演講稿在結(jié)構(gòu)上要有層次感，要能夠清晰地將觀點和論據(jù)展示出來。為了寫一篇較為完美的演講稿，我們首先需要明確演講的主題和目的是什么。最后，希望這些演講稿范文能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感，助力大家撰寫出更加精彩的演講稿。
不同場合演講稿篇一
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我們懷著激動的心情，迎來了20xx中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的20xx年中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的'短暫而嘆息，或許有的同學不以為然的打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。
苦戰(zhàn)百日，會當凌絕頂；
奮斗一陣，破浪展雄風。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)；
不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
謝謝。
不同場合演講稿篇二
各位評委：
大家好!
我是動力廠的一名。
根源!
持續(xù)的做對??在學中思，思中學，方能打造出一個敬業(yè)、精業(yè)、團結(jié)、向上的自我。
在我們動力廠護衛(wèi)隊里，現(xiàn)在有12名隊員，平時主要擔負著廠內(nèi)部治安秩序維護管理，日常值班執(zhí)勤工作，同時還協(xié)助主管科室或受領(lǐng)導(dǎo)指派完成一些突發(fā)性、臨時性的治保任務(wù)。我們認為要熱愛本職，要服從和服務(wù)于企業(yè)大局，才能真正做好崗位工作，把組織分配的任務(wù)擔當起來。但僅此是不夠的，做為治安秩序的第一階段管理者，不能讓工作永遠停留在一個水平上，而要與時代同步、與企業(yè)發(fā)展同步，不斷學習，深入思考，不斷進步，每一天、每一月、每一年的工作都要有所進步，有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，這樣才算盡心盡職。做為護衛(wèi)人員，要不甘平凡，而要努力從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越。
為了能更好的完成各項工作任務(wù)，充分調(diào)動起大家對學習的興趣，搭建一個學習管理平臺，讓大家在不斷學習，不斷進取中提高自已的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。主管領(lǐng)導(dǎo)在不斷的完善學習制度，提供學習環(huán)境，結(jié)合我廠組織的學習型班組建設(shè)，堅持進行周題、月課、季考活動，且不定期地進行隊列和擒敵拳的操練，還在隊員之間開展比賽，依照平時工作學習中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的獎勵或處罰!慢慢的形成一種良好的學習氛圍，調(diào)動大家的進取之心，讓大家在這樣的環(huán)境里感受學習的樂趣，找到學習的動力，形成你追我趕的學習勁頭，把學習變成我們進步的階梯!這樣的學習效果很顯著，可喜的情景一次次在上演，我們?nèi)犛?人通過了自學考試，拿到了大專文憑，1人拿到了本科文憑;有3人通過了公司組織的高級護衛(wèi)考試，拿到了職稱;有3人通過了國家職業(yè)技能鑒定;另還有3人正在報讀電大課程。我們體會到了甜處，因為這些學習成果擴寬了我們的知識面，使我們掌握了更多的技能，并且還能讓我們保持一顆年輕的心態(tài)，樂于接受新鮮事物，不斷挑戰(zhàn)自我，而且靈活地調(diào)整自己，自我加壓，實實在在地干一行、愛一行、鉆一行、精一行。
不同場合演講稿篇三
同學們，老師們，早上好。
人生如清泉，我們?nèi)缂ち?。我們年輕，沒有經(jīng)驗，意氣風發(fā)，充滿夢想，渴望在風浪中航行。也許我們會迷失方向，也許我們會陷入xx，也許我們會被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅強的精神是沒有用的。我們需要一個指南針指引我們前進，那就是“書”。
如果你仍然對未來感到困惑，那么你可以讀一本書，這是一張生活地圖，將帶領(lǐng)你環(huán)游世界。“感受大海無盡的.壯闊，體驗沙漠的起伏，探索夕陽下尼羅河畔金字塔的神秘，追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?BR> 如果你不知道如何行動，那么你可以看書。書籍是迷霧中的燈塔，指引你嘗試無限的可能性，塑造你的人格和品格，在閱讀的過程中塑造你的成長、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會是讀書帶來的禮物。
我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間里，夾進書頁就變成了永恒。同學們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。
謝謝大家！
不同場合演講稿篇四
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
請允許我作一下自我介紹，我是來自10機電（1）班的xx。今天我很榮幸的站在這里表達自己由來已久的愿望，我要竟選xx學校第xx屆學生會主席。
我在校學生會紀檢部工作了近一學期的時間了，我學會了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾。在班上，我擔任班長的職務(wù)。在平時的`工作中也使我積累了許多經(jīng)驗：組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等都有了明顯的提高。
假如我當上了學生會主席，我會進一步地完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)對待每一件事情。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一致，把學生會的精神發(fā)揚光大。
最后，預(yù)祝這次學校學生委員會主席競選取得圓滿成功！
謝謝大家！
不同場合演講稿篇五
大家好！
同學們！曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了誠信的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，雨雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再過一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)！我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗的苦讀，三年誠信的磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。
同學們，回顧過去，我們誠信碩果累累；展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們?nèi)w師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們誠信的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng)輝煌。
最后，請同學們確認：20xx年中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的'信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心的奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷，創(chuàng)造我們自己中考的奇跡，創(chuàng)造xx學校20xx中考輝煌的業(yè)績。
謝謝大家！
不同場合演講稿篇六
在小編聽過的大大小小的演講中，只有幽默的演講開場白最能吸引我的注意力，因此把這些經(jīng)典的開場白跟大家分享一下，也讓大家樂一下。
作為一個演講者，我從觀眾那只得到過兩種抱怨：一種是我講話聲音太大了，他們無法入睡;第二種是我講得時間太長了，他們無法一直清醒。
創(chuàng)新句子：你們或者睡覺，或者不睡，只要不打呼嚕，我就接著講。
作為一個講演者，他的演講總拿來和林肯的哥得堡演講[一個著名的演講]相比較。當他演講結(jié)束時，也有悲傷、眼淚和悲痛――特別是設(shè)計好的。
幽默注釋：演講者講得太糟糕了，組織者哭得很傷心。
演講結(jié)束時，宴會主人感謝你從繁忙的'日程中抽出時間來――你泰然自若，優(yōu)雅地點頭微笑著，心里非常清楚你日歷上唯一的事情就是就早餐后喝點咖啡。
幽默注釋：一些老干部退休后沒什么事干，有人請他參加一些活動，他還假裝很忙，好象推開了很多事才趕去似的。
過去我演講時常常會比較緊張，但那時我看到一條信息說如果你想象所有的觀眾都是裸體會有所幫助。此時此刻，我站在這里想象著觀眾都是裸體，真的起作用，我不再緊張了，但眼睛有些疲勞。
幽默注釋：把觀眾想象成裸體，意思是我不怕你們，就不緊張了。
創(chuàng)新句子：大部分人站在講臺上都會有點兒緊張，我屬于少部分人，我非常緊張。我本人不自負――我簡直不能告訴你們我是多么欽佩我這一點。
幽默句子：他因為自己不自負，所以變得非常驕傲。
創(chuàng)新句子：我一點兒都不自負，我希望別人也這么看我。
我先用簡單明了的英語演講，以后我再翻譯給律師聽。
幽默注釋：律師總喜歡用復(fù)雜的語言，簡單的話都聽不懂了。
如果你聽過這個故事，請不要打斷我，我就知道這一個故事。
幽默注釋：就是你知道兩個故事，講故事前也可以這么說。
創(chuàng)新句子：我講個笑話，如果你們聽過，也希望裝做沒聽過，我也這樣照顧你們。演講就象給草坪澆水，如果有四分之一的水滲下去你就滿意了。
幽默注釋：有人打呼嚕，有人說話，都是正常的，有四分之一觀眾聽就不錯了。演講開始時我們有一些共同點，你們不知道我要講什么――我也不知道。
幽默句子：即興演講的開場白。
創(chuàng)新句子：我不知道你們會不會喜歡我的演講，我不知道我要講點兒什么。
開始前我想告訴你們下面的演講已經(jīng)編輯成了電視節(jié)目，我現(xiàn)在少講20分鐘，我們能夠及時趕回家看2臺的節(jié)目。
幽默注釋：放著現(xiàn)場不看，偏要回家在電視上看。
可能你們有些人知道我今晚出現(xiàn)在這里有兩個原因：第一個原因是你們的計劃委員會一直在設(shè)法尋找一個聰明、有趣、老練的演講者，――他們找到了。第二個原因是那個人病了，所以就打電話把我找來了。
幽默注釋：一開始好象在說自己很牛，其實就是個臨時替場。
創(chuàng)新句子：我認為我演講很風趣，可為什么沒人笑呢?
有人有舞臺恐懼癥，我沒有;舞臺不會怎么樣我，是觀眾快把我嚇死了!
幽默注釋：stage fright舞臺恐懼癥，而不是舞臺嚇唬我。
我們每個人都希望能在某一時刻把時鐘撥回去。如果我能夠把時鐘撥回去45分鐘，我就是這間房間里最幸福的人，我把演講稿落在廚房桌子上了。
幽默注釋：自己上臺前還在刻苦練習，演講稿落家里了，講錯了希望觀眾包涵。
我不想吹牛，但上次我演講時所有的觀眾都站了起來，他們再也沒有坐下，直到走到他們的汽車那兒。
幽默注釋：觀眾聽他演講，都站起來走了，他還在吹牛呢。
創(chuàng)新句子：我演講時用一種平緩的語速娓娓道來，觀眾睡得很香甜
不同場合演講稿篇七
大家好！
一場成功的奧林匹克運動會，不僅是運動場上體育健兒激情的表演，更是一場動人心魄的大合唱！我把北京奧運比作一張畫，我們每個人手中都有一支筆，不僅僅需要色彩的亮麗，更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧，才是最美麗的.畫卷。
作為中華民族的一員，我們不是每個人都能走上奧運的賽場，在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩！但我們也有自己的奧運舞臺，用我們一顆誠摯的心，為北京增添光彩！不在閃光燈下，不在領(lǐng)獎臺上，我們照樣能成為奉獻奧運的英雄！
有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛。有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，關(guān)心奧運，支持奧運。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦！
謝謝。
不同場合演講稿篇八
大家早上好！
多少人悲嘆青春，詩意的歲月，火熱的歲月！
青春，充滿夢想，夢想，連接未來。做夢，怎么能不做夢呢？沒有夢想，就沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水。
作為高一新生，這是一個全新的開始。昨天的輝煌已經(jīng)過去，明天的輝煌還需要今天的奮斗。進入高中也意味著即將高考。好的開始是成功的一半，要夯實基礎(chǔ)，探索自己的學習方法。同學們，無論你現(xiàn)在的'成就如何，無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標，有了生活的動力，有了成功的希望。
面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想在這里飛翔，青春才會變得豐富多彩！青春如夢，歲月如歌，時光不逝。怎么才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。
在這里，讓我們一起喚起青春，一起放飛夢想！
謝謝！
不同場合演講稿篇九
老師、同學們：
大家好！
我的理想是做一個樂觀的人。
樂觀，說著容易，堅持起來難。
樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的'一種正確的態(tài)度。
有的事，如果能從另一個角度上想，就會由壞變好。有這樣一個故事：一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘，一個賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會賣不出去；天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣個好價錢；天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好。這就是樂觀。
我們遇到挫折和困難，不退縮，勇敢地去面對，能以平常心去對待，這也是樂觀。
有的人問：樂觀就一定能成功嗎？我說不一定。但如果你樂觀，就很有可能成功；相反，如果你悲觀，就決不可能成功！
同學們，讓我們做一個有理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步！
謝謝。
不同場合演講稿篇十
各位青年朋友們：
大家好！
“因抗疫推遲婚禮，因抗疫剪掉秀發(fā)，因抗疫數(shù)月未歸……”新冠疫情發(fā)生后，新時代青年不懼風雨、勇挑重擔，在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。立足新時代，廣大青年要乘勢而上、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興砥礪奮進。
做砥礪奮進新青年，要乘夢想之勢，立“鴻鵠”大志。在人人暢談夢想的新時代，青年一代要敢于有夢、勇于追夢。立志當立天下志，求名應(yīng)求萬世名。老一輩革命家在民族危亡之際尚且不忘追逐遠大理想，“為中華之崛起而讀書”，以報效祖國為己任，“敢教日月?lián)Q新天”，最終建立一個嶄新的中國。身處新時代的我們，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。廣大青年是擔當民族復(fù)興重任的“排頭兵”、“主力軍”，更應(yīng)立大志、行大道，堅定國家富強、民族振興、人民幸福的志向，將個人夢融入國家夢，在實現(xiàn)社會價值中創(chuàng)造出彩人生。
做砥礪奮進新青年，要乘改革之勢，強“鋼鐵”意志。改革開放是當代中國最鮮明的特色，推動偉大的社會革命，需要一代又一代人前仆后繼、攻堅克難，特別是青年一代責任重大。士不可以不弘毅，任重而道遠。在推進全面深化改革的進程中，廣大青年要迎難而上，深入改革攻堅主戰(zhàn)場自我鍛造淬煉、磨礪堅強意志，以頑強意志品質(zhì)不斷跨越新的“婁山關(guān)”“臘子口”，啃下改革“硬骨頭”。廣大青年只有不屈不撓、艱苦奮斗，如磐石般始終做到困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不回避、利益面前不動搖、越是艱險越向前，才能接好偉大事業(yè)“接力棒”，跑贏民族復(fù)興“馬拉松”。
做砥礪奮進新青年，要乘發(fā)展之勢，增“超越”本領(lǐng)。發(fā)展是時代的主題，青年是發(fā)展的弄潮兒。身處知識大爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時代，面對人工智能的挑戰(zhàn)，新時代青年要時刻保持本領(lǐng)恐慌、能力不足的危機感，培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光，樹立創(chuàng)新思維，切實增強駕馭大局全局的超強本領(lǐng)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。廣大青年要珍惜大好時光，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，主動到脫貧攻堅一線、改革發(fā)展前沿、艱苦邊遠地區(qū)、急難險重崗位厲兵秣馬、拼搏奮戰(zhàn)，不斷修學儲能、增識強干，爭做創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。站在“兩個一百年”奮斗目標交匯點上，新時代青年無愧于時代使命，必將以遠大理想激勵斗志、高超本領(lǐng)奮發(fā)作為、頑強擔當勇攀高峰，在民族復(fù)興大業(yè)中書寫壯麗華章。
不同場合演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，彈指間，一切都化為往昔，還記得，出入小學，老師為我們戴上了紅領(lǐng)巾。那一刻，我便在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我要認認真真地學習、踏踏實實地做人、好好學習、天天向上！
正如南懷瑾所說：在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導(dǎo)致變態(tài)的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。
我們不要太過分的追憶過去，也不要太多的憧憬未來，踏踏實實地過好現(xiàn)在。只有把握著現(xiàn)在，才能創(chuàng)造輝煌的未來。那么，就讓我們一起遨游在知識的海洋中吧！現(xiàn)在，抓緊時間學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存等等。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮，只要心中有一片希望的田野，勤奮的耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的老師，新的要求，新的步伐。讓我們踏上新的旅途，擁抱碩果累累的夏日！
學習本身就是一個目的，是對知識的追求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富，古人曰：”書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。”這句話的意思是：學習貴在勤奮刻苦。沒有止境地學習，是每一個向上者必要的，是每一個做教師所必要的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢？更何況是現(xiàn)在文化、理念更新很快。求知的長河困難重重，我們要正確劃到理想的彼岸。我們是新世紀的`雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將展翅飛翔！
是金子，總有發(fā)光的時候；是鮮花，總有綻放的時候。我們在知識的海洋中，踏浪而行，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽，循著女媧的身影修補藍天，讓我們?yōu)橄蠕h隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
不同場合演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學們，大家好！
是誰教會我們知識？是誰教會我們怎么做人？是誰燃燒了自己照亮了我們……回答的不都是老師嗎。有人說：老師是位辛勤的園丁，澆灌祖國的下一代。還有人說：老師是蠟燭，點燃了自己照亮了我們……老師對我們的愛是純潔的，是偉大的。
感恩該給誰呢？應(yīng)該給含辛茹苦地養(yǎng)育我的父母呢？還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應(yīng)該把感恩給予父母，但細細一想，還是應(yīng)該給予我的老師。
我心中的好老師是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然，好像懂得的知識永遠比我們多得多。她像春風，為我們播撒知識的種子；像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。
我的好老師，您雖沒有日落般的瑰麗，但有著寶石般的晶瑩；您雖沒有大山般的巍峨，但有著巖石般的穩(wěn)重；您雖沒有大海般的浩瀚，但有著泥土般的樸素。
今天，在這里，我要由衷的感謝您，我心中的好老師！
謝謝大家，我的演講完畢！
不同場合演講稿篇十三
尊敬的老師同學們：
班級重組后，我離開了熟悉的教室，熟悉的同學在命運的引領(lǐng)下來到《34》班。不知道來這個班是幸運還是不幸。我只知道，當一切已成定局的時候，我只能選擇坦然接受，慢慢喜歡，給自己一個堅持的理由。
夜的帷幕緩緩落下，我獨自躺在校園湖邊的草坪上，看著星星，“像一大一小珍珠倒進一盤玉”。天上的星星是地上花的影子，靜靜地裝飾著我真正美好的夢。想起過去的生活，花和故事，在經(jīng)歷安置的岔路口，我們懷揣著一個中國人的夢想，互相培養(yǎng)。
我小時候多么有野心。談笑風生，朝方酋揮手，指點江山，鼓勵話語。不去北大，就沒有未名湖。然而這個夢，就像一只美麗的風箏，在我心中放牧了六年，但最終，在夢與現(xiàn)實形成的強大逆風中，我放下了手中握著的線。
一種奇怪的雜草（消極和悲觀的象征）在我心中如火如荼地生長起來。它是一種喜陰植物，不需要營養(yǎng)，隨意蔓延。只有一個夏天，我的心被牢牢纏住，像被毒死一樣無法治愈。
希臘哲學家蘇格拉底曾經(jīng)告訴他的弟子，最好的除雜草的方法是種莊稼。
我開始忙碌起來，鋤草，犁地，犁地?！安シN性格和收獲習慣；播種習慣，收割行為；播種行為，收獲道德；播種道德，收獲生命?！?BR> 凱魯亞克在《在路上》中說：“我還年輕，我渴望走在路上，帶著最初的激情，追求最初的夢想，我們在路上……”
我們在路上，一路向上。即使沒有彩虹，我們?nèi)匀挥形⑿Α?BR> 不同場合演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。當天上的月亮越發(fā)明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的`喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選xxxx市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好生的優(yōu)勢：首先，我當過三年的三好生；其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。此次參加評選，我希望獲得成功。
但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，并在以后盡我努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學們感興趣的活動。
謝謝。
不同場合演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經(jīng)過我身邊的這對柱子，上面刻著十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的贊譽，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞?，為人處世的代表，社會xxxx的標高，治國安邦的棟梁。
在學校里，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。
謝謝大家。
不同場合演講稿篇十六
站在臺上來，面對著你們，我沒有緊張，卻有幾許興奮。因為我知道，我不見得是最好的.，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是——“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰聽了都覺得舒服。第一次聽別人這么說時，我眉飛色舞了好多天，差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己沒有沒折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動，不再有后兵秣馬的興奮，可是我們這么年輕，誰沒有夢呢盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了?！蹦憧矗谶@個世界上，你是唯一的;你，與眾不同!單憑這一點，就不該放任情性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑!
我是當過傻瓜的，我既不善長邏輯，也不善子藝術(shù)，曾經(jīng)因為這些東西相當淚喪，但后來我想雖然我沒有唱歌的天分，但我至少可以成為一名聆聽者，沒有聽者，何來唱者，我依然重要，沒有人能替代我。
藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌丑陋，他的母親幾乎陷入絕望。然而柯羅以他獨特，卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個智者：蘇格拉低，耶穌基督和我?！比嘶钪?，就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;。
沒有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以堅強的人格力量;。
即便你無貌天才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦原”
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒朗當，我還可以說：“你這人特有個性!”
年年歲歲花相似，相似而已;。
英雄所見略同，還不只是略同。
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄!當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵奇裝異服，舉止反常故意標新立異;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說追死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同蘊含一種向上的力量，它是與高尚的價值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個前提和基礎(chǔ)，我們借此達到一種牢造的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅忍不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
同學們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥都可以飛高飛遠。泰戈爾說過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔。更知道，現(xiàn)在是我們可以最自由最盡興最本色地生活的時光，真的，這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。
請記住翅膀?qū)儆谔炜?。
請記住年輕只有這一次;。
不同場合演講稿篇十七
親愛的同學們：
大家好！嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20xx即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的`困難等著我們?nèi)フ鞣?，一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
謝謝。
不同場合演講稿篇十八
親愛的同學們：
大家好！
首先，我們得知道什么是“網(wǎng)絡(luò)工程師”，網(wǎng)絡(luò)工程師就是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。
網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作，不僅僅局限于軟件部分，也包括硬件部分。
網(wǎng)絡(luò)布線、數(shù)據(jù)鏈路方面的工程師也是網(wǎng)絡(luò)工程師的一種。
網(wǎng)絡(luò)工程師的分類有很多標準，常見的標準有：
作為未來網(wǎng)絡(luò)工程師的我們，應(yīng)該具備哪些技術(shù)知識呢？我們須具備以下幾方面的知識：
1、完整的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)如何工作。
2、網(wǎng)絡(luò)中最核心的路由技術(shù)和交換技術(shù)。
3、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護和網(wǎng)絡(luò)安全知識。
4、一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建設(shè)過程。
5、配置和管理公司的計算機系統(tǒng)。
6、能夠設(shè)計一個完整的it系統(tǒng)。
7、具備網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)道德。
謝謝。
不同場合演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。眾所周知，夢想是人生的`燈塔。沒了燈塔的船只不但永遠尋找不到正確的方向，而且很有可能迷茫于遼闊無際的大海之中。沒有夢想的人不但永遠找不到正確的目標，反而還會因沒有目標而變成行尸走肉。
夢想是一個人必不可少的，有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍的天空，而失去了它，就像雄鷹折了翅一般。
謝謝。
不同場合演講稿篇二十
站在臺上來，面對著你們，我沒有緊張，卻有幾許興奮。因為我知道，我不見得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是——“你，與眾不同！”
盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了?！蹦憧?，在這個世界上，你是唯一的；你，與眾不同！單憑這一點，就不該放任情性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑！
我是當過傻瓜的，我既不善長邏輯，也不善子藝術(shù)，曾經(jīng)因為這些東西相當淚喪，但后來我想雖然我沒有唱歌的天分，但我至少可以成為一名聆聽者，沒有聽者，何來唱者，我依然重要，沒有人能替代我。
藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌丑陋，他的母親幾乎陷入絕望。然而柯羅以他獨特，卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說？他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個智者：蘇格拉低，耶穌基督和我?！比嘶钪?，就該有這份自信！
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；
沒有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以堅強的人格力量；
即便你無貌天才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦原”？
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒朗當，我還可以說：“你這人特有個性！”
年年歲歲花相似，相似而已；
英雄所見略同，還不只是略同？
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲??！當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵奇裝異服，舉止反常故意標新立異；不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說追死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同蘊含一種向上的力量，它是與高尚的價值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個前提和基礎(chǔ)，我們借此達到一種牢造的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅忍不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏！
同學們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥都可以飛高飛遠。泰戈爾說過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔。更知道，現(xiàn)在是我們可以最自由最盡興最本色地生活的時光，真的，這是你最好的機會！請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。
請記住翅膀?qū)儆谔炜眨?BR> 請記住年輕只有這一次；
不同場合演講稿篇一
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我們懷著激動的心情，迎來了20xx中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的20xx年中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的'短暫而嘆息，或許有的同學不以為然的打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。
苦戰(zhàn)百日，會當凌絕頂；
奮斗一陣，破浪展雄風。
報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)；
不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
謝謝。
不同場合演講稿篇二
各位評委：
大家好!
我是動力廠的一名。
根源!
持續(xù)的做對??在學中思，思中學，方能打造出一個敬業(yè)、精業(yè)、團結(jié)、向上的自我。
在我們動力廠護衛(wèi)隊里，現(xiàn)在有12名隊員，平時主要擔負著廠內(nèi)部治安秩序維護管理，日常值班執(zhí)勤工作，同時還協(xié)助主管科室或受領(lǐng)導(dǎo)指派完成一些突發(fā)性、臨時性的治保任務(wù)。我們認為要熱愛本職，要服從和服務(wù)于企業(yè)大局，才能真正做好崗位工作，把組織分配的任務(wù)擔當起來。但僅此是不夠的，做為治安秩序的第一階段管理者，不能讓工作永遠停留在一個水平上，而要與時代同步、與企業(yè)發(fā)展同步，不斷學習，深入思考，不斷進步，每一天、每一月、每一年的工作都要有所進步，有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，這樣才算盡心盡職。做為護衛(wèi)人員，要不甘平凡，而要努力從平凡到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越。
為了能更好的完成各項工作任務(wù)，充分調(diào)動起大家對學習的興趣，搭建一個學習管理平臺，讓大家在不斷學習，不斷進取中提高自已的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。主管領(lǐng)導(dǎo)在不斷的完善學習制度，提供學習環(huán)境，結(jié)合我廠組織的學習型班組建設(shè)，堅持進行周題、月課、季考活動，且不定期地進行隊列和擒敵拳的操練，還在隊員之間開展比賽，依照平時工作學習中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的獎勵或處罰!慢慢的形成一種良好的學習氛圍，調(diào)動大家的進取之心，讓大家在這樣的環(huán)境里感受學習的樂趣，找到學習的動力，形成你追我趕的學習勁頭，把學習變成我們進步的階梯!這樣的學習效果很顯著，可喜的情景一次次在上演，我們?nèi)犛?人通過了自學考試，拿到了大專文憑，1人拿到了本科文憑;有3人通過了公司組織的高級護衛(wèi)考試，拿到了職稱;有3人通過了國家職業(yè)技能鑒定;另還有3人正在報讀電大課程。我們體會到了甜處，因為這些學習成果擴寬了我們的知識面，使我們掌握了更多的技能，并且還能讓我們保持一顆年輕的心態(tài)，樂于接受新鮮事物，不斷挑戰(zhàn)自我，而且靈活地調(diào)整自己，自我加壓，實實在在地干一行、愛一行、鉆一行、精一行。
不同場合演講稿篇三
同學們，老師們，早上好。
人生如清泉，我們?nèi)缂ち?。我們年輕，沒有經(jīng)驗，意氣風發(fā)，充滿夢想，渴望在風浪中航行。也許我們會迷失方向，也許我們會陷入xx，也許我們會被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅強的精神是沒有用的。我們需要一個指南針指引我們前進，那就是“書”。
如果你仍然對未來感到困惑，那么你可以讀一本書，這是一張生活地圖，將帶領(lǐng)你環(huán)游世界。“感受大海無盡的.壯闊，體驗沙漠的起伏，探索夕陽下尼羅河畔金字塔的神秘，追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?BR> 如果你不知道如何行動，那么你可以看書。書籍是迷霧中的燈塔，指引你嘗試無限的可能性，塑造你的人格和品格，在閱讀的過程中塑造你的成長、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會是讀書帶來的禮物。
我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間里，夾進書頁就變成了永恒。同學們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。
謝謝大家！
不同場合演講稿篇四
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
請允許我作一下自我介紹，我是來自10機電（1）班的xx。今天我很榮幸的站在這里表達自己由來已久的愿望，我要竟選xx學校第xx屆學生會主席。
我在校學生會紀檢部工作了近一學期的時間了，我學會了怎樣為人處事，怎樣解決矛盾。在班上，我擔任班長的職務(wù)。在平時的`工作中也使我積累了許多經(jīng)驗：組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力等都有了明顯的提高。
假如我當上了學生會主席，我會進一步地完善自己，提高自己各方面的能力，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)對待每一件事情。協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一致，把學生會的精神發(fā)揚光大。
最后，預(yù)祝這次學校學生委員會主席競選取得圓滿成功！
謝謝大家！
不同場合演講稿篇五
大家好！
同學們！曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了誠信的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，雨雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再過一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)！我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗的苦讀，三年誠信的磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。
同學們，回顧過去，我們誠信碩果累累；展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們?nèi)w師生的共同努力下，20xx年的中考競技場上，我們誠信的學子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng)輝煌。
最后，請同學們確認：20xx年中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的'信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心的奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷，創(chuàng)造我們自己中考的奇跡，創(chuàng)造xx學校20xx中考輝煌的業(yè)績。
謝謝大家！
不同場合演講稿篇六
在小編聽過的大大小小的演講中，只有幽默的演講開場白最能吸引我的注意力，因此把這些經(jīng)典的開場白跟大家分享一下，也讓大家樂一下。
作為一個演講者，我從觀眾那只得到過兩種抱怨：一種是我講話聲音太大了，他們無法入睡;第二種是我講得時間太長了，他們無法一直清醒。
創(chuàng)新句子：你們或者睡覺，或者不睡，只要不打呼嚕，我就接著講。
作為一個講演者，他的演講總拿來和林肯的哥得堡演講[一個著名的演講]相比較。當他演講結(jié)束時，也有悲傷、眼淚和悲痛――特別是設(shè)計好的。
幽默注釋：演講者講得太糟糕了，組織者哭得很傷心。
演講結(jié)束時，宴會主人感謝你從繁忙的'日程中抽出時間來――你泰然自若，優(yōu)雅地點頭微笑著，心里非常清楚你日歷上唯一的事情就是就早餐后喝點咖啡。
幽默注釋：一些老干部退休后沒什么事干，有人請他參加一些活動，他還假裝很忙，好象推開了很多事才趕去似的。
過去我演講時常常會比較緊張，但那時我看到一條信息說如果你想象所有的觀眾都是裸體會有所幫助。此時此刻，我站在這里想象著觀眾都是裸體，真的起作用，我不再緊張了，但眼睛有些疲勞。
幽默注釋：把觀眾想象成裸體，意思是我不怕你們，就不緊張了。
創(chuàng)新句子：大部分人站在講臺上都會有點兒緊張，我屬于少部分人，我非常緊張。我本人不自負――我簡直不能告訴你們我是多么欽佩我這一點。
幽默句子：他因為自己不自負，所以變得非常驕傲。
創(chuàng)新句子：我一點兒都不自負，我希望別人也這么看我。
我先用簡單明了的英語演講，以后我再翻譯給律師聽。
幽默注釋：律師總喜歡用復(fù)雜的語言，簡單的話都聽不懂了。
如果你聽過這個故事，請不要打斷我，我就知道這一個故事。
幽默注釋：就是你知道兩個故事，講故事前也可以這么說。
創(chuàng)新句子：我講個笑話，如果你們聽過，也希望裝做沒聽過，我也這樣照顧你們。演講就象給草坪澆水，如果有四分之一的水滲下去你就滿意了。
幽默注釋：有人打呼嚕，有人說話，都是正常的，有四分之一觀眾聽就不錯了。演講開始時我們有一些共同點，你們不知道我要講什么――我也不知道。
幽默句子：即興演講的開場白。
創(chuàng)新句子：我不知道你們會不會喜歡我的演講，我不知道我要講點兒什么。
開始前我想告訴你們下面的演講已經(jīng)編輯成了電視節(jié)目，我現(xiàn)在少講20分鐘，我們能夠及時趕回家看2臺的節(jié)目。
幽默注釋：放著現(xiàn)場不看，偏要回家在電視上看。
可能你們有些人知道我今晚出現(xiàn)在這里有兩個原因：第一個原因是你們的計劃委員會一直在設(shè)法尋找一個聰明、有趣、老練的演講者，――他們找到了。第二個原因是那個人病了，所以就打電話把我找來了。
幽默注釋：一開始好象在說自己很牛，其實就是個臨時替場。
創(chuàng)新句子：我認為我演講很風趣，可為什么沒人笑呢?
有人有舞臺恐懼癥，我沒有;舞臺不會怎么樣我，是觀眾快把我嚇死了!
幽默注釋：stage fright舞臺恐懼癥，而不是舞臺嚇唬我。
我們每個人都希望能在某一時刻把時鐘撥回去。如果我能夠把時鐘撥回去45分鐘，我就是這間房間里最幸福的人，我把演講稿落在廚房桌子上了。
幽默注釋：自己上臺前還在刻苦練習，演講稿落家里了，講錯了希望觀眾包涵。
我不想吹牛，但上次我演講時所有的觀眾都站了起來，他們再也沒有坐下，直到走到他們的汽車那兒。
幽默注釋：觀眾聽他演講，都站起來走了，他還在吹牛呢。
創(chuàng)新句子：我演講時用一種平緩的語速娓娓道來，觀眾睡得很香甜
不同場合演講稿篇七
大家好！
一場成功的奧林匹克運動會，不僅是運動場上體育健兒激情的表演，更是一場動人心魄的大合唱！我把北京奧運比作一張畫，我們每個人手中都有一支筆，不僅僅需要色彩的亮麗，更應(yīng)該追求整體的和諧。只有整體和諧，才是最美麗的.畫卷。
作為中華民族的一員，我們不是每個人都能走上奧運的賽場，在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩！但我們也有自己的奧運舞臺，用我們一顆誠摯的心，為北京增添光彩！不在閃光燈下，不在領(lǐng)獎臺上，我們照樣能成為奉獻奧運的英雄！
有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒。還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛。有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻，關(guān)心奧運，支持奧運。用熱情的笑臉，融化心靈的冰川；用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦！
謝謝。
不同場合演講稿篇八
大家早上好！
多少人悲嘆青春，詩意的歲月，火熱的歲月！
青春，充滿夢想，夢想，連接未來。做夢，怎么能不做夢呢？沒有夢想，就沒有奮斗的目標；沒有夢想，生活平淡如水。
作為高一新生，這是一個全新的開始。昨天的輝煌已經(jīng)過去，明天的輝煌還需要今天的奮斗。進入高中也意味著即將高考。好的開始是成功的一半，要夯實基礎(chǔ)，探索自己的學習方法。同學們，無論你現(xiàn)在的'成就如何，無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標，有了生活的動力，有了成功的希望。
面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想在這里飛翔，青春才會變得豐富多彩！青春如夢，歲月如歌，時光不逝。怎么才能拿回來？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。
在這里，讓我們一起喚起青春，一起放飛夢想！
謝謝！
不同場合演講稿篇九
老師、同學們：
大家好！
我的理想是做一個樂觀的人。
樂觀，說著容易，堅持起來難。
樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對待事物的'一種正確的態(tài)度。
有的事，如果能從另一個角度上想，就會由壞變好。有這樣一個故事：一個老奶奶有兩個兒子，一個賣傘，一個賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會賣不出去；天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去。日久成疾，在家臥病不起。一個鄰居來看她，告訴她：天晴時，可以想想小兒子的鹽會賣個好價錢；天陰時，想想大兒子的傘又能賣出去好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好。這就是樂觀。
我們遇到挫折和困難，不退縮，勇敢地去面對，能以平常心去對待，這也是樂觀。
有的人問：樂觀就一定能成功嗎？我說不一定。但如果你樂觀，就很有可能成功；相反，如果你悲觀，就決不可能成功！
同學們，讓我們做一個有理想的人，放眼長遠，走出成功的每一步！
謝謝。
不同場合演講稿篇十
各位青年朋友們：
大家好！
“因抗疫推遲婚禮，因抗疫剪掉秀發(fā)，因抗疫數(shù)月未歸……”新冠疫情發(fā)生后，新時代青年不懼風雨、勇挑重擔，在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。立足新時代，廣大青年要乘勢而上、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興砥礪奮進。
做砥礪奮進新青年，要乘夢想之勢，立“鴻鵠”大志。在人人暢談夢想的新時代，青年一代要敢于有夢、勇于追夢。立志當立天下志，求名應(yīng)求萬世名。老一輩革命家在民族危亡之際尚且不忘追逐遠大理想，“為中華之崛起而讀書”，以報效祖國為己任，“敢教日月?lián)Q新天”，最終建立一個嶄新的中國。身處新時代的我們，比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。廣大青年是擔當民族復(fù)興重任的“排頭兵”、“主力軍”，更應(yīng)立大志、行大道，堅定國家富強、民族振興、人民幸福的志向，將個人夢融入國家夢，在實現(xiàn)社會價值中創(chuàng)造出彩人生。
做砥礪奮進新青年，要乘改革之勢，強“鋼鐵”意志。改革開放是當代中國最鮮明的特色，推動偉大的社會革命，需要一代又一代人前仆后繼、攻堅克難，特別是青年一代責任重大。士不可以不弘毅，任重而道遠。在推進全面深化改革的進程中，廣大青年要迎難而上，深入改革攻堅主戰(zhàn)場自我鍛造淬煉、磨礪堅強意志，以頑強意志品質(zhì)不斷跨越新的“婁山關(guān)”“臘子口”，啃下改革“硬骨頭”。廣大青年只有不屈不撓、艱苦奮斗，如磐石般始終做到困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不回避、利益面前不動搖、越是艱險越向前，才能接好偉大事業(yè)“接力棒”，跑贏民族復(fù)興“馬拉松”。
做砥礪奮進新青年，要乘發(fā)展之勢，增“超越”本領(lǐng)。發(fā)展是時代的主題，青年是發(fā)展的弄潮兒。身處知識大爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時代，面對人工智能的挑戰(zhàn)，新時代青年要時刻保持本領(lǐng)恐慌、能力不足的危機感，培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光，樹立創(chuàng)新思維，切實增強駕馭大局全局的超強本領(lǐng)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。廣大青年要珍惜大好時光，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)，主動到脫貧攻堅一線、改革發(fā)展前沿、艱苦邊遠地區(qū)、急難險重崗位厲兵秣馬、拼搏奮戰(zhàn)，不斷修學儲能、增識強干，爭做創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。站在“兩個一百年”奮斗目標交匯點上，新時代青年無愧于時代使命，必將以遠大理想激勵斗志、高超本領(lǐng)奮發(fā)作為、頑強擔當勇攀高峰，在民族復(fù)興大業(yè)中書寫壯麗華章。
不同場合演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，彈指間，一切都化為往昔，還記得，出入小學，老師為我們戴上了紅領(lǐng)巾。那一刻，我便在心底默默地告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我要認認真真地學習、踏踏實實地做人、好好學習、天天向上！
正如南懷瑾所說：在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導(dǎo)致變態(tài)的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。
我們不要太過分的追憶過去，也不要太多的憧憬未來，踏踏實實地過好現(xiàn)在。只有把握著現(xiàn)在，才能創(chuàng)造輝煌的未來。那么，就讓我們一起遨游在知識的海洋中吧！現(xiàn)在，抓緊時間學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存等等。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮，只要心中有一片希望的田野，勤奮的耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的老師，新的要求，新的步伐。讓我們踏上新的旅途，擁抱碩果累累的夏日！
學習本身就是一個目的，是對知識的追求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富，古人曰：”書山有路勤為徑，苦海無涯苦作舟。”這句話的意思是：學習貴在勤奮刻苦。沒有止境地學習，是每一個向上者必要的，是每一個做教師所必要的。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢？更何況是現(xiàn)在文化、理念更新很快。求知的長河困難重重，我們要正確劃到理想的彼岸。我們是新世紀的`雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將展翅飛翔！
是金子，總有發(fā)光的時候；是鮮花，總有綻放的時候。我們在知識的海洋中，踏浪而行，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽，循著女媧的身影修補藍天，讓我們?yōu)橄蠕h隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
不同場合演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學們，大家好！
是誰教會我們知識？是誰教會我們怎么做人？是誰燃燒了自己照亮了我們……回答的不都是老師嗎。有人說：老師是位辛勤的園丁，澆灌祖國的下一代。還有人說：老師是蠟燭，點燃了自己照亮了我們……老師對我們的愛是純潔的，是偉大的。
感恩該給誰呢？應(yīng)該給含辛茹苦地養(yǎng)育我的父母呢？還是辛勤教育我的老師呢？按道理，我應(yīng)該把感恩給予父母，但細細一想，還是應(yīng)該給予我的老師。
我心中的好老師是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。她談吐得體自然，好像懂得的知識永遠比我們多得多。她像春風，為我們播撒知識的種子；像春雨滋潤我們求知的心田。老師是知識的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。
我的好老師，您雖沒有日落般的瑰麗，但有著寶石般的晶瑩；您雖沒有大山般的巍峨，但有著巖石般的穩(wěn)重；您雖沒有大海般的浩瀚，但有著泥土般的樸素。
今天，在這里，我要由衷的感謝您，我心中的好老師！
謝謝大家，我的演講完畢！
不同場合演講稿篇十三
尊敬的老師同學們：
班級重組后，我離開了熟悉的教室，熟悉的同學在命運的引領(lǐng)下來到《34》班。不知道來這個班是幸運還是不幸。我只知道，當一切已成定局的時候，我只能選擇坦然接受，慢慢喜歡，給自己一個堅持的理由。
夜的帷幕緩緩落下，我獨自躺在校園湖邊的草坪上，看著星星，“像一大一小珍珠倒進一盤玉”。天上的星星是地上花的影子，靜靜地裝飾著我真正美好的夢。想起過去的生活，花和故事，在經(jīng)歷安置的岔路口，我們懷揣著一個中國人的夢想，互相培養(yǎng)。
我小時候多么有野心。談笑風生，朝方酋揮手，指點江山，鼓勵話語。不去北大，就沒有未名湖。然而這個夢，就像一只美麗的風箏，在我心中放牧了六年，但最終，在夢與現(xiàn)實形成的強大逆風中，我放下了手中握著的線。
一種奇怪的雜草（消極和悲觀的象征）在我心中如火如荼地生長起來。它是一種喜陰植物，不需要營養(yǎng)，隨意蔓延。只有一個夏天，我的心被牢牢纏住，像被毒死一樣無法治愈。
希臘哲學家蘇格拉底曾經(jīng)告訴他的弟子，最好的除雜草的方法是種莊稼。
我開始忙碌起來，鋤草，犁地，犁地?！安シN性格和收獲習慣；播種習慣，收割行為；播種行為，收獲道德；播種道德，收獲生命?！?BR> 凱魯亞克在《在路上》中說：“我還年輕，我渴望走在路上，帶著最初的激情，追求最初的夢想，我們在路上……”
我們在路上，一路向上。即使沒有彩虹，我們?nèi)匀挥形⑿Α?BR> 不同場合演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。當天上的月亮越發(fā)明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的`喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選xxxx市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好生的優(yōu)勢：首先，我當過三年的三好生；其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。此次參加評選，我希望獲得成功。
但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，并在以后盡我努力，做我力所能及的事情，協(xié)助老師組織同學們感興趣的活動。
謝謝。
不同場合演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！每當我們踏著輕快地腳步來到美麗的校園時，都會經(jīng)過我身邊的這對柱子，上面刻著十個剛勁有力的大字：學孔孟之道，做少年君子！
自古以來君子二字成為人們對有高尚德行人物的贊譽，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞?，為人處世的代表，社會xxxx的標高，治國安邦的棟梁。
在學校里，我們要遵守校紀校訓，誠實守信，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛班集體，積極參加各種活動，爭做同學的榜樣，老師的助手。
謝謝大家。
不同場合演講稿篇十六
站在臺上來，面對著你們，我沒有緊張，卻有幾許興奮。因為我知道，我不見得是最好的.，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是——“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰聽了都覺得舒服。第一次聽別人這么說時，我眉飛色舞了好多天，差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己沒有沒折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動，不再有后兵秣馬的興奮，可是我們這么年輕，誰沒有夢呢盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了?！蹦憧矗谶@個世界上，你是唯一的;你，與眾不同!單憑這一點，就不該放任情性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑!
我是當過傻瓜的，我既不善長邏輯，也不善子藝術(shù)，曾經(jīng)因為這些東西相當淚喪，但后來我想雖然我沒有唱歌的天分，但我至少可以成為一名聆聽者，沒有聽者，何來唱者，我依然重要，沒有人能替代我。
藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌丑陋，他的母親幾乎陷入絕望。然而柯羅以他獨特，卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個智者：蘇格拉低，耶穌基督和我?！比嘶钪?，就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;。
沒有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以堅強的人格力量;。
即便你無貌天才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦原”
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒朗當，我還可以說：“你這人特有個性!”
年年歲歲花相似，相似而已;。
英雄所見略同，還不只是略同。
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄!當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵奇裝異服，舉止反常故意標新立異;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說追死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同蘊含一種向上的力量，它是與高尚的價值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個前提和基礎(chǔ)，我們借此達到一種牢造的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅忍不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
同學們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥都可以飛高飛遠。泰戈爾說過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔。更知道，現(xiàn)在是我們可以最自由最盡興最本色地生活的時光，真的，這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。
請記住翅膀?qū)儆谔炜?。
請記住年輕只有這一次;。
不同場合演講稿篇十七
親愛的同學們：
大家好！嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20xx即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的`困難等著我們?nèi)フ鞣?，一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
謝謝。
不同場合演講稿篇十八
親愛的同學們：
大家好！
首先，我們得知道什么是“網(wǎng)絡(luò)工程師”，網(wǎng)絡(luò)工程師就是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。
網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設(shè)計、建設(shè)、運行和維護工作，不僅僅局限于軟件部分，也包括硬件部分。
網(wǎng)絡(luò)布線、數(shù)據(jù)鏈路方面的工程師也是網(wǎng)絡(luò)工程師的一種。
網(wǎng)絡(luò)工程師的分類有很多標準，常見的標準有：
作為未來網(wǎng)絡(luò)工程師的我們，應(yīng)該具備哪些技術(shù)知識呢？我們須具備以下幾方面的知識：
1、完整的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)如何工作。
2、網(wǎng)絡(luò)中最核心的路由技術(shù)和交換技術(shù)。
3、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護和網(wǎng)絡(luò)安全知識。
4、一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建設(shè)過程。
5、配置和管理公司的計算機系統(tǒng)。
6、能夠設(shè)計一個完整的it系統(tǒng)。
7、具備網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)道德。
謝謝。
不同場合演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。眾所周知，夢想是人生的`燈塔。沒了燈塔的船只不但永遠尋找不到正確的方向，而且很有可能迷茫于遼闊無際的大海之中。沒有夢想的人不但永遠找不到正確的目標，反而還會因沒有目標而變成行尸走肉。
夢想是一個人必不可少的，有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍的天空，而失去了它，就像雄鷹折了翅一般。
謝謝。
不同場合演講稿篇二十
站在臺上來，面對著你們，我沒有緊張，卻有幾許興奮。因為我知道，我不見得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是——“你，與眾不同！”
盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了?！蹦憧?，在這個世界上，你是唯一的；你，與眾不同！單憑這一點，就不該放任情性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑！
我是當過傻瓜的，我既不善長邏輯，也不善子藝術(shù)，曾經(jīng)因為這些東西相當淚喪，但后來我想雖然我沒有唱歌的天分，但我至少可以成為一名聆聽者，沒有聽者，何來唱者，我依然重要，沒有人能替代我。
藝術(shù)大師柯羅，因為他相貌丑陋，他的母親幾乎陷入絕望。然而柯羅以他獨特，卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風超過了同時代的人。你猜他怎么對母親說？他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個智者：蘇格拉低，耶穌基督和我?！比嘶钪?，就該有這份自信！
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；
沒有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以堅強的人格力量；
即便你無貌天才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦原”？
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒朗當，我還可以說：“你這人特有個性！”
年年歲歲花相似，相似而已；
英雄所見略同，還不只是略同？
你肯定有許多自己獨有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲??！當然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵奇裝異服，舉止反常故意標新立異；不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說追死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同蘊含一種向上的力量，它是與高尚的價值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認識到自己與眾不同，這僅僅是一個前提和基礎(chǔ)，我們借此達到一種牢造的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅忍不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏！
同學們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥都可以飛高飛遠。泰戈爾說過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔。更知道，現(xiàn)在是我們可以最自由最盡興最本色地生活的時光，真的，這是你最好的機會！請辨認出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。
請記住翅膀?qū)儆谔炜眨?BR> 請記住年輕只有這一次；