總結(jié)是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成長(zhǎng)和不足。培養(yǎng)語(yǔ)文興趣，是掌握好語(yǔ)文的關(guān)鍵。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，以達(dá)到更好的效果。
以我為題的初中篇一
書(shū)為何物？每個(gè)人都有不同的理解，有人認(rèn)為書(shū)是一種傳遞或保存知識(shí)的一種工具，也有人認(rèn)為書(shū)是一種供人娛樂(lè)的工具……我的理解卻有些與眾不同，我認(rèn)為書(shū)是我的朋友，是我夢(mèng)想中的天堂。
我的父母在我小的時(shí)候就很忙沒(méi)時(shí)間管我，就給我定了很多漫畫(huà)和雜志，從那時(shí)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已是初中一年級(jí)的學(xué)生了，讀過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。象jk羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……使我的見(jiàn)識(shí)更加廣博。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運(yùn)所悲傷，為他堅(jiān)強(qiáng)的性格所折服；讀了《老人與?！肺曳路鹨瞾?lái)到老人的身邊，和他一起對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我應(yīng)該對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最傷心的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書(shū)是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書(shū)海漫游。書(shū)，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過(guò)童年，走向少年。
魯迅先生小時(shí)候愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)當(dāng)作寶貝一樣。我可一點(diǎn)也不遜色于他。
有人把書(shū)比喻成“長(zhǎng)生果”，有人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還有人說(shuō)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是快樂(lè)的源泉。每當(dāng)我覺(jué)得枯燥的時(shí)候，生氣的時(shí)候，煩悶的時(shí)候，都會(huì)打開(kāi)我心儀的讀物，苦悶一會(huì)兒就會(huì)煙消云散了。每當(dāng)午休時(shí)，我都會(huì)在別人睡覺(jué)的時(shí)候，瞧瞧的拿出書(shū)來(lái)，輕輕地步入書(shū)中所描繪的神奇世界。偶爾會(huì)情不自禁的笑或者哭起來(lái)，當(dāng)周?chē)晃铱┛┑男β暬蚩蘼曮@醒的同學(xué)奇怪的望著我時(shí)，我才恍然大悟：我的心又跑到作家筆下的世界中去了。有時(shí)候，看過(guò)了“站”，上課鈴打響了，我還渾然不知。記得有一次，我沉浸于一本剛從書(shū)店獵取的《淘氣包馬小跳》中馬小跳的頑皮故事中，正讀到馬小跳因犯錯(cuò)誤被老師叫進(jìn)了辦公室中挨訓(xùn)的情節(jié)，我在為馬小跳而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢時(shí)，突然聽(tīng)到老師叫我的名字，我趕緊站起來(lái)說(shuō)：“老師，馬小跳的事和我無(wú)關(guān)！”頓時(shí)引得全班同學(xué)哄堂大笑。
書(shū)籍并非只有在學(xué)校才會(huì)產(chǎn)生魔力。書(shū)籍對(duì)我的魔力在生活中的每一個(gè)角落都會(huì)起作用。有一次媽媽帶我去超市，一進(jìn)超市我就被超市里書(shū)架上的書(shū)吸引了。我一眼就發(fā)現(xiàn)了一本同學(xué)剛買(mǎi)的楊紅櫻的小說(shuō)，跟同學(xué)借了半天也沒(méi)接到手，說(shuō)是自己還沒(méi)看完呢?，F(xiàn)在可好了，目標(biāo)就在眼前，廢話少說(shuō)向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，只好丟下我自己買(mǎi)東西去了。打開(kāi)書(shū)，我便迅速爬了進(jìn)去。正看的津津有味呢，媽媽一拍我的肩膀：“該回家了！”“我這還沒(méi)看夠呢？要不，你給我買(mǎi)下來(lái)吧？”我央求道。“前天不是剛給你買(mǎi)的書(shū)嗎？那些你看完了嗎？你是吃書(shū)呢還是看書(shū)呢？”媽媽好像是有些生氣的樣子。沒(méi)有辦法，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)為孩子讀書(shū)而舍不得花錢(qián)呢？媽媽還是把書(shū)給我買(mǎi)了下來(lái)。不過(guò)，她給我發(fā)出警告了，說(shuō)以后不會(huì)帶我出來(lái)逛了，理由是我總是要借機(jī)讓她給我買(mǎi)書(shū)。哈哈，管他呢，今朝有書(shū)今朝醉吧！
我愛(ài)書(shū)，想必書(shū)也愛(ài)我吧！生活因?yàn)橛辛藭?shū)而精彩，生活因?yàn)橛辛藭?shū)而快樂(lè)！而我因?yàn)橛袝?shū)而“瘋狂”。
我從小就和書(shū)有著不解之緣，經(jīng)?？粗职謰寢屖种械臅?shū)發(fā)呆。爸爸媽媽見(jiàn)我愛(ài)書(shū)，給我買(mǎi)了許多書(shū)。笛兒卡說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，于是我天天都看，慢慢的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)，和書(shū)結(jié)為了好友，在我家的書(shū)房里，飯桌上，甚至廁所里，都擺滿(mǎn)了各式各樣的圖書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的一部分。離開(kāi)了書(shū)，就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上?！币虼?，我也有了自己的一句：“我把自己洗腳的時(shí)間用在看書(shū)上?！泵看蜗茨_的時(shí)候，父母都說(shuō)我動(dòng)作慢，其實(shí)他們并不知道其中的奧秘——我在看書(shū)。
記得有一次，我和往常一樣一邊洗腳，一邊看書(shū)，爸媽見(jiàn)我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)，還以為我出什么事了，在門(mén)外一邊敲門(mén)，一邊喊我的名字，可我因?yàn)榭磿?shū)太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸媽見(jiàn)形式不對(duì)頭，連忙"破門(mén)而入"，這時(shí)，我見(jiàn)爸媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)爸媽?zhuān)銈冞@是干嗎呢，他們見(jiàn)我手里那著本書(shū)，便知道我一定在看書(shū)，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，便出去了。
不僅如此，我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是起起伏伏：當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)；看到英雄人物的故事時(shí)，便會(huì)暗中佩服；看到快樂(lè)有趣的故事，我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，不之情的人還會(huì)以為我是神精病?？梢?jiàn)，我愛(ài)看書(shū)已達(dá)到了如癡如狂的程度了。
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)，尊重人類(lèi)勞動(dòng)，衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
書(shū)，人類(lèi)的朋友，讓人進(jìn)步的階梯。因此，我為書(shū)狂。也許，大家會(huì)問(wèn)我為什么為書(shū)而狂，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
事例一：因書(shū)發(fā)愁。
一次，我在書(shū)店里看到了一本叫做《小公主》的書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我看完一本時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。我想，回家晚了，肯定會(huì)受到爸爸的.訓(xùn)斥。但由于體會(huì)到了書(shū)的價(jià)值，我認(rèn)為，受點(diǎn)苦也不算什么。不過(guò)后來(lái)，那頓罵確實(shí)不輕啊。
事例二：我要“吃”書(shū)。
一次，六一兒童節(jié)到了，大姨媽帶我們到中百倉(cāng)儲(chǔ)買(mǎi)東西，我一路領(lǐng)先，第一個(gè)到達(dá)書(shū)柜，不停的找有沒(méi)有楊紅纓的書(shū)。半天，我才找到一本叫《瞧，這幫壞小子》的書(shū)。剛好，我家也有一本楊紅纓的書(shū)，書(shū)名是《瞧，這群俏丫頭》。這時(shí)，姨媽也來(lái)了，問(wèn)我要買(mǎi)什么，我指著那本書(shū)說(shuō)：“我要買(mǎi)這?！眿寢屢豢磧r(jià)格，說(shuō)：“不行，太貴了，只能買(mǎi)點(diǎn)吃的東西。”我回答：“那我要吃書(shū)！”
事例三：書(shū)能治病。
有一次，我生病了，但嘴里一直嚷道：“我要看書(shū)，我要看書(shū)……”爸爸順手拿給我一本叫做《故事會(huì)》的書(shū)，我立刻不鬧了，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。不知不覺(jué)中，我突然發(fā)現(xiàn)我的病竟然好了?？磥?lái)，這書(shū)也能治百病啊。
聽(tīng)完我的話，你覺(jué)得我是不是一名“讀書(shū)狂”呢？
七彩的童年，時(shí)間的流逝。十年來(lái)，我為書(shū)癡迷，我為書(shū)狂；我認(rèn)為書(shū)是我的朋友，是我夢(mèng)想中的天堂。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了老人與?！肺曳路鹨瞾?lái)到老人的身邊，和他一起對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我應(yīng)該對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最傷心的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書(shū)是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書(shū)海漫游。書(shū)，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過(guò)童年，走向少年。
書(shū)為何物？每個(gè)人都有不同的理解，有人認(rèn)為書(shū)是一種傳遞或保存知識(shí)的一種工具，也有人認(rèn)為書(shū)是一種供人娛樂(lè)的工具……我的理解卻有些與眾不同，我認(rèn)為書(shū)是我的朋友，是我夢(mèng)想中的天堂。
我的父母在我小的時(shí)候就很忙沒(méi)時(shí)間管我，就給我定了很多漫畫(huà)和雜志，從那時(shí)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已是初中一年級(jí)的學(xué)生了，讀過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。象jk羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……使我的見(jiàn)識(shí)更加廣博。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運(yùn)所悲傷，為他堅(jiān)強(qiáng)的性格所折服；讀了《老人與?！肺曳路鹨瞾?lái)到老人的身邊，和他一起對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我應(yīng)該對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最傷心的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
書(shū)，是我的良師益友；書(shū)，是我饑餓時(shí)享受的豐盛晚餐；書(shū)，是我寂寞時(shí)陪伴我的好友；書(shū)，在我少年時(shí)代對(duì)我循循引導(dǎo)，將我引入正確道路，讓我懂得許多深刻而又耐人尋味的哲理。
“媽媽?zhuān)瑫?shū)！”這是媽媽記錄在我的成長(zhǎng)冊(cè)里我說(shuō)的第一句話。那時(shí)的我，捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，雖然我不識(shí)字，但我還是喜歡看著圖片，幻想著故事里的情節(jié)?！斑青辍币宦?，我一副小大人的模樣，被家人用照相機(jī)拍攝下來(lái)了，成為永恒的瞬間。
長(zhǎng)大的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了。一天，我去雅玲家，雅玲家還真是書(shū)香閣第，我找了許久才找到一本我沒(méi)“啃”過(guò)的《三國(guó)演義》，于是，我迫不及待地帶這個(gè)新朋友回家了。
“赫赫，把門(mén)關(guān)上，怪冷的?！眿寢寣?duì)我說(shuō)?！芭??！蔽衣唤?jīng)心地回答了一下，繼續(xù)沉浸在《三國(guó)演義》的世界里。過(guò)了一陣子，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便催我：“快點(diǎn)啦！”我雷打不動(dòng)，豈能那么容易放下心愛(ài)的書(shū)？“你別催我，等我把這一小節(jié)看完了?！蔽业目跉饫飵е鴧挓?。老媽見(jiàn)我那么癡迷，吼了起來(lái)：“老媽跟你說(shuō)的話，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)??？找扁啊？”聲音估計(jì)超過(guò)了100分貝。盡管我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，但我又放不下書(shū)，只好一邊看書(shū)，一邊關(guān)門(mén)。突然，我喊了起來(lái)：“啊！”原來(lái)是我的手指被門(mén)夾到了，疼痛感立刻刺激我的大腦，把我從《三國(guó)演義》那精彩世界里硬拽回來(lái)。ohmygod！皮都掉了一層，鮮血只往外滲。媽媽連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼貼在傷口上，才止住血。老媽教訓(xùn)起我來(lái)：“叫你做事小心一點(diǎn)，不要三心二意，看看！都是書(shū)惹的禍，手指被夾到了吧？”說(shuō)完，用手指刮了一下我的鼻子。
哎，在我的世界里，看書(shū)的時(shí)間總是不夠！爸媽催我睡覺(jué)的時(shí)候，我總是說(shuō)：“只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)了，讓我看完吧！帥哥老爸，美女老媽?！睘榱硕酄?zhēng)取點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間，我總是昧著良心這么討好地說(shuō)著。有一段時(shí)間，我一直弄不明白為什么看書(shū)的時(shí)間那么少，后來(lái)才知道，是我把自己的感情都融入到書(shū)中的世界里了，所以才會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
書(shū)！不是我的生命，勝似我的生命。我與書(shū)不做好朋友，而是要做更好的、更親密的終生伴侶！
我自從看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后便一發(fā)不可收拾，這個(gè)暑假更是讀書(shū)的好機(jī)會(huì)呀！
一天，我背著媽媽去泰州書(shū)城，用自己辛辛苦苦攢下的零花錢(qián)買(mǎi)了許多好書(shū)放在自己書(shū)房里。
這一天，媽媽來(lái)我書(shū)房檢查我的作業(yè)完成情況，可我只做了一點(diǎn)啊。果然，媽媽罵道：“你看看你，都一個(gè)月了，作業(yè)進(jìn)展像螞蟻在爬。”隨后一氣之下說(shuō)，“我布置的15篇作文在這兩個(gè)星期里給我全寫(xiě)完！”
這句話好似晴天霹靂，這樣一來(lái)我下午就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了，再看下去恐怕10篇都寫(xiě)不完?？墒俏医^對(duì)不會(huì)放棄看書(shū)的，不看完所買(mǎi)的書(shū)我是決不勢(shì)罷罷休的，老師說(shuō)過(guò)半途而廢是沒(méi)有好結(jié)果的。
經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)。晚上，我趁爸爸媽媽都睡著時(shí)，我躲在被窩里用電筒照著看，既安全又別有一番滋味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了所買(mǎi)的書(shū)，可是，我對(duì)書(shū)的癡迷毫不減弱。相反，我更愛(ài)看書(shū)了。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書(shū)里是另一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界！有空時(shí)翻翻這些書(shū)，依然看得津津有味。
沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì)失去樂(lè)趣。書(shū)是我知識(shí)的源泉，我為書(shū)狂！
以我為題的初中篇二
7月中旬，我們從白云路小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)我不情愿地走出小學(xué)大門(mén)時(shí)，我迅速拿起相機(jī)，在學(xué)校里拍照。小學(xué)畢業(yè)，該上初中了。一年的時(shí)間，我變成了一個(gè)少年，上了中學(xué)，走上了學(xué)習(xí)的第二步，我很驕傲。
當(dāng)然，當(dāng)我們走在青春的道路上，成長(zhǎng)不僅僅是指身體上的變化，更是指思想上的成熟。有時(shí)它像一只蝴蝶在荊棘下飛翔，有時(shí)它像一匹野馬站在深淵的邊緣。所謂智取，不知不覺(jué)；我們?cè)诔砷L(zhǎng)。就在那一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
放假的一天下午，在家做了一會(huì)作業(yè)，抬頭看了看表，五點(diǎn)多了，覺(jué)得很累，就去看電視了。前幾天我媽總是回來(lái)晚，在街道辦上班。我想了想：今年夏天就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了，我媽肯定忙著奧運(yùn)會(huì)。每天見(jiàn)到爸爸，努力打坐。如果有一個(gè)不會(huì)的父親，他會(huì)指引我；雖然在家里，我媽在我心中的形象并不好，但是上班的時(shí)候，她很努力?，F(xiàn)在，我的父母對(duì)奧運(yùn)會(huì)的工作非常著迷，但是我。
那一天，我體會(huì)到了做遠(yuǎn)房女兒的辛酸，做母親的辛苦。我感覺(jué)從那以后，我的翅膀變得更強(qiáng)了，我的心經(jīng)歷了一次洗禮。我有意識(shí)的收拾東西收拾房子，給下班回來(lái)的父母帶來(lái)安慰；我習(xí)慣長(zhǎng)期獨(dú)立學(xué)習(xí)，少花時(shí)間陪下班回來(lái)的父母。
我會(huì)盡我所能做任何能給父母帶來(lái)微笑的事。但是那天爸爸媽媽回到家，都揚(yáng)起了笑臉。于是，簡(jiǎn)單而無(wú)條件地，我讓媽媽笑了。
也許，作為一個(gè)女兒，我無(wú)法完全理解父母的感受。所以，現(xiàn)在我想成熟一點(diǎn)，站在他們的立場(chǎng)上想的更全面一點(diǎn)，也設(shè)定一個(gè)人生的完美時(shí)刻。即使我知道，再成熟的我，也只是一個(gè)不會(huì)在媽媽心目中長(zhǎng)大的孩子。
以我為題的初中篇三
那是個(gè)星期天，爸爸忙里偷閑，從外地回來(lái)，那天大伯家要去集市買(mǎi)鴨子，請(qǐng)我爸幫忙，爸爸應(yīng)允了。我想，集市一定很熱鬧，我表白想去的愿望。大伯同意了，爸也點(diǎn)頭，我竊喜，沒(méi)想到他會(huì)這么干脆答應(yīng)下來(lái)。
那天街上人很多，用水泄不通來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。爸和大伯在一旁招呼客人，我就在一旁玩，爸叫我不要離開(kāi)，要聽(tīng)話，我答應(yīng)了。過(guò)會(huì)兒，不知怎的，我們旁邊的一輛車(chē)上的一個(gè)木箱快速向我這邊滑過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇呆了，由于緊張過(guò)度，我連聲音都沒(méi)發(fā)出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼看木箱就要砸到我的.身上！就在這千鈞一發(fā)之際，我的身前出現(xiàn)一個(gè)高大健壯的身影，那只木箱重重地砸在他的身上。等我驚醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他是爸爸——他緊緊地?fù)е摇?BR> 事過(guò)多日，雖然爸爸沒(méi)有傷著，但，一種莫名的悔恨一直潛在我的心里。我想大聲地喊：“爸，對(duì)不起！我會(huì)讓你放心的！”
以我為題的初中篇四
隨著年齡的增長(zhǎng)，友伴們?cè)桨l(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，而我卻總是洪水泛濫……。
“咦？”雨停了？下意識(shí)的，我抬頭看了看頭頂，然而看見(jiàn)的'卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時(shí)，炫燦的太陽(yáng)出現(xiàn)在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來(lái)，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。
“嗯？爸爸……”看見(jiàn)雨中的落湯雞蒼白的笑著，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭發(fā)不斷滴落下來(lái)，紅潤(rùn)的臉蛋蒼白無(wú)比，布遍了水珠，看起來(lái)如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無(wú)光起來(lái)。
那把紅色的傘更艷了些。
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說(shuō)不出話來(lái)，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)。
“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短幾句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開(kāi)了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。
我們撐著傘走進(jìn)茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失……。
大家說(shuō)，我是不是特別愛(ài)哭？
以我為題的初中篇五
我們聆聽(tīng)月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩(shī)行。千百年來(lái)，人們對(duì)月感慨，對(duì)月吟唱。人們起舞，人們歡暢。一個(gè)民族的文明在月下延長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)時(shí)代的文化在月下閃光。21世紀(jì)的時(shí)代之歌，在今夜登場(chǎng)?？茨藓玳W爍，彩旗飄揚(yáng)；聽(tīng)頌歌曲曲，詩(shī)詞流淌；望萬(wàn)里江山，處處笑語(yǔ)歡蕩。
以我為題的初中篇六
我希望有人可以把我?guī)У揭粋€(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，不要丟我一個(gè)人在黑暗、孤獨(dú)的地方。有誰(shuí)可以翻開(kāi)我心中的“小黑屋”。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅β刀苓t回家。即使哥哥在家，他也很少管我。我內(nèi)心很空虛，性格越來(lái)越孤僻。
有一次，爸爸要上晚班，很遲回來(lái)。臨走前，我戀戀不舍地說(shuō)：“爸爸，晚上，記得早點(diǎn)回來(lái)?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，我又輕聲地說(shuō)了一聲，再見(jiàn)。爸爸轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。
第二天晚上，我再次如約和爸爸道別，爸爸看我心不在焉，就問(wèn)我：“寶貝女兒，你怎么不快樂(lè)??？”我沉默不語(yǔ)，爸爸接著說(shuō)：“如果沒(méi)有別的事，爸爸就走了啊，再見(jiàn)！”說(shuō)完，爸爸就走了。就在關(guān)門(mén)的`那一剎那，我忍不住哭了起來(lái)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也更懂事了?？粗职謫为?dú)一人操持家務(wù)，含辛茹苦地把我和哥哥養(yǎng)大。我的心慢慢接納了這種表達(dá)愛(ài)的方式。孤獨(dú)在逐漸離我而去，讓窗外的陽(yáng)光更多地照亮我的心吧。
以我為題的初中篇七
教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個(gè)比一個(gè)用功。玩樂(lè)時(shí)間越來(lái)越少，所有時(shí)間幾乎都用來(lái)奮戰(zhàn)。我這個(gè)人呢，平時(shí)就愛(ài)玩，現(xiàn)在該如何是好呢？被迫停息娛樂(lè)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)海。時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，什么時(shí)間學(xué)什么科，寫(xiě)什么作業(yè)------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學(xué)一會(huì)兒，早上又早早地進(jìn)教室讀書(shū)。
朋友愕然，轉(zhuǎn)而笑容滿(mǎn)面，說(shuō)我變了，變得大度了，會(huì)體諒人了。這下輪我愕然了。
以我為題的初中篇八
有一個(gè)女孩，有著一頭烏黑的頭發(fā)，每天不是丸子頭，就是扎馬尾辮。她有一雙小眼睛，一只是單眼皮，一只是雙眼皮，還有一個(gè)愛(ài)吃的嘴巴。她心情好的時(shí)候，會(huì)變成一個(gè)愛(ài)笑的女孩;傷心時(shí)，可就要“打雷下雨”了。你知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是我。
你可能會(huì)想我傷心時(shí)為什么會(huì)打雷下雨，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。在我不哭的時(shí)候，我是一個(gè)很“man”的女漢子，可我一哭起來(lái)，就會(huì)驚天地、泣鬼神了。比如，我的作業(yè)忘在家，我叫奶奶給我送過(guò)來(lái)，可是奶奶送錯(cuò)了。老師問(wèn)到我為什么沒(méi)交作業(yè)時(shí)，我就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，眼淚嘩啦啦地流了。再比如，體育課集合時(shí)，我親眼看小君扯了小欣的衣服，我剛好路過(guò)。體育課后，小欣在問(wèn)是誰(shuí)上體育課扯了她衣服，小敏在教室里一口咬定，說(shuō)是我拉了小欣同學(xué)的衣服，我還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)呀?jīng)被氣哭了，她還在說(shuō)。最后，班主任來(lái)了，才把這件事擺平。
這就是愛(ài)哭的我，唉……不過(guò)我決定改改這個(gè)毛病了。
以我為題的初中篇九
也許，你從來(lái)不會(huì)去想這樣的一個(gè)問(wèn)題，甚至不會(huì)認(rèn)為這也是一個(gè)問(wèn)題。而我對(duì)待種子的感情多少是有些復(fù)雜的，我生在農(nóng)村、學(xué)過(guò)農(nóng)業(yè)，在農(nóng)技部門(mén)工作的時(shí)候也向農(nóng)民推廣過(guò)良種，我知道一粒種子之于農(nóng)民的意義。
我見(jiàn)過(guò)奉種子若神明的人，那是我的爺爺。爺爺從水稻播種的時(shí)候開(kāi)始，就注意秧苗的長(zhǎng)勢(shì)。那些播下去的稻種也是爺爺去年精心挑選出來(lái)的種子。爺爺將長(zhǎng)勢(shì)最好的秧苗栽在一塊小田里，然后下肥、耘田、拔稗子，小心地侍弄著，不敢有一絲的馬虎?？吹咀訐P(yáng)花、灌漿、稻穗著色勾頭了，才能看到爺爺臉上的笑紋輕松地一圈圈地漾開(kāi)。比起此時(shí)的豐收，爺爺更在意稻種的飽滿(mǎn)與否，那是爺爺?shù)南Ｍ?BR> 稻種黃了，爺爺用鐮刀將稻穗割回來(lái)，然后用手將稻穗中間一段最飽滿(mǎn)的籽粒一點(diǎn)一點(diǎn)地捋下來(lái)，曬干，作為來(lái)年的稻種。稻種裝在一個(gè)嶄新的蛇皮袋里，按爺爺?shù)姆愿?，父親在袋子上寫(xiě)著“東邊溝早秈稻”、“前沖晚粳稻”或是“小圩糯稻”的字樣，那是稻種的品名和出身，標(biāo)示著它們的優(yōu)良品性。寫(xiě)好、封好，爺爺用手拍拍袋子，才會(huì)放心地露出笑容，仿佛來(lái)年豐收的希望已經(jīng)被他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裝進(jìn)了那些袋子里。
彼時(shí)，爺爺對(duì)種子的那份虔誠(chéng)，我看在眼里，雖不能理解，卻因之而感動(dòng)。
奶奶擁有的種子種類(lèi)更多，也更豐富。她習(xí)慣將各種不同的菜種、瓜種、雜糧的種子，用不同的布袋包好，放進(jìn)大大小小的陶罐里，那些陶罐放在我們手不能及的高高的櫥頂上，或是壁櫥里。
奶奶的陶罐，也是種子的魔法罐。她按時(shí)節(jié)，拿出不同的種子，種瓜點(diǎn)豆，撒籽育秧。于是，農(nóng)家的日子隨著時(shí)令生長(zhǎng)，就像不同的種子會(huì)發(fā)芽、出苗、開(kāi)花、結(jié)果一樣，過(guò)得繽紛而又生機(jī)盎然。那是瓜甜、豆香、菜嫩的豐腴日子。
我也曾因迷戀而收藏過(guò)不同的種子。蓖麻的種子小小的、邊緣有不太規(guī)則的小缺口，扁平的表面有著好看的花紋，百看不厭。蓮子結(jié)實(shí)，橢圓的蓮子表面深褐而有光澤，細(xì)嗅有一股淡淡的蓮香。紡錘形的稻子表面是是粗糙的，尖端還有稻芒，沾在皮膚上癢癢的。
這樣的收藏只是一時(shí)的興致，過(guò)了，也就忘了。
后來(lái)，讀汪曾祺的文章，我特意去買(mǎi)過(guò)揚(yáng)花蘿卜的種子，種在樓上的小花池里，看著它發(fā)芽、生長(zhǎng)，然后看見(jiàn)接近地面的土中現(xiàn)出一點(diǎn)紅色，我在等著揚(yáng)花蘿卜最好的時(shí)節(jié)。也想學(xué)著汪曾祺的樣子，如法炮制一道揚(yáng)花蘿卜燒干貝，這大概也是藏在我心中的一粒有關(guān)夢(mèng)想的種子。
美國(guó)作家凱伊·麥克格拉什講過(guò)一個(gè)在達(dá)尼人中流傳的故事：鳥(niǎo)和蛇曾有過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將決定人類(lèi)是同鳥(niǎo)一樣會(huì)死去，還是同蛇一樣蛻皮永生。最終鳥(niǎo)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)也因之會(huì)像鳥(niǎo)一樣死亡。但達(dá)尼人認(rèn)為，人是有靈魂的，人的靈魂住在心臟附近，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“歌唱的種子”。
原來(lái)，我們每個(gè)人的心里都住著一粒種子，它在歌唱。用虔誠(chéng)而又敬畏之心去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有美妙的聲音傳來(lái)，或許你已熟悉，也或許在陌生的聆聽(tīng)中，終將漸漸熟悉。
以我為題的初中篇十
站在窗臺(tái)上，心緒在空中飄蕩，在不知不覺(jué)的，我已經(jīng)快過(guò)完八下的半個(gè)學(xué)期了，這一次我一定要成功！
從上初二之后，排名一直保持在紅榜上（年段前200名）的我，突然下跌，總是差個(gè)兩三分才上紅榜了，無(wú)數(shù)次的在努力，可總是無(wú)數(shù)次的與紅榜擦肩而過(guò)，這一次，我表示：不成功，便成仁！
這個(gè)周末，我哪兒也沒(méi)有去，上網(wǎng)也沒(méi)有玩游戲，聊天，只是上了本網(wǎng)做練習(xí)。
我也曾失望過(guò)，但是，我一直告訴自己，不要放棄，因?yàn)槲业男闹锌偸怯幸粋€(gè)聲音在告訴自己：人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使會(huì)有些遺憾，可我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，與其去糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，倒不如，去微笑著，珍惜未來(lái)，因?yàn)樯?，沒(méi)有如果！即使曾經(jīng)過(guò)失敗又如何？至少，現(xiàn)在噩夢(mèng)都結(jié)束了，不是么，更何況失敗是成功之母。人如果永遠(yuǎn)緬懷在過(guò)去的或好或壞的記憶中或悲或喜，如何進(jìn)步，如何一次次超越自己，讓自己的更好？所以即使是失望，我也不會(huì)熄滅我心中的希望之火。
我相信，這一次一定會(huì)成功的。因?yàn)槲以敢馊ジ淖?，我愿意付出努力去嘗試，我并不感到遺憾，因?yàn)槲覞u漸懂得了，成長(zhǎng)就是一邊拾撿一邊丟失的過(guò)程。該放下的總歸是要放下的，或許將來(lái)的某一天我會(huì)感謝曾經(jīng)的自己做出的決定。老師曾說(shuō)過(guò)：不錯(cuò)，讀書(shū)并不是唯一的出路，但不讀書(shū)如何選擇自己的路，很希望得到的一個(gè)工作，因?yàn)閷W(xué)業(yè)不足，是多么遺憾的事情！我的人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也許會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)，但我會(huì)告訴自己，每一次都是唯一的機(jī)會(huì)！
我相信我的未來(lái)式由我做主！
人生的道路上有許多分岔口，無(wú)論選擇了什么都不要后悔，堅(jiān)定勇敢的走下去吧！將絆腳石變成成功的階梯上的一塊墊腳石！
一陣微風(fēng)輕拂過(guò)書(shū)桌，回首，書(shū)本翻開(kāi)了嶄新的一面。
以我為題的初中篇十一
最終，盼望已久的國(guó)慶節(jié)來(lái)到了。
今日的中國(guó)，有了騰飛躍舞的變化。今日的中國(guó)，強(qiáng)大，富有，團(tuán)結(jié)。它不再是日本人口中的那個(gè)“東亞病夫”，它早已被歷史的血淚醫(yī)治好了。今日的中國(guó)，舉辦奧運(yùn)會(huì)，舉辦世博會(huì)，舉辦亞運(yùn)會(huì)。今日的中國(guó)是一個(gè)全新的中國(guó)。
我們能夠用鮮花來(lái)慶賀你的生日。我們能夠用心靈來(lái)歌唱你的偉大。但我更愿用一片赤子之情來(lái)建設(shè)你——祖**親！
祖國(guó)的長(zhǎng)城堅(jiān)硬，祖國(guó)的黃河沸騰，祖國(guó)的高山屹立，祖國(guó)的太陽(yáng)無(wú)暇，祖國(guó)的藍(lán)天更藍(lán)！
又是個(gè)金秋的十月，又是個(gè)裝滿(mǎn)收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷走過(guò)來(lái)的數(shù)次磨礪后，祖國(guó)以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)而歌唱。
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以我為題的初中篇十二
嘿！我們很久沒(méi)見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了。我現(xiàn)在是一名全球時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
看！它是專(zhuān)為孩子們的衣服，如果你和你的家人迷路了，遇到壞人，衣服上的按鈕會(huì)自動(dòng)通知你的家人向警方報(bào)案。告訴他們你的點(diǎn)的位置，并在會(huì)來(lái)拯救你2萬(wàn)公里的速度一分鐘。這樣的衣服對(duì)身體安全和舒適。它是由我cdo布料加工后發(fā)明的。
看，這又是一個(gè)cdo材料被加工成，為老年人設(shè)計(jì)的服裝的例子。”這種裙子有什么用?”你可能會(huì)問(wèn)。老年人體弱多病，宇航服里還有一個(gè)小小的治療裝置。它可以檢查你的健康狀況，甚至可以在你毫不知情的情況下用于治療。此外，衣服上還有一個(gè)微型按摩機(jī)，在你全身酸痛的時(shí)候，可以給你全身按摩。
看看為聾人和盲人設(shè)計(jì)的衣服。例如：走在路上，后面的車(chē)輛向你走來(lái)，衣服上的傳感器會(huì)在幾秒鐘內(nèi)給鞋子指示，鞋子會(huì)立即帶你去一個(gè)安全的地方。
這件衣服還不會(huì)說(shuō)話的嬰兒設(shè)計(jì)的?，F(xiàn)在的成年人有一個(gè)共同的愿望，那就是能夠理解嬰兒的哭聲。這衣服有一個(gè)翻譯，翻譯可以翻譯嬰兒哭聲。
你覺(jué)得呢？我做得好嗎？這只是其中的一小部分，有各種各樣的衣服！想試試嗎？我會(huì)在20年后等你！
以我為題的初中篇十三
20xx已經(jīng)來(lái)臨，奧運(yùn)的腳步也離我們?cè)絹?lái)越近，奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)響起，奧運(yùn)火炬接力已開(kāi)始進(jìn)行。
20xx年7月13日電傍晚北京申辦20xx年奧運(yùn)會(huì)成功了。喜訊傳來(lái)所有的人都涌上街頭，揮舞著國(guó)旗喊著、叫著，人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。從20xx年到現(xiàn)在我們一直在我?jiàn)W運(yùn)做貢獻(xiàn)。在北京工人師傅建了”鳥(niǎo)巢“、”水立方“、還有”奧運(yùn)村“等??????世界各地的人們都來(lái)北京參觀旅游。
中國(guó)人為奧運(yùn)設(shè)計(jì)了美麗又新穎的”金鑲玉“還有極具中華民族特色的”祥云“。國(guó)人克服了種種困難只為一個(gè)目標(biāo)，辦好奧運(yùn)會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)橐涝谧约旱淖鎳?guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，這是何等的光榮呀！
我曾看過(guò)這樣一個(gè)感人的奧運(yùn)故事：一位來(lái)自非洲的黑人運(yùn)動(dòng)員參加馬拉松比賽，跑到一半突然他的小腿肌肉拉傷了，當(dāng)惡魔問(wèn)他要不要放棄比賽，他堅(jiān)定的說(shuō)：”不！我是代表我的國(guó)家來(lái)參加比賽的，無(wú)論結(jié)果如何，我都要堅(jiān)持到底！“說(shuō)著他站起來(lái)繼續(xù)跑，盡管途中他又摔了好幾次，但他咬著牙一瘸一拐跑完了全程，觀眾們給予最熱烈的掌聲，這是我已感動(dòng)的熱淚盈眶，他為了民族尊嚴(yán)自己受傷也毫不在乎。我希望長(zhǎng)大以后有能成為一名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光，我還希望能成為一名火炬手，為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。我愛(ài)奧運(yùn)，中國(guó)人愛(ài)奧運(yùn)，全世界人民都愛(ài)奧運(yùn)，讓我們跟奧運(yùn)一起前進(jìn)吧！
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以我為題的初中篇十四
我的愛(ài)好很多，可是“啃書(shū)”是我的最?lèi)?ài)。每次一得到好書(shū)，我便津津有味地啃起來(lái)，是“愛(ài)不釋嘴”，人送雅號(hào)“書(shū)狂”。
我愛(ài)“啃書(shū)”，得從啞啞學(xué)語(yǔ)說(shuō)起。那時(shí)，我最大的樂(lè)趣就是聽(tīng)媽媽講故事，每一天晚上都鬧著要聽(tīng)故事，而媽媽總是拿出一本厚厚的故事書(shū)不厭其煩地一遍又一遍讀給我聽(tīng)。好奇的我一邊聽(tīng)著故事，一邊盯著那個(gè)厚厚的、方方的“東西”。心想：這個(gè)“東西”真神奇，里面竟然藏著這么多好聽(tīng)的故事。
我得到的第一本書(shū)是我幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，那天，媽媽送給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她說(shuō)：“寶貝，你立刻要成為一名小學(xué)生了，媽媽送你一本書(shū)，它能給你知識(shí)，給你帶來(lái)歡樂(lè)，期望書(shū)伴你一生。”
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸增多，讀的書(shū)也越來(lái)越多，“啃書(shū)”成為我生活中必不可少的一部分。攀爬在“書(shū)山”上的我就像一頭饑餓的山羊，不停地咀嚼著“書(shū)草”，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；暢游在“書(shū)?！敝械奈揖拖褚粭l勇敢的魚(yú)，不停地搏擊著“書(shū)浪”，尋找著人生的真諦；追逐著“書(shū)風(fēng)”的我就像一只自由的小鳥(niǎo)，是多么的歡樂(lè)！
我愛(ài)書(shū)，我為書(shū)狂。
以我為題的初中篇十五
當(dāng)南瓜還是幼小的時(shí)候，在小主人的菜園中，大家相處的非常和諧，有說(shuō)有笑，大家每天都盼望著主人來(lái)看望它們，給它們澆水、施肥。日出有歡笑，夜晚數(shù)星星，大家日子過(guò)得非常開(kāi)心。
日子一天天過(guò)去，大家都慢慢長(zhǎng)大了，辣椒、茄子和玉米已結(jié)出果子。可在蔬菜大家族中南瓜是不起眼的小東西，既沒(méi)有辣椒漂亮，有那么多五彩的衣服，紅的、黃的、綠的；又沒(méi)有玉米長(zhǎng)得高又壯，亭亭玉立的，讓人嫉妒；也沒(méi)有茄子長(zhǎng)的那樣花枝招展，討人喜歡。可南瓜只會(huì)一個(gè)勁的爬啊爬，細(xì)細(xì)的騰，大大的葉子，還有一身讓人討厭的絨毛，既不協(xié)調(diào)，又不漂亮。
每天看到主人們都到辣椒、茄子、玉米旁，又是說(shuō)又是笑，夸獎(jiǎng)它們長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得漂亮，還時(shí)不時(shí)的彎下腰摸摸它們，讓辣椒、茄子和玉米滿(mǎn)是歡喜?？芍挥心瞎媳贿z忘在一邊，無(wú)人關(guān)心無(wú)人問(wèn)，似乎在主人心里已沒(méi)有它，久而久之，南瓜慢慢變得自卑起來(lái)，不再和它們說(shuō)話，只會(huì)一個(gè)勁的長(zhǎng)啊長(zhǎng)。
當(dāng)有一天，南瓜也結(jié)出了小南瓜，歡歡喜喜地告訴辣椒和茄子它們時(shí)，可它們已經(jīng)沉浸在喜悅中，沒(méi)有理會(huì)南瓜，還諷刺南瓜長(zhǎng)那么多藤，那么多葉子，吸收了那么多營(yíng)養(yǎng)，才結(jié)出那么一點(diǎn)點(diǎn)大的小南瓜，還細(xì)聲的說(shuō)：“真是沒(méi)用?！本筒辉俸湍瞎险f(shuō)話了。
第二天一大早，主人來(lái)到菜園，繼續(xù)在辣椒、茄子、玉米他們的身邊轉(zhuǎn)悠。當(dāng)主人快靠近南瓜時(shí)，南瓜滿(mǎn)懷喜悅的打開(kāi)葉子，展示自己的小南瓜，想得到主人的夸獎(jiǎng)，可主人也沒(méi)多看一眼就走開(kāi)了。這時(shí)的南瓜心灰意冷，朋友不跟它講話，主人也不喜歡它，垂頭喪氣的?？删驮谶@時(shí)，小主人來(lái)到南瓜身旁，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小南瓜，激動(dòng)的轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)看，這里長(zhǎng)了個(gè)小南瓜了！”媽媽滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“哦，它是個(gè)小南瓜?！毙≈魅瞬环獾恼f(shuō)：“它一定會(huì)長(zhǎng)成大大的南瓜。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著小南瓜說(shuō)：“小南瓜，小南瓜，過(guò)不了多久，你一定會(huì)長(zhǎng)成大南瓜的。對(duì)吧，小南瓜?！毙∧瞎夏腵點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗的下決心，我一定要努力長(zhǎng)成大南瓜，你放心，我一定要為自己而感到驕傲。
直到有一天，辣椒已不再年輕，結(jié)不出果子，茄子也只能勉強(qiáng)的維持生命，而玉米早早已被主人砍掉了。可南瓜卻一天天強(qiáng)壯，原來(lái)不起眼的小南瓜已經(jīng)長(zhǎng)成大大老南瓜，成為主人菜園里贊口不絕的驕傲。而南瓜卻一直鼓勵(lì)辣椒堅(jiān)強(qiáng)，要為主人多結(jié)果子。也鼓勵(lì)茄子要堅(jiān)強(qiáng)。而辣椒和茄子都為自己以前的行為感到羞愧，羞紅著臉不好意思，而南瓜卻依然搖曳著自己的大葉子，微笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢?！?BR> 是的，當(dāng)別人誤解了你，你該怎么做。中國(guó)有句諺語(yǔ)：事實(shí)勝于雄辯。做好一個(gè)南瓜該做的事——默默地成長(zhǎng)。別人怎么看是別人的事，做好自己該做的事，人不是為了別人而活著，而是為自己而活著，每個(gè)人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，多為別人著想，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
以我為題的初中篇十六
艷麗的花朵總被綠葉襯得更美麗，卻競(jìng)不夸張。最初的夢(mèng)想在這里啟航，在流逝的無(wú)知?dú)q月里。我們一步步邁出，一次次嘗試。因?yàn)闊o(wú)知，我們敢于嘗試，敢于為自己最初的夢(mèng)想，付出努力，也會(huì)以為那些或許虛構(gòu)的美好而傻傻追尋。即使發(fā)現(xiàn)事實(shí)，也會(huì)欣然接受。因?yàn)槟鞘俏覀兡晟贂r(shí)的一場(chǎng)美夢(mèng)。
我為綠色狂，為那份最的勇敢與無(wú)所束縛。敢于闖，就會(huì)勇往直前。
紅
在山的那邊，有我追逐的`落日，天空也亦被染上一抹紅，那一簇簇紅色的映山紅，映遍了整個(gè)上頭。
紅色，像火一樣的狂熱跳動(dòng)著青春的激情。有我們對(duì)生命的狂熱，對(duì)青春的狂熱。我們的青春，藏居著沖動(dòng)，為那些也許曇花一現(xiàn)的美好。深深動(dòng)心，時(shí)刻張揚(yáng)屬于我們的個(gè)性。
紅色，也張揚(yáng)我們的驕傲。拿下紅花。雖然小卻足以代表一種榮譽(yù)。為了能夠等到，我們努力著，奮斗這。也將以為困難退縮過(guò)。但卻始終磨滅不了那份曾有的“光榮”當(dāng)戴上了小紅花，受到了表?yè)P(yáng)；當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員；當(dāng)領(lǐng)到紅獎(jiǎng)狀，得到獎(jiǎng)賞??????相信，那是一份難以忘懷的心情，有感動(dòng)，有激動(dòng)。那是我們的動(dòng)力，人生的輝煌。
我為紅色狂，正如我狂熱的追尋，追尋夢(mèng)想，追尋成功。
紅色，有我們心中的熱情，驕傲，生命的悸動(dòng)，亦或??????。
人生的路途，因色彩而顯得斑斕。我為色彩而狂。
以我為題的初中篇十七
最近，少兒頻道熱播電視劇《火力少年王》，劇中人物高超的悠悠球技，令我們羨慕。
因此，校園中不知不覺(jué)的出現(xiàn)了許多“悠悠迷”，而我也是其中一名狂熱“悠悠球迷”。悠悠球是一個(gè)古老卻風(fēng)靡全世界益智玩具，是由抖空竹演變而成。它的種類(lèi)很多，有“火力銀電”、‘幻光輪”、“摩天輪”、“火鉆”……每個(gè)配球的性能都不一樣。玩悠悠球可沒(méi)那么容易，它有許多招數(shù)，“魔術(shù)球”、“瘋狂搖籃”、“魔術(shù)手套”等等，五花八門(mén)變換多端。
課余時(shí)間，我最喜歡和鄰居一起收集有關(guān)悠悠球資料，研究悠悠球招數(shù)，收集悠悠和悠悠圖片，互相切磋技術(shù)。一做完作業(yè)，我就狂練悠悠球。現(xiàn)在，我的悠悠技術(shù)也不錯(cuò)了，什么“魔術(shù)手套”、“瘋狂搖籃”、“單手智能旋風(fēng)”和“超速回收”等等，我都玩得出神入化。有一天，我在操場(chǎng)上練悠悠球，幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，嘲笑道：“女孩子玩什么悠悠球呀！”“哼！難道女孩子就不能玩悠悠球嗎？”“怎么樣？敢不敢比試比試。”“比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)？”他們派出了一名男生和我pk?！芭婕鸭佑?！”站在一旁的幾個(gè)好朋友也為我加油鼓勁。比賽開(kāi)始了。
我先用線做出了一個(gè)樣似鐵塔的形狀，叫“巴黎鐵塔”，對(duì)方也做出了一個(gè)“嬰兒搖籃”，就是把線做成一個(gè)三角形，讓悠悠在里面搖擺，于是我又使出了“空中飛人”，他想了想，便甩出悠悠，用“智能旋風(fēng)”來(lái)對(duì)付我……我們比的'不分上下，就在這時(shí)，宇釩叫道：“沛佳，快用必殺技！”于是，我“殺”出了我剛學(xué)會(huì)的“魔術(shù)手套”，我用線在指上環(huán)繞，最后用手一拉悠悠，結(jié)全部解開(kāi)……頓時(shí)把那男生愣住了，只好服輸?！耙≮A了！”我和伙伴們?nèi)杠S歡呼。男生們不由的贊嘆：“哇！女孩子也玩的這么厲害??！”那次比賽后，我的許多好朋友都迷上了悠悠，還認(rèn)我當(dāng)“師傅”，部分女生已經(jīng)和我一樣，成為了“小悠悠迷”。現(xiàn)在，我們女生的技術(shù)已經(jīng)漸漸提高，我相信，在不久的將來(lái)，我們女孩子的技術(shù)會(huì)慢慢超過(guò)男生的。
悄悄告訴你：我正打算編一本有關(guān)“悠悠球”的海報(bào)，介紹悠悠球的歷史、球型、招數(shù)等，讓更多的人了解認(rèn)識(shí)悠悠球，加入“悠悠迷”的隊(duì)伍，在玩悠悠球的過(guò)程中找到屬于自己的快樂(lè)。
以我為題的初中篇一
書(shū)為何物？每個(gè)人都有不同的理解，有人認(rèn)為書(shū)是一種傳遞或保存知識(shí)的一種工具，也有人認(rèn)為書(shū)是一種供人娛樂(lè)的工具……我的理解卻有些與眾不同，我認(rèn)為書(shū)是我的朋友，是我夢(mèng)想中的天堂。
我的父母在我小的時(shí)候就很忙沒(méi)時(shí)間管我，就給我定了很多漫畫(huà)和雜志，從那時(shí)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已是初中一年級(jí)的學(xué)生了，讀過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。象jk羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……使我的見(jiàn)識(shí)更加廣博。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運(yùn)所悲傷，為他堅(jiān)強(qiáng)的性格所折服；讀了《老人與?！肺曳路鹨瞾?lái)到老人的身邊，和他一起對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我應(yīng)該對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最傷心的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書(shū)是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書(shū)海漫游。書(shū)，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過(guò)童年，走向少年。
魯迅先生小時(shí)候愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)當(dāng)作寶貝一樣。我可一點(diǎn)也不遜色于他。
有人把書(shū)比喻成“長(zhǎng)生果”，有人說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還有人說(shuō)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是快樂(lè)的源泉。每當(dāng)我覺(jué)得枯燥的時(shí)候，生氣的時(shí)候，煩悶的時(shí)候，都會(huì)打開(kāi)我心儀的讀物，苦悶一會(huì)兒就會(huì)煙消云散了。每當(dāng)午休時(shí)，我都會(huì)在別人睡覺(jué)的時(shí)候，瞧瞧的拿出書(shū)來(lái)，輕輕地步入書(shū)中所描繪的神奇世界。偶爾會(huì)情不自禁的笑或者哭起來(lái)，當(dāng)周?chē)晃铱┛┑男β暬蚩蘼曮@醒的同學(xué)奇怪的望著我時(shí)，我才恍然大悟：我的心又跑到作家筆下的世界中去了。有時(shí)候，看過(guò)了“站”，上課鈴打響了，我還渾然不知。記得有一次，我沉浸于一本剛從書(shū)店獵取的《淘氣包馬小跳》中馬小跳的頑皮故事中，正讀到馬小跳因犯錯(cuò)誤被老師叫進(jìn)了辦公室中挨訓(xùn)的情節(jié)，我在為馬小跳而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢時(shí)，突然聽(tīng)到老師叫我的名字，我趕緊站起來(lái)說(shuō)：“老師，馬小跳的事和我無(wú)關(guān)！”頓時(shí)引得全班同學(xué)哄堂大笑。
書(shū)籍并非只有在學(xué)校才會(huì)產(chǎn)生魔力。書(shū)籍對(duì)我的魔力在生活中的每一個(gè)角落都會(huì)起作用。有一次媽媽帶我去超市，一進(jìn)超市我就被超市里書(shū)架上的書(shū)吸引了。我一眼就發(fā)現(xiàn)了一本同學(xué)剛買(mǎi)的楊紅櫻的小說(shuō)，跟同學(xué)借了半天也沒(méi)接到手，說(shuō)是自己還沒(méi)看完呢?，F(xiàn)在可好了，目標(biāo)就在眼前，廢話少說(shuō)向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，只好丟下我自己買(mǎi)東西去了。打開(kāi)書(shū)，我便迅速爬了進(jìn)去。正看的津津有味呢，媽媽一拍我的肩膀：“該回家了！”“我這還沒(méi)看夠呢？要不，你給我買(mǎi)下來(lái)吧？”我央求道。“前天不是剛給你買(mǎi)的書(shū)嗎？那些你看完了嗎？你是吃書(shū)呢還是看書(shū)呢？”媽媽好像是有些生氣的樣子。沒(méi)有辦法，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)為孩子讀書(shū)而舍不得花錢(qián)呢？媽媽還是把書(shū)給我買(mǎi)了下來(lái)。不過(guò)，她給我發(fā)出警告了，說(shuō)以后不會(huì)帶我出來(lái)逛了，理由是我總是要借機(jī)讓她給我買(mǎi)書(shū)。哈哈，管他呢，今朝有書(shū)今朝醉吧！
我愛(ài)書(shū)，想必書(shū)也愛(ài)我吧！生活因?yàn)橛辛藭?shū)而精彩，生活因?yàn)橛辛藭?shū)而快樂(lè)！而我因?yàn)橛袝?shū)而“瘋狂”。
我從小就和書(shū)有著不解之緣，經(jīng)?？粗职謰寢屖种械臅?shū)發(fā)呆。爸爸媽媽見(jiàn)我愛(ài)書(shū)，給我買(mǎi)了許多書(shū)。笛兒卡說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，于是我天天都看，慢慢的，我開(kāi)始喜歡看書(shū)，和書(shū)結(jié)為了好友，在我家的書(shū)房里，飯桌上，甚至廁所里，都擺滿(mǎn)了各式各樣的圖書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的一部分。離開(kāi)了書(shū)，就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上?！币虼?，我也有了自己的一句：“我把自己洗腳的時(shí)間用在看書(shū)上?！泵看蜗茨_的時(shí)候，父母都說(shuō)我動(dòng)作慢，其實(shí)他們并不知道其中的奧秘——我在看書(shū)。
記得有一次，我和往常一樣一邊洗腳，一邊看書(shū)，爸媽見(jiàn)我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)，還以為我出什么事了，在門(mén)外一邊敲門(mén)，一邊喊我的名字，可我因?yàn)榭磿?shū)太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸媽見(jiàn)形式不對(duì)頭，連忙"破門(mén)而入"，這時(shí)，我見(jiàn)爸媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)爸媽?zhuān)銈冞@是干嗎呢，他們見(jiàn)我手里那著本書(shū)，便知道我一定在看書(shū)，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，便出去了。
不僅如此，我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是起起伏伏：當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)；看到英雄人物的故事時(shí)，便會(huì)暗中佩服；看到快樂(lè)有趣的故事，我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，不之情的人還會(huì)以為我是神精病?？梢?jiàn)，我愛(ài)看書(shū)已達(dá)到了如癡如狂的程度了。
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)，尊重人類(lèi)勞動(dòng)，衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
書(shū)，人類(lèi)的朋友，讓人進(jìn)步的階梯。因此，我為書(shū)狂。也許，大家會(huì)問(wèn)我為什么為書(shū)而狂，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
事例一：因書(shū)發(fā)愁。
一次，我在書(shū)店里看到了一本叫做《小公主》的書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我看完一本時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)。我想，回家晚了，肯定會(huì)受到爸爸的.訓(xùn)斥。但由于體會(huì)到了書(shū)的價(jià)值，我認(rèn)為，受點(diǎn)苦也不算什么。不過(guò)后來(lái)，那頓罵確實(shí)不輕啊。
事例二：我要“吃”書(shū)。
一次，六一兒童節(jié)到了，大姨媽帶我們到中百倉(cāng)儲(chǔ)買(mǎi)東西，我一路領(lǐng)先，第一個(gè)到達(dá)書(shū)柜，不停的找有沒(méi)有楊紅纓的書(shū)。半天，我才找到一本叫《瞧，這幫壞小子》的書(shū)。剛好，我家也有一本楊紅纓的書(shū)，書(shū)名是《瞧，這群俏丫頭》。這時(shí)，姨媽也來(lái)了，問(wèn)我要買(mǎi)什么，我指著那本書(shū)說(shuō)：“我要買(mǎi)這?！眿寢屢豢磧r(jià)格，說(shuō)：“不行，太貴了，只能買(mǎi)點(diǎn)吃的東西。”我回答：“那我要吃書(shū)！”
事例三：書(shū)能治病。
有一次，我生病了，但嘴里一直嚷道：“我要看書(shū)，我要看書(shū)……”爸爸順手拿給我一本叫做《故事會(huì)》的書(shū)，我立刻不鬧了，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)。不知不覺(jué)中，我突然發(fā)現(xiàn)我的病竟然好了?？磥?lái)，這書(shū)也能治百病啊。
聽(tīng)完我的話，你覺(jué)得我是不是一名“讀書(shū)狂”呢？
七彩的童年，時(shí)間的流逝。十年來(lái)，我為書(shū)癡迷，我為書(shū)狂；我認(rèn)為書(shū)是我的朋友，是我夢(mèng)想中的天堂。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了老人與?！肺曳路鹨瞾?lái)到老人的身邊，和他一起對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我應(yīng)該對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最傷心的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)就如同我的第二生命，我的良師益友。假如書(shū)是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書(shū)海漫游。書(shū)，我為你癡我為你狂，是你陪伴我走過(guò)童年，走向少年。
書(shū)為何物？每個(gè)人都有不同的理解，有人認(rèn)為書(shū)是一種傳遞或保存知識(shí)的一種工具，也有人認(rèn)為書(shū)是一種供人娛樂(lè)的工具……我的理解卻有些與眾不同，我認(rèn)為書(shū)是我的朋友，是我夢(mèng)想中的天堂。
我的父母在我小的時(shí)候就很忙沒(méi)時(shí)間管我，就給我定了很多漫畫(huà)和雜志，從那時(shí)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已是初中一年級(jí)的學(xué)生了，讀過(guò)的書(shū)更是數(shù)不勝數(shù)。象jk羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》……使我的見(jiàn)識(shí)更加廣博。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運(yùn)所悲傷，為他堅(jiān)強(qiáng)的性格所折服；讀了《老人與?！肺曳路鹨瞾?lái)到老人的身邊，和他一起對(duì)抗那兇惡的鯊魚(yú)；讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我應(yīng)該對(duì)我的父母再多進(jìn)一份孝心；讀了《藍(lán)熊船長(zhǎng)的十三條半命》我似乎也走進(jìn)了那個(gè)神奇而多姿多彩的世界。
我就在書(shū)的陪伴下一天天成長(zhǎng)，是書(shū)使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了；是書(shū)使我原本狹小的心胸變的開(kāi)闊了；是書(shū)讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)“見(jiàn)多識(shí)廣”的少年。在我最傷心的時(shí)候，書(shū)讓我忘記了煩惱；在我最高興的時(shí)候，書(shū)陪我一同分享。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的文章；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一條條使人明悟的道理；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一章章似凝似散的散文。
書(shū)，是我的良師益友；書(shū)，是我饑餓時(shí)享受的豐盛晚餐；書(shū)，是我寂寞時(shí)陪伴我的好友；書(shū)，在我少年時(shí)代對(duì)我循循引導(dǎo)，將我引入正確道路，讓我懂得許多深刻而又耐人尋味的哲理。
“媽媽?zhuān)瑫?shū)！”這是媽媽記錄在我的成長(zhǎng)冊(cè)里我說(shuō)的第一句話。那時(shí)的我，捧起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，雖然我不識(shí)字，但我還是喜歡看著圖片，幻想著故事里的情節(jié)?！斑青辍币宦?，我一副小大人的模樣，被家人用照相機(jī)拍攝下來(lái)了，成為永恒的瞬間。
長(zhǎng)大的我，已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了。一天，我去雅玲家，雅玲家還真是書(shū)香閣第，我找了許久才找到一本我沒(méi)“啃”過(guò)的《三國(guó)演義》，于是，我迫不及待地帶這個(gè)新朋友回家了。
“赫赫，把門(mén)關(guān)上，怪冷的?！眿寢寣?duì)我說(shuō)?！芭??！蔽衣唤?jīng)心地回答了一下，繼續(xù)沉浸在《三國(guó)演義》的世界里。過(guò)了一陣子，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，便催我：“快點(diǎn)啦！”我雷打不動(dòng)，豈能那么容易放下心愛(ài)的書(shū)？“你別催我，等我把這一小節(jié)看完了?！蔽业目跉饫飵е鴧挓?。老媽見(jiàn)我那么癡迷，吼了起來(lái)：“老媽跟你說(shuō)的話，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)??？找扁啊？”聲音估計(jì)超過(guò)了100分貝。盡管我心里一萬(wàn)個(gè)不情愿，但我又放不下書(shū)，只好一邊看書(shū)，一邊關(guān)門(mén)。突然，我喊了起來(lái)：“啊！”原來(lái)是我的手指被門(mén)夾到了，疼痛感立刻刺激我的大腦，把我從《三國(guó)演義》那精彩世界里硬拽回來(lái)。ohmygod！皮都掉了一層，鮮血只往外滲。媽媽連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼貼在傷口上，才止住血。老媽教訓(xùn)起我來(lái)：“叫你做事小心一點(diǎn)，不要三心二意，看看！都是書(shū)惹的禍，手指被夾到了吧？”說(shuō)完，用手指刮了一下我的鼻子。
哎，在我的世界里，看書(shū)的時(shí)間總是不夠！爸媽催我睡覺(jué)的時(shí)候，我總是說(shuō)：“只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)了，讓我看完吧！帥哥老爸，美女老媽?！睘榱硕酄?zhēng)取點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間，我總是昧著良心這么討好地說(shuō)著。有一段時(shí)間，我一直弄不明白為什么看書(shū)的時(shí)間那么少，后來(lái)才知道，是我把自己的感情都融入到書(shū)中的世界里了，所以才會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。
書(shū)！不是我的生命，勝似我的生命。我與書(shū)不做好朋友，而是要做更好的、更親密的終生伴侶！
我自從看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后便一發(fā)不可收拾，這個(gè)暑假更是讀書(shū)的好機(jī)會(huì)呀！
一天，我背著媽媽去泰州書(shū)城，用自己辛辛苦苦攢下的零花錢(qián)買(mǎi)了許多好書(shū)放在自己書(shū)房里。
這一天，媽媽來(lái)我書(shū)房檢查我的作業(yè)完成情況，可我只做了一點(diǎn)啊。果然，媽媽罵道：“你看看你，都一個(gè)月了，作業(yè)進(jìn)展像螞蟻在爬。”隨后一氣之下說(shuō)，“我布置的15篇作文在這兩個(gè)星期里給我全寫(xiě)完！”
這句話好似晴天霹靂，這樣一來(lái)我下午就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了，再看下去恐怕10篇都寫(xiě)不完?？墒俏医^對(duì)不會(huì)放棄看書(shū)的，不看完所買(mǎi)的書(shū)我是決不勢(shì)罷罷休的，老師說(shuō)過(guò)半途而廢是沒(méi)有好結(jié)果的。
經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)錦囊妙計(jì)。晚上，我趁爸爸媽媽都睡著時(shí)，我躲在被窩里用電筒照著看，既安全又別有一番滋味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看完了所買(mǎi)的書(shū)，可是，我對(duì)書(shū)的癡迷毫不減弱。相反，我更愛(ài)看書(shū)了。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書(shū)里是另一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的世界！有空時(shí)翻翻這些書(shū)，依然看得津津有味。
沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì)失去樂(lè)趣。書(shū)是我知識(shí)的源泉，我為書(shū)狂！
以我為題的初中篇二
7月中旬，我們從白云路小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)我不情愿地走出小學(xué)大門(mén)時(shí)，我迅速拿起相機(jī)，在學(xué)校里拍照。小學(xué)畢業(yè)，該上初中了。一年的時(shí)間，我變成了一個(gè)少年，上了中學(xué)，走上了學(xué)習(xí)的第二步，我很驕傲。
當(dāng)然，當(dāng)我們走在青春的道路上，成長(zhǎng)不僅僅是指身體上的變化，更是指思想上的成熟。有時(shí)它像一只蝴蝶在荊棘下飛翔，有時(shí)它像一匹野馬站在深淵的邊緣。所謂智取，不知不覺(jué)；我們?cè)诔砷L(zhǎng)。就在那一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
放假的一天下午，在家做了一會(huì)作業(yè)，抬頭看了看表，五點(diǎn)多了，覺(jué)得很累，就去看電視了。前幾天我媽總是回來(lái)晚，在街道辦上班。我想了想：今年夏天就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了，我媽肯定忙著奧運(yùn)會(huì)。每天見(jiàn)到爸爸，努力打坐。如果有一個(gè)不會(huì)的父親，他會(huì)指引我；雖然在家里，我媽在我心中的形象并不好，但是上班的時(shí)候，她很努力?，F(xiàn)在，我的父母對(duì)奧運(yùn)會(huì)的工作非常著迷，但是我。
那一天，我體會(huì)到了做遠(yuǎn)房女兒的辛酸，做母親的辛苦。我感覺(jué)從那以后，我的翅膀變得更強(qiáng)了，我的心經(jīng)歷了一次洗禮。我有意識(shí)的收拾東西收拾房子，給下班回來(lái)的父母帶來(lái)安慰；我習(xí)慣長(zhǎng)期獨(dú)立學(xué)習(xí)，少花時(shí)間陪下班回來(lái)的父母。
我會(huì)盡我所能做任何能給父母帶來(lái)微笑的事。但是那天爸爸媽媽回到家，都揚(yáng)起了笑臉。于是，簡(jiǎn)單而無(wú)條件地，我讓媽媽笑了。
也許，作為一個(gè)女兒，我無(wú)法完全理解父母的感受。所以，現(xiàn)在我想成熟一點(diǎn)，站在他們的立場(chǎng)上想的更全面一點(diǎn)，也設(shè)定一個(gè)人生的完美時(shí)刻。即使我知道，再成熟的我，也只是一個(gè)不會(huì)在媽媽心目中長(zhǎng)大的孩子。
以我為題的初中篇三
那是個(gè)星期天，爸爸忙里偷閑，從外地回來(lái)，那天大伯家要去集市買(mǎi)鴨子，請(qǐng)我爸幫忙，爸爸應(yīng)允了。我想，集市一定很熱鬧，我表白想去的愿望。大伯同意了，爸也點(diǎn)頭，我竊喜，沒(méi)想到他會(huì)這么干脆答應(yīng)下來(lái)。
那天街上人很多，用水泄不通來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。爸和大伯在一旁招呼客人，我就在一旁玩，爸叫我不要離開(kāi)，要聽(tīng)話，我答應(yīng)了。過(guò)會(huì)兒，不知怎的，我們旁邊的一輛車(chē)上的一個(gè)木箱快速向我這邊滑過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我嚇呆了，由于緊張過(guò)度，我連聲音都沒(méi)發(fā)出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼看木箱就要砸到我的.身上！就在這千鈞一發(fā)之際，我的身前出現(xiàn)一個(gè)高大健壯的身影，那只木箱重重地砸在他的身上。等我驚醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他是爸爸——他緊緊地?fù)е摇?BR> 事過(guò)多日，雖然爸爸沒(méi)有傷著，但，一種莫名的悔恨一直潛在我的心里。我想大聲地喊：“爸，對(duì)不起！我會(huì)讓你放心的！”
以我為題的初中篇四
隨著年齡的增長(zhǎng)，友伴們?cè)桨l(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，而我卻總是洪水泛濫……。
“咦？”雨停了？下意識(shí)的，我抬頭看了看頭頂，然而看見(jiàn)的'卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時(shí)，炫燦的太陽(yáng)出現(xiàn)在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來(lái)，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。
“嗯？爸爸……”看見(jiàn)雨中的落湯雞蒼白的笑著，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭發(fā)不斷滴落下來(lái)，紅潤(rùn)的臉蛋蒼白無(wú)比，布遍了水珠，看起來(lái)如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無(wú)光起來(lái)。
那把紅色的傘更艷了些。
默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說(shuō)不出話來(lái)，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)。
“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短幾句話，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開(kāi)了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。
我們撐著傘走進(jìn)茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失……。
大家說(shuō)，我是不是特別愛(ài)哭？
以我為題的初中篇五
我們聆聽(tīng)月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩(shī)行。千百年來(lái)，人們對(duì)月感慨，對(duì)月吟唱。人們起舞，人們歡暢。一個(gè)民族的文明在月下延長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)時(shí)代的文化在月下閃光。21世紀(jì)的時(shí)代之歌，在今夜登場(chǎng)?？茨藓玳W爍，彩旗飄揚(yáng)；聽(tīng)頌歌曲曲，詩(shī)詞流淌；望萬(wàn)里江山，處處笑語(yǔ)歡蕩。
以我為題的初中篇六
我希望有人可以把我?guī)У揭粋€(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，不要丟我一個(gè)人在黑暗、孤獨(dú)的地方。有誰(shuí)可以翻開(kāi)我心中的“小黑屋”。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅β刀苓t回家。即使哥哥在家，他也很少管我。我內(nèi)心很空虛，性格越來(lái)越孤僻。
有一次，爸爸要上晚班，很遲回來(lái)。臨走前，我戀戀不舍地說(shuō)：“爸爸，晚上，記得早點(diǎn)回來(lái)?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，我又輕聲地說(shuō)了一聲，再見(jiàn)。爸爸轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。
第二天晚上，我再次如約和爸爸道別，爸爸看我心不在焉，就問(wèn)我：“寶貝女兒，你怎么不快樂(lè)??？”我沉默不語(yǔ)，爸爸接著說(shuō)：“如果沒(méi)有別的事，爸爸就走了啊，再見(jiàn)！”說(shuō)完，爸爸就走了。就在關(guān)門(mén)的`那一剎那，我忍不住哭了起來(lái)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也更懂事了?？粗职謫为?dú)一人操持家務(wù)，含辛茹苦地把我和哥哥養(yǎng)大。我的心慢慢接納了這種表達(dá)愛(ài)的方式。孤獨(dú)在逐漸離我而去，讓窗外的陽(yáng)光更多地照亮我的心吧。
以我為題的初中篇七
教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦讀，火藥味十足。為了迎接中招考試，一個(gè)比一個(gè)用功。玩樂(lè)時(shí)間越來(lái)越少，所有時(shí)間幾乎都用來(lái)奮戰(zhàn)。我這個(gè)人呢，平時(shí)就愛(ài)玩，現(xiàn)在該如何是好呢？被迫停息娛樂(lè)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)學(xué)海。時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，什么時(shí)間學(xué)什么科，寫(xiě)什么作業(yè)------，井然有序！晚上也不敢早睡，還要多學(xué)一會(huì)兒，早上又早早地進(jìn)教室讀書(shū)。
朋友愕然，轉(zhuǎn)而笑容滿(mǎn)面，說(shuō)我變了，變得大度了，會(huì)體諒人了。這下輪我愕然了。
以我為題的初中篇八
有一個(gè)女孩，有著一頭烏黑的頭發(fā)，每天不是丸子頭，就是扎馬尾辮。她有一雙小眼睛，一只是單眼皮，一只是雙眼皮，還有一個(gè)愛(ài)吃的嘴巴。她心情好的時(shí)候，會(huì)變成一個(gè)愛(ài)笑的女孩;傷心時(shí)，可就要“打雷下雨”了。你知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是我。
你可能會(huì)想我傷心時(shí)為什么會(huì)打雷下雨，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。在我不哭的時(shí)候，我是一個(gè)很“man”的女漢子，可我一哭起來(lái)，就會(huì)驚天地、泣鬼神了。比如，我的作業(yè)忘在家，我叫奶奶給我送過(guò)來(lái)，可是奶奶送錯(cuò)了。老師問(wèn)到我為什么沒(méi)交作業(yè)時(shí)，我就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，眼淚嘩啦啦地流了。再比如，體育課集合時(shí)，我親眼看小君扯了小欣的衣服，我剛好路過(guò)。體育課后，小欣在問(wèn)是誰(shuí)上體育課扯了她衣服，小敏在教室里一口咬定，說(shuō)是我拉了小欣同學(xué)的衣服，我還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)呀?jīng)被氣哭了，她還在說(shuō)。最后，班主任來(lái)了，才把這件事擺平。
這就是愛(ài)哭的我，唉……不過(guò)我決定改改這個(gè)毛病了。
以我為題的初中篇九
也許，你從來(lái)不會(huì)去想這樣的一個(gè)問(wèn)題，甚至不會(huì)認(rèn)為這也是一個(gè)問(wèn)題。而我對(duì)待種子的感情多少是有些復(fù)雜的，我生在農(nóng)村、學(xué)過(guò)農(nóng)業(yè)，在農(nóng)技部門(mén)工作的時(shí)候也向農(nóng)民推廣過(guò)良種，我知道一粒種子之于農(nóng)民的意義。
我見(jiàn)過(guò)奉種子若神明的人，那是我的爺爺。爺爺從水稻播種的時(shí)候開(kāi)始，就注意秧苗的長(zhǎng)勢(shì)。那些播下去的稻種也是爺爺去年精心挑選出來(lái)的種子。爺爺將長(zhǎng)勢(shì)最好的秧苗栽在一塊小田里，然后下肥、耘田、拔稗子，小心地侍弄著，不敢有一絲的馬虎?？吹咀訐P(yáng)花、灌漿、稻穗著色勾頭了，才能看到爺爺臉上的笑紋輕松地一圈圈地漾開(kāi)。比起此時(shí)的豐收，爺爺更在意稻種的飽滿(mǎn)與否，那是爺爺?shù)南Ｍ?BR> 稻種黃了，爺爺用鐮刀將稻穗割回來(lái)，然后用手將稻穗中間一段最飽滿(mǎn)的籽粒一點(diǎn)一點(diǎn)地捋下來(lái)，曬干，作為來(lái)年的稻種。稻種裝在一個(gè)嶄新的蛇皮袋里，按爺爺?shù)姆愿?，父親在袋子上寫(xiě)著“東邊溝早秈稻”、“前沖晚粳稻”或是“小圩糯稻”的字樣，那是稻種的品名和出身，標(biāo)示著它們的優(yōu)良品性。寫(xiě)好、封好，爺爺用手拍拍袋子，才會(huì)放心地露出笑容，仿佛來(lái)年豐收的希望已經(jīng)被他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裝進(jìn)了那些袋子里。
彼時(shí)，爺爺對(duì)種子的那份虔誠(chéng)，我看在眼里，雖不能理解，卻因之而感動(dòng)。
奶奶擁有的種子種類(lèi)更多，也更豐富。她習(xí)慣將各種不同的菜種、瓜種、雜糧的種子，用不同的布袋包好，放進(jìn)大大小小的陶罐里，那些陶罐放在我們手不能及的高高的櫥頂上，或是壁櫥里。
奶奶的陶罐，也是種子的魔法罐。她按時(shí)節(jié)，拿出不同的種子，種瓜點(diǎn)豆，撒籽育秧。于是，農(nóng)家的日子隨著時(shí)令生長(zhǎng)，就像不同的種子會(huì)發(fā)芽、出苗、開(kāi)花、結(jié)果一樣，過(guò)得繽紛而又生機(jī)盎然。那是瓜甜、豆香、菜嫩的豐腴日子。
我也曾因迷戀而收藏過(guò)不同的種子。蓖麻的種子小小的、邊緣有不太規(guī)則的小缺口，扁平的表面有著好看的花紋，百看不厭。蓮子結(jié)實(shí)，橢圓的蓮子表面深褐而有光澤，細(xì)嗅有一股淡淡的蓮香。紡錘形的稻子表面是是粗糙的，尖端還有稻芒，沾在皮膚上癢癢的。
這樣的收藏只是一時(shí)的興致，過(guò)了，也就忘了。
后來(lái)，讀汪曾祺的文章，我特意去買(mǎi)過(guò)揚(yáng)花蘿卜的種子，種在樓上的小花池里，看著它發(fā)芽、生長(zhǎng)，然后看見(jiàn)接近地面的土中現(xiàn)出一點(diǎn)紅色，我在等著揚(yáng)花蘿卜最好的時(shí)節(jié)。也想學(xué)著汪曾祺的樣子，如法炮制一道揚(yáng)花蘿卜燒干貝，這大概也是藏在我心中的一粒有關(guān)夢(mèng)想的種子。
美國(guó)作家凱伊·麥克格拉什講過(guò)一個(gè)在達(dá)尼人中流傳的故事：鳥(niǎo)和蛇曾有過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將決定人類(lèi)是同鳥(niǎo)一樣會(huì)死去，還是同蛇一樣蛻皮永生。最終鳥(niǎo)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)也因之會(huì)像鳥(niǎo)一樣死亡。但達(dá)尼人認(rèn)為，人是有靈魂的，人的靈魂住在心臟附近，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“歌唱的種子”。
原來(lái)，我們每個(gè)人的心里都住著一粒種子，它在歌唱。用虔誠(chéng)而又敬畏之心去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有美妙的聲音傳來(lái)，或許你已熟悉，也或許在陌生的聆聽(tīng)中，終將漸漸熟悉。
以我為題的初中篇十
站在窗臺(tái)上，心緒在空中飄蕩，在不知不覺(jué)的，我已經(jīng)快過(guò)完八下的半個(gè)學(xué)期了，這一次我一定要成功！
從上初二之后，排名一直保持在紅榜上（年段前200名）的我，突然下跌，總是差個(gè)兩三分才上紅榜了，無(wú)數(shù)次的在努力，可總是無(wú)數(shù)次的與紅榜擦肩而過(guò)，這一次，我表示：不成功，便成仁！
這個(gè)周末，我哪兒也沒(méi)有去，上網(wǎng)也沒(méi)有玩游戲，聊天，只是上了本網(wǎng)做練習(xí)。
我也曾失望過(guò)，但是，我一直告訴自己，不要放棄，因?yàn)槲业男闹锌偸怯幸粋€(gè)聲音在告訴自己：人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使會(huì)有些遺憾，可我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，與其去糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，倒不如，去微笑著，珍惜未來(lái)，因?yàn)樯?，沒(méi)有如果！即使曾經(jīng)過(guò)失敗又如何？至少，現(xiàn)在噩夢(mèng)都結(jié)束了，不是么，更何況失敗是成功之母。人如果永遠(yuǎn)緬懷在過(guò)去的或好或壞的記憶中或悲或喜，如何進(jìn)步，如何一次次超越自己，讓自己的更好？所以即使是失望，我也不會(huì)熄滅我心中的希望之火。
我相信，這一次一定會(huì)成功的。因?yàn)槲以敢馊ジ淖?，我愿意付出努力去嘗試，我并不感到遺憾，因?yàn)槲覞u漸懂得了，成長(zhǎng)就是一邊拾撿一邊丟失的過(guò)程。該放下的總歸是要放下的，或許將來(lái)的某一天我會(huì)感謝曾經(jīng)的自己做出的決定。老師曾說(shuō)過(guò)：不錯(cuò)，讀書(shū)并不是唯一的出路，但不讀書(shū)如何選擇自己的路，很希望得到的一個(gè)工作，因?yàn)閷W(xué)業(yè)不足，是多么遺憾的事情！我的人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也許會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)，但我會(huì)告訴自己，每一次都是唯一的機(jī)會(huì)！
我相信我的未來(lái)式由我做主！
人生的道路上有許多分岔口，無(wú)論選擇了什么都不要后悔，堅(jiān)定勇敢的走下去吧！將絆腳石變成成功的階梯上的一塊墊腳石！
一陣微風(fēng)輕拂過(guò)書(shū)桌，回首，書(shū)本翻開(kāi)了嶄新的一面。
以我為題的初中篇十一
最終，盼望已久的國(guó)慶節(jié)來(lái)到了。
今日的中國(guó)，有了騰飛躍舞的變化。今日的中國(guó)，強(qiáng)大，富有，團(tuán)結(jié)。它不再是日本人口中的那個(gè)“東亞病夫”，它早已被歷史的血淚醫(yī)治好了。今日的中國(guó)，舉辦奧運(yùn)會(huì)，舉辦世博會(huì)，舉辦亞運(yùn)會(huì)。今日的中國(guó)是一個(gè)全新的中國(guó)。
我們能夠用鮮花來(lái)慶賀你的生日。我們能夠用心靈來(lái)歌唱你的偉大。但我更愿用一片赤子之情來(lái)建設(shè)你——祖**親！
祖國(guó)的長(zhǎng)城堅(jiān)硬，祖國(guó)的黃河沸騰，祖國(guó)的高山屹立，祖國(guó)的太陽(yáng)無(wú)暇，祖國(guó)的藍(lán)天更藍(lán)！
又是個(gè)金秋的十月，又是個(gè)裝滿(mǎn)收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷走過(guò)來(lái)的數(shù)次磨礪后，祖國(guó)以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)而歌唱。
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以我為題的初中篇十二
嘿！我們很久沒(méi)見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了。我現(xiàn)在是一名全球時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
看！它是專(zhuān)為孩子們的衣服，如果你和你的家人迷路了，遇到壞人，衣服上的按鈕會(huì)自動(dòng)通知你的家人向警方報(bào)案。告訴他們你的點(diǎn)的位置，并在會(huì)來(lái)拯救你2萬(wàn)公里的速度一分鐘。這樣的衣服對(duì)身體安全和舒適。它是由我cdo布料加工后發(fā)明的。
看，這又是一個(gè)cdo材料被加工成，為老年人設(shè)計(jì)的服裝的例子。”這種裙子有什么用?”你可能會(huì)問(wèn)。老年人體弱多病，宇航服里還有一個(gè)小小的治療裝置。它可以檢查你的健康狀況，甚至可以在你毫不知情的情況下用于治療。此外，衣服上還有一個(gè)微型按摩機(jī)，在你全身酸痛的時(shí)候，可以給你全身按摩。
看看為聾人和盲人設(shè)計(jì)的衣服。例如：走在路上，后面的車(chē)輛向你走來(lái)，衣服上的傳感器會(huì)在幾秒鐘內(nèi)給鞋子指示，鞋子會(huì)立即帶你去一個(gè)安全的地方。
這件衣服還不會(huì)說(shuō)話的嬰兒設(shè)計(jì)的?，F(xiàn)在的成年人有一個(gè)共同的愿望，那就是能夠理解嬰兒的哭聲。這衣服有一個(gè)翻譯，翻譯可以翻譯嬰兒哭聲。
你覺(jué)得呢？我做得好嗎？這只是其中的一小部分，有各種各樣的衣服！想試試嗎？我會(huì)在20年后等你！
以我為題的初中篇十三
20xx已經(jīng)來(lái)臨，奧運(yùn)的腳步也離我們?cè)絹?lái)越近，奧運(yùn)的鐘聲已經(jīng)響起，奧運(yùn)火炬接力已開(kāi)始進(jìn)行。
20xx年7月13日電傍晚北京申辦20xx年奧運(yùn)會(huì)成功了。喜訊傳來(lái)所有的人都涌上街頭，揮舞著國(guó)旗喊著、叫著，人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。從20xx年到現(xiàn)在我們一直在我?jiàn)W運(yùn)做貢獻(xiàn)。在北京工人師傅建了”鳥(niǎo)巢“、”水立方“、還有”奧運(yùn)村“等??????世界各地的人們都來(lái)北京參觀旅游。
中國(guó)人為奧運(yùn)設(shè)計(jì)了美麗又新穎的”金鑲玉“還有極具中華民族特色的”祥云“。國(guó)人克服了種種困難只為一個(gè)目標(biāo)，辦好奧運(yùn)會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光，因?yàn)橐涝谧约旱淖鎳?guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)，這是何等的光榮呀！
我曾看過(guò)這樣一個(gè)感人的奧運(yùn)故事：一位來(lái)自非洲的黑人運(yùn)動(dòng)員參加馬拉松比賽，跑到一半突然他的小腿肌肉拉傷了，當(dāng)惡魔問(wèn)他要不要放棄比賽，他堅(jiān)定的說(shuō)：”不！我是代表我的國(guó)家來(lái)參加比賽的，無(wú)論結(jié)果如何，我都要堅(jiān)持到底！“說(shuō)著他站起來(lái)繼續(xù)跑，盡管途中他又摔了好幾次，但他咬著牙一瘸一拐跑完了全程，觀眾們給予最熱烈的掌聲，這是我已感動(dòng)的熱淚盈眶，他為了民族尊嚴(yán)自己受傷也毫不在乎。我希望長(zhǎng)大以后有能成為一名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)爭(zhēng)光，我還希望能成為一名火炬手，為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。我愛(ài)奧運(yùn)，中國(guó)人愛(ài)奧運(yùn)，全世界人民都愛(ài)奧運(yùn)，讓我們跟奧運(yùn)一起前進(jìn)吧！
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以我為題的初中篇十四
我的愛(ài)好很多，可是“啃書(shū)”是我的最?lèi)?ài)。每次一得到好書(shū)，我便津津有味地啃起來(lái)，是“愛(ài)不釋嘴”，人送雅號(hào)“書(shū)狂”。
我愛(ài)“啃書(shū)”，得從啞啞學(xué)語(yǔ)說(shuō)起。那時(shí)，我最大的樂(lè)趣就是聽(tīng)媽媽講故事，每一天晚上都鬧著要聽(tīng)故事，而媽媽總是拿出一本厚厚的故事書(shū)不厭其煩地一遍又一遍讀給我聽(tīng)。好奇的我一邊聽(tīng)著故事，一邊盯著那個(gè)厚厚的、方方的“東西”。心想：這個(gè)“東西”真神奇，里面竟然藏著這么多好聽(tīng)的故事。
我得到的第一本書(shū)是我幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，那天，媽媽送給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她說(shuō)：“寶貝，你立刻要成為一名小學(xué)生了，媽媽送你一本書(shū)，它能給你知識(shí)，給你帶來(lái)歡樂(lè)，期望書(shū)伴你一生。”
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字逐漸增多，讀的書(shū)也越來(lái)越多，“啃書(shū)”成為我生活中必不可少的一部分。攀爬在“書(shū)山”上的我就像一頭饑餓的山羊，不停地咀嚼著“書(shū)草”，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；暢游在“書(shū)?！敝械奈揖拖褚粭l勇敢的魚(yú)，不停地搏擊著“書(shū)浪”，尋找著人生的真諦；追逐著“書(shū)風(fēng)”的我就像一只自由的小鳥(niǎo)，是多么的歡樂(lè)！
我愛(ài)書(shū)，我為書(shū)狂。
以我為題的初中篇十五
當(dāng)南瓜還是幼小的時(shí)候，在小主人的菜園中，大家相處的非常和諧，有說(shuō)有笑，大家每天都盼望著主人來(lái)看望它們，給它們澆水、施肥。日出有歡笑，夜晚數(shù)星星，大家日子過(guò)得非常開(kāi)心。
日子一天天過(guò)去，大家都慢慢長(zhǎng)大了，辣椒、茄子和玉米已結(jié)出果子。可在蔬菜大家族中南瓜是不起眼的小東西，既沒(méi)有辣椒漂亮，有那么多五彩的衣服，紅的、黃的、綠的；又沒(méi)有玉米長(zhǎng)得高又壯，亭亭玉立的，讓人嫉妒；也沒(méi)有茄子長(zhǎng)的那樣花枝招展，討人喜歡。可南瓜只會(huì)一個(gè)勁的爬啊爬，細(xì)細(xì)的騰，大大的葉子，還有一身讓人討厭的絨毛，既不協(xié)調(diào)，又不漂亮。
每天看到主人們都到辣椒、茄子、玉米旁，又是說(shuō)又是笑，夸獎(jiǎng)它們長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得漂亮，還時(shí)不時(shí)的彎下腰摸摸它們，讓辣椒、茄子和玉米滿(mǎn)是歡喜?？芍挥心瞎媳贿z忘在一邊，無(wú)人關(guān)心無(wú)人問(wèn)，似乎在主人心里已沒(méi)有它，久而久之，南瓜慢慢變得自卑起來(lái)，不再和它們說(shuō)話，只會(huì)一個(gè)勁的長(zhǎng)啊長(zhǎng)。
當(dāng)有一天，南瓜也結(jié)出了小南瓜，歡歡喜喜地告訴辣椒和茄子它們時(shí)，可它們已經(jīng)沉浸在喜悅中，沒(méi)有理會(huì)南瓜，還諷刺南瓜長(zhǎng)那么多藤，那么多葉子，吸收了那么多營(yíng)養(yǎng)，才結(jié)出那么一點(diǎn)點(diǎn)大的小南瓜，還細(xì)聲的說(shuō)：“真是沒(méi)用?！本筒辉俸湍瞎险f(shuō)話了。
第二天一大早，主人來(lái)到菜園，繼續(xù)在辣椒、茄子、玉米他們的身邊轉(zhuǎn)悠。當(dāng)主人快靠近南瓜時(shí)，南瓜滿(mǎn)懷喜悅的打開(kāi)葉子，展示自己的小南瓜，想得到主人的夸獎(jiǎng)，可主人也沒(méi)多看一眼就走開(kāi)了。這時(shí)的南瓜心灰意冷，朋友不跟它講話，主人也不喜歡它，垂頭喪氣的?？删驮谶@時(shí)，小主人來(lái)到南瓜身旁，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小南瓜，激動(dòng)的轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)看，這里長(zhǎng)了個(gè)小南瓜了！”媽媽滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“哦，它是個(gè)小南瓜?！毙≈魅瞬环獾恼f(shuō)：“它一定會(huì)長(zhǎng)成大大的南瓜。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著小南瓜說(shuō)：“小南瓜，小南瓜，過(guò)不了多久，你一定會(huì)長(zhǎng)成大南瓜的。對(duì)吧，小南瓜?！毙∧瞎夏腵點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗的下決心，我一定要努力長(zhǎng)成大南瓜，你放心，我一定要為自己而感到驕傲。
直到有一天，辣椒已不再年輕，結(jié)不出果子，茄子也只能勉強(qiáng)的維持生命，而玉米早早已被主人砍掉了。可南瓜卻一天天強(qiáng)壯，原來(lái)不起眼的小南瓜已經(jīng)長(zhǎng)成大大老南瓜，成為主人菜園里贊口不絕的驕傲。而南瓜卻一直鼓勵(lì)辣椒堅(jiān)強(qiáng)，要為主人多結(jié)果子。也鼓勵(lì)茄子要堅(jiān)強(qiáng)。而辣椒和茄子都為自己以前的行為感到羞愧，羞紅著臉不好意思，而南瓜卻依然搖曳著自己的大葉子，微笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢?！?BR> 是的，當(dāng)別人誤解了你，你該怎么做。中國(guó)有句諺語(yǔ)：事實(shí)勝于雄辯。做好一個(gè)南瓜該做的事——默默地成長(zhǎng)。別人怎么看是別人的事，做好自己該做的事，人不是為了別人而活著，而是為自己而活著，每個(gè)人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，多為別人著想，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
以我為題的初中篇十六
艷麗的花朵總被綠葉襯得更美麗，卻競(jìng)不夸張。最初的夢(mèng)想在這里啟航，在流逝的無(wú)知?dú)q月里。我們一步步邁出，一次次嘗試。因?yàn)闊o(wú)知，我們敢于嘗試，敢于為自己最初的夢(mèng)想，付出努力，也會(huì)以為那些或許虛構(gòu)的美好而傻傻追尋。即使發(fā)現(xiàn)事實(shí)，也會(huì)欣然接受。因?yàn)槟鞘俏覀兡晟贂r(shí)的一場(chǎng)美夢(mèng)。
我為綠色狂，為那份最的勇敢與無(wú)所束縛。敢于闖，就會(huì)勇往直前。
紅
在山的那邊，有我追逐的`落日，天空也亦被染上一抹紅，那一簇簇紅色的映山紅，映遍了整個(gè)上頭。
紅色，像火一樣的狂熱跳動(dòng)著青春的激情。有我們對(duì)生命的狂熱，對(duì)青春的狂熱。我們的青春，藏居著沖動(dòng)，為那些也許曇花一現(xiàn)的美好。深深動(dòng)心，時(shí)刻張揚(yáng)屬于我們的個(gè)性。
紅色，也張揚(yáng)我們的驕傲。拿下紅花。雖然小卻足以代表一種榮譽(yù)。為了能夠等到，我們努力著，奮斗這。也將以為困難退縮過(guò)。但卻始終磨滅不了那份曾有的“光榮”當(dāng)戴上了小紅花，受到了表?yè)P(yáng)；當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員；當(dāng)領(lǐng)到紅獎(jiǎng)狀，得到獎(jiǎng)賞??????相信，那是一份難以忘懷的心情，有感動(dòng)，有激動(dòng)。那是我們的動(dòng)力，人生的輝煌。
我為紅色狂，正如我狂熱的追尋，追尋夢(mèng)想，追尋成功。
紅色，有我們心中的熱情，驕傲，生命的悸動(dòng)，亦或??????。
人生的路途，因色彩而顯得斑斕。我為色彩而狂。
以我為題的初中篇十七
最近，少兒頻道熱播電視劇《火力少年王》，劇中人物高超的悠悠球技，令我們羨慕。
因此，校園中不知不覺(jué)的出現(xiàn)了許多“悠悠迷”，而我也是其中一名狂熱“悠悠球迷”。悠悠球是一個(gè)古老卻風(fēng)靡全世界益智玩具，是由抖空竹演變而成。它的種類(lèi)很多，有“火力銀電”、‘幻光輪”、“摩天輪”、“火鉆”……每個(gè)配球的性能都不一樣。玩悠悠球可沒(méi)那么容易，它有許多招數(shù)，“魔術(shù)球”、“瘋狂搖籃”、“魔術(shù)手套”等等，五花八門(mén)變換多端。
課余時(shí)間，我最喜歡和鄰居一起收集有關(guān)悠悠球資料，研究悠悠球招數(shù)，收集悠悠和悠悠圖片，互相切磋技術(shù)。一做完作業(yè)，我就狂練悠悠球。現(xiàn)在，我的悠悠技術(shù)也不錯(cuò)了，什么“魔術(shù)手套”、“瘋狂搖籃”、“單手智能旋風(fēng)”和“超速回收”等等，我都玩得出神入化。有一天，我在操場(chǎng)上練悠悠球，幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，嘲笑道：“女孩子玩什么悠悠球呀！”“哼！難道女孩子就不能玩悠悠球嗎？”“怎么樣？敢不敢比試比試。”“比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)？”他們派出了一名男生和我pk?！芭婕鸭佑?！”站在一旁的幾個(gè)好朋友也為我加油鼓勁。比賽開(kāi)始了。
我先用線做出了一個(gè)樣似鐵塔的形狀，叫“巴黎鐵塔”，對(duì)方也做出了一個(gè)“嬰兒搖籃”，就是把線做成一個(gè)三角形，讓悠悠在里面搖擺，于是我又使出了“空中飛人”，他想了想，便甩出悠悠，用“智能旋風(fēng)”來(lái)對(duì)付我……我們比的'不分上下，就在這時(shí)，宇釩叫道：“沛佳，快用必殺技！”于是，我“殺”出了我剛學(xué)會(huì)的“魔術(shù)手套”，我用線在指上環(huán)繞，最后用手一拉悠悠，結(jié)全部解開(kāi)……頓時(shí)把那男生愣住了，只好服輸?！耙≮A了！”我和伙伴們?nèi)杠S歡呼。男生們不由的贊嘆：“哇！女孩子也玩的這么厲害??！”那次比賽后，我的許多好朋友都迷上了悠悠，還認(rèn)我當(dāng)“師傅”，部分女生已經(jīng)和我一樣，成為了“小悠悠迷”。現(xiàn)在，我們女生的技術(shù)已經(jīng)漸漸提高，我相信，在不久的將來(lái)，我們女孩子的技術(shù)會(huì)慢慢超過(guò)男生的。
悄悄告訴你：我正打算編一本有關(guān)“悠悠球”的海報(bào)，介紹悠悠球的歷史、球型、招數(shù)等，讓更多的人了解認(rèn)識(shí)悠悠球，加入“悠悠迷”的隊(duì)伍，在玩悠悠球的過(guò)程中找到屬于自己的快樂(lè)。