無論在學(xué)習(xí)上還是工作生活中，寫心得體會都是展現(xiàn)我們學(xué)習(xí)和成長過程的重要材料。如何使心得體會更具有個人特色和獨到之處？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
知行合一新青年心得體會篇一
習(xí)總書記的指示高屋建瓴，意義深遠(yuǎn)，對于我們的工作具有非常重要的指導(dǎo)意義，在實際工作中一要做好學(xué)生返校的疫情防控工作，清潔消殺不留死角;二要做好‘雙高’建設(shè)的教學(xué)改革項目，按時保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)，為我?！p高’建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;三要穩(wěn)就業(yè)，做好學(xué)生就業(yè)工作，一方面積極聯(lián)系企業(yè)、收集招聘信息，及時推送給學(xué)生，另一方面，加強學(xué)生就業(yè)教育，讓學(xué)生樹立先就業(yè)、再擇業(yè)的就業(yè)觀念，千方百計穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè);四要發(fā)揚西遷精神，做好新校區(qū)建設(shè)工作。
另外，通過學(xué)習(xí)、研討習(xí)近平總書記重要講話精神，深切領(lǐng)會到了習(xí)近平總書記來陜考察提出的新思想新觀點、新部署新要求，自己的思想認(rèn)識和政治理論水平得到了顯著提高。對國際教育學(xué)院和他本人來說，近期的主要任務(wù)是認(rèn)真思考、研究如何將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神，特別是關(guān)于發(fā)揚“西遷精神”、“要深度融入共建‘一帶一路’大格局”重要指示精神，和部門以及承擔(dān)的“雙高”建設(shè)任務(wù)有機結(jié)合起來。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神作為提高部門工作水平，落實“雙高”建設(shè)任務(wù)，促進學(xué)院國際交流合作工作高質(zhì)量發(fā)展的一次重要契機。
以習(xí)總書記來陜講話精神為指引，立足思政課教學(xué)主渠道，我們要將習(xí)總書記來陜考察講話精神的貫徹與總書記在全國教育大會、高校思政工作會、學(xué)校思政課教師座談會等的重要講話精神統(tǒng)籌推進，持續(xù)做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的‘三進’工作，在踐行立德樹人使命中，書寫好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的歷史命題，努力培養(yǎng)出一批又一批德技雙馨的時代新工匠。要在多途徑抓好教師學(xué)懂弄通吃透總書記來陜考察講話精神的基礎(chǔ)上，著力聚焦學(xué)生思政課堂這個主渠道，將總書記看國之命脈、看國之學(xué)脈、看國之文脈的深刻內(nèi)涵與實踐要求有效傳播、傳遞給萬名工院學(xué)子。
知行合一新青年心得體會篇二
這次全國兩會是在全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年、在抗擊新冠肺炎疫情取得重大戰(zhàn)略成果之際召開的一次不同尋常的會議。習(xí)近平總書記四下團組發(fā)表重要講話，為我們克服疫情影響、推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，如期完成全面建成小康社會，提振了信心、指明了方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，結(jié)合云浮實際抓好貫徹落實。
一要學(xué)深悟透習(xí)近平總書記在全國兩會上的重要講話精神，深刻體悟“中流砥柱、扶危定傾”的核心引領(lǐng)，深刻體悟“國之大者、心中有數(shù)”的政治擔(dān)當(dāng)，深刻體悟“人民至上、生命至上”的為民情懷，深刻體悟“危中育新、變中開新”的戰(zhàn)略運籌，深刻體悟“慎終如始、再接再厲”的戰(zhàn)疫清醒，及時把思想和行動統(tǒng)一到總書記、黨中央的決策部署上來。
二要精準(zhǔn)對標(biāo)全國兩會及省委、省政府各項新部署新要求，聚力推進“雙統(tǒng)籌”、奪取“雙勝利”，決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會。要全力以赴堅守和轉(zhuǎn)化防疫良好態(tài)勢，打好“下半場”、贏得“雙勝利”;全力以赴抓“六穩(wěn)”促“六?！?，以高質(zhì)量的“保、穩(wěn)、進”固牢經(jīng)濟發(fā)展基本盤;全力以赴融入粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)、珠三角核心區(qū)，進一步激發(fā)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的動力源;全力以赴探索形成“生態(tài)優(yōu)先、綠色產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興”的發(fā)展路徑，打造粵北生態(tài)建設(shè)發(fā)展新高地，推動鄉(xiāng)村振興走在全省前列;全力以赴抓好民法典實施，牽引帶動“法治云浮”建設(shè);全力以赴抓好人大和政協(xié)自身建設(shè)，高質(zhì)量推進民主法治建設(shè);全力以赴防范化解風(fēng)險，大力推進“生態(tài)云浮”“清廉云浮”“平安云浮”建設(shè)。
三要堅持發(fā)揮“一統(tǒng)攬兩作用”，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國兩會精神熱潮。
四要認(rèn)真總結(jié)全國兩會期間工作情況，激發(fā)精神動力，團結(jié)協(xié)作推動年度重點工作任務(wù)落實，確保年度經(jīng)濟社會各項目標(biāo)任務(wù)順利完成。
會議強調(diào)，當(dāng)前境外疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，國內(nèi)防范疫情反彈此起彼伏，防控任務(wù)仍然艱巨繁重。我們要始終繃緊疫情防控這根弦，以更加扎實的工作作風(fēng)、更加有力的工作舉措統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作。
一要學(xué)思踐悟習(xí)近平總書記系列重要講話精神，在學(xué)習(xí)中把準(zhǔn)方向、指導(dǎo)實踐、推動落實。
二要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，抓緊抓細(xì)抓實各項常態(tài)化防控措施，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。
三要扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六保”任務(wù)，千方百計穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤。
四要吃透用好國家政策，圍繞“兩新一重”“七大產(chǎn)業(yè)”謀劃布局，以重大項目為引領(lǐng)培育經(jīng)濟增長點。
五要堅持把防疫與防汛、防火、安全生產(chǎn)、政治安全、社會面穩(wěn)控結(jié)合起來，堅定維護社會大局穩(wěn)定。
知行合一新青年心得體會篇三
習(xí)近平總書記講話中多次提到青年和青年工作。比如：5月4日，在同青年座談中提出五點期望：堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品德。5月4日，在視察北京大學(xué)時提出4點希望：勤學(xué)、修德、明辨、篤實。梳理統(tǒng)計下，以來，總書記先后給青年學(xué)生回過8封信，比如勉勵保定學(xué)院支教生到基層建功立業(yè)，“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔”;鼓勵煙臺村官張廣秀“促農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民受益、讓青春無悔”;贊揚“本禹志愿服務(wù)隊”“找對了青春方向和人生目標(biāo)”等。在對外出訪赴大學(xué)演講中，總書記3次談及“青年與未來”。在這些講話和回信中，我們可以感受到，總書記對青年寄予了很高的期望，對做一個什么樣的青年，青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揮什么樣的作用提出了具體的要求。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，我認(rèn)為，歸結(jié)起來，就是在實現(xiàn)中國夢的時代背景下，做一個有夢想、善學(xué)習(xí)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辍?BR> 95年前的五四運動，使新青年成為破舊立新、民主科學(xué)的象征。作為今天的新青年，被賦予了更多的內(nèi)涵。對此，總書記先后三次引用“新”和“青春”進行了說明：
一是新青年要有新的時代精神?！耙郧啻褐摇?，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”，也就是要求青年把握改革創(chuàng)新的時代主旋律，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，在時代新要求和國家新發(fā)展的大背景下認(rèn)清新青年應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
二是新青年要有不斷創(chuàng)新的意志?！捌埲招?，日日新，又日新”。習(xí)總書記提到了兩種情況需要青年引以為鑒：對因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，生活從不眷顧;對不思進取、坐享其成者，成功從不等待。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。行百里者半九十，青年創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上。
三是新青年要有敢于創(chuàng)新的勇氣?！安蝗招抡弑厝胀恕薄Ｒ獦淞^勇當(dāng)先、勇攀高峰的精神，樹立超越前人、超越自己的勇氣，樹立不怕失敗、百折不撓的意志，在追求夢想、改革創(chuàng)新的道路上奮發(fā)圖強、勇往直前。
以上是我對新青年內(nèi)涵的幾點理解。學(xué)習(xí)系列講話精神，做時代新青年，關(guān)鍵要在把握精神、學(xué)以致用上下功夫：
一是有夢想。夢想是人生的動力。習(xí)總書記指出，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。回首歷史，我們可以感到，每個國家、每個時代，都有著鮮明的夢想特色。比如西方啟蒙運動以來，衍生了“民主、自由”等西方現(xiàn)代價值體系，伏爾泰、盧梭等成為一代青年的精神偶像。1前的五四運動，提出民主科學(xué)大旗，在“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”的浪潮中成為一個時代青年的精神路標(biāo)。十八屆三中全會開啟了改革元年，描繪了中國夢藍(lán)圖，向當(dāng)代青年發(fā)出了朝著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)進軍的時代號召。夢想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。中國夢是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想，也是激發(fā)青年奮進動力的源泉所在。
二是善學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是向上的活力。習(xí)總書記指出，學(xué)習(xí)是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑，要樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，并引用古語說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！边@里就提出了學(xué)和用的關(guān)系，一方面，作為青年要有“讀萬卷書”的志向，增強學(xué)習(xí)的緊迫感，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，讓青春伴隨著書香成長，另一方面，要有“行萬里路”的氣魄，堅持學(xué)以致用、知行合一，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的成長道路，在實踐中增長見識、提高本領(lǐng)。哈佛圖書館有句名言：現(xiàn)在睡覺的話，會做夢;而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，會讓夢實現(xiàn)。此刻睡覺的口水將變成明天流下的淚水。古語說，莫等閑，白了少年頭，空悲切。學(xué)歷代表過去，財力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)能力代表將來。青年時期是學(xué)習(xí)知識、增長本領(lǐng)的黃金時期，青年人的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐。
三是敢擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是成功的基石。習(xí)總書記曾強調(diào)指出：堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)無大小。擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)。青年人敢擔(dān)當(dāng)，是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責(zé)任。要堅定信仰，樹擔(dān)當(dāng)志氣;銳意進取，增擔(dān)當(dāng)勇氣;勤學(xué)善思，強擔(dān)當(dāng)能力;實干苦干，有擔(dān)當(dāng)作為。如習(xí)總書記所說，“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”用激情奮斗、擔(dān)當(dāng)拼搏的作為，留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
知行合一新青年心得體會篇四
根據(jù)區(qū)委常委會主題教育工作安排，從_月_日到_月_日，區(qū)委常委在濱湖區(qū)委黨校進行了為期五天的集中學(xué)習(xí)研討。區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)同志一同參加學(xué)習(xí)研討。市委第二巡回指導(dǎo)組副組長朱俊同志期間到會指導(dǎo)。
區(qū)委書記許峰在小結(jié)講話時說，這次集體學(xué)習(xí)研討內(nèi)容豐富、形式多樣，是一次有厚度的理論學(xué)習(xí)、有深度的專題研討、有溫度的思想洗禮，大家都能靜下心來學(xué)習(xí)，潛下心來思考，談?wù)J識、找差距、明方向，達(dá)到了預(yù)期目的。通過集中學(xué)習(xí)，大家對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更深的理解;通過研討交流，大家對初心和使命有了更深的感悟;通過警示教育，大家對恪守清正廉潔底線有了更深的警醒。
許峰指出，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是浩瀚深邃的思想寶庫，只有深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，才能掌握精髓要義。全區(qū)廣大黨員、干部要堅持經(jīng)常學(xué)、深入學(xué)、不斷學(xué)，推動學(xué)習(xí)貫徹新思想往深里走、往實里走、往心里走。一要持之以恒抓學(xué)習(xí)。要堅決克服總書記指出的學(xué)理論不熟悉、顧不上、不感興趣的“三不”狀態(tài)和省委婁書記指出的不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)的“三不”現(xiàn)象，把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作、生活的習(xí)慣和常態(tài)，緊扣總書記重要講話精神和必讀書目，繼續(xù)深學(xué)細(xì)悟，真正做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。要及時跟進學(xué)習(xí)總書記最新重要講話文章和指示精神，在常學(xué)常思中不斷加深對新思想核心要義和實踐要求的理解把握。二要統(tǒng)籌兼顧抓推進。即將進入的四季度，是完成全年工作目標(biāo)任務(wù)最為關(guān)鍵的階段，各項工作交織疊加，任務(wù)重、時間緊，一定要“彈好鋼琴”，把主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，與推進當(dāng)前重點工作結(jié)合起來，與配合省委巡視、推進巡視整改結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進，切實防止“兩張皮”，把開展主題教育的成效真正體現(xiàn)到推動各項事業(yè)發(fā)展上，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障、增添強大動力。
此次集中學(xué)習(xí)研討共分為“發(fā)揚‘四自’精神、砥礪政治本色”“學(xué)先進、踐初心，爭當(dāng)新時代奮斗者”“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、強化紀(jì)律意識”等專題，既安排了干部領(lǐng)學(xué)、又安排了集體研學(xué)和個人自學(xué)。集中學(xué)習(xí)研討期間，大家圍繞各專題進行深入學(xué)習(xí)交流。學(xué)習(xí)教育期間還安排了專題授課、專題警示教育和專題視頻教學(xué)。
許峰指出，“不忘初心、牢記使命”，是總書記近年來對全黨反復(fù)強調(diào)的重要要求，有著很深的意蘊。有句話說：樹不能斷根，根深方能葉茂;人不能忘本，本固方能致遠(yuǎn)。中國共產(chǎn)黨人的“根”和“本”，就是總書記強調(diào)的初心和使命。要時刻不忘“守初心”，強化“為誰干”的認(rèn)識。在謀劃工作中，回應(yīng)群眾期盼，在關(guān)注和解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題中，得民心、贏民心、順民心。在落實工作中，真正把維護好群眾利益作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。要恪盡職守“擔(dān)使命”，解決“干什么”的問題。堅定不移推進“三大提升”、推動濱湖高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)高品質(zhì)美麗湖灣區(qū)，讓濱湖產(chǎn)業(yè)更高端、創(chuàng)新更澎湃、城市更美好、人民更幸福。要時不我待“勇奮斗”，書寫“怎么干”的答卷。做起而行之的奮斗者，從效率抓起，雷厲風(fēng)行把一個個戰(zhàn)略、一項項部署落到實處;做攻堅克難的奮斗者，以動真碰硬、不達(dá)目的不罷休的較真精神，闖關(guān)奪隘、善作善成的意志品格，迎難而上、積極作為;做善于創(chuàng)新的奮斗者，大膽地通過改革創(chuàng)新去破解，不斷開創(chuàng)濱湖高質(zhì)量發(fā)展新局面。
區(qū)長陳錫倫在分組交流時表示，對于濱湖而言，初心和使命就是為百姓謀幸福，為濱湖高質(zhì)量發(fā)展謀新篇。區(qū)政府作為守初心、擔(dān)使命的具體執(zhí)行者，在開展具體工作時，要按習(xí)總書記要求守好“一顆紅心”，一心向黨、服務(wù)為民。堅守政府工作“唯實、務(wù)實、求實”的風(fēng)格，堅決防止和抵制各種形式主義、官僚主義，不斷提升政府工作效率和質(zhì)量。要擔(dān)好“兩大使命”，一手抓發(fā)展、一手抓穩(wěn)定。各級要解放思想、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，勇敢探路、尋求出路，為濱湖高質(zhì)量發(fā)展開創(chuàng)一片新天地;強化法律在化解矛盾中的權(quán)威性，以實際行動維護社會公平正義。要抓好“三項重點”，抓生產(chǎn)、抓生活、抓生態(tài)。強化與企業(yè)的溝通聯(lián)系，健全完善相關(guān)配套政策，促進制造業(yè)與服務(wù)業(yè)深度融合;扎實做好社會保障、社會救助等工作;繼續(xù)加強成片造林、新增城鎮(zhèn)綠地、森林撫育等工作。
區(qū)人大常委會主任許新宇在交流發(fā)言時說，站在人大工作角度來看，初心是為共產(chǎn)主義奮斗的信仰之心，是為人民謀幸福的赤誠之心，是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的抱負(fù)之心;奮斗要比的是服務(wù)大局好不好、監(jiān)督成效高不高、為民代言實不實。區(qū)政協(xié)主席劉洪興在交流發(fā)言中表示，從政協(xié)工作出發(fā)，理解好“初心是什么，使命干什么，奮斗比什么”，關(guān)鍵是要強化發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺，要拉高標(biāo)桿查找差距、挖深根源找準(zhǔn)癥結(jié)、拿出實招抓好整改。區(qū)人大常委會黨組書記、副主任林憶表示，作為新中國騰飛的親歷者，一定牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，為濱湖建設(shè)高品質(zhì)美麗湖灣區(qū)出一份力。區(qū)政協(xié)黨組書記、副主席趙虹路說，要以堅定的理想信念鑄就靈魂，以牢固的忠誠意識恪守信仰;以真摯的赤子之心滋養(yǎng)情懷，用強大的人心共識凝聚力量;在實踐中增長智慧勇挑重?fù)?dān)，在履職中開拓創(chuàng)新銳意進取。區(qū)委副書記、組織部部長殷毅認(rèn)為，為黨的事業(yè)發(fā)展提供組織保證，這就是組工干部的初心。組工干部在新時代的奮斗中，重點要比對黨忠誠、比專業(yè)過硬、比公道正派、比嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、比廉潔自律。
知行合一新青年心得體會篇五
我心光明，這句話是他的弟子問他對于戰(zhàn)爭和殺戮的看法。翻譯成今天的話就是，你做什么不要去理外面的標(biāo)準(zhǔn)，follow?your?heart。更文藝一點的說法是，一個人的成功，就是按照自己的標(biāo)準(zhǔn)過完一生。完全不用理這個標(biāo)準(zhǔn)的對錯。王陽明每次的行動，都是以這個為標(biāo)準(zhǔn)，但有點吊詭的是，標(biāo)準(zhǔn)本應(yīng)該是明確的，這句話就不是——我覺得是光明的，就是光明的。
我心光明的一個用處就是在戰(zhàn)爭中，兵不厭詐。不去在意過程和細(xì)節(jié)，只要認(rèn)為哪一個目的是對的，那么手段是不被考慮的，讀到這里覺得好真實，我就不相信很多人可以站著掙錢、可以友善的完成原始積累。
“道理大家都懂，但是具體怎么做呢”，以前我們每次總是以這句話來搪塞任務(wù)。我覺得從這個側(cè)面也可以看出王陽明的厲害。不僅知道大道理，還知道具體怎么操作，能不拘細(xì)節(jié)，搞好封裝。
所有的憤世嫉俗者，曾經(jīng)都是一個完美的理想主義者，只是在遭受現(xiàn)實挫折后，不能接受，轉(zhuǎn)而走向另一個極端。這是一種選擇，另一個選擇就是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實之所以叫現(xiàn)實，理想不可能與現(xiàn)實等同的時候，抓大放小，按照自己的標(biāo)準(zhǔn)，抓住主要的做好，而對次要的放任，這何嘗不是一種大智慧。王陽明每一次都沒有巨細(xì)無遺的制定目標(biāo)，而是定了一個大方向和一個核心目標(biāo)，完成它們就可以了，無關(guān)緊要的，無謂浪費精力!?一本傳記是許多人的一次舞臺表演。有一個觀點是：屁股決定腦袋。在什么地方的人，思考的出發(fā)點一定是基于他的位置和利益的。多少人在一起對付完共同敵人之后，同室操戈，不是因為有仇，只是時間變了，雙方的角色變?了。想起了一句電影里面的臺詞——我跟你沒有仇，害你只是我要完成我自己的目的而已。突然覺得人心之間的斗爭真可怕!?一個系統(tǒng)里面，每個人都有作用，但每個人的作用是不同的，如果抓不住關(guān)鍵人物，就會被表象拖著走。記得書中一個細(xì)節(jié)就是，王陽明被阻隔回京，大家都在怪罪太監(jiān)，卻忘了，如果皇上真要讓一個人回去，太監(jiān)是沒有那么大的權(quán)利和膽量來阻撓的。以前看一篇文章說，太監(jiān)的高福利是有對負(fù)的外部性進行補償?shù)某煞郑驗榇蟛糠值乃^對下面忠誠的陷害，都是皇帝給太監(jiān)弄的鍋讓他們背，而皇帝對效忠皇帝的忠誠的陷害，看似不合情理的表現(xiàn)下，其實就是，大家的目的不一致。只要目的不一致，擋路的，都要清除。這是皇帝的邏輯，也是大家的邏輯!?這本書是在歐陽老師實驗室借的，看到腰封上面說，總書記多次推薦，我寧愿這是隨便吹的，一來這本書的水平，真的就這樣了;二來如果習(xí)近平主席真的力薦這本書的話，我覺得公務(wù)員真可怕，不能好好地做朋友了。
知行合一新青年心得體會篇六
20_年_月_日下午，山西日報報業(yè)集團召開黨委中心組學(xué)習(xí)(擴大)會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示。會議指出，集團黨員干部要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示作為當(dāng)前頭等大事和首要政治任務(wù)，帶著深厚感情認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示上來，牢記囑托，乘勢而上，以實際行動書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章。該集團所屬各媒體要設(shè)立專題專欄，加強主題策劃，充分用好媒體融合形成的優(yōu)勢，深入宣傳闡釋習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示，全方位展現(xiàn)全省廣大干部群眾的熱烈反響，為在省委堅強領(lǐng)導(dǎo)下完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)、全面建成小康社會、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展凝聚強大力量提供有力支持。會議要求，集團上下要嚴(yán)格按照省委部署要求，認(rèn)真做到“咬定轉(zhuǎn)型不動搖，聚焦創(chuàng)新不散光，深化改革不懼難，追趕超越不懈怠”，著力深化集團改革，多措并舉、攻堅克難，進一步提升辦報質(zhì)量和水平，更好地圍繞中心、服務(wù)大局。
20_年_月_日，山西廣播電視臺召開黨委擴大會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示。會議指出，要在全臺興起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示上來，進一步增強書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章的歷史使命感和政治責(zé)任感。要營造濃厚的輿論氛圍，開設(shè)專題專欄、加強主題策劃，深入闡釋宣傳習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示，持續(xù)深入宣傳全省干部群眾熱烈反響，充分體現(xiàn)全省干部群眾牢記領(lǐng)袖囑托，為確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)、全面建成小康社會、乘勢而上書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章努力奮斗的心聲、舉措和成效。要推動重塑性改革落地見效，把握“抓改革”這個根本，抓住“提水平”這個關(guān)鍵，聚焦“增活力”這個目標(biāo)，推動廣電事業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在“深度融合”上發(fā)力，通過深層次、整體性改革實現(xiàn)體制機制革命性重塑。
知行合一新青年心得體會篇七
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高政治站位，突出抓好黨的政治建設(shè)，任何時候任何情況下，黨員干部都要堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。堅持新時代思想為指導(dǎo)，始終堅定理想信念、嚴(yán)明政治紀(jì)律、對黨絕對忠誠，真正做到思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，不折不扣貫徹落實黨中央作出的決策部署。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要提高政治站位、增強政治能力，牢固樹立“四個意識”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，要自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，學(xué)深悟透新時代思想。扎實運用“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，促使黨員干部真正學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，進一步筑牢對黨忠誠老實的思想根基。
要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅持用黨章規(guī)范自己的言行，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭才“雙重組織生活”、“三會一課”、主題當(dāng)日等活動，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，在思想政治上講政治立場、政治方向，大力弘揚忠于黨和人民、公道正派、實事求是、清正廉潔等理念，必須嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度等黨的組織制度，切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。
知行合一新青年心得體會篇八
連日來，省直文化單位興起學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示熱潮，通過召開黨組會議、黨委擴大會議、專題會議、干部大會等形式，積極傳達(dá)學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流體會，對本單位、本系統(tǒng)深入貫徹落實進行安排部署。
大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示，為我省乘勢而上書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章指明了前進方向、明確了發(fā)展路徑、提供了根本遵循。
大家紛紛表示，要結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)，結(jié)合“三篇光輝文獻(xiàn)”學(xué)，結(jié)合省委省政府決策部署學(xué)，結(jié)合文旅、文創(chuàng)、文藝融合發(fā)展學(xué)，做到學(xué)深悟透，知行合一，把理論武裝轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的強大動力，充分挖掘和利用我省豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源，堅定文化自信，加快建設(shè)文化強省。
知行合一新青年心得體會篇九
領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)習(xí)的理論知識包括政治理論、經(jīng)濟理論、社會理論、法學(xué)理論、管理理論以及與自己工作緊密相關(guān)的專業(yè)技術(shù)理論。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部需要掌握的最根本的理論是政治理論，主要是指馬克思主義基本原理以及馬克思主義中國化的重大理論成果，包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
可以說，馬克思主義中國化理論成果的創(chuàng)造者們都是踐行“知行合一”思想的典范。毛澤東思想主要形成于抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和新中國成立后的社會主義改造時期，是隨著革命戰(zhàn)爭的深入和社會主義建設(shè)的展開，不斷對當(dāng)時黨和國家面臨的現(xiàn)實問題進行理論思考的結(jié)果，反過來又用以指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)事業(yè)，并進一步完善。鄧小平理論主要形成于改革開放時期，是對中國改革開放事業(yè)不斷加深思想認(rèn)識的理論結(jié)晶，又在不斷深入的改革開放進程中逐漸完善?！叭齻€代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的形成同樣如此。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想形成于中國“強起來”的新時代，是對新時代黨和國家面臨的國內(nèi)外的新形勢和需要解決的新問題，提出的符合實際的理論指南。
這一系列的馬克思主義中國化的理論成果是對中國不同時期的社會主義革命和社會主義建設(shè)所面臨的不同形勢和不同問題的理論認(rèn)知，是對不同時期的社會主義革命和社會主義建設(shè)需要的理論回應(yīng)，并且隨著不同時期社會主義革命和社會主義建設(shè)不斷深入而逐漸完善。這些馬克思主義中國化的理論成果的創(chuàng)造者們，在社會主義實踐中根據(jù)馬克思主義的基本原理，以敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)問題，繼而深刻地思考解決問題的方案并以艱苦卓絕的毅力解決問題。在此過程中，他們自然而然地發(fā)展和豐富了馬克思主義理論，形成了一套解決中國現(xiàn)實問題的理論體系。這些理論不僅揭示了社會主義革命和社會主義建設(shè)規(guī)律，揭示了中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)和執(zhí)政規(guī)律，而且也有助于我們認(rèn)識人類社會的發(fā)展規(guī)律。不僅詮釋了馬克思主義的認(rèn)識論和實踐論，而且也詮釋了“知是行之始，行是知之成”的中國古代哲學(xué)的“知行合一”思想。
知行合一新青年心得體會篇十
堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是關(guān)系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、國家長治久安、人民幸福安康的重大問題。以習(xí)近平同志為核心的黨中央對這一重大問題進行研究部署，是從政治上、全局上、戰(zhàn)略上全面考量，是立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)作出的重大決策，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
《決定》對社會主義基本經(jīng)濟制度作出新的概括，確定為“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等社會主義基本經(jīng)濟制度”。北大荒集團作為農(nóng)墾的一部分，是中國特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟體系不可或缺的重要組成部分，與農(nóng)村集體經(jīng)濟、農(nóng)戶家庭經(jīng)濟、農(nóng)民合作經(jīng)濟等共同構(gòu)成中國特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟體系。這是我國以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域的重要體現(xiàn)，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展不斷取得巨大成就的基本保障，符合我國國情、農(nóng)情和市場經(jīng)濟發(fā)展要求。
北大荒農(nóng)墾集團具有組織化程度高、規(guī)?；卣魍怀觥a(chǎn)業(yè)體系健全的獨特優(yōu)勢，對于帶動農(nóng)業(yè)農(nóng)村多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展、堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。
二、著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，建立現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)有效的治理體系。
黨的十九屆四中全會著重研究了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的若干重大問題。貫徹落實全會精神，必須緊密結(jié)合農(nóng)墾改革工作實際，形成一體推動、一體落實的有效工作機制。
近一個時期以來，在省委、省政府和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、財政部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，北大荒農(nóng)墾集團總公司的組織架構(gòu)與管控體系已經(jīng)搭建，墾區(qū)集團化、農(nóng)場企業(yè)化主體改革任務(wù)基本完成。下一步，北大荒集團將完善現(xiàn)代企業(yè)管理體系，健全民主管理制度，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu)和靈活高效的市場化經(jīng)營機制。建立有效的激勵約束機制，圍繞提高抗風(fēng)險能力構(gòu)建風(fēng)險防控體系。大力推進辦社會職能改革，統(tǒng)籌推進創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理體制、構(gòu)建新型勞動用工制度、完善社會保障機制、健全國有資產(chǎn)監(jiān)管體制、創(chuàng)新土地管理方式等配套改革。
新形勢下，北大荒集團承擔(dān)著更加重要的歷史使命，那就是建設(shè)“三大一航母”。在這一進程中，推進農(nóng)墾改革，有利于優(yōu)化國有經(jīng)濟布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整。國有農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)化和社會管理屬地化，能夠增強農(nóng)墾內(nèi)生動力和發(fā)展活力，打造具有國際競爭力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)集團。因此，北大荒集團要發(fā)展多種形式的農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營，加快農(nóng)產(chǎn)品加工流通，推動一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，通過經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，促進現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟一體化發(fā)展。
三、加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，為農(nóng)墾改革發(fā)展提供堅強保障。
堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。北大荒集團成立70多年來，正是因為始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下集中力量開展各項工作，才能成功應(yīng)對一系列重大風(fēng)險挑戰(zhàn)、克服無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新型城鎮(zhèn)化的奇跡。
堅持農(nóng)墾改革與黨的建設(shè)同步謀劃、同步推進，把堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)全面體現(xiàn)到墾區(qū)各方面制度建設(shè)之中，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)在推進農(nóng)墾改革發(fā)展中的統(tǒng)領(lǐng)地位，以“旗幟鮮明講政治”的政治定力，提高政治站位和政治能力，以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)其他各項建設(shè)，全面塑造信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。
主動適應(yīng)經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)、社會組織形態(tài)和生產(chǎn)生活方式變化，及時調(diào)整優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，理順黨組織隸屬關(guān)系，圍繞基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障等方面，不斷加強黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，切實做到哪里有黨員哪里就有黨的組織。堅持中國特色社會主義根本制度、基本制度、重要制度，想問題、做決策、抓落實都要自覺對標(biāo)對表。加快墾區(qū)干部轉(zhuǎn)型，圍繞政治理論、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新能力、資本運營、決策領(lǐng)導(dǎo)、省情墾情，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維水平，不斷增強理論和實踐能力。
知行合一新青年心得體會篇十一
放假前我參加了共青團云巖區(qū)區(qū)委組織的團干培訓(xùn)“知行合一，致良知”陽明文化行活動，培訓(xùn)當(dāng)天給我們每人發(fā)了一本《知行合一王陽明》的書籍，回家后我看了看，書中的內(nèi)容讓我印象很深刻，也有很多的感觸。所以想把這本書推薦給大家。
書中講述了王陽明的輝煌傳奇。任何一個優(yōu)秀人物的成長都不會那么一帆風(fēng)順，王陽明也是如此。他經(jīng)歷了當(dāng)眾廷杖的奇恥、下獄待死的恐懼、流放南蠻的絕望、瘟疫肆虐的危險、荒山野嶺的孤寂、無人問津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平靜后，王陽明不但求得了內(nèi)心的安寧，而且逐漸通過“知行合一”擁有了足以改變世界的力量。憑借知行合一的強大力量，王陽明率文吏弱卒，蕩平了江西數(shù)十年巨寇。憑借知行合一的強大力量，王陽明以幾封書信，一場火攻，三十五天內(nèi)平定了寧王之亂。憑借知行合一的強大力量，王陽明從根本上掃清了困擾明政府多年的廣西部族匪患。王陽明本是凡塵俗子，但是他的心學(xué)卻能夠萬世流傳，讓人拜讀后回味無窮。這是因為他遇到任何挫折和困苦都敢于堅持自己的觀點，勇于深刻剖析追根求源;他在艱難困苦的生活中鍛煉內(nèi)心平靜面對，而后深思熟慮總結(jié)經(jīng)驗。
他在被放逐到龍場驛時，那里荒僻蟲蛇眾多、瘴氣流行，接近于山頂洞人居住時代。他在這樣艱苦流放時期沉靜苦思后，悟出了“圣人之道，吾性自足”的道理，即人人皆有良知。而在血腥的沙場和險惡的朝堂，讓龍場悟道實際發(fā)揮作用的，是“知行合一”，即遵循內(nèi)心的良知，便能達(dá)到寧靜于內(nèi)，無敵于外的境界。人是沒有能力改變外部環(huán)境的，只能適應(yīng)環(huán)境。這告訴我們一個人生哲理:不經(jīng)風(fēng)雨，就不能見彩虹，在逆境中使人成長，讓人成熟。
他在南贛剿匪的時候，悟出了“任何一件事靠你一個人獨坐想象，無論想得如何滴水不漏，都于事無補;必須要到事情上面去磨煉，做事時無愧于人、無愧于心，也就是所謂的煉心”。他的了悟告訴我們:在日常工作中要學(xué)會反思。每天想想自己是否在人際交往中做了不妥當(dāng)?shù)氖虑?每天是否做了欺人欺心的事情?如果沒有，那就安心并保持這種好狀態(tài);如果有不妥當(dāng)?shù)胤?，那就馬上改正過來。其實王陽明能夠剿匪成功不單是卓越的軍事才能，也凸顯出非凡的攻心術(shù)。這就是萬事不難，要做有心人。時時處處留心做事，成功也就是必然的結(jié)局。
他在《傳習(xí)錄》中提出:良知在人，永遠(yuǎn)不可能消失，即使是盜賊，你喊他賊，他也不愛聽，這就是良知永遠(yuǎn)存在的根由。那些不肯致良知的人，只是良知被物欲所遮蔽，并不是說他沒有良知了。正如烏云遮住了太陽，你能說太陽消失了嗎?這樣辯證的觀點通俗易懂很容易讓眾人接受。接著他從良知中引申出是非善惡，并強調(diào)每個人都有良知，良知能知是非善惡，“是非”屬于智慧，“善惡”屬于道德，而每個人一出生就具有這兩種素質(zhì)，所以都是潛在的圣人。由此他又提出“每個人都是自己的上帝，只俯首于自己的心”。這里肯定每個人存在的價值，倡導(dǎo)“人人平等”也體現(xiàn)出人的“自尊”。
讀了王陽明先生的心學(xué)，領(lǐng)悟到了知行合一的一些內(nèi)涵，頓時感覺到惡劣的自然環(huán)境或者復(fù)雜的外部世界都不足以成為人生前進的阻礙;我們每個人都是與眾不同的個體，都是自己的上帝;我們只需要憑借自己的良知做人斷事，塵世間原本也是如此簡單明晰。
知行合一新青年心得體會篇十二
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層年輕干部，帶著興奮帶著責(zé)任，有幸參加了全縣優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)伊始，就很榮幸的聆聽了縣委書記周永鑫對我們的諄諄教誨。他的“五問”振聾發(fā)聵，他“定好位、知好底、練好基本功”的勸誡仍在耳邊回響，特別是最后講到如何建設(shè)幸福漢陰，以及對漢陰未來的布局使我深受震撼。為了使?jié)h陰的明天更美好，作為年輕干部也作為一名漢陰人，結(jié)合周書記的講話，我有一些淺顯的思考和大家相互交流學(xué)習(xí)一下。
一、為學(xué)于勤，練好站樁功。
開篇，周書記用龍的幾種形態(tài)為引，講述了“潛龍勿用”的深刻內(nèi)涵，那就是要想在事業(yè)上干出成績，闖出一片自己的天地，首先要練好站樁功。我認(rèn)為，對于我們年輕干部來說，現(xiàn)在就是在“潛龍”階段，首先就是要練好站樁功。而練好站樁功的本質(zhì)就是要不斷學(xué)習(xí)，要為學(xué)于勤。為學(xué)于勤，就是要勤讀書、勤思考、善謀略，爭做學(xué)習(xí)型干部。我自己已經(jīng)離開大學(xué)校園3年了，在走上工作崗位的三年中，單位的領(lǐng)導(dǎo)和年長的同事經(jīng)常的告誡我“一名合格的干部必須要有提筆能寫，登臺能講，遇事能干的素質(zhì)”，而這種素質(zhì)的培養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)。不重視學(xué)習(xí)的人，“寫”，寫不好，寫不通，因為知識儲備不足，只會百度網(wǎng)上文章，東抄西抄;“講”，講不好，講不透，因為理論功底淺，講話枯燥乏味，只會說空話、套話、外行話;“做”，做不好，做不了，因為工作方法不到位，工作力不從心、事倍功半、疲于應(yīng)付。要改變這種狀況，就得要時時處處勤于學(xué)習(xí)，只有先學(xué)一時才會先干一步，只有深學(xué)一點才會高人一籌。
二、找準(zhǔn)定位，做實本職工作。
通篇，周書記以哲學(xué)的三大終極問題“我是誰，我從哪里來，要到哪里去”為引，以“五問”的形式對我們提出了殷切的希望，而這“五問”的本質(zhì)就是要求作為年輕干部的我們要找準(zhǔn)自己的定位，不能迷失了方向。對于我而言，我對自己的定位有三個，一是國家基層干部，二是共產(chǎn)黨員，三是黨的紀(jì)檢干部，我認(rèn)為，只有把本職工作做實，才能找準(zhǔn)自己前進的方向。2015年8月，為適應(yīng)“三轉(zhuǎn)”要求，我成為了我們鎮(zhèn)上的紀(jì)檢專干，從最開始對紀(jì)檢監(jiān)察工作的懵懂到去年被選為鎮(zhèn)紀(jì)委副書記再到現(xiàn)在能獨立較好的完成各項任務(wù)，兩年多來，可謂是酸甜苦辣樣樣都有，我深深地感到紀(jì)檢監(jiān)察工作的擔(dān)子很重、壓力很大，而這份工作也時刻警醒著我自己，要擔(dān)當(dāng)好黨的忠誠衛(wèi)士，就必須把工作干好、干實。在一點點做好自己本職工作的同時，也更加堅守自己的信念，紀(jì)檢干部要履好職盡好責(zé)，就必須堅持原則，秉公辦事，敢于監(jiān)督，怕得罪人做老好人的話，最終就是得罪群眾。對于我而言，只有認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政監(jiān)督責(zé)任，將工作落到實處，在以后回憶起來才敢說，我沒有丟掉自己的定位，沒有迷失前進的方向。
三、了解縣情，成為與時俱進的新青年。
尾篇，周書記以第五問“去了干什么”為引，以要“找準(zhǔn)自己的作為定位”的要求，為我們詳細(xì)闡述了我縣“一城五園三帶三產(chǎn)業(yè)”布局和“三線兩化一平臺”基層社會治理模式，使我們對漢陰未來產(chǎn)生了無限的遐想?，F(xiàn)在已經(jīng)不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候了，從書本上學(xué)到的知識，從別人身上學(xué)到的經(jīng)驗也應(yīng)該結(jié)合實際運用到當(dāng)下的工作中。作為新形勢下的青年干部，為了加快推進幸福漢陰建設(shè)，應(yīng)該做到把握大局，時刻了解縣情，將理論知識與縣情相結(jié)合，善于思考，善于創(chuàng)新，積極參與漢陰建設(shè)，在“新漢陰”發(fā)展的大勢中找準(zhǔn)自己的角色、位置、目標(biāo)、行為、作為定位，并隨著時間不斷完善調(diào)整，做到知行合一，與時俱進，這樣才能為我們都熱愛的大漢陰做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
知行合一新青年心得體會篇十三
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。
黨的十八大以來，習(xí)xx總書記反復(fù)強調(diào)講政治、有信念，強調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，強調(diào)做政治上的明白人，強調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。
“講政治”是本、“有信念”是魂。
作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，自覺強基固本。
要在堅定政治信仰中樹牢理想信念，堅守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗理想信念，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，自覺做政治上的明白人、信念上的守護人。
要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義，強化“四種意識”。
要強化政治意識，堅守對黨忠誠可靠的政治立場，做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
要強化大局意識，所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來。
要強化核心意識，確保政令暢通、令行禁止。
要強化看齊意識，堅定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。
要在加強理論武裝上下真功，特別是把學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透，領(lǐng)會貫穿其中的立場、觀點、方法。
要在對標(biāo)先進先輩上下真功，在思想上對齊、作風(fēng)上對照、行動上對標(biāo)，深學(xué)、細(xì)照、篤行。
要在樹牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。
要在加強黨性修養(yǎng)上下真功，堅持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手，帶頭營造“講政治、有信念”的良好氛圍。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，市委常委會要發(fā)揮示范作用，從常委同志帶頭做起，發(fā)揮示范作用，走在前面、作好表率，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員進一步統(tǒng)一思想，激勵廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為。
全市各級黨委(黨組)要擔(dān)起主體責(zé)任，按照既定部署，聚焦重點任務(wù)，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的督促落實，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。
各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹起標(biāo)桿、走在前列，把學(xué)習(xí)教育與推動全市各項工作、促進事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，推動各項工作實現(xiàn)“十三五”開門紅。
開展“兩學(xué)一做”教育活動，就是要讓“紀(jì)律”深深烙印在每個黨員的心里，讓“規(guī)矩”作為黨員言行的準(zhǔn)繩，堅決杜絕那些在黨x黨之人，消除“畢福劍、任志強”之流，純潔黨員隊伍。
在“兩學(xué)一做”教育活動中要堅持學(xué)習(xí)常態(tài)化、認(rèn)真落實政治學(xué)習(xí)活動，不流于形式，堅持實踐基層化，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。
”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。
黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引，守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
習(xí)xx總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是毛xx思想在當(dāng)代最新的發(fā)展，也是廣大黨員改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
黨員要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學(xué)真信真懂真用。
黨員必須用科學(xué)理論武裝頭腦，加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，不斷深化習(xí)xx總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之指導(dǎo)實踐、推動工作。
在經(jīng)濟建設(shè)的`時代，黨員更多的關(guān)注于事務(wù)性工作，而忽視了理論和指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)。
作為一名教師，在注重科研和教學(xué)工作的同時，更應(yīng)該強化自己的理論和指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)，增強自己的理論自信、道路自信，這樣才能更好地教書育人。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。
黨員既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者、推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。
要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，在教書育人的實踐中始終傳播正能量。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)x主席系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。
理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。
理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚帆。
開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
“奮斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
中紀(jì)委屢屢傳來黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)調(diào)查報告，加強作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護，違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。
固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，加強作風(fēng)建設(shè)，要求我們自覺遵守紀(jì)律“底線”，時刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員干部隊伍形象，讓作風(fēng)之船揚帆遠(yuǎn)航。
“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。
在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過程中，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風(fēng)建設(shè)，進步提高。
“兩學(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風(fēng)揚帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。
知行合一新青年心得體會篇十四
所謂"知行合一"，是指對某事件進行了充分認(rèn)知其過程和重要性，包括困難性等條件下，輔以堅持不懈、百折不撓的行動，從而達(dá)到目的，是為"知行合一"。知行合一者無疆，綻放其美麗。
樂嘉帶年僅四歲半的女兒參加沙漠徒步活動，應(yīng)是考證過，對其過程有較為充分的認(rèn)知，并做了充足的準(zhǔn)備的。作為成人，他應(yīng)認(rèn)識到這不是花前樹下，林蔭道上，不是百鳥悅鳴，怡然悠然，不是不知不覺一天三十六里就過去了；而是沙漠中，阻力下，烈日當(dāng)空，汗水涔涔，頭暈?zāi)垦?；是幼齡童，嬌閨女兒。我寧愿相信樂嘉早就較長時間有意訓(xùn)練孩子體格，適應(yīng)冷熱忽變；再者，樂嘉的背后，必有一個設(shè)施齊全的醫(yī)療團隊作保障。如此等等一系列保全措施下，這才有了"沙漠徒步"。"知"其難，"備"其需，"行"就成了水到渠成。
任何一件事或驚天或離奇，背后必有原因或不為人知的真相，所以不能只看表面不合情理就憤然慨然，站在所謂的道德制高點非議對方。樂嘉所為，可能就如他所說的"在安全的前提下，讓她學(xué)會獨立和堅持。如果女兒順應(yīng)此行，很難不說樂小花既擁有了優(yōu)越的物質(zhì)條件，又逐漸訓(xùn)練出強悍的精神力量，樂氏家族承傳有人，也是對社會做出了一定的表率和貢獻(xiàn)。觸龍說趙太后，就勸其不要溺愛孩子，應(yīng)"為之計深遠(yuǎn)"，給予一定的磨練和擔(dān)當(dāng)。古今有識之士皆不會一味順從孩子或別人，定會籌算謀劃，一旦取定，便直往不悔。
當(dāng)知其條件不具備不成熟，那就選擇合適的行為方式。當(dāng)今社會，物質(zhì)條件較為豐裕，但精神貧乏，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)?shù)?；身體疲乏，脂肪橫行。如若我們在緊張的工作勞作閑余，借鑒"樂嘉育女"的方式，必要時丟掉網(wǎng)絡(luò)，回歸自然，鍛煉身體，富裕精神，愉悅心靈，接納自己，我想就不會出現(xiàn)那么多的"空心人"，形貌俱佳但眼神空洞；不會出現(xiàn)那么多的"低頭族"，形體單調(diào)，"方向一致"，佝僂病態(tài)大腦昏昏。樂嘉育女，我們育己，知其弊，切其脈，護其根，洗凈污，行其果，中通外直，亭亭立世。
當(dāng)然，應(yīng)知凡事不可"過"，進退有度，方可行者無疆。樂嘉背后雖有強大的保障團隊，但孩子太小，腿生紅疹密密麻麻，腳起水泡難以入眠，小小孩子本不知愁滋味，卻受此折騰，多多少少有些殘忍。不妨等孩子大一點，再過兩三年，身心會更成熟點。畢竟樂嘉作為名人，表率和榜樣的影響不可忽略，如若經(jīng)濟稍富裕之族都去效仿，沙漠熱鬧，公路紛紜，大山喧嘩，海里鼎沸，但有可能就會岀現(xiàn)醫(yī)院擠擠，醫(yī)生忙碌，藥品突缺，而忙碌過后可能是長時間的質(zhì)疑、冷清，肯定不是好事。
何況你我皆凡人，知弊切脈，行之有數(shù)，不好高，不騖遠(yuǎn)，忌盲從，忌全否，知行合一，進退有度，方行者無疆，笑迎此生。
知行合一新青年心得體會篇十五
王守仁，自號陽明子，所以世人亦稱陽明先生，所以也叫王陽明。
王陽明是我最佩服的人之一，他是政治家，軍事家，書法家，文學(xué)家，思想家，精通儒釋道三家。一生主要成就是平定贛南匪患，平定寧王朱稹濠謀反，是心學(xué)之集大成者，因軍功被封新建伯后改為新建侯，死后從祀孔子廟，真正實現(xiàn)立功立言立德真不朽的圣人。當(dāng)年明月稱他為“大明王朝第一牛人”
本書記敘了王陽明的生平，并加入了作者的一些看法，在人物經(jīng)歷上筆墨較為客觀，屬于傳統(tǒng)的記傳類，在故事描寫上文字較為生動，但比較《明朝一哥王陽明》還是在故事性上差了一些，本書也淺談了心學(xué)。
簡而言之王陽明之所以能取得如此成就除了自己天賦高之外，就是心學(xué)的實際運用。援引書中一句話“心學(xué)本身是教人要有強大自信的一門學(xué)問?！?王陽明內(nèi)心強大，不為外物所動，所以遇事從不慌亂，在紛雜的外界條件之下，才能準(zhǔn)切的判斷事務(wù)的要害，一擊即中。所以才有贛南剿匪的神速，才有平定寧王謀反的從容。
王陽明也提到了知行合一，何謂知行合一，知道就去做，才是真正的知道，否則就是不知道。也談到做事情要遵從自己的良知啊，隨著善心去做遍不會擔(dān)心會做錯，也不會擔(dān)心做不好，想想確實如此，事情沒做好，一是因為自己的私心，想偷懶，想?；?二是自己內(nèi)心不夠篤定，做起事情來便慌亂了手腳，也容易被外物所左右，還是內(nèi)心不夠強大。有時，不去想著把事情怎么做好，而是先盤算起得失來了，我這樣可能會吃虧，也有時因為一點變故無法接受，自己內(nèi)心陣腳大亂，所以才會昏招跌出。
所以，我認(rèn)為王陽明之所以有所成就，聰明只是其中一小部分原因，因為這個世界從來不缺少聰明人，更多的是他內(nèi)心的光明與強大。因為光明才會為大眾所想，不辭辛苦，不幾個人名利。(但他為大眾謀幸福與黑惡勢力作斗爭也很講究方式方法，并不是一個墨守成規(guī)的老夫子)因為內(nèi)心強大，才會不為外物所左右，才能抵住流言蜚語，抵住誘惑，才能成其大才啊!
知行合一新青年心得體會篇十六
“知行合一”我認(rèn)為有兩層意思。
第一層意思是說人的行為要與人的認(rèn)識相符，有什么樣的思想就做什么樣的人。
第二層意思是說人的認(rèn)識要與客觀實際一致，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。
在學(xué)習(xí)方面的“知行合一”我要講的是第一層意思。
在學(xué)習(xí)中堅持知行合一的原則有很重要的意義。
首先，堅持知行合一有利于知識的掌握。
學(xué)習(xí)了一個理論、知識便迫不及待地要把它付諸實踐，這樣有利于知識的理解和掌握。
其次，堅持知行合一是連接理論和實際的橋梁。
在學(xué)習(xí)中如果做不到知行合一就不能將理論應(yīng)用于實踐。
思想?yún)R報最后，堅持知行合一是認(rèn)識發(fā)展的前提。
如果不能讓自己的認(rèn)識和行為保持一致性，第一就相當(dāng)與否定了認(rèn)識的作用;第二就不能判斷認(rèn)識的真理性。
這樣認(rèn)識就會止步不前。
常聽人這樣說“這些道理我都懂，可是……”，這便是沒有做到知行合一。
“知行合一”不是人的本能，而是需要培養(yǎng)的。
在學(xué)習(xí)中要自覺地將理論與實際相聯(lián)系，努力使自己的思想同自己的行為相一致。
長此以往，必定能夠練就知行合一的好品質(zhì)。
20xx年4月，我參加了淮南市公務(wù)員初任培訓(xùn);19天內(nèi)學(xué)習(xí)了鄧x平理論與“三個代表”重要思想、國家公務(wù)員制度、依法行政、公共管理知識、電子政務(wù)、數(shù)字中國、公文寫作與處理等20門課程。
在緊張、充實的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，通過學(xué)習(xí)，我深知做黨和人民滿意的公務(wù)員需要從各個方面加以歷煉。
一、適應(yīng)新環(huán)境，提高自我認(rèn)識
由于機關(guān)工作的特殊性，以前在這一方面缺乏經(jīng)驗，面對變化的周圍環(huán)境，所接觸的工作對象、所面臨的工作要求都是嶄新的，面對工作的挑戰(zhàn)，需要摒棄慣性思維，迅速地轉(zhuǎn)變角色，重新定位自己。
初任培訓(xùn)很好地促進我實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。
公務(wù)員是代表國家行使行政權(quán)力，管理社會公共事務(wù)的人員，不同與普通的工作人員。
公務(wù)員的行為關(guān)系到政府的效率、法律的尊嚴(yán)和國家的興衰。
從現(xiàn)在起就要時刻牢記我是一名國家公務(wù)員，樹立自己的公務(wù)員意識。
通過學(xué)習(xí)，我們熟悉和了解了公務(wù)員在履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)和社會生活中所必須遵循的行為準(zhǔn)則，增強了組織意識和紀(jì)律意識，培養(yǎng)了敬業(yè)精神。
通過學(xué)習(xí)保密工作常識更是讓我們認(rèn)識到了一名公務(wù)員的工作性質(zhì)與眾不同，樹立了保密意識。
通過聽老公務(wù)談成長，更是讓我們領(lǐng)悟到了一名公務(wù)員如何在工作中迅速成長。
二、堅定信念，進一步明確職責(zé)
通過培訓(xùn)我們進一步認(rèn)識到，政府在經(jīng)濟生活以及其他各項社會事務(wù)當(dāng)中發(fā)揮不可或缺的重要作用。
而政府職能的實現(xiàn)無疑依賴于每個公務(wù)員的細(xì)微工作。
公務(wù)員是政府各項任務(wù)貫徹實施的主體力量，是黨的干部隊伍的重要的組成部分，公務(wù)員的工作質(zhì)量、工作效率和工作作風(fēng)直接關(guān)系到國民經(jīng)濟的運行效率，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到黨和國家的興衰，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)。
這要求我們必須以馬列主義、毛主席思想和鄧x平理論為指導(dǎo)，按照“三個代表”重要思想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，堅定為人民服務(wù)、為祖國奉獻(xiàn)的理想信念，樹立公仆意識，在強烈的責(zé)任感和使命感的激發(fā)下努力工作。
三、學(xué)無止境，受益匪淺
本次培訓(xùn)盡可能地安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便于讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備。
我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)研讀、反復(fù)消化、收獲良多。
通過政策理論知識的學(xué)習(xí)讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律;通過學(xué)習(xí)政府機構(gòu)編制的基本知識，我們了解了國家機關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機構(gòu)改革的狀況;通過學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的.原則和程序，進一步樹立了法制觀念;通過學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);通過學(xué)習(xí)公文寫作與處理，我們掌握了一定的公文寫作方法和技巧。
通過培訓(xùn)，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力甜`和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限度地充實自己，感覺受益非淺、收獲頗豐。
更重要的是把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。
只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
四、敬業(yè)愛崗，誠實守信，樂于奉獻(xiàn)
有幸成為人民的公務(wù)員，我深深地體會并感受到工作的特殊性，知識的重要性，為人民服務(wù)的緊迫性，忠于黨和國家的堅定性，一切都要腳踏實地，注重點滴細(xì)節(jié)。
一是要牢固樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，始終不渝地堅持正確的政治方向。
把個人的道路選擇與國家和人民的利益緊密地結(jié)合起來。
二是要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新視野，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的能力素質(zhì)。
三是要求真務(wù)實，腳踏實地，開拓創(chuàng)新。
我們要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，切實做好本職工作。
還要與時俱進，緊跟飛速前進的時代車輪，時刻保持昂揚的斗志和嶄新的精神風(fēng)貌，積極進取，開拓創(chuàng)新，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
通過培訓(xùn)我明確了努力的方向，為日后工作做了知識上和心理上的準(zhǔn)備。
我知道今后工作中將遇到的問題和各種復(fù)雜情況絕不是一個初任培訓(xùn)所能解決的，我還要在實踐中認(rèn)真領(lǐng)悟、在工作中不斷提高，練就過硬的本領(lǐng)，為淮南實現(xiàn)新的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進經(jīng)濟社會發(fā)展上來，做到兩手抓、兩促進。
全面建成小康社會，是我們黨向人民、歷史作出的莊嚴(yán)承諾，幫助困難群眾早日脫貧致富是我們的使命擔(dān)當(dāng)、是我們的政治責(zé)任。
我們要深入學(xué)習(xí)國家主席關(guān)于扶貧開發(fā)工作系列重要講話，將脫貧攻堅作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，持續(xù)優(yōu)化黨員隊伍作風(fēng)，以優(yōu)良的作風(fēng)推動脫貧攻堅，通過脫貧攻堅檢驗“兩學(xué)一做”教育活動成效，實現(xiàn)脫貧攻堅與“兩學(xué)一做”互促共進。
要把基層黨建同脫貧攻堅結(jié)合起來，著力為貧困地區(qū)配強班子、建強組織、聚集人才，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為脫貧攻堅的優(yōu)勢。
今年，是各級領(lǐng)導(dǎo)班子換屆之年，我們要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，把學(xué)習(xí)教育與換屆工作、班子建設(shè)、推動工作結(jié)合起來，高度重視換屆風(fēng)氣監(jiān)督工作，從嚴(yán)從實抓好思想政治建設(shè)，確保換出團結(jié)、換出干勁、換出合力。
我們要深刻吸取湖南衡陽破壞選舉案和四川南充拉票賄賂選舉案的教訓(xùn)，通過主題教育、專題講座等方式，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，引導(dǎo)黨員干部增強黨性黨紀(jì)觀念，時刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，嚴(yán)格按照“九個嚴(yán)禁”“六個堅決查處”等紀(jì)律要求，確保換屆風(fēng)清氣正。
加強基層黨建、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要同做好經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作緊密結(jié)合起來。
引導(dǎo)廣大干群要自覺踐行“兩學(xué)一做”，大力推行“一線工作法”，把精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上，在項目建設(shè)一線、改革創(chuàng)新一線，要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與完成各項工作任務(wù)緊密結(jié)合起來，與緊扣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展經(jīng)濟緊密結(jié)合起來，為開創(chuàng)發(fā)展新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中央決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的在于引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)國家主席系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
把學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)、頭等大事來抓實抓好，各級黨員干部務(wù)必保持清醒頭腦，提高思想認(rèn)識，切實增強開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感，以嚴(yán)的精神和實的干勁，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進學(xué)習(xí)教育。
開展學(xué)習(xí)教育要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局相結(jié)合，實現(xiàn)“十三五”良好開局相結(jié)合，與從嚴(yán)抓班子帶隊伍、推進區(qū)鄉(xiāng)換屆相結(jié)合，與全面推進各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)、提升基層黨組織整體功能相結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員更加主動地圍繞中心、服務(wù)大局，揚鞭奮蹄、埋頭苦干，切實把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動改革、發(fā)展、穩(wěn)定的強大動力和實際成效。
知行合一新青年心得體會篇十七
在工作之余讀到了段黨委推薦的《知行合一王陽明》這本書。此書不是長篇大論，而是以王陽明傳記的形式將他一生的輝煌經(jīng)歷和心路歷程呈現(xiàn)給我們，讓我們切實感受到了“知行合一”強大的力量，找到了獲得幸福的途徑。
任何一個優(yōu)秀人士的成長都不會一帆風(fēng)順，王陽明也是如此。王陽明的一生可以說是很曲折的。他經(jīng)歷了當(dāng)眾廷杖的奇恥、下獄待死的恐懼、流放南蠻的絕望、瘟疫肆虐的危險、荒山野嶺的孤寂、無人問津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平靜。他所經(jīng)歷的挫折和坎坷給他積累了寶貴的精神財富，促使他悟道。王陽明的心學(xué)之所以能夠萬世流傳，讓人拜讀后回味無窮，是因為他遇到任何挫折和困苦都敢于堅持自己的觀點。他在艱難困苦的生活中鍛煉內(nèi)心平靜面對，而后深思熟慮總結(jié)經(jīng)驗。
順應(yīng)逆境，在逆境中成長悟道。
王陽明能夠剿匪成功不僅靠的是他卓越的軍事才能，更是他非凡的攻心術(shù)。他的悟道教會我們，每天要對自己的所作所為反思。今天的工作干得怎么樣?待人接物上有沒有不妥?談吐言語有沒有不到?等等這些問題都要一一拷問自己，所謂“吾日三省吾身”。在工作中做一個有心人，時時處處留心，那我們必然會不斷進步，必然會取得成功。
王陽明在《傳習(xí)錄》中提出：良知在人，永遠(yuǎn)不可能消失，即使是盜賊，你喊他賊，他也不愛聽，這就是良知永遠(yuǎn)存在的根由。那些不肯致良知的人，只是良知被物欲所遮蔽，并不是他沒有良知了。在在這兒我聯(lián)想到我們工作中管理的問題。我們的每個職工對工作都是有“良知”的，即使工作上不上進的職工，我相信在他內(nèi)心深處還是想把工作干好，想干出點成績來向領(lǐng)導(dǎo)和同事證明自己的價值。作為管理者，如何喚醒職工的“良知”，如何激發(fā)職工的工作熱情，就需要利用心學(xué)的理論來引導(dǎo)職工了。
安排起工作來才會目的明確，思路清晰。其次是“行”，干部要多下現(xiàn)場，多巡視設(shè)備，多了解工區(qū)現(xiàn)狀，多掌握職工思想動態(tài)。實踐出真知，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，作為管理干部只有在充分了解現(xiàn)場實際情況后才能避免盲人摸象、盲目指揮情況的出現(xiàn)。最后是“合”，專業(yè)干部要善于思考、勤于琢磨，要把認(rèn)知和實踐活動有機地統(tǒng)一起來，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐升華理論。在“知行合一”的過程中，不斷提升安全管理水平。
前面已經(jīng)講了知行合一具體到工作中的實際應(yīng)用。本書的作者度陰山在書的后記中也寫道：“王陽明的心學(xué)不是理論，而是生存和解決問題的工具”。這句話讓我豁然開朗，有多少人認(rèn)為王陽明的心學(xué)是高大上的理論，是“故弄玄虛”的學(xué)術(shù)，與自己的日常生活和工作關(guān)系不大。但是我們看了這本書后，才發(fā)現(xiàn)心學(xué)就是我們生存于世的工具。在我們做人做事中，心學(xué)的應(yīng)用太廣泛了。學(xué)以致用，就是我們閱讀此書的終極目標(biāo)。
知行合一新青年心得體會篇十八
初次讀這本書，有諸多的不認(rèn)同，為什么，首先對王陽明提出的存天理滅人欲就不能理解，在當(dāng)時的時代，儒家思想，是要拋棄物質(zhì)的東西，去享受精神層面的東西，但是在我們這個時代，我們不僅要享受精神層面的東西，我們也要享受物質(zhì)層面的，我認(rèn)為我除了吃飽以外，也要注意營養(yǎng)均衡。除了穿暖以外，也要注意衣著得體，讓大家見笑了，這就是我當(dāng)時初次接觸這本書的想法，諸多評判。
再次閱讀這本書，我拋開我之前的態(tài)度，慢慢進入，反而越讀越有意思，在讀的過程中，悟到一些道理。其實，每個人在讀書領(lǐng)悟中，都會有自己的獨到的想法，我們不能去評判誰對誰錯，只能說如何取其精華去其糟粕。就像王陽明他的成功也是吸收了道家、佛家、儒家的精華，成為他今天的心學(xué)。吸收對自己有用的東西，打開自己的思維模式并升華，而不是生搬硬套。就像王陽明格竹子格了六天六夜都沒有格出竹子的道理，還把自己給格病了。而我們組的馬威前幾天在群里發(fā)：“竹子用了四年，僅僅長了3cm，但從第五年開始，以每天30cm的速度瘋狂的生長，僅僅用了六周就長到15米。不要擔(dān)心你此時此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根?！笨矗蹶柮鞲癫怀龅牡览?，被我們馬威同學(xué)格出來了嗎。我們現(xiàn)在不就對過去的文化進行升華了么。
有些同學(xué)說，為什么讀這本書呀？我又不想當(dāng)圣人，王陽明說的人人都是圣人，肯定認(rèn)為是扯的事，怎么可能呢？其實我覺得王陽明說得對，人人都是圣人，只是分大圣小圣而已，為什么？如果我們對這本書融匯貫通后，把致良知做為以后做人處事的準(zhǔn)則，去影響孩子，影響家人，影響周圍的朋友，未必不可稱之為圣，也可以向陳教授、胡清老師一樣，向更多的人去傳經(jīng)授課，去影響更多的人。目前我們學(xué)習(xí)的九點領(lǐng)導(dǎo)力，也是讓我們從心出發(fā)，遵循心中的善念，按照這種指引去工作，去生活。
我認(rèn)為王陽明的致良知，就是按照我們心中的善的指引，來做事情，處理事情，用向上向善的力量來影響身邊的人，帶動身邊的人。
我的三點感悟：
每個人做事情，對錯與否，首先是否從心中的良知出發(fā)，前段時間我的好朋友說，如何練習(xí)好自己的情商，如何會說話，才是為人處理的道理，準(zhǔn)備去買兩本《蔡永康的說話之道》好好學(xué)習(xí)如何說話。當(dāng)時我就告訴她，好好說話，如何說話是術(shù)，重要的是你的心，是否遵循良知的指引，良知是道，有術(shù)無道，你說的話只能讓他人覺得你是虛情假意，甜言密語，并不走心。我們只有心到了，才能讓別人覺察你的真誠。
舜和他老爹瞽叟的故事。正是舜常常內(nèi)求，自以為是最不孝的，因此他能孝，舜每天想著自己不能盡孝之處，因此他就更加孝順，等到瞽叟高興時，他只不過是恢復(fù)了心中原本就有的慈愛的本體。所以當(dāng)我們孩子有問題的時候，夫妻關(guān)系有問題的時候，上下級關(guān)系有問題的時候，朋友有問題的時候，我們向內(nèi)求，按照良知的指引去做，所有問題都迎刄而解了，并不是說有問題是我們自己錯了，只是更換一種思維模式，更換一種做事的方法，可能就能獲得更好的結(jié)果和意想不到的收獲。比如馬歇爾盧林堡的《非暴力溝通》，不就是讓自己換一種溝通方式，有同理心，這樣溝通就沒有障礙了。
學(xué)以致用，必在于行，而不行不可以為致知也。也就是必須在事上練。我們知道了良知，也就是知道了道德規(guī)范，行為準(zhǔn)則，但是不去用，那也不對，只有在事上練習(xí)多了，我們才能得心應(yīng)手。
知行合一新青年心得體會篇十九
在_年10月28日這天，我們會計17-3團支部在學(xué)科樓925開展了學(xué)習(xí)烘焙，鍛煉自我實踐能力，爭當(dāng)知行合一的新青年的團日活動。
本次收獲頗豐。首先，增強團組織的凝聚力。隨著團日活動班會的召開和團日活動的深入開展，越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實施的過程中，團組織和團員青年的聯(lián)系更加緊密，團員青年之間增加了相互的了解，團內(nèi)和諧、友愛、創(chuàng)新的氛圍被輕松營造出來，團組織的凝聚力也在無形中得到了增強。
其次，激發(fā)團支部內(nèi)部成員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在全體成員一起烘焙的過程中，各個成員之間的創(chuàng)作想法相互碰撞，制作出既具觀賞性又好吃的烘焙食品。同學(xué)們的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。
再者，增強了團干部的工作能力和水平。在活動的策劃過程中，鍛煉了每個班委的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了他們遇到各種問題的應(yīng)對能力，使他們在活動中成長。
知行合一新青年心得體會篇二十
北京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：“德才兼?zhèn)洌泻弦弧薄?BR> 德才兼?zhèn)?；以德為先。在德與才的關(guān)系上，既重德又重才，不片面強調(diào)，又堅持以德為先，而非等量齊觀?！安耪撸坏轮Y也；德者；才之帥也”。德為導(dǎo)向，才是基礎(chǔ)，德靠才來發(fā)揮。才靠德來統(tǒng)帥。相對于才而言，德更為根本?！坝械掠胁攀钦罚械聼o才是次品，無德有才是廢品，無德無才是毒品”。
知行合一，就是講理論（知）和實踐（行）要合而為一，不可過分偏重一邊?！爸泻弦弧钡闹杏^點在中國哲學(xué)史上由王守仁最早提出。語載王陽明《傳習(xí)錄》：“知之真切篤實處。既是行，行之明覺精察處。即是知，知行工夫，本不可離。只為后世學(xué)者分作兩截用功，先卻知、行本體，故有合一并進之說，真知即所以為行，不行不足謂之知?！?BR> “知行合一”我認(rèn)為有兩層意思。第一層意思是說人的行為要與人的認(rèn)識相符，有什么樣的思想就做什么樣的人。第二層意思是說人的認(rèn)識要與客觀實際一致，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。在學(xué)習(xí)方面的“知行合一”我要講的是第一層意思。
在學(xué)習(xí)中堅持知行合一的原則有很重要的意義。首先，堅持知行合一有利于知識的掌握。學(xué)習(xí)了一個理論、知識便迫不及待地要把它付諸實踐，這樣有利于知識的理解和掌握。其次，堅持知行合一是連接理論和實際的橋梁。在學(xué)習(xí)中如果做不到知行合一就不能將理論應(yīng)用于實踐。最后，堅持知行合一是認(rèn)識發(fā)展的前提。如果不能讓自己的認(rèn)識和行為保持一致性，“人本性，智慧具足”，我們要做的就是挖掘人的這種本性，通過量化了企業(yè)的共同目標(biāo)、訓(xùn)練團隊，樹立贏的信念。“學(xué)就是做，做就是學(xué)”，這正是中國文化“格物致知”到“知行合一”理論的具體實踐。“而且，必須讓每個人反復(fù)體驗‘贏’的經(jīng)驗”。
良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會得到充分的.發(fā)掘和體現(xiàn)。
通過此次的訓(xùn)練，不但考驗了我們的心理承受能力，也提高了在各種環(huán)境下的心理承壓能力，更為處置各類災(zāi)害事故奠定了良好的基礎(chǔ)。緊張而精彩的訓(xùn)練結(jié)束了，每一個隊員都是成功者，這就是充滿活力與自信的美生人，在汗水與歡笑中，大家得到了一次深刻的精神體驗。平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻，帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心思考。
朱熹的“格物致知”。“格”是探究的意思，“物”是萬事萬物，包括意識的和物質(zhì)的?！爸隆笔乔蟮谩@得的意思，“知”是知識。具體理解就是說，一個人的教育學(xué)習(xí)的出發(fā)點就是從追尋事務(wù)本體而得到知識?！吨泻弦煌蹶柮鳌纷x完了，但以“知行合一”的理念，潛心修行的人生才剛剛開始。
以格物致知之精神，探究事物的原理獲得知識；言行一致之韌性，踐行求知的每一步去躬行。
知行合一新青年心得體會篇一
習(xí)總書記的指示高屋建瓴，意義深遠(yuǎn)，對于我們的工作具有非常重要的指導(dǎo)意義，在實際工作中一要做好學(xué)生返校的疫情防控工作，清潔消殺不留死角;二要做好‘雙高’建設(shè)的教學(xué)改革項目，按時保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)，為我?！p高’建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;三要穩(wěn)就業(yè)，做好學(xué)生就業(yè)工作，一方面積極聯(lián)系企業(yè)、收集招聘信息，及時推送給學(xué)生，另一方面，加強學(xué)生就業(yè)教育，讓學(xué)生樹立先就業(yè)、再擇業(yè)的就業(yè)觀念，千方百計穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè);四要發(fā)揚西遷精神，做好新校區(qū)建設(shè)工作。
另外，通過學(xué)習(xí)、研討習(xí)近平總書記重要講話精神，深切領(lǐng)會到了習(xí)近平總書記來陜考察提出的新思想新觀點、新部署新要求，自己的思想認(rèn)識和政治理論水平得到了顯著提高。對國際教育學(xué)院和他本人來說，近期的主要任務(wù)是認(rèn)真思考、研究如何將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神，特別是關(guān)于發(fā)揚“西遷精神”、“要深度融入共建‘一帶一路’大格局”重要指示精神，和部門以及承擔(dān)的“雙高”建設(shè)任務(wù)有機結(jié)合起來。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神作為提高部門工作水平，落實“雙高”建設(shè)任務(wù)，促進學(xué)院國際交流合作工作高質(zhì)量發(fā)展的一次重要契機。
以習(xí)總書記來陜講話精神為指引，立足思政課教學(xué)主渠道，我們要將習(xí)總書記來陜考察講話精神的貫徹與總書記在全國教育大會、高校思政工作會、學(xué)校思政課教師座談會等的重要講話精神統(tǒng)籌推進，持續(xù)做好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的‘三進’工作，在踐行立德樹人使命中，書寫好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的歷史命題，努力培養(yǎng)出一批又一批德技雙馨的時代新工匠。要在多途徑抓好教師學(xué)懂弄通吃透總書記來陜考察講話精神的基礎(chǔ)上，著力聚焦學(xué)生思政課堂這個主渠道，將總書記看國之命脈、看國之學(xué)脈、看國之文脈的深刻內(nèi)涵與實踐要求有效傳播、傳遞給萬名工院學(xué)子。
知行合一新青年心得體會篇二
這次全國兩會是在全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年、在抗擊新冠肺炎疫情取得重大戰(zhàn)略成果之際召開的一次不同尋常的會議。習(xí)近平總書記四下團組發(fā)表重要講話，為我們克服疫情影響、推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，如期完成全面建成小康社會，提振了信心、指明了方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，結(jié)合云浮實際抓好貫徹落實。
一要學(xué)深悟透習(xí)近平總書記在全國兩會上的重要講話精神，深刻體悟“中流砥柱、扶危定傾”的核心引領(lǐng)，深刻體悟“國之大者、心中有數(shù)”的政治擔(dān)當(dāng)，深刻體悟“人民至上、生命至上”的為民情懷，深刻體悟“危中育新、變中開新”的戰(zhàn)略運籌，深刻體悟“慎終如始、再接再厲”的戰(zhàn)疫清醒，及時把思想和行動統(tǒng)一到總書記、黨中央的決策部署上來。
二要精準(zhǔn)對標(biāo)全國兩會及省委、省政府各項新部署新要求，聚力推進“雙統(tǒng)籌”、奪取“雙勝利”，決戰(zhàn)決勝全面建成小康社會。要全力以赴堅守和轉(zhuǎn)化防疫良好態(tài)勢，打好“下半場”、贏得“雙勝利”;全力以赴抓“六穩(wěn)”促“六?！?，以高質(zhì)量的“保、穩(wěn)、進”固牢經(jīng)濟發(fā)展基本盤;全力以赴融入粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)、珠三角核心區(qū)，進一步激發(fā)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的動力源;全力以赴探索形成“生態(tài)優(yōu)先、綠色產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興”的發(fā)展路徑，打造粵北生態(tài)建設(shè)發(fā)展新高地，推動鄉(xiāng)村振興走在全省前列;全力以赴抓好民法典實施，牽引帶動“法治云浮”建設(shè);全力以赴抓好人大和政協(xié)自身建設(shè)，高質(zhì)量推進民主法治建設(shè);全力以赴防范化解風(fēng)險，大力推進“生態(tài)云浮”“清廉云浮”“平安云浮”建設(shè)。
三要堅持發(fā)揮“一統(tǒng)攬兩作用”，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國兩會精神熱潮。
四要認(rèn)真總結(jié)全國兩會期間工作情況，激發(fā)精神動力，團結(jié)協(xié)作推動年度重點工作任務(wù)落實，確保年度經(jīng)濟社會各項目標(biāo)任務(wù)順利完成。
會議強調(diào)，當(dāng)前境外疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，國內(nèi)防范疫情反彈此起彼伏，防控任務(wù)仍然艱巨繁重。我們要始終繃緊疫情防控這根弦，以更加扎實的工作作風(fēng)、更加有力的工作舉措統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作。
一要學(xué)思踐悟習(xí)近平總書記系列重要講話精神，在學(xué)習(xí)中把準(zhǔn)方向、指導(dǎo)實踐、推動落實。
二要堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，抓緊抓細(xì)抓實各項常態(tài)化防控措施，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。
三要扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六保”任務(wù)，千方百計穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤。
四要吃透用好國家政策，圍繞“兩新一重”“七大產(chǎn)業(yè)”謀劃布局，以重大項目為引領(lǐng)培育經(jīng)濟增長點。
五要堅持把防疫與防汛、防火、安全生產(chǎn)、政治安全、社會面穩(wěn)控結(jié)合起來，堅定維護社會大局穩(wěn)定。
知行合一新青年心得體會篇三
習(xí)近平總書記講話中多次提到青年和青年工作。比如：5月4日，在同青年座談中提出五點期望：堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品德。5月4日，在視察北京大學(xué)時提出4點希望：勤學(xué)、修德、明辨、篤實。梳理統(tǒng)計下，以來，總書記先后給青年學(xué)生回過8封信，比如勉勵保定學(xué)院支教生到基層建功立業(yè)，“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔”;鼓勵煙臺村官張廣秀“促農(nóng)村發(fā)展、讓農(nóng)民受益、讓青春無悔”;贊揚“本禹志愿服務(wù)隊”“找對了青春方向和人生目標(biāo)”等。在對外出訪赴大學(xué)演講中，總書記3次談及“青年與未來”。在這些講話和回信中，我們可以感受到，總書記對青年寄予了很高的期望，對做一個什么樣的青年，青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揮什么樣的作用提出了具體的要求。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，我認(rèn)為，歸結(jié)起來，就是在實現(xiàn)中國夢的時代背景下，做一個有夢想、善學(xué)習(xí)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辍?BR> 95年前的五四運動，使新青年成為破舊立新、民主科學(xué)的象征。作為今天的新青年，被賦予了更多的內(nèi)涵。對此，總書記先后三次引用“新”和“青春”進行了說明：
一是新青年要有新的時代精神?！耙郧啻褐摇?，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”，也就是要求青年把握改革創(chuàng)新的時代主旋律，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，在時代新要求和國家新發(fā)展的大背景下認(rèn)清新青年應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
二是新青年要有不斷創(chuàng)新的意志?！捌埲招?，日日新，又日新”。習(xí)總書記提到了兩種情況需要青年引以為鑒：對因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，生活從不眷顧;對不思進取、坐享其成者，成功從不等待。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。行百里者半九十，青年創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上。
三是新青年要有敢于創(chuàng)新的勇氣?！安蝗招抡弑厝胀恕薄Ｒ獦淞^勇當(dāng)先、勇攀高峰的精神，樹立超越前人、超越自己的勇氣，樹立不怕失敗、百折不撓的意志，在追求夢想、改革創(chuàng)新的道路上奮發(fā)圖強、勇往直前。
以上是我對新青年內(nèi)涵的幾點理解。學(xué)習(xí)系列講話精神，做時代新青年，關(guān)鍵要在把握精神、學(xué)以致用上下功夫：
一是有夢想。夢想是人生的動力。習(xí)總書記指出，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題。回首歷史，我們可以感到，每個國家、每個時代，都有著鮮明的夢想特色。比如西方啟蒙運動以來，衍生了“民主、自由”等西方現(xiàn)代價值體系，伏爾泰、盧梭等成為一代青年的精神偶像。1前的五四運動，提出民主科學(xué)大旗，在“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”的浪潮中成為一個時代青年的精神路標(biāo)。十八屆三中全會開啟了改革元年，描繪了中國夢藍(lán)圖，向當(dāng)代青年發(fā)出了朝著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)進軍的時代號召。夢想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。中國夢是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想，也是激發(fā)青年奮進動力的源泉所在。
二是善學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是向上的活力。習(xí)總書記指出，學(xué)習(xí)是成長進步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑，要樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，并引用古語說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃?！边@里就提出了學(xué)和用的關(guān)系，一方面，作為青年要有“讀萬卷書”的志向，增強學(xué)習(xí)的緊迫感，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，讓青春伴隨著書香成長，另一方面，要有“行萬里路”的氣魄，堅持學(xué)以致用、知行合一，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的成長道路，在實踐中增長見識、提高本領(lǐng)。哈佛圖書館有句名言：現(xiàn)在睡覺的話，會做夢;而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，會讓夢實現(xiàn)。此刻睡覺的口水將變成明天流下的淚水。古語說，莫等閑，白了少年頭，空悲切。學(xué)歷代表過去，財力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)能力代表將來。青年時期是學(xué)習(xí)知識、增長本領(lǐng)的黃金時期，青年人的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實踐、實踐、再實踐。
三是敢擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是成功的基石。習(xí)總書記曾強調(diào)指出：堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)無大小。擔(dān)當(dāng)精神體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)。青年人敢擔(dān)當(dāng)，是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責(zé)任。要堅定信仰，樹擔(dān)當(dāng)志氣;銳意進取，增擔(dān)當(dāng)勇氣;勤學(xué)善思，強擔(dān)當(dāng)能力;實干苦干，有擔(dān)當(dāng)作為。如習(xí)總書記所說，“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”用激情奮斗、擔(dān)當(dāng)拼搏的作為，留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
知行合一新青年心得體會篇四
根據(jù)區(qū)委常委會主題教育工作安排，從_月_日到_月_日，區(qū)委常委在濱湖區(qū)委黨校進行了為期五天的集中學(xué)習(xí)研討。區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)同志一同參加學(xué)習(xí)研討。市委第二巡回指導(dǎo)組副組長朱俊同志期間到會指導(dǎo)。
區(qū)委書記許峰在小結(jié)講話時說，這次集體學(xué)習(xí)研討內(nèi)容豐富、形式多樣，是一次有厚度的理論學(xué)習(xí)、有深度的專題研討、有溫度的思想洗禮，大家都能靜下心來學(xué)習(xí)，潛下心來思考，談?wù)J識、找差距、明方向，達(dá)到了預(yù)期目的。通過集中學(xué)習(xí)，大家對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有了更深的理解;通過研討交流，大家對初心和使命有了更深的感悟;通過警示教育，大家對恪守清正廉潔底線有了更深的警醒。
許峰指出，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是浩瀚深邃的思想寶庫，只有深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，才能掌握精髓要義。全區(qū)廣大黨員、干部要堅持經(jīng)常學(xué)、深入學(xué)、不斷學(xué)，推動學(xué)習(xí)貫徹新思想往深里走、往實里走、往心里走。一要持之以恒抓學(xué)習(xí)。要堅決克服總書記指出的學(xué)理論不熟悉、顧不上、不感興趣的“三不”狀態(tài)和省委婁書記指出的不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)的“三不”現(xiàn)象，把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作、生活的習(xí)慣和常態(tài)，緊扣總書記重要講話精神和必讀書目，繼續(xù)深學(xué)細(xì)悟，真正做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。要及時跟進學(xué)習(xí)總書記最新重要講話文章和指示精神，在常學(xué)常思中不斷加深對新思想核心要義和實踐要求的理解把握。二要統(tǒng)籌兼顧抓推進。即將進入的四季度，是完成全年工作目標(biāo)任務(wù)最為關(guān)鍵的階段，各項工作交織疊加，任務(wù)重、時間緊，一定要“彈好鋼琴”，把主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，與推進當(dāng)前重點工作結(jié)合起來，與配合省委巡視、推進巡視整改結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進，切實防止“兩張皮”，把開展主題教育的成效真正體現(xiàn)到推動各項事業(yè)發(fā)展上，為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障、增添強大動力。
此次集中學(xué)習(xí)研討共分為“發(fā)揚‘四自’精神、砥礪政治本色”“學(xué)先進、踐初心，爭當(dāng)新時代奮斗者”“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、強化紀(jì)律意識”等專題，既安排了干部領(lǐng)學(xué)、又安排了集體研學(xué)和個人自學(xué)。集中學(xué)習(xí)研討期間，大家圍繞各專題進行深入學(xué)習(xí)交流。學(xué)習(xí)教育期間還安排了專題授課、專題警示教育和專題視頻教學(xué)。
許峰指出，“不忘初心、牢記使命”，是總書記近年來對全黨反復(fù)強調(diào)的重要要求，有著很深的意蘊。有句話說：樹不能斷根，根深方能葉茂;人不能忘本，本固方能致遠(yuǎn)。中國共產(chǎn)黨人的“根”和“本”，就是總書記強調(diào)的初心和使命。要時刻不忘“守初心”，強化“為誰干”的認(rèn)識。在謀劃工作中，回應(yīng)群眾期盼，在關(guān)注和解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題中，得民心、贏民心、順民心。在落實工作中，真正把維護好群眾利益作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。要恪盡職守“擔(dān)使命”，解決“干什么”的問題。堅定不移推進“三大提升”、推動濱湖高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)高品質(zhì)美麗湖灣區(qū)，讓濱湖產(chǎn)業(yè)更高端、創(chuàng)新更澎湃、城市更美好、人民更幸福。要時不我待“勇奮斗”，書寫“怎么干”的答卷。做起而行之的奮斗者，從效率抓起，雷厲風(fēng)行把一個個戰(zhàn)略、一項項部署落到實處;做攻堅克難的奮斗者，以動真碰硬、不達(dá)目的不罷休的較真精神，闖關(guān)奪隘、善作善成的意志品格，迎難而上、積極作為;做善于創(chuàng)新的奮斗者，大膽地通過改革創(chuàng)新去破解，不斷開創(chuàng)濱湖高質(zhì)量發(fā)展新局面。
區(qū)長陳錫倫在分組交流時表示，對于濱湖而言，初心和使命就是為百姓謀幸福，為濱湖高質(zhì)量發(fā)展謀新篇。區(qū)政府作為守初心、擔(dān)使命的具體執(zhí)行者，在開展具體工作時，要按習(xí)總書記要求守好“一顆紅心”，一心向黨、服務(wù)為民。堅守政府工作“唯實、務(wù)實、求實”的風(fēng)格，堅決防止和抵制各種形式主義、官僚主義，不斷提升政府工作效率和質(zhì)量。要擔(dān)好“兩大使命”，一手抓發(fā)展、一手抓穩(wěn)定。各級要解放思想、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，勇敢探路、尋求出路，為濱湖高質(zhì)量發(fā)展開創(chuàng)一片新天地;強化法律在化解矛盾中的權(quán)威性，以實際行動維護社會公平正義。要抓好“三項重點”，抓生產(chǎn)、抓生活、抓生態(tài)。強化與企業(yè)的溝通聯(lián)系，健全完善相關(guān)配套政策，促進制造業(yè)與服務(wù)業(yè)深度融合;扎實做好社會保障、社會救助等工作;繼續(xù)加強成片造林、新增城鎮(zhèn)綠地、森林撫育等工作。
區(qū)人大常委會主任許新宇在交流發(fā)言時說，站在人大工作角度來看，初心是為共產(chǎn)主義奮斗的信仰之心，是為人民謀幸福的赤誠之心，是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的抱負(fù)之心;奮斗要比的是服務(wù)大局好不好、監(jiān)督成效高不高、為民代言實不實。區(qū)政協(xié)主席劉洪興在交流發(fā)言中表示，從政協(xié)工作出發(fā)，理解好“初心是什么，使命干什么，奮斗比什么”，關(guān)鍵是要強化發(fā)現(xiàn)問題的敏銳、正視問題的清醒、解決問題的自覺，要拉高標(biāo)桿查找差距、挖深根源找準(zhǔn)癥結(jié)、拿出實招抓好整改。區(qū)人大常委會黨組書記、副主任林憶表示，作為新中國騰飛的親歷者，一定牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，為濱湖建設(shè)高品質(zhì)美麗湖灣區(qū)出一份力。區(qū)政協(xié)黨組書記、副主席趙虹路說，要以堅定的理想信念鑄就靈魂，以牢固的忠誠意識恪守信仰;以真摯的赤子之心滋養(yǎng)情懷，用強大的人心共識凝聚力量;在實踐中增長智慧勇挑重?fù)?dān)，在履職中開拓創(chuàng)新銳意進取。區(qū)委副書記、組織部部長殷毅認(rèn)為，為黨的事業(yè)發(fā)展提供組織保證，這就是組工干部的初心。組工干部在新時代的奮斗中，重點要比對黨忠誠、比專業(yè)過硬、比公道正派、比嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、比廉潔自律。
知行合一新青年心得體會篇五
我心光明，這句話是他的弟子問他對于戰(zhàn)爭和殺戮的看法。翻譯成今天的話就是，你做什么不要去理外面的標(biāo)準(zhǔn)，follow?your?heart。更文藝一點的說法是，一個人的成功，就是按照自己的標(biāo)準(zhǔn)過完一生。完全不用理這個標(biāo)準(zhǔn)的對錯。王陽明每次的行動，都是以這個為標(biāo)準(zhǔn)，但有點吊詭的是，標(biāo)準(zhǔn)本應(yīng)該是明確的，這句話就不是——我覺得是光明的，就是光明的。
我心光明的一個用處就是在戰(zhàn)爭中，兵不厭詐。不去在意過程和細(xì)節(jié)，只要認(rèn)為哪一個目的是對的，那么手段是不被考慮的，讀到這里覺得好真實，我就不相信很多人可以站著掙錢、可以友善的完成原始積累。
“道理大家都懂，但是具體怎么做呢”，以前我們每次總是以這句話來搪塞任務(wù)。我覺得從這個側(cè)面也可以看出王陽明的厲害。不僅知道大道理，還知道具體怎么操作，能不拘細(xì)節(jié)，搞好封裝。
所有的憤世嫉俗者，曾經(jīng)都是一個完美的理想主義者，只是在遭受現(xiàn)實挫折后，不能接受，轉(zhuǎn)而走向另一個極端。這是一種選擇，另一個選擇就是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實之所以叫現(xiàn)實，理想不可能與現(xiàn)實等同的時候，抓大放小，按照自己的標(biāo)準(zhǔn)，抓住主要的做好，而對次要的放任，這何嘗不是一種大智慧。王陽明每一次都沒有巨細(xì)無遺的制定目標(biāo)，而是定了一個大方向和一個核心目標(biāo)，完成它們就可以了，無關(guān)緊要的，無謂浪費精力!?一本傳記是許多人的一次舞臺表演。有一個觀點是：屁股決定腦袋。在什么地方的人，思考的出發(fā)點一定是基于他的位置和利益的。多少人在一起對付完共同敵人之后，同室操戈，不是因為有仇，只是時間變了，雙方的角色變?了。想起了一句電影里面的臺詞——我跟你沒有仇，害你只是我要完成我自己的目的而已。突然覺得人心之間的斗爭真可怕!?一個系統(tǒng)里面，每個人都有作用，但每個人的作用是不同的，如果抓不住關(guān)鍵人物，就會被表象拖著走。記得書中一個細(xì)節(jié)就是，王陽明被阻隔回京，大家都在怪罪太監(jiān)，卻忘了，如果皇上真要讓一個人回去，太監(jiān)是沒有那么大的權(quán)利和膽量來阻撓的。以前看一篇文章說，太監(jiān)的高福利是有對負(fù)的外部性進行補償?shù)某煞郑驗榇蟛糠值乃^對下面忠誠的陷害，都是皇帝給太監(jiān)弄的鍋讓他們背，而皇帝對效忠皇帝的忠誠的陷害，看似不合情理的表現(xiàn)下，其實就是，大家的目的不一致。只要目的不一致，擋路的，都要清除。這是皇帝的邏輯，也是大家的邏輯!?這本書是在歐陽老師實驗室借的，看到腰封上面說，總書記多次推薦，我寧愿這是隨便吹的，一來這本書的水平，真的就這樣了;二來如果習(xí)近平主席真的力薦這本書的話，我覺得公務(wù)員真可怕，不能好好地做朋友了。
知行合一新青年心得體會篇六
20_年_月_日下午，山西日報報業(yè)集團召開黨委中心組學(xué)習(xí)(擴大)會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示。會議指出，集團黨員干部要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示作為當(dāng)前頭等大事和首要政治任務(wù)，帶著深厚感情認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示上來，牢記囑托，乘勢而上，以實際行動書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章。該集團所屬各媒體要設(shè)立專題專欄，加強主題策劃，充分用好媒體融合形成的優(yōu)勢，深入宣傳闡釋習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示，全方位展現(xiàn)全省廣大干部群眾的熱烈反響，為在省委堅強領(lǐng)導(dǎo)下完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)、全面建成小康社會、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展凝聚強大力量提供有力支持。會議要求，集團上下要嚴(yán)格按照省委部署要求，認(rèn)真做到“咬定轉(zhuǎn)型不動搖，聚焦創(chuàng)新不散光，深化改革不懼難，追趕超越不懈怠”，著力深化集團改革，多措并舉、攻堅克難，進一步提升辦報質(zhì)量和水平，更好地圍繞中心、服務(wù)大局。
20_年_月_日，山西廣播電視臺召開黨委擴大會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示。會議指出，要在全臺興起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示上來，進一步增強書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章的歷史使命感和政治責(zé)任感。要營造濃厚的輿論氛圍，開設(shè)專題專欄、加強主題策劃，深入闡釋宣傳習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示，持續(xù)深入宣傳全省干部群眾熱烈反響，充分體現(xiàn)全省干部群眾牢記領(lǐng)袖囑托，為確保完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)、全面建成小康社會、乘勢而上書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章努力奮斗的心聲、舉措和成效。要推動重塑性改革落地見效，把握“抓改革”這個根本，抓住“提水平”這個關(guān)鍵，聚焦“增活力”這個目標(biāo)，推動廣電事業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，在“深度融合”上發(fā)力，通過深層次、整體性改革實現(xiàn)體制機制革命性重塑。
知行合一新青年心得體會篇七
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高政治站位，突出抓好黨的政治建設(shè)，任何時候任何情況下，黨員干部都要堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。堅持新時代思想為指導(dǎo)，始終堅定理想信念、嚴(yán)明政治紀(jì)律、對黨絕對忠誠，真正做到思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，不折不扣貫徹落實黨中央作出的決策部署。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要提高政治站位、增強政治能力，牢固樹立“四個意識”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，要自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，學(xué)深悟透新時代思想。扎實運用“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，促使黨員干部真正學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，進一步筑牢對黨忠誠老實的思想根基。
要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅持用黨章規(guī)范自己的言行，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭才“雙重組織生活”、“三會一課”、主題當(dāng)日等活動，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，在思想政治上講政治立場、政治方向，大力弘揚忠于黨和人民、公道正派、實事求是、清正廉潔等理念，必須嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度等黨的組織制度，切實增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。
知行合一新青年心得體會篇八
連日來，省直文化單位興起學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示熱潮，通過召開黨組會議、黨委擴大會議、專題會議、干部大會等形式，積極傳達(dá)學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流體會，對本單位、本系統(tǒng)深入貫徹落實進行安排部署。
大家一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示，為我省乘勢而上書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章指明了前進方向、明確了發(fā)展路徑、提供了根本遵循。
大家紛紛表示，要結(jié)合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)，結(jié)合“三篇光輝文獻(xiàn)”學(xué)，結(jié)合省委省政府決策部署學(xué)，結(jié)合文旅、文創(chuàng)、文藝融合發(fā)展學(xué)，做到學(xué)深悟透，知行合一，把理論武裝轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的強大動力，充分挖掘和利用我省豐富多彩的歷史文化、紅色文化資源，堅定文化自信，加快建設(shè)文化強省。
知行合一新青年心得體會篇九
領(lǐng)導(dǎo)干部需要學(xué)習(xí)的理論知識包括政治理論、經(jīng)濟理論、社會理論、法學(xué)理論、管理理論以及與自己工作緊密相關(guān)的專業(yè)技術(shù)理論。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部需要掌握的最根本的理論是政治理論，主要是指馬克思主義基本原理以及馬克思主義中國化的重大理論成果，包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
可以說，馬克思主義中國化理論成果的創(chuàng)造者們都是踐行“知行合一”思想的典范。毛澤東思想主要形成于抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和新中國成立后的社會主義改造時期，是隨著革命戰(zhàn)爭的深入和社會主義建設(shè)的展開，不斷對當(dāng)時黨和國家面臨的現(xiàn)實問題進行理論思考的結(jié)果，反過來又用以指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭和社會主義建設(shè)事業(yè)，并進一步完善。鄧小平理論主要形成于改革開放時期，是對中國改革開放事業(yè)不斷加深思想認(rèn)識的理論結(jié)晶，又在不斷深入的改革開放進程中逐漸完善?！叭齻€代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的形成同樣如此。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想形成于中國“強起來”的新時代，是對新時代黨和國家面臨的國內(nèi)外的新形勢和需要解決的新問題，提出的符合實際的理論指南。
這一系列的馬克思主義中國化的理論成果是對中國不同時期的社會主義革命和社會主義建設(shè)所面臨的不同形勢和不同問題的理論認(rèn)知，是對不同時期的社會主義革命和社會主義建設(shè)需要的理論回應(yīng)，并且隨著不同時期社會主義革命和社會主義建設(shè)不斷深入而逐漸完善。這些馬克思主義中國化的理論成果的創(chuàng)造者們，在社會主義實踐中根據(jù)馬克思主義的基本原理，以敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)問題，繼而深刻地思考解決問題的方案并以艱苦卓絕的毅力解決問題。在此過程中，他們自然而然地發(fā)展和豐富了馬克思主義理論，形成了一套解決中國現(xiàn)實問題的理論體系。這些理論不僅揭示了社會主義革命和社會主義建設(shè)規(guī)律，揭示了中國共產(chǎn)黨的本質(zhì)和執(zhí)政規(guī)律，而且也有助于我們認(rèn)識人類社會的發(fā)展規(guī)律。不僅詮釋了馬克思主義的認(rèn)識論和實踐論，而且也詮釋了“知是行之始，行是知之成”的中國古代哲學(xué)的“知行合一”思想。
知行合一新青年心得體會篇十
堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是關(guān)系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、國家長治久安、人民幸福安康的重大問題。以習(xí)近平同志為核心的黨中央對這一重大問題進行研究部署，是從政治上、全局上、戰(zhàn)略上全面考量，是立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)作出的重大決策，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
《決定》對社會主義基本經(jīng)濟制度作出新的概括，確定為“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等社會主義基本經(jīng)濟制度”。北大荒集團作為農(nóng)墾的一部分，是中國特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟體系不可或缺的重要組成部分，與農(nóng)村集體經(jīng)濟、農(nóng)戶家庭經(jīng)濟、農(nóng)民合作經(jīng)濟等共同構(gòu)成中國特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟體系。這是我國以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域的重要體現(xiàn)，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展不斷取得巨大成就的基本保障，符合我國國情、農(nóng)情和市場經(jīng)濟發(fā)展要求。
北大荒農(nóng)墾集團具有組織化程度高、規(guī)?；卣魍怀觥a(chǎn)業(yè)體系健全的獨特優(yōu)勢，對于帶動農(nóng)業(yè)農(nóng)村多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展、堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。
二、著力固根基、揚優(yōu)勢、補短板、強弱項，建立現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)有效的治理體系。
黨的十九屆四中全會著重研究了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的若干重大問題。貫徹落實全會精神，必須緊密結(jié)合農(nóng)墾改革工作實際，形成一體推動、一體落實的有效工作機制。
近一個時期以來，在省委、省政府和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、財政部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，北大荒農(nóng)墾集團總公司的組織架構(gòu)與管控體系已經(jīng)搭建，墾區(qū)集團化、農(nóng)場企業(yè)化主體改革任務(wù)基本完成。下一步，北大荒集團將完善現(xiàn)代企業(yè)管理體系，健全民主管理制度，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu)和靈活高效的市場化經(jīng)營機制。建立有效的激勵約束機制，圍繞提高抗風(fēng)險能力構(gòu)建風(fēng)險防控體系。大力推進辦社會職能改革，統(tǒng)籌推進創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理體制、構(gòu)建新型勞動用工制度、完善社會保障機制、健全國有資產(chǎn)監(jiān)管體制、創(chuàng)新土地管理方式等配套改革。
新形勢下，北大荒集團承擔(dān)著更加重要的歷史使命，那就是建設(shè)“三大一航母”。在這一進程中，推進農(nóng)墾改革，有利于優(yōu)化國有經(jīng)濟布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整。國有農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)化和社會管理屬地化，能夠增強農(nóng)墾內(nèi)生動力和發(fā)展活力，打造具有國際競爭力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)集團。因此，北大荒集團要發(fā)展多種形式的農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營，加快農(nóng)產(chǎn)品加工流通，推動一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營體系，通過經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，促進現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)和經(jīng)濟一體化發(fā)展。
三、加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，為農(nóng)墾改革發(fā)展提供堅強保障。
堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。北大荒集團成立70多年來，正是因為始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下集中力量開展各項工作，才能成功應(yīng)對一系列重大風(fēng)險挑戰(zhàn)、克服無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新型城鎮(zhèn)化的奇跡。
堅持農(nóng)墾改革與黨的建設(shè)同步謀劃、同步推進，把堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)全面體現(xiàn)到墾區(qū)各方面制度建設(shè)之中，突出黨的領(lǐng)導(dǎo)在推進農(nóng)墾改革發(fā)展中的統(tǒng)領(lǐng)地位，以“旗幟鮮明講政治”的政治定力，提高政治站位和政治能力，以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)其他各項建設(shè)，全面塑造信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。
主動適應(yīng)經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)、社會組織形態(tài)和生產(chǎn)生活方式變化，及時調(diào)整優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，理順黨組織隸屬關(guān)系，圍繞基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障等方面，不斷加強黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，切實做到哪里有黨員哪里就有黨的組織。堅持中國特色社會主義根本制度、基本制度、重要制度，想問題、做決策、抓落實都要自覺對標(biāo)對表。加快墾區(qū)干部轉(zhuǎn)型，圍繞政治理論、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新能力、資本運營、決策領(lǐng)導(dǎo)、省情墾情，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維水平，不斷增強理論和實踐能力。
知行合一新青年心得體會篇十一
放假前我參加了共青團云巖區(qū)區(qū)委組織的團干培訓(xùn)“知行合一，致良知”陽明文化行活動，培訓(xùn)當(dāng)天給我們每人發(fā)了一本《知行合一王陽明》的書籍，回家后我看了看，書中的內(nèi)容讓我印象很深刻，也有很多的感觸。所以想把這本書推薦給大家。
書中講述了王陽明的輝煌傳奇。任何一個優(yōu)秀人物的成長都不會那么一帆風(fēng)順，王陽明也是如此。他經(jīng)歷了當(dāng)眾廷杖的奇恥、下獄待死的恐懼、流放南蠻的絕望、瘟疫肆虐的危險、荒山野嶺的孤寂、無人問津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平靜后，王陽明不但求得了內(nèi)心的安寧，而且逐漸通過“知行合一”擁有了足以改變世界的力量。憑借知行合一的強大力量，王陽明率文吏弱卒，蕩平了江西數(shù)十年巨寇。憑借知行合一的強大力量，王陽明以幾封書信，一場火攻，三十五天內(nèi)平定了寧王之亂。憑借知行合一的強大力量，王陽明從根本上掃清了困擾明政府多年的廣西部族匪患。王陽明本是凡塵俗子，但是他的心學(xué)卻能夠萬世流傳，讓人拜讀后回味無窮。這是因為他遇到任何挫折和困苦都敢于堅持自己的觀點，勇于深刻剖析追根求源;他在艱難困苦的生活中鍛煉內(nèi)心平靜面對，而后深思熟慮總結(jié)經(jīng)驗。
他在被放逐到龍場驛時，那里荒僻蟲蛇眾多、瘴氣流行，接近于山頂洞人居住時代。他在這樣艱苦流放時期沉靜苦思后，悟出了“圣人之道，吾性自足”的道理，即人人皆有良知。而在血腥的沙場和險惡的朝堂，讓龍場悟道實際發(fā)揮作用的，是“知行合一”，即遵循內(nèi)心的良知，便能達(dá)到寧靜于內(nèi)，無敵于外的境界。人是沒有能力改變外部環(huán)境的，只能適應(yīng)環(huán)境。這告訴我們一個人生哲理:不經(jīng)風(fēng)雨，就不能見彩虹，在逆境中使人成長，讓人成熟。
他在南贛剿匪的時候，悟出了“任何一件事靠你一個人獨坐想象，無論想得如何滴水不漏，都于事無補;必須要到事情上面去磨煉，做事時無愧于人、無愧于心，也就是所謂的煉心”。他的了悟告訴我們:在日常工作中要學(xué)會反思。每天想想自己是否在人際交往中做了不妥當(dāng)?shù)氖虑?每天是否做了欺人欺心的事情?如果沒有，那就安心并保持這種好狀態(tài);如果有不妥當(dāng)?shù)胤?，那就馬上改正過來。其實王陽明能夠剿匪成功不單是卓越的軍事才能，也凸顯出非凡的攻心術(shù)。這就是萬事不難，要做有心人。時時處處留心做事，成功也就是必然的結(jié)局。
他在《傳習(xí)錄》中提出:良知在人，永遠(yuǎn)不可能消失，即使是盜賊，你喊他賊，他也不愛聽，這就是良知永遠(yuǎn)存在的根由。那些不肯致良知的人，只是良知被物欲所遮蔽，并不是說他沒有良知了。正如烏云遮住了太陽，你能說太陽消失了嗎?這樣辯證的觀點通俗易懂很容易讓眾人接受。接著他從良知中引申出是非善惡，并強調(diào)每個人都有良知，良知能知是非善惡，“是非”屬于智慧，“善惡”屬于道德，而每個人一出生就具有這兩種素質(zhì)，所以都是潛在的圣人。由此他又提出“每個人都是自己的上帝，只俯首于自己的心”。這里肯定每個人存在的價值，倡導(dǎo)“人人平等”也體現(xiàn)出人的“自尊”。
讀了王陽明先生的心學(xué)，領(lǐng)悟到了知行合一的一些內(nèi)涵，頓時感覺到惡劣的自然環(huán)境或者復(fù)雜的外部世界都不足以成為人生前進的阻礙;我們每個人都是與眾不同的個體，都是自己的上帝;我們只需要憑借自己的良知做人斷事，塵世間原本也是如此簡單明晰。
知行合一新青年心得體會篇十二
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層年輕干部，帶著興奮帶著責(zé)任，有幸參加了全縣優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)伊始，就很榮幸的聆聽了縣委書記周永鑫對我們的諄諄教誨。他的“五問”振聾發(fā)聵，他“定好位、知好底、練好基本功”的勸誡仍在耳邊回響，特別是最后講到如何建設(shè)幸福漢陰，以及對漢陰未來的布局使我深受震撼。為了使?jié)h陰的明天更美好，作為年輕干部也作為一名漢陰人，結(jié)合周書記的講話，我有一些淺顯的思考和大家相互交流學(xué)習(xí)一下。
一、為學(xué)于勤，練好站樁功。
開篇，周書記用龍的幾種形態(tài)為引，講述了“潛龍勿用”的深刻內(nèi)涵，那就是要想在事業(yè)上干出成績，闖出一片自己的天地，首先要練好站樁功。我認(rèn)為，對于我們年輕干部來說，現(xiàn)在就是在“潛龍”階段，首先就是要練好站樁功。而練好站樁功的本質(zhì)就是要不斷學(xué)習(xí)，要為學(xué)于勤。為學(xué)于勤，就是要勤讀書、勤思考、善謀略，爭做學(xué)習(xí)型干部。我自己已經(jīng)離開大學(xué)校園3年了，在走上工作崗位的三年中，單位的領(lǐng)導(dǎo)和年長的同事經(jīng)常的告誡我“一名合格的干部必須要有提筆能寫，登臺能講，遇事能干的素質(zhì)”，而這種素質(zhì)的培養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)。不重視學(xué)習(xí)的人，“寫”，寫不好，寫不通，因為知識儲備不足，只會百度網(wǎng)上文章，東抄西抄;“講”，講不好，講不透，因為理論功底淺，講話枯燥乏味，只會說空話、套話、外行話;“做”，做不好，做不了，因為工作方法不到位，工作力不從心、事倍功半、疲于應(yīng)付。要改變這種狀況，就得要時時處處勤于學(xué)習(xí)，只有先學(xué)一時才會先干一步，只有深學(xué)一點才會高人一籌。
二、找準(zhǔn)定位，做實本職工作。
通篇，周書記以哲學(xué)的三大終極問題“我是誰，我從哪里來，要到哪里去”為引，以“五問”的形式對我們提出了殷切的希望，而這“五問”的本質(zhì)就是要求作為年輕干部的我們要找準(zhǔn)自己的定位，不能迷失了方向。對于我而言，我對自己的定位有三個，一是國家基層干部，二是共產(chǎn)黨員，三是黨的紀(jì)檢干部，我認(rèn)為，只有把本職工作做實，才能找準(zhǔn)自己前進的方向。2015年8月，為適應(yīng)“三轉(zhuǎn)”要求，我成為了我們鎮(zhèn)上的紀(jì)檢專干，從最開始對紀(jì)檢監(jiān)察工作的懵懂到去年被選為鎮(zhèn)紀(jì)委副書記再到現(xiàn)在能獨立較好的完成各項任務(wù)，兩年多來，可謂是酸甜苦辣樣樣都有，我深深地感到紀(jì)檢監(jiān)察工作的擔(dān)子很重、壓力很大，而這份工作也時刻警醒著我自己，要擔(dān)當(dāng)好黨的忠誠衛(wèi)士，就必須把工作干好、干實。在一點點做好自己本職工作的同時，也更加堅守自己的信念，紀(jì)檢干部要履好職盡好責(zé)，就必須堅持原則，秉公辦事，敢于監(jiān)督，怕得罪人做老好人的話，最終就是得罪群眾。對于我而言，只有認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政監(jiān)督責(zé)任，將工作落到實處，在以后回憶起來才敢說，我沒有丟掉自己的定位，沒有迷失前進的方向。
三、了解縣情，成為與時俱進的新青年。
尾篇，周書記以第五問“去了干什么”為引，以要“找準(zhǔn)自己的作為定位”的要求，為我們詳細(xì)闡述了我縣“一城五園三帶三產(chǎn)業(yè)”布局和“三線兩化一平臺”基層社會治理模式，使我們對漢陰未來產(chǎn)生了無限的遐想?，F(xiàn)在已經(jīng)不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候了，從書本上學(xué)到的知識，從別人身上學(xué)到的經(jīng)驗也應(yīng)該結(jié)合實際運用到當(dāng)下的工作中。作為新形勢下的青年干部，為了加快推進幸福漢陰建設(shè)，應(yīng)該做到把握大局，時刻了解縣情，將理論知識與縣情相結(jié)合，善于思考，善于創(chuàng)新，積極參與漢陰建設(shè)，在“新漢陰”發(fā)展的大勢中找準(zhǔn)自己的角色、位置、目標(biāo)、行為、作為定位，并隨著時間不斷完善調(diào)整，做到知行合一，與時俱進，這樣才能為我們都熱愛的大漢陰做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
知行合一新青年心得體會篇十三
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。
黨的十八大以來，習(xí)xx總書記反復(fù)強調(diào)講政治、有信念，強調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，強調(diào)做政治上的明白人，強調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。
“講政治”是本、“有信念”是魂。
作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，自覺強基固本。
要在堅定政治信仰中樹牢理想信念，堅守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗理想信念，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，自覺做政治上的明白人、信念上的守護人。
要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義，強化“四種意識”。
要強化政治意識，堅守對黨忠誠可靠的政治立場，做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
要強化大局意識，所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來。
要強化核心意識，確保政令暢通、令行禁止。
要強化看齊意識，堅定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。
要在加強理論武裝上下真功，特別是把學(xué)習(xí)習(xí)xx總書記系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透，領(lǐng)會貫穿其中的立場、觀點、方法。
要在對標(biāo)先進先輩上下真功，在思想上對齊、作風(fēng)上對照、行動上對標(biāo)，深學(xué)、細(xì)照、篤行。
要在樹牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。
要在加強黨性修養(yǎng)上下真功，堅持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手，帶頭營造“講政治、有信念”的良好氛圍。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，市委常委會要發(fā)揮示范作用，從常委同志帶頭做起，發(fā)揮示范作用，走在前面、作好表率，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員進一步統(tǒng)一思想，激勵廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為。
全市各級黨委(黨組)要擔(dān)起主體責(zé)任，按照既定部署，聚焦重點任務(wù)，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的督促落實，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。
各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹起標(biāo)桿、走在前列，把學(xué)習(xí)教育與推動全市各項工作、促進事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，推動各項工作實現(xiàn)“十三五”開門紅。
開展“兩學(xué)一做”教育活動，就是要讓“紀(jì)律”深深烙印在每個黨員的心里，讓“規(guī)矩”作為黨員言行的準(zhǔn)繩，堅決杜絕那些在黨x黨之人，消除“畢福劍、任志強”之流，純潔黨員隊伍。
在“兩學(xué)一做”教育活動中要堅持學(xué)習(xí)常態(tài)化、認(rèn)真落實政治學(xué)習(xí)活動，不流于形式，堅持實踐基層化，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。
”黨章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。
黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引，守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。
習(xí)xx總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是毛xx思想在當(dāng)代最新的發(fā)展，也是廣大黨員改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。
黨員要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學(xué)真信真懂真用。
黨員必須用科學(xué)理論武裝頭腦，加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，不斷深化習(xí)xx總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之指導(dǎo)實踐、推動工作。
在經(jīng)濟建設(shè)的`時代，黨員更多的關(guān)注于事務(wù)性工作，而忽視了理論和指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)。
作為一名教師，在注重科研和教學(xué)工作的同時，更應(yīng)該強化自己的理論和指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)，增強自己的理論自信、道路自信，這樣才能更好地教書育人。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。
黨員既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者、推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。
要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，在教書育人的實踐中始終傳播正能量。
作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)x主席系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。
理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。
理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚帆。
開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
“奮斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
中紀(jì)委屢屢傳來黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)調(diào)查報告，加強作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護，違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。
固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，加強作風(fēng)建設(shè)，要求我們自覺遵守紀(jì)律“底線”，時刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員干部隊伍形象，讓作風(fēng)之船揚帆遠(yuǎn)航。
“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。
在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過程中，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風(fēng)建設(shè)，進步提高。
“兩學(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風(fēng)揚帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。
知行合一新青年心得體會篇十四
所謂"知行合一"，是指對某事件進行了充分認(rèn)知其過程和重要性，包括困難性等條件下，輔以堅持不懈、百折不撓的行動，從而達(dá)到目的，是為"知行合一"。知行合一者無疆，綻放其美麗。
樂嘉帶年僅四歲半的女兒參加沙漠徒步活動，應(yīng)是考證過，對其過程有較為充分的認(rèn)知，并做了充足的準(zhǔn)備的。作為成人，他應(yīng)認(rèn)識到這不是花前樹下，林蔭道上，不是百鳥悅鳴，怡然悠然，不是不知不覺一天三十六里就過去了；而是沙漠中，阻力下，烈日當(dāng)空，汗水涔涔，頭暈?zāi)垦?；是幼齡童，嬌閨女兒。我寧愿相信樂嘉早就較長時間有意訓(xùn)練孩子體格，適應(yīng)冷熱忽變；再者，樂嘉的背后，必有一個設(shè)施齊全的醫(yī)療團隊作保障。如此等等一系列保全措施下，這才有了"沙漠徒步"。"知"其難，"備"其需，"行"就成了水到渠成。
任何一件事或驚天或離奇，背后必有原因或不為人知的真相，所以不能只看表面不合情理就憤然慨然，站在所謂的道德制高點非議對方。樂嘉所為，可能就如他所說的"在安全的前提下，讓她學(xué)會獨立和堅持。如果女兒順應(yīng)此行，很難不說樂小花既擁有了優(yōu)越的物質(zhì)條件，又逐漸訓(xùn)練出強悍的精神力量，樂氏家族承傳有人，也是對社會做出了一定的表率和貢獻(xiàn)。觸龍說趙太后，就勸其不要溺愛孩子，應(yīng)"為之計深遠(yuǎn)"，給予一定的磨練和擔(dān)當(dāng)。古今有識之士皆不會一味順從孩子或別人，定會籌算謀劃，一旦取定，便直往不悔。
當(dāng)知其條件不具備不成熟，那就選擇合適的行為方式。當(dāng)今社會，物質(zhì)條件較為豐裕，但精神貧乏，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)?shù)?；身體疲乏，脂肪橫行。如若我們在緊張的工作勞作閑余，借鑒"樂嘉育女"的方式，必要時丟掉網(wǎng)絡(luò)，回歸自然，鍛煉身體，富裕精神，愉悅心靈，接納自己，我想就不會出現(xiàn)那么多的"空心人"，形貌俱佳但眼神空洞；不會出現(xiàn)那么多的"低頭族"，形體單調(diào)，"方向一致"，佝僂病態(tài)大腦昏昏。樂嘉育女，我們育己，知其弊，切其脈，護其根，洗凈污，行其果，中通外直，亭亭立世。
當(dāng)然，應(yīng)知凡事不可"過"，進退有度，方可行者無疆。樂嘉背后雖有強大的保障團隊，但孩子太小，腿生紅疹密密麻麻，腳起水泡難以入眠，小小孩子本不知愁滋味，卻受此折騰，多多少少有些殘忍。不妨等孩子大一點，再過兩三年，身心會更成熟點。畢竟樂嘉作為名人，表率和榜樣的影響不可忽略，如若經(jīng)濟稍富裕之族都去效仿，沙漠熱鬧，公路紛紜，大山喧嘩，海里鼎沸，但有可能就會岀現(xiàn)醫(yī)院擠擠，醫(yī)生忙碌，藥品突缺，而忙碌過后可能是長時間的質(zhì)疑、冷清，肯定不是好事。
何況你我皆凡人，知弊切脈，行之有數(shù)，不好高，不騖遠(yuǎn)，忌盲從，忌全否，知行合一，進退有度，方行者無疆，笑迎此生。
知行合一新青年心得體會篇十五
王守仁，自號陽明子，所以世人亦稱陽明先生，所以也叫王陽明。
王陽明是我最佩服的人之一，他是政治家，軍事家，書法家，文學(xué)家，思想家，精通儒釋道三家。一生主要成就是平定贛南匪患，平定寧王朱稹濠謀反，是心學(xué)之集大成者，因軍功被封新建伯后改為新建侯，死后從祀孔子廟，真正實現(xiàn)立功立言立德真不朽的圣人。當(dāng)年明月稱他為“大明王朝第一牛人”
本書記敘了王陽明的生平，并加入了作者的一些看法，在人物經(jīng)歷上筆墨較為客觀，屬于傳統(tǒng)的記傳類，在故事描寫上文字較為生動，但比較《明朝一哥王陽明》還是在故事性上差了一些，本書也淺談了心學(xué)。
簡而言之王陽明之所以能取得如此成就除了自己天賦高之外，就是心學(xué)的實際運用。援引書中一句話“心學(xué)本身是教人要有強大自信的一門學(xué)問?！?王陽明內(nèi)心強大，不為外物所動，所以遇事從不慌亂，在紛雜的外界條件之下，才能準(zhǔn)切的判斷事務(wù)的要害，一擊即中。所以才有贛南剿匪的神速，才有平定寧王謀反的從容。
王陽明也提到了知行合一，何謂知行合一，知道就去做，才是真正的知道，否則就是不知道。也談到做事情要遵從自己的良知啊，隨著善心去做遍不會擔(dān)心會做錯，也不會擔(dān)心做不好，想想確實如此，事情沒做好，一是因為自己的私心，想偷懶，想?；?二是自己內(nèi)心不夠篤定，做起事情來便慌亂了手腳，也容易被外物所左右，還是內(nèi)心不夠強大。有時，不去想著把事情怎么做好，而是先盤算起得失來了，我這樣可能會吃虧，也有時因為一點變故無法接受，自己內(nèi)心陣腳大亂，所以才會昏招跌出。
所以，我認(rèn)為王陽明之所以有所成就，聰明只是其中一小部分原因，因為這個世界從來不缺少聰明人，更多的是他內(nèi)心的光明與強大。因為光明才會為大眾所想，不辭辛苦，不幾個人名利。(但他為大眾謀幸福與黑惡勢力作斗爭也很講究方式方法，并不是一個墨守成規(guī)的老夫子)因為內(nèi)心強大，才會不為外物所左右，才能抵住流言蜚語，抵住誘惑，才能成其大才啊!
知行合一新青年心得體會篇十六
“知行合一”我認(rèn)為有兩層意思。
第一層意思是說人的行為要與人的認(rèn)識相符，有什么樣的思想就做什么樣的人。
第二層意思是說人的認(rèn)識要與客觀實際一致，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。
在學(xué)習(xí)方面的“知行合一”我要講的是第一層意思。
在學(xué)習(xí)中堅持知行合一的原則有很重要的意義。
首先，堅持知行合一有利于知識的掌握。
學(xué)習(xí)了一個理論、知識便迫不及待地要把它付諸實踐，這樣有利于知識的理解和掌握。
其次，堅持知行合一是連接理論和實際的橋梁。
在學(xué)習(xí)中如果做不到知行合一就不能將理論應(yīng)用于實踐。
思想?yún)R報最后，堅持知行合一是認(rèn)識發(fā)展的前提。
如果不能讓自己的認(rèn)識和行為保持一致性，第一就相當(dāng)與否定了認(rèn)識的作用;第二就不能判斷認(rèn)識的真理性。
這樣認(rèn)識就會止步不前。
常聽人這樣說“這些道理我都懂，可是……”，這便是沒有做到知行合一。
“知行合一”不是人的本能，而是需要培養(yǎng)的。
在學(xué)習(xí)中要自覺地將理論與實際相聯(lián)系，努力使自己的思想同自己的行為相一致。
長此以往，必定能夠練就知行合一的好品質(zhì)。
20xx年4月，我參加了淮南市公務(wù)員初任培訓(xùn);19天內(nèi)學(xué)習(xí)了鄧x平理論與“三個代表”重要思想、國家公務(wù)員制度、依法行政、公共管理知識、電子政務(wù)、數(shù)字中國、公文寫作與處理等20門課程。
在緊張、充實的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，通過學(xué)習(xí)，我深知做黨和人民滿意的公務(wù)員需要從各個方面加以歷煉。
一、適應(yīng)新環(huán)境，提高自我認(rèn)識
由于機關(guān)工作的特殊性，以前在這一方面缺乏經(jīng)驗，面對變化的周圍環(huán)境，所接觸的工作對象、所面臨的工作要求都是嶄新的，面對工作的挑戰(zhàn)，需要摒棄慣性思維，迅速地轉(zhuǎn)變角色，重新定位自己。
初任培訓(xùn)很好地促進我實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。
公務(wù)員是代表國家行使行政權(quán)力，管理社會公共事務(wù)的人員，不同與普通的工作人員。
公務(wù)員的行為關(guān)系到政府的效率、法律的尊嚴(yán)和國家的興衰。
從現(xiàn)在起就要時刻牢記我是一名國家公務(wù)員，樹立自己的公務(wù)員意識。
通過學(xué)習(xí)，我們熟悉和了解了公務(wù)員在履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)和社會生活中所必須遵循的行為準(zhǔn)則，增強了組織意識和紀(jì)律意識，培養(yǎng)了敬業(yè)精神。
通過學(xué)習(xí)保密工作常識更是讓我們認(rèn)識到了一名公務(wù)員的工作性質(zhì)與眾不同，樹立了保密意識。
通過聽老公務(wù)談成長，更是讓我們領(lǐng)悟到了一名公務(wù)員如何在工作中迅速成長。
二、堅定信念，進一步明確職責(zé)
通過培訓(xùn)我們進一步認(rèn)識到，政府在經(jīng)濟生活以及其他各項社會事務(wù)當(dāng)中發(fā)揮不可或缺的重要作用。
而政府職能的實現(xiàn)無疑依賴于每個公務(wù)員的細(xì)微工作。
公務(wù)員是政府各項任務(wù)貫徹實施的主體力量，是黨的干部隊伍的重要的組成部分，公務(wù)員的工作質(zhì)量、工作效率和工作作風(fēng)直接關(guān)系到國民經(jīng)濟的運行效率，關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系到黨和國家的興衰，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)。
這要求我們必須以馬列主義、毛主席思想和鄧x平理論為指導(dǎo)，按照“三個代表”重要思想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，堅定為人民服務(wù)、為祖國奉獻(xiàn)的理想信念，樹立公仆意識，在強烈的責(zé)任感和使命感的激發(fā)下努力工作。
三、學(xué)無止境，受益匪淺
本次培訓(xùn)盡可能地安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便于讓我們盡快地掌握為履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備。
我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)研讀、反復(fù)消化、收獲良多。
通過政策理論知識的學(xué)習(xí)讓我們明確了旗幟方向，提高了思想政治覺悟，把握了時代發(fā)展的主旋律;通過學(xué)習(xí)政府機構(gòu)編制的基本知識，我們了解了國家機關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機構(gòu)改革的狀況;通過學(xué)習(xí)依法行政，我們了解了依法行政的.原則和程序，進一步樹立了法制觀念;通過學(xué)習(xí)信息化和電子政務(wù)，我們了解了信息化的前沿知識，以及如何應(yīng)用電子政務(wù);通過學(xué)習(xí)公文寫作與處理，我們掌握了一定的公文寫作方法和技巧。
通過培訓(xùn)，大家豐富了知識，開拓了視野，提高了能力甜`和素質(zhì)，在短時間內(nèi)最大限度地充實自己，感覺受益非淺、收獲頗豐。
更重要的是把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。
只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
四、敬業(yè)愛崗，誠實守信，樂于奉獻(xiàn)
有幸成為人民的公務(wù)員，我深深地體會并感受到工作的特殊性，知識的重要性，為人民服務(wù)的緊迫性，忠于黨和國家的堅定性，一切都要腳踏實地，注重點滴細(xì)節(jié)。
一是要牢固樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，始終不渝地堅持正確的政治方向。
把個人的道路選擇與國家和人民的利益緊密地結(jié)合起來。
二是要勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新視野，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的能力素質(zhì)。
三是要求真務(wù)實，腳踏實地，開拓創(chuàng)新。
我們要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，切實做好本職工作。
還要與時俱進，緊跟飛速前進的時代車輪，時刻保持昂揚的斗志和嶄新的精神風(fēng)貌，積極進取，開拓創(chuàng)新，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
通過培訓(xùn)我明確了努力的方向，為日后工作做了知識上和心理上的準(zhǔn)備。
我知道今后工作中將遇到的問題和各種復(fù)雜情況絕不是一個初任培訓(xùn)所能解決的，我還要在實踐中認(rèn)真領(lǐng)悟、在工作中不斷提高，練就過硬的本領(lǐng)，為淮南實現(xiàn)新的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進經(jīng)濟社會發(fā)展上來，做到兩手抓、兩促進。
全面建成小康社會，是我們黨向人民、歷史作出的莊嚴(yán)承諾，幫助困難群眾早日脫貧致富是我們的使命擔(dān)當(dāng)、是我們的政治責(zé)任。
我們要深入學(xué)習(xí)國家主席關(guān)于扶貧開發(fā)工作系列重要講話，將脫貧攻堅作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，持續(xù)優(yōu)化黨員隊伍作風(fēng)，以優(yōu)良的作風(fēng)推動脫貧攻堅，通過脫貧攻堅檢驗“兩學(xué)一做”教育活動成效，實現(xiàn)脫貧攻堅與“兩學(xué)一做”互促共進。
要把基層黨建同脫貧攻堅結(jié)合起來，著力為貧困地區(qū)配強班子、建強組織、聚集人才，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為脫貧攻堅的優(yōu)勢。
今年，是各級領(lǐng)導(dǎo)班子換屆之年，我們要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，把學(xué)習(xí)教育與換屆工作、班子建設(shè)、推動工作結(jié)合起來，高度重視換屆風(fēng)氣監(jiān)督工作，從嚴(yán)從實抓好思想政治建設(shè)，確保換出團結(jié)、換出干勁、換出合力。
我們要深刻吸取湖南衡陽破壞選舉案和四川南充拉票賄賂選舉案的教訓(xùn)，通過主題教育、專題講座等方式，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，引導(dǎo)黨員干部增強黨性黨紀(jì)觀念，時刻繃緊紀(jì)律規(guī)矩這根弦，嚴(yán)格按照“九個嚴(yán)禁”“六個堅決查處”等紀(jì)律要求，確保換屆風(fēng)清氣正。
加強基層黨建、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要同做好經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作緊密結(jié)合起來。
引導(dǎo)廣大干群要自覺踐行“兩學(xué)一做”，大力推行“一線工作法”，把精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上，在項目建設(shè)一線、改革創(chuàng)新一線，要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與完成各項工作任務(wù)緊密結(jié)合起來，與緊扣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展經(jīng)濟緊密結(jié)合起來，為開創(chuàng)發(fā)展新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)。
中央決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，目的在于引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)國家主席系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
把學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)、頭等大事來抓實抓好，各級黨員干部務(wù)必保持清醒頭腦，提高思想認(rèn)識，切實增強開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感，以嚴(yán)的精神和實的干勁，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進學(xué)習(xí)教育。
開展學(xué)習(xí)教育要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局相結(jié)合，實現(xiàn)“十三五”良好開局相結(jié)合，與從嚴(yán)抓班子帶隊伍、推進區(qū)鄉(xiāng)換屆相結(jié)合，與全面推進各領(lǐng)域基層黨的建設(shè)、提升基層黨組織整體功能相結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨員更加主動地圍繞中心、服務(wù)大局，揚鞭奮蹄、埋頭苦干，切實把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動改革、發(fā)展、穩(wěn)定的強大動力和實際成效。
知行合一新青年心得體會篇十七
在工作之余讀到了段黨委推薦的《知行合一王陽明》這本書。此書不是長篇大論，而是以王陽明傳記的形式將他一生的輝煌經(jīng)歷和心路歷程呈現(xiàn)給我們，讓我們切實感受到了“知行合一”強大的力量，找到了獲得幸福的途徑。
任何一個優(yōu)秀人士的成長都不會一帆風(fēng)順，王陽明也是如此。王陽明的一生可以說是很曲折的。他經(jīng)歷了當(dāng)眾廷杖的奇恥、下獄待死的恐懼、流放南蠻的絕望、瘟疫肆虐的危險、荒山野嶺的孤寂、無人問津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平靜。他所經(jīng)歷的挫折和坎坷給他積累了寶貴的精神財富，促使他悟道。王陽明的心學(xué)之所以能夠萬世流傳，讓人拜讀后回味無窮，是因為他遇到任何挫折和困苦都敢于堅持自己的觀點。他在艱難困苦的生活中鍛煉內(nèi)心平靜面對，而后深思熟慮總結(jié)經(jīng)驗。
順應(yīng)逆境，在逆境中成長悟道。
王陽明能夠剿匪成功不僅靠的是他卓越的軍事才能，更是他非凡的攻心術(shù)。他的悟道教會我們，每天要對自己的所作所為反思。今天的工作干得怎么樣?待人接物上有沒有不妥?談吐言語有沒有不到?等等這些問題都要一一拷問自己，所謂“吾日三省吾身”。在工作中做一個有心人，時時處處留心，那我們必然會不斷進步，必然會取得成功。
王陽明在《傳習(xí)錄》中提出：良知在人，永遠(yuǎn)不可能消失，即使是盜賊，你喊他賊，他也不愛聽，這就是良知永遠(yuǎn)存在的根由。那些不肯致良知的人，只是良知被物欲所遮蔽，并不是他沒有良知了。在在這兒我聯(lián)想到我們工作中管理的問題。我們的每個職工對工作都是有“良知”的，即使工作上不上進的職工，我相信在他內(nèi)心深處還是想把工作干好，想干出點成績來向領(lǐng)導(dǎo)和同事證明自己的價值。作為管理者，如何喚醒職工的“良知”，如何激發(fā)職工的工作熱情，就需要利用心學(xué)的理論來引導(dǎo)職工了。
安排起工作來才會目的明確，思路清晰。其次是“行”，干部要多下現(xiàn)場，多巡視設(shè)備，多了解工區(qū)現(xiàn)狀，多掌握職工思想動態(tài)。實踐出真知，沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，作為管理干部只有在充分了解現(xiàn)場實際情況后才能避免盲人摸象、盲目指揮情況的出現(xiàn)。最后是“合”，專業(yè)干部要善于思考、勤于琢磨，要把認(rèn)知和實踐活動有機地統(tǒng)一起來，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐升華理論。在“知行合一”的過程中，不斷提升安全管理水平。
前面已經(jīng)講了知行合一具體到工作中的實際應(yīng)用。本書的作者度陰山在書的后記中也寫道：“王陽明的心學(xué)不是理論，而是生存和解決問題的工具”。這句話讓我豁然開朗，有多少人認(rèn)為王陽明的心學(xué)是高大上的理論，是“故弄玄虛”的學(xué)術(shù)，與自己的日常生活和工作關(guān)系不大。但是我們看了這本書后，才發(fā)現(xiàn)心學(xué)就是我們生存于世的工具。在我們做人做事中，心學(xué)的應(yīng)用太廣泛了。學(xué)以致用，就是我們閱讀此書的終極目標(biāo)。
知行合一新青年心得體會篇十八
初次讀這本書，有諸多的不認(rèn)同，為什么，首先對王陽明提出的存天理滅人欲就不能理解，在當(dāng)時的時代，儒家思想，是要拋棄物質(zhì)的東西，去享受精神層面的東西，但是在我們這個時代，我們不僅要享受精神層面的東西，我們也要享受物質(zhì)層面的，我認(rèn)為我除了吃飽以外，也要注意營養(yǎng)均衡。除了穿暖以外，也要注意衣著得體，讓大家見笑了，這就是我當(dāng)時初次接觸這本書的想法，諸多評判。
再次閱讀這本書，我拋開我之前的態(tài)度，慢慢進入，反而越讀越有意思，在讀的過程中，悟到一些道理。其實，每個人在讀書領(lǐng)悟中，都會有自己的獨到的想法，我們不能去評判誰對誰錯，只能說如何取其精華去其糟粕。就像王陽明他的成功也是吸收了道家、佛家、儒家的精華，成為他今天的心學(xué)。吸收對自己有用的東西，打開自己的思維模式并升華，而不是生搬硬套。就像王陽明格竹子格了六天六夜都沒有格出竹子的道理，還把自己給格病了。而我們組的馬威前幾天在群里發(fā)：“竹子用了四年，僅僅長了3cm，但從第五年開始，以每天30cm的速度瘋狂的生長，僅僅用了六周就長到15米。不要擔(dān)心你此時此刻的付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根?！笨矗蹶柮鞲癫怀龅牡览?，被我們馬威同學(xué)格出來了嗎。我們現(xiàn)在不就對過去的文化進行升華了么。
有些同學(xué)說，為什么讀這本書呀？我又不想當(dāng)圣人，王陽明說的人人都是圣人，肯定認(rèn)為是扯的事，怎么可能呢？其實我覺得王陽明說得對，人人都是圣人，只是分大圣小圣而已，為什么？如果我們對這本書融匯貫通后，把致良知做為以后做人處事的準(zhǔn)則，去影響孩子，影響家人，影響周圍的朋友，未必不可稱之為圣，也可以向陳教授、胡清老師一樣，向更多的人去傳經(jīng)授課，去影響更多的人。目前我們學(xué)習(xí)的九點領(lǐng)導(dǎo)力，也是讓我們從心出發(fā)，遵循心中的善念，按照這種指引去工作，去生活。
我認(rèn)為王陽明的致良知，就是按照我們心中的善的指引，來做事情，處理事情，用向上向善的力量來影響身邊的人，帶動身邊的人。
我的三點感悟：
每個人做事情，對錯與否，首先是否從心中的良知出發(fā)，前段時間我的好朋友說，如何練習(xí)好自己的情商，如何會說話，才是為人處理的道理，準(zhǔn)備去買兩本《蔡永康的說話之道》好好學(xué)習(xí)如何說話。當(dāng)時我就告訴她，好好說話，如何說話是術(shù)，重要的是你的心，是否遵循良知的指引，良知是道，有術(shù)無道，你說的話只能讓他人覺得你是虛情假意，甜言密語，并不走心。我們只有心到了，才能讓別人覺察你的真誠。
舜和他老爹瞽叟的故事。正是舜常常內(nèi)求，自以為是最不孝的，因此他能孝，舜每天想著自己不能盡孝之處，因此他就更加孝順，等到瞽叟高興時，他只不過是恢復(fù)了心中原本就有的慈愛的本體。所以當(dāng)我們孩子有問題的時候，夫妻關(guān)系有問題的時候，上下級關(guān)系有問題的時候，朋友有問題的時候，我們向內(nèi)求，按照良知的指引去做，所有問題都迎刄而解了，并不是說有問題是我們自己錯了，只是更換一種思維模式，更換一種做事的方法，可能就能獲得更好的結(jié)果和意想不到的收獲。比如馬歇爾盧林堡的《非暴力溝通》，不就是讓自己換一種溝通方式，有同理心，這樣溝通就沒有障礙了。
學(xué)以致用，必在于行，而不行不可以為致知也。也就是必須在事上練。我們知道了良知，也就是知道了道德規(guī)范，行為準(zhǔn)則，但是不去用，那也不對，只有在事上練習(xí)多了，我們才能得心應(yīng)手。
知行合一新青年心得體會篇十九
在_年10月28日這天，我們會計17-3團支部在學(xué)科樓925開展了學(xué)習(xí)烘焙，鍛煉自我實踐能力，爭當(dāng)知行合一的新青年的團日活動。
本次收獲頗豐。首先，增強團組織的凝聚力。隨著團日活動班會的召開和團日活動的深入開展，越來越多的團員青年加入到活動的策劃與實施的過程中，團組織和團員青年的聯(lián)系更加緊密，團員青年之間增加了相互的了解，團內(nèi)和諧、友愛、創(chuàng)新的氛圍被輕松營造出來，團組織的凝聚力也在無形中得到了增強。
其次，激發(fā)團支部內(nèi)部成員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在全體成員一起烘焙的過程中，各個成員之間的創(chuàng)作想法相互碰撞，制作出既具觀賞性又好吃的烘焙食品。同學(xué)們的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。
再者，增強了團干部的工作能力和水平。在活動的策劃過程中，鍛煉了每個班委的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了他們遇到各種問題的應(yīng)對能力，使他們在活動中成長。
知行合一新青年心得體會篇二十
北京航空航天大學(xué)校訓(xùn)：“德才兼?zhèn)洌泻弦弧薄?BR> 德才兼?zhèn)?；以德為先。在德與才的關(guān)系上，既重德又重才，不片面強調(diào)，又堅持以德為先，而非等量齊觀?！安耪撸坏轮Y也；德者；才之帥也”。德為導(dǎo)向，才是基礎(chǔ)，德靠才來發(fā)揮。才靠德來統(tǒng)帥。相對于才而言，德更為根本?！坝械掠胁攀钦罚械聼o才是次品，無德有才是廢品，無德無才是毒品”。
知行合一，就是講理論（知）和實踐（行）要合而為一，不可過分偏重一邊?！爸泻弦弧钡闹杏^點在中國哲學(xué)史上由王守仁最早提出。語載王陽明《傳習(xí)錄》：“知之真切篤實處。既是行，行之明覺精察處。即是知，知行工夫，本不可離。只為后世學(xué)者分作兩截用功，先卻知、行本體，故有合一并進之說，真知即所以為行，不行不足謂之知?！?BR> “知行合一”我認(rèn)為有兩層意思。第一層意思是說人的行為要與人的認(rèn)識相符，有什么樣的思想就做什么樣的人。第二層意思是說人的認(rèn)識要與客觀實際一致，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。在學(xué)習(xí)方面的“知行合一”我要講的是第一層意思。
在學(xué)習(xí)中堅持知行合一的原則有很重要的意義。首先，堅持知行合一有利于知識的掌握。學(xué)習(xí)了一個理論、知識便迫不及待地要把它付諸實踐，這樣有利于知識的理解和掌握。其次，堅持知行合一是連接理論和實際的橋梁。在學(xué)習(xí)中如果做不到知行合一就不能將理論應(yīng)用于實踐。最后，堅持知行合一是認(rèn)識發(fā)展的前提。如果不能讓自己的認(rèn)識和行為保持一致性，“人本性，智慧具足”，我們要做的就是挖掘人的這種本性，通過量化了企業(yè)的共同目標(biāo)、訓(xùn)練團隊，樹立贏的信念。“學(xué)就是做，做就是學(xué)”，這正是中國文化“格物致知”到“知行合一”理論的具體實踐。“而且，必須讓每個人反復(fù)體驗‘贏’的經(jīng)驗”。
良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會得到充分的.發(fā)掘和體現(xiàn)。
通過此次的訓(xùn)練，不但考驗了我們的心理承受能力，也提高了在各種環(huán)境下的心理承壓能力，更為處置各類災(zāi)害事故奠定了良好的基礎(chǔ)。緊張而精彩的訓(xùn)練結(jié)束了，每一個隊員都是成功者，這就是充滿活力與自信的美生人，在汗水與歡笑中，大家得到了一次深刻的精神體驗。平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻，帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心思考。
朱熹的“格物致知”。“格”是探究的意思，“物”是萬事萬物，包括意識的和物質(zhì)的?！爸隆笔乔蟮谩@得的意思，“知”是知識。具體理解就是說，一個人的教育學(xué)習(xí)的出發(fā)點就是從追尋事務(wù)本體而得到知識?！吨泻弦煌蹶柮鳌纷x完了，但以“知行合一”的理念，潛心修行的人生才剛剛開始。
以格物致知之精神，探究事物的原理獲得知識；言行一致之韌性，踐行求知的每一步去躬行。