不怕苦、不怕臟，用手撿拾石子，相互幫助撿白色垃圾，場面十分感人。在實(shí)踐過程中，親身感悟，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動、熱愛大自然的感情，并在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。學(xué)生們在向社會提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實(shí)踐動手能力，培養(yǎng)初步吸收一部分科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。
社會實(shí)踐活動啟動之前，校團(tuán)委和少先隊(duì)就明確要求各支部在活動前要做好準(zhǔn)備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結(jié)工作，保證實(shí)踐過程的完整性。通過社會實(shí)踐活動，我們更加深刻地認(rèn)識到：這項(xiàng)活動使同學(xué)們有機(jī)會深入社會、了解社會、服務(wù)社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。當(dāng)然，作為一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，社會實(shí)踐活動只有不斷適應(yīng)社會和教育形勢的發(fā)展變化，進(jìn)一步整合和引入校內(nèi)外資源，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，拓寬活動渠道和途徑，在完善機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)、提升功能上狠下功夫，推動社會實(shí)踐活動向長期化、規(guī)范化、陣地化方向發(fā)展，才能更好地贏得學(xué)生的歡迎、學(xué)校的支持、社會的關(guān)注，使社會實(shí)踐活動永葆生機(jī)和活力。
20xx年1月5日。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇七
為豐富返鄉(xiāng)大學(xué)生參與社會實(shí)踐活動、了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化。xx月xx日，xx鎮(zhèn)組織返鄉(xiāng)大學(xué)生走上街頭、路口開展“我為文明做勸導(dǎo)，我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”文明勸導(dǎo)活動，以實(shí)際行動參與到家鄉(xiāng)“生態(tài)城、文化城、旅游城”建設(shè)中來，成為今日xx城一道靚麗的風(fēng)景線。
活動中，志愿者們戴上印有文明勸導(dǎo)標(biāo)志的小紅帽、袖標(biāo)，在人流、車流量密集的路段維持秩序，全鎮(zhèn)xx個社區(qū)xx余名志愿者在主街道同步進(jìn)行文明勸導(dǎo)。在烈日的炙烤下，熱浪一陣陣向志愿者全身襲來，但志愿者們?nèi)碡炞?，熱心提醒非機(jī)動車、機(jī)動車各行其道，遵守交通秩序；倡導(dǎo)居民不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈、不隨地吐痰，排隊(duì)上車；遇到老弱病殘的老人、兒童、婦女，主動上前攙扶送到安全地點(diǎn)……讓志愿者們欣慰的是，不少居民聽取勸導(dǎo)后都表示理解并給予肯定和贊揚(yáng)。
xx鎮(zhèn)xx社區(qū)居民xx說：“看到路上汗流浹背卻依然堅(jiān)守崗位進(jìn)行文明勸導(dǎo)的大哥哥、大姐姐們，他很是敬佩，作為中學(xué)生我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，做文明事，說文明話，為城市文明出一份力。”
返鄉(xiāng)大學(xué)生xx說：“近年來，家鄉(xiāng)變化日新月異，趁著我縣大力發(fā)展全域旅游的良好勢頭，參加這樣的公益日活動不僅豐富了我的假期生活，還讓我為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡綿薄之力我感到欣喜不已”。
通過此次活動，為進(jìn)一步助力文明城市創(chuàng)建，共同營造文明、安全出行的良好氛圍，同時(shí)也使返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者們切身感受到自覺維護(hù)交通秩序的重要性，以實(shí)際行動為建設(shè)和諧美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇八
長期以來，社會實(shí)踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。20xx年我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全校中開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動，并取得了令人可喜的成績。
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，校團(tuán)委向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展八塘中學(xué)社會實(shí)踐活動的通知》，各班團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)各班情況，確定實(shí)踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動，熱情的參加了社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會實(shí)踐活動
今年我校的社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式:1、分散活動。2、集體組織
(二)從社會實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種:
2、開展文化輔導(dǎo)活動。利用課余時(shí)間在街頭開展畫展。
開展社會調(diào)查活動。如青年志愿者協(xié)會社會實(shí)踐小組對向塘村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并義務(wù)幫助那的農(nóng)民務(wù)農(nóng),并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
3、文藝聯(lián)誼。由各班學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組織聯(lián)系的聯(lián)誼活動，豐富了當(dāng)代中學(xué)生的精神文化生活。
4、開展學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)校的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
5、環(huán)境保護(hù)。由校青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在街道打掃街道衛(wèi)生。
在活動人員方面更是考慮挑選體育、文藝、電腦、口才、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面特長的老師及學(xué)生參加;在活動進(jìn)行中采用圖片展、宣傳資料發(fā)放、咨詢等形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)開展進(jìn)行集中宣傳。通過走訪農(nóng)戶、座談、實(shí)地調(diào)查等形式，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村“留守兒”、未成年人思想道德建設(shè)為內(nèi)容開展調(diào)查。以“我的祖國”、“我的未來”等有教育意義的內(nèi)容為主題，結(jié)合社會主義榮辱觀，到小學(xué)給小學(xué)生上一堂課，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動;開展一次義務(wù)勞動。也起到了較好的實(shí)際效果，給當(dāng)?shù)厝罕娏粝铝肆己玫挠∠蟆?BR> 本學(xué)期利用活動課，我們課題組全班學(xué)生參與以“活用所學(xué)知識，積累社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富自身生活”為主題。具體活動內(nèi)容是:為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。
在這次活動中本人感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下:
一.通過這次社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生深入社區(qū)，了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說:“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
學(xué)校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
一、高度重視、認(rèn)真組織
假期前，院團(tuán)委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會實(shí)踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實(shí)踐活動登記表，各系學(xué)生會(分團(tuán)委)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實(shí)踐活動，熱情的參加了社會實(shí)踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、 緊密結(jié)合實(shí)際，多形式開展社會實(shí)踐活動
今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動在堅(jiān)持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況，各系因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開展不同的社會實(shí)踐活動。
(一) 從組織形式上看，主要有兩種形式:
1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險(xiǎn)的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機(jī)制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
2.集體組織。組成社會實(shí)踐小分隊(duì)，分赴各地開展社會實(shí)踐活動。今年共派出6個小分隊(duì)和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的"三個代表"實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小分隊(duì)，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊(duì)，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會實(shí)踐小分隊(duì)，土木系赴興安縣白石村社會實(shí)踐小分隊(duì)，材料系赴三街村社會實(shí)踐小分隊(duì)以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成的文藝大篷車。
(二)從社會實(shí)踐的類型看，主要有以下幾種:
1.開展便民服務(wù)。各小分隊(duì)利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時(shí)節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。
3.開展社會調(diào)查活動。如電計(jì)系赴荔浦縣社會實(shí)踐小組對荔浦縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報(bào)告。
4.開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時(shí)節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實(shí)踐基地進(jìn)行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的`勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與"保護(hù)母親河"行動，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
8.考察實(shí)踐。我院集中部分學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成"三個代表"服務(wù)團(tuán)，赴河池地區(qū)開展考察實(shí)踐活動，加強(qiáng)對黨史、革命史的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9.開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項(xiàng)，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平，各個課題小組紛紛利用假期時(shí)間收集數(shù)據(jù)，抓緊實(shí)驗(yàn)。
總之，今年的社會實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報(bào)告的總體情況來看，今年暑期社會實(shí)踐有幾個特點(diǎn):(1)社會熱點(diǎn)問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進(jìn)行社會實(shí)踐。
三、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評比表彰
寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、相互交流。提高我院大學(xué)生社會實(shí)踐的層次和水平。8月份院團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)的通知。要求各系分團(tuán)委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，對今年大學(xué)生社會實(shí)踐的內(nèi)容、方式、特點(diǎn)、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實(shí)踐的意見，提交一分總結(jié)報(bào)告。同時(shí)，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實(shí)踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實(shí)踐報(bào)告，召開社會實(shí)踐交流會，同時(shí)，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實(shí)踐報(bào)告。
四、經(jīng)驗(yàn)和收獲
1.學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實(shí)踐活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會實(shí)踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社會實(shí)踐，并組成社會實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實(shí)踐活動的展開，并把社會實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。全院廣大同學(xué)自覺把社會實(shí)踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗(yàn)生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實(shí)踐活動順利進(jìn)行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實(shí)踐作為自身的一項(xiàng)重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)院注重社會實(shí)踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇九
暑期學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)現(xiàn)在的小學(xué)生多為獨(dú)生子女，是家長的心肝寶貝，無論是生活還是學(xué)習(xí)，都有家長越俎代庖，大多數(shù)孩子缺少身體、思想、心理上的歷練。然而，思想品德教育緊靠說教總是蒼白的，只有讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，關(guān)注家庭，關(guān)注家人，并以自己的實(shí)際行動為親人、為社會做力所能及的貢獻(xiàn)，讓他們親身體驗(yàn)才能感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
暑假里，我校本著將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合的原則，組織學(xué)生利用暑開展學(xué)生社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動，要求學(xué)生在家學(xué)會解決一餐飯；走出校園，走向社會，去訪名人、名勝，領(lǐng)略祖國的名山大川；走進(jìn)社區(qū)，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、組成假日小分隊(duì)，開展敬老愛老活動。
假日小隊(duì)活動內(nèi)容廣泛化，社會實(shí)踐活動有實(shí)效。全班共有三個小隊(duì)先后走進(jìn)養(yǎng)老院，為養(yǎng)老院清掃衛(wèi)生，為老人表演節(jié)目，使孩子們受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會的能力。
二、開展“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。
我市正在積極創(chuàng)建省級文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家新型智慧城市、國家創(chuàng)新型城市、全國雙擁模范城，學(xué)生們不僅收看新聞，了解“五城聯(lián)創(chuàng)”，更是積極行動起來，走進(jìn)社區(qū)，走向社會，清掃樓道，清理草坪，清除小廣告，擦拭宣傳欄，人人爭做合格小公民。
學(xué)生們通過“認(rèn)養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動，把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
三、當(dāng)好家庭小主人。
家庭是孩子成長的又一片沃土，為了讓孩子們體會父母的'辛苦，我們開展了“一做一接待”活動，號召學(xué)生做一日家長，接待一次客人。孩子們通過收拾房間、做飯、洗碗、照顧老人、接待客人等家務(wù)勞動體會到了當(dāng)家的不容易，許多孩子在日記中表示“我們一天天的長大了，父母也一天天的老了，我們應(yīng)該在休息的時(shí)候，多為他們分擔(dān)一些家務(wù)。因?yàn)楦改笇?shí)在是太累了！”
四、行萬里路，賞祖國美景。
讀萬卷書，還要行萬里路。我們的祖國山川秀美，孩子們利用暑假，在家長的帶領(lǐng)下紛紛出行。有的登上萬里長城做了一回“好漢”，有的領(lǐng)略了首都北京的悠久歷史，神圣莊嚴(yán)之感油然而生，有的親眼看到了大海的廣闊，瀑布的氣勢，古城的文化……那種體驗(yàn)是終身難忘的。
五、參加夏令營，鍛煉身體、磨練意志。
也有的學(xué)生參加了各種類型的夏令營，或與愛好書法的老師、朋友一起探討、學(xué)習(xí)，或參加軍事夏令營，體驗(yàn)軍旅生活，使自己的身體，意志都得到了鍛煉。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動，學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，得到不同程度的提升，這些活動讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，受益匪淺。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十
短暫的寒假即將過去,快樂的時(shí)光彌足珍貴,但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。寒假社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首。
1、雖然沒有很長時(shí)間的鍛煉，但卻給我?guī)淼挠绊戇h(yuǎn)沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。在這次短暫的實(shí)踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡單，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會了與人交流，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)充實(shí)自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。有時(shí)候感覺工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的.是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行意識到了自己的不足，因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中，我正漸漸把那些錯誤減少。這次的實(shí)踐活動還讓我知道了：我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書。
2、我們就更應(yīng)該要學(xué)會珍惜，而不應(yīng)該整天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。另外，在這次的社會實(shí)踐中，我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情，不管工作的高貴還是低賤，都應(yīng)該用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。也正因?yàn)槿绱?，我才懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念，那么，就離成功更近一步了。此次的實(shí)踐活動，對我來說讓我受益匪淺，它讓我更加了解社會，而不是去恐懼它，排斥它。無論在與人相處，實(shí)踐活，意志等方面，都有所提高了。我學(xué)會了認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待每一件自己該做的事，對于自己產(chǎn)生的疑問，都要學(xué)會去找到一個令自己滿意的答案。我們是在不斷前行中成長起來的，雖然會有很多的坎坷，但我們不怕失敗，我們心中都有著堅(jiān)定的信念，那就是要克服自己在成長中所遇到的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我相信，只有通過努力，我們的明天才會更多彩。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十一
“你一定要好好讀書。”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你在學(xué)校里一定要聽老師的話。”
“誰說我不啦！”
“你一定要考上大學(xué)！”
“你煩不煩啦，這種話說過好多遍了！”我放下飯碗，起身到自己的房間，“砰！”把門給關(guān)上。
……
這是我一個學(xué)生對我描述她父母對她在餐桌上教育時(shí)的情景。這個場景時(shí)時(shí)在我的心頭浮現(xiàn)?？斩吹恼f教在我們的孩子那里顯得那么地蒼白無力！
為了增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，我校提出了學(xué)校教育必須要注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育；要用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，注重自覺實(shí)踐、自主參與，從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。百名學(xué)生“春風(fēng)之旅”社會實(shí)踐活動，就是本學(xué)期提出的十三個的社會實(shí)踐活動課題之一。
在活動中我們組織學(xué)生參觀了錢塘江圍墾大堤，聽了圍墾指揮所老同志的報(bào)告，觀看了當(dāng)年百萬人民戰(zhàn)天斗地的的宏偉場景紀(jì)錄片；讓學(xué)生到浙江大學(xué)感受了大學(xué)氛圍，采訪了浙大的學(xué)生和一些外國朋友；參觀了第二職高的實(shí)踐基地，并且與那里的二職學(xué)生進(jìn)行了交流，晚上與正在實(shí)踐基地的南陽初中的同學(xué)一起舉辦了難忘的篝火晚會；第二天聽取了全國著名的民營企業(yè)家傳化集團(tuán)董事長徐傳化的創(chuàng)業(yè)艱難史，與傳化作家樓的年青女作家陸亞芳進(jìn)行了面對面的對話，參觀了傳化的生產(chǎn)車間，以及傳化集團(tuán)的高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)——傳化大地。很多的育人場景都給同學(xué)們留下了難以忘懷的記憶，以下僅選取其中的幾個片斷：
當(dāng)看到幾個外國友人從身旁走過，大家都想和他們合個影留個念，可就是沒有敢上去說。最后還是王萍同學(xué)主動迎了上去：“excuse me,can i take a photo with you?”“sure！”其中一個男的友善地說。于是同學(xué)們一擁而上，紛紛與他們拍照?！昂芏鄷r(shí)候我們都需要溝通和交流，可我們往往由于不自信而讓這個機(jī)會從眼前溜走了。當(dāng)我鼓起勇氣與外國友人交談的時(shí)候，平時(shí)能說會道的我差不多把腦海中所以的外語單詞都翻遍了，可總是覺得自己語言的貧乏，幸好他們非常的平易近人，他們的微笑給了我勇氣。我學(xué)會了自信，學(xué)會了交流，我要更用心地去學(xué)好外語，將來希望能夠成為一名出色的翻譯?！蓖跗计荚谌沼浿羞@樣寫道。
看到有兩個浙大的學(xué)生穿著博士服和碩士服在拍照，黃益郎和潘陽陽同學(xué)悄悄對我講：“何老師，我們能不能也去借來穿穿拍個照？”看著他們充滿期待的眼神，我鼓勵他們說：“只要你們敢去借，我就給你們拍?！庇谑莾晌煌瑢W(xué)大著膽子走上去向他們借服裝。簡單的交流后成功了，大哥哥大姐姐們還指點(diǎn)他們應(yīng)該如何穿戴?！拔沂蔷胖形ㄒ弧┦俊?，或許這是我這一生唯一的一次穿上博士服。但穿上真正屬于我的博士服也成為了我的人生奮斗目標(biāo)。就算它永遠(yuǎn)都不可能達(dá)到，但我仍會為此而拼搏、奮斗！”這是平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的黃益郎的誓言。
最近一直缺乏學(xué)習(xí)動力的高燕和徐進(jìn)進(jìn)同學(xué)從浙江大學(xué)走出后，一個勁地說“考上浙大多好啊，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取有朝一日能夠到這里來學(xué)習(xí)！”
當(dāng)傳化集團(tuán)徐傳化董事長走進(jìn)會場時(shí)，大家都用崇敬的眼光看著他，誰都沒有想到他是那么地和謁可親。徐老風(fēng)趣地自我介紹說是一個目不識丁的老農(nóng)民，靠借了20xx元錢起家，向同學(xué)們講述了如何把傳化發(fā)展到現(xiàn)在擁四大主干產(chǎn)業(yè)的全國著名企業(yè)的艱難歷程。會場內(nèi)不時(shí)響起同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
同學(xué)們對于徐董從一個大字不識的老農(nóng)白手起家，創(chuàng)立了這么一個大型的高科技企業(yè)覺得不可思議。他的助手自豪地向同學(xué)們說：“我們董事長雖然不認(rèn)識幾個字，可他總是很用心地學(xué)。他在辦公室里看東西，遇到不懂的就問。知道了就努力把它記住。做事情很有創(chuàng)新精神，在市場中努力喝上頭口水。”
看著億萬富翁的徐傳化董事長手里掏出磚塊一樣的手機(jī)，黃益郎問他為什么不去換一只新的，徐董說：“很多人都問起這個事，說我現(xiàn)在這么有錢了，可為什么還用這只落伍的機(jī)子。但我覺得它雖然有點(diǎn)舊了，但還好打的，所以也就不換了，能省總還是要省著點(diǎn)好?！被貋砗笏B說自己慚愧，太不懂事了，平時(shí)總是要求父母親買這買那的，盡是追求名牌衣服和鞋子。
潘陽陽同學(xué)說：“成為一個講話藝術(shù)水平好、責(zé)任心強(qiáng)、眼光準(zhǔn)、道德高、信息靈的營銷員，是我聽了徐傳化老人講話后的人生理想?！?BR> 八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十二
會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r做一總結(jié)。
1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
開展校園實(shí)踐活動。在學(xué)生中推行校園文明，堅(jiān)決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報(bào)、手抄報(bào)、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。
組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又嘘?duì)員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護(hù)綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十三
社會實(shí)踐有利于學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。本文總結(jié)了社會實(shí)踐活動，歡迎您閱讀和學(xué)習(xí)。
為了加強(qiáng)小學(xué)生的社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想和良好的道德品質(zhì)，并內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合本地特點(diǎn)，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢，推出走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；社會實(shí)踐活動總結(jié)如下:。
為了豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感受勞動的光榮情操，接受熱愛家鄉(xiāng)和祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定為小學(xué)生開展一項(xiàng)社會實(shí)踐活動。
1、讓小學(xué)生親近社會，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界；
2、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。
4、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
(一)、充分準(zhǔn)備:。
1、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定詳細(xì)的活動計(jì)劃；
2、通過學(xué)校委員會和班主任會議推動活動，強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次討論，慎重考慮，為活動做好準(zhǔn)備；
(2)有序組織:。
1、活動前重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)要求，讓學(xué)生有序行進(jìn)；
3、到了目的地之后，強(qiáng)調(diào)要求，校長的講話也讓學(xué)生更有秩序；
4、每個班主任和兩班老師要跟班前、中、后，確保學(xué)生安全；
(3)活動有效:。
1、在活動中，學(xué)生積極參與，情緒高漲；
2、學(xué)生在實(shí)際活動中認(rèn)真觀察并做好記錄；
3、有同學(xué)在活動前準(zhǔn)備了相關(guān)問題，記錄在小書里；
6、活動結(jié)束后，學(xué)生們寫了關(guān)于觀察后的情況，這在長度和內(nèi)容上都豐富了很多。
7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在班主任和老師的配合下，在大家的共同努力下，活動進(jìn)行順利，所有學(xué)生安全返校。
1、今后開展活動時(shí)，需要在活動前進(jìn)行更詳細(xì)的現(xiàn)場檢查，為活動的順利開展做好準(zhǔn)備；
2、以后要多和班主任接觸咨詢，更好的管理學(xué)生。
通過這種社會實(shí)踐，學(xué)生可以走進(jìn)社會，了解和關(guān)注社會，充分展示我們學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，用自己的實(shí)際行動展示我們學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格。通過親身經(jīng)歷，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的特色，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十四
實(shí)踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書館收集了大量的資料，通過n次的會議討論對實(shí)踐有了非常明確的了解。
此次我們實(shí)踐的主題是“關(guān)注弱勢群體構(gòu)建和諧社會”，平時(shí)我們在大學(xué)校園了只是天天聽說什么構(gòu)建和諧社會，其實(shí)什么才是真正的和諧社會我們一無所知，本次我們將加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生與弱勢群體的溝通，增進(jìn)相互之間的了解，構(gòu)建和諧的人文社會。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)課本知識，而作為當(dāng)代大學(xué)生，此次我們將走出學(xué)校，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，關(guān)注那些社會中特殊群體，用我們的知識熱情和行動來詮釋一種真正的和諧社會。
我們到達(dá)紹興的當(dāng)天晚上就有幸見到了紹興市著名殘疾人駱潤法和丁京華，一個身高不足一米，靠著兩條凳子，走出了一條屬于自己的人生之路，而另一個則是無臂才子，用嘴巴寫出精湛的書法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路，他們身殘志堅(jiān)，之后丁京華還贈送了我們小隊(duì)“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”幾個字，他們在我們實(shí)踐的開始就給我們上了生動的一課，為我們實(shí)踐提供精神支持。
我們的對象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人，兒童啊，更重要的是正常人和全社會，因?yàn)橹挥腥鐣荚陉P(guān)注這些弱勢群體時(shí)，才能真正構(gòu)建一個和諧社。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆?，看他們一張張?zhí)煺鏌o邪的面孔，只有無奈，畢竟我們能力時(shí)間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛，讓他們的未來不是夢。然后我們還去社區(qū)走訪了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談，從他們的話語中可以知道他們的是生活還是不錯的，鄰里關(guān)系融洽，政府給的福利也還好，其樂融融，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園，但是他們并不感到無助，因?yàn)橛形覀兇蠹以谝黄鹬亟覉@，7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問候，他們激動不已。
當(dāng)然也有不和諧的一面，也是隊(duì)員們比較難度的工作，看起來貌似簡單的發(fā)問卷其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的困難，只有親身經(jīng)歷過了，才能深有體會。上前向行人攀談、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切，都需要莫大的勇氣。有些人則對關(guān)于殘疾人的問卷就完全不理不睬，但我們還是堅(jiān)持做完所有的問卷，盡管很類很辛苦，但我們心里還是甜的。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十五
驕陽的七月，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié)，開展著以往特有的夏令營活動?！?二’xx地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的傷害。無論是心理傷害還是身體傷害，孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的‘多彩盛夏’夏令營活動，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災(zāi)區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告分2部分。1、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段。2、夏令營活動階段。
我們看到這里的孩子拿到成績單時(shí)，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分；小學(xué)生的成績也不是讓學(xué)生自己滿意，成績已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們在與孩子報(bào)名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。
我們夏令營報(bào)名階段是于7月01日至7月10日。在xx有87名學(xué)生自愿參加四川省夏令營活動；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省夏令營活動。報(bào)名學(xué)生人數(shù)有200多人。
愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：
1、破冰活動，
2、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況，
3、講解愛心螞蟻歷史及文化，
4、志愿者基本要求，
5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理，
6、電網(wǎng)游戲，
7、自我認(rèn)識、自我剖析和野外生存，
8、教務(wù)排課安排，
9、國王與天使游戲，
10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓(xùn)，志愿者對團(tuán)隊(duì)、對災(zāi)區(qū)、對孩子、對隊(duì)友、對活動有明確的認(rèn)識和深層了解。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教，讓xx孩子們快樂的學(xué)。
我們愛心螞蟻在xx地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動，開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認(rèn)識自我，讓自己的生命有價(jià)值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^錯的人。通過小活動，讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實(shí)有趣的暑假。
愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個人的生命價(jià)值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅(jiān)持以成長為目的，書寫志愿者與xx災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。
夏令營活動由一下幾個內(nèi)容：
1、查漏補(bǔ)缺，輔導(dǎo)文化課。
地震后，大多學(xué)生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對的課程。開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)小組，而且在孩子本能的需求同時(shí)，給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。
一、二年級的課程輔導(dǎo)是語文、數(shù)學(xué)為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌課程。
三、四年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語言表演課程。
通過文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識已得到鞏固，孩子們在‘四?二’xx地震拉下的功課已補(bǔ)上來。為了讓孩子們學(xué)的快樂，用游戲式的方法，加強(qiáng)孩子們的記憶。
2、xx盛夏，太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,xx太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園??即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關(guān)注和支持。孩子是祖國的未來，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛心螞蟻在xx夏令營活動中，上午上文化課，語文、數(shù)學(xué)、英語的課程；下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅(jiān)持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值。
3、互動活動，是夏令營留給孩子最美的一幕。
在夏令營活動中，我們開展了幾個有趣味活動。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會留下最深的記憶。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十六
社會實(shí)踐活動是當(dāng)代中學(xué)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學(xué)每年的寒假或者暑假都是學(xué)生參與到社會活動的一個主要的時(shí)間，在這段時(shí)間里讓學(xué)生去接觸這個社會，感受社會的氣息，讓他們體驗(yàn)除了校園生活外的全新生活。我們學(xué)生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有充分的認(rèn)識，理解實(shí)踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻(xiàn)，同時(shí)又使自身在奉獻(xiàn)的過程中受到教育和鍛煉，增長自身的見識。
正值準(zhǔn)高三時(shí)期，暑期社會實(shí)踐時(shí)間并不是很多，學(xué)生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實(shí)踐中去。當(dāng)然在這個過程中，仍然存在對社會實(shí)踐的認(rèn)識不夠充分的方面。在本次實(shí)踐中，我班推出5名學(xué)生參與校用心分子評比，并報(bào)送了相關(guān)材料。
透過對本次學(xué)生的社會時(shí)間稿的批閱，以下從亮點(diǎn)和不足方面進(jìn)行簡單的總結(jié)。
本次社會時(shí)間的亮點(diǎn)：絕大部分學(xué)生擺脫了單純的完成社會實(shí)踐表格填寫的文字工作上，而是真正的去感受這個暑假的實(shí)踐活動。如：有學(xué)生寫到，到村委會搞衛(wèi)生，同時(shí)和在各自村里工作的村務(wù)工作者進(jìn)行交流取經(jīng)，在這個過程了有寫同學(xué)請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學(xué)習(xí)狀況及自己距離大學(xué)多遙遠(yuǎn)的問題；有家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的同學(xué)到企業(yè)里去打工，能吃苦耐勞，得到了企業(yè)的老板的肯定，同時(shí)也賺取了少許的生活費(fèi)，為自己的高三生活作準(zhǔn)備，減少家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；有些同學(xué)家里主要是農(nóng)活，回家后便幫父母親夏忙，在其總結(jié)報(bào)告中認(rèn)為，利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動，鍛煉了他的身體，讓他體驗(yàn)到農(nóng)活的堅(jiān)辛，感受到父母親每分錢的收獲的辛苦；有同學(xué)到養(yǎng)老院去幫忙打掃，這個充分展示出當(dāng)代中學(xué)的樂于助人的一面，到養(yǎng)老院實(shí)踐的同學(xué)，在談?wù)摰阶约旱母惺軙r(shí)候，利用了想象的手法回憶自己如果以后就應(yīng)會怎樣樣的快樂過好每一天，以及此刻如何讓這些老人微笑；甚至有人作出了大膽的嘗試，自己合作開起了燒烤店，以一個學(xué)生的誠實(shí)守信經(jīng)營，獲得了不錯的成績，賺了少許的錢，在這個過程中他們感受到誠信的可貴，同時(shí)屏棄了所謂的無商不*的想法，這個過程他們體驗(yàn)到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強(qiáng)度，也充分認(rèn)識到校園生活的可貴和知識的寶貴，因此在他們回到校園后，在學(xué)習(xí)上各自樹立了自己的目標(biāo)，爭取在新的高三學(xué)年中有所成績，考上理想的校園。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社會實(shí)踐事例值得肯定和評價(jià)。
本次社會實(shí)踐的不足：首先，由于高三的課程要求，學(xué)生的社會實(shí)踐時(shí)間較短，所收到的效果，比計(jì)劃中的不好，學(xué)生普遍也感覺時(shí)間短難以在短時(shí)間讓實(shí)踐活動進(jìn)入狀態(tài)并到達(dá)鍛煉價(jià)值；其次，由于校園的安排社會時(shí)間并沒有進(jìn)行統(tǒng)一的要求或者安排，因此社會實(shí)踐的貫徹度仍然需要加強(qiáng)，同時(shí)也減少了對學(xué)生團(tuán)體協(xié)作潛力的培養(yǎng)和提高；第三，許多學(xué)生對社會實(shí)踐沒有必須的認(rèn)識，或?qū)ι鐣?shí)踐進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，等回到校園才要進(jìn)行總結(jié)遺忘了感覺，因此寫出來的社會實(shí)踐報(bào)告質(zhì)量不是很高，簡單應(yīng)付的學(xué)生仍然有一部分。第四，社會實(shí)踐很重要的的提高學(xué)生的素質(zhì)，但是在這方面我們的學(xué)生所參加的活動仍待改變，學(xué)生普遍沒有把自己的學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐聯(lián)系在一齊，以至縮小了社會時(shí)間的主要含義，沒有把理論和實(shí)際進(jìn)行應(yīng)有的結(jié)合等等。
對于我而言，社會實(shí)踐的好處很重大，引導(dǎo)我們樂于奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)合作意識和群眾主義精神。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十七
今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會實(shí)踐營隊(duì)的一份子。雖然正值酷暑，但我們?nèi)燥柡鵁崆?，高舉著“xx學(xué)院暑期社會實(shí)踐營隊(duì)”的旗幟，向著我們的目的地——xx古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。
xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi)。在4個小時(shí)之后我們到達(dá)了xx鎮(zhèn)。隨后我們便經(jīng)過了2個小時(shí)的顛簸，繞過崎嶇的山路，最終抵達(dá)了我們的目的地。一路上，每個隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿眼的綠意，和秀美的天然景色所驅(qū)除，滿滿的都是幸福。大城市的我們，看慣了高樓林立，看慣了車水馬龍，可是這里的青山綠水，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個多小時(shí)的山路，有很多地方的公路一半是水泥路，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù)。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來…我們下車時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開了一個小型會議，安排接下來3天的行程。
我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，xx是個有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn)。青山依依，綠水淼淼，更是有國家級的森林公園。更有“陶之源”，“林之海”的美名。而當(dāng)?shù)氐恼鼛啄陙砀腔舜筚Y金下了大力氣，招商引資，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢將xx到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品。而對于xx這種特殊情況，我們也制定了相關(guān)的計(jì)劃和安排。我們會用一天的時(shí)間，在xx的幾個重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問卷調(diào)查。我們采取一對一的模式，把游客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來。接下來的一天，我們會集中去xx古鎮(zhèn)，對古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪調(diào)查，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼τ谡罅﹂_發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度。最后一天，我們會把所有的調(diào)查資料和意見匯總，拜訪當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)，并與他們進(jìn)行交流。
炎炎的烈日當(dāng)頭曬，我們的隊(duì)員在烈日下，認(rèn)認(rèn)真真的做好問卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題。在古鎮(zhèn)里，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工，而這些老人也都靠著國家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過著平凡而樸實(shí)的日子。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對于這些老人和孩子并沒有得到什么?？墒撬麄儗τ诋?dāng)?shù)卣]有過多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去，真的能將xx發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模。使他們的后輩能真正的感受到益處。
其實(shí)，xx也是個產(chǎn)茶的大基地，更產(chǎn)大批的油籽。這樣一個古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們，還有上天賜予的好山好水。我們都相信它再不會閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子，也打開了市場的新局面，更相信他們會一直努力的走下去，把xx真正的變成xx旅游的名牌。
經(jīng)過了這5天的生活，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農(nóng)村的發(fā)展，接觸了社會，并以實(shí)際行動去服務(wù)了社會，幫助了群眾。雖然我們每個人都曬的一身黑，但是我們愿意，我們開心，在實(shí)踐活動中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會了很多。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十八
為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會實(shí)踐活動?，F(xiàn)就我校活動情況做一總結(jié)。
搞好了宣傳動員。在每次活動前，班主任利用班會的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳，且著重強(qiáng)調(diào)安全，為社會實(shí)踐活動做好準(zhǔn)備工作。
開展社區(qū)實(shí)踐活動，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾?；顒又型瑢W(xué)們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。
1、活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。
2、每次活動中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù)。
3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長講話強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生聽得十分認(rèn)真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。
1、活動中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動中，能自覺遵守紀(jì)律。
3、通過此次活動、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識增強(qiáng)了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。
4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進(jìn)行，且每次活動中都能保證學(xué)生的安全，沒有出現(xiàn)意外事故。
本學(xué)期開展的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇十九
今天是我在輔導(dǎo)班做家教的最后一天，終于解放了!做了28天，煩躁了28天，從這28天中也學(xué)到了不少東西。關(guān)于家教，當(dāng)時(shí)是想利用暑假去賺點(diǎn)錢。到了輔導(dǎo)班，我被分配去教一堆三、四、五年級的小學(xué)生。說實(shí)話，我這人沒什么孩子緣，而且我又沒啥耐心，但是我心想為了賺錢就忍忍吧，大不了一個月!
開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉，還算安分，其他人問我說累嗎，我說還行吧。我當(dāng)時(shí)覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小屁孩就不得了了，尤其是三年級的那堆孩子，上課一直吵，而且我教的又是他們最陌生的英語，第一年接觸英語，他們覺得很難讀，所以他們在課堂上總是搗亂。小孩子最喜歡大喊大叫了，總是會把老板娘(以下稱阿姨)引來，害我被阿姨說。她讓我嚴(yán)厲點(diǎn)，可是我長得就很面善，沒啥威嚴(yán)，那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架，我經(jīng)常要去拉架，甚至有時(shí)候他們會弄傷自己，我還要去找阿姨給他們清理傷口。而女孩子呢，也不是什么好鳥，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是真是小心眼，四年級有個很可愛漂亮的小女生，雖然長得好看，但是我卻不是特別喜歡她。我絕對不是嫉妒她哦，而是她的性格我不喜歡，她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣，有時(shí)候是因?yàn)槲疑险n對她嚴(yán)格了點(diǎn)，有時(shí)候是因?yàn)閯e的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣，搞得我也不知道怎么辦，小孩子對我來講真的很難捉摸!另外，去那里補(bǔ)課的好多孩子成績真的不咋的，我知道肯定大部分是因?yàn)槌煽儾粔蚝貌乓a(bǔ)課，反應(yīng)不夠快應(yīng)該要諒解，可是我的急脾氣卻改不了。有些東西重復(fù)講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天，他們?nèi)耘f不會，我的火氣就上來了，我很大聲地和他們說話，罵了他們。比如我教四年級如何畫平行線和垂線，對每個人手把手教，他們自己單獨(dú)還是畫不到，我就氣的得吐血!
在那里的每一天我就很上火，28天我生了兩次口腔潰瘍，在學(xué)校復(fù)習(xí)期末考那么辛苦我都沒口腔潰瘍，可見給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子，而是那個阿姨!她作為老板，做生意太沒誠信了。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時(shí)，我真的很生氣，我去找她理論，這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí)，我盡量假裝堅(jiān)強(qiáng)，理直氣壯地和她理論，可是她走后我卻流淚了。不過我迅速擦了，我不能讓她看到我軟弱的樣子。論到最后我失敗了，誰讓我當(dāng)時(shí)太天真，阿姨說什么就什么，以為她說的就是她那里的標(biāo)準(zhǔn)工資，沒有提出反對意見呢?后來我平靜下來之后，我覺得就算了吧，誰讓我當(dāng)時(shí)沒仔細(xì)考慮，沒寫合同呢?這些都沒辦法了。作為一個還沒出學(xué)校的學(xué)生，我還太嫩了，她的那種左右逢源我是理解不了的。
今天我拿到了工資，一共1300，加上200獎金和我晚上給高三學(xué)生補(bǔ)課賺的200。今年的暑假實(shí)踐是我第一次自己出去，我原以為我學(xué)到的應(yīng)該是對孩子的耐心，但是我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的是社會的復(fù)雜，商人的奸詐，以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫得清清楚楚!
經(jīng)歷了將近兩個月的暑期社會實(shí)踐，我感受頗多。從最開始的組建團(tuán)隊(duì)、確定實(shí)踐主題、設(shè)計(jì)隊(duì)名與隊(duì)標(biāo)，再到訂制隊(duì)服與條幅、編制問卷，以及后來一系列的發(fā)放問卷等實(shí)踐活動都留給我以深刻的印象。這些對于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉。
社會實(shí)踐首先帶給我的是團(tuán)結(jié)協(xié)作?！靶撵`衛(wèi)士”的成員中除了我之外都是淄博的，導(dǎo)致在后來的`多次實(shí)踐活動中我都是作為一個幕后工作人員并沒有太多的親身實(shí)踐。但是，正是這一次次的幕后工作讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并不是沒有個活動都需要所有的成員參加，大家各司其職，盡力完成隊(duì)長分配下來的任務(wù)。大家只有團(tuán)結(jié)一心，才能將每一次的實(shí)踐活動都準(zhǔn)備得圓滿又出色。
其次，社會實(shí)踐也確實(shí)磨礪人的意志。有幾次感覺自己快要放棄了，對社會實(shí)踐失去興趣了。但是，隊(duì)長一次又一次的任務(wù)下達(dá)，一次又一次的特別強(qiáng)調(diào)，讓我明白為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，為了不讓伙伴們的辛苦付之東流，我不能放任自己的懶散，必須要重新振作起來。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊，每一次都憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝懶散，堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)。記得在社會實(shí)踐動員大會上有學(xué)姐曾經(jīng)說過，在社會實(shí)踐的過程中總會有隊(duì)員放棄，但隊(duì)長都要承擔(dān)下來這些擔(dān)子，隊(duì)長一定要堅(jiān)持到最后。學(xué)姐的一席話給予我很大的鼓舞，雖然我不是隊(duì)長，但是我也不愿意做那個讓隊(duì)長承擔(dān)重?fù)?dān)的隊(duì)員。
不過，社會實(shí)踐最為重要的則是接觸社會進(jìn)行實(shí)踐活動。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問卷，在這個過程中總會有那么一些人選擇拒絕填寫問卷，每當(dāng)這個時(shí)候自己總是感覺愈發(fā)失落。也曾經(jīng)有人對我說，你干脆自己都填了得了省得費(fèi)這些功夫。但是我們發(fā)放問卷是為了根據(jù)數(shù)據(jù)分析來對群眾進(jìn)行關(guān)于霧霾問題的宣講活動，如果全都自己填了那又何來真實(shí)性可言呢。被別人拒絕了沒關(guān)系，關(guān)鍵的是自己不能拒絕自己，在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下，終于將問卷全都發(fā)放完畢。一次簡單的經(jīng)歷足以給予我大大的啟發(fā)。
通過這次的的社會實(shí)踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
八學(xué)生社會實(shí)踐活動總結(jié)篇二十
社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的基本途徑，在高校的學(xué)生德育教育管理中具有重要的地位和作用，同時(shí)也是大學(xué)生接受教育，增長才干、施展才華和奉獻(xiàn)社會的有效途徑。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實(shí)踐活動，能讓學(xué)生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時(shí)會產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。在社會實(shí)踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動伙伴，又有社會群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí)；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實(shí)踐活動現(xiàn)場正好成為考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前，要求大學(xué)生們要有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。現(xiàn)針對過去這一學(xué)期社會實(shí)踐的工作，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：
一、基本狀況。
社會實(shí)踐活動沒有固定的模式，也沒有固定的場地和對象，一般是在一個比較開放的環(huán)境下，面對著不斷變化的對象，學(xué)生也成為一個主動的參與者。大多數(shù)情況下，他們要自行組織活動，要獨(dú)立面對和解決各種問題。在這種情況下，沒有了課堂教學(xué)的太多束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中敢于開拓、敢于創(chuàng)新。有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，更有助于他們慢慢的去接觸社會，了解社會。
（一）走進(jìn)敬老院，看望老人。
老人是社會弱勢群體的一部分，孝敬老人，關(guān)愛和愛護(hù)他們是社會中每一個人的責(zé)任，因此我系組織黨員及學(xué)生干部以及基層團(tuán)員前往敬老院為他們打掃衛(wèi)生。當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時(shí)，老人們甚至微笑著流下了感動的淚水，看著老人們的笑容大家覺得很心酸，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動，使我們更加堅(jiān)定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù)！我們答應(yīng)他們一定會常去看看他們。通過這次活動，是同學(xué)們更加深化了關(guān)愛老人，尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力，更提高了青年志愿者協(xié)會的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力。