中學(xué)生講文明演講稿(優(yōu)秀13篇)

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    演講稿是一種通過口頭表達(dá)向觀眾傳達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)情感的一種書面材料。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確定要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。然后,要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,收集相關(guān)的材料和資料,并深入了解聽眾的背景和情況。接下來,需要合理地組織演講的結(jié)構(gòu),明確開頭、主體和結(jié)尾,使內(nèi)容緊密連貫、有邏輯性。同時(shí),要注意語言的精煉和準(zhǔn)確,選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,使演講更有說服力和感染力。最后,要注意演講的聲音和肢體語言,要有自信和表達(dá)的力度,注重與聽眾的互動(dòng)和溝通。通過這些努力,我們就能寫出一篇較為完美的演講稿。以下是一些經(jīng)典演講案例的摘錄,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
    中學(xué)生講文明演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    一個(gè)文明的中學(xué)生絕不是這樣的。與師長相遇,或低頭而走,或繞道而去;在公交車上,面對(duì)老弱病殘,或視而不見,或無動(dòng)于衷;同學(xué)交談粗俗低級(jí),污言穢語,臟話連篇;同學(xué)之間因?yàn)橐恍┬∈戮蛺赫Z相向,大動(dòng)干戈;公共場(chǎng)所,嘴里痰渣隨口吐,紙屑果皮隨地扔;校園里,公園中,茵茵綠草任意踩,美麗鮮花隨手摘,綠枝翠葉肆意折。凡此種種,不一而足。這與文明完全背道而馳,這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象。
    一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該是這樣的。在家里,尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序;在社會(huì)上,熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。時(shí)時(shí)爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”,鍛煉自己,發(fā)揮特長,塑造文明形象。
    文明就像春風(fēng),溫暖人們的心;文明更像一劑良藥,除去陳規(guī)陋習(xí);文明還是洗潔精,洗去一切污穢。是啊,文明就是一個(gè)天使,給人們帶來幸福、快樂、平安。
    同學(xué)們,我們正是青春年少時(shí),讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,親近文明,實(shí)踐文明,表現(xiàn)文明,告別陋習(xí),做文明學(xué)生,創(chuàng)和美家園。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,讓我們的家園變得更加美麗。
    最后,讓我們攜起手來,播灑文明種子,讓文明之花開放在校園里,開放在祖國大土地上!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    中學(xué)生講文明演講稿篇二
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的22中人》!
    眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。 的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。
    不!這是邋遢! 如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢? 那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢? 講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。
    感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人! 在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn)?,你,就?2中的金字招牌!請(qǐng)記??!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的22中人。
    中學(xué)生講文明演講稿篇三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。從一個(gè)人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無心寒地看到,有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子,看見羸弱的老者、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動(dòng)于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊,他們會(huì)投以鄙夷的白眼,嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,沒文化”之類的碎語,然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情,并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。
    看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾,走道上改得面目全非的名言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?聽聽周圍同學(xué)的不雅語言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?反思過后,我們?cè)撛鯓幽??是的,我們?cè)撆α?,努力做一個(gè)文明之人,少年強(qiáng)則國強(qiáng),代表民族未來的我們,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    如果說人生是樹,功績是果實(shí),才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀,從我做起,從細(xì)節(jié)做起!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的嘴巴,不說粗痞話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不隨處涂鴉;管住我們的腳,不踐踏草坪,不亂踢門墻。
    文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    中學(xué)生講文明演講稿篇四
    在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。那么,對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
    以前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!辈恢蠹沂欠裼浀?,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
    以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、走廊上食品袋隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
    記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
    南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
    要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
    文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)要先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
    禮儀是無處不在的,它不僅可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),還可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這生機(jī)勃勃,充滿活動(dòng)的春天,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,同時(shí)還要體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)檫@些可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個(gè)文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。改掉陋習(xí),爭做文明學(xué)生。從現(xiàn)在做起,從我做起!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    中學(xué)生講文明演講稿篇五
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!我是228班的。我演講的題目是《誠信是金》。
    中國素以“文明古國,禮儀之邦”聞名于世。明禮誠信,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。它包含了“明禮”和“誠信”兩個(gè)內(nèi)容?!懊鞫Y”就是講文明、懂禮儀,如愛護(hù)公共財(cái)物、遵守交通規(guī)則等?!罢\信”就是指誠實(shí)守信,表里如一,言行一致。
    孔子說過:“人而無信,不知其可也?!彼磉_(dá)了誠信的重要性。“無誠則無德,無信事難成”。下面,我給大家講兩個(gè)關(guān)于誠信的故事。
    春秋戰(zhàn)國時(shí),秦國的商鞅主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事,結(jié)果沒人肯試。于是,商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立了威信,變法得以推廣。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國。
    而同樣在商鞅“立木為信”的地方,卻曾經(jīng)發(fā)生過一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。
    周幽王為博取寵妃的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需要救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)將士們匆匆趕到,當(dāng)大家弄明白這是君王為博妻一笑的騙局后,都憤然離去。五年后,敵人大舉攻周,幽王再次點(diǎn)燃烽火,而諸侯都沒有來——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎。
    一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國強(qiáng)勢(shì)壯;后者自取其辱,身死國亡??梢姡\信是一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì),一個(gè)民族生存的必備條件。
    國守誠信則繁榮昌盛,民守誠信則安居樂業(yè),誠信是金,無論你功勞大小,能力高低,只要你能講誠信,就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
    然而,在我們身邊缺失誠信的事情卻時(shí)有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重;“豆腐渣”工程造成無數(shù)人間悲劇……因此,在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質(zhì)尤為重要。
    同學(xué)們,我們應(yīng)該多一份真誠,多一點(diǎn)信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵?!爸刂Z守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠(yuǎn)之”。愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,從我做起,從小事做起,讓誠信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒!
    中學(xué)生講文明演講稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的朋友們:
    大家好!很榮幸我能代表xxx工商局參加這次“講文明、樹新風(fēng),喜迎十八大”的演講活動(dòng),我這次演講的題目是《讓美好的品德在公務(wù)員身上熠熠閃光》。
    我認(rèn)為美好的品德是首當(dāng)其沖的,也是最為關(guān)鍵的。易經(jīng)在開篇中寫到“天行健,君子自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子厚德載物”,也就是說只有厚德才能載物、才能容人。論語中的“修身、齊家、治國、平天下”一直被儒家視為人生的終極目標(biāo),也是千百年來讀書人追求的最高境界,然而修身為何放在首要位置,我覺得值得每個(gè)人深思。還有司馬光在《資治通鑒》中的“才者德之資也,德者才之帥也”也深刻的闡明了德的統(tǒng)帥地位。窺一斑而見全豹,可見,美好的品德是一個(gè)人安身立命、成就事業(yè)不可或缺的基石。
    回憶起剛來工商局的那份青澀和現(xiàn)在工作上的游刃有余,簡直判若兩人。是什么讓我如此快的轉(zhuǎn)變?其實(shí)這個(gè)答案就在我身邊。就是老一輩公務(wù)員的潛移默化,就是老一輩公務(wù)員美好品德的影響。
    長一干就是三十余年,每天按時(shí)按點(diǎn),風(fēng)雨無阻,每天他總是第一個(gè)來,最后一個(gè)走,他總是不厭其煩的給辦準(zhǔn)入服務(wù)的個(gè)體和企業(yè)講解相關(guān)法律、法規(guī),對(duì)來咨詢相關(guān)事宜的人也總是彬彬有禮。從他身上我看到了平凡中的那份堅(jiān)毅和工商人對(duì)工作那份堅(jiān)守。
    我從老一輩工商人身上學(xué)到的美好品德之二是“擔(dān)當(dāng)”。來工商局之后,日常檢查和執(zhí)法辦案就成為我工作中的常態(tài),而總是有很多人在違反相關(guān)法律后想逃避處罰,利用自己的人脈找人說情,甚至找領(lǐng)導(dǎo)說情。遇到這種情況,我們辦案人員都面臨著相當(dāng)大的壓力,每到這個(gè)時(shí)候,我們所長總是挺身而出,鏗鏘有力的說道:“該怎么處罰就怎么處罰,有事我擔(dān)著”。從這些事中,我體會(huì)到的是一種勇氣,一種擔(dān)當(dāng)。
    我從老一輩工商人身上學(xué)到的美好品德之三是“關(guān)懷”。我們工商執(zhí)法人員并不是只有鐵面無私的一面,其實(shí)還有溫和的一面。零九年時(shí),和我一起進(jìn)工商局的還有一甘肅的小伙,由于他離家比較遠(yuǎn),我們單位的同事給予他諸多關(guān)懷。剛來時(shí),我們辦公室主任就忙著給他購置日常生活用品,局里的領(lǐng)導(dǎo)隔三差五的詢問他在生活上是否有困難。到后來,單位上的同事又張羅著給他介紹對(duì)象。雖然,他現(xiàn)在離開了工商局,可是過段時(shí)間他都會(huì)回來看看,用他的話說:“工商局永遠(yuǎn)都是他的娘家”。講文明樹新風(fēng)演講稿老一輩工商人身上美好的品德還有很多,相信我們年輕一代只要能把這些品德傳承下去,一定可以使自己成為一名合格的公務(wù)員,并使自己的這些品德在工作中熠熠閃光。我的演講完了,謝謝大家!
    中學(xué)生講文明演講稿篇七
    尊敬的各位老師、各位同學(xué):
    大家好!我今天演講的題目是“一言一行見文明”。
    談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。從一個(gè)人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無心寒地看到,有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子,看見羸弱的老者、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動(dòng)于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊,他們會(huì)投以鄙夷的白眼,嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,沒文化”之類的碎語,然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情,并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。
    他們文明嗎?不,我認(rèn)為不。文明禮儀不是華麗的外表,不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑,可以是撿起紙屑的一次彎腰;可以是排隊(duì)候車時(shí)的秩序,可以是給需要者的讓座;可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”,也可以是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”;可以是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,可以是上課認(rèn)真聆聽;可以是一句問好,一次點(diǎn)頭;可以是一次諒解,一點(diǎn)寬容,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀,一些微不足道的暖意就是文明。
    看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾,走道上改得面目全非的名言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?聽聽周圍同學(xué)的不雅語言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?反思過后,我們?cè)撛鯓幽??是的,我們?cè)撆α?,努力做一個(gè)文明之人,少年強(qiáng)則國強(qiáng),代表民族未來的我們,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    如果說人生是樹,功績是果實(shí),才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀,從我做起,從細(xì)節(jié)做起!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的嘴巴,不說粗痞話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不隨處涂鴉;管住我們的腳,不踐踏草坪,不亂踢門墻。
    文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!
    中學(xué)生講文明演講稿篇八
    大家好!我今天演講的題目是“一言一行見文明”。
    談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。從一個(gè)人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無心寒地看到,有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子,看見羸弱的老者、舉步維艱的病人,卻視若無睹、無動(dòng)于衷;如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊,他們會(huì)投以鄙夷的白眼,嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬,沒文化”之類的碎語,然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情,并以幾句散裝的“外語”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。
    看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾,走道上改得面目全非的名言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?聽聽周圍同學(xué)的不雅語言,想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)?反思過后,我們?cè)撛鯓幽??是的,我們?cè)撆α耍ψ鲆粋€(gè)文明之人,少年強(qiáng)則國強(qiáng),代表民族未來的我們,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    如果說人生是樹,功績是果實(shí),才能是枝干,而文明禮儀,是不起眼的樹葉,是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累,就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀,從我做起,從細(xì)節(jié)做起!勿以惡小而為之,勿以善小而不為。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的嘴巴,不說粗痞話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不隨處涂鴉;管住我們的腳,不踐踏草坪,不亂踢門墻。
    文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開!
    中學(xué)生講文明演講稿篇九
    親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    我今日演講的主題是——講文明懂禮儀。
    我國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,雍容大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素質(zhì)。文明禮儀是咱們學(xué)習(xí)、生活的根基,是咱們健康成長的胳膊。
    我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的'就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真摯的人,學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明,懂禮儀之人。
    講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平常與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真摯的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種質(zhì)量,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被咱們廣泛推重的行為。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,在這途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得十分高,眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,青年看到了,急忙用頭頂了回去;兩個(gè)女孩正快樂的玩著羽毛球,但羽毛球不小心打到了樹上,青年看見了,幫小女子拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,馬上就要溜下去了,青年看見了,馬上幫老伯推了一把……到最后還通知咱們文明就在你身邊。是??!要做到文明,并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。提到就要做到,咱們不做“說話的巨人,行動(dòng)的矮人”!
    提到禮儀,人們都眾所周知,我國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表明尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是敬重人的一種行為規(guī)范,是對(duì)別人的一種敬重與理解。21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于咱們的第二張臉。就算你長得再美麗,穿得再好,假如你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你仍是會(huì)遭人厭煩,你的形象會(huì)十分失敗。其實(shí)笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的平和武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的樞紐,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。你能夠哈哈大笑,能夠微微一笑,能夠嫣然一笑,還能夠仰天大笑。因?yàn)樾Γ俏荒g(shù)師,也是禮儀的標(biāo)志!
    同學(xué)們,革陋俗,講文明,不是一時(shí)的風(fēng)采,而應(yīng)是持久的風(fēng)景。紅旗飄飄,迎風(fēng)展,文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí),天天向上,自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓咱們積極行動(dòng)起來,做一個(gè)講文明,懂禮儀的人,一起推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)!
    謝謝!
    中學(xué)生講文明演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好,我是趙俊琦,我演講的題目是《講文明話,行文明事,做文明人》。
    文明是一個(gè)永恒的主題,不文明現(xiàn)象時(shí)常會(huì)出現(xiàn),杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生是刻不容緩的。不文明現(xiàn)象帶來的后果可預(yù)知的……某一天,一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當(dāng)然學(xué)校請(qǐng)來了該學(xué)生家長。此學(xué)生不但不道歉還對(duì)老師惡語相向。老師一怒之下請(qǐng)了幾天假,要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。
    這個(gè)事例提醒我們要尊敬師長,講文明話?;蛟S你覺得被老師批評(píng)很沒面子,和老師頂撞很神氣,說幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者,我們?yōu)閭鞑トA美清香和希望而來。我們?cè)陲L(fēng)中昂首挺胸,我們的一生應(yīng)該在令人敬仰的高雅中度過。
    文明是一聲“對(duì)不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱,文明是相遇時(shí)的微笑。文明是人們?cè)谏鐣?huì)交往中為了有效地溝通,實(shí)現(xiàn)最佳人際關(guān)系,需要共同遵守的道德準(zhǔn)則文明是最容易忽視的事情,也是最容易的事情,但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎,不講文明的人被人排斥,文明使有文明的人喜悅,也使那些受人以文明相待的人們喜悅。一切的門戶都向文明敞開。
    用鮮花的清香裝扮自己的生命,用鮮花的顏色點(diǎn)綴自己的人生。讓文明成為一種習(xí)慣,內(nèi)化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量,良好的文明修養(yǎng)將會(huì)幫助你取得學(xué)業(yè)和事業(yè)上的成功。
    文明是一個(gè)人成功的基石,從現(xiàn)在起,從身邊的小事做起,從校園的一點(diǎn)一滴開始,樹立文明禮儀新風(fēng)尚,讓校園因?yàn)橛心愣院馈?BR>    同學(xué)們,讓我們共同攜手播下文明之種,孕育文明之芽,讓文明之花開滿校園。
    我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
    中學(xué)生講文明演講稿篇十一
    尊敬的各老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我叫康志穗,來自1003班,我演講的題目是《做文明中學(xué)生》。
    一個(gè)文明的中學(xué)生絕不是這樣的。與師長相遇,或低頭而走,或繞道而去;在公交車上,面對(duì)老弱病殘,或視而不見,或無動(dòng)于衷;同學(xué)交談粗俗低級(jí),污言穢語,臟話連篇;同學(xué)之間因?yàn)橐恍┬∈戮蛺赫Z相向,大動(dòng)干戈;公共場(chǎng)所,嘴里痰渣隨口吐,紙屑果皮隨地扔;校園里,公園中,茵茵綠草任意踩,美麗鮮花隨手摘,綠枝翠葉肆意折。凡此種種,不一而足。這與文明完全背道而馳,這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象。
    一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該是這樣的。在家里,尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序;在社會(huì)上,熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。時(shí)時(shí)爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”,鍛煉自己,發(fā)揮特長,塑造文明形象。
    文明就像春風(fēng),溫暖人們的心;文明更像一劑良藥,除去陳規(guī)陋習(xí);文明還是洗潔精,洗去一切污穢。是啊,文明就是一個(gè)天使,給人們帶來幸福、快樂、平安。
    同學(xué)們,我們正是青春年少時(shí),讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,親近文明,實(shí)踐文明,表現(xiàn)文明,告別陋習(xí),做文明學(xué)生,創(chuàng)和美家園。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,讓我們的家園變得更加美麗。
    最后,讓我們攜起手來,播灑文明種子,讓文明之花開放在校園里,開放在祖國大土地上!
    我的演講完了,謝謝大家!
    中學(xué)生講文明演講稿篇十二
    敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    今天我演講的題目是:“把文明當(dāng)成一種習(xí)慣”。
    站在這樣一個(gè)講臺(tái)上,談到“文明”,我不禁回想起前不久親歷的一個(gè)故事。
    那天,我像往常一樣放學(xué)后乘坐公共汽車回家,由于正值下班高峰,車內(nèi)很擁擠。我很慶幸自己找到一個(gè)靠窗的位子,便坐下欣賞沿街的風(fēng)景。一路上,汽車上上下下,停停走走……當(dāng)車子行駛至三完小路口時(shí),上來一對(duì)貌似爺孫的兩位乘客。其中的老人已年逾古稀,白發(fā)蒼蒼。他躬身屈膝,拄著拐杖的手顫巍巍的,由“孫兒”攙扶著上了車。那個(gè)男孩約摸十歲左右吧,面目清秀。人們注視著他倆上車,幾秒后便又漠然將頭轉(zhuǎn)向窗外。接著一陣清脆的童聲響起:“叔叔阿姨,誰能行個(gè)方便,給老爺爺讓個(gè)座?”男孩環(huán)視四周,看到并無人響應(yīng),臉?biāo)坪鯘q紅了一下。我見狀,本想起身讓座,卻因?yàn)閯偛诺哪挥行╇y為情,頗遲疑了一會(huì)兒?!袄蠣敔?,你坐吧!”一個(gè)七八歲的女孩笑瞇瞇地站起來,背著紅色書包?!爸x謝你啊,小姑娘!”小男孩扶著老人坐好,沖女孩笑笑。“是你爺爺嗎?”女孩問。“不是”,男孩回答道,“不認(rèn)識(shí)。”
    是啊,文明天天講,禮儀時(shí)時(shí)念,可又有幾個(gè)人把它當(dāng)成習(xí)慣在行動(dòng)呢?我想那次公交車上給我上了發(fā)人深省的一課。
    把文明當(dāng)成一種習(xí)慣是一種美德,它至善至純,是至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融于生活。那么文明到底在哪里?其實(shí),只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。
    “積小善,成大德”,中華的傳統(tǒng)美德正是體現(xiàn)在這些良好的習(xí)慣和點(diǎn)滴的小事之間。
    我們有幸生活在一個(gè)偉大的時(shí)代,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)展開。作為新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。因此,我們不僅要強(qiáng)健體魄,豐富學(xué)識(shí),更要傳承文明,繼往開來。把文明當(dāng)成一種習(xí)慣,秉承“勿以亞小而為之,勿以善小而不為”,“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省”的古訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,非文明不言,非文明不做,非文明不想。懂禮貌,明事理。從善如流,積小成大。那么,我們將擁有一個(gè)更加美好的家園。
    文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心,形象禮儀是花,他們將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂?!痹谶@個(gè)春季,全中國都彌漫著和諧的芳香。而這些芳香來自于各種花朵,你和我便是其中的一份子。相信自己,我們一定能挑起傳承文明的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于養(yǎng)育我們的父母,無負(fù)于這教育我們的中學(xué),就讓我們努力爭做一名文明中學(xué)生吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    中學(xué)生講文明演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我為大家游戲的題目是《文明——其實(shí)很簡單》。文明,對(duì)于我們每個(gè)人來說,都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對(duì)我們說的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開始,你們就是一名文明的小學(xué)生了。”“文明”是什么呢?當(dāng)時(shí)的我,并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,就會(huì)看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長時(shí)間停頓)
    (深情低起)而后的日子里,我漸漸的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。趙華游戲記告訴我:文明——就是在家做個(gè)好孩子。于是,我體貼父母,乖巧聽話;劉宏老師告訴我:文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告訴我:文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是,我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。就這樣,我明白了:文明——其實(shí)很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品游戲!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛,這——就是“文明”。(達(dá)到高潮,長時(shí)間停頓)
    (親切舒緩)記得有一句話說得好:
    如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢游戲。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓]有機(jī)會(huì)見證自己閃光的未來。同學(xué)們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。