在制定方案之前，我們應該對問題進行全面的分析和調研。完美方案的制定需要和相關人員進行充分的溝通和協(xié)商，共同制定出最佳方案。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
校園舞蹈比賽活動方案篇一
1、每班出3個節(jié)目，每個節(jié)目人數不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據現場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
校園舞蹈比賽活動方案篇二
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過30人）、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限，鼓勵藝術創(chuàng)新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現，在完成技術技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘；而且是新創(chuàng)作的作品（曾參加演出過的作品不能參加比賽）。
校園舞蹈比賽活動方案篇三
為了豐富校園文化，發(fā)掘校園文化活動新題材，培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神，充實與完善我院學生會工作，在我院首校園文化周活動期間舉行xxx學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我xxx師生之風采。
我想你行，我們一起行。
主辦：學生處，
承辦：院學生會。
1、以各系部為主體各班級為單位或團隊情勢參賽；團隊情勢參賽必須是兩人或兩人以上，
2、比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。
3月24—28日16：50—18：00。
1、先到者在工作職員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結果和回還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝敗，和棋另加一局，直到分出勝敗。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5、比賽進程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡可能幫你解決。若出現無理取鬧者，工作職員將當場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進進賽場前認真瀏覽比賽規(guī)則?？茨芄餐袷兀贡荣惸茼樌M行。未盡事議，將另行通知。
1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵獎10名，最好系部組織獎1名，最好團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名。
校園舞蹈比賽活動方案篇四
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的舞蹈比賽活動方案，希望對大家有所幫助。
主辦：新密市市直第一初級中學
校工會負責廣場舞比賽活動實施和協(xié)調工作。
1、工會負責比賽的組織、實施工作。
2、各工會小組負責做好安全工作、現場應急工作。
3、各工會組長負責做好現場秩序維持和上下場工作。
4、后勤負責做好演出場地的`音響保障工作。
5、辦公室負責做好會場布置、現場評分、宣傳報道工作。
6、陳軍鋒負責攝影工作。
7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。
(一)參賽對象：女教職工
(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。
(三)參賽要求：
(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。
(2)每支參賽隊的人數少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。
(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節(jié)目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。
(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。
(四)參賽動作藝術性要求：
1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。
2、必須顯示身體全面的協(xié)調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。
4、表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
(一)報名時間：20xx年6月7日。
1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。
2、報名要求：填寫好報名表。
(二)比賽時間：20xx年6月9日。
(三)比賽地點：學校操場。
(一)評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規(guī)程和評分規(guī)則，并能公正評分。
(二)評分說明：(10分制)
1、動作編排：進退場有序;
2、現場完成：
3、技術舞感：動作協(xié)調標準，節(jié)拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;
4、表現力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;
5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。
具體項目按評分標準執(zhí)行。
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。
(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協(xié)調等工作。
(二)明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。
校園舞蹈比賽活動方案篇五
通過此次器樂大賽，培養(yǎng)我校學生對于音樂藝術的興趣，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，為我校廣大器樂愛好學生提供展示舞臺，營造良好的校園文化藝術氛圍，促進體育藝術２+１活動的開展，從而促進我校的藝術教育工作的扎實開展。
５、６年級學生，每班上報一名。
20xx年１０月2４日——20cxx年１０月２6日。
比賽器樂種類不限，可獨奏，也可齊奏。
比賽時間：２０１１年１１月日。
地點：科技樓多功能教室。
內容：現場演奏自選經典名曲的曲目一首（不超過５分鐘）。
1、參賽樂曲健康向上，適合自己的實際水平；
2、演奏連貫流暢，藝術表現力強；
3、音準準確，樂曲風格把握良好。
本次大賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
參賽選手比賽服裝、化妝、樂器、伴奏曲的自備。
校園舞蹈比賽活動方案篇六
為推進校園文明建設，美化校園環(huán)境，活躍校園藝術氛圍，豐富同學們的校園生活，美術科將于第十二周組織開展“大美校園、小處有景”繪畫比賽,現制訂具體活動方案如下：
策劃：美術科組。
全面協(xié)調：歐陽**。
場地布置：全體美術老師。
評比及獎狀：全體美術老師。
繪畫材料：總務處。
：第十一周周三下午（第一、二節(jié)課學生現場作畫，第三節(jié)課作品評比）。
校園內各校道（校道地面指定的下水道蓋，預先按1、2、3…進行編號）。
1．一至五年級參加本次活動，每班2組，每組2人。作畫過程主要由2位同學合作完成，教師及家長可作適當指導及協(xié)助。
2．請各班主任組織學生及家長報名參加本活動（注意家長必須參加，報名時間另行通知）。
3.參加比賽的各小組同學，要按分配作畫的下水道蓋的形狀及大小設計畫稿，并按時上交美術科審稿（時間待定）。
1.本次活動的繪畫材料統(tǒng)一由學校提供，比賽結束后由使用的同學清洗干凈后交再還學校（繪畫顏料暫定為彩色外墻漆、畫筆為水粉筆）。
2.比賽要求以益鳥、益蟲、魚類、水果、動物、科幻形象為題材，結合下水道蓋的形狀、大小進行作畫。原則上畫面只需畫主體物，不需畫背景。
1.本次活動作品評比按級組進行。
2.獲獎選手可優(yōu)先加入學校美術校隊。
3．請各班主任組織好學生參加本次活動，活動成績將納入。
學校文明花評比（比賽設一、二等獎，其中一等獎每組加5分、二等獎每組加3分）。
1.所有參賽選手屆時集中培訓，時間另行通知。
2.各班的參賽小組必須由班主任或家長帶隊領取作畫材料以及進出比賽場地。
3.參賽同學必須提前10分鐘到場做好比賽準備，聽從現場老師指揮，保持安靜。
4.所有參賽同學必須對自己的比賽位置的衛(wèi)生負責，切實做好保潔工作。
校園舞蹈比賽活動方案篇七
為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學生的藝術興趣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發(fā)展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節(jié)書畫比賽活動。
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。
：設書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
設低段組1-3年級，中段組4-6年級。
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學校統(tǒng)一組織的現場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。
1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。
2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，
2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節(jié)其他項目得分一并計入藝術節(jié)班級團體總分。
4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。
1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。
3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項目所用紙張由學校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
校園舞蹈比賽活動方案篇八
為了充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的表現力和創(chuàng)造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
校園舞蹈比賽活動方案篇九
為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養(yǎng)組織紀律觀念，促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經學校研究決定，舉辦校園藝術節(jié)隊列比賽，有關事宜如下：
組長：
副組長：
成員：
全體學生。
20xx年月日。
學校操場。
隊列比賽。
1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質除外）。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范，進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學生要佩帶紅領巾），反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
各年級按班級序號由低到高進行比賽。
1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規(guī)定順序出隊比賽。
2、出隊時，站四路縱隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。
3、按帶隊學生口令齊步走。
4、每班進場必須有口號。
說明：在指定地點集合整隊，齊步走通過主席臺，排頭同學到達主席臺后，負責帶隊的同學下口令喊口號，到達兩個指定地點左轉彎后退場，隊伍按指定路線回到原指定位置。
1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣5分。
2、在隊列行進過程中，班級整體氣勢高昂、步調跟音樂一致，動作規(guī)范標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。
3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個等次記分。
4、參加隊列比賽人數，以政教處統(tǒng)計人數為準。（10分）。
5、帶隊學生表現（5分）。口令清晰準確，組織學生有序按5、3、1三個等次記分。
6、場下紀律（5分）按5、3、1三個等次記分。
一至八年級組，每個年組分別評選優(yōu)秀班集體一名。
1、場地布置:。
2、音響、攝影：
3、宣傳：
4、賽場協(xié)調：
1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入年終考評。
2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。
3、未盡事宜另行通知。
校園舞蹈比賽活動方案篇十
一、主旨：為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我院舞蹈協(xié)會與院文藝部合作組織舉辦一次舞會。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。
二、顧問：__x。
三、總監(jiān)：__x。
四、主辦方：__x。
五、承辦方：交誼舞協(xié)會街舞協(xié)會拉丁舞協(xié)會。
六、協(xié)辦方：院文藝部。
七、贊助單位：
八、本次舞會具體安排如下：
1、活動時間：20__年11月11日下午18：00。
2、活動場地：文化廣場。
3、活動宗旨：面向全院展示自我，為會員提供舞蹈交流聚會的機會。
4、舞會主題：團結向上，青春健康，氣氛活潑。
5、舞會目的：響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，加強我協(xié)會。
6、會員的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短，給大學生提供一個娛樂的平臺。
7、舞會形式：以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。
九、協(xié)會組織機構。
會長：余尚杰。
財務部(會長助理)袁丹丹、黎沖。
街舞主干培訓部部長(副會長)：劉小奇。
副部長：吳元華、李亮亮。
交誼舞舞蹈培訓部部長(副會長)：馬潔。
副部長：王虎、張鳳飛、黃登、彭平霞。
拉丁舞協(xié)會會長：張倩。
宣傳部部長：王鑫怡。
干事：宋端寶、黃夢瓊、蒲元佳、宋興蘋、吳定宋。
組織策劃部部長：王佳。
干事：李真紅、李圓圓、周珍珍、王維、鄭永梅。
外聯(lián)部部長：陳真。
干事：郭磊、張珂、杜珊珊。
十、活動規(guī)模：
本次活動由舞蹈協(xié)會主導，協(xié)會100余人，輪番上臺演出，其間有幾首歌曲，校領導及團委屆時將親臨現場并講話。特邀嘉賓：(院領導、院團委、學生會主席、社團委員會干部)。
十一、活動流程：
a、歌曲后主持人開場白，介紹商家資料，并為商家，做商業(yè)宣傳。
b、請領導致辭，邀請佳賓(邀請院領導和團委)宣布舞會開始。
c、單人街舞。
d、交誼舞節(jié)目表演。
e、游戲(商家提供小禮品并做商家宣傳資料發(fā)放和商家商業(yè)信息提問)。
f、街舞齊舞。
g、交誼舞節(jié)目表演。
h、歌曲。
i、拉丁舞表演。
j、小游戲(同上)。
k、兔子舞(所有會員參加)。
l、恰恰(拉丁舞協(xié)會所有成員)。
m、要求所有協(xié)會成員上臺，主持人上臺。
n、在交誼舞的舞步中主持人宣布此次活動結束，對贊助商鳴謝。
校園舞蹈比賽活動方案篇十一
為了進一步貫徹青島市教育局關于推廣中小學校園集體舞的通知，增進陽光體育運動的深入展開的文件精神，結合市南區(qū)教育局文件，決定展開校內集體舞比賽活動。活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，得到全面xxx的發(fā)展。
本次比賽以“校園舞蹈，強體健身，跳出旋律，舞出風采”為主題；以“我運動，我陽光，我健康”為口號。
11月27日上午10：00二四六年級。
11月27日上午10：00三五年級。
學校運動場。
二-六年級。
最好表演獎、優(yōu)秀表演獎。
1、特點分：(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面,展現班級風采方面。
2、整齊分：(2分)。評價動作進程和隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍混亂酌情扣分。
3、技術分：(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否是有豐富的面部表情，是否是體現動感美。舞蹈動作調和優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級布滿生機與活力。
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要重視質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，留意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、修建班級的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
校園舞蹈比賽活動方案篇十二
以黨的十八大精神為指導，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；以學校為基礎，面向全體學生，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展；展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。
校園舞蹈比賽活動方案篇十三
為了推動我市少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈才藝展示大賽！
大賽分邀請賽、預賽、決賽共三場；
通過預賽分別遴選出12個作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽邀請賽、預賽、決賽過程將由xx電視臺全程錄播。
（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有舞蹈班的學生都可報名參加。
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘。
3、舞蹈組別：少兒組、少年組。
少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名。
少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。
校園舞蹈比賽活動方案篇十四
1、促進教師積極形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
單人、雙人、三人均可。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
2012年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎各1名。
【范例】。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創(chuàng)造力，決定舉辦2012年江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發(fā)揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：2012年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2012年5月27日，對上報的'節(jié)目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數最高一個節(jié)目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至jgsngll@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：86958863。
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
校園舞蹈比賽活動方案篇十五
民族風情展示，民族文化宣揚。
20xx年xx月7日星期三晚上8：00～9：30。
食堂四樓團委多功能廳。
主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言。
1、葫蘆絲演奏。
2、西—藏國家登山隊代表訪談。
3、民族知識有獎問答，設置3個問題。
4、傣族舞欣賞。
5、學跳民族舞蹈。
6、民族語言競猜。
7、民族舞表演。
8、民族知識有獎問答，設置3個問題。
9、琵琶演奏。
活動細則：
1、民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名。
3、邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈。
1、制作宣傳板，擺放于食堂前。
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣。
3、短信通知相關社員屆時到場。
4、邀請社團領導，部分社團的社長作為現場嘉賓。
校園舞蹈比賽活動方案篇十六
活動設想：“讓幼兒擁有一個快樂的童年”，是我們幼兒園的理想與追求，“社區(qū)”是幼兒園孩子走進社會、了解社會的主要資源。因此，為了豐富孩子們的社會實踐活動，提高孩子們的交往能力和自信心，特計劃于1月1日在__中心廣場舉辦一次“慶元旦，迎新年”走進社區(qū)的文藝活動。
本次活動宗旨在于：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，借助社會輿論宣傳國際部幼兒園的辦學理念、以及各種豐富多彩的活動，在社會上形成一種良好的影響。
活動具體安排：
活動時間：1月1日。
活動地點：
活動總負責人：
活動策劃：
安全負責人：
活動協(xié)調員：
活動內容：
(主持人：)。
舞蹈。
英語小品、詩歌、連唱。
旱冰。
拉丁舞。
歌表演、歌伴舞。
兒歌、唐詩、宋詞、三經朗誦。
即興現場繪畫展示。
大合唱、小合唱、表演唱。
校園舞蹈比賽活動方案篇十七
一、活動宗旨：
1、促進教師積極形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可。
五、評分標準（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程：
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動時間及地點：20__年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：一、二、三等獎各1名。
【范例】。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創(chuàng)造力，決定舉辦20__年江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發(fā)揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的`校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
群舞比賽活動分3個階段：
第一階段：20__年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：20__年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：20__年5月27日，對上報的節(jié)目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數最高一個節(jié)目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：20__年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
校園舞蹈比賽活動方案篇十八
社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區(qū)精神文明建設的重要內容。為了充分發(fā)揚全運會精神，增強居民對本社區(qū)的認同感和歸屬感，大力促進社區(qū)精神文明建設，太湖國際社區(qū)將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。
安全第一，和諧比賽。
道義街道辦事處。
沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)。
1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。
2、報名時間：20xx年6月日到20xx年6月日。
3、報名地點：太湖國際社區(qū)居委會。
1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手，進行分組。
活動時間：20xx年6月日—20xx年6月日。
活動地點：太湖國際社區(qū)籃球場。
活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。
1、主持人出場，介紹社區(qū)球賽概況;。
2、主辦承辦領導致辭;。
3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話;。
4、社區(qū)籃球大賽正式開始;。
5、開場表演;。
6、開球，比賽正式開始。
時間：20xx年6月日—20xx年6月日每個周末。
地點：太湖國際社區(qū)籃球場。
比賽內容：根據抽簽分組結果，按照比賽流程進行比賽。
參與對象：參與比賽球隊、觀眾。
時間：20xx年6月。
地點：太湖國際社區(qū)籃球場。
參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。
1、主持人宣布獲獎球隊。
2、頒獎。
3、領導致辭，宣布籃球賽閉幕。
1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。
2、比賽第一輪采用小組內循環(huán)賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式決定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數量而定)，小組內循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名，a組第二名對戰(zhàn)c組第一名，由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名，b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。(小組數量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行：
(1)時間：本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
(4)加時賽：2節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進行加時賽。
(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒區(qū)規(guī)則。
(7)換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。
(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。
(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間。
十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。
比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。
比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。
每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。
前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。
材料采購：材料數量單價總計。
校園舞蹈比賽活動方案篇十九
主辦單位：
承辦單位：
為了推動全市少兒舞蹈藝術事業(yè)進一步向前發(fā)展，促進我市少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺競技；同時也為了給全市少兒一個展現自我、提升自我的機會，特舉辦本次全市少兒舞蹈大賽。
與舞蹈家協(xié)會、電視臺聯(lián)合下發(fā)舞蹈大賽通知。
在電視臺播放舞蹈大賽的通知。
總冠名費：
冠名回報：
1、本次大賽預賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現貴企業(yè)的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。
大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。
通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽預賽、決賽過程將在電視臺播出。獲獎選手可以參加電視臺舉辦的“六一”兒童節(jié)晚會和六一期間節(jié)目的錄制。（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有愛好舞蹈的中小學生和幼兒中大班都可報名參加。
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名撥打電話:xxxxxxx，也可以通過傳真、郵件等途徑報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十
通過籃球比賽來豐富大家的業(yè)余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協(xié)作能力。
勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。
公司全體員工
20xx年x月x日
水泥籃球場
(一)比賽流程
1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。
2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。
3、上下半場之間休息2分鐘。
4、如果在規(guī)定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。
1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。
2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。
3、每隊各出兩名裁判員。
1、禁止在賽場上打架斗歐。
2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。
4、各隊出一名負責統(tǒng)計分數。
負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十一
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創(chuàng)造力，決定舉辦江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
促進學校藝術教育活動的普及和提高推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：202月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2012年5月27日，對上報的節(jié)目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，(拉丁舞、健美操一律不予參賽)，每個學校報送一個節(jié)目(含單雙三)，集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數最高一個節(jié)目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，(mp3、u盤一律不采用)。
6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：86958863。
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十二
為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的.藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽?，F將有關事項通知如下：
五年級5月23號上午9:30。
汶源講堂。
表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時間3—5分鐘。
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。
2、肢體動作協(xié)調，具有美感。(3分)。
3、恰當把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)。
5、參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。(1分)。
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍。
尚慶琴、陳春蘭。
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十三
活動模式:舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程:。
1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件:個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式:在各學部文藝部長處報名。
初賽時間:3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
（1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復賽時間:4月6號星期四（暫定）。
4人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師:待定。
嘉賓邀請:待定。
決賽時間:4月底（待定）。
經費預算:。
宣傳:橫幅海報展臺攝影廣播等(200)。
嘉賓用水請?zhí)?100&。
場地布置:1000。
獎品:5007。
制作:200。
廣播音效:60。
總計:9560。
決賽流程:。
開場:集體舞。
參賽表演:4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。
情景劇場:合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極pk:評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
謝幕12組個人/團體選手。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十四
大賽活動主題：舞蹈大賽。
活動地點：搭臺(操場)+x9。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問8。
復賽時間：4月6號星期四（暫定）。
4.人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5.決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底（待定）。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
（200）。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：5007。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎*u7。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：
校園舞蹈比賽活動方案篇一
1、每班出3個節(jié)目，每個節(jié)目人數不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據現場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
校園舞蹈比賽活動方案篇二
1、由各班按比賽項目的要求組織學生進行排練，并報送一個舞蹈作品參賽，作品的形式為群舞（不能超過30人）、獨舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內容不限，鼓勵藝術創(chuàng)新，鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術形式和內容，特別鼓勵提倡在弘揚主旋律的前提下，追求美好生活、富于時代精神風貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內容的理解和表現，在完成技術技巧的同時，力求準確表達作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘，不超過7分鐘；而且是新創(chuàng)作的作品（曾參加演出過的作品不能參加比賽）。
校園舞蹈比賽活動方案篇三
為了豐富校園文化，發(fā)掘校園文化活動新題材，培養(yǎng)大學生的全局意識和創(chuàng)新精神，充實與完善我院學生會工作，在我院首校園文化周活動期間舉行xxx學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我xxx師生之風采。
我想你行，我們一起行。
主辦：學生處，
承辦：院學生會。
1、以各系部為主體各班級為單位或團隊情勢參賽；團隊情勢參賽必須是兩人或兩人以上，
2、比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。
3月24—28日16：50—18：00。
1、先到者在工作職員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結果和回還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環(huán)，淘汰賽采用一局定勝敗，和棋另加一局，直到分出勝敗。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5、比賽進程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡可能幫你解決。若出現無理取鬧者，工作職員將當場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進進賽場前認真瀏覽比賽規(guī)則?？茨芄餐袷兀贡荣惸茼樌M行。未盡事議，將另行通知。
1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵獎10名，最好系部組織獎1名，最好團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名。
校園舞蹈比賽活動方案篇四
為了確保事情或工作有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的舞蹈比賽活動方案，希望對大家有所幫助。
主辦：新密市市直第一初級中學
校工會負責廣場舞比賽活動實施和協(xié)調工作。
1、工會負責比賽的組織、實施工作。
2、各工會小組負責做好安全工作、現場應急工作。
3、各工會組長負責做好現場秩序維持和上下場工作。
4、后勤負責做好演出場地的`音響保障工作。
5、辦公室負責做好會場布置、現場評分、宣傳報道工作。
6、陳軍鋒負責攝影工作。
7、體育組負責場地劃分、隊伍集合。
(一)參賽對象：女教職工
(二)參賽項目：廣場舞(民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等)。報送作品2個。
(三)參賽要求：
(1)全體女教職工參加。以各工會小組為單位。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。
(2)每支參賽隊的人數少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。
(3)每支參賽代表隊報名時需報所表演節(jié)目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。
(4)每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。
(四)參賽動作藝術性要求：
1、充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。
2、必須顯示身體全面的協(xié)調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
3、廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。
4、表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
(一)報名時間：20xx年6月7日。
1、報名方式：各參賽隊直接到辦公室報名。
2、報名要求：填寫好報名表。
(二)比賽時間：20xx年6月9日。
(三)比賽地點：學校操場。
(一)評委：校級領導和中層男領導擔任評委，評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規(guī)程和評分規(guī)則，并能公正評分。
(二)評分說明：(10分制)
1、動作編排：進退場有序;
2、現場完成：
3、技術舞感：動作協(xié)調標準，節(jié)拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感;
4、表現力、交流與配合：有集體榮譽感，動作整齊一體化;
5、音樂與服飾：精神面貌飽滿，服裝得體。
具體項目按評分標準執(zhí)行。
一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名;按工會活動要求量化積分。
(一)高度重視，精心組織。各工會小組要高度重視、認真負責，指定專人負責，組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協(xié)調等工作。
(二)明確責任，通力合作。各工會小組要明確職責，加強協(xié)作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。
校園舞蹈比賽活動方案篇五
通過此次器樂大賽，培養(yǎng)我校學生對于音樂藝術的興趣，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，為我校廣大器樂愛好學生提供展示舞臺，營造良好的校園文化藝術氛圍，促進體育藝術２+１活動的開展，從而促進我校的藝術教育工作的扎實開展。
５、６年級學生，每班上報一名。
20xx年１０月2４日——20cxx年１０月２6日。
比賽器樂種類不限，可獨奏，也可齊奏。
比賽時間：２０１１年１１月日。
地點：科技樓多功能教室。
內容：現場演奏自選經典名曲的曲目一首（不超過５分鐘）。
1、參賽樂曲健康向上，適合自己的實際水平；
2、演奏連貫流暢，藝術表現力強；
3、音準準確，樂曲風格把握良好。
本次大賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。
參賽選手比賽服裝、化妝、樂器、伴奏曲的自備。
校園舞蹈比賽活動方案篇六
為推進校園文明建設，美化校園環(huán)境，活躍校園藝術氛圍，豐富同學們的校園生活，美術科將于第十二周組織開展“大美校園、小處有景”繪畫比賽,現制訂具體活動方案如下：
策劃：美術科組。
全面協(xié)調：歐陽**。
場地布置：全體美術老師。
評比及獎狀：全體美術老師。
繪畫材料：總務處。
：第十一周周三下午（第一、二節(jié)課學生現場作畫，第三節(jié)課作品評比）。
校園內各校道（校道地面指定的下水道蓋，預先按1、2、3…進行編號）。
1．一至五年級參加本次活動，每班2組，每組2人。作畫過程主要由2位同學合作完成，教師及家長可作適當指導及協(xié)助。
2．請各班主任組織學生及家長報名參加本活動（注意家長必須參加，報名時間另行通知）。
3.參加比賽的各小組同學，要按分配作畫的下水道蓋的形狀及大小設計畫稿，并按時上交美術科審稿（時間待定）。
1.本次活動的繪畫材料統(tǒng)一由學校提供，比賽結束后由使用的同學清洗干凈后交再還學校（繪畫顏料暫定為彩色外墻漆、畫筆為水粉筆）。
2.比賽要求以益鳥、益蟲、魚類、水果、動物、科幻形象為題材，結合下水道蓋的形狀、大小進行作畫。原則上畫面只需畫主體物，不需畫背景。
1.本次活動作品評比按級組進行。
2.獲獎選手可優(yōu)先加入學校美術校隊。
3．請各班主任組織好學生參加本次活動，活動成績將納入。
學校文明花評比（比賽設一、二等獎，其中一等獎每組加5分、二等獎每組加3分）。
1.所有參賽選手屆時集中培訓，時間另行通知。
2.各班的參賽小組必須由班主任或家長帶隊領取作畫材料以及進出比賽場地。
3.參賽同學必須提前10分鐘到場做好比賽準備，聽從現場老師指揮，保持安靜。
4.所有參賽同學必須對自己的比賽位置的衛(wèi)生負責，切實做好保潔工作。
校園舞蹈比賽活動方案篇七
為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學生的藝術興趣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術教育的健康發(fā)展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術節(jié)書畫比賽活動。
以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。
：設書法和繪畫兩大類別。
1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。
2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。
設低段組1-3年級，中段組4-6年級。
由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學校統(tǒng)一組織的現場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。
1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。
2.各班級開展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。
1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，
2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術節(jié)其他項目得分一并計入藝術節(jié)班級團體總分。
4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。
1.毛筆書法比賽：現場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。
2.硬筆書法比賽：現場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。
3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。
4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項目所用紙張由學校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
校園舞蹈比賽活動方案篇八
為了充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的表現力和創(chuàng)造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
校園舞蹈比賽活動方案篇九
為了活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養(yǎng)學生團結拼搏的團隊精神，提高學生隊列意識，培養(yǎng)組織紀律觀念，促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經學校研究決定，舉辦校園藝術節(jié)隊列比賽，有關事宜如下：
組長：
副組長：
成員：
全體學生。
20xx年月日。
學校操場。
隊列比賽。
1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學生全部參加（特殊體質除外）。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范，進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學生要佩帶紅領巾），反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場，下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
各年級按班級序號由低到高進行比賽。
1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規(guī)定順序出隊比賽。
2、出隊時，站四路縱隊，人數盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。
3、按帶隊學生口令齊步走。
4、每班進場必須有口號。
說明：在指定地點集合整隊，齊步走通過主席臺，排頭同學到達主席臺后，負責帶隊的同學下口令喊口號，到達兩個指定地點左轉彎后退場，隊伍按指定路線回到原指定位置。
1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣5分。
2、在隊列行進過程中，班級整體氣勢高昂、步調跟音樂一致，動作規(guī)范標準（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。
3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個等次記分。
4、參加隊列比賽人數，以政教處統(tǒng)計人數為準。（10分）。
5、帶隊學生表現（5分）。口令清晰準確，組織學生有序按5、3、1三個等次記分。
6、場下紀律（5分）按5、3、1三個等次記分。
一至八年級組，每個年組分別評選優(yōu)秀班集體一名。
1、場地布置:。
2、音響、攝影：
3、宣傳：
4、賽場協(xié)調：
1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入年終考評。
2、體育老師須在上課時加強技術指導與訓練。
3、未盡事宜另行通知。
校園舞蹈比賽活動方案篇十
一、主旨：為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我院舞蹈協(xié)會與院文藝部合作組織舉辦一次舞會。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。
二、顧問：__x。
三、總監(jiān)：__x。
四、主辦方：__x。
五、承辦方：交誼舞協(xié)會街舞協(xié)會拉丁舞協(xié)會。
六、協(xié)辦方：院文藝部。
七、贊助單位：
八、本次舞會具體安排如下：
1、活動時間：20__年11月11日下午18：00。
2、活動場地：文化廣場。
3、活動宗旨：面向全院展示自我，為會員提供舞蹈交流聚會的機會。
4、舞會主題：團結向上，青春健康，氣氛活潑。
5、舞會目的：響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，加強我協(xié)會。
6、會員的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短，給大學生提供一個娛樂的平臺。
7、舞會形式：以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。
九、協(xié)會組織機構。
會長：余尚杰。
財務部(會長助理)袁丹丹、黎沖。
街舞主干培訓部部長(副會長)：劉小奇。
副部長：吳元華、李亮亮。
交誼舞舞蹈培訓部部長(副會長)：馬潔。
副部長：王虎、張鳳飛、黃登、彭平霞。
拉丁舞協(xié)會會長：張倩。
宣傳部部長：王鑫怡。
干事：宋端寶、黃夢瓊、蒲元佳、宋興蘋、吳定宋。
組織策劃部部長：王佳。
干事：李真紅、李圓圓、周珍珍、王維、鄭永梅。
外聯(lián)部部長：陳真。
干事：郭磊、張珂、杜珊珊。
十、活動規(guī)模：
本次活動由舞蹈協(xié)會主導，協(xié)會100余人，輪番上臺演出，其間有幾首歌曲，校領導及團委屆時將親臨現場并講話。特邀嘉賓：(院領導、院團委、學生會主席、社團委員會干部)。
十一、活動流程：
a、歌曲后主持人開場白，介紹商家資料，并為商家，做商業(yè)宣傳。
b、請領導致辭，邀請佳賓(邀請院領導和團委)宣布舞會開始。
c、單人街舞。
d、交誼舞節(jié)目表演。
e、游戲(商家提供小禮品并做商家宣傳資料發(fā)放和商家商業(yè)信息提問)。
f、街舞齊舞。
g、交誼舞節(jié)目表演。
h、歌曲。
i、拉丁舞表演。
j、小游戲(同上)。
k、兔子舞(所有會員參加)。
l、恰恰(拉丁舞協(xié)會所有成員)。
m、要求所有協(xié)會成員上臺，主持人上臺。
n、在交誼舞的舞步中主持人宣布此次活動結束，對贊助商鳴謝。
校園舞蹈比賽活動方案篇十一
為了進一步貫徹青島市教育局關于推廣中小學校園集體舞的通知，增進陽光體育運動的深入展開的文件精神，結合市南區(qū)教育局文件，決定展開校內集體舞比賽活動。活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的人文素養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，得到全面xxx的發(fā)展。
本次比賽以“校園舞蹈，強體健身，跳出旋律，舞出風采”為主題；以“我運動，我陽光，我健康”為口號。
11月27日上午10：00二四六年級。
11月27日上午10：00三五年級。
學校運動場。
二-六年級。
最好表演獎、優(yōu)秀表演獎。
1、特點分：(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面,展現班級風采方面。
2、整齊分：(2分)。評價動作進程和隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍混亂酌情扣分。
3、技術分：(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否是有豐富的面部表情，是否是體現動感美。舞蹈動作調和優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級布滿生機與活力。
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要重視質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，留意充分調動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、修建班級的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
校園舞蹈比賽活動方案篇十二
以黨的十八大精神為指導，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，加強中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；以學校為基礎，面向全體學生，培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美全面發(fā)展；展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。
校園舞蹈比賽活動方案篇十三
為了推動我市少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈才藝展示大賽！
大賽分邀請賽、預賽、決賽共三場；
通過預賽分別遴選出12個作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽邀請賽、預賽、決賽過程將由xx電視臺全程錄播。
（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有舞蹈班的學生都可報名參加。
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘。
3、舞蹈組別：少兒組、少年組。
少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名。
少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。
校園舞蹈比賽活動方案篇十四
1、促進教師積極形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
單人、雙人、三人均可。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
2012年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎各1名。
【范例】。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創(chuàng)造力，決定舉辦2012年江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發(fā)揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：2012年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2012年5月27日，對上報的'節(jié)目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數最高一個節(jié)目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至jgsngll@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：86958863。
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
校園舞蹈比賽活動方案篇十五
民族風情展示，民族文化宣揚。
20xx年xx月7日星期三晚上8：00～9：30。
食堂四樓團委多功能廳。
主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言。
1、葫蘆絲演奏。
2、西—藏國家登山隊代表訪談。
3、民族知識有獎問答，設置3個問題。
4、傣族舞欣賞。
5、學跳民族舞蹈。
6、民族語言競猜。
7、民族舞表演。
8、民族知識有獎問答，設置3個問題。
9、琵琶演奏。
活動細則：
1、民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名。
3、邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈。
1、制作宣傳板，擺放于食堂前。
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣。
3、短信通知相關社員屆時到場。
4、邀請社團領導，部分社團的社長作為現場嘉賓。
校園舞蹈比賽活動方案篇十六
活動設想：“讓幼兒擁有一個快樂的童年”，是我們幼兒園的理想與追求，“社區(qū)”是幼兒園孩子走進社會、了解社會的主要資源。因此，為了豐富孩子們的社會實踐活動，提高孩子們的交往能力和自信心，特計劃于1月1日在__中心廣場舉辦一次“慶元旦，迎新年”走進社區(qū)的文藝活動。
本次活動宗旨在于：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，借助社會輿論宣傳國際部幼兒園的辦學理念、以及各種豐富多彩的活動，在社會上形成一種良好的影響。
活動具體安排：
活動時間：1月1日。
活動地點：
活動總負責人：
活動策劃：
安全負責人：
活動協(xié)調員：
活動內容：
(主持人：)。
舞蹈。
英語小品、詩歌、連唱。
旱冰。
拉丁舞。
歌表演、歌伴舞。
兒歌、唐詩、宋詞、三經朗誦。
即興現場繪畫展示。
大合唱、小合唱、表演唱。
校園舞蹈比賽活動方案篇十七
一、活動宗旨：
1、促進教師積極形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可。
五、評分標準（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程：
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動時間及地點：20__年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設置：一、二、三等獎各1名。
【范例】。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創(chuàng)造力，決定舉辦20__年江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發(fā)揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的`校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
群舞比賽活動分3個階段：
第一階段：20__年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：20__年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：20__年5月27日，對上報的節(jié)目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數最高一個節(jié)目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：20__年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
校園舞蹈比賽活動方案篇十八
社區(qū)文化是社區(qū)發(fā)展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區(qū)精神文明建設的重要內容。為了充分發(fā)揚全運會精神，增強居民對本社區(qū)的認同感和歸屬感，大力促進社區(qū)精神文明建設，太湖國際社區(qū)將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。
安全第一，和諧比賽。
道義街道辦事處。
沈陽百藝龍置業(yè)有限公司太湖國際社區(qū)。
1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。
2、報名時間：20xx年6月日到20xx年6月日。
3、報名地點：太湖國際社區(qū)居委會。
1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手，進行分組。
活動時間：20xx年6月日—20xx年6月日。
活動地點：太湖國際社區(qū)籃球場。
活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。
1、主持人出場，介紹社區(qū)球賽概況;。
2、主辦承辦領導致辭;。
3、籃球聯(lián)賽裁判員代表、運動員代表講話;。
4、社區(qū)籃球大賽正式開始;。
5、開場表演;。
6、開球，比賽正式開始。
時間：20xx年6月日—20xx年6月日每個周末。
地點：太湖國際社區(qū)籃球場。
比賽內容：根據抽簽分組結果，按照比賽流程進行比賽。
參與對象：參與比賽球隊、觀眾。
時間：20xx年6月。
地點：太湖國際社區(qū)籃球場。
參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。
1、主持人宣布獲獎球隊。
2、頒獎。
3、領導致辭，宣布籃球賽閉幕。
1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。
2、比賽第一輪采用小組內循環(huán)賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式決定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數量而定)，小組內循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名，a組第二名對戰(zhàn)c組第一名，由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名，b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。(小組數量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行：
(1)時間：本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
(4)加時賽：2節(jié)比賽結束后若仍未分勝負，進行加時賽。
(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒區(qū)規(guī)則。
(7)換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。
(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。
(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間。
十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。
比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。
比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。
每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。
前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。
材料采購：材料數量單價總計。
校園舞蹈比賽活動方案篇十九
主辦單位：
承辦單位：
為了推動全市少兒舞蹈藝術事業(yè)進一步向前發(fā)展，促進我市少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺競技；同時也為了給全市少兒一個展現自我、提升自我的機會，特舉辦本次全市少兒舞蹈大賽。
與舞蹈家協(xié)會、電視臺聯(lián)合下發(fā)舞蹈大賽通知。
在電視臺播放舞蹈大賽的通知。
總冠名費：
冠名回報：
1、本次大賽預賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現貴企業(yè)的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。
大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。
通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽預賽、決賽過程將在電視臺播出。獲獎選手可以參加電視臺舉辦的“六一”兒童節(jié)晚會和六一期間節(jié)目的錄制。（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有愛好舞蹈的中小學生和幼兒中大班都可報名參加。
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名撥打電話:xxxxxxx，也可以通過傳真、郵件等途徑報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十
通過籃球比賽來豐富大家的業(yè)余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協(xié)作能力。
勇于挑戰(zhàn)、比賽第一、友誼第二。
公司全體員工
20xx年x月x日
水泥籃球場
(一)比賽流程
1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。
2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。
3、上下半場之間休息2分鐘。
4、如果在規(guī)定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。
1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。
2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。
3、每隊各出兩名裁判員。
1、禁止在賽場上打架斗歐。
2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。
4、各隊出一名負責統(tǒng)計分數。
負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十一
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創(chuàng)造力，決定舉辦江干區(qū)中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
促進學校藝術教育活動的普及和提高推動學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區(qū)各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：202月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2012年5月27日，對上報的節(jié)目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，(拉丁舞、健美操一律不予參賽)，每個學校報送一個節(jié)目(含單雙三)，集團學校和九年一貫制學?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數最高一個節(jié)目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，(mp3、u盤一律不采用)。
6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：86958863。
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導教師。每個節(jié)目不超過3名。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十二
為了迎接校園文化藝術節(jié)的到來，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的.藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽?，F將有關事項通知如下：
五年級5月23號上午9:30。
汶源講堂。
表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時間3—5分鐘。
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。
2、肢體動作協(xié)調，具有美感。(3分)。
3、恰當把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)。
5、參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。(1分)。
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍。
尚慶琴、陳春蘭。
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節(jié)目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十三
活動模式:舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程:。
1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件:個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式:在各學部文藝部長處報名。
初賽時間:3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
（1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復賽時間:4月6號星期四（暫定）。
4人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師:待定。
嘉賓邀請:待定。
決賽時間:4月底（待定）。
經費預算:。
宣傳:橫幅海報展臺攝影廣播等(200)。
嘉賓用水請?zhí)?100&。
場地布置:1000。
獎品:5007。
制作:200。
廣播音效:60。
總計:9560。
決賽流程:。
開場:集體舞。
參賽表演:4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。
情景劇場:合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
終極pk:評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
謝幕12組個人/團體選手。
校園舞蹈比賽活動方案篇二十四
大賽活動主題：舞蹈大賽。
活動地點：搭臺(操場)+x9。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問8。
復賽時間：4月6號星期四（暫定）。
4.人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5.決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底（待定）。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
（200）。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：5007。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎*u7。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：