每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇一
同志們：
為了推動(dòng)我中隊(duì)建設(shè)再上新臺(tái)階，大力營(yíng)造政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的濃厚氛圍，今天，我們專門(mén)召開(kāi)精神文明單位創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，對(duì)下步創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員安排，作為消防官兵，我們將緊密?chē)@執(zhí)勤保衛(wèi)任務(wù)，從自身做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，為中隊(duì)文明單位建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要論述的學(xué)習(xí)，全面貫徹十六大會(huì)議精神，不斷深化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，嚴(yán)格按照“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求，加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，切實(shí)履行職責(zé)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
二是與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)滅火救援技能，推進(jìn)各項(xiàng)工作再跨新高。根據(jù)基層工作的工作特點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展觀，不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性，提高素質(zhì)，做到遇難事舉重若輕，遇急事張馳有度。同時(shí)搞好崗位練兵工作，做到人人積極參與，項(xiàng)項(xiàng)永爭(zhēng)第一，確保崗位練兵各項(xiàng)工作得到落實(shí)。
三是加強(qiáng)信息報(bào)送，當(dāng)好得力助手。積極圍繞精神文明單位創(chuàng)建工作，關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，反映基層工作中的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)掘先進(jìn)典型和事跡，為領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)了解動(dòng)態(tài)、分析形勢(shì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作提供依據(jù)。同時(shí)及時(shí)將上級(jí)布置的信息調(diào)研項(xiàng)目和重點(diǎn)予以傳達(dá)落實(shí)，確保重要信息及時(shí)上報(bào)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。
四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。牢固樹(shù)立服務(wù)上級(jí)、服務(wù)地方的全方位服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)職能調(diào)整的需要，積極創(chuàng)新工作方式，拓展工作思路，健全工作機(jī)制，提高工作效率，提高工作和服務(wù)質(zhì)量。
五是提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保各項(xiàng)工作取得突出成績(jī)。
精神文明單位創(chuàng)建工作是我們各項(xiàng)工作取得新突破的基石和動(dòng)力，是進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)優(yōu)良工作環(huán)境和取得更大成績(jī)的力量和源泉。我相信，在上級(jí)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，在全體人員的共同努力下，我們的文明單位創(chuàng)建工作必將碩果累累。
謝謝大家!
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大決策。按照中央和集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排和部署，今天我們召開(kāi)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)就是貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨組織的要求，對(duì)車(chē)間教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。在此，我們一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，下真功夫、下大力氣把教育實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好，抓出成效。首先，我代表車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子向公司督導(dǎo)組的到來(lái)表示歡迎，對(duì)督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)和幫助表示感謝！
下面，我就抓好車(chē)間的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講三點(diǎn)意見(jiàn)。
第一，充分認(rèn)識(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的必然選擇。要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容、以貫徹八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)、突出作風(fēng)建設(shè)，在全黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，把各方面力量更好地凝聚起來(lái)，提振精氣神凝成一股勁，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大動(dòng)力。就我們公司的目前的發(fā)展形勢(shì)而言，公司已經(jīng)步入到發(fā)展的快車(chē)道，整機(jī)交付數(shù)量和銷售額都在大幅增加，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但是在發(fā)展過(guò)程中，我們也要清醒的看到，公司目前還存在著管理制度有待完善，工作作風(fēng)有待改進(jìn)，流程化有待加強(qiáng)等等問(wèn)題，對(duì)公司的管理變革和跨越發(fā)展造成了阻礙。在這種情況下，就要求我們黨員干部發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”和“火車(chē)頭”作用，把職工群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)、組織起來(lái)、凝聚起來(lái)，只有黨員干部身先士卒、敢于爭(zhēng)先、拼搏向前，始終與職工群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)定地向著公司既定的目標(biāo)大步前行，職工群眾才能在黨員干部的帶領(lǐng)下奮勇?tīng)?zhēng)先。黨員、干部如果沒(méi)有好的作風(fēng)，就會(huì)脫離群眾，我們的事業(yè)就失去了力量的源泉，公司的發(fā)展也會(huì)停滯不前，所有的宏偉目標(biāo)也就變成了海市蜃樓。因此，要將“為民務(wù)實(shí)清廉”的理念根植于我們的思想和行動(dòng)中，從群眾中來(lái)、到群眾中去，得到職工群眾擁護(hù)和支持，匯聚力量，為公司美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，要把握教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，明確重點(diǎn)任務(wù)。中央明確提出這次教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是要突出“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話要求，緊緊抓住反對(duì)“四風(fēng)”這一重點(diǎn)，集中解決干部理想信念和作風(fēng)問(wèn)題，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落實(shí)到實(shí)處?？傮w上看，我們黨員、干部貫
徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大職工群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。同時(shí)我們也必須清醒的看到，面對(duì)國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)等問(wèn)題也更加尖銳地?cái)[在我們面前，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。就車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)說(shuō)，“四風(fēng)”問(wèn)題主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面。
在形式主義方面，一是學(xué)習(xí)不夠深入和系統(tǒng)，有的不注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)的不深、學(xué)的不透，淺嘗輒止、不求甚解，缺乏理性思考；二是學(xué)習(xí)流于形式，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，學(xué)用脫節(jié)，不能用很好用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。比如公司組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，規(guī)定了我們干部每人每年都要達(dá)到一定的學(xué)分，并且為我們精心設(shè)置了學(xué)習(xí)課程，但我們由于工作繁忙、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)等原因，僅僅是為了完成學(xué)分而去學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì)課程的內(nèi)涵和對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義，使學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。三是檢查多流于形式，檢查形式大于內(nèi)容，抓問(wèn)題時(shí)注重表面，深入不下去，就事論事，沒(méi)有去深層次的分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源是什么，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不能從根本上解決問(wèn)題。四是抓工作落實(shí)不到位，傳達(dá)上級(jí)文件或要求時(shí)，不分具體情況，不聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)為會(huì)開(kāi)了、話講了就重視了，文件傳達(dá)了就完成任務(wù)了，缺少對(duì)后續(xù)工作的跟蹤，導(dǎo)致很多工作布置了，沒(méi)人去執(zhí)行，時(shí)間久了工作“自然而然”的“完成”了；在職工培訓(xùn)方面，流于形式，應(yīng)付檢查，弄個(gè)開(kāi)班報(bào)表、出幾道題應(yīng)付了事，注重紙面材料，忽視操作技能的培訓(xùn)，沒(méi)有真正起到提高職工技能水平的目的。
在官僚主義方面，一是存在官本位思想，與職工群眾聯(lián)系不夠緊密，同職工接觸少、關(guān)心少，工作指導(dǎo)不夠，不能傾聽(tīng)一線的需求和想法，缺乏耐心細(xì)致的協(xié)調(diào)和溝通，沒(méi)有真正掌握職工最迫切的現(xiàn)實(shí)需求。二是在工作上不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，對(duì)所負(fù)責(zé)的工作要么扯皮推諉，要么分配給下屬不聞不問(wèn)，得過(guò)且過(guò)，缺乏責(zé)任心。
在享樂(lè)主義方面，主要是指精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。就車(chē)間黨員、干部來(lái)說(shuō)，一是存在艱苦奮斗精神淡化的意識(shí)趨勢(shì)，認(rèn)為艱苦奮斗精神已經(jīng)過(guò)時(shí)，害怕吃苦，加班加點(diǎn)偶爾會(huì)有怨言，滿足于現(xiàn)狀，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏真抓實(shí)干的精氣神，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。二是計(jì)較名利，對(duì)個(gè)人待遇斤斤計(jì)較，工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)就覺(jué)得委屈，講條件、要待遇。
在奢靡之風(fēng)方面，主要是指鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。在這方面我們車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子做的還是很好的，但有時(shí)在辦公活動(dòng)中
也沒(méi)能很好的堅(jiān)持做到節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水，今后我們也加強(qiáng)在這方面的意識(shí)。
第三要確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。此次教育實(shí)踐活動(dòng)主要有三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)。車(chē)間以及根據(jù)公司的要求制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，車(chē)間黨支部將嚴(yán)格按計(jì)劃表的安排組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)各類文件資料，廣大黨員、干部要把學(xué)習(xí)教育作為首要任務(wù)，逐段、逐句地學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果，同時(shí)要有針對(duì)性的做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)，敢于給自己“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些，要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實(shí)事求是的檢查自己，要深刻自省，把問(wèn)題找出來(lái)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)。要搞好自查自糾，寫(xiě)出專題報(bào)告。要見(jiàn)面談心。要溝通提醒。并撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。單位主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，班子成員要自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及其根源，對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志修改把關(guān)后，報(bào)局黨委督導(dǎo)組審核。召開(kāi)專題民主生活會(huì)。開(kāi)展深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，整改落實(shí)，建章立制。要集中進(jìn)行整改。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定整改方案、整改任務(wù)書(shū)、整改時(shí)間表，整改結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公示。要查處違紀(jì)行為。對(duì)經(jīng)調(diào)查核實(shí)確有違紀(jì)行為的黨員、干部，要堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法紀(jì)為準(zhǔn)繩，視情節(jié)予以相應(yīng)處理。要組織民主評(píng)議。集中整改告一段落后，綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等形式，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及整改效果進(jìn)行民主評(píng)議。要建立長(zhǎng)效機(jī)制。本著簡(jiǎn)便易行、符合法規(guī)的原則，抓緊建立健全各種規(guī)章制度，堵塞制度漏洞，用制度管人、管事、管權(quán)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把活動(dòng)擺上主要議事日程，精心組織，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度搞好活動(dòng)。單位主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，要帶頭學(xué)習(xí)教育、帶頭查擺剖析問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)、帶頭整改落實(shí)。要吃透政策原則，親自研究謀劃，把握進(jìn)度節(jié)奏，靠前指揮，解決關(guān)鍵問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)群眾滿意。
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇三
動(dòng)員會(huì)上的講話
老師們、同學(xué)們：
創(chuàng)建大學(xué)生事務(wù)中心是校區(qū)對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)生工作分散辦公管理模式的改革與創(chuàng)新，是加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，現(xiàn)在諸多高校都已經(jīng)開(kāi)展了相關(guān)的業(yè)務(wù)，進(jìn)行了有益的嘗試和探索，問(wèn)題依然很多，但是我們絕不能只看到問(wèn)題，還要認(rèn)清方向，建立大學(xué)生事務(wù)中心是構(gòu)建服務(wù)性高校的大趨勢(shì)。剛才各位老師都結(jié)合本部門(mén)的工作談了自己的看法和思路，現(xiàn)在我針對(duì)校區(qū)事務(wù)中心工作的開(kāi)展提幾點(diǎn)自己的看法和要求。
一、成立大學(xué)生事務(wù)中心的目的和意義
大學(xué)生事務(wù)中心是為貫徹中共中央、山東省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的精神，落實(shí)“一切為什么了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念,在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由學(xué)工部牽頭，籌備成立的。大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)秉承“強(qiáng)化教育、科學(xué)管理、突出服務(wù)”的學(xué)生工作思路，以“學(xué)生第一，服務(wù)至上”為指導(dǎo)思想，以全心全意為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)為工作宗旨，圍繞幫助學(xué)生成才、解決學(xué)生困難、方便學(xué)生辦事的工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人，建設(shè)“一站式”學(xué)生服務(wù)基地，從服務(wù)層面構(gòu)建一個(gè)優(yōu)化育人環(huán)境的平臺(tái)。
大學(xué)生事務(wù)中心是校區(qū)為學(xué)生服務(wù)的窗口，是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的窗口，是展示各部門(mén)優(yōu)良作風(fēng)的窗口，在一定意義上代表著校區(qū)的形象。
二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，做到以人為本
育人為本，學(xué)生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中。我們的教學(xué)、管理、服務(wù)等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務(wù)于“育人”這個(gè)根本目標(biāo)。校區(qū)教職員工都要立足本職崗位，將教育、管理貫穿到服務(wù)中去，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)生辦實(shí)事，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，切實(shí)解決學(xué)生困難，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。大學(xué)生事務(wù)中心是一個(gè)新生事物，是我們加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，是學(xué)生工作模式的重要轉(zhuǎn)變，是以人為本辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，目前在國(guó)內(nèi)可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多。要建
設(shè)好大學(xué)生事務(wù)中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準(zhǔn)位、站好位，做到不缺位、不錯(cuò)位。
第一，明確職責(zé)。中心的服務(wù)項(xiàng)目來(lái)源于不同的部門(mén)，這些項(xiàng)目不能僅僅是搬到一起來(lái)，而是要認(rèn)真研究、重新設(shè)計(jì)工作流程，明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé)，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細(xì)的工作職責(zé)分工和工作人員行為規(guī)范，健全協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核機(jī)制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門(mén)要克服困難，把能夠放到事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。
第二，要明確工作人員。事務(wù)中心的服務(wù)的開(kāi)展離不開(kāi)工作人員的努力，各職能部門(mén)要選派老師來(lái)事務(wù)中心職能窗口開(kāi)展工作，各窗口的負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真做好自己的本職工作，為學(xué)生做好服務(wù)工作，爭(zhēng)取學(xué)生不出事務(wù)中心就能解決問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上事務(wù)中心一定要做好學(xué)生助理招聘、選拔、培訓(xùn)等工作，選擇一批細(xì)心、踏實(shí)，能力較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)事務(wù)中心協(xié)助各窗口教師開(kāi)展工作，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性意識(shí)，做到學(xué)生服務(wù)于學(xué)生。
第三，明確服務(wù)內(nèi)容。要本著方便學(xué)生、全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步整合、優(yōu)化校內(nèi)各種為學(xué)生服務(wù)的資源，把能夠進(jìn)駐的服務(wù)項(xiàng)目全部集中到事務(wù)中心來(lái)，把大學(xué)生事務(wù)中心真正建設(shè)成為“一站式”學(xué)生服務(wù)基地。事務(wù)中心要在獎(jiǎng)助學(xué)貸、校園網(wǎng)絡(luò)、校園一卡通、智能用電、團(tuán)學(xué)工作、招生就業(yè)、財(cái)務(wù)、綜合事務(wù)等方面為學(xué)生提供服務(wù)，因此凡是和學(xué)生有關(guān)的事情，凡是直接為學(xué)生服務(wù)的工作，不管涉及哪個(gè)部門(mén)，都要在大學(xué)生事務(wù)中心設(shè)立固定或階段性服務(wù)窗口，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，事務(wù)中心要為各職能部門(mén)的進(jìn)駐做好服務(wù)工作，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門(mén)的服務(wù)保障。
第四，明確職能部門(mén)責(zé)任人。為更好的開(kāi)展服務(wù)工作，各職能部門(mén)要指定責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門(mén)在服務(wù)大廳的服務(wù)項(xiàng)目，與事務(wù)中心相關(guān)人員進(jìn)一步溝通協(xié)調(diào)，為工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各部門(mén)要把此項(xiàng)任務(wù)作為政治性任務(wù)來(lái)抓好、落實(shí)好。
三、加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)，為事務(wù)中心提供切實(shí)保障
加強(qiáng)對(duì)事務(wù)中心以及各職能窗口的領(lǐng)導(dǎo)工作，是搞好學(xué)生服務(wù)工作的基本要求和重要的組織保障，沒(méi)有正確的領(lǐng)導(dǎo)，事務(wù)中心的健康發(fā)展就成了一句空談。在此，我談一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)方面的內(nèi)容。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為更好地的開(kāi)展事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，校區(qū)將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)溝通協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，分析問(wèn)題，排除困難，為事務(wù)中心的健康發(fā)展保駕護(hù)航；各職能部門(mén)要對(duì)自己的職能窗口加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任窗口工作人員，并在事務(wù)中心的協(xié)助下做好學(xué)生助理的培訓(xùn)工作；事務(wù)中心也要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部組織領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系，做好專職教師和學(xué)生助理的管理工作，提升服務(wù)水平。各職能部門(mén)要在校區(qū)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力奮斗，搞好這項(xiàng)惠生工程。
二是強(qiáng)化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)是一體兩面的工作，校區(qū)各部門(mén)要關(guān)注、支持大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)，積極為中心的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。全校上下要以大學(xué)生事務(wù)中心的成立為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本、學(xué)生為本的理念，切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)育人的意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)育人的環(huán)境，提高服務(wù)育人的能力和水平；服務(wù)中心工作人員要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，熱心、耐心地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，對(duì)前來(lái)辦事或咨詢的學(xué)生要接待有愛(ài)心、交流有誠(chéng)心、傾聽(tīng)有耐心、受理有細(xì)心，注重與學(xué)生的溝通，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，解學(xué)生之所難，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，從而改變學(xué)生在辦公樓上一層一層的問(wèn)，一趟趟地跑的局面。
老師們、同學(xué)們，大學(xué)生事務(wù)中心的成立，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要舉措，是改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的重要體現(xiàn)。事務(wù)中心要始終堅(jiān)持以學(xué)生需求為導(dǎo)向，以規(guī)范、高效為原則，將服務(wù)與育人相結(jié)合，協(xié)調(diào)與監(jiān)督相結(jié)合，提高職能部門(mén)服務(wù)質(zhì)量與完善和優(yōu)化中心工作體制和運(yùn)行機(jī)制相結(jié)合，將中心建設(shè)成為教育的陣地、咨詢的窗口、辦事的平臺(tái)，全力將事務(wù)中心打造成“學(xué)生之家”。
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇四
清潔鄉(xiāng)村、美麗校園
——?jiǎng)訂T會(huì)講話稿
2013-9-16
今天，學(xué)校再次組織召開(kāi)清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動(dòng)員會(huì)，目的在于進(jìn)一步動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)起來(lái)，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、、亂貼亂畫(huà)”等影響校園環(huán)境的突出問(wèn)題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動(dòng)，集中力量打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強(qiáng)校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造生態(tài)宜居校園。
一、統(tǒng)一思想，全面熟悉開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”行動(dòng)的意義
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)中的重要作用，組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，二、精心組織，全面落實(shí)“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”工作任務(wù)
一是人人動(dòng)手，從我做起，爭(zhēng)做美化環(huán)境的志愿者。
牢固樹(shù)立“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺(jué)增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，踴躍參加校園環(huán)境整治活動(dòng)，自覺(jué)搞好班級(jí)內(nèi)務(wù)及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、校更美的生活環(huán)境。
二是全體師生共同參與，樹(shù)立新風(fēng)，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的宣傳者。
自覺(jué)摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公
共衛(wèi)生習(xí)慣。以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
三是倡導(dǎo)正氣，強(qiáng)化監(jiān)督，爭(zhēng)做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。
要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門(mén)口做起，整潔校園內(nèi)外，共建美好家園！
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇五
工作動(dòng)員會(huì)講話稿
同志們：
為了推動(dòng)我中隊(duì)建設(shè)再上新臺(tái)階，大力營(yíng)造政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的濃厚氛圍，今天，我們專門(mén)召開(kāi)精神文明單位創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，對(duì)下步創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員安排，作為消防官兵，我們將緊密?chē)@執(zhí)勤保衛(wèi)任務(wù)，從自身做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，為中隊(duì)文明單位建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個(gè)代表重要論述的學(xué)習(xí)，全面貫徹十六大會(huì)議精神，不斷深化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，嚴(yán)格按照政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明的要求，加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，切實(shí)履行職責(zé)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
二是與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)滅火救援技能，推進(jìn)各項(xiàng)工作再跨新高。根據(jù)基層工作的工作特點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展觀，不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性，提高素質(zhì)，做到遇難事舉重若輕，遇急事張馳有度。同時(shí)搞好崗位練兵工作，做到人人積極參與，項(xiàng)項(xiàng)永爭(zhēng)第一，確保崗位練兵各項(xiàng)工作得到落實(shí)。
三是加強(qiáng)信息報(bào)送，當(dāng)好得力助手。積極圍繞精神文明單位創(chuàng)建工作，關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，反映基層工作中的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)掘先進(jìn)典型和事跡，為領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)了解動(dòng)態(tài)、分析形勢(shì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作提供依據(jù)。同時(shí)及時(shí)將上級(jí)布置的信息調(diào)研項(xiàng)目和重點(diǎn)予以傳達(dá)落實(shí)，確保重要信息及時(shí)上報(bào)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。
四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。牢固樹(shù)立服務(wù)上級(jí)、服務(wù)地方的全方位服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)職能調(diào)整的需要，積極創(chuàng)新工作方式，拓展工作思路，健全工作機(jī)制，提高工作效率，提高工作和服務(wù)質(zhì)量。
五是提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保各項(xiàng)工作取得突出成績(jī)。
精神文明單位創(chuàng)建工作是我們各項(xiàng)工作取得新突破的基石和動(dòng)力，是進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)優(yōu)良工作環(huán)境和取得更大成績(jī)的力量和源泉。我相信，在上級(jí)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，在全體人員的共同努力下，我們的文明單位創(chuàng)建工作必將碩果累累。
謝謝大家!
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇一
同志們：
為了推動(dòng)我中隊(duì)建設(shè)再上新臺(tái)階，大力營(yíng)造政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的濃厚氛圍，今天，我們專門(mén)召開(kāi)精神文明單位創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，對(duì)下步創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員安排，作為消防官兵，我們將緊密?chē)@執(zhí)勤保衛(wèi)任務(wù)，從自身做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，為中隊(duì)文明單位建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要論述的學(xué)習(xí)，全面貫徹十六大會(huì)議精神，不斷深化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，嚴(yán)格按照“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求，加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，切實(shí)履行職責(zé)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
二是與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)滅火救援技能，推進(jìn)各項(xiàng)工作再跨新高。根據(jù)基層工作的工作特點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展觀，不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性，提高素質(zhì)，做到遇難事舉重若輕，遇急事張馳有度。同時(shí)搞好崗位練兵工作，做到人人積極參與，項(xiàng)項(xiàng)永爭(zhēng)第一，確保崗位練兵各項(xiàng)工作得到落實(shí)。
三是加強(qiáng)信息報(bào)送，當(dāng)好得力助手。積極圍繞精神文明單位創(chuàng)建工作，關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，反映基層工作中的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)掘先進(jìn)典型和事跡，為領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)了解動(dòng)態(tài)、分析形勢(shì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作提供依據(jù)。同時(shí)及時(shí)將上級(jí)布置的信息調(diào)研項(xiàng)目和重點(diǎn)予以傳達(dá)落實(shí)，確保重要信息及時(shí)上報(bào)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。
四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。牢固樹(shù)立服務(wù)上級(jí)、服務(wù)地方的全方位服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)職能調(diào)整的需要，積極創(chuàng)新工作方式，拓展工作思路，健全工作機(jī)制，提高工作效率，提高工作和服務(wù)質(zhì)量。
五是提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保各項(xiàng)工作取得突出成績(jī)。
精神文明單位創(chuàng)建工作是我們各項(xiàng)工作取得新突破的基石和動(dòng)力，是進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)優(yōu)良工作環(huán)境和取得更大成績(jī)的力量和源泉。我相信，在上級(jí)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，在全體人員的共同努力下，我們的文明單位創(chuàng)建工作必將碩果累累。
謝謝大家!
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的重大決策。按照中央和集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排和部署，今天我們召開(kāi)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)就是貫徹落實(shí)中央和上級(jí)黨組織的要求，對(duì)車(chē)間教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。在此，我們一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，下真功夫、下大力氣把教育實(shí)踐活動(dòng)抓緊抓好，抓出成效。首先，我代表車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子向公司督導(dǎo)組的到來(lái)表示歡迎，對(duì)督導(dǎo)組的有力指導(dǎo)和幫助表示感謝！
下面，我就抓好車(chē)間的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講三點(diǎn)意見(jiàn)。
第一，充分認(rèn)識(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的必然選擇。要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容、以貫徹八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)、突出作風(fēng)建設(shè)，在全黨開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，把各方面力量更好地凝聚起來(lái)，提振精氣神凝成一股勁，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大動(dòng)力。就我們公司的目前的發(fā)展形勢(shì)而言，公司已經(jīng)步入到發(fā)展的快車(chē)道，整機(jī)交付數(shù)量和銷售額都在大幅增加，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但是在發(fā)展過(guò)程中，我們也要清醒的看到，公司目前還存在著管理制度有待完善，工作作風(fēng)有待改進(jìn)，流程化有待加強(qiáng)等等問(wèn)題，對(duì)公司的管理變革和跨越發(fā)展造成了阻礙。在這種情況下，就要求我們黨員干部發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”和“火車(chē)頭”作用，把職工群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)、組織起來(lái)、凝聚起來(lái)，只有黨員干部身先士卒、敢于爭(zhēng)先、拼搏向前，始終與職工群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)定地向著公司既定的目標(biāo)大步前行，職工群眾才能在黨員干部的帶領(lǐng)下奮勇?tīng)?zhēng)先。黨員、干部如果沒(méi)有好的作風(fēng)，就會(huì)脫離群眾，我們的事業(yè)就失去了力量的源泉，公司的發(fā)展也會(huì)停滯不前，所有的宏偉目標(biāo)也就變成了海市蜃樓。因此，要將“為民務(wù)實(shí)清廉”的理念根植于我們的思想和行動(dòng)中，從群眾中來(lái)、到群眾中去，得到職工群眾擁護(hù)和支持，匯聚力量，為公司美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，要把握教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，明確重點(diǎn)任務(wù)。中央明確提出這次教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是要突出“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話要求，緊緊抓住反對(duì)“四風(fēng)”這一重點(diǎn)，集中解決干部理想信念和作風(fēng)問(wèn)題，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，把改進(jìn)作風(fēng)的成效真正落實(shí)到實(shí)處?？傮w上看，我們黨員、干部貫
徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大職工群眾肯定和擁護(hù)。這是主流，必須充分肯定。同時(shí)我們也必須清醒的看到，面對(duì)國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)等問(wèn)題也更加尖銳地?cái)[在我們面前，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。就車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)說(shuō)，“四風(fēng)”問(wèn)題主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面。
在形式主義方面，一是學(xué)習(xí)不夠深入和系統(tǒng)，有的不注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)的不深、學(xué)的不透，淺嘗輒止、不求甚解，缺乏理性思考；二是學(xué)習(xí)流于形式，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密，學(xué)用脫節(jié)，不能用很好用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。比如公司組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)，規(guī)定了我們干部每人每年都要達(dá)到一定的學(xué)分，并且為我們精心設(shè)置了學(xué)習(xí)課程，但我們由于工作繁忙、學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)等原因，僅僅是為了完成學(xué)分而去學(xué)習(xí)，沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì)課程的內(nèi)涵和對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義，使學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。三是檢查多流于形式，檢查形式大于內(nèi)容，抓問(wèn)題時(shí)注重表面，深入不下去，就事論事，沒(méi)有去深層次的分析問(wèn)題產(chǎn)生的根源是什么，“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，不能從根本上解決問(wèn)題。四是抓工作落實(shí)不到位，傳達(dá)上級(jí)文件或要求時(shí)，不分具體情況，不聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)為會(huì)開(kāi)了、話講了就重視了，文件傳達(dá)了就完成任務(wù)了，缺少對(duì)后續(xù)工作的跟蹤，導(dǎo)致很多工作布置了，沒(méi)人去執(zhí)行，時(shí)間久了工作“自然而然”的“完成”了；在職工培訓(xùn)方面，流于形式，應(yīng)付檢查，弄個(gè)開(kāi)班報(bào)表、出幾道題應(yīng)付了事，注重紙面材料，忽視操作技能的培訓(xùn)，沒(méi)有真正起到提高職工技能水平的目的。
在官僚主義方面，一是存在官本位思想，與職工群眾聯(lián)系不夠緊密，同職工接觸少、關(guān)心少，工作指導(dǎo)不夠，不能傾聽(tīng)一線的需求和想法，缺乏耐心細(xì)致的協(xié)調(diào)和溝通，沒(méi)有真正掌握職工最迫切的現(xiàn)實(shí)需求。二是在工作上不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，對(duì)所負(fù)責(zé)的工作要么扯皮推諉，要么分配給下屬不聞不問(wèn)，得過(guò)且過(guò)，缺乏責(zé)任心。
在享樂(lè)主義方面，主要是指精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。就車(chē)間黨員、干部來(lái)說(shuō)，一是存在艱苦奮斗精神淡化的意識(shí)趨勢(shì)，認(rèn)為艱苦奮斗精神已經(jīng)過(guò)時(shí)，害怕吃苦，加班加點(diǎn)偶爾會(huì)有怨言，滿足于現(xiàn)狀，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏真抓實(shí)干的精氣神，碰到難題往外推，遇到矛盾繞著走。二是計(jì)較名利，對(duì)個(gè)人待遇斤斤計(jì)較，工作多做一點(diǎn)就覺(jué)得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)就覺(jué)得委屈，講條件、要待遇。
在奢靡之風(fēng)方面，主要是指鋪張浪費(fèi)、揮霍無(wú)度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。在這方面我們車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子做的還是很好的，但有時(shí)在辦公活動(dòng)中
也沒(méi)能很好的堅(jiān)持做到節(jié)約每一張紙、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水，今后我們也加強(qiáng)在這方面的意識(shí)。
第三要確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。此次教育實(shí)踐活動(dòng)主要有三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)。車(chē)間以及根據(jù)公司的要求制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，車(chē)間黨支部將嚴(yán)格按計(jì)劃表的安排組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)各類文件資料，廣大黨員、干部要把學(xué)習(xí)教育作為首要任務(wù)，逐段、逐句地學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果，同時(shí)要有針對(duì)性的做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)，敢于給自己“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些，要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實(shí)事求是的檢查自己，要深刻自省，把問(wèn)題找出來(lái)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)。要搞好自查自糾，寫(xiě)出專題報(bào)告。要見(jiàn)面談心。要溝通提醒。并撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。單位主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，班子成員要自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及其根源，對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志修改把關(guān)后，報(bào)局黨委督導(dǎo)組審核。召開(kāi)專題民主生活會(huì)。開(kāi)展深刻的批評(píng)與自我批評(píng)。第三個(gè)環(huán)節(jié)，整改落實(shí)，建章立制。要集中進(jìn)行整改。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定整改方案、整改任務(wù)書(shū)、整改時(shí)間表，整改結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公示。要查處違紀(jì)行為。對(duì)經(jīng)調(diào)查核實(shí)確有違紀(jì)行為的黨員、干部，要堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法紀(jì)為準(zhǔn)繩，視情節(jié)予以相應(yīng)處理。要組織民主評(píng)議。集中整改告一段落后，綜合運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等形式，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況及整改效果進(jìn)行民主評(píng)議。要建立長(zhǎng)效機(jī)制。本著簡(jiǎn)便易行、符合法規(guī)的原則，抓緊建立健全各種規(guī)章制度，堵塞制度漏洞，用制度管人、管事、管權(quán)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要把活動(dòng)擺上主要議事日程，精心組織，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度搞好活動(dòng)。單位主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，要帶頭學(xué)習(xí)教育、帶頭查擺剖析問(wèn)題、帶頭開(kāi)展批評(píng)、帶頭整改落實(shí)。要吃透政策原則，親自研究謀劃，把握進(jìn)度節(jié)奏，靠前指揮，解決關(guān)鍵問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)群眾滿意。
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇三
動(dòng)員會(huì)上的講話
老師們、同學(xué)們：
創(chuàng)建大學(xué)生事務(wù)中心是校區(qū)對(duì)傳統(tǒng)的學(xué)生工作分散辦公管理模式的改革與創(chuàng)新，是加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，現(xiàn)在諸多高校都已經(jīng)開(kāi)展了相關(guān)的業(yè)務(wù)，進(jìn)行了有益的嘗試和探索，問(wèn)題依然很多，但是我們絕不能只看到問(wèn)題，還要認(rèn)清方向，建立大學(xué)生事務(wù)中心是構(gòu)建服務(wù)性高校的大趨勢(shì)。剛才各位老師都結(jié)合本部門(mén)的工作談了自己的看法和思路，現(xiàn)在我針對(duì)校區(qū)事務(wù)中心工作的開(kāi)展提幾點(diǎn)自己的看法和要求。
一、成立大學(xué)生事務(wù)中心的目的和意義
大學(xué)生事務(wù)中心是為貫徹中共中央、山東省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的精神，落實(shí)“一切為什么了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念,在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，由學(xué)工部牽頭，籌備成立的。大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)秉承“強(qiáng)化教育、科學(xué)管理、突出服務(wù)”的學(xué)生工作思路，以“學(xué)生第一，服務(wù)至上”為指導(dǎo)思想，以全心全意為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)為工作宗旨，圍繞幫助學(xué)生成才、解決學(xué)生困難、方便學(xué)生辦事的工作目標(biāo)，強(qiáng)化管理育人、服務(wù)育人，建設(shè)“一站式”學(xué)生服務(wù)基地，從服務(wù)層面構(gòu)建一個(gè)優(yōu)化育人環(huán)境的平臺(tái)。
大學(xué)生事務(wù)中心是校區(qū)為學(xué)生服務(wù)的窗口，是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的窗口，是展示各部門(mén)優(yōu)良作風(fēng)的窗口，在一定意義上代表著校區(qū)的形象。
二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，做到以人為本
育人為本，學(xué)生第一，不能僅僅停留在口頭上，而是要真正落實(shí)到行動(dòng)中。我們的教學(xué)、管理、服務(wù)等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務(wù)于“育人”這個(gè)根本目標(biāo)。校區(qū)教職員工都要立足本職崗位，將教育、管理貫穿到服務(wù)中去，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)生辦實(shí)事，認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，切實(shí)解決學(xué)生困難，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。大學(xué)生事務(wù)中心是一個(gè)新生事物，是我們加強(qiáng)學(xué)生教育、管理和服務(wù)工作的嶄新嘗試，是學(xué)生工作模式的重要轉(zhuǎn)變，是以人為本辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，目前在國(guó)內(nèi)可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)不多。要建
設(shè)好大學(xué)生事務(wù)中心，需要我們付出更加艱辛的努力。在工作中，我們要找準(zhǔn)位、站好位，做到不缺位、不錯(cuò)位。
第一，明確職責(zé)。中心的服務(wù)項(xiàng)目來(lái)源于不同的部門(mén)，這些項(xiàng)目不能僅僅是搬到一起來(lái)，而是要認(rèn)真研究、重新設(shè)計(jì)工作流程，明確各個(gè)部門(mén)的職責(zé)，要按照精益化的原則，制定較為完善的、詳細(xì)的工作職責(zé)分工和工作人員行為規(guī)范，健全協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核機(jī)制，做到有章可循，依法辦事。各職能部門(mén)要克服困難，把能夠放到事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，盡早籌劃安排，晚放不如早放。
第二，要明確工作人員。事務(wù)中心的服務(wù)的開(kāi)展離不開(kāi)工作人員的努力，各職能部門(mén)要選派老師來(lái)事務(wù)中心職能窗口開(kāi)展工作，各窗口的負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真做好自己的本職工作，為學(xué)生做好服務(wù)工作，爭(zhēng)取學(xué)生不出事務(wù)中心就能解決問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上事務(wù)中心一定要做好學(xué)生助理招聘、選拔、培訓(xùn)等工作，選擇一批細(xì)心、踏實(shí)，能力較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)事務(wù)中心協(xié)助各窗口教師開(kāi)展工作，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性意識(shí)，做到學(xué)生服務(wù)于學(xué)生。
第三，明確服務(wù)內(nèi)容。要本著方便學(xué)生、全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步整合、優(yōu)化校內(nèi)各種為學(xué)生服務(wù)的資源，把能夠進(jìn)駐的服務(wù)項(xiàng)目全部集中到事務(wù)中心來(lái)，把大學(xué)生事務(wù)中心真正建設(shè)成為“一站式”學(xué)生服務(wù)基地。事務(wù)中心要在獎(jiǎng)助學(xué)貸、校園網(wǎng)絡(luò)、校園一卡通、智能用電、團(tuán)學(xué)工作、招生就業(yè)、財(cái)務(wù)、綜合事務(wù)等方面為學(xué)生提供服務(wù)，因此凡是和學(xué)生有關(guān)的事情，凡是直接為學(xué)生服務(wù)的工作，不管涉及哪個(gè)部門(mén)，都要在大學(xué)生事務(wù)中心設(shè)立固定或階段性服務(wù)窗口，開(kāi)展好各項(xiàng)工作，事務(wù)中心要為各職能部門(mén)的進(jìn)駐做好服務(wù)工作，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門(mén)的服務(wù)保障。
第四，明確職能部門(mén)責(zé)任人。為更好的開(kāi)展服務(wù)工作，各職能部門(mén)要指定責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門(mén)在服務(wù)大廳的服務(wù)項(xiàng)目，與事務(wù)中心相關(guān)人員進(jìn)一步溝通協(xié)調(diào)，為工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各部門(mén)要把此項(xiàng)任務(wù)作為政治性任務(wù)來(lái)抓好、落實(shí)好。
三、加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)，為事務(wù)中心提供切實(shí)保障
加強(qiáng)對(duì)事務(wù)中心以及各職能窗口的領(lǐng)導(dǎo)工作，是搞好學(xué)生服務(wù)工作的基本要求和重要的組織保障，沒(méi)有正確的領(lǐng)導(dǎo)，事務(wù)中心的健康發(fā)展就成了一句空談。在此，我談一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)方面的內(nèi)容。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為更好地的開(kāi)展事務(wù)中心的各項(xiàng)工作，校區(qū)將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要由校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)溝通協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，分析問(wèn)題，排除困難，為事務(wù)中心的健康發(fā)展保駕護(hù)航；各職能部門(mén)要對(duì)自己的職能窗口加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任窗口工作人員，并在事務(wù)中心的協(xié)助下做好學(xué)生助理的培訓(xùn)工作；事務(wù)中心也要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)內(nèi)部組織領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系，做好專職教師和學(xué)生助理的管理工作，提升服務(wù)水平。各職能部門(mén)要在校區(qū)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力奮斗，搞好這項(xiàng)惠生工程。
二是強(qiáng)化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)是一體兩面的工作，校區(qū)各部門(mén)要關(guān)注、支持大學(xué)生事務(wù)中心的建設(shè)，積極為中心的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。全校上下要以大學(xué)生事務(wù)中心的成立為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本、學(xué)生為本的理念，切實(shí)強(qiáng)化服務(wù)育人的意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)育人的環(huán)境，提高服務(wù)育人的能力和水平；服務(wù)中心工作人員要積極主動(dòng)開(kāi)展工作，熱心、耐心地開(kāi)展好各項(xiàng)工作，對(duì)前來(lái)辦事或咨詢的學(xué)生要接待有愛(ài)心、交流有誠(chéng)心、傾聽(tīng)有耐心、受理有細(xì)心，注重與學(xué)生的溝通，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，解學(xué)生之所難，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，從而改變學(xué)生在辦公樓上一層一層的問(wèn)，一趟趟地跑的局面。
老師們、同學(xué)們，大學(xué)生事務(wù)中心的成立，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要舉措，是改進(jìn)學(xué)校工作作風(fēng)的重要體現(xiàn)。事務(wù)中心要始終堅(jiān)持以學(xué)生需求為導(dǎo)向，以規(guī)范、高效為原則，將服務(wù)與育人相結(jié)合，協(xié)調(diào)與監(jiān)督相結(jié)合，提高職能部門(mén)服務(wù)質(zhì)量與完善和優(yōu)化中心工作體制和運(yùn)行機(jī)制相結(jié)合，將中心建設(shè)成為教育的陣地、咨詢的窗口、辦事的平臺(tái)，全力將事務(wù)中心打造成“學(xué)生之家”。
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇四
清潔鄉(xiāng)村、美麗校園
——?jiǎng)訂T會(huì)講話稿
2013-9-16
今天，學(xué)校再次組織召開(kāi)清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動(dòng)員會(huì)，目的在于進(jìn)一步動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)起來(lái)，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、、亂貼亂畫(huà)”等影響校園環(huán)境的突出問(wèn)題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動(dòng)，集中力量打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強(qiáng)校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造生態(tài)宜居校園。
一、統(tǒng)一思想，全面熟悉開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”行動(dòng)的意義
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)中的重要作用，組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園，二、精心組織，全面落實(shí)“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”工作任務(wù)
一是人人動(dòng)手，從我做起，爭(zhēng)做美化環(huán)境的志愿者。
牢固樹(shù)立“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺(jué)增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，踴躍參加校園環(huán)境整治活動(dòng)，自覺(jué)搞好班級(jí)內(nèi)務(wù)及學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，工具不亂丟，雜物不亂拋，共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、校更美的生活環(huán)境。
二是全體師生共同參與，樹(shù)立新風(fēng)，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的宣傳者。
自覺(jué)摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公
共衛(wèi)生習(xí)慣。以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛(ài)護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。
三是倡導(dǎo)正氣，強(qiáng)化監(jiān)督，爭(zhēng)做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。
要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺(jué)行動(dòng)和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門(mén)口做起，整潔校園內(nèi)外，共建美好家園！
工作動(dòng)員會(huì)講話稿標(biāo)題 年初工作動(dòng)員會(huì)講話稿篇五
工作動(dòng)員會(huì)講話稿
同志們：
為了推動(dòng)我中隊(duì)建設(shè)再上新臺(tái)階，大力營(yíng)造政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的濃厚氛圍，今天，我們專門(mén)召開(kāi)精神文明單位創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，對(duì)下步創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員安排，作為消防官兵，我們將緊密?chē)@執(zhí)勤保衛(wèi)任務(wù)，從自身做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，為中隊(duì)文明單位建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。一是加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民三個(gè)代表重要論述的學(xué)習(xí)，全面貫徹十六大會(huì)議精神，不斷深化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，嚴(yán)格按照政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明的要求，加強(qiáng)對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，切實(shí)履行職責(zé)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
二是與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)滅火救援技能，推進(jìn)各項(xiàng)工作再跨新高。根據(jù)基層工作的工作特點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展觀，不斷更新知識(shí)，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性、預(yù)見(jiàn)性，提高素質(zhì)，做到遇難事舉重若輕，遇急事張馳有度。同時(shí)搞好崗位練兵工作，做到人人積極參與，項(xiàng)項(xiàng)永爭(zhēng)第一，確保崗位練兵各項(xiàng)工作得到落實(shí)。
三是加強(qiáng)信息報(bào)送，當(dāng)好得力助手。積極圍繞精神文明單位創(chuàng)建工作，關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，反映基層工作中的新情況、新問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)掘先進(jìn)典型和事跡，為領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)了解動(dòng)態(tài)、分析形勢(shì)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作提供依據(jù)。同時(shí)及時(shí)將上級(jí)布置的信息調(diào)研項(xiàng)目和重點(diǎn)予以傳達(dá)落實(shí)，確保重要信息及時(shí)上報(bào)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。
四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。牢固樹(shù)立服務(wù)上級(jí)、服務(wù)地方的全方位服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)職能調(diào)整的需要，積極創(chuàng)新工作方式，拓展工作思路，健全工作機(jī)制，提高工作效率，提高工作和服務(wù)質(zhì)量。
五是提高創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保各項(xiàng)工作取得突出成績(jī)。
精神文明單位創(chuàng)建工作是我們各項(xiàng)工作取得新突破的基石和動(dòng)力，是進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)優(yōu)良工作環(huán)境和取得更大成績(jī)的力量和源泉。我相信，在上級(jí)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，在全體人員的共同努力下，我們的文明單位創(chuàng)建工作必將碩果累累。
謝謝大家!