演講稿的結(jié)尾要給聽眾以啟示和思考，留下深刻的印象，使他們能夠從中獲得有價(jià)值的東西。演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，避免使用過多的難詞和長句。這些經(jīng)典的演講稿例子將幫助你提升演講的影響力和感染力。
與勇氣的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
生活中處處需要勇氣。一個(gè)人如果沒有了勇氣，就難以做成大事，就不能取得成功。
學(xué)習(xí)中需要勇氣。
剛進(jìn)入初一，對(duì)初中生活還不熟悉的我，在班級(jí)里擔(dān)任班長的職務(wù)，這是教師的信任，也是同學(xué)們對(duì)我的信任。擔(dān)任這個(gè)任務(wù)后，我很努力，每一天都不松懈。由于我這個(gè)人比較內(nèi)向，不愛說話，尤其是在不熟悉的人面前，更是膽怯。可是每周的班會(huì)課，都是由班長主持的，在第一次主持班會(huì)課時(shí)，我十分緊張，懷里像揣只小兔子，心在怦怦跳個(gè)不停。
朝著到講臺(tái)前，我的心更慌了，半天說不出話來，教師都有些焦躁。我想起了幾年前，我第一次在臺(tái)上發(fā)言的情景，是張教師的目光讓我充滿信心，把演講稿背了出來。此刻，我似乎又看到了張教師的目光，看著眼前的班主任，深邃的眼睛像一個(gè)無底洞，透發(fā)出微亮的光，指引著我向洞外走去。我看著班主任手冊(cè)，一字字說了出來。雖然結(jié)結(jié)巴巴，可等我講完，同學(xué)們都給我送來了熱烈的掌聲，我又看到了同學(xué)們對(duì)我的贊許，對(duì)我的信任，我的.內(nèi)心有一股隱隱約約的興奮。這以后的班會(huì)課中，我明顯地好了許多，且提高很快，這就是勇氣對(duì)我的成長起到了很大的作用。
家庭中需要勇氣。
平時(shí)，與一家人和睦相處，總是十分的歡樂。在每一個(gè)成功之前，付出的是努力，擔(dān)在努力前，付出的是勇氣。在我第一次做飯時(shí)，我付出了勇氣，我憑借自我平時(shí)的觀察，做好了一頓飯。那時(shí)我還小，做一些菜很費(fèi)力，在做菜時(shí)，曾幾次切到手。在炒菜時(shí)，鍋里的油像是捕在里的魚，拼命地跳躍，濺在了我的手上，瞬間紅了。但我仍忍著痛做下去，等到盛出第一盤菜時(shí)，我十分高興?！白Ｄ闵諝g樂，祝你生日歡樂……”伴隨著生日歌，媽媽吹滅了蠟燭。在歡笑中，我們度過了母親的生日。母親格外高興，好像不僅僅她又長了一歲，我們也好像長了一歲。勇氣——做人。
如果沒有了勇氣，弱者怎樣戰(zhàn)勝敵人？如果沒有勇氣，怎樣能得到第一次的嘗試……我們需要勇氣戰(zhàn)勝膽怯，我們需要勇氣大膽嘗試。如果遇到困難，我們就要用勇氣做基礎(chǔ)，如果你連勇氣都沒有，就別想成功。勇氣源于信心，信心源于實(shí)力，只要你相信自我的實(shí)力，深信自我必須能做好做成某件事，就是自信，也是勇氣。對(duì)待問題，我們要拿出自我的勇氣，勇敢應(yīng)對(duì)，不膽怯。僅有這樣，我們才能更進(jìn)一步，取得成功。
實(shí)力，自信，勇氣，是你成功的基礎(chǔ)，尤其是勇氣，生活中處處需要勇氣。朋友們，拿出你的勇氣吧，成功就在你前面。
與勇氣的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《勇氣是人一生的財(cái)富》。
曾經(jīng)有這樣一則故事：有一位小男孩，他勇氣十足，愛于探險(xiǎn)。有一天，他在森林里采集醬果時(shí)，遇到了一只比他身體大幾倍的幼年狗熊。本以為他會(huì)成為狗熊的.午餐，但真實(shí)情況卻讓人驚訝無比。小男孩與狗熊斗智斗勇，使勁全身力氣讓狗康處于下風(fēng)，最后落荒而逃，而小男孩則是滿面春風(fēng)地走出森林。
小男孩是神仙嗎？不，不是！他能戰(zhàn)勝狗熊的最基本的原因，是因?yàn)樗兄鴦e人沒有的勇氣，而也是這種勇氣，使他化險(xiǎn)為安，而也是這種勇氣，使他戰(zhàn)勝狗熊，成為像神仙山一樣的傳奇人物。勇氣，是人一生的財(cái)富。
現(xiàn)場在座的所有同學(xué)細(xì)細(xì)地想一想，如果你是故事中的小男孩，你會(huì)怎樣呢？是逃跑，還是放聲大哭？還是生出勇氣和拘熊血拼到底？我以為是后者，因?yàn)椋说搅私^境定會(huì)生出勇氣?；蛟S你認(rèn)為這樣做是作賤生命，太不自量力了，但是，你得到了人生的一筆財(cái)富一一勇氣。
有的路，是用腳去走；有的路，是用心去走；往往絆住腳的，不是荊棘和石頭，而是心。所以看起來是路鋪在我們腳下，實(shí)際上，是新?lián)潋v在路上，當(dāng)我們被心絆倒，不用怕，生出勇氣，站起來。前路再苦再難，只要有勇氣，一切看似充滿荊棘，也會(huì)平坦很多，有了勇氣就等于有了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富建筑我們更加燦爛的明天，人生只有勇氣，才算一次真正的人生！
與勇氣的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽光鋪灑在心品基地，我們xx班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的.喊說想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過了好長時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來。
與勇氣的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
常老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩。
我非常想?yún)⒓?，可又不敢。媽媽說我沒有藝術(shù)細(xì)胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。
中午放學(xué)前，老師特意補(bǔ)充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕€有機(jī)會(huì)，中午回家練練?！甭犃诉@句話，我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭：
“你還是不要參加了，又沒有藝術(shù)細(xì)胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術(shù)細(xì)胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校，看到參加的.人實(shí)力那么強(qiáng)，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來到學(xué)校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報(bào)名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術(shù)細(xì)胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。
老師接著說：“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，“你應(yīng)該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵(lì)我參加，但我還是鼓不起來勇氣。
老師，我今后一定會(huì)克服這個(gè)毛病，我永遠(yuǎn)會(huì)將這句話銘記在心，我一定會(huì)勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方。
有些時(shí)候，要想成功，只有經(jīng)驗(yàn)是往往不夠的，還需要更多的是勇氣，我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，不要讓“價(jià)值”這個(gè)有所牽絆，也就是讓我們不要有太多的顧慮。不要被事物纏身，要知道，只要擁有勇氣和經(jīng)驗(yàn)，是一種財(cái)富，把握經(jīng)驗(yàn)和勇氣就會(huì)成功。
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但是卻發(fā)現(xiàn)寶石上有瑕疵——一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。可是當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠卻都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，一個(gè)有一道裂痕的鉆石，若切割好的話就價(jià)值連城，若切割不好則損失慘重，這時(shí)，一位老雕刻家設(shè)計(jì)了周密的方案，讓他年輕的徒弟進(jìn)行切割。徒弟沒有猶豫，只是勇敢的站了出來，完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。最后成功的切割出了兩塊完美的寶石，獲得了成功。年輕工匠的師傅感嘆的說：“不考慮價(jià)值，無所畏懼，就能做好一件事情?！?BR> 看完上面這則故事，我們禁不住想為年輕工匠的勇敢鼓掌，他勇于挑戰(zhàn)的精神獲得了成功，說明了面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我們要拋下平時(shí)的躊躇和猶豫，要果斷的作出決定，老工匠可能會(huì)說他魯莽，沒有考慮清楚，可是，勇氣或許比經(jīng)驗(yàn)更加重要。
愛迪生從小就喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲(chǔ)存了幾百個(gè)各種試驗(yàn)用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。他還把平時(shí)省吃儉用的錢，全部花在購買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。然而，光靠這個(gè)錢是不能滿足試驗(yàn)需要的。于是，他就到火車上當(dāng)賣報(bào)童。后來，他發(fā)現(xiàn)火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗(yàn)品搬到這上來，在車廂里做化學(xué)試驗(yàn)。
有一天，火車搖晃，行李架上的物品滑落下來，把他試驗(yàn)用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個(gè)耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。
愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅沒有因此而停下他前進(jìn)的腳步。反而更加堅(jiān)定了他有勇氣搞實(shí)驗(yàn)的決心，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要的是勇氣，不去想價(jià)值的事，做起來才不會(huì)手抖。
擁有勇氣和經(jīng)驗(yàn)是一項(xiàng)巨大的財(cái)富，把握經(jīng)驗(yàn)和勇氣就會(huì)成功。
與勇氣的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，我看了美國作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。這本書記錄了一個(gè)盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命奇跡的故事，讓我十分感動(dòng)。
海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候，雙目失明，兩耳失聰，從此她的世界里沒有了陽光和色彩。但她沒有自暴自棄，在父母和老師的.幫助下，她以常人超乎想象的毅力，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，一邊克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)，繼而成為美國著名的盲聾慈善家、作家和演講家。
雖然擁有三天光明是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢，但海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)和激勵(lì)。她的傳奇故事給了人們光明和力量，啟發(fā)人們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)磨難，珍惜自己的生命。
海倫·凱勒的作品在字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛，讓我從中得到無窮的精神力量。以后在遇到困難、挫折的時(shí)候，我會(huì)把海倫·凱勒當(dāng)做一面鏡子，學(xué)習(xí)她的勇敢堅(jiān)毅，不向磨難低頭，我要用自己的勇氣和智慧書寫出燦爛的人生。
海倫·凱勒，你是光明的使者，是我前進(jìn)道路上的榜樣!
與勇氣的演講稿篇六
生活，本來就是一個(gè)不斷在挫折中完善自我的過程，所以，生活需要勇氣。
那天下午放學(xué)之前，老師走進(jìn)教室微笑地對(duì)我們說，“學(xué)校馬上要舉辦作文競賽了，有興趣的同學(xué)可以寫篇作文交上來，老師批閱后決定參賽者的名單?！蔽衣牶螅南?，“我也要交作文?！?BR> 晚上，我在家寫了好久，反復(fù)修改了幾遍，給爺爺看過后，覺得差不多了，便滿心歡喜地把作文放在書包里，想著第二天就去拿給老師看。
第二天早上，不知是誰喊了一句：“寫了作文的，我們一起去交給老師!”于是走廊上響起了一陣熱鬧的腳步聲，我也趕緊拿上作文跟著他們往辦公室跑，到了辦公室門口，才發(fā)現(xiàn)班上有一半的同學(xué)都來交作文了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走進(jìn)去的.時(shí)候，語文課代表從辦公室里出來，她看見我后，說道：“你也來交作文啊，那不是浪費(fèi)老師的時(shí)間嗎?”說完便走開了。
我一時(shí)愣在那里，心里又氣憤又委屈，我二話沒說就把那篇作文撕了個(gè)粉碎，一整天都是悶悶不樂。放學(xué)后，經(jīng)過老師辦公室門前時(shí)，老師叫住了我，說：“你怎么沒交作文?雖然不強(qiáng)求每個(gè)人都交，但你可以寫一篇給我看看，這也是個(gè)機(jī)會(huì)，你還沒寫嗎?”我一時(shí)答不出來，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后老師又對(duì)我說：“還有一天時(shí)間，你今晚回去寫了明天交給我?！蔽以俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢吞吞走在回家的路上。
到家后，我還在想著那件事，面對(duì)桌上的稿紙，我竟沒有拿起筆的勇氣，心想：“其實(shí)不用寫吧，這么多人都交了作文，我肯定沒戲，到時(shí)候，應(yīng)驗(yàn)了語文課代表的話，那我不是更無地自容嗎?”正當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候，爺爺來到我身旁，問道：“昨天不是寫了嗎?怎么今天還要寫?”我索性一股腦把今天發(fā)生的事情全告訴了爺爺。
爺爺聽后，笑著說，“別人說你不會(huì)被選上，你就信以為真嗎?你又沒試過，怕什么，做任何事情都是靠實(shí)力，不是靠運(yùn)氣，老師也是看作文，不是看人，不要怕，拿出勇氣來，不為別的，最起碼為自己爭口氣。”
聽了爺爺?shù)脑?，我鼓著勇氣交上了那篇作文，結(jié)果是出乎我意料的，老師只拿了我一個(gè)人的作文去參加競賽，那一刻，我心中說不清是什么滋味，很復(fù)雜，有酸有甜。
現(xiàn)在的我，參加過很多次作文競賽了。不管最后結(jié)果如何，至少我有了那一份勇氣。是啊，生活需要勇氣。有了勇氣，也就有了動(dòng)力;有了動(dòng)力，我們才會(huì)為之去奮斗。我相信，在奮斗中不斷提升自我，完善自我，最后必定走向成功。
與勇氣的演講稿篇七
《有價(jià)值的人生，不能沒有激情與夢想》很難想象，人的一生如果沒有了激情與夢想會(huì)是什么樣子。激情與智慧結(jié)合就是發(fā)明和創(chuàng)造；激情與浪漫結(jié)合就是藝術(shù)和情誼。在人類社會(huì)里，最有價(jià)值的人生是深遠(yuǎn)的智慧與崇高激情的交織，任何一個(gè)缺乏激情的生命，都不可能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。
擁有激情，也就擁有了真實(shí)而豐富的人生。
美國科羅拉多州的埃里克？韋亨邁那是一位盲人，33歲的時(shí)候，他得了罕見的視網(wǎng)膜疾病，以致雙目失明。在此之前，他是一名出色的登山隊(duì)員，并夢想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。失明之后，埃里克并沒有放棄自己的夢想，憑借著夢想和努力，他終于在20xx年5月25日成功登上了世界之巔。當(dāng)他登上珠穆朗瑪峰的一剎那，夢想成真了，很多人都為他歡呼，為他高興。
有了夢想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，天空才那么蔚藍(lán)。也許，一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以沒有夢想，沒有夢想的人生就像小鳥失去了雙翼，船失去了雙槳。為了夢想的實(shí)現(xiàn)，多少勤勞、智慧、熱愛生活的人在堅(jiān)持不懈地追求。無論道路多么崎嶇曲折，無論激流多么湍急洶涌，都不能擋住人們實(shí)現(xiàn)夢想的前進(jìn)腳步。
新的一天又開始了。太陽升起來了，它照亮山巒、河流、森林和那些聳立著高樓的城市，也照亮了那些背著行囊、帶著激情與夢想正要出發(fā)的人。因?yàn)橛辛思で榕c夢想，前面的道路才格外寬廣。
過渡：我相信生活中每個(gè)人都有自己的夢想與追求，而正是這樣的夢想與追求，人們內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。漫無目的地飄蕩終會(huì)迷路。如果一個(gè)人不知道自己要什么，不知道自己該何去何從，別人又如何幫助你追求成功？人必須要有明確的目標(biāo)，才能克服前進(jìn)道路上所遇到的'挫折和阻礙。而追求積極向上的人生目標(biāo)，并為之而奮斗，將使我們擁有更有意義、更有價(jià)值的人生。
曹操說：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？李清照說：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。亞里士多德說：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。
與勇氣的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時(shí)，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽到老師問誰來回答這道問題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現(xiàn)在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的`什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽完就忘。現(xiàn)在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來鍛煉自己。
與勇氣的演講稿篇九
那是一天下午，我們要進(jìn)行考試測試，老師一再交代中午回家再看看書，下午不要遲到?？晌覅s當(dāng)做耳旁風(fēng)似的，絲毫沒有一點(diǎn)緊張。
到了下午，我竟然遲到了三十分鐘，怎么辦啊！我邊走邊邊想，不知不覺就到了學(xué)校，我不敢進(jìn)去，想逃避。
就在此時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)說過一句話，無論遇到什么事，如果你選擇了逃避，那么就證明你是個(gè)弱小的人，如果你選擇了勇敢的去面對(duì)它，打敗它，那么你就向成功多邁了一步，我仿佛明白了這個(gè)道理。
我鼓起勇氣，邁進(jìn)了教室。一聲報(bào)告，幾十雙眼睛唰的都看向我，老師開口了王豪，下次早點(diǎn)來，快回座位上寫卷子吧我發(fā)現(xiàn)老師的眼里充滿了慈祥的目光。
在那一刻，我沒有選擇逃避，而是選擇了鼓起勇氣去面對(duì)。其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)他，打敗它。
勇氣、信心是它們讓我勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪怕遇到困難，我們也要有勇氣、信心打敗它。加油，打敗你的逃避，做一回勇敢的人！
與勇氣的演講稿篇十
最近關(guān)雅荻做客一刻talks作了一場關(guān)于跑步的勵(lì)志演講：跑出勇氣，分享關(guān)雅荻一刻演講的演講稿和視頻。
——知名電影制片人關(guān)雅荻在《一刻演講》關(guān)于跑步的勵(lì)志演講稿。
特別感謝一刻talks提供這樣一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì),今天我演講的標(biāo)題叫跑出勇氣。今天來演講，主要是兩個(gè)原因，就是因?yàn)槲椰F(xiàn)在大概有兩個(gè)身份，一個(gè)電影人，另外一個(gè)我自認(rèn)是一個(gè)跑者。
我的一個(gè)身份是電影人。我從小就是電影的發(fā)燒友，大學(xué)學(xué)習(xí)電影專業(yè)，后來變成了一個(gè)電影工作者，接著變成了從制片主任到制片人。
但是今天能站到這，我覺得主要是因?yàn)榈诙€(gè)身份，一個(gè)跑者。跑步在我生活里面，是一個(gè)非常重要的一件事情。我是從20xx年下半年開始的，到現(xiàn)在大概十四年的時(shí)間了。在跑步當(dāng)中，我其實(shí)喜歡的不是公路馬拉松，喜歡的是越野跑。
20xx年5月份我第一次嘗試去參加的跑步比賽就是越野跑，兩個(gè)月之后我參加第二場跑步比賽還是越野跑，從十公里變成了半程馬拉松二十一公里，二十一公里半程馬拉松是草原馬拉松，全程在草原上，風(fēng)景像windows桌面一樣特別漂亮。
作為一個(gè)跑者，跑出勇氣是在我過去幾年的一個(gè)重要的感悟。日常生活當(dāng)中，大家做任何的事情都面臨大大小小的選擇，而做選擇，其實(shí)是需要勇氣的。勇氣從何而來，它不是從天而降的，而是從內(nèi)心生長出來的一種力量，它能支持我們做決策，做判斷。我覺得對(duì)我來說，通過比較日常好堅(jiān)持的一種比較簡單的運(yùn)動(dòng)——跑步讓自己從性格到各方面認(rèn)知，和對(duì)世界的感覺發(fā)生很大的變化。
有一次在cartina小鎮(zhèn)，我跟拍紀(jì)錄片的羅登導(dǎo)演在比賽之前曬太陽，看著人來人往。那個(gè)地方只有山地運(yùn)動(dòng)的愛好者，他們有的白發(fā)蒼蒼，有的是年輕人，他們走過去那種姿態(tài)和那個(gè)精神，可以用矍鑠形容吧！
羅登導(dǎo)演想了想，然后就跟我說兩個(gè)字眼神，他說你看他們眼神很不一樣。我再去觀察回想發(fā)現(xiàn)在那遇到的人，他們的眼神清澈透亮有穿透力，同時(shí)具有一種內(nèi)在的旺盛的生命力，這種眼神產(chǎn)生的那種感召力和感染力，我覺得在我們眼下北京、上海這種大的國際化的'都市里面，日常上下班的時(shí)候，很難感觸和接觸到,熙熙攘攘快節(jié)奏里感覺不到。
我當(dāng)時(shí)就跟羅登導(dǎo)演討論，當(dāng)時(shí)我還開玩笑，我問他你覺得我這個(gè)眼神有嗎？我有嗎？我覺得特別恬不知恥。他沉吟了更長時(shí)間說，有那么一點(diǎn)點(diǎn)吧！主要他不想打擊我！
我記得在很多年前，偶然和香港的王晶導(dǎo)演聊天，他說的話讓我印象深刻，他說,雅狄，我其實(shí)對(duì)電影的理解，我們判斷一個(gè)電影該不該投資，怎么去做，從來不能單純從創(chuàng)作出發(fā)，我們更多的去把電影看作一個(gè)社會(huì)學(xué)，這是一個(gè)社會(huì)學(xué)的問題，我們到底該怎么去排，我們到底該怎么拍攝。
我受過比較系統(tǒng)的電影教育，這個(gè)話如果從我學(xué)院里面導(dǎo)師嘴里講出來，我可能想想就過了，但是從王晶導(dǎo)演嘴里說出來，我眼前一亮，我覺得這個(gè)角度很新。大家看最近的票房，經(jīng)常動(dòng)輒幾億，甚至幾十億、二十億的，它背后一定是跟當(dāng)下的社會(huì)思潮，我們現(xiàn)在的主流社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)關(guān)注的走向是要緊密結(jié)合的。
目前我們大家常常提到社會(huì)的信仰，我們不知道該如何給自己尋找定位的時(shí)候，電影往往在很大的程度上起到了精神撫慰的作用，這種作用在一定程度上和教堂一樣。說到底，人類社會(huì)的傳承就是靠講述，靠故事為載體來傳達(dá)，所以我覺得從本質(zhì)上，人對(duì)故事有著永恒的渴望，電影是滿足這種渴望的重要形式。
電影是如此，跑步亦然。我覺得運(yùn)動(dòng)某種程度上也是我們應(yīng)對(duì)精神危機(jī)的需要。所謂的精神危機(jī)，逃不過三個(gè)基本的哲學(xué)問題問題，即：我是誰，從哪來，要到哪去。
如果你這三個(gè)問題搞不清楚，內(nèi)心沒有什么特別篤定的答案，那么出現(xiàn)精神危機(jī)的可能性會(huì)比較大。我在33歲成為一個(gè)真正意義上的跑者，今年我三十六七歲！為什么說跑步是一個(gè)中年人的運(yùn)動(dòng)，很大意義上也是因?yàn)榕懿娇梢越鉀Q中年人所遇到的一些精神危機(jī)。
年輕的時(shí)候，我們太懵懂，忙著戀愛，忙著工作，可能還來不及思考這些東西，但是隨著時(shí)間不斷向前推進(jìn)，突然某一刻，你總是會(huì)停下來思考，我下一步到底怎么走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果你不是特別篤定，想得不是很清楚，會(huì)不同程度陷入迷茫。這個(gè)時(shí)候跑步或許能夠幫到你。
上面這張圖片是我的偶像，他叫marcoolmo，是一名普通的意大利卡車司機(jī)，平時(shí)在工地工作，開著翻砂的大鏟車。同事說他平時(shí)沉默寡言，他的老婆比較胖，看上去也很少講話的樣子。
marco前半生平淡無奇，直到30多歲開始有了跑步的習(xí)慣，40多歲，在意大利國內(nèi)的比賽開始嶄露頭角，取得了很多國內(nèi)長距離跑步比賽的冠軍。
直到19年前，他開始參加摩洛哥撒哈拉地獄馬拉松marathondessables，這是一個(gè)250公里全程自補(bǔ)給負(fù)重大概10公斤的一周多日賽，穿越沙漠，賽道炎熱，所以被稱為地獄馬拉松。marco由此開始了他漫長的mds之旅，此后19年，他從未缺席。
當(dāng)然關(guān)于他跑步的故事，上面只是一個(gè)背景，他被全世界越野跑超馬愛好者所銘記的是：
在20xx年，在他58歲的時(shí)候，他用21小時(shí)多的成績?nèi)〉昧谁h(huán)勃朗峰100英里越野賽utmb冠軍，這震驚了當(dāng)時(shí)全世界的越野跑超馬界。更令人震驚的是，marco在20xx年，再次蟬聯(lián)了utmb的冠軍！
如果一次冠軍是偶然，兩次蟬聯(lián)就一定是某種必然，由此，marcoolmo成為了越野跑屆接近于“傳說”中的人物。utmb賽事組委會(huì)特此規(guī)定，此后只要marco前來參賽，他的號(hào)碼就是1號(hào)。
最讓我印象深刻的是marcoolmo說過的一句話，inmylife，i`maloser.irunforrevenge,irunforvengeance.“我在生活里是一個(gè)失敗者。我跑步為了復(fù)仇，我跑步為了奪回我所失去的東西?！?BR> 跑出勇氣是為了什么，跑出勇氣是為了尋找我們每個(gè)人生活中更多的可能性，這是我最后想和大家分享的，謝謝大家。
與勇氣的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年級(jí)的暑假，有一天，我的好朋友宋佳佳姐姐和劉明坤姐姐來我家里找我玩。她們?cè)陂T口騎著車子叫我：“北斗星出來玩呀!”我看她們騎著車子，就羨慕極了，我也想騎車，于是我朝著爸爸大喊：“我也想學(xué)騎車，想和兩個(gè)小姐姐一樣在婆婆的家門口自由自在的騎車?！?BR> 自行車剛買來，我心想：“簡單，沒什么了不起的。”可是，當(dāng)爸爸把車放到我面前說了一句：“保本，快騎車吧!”完了，我一看到車子，心里就怦怦直跳，臉紅了起來像個(gè)圓圓的紅蘋果。爸爸看出了我的小心思。于是，爸爸一言不發(fā)地走到我跟前開始不緊不慢地給我講騎車的各種要領(lǐng)。
爸爸說：“騎車需要把手放好，眼睛盯著前方，腳要用力蹬!”但是我腳一蹬在車上，自行車就“啪”的一下倒在地上，我再上，自行車照樣摔倒。我讓爸爸扶著我，可爸爸手一松，我就有外甥打燈籠——照舊人仰馬翻。我一生氣，把車子一放，不騎了，不騎了，太難了。還是學(xué)別的吧!這時(shí)，爸爸用鼓勵(lì)的話語對(duì)我說：“北斗星，不要害怕，你要做一個(gè)勇敢的小女孩，如果遇到困難就往后退，那么任何事情都是做不好的!”
“來吧，我的寶貝，讓我們鼓起勇氣，我們?cè)僭囈淮?。”于是我又重新坐在自行車上，慢慢我找到了感覺，自行車在我手里越來越聽話了。當(dāng)我停下來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了騎自行車。“耶，耶，北斗星真棒!”兩個(gè)小姐姐和爸爸媽媽在夸我，別提多高興了，勝利的笑容掛在我的臉上。
通過這件事情，讓我明白一個(gè)道理，那就是遇到困難，一定要學(xué)會(huì)勇敢，要勇于迎難而上，不要畏縮不前，這次學(xué)騎自行車，我收獲了勇氣。
與勇氣的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽光鋪灑在心品基地，我們___班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的喊說想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過了好長時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來。
與勇氣的演講稿篇十三
小時(shí)候，父輩教育我說：要成為生活的強(qiáng)者，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、永不放棄。帶著這個(gè)信念我走過了學(xué)生時(shí)代，堅(jiān)強(qiáng)地生活，執(zhí)著地追求，決不輕言放棄，成為了老師心目中的好學(xué)生。然而在漸漸嘗試獨(dú)立生活的時(shí)候，我才發(fā)覺無法發(fā)展更多的興趣愛好，無法實(shí)現(xiàn)一些美好的'愿望，無法在一些方面得到好成績。我曾為此懷疑自己，懷疑永不放棄的力量，直到一位老師告訴我，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫放棄。他說，人的時(shí)間和精力有限，不可能在所有的方面都有潛力可挖掘，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職，它是人生的契機(jī)。因?yàn)閺氐拙芙^一個(gè)方向，就永遠(yuǎn)不需要再浪費(fèi)精力思考和判斷，反而可以擁有更多的自我，那也是一種“解脫”。
其實(shí)學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔邸?BR> 放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。我們有時(shí)之所以舉步為艱，是因?yàn)楸池?fù)太重;之所以背負(fù)太重，是因?yàn)檫€不會(huì)放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩人泰戈?duì)栒f：當(dāng)鳥翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。學(xué)會(huì)放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì)更加充實(shí)、坦然和輕松。放棄了憂愁，與快樂結(jié)伴，放棄了名利，步入超然的境地。
與勇氣的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那時(shí)我五歲那時(shí)，爸爸媽媽說我膽小如鼠，所以這次爸爸帶我去公園玩摩天輪。
我看著緩慢上升的摩天輪，我心里非常害怕。這時(shí)候爸爸要帶我上去了，可是摩天輪還沒有停下來，這怎么上去呀!其中一節(jié)似乎要到地面了，爸爸就上去了，可是我去不敢上，爸爸鼓勵(lì)我說：“沒事，上來吧?！甭犃税职值脑?，鼓起勇氣給自己壯壯膽。拉著爸爸的手就也上去了。
摩天輪慢慢地升到了半腰的時(shí)候，它足足有三層樓那么高。這時(shí)，我看到許多帳篷變小了，人也變小了許多，一切都像變魔術(shù)一樣。我心里也不是那么害怕了，心里感到有點(diǎn)欣喜。因?yàn)閷?shí)際不像我想的那么害怕。
一會(huì)升到最高處，我看到了公園的全貌，這時(shí)，只聽“咯蹦”一聲，我以為要掉下去呢!我的心跳加速，手心發(fā)熱，握的手緊緊抓住了扶手，給爸爸說：“趕快坐好”。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說："這是摩天輪的自然現(xiàn)象，不要害怕?！边@時(shí)我深深地吸了一口氣，懸著的心才慢慢地平靜下來，終于落在了地上，我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
這次坐摩天輪不僅讓我收獲了勇氣，變得堅(jiān)定勇敢，還讓我無論做什么事情都要自信匯成商學(xué)院。
與勇氣的演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時(shí)，幾乎都有我的.身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽到老師問誰來回答這道問題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現(xiàn)在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽完就忘。現(xiàn)在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來鍛煉自己。
勇氣，人要是沒有勇氣里每一個(gè)人都是那么遙遠(yuǎn)。如果你沒有了勇氣你就在這個(gè)世界上獲得活有尊嚴(yán)活的沒有任何價(jià)值和任何意義。
與勇氣的演講稿篇十六
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勇氣能讓人克服恐懼；勇氣可以幫助人度過難關(guān)；勇氣能讓人抵御強(qiáng)大的誘惑；勇氣也能讓人對(duì)生活更有信心…有勇氣做的事能讓人產(chǎn)生優(yōu)越感和成就感，能讓人快速成長！
我記得我小學(xué)的時(shí)候。
我對(duì)身邊的人都不聞不問不管是老師還是同學(xué)連一個(gè)字都沒有說過。第一次上課在老師提問題的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)舉起了手老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言見同學(xué)說得流利老師也稱贊同學(xué)說得好。在這種情況下我卻沒有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng)因?yàn)槲也桓遗e手不敢在大庭廣眾之下發(fā)言生怕被人笑話當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了!
下課后，班級(jí)里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說話時(shí)，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個(gè)人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當(dāng)時(shí)我感覺特別孤獨(dú)!
如同往常，在一次下課的時(shí)候，我正在教室里寫作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒有呢?這個(gè)想法在我心中回蕩許久，越來越強(qiáng)烈，在我心中形成一個(gè)聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。有一天上課時(shí)，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當(dāng)講到友情的重要時(shí)，我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請(qǐng)我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結(jié)巴，但老師還是鼓勵(lì)我說：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來!
那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會(huì)到了勇氣對(duì)于一個(gè)人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)離成功更近一步，人生也會(huì)變得更加精彩!
謝謝大家!
與勇氣的演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
生活中處處需要勇氣。一個(gè)人如果沒有了勇氣，就難以做成大事，就不能取得成功。
學(xué)習(xí)中需要勇氣。
剛進(jìn)入初一，對(duì)初中生活還不熟悉的我，在班級(jí)里擔(dān)任班長的職務(wù)，這是教師的信任，也是同學(xué)們對(duì)我的信任。擔(dān)任這個(gè)任務(wù)后，我很努力，每一天都不松懈。由于我這個(gè)人比較內(nèi)向，不愛說話，尤其是在不熟悉的人面前，更是膽怯。可是每周的班會(huì)課，都是由班長主持的，在第一次主持班會(huì)課時(shí)，我十分緊張，懷里像揣只小兔子，心在怦怦跳個(gè)不停。
朝著到講臺(tái)前，我的心更慌了，半天說不出話來，教師都有些焦躁。我想起了幾年前，我第一次在臺(tái)上發(fā)言的情景，是張教師的目光讓我充滿信心，把演講稿背了出來。此刻，我似乎又看到了張教師的目光，看著眼前的班主任，深邃的眼睛像一個(gè)無底洞，透發(fā)出微亮的光，指引著我向洞外走去。我看著班主任手冊(cè)，一字字說了出來。雖然結(jié)結(jié)巴巴，可等我講完，同學(xué)們都給我送來了熱烈的掌聲，我又看到了同學(xué)們對(duì)我的贊許，對(duì)我的信任，我的.內(nèi)心有一股隱隱約約的興奮。這以后的班會(huì)課中，我明顯地好了許多，且提高很快，這就是勇氣對(duì)我的成長起到了很大的作用。
家庭中需要勇氣。
平時(shí)，與一家人和睦相處，總是十分的歡樂。在每一個(gè)成功之前，付出的是努力，擔(dān)在努力前，付出的是勇氣。在我第一次做飯時(shí)，我付出了勇氣，我憑借自我平時(shí)的觀察，做好了一頓飯。那時(shí)我還小，做一些菜很費(fèi)力，在做菜時(shí)，曾幾次切到手。在炒菜時(shí)，鍋里的油像是捕在里的魚，拼命地跳躍，濺在了我的手上，瞬間紅了。但我仍忍著痛做下去，等到盛出第一盤菜時(shí)，我十分高興?！白Ｄ闵諝g樂，祝你生日歡樂……”伴隨著生日歌，媽媽吹滅了蠟燭。在歡笑中，我們度過了母親的生日。母親格外高興，好像不僅僅她又長了一歲，我們也好像長了一歲。勇氣——做人。
如果沒有了勇氣，弱者怎樣戰(zhàn)勝敵人？如果沒有勇氣，怎樣能得到第一次的嘗試……我們需要勇氣戰(zhàn)勝膽怯，我們需要勇氣大膽嘗試。如果遇到困難，我們就要用勇氣做基礎(chǔ)，如果你連勇氣都沒有，就別想成功。勇氣源于信心，信心源于實(shí)力，只要你相信自我的實(shí)力，深信自我必須能做好做成某件事，就是自信，也是勇氣。對(duì)待問題，我們要拿出自我的勇氣，勇敢應(yīng)對(duì)，不膽怯。僅有這樣，我們才能更進(jìn)一步，取得成功。
實(shí)力，自信，勇氣，是你成功的基礎(chǔ)，尤其是勇氣，生活中處處需要勇氣。朋友們，拿出你的勇氣吧，成功就在你前面。
與勇氣的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《勇氣是人一生的財(cái)富》。
曾經(jīng)有這樣一則故事：有一位小男孩，他勇氣十足，愛于探險(xiǎn)。有一天，他在森林里采集醬果時(shí)，遇到了一只比他身體大幾倍的幼年狗熊。本以為他會(huì)成為狗熊的.午餐，但真實(shí)情況卻讓人驚訝無比。小男孩與狗熊斗智斗勇，使勁全身力氣讓狗康處于下風(fēng)，最后落荒而逃，而小男孩則是滿面春風(fēng)地走出森林。
小男孩是神仙嗎？不，不是！他能戰(zhàn)勝狗熊的最基本的原因，是因?yàn)樗兄鴦e人沒有的勇氣，而也是這種勇氣，使他化險(xiǎn)為安，而也是這種勇氣，使他戰(zhàn)勝狗熊，成為像神仙山一樣的傳奇人物。勇氣，是人一生的財(cái)富。
現(xiàn)場在座的所有同學(xué)細(xì)細(xì)地想一想，如果你是故事中的小男孩，你會(huì)怎樣呢？是逃跑，還是放聲大哭？還是生出勇氣和拘熊血拼到底？我以為是后者，因?yàn)椋说搅私^境定會(huì)生出勇氣?；蛟S你認(rèn)為這樣做是作賤生命，太不自量力了，但是，你得到了人生的一筆財(cái)富一一勇氣。
有的路，是用腳去走；有的路，是用心去走；往往絆住腳的，不是荊棘和石頭，而是心。所以看起來是路鋪在我們腳下，實(shí)際上，是新?lián)潋v在路上，當(dāng)我們被心絆倒，不用怕，生出勇氣，站起來。前路再苦再難，只要有勇氣，一切看似充滿荊棘，也會(huì)平坦很多，有了勇氣就等于有了一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富建筑我們更加燦爛的明天，人生只有勇氣，才算一次真正的人生！
與勇氣的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽光鋪灑在心品基地，我們xx班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的.喊說想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過了好長時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來。
與勇氣的演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
常老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩。
我非常想?yún)⒓?，可又不敢。媽媽說我沒有藝術(shù)細(xì)胞，剛才老師說還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說了一聲不參加。
中午放學(xué)前，老師特意補(bǔ)充道：“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕€有機(jī)會(huì)，中午回家練練?！甭犃诉@句話，我心中綻開了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭：
“你還是不要參加了，又沒有藝術(shù)細(xì)胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說。
“不行!在沒有藝術(shù)細(xì)胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著光明的小人說。
最終，我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校，看到參加的.人實(shí)力那么強(qiáng)，我自己覺得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來到學(xué)校，坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑，邁著輕快的步伐向我走來，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報(bào)名參加呢?”老師溫柔地問。
媽媽說我沒有藝術(shù)細(xì)胞。我小聲、膽怯地在心里說，但始終沒有說出來。
老師接著說：“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn)，“你應(yīng)該克服你的膽小，勇敢地站起來，展示出你的光彩!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來。雖然老師鼓勵(lì)我參加，但我還是鼓不起來勇氣。
老師，我今后一定會(huì)克服這個(gè)毛病，我永遠(yuǎn)會(huì)將這句話銘記在心，我一定會(huì)勇敢地站起來，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方。
有些時(shí)候，要想成功，只有經(jīng)驗(yàn)是往往不夠的，還需要更多的是勇氣，我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，不要讓“價(jià)值”這個(gè)有所牽絆，也就是讓我們不要有太多的顧慮。不要被事物纏身，要知道，只要擁有勇氣和經(jīng)驗(yàn)，是一種財(cái)富，把握經(jīng)驗(yàn)和勇氣就會(huì)成功。
一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但是卻發(fā)現(xiàn)寶石上有瑕疵——一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。可是當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠卻都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，一個(gè)有一道裂痕的鉆石，若切割好的話就價(jià)值連城，若切割不好則損失慘重，這時(shí)，一位老雕刻家設(shè)計(jì)了周密的方案，讓他年輕的徒弟進(jìn)行切割。徒弟沒有猶豫，只是勇敢的站了出來，完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。最后成功的切割出了兩塊完美的寶石，獲得了成功。年輕工匠的師傅感嘆的說：“不考慮價(jià)值，無所畏懼，就能做好一件事情?！?BR> 看完上面這則故事，我們禁不住想為年輕工匠的勇敢鼓掌，他勇于挑戰(zhàn)的精神獲得了成功，說明了面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我們要拋下平時(shí)的躊躇和猶豫，要果斷的作出決定，老工匠可能會(huì)說他魯莽，沒有考慮清楚，可是，勇氣或許比經(jīng)驗(yàn)更加重要。
愛迪生從小就喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲(chǔ)存了幾百個(gè)各種試驗(yàn)用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。他還把平時(shí)省吃儉用的錢，全部花在購買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。然而，光靠這個(gè)錢是不能滿足試驗(yàn)需要的。于是，他就到火車上當(dāng)賣報(bào)童。后來，他發(fā)現(xiàn)火車上行李車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗(yàn)品搬到這上來，在車廂里做化學(xué)試驗(yàn)。
有一天，火車搖晃，行李架上的物品滑落下來，把他試驗(yàn)用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個(gè)耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。
愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅沒有因此而停下他前進(jìn)的腳步。反而更加堅(jiān)定了他有勇氣搞實(shí)驗(yàn)的決心，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要的是勇氣，不去想價(jià)值的事，做起來才不會(huì)手抖。
擁有勇氣和經(jīng)驗(yàn)是一項(xiàng)巨大的財(cái)富，把握經(jīng)驗(yàn)和勇氣就會(huì)成功。
與勇氣的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，我看了美國作家海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》。這本書記錄了一個(gè)盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命奇跡的故事，讓我十分感動(dòng)。
海倫·凱勒19個(gè)月大的時(shí)候，雙目失明，兩耳失聰，從此她的世界里沒有了陽光和色彩。但她沒有自暴自棄，在父母和老師的.幫助下，她以常人超乎想象的毅力，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，一邊克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入哈佛大學(xué)，繼而成為美國著名的盲聾慈善家、作家和演講家。
雖然擁有三天光明是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢，但海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)和激勵(lì)。她的傳奇故事給了人們光明和力量，啟發(fā)人們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)磨難，珍惜自己的生命。
海倫·凱勒的作品在字里行間洋溢著對(duì)生活的熱愛，讓我從中得到無窮的精神力量。以后在遇到困難、挫折的時(shí)候，我會(huì)把海倫·凱勒當(dāng)做一面鏡子，學(xué)習(xí)她的勇敢堅(jiān)毅，不向磨難低頭，我要用自己的勇氣和智慧書寫出燦爛的人生。
海倫·凱勒，你是光明的使者，是我前進(jìn)道路上的榜樣!
與勇氣的演講稿篇六
生活，本來就是一個(gè)不斷在挫折中完善自我的過程，所以，生活需要勇氣。
那天下午放學(xué)之前，老師走進(jìn)教室微笑地對(duì)我們說，“學(xué)校馬上要舉辦作文競賽了，有興趣的同學(xué)可以寫篇作文交上來，老師批閱后決定參賽者的名單?！蔽衣牶螅南?，“我也要交作文?！?BR> 晚上，我在家寫了好久，反復(fù)修改了幾遍，給爺爺看過后，覺得差不多了，便滿心歡喜地把作文放在書包里，想著第二天就去拿給老師看。
第二天早上，不知是誰喊了一句：“寫了作文的，我們一起去交給老師!”于是走廊上響起了一陣熱鬧的腳步聲，我也趕緊拿上作文跟著他們往辦公室跑，到了辦公室門口，才發(fā)現(xiàn)班上有一半的同學(xué)都來交作文了，正當(dāng)我準(zhǔn)備走進(jìn)去的.時(shí)候，語文課代表從辦公室里出來，她看見我后，說道：“你也來交作文啊，那不是浪費(fèi)老師的時(shí)間嗎?”說完便走開了。
我一時(shí)愣在那里，心里又氣憤又委屈，我二話沒說就把那篇作文撕了個(gè)粉碎，一整天都是悶悶不樂。放學(xué)后，經(jīng)過老師辦公室門前時(shí)，老師叫住了我，說：“你怎么沒交作文?雖然不強(qiáng)求每個(gè)人都交，但你可以寫一篇給我看看，這也是個(gè)機(jī)會(huì)，你還沒寫嗎?”我一時(shí)答不出來，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后老師又對(duì)我說：“還有一天時(shí)間，你今晚回去寫了明天交給我?！蔽以俅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢吞吞走在回家的路上。
到家后，我還在想著那件事，面對(duì)桌上的稿紙，我竟沒有拿起筆的勇氣，心想：“其實(shí)不用寫吧，這么多人都交了作文，我肯定沒戲，到時(shí)候，應(yīng)驗(yàn)了語文課代表的話，那我不是更無地自容嗎?”正當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候，爺爺來到我身旁，問道：“昨天不是寫了嗎?怎么今天還要寫?”我索性一股腦把今天發(fā)生的事情全告訴了爺爺。
爺爺聽后，笑著說，“別人說你不會(huì)被選上，你就信以為真嗎?你又沒試過，怕什么，做任何事情都是靠實(shí)力，不是靠運(yùn)氣，老師也是看作文，不是看人，不要怕，拿出勇氣來，不為別的，最起碼為自己爭口氣。”
聽了爺爺?shù)脑?，我鼓著勇氣交上了那篇作文，結(jié)果是出乎我意料的，老師只拿了我一個(gè)人的作文去參加競賽，那一刻，我心中說不清是什么滋味，很復(fù)雜，有酸有甜。
現(xiàn)在的我，參加過很多次作文競賽了。不管最后結(jié)果如何，至少我有了那一份勇氣。是啊，生活需要勇氣。有了勇氣，也就有了動(dòng)力;有了動(dòng)力，我們才會(huì)為之去奮斗。我相信，在奮斗中不斷提升自我，完善自我，最后必定走向成功。
與勇氣的演講稿篇七
《有價(jià)值的人生，不能沒有激情與夢想》很難想象，人的一生如果沒有了激情與夢想會(huì)是什么樣子。激情與智慧結(jié)合就是發(fā)明和創(chuàng)造；激情與浪漫結(jié)合就是藝術(shù)和情誼。在人類社會(huì)里，最有價(jià)值的人生是深遠(yuǎn)的智慧與崇高激情的交織，任何一個(gè)缺乏激情的生命，都不可能實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的人生。
擁有激情，也就擁有了真實(shí)而豐富的人生。
美國科羅拉多州的埃里克？韋亨邁那是一位盲人，33歲的時(shí)候，他得了罕見的視網(wǎng)膜疾病，以致雙目失明。在此之前，他是一名出色的登山隊(duì)員，并夢想要登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰。失明之后，埃里克并沒有放棄自己的夢想，憑借著夢想和努力，他終于在20xx年5月25日成功登上了世界之巔。當(dāng)他登上珠穆朗瑪峰的一剎那，夢想成真了，很多人都為他歡呼，為他高興。
有了夢想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，天空才那么蔚藍(lán)。也許，一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸，但一個(gè)人不可以沒有夢想，沒有夢想的人生就像小鳥失去了雙翼，船失去了雙槳。為了夢想的實(shí)現(xiàn)，多少勤勞、智慧、熱愛生活的人在堅(jiān)持不懈地追求。無論道路多么崎嶇曲折，無論激流多么湍急洶涌，都不能擋住人們實(shí)現(xiàn)夢想的前進(jìn)腳步。
新的一天又開始了。太陽升起來了，它照亮山巒、河流、森林和那些聳立著高樓的城市，也照亮了那些背著行囊、帶著激情與夢想正要出發(fā)的人。因?yàn)橛辛思で榕c夢想，前面的道路才格外寬廣。
過渡：我相信生活中每個(gè)人都有自己的夢想與追求，而正是這樣的夢想與追求，人們內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。漫無目的地飄蕩終會(huì)迷路。如果一個(gè)人不知道自己要什么，不知道自己該何去何從，別人又如何幫助你追求成功？人必須要有明確的目標(biāo)，才能克服前進(jìn)道路上所遇到的'挫折和阻礙。而追求積極向上的人生目標(biāo)，并為之而奮斗，將使我們擁有更有意義、更有價(jià)值的人生。
曹操說：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？李清照說：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。亞里士多德說：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。
與勇氣的演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時(shí)，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽到老師問誰來回答這道問題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現(xiàn)在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的`什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽完就忘。現(xiàn)在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來鍛煉自己。
與勇氣的演講稿篇九
那是一天下午，我們要進(jìn)行考試測試，老師一再交代中午回家再看看書，下午不要遲到?？晌覅s當(dāng)做耳旁風(fēng)似的，絲毫沒有一點(diǎn)緊張。
到了下午，我竟然遲到了三十分鐘，怎么辦啊！我邊走邊邊想，不知不覺就到了學(xué)校，我不敢進(jìn)去，想逃避。
就在此時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)說過一句話，無論遇到什么事，如果你選擇了逃避，那么就證明你是個(gè)弱小的人，如果你選擇了勇敢的去面對(duì)它，打敗它，那么你就向成功多邁了一步，我仿佛明白了這個(gè)道理。
我鼓起勇氣，邁進(jìn)了教室。一聲報(bào)告，幾十雙眼睛唰的都看向我，老師開口了王豪，下次早點(diǎn)來，快回座位上寫卷子吧我發(fā)現(xiàn)老師的眼里充滿了慈祥的目光。
在那一刻，我沒有選擇逃避，而是選擇了鼓起勇氣去面對(duì)。其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對(duì)他，打敗它。
勇氣、信心是它們讓我勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，哪怕遇到困難，我們也要有勇氣、信心打敗它。加油，打敗你的逃避，做一回勇敢的人！
與勇氣的演講稿篇十
最近關(guān)雅荻做客一刻talks作了一場關(guān)于跑步的勵(lì)志演講：跑出勇氣，分享關(guān)雅荻一刻演講的演講稿和視頻。
——知名電影制片人關(guān)雅荻在《一刻演講》關(guān)于跑步的勵(lì)志演講稿。
特別感謝一刻talks提供這樣一個(gè)活動(dòng)的機(jī)會(huì),今天我演講的標(biāo)題叫跑出勇氣。今天來演講，主要是兩個(gè)原因，就是因?yàn)槲椰F(xiàn)在大概有兩個(gè)身份，一個(gè)電影人，另外一個(gè)我自認(rèn)是一個(gè)跑者。
我的一個(gè)身份是電影人。我從小就是電影的發(fā)燒友，大學(xué)學(xué)習(xí)電影專業(yè)，后來變成了一個(gè)電影工作者，接著變成了從制片主任到制片人。
但是今天能站到這，我覺得主要是因?yàn)榈诙€(gè)身份，一個(gè)跑者。跑步在我生活里面，是一個(gè)非常重要的一件事情。我是從20xx年下半年開始的，到現(xiàn)在大概十四年的時(shí)間了。在跑步當(dāng)中，我其實(shí)喜歡的不是公路馬拉松，喜歡的是越野跑。
20xx年5月份我第一次嘗試去參加的跑步比賽就是越野跑，兩個(gè)月之后我參加第二場跑步比賽還是越野跑，從十公里變成了半程馬拉松二十一公里，二十一公里半程馬拉松是草原馬拉松，全程在草原上，風(fēng)景像windows桌面一樣特別漂亮。
作為一個(gè)跑者，跑出勇氣是在我過去幾年的一個(gè)重要的感悟。日常生活當(dāng)中，大家做任何的事情都面臨大大小小的選擇，而做選擇，其實(shí)是需要勇氣的。勇氣從何而來，它不是從天而降的，而是從內(nèi)心生長出來的一種力量，它能支持我們做決策，做判斷。我覺得對(duì)我來說，通過比較日常好堅(jiān)持的一種比較簡單的運(yùn)動(dòng)——跑步讓自己從性格到各方面認(rèn)知，和對(duì)世界的感覺發(fā)生很大的變化。
有一次在cartina小鎮(zhèn)，我跟拍紀(jì)錄片的羅登導(dǎo)演在比賽之前曬太陽，看著人來人往。那個(gè)地方只有山地運(yùn)動(dòng)的愛好者，他們有的白發(fā)蒼蒼，有的是年輕人，他們走過去那種姿態(tài)和那個(gè)精神，可以用矍鑠形容吧！
羅登導(dǎo)演想了想，然后就跟我說兩個(gè)字眼神，他說你看他們眼神很不一樣。我再去觀察回想發(fā)現(xiàn)在那遇到的人，他們的眼神清澈透亮有穿透力，同時(shí)具有一種內(nèi)在的旺盛的生命力，這種眼神產(chǎn)生的那種感召力和感染力，我覺得在我們眼下北京、上海這種大的國際化的'都市里面，日常上下班的時(shí)候，很難感觸和接觸到,熙熙攘攘快節(jié)奏里感覺不到。
我當(dāng)時(shí)就跟羅登導(dǎo)演討論，當(dāng)時(shí)我還開玩笑，我問他你覺得我這個(gè)眼神有嗎？我有嗎？我覺得特別恬不知恥。他沉吟了更長時(shí)間說，有那么一點(diǎn)點(diǎn)吧！主要他不想打擊我！
我記得在很多年前，偶然和香港的王晶導(dǎo)演聊天，他說的話讓我印象深刻，他說,雅狄，我其實(shí)對(duì)電影的理解，我們判斷一個(gè)電影該不該投資，怎么去做，從來不能單純從創(chuàng)作出發(fā)，我們更多的去把電影看作一個(gè)社會(huì)學(xué)，這是一個(gè)社會(huì)學(xué)的問題，我們到底該怎么去排，我們到底該怎么拍攝。
我受過比較系統(tǒng)的電影教育，這個(gè)話如果從我學(xué)院里面導(dǎo)師嘴里講出來，我可能想想就過了，但是從王晶導(dǎo)演嘴里說出來，我眼前一亮，我覺得這個(gè)角度很新。大家看最近的票房，經(jīng)常動(dòng)輒幾億，甚至幾十億、二十億的，它背后一定是跟當(dāng)下的社會(huì)思潮，我們現(xiàn)在的主流社會(huì)的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)關(guān)注的走向是要緊密結(jié)合的。
目前我們大家常常提到社會(huì)的信仰，我們不知道該如何給自己尋找定位的時(shí)候，電影往往在很大的程度上起到了精神撫慰的作用，這種作用在一定程度上和教堂一樣。說到底，人類社會(huì)的傳承就是靠講述，靠故事為載體來傳達(dá)，所以我覺得從本質(zhì)上，人對(duì)故事有著永恒的渴望，電影是滿足這種渴望的重要形式。
電影是如此，跑步亦然。我覺得運(yùn)動(dòng)某種程度上也是我們應(yīng)對(duì)精神危機(jī)的需要。所謂的精神危機(jī)，逃不過三個(gè)基本的哲學(xué)問題問題，即：我是誰，從哪來，要到哪去。
如果你這三個(gè)問題搞不清楚，內(nèi)心沒有什么特別篤定的答案，那么出現(xiàn)精神危機(jī)的可能性會(huì)比較大。我在33歲成為一個(gè)真正意義上的跑者，今年我三十六七歲！為什么說跑步是一個(gè)中年人的運(yùn)動(dòng)，很大意義上也是因?yàn)榕懿娇梢越鉀Q中年人所遇到的一些精神危機(jī)。
年輕的時(shí)候，我們太懵懂，忙著戀愛，忙著工作，可能還來不及思考這些東西，但是隨著時(shí)間不斷向前推進(jìn)，突然某一刻，你總是會(huì)停下來思考，我下一步到底怎么走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果你不是特別篤定，想得不是很清楚，會(huì)不同程度陷入迷茫。這個(gè)時(shí)候跑步或許能夠幫到你。
上面這張圖片是我的偶像，他叫marcoolmo，是一名普通的意大利卡車司機(jī)，平時(shí)在工地工作，開著翻砂的大鏟車。同事說他平時(shí)沉默寡言，他的老婆比較胖，看上去也很少講話的樣子。
marco前半生平淡無奇，直到30多歲開始有了跑步的習(xí)慣，40多歲，在意大利國內(nèi)的比賽開始嶄露頭角，取得了很多國內(nèi)長距離跑步比賽的冠軍。
直到19年前，他開始參加摩洛哥撒哈拉地獄馬拉松marathondessables，這是一個(gè)250公里全程自補(bǔ)給負(fù)重大概10公斤的一周多日賽，穿越沙漠，賽道炎熱，所以被稱為地獄馬拉松。marco由此開始了他漫長的mds之旅，此后19年，他從未缺席。
當(dāng)然關(guān)于他跑步的故事，上面只是一個(gè)背景，他被全世界越野跑超馬愛好者所銘記的是：
在20xx年，在他58歲的時(shí)候，他用21小時(shí)多的成績?nèi)〉昧谁h(huán)勃朗峰100英里越野賽utmb冠軍，這震驚了當(dāng)時(shí)全世界的越野跑超馬界。更令人震驚的是，marco在20xx年，再次蟬聯(lián)了utmb的冠軍！
如果一次冠軍是偶然，兩次蟬聯(lián)就一定是某種必然，由此，marcoolmo成為了越野跑屆接近于“傳說”中的人物。utmb賽事組委會(huì)特此規(guī)定，此后只要marco前來參賽，他的號(hào)碼就是1號(hào)。
最讓我印象深刻的是marcoolmo說過的一句話，inmylife，i`maloser.irunforrevenge,irunforvengeance.“我在生活里是一個(gè)失敗者。我跑步為了復(fù)仇，我跑步為了奪回我所失去的東西?！?BR> 跑出勇氣是為了什么，跑出勇氣是為了尋找我們每個(gè)人生活中更多的可能性，這是我最后想和大家分享的，謝謝大家。
與勇氣的演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一年級(jí)的暑假，有一天，我的好朋友宋佳佳姐姐和劉明坤姐姐來我家里找我玩。她們?cè)陂T口騎著車子叫我：“北斗星出來玩呀!”我看她們騎著車子，就羨慕極了，我也想騎車，于是我朝著爸爸大喊：“我也想學(xué)騎車，想和兩個(gè)小姐姐一樣在婆婆的家門口自由自在的騎車?！?BR> 自行車剛買來，我心想：“簡單，沒什么了不起的。”可是，當(dāng)爸爸把車放到我面前說了一句：“保本，快騎車吧!”完了，我一看到車子，心里就怦怦直跳，臉紅了起來像個(gè)圓圓的紅蘋果。爸爸看出了我的小心思。于是，爸爸一言不發(fā)地走到我跟前開始不緊不慢地給我講騎車的各種要領(lǐng)。
爸爸說：“騎車需要把手放好，眼睛盯著前方，腳要用力蹬!”但是我腳一蹬在車上，自行車就“啪”的一下倒在地上，我再上，自行車照樣摔倒。我讓爸爸扶著我，可爸爸手一松，我就有外甥打燈籠——照舊人仰馬翻。我一生氣，把車子一放，不騎了，不騎了，太難了。還是學(xué)別的吧!這時(shí)，爸爸用鼓勵(lì)的話語對(duì)我說：“北斗星，不要害怕，你要做一個(gè)勇敢的小女孩，如果遇到困難就往后退，那么任何事情都是做不好的!”
“來吧，我的寶貝，讓我們鼓起勇氣，我們?cè)僭囈淮?。”于是我又重新坐在自行車上，慢慢我找到了感覺，自行車在我手里越來越聽話了。當(dāng)我停下來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了騎自行車。“耶，耶，北斗星真棒!”兩個(gè)小姐姐和爸爸媽媽在夸我，別提多高興了，勝利的笑容掛在我的臉上。
通過這件事情，讓我明白一個(gè)道理，那就是遇到困難，一定要學(xué)會(huì)勇敢，要勇于迎難而上，不要畏縮不前，這次學(xué)騎自行車，我收獲了勇氣。
與勇氣的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋天的陽光鋪灑在心品基地，我們___班的全體同學(xué)都在一個(gè)勁的喊說想玩一個(gè)叫“飛奪瀘定橋”的游戲。
我想不就是一個(gè)叫神么“飛奪瀘定橋”的東西，有什么好玩的，可是當(dāng)老師帶我們來到了“飛奪瀘定橋”差點(diǎn)沒把我嚇趴下，這關(guān)雖然看上去簡單，可是難上還是加難啊，它是用四根鏈子底下還連著一塊木板組成的。老師先上去給我們做了示范，就在這時(shí)老師把我拉到了第一位。我想干脆我豁出去了。
我勇敢的爬上梯子，邁到第一個(gè)木板上梯子搖搖晃晃的可怕極了，我有慢慢地走到了第二塊木板，老師在下面說叫我抓住前面的鐵鏈抓得越高越好，我都已經(jīng)走了一大半。排在我后面的是尹佳瑤很害怕，連邁步都不敢邁步。再低下的張老師還一個(gè)勁的給尹佳瑤喊加油，在同學(xué)們幫助下終于尹佳瑤上了木板。過了好長時(shí)間終于尹佳瑤成功了。之后我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都過了。
這次心品基地太好玩了，我在這里收獲了勇氣，心品基地之旅真有趣，下回我一定還要來。
與勇氣的演講稿篇十三
小時(shí)候，父輩教育我說：要成為生活的強(qiáng)者，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、永不放棄。帶著這個(gè)信念我走過了學(xué)生時(shí)代，堅(jiān)強(qiáng)地生活，執(zhí)著地追求，決不輕言放棄，成為了老師心目中的好學(xué)生。然而在漸漸嘗試獨(dú)立生活的時(shí)候，我才發(fā)覺無法發(fā)展更多的興趣愛好，無法實(shí)現(xiàn)一些美好的'愿望，無法在一些方面得到好成績。我曾為此懷疑自己，懷疑永不放棄的力量，直到一位老師告訴我，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫放棄。他說，人的時(shí)間和精力有限，不可能在所有的方面都有潛力可挖掘，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職，它是人生的契機(jī)。因?yàn)閺氐拙芙^一個(gè)方向，就永遠(yuǎn)不需要再浪費(fèi)精力思考和判斷，反而可以擁有更多的自我，那也是一種“解脫”。
其實(shí)學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔邸?BR> 放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。我們有時(shí)之所以舉步為艱，是因?yàn)楸池?fù)太重;之所以背負(fù)太重，是因?yàn)檫€不會(huì)放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩人泰戈?duì)栒f：當(dāng)鳥翼系上黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。學(xué)會(huì)放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過風(fēng)風(fēng)雨雨;懂得放棄，才擁有一份成熟，才會(huì)更加充實(shí)、坦然和輕松。放棄了憂愁，與快樂結(jié)伴，放棄了名利，步入超然的境地。
與勇氣的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那時(shí)我五歲那時(shí)，爸爸媽媽說我膽小如鼠，所以這次爸爸帶我去公園玩摩天輪。
我看著緩慢上升的摩天輪，我心里非常害怕。這時(shí)候爸爸要帶我上去了，可是摩天輪還沒有停下來，這怎么上去呀!其中一節(jié)似乎要到地面了，爸爸就上去了，可是我去不敢上，爸爸鼓勵(lì)我說：“沒事，上來吧?！甭犃税职值脑?，鼓起勇氣給自己壯壯膽。拉著爸爸的手就也上去了。
摩天輪慢慢地升到了半腰的時(shí)候，它足足有三層樓那么高。這時(shí)，我看到許多帳篷變小了，人也變小了許多，一切都像變魔術(shù)一樣。我心里也不是那么害怕了，心里感到有點(diǎn)欣喜。因?yàn)閷?shí)際不像我想的那么害怕。
一會(huì)升到最高處，我看到了公園的全貌，這時(shí)，只聽“咯蹦”一聲，我以為要掉下去呢!我的心跳加速，手心發(fā)熱，握的手緊緊抓住了扶手，給爸爸說：“趕快坐好”。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說："這是摩天輪的自然現(xiàn)象，不要害怕?！边@時(shí)我深深地吸了一口氣，懸著的心才慢慢地平靜下來，終于落在了地上，我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
這次坐摩天輪不僅讓我收獲了勇氣，變得堅(jiān)定勇敢，還讓我無論做什么事情都要自信匯成商學(xué)院。
與勇氣的演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時(shí)，幾乎都有我的.身影呈現(xiàn)。
以前的我，是個(gè)聽到老師問誰來回答這道問題時(shí)，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動(dòng)都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時(shí)，您看著我的眼光像是會(huì)時(shí)，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現(xiàn)在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會(huì)有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對(duì)也總比不回答強(qiáng)啊。
以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。
以前的我，很不喜歡上語文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動(dòng)作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽完就忘。現(xiàn)在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來鍛煉自己。
勇氣，人要是沒有勇氣里每一個(gè)人都是那么遙遠(yuǎn)。如果你沒有了勇氣你就在這個(gè)世界上獲得活有尊嚴(yán)活的沒有任何價(jià)值和任何意義。
與勇氣的演講稿篇十六
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勇氣能讓人克服恐懼；勇氣可以幫助人度過難關(guān)；勇氣能讓人抵御強(qiáng)大的誘惑；勇氣也能讓人對(duì)生活更有信心…有勇氣做的事能讓人產(chǎn)生優(yōu)越感和成就感，能讓人快速成長！
我記得我小學(xué)的時(shí)候。
我對(duì)身邊的人都不聞不問不管是老師還是同學(xué)連一個(gè)字都沒有說過。第一次上課在老師提問題的時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)舉起了手老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言見同學(xué)說得流利老師也稱贊同學(xué)說得好。在這種情況下我卻沒有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng)因?yàn)槲也桓遗e手不敢在大庭廣眾之下發(fā)言生怕被人笑話當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了!
下課后，班級(jí)里有很多同學(xué)在互相交流，幾番交談后，那些同學(xué)自然而然也都成為了朋友。而我最多只是同學(xué)主動(dòng)與我說話時(shí)，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地回了幾句，感覺無話可說。一般，我都是一個(gè)人在座位上打游戲，所以我沒有朋友，當(dāng)時(shí)我感覺特別孤獨(dú)!
如同往常，在一次下課的時(shí)候，我正在教室里寫作業(yè)，看到其他同學(xué)們不是聚在一起聊天，就是去操場上玩游戲，我的心里不禁有些失落，想著：為什么其他同學(xué)都有自己的玩伴，而我卻沒有呢?這個(gè)想法在我心中回蕩許久，越來越強(qiáng)烈，在我心中形成一個(gè)聲音，它不斷告訴我要拿出勇氣去做出改變!
這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了。有一天上課時(shí)，老師講到了一篇關(guān)于友情的文章，課堂上當(dāng)講到友情的重要時(shí)，我心中的那個(gè)情緒終于爆發(fā)了，我鼓起勇氣緩緩地舉起了自己顫抖的手，我看到老師臉上也露出了喜悅之色，于是請(qǐng)我起來發(fā)言。我雖然沒有回答得很好，甚至還有些緊張、結(jié)巴，但老師還是鼓勵(lì)我說：“今天，你是最棒的，你終于戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起你的手發(fā)言!”那次上課讓我邁出了自己小小的一步，突破了自己，從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系也漸漸好了起來!
那節(jié)課讓我記憶猶新，它讓我體會(huì)到了勇氣對(duì)于一個(gè)人來說有多么重要，人一旦有了勇氣，那么就多了一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)離成功更近一步，人生也會(huì)變得更加精彩!
謝謝大家!