方案的制定可以幫助我們明確目標(biāo)，明晰思路，為行動(dòng)提供指導(dǎo)。10) 方案的成功實(shí)施需要全體成員的共同努力和合作。同學(xué)們可以從這些范例中學(xué)習(xí)和借鑒，提升自己的方案制定能力。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇一
為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月30日下午。
四、具體項(xiàng)目：一分鐘跳繩，二龍頂珠、兩人三足、慢騎自行車(chē)、踢毽子。
五、比賽方法和規(guī)則集體項(xiàng)目：
1、二龍頂珠：比賽距離為30米，比賽開(kāi)始前，兩名隊(duì)員面對(duì)面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對(duì)方肩上。聽(tīng)到出發(fā)信號(hào)后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，用時(shí)最少的為優(yōu)勝，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。）。
2、兩人三足：顧名思義，就是2個(gè)選手一組，分別把一只腳用繩子系在一塊，最快到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
個(gè)人項(xiàng)目：
1、一分鐘跳繩：1分鐘內(nèi)按運(yùn)動(dòng)員所跳有效次數(shù)的多少?zèng)Q定勝負(fù)。
2、慢騎自行車(chē)：參賽選手一起出發(fā)，誰(shuí)用最長(zhǎng)的時(shí)間達(dá)到終點(diǎn)而中間腳不落地就算獲勝。名次由時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決定。
3、踢毽子：在2.5米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式,在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。
五、比賽設(shè)獎(jiǎng)辦法：
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
大塊第四小學(xué)工會(huì)。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇二
為活躍教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“快樂(lè)工作，健康生活”理念，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，校工會(huì)根據(jù)年初工作計(jì)劃特舉辦20xx年教職工趣味運(yùn)動(dòng)比賽，并制定如下方案。
20xx年11月27日（星期二）下午3：00
學(xué)校本部田徑場(chǎng)
校工會(huì)會(huì)員
1、主辦單位：校工會(huì)
2、協(xié)辦單位：校屬各分工會(huì)、體育教研室
3、組委會(huì)機(jī)構(gòu)：
主任：
副主任：
成員：
3、工作職責(zé)：
（1）制定、審核運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，決定有關(guān)事項(xiàng)，處理相關(guān)問(wèn)題；
（2）協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作，組織工會(huì)會(huì)員積極報(bào)名參賽；
（3）負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織、裁判工作；
（3）檢查督促各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，保證按時(shí)、按質(zhì)開(kāi)展工作，使運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。
4、工作組負(fù)責(zé)人：
a、裁判組：
b、仲裁組：
c、組織組：
d、宣傳組：
e、場(chǎng)地器材組：
f、協(xié)調(diào)組：
g、后勤保衛(wèi)服務(wù)組：
1、11月27日下午3：00全體工會(huì)會(huì)員到院本部田徑場(chǎng)集合、簽到，參加開(kāi)幕式；
2、11月27日下午3：30—6：00，趣味運(yùn)動(dòng)比賽；
3、如因天氣等原因需改期，另行通知。
1、以分工會(huì)為單位組隊(duì)參加比賽；
2、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)只設(shè)集體項(xiàng)目，每人限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目（會(huì)員人數(shù)少于50人的分工會(huì)每人可報(bào)二個(gè)項(xiàng)目）。
1、50米迎面抱球接力
組隊(duì)：每隊(duì)10人，男隊(duì)員6人，女隊(duì)員4人；
規(guī)則：參賽隊(duì)員雙手抱三個(gè)排球迎面跑向隊(duì)友，在指定地點(diǎn)將球交給下一位隊(duì)友，待全部10人跑完，以先到達(dá)目的地為勝利。
2、搭橋過(guò)河
組隊(duì)：每隊(duì)4人，男隊(duì)員2人，女隊(duì)員2人；
規(guī)則：“河”寬30米，各組隊(duì)員站到起點(diǎn)處，并為每組發(fā)放3塊軟墊。比賽開(kāi)始后，4個(gè)人使用3塊軟墊，從起點(diǎn)出發(fā)，腳不能沾“水”，只能踩在墊子上，不管采用什么方式，哪隊(duì)的全部隊(duì)員最先到達(dá)終點(diǎn)，哪一隊(duì)獲勝。
3、夾球跳接力
組隊(duì)：每隊(duì)10人，男隊(duì)員5人，女隊(duì)員5人；
規(guī)則：每隊(duì)隊(duì)員用雙腿夾球，夾球隊(duì)員在跳動(dòng)過(guò)程中不得落地，如落地必須在原地把球重新夾好方能繼續(xù)前進(jìn)，夾球隊(duì)員從起點(diǎn)跳到轉(zhuǎn)折點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，把球交給下一個(gè)隊(duì)員，下一個(gè)隊(duì)員把球夾好后方能起動(dòng)，否則回到原點(diǎn)重新夾好球后才能重新起動(dòng)。每隊(duì)隊(duì)員循環(huán)夾球跳接力，用時(shí)最少的一組獲勝。
4、袋鼠跳接力
組隊(duì)：每隊(duì)10人，男隊(duì)員5人，女隊(duì)員5人；
規(guī)則：比賽采用迎面接力的方式進(jìn)行，比賽距離為15米，每邊5人，從起點(diǎn)開(kāi)始，第一人先套入袋子在起跑線后準(zhǔn)備好，發(fā)令后雙手提起袋子向前跳，依次進(jìn)行，直至人數(shù)全部進(jìn)行完，用時(shí)最少者獲勝。
1、取錄名次：
每個(gè)項(xiàng)目取前三名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
每個(gè)比賽項(xiàng)目取前三名獎(jiǎng)金分別為200元、150元、100元。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜運(yùn)動(dòng)者，不得報(bào)名參加；
3、未盡事宜，另行通知。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇三
人與人之間不可能完全相同的，每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動(dòng)，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè)，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過(guò)本次活動(dòng)更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛(ài)好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日--__月__日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
__學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)比賽前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀看。
活動(dòng)宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，制定了分類宣傳。
初期：
此時(shí)期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
中期：
此時(shí)期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動(dòng)氣氛。
后期：
此時(shí)期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
活動(dòng)報(bào)名：
1)報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)(包括11、10、09級(jí)學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
2)報(bào)名時(shí)間：20__年__月x號(hào)--20__年__月x號(hào)，為期3天報(bào)名時(shí)間。
3)報(bào)名時(shí)間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評(píng)委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場(chǎng)排序。
2.號(hào)碼牌的制作。
3.決賽時(shí)期的評(píng)分表制作。
卡的制作。
(二)工作流程、比賽進(jìn)程：
工作流程：
做好選手及評(píng)委的通知工作，現(xiàn)場(chǎng)的布置工作及賽后會(huì)場(chǎng)清理工作，賽場(chǎng)的紀(jì)律維持工作。
賽場(chǎng)布置：
懸掛橫幅、整理桌椅、布置評(píng)委席和主持臺(tái)、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))。
節(jié)目布置：
安排選手出場(chǎng)順序，演出的曲目及表演的道具。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇四
在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集x條，于x月x日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。
2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周周三評(píng)比）。
3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
5、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開(kāi)展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇五
為活躍教職工生活，更好地開(kāi)展“健康生活 快樂(lè)工作”活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作交流能力，我校工會(huì)特舉辦“教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了5個(gè)趣味競(jìng)賽項(xiàng)目，活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)健身，全員參與
三、人員分工
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：付永飛
副組長(zhǎng)：鐘金申
2.裁判：葉珈嫚 藍(lán)林俊 黃維祥 鄭 奕
3.器材負(fù)責(zé)：桑亦寧
4.攝影：武樂(lè)群
5.后勤： 曾忠明
6.計(jì)時(shí)員：羅官銀
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
聯(lián)城小學(xué)操場(chǎng)
五、參加對(duì)象：
聯(lián)城小學(xué)全體教師
六、活動(dòng)時(shí)間：
2015年11月1日下午
七、比賽方式：
全校教師分為分成6個(gè)大組，以大組為單位，參加相應(yīng)的比賽項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)6個(gè)等次，分別從高分到低分是10、9、8、7、6、5分，計(jì)項(xiàng)目總分勝出為第一名，然后依次排列。
八、比賽項(xiàng)目：
（一）東奔西走找朋友
每位成員抽簽到一張掛歷年畫(huà)的小紙片，東奔西走去組合成一張大張的、完整的掛歷，分別組成一張大掛歷年畫(huà)的成員為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用時(shí)少的團(tuán)隊(duì)獲勝，依次排列。
（二）各具特色抱成團(tuán)
此項(xiàng)不計(jì)分，每個(gè)團(tuán)隊(duì)要求選出團(tuán)長(zhǎng)，定出本團(tuán)具有特色的隊(duì)名和響亮的隊(duì)的呼號(hào)，并在全體教職工面前團(tuán)體展示。
（三）爭(zhēng)分奪秒收種忙
１.比賽方法：參賽隊(duì)每隊(duì)8人，分兩隊(duì)每隊(duì)4人對(duì)面站立，中間相隔距離18米，聽(tīng)令聲第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員手持裝有5個(gè)球的盤(pán)子起跑，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中，跑至對(duì)面終點(diǎn)后將盤(pán)子交與對(duì)面一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員接過(guò)盤(pán)子依次將球撿起并放進(jìn)盤(pán)中，跑至對(duì)面交給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，依次進(jìn)行，直至最后一人跑完全程比賽結(jié)束。記時(shí)決定勝負(fù)。
2.比賽要求：去時(shí)必須把球種進(jìn)杯中，回時(shí)收起。違者為犯規(guī)，不記成績(jī)。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再?gòu)牡羟蛱幚^續(xù)。
（四）齊心協(xié)力滾雪球
比賽方法：
1.參賽隊(duì)每隊(duì)選8人，每隊(duì)中再分成2小隊(duì)相距30米進(jìn)行比賽。一小隊(duì)站在起點(diǎn)，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)繞回來(lái)在起點(diǎn)與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)一起拉第三為選手一起跑依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。
2.跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
3.跑動(dòng)中必須拉手中的全部選手到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。
4.完成任務(wù)用時(shí)時(shí)間少的團(tuán)隊(duì)獲勝。
（五）“心心相印搬運(yùn)工”
比賽規(guī)則：
2.本比賽以用時(shí)長(zhǎng)短為單項(xiàng)評(píng)比依據(jù)，比賽用時(shí)少的團(tuán)隊(duì)獲勝。
（六）目標(biāo)一致拋繡球
1.準(zhǔn) 備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），60個(gè)沙包
1.人員安排：每組選8人參賽，其中裁判記錄完成時(shí)間、完成質(zhì)量和人員配合情況，并給各組打分。 2.賽程安排：
各組根據(jù)所給的等量面皮和水餃餡在5分鐘內(nèi)包出盡量多的符合要求的水餃，符合標(biāo)準(zhǔn)的餃子數(shù)多者團(tuán)隊(duì)獲勝。 3.質(zhì)量要求：
每個(gè)餃子規(guī)格統(tǒng)一,花紋清晰,收口完整,無(wú)脫底,破裂等現(xiàn)象,餡心飽滿,邊窄肚圓,無(wú)雙邊,挺實(shí),美觀并整齊,規(guī)則擺放； 九、 注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)成員給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2015年寧化縣青少年宮迎新教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
一、活動(dòng)目的：
為了活躍教學(xué)氛圍，增進(jìn)老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實(shí)全民健身綱要，經(jīng)研究決定，在2015年元月3日由青少年宮舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年元月3日（星期六）上午8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：青少年宮（寧化縣客屬中心四樓）
四、參加人員：全體教師和青少年宮人員
五、活動(dòng)項(xiàng)目：二人三足、跳繩、雙腿夾球,袋鼠跳
六、活動(dòng)形式：以個(gè)人為單位報(bào)名，每人報(bào)兩項(xiàng)。
七、活動(dòng)規(guī)則：
1、二人三足（兩人一隊(duì)，三對(duì)為一組取第一名）
兩人組成一組(男女各一人)，賽前每組兩位老師各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按時(shí)間少者為勝。
2、跳繩（3人一組，取第一名）
一 分鐘內(nèi)跳繩總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)，數(shù)目多者為勝。跳繩過(guò)程中可以停頓。
3、雙腿夾球（3人一組，取第一名）
至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
4、袋鼠跳（3人一組，取第一名）
聽(tīng)到開(kāi)始后開(kāi)始穿，雙腿進(jìn)入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口，穿好后開(kāi)始向終點(diǎn)行進(jìn)(走、跑、跳等各種行進(jìn)方式不限)，時(shí)間最短者為勝。雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進(jìn)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取每組第一名獲獎(jiǎng)。
寧化縣青少年宮
2015年12月20日
馬爾邦中心校教師工會(huì)活動(dòng)之
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案
活動(dòng)時(shí)間：12月12日上午2：30開(kāi)始
活動(dòng)牽頭：李子蓉
裁 判：劉興農(nóng)
記錄： 韓昌全
參加人員：所有教師及食堂工友
獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 全校教師按分成四組， 3項(xiàng)比賽的積分累計(jì)最高者為第一名，其余類推，按名次發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子、跳長(zhǎng)繩（1分鐘）、夾球接力
踢毽子比賽：（器材準(zhǔn)備：毽子10個(gè)）
1、4個(gè)小組每組各派3名代表參賽 。
2、比賽分4輪進(jìn)行，每輪1個(gè)小組參賽，每名參賽隊(duì)員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄3人成績(jī)總和。
3、按成績(jī)高低取名次 。
“雙人胸（背）夾球跑”接力賽：（氣球10個(gè)）
1 、每2人一組。
2、每隊(duì)每次出2人，兩人胸對(duì)胸或背對(duì)背，中間放1個(gè)氣球，兩
人用胸或背夾緊，立于起點(diǎn)線后。令下，兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng)，繞過(guò)障礙物后返回交第二隊(duì)兩人。第二隊(duì)用同樣的方法將球運(yùn)回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
（1）、令下后才能跑動(dòng)。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
（2）、在跑動(dòng)過(guò)程中，一律不許用手觸球。
（3）、球運(yùn)過(guò)終點(diǎn)線后，才能交下兩人。
4、名次錄?。喊此俣热∶?。
一分鐘跳長(zhǎng)繩比賽：
1、兩位男老師站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩，其他隊(duì)員成一路縱隊(duì)站于一側(cè)
2、裁判“鳴哨”比賽開(kāi)始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束。
3、記數(shù)方法：3分鐘跳的總個(gè)數(shù)。
4、名次錄?。喊闯煽?jī)高低取名次 。
友情提示：為了避免運(yùn)動(dòng)損傷，請(qǐng)老師們最好不穿長(zhǎng)統(tǒng)靴或是高跟鞋參加活動(dòng)。
馬爾邦中心校 2012.12.6
曾家小學(xué)
一、指導(dǎo)思想：
為豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神調(diào)動(dòng)教職工積極性，增強(qiáng)教師凝聚力，我校將舉行歡慶教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間: 2015年11月13日下午1:30
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
參加范圍：曾家小學(xué)全體教師
三、組委會(huì)成員：
總指揮：李慶伍
現(xiàn)場(chǎng)指揮：胡宗英 王兆政 袁 偉
裁 判：陳衛(wèi)平 何傳清 張能輝 郭紅艷
（裁判有可能有兼顧比賽的，所以在比賽時(shí)裁判臨時(shí)調(diào)配）
四、比賽項(xiàng)目
一、項(xiàng)目名稱：托乒乓球折返接力賽跑
器 械: 羽毛球拍、乒乓球若干
參加人數(shù)：7人/隊(duì)
比賽規(guī)則：
2、參賽隊(duì)人員依次從起點(diǎn)出發(fā)前行，繞過(guò)折返點(diǎn)回到起點(diǎn)，7名隊(duì)員依次接力完成；
3、比賽過(guò)程中，第一個(gè)參賽隊(duì)員單手持羽毛球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)折返點(diǎn)回起點(diǎn)，再將羽毛球拍托球交給下一名隊(duì)員，完成第二個(gè)折返跑。7名隊(duì)員依次共完成7次折返跑，最后一名隊(duì)員折返回到起點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。
4、在跑動(dòng)的過(guò)程中，隊(duì)員一旦出現(xiàn)掉球，要撿回球（不論球滾到何處）并正確持好道具從掉落球地點(diǎn)再跑完成比賽。
5、按團(tuán)隊(duì)用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)入總成績(jī)。
二、項(xiàng)目名稱：另類曲棍球障礙接力賽
器 械 : 木棍 足球 障礙道具
參賽人數(shù)：7人/隊(duì)
比賽規(guī)則：
2、比賽過(guò)程中，第一個(gè)參賽隊(duì)員用木棍趕著足球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)賽道上設(shè)置的各種障礙，完成固定路線折返點(diǎn)回起點(diǎn)，再將木棍足球交給下一名隊(duì)員，完成第二個(gè)折返跑。7名隊(duì)員依次完成7次折返跑，最后一名隊(duì)員折返回到起點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。
3、按規(guī)則固定路線要求，用計(jì)時(shí)長(zhǎng)短計(jì)入總成績(jī)
三、項(xiàng)目名稱：打保齡球
器 械: 實(shí)心球1個(gè)、替代保齡球9個(gè)
參加人數(shù)：7人/隊(duì)
比賽規(guī)則：
1、比賽距離及要求：擲球點(diǎn)離保齡球距離為5米，擲球時(shí)腳不能超過(guò)起點(diǎn)線，球要滾動(dòng)前行。
2、比賽過(guò)程中，每一位老師有兩次擲球的機(jī)會(huì)，兩次一共打-倒的保齡球個(gè)數(shù)為本人成績(jī)。
3、本組成績(jī)?yōu)?位老師一共打-倒保齡球的個(gè)數(shù)，每一個(gè)保齡球算作1秒計(jì)作最后的總成績(jī)。
五、總成績(jī)計(jì)算方法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
總成績(jī)=項(xiàng)目1+項(xiàng)目2-項(xiàng)目3 （各項(xiàng)目時(shí)間） 本次比賽不設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)，總成績(jī)用時(shí)最少的成績(jī)名次靠前，團(tuán)體總成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。
六、重點(diǎn)事項(xiàng)：
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，要求全體教師全體參與，若無(wú)特殊情況要求全員參加。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式，共分為4組，每組共7人3男4女，抽簽完以后每個(gè)組共同完成三個(gè)項(xiàng)目的比賽。
2、請(qǐng)所有裁判、參賽隊(duì)員仔細(xì)理解比賽規(guī)則。
3、未盡事宜另行通知。
綜合教研組 2015年11月9日
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：為豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，學(xué)校擬利用本周末組織開(kāi)展健身趣味活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
活動(dòng)地點(diǎn)：跳馬鄉(xiāng)辰午山莊。
活動(dòng)牽頭：江虹、喻曉燕。
總裁判：陳強(qiáng)。
裁判：陳強(qiáng)、唐小紅、梁斌、胡佳、鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)。
記錄：唐小紅、何琪瑤。
參加人員：所有教師(含代課教師)及食堂工友。
后勤準(zhǔn)備：鐘浩為、廖曙文、江虹。
照相：吳鐵軍。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校根據(jù)教師出勤表順序?qū)⑷＝處煱碼bcd順序任意分成四組，每項(xiàng)比賽決出第一名至第四名，依次計(jì)分為9、7、5、3，4項(xiàng)比賽的積分累計(jì)最高者為第一名，其余類推，按名次發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子、跳長(zhǎng)繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦。
踢毽子比賽：(器材準(zhǔn)備：毽子10個(gè))。
1、4個(gè)小組每組各派6名代表參賽，性別、年齡不限。
2、比賽分4輪進(jìn)行，每輪1個(gè)小組參賽，每名參賽隊(duì)員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄6人成績(jī)總和。
3、按成績(jī)高低取名次，按9、7、5、3記分。
“雙人胸(背)夾球跑”接力賽：(氣球20個(gè))。
1、4個(gè)小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個(gè)人分成6組，每2人一組。
2、每隊(duì)每次出2人，兩人胸對(duì)胸或背對(duì)背，中間放1個(gè)氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點(diǎn)線后。令下，兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng)，繞過(guò)障礙物后返回交第二隊(duì)兩人。第二隊(duì)用同樣的方法將球運(yùn)回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
(1)、令下后才能跑動(dòng)。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
(2)、在跑動(dòng)過(guò)程中，一律不許用手觸球。
(3)、球運(yùn)過(guò)終點(diǎn)線后，才能交下兩人。
4、名次錄?。喊此俣热∶?，按9、7、5、3記分。
“豬八戒背媳婦”比賽：
1、4個(gè)小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個(gè)人分成6組，每2人一組。
2、每隊(duì)每次出2人，一人將另一人背起立于起點(diǎn)線后，裁判吹哨后，背起“媳婦”向前跑動(dòng)繞過(guò)障礙物后返回，第二組用同樣的方法進(jìn)行比賽，依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
(1)、令下后才能跑動(dòng)。
(2)、途中若有腳落地現(xiàn)象，要在原地背好，繼續(xù)比賽。
(3)、前一組參賽隊(duì)員越過(guò)終點(diǎn)線后，下一組隊(duì)員才能出發(fā)。
4、名次錄?。喊此俣热∶?，按9、7、5、3記分。
三分鐘跳長(zhǎng)繩比賽：
1、每個(gè)小組各派14名代表參賽，性別、年齡不限。
2、兩名隊(duì)員站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩，其他隊(duì)員成一路縱隊(duì)站于一側(cè)。
3、裁判“鳴哨”比賽開(kāi)始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束。
4、記數(shù)方法：每搖一次只準(zhǔn)進(jìn)有一人，跳一次后跑出，如進(jìn)兩人或兩人以上記一人，空搖不記數(shù)。因配合失誤出現(xiàn)絆繩現(xiàn)象而使搖繩不能繼續(xù)時(shí)，該次成績(jī)不算。
5、名次錄取：按成績(jī)高低取名次，按9、7、5、3記分。
為豐富全校教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦xx年首屆工會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組織策劃：
裁判長(zhǎng)：
裁判：
主持：
醫(yī)務(wù)：
后勤保衛(wèi)：
器材準(zhǔn)備：
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、個(gè)人項(xiàng)目：以辦公室為單位組隊(duì)共七隊(duì)(學(xué)前班及一年級(jí)隊(duì)6人、二年級(jí)科任隊(duì)7人、三四年級(jí)隊(duì)7人、五年級(jí)隊(duì)8人、六年級(jí)隊(duì)7人、教導(dǎo)處隊(duì)6人、行政后勤隊(duì)6人)，每隊(duì)每項(xiàng)目報(bào)2-3人，每人限報(bào)1項(xiàng)。
2、集體項(xiàng)目：學(xué)前班及一年級(jí)隊(duì)6、二年級(jí)科任隊(duì)7、三四年級(jí)隊(duì)7、五年級(jí)隊(duì)8、六年級(jí)隊(duì)7、教導(dǎo)處隊(duì)5、行政后勤隊(duì)5，共七隊(duì)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、集體項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、個(gè)人項(xiàng)目取前三名頒獎(jiǎng)。
3、參賽選手頒發(fā)參與獎(jiǎng)。
六、實(shí)施步驟：
1、召開(kāi)各年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，要求分組落實(shí)，組織報(bào)名，4月23日上午將報(bào)名表上交到校工會(huì)。
2、4月27日下午，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會(huì)議，制定和分解運(yùn)動(dòng)會(huì)的任務(wù)、場(chǎng)次、時(shí)間和規(guī)則。
3、4月30日再次召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，將活動(dòng)安排計(jì)劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項(xiàng)反饋到年級(jí)組。
4、根據(jù)報(bào)名情況，臨時(shí)抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇七
為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共建快樂(lè)、和諧校園，我校將舉行教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月7日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
陽(yáng)光操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：
全體教職工。
五、報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：即日起至5月5日（星期一）結(jié)束。
報(bào)名辦法：每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)六個(gè)人參加。請(qǐng)到學(xué)校工會(huì)處登記參加報(bào)名。
六、比賽項(xiàng)目。
1、個(gè)人跳繩。
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。
2、踢毽子比賽。
比賽規(guī)則：1分鐘計(jì)時(shí)，以個(gè)數(shù)計(jì)算最后成績(jī)排名。
3、計(jì)時(shí)拍球。
比賽規(guī)則：1分鐘記時(shí)，單手拍球，以個(gè)數(shù)計(jì)算最后成績(jī)排名。
4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
5、定點(diǎn)投籃：
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，（女職工罰球線前），每個(gè)人投5個(gè)球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進(jìn)行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
7、單足跳。
比賽規(guī)則：參賽選手一手握一足（同側(cè)）用單足跳的方式30米賽段；途中腳落從起點(diǎn)重新開(kāi)始。用時(shí)最短獲勝。
8、你投我接。
比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員在相距2、5米向紙簍投乒乓球。30秒時(shí)間，投中乒乓球總個(gè)數(shù)多為勝。
9、小馬過(guò)河。
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊(duì)員利用兩個(gè)圈交替向前移動(dòng)，移動(dòng)時(shí)不得出圈，用時(shí)最短者勝出。
10、滾鐵環(huán)：
比賽規(guī)則：賽道50米，若中途鐵環(huán)脫落跑遠(yuǎn)、或倒地等情況，需撿回從起點(diǎn)重新開(kāi)始滾，用時(shí)最短者獲勝。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)第一名。
20__年5月4日。
各比賽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名單。
教師比賽獲獎(jiǎng)名單。
1、個(gè)人跳繩王靜娟。
2、計(jì)時(shí)拍球張倩。
3、跳棋比賽：陳娟妮。
4、定點(diǎn)投籃：
6、象棋比賽：
6、單足跳。
7、你投我接。
8、小馬過(guò)河。
9、滾鐵環(huán)：
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇八
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的.重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美好的心情，學(xué)校將開(kāi)展教職工文體活動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心、豐富精神世界、提升生活品味，真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的目的。
通過(guò)教師的全員參與，切實(shí)挺高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。
1、集體跳繩：每參賽隊(duì)上場(chǎng)7名隊(duì)員，2名甩繩，其他5名參賽隊(duì)員原地跳繩，時(shí)間為1分鐘。在一分鐘時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)以5名參賽隊(duì)員集體成功跳過(guò)繩總數(shù)排列名次。
2、定點(diǎn)投籃：在規(guī)定距離，罰球線及罰球站位的區(qū)域指定位置上分三點(diǎn)進(jìn)行每點(diǎn)投籃三次，每參賽隊(duì)上5名隊(duì)員，以參賽隊(duì)員總和進(jìn)球多少?zèng)Q定名次。
3、端球接力：聽(tīng)到發(fā)令后，手持球拍端兵乓球跑到對(duì)面，如果兵乓球掉地，需撿起從起點(diǎn)重新跑，每隊(duì)出6名參賽隊(duì)員，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
4、自行車(chē)慢騎：參賽選手騎自行車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，慢騎到終點(diǎn)，用時(shí)最長(zhǎng)者獲勝，每參賽隊(duì)出3名隊(duì)員。起點(diǎn)、終點(diǎn)均以前輪為準(zhǔn)，比賽時(shí)雙腳和身體任何部位不能觸及地面和借助外力，車(chē)輪不得壓左右邊線，違者都將淘汰出局。因其他原因?qū)е侣涞兀?jīng)裁判核實(shí)后可以重新比賽。以各參賽隊(duì)的總和成績(jī)?nèi)∶危瑫r(shí)間最多的名次列前。 說(shuō)明：
1.各項(xiàng)比賽具體事宜最后由學(xué)校工會(huì)決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排，希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂(lè)一生。
2.比賽未盡事宜將另行通知。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：為迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我校舉辦教師節(jié)小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，目的是增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。
四、活動(dòng)人員：全校教職工。
五、活動(dòng)要求：
1、按年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)任何人請(qǐng)假。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。
六、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則：
(一)、跳袋(每組8人)。
規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開(kāi)始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。規(guī)則：(1)必須繞過(guò)標(biāo)志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái)，重新再跳。
(二)、二人三足20米接力(每組10人)。
規(guī)則：1.各隊(duì)第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。
2.各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過(guò)小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準(zhǔn)備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊(duì)為勝。
3.必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。
4.若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
(三)、南水北調(diào)，接力賽(每組10人)。
辦法：參賽隊(duì)員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋，跑向終點(diǎn)將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)。
把一個(gè)組平均分成a組和b組，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)的b組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。
規(guī)則:在跳的過(guò)程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。
(五)、相互幫助。
參加方法：每個(gè)參賽隊(duì)共12人(男6人，女6人)，三個(gè)隊(duì)同時(shí)比賽。
規(guī)則：發(fā)令后，一名隊(duì)員背起另一名隊(duì)員向折返點(diǎn)跑去，到達(dá)后，兩人互換位置跑回起點(diǎn)，到起點(diǎn)后另一組隊(duì)員，重復(fù)以上過(guò)程，直至本隊(duì)6組隊(duì)員全部完成為止，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)起點(diǎn)的先后排名。比賽中如果背上隊(duì)員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績(jī)。
(六)、雙龍戲珠。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇十
為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時(shí)也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實(shí)踐，用感動(dòng)的力量提高青年教師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的力量，更是為青年教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
二、演講主題。
本次演講主題是“樹(shù)形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
三、時(shí)間安排。
20xx年9月26日(星期五)晚上6：30鐘。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
多功能教室。
五、參賽對(duì)象。
我園青年教師(35歲以下)。
六、評(píng)分細(xì)則。
參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講。
評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分(100分制)。
4、演講效果(20分)：生動(dòng)感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽(tīng)眾內(nèi)心共鳴;。
5、時(shí)間掌握(10分)：不足時(shí)或超時(shí)，酌情減分。
計(jì)分時(shí)每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績(jī)。
參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。
七、評(píng)審小組：
組長(zhǎng)：鄔春紅。
評(píng)委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國(guó)美、陳國(guó)琴、彭小琴。
計(jì)分人員：汪新玲、徐志英。
主持：樂(lè)文虹。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開(kāi)展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動(dòng)。
一、演講主題：
“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)讀書(shū)演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。
三、演講內(nèi)容：
演講內(nèi)容：圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級(jí)管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實(shí)際，演講時(shí)間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。
每次學(xué)校全體教師例會(huì)時(shí)，兩位教師進(jìn)行演講。
五、時(shí)間地點(diǎn)安排：
時(shí)間：擬定從20xx年9月13開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。
六、演講標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽演講采用10分制計(jì)分。
1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。
2、表達(dá)形式4分：有聲語(yǔ)言2分、體態(tài)1分、全場(chǎng)效果0。5分、儀表0。5分。
七、有關(guān)要求：
各學(xué)年組長(zhǎng)要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)：略。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇十一
從1985到20__年，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9日下午4:00。
二、目標(biāo)。
1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。
2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
3.二幼我幸福的家牌子。
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳。
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一章二幼我幸福的家。
開(kāi)始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營(yíng)造愛(ài)的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。
(播放園歌)。
主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!
走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛(ài)，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻，我們懷著無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂(lè)!
在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長(zhǎng)，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：
“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”
三、活動(dòng)背景：
我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自20xx年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是9月10日是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月9—10日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
自動(dòng)化院辦各辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象：
自動(dòng)化學(xué)院全體老師及領(lǐng)導(dǎo)。
七、資源需要：
1、教師節(jié)祝?？ㄆ舾伞?BR> 2、盆栽若干。
3、倡議書(shū)、通知。
4、陶具等禮物若干。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生，購(gòu)買(mǎi)賀卡及禮物。
2、9月9日收集全班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”寫(xiě)在賀卡上。
3、9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：
101020xxb班委。
十、主要參與者：
101020xxb班所有成員。
十一、備注。
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各負(fù)責(zé)人必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書(shū)華章。20xx年9月10日將迎來(lái)我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)。為了給全院教師營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，學(xué)院將開(kāi)展以“尊師愛(ài)教、師恩難忘”為主題的慶?；顒?dòng)。具體方案如下：
1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目（可以是散文、詩(shī)歌、故事，或者是教師訪談等），主題為“九月的祝福”。
2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車(chē)接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問(wèn)候，同時(shí)，在車(chē)內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福。
3、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問(wèn)候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。
4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫(xiě)一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。
5、號(hào)召各系開(kāi)展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)，并邀請(qǐng)教師參加。
6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛(ài)。
7、班級(jí)活動(dòng)。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問(wèn)候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語(yǔ)。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇十三
為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，目的是增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
9月10日下午。
學(xué)校大操場(chǎng)。
全校教職工。
1、按年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)任何人請(qǐng)假。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。
（一）、跳袋（每組8人）。
規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開(kāi)始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。規(guī)則：（1）必須繞過(guò)標(biāo)志物。（2）必須在起跑線后交接。（3）隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái)，重新再跳。
（二）、二人三足20米接力（每組10人）。
規(guī)則：1、各隊(duì)第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳（一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。
2、各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過(guò)小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準(zhǔn)備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的'手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊(duì)為勝。
3、必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。
4、若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
（三）、南水北調(diào)，接力賽（每組10人）。
辦法：參賽隊(duì)員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋，跑向終點(diǎn)將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
（四）、腳夾球跳接力賽：（每組10人）。
把一個(gè)組平均分成a組和b組，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)的b組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。
規(guī)則：在跳的過(guò)程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。
（五）、相互幫助。
參加方法：每個(gè)參賽隊(duì)共12人（男6人，女6人），三個(gè)隊(duì)同時(shí)比賽。
規(guī)則：發(fā)令后，一名隊(duì)員背起另一名隊(duì)員向折返點(diǎn)跑去，到達(dá)后，兩人互換位置跑回起點(diǎn)，到起點(diǎn)后另一組隊(duì)員，重復(fù)以上過(guò)程，直至本隊(duì)6組隊(duì)員全部完成為止，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)起點(diǎn)的先后排名。比賽中如果背上隊(duì)員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績(jī)。
（六）、雙龍戲珠。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇一
為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會(huì)的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。為保證此項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月30日下午。
四、具體項(xiàng)目：一分鐘跳繩，二龍頂珠、兩人三足、慢騎自行車(chē)、踢毽子。
五、比賽方法和規(guī)則集體項(xiàng)目：
1、二龍頂珠：比賽距離為30米，比賽開(kāi)始前，兩名隊(duì)員面對(duì)面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對(duì)方肩上。聽(tīng)到出發(fā)信號(hào)后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，用時(shí)最少的為優(yōu)勝，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過(guò)程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。）。
2、兩人三足：顧名思義，就是2個(gè)選手一組，分別把一只腳用繩子系在一塊，最快到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
個(gè)人項(xiàng)目：
1、一分鐘跳繩：1分鐘內(nèi)按運(yùn)動(dòng)員所跳有效次數(shù)的多少?zèng)Q定勝負(fù)。
2、慢騎自行車(chē)：參賽選手一起出發(fā)，誰(shuí)用最長(zhǎng)的時(shí)間達(dá)到終點(diǎn)而中間腳不落地就算獲勝。名次由時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決定。
3、踢毽子：在2.5米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式,在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。
五、比賽設(shè)獎(jiǎng)辦法：
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
大塊第四小學(xué)工會(huì)。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇二
為活躍教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“快樂(lè)工作，健康生活”理念，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，校工會(huì)根據(jù)年初工作計(jì)劃特舉辦20xx年教職工趣味運(yùn)動(dòng)比賽，并制定如下方案。
20xx年11月27日（星期二）下午3：00
學(xué)校本部田徑場(chǎng)
校工會(huì)會(huì)員
1、主辦單位：校工會(huì)
2、協(xié)辦單位：校屬各分工會(huì)、體育教研室
3、組委會(huì)機(jī)構(gòu)：
主任：
副主任：
成員：
3、工作職責(zé)：
（1）制定、審核運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，決定有關(guān)事項(xiàng)，處理相關(guān)問(wèn)題；
（2）協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作，組織工會(huì)會(huì)員積極報(bào)名參賽；
（3）負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織、裁判工作；
（3）檢查督促各項(xiàng)工作開(kāi)展情況，保證按時(shí)、按質(zhì)開(kāi)展工作，使運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。
4、工作組負(fù)責(zé)人：
a、裁判組：
b、仲裁組：
c、組織組：
d、宣傳組：
e、場(chǎng)地器材組：
f、協(xié)調(diào)組：
g、后勤保衛(wèi)服務(wù)組：
1、11月27日下午3：00全體工會(huì)會(huì)員到院本部田徑場(chǎng)集合、簽到，參加開(kāi)幕式；
2、11月27日下午3：30—6：00，趣味運(yùn)動(dòng)比賽；
3、如因天氣等原因需改期，另行通知。
1、以分工會(huì)為單位組隊(duì)參加比賽；
2、本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)只設(shè)集體項(xiàng)目，每人限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目（會(huì)員人數(shù)少于50人的分工會(huì)每人可報(bào)二個(gè)項(xiàng)目）。
1、50米迎面抱球接力
組隊(duì)：每隊(duì)10人，男隊(duì)員6人，女隊(duì)員4人；
規(guī)則：參賽隊(duì)員雙手抱三個(gè)排球迎面跑向隊(duì)友，在指定地點(diǎn)將球交給下一位隊(duì)友，待全部10人跑完，以先到達(dá)目的地為勝利。
2、搭橋過(guò)河
組隊(duì)：每隊(duì)4人，男隊(duì)員2人，女隊(duì)員2人；
規(guī)則：“河”寬30米，各組隊(duì)員站到起點(diǎn)處，并為每組發(fā)放3塊軟墊。比賽開(kāi)始后，4個(gè)人使用3塊軟墊，從起點(diǎn)出發(fā)，腳不能沾“水”，只能踩在墊子上，不管采用什么方式，哪隊(duì)的全部隊(duì)員最先到達(dá)終點(diǎn)，哪一隊(duì)獲勝。
3、夾球跳接力
組隊(duì)：每隊(duì)10人，男隊(duì)員5人，女隊(duì)員5人；
規(guī)則：每隊(duì)隊(duì)員用雙腿夾球，夾球隊(duì)員在跳動(dòng)過(guò)程中不得落地，如落地必須在原地把球重新夾好方能繼續(xù)前進(jìn)，夾球隊(duì)員從起點(diǎn)跳到轉(zhuǎn)折點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，把球交給下一個(gè)隊(duì)員，下一個(gè)隊(duì)員把球夾好后方能起動(dòng)，否則回到原點(diǎn)重新夾好球后才能重新起動(dòng)。每隊(duì)隊(duì)員循環(huán)夾球跳接力，用時(shí)最少的一組獲勝。
4、袋鼠跳接力
組隊(duì)：每隊(duì)10人，男隊(duì)員5人，女隊(duì)員5人；
規(guī)則：比賽采用迎面接力的方式進(jìn)行，比賽距離為15米，每邊5人，從起點(diǎn)開(kāi)始，第一人先套入袋子在起跑線后準(zhǔn)備好，發(fā)令后雙手提起袋子向前跳，依次進(jìn)行，直至人數(shù)全部進(jìn)行完，用時(shí)最少者獲勝。
1、取錄名次：
每個(gè)項(xiàng)目取前三名。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
每個(gè)比賽項(xiàng)目取前三名獎(jiǎng)金分別為200元、150元、100元。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜運(yùn)動(dòng)者，不得報(bào)名參加；
3、未盡事宜，另行通知。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇三
人與人之間不可能完全相同的，每個(gè)人都有屬于自己的不同特點(diǎn)，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€(gè)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)生可以在這個(gè)上舞臺(tái)展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來(lái)，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
鍛煉每個(gè)學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個(gè)學(xué)生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵(lì)的特色活動(dòng)，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個(gè)，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點(diǎn)的特有名詞，但是通過(guò)本次活動(dòng)更多的事使院校同學(xué)更進(jìn)一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼;也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛(ài)好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日--__月__日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
__學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)比賽前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對(duì)本次活動(dòng)是否有興趣參與及觀看。
活動(dòng)宣傳：調(diào)度宣傳部用海報(bào)、橫幅的形式宣傳此次活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期，制定了分類宣傳。
初期：
此時(shí)期為準(zhǔn)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報(bào)的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報(bào)。同時(shí)也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達(dá)到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報(bào)名參加。
中期：
此時(shí)期為初賽期，還是以海報(bào)形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報(bào)。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動(dòng)氣氛。
后期：
此時(shí)期為決賽期，還是以海報(bào)形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報(bào)還將進(jìn)入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長(zhǎng)以海報(bào)形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進(jìn)行對(duì)選手更客觀的評(píng)比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達(dá)到更好地宣傳。
活動(dòng)報(bào)名：
1)報(bào)名形式：制作報(bào)名表下發(fā)至各個(gè)班級(jí)(包括11、10、09級(jí)學(xué)生)，在宿舍樓下設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，學(xué)生也可在報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加。
2)報(bào)名時(shí)間：20__年__月x號(hào)--20__年__月x號(hào)，為期3天報(bào)名時(shí)間。
3)報(bào)名時(shí)間段：中午12點(diǎn)--13點(diǎn)30分;下午16點(diǎn)--17點(diǎn)30分。
聯(lián)系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯(lián)系。
3.評(píng)委的選定、聯(lián)系。
其他工作：
1.參賽選手的出場(chǎng)排序。
2.號(hào)碼牌的制作。
3.決賽時(shí)期的評(píng)分表制作。
卡的制作。
(二)工作流程、比賽進(jìn)程：
工作流程：
做好選手及評(píng)委的通知工作，現(xiàn)場(chǎng)的布置工作及賽后會(huì)場(chǎng)清理工作，賽場(chǎng)的紀(jì)律維持工作。
賽場(chǎng)布置：
懸掛橫幅、整理桌椅、布置評(píng)委席和主持臺(tái)、選手席、觀眾席。(由體育部負(fù)責(zé))。
節(jié)目布置：
安排選手出場(chǎng)順序，演出的曲目及表演的道具。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇四
在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集x條，于x月x日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。
2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周周三評(píng)比）。
3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
5、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開(kāi)展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇五
為活躍教職工生活，更好地開(kāi)展“健康生活 快樂(lè)工作”活動(dòng)，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作交流能力，我校工會(huì)特舉辦“教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了5個(gè)趣味競(jìng)賽項(xiàng)目，活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)健身，全員參與
三、人員分工
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：付永飛
副組長(zhǎng)：鐘金申
2.裁判：葉珈嫚 藍(lán)林俊 黃維祥 鄭 奕
3.器材負(fù)責(zé)：桑亦寧
4.攝影：武樂(lè)群
5.后勤： 曾忠明
6.計(jì)時(shí)員：羅官銀
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
聯(lián)城小學(xué)操場(chǎng)
五、參加對(duì)象：
聯(lián)城小學(xué)全體教師
六、活動(dòng)時(shí)間：
2015年11月1日下午
七、比賽方式：
全校教師分為分成6個(gè)大組，以大組為單位，參加相應(yīng)的比賽項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)6個(gè)等次，分別從高分到低分是10、9、8、7、6、5分，計(jì)項(xiàng)目總分勝出為第一名，然后依次排列。
八、比賽項(xiàng)目：
（一）東奔西走找朋友
每位成員抽簽到一張掛歷年畫(huà)的小紙片，東奔西走去組合成一張大張的、完整的掛歷，分別組成一張大掛歷年畫(huà)的成員為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用時(shí)少的團(tuán)隊(duì)獲勝，依次排列。
（二）各具特色抱成團(tuán)
此項(xiàng)不計(jì)分，每個(gè)團(tuán)隊(duì)要求選出團(tuán)長(zhǎng)，定出本團(tuán)具有特色的隊(duì)名和響亮的隊(duì)的呼號(hào)，并在全體教職工面前團(tuán)體展示。
（三）爭(zhēng)分奪秒收種忙
１.比賽方法：參賽隊(duì)每隊(duì)8人，分兩隊(duì)每隊(duì)4人對(duì)面站立，中間相隔距離18米，聽(tīng)令聲第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員手持裝有5個(gè)球的盤(pán)子起跑，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個(gè)杯中，跑至對(duì)面終點(diǎn)后將盤(pán)子交與對(duì)面一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員接過(guò)盤(pán)子依次將球撿起并放進(jìn)盤(pán)中，跑至對(duì)面交給下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，依次進(jìn)行，直至最后一人跑完全程比賽結(jié)束。記時(shí)決定勝負(fù)。
2.比賽要求：去時(shí)必須把球種進(jìn)杯中，回時(shí)收起。違者為犯規(guī)，不記成績(jī)。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再?gòu)牡羟蛱幚^續(xù)。
（四）齊心協(xié)力滾雪球
比賽方法：
1.參賽隊(duì)每隊(duì)選8人，每隊(duì)中再分成2小隊(duì)相距30米進(jìn)行比賽。一小隊(duì)站在起點(diǎn)，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)繞回來(lái)在起點(diǎn)與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)一起拉第三為選手一起跑依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。
2.跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
3.跑動(dòng)中必須拉手中的全部選手到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。
4.完成任務(wù)用時(shí)時(shí)間少的團(tuán)隊(duì)獲勝。
（五）“心心相印搬運(yùn)工”
比賽規(guī)則：
2.本比賽以用時(shí)長(zhǎng)短為單項(xiàng)評(píng)比依據(jù)，比賽用時(shí)少的團(tuán)隊(duì)獲勝。
（六）目標(biāo)一致拋繡球
1.準(zhǔn) 備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），60個(gè)沙包
1.人員安排：每組選8人參賽，其中裁判記錄完成時(shí)間、完成質(zhì)量和人員配合情況，并給各組打分。 2.賽程安排：
各組根據(jù)所給的等量面皮和水餃餡在5分鐘內(nèi)包出盡量多的符合要求的水餃，符合標(biāo)準(zhǔn)的餃子數(shù)多者團(tuán)隊(duì)獲勝。 3.質(zhì)量要求：
每個(gè)餃子規(guī)格統(tǒng)一,花紋清晰,收口完整,無(wú)脫底,破裂等現(xiàn)象,餡心飽滿,邊窄肚圓,無(wú)雙邊,挺實(shí),美觀并整齊,規(guī)則擺放； 九、 注意事項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)成員給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2015年寧化縣青少年宮迎新教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
一、活動(dòng)目的：
為了活躍教學(xué)氛圍，增進(jìn)老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實(shí)全民健身綱要，經(jīng)研究決定，在2015年元月3日由青少年宮舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：2015年元月3日（星期六）上午8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：青少年宮（寧化縣客屬中心四樓）
四、參加人員：全體教師和青少年宮人員
五、活動(dòng)項(xiàng)目：二人三足、跳繩、雙腿夾球,袋鼠跳
六、活動(dòng)形式：以個(gè)人為單位報(bào)名，每人報(bào)兩項(xiàng)。
七、活動(dòng)規(guī)則：
1、二人三足（兩人一隊(duì)，三對(duì)為一組取第一名）
兩人組成一組(男女各一人)，賽前每組兩位老師各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按時(shí)間少者為勝。
2、跳繩（3人一組，取第一名）
一 分鐘內(nèi)跳繩總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)，數(shù)目多者為勝。跳繩過(guò)程中可以停頓。
3、雙腿夾球（3人一組，取第一名）
至身體兩側(cè)，不可用手扶球。
4、袋鼠跳（3人一組，取第一名）
聽(tīng)到開(kāi)始后開(kāi)始穿，雙腿進(jìn)入麻袋內(nèi)用雙手拉起袋口，穿好后開(kāi)始向終點(diǎn)行進(jìn)(走、跑、跳等各種行進(jìn)方式不限)，時(shí)間最短者為勝。雙腿必須套入麻袋內(nèi)，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進(jìn)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：取每組第一名獲獎(jiǎng)。
寧化縣青少年宮
2015年12月20日
馬爾邦中心校教師工會(huì)活動(dòng)之
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案
活動(dòng)時(shí)間：12月12日上午2：30開(kāi)始
活動(dòng)牽頭：李子蓉
裁 判：劉興農(nóng)
記錄： 韓昌全
參加人員：所有教師及食堂工友
獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 全校教師按分成四組， 3項(xiàng)比賽的積分累計(jì)最高者為第一名，其余類推，按名次發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子、跳長(zhǎng)繩（1分鐘）、夾球接力
踢毽子比賽：（器材準(zhǔn)備：毽子10個(gè)）
1、4個(gè)小組每組各派3名代表參賽 。
2、比賽分4輪進(jìn)行，每輪1個(gè)小組參賽，每名參賽隊(duì)員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄3人成績(jī)總和。
3、按成績(jī)高低取名次 。
“雙人胸（背）夾球跑”接力賽：（氣球10個(gè)）
1 、每2人一組。
2、每隊(duì)每次出2人，兩人胸對(duì)胸或背對(duì)背，中間放1個(gè)氣球，兩
人用胸或背夾緊，立于起點(diǎn)線后。令下，兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng)，繞過(guò)障礙物后返回交第二隊(duì)兩人。第二隊(duì)用同樣的方法將球運(yùn)回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
（1）、令下后才能跑動(dòng)。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
（2）、在跑動(dòng)過(guò)程中，一律不許用手觸球。
（3）、球運(yùn)過(guò)終點(diǎn)線后，才能交下兩人。
4、名次錄?。喊此俣热∶?。
一分鐘跳長(zhǎng)繩比賽：
1、兩位男老師站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩，其他隊(duì)員成一路縱隊(duì)站于一側(cè)
2、裁判“鳴哨”比賽開(kāi)始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束。
3、記數(shù)方法：3分鐘跳的總個(gè)數(shù)。
4、名次錄?。喊闯煽?jī)高低取名次 。
友情提示：為了避免運(yùn)動(dòng)損傷，請(qǐng)老師們最好不穿長(zhǎng)統(tǒng)靴或是高跟鞋參加活動(dòng)。
馬爾邦中心校 2012.12.6
曾家小學(xué)
一、指導(dǎo)思想：
為豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數(shù)，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神調(diào)動(dòng)教職工積極性，增強(qiáng)教師凝聚力，我校將舉行歡慶教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間: 2015年11月13日下午1:30
地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
參加范圍：曾家小學(xué)全體教師
三、組委會(huì)成員：
總指揮：李慶伍
現(xiàn)場(chǎng)指揮：胡宗英 王兆政 袁 偉
裁 判：陳衛(wèi)平 何傳清 張能輝 郭紅艷
（裁判有可能有兼顧比賽的，所以在比賽時(shí)裁判臨時(shí)調(diào)配）
四、比賽項(xiàng)目
一、項(xiàng)目名稱：托乒乓球折返接力賽跑
器 械: 羽毛球拍、乒乓球若干
參加人數(shù)：7人/隊(duì)
比賽規(guī)則：
2、參賽隊(duì)人員依次從起點(diǎn)出發(fā)前行，繞過(guò)折返點(diǎn)回到起點(diǎn)，7名隊(duì)員依次接力完成；
3、比賽過(guò)程中，第一個(gè)參賽隊(duì)員單手持羽毛球拍托著乒乓球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)折返點(diǎn)回起點(diǎn)，再將羽毛球拍托球交給下一名隊(duì)員，完成第二個(gè)折返跑。7名隊(duì)員依次共完成7次折返跑，最后一名隊(duì)員折返回到起點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。
4、在跑動(dòng)的過(guò)程中，隊(duì)員一旦出現(xiàn)掉球，要撿回球（不論球滾到何處）并正確持好道具從掉落球地點(diǎn)再跑完成比賽。
5、按團(tuán)隊(duì)用時(shí)長(zhǎng)短計(jì)入總成績(jī)。
二、項(xiàng)目名稱：另類曲棍球障礙接力賽
器 械 : 木棍 足球 障礙道具
參賽人數(shù)：7人/隊(duì)
比賽規(guī)則：
2、比賽過(guò)程中，第一個(gè)參賽隊(duì)員用木棍趕著足球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)賽道上設(shè)置的各種障礙，完成固定路線折返點(diǎn)回起點(diǎn)，再將木棍足球交給下一名隊(duì)員，完成第二個(gè)折返跑。7名隊(duì)員依次完成7次折返跑，最后一名隊(duì)員折返回到起點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。
3、按規(guī)則固定路線要求，用計(jì)時(shí)長(zhǎng)短計(jì)入總成績(jī)
三、項(xiàng)目名稱：打保齡球
器 械: 實(shí)心球1個(gè)、替代保齡球9個(gè)
參加人數(shù)：7人/隊(duì)
比賽規(guī)則：
1、比賽距離及要求：擲球點(diǎn)離保齡球距離為5米，擲球時(shí)腳不能超過(guò)起點(diǎn)線，球要滾動(dòng)前行。
2、比賽過(guò)程中，每一位老師有兩次擲球的機(jī)會(huì)，兩次一共打-倒的保齡球個(gè)數(shù)為本人成績(jī)。
3、本組成績(jī)?yōu)?位老師一共打-倒保齡球的個(gè)數(shù)，每一個(gè)保齡球算作1秒計(jì)作最后的總成績(jī)。
五、總成績(jī)計(jì)算方法及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
總成績(jī)=項(xiàng)目1+項(xiàng)目2-項(xiàng)目3 （各項(xiàng)目時(shí)間） 本次比賽不設(shè)置單項(xiàng)獎(jiǎng)，總成績(jī)用時(shí)最少的成績(jī)名次靠前，團(tuán)體總成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名。
六、重點(diǎn)事項(xiàng)：
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，要求全體教師全體參與，若無(wú)特殊情況要求全員參加。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的形式，共分為4組，每組共7人3男4女，抽簽完以后每個(gè)組共同完成三個(gè)項(xiàng)目的比賽。
2、請(qǐng)所有裁判、參賽隊(duì)員仔細(xì)理解比賽規(guī)則。
3、未盡事宜另行通知。
綜合教研組 2015年11月9日
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：為豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，學(xué)校擬利用本周末組織開(kāi)展健身趣味活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：
活動(dòng)地點(diǎn)：跳馬鄉(xiāng)辰午山莊。
活動(dòng)牽頭：江虹、喻曉燕。
總裁判：陳強(qiáng)。
裁判：陳強(qiáng)、唐小紅、梁斌、胡佳、鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)。
記錄：唐小紅、何琪瑤。
參加人員：所有教師(含代課教師)及食堂工友。
后勤準(zhǔn)備：鐘浩為、廖曙文、江虹。
照相：吳鐵軍。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校根據(jù)教師出勤表順序?qū)⑷＝處煱碼bcd順序任意分成四組，每項(xiàng)比賽決出第一名至第四名，依次計(jì)分為9、7、5、3，4項(xiàng)比賽的積分累計(jì)最高者為第一名，其余類推，按名次發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)項(xiàng)目：踢毽子、跳長(zhǎng)繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦。
踢毽子比賽：(器材準(zhǔn)備：毽子10個(gè))。
1、4個(gè)小組每組各派6名代表參賽，性別、年齡不限。
2、比賽分4輪進(jìn)行，每輪1個(gè)小組參賽，每名參賽隊(duì)員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄6人成績(jī)總和。
3、按成績(jī)高低取名次，按9、7、5、3記分。
“雙人胸(背)夾球跑”接力賽：(氣球20個(gè))。
1、4個(gè)小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個(gè)人分成6組，每2人一組。
2、每隊(duì)每次出2人，兩人胸對(duì)胸或背對(duì)背，中間放1個(gè)氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點(diǎn)線后。令下，兩人同時(shí)側(cè)向跑動(dòng)，繞過(guò)障礙物后返回交第二隊(duì)兩人。第二隊(duì)用同樣的方法將球運(yùn)回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
(1)、令下后才能跑動(dòng)。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。
(2)、在跑動(dòng)過(guò)程中，一律不許用手觸球。
(3)、球運(yùn)過(guò)終點(diǎn)線后，才能交下兩人。
4、名次錄?。喊此俣热∶?，按9、7、5、3記分。
“豬八戒背媳婦”比賽：
1、4個(gè)小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個(gè)人分成6組，每2人一組。
2、每隊(duì)每次出2人，一人將另一人背起立于起點(diǎn)線后，裁判吹哨后，背起“媳婦”向前跑動(dòng)繞過(guò)障礙物后返回，第二組用同樣的方法進(jìn)行比賽，依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規(guī)則：
(1)、令下后才能跑動(dòng)。
(2)、途中若有腳落地現(xiàn)象，要在原地背好，繼續(xù)比賽。
(3)、前一組參賽隊(duì)員越過(guò)終點(diǎn)線后，下一組隊(duì)員才能出發(fā)。
4、名次錄?。喊此俣热∶?，按9、7、5、3記分。
三分鐘跳長(zhǎng)繩比賽：
1、每個(gè)小組各派14名代表參賽，性別、年齡不限。
2、兩名隊(duì)員站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩，其他隊(duì)員成一路縱隊(duì)站于一側(cè)。
3、裁判“鳴哨”比賽開(kāi)始，再次“鳴哨”比賽結(jié)束。
4、記數(shù)方法：每搖一次只準(zhǔn)進(jìn)有一人，跳一次后跑出，如進(jìn)兩人或兩人以上記一人，空搖不記數(shù)。因配合失誤出現(xiàn)絆繩現(xiàn)象而使搖繩不能繼續(xù)時(shí)，該次成績(jī)不算。
5、名次錄取：按成績(jī)高低取名次，按9、7、5、3記分。
為豐富全校教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，推進(jìn)我校廣大教職工健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦xx年首屆工會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
組織策劃：
裁判長(zhǎng)：
裁判：
主持：
醫(yī)務(wù)：
后勤保衛(wèi)：
器材準(zhǔn)備：
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月30日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、個(gè)人項(xiàng)目：以辦公室為單位組隊(duì)共七隊(duì)(學(xué)前班及一年級(jí)隊(duì)6人、二年級(jí)科任隊(duì)7人、三四年級(jí)隊(duì)7人、五年級(jí)隊(duì)8人、六年級(jí)隊(duì)7人、教導(dǎo)處隊(duì)6人、行政后勤隊(duì)6人)，每隊(duì)每項(xiàng)目報(bào)2-3人，每人限報(bào)1項(xiàng)。
2、集體項(xiàng)目：學(xué)前班及一年級(jí)隊(duì)6、二年級(jí)科任隊(duì)7、三四年級(jí)隊(duì)7、五年級(jí)隊(duì)8、六年級(jí)隊(duì)7、教導(dǎo)處隊(duì)5、行政后勤隊(duì)5，共七隊(duì)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、集體項(xiàng)目按一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)四名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、個(gè)人項(xiàng)目取前三名頒獎(jiǎng)。
3、參賽選手頒發(fā)參與獎(jiǎng)。
六、實(shí)施步驟：
1、召開(kāi)各年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，要求分組落實(shí)，組織報(bào)名，4月23日上午將報(bào)名表上交到校工會(huì)。
2、4月27日下午，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會(huì)議，制定和分解運(yùn)動(dòng)會(huì)的任務(wù)、場(chǎng)次、時(shí)間和規(guī)則。
3、4月30日再次召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，將活動(dòng)安排計(jì)劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項(xiàng)反饋到年級(jí)組。
4、根據(jù)報(bào)名情況，臨時(shí)抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇七
為了發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共建快樂(lè)、和諧校園，我校將舉行教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年5月7日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
陽(yáng)光操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：
全體教職工。
五、報(bào)名。
報(bào)名時(shí)間：即日起至5月5日（星期一）結(jié)束。
報(bào)名辦法：每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)六個(gè)人參加。請(qǐng)到學(xué)校工會(huì)處登記參加報(bào)名。
六、比賽項(xiàng)目。
1、個(gè)人跳繩。
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多著為勝，中途停止著可以繼續(xù)比賽。
2、踢毽子比賽。
比賽規(guī)則：1分鐘計(jì)時(shí)，以個(gè)數(shù)計(jì)算最后成績(jī)排名。
3、計(jì)時(shí)拍球。
比賽規(guī)則：1分鐘記時(shí)，單手拍球，以個(gè)數(shù)計(jì)算最后成績(jī)排名。
4、跳棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
5、定點(diǎn)投籃：
比賽規(guī)則：男職工罰球線后，（女職工罰球線前），每個(gè)人投5個(gè)球，以投中多者為勝。若有得分相同者則進(jìn)行下一輪比賽，直至決出名次。
6、象棋比賽：
比賽規(guī)則：采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
7、單足跳。
比賽規(guī)則：參賽選手一手握一足（同側(cè)）用單足跳的方式30米賽段；途中腳落從起點(diǎn)重新開(kāi)始。用時(shí)最短獲勝。
8、你投我接。
比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員在相距2、5米向紙簍投乒乓球。30秒時(shí)間，投中乒乓球總個(gè)數(shù)多為勝。
9、小馬過(guò)河。
比賽規(guī)則：賽道30米，參賽隊(duì)員利用兩個(gè)圈交替向前移動(dòng)，移動(dòng)時(shí)不得出圈，用時(shí)最短者勝出。
10、滾鐵環(huán)：
比賽規(guī)則：賽道50米，若中途鐵環(huán)脫落跑遠(yuǎn)、或倒地等情況，需撿回從起點(diǎn)重新開(kāi)始滾，用時(shí)最短者獲勝。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)第一名。
20__年5月4日。
各比賽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名單。
教師比賽獲獎(jiǎng)名單。
1、個(gè)人跳繩王靜娟。
2、計(jì)時(shí)拍球張倩。
3、跳棋比賽：陳娟妮。
4、定點(diǎn)投籃：
6、象棋比賽：
6、單足跳。
7、你投我接。
8、小馬過(guò)河。
9、滾鐵環(huán)：
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇八
教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的.重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美好的心情，學(xué)校將開(kāi)展教職工文體活動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心、豐富精神世界、提升生活品味，真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的目的。
通過(guò)教師的全員參與，切實(shí)挺高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。
1、集體跳繩：每參賽隊(duì)上場(chǎng)7名隊(duì)員，2名甩繩，其他5名參賽隊(duì)員原地跳繩，時(shí)間為1分鐘。在一分鐘時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)以5名參賽隊(duì)員集體成功跳過(guò)繩總數(shù)排列名次。
2、定點(diǎn)投籃：在規(guī)定距離，罰球線及罰球站位的區(qū)域指定位置上分三點(diǎn)進(jìn)行每點(diǎn)投籃三次，每參賽隊(duì)上5名隊(duì)員，以參賽隊(duì)員總和進(jìn)球多少?zèng)Q定名次。
3、端球接力：聽(tīng)到發(fā)令后，手持球拍端兵乓球跑到對(duì)面，如果兵乓球掉地，需撿起從起點(diǎn)重新跑，每隊(duì)出6名參賽隊(duì)員，用時(shí)最少的隊(duì)勝出。
4、自行車(chē)慢騎：參賽選手騎自行車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，慢騎到終點(diǎn)，用時(shí)最長(zhǎng)者獲勝，每參賽隊(duì)出3名隊(duì)員。起點(diǎn)、終點(diǎn)均以前輪為準(zhǔn)，比賽時(shí)雙腳和身體任何部位不能觸及地面和借助外力，車(chē)輪不得壓左右邊線，違者都將淘汰出局。因其他原因?qū)е侣涞兀?jīng)裁判核實(shí)后可以重新比賽。以各參賽隊(duì)的總和成績(jī)?nèi)∶危瑫r(shí)間最多的名次列前。 說(shuō)明：
1.各項(xiàng)比賽具體事宜最后由學(xué)校工會(huì)決定通知，由體育組具體執(zhí)行安排，希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂(lè)一生。
2.比賽未盡事宜將另行通知。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)目的：為迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我校舉辦教師節(jié)小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，目的是增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。
四、活動(dòng)人員：全校教職工。
五、活動(dòng)要求：
1、按年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)任何人請(qǐng)假。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。
六、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則：
(一)、跳袋(每組8人)。
規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開(kāi)始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。規(guī)則：(1)必須繞過(guò)標(biāo)志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái)，重新再跳。
(二)、二人三足20米接力(每組10人)。
規(guī)則：1.各隊(duì)第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。
2.各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過(guò)小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準(zhǔn)備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊(duì)為勝。
3.必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。
4.若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
(三)、南水北調(diào)，接力賽(每組10人)。
辦法：參賽隊(duì)員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋，跑向終點(diǎn)將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)。
把一個(gè)組平均分成a組和b組，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)的b組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。
規(guī)則:在跳的過(guò)程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。
(五)、相互幫助。
參加方法：每個(gè)參賽隊(duì)共12人(男6人，女6人)，三個(gè)隊(duì)同時(shí)比賽。
規(guī)則：發(fā)令后，一名隊(duì)員背起另一名隊(duì)員向折返點(diǎn)跑去，到達(dá)后，兩人互換位置跑回起點(diǎn)，到起點(diǎn)后另一組隊(duì)員，重復(fù)以上過(guò)程，直至本隊(duì)6組隊(duì)員全部完成為止，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)起點(diǎn)的先后排名。比賽中如果背上隊(duì)員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績(jī)。
(六)、雙龍戲珠。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇十
為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時(shí)也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實(shí)踐，用感動(dòng)的力量提高青年教師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的力量，更是為青年教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
二、演講主題。
本次演講主題是“樹(shù)形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
三、時(shí)間安排。
20xx年9月26日(星期五)晚上6：30鐘。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
多功能教室。
五、參賽對(duì)象。
我園青年教師(35歲以下)。
六、評(píng)分細(xì)則。
參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講。
評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分(100分制)。
4、演講效果(20分)：生動(dòng)感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽(tīng)眾內(nèi)心共鳴;。
5、時(shí)間掌握(10分)：不足時(shí)或超時(shí)，酌情減分。
計(jì)分時(shí)每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績(jī)。
參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。
七、評(píng)審小組：
組長(zhǎng)：鄔春紅。
評(píng)委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國(guó)美、陳國(guó)琴、彭小琴。
計(jì)分人員：汪新玲、徐志英。
主持：樂(lè)文虹。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開(kāi)展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動(dòng)。
一、演講主題：
“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)讀書(shū)演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。
三、演講內(nèi)容：
演講內(nèi)容：圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級(jí)管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實(shí)際，演講時(shí)間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。
每次學(xué)校全體教師例會(huì)時(shí)，兩位教師進(jìn)行演講。
五、時(shí)間地點(diǎn)安排：
時(shí)間：擬定從20xx年9月13開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。
六、演講標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽演講采用10分制計(jì)分。
1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。
2、表達(dá)形式4分：有聲語(yǔ)言2分、體態(tài)1分、全場(chǎng)效果0。5分、儀表0。5分。
七、有關(guān)要求：
各學(xué)年組長(zhǎng)要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)：略。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇十一
從1985到20__年，我們迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹(shù)立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂(lè)、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名。
活動(dòng)時(shí)間：20__年9月9日下午4:00。
二、目標(biāo)。
1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。
3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。
2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
3.二幼我幸福的家牌子。
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂(lè)：白春芳。
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一章二幼我幸福的家。
開(kāi)始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營(yíng)造愛(ài)的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。
(播放園歌)。
主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!
走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛(ài)，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻，我們懷著無(wú)比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂(lè)!
在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長(zhǎng)，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：
“卡片小表心意，禮物輕謝師恩”
三、活動(dòng)背景：
我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自20xx年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是9月10日是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月9—10日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
自動(dòng)化院辦各辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象：
自動(dòng)化學(xué)院全體老師及領(lǐng)導(dǎo)。
七、資源需要：
1、教師節(jié)祝?？ㄆ舾伞?BR> 2、盆栽若干。
3、倡議書(shū)、通知。
4、陶具等禮物若干。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、9月8日全體班委成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生，購(gòu)買(mǎi)賀卡及禮物。
2、9月9日收集全班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”寫(xiě)在賀卡上。
3、9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：
101020xxb班委。
十、主要參與者：
101020xxb班所有成員。
十一、備注。
1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各負(fù)責(zé)人必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書(shū)華章。20xx年9月10日將迎來(lái)我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)。為了給全院教師營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍，大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，學(xué)院將開(kāi)展以“尊師愛(ài)教、師恩難忘”為主題的慶?；顒?dòng)。具體方案如下：
1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目（可以是散文、詩(shī)歌、故事，或者是教師訪談等），主題為“九月的祝福”。
2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車(chē)接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問(wèn)候，同時(shí)，在車(chē)內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福。
3、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問(wèn)候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。
4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫(xiě)一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。
5、號(hào)召各系開(kāi)展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)，并邀請(qǐng)教師參加。
6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛(ài)。
7、班級(jí)活動(dòng)。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問(wèn)候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語(yǔ)。
學(xué)校教師趣味活動(dòng)方案篇十三
為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我校舉辦教師節(jié)“小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)，目的是增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師們的身心得到健康發(fā)展。
9月10日下午。
學(xué)校大操場(chǎng)。
全校教職工。
1、按年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)任何人請(qǐng)假。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全，避免出現(xiàn)不必要的傷害。
（一）、跳袋（每組8人）。
規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。比賽開(kāi)始，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物返回并將跳袋交給第二人，依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。規(guī)則：（1）必須繞過(guò)標(biāo)志物。（2）必須在起跑線后交接。（3）隊(duì)員若摔倒必須在原地起來(lái)，重新再跳。
（二）、二人三足20米接力（每組10人）。
規(guī)則：1、各隊(duì)第1組用布帶子把兩人的異側(cè)腳（一人左腳、一人右腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑。
2、各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過(guò)小旗跑回起跑線。第1組出發(fā)后，第2組即把腳綁好，準(zhǔn)備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的'手后，第2組即可起跑。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以先跑完的隊(duì)為勝。
3、必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。
4、若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。
（三）、南水北調(diào)，接力賽（每組10人）。
辦法：參賽隊(duì)員第一人拿小口杯裝水后，經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋，跑向終點(diǎn)將水倒入礦泉水瓶中。以水多者為勝。
（四）、腳夾球跳接力賽：（每組10人）。
把一個(gè)組平均分成a組和b組，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，a組的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)的b組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向a組第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。
規(guī)則：在跳的過(guò)程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。
（五）、相互幫助。
參加方法：每個(gè)參賽隊(duì)共12人（男6人，女6人），三個(gè)隊(duì)同時(shí)比賽。
規(guī)則：發(fā)令后，一名隊(duì)員背起另一名隊(duì)員向折返點(diǎn)跑去，到達(dá)后，兩人互換位置跑回起點(diǎn)，到起點(diǎn)后另一組隊(duì)員，重復(fù)以上過(guò)程，直至本隊(duì)6組隊(duì)員全部完成為止，以各隊(duì)最后一組隊(duì)員到達(dá)起點(diǎn)的先后排名。比賽中如果背上隊(duì)員腳落地，每次罰原地背站5秒，背站結(jié)束后繼續(xù)比賽，如嚴(yán)重犯規(guī)，則取消比賽成績(jī)。
（六）、雙龍戲珠。