心得體會可以讓我們從失敗與挫折中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，獲得更深刻的成長與進(jìn)步。寫心得體會時，要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊和籠統(tǒng)的表達(dá)。這些心得體會范文展示了不同人在不同場景下的獨特思考和體悟，讓我們更深入地認(rèn)識到心得體會的重要性。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇一
我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去汶源小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達(dá)了汶源小學(xué)，一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課，最后參觀了學(xué)校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方：
一是老師對學(xué)校管理的介紹。一所有學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會有自己的芬芳。汶源小學(xué)在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學(xué)生評價等，形成一整套完善的管理、評價機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。汶源小學(xué)沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實，讓學(xué)生學(xué)到東西。教室里面的墻壁上五條標(biāo)語：
1、上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。
2、我一定能學(xué)得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。
3、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評。
5、嚴(yán)守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高素質(zhì)。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進(jìn)?誰能干?過關(guān)表上比比看!”下面還有一行小字：堅持知識點。二是對成果展示的感悟。在參觀學(xué)校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。
學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點望洋興嘆的感覺。
半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇二
近日，我有幸參觀了一場關(guān)于學(xué)習(xí)交流的會議，并積極參與其中。通過這次活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，對我個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下是我對于這次參觀學(xué)習(xí)交流會心得體會的總結(jié)。
首先，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我意識到知識的重要性。在會議上，各位專家學(xué)者紛紛發(fā)表了自己對于教育和學(xué)習(xí)的見解和研究成果。他們的發(fā)言內(nèi)容博大精深，涉及到各個領(lǐng)域的知識。這讓我更加深刻地認(rèn)識到，知識不僅能夠豐富自己的思想內(nèi)涵，也是提高自己競爭力的重要途徑。因此，我意識到要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識，以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
其次，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。在會議上，各位專家學(xué)者不僅分享了自己的研究成果，還介紹了他們在學(xué)習(xí)過程中的心得和經(jīng)驗。從他們的發(fā)言中，我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是在校園中進(jìn)行的，更是貫穿于我們一生的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)和不斷地更新自己的知識儲備，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的發(fā)展。
再次，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我了解到學(xué)習(xí)是一種交流和分享的形式。在會議上，與會人員不僅與專家學(xué)者進(jìn)行了深入的研討和探討，也與其他參會者進(jìn)行了廣泛的意見交流和思想碰撞。通過與他人的交流和溝通，我不僅增加了知識的廣度和深度，也提高了自己的表達(dá)能力和思維能力，更重要的是，從與他人的交流中汲取了源源不斷的學(xué)習(xí)動力。
此外，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面發(fā)展的。在會議上，與會的專家學(xué)者從多個維度探討了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和目的，其中包括知識的獲取與應(yīng)用、實際問題的解決和社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?shù)?。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是追求高分和榮譽(yù)，更要關(guān)注自己的個性養(yǎng)成、道德修養(yǎng)和社會責(zé)任的履行。這給了我很大的啟發(fā)和思考，讓我明白了學(xué)習(xí)不是為了自己，而是為了更好地服務(wù)他人和社會。
最后，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我懂得了學(xué)習(xí)是與未來發(fā)展息息相關(guān)的。通過與專家學(xué)者的交流和經(jīng)驗分享，我能夠更清晰地認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于個人的發(fā)展和未來的重要性。只有通過學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，并為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，這次參觀學(xué)習(xí)交流會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過與專家學(xué)者的交流和思想碰撞，我對學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識；通過與其他參會者的交流和分享，我提高了自己的表達(dá)能力和思維能力；通過學(xué)習(xí)的全面發(fā)展和未來展望，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，更要關(guān)注社會的需要和責(zé)任。我相信，在未來的日子里，我會再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和自己的成長。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場精彩的學(xué)習(xí)交流會，這是一次難得的機(jī)會，讓我深切體會到了學(xué)習(xí)和交流的重要性。這次參觀學(xué)習(xí)交流會對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我從中得到了許多收獲，讓我對未來有了更進(jìn)一步的規(guī)劃和計劃。
首先，通過參觀學(xué)習(xí)交流會，我深切體會到了學(xué)習(xí)的重要性。在參觀的過程中，我看到了許多優(yōu)秀的企業(yè)和組織，他們擁有先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，致力于創(chuàng)新和不斷進(jìn)取。他們不斷學(xué)習(xí)新知識，盡可能地提高自身的素質(zhì)和能力。這讓我深深地明白，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
其次，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我深感到了交流的重要性。在與企業(yè)和組織的代表們交流過程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅在自己的領(lǐng)域內(nèi)有很深的造詣，而且他們非常樂于分享自己的經(jīng)驗和心得。他們提供了很多寶貴的建議和指導(dǎo)，讓我明白了很多我之前沒有意識到的問題。交流可以讓我們相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
除了學(xué)習(xí)和交流的重要性外，參觀學(xué)習(xí)交流會還讓我對未來有了更進(jìn)一步的規(guī)劃和計劃。通過學(xué)習(xí)和交流，我看到了許多令人憧憬的行業(yè)和崗位，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思考。我明白了自己的優(yōu)勢和劣勢，有了更明確的方向和目標(biāo)。我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
回顧這次參觀學(xué)習(xí)交流會，我不禁感嘆生活的變化是如此迅猛，知識的更新速度是如此之快。所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，才能抓住機(jī)遇，實現(xiàn)自己的價值。同時，我們也要加強(qiáng)交流，互相啟發(fā)，不僅能夠拓寬自己的視野，增加知識的廣度和深度，還能夠結(jié)識更多的朋友，為自己的發(fā)展提供更多的機(jī)會。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極運(yùn)用學(xué)習(xí)交流會上所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，努力提高自己的能力和素質(zhì)。我將積極參加各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動，不斷拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和交流，我一定能夠不斷突破自己的局限，實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)而言，這次參觀學(xué)習(xí)交流會是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次參觀，我深刻體會到了學(xué)習(xí)和交流的重要性，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并對未來充滿了信心。我要感謝這次參觀學(xué)習(xí)交流會給我提供了這么一個難得的機(jī)會，讓我有機(jī)會與各行各業(yè)的人士交流學(xué)習(xí)，受益匪淺。我深深地認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和交流，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，創(chuàng)造更加美好的未來。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇四
猶如老家辦喜事選的黃道吉日一般早已定下行程。記憶中不知多少次帶著可愛的孩子們出行了，以前是帶著孩子們春游、秋游或者參加比賽什么的。唯獨今天不一樣，這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶著孩子們出去游玩，真不知道該怎么形容我的心情。緊張?忐忑?高興?或許都有吧!
四十分鐘的車程在孩子們的歡歌笑語聲中很快就結(jié)束了。每個孩子臉上都洋溢著說不盡的歡快，而我，早已被這三伏天的高溫烤得汗流浹背。看著不知疲倦的孩子們，我的那份焦灼感減輕了不少。
來參觀的老師加上孩子有五十多人，我負(fù)責(zé)的參觀小組有九個孩子，好在他們年紀(jì)不大，還算比較聽話，這讓我放心了不少。就這樣，我們五十多人的隊伍浩浩蕩蕩地開進(jìn)了博物館。
博物館分成了幾個展館，有寧波歷史館、陶藝館，蕾絲館，瀕危動物展館和古文化館。不用說，孩子們最感興趣的當(dāng)然是瀕危動物展館了。其他幾個展館，這些孩子都是走馬觀花似地看了一遍就出來了，唯獨在瀕危動物展館逗留的時間最長。
一進(jìn)展館，兩邊墻上便有投影播放，畫面內(nèi)容是自然風(fēng)光，給人有身臨其境的感覺，恨不得馬上去了解這些岌岌可危的動物們。
展館里的所有動物都是制作成標(biāo)本展示出來的，天上飛的，地上跑的，水里游的都能看到。每一種動物都有一個標(biāo)牌，上面有詳細(xì)介紹，而且還配備了一些動物的叫聲，讓人能更加深入地了解。孩子們在參觀的途中還拿出小本子記錄，趴在地上或者靠在墻上記?？粗@些用心的孩子們，我欣慰地笑了，相信如此用功的孩子們，他們的未來肯定燦爛無比。
其實最讓我震撼的是展館最后的那面墻，墻上掛滿了近三百年來已經(jīng)滅絕的動物。看到那么多動物已經(jīng)從地球上消失了，心里真的是五味雜陳。根據(jù)介紹說，這其中很多動物的滅絕都是人類濫捕濫殺造成的，我的心在滴血。是啊，時代飛速發(fā)展到今天，這過程中又給那些可愛的動物帶來了滅頂之災(zāi)，讓人痛心。不過感到欣慰的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護(hù)這些動物了，而且很多國家已經(jīng)有關(guān)于保護(hù)自然的法律法規(guī)了，這讓我看到了希望。相信不管是現(xiàn)在，還是將來，只要是還生活在地球上的動物都能永遠(yuǎn)的繁衍下去。那些已經(jīng)離我們而去的動物，就讓它們留在記憶深處吧!
參觀完博物館，我和孩子們一樣，收獲良多，謹(jǐn)寫下幾句作為留念!
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇五
內(nèi)容如下：
一、服務(wù)流程。
二、迎客（帶客）的重要性。
客人來自哪里。
四、推銷方向。
五、員工的管理。
六、管理人員的配合度。
1、服務(wù)流程。
（1）、餐前準(zhǔn)備工作。
擺位的要求（認(rèn)真檢查餐具是否有油漬、是否有破損、并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來擺放）。
擺臺的要求（每個桌面上必須先擺一個湯鍋、配有一對湯勺、一個三連體佐料碟＂里面有蒜茸、紅辣椒粒、沙姜，一碟金桔3一5個、一瓶海天生抽，兩個煙灰缸）這才是一個完整的擺臺。
從客人開始點菜的那一刻起，服務(wù)人員會先提醒客人先配好合適的佐料，在上菜之前把所有的佐料、不需要的用品撤走，因為那樣留出空間來上菜。
（2）、上菜的順序。
第一道是生上文昌雞，（傳菜員不會第一時間把文昌雞倒入鍋內(nèi)煮，因為要湯煮開才可以把文昌雞倒入鍋內(nèi)，這樣的湯才會清甜，這樣一來文昌雞才不會煮老）。
第二道是生上的產(chǎn)品，如：時蔬、牛小排、上腦肥牛、丸類、野生馬碲(傳菜員會第一時間把馬碲倒入煮，因為馬碲越煮越甜）還有淮山等產(chǎn)品一起上。
第三道是小食類，如：海南粉、億果、雜糧、粽子等。
最后是跟據(jù)廚房出什么產(chǎn)品就上什么產(chǎn)品。
2、迎客（帶客）的重要性。
無論是高檔的酒店還是有檔次的餐廳都會看到迎賓人員，因為當(dāng)客人走進(jìn)餐廳時，如果沒有人員接待他，他會覺得餐廳不歡迎，再來著就是找不到方向，他不會第二次歡迎，再嚴(yán)重點就是他會跟他的朋友說，這里這不好那也不好，所以說帶客憂關(guān)重要。而學(xué)校很會運(yùn)用這一點，在高峰期時他會安排兩個高管來帶客，而高管們會非常迅速的把客人帶到合適的位子，無論忙或不忙都必須有人在等客，這一點值得學(xué)習(xí)。
3、客人來自哪里？
在他們的地段有許多公司、許多酒店、個體商人，個體商店還有居民住宅。有98%的客人都是來自這些地方，2%客人來自外地，所以他們的優(yōu)勢很好。
4、推銷方向。
(1)每桌必點椰子雞湯。雞湯分為兩種、一種是原味雞湯，一種是野竹笙雞湯。有90%的客人喜歡原味雞湯，因為原汁原味，10%的客人點竹笙雞湯，而點這些的客人都是來自內(nèi)地（在海南生活的內(nèi)地人）。
（2）、推銷馬碲。因為馬碲的毛利高，又不用制作，還有馬碲放在湯里煮會使湯越來越清甜。
（3）、本地特色菜。雞血韭菜煲、雞腸糟柏醋、五腳豬、齋菜煲、龍泉雜魚煲、干迫咸水鴨、老姜炸咸水鴨（這道菜味道很香、也很入味）煲仔飯，最后向客人推薦最有代表海南的果汁（椰子汁、本地的綠橙）。
5、員工的管理。
在西方現(xiàn)代化思想的影響下，禁錮中國幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自己與平等的現(xiàn)代社會條件下，工作只有職位之分，沒有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的，人管人怎么管啊！我想好員工不是管出來的，而是用心帶出來的。特別是這些90后，他們追求個性張揚(yáng)、自由和隨性，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力，都是父母為其搭建的溫室中長大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。學(xué)校椰子雞湯的一線員工都是來自90后，而學(xué)校的管理人員就像姐姐一樣關(guān)心她們、認(rèn)可她們，下班后她們會一起去唱歌，一起坐在宿舍的大廳里閑聊。
6、管理人員的配合度。
她們有三個部長，三個領(lǐng)班，一個助理，三個副總。一個副總負(fù)責(zé)班地喱，兩個副總負(fù)責(zé)迎客（帶客），助理負(fù)責(zé)發(fā)號、傳號，剩下每個管理人員負(fù)責(zé)一個區(qū)域（分為a區(qū)、b區(qū)、二樓、涼亭、包廂）所負(fù)責(zé)的管理人員不到下班時間不允許串崗，所負(fù)責(zé)的區(qū)域出現(xiàn)問題如（忘備米飯、忘備紙巾、忘補(bǔ)充餐具）等等由區(qū)域管理人員負(fù)責(zé)，自動到收銀處登記，到月底考勤里面體現(xiàn)。
以上是我學(xué)習(xí)的體會，如果大家有時間可以自身去感受一下別人的優(yōu)點，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇六
我們參觀了位于河南省安陽林縣的紅色教育基地——紅旗渠。紅旗渠發(fā)生的樁樁件件的事情讓我感觸頗深，讓我領(lǐng)會到那條“幸福之渠”的豐富內(nèi)涵。傾聽幾十年前艱苦歲月的動人故事，我的心靈接受了精神的洗禮，我的思想被林縣人的堅持和堅毅徹底感染了。
林縣民工克服種種困難在太行山上劈山開石，終于修成全長71公里的總干渠，林縣人民依靠自己的力量創(chuàng)造了這個奇跡，就算以今天的眼光來看，也堪稱為人力、人智、人氣的絕筆。不要說在當(dāng)時那樣的條件，就以現(xiàn)在的科技水平，也是相當(dāng)因難的。一個民族需要有民族精神，一個時代需要有時代精神。紅旗渠蜿蜒于太行山區(qū)崇山峻嶺之中的懸崖峭壁上，如同“人工天河”縱貫林縣全境。紅旗渠精神是一面永恒的旗幟，紅旗渠精神折服了一代又一代人。
習(xí)近平總書記曾說過，“歷史是的教科書，重溫偉大歷史，心中就會增加更多的正能量”。是的，紅旗渠的修建歷史，發(fā)人深省、備受鼓舞。紅旗渠的精神動人心弦，啟人思考，催人奮進(jìn)。它反映了時代的呼喚和人民的心聲，紅旗渠精神不會隨著時代的遠(yuǎn)去而疏逝，而是歷久彌新，光彩照人，長駐人民心中。站在新世紀(jì)新階段，讀一讀紅旗渠的故事，想一想我們今天所肩負(fù)的歷史使命，在任何困難面前，我們都應(yīng)該以科學(xué)的理論武裝自己,不計較個人得失，多體現(xiàn)集體主義。讓我們每日三省吾身，輸出正能量，不散播負(fù)面言論，對照先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)工匠精神、趕考精神，常溫偉大歷史，給自己補(bǔ)充營養(yǎng)劑、正能量。
世界上沒有什么絕對的絕路，也沒有什么絕對的困難。我們應(yīng)該甩開脖子苦干才能過上自己想要的生活，才能贏得別人的尊重。弘揚(yáng)實干精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神，不忘初心、踏實干事，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)擼起袖子加油干，把紅旗渠精神傳遞下去，讓優(yōu)良作風(fēng)繼往開來!
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇七
作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實驗學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動，使我有以下兩方面的體會。
一、教育的精彩源自教育的細(xì)節(jié)。
學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
二、辦學(xué)各具特色，各有所長，辦學(xué)效益非常突出。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實驗學(xué)校，是全國第一所專門實施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運(yùn)用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)習(xí)向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我的認(rèn)識水平上了一個檔次!讓我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇八
參加“十二五”瑞安市首屆校長任職資格培訓(xùn)班以來，我們分別去了龍港四小、新紀(jì)元學(xué)校、泰順和溫州育英等學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，期間我們參觀了校園風(fēng)貌，聆聽了學(xué)校經(jīng)驗介紹，學(xué)習(xí)了學(xué)校教育教學(xué)、校園文化創(chuàng)建方面的成功經(jīng)驗，我切實感受到了這幾所學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學(xué)成果。下面我來談?wù)勛约旱囊恍w會：
一、特色辦學(xué)引發(fā)新思考。
我們一行人赴龍港四小教育集團(tuán)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學(xué)校有77個教學(xué)班，學(xué)生很多，但能通過堅持“特色辦學(xué)”，成功打造了屬于自己的獨特教育。龍港四小經(jīng)歷多年的摸索和總結(jié)，創(chuàng)建了經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、英語教育等學(xué)校品牌，這所學(xué)校無疑是成功的學(xué)校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學(xué)校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學(xué);一說“寓言教學(xué)”就會想起紅旗實驗小學(xué)一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學(xué)校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學(xué)和怎樣特色辦學(xué)將成為今后我們思考和追求的話題。
二、校園文化感受高品位。
考察溫州育英學(xué)校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨特校園文化的建設(shè)。校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這所學(xué)校處處都有教育功能，時時都有教育機(jī)會，該學(xué)校利用一切可以利用的空間，學(xué)生書吧、生化實驗室、學(xué)校菜園、科學(xué)實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學(xué)校文化的倡導(dǎo)者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學(xué)校應(yīng)打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學(xué)校，感覺校園文化建設(shè)方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標(biāo)。
雖然考察時間很短暫，然而這幾所學(xué)校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠(yuǎn)的。感謝王老師和進(jìn)修學(xué)校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會，也相信大家都會學(xué)有所思、學(xué)有所獲。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇九
所到之處，無論是gdp還是財政收入，無論是引進(jìn)吸收利用外資，還是城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民的收入水平，均是在高基數(shù)上繼續(xù)持續(xù)高速度的增長，證明發(fā)展的潛能巨大，發(fā)展的勢頭強(qiáng)勁。
(二)城鄉(xiāng)無差別。
在江蘇、上海、浙江等考察點，有一個十分強(qiáng)烈的直觀感受就是城鄉(xiāng)一體化，城鄉(xiāng)無差別。城鎮(zhèn)居民可支配收入與農(nóng)民人平純收入比例小于2：1，均居全國前列;農(nóng)民基本不種田或基本無農(nóng)民;三產(chǎn)比例中，一產(chǎn)均在10%以下，而現(xiàn)代工業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)都高速發(fā)展;醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等基本保障已覆蓋農(nóng)村、惠及全體;農(nóng)民居住條件更是無以倫比。
(三)產(chǎn)業(yè)規(guī)模大。
昆山的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)(外資企業(yè))占據(jù)的份額是財政收入的50%，稅收的60%，固定資產(chǎn)投入的70%，銷售收入的80%，出口額的90%;浙江的“塊狀經(jīng)濟(jì)”億元增加值以上的板塊有360多個，300億以上有20多個，作為區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)載體而使其產(chǎn)業(yè)集聚度日益提高。
(四)建設(shè)水平高。
無論是城市建設(shè)還是村鎮(zhèn)規(guī)劃，無論是工業(yè)園區(qū)還是商貿(mào)街道，感覺到都是高標(biāo)準(zhǔn)、大手筆，氣勢如虹，又風(fēng)景如畫，工業(yè)化、城市化已融為一體。
(五)精神風(fēng)貌好。
“求真務(wù)實、誠信和諧、開放圖強(qiáng)”的與時俱進(jìn)精神無處不在;老百姓忙生意、公務(wù)員忙服務(wù)的和諧高效景況隨地可見。
啟發(fā)。
(一)要深入學(xué)習(xí)“浙江精神”的實質(zhì)。
浙江人民用自己的行動鑄造了“自強(qiáng)不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實效”的浙江精神，它表現(xiàn)為“白天當(dāng)老板，晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能賺別人看不起眼的錢”的創(chuàng)業(yè)精神、市場意識和經(jīng)商素質(zhì)，即敢為人先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智慧和勇氣，以及個性能吃苦、個性能創(chuàng)業(yè)、個性肯學(xué)習(xí)、個性能發(fā)現(xiàn)商機(jī)駕馭市場的優(yōu)秀品行。勇于創(chuàng)新，富有創(chuàng)業(yè)激情是精神，“兩板”“四千”是作風(fēng)，“三能”是素質(zhì)。
(二)要深刻理解富民優(yōu)先的內(nèi)涵。
浙江、江蘇的經(jīng)驗揭示了這樣一個深刻道理：富民優(yōu)先既是一種發(fā)展理念，也是一種發(fā)展模式;既是發(fā)展的目的，也是發(fā)展的手段。以富民優(yōu)先的思想抓發(fā)展，就是要以富民的成果來檢驗發(fā)展成果;要使群眾成為發(fā)展成果的享受者，首先要讓其成為發(fā)展的參與者，真正讓廣大人民群眾成為創(chuàng)造財富的主體，真正把群眾引導(dǎo)到發(fā)展的第一線。
(三)要深刻認(rèn)識全民創(chuàng)業(yè)的潛能。
浙江經(jīng)驗，其“根”在全民創(chuàng)業(yè)的“草根經(jīng)濟(jì)”;其“本”在放手富民的民本理念。它證明，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的過程，是廣泛深入動員全民全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共同創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程;是鼓舞、激勵全體群眾以時代主人的職責(zé)感，建設(shè)完美家園創(chuàng)造幸福生活的過程;是凝聚一切力量，集中一切智慧，挖掘一切潛能，調(diào)動一切用心因素發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會的過程;也是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，推進(jìn)千千萬萬老百姓成為創(chuàng)業(yè)者、實業(yè)家、“老板”的過程，實現(xiàn)這個過程，需要正確的_導(dǎo)向，完善的體制機(jī)制，有效的政策保障，良好的社會氛圍。
體會。
經(jīng)貿(mào)委作為協(xié)調(diào)工業(yè)的部門之一，學(xué)習(xí)考察歸來，感覺在當(dāng)今乃至今后推進(jìn)我縣工業(yè)化進(jìn)程中有以_會：
(一)要狠抓工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)集聚。
一是要搞好園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。突出自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，力求在規(guī)劃上“不求，但求”，充分體現(xiàn)園區(qū)自身的特色，促使園區(qū)由企業(yè)集聚型向產(chǎn)業(yè)集聚型轉(zhuǎn)變，由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，由粗放經(jīng)營型向集約發(fā)展型轉(zhuǎn)變，提升園區(qū)發(fā)展水平。
二是要抓好園區(qū)的土地集約。園區(qū)土地規(guī)劃要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)配套需要，為大型骨干項目、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)帶動項目、配套產(chǎn)業(yè)項目留有充分發(fā)展空間，進(jìn)園項目要適當(dāng)提高門檻，到達(dá)必須的投入強(qiáng)度和產(chǎn)出水平。要加大閑置土地的清理和處置力度，對園區(qū)內(nèi)長期“圈而不建”、廠房閑置、違規(guī)亂建的項目要全面清理，依法依規(guī)收回土地或“騰籠換鳥”。輕工項目要鼓勵建多層廠房。
三是要抓好園區(qū)的項目集群。要瞄準(zhǔn)規(guī)模大、科技含量高、貼合主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢的項目招商。
(二)要大力推進(jìn)品牌戰(zhàn)略。
要推動企業(yè)爭創(chuàng)品牌、。對獲得國家、省級“商標(biāo)”、“”、“品牌”的企業(yè)或產(chǎn)品要兌現(xiàn)財政獎勵。
(三)要引導(dǎo)企業(yè)改良技術(shù)裝備。
目前我縣大部分企業(yè)技術(shù)裝備水平相對落后，精深加工潛力較弱。要抓住國家購置設(shè)備可抵扣增值稅的稅改政策即將在中部地區(qū)試行的契機(jī)，推進(jìn)企業(yè)更新改造，提升技術(shù)水平。財政對采用新工藝、新裝備的企業(yè)技改應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆龀知剟睢?BR> (四)要重視職業(yè)技能培訓(xùn)。
我縣勞動密集性企業(yè)較多，這對轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞力、安置就業(yè)大有好處，但同時又因勞力技能低下，造成企業(yè)用工緊張。政府要加大勞動者職業(yè)技能免費培訓(xùn)的力度，除官辦機(jī)構(gòu)開設(shè)的培訓(xùn)外，還應(yīng)扶持民辦機(jī)構(gòu)開展此項工作，同時選取適當(dāng)企業(yè)列為培訓(xùn)基地給予扶持。
(五)要重視節(jié)能減排。
對高耗能、大污染企業(yè)要采取必須甚至嚴(yán)厲措施加以考核約束，包括實施差別電價等經(jīng)濟(jì)措施，用加收的電價收入鼓勵和促使企業(yè)加快技改步伐。
(六)要更廣泛深入推動全民創(chuàng)業(yè)。
尤其要鼓勵創(chuàng)辦工業(yè)實業(yè)。挖掘資金、人才潛能，全面兌現(xiàn)本地民營企業(yè)與引進(jìn)外資企業(yè)一視同仁的政策。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十
x月x號，我院組織各科室人員去__市__區(qū)保健院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)，不僅使我拓展了視野，增長了見識，也使我在我們保健院今后的工作中更有動力，對我們保健院的發(fā)展前景充滿信心。
__區(qū)保健院始建于19__年，歷經(jīng)半個多世紀(jì)的發(fā)展歷程，以經(jīng)發(fā)展成為醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，基礎(chǔ)設(shè)施完善，技術(shù)力量雄厚，集保健、臨床、科研為一體的大型?？漆t(yī)院。俗話說，百聞不如一見，這次參觀學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，親自感受到了__區(qū)保健院規(guī)模之龐大，服務(wù)之優(yōu)良，環(huán)境之整潔。
我們先到婦產(chǎn)科病房進(jìn)行了參觀，看到了他們優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的管理理念，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每個病房區(qū)干干凈凈，整整齊齊，布置的溫馨如家，宣傳畫和宣傳冊內(nèi)容通俗易懂，圖案新穎，醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心，體貼讓患者感受到了家的溫暖，減輕分娩給產(chǎn)婦帶來的恐懼。
在這里我們還參觀了婦產(chǎn)科各個辦公室，聽取了科主任、護(hù)士長對科室情況的介紹?？吹搅嗣總€科室室內(nèi)布局的溫馨而又安靜，使人感到輕松舒適。護(hù)士長告訴我們?yōu)榱吮３挚剖艺麧?、美觀，他們下了很大功夫，先是一點點宣傳示范，不斷去督促，才有今天的結(jié)果。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，收獲很大，感慨極深，同樣是縣級保健院，他們能發(fā)展這么快，我們同樣也能行。我們要把__區(qū)保健院的先進(jìn)經(jīng)驗帶回來，結(jié)合實際，取長補(bǔ)短。當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)里最需要的是專業(yè)隊伍和專業(yè)人才，人才是醫(yī)院的發(fā)展動力。在今后的我們保健院發(fā)展中，我們應(yīng)該做到堅持以人為本，注重人才建設(shè)與培養(yǎng)，不斷的把我們的人才送出去深造與再學(xué)習(xí)，才能使我院業(yè)務(wù)水平不斷發(fā)展提高。同時，我們也看到我們保健院的發(fā)展前景。我們開展的婦女保健包括的業(yè)務(wù)非常廣泛，必須有一兩項特色業(yè)務(wù)才能帶動其他業(yè)務(wù)的發(fā)展。環(huán)境衛(wèi)生方面，在現(xiàn)有條件下，保持病房環(huán)境整潔，病房內(nèi)不留死角，病房臟了隨時打掃。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高，人們追求的是生活質(zhì)量。這就要求我們醫(yī)護(hù)人員做到人性化服務(wù)，首先我們醫(yī)護(hù)人員要儀表端莊，護(hù)士的一言一行、一舉一動都對病人的情緒有很深的影響，這就要求我們護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理服務(wù)意識，掌握溝通技巧，產(chǎn)婦來了以后要熱情接待和介紹，把握說話的語氣、語速使產(chǎn)婦感到親近，使產(chǎn)婦來我院有到家的感覺。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，作為護(hù)士長，要不斷完善自我，用知識武裝頭腦，在護(hù)士中樹立良好的形象，我們在今后的工作中要克服環(huán)境、設(shè)施帶來的不便，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把我們保健院服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益搞上去。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十一
市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，資料安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點評、交流互動等活動，資料豐富，形式新穎，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是“一路鮮花一路歌”。
第一次在劉少先局長的帶領(lǐng)下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓(xùn)會，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練，氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學(xué)為主的新型課堂，以人為本的精細(xì)管理，校本生成的理性思考……，這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點粗淺認(rèn)識。
學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進(jìn)的教育思想、正確的價值觀念和科學(xué)的思維方式，管理的著眼點和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視透過專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對本校教育的理性思考，并對其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育”的理念引領(lǐng)下，摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式，給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力，也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。
作為校長，我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念，并透過解讀與踐行，讓全體師生和家長理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動上的合力，從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項活動的組織過程中，體此刻學(xué)校的各項規(guī)劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結(jié)合起來，才會有效果，才能有成果，才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法:“校長最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化”。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法，四個旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察，也多次請該校的領(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動，并結(jié)合本地、本校實際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，其實這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細(xì)想來，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學(xué)來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除“講學(xué)稿”模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個人實際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出:“教學(xué)模式能夠靈活，教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新教材意圖，一切以全體學(xué)生能用心參與、能學(xué)會且會學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，充分挖掘一線教師的用心性和潛能，從“教無定法”中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的“法”，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下，讓“條條大路通羅馬”。
我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于水平，世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅，準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗進(jìn)行及時的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。
劉少先局長曾多次說過:“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座，最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性，思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會上對全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析，并高屋建瓴地對當(dāng)前存在的問題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見和推薦。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學(xué)生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，才能讓學(xué)生全面主動地發(fā)展。
程鎖明教授在點評時指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，都以課堂教學(xué)改革為抓手，把中考成績作為評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一，各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。
“不求人人升學(xué)，但求個個成才”，“沒有不好，只有不同”，這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解?！榜R頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素”，全員參與的特長教育已不僅僅僅是一門校本課程，更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源局長曾說:“民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊能在區(qū)運(yùn)會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實更加說明，每一個孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長搭建平臺”。
透過三位專家的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學(xué)校特色，怎樣才能構(gòu)成自己學(xué)校的特色也有一些思考:(一)學(xué)校特色不完全等同于特長教學(xué)，但持之以恒的特長教學(xué)能夠構(gòu)成教學(xué)特色。(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實際行動之中，并能持之以恒，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新時，這就是一種學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實并能堅守、堅持和不斷改善時，這就是一種學(xué)校的文化和特色。
學(xué)校是在做人的工作，需要人去做工作，學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的，學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實施都應(yīng)以師生的`健康向上、和諧幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊伍建設(shè)，“三名工程”的實施，“青藍(lán)互助”活動的開展，都說明了這一點。以校本教研為中心，強(qiáng)化群眾備課工作，實現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化，注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實驗小學(xué)建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，他們曾和北京地區(qū)一些名校進(jìn)行互動交流，讓師生學(xué)會記錄成長過程，?？⑿?、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功，在反思中不斷進(jìn)步”的理念，都說明了各學(xué)校都在注重實施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
他山之石能夠攻玉，我們應(yīng)虛懷若谷海納百川，虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實地參觀學(xué)習(xí)、聽專家講座和名師示范課都有三個層面的東西，即“道，法，術(shù)”，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家都能夠領(lǐng)會，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學(xué)不來的東西。這也許正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實際取長補(bǔ)短，讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。
我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時丟掉了自己，一個人不能沒有自信，一所學(xué)校，一個地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因為我們正處在準(zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎勵制度，極大地激發(fā)了教師和校長的工作用心性;全國名師實驗基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，名師育名師活動，校際結(jié)對互助活動，學(xué)段銜接研究，強(qiáng)化群眾備課，引進(jìn)東廬講學(xué)稿，出臺各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施，都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識在不斷強(qiáng)化，中高考成績在全市位次不斷前移，學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實施，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;準(zhǔn)格爾教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺，為我們明確了目標(biāo)，指明了方向，為準(zhǔn)格爾教育的未來繪制了完美的藍(lán)圖。我們有理由相信，準(zhǔn)格爾教育的明天必須會更加燦爛輝煌!
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十二
參觀交流是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過參觀不同的地方、機(jī)構(gòu)或企業(yè)，我們可以親身感受到實際的工作環(huán)境和生活文化，加深對知識的理解和認(rèn)識。近來，我校組織了一次參觀交流活動，我有幸參與其中，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在這次參觀交流活動中，我深深地感受到了參觀的意義以及它對個人和社會的積極影響。
參觀交流可以開闊我們的眼界，提高我們對知識的理解和應(yīng)用能力。通過參觀，我們可以直接感受到和實際接觸到我們在課堂上所學(xué)到的知識。例如，我們?nèi)⒂^一家汽車生產(chǎn)廠家，可以親眼目睹汽車的組裝過程，并了解到各種零部件的功能和作用。這樣一來，我們的學(xué)習(xí)不僅僅是停留在書本上，更加接近于實際，讓我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識。
在這次參觀交流活動中，我參觀了一家大型科技公司。在參觀過程中，我見識到了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和高效的工作流程。同時，公司的工作人員也向我們介紹了他們的工作經(jīng)驗和技能。與工作人員的交流中，我懂得了團(tuán)隊合作和溝通的重要性。這對于我日后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的啟示。通過這次參觀交流活動，我不僅學(xué)到了新的知識，還結(jié)交了新的朋友，擴(kuò)展了自己的人脈。
參觀交流有助于培養(yǎng)我們的觀察能力和思考能力。在參觀的過程中，我們可以觀察和思考一些平時容易被忽視的細(xì)節(jié)，例如如何提高生產(chǎn)效率、如何管理團(tuán)隊等。這種觀察和思考的能力可以提高我們的創(chuàng)新意識和問題解決能力，對于我們的個人發(fā)展和將來的工作都有很大的幫助。同時，參觀交流也能培養(yǎng)我們的交際能力和合作精神，通過與工作人員的交流和合作，我們可以學(xué)到他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，吸取他們的精神力量。
參觀交流是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它可以讓我們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。通過參觀交流，我們可以深入了解不同的行業(yè)和職業(yè)，了解不同的工作流程和技能要求。同時，參觀交流也讓我們更加明白在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識是如何應(yīng)用到實際工作中的。這次參觀交流活動給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)利用參觀交流的機(jī)會，豐富自己的知識，提高自己的能力。
通過以上的五段式文章，我對參觀交流的心得體會進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和表達(dá)。參觀交流的價值和好處，以及我在參觀中的經(jīng)歷和收獲都在文章中得到了體現(xiàn)。我相信，通過參觀交流的實踐，我們可以更好地培養(yǎng)自己的能力和增長自己的見識，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十三
參觀交流是一種非常重要的活動，通過參觀其他地方的機(jī)構(gòu)、企業(yè)或景點，我們能夠拓寬自己的視野，增加知識，獲得新的體驗和啟發(fā)。最近，我有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次參觀給我留下了深刻的印象和豐富的心得體會。在參觀中，我了解到了企業(yè)的管理理念、技術(shù)創(chuàng)新以及員工的團(tuán)隊合作精神，這些都讓我受益匪淺。
首先，參觀過程中我了解到了企業(yè)的管理理念對企業(yè)發(fā)展的重要性。進(jìn)入企業(yè)大廈，好似進(jìn)入了一個高效率和秩序井然的世界。職工們在自己的崗位上工作著，井然有序地配合著，每個人緊密地圍繞著自己的目標(biāo)努力著。在參觀過程中，我們得以親見企業(yè)管理者與員工之間互信互動的情景，他們的合作與配合，凝聚著企業(yè)的力量。在這個過程中，我深深地體會到，良好的管理理念是企業(yè)成功的基礎(chǔ)，它能夠調(diào)動起員工的積極性和創(chuàng)造力，在全員參與的基礎(chǔ)上推動企業(yè)的全面發(fā)展。
其次，參觀過程中我還了解到了企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面的努力與成果。作為一個科技型企業(yè)，這次參觀給我們展示了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用。在參觀的過程中，我們看到了許多令人驚嘆的科技成果，例如自動化生產(chǎn)線、智能機(jī)器人等。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，還減少了人力資源的浪費，對保護(hù)環(huán)境也起到了積極的作用。通過這次參觀，我深深地感受到了科技創(chuàng)新對企業(yè)的推動作用，也激發(fā)了我對科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和探索的興趣。
此外，通過參觀，我還了解到了團(tuán)隊合作的重要性。企業(yè)把團(tuán)隊合作作為企業(yè)文化的一部分，鼓勵員工之間相互合作、相互幫助。在參觀過程中，我們看到了職工們緊密地圍繞著同一個目標(biāo)而努力，大家共同努力，同心協(xié)力。在工作崗位上，每個人都非常專注，準(zhǔn)確無誤地完成自己的任務(wù)，也充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神。從中我深深地感受到了團(tuán)隊合作的力量，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
最后，通過參觀我還了解到了企業(yè)對員工的關(guān)心與培養(yǎng)。企業(yè)為員工提供了良好的工作環(huán)境和員工培訓(xùn)機(jī)會，讓員工可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在參觀過程中，我們看到了企業(yè)為員工提供的各種培訓(xùn)課程和晉升機(jī)會，這些措施不僅能夠激勵員工的積極性，提高員工的工作質(zhì)量，也能夠給員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。通過這次參觀，我明白了企業(yè)對員工的培養(yǎng)和關(guān)心不僅是對人才的珍惜，更是對企業(yè)長期發(fā)展的有效保障。
總之，這次參觀交流給了我許多啟發(fā)和收獲。我從中深刻地體會到了企業(yè)的管理理念、技術(shù)創(chuàng)新以及員工的團(tuán)隊合作精神對企業(yè)發(fā)展的巨大作用。它們不僅是企業(yè)成功的基石，也是我們作為個人在未來學(xué)習(xí)和工作中需要重視和努力的方面。通過這次參觀，我愈發(fā)堅信只有在知識的海洋中不斷探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實踐中，才能夠不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和競爭力。我將永遠(yuǎn)保持對優(yōu)秀企業(yè)和人才的學(xué)習(xí)熱情，并將其轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)和工作上的動力，為個人和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參觀了一所備受贊譽(yù)的交流學(xué)校。這次參觀不僅給我留下了深刻的印象，而且也讓我從中收獲了很多。通過這次參觀，我更加深入地了解了交流學(xué)校的特點和優(yōu)勢，也對于教育的未來有了更多的思考。
第二段：交流學(xué)校的特點（250字）。
交流學(xué)校是以交流為核心的教育模式，不僅注重學(xué)生之間的相互合作與溝通，而且強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭之間、學(xué)校與社會之間的積極交流。在參觀過程中，我看到學(xué)生們在自己的班級活動和討論課上積極主動地與同學(xué)們交流，無論是展示自己的成果還是尋求幫助，他們都愿意傾聽和分享。這種氛圍的形成，讓學(xué)生們在智力開發(fā)以及情商培養(yǎng)方面都取得了顯著的進(jìn)步。值得一提的是，交流學(xué)校對于家校之間的溝通也非常重視，通過家長會和家校合作的平臺，建立起了良好的家庭與學(xué)校的合作關(guān)系。
第三段：交流學(xué)校的優(yōu)勢（250字）。
交流學(xué)校的教育模式在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面有著明顯的優(yōu)勢。通過與同學(xué)之間的交流活動，學(xué)生們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，更能夠培養(yǎng)與人相處、合作解決問題的能力。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，通過開展各種創(chuàng)新實踐課程和科研活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。另外，交流學(xué)校還非常重視學(xué)生的社交能力培養(yǎng)，通過組織各種課外活動和社團(tuán)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)并發(fā)展人際關(guān)系。這些優(yōu)勢使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)和就業(yè)中具備了更多的競爭力。
第四段：對教育的思考（300字）。
通過參觀交流學(xué)校，我深刻地認(rèn)識到教育不應(yīng)該只是知識的傳授，而應(yīng)該是一種能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的過程。交流學(xué)校正是這樣一種能夠?qū)崿F(xiàn)這一點的教育模式。而作為學(xué)生，我們也應(yīng)該積極參與其中，主動與他人交流合作，培養(yǎng)自己的社交能力和創(chuàng)新能力。另外，教育不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的智力發(fā)展，更應(yīng)該注重學(xué)生的品德和道德教育。只有在良好的品德教育下，學(xué)生才能全面發(fā)展，成為對社會有貢獻(xiàn)的人才。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過這次參觀，我對交流學(xué)校有了更加深入的了解，也對教育的未來有了更多的思考。交流學(xué)校的特點和優(yōu)勢讓我深受啟發(fā)，使我認(rèn)識到交流和合作的重要性。因此，我希望將來能夠在學(xué)習(xí)和生活中更加積極主動地與他人交流合作，培養(yǎng)自己的社交能力和創(chuàng)新能力。同時，我也認(rèn)識到教育不能只關(guān)注學(xué)生的知識，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德，使學(xué)生全面發(fā)展。我相信，只有這樣，我們的教育才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十五
近日，我參觀了一次交流活動，深感受益匪淺。在這次參觀中，我親身觸摸到了實踐與理論相結(jié)合的力量，進(jìn)一步認(rèn)識到交流的重要性。以下是我對此次交流參觀的心得體會。
首先，交流是增進(jìn)了解和促進(jìn)合作的橋梁。參觀中我與其他同學(xué)進(jìn)行了廣泛的交流，了解到不同地區(qū)、不同學(xué)校之間的差異。這種交流不僅使我對外界有了更加全面的認(rèn)識，也讓我看到了自己的不足之處。例如，某個同學(xué)講述了他們學(xué)校的一項特色實踐活動，我深感自己的學(xué)校在這方面還有很大的提升空間。通過與他們的交流我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和思路，這必將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
其次，交流是培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力的有效途徑。參觀中，我們分成小組進(jìn)行了合作探討和交流。在小組中，每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的觀點和建議，并可以獲得其他組員的指導(dǎo)和啟發(fā)。通過共同研討和交流，我們凝聚了團(tuán)隊的力量，不斷深化了對交流的理解。例如，在討論過程中，我曾提出一個觀點，但在其他組員的反駁和討論下，我逐漸認(rèn)識到這個觀點的不足之處。這種團(tuán)隊的合作和互動為我們提供了一個以理論驅(qū)動的學(xué)習(xí)空間，使我們能夠更好地吸收和運(yùn)用所學(xué)知識。
再次，交流有助于拓寬視野和開闊思維。參觀過程中，我們接觸到了很多全新的事物和觀念，這些都是在課堂中無法體驗到的。通過親身參與和互動，我們更能感受到各種知識和文化的魅力。例如，在參觀中，我了解到了一種全新的教學(xué)模式，這種模式能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。這讓我對教育的未來有了更加深入的思考，也刺激了我對于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
最后，交流是增進(jìn)友誼和促進(jìn)情感交流的橋梁。通過與其他同學(xué)的互動，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，互相鼓勵和幫助。這種友誼不僅在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，更在情感上給予了我巨大的支持和幫助。例如，在交流參觀的最后一天，我們舉行了一場簡單的歡送會，大家一起唱歌、跳舞，留下了深深的友誼和美好的回憶。這次交流活動使我們的關(guān)系更加緊密，也激發(fā)了我們對未來交流參觀的期待。
總之，通過這次交流參觀，我不僅收獲了知識，也收獲了友情。交流不僅僅是一種學(xué)習(xí)的形式，更是一種生活的態(tài)度。只有積極參與到交流中，積極向他人學(xué)習(xí)和分享，我們才能在知識的海洋中遨游，收獲一生的幸福和快樂。因此，我將把交流視為一種習(xí)慣，將其融入到我的日常生活和學(xué)習(xí)中，用心去傾聽他人的聲音，用行動去傳遞我的知識和體驗，不斷完善自己，成為一名優(yōu)秀的交流者。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十六
近日，我參觀了一所交流學(xué)校，心中感慨萬分。這所學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育，還重視培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過參觀，我深刻認(rèn)識到了學(xué)校教育的重要性與價值。在這次參觀中，我得以真實感受到了學(xué)校的優(yōu)勢與特點，也收獲了許多寶貴的思考和體會。
首先，這所交流學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資力量。在校園里，我看到了許多優(yōu)秀的教師，他們充滿活力且富有激情。他們深入淺出地教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和實際動手能力。在課堂上，教師往往是引導(dǎo)者和學(xué)生的朋友，而不是簡單的教授知識。通過與學(xué)生的互動和交流，教師能夠更好地理解學(xué)生的需求與困惑，因此能夠更好地指導(dǎo)他們。這種親近而平等的教學(xué)關(guān)系使得學(xué)生更加積極主動，樂于表達(dá)自己的觀點和想法。
其次，這所學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在參觀過程中，我了解到學(xué)校提供了豐富多樣的俱樂部活動和社團(tuán)組織。學(xué)生可以參加各種興趣小組，培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長技能。而且，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊合作精神，通過參加社團(tuán)和團(tuán)隊活動，學(xué)生能夠更好地鍛煉自己的組織能力、協(xié)商能力和溝通能力。這些豐富多樣的活動不僅可以使學(xué)生在課堂之外得到全面發(fā)展，還能為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
再次，這所學(xué)校強(qiáng)調(diào)教育的個性化和實踐性。學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與各類實踐活動，例如實習(xí)、社區(qū)服務(wù)等。通過實踐，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際情況相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。而且，學(xué)校還提供了個性化的選修課程和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)上和職業(yè)上找到自己的興趣和發(fā)展方向，實現(xiàn)個性化成長。通過這種方式，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
最后，這所學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會責(zé)任感。學(xué)校設(shè)有社會實踐課程和志愿者活動，鼓勵學(xué)生積極參與社會公益事業(yè)。學(xué)校希望通過這些活動培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格和關(guān)心他人的精神，使他們成為具有社會責(zé)任感和良好道德品質(zhì)的公民。這種“以人為本”的教育理念讓學(xué)生從小培養(yǎng)起正確的價值觀和社會行為規(guī)范，將對他們終身受益。
通過這次參觀交流學(xué)校的經(jīng)歷，我深深體會到了學(xué)校教育的重要性與價值。學(xué)校不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長的搖籃。這所交流學(xué)校通過強(qiáng)大的師資力量、全面的素質(zhì)培養(yǎng)、個性化的教學(xué)和注重品德培養(yǎng)，為學(xué)生提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長平臺。我相信，在這所學(xué)校的培養(yǎng)下，學(xué)生們必將成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會的進(jìn)步和未來的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。這次參觀交流使我對學(xué)校教育的理解更加深入，也激發(fā)了我為學(xué)生的成長與發(fā)展做出更多努力的決心。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十七
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和交流的加深，人們對于參觀交流的重視也日益增長。通過參觀交流可以開闊眼界、增長知識、增進(jìn)友誼等。近期，我有幸參觀了一次企業(yè)展覽，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次交流參觀的心得體會。
首先，交流參觀能夠提供大量的實踐機(jī)會。通過親眼目睹、親身體驗，我們能夠更加直觀地感受到各個企業(yè)的生產(chǎn)過程、產(chǎn)品設(shè)計及企業(yè)文化等。例如，在參觀一個汽車制造企業(yè)時，我親自體驗了汽車的裝配生產(chǎn)線，親眼看到了各個零部件如何被裝配到一輛完整的汽車上，并且感受到了完整的生產(chǎn)流程。這種實踐經(jīng)驗，使我更加深入地了解了一個企業(yè)的運(yùn)作模式，對于提升我的實踐能力和工作經(jīng)驗都有很大的幫助。
其次，交流參觀能夠激發(fā)創(chuàng)造力。參觀交流讓我們接觸到了各種各樣的新產(chǎn)品、新技術(shù)和新理念，通過觀察和學(xué)習(xí)，我們可以從中獲得靈感，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。例如，在參觀一個創(chuàng)新科技企業(yè)時，我了解到了他們研發(fā)的一項新技術(shù)，它可以有效地處理大數(shù)據(jù)，提高企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。這種新技術(shù)讓我眼前一亮，我開始思考如何將這項技術(shù)應(yīng)用到其他領(lǐng)域，并嘗試提出一些創(chuàng)新的解決方案。
再次，交流參觀能夠加深人際關(guān)系。在參觀交流的過程中，我們有機(jī)會與各種各樣的人交流和互動，從中結(jié)交新朋友，拓展人脈。特別是在多人參觀的情況下，我們可以主動與其他參觀者交談，分享各自的觀點和感受。通過這種交流，我們可以相互借鑒、相互幫助，并且建立起穩(wěn)固的人際關(guān)系。這對于我們未來的發(fā)展和個人成長都是非常有益的。
此外，交流參觀是一種學(xué)習(xí)新知識的重要途徑。通過參觀交流，我們可以接觸到各種各樣的企業(yè)和行業(yè)，了解他們的最新動態(tài)和前沿知識。這種學(xué)習(xí)對于我們提升自己的專業(yè)素質(zhì)和拓寬知識面具有重要的作用。例如，在參觀一個醫(yī)藥企業(yè)時，我了解到了一種新型的藥物研發(fā)方式，這種方式與傳統(tǒng)的研發(fā)方法不同，更加高效和創(chuàng)新。這種新知識的學(xué)習(xí)，讓我對于醫(yī)藥行業(yè)有了更深入的了解，也為我的學(xué)術(shù)研究提供了更多的思路和啟發(fā)。
最后，交流參觀對于培養(yǎng)自身的適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)也是非常重要的。參觀交流的過程中，我們需要適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，學(xué)會溝通和合作。這對于我們的個人發(fā)展和未來的工作都有很大的幫助。例如，在參觀一個國際性的企業(yè)時，我需要與一些外國客戶進(jìn)行交流，這對于我的語言能力和跨文化交際都是一種挑戰(zhàn)。通過這次機(jī)會，我學(xué)會了更好地與他人合作和溝通，培養(yǎng)了自己的適應(yīng)能力。
總之，參觀交流是一種非常有益的學(xué)習(xí)和成長方式。通過交流參觀，我們能夠提高自己的實踐能力、開拓創(chuàng)新思維、拓寬人際關(guān)系、學(xué)習(xí)新知識以及培養(yǎng)自身適應(yīng)能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我都會不斷地參加各種交流參觀活動，提升自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十八
隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，人們的視野也越來越廣闊。為了增加自身的知識儲備和經(jīng)驗積累，參觀交流已經(jīng)成為一種常見而又重要的學(xué)習(xí)方式。近期，我有幸參觀了一次汽車生產(chǎn)基地，并進(jìn)行了深入的交流。通過這次經(jīng)歷，我深刻地感受到了參觀交流的重要性，并從中汲取了許多寶貴的啟示。
在這次參觀中，我對汽車生產(chǎn)的整個流程有了全面的了解。從選料、設(shè)計、生產(chǎn)到質(zhì)量檢驗，每一個環(huán)節(jié)都是如此精細(xì)而繁瑣。我在工人們的指導(dǎo)下，親眼目睹了機(jī)器的運(yùn)行，聽到了零件裝配時的聲音，也感受到了車間的繁忙和緊張。通過參觀交流，我明白了一個道理：任何一件事情的成功都離不開團(tuán)隊的合作與努力。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能完成一項偉大的工作。
參觀交流不僅拓寬了我的知識面，還啟發(fā)了我的思維。我發(fā)現(xiàn)，在汽車工業(yè)中，技術(shù)創(chuàng)新是推動進(jìn)步的關(guān)鍵因素。通過參觀，我了解到許多先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，它們不僅提高了生產(chǎn)效率，還保障了產(chǎn)品的質(zhì)量。同時，我也學(xué)到了許多關(guān)于研發(fā)和設(shè)計的知識。隨著科技的不斷進(jìn)步，汽車的外觀和功能也在不斷改進(jìn)和完善。這使我對于未來的汽車產(chǎn)業(yè)充滿了希望和憧憬，也激發(fā)了我對技術(shù)創(chuàng)新的追求。
除了知識的拓寬和思維的開闊，參觀交流還使我明白了一個重要的道理：要想成功，就要學(xué)會從別人身上汲取經(jīng)驗和智慧。通過與工作人員的交流，我發(fā)現(xiàn)他們充滿了無盡的工作熱情和專業(yè)知識。他們愿意分享自己的經(jīng)驗，樂于解答我的問題。這讓我感慨良多，也明白了一個道理：永遠(yuǎn)不要自以為是，要虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，只有通過與別人的交流和分享，才能更好地提升自己。
參觀交流不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次感悟人生的旅程。通過參觀汽車工廠，我深刻感受到了人的聰明才智和勤勞努力。每一輛車的誕生都離不開設(shè)計師們的智慧和工人們的辛勤付出。他們以他們的努力和創(chuàng)造推動著社會的進(jìn)步，讓我們的生活更加便利和美好。
通過這次參觀交流，我收獲了許多寶貴的心得體會。不僅拓寬了我的知識面，還增加了我的見識和理解力。我深刻地領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性，技術(shù)創(chuàng)新對于進(jìn)步的推動以及虛心學(xué)習(xí)的重要性。參觀交流讓我感受到了人的智慧和努力所帶來的無限可能，也讓我對未來充滿了希望和憧憬。我相信，只要不斷積累知識、拓寬視野，我們每個人都能在自己的領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績，并為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十九
20xx年10月28日，我有幸隨醫(yī)院團(tuán)隊到臺灣進(jìn)行為期7天的參觀學(xué)習(xí)。10月31日、11月1日，我們參觀了光田醫(yī)院、童綜合醫(yī)院，并與臺灣的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了面對面的交流，初步了解了臺灣醫(yī)院管理模式及發(fā)展現(xiàn)狀，感受頗深。
童綜合醫(yī)院是一家通過jci國際醫(yī)療評監(jiān)認(rèn)證的私立三級甲等醫(yī)院?，F(xiàn)有1500多張床位和2000名醫(yī)護(hù)及各類服務(wù)人員，醫(yī)院秉承“國際化醫(yī)療中心，世界級的服務(wù)水準(zhǔn)”的辦院宗旨，擁有一流的硬件及軟件設(shè)備。該院的綜合醫(yī)療大樓地上26層。地下6層，外形酷似醫(yī)用注射器，樓頂設(shè)有旋轉(zhuǎn)餐廳、直升機(jī)停機(jī)坪。醫(yī)院借助寬敞的空間，給人以柔和、優(yōu)雅、溫馨和快樂的感覺，舒緩了患者進(jìn)入醫(yī)院的緊張感和壓迫感。
走進(jìn)童綜合醫(yī)院，映入眼簾的是優(yōu)美、整潔、舒適醫(yī)院的環(huán)境，醫(yī)院大廳里擺放著的一架鋼琴，悠然響起的鋼琴聲，改變醫(yī)院“冰冷、無情”的形象，讓病人有一個輕松、愉快的接受服務(wù)的環(huán)境。
門診大廳內(nèi)各種指示標(biāo)牌和溫馨提示隨處可見，即使你是初次到來也能很方便地就診，大門口有許多免費的輪椅，供不方便的患者使用。大廳內(nèi)設(shè)有書店、咖啡區(qū)、飲食區(qū)、社區(qū)親子健康休閑公園及空中花園，給病患及家屬提供很好的休息及服務(wù)設(shè)施。在醫(yī)院處處可見各種各樣溫馨提示、各種操作流程、各種便民措施，以方便病患。門診掛號處、收費處均采用開放式服務(wù)，便于患者交流。醫(yī)護(hù)人員之間交談時也都輕聲細(xì)語，從不大聲喧嘩。請、拜托、不好意思、對不起、謝謝等禮貌用語幾乎成了醫(yī)護(hù)人員的口頭禪。
在醫(yī)院內(nèi)隨處可以感受到社工人員盡心盡力為患者提供相關(guān)方面的服務(wù)。社工背后還有許多志愿者默默相伴，及時出現(xiàn)在需要幫助的患者身邊，她們滿懷一顆溫柔的心，用輕柔言語和真誠的微笑，與醫(yī)護(hù)人員一同組成醫(yī)療團(tuán)隊，積極解決患者實際困難，努力化解患者的身心病痛。使我真正體會到他們各團(tuán)隊之間合心協(xié)力、包容善解、緊密默契的團(tuán)隊意識。
踏進(jìn)參訪的醫(yī)院，舉目四望，處處可見為病人著想的人性化細(xì)節(jié)，如：為便于病人在上衛(wèi)生間時發(fā)生意外后的呼救，院方在便槽邊安裝了“緊急呼叫按鈕”和“手拉干”，方便病人站立和緊急情況發(fā)生。
醫(yī)院為方便病人識藥、用藥，配給病人的藥袋上不僅有我們習(xí)以為常的項目（姓名、服法）外，還有病人的性別、年齡、處方醫(yī)師、就診科別、配藥日期、藥袋數(shù)（本次共配幾袋藥，本袋是其中第幾袋）、藥品名稱、藥品數(shù)量、藥品形狀、藥品顏色、主要適應(yīng)證、常見副作用、特殊用藥指示（是否該嚼碎），若是慢性病用藥，還會在藥袋上注明何時該停藥或復(fù)查。藥房邊上設(shè)有藥品相關(guān)資訊櫥窗。
臺灣醫(yī)院信息化水平是很高的，我們更多的看到是為病人提供方便。即便是早上來到一家日均門診4000人的醫(yī)院，也看不到熙熙攘攘的人流，原來，70%的門診病人都是預(yù)約就診的。不僅可在診間預(yù)約，還可通過電腦或手機(jī)預(yù)約。預(yù)約時，會被告知建議就診時間。就診當(dāng)天，還可通過電腦或手機(jī)上網(wǎng)查詢，自己預(yù)約的醫(yī)生現(xiàn)在已看到第幾號了，離自己還有幾個人，不必過早去醫(yī)院等候。
結(jié)束參觀后，我們深刻地感受到臺灣醫(yī)院很多的管理經(jīng)驗和規(guī)范化的診療程序、保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全制度，是大家感到差距的存在，更深切的感受到醫(yī)療服務(wù)、技術(shù)、環(huán)境、教學(xué)、科研和人文關(guān)懷等方面，還有許多工作要做。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇一
我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去汶源小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動。一天下來，感觸頗多，心里的想法也比較多。
早上八點半左右，我們到達(dá)了汶源小學(xué)，一進(jìn)學(xué)校的大門，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課，最后參觀了學(xué)校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方：
一是老師對學(xué)校管理的介紹。一所有學(xué)校，經(jīng)過沉淀，必定會有自己的芬芳。汶源小學(xué)在管理方面有自己獨特的措施。首先，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，而且制定是從小事抓起，創(chuàng)建了“三輕輕，四不要”，即：腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落實，那么制度形同虛設(shè)。臨沭實小深切明白這一點，所以明確指出怎樣抓：要哪些人抓如何落實及如何對學(xué)生評價等，形成一整套完善的管理、評價機(jī)制，促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次，抓課堂落實。在各類公開課的影響下，一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面，并深受歡迎。汶源小學(xué)沒被虛無蒙住雙眼，而是極力構(gòu)建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我，而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的，讓課堂重歸樸實，讓學(xué)生學(xué)到東西。教室里面的墻壁上五條標(biāo)語：
1、上課集中精力，積極動腦筋，像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。
2、我一定能學(xué)得好，只要狠下功夫，堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。
3、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4、互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾，多做自我批評。
5、嚴(yán)守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高素質(zhì)。每個教室后面的黑板上方，均印著相同的一句話：“誰先進(jìn)?誰能干?過關(guān)表上比比看!”下面還有一行小字：堅持知識點。二是對成果展示的感悟。在參觀學(xué)校的資料室時，一系列的成果展示讓人眼花繚亂，我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時態(tài)度的認(rèn)真，而且一些過程性的材料亦很充足，讓人看到他們努力的身影。
學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的，我有點望洋興嘆的感覺。
半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言，但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇二
近日，我有幸參觀了一場關(guān)于學(xué)習(xí)交流的會議，并積極參與其中。通過這次活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，對我個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下是我對于這次參觀學(xué)習(xí)交流會心得體會的總結(jié)。
首先，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我意識到知識的重要性。在會議上，各位專家學(xué)者紛紛發(fā)表了自己對于教育和學(xué)習(xí)的見解和研究成果。他們的發(fā)言內(nèi)容博大精深，涉及到各個領(lǐng)域的知識。這讓我更加深刻地認(rèn)識到，知識不僅能夠豐富自己的思想內(nèi)涵，也是提高自己競爭力的重要途徑。因此，我意識到要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識，以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
其次，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。在會議上，各位專家學(xué)者不僅分享了自己的研究成果，還介紹了他們在學(xué)習(xí)過程中的心得和經(jīng)驗。從他們的發(fā)言中，我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是在校園中進(jìn)行的，更是貫穿于我們一生的過程。只有不斷地學(xué)習(xí)和不斷地更新自己的知識儲備，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)社會的發(fā)展。
再次，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我了解到學(xué)習(xí)是一種交流和分享的形式。在會議上，與會人員不僅與專家學(xué)者進(jìn)行了深入的研討和探討，也與其他參會者進(jìn)行了廣泛的意見交流和思想碰撞。通過與他人的交流和溝通，我不僅增加了知識的廣度和深度，也提高了自己的表達(dá)能力和思維能力，更重要的是，從與他人的交流中汲取了源源不斷的學(xué)習(xí)動力。
此外，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面發(fā)展的。在會議上，與會的專家學(xué)者從多個維度探討了學(xué)習(xí)的本質(zhì)和目的，其中包括知識的獲取與應(yīng)用、實際問題的解決和社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?shù)?。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是追求高分和榮譽(yù)，更要關(guān)注自己的個性養(yǎng)成、道德修養(yǎng)和社會責(zé)任的履行。這給了我很大的啟發(fā)和思考，讓我明白了學(xué)習(xí)不是為了自己，而是為了更好地服務(wù)他人和社會。
最后，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我懂得了學(xué)習(xí)是與未來發(fā)展息息相關(guān)的。通過與專家學(xué)者的交流和經(jīng)驗分享，我能夠更清晰地認(rèn)識到學(xué)習(xí)對于個人的發(fā)展和未來的重要性。只有通過學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識和能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，并為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，這次參觀學(xué)習(xí)交流會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。通過與專家學(xué)者的交流和思想碰撞，我對學(xué)習(xí)的重要性有了更深的認(rèn)識；通過與其他參會者的交流和分享，我提高了自己的表達(dá)能力和思維能力；通過學(xué)習(xí)的全面發(fā)展和未來展望，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，更要關(guān)注社會的需要和責(zé)任。我相信，在未來的日子里，我會再接再厲，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和自己的成長。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇三
近日，我有幸參加了一場精彩的學(xué)習(xí)交流會，這是一次難得的機(jī)會，讓我深切體會到了學(xué)習(xí)和交流的重要性。這次參觀學(xué)習(xí)交流會對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我從中得到了許多收獲，讓我對未來有了更進(jìn)一步的規(guī)劃和計劃。
首先，通過參觀學(xué)習(xí)交流會，我深切體會到了學(xué)習(xí)的重要性。在參觀的過程中，我看到了許多優(yōu)秀的企業(yè)和組織，他們擁有先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，致力于創(chuàng)新和不斷進(jìn)取。他們不斷學(xué)習(xí)新知識，盡可能地提高自身的素質(zhì)和能力。這讓我深深地明白，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的步伐，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
其次，參觀學(xué)習(xí)交流會讓我深感到了交流的重要性。在與企業(yè)和組織的代表們交流過程中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅在自己的領(lǐng)域內(nèi)有很深的造詣，而且他們非常樂于分享自己的經(jīng)驗和心得。他們提供了很多寶貴的建議和指導(dǎo)，讓我明白了很多我之前沒有意識到的問題。交流可以讓我們相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
除了學(xué)習(xí)和交流的重要性外，參觀學(xué)習(xí)交流會還讓我對未來有了更進(jìn)一步的規(guī)劃和計劃。通過學(xué)習(xí)和交流，我看到了許多令人憧憬的行業(yè)和崗位，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的思考。我明白了自己的優(yōu)勢和劣勢，有了更明確的方向和目標(biāo)。我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
回顧這次參觀學(xué)習(xí)交流會，我不禁感嘆生活的變化是如此迅猛，知識的更新速度是如此之快。所以，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，才能抓住機(jī)遇，實現(xiàn)自己的價值。同時，我們也要加強(qiáng)交流，互相啟發(fā)，不僅能夠拓寬自己的視野，增加知識的廣度和深度，還能夠結(jié)識更多的朋友，為自己的發(fā)展提供更多的機(jī)會。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極運(yùn)用學(xué)習(xí)交流會上所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，努力提高自己的能力和素質(zhì)。我將積極參加各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動，不斷拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和交流，我一定能夠不斷突破自己的局限，實現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)而言，這次參觀學(xué)習(xí)交流會是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次參觀，我深刻體會到了學(xué)習(xí)和交流的重要性，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，并對未來充滿了信心。我要感謝這次參觀學(xué)習(xí)交流會給我提供了這么一個難得的機(jī)會，讓我有機(jī)會與各行各業(yè)的人士交流學(xué)習(xí)，受益匪淺。我深深地認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和交流，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，創(chuàng)造更加美好的未來。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇四
猶如老家辦喜事選的黃道吉日一般早已定下行程。記憶中不知多少次帶著可愛的孩子們出行了，以前是帶著孩子們春游、秋游或者參加比賽什么的。唯獨今天不一樣，這是我第一次在異地他鄉(xiāng)帶著孩子們出去游玩，真不知道該怎么形容我的心情。緊張?忐忑?高興?或許都有吧!
四十分鐘的車程在孩子們的歡歌笑語聲中很快就結(jié)束了。每個孩子臉上都洋溢著說不盡的歡快，而我，早已被這三伏天的高溫烤得汗流浹背。看著不知疲倦的孩子們，我的那份焦灼感減輕了不少。
來參觀的老師加上孩子有五十多人，我負(fù)責(zé)的參觀小組有九個孩子，好在他們年紀(jì)不大，還算比較聽話，這讓我放心了不少。就這樣，我們五十多人的隊伍浩浩蕩蕩地開進(jìn)了博物館。
博物館分成了幾個展館，有寧波歷史館、陶藝館，蕾絲館，瀕危動物展館和古文化館。不用說，孩子們最感興趣的當(dāng)然是瀕危動物展館了。其他幾個展館，這些孩子都是走馬觀花似地看了一遍就出來了，唯獨在瀕危動物展館逗留的時間最長。
一進(jìn)展館，兩邊墻上便有投影播放，畫面內(nèi)容是自然風(fēng)光，給人有身臨其境的感覺，恨不得馬上去了解這些岌岌可危的動物們。
展館里的所有動物都是制作成標(biāo)本展示出來的，天上飛的，地上跑的，水里游的都能看到。每一種動物都有一個標(biāo)牌，上面有詳細(xì)介紹，而且還配備了一些動物的叫聲，讓人能更加深入地了解。孩子們在參觀的途中還拿出小本子記錄，趴在地上或者靠在墻上記?？粗@些用心的孩子們，我欣慰地笑了，相信如此用功的孩子們，他們的未來肯定燦爛無比。
其實最讓我震撼的是展館最后的那面墻，墻上掛滿了近三百年來已經(jīng)滅絕的動物。看到那么多動物已經(jīng)從地球上消失了，心里真的是五味雜陳。根據(jù)介紹說，這其中很多動物的滅絕都是人類濫捕濫殺造成的，我的心在滴血。是啊，時代飛速發(fā)展到今天，這過程中又給那些可愛的動物帶來了滅頂之災(zāi)，讓人痛心。不過感到欣慰的是，現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護(hù)這些動物了，而且很多國家已經(jīng)有關(guān)于保護(hù)自然的法律法規(guī)了，這讓我看到了希望。相信不管是現(xiàn)在，還是將來，只要是還生活在地球上的動物都能永遠(yuǎn)的繁衍下去。那些已經(jīng)離我們而去的動物，就讓它們留在記憶深處吧!
參觀完博物館，我和孩子們一樣，收獲良多，謹(jǐn)寫下幾句作為留念!
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇五
內(nèi)容如下：
一、服務(wù)流程。
二、迎客（帶客）的重要性。
客人來自哪里。
四、推銷方向。
五、員工的管理。
六、管理人員的配合度。
1、服務(wù)流程。
（1）、餐前準(zhǔn)備工作。
擺位的要求（認(rèn)真檢查餐具是否有油漬、是否有破損、并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)來擺放）。
擺臺的要求（每個桌面上必須先擺一個湯鍋、配有一對湯勺、一個三連體佐料碟＂里面有蒜茸、紅辣椒粒、沙姜，一碟金桔3一5個、一瓶海天生抽，兩個煙灰缸）這才是一個完整的擺臺。
從客人開始點菜的那一刻起，服務(wù)人員會先提醒客人先配好合適的佐料，在上菜之前把所有的佐料、不需要的用品撤走，因為那樣留出空間來上菜。
（2）、上菜的順序。
第一道是生上文昌雞，（傳菜員不會第一時間把文昌雞倒入鍋內(nèi)煮，因為要湯煮開才可以把文昌雞倒入鍋內(nèi)，這樣的湯才會清甜，這樣一來文昌雞才不會煮老）。
第二道是生上的產(chǎn)品，如：時蔬、牛小排、上腦肥牛、丸類、野生馬碲(傳菜員會第一時間把馬碲倒入煮，因為馬碲越煮越甜）還有淮山等產(chǎn)品一起上。
第三道是小食類，如：海南粉、億果、雜糧、粽子等。
最后是跟據(jù)廚房出什么產(chǎn)品就上什么產(chǎn)品。
2、迎客（帶客）的重要性。
無論是高檔的酒店還是有檔次的餐廳都會看到迎賓人員，因為當(dāng)客人走進(jìn)餐廳時，如果沒有人員接待他，他會覺得餐廳不歡迎，再來著就是找不到方向，他不會第二次歡迎，再嚴(yán)重點就是他會跟他的朋友說，這里這不好那也不好，所以說帶客憂關(guān)重要。而學(xué)校很會運(yùn)用這一點，在高峰期時他會安排兩個高管來帶客，而高管們會非常迅速的把客人帶到合適的位子，無論忙或不忙都必須有人在等客，這一點值得學(xué)習(xí)。
3、客人來自哪里？
在他們的地段有許多公司、許多酒店、個體商人，個體商店還有居民住宅。有98%的客人都是來自這些地方，2%客人來自外地，所以他們的優(yōu)勢很好。
4、推銷方向。
(1)每桌必點椰子雞湯。雞湯分為兩種、一種是原味雞湯，一種是野竹笙雞湯。有90%的客人喜歡原味雞湯，因為原汁原味，10%的客人點竹笙雞湯，而點這些的客人都是來自內(nèi)地（在海南生活的內(nèi)地人）。
（2）、推銷馬碲。因為馬碲的毛利高，又不用制作，還有馬碲放在湯里煮會使湯越來越清甜。
（3）、本地特色菜。雞血韭菜煲、雞腸糟柏醋、五腳豬、齋菜煲、龍泉雜魚煲、干迫咸水鴨、老姜炸咸水鴨（這道菜味道很香、也很入味）煲仔飯，最后向客人推薦最有代表海南的果汁（椰子汁、本地的綠橙）。
5、員工的管理。
在西方現(xiàn)代化思想的影響下，禁錮中國幾千年的孔孟封建思想賦予炎黃子孫的奴性也慢慢的消失了，在崇尚自己與平等的現(xiàn)代社會條件下，工作只有職位之分，沒有高低貧賤之別，所以人管人是管不好的，人管人怎么管啊！我想好員工不是管出來的，而是用心帶出來的。特別是這些90后，他們追求個性張揚(yáng)、自由和隨性，年齡比較小還談不上職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，更談不上生存的壓力，都是父母為其搭建的溫室中長大的。所以在日常的工作中他們需要的是關(guān)心和認(rèn)可。學(xué)校椰子雞湯的一線員工都是來自90后，而學(xué)校的管理人員就像姐姐一樣關(guān)心她們、認(rèn)可她們，下班后她們會一起去唱歌，一起坐在宿舍的大廳里閑聊。
6、管理人員的配合度。
她們有三個部長，三個領(lǐng)班，一個助理，三個副總。一個副總負(fù)責(zé)班地喱，兩個副總負(fù)責(zé)迎客（帶客），助理負(fù)責(zé)發(fā)號、傳號，剩下每個管理人員負(fù)責(zé)一個區(qū)域（分為a區(qū)、b區(qū)、二樓、涼亭、包廂）所負(fù)責(zé)的管理人員不到下班時間不允許串崗，所負(fù)責(zé)的區(qū)域出現(xiàn)問題如（忘備米飯、忘備紙巾、忘補(bǔ)充餐具）等等由區(qū)域管理人員負(fù)責(zé)，自動到收銀處登記，到月底考勤里面體現(xiàn)。
以上是我學(xué)習(xí)的體會，如果大家有時間可以自身去感受一下別人的優(yōu)點，不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正！
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇六
我們參觀了位于河南省安陽林縣的紅色教育基地——紅旗渠。紅旗渠發(fā)生的樁樁件件的事情讓我感觸頗深，讓我領(lǐng)會到那條“幸福之渠”的豐富內(nèi)涵。傾聽幾十年前艱苦歲月的動人故事，我的心靈接受了精神的洗禮，我的思想被林縣人的堅持和堅毅徹底感染了。
林縣民工克服種種困難在太行山上劈山開石，終于修成全長71公里的總干渠，林縣人民依靠自己的力量創(chuàng)造了這個奇跡，就算以今天的眼光來看，也堪稱為人力、人智、人氣的絕筆。不要說在當(dāng)時那樣的條件，就以現(xiàn)在的科技水平，也是相當(dāng)因難的。一個民族需要有民族精神，一個時代需要有時代精神。紅旗渠蜿蜒于太行山區(qū)崇山峻嶺之中的懸崖峭壁上，如同“人工天河”縱貫林縣全境。紅旗渠精神是一面永恒的旗幟，紅旗渠精神折服了一代又一代人。
習(xí)近平總書記曾說過，“歷史是的教科書，重溫偉大歷史，心中就會增加更多的正能量”。是的，紅旗渠的修建歷史，發(fā)人深省、備受鼓舞。紅旗渠的精神動人心弦，啟人思考，催人奮進(jìn)。它反映了時代的呼喚和人民的心聲，紅旗渠精神不會隨著時代的遠(yuǎn)去而疏逝，而是歷久彌新，光彩照人，長駐人民心中。站在新世紀(jì)新階段，讀一讀紅旗渠的故事，想一想我們今天所肩負(fù)的歷史使命，在任何困難面前，我們都應(yīng)該以科學(xué)的理論武裝自己,不計較個人得失，多體現(xiàn)集體主義。讓我們每日三省吾身，輸出正能量，不散播負(fù)面言論，對照先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)工匠精神、趕考精神，常溫偉大歷史，給自己補(bǔ)充營養(yǎng)劑、正能量。
世界上沒有什么絕對的絕路，也沒有什么絕對的困難。我們應(yīng)該甩開脖子苦干才能過上自己想要的生活，才能贏得別人的尊重。弘揚(yáng)實干精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神，不忘初心、踏實干事，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)擼起袖子加油干，把紅旗渠精神傳遞下去，讓優(yōu)良作風(fēng)繼往開來!
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇七
作為青島市名師培養(yǎng)工程的一員，有幸參加了一次難忘的赴上海、南京、杭州地區(qū)的考察學(xué)習(xí)活動。其間，我們一行30余人先后參觀了南京市夫子廟小學(xué)和鳳游寺小學(xué)，上海市潯陽路小學(xué)和杭州市崇文實驗學(xué)校，聽取了華東師范大學(xué)3位教授的精彩講座，深感受益匪淺，收獲豐厚。一路行程緊張而充實。所考察的這些學(xué)校都是在當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)、各具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。回顧這次考察學(xué)習(xí)活動，所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采、專家報告，給人留下了深刻的印象。本次學(xué)習(xí)活動，使我有以下兩方面的體會。
一、教育的精彩源自教育的細(xì)節(jié)。
學(xué)校是教書育人的場所，優(yōu)美規(guī)范的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的影響。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)?！蔽覀兯鶇⒂^的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品陳列琳瑯滿目，非常吸引參觀者的眼球。這些細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的發(fā)揮提供廣闊舞臺。幾所學(xué)校更是關(guān)注德育細(xì)節(jié)，把培養(yǎng)學(xué)生“有禮有節(jié)、知情感恩”作為德育的價值取向。從要求師生走路時腳步輕輕，吃飯時安安靜靜，出操時的井然有序等行為細(xì)節(jié)入手，對學(xué)生的養(yǎng)成教育的作法常抓不懈。這些做法對我們都是有益的啟發(fā)和借鑒，他們從“大處著眼，小處著手”，在細(xì)節(jié)上較真，體現(xiàn)出一種高境界辦學(xué)理念。
二、辦學(xué)各具特色，各有所長，辦學(xué)效益非常突出。
我們所參觀考察的學(xué)校都是在全國知名度很高的學(xué)校，而他們的辦學(xué)也是各有特色，各有所長。如杭州市崇文實驗學(xué)校，是全國第一所專門實施小班化教育的學(xué)校，也是全國第一所全面實施新班級教育管理的學(xué)校。學(xué)校布局創(chuàng)意新，班級管理方法新，教師工作思路新，校園生活風(fēng)貌新，開放辦學(xué)理念新，新的辦學(xué)創(chuàng)意，新的班級管理的理念，現(xiàn)代教育技術(shù)在辦學(xué)過程中的運(yùn)用，無不給參觀者以耳目一新的感覺。尤其是學(xué)校開展的新班級教育，是在開展小班化教育的環(huán)境下學(xué)生主體性發(fā)展的研究。教育家呂型偉教授認(rèn)為“新班級教育”是中小學(xué)教育改革的發(fā)展趨勢，是教育改革中具有革命性的動作。八個轉(zhuǎn)變給我留下了深刻的印象：從分科教學(xué)向教師包班轉(zhuǎn)變，從單獨授課向教學(xué)協(xié)同轉(zhuǎn)變，從單一課程向?qū)W科綜合轉(zhuǎn)變，從被動學(xué)習(xí)向主動建構(gòu)轉(zhuǎn)變，從單純認(rèn)知向社會交往的合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從分?jǐn)?shù)至上向多元評價轉(zhuǎn)變，從“黑板加粉筆”向現(xiàn)代教育技術(shù)轉(zhuǎn)變，從“苦學(xué)”向“樂學(xué)”轉(zhuǎn)變。
此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不論是聽講座、互動交流、還是聽課、參觀，對我來說都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我的認(rèn)識水平上了一個檔次!讓我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，光采博納，在反思中調(diào)整自己，在調(diào)整中提高自己，努力實踐新的教育理念，努力實施素質(zhì)教育是使自身提高發(fā)展的根本!在今后的工作中，我會更加努力的充實自己，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭使自己的工作更上一層樓。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇八
參加“十二五”瑞安市首屆校長任職資格培訓(xùn)班以來，我們分別去了龍港四小、新紀(jì)元學(xué)校、泰順和溫州育英等學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，期間我們參觀了校園風(fēng)貌，聆聽了學(xué)校經(jīng)驗介紹，學(xué)習(xí)了學(xué)校教育教學(xué)、校園文化創(chuàng)建方面的成功經(jīng)驗，我切實感受到了這幾所學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、濃厚的校園文化及豐碩的辦學(xué)成果。下面我來談?wù)勛约旱囊恍w會：
一、特色辦學(xué)引發(fā)新思考。
我們一行人赴龍港四小教育集團(tuán)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，聽取了陳廣東校長的報告，我深感受益匪淺，體會良多。給我留下印象最深的就是雖然學(xué)校有77個教學(xué)班，學(xué)生很多，但能通過堅持“特色辦學(xué)”，成功打造了屬于自己的獨特教育。龍港四小經(jīng)歷多年的摸索和總結(jié)，創(chuàng)建了經(jīng)典誦讀、藝術(shù)教育、英語教育等學(xué)校品牌，這所學(xué)校無疑是成功的學(xué)校，形成了自己的特色，打響了自己的品牌。由此我想到，學(xué)校其實只需要打造一個特色品牌就可以成就一方新天地，像我們一提“尊重教育”，馬上就想到安陽實驗小學(xué);一說“寓言教學(xué)”就會想起紅旗實驗小學(xué)一樣，它們就是有了特色，而我們眾多學(xué)校其實是沒有什么特色的，如何特色辦學(xué)和怎樣特色辦學(xué)將成為今后我們思考和追求的話題。
二、校園文化感受高品位。
考察溫州育英學(xué)校的時候，我們都感受到一種高品位的文化享受，小校園，“大文化”。學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中，重視的不僅是校舍和教育設(shè)施的建設(shè)，更重要的是獨特校園文化的建設(shè)。校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這所學(xué)校處處都有教育功能，時時都有教育機(jī)會，該學(xué)校利用一切可以利用的空間，學(xué)生書吧、生化實驗室、學(xué)校菜園、科學(xué)實驗基地等讓我們記憶猶新。李校長的《育英賦》，正副校長一個寫詞一個譜曲寫校歌，校長如此有才，也讓我印象深刻。我想，校長要成為學(xué)校文化的倡導(dǎo)者，要有超前的教育理念，做一個讀書人，文化人;學(xué)校應(yīng)打造為人才成長的搖籃，出名師，育名生，辦名校。反觀自己的學(xué)校，感覺校園文化建設(shè)方面的缺乏，這也是下階段我要努力的目標(biāo)。
雖然考察時間很短暫，然而這幾所學(xué)校給我們的啟發(fā)都是很大的、是長遠(yuǎn)的。感謝王老師和進(jìn)修學(xué)校為我們提供了這樣一個開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位、深入思考的機(jī)會，也相信大家都會學(xué)有所思、學(xué)有所獲。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇九
所到之處，無論是gdp還是財政收入，無論是引進(jìn)吸收利用外資，還是城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民的收入水平，均是在高基數(shù)上繼續(xù)持續(xù)高速度的增長，證明發(fā)展的潛能巨大，發(fā)展的勢頭強(qiáng)勁。
(二)城鄉(xiāng)無差別。
在江蘇、上海、浙江等考察點，有一個十分強(qiáng)烈的直觀感受就是城鄉(xiāng)一體化，城鄉(xiāng)無差別。城鎮(zhèn)居民可支配收入與農(nóng)民人平純收入比例小于2：1，均居全國前列;農(nóng)民基本不種田或基本無農(nóng)民;三產(chǎn)比例中，一產(chǎn)均在10%以下，而現(xiàn)代工業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)都高速發(fā)展;醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等基本保障已覆蓋農(nóng)村、惠及全體;農(nóng)民居住條件更是無以倫比。
(三)產(chǎn)業(yè)規(guī)模大。
昆山的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)(外資企業(yè))占據(jù)的份額是財政收入的50%，稅收的60%，固定資產(chǎn)投入的70%，銷售收入的80%，出口額的90%;浙江的“塊狀經(jīng)濟(jì)”億元增加值以上的板塊有360多個，300億以上有20多個，作為區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)載體而使其產(chǎn)業(yè)集聚度日益提高。
(四)建設(shè)水平高。
無論是城市建設(shè)還是村鎮(zhèn)規(guī)劃，無論是工業(yè)園區(qū)還是商貿(mào)街道，感覺到都是高標(biāo)準(zhǔn)、大手筆，氣勢如虹，又風(fēng)景如畫，工業(yè)化、城市化已融為一體。
(五)精神風(fēng)貌好。
“求真務(wù)實、誠信和諧、開放圖強(qiáng)”的與時俱進(jìn)精神無處不在;老百姓忙生意、公務(wù)員忙服務(wù)的和諧高效景況隨地可見。
啟發(fā)。
(一)要深入學(xué)習(xí)“浙江精神”的實質(zhì)。
浙江人民用自己的行動鑄造了“自強(qiáng)不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新、講求實效”的浙江精神，它表現(xiàn)為“白天當(dāng)老板，晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能賺別人看不起眼的錢”的創(chuàng)業(yè)精神、市場意識和經(jīng)商素質(zhì)，即敢為人先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的智慧和勇氣，以及個性能吃苦、個性能創(chuàng)業(yè)、個性肯學(xué)習(xí)、個性能發(fā)現(xiàn)商機(jī)駕馭市場的優(yōu)秀品行。勇于創(chuàng)新，富有創(chuàng)業(yè)激情是精神，“兩板”“四千”是作風(fēng)，“三能”是素質(zhì)。
(二)要深刻理解富民優(yōu)先的內(nèi)涵。
浙江、江蘇的經(jīng)驗揭示了這樣一個深刻道理：富民優(yōu)先既是一種發(fā)展理念，也是一種發(fā)展模式;既是發(fā)展的目的，也是發(fā)展的手段。以富民優(yōu)先的思想抓發(fā)展，就是要以富民的成果來檢驗發(fā)展成果;要使群眾成為發(fā)展成果的享受者，首先要讓其成為發(fā)展的參與者，真正讓廣大人民群眾成為創(chuàng)造財富的主體，真正把群眾引導(dǎo)到發(fā)展的第一線。
(三)要深刻認(rèn)識全民創(chuàng)業(yè)的潛能。
浙江經(jīng)驗，其“根”在全民創(chuàng)業(yè)的“草根經(jīng)濟(jì)”;其“本”在放手富民的民本理念。它證明，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的過程，是廣泛深入動員全民全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，共同創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程;是鼓舞、激勵全體群眾以時代主人的職責(zé)感，建設(shè)完美家園創(chuàng)造幸福生活的過程;是凝聚一切力量，集中一切智慧，挖掘一切潛能，調(diào)動一切用心因素發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會的過程;也是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，推進(jìn)千千萬萬老百姓成為創(chuàng)業(yè)者、實業(yè)家、“老板”的過程，實現(xiàn)這個過程，需要正確的_導(dǎo)向，完善的體制機(jī)制，有效的政策保障，良好的社會氛圍。
體會。
經(jīng)貿(mào)委作為協(xié)調(diào)工業(yè)的部門之一，學(xué)習(xí)考察歸來，感覺在當(dāng)今乃至今后推進(jìn)我縣工業(yè)化進(jìn)程中有以_會：
(一)要狠抓工業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)集聚。
一是要搞好園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。突出自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，力求在規(guī)劃上“不求，但求”，充分體現(xiàn)園區(qū)自身的特色，促使園區(qū)由企業(yè)集聚型向產(chǎn)業(yè)集聚型轉(zhuǎn)變，由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，由粗放經(jīng)營型向集約發(fā)展型轉(zhuǎn)變，提升園區(qū)發(fā)展水平。
二是要抓好園區(qū)的土地集約。園區(qū)土地規(guī)劃要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)業(yè)集聚、產(chǎn)業(yè)配套需要，為大型骨干項目、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)帶動項目、配套產(chǎn)業(yè)項目留有充分發(fā)展空間，進(jìn)園項目要適當(dāng)提高門檻，到達(dá)必須的投入強(qiáng)度和產(chǎn)出水平。要加大閑置土地的清理和處置力度，對園區(qū)內(nèi)長期“圈而不建”、廠房閑置、違規(guī)亂建的項目要全面清理，依法依規(guī)收回土地或“騰籠換鳥”。輕工項目要鼓勵建多層廠房。
三是要抓好園區(qū)的項目集群。要瞄準(zhǔn)規(guī)模大、科技含量高、貼合主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢的項目招商。
(二)要大力推進(jìn)品牌戰(zhàn)略。
要推動企業(yè)爭創(chuàng)品牌、。對獲得國家、省級“商標(biāo)”、“”、“品牌”的企業(yè)或產(chǎn)品要兌現(xiàn)財政獎勵。
(三)要引導(dǎo)企業(yè)改良技術(shù)裝備。
目前我縣大部分企業(yè)技術(shù)裝備水平相對落后，精深加工潛力較弱。要抓住國家購置設(shè)備可抵扣增值稅的稅改政策即將在中部地區(qū)試行的契機(jī)，推進(jìn)企業(yè)更新改造，提升技術(shù)水平。財政對采用新工藝、新裝備的企業(yè)技改應(yīng)給予適當(dāng)?shù)姆龀知剟睢?BR> (四)要重視職業(yè)技能培訓(xùn)。
我縣勞動密集性企業(yè)較多，這對轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞力、安置就業(yè)大有好處，但同時又因勞力技能低下，造成企業(yè)用工緊張。政府要加大勞動者職業(yè)技能免費培訓(xùn)的力度，除官辦機(jī)構(gòu)開設(shè)的培訓(xùn)外，還應(yīng)扶持民辦機(jī)構(gòu)開展此項工作，同時選取適當(dāng)企業(yè)列為培訓(xùn)基地給予扶持。
(五)要重視節(jié)能減排。
對高耗能、大污染企業(yè)要采取必須甚至嚴(yán)厲措施加以考核約束，包括實施差別電價等經(jīng)濟(jì)措施，用加收的電價收入鼓勵和促使企業(yè)加快技改步伐。
(六)要更廣泛深入推動全民創(chuàng)業(yè)。
尤其要鼓勵創(chuàng)辦工業(yè)實業(yè)。挖掘資金、人才潛能，全面兌現(xiàn)本地民營企業(yè)與引進(jìn)外資企業(yè)一視同仁的政策。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十
x月x號，我院組織各科室人員去__市__區(qū)保健院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)，不僅使我拓展了視野，增長了見識，也使我在我們保健院今后的工作中更有動力，對我們保健院的發(fā)展前景充滿信心。
__區(qū)保健院始建于19__年，歷經(jīng)半個多世紀(jì)的發(fā)展歷程，以經(jīng)發(fā)展成為醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，基礎(chǔ)設(shè)施完善，技術(shù)力量雄厚，集保健、臨床、科研為一體的大型?？漆t(yī)院。俗話說，百聞不如一見，這次參觀學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，親自感受到了__區(qū)保健院規(guī)模之龐大，服務(wù)之優(yōu)良，環(huán)境之整潔。
我們先到婦產(chǎn)科病房進(jìn)行了參觀，看到了他們優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的管理理念，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每個病房區(qū)干干凈凈，整整齊齊，布置的溫馨如家，宣傳畫和宣傳冊內(nèi)容通俗易懂，圖案新穎，醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心，體貼讓患者感受到了家的溫暖，減輕分娩給產(chǎn)婦帶來的恐懼。
在這里我們還參觀了婦產(chǎn)科各個辦公室，聽取了科主任、護(hù)士長對科室情況的介紹?？吹搅嗣總€科室室內(nèi)布局的溫馨而又安靜，使人感到輕松舒適。護(hù)士長告訴我們?yōu)榱吮３挚剖艺麧?、美觀，他們下了很大功夫，先是一點點宣傳示范，不斷去督促，才有今天的結(jié)果。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，收獲很大，感慨極深，同樣是縣級保健院，他們能發(fā)展這么快，我們同樣也能行。我們要把__區(qū)保健院的先進(jìn)經(jīng)驗帶回來，結(jié)合實際，取長補(bǔ)短。當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)里最需要的是專業(yè)隊伍和專業(yè)人才，人才是醫(yī)院的發(fā)展動力。在今后的我們保健院發(fā)展中，我們應(yīng)該做到堅持以人為本，注重人才建設(shè)與培養(yǎng)，不斷的把我們的人才送出去深造與再學(xué)習(xí)，才能使我院業(yè)務(wù)水平不斷發(fā)展提高。同時，我們也看到我們保健院的發(fā)展前景。我們開展的婦女保健包括的業(yè)務(wù)非常廣泛，必須有一兩項特色業(yè)務(wù)才能帶動其他業(yè)務(wù)的發(fā)展。環(huán)境衛(wèi)生方面，在現(xiàn)有條件下，保持病房環(huán)境整潔，病房內(nèi)不留死角，病房臟了隨時打掃。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，生活水平提高，人們追求的是生活質(zhì)量。這就要求我們醫(yī)護(hù)人員做到人性化服務(wù)，首先我們醫(yī)護(hù)人員要儀表端莊，護(hù)士的一言一行、一舉一動都對病人的情緒有很深的影響，這就要求我們護(hù)士必須轉(zhuǎn)變思想，提高護(hù)理服務(wù)意識，掌握溝通技巧，產(chǎn)婦來了以后要熱情接待和介紹，把握說話的語氣、語速使產(chǎn)婦感到親近，使產(chǎn)婦來我院有到家的感覺。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，作為護(hù)士長，要不斷完善自我，用知識武裝頭腦，在護(hù)士中樹立良好的形象，我們在今后的工作中要克服環(huán)境、設(shè)施帶來的不便，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把我們保健院服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益搞上去。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十一
市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，資料安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點評、交流互動等活動，資料豐富，形式新穎，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是“一路鮮花一路歌”。
第一次在劉少先局長的帶領(lǐng)下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓(xùn)會，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練，氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學(xué)為主的新型課堂，以人為本的精細(xì)管理，校本生成的理性思考……，這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點粗淺認(rèn)識。
學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進(jìn)的教育思想、正確的價值觀念和科學(xué)的思維方式，管理的著眼點和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視透過專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對本校教育的理性思考，并對其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育”的理念引領(lǐng)下，摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式，給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機(jī)和活力，也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。
作為校長，我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念，并透過解讀與踐行，讓全體師生和家長理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動上的合力，從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項活動的組織過程中，體此刻學(xué)校的各項規(guī)劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結(jié)合起來，才會有效果，才能有成果，才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法:“校長最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化”。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法，四個旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察，也多次請該校的領(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動，并結(jié)合本地、本校實際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。
由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，其實這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細(xì)想來，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學(xué)來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除“講學(xué)稿”模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個人實際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出:“教學(xué)模式能夠靈活，教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新教材意圖，一切以全體學(xué)生能用心參與、能學(xué)會且會學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，充分挖掘一線教師的用心性和潛能，從“教無定法”中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的“法”，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下，讓“條條大路通羅馬”。
我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于水平，世紀(jì)中學(xué)、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅，準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗進(jìn)行及時的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。
劉少先局長曾多次說過:“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座，最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性，思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會上對全市中、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析，并高屋建瓴地對當(dāng)前存在的問題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見和推薦。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學(xué)生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，才能讓學(xué)生全面主動地發(fā)展。
程鎖明教授在點評時指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，都以課堂教學(xué)改革為抓手，把中考成績作為評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一，各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。
“不求人人升學(xué)，但求個個成才”，“沒有不好，只有不同”，這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解?！榜R頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素”，全員參與的特長教育已不僅僅僅是一門校本課程，更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源局長曾說:“民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊能在區(qū)運(yùn)會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實更加說明，每一個孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長搭建平臺”。
透過三位專家的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學(xué)校特色，怎樣才能構(gòu)成自己學(xué)校的特色也有一些思考:(一)學(xué)校特色不完全等同于特長教學(xué)，但持之以恒的特長教學(xué)能夠構(gòu)成教學(xué)特色。(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實際行動之中，并能持之以恒，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新時，這就是一種學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細(xì)、做實并能堅守、堅持和不斷改善時，這就是一種學(xué)校的文化和特色。
學(xué)校是在做人的工作，需要人去做工作，學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的，學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實施都應(yīng)以師生的`健康向上、和諧幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊伍建設(shè)，“三名工程”的實施，“青藍(lán)互助”活動的開展，都說明了這一點。以校本教研為中心，強(qiáng)化群眾備課工作，實現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化，注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實驗小學(xué)建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，他們曾和北京地區(qū)一些名校進(jìn)行互動交流，讓師生學(xué)會記錄成長過程，?？⑿?、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功，在反思中不斷進(jìn)步”的理念，都說明了各學(xué)校都在注重實施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。
他山之石能夠攻玉，我們應(yīng)虛懷若谷海納百川，虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實地參觀學(xué)習(xí)、聽專家講座和名師示范課都有三個層面的東西，即“道，法，術(shù)”，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家都能夠領(lǐng)會，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學(xué)不來的東西。這也許正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實際取長補(bǔ)短，讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。
我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時丟掉了自己，一個人不能沒有自信，一所學(xué)校，一個地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因為我們正處在準(zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎勵制度，極大地激發(fā)了教師和校長的工作用心性;全國名師實驗基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，名師育名師活動，校際結(jié)對互助活動，學(xué)段銜接研究，強(qiáng)化群眾備課，引進(jìn)東廬講學(xué)稿，出臺各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施，都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識在不斷強(qiáng)化，中高考成績在全市位次不斷前移，學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實施，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;準(zhǔn)格爾教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺，為我們明確了目標(biāo)，指明了方向，為準(zhǔn)格爾教育的未來繪制了完美的藍(lán)圖。我們有理由相信，準(zhǔn)格爾教育的明天必須會更加燦爛輝煌!
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十二
參觀交流是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過參觀不同的地方、機(jī)構(gòu)或企業(yè)，我們可以親身感受到實際的工作環(huán)境和生活文化，加深對知識的理解和認(rèn)識。近來，我校組織了一次參觀交流活動，我有幸參與其中，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。在這次參觀交流活動中，我深深地感受到了參觀的意義以及它對個人和社會的積極影響。
參觀交流可以開闊我們的眼界，提高我們對知識的理解和應(yīng)用能力。通過參觀，我們可以直接感受到和實際接觸到我們在課堂上所學(xué)到的知識。例如，我們?nèi)⒂^一家汽車生產(chǎn)廠家，可以親眼目睹汽車的組裝過程，并了解到各種零部件的功能和作用。這樣一來，我們的學(xué)習(xí)不僅僅是停留在書本上，更加接近于實際，讓我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識。
在這次參觀交流活動中，我參觀了一家大型科技公司。在參觀過程中，我見識到了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和高效的工作流程。同時，公司的工作人員也向我們介紹了他們的工作經(jīng)驗和技能。與工作人員的交流中，我懂得了團(tuán)隊合作和溝通的重要性。這對于我日后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的啟示。通過這次參觀交流活動，我不僅學(xué)到了新的知識，還結(jié)交了新的朋友，擴(kuò)展了自己的人脈。
參觀交流有助于培養(yǎng)我們的觀察能力和思考能力。在參觀的過程中，我們可以觀察和思考一些平時容易被忽視的細(xì)節(jié)，例如如何提高生產(chǎn)效率、如何管理團(tuán)隊等。這種觀察和思考的能力可以提高我們的創(chuàng)新意識和問題解決能力，對于我們的個人發(fā)展和將來的工作都有很大的幫助。同時，參觀交流也能培養(yǎng)我們的交際能力和合作精神，通過與工作人員的交流和合作，我們可以學(xué)到他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，吸取他們的精神力量。
參觀交流是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它可以讓我們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。通過參觀交流，我們可以深入了解不同的行業(yè)和職業(yè)，了解不同的工作流程和技能要求。同時，參觀交流也讓我們更加明白在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識是如何應(yīng)用到實際工作中的。這次參觀交流活動給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)利用參觀交流的機(jī)會，豐富自己的知識，提高自己的能力。
通過以上的五段式文章，我對參觀交流的心得體會進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和表達(dá)。參觀交流的價值和好處，以及我在參觀中的經(jīng)歷和收獲都在文章中得到了體現(xiàn)。我相信，通過參觀交流的實踐，我們可以更好地培養(yǎng)自己的能力和增長自己的見識，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十三
參觀交流是一種非常重要的活動，通過參觀其他地方的機(jī)構(gòu)、企業(yè)或景點，我們能夠拓寬自己的視野，增加知識，獲得新的體驗和啟發(fā)。最近，我有幸參觀了一家知名企業(yè)，這次參觀給我留下了深刻的印象和豐富的心得體會。在參觀中，我了解到了企業(yè)的管理理念、技術(shù)創(chuàng)新以及員工的團(tuán)隊合作精神，這些都讓我受益匪淺。
首先，參觀過程中我了解到了企業(yè)的管理理念對企業(yè)發(fā)展的重要性。進(jìn)入企業(yè)大廈，好似進(jìn)入了一個高效率和秩序井然的世界。職工們在自己的崗位上工作著，井然有序地配合著，每個人緊密地圍繞著自己的目標(biāo)努力著。在參觀過程中，我們得以親見企業(yè)管理者與員工之間互信互動的情景，他們的合作與配合，凝聚著企業(yè)的力量。在這個過程中，我深深地體會到，良好的管理理念是企業(yè)成功的基礎(chǔ)，它能夠調(diào)動起員工的積極性和創(chuàng)造力，在全員參與的基礎(chǔ)上推動企業(yè)的全面發(fā)展。
其次，參觀過程中我還了解到了企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新方面的努力與成果。作為一個科技型企業(yè)，這次參觀給我們展示了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和先進(jìn)的技術(shù)應(yīng)用。在參觀的過程中，我們看到了許多令人驚嘆的科技成果，例如自動化生產(chǎn)線、智能機(jī)器人等。這些先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，還減少了人力資源的浪費，對保護(hù)環(huán)境也起到了積極的作用。通過這次參觀，我深深地感受到了科技創(chuàng)新對企業(yè)的推動作用，也激發(fā)了我對科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)和探索的興趣。
此外，通過參觀，我還了解到了團(tuán)隊合作的重要性。企業(yè)把團(tuán)隊合作作為企業(yè)文化的一部分，鼓勵員工之間相互合作、相互幫助。在參觀過程中，我們看到了職工們緊密地圍繞著同一個目標(biāo)而努力，大家共同努力，同心協(xié)力。在工作崗位上，每個人都非常專注，準(zhǔn)確無誤地完成自己的任務(wù)，也充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神。從中我深深地感受到了團(tuán)隊合作的力量，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
最后，通過參觀我還了解到了企業(yè)對員工的關(guān)心與培養(yǎng)。企業(yè)為員工提供了良好的工作環(huán)境和員工培訓(xùn)機(jī)會，讓員工可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在參觀過程中，我們看到了企業(yè)為員工提供的各種培訓(xùn)課程和晉升機(jī)會，這些措施不僅能夠激勵員工的積極性，提高員工的工作質(zhì)量，也能夠給員工提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。通過這次參觀，我明白了企業(yè)對員工的培養(yǎng)和關(guān)心不僅是對人才的珍惜，更是對企業(yè)長期發(fā)展的有效保障。
總之，這次參觀交流給了我許多啟發(fā)和收獲。我從中深刻地體會到了企業(yè)的管理理念、技術(shù)創(chuàng)新以及員工的團(tuán)隊合作精神對企業(yè)發(fā)展的巨大作用。它們不僅是企業(yè)成功的基石，也是我們作為個人在未來學(xué)習(xí)和工作中需要重視和努力的方面。通過這次參觀，我愈發(fā)堅信只有在知識的海洋中不斷探索，并將所學(xué)運(yùn)用到實踐中，才能夠不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和競爭力。我將永遠(yuǎn)保持對優(yōu)秀企業(yè)和人才的學(xué)習(xí)熱情，并將其轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)和工作上的動力，為個人和社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十四
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參觀了一所備受贊譽(yù)的交流學(xué)校。這次參觀不僅給我留下了深刻的印象，而且也讓我從中收獲了很多。通過這次參觀，我更加深入地了解了交流學(xué)校的特點和優(yōu)勢，也對于教育的未來有了更多的思考。
第二段：交流學(xué)校的特點（250字）。
交流學(xué)校是以交流為核心的教育模式，不僅注重學(xué)生之間的相互合作與溝通，而且強(qiáng)調(diào)學(xué)校與家庭之間、學(xué)校與社會之間的積極交流。在參觀過程中，我看到學(xué)生們在自己的班級活動和討論課上積極主動地與同學(xué)們交流，無論是展示自己的成果還是尋求幫助，他們都愿意傾聽和分享。這種氛圍的形成，讓學(xué)生們在智力開發(fā)以及情商培養(yǎng)方面都取得了顯著的進(jìn)步。值得一提的是，交流學(xué)校對于家校之間的溝通也非常重視，通過家長會和家校合作的平臺，建立起了良好的家庭與學(xué)校的合作關(guān)系。
第三段：交流學(xué)校的優(yōu)勢（250字）。
交流學(xué)校的教育模式在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面有著明顯的優(yōu)勢。通過與同學(xué)之間的交流活動，學(xué)生們不僅能夠提高自己的表達(dá)能力，更能夠培養(yǎng)與人相處、合作解決問題的能力。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，通過開展各種創(chuàng)新實踐課程和科研活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。另外，交流學(xué)校還非常重視學(xué)生的社交能力培養(yǎng)，通過組織各種課外活動和社團(tuán)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)并發(fā)展人際關(guān)系。這些優(yōu)勢使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)和就業(yè)中具備了更多的競爭力。
第四段：對教育的思考（300字）。
通過參觀交流學(xué)校，我深刻地認(rèn)識到教育不應(yīng)該只是知識的傳授，而應(yīng)該是一種能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的過程。交流學(xué)校正是這樣一種能夠?qū)崿F(xiàn)這一點的教育模式。而作為學(xué)生，我們也應(yīng)該積極參與其中，主動與他人交流合作，培養(yǎng)自己的社交能力和創(chuàng)新能力。另外，教育不僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的智力發(fā)展，更應(yīng)該注重學(xué)生的品德和道德教育。只有在良好的品德教育下，學(xué)生才能全面發(fā)展，成為對社會有貢獻(xiàn)的人才。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過這次參觀，我對交流學(xué)校有了更加深入的了解，也對教育的未來有了更多的思考。交流學(xué)校的特點和優(yōu)勢讓我深受啟發(fā)，使我認(rèn)識到交流和合作的重要性。因此，我希望將來能夠在學(xué)習(xí)和生活中更加積極主動地與他人交流合作，培養(yǎng)自己的社交能力和創(chuàng)新能力。同時，我也認(rèn)識到教育不能只關(guān)注學(xué)生的知識，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的品德和道德，使學(xué)生全面發(fā)展。我相信，只有這樣，我們的教育才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和需求，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十五
近日，我參觀了一次交流活動，深感受益匪淺。在這次參觀中，我親身觸摸到了實踐與理論相結(jié)合的力量，進(jìn)一步認(rèn)識到交流的重要性。以下是我對此次交流參觀的心得體會。
首先，交流是增進(jìn)了解和促進(jìn)合作的橋梁。參觀中我與其他同學(xué)進(jìn)行了廣泛的交流，了解到不同地區(qū)、不同學(xué)校之間的差異。這種交流不僅使我對外界有了更加全面的認(rèn)識，也讓我看到了自己的不足之處。例如，某個同學(xué)講述了他們學(xué)校的一項特色實踐活動，我深感自己的學(xué)校在這方面還有很大的提升空間。通過與他們的交流我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和思路，這必將對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響。
其次，交流是培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力的有效途徑。參觀中，我們分成小組進(jìn)行了合作探討和交流。在小組中，每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的觀點和建議，并可以獲得其他組員的指導(dǎo)和啟發(fā)。通過共同研討和交流，我們凝聚了團(tuán)隊的力量，不斷深化了對交流的理解。例如，在討論過程中，我曾提出一個觀點，但在其他組員的反駁和討論下，我逐漸認(rèn)識到這個觀點的不足之處。這種團(tuán)隊的合作和互動為我們提供了一個以理論驅(qū)動的學(xué)習(xí)空間，使我們能夠更好地吸收和運(yùn)用所學(xué)知識。
再次，交流有助于拓寬視野和開闊思維。參觀過程中，我們接觸到了很多全新的事物和觀念，這些都是在課堂中無法體驗到的。通過親身參與和互動，我們更能感受到各種知識和文化的魅力。例如，在參觀中，我了解到了一種全新的教學(xué)模式，這種模式能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。這讓我對教育的未來有了更加深入的思考，也刺激了我對于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
最后，交流是增進(jìn)友誼和促進(jìn)情感交流的橋梁。通過與其他同學(xué)的互動，我結(jié)交了很多志同道合的朋友，我們分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，互相鼓勵和幫助。這種友誼不僅在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，更在情感上給予了我巨大的支持和幫助。例如，在交流參觀的最后一天，我們舉行了一場簡單的歡送會，大家一起唱歌、跳舞，留下了深深的友誼和美好的回憶。這次交流活動使我們的關(guān)系更加緊密，也激發(fā)了我們對未來交流參觀的期待。
總之，通過這次交流參觀，我不僅收獲了知識，也收獲了友情。交流不僅僅是一種學(xué)習(xí)的形式，更是一種生活的態(tài)度。只有積極參與到交流中，積極向他人學(xué)習(xí)和分享，我們才能在知識的海洋中遨游，收獲一生的幸福和快樂。因此，我將把交流視為一種習(xí)慣，將其融入到我的日常生活和學(xué)習(xí)中，用心去傾聽他人的聲音，用行動去傳遞我的知識和體驗，不斷完善自己，成為一名優(yōu)秀的交流者。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十六
近日，我參觀了一所交流學(xué)校，心中感慨萬分。這所學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育，還重視培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。通過參觀，我深刻認(rèn)識到了學(xué)校教育的重要性與價值。在這次參觀中，我得以真實感受到了學(xué)校的優(yōu)勢與特點，也收獲了許多寶貴的思考和體會。
首先，這所交流學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資力量。在校園里，我看到了許多優(yōu)秀的教師，他們充滿活力且富有激情。他們深入淺出地教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和實際動手能力。在課堂上，教師往往是引導(dǎo)者和學(xué)生的朋友，而不是簡單的教授知識。通過與學(xué)生的互動和交流，教師能夠更好地理解學(xué)生的需求與困惑，因此能夠更好地指導(dǎo)他們。這種親近而平等的教學(xué)關(guān)系使得學(xué)生更加積極主動，樂于表達(dá)自己的觀點和想法。
其次，這所學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在參觀過程中，我了解到學(xué)校提供了豐富多樣的俱樂部活動和社團(tuán)組織。學(xué)生可以參加各種興趣小組，培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長技能。而且，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊合作精神，通過參加社團(tuán)和團(tuán)隊活動，學(xué)生能夠更好地鍛煉自己的組織能力、協(xié)商能力和溝通能力。這些豐富多樣的活動不僅可以使學(xué)生在課堂之外得到全面發(fā)展，還能為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
再次，這所學(xué)校強(qiáng)調(diào)教育的個性化和實踐性。學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與各類實踐活動，例如實習(xí)、社區(qū)服務(wù)等。通過實踐，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際情況相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。而且，學(xué)校還提供了個性化的選修課程和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)上和職業(yè)上找到自己的興趣和發(fā)展方向，實現(xiàn)個性化成長。通過這種方式，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
最后，這所學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和社會責(zé)任感。學(xué)校設(shè)有社會實踐課程和志愿者活動，鼓勵學(xué)生積極參與社會公益事業(yè)。學(xué)校希望通過這些活動培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格和關(guān)心他人的精神，使他們成為具有社會責(zé)任感和良好道德品質(zhì)的公民。這種“以人為本”的教育理念讓學(xué)生從小培養(yǎng)起正確的價值觀和社會行為規(guī)范，將對他們終身受益。
通過這次參觀交流學(xué)校的經(jīng)歷，我深深體會到了學(xué)校教育的重要性與價值。學(xué)校不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長的搖籃。這所交流學(xué)校通過強(qiáng)大的師資力量、全面的素質(zhì)培養(yǎng)、個性化的教學(xué)和注重品德培養(yǎng)，為學(xué)生提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長平臺。我相信，在這所學(xué)校的培養(yǎng)下，學(xué)生們必將成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會的進(jìn)步和未來的發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。這次參觀交流使我對學(xué)校教育的理解更加深入，也激發(fā)了我為學(xué)生的成長與發(fā)展做出更多努力的決心。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十七
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和交流的加深，人們對于參觀交流的重視也日益增長。通過參觀交流可以開闊眼界、增長知識、增進(jìn)友誼等。近期，我有幸參觀了一次企業(yè)展覽，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次交流參觀的心得體會。
首先，交流參觀能夠提供大量的實踐機(jī)會。通過親眼目睹、親身體驗，我們能夠更加直觀地感受到各個企業(yè)的生產(chǎn)過程、產(chǎn)品設(shè)計及企業(yè)文化等。例如，在參觀一個汽車制造企業(yè)時，我親自體驗了汽車的裝配生產(chǎn)線，親眼看到了各個零部件如何被裝配到一輛完整的汽車上，并且感受到了完整的生產(chǎn)流程。這種實踐經(jīng)驗，使我更加深入地了解了一個企業(yè)的運(yùn)作模式，對于提升我的實踐能力和工作經(jīng)驗都有很大的幫助。
其次，交流參觀能夠激發(fā)創(chuàng)造力。參觀交流讓我們接觸到了各種各樣的新產(chǎn)品、新技術(shù)和新理念，通過觀察和學(xué)習(xí)，我們可以從中獲得靈感，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。例如，在參觀一個創(chuàng)新科技企業(yè)時，我了解到了他們研發(fā)的一項新技術(shù)，它可以有效地處理大數(shù)據(jù)，提高企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。這種新技術(shù)讓我眼前一亮，我開始思考如何將這項技術(shù)應(yīng)用到其他領(lǐng)域，并嘗試提出一些創(chuàng)新的解決方案。
再次，交流參觀能夠加深人際關(guān)系。在參觀交流的過程中，我們有機(jī)會與各種各樣的人交流和互動，從中結(jié)交新朋友，拓展人脈。特別是在多人參觀的情況下，我們可以主動與其他參觀者交談，分享各自的觀點和感受。通過這種交流，我們可以相互借鑒、相互幫助，并且建立起穩(wěn)固的人際關(guān)系。這對于我們未來的發(fā)展和個人成長都是非常有益的。
此外，交流參觀是一種學(xué)習(xí)新知識的重要途徑。通過參觀交流，我們可以接觸到各種各樣的企業(yè)和行業(yè)，了解他們的最新動態(tài)和前沿知識。這種學(xué)習(xí)對于我們提升自己的專業(yè)素質(zhì)和拓寬知識面具有重要的作用。例如，在參觀一個醫(yī)藥企業(yè)時，我了解到了一種新型的藥物研發(fā)方式，這種方式與傳統(tǒng)的研發(fā)方法不同，更加高效和創(chuàng)新。這種新知識的學(xué)習(xí)，讓我對于醫(yī)藥行業(yè)有了更深入的了解，也為我的學(xué)術(shù)研究提供了更多的思路和啟發(fā)。
最后，交流參觀對于培養(yǎng)自身的適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)也是非常重要的。參觀交流的過程中，我們需要適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，學(xué)會溝通和合作。這對于我們的個人發(fā)展和未來的工作都有很大的幫助。例如，在參觀一個國際性的企業(yè)時，我需要與一些外國客戶進(jìn)行交流，這對于我的語言能力和跨文化交際都是一種挑戰(zhàn)。通過這次機(jī)會，我學(xué)會了更好地與他人合作和溝通，培養(yǎng)了自己的適應(yīng)能力。
總之，參觀交流是一種非常有益的學(xué)習(xí)和成長方式。通過交流參觀，我們能夠提高自己的實踐能力、開拓創(chuàng)新思維、拓寬人際關(guān)系、學(xué)習(xí)新知識以及培養(yǎng)自身適應(yīng)能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我都會不斷地參加各種交流參觀活動，提升自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十八
隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，人們的視野也越來越廣闊。為了增加自身的知識儲備和經(jīng)驗積累，參觀交流已經(jīng)成為一種常見而又重要的學(xué)習(xí)方式。近期，我有幸參觀了一次汽車生產(chǎn)基地，并進(jìn)行了深入的交流。通過這次經(jīng)歷，我深刻地感受到了參觀交流的重要性，并從中汲取了許多寶貴的啟示。
在這次參觀中，我對汽車生產(chǎn)的整個流程有了全面的了解。從選料、設(shè)計、生產(chǎn)到質(zhì)量檢驗，每一個環(huán)節(jié)都是如此精細(xì)而繁瑣。我在工人們的指導(dǎo)下，親眼目睹了機(jī)器的運(yùn)行，聽到了零件裝配時的聲音，也感受到了車間的繁忙和緊張。通過參觀交流，我明白了一個道理：任何一件事情的成功都離不開團(tuán)隊的合作與努力。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能完成一項偉大的工作。
參觀交流不僅拓寬了我的知識面，還啟發(fā)了我的思維。我發(fā)現(xiàn)，在汽車工業(yè)中，技術(shù)創(chuàng)新是推動進(jìn)步的關(guān)鍵因素。通過參觀，我了解到許多先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，它們不僅提高了生產(chǎn)效率，還保障了產(chǎn)品的質(zhì)量。同時，我也學(xué)到了許多關(guān)于研發(fā)和設(shè)計的知識。隨著科技的不斷進(jìn)步，汽車的外觀和功能也在不斷改進(jìn)和完善。這使我對于未來的汽車產(chǎn)業(yè)充滿了希望和憧憬，也激發(fā)了我對技術(shù)創(chuàng)新的追求。
除了知識的拓寬和思維的開闊，參觀交流還使我明白了一個重要的道理：要想成功，就要學(xué)會從別人身上汲取經(jīng)驗和智慧。通過與工作人員的交流，我發(fā)現(xiàn)他們充滿了無盡的工作熱情和專業(yè)知識。他們愿意分享自己的經(jīng)驗，樂于解答我的問題。這讓我感慨良多，也明白了一個道理：永遠(yuǎn)不要自以為是，要虛心學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，只有通過與別人的交流和分享，才能更好地提升自己。
參觀交流不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次感悟人生的旅程。通過參觀汽車工廠，我深刻感受到了人的聰明才智和勤勞努力。每一輛車的誕生都離不開設(shè)計師們的智慧和工人們的辛勤付出。他們以他們的努力和創(chuàng)造推動著社會的進(jìn)步，讓我們的生活更加便利和美好。
通過這次參觀交流，我收獲了許多寶貴的心得體會。不僅拓寬了我的知識面，還增加了我的見識和理解力。我深刻地領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性，技術(shù)創(chuàng)新對于進(jìn)步的推動以及虛心學(xué)習(xí)的重要性。參觀交流讓我感受到了人的智慧和努力所帶來的無限可能，也讓我對未來充滿了希望和憧憬。我相信，只要不斷積累知識、拓寬視野，我們每個人都能在自己的領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績，并為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
參觀交流學(xué)習(xí)心得體會篇十九
20xx年10月28日，我有幸隨醫(yī)院團(tuán)隊到臺灣進(jìn)行為期7天的參觀學(xué)習(xí)。10月31日、11月1日，我們參觀了光田醫(yī)院、童綜合醫(yī)院，并與臺灣的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了面對面的交流，初步了解了臺灣醫(yī)院管理模式及發(fā)展現(xiàn)狀，感受頗深。
童綜合醫(yī)院是一家通過jci國際醫(yī)療評監(jiān)認(rèn)證的私立三級甲等醫(yī)院?，F(xiàn)有1500多張床位和2000名醫(yī)護(hù)及各類服務(wù)人員，醫(yī)院秉承“國際化醫(yī)療中心，世界級的服務(wù)水準(zhǔn)”的辦院宗旨，擁有一流的硬件及軟件設(shè)備。該院的綜合醫(yī)療大樓地上26層。地下6層，外形酷似醫(yī)用注射器，樓頂設(shè)有旋轉(zhuǎn)餐廳、直升機(jī)停機(jī)坪。醫(yī)院借助寬敞的空間，給人以柔和、優(yōu)雅、溫馨和快樂的感覺，舒緩了患者進(jìn)入醫(yī)院的緊張感和壓迫感。
走進(jìn)童綜合醫(yī)院，映入眼簾的是優(yōu)美、整潔、舒適醫(yī)院的環(huán)境，醫(yī)院大廳里擺放著的一架鋼琴，悠然響起的鋼琴聲，改變醫(yī)院“冰冷、無情”的形象，讓病人有一個輕松、愉快的接受服務(wù)的環(huán)境。
門診大廳內(nèi)各種指示標(biāo)牌和溫馨提示隨處可見，即使你是初次到來也能很方便地就診，大門口有許多免費的輪椅，供不方便的患者使用。大廳內(nèi)設(shè)有書店、咖啡區(qū)、飲食區(qū)、社區(qū)親子健康休閑公園及空中花園，給病患及家屬提供很好的休息及服務(wù)設(shè)施。在醫(yī)院處處可見各種各樣溫馨提示、各種操作流程、各種便民措施，以方便病患。門診掛號處、收費處均采用開放式服務(wù)，便于患者交流。醫(yī)護(hù)人員之間交談時也都輕聲細(xì)語，從不大聲喧嘩。請、拜托、不好意思、對不起、謝謝等禮貌用語幾乎成了醫(yī)護(hù)人員的口頭禪。
在醫(yī)院內(nèi)隨處可以感受到社工人員盡心盡力為患者提供相關(guān)方面的服務(wù)。社工背后還有許多志愿者默默相伴，及時出現(xiàn)在需要幫助的患者身邊，她們滿懷一顆溫柔的心，用輕柔言語和真誠的微笑，與醫(yī)護(hù)人員一同組成醫(yī)療團(tuán)隊，積極解決患者實際困難，努力化解患者的身心病痛。使我真正體會到他們各團(tuán)隊之間合心協(xié)力、包容善解、緊密默契的團(tuán)隊意識。
踏進(jìn)參訪的醫(yī)院，舉目四望，處處可見為病人著想的人性化細(xì)節(jié)，如：為便于病人在上衛(wèi)生間時發(fā)生意外后的呼救，院方在便槽邊安裝了“緊急呼叫按鈕”和“手拉干”，方便病人站立和緊急情況發(fā)生。
醫(yī)院為方便病人識藥、用藥，配給病人的藥袋上不僅有我們習(xí)以為常的項目（姓名、服法）外，還有病人的性別、年齡、處方醫(yī)師、就診科別、配藥日期、藥袋數(shù)（本次共配幾袋藥，本袋是其中第幾袋）、藥品名稱、藥品數(shù)量、藥品形狀、藥品顏色、主要適應(yīng)證、常見副作用、特殊用藥指示（是否該嚼碎），若是慢性病用藥，還會在藥袋上注明何時該停藥或復(fù)查。藥房邊上設(shè)有藥品相關(guān)資訊櫥窗。
臺灣醫(yī)院信息化水平是很高的，我們更多的看到是為病人提供方便。即便是早上來到一家日均門診4000人的醫(yī)院，也看不到熙熙攘攘的人流，原來，70%的門診病人都是預(yù)約就診的。不僅可在診間預(yù)約，還可通過電腦或手機(jī)預(yù)約。預(yù)約時，會被告知建議就診時間。就診當(dāng)天，還可通過電腦或手機(jī)上網(wǎng)查詢，自己預(yù)約的醫(yī)生現(xiàn)在已看到第幾號了，離自己還有幾個人，不必過早去醫(yī)院等候。
結(jié)束參觀后，我們深刻地感受到臺灣醫(yī)院很多的管理經(jīng)驗和規(guī)范化的診療程序、保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全制度，是大家感到差距的存在，更深切的感受到醫(yī)療服務(wù)、技術(shù)、環(huán)境、教學(xué)、科研和人文關(guān)懷等方面，還有許多工作要做。