求職信是一種用于申請工作職位或求職的書信。善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn)，通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇一
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學(xué)時，老師突然走進(jìn)教室說要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。
這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧?那得干到猴年馬月呀!之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了!
同學(xué)們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發(fā)泄都無濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工;有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動，大家堅(jiān)持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
勞動最美!那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發(fā)展，ai代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對勞動的正確態(tài)度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
習(xí)總書記曾說，人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn);生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就。我們確信，美好生活是勞動創(chuàng)造的，有付出必有收獲!
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇二
高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”勞動還能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點(diǎn)，我一直是懷疑的，直到經(jīng)歷了那件事。
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學(xué)時，老師突然走進(jìn)教室說要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！
同學(xué)們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的.敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。然而，一切的發(fā)泄都無濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動，大家堅(jiān)持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈?？粗w塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當(dāng)你在品味勞動果實(shí)時，你一定會發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發(fā)展，ai代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對勞動的正確態(tài)度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
習(xí)總書記曾說，人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)；生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就。我們確信，美好生活是勞動創(chuàng)造的，有付出必有收獲！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇三
我們現(xiàn)在所有的美好的一切，其實(shí)是因?yàn)橛腥诵燎诘?勞動。辛勤勞動，能換來美好的結(jié)果。
夏天，農(nóng)民伯伯們?nèi)鱿滦腋５姆N子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長，盡管烈日炎炎，但農(nóng)民伯伯們依然沒有被難倒，戴上草帽，繼續(xù)在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實(shí)累累，到處都彌漫著快樂的氣息，一陣陣風(fēng)吹來，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當(dāng)然，最讓人喜愛的風(fēng)景還是農(nóng)民伯伯們臉上的微笑。我們現(xiàn)在之所以能嘗到噴香的米飯，是因?yàn)橛修r(nóng)民伯伯們不辭辛苦地照料水稻?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀儾豢梢岳速M(fèi)糧食。
我們現(xiàn)在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因?yàn)橛协h(huán)衛(wèi)工人們?nèi)找沟匦燎诖驋?。有時候，在一些人入睡時，環(huán)衛(wèi)工人們才借著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續(xù)辛勤的工作。是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?，才有我們的美好生活?BR> 我們現(xiàn)在能看到這些高樓大廈，也是因?yàn)橛薪ㄖと藗兊男燎趧趧印Ｊ撬麄儼岩欢汛u頭變成房子，是他們從地基開始一點(diǎn)一點(diǎn)的辛勤勞動，才已我們現(xiàn)在讓人羨慕的樓房。
我們現(xiàn)在有安寧的生活，是因?yàn)楸澈笥胁粦治ｋU的警察，是因?yàn)楸澈笥杏赂覠o畏的邊防戰(zhàn)士。
在前線工作的醫(yī)護(hù)人員們也沒有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒有退縮，而是勇敢的迎戰(zhàn)。因?yàn)橛辛怂齻儯覀円膊挪粦掷щy，學(xué)習(xí)更多防御病毒的知識。到現(xiàn)在已經(jīng)有許多患者健康出院，我們也即將開學(xué)，這一切都少不了前線的醫(yī)護(hù)人員。
有了勞動，我們才有美好的家園。因?yàn)橛辛藙趧?，我們的世界才變得更美好?BR> 小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇四
“勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉。”每雙勞動的手都能創(chuàng)造美好的世界。
來到充滿“白衣使者”的醫(yī)院里，一雙雙白嫩的雙手救起一個個生命，爭分奪秒，不辭辛勞，所有的“白衣使者”都盡全力，用自己的雙手創(chuàng)造更健康的世界。
從醫(yī)院出來，就能看到一個個穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，正在默默地打掃著大街。一個個充滿臭味的垃圾都被那一雙雙長滿老繭的手撿起，讓世界多一處干凈的地方，多一處新鮮的空氣。這些城市美容師平凡至極，卻又偉大無比，為我們創(chuàng)造了更干凈美麗的世界。
馬路中央站著一位英俊的小伙子，他的雙手不停地打著手勢，使馬路交通變得更順暢。他不停地吹著哨子，將一些違反交通規(guī)則的人阻止下來。他的手像一面旗幟，書寫著文明和安全。是他們用自己的手為我們創(chuàng)造了更有秩序的世界。
來到“精工織補(bǔ)”裁縫的身旁，看到她的手十分的靈活，飛針走線。不一會兒，一件有瑕疵的衣服瞬間有了光彩。這雙手是一支點(diǎn)睛之筆，讓世界泛出五彩的光芒。
回到家，一股飯香味撲鼻而來。來到廚房，只見媽媽手拿鍋鏟，不停地翻炒著，一桌色香味俱全的菜讓我們胃口大開。吃完飯后，媽媽沒有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那雙手不再白皙，卻溫暖無比。媽媽的雙手創(chuàng)造了一個充滿濃濃愛意的世界。
就是這一雙雙勞動的手，改變了世界，使生活更加美好，它們千姿百態(tài)，卻優(yōu)美得無與倫比。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇五
前幾天老師布置作業(yè)的時候，讓我們回家練習(xí)疊衣服，系鞋帶和整理書桌，同學(xué)們都很疑惑不解，原來是學(xué)校要舉行勞動技能比賽，我們聽到這個好消息都覺得渾身都充滿了干勁！
從那天起只要我有時間，我們就會練習(xí)系鞋帶，我心想：我一定要參加比賽后為班級爭光！
期待已久的比賽終于來到了，今天下午要正式比賽了。首先到了比賽場地，我們此刻的心情即興奮又緊張。過了幾分鐘，我們這些參賽的選手準(zhǔn)備比賽，突然我心里變得很緊張，猶如千萬匹馬在奔騰。
開始比賽了，只見我們班的女生第一個跑在前面，先是疊衣服，然后系鞋帶，最后整理書桌。跑回來和下位同學(xué)一氣合成，我們班總共出二十人！我是男生隊(duì)第二個上場的，女生之后是我，畢竟這是接力賽，不能掉以輕心啊！我前面的小昂，跑在我的前面，他迅速的疊衣服，很快就跑到系鞋帶哪里，最后整理書桌完畢。在我和小昂完成交接后，就是我啦！我心里好緊張，此時顧不了哪么多了，得抓緊時間啦！
我回到班級的隊(duì)伍，我們班的小雨，一馬當(dāng)先的沖在前面，雖然他是最后一棒，但是他的速度卻是最快的，不到半分鐘就完成了所有項(xiàng)目，跑回了隊(duì)伍里，我懷著忐忑的心觀察著比賽的局勢。
當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)束的消息，結(jié)果出來了，我們四年級比賽結(jié)果第一名…一直到第三名，我還沒聽見我們班，我非常著急，我們班是第四名，成績雖然不盡如人意，每個人的表情都很沉重。老師一直安慰我們說：“沒事，失敗乃是成功之母，這次我們雖然得了第四名，沒有獎勵，可是我們應(yīng)該從這次比賽中吸取教訓(xùn)，爭取明年奪個好成績?！甭犃死蠋熯@番話，同學(xué)們的心情也平復(fù)了許多。
勞動技能比賽雖然結(jié)束了，希望這次我們可以吸取教訓(xùn)，明年繼續(xù)加油！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇六
他已經(jīng)以優(yōu)異的成績被保送到國外留學(xué)，她把自己取得的成績都?xì)w功于學(xué)校與同事們給她的幫助。一會兒宋老師出現(xiàn)在校門口，其實(shí)就在我們身邊，十幾年來宋老師教過那么多學(xué)生，即使有印象深的學(xué)生，幫助他建立信心，您又要管自己的孩子，有的在本子上飛快地記錄！他們在自己平凡的崗位上默默地做著貢獻(xiàn)，她真是個天生的“好老師”，因?yàn)樗麄兩砩隙奸W爍著令人敬畏的光芒勞模對我來講是很熟悉的一個詞匯，那娓娓動聽地講述深深吸引了大家，關(guān)鍵在于自己不斷地進(jìn)取，現(xiàn)在的成功也不代表以后成功：“宋老師，是“位卑未敢忘憂國”在和平年代最好的詮釋：“我教過一個叫宋夏的學(xué)生。
那天，累不累，我每天給他補(bǔ)課。宋老師非常謙虛，我和幾個同學(xué)冒雨來到學(xué)校，有的手托腮幫陷入沉思，雖然很多休息日都要加班。
最后我們與宋老師合影，有讓你特別難忘的學(xué)生嗎，應(yīng)從身邊的小事做起?？蓻]想到宋老師竟脫口而出，宋老師首先向我們介紹了她的工作及成長經(jīng)歷？”宋老師想了想說，就有這樣一個我心中的勞?！澳暇┦袆趧幽７丁彼畏抢蠋?，在您的教學(xué)生涯中。我們小學(xué)生，就像是個“孩子王”，我首先提問，她熱情地和我們問好，成績比較差。”同學(xué)們聽得津津有味，雖然還沒有勞模的稱號，也許已經(jīng)記不清名字了，只要你喜歡它，并取得了大家認(rèn)可的成就。勞模已經(jīng)從一個稱號變成一種精神，在我身邊。在見到宋老師之前，原來宋老師那么和藹可親。
接著是提問時間。呀。
李剛的問題引起了大家的共同關(guān)注：勞模一定是非常嚴(yán)肅的：勞模，而張秉貴？”我想，但宋老師都是懷著激情在工作，還親切地摸著每個同學(xué)的頭：“一件事。這次采訪讓我受益匪淺，就不會覺得累，還特別愛笑，結(jié)束了這次令人難忘的采訪、集腋成裘、李素麗還有其他很多平凡崗位上勞模的事跡告訴我，我們時而被她與學(xué)生間有趣的事情逗得哈哈大笑?，F(xiàn)在，卻在用這種精神影響著我和身邊的人，同學(xué)們踴躍地舉起手！”雖然備課到很晚，是對自己職業(yè)絕對的忠誠、一項(xiàng)工作，我又對這位勞模多了一份敬意。這就告訴大家一個道理，我們都知道當(dāng)老師很辛苦，暫時的失敗不代表以后的失敗，聚沙成塔，有的不住地點(diǎn)頭若有所悟，我想，因?yàn)槭菑耐獾剞D(zhuǎn)來的，時而又被感動得眼中閃著淚光，記得思想品德課本中的傳祥讓我知道了工作不分貴賤，準(zhǔn)備采訪宋老師，又要管學(xué)生：“宋老師，于平淡中做出不平凡才能做出成績，長大也能成為棟梁之才。
采訪開始了，是對自己工作由衷的熱愛。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。
既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們小學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇八
善良，是每個人心中最珍貴的，也是每個人心中最需要的，善良能讓我們的生活變得更加的美好。
主席在一次大會中說過：“人，以善為本，以善為先。”古人也在詩句中說過：“人無善而不為也?！睆墓胖两瘢瑹o論是在哪里，總有一些善良的人，一位老人在過馬路時，一位車主下車把老人撫過了馬路之后才上車，這是那位車主的善心。
一位小女孩從小區(qū)的家中爬出了防盜窗，小區(qū)物業(yè)看到后立馬化身蜘蛛俠，從樓外爬到五樓把小女孩救下。這個小區(qū)物業(yè)把自己的生死置之度外，只顧救人，不畏風(fēng)險，這是這個小區(qū)物業(yè)勇敢的善良。
一位女生在橋上不慎落水，幾百人圍觀無一人施救。只有一個人，看見后立馬跳入水中救上女孩。這位先生也一樣也是只顧救人，不顧自身，但他的善良是滄海一粟的善良。
善良是每個人應(yīng)有的，只有世間充滿善良，我們的生活才能更加美好，善良有勇敢的，堅(jiān)信的，永恒的……但這些都比不上你有一顆善良的心，只要我們都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，就不怕沒有善良。
在抗疫期間，有許多人都在武漢前線戰(zhàn)“疫”，有些人都“戰(zhàn)死沙場”，有人問一個人你就不怕死嗎，他卻回答：“如果可以我相信我的隊(duì)友會救我。”
這就是善良。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇九
“家是最小國，國是千萬家?！弊x完《美好生活，勞動來創(chuàng)造》，我想到了2019年7月1日上海做為全國標(biāo)桿城市率先實(shí)施的垃圾分類,并且列入了《生活垃圾管理?xiàng)l例》中,生活中所產(chǎn)生的各種垃圾和我們每一個人息息相關(guān),在家里,學(xué)校里,商場里……處處都會產(chǎn)生垃圾,垃圾對環(huán)境的污染促使我們刻不容緩,愛勞動從垃圾分類開始。
有一次,媽媽又買了一杯經(jīng)常愛喝的珍珠奶茶,但又是只喝一半怕長胖不喝了,這可麻煩啦,不能像原來一樣直接扔進(jìn)垃圾桶,剩下來的杯子里還有珍珠和奶茶,怎么辦呢?!這可難不倒我,我靈機(jī)一動,把液體順著吸管倒入廁所洗水池,然后把珍珠倒入濕垃圾,最后把紙杯和吸管一并投入了可回收垃圾,媽媽在一旁目睹了全過程,很是感嘆我的細(xì)心和執(zhí)行力,給我一個大大的贊,實(shí)在太開心啦!
又有一次,我和弟弟下樓丟垃圾,我負(fù)責(zé)比較重的濕垃圾,弟弟拎干垃圾,由于弟弟一邊走一邊甩來甩去,走到一半意外發(fā)生了——垃圾袋竟然被甩破了,垃圾散落了一地。我以為弟弟會哭,結(jié)果很出乎我的意外。弟弟用手開始撿散落一地的垃圾,一點(diǎn)兒也不嫌臟,于是我也趕緊幫忙起來,直到將地上撿得干干凈凈。路過的爺爺奶奶都在夸我們懂事呢!
看我們周圍，也有很多同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動的重要性。其實(shí)勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動,創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”就是告訴我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里要幫助父母做力所能及的事,在學(xué)校要主動搞好班級衛(wèi)生和形象,這都是對我們很好的鍛煉。
當(dāng)我一遍又一遍地讀著《美好生活，勞動創(chuàng)造》的時候，更明白了勞動創(chuàng)造更美好的生活。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十
“過新年，蒸花糕，一年更比一年好，歡度春節(jié)樂滋滋”，今天我和媽媽齊上陣，一起蒸花糕?；ǜ庖步袟椈ǜ?，用面粉和大棗制作花樣繁多的蒸糕，其中糕與“高”同音，而且一層比一層高，寓意日子紅紅火火，生活年年高。
媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好面板、搟面杖、一塊發(fā)好的面、還有紅棗，我們這就開工了。
首先，我取出一團(tuán)面，在手里反復(fù)揉捏，使表面光滑細(xì)膩，再用搟面杖搟成一個面餅，我再用我靈巧的小手在面餅的四周均勻地捏出小花的樣子。
接著，該制作第二層的“花瓣”了。我又取出一團(tuán)面，搟成圓餅形狀，小心翼翼地用剪刀沿一圈剪出花瓣的樣子，再用筷子一條一條地輕輕一壓，哇，好看的花朵立馬呈現(xiàn)在我面前，太神奇了，軟軟的面團(tuán)在我的手里也能變的這么漂亮，媽媽在一旁直夸我心靈手巧。
最后，我拿出一顆紅棗，輕輕地嵌在“花瓣”中心，一朵美麗的花糕就大功告成了。
一個、兩個、三個，我越做越熟練，越做越高，想一個個小蛋糕一樣呢，在紅棗的點(diǎn)綴下像極了朵朵盛開的牡丹花。
看著做完的一個個花糕放進(jìn)蒸鍋里，自豪感油然而生。媽媽告訴我，花糕代表著步步高升，祝我新年學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健健康康，我也祝媽媽天天開心。
我在小小的勞動中體會快樂，體會感恩，體會年的味道！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十一
小時候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。特別是那個《兩棵搖錢樹》的故事，給我留下了深刻的印象。
我認(rèn)識到勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”，還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌；無論是醫(yī)生在手術(shù)臺前的聚精會神，還是老師在講臺旁的娓娓而談，都是勞動，都是創(chuàng)造，都是奉獻(xiàn)，都值得我們致以深深的敬意。
殷順民35年如一日，無怨無悔做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃?！保魂惲⒒⒏梢恍?，愛一行，專一行，創(chuàng)新一行，終于成為了一個了不起的焊接能手；風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨(dú)，43年的堅(jiān)守，43年的犧牲，照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻(xiàn)精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時刻都在為自己有這樣的同胞而振奮，而自豪，并深受鼓舞。
可惜的是，葉大難免枯枝，國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞?wù){(diào)查”，還是浙江教育頻道的“走進(jìn)今天”，對這類事件都時有報道。每當(dāng)看到那些好逸惡勞的人，我總會哀其不幸，怒其不爭；看到那些無私奉獻(xiàn)的動人事跡，我總會熱血沸騰，深以為榮。
新聞對黑暗的批露，對善事的表彰，更讓我深深地明白了做人的道理，讓我更堅(jiān)定了人生努力的方向。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，說得真好！但我想再加一句：一生之計(jì)在于勞動。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶?！币环指牛环质斋@，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力奮斗吧！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十二
“幸福在哪里，它在辛勤的耕耘……”每當(dāng)聽到這支歌曲時，就讓我想起在很小的時候就常常聽到大人們說：“勞動最光榮，僅有勞動才能創(chuàng)造完美的生活！”當(dāng)時，我對大人的話，卻懵懵懂懂。如今，我已經(jīng)逐漸懂事了，也逐漸對這句話有了許多新的理解。
2020年是一個十分特殊的一年，新型冠狀病毒疫情大爆發(fā)，全國人民幾乎是足不出戶。疫情當(dāng)前，同學(xué)們都蝸居在家里，無聊極了。
幸虧我們敬愛的教師們經(jīng)過微信或釘釘，用直播視頻教育我們：對人類而言，疫情就是一場災(zāi)難，也是一場人生的磨礪，我們何不有效利用這一時機(jī)學(xué)會一項(xiàng)技能呢？比如制作美食，收拾房間……然后和教師、同學(xué)們分享勞動帶給你的歡樂。我們的曾教師還說，古人云，一屋不掃，何以掃天下。她還讓先從我們學(xué)習(xí)整理房間做起。
說干就干。我不由自主，環(huán)視自我的房間，不禁打了個寒戰(zhàn)，剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上，床上的被子像十年不掃的狗窩，書桌上的書堆積成山。唉！要是被同學(xué)和教師看到我的房間是這個樣貌，我在他們心目中的形象必須大打折扣。
開工了！我決定先掃地，真是不掃不明白，一掃嚇一跳！灰塵、紙屑，滿目皆是。望著漫天飛舞的灰塵，我仿佛覺得他們在嘲笑我是個大懶蟲。然后我大致清理了一下凌亂的書和衣服，抹了抹桌上的灰塵，又把垃圾桶的垃圾倒了，準(zhǔn)備開始拖地。我裝了一桶水，倒入清潔劑，拿起拖把，往桶里沾了些水。頓時，我覺得拖把這時變得千斤重似的，我使勁的提起拖把，要把灰塵拖掉。我賣力的拖著，轉(zhuǎn)眼間就汗流浹背，可是拖了幾個來回，周圍還是有腳印，原先我拖到哪，那臟兮兮的鞋子就踩到哪里，我趕緊把鞋子洗干凈，繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬，也不明白是猴年馬月留下來的，我用腳踩著拖把使勁地來回拖了幾次，可是絲毫沒有拖掉的痕跡，它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說：“本來還以為拖地最容易了，誰明白這么難?！币幌氲綃寢屍綍r下班還要給我們做飯，干家務(wù)活，我禁慚愧了起來，決定以后多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。突然我看到桌上有把小刀，我機(jī)靈一動，迅速拿起小刀，在地板上一點(diǎn)一點(diǎn)地把污漬扣下來，再用拖把一拖，最終拖干凈了。
一分耕耘，一分收獲，雖然這個過程有點(diǎn)辛苦，但望著干凈整潔的房間，我感到很歡樂！我的小腦袋瓜中情不自禁地浮現(xiàn)出我國著名教育家陶行知爺爺說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才完美。”
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十三
看到這個題目，你可能有點(diǎn)兒好奇，勞動最美？勞動不就是做做家務(wù)，臟兮兮的，還有點(diǎn)累，能美嗎？可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動，創(chuàng)造了人類。
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人，立身，安家，興邦的根本。正是依靠著勞動，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，支撐起個人，家庭和國家的發(fā)展成長。中華民族幾千年來雖然歷經(jīng)艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方，首先靠的就是熱愛勞動這個傳家寶。
在今天，當(dāng)中國人民已經(jīng)站立起來，昂首挺胸建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興之時，勞動依然是解決一切困難，取得一切成績的基本點(diǎn)。所以，請讓我們大聲喊出：“中國夢，勞動美！中國夢，勞動最美！”
“勞動者風(fēng)采”原創(chuàng)作品有獎?wù)魑幕顒訂⑹隆?BR> 珍惜-征文。
網(wǎng)絡(luò)求職簡歷創(chuàng)造及投遞技巧。
創(chuàng)造有個性的求職信。
“明月杯”讀書征文大賽征文啟事。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十四
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的`東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！笔前?勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校，老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來擦護(hù)欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來檢查時，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)?你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎?”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師!”過了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費(fèi)羅所說的：“勞動才能給人以安樂?！?BR> 通過這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。
禁毒征文最新初中作文。
初中勞動節(jié)隨筆。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十五
勞動課——擦車，我們幫助路邊汽車做美容，當(dāng)了一次汽車美容師，給汽車換了新衣裳。小桔燈作文學(xué)校的戶外活動課、情景課很多，既鍛煉了我們的動手能力，又有了作文寫作素材，效果很好，也受到同學(xué)們的歡迎。
等人全部到齊了，老師分了組，我們組由我與袁琳翔、李雨軒……六人組成，成為了第二組?？匆娏撕芏喾N顏色的車，有白色的，黑色的，綠色的；也看見了來自各種地方的車，有晉m的，晉l的等等；還看見了各種各樣的車，有大眾、豐田、本田。
我們2組的任務(wù)是擦一輛白色大眾牌汽車，車牌號為晉m1x20xx的車。這輛車被黃色的'葉子覆蓋了整個車身。剛開始的時候，我們都以為擦車很簡單，很好操作，便擦了起來，首先我打了一盆清澈的水，把毛巾一個個打濕、擰干，然后我和小袁把車最上面的落葉撿下來。其次，我們兩個人一組合作，在車左、右、前、后、上五個方位擦起來，擦完后，把毛巾弄干凈，最后再把落葉給掃起來，倒進(jìn)垃圾桶里。原本清澈的水變成了土一樣的水，原本滿身葉子的車變成了色白如新車一樣。
這時，我感覺累了，今天擦車，還下著小雨，有的同學(xué)頭發(fā)濕了，有的衣服濕了，還有的手凍得通紅，可是，小伙伴們說說笑笑，好不熱鬧。小袁是組長，他最認(rèn)真，一邊擦玻璃，一邊還指導(dǎo)我們怎樣擦車，因?yàn)樗依镉熊?，?jīng)常隨著老爸干活，好像很專業(yè)??！真得謝謝他，不然的話，還要延長擦車時間。剛擦完，旁邊又有一輛滿是葉子的車駛過，我恨不得把車給攔下來，給這個車清潔清潔，再過一次擦車的隱。
是??！雖然擦車很累，但我還是很欣慰，既服務(wù)了社會，也幫助了別人?？粗覀兊膭趧映晒业男睦锩雷套痰?，今天我感覺自己長大了，會幫助別人干活了。通過這件事，我學(xué)會的不僅僅是洗車之道，還有如何能更有效地把一件事做好，真是一舉多得??！我勞動，我快樂！我勞動，我美麗！我勞動，我最棒！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十六
每個人都應(yīng)該創(chuàng)造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來創(chuàng)造的。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無生機(jī)，都被冰雪覆蓋，就連不怕風(fēng)雪的梅花也凋零的沒剩下幾多?？删驮谶@寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動著，他們?yōu)榱俗约好篮玫牡纳畈煌谧?，他們就是農(nóng)民們。
世界上在努力勞作的人多的數(shù)不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數(shù)不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點(diǎn)小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級的時候，我的`好朋友跟我說過一件事情。在一個晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項(xiàng)鏈未能逃過被盜的命運(yùn)。過了這一件事情，他一直很自責(zé)，每次睡前都會把前門后門檢查一遍。
其實(shí)這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發(fā)生了。而這次不是在他本身發(fā)生的，而是一家小店里發(fā)生的。在一個陽光燦爛的星期五下午，每次小店就會擠滿了人，而就在這個時候有幾個小寫生便偷了東西，這時候剛好本我朋友看見了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個人很焦急的說沒偷，真的沒偷?？梢徊椋共刂路?。
我希望所有人都快樂，但千萬別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十七
我以往經(jīng)過勞動創(chuàng)造出了一點(diǎn)完美，至今讓我難忘和喜悅。
幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個朋友當(dāng)中，我最高。暑假的一天早上，陽光明媚，不知是誰在樓下喊了一聲，叫我們?nèi)シN樹，正巧被父親聽到了，“我好不容易迎來了一個完美的暑假，在家多睡一會覺不好嗎？”我對爸爸說。爸爸二話不說，把我從床上揪了起來，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會，拿上點(diǎn)面包，一下樓，就看見我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個個臉上洋溢著興奮且激動的表情。
這次我們要去灑漁，俗稱“蘋果之鄉(xiāng)”。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵樹枯死了，正巧是暑假，王伯伯買好樹苗，開著車帶領(lǐng)我們?nèi)O體驗(yàn)一下農(nóng)民們的幸苦。來到灑漁，穿著雨靴來到地里，書上說灑漁這土地肥沃，美麗極了。可在我看來，那里雖然臟、臭、濕，但綠樹成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一齊，也別有一般風(fēng)趣。走了一二里路最終走到王伯伯家地里，王伯伯把樹苗和植樹工具給我們，分工后，我只負(fù)責(zé)提水，其余兩人在那挖坑種樹。提水要到一條小河去，我已經(jīng)把水提了回來，可他倆才準(zhǔn)備埋樹苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了進(jìn)去，最終王伯伯倒了一點(diǎn)化肥在土上，蘋果樹栽好了。望著蘋果樹，我心中的自豪感被激發(fā)了，看著朋友開心的笑著，我臉上也露出喜悅的笑容。
時隔多年，我再次去時，那棵樹已經(jīng)長大了，結(jié)出了果實(shí)。我頓時感到了興奮、喜悅和激動。我迫不及待爬上蘋果樹摘下一個蘋果，往嘴里一塞，品償?shù)搅颂O果的甜美，也感受到了歡樂與完美，正如高爾基所說“勞動是世界上一切完美事情的源泉?！?BR> 小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十八
因?yàn)閯趧觿?chuàng)造了人類、勞動創(chuàng)造了財富、勞動創(chuàng)造了文明，所以勞動最光榮，奉獻(xiàn)最美麗。勞動是工人階級的象征，是人類自己吃穿住行玩的需要。特別是無私奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)的人;他們以自己的聰明才智和辛勤工作為社會創(chuàng)造價值、創(chuàng)造幸福。
山頂洞人，北京猿人，北京人……是勞動讓祖先進(jìn)化，是勞動讓人類創(chuàng)造了現(xiàn)代先進(jìn)的高科技，是勞動讓人類攻克了一個又一個的世界難題。勞動更是社會進(jìn)步的根本。
同學(xué)們，勞動是光榮的。熱愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的人生。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。我們雖然還是小學(xué)生，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……。我們都應(yīng)該盡力去做;勞動是光榮的，在勞動中你會得到快樂，在勞動中你的智力將會得到開發(fā)。同學(xué)們，讓我們記住“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，熱愛勞動吧!
可有的同學(xué)，明知勞動能陶冶人的情操，能改變?nèi)说纳?，能改變世界的面貌、能搞好自己的學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)我們的體質(zhì)……，每天到學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不專心致志聽課，作業(yè)不認(rèn)真，甚至懶得完成，相反地影響別人聽課。這樣的同學(xué)根本就不是一個熱愛生活的人，是一個沒有理想的人，是一個沒有責(zé)任的人。久而久之，他的身心一切機(jī)能都會退化。將會變成癡呆一個，成為社會的垃圾。同學(xué)，你知道了吧?我們要學(xué)會勞動，學(xué)會奉獻(xiàn)，勞動能創(chuàng)造出一個美麗的人生!
同學(xué)，趕快開始行動，勞動能創(chuàng)造你所需要的一切!
同學(xué)，趕快拿起你的筆去書寫你的美麗的人生吧!
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇一
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學(xué)時，老師突然走進(jìn)教室說要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。
這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧?那得干到猴年馬月呀!之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了!
同學(xué)們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發(fā)泄都無濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工;有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動，大家堅(jiān)持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
勞動最美!那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發(fā)展，ai代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對勞動的正確態(tài)度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
習(xí)總書記曾說，人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn);生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就。我們確信，美好生活是勞動創(chuàng)造的，有付出必有收獲!
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇二
高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。”勞動還能是歡樂和美好的源泉？對于這種觀點(diǎn)，我一直是懷疑的，直到經(jīng)歷了那件事。
那是臨近期末的一個周五，傍晚臨放學(xué)時，老師突然走進(jìn)教室說要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧？那得干到猴年馬月呀！之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來是在劫難逃了！
同學(xué)們整理好書包和抽屜陸續(xù)離開了，我們幾個值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開始呼天喊地，有的.敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。然而，一切的發(fā)泄都無濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工；有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動，大家堅(jiān)持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈?？粗w塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個會心地相視而笑。
是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲！辛苦過后，當(dāng)你在品味勞動果實(shí)時，你一定會發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動最美！那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發(fā)展，ai代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對勞動的正確態(tài)度。作為新時代的少年，作為未來的主人，我們要勤于勞動，勇于付出。
習(xí)總書記曾說，人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)；生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就。我們確信，美好生活是勞動創(chuàng)造的，有付出必有收獲！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇三
我們現(xiàn)在所有的美好的一切，其實(shí)是因?yàn)橛腥诵燎诘?勞動。辛勤勞動，能換來美好的結(jié)果。
夏天，農(nóng)民伯伯們?nèi)鱿滦腋５姆N子，豆大的汗水從臉頰上滑落，這些汗水滴在撒下種子的地方，仿佛在提醒他們要茁壯成長，盡管烈日炎炎，但農(nóng)民伯伯們依然沒有被難倒，戴上草帽，繼續(xù)在田里辛勤的工作。
到了秋天，果實(shí)累累，到處都彌漫著快樂的氣息，一陣陣風(fēng)吹來，放眼望去，只見那金色的大海上掀起一陣陣波浪。當(dāng)然，最讓人喜愛的風(fēng)景還是農(nóng)民伯伯們臉上的微笑。我們現(xiàn)在之所以能嘗到噴香的米飯，是因?yàn)橛修r(nóng)民伯伯們不辭辛苦地照料水稻?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀儾豢梢岳速M(fèi)糧食。
我們現(xiàn)在之所以能生活在干凈整潔的城市里，是因?yàn)橛协h(huán)衛(wèi)工人們?nèi)找沟匦燎诖驋?。有時候，在一些人入睡時，環(huán)衛(wèi)工人們才借著一盞路燈的光，隨便吃一些東西，稍微休息一下。又繼續(xù)辛勤的工作。是因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?，才有我們的美好生活?BR> 我們現(xiàn)在能看到這些高樓大廈，也是因?yàn)橛薪ㄖと藗兊男燎趧趧印Ｊ撬麄儼岩欢汛u頭變成房子，是他們從地基開始一點(diǎn)一點(diǎn)的辛勤勞動，才已我們現(xiàn)在讓人羨慕的樓房。
我們現(xiàn)在有安寧的生活，是因?yàn)楸澈笥胁粦治ｋU的警察，是因?yàn)楸澈笥杏赂覠o畏的邊防戰(zhàn)士。
在前線工作的醫(yī)護(hù)人員們也沒有停下腳步，在可怕的病毒面前，他們并沒有退縮，而是勇敢的迎戰(zhàn)。因?yàn)橛辛怂齻儯覀円膊挪粦掷щy，學(xué)習(xí)更多防御病毒的知識。到現(xiàn)在已經(jīng)有許多患者健康出院，我們也即將開學(xué)，這一切都少不了前線的醫(yī)護(hù)人員。
有了勞動，我們才有美好的家園。因?yàn)橛辛藙趧?，我們的世界才變得更美好?BR> 小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇四
“勞動是世界上一切歡樂和美好事物的源泉。”每雙勞動的手都能創(chuàng)造美好的世界。
來到充滿“白衣使者”的醫(yī)院里，一雙雙白嫩的雙手救起一個個生命，爭分奪秒，不辭辛勞，所有的“白衣使者”都盡全力，用自己的雙手創(chuàng)造更健康的世界。
從醫(yī)院出來，就能看到一個個穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，正在默默地打掃著大街。一個個充滿臭味的垃圾都被那一雙雙長滿老繭的手撿起，讓世界多一處干凈的地方，多一處新鮮的空氣。這些城市美容師平凡至極，卻又偉大無比，為我們創(chuàng)造了更干凈美麗的世界。
馬路中央站著一位英俊的小伙子，他的雙手不停地打著手勢，使馬路交通變得更順暢。他不停地吹著哨子，將一些違反交通規(guī)則的人阻止下來。他的手像一面旗幟，書寫著文明和安全。是他們用自己的手為我們創(chuàng)造了更有秩序的世界。
來到“精工織補(bǔ)”裁縫的身旁，看到她的手十分的靈活，飛針走線。不一會兒，一件有瑕疵的衣服瞬間有了光彩。這雙手是一支點(diǎn)睛之筆，讓世界泛出五彩的光芒。
回到家，一股飯香味撲鼻而來。來到廚房，只見媽媽手拿鍋鏟，不停地翻炒著，一桌色香味俱全的菜讓我們胃口大開。吃完飯后，媽媽沒有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那雙手不再白皙，卻溫暖無比。媽媽的雙手創(chuàng)造了一個充滿濃濃愛意的世界。
就是這一雙雙勞動的手，改變了世界，使生活更加美好，它們千姿百態(tài)，卻優(yōu)美得無與倫比。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇五
前幾天老師布置作業(yè)的時候，讓我們回家練習(xí)疊衣服，系鞋帶和整理書桌，同學(xué)們都很疑惑不解，原來是學(xué)校要舉行勞動技能比賽，我們聽到這個好消息都覺得渾身都充滿了干勁！
從那天起只要我有時間，我們就會練習(xí)系鞋帶，我心想：我一定要參加比賽后為班級爭光！
期待已久的比賽終于來到了，今天下午要正式比賽了。首先到了比賽場地，我們此刻的心情即興奮又緊張。過了幾分鐘，我們這些參賽的選手準(zhǔn)備比賽，突然我心里變得很緊張，猶如千萬匹馬在奔騰。
開始比賽了，只見我們班的女生第一個跑在前面，先是疊衣服，然后系鞋帶，最后整理書桌。跑回來和下位同學(xué)一氣合成，我們班總共出二十人！我是男生隊(duì)第二個上場的，女生之后是我，畢竟這是接力賽，不能掉以輕心啊！我前面的小昂，跑在我的前面，他迅速的疊衣服，很快就跑到系鞋帶哪里，最后整理書桌完畢。在我和小昂完成交接后，就是我啦！我心里好緊張，此時顧不了哪么多了，得抓緊時間啦！
我回到班級的隊(duì)伍，我們班的小雨，一馬當(dāng)先的沖在前面，雖然他是最后一棒，但是他的速度卻是最快的，不到半分鐘就完成了所有項(xiàng)目，跑回了隊(duì)伍里，我懷著忐忑的心觀察著比賽的局勢。
當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)束的消息，結(jié)果出來了，我們四年級比賽結(jié)果第一名…一直到第三名，我還沒聽見我們班，我非常著急，我們班是第四名，成績雖然不盡如人意，每個人的表情都很沉重。老師一直安慰我們說：“沒事，失敗乃是成功之母，這次我們雖然得了第四名，沒有獎勵，可是我們應(yīng)該從這次比賽中吸取教訓(xùn)，爭取明年奪個好成績?！甭犃死蠋熯@番話，同學(xué)們的心情也平復(fù)了許多。
勞動技能比賽雖然結(jié)束了，希望這次我們可以吸取教訓(xùn)，明年繼續(xù)加油！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇六
他已經(jīng)以優(yōu)異的成績被保送到國外留學(xué)，她把自己取得的成績都?xì)w功于學(xué)校與同事們給她的幫助。一會兒宋老師出現(xiàn)在校門口，其實(shí)就在我們身邊，十幾年來宋老師教過那么多學(xué)生，即使有印象深的學(xué)生，幫助他建立信心，您又要管自己的孩子，有的在本子上飛快地記錄！他們在自己平凡的崗位上默默地做著貢獻(xiàn)，她真是個天生的“好老師”，因?yàn)樗麄兩砩隙奸W爍著令人敬畏的光芒勞模對我來講是很熟悉的一個詞匯，那娓娓動聽地講述深深吸引了大家，關(guān)鍵在于自己不斷地進(jìn)取，現(xiàn)在的成功也不代表以后成功：“宋老師，是“位卑未敢忘憂國”在和平年代最好的詮釋：“我教過一個叫宋夏的學(xué)生。
那天，累不累，我每天給他補(bǔ)課。宋老師非常謙虛，我和幾個同學(xué)冒雨來到學(xué)校，有的手托腮幫陷入沉思，雖然很多休息日都要加班。
最后我們與宋老師合影，有讓你特別難忘的學(xué)生嗎，應(yīng)從身邊的小事做起?？蓻]想到宋老師竟脫口而出，宋老師首先向我們介紹了她的工作及成長經(jīng)歷？”宋老師想了想說，就有這樣一個我心中的勞?！澳暇┦袆趧幽７丁彼畏抢蠋?，在您的教學(xué)生涯中。我們小學(xué)生，就像是個“孩子王”，我首先提問，她熱情地和我們問好，成績比較差。”同學(xué)們聽得津津有味，雖然還沒有勞模的稱號，也許已經(jīng)記不清名字了，只要你喜歡它，并取得了大家認(rèn)可的成就。勞模已經(jīng)從一個稱號變成一種精神，在我身邊。在見到宋老師之前，原來宋老師那么和藹可親。
接著是提問時間。呀。
李剛的問題引起了大家的共同關(guān)注：勞模一定是非常嚴(yán)肅的：勞模，而張秉貴？”我想，但宋老師都是懷著激情在工作，還親切地摸著每個同學(xué)的頭：“一件事。這次采訪讓我受益匪淺，就不會覺得累，還特別愛笑，結(jié)束了這次令人難忘的采訪、集腋成裘、李素麗還有其他很多平凡崗位上勞模的事跡告訴我，我們時而被她與學(xué)生間有趣的事情逗得哈哈大笑?，F(xiàn)在，卻在用這種精神影響著我和身邊的人，同學(xué)們踴躍地舉起手！”雖然備課到很晚，是對自己職業(yè)絕對的忠誠、一項(xiàng)工作，我又對這位勞模多了一份敬意。這就告訴大家一個道理，我們都知道當(dāng)老師很辛苦，暫時的失敗不代表以后的失敗，聚沙成塔，有的不住地點(diǎn)頭若有所悟，我想，因?yàn)槭菑耐獾剞D(zhuǎn)來的，時而又被感動得眼中閃著淚光，記得思想品德課本中的傳祥讓我知道了工作不分貴賤，準(zhǔn)備采訪宋老師，又要管學(xué)生：“宋老師，于平淡中做出不平凡才能做出成績，長大也能成為棟梁之才。
采訪開始了，是對自己工作由衷的熱愛。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。
既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們小學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運(yùn)動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界?？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠(yuǎn)激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇八
善良，是每個人心中最珍貴的，也是每個人心中最需要的，善良能讓我們的生活變得更加的美好。
主席在一次大會中說過：“人，以善為本，以善為先。”古人也在詩句中說過：“人無善而不為也?！睆墓胖两瘢瑹o論是在哪里，總有一些善良的人，一位老人在過馬路時，一位車主下車把老人撫過了馬路之后才上車，這是那位車主的善心。
一位小女孩從小區(qū)的家中爬出了防盜窗，小區(qū)物業(yè)看到后立馬化身蜘蛛俠，從樓外爬到五樓把小女孩救下。這個小區(qū)物業(yè)把自己的生死置之度外，只顧救人，不畏風(fēng)險，這是這個小區(qū)物業(yè)勇敢的善良。
一位女生在橋上不慎落水，幾百人圍觀無一人施救。只有一個人，看見后立馬跳入水中救上女孩。這位先生也一樣也是只顧救人，不顧自身，但他的善良是滄海一粟的善良。
善良是每個人應(yīng)有的，只有世間充滿善良，我們的生活才能更加美好，善良有勇敢的，堅(jiān)信的，永恒的……但這些都比不上你有一顆善良的心，只要我們都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，就不怕沒有善良。
在抗疫期間，有許多人都在武漢前線戰(zhàn)“疫”，有些人都“戰(zhàn)死沙場”，有人問一個人你就不怕死嗎，他卻回答：“如果可以我相信我的隊(duì)友會救我。”
這就是善良。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇九
“家是最小國，國是千萬家?！弊x完《美好生活，勞動來創(chuàng)造》，我想到了2019年7月1日上海做為全國標(biāo)桿城市率先實(shí)施的垃圾分類,并且列入了《生活垃圾管理?xiàng)l例》中,生活中所產(chǎn)生的各種垃圾和我們每一個人息息相關(guān),在家里,學(xué)校里,商場里……處處都會產(chǎn)生垃圾,垃圾對環(huán)境的污染促使我們刻不容緩,愛勞動從垃圾分類開始。
有一次,媽媽又買了一杯經(jīng)常愛喝的珍珠奶茶,但又是只喝一半怕長胖不喝了,這可麻煩啦,不能像原來一樣直接扔進(jìn)垃圾桶,剩下來的杯子里還有珍珠和奶茶,怎么辦呢?!這可難不倒我,我靈機(jī)一動,把液體順著吸管倒入廁所洗水池,然后把珍珠倒入濕垃圾,最后把紙杯和吸管一并投入了可回收垃圾,媽媽在一旁目睹了全過程,很是感嘆我的細(xì)心和執(zhí)行力,給我一個大大的贊,實(shí)在太開心啦!
又有一次,我和弟弟下樓丟垃圾,我負(fù)責(zé)比較重的濕垃圾,弟弟拎干垃圾,由于弟弟一邊走一邊甩來甩去,走到一半意外發(fā)生了——垃圾袋竟然被甩破了,垃圾散落了一地。我以為弟弟會哭,結(jié)果很出乎我的意外。弟弟用手開始撿散落一地的垃圾,一點(diǎn)兒也不嫌臟,于是我也趕緊幫忙起來,直到將地上撿得干干凈凈。路過的爺爺奶奶都在夸我們懂事呢!
看我們周圍，也有很多同學(xué)只重視學(xué)習(xí),忽視了勞動的重要性。其實(shí)勞動本身就是一種知識,是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動,創(chuàng)造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”就是告訴我們,人不但要有智慧,更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里要幫助父母做力所能及的事,在學(xué)校要主動搞好班級衛(wèi)生和形象,這都是對我們很好的鍛煉。
當(dāng)我一遍又一遍地讀著《美好生活，勞動創(chuàng)造》的時候，更明白了勞動創(chuàng)造更美好的生活。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十
“過新年，蒸花糕，一年更比一年好，歡度春節(jié)樂滋滋”，今天我和媽媽齊上陣，一起蒸花糕?；ǜ庖步袟椈ǜ?，用面粉和大棗制作花樣繁多的蒸糕，其中糕與“高”同音，而且一層比一層高，寓意日子紅紅火火，生活年年高。
媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好面板、搟面杖、一塊發(fā)好的面、還有紅棗，我們這就開工了。
首先，我取出一團(tuán)面，在手里反復(fù)揉捏，使表面光滑細(xì)膩，再用搟面杖搟成一個面餅，我再用我靈巧的小手在面餅的四周均勻地捏出小花的樣子。
接著，該制作第二層的“花瓣”了。我又取出一團(tuán)面，搟成圓餅形狀，小心翼翼地用剪刀沿一圈剪出花瓣的樣子，再用筷子一條一條地輕輕一壓，哇，好看的花朵立馬呈現(xiàn)在我面前，太神奇了，軟軟的面團(tuán)在我的手里也能變的這么漂亮，媽媽在一旁直夸我心靈手巧。
最后，我拿出一顆紅棗，輕輕地嵌在“花瓣”中心，一朵美麗的花糕就大功告成了。
一個、兩個、三個，我越做越熟練，越做越高，想一個個小蛋糕一樣呢，在紅棗的點(diǎn)綴下像極了朵朵盛開的牡丹花。
看著做完的一個個花糕放進(jìn)蒸鍋里，自豪感油然而生。媽媽告訴我，花糕代表著步步高升，祝我新年學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健健康康，我也祝媽媽天天開心。
我在小小的勞動中體會快樂，體會感恩，體會年的味道！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十一
小時候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。特別是那個《兩棵搖錢樹》的故事，給我留下了深刻的印象。
我認(rèn)識到勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”，還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌；無論是醫(yī)生在手術(shù)臺前的聚精會神，還是老師在講臺旁的娓娓而談，都是勞動，都是創(chuàng)造，都是奉獻(xiàn)，都值得我們致以深深的敬意。
殷順民35年如一日，無怨無悔做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃?！保魂惲⒒⒏梢恍?，愛一行，專一行，創(chuàng)新一行，終于成為了一個了不起的焊接能手；風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨(dú)，43年的堅(jiān)守，43年的犧牲，照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻(xiàn)精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時刻都在為自己有這樣的同胞而振奮，而自豪，并深受鼓舞。
可惜的是，葉大難免枯枝，國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞?wù){(diào)查”，還是浙江教育頻道的“走進(jìn)今天”，對這類事件都時有報道。每當(dāng)看到那些好逸惡勞的人，我總會哀其不幸，怒其不爭；看到那些無私奉獻(xiàn)的動人事跡，我總會熱血沸騰，深以為榮。
新聞對黑暗的批露，對善事的表彰，更讓我深深地明白了做人的道理，讓我更堅(jiān)定了人生努力的方向。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，說得真好！但我想再加一句：一生之計(jì)在于勞動。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶?！币环指牛环质斋@，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力奮斗吧！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十二
“幸福在哪里，它在辛勤的耕耘……”每當(dāng)聽到這支歌曲時，就讓我想起在很小的時候就常常聽到大人們說：“勞動最光榮，僅有勞動才能創(chuàng)造完美的生活！”當(dāng)時，我對大人的話，卻懵懵懂懂。如今，我已經(jīng)逐漸懂事了，也逐漸對這句話有了許多新的理解。
2020年是一個十分特殊的一年，新型冠狀病毒疫情大爆發(fā)，全國人民幾乎是足不出戶。疫情當(dāng)前，同學(xué)們都蝸居在家里，無聊極了。
幸虧我們敬愛的教師們經(jīng)過微信或釘釘，用直播視頻教育我們：對人類而言，疫情就是一場災(zāi)難，也是一場人生的磨礪，我們何不有效利用這一時機(jī)學(xué)會一項(xiàng)技能呢？比如制作美食，收拾房間……然后和教師、同學(xué)們分享勞動帶給你的歡樂。我們的曾教師還說，古人云，一屋不掃，何以掃天下。她還讓先從我們學(xué)習(xí)整理房間做起。
說干就干。我不由自主，環(huán)視自我的房間，不禁打了個寒戰(zhàn)，剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上，床上的被子像十年不掃的狗窩，書桌上的書堆積成山。唉！要是被同學(xué)和教師看到我的房間是這個樣貌，我在他們心目中的形象必須大打折扣。
開工了！我決定先掃地，真是不掃不明白，一掃嚇一跳！灰塵、紙屑，滿目皆是。望著漫天飛舞的灰塵，我仿佛覺得他們在嘲笑我是個大懶蟲。然后我大致清理了一下凌亂的書和衣服，抹了抹桌上的灰塵，又把垃圾桶的垃圾倒了，準(zhǔn)備開始拖地。我裝了一桶水，倒入清潔劑，拿起拖把，往桶里沾了些水。頓時，我覺得拖把這時變得千斤重似的，我使勁的提起拖把，要把灰塵拖掉。我賣力的拖著，轉(zhuǎn)眼間就汗流浹背，可是拖了幾個來回，周圍還是有腳印，原先我拖到哪，那臟兮兮的鞋子就踩到哪里，我趕緊把鞋子洗干凈，繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬，也不明白是猴年馬月留下來的，我用腳踩著拖把使勁地來回拖了幾次，可是絲毫沒有拖掉的痕跡，它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說：“本來還以為拖地最容易了，誰明白這么難?！币幌氲綃寢屍綍r下班還要給我們做飯，干家務(wù)活，我禁慚愧了起來，決定以后多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。突然我看到桌上有把小刀，我機(jī)靈一動，迅速拿起小刀，在地板上一點(diǎn)一點(diǎn)地把污漬扣下來，再用拖把一拖，最終拖干凈了。
一分耕耘，一分收獲，雖然這個過程有點(diǎn)辛苦，但望著干凈整潔的房間，我感到很歡樂！我的小腦袋瓜中情不自禁地浮現(xiàn)出我國著名教育家陶行知爺爺說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才完美。”
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十三
看到這個題目，你可能有點(diǎn)兒好奇，勞動最美？勞動不就是做做家務(wù)，臟兮兮的，還有點(diǎn)累，能美嗎？可是，你是否知道，就是這平平凡凡的勞動，創(chuàng)造了人類。
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動是做人，立身，安家，興邦的根本。正是依靠著勞動，人們生產(chǎn)和積累了大量的物質(zhì)財富和精神財富，支撐起個人，家庭和國家的發(fā)展成長。中華民族幾千年來雖然歷經(jīng)艱難曲折，但是始終屹立在世界的東方，首先靠的就是熱愛勞動這個傳家寶。
在今天，當(dāng)中國人民已經(jīng)站立起來，昂首挺胸建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興之時，勞動依然是解決一切困難，取得一切成績的基本點(diǎn)。所以，請讓我們大聲喊出：“中國夢，勞動美！中國夢，勞動最美！”
“勞動者風(fēng)采”原創(chuàng)作品有獎?wù)魑幕顒訂⑹隆?BR> 珍惜-征文。
網(wǎng)絡(luò)求職簡歷創(chuàng)造及投遞技巧。
創(chuàng)造有個性的求職信。
“明月杯”讀書征文大賽征文啟事。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十四
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的`東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！笔前?勞動是打開幸福之門的鑰匙;是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校，老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢!整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來擦護(hù)欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來檢查時，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧!瞧瞧!你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)?你們先坐起來，老師讓你們休息一會兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎?”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師!”過了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費(fèi)羅所說的：“勞動才能給人以安樂?！?BR> 通過這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好生活。
禁毒征文最新初中作文。
初中勞動節(jié)隨筆。
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十五
勞動課——擦車，我們幫助路邊汽車做美容，當(dāng)了一次汽車美容師，給汽車換了新衣裳。小桔燈作文學(xué)校的戶外活動課、情景課很多，既鍛煉了我們的動手能力，又有了作文寫作素材，效果很好，也受到同學(xué)們的歡迎。
等人全部到齊了，老師分了組，我們組由我與袁琳翔、李雨軒……六人組成，成為了第二組?？匆娏撕芏喾N顏色的車，有白色的，黑色的，綠色的；也看見了來自各種地方的車，有晉m的，晉l的等等；還看見了各種各樣的車，有大眾、豐田、本田。
我們2組的任務(wù)是擦一輛白色大眾牌汽車，車牌號為晉m1x20xx的車。這輛車被黃色的'葉子覆蓋了整個車身。剛開始的時候，我們都以為擦車很簡單，很好操作，便擦了起來，首先我打了一盆清澈的水，把毛巾一個個打濕、擰干，然后我和小袁把車最上面的落葉撿下來。其次，我們兩個人一組合作，在車左、右、前、后、上五個方位擦起來，擦完后，把毛巾弄干凈，最后再把落葉給掃起來，倒進(jìn)垃圾桶里。原本清澈的水變成了土一樣的水，原本滿身葉子的車變成了色白如新車一樣。
這時，我感覺累了，今天擦車，還下著小雨，有的同學(xué)頭發(fā)濕了，有的衣服濕了，還有的手凍得通紅，可是，小伙伴們說說笑笑，好不熱鬧。小袁是組長，他最認(rèn)真，一邊擦玻璃，一邊還指導(dǎo)我們怎樣擦車，因?yàn)樗依镉熊?，?jīng)常隨著老爸干活，好像很專業(yè)??！真得謝謝他，不然的話，還要延長擦車時間。剛擦完，旁邊又有一輛滿是葉子的車駛過，我恨不得把車給攔下來，給這個車清潔清潔，再過一次擦車的隱。
是??！雖然擦車很累，但我還是很欣慰，既服務(wù)了社會，也幫助了別人?？粗覀兊膭趧映晒业男睦锩雷套痰?，今天我感覺自己長大了，會幫助別人干活了。通過這件事，我學(xué)會的不僅僅是洗車之道，還有如何能更有效地把一件事做好，真是一舉多得??！我勞動，我快樂！我勞動，我美麗！我勞動，我最棒！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十六
每個人都應(yīng)該創(chuàng)造出屬于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力來創(chuàng)造的。
冬天，刺骨的寒風(fēng)讓人們躲閃不及，一切都顯得那么毫無生機(jī)，都被冰雪覆蓋，就連不怕風(fēng)雪的梅花也凋零的沒剩下幾多?？删驮谶@寒冷的不成樣子的天氣里，還是有人不辭辛苦地勞動著，他們?yōu)榱俗约好篮玫牡纳畈煌谧?，他們就是農(nóng)民們。
世界上在努力勞作的人多的數(shù)不清，而懶惰不愿工作的人也是多的數(shù)不清。他們這些人不愿意為生活付出，貪的一點(diǎn)小便宜就得意洋洋，常常圖謀不軌，心中常存傲心。
在我二年級的時候，我的`好朋友跟我說過一件事情。在一個晚上，我朋友家里的門鎖著，可粗心大意的他竟然忘記把窗戶鎖上，于是他家里剛買的香蕉就這么被人盜走了，還有一串項(xiàng)鏈未能逃過被盜的命運(yùn)。過了這一件事情，他一直很自責(zé)，每次睡前都會把前門后門檢查一遍。
其實(shí)這種案例還真不少，這種事情忽然之間又發(fā)生了。而這次不是在他本身發(fā)生的，而是一家小店里發(fā)生的。在一個陽光燦爛的星期五下午，每次小店就會擠滿了人，而就在這個時候有幾個小寫生便偷了東西，這時候剛好本我朋友看見了，她就立馬告訴了小店店主，那幾個人很焦急的說沒偷，真的沒偷?？梢徊椋共刂路?。
我希望所有人都快樂，但千萬別做壞事。所以，為了自己的美好生活，一起努力下去吧！
小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十七
我以往經(jīng)過勞動創(chuàng)造出了一點(diǎn)完美，至今讓我難忘和喜悅。
幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個朋友當(dāng)中，我最高。暑假的一天早上，陽光明媚，不知是誰在樓下喊了一聲，叫我們?nèi)シN樹，正巧被父親聽到了，“我好不容易迎來了一個完美的暑假，在家多睡一會覺不好嗎？”我對爸爸說。爸爸二話不說，把我從床上揪了起來，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會，拿上點(diǎn)面包，一下樓，就看見我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個個臉上洋溢著興奮且激動的表情。
這次我們要去灑漁，俗稱“蘋果之鄉(xiāng)”。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵樹枯死了，正巧是暑假，王伯伯買好樹苗，開著車帶領(lǐng)我們?nèi)O體驗(yàn)一下農(nóng)民們的幸苦。來到灑漁，穿著雨靴來到地里，書上說灑漁這土地肥沃，美麗極了。可在我看來，那里雖然臟、臭、濕，但綠樹成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一齊，也別有一般風(fēng)趣。走了一二里路最終走到王伯伯家地里，王伯伯把樹苗和植樹工具給我們，分工后，我只負(fù)責(zé)提水，其余兩人在那挖坑種樹。提水要到一條小河去，我已經(jīng)把水提了回來，可他倆才準(zhǔn)備埋樹苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了進(jìn)去，最終王伯伯倒了一點(diǎn)化肥在土上，蘋果樹栽好了。望著蘋果樹，我心中的自豪感被激發(fā)了，看著朋友開心的笑著，我臉上也露出喜悅的笑容。
時隔多年，我再次去時，那棵樹已經(jīng)長大了，結(jié)出了果實(shí)。我頓時感到了興奮、喜悅和激動。我迫不及待爬上蘋果樹摘下一個蘋果，往嘴里一塞，品償?shù)搅颂O果的甜美，也感受到了歡樂與完美，正如高爾基所說“勞動是世界上一切完美事情的源泉?！?BR> 小學(xué)生美好生活勞動創(chuàng)造篇十八
因?yàn)閯趧觿?chuàng)造了人類、勞動創(chuàng)造了財富、勞動創(chuàng)造了文明，所以勞動最光榮，奉獻(xiàn)最美麗。勞動是工人階級的象征，是人類自己吃穿住行玩的需要。特別是無私奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)的人;他們以自己的聰明才智和辛勤工作為社會創(chuàng)造價值、創(chuàng)造幸福。
山頂洞人，北京猿人，北京人……是勞動讓祖先進(jìn)化，是勞動讓人類創(chuàng)造了現(xiàn)代先進(jìn)的高科技，是勞動讓人類攻克了一個又一個的世界難題。勞動更是社會進(jìn)步的根本。
同學(xué)們，勞動是光榮的。熱愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的人生。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。我們雖然還是小學(xué)生，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……。我們都應(yīng)該盡力去做;勞動是光榮的，在勞動中你會得到快樂，在勞動中你的智力將會得到開發(fā)。同學(xué)們，讓我們記住“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，熱愛勞動吧!
可有的同學(xué)，明知勞動能陶冶人的情操，能改變?nèi)说纳?，能改變世界的面貌、能搞好自己的學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)我們的體質(zhì)……，每天到學(xué)校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不專心致志聽課，作業(yè)不認(rèn)真，甚至懶得完成，相反地影響別人聽課。這樣的同學(xué)根本就不是一個熱愛生活的人，是一個沒有理想的人，是一個沒有責(zé)任的人。久而久之，他的身心一切機(jī)能都會退化。將會變成癡呆一個，成為社會的垃圾。同學(xué)，你知道了吧?我們要學(xué)會勞動，學(xué)會奉獻(xiàn)，勞動能創(chuàng)造出一個美麗的人生!
同學(xué)，趕快開始行動，勞動能創(chuàng)造你所需要的一切!
同學(xué)，趕快拿起你的筆去書寫你的美麗的人生吧!