度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案大全(14篇)

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    方案應(yīng)當(dāng)考慮到各種因素的影響,并綜合考慮各方面的利益。制定方案需要明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便監(jiān)督和評(píng)估進(jìn)展。接下來,我們將給大家分享一些成功案例,幫助大家理解和運(yùn)用方案的方法和技巧。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇一
    健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一,健康教育在提高居民健康素養(yǎng)、倡導(dǎo)健康的生活方式、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了實(shí)施國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,加強(qiáng)轄區(qū)的健康教育工作,為全體居民提供優(yōu)質(zhì)健康教育服務(wù),特制定本方案。
    一、目標(biāo)。
    (一)總目標(biāo)。
    建立健全轄區(qū)健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò);提高鄉(xiāng)村公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康教育人員專業(yè)技術(shù)服務(wù)水平;普及居民健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能;大力開展城鄉(xiāng)居民和重點(diǎn)人群的健康教育活動(dòng),提高全體居民健康水平。
    (二)年度目標(biāo)。
    農(nóng)村居民基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)到50%以上。
    二、實(shí)施范圍和內(nèi)容。
    2011年在轄區(qū)范圍內(nèi)開始實(shí)施,實(shí)施內(nèi)容如下:
    (一)制定健康教育管理規(guī)范。
    嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目《健康教育服務(wù)規(guī)范》,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際組織實(shí)施。統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程等。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、居民健康素養(yǎng)水平和疾病預(yù)防控制的需要等,現(xiàn)階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育活動(dòng)主要內(nèi)容如下:
    1.宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)—基本知識(shí)與技能》。
    2.居民健康教育:合理營(yíng)養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識(shí)健康教育。
    3.重點(diǎn)人群健康教育:青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-36個(gè)月兒童父母等。
    4.重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育:包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
    5.公共衛(wèi)生問題健康教育:包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。
    現(xiàn)階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)必須開展下列健康教育活動(dòng):
    1.制定年度健康教育工作計(jì)劃?;鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要做好健康教育的年度計(jì)劃,保證其可操作性和可實(shí)施性。計(jì)劃應(yīng)包括六個(gè)方面的具體內(nèi)容:健康教育的內(nèi)容、形式與時(shí)間、實(shí)施和質(zhì)量控制方法、組織實(shí)施流程、人員安排、設(shè)備和材料準(zhǔn)備、效果評(píng)價(jià)等。
    一是發(fā)放印刷資料,包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊(cè)等。放置在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的候診區(qū)、診室、咨詢臺(tái)等處,供居民免費(fèi)索取。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室分別不少于12種、3種。
    二是播放音像資料,包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料,基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診時(shí)間,在門診候診區(qū)或觀察室內(nèi)循環(huán)播放。
    3.設(shè)置健康教育宣傳欄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳欄不少于2個(gè),村衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個(gè),每個(gè)宣傳欄的面積不少于2平方米。宣傳欄一般設(shè)置在機(jī)構(gòu)的戶外、健康教育室、候診室、輸液室或收費(fèi)大廳的顯眼處,距地面1.5-1.6米高的位置。
    專欄應(yīng)標(biāo)有機(jī)構(gòu)名稱,應(yīng)根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會(huì)活動(dòng)等及時(shí)更新,每年更新不少于6次。
    4.開展公眾健康咨詢活動(dòng)。在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日,并利用會(huì)議、集會(huì)、電影放映等社會(huì)活動(dòng),開展特定主題的健康教育宣傳活動(dòng)和公眾健康咨詢活動(dòng),發(fā)放健康教育宣傳資料鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室開展咨詢每季度分別不少于2次、1次。
    5.舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養(yǎng)基本知識(shí)技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容,以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦、0-36個(gè)月兒童家長(zhǎng)等為主要對(duì)象,定期舉辦健康講座,引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識(shí)和必要的健康技能,從而促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室舉辦講座每月分別不少于1次。
    總結(jié)。
    評(píng)價(jià)等資料,包括文字圖片影音文件等,并妥善保存,逐步建立完備的工作檔案以便工作考核和效果評(píng)價(jià)。提高健康教育質(zhì)量。
    1.將健康教育列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的主要服務(wù)內(nèi)容,列入目標(biāo)管理和績(jī)效考核內(nèi)容。
    2鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配備1名健康教育專業(yè)人員,村衛(wèi)生室有專人負(fù)責(zé)健康教育工作,保證農(nóng)村基層健康教育工作有人抓有人管。
    3.為保證健康教育活動(dòng)正常開展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應(yīng)設(shè)健康教育室、健康教育宣傳專欄,并配備照相機(jī)、電視機(jī)、dvd機(jī)、投影儀等設(shè)備,村衛(wèi)生室應(yīng)設(shè)健康教育宣傳專欄,并配備必要的設(shè)備。
    1.基層健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)。主要培訓(xùn)對(duì)象:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)健康教育工作的衛(wèi)生技術(shù)人員和相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:健康教育基本理論、內(nèi)容、方法、技巧,健康教育基本設(shè)備的使用,健康教育效果評(píng)價(jià)等。專(兼)職人員開展健康教育工作,每年至少接受上一級(jí)健康教育專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)不少于8學(xué)時(shí)。
    2.積極與大眾媒體合作。主動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與健康教育活動(dòng),提高大眾健康教育宣傳活動(dòng)效果。
    四、考核。
    主要評(píng)價(jià)指標(biāo)。
    2、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條》宣傳普及率;
    3、城鄉(xiāng)重點(diǎn)人群及居民相關(guān)健康知識(shí)知曉率、行為形成率;
    4、居民滿意度。
    2011年1月27日。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,堅(jiān)決落實(shí)************關(guān)于加強(qiáng)基層黨建工作的重要論述,積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,不斷注入基層干部隊(duì)伍的源頭活水,農(nóng)村基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求及xx縣《關(guān)于加強(qiáng)村級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》(組字【20xx】x號(hào))文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
    一、基本原則。
    堅(jiān)持走群眾路線,把群眾滿意作為選拔培養(yǎng)村級(jí)后備干部的關(guān)鍵,從敢于擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正派、務(wù)實(shí)能干,具有較強(qiáng)的帶頭創(chuàng)業(yè)致富和帶領(lǐng)群眾脫貧增收能力、群眾公認(rèn)的黨員群眾中選拔培養(yǎng)。
    建立公開透明的選人用人機(jī)制,及時(shí)公開選拔條件,通過個(gè)人自薦、群眾舉薦、組織推薦,鎮(zhèn)辦黨委考察、研究確定和社會(huì)公示等環(huán)節(jié),同時(shí)征求公安、計(jì)生、綜治等部門意見,選拔村級(jí)后備干部。
    結(jié)合各村實(shí)際,根據(jù)。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看不同后備干部特點(diǎn),通過提供適宜崗位鍛煉、處理急難險(xiǎn)重事務(wù)鍛煉、參與活動(dòng)鍛煉等形式,增強(qiáng)后備干部服務(wù)群眾、解決實(shí)際問題的能力。
    建立村級(jí)后備干部考評(píng)制度,按照宜用則用、動(dòng)態(tài)管理的要求,對(duì)工作能力強(qiáng)、群眾認(rèn)可度高的,根據(jù)需求及時(shí)選拔使用;對(duì)動(dòng)機(jī)不純、工作應(yīng)付塞責(zé)、參與村級(jí)事務(wù)積極性不高、群眾評(píng)價(jià)一般的,應(yīng)及時(shí)調(diào)整退出后備干部庫(kù)。建立以實(shí)績(jī)選人用人的鮮明導(dǎo)向。
    二、選拔范圍和條件。
    村級(jí)后備干部要按照“存優(yōu)汰劣、動(dòng)態(tài)管理、跟蹤培養(yǎng)”的要求,重點(diǎn)從發(fā)展經(jīng)濟(jì)思路活、致富門路廣、愿意回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的在外務(wù)工經(jīng)商人員;熱愛農(nóng)村工作、樂于為農(nóng)民服務(wù)、文化程度較高的回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生;組織紀(jì)律觀念強(qiáng)、基本素質(zhì)好的退伍軍人;具有一定科技素質(zhì)、致富能力強(qiáng)的農(nóng)村致富能人、特色產(chǎn)業(yè)帶頭人、實(shí)用專業(yè)技術(shù)人才、科技帶頭人、種養(yǎng)殖能手以及選聘到村任職的大學(xué)生村官等群體中擇優(yōu)選拔培養(yǎng)。一般應(yīng)具備以下條件:
    1、政治立場(chǎng)鑒定,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng),在思想上政治上行動(dòng)上以******同志為核心的黨***保持高度一致。
    2、具有較強(qiáng)的推動(dòng)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力、帶頭致富帶領(lǐng)群眾制度能力,在推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革中具有開拓進(jìn)取精神。
    3、事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng),辦事公道正派,工作作風(fēng)務(wù)實(shí),熱心村級(jí)事務(wù),對(duì)群眾有感情,守紀(jì)律、講規(guī)矩,作風(fēng)正、品行好。
    4、第一學(xué)歷應(yīng)具有高中(中專)以上文化程度,且具有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。
    5、年齡不超過xx周歲,xx歲以下的要達(dá)到一定比例,優(yōu)先從黨員中選拔,要有一定比例的女性。
    6、有下列情形之一的,不得確定為村級(jí)后備干部:
    1.受黨紀(jì)政紀(jì)處分在影響期限內(nèi)的;
    2.受過刑事處罰的;
    3.三年內(nèi)違反計(jì)劃生育法律法規(guī)超生的;
    4.熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)的;
    5.組織、參與黑惡勢(shì)力、賭博和擾亂社會(huì)治安的;
    6.組織、煽動(dòng)群體性事件造成嚴(yán)重后果的;
    7帶頭并參與集體非正常上訪事件的;
    8.按規(guī)定不宜列為村“兩委”干部候選人的。
    三、選拔程序。
    注重宣傳引導(dǎo),通過公告、村務(wù)公開欄、召開黨員大會(huì)和村民代表會(huì)議、上門走訪等多種形式,對(duì)推薦村級(jí)后備干部的目的、意義、程序、名額和基本條件進(jìn)行廣泛深入地宣傳,引導(dǎo)廣大村民積極參加推薦選拔。
    個(gè)人自薦由符合條件的個(gè)人到村報(bào)名;群眾推薦由xx名以上的群眾聯(lián)名,以書面的形式向村黨支部提出推薦人選;組織推薦由村黨支部召開支委會(huì)議,討論提名推薦人選。村級(jí)后備干部初步人選,由村黨支部負(fù)責(zé)召開村“兩委”會(huì)議進(jìn)行初審后,報(bào)鎮(zhèn)黨委進(jìn)行審核。
    對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、發(fā)展比較快的村,注重選拔經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)豐富、發(fā)展能力突出的后備干部;對(duì)于經(jīng)濟(jì)落后的村,注重選拔熱心村務(wù)的優(yōu)秀人才;對(duì)于矛盾糾紛多、社會(huì)治安問題多的村,注重選拔政治性強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力好、處事公道正派的后備干部。
    在得票超過應(yīng)到會(huì)人員半數(shù)的人選當(dāng)中,按照得票排序由高到低確定后備干部推薦人選。召開黨員大會(huì)和村民代表會(huì)議時(shí),到會(huì)人員必須達(dá)到應(yīng)到會(huì)人數(shù)的x分之x以上,各鎮(zhèn)包村干部必須參加。對(duì)確定的后備干部人選,鎮(zhèn)黨委成立考察組,采取入戶調(diào)查、征求群眾意見、個(gè)別談話等方式,全面考察后備干部人選思想道德、遵紀(jì)守法、履行義務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事能力等各方面情況,并形成考察材料。鎮(zhèn)黨委召開黨委會(huì)議,根據(jù)考察情況,按照選拔的后備干部人數(shù)x:x的比例,研究確定村級(jí)后備干部的正式人選,確定的正式人選通過筆試面試,優(yōu)勝者確定為村級(jí)后備干部。
    公示期間,對(duì)群眾反映的問題,由鎮(zhèn)、村兩級(jí)黨組織及時(shí)予以核實(shí),經(jīng)查實(shí)有重大問題的取消后備干部資格,空缺人選從推薦人選中依次遞補(bǔ),由鎮(zhèn)辦黨委研究確定。確定的村級(jí)后備干部正式人選,由鎮(zhèn)黨委上報(bào)縣委組織部備案,納入村級(jí)后備干部庫(kù)。
    四、教育、培養(yǎng)和使用。
    針對(duì)村級(jí)后備干部專長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿?、特點(diǎn)和各村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,研究制訂村級(jí)后備干部個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。通過后備干部專題培訓(xùn)、支部書記和第一書記講黨課、手機(jī)送學(xué)、遠(yuǎn)程電教播放等形式,對(duì)村級(jí)后備干部進(jìn)行黨的路線方針政策、科技文化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和與“三農(nóng)”相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高村級(jí)后備干部的政策理論和能力素質(zhì)。鎮(zhèn)黨委每年對(duì)村級(jí)后備干部集中培訓(xùn)的時(shí)間,累計(jì)不少于x天。鼓勵(lì)年輕村級(jí)后備干部參加黨校、函授、電大、自學(xué)考試等學(xué)歷教育,力爭(zhēng)通過x至x年,使村級(jí)后備干部xx%以上達(dá)到大學(xué)專科以上學(xué)歷,使每個(gè)村班子中有x名以上大專學(xué)歷的成員。對(duì)素質(zhì)高、能力強(qiáng)、群眾威信高,并且積極要求入黨的村級(jí)后備干部,由鎮(zhèn)辦、村黨組織對(duì)他們進(jìn)行黨的基本理論知識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)其黨性教育,按程序優(yōu)先發(fā)展入黨。
    對(duì)確定的后備干部,各村級(jí)黨組織要按照培養(yǎng)目標(biāo),分工負(fù)責(zé),落實(shí)專人進(jìn)行幫帶,對(duì)他們既傳授崗位業(yè)務(wù)知識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)能力,又帶思想、帶作風(fēng),并定期找他們談心、幫助他們克服缺點(diǎn)。
    對(duì)每一名后備干部村級(jí)黨組織都要有培養(yǎng)方向,積極拓寬后備干部隊(duì)伍培養(yǎng)鍛煉途徑和渠道,結(jié)合黨員承諾踐諾、雙培雙帶、無職黨員設(shè)崗定責(zé),開展后備干部包扶貧困村貧困戶,在共青團(tuán)、婦聯(lián)、民兵、綜治維穩(wěn)等群眾性組織中設(shè)置培養(yǎng)崗,在親身實(shí)踐中學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干;安排他們參加各種村務(wù)活動(dòng),在重大問題決策之前征求他們的意見,充分調(diào)動(dòng)他們參政議政的積極性,增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力;對(duì)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面有專長(zhǎng)的后備干部,可安排到農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社、協(xié)會(huì)任職,充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。通過壓擔(dān)子、交任務(wù)的方式,不斷提高他們分析、判斷和解決問題的能力。
    堅(jiān)持日常考核與年度考核相結(jié)合,村黨組織要每半年對(duì)村級(jí)后備干部做出評(píng)價(jià),鎮(zhèn)黨委結(jié)合村“兩委“班子和村干部年度考核每年要對(duì)村級(jí)后備干部進(jìn)行一次年度考核和評(píng)議,考核結(jié)果報(bào)縣委組織部備案。
    按照“相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)管理”的原則,對(duì)工作中做出貢獻(xiàn)的村級(jí)后備干部,通過評(píng)選先進(jìn)、通報(bào)表彰等辦法,及時(shí)肯定成績(jī),進(jìn)行典型示范帶動(dòng),調(diào)動(dòng)村級(jí)后備干部的工作積極性;對(duì)工作實(shí)績(jī)不突出,有違法違紀(jì)行為,模范帶頭作用不明顯,不適合做村級(jí)后備干部的,要按照組織程序和相關(guān)法規(guī)取消其后備資格。
    堅(jiān)持邊培養(yǎng)邊使用,科學(xué)制定村級(jí)后備干部使用目標(biāo)和計(jì)劃,把村級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)與樹立村干部正常退出機(jī)制結(jié)合起來,做到量才使用,備用結(jié)合。將優(yōu)秀的后備干部,通過村級(jí)組織換屆法定程序選拔進(jìn)入村級(jí)班子,村級(jí)班子換屆原則上從后備干部中提名產(chǎn)生。村“兩委”班子軟弱渙散或出現(xiàn)空缺時(shí),鎮(zhèn)黨委優(yōu)先從后備干部中按照程序選拔調(diào)整或補(bǔ)充。
    五、工作要求。
    村級(jí)后備干部選拔、培養(yǎng)、教育等工作,由鎮(zhèn)黨委和村黨支部分級(jí)負(fù)責(zé)。村黨組織書記是村級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)工作的具體任人村黨(總)支部負(fù)責(zé)村級(jí)后備干部培養(yǎng)、選拔、管理、教育、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)村黨支部負(fù)責(zé)日常管理工作,指導(dǎo)、督促、檢查,并將后備干部隊(duì)伍建設(shè)工作納入村兩委班子年度考核的重要內(nèi)容。
    推動(dòng)全面從從嚴(yán)治黨向基層延申,堅(jiān)持把嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩貫穿到村級(jí)后備干部培養(yǎng)選拔使用全過程,堅(jiān)持把依法選人與走群眾路線貫穿于后備干部培養(yǎng)選拔的全過程,嚴(yán)格按照《中國(guó)******農(nóng)村基層組織工作條例》、《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》及相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)格工作程序,充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)決查處選拔培養(yǎng)后備干部中不正之風(fēng)和違紀(jì)違規(guī)行為,對(duì)工作中說情打招呼、弄虛作假、近親繁殖、權(quán)錢交易等行為,努力營(yíng)造公開、公正、公平的用人導(dǎo)向。
    村級(jí)后備干部由縣委組織部統(tǒng)一建檔管理、鎮(zhèn)黨委跟蹤考核管理、村級(jí)黨組織重點(diǎn)培養(yǎng)使用。村黨支部負(fù)責(zé)組織村級(jí)后備干部參加各類教育培訓(xùn)和活動(dòng),鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)制定培養(yǎng)計(jì)劃,督促落實(shí),按照一人一檔的原則,分別建立村級(jí)后備干部管理臺(tái)帳和后備干部培養(yǎng)檔案,并將村級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)和管理使用等情況每年xx月底前上報(bào)縣委組織部。村級(jí)后備干部檔案的主要內(nèi)容包括:干部基本情況、民主推薦和公示情況、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、綜合考核情況、年度民主評(píng)議情況、培養(yǎng)措施與落實(shí)情況、工作成績(jī)和獎(jiǎng)懲等。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇三
    20xx年,是實(shí)施“”規(guī)劃的關(guān)鍵一年,也是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制關(guān)鍵之年。依據(jù)全省及泰州市愛國(guó)衛(wèi)生工作要點(diǎn),為做好我市20xx年健康教育工作,進(jìn)一步提高健康教育工作水平,結(jié)合我市實(shí)際,特制定本工作方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    健康教育是精神文明的重要內(nèi)容,是國(guó)家和社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,20xx年我市健康教育工作的指導(dǎo)思想是:深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹《省委、省政府關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見》,以黨的xx大精神為指針,以向全民普及衛(wèi)生知識(shí)為前提,以提高全民健康素養(yǎng)和自我保健意識(shí)為根本,以引導(dǎo)全民養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式為目的,圍繞創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市這一中心,大力開展健康教育及健康促進(jìn)工作,全面實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的均等化進(jìn)展,努力提高健康教育普及率和健康行為形成率,為建設(shè)和諧泰興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)。
    1、創(chuàng)建工作:依據(jù)《國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市考核驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》及《江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)考核驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)開展健康教育各項(xiàng)工作,做到各項(xiàng)資料齊全詳實(shí),宣傳活動(dòng)形式多樣,監(jiān)測(cè)干預(yù)相關(guān)指標(biāo)達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),年內(nèi)確保國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市及江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)通過省級(jí)初評(píng)。
    2、居民健康素養(yǎng)促進(jìn)工作:
    1)充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、專欄、巡講、競(jìng)賽等傳播手段做好健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能的普及宣傳活動(dòng),各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年開展健康素養(yǎng)知識(shí)與技能講座不少于12次,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室不少于6次。
    2)按照省市方案要求,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)干預(yù)和監(jiān)測(cè)工作,市年內(nèi)建立2個(gè)農(nóng)村社區(qū)(河失鎮(zhèn)及古溪鎮(zhèn))、2個(gè)城市社區(qū)(新城市花園及富泰華庭)及2所學(xué)校(濟(jì)川中學(xué)及河失鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué))健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),努力推進(jìn)“健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”典型社區(qū)(村)的建設(shè),有組織、有計(jì)劃地開展健康素養(yǎng)干預(yù)及健康管理工作,使健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)工作制度化、經(jīng)常化,三類人群樣本量各不低于3000例,確保三類人群健康素養(yǎng)知識(shí)知曉率及行為形成率不低于75%。
    3)做好“居民健康素養(yǎng)評(píng)估學(xué)習(xí)系統(tǒng)”的推廣,年內(nèi)至少組織3000名以上城鄉(xiāng)居民自測(cè)健康素養(yǎng)水平,并適時(shí)對(duì)各單位系統(tǒng)推廣使用情況開展督導(dǎo)及評(píng)估。
    1)市級(jí)按照國(guó)際組織和國(guó)家確立的衛(wèi)生宣傳日或重大疾病預(yù)防控制要求,組織開展宣傳咨詢活動(dòng),組織大型主題宣傳1次,全年至少完成主要衛(wèi)生宣傳活動(dòng)10次以上,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展相關(guān)宣傳咨詢活動(dòng),當(dāng)年不少于6次,有活動(dòng)方案、照片、總結(jié)。
    2)開展3類以上目標(biāo)人群重點(diǎn)衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳和知曉率調(diào)查,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按實(shí)施方案的要求,完成目標(biāo)人群調(diào)查不少于300人次,確保知識(shí)知曉率達(dá)到75%。有方案、調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)記錄、成績(jī)記錄、總結(jié)等資料。
    3)開展3類以上目標(biāo)人群行為調(diào)查、管理、干預(yù)、評(píng)估工作,按照“目標(biāo)人群健康行為干預(yù)考核評(píng)估量表”要求,做好干預(yù)方案制定、基線調(diào)查和效果評(píng)估等工作,行為干預(yù)指數(shù)達(dá)到0.7。
    1)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建:按照20xx年教育部頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》及《20xx年全市學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)》,學(xué)校正常開設(shè)健康教育課,今年確定濟(jì)川中學(xué)、泰興鎮(zhèn)中心小學(xué)、長(zhǎng)生中心小學(xué)、河失鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、常周小學(xué)開展省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校銅牌的創(chuàng)建,年內(nèi)確保2所學(xué)校通過評(píng)估驗(yàn)收,確定洋思中學(xué)、襟江小學(xué)開展銀牌的創(chuàng)建,年內(nèi)確保1所學(xué)校通過評(píng)估驗(yàn)收。
    2)健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建:圍繞考核指標(biāo),積極推進(jìn)健康促進(jìn)示范醫(yī)院創(chuàng)建工作,今年計(jì)劃將10家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院列為創(chuàng)建考核驗(yàn)收單位。
    3)以全民電子健康檔案的建立為平臺(tái),以慢性病防治為切入點(diǎn),以健康教育與健康促進(jìn)為手段,啟動(dòng)以慢病管理為主、以城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站具體實(shí)施的健康管理服務(wù)模式,年內(nèi)重點(diǎn)抓好一個(gè)街道,兩個(gè)社區(qū)的試點(diǎn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高水平,逐步建立對(duì)全體人員的健康管理。4)按照“江蘇省健康促進(jìn)示范企業(yè)”督導(dǎo)評(píng)估辦法要求,積極配合職防部門啟動(dòng)我市“健康促進(jìn)示范企業(yè)”創(chuàng)建工作,推進(jìn)我市職業(yè)衛(wèi)生管理水平,提高職業(yè)人群健康素質(zhì),確保年內(nèi)開展1-2家企業(yè)的創(chuàng)建。
    5、實(shí)施“健康教育進(jìn)家庭”活動(dòng),促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目均等化工作:
    2)市各新聞媒體設(shè)置健康教育欄目,在泰興電視臺(tái)設(shè)立“健康新概念”,在泰興廣播電臺(tái)設(shè)立“健康之聲”,在泰興報(bào)社設(shè)立“健康之窗”專題宣傳板塊,活動(dòng)堅(jiān)持公益性質(zhì),由市衛(wèi)生部門(包括各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位)提供技術(shù)支撐,各媒體部門負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃,按照宣傳計(jì)劃,開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育。
    3)鞏固市鄉(xiāng)兩級(jí)健康素養(yǎng)講師團(tuán),以“全國(guó)億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”及“健康泰興社區(qū)行”為平臺(tái)深入城鄉(xiāng)開展健康講座,市級(jí)講師團(tuán)覆蓋50%以上的街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)級(jí)講師團(tuán)覆蓋100%的社區(qū)(村),全年累計(jì)巡講場(chǎng)次不低于150場(chǎng),講師團(tuán)有成立文件、講座有通知、簽到、課件、照片等資料。
    3)按市統(tǒng)一配發(fā)計(jì)劃,做好《江蘇省城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》、《江蘇省居民健康讀本》的發(fā)放,確保發(fā)放到位率達(dá)到100%;健康知識(shí)入戶宣傳資料每年不少于4次,每次入戶率達(dá)100%;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“健康素養(yǎng)66條”動(dòng)漫播放以行政村為單位,覆蓋率100%;制作一套健康模型展板,開展巡回展出,覆蓋率100%,通過多種形式,切實(shí)開展“健康教育進(jìn)家庭”活動(dòng)。
    4)市健教所指導(dǎo)基層做好基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目臺(tái)帳填寫工作,對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)健康教育專欄設(shè)置及內(nèi)容更新情況、健康教育資料入戶情況進(jìn)行跟蹤評(píng)估,每季度抽查2個(gè)社區(qū)和2個(gè)村,全年累計(jì)開展工作督導(dǎo)不低于50個(gè)工作日,做好評(píng)估記錄,并及時(shí)通報(bào)全市。
    6、重大疾病防治健康教育工作:做好甲型h7n9流感、手足口病、結(jié)核病、艾滋病等傳染病、高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)。對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好快速應(yīng)對(duì)宣傳和風(fēng)險(xiǎn)溝通。7、控?zé)煿ぷ鳎?0xx年力爭(zhēng)60%以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)(一、二、三級(jí)醫(yī)院、衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、疾控、衛(wèi)監(jiān)、血站)建成無煙單位。創(chuàng)建單位有控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組、控?zé)熤贫取⒖責(zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲措施,并將控?zé)煿ぷ髁腥牍ぷ饔?jì)劃。
    8、能力建設(shè):定期對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織相關(guān)人員參加市舉辦農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育理論與技能培訓(xùn)班,當(dāng)年不少于2次。
    一季度:
    4、召開“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì);。
    6、組織開展麻風(fēng)病防治、3、24結(jié)核病防治宣傳活動(dòng);。
    7、啟動(dòng)“健康泰興社區(qū)行”專家巡講活動(dòng)。
    二季度:
    1、組織技術(shù)指導(dǎo)組,全面啟動(dòng)“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”、“省級(jí)衛(wèi)生鎮(zhèn)”、省級(jí)衛(wèi)生村”、“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“健康促進(jìn)學(xué)?!?、“健康促進(jìn)醫(yī)院”“健康促進(jìn)示范企業(yè)”健康教育創(chuàng)建工作。
    2、按活動(dòng)實(shí)施方案,全面啟動(dòng)“健康泰興社區(qū)行”專家巡講活動(dòng);。
    4、啟動(dòng)“居民健康素養(yǎng)評(píng)估學(xué)習(xí)系統(tǒng)”的推廣使用工作;。
    7、發(fā)放二季度宣傳畫冊(cè)及入戶宣傳單;。
    8、抽查4個(gè)社區(qū)和4個(gè)村,對(duì)健康教育專欄設(shè)置及內(nèi)容更新情況、健康教育資料入戶情況進(jìn)行跟蹤評(píng)估,做好評(píng)估記錄,并及時(shí)通報(bào)全市。
    三季度:
    2、指導(dǎo)典型社區(qū),有組織、有計(jì)劃地開展健康素養(yǎng)干預(yù)及健康管理工作;。
    3、指導(dǎo)全市開展3類以上目標(biāo)人群行為干預(yù)及健康管理工作;。
    4、繼續(xù)開展“健康泰興社區(qū)行”專家巡講活動(dòng);。
    5、組織開展9.1日全面健康生活方式日的宣傳活動(dòng)。
    6、發(fā)放三季度宣傳畫冊(cè)及入戶宣傳單;。
    7、抽查4個(gè)社區(qū)和4個(gè)村,對(duì)健康教育專欄設(shè)置及內(nèi)容更新情況、健康教育資料入戶情況進(jìn)行跟蹤評(píng)估,做好評(píng)估記錄,并及時(shí)通報(bào)全市。
    四季度:
    2、對(duì)典型社區(qū)三類人群健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)干預(yù)效果開展評(píng)估,形成評(píng)估報(bào)告;。
    3、對(duì)全市3類以上目標(biāo)人群行為干預(yù)及健康管理工作開展評(píng)估,形成評(píng)估報(bào)告;。
    4、“健康泰興社區(qū)行”講師團(tuán)開展覆蓋全市的健康巡講活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀巡講員,并實(shí)施表彰及獎(jiǎng)勵(lì)。
    7、對(duì)“居民健康素養(yǎng)評(píng)估學(xué)習(xí)系統(tǒng)”的推廣使用工作實(shí)施效果評(píng)估;。
    8、抽查4個(gè)社區(qū)和4個(gè)村,對(duì)健康教育專欄設(shè)置及內(nèi)容更新情況、健康教育資料入戶情況進(jìn)行跟蹤評(píng)估,做好全年評(píng)估,并及時(shí)通報(bào)全市。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇四
    根據(jù)《2013年度國(guó)家公共衛(wèi)生任務(wù)目標(biāo)》為進(jìn)一步加強(qiáng)我社區(qū)健康教育工作,普及基本健康知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,促進(jìn)公眾合理營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)基本健康行為和保健技能,提高我轄區(qū)居民健康素養(yǎng)水平,結(jié)合中心實(shí)際情況,制定本方案。
    一、工作目標(biāo)。
    根據(jù)主要公共衛(wèi)生問題,傳染病暴發(fā)流行趨勢(shì)及突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育需求,大力開展健康教育和健康促進(jìn)工作,在轄區(qū)居民中傳播和普及基本健康知識(shí),培養(yǎng)基本健康行為,倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,使公眾掌握自我保健的基本技能,提高全民健康素養(yǎng)。
    二、實(shí)施范圍及對(duì)象。
    瑪拉沁社區(qū),烏蘭社區(qū),寶力嘎社區(qū),巴彥高畢嘎查,巴潤(rùn)寶力嘎嘎查,巴彥杭蓋嘎查的常住人口及流動(dòng)人口。
    三、
    工作內(nèi)容。
    1.采取多種形式組織開展健康教育師資力量培訓(xùn)工作,提高健教專業(yè)技術(shù)人員的服務(wù)水平和服務(wù)能力。通過培訓(xùn),使社區(qū)服務(wù)中心全體醫(yī)務(wù)人員、村醫(yī)基本掌握傳播、普及健康教育的方法、步驟和技巧。
    動(dòng)人口提供健康咨詢和服務(wù)。發(fā)放相關(guān)健康教育宣傳資料,普及健康、醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)知識(shí),提高公共健康意識(shí)和自我保健能力。
    3.社區(qū)服務(wù)中心在“世界防治結(jié)核日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“世界無煙日”、“全國(guó)高血壓日”、“世界精神衛(wèi)生日”、“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”、“世界艾滋病日”等健康主題日期間,采取掛橫幅、發(fā)宣傳單、健康咨詢、宣傳欄等形式,開展健康知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng),)全年不少于6次。
    4.社區(qū)服務(wù)中心要結(jié)合防病工作的需要,每年制作、更新宣傳教育專欄不少于12期;村衛(wèi)生室、每年制作、更新宣傳教育專欄不少于6期。制作宣傳欄要求內(nèi)容豐富、形式新穎、貼近群眾、便于掌握。
    5.社區(qū)服務(wù)中心要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,每月采取集中、入戶等方式邀請(qǐng)健教專業(yè)人員舉辦健康教育知識(shí)專題講座。
    四、組織實(shí)施工作。
    成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)組,健康教育工作的組織管理和具體實(shí)施由社區(qū)中心主任負(fù)責(zé)。合理制定具體實(shí)施方案,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,指定專人做好組織管理、專業(yè)培訓(xùn)、宣傳資料印制、審核和發(fā)放、信息收集整理、上報(bào)、監(jiān)督指導(dǎo)和效果評(píng)估等工作。
    五、監(jiān)督與評(píng)估。
    按季度對(duì)健康教育工作實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)管理和效果評(píng)價(jià),并及時(shí)報(bào)送健康教育工作簡(jiǎn)報(bào)。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇五
    摘要:十八大以來,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)都發(fā)生了重大變化。如何使各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部盡快提高綜合素質(zhì),適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,是各級(jí)黨委面臨的重要課題。能否實(shí)現(xiàn)十八大提出的目標(biāo)任務(wù),各級(jí)黨員干部是關(guān)鍵。因此必須不斷加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,進(jìn)而全面提高各級(jí)黨員干部的綜合素質(zhì)。
    關(guān)鍵詞:干部教育問題對(duì)策。
    十八大以來,國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)都發(fā)生了重大變化。如何使各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部盡快提高綜合素質(zhì),適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,是各級(jí)黨委面臨的重要課題?!皩?shí)踐發(fā)展永無止境、解放思想永無止境、改革開放永無止境。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)、全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?!蹦芊駥?shí)現(xiàn)十八大提出的目標(biāo)任務(wù),各級(jí)黨員干部是關(guān)鍵。因此必須不斷加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,進(jìn)而全面提高各級(jí)黨員干部的綜合素質(zhì)。
    1.強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)是保持黨的先進(jìn)性的本質(zhì)要求。
    保持黨的先進(jìn)性必須加強(qiáng)黨員干部的教育培訓(xùn)。我們黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定了我們黨必須時(shí)時(shí)處處走在前列,永保先進(jìn)性。當(dāng)前、我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,隨著黨員隊(duì)伍的不斷壯大、黨員的思想觀念多元化、行為方式多樣化、價(jià)值取向復(fù)雜化。在新情況、新問題、新形勢(shì)下,黨的先進(jìn)性面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。要確保黨永不變色、更好地保持黨的先進(jìn)性必須不斷加強(qiáng)干部培訓(xùn)、提高干部的綜合素質(zhì)。否則我們黨就沒有辦法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來。
    2.加強(qiáng)干部教育培訓(xùn),是全面提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的迫切需要。
    政治路線確定之后,干部就是決定因素。黨的路線、方針、政策的落實(shí),關(guān)鍵在于不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政意識(shí)、執(zhí)政能力。只有深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,才能做到心明眼亮,深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握?qǐng)?zhí)政規(guī)律,才能始終堅(jiān)定理想信念,在復(fù)雜多變的形勢(shì)下堅(jiān)持科學(xué)的指導(dǎo)思想和正確的前進(jìn)方向,把中國(guó)特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)。才能進(jìn)一步把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志,謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力,才能轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的行動(dòng),做到政治上日趨成熟、思想上奮發(fā)進(jìn)取、作風(fēng)上求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),與時(shí)俱進(jìn)、不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。
    3.加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)是建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型執(zhí)政黨的現(xiàn)實(shí)要求。
    黨的十八大明確提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù),并且把學(xué)習(xí)型放在第一位。習(xí)總書記說:“把學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)放在第一位,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提,學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好,學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的本領(lǐng)大小、也不僅僅是自己的事,而是關(guān)于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性,把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、不能落后的問題。”當(dāng)今時(shí)代,知識(shí)更新周期大大縮短、各種新知識(shí)、新情況、新事物層出不窮。只有不斷學(xué)習(xí),才能緊跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。只有全黨本領(lǐng)不斷增強(qiáng)了,兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”才能夢(mèng)想成真,“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)到今天、也必然要靠學(xué)習(xí)走向未來?!?BR>    4.加強(qiáng)和改進(jìn)教育培訓(xùn)是增強(qiáng)黨員干部理想信念的根本途徑。
    理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,沒有理想信念、理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)缺鈣、就會(huì)得軟骨病。理想信念堅(jiān)定是好干部的第一位標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前,在我們面臨體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想多元、利益多樣的情況下,黨員干部信仰的純潔性和堅(jiān)定性受到的考驗(yàn)更加復(fù)雜嚴(yán)峻?!案锩硐敫哂谔臁?,建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,首先要加強(qiáng)理想信念教育,就是要發(fā)揮“固根守魂”的功能、強(qiáng)化干部的堅(jiān)定意志和堅(jiān)守情懷,切實(shí)把理想信念轉(zhuǎn)化為干部的自覺堅(jiān)守。通過教育培訓(xùn)、使黨員干部增強(qiáng)自覺抵制腐朽思想侵蝕的能力,提高其政策辨別力和政治敏銳性,夯實(shí)理想信念的基礎(chǔ),堅(jiān)定“三個(gè)自信”,腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想奮斗。
    1.培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性。
    從目前干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容看,大多數(shù)還是局限于政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)?;旧线€是以學(xué)習(xí)理論、黨性修養(yǎng)方面的內(nèi)容為主,對(duì)前沿科學(xué)、行為科學(xué)、方法論、實(shí)用科學(xué)等方面的內(nèi)容占的比例過小。有些內(nèi)容與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、干部培訓(xùn)需求貼的不緊,與干部需要脫節(jié)。多年一貫制、缺少創(chuàng)新,對(duì)實(shí)際工作和現(xiàn)實(shí)生活中人們關(guān)心的問題涉及少,急需和實(shí)用的新知識(shí)少,使學(xué)習(xí)的內(nèi)容顯得比較空洞,沒有很好的發(fā)揮培訓(xùn)在提高素質(zhì)、解決問題上的作用。培訓(xùn)缺乏層次性和專業(yè)性,實(shí)用性和可操作性不強(qiáng),影響了干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    2.培訓(xùn)的方法缺少靈活性。
    一是教學(xué)方法老化。一直以來,我們教育的方式手段不多,許多時(shí)候仍以一個(gè)人講、眾人聽的灌輸式、填鴨式的陳舊方法為多,缺乏吸引力和感染力,對(duì)象不分層次、不分類別、缺少進(jìn)行趣味性教學(xué)的探索和嘗試,使理論和實(shí)際脫節(jié)。二是側(cè)重理論知識(shí)的傳授、很少采用現(xiàn)代教學(xué)手段、特別是遠(yuǎn)程教育和多媒體教學(xué)。三是培訓(xùn)方式不靈活、教學(xué)主動(dòng)性不強(qiáng),沒有很好地體現(xiàn)出參訓(xùn)人員的主體地位,使參訓(xùn)干部處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài),難以調(diào)動(dòng)干部的學(xué)習(xí)積極性。
    3.干部教育培訓(xùn)的理念缺乏超前性。
    對(duì)于干部教育管理只停留在制度的制定和一般性要求上,強(qiáng)調(diào)自覺遵守紀(jì)律多、監(jiān)督檢查少。參加干部教育培訓(xùn)的人都擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),工作確實(shí)繁忙,難以靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)期管理別人的思維定勢(shì)使他們一時(shí)難以接受別人的管理。另外、在干部教育考核與使用上缺乏工作的統(tǒng)一性和建立有效的制約機(jī)制,學(xué)與不學(xué)沒有什么區(qū)別,少數(shù)未經(jīng)培訓(xùn)或在培訓(xùn)期間表現(xiàn)差的、也照樣被提拔重用。沒有將干部學(xué)習(xí)的情況與干部選拔使用直接掛鉤,缺少關(guān)于干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考核辦法。
    1.提高認(rèn)識(shí)、切實(shí)增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的緊迫感。
    思想是行動(dòng)的先導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)是成功的保證。黨的十八大對(duì)干部教育培訓(xùn)工作提出了新的要求。我們一定要樹立“大教育、大培訓(xùn)”的新理念,強(qiáng)化責(zé)任,提高認(rèn)識(shí),把干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,納入經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃,擺在黨的中心工作來規(guī)劃和考慮。樹立“學(xué)習(xí)也是政績(jī)”的理念,切實(shí)把學(xué)習(xí)作為考核干部、選拔人用干部的重要條件之一。各級(jí)黨政要從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的高度來認(rèn)識(shí)干部教育培訓(xùn)工作,切實(shí)拿出一定的精力和財(cái)力,堅(jiān)持上下一盤棋,形成各級(jí)各部門齊抓共管的干部教育培訓(xùn)工作格局。
    在培訓(xùn)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)純理論型培訓(xùn)向復(fù)合型培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。一是要注意理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合。通過多種形式,引導(dǎo)和組織干部到經(jīng)濟(jì)比較落后、條件比較艱苦、任務(wù)比較繁重的地方磨練意志、增長(zhǎng)才干,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。促使理論培訓(xùn)與實(shí)踐培訓(xùn)相輔相成。二是要注重理論培訓(xùn)與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。并注重吸納先進(jìn)科學(xué)成果,不斷賦予實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)新的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代潮流的現(xiàn)代型領(lǐng)導(dǎo)干部。三是要注重理論知識(shí)的更新與綜合素質(zhì)的提高相結(jié)合。培訓(xùn)內(nèi)容要立足干部綜合素質(zhì)的提高,多訓(xùn)練干部的心理素質(zhì)和開拓創(chuàng)新意識(shí)等。目前要按照十八大的要求,開展執(zhí)政能力、理性思維的培訓(xùn)以及踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的培訓(xùn)。
    3.創(chuàng)新教學(xué)方式、提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。
    首先、在培訓(xùn)方式上,由單一培訓(xùn)向多樣性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。一是異地培訓(xùn)。打破“本地域”培訓(xùn)的傳統(tǒng)方式,采取多種形式,有針對(duì)性地選調(diào)不同類型和不同工作性質(zhì)的干部到發(fā)達(dá)地區(qū)或工作比較出色的外地進(jìn)行異地培訓(xùn)。二是引進(jìn)培訓(xùn)。更多地請(qǐng)進(jìn)來、走出去,積極與上級(jí)黨校、高等院校和力量雄厚的大中型企業(yè)聯(lián)系,引進(jìn)他們的智力、培訓(xùn)本地人才。三是自我培訓(xùn)。加強(qiáng)自學(xué)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查,形成干部自學(xué)的氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,使學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化。其次,在教學(xué)手段上,由灌輸性培訓(xùn)向滲透性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。借鑒現(xiàn)代培訓(xùn)的教學(xué)新理念,探索適應(yīng)專業(yè)化、多樣化、多層次學(xué)習(xí)需求的教學(xué)組織形式。一是實(shí)行菜單式教學(xué)法。由職能部門編制“菜單目錄”,參訓(xùn)學(xué)員自主選擇“菜單”,滿足干部的不同層次需求。二是互動(dòng)式教學(xué)法。使教師在“教”中探求學(xué)、學(xué)員在“學(xué)”中挖潛增強(qiáng),從而達(dá)到相互促進(jìn)、共同完成教學(xué)任務(wù)的目的。三是案例教學(xué)法。運(yùn)用多種形式啟發(fā)學(xué)員獨(dú)立思考,對(duì)案例所提供的材料和問題進(jìn)行分析研究、提出問題、作出判斷和決策,籍以提高學(xué)員分析問題和解決問題的能力。
    4.完善機(jī)制、促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。
    一是要建立起責(zé)任明確、分工負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制。各級(jí)黨委要按照分級(jí)負(fù)責(zé)的干部教育管理體制認(rèn)真開展工作。切實(shí)履行干部教育培訓(xùn)的工作職責(zé)。二是要建立干部調(diào)訓(xùn)制度。干部教育管理部門要綜合分析組織和干部個(gè)人的培訓(xùn)要求,科學(xué)制定干部脫產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃,合理安排培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間,下達(dá)調(diào)訓(xùn)任務(wù)。三是要建立干部教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。要把干部教育培訓(xùn)的情況與干部提拔使用結(jié)合起來,特別是對(duì)提拔干部進(jìn)行資格審查時(shí),要把干部的教育培訓(xùn)作為重要條件之一。另外、要發(fā)揮黨校干部教育培訓(xùn)的主渠道和主陣地作用。緊緊圍繞黨的中心任務(wù),堅(jiān)持以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新教學(xué)形式,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。使干部教育培訓(xùn)更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)干部成長(zhǎng),更好地為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)加油助力。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇六
    **鎮(zhèn)現(xiàn)有黨支部33個(gè),其中農(nóng)村支部25個(gè),機(jī)關(guān)支部5個(gè),非公企業(yè)支部3個(gè);現(xiàn)有黨員1190名,其中農(nóng)村黨員819名。今年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞工作重心,采取強(qiáng)有力措施,全面加強(qiáng)基層組織建設(shè),形成了常規(guī)工作不掉隊(duì),重點(diǎn)工作有創(chuàng)新,整體工作上臺(tái)階的工作格局。主要做法是:
    加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化班子建設(shè),落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,深化思想教育,狠抓隊(duì)伍管理,創(chuàng)新工作機(jī)制,探索黨建模式,完善工作措施,基層黨建逐步加強(qiáng),黨員干部素質(zhì)明顯提高。
    (一)實(shí)施“素質(zhì)教育”工程,加強(qiáng)干部培訓(xùn)鍛煉。結(jié)合“兩學(xué)一做”活動(dòng),對(duì)鎮(zhèn)、村干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),廣大干部理論上清醒、政治上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上精通、政策水平上提高,增強(qiáng)了為人民服務(wù)的意識(shí)和能力。
    (二)加強(qiáng)民主集中制,完善議事決策機(jī)制。堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個(gè)別醞釀,會(huì)議決定”的原則,凡遇重大問題和重大決策都要在班子會(huì)議討論決定。對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目和重大工作,實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的工作機(jī)制,實(shí)行任務(wù)分解,責(zé)任到人,增強(qiáng)了班子成員的事業(yè)心和責(zé)任感,確保工作目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。
    (三)鞏固完善黨建制度,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理。不斷鞏固完善《干部聯(lián)系群眾》制度、《三會(huì)一課》制度、《民主評(píng)議黨員》制度、《黨員干部結(jié)對(duì)扶貧》制度、《黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》制度等一系列制度,增強(qiáng)了干部的責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
    在抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作中做到“四個(gè)結(jié)合”,把脫貧攻堅(jiān)與發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來、把脫貧攻堅(jiān)與培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人結(jié)合起來、把脫貧攻堅(jiān)與調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)結(jié)合起來、把脫貧攻堅(jiān)與引導(dǎo)群眾多元化經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來,積極探索新形勢(shì)下的集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子,全鎮(zhèn)現(xiàn)共建有4個(gè)扶貧車間,6個(gè)扶貧基地,4個(gè)帶貧企業(yè),共吸納貧困戶460戶,安置貧困勞動(dòng)力980人。全鎮(zhèn)貧困戶1531戶、6525人做到幫扶措施全覆蓋、戶戶有收入。
    (一)狠抓理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,制定相關(guān)學(xué)習(xí)制度,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融會(huì)貫通,前三季度集中上黨課3次,使黨員受到很好的教育。
    (二)廣泛征求意見。在廣大黨員中廣泛開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意見征求活動(dòng),收集黨員群眾提出的寶貴建議共36條,為該鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展提供了有效的素材和富有創(chuàng)造性的思路,推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。
    今年來,在縣委組織部的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,全鎮(zhèn)共培養(yǎng)入黨積極分子59名,確定黨員發(fā)展對(duì)象10名,全鎮(zhèn)黨員隊(duì)伍不斷壯大,隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善,整體素質(zhì)逐步提高。高度重視黨費(fèi)收繳管理工作,把黨費(fèi)收繳與黨建工作同部署、同管理,加強(qiáng)黨費(fèi)收繳和管理工作,截止到8月份共收繳黨費(fèi)10120元。
    (一)加強(qiáng)日常管理。定期對(duì)各村遠(yuǎn)程教育播放情況進(jìn)行督察,確保點(diǎn)擊率。
    (二)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育工作制度化和規(guī)范化。
    (三)積極開展活動(dòng)。充分發(fā)揮黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的實(shí)效性、便利性和帶動(dòng)作用,抓好黨員干部黨的政策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使黨員干部受到了教育。各村每月定期播放《農(nóng)事早知道》欄目,幫助村民了解最新最好的農(nóng)業(yè)信息。
    以農(nóng)村基層黨組織建設(shè)為重要抓手,集中人力、物力和財(cái)力,對(duì)王樓、夏樓、蔣堂3個(gè)行政村進(jìn)行綜合整頓幫扶。選擇有影響的“先進(jìn)村黨支部”與后進(jìn)村結(jié)成幫帶對(duì)子,整頓工作呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的良好局面,后進(jìn)村整頓轉(zhuǎn)化工作取得了顯著成效。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇七
    健康教育工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)全縣健康教育工作精神,進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識(shí)水平和自我保健能力,全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,推進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展,結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況,制定如下計(jì)劃。
    一、工作目標(biāo)。
    通過開展各種形式的健康教育活動(dòng),進(jìn)一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作,以達(dá)到營(yíng)造健康的環(huán)境,培育健康的理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識(shí)和衛(wèi)生保健常識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí)和自我保健意識(shí),形成一定的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化職能。
    充實(shí)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織機(jī)構(gòu),進(jìn)一步發(fā)揮以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用。建立健全健康教育專職人員。
    2、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)。
    廣泛開展各類宣傳教育活動(dòng),大力普及健康教育知識(shí)、增強(qiáng)群眾健康意識(shí)。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識(shí),每季度更換一期宣傳內(nèi)容,引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式,形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。
    4、創(chuàng)新方式,豐富載體。
    今年重點(diǎn)做好流行病的防治、宣傳工作,宣傳怎樣防治的基本知識(shí)。開展全民愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),消滅四害孳生地棲息場(chǎng)所,降低蚊蟲密度。
    6、加強(qiáng)重點(diǎn)人群教育,推進(jìn)人口素質(zhì)全面提升。
    以老年人、婦女、青少年、流動(dòng)人口四種人群為重點(diǎn),廣泛開展老年保健、老年病防治與康復(fù)等多種形式的健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng);做好計(jì)劃生育工作,提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育,提高人口素質(zhì),;做好青少年的健康教育,配合學(xué)校組織開展寒暑假公益活動(dòng)、法制教育工作計(jì)劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動(dòng)。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇八
    年來,我縣堅(jiān)持以黨的十x大精神為指導(dǎo),不斷更新培訓(xùn)理念,拓展培訓(xùn)渠道,改進(jìn)培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,大力實(shí)施多渠道、多形式、大規(guī)模地干部教育培訓(xùn),進(jìn)一步提高了干部的整體素質(zhì),為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支撐。
    睢縣縣委對(duì)干部教育培訓(xùn)工作十分重視,把干部教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施來抓,多次召開常委會(huì)議進(jìn)行專題研究,提出“圍繞中心抓培訓(xùn),抓好培訓(xùn)促發(fā)展”的工作思路,與經(jīng)濟(jì)工作同研究、同部署、同督導(dǎo)、同落實(shí),主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,為適應(yīng)新形勢(shì)需要,縣委組織部及時(shí)調(diào)整思路,強(qiáng)化各項(xiàng)措施,形成上下重視、齊抓共管的工作格局。
    適應(yīng)“大教育、大培訓(xùn)”的需要,積極整合各種培訓(xùn)資源,多渠道、多領(lǐng)域、全方位地推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作。
    1、固本強(qiáng)基,充分利用黨校培訓(xùn)的主陣地。進(jìn)一步加強(qiáng)“主陣地”建設(shè),充分挖掘黨校培訓(xùn)潛力。在縣財(cái)政十分緊張的情況下,為縣委黨校配置先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,逐步完善培訓(xùn)“軟”“硬”件,提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效率。20xx年以來,縣委組織部、縣委黨校共舉辦2期科級(jí)干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)科級(jí)干部180多人;縣婦聯(lián)、團(tuán)委、人社局等職能部門會(huì)同縣委黨校舉辦多期各級(jí)干部培訓(xùn)班,共培訓(xùn)各級(jí)各類干部750人次。
    2、整合資源,努力開辟干部教育的新陣地。積極利用社會(huì)教育資源開展干部培訓(xùn),研究確定把睢縣職教中心、睢杞戰(zhàn)役烈士陵園作為干部教育培訓(xùn)基地,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),著眼于提升廣大干部履行崗位責(zé)任的能力。在強(qiáng)化“主陣地”、“主渠道”教育培訓(xùn)基礎(chǔ)上,充分利用“外援”、“外力”培訓(xùn)資源,借助中央黨校、省委黨校等高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開展聯(lián)合辦學(xué),不斷增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。今年上半年,與河南省婦女干部學(xué)校聯(lián)合舉辦了婦女干部培訓(xùn)班,田瑞娟、王蓓等知名專家授課,培訓(xùn)婦女骨干56人。
    3、強(qiáng)化實(shí)踐,積極探索干部培訓(xùn)的新形式。近年來,全縣通過招商引資、矛盾調(diào)處等內(nèi)容的“下掛”和“外掛”的“掛職”方式培訓(xùn)干部410多人次。為培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部的務(wù)實(shí)作風(fēng),提高干部綜合素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局意識(shí),配合新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng),先后兩次從縣直部門選派科級(jí)干部300多人次,到鄉(xiāng)村“下掛”鍛煉;為學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的創(chuàng)業(yè)精神和發(fā)展經(jīng)驗(yàn),我縣分四批選派了30名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職到深圳、上海和廣東佛山掛職鍛煉,落地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)了鍛煉干部和促進(jìn)發(fā)展“雙贏”。
    采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合,“專家輔導(dǎo)”與“領(lǐng)導(dǎo)授課”相結(jié)合,切實(shí)提升教育培訓(xùn)水平。
    1、走出去,利用異地優(yōu)勢(shì)資源開展培訓(xùn)。為深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中、五中全會(huì)精神和干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度,去年以來,我縣選派縣直各部門主要負(fù)責(zé)人和部分科級(jí)干部160多人到延安進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這成為睢縣歷史上層次最高、陣容最強(qiáng)、影響最大的一次異地培訓(xùn)。20xx年10月縣委組織部、縣婦職選派90名婦女干部到山東沂水進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    2、請(qǐng)進(jìn)來,開辦名家專家講壇。近年來,已有包括鄭州大學(xué)教授碩士生導(dǎo)師、旅游學(xué)院院長(zhǎng)杜書云,河南省委黨校紀(jì)委書記徐洪波,市委黨校教授、副校長(zhǎng)李清江等6位專家學(xué)者,為全縣科級(jí)干部做了多個(gè)方面專題輔導(dǎo)報(bào)告。20xx年,縣委縣政府特別邀請(qǐng)南京大學(xué)教授、南京市蘭鯨咨詢公司董事長(zhǎng)崔衛(wèi)東為全縣科級(jí)干部以打造“特色睢縣”為專題,做了高水平的輔導(dǎo)報(bào)告。
    3、上講臺(tái),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部授課制度。領(lǐng)導(dǎo)干部的授課具有專家學(xué)者授課所不具有的政策性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。為提高培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)培訓(xùn)效果,近年來,我們積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)的教學(xué)方式,每有重要的專題培訓(xùn)都邀請(qǐng)相關(guān)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)授課,在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村干部培訓(xùn)班上,已有9位縣級(jí)、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)班作了專題輔導(dǎo)。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇九
    任丘市林業(yè)局2005年度干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案按照市委組織部的通知精神,為扎實(shí)有效地做好干部教育培訓(xùn)工作,全面提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),現(xiàn)結(jié)合我局工作實(shí)際和干部隊(duì)伍的自身需求,制定實(shí)施方案如下:
    一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以加強(qiáng)黨組織和黨員干部執(zhí)政能力為重點(diǎn),結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),突出抓好干部“五個(gè)方面”的能力培訓(xùn),努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍,為我市林業(yè)建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保證和人才支持,林業(yè)局干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案。
    二、目標(biāo)要求按照“注重綜合素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、實(shí)施全員培訓(xùn)、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)”的總體思路,全面提高林業(yè)干部的綜合素質(zhì)及實(shí)際工作能力,努力造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的林業(yè)干部隊(duì)伍,逐步建立干部教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制,形成領(lǐng)導(dǎo)干部重視教育、各個(gè)科室關(guān)心教育、每個(gè)同志熱愛學(xué)習(xí)的良好局面。
    三、學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的基本路線和形勢(shì)政策教育、兩個(gè)《條例》、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、林業(yè)科技知識(shí)、林業(yè)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容,規(guī)劃方案《林業(yè)局干部教育培訓(xùn)實(shí)施方案》。
    四、時(shí)間安排及形式。
    1、時(shí)間安排:每月第二個(gè)周五(如遇法定節(jié)日另作調(diào)整)的下午為集體學(xué)習(xí),各科室每月根據(jù)自身特點(diǎn)不定期組織學(xué)習(xí)一次,要做到持之以恒。
    2、學(xué)習(xí)形式:把干部教育培訓(xùn)和學(xué)歷教育結(jié)合起來,把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來,把課堂講授、電化教育和實(shí)際操作結(jié)合起來。同時(shí),通過讀書活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、講座、演講、知識(shí)競(jìng)賽等不同形式,激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情和積極性,提高干部綜合運(yùn)用多種知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
    五、學(xué)習(xí)考核。
    1、每位干部不得無故不參加集體學(xué)習(xí)。如確因公出差等不能參加學(xué)習(xí)者,要向科室負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,并在集體學(xué)習(xí)記錄上注明具體原因。
    2、參加集體學(xué)習(xí),以個(gè)人親筆簽到和學(xué)習(xí)記錄為依據(jù)。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組用專門的記錄本,詳細(xì)記錄時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參加人員等情況。以學(xué)習(xí)記錄作為對(duì)每位干部學(xué)習(xí)的考核依據(jù)。
    4、每位干部每年聽課次數(shù)不少于10次,否則被取消年終評(píng)優(yōu)資格。
    六、保障措施。
    1、建立健全規(guī)章制度建立不定期檢查制度,實(shí)行檢查通報(bào)制度,建立完善考勤公示制度、請(qǐng)銷假制度、學(xué)習(xí)考核制度,抓好干部培訓(xùn)檔案建設(shè),規(guī)范干部教育培訓(xùn)情況登記等制度,將干部培訓(xùn)成績(jī)及表現(xiàn)錄入干部培訓(xùn)檔案,作為使用干部的重要依據(jù)。
    2、建立激勵(lì)約束機(jī)制。
    要改變“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的現(xiàn)象,建立以業(yè)務(wù)能力和工作業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的用人機(jī)制,引導(dǎo)廣大干部注重自身素質(zhì)和能力的提升,把培訓(xùn)與使用相結(jié)合的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處,切實(shí)做到“不培訓(xùn)不上崗、不培訓(xùn)不任職、不培訓(xùn)不提拔”,從而激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)、積極參訓(xùn)的內(nèi)在動(dòng)力,形成自覺求學(xué)、踴躍參訓(xùn)的良好局面。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇十
    (2012年3月29日)。
    為進(jìn)一步提高黨員干部的自身素質(zhì)和執(zhí)政水平,保持黨員先進(jìn)性,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,按照xxxxx1號(hào)文件要求,制定本培訓(xùn)計(jì)劃。
    一、以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),做好干部教育培訓(xùn)工作以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使機(jī)關(guān)全體黨員的理想信念、宗旨意識(shí)、理論水平、執(zhí)政能力有明顯提高。
    1、制定集中學(xué)習(xí)制度。4月6日到7月34日的每周五下午為機(jī)關(guān)全體黨員干部集中學(xué)習(xí)日,每個(gè)集中日集中學(xué)習(xí)時(shí)間為4小時(shí),每個(gè)黨員都不能請(qǐng)假。學(xué)習(xí)后要做好學(xué)習(xí)筆記,并上交黨支部進(jìn)行嚴(yán)格檢查。
    解讀》等為必讀篇目。
    3、制定自學(xué)制度。每個(gè)黨員要認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué),對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)認(rèn)真鉆研,每周自學(xué)時(shí)間不少于12小時(shí)。
    4、制定定期交流制度。每個(gè)黨員每周結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身體會(huì),撰寫一篇學(xué)習(xí)心得,每周五下午進(jìn)行交流,并評(píng)選出優(yōu)秀。
    心得體會(huì)。
    文章在學(xué)習(xí)園張貼。
    5、開展形式多樣的教育活動(dòng)。黨支部要采取多種形式,開展形式多樣的教育活動(dòng)。要設(shè)置活動(dòng)式宣傳板報(bào),及時(shí)展示宣傳中央、省市對(duì)先進(jìn)性教育的指示精神。要組織傳統(tǒng)教育,領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭講黨課,要組織先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì),要開展“以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),開創(chuàng)農(nóng)村工作新局面”的主題討論活動(dòng)。
    二、認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)干部“五個(gè)方面”能力培訓(xùn)。
    為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型隊(duì)伍,使每個(gè)干部都成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和工作要求的復(fù)合型人才,抓好機(jī)關(guān)干部“五個(gè)方面”能力培訓(xùn)。
    1、培訓(xùn)內(nèi)容。工作方法專題7課、法律政策專題8課、技能嘗試專題8課、綜合專題7課。
    2、培訓(xùn)時(shí)間。每月結(jié)合工作開展情況,安排5次集中學(xué)習(xí),每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí),每月集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20小時(shí)。
    三、
    進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村基層干部培訓(xùn)力度。
    今年全市對(duì)農(nóng)村基層干部培訓(xùn)總的要求是,采取分級(jí)負(fù)責(zé)、分期分批進(jìn)行的辦法,以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、黨的農(nóng)村政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、村民自治制度及運(yùn)行操作為主要內(nèi)容,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員、涉農(nóng)部門負(fù)責(zé)人、村“兩委”班子成員和村務(wù)監(jiān)督組織負(fù)責(zé)人、部分村民代表普遍進(jìn)行一次為期7—10天的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)工作由市、鄉(xiāng)兩級(jí)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織領(lǐng)導(dǎo),市委農(nóng)工部辦公室牽頭組織民政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、水利、司法等有關(guān)部門具體實(shí)施。市負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職、成員、涉農(nóng)部門負(fù)責(zé)人及村主要干部的培訓(xùn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)對(duì)村“兩委”其他成員和村務(wù)監(jiān)督組織負(fù)責(zé)人及村民代表的培訓(xùn)。通過培育,要使基層干部全面掌握黨在農(nóng)村的有關(guān)政策法律法規(guī)和規(guī)范推進(jìn)農(nóng)村政策落實(shí)的工作方法,增強(qiáng)民主法制觀念和群眾觀念,提高正確執(zhí)行政策、堅(jiān)持依法辦事、正確處理人民內(nèi)部矛盾、做好群眾工作、善于處理復(fù)雜問題的能力。
    附:科學(xué)發(fā)展和社會(huì)管理主題培訓(xùn)計(jì)劃表。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇十一
    根據(jù)中共中央印發(fā)的《干部教育培訓(xùn)工作條例》、《x-x年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》以及上級(jí)干部教育培訓(xùn)要求,緊緊圍繞我縣“建設(shè)美麗上高,決勝全面小康”的中心工作,以培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍為目標(biāo),結(jié)合我縣實(shí)際,特制定實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的x精神和總書記系列講話精神,深入貫徹省委“創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色崛起、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、興贛富民”工作方針,緊扣縣委縣政府中心工作,推進(jìn)大規(guī)模、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),全面提升干部教育培訓(xùn)工作質(zhì)量,抓好“思想補(bǔ)鈣”“能力補(bǔ)短”“力量補(bǔ)源”,打造一批過硬的操作手,為推動(dòng)我縣新一輪的大發(fā)展、建設(shè)美麗上高決勝全面小康提供強(qiáng)有力的思想政治保證、人才支撐和智力支持。
    二、班次安排。
    (一)主體班次(共10期)。
    1.副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)班(4期)。由縣委組織部負(fù)責(zé)組織,相關(guān)部門配合,每季度舉辦一期,每期半天。培訓(xùn)對(duì)象為全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。1-4期講課老師分別由相關(guān)單位邀請(qǐng)。
    2.村(社區(qū))黨組織書記培訓(xùn)班(2期)。由縣委組織部負(fù)責(zé)組織,縣委黨校負(fù)責(zé)。
    教學(xué)。
    實(shí)施。擬于5月份舉辦,每期5天,每期100人左右。學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的x精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,中央一號(hào)文件解讀(鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略),脫貧攻堅(jiān)、基層信訪維穩(wěn)、黨風(fēng)廉政建設(shè),“壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展”煙葉、油茶的種植、肉牛的養(yǎng)殖等相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)及運(yùn)用,農(nóng)業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革與村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)村基層黨建工作等內(nèi)容。
    3.村(居)委會(huì)主任、分場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)培訓(xùn)班(1期)。由縣委組織部負(fù)責(zé)組織,縣委黨校負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)施。擬于5月份舉辦,共5天,150人左右。學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的x精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,中央一號(hào)文件解讀(鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略),脫貧攻堅(jiān)、基層信訪維穩(wěn)、黨風(fēng)廉政建設(shè),“壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展”煙葉、油茶的種植、肉牛的養(yǎng)殖等相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)及運(yùn)用,農(nóng)業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革與村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)村基層黨建工作等內(nèi)容。
    4.優(yōu)秀年輕干部雙休日培訓(xùn)班(1期)。由縣委組織部負(fù)責(zé)組織、縣委黨校負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)施。共1期,3-6月份為上學(xué)期,9-12份為下學(xué)期,利用周六周日時(shí)間組織集中學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞縣委中心工作、創(chuàng)建文明城市、六大美麗提升行動(dòng),集中安排農(nóng)村美麗行動(dòng)、城市美麗行動(dòng)、園區(qū)美麗行動(dòng)、人文美麗行動(dòng)等四個(gè)方面專題的學(xué)習(xí)。
    5.全縣黨的x精神科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班(1期)。由縣委組織部負(fù)責(zé)組織、縣委黨校負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)施,共1期,5月份舉辦。培訓(xùn)對(duì)象為全縣在編在崗在職的科級(jí)干部,培訓(xùn)內(nèi)容為黨的x精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書記系列講話精神,黨紀(jì)黨規(guī)、《中央巡視工作規(guī)劃(x-x年)》,中央和省委、市委關(guān)于“三農(nóng)”工作的政策部署、法律法規(guī)、財(cái)政財(cái)務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面知識(shí)。通過學(xué)習(xí),全面提升全縣領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì),更好地服務(wù)縣委、縣政府的中心工作。
    6.全縣新提任科級(jí)干部黨性修養(yǎng)培訓(xùn)班(1期)。以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),開展新提任科級(jí)干部黨性修養(yǎng)培訓(xùn)班。由縣委組織部負(fù)責(zé)組織,縣委黨校負(fù)責(zé)教學(xué)實(shí)施。12月份舉辦,時(shí)間3天。培訓(xùn)對(duì)象為x年7月以來新任副科級(jí)干部,培訓(xùn)內(nèi)容為黨的x精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,總書記系列講話精神、全面從嚴(yán)治黨、《中央巡視工作規(guī)劃(x-x年)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、干部作風(fēng)建設(shè)、應(yīng)急事件管理、家風(fēng)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。通過學(xué)習(xí),堅(jiān)定干部理想信念,提升干部干事創(chuàng)業(yè)的能力。
    (二)部門班次(共9期)。
    1.全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班(1期,100人)。由縣紀(jì)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。5月份舉辦,時(shí)間3天。培訓(xùn)對(duì)象為縣紀(jì)委紀(jì)檢監(jiān)察干部及縣直各單位分管黨風(fēng)廉政建設(shè)的班子成員。主要學(xué)習(xí)黨的x精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書記系列講話精神,《中央巡視工作規(guī)劃(x-x年)》、《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》以及紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容。通過培訓(xùn),準(zhǔn)確把握紀(jì)檢監(jiān)察工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù),提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作。
    2.全縣組織系統(tǒng)干部素質(zhì)提升培訓(xùn)班(1期,80人)。由縣委組織部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。7月份舉辦,時(shí)間3天。培訓(xùn)對(duì)象為全縣各基層黨委組織員、組織干事,縣直各單位黨委分管黨建的班子成員。培訓(xùn)內(nèi)容為黨的x精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書記系列講話精神,《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,x年全國(guó)、省、市、縣組織工作精神,黨建業(yè)務(wù)知識(shí),寫作方面知識(shí)等內(nèi)容。通過培訓(xùn),全面提高組工干部的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,提升業(yè)務(wù)工作水平,推動(dòng)我縣組織工作再上新臺(tái)階。
    3.全縣宣傳思想文化業(yè)務(wù)骨干意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)班(1期,150人)。由縣委宣傳部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。7月份舉辦,時(shí)間3天。培訓(xùn)對(duì)象為各基層黨委宣傳員、宣傳干事和縣委各部門、縣直各單位分管宣傳工作的班子成員。主要學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神、關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的論述、省市縣黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則和考核辦法等相關(guān)內(nèi)容。通過培訓(xùn),增強(qiáng)宣傳干部的責(zé)任意識(shí)及應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的能力。
    4.全縣政法綜治維穩(wěn)干部培訓(xùn)班(1期,100人)。由縣委政法委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。9月份舉辦,時(shí)間3天。培訓(xùn)對(duì)象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)(街道)分管政法綜治維穩(wěn)工作的班子成員、綜治辦專職副主任、示范村(居)綜治室主任和縣直各部門(單位)分管政法綜治工作的班子成員或?qū)8?。主要學(xué)習(xí)黨的x精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,當(dāng)前形勢(shì)分析、相關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容。通過培訓(xùn),準(zhǔn)確地把握政法綜治維穩(wěn)工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù),不斷提高政法綜治維穩(wěn)干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和履職能力,推動(dòng)全縣政法綜治工作取得新突破。
    5.縣直機(jī)關(guān)新黨員、入黨積極分子培訓(xùn)班(1期,200人)。由縣直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。4月份舉辦,時(shí)間3天,培訓(xùn)對(duì)象是x年以來縣直單位新發(fā)展黨員和入黨積極分子。主要學(xué)習(xí)黨的x精神及新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思相、總書記系列講話精神,《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、黨史及形勢(shì)政策等內(nèi)容。通過培訓(xùn),不斷提高新黨員和入黨積極分子的思想政治素質(zhì)和黨員主體意識(shí)。
    6.縣直機(jī)關(guān)黨務(wù)工作干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。(1期,150人)。由縣直機(jī)關(guān)工委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。4月份舉辦,時(shí)間為3天,培訓(xùn)對(duì)象為全縣縣直機(jī)關(guān)及各支部(總支)從事黨務(wù)工作的干部。主要學(xué)習(xí)黨的x精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、發(fā)展黨員程序、黨建業(yè)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容。通過培訓(xùn),激發(fā)黨務(wù)干部的責(zé)任意識(shí),提高縣直機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。
    7.婦女干部崗位培訓(xùn)班(1期,150人)。由縣婦聯(lián)組織實(shí)施。5月份舉辦,時(shí)間3天。培訓(xùn)對(duì)象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)(街道)、村級(jí)婦聯(lián)主席、縣直機(jī)關(guān)單位婦委會(huì)主任。培訓(xùn)內(nèi)容為黨的x精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、婦聯(lián)主席崗位業(yè)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容。8.全縣工會(huì)基層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班(1期,60人)。由縣總工會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。9月份舉辦,時(shí)間5天。培訓(xùn)對(duì)象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)(街道)、工業(yè)園區(qū)工會(huì)主席及工會(huì)干事,各系統(tǒng)工會(huì)主席,部分企業(yè)工會(huì)主席。學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的x精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,工會(huì)基本理論、《工會(huì)法》及相關(guān)的法律法規(guī)、工會(huì)組建、基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè),基層工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理,企業(yè)廠務(wù)公開、民主管理、職工維權(quán)服務(wù)等。
    9.全縣共青團(tuán)、少先隊(duì)干部培訓(xùn)班(1期,100人)。由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)組織實(shí)施。11月份舉辦,時(shí)間1天。培訓(xùn)對(duì)象為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)(街道)團(tuán)委書記、專職副書記、縣直各單位團(tuán)委書記、工業(yè)園區(qū)團(tuán)工委書記、各中學(xué)團(tuán)委書記、各小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各學(xué)校(縣城)班級(jí)團(tuán)支部書記、志愿者協(xié)會(huì)骨干成員、非公企業(yè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)內(nèi)容為黨的x精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、團(tuán)務(wù)知識(shí)、共青團(tuán)改革內(nèi)容等。
    三、有關(guān)要求。
    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。干部教育培訓(xùn)工作在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由縣委組織部牽頭抓總,各單位按照分工,密切配合,齊抓共管??h委黨校要充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)主陣地作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要根據(jù)工作特點(diǎn)和實(shí)際,進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù),完善工作措施,積極鼓勵(lì)和支持干部參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),扎實(shí)抓好自主培訓(xùn),全面完成教育培訓(xùn)年度任務(wù)。
    2.嚴(yán)格培訓(xùn)管理。堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)施教,認(rèn)真落實(shí)中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》以及上級(jí)關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定。培訓(xùn)期間,嚴(yán)禁公款吃喝、嚴(yán)禁相互吃請(qǐng),不準(zhǔn)以同學(xué)名義搞“小圈子”,聚餐或其他活動(dòng),對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)員將給予通報(bào)。加強(qiáng)學(xué)員參訓(xùn)全過程管理,并向?qū)W員單位通報(bào)參訓(xùn)情況,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)干部培訓(xùn)效果。
    3.注重結(jié)果運(yùn)用。要嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定,組織部門、黨校和各單位分別做好干部教育培訓(xùn)及參訓(xùn)學(xué)員的檔案管理,縣委組織部、縣委黨校要派專人負(fù)責(zé)各主體班次的日常管理和學(xué)員的考勤考核工作,把干部參訓(xùn)表現(xiàn)作為干部提拔使用的重要依據(jù)。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇十二
    一、指導(dǎo)思想:
    以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》(xx年9月)及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》(20xx年9月)為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本,根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
    二.心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校將組成由張家慶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,并逐漸形成以政教處、團(tuán)總支、少先大隊(duì)、各班班主任以及思想政治課教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
    三、確立目標(biāo)。
    中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對(duì)心理健康教育的有關(guān)精神,運(yùn)用心理學(xué)理論,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確立我校的具體工作目標(biāo)如下:
    1、了解自我,接納自我。
    目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況,導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低,自信心不足,嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象,心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我,接納自我,對(duì)自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識(shí),讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì)自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識(shí),找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài);幫助學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自立,樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
    2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。
    當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng),而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,尋求適合的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成獨(dú)立思考,刻苦鉆研,集中精力,心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作,以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。
    3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣。
    理想的人際交往習(xí)慣是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境不可或缺的條件,人際交往的適應(yīng)與否,直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展,也影響著其在社會(huì)中的生存和發(fā)展,當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣,可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì),做到這一點(diǎn),是尤為重要的事情。
    4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展。
    目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng),往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展,使個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情意和行為三方面達(dá)到一個(gè)有機(jī)的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮,日后成為:具備一定的知識(shí)技能;具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,對(duì)社會(huì)能作出積極貢獻(xiàn)的人。
    1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育;。
    5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;。
    6、預(yù)防和矯治相結(jié)合;。
    7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;。
    8、助人與自助相結(jié)合;。
    9、心理輔導(dǎo)過程對(duì)學(xué)生所作的“自我暴露”,輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密,不宜對(duì)外公開當(dāng)事人的姓名和事件。
    五、實(shí)現(xiàn)途徑。
    根據(jù)我校的實(shí)際,主要通過兩個(gè)途徑來進(jìn)行:
    這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中,都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,這是心理健康教育的主要途徑。
    1、全校協(xié)同形式。這種心育工作是在學(xué)校各部門的能力合作下進(jìn)行的。是一個(gè)長(zhǎng)期的持續(xù)的教育工作。因這項(xiàng)工作在我校素質(zhì)教育是處于起始階段,我校要利用合適的時(shí)間組織全校教師學(xué)習(xí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》等有關(guān)文件,提高對(duì)這項(xiàng)教育重要性的認(rèn)識(shí);采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育的知識(shí),廣大教師和各職能處室通過學(xué)科滲透、德育處、團(tuán)委、班主任等方式進(jìn)行經(jīng)常地教育工作,達(dá)到面向全體學(xué)生進(jìn)行全方位教育的目的。
    2、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。
    3、專題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題。例如,以班為單位,定期讓學(xué)生把自己目前迫切需要解決的心理問題,以匿名信方式告訴輔導(dǎo)員。通過對(duì)同學(xué)們提出的問題進(jìn)行分析和歸納后,針對(duì)咨詢內(nèi)容舉辦專題講座,給學(xué)生答疑。
    4、學(xué)科滲透形式。是指教師在教學(xué)過程中自覺地,有意識(shí)地運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù),創(chuàng)設(shè)積極的課堂心理氣氛,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,教師還可以通過充分挖掘教材中所包含的心理素質(zhì)教育內(nèi)容,并充分利用這些內(nèi)容,有機(jī)滲透心理教育。例如語文教材中愛國(guó)志士和偉大人物的百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)不屈的事跡是對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志訓(xùn)練,耐挫折教育的極好材料。教學(xué)中的非智力因素培養(yǎng);音樂教學(xué)中的審美教育,情感的陶冶,美術(shù)教學(xué)中豐富的想象力;體育教學(xué)中克服一個(gè)個(gè)困難、接受耐力,毅力考驗(yàn)等等,這些既有對(duì)學(xué)生心理知識(shí)滲透,又有意志磨煉,既有方法的引導(dǎo),更有榜樣的示范。所以,這樣的有機(jī)滲透起到水乳交融并為學(xué)生所喜聞樂見的好效果。
    (二)心理咨詢。
    心理咨詢是針對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢、心理訓(xùn)練活動(dòng),它面向少數(shù)學(xué)生,立足于矯治。主要方式:
    1、個(gè)別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個(gè)別咨詢的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設(shè)立心理咨詢信箱,配備心理咨詢教師。
    2、團(tuán)體咨詢。是指對(duì)有同類心理困擾或行為問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的一種形式。具體地說,就是在心理輔導(dǎo)老師的主持或參與下,小組成員對(duì)所存在的問題進(jìn)行自由議論,利用團(tuán)體的相互影響、啟發(fā)、誘導(dǎo)和幫助,形成團(tuán)體的共識(shí)和目標(biāo),產(chǎn)生良好的心理暗示效果,使學(xué)生對(duì)自己的問題有所領(lǐng)悟和理解,進(jìn)而改進(jìn)自己的態(tài)度與行為。團(tuán)體咨詢的人數(shù)一般在6至12人。團(tuán)體咨詢的具體過程一般有成立團(tuán)體、團(tuán)體活動(dòng),實(shí)施矯治和鞏固效果四個(gè)環(huán)節(jié)。
    3、電話咨詢。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告,勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性,咨詢的學(xué)生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界,尋求解決實(shí)際問題的答案。
    4、書信咨詢。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制,學(xué)生可隨時(shí)通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭,或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。
    六、評(píng)價(jià)效果。
    初步設(shè)想我校的心理健康教育評(píng)價(jià)工作通過建立學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系、學(xué)校評(píng)價(jià)體系、社會(huì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系來進(jìn)行。力爭(zhēng)把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來抓,成為我校教育工作的一個(gè)特色、一個(gè)亮點(diǎn),為創(chuàng)辦市級(jí)示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇十三
    為積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,不斷深化教育教學(xué)改革,全面提高農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量,切實(shí)保障“留守兒童”接受義務(wù)教育的權(quán)益,為農(nóng)村“留守兒童”健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人氛圍,根據(jù)《峨山縣教育局關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實(shí)施意見(峨教發(fā)〔2013〕37號(hào))》,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定我校加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,樹立“以人為本”的教育理念,營(yíng)造關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    二、工作對(duì)象與主要目標(biāo)。
    (一)工作對(duì)象。
    關(guān)愛和教育“留守兒童”工作的主要對(duì)象為在校留守兒童。
    (二)主要目標(biāo)。
    1、建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達(dá)100%;
    2、100%的留守兒童都有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人和代理家長(zhǎng);
    3、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;
    4、每位留守兒童得到結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流;
    5、對(duì)涉及留守兒童的案件,符合法律援助規(guī)定的,100%給予法律援助;
    6、留守學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
    三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    組長(zhǎng):校長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng):書記、德育主任。
    組員:副校長(zhǎng)、各科室主任、少隊(duì)總輔、完小校長(zhǎng)、完小主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員。
    2、明確職責(zé)分工,落實(shí)工作措施。校長(zhǎng):全面監(jiān)督、指導(dǎo)活動(dòng)開展情況。
    書記:統(tǒng)籌安排工作,負(fù)責(zé)學(xué)校方案、制度的制定及各種統(tǒng)計(jì)表的制作。德育主任、少隊(duì)總輔:具體負(fù)責(zé)督查和指導(dǎo)各完小開展工作和完成相應(yīng)的工作材料。
    副校長(zhǎng)、各科室主任:參與完成平時(shí)工作記錄檢查。
    完小校長(zhǎng):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排各完小的工作、制定完小方案、成立機(jī)構(gòu)等。完小主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員:具體組織開展此項(xiàng)工作,收整活動(dòng)材料。
    3、要求:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)把加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作作為提高學(xué)校辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要舉措,精心謀劃,認(rèn)真落實(shí)。
    四、主要措施及要求。
    1、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好農(nóng)村“留守兒童”教育工作的使命感和責(zé)任感農(nóng)村“留守兒童”問題是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的社會(huì)問題。做好“留守兒童”教育工作,關(guān)愛“留守兒童”的健康成長(zhǎng),是貫徹《義務(wù)教育法》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的基本要求,同時(shí)關(guān)系到我校義務(wù)教育的鞏固與提高,關(guān)系到外出務(wù)工人員的切身利益和社會(huì)的安定、穩(wěn)定。因此,各完小要站在構(gòu)建和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度,確立關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”身心健康發(fā)展和促進(jìn)教育公平的理念,結(jié)合本校實(shí)際,不斷探索和完善農(nóng)村學(xué)校的教育模式,切實(shí)把農(nóng)村“留守兒童”的教育問題納入到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中,抓緊抓好。
    2、多措并舉,為農(nóng)村“留守兒童”接受義務(wù)教育創(chuàng)設(shè)良好條件(1)積極提高學(xué)?!傲x務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)水平,加大改造薄弱學(xué)校的力度。
    (2)加強(qiáng)校際間師資隊(duì)伍的交流,通過幫扶制度等辦法逐漸縮小學(xué)校之間辦學(xué)質(zhì)量的差距。
    (3)各完小要結(jié)合本校實(shí)際,成立專門機(jī)構(gòu),確定專人負(fù)責(zé),制訂“留守兒童”的教育關(guān)愛制度,抓好此項(xiàng)工作。
    (4)各完小要因地制宜整合教育資源,加強(qiáng)寄宿制學(xué)生管理,努力解決好寄宿制學(xué)生的食宿問題,制定切實(shí)可行的寄宿制學(xué)校宿舍和學(xué)生管理辦法,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。
    (5)學(xué)校要將農(nóng)村“留守兒童”教育管理工作納入教師的考核和績(jī)效考核,動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大教師積極做好“留守兒童”教育管理工作。
    (6)學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的意見》(國(guó)辦發(fā)〔2011〕54號(hào)),提高“留守兒童”的健康水平。
    3、強(qiáng)化管理,構(gòu)建農(nóng)村“留守兒童”教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制(1)建立“留守兒童”成長(zhǎng)檔案。
    學(xué)校要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“留守兒童”進(jìn)行調(diào)查摸底,建立每個(gè)“留守兒童”的成長(zhǎng)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容包括:學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話,家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,或其他法定監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話等。學(xué)校要根據(jù)“聯(lián)系卡”情況變動(dòng),及時(shí)補(bǔ)充或變更有關(guān)內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)校與農(nóng)村“留守兒童”家長(zhǎng)或其他法定監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行有針對(duì)性的管理和教育。
    (2)建立“留守兒童”結(jié)對(duì)幫扶制度。
    最大可能及時(shí)幫助解決。優(yōu)先解決有寄宿要求的“留守兒童”寄宿;對(duì)走讀的孩子,老師要定期家訪,及時(shí)反饋孩子在校期間的情況,會(huì)同學(xué)生的其他法定監(jiān)護(hù)人共同做好孩子的思想教育工作,使“留守兒童”得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
    (3)建立“留守兒童”溝通交流制度。
    各校要將德育工作放在首位,通過組織開展學(xué)生喜聞樂見又積極參與的少先隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育活動(dòng)、文體活動(dòng)等,為“留守兒童”增進(jìn)與同齡人的交流溝通、師生間的關(guān)愛互動(dòng)、社會(huì)環(huán)境人際交往等搭建健康和諧的情感交流平臺(tái)。
    (4)建立關(guān)愛“留守兒童”的應(yīng)急機(jī)制。
    各校要強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),建立完善安全教育和管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò),層層建立安全工作責(zé)任制和安全工作預(yù)案,建立“留守兒童”突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。各校要加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的防溺水、防火、防騙、校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等教育,使“留守兒童”學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)?!傲羰貎和痹谛F陂g如遇突發(fā)事件,要依法迅速采取適當(dāng)?shù)木戎幚泶胧?,并立即告知“留守兒童”的法定監(jiān)護(hù)人和在外務(wù)工的家長(zhǎng),同時(shí)按規(guī)定及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門。
    4、加強(qiáng)研究,提高農(nóng)村“留守兒童”教育教學(xué)質(zhì)量(1)要注重因材施教。
    各校要結(jié)合義務(wù)教育課程改革,深入落實(shí)生本教育理念,積極引導(dǎo)教師變革教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變師生角色,樹立新的課程觀、質(zhì)量觀、人才觀,在重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng),努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),避免“留守兒童”因厭學(xué)而流失。
    (2)要豐富課外生活。
    各校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)活動(dòng)條件,豐富課外生活,定期舉行文藝、體育、科技和社。
    會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要有意識(shí)地根據(jù)“留守兒童”的特點(diǎn)專門設(shè)立有關(guān)節(jié)目或項(xiàng)目讓其主動(dòng)積極地參與,也可以專門針對(duì)“留守兒童”的具體情況,開展一些類似夏令營(yíng)形式的專題活動(dòng),使他們能自然融入集體生活,讓他們?cè)跉g樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。要?jiǎng)?chuàng)造條件為“留守兒童”開辟圖書閱覽、體育鍛煉、上網(wǎng)閱讀、繪畫書法等有益身心健康的活動(dòng)場(chǎng)所,豐富他們的課外生活,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    (3)要改進(jìn)和加強(qiáng)心理健康教育。
    針對(duì)一些“留守兒童”的品德行為偏差和心理障礙問題,學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育,把“留守兒童”的教育工作與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,幫助兒童健康、和諧發(fā)展。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,結(jié)合實(shí)際開設(shè)好有關(guān)德育課程。要開展針對(duì)“留守兒童”身心發(fā)展規(guī)律的心理健康教育,化解心理壓力,引導(dǎo)他們走過人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。有條件的學(xué)校,可通過設(shè)立“心理咨詢室”或“傾訴信箱”等,開展豐富多彩、行之有效的心理咨詢、心理干預(yù)和心理健康教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)適能力,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格和高尚的品質(zhì)。
    5、積極探索,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)。
    (1)要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。各校要積極向家長(zhǎng)宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》,明確家長(zhǎng)作為子女第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,要求農(nóng)民在進(jìn)城務(wù)工時(shí),妥善安排好子女接受義務(wù)教育。夫妻雙方同時(shí)外出打工而將孩子留在農(nóng)村的,要指定法定監(jiān)護(hù)人,并經(jīng)常與孩子所在的學(xué)校保持聯(lián)系。
    農(nóng)村“留守兒童”與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人交流與溝通的“綠色通道”,有條件的學(xué)??赏ㄟ^開設(shè)親情專用電話、電子信箱和親情書信等方式加強(qiáng)家長(zhǎng)與兒童、學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,讓學(xué)生家長(zhǎng)與孩子、學(xué)校定期保持聯(lián)系,使家長(zhǎng)在外務(wù)工放心,學(xué)生在校學(xué)習(xí)安心。
    (3)要積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持配合。各校要與當(dāng)?shù)匚幕⒐?、工商等部門密切配合,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治,徹底根治“黃、賭、毒”等對(duì)學(xué)生的污染。對(duì)農(nóng)村學(xué)校周邊的網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所進(jìn)行清理和規(guī)范,用先進(jìn)的文化占領(lǐng)農(nóng)村文化陣地,為農(nóng)村孩子提供健康的精神食糧。要注重管理創(chuàng)新,加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織的聯(lián)系與配合,發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,通過開展愛心結(jié)對(duì)、校外輔導(dǎo)、老少同樂等關(guān)愛活動(dòng),形成全社會(huì)參與、支持農(nóng)村“留守兒童”教育的濃厚氛圍。
    6、完善考核,確保留守兒童的教育管理工作落到實(shí)處。
    農(nóng)村“留守兒童”教育是一項(xiàng)關(guān)系教育公平涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要工作,還有許多問題需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真開展“留守兒童”教育管理工作,并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善各種考核,確保留守兒童的教育幫扶工作落到實(shí)處,努力做到讓每一個(gè)農(nóng)村“留守兒童”都能接受良好的義務(wù)教育,在全社會(huì)的關(guān)愛呵護(hù)下愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
    2016年9月。
    附件:1.留守兒童登記表。
    2.留守兒童名冊(cè)。
    3.留守兒童幫扶記錄表4.留守兒童結(jié)對(duì)幫扶名冊(cè)。
    度干部教育工作實(shí)施方案工作實(shí)施方案篇十四
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)靖安縣第二期天網(wǎng)工程建設(shè)工作的精神,建立健全我鄉(xiāng)社會(huì)管理綜合治理安全管理體系,進(jìn)一步夯實(shí)我鄉(xiāng)社會(huì)治安防控基礎(chǔ),特制定水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程實(shí)施本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照縣委、縣政府實(shí)施“民生工程”的要求,進(jìn)一步鞏固“天網(wǎng)”視頻監(jiān)控體系建設(shè)成果,確保其充分發(fā)揮技防監(jiān)控的效能,不斷夯實(shí)我鄉(xiāng)社會(huì)治安防控基礎(chǔ)。
    二、工作目標(biāo)。
    以鄉(xiāng)集鎮(zhèn)和鄉(xiāng)轄區(qū)重要交通路口為建設(shè)重點(diǎn),以建立“全覆蓋、無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)為工作目標(biāo),確保鄉(xiāng)集鎮(zhèn)主要公共場(chǎng)所、重點(diǎn)單位和鄉(xiāng)轄區(qū)重要交通路口等重要地段布置安裝好安全監(jiān)控系統(tǒng),逐步構(gòu)建起安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)“責(zé)任明晰、機(jī)制健全、運(yùn)行高效”的運(yùn)行管理工作機(jī)制。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由政府鄉(xiāng)長(zhǎng)李軍任組長(zhǎng),分管政法的黨委副書記肖國(guó)平任副組長(zhǎng),維穩(wěn)信息督查員劉清華、綜治辦專職副主任鄧林、派出所所長(zhǎng)毛君高、司法所所長(zhǎng)舒信明為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)天網(wǎng)工程辦公室(辦公室設(shè)在水口鄉(xiāng)綜治辦)辦公室主任由鄧林兼任,負(fù)責(zé)工程組織協(xié)調(diào)和建設(shè)工作。
    水口鄉(xiāng)第二期天網(wǎng)工程建設(shè)分三階段進(jìn)行:
    1、部署動(dòng)員階段(20xx年10月20日至11月15日)。由鄉(xiāng)綜治辦牽頭,組織公安派出所、學(xué)校等單位召開會(huì)議,針對(duì)天網(wǎng)工程監(jiān)控探頭布置安裝進(jìn)行全面分析討論,結(jié)合實(shí)際制定《水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程建設(shè)實(shí)施方案》并上報(bào)縣綜治委審查。
    2、組織實(shí)施階段(20xx年11月20日至20xx年1月30日)?!秾?shí)施方案》經(jīng)縣綜治委審查通過后,迅速行動(dòng)按照實(shí)施方案積極組織好工程實(shí)施,嚴(yán)格按照工程建設(shè)招標(biāo)程序搞好工程建設(shè)招標(biāo),擇優(yōu)確定承建單位,在年底前完成10個(gè)探頭布置安裝,建立“全覆蓋、無盲區(qū)”的安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。