總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的提取和概括,可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。以下是一些精選的總結(jié)范文,希望能對大家寫作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
高中寫冬景篇一
我愛熱烈火紅的太陽,我愛湛藍(lán)無邊的天空,我愛綿綿、軟軟的云朵……但,我更愛那皎潔的月色。
隨著夜幕降臨,黑暗展開了墨色的天鵝絨,掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來,一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上,在那嘎吱作響的木板橋上,顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢,灑一地清輝。在月下的小河邊,孩童的嬉戲聲,婦女的棒槌聲,早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下,似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說,她說:“在月亮上,住著嫦娥,說不定還有玉兔呢?!蓖馄徘宕囗懥恋穆曇魟澠茖庫o的夜,惹得大青樹上安居樂業(yè)的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中,在她那眸子里,倒影出寂寞的憂傷。
月亮映在湖水中,我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的,我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒,一顆石子飛來,打在了湖面上,湖水中泛起一陣一陣的波紋,月亮也分開來,不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的,樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子,皺起眉頭,月亮也再次像玉盤碎了,那天上的月亮卻從不缺少什么。
夜深了,月明了,在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音,隨著時(shí)間消失了,顯得有點(diǎn)兒清涼。
高中寫冬景篇二
我到過溫州的芙蓉古鎮(zhèn),領(lǐng)略過安徽歙縣棠樾古建筑群,欣賞過江蘇的周莊風(fēng)情在閱讀過謝冰瑩筆下的《小橋流水人家》后,我就一直向往著能到這樣的水鄉(xiāng)去走一走。今年國慶,在爸媽的安排下,我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)江南水鄉(xiāng)――烏鎮(zhèn)。
坐車顛簸了近八小時(shí),終于到烏鎮(zhèn)了!爸爸買好票,我們隨著人流進(jìn)入景區(qū)。還沒走多遠(yuǎn),小河上那有驚無險(xiǎn)的高竿表演立刻吸引了游客的眼球。在那一艘很大的浮船上架著一根高高的竹竿,一位四十開外的表演者爬上竹竿,在頂端玩起了空中倒立,一會(huì)兒又像練功一樣坐著,竹竿被壓得彎彎的真是靈如猴貓,圍觀的游客贊不絕口,我還真怕他一不小心會(huì)掉入河里。
再往里走,便可見到一座石橋,叫“逢源雙橋”。橋身不小,是用石塊砌筑的,結(jié)實(shí)又美觀,算得上是大石頭橋。穿過一個(gè)個(gè)小石頭巷子,走過一戶戶人家,便可見到小一些的石橋,大都是江南古鎮(zhèn)所特有的石拱橋,是石匠們精心雕琢過的,清晰立體的花紋使人心怡。站在石拱橋上,望著遠(yuǎn)處船夫搖槳徜徉于碧水中,那么愜意,那么安逸,好一幅悠然自得的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫!
我們走累了,就隨便走進(jìn)一戶人家。我們見一位老奶奶正不緊不慢地把一只只又濕又軟的蠶繭在手心里翻,還從里面掏出花生米大小的蠶蛹,然后將蠶繭和蠶蛹分別放在兩只水盆中。經(jīng)過詢問,我得知那是煮過的蠶繭,顯得軟。分出來的蠶繭被裝進(jìn)一只只大網(wǎng)兜里,攤在石桌上晾干。晾干了的蠶繭已經(jīng)完全沒有了原先的樣子,更像蠶絲被芯的一部分。媽媽說,用蠶絲做成的被子冬暖夏涼,除了可以做蠶絲被,經(jīng)過織、染等工序,還可以做成真絲面料,用來做衣服、包等。一直以來,水鄉(xiāng)人一直保持著這特有的鄉(xiāng)俗。
就這樣,我們一路游覽,一路贊美,一路品味。
高中寫冬景篇三
藍(lán)色的思念,突然就演變成了陽光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣里,折射出一個(gè)個(gè)如夢似幻的渺小世界,看見自己的臉和小水滴一起蒸發(fā)了、不見了。
“奔跑”
聽見干涸的地面在失去最后一個(gè)水分子的瞬間迸裂開,就像西瓜無法忍受酷熱而炸裂,把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽下,等待著在最后一刻枯竭。
圍繞著長長的跑道,有一支隊(duì)伍頂著烈日在奔跑。他們裸露著上身,無數(shù)的小汗滴沿著他們黝黑、健康的肌膚滑落,掉在地上,滲進(jìn)土里。
跑,他們用可以追逐閃電的力量在奔跑,眼中滿是堅(jiān)毅。
也許,只有他們才能在那個(gè)神圣的地方奔跑。
也許隨風(fēng)奔跑,自由才是他們真正的方向。
“跳躍”
我猜,夏天該是向日葵最喜歡的季節(jié)吧。向著太陽的方向,不斷生長。陽光越猛烈,它們越向往。
只是,向日葵更該向著籃球場生長的,因?yàn)樵谀莻€(gè)地方,有如同太陽般光芒的人在跳躍,在陽光下跳躍。
空氣沉悶得幾乎沉淀,輕輕感受就能呼吸到球場流動(dòng)的空氣。在沉寂的生灰的盛夏,那一聲聲有節(jié)奏的運(yùn)球聲成了最動(dòng)聽的音樂。每一個(gè)動(dòng)作都帶動(dòng)著節(jié)拍:灌籃、跳射、抄球。他們揮淚如雨,卻也越戰(zhàn)越勇。
一直沒有停止,他們一直在跳躍,想要尋找自由的空氣。
“女兒思”
無數(shù)次地夢見淺川的香樟,因?yàn)樘^繁茂,所以只能看見被剪碎了的一小塊一小塊的陽光。
學(xué)校種著香樟樹,不像淺川的那樣好看,可是仍然是一件讓我覺得幸福的事情。
在炎熱的夏天,香樟不能阻擋陽光,但是有足夠的樹蔭可以讓我安然入睡。
經(jīng)常坐在樹下,看著樹蔭外的光亮,那里像是另一個(gè)世界。有時(shí)甚至懷疑:天使和惡魔是不是就藏在那里。然后會(huì)呵呵地笑自己夠傻。
常常,我會(huì)坐在樹下,發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼,夏天就在眼前了。
夏天的香樟樹,藏著女孩們最甜蜜的心思。
童話般的夏天,美得驚心動(dòng)魄。
高中寫冬景篇四
秋天,就這樣悄然無聲地,不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩,洪亮、悠揚(yáng);有人說秋天是一首歌,美好、悅耳。而我卻說秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
在秋天那寬廣的郊野里遠(yuǎn)眺,覺得分外地適意。瞧!那兒愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊,一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋,在藍(lán)天下排成了壯麗巨大的高興方陣,悄悄地隨風(fēng)搖曳,人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的,黃得發(fā)光,黃得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)心瞧那浪花,近處的呈金黃色,遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色------一層又一層,最終連成一片,蒼茫的跟藍(lán)天相接------南瓜、冬瓜手拉著手,像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉,不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的如霞------爭奇斗艷,燦如云錦------還招來了各色各樣的小蝴蝶呢!
“自古逢秋悲孤寂,我言秋日勝春朝。”千年之前,詩人早已讀懂秋的內(nèi)在,在蕭蕭條瑟中發(fā)覺無限活力,引發(fā)無限詩情。
秋,她丟掉了春的綠色希冀;秋,她不像夏天那樣火紅熱心;秋,她沒有迎來冬天的皎白夢境。秋,天高氣爽;秋,皓月當(dāng)空;秋,碩果累累;秋,蟲唱聲聲------一切的全部都是那么樸素,那么親熱,那么動(dòng)聽。
天更藍(lán)了,葉更黃了,國際愈加如詩如畫了。哦!我懂了,是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手,迎來了金色的幸福日子!使廣闊的人民群眾日子愈加美好了!
高中寫冬景篇五
六月晨風(fēng),少了春日的一絲寒涼,多了夏日的一片炎熱,卻像一只纖巧的手,散發(fā)著南瓜花的清香,撫摸我的臉頰。碧藍(lán)如洗的天空上飛著幾只映入決眥的飛鳥,凌駕于柔軟的輕云之上毫無拘束。在這風(fēng)和日麗的日子里,我踏上了去萍島的路。
位于湖南永州的萍島又稱頻洲,系瀟水和湘江兩水匯合處,呈橄欖狀,周長約600米,面積0。6平方公里,古人席寶田、王德榜在島上創(chuàng)建了“萍洲書院”。
相傳島有隨水漲落之奇,故又有“頻洲春漲”之稱。島上竹蕉繁茂,風(fēng)帆與島上竹林相映,櫓聲與洲上鳥語共鳴,詩情畫意,風(fēng)物宜人,是“永州八景”之一。湖南瀟湘八景中的“瀟湘夜雨”指的就是這個(gè)地方,這里初春桃李比綠,盛夏芭桑爭艷,深秋金桂飄香,嚴(yán)冬修竹搖影。千百年來,無數(shù)文人騷客潑墨于此,望著瀟湘二水吟詩作賦;宋代著名詩人米芾就稱之為“瑤臺(tái)”仙境。
這么一個(gè)有文化底韻的地方,定是令人神往的地方。
清晨,我來到岸邊,五、六個(gè)捕魚的漁翁在水面上泛舟。渡船還沒有起錨,我和船主就寒暄了起來,船主操著鄉(xiāng)音對我說:“萍島是個(gè)有趣的地方,我自小就在島旁洗澡,父輩說萍島是只金鴨子變的;每到漲水的時(shí)候就浮了上來,98年的大洪水都沒有把這島子淹沒;但水一退岸也沒變寬,還是原來那樣?!辈灰粫?huì)兒,船就穩(wěn)當(dāng)?shù)耐?吭趰u的碼頭上,我跳到岸上向船夫揮手告別后,迫不及待的登上了小島。
萍島門庭開闊,正對瀟湘二水會(huì)龍之景觀。原是永州某校的古學(xué)府,精致雕花的門欄,古色古香的書卷氣息撲面而來。進(jìn)入學(xué)府的深深庭院,古老的桂樹、青苔的石板、滄桑的石凳,無不顯示院落的歷史悠遠(yuǎn),一種走進(jìn)歷史的厚重感油然而生。
由于島上綠樹成蔭,地面就有些潮濕,小路之外長滿雜草灌木,枝葉上沾著露珠,陽光透過樹枝,斑駁地照在草地上。我獨(dú)自在林間的卵石路上漫步。霎時(shí),河面上鋪起了一層輕薄的霧,幾縷陽光投射在霧中,霧被這像血一樣的旭日染紅了,岸邊的樓房披上了一頂紅紗。仿佛就像一個(gè)新娘,羞澀的披著蓋頭,在我的視線中若隱若現(xiàn)。
一個(gè)人漫步在林間,享受著空寂與孤獨(dú),我想起了溫庭鈞的一首詩“斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”。樹上的野鳥,知名的,不知名的,都在樹梢上吟唱著;我聽之悅耳卻不可理解的詩賦。
島的西邊還有一更小的島,幾米寬的水面間斷了兩島,一只小舟??堪哆叄矣褐蹤M渡,未見舟主,只好作罷。
萍島不失為城市中人避開紛紛擾擾的一塊綠洲、一片凈土。四周平靜的江水,斬?cái)嗔塑囻R紛紛和市儈喧鬧,讓人的心緒隨這環(huán)繞萍島的江水,沉淀、澄清而寧靜下來。我多么希望融入這里,這兒的一切散發(fā)著寧靜空寂的氣味,我多想做萍島上的一棵樹,觀瀟湘北去望日出月升。
可惜,我已經(jīng)在這個(gè)喧鬧的城市中生活了十幾年。早已經(jīng)把靈魂交付給了這個(gè)社會(huì),我只有迎流而上,去創(chuàng)造我應(yīng)創(chuàng)造的,向著明天的曙光奮斗。
高中寫冬景篇六
——含著幾絲涼意的風(fēng)緩緩傾進(jìn)房間,久違的濕潤再次環(huán)繞在身邊。
風(fēng)輕輕的吹起窗簾,把滿天的夜色擴(kuò)展開來。寂靜的夜,只有遠(yuǎn)方的天際傳來連綿的雨聲。
仰望深邃的空間,不知為何,覺得此刻更富有詩意。
靠在窗邊,遠(yuǎn)望著這個(gè)在雨中靜靜睡去的小城,幾點(diǎn)溫馨,幾分懷念,幾絲感悟,幾行悄然。
只有遠(yuǎn)方朦朧的還在亮著燈光,夜色之下,那雨絲飛成一縷縷銀白的光帶。黃暈的光從遠(yuǎn)方射來,折射成七彩的圖案,微微的旋轉(zhuǎn)著,在玻璃窗的一層水氣上若隱若現(xiàn)。
涼意在心靈中沁透,與時(shí)間的變化一樣,都漫漫被淡忘了,只剩這雨中的情懷,令人陶醉。
微風(fēng)拂過面頰,如花的芬芳,掠去了所有的煩惱。無言,此時(shí)更勝似千言萬語。
心存的是那一份原先的感悟,一份靜謐,平凡的日子里,不平凡的情趣。
透明的是心靈,這淡雅的環(huán)境,雨中那如彩虹般的空靈在夜空中浮現(xiàn)。
美妙,不僅僅是這一點(diǎn),窗邊上,幾盆蘭草在雨絲中微微的擺動(dòng),合著微風(fēng)吹起窗簾的樣子,如此自然,完美。
嘀嗒,嘀嗒,水滴滴在屋檐下,碎成千萬顆珍珠飛灑開來,潤濕了,瓦片旁邊燕子的巢。
門虛掩著,幾步走出去便可以融進(jìn)這雨絲中,這微微有點(diǎn)刻意的裝飾,卻讓情趣更不平凡。
垂柳下,泥土地上的青草葉也沾上了不少微小的水珠,反射出的光彩,輝映出可愛的光芒。
遠(yuǎn)處的燈滅了,房間里只有時(shí)間在走動(dòng),萬物都靜了下來,只有雨,獨(dú)下。
向上望去,天空里沒有任何一絲紋理,其實(shí),早已融合,再也無法分辨。
長夜中的星河,也正如同這小雨一樣,把夜空點(diǎn)綴的快樂,只是遙遠(yuǎn)的星,太蒼茫了。
坐在長長的搖椅上,在夜色之中去緩緩理解那獨(dú)特的旋律,夢幻般的情懷,如昨日的`煙云展現(xiàn)開來。只有那一張張畫片,其中的每一片,都會(huì)理解它的唯一。
輕輕的,雨在飛;默默的,夢在飛。
幻想中,光影閃爍;雨絲中,螢火悄然。
去聆聽,風(fēng)飛起的旋律;去感悟,昨日淚的悲傷。
窗棱邊,風(fēng)吹蘭草;屋檐下,雨濕燕巢。
微笑著,去看一看,小鳥也都睡著了。
于是,也如此,轉(zhuǎn)身回去;留下小雨,在夜里,悄悄歌唱……。
高中寫冬景篇七
那么孤單的世界只要我的身邊有你的氣息我也會(huì)開心,我真是不會(huì)該表達(dá)自己的內(nèi)心我要的并不多,只是想一直靜靜的一起呆在看天空也有很有味,就是這世界就是這樣殘酷地摧毀那些純真,為什么還有猜疑,我在乎的誰也不會(huì)了解,我要的真的并不多。
我不知為什么某人很熱鬧時(shí),,我就是很孤單因?yàn)槟睦锏闹鹘遣皇俏遥麄兒芸鞓肺揖吞貏e安靜地呆著,或許這樣我就可以隱藏自己的內(nèi)心,就是這樣我不想告訴別人我是一個(gè)如此多愁善感的孩子,快樂我送給別人剩下的孤寂,其實(shí)很早我就知道自己是這樣的一個(gè)人,我不知道我該怎樣向別人說起自己。
也許生活中我只做配角,我就是被忽略....
我討厭別人當(dāng)我不存在,我經(jīng)常想做一個(gè)特別的一個(gè)人,不想和那些人一樣過得如此不自在,其實(shí)我知道根本逃不了我生存的世界,我不承認(rèn)自己的智慧在哪方面差過別人,但天就是愛跟我開玩笑,生活如此壓抑。老師總是那樣,我看透了自私誰沒,傻孩子等什么?期待什么?我的眼睛在望著那封鎖的大門我想逃離,努力在你們眼中受到注視,我一直做不到,我太喜歡隱藏了。
高中生活轉(zhuǎn)眼就要過去不知的明天我不知終點(diǎn)。靜靜的晚上我少不了回憶高中1年的生活那些人在我身邊,沒有現(xiàn)在的生疏,我們還在同一個(gè)宿舍里讓我感到親人,呆在我身邊,就算沒太多的話語,我一直都很在乎,可誰也不會(huì)知道我也不會(huì)說?;蛟S有過真正的友情擺在我面前但人不知道幾時(shí)學(xué)會(huì)了虛偽,太多我猜不透,我害怕一不小心掉到陷阱不能翻身,我的愛我的感情就這樣被我收藏,黑夜,孤單我會(huì)想起某些過去的遺憾。
很害怕,只是自己是個(gè)口硬心軟的人,很害怕被人了解,每個(gè)人都有底線不想給別人知道,誰想逾越我就要走,一個(gè)沒有愛的孩子拒絕愛的溫暖,在這個(gè)冬天我都感情就讓它封鎖吧!太了解一個(gè)人就會(huì)厭倦,或許這就是人的選擇。但我不是喜新厭舊的人,如果我真的在乎你我會(huì)一直地對你,因?yàn)槿〈涣?。但那些人總?huì)忽視這。
我都心誰懂?
在別人眼中我是怎樣我是知道的,只是我不說,在我眼中別人是怎樣我都可以預(yù)料,只是我不說。
懷念總讓我滿懷傷感,即使都在我意料之中,不差分毫又怎樣?受傷是我。
到了明年今天或許他們會(huì)忘記.....
誰又在冷時(shí)想起遠(yuǎn)方的風(fēng)呢?
高中寫冬景篇八
校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去探索。
風(fēng)景之美:清晨,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新?;▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋,綠油油的,厚實(shí)得象絨毯;皂莢樹抽出了小巧的嫩芽,葉片上還掛著幾滴露珠,蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過,校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的世界!
書香之美:課時(shí)的校園,總能聽聞朗朗的讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級的內(nèi)當(dāng)家們依然不改對這個(gè)五彩世界的好奇和孩提時(shí)的童真,學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級的卻變得成熟,教室里有他們激烈的爭執(zhí)、操場上有他們矯健的身影、樹蔭下有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識的營養(yǎng)……困了,瞇眼打一個(gè)盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的世界!
心靈之美:喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛與尊重,有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有糾紛、沒有爭吵、沒有勾心斗角,只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的世界!
校園之美,美在秀麗的風(fēng)景,美在濃濃的書香,更美在純潔的心靈……。
高中寫冬景篇九
春天,在不知不覺流淌的時(shí)光中,悄悄隨著又一個(gè)輪回到來。
一池邊冰刃暖初落。
對春天,最深的記憶莫過于不再是滿地的冰雪,冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡發(fā)著深褐色的地表土壤,耳邊不再是風(fēng)在空氣中的呼號,倏地變成水滴的聲音,和突然鳥兒在樹上一聲尖銳的鳴叫。
冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥爭鳴。
當(dāng)每個(gè)冬天的晚上都因?yàn)楹涠榭s在被窩時(shí)的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),自己已經(jīng)儼然不是冬日的那副全副武裝的模樣。然而這一切,是如此的突然。
二春風(fēng)又綠江南岸。
春雨過后,一項(xiàng)是悲慘陪襯物的葉子也不是冬天的陰郁灰暗的墨綠色,它的枝頭早不知在何時(shí)冒出了嫩芽,濃重的新綠,仿佛發(fā)出淡淡的光芒,像是刺透一切黑暗的利劍,猛然放出亮麗的色彩。
春天隱藏在不為人知的巷弄,偷偷地散發(fā)著自己的氣息,無聲地將江山染得透綠——就像是一大桶油漆突然砸下一樣突然。
三有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨。
有句話叫“春雨貴如油”。春天的雨水,十分寶貴,如同油一般。在那么幾個(gè)因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)而沒有細(xì)細(xì)觀察的晴天,當(dāng)萬物都滋潤了不少陽光后,綠色的葉子,又沾上了雨水,越發(fā)的綠,總能給絕望的人以希望。這一點(diǎn),不能說不是春雨的功勞,不是春天的功勞。
雨,在春天,總讓人以為是江南的蝴蝶一般柔弱,一滴兩滴慢慢地掉,每一滴雨都是孤獨(dú)的,總是又可以讓人想起文人墨客大筆點(diǎn)染的寂寥的秋天,似乎有些不合時(shí)宜,不過這就是春天。春雨,是她的象征。
四亂紅飛過秋千去。
這一切到了暮春,所有的花朵都飄落了,馬上要迎來的便是夏天?;ò暝诳罩写蛑鹞?,就像秋天的落葉。不過,秋天是豐收喜悅的季節(jié),而春天是預(yù)備喜悅的季節(jié),總能讓人充滿信心與希望,點(diǎn)燃一盞明燈,在黑暗中行進(jìn),直到光明。
高中寫冬景篇十
秋天的風(fēng)吹過,吹亂的頭發(fā),大活絡(luò)了樹葉;秋天的雨灑下,淋濕了頭發(fā),淋濕了記憶。秋天就是一個(gè)童話世界。
淡淡的風(fēng)從敞開的窗溜進(jìn)來。我閉上眼深吸一口氣,聞到了這初秋時(shí)雨的氣息——有些許淺淺的愁緒藏在清涼之中。雖然只是初秋,但是風(fēng)已經(jīng)沒有了盛夏時(shí)那種所向披靡和凌駕一切的氣勢。大概是因?yàn)閰捑肓四欠N高高在上的孤寂想要尋回春天以后失去了的一些東西吧。雖然經(jīng)歷了幾天的連綿秋雨,道路兩旁的樹木依舊如盛夏時(shí)的那般蔥郁,見不到多少落葉散落在這城市的水泥地上。
記得小時(shí)候?qū)τ暧幸环N強(qiáng)烈的厭惡感,特別是像春天和現(xiàn)在的連綿細(xì)雨。那時(shí)還是住在郊外爺爺蓋的那棟老房子的時(shí)候。覺得天空像是經(jīng)過了某位水墨畫大師揮毫潑墨過的宣紙,讓人心中產(chǎn)生莫名的壓抑與沉悶。最主要的原因還是只能困在房子里不能隨意出去玩。于是心中盼望著快點(diǎn)雨過天晴。然而這連綿的秋雨似乎偏要與我作對,一下就是好幾天。有時(shí)實(shí)在無聊,我就坐在大門口,看淅淅瀝瀝的雨在院中的坑坑洼洼里聚集成若干個(gè)小水溏,看不斷生出無數(shù)的漣漪在水塘中輪回轉(zhuǎn)世。溢出的雨水與新的雨水匯入幾條一指來寬的我所認(rèn)為的小溪流,沿著小土坡順勢而下流出院外,消失在視線盡頭。會(huì)流到哪里去呢?我開始想象,于是便不覺的無聊了。
雨終究是要停的,無論它下了多久。隨著雨慢慢漸減少,天空漸漸明亮起來。有時(shí)候太陽出來的太心急,還會(huì)看見真正的“東邊日出西邊雨”的景象。金色的雨絲幻化成金色的漣漪,在院中的金色池塘中依舊輪回。我也漸漸明白,最美的陽光原來不是在萬里無云、驕陽普照卻令人燥熱的時(shí)候,而是現(xiàn)在這種經(jīng)過了連日的陰雨,愁云剛剛消散,空氣滋潤清涼的雨后初晴時(shí)。于是我對雨的厭惡減淡了,同時(shí)對初晴的雨后情有獨(dú)鐘起來。
此時(shí)雨已經(jīng)逐漸停了。我又習(xí)慣性的想去陽臺(tái),看那經(jīng)過數(shù)天連綿秋雨的雨后初晴……。
高中寫冬景篇十一
本以為,這個(gè)世界上的燈心只起著明亮的作用,別無它法;可最近才發(fā)現(xiàn),那是心靈深處的語言。
燈心是有熱量的,每當(dāng)溫度上升一度的時(shí)候,自己的心里會(huì)有非常強(qiáng)烈的反映,因?yàn)槟鞘切撵`有了新的思想。你們不相信它是會(huì)說話的,非人眼所能識破的,心的話是需要靜聽才能夠明白的。
深遠(yuǎn)的聲音那么模糊,在心中回蕩千百回,真想好好休息一下,點(diǎn)亮那顆明凈的燈心,讓它照亮每一處黑暗,可以愈合所有的傷口,最起碼不會(huì)暫時(shí)的痛苦與掙扎;我不會(huì)在乎那些比較飄飛的事物,像沒有實(shí)際意義的幻想,占據(jù)心靈的空間,乃至于不能有足夠的地方展示人生的方向。
夜深后的世界是最需要燈心來照耀的,可以得到溫暖和愛意,不會(huì)看到臟臟的東西,所以喜歡在夜里點(diǎn)上一盞燈的人,定是愛上了這心境的空虛了;想起以往的人們真是有意思,為什么他們心里都沒有這顆燈心呢?有了燈心就算是有一個(gè)永恒的歸宿,為了不受到不必要的傷害,也要得到心靈的共鳴,或許他們做得不夠好吧!
一個(gè)人的時(shí)候,安靜為靈魂的前提下,燈心是最亮的了,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)刻的自我是種燃燒的狀態(tài)吧!個(gè)人認(rèn)為,能夠自己靜靜地做下來賞識自我,乃是燈心在熱烈燃燒之時(shí),可又為什么這么說呢?往往人在孤芳自賞的時(shí)候,心里都會(huì)有一場痛苦的掙扎,在找不到自我的時(shí)候,燈心照亮的地方,那才是真正的原始;應(yīng)了那一句話:原本以為,這個(gè)世界上的燈心只起著明亮的作用,別無它法;可最近才發(fā)現(xiàn),那是心靈深處的語言。
應(yīng)該這樣想的,非真道理,但從宏觀的角度來看,真是這樣的。
人海茫茫,滄桑洗天下,惟愛為真理,視痛苦為魔鬼,只因心中有明燈!
人確應(yīng)如此,不論何時(shí),心中有了亮處,必須把它轉(zhuǎn)化成力量,做為鼓舞也好,做為激勵(lì)也好,都是用的恰到好處。
石板"吱丫"一聲微響,遠(yuǎn)方的天際被夏天的第一聲嘆息染成了一片墨藍(lán),走在這熟悉的石板路上,蟬聲已變得喑啞。鄰家的石榴樹,一枝橙黃的枝頭,開滿了燈籠似的小花,眨著眼睛探出墻頭。
穿過這條狹長狹長的石板路,推開那扇被歲月的塵埃染盡了色彩的木門,夏天的第一股略帶涼意的空氣涌入鼻息。紅底黑字的春聯(lián),只是因?yàn)槎嗄甑睦渎涠时M了自己的最后一絲色彩,輕輕一碰,宛若秋天的一片枯黃了的葉子,盤旋著,舞動(dòng)著。只是夏天的風(fēng)已經(jīng)疲倦,她累了,她已經(jīng)沒有力氣帶著那張小紙片舉足飛翔。最終,它只能選擇無聲地落下,在這片衰老了的土地上。
對這片小木樓,太熟悉了,熟悉到可以忘記生命中所有的一切,而猶記兒童時(shí)代在老屋里的歡樂時(shí)光。
外公曾經(jīng)將我抱在膝上。他對我說:"老屋的年紀(jì)已經(jīng)很大了,他有三百多歲了,清代的時(shí)候,他還是一個(gè)小娃娃,眨眼間,他就象外公一樣,衰老得皺紋爬上了額頭。語涵啊,你看那棵梧桐樹,它又長高了。"。
天井里,一片墨藍(lán)的天空,天井里的那棵梧桐樹,枝葉已經(jīng)可以蓋住小半個(gè)天空。雨天的日子里,雨水順著梧桐樹的葉子爬上直楞楞的黑色瓦片,隨著飛翹的屋檐滴到石面上,"砰"的一聲清脆的響聲。屋檐上原是有圖案的,只是因?yàn)闅q月的流淌沖刷了那原本的明艷。閣樓上,斑斑的裂痕數(shù)盡了歷史年輪中的過往。
在每個(gè)廂房的每一個(gè)角落,都是可以看到天井的。天井里的那片墨藍(lán)的天空,天井里的那棵正有蓬勃發(fā)展之勢的梧桐樹。
幼年頑皮的我,曾在這片古屋里狂奔,結(jié)果找不到了出去的路眼淚沾濕了衣裳,看到的卻只有同樣的天井,同樣的那片墨藍(lán)。老屋的角落開始變的昏暗。我從一個(gè)天井逃離到另一個(gè)天井,已經(jīng)沒有了方向,好不容易從一扇掛滿了蜘蛛網(wǎng)的木門奔了出去。一個(gè)老人抱住淚流滿面的我:"語涵乖,語涵不怕了,外公在這里^^^^"。
鄰家女人高聲的談笑聲喚回了我的記憶。一切,已如過往云煙,逝去,不再。
推開,那扇沉重的木門,順著那條狹長狹長的石板路。石板"吱丫"一聲微響,遠(yuǎn)方的.天際,將我的指尖染成金黃。半空中,漂浮著枯萎花朵的味道。石板路上,已經(jīng)是一地石榴花開。
明天,還會(huì)有一片墨藍(lán),在等著,夢中人......
在傍晚的悠閑過后,一切都恢復(fù)了平靜,天空那塊黑色的帷布也悄悄地拉上了。星星門正眨著它們俏皮的眼睛。一輪新月冉冉升起。
飯后,我踱步河邊,望著腳下緩緩流動(dòng)的河水,心中油然升起一份愜意。
思緒隨著流水飄移……突然,水面上倒映出了一些亮點(diǎn)兒,接著,河面上頓時(shí)綻開了斑斕的花兒。
噢!是煙花,五彩的煙花。小河在它的照映下頓時(shí)生機(jī)勃勃,光彩照人,就連河邊的草兒,樹兒們也似乎充滿了生機(jī)。
然而,璀璨的煙花總是那么短暫,美麗過后將是煙消云散,等到煙霧散盡,一切都又變回了原狀。
忽然覺得人生不是和那些煙花一樣嗎?上帝賦予我們絢麗多彩的青春,短暫而且美麗。上帝不是讓我們白白地浪費(fèi),而是希望我們的青春要像煙花一樣,綻放出美麗的花朵。雖然只是一個(gè)短暫的瞬間,可是這是幸福的令人難忘的瞬間啊!
漫山紅楓在秋風(fēng)中搖曳著漲紅的臉,我這片楓葉也在其中舞動(dòng),演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。
我舞動(dòng)著。在如血的夕陽照耀下映出生命終結(jié)前的寧靜與和諧。夕陽仿佛落在樹梢上,我的頭頂上,被我的五星般的葉瓣刺破了,刺穿了,金漿隨樹梢淌下,把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界里擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻(xiàn)一份鮮紅的美麗而高興。心中流動(dòng)著一種自豪的甜美。如同龍井茶過后的甘甜,慢慢飄散,沁入心脾。
我舞動(dòng)著。秋風(fēng)并不憐憫我衰老的身軀。我在風(fēng)那刀鋒般的劃過下?lián)u曳。身旁的同伴紛紛墮落,在空中蕩出最后一支凄涼的舞曲。我依依不舍,卻始終要與它們分別??鄲灥臏I水在干燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結(jié)束我紅楓的舞曲,或許我貢獻(xiàn)的美仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。
我舞動(dòng)著。只是此刻,我是在空中盤旋。我的生命已畫上句號。我在這最后一瞬展現(xiàn)了最后的火一般熱烈的舞動(dòng)。葉落歸根,我悵望藍(lán)天,心中是火辣辣的傷感。但驀地,我想到了,我的年輕與老年都為自然增添了一抹艷麗的色彩,我的生命終結(jié)是一種火般的舞動(dòng):熱情將我鑄造成泥土,為明年新生貯備豐富的養(yǎng)分。原來,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!蔽乙簧奈枨挥X中已將甜蜜釀成基調(diào)。
我微笑著蓋上雙眼,酸甜苦辣的楓葉舞曲依然悠揚(yáng),我的靈魂將在自然中永恒地舞動(dòng)……。
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
菊之淡。
“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂抑、強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息,熊熊的烈火陶冶著高尚的情操,稽康,這個(gè)時(shí)代的英雄,一帶才子,就在這兒過著鐵匠的生活,和任何人一樣,你也對他期望很高吧,可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與山濤絕交書》?那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑,就讓他做他自己吧,讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活,不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲。
是否還能記起那個(gè)歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子?這個(gè)“心如澄澈秋水”,再如不系之舟的清高居士,擁有舉世的才華,然而卻不曾向權(quán)勢顯貴屈服,一生過著清貧飄零的生活,你是否也想勸他入世,期望他能為祖國為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)。是的,所有人希望如此。然而,莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹,如果你硬要將他拔起,種在污穢的社會(huì)泥土里,他將立刻枯萎死亡,就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧,他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。
菊之殤。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面對滔滔江水,面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?如果你正在項(xiàng)王身邊,是否會(huì)勸他“留得青山在,不怕沒柴燒”呢?江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重,說不定歷史就會(huì)為此改寫,然而項(xiàng)王最終選擇投江而死,他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán),他認(rèn)為那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了,但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦,不管他人如何期望,自己認(rèn)為是對的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊嚴(yán),追求英雄本色,拋開他人的期望,拋開他人的勸阻,向著自己的認(rèn)識邁進(jìn)。
當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來,當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛,當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯,便又到了菊花飄香的季節(jié)。
高中寫冬景篇十二
鐵道唯一讓人心動(dòng)的便是里面的樹了,當(dāng)然不少那桂樹。我是不認(rèn)得桂樹的,亦不想去認(rèn),只需嗅嗅那一段幽香就可。
這醉應(yīng)是飲了自桂林帶的桂花酒的緣故罷。酒溶桂花,桂花和酒,就這樣混著,也就分不清了。故如今飲酒便似聞桂香,聞桂即如飲醇酒。
原來桂花也是醉人的,這大概就是酒不醉人人自醉的哲學(xué)罷。
高中寫冬景篇十三
外白渡橋,讓人牽腸掛肚。近日回遷,坊間熱鬧。從起吊裝船,一路西進(jìn),到駛?cè)肽莻€(gè)最為輝煌的原點(diǎn),萬眾矚目,為它榮歸喝彩。
自上而下,滿目風(fēng)光。前面是蘇州河上跨橋合龍,后面是浦江兩岸無限美麗。此時(shí),我心里卻想起了他們,整修外白渡橋的工人。他們的身影在腦海里浮現(xiàn),揮之不去。
回遷前一天,我去民生路碼頭,鐵橋上腳手架已拆,有工人在電焊或油漆。中午,我想上樓頂拍全景,卻闖進(jìn)一個(gè)空屋,里面有好多工人在吃盒飯,蹲著站著都有,但沒人說話。空空蕩蕩的寂靜,與外面彩旗飄揚(yáng)的工地,儼如兩個(gè)世界。
外白渡橋回歸故里,能跟著它順流而下,享受兩岸民眾的歡呼和矚目禮,那是何等的榮耀。然而,參加外白渡橋大修工程的工人們卻默默無聞,他們曾經(jīng)創(chuàng)造過許多奇跡。但在工作中,每個(gè)人都干著自己分內(nèi)的活,這一道完了,下一道就是別人的了。
我去的那天,不愿再打擾他們。我的腳步,慢慢地移開,但心思,卻留在了那里……。
高中寫冬景篇十四
昨晚刮了一夜的風(fēng),今天氣溫驟降,收起昨日的裙裝,冬裝掛在衣柜最顯眼的地方。風(fēng)在我們這里是???,每個(gè)季節(jié)都不會(huì)錯(cuò)過,早晨,我走在路上,突然感到一絲寒意,風(fēng)不在像以前那樣微微弱弱,而是夾雜著一股冷氣,帶著涼意吹亂了我的秀發(fā),隨意用手指想理順可終究抵不過風(fēng)的力量。風(fēng)聲沙沙作響,世上沒有比秋風(fēng)更美麗的聲音了。傾聽風(fēng)的聲音,會(huì)對生活有更深刻的感悟。在風(fēng)中尋找一種特別的感覺,如此柔韌的力量直達(dá)你的內(nèi)心深處……傾聽風(fēng)的聲音。在自然的旋律中領(lǐng)略空靈與凈美,獲得安寧與休憩,感悟人生之真諦,汲取生命之力量。秋風(fēng)之下自然界的一切生物都將走進(jìn)“物竟天擇”的序列,接受生命的洗禮和檢閱。經(jīng)過秋風(fēng)洗禮的世界,留下的都是生命的堅(jiān)強(qiáng)!是的,秋風(fēng)坦坦蕩蕩,無邊無際,飄溢出一種淡淡的詩意,一種幽幽的情懷,仿佛似一位滲透了仙機(jī)的隱者,滿眼里盡是生命的禪意??纯磿r(shí)間還來得及,拐進(jìn)菜市場先把菜買上,在集市的拐角處,有個(gè)身患?xì)埣驳男扌碂o論刮風(fēng)下雨,似乎總是第一個(gè)出現(xiàn)在人們的視線中,手頭上總是有忙不完的活,對修鞋取鞋的顧客也總是面帶微笑,人們對他已熟悉的不能再熟悉了。即便是從他身邊過往的人也不時(shí)給他點(diǎn)點(diǎn)頭打個(gè)招呼。在這個(gè)拄著雙拐的修鞋匠的面前,我感受到來自他們生命的質(zhì)感,真實(shí),平靜,飽滿,向上。他們的生命是有天然質(zhì)感的,猶如空氣、水、巖石和竹木。在自然界里經(jīng)受風(fēng)雨雷電,經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑。一直相信,本質(zhì)的生活,具有某種質(zhì)感,只是世事紛紜,心海沉浮,大家疏于感知。如果由我來描述,我選擇兩個(gè)字:重和輕。而生活于我,重過,輕后之后,歸于簡單,不過是隨遇而安。心有所想的時(shí)候喜歡把感情寄托在文字上,在白紙上勾勒情感的線條。有時(shí)候覺得文字那么有力量,有時(shí)候又覺得文字也那么蒼白,不管怎樣還是戀著這一個(gè)個(gè)有情有意的方塊字,看著昨日留下的痕跡竟有絲絲暖意,有種叫感動(dòng)的東西泛濫在心里。在文字里感受愛,感受恨,感受幸福,感受落寞,我被文字感動(dòng)著,也被自己感動(dòng)著。
看看路兩邊的樹木,好像在一夜之間從綠色變成了淡黃色,又變成枯黃,隨著冷風(fēng)襲來,不斷從樹上飄落,落在地上顯得那樣的靜美,每一片落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束,同時(shí)又是另一個(gè)生命的開始,當(dāng)生命隕落的那一瞬,它表現(xiàn)的是那樣的灑脫、從容、飄逸、優(yōu)雅;那一刻,我真的好感動(dòng),感動(dòng)它在生命枯竭的剎那,在告別今生的一刻,還在用盡生命的潛能釋放著最后的美麗。美得令人陶醉、美得使人感到悲壯……它既是人之生命的演繹,又是人生真諦的詮釋??磥砥椒玻鋵?shí)不平凡!人生又何嘗不是如此,人生一世、草木一秋,只不過是更換了一種生存的方式。總喜歡仰頭尋那季節(jié)的印痕,尋那朔風(fēng)的路徑;喜歡扣問那寒涼何時(shí)懸掛枝梢;尋問那驕陽何時(shí)褪卻那份焦躁,趨于成熟,溫和;喜歡探問那冬的降臨還要在風(fēng)里嗚咽吟唱多久;喜歡覓那草葉枝椏間的清露滴零幾許;喜歡在記憶里踏著那一條幽幽小徑追逐那一路的風(fēng)霜;喜歡昂首輕邀明月泠泠,映證時(shí)光,漫溢清思。
落葉掃盡,樹木裸露還原剛勁本色,天地寬廣,滿目清爽盡顯朗朗乾坤,秋風(fēng)起處遍地好詩章。自然就是自然,春夏秋冬各顯張揚(yáng),風(fēng)云雨雪天地造就,人們的評說只是各自的愛好罷了,橫看成嶺側(cè)成峰,還是還事物本來一個(gè)公道的面目為好。好在秋風(fēng)不理會(huì)人們的評說,依然我行我素,不厭其煩的刮著。今天摘取幾片黃葉,明天掃出一片五彩,繼而拂出那滿山流火般的紅葉。
其實(shí)生活總在不經(jīng)意間給我們驚喜,一段情,一種態(tài)度,一點(diǎn)感傷全在我們細(xì)心地體味與品嘗?,嵥榈乃季w匯聚生活的大智慧,細(xì)碎的火花也許盡在這質(zhì)感生活中!無論風(fēng)是柔緩的還是猛烈的、是刺骨的還是溫暖的,都以欣喜的心境去感受,去感受當(dāng)下每一種幸福的所在。
秋風(fēng)又來了,它任意的刮著,從容的刮著,有時(shí)還帶著聲響,盡著義務(wù),刮出自己的輝煌。
高中寫冬景篇十五
有一種愛叫“無情”的愛,飽含真情;有一種態(tài)度叫“毫不在乎”,充滿關(guān)心;有一種性格叫“嚴(yán)肅”,內(nèi)心溫暖。
父親一向非常嚴(yán)肅,從沒對我笑過,但從他的嚴(yán)肅里依然有愛的溫暖。
每次回家,弱小的我手里拿著沉甸甸的行李,非常吃力的前進(jìn)著。無助的我眼里閃動(dòng)著淚花,只能在心里默默的對自己說加油啊,非??炀偷搅?。從樓上搬到樓下,再從樓下搬到學(xué)校門口,就這一段非常短的路,我走走停停,在我看來像是“度日如年”的感覺,痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),吹痛了我的臉頰,甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中,我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對我說的話:學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些,這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí),我堅(jiān)定了信念,會(huì)辦到的。
那一次,在中考結(jié)束后,我下了車去學(xué)校,在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋,頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛,四處張望,不停地來回走動(dòng),臉上流下的汗水來不及擦干,我非常明確,那就是父親。于是我踏過擁擠的人群,沖上前去,來到他的身邊,高興地說:“吧,您來了。”父親沒有說話,只是輕輕地說去取東西吧。
就這樣,我感動(dòng)得哭了,我一路狂跑,淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上,我去取我沉甸甸的行李,但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā),吹暖了我的臉頰,甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚,避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路,我看見了父親那蒼老的白發(fā),蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了,他已經(jīng)沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著,不可以彎曲,我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡,我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。
愛隱藏在內(nèi)心,不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無情”,其實(shí)飽含父親深深的愛,因?yàn)閻鄄卦谏钐帯?BR> 高中寫冬景篇十六
那是暑假的一天,爸爸媽媽都加班去了,我在家沒事干,就去媽媽工作的店里玩。
半路上,看見路邊有一大堆人擠在一塊,形成了厚厚的“人墻”。他們在干什么呢?好奇心驅(qū)使我快步朝“人墻”走去,使勁鉆進(jìn)人縫中,好不容易擠到最前面,一看:原來是小孩子在地上作畫,我覺得沒勁,正想離開,卻突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的左手是殘疾了,于是,我又回頭仔細(xì)打量起他做的畫來。只見他畫的惟妙惟肖、色彩艷麗,令圍觀人贊嘆不已。
我仔細(xì)聽著人們的議論,只見一位叔叔不住的夸獎(jiǎng):“這孩子真不錯(cuò),這么小就畫得如此漂亮,還是殘疾人,真難為了他。”一位大嫂接過話說:“就是,我家孩子比他大,還沒他畫得好呢!”一位老大爺拍著孩子的肩膀說:“小朋友努力畫,大爺支持你!”人們關(guān)心的話語,熱情的鼓勵(lì),使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫,我也不甘落后掏出兩元錢,買了一幅畫。
我把這幅并不十分精美的畫貼在書房,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,就看看這幅畫,想想這幅畫的主人,便會(huì)立刻趕到全身充滿干勁,堅(jiān)持走下去,直至成功。
從前,有一個(gè)人不愛讀書,經(jīng)常不去上學(xué),他最不喜歡寫作文。還經(jīng)常不寫作文,不寫作業(yè)??墒?,老師和他的家長還是一直幫助他,他的爸爸要求他每天學(xué)習(xí)一個(gè)漢字,理解意思,會(huì)組詞和造句,記住同義詞和反義詞;學(xué)習(xí)一個(gè)成語,理解意義,記住同義成語和反義的成語,運(yùn)用這個(gè)成語造句,練習(xí)成語接龍,這樣一來,豐富了詞匯量,也學(xué)會(huì)了運(yùn)用字、詞、成語,習(xí)慣了用字組詞,用詞造句,用句連成文章,他也漸漸地愛上了寫作文。
經(jīng)過一段時(shí)間之后,他的作文寫得越來越好,他寫的作文越來越多,經(jīng)過一次又一次地檢查,終于有幾篇作文發(fā)到了網(wǎng)上。
他家里的作文書雖然很多,可是一下子就學(xué)完了,他爸爸又幫他買了許多作文書。放寒假了,他爸爸規(guī)定一天寫一篇作文,還說,如果網(wǎng)上的作文只要達(dá)到500個(gè)人閱讀,就可以獎(jiǎng)勵(lì)100元,有一次,他在網(wǎng)上一看,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有兩篇作文閱讀率達(dá)到了500,他連忙跑去告訴了他爸爸,結(jié)果,他爸爸真的給他獎(jiǎng)勵(lì)了兩百元。
經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)寫作文,他寫作文的水平漸漸地提高了很多,作文的字?jǐn)?shù)逐漸變多。他以前以為寫作文很難,可是,他現(xiàn)在覺得寫作文特別的簡單。
現(xiàn)在,他認(rèn)識了寫作文的重要性,寒假的時(shí)候,他幾乎每天都寫一篇作文,他漸漸地變成了一個(gè)愛寫作文的人。
高中寫冬景篇十七
高中生活已然過半,離高考越來越近,我們的壓力將會(huì)越來越大,肩上的負(fù)擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣,我們都必須,邁出沉重的步伐,書寫自己的人生。
高考,是我們要面對的,也是我們必須面對的。在此之下,我們過著累并快樂的生活。
高中生活多姿多彩,豐富的校園生活,為枯燥無味的學(xué)習(xí)生活添加了一絲活力,社團(tuán)活動(dòng)多種多樣,在校園里形成了有特色的活動(dòng)。同學(xué)們專注于自己所感興趣的社團(tuán)活動(dòng),樂在其中,脫離書本,感受歡樂,勞逸結(jié)合。
近期,學(xué)校開展了不少藝術(shù)活動(dòng),迎接藝術(shù)節(jié)的到來,開展了歌唱類比賽,同學(xué)們踴躍參加,展現(xiàn)自己的另一面,之后,學(xué)校將會(huì)推出更多藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)來讓同學(xué)們觀賞。
高中生活就是這樣,在緊張的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣,高中生活已然過半,余下的高中生活將會(huì)是緊張而充實(shí)的生活,我們向高考前進(jìn),一同為高考努力奮斗。
高中寫冬景篇十八
故事發(fā)生在一家商店的門口。
這天,陽光還是火辣辣地投射到大地。一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒獨(dú)自坐在一家商店的門口。他正一如既往地等待著有顧客從他身邊經(jīng)過并希望可以好心買下自己編制的小竹籃。小男孩兒看上去很疲憊,很憔悴,他無力地將自己的雙手搭在一堆小竹籃上??粗鴣韥硗男腥耍攘撕芫?,可就是沒有一個(gè)人愿意買下自己的小竹籃。時(shí)間就這樣在穿梭的行人間流逝,小男孩兒睡著了。突然,一個(gè)中年男人叫醒了這個(gè)小男孩兒。
“嘿,小孩兒,你的竹籃怎么賣?”那個(gè)中年男人問道。
“哦,顧客,我的竹籃是我的奶奶自己編的,很便宜,你要嗎?”小男孩兒擦了擦惺忪的雙眼,興奮地說到。
“呵呵,我當(dāng)然要啊,多少錢一個(gè)?”中年男人笑了笑說到。
“您是我第一個(gè)顧客,我給你打8折,就收您4法郎一個(gè)吧?!毙∧泻簼M臉笑容。
“好,我要一個(gè)竹籃。”中年男人很堅(jiān)決地對小男孩兒說。
于是,小男孩兒一頭扎進(jìn)面前的一堆竹籃中,在眾多竹籃之中挑選了一個(gè)做工很精細(xì)的竹籃很開心地用雙手將竹籃遞給了那個(gè)中年男人。
中年男人順勢從自己的荷包里掏出10法郎遞給了那個(gè)小男孩兒。小男孩兒摸了摸自己的衣包,他很快地掏出自己的衣包,可是,衣包里的零錢并不夠補(bǔ)給那個(gè)中年顧客的錢,于是,他很不好意思地對中年顧客說道:“對不起,先生,我沒有零錢,我要回家取,請你等等可以嗎?”中年男人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩兒以極快的速度跑出了自己的竹籃堆。中年男人在這里一直等,一直等,10分鐘過去了,20分鐘過去了,半小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……中年男人等了那個(gè)賣竹籃的小男孩兒很久很久,可是就是沒有見小男孩兒回來的身影。中年男人認(rèn)為自己被那個(gè)小男孩兒騙了,正準(zhǔn)備走開。突然,后面有一個(gè)小男孩兒叫住了他:“先生,先生——等等,你的錢——”中年男人回過身,咦,怎么不是那個(gè)買給自己竹籃的男孩兒,還沒有等他說話,那個(gè)小男孩兒氣喘吁吁地對那個(gè)中年男人說到:“對不起先生,我來晚了,給,補(bǔ)您的錢。請?jiān)试S我向你解釋解釋——上午賣給你竹籃的男孩兒是我哥哥,他在回家的路上出了車禍,正在醫(yī)院呢,他叮囑我,讓我將您的錢送給你,所以……實(shí)在抱歉。先生再見,我要回去看我哥哥了?!闭f完,小男孩兒向醫(yī)院的方向跑去。
中國有一句古話說道——言必行,行必果。我想,那個(gè)小男孩兒做到了。他的一句諾言仿佛勝過千金。
高中寫冬景篇十九
“爺爺也想你呢,在學(xué)校好好讀書,回來爺爺給你做好吃的。”電話里頭爺爺親切地說著。一根細(xì)細(xì)的電話線此刻已牢牢的牽住了我和爺爺?shù)男摹?BR> 我已經(jīng)三個(gè)星期沒回家了,三個(gè)星期沒見到爺爺,沒吃爺爺做的飯心里總覺得少了些什么。天氣也轉(zhuǎn)涼了,爺爺總想給我送些衣服,可我擔(dān)心他乘幾小時(shí)的公車不方便,便叫他不要來了,用“這里的衣服夠穿”來騙他。
這一天,天氣陰冷,太陽和云朵在玩捉迷藏總是不出來,出來了也只是一小會(huì)兒,風(fēng)吹得樹葉直哆嗦,發(fā)出“刷刷拉拉”的聲音,像孩子在哭,這聲音沒有一個(gè)大人是受得了的,食堂門口的家長不多因?yàn)樽蛱焓亲罾涞奶?,大多?shù)家長都是昨天來過了的。他們像約定了似的一字排開,有的還大口大口的喘著粗氣,很顯然是怕來不及時(shí)間剛跑過來的;有的雙手抱著被子,用目光探索著目標(biāo),有的將脖子伸長了好幾倍還踮起了腳生怕孩子看不到他。只有一位老人他頭頂著老土的“老人帽”,身披厚重的棉衣,雙手插帶引起了我的注意。呵!那不是我爺爺么,我竟為沒有一眼認(rèn)出他來而感到羞愧了。我朝爺爺奔過去,爺爺視力不好,只是瞇著眼睛笑了,此刻陽光就像幫爺爺拍照般的給了個(gè)閃光,把爺爺?shù)拿恳粋€(gè)皺紋都灑上了金黃。爺爺把飯和被子都放在樹下了,“我去拿,”爺爺邊說邊領(lǐng)我去,爺爺一手扶著腰一手伸直了下去拎塑料袋,他又緩緩直起身來,拍拍自己的腰,笑呵呵的說:“老家伙,不頂用了?!本拖窨措娪暗穆R頭一樣,爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)都那么吃力。“爺爺,我來拿吧?!睜敔敍]有推托,把被子遞給了我,“輕松”的走在我前面。宿舍里爺爺細(xì)心的幫我把床鋪理好??粗β档纳碛罢嬗幸环N說不出的感動(dòng)和難過,爺爺年紀(jì)果然是大了?!盃敔斉侣闊┠惆謰?,早上是瞞著他們過來的?!睜敔斚窈⒆影?,用手捂住嘴,輕聲在我耳邊說“現(xiàn)在我要走了,吃飯時(shí)他們要找不到我該著急了?!蔽衣陌褷敔敺鱿聵牵跇翘萆蠣敔斨皇且徊揭蛔?,一手扶著我,一手扶著挾手,慢慢的,慢慢的走......
爺爺走了,我立刻打電話到家里,媽媽說:“我知道他去你那里了,昨晚他又是套被子又是做紅燒肉的,忙到十點(diǎn)多......”
回到宿舍,打開紅燒肉,一股熱氣撲向我的臉,此刻我對爺爺?shù)臓繏旎闪四樕系膬尚袦I......
高中寫冬景篇二十
每個(gè)人都有過那么一段深刻的記憶,總會(huì)在無意間便驚覺它怎么總是在我的腦海中出現(xiàn),因?yàn)槿耸秦澙返模傁朐谌松缆分凶プ⌒┦裁?,在人生的這條長途中,有人迷戀湖光山色,一雙澄澈的眼眸閱盡千帆;有人享受竹絲管弦,一對靈動(dòng)的耳朵收納世間的名曲;有人熱愛步履不停,兩只腳輕便地踏遍大好河山,我也不例外,我也想抓住途中的他,但卻只是留住了他的笑,其實(shí)我已知足!總有那么個(gè)畫面像記錄片一般在我腦海中播放————大手牽著小手從風(fēng)雨中歸來!初中生活是我記憶中最深刻的回憶,那兒有初始的我,傻得可愛。班級中的競爭似乎被時(shí)間老人縮短了競爭的時(shí)間,每一位同學(xué)都爭先恐后,因?yàn)榇蠹仪宄剑何沂且幻踔挟厴I(yè)生了,在這樣的環(huán)境中,我怎么可能不受影響呢?在每次考試結(jié)束后偷偷地計(jì)算著考試的排名之差,分?jǐn)?shù)之差;偷偷地分析所犯下的錯(cuò);在每次頒獎(jiǎng)儀式中一次又一次地將頭埋向書桌,似乎能與書桌同一水平線;在每次成績出來后悶悶不樂!那次,我真得摔進(jìn)“臭水溝”里去了!整天失聲痛哭,看起來憔悴得如快凋零的花兒。我就像風(fēng)雨中的一粒米粒,或許在不經(jīng)意間的一刻,我迎風(fēng)而下,脫離軌道!
對,就是他,牽著我的小手迎風(fēng)而上,我掙扎著,試圖甩開,但那股強(qiáng)勁讓我往前了!記憶中他的背影是那么高大??!風(fēng)雨后他時(shí)不時(shí)回眸一笑,讓我挺直腰桿大踏步地往前走,并非傾斜地身子倒癱在地上。他一路的微笑讓我邁開步子,勇往直前!
生活中,您就像一本百科全書,傳授于我正確的解答法,正如您所擅長的數(shù)學(xué),答得井然有序,逐一分析。學(xué)習(xí)上,您就像一位圣人,神圣而高大,融匯了知識的精華。
您是我所致愛的班主任,您,似乎是不可替代的。您對我的那份情,我已銘記于心,情是世上最無法替代的。當(dāng)我在前進(jìn)中遇到大風(fēng),有您的力量助我向前,我不畏懼;當(dāng)我哭泣時(shí),有您的溫婉慰語;當(dāng)我想放棄時(shí),那雙炯炯有神的眼睛在黑夜中閃爍著光芒,為我照亮光芒。您總對我說“你能行的!”“如果做一件事,要么要做到最好,要么不做!”
“人生總要自己去闖闖,老師只能給您指明方向!”
“我們不要妥協(xié),螞蟻都未曾向磨難妥協(xié),作為最高等動(dòng)物,你就這樣妥協(xié),難道你的智慧就這樣丟棄了?”……您總是對我說一些看似簡單,實(shí)質(zhì)不簡單的話,在不知不覺間,它們走進(jìn)了我的內(nèi)心深處,因?yàn)?,我正在享受這份“情”。
您是不可替代的————我致愛的班主任!
高中寫冬景篇二十一
在成長過程中的我們曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受傷、曾得獎(jiǎng),在一次次的變化中,我們仿佛是那只破間的蝴蝶,極力想展翅飛翔。
我們在這個(gè)地球上已存活了16年之久,在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信,累積了知識、累積了經(jīng)驗(yàn),在這16年后的今天的我們已不再是那個(gè)只會(huì)等待的孩子,我們學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了自立,我們就像破繭后的毛毛蟲,又塑造了一個(gè)全新的自我。
我們學(xué)會(huì)了自信后,堅(jiān)信“天生我材必有用”的名句來彰顯自己,卻在他人的目光中看見了小菜一碟的評語。
我們學(xué)會(huì)了自信后,開始不在乎他人的眼光,不在乎他人的議論,堅(jiān)信“我就是我”不會(huì)有第二個(gè)和我一樣的人,因?yàn)槿藷o完人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)只要發(fā)揮自己的長處就行了,可是沒過都久就發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天的道理又一次使我們迷茫。
每個(gè)人都有自己的生活圈,每個(gè)人也都有自己的個(gè)性,但是在面對這個(gè)社會(huì)是,那個(gè)字新的我也有迷茫的不知道自己是誰的時(shí)候。我們雖然還未走完一生,可酸、甜、苦、辣我們都有品嘗,我們曾為成績而興奮,曾為多個(gè)朋友而開心,曾為考試失意而心灰意冷,曾為失去朋友而痛苦流涕,我們時(shí)而放聲大笑,時(shí)而開懷痛哭,這些無拘無束的時(shí)光,常被人稱為瘋子,可是我們開心,因?yàn)槲覀儞碛星啻?我們高興,因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間。我們與時(shí)間同行,做青春的同路人和朋友,我們珍藏這段友誼,就像珍藏那段時(shí)光一樣。
我們矛盾,我們彷徨,但我們并不氣餒投降,因?yàn)槲覀兪钦谄评O而出的蝴蝶,我們知道在繭的外面還有一個(gè)更加寬廣的天地可以讓我們振翅翱翔。
我們處于令人羨慕的一個(gè)時(shí)期,雖然我們迷茫過但我們不會(huì)畏懼,因?yàn)槲覀冇星啻鹤鰣?jiān)實(shí)的后盾,有時(shí)間做我們的同伴,在前進(jìn)的同時(shí),我們看清自己,了解自己、堅(jiān)信自己、改正自己,是我們在處這個(gè)繽紛炫目的社會(huì)中時(shí)不再受傷,不再迷茫的不知去向。
我們在成長,青春在歡呼,時(shí)間在鼓掌,即便是有許多迷茫,我們也不會(huì)在繼續(xù)彷徨。
高中寫冬景篇二十二
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工,每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們,總會(huì)在這里鋪一張席子,睡一個(gè)晚上,似乎這里才是他們的安居之所,這里才是他們的世界。是的,在這個(gè)無親無故得城市,他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒錢,但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮,為了家里年邁的'母親和還在讀書的孩子,也為了等待好日子得到來,等待可愛得陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。
是的,他們一直在等待。建筑工地上,熾熱的陽光下,黝黑的肩膀上,他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對于那些高級白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活,他們沒有奢望過,他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),他們又不僅僅是在等待,他們還在拼搏,在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。
年初時(shí),cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇。看了以后,我感慨良久。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉(zhuǎn)變生活狀況,但他們依然保持著那分向往,那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊,娶媳婦,生孩子,再養(yǎng)羊”的牧羊人,他們并不安于現(xiàn)狀,他們是在努力拼搏中等待陽關(guān)普照。
曾經(jīng)見到過一些在外打工的民工,也聽到過關(guān)于民工的一些故事,知道他們在城市中始終受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時(shí),他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公,而是始終對未來抱有希望,那是一份多么可愛,多么令人敬佩的執(zhí)著的等待?。?BR> 農(nóng)民工,上帝沒有給他們與生俱來的財(cái)富,但卻不能阻止他們對幸福的向往,對陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待,我敬佩他們,永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們!
高中寫冬景篇一
我愛熱烈火紅的太陽,我愛湛藍(lán)無邊的天空,我愛綿綿、軟軟的云朵……但,我更愛那皎潔的月色。
隨著夜幕降臨,黑暗展開了墨色的天鵝絨,掩蓋著地平線。幾顆星星隱隱約約從邊際劃來,一個(gè)散發(fā)著銀輝的月從一片朦朧的云片里走出。月兒灑下的斑斑駁駁的銀輝照著外婆家小院的石凳上,在那嘎吱作響的木板橋上,顯得有點(diǎn)兒冰涼。月兒斜視著村里的那一片狗尾巴草叢,灑一地清輝。在月下的小河邊,孩童的嬉戲聲,婦女的棒槌聲,早已銷聲匿跡。月照在村口的一顆大樹下,似乎給大樹披上了一層雪青色的輕紗。
外婆給我講月亮的傳說,她說:“在月亮上,住著嫦娥,說不定還有玉兔呢?!蓖馄徘宕囗懥恋穆曇魟澠茖庫o的夜,惹得大青樹上安居樂業(yè)的小鳥兒喳喳直叫。月兒倒影在湖水中,在她那眸子里,倒影出寂寞的憂傷。
月亮映在湖水中,我在那嘎吱作響的木板橋上走著。月兒圓圓的,我和外婆一同欣賞那月亮。不知在哪兒,一顆石子飛來,打在了湖面上,湖水中泛起一陣一陣的波紋,月亮也分開來,不久就還原了原樣。我看湖中的月兒圓圓的,樂得用手直去抓。湖好像很生氣的樣子,皺起眉頭,月亮也再次像玉盤碎了,那天上的月亮卻從不缺少什么。
夜深了,月明了,在那小院里的嘎吱聲和那石凳上的外婆的聲音,隨著時(shí)間消失了,顯得有點(diǎn)兒清涼。
高中寫冬景篇二
我到過溫州的芙蓉古鎮(zhèn),領(lǐng)略過安徽歙縣棠樾古建筑群,欣賞過江蘇的周莊風(fēng)情在閱讀過謝冰瑩筆下的《小橋流水人家》后,我就一直向往著能到這樣的水鄉(xiāng)去走一走。今年國慶,在爸媽的安排下,我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)江南水鄉(xiāng)――烏鎮(zhèn)。
坐車顛簸了近八小時(shí),終于到烏鎮(zhèn)了!爸爸買好票,我們隨著人流進(jìn)入景區(qū)。還沒走多遠(yuǎn),小河上那有驚無險(xiǎn)的高竿表演立刻吸引了游客的眼球。在那一艘很大的浮船上架著一根高高的竹竿,一位四十開外的表演者爬上竹竿,在頂端玩起了空中倒立,一會(huì)兒又像練功一樣坐著,竹竿被壓得彎彎的真是靈如猴貓,圍觀的游客贊不絕口,我還真怕他一不小心會(huì)掉入河里。
再往里走,便可見到一座石橋,叫“逢源雙橋”。橋身不小,是用石塊砌筑的,結(jié)實(shí)又美觀,算得上是大石頭橋。穿過一個(gè)個(gè)小石頭巷子,走過一戶戶人家,便可見到小一些的石橋,大都是江南古鎮(zhèn)所特有的石拱橋,是石匠們精心雕琢過的,清晰立體的花紋使人心怡。站在石拱橋上,望著遠(yuǎn)處船夫搖槳徜徉于碧水中,那么愜意,那么安逸,好一幅悠然自得的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫!
我們走累了,就隨便走進(jìn)一戶人家。我們見一位老奶奶正不緊不慢地把一只只又濕又軟的蠶繭在手心里翻,還從里面掏出花生米大小的蠶蛹,然后將蠶繭和蠶蛹分別放在兩只水盆中。經(jīng)過詢問,我得知那是煮過的蠶繭,顯得軟。分出來的蠶繭被裝進(jìn)一只只大網(wǎng)兜里,攤在石桌上晾干。晾干了的蠶繭已經(jīng)完全沒有了原先的樣子,更像蠶絲被芯的一部分。媽媽說,用蠶絲做成的被子冬暖夏涼,除了可以做蠶絲被,經(jīng)過織、染等工序,還可以做成真絲面料,用來做衣服、包等。一直以來,水鄉(xiāng)人一直保持著這特有的鄉(xiāng)俗。
就這樣,我們一路游覽,一路贊美,一路品味。
高中寫冬景篇三
藍(lán)色的思念,突然就演變成了陽光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣里,折射出一個(gè)個(gè)如夢似幻的渺小世界,看見自己的臉和小水滴一起蒸發(fā)了、不見了。
“奔跑”
聽見干涸的地面在失去最后一個(gè)水分子的瞬間迸裂開,就像西瓜無法忍受酷熱而炸裂,把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽下,等待著在最后一刻枯竭。
圍繞著長長的跑道,有一支隊(duì)伍頂著烈日在奔跑。他們裸露著上身,無數(shù)的小汗滴沿著他們黝黑、健康的肌膚滑落,掉在地上,滲進(jìn)土里。
跑,他們用可以追逐閃電的力量在奔跑,眼中滿是堅(jiān)毅。
也許,只有他們才能在那個(gè)神圣的地方奔跑。
也許隨風(fēng)奔跑,自由才是他們真正的方向。
“跳躍”
我猜,夏天該是向日葵最喜歡的季節(jié)吧。向著太陽的方向,不斷生長。陽光越猛烈,它們越向往。
只是,向日葵更該向著籃球場生長的,因?yàn)樵谀莻€(gè)地方,有如同太陽般光芒的人在跳躍,在陽光下跳躍。
空氣沉悶得幾乎沉淀,輕輕感受就能呼吸到球場流動(dòng)的空氣。在沉寂的生灰的盛夏,那一聲聲有節(jié)奏的運(yùn)球聲成了最動(dòng)聽的音樂。每一個(gè)動(dòng)作都帶動(dòng)著節(jié)拍:灌籃、跳射、抄球。他們揮淚如雨,卻也越戰(zhàn)越勇。
一直沒有停止,他們一直在跳躍,想要尋找自由的空氣。
“女兒思”
無數(shù)次地夢見淺川的香樟,因?yàn)樘^繁茂,所以只能看見被剪碎了的一小塊一小塊的陽光。
學(xué)校種著香樟樹,不像淺川的那樣好看,可是仍然是一件讓我覺得幸福的事情。
在炎熱的夏天,香樟不能阻擋陽光,但是有足夠的樹蔭可以讓我安然入睡。
經(jīng)常坐在樹下,看著樹蔭外的光亮,那里像是另一個(gè)世界。有時(shí)甚至懷疑:天使和惡魔是不是就藏在那里。然后會(huì)呵呵地笑自己夠傻。
常常,我會(huì)坐在樹下,發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼,夏天就在眼前了。
夏天的香樟樹,藏著女孩們最甜蜜的心思。
童話般的夏天,美得驚心動(dòng)魄。
高中寫冬景篇四
秋天,就這樣悄然無聲地,不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩,洪亮、悠揚(yáng);有人說秋天是一首歌,美好、悅耳。而我卻說秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
在秋天那寬廣的郊野里遠(yuǎn)眺,覺得分外地適意。瞧!那兒愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊,一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋,在藍(lán)天下排成了壯麗巨大的高興方陣,悄悄地隨風(fēng)搖曳,人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的,黃得發(fā)光,黃得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)心瞧那浪花,近處的呈金黃色,遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色------一層又一層,最終連成一片,蒼茫的跟藍(lán)天相接------南瓜、冬瓜手拉著手,像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉,不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的如霞------爭奇斗艷,燦如云錦------還招來了各色各樣的小蝴蝶呢!
“自古逢秋悲孤寂,我言秋日勝春朝。”千年之前,詩人早已讀懂秋的內(nèi)在,在蕭蕭條瑟中發(fā)覺無限活力,引發(fā)無限詩情。
秋,她丟掉了春的綠色希冀;秋,她不像夏天那樣火紅熱心;秋,她沒有迎來冬天的皎白夢境。秋,天高氣爽;秋,皓月當(dāng)空;秋,碩果累累;秋,蟲唱聲聲------一切的全部都是那么樸素,那么親熱,那么動(dòng)聽。
天更藍(lán)了,葉更黃了,國際愈加如詩如畫了。哦!我懂了,是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手,迎來了金色的幸福日子!使廣闊的人民群眾日子愈加美好了!
高中寫冬景篇五
六月晨風(fēng),少了春日的一絲寒涼,多了夏日的一片炎熱,卻像一只纖巧的手,散發(fā)著南瓜花的清香,撫摸我的臉頰。碧藍(lán)如洗的天空上飛著幾只映入決眥的飛鳥,凌駕于柔軟的輕云之上毫無拘束。在這風(fēng)和日麗的日子里,我踏上了去萍島的路。
位于湖南永州的萍島又稱頻洲,系瀟水和湘江兩水匯合處,呈橄欖狀,周長約600米,面積0。6平方公里,古人席寶田、王德榜在島上創(chuàng)建了“萍洲書院”。
相傳島有隨水漲落之奇,故又有“頻洲春漲”之稱。島上竹蕉繁茂,風(fēng)帆與島上竹林相映,櫓聲與洲上鳥語共鳴,詩情畫意,風(fēng)物宜人,是“永州八景”之一。湖南瀟湘八景中的“瀟湘夜雨”指的就是這個(gè)地方,這里初春桃李比綠,盛夏芭桑爭艷,深秋金桂飄香,嚴(yán)冬修竹搖影。千百年來,無數(shù)文人騷客潑墨于此,望著瀟湘二水吟詩作賦;宋代著名詩人米芾就稱之為“瑤臺(tái)”仙境。
這么一個(gè)有文化底韻的地方,定是令人神往的地方。
清晨,我來到岸邊,五、六個(gè)捕魚的漁翁在水面上泛舟。渡船還沒有起錨,我和船主就寒暄了起來,船主操著鄉(xiāng)音對我說:“萍島是個(gè)有趣的地方,我自小就在島旁洗澡,父輩說萍島是只金鴨子變的;每到漲水的時(shí)候就浮了上來,98年的大洪水都沒有把這島子淹沒;但水一退岸也沒變寬,還是原來那樣?!辈灰粫?huì)兒,船就穩(wěn)當(dāng)?shù)耐?吭趰u的碼頭上,我跳到岸上向船夫揮手告別后,迫不及待的登上了小島。
萍島門庭開闊,正對瀟湘二水會(huì)龍之景觀。原是永州某校的古學(xué)府,精致雕花的門欄,古色古香的書卷氣息撲面而來。進(jìn)入學(xué)府的深深庭院,古老的桂樹、青苔的石板、滄桑的石凳,無不顯示院落的歷史悠遠(yuǎn),一種走進(jìn)歷史的厚重感油然而生。
由于島上綠樹成蔭,地面就有些潮濕,小路之外長滿雜草灌木,枝葉上沾著露珠,陽光透過樹枝,斑駁地照在草地上。我獨(dú)自在林間的卵石路上漫步。霎時(shí),河面上鋪起了一層輕薄的霧,幾縷陽光投射在霧中,霧被這像血一樣的旭日染紅了,岸邊的樓房披上了一頂紅紗。仿佛就像一個(gè)新娘,羞澀的披著蓋頭,在我的視線中若隱若現(xiàn)。
一個(gè)人漫步在林間,享受著空寂與孤獨(dú),我想起了溫庭鈞的一首詩“斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”。樹上的野鳥,知名的,不知名的,都在樹梢上吟唱著;我聽之悅耳卻不可理解的詩賦。
島的西邊還有一更小的島,幾米寬的水面間斷了兩島,一只小舟??堪哆叄矣褐蹤M渡,未見舟主,只好作罷。
萍島不失為城市中人避開紛紛擾擾的一塊綠洲、一片凈土。四周平靜的江水,斬?cái)嗔塑囻R紛紛和市儈喧鬧,讓人的心緒隨這環(huán)繞萍島的江水,沉淀、澄清而寧靜下來。我多么希望融入這里,這兒的一切散發(fā)著寧靜空寂的氣味,我多想做萍島上的一棵樹,觀瀟湘北去望日出月升。
可惜,我已經(jīng)在這個(gè)喧鬧的城市中生活了十幾年。早已經(jīng)把靈魂交付給了這個(gè)社會(huì),我只有迎流而上,去創(chuàng)造我應(yīng)創(chuàng)造的,向著明天的曙光奮斗。
高中寫冬景篇六
——含著幾絲涼意的風(fēng)緩緩傾進(jìn)房間,久違的濕潤再次環(huán)繞在身邊。
風(fēng)輕輕的吹起窗簾,把滿天的夜色擴(kuò)展開來。寂靜的夜,只有遠(yuǎn)方的天際傳來連綿的雨聲。
仰望深邃的空間,不知為何,覺得此刻更富有詩意。
靠在窗邊,遠(yuǎn)望著這個(gè)在雨中靜靜睡去的小城,幾點(diǎn)溫馨,幾分懷念,幾絲感悟,幾行悄然。
只有遠(yuǎn)方朦朧的還在亮著燈光,夜色之下,那雨絲飛成一縷縷銀白的光帶。黃暈的光從遠(yuǎn)方射來,折射成七彩的圖案,微微的旋轉(zhuǎn)著,在玻璃窗的一層水氣上若隱若現(xiàn)。
涼意在心靈中沁透,與時(shí)間的變化一樣,都漫漫被淡忘了,只剩這雨中的情懷,令人陶醉。
微風(fēng)拂過面頰,如花的芬芳,掠去了所有的煩惱。無言,此時(shí)更勝似千言萬語。
心存的是那一份原先的感悟,一份靜謐,平凡的日子里,不平凡的情趣。
透明的是心靈,這淡雅的環(huán)境,雨中那如彩虹般的空靈在夜空中浮現(xiàn)。
美妙,不僅僅是這一點(diǎn),窗邊上,幾盆蘭草在雨絲中微微的擺動(dòng),合著微風(fēng)吹起窗簾的樣子,如此自然,完美。
嘀嗒,嘀嗒,水滴滴在屋檐下,碎成千萬顆珍珠飛灑開來,潤濕了,瓦片旁邊燕子的巢。
門虛掩著,幾步走出去便可以融進(jìn)這雨絲中,這微微有點(diǎn)刻意的裝飾,卻讓情趣更不平凡。
垂柳下,泥土地上的青草葉也沾上了不少微小的水珠,反射出的光彩,輝映出可愛的光芒。
遠(yuǎn)處的燈滅了,房間里只有時(shí)間在走動(dòng),萬物都靜了下來,只有雨,獨(dú)下。
向上望去,天空里沒有任何一絲紋理,其實(shí),早已融合,再也無法分辨。
長夜中的星河,也正如同這小雨一樣,把夜空點(diǎn)綴的快樂,只是遙遠(yuǎn)的星,太蒼茫了。
坐在長長的搖椅上,在夜色之中去緩緩理解那獨(dú)特的旋律,夢幻般的情懷,如昨日的`煙云展現(xiàn)開來。只有那一張張畫片,其中的每一片,都會(huì)理解它的唯一。
輕輕的,雨在飛;默默的,夢在飛。
幻想中,光影閃爍;雨絲中,螢火悄然。
去聆聽,風(fēng)飛起的旋律;去感悟,昨日淚的悲傷。
窗棱邊,風(fēng)吹蘭草;屋檐下,雨濕燕巢。
微笑著,去看一看,小鳥也都睡著了。
于是,也如此,轉(zhuǎn)身回去;留下小雨,在夜里,悄悄歌唱……。
高中寫冬景篇七
那么孤單的世界只要我的身邊有你的氣息我也會(huì)開心,我真是不會(huì)該表達(dá)自己的內(nèi)心我要的并不多,只是想一直靜靜的一起呆在看天空也有很有味,就是這世界就是這樣殘酷地摧毀那些純真,為什么還有猜疑,我在乎的誰也不會(huì)了解,我要的真的并不多。
我不知為什么某人很熱鬧時(shí),,我就是很孤單因?yàn)槟睦锏闹鹘遣皇俏遥麄兒芸鞓肺揖吞貏e安靜地呆著,或許這樣我就可以隱藏自己的內(nèi)心,就是這樣我不想告訴別人我是一個(gè)如此多愁善感的孩子,快樂我送給別人剩下的孤寂,其實(shí)很早我就知道自己是這樣的一個(gè)人,我不知道我該怎樣向別人說起自己。
也許生活中我只做配角,我就是被忽略....
我討厭別人當(dāng)我不存在,我經(jīng)常想做一個(gè)特別的一個(gè)人,不想和那些人一樣過得如此不自在,其實(shí)我知道根本逃不了我生存的世界,我不承認(rèn)自己的智慧在哪方面差過別人,但天就是愛跟我開玩笑,生活如此壓抑。老師總是那樣,我看透了自私誰沒,傻孩子等什么?期待什么?我的眼睛在望著那封鎖的大門我想逃離,努力在你們眼中受到注視,我一直做不到,我太喜歡隱藏了。
高中生活轉(zhuǎn)眼就要過去不知的明天我不知終點(diǎn)。靜靜的晚上我少不了回憶高中1年的生活那些人在我身邊,沒有現(xiàn)在的生疏,我們還在同一個(gè)宿舍里讓我感到親人,呆在我身邊,就算沒太多的話語,我一直都很在乎,可誰也不會(huì)知道我也不會(huì)說?;蛟S有過真正的友情擺在我面前但人不知道幾時(shí)學(xué)會(huì)了虛偽,太多我猜不透,我害怕一不小心掉到陷阱不能翻身,我的愛我的感情就這樣被我收藏,黑夜,孤單我會(huì)想起某些過去的遺憾。
很害怕,只是自己是個(gè)口硬心軟的人,很害怕被人了解,每個(gè)人都有底線不想給別人知道,誰想逾越我就要走,一個(gè)沒有愛的孩子拒絕愛的溫暖,在這個(gè)冬天我都感情就讓它封鎖吧!太了解一個(gè)人就會(huì)厭倦,或許這就是人的選擇。但我不是喜新厭舊的人,如果我真的在乎你我會(huì)一直地對你,因?yàn)槿〈涣?。但那些人總?huì)忽視這。
我都心誰懂?
在別人眼中我是怎樣我是知道的,只是我不說,在我眼中別人是怎樣我都可以預(yù)料,只是我不說。
懷念總讓我滿懷傷感,即使都在我意料之中,不差分毫又怎樣?受傷是我。
到了明年今天或許他們會(huì)忘記.....
誰又在冷時(shí)想起遠(yuǎn)方的風(fēng)呢?
高中寫冬景篇八
校園之美,美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn),去體會(huì),去探索。
風(fēng)景之美:清晨,走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新?;▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋,綠油油的,厚實(shí)得象絨毯;皂莢樹抽出了小巧的嫩芽,葉片上還掛著幾滴露珠,蒼翠欲滴;那不知名的小花也格外嬌艷,花瓣姹紫嫣紅,隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過,校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的世界!
書香之美:課時(shí)的校園,總能聽聞朗朗的讀書聲,那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧,卻總是透著朝氣。低年級的內(nèi)當(dāng)家們依然不改對這個(gè)五彩世界的好奇和孩提時(shí)的童真,學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧,高年級的卻變得成熟,教室里有他們激烈的爭執(zhí)、操場上有他們矯健的身影、樹蔭下有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳,吮吸著知識的營養(yǎng)……困了,瞇眼打一個(gè)盹,累了,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的世界!
心靈之美:喧鬧的校園里,每天總發(fā)生著許許多多的故事,有師生間的關(guān)愛與尊重,有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有糾紛、沒有爭吵、沒有勾心斗角,只留下幾多歡笑、幾多包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的世界!
校園之美,美在秀麗的風(fēng)景,美在濃濃的書香,更美在純潔的心靈……。
高中寫冬景篇九
春天,在不知不覺流淌的時(shí)光中,悄悄隨著又一個(gè)輪回到來。
一池邊冰刃暖初落。
對春天,最深的記憶莫過于不再是滿地的冰雪,冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡發(fā)著深褐色的地表土壤,耳邊不再是風(fēng)在空氣中的呼號,倏地變成水滴的聲音,和突然鳥兒在樹上一聲尖銳的鳴叫。
冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥爭鳴。
當(dāng)每個(gè)冬天的晚上都因?yàn)楹涠榭s在被窩時(shí)的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),自己已經(jīng)儼然不是冬日的那副全副武裝的模樣。然而這一切,是如此的突然。
二春風(fēng)又綠江南岸。
春雨過后,一項(xiàng)是悲慘陪襯物的葉子也不是冬天的陰郁灰暗的墨綠色,它的枝頭早不知在何時(shí)冒出了嫩芽,濃重的新綠,仿佛發(fā)出淡淡的光芒,像是刺透一切黑暗的利劍,猛然放出亮麗的色彩。
春天隱藏在不為人知的巷弄,偷偷地散發(fā)著自己的氣息,無聲地將江山染得透綠——就像是一大桶油漆突然砸下一樣突然。
三有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨。
有句話叫“春雨貴如油”。春天的雨水,十分寶貴,如同油一般。在那么幾個(gè)因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)而沒有細(xì)細(xì)觀察的晴天,當(dāng)萬物都滋潤了不少陽光后,綠色的葉子,又沾上了雨水,越發(fā)的綠,總能給絕望的人以希望。這一點(diǎn),不能說不是春雨的功勞,不是春天的功勞。
雨,在春天,總讓人以為是江南的蝴蝶一般柔弱,一滴兩滴慢慢地掉,每一滴雨都是孤獨(dú)的,總是又可以讓人想起文人墨客大筆點(diǎn)染的寂寥的秋天,似乎有些不合時(shí)宜,不過這就是春天。春雨,是她的象征。
四亂紅飛過秋千去。
這一切到了暮春,所有的花朵都飄落了,馬上要迎來的便是夏天?;ò暝诳罩写蛑鹞?,就像秋天的落葉。不過,秋天是豐收喜悅的季節(jié),而春天是預(yù)備喜悅的季節(jié),總能讓人充滿信心與希望,點(diǎn)燃一盞明燈,在黑暗中行進(jìn),直到光明。
高中寫冬景篇十
秋天的風(fēng)吹過,吹亂的頭發(fā),大活絡(luò)了樹葉;秋天的雨灑下,淋濕了頭發(fā),淋濕了記憶。秋天就是一個(gè)童話世界。
淡淡的風(fēng)從敞開的窗溜進(jìn)來。我閉上眼深吸一口氣,聞到了這初秋時(shí)雨的氣息——有些許淺淺的愁緒藏在清涼之中。雖然只是初秋,但是風(fēng)已經(jīng)沒有了盛夏時(shí)那種所向披靡和凌駕一切的氣勢。大概是因?yàn)閰捑肓四欠N高高在上的孤寂想要尋回春天以后失去了的一些東西吧。雖然經(jīng)歷了幾天的連綿秋雨,道路兩旁的樹木依舊如盛夏時(shí)的那般蔥郁,見不到多少落葉散落在這城市的水泥地上。
記得小時(shí)候?qū)τ暧幸环N強(qiáng)烈的厭惡感,特別是像春天和現(xiàn)在的連綿細(xì)雨。那時(shí)還是住在郊外爺爺蓋的那棟老房子的時(shí)候。覺得天空像是經(jīng)過了某位水墨畫大師揮毫潑墨過的宣紙,讓人心中產(chǎn)生莫名的壓抑與沉悶。最主要的原因還是只能困在房子里不能隨意出去玩。于是心中盼望著快點(diǎn)雨過天晴。然而這連綿的秋雨似乎偏要與我作對,一下就是好幾天。有時(shí)實(shí)在無聊,我就坐在大門口,看淅淅瀝瀝的雨在院中的坑坑洼洼里聚集成若干個(gè)小水溏,看不斷生出無數(shù)的漣漪在水塘中輪回轉(zhuǎn)世。溢出的雨水與新的雨水匯入幾條一指來寬的我所認(rèn)為的小溪流,沿著小土坡順勢而下流出院外,消失在視線盡頭。會(huì)流到哪里去呢?我開始想象,于是便不覺的無聊了。
雨終究是要停的,無論它下了多久。隨著雨慢慢漸減少,天空漸漸明亮起來。有時(shí)候太陽出來的太心急,還會(huì)看見真正的“東邊日出西邊雨”的景象。金色的雨絲幻化成金色的漣漪,在院中的金色池塘中依舊輪回。我也漸漸明白,最美的陽光原來不是在萬里無云、驕陽普照卻令人燥熱的時(shí)候,而是現(xiàn)在這種經(jīng)過了連日的陰雨,愁云剛剛消散,空氣滋潤清涼的雨后初晴時(shí)。于是我對雨的厭惡減淡了,同時(shí)對初晴的雨后情有獨(dú)鐘起來。
此時(shí)雨已經(jīng)逐漸停了。我又習(xí)慣性的想去陽臺(tái),看那經(jīng)過數(shù)天連綿秋雨的雨后初晴……。
高中寫冬景篇十一
本以為,這個(gè)世界上的燈心只起著明亮的作用,別無它法;可最近才發(fā)現(xiàn),那是心靈深處的語言。
燈心是有熱量的,每當(dāng)溫度上升一度的時(shí)候,自己的心里會(huì)有非常強(qiáng)烈的反映,因?yàn)槟鞘切撵`有了新的思想。你們不相信它是會(huì)說話的,非人眼所能識破的,心的話是需要靜聽才能夠明白的。
深遠(yuǎn)的聲音那么模糊,在心中回蕩千百回,真想好好休息一下,點(diǎn)亮那顆明凈的燈心,讓它照亮每一處黑暗,可以愈合所有的傷口,最起碼不會(huì)暫時(shí)的痛苦與掙扎;我不會(huì)在乎那些比較飄飛的事物,像沒有實(shí)際意義的幻想,占據(jù)心靈的空間,乃至于不能有足夠的地方展示人生的方向。
夜深后的世界是最需要燈心來照耀的,可以得到溫暖和愛意,不會(huì)看到臟臟的東西,所以喜歡在夜里點(diǎn)上一盞燈的人,定是愛上了這心境的空虛了;想起以往的人們真是有意思,為什么他們心里都沒有這顆燈心呢?有了燈心就算是有一個(gè)永恒的歸宿,為了不受到不必要的傷害,也要得到心靈的共鳴,或許他們做得不夠好吧!
一個(gè)人的時(shí)候,安靜為靈魂的前提下,燈心是最亮的了,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)刻的自我是種燃燒的狀態(tài)吧!個(gè)人認(rèn)為,能夠自己靜靜地做下來賞識自我,乃是燈心在熱烈燃燒之時(shí),可又為什么這么說呢?往往人在孤芳自賞的時(shí)候,心里都會(huì)有一場痛苦的掙扎,在找不到自我的時(shí)候,燈心照亮的地方,那才是真正的原始;應(yīng)了那一句話:原本以為,這個(gè)世界上的燈心只起著明亮的作用,別無它法;可最近才發(fā)現(xiàn),那是心靈深處的語言。
應(yīng)該這樣想的,非真道理,但從宏觀的角度來看,真是這樣的。
人海茫茫,滄桑洗天下,惟愛為真理,視痛苦為魔鬼,只因心中有明燈!
人確應(yīng)如此,不論何時(shí),心中有了亮處,必須把它轉(zhuǎn)化成力量,做為鼓舞也好,做為激勵(lì)也好,都是用的恰到好處。
石板"吱丫"一聲微響,遠(yuǎn)方的天際被夏天的第一聲嘆息染成了一片墨藍(lán),走在這熟悉的石板路上,蟬聲已變得喑啞。鄰家的石榴樹,一枝橙黃的枝頭,開滿了燈籠似的小花,眨著眼睛探出墻頭。
穿過這條狹長狹長的石板路,推開那扇被歲月的塵埃染盡了色彩的木門,夏天的第一股略帶涼意的空氣涌入鼻息。紅底黑字的春聯(lián),只是因?yàn)槎嗄甑睦渎涠时M了自己的最后一絲色彩,輕輕一碰,宛若秋天的一片枯黃了的葉子,盤旋著,舞動(dòng)著。只是夏天的風(fēng)已經(jīng)疲倦,她累了,她已經(jīng)沒有力氣帶著那張小紙片舉足飛翔。最終,它只能選擇無聲地落下,在這片衰老了的土地上。
對這片小木樓,太熟悉了,熟悉到可以忘記生命中所有的一切,而猶記兒童時(shí)代在老屋里的歡樂時(shí)光。
外公曾經(jīng)將我抱在膝上。他對我說:"老屋的年紀(jì)已經(jīng)很大了,他有三百多歲了,清代的時(shí)候,他還是一個(gè)小娃娃,眨眼間,他就象外公一樣,衰老得皺紋爬上了額頭。語涵啊,你看那棵梧桐樹,它又長高了。"。
天井里,一片墨藍(lán)的天空,天井里的那棵梧桐樹,枝葉已經(jīng)可以蓋住小半個(gè)天空。雨天的日子里,雨水順著梧桐樹的葉子爬上直楞楞的黑色瓦片,隨著飛翹的屋檐滴到石面上,"砰"的一聲清脆的響聲。屋檐上原是有圖案的,只是因?yàn)闅q月的流淌沖刷了那原本的明艷。閣樓上,斑斑的裂痕數(shù)盡了歷史年輪中的過往。
在每個(gè)廂房的每一個(gè)角落,都是可以看到天井的。天井里的那片墨藍(lán)的天空,天井里的那棵正有蓬勃發(fā)展之勢的梧桐樹。
幼年頑皮的我,曾在這片古屋里狂奔,結(jié)果找不到了出去的路眼淚沾濕了衣裳,看到的卻只有同樣的天井,同樣的那片墨藍(lán)。老屋的角落開始變的昏暗。我從一個(gè)天井逃離到另一個(gè)天井,已經(jīng)沒有了方向,好不容易從一扇掛滿了蜘蛛網(wǎng)的木門奔了出去。一個(gè)老人抱住淚流滿面的我:"語涵乖,語涵不怕了,外公在這里^^^^"。
鄰家女人高聲的談笑聲喚回了我的記憶。一切,已如過往云煙,逝去,不再。
推開,那扇沉重的木門,順著那條狹長狹長的石板路。石板"吱丫"一聲微響,遠(yuǎn)方的.天際,將我的指尖染成金黃。半空中,漂浮著枯萎花朵的味道。石板路上,已經(jīng)是一地石榴花開。
明天,還會(huì)有一片墨藍(lán),在等著,夢中人......
在傍晚的悠閑過后,一切都恢復(fù)了平靜,天空那塊黑色的帷布也悄悄地拉上了。星星門正眨著它們俏皮的眼睛。一輪新月冉冉升起。
飯后,我踱步河邊,望著腳下緩緩流動(dòng)的河水,心中油然升起一份愜意。
思緒隨著流水飄移……突然,水面上倒映出了一些亮點(diǎn)兒,接著,河面上頓時(shí)綻開了斑斕的花兒。
噢!是煙花,五彩的煙花。小河在它的照映下頓時(shí)生機(jī)勃勃,光彩照人,就連河邊的草兒,樹兒們也似乎充滿了生機(jī)。
然而,璀璨的煙花總是那么短暫,美麗過后將是煙消云散,等到煙霧散盡,一切都又變回了原狀。
忽然覺得人生不是和那些煙花一樣嗎?上帝賦予我們絢麗多彩的青春,短暫而且美麗。上帝不是讓我們白白地浪費(fèi),而是希望我們的青春要像煙花一樣,綻放出美麗的花朵。雖然只是一個(gè)短暫的瞬間,可是這是幸福的令人難忘的瞬間啊!
漫山紅楓在秋風(fēng)中搖曳著漲紅的臉,我這片楓葉也在其中舞動(dòng),演繹著此刻心中充斥的酸甜苦辣。
我舞動(dòng)著。在如血的夕陽照耀下映出生命終結(jié)前的寧靜與和諧。夕陽仿佛落在樹梢上,我的頭頂上,被我的五星般的葉瓣刺破了,刺穿了,金漿隨樹梢淌下,把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界里擁有了超凡脫俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻(xiàn)一份鮮紅的美麗而高興。心中流動(dòng)著一種自豪的甜美。如同龍井茶過后的甘甜,慢慢飄散,沁入心脾。
我舞動(dòng)著。秋風(fēng)并不憐憫我衰老的身軀。我在風(fēng)那刀鋒般的劃過下?lián)u曳。身旁的同伴紛紛墮落,在空中蕩出最后一支凄涼的舞曲。我依依不舍,卻始終要與它們分別??鄲灥臏I水在干燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結(jié)束我紅楓的舞曲,或許我貢獻(xiàn)的美仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。
我舞動(dòng)著。只是此刻,我是在空中盤旋。我的生命已畫上句號。我在這最后一瞬展現(xiàn)了最后的火一般熱烈的舞動(dòng)。葉落歸根,我悵望藍(lán)天,心中是火辣辣的傷感。但驀地,我想到了,我的年輕與老年都為自然增添了一抹艷麗的色彩,我的生命終結(jié)是一種火般的舞動(dòng):熱情將我鑄造成泥土,為明年新生貯備豐富的養(yǎng)分。原來,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!蔽乙簧奈枨挥X中已將甜蜜釀成基調(diào)。
我微笑著蓋上雙眼,酸甜苦辣的楓葉舞曲依然悠揚(yáng),我的靈魂將在自然中永恒地舞動(dòng)……。
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。
菊之淡。
“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂抑、強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息,熊熊的烈火陶冶著高尚的情操,稽康,這個(gè)時(shí)代的英雄,一帶才子,就在這兒過著鐵匠的生活,和任何人一樣,你也對他期望很高吧,可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與山濤絕交書》?那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑,就讓他做他自己吧,讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活,不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。
菊之傲。
是否還能記起那個(gè)歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子?這個(gè)“心如澄澈秋水”,再如不系之舟的清高居士,擁有舉世的才華,然而卻不曾向權(quán)勢顯貴屈服,一生過著清貧飄零的生活,你是否也想勸他入世,期望他能為祖國為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)。是的,所有人希望如此。然而,莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹,如果你硬要將他拔起,種在污穢的社會(huì)泥土里,他將立刻枯萎死亡,就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧,他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。
菊之殤。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面對滔滔江水,面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?如果你正在項(xiàng)王身邊,是否會(huì)勸他“留得青山在,不怕沒柴燒”呢?江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重,說不定歷史就會(huì)為此改寫,然而項(xiàng)王最終選擇投江而死,他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán),他認(rèn)為那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了,但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦,不管他人如何期望,自己認(rèn)為是對的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊嚴(yán),追求英雄本色,拋開他人的期望,拋開他人的勸阻,向著自己的認(rèn)識邁進(jìn)。
當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來,當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛,當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯,便又到了菊花飄香的季節(jié)。
高中寫冬景篇十二
鐵道唯一讓人心動(dòng)的便是里面的樹了,當(dāng)然不少那桂樹。我是不認(rèn)得桂樹的,亦不想去認(rèn),只需嗅嗅那一段幽香就可。
這醉應(yīng)是飲了自桂林帶的桂花酒的緣故罷。酒溶桂花,桂花和酒,就這樣混著,也就分不清了。故如今飲酒便似聞桂香,聞桂即如飲醇酒。
原來桂花也是醉人的,這大概就是酒不醉人人自醉的哲學(xué)罷。
高中寫冬景篇十三
外白渡橋,讓人牽腸掛肚。近日回遷,坊間熱鬧。從起吊裝船,一路西進(jìn),到駛?cè)肽莻€(gè)最為輝煌的原點(diǎn),萬眾矚目,為它榮歸喝彩。
自上而下,滿目風(fēng)光。前面是蘇州河上跨橋合龍,后面是浦江兩岸無限美麗。此時(shí),我心里卻想起了他們,整修外白渡橋的工人。他們的身影在腦海里浮現(xiàn),揮之不去。
回遷前一天,我去民生路碼頭,鐵橋上腳手架已拆,有工人在電焊或油漆。中午,我想上樓頂拍全景,卻闖進(jìn)一個(gè)空屋,里面有好多工人在吃盒飯,蹲著站著都有,但沒人說話。空空蕩蕩的寂靜,與外面彩旗飄揚(yáng)的工地,儼如兩個(gè)世界。
外白渡橋回歸故里,能跟著它順流而下,享受兩岸民眾的歡呼和矚目禮,那是何等的榮耀。然而,參加外白渡橋大修工程的工人們卻默默無聞,他們曾經(jīng)創(chuàng)造過許多奇跡。但在工作中,每個(gè)人都干著自己分內(nèi)的活,這一道完了,下一道就是別人的了。
我去的那天,不愿再打擾他們。我的腳步,慢慢地移開,但心思,卻留在了那里……。
高中寫冬景篇十四
昨晚刮了一夜的風(fēng),今天氣溫驟降,收起昨日的裙裝,冬裝掛在衣柜最顯眼的地方。風(fēng)在我們這里是???,每個(gè)季節(jié)都不會(huì)錯(cuò)過,早晨,我走在路上,突然感到一絲寒意,風(fēng)不在像以前那樣微微弱弱,而是夾雜著一股冷氣,帶著涼意吹亂了我的秀發(fā),隨意用手指想理順可終究抵不過風(fēng)的力量。風(fēng)聲沙沙作響,世上沒有比秋風(fēng)更美麗的聲音了。傾聽風(fēng)的聲音,會(huì)對生活有更深刻的感悟。在風(fēng)中尋找一種特別的感覺,如此柔韌的力量直達(dá)你的內(nèi)心深處……傾聽風(fēng)的聲音。在自然的旋律中領(lǐng)略空靈與凈美,獲得安寧與休憩,感悟人生之真諦,汲取生命之力量。秋風(fēng)之下自然界的一切生物都將走進(jìn)“物竟天擇”的序列,接受生命的洗禮和檢閱。經(jīng)過秋風(fēng)洗禮的世界,留下的都是生命的堅(jiān)強(qiáng)!是的,秋風(fēng)坦坦蕩蕩,無邊無際,飄溢出一種淡淡的詩意,一種幽幽的情懷,仿佛似一位滲透了仙機(jī)的隱者,滿眼里盡是生命的禪意??纯磿r(shí)間還來得及,拐進(jìn)菜市場先把菜買上,在集市的拐角處,有個(gè)身患?xì)埣驳男扌碂o論刮風(fēng)下雨,似乎總是第一個(gè)出現(xiàn)在人們的視線中,手頭上總是有忙不完的活,對修鞋取鞋的顧客也總是面帶微笑,人們對他已熟悉的不能再熟悉了。即便是從他身邊過往的人也不時(shí)給他點(diǎn)點(diǎn)頭打個(gè)招呼。在這個(gè)拄著雙拐的修鞋匠的面前,我感受到來自他們生命的質(zhì)感,真實(shí),平靜,飽滿,向上。他們的生命是有天然質(zhì)感的,猶如空氣、水、巖石和竹木。在自然界里經(jīng)受風(fēng)雨雷電,經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑。一直相信,本質(zhì)的生活,具有某種質(zhì)感,只是世事紛紜,心海沉浮,大家疏于感知。如果由我來描述,我選擇兩個(gè)字:重和輕。而生活于我,重過,輕后之后,歸于簡單,不過是隨遇而安。心有所想的時(shí)候喜歡把感情寄托在文字上,在白紙上勾勒情感的線條。有時(shí)候覺得文字那么有力量,有時(shí)候又覺得文字也那么蒼白,不管怎樣還是戀著這一個(gè)個(gè)有情有意的方塊字,看著昨日留下的痕跡竟有絲絲暖意,有種叫感動(dòng)的東西泛濫在心里。在文字里感受愛,感受恨,感受幸福,感受落寞,我被文字感動(dòng)著,也被自己感動(dòng)著。
看看路兩邊的樹木,好像在一夜之間從綠色變成了淡黃色,又變成枯黃,隨著冷風(fēng)襲來,不斷從樹上飄落,落在地上顯得那樣的靜美,每一片落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束,同時(shí)又是另一個(gè)生命的開始,當(dāng)生命隕落的那一瞬,它表現(xiàn)的是那樣的灑脫、從容、飄逸、優(yōu)雅;那一刻,我真的好感動(dòng),感動(dòng)它在生命枯竭的剎那,在告別今生的一刻,還在用盡生命的潛能釋放著最后的美麗。美得令人陶醉、美得使人感到悲壯……它既是人之生命的演繹,又是人生真諦的詮釋??磥砥椒玻鋵?shí)不平凡!人生又何嘗不是如此,人生一世、草木一秋,只不過是更換了一種生存的方式。總喜歡仰頭尋那季節(jié)的印痕,尋那朔風(fēng)的路徑;喜歡扣問那寒涼何時(shí)懸掛枝梢;尋問那驕陽何時(shí)褪卻那份焦躁,趨于成熟,溫和;喜歡探問那冬的降臨還要在風(fēng)里嗚咽吟唱多久;喜歡覓那草葉枝椏間的清露滴零幾許;喜歡在記憶里踏著那一條幽幽小徑追逐那一路的風(fēng)霜;喜歡昂首輕邀明月泠泠,映證時(shí)光,漫溢清思。
落葉掃盡,樹木裸露還原剛勁本色,天地寬廣,滿目清爽盡顯朗朗乾坤,秋風(fēng)起處遍地好詩章。自然就是自然,春夏秋冬各顯張揚(yáng),風(fēng)云雨雪天地造就,人們的評說只是各自的愛好罷了,橫看成嶺側(cè)成峰,還是還事物本來一個(gè)公道的面目為好。好在秋風(fēng)不理會(huì)人們的評說,依然我行我素,不厭其煩的刮著。今天摘取幾片黃葉,明天掃出一片五彩,繼而拂出那滿山流火般的紅葉。
其實(shí)生活總在不經(jīng)意間給我們驚喜,一段情,一種態(tài)度,一點(diǎn)感傷全在我們細(xì)心地體味與品嘗?,嵥榈乃季w匯聚生活的大智慧,細(xì)碎的火花也許盡在這質(zhì)感生活中!無論風(fēng)是柔緩的還是猛烈的、是刺骨的還是溫暖的,都以欣喜的心境去感受,去感受當(dāng)下每一種幸福的所在。
秋風(fēng)又來了,它任意的刮著,從容的刮著,有時(shí)還帶著聲響,盡著義務(wù),刮出自己的輝煌。
高中寫冬景篇十五
有一種愛叫“無情”的愛,飽含真情;有一種態(tài)度叫“毫不在乎”,充滿關(guān)心;有一種性格叫“嚴(yán)肅”,內(nèi)心溫暖。
父親一向非常嚴(yán)肅,從沒對我笑過,但從他的嚴(yán)肅里依然有愛的溫暖。
每次回家,弱小的我手里拿著沉甸甸的行李,非常吃力的前進(jìn)著。無助的我眼里閃動(dòng)著淚花,只能在心里默默的對自己說加油啊,非??炀偷搅?。從樓上搬到樓下,再從樓下搬到學(xué)校門口,就這一段非常短的路,我走走停停,在我看來像是“度日如年”的感覺,痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),吹痛了我的臉頰,甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中,我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對我說的話:學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些,這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí),我堅(jiān)定了信念,會(huì)辦到的。
那一次,在中考結(jié)束后,我下了車去學(xué)校,在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋,頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛,四處張望,不停地來回走動(dòng),臉上流下的汗水來不及擦干,我非常明確,那就是父親。于是我踏過擁擠的人群,沖上前去,來到他的身邊,高興地說:“吧,您來了。”父親沒有說話,只是輕輕地說去取東西吧。
就這樣,我感動(dòng)得哭了,我一路狂跑,淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上,我去取我沉甸甸的行李,但是已經(jīng)感覺不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā),吹暖了我的臉頰,甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚,避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路,我看見了父親那蒼老的白發(fā),蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了,他已經(jīng)沒有力氣來罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著,不可以彎曲,我的心就像被針扎了一般。透過倒車鏡,我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。
愛隱藏在內(nèi)心,不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無情”,其實(shí)飽含父親深深的愛,因?yàn)閻鄄卦谏钐帯?BR> 高中寫冬景篇十六
那是暑假的一天,爸爸媽媽都加班去了,我在家沒事干,就去媽媽工作的店里玩。
半路上,看見路邊有一大堆人擠在一塊,形成了厚厚的“人墻”。他們在干什么呢?好奇心驅(qū)使我快步朝“人墻”走去,使勁鉆進(jìn)人縫中,好不容易擠到最前面,一看:原來是小孩子在地上作畫,我覺得沒勁,正想離開,卻突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的左手是殘疾了,于是,我又回頭仔細(xì)打量起他做的畫來。只見他畫的惟妙惟肖、色彩艷麗,令圍觀人贊嘆不已。
我仔細(xì)聽著人們的議論,只見一位叔叔不住的夸獎(jiǎng):“這孩子真不錯(cuò),這么小就畫得如此漂亮,還是殘疾人,真難為了他。”一位大嫂接過話說:“就是,我家孩子比他大,還沒他畫得好呢!”一位老大爺拍著孩子的肩膀說:“小朋友努力畫,大爺支持你!”人們關(guān)心的話語,熱情的鼓勵(lì),使孩子舒心地笑了。人們紛紛向他買畫,我也不甘落后掏出兩元錢,買了一幅畫。
我把這幅并不十分精美的畫貼在書房,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,就看看這幅畫,想想這幅畫的主人,便會(huì)立刻趕到全身充滿干勁,堅(jiān)持走下去,直至成功。
從前,有一個(gè)人不愛讀書,經(jīng)常不去上學(xué),他最不喜歡寫作文。還經(jīng)常不寫作文,不寫作業(yè)??墒?,老師和他的家長還是一直幫助他,他的爸爸要求他每天學(xué)習(xí)一個(gè)漢字,理解意思,會(huì)組詞和造句,記住同義詞和反義詞;學(xué)習(xí)一個(gè)成語,理解意義,記住同義成語和反義的成語,運(yùn)用這個(gè)成語造句,練習(xí)成語接龍,這樣一來,豐富了詞匯量,也學(xué)會(huì)了運(yùn)用字、詞、成語,習(xí)慣了用字組詞,用詞造句,用句連成文章,他也漸漸地愛上了寫作文。
經(jīng)過一段時(shí)間之后,他的作文寫得越來越好,他寫的作文越來越多,經(jīng)過一次又一次地檢查,終于有幾篇作文發(fā)到了網(wǎng)上。
他家里的作文書雖然很多,可是一下子就學(xué)完了,他爸爸又幫他買了許多作文書。放寒假了,他爸爸規(guī)定一天寫一篇作文,還說,如果網(wǎng)上的作文只要達(dá)到500個(gè)人閱讀,就可以獎(jiǎng)勵(lì)100元,有一次,他在網(wǎng)上一看,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有兩篇作文閱讀率達(dá)到了500,他連忙跑去告訴了他爸爸,結(jié)果,他爸爸真的給他獎(jiǎng)勵(lì)了兩百元。
經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)寫作文,他寫作文的水平漸漸地提高了很多,作文的字?jǐn)?shù)逐漸變多。他以前以為寫作文很難,可是,他現(xiàn)在覺得寫作文特別的簡單。
現(xiàn)在,他認(rèn)識了寫作文的重要性,寒假的時(shí)候,他幾乎每天都寫一篇作文,他漸漸地變成了一個(gè)愛寫作文的人。
高中寫冬景篇十七
高中生活已然過半,離高考越來越近,我們的壓力將會(huì)越來越大,肩上的負(fù)擔(dān)變得沉重。不管前方怎樣,我們都必須,邁出沉重的步伐,書寫自己的人生。
高考,是我們要面對的,也是我們必須面對的。在此之下,我們過著累并快樂的生活。
高中生活多姿多彩,豐富的校園生活,為枯燥無味的學(xué)習(xí)生活添加了一絲活力,社團(tuán)活動(dòng)多種多樣,在校園里形成了有特色的活動(dòng)。同學(xué)們專注于自己所感興趣的社團(tuán)活動(dòng),樂在其中,脫離書本,感受歡樂,勞逸結(jié)合。
近期,學(xué)校開展了不少藝術(shù)活動(dòng),迎接藝術(shù)節(jié)的到來,開展了歌唱類比賽,同學(xué)們踴躍參加,展現(xiàn)自己的另一面,之后,學(xué)校將會(huì)推出更多藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)來讓同學(xué)們觀賞。
高中生活就是這樣,在緊張的學(xué)習(xí)中伴有不少酸甜苦辣,高中生活已然過半,余下的高中生活將會(huì)是緊張而充實(shí)的生活,我們向高考前進(jìn),一同為高考努力奮斗。
高中寫冬景篇十八
故事發(fā)生在一家商店的門口。
這天,陽光還是火辣辣地投射到大地。一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒獨(dú)自坐在一家商店的門口。他正一如既往地等待著有顧客從他身邊經(jīng)過并希望可以好心買下自己編制的小竹籃。小男孩兒看上去很疲憊,很憔悴,他無力地將自己的雙手搭在一堆小竹籃上??粗鴣韥硗男腥耍攘撕芫?,可就是沒有一個(gè)人愿意買下自己的小竹籃。時(shí)間就這樣在穿梭的行人間流逝,小男孩兒睡著了。突然,一個(gè)中年男人叫醒了這個(gè)小男孩兒。
“嘿,小孩兒,你的竹籃怎么賣?”那個(gè)中年男人問道。
“哦,顧客,我的竹籃是我的奶奶自己編的,很便宜,你要嗎?”小男孩兒擦了擦惺忪的雙眼,興奮地說到。
“呵呵,我當(dāng)然要啊,多少錢一個(gè)?”中年男人笑了笑說到。
“您是我第一個(gè)顧客,我給你打8折,就收您4法郎一個(gè)吧?!毙∧泻簼M臉笑容。
“好,我要一個(gè)竹籃。”中年男人很堅(jiān)決地對小男孩兒說。
于是,小男孩兒一頭扎進(jìn)面前的一堆竹籃中,在眾多竹籃之中挑選了一個(gè)做工很精細(xì)的竹籃很開心地用雙手將竹籃遞給了那個(gè)中年男人。
中年男人順勢從自己的荷包里掏出10法郎遞給了那個(gè)小男孩兒。小男孩兒摸了摸自己的衣包,他很快地掏出自己的衣包,可是,衣包里的零錢并不夠補(bǔ)給那個(gè)中年顧客的錢,于是,他很不好意思地對中年顧客說道:“對不起,先生,我沒有零錢,我要回家取,請你等等可以嗎?”中年男人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩兒以極快的速度跑出了自己的竹籃堆。中年男人在這里一直等,一直等,10分鐘過去了,20分鐘過去了,半小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……中年男人等了那個(gè)賣竹籃的小男孩兒很久很久,可是就是沒有見小男孩兒回來的身影。中年男人認(rèn)為自己被那個(gè)小男孩兒騙了,正準(zhǔn)備走開。突然,后面有一個(gè)小男孩兒叫住了他:“先生,先生——等等,你的錢——”中年男人回過身,咦,怎么不是那個(gè)買給自己竹籃的男孩兒,還沒有等他說話,那個(gè)小男孩兒氣喘吁吁地對那個(gè)中年男人說到:“對不起先生,我來晚了,給,補(bǔ)您的錢。請?jiān)试S我向你解釋解釋——上午賣給你竹籃的男孩兒是我哥哥,他在回家的路上出了車禍,正在醫(yī)院呢,他叮囑我,讓我將您的錢送給你,所以……實(shí)在抱歉。先生再見,我要回去看我哥哥了?!闭f完,小男孩兒向醫(yī)院的方向跑去。
中國有一句古話說道——言必行,行必果。我想,那個(gè)小男孩兒做到了。他的一句諾言仿佛勝過千金。
高中寫冬景篇十九
“爺爺也想你呢,在學(xué)校好好讀書,回來爺爺給你做好吃的。”電話里頭爺爺親切地說著。一根細(xì)細(xì)的電話線此刻已牢牢的牽住了我和爺爺?shù)男摹?BR> 我已經(jīng)三個(gè)星期沒回家了,三個(gè)星期沒見到爺爺,沒吃爺爺做的飯心里總覺得少了些什么。天氣也轉(zhuǎn)涼了,爺爺總想給我送些衣服,可我擔(dān)心他乘幾小時(shí)的公車不方便,便叫他不要來了,用“這里的衣服夠穿”來騙他。
這一天,天氣陰冷,太陽和云朵在玩捉迷藏總是不出來,出來了也只是一小會(huì)兒,風(fēng)吹得樹葉直哆嗦,發(fā)出“刷刷拉拉”的聲音,像孩子在哭,這聲音沒有一個(gè)大人是受得了的,食堂門口的家長不多因?yàn)樽蛱焓亲罾涞奶?,大多?shù)家長都是昨天來過了的。他們像約定了似的一字排開,有的還大口大口的喘著粗氣,很顯然是怕來不及時(shí)間剛跑過來的;有的雙手抱著被子,用目光探索著目標(biāo),有的將脖子伸長了好幾倍還踮起了腳生怕孩子看不到他。只有一位老人他頭頂著老土的“老人帽”,身披厚重的棉衣,雙手插帶引起了我的注意。呵!那不是我爺爺么,我竟為沒有一眼認(rèn)出他來而感到羞愧了。我朝爺爺奔過去,爺爺視力不好,只是瞇著眼睛笑了,此刻陽光就像幫爺爺拍照般的給了個(gè)閃光,把爺爺?shù)拿恳粋€(gè)皺紋都灑上了金黃。爺爺把飯和被子都放在樹下了,“我去拿,”爺爺邊說邊領(lǐng)我去,爺爺一手扶著腰一手伸直了下去拎塑料袋,他又緩緩直起身來,拍拍自己的腰,笑呵呵的說:“老家伙,不頂用了?!本拖窨措娪暗穆R頭一樣,爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)都那么吃力。“爺爺,我來拿吧?!睜敔敍]有推托,把被子遞給了我,“輕松”的走在我前面。宿舍里爺爺細(xì)心的幫我把床鋪理好??粗β档纳碛罢嬗幸环N說不出的感動(dòng)和難過,爺爺年紀(jì)果然是大了?!盃敔斉侣闊┠惆謰?,早上是瞞著他們過來的?!睜敔斚窈⒆影?,用手捂住嘴,輕聲在我耳邊說“現(xiàn)在我要走了,吃飯時(shí)他們要找不到我該著急了?!蔽衣陌褷敔敺鱿聵牵跇翘萆蠣敔斨皇且徊揭蛔?,一手扶著我,一手扶著挾手,慢慢的,慢慢的走......
爺爺走了,我立刻打電話到家里,媽媽說:“我知道他去你那里了,昨晚他又是套被子又是做紅燒肉的,忙到十點(diǎn)多......”
回到宿舍,打開紅燒肉,一股熱氣撲向我的臉,此刻我對爺爺?shù)臓繏旎闪四樕系膬尚袦I......
高中寫冬景篇二十
每個(gè)人都有過那么一段深刻的記憶,總會(huì)在無意間便驚覺它怎么總是在我的腦海中出現(xiàn),因?yàn)槿耸秦澙返模傁朐谌松缆分凶プ⌒┦裁?,在人生的這條長途中,有人迷戀湖光山色,一雙澄澈的眼眸閱盡千帆;有人享受竹絲管弦,一對靈動(dòng)的耳朵收納世間的名曲;有人熱愛步履不停,兩只腳輕便地踏遍大好河山,我也不例外,我也想抓住途中的他,但卻只是留住了他的笑,其實(shí)我已知足!總有那么個(gè)畫面像記錄片一般在我腦海中播放————大手牽著小手從風(fēng)雨中歸來!初中生活是我記憶中最深刻的回憶,那兒有初始的我,傻得可愛。班級中的競爭似乎被時(shí)間老人縮短了競爭的時(shí)間,每一位同學(xué)都爭先恐后,因?yàn)榇蠹仪宄剑何沂且幻踔挟厴I(yè)生了,在這樣的環(huán)境中,我怎么可能不受影響呢?在每次考試結(jié)束后偷偷地計(jì)算著考試的排名之差,分?jǐn)?shù)之差;偷偷地分析所犯下的錯(cuò);在每次頒獎(jiǎng)儀式中一次又一次地將頭埋向書桌,似乎能與書桌同一水平線;在每次成績出來后悶悶不樂!那次,我真得摔進(jìn)“臭水溝”里去了!整天失聲痛哭,看起來憔悴得如快凋零的花兒。我就像風(fēng)雨中的一粒米粒,或許在不經(jīng)意間的一刻,我迎風(fēng)而下,脫離軌道!
對,就是他,牽著我的小手迎風(fēng)而上,我掙扎著,試圖甩開,但那股強(qiáng)勁讓我往前了!記憶中他的背影是那么高大??!風(fēng)雨后他時(shí)不時(shí)回眸一笑,讓我挺直腰桿大踏步地往前走,并非傾斜地身子倒癱在地上。他一路的微笑讓我邁開步子,勇往直前!
生活中,您就像一本百科全書,傳授于我正確的解答法,正如您所擅長的數(shù)學(xué),答得井然有序,逐一分析。學(xué)習(xí)上,您就像一位圣人,神圣而高大,融匯了知識的精華。
您是我所致愛的班主任,您,似乎是不可替代的。您對我的那份情,我已銘記于心,情是世上最無法替代的。當(dāng)我在前進(jìn)中遇到大風(fēng),有您的力量助我向前,我不畏懼;當(dāng)我哭泣時(shí),有您的溫婉慰語;當(dāng)我想放棄時(shí),那雙炯炯有神的眼睛在黑夜中閃爍著光芒,為我照亮光芒。您總對我說“你能行的!”“如果做一件事,要么要做到最好,要么不做!”
“人生總要自己去闖闖,老師只能給您指明方向!”
“我們不要妥協(xié),螞蟻都未曾向磨難妥協(xié),作為最高等動(dòng)物,你就這樣妥協(xié),難道你的智慧就這樣丟棄了?”……您總是對我說一些看似簡單,實(shí)質(zhì)不簡單的話,在不知不覺間,它們走進(jìn)了我的內(nèi)心深處,因?yàn)?,我正在享受這份“情”。
您是不可替代的————我致愛的班主任!
高中寫冬景篇二十一
在成長過程中的我們曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受傷、曾得獎(jiǎng),在一次次的變化中,我們仿佛是那只破間的蝴蝶,極力想展翅飛翔。
我們在這個(gè)地球上已存活了16年之久,在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信,累積了知識、累積了經(jīng)驗(yàn),在這16年后的今天的我們已不再是那個(gè)只會(huì)等待的孩子,我們學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了自立,我們就像破繭后的毛毛蟲,又塑造了一個(gè)全新的自我。
我們學(xué)會(huì)了自信后,堅(jiān)信“天生我材必有用”的名句來彰顯自己,卻在他人的目光中看見了小菜一碟的評語。
我們學(xué)會(huì)了自信后,開始不在乎他人的眼光,不在乎他人的議論,堅(jiān)信“我就是我”不會(huì)有第二個(gè)和我一樣的人,因?yàn)槿藷o完人,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)只要發(fā)揮自己的長處就行了,可是沒過都久就發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天的道理又一次使我們迷茫。
每個(gè)人都有自己的生活圈,每個(gè)人也都有自己的個(gè)性,但是在面對這個(gè)社會(huì)是,那個(gè)字新的我也有迷茫的不知道自己是誰的時(shí)候。我們雖然還未走完一生,可酸、甜、苦、辣我們都有品嘗,我們曾為成績而興奮,曾為多個(gè)朋友而開心,曾為考試失意而心灰意冷,曾為失去朋友而痛苦流涕,我們時(shí)而放聲大笑,時(shí)而開懷痛哭,這些無拘無束的時(shí)光,常被人稱為瘋子,可是我們開心,因?yàn)槲覀儞碛星啻?我們高興,因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間。我們與時(shí)間同行,做青春的同路人和朋友,我們珍藏這段友誼,就像珍藏那段時(shí)光一樣。
我們矛盾,我們彷徨,但我們并不氣餒投降,因?yàn)槲覀兪钦谄评O而出的蝴蝶,我們知道在繭的外面還有一個(gè)更加寬廣的天地可以讓我們振翅翱翔。
我們處于令人羨慕的一個(gè)時(shí)期,雖然我們迷茫過但我們不會(huì)畏懼,因?yàn)槲覀冇星啻鹤鰣?jiān)實(shí)的后盾,有時(shí)間做我們的同伴,在前進(jìn)的同時(shí),我們看清自己,了解自己、堅(jiān)信自己、改正自己,是我們在處這個(gè)繽紛炫目的社會(huì)中時(shí)不再受傷,不再迷茫的不知去向。
我們在成長,青春在歡呼,時(shí)間在鼓掌,即便是有許多迷茫,我們也不會(huì)在繼續(xù)彷徨。
高中寫冬景篇二十二
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工,每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們,總會(huì)在這里鋪一張席子,睡一個(gè)晚上,似乎這里才是他們的安居之所,這里才是他們的世界。是的,在這個(gè)無親無故得城市,他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒錢,但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮,為了家里年邁的'母親和還在讀書的孩子,也為了等待好日子得到來,等待可愛得陽光能夠照射到他們貧困的角落里來。
是的,他們一直在等待。建筑工地上,熾熱的陽光下,黝黑的肩膀上,他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對于那些高級白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活,他們沒有奢望過,他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),他們又不僅僅是在等待,他們還在拼搏,在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。
年初時(shí),cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇。看了以后,我感慨良久。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉(zhuǎn)變生活狀況,但他們依然保持著那分向往,那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊,娶媳婦,生孩子,再養(yǎng)羊”的牧羊人,他們并不安于現(xiàn)狀,他們是在努力拼搏中等待陽關(guān)普照。
曾經(jīng)見到過一些在外打工的民工,也聽到過關(guān)于民工的一些故事,知道他們在城市中始終受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時(shí),他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公,而是始終對未來抱有希望,那是一份多么可愛,多么令人敬佩的執(zhí)著的等待?。?BR> 農(nóng)民工,上帝沒有給他們與生俱來的財(cái)富,但卻不能阻止他們對幸福的向往,對陽光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待,我敬佩他們,永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們!