方案的評(píng)估和調(diào)整是確保其有效性的關(guān)鍵步驟。2.方案的制定應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況和需要進(jìn)行量身定制。方案的內(nèi)容和表達(dá)方式因人而異，你可以參考以下范文，找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
我的密碼活動(dòng)方案篇一
20xx年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動(dòng)，讓轄區(qū)人民過(guò)一個(gè)喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
以中國(guó)共產(chǎn)黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，進(jìn)一步展示我街道文化經(jīng)濟(jì)和人民蓬勃向上、開(kāi)拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
為確保文化活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立20xx年春節(jié)期間文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動(dòng);以主干道為重點(diǎn)，升掛國(guó)旗，插掛彩旗、燈籠、標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造濃厚氛圍。
時(shí)間：(待定)
2、開(kāi)展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動(dòng)。
要求：題目自擬，文體不限
時(shí)間：(待定)
3、春聯(lián)征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時(shí)間：(待定)
4、迎新春書(shū)畫(huà)攝影展要求：
書(shū)畫(huà)：
a.作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采;
b.作品表現(xiàn)手法不限，畫(huà)面要保持整潔;攝影：用相機(jī)記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時(shí)間、地點(diǎn)：(待定)
5、正月十五踩街游行時(shí)間：
正月十五上午8:30
地點(diǎn)：街辦事處門(mén)前主干路
內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊(duì)伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項(xiàng)節(jié)日文化活動(dòng)。
我的密碼活動(dòng)方案篇二
各機(jī)構(gòu)所有對(duì)公客戶。
二、重點(diǎn)推廣客戶。
1.預(yù)留印鑒為藍(lán)色印模，即無(wú)法在電子驗(yàn)印系統(tǒng)中錄入印模的客戶。
2.預(yù)留印鑒為不同支付條件下的'組合印鑒，以及印鑒與簽字相組合使印鑒核對(duì)較為困難的客戶。
3.預(yù)留印模模糊，電子驗(yàn)印系統(tǒng)自動(dòng)通過(guò)率低的客戶。
4.支付結(jié)算量較大，或支付結(jié)算方式多樣的客戶。
5.經(jīng)常有大額資金劃轉(zhuǎn)（如500萬(wàn)以上）的客戶。
三、推廣計(jì)劃。
1.原則上要求新開(kāi)立對(duì)公客戶必須開(kāi)通支付密碼系統(tǒng)。
2.預(yù)計(jì)至三季度末，各機(jī)構(gòu)已開(kāi)通支付密碼系統(tǒng)的客戶應(yīng)占存量客戶的20%。
3.對(duì)于在實(shí)際業(yè)務(wù)中對(duì)支付密碼業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求較小的客戶，可在支付密碼系統(tǒng)和結(jié)算密碼中選擇一種手段保證支付結(jié)算安全。
1.應(yīng)由客戶經(jīng)理和前臺(tái)會(huì)計(jì)柜員兩條線共同推廣支付密碼器的使用，向目標(biāo)客戶積極宣傳支付密碼器支付的安全性、跨行結(jié)算便利性等優(yōu)勢(shì)。
2.對(duì)于成功引導(dǎo)客戶開(kāi)通支付密碼器的客戶經(jīng)理或柜員，分行將實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，每戶給予推薦人50元的獎(jiǎng)勵(lì)。
我的密碼活動(dòng)方案篇三
破譯密碼科學(xué)。
活動(dòng)目標(biāo)。
相關(guān)領(lǐng)域。
1.正確感知8以內(nèi)物體的數(shù)量，明確數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系；2.能排除顏色、排列方式等干擾，尋找與密碼箱相匹配的鑰匙；3.能正確表述自己的操作結(jié)果。
主要形式。
集體活動(dòng)。
課時(shí)安排。
1課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)。
正確感知8以內(nèi)物體的數(shù)量，明確數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。
活動(dòng)難點(diǎn)。
能排除顏色、排列方式等干擾，尋找與密碼箱相匹配的鑰匙。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1.用廢舊盒制作的密碼箱7個(gè)，每只箱子上有2組8以內(nèi)的數(shù)量；
2.紙制鑰匙若干；
3.幼兒操作用紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：一、觀察密碼箱，了解破譯密碼的方法1.今天，森林里的小熊遇到了一件麻煩事，它的密碼箱打不開(kāi)了（出示密碼箱）。
小朋友們看看密碼箱上有什么？
3.密碼就藏在這些小圓點(diǎn)里。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)線的左邊有幾個(gè)小圓點(diǎn)。（幼：6個(gè)。）師：“6個(gè)小圓點(diǎn)可以用數(shù)字幾來(lái)表示？（幼：“數(shù)字6”）。右邊又有幾個(gè)小圓點(diǎn)呢？用數(shù)字幾來(lái)表示？（8）。
4.密碼就是由數(shù)字6和8組成的。
5.（出示3把鑰匙）知道了這個(gè)密碼，看看哪把鑰匙才能打開(kāi)這個(gè)密碼箱呢？
二、分組為密碼箱尋找鑰匙，學(xué)習(xí)感知8以內(nèi)物體與數(shù)量的關(guān)系。
1.小朋友們真能干，都學(xué)會(huì)破譯密碼的方法了。這里還有6個(gè)密碼箱，每個(gè)箱子有6把鑰匙，這么多，小熊都被弄糊涂了?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一組合作，一起幫忙找出正確的鑰匙。（提醒：找到后把密碼箱和正確的鑰匙送上來(lái)放在指定的位置上）。
2.幼兒小組操作，教師觀察幼兒操作情況。
3.集體檢驗(yàn)：我們一起來(lái)檢查一下你們找的鑰匙對(duì)不對(duì)（依次檢查每組）。
三、個(gè)別練習(xí)，學(xué)習(xí)排除顏色等干擾，感知8以內(nèi)物體與數(shù)量的關(guān)系。
1.除了小熊，森林里的小動(dòng)物都有密碼箱呢（出示表格），而且密碼都不一樣，仔細(xì)看看有什么不一樣的地方？（有箱子密碼顏色不一樣，有箱子密碼形狀不一樣，還有箱子密碼排的不一樣。）找鑰匙時(shí)可要看清楚密碼。
2幼兒操作，找到正確的鑰匙后，用漿糊貼在對(duì)應(yīng)的小框里。
3.集體檢驗(yàn)。
四．延伸活動(dòng)。
將不同形狀、排列、顏色的作業(yè)紙投放在區(qū)角，使幼兒繼續(xù)練習(xí)鞏固。
我的密碼活動(dòng)方案篇四
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和市委十四屆六次全會(huì)精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，突出“歡樂(lè)、祥和、文明、節(jié)儉”主題，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的春節(jié)文化活動(dòng)，豐富人民群眾精神生活，共享文化發(fā)展紅利。
1、氣排球邀請(qǐng)賽；
2、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
3、第二屆滄浪藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)暨“百花迎春”文藝展演；
4、“綠色上網(wǎng)”文化共享活動(dòng)；
5、“你讀書(shū)?我買(mǎi)單”歡樂(lè)購(gòu)書(shū)惠民活動(dòng)；
6、8人制足球邀請(qǐng)賽；
7、城區(qū)民俗文化街頭展演；
8、水都百姓大舞臺(tái)（戲劇、少兒、歌舞專(zhuān)場(chǎng)）演出；
9、春節(jié)歡樂(lè)跑比賽；
10、正月十六鬧花燈節(jié)目匯演；
11、賀新春優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片放映周和農(nóng)村公益電影巡映。
1、工作專(zhuān)班
為加強(qiáng)對(duì)20xx年春節(jié)群眾文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府成立工作專(zhuān)班。市委常委、宣傳部長(zhǎng)xx，市政府副市長(zhǎng)xx牽頭負(fù)責(zé)，市委辦、市政府辦、市委宣傳部、市文體新廣局、市文聯(lián)、市公安局、市住建局、市財(cái)政局、市衛(wèi)計(jì)局、市旅游外僑局、市科協(xié)及城區(qū)各辦（處）、市“五創(chuàng)辦”、市傳媒中心等單位要全力配合。工作專(zhuān)班辦公地點(diǎn)設(shè)在市委宣傳部，宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)xxx同仁具體負(fù)責(zé)日常工作。
2、市委宣傳部
負(fù)責(zé)春節(jié)群眾文化活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3、市文體新廣局
負(fù)責(zé)展演節(jié)目組織聯(lián)絡(luò)、節(jié)目編排及現(xiàn)場(chǎng)演出；按照演出要求做好演出舞臺(tái)搭建等設(shè)備配套；做好春節(jié)期間全市文化市場(chǎng)監(jiān)管和文化生產(chǎn)安全；協(xié)助公安部門(mén)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
4、市公安局
負(fù)責(zé)演出活動(dòng)的審批和安保；根據(jù)演出活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)安排，每場(chǎng)活動(dòng)安排專(zhuān)人提前半小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。
5、演出單位
各自負(fù)責(zé)落實(shí)好所承擔(dān)的節(jié)目任務(wù)；組織演職人員，按要求提前半小時(shí)到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)，保質(zhì)保量完成演出任務(wù)。
6、市傳媒中心
負(fù)責(zé)做好優(yōu)秀廣播電視節(jié)目展播和春節(jié)群眾文化活動(dòng)跟蹤宣傳報(bào)道。
7、市住建局、市文明辦、市“五創(chuàng)辦”
負(fù)責(zé)營(yíng)造節(jié)日氛圍，維護(hù)市容市貌干凈整潔。
8、各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）、市直各部門(mén)、社區(qū)及各企事業(yè)單位
各責(zé)任單位要切實(shí)做好春節(jié)期間群眾文化活動(dòng)的安保工作，每項(xiàng)活動(dòng)都要落實(shí)到位，擬定預(yù)案，確保安全。
我的密碼活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在了解常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類(lèi)別分類(lèi)。
2、初步認(rèn)識(shí)些常見(jiàn)的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡車(chē)、自行車(chē)、小轎車(chē)、面包車(chē)、人力車(chē)等車(chē)輛標(biāo)記小卡片若干，幼兒人手一份。
2、音樂(lè)磁帶。
重點(diǎn)：在了解常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類(lèi)別分類(lèi)。
難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)些常見(jiàn)的交通標(biāo)記。
過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)車(chē)輛，了解用途。
1、呀，我們汽車(chē)廠里一下子造了那么多車(chē)子!
2、你是什么車(chē)?有什么用?
二、幼兒探索、分類(lèi)。
1、我們一起停到停車(chē)場(chǎng)去吧?停車(chē)場(chǎng)在哪里?(認(rèn)識(shí)停產(chǎn)標(biāo)志)。
2、請(qǐng)車(chē)子進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)后找到自己停車(chē)的地方，聽(tīng)音樂(lè)幼兒停車(chē)。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己停在這里的理由。
4、請(qǐng)幼兒看看，自己如果停錯(cuò)了，就重新停好車(chē)。
三、游戲：認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
1、車(chē)輛們現(xiàn)在我們要出發(fā)了，到馬路上要遵守交通規(guī)則。
2、看，前邊路口有一個(gè)牌子，這是什么呀?
認(rèn)識(shí)一些常用的交通標(biāo)志。
3、下次我們開(kāi)得更加遠(yuǎn)，會(huì)有很多不一樣的標(biāo)志，到時(shí)候我們一定要看清楚哦!
我的密碼活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用編譯和破解等游戲方式，復(fù)習(xí)和鞏固10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)。
2.鍛煉幼兒運(yùn)用逆向思維的方式進(jìn)行運(yùn)算，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)游戲的興趣。
3.感受不同編制方法的有趣和數(shù)學(xué)世界的奇妙。
活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：動(dòng)動(dòng)板、學(xué)具盒、電話號(hào)碼卡、電話號(hào)碼冊(cè)、鉛筆、紙、橡皮、各地區(qū)的區(qū)號(hào)表。
知識(shí)準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單了解座機(jī)號(hào)碼的位數(shù)、知道自己家的座機(jī)號(hào)碼。
活動(dòng)過(guò)程：
一.導(dǎo)入部分：
1.“前幾天，我班轉(zhuǎn)走的苗苗小朋友給我打來(lái)電話，她說(shuō)很想念老師和小朋友們，并且請(qǐng)我問(wèn)候大家，你們想念她嗎？你們知道怎樣才能和苗苗聯(lián)系呢？（打電話）張老師今天就把苗苗家里的座機(jī)電話號(hào)碼告訴你們，如果想念她就可以電話聯(lián)系她，號(hào)碼是：?！苯處煶鍪久缑缂译娫捥?hào)碼牌。
2.提問(wèn)：她家的座機(jī)號(hào)碼是幾位數(shù)？第三位數(shù)字是什么？第五位數(shù)字是什么？
二.破解電話號(hào)碼：
1.教師導(dǎo)語(yǔ)：“再過(guò)一段時(shí)間，小朋友們就要步入小學(xué)，與老師分開(kāi)了，如果小朋友們想念老師，怎樣才能方便的聯(lián)系老師呢？你們知道老師的電話嗎？接下來(lái)，我請(qǐng)小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋，一起來(lái)破解張老師家的座機(jī)電話。”
2.以提出各種問(wèn)題來(lái)復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)。
例：第一位數(shù)字是1——10中最小的雙數(shù)，它是幾？“（2）”教師隨即將兩顆紅色的棋子放在動(dòng)動(dòng)板的第一行。
第二位數(shù)字是2和4中間的那個(gè)數(shù)?！埃?）”教師將三顆藍(lán)色的棋子放在動(dòng)動(dòng)板第二行。
以下數(shù)字都是用10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題。
3.幼兒讀出老師的座機(jī)號(hào)碼，觀察一下一共有多少位數(shù)字。
二.修改密碼：
1.幼兒回憶剛才破解電話號(hào)碼時(shí)都用了什么方法，除了剛才的方法可不可以用別的問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)號(hào)碼？例如：數(shù)字5，除了可以用比4多1的方法，還可以用比6小1或是從1到10的第五位數(shù)等等問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)。
2.幼兒共同商量修改密碼，互解密碼，督促檢查。
3.幼兒展示修改方法，比較方法的多樣性，和有趣。
三.編譯電話密碼：
1.幼兒將自家的座機(jī)電話號(hào)碼記錄在紙上。（先不要讓別人看見(jiàn)）。
2.用自己喜歡的方式來(lái)編譯電話號(hào)碼。
3.展示自己編譯的方式，并請(qǐng)其他幼兒猜測(cè)，教師與幼兒同時(shí)將棋子按數(shù)量擺在動(dòng)動(dòng)板上。
4.當(dāng)幼兒展示完自己的號(hào)碼后，教師與幼兒檢查動(dòng)動(dòng)板上的號(hào)碼與幼兒手中的號(hào)碼單內(nèi)容是否一致。
5.同伴間可互相交流編譯的電話號(hào)碼，并將同伴的電話記錄在自己的電話號(hào)碼冊(cè)中，以便聯(lián)系。
四.介紹電話聯(lián)系的小常識(shí)：
1.介紹電話區(qū)號(hào)，請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單了解各地區(qū)的電話區(qū)號(hào)。
2.改換電話號(hào)碼前通知他人。
3.打電話時(shí)的禮貌用語(yǔ)。
五.整理學(xué)具盒，自然結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
此游戲方法可帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)延續(xù)破解汽車(chē)的車(chē)牌號(hào)碼、各種闖關(guān)密碼等等，對(duì)幼兒加以鞏固10以內(nèi)各種數(shù)學(xué)知識(shí)。
我的密碼活動(dòng)方案篇七
這次數(shù)學(xué)活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)運(yùn)用層層遞進(jìn)式。本活動(dòng)的教學(xué)流程是：一、引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。二、破密碼，按點(diǎn)子數(shù)匹配相應(yīng)的數(shù)字鑰匙。三、集體操作活動(dòng)，鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)。
教育家說(shuō)：“玩具是幼兒的天使，游戲是幼兒的伴侶，幼兒就是在游戲中、在玩中一天天長(zhǎng)大和進(jìn)步的。游戲深受幼兒的喜愛(ài)。因此，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及思維特征，創(chuàng)設(shè)豐富的`活動(dòng)環(huán)境，在游戲中進(jìn)行有效數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)?！被顒?dòng)開(kāi)始，我神秘地利用“鑰匙”開(kāi)“密碼箱”通過(guò)游戲和動(dòng)手操作，讓幼兒處于活躍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度之中，使幼兒正確地感知數(shù)字“8”以內(nèi)的數(shù)與量的關(guān)系，并理解其實(shí)際意義，從而達(dá)到教學(xué)目的。首先是利用漂亮的“密碼箱”教具和幼兒的好奇心，激發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒懷著神秘探究的心情進(jìn)入了活動(dòng)。1、出示第一個(gè)“密碼箱”：有目的的提出問(wèn)題后，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即找到鑰匙上的數(shù)字和圓點(diǎn)數(shù)量，進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)。2、出示第二個(gè)“密碼箱”引導(dǎo)幼兒：盡管沒(méi)有人告訴我們密碼是多少，但是只要看清箱子上的點(diǎn)子就能知道，讓幼兒自己探索，并拿鑰匙打開(kāi)。3、出示第三個(gè)“密碼箱”是由三個(gè)數(shù)字組成的，也放手讓幼兒自己觀察打開(kāi)。讓幼兒體會(huì)逐步突破難關(guān)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)內(nèi)容有循序漸進(jìn)的關(guān)系，符合幼兒的年齡特征，整個(gè)活動(dòng)穿插有探索，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，樂(lè)于參與到活動(dòng)中來(lái)。用筆在物體下表明數(shù)字，可以幫助幼兒尋找“數(shù)字密碼”，使幼兒在尋找時(shí)能一目了然。通過(guò)作業(yè)練習(xí)，更加明確的掌握一組物體與一組數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
一堂課下來(lái)，我覺(jué)得教學(xué)目標(biāo)完成得還不夠好，如果活動(dòng)重建的話，首先我會(huì)在圖片設(shè)計(jì)上重新作文章。圖片上出現(xiàn)的物體和幼兒作業(yè)本上的不一樣；而且變集體檢查操作結(jié)果為幼兒集體鞏固練習(xí)，并且放在幼兒作業(yè)練習(xí)之前。
在幼兒作業(yè)練習(xí)前，讓幼兒集體鞏固練習(xí)，因?yàn)閳D形難度確實(shí)很大，用四組數(shù)字組成，有挑戰(zhàn)性，如果先集體練習(xí)，幼兒作業(yè)時(shí)的錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)被發(fā)現(xiàn)并得到糾正――密碼條是由一串?dāng)?shù)字組成的，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我高估了幼兒的數(shù)學(xué)能力。其次就是幼兒作業(yè)本練習(xí)前我交代得不清楚，找出能夠表示圖中物體數(shù)量的一組數(shù)字，幼兒不大理解一組數(shù)字就是連在一起的密碼條。
本課中還存在著一些有待改進(jìn)的地方，我將努力彌補(bǔ)這些不足。讓我們充分發(fā)揮游戲的自主性特點(diǎn)，激發(fā)起幼兒的內(nèi)在活動(dòng)機(jī)制，產(chǎn)生積極體驗(yàn)，通過(guò)輕松愉快的活動(dòng)，從而使幼兒喜歡上數(shù)學(xué)活動(dòng)?？傊?，需要我們教師從多種途徑、利用多種手段，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，有效開(kāi)展幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。
我的密碼活動(dòng)方案篇八
為營(yíng)造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動(dòng)。具體如下：
20xx年xx月xx日
xx文化廣場(chǎng)
1、猜謎語(yǔ)
游戲規(guī)則：猜中謎語(yǔ)者，不用撕掉謎語(yǔ)紙條，只需要記住謎語(yǔ)編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)謎底。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：猜對(duì)者每條可獲5元獎(jiǎng)金。
2、挾波子游戲
游戲規(guī)則：在裝有水的盤(pán)中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤(pán)子的波子挾到右邊的盤(pán)子里。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎(jiǎng)金，不能完成的不作獎(jiǎng)勵(lì)，如果中途有波子掉落的，必須放回原來(lái)的盤(pán)子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎(jiǎng)勵(lì)。
3、拋圈游戲
游戲規(guī)則：在地上擺放2個(gè)“不倒翁”，每個(gè)“不倒翁”之間的距離為1米（拋中最遠(yuǎn)的10元，近的5元），每位參加者有三個(gè)圈子，站在離“不倒翁”2.5米遠(yuǎn)的線外，才能向“不倒翁”拋圈。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：已拋中“不倒翁”的總金額進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、蒙眼擊球
參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者可獲5元獎(jiǎng)金，不擊中者不得獎(jiǎng)金。
5、定點(diǎn)投籃
我的密碼活動(dòng)方案篇九
根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》要求，將開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想;深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連;深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把我們的國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神和主席在十二屆全國(guó)人大閉幕會(huì)上的講話。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，學(xué)在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社論，讓學(xué)生深刻理解中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家和民族前途命運(yùn)緊密相連。
活動(dòng)要求：各院系部每周拿出兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)完上述內(nèi)容，組織學(xué)生寫(xiě)出。
心得體會(huì)。
各院系部保存好組織學(xué)習(xí)的影像資料學(xué)院對(duì)各院系部學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一組織檢查。
2、“描繪中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”人生規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生將中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)，確立人生夢(mèng)想，做好人生規(guī)劃，制定人生規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)而努力奮斗。
活動(dòng)要求：輔導(dǎo)員指導(dǎo)每位同學(xué)依照上述主體制定好人生規(guī)劃書(shū)，4月15日前收齊上報(bào)學(xué)生處，學(xué)生處選擇優(yōu)秀人生規(guī)劃書(shū)，組織優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)展覽。
3、“儉約style”光盤(pán)行動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)印發(fā)。
倡議書(shū)。
萬(wàn)人簽名等各種形式，營(yíng)造節(jié)約光榮光盤(pán)時(shí)尚的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的參與光盤(pán)行動(dòng)，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
活動(dòng)要求：學(xué)生處、團(tuán)委在各餐廳印制倡議書(shū)，標(biāo)語(yǔ)，組織簽名活動(dòng)，組織學(xué)生干部開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)激勵(lì)活動(dòng)。
4、“同鑄復(fù)興路、共圓中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4—6月份。
活動(dòng)內(nèi)容：組織開(kāi)展電影展播、主題演講、主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽等校園文化活動(dòng)。組織校園文藝展演活動(dòng)，各院系圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，組織學(xué)生唱紅歌，排練積極向上的各種形式的文藝節(jié)目，謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)要求：各類(lèi)比賽由學(xué)生處、團(tuán)委適時(shí)舉行，各院系搞好參賽。文藝展演要求各院系部依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，排練2—3個(gè)文藝節(jié)目(文藝形式不限)，參與學(xué)院組織的文藝匯演，學(xué)生處、團(tuán)委、藝體部組織評(píng)比。
5、“追夢(mèng)中國(guó)、圓夢(mèng)校園”夢(mèng)想征集活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：組織學(xué)生觀看《復(fù)興之路》大型紀(jì)錄片，暢談“新學(xué)期、新希望—我的中國(guó)夢(mèng)”，開(kāi)展夢(mèng)想征集和夢(mèng)想展示活動(dòng)。充分運(yùn)用校院兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、在人人網(wǎng)、新浪微博、騰訊微博等平臺(tái)，收集校園學(xué)子的“中國(guó)夢(mèng)”，有效地激勵(lì)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才。
活動(dòng)要求：各院系部組織夢(mèng)想征集活動(dòng)，在搞好網(wǎng)絡(luò)夢(mèng)想征集展示的同時(shí)，將征集到的夢(mèng)想電子版擇優(yōu)于4月15日前匯總到學(xué)生處，學(xué)生處制作“中國(guó)夢(mèng)、校園夢(mèng)、我的夢(mèng)”展示墻予以展示。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞校園的發(fā)展歷程，通過(guò)尋訪為國(guó)家發(fā)展、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)作出杰出貢獻(xiàn)的我校師生群體和個(gè)人典型，讓學(xué)生用文章記錄校園人的勵(lì)志故事，樹(shù)立實(shí)干興邦的精神，奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
7、“中國(guó)夢(mèng)、同學(xué)情、文明行”首屆同學(xué)節(jié)活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：舉辦首屆同學(xué)節(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生文明交往，開(kāi)展“零距離”同學(xué)印象墻，“青春滿溢同學(xué)情”演唱會(huì)、“在這里讀懂你的夢(mèng)”夢(mèng)想秀等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人際交往的引導(dǎo)教育。
活動(dòng)要求：相關(guān)組織單位下發(fā)通知，各院系部組織學(xué)生積極參與活動(dòng)。
8、“為夢(mèng)想插上翅膀”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)工作，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐發(fā)奮圖強(qiáng)、科技強(qiáng)國(guó)的抱負(fù)和夢(mèng)想，提升學(xué)生貢獻(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的素質(zhì)和能力。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”教育主題，創(chuàng)新黨、團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。
活動(dòng)要求：各院系部黨支部開(kāi)展好主題當(dāng)日活動(dòng)，團(tuán)委指導(dǎo)各院系部團(tuán)總支、各院系部團(tuán)總支指導(dǎo)各班團(tuán)支部開(kāi)展好主題團(tuán)日活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者推薦書(shū)目，倡導(dǎo)學(xué)生每月讀一本書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，了解我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向。
活動(dòng)要求：學(xué)生處負(fù)責(zé)推薦書(shū)目，各院系部抓好讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)。
11、“助力中國(guó)夢(mèng)”學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)與主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：組織團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、素質(zhì)拓展，提升學(xué)生心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力;開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)“傳承雷鋒精神，踐行中國(guó)夢(mèng)想”，塑造實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的意志與品格。將中國(guó)夢(mèng)主題貫穿于20xx年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的始終，引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，開(kāi)展“尋訪身邊的中國(guó)夢(mèng)”
等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行參與式觀察和服務(wù)式體驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)要求：團(tuán)委設(shè)計(jì)好相關(guān)活動(dòng)，各院系根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，團(tuán)委做好指導(dǎo)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年，重點(diǎn)在5月和12月。
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合“校園模范之星”評(píng)選和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選表彰活動(dòng)，展現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，做好引領(lǐng)示范。
三、工作要求。
1.高度重視，精心組織。深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的精神的重要舉措，是學(xué)校的重點(diǎn)工作。各院系要把這項(xiàng)任務(wù)擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)院將主題教育活動(dòng)成績(jī)列入院系部學(xué)生工作考核。
2.廣泛宣傳，深化影響。各院系要加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮，為“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3.明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各院系要處理好主題教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，既要擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。要重點(diǎn)做好主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動(dòng)的順利推進(jìn)。
20xx年11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國(guó)夢(mèng)”，號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”努力。為了引導(dǎo)全院學(xué)生學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)私怿f片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)生處決定于20xx年3月—4月開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的德育教育系列活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日——20xx年4月15日。
二、活動(dòng)主題：
三、參與對(duì)象：
全院學(xué)生。
四、活動(dòng)安排。
(一)教育活動(dòng)。
1.3月18日前，各系部出一塊“我的中國(guó)夢(mèng)”主題展板;各班出一期“騰飛吧，祖國(guó)”主題。
黑板報(bào)。
各系部學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)于3月20日前對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
2.3月29日前，各班開(kāi)展“綠化家鄉(xiāng)、美化校園、班級(jí)建設(shè)、勤儉節(jié)約”主題班會(huì)和主題活動(dòng)。
3.3月15日至3月29日，學(xué)生處在餐廳北門(mén)外展出“祖國(guó)山河秀”圖片展。
(二)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3月30日，以清明節(jié)為契機(jī)緬懷革命先烈，由院、系部青年志愿者組織隊(duì)伍打掃烈士陵園，弘揚(yáng)和培育民族精神或響應(yīng)黨中央號(hào)召，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(三)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園系列活動(dòng)。
2.4月10日，組織學(xué)生觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫(xiě)好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的大好局面來(lái)之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3.4月12日至4月15日，學(xué)院要以班級(jí)為單位，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。
(四)學(xué)生處鼓勵(lì)各系部自主開(kāi)展形式多樣、有本專(zhuān)業(yè)特色的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
1.高度重視。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”精神和正確的道德理想信念。
2.全面動(dòng)員。全院學(xué)生、青年志愿者都是本次活動(dòng)的主力軍，各系部要充分發(fā)揮作用，通過(guò)各種形式的宣傳、動(dòng)員，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
3.總結(jié)表彰。各系部活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)及時(shí)收集文字、圖片等資料，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。各系部請(qǐng)將活動(dòng)資料與20xx年4月15日前上交學(xué)生處存檔。
一、指導(dǎo)思想。
以精神為指導(dǎo)，通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定理想信念，積極進(jìn)取，努力奮斗。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，將個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合，展示師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)師生對(duì)實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”的信心。
三、實(shí)施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，精心部署(4月7日至4月14日)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)的重要性，校團(tuán)委帶頭，利用校園廣播、校園電視臺(tái)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。學(xué)校全面統(tǒng)一部署安排，全體師生參與，相關(guān)各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)所涉及本部門(mén)的活動(dòng)的落實(shí)。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，全面落實(shí)(4月15日至5月25日)。
主題教育活動(dòng)要以融入師生學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中的多樣化活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)滲透等形式，調(diào)動(dòng)師生積極參與，引導(dǎo)師生從具體事情做起，從一言一行做起，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)安排：
(1)主題升旗儀式。(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
利用升國(guó)旗儀式向全校師生做活動(dòng)動(dòng)員，讓師生了解“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容及學(xué)校的活動(dòng)安排，啟動(dòng)我校主題教育系列活動(dòng)。利用校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、宣傳欄等，宣傳“中國(guó)夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(2)征文大賽(4月15日-5月10日)負(fù)責(zé)：各處室、各年級(jí)組。
開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文大賽活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為全體師生。征文內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)建立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，發(fā)動(dòng)師生講述自己親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立實(shí)干精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。
(3)討論活動(dòng)(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：各年級(jí)組、團(tuán)委。
各年級(jí)組織召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，團(tuán)委組織青年教師召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”座談會(huì)，通過(guò)這些討論活動(dòng)，讓師生明確“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，把自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展、夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”，明確實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)奮有為。
(4)文藝展演(5月10日5月20日)負(fù)責(zé)：藝術(shù)中心。
舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。組織勵(lì)志歌曲傳唱、學(xué)生才藝展演等，謳歌偉大祖國(guó)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;組織“最美中國(guó)”主題書(shū)法繪畫(huà)展，讓學(xué)生利用書(shū)法繪畫(huà)通過(guò)自己獨(dú)特的視角和全新創(chuàng)意，對(duì)充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。
(5)影視教育(4月15日-5月20日)負(fù)責(zé)：信息技術(shù)處。
組織開(kāi)展“放飛夢(mèng)想勵(lì)志青春”青春勵(lì)志電影展播、青春勵(lì)志書(shū)籍推薦等活動(dòng)。根據(jù)教育部向全國(guó)青少年學(xué)生推薦的100部愛(ài)國(guó)主義影視片和100本優(yōu)秀勵(lì)志圖書(shū)，組織廣大學(xué)生觀看勵(lì)志電影、閱讀勵(lì)志圖書(shū)，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
(6)讀書(shū)活動(dòng)(4月20日-5月20日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
開(kāi)展讀書(shū)閱覽活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，結(jié)合“4.23世界讀書(shū)日”舉辦“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題征文大賽，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)祖國(guó)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái);以班級(jí)為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容為主題的墻報(bào)，并組織人員進(jìn)行評(píng)比。
(7)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(4月15日-5月25日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
組織學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解;同事，培育選樹(shù)學(xué)生先進(jìn)典型，傳播放大立德樹(shù)人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高(6月1日至6月30日)。
各負(fù)責(zé)處室落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，保存活動(dòng)相關(guān)材料，積極總結(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫(xiě)出活動(dòng)開(kāi)展情況的書(shū)面總結(jié)，并于5月底前將活動(dòng)的整體情況以電子版和文本形式(總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊(cè))報(bào)政教處李立民主任處。學(xué)校將適時(shí)安排一次交流會(huì)，肯定成績(jī)，推廣經(jīng)驗(yàn)，深化工作。政教處形成學(xué)校。
活動(dòng)總結(jié)。
報(bào)市教育局。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部學(xué)生思想品德教育的重點(diǎn)工作，各處室、各年級(jí)組要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2、廣泛宣傳，深化影響。校團(tuán)委要結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)校特色，利用校園廣播、校園電視臺(tái)、專(zhuān)欄等加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮，為“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門(mén)明確本部門(mén)工作內(nèi)容，及時(shí)與其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，做到明確目標(biāo)，及時(shí)溝通，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
我的密碼活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)指紋、掌紋的奧秘，知道每個(gè)人的指紋、掌紋都是很獨(dú)特的。
2、鍛煉觀察能力，萌發(fā)探索自身的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書(shū)p13—14頁(yè)。
2、手機(jī)班上幼兒出生時(shí)的腳印、手印。
3、放大鏡、印泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)現(xiàn)掌紋及指紋的秘密。
1、教師出示幼兒的腳印、手印圖，引導(dǎo)幼兒討論它們的意義。
2、教師：這是什么？爸爸、媽媽為什么要留下你的出生時(shí)的腳??？
二、引導(dǎo)幼兒觀察腳印、手印，了解它們的外部特征。
1、師：你在圖上發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)印紋，并告訴幼兒手指上的印紋叫指紋，手掌的印紋叫掌紋。）。
2、師：你的指紋是怎樣的？你的每個(gè)手指的指紋都一樣嗎？你的.指紋和別人的一樣嗎？哪里不一樣？（鼓勵(lì)幼兒講自己的發(fā)現(xiàn)和同伴交流，并相互比較各自的異同，發(fā)現(xiàn)自己的紋路獨(dú)特之處。）。
3、師小結(jié)：我們每個(gè)人的手上和腳上都有著和別人不一樣的紋路，這代表了我們與眾不同，所以大家都說(shuō)它們是我們的身體密碼。
三、了解指紋、掌紋的用途。
1、幼兒談?wù)剬?duì)掌紋、指紋的認(rèn)識(shí)。
師：指紋或者掌紋有什么用呢？
2、教師可適當(dāng)介紹一些指紋等在科技和生活中的用處。
3、啟發(fā)幼兒想象指紋的妙用。
師：關(guān)于指紋，你們還有哪些奇思妙想呢？（指紋鎖、指紋門(mén)、指紋冰箱、指紋錢(qián)包、指紋手機(jī)、指紋汽車(chē)……）。
四、探討身體的其他密碼。
1、師：除了指紋和掌紋，我們身體上還有哪些與眾不同的地方呢？（結(jié)合幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒探討每個(gè)人長(zhǎng)相、聲音、氣息等獨(dú)特之處。）。
2、師小結(jié)：我們的身體有很多密碼，如：你的長(zhǎng)相、聲音、步態(tài)，甚至你的氣味。別人可以通過(guò)這些不太尋常的特點(diǎn)正確鑒別你的身份哦！
我的密碼活動(dòng)方案篇十一
我們的家鄉(xiāng)那片土地上，有我們純真的童年，你知道怎么寫(xiě)以我的家鄉(xiāng)為主題的。
嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于我的家鄉(xiāng)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)名稱(chēng)：
20xx輪機(jī)工程學(xué)院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉(xiāng)秀”
活動(dòng)目的：
1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學(xué);。
2、增強(qiáng)集美大學(xué)各個(gè)學(xué)院之間的交流合作，增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼;。
3、豐富校園文化生活，提供平臺(tái);展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，鍛煉大學(xué)生的口才和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
活動(dòng)對(duì)象：集美大學(xué)全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：輪機(jī)工程學(xué)院學(xué)生活動(dòng)廳。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：20xx年4月22日(周五)。
決賽：20xx年4月29日(周五)。
活動(dòng)內(nèi)容：
2、最美家鄉(xiāng)秀：選手們將事先準(zhǔn)備好的ppt或者小視頻進(jìn)行展示及講解，評(píng)委們根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
活動(dòng)流程：
一、賽前宣傳、報(bào)名：
2、4月17日(周日)，報(bào)名截止，匯總報(bào)名信息，安排預(yù)賽分組;。
3、4月20日(周三)，張貼預(yù)賽宣傳海報(bào)(三張)。
二、預(yù)賽：
1、4月22日(周五)賽前，組織報(bào)名選手抽簽;。
2、當(dāng)天晚上，匯總抽簽情況，決定預(yù)賽的出場(chǎng)順序;。
3、參賽選手向評(píng)委講解各個(gè)的家鄉(xiāng)及方言講解，擇優(yōu)進(jìn)入決賽。
5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進(jìn)學(xué)生宿舍，隨即進(jìn)行黨建知識(shí)問(wèn)答，給予回答正確的同學(xué)發(fā)放小禮品。
三、決賽：
(一)準(zhǔn)備階段。
2、4月28日(周四)調(diào)試會(huì)場(chǎng)音響、投影、燈光等;。
3、4月29日(周五)12:30，選手抽簽，決定出場(chǎng)順序。
(二)比賽階段。
1、4月29日(周五)19:30，決賽開(kāi)始。介紹嘉賓、評(píng)委，公布比賽流程和規(guī)則;。
3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動(dòng)節(jié)目;。
4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo);。
5、公布比賽結(jié)果(一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三、后期總結(jié)。
1、張貼海報(bào)(三張)，公布結(jié)果;。
2、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);。
3、從決賽選手的ppt中選出十張最佳照片及對(duì)方言朗誦的稿件十份，制作成海報(bào)，在各學(xué)院食堂門(mén)口進(jìn)行展示。
活動(dòng)預(yù)算：(附表)。
一、活動(dòng)背景。
大學(xué)，是人生的一個(gè)開(kāi)端，我們離開(kāi)了依賴(lài)已久的家，離開(kāi)了我們熟悉的故土，來(lái)到了蘇州這個(gè)對(duì)于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過(guò)宣傳欄時(shí)習(xí)慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會(huì)?你是否依舊期望有個(gè)同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家?你是否依舊一聽(tīng)到自己的故鄉(xiāng)就激動(dòng)地對(duì)身邊的朋友說(shuō)個(gè)不停。既然我們都這樣熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動(dòng)目的。
1、給同學(xué)們一個(gè)展示自己家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學(xué)們的演講能力，臺(tái)上的表達(dá)能力。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)使用ppt為將來(lái)寫(xiě)一份漂亮的個(gè)人簡(jiǎn)介做練筆。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到良好的放松。
化生材料學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動(dòng)宣傳。
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學(xué)們的參與度。
2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
1、活動(dòng)內(nèi)容。
由2-4人一組，制作一個(gè)ppt，展示自己的家鄉(xiāng)。要求ppt首頁(yè)必須有參與制作人員的名單(可以附上照片)，分工內(nèi)容和所在班級(jí)等。演講時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
2、活動(dòng)流程。
分上下半場(chǎng)進(jìn)行，中場(chǎng)進(jìn)行考驗(yàn)情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯(lián)部贊助)。
3、評(píng)分規(guī)則。
一、ppt制作要求(60分)。
1、ppt主題設(shè)計(jì)里有與家鄉(xiāng)有關(guān)的內(nèi)容;10分。
2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過(guò)渡恰當(dāng);20分。
3、整體風(fēng)格流暢，模板協(xié)調(diào)，版式、作品的編排方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題：20分。
4、合理使用ppt新功能和新技術(shù)及其他軟件：10分。
二、演講水平(40分)。
3、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià);10分。
注：
(1)由學(xué)生會(huì)主席、書(shū)記及各部長(zhǎng)做評(píng)委。
(2)前五名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品，六到八名頒發(fā)參與獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
待定。
七、活動(dòng)主辦單位。
化生材料學(xué)院生活部。
活動(dòng)背景。
剛剛踏入大學(xué)的新生懷著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的眷戀與思念，大家之間談?wù)摰脑掝}也總是離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。每個(gè)人都想將自己家鄉(xiāng)最美的一面展現(xiàn)給大家并以此為自豪。
用相機(jī)輕輕按下快門(mén)，留住家鄉(xiāng)的精彩畫(huà)面，梳理生命中的留痕。讓我們以大學(xué)生的視角，在有限的空間里，在短暫的瞬間里，捕捉我們心中最美的畫(huà)面。用我們獨(dú)特的視野記錄家鄉(xiāng)風(fēng)采，用鏡頭見(jiàn)證我們家鄉(xiāng)的崢嶸歲月。讓大家在照片中領(lǐng)略你美麗家鄉(xiāng)的風(fēng)光。捕捉瞬間，定格永恒，用鏡頭發(fā)掘身邊的精彩，用相機(jī)留住美好的記憶。
在攝影中感受故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，在攝影中體會(huì)現(xiàn)實(shí)的人生百態(tài)。讓鄉(xiāng)情隨著快門(mén)的按動(dòng)而加深，讓寒假隨著鏡頭的閃光而多彩。
活動(dòng)目的。
1、為了更好地展示各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)省內(nèi)外的認(rèn)識(shí)。
2、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
3、促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流，并為所有熱愛(ài)攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。
4、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
活動(dòng)主題。
走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，展示家鄉(xiāng)。
參展注意事項(xiàng)。
1、稿件形式：電子版(格式不限)。
2、投稿內(nèi)容要求。
(1)照片主題內(nèi)容積極向上，凸顯自己家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景或風(fēng)土人情(春節(jié)習(xí)俗，少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，特色小吃等)。
(2)作品必須是本人自己拍攝，不得從網(wǎng)上下載，不得抄襲，否則由此帶來(lái)的糾紛以及后果由本人自行承擔(dān)。
(3)作品必須注明作者本人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
(4)作者應(yīng)在照片上注明拍攝地點(diǎn)，并附上一段簡(jiǎn)短精煉的介紹。
3、投稿方式：
(1)發(fā)送到以下三個(gè)郵箱：
郵箱。
郵箱。
郵箱。
(2)以班級(jí)為單位，交給班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給負(fù)責(zé)人。
4、活動(dòng)時(shí)間：
(1)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假假期。
(2)交稿時(shí)間：20xx。1。10—20xx。3。5。
5、注意事項(xiàng)：
(1)參賽人自留底稿。
(2)愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的同學(xué)，有無(wú)攝影基礎(chǔ)均可;。
(4)涉及版權(quán)和著作權(quán)問(wèn)題，由參賽人自行負(fù)責(zé)，組織者對(duì)此類(lèi)問(wèn)題概不負(fù)責(zé)，所有參賽作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。參賽作品版權(quán)歸作者所有，主辦單位可無(wú)償使用。凡參賽者即視同承認(rèn)上述所列各項(xiàng)規(guī)定。
(5)所有作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，主辦方對(duì)所有作品有使用權(quán);。
(6)凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評(píng)資格。
活動(dòng)流程前期工作：1宣傳：通知各班班長(zhǎng)，發(fā)到各班qq群，每班必須交上150份作品(即每人3份)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：人員安排20xx。1。4開(kāi)會(huì)研究。
準(zhǔn)備階段：參賽人準(zhǔn)備作品。在此階段，如有疑問(wèn)可向攝影展負(fù)責(zé)人咨詢。
咨詢電話：駱晨曦。
提交作品階段：參賽者在規(guī)定時(shí)間(20xx。1。10—20xx。3。5)。
可將作品發(fā)到郵箱。
評(píng)比階段：評(píng)委由特邀學(xué)校老師擔(dān)任，保證公平，公開(kāi)、公正。
2、秘書(shū)部做好。
活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)人員安排。
總負(fù)責(zé)人：駱晨曦。
攝影作品收集：駱晨曦、殷偉旋、朱子娟。
攝影作品初選：張玉博、武文韜、姬之力。
活動(dòng)文字記錄：羅海銀。
其他部門(mén)協(xié)助人員：凌云、廖孔、葉義、劉冬晗、黃婉欽。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
我的密碼活動(dòng)方案篇十二
為了引導(dǎo)廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)私怿f片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，培養(yǎng)中學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并幫助中學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想水平、政治水平和寫(xiě)作水平。在團(tuán)縣委的統(tǒng)一安排部署下，我校特舉辦此次征文比賽，具體安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
三、活動(dòng)對(duì)象：龍里中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生。
四、活動(dòng)主辦：龍里中等職業(yè)學(xué)校。
五、活動(dòng)承辦：共青團(tuán)龍里中職校委員會(huì)。
六、活動(dòng)協(xié)辦：公共基礎(chǔ)部。
七、征文要求：
1、來(lái)稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
2、參賽學(xué)生須圍繞這一主題寫(xiě)作。盡情書(shū)寫(xiě)自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極向上。作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書(shū)筆記、讀后感等多種形式。
3、參賽學(xué)生及指導(dǎo)教師可登陸閱讀相關(guān)資料，了解活動(dòng)詳情。網(wǎng)址為：xxx。中華語(yǔ)文網(wǎng)將在首頁(yè)設(shè)置專(zhuān)題，提供參考閱讀書(shū)目、文章，以及征文寫(xiě)作指導(dǎo)、優(yōu)秀范文及滾動(dòng)展示參賽作品。
4、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。
5、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來(lái)稿一律不退，請(qǐng)參賽學(xué)生自留底稿。
6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫(xiě)好后，在作品征集時(shí)間內(nèi)交至團(tuán)委辦公室。參賽作品的作者應(yīng)嚴(yán)格把自己的基本信息寫(xiě)在密封線內(nèi)，否則視為無(wú)效作品。(若一個(gè)班級(jí)有超過(guò)兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
學(xué)生征文獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：3名若最終評(píng)分出現(xiàn)并列情況，由評(píng)審小組決議。
參賽榮獲我校一、二等獎(jiǎng)的作品，將報(bào)至團(tuán)縣委，由團(tuán)縣委統(tǒng)一報(bào)至大賽組委會(huì)。最終參賽佳作將上傳至中華語(yǔ)文網(wǎng)、中文在線上進(jìn)行互動(dòng)展示。特別優(yōu)秀的作品將推薦在《語(yǔ)文報(bào)》等刊物上發(fā)表。同時(shí)，優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)入選《“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)征文活動(dòng)優(yōu)秀作品集》等專(zhuān)輯，由國(guó)家級(jí)出版社結(jié)集出版。
2、登陸中華語(yǔ)文網(wǎng)，通過(guò)大賽投稿專(zhuān)用通道直接投稿。同時(shí)可登錄中文在線讀書(shū)征文活動(dòng)網(wǎng)站，經(jīng)注冊(cè)后提交自己的征文作品，并可在網(wǎng)站的個(gè)人書(shū)房?jī)?nèi)閱讀活動(dòng)推薦圖書(shū)，實(shí)時(shí)交流讀書(shū)創(chuàng)作心得。
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我的密碼活動(dòng)方案篇十三
1、以自我欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)自己與中不同的頭部特征。
2、嘗試在同伴面前大膽、夸張介紹自己的特征。
1、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)7―8頁(yè)、一面小鏡子紙、筆。
2、教師的漫畫(huà)式自畫(huà)像一張，本班幼兒漫畫(huà)兩張。
1、出示教師的自畫(huà)像。這是誰(shuí)？是怎樣看出來(lái)的？
2、出示本班幼兒畫(huà)像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰(shuí)？你是怎樣看出來(lái)的？
1、翻看幼兒活動(dòng)材料第7頁(yè)的照片。這里有三位小朋友，他們都說(shuō)自己很特別。你們看出來(lái)了沒(méi)有？聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣說(shuō)的。
2、教師按畫(huà)頁(yè)上的文字用夸張的語(yǔ)言描述人物的特征。
3、這三位朋友哪幾位有畫(huà)像，你能找到嗎？給照片與第8頁(yè)上的漫畫(huà)像連線。
1、每為小朋友都很特別，這些特別的地方都很有趣，我們來(lái)找一找自己特別的地方。
2、幼兒人手一面小鏡子，邊觀察邊向同伴說(shuō)說(shuō)自己有哪些地方很特別。
３、幼兒嘗試以漫畫(huà)的方式夸張的表現(xiàn)自己的特征。
1、幼兒自由地與同伴交談，說(shuō)說(shuō)自己特別的地方。教師巡回傾聽(tīng)，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的特別之處。
2、幼兒逐一在集體面前展示自畫(huà)像，并用“我很特別，因?yàn)槲摇钡姆绞阶髯晕颐枋觥?BR> 我的密碼活動(dòng)方案篇十四
以精神為指導(dǎo)，通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定理想信念，積極進(jìn)取，努力奮斗。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，將個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合，展示師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)師生對(duì)實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”的信心。
三、實(shí)施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，精心部署(4月7日至4月14日)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)的重要性，校團(tuán)委帶頭，利用校園廣播、校園電視臺(tái)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。學(xué)校全面統(tǒng)一部署安排，全體師生參與，相關(guān)各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)所涉及本部門(mén)的活動(dòng)的落實(shí)。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，全面落實(shí)(4月15日至5月25日)。
主題教育要以融入師生學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中的多樣化活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)滲透等形式，調(diào)動(dòng)師生積極參與，引導(dǎo)師生從具體事情做起，從一言一行做起，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)安排：
(1)主題升旗儀式。(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
利用升國(guó)旗儀式向全校師生做活動(dòng)動(dòng)員，讓師生了解“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育內(nèi)容及學(xué)校的活動(dòng)安排，啟動(dòng)我校主題教育系列活動(dòng)。利用校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、宣傳欄等，宣傳“中國(guó)夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(2)征文大賽(4月15日-5月10日)負(fù)責(zé)：各處室、各年級(jí)組。
開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文大賽活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為全體師生。征文內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)建立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，發(fā)動(dòng)師生講述自己親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立實(shí)干精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。
(3)討論活動(dòng)(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：各年級(jí)組、團(tuán)委。
各年級(jí)組織召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，團(tuán)委組織青年教師召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”座談會(huì)，通過(guò)這些討論活動(dòng)，讓師生明確“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，把自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展、夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”，明確實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)奮有為。
(4)文藝展演(5月10日5月20日)負(fù)責(zé)：藝術(shù)中心。
舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。組織勵(lì)志歌曲傳唱、學(xué)生才藝展演等，謳歌偉大祖國(guó)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;組織“最美中國(guó)”主題書(shū)法繪畫(huà)展，讓學(xué)生利用書(shū)法繪畫(huà)通過(guò)自己獨(dú)特的視角和全新創(chuàng)意，對(duì)充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。
(5)影視教育(4月15日-5月20日)負(fù)責(zé)：信息技術(shù)處。
組織開(kāi)展“放飛夢(mèng)想勵(lì)志青春”青春勵(lì)志電影展播、青春勵(lì)志書(shū)籍推薦等活動(dòng)。根據(jù)教育部向全國(guó)青少年學(xué)生推薦的100部愛(ài)國(guó)主義影視片和100本優(yōu)秀勵(lì)志圖書(shū)，組織廣大學(xué)生觀看勵(lì)志電影、閱讀勵(lì)志圖書(shū)，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
(6)讀書(shū)活動(dòng)(4月20日-5月20日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
開(kāi)展讀書(shū)閱覽活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，結(jié)合“4.23世界讀書(shū)日”舉辦“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題征文大賽，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)祖國(guó)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái);以班級(jí)為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容為主題的墻報(bào)，并組織人員進(jìn)行評(píng)比。
(7)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(4月15日-5月25日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
組織學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解;同事，培育選樹(shù)學(xué)生先進(jìn)典型，傳播放大立德樹(shù)人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高(6月1日至6月30日)。
各負(fù)責(zé)處室落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，保存活動(dòng)相關(guān)材料，積極總結(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫(xiě)出活動(dòng)開(kāi)展情況的書(shū)面總結(jié)，并于5月底前將活動(dòng)的整體情況以電子版和文本形式(總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊(cè))報(bào)政教處李立民主任處。學(xué)校將適時(shí)安排一次交流會(huì)，肯定成績(jī)，推廣經(jīng)驗(yàn)，深化工作。政教處形成學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)市教育局。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部學(xué)生思想品德教育的重點(diǎn)工作，各處室、各年級(jí)組要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2、廣泛宣傳，深化影響。校團(tuán)委要結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)校特色，利用校園廣播、校園電視臺(tái)、專(zhuān)欄等加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮，為“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門(mén)明確本部門(mén)工作內(nèi)容，及時(shí)與其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，做到明確目標(biāo)，及時(shí)溝通，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
我的密碼活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)地點(diǎn)：張家口市橋西區(qū)西豁子小學(xué)五四中隊(duì)。
活動(dòng)背景。
隨著學(xué)生步入高年級(jí)，除了對(duì)其科學(xué)文化水平的教育，對(duì)其人生觀、價(jià)值觀的思想引導(dǎo)教育也越來(lái)越刻不容緩。作為一名人民教師，有責(zé)任和義務(wù)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展做出正確積極的引導(dǎo)，使其成為一名誠(chéng)實(shí)的人、正直的人、具有高尚道德的人，與現(xiàn)在大眾社會(huì)呼吁、弘揚(yáng)的“正能量”相一致。讓孩子們明白每個(gè)人的未來(lái)，都是祖國(guó)的未來(lái)，自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的掐圖發(fā)展是緊密相連的，哪怕是自己的一個(gè)想法，一個(gè)舉動(dòng)，我們是中國(guó)人，我們的一舉一動(dòng)與祖國(guó)榮辱與共。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。
2、聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文——《白楊》、“感動(dòng)中國(guó)”、4.20雅安地震認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，體會(huì)中華民族共同的夢(mèng)、無(wú)私的夢(mèng)、貢獻(xiàn)的夢(mèng)、每一個(gè)人與祖國(guó)息息相關(guān)的偉大的夢(mèng)。
3、明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。并鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、找一名學(xué)生與老師搭檔做主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開(kāi)放活躍。
2、布置班會(huì)黑板。
3、同學(xué)們要準(zhǔn)備有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志故事、名言，并在小組交流討論后發(fā)言。
4、老師準(zhǔn)備材料，整理《白楊》課件中制作的視頻，讓孩子們?cè)俣然貞洠秩厩楦?。收集“感?dòng)中國(guó)”十大人物事跡及頒獎(jiǎng)詞和4.20四川省雅安7.0級(jí)地震資料，用這些大愛(ài)無(wú)私、萬(wàn)眾一心的偉大民族精神和催不到的堅(jiān)強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)來(lái)激發(fā)孩子們心里最深處、最真摯、最強(qiáng)烈的情感，也就達(dá)到了這次班會(huì)的目的。
活動(dòng)過(guò)程。
一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”
1、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想，課前布置了讓學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志故事、名言，并在小組交流討論后發(fā)言。
2、指名說(shuō)說(shuō)：你的夢(mèng)想是什么?
3、請(qǐng)三位同學(xué)朗誦現(xiàn)代詩(shī)歌——《夢(mèng)想》。
4、交流感受:夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥(niǎo)兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。(節(jié)選《隱形的翅膀》歌曲)。
5、渲染情感：聯(lián)系上學(xué)期學(xué)習(xí)的《白楊》，播放制作的視頻，體會(huì)一代代邊疆建設(shè)者和解放軍官兵的無(wú)私奉獻(xiàn)和將祖國(guó)的未來(lái)與自己的夢(mèng)想緊密聯(lián)系在一起的偉大壯舉。
二、感動(dòng)中國(guó)——“中國(guó)夢(mèng)”
1、交流：讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感想。
20xx“感動(dòng)中國(guó)”十大人物事跡，請(qǐng)觀看過(guò)“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)的同學(xué)談?wù)劷o自己留下深刻感想的人物事跡。
2、講述：老師聲情并茂的講述感動(dòng)人物。
“又一個(gè)春天，又一次感動(dòng)。一座座獎(jiǎng)杯頒給了他們，留給我們的是：相信，他們讓我們相信這是一個(gè)有愛(ài)的世界，他們讓我們相信這是一個(gè)有愛(ài)的未來(lái)?！边@是感動(dòng)中國(guó)的結(jié)束語(yǔ)。短短的2小時(shí)，我的心在顫抖，眼淚不停地往下流，我不知道這樣的2小時(shí)能在我心中持續(xù)多久。會(huì)不會(huì)一夜之后，又如從前，在這個(gè)混亂的世界里，行隨大流;會(huì)不會(huì)幾次歡笑后，揮別淚水，再提起她們的名字，已為陌生。我想，我應(yīng)該買(mǎi)幾盆馬蘭，帶在身邊，給我提醒，讓我相信，這個(gè)世界有值得讓我相信的東西。
(1)林俊德：縱死終令汗竹香。
【頒獎(jiǎng)詞】：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!
【事跡】：林俊德，中國(guó)工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，病逝。林俊德入伍52年，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之?！绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國(guó)核試驗(yàn)基地，就是以這種野花來(lái)命名的。
(2)何玥：何處春江無(wú)月明。
【頒獎(jiǎng)詞】：正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
【事跡】：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。
204月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個(gè)人。
(3)陳家順：動(dòng)人以行不以言。
【頒獎(jiǎng)詞】：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。
【事跡】：陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
(4)李文波：能受天磨為鐵漢。
【頒獎(jiǎng)詞】：二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。
【事跡】：李文波，男，48歲，山東平度人，中國(guó)海軍南海守礁士兵。李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來(lái)，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。李文波說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的!”
(5)張麗莉：冰雪為容玉作胎。
【頒獎(jiǎng)詞】：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
【事跡】：張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。
年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
3、交談：?jiǎn)枌W(xué)生此時(shí)此刻作何感想?
發(fā)自心底最深處的去出動(dòng)學(xué)生們的情腸，激發(fā)他們的斗志，一感動(dòng)的淚水，發(fā)人深思，引導(dǎo)其審視自己，思考人生。
1、講述：由小主持人講述回顧事件。
北京時(shí)間4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級(jí)地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強(qiáng)震感。據(jù)雅安市政府應(yīng)急辦通報(bào)，震中蘆山縣龍門(mén)鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電。截至204月24日10時(shí)，共發(fā)生余震4045次，3級(jí)以上余震103次，最大余震5.7級(jí)。受災(zāi)人口152萬(wàn)，受災(zāi)面積12500平方公里。據(jù)中國(guó)地震局網(wǎng)站消息，截至24日14時(shí)30分，地震共計(jì)造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。地震發(fā)生后，四川省立刻啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急程序，軍區(qū)部隊(duì)緊急出動(dòng)人趕往蘆山，兩架直升機(jī)已經(jīng)起飛。目前紅十字會(huì)已經(jīng)調(diào)撥500挺帳篷調(diào)往受災(zāi)區(qū)域。中國(guó)人民心連心，一方有難八方支援，全國(guó)人民與雅安人民永遠(yuǎn)站在一起。
2、觀看：雅安地震圖片視頻。
通過(guò)影像資料、觸目驚心的畫(huà)面給孩子們心靈的震撼，讓他們身臨其境的感受受災(zāi)同胞的痛苦、抗震救災(zāi)的解放軍、消防官兵的偉大、所有為之牽動(dòng)、為之奔波的志愿者和好心人們的高尚民族情懷。是學(xué)生們明白自己的夢(mèng)想是怎樣與國(guó)家的夢(mèng)想緊密聯(lián)系在一起的。
3、感悟：讓學(xué)生暢所欲言。
在前面諸多環(huán)節(jié)的鋪墊下，此時(shí)此刻，孩子們肯定有很多心里話想說(shuō)，面對(duì)戍守邊疆十年如一日的解放軍戰(zhàn)士和建設(shè)者們，面對(duì)大愛(ài)無(wú)疆舍己為人的“感動(dòng)中國(guó)”平凡人物，面對(duì)成千上萬(wàn)的抗震救災(zāi)人員，讓學(xué)生自己感悟，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并聯(lián)系“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”暢所欲言，感悟“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”
四、活動(dòng)小結(jié)。
社會(huì)要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。社會(huì)上一些社會(huì)現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件;比如隨著社會(huì)價(jià)值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)男……這些現(xiàn)象學(xué)生們也看到了，而且對(duì)他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來(lái)不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值，讓他們所生活的時(shí)代、國(guó)家更加強(qiáng)盛?——樹(shù)立美好的夢(mèng)想和理想，是一把金鑰匙!
溫家寶說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望?！边@節(jié)主題班會(huì)課，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。有了理想和目標(biāo)的孩子，他們的生活才會(huì)是陽(yáng)光的，才會(huì)按照一種正確的觀念來(lái)要求自己。
由于開(kāi)學(xué)以來(lái)事務(wù)忙亂，這堂班會(huì)課準(zhǔn)備得并不很充分。但同學(xué)的表演還是很積極投入，有模有樣。課堂上，學(xué)生們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，迫不及待地要說(shuō)出他們的夢(mèng)想，也愿意去了解別人的夢(mèng)想，讓我覺(jué)得很欣慰。當(dāng)談到“該如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”時(shí)，他們大都談到了“堅(jiān)持、創(chuàng)新、不怕困難”，去很少有人想到“合作”，這不禁讓我深思?？磥?lái)，他們還不能明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性。另外，有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有明確自己的夢(mèng)想，不禁讓我擔(dān)憂啊——那他生活的方向在哪里呢?看來(lái)我的功課還是沒(méi)有做足啊。嗯，繼續(xù)努力，要抓住更多的機(jī)會(huì)去引導(dǎo)!
我的密碼活動(dòng)方案篇十六
開(kāi)場(chǎng)舞——曲迪、淳于詩(shī)晨（4分左右）。
a：謝謝曲迪和淳于詩(shī)晨的精彩表演，各位老師同學(xué)們。
c：大家上午好?。ň瞎?。
a我代表高二十二班班全體同學(xué)，對(duì)前來(lái)參加主題班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意?。ù蠹夜恼疲?。
b：我們都知道正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳；
a：正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱。
b：每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。
a：也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦。
b：但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。
a：“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡！
b：我宣布：龍口一中c區(qū)高二、十二班《做那個(gè)最棒的我》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自己獨(dú)特的魅力。
首先我們來(lái)看一則小故事（多媒體展示）。
a（念出來(lái)）有一位畫(huà)家把自己的畫(huà)放在畫(huà)廊上，請(qǐng)人們點(diǎn)評(píng)，第一天請(qǐng)人們把敗筆之處圈出來(lái)，結(jié)果一天下來(lái)，幾乎畫(huà)的每一個(gè)角落都被圈出來(lái)了。畫(huà)家覺(jué)得非常沮喪。畫(huà)家的老師對(duì)他說(shuō)：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫(huà)，讓人們將精彩的部分都圈出來(lái)。結(jié)果一天下來(lái)，又是畫(huà)的每個(gè)角落都被圈出來(lái)了。
a：同學(xué)們給你們30秒的時(shí)間思考通過(guò)這個(gè)故事你想到了些什么？
（2個(gè)學(xué)生回答）。
a：真是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智啊。世人的觀點(diǎn)難以統(tǒng)一，最關(guān)鍵是要自己有自己的想法，當(dāng)我們自己不能很好地認(rèn)識(shí)自己時(shí)，就會(huì)被別人所左右，所以，我們要正確認(rèn)識(shí)我自己。（多媒體展示）。
a：請(qǐng)同學(xué)們用語(yǔ)言給自己描一副自畫(huà)像吧。請(qǐng)看大屏幕。
（同學(xué)們暢所欲言談?wù)勛约赫?qǐng)學(xué)生代表發(fā)言）4-6人。
a：同學(xué)們都能比較可觀的認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)就你的長(zhǎng)相而言，無(wú)論丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，鏡子里的那個(gè)人就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。
b：我們不僅要了解自我、接納自我更要堅(jiān)定自我，完善自我。讓那么我們就送給自己一句話，讓它時(shí)刻激勵(lì)我們。下面我們一起來(lái)分享吧！
我的座右銘（10個(gè)左右學(xué)生發(fā)言）。
a:主持人：正如xx所說(shuō)的“我的舞臺(tái)自己主宰我要我的精彩”
下面就讓我們一起欣賞解居琿同學(xué)帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》（時(shí)間3分鐘）。
b主持人：回味著美妙的旋律請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)校，你一天的生活是怎么度過(guò)的呢？
同學(xué)們回答：吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)……。
b：下面我們就來(lái)看這樣一段視頻。
多媒體播放視頻。
b：不看不知道，一看嚇一跳，鏡頭中的我們真是姿態(tài)百出啊。
b：視頻展示了我們得一些壞習(xí)慣和好習(xí)慣請(qǐng)同學(xué)們分組討論。
學(xué)生回答。
b主持人：壞習(xí)慣我們要積極改正，好習(xí)慣要多多發(fā)揚(yáng)，在我們班那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一般都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
a：是啊，好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它，無(wú)論怎樣的風(fēng)雨，都不會(huì)改變我們的正確航向。好習(xí)慣鑄成就好人生。
a下面我們一起來(lái)看看中學(xué)生應(yīng)有的十大好習(xí)慣（多媒體展示全班同學(xué)齊聲朗讀）。
班主任：（1分鐘）（同時(shí)多媒體展示同學(xué)日常生活的照片、榮譽(yù)等）。
最后送同學(xué)們兩句話（多媒體展示）。
接受改變不了的、改變能夠改變的。
只為成功找理由、不為失敗找原因。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩世界等著我去改變；做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂(lè)無(wú)限；開(kāi)煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺(tái)中間。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩世界等著我去改變；開(kāi)煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺(tái)中間。
做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！
秀出我們的精彩，做那個(gè)最棒的我。
高二十二班《做那個(gè)最棒的我》主題班會(huì)到此結(jié)束，期待我們?cè)傧嗑?，謝謝大家。
我的密碼活動(dòng)方案篇十七
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。
3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等。
2、廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫(huà)筆。
3、適合于表演的音樂(lè)一段。
一、談話：夏天的服裝。
1、講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短。
2、介紹自己服裝的名稱(chēng)：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。
二、展示自己的服裝。
隨著音樂(lè)展示自己的夏裝。
三、設(shè)計(jì)服裝。
1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧?”
2、幼兒構(gòu)想。
3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝：
(1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒。
(2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝。
四、服裝表演。
1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝。
2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝。
活動(dòng)反思：
夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)?；顒?dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望，在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都欲欲而試，拿著報(bào)紙量體裁衣，經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的.服裝(盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上)，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!
我的密碼活動(dòng)方案篇十八
為進(jìn)一步深化學(xué)生關(guān)愛(ài)工作，團(tuán)組織開(kāi)展“點(diǎn)亮微心愿”留守兒童圓夢(mèng)活動(dòng)，給予學(xué)生心靈撫慰和愛(ài)的溫暖，引導(dǎo)更多的愛(ài)心人士加入到關(guān)愛(ài)隊(duì)伍，傳遞愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。
一、具體事項(xiàng)如下：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：團(tuán)總支以及政教系統(tǒng)部分人員。
(二)來(lái)客接待：校辦、王--校長(zhǎng)、徐--校長(zhǎng)、王--主任、團(tuán)總支工作人員協(xié)助。
(三)活動(dòng)時(shí)間：--年9月18日。
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：--鎮(zhèn)中心學(xué)校。
(五)參與單位與人員人員：鎮(zhèn)團(tuán)委、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、馬中團(tuán)總支、馬中全體學(xué)生。
(六)主持人：--鎮(zhèn)團(tuán)總支書(shū)記張--老師。
(七)活動(dòng)內(nèi)容：
1、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、贈(zèng)送心愿禮品;。
3、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
4、合影留念。
(八)宣傳：縣電視臺(tái)、校教育宣傳專(zhuān)班、校廣播臺(tái)。
--縣--鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)總支。
--年9月18日。
我的密碼活動(dòng)方案篇十九
為了提升同學(xué)們的信息處理能力、價(jià)值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。
二、活動(dòng)對(duì)象。
13級(jí)全體同學(xué)。
三、培訓(xùn)流程。
1.針對(duì)公共能力培訓(xùn)老師通過(guò)ppt講解，讓學(xué)生明白通過(guò)參加公共能力活動(dòng)可以提高處理能力、價(jià)值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。
2.把本學(xué)期有關(guān)公共能力的活動(dòng)活動(dòng)排列出來(lái)。
3.為更好的貫徹我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”的改革發(fā)展思路“三位一體”人才培育模式，我系也開(kāi)展了富有我系特色的活動(dòng)。并對(duì)我系所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
4.對(duì)公共能力的活動(dòng)內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)的講解。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
綜合樓b棟611。
五、活動(dòng)要求。
1.高度重視、認(rèn)真落實(shí)。
校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進(jìn)“三位一體”育人模式實(shí)施的重要舉措。各班及相關(guān)組織單位要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)安排。
2.組織有序、注重實(shí)效。
要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。要注意調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中得到鍛煉、增長(zhǎng)才干、提升和拓展能力素質(zhì)。
3.突出主題、多出精品。
在活動(dòng)過(guò)程中必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力素質(zhì)提升和拓展為目標(biāo)實(shí)施活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要注意結(jié)合系(部)特色，突出重點(diǎn)和主題，力求精益求精，多出精品。
4.加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響。
要認(rèn)真做好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)程和結(jié)果在校內(nèi)外進(jìn)行宣傳報(bào)道，吸引廣大同學(xué)積極關(guān)注和參與活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造出高雅的文化藝術(shù)氛圍。
六、活動(dòng)預(yù)期困難及解決措施。
由于培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，所以還是會(huì)有部分人員對(duì)某些環(huán)節(jié)會(huì)有不了解，這個(gè)需要我們同學(xué)們?nèi)ジ钜徊降牧私?，可以通過(guò)電話等方式會(huì)后聯(lián)系。
我的密碼活動(dòng)方案篇二十
“中國(guó)夢(mèng)”是習(xí)近平總書(shū)記自黨的十八大和黨的十八屆一中全會(huì)召開(kāi)以來(lái)，在系列講話中所提及的重要的詞語(yǔ)，自此，全國(guó)上下以中國(guó)夢(mèng)為主題的活動(dòng)相繼展開(kāi)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！敝袊?guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)團(tuán)體都有自己的“中國(guó)夢(mèng)”，單個(gè)的“中國(guó)夢(mèng)”匯集起來(lái)就是偉大的中國(guó)夢(mèng)，需要我們每個(gè)人結(jié)合實(shí)際，從一點(diǎn)一滴的小事做起，腳踏實(shí)地做好自己當(dāng)前應(yīng)該做的事情，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)年齡段自己的“中國(guó)夢(mèng)”都有不同的變化，但是，每個(gè)人最終要實(shí)現(xiàn)的，最美好的那個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”卻不會(huì)變，所有的階段“中國(guó)夢(mèng)”都是為實(shí)現(xiàn)最終的，理想的中國(guó)夢(mèng)而服務(wù)。因此，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，擬定活動(dòng)方案，具體體現(xiàn)如下：
一、活動(dòng)宗旨。
只有從身體到心靈都格外強(qiáng)健、充滿理想與追求的一代又一代小學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，才能托起真正的“中國(guó)夢(mèng)”?；顒?dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”精神和正確的道德理想信念。
二、活動(dòng)主題。
1、活動(dòng)主題：我的中國(guó)夢(mèng)。統(tǒng)籌規(guī)劃，把全年的各項(xiàng)活動(dòng)納入這一主題之中。
2、通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受“我的中國(guó)夢(mèng)”思想，培育理想主義情感，自覺(jué)履行責(zé)任意識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)為中華復(fù)興而讀書(shū)的教育效果。
3、在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，把理想和信念轉(zhuǎn)化為樹(shù)立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
三、實(shí)施措施。
1、嚴(yán)格遵守升旗制度，將升旗儀式作為“我的中國(guó)夢(mèng)”教育的重要載體，認(rèn)真開(kāi)展每周升國(guó)旗活動(dòng)，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和值周班進(jìn)行國(guó)旗下講話。
(1)開(kāi)展每周升國(guó)旗、唱國(guó)歌活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，準(zhǔn)確理解國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽對(duì)祖國(guó)的象征性含義。
(2)班級(jí)布置，要求所有教室內(nèi)都要懸掛中國(guó)國(guó)旗。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式對(duì)師生進(jìn)行“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”教育，讓“我的中國(guó)夢(mèng)”旋律唱響校園。
2、在唱紅歌、看紅色電影過(guò)程中貫穿革命傳統(tǒng)教育。
(1)音樂(lè)教師利用晨會(huì)每月教唱一首紅色歌曲，并要求學(xué)生每天用心、用情唱國(guó)歌。
(2)組織學(xué)生觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫(xiě)好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的大好局面來(lái)之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3、利用清明節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)紀(jì)念日，以及弘揚(yáng)和培育民族精神月，開(kāi)展豐富多彩的”我的中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)。
4、認(rèn)真開(kāi)展“十個(gè)一”“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。
(1)每學(xué)期推薦學(xué)生讀一本”我的中國(guó)夢(mèng)”題材的好書(shū)。開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)講故事比賽.
(3)每學(xué)期開(kāi)一次“我的中國(guó)夢(mèng)”教育主題班會(huì)。
(4)依托本地愛(ài)國(guó)主義教育資源，組織學(xué)生參加一次“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。
(5)舉辦一次“我的中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽，在學(xué)生中普及“我的中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)。
(6)學(xué)校要以班級(jí)為單位，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。
(7)組織一次“我的中國(guó)夢(mèng)”故事大賽。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，每學(xué)期組織學(xué)生自編自講最有吸引力的愛(ài)國(guó)故事。
(8)每學(xué)期舉辦一場(chǎng)校級(jí)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”文藝會(huì)。
(9)開(kāi)展勤儉節(jié)約辦教育、建設(shè)節(jié)約型校園主題活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，在學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)約小使者唱響節(jié)約歌”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(10)在每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校對(duì)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。
5、利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗專(zhuān)欄、校園廣播加強(qiáng)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育宣傳力度。
6、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師要把“我的中國(guó)夢(mèng)”教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，滲透愛(ài)國(guó)思想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。把“我的中國(guó)夢(mèng)”教育落實(shí)到實(shí)處。
7、注意把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與創(chuàng)建德育示范學(xué)校結(jié)合起來(lái)，狠抓校風(fēng)建設(shè);把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與推行文明禮儀教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)與管理;把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與“道德文明”創(chuàng)建和德育之星評(píng)比結(jié)合起來(lái)，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì);把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立教書(shū)育人，為人師表的教師形象，增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí)，努力使“我的中國(guó)夢(mèng)”教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
成員:。
我的密碼活動(dòng)方案篇二十一
幼兒已經(jīng)對(duì)少數(shù)民族有了淺顯的意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對(duì)多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會(huì)教育目標(biāo)的重要部分之一?！岸嗖实拿褡濉毕盗谢顒?dòng)從展現(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過(guò)認(rèn)知探索活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、親子實(shí)踐活動(dòng)等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動(dòng)起來(lái)，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)多民族祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、初步認(rèn)識(shí)維吾爾族、蒙古族的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、知道維吾爾族和蒙古族是少數(shù)民族。知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家。
3、激發(fā)了解更多少數(shù)民族的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特色。
教學(xué)難點(diǎn)：能通過(guò)各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特色辨認(rèn)不同的少數(shù)民族。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件、服裝，《愛(ài)我中華》《娃哈哈》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入。
師：今天，老師帶大家坐飛機(jī)去旅游好嗎?我們今天的目的地有三個(gè)地方，我們先出發(fā)去第一站吧!(課件出示飛機(jī)飛行音樂(lè)《小飛機(jī)》幼兒同時(shí)動(dòng)作飛機(jī)飛行狀)飛機(jī)慢慢降落，大家下飛機(jī)，輕輕地坐下。我們來(lái)到了維吾爾族小朋友的家鄉(xiāng)—新疆(出示中國(guó)地圖畫(huà)面課件。)。
(一)認(rèn)識(shí)維吾爾族。
1.演示課件：
(1)你們了解維吾爾族，了解新疆嗎?
(2)他們?cè)诟墒裁?(跳舞。維吾爾族喜歡跳舞，他們是一個(gè)能歌善舞的民族。)。
(3)他們還是一個(gè)很好客的民族，瞧，有兩個(gè)維吾爾族的小朋友來(lái)歡迎我們了!(維吾爾小朋友問(wèn)好)維吾爾族穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長(zhǎng)裙、男的穿對(duì)襟長(zhǎng)袍。)。
(4)維吾爾小朋友端出葡萄干款待大家。(豐富詞匯：亞克西。)。
新疆還有什么特產(chǎn)?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)。
(5)維吾爾族人在干什么?他們有哪些生活習(xí)慣?(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)。
(6)我們今天交到了維吾爾族的好朋友大家高興嗎?我們邀請(qǐng)維吾爾小朋友一起來(lái)跳個(gè)新疆舞吧。(大家一起跳新疆舞蹈。)。
(7)今天，大家在新疆的旅程就結(jié)束了，和維吾爾小朋友再見(jiàn)!(維吾爾小朋友：歡迎你們下次再來(lái)!)。
(二)認(rèn)識(shí)蒙古族。
聽(tīng)，機(jī)場(chǎng)在催我們登機(jī)呢!(音樂(lè)：小飛機(jī))飛機(jī)慢慢地降落，大家知道這是什么地方嗎?
2.演示課件。
(1)我們來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里是蒙古族人民的家鄉(xiāng)，讓我們跟著導(dǎo)游阿姨去逛逛大草原吧!(觀看視頻)。
(2)反饋：跟著導(dǎo)游阿姨逛了一圈，你對(duì)蒙古族有什么了解?(住蒙古包，放牧，騎馬)。
(三)拓展延伸。
1.認(rèn)識(shí)了兩個(gè)少數(shù)民族你們高興嗎?那你們是什么民族的?(漢族)。
小結(jié)：我們中國(guó)有五十六個(gè)民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。
2.你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些少數(shù)民族?
接下來(lái)讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。
3.參觀民族村(放課件)教師講解。
介紹傣族、苗族、藏族。不管是漢族還是少數(shù)民族，我們都是中國(guó)人!五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)生活在一起，共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
(放音樂(lè)《愛(ài)我中華》)現(xiàn)在讓我們邀請(qǐng)老師們伴著歡快的'樂(lè)曲團(tuán)結(jié)起來(lái)，跳一支團(tuán)結(jié)舞。
我的密碼活動(dòng)方案篇二十二
11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國(guó)夢(mèng)”，號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”努力。為了引導(dǎo)全院學(xué)生學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)私怿f片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)生處決定于3月—4月開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的德育教育系列活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
203月15日——年4月15日。
二、活動(dòng)主題：
三、參與對(duì)象：
全院學(xué)生。
四、活動(dòng)安排。
(一)教育活動(dòng)。
1.3月18日前，各系部出一塊“我的中國(guó)夢(mèng)”主題展板;各班出一期“騰飛吧，祖國(guó)”主題黑板報(bào)，各系部學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)于3月20日前對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
2.3月29日前，各班開(kāi)展“綠化家鄉(xiāng)、美化校園、班級(jí)建設(shè)、勤儉節(jié)約”主題班會(huì)和主題活動(dòng)。
3.3月15日至3月29日，學(xué)生處在餐廳北門(mén)外展出“祖國(guó)山河秀”圖片展。
(二)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3月30日，以清明節(jié)為契機(jī)緬懷革命先烈，由院、系部青年志愿者組織隊(duì)伍打掃烈士陵園，弘揚(yáng)和培育民族精神或響應(yīng)黨中央號(hào)召，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(三)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園系列活動(dòng)。
2.4月10日，組織學(xué)生觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫(xiě)好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的大好局面來(lái)之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3.4月12日至4月15日，學(xué)院要以班級(jí)為單位，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。
(四)學(xué)生處鼓勵(lì)各系部自主開(kāi)展形式多樣、有本專(zhuān)業(yè)特色的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
1.高度重視。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”精神和正確的道德理想信念。
2.全面動(dòng)員。全院學(xué)生、青年志愿者都是本次活動(dòng)的主力軍，各系部要充分發(fā)揮作用，通過(guò)各種形式的宣傳、動(dòng)員，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
3.總結(jié)表彰。各系部活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)及時(shí)收集文字、圖片等資料，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。各系部請(qǐng)將活動(dòng)資料與2013年4月15日前上交學(xué)生處存檔。
我的密碼活動(dòng)方案篇二十三
前夕，美國(guó)專(zhuān)欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國(guó)需要自己的夢(mèng)想》為題撰文解讀“中國(guó)夢(mèng)”。一時(shí)間，“中國(guó)夢(mèng)”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點(diǎn)話題?！按蠹叶荚谟懻撝袊?guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”11月29日，的講話，鮮明闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的含義，對(duì)世界作出了鮮明回應(yīng)。然而，孩子是祖國(guó)未來(lái)的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想，對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，每個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。因此，我們很有必要將中國(guó)夢(mèng)的種子種入每個(gè)孩子們的心中，將“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)。相信《我的中國(guó)夢(mèng)》這節(jié)課將成為孩子們一個(gè)共同的記憶，成為引領(lǐng)其價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展的推動(dòng)力量。
二、學(xué)情分析。
孩子們進(jìn)入初二，沒(méi)有了初一時(shí)的新鮮感。很多人都容易走入對(duì)任何事都沒(méi)有興趣、做任何事都沒(méi)有動(dòng)力的狀態(tài)。有的同學(xué)甚至出現(xiàn)了排斥學(xué)校教育，對(duì)所有人和事都無(wú)所謂的狀況。這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行夢(mèng)想感化教育和愛(ài)國(guó)主義教育就很有必要了。通過(guò)本次主題班會(huì)幫他們認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，將個(gè)人和國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，肩負(fù)起自己的歷史責(zé)任感。
三、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)與能力：理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵;明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的;鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立自己夢(mèng)想。讓學(xué)生明白解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。
過(guò)程與方法：通過(guò)教師釋義中國(guó)夢(mèng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)普及;運(yùn)用圖片展示中國(guó)的豐功偉績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;聯(lián)系個(gè)人，再讓學(xué)生討論并展示自己的夢(mèng)想，做他們的“夢(mèng)想保管家”，幫助他們樹(shù)立自己的夢(mèng)想;最后通過(guò)觀看視頻和宣誓，讓學(xué)生明白夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。
情感態(tài)與度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。并將自己融入實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的浪潮中，用自己的小夢(mèng)想拼湊出完整的中國(guó)夢(mèng)。同時(shí)讓學(xué)生感受夢(mèng)想的力量，明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱辛的努力。
四、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：理解中國(guó)夢(mèng)的含義;幫助學(xué)生樹(shù)立自己的夢(mèng)想;明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離等等。
難點(diǎn)：如何將個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái);如何理解樹(shù)立夢(mèng)想的重要性;如何克服自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的重重困難等等。
五、教學(xué)方法。
教法：為了實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)中，我將遵循直觀性教學(xué)原則和生活性原則，采用講授法、圖片展示法、分組討論法、啟發(fā)法以及創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法。
學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)地探索，合作探究，自由積極發(fā)言，使學(xué)生各方面的能力都得到提高。
六、教學(xué)準(zhǔn)備。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組;利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的材料、能夠體現(xiàn)中國(guó)發(fā)展壯大的圖片以及勵(lì)志短片;并制作多媒體課件。
七、教學(xué)過(guò)程。
(一)導(dǎo)入。
本節(jié)課將由“我話你猜”的活動(dòng)導(dǎo)入。由學(xué)生代表講故事，其余學(xué)生猜故事主角，然后找出三個(gè)故事主角的共同點(diǎn)——從小樹(shù)立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了艱辛的努力，最后都功成名就。最后得出結(jié)論：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大。從而引入夢(mèng)想主題，并提出應(yīng)該將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)下最流行的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，由此得出本次主題班會(huì)的主題“我的中國(guó)夢(mèng)”。
本節(jié)課分為兩個(gè)大的板塊，一是中國(guó)夢(mèng)。
1.釋義中國(guó)夢(mèng)。
這個(gè)地方主要采用講授法，從三個(gè)方面釋義中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)過(guò)程中將引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初一歷史，回顧中國(guó)的光輝歲月，進(jìn)而理解“復(fù)興”一詞。
2.圖片展示。
通過(guò)圖片展示法向?qū)W生呈現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)情況。一幅幅壯觀的畫(huà)面將生動(dòng)的呈現(xiàn)中國(guó)是如何一步步向著夢(mèng)想前進(jìn)的。在展示的過(guò)程中可以讓學(xué)生代表解釋圖片展示內(nèi)容，進(jìn)而了解學(xué)生對(duì)國(guó)情的知曉狀況。
過(guò)渡：偉大的中國(guó)夢(mèng)都在逐步實(shí)現(xiàn)了，你呢?你的夢(mèng)想是什么?你為之采取行動(dòng)了嗎?接下來(lái)我們一起來(lái)討論一下“我的夢(mèng)”。
1.首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”。
2.討論交流。
讓學(xué)生分組討論：我的夢(mèng)想是：___________，今后我會(huì)__________。在討論過(guò)程中每個(gè)學(xué)生都應(yīng)大膽說(shuō)出自己夢(mèng)想，并請(qǐng)同組成員做自己的夢(mèng)想見(jiàn)證人。討論過(guò)后每組請(qǐng)一位代表展示自己的夢(mèng)想，老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行正面點(diǎn)評(píng)，多鼓勵(lì)，增加同學(xué)們的自信心。
3.老師的夢(mèng)想。
講述老師的人生夢(mèng)想——做一位陽(yáng)光教師，溫暖他人，也溫暖自己!
4.夢(mèng)想保管家。
播放舒緩音樂(lè)，并向?qū)W生發(fā)放便利貼，由學(xué)生記下自己此刻的夢(mèng)想，并裝入夢(mèng)想之盒，交由老師保管。二十年后我們?cè)賮?lái)相聚，找到各自的便利貼，看看到時(shí)大家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)狀況。
5.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。
讓學(xué)生說(shuō)出自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵(lì)志視頻短片《只要敢想、敢夢(mèng)、敢要，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)》。并指出相較于視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什么，所以孩子們，只要敢想、敢夢(mèng)、敢要，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
6.宣誓。
全班起立，由教師領(lǐng)讀，齊聲宣誓：
夢(mèng)想成就輝煌，
激情點(diǎn)燃希望。
強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，
英雄到此敢力爭(zhēng)，
壯志激情筑夢(mèng)想。
我相信!
我能行!
(四)課堂總結(jié)，教師寄語(yǔ)。
夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說(shuō)：沒(méi)有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功!再過(guò)十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
我的密碼活動(dòng)方案篇一
20xx年春節(jié)將至，為搞好節(jié)日期間的系列文化活動(dòng)，讓轄區(qū)人民過(guò)一個(gè)喜慶、祥和、健康、文明的春節(jié)，特制定本方案。
以中國(guó)共產(chǎn)黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，進(jìn)一步展示我街道文化經(jīng)濟(jì)和人民蓬勃向上、開(kāi)拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
為確保文化活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立20xx年春節(jié)期間文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動(dòng);以主干道為重點(diǎn)，升掛國(guó)旗，插掛彩旗、燈籠、標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造濃厚氛圍。
時(shí)間：(待定)
2、開(kāi)展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動(dòng)。
要求：題目自擬，文體不限
時(shí)間：(待定)
3、春聯(lián)征集要求：
a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時(shí)間：(待定)
4、迎新春書(shū)畫(huà)攝影展要求：
書(shū)畫(huà)：
a.作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采;
b.作品表現(xiàn)手法不限，畫(huà)面要保持整潔;攝影：用相機(jī)記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時(shí)間、地點(diǎn)：(待定)
5、正月十五踩街游行時(shí)間：
正月十五上午8:30
地點(diǎn)：街辦事處門(mén)前主干路
內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊(duì)伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線游行表演。
6、配合好區(qū)安排的各項(xiàng)節(jié)日文化活動(dòng)。
我的密碼活動(dòng)方案篇二
各機(jī)構(gòu)所有對(duì)公客戶。
二、重點(diǎn)推廣客戶。
1.預(yù)留印鑒為藍(lán)色印模，即無(wú)法在電子驗(yàn)印系統(tǒng)中錄入印模的客戶。
2.預(yù)留印鑒為不同支付條件下的'組合印鑒，以及印鑒與簽字相組合使印鑒核對(duì)較為困難的客戶。
3.預(yù)留印模模糊，電子驗(yàn)印系統(tǒng)自動(dòng)通過(guò)率低的客戶。
4.支付結(jié)算量較大，或支付結(jié)算方式多樣的客戶。
5.經(jīng)常有大額資金劃轉(zhuǎn)（如500萬(wàn)以上）的客戶。
三、推廣計(jì)劃。
1.原則上要求新開(kāi)立對(duì)公客戶必須開(kāi)通支付密碼系統(tǒng)。
2.預(yù)計(jì)至三季度末，各機(jī)構(gòu)已開(kāi)通支付密碼系統(tǒng)的客戶應(yīng)占存量客戶的20%。
3.對(duì)于在實(shí)際業(yè)務(wù)中對(duì)支付密碼業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求較小的客戶，可在支付密碼系統(tǒng)和結(jié)算密碼中選擇一種手段保證支付結(jié)算安全。
1.應(yīng)由客戶經(jīng)理和前臺(tái)會(huì)計(jì)柜員兩條線共同推廣支付密碼器的使用，向目標(biāo)客戶積極宣傳支付密碼器支付的安全性、跨行結(jié)算便利性等優(yōu)勢(shì)。
2.對(duì)于成功引導(dǎo)客戶開(kāi)通支付密碼器的客戶經(jīng)理或柜員，分行將實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，每戶給予推薦人50元的獎(jiǎng)勵(lì)。
我的密碼活動(dòng)方案篇三
破譯密碼科學(xué)。
活動(dòng)目標(biāo)。
相關(guān)領(lǐng)域。
1.正確感知8以內(nèi)物體的數(shù)量，明確數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系；2.能排除顏色、排列方式等干擾，尋找與密碼箱相匹配的鑰匙；3.能正確表述自己的操作結(jié)果。
主要形式。
集體活動(dòng)。
課時(shí)安排。
1課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)。
正確感知8以內(nèi)物體的數(shù)量，明確數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系。
活動(dòng)難點(diǎn)。
能排除顏色、排列方式等干擾，尋找與密碼箱相匹配的鑰匙。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1.用廢舊盒制作的密碼箱7個(gè)，每只箱子上有2組8以內(nèi)的數(shù)量；
2.紙制鑰匙若干；
3.幼兒操作用紙人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：一、觀察密碼箱，了解破譯密碼的方法1.今天，森林里的小熊遇到了一件麻煩事，它的密碼箱打不開(kāi)了（出示密碼箱）。
小朋友們看看密碼箱上有什么？
3.密碼就藏在這些小圓點(diǎn)里。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)線的左邊有幾個(gè)小圓點(diǎn)。（幼：6個(gè)。）師：“6個(gè)小圓點(diǎn)可以用數(shù)字幾來(lái)表示？（幼：“數(shù)字6”）。右邊又有幾個(gè)小圓點(diǎn)呢？用數(shù)字幾來(lái)表示？（8）。
4.密碼就是由數(shù)字6和8組成的。
5.（出示3把鑰匙）知道了這個(gè)密碼，看看哪把鑰匙才能打開(kāi)這個(gè)密碼箱呢？
二、分組為密碼箱尋找鑰匙，學(xué)習(xí)感知8以內(nèi)物體與數(shù)量的關(guān)系。
1.小朋友們真能干，都學(xué)會(huì)破譯密碼的方法了。這里還有6個(gè)密碼箱，每個(gè)箱子有6把鑰匙，這么多，小熊都被弄糊涂了?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一組合作，一起幫忙找出正確的鑰匙。（提醒：找到后把密碼箱和正確的鑰匙送上來(lái)放在指定的位置上）。
2.幼兒小組操作，教師觀察幼兒操作情況。
3.集體檢驗(yàn)：我們一起來(lái)檢查一下你們找的鑰匙對(duì)不對(duì)（依次檢查每組）。
三、個(gè)別練習(xí)，學(xué)習(xí)排除顏色等干擾，感知8以內(nèi)物體與數(shù)量的關(guān)系。
1.除了小熊，森林里的小動(dòng)物都有密碼箱呢（出示表格），而且密碼都不一樣，仔細(xì)看看有什么不一樣的地方？（有箱子密碼顏色不一樣，有箱子密碼形狀不一樣，還有箱子密碼排的不一樣。）找鑰匙時(shí)可要看清楚密碼。
2幼兒操作，找到正確的鑰匙后，用漿糊貼在對(duì)應(yīng)的小框里。
3.集體檢驗(yàn)。
四．延伸活動(dòng)。
將不同形狀、排列、顏色的作業(yè)紙投放在區(qū)角，使幼兒繼續(xù)練習(xí)鞏固。
我的密碼活動(dòng)方案篇四
深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神和市委十四屆六次全會(huì)精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，突出“歡樂(lè)、祥和、文明、節(jié)儉”主題，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的春節(jié)文化活動(dòng)，豐富人民群眾精神生活，共享文化發(fā)展紅利。
1、氣排球邀請(qǐng)賽；
2、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
3、第二屆滄浪藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)暨“百花迎春”文藝展演；
4、“綠色上網(wǎng)”文化共享活動(dòng)；
5、“你讀書(shū)?我買(mǎi)單”歡樂(lè)購(gòu)書(shū)惠民活動(dòng)；
6、8人制足球邀請(qǐng)賽；
7、城區(qū)民俗文化街頭展演；
8、水都百姓大舞臺(tái)（戲劇、少兒、歌舞專(zhuān)場(chǎng)）演出；
9、春節(jié)歡樂(lè)跑比賽；
10、正月十六鬧花燈節(jié)目匯演；
11、賀新春優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片放映周和農(nóng)村公益電影巡映。
1、工作專(zhuān)班
為加強(qiáng)對(duì)20xx年春節(jié)群眾文化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府成立工作專(zhuān)班。市委常委、宣傳部長(zhǎng)xx，市政府副市長(zhǎng)xx牽頭負(fù)責(zé)，市委辦、市政府辦、市委宣傳部、市文體新廣局、市文聯(lián)、市公安局、市住建局、市財(cái)政局、市衛(wèi)計(jì)局、市旅游外僑局、市科協(xié)及城區(qū)各辦（處）、市“五創(chuàng)辦”、市傳媒中心等單位要全力配合。工作專(zhuān)班辦公地點(diǎn)設(shè)在市委宣傳部，宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)xxx同仁具體負(fù)責(zé)日常工作。
2、市委宣傳部
負(fù)責(zé)春節(jié)群眾文化活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3、市文體新廣局
負(fù)責(zé)展演節(jié)目組織聯(lián)絡(luò)、節(jié)目編排及現(xiàn)場(chǎng)演出；按照演出要求做好演出舞臺(tái)搭建等設(shè)備配套；做好春節(jié)期間全市文化市場(chǎng)監(jiān)管和文化生產(chǎn)安全；協(xié)助公安部門(mén)做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
4、市公安局
負(fù)責(zé)演出活動(dòng)的審批和安保；根據(jù)演出活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)安排，每場(chǎng)活動(dòng)安排專(zhuān)人提前半小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。
5、演出單位
各自負(fù)責(zé)落實(shí)好所承擔(dān)的節(jié)目任務(wù)；組織演職人員，按要求提前半小時(shí)到達(dá)演出現(xiàn)場(chǎng)，保質(zhì)保量完成演出任務(wù)。
6、市傳媒中心
負(fù)責(zé)做好優(yōu)秀廣播電視節(jié)目展播和春節(jié)群眾文化活動(dòng)跟蹤宣傳報(bào)道。
7、市住建局、市文明辦、市“五創(chuàng)辦”
負(fù)責(zé)營(yíng)造節(jié)日氛圍，維護(hù)市容市貌干凈整潔。
8、各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）、市直各部門(mén)、社區(qū)及各企事業(yè)單位
各責(zé)任單位要切實(shí)做好春節(jié)期間群眾文化活動(dòng)的安保工作，每項(xiàng)活動(dòng)都要落實(shí)到位，擬定預(yù)案，確保安全。
我的密碼活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在了解常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類(lèi)別分類(lèi)。
2、初步認(rèn)識(shí)些常見(jiàn)的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、卡車(chē)、自行車(chē)、小轎車(chē)、面包車(chē)、人力車(chē)等車(chē)輛標(biāo)記小卡片若干，幼兒人手一份。
2、音樂(lè)磁帶。
重點(diǎn)：在了解常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)及作用的基礎(chǔ)上，并按不同類(lèi)別分類(lèi)。
難點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)些常見(jiàn)的交通標(biāo)記。
過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)車(chē)輛，了解用途。
1、呀，我們汽車(chē)廠里一下子造了那么多車(chē)子!
2、你是什么車(chē)?有什么用?
二、幼兒探索、分類(lèi)。
1、我們一起停到停車(chē)場(chǎng)去吧?停車(chē)場(chǎng)在哪里?(認(rèn)識(shí)停產(chǎn)標(biāo)志)。
2、請(qǐng)車(chē)子進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)后找到自己停車(chē)的地方，聽(tīng)音樂(lè)幼兒停車(chē)。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己停在這里的理由。
4、請(qǐng)幼兒看看，自己如果停錯(cuò)了，就重新停好車(chē)。
三、游戲：認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
1、車(chē)輛們現(xiàn)在我們要出發(fā)了，到馬路上要遵守交通規(guī)則。
2、看，前邊路口有一個(gè)牌子，這是什么呀?
認(rèn)識(shí)一些常用的交通標(biāo)志。
3、下次我們開(kāi)得更加遠(yuǎn)，會(huì)有很多不一樣的標(biāo)志，到時(shí)候我們一定要看清楚哦!
我的密碼活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用編譯和破解等游戲方式，復(fù)習(xí)和鞏固10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)。
2.鍛煉幼兒運(yùn)用逆向思維的方式進(jìn)行運(yùn)算，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)游戲的興趣。
3.感受不同編制方法的有趣和數(shù)學(xué)世界的奇妙。
活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：動(dòng)動(dòng)板、學(xué)具盒、電話號(hào)碼卡、電話號(hào)碼冊(cè)、鉛筆、紙、橡皮、各地區(qū)的區(qū)號(hào)表。
知識(shí)準(zhǔn)備：簡(jiǎn)單了解座機(jī)號(hào)碼的位數(shù)、知道自己家的座機(jī)號(hào)碼。
活動(dòng)過(guò)程：
一.導(dǎo)入部分：
1.“前幾天，我班轉(zhuǎn)走的苗苗小朋友給我打來(lái)電話，她說(shuō)很想念老師和小朋友們，并且請(qǐng)我問(wèn)候大家，你們想念她嗎？你們知道怎樣才能和苗苗聯(lián)系呢？（打電話）張老師今天就把苗苗家里的座機(jī)電話號(hào)碼告訴你們，如果想念她就可以電話聯(lián)系她，號(hào)碼是：?！苯處煶鍪久缑缂译娫捥?hào)碼牌。
2.提問(wèn)：她家的座機(jī)號(hào)碼是幾位數(shù)？第三位數(shù)字是什么？第五位數(shù)字是什么？
二.破解電話號(hào)碼：
1.教師導(dǎo)語(yǔ)：“再過(guò)一段時(shí)間，小朋友們就要步入小學(xué)，與老師分開(kāi)了，如果小朋友們想念老師，怎樣才能方便的聯(lián)系老師呢？你們知道老師的電話嗎？接下來(lái)，我請(qǐng)小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋，一起來(lái)破解張老師家的座機(jī)電話。”
2.以提出各種問(wèn)題來(lái)復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)。
例：第一位數(shù)字是1——10中最小的雙數(shù)，它是幾？“（2）”教師隨即將兩顆紅色的棋子放在動(dòng)動(dòng)板的第一行。
第二位數(shù)字是2和4中間的那個(gè)數(shù)?！埃?）”教師將三顆藍(lán)色的棋子放在動(dòng)動(dòng)板第二行。
以下數(shù)字都是用10以內(nèi)數(shù)的增減、序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)等數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題。
3.幼兒讀出老師的座機(jī)號(hào)碼，觀察一下一共有多少位數(shù)字。
二.修改密碼：
1.幼兒回憶剛才破解電話號(hào)碼時(shí)都用了什么方法，除了剛才的方法可不可以用別的問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)號(hào)碼？例如：數(shù)字5，除了可以用比4多1的方法，還可以用比6小1或是從1到10的第五位數(shù)等等問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)。
2.幼兒共同商量修改密碼，互解密碼，督促檢查。
3.幼兒展示修改方法，比較方法的多樣性，和有趣。
三.編譯電話密碼：
1.幼兒將自家的座機(jī)電話號(hào)碼記錄在紙上。（先不要讓別人看見(jiàn)）。
2.用自己喜歡的方式來(lái)編譯電話號(hào)碼。
3.展示自己編譯的方式，并請(qǐng)其他幼兒猜測(cè)，教師與幼兒同時(shí)將棋子按數(shù)量擺在動(dòng)動(dòng)板上。
4.當(dāng)幼兒展示完自己的號(hào)碼后，教師與幼兒檢查動(dòng)動(dòng)板上的號(hào)碼與幼兒手中的號(hào)碼單內(nèi)容是否一致。
5.同伴間可互相交流編譯的電話號(hào)碼，并將同伴的電話記錄在自己的電話號(hào)碼冊(cè)中，以便聯(lián)系。
四.介紹電話聯(lián)系的小常識(shí)：
1.介紹電話區(qū)號(hào)，請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單了解各地區(qū)的電話區(qū)號(hào)。
2.改換電話號(hào)碼前通知他人。
3.打電話時(shí)的禮貌用語(yǔ)。
五.整理學(xué)具盒，自然結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
此游戲方法可帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)延續(xù)破解汽車(chē)的車(chē)牌號(hào)碼、各種闖關(guān)密碼等等，對(duì)幼兒加以鞏固10以內(nèi)各種數(shù)學(xué)知識(shí)。
我的密碼活動(dòng)方案篇七
這次數(shù)學(xué)活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，每一環(huán)節(jié)運(yùn)用層層遞進(jìn)式。本活動(dòng)的教學(xué)流程是：一、引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。二、破密碼，按點(diǎn)子數(shù)匹配相應(yīng)的數(shù)字鑰匙。三、集體操作活動(dòng)，鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)。
教育家說(shuō)：“玩具是幼兒的天使，游戲是幼兒的伴侶，幼兒就是在游戲中、在玩中一天天長(zhǎng)大和進(jìn)步的。游戲深受幼兒的喜愛(ài)。因此，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)及思維特征，創(chuàng)設(shè)豐富的`活動(dòng)環(huán)境，在游戲中進(jìn)行有效數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)?！被顒?dòng)開(kāi)始，我神秘地利用“鑰匙”開(kāi)“密碼箱”通過(guò)游戲和動(dòng)手操作，讓幼兒處于活躍、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度之中，使幼兒正確地感知數(shù)字“8”以內(nèi)的數(shù)與量的關(guān)系，并理解其實(shí)際意義，從而達(dá)到教學(xué)目的。首先是利用漂亮的“密碼箱”教具和幼兒的好奇心，激發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒懷著神秘探究的心情進(jìn)入了活動(dòng)。1、出示第一個(gè)“密碼箱”：有目的的提出問(wèn)題后，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即找到鑰匙上的數(shù)字和圓點(diǎn)數(shù)量，進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)。2、出示第二個(gè)“密碼箱”引導(dǎo)幼兒：盡管沒(méi)有人告訴我們密碼是多少，但是只要看清箱子上的點(diǎn)子就能知道，讓幼兒自己探索，并拿鑰匙打開(kāi)。3、出示第三個(gè)“密碼箱”是由三個(gè)數(shù)字組成的，也放手讓幼兒自己觀察打開(kāi)。讓幼兒體會(huì)逐步突破難關(guān)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)內(nèi)容有循序漸進(jìn)的關(guān)系，符合幼兒的年齡特征，整個(gè)活動(dòng)穿插有探索，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，樂(lè)于參與到活動(dòng)中來(lái)。用筆在物體下表明數(shù)字，可以幫助幼兒尋找“數(shù)字密碼”，使幼兒在尋找時(shí)能一目了然。通過(guò)作業(yè)練習(xí)，更加明確的掌握一組物體與一組數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
一堂課下來(lái)，我覺(jué)得教學(xué)目標(biāo)完成得還不夠好，如果活動(dòng)重建的話，首先我會(huì)在圖片設(shè)計(jì)上重新作文章。圖片上出現(xiàn)的物體和幼兒作業(yè)本上的不一樣；而且變集體檢查操作結(jié)果為幼兒集體鞏固練習(xí)，并且放在幼兒作業(yè)練習(xí)之前。
在幼兒作業(yè)練習(xí)前，讓幼兒集體鞏固練習(xí)，因?yàn)閳D形難度確實(shí)很大，用四組數(shù)字組成，有挑戰(zhàn)性，如果先集體練習(xí)，幼兒作業(yè)時(shí)的錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)被發(fā)現(xiàn)并得到糾正――密碼條是由一串?dāng)?shù)字組成的，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我高估了幼兒的數(shù)學(xué)能力。其次就是幼兒作業(yè)本練習(xí)前我交代得不清楚，找出能夠表示圖中物體數(shù)量的一組數(shù)字，幼兒不大理解一組數(shù)字就是連在一起的密碼條。
本課中還存在著一些有待改進(jìn)的地方，我將努力彌補(bǔ)這些不足。讓我們充分發(fā)揮游戲的自主性特點(diǎn)，激發(fā)起幼兒的內(nèi)在活動(dòng)機(jī)制，產(chǎn)生積極體驗(yàn)，通過(guò)輕松愉快的活動(dòng)，從而使幼兒喜歡上數(shù)學(xué)活動(dòng)?？傊?，需要我們教師從多種途徑、利用多種手段，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，有效開(kāi)展幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。
我的密碼活動(dòng)方案篇八
為營(yíng)造我鎮(zhèn)春節(jié)氣氛，豐富群眾文娛生活，我鎮(zhèn)在春節(jié)期間舉行一系列游園活動(dòng)。具體如下：
20xx年xx月xx日
xx文化廣場(chǎng)
1、猜謎語(yǔ)
游戲規(guī)則：猜中謎語(yǔ)者，不用撕掉謎語(yǔ)紙條，只需要記住謎語(yǔ)編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)謎底。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：猜對(duì)者每條可獲5元獎(jiǎng)金。
2、挾波子游戲
游戲規(guī)則：在裝有水的盤(pán)中放入15顆波子，游戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤(pán)子的波子挾到右邊的盤(pán)子里。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1分鐘內(nèi)將15顆波子挾完的選手可獲得5元獎(jiǎng)金，不能完成的不作獎(jiǎng)勵(lì)，如果中途有波子掉落的，必須放回原來(lái)的盤(pán)子里才能繼續(xù)比賽，違者則不作任何獎(jiǎng)勵(lì)。
3、拋圈游戲
游戲規(guī)則：在地上擺放2個(gè)“不倒翁”，每個(gè)“不倒翁”之間的距離為1米（拋中最遠(yuǎn)的10元，近的5元），每位參加者有三個(gè)圈子，站在離“不倒翁”2.5米遠(yuǎn)的線外，才能向“不倒翁”拋圈。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：已拋中“不倒翁”的總金額進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、蒙眼擊球
參加者在規(guī)定的界線外用布蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到指定的位置敲擊球。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者可獲5元獎(jiǎng)金，不擊中者不得獎(jiǎng)金。
5、定點(diǎn)投籃
我的密碼活動(dòng)方案篇九
根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》要求，將開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想;深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連;深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，為把我們的國(guó)家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、組織學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神和主席在十二屆全國(guó)人大閉幕會(huì)上的講話。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，學(xué)在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話，學(xué)習(xí)人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的社論，讓學(xué)生深刻理解中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家和民族前途命運(yùn)緊密相連。
活動(dòng)要求：各院系部每周拿出兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)完上述內(nèi)容，組織學(xué)生寫(xiě)出。
心得體會(huì)。
各院系部保存好組織學(xué)習(xí)的影像資料學(xué)院對(duì)各院系部學(xué)習(xí)情況統(tǒng)一組織檢查。
2、“描繪中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”人生規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生將中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)，確立人生夢(mèng)想，做好人生規(guī)劃，制定人生規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)而努力奮斗。
活動(dòng)要求：輔導(dǎo)員指導(dǎo)每位同學(xué)依照上述主體制定好人生規(guī)劃書(shū)，4月15日前收齊上報(bào)學(xué)生處，學(xué)生處選擇優(yōu)秀人生規(guī)劃書(shū)，組織優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)展覽。
3、“儉約style”光盤(pán)行動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)印發(fā)。
倡議書(shū)。
萬(wàn)人簽名等各種形式，營(yíng)造節(jié)約光榮光盤(pán)時(shí)尚的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的參與光盤(pán)行動(dòng)，創(chuàng)建節(jié)約型校園。
活動(dòng)要求：學(xué)生處、團(tuán)委在各餐廳印制倡議書(shū)，標(biāo)語(yǔ)，組織簽名活動(dòng)，組織學(xué)生干部開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)激勵(lì)活動(dòng)。
4、“同鑄復(fù)興路、共圓中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4—6月份。
活動(dòng)內(nèi)容：組織開(kāi)展電影展播、主題演講、主題攝影及微電影創(chuàng)作大賽等校園文化活動(dòng)。組織校園文藝展演活動(dòng)，各院系圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題，組織學(xué)生唱紅歌，排練積極向上的各種形式的文藝節(jié)目，謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)要求：各類(lèi)比賽由學(xué)生處、團(tuán)委適時(shí)舉行，各院系搞好參賽。文藝展演要求各院系部依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，排練2—3個(gè)文藝節(jié)目(文藝形式不限)，參與學(xué)院組織的文藝匯演，學(xué)生處、團(tuán)委、藝體部組織評(píng)比。
5、“追夢(mèng)中國(guó)、圓夢(mèng)校園”夢(mèng)想征集活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：組織學(xué)生觀看《復(fù)興之路》大型紀(jì)錄片，暢談“新學(xué)期、新希望—我的中國(guó)夢(mèng)”，開(kāi)展夢(mèng)想征集和夢(mèng)想展示活動(dòng)。充分運(yùn)用校院兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、在人人網(wǎng)、新浪微博、騰訊微博等平臺(tái)，收集校園學(xué)子的“中國(guó)夢(mèng)”，有效地激勵(lì)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才。
活動(dòng)要求：各院系部組織夢(mèng)想征集活動(dòng)，在搞好網(wǎng)絡(luò)夢(mèng)想征集展示的同時(shí)，將征集到的夢(mèng)想電子版擇優(yōu)于4月15日前匯總到學(xué)生處，學(xué)生處制作“中國(guó)夢(mèng)、校園夢(mèng)、我的夢(mèng)”展示墻予以展示。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞校園的發(fā)展歷程，通過(guò)尋訪為國(guó)家發(fā)展、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)作出杰出貢獻(xiàn)的我校師生群體和個(gè)人典型，讓學(xué)生用文章記錄校園人的勵(lì)志故事，樹(shù)立實(shí)干興邦的精神，奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
7、“中國(guó)夢(mèng)、同學(xué)情、文明行”首屆同學(xué)節(jié)活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年4月份。
活動(dòng)內(nèi)容：舉辦首屆同學(xué)節(jié)，教育引導(dǎo)學(xué)生文明交往，開(kāi)展“零距離”同學(xué)印象墻，“青春滿溢同學(xué)情”演唱會(huì)、“在這里讀懂你的夢(mèng)”夢(mèng)想秀等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人際交往的引導(dǎo)教育。
活動(dòng)要求：相關(guān)組織單位下發(fā)通知，各院系部組織學(xué)生積極參與活動(dòng)。
8、“為夢(mèng)想插上翅膀”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)工作，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐發(fā)奮圖強(qiáng)、科技強(qiáng)國(guó)的抱負(fù)和夢(mèng)想，提升學(xué)生貢獻(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的素質(zhì)和能力。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”教育主題，創(chuàng)新黨、團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。
活動(dòng)要求：各院系部黨支部開(kāi)展好主題當(dāng)日活動(dòng)，團(tuán)委指導(dǎo)各院系部團(tuán)總支、各院系部團(tuán)總支指導(dǎo)各班團(tuán)支部開(kāi)展好主題團(tuán)日活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者推薦書(shū)目，倡導(dǎo)學(xué)生每月讀一本書(shū)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，了解我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向。
活動(dòng)要求：學(xué)生處負(fù)責(zé)推薦書(shū)目，各院系部抓好讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)。
11、“助力中國(guó)夢(mèng)”學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)與主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年。
活動(dòng)內(nèi)容：組織團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、素質(zhì)拓展，提升學(xué)生心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力;開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)“傳承雷鋒精神，踐行中國(guó)夢(mèng)想”，塑造實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的意志與品格。將中國(guó)夢(mèng)主題貫穿于20xx年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的始終，引導(dǎo)學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層，開(kāi)展“尋訪身邊的中國(guó)夢(mèng)”
等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行參與式觀察和服務(wù)式體驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)要求：團(tuán)委設(shè)計(jì)好相關(guān)活動(dòng)，各院系根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，團(tuán)委做好指導(dǎo)。
開(kāi)展時(shí)間：20xx年全年，重點(diǎn)在5月和12月。
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合“校園模范之星”評(píng)選和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選表彰活動(dòng)，展現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，做好引領(lǐng)示范。
三、工作要求。
1.高度重視，精心組織。深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的精神的重要舉措，是學(xué)校的重點(diǎn)工作。各院系要把這項(xiàng)任務(wù)擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)院將主題教育活動(dòng)成績(jī)列入院系部學(xué)生工作考核。
2.廣泛宣傳，深化影響。各院系要加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮，為“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3.明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各院系要處理好主題教育活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作的關(guān)系，既要擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。要重點(diǎn)做好主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)案，落實(shí)措施和責(zé)任，積極維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，確保主題教育活動(dòng)的順利推進(jìn)。
20xx年11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國(guó)夢(mèng)”，號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”努力。為了引導(dǎo)全院學(xué)生學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)私怿f片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)生處決定于20xx年3月—4月開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的德育教育系列活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日——20xx年4月15日。
二、活動(dòng)主題：
三、參與對(duì)象：
全院學(xué)生。
四、活動(dòng)安排。
(一)教育活動(dòng)。
1.3月18日前，各系部出一塊“我的中國(guó)夢(mèng)”主題展板;各班出一期“騰飛吧，祖國(guó)”主題。
黑板報(bào)。
各系部學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)于3月20日前對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
2.3月29日前，各班開(kāi)展“綠化家鄉(xiāng)、美化校園、班級(jí)建設(shè)、勤儉節(jié)約”主題班會(huì)和主題活動(dòng)。
3.3月15日至3月29日，學(xué)生處在餐廳北門(mén)外展出“祖國(guó)山河秀”圖片展。
(二)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3月30日，以清明節(jié)為契機(jī)緬懷革命先烈，由院、系部青年志愿者組織隊(duì)伍打掃烈士陵園，弘揚(yáng)和培育民族精神或響應(yīng)黨中央號(hào)召，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(三)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園系列活動(dòng)。
2.4月10日，組織學(xué)生觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫(xiě)好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的大好局面來(lái)之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3.4月12日至4月15日，學(xué)院要以班級(jí)為單位，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。
(四)學(xué)生處鼓勵(lì)各系部自主開(kāi)展形式多樣、有本專(zhuān)業(yè)特色的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
1.高度重視。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”精神和正確的道德理想信念。
2.全面動(dòng)員。全院學(xué)生、青年志愿者都是本次活動(dòng)的主力軍，各系部要充分發(fā)揮作用，通過(guò)各種形式的宣傳、動(dòng)員，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
3.總結(jié)表彰。各系部活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)及時(shí)收集文字、圖片等資料，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。各系部請(qǐng)將活動(dòng)資料與20xx年4月15日前上交學(xué)生處存檔。
一、指導(dǎo)思想。
以精神為指導(dǎo)，通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定理想信念，積極進(jìn)取，努力奮斗。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，將個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合，展示師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)師生對(duì)實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”的信心。
三、實(shí)施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，精心部署(4月7日至4月14日)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)的重要性，校團(tuán)委帶頭，利用校園廣播、校園電視臺(tái)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。學(xué)校全面統(tǒng)一部署安排，全體師生參與，相關(guān)各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)所涉及本部門(mén)的活動(dòng)的落實(shí)。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，全面落實(shí)(4月15日至5月25日)。
主題教育活動(dòng)要以融入師生學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中的多樣化活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)滲透等形式，調(diào)動(dòng)師生積極參與，引導(dǎo)師生從具體事情做起，從一言一行做起，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)安排：
(1)主題升旗儀式。(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
利用升國(guó)旗儀式向全校師生做活動(dòng)動(dòng)員，讓師生了解“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)內(nèi)容及學(xué)校的活動(dòng)安排，啟動(dòng)我校主題教育系列活動(dòng)。利用校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、宣傳欄等，宣傳“中國(guó)夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(2)征文大賽(4月15日-5月10日)負(fù)責(zé)：各處室、各年級(jí)組。
開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文大賽活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為全體師生。征文內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)建立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，發(fā)動(dòng)師生講述自己親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立實(shí)干精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。
(3)討論活動(dòng)(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：各年級(jí)組、團(tuán)委。
各年級(jí)組織召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，團(tuán)委組織青年教師召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”座談會(huì)，通過(guò)這些討論活動(dòng)，讓師生明確“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，把自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展、夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”，明確實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)奮有為。
(4)文藝展演(5月10日5月20日)負(fù)責(zé)：藝術(shù)中心。
舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。組織勵(lì)志歌曲傳唱、學(xué)生才藝展演等，謳歌偉大祖國(guó)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;組織“最美中國(guó)”主題書(shū)法繪畫(huà)展，讓學(xué)生利用書(shū)法繪畫(huà)通過(guò)自己獨(dú)特的視角和全新創(chuàng)意，對(duì)充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。
(5)影視教育(4月15日-5月20日)負(fù)責(zé)：信息技術(shù)處。
組織開(kāi)展“放飛夢(mèng)想勵(lì)志青春”青春勵(lì)志電影展播、青春勵(lì)志書(shū)籍推薦等活動(dòng)。根據(jù)教育部向全國(guó)青少年學(xué)生推薦的100部愛(ài)國(guó)主義影視片和100本優(yōu)秀勵(lì)志圖書(shū)，組織廣大學(xué)生觀看勵(lì)志電影、閱讀勵(lì)志圖書(shū)，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
(6)讀書(shū)活動(dòng)(4月20日-5月20日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
開(kāi)展讀書(shū)閱覽活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，結(jié)合“4.23世界讀書(shū)日”舉辦“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題征文大賽，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)祖國(guó)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái);以班級(jí)為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容為主題的墻報(bào)，并組織人員進(jìn)行評(píng)比。
(7)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(4月15日-5月25日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
組織學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解;同事，培育選樹(shù)學(xué)生先進(jìn)典型，傳播放大立德樹(shù)人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高(6月1日至6月30日)。
各負(fù)責(zé)處室落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，保存活動(dòng)相關(guān)材料，積極總結(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫(xiě)出活動(dòng)開(kāi)展情況的書(shū)面總結(jié)，并于5月底前將活動(dòng)的整體情況以電子版和文本形式(總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊(cè))報(bào)政教處李立民主任處。學(xué)校將適時(shí)安排一次交流會(huì)，肯定成績(jī)，推廣經(jīng)驗(yàn)，深化工作。政教處形成學(xué)校。
活動(dòng)總結(jié)。
報(bào)市教育局。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部學(xué)生思想品德教育的重點(diǎn)工作，各處室、各年級(jí)組要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2、廣泛宣傳，深化影響。校團(tuán)委要結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)校特色，利用校園廣播、校園電視臺(tái)、專(zhuān)欄等加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮，為“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門(mén)明確本部門(mén)工作內(nèi)容，及時(shí)與其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，做到明確目標(biāo)，及時(shí)溝通，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
我的密碼活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)指紋、掌紋的奧秘，知道每個(gè)人的指紋、掌紋都是很獨(dú)特的。
2、鍛煉觀察能力，萌發(fā)探索自身的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書(shū)p13—14頁(yè)。
2、手機(jī)班上幼兒出生時(shí)的腳印、手印。
3、放大鏡、印泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、發(fā)現(xiàn)掌紋及指紋的秘密。
1、教師出示幼兒的腳印、手印圖，引導(dǎo)幼兒討論它們的意義。
2、教師：這是什么？爸爸、媽媽為什么要留下你的出生時(shí)的腳??？
二、引導(dǎo)幼兒觀察腳印、手印，了解它們的外部特征。
1、師：你在圖上發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)印紋，并告訴幼兒手指上的印紋叫指紋，手掌的印紋叫掌紋。）。
2、師：你的指紋是怎樣的？你的每個(gè)手指的指紋都一樣嗎？你的.指紋和別人的一樣嗎？哪里不一樣？（鼓勵(lì)幼兒講自己的發(fā)現(xiàn)和同伴交流，并相互比較各自的異同，發(fā)現(xiàn)自己的紋路獨(dú)特之處。）。
3、師小結(jié)：我們每個(gè)人的手上和腳上都有著和別人不一樣的紋路，這代表了我們與眾不同，所以大家都說(shuō)它們是我們的身體密碼。
三、了解指紋、掌紋的用途。
1、幼兒談?wù)剬?duì)掌紋、指紋的認(rèn)識(shí)。
師：指紋或者掌紋有什么用呢？
2、教師可適當(dāng)介紹一些指紋等在科技和生活中的用處。
3、啟發(fā)幼兒想象指紋的妙用。
師：關(guān)于指紋，你們還有哪些奇思妙想呢？（指紋鎖、指紋門(mén)、指紋冰箱、指紋錢(qián)包、指紋手機(jī)、指紋汽車(chē)……）。
四、探討身體的其他密碼。
1、師：除了指紋和掌紋，我們身體上還有哪些與眾不同的地方呢？（結(jié)合幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒探討每個(gè)人長(zhǎng)相、聲音、氣息等獨(dú)特之處。）。
2、師小結(jié)：我們的身體有很多密碼，如：你的長(zhǎng)相、聲音、步態(tài)，甚至你的氣味。別人可以通過(guò)這些不太尋常的特點(diǎn)正確鑒別你的身份哦！
我的密碼活動(dòng)方案篇十一
我們的家鄉(xiāng)那片土地上，有我們純真的童年，你知道怎么寫(xiě)以我的家鄉(xiāng)為主題的。
嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于我的家鄉(xiāng)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)名稱(chēng)：
20xx輪機(jī)工程學(xué)院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉(xiāng)秀”
活動(dòng)目的：
1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學(xué);。
2、增強(qiáng)集美大學(xué)各個(gè)學(xué)院之間的交流合作，增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼;。
3、豐富校園文化生活，提供平臺(tái);展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，鍛煉大學(xué)生的口才和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
活動(dòng)對(duì)象：集美大學(xué)全體學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：輪機(jī)工程學(xué)院學(xué)生活動(dòng)廳。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：20xx年4月22日(周五)。
決賽：20xx年4月29日(周五)。
活動(dòng)內(nèi)容：
2、最美家鄉(xiāng)秀：選手們將事先準(zhǔn)備好的ppt或者小視頻進(jìn)行展示及講解，評(píng)委們根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
活動(dòng)流程：
一、賽前宣傳、報(bào)名：
2、4月17日(周日)，報(bào)名截止，匯總報(bào)名信息，安排預(yù)賽分組;。
3、4月20日(周三)，張貼預(yù)賽宣傳海報(bào)(三張)。
二、預(yù)賽：
1、4月22日(周五)賽前，組織報(bào)名選手抽簽;。
2、當(dāng)天晚上，匯總抽簽情況，決定預(yù)賽的出場(chǎng)順序;。
3、參賽選手向評(píng)委講解各個(gè)的家鄉(xiāng)及方言講解，擇優(yōu)進(jìn)入決賽。
5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進(jìn)學(xué)生宿舍，隨即進(jìn)行黨建知識(shí)問(wèn)答，給予回答正確的同學(xué)發(fā)放小禮品。
三、決賽：
(一)準(zhǔn)備階段。
2、4月28日(周四)調(diào)試會(huì)場(chǎng)音響、投影、燈光等;。
3、4月29日(周五)12:30，選手抽簽，決定出場(chǎng)順序。
(二)比賽階段。
1、4月29日(周五)19:30，決賽開(kāi)始。介紹嘉賓、評(píng)委，公布比賽流程和規(guī)則;。
3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動(dòng)節(jié)目;。
4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo);。
5、公布比賽結(jié)果(一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三、后期總結(jié)。
1、張貼海報(bào)(三張)，公布結(jié)果;。
2、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);。
3、從決賽選手的ppt中選出十張最佳照片及對(duì)方言朗誦的稿件十份，制作成海報(bào)，在各學(xué)院食堂門(mén)口進(jìn)行展示。
活動(dòng)預(yù)算：(附表)。
一、活動(dòng)背景。
大學(xué)，是人生的一個(gè)開(kāi)端，我們離開(kāi)了依賴(lài)已久的家，離開(kāi)了我們熟悉的故土，來(lái)到了蘇州這個(gè)對(duì)于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過(guò)宣傳欄時(shí)習(xí)慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會(huì)?你是否依舊期望有個(gè)同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家?你是否依舊一聽(tīng)到自己的故鄉(xiāng)就激動(dòng)地對(duì)身邊的朋友說(shuō)個(gè)不停。既然我們都這樣熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動(dòng)目的。
1、給同學(xué)們一個(gè)展示自己家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學(xué)們的演講能力，臺(tái)上的表達(dá)能力。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)使用ppt為將來(lái)寫(xiě)一份漂亮的個(gè)人簡(jiǎn)介做練筆。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到良好的放松。
化生材料學(xué)院全體同學(xué)。
四、活動(dòng)宣傳。
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學(xué)們的參與度。
2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
1、活動(dòng)內(nèi)容。
由2-4人一組，制作一個(gè)ppt，展示自己的家鄉(xiāng)。要求ppt首頁(yè)必須有參與制作人員的名單(可以附上照片)，分工內(nèi)容和所在班級(jí)等。演講時(shí)間5分鐘以內(nèi)。
2、活動(dòng)流程。
分上下半場(chǎng)進(jìn)行，中場(chǎng)進(jìn)行考驗(yàn)情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯(lián)部贊助)。
3、評(píng)分規(guī)則。
一、ppt制作要求(60分)。
1、ppt主題設(shè)計(jì)里有與家鄉(xiāng)有關(guān)的內(nèi)容;10分。
2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過(guò)渡恰當(dāng);20分。
3、整體風(fēng)格流暢，模板協(xié)調(diào)，版式、作品的編排方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題：20分。
4、合理使用ppt新功能和新技術(shù)及其他軟件：10分。
二、演講水平(40分)。
3、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià);10分。
注：
(1)由學(xué)生會(huì)主席、書(shū)記及各部長(zhǎng)做評(píng)委。
(2)前五名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品，六到八名頒發(fā)參與獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
待定。
七、活動(dòng)主辦單位。
化生材料學(xué)院生活部。
活動(dòng)背景。
剛剛踏入大學(xué)的新生懷著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的眷戀與思念，大家之間談?wù)摰脑掝}也總是離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。每個(gè)人都想將自己家鄉(xiāng)最美的一面展現(xiàn)給大家并以此為自豪。
用相機(jī)輕輕按下快門(mén)，留住家鄉(xiāng)的精彩畫(huà)面，梳理生命中的留痕。讓我們以大學(xué)生的視角，在有限的空間里，在短暫的瞬間里，捕捉我們心中最美的畫(huà)面。用我們獨(dú)特的視野記錄家鄉(xiāng)風(fēng)采，用鏡頭見(jiàn)證我們家鄉(xiāng)的崢嶸歲月。讓大家在照片中領(lǐng)略你美麗家鄉(xiāng)的風(fēng)光。捕捉瞬間，定格永恒，用鏡頭發(fā)掘身邊的精彩，用相機(jī)留住美好的記憶。
在攝影中感受故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，在攝影中體會(huì)現(xiàn)實(shí)的人生百態(tài)。讓鄉(xiāng)情隨著快門(mén)的按動(dòng)而加深，讓寒假隨著鏡頭的閃光而多彩。
活動(dòng)目的。
1、為了更好地展示各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)省內(nèi)外的認(rèn)識(shí)。
2、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
3、促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流，并為所有熱愛(ài)攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。
4、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
活動(dòng)主題。
走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，展示家鄉(xiāng)。
參展注意事項(xiàng)。
1、稿件形式：電子版(格式不限)。
2、投稿內(nèi)容要求。
(1)照片主題內(nèi)容積極向上，凸顯自己家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景或風(fēng)土人情(春節(jié)習(xí)俗，少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，特色小吃等)。
(2)作品必須是本人自己拍攝，不得從網(wǎng)上下載，不得抄襲，否則由此帶來(lái)的糾紛以及后果由本人自行承擔(dān)。
(3)作品必須注明作者本人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
(4)作者應(yīng)在照片上注明拍攝地點(diǎn)，并附上一段簡(jiǎn)短精煉的介紹。
3、投稿方式：
(1)發(fā)送到以下三個(gè)郵箱：
郵箱。
郵箱。
郵箱。
(2)以班級(jí)為單位，交給班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給負(fù)責(zé)人。
4、活動(dòng)時(shí)間：
(1)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假假期。
(2)交稿時(shí)間：20xx。1。10—20xx。3。5。
5、注意事項(xiàng)：
(1)參賽人自留底稿。
(2)愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的同學(xué)，有無(wú)攝影基礎(chǔ)均可;。
(4)涉及版權(quán)和著作權(quán)問(wèn)題，由參賽人自行負(fù)責(zé)，組織者對(duì)此類(lèi)問(wèn)題概不負(fù)責(zé)，所有參賽作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。參賽作品版權(quán)歸作者所有，主辦單位可無(wú)償使用。凡參賽者即視同承認(rèn)上述所列各項(xiàng)規(guī)定。
(5)所有作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，主辦方對(duì)所有作品有使用權(quán);。
(6)凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評(píng)資格。
活動(dòng)流程前期工作：1宣傳：通知各班班長(zhǎng)，發(fā)到各班qq群，每班必須交上150份作品(即每人3份)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：人員安排20xx。1。4開(kāi)會(huì)研究。
準(zhǔn)備階段：參賽人準(zhǔn)備作品。在此階段，如有疑問(wèn)可向攝影展負(fù)責(zé)人咨詢。
咨詢電話：駱晨曦。
提交作品階段：參賽者在規(guī)定時(shí)間(20xx。1。10—20xx。3。5)。
可將作品發(fā)到郵箱。
評(píng)比階段：評(píng)委由特邀學(xué)校老師擔(dān)任，保證公平，公開(kāi)、公正。
2、秘書(shū)部做好。
活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)人員安排。
總負(fù)責(zé)人：駱晨曦。
攝影作品收集：駱晨曦、殷偉旋、朱子娟。
攝影作品初選：張玉博、武文韜、姬之力。
活動(dòng)文字記錄：羅海銀。
其他部門(mén)協(xié)助人員：凌云、廖孔、葉義、劉冬晗、黃婉欽。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
我的密碼活動(dòng)方案篇十二
為了引導(dǎo)廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)私怿f片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，培養(yǎng)中學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并幫助中學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想水平、政治水平和寫(xiě)作水平。在團(tuán)縣委的統(tǒng)一安排部署下，我校特舉辦此次征文比賽，具體安排如下：
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
三、活動(dòng)對(duì)象：龍里中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生。
四、活動(dòng)主辦：龍里中等職業(yè)學(xué)校。
五、活動(dòng)承辦：共青團(tuán)龍里中職校委員會(huì)。
六、活動(dòng)協(xié)辦：公共基礎(chǔ)部。
七、征文要求：
1、來(lái)稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)。
2、參賽學(xué)生須圍繞這一主題寫(xiě)作。盡情書(shū)寫(xiě)自己的美麗夢(mèng)想，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，主旨積極向上。作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書(shū)筆記、讀后感等多種形式。
3、參賽學(xué)生及指導(dǎo)教師可登陸閱讀相關(guān)資料，了解活動(dòng)詳情。網(wǎng)址為：xxx。中華語(yǔ)文網(wǎng)將在首頁(yè)設(shè)置專(zhuān)題，提供參考閱讀書(shū)目、文章，以及征文寫(xiě)作指導(dǎo)、優(yōu)秀范文及滾動(dòng)展示參賽作品。
4、參賽作品務(wù)必字跡工整，卷面整潔。
5、由于參賽選手眾多，工作量龐大，來(lái)稿一律不退，請(qǐng)參賽學(xué)生自留底稿。
6、每班必須上交1-2篇作品，要求用統(tǒng)一的參賽用紙寫(xiě)好后，在作品征集時(shí)間內(nèi)交至團(tuán)委辦公室。參賽作品的作者應(yīng)嚴(yán)格把自己的基本信息寫(xiě)在密封線內(nèi)，否則視為無(wú)效作品。(若一個(gè)班級(jí)有超過(guò)兩篇優(yōu)秀的作品，可酌情考慮。)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
活動(dòng)設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
學(xué)生征文獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。
教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：3名若最終評(píng)分出現(xiàn)并列情況，由評(píng)審小組決議。
參賽榮獲我校一、二等獎(jiǎng)的作品，將報(bào)至團(tuán)縣委，由團(tuán)縣委統(tǒng)一報(bào)至大賽組委會(huì)。最終參賽佳作將上傳至中華語(yǔ)文網(wǎng)、中文在線上進(jìn)行互動(dòng)展示。特別優(yōu)秀的作品將推薦在《語(yǔ)文報(bào)》等刊物上發(fā)表。同時(shí)，優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)入選《“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)征文活動(dòng)優(yōu)秀作品集》等專(zhuān)輯，由國(guó)家級(jí)出版社結(jié)集出版。
2、登陸中華語(yǔ)文網(wǎng)，通過(guò)大賽投稿專(zhuān)用通道直接投稿。同時(shí)可登錄中文在線讀書(shū)征文活動(dòng)網(wǎng)站，經(jīng)注冊(cè)后提交自己的征文作品，并可在網(wǎng)站的個(gè)人書(shū)房?jī)?nèi)閱讀活動(dòng)推薦圖書(shū)，實(shí)時(shí)交流讀書(shū)創(chuàng)作心得。
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我的密碼活動(dòng)方案篇十三
1、以自我欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)自己與中不同的頭部特征。
2、嘗試在同伴面前大膽、夸張介紹自己的特征。
1、幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)7―8頁(yè)、一面小鏡子紙、筆。
2、教師的漫畫(huà)式自畫(huà)像一張，本班幼兒漫畫(huà)兩張。
1、出示教師的自畫(huà)像。這是誰(shuí)？是怎樣看出來(lái)的？
2、出示本班幼兒畫(huà)像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰(shuí)？你是怎樣看出來(lái)的？
1、翻看幼兒活動(dòng)材料第7頁(yè)的照片。這里有三位小朋友，他們都說(shuō)自己很特別。你們看出來(lái)了沒(méi)有？聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣說(shuō)的。
2、教師按畫(huà)頁(yè)上的文字用夸張的語(yǔ)言描述人物的特征。
3、這三位朋友哪幾位有畫(huà)像，你能找到嗎？給照片與第8頁(yè)上的漫畫(huà)像連線。
1、每為小朋友都很特別，這些特別的地方都很有趣，我們來(lái)找一找自己特別的地方。
2、幼兒人手一面小鏡子，邊觀察邊向同伴說(shuō)說(shuō)自己有哪些地方很特別。
３、幼兒嘗試以漫畫(huà)的方式夸張的表現(xiàn)自己的特征。
1、幼兒自由地與同伴交談，說(shuō)說(shuō)自己特別的地方。教師巡回傾聽(tīng)，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的特別之處。
2、幼兒逐一在集體面前展示自畫(huà)像，并用“我很特別，因?yàn)槲摇钡姆绞阶髯晕颐枋觥?BR> 我的密碼活動(dòng)方案篇十四
以精神為指導(dǎo)，通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，教育引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，深刻領(lǐng)會(huì)空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要我們堅(jiān)定理想信念，積極進(jìn)取，努力奮斗。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，將個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合，展示師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)師生對(duì)實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”的信心。
三、實(shí)施步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，精心部署(4月7日至4月14日)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)的重要性，校團(tuán)委帶頭，利用校園廣播、校園電視臺(tái)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。
2、精心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體行政領(lǐng)導(dǎo)為小組成員。學(xué)校全面統(tǒng)一部署安排，全體師生參與，相關(guān)各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)所涉及本部門(mén)的活動(dòng)的落實(shí)。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，全面落實(shí)(4月15日至5月25日)。
主題教育要以融入師生學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中的多樣化活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)滲透等形式，調(diào)動(dòng)師生積極參與，引導(dǎo)師生從具體事情做起，從一言一行做起，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)安排：
(1)主題升旗儀式。(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
利用升國(guó)旗儀式向全校師生做活動(dòng)動(dòng)員，讓師生了解“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育內(nèi)容及學(xué)校的活動(dòng)安排，啟動(dòng)我校主題教育系列活動(dòng)。利用校園廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、宣傳欄等，宣傳“中國(guó)夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
(2)征文大賽(4月15日-5月10日)負(fù)責(zé)：各處室、各年級(jí)組。
開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文大賽活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象為全體師生。征文內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)建立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就，發(fā)動(dòng)師生講述自己親歷親見(jiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立實(shí)干精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。
(3)討論活動(dòng)(4月15日-4月20日)負(fù)責(zé)：各年級(jí)組、團(tuán)委。
各年級(jí)組織召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，團(tuán)委組織青年教師召開(kāi)“我的中國(guó)夢(mèng)”座談會(huì)，通過(guò)這些討論活動(dòng)，讓師生明確“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，把自己的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展、夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”緊密結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”，明確實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)奮有為。
(4)文藝展演(5月10日5月20日)負(fù)責(zé)：藝術(shù)中心。
舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。組織勵(lì)志歌曲傳唱、學(xué)生才藝展演等，謳歌偉大祖國(guó)，展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌;組織“最美中國(guó)”主題書(shū)法繪畫(huà)展，讓學(xué)生利用書(shū)法繪畫(huà)通過(guò)自己獨(dú)特的視角和全新創(chuàng)意，對(duì)充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行形式多樣的演繹，推出一批有創(chuàng)意的作品，展現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，提升學(xué)生群體的文化追求。
(5)影視教育(4月15日-5月20日)負(fù)責(zé)：信息技術(shù)處。
組織開(kāi)展“放飛夢(mèng)想勵(lì)志青春”青春勵(lì)志電影展播、青春勵(lì)志書(shū)籍推薦等活動(dòng)。根據(jù)教育部向全國(guó)青少年學(xué)生推薦的100部愛(ài)國(guó)主義影視片和100本優(yōu)秀勵(lì)志圖書(shū)，組織廣大學(xué)生觀看勵(lì)志電影、閱讀勵(lì)志圖書(shū)，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
(6)讀書(shū)活動(dòng)(4月20日-5月20日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
開(kāi)展讀書(shū)閱覽活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中更多了解中華文明和燦爛文化，深刻理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，結(jié)合“4.23世界讀書(shū)日”舉辦“閱讀伴我成長(zhǎng)”主題征文大賽，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)祖國(guó)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái);以班級(jí)為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容為主題的墻報(bào)，并組織人員進(jìn)行評(píng)比。
(7)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(4月15日-5月25日)負(fù)責(zé)：團(tuán)委。
組織學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解;同事，培育選樹(shù)學(xué)生先進(jìn)典型，傳播放大立德樹(shù)人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。
第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高(6月1日至6月30日)。
各負(fù)責(zé)處室落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，保存活動(dòng)相關(guān)材料，積極總結(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫(xiě)出活動(dòng)開(kāi)展情況的書(shū)面總結(jié)，并于5月底前將活動(dòng)的整體情況以電子版和文本形式(總結(jié)、相關(guān)文件、以及影像資料裝訂成冊(cè))報(bào)政教處李立民主任處。學(xué)校將適時(shí)安排一次交流會(huì)，肯定成績(jī)，推廣經(jīng)驗(yàn)，深化工作。政教處形成學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)市教育局。
四、工作要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的精神的重要舉措，是我校響應(yīng)教育部學(xué)生思想品德教育的重點(diǎn)工作，各處室、各年級(jí)組要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
2、廣泛宣傳，深化影響。校團(tuán)委要結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)校特色，利用校園廣播、校園電視臺(tái)、專(zhuān)欄等加大宣傳力度，根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案，做到日常宣傳不斷線，重點(diǎn)宣傳掀高潮，為“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。
3、明確責(zé)任，有序推進(jìn)。各部門(mén)明確本部門(mén)工作內(nèi)容，及時(shí)與其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，做到明確目標(biāo)，及時(shí)溝通，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
我的密碼活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)地點(diǎn)：張家口市橋西區(qū)西豁子小學(xué)五四中隊(duì)。
活動(dòng)背景。
隨著學(xué)生步入高年級(jí)，除了對(duì)其科學(xué)文化水平的教育，對(duì)其人生觀、價(jià)值觀的思想引導(dǎo)教育也越來(lái)越刻不容緩。作為一名人民教師，有責(zé)任和義務(wù)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展做出正確積極的引導(dǎo)，使其成為一名誠(chéng)實(shí)的人、正直的人、具有高尚道德的人，與現(xiàn)在大眾社會(huì)呼吁、弘揚(yáng)的“正能量”相一致。讓孩子們明白每個(gè)人的未來(lái)，都是祖國(guó)的未來(lái)，自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的掐圖發(fā)展是緊密相連的，哪怕是自己的一個(gè)想法，一個(gè)舉動(dòng)，我們是中國(guó)人，我們的一舉一動(dòng)與祖國(guó)榮辱與共。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。
2、聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文——《白楊》、“感動(dòng)中國(guó)”、4.20雅安地震認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，體會(huì)中華民族共同的夢(mèng)、無(wú)私的夢(mèng)、貢獻(xiàn)的夢(mèng)、每一個(gè)人與祖國(guó)息息相關(guān)的偉大的夢(mèng)。
3、明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。并鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、找一名學(xué)生與老師搭檔做主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開(kāi)放活躍。
2、布置班會(huì)黑板。
3、同學(xué)們要準(zhǔn)備有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志故事、名言，并在小組交流討論后發(fā)言。
4、老師準(zhǔn)備材料，整理《白楊》課件中制作的視頻，讓孩子們?cè)俣然貞洠秩厩楦?。收集“感?dòng)中國(guó)”十大人物事跡及頒獎(jiǎng)詞和4.20四川省雅安7.0級(jí)地震資料，用這些大愛(ài)無(wú)私、萬(wàn)眾一心的偉大民族精神和催不到的堅(jiān)強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)來(lái)激發(fā)孩子們心里最深處、最真摯、最強(qiáng)烈的情感，也就達(dá)到了這次班會(huì)的目的。
活動(dòng)過(guò)程。
一、暢談夢(mèng)想——“我的夢(mèng)”
1、請(qǐng)同學(xué)們暢談各自的夢(mèng)想，課前布置了讓學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志故事、名言，并在小組交流討論后發(fā)言。
2、指名說(shuō)說(shuō)：你的夢(mèng)想是什么?
3、請(qǐng)三位同學(xué)朗誦現(xiàn)代詩(shī)歌——《夢(mèng)想》。
4、交流感受:夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。我們雖不像鳥(niǎo)兒有可以飛翔的翅膀，但有一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。有了夢(mèng)想，我們大家就都擁有一雙“隱形的翅膀”。(節(jié)選《隱形的翅膀》歌曲)。
5、渲染情感：聯(lián)系上學(xué)期學(xué)習(xí)的《白楊》，播放制作的視頻，體會(huì)一代代邊疆建設(shè)者和解放軍官兵的無(wú)私奉獻(xiàn)和將祖國(guó)的未來(lái)與自己的夢(mèng)想緊密聯(lián)系在一起的偉大壯舉。
二、感動(dòng)中國(guó)——“中國(guó)夢(mèng)”
1、交流：讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感想。
20xx“感動(dòng)中國(guó)”十大人物事跡，請(qǐng)觀看過(guò)“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)的同學(xué)談?wù)劷o自己留下深刻感想的人物事跡。
2、講述：老師聲情并茂的講述感動(dòng)人物。
“又一個(gè)春天，又一次感動(dòng)。一座座獎(jiǎng)杯頒給了他們，留給我們的是：相信，他們讓我們相信這是一個(gè)有愛(ài)的世界，他們讓我們相信這是一個(gè)有愛(ài)的未來(lái)?！边@是感動(dòng)中國(guó)的結(jié)束語(yǔ)。短短的2小時(shí)，我的心在顫抖，眼淚不停地往下流，我不知道這樣的2小時(shí)能在我心中持續(xù)多久。會(huì)不會(huì)一夜之后，又如從前，在這個(gè)混亂的世界里，行隨大流;會(huì)不會(huì)幾次歡笑后，揮別淚水，再提起她們的名字，已為陌生。我想，我應(yīng)該買(mǎi)幾盆馬蘭，帶在身邊，給我提醒，讓我相信，這個(gè)世界有值得讓我相信的東西。
(1)林俊德：縱死終令汗竹香。
【頒獎(jiǎng)詞】：大漠，烽煙，馬蘭。平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年。劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的告別，你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!
【事跡】：林俊德，中國(guó)工程院院士、總裝備部某基地研究員林俊德，病逝。林俊德入伍52年，參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù)，為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。臨終前，林俊德交待：把我埋在馬蘭。馬蘭，一種在“死亡之?！绷_布泊大漠中仍能扎根綻放的野花。坐落在那里的中國(guó)核試驗(yàn)基地，就是以這種野花來(lái)命名的。
(2)何玥：何處春江無(wú)月明。
【頒獎(jiǎng)詞】：正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。
【事跡】：何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。
204月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的腎和肝捐給了三個(gè)人。
(3)陳家順：動(dòng)人以行不以言。
【頒獎(jiǎng)詞】：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來(lái)群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念;你隱姓埋名，可我們都知道你是誰(shuí)，為了誰(shuí)。
【事跡】：陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長(zhǎng)后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
(4)李文波：能受天磨為鐵漢。
【頒獎(jiǎng)詞】：二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。
【事跡】：李文波，男，48歲，山東平度人，中國(guó)海軍南海守礁士兵。李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來(lái)，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。李文波說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的!”
(5)張麗莉：冰雪為容玉作胎。
【頒獎(jiǎng)詞】：別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
【事跡】：張麗莉，女，28歲。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三(3)班班主任。
年5月8日，放學(xué)時(shí)分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車(chē)，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
3、交談：?jiǎn)枌W(xué)生此時(shí)此刻作何感想?
發(fā)自心底最深處的去出動(dòng)學(xué)生們的情腸，激發(fā)他們的斗志，一感動(dòng)的淚水，發(fā)人深思，引導(dǎo)其審視自己，思考人生。
1、講述：由小主持人講述回顧事件。
北京時(shí)間4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級(jí)地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強(qiáng)震感。據(jù)雅安市政府應(yīng)急辦通報(bào)，震中蘆山縣龍門(mén)鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電。截至204月24日10時(shí)，共發(fā)生余震4045次，3級(jí)以上余震103次，最大余震5.7級(jí)。受災(zāi)人口152萬(wàn)，受災(zāi)面積12500平方公里。據(jù)中國(guó)地震局網(wǎng)站消息，截至24日14時(shí)30分，地震共計(jì)造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。地震發(fā)生后，四川省立刻啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急程序，軍區(qū)部隊(duì)緊急出動(dòng)人趕往蘆山，兩架直升機(jī)已經(jīng)起飛。目前紅十字會(huì)已經(jīng)調(diào)撥500挺帳篷調(diào)往受災(zāi)區(qū)域。中國(guó)人民心連心，一方有難八方支援，全國(guó)人民與雅安人民永遠(yuǎn)站在一起。
2、觀看：雅安地震圖片視頻。
通過(guò)影像資料、觸目驚心的畫(huà)面給孩子們心靈的震撼，讓他們身臨其境的感受受災(zāi)同胞的痛苦、抗震救災(zāi)的解放軍、消防官兵的偉大、所有為之牽動(dòng)、為之奔波的志愿者和好心人們的高尚民族情懷。是學(xué)生們明白自己的夢(mèng)想是怎樣與國(guó)家的夢(mèng)想緊密聯(lián)系在一起的。
3、感悟：讓學(xué)生暢所欲言。
在前面諸多環(huán)節(jié)的鋪墊下，此時(shí)此刻，孩子們肯定有很多心里話想說(shuō)，面對(duì)戍守邊疆十年如一日的解放軍戰(zhàn)士和建設(shè)者們，面對(duì)大愛(ài)無(wú)疆舍己為人的“感動(dòng)中國(guó)”平凡人物，面對(duì)成千上萬(wàn)的抗震救災(zāi)人員，讓學(xué)生自己感悟，說(shuō)說(shuō)自己的感受，并聯(lián)系“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”暢所欲言，感悟“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”
四、活動(dòng)小結(jié)。
社會(huì)要發(fā)展要進(jìn)步，要生活得幸福，必須有夢(mèng)想，有信仰，有追求。社會(huì)上一些社會(huì)現(xiàn)象值得深思：比如深圳富士康接連發(fā)生的跳樓事件;比如隨著社會(huì)價(jià)值多元化，功利主義和物質(zhì)主義現(xiàn)象的盛行，文學(xué)作品、影視作品里，甚至生活里到處是拜金女、物質(zhì)男……這些現(xiàn)象學(xué)生們也看到了，而且對(duì)他們的影響是很大的。那么，怎樣讓孩子的未來(lái)不走那些悲慘的老路，怎么樣讓他們感到生活有意義?怎樣幫助孩子們未來(lái)的生活變得更有價(jià)值，讓他們所生活的時(shí)代、國(guó)家更加強(qiáng)盛?——樹(shù)立美好的夢(mèng)想和理想，是一把金鑰匙!
溫家寶說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族，有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望?！边@節(jié)主題班會(huì)課，就是想提醒孩子們要仰望天空，要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，才有健康向上的美好心靈。有了理想和目標(biāo)的孩子，他們的生活才會(huì)是陽(yáng)光的，才會(huì)按照一種正確的觀念來(lái)要求自己。
由于開(kāi)學(xué)以來(lái)事務(wù)忙亂，這堂班會(huì)課準(zhǔn)備得并不很充分。但同學(xué)的表演還是很積極投入，有模有樣。課堂上，學(xué)生們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，迫不及待地要說(shuō)出他們的夢(mèng)想，也愿意去了解別人的夢(mèng)想，讓我覺(jué)得很欣慰。當(dāng)談到“該如何去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”時(shí)，他們大都談到了“堅(jiān)持、創(chuàng)新、不怕困難”，去很少有人想到“合作”，這不禁讓我深思?？磥?lái)，他們還不能明白團(tuán)隊(duì)精神的重要性。另外，有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有明確自己的夢(mèng)想，不禁讓我擔(dān)憂啊——那他生活的方向在哪里呢?看來(lái)我的功課還是沒(méi)有做足啊。嗯，繼續(xù)努力，要抓住更多的機(jī)會(huì)去引導(dǎo)!
我的密碼活動(dòng)方案篇十六
開(kāi)場(chǎng)舞——曲迪、淳于詩(shī)晨（4分左右）。
a：謝謝曲迪和淳于詩(shī)晨的精彩表演，各位老師同學(xué)們。
c：大家上午好?。ň瞎?。
a我代表高二十二班班全體同學(xué)，對(duì)前來(lái)參加主題班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意?。ù蠹夜恼疲?。
b：我們都知道正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳；
a：正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱。
b：每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。
a：也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦。
b：但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。
a：“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡！
b：我宣布：龍口一中c區(qū)高二、十二班《做那個(gè)最棒的我》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自己獨(dú)特的魅力。
首先我們來(lái)看一則小故事（多媒體展示）。
a（念出來(lái)）有一位畫(huà)家把自己的畫(huà)放在畫(huà)廊上，請(qǐng)人們點(diǎn)評(píng)，第一天請(qǐng)人們把敗筆之處圈出來(lái)，結(jié)果一天下來(lái)，幾乎畫(huà)的每一個(gè)角落都被圈出來(lái)了。畫(huà)家覺(jué)得非常沮喪。畫(huà)家的老師對(duì)他說(shuō)：“不要沮喪，明天依然拿這幅畫(huà)，讓人們將精彩的部分都圈出來(lái)。結(jié)果一天下來(lái)，又是畫(huà)的每個(gè)角落都被圈出來(lái)了。
a：同學(xué)們給你們30秒的時(shí)間思考通過(guò)這個(gè)故事你想到了些什么？
（2個(gè)學(xué)生回答）。
a：真是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智啊。世人的觀點(diǎn)難以統(tǒng)一，最關(guān)鍵是要自己有自己的想法，當(dāng)我們自己不能很好地認(rèn)識(shí)自己時(shí)，就會(huì)被別人所左右，所以，我們要正確認(rèn)識(shí)我自己。（多媒體展示）。
a：請(qǐng)同學(xué)們用語(yǔ)言給自己描一副自畫(huà)像吧。請(qǐng)看大屏幕。
（同學(xué)們暢所欲言談?wù)勛约赫?qǐng)學(xué)生代表發(fā)言）4-6人。
a：同學(xué)們都能比較可觀的認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)就你的長(zhǎng)相而言，無(wú)論丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，鏡子里的那個(gè)人就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。
b：我們不僅要了解自我、接納自我更要堅(jiān)定自我，完善自我。讓那么我們就送給自己一句話，讓它時(shí)刻激勵(lì)我們。下面我們一起來(lái)分享吧！
我的座右銘（10個(gè)左右學(xué)生發(fā)言）。
a:主持人：正如xx所說(shuō)的“我的舞臺(tái)自己主宰我要我的精彩”
下面就讓我們一起欣賞解居琿同學(xué)帶來(lái)的薩克斯獨(dú)奏《北國(guó)之春》（時(shí)間3分鐘）。
b主持人：回味著美妙的旋律請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)校，你一天的生活是怎么度過(guò)的呢？
同學(xué)們回答：吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)……。
b：下面我們就來(lái)看這樣一段視頻。
多媒體播放視頻。
b：不看不知道，一看嚇一跳，鏡頭中的我們真是姿態(tài)百出啊。
b：視頻展示了我們得一些壞習(xí)慣和好習(xí)慣請(qǐng)同學(xué)們分組討論。
學(xué)生回答。
b主持人：壞習(xí)慣我們要積極改正，好習(xí)慣要多多發(fā)揚(yáng)，在我們班那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)一般都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
a：是啊，好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它，無(wú)論怎樣的風(fēng)雨，都不會(huì)改變我們的正確航向。好習(xí)慣鑄成就好人生。
a下面我們一起來(lái)看看中學(xué)生應(yīng)有的十大好習(xí)慣（多媒體展示全班同學(xué)齊聲朗讀）。
班主任：（1分鐘）（同時(shí)多媒體展示同學(xué)日常生活的照片、榮譽(yù)等）。
最后送同學(xué)們兩句話（多媒體展示）。
接受改變不了的、改變能夠改變的。
只為成功找理由、不為失敗找原因。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩世界等著我去改變；做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
大聲歡笑讓你我肩并肩何處不能歡樂(lè)無(wú)限；開(kāi)煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺(tái)中間。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩世界等著我去改變；開(kāi)煩惱勇敢的大步向前我就站在舞臺(tái)中間。
做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！
秀出我們的精彩，做那個(gè)最棒的我。
高二十二班《做那個(gè)最棒的我》主題班會(huì)到此結(jié)束，期待我們?cè)傧嗑?，謝謝大家。
我的密碼活動(dòng)方案篇十七
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。
2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。
3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等。
2、廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫(huà)筆。
3、適合于表演的音樂(lè)一段。
一、談話：夏天的服裝。
1、講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短。
2、介紹自己服裝的名稱(chēng)：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。
二、展示自己的服裝。
隨著音樂(lè)展示自己的夏裝。
三、設(shè)計(jì)服裝。
1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧?”
2、幼兒構(gòu)想。
3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝：
(1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒。
(2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝。
四、服裝表演。
1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝。
2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝。
活動(dòng)反思：
夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)?；顒?dòng)在幼兒的談話中拉開(kāi)序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望，在設(shè)計(jì)服裝時(shí)，幼兒都欲欲而試，拿著報(bào)紙量體裁衣，經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的.服裝(盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上)，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程，這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!
我的密碼活動(dòng)方案篇十八
為進(jìn)一步深化學(xué)生關(guān)愛(ài)工作，團(tuán)組織開(kāi)展“點(diǎn)亮微心愿”留守兒童圓夢(mèng)活動(dòng)，給予學(xué)生心靈撫慰和愛(ài)的溫暖，引導(dǎo)更多的愛(ài)心人士加入到關(guān)愛(ài)隊(duì)伍，傳遞愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。
一、具體事項(xiàng)如下：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：團(tuán)總支以及政教系統(tǒng)部分人員。
(二)來(lái)客接待：校辦、王--校長(zhǎng)、徐--校長(zhǎng)、王--主任、團(tuán)總支工作人員協(xié)助。
(三)活動(dòng)時(shí)間：--年9月18日。
(四)活動(dòng)地點(diǎn)：--鎮(zhèn)中心學(xué)校。
(五)參與單位與人員人員：鎮(zhèn)團(tuán)委、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、馬中團(tuán)總支、馬中全體學(xué)生。
(六)主持人：--鎮(zhèn)團(tuán)總支書(shū)記張--老師。
(七)活動(dòng)內(nèi)容：
1、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、贈(zèng)送心愿禮品;。
3、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
4、合影留念。
(八)宣傳：縣電視臺(tái)、校教育宣傳專(zhuān)班、校廣播臺(tái)。
--縣--鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)總支。
--年9月18日。
我的密碼活動(dòng)方案篇十九
為了提升同學(xué)們的信息處理能力、價(jià)值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。
二、活動(dòng)對(duì)象。
13級(jí)全體同學(xué)。
三、培訓(xùn)流程。
1.針對(duì)公共能力培訓(xùn)老師通過(guò)ppt講解，讓學(xué)生明白通過(guò)參加公共能力活動(dòng)可以提高處理能力、價(jià)值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。
2.把本學(xué)期有關(guān)公共能力的活動(dòng)活動(dòng)排列出來(lái)。
3.為更好的貫徹我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”的改革發(fā)展思路“三位一體”人才培育模式，我系也開(kāi)展了富有我系特色的活動(dòng)。并對(duì)我系所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
4.對(duì)公共能力的活動(dòng)內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)的講解。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
綜合樓b棟611。
五、活動(dòng)要求。
1.高度重視、認(rèn)真落實(shí)。
校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動(dòng)，是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?！耙粋€(gè)中心，兩個(gè)突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進(jìn)“三位一體”育人模式實(shí)施的重要舉措。各班及相關(guān)組織單位要高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)安排。
2.組織有序、注重實(shí)效。
要做到組織活動(dòng)有保證、落實(shí)活動(dòng)有保證、參與活動(dòng)有保證。要注意調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中得到鍛煉、增長(zhǎng)才干、提升和拓展能力素質(zhì)。
3.突出主題、多出精品。
在活動(dòng)過(guò)程中必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力素質(zhì)提升和拓展為目標(biāo)實(shí)施活動(dòng)，在活動(dòng)的組織中要注意結(jié)合系(部)特色，突出重點(diǎn)和主題，力求精益求精，多出精品。
4.加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響。
要認(rèn)真做好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)將各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)程和結(jié)果在校內(nèi)外進(jìn)行宣傳報(bào)道，吸引廣大同學(xué)積極關(guān)注和參與活動(dòng)，在校園內(nèi)營(yíng)造出高雅的文化藝術(shù)氛圍。
六、活動(dòng)預(yù)期困難及解決措施。
由于培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，所以還是會(huì)有部分人員對(duì)某些環(huán)節(jié)會(huì)有不了解，這個(gè)需要我們同學(xué)們?nèi)ジ钜徊降牧私?，可以通過(guò)電話等方式會(huì)后聯(lián)系。
我的密碼活動(dòng)方案篇二十
“中國(guó)夢(mèng)”是習(xí)近平總書(shū)記自黨的十八大和黨的十八屆一中全會(huì)召開(kāi)以來(lái)，在系列講話中所提及的重要的詞語(yǔ)，自此，全國(guó)上下以中國(guó)夢(mèng)為主題的活動(dòng)相繼展開(kāi)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！敝袊?guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)團(tuán)體都有自己的“中國(guó)夢(mèng)”，單個(gè)的“中國(guó)夢(mèng)”匯集起來(lái)就是偉大的中國(guó)夢(mèng)，需要我們每個(gè)人結(jié)合實(shí)際，從一點(diǎn)一滴的小事做起，腳踏實(shí)地做好自己當(dāng)前應(yīng)該做的事情，每個(gè)時(shí)期，每個(gè)年齡段自己的“中國(guó)夢(mèng)”都有不同的變化，但是，每個(gè)人最終要實(shí)現(xiàn)的，最美好的那個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”卻不會(huì)變，所有的階段“中國(guó)夢(mèng)”都是為實(shí)現(xiàn)最終的，理想的中國(guó)夢(mèng)而服務(wù)。因此，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，擬定活動(dòng)方案，具體體現(xiàn)如下：
一、活動(dòng)宗旨。
只有從身體到心靈都格外強(qiáng)健、充滿理想與追求的一代又一代小學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，才能托起真正的“中國(guó)夢(mèng)”?；顒?dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”精神和正確的道德理想信念。
二、活動(dòng)主題。
1、活動(dòng)主題：我的中國(guó)夢(mèng)。統(tǒng)籌規(guī)劃，把全年的各項(xiàng)活動(dòng)納入這一主題之中。
2、通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與、感受、體驗(yàn)中接受“我的中國(guó)夢(mèng)”思想，培育理想主義情感，自覺(jué)履行責(zé)任意識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)為中華復(fù)興而讀書(shū)的教育效果。
3、在教育教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，把理想和信念轉(zhuǎn)化為樹(shù)立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。
三、實(shí)施措施。
1、嚴(yán)格遵守升旗制度，將升旗儀式作為“我的中國(guó)夢(mèng)”教育的重要載體，認(rèn)真開(kāi)展每周升國(guó)旗活動(dòng)，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和值周班進(jìn)行國(guó)旗下講話。
(1)開(kāi)展每周升國(guó)旗、唱國(guó)歌活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，準(zhǔn)確理解國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽對(duì)祖國(guó)的象征性含義。
(2)班級(jí)布置，要求所有教室內(nèi)都要懸掛中國(guó)國(guó)旗。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式對(duì)師生進(jìn)行“熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”教育，讓“我的中國(guó)夢(mèng)”旋律唱響校園。
2、在唱紅歌、看紅色電影過(guò)程中貫穿革命傳統(tǒng)教育。
(1)音樂(lè)教師利用晨會(huì)每月教唱一首紅色歌曲，并要求學(xué)生每天用心、用情唱國(guó)歌。
(2)組織學(xué)生觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫(xiě)好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的大好局面來(lái)之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3、利用清明節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)紀(jì)念日，以及弘揚(yáng)和培育民族精神月，開(kāi)展豐富多彩的”我的中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)。
4、認(rèn)真開(kāi)展“十個(gè)一”“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。
(1)每學(xué)期推薦學(xué)生讀一本”我的中國(guó)夢(mèng)”題材的好書(shū)。開(kāi)展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)講故事比賽.
(3)每學(xué)期開(kāi)一次“我的中國(guó)夢(mèng)”教育主題班會(huì)。
(4)依托本地愛(ài)國(guó)主義教育資源，組織學(xué)生參加一次“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。
(5)舉辦一次“我的中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)競(jìng)賽，在學(xué)生中普及“我的中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)。
(6)學(xué)校要以班級(jí)為單位，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。
(7)組織一次“我的中國(guó)夢(mèng)”故事大賽。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，每學(xué)期組織學(xué)生自編自講最有吸引力的愛(ài)國(guó)故事。
(8)每學(xué)期舉辦一場(chǎng)校級(jí)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”文藝會(huì)。
(9)開(kāi)展勤儉節(jié)約辦教育、建設(shè)節(jié)約型校園主題活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，在學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)約小使者唱響節(jié)約歌”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
(10)在每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校對(duì)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人。
5、利用手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗專(zhuān)欄、校園廣播加強(qiáng)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育宣傳力度。
6、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師要把“我的中國(guó)夢(mèng)”教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，滲透愛(ài)國(guó)思想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。把“我的中國(guó)夢(mèng)”教育落實(shí)到實(shí)處。
7、注意把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與創(chuàng)建德育示范學(xué)校結(jié)合起來(lái)，狠抓校風(fēng)建設(shè);把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與推行文明禮儀教育結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)與管理;把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與“道德文明”創(chuàng)建和德育之星評(píng)比結(jié)合起來(lái)，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì);把實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立教書(shū)育人，為人師表的教師形象，增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識(shí)，努力使“我的中國(guó)夢(mèng)”教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
成員:。
我的密碼活動(dòng)方案篇二十一
幼兒已經(jīng)對(duì)少數(shù)民族有了淺顯的意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對(duì)多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會(huì)教育目標(biāo)的重要部分之一?！岸嗖实拿褡濉毕盗谢顒?dòng)從展現(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過(guò)認(rèn)知探索活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、親子實(shí)踐活動(dòng)等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動(dòng)起來(lái)，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)多民族祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、初步認(rèn)識(shí)維吾爾族、蒙古族的服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、知道維吾爾族和蒙古族是少數(shù)民族。知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家。
3、激發(fā)了解更多少數(shù)民族的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特色。
教學(xué)難點(diǎn)：能通過(guò)各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特色辨認(rèn)不同的少數(shù)民族。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件、服裝，《愛(ài)我中華》《娃哈哈》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入。
師：今天，老師帶大家坐飛機(jī)去旅游好嗎?我們今天的目的地有三個(gè)地方，我們先出發(fā)去第一站吧!(課件出示飛機(jī)飛行音樂(lè)《小飛機(jī)》幼兒同時(shí)動(dòng)作飛機(jī)飛行狀)飛機(jī)慢慢降落，大家下飛機(jī)，輕輕地坐下。我們來(lái)到了維吾爾族小朋友的家鄉(xiāng)—新疆(出示中國(guó)地圖畫(huà)面課件。)。
(一)認(rèn)識(shí)維吾爾族。
1.演示課件：
(1)你們了解維吾爾族，了解新疆嗎?
(2)他們?cè)诟墒裁?(跳舞。維吾爾族喜歡跳舞，他們是一個(gè)能歌善舞的民族。)。
(3)他們還是一個(gè)很好客的民族，瞧，有兩個(gè)維吾爾族的小朋友來(lái)歡迎我們了!(維吾爾小朋友問(wèn)好)維吾爾族穿什么樣的衣服?什么款式的?(都戴小帽，女的穿黑色坎肩、長(zhǎng)裙、男的穿對(duì)襟長(zhǎng)袍。)。
(4)維吾爾小朋友端出葡萄干款待大家。(豐富詞匯：亞克西。)。
新疆還有什么特產(chǎn)?(哈密瓜、葡萄、葡萄干)。
(5)維吾爾族人在干什么?他們有哪些生活習(xí)慣?(彈冬不拉、吃羊肉串、摘葡萄)。
(6)我們今天交到了維吾爾族的好朋友大家高興嗎?我們邀請(qǐng)維吾爾小朋友一起來(lái)跳個(gè)新疆舞吧。(大家一起跳新疆舞蹈。)。
(7)今天，大家在新疆的旅程就結(jié)束了，和維吾爾小朋友再見(jiàn)!(維吾爾小朋友：歡迎你們下次再來(lái)!)。
(二)認(rèn)識(shí)蒙古族。
聽(tīng)，機(jī)場(chǎng)在催我們登機(jī)呢!(音樂(lè)：小飛機(jī))飛機(jī)慢慢地降落，大家知道這是什么地方嗎?
2.演示課件。
(1)我們來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū)，這里是蒙古族人民的家鄉(xiāng)，讓我們跟著導(dǎo)游阿姨去逛逛大草原吧!(觀看視頻)。
(2)反饋：跟著導(dǎo)游阿姨逛了一圈，你對(duì)蒙古族有什么了解?(住蒙古包，放牧，騎馬)。
(三)拓展延伸。
1.認(rèn)識(shí)了兩個(gè)少數(shù)民族你們高興嗎?那你們是什么民族的?(漢族)。
小結(jié)：我們中國(guó)有五十六個(gè)民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少，這些人口較少的民族叫少數(shù)民族。維吾爾族、蒙古族都是少數(shù)民族。
2.你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些少數(shù)民族?
接下來(lái)讓我們走入行程的最后的一站就是民族村。
3.參觀民族村(放課件)教師講解。
介紹傣族、苗族、藏族。不管是漢族還是少數(shù)民族，我們都是中國(guó)人!五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)生活在一起，共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
(放音樂(lè)《愛(ài)我中華》)現(xiàn)在讓我們邀請(qǐng)老師們伴著歡快的'樂(lè)曲團(tuán)結(jié)起來(lái)，跳一支團(tuán)結(jié)舞。
我的密碼活動(dòng)方案篇二十二
11月29日，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)深情提出了“中國(guó)夢(mèng)”，號(hào)召一代又一代中國(guó)人共同為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”努力。為了引導(dǎo)全院學(xué)生學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋?zhuān)私怿f片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，學(xué)生處決定于3月—4月開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的德育教育系列活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
203月15日——年4月15日。
二、活動(dòng)主題：
三、參與對(duì)象：
全院學(xué)生。
四、活動(dòng)安排。
(一)教育活動(dòng)。
1.3月18日前，各系部出一塊“我的中國(guó)夢(mèng)”主題展板;各班出一期“騰飛吧，祖國(guó)”主題黑板報(bào)，各系部學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)于3月20日前對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
2.3月29日前，各班開(kāi)展“綠化家鄉(xiāng)、美化校園、班級(jí)建設(shè)、勤儉節(jié)約”主題班會(huì)和主題活動(dòng)。
3.3月15日至3月29日，學(xué)生處在餐廳北門(mén)外展出“祖國(guó)山河秀”圖片展。
(二)志愿服務(wù)活動(dòng)。
3月30日，以清明節(jié)為契機(jī)緬懷革命先烈，由院、系部青年志愿者組織隊(duì)伍打掃烈士陵園，弘揚(yáng)和培育民族精神或響應(yīng)黨中央號(hào)召，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)宣傳活動(dòng)。
(三)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園系列活動(dòng)。
2.4月10日，組織學(xué)生觀看一場(chǎng)紅色經(jīng)典電影，并要求認(rèn)真寫(xiě)好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團(tuán)結(jié)的大好局面來(lái)之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。
3.4月12日至4月15日，學(xué)院要以班級(jí)為單位，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展一次歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義、歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌民族團(tuán)結(jié)的演講比賽活動(dòng)。
(四)學(xué)生處鼓勵(lì)各系部自主開(kāi)展形式多樣、有本專(zhuān)業(yè)特色的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
1.高度重視。本次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，培養(yǎng)和提高學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)”精神和正確的道德理想信念。
2.全面動(dòng)員。全院學(xué)生、青年志愿者都是本次活動(dòng)的主力軍，各系部要充分發(fā)揮作用，通過(guò)各種形式的宣傳、動(dòng)員，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
3.總結(jié)表彰。各系部活動(dòng)開(kāi)展中應(yīng)及時(shí)收集文字、圖片等資料，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。各系部請(qǐng)將活動(dòng)資料與2013年4月15日前上交學(xué)生處存檔。
我的密碼活動(dòng)方案篇二十三
前夕，美國(guó)專(zhuān)欄作家托馬斯·弗里德曼以《中國(guó)需要自己的夢(mèng)想》為題撰文解讀“中國(guó)夢(mèng)”。一時(shí)間，“中國(guó)夢(mèng)”成為海內(nèi)外輿論關(guān)注的熱點(diǎn)話題?！按蠹叶荚谟懻撝袊?guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”11月29日，的講話，鮮明闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的含義，對(duì)世界作出了鮮明回應(yīng)。然而，孩子是祖國(guó)未來(lái)的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想，對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要，每個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。因此，我們很有必要將中國(guó)夢(mèng)的種子種入每個(gè)孩子們的心中，將“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)。相信《我的中國(guó)夢(mèng)》這節(jié)課將成為孩子們一個(gè)共同的記憶，成為引領(lǐng)其價(jià)值觀和人生觀健康發(fā)展的推動(dòng)力量。
二、學(xué)情分析。
孩子們進(jìn)入初二，沒(méi)有了初一時(shí)的新鮮感。很多人都容易走入對(duì)任何事都沒(méi)有興趣、做任何事都沒(méi)有動(dòng)力的狀態(tài)。有的同學(xué)甚至出現(xiàn)了排斥學(xué)校教育，對(duì)所有人和事都無(wú)所謂的狀況。這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行夢(mèng)想感化教育和愛(ài)國(guó)主義教育就很有必要了。通過(guò)本次主題班會(huì)幫他們認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，將個(gè)人和國(guó)家聯(lián)系起來(lái)，肩負(fù)起自己的歷史責(zé)任感。
三、教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)與能力：理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵;明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的;鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立自己夢(mèng)想。讓學(xué)生明白解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。
過(guò)程與方法：通過(guò)教師釋義中國(guó)夢(mèng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)普及;運(yùn)用圖片展示中國(guó)的豐功偉績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;聯(lián)系個(gè)人，再讓學(xué)生討論并展示自己的夢(mèng)想，做他們的“夢(mèng)想保管家”，幫助他們樹(shù)立自己的夢(mèng)想;最后通過(guò)觀看視頻和宣誓，讓學(xué)生明白夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。
情感態(tài)與度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。并將自己融入實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的浪潮中，用自己的小夢(mèng)想拼湊出完整的中國(guó)夢(mèng)。同時(shí)讓學(xué)生感受夢(mèng)想的力量，明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱辛的努力。
四、教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：理解中國(guó)夢(mèng)的含義;幫助學(xué)生樹(shù)立自己的夢(mèng)想;明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離等等。
難點(diǎn)：如何將個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái);如何理解樹(shù)立夢(mèng)想的重要性;如何克服自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的重重困難等等。
五、教學(xué)方法。
教法：為了實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，在活動(dòng)中，我將遵循直觀性教學(xué)原則和生活性原則，采用講授法、圖片展示法、分組討論法、啟發(fā)法以及創(chuàng)設(shè)情境等教學(xué)方法。
學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)地探索，合作探究，自由積極發(fā)言，使學(xué)生各方面的能力都得到提高。
六、教學(xué)準(zhǔn)備。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組;利用網(wǎng)絡(luò)搜集有關(guān)中國(guó)夢(mèng)的材料、能夠體現(xiàn)中國(guó)發(fā)展壯大的圖片以及勵(lì)志短片;并制作多媒體課件。
七、教學(xué)過(guò)程。
(一)導(dǎo)入。
本節(jié)課將由“我話你猜”的活動(dòng)導(dǎo)入。由學(xué)生代表講故事，其余學(xué)生猜故事主角，然后找出三個(gè)故事主角的共同點(diǎn)——從小樹(shù)立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了艱辛的努力，最后都功成名就。最后得出結(jié)論：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大。從而引入夢(mèng)想主題，并提出應(yīng)該將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)下最流行的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，由此得出本次主題班會(huì)的主題“我的中國(guó)夢(mèng)”。
本節(jié)課分為兩個(gè)大的板塊，一是中國(guó)夢(mèng)。
1.釋義中國(guó)夢(mèng)。
這個(gè)地方主要采用講授法，從三個(gè)方面釋義中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)過(guò)程中將引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初一歷史，回顧中國(guó)的光輝歲月，進(jìn)而理解“復(fù)興”一詞。
2.圖片展示。
通過(guò)圖片展示法向?qū)W生呈現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)情況。一幅幅壯觀的畫(huà)面將生動(dòng)的呈現(xiàn)中國(guó)是如何一步步向著夢(mèng)想前進(jìn)的。在展示的過(guò)程中可以讓學(xué)生代表解釋圖片展示內(nèi)容，進(jìn)而了解學(xué)生對(duì)國(guó)情的知曉狀況。
過(guò)渡：偉大的中國(guó)夢(mèng)都在逐步實(shí)現(xiàn)了，你呢?你的夢(mèng)想是什么?你為之采取行動(dòng)了嗎?接下來(lái)我們一起來(lái)討論一下“我的夢(mèng)”。
1.首先介紹袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”。
2.討論交流。
讓學(xué)生分組討論：我的夢(mèng)想是：___________，今后我會(huì)__________。在討論過(guò)程中每個(gè)學(xué)生都應(yīng)大膽說(shuō)出自己夢(mèng)想，并請(qǐng)同組成員做自己的夢(mèng)想見(jiàn)證人。討論過(guò)后每組請(qǐng)一位代表展示自己的夢(mèng)想，老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行正面點(diǎn)評(píng)，多鼓勵(lì)，增加同學(xué)們的自信心。
3.老師的夢(mèng)想。
講述老師的人生夢(mèng)想——做一位陽(yáng)光教師，溫暖他人，也溫暖自己!
4.夢(mèng)想保管家。
播放舒緩音樂(lè)，并向?qū)W生發(fā)放便利貼，由學(xué)生記下自己此刻的夢(mèng)想，并裝入夢(mèng)想之盒，交由老師保管。二十年后我們?cè)賮?lái)相聚，找到各自的便利貼，看看到時(shí)大家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)狀況。
5.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離。
讓學(xué)生說(shuō)出自己夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的絆腳石，播放勵(lì)志視頻短片《只要敢想、敢夢(mèng)、敢要，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)》。并指出相較于視頻短片中的主角，你們所面臨的困難根本不算什么，所以孩子們，只要敢想、敢夢(mèng)、敢要，奇跡就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
6.宣誓。
全班起立，由教師領(lǐng)讀，齊聲宣誓：
夢(mèng)想成就輝煌，
激情點(diǎn)燃希望。
強(qiáng)者居尊應(yīng)為我，
英雄到此敢力爭(zhēng)，
壯志激情筑夢(mèng)想。
我相信!
我能行!
(四)課堂總結(jié)，教師寄語(yǔ)。
夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說(shuō)：沒(méi)有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功!再過(guò)十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。