感悟是人們在生活中經(jīng)歷一些事情后產(chǎn)生的思考和領(lǐng)悟，它可以啟示我們真理和智慧。如何沉淀感悟并將其轉(zhuǎn)化為文字是一門藝術(shù)。以下是一些生活中的感悟，或許能給您帶來一些力量和觸動。
小學(xué)三年級感悟生命篇一
一個夏天的夜晚，我在做試卷，一只小飛蟲在我身旁不停地轉(zhuǎn)，我不耐煩了，用手把它捉住，它在我手里不停地掙扎，試圖逃跑，可是它逃不了。但他還是極力反抗。我一直用手拿著它。小飛蟲先讓已經(jīng)沒力氣了，但還是在反抗，我驚訝極了。一只小飛蟲怎么有如此大的求生欲望和生命力。我心軟了，把小飛蟲放了。
一天，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：14歲少女因?qū)W習(xí)壓力太大，考試不理想，不想讓爸爸媽媽傷心，自殺了！可是，她是曾想過，自己死了，不但毀了自己的生命，爸爸媽媽會更傷心，考試考不好，可以去努力，別人能考好，你也一樣。14歲，是一個美麗的年紀(jì)，應(yīng)該為自己的夢想去奮斗，她卻因?yàn)榭荚嚳荚伊?，自殺了。生命是多脆弱?。?BR> 生命是多么脆弱又多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
小學(xué)三年級感悟生命篇二
一望無際的大沙漠里出現(xiàn)了一個s形的蹤跡，接著便傳來了一聲沙鼠的慘叫。我吞了那只倒霉的沙鼠，繼續(xù)出發(fā)尋找食物。
我叫碧，是我母親為我取的名字。在我出生時，這片荒涼的大沙漠還是一片大樹林。鳥語花香，鶯歌燕舞，瓜果飄香，是動物們的天堂。不知道從什么時候起，來了一群穿著衣服的猴子，叫人類，他們砍伐了樹木，捉走了動物們，無惡不作。我逃過了一劫，沒有被捉走，不過卻迎來了這片沙漠。我縱使悲傷，也只能嘗試著在這根本就沒有獵物的地方生存。為了活下去，我和巨蜥家族、老鷹家族對抗了幾個月，可還是吃不飽。白天，沙子燙得快要把動物烤熟，晚上，這里又冷得讓那些皮毛不厚的小動物無法生存。
本來，我以為只能一輩子生活在沙漠里了。但一切的轉(zhuǎn)機(jī)都要從那天說起。那天黃昏，我又一無所獲，正想回到洞穴，卻在家門口發(fā)現(xiàn)了一個可愛的小東西。它圓圓的，翠綠的顏色和邊上黃褐色的沙子格格不入。我發(fā)現(xiàn)自己家門口還有許多這樣的小東西，不禁勾起了我一絲美好的回憶，我想起了以前茂盛的森林。
這小東西是種子，有了它，就有了希望。
我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴蜥蜴、老鷹……沒過幾天，我家就被圍了個水泄不通，大家爭著來看種子。天天和我爭吵的老鷹，和我不共戴天的蜥蜴，最終和我們蛇家族達(dá)成了共識，一定要好好保護(hù)這些種子。
幾個月后，這些小小的嬌弱的苗兒個個都長成了枝繁葉茂的大樹，聲音也變大起來“沙沙沙，沙沙沙……”沙漠里出現(xiàn)了一小片綠林，綠林的范圍在擴(kuò)大，有更多的動物愿意來這里定居，還有一些果樹，也愿意搬來這里。每當(dāng)有恐怖的沙塵暴來臨時，這些樹都會站在前線，保衛(wèi)動物們的安全，盡管風(fēng)搖著樹枝，響動很大，但那些樹毫無畏懼地迎著，才使我們動物們安全下來。在白天，炎炎烈日照耀著沙上時，我們也喜歡在樹蔭底下乘涼。
又一天，我看見一群人類來了，我急忙提醒大家躲好，那些人類拿著什么東西開始擺弄起來，我憤怒地爬過去，如果他們敢砍樹，那就得小心我的毒牙不長眼。但我看到的是另一番景象，那些人手拿鏟子，另一只手拎著一個壺，正在幫助我們照顧大樹，他們還為鳥兒安了家，為我們蛇修地洞，為樹兒、花兒、草兒施肥。后來，我明白了，原來他們是人類環(huán)保小分隊(duì)的成員，是來幫我們的。
望著再次繁榮起來的“沙漠綠洲”，我不禁感嘆道：“誰還會記得它當(dāng)初貧瘠的模樣，誰又能想象出來呢！”
小學(xué)三年級感悟生命篇三
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財(cái)富。而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因?yàn)槊恳粋€人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強(qiáng)的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈?！毙〔輿]被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當(dāng)造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！
小學(xué)三年級感悟生命篇四
我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過這一生？是和朋友一起去世界各地冒險(xiǎn)？有這樣一次經(jīng)歷，讓我明白了生命的意義。
有一個暑假，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽牛花。于是，我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子?；氐郊遥野逊N子種在門口旁邊的土地上，然后搭了個籬笆幫助牽?；ㄉL，期待著一堵牽?；▔?。
過了一兩個小時，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽?；?！我急忙打傘跑出去一看，還好，牽牛花都還沒長出幼苗來呢，不然肯定會被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時候發(fā)芽。一天、兩天、三天……。
不知過去了幾天，有一天早上，我發(fā)現(xiàn)泥土里長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特，細(xì)細(xì)的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快，不過幾天就會爬上籬笆了?？墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢ǎ笥暾f來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔(dān)心。
最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強(qiáng)地盤在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒有一株因?yàn)榇笥甓垩?BR> 大雨天天不期而來，然而這并沒有阻擋牽牛花的生長。牽牛花慢慢越長越高，葉子越來越多、越來越大。不幾天，籬笆上已經(jīng)爬滿了綠綠的牽?；?，像一張綠色的小網(wǎng)。
大約過去一個月，牽牛花的葉子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過來看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽?；āＮ殷@喜地發(fā)現(xiàn)幾朵藍(lán)色的牽?；ㄔ谝归g悄悄地開放了，牽?；ㄒ呀?jīng)張開了全部花瓣，好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開的時候，大雨嘩啦的又下起來了。我非常擔(dān)心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過后，我趕緊跑出來看看，讓我驚訝的是，牽牛花都還在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花，開在籬笆最高的`地方，因?yàn)樯倭巳~子的掩護(hù)，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。
我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義——堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)三年級感悟生命篇五
說實(shí)話，我是討厭跑步的。每當(dāng)我在操場跑道上氣喘吁吁、東倒西歪地跑步時，我都在心里咒罵這又熱又累，單調(diào)還缺乏美感的運(yùn)動，更糟糕的是，每次跑完后，兩條腿都會輪流抽筋，實(shí)在是“痛不欲生”啊。
“為什么這種運(yùn)動會拿來考試呢？”看著體育成績表上難看的分?jǐn)?shù)，我不禁向老師抱怨。老師卻拿我取笑：“誰讓你平時不練習(xí)，你以為長跑比那些主科考試要簡單嗎？”他輕描淡寫的一句話卻刺激了我，我賭氣地說：“你等著瞧，我練就一雙飛毛腿，看你還有什么話說！”
“當(dāng)，當(dāng)……”悠揚(yáng)的放學(xué)鈴在校園里響起，同學(xué)們歡聲笑語，微風(fēng)習(xí)習(xí)，這是多么輕松美妙的午后風(fēng)景啊。可我卻頭頂著大太陽，面紅耳赤，頭暈?zāi)X脹地在操場上一個勁地傻跑，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不行，太累了，我都眼冒金星了！我上接不接下氣地硬是“磨”完了四圈，一下子癱在地上，一點(diǎn)力氣也沒有了。
第二天，我拖著兩條“木棍”腿從樓梯上艱難地下來時，光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥一眼操場就讓我心生畏懼了，“真的還要去跑嗎？”我硬著頭皮向操場走去。一顛一跛、小心翼翼地試著跑起來，邁出腿的那一剎那，疼得我一個趔趄差點(diǎn)摔倒，每跑一步我渾身似乎都抗議似的痛，“快點(diǎn)跑完吧。”心里嘀咕著，煎熬著，這讓我不得不為了減少步數(shù)而邁開步子跑起來。不知怎的，我的腿像癟了胎的自行車充入了氣，漸漸變得輕松起來，愈來愈靈活了，越跑氣越足，連肌肉酸痛也感覺不到了。當(dāng)我大汗淋漓地完成“任務(wù)”回到起點(diǎn)時，內(nèi)心竟有一種說不出的喜悅。
日子一天天過去，奔跑的步伐也一天比一天有力，又到了體育考試的日子。
“預(yù)備——跑！”老師的哨聲一吹響，我便飛奔了出去，我不斷調(diào)整呼吸，分配著體力和速度，干燥滾燙的空氣灼得我的肺都要充血燃燒起來，可我絲毫不敢松懈，緊盯著前方，擺動手臂，高抬雙腿，兩百米，一百米……我不禁狂奔起來，風(fēng)聲呼嘯而過，我的視野里，此刻只有終點(diǎn)，還有心里不停呼喊：“沖刺，沖刺……”
“第二名！”
奔涌的血液因這個令人興奮的消息更加沸騰了，平日辛苦的堅(jiān)持沒有白費(fèi)，我終于取得了飛躍性的進(jìn)步，那不顧一切的疾跑，那向后飛去的跑道，那灌滿耳畔的風(fēng)聲——太美了，太美了！
邁開雙腿，大步奔跑吧。聽，那咚咚的心跳是生命的鼓點(diǎn)，那呼呼的風(fēng)聲是成長的歌聲……。
小學(xué)三年級感悟生命篇六
我常常在夜色彌漫的都市間，找到街頭匿藏的月光，顫抖著自己的靈魂。
大人們常說，這個年齡的我們會迷茫，會叛逆，會做出一些荒唐的事，就像他們嘴里總是說些荒唐的話。
我常找自己，就像田園間里的孩子找自己的影子一樣，若隱若現(xiàn)，永遠(yuǎn)只是同樣的動作，還有地上那漆黑的身軀，看不見地上自己的臉，就像現(xiàn)在我看不見自己的人生一樣。我這是迷茫嗎？我不會否認(rèn)，確實(shí)，人永遠(yuǎn)都看不見自己到底長的是什么樣子。
“我們是2班，2班啊?！崩习嘁回灥睦_他風(fēng)箱般的嗓子，站在講臺上最顯眼的位置，向全班進(jìn)行思想教育?！?班怎么了，2班的孩子就不是孩子了。”也會有幾個男生在底下嘟噥著，當(dāng)然安全值聲響。我坐在窗旁，撇下老班時時投下來焦急無奈的目光，左手撐起自己的腦袋，看向窗外的籃球場，耳邊是陣陣風(fēng)聲。
人們總是會忘記一些事，無關(guān)緊要的事，一些繁瑣的事?，F(xiàn)在我很希望自己有個很好的記憶，像本畫冊，畫下那些對我好的人，涂上色彩，同樣也要畫下那些我所謂恨的人“丑陋”的面貌，畫個叉叉。第一次學(xué)會“恨”人，是在上幼兒園的時候，老師牽著我的手露出慈愛的笑容，只是手的那一邊的我卻是一臉的鼻涕和淚珠。媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，留我一個人坐在幼兒園的板凳上，不停的哭泣，耳邊時時傳來又一個“我”的哭喊聲。我敢說我當(dāng)時一定掛著一把淚珠，憤憤得拿起桌旁的水彩筆，畫了個張牙舞爪的媽媽，旁邊還沒忘附屬一個叉叉。
時間送走了我的童年，以及我來不及記憶的美好，那像本很長很長的電影，而我卻只是坐在電影最后排的角落，看這一切。就是像個無知的孩子。
不知不覺，春去春又來，我已經(jīng)初二了。學(xué)習(xí)不緊不慢，裹挾著自己的花季，奔波學(xué)業(yè)，又不知道前面還有多少所謂人生的艱難考驗(yàn)著我們，我沒法說，我一定能度過難關(guān)，我們是溫室的花朵，一不小心就會夭折在哪兒，這我不清楚，以至于現(xiàn)在的我，沒有勇氣面對。但，又有多少的生命是不卑不亢，堅(jiān)強(qiáng)不屈的呢？雨果曾說過：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們?！蔽沂且粋€孩子，一個渺小的初中女生，我沒有什么珍貴的東西，我擁有一切每個平凡人都應(yīng)該有的，但，我不是不幸的，因?yàn)槲颐靼祝绻粋€人在小的時候就知道錢比任何都重要時，這個孩子就可悲的長大了。
今年的春天好像來的很早，窗子的空隙時時鉆出春風(fēng)，輕撫在我臉上，外面片片復(fù)蘇的花朵，飽含著玉露瓊漿，嫵媚動人。
每當(dāng)這個時候，我總是告訴自己：”生命，祝你快樂?！?BR> 小學(xué)三年級感悟生命篇七
它是一個弱小無助的生命，它是一個被世界無視的生命，在被世界遺忘后卻又頑強(qiáng)地生存著，所以它無比勵志，它是我們熟悉又常見的小草。
在經(jīng)無數(shù)的人睬踏后，從土壤中將彎曲的'腰，直了起來，身上要么是折痕，要么滿是泥巴，在我們走路時，可能無意中，一片草都死的死，傷的傷，它們活在死亡的終點(diǎn)線之間，在恐懼中度過短暫的生命，可是它們還是頑強(qiáng)地在世間活著，盡管，活在恐懼中，活在驚嚇中，只要一陣風(fēng)，草的腰也就彎成弓了，它們不能動，不能說話，已經(jīng)磨練出堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
“今天夜里，冷空氣直線上升，有大到暴雨，請市民們注意保暖御寒，本臺記者最新報(bào)道。”夜里，要下大雨，我看著門外的小草，感到它們在面臨一場暴雨時是多么脆弱、無助，幾個小時過去了，天空中隱隱閃過一道霞光，一會兒，咣，天空一亮，發(fā)出巨大的雷聲，滴、滴、滴。雨在一道道閃電中越下越大，門外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰，像是被當(dāng)做俘虜一樣，被打得頭昏眼花，最后垮在了地上，可小草們并非那么如此脆弱，在無數(shù)次無情連貫的鞭打中，沒絲毫的放棄，像解放軍一樣勇往直前，永不屈服，小草的身上全是露水和混濁的爛泥，可在這無比恐怖的夜晚中沒有放棄，雨漸漸弱了下來，小草仿佛什么事都沒發(fā)生過一樣，又筆直的在土壤中豎了起來。
它雖然是個脆弱的生命，但它的勵志，讓我們很感動，我們要敬畏這堅(jiān)韌不拔的生命。
小學(xué)三年級感悟生命篇八
生命的意義，在暴雨傾盆的時候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當(dāng)日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現(xiàn)在呢？我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強(qiáng)爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的勤奮的堅(jiān)毅不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的磨難，她學(xué)習(xí)德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運(yùn)的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅(jiān)強(qiáng)，只要你肯努力，弱者也會化身為強(qiáng)者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)三年級感悟生命篇九
最近用了幾天時間終于把科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、有主見的生物。
這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。
他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。
這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計(jì)下面有一個大洞，但由于水深無法下去觀察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個洞來可不是一件容易的事。
于是他們思考著：要真么辦才能在堅(jiān)硬的花崗石上打出一個大洞來。后來，他們想到一個辦法——用x炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥，只好自己制作最簡單但又威力巨大的x。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、x鉀……大約經(jīng)過幾十天的時間后，x制造成功了。
但是呢，x的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過撞擊后才會爆炸，以原本的技術(shù)是用x引爆，但現(xiàn)在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個去敲擊它的人。后來，他們想出一個辦法：先讓一根長繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴著x的石面上引發(fā)爆炸。
從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的生物。
小學(xué)三年級感悟生命篇十
媽媽帶我去超市買東西，剛一進(jìn)超市我就被香噴噴的烤面包的味道吸引住了。我對媽媽說：“這么香的面包一定很好吃，咱們買一個吧！”我們來到面包房前，看到了一些剛剛烤好的泡芙，媽媽就對一個服務(wù)員問道：“這個泡芙多少錢一斤？”服務(wù)員阿姨沒有回答，媽媽以為她沒聽見，就又問了一遍，可是阿姨還是沒有理會我們。媽媽生氣地說：“她是不是不知道價(jià)格呀，太不熟悉自己的'貨品了?！蔽铱匆娔莻€阿姨走回了加工間。
我們挑了幾個泡芙，媽媽讓我去稱重，好巧呀！剛剛那個阿姨正好在為顧客稱重。我遞給阿姨那包泡芙，瞬間我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在阿姨衣服的左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起?！钡男乜?。我一下子明白了，趕快拎著泡芙走到媽媽面前告訴了她。媽媽也大吃一驚：“剛剛真不應(yīng)該那樣對待阿姨?！眿寢層行┳载?zé)了。
老師點(diǎn)評。
小作者善于觀察、善于思考，能從聾啞人敢于直面人生，左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起。”的胸卡，站在柜臺前售貨，感悟到生命的意義。小作者很善于抓住瞬間發(fā)生的感人的小事，并把它細(xì)致地記敘下來。本文選材新穎，內(nèi)容具體，立意較深。
小學(xué)三年級感悟生命篇十一
我看過很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風(fēng)雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對生命的熱愛，這一切在他們的生命中也體現(xiàn)出了無限的光芒。
近幾個月，在四川發(fā)生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無不堅(jiān)持，無不努力。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫(yī)生準(zhǔn)備好后為他截肢，但這時手術(shù)刀卻斷了。換完刀后，醫(yī)生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開。頓時這位青年對醫(yī)生說了一句話：“醫(yī)生，請麻煩您往后退一點(diǎn)?！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來，最后他得救了。
在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經(jīng)歷了自己生命中最光彩的時候。他跟死神拼搏過，他為自己的生命爭取過，最終他活了下來。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。
巴金曾經(jīng)說過：“對于我來說，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！彼晕覀円獙W(xué)會付出，學(xué)會讓自己活得更加精彩！
小學(xué)三年級感悟生命篇十二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命?！倍谖铱磥恚?，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，還是在漫天雪花中欣然怒放的'梅花。生命，是在嚴(yán)冬中挺立的竹子；生命，是不畏寒冷的松樹。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。只要用心去留意，你會發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。
春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數(shù)個春夏秋冬。生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時再后悔，也來不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。
小學(xué)三年級感悟生命篇十三
早晨，我在陽臺發(fā)現(xiàn)了一只飛蛾。飛蛾的翅膀好像受了傷，它無論怎么舞動身體也飛不起來，就算飛的起來，也是區(qū)區(qū)幾秒鐘便跌下來了。我看著它，覺得它可憐，心中想幫幫它。我便拿了鑷子，輕輕的捏著這飛蛾的翅膀，不斷的幫助飛蛾煽動翅膀飛起來。可是這一招不管用，飛蛾只撲了幾下翅膀。我無計(jì)可施，便把飛蛾放在了陽臺上。過了一會，我想看看飛蛾。來到陽臺，看見那只飛蛾還在不斷的扇著翅膀。我感受到，飛蛾就算受了傷也毫不放棄自己的生命，一遍一遍的嘗試，一遍一遍的努力！它是多么不想放棄自己寶貴的生命??！
門前的花壇栽了幾株蘆薈，就算幾個星期都不澆水，它也存活得下來。這幾株蘆薈也不像其他植物如此“嬌嫩”，我在觀察蘆薈時，把蘆薈的.一根葉片給折斷了，蘆薈流出了許多“血”。我想：看來這根葉片要枯萎了，多可惜啊。不過令我意想不到的是，一段時間后，蘆薈傷口的周圍變成了黃色。第二天，傷口竟然已經(jīng)完全閉合了！原來蘆薈的自我修復(fù)能力是那么強(qiáng)！生命的力量帶給了蘆薈能在干旱、惡劣的環(huán)境中生長，帶給了蘆薈頑強(qiáng)的自我修復(fù)力。生命是多么偉大呀！
我的爺爺是一名晚期癌癥患者。爺爺多次徘徊在生命的邊緣，與病魔抗?fàn)幜藘蓚€月，便與世長辭了。但爺爺那堅(jiān)強(qiáng)不息的意志力令我震驚，令我敬佩！在爺爺?shù)弥约荷砘纪砥诎┌Y后不愿因?yàn)樽约旱耐闯绊懰?。在那撕心裂肺的疼痛發(fā)作時，爺爺不喊也不叫，默默隱忍。有時候，就算真的忍受不住了，爺爺也不出聲，但他唯一能做到的便是把那潔白的棉被咬破一個個洞……爺爺是為了生命在搏斗！他不想失去我們，他還想再和我們生活在一起啊！還想看看未來的美好啊！
是啊，生命可貴。只要你稍不注意，生命就會像沙子一般慢慢流逝。所以，不管怎樣，珍惜我們的寶貴生命，珍惜我們的青春年華，珍惜活在世上的每一天！
小學(xué)三年級感悟生命篇十四
我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強(qiáng)的生命力嗎？是我們每一個人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。
直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。
一個夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國梧桐，我走到樹干前，聽到了音樂家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。
回到家，剛坐下，爸爸就回來了，手里拿著一個粘滿膠帶的盒子。聽爸爸說，盒子里裝的是知了。
我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個逃生的出口。我發(fā)現(xiàn)盒子是密封的，于是，我拿出一個小剪刀，給盒子戳出了一個小洞。緊接著，就看見一個黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來刺去。不一會兒，它就弄出了一個小洞，終于可以把“繡花針”伸出來了。我想，這個盒子幾乎是密封的，而且很堅(jiān)硬，“繡花針”那么細(xì)弱，即使掙扎一個晚上，它也不一定能逃出來。于是，我便放心地去睡覺了。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個大洞，里面空空如也，知了逃走了。
我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個晚上，它是怎么用細(xì)弱的“繡花針”弄出這么大一個洞呢？我無法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經(jīng)奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！我被這個小生命強(qiáng)烈的求生欲望震驚了。
就這樣不知道重復(fù)了多少次，雨終于停了，網(wǎng)也終于結(jié)好了。這張網(wǎng)比之前的任何一張網(wǎng)都更粗更結(jié)實(shí)，這是它無數(shù)次努力之后的成果，我被它的頑強(qiáng)深深地感動了。
小學(xué)三年級感悟生命篇一
一個夏天的夜晚，我在做試卷，一只小飛蟲在我身旁不停地轉(zhuǎn)，我不耐煩了，用手把它捉住，它在我手里不停地掙扎，試圖逃跑，可是它逃不了。但他還是極力反抗。我一直用手拿著它。小飛蟲先讓已經(jīng)沒力氣了，但還是在反抗，我驚訝極了。一只小飛蟲怎么有如此大的求生欲望和生命力。我心軟了，把小飛蟲放了。
一天，我在網(wǎng)上看到了一則新聞：14歲少女因?qū)W習(xí)壓力太大，考試不理想，不想讓爸爸媽媽傷心，自殺了！可是，她是曾想過，自己死了，不但毀了自己的生命，爸爸媽媽會更傷心，考試考不好，可以去努力，別人能考好，你也一樣。14歲，是一個美麗的年紀(jì)，應(yīng)該為自己的夢想去奮斗，她卻因?yàn)榭荚嚳荚伊?，自殺了。生命是多脆弱?。?BR> 生命是多么脆弱又多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
小學(xué)三年級感悟生命篇二
一望無際的大沙漠里出現(xiàn)了一個s形的蹤跡，接著便傳來了一聲沙鼠的慘叫。我吞了那只倒霉的沙鼠，繼續(xù)出發(fā)尋找食物。
我叫碧，是我母親為我取的名字。在我出生時，這片荒涼的大沙漠還是一片大樹林。鳥語花香，鶯歌燕舞，瓜果飄香，是動物們的天堂。不知道從什么時候起，來了一群穿著衣服的猴子，叫人類，他們砍伐了樹木，捉走了動物們，無惡不作。我逃過了一劫，沒有被捉走，不過卻迎來了這片沙漠。我縱使悲傷，也只能嘗試著在這根本就沒有獵物的地方生存。為了活下去，我和巨蜥家族、老鷹家族對抗了幾個月，可還是吃不飽。白天，沙子燙得快要把動物烤熟，晚上，這里又冷得讓那些皮毛不厚的小動物無法生存。
本來，我以為只能一輩子生活在沙漠里了。但一切的轉(zhuǎn)機(jī)都要從那天說起。那天黃昏，我又一無所獲，正想回到洞穴，卻在家門口發(fā)現(xiàn)了一個可愛的小東西。它圓圓的，翠綠的顏色和邊上黃褐色的沙子格格不入。我發(fā)現(xiàn)自己家門口還有許多這樣的小東西，不禁勾起了我一絲美好的回憶，我想起了以前茂盛的森林。
這小東西是種子，有了它，就有了希望。
我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴蜥蜴、老鷹……沒過幾天，我家就被圍了個水泄不通，大家爭著來看種子。天天和我爭吵的老鷹，和我不共戴天的蜥蜴，最終和我們蛇家族達(dá)成了共識，一定要好好保護(hù)這些種子。
幾個月后，這些小小的嬌弱的苗兒個個都長成了枝繁葉茂的大樹，聲音也變大起來“沙沙沙，沙沙沙……”沙漠里出現(xiàn)了一小片綠林，綠林的范圍在擴(kuò)大，有更多的動物愿意來這里定居，還有一些果樹，也愿意搬來這里。每當(dāng)有恐怖的沙塵暴來臨時，這些樹都會站在前線，保衛(wèi)動物們的安全，盡管風(fēng)搖著樹枝，響動很大，但那些樹毫無畏懼地迎著，才使我們動物們安全下來。在白天，炎炎烈日照耀著沙上時，我們也喜歡在樹蔭底下乘涼。
又一天，我看見一群人類來了，我急忙提醒大家躲好，那些人類拿著什么東西開始擺弄起來，我憤怒地爬過去，如果他們敢砍樹，那就得小心我的毒牙不長眼。但我看到的是另一番景象，那些人手拿鏟子，另一只手拎著一個壺，正在幫助我們照顧大樹，他們還為鳥兒安了家，為我們蛇修地洞，為樹兒、花兒、草兒施肥。后來，我明白了，原來他們是人類環(huán)保小分隊(duì)的成員，是來幫我們的。
望著再次繁榮起來的“沙漠綠洲”，我不禁感嘆道：“誰還會記得它當(dāng)初貧瘠的模樣，誰又能想象出來呢！”
小學(xué)三年級感悟生命篇三
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財(cái)富。而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因?yàn)槊恳粋€人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強(qiáng)的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強(qiáng)地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈?！毙〔輿]被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當(dāng)造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風(fēng)大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學(xué)們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！
小學(xué)三年級感悟生命篇四
我常常想，生命的意義到底在于什么？是舒舒服服地度過這一生？是和朋友一起去世界各地冒險(xiǎn)？有這樣一次經(jīng)歷，讓我明白了生命的意義。
有一個暑假，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。不知為什么，我突然想種牽牛花。于是，我去到街口的鮮花小賣鋪買了一包種子?；氐郊遥野逊N子種在門口旁邊的土地上，然后搭了個籬笆幫助牽?；ㄉL，期待著一堵牽?；▔?。
過了一兩個小時，外面下起了大雨，我大吃一驚想：我的牽?；?！我急忙打傘跑出去一看，還好，牽牛花都還沒長出幼苗來呢，不然肯定會被這大雨打死。
我每天都跑出去看幾回，澆澆水，看看種子什么時候發(fā)芽。一天、兩天、三天……。
不知過去了幾天，有一天早上，我發(fā)現(xiàn)泥土里長出了幾株小小的嫩芽。小嫩芽長得很奇特，細(xì)細(xì)的莖上有兩片小葉子，葉子的形狀像小蝴蝶。小嫩芽長得好快，不過幾天就會爬上籬笆了?？墒窍奶斓奶鞖饪偸顷幥绮欢ǎ笥暾f來就來。在那些幼苗正要向上爬的時候，天又下起了大雨，我真為那些幼苗擔(dān)心。
最終我還是不放心，決定打傘出去看看。只見大雨嘩啦啦地沖刷著籬笆和幼苗，而幼苗卻頑強(qiáng)地盤在籬笆上，像逆流而上的勇士一樣，沒有一株因?yàn)榇笥甓垩?BR> 大雨天天不期而來，然而這并沒有阻擋牽牛花的生長。牽牛花慢慢越長越高，葉子越來越多、越來越大。不幾天，籬笆上已經(jīng)爬滿了綠綠的牽?；?，像一張綠色的小網(wǎng)。
大約過去一個月，牽牛花的葉子非常繁密了。有一天傍晚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在茂密的葉子之間長出了幾個小花苞。我太高興了，忍不住手舞足蹈，我叫上媽媽和小伙伴們一起過來看看。第二天早上，我又迫不及待地去看看我的牽?；āＮ殷@喜地發(fā)現(xiàn)幾朵藍(lán)色的牽?；ㄔ谝归g悄悄地開放了，牽?；ㄒ呀?jīng)張開了全部花瓣，好像想讓我起來就能看到她最美的樣子。
在這花朵盛開的時候，大雨嘩啦的又下起來了。我非常擔(dān)心，這花朵那么嬌嫩，怎么承受得了大雨的沖刷。大雨過后，我趕緊跑出來看看，讓我驚訝的是，牽牛花都還在。她們朵朵精神百倍、美麗動人。只有一朵花，開在籬笆最高的`地方，因?yàn)樯倭巳~子的掩護(hù)，她的花瓣被大雨打去了一半，然而她還在努力綻放。
我看到這朵花，我心里突然生出一種敬佩之情。為什么呢？她讓我感受到了生命的意義——堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)三年級感悟生命篇五
說實(shí)話，我是討厭跑步的。每當(dāng)我在操場跑道上氣喘吁吁、東倒西歪地跑步時，我都在心里咒罵這又熱又累，單調(diào)還缺乏美感的運(yùn)動，更糟糕的是，每次跑完后，兩條腿都會輪流抽筋，實(shí)在是“痛不欲生”啊。
“為什么這種運(yùn)動會拿來考試呢？”看著體育成績表上難看的分?jǐn)?shù)，我不禁向老師抱怨。老師卻拿我取笑：“誰讓你平時不練習(xí)，你以為長跑比那些主科考試要簡單嗎？”他輕描淡寫的一句話卻刺激了我，我賭氣地說：“你等著瞧，我練就一雙飛毛腿，看你還有什么話說！”
“當(dāng)，當(dāng)……”悠揚(yáng)的放學(xué)鈴在校園里響起，同學(xué)們歡聲笑語，微風(fēng)習(xí)習(xí)，這是多么輕松美妙的午后風(fēng)景啊。可我卻頭頂著大太陽，面紅耳赤，頭暈?zāi)X脹地在操場上一個勁地傻跑，“呼哧，呼哧”地大口喘著氣。不行，太累了，我都眼冒金星了！我上接不接下氣地硬是“磨”完了四圈，一下子癱在地上，一點(diǎn)力氣也沒有了。
第二天，我拖著兩條“木棍”腿從樓梯上艱難地下來時，光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥一眼操場就讓我心生畏懼了，“真的還要去跑嗎？”我硬著頭皮向操場走去。一顛一跛、小心翼翼地試著跑起來，邁出腿的那一剎那，疼得我一個趔趄差點(diǎn)摔倒，每跑一步我渾身似乎都抗議似的痛，“快點(diǎn)跑完吧。”心里嘀咕著，煎熬著，這讓我不得不為了減少步數(shù)而邁開步子跑起來。不知怎的，我的腿像癟了胎的自行車充入了氣，漸漸變得輕松起來，愈來愈靈活了，越跑氣越足，連肌肉酸痛也感覺不到了。當(dāng)我大汗淋漓地完成“任務(wù)”回到起點(diǎn)時，內(nèi)心竟有一種說不出的喜悅。
日子一天天過去，奔跑的步伐也一天比一天有力，又到了體育考試的日子。
“預(yù)備——跑！”老師的哨聲一吹響，我便飛奔了出去，我不斷調(diào)整呼吸，分配著體力和速度，干燥滾燙的空氣灼得我的肺都要充血燃燒起來，可我絲毫不敢松懈，緊盯著前方，擺動手臂，高抬雙腿，兩百米，一百米……我不禁狂奔起來，風(fēng)聲呼嘯而過，我的視野里，此刻只有終點(diǎn)，還有心里不停呼喊：“沖刺，沖刺……”
“第二名！”
奔涌的血液因這個令人興奮的消息更加沸騰了，平日辛苦的堅(jiān)持沒有白費(fèi)，我終于取得了飛躍性的進(jìn)步，那不顧一切的疾跑，那向后飛去的跑道，那灌滿耳畔的風(fēng)聲——太美了，太美了！
邁開雙腿，大步奔跑吧。聽，那咚咚的心跳是生命的鼓點(diǎn)，那呼呼的風(fēng)聲是成長的歌聲……。
小學(xué)三年級感悟生命篇六
我常常在夜色彌漫的都市間，找到街頭匿藏的月光，顫抖著自己的靈魂。
大人們常說，這個年齡的我們會迷茫，會叛逆，會做出一些荒唐的事，就像他們嘴里總是說些荒唐的話。
我常找自己，就像田園間里的孩子找自己的影子一樣，若隱若現(xiàn)，永遠(yuǎn)只是同樣的動作，還有地上那漆黑的身軀，看不見地上自己的臉，就像現(xiàn)在我看不見自己的人生一樣。我這是迷茫嗎？我不會否認(rèn)，確實(shí)，人永遠(yuǎn)都看不見自己到底長的是什么樣子。
“我們是2班，2班啊?！崩习嘁回灥睦_他風(fēng)箱般的嗓子，站在講臺上最顯眼的位置，向全班進(jìn)行思想教育?！?班怎么了，2班的孩子就不是孩子了。”也會有幾個男生在底下嘟噥著，當(dāng)然安全值聲響。我坐在窗旁，撇下老班時時投下來焦急無奈的目光，左手撐起自己的腦袋，看向窗外的籃球場，耳邊是陣陣風(fēng)聲。
人們總是會忘記一些事，無關(guān)緊要的事，一些繁瑣的事?，F(xiàn)在我很希望自己有個很好的記憶，像本畫冊，畫下那些對我好的人，涂上色彩，同樣也要畫下那些我所謂恨的人“丑陋”的面貌，畫個叉叉。第一次學(xué)會“恨”人，是在上幼兒園的時候，老師牽著我的手露出慈愛的笑容，只是手的那一邊的我卻是一臉的鼻涕和淚珠。媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，留我一個人坐在幼兒園的板凳上，不停的哭泣，耳邊時時傳來又一個“我”的哭喊聲。我敢說我當(dāng)時一定掛著一把淚珠，憤憤得拿起桌旁的水彩筆，畫了個張牙舞爪的媽媽，旁邊還沒忘附屬一個叉叉。
時間送走了我的童年，以及我來不及記憶的美好，那像本很長很長的電影，而我卻只是坐在電影最后排的角落，看這一切。就是像個無知的孩子。
不知不覺，春去春又來，我已經(jīng)初二了。學(xué)習(xí)不緊不慢，裹挾著自己的花季，奔波學(xué)業(yè)，又不知道前面還有多少所謂人生的艱難考驗(yàn)著我們，我沒法說，我一定能度過難關(guān)，我們是溫室的花朵，一不小心就會夭折在哪兒，這我不清楚，以至于現(xiàn)在的我，沒有勇氣面對。但，又有多少的生命是不卑不亢，堅(jiān)強(qiáng)不屈的呢？雨果曾說過：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們?！蔽沂且粋€孩子，一個渺小的初中女生，我沒有什么珍貴的東西，我擁有一切每個平凡人都應(yīng)該有的，但，我不是不幸的，因?yàn)槲颐靼祝绻粋€人在小的時候就知道錢比任何都重要時，這個孩子就可悲的長大了。
今年的春天好像來的很早，窗子的空隙時時鉆出春風(fēng)，輕撫在我臉上，外面片片復(fù)蘇的花朵，飽含著玉露瓊漿，嫵媚動人。
每當(dāng)這個時候，我總是告訴自己：”生命，祝你快樂?！?BR> 小學(xué)三年級感悟生命篇七
它是一個弱小無助的生命，它是一個被世界無視的生命，在被世界遺忘后卻又頑強(qiáng)地生存著，所以它無比勵志，它是我們熟悉又常見的小草。
在經(jīng)無數(shù)的人睬踏后，從土壤中將彎曲的'腰，直了起來，身上要么是折痕，要么滿是泥巴，在我們走路時，可能無意中，一片草都死的死，傷的傷，它們活在死亡的終點(diǎn)線之間，在恐懼中度過短暫的生命，可是它們還是頑強(qiáng)地在世間活著，盡管，活在恐懼中，活在驚嚇中，只要一陣風(fēng)，草的腰也就彎成弓了，它們不能動，不能說話，已經(jīng)磨練出堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。
“今天夜里，冷空氣直線上升，有大到暴雨，請市民們注意保暖御寒，本臺記者最新報(bào)道。”夜里，要下大雨，我看著門外的小草，感到它們在面臨一場暴雨時是多么脆弱、無助，幾個小時過去了，天空中隱隱閃過一道霞光，一會兒，咣，天空一亮，發(fā)出巨大的雷聲，滴、滴、滴。雨在一道道閃電中越下越大，門外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰，像是被當(dāng)做俘虜一樣，被打得頭昏眼花，最后垮在了地上，可小草們并非那么如此脆弱，在無數(shù)次無情連貫的鞭打中，沒絲毫的放棄，像解放軍一樣勇往直前，永不屈服，小草的身上全是露水和混濁的爛泥，可在這無比恐怖的夜晚中沒有放棄，雨漸漸弱了下來，小草仿佛什么事都沒發(fā)生過一樣，又筆直的在土壤中豎了起來。
它雖然是個脆弱的生命，但它的勵志，讓我們很感動，我們要敬畏這堅(jiān)韌不拔的生命。
小學(xué)三年級感悟生命篇八
生命的意義，在暴雨傾盆的時候，在雨像鞭子一樣無情的敲打著周圍的一切，那條小路的四周，已不見當(dāng)日鮮花盛開的情景，那一朵朵嬌艷的花，如今已被風(fēng)雨敲打的遍體鱗傷，只剩幾片花瓣在流著淚。而那一叢并不起眼的小草，卻依然在暴風(fēng)雨中傲立，原先的淡漠已被風(fēng)雨沖刷為絢麗的光芒，或許這風(fēng)雨并不是小草的劫難，而是給了小草越挫越勇的毅力。
生命的意義，在無人問津之時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那早已被我遺忘的小魚仍在那自由自在的游著，我早以兩三個月，不去問候它，可是，沒有新鮮的水，沒有維持生命的食物，是什么支持它活到現(xiàn)在呢？我望著那條小魚，明白，生命不是別人給的，而是，靠自己的毅力、頑強(qiáng)爭取來的。
生命的意義，在全身癱瘓之時，她——張海迪并沒有自暴自棄，她奮發(fā)學(xué)習(xí)，以自己的勤奮的堅(jiān)毅不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的磨難，她學(xué)習(xí)德語、英語……她不服輸，她不甘心于接受命運(yùn)的安排，最后，她，成功了。
生命是公平的。
她短暫而漫長，只要你想，你就會緊緊抓住她的手。
她脆弱而堅(jiān)強(qiáng)，只要你肯努力，弱者也會化身為強(qiáng)者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)三年級感悟生命篇九
最近用了幾天時間終于把科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、有主見的生物。
這本書主要講述了：在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。
他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發(fā)明者——尼摩船長。
這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計(jì)下面有一個大洞，但由于水深無法下去觀察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個洞來可不是一件容易的事。
于是他們思考著：要真么辦才能在堅(jiān)硬的花崗石上打出一個大洞來。后來，他們想到一個辦法——用x炸開來。但他們現(xiàn)在有沒有炸藥，只好自己制作最簡單但又威力巨大的x。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、x鉀……大約經(jīng)過幾十天的時間后，x制造成功了。
但是呢，x的穩(wěn)定性非常低，而且要經(jīng)過撞擊后才會爆炸，以原本的技術(shù)是用x引爆，但現(xiàn)在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個去敲擊它的人。后來，他們想出一個辦法：先讓一根長繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴著x的石面上引發(fā)爆炸。
從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的生物。
小學(xué)三年級感悟生命篇十
媽媽帶我去超市買東西，剛一進(jìn)超市我就被香噴噴的烤面包的味道吸引住了。我對媽媽說：“這么香的面包一定很好吃，咱們買一個吧！”我們來到面包房前，看到了一些剛剛烤好的泡芙，媽媽就對一個服務(wù)員問道：“這個泡芙多少錢一斤？”服務(wù)員阿姨沒有回答，媽媽以為她沒聽見，就又問了一遍，可是阿姨還是沒有理會我們。媽媽生氣地說：“她是不是不知道價(jià)格呀，太不熟悉自己的'貨品了?！蔽铱匆娔莻€阿姨走回了加工間。
我們挑了幾個泡芙，媽媽讓我去稱重，好巧呀！剛剛那個阿姨正好在為顧客稱重。我遞給阿姨那包泡芙，瞬間我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在阿姨衣服的左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起?！钡男乜?。我一下子明白了，趕快拎著泡芙走到媽媽面前告訴了她。媽媽也大吃一驚：“剛剛真不應(yīng)該那樣對待阿姨?！眿寢層行┳载?zé)了。
老師點(diǎn)評。
小作者善于觀察、善于思考，能從聾啞人敢于直面人生，左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語言溝通，對不起。”的胸卡，站在柜臺前售貨，感悟到生命的意義。小作者很善于抓住瞬間發(fā)生的感人的小事，并把它細(xì)致地記敘下來。本文選材新穎，內(nèi)容具體，立意較深。
小學(xué)三年級感悟生命篇十一
我看過很多文章，有用心去感受春光的盲姑娘，那以幫助別人為快樂的一家人，和那磚縫中的小苗，奮力求生的飛蛾，在風(fēng)雨中傲然挺立的小花……無不展示著他們對生命的熱愛，這一切在他們的生命中也體現(xiàn)出了無限的光芒。
近幾個月，在四川發(fā)生了一次極大的地震，許多人傷亡。但他們無不堅(jiān)持，無不努力。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一位青年因被壓在廢墟里必須截肢，醫(yī)生準(zhǔn)備好后為他截肢，但這時手術(shù)刀卻斷了。換完刀后，醫(yī)生把肢體截剩了一厘米的肉，但卻怎樣也弄不開。頓時這位青年對醫(yī)生說了一句話：“醫(yī)生，請麻煩您往后退一點(diǎn)?！比缓筮@位青年用手把剩下的一厘米肉給撕了出來，最后他得救了。
在死神的手上，這位青年絕不放棄。在那一刻，這位青年經(jīng)歷了自己生命中最光彩的時候。他跟死神拼搏過，他為自己的生命爭取過，最終他活了下來。雖然生命是短暫的，但這位青年使自己活得更加光彩有力。
巴金曾經(jīng)說過：“對于我來說，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取?！彼晕覀円獙W(xué)會付出，學(xué)會讓自己活得更加精彩！
小學(xué)三年級感悟生命篇十二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜?一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。”愛默生說：“一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命?！倍谖铱磥恚?，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，還是在漫天雪花中欣然怒放的'梅花。生命，是在嚴(yán)冬中挺立的竹子；生命，是不畏寒冷的松樹。春風(fēng)吹又生的野草經(jīng)過一年的休養(yǎng)生息，在春天來臨之際以新的生命探索世界，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長伴著父母斑駁的青絲，生命以它自己的形態(tài)存在于我們周圍，只是，它看得見，摸不著，所以很多人都會把它忽略掉。只要用心去留意，你會發(fā)現(xiàn)，初春的第一枝嫩芽，炎炎夏日中筆直的柳樹，孤涼蕭條的秋天里飄落的樹葉，刺骨的寒風(fēng)中北極熊在呼呼大睡，這些都是生命的表現(xiàn)。
春夏秋冬代表生命的過程，而人生有無數(shù)個春夏秋冬。生命說短不短，說長不長，可是，世間的一切都是那么奇妙，幾十年的時間，不足以把一切的美妙都看遍，等到生命凋零之時再后悔，也來不及了。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的明珠，珍貴無比。生命到處都是，但，生命很珍貴。它是有限的，所以一定要好好珍惜。生命，是那么的美好，是那么的神奇，它只有一次。在有限的生命中做一些有意義的事情，這就是珍愛生命。
小學(xué)三年級感悟生命篇十三
早晨，我在陽臺發(fā)現(xiàn)了一只飛蛾。飛蛾的翅膀好像受了傷，它無論怎么舞動身體也飛不起來，就算飛的起來，也是區(qū)區(qū)幾秒鐘便跌下來了。我看著它，覺得它可憐，心中想幫幫它。我便拿了鑷子，輕輕的捏著這飛蛾的翅膀，不斷的幫助飛蛾煽動翅膀飛起來。可是這一招不管用，飛蛾只撲了幾下翅膀。我無計(jì)可施，便把飛蛾放在了陽臺上。過了一會，我想看看飛蛾。來到陽臺，看見那只飛蛾還在不斷的扇著翅膀。我感受到，飛蛾就算受了傷也毫不放棄自己的生命，一遍一遍的嘗試，一遍一遍的努力！它是多么不想放棄自己寶貴的生命??！
門前的花壇栽了幾株蘆薈，就算幾個星期都不澆水，它也存活得下來。這幾株蘆薈也不像其他植物如此“嬌嫩”，我在觀察蘆薈時，把蘆薈的.一根葉片給折斷了，蘆薈流出了許多“血”。我想：看來這根葉片要枯萎了，多可惜啊。不過令我意想不到的是，一段時間后，蘆薈傷口的周圍變成了黃色。第二天，傷口竟然已經(jīng)完全閉合了！原來蘆薈的自我修復(fù)能力是那么強(qiáng)！生命的力量帶給了蘆薈能在干旱、惡劣的環(huán)境中生長，帶給了蘆薈頑強(qiáng)的自我修復(fù)力。生命是多么偉大呀！
我的爺爺是一名晚期癌癥患者。爺爺多次徘徊在生命的邊緣，與病魔抗?fàn)幜藘蓚€月，便與世長辭了。但爺爺那堅(jiān)強(qiáng)不息的意志力令我震驚，令我敬佩！在爺爺?shù)弥约荷砘纪砥诎┌Y后不愿因?yàn)樽约旱耐闯绊懰?。在那撕心裂肺的疼痛發(fā)作時，爺爺不喊也不叫，默默隱忍。有時候，就算真的忍受不住了，爺爺也不出聲，但他唯一能做到的便是把那潔白的棉被咬破一個個洞……爺爺是為了生命在搏斗！他不想失去我們，他還想再和我們生活在一起啊！還想看看未來的美好啊！
是啊，生命可貴。只要你稍不注意，生命就會像沙子一般慢慢流逝。所以，不管怎樣，珍惜我們的寶貴生命，珍惜我們的青春年華，珍惜活在世上的每一天！
小學(xué)三年級感悟生命篇十四
我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強(qiáng)的生命力嗎？是我們每一個人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。
直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。
一個夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國梧桐，我走到樹干前，聽到了音樂家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。
回到家，剛坐下，爸爸就回來了，手里拿著一個粘滿膠帶的盒子。聽爸爸說，盒子里裝的是知了。
我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個逃生的出口。我發(fā)現(xiàn)盒子是密封的，于是，我拿出一個小剪刀，給盒子戳出了一個小洞。緊接著，就看見一個黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來刺去。不一會兒，它就弄出了一個小洞，終于可以把“繡花針”伸出來了。我想，這個盒子幾乎是密封的，而且很堅(jiān)硬，“繡花針”那么細(xì)弱，即使掙扎一個晚上，它也不一定能逃出來。于是，我便放心地去睡覺了。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個大洞，里面空空如也，知了逃走了。
我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個晚上，它是怎么用細(xì)弱的“繡花針”弄出這么大一個洞呢？我無法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經(jīng)奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力呀！我被這個小生命強(qiáng)烈的求生欲望震驚了。
就這樣不知道重復(fù)了多少次，雨終于停了，網(wǎng)也終于結(jié)好了。這張網(wǎng)比之前的任何一張網(wǎng)都更粗更結(jié)實(shí)，這是它無數(shù)次努力之后的成果，我被它的頑強(qiáng)深深地感動了。