成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)范文(12篇)

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    經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和寫作技巧。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇一
    在10歲以前,爸爸媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ靼盐液徒憬懔舻搅嗽卩l(xiāng)下的爺爺奶奶照顧,小時(shí)候我一聽到過(guò)春年我都會(huì)很高興!因?yàn)槊康竭^(guò)年爸爸媽媽都會(huì)回來(lái)。
    小時(shí)候我一聽到爸爸媽媽回來(lái)的消息,心中便不免徜徉起幾分歡樂(lè),糅雜著些許惆悵,那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂(lè)定然也是黃粱一夢(mèng),須臾片刻之后,更多的仍是感慨??墒堑胶髞?lái)也是騙我的。
    不久,就到了春節(jié)了,我特地把地掃得干干凈凈的!把爸爸媽媽的房間打掃得一塵不染。
    我正在想,爸爸會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢,會(huì)買什么禮物給我呢,會(huì)不會(huì)給多一點(diǎn)“利是”給我呢……。
    終于到了春節(jié)的那一天,我非常的高興,我終于把爸爸媽媽盼回來(lái)了,爸爸媽媽像我想的那樣!給多了一點(diǎn)“利是”我,還有其他也一樣!不過(guò)爸爸媽媽趁我睡著的時(shí)候走了!這然使我很氣憤也很傷心。所以我第二早就打電話給爸爸??砂职置恳荒昝恳淮味紩?huì)說(shuō)那一句讓我流淚的話“小龍乖,爸爸明年在回來(lái)看你,你想要什么,跟爸爸說(shuō)爸爸買給你,希望你不要怪爸爸趁你睡著的時(shí)候走,我和媽媽也沒(méi)辦法?。榱四悴灰珎?,為了賺錢養(yǎng)你。我們……?!?BR>    因?yàn)槲议L(zhǎng)大了再也不會(huì)癡癡地等待著爸爸媽媽回來(lái),也不會(huì)等待著春年的到來(lái)!
    因?yàn)槌砷L(zhǎng),讓我失去很多,但更讓我擁有了更多……。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇二
    紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,就像一條從天而降的厚重的白色毛毯,悄悄地蓋住這片早已了無(wú)生機(jī)的大地。這個(gè)冬天,雪花格外囂張。
    寒假里,當(dāng)又一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪停止了它的攻擊后,我打開了窗。
    原本一直格外熱鬧的大街全被那一層毛毯所覆蓋,異常的安靜。道路旁,那些原本常年翠綠的香樟樹枝枝葉葉上都落滿了雪花,通體潔白。放眼望去,整個(gè)大地白的毫無(wú)瑕疵。
    我走出家門,一腳踏進(jìn)這片雪的世界,凜冽的北風(fēng)狠狠地刺著我的臉,生疼生疼。見(jiàn)雪停了,大街上漸漸有了一些走動(dòng)的人。大家都穿著各式各樣的羽絨服,深一腳、淺一腳地在這雪地里困難而又小心翼翼地行進(jìn)著,生怕一個(gè)不小心就躺在了白雪冰冷的懷抱里。在騎自行車的,更是不方便,沒(méi)踩幾下踏板,方向就控制不住了,干脆下車推者自行車走了。而僅有的幾輛汽車,把探照燈開的大大的,在雪地里的速度幾乎和那些走路的人持平。
    看著眼前大街上人們的慘況,我不禁暗暗感慨:想不到,平日幾乎不下雪的南方,一旦下如此大雪,造成的不便可真深入方方面面啊!
    抬頭看看天空,那太陽(yáng)躲在一層又一層的烏云后面,遲遲不肯露面。就在這時(shí),忽然從街的一頭走來(lái)一隊(duì)人馬。他們的手中都拿著鐵鍬,個(gè)個(gè)精神抖擻,充滿了干勁。
    正納悶著這些人是干什么的?只見(jiàn)帶頭的幾人大喝一聲,這對(duì)人也高聲應(yīng)和了一聲,便握緊手中的鐵鍬,將擋在路中央的積雪盡量鏟向路邊。一下一下,干的熱火朝天。不多時(shí),馬路上就被他們鏟出一條窄窄的`通道。
    這時(shí),從街的另一面又走來(lái)一隊(duì)同樣舉著鐵鍬的人,兩隊(duì)人一打招呼,便一起鏟起街上的積雪。大家互相鼓勁,互相吆喝,街上那條狹窄的小道越來(lái)越寬。
    不知什么時(shí)候,頭頂上的烏云在悄悄消散,太陽(yáng)露出那張大大的笑臉,笑容將燦爛的陽(yáng)光帶給了在馬路上義務(wù)勞動(dòng)的人們。有了太陽(yáng)的鼓勵(lì),義務(wù)鏟雪的人越來(lái)越多,這條大街不一會(huì)兒就被鏟干凈。
    行人又能大膽的行走,騎車的人重新坐上自行車飛馳,汽車又能以正常的速度行駛……那些勞動(dòng)的人們露出舒心的笑容,進(jìn)攻下一條馬路,在這最冷的冬天,那一縷陽(yáng)光,照在我的心房,如此溫暖而又明亮。陽(yáng)光愛(ài)心融化冰雪,這個(gè)冬天不再寒冷。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇三
    我站在湍急的河流旁,看著站在橋上的同學(xué)漸漸遠(yuǎn),冰冷冷的淚珠從我的腮邊悄悄地滑落。
    我終究是失敗了。自從我接到落榜的消息后,我成天幾乎都埋沒(méi)在考試的失意中,我拒絕了來(lái)自家長(zhǎng)的一切關(guān)愛(ài),自己一人在屋內(nèi)暗自垂淚,看著同學(xué)們奔跑的背影,我加快了腳步,可依然是無(wú)濟(jì)于事,我感很累想要休息一下,我垂了垂麻木的雙腳,癱坐在地上,我茫然了。
    躲在屋內(nèi)的我已經(jīng)聽不到門外家長(zhǎng)的嘆息聲了,正午的炎日被隔板般的窗簾擋在了屋外,使掉到桌上的淚珠變得更加的冰冷了,被打倒在地上的書本無(wú)力地被微風(fēng)翻著頁(yè),正午,一切都幽絕了。
    我枕著臂彎趴在桌上,臉上的淚干了,我止住了在眼眶中滾動(dòng)的眼淚,慢慢的,我的心安靜下來(lái)了,我閉上眼,大雨正長(zhǎng)長(zhǎng)的落下,放眼望去卻看不到盡頭,豆大的雨滴一滴滴砸在我每一寸裸露的肌膚上,冰般刺骨,忽然,一名同學(xué)從我身旁跑過(guò),我站起來(lái),遠(yuǎn)方已不再迷茫,一輪金黃的太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光,雨停了,我抖了抖衣服,向光明的遠(yuǎn)方跑去。
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    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇四
    我的家,并不富裕,有三個(gè)兄妹,我的弟弟生不逢時(shí),趕上了計(jì)劃生育嚴(yán)格時(shí)期,因此,我媽媽便出去外面“躲”,撫養(yǎng)我的艱巨任務(wù),便落在了奶奶身上。奶奶很疼我,據(jù)說(shuō)她對(duì)我爸,我叔在小時(shí)候,從來(lái)沒(méi)對(duì)他發(fā)過(guò)一次脾氣,更別提“暴力”了。而在這種環(huán)境下,我便溺愛(ài)成了小淘氣,總是喜歡闖禍,她便也從不發(fā)火,只是說(shuō)“走吧,孩子,下次不準(zhǔn)了哦!”有一次,我的堂弟碰巧來(lái)了奶奶家,于是我就帶他出去玩,可剛沒(méi)走多遠(yuǎn),便聽見(jiàn)我們村的搗蛋鬼喊:“沒(méi)了媽,沒(méi)了爸,還敢?guī)У艿艹鰜?lái)玩。”我一聽,惱氣直竄,便和他們打起來(lái),他們打不過(guò)我,就用旁邊的小石子扔,“哇……”我一看,堂弟腦門上的血直往下流,我也被嚇壞了,便驚慌失措地趕回去叫奶奶,抱著弟弟往醫(yī)院跑。奶奶嘆了聲氣,“回家吧!”然后,轉(zhuǎn)身就走,望著她遠(yuǎn)去的佝僂的背更彎了,我趕忙跑上去說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,你打我吧!”奶奶一震,緩緩回過(guò)頭說(shuō):“囡囡,長(zhǎng)大了,要自己思考,走吧,回家?!毕﹃?yáng)西下,將我倆的背影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng),坑坑洼洼的泥土中,留下一大一小稀疏的腳印,深深的'淺淺的。
    五個(gè)腳印。
    上初中之后,我儼然成為一個(gè)小大人,奶奶越來(lái)越老,皺紋悄悄地爬上了她的臉上,花白的頭發(fā)更見(jiàn)證了她滄桑的過(guò)去。在我上初中的第二年,奶奶的腿由于醫(yī)生的誤診有一條落下了殘疾,只能依靠拐杖來(lái)行走,由于我住校,去奶奶家的次數(shù)越來(lái)越少,我和她的話也愈來(lái)愈少,我開始厭煩奶奶的嘮叨,不愿接近她,雨后的路上,出現(xiàn)的是三個(gè)靠前、兩個(gè)靠后的腳印。
    沒(méi)有腳印。
    現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)走了,不知怎么了,我開始想奶奶了,瘋狂的。我開始懷念奶奶對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ),想起我后來(lái)對(duì)奶奶的態(tài)度,我懊悔不已,可我,再也沒(méi)有機(jī)會(huì)向她說(shuō)“對(duì)不起”?,F(xiàn)在,鄉(xiāng)村的路上,早已不是曾經(jīng)泥濘不堪的泥路,早就換上了大馬路,也再也沒(méi)有腳印了。
    敬愛(ài)的奶奶,請(qǐng)您原諒我!對(duì)不起,您在天堂一定要過(guò)得好好的!
    您的孫女。
    囡囡。
    評(píng)語(yǔ):
    文章通過(guò)“四個(gè)腳印”“五個(gè)腳印”“沒(méi)有腳印”三組片段回憶,表達(dá)了無(wú)法對(duì)已經(jīng)過(guò)世的奶奶報(bào)答親情的懊悔之情。讀罷全文,真實(shí)感人,啟迪心靈。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇五
    選擇永恒或流星的永恒源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱,人生的永恒呢牽源于一次次選擇。
    站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊??他們選擇了永恒牎縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽,也不隨其流揚(yáng)其波是執(zhí)著的選擇,縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西,也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽,也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝,這是高雅的選擇牎在一番番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。
    而今天呢牽有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中疲軟筋骨麻木神經(jīng)牽有多少人愿選擇清貧,選擇質(zhì)樸,選擇剛健牽物欲橫流流盡了血汗,歌舞升平平息了壯志,阿諛?lè)暧狭擞谷?,追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱牽五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳牽選擇永恒,不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎選擇永恒,不是讓我們漠視生命麻木不仁?選擇永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒,需要“吾將上下而求索”的探尋,需要“要留清白在人間”的高潔。
    用心靈選擇,給人一片綠陰,用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜,信心的追求,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人的生;浩瀚沙漠里,戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力、追求與成功,靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。
    選擇永恒。“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!?BR>    選擇永恒。追求生命圖騰,激昂生命斗志,讓掉進(jìn)泥潭的人振奮,讓處于危難的人平安,縱然一無(wú)所得,縱然粉骨碎身,也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒?,也要用今生無(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章牎選擇永恒,雖九死而猶未悔!
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇六
    依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠(chéng),也很堅(jiān)定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長(zhǎng)大!那個(gè)時(shí)候,總以為長(zhǎng)大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢,然后和父母一起周游世界……我期待成長(zhǎng),長(zhǎng)大意味著一切!
    潮落的無(wú)奈。
    深呼吸。
    終于,我又來(lái)到了久違的海邊,盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅(jiān)持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開進(jìn),消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個(gè)城市并沒(méi)缺氧,只是我沒(méi)有好好地去呼吸!
    寧?kù)o的深海。
    感悟成長(zhǎng),面對(duì)成長(zhǎng),不斷成長(zhǎng)。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂(lè)章,讓成長(zhǎng)之路變得充實(shí)。
    感悟成長(zhǎng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇七
    這些都會(huì)讓我們成長(zhǎng),感受成長(zhǎng)的味道。
    成長(zhǎng)的味道是多種多樣的,每一種味道都會(huì)使人成長(zhǎng)。酸,是由內(nèi)心中散發(fā)出來(lái)的羨慕,證明你會(huì)為此而努力;甜,是由內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的一種甜蜜,證明你會(huì)為此而自豪;苦,是由表面散發(fā)進(jìn)去的困難,證明你會(huì)為此而進(jìn)步;辣,是表面一種難受的感覺(jué),證明你應(yīng)適當(dāng)放松自己;咸,是由自己散發(fā)出來(lái)的味道,證明你要對(duì)修改一下你的態(tài)度。
    寬容、理解、無(wú)私使我們成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。而酸、甜、苦、辣、咸就是輔助我們成長(zhǎng)的最忠實(shí)的朋友。所以,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇八
    因?yàn)樵趯W(xué)校都是穿校服,回家的天數(shù)也少,所以現(xiàn)在家里的服飾比以前少了很多。媽媽終于熬不過(guò)我的長(zhǎng)篇大論,答應(yīng)我去買衣服、逛街。哦耶!走進(jìn)以前常去的店,里面的店員還認(rèn)識(shí)我,跟我開玩笑說(shuō),少了我這個(gè)金戶,店都快倒閉了。里面的衣服五顏六色,不過(guò),我也有我自己的'品味。拿起一件雪白色的外衫,穿在身上,啊!苦惱,怎么有點(diǎn)小,吃胖了!店員和我開玩笑說(shuō):“你可是又吃胖了噢!”隨手給我拿了大號(hào)。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇九
    《看見(jiàn)》是柴靜講述當(dāng)記者的十年歷程的自傳性作品,既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書,亦可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄,因?yàn)樗涗浟怂陜?nèi)采訪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    十年前她被選擇成為國(guó)家電視臺(tái)新聞主播,卻因毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)而遭遇挫敗,非典時(shí)期成為現(xiàn)場(chǎng)記者后,現(xiàn)實(shí)生活犬牙交錯(cuò)的切膚之感,讓她一點(diǎn)一滴脫離外在與自我的束縛,對(duì)生活與人性有了更為寬廣與深厚的理解。十年之間,非典、汶川地震、兩會(huì)報(bào)道、北京奧運(yùn)……在每個(gè)重大事件現(xiàn)場(chǎng),幾乎都能發(fā)現(xiàn)柴靜的身影,而如華南虎照、征地等剛性的調(diào)查報(bào)道她也多有制作。在書中,她記錄下淹沒(méi)在宏大敘事中的動(dòng)人細(xì)節(jié),為時(shí)代留下私人的注腳。一如既往,柴靜看見(jiàn)并記錄下新聞中給她留下強(qiáng)烈生命印象的個(gè)人,每個(gè)人都深嵌在世界之中,沒(méi)有人可以只是一個(gè)旁觀者,他人經(jīng)受的,我必經(jīng)受。書中記錄下的人與事,是他們的生活,也是你和我的生活。
    看完這本書,我的心里一直在重復(fù)著兩個(gè)字--獨(dú)立。獨(dú)立地思考,意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響,聽從自己內(nèi)心的聲音。而更難的,是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說(shuō)的,“念起即覺(jué),覺(jué)即不隨”。察覺(jué)自己的每一個(gè)念頭,看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下,依然保持獨(dú)立的思考,這才是真正的自由。
    上述是一篇很好的習(xí)作。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇十
    兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼,而我,則是在海邊上戲水的孩子,取一顆光滑美麗的貝殼,在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端詳。古人云:“書中乾坤大,筆下天地寬。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),書算不上“乾坤”,可還真有那么一片天地,足夠我徜徉一番。
    不知什么時(shí)候起,我開始有了看書的狂熱。小時(shí)侯,對(duì)著那黑乎乎的白紙黑字,我居然可以坐上一天,像傻瓜似的,真是難以置信??础段饔斡洝烽L(zhǎng)大的我,對(duì)孫悟空情由獨(dú)鐘,可是囊中羞澀,只得對(duì)著貨架上的它三步一回頭地望它而去,只到姥爺送給我一套《西游記》,聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香,看著驚心動(dòng)魄的打斗場(chǎng)面,我時(shí)而鼓掌加油,時(shí)而淚流滿面。
    隨著年齡的增長(zhǎng),隨著認(rèn)識(shí)的方塊字越來(lái)越多,一本本好書接踵而至。上至天文,下至地理,家里的書越來(lái)越多。
    為了學(xué)習(xí),我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系,一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前,腦中不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗。……我再也忍不住,偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來(lái)。不知不覺(jué)書上映出人影,我抬頭一看,媽媽正瞪著眼,虎視眈眈地望著我。我立刻把書藏起來(lái),以免使書蒙受殺身之禍。
    我愛(ài)書,每次拿到書,不等打開,墨香沁入心脾,真是書未讀而人先醉。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇十一
    那是我的第一次選擇。
    剛剛走在學(xué)琴路上,我的好奇心促使我很快地進(jìn)步,引發(fā)了無(wú)數(shù)老師和同學(xué)的嘖嘖贊嘆,那時(shí)的我真的很開心、很幸福。
    然而天真的我并不知道,接下來(lái)等待我的卻是一段艱辛的歷程。
    兒時(shí)的好奇心在單調(diào)乏味而又無(wú)止境的練習(xí)中很快退色,變得黯淡。而我那時(shí)的心情亦如灰暗的天空,不知何時(shí)才是盡頭。煩,真的很煩。每當(dāng)看著窗外小伙伴打鬧的身影,每當(dāng)聽到窗外小伙伴的歡聲笑語(yǔ)時(shí),我總是開始無(wú)止境的心酸,無(wú)止境的痛苦。那時(shí)的我,被同伴看成是不合群的異類,心驀地很痛。
    終于在考級(jí)成績(jī)很砸,練琴練得很糟的那一刻,我想到了放棄。是不是放棄了它,心就可以不痛?那一晚,我想了很久,很久在第二天,我還是毅然決然地拿起了小提琴,心忽然明媚而坦然開來(lái)。雖然我不知道在以后學(xué)琴的路上還會(huì)遇到什么,但我知道堅(jiān)持下去沒(méi)有錯(cuò)!于是在這一次戀戀不舍的回眸中,我還是選擇了繼續(xù)走下去。
    在這一次艱難而又是最后一次的抉擇之后,我的學(xué)琴路走得很順,也許是因?yàn)獒屓涣税伞?BR>    在那一個(gè)月光如水的夜晚,我撫摸著脖子上因長(zhǎng)久練琴而留下的傷痕,看著指尖磨出的厚而硬的肉墊,耳邊又響起了悠揚(yáng)的琴聲,我的眼眶濕潤(rùn)了。
    在那一刻,我才深深地意識(shí)到,在夢(mèng)想的追逐中自己選擇的路就要自己走,不管有多么艱難都要堅(jiān)持不懈因?yàn)槲抑?,為了能品嘗到逐夢(mèng)最終的快樂(lè),就必須先經(jīng)歷艱難的磨練。在那苦澀艱辛中,我讀懂了音樂(lè)的魅力,更讀懂了在逐夢(mèng)中的快樂(lè)與意義。
    我也知道,從那一刻起,我真正的長(zhǎng)大了。
    成長(zhǎng)的八年級(jí)英語(yǔ)篇十二
    小時(shí)候,我經(jīng)常三兩天就往太爺爺家跑。太爺爺總會(huì)捧來(lái)一些花花綠綠的糖果,讓身為“小饞蟲”的我敞開肚皮吃。不過(guò),我更鐘情于園中的龍眼樹。每當(dāng)成熟時(shí)期,龍眼樹綴滿了一顆顆似乒乓球的龍眼,一簇一簇的,撥動(dòng)著我的食欲。此時(shí),太爺爺便會(huì)大展身手,為我摘下龍眼。
    龍眼樹像個(gè)身披灰黑盔甲的將軍,樹枝蜿蜒伸展在四側(cè),支撐著綠色的“傘蓋”。太爺爺如一只身手靈活的猴子,雙手一攀,兩腳一蹬,就爬上了樹干。朽爛的樹皮一碰就刷刷地掉下來(lái),看得我提心吊膽,不禁為太爺爺捏一把汗。太爺爺?shù)故禽p車熟路,目光四處搜索。那些龍眼似一個(gè)個(gè)在綠葉中玩捉迷藏的寶寶,等著他去發(fā)現(xiàn)。太爺爺可不稀罕那些靠下的龍眼,他要那些中上位置的龍眼,它們又大又甜,是龍眼中的佳品。太爺爺一手握住一根樹枝,另一手“咔嚓”一聲,把一簇龍眼折下,我便立刻默契地接住龍眼。有時(shí),饞嘴的我拿起一個(gè),輕撥開皮,露出里面白白胖胖的果肉,嘴巴貼近,一吸,再把黑色的核吐出,便可享受這美食了。太爺爺有時(shí)為了摘到更好的龍眼,用盡了“十八般武藝”,用長(zhǎng)鉤鉤、用長(zhǎng)竿挑、用繩子拉……雖然這讓他費(fèi)盡心思,但他每次都對(duì)我有求必應(yīng)。
    氤氳的龍眼清香似乎還在鼻尖繚繞,果肉的甜美好像還在舌間回蕩……我對(duì)太爺爺?shù)乃寄钍且粭l化不開的結(jié),永遠(yuǎn)系在我的心底,無(wú)法割舍,無(wú)法忘卻。