寫一份總結(jié)可以幫助我們對自己的工作生活進行評估和反思，提升自己的能力。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個人都需要思考的問題。通過閱讀這些范文，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)，從而提升自己的寫作水平。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇一
布貼畫是一項源于民間的手工藝術(shù)，它集美術(shù)和文化為一身，是人們非常喜愛的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。神奇的花布以其色彩豐富、質(zhì)地多樣、圖案千姿百態(tài)，創(chuàng)作空間廣闊吸引了學(xué)校所有老師的參與。此次培訓(xùn)以實踐操作為主要形式。老師們各顯身手，搜集廢布、構(gòu)思圖案、制版拓印、粘貼布局…一塊塊廢布在老師們的巧手中煥發(fā)出了別樣的風(fēng)采。她們用素雅的碎花棉布粘貼出了水彩畫般清新淡雅的景致；用不同色彩、質(zhì)地的布再現(xiàn)了畫家的名作；并巧妙地剪下花布原有的花紋圖案進行完美地組合粘貼…此次培訓(xùn)旨在培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力的同時，要求教師通過實踐總結(jié)自己的制作心得，提出進行布貼畫過程中應(yīng)注意的問題。為我校組織學(xué)生進行布貼畫制作提供參考。今后，我們還將陸續(xù)組織教師開展與“布貼畫”相關(guān)的培訓(xùn)。
我校前期已經(jīng)對周圍資源進行了深層次的挖掘和分析。我們計劃從農(nóng)村、社區(qū)等自然、生活資源入手，以“布”為出發(fā)點，從集體教學(xué)、區(qū)域活動、體育游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家庭社區(qū)、教師培訓(xùn)等方面進行深入的實踐和思考，逐步將“布”這一元素納入課程，引導(dǎo)學(xué)生進行探索。力求通過多主體參與、多層次的互動豐富和引領(lǐng)課程的走向；體現(xiàn)自然、生活、和諧的教學(xué)理念；形成和鮮明自己的學(xué)校特色！
活動培訓(xùn)總結(jié)篇二
學(xué)校推薦我參加xx中小學(xué)書法教師培訓(xùn)。當(dāng)時，我因為其他事情猶豫了一下，但為了學(xué)習(xí)更多的知識，充實自己，我接受了臨時安排，決定參加。
目前，培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我感到特別受益，這對我自己的寫作和學(xué)生的寫作都是大有好處的！書法教學(xué)讓我認(rèn)識到“教育不是禁錮，而是愛、理解和引導(dǎo)，這是一件極其重大和重要的事情，也是一件極其困難和困難的事情。”通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的寫作理解水平，而且在寫作教學(xué)中也得到了很多指導(dǎo)。本次培訓(xùn)對側(cè)邊筆勢的教學(xué)印象深刻，并從書法系統(tǒng)的教學(xué)中受益匪淺。
書法教學(xué)（解決教什么、怎么教）教學(xué)內(nèi)容：文房四寶、姿勢（書寫姿勢、持筆姿勢）、筆法、單字結(jié)構(gòu)、，偏部首、組合式的人物結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖，應(yīng)循序漸進，由簡單到困難。
文化是民族的靈魂。藝術(shù)源于道德，表現(xiàn)仁愛。書法是中國五千年文化的瑰寶。通過這次訓(xùn)練，我消除了心中的浮躁情緒，明白了書法教學(xué)的意義。它更是一種道德修養(yǎng)和精神沉淀。培訓(xùn)得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，書法教育進課堂，經(jīng)典讀物進教材”的初衷，加強學(xué)校中國傳統(tǒng)文化教育，提高書法和經(jīng)典閱讀能力?！皩懙煤茫x得好，做一個好人”可以獨立學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的興趣，這也是“三進”活動的指導(dǎo)思想。
多年后，我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)書法，但這次培訓(xùn)為我深入學(xué)習(xí)書法，對書法有更深的了解打開了大門，學(xué)習(xí)書法，將來應(yīng)用書法。我記得在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常反復(fù)練習(xí)書法，這不僅培養(yǎng)了我們的情操，增強了我們的耐心，還學(xué)會了對待他人的錯誤態(tài)度，“不做善事和小事，不做壞事和小事”。我相信通過這次培訓(xùn)，我可以了解自己的缺點和缺點，更多地了解做人，彌補以前的缺點，在進步的道路上逐步前進。學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機會。我們不應(yīng)該珍惜自己。我們應(yīng)該把知識變成工作的翅膀。作為一名教師，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，豐富自己，同時教更多的學(xué)生。一個人的進步改變不了什么，但一群人的進步會改變一個時代。作為一名教師，我將盡我所能用我們的知識改變更多的人。
雖然書法訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但書法經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始。我們將繼續(xù)豐富自己的知識，努力讓書法在校園扎根！總之，這次書法訓(xùn)練和學(xué)習(xí)不僅提高了訓(xùn)練有素的教師的書法水平，而且對繼承民族文化藝術(shù)，培養(yǎng)人的修養(yǎng)素質(zhì)，今后在學(xué)校進一步開展書法教育活動具有重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一夜之間就能練成的。這需要很多精力和努力。在今后一段時間內(nèi)，我們要努力擠出時間，冷靜下來，認(rèn)真思考，積極行動，盡快消化吸收培訓(xùn)知識，按要求完成操作，盡快達到培訓(xùn)目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇三
xxxx年5月24日-5月26日，在教體局黨組的組織下，我參加了“渭濱區(qū)教體系統(tǒng)2015年黨的知識培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這三天中，渭濱區(qū)教體局劉小莉同志做了動員講話，紀(jì)檢委孔主任做了黨風(fēng)廉政建設(shè)報告，經(jīng)二路小學(xué)劉秦渭同志做了《學(xué)習(xí)新黨章、實踐新黨章》的解讀報告、長嶺中學(xué)左明科同志做了《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》導(dǎo)讀報告，新建路中學(xué)文明珠同志做了《如何發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用》報告，局黨辦周勇良同志做了《學(xué)習(xí)發(fā)展黨員細則，認(rèn)真發(fā)展黨員工作》報告。各位的報告從黨風(fēng)廉政建設(shè)、深入學(xué)習(xí)精神、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨務(wù)工作理論和業(yè)務(wù)知識等方面進行了深刻的講解，讓我們深有感觸，發(fā)人深省。我就自己的理解并結(jié)合本身工作實際談幾點體會。
我覺得這次培訓(xùn)緊緊抓住了基層黨支部這個層次來設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)?；鶎狱h支部的工作需要理論指導(dǎo)，更需要操作方法的指導(dǎo)。長期以來，基層黨組織的活動都在相對封閉狀態(tài)的環(huán)境中進行，彼此的交流很少，缺少相互學(xué)習(xí)借鑒的渠道。這次培訓(xùn)安排兄弟學(xué)校黨支部書記的講座，既有新《黨章》和《準(zhǔn)則》解讀，又有基層黨建工作經(jīng)驗介紹，理論結(jié)合實踐，很有針對性，而且實用、管用。
培訓(xùn)課使我增長了知識，增強了信心，使我對做為支委應(yīng)該做哪些事，圍繞哪些環(huán)節(jié)開展工作有了較清晰的認(rèn)識，不僅告訴我們?yōu)槭裁匆_展思想政治工作，而且通過對比法、實例法告訴我們在現(xiàn)階段應(yīng)該怎樣開展思想政治工作，講得深入淺出，通俗易懂，引人入勝。掌握了這些必備的知識，我增強了協(xié)助書記做好黨支部工作的信心。培訓(xùn)班之后我對工作有了更多的思考。
一是增強黨支部的凝聚力和吸引力?；鶎狱h支部軟弱渙散，缺乏戰(zhàn)斗力，自然不可能將非黨積極分子吸引到自己的周圍。因此，黨的基層支部應(yīng)加強自身建設(shè)，努力經(jīng)過自己卓有成效的工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，端正黨風(fēng)，提高黨在群眾中的威信。只有這樣，才能在黨外群眾中產(chǎn)生強大的向心力，使他們向黨組織靠攏。
二是加強正面教育和引導(dǎo)。黨支部要以極大的精力強化思想政治工作，積極宣傳和灌輸黨的主張，不斷擴大黨的影響。使非黨群眾了解黨的宗旨、綱領(lǐng)、任務(wù)，激發(fā)他們的政治熱情，提高他們的思想覺悟，增強他們爭取做一名先鋒隊?wèi)?zhàn)士的光榮感。同時，要為他們創(chuàng)造政治上進取的環(huán)境和氣氛，幫助他們逐步樹立正確的人生觀，端正入黨動機。
三是正確掌握入黨積極分子的確定標(biāo)準(zhǔn)。黨支部要及時把那些自覺靠攏黨組織，申請入黨的人，確定為入黨積極分子進行培養(yǎng)教育。確定入黨積極分子既不能過于苛求，也不能失之于寬，要有利于入黨積極分子隊伍的壯大和入黨積極分子的培養(yǎng)、成長。黨支部對入黨積極分子的確定和培養(yǎng)、教育要做到有計劃、有措施，放任其自然成熟的做法是不可取的。
總之，通過培訓(xùn)授課，使自己了解基層黨支部在黨的建設(shè)活動中的重要作用，掌握基層黨支部的基本工作內(nèi)容，常見問題的處理解決的一些辦法，進一步提升了理論水平。在以后的工作中我們一定努力做好自己的本職工作，為教職工服好務(wù)，帶好頭，充分利用學(xué)校黨支部這一思想教育陣地，我校黨建工作再上新臺階。
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活動培訓(xùn)總結(jié)篇四
5月26日，xx股份南京公司在溧陽南山竹海舉行了以"厲兵秣馬、決勝未來"為主題的首次戶外團隊拓展活動。本次活動旨在促進跨部門溝通協(xié)作，在團隊組建初期，打破部門壁壘，進一步磨合隊伍，提升全員的團隊凝聚力，打造更具戰(zhàn)斗力的團隊，為實現(xiàn)南京公司年度經(jīng)營目標(biāo)而不懈努力。
本次活動以"武林爭霸"為創(chuàng)意出發(fā)點，融合了地圖奪寶的主線任務(wù)，以及隱藏關(guān)卡、支線任務(wù)等多種元素，活動項目豐富，內(nèi)容精彩紛呈，項目把人生、事業(yè)、團隊緊密聯(lián)系到了一起。系統(tǒng)的訓(xùn)練模式、新穎的訓(xùn)練方式讓每位參與其中的隊員，在享受游戲的過程中敞開心扉;直觀通俗的體驗式學(xué)習(xí)，鍛煉和提升了同事間的溝通、協(xié)調(diào)、決策、執(zhí)行、反饋等綜合能力;更為重要的一點是，大家對凝心聚力的團隊精神有了更深的理解。
在活動結(jié)束后，南京公司常務(wù)副總經(jīng)理對此活動在總結(jié)發(fā)言中指出，在今后的工作中遇到的困難將比這次拓展所遇到的困難大得多，希望大家也能夠發(fā)揚在這次拓展中互幫互助、攜手共進、砥礪前行的精神，共同為南京公司20xx年經(jīng)營目標(biāo)的達成貢獻自己的一份力量。
戶外拓展活動過后，來自南京公司各部門的同事在市場營銷部的組織下，進行了一場意義非凡的“頭腦風(fēng)暴”活動。各部門“才子”和“才女”們就每個人心目中理想的公寓具備哪些特質(zhì)、愿意為哪些特質(zhì)接受高于周邊同類產(chǎn)品的價格積極為營銷出謀劃策，并分組討論，最后從產(chǎn)品硬件、社區(qū)服務(wù)等進行了總結(jié)歸納，在各小組分別將各組觀點進行陳述后，劉總就每組發(fā)言進行點評，并評選出當(dāng)天的最強大腦獎，同時，此次活動也充分肯定了這次頭腦風(fēng)暴對g29公寓產(chǎn)品的營銷擴大了視野，打開了思路。
此次拓展活動，不僅增加了南京公司同事之間的團隊凝聚力，還加強了各部門之間的交流，也為今后工作中的各同事、部門之間的團結(jié)互助打下了堅實的基礎(chǔ)。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇五
6月11日上午，20xx年xx區(qū)幼兒園90學(xué)時第一次實踐培訓(xùn)活動在xx市藝術(shù)幼兒園舉行。區(qū)研訓(xùn)中心趙副主任、幼教教研員柯老師和陳老師及相關(guān)幼兒園老師近60人參加了本次活動。本次培訓(xùn)的主題是“《指南》背景下幼兒園的美術(shù)教學(xué)活動”。整個活動由陳老師主持，切實圍繞教學(xué)實踐、互動研討、培訓(xùn)引領(lǐng)三部分進行有效研磨。
本次教學(xué)實踐圍繞“風(fēng)中的樹”進行同課異構(gòu)，三位老師能夠根據(jù)各自的設(shè)計思路開始：第一幼兒園沈老師以拋出問題引發(fā)幼兒的活動興趣；藝術(shù)幼兒園陳老師運用游戲調(diào)動幼兒的活動感受；機關(guān)幼兒園俞老師借助實物激發(fā)幼兒的活動欲望，三位老師都為幼兒提供豐富的操作材料，運用圖片的形式，在表述和感知中幫助幼兒理解“風(fēng)中的樹”的形態(tài)，從而使他們在創(chuàng)作中表現(xiàn)出各自作品的特點。
在講評環(huán)節(jié)中，河西、解放、文昌三所幼兒園的老師分別就三節(jié)課的情況提出各自的優(yōu)點：讓幼兒有自主選擇的機會，欣賞作品給與幼兒經(jīng)驗的借鑒。但也給出相應(yīng)的建議：圖片的內(nèi)容要豐富些，游戲的進行有合適。隨后陳微老師為拓寬大家的教學(xué)思路，分享她上這節(jié)美術(shù)活動的教學(xué)經(jīng)驗，從中也提出：材料的提供不在于多、豐富就好，要用的合適、用的巧，各種活動的設(shè)計理念和思想都能達到預(yù)設(shè)的教學(xué)目的，但“如何更優(yōu)化美術(shù)領(lǐng)域”需要在以后的教學(xué)中進一步探究。
同時，區(qū)研訓(xùn)中心中小學(xué)美術(shù)教研員趙副主任，任憑借他的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，以“美術(shù)的專業(yè)性理念”為主題，給予每位老師做好引領(lǐng)性的培訓(xùn)。趙主任先分享他的聽課感受，認(rèn)為：活動的結(jié)構(gòu)設(shè)計要有所變化，活動中的“美術(shù)味”應(yīng)該加強，強調(diào)幼兒動手的實踐性，而且在活動中還要體現(xiàn)人文性、愉悅性。接著趙主任提出美術(shù)創(chuàng)作是一種個性的活動，要講究環(huán)境；教師在美術(shù)活動中的完整示范要依課性、時機、對象、示范量、不同材料的表現(xiàn)方法等情況而定，留白示范則會給與孩子更多的啟發(fā)。
通過此次實踐培訓(xùn)活動，讓每位老師把學(xué)到的新知識、新方法、新理念逐步地融入到自己的美術(shù)教育實踐中，帶著培訓(xùn)的收獲和自己的思考，繼續(xù)去探究高效的美術(shù)教學(xué)活動實施之路。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇六
為了進一步提高公司員工的團隊合作力、凝聚力、執(zhí)行力等，培養(yǎng)適合公司發(fā)展需要的綜合型管理人才。根據(jù)公司安排，于20xx年x月18日至19日聘請深圳專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計88人參加了此次團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括九大領(lǐng)導(dǎo)力、感恩、團隊凝聚力等?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、助教以身作則，認(rèn)真負責(zé)，積極主動的引導(dǎo)公司員工進行培訓(xùn)。
他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓(xùn)人員看到了他們激情四射的光芒，為培訓(xùn)人員做了一個很好的榜樣，帶動了員工的積極性和主動性。
二、參加培訓(xùn)的員工在教練和助教的帶動下都充滿熱情，身心投入，積極的完成每一個游戲，每一次團隊展示，達到了理想的培訓(xùn)效果。
三、為組織好此次培訓(xùn)工作，為確保此次培訓(xùn)工作順利開展，取得實效，特成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各司其職，采購組在培訓(xùn)之前對培訓(xùn)時需要的物質(zhì)準(zhǔn)備的十分充足。為培訓(xùn)工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
四、培訓(xùn)活動結(jié)束后，員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)過程中學(xué)到的東西及時應(yīng)用到生活和工作中，產(chǎn)生了積極的影響力。一個簡單的問好方式，管理人員便在培訓(xùn)結(jié)束的第二天早會期間，傳授給了未參加過培訓(xùn)的員工，讓他們也共享了培訓(xùn)成果。
五、參加過培訓(xùn)的員工深刻的進行培訓(xùn)總結(jié)，每一篇總結(jié)都融入他們的切身體會，他們將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人，感染著身邊的同事。
一、在確定參加培訓(xùn)的人員時，部分員工不積極參加，以各種理由進行推辭。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳不力，沒有讓員工了解到培訓(xùn)的重要性。而之前參加過類似培訓(xùn)的員工又大肆宣傳培訓(xùn)辛苦，勞累，讓即將要參加的員工望而生畏。以后應(yīng)該宣傳培訓(xùn)工作的積極作用，避免員工產(chǎn)生消極的心理。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人與培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)場所負責(zé)人溝通不暢，培訓(xùn)場所臨時更換，導(dǎo)致會場于培訓(xùn)前一天晚上11點才布置好。以后需加強溝通，達成共識，避免不必要的錯誤。
三、培訓(xùn)活動時間安排不科學(xué)，第一天晚上結(jié)束時已經(jīng)深夜12點30分左右，很多離培訓(xùn)地點較遠的員工回家極不方便，存在嚴(yán)重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故，得不償失。
四、培訓(xùn)期間，個別參加培訓(xùn)員工不遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在沒有任何說明的情況下，私自中途退出培訓(xùn)。對于此類毫無團隊意識，不服從公司安排，嚴(yán)重違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴(yán)厲的處罰，希望其他員工引以為戒，積極主動的參加公司組織的各種活動。
五、培訓(xùn)期間，個別參加培訓(xùn)的員工不遵守培訓(xùn)場所的相關(guān)規(guī)定，不愛護培訓(xùn)場所內(nèi)的他人物品，損壞培訓(xùn)場所的花草樹木，對我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計時缺少很多。第二、折斷培訓(xùn)地點的樹枝。
需加強員工素質(zhì)教育，避免類似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必須重罰。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx年3月8日下午5時20分，南昌大學(xué)14棟朋輩心理輔導(dǎo)室的新學(xué)期第一次內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)活動在14棟輔導(dǎo)室舉行。這一次內(nèi)部活動的主題是“微表情心理學(xué)”，由輔導(dǎo)室成員劉曉靜與劉昆明共同主持。
這次樓棟內(nèi)部活動的主旨是增加樓棟輔導(dǎo)室成員的心理知識與技能，開拓成員們的思維與意識，豐富同學(xué)們的課余知識，與此同時也鍛煉成員的能力，也增加了咨詢室的凝聚力。
活動流程：劉曉靜與劉昆明主持，介紹了讀心術(shù)與微表情。微表情收入類作為一種生物的實現(xiàn)生存和繁衍的本能反應(yīng)，是人類收到有效刺激后不受思維與意識控制的真實反應(yīng)，最能體現(xiàn)人的真實想法。接著主持人展示了一些面部情緒圖，主要包括了微表請的六大種類：愉悅、憤怒、厭惡、輕蔑、恐懼和驚訝。然后又看了一段關(guān)于微表情實際運用的視頻，讓我們了解了微表情的作用與重要性。
最后本次內(nèi)部活動由王子威學(xué)長做總結(jié)，具體的談到了本次活動的優(yōu)缺點，并給予兩位主持中肯的建議。又談到了開展樓棟內(nèi)部活動的意義與必要性。一是鍛煉新人，而是豐富樓棟成員的心理學(xué)知識，三是增強樓棟成員的凝聚力。
下午6時40分，十四棟朋輩心理輔導(dǎo)室內(nèi)部活動結(jié)束。通過這次活動同學(xué)們不僅學(xué)到了許多心理知識，還鍛煉了自己的能力，增強了樓棟的凝聚力。這也是我們進行活動所要達到的目的，很高興通過我們的努力，可以讓同學(xué)們學(xué)到更多的課本以外的知識。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇八
xxxx年5月24日-5月26日，在教體局黨組的組織下，我參加了“渭濱區(qū)教體系統(tǒng)黨的知識培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這三天中，渭濱區(qū)教體局劉小莉同志做了動員講話，紀(jì)檢委孔主任做了黨風(fēng)廉政建設(shè)報告，經(jīng)二路小學(xué)劉秦渭同志做了《學(xué)習(xí)新黨章、實踐新黨章》的解讀報告、長嶺中學(xué)左明科同志做了《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》導(dǎo)讀報告，新建路中學(xué)文明珠同志做了《如何發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用》報告，局黨辦周勇良同志做了《學(xué)習(xí)發(fā)展黨員細則，認(rèn)真發(fā)展黨員工作》報告。各位的報告從黨風(fēng)廉政建設(shè)、深入學(xué)習(xí)精神、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨務(wù)工作理論和業(yè)務(wù)知識等方面進行了深刻的講解，讓我們深有感觸，發(fā)人深省。我就自己的理解并結(jié)合本身工作實際談幾點體會。
我覺得這次培訓(xùn)緊緊抓住了基層黨支部這個層次來設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)?；鶎狱h支部的工作需要理論指導(dǎo)，更需要操作方法的指導(dǎo)。長期以來，基層黨組織的活動都在相對封閉狀態(tài)的環(huán)境中進行，彼此的交流很少，缺少相互學(xué)習(xí)借鑒的渠道。這次培訓(xùn)安排兄弟學(xué)校黨支部書記的講座，既有新《黨章》和《準(zhǔn)則》解讀，又有基層黨建工作經(jīng)驗介紹，理論結(jié)合實踐，很有針對性，而且實用、管用。
培訓(xùn)課使我增長了知識，增強了信心，使我對做為支委應(yīng)該做哪些事，圍繞哪些環(huán)節(jié)開展工作有了較清晰的認(rèn)識，不僅告訴我們?yōu)槭裁匆_展思想政治工作，而且通過對比法、實例法告訴我們在現(xiàn)階段應(yīng)該怎樣開展思想政治工作，講得深入淺出，通俗易懂，引人入勝。掌握了這些必備的知識，我增強了協(xié)助書記做好黨支部工作的信心。培訓(xùn)班之后我對工作有了更多的思考。
一是增強黨支部的凝聚力和吸引力?；鶎狱h支部軟弱渙散，缺乏戰(zhàn)斗力，自然不可能將非黨積極分子吸引到自己的周圍。因此，黨的基層支部應(yīng)加強自身建設(shè)，努力經(jīng)過自己卓有成效的工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，端正黨風(fēng)，提高黨在群眾中的威信。只有這樣，才能在黨外群眾中產(chǎn)生強大的向心力，使他們向黨組織靠攏。
二是加強正面教育和引導(dǎo)。黨支部要以極大的精力強化思想政治工作，積極宣傳和灌輸黨的主張，不斷擴大黨的影響。使非黨群眾了解黨的宗旨、綱領(lǐng)、任務(wù)，激發(fā)他們的政治熱情，提高他們的思想覺悟，增強他們爭取做一名先鋒隊?wèi)?zhàn)士的光榮感。同時，要為他們創(chuàng)造政治上進取的環(huán)境和氣氛，幫助他們逐步樹立正確的人生觀，端正入黨動機。
三是正確掌握入黨積極分子的確定標(biāo)準(zhǔn)。黨支部要及時把那些自覺靠攏黨組織，申請入黨的人，確定為入黨積極分子進行培養(yǎng)教育。確定入黨積極分子既不能過于苛求，也不能失之于寬，要有利于入黨積極分子隊伍的壯大和入黨積極分子的培養(yǎng)、成長。黨支部對入黨積極分子的確定和培養(yǎng)、教育要做到有計劃、有措施，放任其自然成熟的做法是不可取的。
總之，通過培訓(xùn)授課，使自己了解基層黨支部在黨的建設(shè)活動中的重要作用，掌握基層黨支部的基本工作內(nèi)容，常見問題的處理解決的一些辦法，進一步提升了理論水平。在以后的工作中我們一定努力做好自己的本職工作，為教職工服好務(wù)，帶好頭，充分利用學(xué)校黨支部這一思想教育陣地，我校黨建工作再上新臺階。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇九
回顧20xx年培訓(xùn)工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)精神，牢固樹立“培訓(xùn)是生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”，推動公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：
基于目前員工流動性強的特點，選拔和培訓(xùn)儲備干部，為公司解決基層管理人員流動而帶來的不穩(wěn)定弊端，通過選拔培訓(xùn)具備基層管理水平的隊伍，實現(xiàn)基層管理資源持續(xù)發(fā)展，將培訓(xùn)儲備干部作為培訓(xùn)工作的重點。在儲備干部的培訓(xùn)過程中不斷分析和完善培訓(xùn)體系，目前已建立和完善以能力素質(zhì)為模型的儲備干部體系，培訓(xùn)課程覆蓋生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣傳、員工素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容，并成功舉辦兩期儲備干部培訓(xùn)，并起到積極的效果。培訓(xùn)合格的25名儲備干部在各自的崗位上起到了積極的帶頭作用。
目前員工流動性較強是社會化的趨勢，我們努力通過培訓(xùn)來解決員工快速流動而帶來的問題。在20xx年中，我們培訓(xùn)一線新員工達到2535人次，年平均每個工作日培訓(xùn)達到9.75人次，新員工的培訓(xùn)覆蓋率達到了100%;培訓(xùn)的內(nèi)容覆蓋了公司的制度，實際操作和質(zhì)檢驗等多方面;一線員工的培訓(xùn)側(cè)重新進員工的培訓(xùn)，同時也加強了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等;做到員工的能力在廠前得到培訓(xùn)，在生產(chǎn)過程中得到相應(yīng)提高，達到提高企業(yè)生產(chǎn)力。
20xx年期間堅持在員工間開展每周一讀，每周一讀的主題豐富多彩。內(nèi)容涉及企業(yè)管理、員工個人修養(yǎng)等方面，每期主題能與公司當(dāng)前的實際情況緊密結(jié)合，通過每周一讀，各成員能啟迪自己的管理思路，提高個人的素質(zhì)修養(yǎng)，為各位的工作和生活能提供一定的幫助。
20xx年的培訓(xùn)側(cè)重在新員工的培訓(xùn)和儲備干部，其他管理人員的培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)存在一定的局限性，造成的原因有一下幾個方面：
1、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)公司內(nèi)部缺乏資源，在公司內(nèi)部沒有合適能承擔(dān)內(nèi)部技術(shù)能力培訓(xùn)師。有能力的技術(shù)人員其培訓(xùn)員工的方法和技巧欠缺。
4、資金的限制，部分需要外培的課程難以得到落實。如培訓(xùn)師的培訓(xùn)對于公司的內(nèi)訓(xùn)工作開始是有必要的，但是由于資金的限制，沒有得到相應(yīng)的外培資源。
1、全面建立以能力素質(zhì)為模型的員工培訓(xùn)體系
由于勝任素質(zhì)模型中所提供的是行為化的勝任素質(zhì)組合和要求，因此它能夠保證培訓(xùn)與開發(fā)的重點放在相關(guān)的行為和實際技能上，使得企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計有了全新的設(shè)計核心和方向。這對于確保培訓(xùn)與開發(fā)目標(biāo)的達成具有非常直觀的效果?；趧偃翁卣髂Ｐ偷膯T工培訓(xùn)體系可以提升培訓(xùn)的成效、可以幫助企業(yè)規(guī)避人才流失的風(fēng)險，同時可以使培訓(xùn)成果及時轉(zhuǎn)化為工作行為表現(xiàn)的改善。目前已運用在儲備干部和班組長培訓(xùn)體系中，且收到了良好的效果，計劃20xx年在全員工中建立和落實已勝任素質(zhì)為模型的培訓(xùn)體系。
2、切實落實“你需求、我計劃;
我培訓(xùn)、你學(xué)結(jié)合公司戰(zhàn)略、員工績效目標(biāo)、崗位勝任能力要求及員工個人發(fā)展需求，運用培訓(xùn)需求分析的多種方法，了解培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計劃。確保培訓(xùn)計劃符合“你需求、我計劃;我培訓(xùn)、你學(xué)提供必要的資源，實現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)有序進行。
培訓(xùn)是員工最好的福利，也是公司最長遠的投資。隨著公司的發(fā)展，員工隊伍不斷擴大，新員工所占比例大，公司各班組對員工的培訓(xùn)要求就越來越高，培訓(xùn)的內(nèi)容越來越廣。目前公司培訓(xùn)的方式有外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)，外部培訓(xùn)比較注重理念，雖能給公司接觸到更廣泛的領(lǐng)域與視野，但由于該培訓(xùn)方式成本高，培訓(xùn)的人員會比較少，無法滿足公司發(fā)展對人員培訓(xùn)的需求;內(nèi)部培訓(xùn)比較注重實務(wù)，不僅能有效降低培訓(xùn)成本，而且培訓(xùn)更有針對性、實效性、及時性;目前公司各班組進行培訓(xùn)也是以內(nèi)部培訓(xùn)為主。所以建立專業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍十分必要。培訓(xùn)一批具備專業(yè)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師，可以實現(xiàn)公司內(nèi)部培訓(xùn)的有序進行。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十
隨著班委的選舉落下帷幕，這個新生的隊伍已經(jīng)開始為班級整體的規(guī)劃而忙碌。為了讓各班班委對自己日后的工作有一個明確的認(rèn)知，對于自己身上責(zé)任的擔(dān)當(dāng)有所預(yù)知，以及能更高效地為班級同學(xué)服務(wù)，我們舉辦了這次班委培訓(xùn)。整場下來還算圓滿，這都得益于幾位學(xué)長、學(xué)姐的出色的演講，以及團委每一位成員所付出的準(zhǔn)備與汗水。那么本次活動總結(jié)就是找出其中的不足之處，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髂芨M一步、更上一層樓。
在本次活動中，我們還有以下幾點不足：
一、活動策劃水平還有待進一步的提高，策劃思維受禁錮，以后在培訓(xùn)的格調(diào)上應(yīng)更能體現(xiàn)互動性、實用性、藝術(shù)性，更具建工特色。應(yīng)對建工新生做簡單的調(diào)查和分析，而后為學(xué)長、學(xué)姐提供一些培訓(xùn)演講的數(shù)據(jù)和方向。
二、時間安排還需進一步細化?？傮w說來，本次活動些顯倉促，這是由于前一個活動支部的文明·節(jié)約話劇演的時間比預(yù)測的長了很多。希望在接下來的日子里，我們能合理的安排各個活動的間隔。就是應(yīng)給大家中間休息時間哪怕是五分鐘也能提高整場活動的效率。活動也不在多，正所謂老話講的貴在精嘛！
三、活動的前期準(zhǔn)備應(yīng)更加充分。如本次活動一些所需的物件沒有在前一天就準(zhǔn)備到位。人員的安排與通知，以及電子設(shè)備的電力供應(yīng)問題都應(yīng)注意。還有班委培訓(xùn)出席簽到表也沒到位。
四、在活動中，我們雖然即時的完成了各自的任務(wù)，但沒有全身心的投入到工作中，還充當(dāng)著聽眾的角色，沉浸于學(xué)長、學(xué)姐的幽默之中。雖然對本次活動沒有造成影響，但卻存在著危機性，在以后的活動中我們應(yīng)杜絕這種現(xiàn)象，全身心的投入到工作中來。
最后，我希望大家能正視成功與不足，努力準(zhǔn)備，踏實干事，吸取經(jīng)驗，爭取進步。我堅信，只要我們分團委全體成員團結(jié)一致，共同努力，我們定能創(chuàng)造出更加燦爛的明天！
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十一
核心就業(yè)能力是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)的重要基礎(chǔ)，學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機，進一步了解大學(xué)生的職業(yè)困惑和就業(yè)訴求，進一步加強就業(yè)指導(dǎo)人員的專業(yè)化隊伍建設(shè)，由點及面，不斷推廣，完善大學(xué)生核心就業(yè)能力提升工作。
因此很榮幸能夠參加此次大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)活動。培訓(xùn)為期6天，包括溝通、創(chuàng)新、生產(chǎn)力工具、職業(yè)探索、求職、自我管理6大模塊。
在5月31日129名學(xué)長學(xué)姐分為a、b班聚集在教一，開始了第一階段課程——溝通模塊。懵懂的我們在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下開始熟悉自己所要做的事情：簽到、發(fā)臺卡等等一系列的準(zhǔn)備工作。隨著時間的推移，慢慢地從從手忙腳亂到游刃有余、得心應(yīng)手。
雖然這次活動我是參與幫忙的，但卻在學(xué)長學(xué)姐那學(xué)會了很多。前期準(zhǔn)備應(yīng)該考慮充分，例如翻頁筆沒有電得帶著電池；講師可能需要筆、白紙等。同時在此活動期間，出現(xiàn)過教室被占，導(dǎo)致講師、學(xué)生來了沒有教室等突發(fā)情況，但在學(xué)長學(xué)姐的及時處理下仍然順利開課。這讓我明白，在面對這突發(fā)狀況時，應(yīng)該從容淡定，不慌不忙的去補救。
這段時間雖短，但我也成長了許多，在不知不覺當(dāng)中我的工作方式提高了很多。在接下來的工作中，要更加仔細、謹(jǐn)慎！
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十二
十月十四日下午，迎著颯爽的秋風(fēng)，映著午后的美景，校科協(xié)培訓(xùn)部，在學(xué)苑樓放映廳，成功舉辦了科協(xié)干部干事培訓(xùn)班第一期活動開班儀式暨大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)。
初來乍到，同學(xué)們對大學(xué)生活充滿了無盡的期待和想象。大學(xué)是自我提高，自我管理，自我教育，自我服務(wù)的階段。所以我們需要將專業(yè)知識學(xué)好，把技能學(xué)好，擁有豐富的經(jīng)驗，才能更好的適應(yīng)大學(xué)生活?，F(xiàn)在我們就缺少一個規(guī)劃來增長同學(xué)們的經(jīng)驗，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們技能水平。干部干事培訓(xùn)就是在此背景下開展的。
活動開始前，所有部長干事提前一小時聚集在會場，一起動手布置會場。部長們對活動流程以及活動中可能會出現(xiàn)的突發(fā)狀況再次進行了縝密的安排。之后，學(xué)員陸續(xù)到達。
活動在熱烈的掌聲中開始。首先，校團委科協(xié)指導(dǎo)老師杜明拴老師為大家致開班詞，并且為大家介紹了本次活動的綱領(lǐng)和方向，幫助干部干事學(xué)員更好地了解科協(xié)、了解干部干事培訓(xùn)。接著，本次主講著朱妍捷老師為學(xué)員們演講。講座圍繞“學(xué)業(yè)規(guī)劃”而展開。朱老師就“思考”、“策劃”、“學(xué)業(yè)與職業(yè)價值觀”、“工作就業(yè)環(huán)境“等幾個問題進行分析與講解。對于大學(xué)生生涯規(guī)劃，朱老師概括為“學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和計劃實施”、“整體大目標(biāo)”和“評估調(diào)整”三個方面，為學(xué)生干部干事指明了方向。
最后是自由提問時間，在這期間，學(xué)員們積極主動的詢問老師關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問題，老師也耐心的給予解答。通過這個環(huán)節(jié)，老師與在坐的學(xué)員也有了很好的交流。
本次活動中有一大亮點：朱妍婕老師根據(jù)自己的經(jīng)驗，以自身學(xué)業(yè)生涯為例，將理論與實踐相結(jié)合，其間不乏幽默的言語，會場掌聲陣陣。
當(dāng)然活動中主要存在兩點不足：
1、活動形式單調(diào)，只是單單進行講座，缺少環(huán)節(jié)來調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動有些冷場；
2、活動內(nèi)容單一，無法調(diào)動學(xué)員們的情緒，無法引起學(xué)員們的共鳴。
通過本次講座，學(xué)員們對于科協(xié)有了進一步了解，對于自己的大學(xué)生活有了更加明確目標(biāo)，相信一定會更加合理的規(guī)劃學(xué)業(yè)與工作，為以后的工作學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十三
去年冬季以來，我局按照縣委、縣政府及縣大培訓(xùn)辦公室關(guān)于提高農(nóng)民素質(zhì)大培訓(xùn)活動的指示精神，利用各級農(nóng)林學(xué)校和年終農(nóng)林工作檢查活動的時機，對全縣農(nóng)民群眾進行了各種形式的政策，法律法規(guī)和科普知識的培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任?？hxxx局成立了"提高農(nóng)民素質(zhì)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立相應(yīng)的組織?？hxx局局長xxx擔(dān)任組長，副局長xxx、xxx擔(dān)任副組長，各股室站負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)林部門也成立了相應(yīng)的組織。
二、確定師資，落實任務(wù)?？hxxx局確定主管局長xxx為教務(wù)主任，辦公室主任xxx講授農(nóng)林基層基礎(chǔ)工作和組織建設(shè)；另外還確定了講授其它知識的講師。
三、常年培訓(xùn)，分期進行?？hxxx局于去年十二月和今年三月份對12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的師資進行了培訓(xùn)，局長xxx及各位副局長對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管副職進行了專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各部門對基層60多名農(nóng)林人員也進行了師資培訓(xùn)，詳細作了《如何做好新時期農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作》的輔導(dǎo)，參加人員達上百人次。
三、編印宣傳品，發(fā)放宣傳材料。去年冬季，為創(chuàng)建全國優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣，縣及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入大量資金，規(guī)范、優(yōu)化、美化了宣傳環(huán)保，編印農(nóng)林知識，法律法規(guī)等宣傳印刷品達六種二萬多份，通過各級宣傳員，把這些宣傳品發(fā)放到群眾手中。
四、開展集中宣傳活動，貫徹《決定》精神。中央《決定》下發(fā)后，縣局從省、市領(lǐng)購了各種《決定》宣傳品，并在玉紅路開展了宣傳中央《決定》精神啟動儀式，同時各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也開展了各種文化、文藝形式的宣傳活動，使受教育人達上萬人次，起到很好的社會效果。
五、今年安排：全縣農(nóng)林系統(tǒng)充分利用常年日常時間，結(jié)合"四清三落實"活動，組織各級農(nóng)林學(xué)校對廣大群眾進行集中培訓(xùn)，縣局培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)街村師資和典型戶，村級農(nóng)林學(xué)校對育齡群眾直接培訓(xùn)，縣鄉(xiāng)農(nóng)林領(lǐng)導(dǎo)和師資經(jīng)常下鄉(xiāng)指導(dǎo)并親自講課，使全縣農(nóng)村育齡農(nóng)林人群受教育面達到85%以上。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十四
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的、等以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了、等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十五
為貫徹國家及集團公司“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，實現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法，xxxxxx廠于20xx年x月xx日組織全廠員工進行了安全培訓(xùn)及消防演練，取得了良好的效果。
本次安全培訓(xùn)由xx廠專職安全員xxx主講。上午進行安全生產(chǎn)理論知識培訓(xùn)：
從安全生產(chǎn)對個人及家庭的重要性到國家的安全生產(chǎn)方針及相關(guān)法律法規(guī)，再到安全生產(chǎn)中責(zé)任承擔(dān)制，最后以近年來一些安全事故為案例，向參訓(xùn)人員生動的描述了安全事故帶來的嚴(yán)重后果，并詳細分析了安全事故發(fā)生原因及預(yù)防措施。
每個參訓(xùn)者均認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記、積極互動、認(rèn)真總結(jié)反思。在經(jīng)過了半天緊張而充實的學(xué)習(xí)之后，在下午進行的安全生產(chǎn)理論知識考試上，現(xiàn)場鴉雀無聲，參訓(xùn)人員自信地奮筆疾書，考試進一步鞏固了理論培訓(xùn)的效果。
下午2：30開始，全體參訓(xùn)人員在專職安全員的監(jiān)督指導(dǎo)下在xx廠xxx處分組進行了現(xiàn)場滅火演練。
在消防演練過程中，參訓(xùn)人員均積極參與，涌躍演練，使本次消防滅火演練活動圓滿完成。安全是責(zé)任，安全是生命，安全是快樂，安全是幸福!本次安全生產(chǎn)培訓(xùn)及消防演練，有效地提高了全員安全素質(zhì)及消防實際操作能力，為確保廠區(qū)安全生產(chǎn)、創(chuàng)建平安廠區(qū)產(chǎn)生了積極影響。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十六
經(jīng)管學(xué)院的納新工作圓滿完成，為了使xx的各部門負責(zé)人能夠更清楚的了解自己的工作，同時也為了能夠讓xx級學(xué)生干部能夠?qū)Υ髮W(xué)學(xué)生干部有一個較為全面的了解，更好的為大家服務(wù)，我院開展了這次干部培訓(xùn)及交流活動。
在同學(xué)們的積極參與下，活動取得了圓滿成功。
在活動中我們邀請了相關(guān)老師以給大家以ppt講解和現(xiàn)場互動的方式進行了培訓(xùn)。這種方式收到了很好的效果，同學(xué)們感覺不再是機械的接受，可以很好的交流。高年級的師兄師姐們就他們在工作，學(xué)習(xí)，生活中遇到的一些問題和經(jīng)驗與學(xué)弟學(xué)妹們進行了交流，讓剛進校的同學(xué)能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
這次活動的組織工作很到位。
1.首先是教室申請。教室大小合適，而且有多媒體設(shè)備，為培訓(xùn)提供了很好的環(huán)境，也有利于活動的在一種寬松的氛圍中進行。
2.其次是在培訓(xùn)人員的組織工作中，不僅有xxx級的干部，還有部分對干部工作有興趣的同學(xué)，使得這次活動的效用達到了最大化。
3.活動的環(huán)節(jié)緊湊有序。在本次活動的流程安排中，充分的考慮了各方面的因素。有效的縮短了活動時間，但是活動的質(zhì)量并沒有因此受影響。
4.活動結(jié)束后，工作人員對會場進行了打掃。還給了同學(xué)們一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是活動中也存在一些不足，一些細節(jié)問題沒有考慮到位，如座位安排。
在今后的活動組織中，我們一定會不斷的完善自己的不足，爭取取得更大的成績。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇一
布貼畫是一項源于民間的手工藝術(shù)，它集美術(shù)和文化為一身，是人們非常喜愛的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。神奇的花布以其色彩豐富、質(zhì)地多樣、圖案千姿百態(tài)，創(chuàng)作空間廣闊吸引了學(xué)校所有老師的參與。此次培訓(xùn)以實踐操作為主要形式。老師們各顯身手，搜集廢布、構(gòu)思圖案、制版拓印、粘貼布局…一塊塊廢布在老師們的巧手中煥發(fā)出了別樣的風(fēng)采。她們用素雅的碎花棉布粘貼出了水彩畫般清新淡雅的景致；用不同色彩、質(zhì)地的布再現(xiàn)了畫家的名作；并巧妙地剪下花布原有的花紋圖案進行完美地組合粘貼…此次培訓(xùn)旨在培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力的同時，要求教師通過實踐總結(jié)自己的制作心得，提出進行布貼畫過程中應(yīng)注意的問題。為我校組織學(xué)生進行布貼畫制作提供參考。今后，我們還將陸續(xù)組織教師開展與“布貼畫”相關(guān)的培訓(xùn)。
我校前期已經(jīng)對周圍資源進行了深層次的挖掘和分析。我們計劃從農(nóng)村、社區(qū)等自然、生活資源入手，以“布”為出發(fā)點，從集體教學(xué)、區(qū)域活動、體育游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家庭社區(qū)、教師培訓(xùn)等方面進行深入的實踐和思考，逐步將“布”這一元素納入課程，引導(dǎo)學(xué)生進行探索。力求通過多主體參與、多層次的互動豐富和引領(lǐng)課程的走向；體現(xiàn)自然、生活、和諧的教學(xué)理念；形成和鮮明自己的學(xué)校特色！
活動培訓(xùn)總結(jié)篇二
學(xué)校推薦我參加xx中小學(xué)書法教師培訓(xùn)。當(dāng)時，我因為其他事情猶豫了一下，但為了學(xué)習(xí)更多的知識，充實自己，我接受了臨時安排，決定參加。
目前，培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我感到特別受益，這對我自己的寫作和學(xué)生的寫作都是大有好處的！書法教學(xué)讓我認(rèn)識到“教育不是禁錮，而是愛、理解和引導(dǎo)，這是一件極其重大和重要的事情，也是一件極其困難和困難的事情。”通過學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的寫作理解水平，而且在寫作教學(xué)中也得到了很多指導(dǎo)。本次培訓(xùn)對側(cè)邊筆勢的教學(xué)印象深刻，并從書法系統(tǒng)的教學(xué)中受益匪淺。
書法教學(xué)（解決教什么、怎么教）教學(xué)內(nèi)容：文房四寶、姿勢（書寫姿勢、持筆姿勢）、筆法、單字結(jié)構(gòu)、，偏部首、組合式的人物結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖，應(yīng)循序漸進，由簡單到困難。
文化是民族的靈魂。藝術(shù)源于道德，表現(xiàn)仁愛。書法是中國五千年文化的瑰寶。通過這次訓(xùn)練，我消除了心中的浮躁情緒，明白了書法教學(xué)的意義。它更是一種道德修養(yǎng)和精神沉淀。培訓(xùn)得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，書法教育進課堂，經(jīng)典讀物進教材”的初衷，加強學(xué)校中國傳統(tǒng)文化教育，提高書法和經(jīng)典閱讀能力?！皩懙煤茫x得好，做一個好人”可以獨立學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的興趣，這也是“三進”活動的指導(dǎo)思想。
多年后，我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)書法，但這次培訓(xùn)為我深入學(xué)習(xí)書法，對書法有更深的了解打開了大門，學(xué)習(xí)書法，將來應(yīng)用書法。我記得在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常反復(fù)練習(xí)書法，這不僅培養(yǎng)了我們的情操，增強了我們的耐心，還學(xué)會了對待他人的錯誤態(tài)度，“不做善事和小事，不做壞事和小事”。我相信通過這次培訓(xùn)，我可以了解自己的缺點和缺點，更多地了解做人，彌補以前的缺點，在進步的道路上逐步前進。學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機會。我們不應(yīng)該珍惜自己。我們應(yīng)該把知識變成工作的翅膀。作為一名教師，我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，豐富自己，同時教更多的學(xué)生。一個人的進步改變不了什么，但一群人的進步會改變一個時代。作為一名教師，我將盡我所能用我們的知識改變更多的人。
雖然書法訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但書法經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始。我們將繼續(xù)豐富自己的知識，努力讓書法在校園扎根！總之，這次書法訓(xùn)練和學(xué)習(xí)不僅提高了訓(xùn)練有素的教師的書法水平，而且對繼承民族文化藝術(shù)，培養(yǎng)人的修養(yǎng)素質(zhì)，今后在學(xué)校進一步開展書法教育活動具有重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一夜之間就能練成的。這需要很多精力和努力。在今后一段時間內(nèi)，我們要努力擠出時間，冷靜下來，認(rèn)真思考，積極行動，盡快消化吸收培訓(xùn)知識，按要求完成操作，盡快達到培訓(xùn)目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇三
xxxx年5月24日-5月26日，在教體局黨組的組織下，我參加了“渭濱區(qū)教體系統(tǒng)2015年黨的知識培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這三天中，渭濱區(qū)教體局劉小莉同志做了動員講話，紀(jì)檢委孔主任做了黨風(fēng)廉政建設(shè)報告，經(jīng)二路小學(xué)劉秦渭同志做了《學(xué)習(xí)新黨章、實踐新黨章》的解讀報告、長嶺中學(xué)左明科同志做了《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》導(dǎo)讀報告，新建路中學(xué)文明珠同志做了《如何發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用》報告，局黨辦周勇良同志做了《學(xué)習(xí)發(fā)展黨員細則，認(rèn)真發(fā)展黨員工作》報告。各位的報告從黨風(fēng)廉政建設(shè)、深入學(xué)習(xí)精神、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨務(wù)工作理論和業(yè)務(wù)知識等方面進行了深刻的講解，讓我們深有感觸，發(fā)人深省。我就自己的理解并結(jié)合本身工作實際談幾點體會。
我覺得這次培訓(xùn)緊緊抓住了基層黨支部這個層次來設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)?；鶎狱h支部的工作需要理論指導(dǎo)，更需要操作方法的指導(dǎo)。長期以來，基層黨組織的活動都在相對封閉狀態(tài)的環(huán)境中進行，彼此的交流很少，缺少相互學(xué)習(xí)借鑒的渠道。這次培訓(xùn)安排兄弟學(xué)校黨支部書記的講座，既有新《黨章》和《準(zhǔn)則》解讀，又有基層黨建工作經(jīng)驗介紹，理論結(jié)合實踐，很有針對性，而且實用、管用。
培訓(xùn)課使我增長了知識，增強了信心，使我對做為支委應(yīng)該做哪些事，圍繞哪些環(huán)節(jié)開展工作有了較清晰的認(rèn)識，不僅告訴我們?yōu)槭裁匆_展思想政治工作，而且通過對比法、實例法告訴我們在現(xiàn)階段應(yīng)該怎樣開展思想政治工作，講得深入淺出，通俗易懂，引人入勝。掌握了這些必備的知識，我增強了協(xié)助書記做好黨支部工作的信心。培訓(xùn)班之后我對工作有了更多的思考。
一是增強黨支部的凝聚力和吸引力?；鶎狱h支部軟弱渙散，缺乏戰(zhàn)斗力，自然不可能將非黨積極分子吸引到自己的周圍。因此，黨的基層支部應(yīng)加強自身建設(shè)，努力經(jīng)過自己卓有成效的工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，端正黨風(fēng)，提高黨在群眾中的威信。只有這樣，才能在黨外群眾中產(chǎn)生強大的向心力，使他們向黨組織靠攏。
二是加強正面教育和引導(dǎo)。黨支部要以極大的精力強化思想政治工作，積極宣傳和灌輸黨的主張，不斷擴大黨的影響。使非黨群眾了解黨的宗旨、綱領(lǐng)、任務(wù)，激發(fā)他們的政治熱情，提高他們的思想覺悟，增強他們爭取做一名先鋒隊?wèi)?zhàn)士的光榮感。同時，要為他們創(chuàng)造政治上進取的環(huán)境和氣氛，幫助他們逐步樹立正確的人生觀，端正入黨動機。
三是正確掌握入黨積極分子的確定標(biāo)準(zhǔn)。黨支部要及時把那些自覺靠攏黨組織，申請入黨的人，確定為入黨積極分子進行培養(yǎng)教育。確定入黨積極分子既不能過于苛求，也不能失之于寬，要有利于入黨積極分子隊伍的壯大和入黨積極分子的培養(yǎng)、成長。黨支部對入黨積極分子的確定和培養(yǎng)、教育要做到有計劃、有措施，放任其自然成熟的做法是不可取的。
總之，通過培訓(xùn)授課，使自己了解基層黨支部在黨的建設(shè)活動中的重要作用，掌握基層黨支部的基本工作內(nèi)容，常見問題的處理解決的一些辦法，進一步提升了理論水平。在以后的工作中我們一定努力做好自己的本職工作，為教職工服好務(wù)，帶好頭，充分利用學(xué)校黨支部這一思想教育陣地，我校黨建工作再上新臺階。
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活動培訓(xùn)總結(jié)篇四
5月26日，xx股份南京公司在溧陽南山竹海舉行了以"厲兵秣馬、決勝未來"為主題的首次戶外團隊拓展活動。本次活動旨在促進跨部門溝通協(xié)作，在團隊組建初期，打破部門壁壘，進一步磨合隊伍，提升全員的團隊凝聚力，打造更具戰(zhàn)斗力的團隊，為實現(xiàn)南京公司年度經(jīng)營目標(biāo)而不懈努力。
本次活動以"武林爭霸"為創(chuàng)意出發(fā)點，融合了地圖奪寶的主線任務(wù)，以及隱藏關(guān)卡、支線任務(wù)等多種元素，活動項目豐富，內(nèi)容精彩紛呈，項目把人生、事業(yè)、團隊緊密聯(lián)系到了一起。系統(tǒng)的訓(xùn)練模式、新穎的訓(xùn)練方式讓每位參與其中的隊員，在享受游戲的過程中敞開心扉;直觀通俗的體驗式學(xué)習(xí)，鍛煉和提升了同事間的溝通、協(xié)調(diào)、決策、執(zhí)行、反饋等綜合能力;更為重要的一點是，大家對凝心聚力的團隊精神有了更深的理解。
在活動結(jié)束后，南京公司常務(wù)副總經(jīng)理對此活動在總結(jié)發(fā)言中指出，在今后的工作中遇到的困難將比這次拓展所遇到的困難大得多，希望大家也能夠發(fā)揚在這次拓展中互幫互助、攜手共進、砥礪前行的精神，共同為南京公司20xx年經(jīng)營目標(biāo)的達成貢獻自己的一份力量。
戶外拓展活動過后，來自南京公司各部門的同事在市場營銷部的組織下，進行了一場意義非凡的“頭腦風(fēng)暴”活動。各部門“才子”和“才女”們就每個人心目中理想的公寓具備哪些特質(zhì)、愿意為哪些特質(zhì)接受高于周邊同類產(chǎn)品的價格積極為營銷出謀劃策，并分組討論，最后從產(chǎn)品硬件、社區(qū)服務(wù)等進行了總結(jié)歸納，在各小組分別將各組觀點進行陳述后，劉總就每組發(fā)言進行點評，并評選出當(dāng)天的最強大腦獎，同時，此次活動也充分肯定了這次頭腦風(fēng)暴對g29公寓產(chǎn)品的營銷擴大了視野，打開了思路。
此次拓展活動，不僅增加了南京公司同事之間的團隊凝聚力，還加強了各部門之間的交流，也為今后工作中的各同事、部門之間的團結(jié)互助打下了堅實的基礎(chǔ)。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇五
6月11日上午，20xx年xx區(qū)幼兒園90學(xué)時第一次實踐培訓(xùn)活動在xx市藝術(shù)幼兒園舉行。區(qū)研訓(xùn)中心趙副主任、幼教教研員柯老師和陳老師及相關(guān)幼兒園老師近60人參加了本次活動。本次培訓(xùn)的主題是“《指南》背景下幼兒園的美術(shù)教學(xué)活動”。整個活動由陳老師主持，切實圍繞教學(xué)實踐、互動研討、培訓(xùn)引領(lǐng)三部分進行有效研磨。
本次教學(xué)實踐圍繞“風(fēng)中的樹”進行同課異構(gòu)，三位老師能夠根據(jù)各自的設(shè)計思路開始：第一幼兒園沈老師以拋出問題引發(fā)幼兒的活動興趣；藝術(shù)幼兒園陳老師運用游戲調(diào)動幼兒的活動感受；機關(guān)幼兒園俞老師借助實物激發(fā)幼兒的活動欲望，三位老師都為幼兒提供豐富的操作材料，運用圖片的形式，在表述和感知中幫助幼兒理解“風(fēng)中的樹”的形態(tài)，從而使他們在創(chuàng)作中表現(xiàn)出各自作品的特點。
在講評環(huán)節(jié)中，河西、解放、文昌三所幼兒園的老師分別就三節(jié)課的情況提出各自的優(yōu)點：讓幼兒有自主選擇的機會，欣賞作品給與幼兒經(jīng)驗的借鑒。但也給出相應(yīng)的建議：圖片的內(nèi)容要豐富些，游戲的進行有合適。隨后陳微老師為拓寬大家的教學(xué)思路，分享她上這節(jié)美術(shù)活動的教學(xué)經(jīng)驗，從中也提出：材料的提供不在于多、豐富就好，要用的合適、用的巧，各種活動的設(shè)計理念和思想都能達到預(yù)設(shè)的教學(xué)目的，但“如何更優(yōu)化美術(shù)領(lǐng)域”需要在以后的教學(xué)中進一步探究。
同時，區(qū)研訓(xùn)中心中小學(xué)美術(shù)教研員趙副主任，任憑借他的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，以“美術(shù)的專業(yè)性理念”為主題，給予每位老師做好引領(lǐng)性的培訓(xùn)。趙主任先分享他的聽課感受，認(rèn)為：活動的結(jié)構(gòu)設(shè)計要有所變化，活動中的“美術(shù)味”應(yīng)該加強，強調(diào)幼兒動手的實踐性，而且在活動中還要體現(xiàn)人文性、愉悅性。接著趙主任提出美術(shù)創(chuàng)作是一種個性的活動，要講究環(huán)境；教師在美術(shù)活動中的完整示范要依課性、時機、對象、示范量、不同材料的表現(xiàn)方法等情況而定，留白示范則會給與孩子更多的啟發(fā)。
通過此次實踐培訓(xùn)活動，讓每位老師把學(xué)到的新知識、新方法、新理念逐步地融入到自己的美術(shù)教育實踐中，帶著培訓(xùn)的收獲和自己的思考，繼續(xù)去探究高效的美術(shù)教學(xué)活動實施之路。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇六
為了進一步提高公司員工的團隊合作力、凝聚力、執(zhí)行力等，培養(yǎng)適合公司發(fā)展需要的綜合型管理人才。根據(jù)公司安排，于20xx年x月18日至19日聘請深圳專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計88人參加了此次團隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括九大領(lǐng)導(dǎo)力、感恩、團隊凝聚力等?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、助教以身作則，認(rèn)真負責(zé)，積極主動的引導(dǎo)公司員工進行培訓(xùn)。
他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓(xùn)人員看到了他們激情四射的光芒，為培訓(xùn)人員做了一個很好的榜樣，帶動了員工的積極性和主動性。
二、參加培訓(xùn)的員工在教練和助教的帶動下都充滿熱情，身心投入，積極的完成每一個游戲，每一次團隊展示，達到了理想的培訓(xùn)效果。
三、為組織好此次培訓(xùn)工作，為確保此次培訓(xùn)工作順利開展，取得實效，特成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確、各司其職，采購組在培訓(xùn)之前對培訓(xùn)時需要的物質(zhì)準(zhǔn)備的十分充足。為培訓(xùn)工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
四、培訓(xùn)活動結(jié)束后，員工能夠?qū)⑴嘤?xùn)過程中學(xué)到的東西及時應(yīng)用到生活和工作中，產(chǎn)生了積極的影響力。一個簡單的問好方式，管理人員便在培訓(xùn)結(jié)束的第二天早會期間，傳授給了未參加過培訓(xùn)的員工，讓他們也共享了培訓(xùn)成果。
五、參加過培訓(xùn)的員工深刻的進行培訓(xùn)總結(jié)，每一篇總結(jié)都融入他們的切身體會，他們將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人，感染著身邊的同事。
一、在確定參加培訓(xùn)的人員時，部分員工不積極參加，以各種理由進行推辭。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組宣傳不力，沒有讓員工了解到培訓(xùn)的重要性。而之前參加過類似培訓(xùn)的員工又大肆宣傳培訓(xùn)辛苦，勞累，讓即將要參加的員工望而生畏。以后應(yīng)該宣傳培訓(xùn)工作的積極作用，避免員工產(chǎn)生消極的心理。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人與培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)場所負責(zé)人溝通不暢，培訓(xùn)場所臨時更換，導(dǎo)致會場于培訓(xùn)前一天晚上11點才布置好。以后需加強溝通，達成共識，避免不必要的錯誤。
三、培訓(xùn)活動時間安排不科學(xué)，第一天晚上結(jié)束時已經(jīng)深夜12點30分左右，很多離培訓(xùn)地點較遠的員工回家極不方便，存在嚴(yán)重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故，得不償失。
四、培訓(xùn)期間，個別參加培訓(xùn)員工不遵守培訓(xùn)紀(jì)律，在沒有任何說明的情況下，私自中途退出培訓(xùn)。對于此類毫無團隊意識，不服從公司安排，嚴(yán)重違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴(yán)厲的處罰，希望其他員工引以為戒，積極主動的參加公司組織的各種活動。
五、培訓(xùn)期間，個別參加培訓(xùn)的員工不遵守培訓(xùn)場所的相關(guān)規(guī)定，不愛護培訓(xùn)場所內(nèi)的他人物品，損壞培訓(xùn)場所的花草樹木，對我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計時缺少很多。第二、折斷培訓(xùn)地點的樹枝。
需加強員工素質(zhì)教育，避免類似的事情再次發(fā)生，一旦再次發(fā)生，必須重罰。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇七
20xx年3月8日下午5時20分，南昌大學(xué)14棟朋輩心理輔導(dǎo)室的新學(xué)期第一次內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)活動在14棟輔導(dǎo)室舉行。這一次內(nèi)部活動的主題是“微表情心理學(xué)”，由輔導(dǎo)室成員劉曉靜與劉昆明共同主持。
這次樓棟內(nèi)部活動的主旨是增加樓棟輔導(dǎo)室成員的心理知識與技能，開拓成員們的思維與意識，豐富同學(xué)們的課余知識，與此同時也鍛煉成員的能力，也增加了咨詢室的凝聚力。
活動流程：劉曉靜與劉昆明主持，介紹了讀心術(shù)與微表情。微表情收入類作為一種生物的實現(xiàn)生存和繁衍的本能反應(yīng)，是人類收到有效刺激后不受思維與意識控制的真實反應(yīng)，最能體現(xiàn)人的真實想法。接著主持人展示了一些面部情緒圖，主要包括了微表請的六大種類：愉悅、憤怒、厭惡、輕蔑、恐懼和驚訝。然后又看了一段關(guān)于微表情實際運用的視頻，讓我們了解了微表情的作用與重要性。
最后本次內(nèi)部活動由王子威學(xué)長做總結(jié)，具體的談到了本次活動的優(yōu)缺點，并給予兩位主持中肯的建議。又談到了開展樓棟內(nèi)部活動的意義與必要性。一是鍛煉新人，而是豐富樓棟成員的心理學(xué)知識，三是增強樓棟成員的凝聚力。
下午6時40分，十四棟朋輩心理輔導(dǎo)室內(nèi)部活動結(jié)束。通過這次活動同學(xué)們不僅學(xué)到了許多心理知識，還鍛煉了自己的能力，增強了樓棟的凝聚力。這也是我們進行活動所要達到的目的，很高興通過我們的努力，可以讓同學(xué)們學(xué)到更多的課本以外的知識。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇八
xxxx年5月24日-5月26日，在教體局黨組的組織下，我參加了“渭濱區(qū)教體系統(tǒng)黨的知識培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這三天中，渭濱區(qū)教體局劉小莉同志做了動員講話，紀(jì)檢委孔主任做了黨風(fēng)廉政建設(shè)報告，經(jīng)二路小學(xué)劉秦渭同志做了《學(xué)習(xí)新黨章、實踐新黨章》的解讀報告、長嶺中學(xué)左明科同志做了《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》導(dǎo)讀報告，新建路中學(xué)文明珠同志做了《如何發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用》報告，局黨辦周勇良同志做了《學(xué)習(xí)發(fā)展黨員細則，認(rèn)真發(fā)展黨員工作》報告。各位的報告從黨風(fēng)廉政建設(shè)、深入學(xué)習(xí)精神、黨員的權(quán)利和義務(wù)、黨務(wù)工作理論和業(yè)務(wù)知識等方面進行了深刻的講解，讓我們深有感觸，發(fā)人深省。我就自己的理解并結(jié)合本身工作實際談幾點體會。
我覺得這次培訓(xùn)緊緊抓住了基層黨支部這個層次來設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)?；鶎狱h支部的工作需要理論指導(dǎo)，更需要操作方法的指導(dǎo)。長期以來，基層黨組織的活動都在相對封閉狀態(tài)的環(huán)境中進行，彼此的交流很少，缺少相互學(xué)習(xí)借鑒的渠道。這次培訓(xùn)安排兄弟學(xué)校黨支部書記的講座，既有新《黨章》和《準(zhǔn)則》解讀，又有基層黨建工作經(jīng)驗介紹，理論結(jié)合實踐，很有針對性，而且實用、管用。
培訓(xùn)課使我增長了知識，增強了信心，使我對做為支委應(yīng)該做哪些事，圍繞哪些環(huán)節(jié)開展工作有了較清晰的認(rèn)識，不僅告訴我們?yōu)槭裁匆_展思想政治工作，而且通過對比法、實例法告訴我們在現(xiàn)階段應(yīng)該怎樣開展思想政治工作，講得深入淺出，通俗易懂，引人入勝。掌握了這些必備的知識，我增強了協(xié)助書記做好黨支部工作的信心。培訓(xùn)班之后我對工作有了更多的思考。
一是增強黨支部的凝聚力和吸引力?；鶎狱h支部軟弱渙散，缺乏戰(zhàn)斗力，自然不可能將非黨積極分子吸引到自己的周圍。因此，黨的基層支部應(yīng)加強自身建設(shè)，努力經(jīng)過自己卓有成效的工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，端正黨風(fēng)，提高黨在群眾中的威信。只有這樣，才能在黨外群眾中產(chǎn)生強大的向心力，使他們向黨組織靠攏。
二是加強正面教育和引導(dǎo)。黨支部要以極大的精力強化思想政治工作，積極宣傳和灌輸黨的主張，不斷擴大黨的影響。使非黨群眾了解黨的宗旨、綱領(lǐng)、任務(wù)，激發(fā)他們的政治熱情，提高他們的思想覺悟，增強他們爭取做一名先鋒隊?wèi)?zhàn)士的光榮感。同時，要為他們創(chuàng)造政治上進取的環(huán)境和氣氛，幫助他們逐步樹立正確的人生觀，端正入黨動機。
三是正確掌握入黨積極分子的確定標(biāo)準(zhǔn)。黨支部要及時把那些自覺靠攏黨組織，申請入黨的人，確定為入黨積極分子進行培養(yǎng)教育。確定入黨積極分子既不能過于苛求，也不能失之于寬，要有利于入黨積極分子隊伍的壯大和入黨積極分子的培養(yǎng)、成長。黨支部對入黨積極分子的確定和培養(yǎng)、教育要做到有計劃、有措施，放任其自然成熟的做法是不可取的。
總之，通過培訓(xùn)授課，使自己了解基層黨支部在黨的建設(shè)活動中的重要作用，掌握基層黨支部的基本工作內(nèi)容，常見問題的處理解決的一些辦法，進一步提升了理論水平。在以后的工作中我們一定努力做好自己的本職工作，為教職工服好務(wù)，帶好頭，充分利用學(xué)校黨支部這一思想教育陣地，我校黨建工作再上新臺階。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇九
回顧20xx年培訓(xùn)工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)精神，牢固樹立“培訓(xùn)是生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”，推動公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：
基于目前員工流動性強的特點，選拔和培訓(xùn)儲備干部，為公司解決基層管理人員流動而帶來的不穩(wěn)定弊端，通過選拔培訓(xùn)具備基層管理水平的隊伍，實現(xiàn)基層管理資源持續(xù)發(fā)展，將培訓(xùn)儲備干部作為培訓(xùn)工作的重點。在儲備干部的培訓(xùn)過程中不斷分析和完善培訓(xùn)體系，目前已建立和完善以能力素質(zhì)為模型的儲備干部體系，培訓(xùn)課程覆蓋生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣傳、員工素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容，并成功舉辦兩期儲備干部培訓(xùn)，并起到積極的效果。培訓(xùn)合格的25名儲備干部在各自的崗位上起到了積極的帶頭作用。
目前員工流動性較強是社會化的趨勢，我們努力通過培訓(xùn)來解決員工快速流動而帶來的問題。在20xx年中，我們培訓(xùn)一線新員工達到2535人次，年平均每個工作日培訓(xùn)達到9.75人次，新員工的培訓(xùn)覆蓋率達到了100%;培訓(xùn)的內(nèi)容覆蓋了公司的制度，實際操作和質(zhì)檢驗等多方面;一線員工的培訓(xùn)側(cè)重新進員工的培訓(xùn)，同時也加強了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等;做到員工的能力在廠前得到培訓(xùn)，在生產(chǎn)過程中得到相應(yīng)提高，達到提高企業(yè)生產(chǎn)力。
20xx年期間堅持在員工間開展每周一讀，每周一讀的主題豐富多彩。內(nèi)容涉及企業(yè)管理、員工個人修養(yǎng)等方面，每期主題能與公司當(dāng)前的實際情況緊密結(jié)合，通過每周一讀，各成員能啟迪自己的管理思路，提高個人的素質(zhì)修養(yǎng)，為各位的工作和生活能提供一定的幫助。
20xx年的培訓(xùn)側(cè)重在新員工的培訓(xùn)和儲備干部，其他管理人員的培訓(xùn)，專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)存在一定的局限性，造成的原因有一下幾個方面：
1、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)公司內(nèi)部缺乏資源，在公司內(nèi)部沒有合適能承擔(dān)內(nèi)部技術(shù)能力培訓(xùn)師。有能力的技術(shù)人員其培訓(xùn)員工的方法和技巧欠缺。
4、資金的限制，部分需要外培的課程難以得到落實。如培訓(xùn)師的培訓(xùn)對于公司的內(nèi)訓(xùn)工作開始是有必要的，但是由于資金的限制，沒有得到相應(yīng)的外培資源。
1、全面建立以能力素質(zhì)為模型的員工培訓(xùn)體系
由于勝任素質(zhì)模型中所提供的是行為化的勝任素質(zhì)組合和要求，因此它能夠保證培訓(xùn)與開發(fā)的重點放在相關(guān)的行為和實際技能上，使得企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計有了全新的設(shè)計核心和方向。這對于確保培訓(xùn)與開發(fā)目標(biāo)的達成具有非常直觀的效果?；趧偃翁卣髂Ｐ偷膯T工培訓(xùn)體系可以提升培訓(xùn)的成效、可以幫助企業(yè)規(guī)避人才流失的風(fēng)險，同時可以使培訓(xùn)成果及時轉(zhuǎn)化為工作行為表現(xiàn)的改善。目前已運用在儲備干部和班組長培訓(xùn)體系中，且收到了良好的效果，計劃20xx年在全員工中建立和落實已勝任素質(zhì)為模型的培訓(xùn)體系。
2、切實落實“你需求、我計劃;
我培訓(xùn)、你學(xué)結(jié)合公司戰(zhàn)略、員工績效目標(biāo)、崗位勝任能力要求及員工個人發(fā)展需求，運用培訓(xùn)需求分析的多種方法，了解培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計劃。確保培訓(xùn)計劃符合“你需求、我計劃;我培訓(xùn)、你學(xué)提供必要的資源，實現(xiàn)內(nèi)部培訓(xùn)有序進行。
培訓(xùn)是員工最好的福利，也是公司最長遠的投資。隨著公司的發(fā)展，員工隊伍不斷擴大，新員工所占比例大，公司各班組對員工的培訓(xùn)要求就越來越高，培訓(xùn)的內(nèi)容越來越廣。目前公司培訓(xùn)的方式有外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)，外部培訓(xùn)比較注重理念，雖能給公司接觸到更廣泛的領(lǐng)域與視野，但由于該培訓(xùn)方式成本高，培訓(xùn)的人員會比較少，無法滿足公司發(fā)展對人員培訓(xùn)的需求;內(nèi)部培訓(xùn)比較注重實務(wù)，不僅能有效降低培訓(xùn)成本，而且培訓(xùn)更有針對性、實效性、及時性;目前公司各班組進行培訓(xùn)也是以內(nèi)部培訓(xùn)為主。所以建立專業(yè)化的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍十分必要。培訓(xùn)一批具備專業(yè)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師，可以實現(xiàn)公司內(nèi)部培訓(xùn)的有序進行。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十
隨著班委的選舉落下帷幕，這個新生的隊伍已經(jīng)開始為班級整體的規(guī)劃而忙碌。為了讓各班班委對自己日后的工作有一個明確的認(rèn)知，對于自己身上責(zé)任的擔(dān)當(dāng)有所預(yù)知，以及能更高效地為班級同學(xué)服務(wù)，我們舉辦了這次班委培訓(xùn)。整場下來還算圓滿，這都得益于幾位學(xué)長、學(xué)姐的出色的演講，以及團委每一位成員所付出的準(zhǔn)備與汗水。那么本次活動總結(jié)就是找出其中的不足之處，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髂芨M一步、更上一層樓。
在本次活動中，我們還有以下幾點不足：
一、活動策劃水平還有待進一步的提高，策劃思維受禁錮，以后在培訓(xùn)的格調(diào)上應(yīng)更能體現(xiàn)互動性、實用性、藝術(shù)性，更具建工特色。應(yīng)對建工新生做簡單的調(diào)查和分析，而后為學(xué)長、學(xué)姐提供一些培訓(xùn)演講的數(shù)據(jù)和方向。
二、時間安排還需進一步細化?？傮w說來，本次活動些顯倉促，這是由于前一個活動支部的文明·節(jié)約話劇演的時間比預(yù)測的長了很多。希望在接下來的日子里，我們能合理的安排各個活動的間隔。就是應(yīng)給大家中間休息時間哪怕是五分鐘也能提高整場活動的效率。活動也不在多，正所謂老話講的貴在精嘛！
三、活動的前期準(zhǔn)備應(yīng)更加充分。如本次活動一些所需的物件沒有在前一天就準(zhǔn)備到位。人員的安排與通知，以及電子設(shè)備的電力供應(yīng)問題都應(yīng)注意。還有班委培訓(xùn)出席簽到表也沒到位。
四、在活動中，我們雖然即時的完成了各自的任務(wù)，但沒有全身心的投入到工作中，還充當(dāng)著聽眾的角色，沉浸于學(xué)長、學(xué)姐的幽默之中。雖然對本次活動沒有造成影響，但卻存在著危機性，在以后的活動中我們應(yīng)杜絕這種現(xiàn)象，全身心的投入到工作中來。
最后，我希望大家能正視成功與不足，努力準(zhǔn)備，踏實干事，吸取經(jīng)驗，爭取進步。我堅信，只要我們分團委全體成員團結(jié)一致，共同努力，我們定能創(chuàng)造出更加燦爛的明天！
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十一
核心就業(yè)能力是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)的重要基礎(chǔ)，學(xué)校將以此次培訓(xùn)為契機，進一步了解大學(xué)生的職業(yè)困惑和就業(yè)訴求，進一步加強就業(yè)指導(dǎo)人員的專業(yè)化隊伍建設(shè)，由點及面，不斷推廣，完善大學(xué)生核心就業(yè)能力提升工作。
因此很榮幸能夠參加此次大學(xué)生就業(yè)能力培訓(xùn)活動。培訓(xùn)為期6天，包括溝通、創(chuàng)新、生產(chǎn)力工具、職業(yè)探索、求職、自我管理6大模塊。
在5月31日129名學(xué)長學(xué)姐分為a、b班聚集在教一，開始了第一階段課程——溝通模塊。懵懂的我們在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下開始熟悉自己所要做的事情：簽到、發(fā)臺卡等等一系列的準(zhǔn)備工作。隨著時間的推移，慢慢地從從手忙腳亂到游刃有余、得心應(yīng)手。
雖然這次活動我是參與幫忙的，但卻在學(xué)長學(xué)姐那學(xué)會了很多。前期準(zhǔn)備應(yīng)該考慮充分，例如翻頁筆沒有電得帶著電池；講師可能需要筆、白紙等。同時在此活動期間，出現(xiàn)過教室被占，導(dǎo)致講師、學(xué)生來了沒有教室等突發(fā)情況，但在學(xué)長學(xué)姐的及時處理下仍然順利開課。這讓我明白，在面對這突發(fā)狀況時，應(yīng)該從容淡定，不慌不忙的去補救。
這段時間雖短，但我也成長了許多，在不知不覺當(dāng)中我的工作方式提高了很多。在接下來的工作中，要更加仔細、謹(jǐn)慎！
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十二
十月十四日下午，迎著颯爽的秋風(fēng)，映著午后的美景，校科協(xié)培訓(xùn)部，在學(xué)苑樓放映廳，成功舉辦了科協(xié)干部干事培訓(xùn)班第一期活動開班儀式暨大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)。
初來乍到，同學(xué)們對大學(xué)生活充滿了無盡的期待和想象。大學(xué)是自我提高，自我管理，自我教育，自我服務(wù)的階段。所以我們需要將專業(yè)知識學(xué)好，把技能學(xué)好，擁有豐富的經(jīng)驗，才能更好的適應(yīng)大學(xué)生活?，F(xiàn)在我們就缺少一個規(guī)劃來增長同學(xué)們的經(jīng)驗，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們技能水平。干部干事培訓(xùn)就是在此背景下開展的。
活動開始前，所有部長干事提前一小時聚集在會場，一起動手布置會場。部長們對活動流程以及活動中可能會出現(xiàn)的突發(fā)狀況再次進行了縝密的安排。之后，學(xué)員陸續(xù)到達。
活動在熱烈的掌聲中開始。首先，校團委科協(xié)指導(dǎo)老師杜明拴老師為大家致開班詞，并且為大家介紹了本次活動的綱領(lǐng)和方向，幫助干部干事學(xué)員更好地了解科協(xié)、了解干部干事培訓(xùn)。接著，本次主講著朱妍捷老師為學(xué)員們演講。講座圍繞“學(xué)業(yè)規(guī)劃”而展開。朱老師就“思考”、“策劃”、“學(xué)業(yè)與職業(yè)價值觀”、“工作就業(yè)環(huán)境“等幾個問題進行分析與講解。對于大學(xué)生生涯規(guī)劃，朱老師概括為“學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和計劃實施”、“整體大目標(biāo)”和“評估調(diào)整”三個方面，為學(xué)生干部干事指明了方向。
最后是自由提問時間，在這期間，學(xué)員們積極主動的詢問老師關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問題，老師也耐心的給予解答。通過這個環(huán)節(jié)，老師與在坐的學(xué)員也有了很好的交流。
本次活動中有一大亮點：朱妍婕老師根據(jù)自己的經(jīng)驗，以自身學(xué)業(yè)生涯為例，將理論與實踐相結(jié)合，其間不乏幽默的言語，會場掌聲陣陣。
當(dāng)然活動中主要存在兩點不足：
1、活動形式單調(diào)，只是單單進行講座，缺少環(huán)節(jié)來調(diào)動氣氛，導(dǎo)致活動有些冷場；
2、活動內(nèi)容單一，無法調(diào)動學(xué)員們的情緒，無法引起學(xué)員們的共鳴。
通過本次講座，學(xué)員們對于科協(xié)有了進一步了解，對于自己的大學(xué)生活有了更加明確目標(biāo)，相信一定會更加合理的規(guī)劃學(xué)業(yè)與工作，為以后的工作學(xué)習(xí)打下很好的基礎(chǔ)。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十三
去年冬季以來，我局按照縣委、縣政府及縣大培訓(xùn)辦公室關(guān)于提高農(nóng)民素質(zhì)大培訓(xùn)活動的指示精神，利用各級農(nóng)林學(xué)校和年終農(nóng)林工作檢查活動的時機，對全縣農(nóng)民群眾進行了各種形式的政策，法律法規(guī)和科普知識的培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任?？hxxx局成立了"提高農(nóng)民素質(zhì)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立相應(yīng)的組織?？hxx局局長xxx擔(dān)任組長，副局長xxx、xxx擔(dān)任副組長，各股室站負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)林部門也成立了相應(yīng)的組織。
二、確定師資，落實任務(wù)?？hxxx局確定主管局長xxx為教務(wù)主任，辦公室主任xxx講授農(nóng)林基層基礎(chǔ)工作和組織建設(shè)；另外還確定了講授其它知識的講師。
三、常年培訓(xùn)，分期進行?？hxxx局于去年十二月和今年三月份對12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的師資進行了培訓(xùn)，局長xxx及各位副局長對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管副職進行了專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各部門對基層60多名農(nóng)林人員也進行了師資培訓(xùn)，詳細作了《如何做好新時期農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作》的輔導(dǎo)，參加人員達上百人次。
三、編印宣傳品，發(fā)放宣傳材料。去年冬季，為創(chuàng)建全國優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣，縣及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入大量資金，規(guī)范、優(yōu)化、美化了宣傳環(huán)保，編印農(nóng)林知識，法律法規(guī)等宣傳印刷品達六種二萬多份，通過各級宣傳員，把這些宣傳品發(fā)放到群眾手中。
四、開展集中宣傳活動，貫徹《決定》精神。中央《決定》下發(fā)后，縣局從省、市領(lǐng)購了各種《決定》宣傳品，并在玉紅路開展了宣傳中央《決定》精神啟動儀式，同時各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也開展了各種文化、文藝形式的宣傳活動，使受教育人達上萬人次，起到很好的社會效果。
五、今年安排：全縣農(nóng)林系統(tǒng)充分利用常年日常時間，結(jié)合"四清三落實"活動，組織各級農(nóng)林學(xué)校對廣大群眾進行集中培訓(xùn)，縣局培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)街村師資和典型戶，村級農(nóng)林學(xué)校對育齡群眾直接培訓(xùn)，縣鄉(xiāng)農(nóng)林領(lǐng)導(dǎo)和師資經(jīng)常下鄉(xiāng)指導(dǎo)并親自講課，使全縣農(nóng)村育齡農(nóng)林人群受教育面達到85%以上。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十四
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的、等以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識及運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,抓緊、抓實、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了、等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。
教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十五
為貫徹國家及集團公司“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，實現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法，xxxxxx廠于20xx年x月xx日組織全廠員工進行了安全培訓(xùn)及消防演練，取得了良好的效果。
本次安全培訓(xùn)由xx廠專職安全員xxx主講。上午進行安全生產(chǎn)理論知識培訓(xùn)：
從安全生產(chǎn)對個人及家庭的重要性到國家的安全生產(chǎn)方針及相關(guān)法律法規(guī)，再到安全生產(chǎn)中責(zé)任承擔(dān)制，最后以近年來一些安全事故為案例，向參訓(xùn)人員生動的描述了安全事故帶來的嚴(yán)重后果，并詳細分析了安全事故發(fā)生原因及預(yù)防措施。
每個參訓(xùn)者均認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真筆記、積極互動、認(rèn)真總結(jié)反思。在經(jīng)過了半天緊張而充實的學(xué)習(xí)之后，在下午進行的安全生產(chǎn)理論知識考試上，現(xiàn)場鴉雀無聲，參訓(xùn)人員自信地奮筆疾書，考試進一步鞏固了理論培訓(xùn)的效果。
下午2：30開始，全體參訓(xùn)人員在專職安全員的監(jiān)督指導(dǎo)下在xx廠xxx處分組進行了現(xiàn)場滅火演練。
在消防演練過程中，參訓(xùn)人員均積極參與，涌躍演練，使本次消防滅火演練活動圓滿完成。安全是責(zé)任，安全是生命，安全是快樂，安全是幸福!本次安全生產(chǎn)培訓(xùn)及消防演練，有效地提高了全員安全素質(zhì)及消防實際操作能力，為確保廠區(qū)安全生產(chǎn)、創(chuàng)建平安廠區(qū)產(chǎn)生了積極影響。
活動培訓(xùn)總結(jié)篇十六
經(jīng)管學(xué)院的納新工作圓滿完成，為了使xx的各部門負責(zé)人能夠更清楚的了解自己的工作，同時也為了能夠讓xx級學(xué)生干部能夠?qū)Υ髮W(xué)學(xué)生干部有一個較為全面的了解，更好的為大家服務(wù)，我院開展了這次干部培訓(xùn)及交流活動。
在同學(xué)們的積極參與下，活動取得了圓滿成功。
在活動中我們邀請了相關(guān)老師以給大家以ppt講解和現(xiàn)場互動的方式進行了培訓(xùn)。這種方式收到了很好的效果，同學(xué)們感覺不再是機械的接受，可以很好的交流。高年級的師兄師姐們就他們在工作，學(xué)習(xí)，生活中遇到的一些問題和經(jīng)驗與學(xué)弟學(xué)妹們進行了交流，讓剛進校的同學(xué)能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
這次活動的組織工作很到位。
1.首先是教室申請。教室大小合適，而且有多媒體設(shè)備，為培訓(xùn)提供了很好的環(huán)境，也有利于活動的在一種寬松的氛圍中進行。
2.其次是在培訓(xùn)人員的組織工作中，不僅有xxx級的干部，還有部分對干部工作有興趣的同學(xué)，使得這次活動的效用達到了最大化。
3.活動的環(huán)節(jié)緊湊有序。在本次活動的流程安排中，充分的考慮了各方面的因素。有效的縮短了活動時間，但是活動的質(zhì)量并沒有因此受影響。
4.活動結(jié)束后，工作人員對會場進行了打掃。還給了同學(xué)們一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是活動中也存在一些不足，一些細節(jié)問題沒有考慮到位，如座位安排。
在今后的活動組織中，我們一定會不斷的完善自己的不足，爭取取得更大的成績。