總結(jié)是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結(jié)和概括。怎樣使總結(jié)更加生動有趣，引起讀者的共鳴？以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。
英語參加夏令營篇一
尊敬的華北電力大學(xué)：
我是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)能源與動力工程學(xué)院的教師，賈彥。應(yīng)吳子天同學(xué)的邀請，推薦該生參加貴校的暑期夏令營。吳子天同學(xué)是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)能源與動力工程專業(yè)13級的學(xué)生。在20xx年9月—20xx年6月期間的兩個學(xué)期，我分別承擔(dān)了吳子天同學(xué)及其所在班級的《工程熱力學(xué)》和《傳熱學(xué)》兩門課程。在一年的接觸中，對吳子天同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活以及社會工作有一定的接觸和了解。課堂上，學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，積極主動，總是跟隨老師的思維認(rèn)真聽講，并能夠很好參與到師生互動活動與交流中；課堂發(fā)言積極，思維非?；钴S；課后經(jīng)常與我探討問題，從他的問題中，體現(xiàn)出他的基礎(chǔ)知識和相關(guān)的專業(yè)理論知識扎實，思考問題思路清晰，獨立思考的能力很強，并有探究性和拓展性思維。具有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，在困難面前堅定執(zhí)著，有一股不輕言放棄的信心。吳子天同學(xué)通過自己的勤奮努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合表現(xiàn)突出，獲得國家勵志獎學(xué)金和多次校級獎學(xué)金。
課后的接觸中，該生謙虛禮貌，而且善于溝通交流，樂于助人。英語基礎(chǔ)扎實，動手能力強，有較強的團(tuán)隊合作意識，能與團(tuán)隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。該生曾擔(dān)任校社團(tuán)聯(lián)合會組織部干部，積極參加學(xué)生工作，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，是我院能源與動力工程專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員榮譽稱號。
吳子天同學(xué)是我們學(xué)院一名優(yōu)秀的學(xué)生。鑒于此，特推薦他參加貴校的夏令營，希望能向貴校學(xué)習(xí)，以期更大的進(jìn)步。
英語參加夏令營篇二
二年級的那個暑假，我是快樂的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠(yuǎn)門;我第一次一個夜晚只睡兩個小時;我第一次參加夏令營;我第一次那么快樂!
原來打算去夏令營也只是想玩十天?？傻谝惶?，我們就打消了這個念頭。我們拿到了長至少15頁100多個小節(jié)的曲子，當(dāng)天唱曲子就唱到11點。剛開始我覺得很不快樂，太辛苦了，還不如在家寫作業(yè)呢!
第二天，我對g調(diào)一無所知，一個上午也沒找對兩個音。我傷心地哭了起來。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個下午加一個通宵，我終于練下一頁紙十個小節(jié)?？粗蠋熀屯瑢W(xué)鼓勵的眼神，我終于感到快樂，多有成就感呀!
接下來的八天里，每天有三個小時睡覺就算是不錯了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學(xué)的幫助下多練會兩頁紙。不管再累、再困，我還是彈下來了這首古箏四重曲?；丶仪埃覀冞M(jìn)行了一次演出，讓我真正覺得快樂。
那一天，老師像發(fā)了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時候，因為我最小，所以坐在了最前面，話筒直對著我的琴。演出時的緊張就不用說了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了?！熬o張”、“緊張”的念頭一會兒就涌上來一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說：“我們勝利了!
英語參加夏令營篇三
我沒想到她會和我一起參加夏令營，晚上回家的時候高興了很久，以前總是覺得夏令營是無聊，但我沒想到看到她后，什么什么的都變了，變的有趣了，夏令營的一個晚上有電影看內(nèi)容是《冰雪奇緣》，她就坐在我后面，我開始相信我們之間有緣分，是命中注定，為了想更清楚的了解她，我搞到了夏令營的登記表，于是，我知道了她父親的名字，知道了她的籍貫，知道了她的生日。當(dāng)我知道她被選上女生的舞蹈隊時，我拼命的努力，我那時只有一個想法，就是和她一樣，可能是我的努力被老師看在眼里吧，很幸運我入選男生的歌唱隊，我還記得當(dāng)時老師教我們唱的兩首歌，一首是很垃圾的，但另一首我非常喜歡名字是我愛我的家，但唱不真實。
英語參加夏令營篇四
暑假里你參加了夏令營了嗎?感覺如何呢?關(guān)于參加夏令營的。
作文。
可以怎么寫呢?請閱讀以下文章，跟著小編一起來了解。
今年暑假，我參加了小主人報新聞學(xué)校組織的北京夏令營活動?；顒拥闹黝}是：云游古都北京，暢想文化傳奇。
本次北京夏令營參觀和學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富。在盛大的開營儀式上，國旗班的戰(zhàn)士來到我們中間，與我們見面，給我們示范升旗儀式、講授國旗教育，并給我們授了營旗。我們參觀游覽了前門大街、故宮博物院、北海公園、科技新館、軍事博物館、國家大劇院、天安門廣場、清華大學(xué)、北京大學(xué)、國家奧體中心、鳥巢、水立方、藍(lán)天城職業(yè)體驗館、孔子廟等等的名勝古跡和雄偉高大的現(xiàn)代建筑群。我們還去觀看了天安門廣場上莊嚴(yán)的升國旗儀式，舉行了爬長城比賽，參加了中央電視臺《向幸福出發(fā)》節(jié)目錄制，體驗了大型節(jié)目的錄制現(xiàn)場，與主持人李詠現(xiàn)場零距離接觸。
本次夏令營活動給我印象最深的是在藍(lán)天城職業(yè)體驗館里的模擬職業(yè)，在體驗館里有模擬的70多個職業(yè)，在那里讓我們親身體驗了各種職業(yè)生活，讓我們體驗了自己賺錢、打工、購物等真實的社會生活的方方面面。在清華大學(xué)校園里讓我們提前了解了豐富多彩的大學(xué)生活，領(lǐng)略了名校的校園文化，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考上理想的大學(xué)，選擇自己喜歡的職業(yè)。
這是我第一次參加夏令營，也是第一次獨自出去旅行，這次活動我的收獲很大，也很開心，真是一次難忘的夏令營活動。
我是一個很愛笑，也很愛哭的小學(xué)生，記得20xx年的暑假，從來沒有離開過父母的我，鼓起勇氣獨自走出家門，參加了夏令營。沒想到，這第一次參加的夏令營，變成了我記憶猶新的一件事。
時間快如流水，8月6日終于來了，放飛的時候也到了，我和夏令營的朋友們一起高高興興地上了火車，在開心與興奮中度過了我離開父母的第一個晚上，我迷迷糊糊的只睡了4個小時，早上5點就醒啦!搖搖晃晃的火車終于到達(dá)了目的地——南昌。
可是到了第三天晚上，不知怎么啦，我還是感到特別害怕，心里特別的空，我不由自主地拿起手機(jī)給媽媽發(fā)了個短信，讓媽媽給我打電話，我好想媽媽，好想聽到媽媽的聲音。當(dāng)媽媽給我打電話過來時，我忍不住哭了，我告訴媽媽我想回家。媽媽說：“兒行千里母擔(dān)憂，我也很想你，但你得慢慢的學(xué)會長大，學(xué)會飛翔，我相信你能行?！甭犃藡寢尩脑挘铱拗f：“媽媽，我……我一定能行。”就這樣在來自遙遠(yuǎn)北京的鼓勵中伴著哭泣進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在以后的日子里，夏令營老師的關(guān)心和鼓勵使我的情緒漸漸地穩(wěn)定了下來，白天我都是快樂的領(lǐng)略著秀美的山水，那晨光中，井岡山上的松樹顯得格外挺拔，走進(jìn)去，使人看了會感到他們有一種奮發(fā)向上的氣勢，令我心曠神怡。在閉營儀式的聯(lián)歡會上，我還為大家演出了節(jié)目，得到了獎品，我笑了，我把這幾天的淚水都收了回去，笑得燦爛極了……夏令營結(jié)束后，我一直從各方面有意地去訓(xùn)練自己，努力克服毛病，希望還能有機(jī)會與他們相聚，到那時，我會收起那不爭氣的淚水，把歡聲笑語帶給大家!
盼望已久的夏令營終于來到了。7月23日我隨著金壇市教育國際旅行社的導(dǎo)游一起來到了蘇州。
上午我們?nèi)チ颂K州的一個消防總部。首先我們端詳金了消防車，只見后備箱緊緊地關(guān)著，防止救火途中被火燒裂，滅火管掉下來消耗救火時間。車輛側(cè)有百葉窗卷起來里面就露出了高壓水槍，用來應(yīng)急。接著，我們又上樓參觀了警員的睡房，里面的被窩非常整齊，像方塊，讓我們情不自禁地贊嘆。然后，我們又參觀了榮譽室，里面金光閃閃，到處都是獎狀，第一名，第二名，第三名的獎狀都有，多么讓人羨慕啊!最后，我們觀看了消防車出水，只見皮帶一鼓，水槍便噴出了高達(dá)五六米左右的水柱，真壯觀。
下午我們?nèi)チ司G光農(nóng)場，在那里開卡丁車，騎雙人車，太開心了!
第二天早上我又去了海洋館，參觀了各種各樣說不出名字的魚。觀看了海豚表演，我才知道海豚的身軀是多么靈活，是多么的通人性。下午我去了水世界，去游泳運動，我們的體質(zhì)有增強了不少。
時間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼兩天的時間就過去了。這次夏令營是“游學(xué)”，在旅游中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中旅游。多么難忘的夏令營啊!
盼望著，盼望著，夏令營的日子終于到了。8月10號早上，我和50名《金華晚報》小記者一起，乘著大包車向橫店的國防科技園出發(fā)了。在同學(xué)們的歡聲笑語中，很快就到了目的地。
同學(xué)們好奇地跑到了分配的寢室，發(fā)現(xiàn)每個人的床上擺著一套軍裝，都異常興奮地?fù)Q上它，異常神氣，儼然是一個個堂堂正正的小軍人。
“呼呼……呼!”一陣急促的哨聲響起。“嗖……”我和其它七位同學(xué)從床上迅速跳了下來，奔向操場集合。緊張熱烈的軍訓(xùn)開始了，教官首先教我們站軍姿;沒想到簡單的挺胸、收腹、抬頭要把它做規(guī)范確實有點不容易，沒多久我們就已經(jīng)氣喘吁吁汗流滿面了。接下來的正步走更是考驗我們的毅力。
太陽猶如一個巨大的火球般炙烤著大地，萬物都已經(jīng)無精打采。我們的肌膚經(jīng)受著高溫酷暑的考驗，雖然個個都以汗流浹背，可是教官瞇著眼，毫不留情地喊著：“稍息，立正，齊步走!”把我們在家里都是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”，折磨得叫苦連天;可想想解放軍叔叔平時訓(xùn)練的強度比這不知要多多少倍，同學(xué)們又在訓(xùn)練場個個振奮起精神和這殘忍的太陽作斗爭，真像一個真正的軍人，不怕苦、不怕累、就是怕自己掉了隊。
軍訓(xùn)完以后，教官帶我們參觀閱兵館，看到了一隊隊海軍、陸軍、空軍等方隊;整整齊齊地通過天安門廣場，接受黨和人民的檢閱。雖然是模型，但栩栩如生仿佛身臨其境。不一會兒，我的心就飄到了天安門廣場，看到了一支威武之師、文明之師，正邁著剛強有力的步伐向我走來。你看，裝甲車方隊來了，導(dǎo)彈方隊來了;天空中預(yù)警機(jī)、直升機(jī)、攻擊機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)，從天空中掠過，一片宏偉而壯觀的景象。向全世界的人民展示著我們國家強大的國防力量。
走出閱兵室就來到了武器庫，玻璃柜里擺放著戰(zhàn)爭時候的機(jī)槍大炮及不同型號的子彈，轉(zhuǎn)過頭，一部部威武坦克整齊的排列著，大炮的頭仰得高高隨時打擊侵犯的敵人。
第一天的夏令營，真是大開眼見。讓我體驗了軍人的生活，磨練了意志;讓我感受到作為軍人的崇高，為保家衛(wèi)國無私的奉獻(xiàn);讓我感受到一個國家國防力量強大才能屹立于世界民族之林。
英語參加夏令營篇五
尊敬的研究生部老師：
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出;踏實認(rèn)真，積極主動，英語聽說讀寫能力強;思維活躍，動手能力、實驗技能扎實，團(tuán)隊合作能力強，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營，希望借此機(jī)會能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。
在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。
在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的`授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
英語參加夏令營篇六
去年暑假，我有幸參加了夏令營活動。第一天，第一個項目，就令我興奮不已。
這個項目叫“水上木樁”。教練幫我們分好組，第一組先上。幾個男生像猴子一樣，輕輕松松地過去了，可有一個胖女生，險些摔倒水里，嚇得臉都發(fā)白了。
我被嚇壞了，倒抽了一口涼氣，雖然是夏天，我卻出了一聲冷汗。于是，為了逃過闖關(guān)，我便悄悄地溜到了已經(jīng)闖關(guān)成功的隊伍里。
但最后，還是被“揪”了出來。站在“水上木樁”前，我似乎要窒息了，嚇得手腳冰涼，面如土色。那都是因為我表哥，有一次，我們?nèi)ビ斡境赝妫鋈?，我被表哥按在了水里，嚇了個半死?，F(xiàn)在，一看見水，往事歷歷在目，我的心好像揣了一只小兔子，跳個不停，可沒辦法……豁出去了！我硬著頭皮上。
我小心翼翼地用左腳踩在了第一根木樁上，接著右腳也跟著踩上去，緊接著，再把左腳移到前一根上……忽然，我一腳踩空了，于是立即把另一只腳踩到旁邊的安全保護(hù)網(wǎng)上，雙手死死抓住繩子，好不容易才回到木樁上。終于，可以繼續(xù)闖關(guān)了。眼看就到成功了，可是，“福無雙至，禍不單行。”因為幾個搗蛋鬼搞惡作劇，有一根木樁居然被錯位了，固定在了旁邊。我只好咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力抓住繩子，把一只腳慢慢伸過去，再放上另一腳。耶！闖關(guān)成功了！我興奮得一蹦三尺高。心中的那塊大石頭終于落了地。
這次激動人心的闖關(guān)，雖然只有一瞬間，可在我心中留下了深深的烙印，不經(jīng)過親身體驗，是無法體會到其中的酸甜苦辣。
英語參加夏令營篇七
這是我第一次參加夏令營，第一次去安吉，第一次軍訓(xùn)……總之有許許多多的第一次。
取得第一天下午就軍訓(xùn)，動作都是體育課上教過的，我們被潘教官罰了好多次軍姿。我們的軍訓(xùn)一直到5點多才回賓館。
后來的幾天里，來了一位很兇的王教官，只要講一句話，就站軍姿半小時。最有趣的事第四天，上午是帳篷體驗和真人cs野戰(zhàn)，下午我們?nèi)チ藲g樂世界和竹筏漂流，晚上是我期待已久的篝火晚會。
在篝火晚會上，我一展歌喉，演唱了姚貝娜的《隨它吧》。小伙伴對我刮目相看，他們對我說：你還棒，比姚貝娜唱得還好！我被他們說得有點不好意思了，他們還要我再唱一首，還問我有秘訣，我說：要用心去唱，我就把自己當(dāng)成了冰雪女王，才唱得那么好。
夏令營結(jié)束了，我收獲了許多友誼，我變得自信了，堅強了，團(tuán)結(jié)了，我愛這次的夏令營！
英語參加夏令營篇八
6月23日至6月29日我參加了“海洋獵人”夏令營活動，這是我一個人第一次出遠(yuǎn)門。爸爸媽媽說讓我出去鍛煉鍛煉，我很高興。以前我曾經(jīng)跟爸爸媽媽去過北京、歐洲，這次雖然爸媽不跟我走，但是我很有信心。
去的第一天與我同住的營員因飛機(jī)晚點沒有來，我一個人住。我自己洗漱單獨睡覺，老師說我自理能力挺強。接下來幾天我們參觀了海軍博物館、觀看海洋標(biāo)本、觀看海底世界人鯊共舞，從中我學(xué)到了好多知識。另外我們還在海邊挖蛤蜊，捉海星，撈海螺；舉行。
感恩父母。
感恩師長暢想美好生活演講比賽。
參加夏令營使我提高了自理能力，增長了知識，感受到生活的美好。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，爭做一名合格的小學(xué)生。
英語參加夏令營篇九
雅端村，位于浙江省義烏市的南邊，村莊說大不大，說小不小。
清澈的溪水穿過整個村莊，使整個村莊顯得生機(jī)勃勃。在這個寧靜而祥和的村莊里，有一棟有名的古建筑，那就是容安堂。古色古香的木質(zhì)建筑物，還流傳著許多動人的故事。其中最吸引我的，便是那房中會因天氣變化而變顏色的魚，真是太神奇了，這簡直就是天氣預(yù)報嘛！
我和我的好朋友劉博恩一起去的，距離我家要一個多小時的車程。那里舉辦了一個國學(xué)夏令營，媽媽為了讓我鍛煉一下獨立生活的能力，便讓我去參加了。
我在那里讀書、寫字、剪紙，還在那里學(xué)會了洗衣服、燒烤，學(xué)會了很多，也非常的辛苦。這個地方遠(yuǎn)離了城市，沒有涼爽的空調(diào)，也沒有菜市場，所有的菜都是農(nóng)民伯伯自己親手種的'，我也體驗到了他們的辛苦，以及生活的不容易。
短暫的七天，很快就過去了。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要給自己制定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，決不退縮。爭取在三年級的學(xué)習(xí)中，能取得好的成績！
英語參加夏令營篇十
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營。在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
英語參加夏令營篇十一
xx大學(xué)xx學(xué)院：
本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的主任，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
xx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績在班級里一直排名第一，在全專業(yè)排名第二，并且一次性通過了大學(xué)英語四六級考試，先后多次獲得國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生等諸多獎勵與榮譽。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上，在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐在教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動。
該生具有扎實的大學(xué)本科知識，符合貴校暑期夏令營的要求故推薦其參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
xxx。
20xx年xx月xx日。
英語參加夏令營篇十二
中華傳統(tǒng)文化——國學(xué)是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國學(xué)對于海內(nèi)外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
國學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國學(xué)知識基礎(chǔ)，在成長時期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會后能根據(jù)各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機(jī)遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。
2、通過國學(xué)夏令營活動讓更多的青少年了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)，并通過旅行認(rèn)識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò)。
3、倡導(dǎo)社會重視傳統(tǒng)文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的精神;樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。
4、營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長。
5、傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚國學(xué)精神;。
6、塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護(hù)者。
國學(xué)是民族的東西,是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機(jī)，國學(xué)作為一個獨立的民族文化體系，已經(jīng)支離破碎，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿?。我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代，所以我們就需要全社會對國學(xué)教育的關(guān)注，更需要國學(xué)教育夏令營這樣的文化活動去實現(xiàn)這一目標(biāo)。
作為中華民族子孫，有責(zé)任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞，有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。
國學(xué)教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書院式的教育形式的特點在于教學(xué)相對自由，透過施教人的言行，直接影響學(xué)人,能直接傳承文化精神，有著現(xiàn)代學(xué)校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復(fù)傳統(tǒng)儒教書院，而是將國學(xué)資源整合起來，讓學(xué)生理解、認(rèn)識、融會貫通。上國學(xué)課程是為了塑造一批實踐傳統(tǒng)精神、價值觀念的年輕人,他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護(hù)者、創(chuàng)新者;我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。
一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在，千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達(dá)的希望所在。當(dāng)今國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀，我們認(rèn)為這是國學(xué)復(fù)興的一個大好契機(jī)。國學(xué)教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動，以此來推動傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。
2、了解國學(xué)的精神，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)教學(xué)禮儀，以示國學(xué)之尊嚴(yán)與神圣;。
4、組織“國學(xué)仲夏夜”晚會。
岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居。
1、由政府某部門和電視臺聯(lián)合主辦(提供媒體預(yù)熱和全程跟蹤報道、征文活動)。
2、湖南長沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò))。
3、由某企業(yè)及活動涉及到的景區(qū)協(xié)辦，并提供獎品。(可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動舉辦“x”杯繪畫、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎品，景區(qū)提供當(dāng)?shù)亟哟?wù))。
協(xié)辦單位利益：
2、提升景區(qū)文化內(nèi)涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區(qū)的文化元素將不但不會消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。
3、辦國學(xué)教育夏令營能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。
5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。
20xx年暑假期間。
活動結(jié)束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫、作文、攝影等)，并作為一個留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動，贊助單位提供獎品。
住宿：xx。
門票：xx。
用餐：xx。
車費：xx。
導(dǎo)游：xx。
禮保：xx。
成本合計：xx。
報價：xx。
“麥當(dāng)勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責(zé)任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫，有責(zé)任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞，有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。
英語參加夏令營篇十三
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。
本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人：
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。 在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
推薦人：
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的.多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
?
英語參加夏令營篇十四
本人應(yīng)劉景維同學(xué)的請求，推薦該生參加貴所的暑期夏令營。劉景維同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機(jī)化學(xué)》這門課的學(xué)生，在課堂上她聽課認(rèn)真，能夠很好的與我互動和交流，課堂發(fā)言積極，思維非?；钴S，下課后經(jīng)常來問我問題，從她的問題中，我認(rèn)為她有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和有機(jī)化學(xué)功底以及清晰的思維方式。她的有機(jī)化學(xué)成績一直名列前茅，基本每次都是最高分。
該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出；踏實認(rèn)真，積極主動，英語基礎(chǔ)扎實；思維活躍，動手能力強，實驗技能扎實，較強的團(tuán)隊合作意識；科研興趣濃，獨立思考的能力很強，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
該生還一直擔(dān)任班長，積極參加學(xué)生工作，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時的交流和接觸中來看，她做事踏實，勤奮努力，積極樂觀，有理想有抱負(fù)，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。
總之，該生熱心參與、主動學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于探索，組織能力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生。鑒于此，我極力推薦她參加貴所的夏令營。
xxx。
20xx年xx月xx日。
英語參加夏令營篇十五
xx大學(xué)xx學(xué)院：
本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的主任，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
xx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績在班級里一直排名第一，在全專業(yè)排名第二，并且一次性通過了大學(xué)英語四六級考試，先后多次獲得國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生等諸多獎勵與榮譽。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上，在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐在教室前排，并能夠與老師很好的.進(jìn)行互動。
該生具有扎實的大學(xué)本科知識，符合貴校暑期夏令營的要求故推薦其參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
英語參加夏令營篇一
尊敬的華北電力大學(xué)：
我是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)能源與動力工程學(xué)院的教師，賈彥。應(yīng)吳子天同學(xué)的邀請，推薦該生參加貴校的暑期夏令營。吳子天同學(xué)是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)能源與動力工程專業(yè)13級的學(xué)生。在20xx年9月—20xx年6月期間的兩個學(xué)期，我分別承擔(dān)了吳子天同學(xué)及其所在班級的《工程熱力學(xué)》和《傳熱學(xué)》兩門課程。在一年的接觸中，對吳子天同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活以及社會工作有一定的接觸和了解。課堂上，學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，積極主動，總是跟隨老師的思維認(rèn)真聽講，并能夠很好參與到師生互動活動與交流中；課堂發(fā)言積極，思維非?；钴S；課后經(jīng)常與我探討問題，從他的問題中，體現(xiàn)出他的基礎(chǔ)知識和相關(guān)的專業(yè)理論知識扎實，思考問題思路清晰，獨立思考的能力很強，并有探究性和拓展性思維。具有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，在困難面前堅定執(zhí)著，有一股不輕言放棄的信心。吳子天同學(xué)通過自己的勤奮努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合表現(xiàn)突出，獲得國家勵志獎學(xué)金和多次校級獎學(xué)金。
課后的接觸中，該生謙虛禮貌，而且善于溝通交流，樂于助人。英語基礎(chǔ)扎實，動手能力強，有較強的團(tuán)隊合作意識，能與團(tuán)隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。該生曾擔(dān)任校社團(tuán)聯(lián)合會組織部干部，積極參加學(xué)生工作，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，是我院能源與動力工程專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員榮譽稱號。
吳子天同學(xué)是我們學(xué)院一名優(yōu)秀的學(xué)生。鑒于此，特推薦他參加貴校的夏令營，希望能向貴校學(xué)習(xí)，以期更大的進(jìn)步。
英語參加夏令營篇二
二年級的那個暑假，我是快樂的。那次，我第一次離開爸媽，自己出遠(yuǎn)門;我第一次一個夜晚只睡兩個小時;我第一次參加夏令營;我第一次那么快樂!
原來打算去夏令營也只是想玩十天?？傻谝惶?，我們就打消了這個念頭。我們拿到了長至少15頁100多個小節(jié)的曲子，當(dāng)天唱曲子就唱到11點。剛開始我覺得很不快樂，太辛苦了，還不如在家寫作業(yè)呢!
第二天，我對g調(diào)一無所知，一個上午也沒找對兩個音。我傷心地哭了起來。下午，老師又陪著我們練。我緊緊握起拳頭。眼淚雖然在不停地流，但卻不能不練。老師只是默默地看著我。一個下午加一個通宵，我終于練下一頁紙十個小節(jié)?？粗蠋熀屯瑢W(xué)鼓勵的眼神，我終于感到快樂，多有成就感呀!
接下來的八天里，每天有三個小時睡覺就算是不錯了。即使是出去玩了一整天，我們晚上也要練琴。每天我都在老師、同學(xué)的幫助下多練會兩頁紙。不管再累、再困，我還是彈下來了這首古箏四重曲?；丶仪埃覀冞M(jìn)行了一次演出，讓我真正覺得快樂。
那一天，老師像發(fā)了狂一樣不吃不喝陪著我們練琴。演出的時候，因為我最小，所以坐在了最前面，話筒直對著我的琴。演出時的緊張就不用說了，加上曲子還是不熟，手都快成石頭了?！熬o張”、“緊張”的念頭一會兒就涌上來一下，硬著頭皮彈完了曲子。熱烈地掌聲一陣又一陣地傳出來。我們這群女孩子緊緊地抱在一起，不約而同地說：“我們勝利了!
英語參加夏令營篇三
我沒想到她會和我一起參加夏令營，晚上回家的時候高興了很久，以前總是覺得夏令營是無聊，但我沒想到看到她后，什么什么的都變了，變的有趣了，夏令營的一個晚上有電影看內(nèi)容是《冰雪奇緣》，她就坐在我后面，我開始相信我們之間有緣分，是命中注定，為了想更清楚的了解她，我搞到了夏令營的登記表，于是，我知道了她父親的名字，知道了她的籍貫，知道了她的生日。當(dāng)我知道她被選上女生的舞蹈隊時，我拼命的努力，我那時只有一個想法，就是和她一樣，可能是我的努力被老師看在眼里吧，很幸運我入選男生的歌唱隊，我還記得當(dāng)時老師教我們唱的兩首歌，一首是很垃圾的，但另一首我非常喜歡名字是我愛我的家，但唱不真實。
英語參加夏令營篇四
暑假里你參加了夏令營了嗎?感覺如何呢?關(guān)于參加夏令營的。
作文。
可以怎么寫呢?請閱讀以下文章，跟著小編一起來了解。
今年暑假，我參加了小主人報新聞學(xué)校組織的北京夏令營活動?；顒拥闹黝}是：云游古都北京，暢想文化傳奇。
本次北京夏令營參觀和學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富。在盛大的開營儀式上，國旗班的戰(zhàn)士來到我們中間，與我們見面，給我們示范升旗儀式、講授國旗教育，并給我們授了營旗。我們參觀游覽了前門大街、故宮博物院、北海公園、科技新館、軍事博物館、國家大劇院、天安門廣場、清華大學(xué)、北京大學(xué)、國家奧體中心、鳥巢、水立方、藍(lán)天城職業(yè)體驗館、孔子廟等等的名勝古跡和雄偉高大的現(xiàn)代建筑群。我們還去觀看了天安門廣場上莊嚴(yán)的升國旗儀式，舉行了爬長城比賽，參加了中央電視臺《向幸福出發(fā)》節(jié)目錄制，體驗了大型節(jié)目的錄制現(xiàn)場，與主持人李詠現(xiàn)場零距離接觸。
本次夏令營活動給我印象最深的是在藍(lán)天城職業(yè)體驗館里的模擬職業(yè)，在體驗館里有模擬的70多個職業(yè)，在那里讓我們親身體驗了各種職業(yè)生活，讓我們體驗了自己賺錢、打工、購物等真實的社會生活的方方面面。在清華大學(xué)校園里讓我們提前了解了豐富多彩的大學(xué)生活，領(lǐng)略了名校的校園文化，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取考上理想的大學(xué)，選擇自己喜歡的職業(yè)。
這是我第一次參加夏令營，也是第一次獨自出去旅行，這次活動我的收獲很大，也很開心，真是一次難忘的夏令營活動。
我是一個很愛笑，也很愛哭的小學(xué)生，記得20xx年的暑假，從來沒有離開過父母的我，鼓起勇氣獨自走出家門，參加了夏令營。沒想到，這第一次參加的夏令營，變成了我記憶猶新的一件事。
時間快如流水，8月6日終于來了，放飛的時候也到了，我和夏令營的朋友們一起高高興興地上了火車，在開心與興奮中度過了我離開父母的第一個晚上，我迷迷糊糊的只睡了4個小時，早上5點就醒啦!搖搖晃晃的火車終于到達(dá)了目的地——南昌。
可是到了第三天晚上，不知怎么啦，我還是感到特別害怕，心里特別的空，我不由自主地拿起手機(jī)給媽媽發(fā)了個短信，讓媽媽給我打電話，我好想媽媽，好想聽到媽媽的聲音。當(dāng)媽媽給我打電話過來時，我忍不住哭了，我告訴媽媽我想回家。媽媽說：“兒行千里母擔(dān)憂，我也很想你，但你得慢慢的學(xué)會長大，學(xué)會飛翔，我相信你能行?！甭犃藡寢尩脑挘铱拗f：“媽媽，我……我一定能行。”就這樣在來自遙遠(yuǎn)北京的鼓勵中伴著哭泣進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在以后的日子里，夏令營老師的關(guān)心和鼓勵使我的情緒漸漸地穩(wěn)定了下來，白天我都是快樂的領(lǐng)略著秀美的山水，那晨光中，井岡山上的松樹顯得格外挺拔，走進(jìn)去，使人看了會感到他們有一種奮發(fā)向上的氣勢，令我心曠神怡。在閉營儀式的聯(lián)歡會上，我還為大家演出了節(jié)目，得到了獎品，我笑了，我把這幾天的淚水都收了回去，笑得燦爛極了……夏令營結(jié)束后，我一直從各方面有意地去訓(xùn)練自己，努力克服毛病，希望還能有機(jī)會與他們相聚，到那時，我會收起那不爭氣的淚水，把歡聲笑語帶給大家!
盼望已久的夏令營終于來到了。7月23日我隨著金壇市教育國際旅行社的導(dǎo)游一起來到了蘇州。
上午我們?nèi)チ颂K州的一個消防總部。首先我們端詳金了消防車，只見后備箱緊緊地關(guān)著，防止救火途中被火燒裂，滅火管掉下來消耗救火時間。車輛側(cè)有百葉窗卷起來里面就露出了高壓水槍，用來應(yīng)急。接著，我們又上樓參觀了警員的睡房，里面的被窩非常整齊，像方塊，讓我們情不自禁地贊嘆。然后，我們又參觀了榮譽室，里面金光閃閃，到處都是獎狀，第一名，第二名，第三名的獎狀都有，多么讓人羨慕啊!最后，我們觀看了消防車出水，只見皮帶一鼓，水槍便噴出了高達(dá)五六米左右的水柱，真壯觀。
下午我們?nèi)チ司G光農(nóng)場，在那里開卡丁車，騎雙人車，太開心了!
第二天早上我又去了海洋館，參觀了各種各樣說不出名字的魚。觀看了海豚表演，我才知道海豚的身軀是多么靈活，是多么的通人性。下午我去了水世界，去游泳運動，我們的體質(zhì)有增強了不少。
時間飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼兩天的時間就過去了。這次夏令營是“游學(xué)”，在旅游中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中旅游。多么難忘的夏令營啊!
盼望著，盼望著，夏令營的日子終于到了。8月10號早上，我和50名《金華晚報》小記者一起，乘著大包車向橫店的國防科技園出發(fā)了。在同學(xué)們的歡聲笑語中，很快就到了目的地。
同學(xué)們好奇地跑到了分配的寢室，發(fā)現(xiàn)每個人的床上擺著一套軍裝，都異常興奮地?fù)Q上它，異常神氣，儼然是一個個堂堂正正的小軍人。
“呼呼……呼!”一陣急促的哨聲響起。“嗖……”我和其它七位同學(xué)從床上迅速跳了下來，奔向操場集合。緊張熱烈的軍訓(xùn)開始了，教官首先教我們站軍姿;沒想到簡單的挺胸、收腹、抬頭要把它做規(guī)范確實有點不容易，沒多久我們就已經(jīng)氣喘吁吁汗流滿面了。接下來的正步走更是考驗我們的毅力。
太陽猶如一個巨大的火球般炙烤著大地，萬物都已經(jīng)無精打采。我們的肌膚經(jīng)受著高溫酷暑的考驗，雖然個個都以汗流浹背，可是教官瞇著眼，毫不留情地喊著：“稍息，立正，齊步走!”把我們在家里都是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”，折磨得叫苦連天;可想想解放軍叔叔平時訓(xùn)練的強度比這不知要多多少倍，同學(xué)們又在訓(xùn)練場個個振奮起精神和這殘忍的太陽作斗爭，真像一個真正的軍人，不怕苦、不怕累、就是怕自己掉了隊。
軍訓(xùn)完以后，教官帶我們參觀閱兵館，看到了一隊隊海軍、陸軍、空軍等方隊;整整齊齊地通過天安門廣場，接受黨和人民的檢閱。雖然是模型，但栩栩如生仿佛身臨其境。不一會兒，我的心就飄到了天安門廣場，看到了一支威武之師、文明之師，正邁著剛強有力的步伐向我走來。你看，裝甲車方隊來了，導(dǎo)彈方隊來了;天空中預(yù)警機(jī)、直升機(jī)、攻擊機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)，從天空中掠過，一片宏偉而壯觀的景象。向全世界的人民展示著我們國家強大的國防力量。
走出閱兵室就來到了武器庫，玻璃柜里擺放著戰(zhàn)爭時候的機(jī)槍大炮及不同型號的子彈，轉(zhuǎn)過頭，一部部威武坦克整齊的排列著，大炮的頭仰得高高隨時打擊侵犯的敵人。
第一天的夏令營，真是大開眼見。讓我體驗了軍人的生活，磨練了意志;讓我感受到作為軍人的崇高，為保家衛(wèi)國無私的奉獻(xiàn);讓我感受到一個國家國防力量強大才能屹立于世界民族之林。
英語參加夏令營篇五
尊敬的研究生部老師：
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出;踏實認(rèn)真，積極主動，英語聽說讀寫能力強;思維活躍，動手能力、實驗技能扎實，團(tuán)隊合作能力強，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營，希望借此機(jī)會能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。
在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。
在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的`授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
英語參加夏令營篇六
去年暑假，我有幸參加了夏令營活動。第一天，第一個項目，就令我興奮不已。
這個項目叫“水上木樁”。教練幫我們分好組，第一組先上。幾個男生像猴子一樣，輕輕松松地過去了，可有一個胖女生，險些摔倒水里，嚇得臉都發(fā)白了。
我被嚇壞了，倒抽了一口涼氣，雖然是夏天，我卻出了一聲冷汗。于是，為了逃過闖關(guān)，我便悄悄地溜到了已經(jīng)闖關(guān)成功的隊伍里。
但最后，還是被“揪”了出來。站在“水上木樁”前，我似乎要窒息了，嚇得手腳冰涼，面如土色。那都是因為我表哥，有一次，我們?nèi)ビ斡境赝妫鋈?，我被表哥按在了水里，嚇了個半死?，F(xiàn)在，一看見水，往事歷歷在目，我的心好像揣了一只小兔子，跳個不停，可沒辦法……豁出去了！我硬著頭皮上。
我小心翼翼地用左腳踩在了第一根木樁上，接著右腳也跟著踩上去，緊接著，再把左腳移到前一根上……忽然，我一腳踩空了，于是立即把另一只腳踩到旁邊的安全保護(hù)網(wǎng)上，雙手死死抓住繩子，好不容易才回到木樁上。終于，可以繼續(xù)闖關(guān)了。眼看就到成功了，可是，“福無雙至，禍不單行。”因為幾個搗蛋鬼搞惡作劇，有一根木樁居然被錯位了，固定在了旁邊。我只好咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力抓住繩子，把一只腳慢慢伸過去，再放上另一腳。耶！闖關(guān)成功了！我興奮得一蹦三尺高。心中的那塊大石頭終于落了地。
這次激動人心的闖關(guān)，雖然只有一瞬間，可在我心中留下了深深的烙印，不經(jīng)過親身體驗，是無法體會到其中的酸甜苦辣。
英語參加夏令營篇七
這是我第一次參加夏令營，第一次去安吉，第一次軍訓(xùn)……總之有許許多多的第一次。
取得第一天下午就軍訓(xùn)，動作都是體育課上教過的，我們被潘教官罰了好多次軍姿。我們的軍訓(xùn)一直到5點多才回賓館。
后來的幾天里，來了一位很兇的王教官，只要講一句話，就站軍姿半小時。最有趣的事第四天，上午是帳篷體驗和真人cs野戰(zhàn)，下午我們?nèi)チ藲g樂世界和竹筏漂流，晚上是我期待已久的篝火晚會。
在篝火晚會上，我一展歌喉，演唱了姚貝娜的《隨它吧》。小伙伴對我刮目相看，他們對我說：你還棒，比姚貝娜唱得還好！我被他們說得有點不好意思了，他們還要我再唱一首，還問我有秘訣，我說：要用心去唱，我就把自己當(dāng)成了冰雪女王，才唱得那么好。
夏令營結(jié)束了，我收獲了許多友誼，我變得自信了，堅強了，團(tuán)結(jié)了，我愛這次的夏令營！
英語參加夏令營篇八
6月23日至6月29日我參加了“海洋獵人”夏令營活動，這是我一個人第一次出遠(yuǎn)門。爸爸媽媽說讓我出去鍛煉鍛煉，我很高興。以前我曾經(jīng)跟爸爸媽媽去過北京、歐洲，這次雖然爸媽不跟我走，但是我很有信心。
去的第一天與我同住的營員因飛機(jī)晚點沒有來，我一個人住。我自己洗漱單獨睡覺，老師說我自理能力挺強。接下來幾天我們參觀了海軍博物館、觀看海洋標(biāo)本、觀看海底世界人鯊共舞，從中我學(xué)到了好多知識。另外我們還在海邊挖蛤蜊，捉海星，撈海螺；舉行。
感恩父母。
感恩師長暢想美好生活演講比賽。
參加夏令營使我提高了自理能力，增長了知識，感受到生活的美好。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，爭做一名合格的小學(xué)生。
英語參加夏令營篇九
雅端村，位于浙江省義烏市的南邊，村莊說大不大，說小不小。
清澈的溪水穿過整個村莊，使整個村莊顯得生機(jī)勃勃。在這個寧靜而祥和的村莊里，有一棟有名的古建筑，那就是容安堂。古色古香的木質(zhì)建筑物，還流傳著許多動人的故事。其中最吸引我的，便是那房中會因天氣變化而變顏色的魚，真是太神奇了，這簡直就是天氣預(yù)報嘛！
我和我的好朋友劉博恩一起去的，距離我家要一個多小時的車程。那里舉辦了一個國學(xué)夏令營，媽媽為了讓我鍛煉一下獨立生活的能力，便讓我去參加了。
我在那里讀書、寫字、剪紙，還在那里學(xué)會了洗衣服、燒烤，學(xué)會了很多，也非常的辛苦。這個地方遠(yuǎn)離了城市，沒有涼爽的空調(diào)，也沒有菜市場，所有的菜都是農(nóng)民伯伯自己親手種的'，我也體驗到了他們的辛苦，以及生活的不容易。
短暫的七天，很快就過去了。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要給自己制定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，決不退縮。爭取在三年級的學(xué)習(xí)中，能取得好的成績！
英語參加夏令營篇十
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營。在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
英語參加夏令營篇十一
xx大學(xué)xx學(xué)院：
本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的主任，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
xx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績在班級里一直排名第一，在全專業(yè)排名第二，并且一次性通過了大學(xué)英語四六級考試，先后多次獲得國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生等諸多獎勵與榮譽。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上，在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐在教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動。
該生具有扎實的大學(xué)本科知識，符合貴校暑期夏令營的要求故推薦其參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
xxx。
20xx年xx月xx日。
英語參加夏令營篇十二
中華傳統(tǒng)文化——國學(xué)是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國學(xué)對于海內(nèi)外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
國學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國學(xué)知識基礎(chǔ)，在成長時期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會后能根據(jù)各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機(jī)遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。
2、通過國學(xué)夏令營活動讓更多的青少年了解國學(xué)、認(rèn)識國學(xué)，并通過旅行認(rèn)識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò)。
3、倡導(dǎo)社會重視傳統(tǒng)文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的精神;樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。
4、營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長。
5、傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚國學(xué)精神;。
6、塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護(hù)者。
國學(xué)是民族的東西,是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機(jī)，國學(xué)作為一個獨立的民族文化體系，已經(jīng)支離破碎，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿?。我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代，所以我們就需要全社會對國學(xué)教育的關(guān)注，更需要國學(xué)教育夏令營這樣的文化活動去實現(xiàn)這一目標(biāo)。
作為中華民族子孫，有責(zé)任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞，有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。
國學(xué)教育,是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書院式的教育形式的特點在于教學(xué)相對自由，透過施教人的言行，直接影響學(xué)人,能直接傳承文化精神，有著現(xiàn)代學(xué)校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復(fù)傳統(tǒng)儒教書院，而是將國學(xué)資源整合起來，讓學(xué)生理解、認(rèn)識、融會貫通。上國學(xué)課程是為了塑造一批實踐傳統(tǒng)精神、價值觀念的年輕人,他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護(hù)者、創(chuàng)新者;我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。
一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在，千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達(dá)的希望所在。當(dāng)今國家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀，我們認(rèn)為這是國學(xué)復(fù)興的一個大好契機(jī)。國學(xué)教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動，以此來推動傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。
2、了解國學(xué)的精神，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)教學(xué)禮儀，以示國學(xué)之尊嚴(yán)與神圣;。
4、組織“國學(xué)仲夏夜”晚會。
岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居。
1、由政府某部門和電視臺聯(lián)合主辦(提供媒體預(yù)熱和全程跟蹤報道、征文活動)。
2、湖南長沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò))。
3、由某企業(yè)及活動涉及到的景區(qū)協(xié)辦，并提供獎品。(可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動舉辦“x”杯繪畫、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎品，景區(qū)提供當(dāng)?shù)亟哟?wù))。
協(xié)辦單位利益：
2、提升景區(qū)文化內(nèi)涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區(qū)的文化元素將不但不會消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。
3、辦國學(xué)教育夏令營能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。
5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。
20xx年暑假期間。
活動結(jié)束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫、作文、攝影等)，并作為一個留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動，贊助單位提供獎品。
住宿：xx。
門票：xx。
用餐：xx。
車費：xx。
導(dǎo)游：xx。
禮保：xx。
成本合計：xx。
報價：xx。
“麥當(dāng)勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責(zé)任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫，有責(zé)任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進(jìn)行碰撞，有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng)造力。
英語參加夏令營篇十三
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。
本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人：
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。 在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力。思維活躍，工作能力出色，團(tuán)隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
推薦人：
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。 初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的.多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
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英語參加夏令營篇十四
本人應(yīng)劉景維同學(xué)的請求，推薦該生參加貴所的暑期夏令營。劉景維同學(xué)是我承擔(dān)的大二《有機(jī)化學(xué)》這門課的學(xué)生，在課堂上她聽課認(rèn)真，能夠很好的與我互動和交流，課堂發(fā)言積極，思維非?；钴S，下課后經(jīng)常來問我問題，從她的問題中，我認(rèn)為她有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和有機(jī)化學(xué)功底以及清晰的思維方式。她的有機(jī)化學(xué)成績一直名列前茅，基本每次都是最高分。
該生是我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。在學(xué)習(xí)中她勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽稱號，綜合表現(xiàn)突出；踏實認(rèn)真，積極主動，英語基礎(chǔ)扎實；思維活躍，動手能力強，實驗技能扎實，較強的團(tuán)隊合作意識；科研興趣濃，獨立思考的能力很強，且有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
該生還一直擔(dān)任班長，積極參加學(xué)生工作，有較強的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。從平時的交流和接觸中來看，她做事踏實，勤奮努力，積極樂觀，有理想有抱負(fù)，對自身的發(fā)展有很明確的規(guī)劃。
總之，該生熱心參與、主動學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于探索，組織能力強，做事效率高，善于與人溝通和交流并向他人學(xué)習(xí)。我覺得她是一名很有前途的學(xué)生。鑒于此，我極力推薦她參加貴所的夏令營。
xxx。
20xx年xx月xx日。
英語參加夏令營篇十五
xx大學(xué)xx學(xué)院：
本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的主任，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。
xx系專業(yè)課老師向我反映，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，她學(xué)習(xí)極其刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績在班級里一直排名第一，在全專業(yè)排名第二，并且一次性通過了大學(xué)英語四六級考試，先后多次獲得國家勵志獎學(xué)金、一等獎學(xué)金、校級三好學(xué)生等諸多獎勵與榮譽。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上，在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐在教室前排，并能夠與老師很好的.進(jìn)行互動。
該生具有扎實的大學(xué)本科知識，符合貴校暑期夏令營的要求故推薦其參加貴學(xué)校全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。