總結(jié)能夠增強(qiáng)我們對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的認(rèn)知，為未來(lái)的進(jìn)步提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)是一種重要的思考方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類(lèi)型和風(fēng)格的總結(jié)，從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。
雨中的公園小學(xué)生篇一
雨，朦朦朧朧地下著，我、奶奶和爺爺仨人一起去濕地公園散步，走了好長(zhǎng)一段路才看到一座橋，爺爺指著橋?qū)ξ艺f(shuō)：“只要翻過(guò)那座橋就到公園了。”聽(tīng)完，我便大步向橋走去。登上橋，我往下一看，哇，我不由地眼前一亮，一大片碧綠的荷葉在河中站立著，好像在站崗呢!我還發(fā)現(xiàn)了幾朵粉紅色的荷花，在荷葉的映襯下，荷花更顯得優(yōu)雅。它們有的昂首挺胸，像是在給人們看看它美麗的姿態(tài)，有的還害羞地躲在荷葉下不肯出來(lái)呢，有的含苞欲放，像個(gè)剛出生的嬰兒。
那一次，我在學(xué)校掃地，大概六點(diǎn)才走出校門(mén)，
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來(lái)的優(yōu)秀三年級(jí)小學(xué)生作文：雨溫暖，希望可以更好的幫助到您!!
雨中的公園小學(xué)生篇二
又是一場(chǎng)雨，雨細(xì)細(xì)密密悄無(wú)聲息地降臨在人間。窗外的雨啪嗒啪嗒地敲打著窗戶(hù)，我的思緒也跟著這場(chǎng)雨回到了那年夏天那場(chǎng)雨，那份至今還殘留在我懷里擁抱的溫暖那年夏天，是六年級(jí)最后的學(xué)期。是一個(gè)炎熱的酷暑，教室窗外不時(shí)傳來(lái)知了的叫聲，擁擠的教室只有快壞的風(fēng)扇在吱呦吱呦地轉(zhuǎn)動(dòng)。悶熱的天氣加上考試的不順，一大堆煩心事堆積在心頭，無(wú)來(lái)由的煩躁使我煩悶不已。
我期待下課的鈴聲，早已沒(méi)有心思再聽(tīng)課。一下課，數(shù)學(xué)課代表就開(kāi)始發(fā)最近的模擬卷，沉悶的教室一瞬間沸騰起來(lái)，每個(gè)人都在期待自己的分?jǐn)?shù)，只有我，靜靜地坐在座位上，等待命運(yùn)的裁決。發(fā)下試卷，雖只是一張薄透的紙，在我手中仿佛有千斤重，手心已經(jīng)沁滿(mǎn)汗珠，我的大腦一片空白，我忐忑得不看去看。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼眶的淚水毫無(wú)征兆地滑落下來(lái)，鮮紅的紅叉遍布我的試卷，分?jǐn)?shù)刺痛我的眼，一瞬間，我心里全部的支柱徹底崩塌。天公不作美，正當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候下起了傾盆大雨，而我確沒(méi)有帶傘。眼神空洞的我只能看著人群來(lái)來(lái)往往，就在那一瞬間我仿佛被全世界拋棄，不知未來(lái)在何處，失去對(duì)未來(lái)的期望。
不知何時(shí)，頭上多了一把雨傘，抬頭望去，傘的主人是我的好朋友，她笑笑說(shuō)：雨這么大，一起走吧。我和她擠在一把雨傘里，她緩緩開(kāi)口道：你最近狀態(tài)不太好呢，是壓力太大了嗎？我沒(méi)有出聲，也沒(méi)有做什么表示。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橐厴I(yè)考了，有壓力也是很正常的`，不要太累，有問(wèn)題可以找我，我會(huì)盡量幫你的，畢竟我們是好朋友嘛。她看著我說(shuō)道。那些溫暖的話(huà)語(yǔ)像洪水沖破我所有的防線(xiàn)觸及我內(nèi)心的脆弱，我的淚水止不住地流下來(lái)。她毫不嫌棄此時(shí)的我，把我擁抱。在她肩上，我嚎啕大哭，像一個(gè)無(wú)助的小孩，只能用哭泣發(fā)泄自己的委屈。天漸漸放晴，陽(yáng)光透過(guò)烏云灑在行人們的身上，我的心情也慢慢平靜。雨后泥濘的道路，她站在不遠(yuǎn)處和我揮手道別，我也笑著和她說(shuō)再見(jiàn)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但有時(shí)想起她，心中依舊會(huì)涌起一股溫暖，那個(gè)雨中的擁抱，將永遠(yuǎn)使我記憶深刻。
雨中的公園小學(xué)生篇三
有一天，小明和小花到樹(shù)林里去玩。他們玩了不久天空布滿(mǎn)了烏云，天漸漸變暗了，就開(kāi)始打雷了。小明說(shuō)：“要下雨了，我們到樹(shù)下去避雨吧！”小紅和小花說(shuō)：“好呀！”他們來(lái)到大樹(shù)下，看到大樹(shù)樹(shù)干很粗，像一根柱子，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的葉子，看起來(lái)真像一把天然的大傘。過(guò)了一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，一道道閃電把他們嚇哭了。
我覺(jué)得他們做得不對(duì)，因?yàn)樵谙掠甑臅r(shí)候有閃電，閃電會(huì)把樹(shù)干劈開(kāi)，人站在大樹(shù)下和山頂上會(huì)很危險(xiǎn)。我想對(duì)他們說(shuō)，下雨的時(shí)候不能出去玩，千萬(wàn)不能在樹(shù)下躲雨。
雨中的公園小學(xué)生篇四
哭個(gè)不停。
把公園，
也淋醒了。
像幻覺(jué)中的沉思，
像仙境中的宮殿。
置身于“原始森林”——。
那種獨(dú)特，
那種新奇，
那種從未見(jiàn)過(guò)的原始森林。
它把公園包圍，
它把人們遮擋。
不一會(huì)兒，
瞧！
紫色蘑菇出來(lái)啦，
彩色花仙出來(lái)啦，
而我，
卻久久地。
卻靜靜地。
站在旁邊，
呼吸著空氣，
泥土的芳香迎面撲來(lái)。
淺綠色的植物，
深綠色的葉脈，
寂靜的“大森林”！
使我永遠(yuǎn)不愿。
永遠(yuǎn)不愿。
將雨傘撐開(kāi)，
將雨傘蓋在頭上，
我只愿，
愿直直地站著，
擁抱沃土，
擁抱自然，
擁抱向往，
擁抱未來(lái)！
一片雨的世界。
站在綠地的中央，
伸開(kāi)雙臂，
仰起面額，
閉上雙眼，
打開(kāi)耳脈，
聽(tīng)！
感受！
體會(huì)！
這派美好的雨中公園！
就像白色的泡泡，
籠罩住了一片廣闊的樹(shù)木，
無(wú)數(shù)棵蒼翠欲滴的.樹(shù)木。
撥開(kāi)濃密的樹(shù)葉，
看見(jiàn)里面，
像是滴下來(lái)的綠墨，
像是滴下來(lái)的綠汁，
哪會(huì)想到？
它竟是雨！
從遠(yuǎn)處眺望，
看到的不是茫茫一片，
看到的不是密密麻麻，
而是…。
幾棵爭(zhēng)先恐后的大柏樹(shù)。
可那么多樹(shù)。
為什么躲到后面去呢？
原來(lái)，
是因?yàn)椋?BR> 它們?cè)谟曛校?BR> 和我們捉迷藏哩！
當(dāng)走進(jìn)深處，
才會(huì)感到，
一切都是被雨洗刷著，
一切都是在雨的統(tǒng)治下。
就是這樣充滿(mǎn)神奇，
就是這樣充滿(mǎn)幻境。
真想不到呵！
?。?BR> 我的雨，
我的園，
我的夢(mèng)！
希望你永遠(yuǎn)陪伴著我！
大雨在流逝，
時(shí)間在流逝，
所有的事物都在流逝。
不過(guò)，
樂(lè)此不疲的雨，
我想問(wèn)你一句：
難道，
你真要和我做朋友嗎？
自評(píng)：漫步在雨中的公園，一種清新的自然之美迎面撲來(lái)，既像置身于美麗的原始森林，又像走入了夢(mèng)幻般的人間仙境，令人流連忘返，美不勝收！今天寫(xiě)下這首小詩(shī)與大家分享，還望博友們多多指導(dǎo)，謝謝！
雨中的公園小學(xué)生篇五
母愛(ài)是荒寂中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿(mǎn)目生輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適不會(huì)孤獨(dú)；母愛(ài)是航行中的一道港灣，當(dāng)你顛簸受傷時(shí)，頭枕她的臂膀，舔舔傷口，補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆；母愛(ài)是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)你干渴病痛時(shí)，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中蔓延……，母愛(ài)是偉大、無(wú)私、芳香、溫暖的同義語(yǔ)。
“轟”，雷公公也不滿(mǎn)意了，他淋漓盡致地敲著鼓，震耳欲聾；閃電女俠也不是等閑之輩，讓人毛骨悚然；傾盆大雨嘩然而下。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”……一陣悅耳的下課鈴傳入耳中，同學(xué)們異口同聲喊出——“怎么回家呢”。我們大家不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雨中的公園小學(xué)生篇六
過(guò)了一會(huì)，我背著書(shū)包，拿著雨傘，從家里走了出來(lái)。只見(jiàn)雨變小了，細(xì)細(xì)的斜灑著。街上的行人都打著花花綠綠的傘，就像是一朵朵艷麗的花在流動(dòng)。
我呼吸著雨后的新鮮空氣，來(lái)到了學(xué)校?？匆?jiàn)校門(mén)兩旁已經(jīng)站著值日生和值行老師。走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)小路的左邊全都被水淹沒(méi)了。小路的右邊的樹(shù)木被雨水清洗的又綠又亮。操場(chǎng)邊上的小草綠油油的，有的中間還夾著如珍珠一樣的小雨點(diǎn)呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上有一洼一洼的小水坑，看不到同學(xué)們?cè)谶@里踢足球了。但是大雨好像阻擋不了同學(xué)們上學(xué)的熱情，同學(xué)們依然早早來(lái)到了學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)小園。
經(jīng)過(guò)一夜雨的清洗，整個(gè)校園變的更加干凈，更加清爽了。我們?cè)谥鴤€(gè)美麗的校園里，又開(kāi)始了新的一天。
雨中的公園小學(xué)生篇七
編者按：“嘀嘀——嘀嘀”，是交警叔叔在吹著哨子，他好辛苦啊，雨水從他的發(fā)稍上落到了下巴尖。我們來(lái)看看下面的。
作文。
吧!
“這雨，我們能回去嗎?”“怎么辦呀?！卑嗉?jí)里很多同學(xué)議論紛紛，老師說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接的，大家一同跑到了走廊上。傘上飄落無(wú)數(shù)滴雨水，密密麻麻。外面，風(fēng)雨驟降，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，害得我們只能回到教室。
我等了好一會(huì)兒，爸爸終于來(lái)了，我急忙撐開(kāi)傘，跟爸爸一路說(shuō)笑。
剛走到大門(mén)口，傘就被風(fēng)吹亂，一會(huì)兒反了面，一會(huì)兒左右搖晃，怎么也停不住，但我的視線(xiàn)不在傘上，而是在我心愛(ài)的鞋子上。哦,不!我的亮閃閃的粉鞋四周浸滿(mǎn)雨水，還有，還有!我的校褲腳都全濕了。
鞋子里浸滿(mǎn)了水，但他還是那么堅(jiān)定地站在馬路中間，手還是不停地指揮，并且沒(méi)有一絲絲想休息的樣子，我停下腳步，看著他的眼神，多么堅(jiān)定，多么專(zhuān)注!
“快點(diǎn)!”遠(yuǎn)處，傳來(lái)爸爸的話(huà)語(yǔ)，是那么輕，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，我轉(zhuǎn)身，爸爸已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了。
“等等我，爸爸!”我跑過(guò)去，還不忘回過(guò)頭看一眼交警叔叔。
是的，那天，我學(xué)到了許多……。
雨中的公園小學(xué)生篇八
雨中的小路，潤(rùn)潤(rùn)滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚(yú)兒喘不過(guò)氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。
下雨的時(shí)候，整個(gè)校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺?shù)馁p賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒(méi)有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風(fēng)。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。
大王椰子樹(shù)在雨中站立，守護(hù)著大門(mén)，在雨中的椰樹(shù)，樹(shù)干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的花兒做掩護(hù)，不讓風(fēng)吹雨打?？赡芤瑯?shù)想要展示自己的威風(fēng)吧。
雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞臺(tái)；雨中的校園是椰樹(shù)保護(hù)的對(duì)象。我愛(ài)多姿多彩校園！更加愛(ài)校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
雨中的公園小學(xué)生篇九
深秋的小雨，像冷凍了好久的冰水，淅淅瀝瀝地下了一個(gè)上午，好像沒(méi)有停的意思。它們把秋天僅有的一些熱氣很快就沖洗沒(méi)了。漫步在被秋雨沖涮干凈的公園小道上，顯得有些寒氣襲人。
秋風(fēng)徐來(lái)，一些枯黃的梧桐樹(shù)葉，伴隨著秋雨悠揚(yáng)的舞曲，邁著婀娜多姿的舞步，輕柔地飄入大地母親的懷抱。像巨傘一樣的青松伸出無(wú)數(shù)的長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，熱情地迎接著秋雨的到來(lái)；也像在告訴路邊的行人，看，我多么強(qiáng)壯，一年四季都是青翠、蔥綠的，充滿(mǎn)著青春的活力。公園周?chē)鷶[放著五顏六色的反季節(jié)鮮花，在秋雨的滋潤(rùn)下，露出了更加美麗的笑臉。
寬闊的湖面被密密麻麻的雨絲濺起無(wú)數(shù)的水花，湖面上形成了一層淡淡的.水霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空就像與湖水連接到一起了。魚(yú)兒也潛到了湖底，去尋找他們新的樂(lè)園。
秋雨中的人民公園，行人很少，沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的鳴叫，沒(méi)有了游人的歌聲，也沒(méi)有了兒童歡快的笑聲，只有秋雨、秋風(fēng)和樹(shù)葉演奏著的優(yōu)美的樂(lè)曲聲。
雨中的公園小學(xué)生篇十
今天，我參加了學(xué)校的秋游，去東部華僑城一天的生活實(shí)踐活動(dòng)，游東部華僑城作文。我和同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)生活。
一進(jìn)大門(mén)就聞到，一股清新的空氣。展現(xiàn)在我們眼前的是人山人海，一群白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。我們先去了大俠谷。我們踏上了竹林棧道，一股涼意撲面而來(lái)，那青翠的竹子像一把綠色的桑漫步其中，是多么的舒適暢快，休閑雅致啊!往前走，聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的水花濺聲，聞聲探去，眼前豁然開(kāi)朗，出現(xiàn)了飛瀑高懸的壯觀(guān)景象，無(wú)數(shù)的水流騰空而下，聲勢(shì)浩大，宏偉壯觀(guān)，瀑布濺起的水花猶如一朵朵盛開(kāi)的白花，珠簾般的飛瀑如同博物。那景象正如詩(shī)人李白說(shuō)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?BR> 接著我們坐素道去參觀(guān)四季植物館和四季花田。千姿百態(tài)的蝴蝶標(biāo)本都匯集在這里，這些標(biāo)本做得真精細(xì)，好似蝴蝶要復(fù)活了。美麗的鮮花有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目，五光十色，像一幅掛在山坡上的彩虹。最后我們還坐了森林小火車(chē)和旋轉(zhuǎn)花車(chē)，真是又好玩又刺激，又喜歡又害怕啊!
東部華僑城給我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，回憶那快樂(lè)動(dòng)人的精彩瞬間難以忘懷，那童話(huà)般美麗的夢(mèng)幻世界永留心田。我覺(jué)得它是最自然，最生態(tài)，最廣闊，最和-諧，最具有時(shí)代氣息的夢(mèng)幻世界，游記《游東部華僑城作文》。
雨中的公園小學(xué)生篇十一
國(guó)慶長(zhǎng)假前的最后一天，下了一場(chǎng)大暴雨。早上，我們班一個(gè)人都沒(méi)敢出去，聽(tīng)老師說(shuō)一出來(lái)就可以洗“雨水澡”了。操場(chǎng)上濕透了，走過(guò)來(lái)走過(guò)去就像滑冰一樣。班主任連教室都不讓我們出。要知道，走廊上都成淺水洼了，要是你一走，保證會(huì)滑倒。
連老師都穿上了雨靴。
班里的鐵桿乒乓球迷們一定對(duì)班主任的規(guī)定很不滿(mǎn)意。要知道平時(shí)他們一下課就跑到操場(chǎng)上玩乒乓，今天他們連教室都不能出，肯定氣得手心發(fā)癢。剛吃完中飯，我就看見(jiàn)他們仨拿著球拍和乒乓球走出教室。我剛想制止，他們已經(jīng)飛似的跑進(jìn)操場(chǎng)，連雨傘都沒(méi)拿！
我就站在窗臺(tái)上，看他們打球。
雨中的乒乓球打得相當(dāng)辛苦，每一個(gè)球打過(guò)來(lái)，都會(huì)順便送來(lái)一堆雨滴。雨下得越來(lái)越大，乒乓球也似乎成了水球，球拍應(yīng)該很滑，他們的球很少能接上三個(gè)回合的'。鄭宇特的頭發(fā)已經(jīng)被雨水定型成了“周杰倫頭”，大雨還導(dǎo)致鄭宇特的球拍脫了皮。待到雨中乒乓大賽結(jié)束時(shí)，分不清球手身上布滿(mǎn)的是雨水還是汗水。只是希望老師不要發(fā)現(xiàn)。
雨中乒乓球讓我見(jiàn)識(shí)了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的勇敢的男生們。
雨中的公園小學(xué)生篇十二
今天，我們5年級(jí)和6年級(jí)全體師生一起去東部華僑城游玩。我們8點(diǎn)左右上車(chē)大概8點(diǎn)半到。
過(guò)完受票處就到了峽灣棧道。有過(guò)了會(huì)就到了纜車(chē)站。我第一次上這種纜車(chē)，第一次上去時(shí)我還有點(diǎn)擔(dān)心這纜車(chē)會(huì)不會(huì)斷的真想不上啊。等到了山頂時(shí)我的心才從半空掉下來(lái)。接下我們到了茶溪谷，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)叫咕咕鐘舞臺(tái)的小廣場(chǎng)，看見(jiàn)有人在表演音樂(lè)，還挺好聽(tīng)的。然后我們?nèi)チ司乩疖?chē)站坐森林小火車(chē)。其中我最喜歡的就是森林小火車(chē)，坐完這個(gè)小火車(chē)要半個(gè)多小時(shí)。這個(gè)小火車(chē)是國(guó)內(nèi)第一個(gè)在空中開(kāi)的,軌道離地面都有三十多米.坐在小火車(chē)上，吹著清涼的風(fēng)，那感覺(jué)爽極了!坐完后我們又倒回步行街。我在那里還買(mǎi)了3顆棒棒糖，不過(guò)還真有點(diǎn)舍不得因?yàn)槟堑臇|東太貴了。導(dǎo)游還給我們介紹了每個(gè)民族的代表茶。然后我去了向日葵園可惜導(dǎo)游說(shuō)我們不乖不讓我們進(jìn)去。最后我們到了四季植物館看了太空植物.蝴蝶標(biāo)本還享受了空調(diào)的待遇。老師一看表，?。∫越?jīng)3點(diǎn)45分了。
昨日上午大年初二，我們一家人一起去游東部華僑城。
來(lái)到東部華僑城城門(mén)口，我看見(jiàn)那里人山人海：有的在照相，有的在追逐嬉戲，還有的在擠著隊(duì)買(mǎi)門(mén)票……等姑姑買(mǎi)完門(mén)票后，我們就歡歡喜喜地走進(jìn)大門(mén)盡情痛快地去游玩。
欣賞完瀑布后，我們坐上了纜車(chē)，來(lái)到了游玩項(xiàng)目多的景區(qū)茶溪谷。由于那里景點(diǎn)、游玩項(xiàng)目多，我們就先到濕地花園兜兜。進(jìn)入濕地花園內(nèi)，我看到一片大雪紛飛的景象就覺(jué)得很奇怪：冬天早已過(guò)去，雪已融化，這里可還是一大片積雪呢？這時(shí)，我的肚子像漏氣的氣球一樣“咕嚕，咕嚕”直叫。姑姑就帶我們到一家餐館去填飽一下肚子，不再討論雪的事情……吃完后，我們繼續(xù)向前前行，一直經(jīng)過(guò)濕地走廊、濕地廊橋、四季花田……最后我們來(lái)到了四季植物館。在那里，我看到了一種每天長(zhǎng)5公斤的太空巨型南瓜等一些蝴蝶標(biāo)本和一些奇形怪狀的植物，有些人認(rèn)為：南瓜不可能會(huì)長(zhǎng)那么大，真是奇怪？爸爸告訴我：“這些南瓜是到過(guò)太空的，所以它才會(huì)長(zhǎng)得那么大?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又傻傻地?fù)u搖頭。這樣以來(lái)，濕地花園就被我們賞完了。我們接下來(lái)要經(jīng)過(guò)茶翁古鎮(zhèn)去走茶溪橋，在橋上，橋一直不停地晃悠，我生怕自己會(huì)掉下去……走完后，時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)多了，我們就到茵特拉根火車(chē)站去坐火車(chē)……可誰(shuí)也沒(méi)想到，坐完車(chē)后，火車(chē)原來(lái)只是慢慢地走一圈，虧我們還擠著排一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，真的是太無(wú)聊了，就又排隊(duì)坐三次的纜車(chē)回家了。
我們乘著車(chē)向東部華僑城的茶溪谷前進(jìn)，遙望遠(yuǎn)處的山峰，樹(shù)木蔥蔥郁郁，生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩，滾動(dòng)著。我驚嘆大自然的力量，創(chuàng)造出如此美麗的地方。車(chē)在蜿蜒在群山中的公路上奔馳，山風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，呼吸著帶有清香味的空氣，令人心曠神怡。
茶溪谷是一個(gè)美麗的山谷，雖然有些建筑尚未完善，但一點(diǎn)也不傷害那里的美。。
我們乘上了一個(gè)熱氣球，在幾十米的高空上，俯望著那連綿不斷的群山，在無(wú)形之中給人一種雄奇壯觀(guān)的感覺(jué)。
不我看了這些人間仙境之后，興奮之余又過(guò)不知怎么了，讓我百感交集。
雖然東部華僑城景色十分優(yōu)美，但我卻進(jìn)入沉思。我不斷地反問(wèn)自己，以后，世上還會(huì)有多少如此美麗的地方。
自從世上有了人類(lèi)，地球上就有了生氣，人類(lèi)似乎順理成章地成為了主宰者，人類(lèi)的文明一步步地向前邁進(jìn)，因此人們開(kāi)始向大自然痛下殺手，把我們?cè)久利惖拇笞匀粴У妹婺咳恰?BR> 人們創(chuàng)造了輝煌的工業(yè)文明，卻讓我們賴(lài)以生存的地球一步步走向衰弱?？撤?shù)木，濫用資源等使地球一日不如一日，能源一天比一天枯竭。
而東部華僑城卻十分重視環(huán)保和節(jié)約資源，用來(lái)發(fā)電的風(fēng)車(chē)和發(fā)電板隨處可見(jiàn)，不僅環(huán)保而又不傷害景觀(guān)，十分值得學(xué)習(xí)。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，是大自然，才能讓我們擁有如此輝煌的文明；是大自然，才能讓我們享受如此方便的生活……是大自然在背后默默地奉獻(xiàn)。
但是，現(xiàn)在的大自然已經(jīng)是筋疲力盡了，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，是我們?nèi)祟?lèi)義不容辭的義務(wù)，就讓我們像東部華僑城那樣，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。讓大自然再次美麗，讓我們生存的環(huán)境更加地整潔吧。
今天是我第四次來(lái)到東部華僑城。每次來(lái)東部華僑城的感受都不一樣，今天我是和外公外婆來(lái)的，我們怕外公外婆太累，所以選擇了茶溪谷的竹園游玩。我們象來(lái)到另外一個(gè)世界，熱浪一下被隔開(kāi)了，我想起了一首詩(shī)：竹徑通幽處，人在畫(huà)中游。竹青翠欲滴，格高韻勝，明凈深邃。
兩邊的竹子把山谷搭上了一個(gè)天然的竹林“隧道”，涓涓的小溪在“隧道”里穿過(guò)，汩汩地流淌下去，我置身其中看到這一汪泉水想起了漂流，我把鞋放進(jìn)水中當(dāng)我的漂流伐，由于水中的石頭比較多，所以漂不遠(yuǎn)，我用石塊給“鞋伐”動(dòng)力，讓他跑得更順暢，我一路開(kāi)心的玩著。我好快樂(lè)呀，下次還想來(lái)。
深圳市育才四小二年級(jí)(2)班夏灝軒本文系本站用戶(hù)原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我們乘著車(chē)向東部華僑城的茶溪谷前進(jìn)，遙望遠(yuǎn)處的山峰，樹(shù)木蔥蔥郁郁，生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩，滾動(dòng)著。我驚嘆大自然的力量，創(chuàng)造出如此美麗的地方。車(chē)在蜿蜒在群山中的公路上奔馳，山風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，呼吸著帶有清香味的空氣，令人心曠神怡。
茶溪谷是一個(gè)美麗的山谷，雖然有些建筑尚未完善，但一點(diǎn)也不傷害那里的美。。
我們乘上了一個(gè)熱氣球，在幾十米的高空上，俯望著那連綿不斷的群山，在無(wú)形之中給人一種雄奇壯觀(guān)的感覺(jué)。
不我看了這些人間仙境之后，興奮之余又過(guò)不知怎么了，讓我百感交集。
雖然東部華僑城景色十分優(yōu)美，但我卻進(jìn)入沉思。我不斷地反問(wèn)自己，以后，世上還會(huì)有多少如此美麗的地方。
自從世上有了人類(lèi)，地球上就有了生氣，人類(lèi)似乎順理成章地成為了主宰者，人類(lèi)的文明一步步地向前邁進(jìn)，因此人們開(kāi)始向大自然痛下殺手，把我們?cè)久利惖拇笞匀粴У妹婺咳恰?BR> 人們創(chuàng)造了輝煌的工業(yè)文明，卻讓我們賴(lài)以生存的地球一步步走向衰弱。砍伐樹(shù)木，濫用資源等使地球一日不如一日，能源一天比一天枯竭。
而東部華僑城卻十分重視環(huán)保和節(jié)約資源，用來(lái)發(fā)電的風(fēng)車(chē)和發(fā)電板隨處可見(jiàn)，不僅環(huán)保而又不傷害景觀(guān)，十分值得學(xué)習(xí)。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，是大自然，才能讓我們擁有如此輝煌的文明；是大自然，才能讓我們享受如此方便的生活……是大自然在背后默默地奉獻(xiàn)。
但是，現(xiàn)在的大自然已經(jīng)是筋疲力盡了，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，是我們?nèi)祟?lèi)義不容辭的義務(wù)，就讓我們像東部華僑城那樣，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。讓大自然再次美麗，讓我們生存的環(huán)境更加地整潔吧。
盼望著，盼望著，我們終于迎來(lái)了13號(hào)的社會(huì)實(shí)踐。這次旅游的景點(diǎn)是東部華僑城，這可是我們升入初中來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐呢，而且這次跟以往的不同，只是上午跟著導(dǎo)游玩，下午就可以自由活動(dòng)了，想想都令人心奮！
我們乘了一個(gè)多鐘頭的車(chē)就來(lái)到了東部華僑城，首先我們跟著導(dǎo)游，花了很長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等兩個(gè)活動(dòng)好像是地心四千里和太空迷航，玩完這兩個(gè)游戲一出來(lái)我整個(gè)人就感到暈暈乎乎的，印象也不是很多，反正特別不舒服，只想找個(gè)地方休息休息?？墒莿偤?，我們小組的成員又說(shuō)要爬到山上坐纜車(chē)去什么云中漫步的地方，屁股還沒(méi)坐熱呢，就被拽走了。
云中漫步這個(gè)名字很好聽(tīng)，只是不知道實(shí)際的地方有沒(méi)有名字那么美。
我閉上了雙眼，陶醉在霧中，這里仿佛是一個(gè)天國(guó)，我在云中飛翔著，白云軟綿綿的，撞上去舒服極了，云中還依稀看得見(jiàn)碧綠的.樹(shù)，鮮艷的花兒。呀！這里多么美?。】墒菦](méi)過(guò)多久，我們就下山了。
雨中的公園小學(xué)生篇十三
夏天，烈日炎炎。太陽(yáng)掛在空中放射著璀璨的的陽(yáng)光，路邊兩旁的大樹(shù)上，知了叫個(gè)不停。小草也彎下了腰，花兒低下了頭，都顯得無(wú)精打采。原本炎熱的中午，怎么空中飄來(lái)一朵烏云？天漸漸地變暗了，灰蒙蒙的的云霧把太陽(yáng)公公趕走了。豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦的.下起來(lái)。
“叮鈴鈴|”上課了，老師走進(jìn)了教室。我打開(kāi)書(shū)包，找不到我的品社書(shū)，就把書(shū)包翻了個(gè)頂朝天，怎么也找不著。完蛋了。品社老師很兇的。要是被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果出乎意料。我無(wú)奈地看著教室外的瓢潑大雨，我心中的焦慮越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸上班去了，只有媽媽一個(gè)人在家，她的腳還傷著，醫(yī)生再三囑咐她不能碰水。怎么辦呢？我只能等待接受老師的批評(píng)。
忽然，我的眼睛瞟到窗戶(hù)外，??！有這么熟悉的一個(gè)背影。打著雨傘，手里拿著一本書(shū)，原來(lái)是媽媽呀！不可言喻的感動(dòng)一下子充滿(mǎn)了我的內(nèi)心，我三步并兩步的跑下樓，接過(guò)媽媽手里的書(shū)，我的淚水忍不住流了下來(lái)?！眿寢?zhuān)阍趺礊槲宜蜁?shū)來(lái)了，腳還沒(méi)有好呢，醫(yī)生說(shuō)不能碰水嗎？”媽媽答道：“腳哪有我的寶貝重要呀！”我撲到媽媽的懷里。眼淚又一次流了下來(lái)。
看見(jiàn)媽媽在雨中的背影，我的眼睛模糊了。
雨中的公園小學(xué)生篇十四
我的朋友，長(zhǎng)著兩只炯炯有神的大眼睛，四肢并不健壯卻有力的`腿，白黃相間的毛色，它就是——旺財(cái)，一只聰明的狗狗。
我家的旺財(cái)非常靈活，它每天上躥下跳，非常好動(dòng)。它還喜歡隨地大小便。一個(gè)陰沉的晚上，家里停電了，我回到家放下書(shū)包坐在地上找書(shū)看，剛坐下就感到手掌碰到的不是書(shū)而軟軟的，一聞那叫個(gè)“香”呀。哇，我大叫一聲，媽媽聞聲過(guò)來(lái)。我哭笑不得地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)完并沒(méi)有發(fā)火，而是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你要行大運(yùn)了呀！”狗狗還喜歡用鼻子找肉吃，一天家里的火腿不見(jiàn)了，媽媽以為是我偷吃了把我罵一頓，我很委屈，因?yàn)槲也豢赡苋ネ党?。正?dāng)我苦腦時(shí)旺財(cái)來(lái)了，他一邊抿嘴，一邊扒我的褲子要吃的。我很無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“今晚是沒(méi)戲了”。突然我看到了它的胡子上有顆肉粒，這下我才恍然大悟，旺財(cái)才是小偷。
當(dāng)然，旺財(cái)可不只會(huì)調(diào)皮搗蛋，它的看家本領(lǐng)可是一流的，每當(dāng)陌生人從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)它不叫而是在門(mén)口等，俗話(huà)說(shuō)：會(huì)叫的狗不咬人嘛。直等人走它才會(huì)放松。旺財(cái)還會(huì)裝可愛(ài)，每當(dāng)我吃好東西時(shí)它會(huì)用躺下身子，前腿彎曲用兩顆黑寶石看著我要肉吃。
怎樣？我的朋友——旺財(cái)可愛(ài)吧！
雨中的公園小學(xué)生篇十五
公園真美啊!荷葉圓圓的，看上去好像一把小傘，雨滴落在上面搖來(lái)?yè)u去，滾來(lái)滾去，像一顆顆透明的珠子。青蛙在荷葉上唱歌。小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，快活極了。蜻蜓在水上飛來(lái)飛去，好像一架小飛機(jī)。小朋友們坐在池塘邊，欣賞著美麗的景色，開(kāi)心極了。
4公園里的夏天。
夏天的早晨來(lái)得特別早。六點(diǎn)多鐘我就起床了，和爺爺去公園晨練。我最喜歡去公園了。
公園里的花散發(fā)出讓人陶醉的香味，我又去了小池塘，小池塘里的水碧綠碧綠的，里面還有粉紅粉紅的荷花，他們千姿百態(tài)，含苞欲放，有白的、有粉的，真是讓人陶醉。還有那荷葉呢，綠油油的，有大的、有小的，有的像一柄大傘，有的像一個(gè)圓形的“竹筏”?？炜?，一只青蛙在“大舞臺(tái)”上唱歌呢!小魚(yú)在荷花和荷葉中游來(lái)游去，多么自在呀!簡(jiǎn)直像進(jìn)入了人間仙境一樣。我在陶醉的時(shí)候，有一種奇怪的聲音又吸引了我，啊，原來(lái)是知了在“唱歌”呀!我又往身后看了一下，樹(shù)是綠色的，草是綠色的…幾乎所有的東西都是綠色的。
啊，原來(lái)公園里的夏天時(shí)這么美麗啊!
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雨中的公園小學(xué)生篇一
雨，朦朦朧朧地下著，我、奶奶和爺爺仨人一起去濕地公園散步，走了好長(zhǎng)一段路才看到一座橋，爺爺指著橋?qū)ξ艺f(shuō)：“只要翻過(guò)那座橋就到公園了。”聽(tīng)完，我便大步向橋走去。登上橋，我往下一看，哇，我不由地眼前一亮，一大片碧綠的荷葉在河中站立著，好像在站崗呢!我還發(fā)現(xiàn)了幾朵粉紅色的荷花，在荷葉的映襯下，荷花更顯得優(yōu)雅。它們有的昂首挺胸，像是在給人們看看它美麗的姿態(tài)，有的還害羞地躲在荷葉下不肯出來(lái)呢，有的含苞欲放，像個(gè)剛出生的嬰兒。
那一次，我在學(xué)校掃地，大概六點(diǎn)才走出校門(mén)，
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來(lái)的優(yōu)秀三年級(jí)小學(xué)生作文：雨溫暖，希望可以更好的幫助到您!!
雨中的公園小學(xué)生篇二
又是一場(chǎng)雨，雨細(xì)細(xì)密密悄無(wú)聲息地降臨在人間。窗外的雨啪嗒啪嗒地敲打著窗戶(hù)，我的思緒也跟著這場(chǎng)雨回到了那年夏天那場(chǎng)雨，那份至今還殘留在我懷里擁抱的溫暖那年夏天，是六年級(jí)最后的學(xué)期。是一個(gè)炎熱的酷暑，教室窗外不時(shí)傳來(lái)知了的叫聲，擁擠的教室只有快壞的風(fēng)扇在吱呦吱呦地轉(zhuǎn)動(dòng)。悶熱的天氣加上考試的不順，一大堆煩心事堆積在心頭，無(wú)來(lái)由的煩躁使我煩悶不已。
我期待下課的鈴聲，早已沒(méi)有心思再聽(tīng)課。一下課，數(shù)學(xué)課代表就開(kāi)始發(fā)最近的模擬卷，沉悶的教室一瞬間沸騰起來(lái)，每個(gè)人都在期待自己的分?jǐn)?shù)，只有我，靜靜地坐在座位上，等待命運(yùn)的裁決。發(fā)下試卷，雖只是一張薄透的紙，在我手中仿佛有千斤重，手心已經(jīng)沁滿(mǎn)汗珠，我的大腦一片空白，我忐忑得不看去看。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，眼眶的淚水毫無(wú)征兆地滑落下來(lái)，鮮紅的紅叉遍布我的試卷，分?jǐn)?shù)刺痛我的眼，一瞬間，我心里全部的支柱徹底崩塌。天公不作美，正當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候下起了傾盆大雨，而我確沒(méi)有帶傘。眼神空洞的我只能看著人群來(lái)來(lái)往往，就在那一瞬間我仿佛被全世界拋棄，不知未來(lái)在何處，失去對(duì)未來(lái)的期望。
不知何時(shí)，頭上多了一把雨傘，抬頭望去，傘的主人是我的好朋友，她笑笑說(shuō)：雨這么大，一起走吧。我和她擠在一把雨傘里，她緩緩開(kāi)口道：你最近狀態(tài)不太好呢，是壓力太大了嗎？我沒(méi)有出聲，也沒(méi)有做什么表示。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橐厴I(yè)考了，有壓力也是很正常的`，不要太累，有問(wèn)題可以找我，我會(huì)盡量幫你的，畢竟我們是好朋友嘛。她看著我說(shuō)道。那些溫暖的話(huà)語(yǔ)像洪水沖破我所有的防線(xiàn)觸及我內(nèi)心的脆弱，我的淚水止不住地流下來(lái)。她毫不嫌棄此時(shí)的我，把我擁抱。在她肩上，我嚎啕大哭，像一個(gè)無(wú)助的小孩，只能用哭泣發(fā)泄自己的委屈。天漸漸放晴，陽(yáng)光透過(guò)烏云灑在行人們的身上，我的心情也慢慢平靜。雨后泥濘的道路，她站在不遠(yuǎn)處和我揮手道別，我也笑著和她說(shuō)再見(jiàn)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但有時(shí)想起她，心中依舊會(huì)涌起一股溫暖，那個(gè)雨中的擁抱，將永遠(yuǎn)使我記憶深刻。
雨中的公園小學(xué)生篇三
有一天，小明和小花到樹(shù)林里去玩。他們玩了不久天空布滿(mǎn)了烏云，天漸漸變暗了，就開(kāi)始打雷了。小明說(shuō)：“要下雨了，我們到樹(shù)下去避雨吧！”小紅和小花說(shuō)：“好呀！”他們來(lái)到大樹(shù)下，看到大樹(shù)樹(shù)干很粗，像一根柱子，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的葉子，看起來(lái)真像一把天然的大傘。過(guò)了一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，一道道閃電把他們嚇哭了。
我覺(jué)得他們做得不對(duì)，因?yàn)樵谙掠甑臅r(shí)候有閃電，閃電會(huì)把樹(shù)干劈開(kāi)，人站在大樹(shù)下和山頂上會(huì)很危險(xiǎn)。我想對(duì)他們說(shuō)，下雨的時(shí)候不能出去玩，千萬(wàn)不能在樹(shù)下躲雨。
雨中的公園小學(xué)生篇四
哭個(gè)不停。
把公園，
也淋醒了。
像幻覺(jué)中的沉思，
像仙境中的宮殿。
置身于“原始森林”——。
那種獨(dú)特，
那種新奇，
那種從未見(jiàn)過(guò)的原始森林。
它把公園包圍，
它把人們遮擋。
不一會(huì)兒，
瞧！
紫色蘑菇出來(lái)啦，
彩色花仙出來(lái)啦，
而我，
卻久久地。
卻靜靜地。
站在旁邊，
呼吸著空氣，
泥土的芳香迎面撲來(lái)。
淺綠色的植物，
深綠色的葉脈，
寂靜的“大森林”！
使我永遠(yuǎn)不愿。
永遠(yuǎn)不愿。
將雨傘撐開(kāi)，
將雨傘蓋在頭上，
我只愿，
愿直直地站著，
擁抱沃土，
擁抱自然，
擁抱向往，
擁抱未來(lái)！
一片雨的世界。
站在綠地的中央，
伸開(kāi)雙臂，
仰起面額，
閉上雙眼，
打開(kāi)耳脈，
聽(tīng)！
感受！
體會(huì)！
這派美好的雨中公園！
就像白色的泡泡，
籠罩住了一片廣闊的樹(shù)木，
無(wú)數(shù)棵蒼翠欲滴的.樹(shù)木。
撥開(kāi)濃密的樹(shù)葉，
看見(jiàn)里面，
像是滴下來(lái)的綠墨，
像是滴下來(lái)的綠汁，
哪會(huì)想到？
它竟是雨！
從遠(yuǎn)處眺望，
看到的不是茫茫一片，
看到的不是密密麻麻，
而是…。
幾棵爭(zhēng)先恐后的大柏樹(shù)。
可那么多樹(shù)。
為什么躲到后面去呢？
原來(lái)，
是因?yàn)椋?BR> 它們?cè)谟曛校?BR> 和我們捉迷藏哩！
當(dāng)走進(jìn)深處，
才會(huì)感到，
一切都是被雨洗刷著，
一切都是在雨的統(tǒng)治下。
就是這樣充滿(mǎn)神奇，
就是這樣充滿(mǎn)幻境。
真想不到呵！
?。?BR> 我的雨，
我的園，
我的夢(mèng)！
希望你永遠(yuǎn)陪伴著我！
大雨在流逝，
時(shí)間在流逝，
所有的事物都在流逝。
不過(guò)，
樂(lè)此不疲的雨，
我想問(wèn)你一句：
難道，
你真要和我做朋友嗎？
自評(píng)：漫步在雨中的公園，一種清新的自然之美迎面撲來(lái)，既像置身于美麗的原始森林，又像走入了夢(mèng)幻般的人間仙境，令人流連忘返，美不勝收！今天寫(xiě)下這首小詩(shī)與大家分享，還望博友們多多指導(dǎo)，謝謝！
雨中的公園小學(xué)生篇五
母愛(ài)是荒寂中的一朵鮮花，當(dāng)你落寞惆悵時(shí)，看一眼滿(mǎn)目生輝，聞一下香沁心脾，心靈得到恬適不會(huì)孤獨(dú)；母愛(ài)是航行中的一道港灣，當(dāng)你顛簸受傷時(shí)，頭枕她的臂膀，舔舔傷口，補(bǔ)充精力，再次高高揚(yáng)帆；母愛(ài)是沙漠中的一眼清泉，當(dāng)你干渴病痛時(shí)，只消一滴，滾滾的生命汪洋就會(huì)在心中蔓延……，母愛(ài)是偉大、無(wú)私、芳香、溫暖的同義語(yǔ)。
“轟”，雷公公也不滿(mǎn)意了，他淋漓盡致地敲著鼓，震耳欲聾；閃電女俠也不是等閑之輩，讓人毛骨悚然；傾盆大雨嘩然而下。“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”……一陣悅耳的下課鈴傳入耳中，同學(xué)們異口同聲喊出——“怎么回家呢”。我們大家不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雨中的公園小學(xué)生篇六
過(guò)了一會(huì)，我背著書(shū)包，拿著雨傘，從家里走了出來(lái)。只見(jiàn)雨變小了，細(xì)細(xì)的斜灑著。街上的行人都打著花花綠綠的傘，就像是一朵朵艷麗的花在流動(dòng)。
我呼吸著雨后的新鮮空氣，來(lái)到了學(xué)校?？匆?jiàn)校門(mén)兩旁已經(jīng)站著值日生和值行老師。走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)小路的左邊全都被水淹沒(méi)了。小路的右邊的樹(shù)木被雨水清洗的又綠又亮。操場(chǎng)邊上的小草綠油油的，有的中間還夾著如珍珠一樣的小雨點(diǎn)呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上有一洼一洼的小水坑，看不到同學(xué)們?cè)谶@里踢足球了。但是大雨好像阻擋不了同學(xué)們上學(xué)的熱情，同學(xué)們依然早早來(lái)到了學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)小園。
經(jīng)過(guò)一夜雨的清洗，整個(gè)校園變的更加干凈，更加清爽了。我們?cè)谥鴤€(gè)美麗的校園里，又開(kāi)始了新的一天。
雨中的公園小學(xué)生篇七
編者按：“嘀嘀——嘀嘀”，是交警叔叔在吹著哨子，他好辛苦啊，雨水從他的發(fā)稍上落到了下巴尖。我們來(lái)看看下面的。
作文。
吧!
“這雨，我們能回去嗎?”“怎么辦呀?！卑嗉?jí)里很多同學(xué)議論紛紛，老師說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接的，大家一同跑到了走廊上。傘上飄落無(wú)數(shù)滴雨水，密密麻麻。外面，風(fēng)雨驟降，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，害得我們只能回到教室。
我等了好一會(huì)兒，爸爸終于來(lái)了，我急忙撐開(kāi)傘，跟爸爸一路說(shuō)笑。
剛走到大門(mén)口，傘就被風(fēng)吹亂，一會(huì)兒反了面，一會(huì)兒左右搖晃，怎么也停不住，但我的視線(xiàn)不在傘上，而是在我心愛(ài)的鞋子上。哦,不!我的亮閃閃的粉鞋四周浸滿(mǎn)雨水，還有，還有!我的校褲腳都全濕了。
鞋子里浸滿(mǎn)了水，但他還是那么堅(jiān)定地站在馬路中間，手還是不停地指揮，并且沒(méi)有一絲絲想休息的樣子，我停下腳步，看著他的眼神，多么堅(jiān)定，多么專(zhuān)注!
“快點(diǎn)!”遠(yuǎn)處，傳來(lái)爸爸的話(huà)語(yǔ)，是那么輕，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，我轉(zhuǎn)身，爸爸已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了。
“等等我，爸爸!”我跑過(guò)去，還不忘回過(guò)頭看一眼交警叔叔。
是的，那天，我學(xué)到了許多……。
雨中的公園小學(xué)生篇八
雨中的小路，潤(rùn)潤(rùn)滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚(yú)兒喘不過(guò)氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。
下雨的時(shí)候，整個(gè)校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺?shù)馁p賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒(méi)有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風(fēng)。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。
大王椰子樹(shù)在雨中站立，守護(hù)著大門(mén)，在雨中的椰樹(shù)，樹(shù)干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的花兒做掩護(hù)，不讓風(fēng)吹雨打?？赡芤瑯?shù)想要展示自己的威風(fēng)吧。
雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞臺(tái)；雨中的校園是椰樹(shù)保護(hù)的對(duì)象。我愛(ài)多姿多彩校園！更加愛(ài)校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
雨中的公園小學(xué)生篇九
深秋的小雨，像冷凍了好久的冰水，淅淅瀝瀝地下了一個(gè)上午，好像沒(méi)有停的意思。它們把秋天僅有的一些熱氣很快就沖洗沒(méi)了。漫步在被秋雨沖涮干凈的公園小道上，顯得有些寒氣襲人。
秋風(fēng)徐來(lái)，一些枯黃的梧桐樹(shù)葉，伴隨著秋雨悠揚(yáng)的舞曲，邁著婀娜多姿的舞步，輕柔地飄入大地母親的懷抱。像巨傘一樣的青松伸出無(wú)數(shù)的長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，熱情地迎接著秋雨的到來(lái)；也像在告訴路邊的行人，看，我多么強(qiáng)壯，一年四季都是青翠、蔥綠的，充滿(mǎn)著青春的活力。公園周?chē)鷶[放著五顏六色的反季節(jié)鮮花，在秋雨的滋潤(rùn)下，露出了更加美麗的笑臉。
寬闊的湖面被密密麻麻的雨絲濺起無(wú)數(shù)的水花，湖面上形成了一層淡淡的.水霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空就像與湖水連接到一起了。魚(yú)兒也潛到了湖底，去尋找他們新的樂(lè)園。
秋雨中的人民公園，行人很少，沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的鳴叫，沒(méi)有了游人的歌聲，也沒(méi)有了兒童歡快的笑聲，只有秋雨、秋風(fēng)和樹(shù)葉演奏著的優(yōu)美的樂(lè)曲聲。
雨中的公園小學(xué)生篇十
今天，我參加了學(xué)校的秋游，去東部華僑城一天的生活實(shí)踐活動(dòng)，游東部華僑城作文。我和同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)生活。
一進(jìn)大門(mén)就聞到，一股清新的空氣。展現(xiàn)在我們眼前的是人山人海，一群白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。我們先去了大俠谷。我們踏上了竹林棧道，一股涼意撲面而來(lái)，那青翠的竹子像一把綠色的桑漫步其中，是多么的舒適暢快，休閑雅致啊!往前走，聽(tīng)到“嘩啦嘩啦”的水花濺聲，聞聲探去，眼前豁然開(kāi)朗，出現(xiàn)了飛瀑高懸的壯觀(guān)景象，無(wú)數(shù)的水流騰空而下，聲勢(shì)浩大，宏偉壯觀(guān)，瀑布濺起的水花猶如一朵朵盛開(kāi)的白花，珠簾般的飛瀑如同博物。那景象正如詩(shī)人李白說(shuō)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?BR> 接著我們坐素道去參觀(guān)四季植物館和四季花田。千姿百態(tài)的蝴蝶標(biāo)本都匯集在這里，這些標(biāo)本做得真精細(xì)，好似蝴蝶要復(fù)活了。美麗的鮮花有的含苞欲放，有的爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目，五光十色，像一幅掛在山坡上的彩虹。最后我們還坐了森林小火車(chē)和旋轉(zhuǎn)花車(chē)，真是又好玩又刺激，又喜歡又害怕啊!
東部華僑城給我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，回憶那快樂(lè)動(dòng)人的精彩瞬間難以忘懷，那童話(huà)般美麗的夢(mèng)幻世界永留心田。我覺(jué)得它是最自然，最生態(tài)，最廣闊，最和-諧，最具有時(shí)代氣息的夢(mèng)幻世界，游記《游東部華僑城作文》。
雨中的公園小學(xué)生篇十一
國(guó)慶長(zhǎng)假前的最后一天，下了一場(chǎng)大暴雨。早上，我們班一個(gè)人都沒(méi)敢出去，聽(tīng)老師說(shuō)一出來(lái)就可以洗“雨水澡”了。操場(chǎng)上濕透了，走過(guò)來(lái)走過(guò)去就像滑冰一樣。班主任連教室都不讓我們出。要知道，走廊上都成淺水洼了，要是你一走，保證會(huì)滑倒。
連老師都穿上了雨靴。
班里的鐵桿乒乓球迷們一定對(duì)班主任的規(guī)定很不滿(mǎn)意。要知道平時(shí)他們一下課就跑到操場(chǎng)上玩乒乓，今天他們連教室都不能出，肯定氣得手心發(fā)癢。剛吃完中飯，我就看見(jiàn)他們仨拿著球拍和乒乓球走出教室。我剛想制止，他們已經(jīng)飛似的跑進(jìn)操場(chǎng)，連雨傘都沒(méi)拿！
我就站在窗臺(tái)上，看他們打球。
雨中的乒乓球打得相當(dāng)辛苦，每一個(gè)球打過(guò)來(lái)，都會(huì)順便送來(lái)一堆雨滴。雨下得越來(lái)越大，乒乓球也似乎成了水球，球拍應(yīng)該很滑，他們的球很少能接上三個(gè)回合的'。鄭宇特的頭發(fā)已經(jīng)被雨水定型成了“周杰倫頭”，大雨還導(dǎo)致鄭宇特的球拍脫了皮。待到雨中乒乓大賽結(jié)束時(shí)，分不清球手身上布滿(mǎn)的是雨水還是汗水。只是希望老師不要發(fā)現(xiàn)。
雨中乒乓球讓我見(jiàn)識(shí)了愛(ài)運(yùn)動(dòng)的勇敢的男生們。
雨中的公園小學(xué)生篇十二
今天，我們5年級(jí)和6年級(jí)全體師生一起去東部華僑城游玩。我們8點(diǎn)左右上車(chē)大概8點(diǎn)半到。
過(guò)完受票處就到了峽灣棧道。有過(guò)了會(huì)就到了纜車(chē)站。我第一次上這種纜車(chē)，第一次上去時(shí)我還有點(diǎn)擔(dān)心這纜車(chē)會(huì)不會(huì)斷的真想不上啊。等到了山頂時(shí)我的心才從半空掉下來(lái)。接下我們到了茶溪谷，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)叫咕咕鐘舞臺(tái)的小廣場(chǎng)，看見(jiàn)有人在表演音樂(lè)，還挺好聽(tīng)的。然后我們?nèi)チ司乩疖?chē)站坐森林小火車(chē)。其中我最喜歡的就是森林小火車(chē)，坐完這個(gè)小火車(chē)要半個(gè)多小時(shí)。這個(gè)小火車(chē)是國(guó)內(nèi)第一個(gè)在空中開(kāi)的,軌道離地面都有三十多米.坐在小火車(chē)上，吹著清涼的風(fēng)，那感覺(jué)爽極了!坐完后我們又倒回步行街。我在那里還買(mǎi)了3顆棒棒糖，不過(guò)還真有點(diǎn)舍不得因?yàn)槟堑臇|東太貴了。導(dǎo)游還給我們介紹了每個(gè)民族的代表茶。然后我去了向日葵園可惜導(dǎo)游說(shuō)我們不乖不讓我們進(jìn)去。最后我們到了四季植物館看了太空植物.蝴蝶標(biāo)本還享受了空調(diào)的待遇。老師一看表，?。∫越?jīng)3點(diǎn)45分了。
昨日上午大年初二，我們一家人一起去游東部華僑城。
來(lái)到東部華僑城城門(mén)口，我看見(jiàn)那里人山人海：有的在照相，有的在追逐嬉戲，還有的在擠著隊(duì)買(mǎi)門(mén)票……等姑姑買(mǎi)完門(mén)票后，我們就歡歡喜喜地走進(jìn)大門(mén)盡情痛快地去游玩。
欣賞完瀑布后，我們坐上了纜車(chē)，來(lái)到了游玩項(xiàng)目多的景區(qū)茶溪谷。由于那里景點(diǎn)、游玩項(xiàng)目多，我們就先到濕地花園兜兜。進(jìn)入濕地花園內(nèi)，我看到一片大雪紛飛的景象就覺(jué)得很奇怪：冬天早已過(guò)去，雪已融化，這里可還是一大片積雪呢？這時(shí)，我的肚子像漏氣的氣球一樣“咕嚕，咕嚕”直叫。姑姑就帶我們到一家餐館去填飽一下肚子，不再討論雪的事情……吃完后，我們繼續(xù)向前前行，一直經(jīng)過(guò)濕地走廊、濕地廊橋、四季花田……最后我們來(lái)到了四季植物館。在那里，我看到了一種每天長(zhǎng)5公斤的太空巨型南瓜等一些蝴蝶標(biāo)本和一些奇形怪狀的植物，有些人認(rèn)為：南瓜不可能會(huì)長(zhǎng)那么大，真是奇怪？爸爸告訴我：“這些南瓜是到過(guò)太空的，所以它才會(huì)長(zhǎng)得那么大?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又傻傻地?fù)u搖頭。這樣以來(lái)，濕地花園就被我們賞完了。我們接下來(lái)要經(jīng)過(guò)茶翁古鎮(zhèn)去走茶溪橋，在橋上，橋一直不停地晃悠，我生怕自己會(huì)掉下去……走完后，時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)多了，我們就到茵特拉根火車(chē)站去坐火車(chē)……可誰(shuí)也沒(méi)想到，坐完車(chē)后，火車(chē)原來(lái)只是慢慢地走一圈，虧我們還擠著排一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，真的是太無(wú)聊了，就又排隊(duì)坐三次的纜車(chē)回家了。
我們乘著車(chē)向東部華僑城的茶溪谷前進(jìn)，遙望遠(yuǎn)處的山峰，樹(shù)木蔥蔥郁郁，生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩，滾動(dòng)著。我驚嘆大自然的力量，創(chuàng)造出如此美麗的地方。車(chē)在蜿蜒在群山中的公路上奔馳，山風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，呼吸著帶有清香味的空氣，令人心曠神怡。
茶溪谷是一個(gè)美麗的山谷，雖然有些建筑尚未完善，但一點(diǎn)也不傷害那里的美。。
我們乘上了一個(gè)熱氣球，在幾十米的高空上，俯望著那連綿不斷的群山，在無(wú)形之中給人一種雄奇壯觀(guān)的感覺(jué)。
不我看了這些人間仙境之后，興奮之余又過(guò)不知怎么了，讓我百感交集。
雖然東部華僑城景色十分優(yōu)美，但我卻進(jìn)入沉思。我不斷地反問(wèn)自己，以后，世上還會(huì)有多少如此美麗的地方。
自從世上有了人類(lèi)，地球上就有了生氣，人類(lèi)似乎順理成章地成為了主宰者，人類(lèi)的文明一步步地向前邁進(jìn)，因此人們開(kāi)始向大自然痛下殺手，把我們?cè)久利惖拇笞匀粴У妹婺咳恰?BR> 人們創(chuàng)造了輝煌的工業(yè)文明，卻讓我們賴(lài)以生存的地球一步步走向衰弱?？撤?shù)木，濫用資源等使地球一日不如一日，能源一天比一天枯竭。
而東部華僑城卻十分重視環(huán)保和節(jié)約資源，用來(lái)發(fā)電的風(fēng)車(chē)和發(fā)電板隨處可見(jiàn)，不僅環(huán)保而又不傷害景觀(guān)，十分值得學(xué)習(xí)。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，是大自然，才能讓我們擁有如此輝煌的文明；是大自然，才能讓我們享受如此方便的生活……是大自然在背后默默地奉獻(xiàn)。
但是，現(xiàn)在的大自然已經(jīng)是筋疲力盡了，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，是我們?nèi)祟?lèi)義不容辭的義務(wù)，就讓我們像東部華僑城那樣，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。讓大自然再次美麗，讓我們生存的環(huán)境更加地整潔吧。
今天是我第四次來(lái)到東部華僑城。每次來(lái)東部華僑城的感受都不一樣，今天我是和外公外婆來(lái)的，我們怕外公外婆太累，所以選擇了茶溪谷的竹園游玩。我們象來(lái)到另外一個(gè)世界，熱浪一下被隔開(kāi)了，我想起了一首詩(shī)：竹徑通幽處，人在畫(huà)中游。竹青翠欲滴，格高韻勝，明凈深邃。
兩邊的竹子把山谷搭上了一個(gè)天然的竹林“隧道”，涓涓的小溪在“隧道”里穿過(guò)，汩汩地流淌下去，我置身其中看到這一汪泉水想起了漂流，我把鞋放進(jìn)水中當(dāng)我的漂流伐，由于水中的石頭比較多，所以漂不遠(yuǎn)，我用石塊給“鞋伐”動(dòng)力，讓他跑得更順暢，我一路開(kāi)心的玩著。我好快樂(lè)呀，下次還想來(lái)。
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我們乘著車(chē)向東部華僑城的茶溪谷前進(jìn)，遙望遠(yuǎn)處的山峰，樹(shù)木蔥蔥郁郁，生機(jī)勃勃。天空明凈湛藍(lán)，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩，滾動(dòng)著。我驚嘆大自然的力量，創(chuàng)造出如此美麗的地方。車(chē)在蜿蜒在群山中的公路上奔馳，山風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，呼吸著帶有清香味的空氣，令人心曠神怡。
茶溪谷是一個(gè)美麗的山谷，雖然有些建筑尚未完善，但一點(diǎn)也不傷害那里的美。。
我們乘上了一個(gè)熱氣球，在幾十米的高空上，俯望著那連綿不斷的群山，在無(wú)形之中給人一種雄奇壯觀(guān)的感覺(jué)。
不我看了這些人間仙境之后，興奮之余又過(guò)不知怎么了，讓我百感交集。
雖然東部華僑城景色十分優(yōu)美，但我卻進(jìn)入沉思。我不斷地反問(wèn)自己，以后，世上還會(huì)有多少如此美麗的地方。
自從世上有了人類(lèi)，地球上就有了生氣，人類(lèi)似乎順理成章地成為了主宰者，人類(lèi)的文明一步步地向前邁進(jìn)，因此人們開(kāi)始向大自然痛下殺手，把我們?cè)久利惖拇笞匀粴У妹婺咳恰?BR> 人們創(chuàng)造了輝煌的工業(yè)文明，卻讓我們賴(lài)以生存的地球一步步走向衰弱。砍伐樹(shù)木，濫用資源等使地球一日不如一日，能源一天比一天枯竭。
而東部華僑城卻十分重視環(huán)保和節(jié)約資源，用來(lái)發(fā)電的風(fēng)車(chē)和發(fā)電板隨處可見(jiàn)，不僅環(huán)保而又不傷害景觀(guān)，十分值得學(xué)習(xí)。
驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，是大自然，才能讓我們擁有如此輝煌的文明；是大自然，才能讓我們享受如此方便的生活……是大自然在背后默默地奉獻(xiàn)。
但是，現(xiàn)在的大自然已經(jīng)是筋疲力盡了，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，是我們?nèi)祟?lèi)義不容辭的義務(wù)，就讓我們像東部華僑城那樣，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。讓大自然再次美麗，讓我們生存的環(huán)境更加地整潔吧。
盼望著，盼望著，我們終于迎來(lái)了13號(hào)的社會(huì)實(shí)踐。這次旅游的景點(diǎn)是東部華僑城，這可是我們升入初中來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐呢，而且這次跟以往的不同，只是上午跟著導(dǎo)游玩，下午就可以自由活動(dòng)了，想想都令人心奮！
我們乘了一個(gè)多鐘頭的車(chē)就來(lái)到了東部華僑城，首先我們跟著導(dǎo)游，花了很長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等兩個(gè)活動(dòng)好像是地心四千里和太空迷航，玩完這兩個(gè)游戲一出來(lái)我整個(gè)人就感到暈暈乎乎的，印象也不是很多，反正特別不舒服，只想找個(gè)地方休息休息?？墒莿偤?，我們小組的成員又說(shuō)要爬到山上坐纜車(chē)去什么云中漫步的地方，屁股還沒(méi)坐熱呢，就被拽走了。
云中漫步這個(gè)名字很好聽(tīng)，只是不知道實(shí)際的地方有沒(méi)有名字那么美。
我閉上了雙眼，陶醉在霧中，這里仿佛是一個(gè)天國(guó)，我在云中飛翔著，白云軟綿綿的，撞上去舒服極了，云中還依稀看得見(jiàn)碧綠的.樹(shù)，鮮艷的花兒。呀！這里多么美?。】墒菦](méi)過(guò)多久，我們就下山了。
雨中的公園小學(xué)生篇十三
夏天，烈日炎炎。太陽(yáng)掛在空中放射著璀璨的的陽(yáng)光，路邊兩旁的大樹(shù)上，知了叫個(gè)不停。小草也彎下了腰，花兒低下了頭，都顯得無(wú)精打采。原本炎熱的中午，怎么空中飄來(lái)一朵烏云？天漸漸地變暗了，灰蒙蒙的的云霧把太陽(yáng)公公趕走了。豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦的.下起來(lái)。
“叮鈴鈴|”上課了，老師走進(jìn)了教室。我打開(kāi)書(shū)包，找不到我的品社書(shū)，就把書(shū)包翻了個(gè)頂朝天，怎么也找不著。完蛋了。品社老師很兇的。要是被老師發(fā)現(xiàn)，結(jié)果出乎意料。我無(wú)奈地看著教室外的瓢潑大雨，我心中的焦慮越來(lái)越嚴(yán)重，爸爸上班去了，只有媽媽一個(gè)人在家，她的腳還傷著，醫(yī)生再三囑咐她不能碰水。怎么辦呢？我只能等待接受老師的批評(píng)。
忽然，我的眼睛瞟到窗戶(hù)外，??！有這么熟悉的一個(gè)背影。打著雨傘，手里拿著一本書(shū)，原來(lái)是媽媽呀！不可言喻的感動(dòng)一下子充滿(mǎn)了我的內(nèi)心，我三步并兩步的跑下樓，接過(guò)媽媽手里的書(shū)，我的淚水忍不住流了下來(lái)?！眿寢?zhuān)阍趺礊槲宜蜁?shū)來(lái)了，腳還沒(méi)有好呢，醫(yī)生說(shuō)不能碰水嗎？”媽媽答道：“腳哪有我的寶貝重要呀！”我撲到媽媽的懷里。眼淚又一次流了下來(lái)。
看見(jiàn)媽媽在雨中的背影，我的眼睛模糊了。
雨中的公園小學(xué)生篇十四
我的朋友，長(zhǎng)著兩只炯炯有神的大眼睛，四肢并不健壯卻有力的`腿，白黃相間的毛色，它就是——旺財(cái)，一只聰明的狗狗。
我家的旺財(cái)非常靈活，它每天上躥下跳，非常好動(dòng)。它還喜歡隨地大小便。一個(gè)陰沉的晚上，家里停電了，我回到家放下書(shū)包坐在地上找書(shū)看，剛坐下就感到手掌碰到的不是書(shū)而軟軟的，一聞那叫個(gè)“香”呀。哇，我大叫一聲，媽媽聞聲過(guò)來(lái)。我哭笑不得地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)完并沒(méi)有發(fā)火，而是笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你要行大運(yùn)了呀！”狗狗還喜歡用鼻子找肉吃，一天家里的火腿不見(jiàn)了，媽媽以為是我偷吃了把我罵一頓，我很委屈，因?yàn)槲也豢赡苋ネ党?。正?dāng)我苦腦時(shí)旺財(cái)來(lái)了，他一邊抿嘴，一邊扒我的褲子要吃的。我很無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“今晚是沒(méi)戲了”。突然我看到了它的胡子上有顆肉粒，這下我才恍然大悟，旺財(cái)才是小偷。
當(dāng)然，旺財(cái)可不只會(huì)調(diào)皮搗蛋，它的看家本領(lǐng)可是一流的，每當(dāng)陌生人從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)它不叫而是在門(mén)口等，俗話(huà)說(shuō)：會(huì)叫的狗不咬人嘛。直等人走它才會(huì)放松。旺財(cái)還會(huì)裝可愛(ài)，每當(dāng)我吃好東西時(shí)它會(huì)用躺下身子，前腿彎曲用兩顆黑寶石看著我要肉吃。
怎樣？我的朋友——旺財(cái)可愛(ài)吧！
雨中的公園小學(xué)生篇十五
公園真美啊!荷葉圓圓的，看上去好像一把小傘，雨滴落在上面搖來(lái)?yè)u去，滾來(lái)滾去，像一顆顆透明的珠子。青蛙在荷葉上唱歌。小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，快活極了。蜻蜓在水上飛來(lái)飛去，好像一架小飛機(jī)。小朋友們坐在池塘邊，欣賞著美麗的景色，開(kāi)心極了。
4公園里的夏天。
夏天的早晨來(lái)得特別早。六點(diǎn)多鐘我就起床了，和爺爺去公園晨練。我最喜歡去公園了。
公園里的花散發(fā)出讓人陶醉的香味，我又去了小池塘，小池塘里的水碧綠碧綠的，里面還有粉紅粉紅的荷花，他們千姿百態(tài)，含苞欲放，有白的、有粉的，真是讓人陶醉。還有那荷葉呢，綠油油的，有大的、有小的，有的像一柄大傘，有的像一個(gè)圓形的“竹筏”?？炜?，一只青蛙在“大舞臺(tái)”上唱歌呢!小魚(yú)在荷花和荷葉中游來(lái)游去，多么自在呀!簡(jiǎn)直像進(jìn)入了人間仙境一樣。我在陶醉的時(shí)候，有一種奇怪的聲音又吸引了我，啊，原來(lái)是知了在“唱歌”呀!我又往身后看了一下，樹(shù)是綠色的，草是綠色的…幾乎所有的東西都是綠色的。
啊，原來(lái)公園里的夏天時(shí)這么美麗啊!
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