給校長的一封建議書300字 給校長的一封建議書500字(4篇)

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    給校長的一封建議書300字 給校長的一封建議書500字篇一
    您好!
    我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
    但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
    尊敬的學校領(lǐng)導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
    一、在學校開展"節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士"的活動,通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
    二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。
    三、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
    四、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
    希望我校長能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
    祝福學校的明天更加美好!
    建議人:xxx
    日期:xxx
    給校長的一封建議書300字 給校長的一封建議書500字篇二
    敬愛的校長:
    您好!
    您收到這封信可能會很驚訝吧!我是六(1)班的學生方柳燁。您以前教過我們五年級的《品德與社會》,我們都很喜歡您。您教了我們很多知識,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,離開這個同我一起開心,一起難過,一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。為此,我有一個小小的建議告訴您。
    我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的大地震,有無數(shù)人因不能保護自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今,青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學校,二百多名學生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學生,結(jié)果又有一半的人死了。這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我希望校長您能更抓緊學生的安全問題,讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
    對于這個問題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。
    1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學生講安全知識,講述時可以借幾個小故事來貫穿知識,讓學生們更有興趣。
    2、每個星期進行一次演練,借此來考察學生的能力是否進步,同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴,倍感珍惜生命。
    3、每學期舉辦一次有關(guān)“安全保護自我”的知識競賽,可以講述危險時自我保護的故事,讓學生們踴躍參加,進行評選。
    4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐,增強學生安全保護的能力,不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人,結(jié)果在危險時不能脫身。
    敬愛的校長,以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個更加美好的明天!
    祝您身體健康,天天開心!
    建議人:
    時間:
    給校長的一封建議書300字 給校長的一封建議書500字篇三
    尊敬的校長先生:
    您好!
    我是本校六年級的學生xxx。
    最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲,會引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點建議:
    1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。
    2、對于那些亂丟垃圾的同學,要給予處罰。
    以上是我提的幾點建議,請校長看看有哪些不妥的地方,指正一下。
    此致
    敬禮
    建議人:xxx
    20xx年x月x日
    給校長的一封建議書300字 給校長的一封建議書500字篇四
    尊敬的校長:
    您好!
    我是五(1)班的劉暢,我想向您反映我在校園里發(fā)現(xiàn)的水資源浪費的問題。
    我發(fā)現(xiàn):有的同學洗拖把時水龍頭擰得太大,水白白流掉;有的同學擰開水龍頭時發(fā)現(xiàn)停水了,又忘記擰上,等來水時,水“嘩啦啦”直流;更有個別同學,沒擰緊水龍頭就匆匆離開了,水“滴滴答答”,一點一滴流逝……看到這些現(xiàn)象,我都會上前勸說或動手將水龍頭擰緊。從這些現(xiàn)象中不難發(fā)現(xiàn),有的同學沒能節(jié)約用水,愛護水資源。
    他們不知道,雖然地球約有3/4的面積被水覆蓋,但人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分,僅占地球總水量的0.26%;他們不知道,全國600多個城市,有400多個存在不同程度的缺水問題,某些城市已經(jīng)到了每日定時定量供水的地步;他們不知道,在西北水資源緊缺地區(qū),很多人一生2/3的時間都在背水的路上;他們不知道,全球共有6億多人無法獲得潔凈的飲用水……如果他們也像我一樣了解了這些,他們一定會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
    我希望學校能開展一些活動來增強同學們節(jié)約用水的意識,具體做法如下。
    校園電視臺可做關(guān)于節(jié)約用水的節(jié)目;學校也可以“節(jié)約用水”為主題,讓同學們做手抄報;還可利用班會課讓同學們討論如何節(jié)約用水……相信通過這些活動,同學們不僅能身體力行,節(jié)約用水,還能帶動家人甚至更多的人加入到節(jié)約用水的行列。我相信,節(jié)約用水的意識將會深入人心,水資源浪費現(xiàn)象將大大減少。
    最后,祝校長工作順利,天天開心!
    此致
    敬禮!
    建議人:xxx
    20xx年xx月xx日