讀一本好書，寫一篇讀后感，可以幫助我們更好地理解所讀內(nèi)容。寫一篇較為完美的讀后感需要先對(duì)書籍的基本情節(jié)和主題進(jìn)行把握。通過(guò)閱讀以下的讀后感，我們可以對(duì)不同書籍的解讀和思考有更多的了解。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇一
同學(xué)們必須都看過(guò)報(bào)紙，普通的報(bào)紙上大部分都登些人的消息和事情?？蛇@森林報(bào)可不一般，它盡登些森林里發(fā)生的各種各樣的事情。
其實(shí)森林報(bào)并不是一份報(bào)紙，而是一本書，動(dòng)植物就是書中的主人公。它采用報(bào)紙的形式，以輕快活潑的筆調(diào)生動(dòng)地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕，例如獵人是如何打獵的，麥田什么時(shí)候有哪些變化等等。分為春、夏、秋、冬12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道著森林里的新聞。
這本書讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。我第一次發(fā)現(xiàn)，原先森林中的趣聞也不比城市少!比如鳥兒們是怎樣筑巢的、猛禽有什么特點(diǎn)等等，還教了我許多知識(shí)，如鳥的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。教會(huì)我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。呼吁我們要保護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)好我們身邊的動(dòng)物植物。
其實(shí)科普知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的，這本書就教會(huì)了我們?cè)S多。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇二
我讀了《森林手記》這本書，受益匪淺。這本書是由多個(gè)小故事組成，《森林手記》是其中的一個(gè)故事。作者周銳通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，有驚無(wú)險(xiǎn)但引人入勝的故事情節(jié)，讓我明白了一個(gè)道理：己所不欲，勿施于人。關(guān)愛(ài)動(dòng)物也是關(guān)愛(ài)我們自己。
《森林手記》這個(gè)故事，講的是三名獸語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生進(jìn)入森林觀察動(dòng)物，準(zhǔn)備寫畢業(yè)論文，他們分別學(xué)虎語(yǔ)狼語(yǔ)和野豬語(yǔ)。其中學(xué)虎語(yǔ)的虎兄被三只老虎捉住了。領(lǐng)頭的老虎叫瑪烏，瑪烏帶領(lǐng)老虎們給虎兄搭了個(gè)它在“人的森林”里見(jiàn)到的所謂的房子——?jiǎng)游飯@，把虎兄關(guān)在里面，還準(zhǔn)備效仿人的做法讓其它動(dòng)物來(lái)參觀，向他扔?xùn)|西。虎兄認(rèn)為自己不是動(dòng)物，住在這里有失人的尊嚴(yán)，瑪烏回答了一句話讓我非常感慨。
“既然你們把我們當(dāng)動(dòng)物，我們也可以把你們當(dāng)動(dòng)物，這很公平?！?BR> 是呀，你們可以，我們?yōu)楹尾豢桑?BR> 后來(lái)虎兄在這個(gè)“動(dòng)物園”待了一段時(shí)間，讓動(dòng)物們參觀他，動(dòng)物們都很善良?；⑿譃楫厴I(yè)論文收集到了足夠的材料要離開森林時(shí)，瑪烏提出用虎兄換回動(dòng)物園的朋友，市長(zhǎng)等人認(rèn)為價(jià)值不對(duì)等沒(méi)有同意?，敒鮾扇氤鞘校謩e把市長(zhǎng)和總統(tǒng)也“請(qǐng)”進(jìn)森林，才完成了人質(zhì)交換，動(dòng)物園里的所有動(dòng)物終于回到了森林。
我從這個(gè)故事里體會(huì)到，瑪烏它們很善良，是有感情的，不希望人類把它們的同胞關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，也很同情那些被關(guān)在動(dòng)物園的同胞們，它們渴望自由，希望所有的動(dòng)物都回到森林里在自己的家園里自由生活。
換位思考：我們?cè)敢獯跂艡诶锘蚧\子里讓人觀賞還向我們?nèi)邮庸幔课覀冊(cè)敢膺h(yuǎn)離親人失去自由嗎？答案肯定是否。我們彼此都需要自由，我們不想做的事，動(dòng)物也不想做。在做人方面也是這個(gè)道理，正所謂“己所不欲，勿施于人?！眲?dòng)物是人類的朋友，我們同處在一個(gè)地球上，應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，友好相處。
我遐想，以后的動(dòng)物園沒(méi)有柵欄，沒(méi)有鐵籠子，動(dòng)物們?cè)谒{(lán)天白云下，在青草碧水間，在樹木叢林中和高山上自由自在悠閑地生活，和人互不傷害，成為真正的好朋友。關(guān)愛(ài)動(dòng)物的生存環(huán)境，也是關(guān)愛(ài)人類的生存環(huán)境。
希望大家喜歡這本書。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇三
我在寒假里讀了《木偶的森林》，這本書主要講述了在茂密的森林中，一棵會(huì)魔法的橡樹被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)――大森林。
這本書是作者王一梅寫的，她1970年出生于江蘇太倉(cāng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。1994年開始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇，在國(guó)內(nèi)外出版童話60余本，是中國(guó)抒情童話的代表作家。主要作品有長(zhǎng)篇童話《鼴鼠的月亮河》、《木偶的森林》等，系列童話《米粒和掛歷貓》、《糊涂豬》等，童話集《薔薇別墅的老鼠》、《大頭魚在雨天和晴天》等，另有圖畫書《書本里的螞蟻》、《兔子的胡蘿卜》等。獲第十屆全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)；第五、六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；第五屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)；冰心兒童圖書獎(jiǎng)和陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。作品入選人教版、冀教版等小學(xué)語(yǔ)文課本，多部作品入選新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦的百種圖書、新聞出版總署“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程，作品在英國(guó)、瑞士等國(guó)家出版。
讀了這本書之后我感到很慚愧，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該亂砍樹木，我們應(yīng)該澆水施肥讓大樹快快成長(zhǎng)起來(lái)，讓空氣更休新鮮，讓環(huán)境更美好，讓我們的森林更美麗。我要向全國(guó)的'孩子們發(fā)出號(hào)召――不要隨意的踩踏地上的花草，保護(hù)我們生活周圍的一草一木；同時(shí)也要通過(guò)家校通告訴家長(zhǎng)們不要亂砍亂伐，給我們的森林帶來(lái)溫暖！全國(guó)的同胞們趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)好我們?nèi)祟惖募覉@――森林吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇四
一個(gè)伐木工在森林里砍了一棵會(huì)魔法的橡樹，把它做成了一個(gè)木偶并帶回城里，這個(gè)木偶名叫羅里。羅里很恨人類，它發(fā)誓要要報(bào)復(fù)人類，但圖書管理員阿燦、建筑師阿湯先生和其他動(dòng)物用友愛(ài)感動(dòng)了它。后來(lái)，羅里在朋友們的幫助下終于回到了自己的森林。
這個(gè)故事告訴我們，要象阿燦和阿湯他們一樣，熱心幫助、關(guān)心身邊的人，這樣大家才能和睦地生活。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇五
今年寒假我的姐姐給我們買了一本書，書的名字叫：《木偶的森林。
伴隨社會(huì)的進(jìn)步，環(huán)境給人類提供了必要的生存空間與賴以生存的食物，但人類卻以破壞環(huán)境為回報(bào)。就像羅里所說(shuō)：“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家!”環(huán)境的惡化受害的首先是人類。請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——你、我共同的家!
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇六
《木偶的森林》講述的是一個(gè)動(dòng)人的故事。小熊白黑黑來(lái)到了忙碌城，結(jié)果失去了記憶，阿燦感化了羅里找到了歌譜，使白黑嘿恢復(fù)了記憶。
我最喜歡這本書里的阿燦和阿湯了。他們有愛(ài)心，熱情似火。要不是阿燦感化了羅里，白黑黑也不會(huì)恢復(fù)了記憶，回到了自己溫暖的家。
我知道了人是世上的主宰，可是也是大自然的孩子，沒(méi)有了大自然我們就難以生存下來(lái)。我們要和動(dòng)物和平共處，不要射殺他們。樹是我們的生命——空氣的來(lái)源，還有以防止泥石流、沙塵暴……讓我們一起放下斧子、獵槍。讓我們生活在一個(gè)美好的世界上。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇七
前幾天我讀完了《木偶的森林》這本書，故事里的白黑黑，他乘著列車到了忙碌城，去找阿湯先生但卻被羅里施上了魔法。羅里是誰(shuí)，他從哪里來(lái)呢？我們繼續(xù)向后看。
原來(lái)羅里是一顆橡樹，是一只會(huì)說(shuō)話的小鳥叫了他怎么說(shuō)話，那只小鳥還教了他魔法。后來(lái)有一些人來(lái)砍樹，羅里被人放到了河里，冬天來(lái)了他的心被冰凍上了，他下決心要報(bào)復(fù)人類所以他變得邪惡。他先把一些動(dòng)物的記憶抹去，開了一個(gè)馬戲團(tuán)想贊完了錢再好好報(bào)復(fù)人類。白黑黑也是里面一個(gè)不幸者，不過(guò)幸好白先生幫助羅里把他心里的冰融化掉了，羅里又變回了原來(lái)的羅里，也不想再報(bào)復(fù)人類了，他們也成了好朋友。
在這里我也想說(shuō)，一定要保護(hù)森林，不要再砍樹了。因?yàn)樵倏硺淙祟惥蜎](méi)家了，動(dòng)物也沒(méi)家了，只有不再砍樹才能讓地球美好起來(lái)，讓我們一起保護(hù)地球吧。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇八
《木偶的森林》這本書講得是愛(ài)與生命的話題。愛(ài)是什么?是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……比如書中木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類的亂砍亂伐的行為而離開了森林，朋友們用愛(ài)融化了羅里冰冷的心，讓他回到了故鄉(xiāng)——大森林，這是朋友們對(duì)羅里的愛(ài)。再比如書中小熊白黑黑被黑魔法師的魔法失去記憶，然而在他家人的愛(ài)里，白黑黑重新找到了自我，這種愛(ài)是家人的愛(ài)，親情。
《木偶的森林》這本書告訴我們不要砍伐樹木，要保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)也告訴我們一切生命需要愛(ài)的呵護(hù)才更有溫度。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇九
夏天的森林絢麗多彩。燕麥穿上了長(zhǎng)袍，黑麥向大地彎腰，北方到處是金燦燦的云莓，南方的果園里長(zhǎng)滿歐洲櫻桃。小鳥顧不上唱歌，忙著照顧幼小的生命。在這個(gè)熱鬧的季節(jié)里，筑巢月，育雛月，成群月一一向我們展開。雖然我沒(méi)有去過(guò)森林，但是我通過(guò)《森林報(bào)--夏》這本書知道了夏天動(dòng)物們都在忙些什么。作者筆下的《森林報(bào)》有層次，有類別，有趣味，介紹出了夏天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)和發(fā)生在森林里的新聞趣事。
夏天的森林里熱鬧極了。通過(guò)《森林報(bào)》的報(bào)道，我又看到了一些春天里看不到的動(dòng)植物們。令人討厭的蚊子，成熟的馬林果，小刺魚卵，它們都在這個(gè)生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里亮了相。狐貍和獾爭(zhēng)起了巢，毛腳燕也在屋檐下筑起了巢......其中，我印象最深的是“天南海北趣聞”通過(guò)無(wú)線電廣播的方式，向我們介紹了夏至---一年中白晝最長(zhǎng)的一天里，凍土帶和沙漠地區(qū)、原始森林和草原地區(qū)正發(fā)生著什么。在這一天里，不同的動(dòng)物們做著不同的事情，甚至沙漠地區(qū)的植物都枯死了，草原卻正大豐收---這讓我十分震驚！不僅生長(zhǎng)在那兒的動(dòng)植物不同，連天氣也不一樣，《森林報(bào)》讓我領(lǐng)略到了四個(gè)截然不同的地方和風(fēng)景，也讓我了解到了中間不同的忙碌與美麗。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十
在城市中的我，對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生。通過(guò)閱讀了《森林報(bào)》以后，我能夠感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
蘇聯(lián)作家維·比安基寫的《森林報(bào)》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書，我只用了短短兩天時(shí)間，因?yàn)檫@些書實(shí)在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動(dòng)物們的故事，有的.講植物們的故事，也有的是講獵人們打獵的故事，文筆生動(dòng)活潑，輕松幽默，讓我看了就不想停下來(lái)。
我最喜歡的一個(gè)欄目是“打獵”。這個(gè)欄目都是講獵人怎么打獵的，有獵熊，有獵狼，有獵灰鼠，有獵野鴨。獵狼很有趣，獵人會(huì)設(shè)計(jì)各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個(gè)用木樁圍起來(lái)的環(huán)形捕狼圈，圈上只有一個(gè)往里開的門，狼只要被誘餌吸引進(jìn)去就再也出不來(lái)了?！渡謭?bào)》里的插圖畫的也不錯(cuò)，是書中不可缺少的一部分，讓我特別喜歡。
這是一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書，它把我?guī)нM(jìn)了大森林，讓我感受到了那兒的美麗和神奇。現(xiàn)在城市里到處都是“水泥森林”，大家都見(jiàn)不到真正的森林了。好在現(xiàn)在人們也開始懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，我希望見(jiàn)到的不只是書中的森林，身邊的森林也快快矗立起來(lái)呀！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十一
《森林報(bào)夏》是一本非常好的看的書，它的內(nèi)容豐富多彩。下面我就給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)一下這本書的內(nèi)容吧：
所以我們要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。什么動(dòng)物不讓打，就不能打，更不能不遵守法規(guī)。也不能亂砍樹木，樹是鳥兒們溫馨、可愛(ài)、舒服的家，我們不可以隨隨便便就砍伐樹，我們要像愛(ài)護(hù)我們家里的人一樣去愛(ài)護(hù)、呵護(hù)它們!
最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)樹木、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓我們每個(gè)人都做一位文明小衛(wèi)士吧”。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十二
就在今年冬天過(guò)去的時(shí)候，我看完了這本《森林報(bào)·冬》。
城市里的冬天，似乎常常是白茫茫的一片，那樣無(wú)趣?；ǘ涞蛄懔耍挥心菐卓明龅瓱o(wú)光的松柏仍堅(jiān)守在崗位。大地被白雪覆蓋，小鳥們也不再歡歌了?？勺x完了這本書，我發(fā)現(xiàn)，冬天一點(diǎn)也不乏味，甚至比其他季節(jié)還要有趣。在雪路初現(xiàn)月（十二月），大雪覆蓋了森林里的地面，成了一頁(yè)雪白的大紙，不過(guò)過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有不少獨(dú)特的字符，訴說(shuō)起各種各樣的故事了。在這片雪地上，可能有一只松鼠玩過(guò)游戲；有一只田鼠兜過(guò)幾個(gè)圈子；喜鵲與兔子也在剛才光顧過(guò)這里。它們有的拿爪子寫，有的用蹄子畫，飛禽則一會(huì)兒扇起翅膀?qū)懽鳎粫?huì)兒又用尾巴掃。這些痕跡都是很容易辨認(rèn)的，但如果你發(fā)現(xiàn)了狐貍或狼的足跡，可要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)了，它們可是非常狡猾的。
冬天有一種不怕嚴(yán)寒的鳥兒，它們就是交喙鳥。有一對(duì)交喙鳥夫妻，在冬天孵出了幼鳥。它們不怕饑餓，是因?yàn)樵诙?，它們的食物：球果，照樣有很多，一點(diǎn)也不用發(fā)愁。它們長(zhǎng)著十字形的嘴巴，可以很容易的掏出球果。交喙鳥死后，尸體不會(huì)腐爛，一根羽毛也不掉，跟個(gè)木乃伊似的。這是因?yàn)榻秽锅B一生吃了許多球果，球果中的樹脂滲透全身，使得它們的尸體不會(huì)腐爛。埃及人做木乃伊，也是將樹脂涂在身上呢。讀完森林報(bào)，我懂的了好多大自然中的知識(shí)。
其實(shí)冬天并不是不美麗，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的“慧眼”，以及尋找美的熱情。熱愛(ài)生活，留心觀察，美就會(huì)一直陪伴我們。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十三
這天，我把《深林報(bào)春》讀完了，它讓我明白深林里的一切，（只有春天）！
這是一部比故事書更搞笑，比詩(shī)歌更優(yōu)美，比童話更具有吸引力的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。
這本書的作者是蘇—維。比安基。對(duì)了，先告訴你們，它不是報(bào)紙，是一本書。
它告訴了我：森林報(bào)里每一天發(fā)生的故事也和城市里的一樣多。和人類一樣，森林里的居民也按部就班的工作，高高興興地過(guò)節(jié)，也會(huì)遇到讓它們悲傷的事情。動(dòng)物世界里也有俠義的英雄好漢和為害一方的盜賊匪徒。但是，這一切，在城里卻很少見(jiàn)，所以，我們要多關(guān)注森林里的事情！它還讓我明白了我不明白的動(dòng)物，有野鴨，鼯鼠等等，他為每一章起的名字也很好聽(tīng)，像蚊蠅亂舞。
編者為了讓我們讀起來(lái)更方便，把本來(lái)是一份月刊，一個(gè)月一期的《森林報(bào)》合編成了一本書，其中包括修改部的文章，駐林地記者的電報(bào)和信件以及一些狩獵有關(guān)的故事。
我還要把后三期買了看，因?yàn)樗娴脤?duì)我很有好處，同學(xué)們，你們也買一本看看吧！肯定滿你意。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十四
暑假里，我讀了精彩、動(dòng)人森林報(bào)：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報(bào)刊形式，有層次、有類別地報(bào)導(dǎo)了森林中英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動(dòng)又有趣，它教會(huì)了我們一些做人道理。其中一個(gè)小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因?yàn)楹偧依锾旎ò逡粝聛?lái)了，差點(diǎn)把寶寶給砸傷，狐貍看到這個(gè)家不安全，便盯上了獾家，因?yàn)殁导矣执笥指蓛?。于是狐貍主?dòng)去要求獾分一塊地方給它，獾沒(méi)有同意，原來(lái)獾是潔癖鬼，不想要這么臟動(dòng)物住進(jìn)來(lái)?？墒墙苹偘砚凋_走，把家里搞又臟又亂，獾回來(lái)后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計(jì)謀了，它帶上寶寶安樂(lè)入住房子了。從這個(gè)故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實(shí)肯干、勤勞、大度。
《森林報(bào)》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩(shī)歌更優(yōu)美，比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報(bào)》中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，了解了動(dòng)物們生活習(xí)性，讀了《森林報(bào)》，讓我感覺(jué)到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽(yáng)光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情?！渡謭?bào)》帶我走過(guò)一年中森林每個(gè)季節(jié)，帶我與森林中動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林每一個(gè)角落。它讓我愛(ài)上這片美麗、安寧、和諧大森林！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十五
這個(gè)暑假，我讀了一本好書，它就是《森林報(bào)》系列的書。書里的內(nèi)容讓我陶醉其中，使我看完了還想再看一遍。
森林報(bào)的主要內(nèi)容其實(shí)就是一年四季森林、集體農(nóng)莊以及城市里人與動(dòng)物的各種各樣的新聞，有搞笑的、悲傷的、關(guān)于打獵的、關(guān)于播種的……森林報(bào)以不同的視角講述了這些新聞，有獵人的視角、植物的視角、動(dòng)物的視角等等。
下面，就讓我來(lái)帶大家欣賞一段描寫打獵的片段：
琴雞怪不情愿地飛上了樹枝。有的躲在草里。
北極犬在漿果樹叢里亂闖一陣子，把琴雞統(tǒng)統(tǒng)嚇跑了。
后來(lái)，它蹲在樹底下，挑準(zhǔn)了一只琴雞，眼睛盯著它，汪汪叫起來(lái)了。
琴雞也瞪眼瞅著它。過(guò)了一會(huì)兒，琴雞在樹上待得無(wú)聊，就在樹枝上走來(lái)走去，老是回過(guò)頭來(lái)看北極犬。
這段話描寫了獵人是如何通過(guò)用北極犬吸引琴雞注意力，從而捕獲琴雞的過(guò)程，充分表現(xiàn)了獵人的機(jī)智。這段話的搞笑之處就在于琴雞的心理活動(dòng)。
讀完了森林報(bào)，我感受深刻：人類要與自然和平相處，環(huán)境才不會(huì)受到污染，我們的生活也才能變得美好!
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十六
這個(gè)寒假，我閱讀了一本叫《森林報(bào)》的書，全書以一份報(bào)紙的形式，介紹了森林中一年四季發(fā)生的事情。在每個(gè)月他還分為林中大事集錦、城市新聞、鄉(xiāng)村的新鮮事、狩獵，然而在每一個(gè)季度的第一月，還會(huì)有四方無(wú)線電通報(bào)。尤其是對(duì)我這種讀報(bào)迷來(lái)說(shuō)，那是十分有趣。
在我認(rèn)為，最有趣的就應(yīng)該是林中空地上的戰(zhàn)爭(zhēng)，他講述了發(fā)生在一片空地上各種植物為了爭(zhēng)奪這一片空地，展開的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。參展的一共有三種樹、兩種草他們分別是云杉、白楊、白樺還有莎草和拂子茅。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一共持續(xù)了一百年，但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中我明白了許多道理：第一在生活中如果有一個(gè)要你去爭(zhēng)取的東西，就像樹要爭(zhēng)取那一片空地一樣，就一定要趕快行動(dòng)，否則你就可能會(huì)失敗。
第二如果你沒(méi)有趕快行動(dòng)，落在了別人的后面，那你一定要學(xué)會(huì)忍耐，就像那云。
衫一樣，雖然野草拉住了它的腳步，使他在白樺和白楊之后但是他并沒(méi)有放棄而是在樹蔭下默默地忍受著，知道有一棵樹倒了下去，它抓緊機(jī)會(huì)立刻瘋狂地、急速地、沒(méi)命地生長(zhǎng)，直到蓋過(guò)了了白樺和白楊，最終取得了勝利。
最后一點(diǎn)我是送個(gè)老人和想長(zhǎng)生不老的人的，人生在世，生老病死是難免的，這場(chǎng)空的上的戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)了一百年，最后勝利的云杉還是被砍伐了。這一百年就像人的一生，當(dāng)大家出生后在學(xué)校里可能會(huì)被和別人競(jìng)爭(zhēng)別人，那競(jìng)爭(zhēng)就像野草一樣，長(zhǎng)達(dá)以后被同事、競(jìng)爭(zhēng)者排擠，最終勝利后，過(guò)不了多久，也將面臨死亡。
人的一生不就像在那片空地上的云杉一樣嗎。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十七
最近我讀了《森林報(bào)》這本書，里面寫了每一個(gè)月份有什么特點(diǎn)，可以用什么月來(lái)形容最恰當(dāng)。我最喜歡的是4月——被稱為候鳥歸鄉(xiāng)月，鳥兒總是在冬天來(lái)臨時(shí)，第一時(shí)刻選擇離開，等到春暖花開的`時(shí)候才飛回來(lái)，它們都是最漂亮、色彩最華麗的鳥兒，因?yàn)楣舛d禿的樹枝容易讓它們暴露自己，所以要等到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，枝繁葉茂的時(shí)候再飛回來(lái)。
春天的時(shí)候，許許多多的昆蟲也開始工作了，柳樹會(huì)開花，傳播花粉的時(shí)候就要找昆蟲們幫忙了。昆蟲工作時(shí)，樹上也會(huì)熱鬧非凡，這是生活中常常被忽略的美景，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)各種各樣生活中被人們忽略的美景。
同時(shí)，我還喜歡書中森林里發(fā)出來(lái)的每一份電報(bào)，每一份電報(bào)都寫了當(dāng)時(shí)森林里的情景，描寫得栩栩如生，都很有趣。有禿鼻烏鴉報(bào)來(lái)了春的消息，還有人們找到了熊和獾的事情等等，我都很喜歡。
5月——被稱為載歌載舞月，也叫“嗬月”，它是森林里最歡快的月份，也是我很喜歡的月份，為什么它叫“嗬月”呢？因?yàn)?月的天氣總是一會(huì)兒熱，一會(huì)兒涼，白天有太陽(yáng)，可是晚上，嗬！簡(jiǎn)直太涼了，在5月的樹蔭下，有時(shí)候是天堂，有時(shí)候卻要有保暖的裝備才可以待在下面呀！
森林里面的生活，可真是豐富多彩呀！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十八
這個(gè)暑假，我讀了許許多多的課外書籍，其他的書都沒(méi)有《森林都市—科學(xué)探案記1》這本書好看，因?yàn)樗鼘?shí)在是太生動(dòng)、太有趣了，我看了不下10遍呢。
我印象最深的角色是大偵探小雞敦敦，它是一只愛(ài)冒險(xiǎn)且充滿智慧的小肥雞。在第二個(gè)案件《池塘怪獸事件》中，長(zhǎng)頸鹿慌慌張張前來(lái)報(bào)案，說(shuō)：“池塘里有只可怕的怪獸，那個(gè)怪獸長(zhǎng)著蛇一樣的長(zhǎng)脖子，一到晚上就從池塘里冒出來(lái)，把路過(guò)的小動(dòng)物吃掉?！眲偮?tīng)到這令人魂飛魄散的報(bào)案，小雞敦敦就嚇了一大跳，但是為了找到事情的真相，它沒(méi)放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡，親自在夜深人靜的時(shí)候前去探個(gè)究竟。猴子警長(zhǎng)在它提供的線索幫助下，利用阿基米德原理，使得案件最終水落石出，它成功抓獲了賊喊捉賊的長(zhǎng)頸鹿。
這不禁讓我想起了暑假我做的手工“硬幣分類機(jī)”。一開始，5角的硬幣經(jīng)常會(huì)落在1角硬幣的盒子里，挫敗感讓我有點(diǎn)想放棄這個(gè)手工。在媽媽的“永不言棄，堅(jiān)持到底”的鼓勵(lì)下，我去研究失敗的原因。功夫不負(fù)有心人，我拿起尺子，終于找到了原因，原來(lái)5角的`直徑只比1角的直徑大2毫米。然后我重新裁剪洞口的時(shí)候，1角的洞口就改小一點(diǎn)。在我的改造之下，“硬幣分類機(jī)”終于成功了，我喜出望外地笑了。
我喜歡暢游在課外閱讀的海洋中，課外閱讀能帶領(lǐng)我們上天、下地、入海，了解更多的知識(shí)。當(dāng)遇到難題時(shí)要放松，用一個(gè)平穩(wěn)心去對(duì)待，永不言棄，堅(jiān)持到底。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇一
同學(xué)們必須都看過(guò)報(bào)紙，普通的報(bào)紙上大部分都登些人的消息和事情?？蛇@森林報(bào)可不一般，它盡登些森林里發(fā)生的各種各樣的事情。
其實(shí)森林報(bào)并不是一份報(bào)紙，而是一本書，動(dòng)植物就是書中的主人公。它采用報(bào)紙的形式，以輕快活潑的筆調(diào)生動(dòng)地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕，例如獵人是如何打獵的，麥田什么時(shí)候有哪些變化等等。分為春、夏、秋、冬12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道著森林里的新聞。
這本書讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。我第一次發(fā)現(xiàn)，原先森林中的趣聞也不比城市少!比如鳥兒們是怎樣筑巢的、猛禽有什么特點(diǎn)等等，還教了我許多知識(shí)，如鳥的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。教會(huì)我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。呼吁我們要保護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)好我們身邊的動(dòng)物植物。
其實(shí)科普知識(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是十分重要的，這本書就教會(huì)了我們?cè)S多。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇二
我讀了《森林手記》這本書，受益匪淺。這本書是由多個(gè)小故事組成，《森林手記》是其中的一個(gè)故事。作者周銳通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，有驚無(wú)險(xiǎn)但引人入勝的故事情節(jié)，讓我明白了一個(gè)道理：己所不欲，勿施于人。關(guān)愛(ài)動(dòng)物也是關(guān)愛(ài)我們自己。
《森林手記》這個(gè)故事，講的是三名獸語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生進(jìn)入森林觀察動(dòng)物，準(zhǔn)備寫畢業(yè)論文，他們分別學(xué)虎語(yǔ)狼語(yǔ)和野豬語(yǔ)。其中學(xué)虎語(yǔ)的虎兄被三只老虎捉住了。領(lǐng)頭的老虎叫瑪烏，瑪烏帶領(lǐng)老虎們給虎兄搭了個(gè)它在“人的森林”里見(jiàn)到的所謂的房子——?jiǎng)游飯@，把虎兄關(guān)在里面，還準(zhǔn)備效仿人的做法讓其它動(dòng)物來(lái)參觀，向他扔?xùn)|西。虎兄認(rèn)為自己不是動(dòng)物，住在這里有失人的尊嚴(yán)，瑪烏回答了一句話讓我非常感慨。
“既然你們把我們當(dāng)動(dòng)物，我們也可以把你們當(dāng)動(dòng)物，這很公平?！?BR> 是呀，你們可以，我們?yōu)楹尾豢桑?BR> 后來(lái)虎兄在這個(gè)“動(dòng)物園”待了一段時(shí)間，讓動(dòng)物們參觀他，動(dòng)物們都很善良?；⑿譃楫厴I(yè)論文收集到了足夠的材料要離開森林時(shí)，瑪烏提出用虎兄換回動(dòng)物園的朋友，市長(zhǎng)等人認(rèn)為價(jià)值不對(duì)等沒(méi)有同意?，敒鮾扇氤鞘校謩e把市長(zhǎng)和總統(tǒng)也“請(qǐng)”進(jìn)森林，才完成了人質(zhì)交換，動(dòng)物園里的所有動(dòng)物終于回到了森林。
我從這個(gè)故事里體會(huì)到，瑪烏它們很善良，是有感情的，不希望人類把它們的同胞關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，也很同情那些被關(guān)在動(dòng)物園的同胞們，它們渴望自由，希望所有的動(dòng)物都回到森林里在自己的家園里自由生活。
換位思考：我們?cè)敢獯跂艡诶锘蚧\子里讓人觀賞還向我們?nèi)邮庸幔课覀冊(cè)敢膺h(yuǎn)離親人失去自由嗎？答案肯定是否。我們彼此都需要自由，我們不想做的事，動(dòng)物也不想做。在做人方面也是這個(gè)道理，正所謂“己所不欲，勿施于人?！眲?dòng)物是人類的朋友，我們同處在一個(gè)地球上，應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，友好相處。
我遐想，以后的動(dòng)物園沒(méi)有柵欄，沒(méi)有鐵籠子，動(dòng)物們?cè)谒{(lán)天白云下，在青草碧水間，在樹木叢林中和高山上自由自在悠閑地生活，和人互不傷害，成為真正的好朋友。關(guān)愛(ài)動(dòng)物的生存環(huán)境，也是關(guān)愛(ài)人類的生存環(huán)境。
希望大家喜歡這本書。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇三
我在寒假里讀了《木偶的森林》，這本書主要講述了在茂密的森林中，一棵會(huì)魔法的橡樹被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)――大森林。
這本書是作者王一梅寫的，她1970年出生于江蘇太倉(cāng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。1994年開始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇，在國(guó)內(nèi)外出版童話60余本，是中國(guó)抒情童話的代表作家。主要作品有長(zhǎng)篇童話《鼴鼠的月亮河》、《木偶的森林》等，系列童話《米粒和掛歷貓》、《糊涂豬》等，童話集《薔薇別墅的老鼠》、《大頭魚在雨天和晴天》等，另有圖畫書《書本里的螞蟻》、《兔子的胡蘿卜》等。獲第十屆全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)；第五、六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)；第五屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)；冰心兒童圖書獎(jiǎng)和陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。作品入選人教版、冀教版等小學(xué)語(yǔ)文課本，多部作品入選新聞出版總署向全國(guó)青少年推薦的百種圖書、新聞出版總署“三個(gè)一百”原創(chuàng)出版工程，作品在英國(guó)、瑞士等國(guó)家出版。
讀了這本書之后我感到很慚愧，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該亂砍樹木，我們應(yīng)該澆水施肥讓大樹快快成長(zhǎng)起來(lái)，讓空氣更休新鮮，讓環(huán)境更美好，讓我們的森林更美麗。我要向全國(guó)的'孩子們發(fā)出號(hào)召――不要隨意的踩踏地上的花草，保護(hù)我們生活周圍的一草一木；同時(shí)也要通過(guò)家校通告訴家長(zhǎng)們不要亂砍亂伐，給我們的森林帶來(lái)溫暖！全國(guó)的同胞們趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)好我們?nèi)祟惖募覉@――森林吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇四
一個(gè)伐木工在森林里砍了一棵會(huì)魔法的橡樹，把它做成了一個(gè)木偶并帶回城里，這個(gè)木偶名叫羅里。羅里很恨人類，它發(fā)誓要要報(bào)復(fù)人類，但圖書管理員阿燦、建筑師阿湯先生和其他動(dòng)物用友愛(ài)感動(dòng)了它。后來(lái)，羅里在朋友們的幫助下終于回到了自己的森林。
這個(gè)故事告訴我們，要象阿燦和阿湯他們一樣，熱心幫助、關(guān)心身邊的人，這樣大家才能和睦地生活。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇五
今年寒假我的姐姐給我們買了一本書，書的名字叫：《木偶的森林。
伴隨社會(huì)的進(jìn)步，環(huán)境給人類提供了必要的生存空間與賴以生存的食物，但人類卻以破壞環(huán)境為回報(bào)。就像羅里所說(shuō)：“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家!”環(huán)境的惡化受害的首先是人類。請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——你、我共同的家!
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇六
《木偶的森林》講述的是一個(gè)動(dòng)人的故事。小熊白黑黑來(lái)到了忙碌城，結(jié)果失去了記憶，阿燦感化了羅里找到了歌譜，使白黑嘿恢復(fù)了記憶。
我最喜歡這本書里的阿燦和阿湯了。他們有愛(ài)心，熱情似火。要不是阿燦感化了羅里，白黑黑也不會(huì)恢復(fù)了記憶，回到了自己溫暖的家。
我知道了人是世上的主宰，可是也是大自然的孩子，沒(méi)有了大自然我們就難以生存下來(lái)。我們要和動(dòng)物和平共處，不要射殺他們。樹是我們的生命——空氣的來(lái)源，還有以防止泥石流、沙塵暴……讓我們一起放下斧子、獵槍。讓我們生活在一個(gè)美好的世界上。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇七
前幾天我讀完了《木偶的森林》這本書，故事里的白黑黑，他乘著列車到了忙碌城，去找阿湯先生但卻被羅里施上了魔法。羅里是誰(shuí)，他從哪里來(lái)呢？我們繼續(xù)向后看。
原來(lái)羅里是一顆橡樹，是一只會(huì)說(shuō)話的小鳥叫了他怎么說(shuō)話，那只小鳥還教了他魔法。后來(lái)有一些人來(lái)砍樹，羅里被人放到了河里，冬天來(lái)了他的心被冰凍上了，他下決心要報(bào)復(fù)人類所以他變得邪惡。他先把一些動(dòng)物的記憶抹去，開了一個(gè)馬戲團(tuán)想贊完了錢再好好報(bào)復(fù)人類。白黑黑也是里面一個(gè)不幸者，不過(guò)幸好白先生幫助羅里把他心里的冰融化掉了，羅里又變回了原來(lái)的羅里，也不想再報(bào)復(fù)人類了，他們也成了好朋友。
在這里我也想說(shuō)，一定要保護(hù)森林，不要再砍樹了。因?yàn)樵倏硺淙祟惥蜎](méi)家了，動(dòng)物也沒(méi)家了，只有不再砍樹才能讓地球美好起來(lái)，讓我們一起保護(hù)地球吧。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇八
《木偶的森林》這本書講得是愛(ài)與生命的話題。愛(ài)是什么?是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……比如書中木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類的亂砍亂伐的行為而離開了森林，朋友們用愛(ài)融化了羅里冰冷的心，讓他回到了故鄉(xiāng)——大森林，這是朋友們對(duì)羅里的愛(ài)。再比如書中小熊白黑黑被黑魔法師的魔法失去記憶，然而在他家人的愛(ài)里，白黑黑重新找到了自我，這種愛(ài)是家人的愛(ài)，親情。
《木偶的森林》這本書告訴我們不要砍伐樹木，要保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)也告訴我們一切生命需要愛(ài)的呵護(hù)才更有溫度。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇九
夏天的森林絢麗多彩。燕麥穿上了長(zhǎng)袍，黑麥向大地彎腰，北方到處是金燦燦的云莓，南方的果園里長(zhǎng)滿歐洲櫻桃。小鳥顧不上唱歌，忙著照顧幼小的生命。在這個(gè)熱鬧的季節(jié)里，筑巢月，育雛月，成群月一一向我們展開。雖然我沒(méi)有去過(guò)森林，但是我通過(guò)《森林報(bào)--夏》這本書知道了夏天動(dòng)物們都在忙些什么。作者筆下的《森林報(bào)》有層次，有類別，有趣味，介紹出了夏天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)和發(fā)生在森林里的新聞趣事。
夏天的森林里熱鬧極了。通過(guò)《森林報(bào)》的報(bào)道，我又看到了一些春天里看不到的動(dòng)植物們。令人討厭的蚊子，成熟的馬林果，小刺魚卵，它們都在這個(gè)生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里亮了相。狐貍和獾爭(zhēng)起了巢，毛腳燕也在屋檐下筑起了巢......其中，我印象最深的是“天南海北趣聞”通過(guò)無(wú)線電廣播的方式，向我們介紹了夏至---一年中白晝最長(zhǎng)的一天里，凍土帶和沙漠地區(qū)、原始森林和草原地區(qū)正發(fā)生著什么。在這一天里，不同的動(dòng)物們做著不同的事情，甚至沙漠地區(qū)的植物都枯死了，草原卻正大豐收---這讓我十分震驚！不僅生長(zhǎng)在那兒的動(dòng)植物不同，連天氣也不一樣，《森林報(bào)》讓我領(lǐng)略到了四個(gè)截然不同的地方和風(fēng)景，也讓我了解到了中間不同的忙碌與美麗。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十
在城市中的我，對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生。通過(guò)閱讀了《森林報(bào)》以后，我能夠感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
蘇聯(lián)作家維·比安基寫的《森林報(bào)》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書，我只用了短短兩天時(shí)間，因?yàn)檫@些書實(shí)在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動(dòng)物們的故事，有的.講植物們的故事，也有的是講獵人們打獵的故事，文筆生動(dòng)活潑，輕松幽默，讓我看了就不想停下來(lái)。
我最喜歡的一個(gè)欄目是“打獵”。這個(gè)欄目都是講獵人怎么打獵的，有獵熊，有獵狼，有獵灰鼠，有獵野鴨。獵狼很有趣，獵人會(huì)設(shè)計(jì)各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個(gè)用木樁圍起來(lái)的環(huán)形捕狼圈，圈上只有一個(gè)往里開的門，狼只要被誘餌吸引進(jìn)去就再也出不來(lái)了?！渡謭?bào)》里的插圖畫的也不錯(cuò)，是書中不可缺少的一部分，讓我特別喜歡。
這是一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書，它把我?guī)нM(jìn)了大森林，讓我感受到了那兒的美麗和神奇。現(xiàn)在城市里到處都是“水泥森林”，大家都見(jiàn)不到真正的森林了。好在現(xiàn)在人們也開始懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境了，我希望見(jiàn)到的不只是書中的森林，身邊的森林也快快矗立起來(lái)呀！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十一
《森林報(bào)夏》是一本非常好的看的書，它的內(nèi)容豐富多彩。下面我就給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)一下這本書的內(nèi)容吧：
所以我們要保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。什么動(dòng)物不讓打，就不能打，更不能不遵守法規(guī)。也不能亂砍樹木，樹是鳥兒們溫馨、可愛(ài)、舒服的家，我們不可以隨隨便便就砍伐樹，我們要像愛(ài)護(hù)我們家里的人一樣去愛(ài)護(hù)、呵護(hù)它們!
最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)樹木、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓我們每個(gè)人都做一位文明小衛(wèi)士吧”。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十二
就在今年冬天過(guò)去的時(shí)候，我看完了這本《森林報(bào)·冬》。
城市里的冬天，似乎常常是白茫茫的一片，那樣無(wú)趣?；ǘ涞蛄懔耍挥心菐卓明龅瓱o(wú)光的松柏仍堅(jiān)守在崗位。大地被白雪覆蓋，小鳥們也不再歡歌了?？勺x完了這本書，我發(fā)現(xiàn)，冬天一點(diǎn)也不乏味，甚至比其他季節(jié)還要有趣。在雪路初現(xiàn)月（十二月），大雪覆蓋了森林里的地面，成了一頁(yè)雪白的大紙，不過(guò)過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有不少獨(dú)特的字符，訴說(shuō)起各種各樣的故事了。在這片雪地上，可能有一只松鼠玩過(guò)游戲；有一只田鼠兜過(guò)幾個(gè)圈子；喜鵲與兔子也在剛才光顧過(guò)這里。它們有的拿爪子寫，有的用蹄子畫，飛禽則一會(huì)兒扇起翅膀?qū)懽鳎粫?huì)兒又用尾巴掃。這些痕跡都是很容易辨認(rèn)的，但如果你發(fā)現(xiàn)了狐貍或狼的足跡，可要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)了，它們可是非常狡猾的。
冬天有一種不怕嚴(yán)寒的鳥兒，它們就是交喙鳥。有一對(duì)交喙鳥夫妻，在冬天孵出了幼鳥。它們不怕饑餓，是因?yàn)樵诙?，它們的食物：球果，照樣有很多，一點(diǎn)也不用發(fā)愁。它們長(zhǎng)著十字形的嘴巴，可以很容易的掏出球果。交喙鳥死后，尸體不會(huì)腐爛，一根羽毛也不掉，跟個(gè)木乃伊似的。這是因?yàn)榻秽锅B一生吃了許多球果，球果中的樹脂滲透全身，使得它們的尸體不會(huì)腐爛。埃及人做木乃伊，也是將樹脂涂在身上呢。讀完森林報(bào)，我懂的了好多大自然中的知識(shí)。
其實(shí)冬天并不是不美麗，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的“慧眼”，以及尋找美的熱情。熱愛(ài)生活，留心觀察，美就會(huì)一直陪伴我們。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十三
這天，我把《深林報(bào)春》讀完了，它讓我明白深林里的一切，（只有春天）！
這是一部比故事書更搞笑，比詩(shī)歌更優(yōu)美，比童話更具有吸引力的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。
這本書的作者是蘇—維。比安基。對(duì)了，先告訴你們，它不是報(bào)紙，是一本書。
它告訴了我：森林報(bào)里每一天發(fā)生的故事也和城市里的一樣多。和人類一樣，森林里的居民也按部就班的工作，高高興興地過(guò)節(jié)，也會(huì)遇到讓它們悲傷的事情。動(dòng)物世界里也有俠義的英雄好漢和為害一方的盜賊匪徒。但是，這一切，在城里卻很少見(jiàn)，所以，我們要多關(guān)注森林里的事情！它還讓我明白了我不明白的動(dòng)物，有野鴨，鼯鼠等等，他為每一章起的名字也很好聽(tīng)，像蚊蠅亂舞。
編者為了讓我們讀起來(lái)更方便，把本來(lái)是一份月刊，一個(gè)月一期的《森林報(bào)》合編成了一本書，其中包括修改部的文章，駐林地記者的電報(bào)和信件以及一些狩獵有關(guān)的故事。
我還要把后三期買了看，因?yàn)樗娴脤?duì)我很有好處，同學(xué)們，你們也買一本看看吧！肯定滿你意。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十四
暑假里，我讀了精彩、動(dòng)人森林報(bào)：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報(bào)刊形式，有層次、有類別地報(bào)導(dǎo)了森林中英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動(dòng)又有趣，它教會(huì)了我們一些做人道理。其中一個(gè)小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因?yàn)楹偧依锾旎ò逡粝聛?lái)了，差點(diǎn)把寶寶給砸傷，狐貍看到這個(gè)家不安全，便盯上了獾家，因?yàn)殁导矣执笥指蓛?。于是狐貍主?dòng)去要求獾分一塊地方給它，獾沒(méi)有同意，原來(lái)獾是潔癖鬼，不想要這么臟動(dòng)物住進(jìn)來(lái)?？墒墙苹偘砚凋_走，把家里搞又臟又亂，獾回來(lái)后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計(jì)謀了，它帶上寶寶安樂(lè)入住房子了。從這個(gè)故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實(shí)肯干、勤勞、大度。
《森林報(bào)》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩(shī)歌更優(yōu)美，比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報(bào)》中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，了解了動(dòng)物們生活習(xí)性，讀了《森林報(bào)》，讓我感覺(jué)到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽(yáng)光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情?！渡謭?bào)》帶我走過(guò)一年中森林每個(gè)季節(jié)，帶我與森林中動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林每一個(gè)角落。它讓我愛(ài)上這片美麗、安寧、和諧大森林！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十五
這個(gè)暑假，我讀了一本好書，它就是《森林報(bào)》系列的書。書里的內(nèi)容讓我陶醉其中，使我看完了還想再看一遍。
森林報(bào)的主要內(nèi)容其實(shí)就是一年四季森林、集體農(nóng)莊以及城市里人與動(dòng)物的各種各樣的新聞，有搞笑的、悲傷的、關(guān)于打獵的、關(guān)于播種的……森林報(bào)以不同的視角講述了這些新聞，有獵人的視角、植物的視角、動(dòng)物的視角等等。
下面，就讓我來(lái)帶大家欣賞一段描寫打獵的片段：
琴雞怪不情愿地飛上了樹枝。有的躲在草里。
北極犬在漿果樹叢里亂闖一陣子，把琴雞統(tǒng)統(tǒng)嚇跑了。
后來(lái)，它蹲在樹底下，挑準(zhǔn)了一只琴雞，眼睛盯著它，汪汪叫起來(lái)了。
琴雞也瞪眼瞅著它。過(guò)了一會(huì)兒，琴雞在樹上待得無(wú)聊，就在樹枝上走來(lái)走去，老是回過(guò)頭來(lái)看北極犬。
這段話描寫了獵人是如何通過(guò)用北極犬吸引琴雞注意力，從而捕獲琴雞的過(guò)程，充分表現(xiàn)了獵人的機(jī)智。這段話的搞笑之處就在于琴雞的心理活動(dòng)。
讀完了森林報(bào)，我感受深刻：人類要與自然和平相處，環(huán)境才不會(huì)受到污染，我們的生活也才能變得美好!
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十六
這個(gè)寒假，我閱讀了一本叫《森林報(bào)》的書，全書以一份報(bào)紙的形式，介紹了森林中一年四季發(fā)生的事情。在每個(gè)月他還分為林中大事集錦、城市新聞、鄉(xiāng)村的新鮮事、狩獵，然而在每一個(gè)季度的第一月，還會(huì)有四方無(wú)線電通報(bào)。尤其是對(duì)我這種讀報(bào)迷來(lái)說(shuō)，那是十分有趣。
在我認(rèn)為，最有趣的就應(yīng)該是林中空地上的戰(zhàn)爭(zhēng)，他講述了發(fā)生在一片空地上各種植物為了爭(zhēng)奪這一片空地，展開的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。參展的一共有三種樹、兩種草他們分別是云杉、白楊、白樺還有莎草和拂子茅。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一共持續(xù)了一百年，但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中我明白了許多道理：第一在生活中如果有一個(gè)要你去爭(zhēng)取的東西，就像樹要爭(zhēng)取那一片空地一樣，就一定要趕快行動(dòng)，否則你就可能會(huì)失敗。
第二如果你沒(méi)有趕快行動(dòng)，落在了別人的后面，那你一定要學(xué)會(huì)忍耐，就像那云。
衫一樣，雖然野草拉住了它的腳步，使他在白樺和白楊之后但是他并沒(méi)有放棄而是在樹蔭下默默地忍受著，知道有一棵樹倒了下去，它抓緊機(jī)會(huì)立刻瘋狂地、急速地、沒(méi)命地生長(zhǎng)，直到蓋過(guò)了了白樺和白楊，最終取得了勝利。
最后一點(diǎn)我是送個(gè)老人和想長(zhǎng)生不老的人的，人生在世，生老病死是難免的，這場(chǎng)空的上的戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)了一百年，最后勝利的云杉還是被砍伐了。這一百年就像人的一生，當(dāng)大家出生后在學(xué)校里可能會(huì)被和別人競(jìng)爭(zhēng)別人，那競(jìng)爭(zhēng)就像野草一樣，長(zhǎng)達(dá)以后被同事、競(jìng)爭(zhēng)者排擠，最終勝利后，過(guò)不了多久，也將面臨死亡。
人的一生不就像在那片空地上的云杉一樣嗎。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十七
最近我讀了《森林報(bào)》這本書，里面寫了每一個(gè)月份有什么特點(diǎn)，可以用什么月來(lái)形容最恰當(dāng)。我最喜歡的是4月——被稱為候鳥歸鄉(xiāng)月，鳥兒總是在冬天來(lái)臨時(shí)，第一時(shí)刻選擇離開，等到春暖花開的`時(shí)候才飛回來(lái)，它們都是最漂亮、色彩最華麗的鳥兒，因?yàn)楣舛d禿的樹枝容易讓它們暴露自己，所以要等到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，枝繁葉茂的時(shí)候再飛回來(lái)。
春天的時(shí)候，許許多多的昆蟲也開始工作了，柳樹會(huì)開花，傳播花粉的時(shí)候就要找昆蟲們幫忙了。昆蟲工作時(shí)，樹上也會(huì)熱鬧非凡，這是生活中常常被忽略的美景，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)各種各樣生活中被人們忽略的美景。
同時(shí)，我還喜歡書中森林里發(fā)出來(lái)的每一份電報(bào)，每一份電報(bào)都寫了當(dāng)時(shí)森林里的情景，描寫得栩栩如生，都很有趣。有禿鼻烏鴉報(bào)來(lái)了春的消息，還有人們找到了熊和獾的事情等等，我都很喜歡。
5月——被稱為載歌載舞月，也叫“嗬月”，它是森林里最歡快的月份，也是我很喜歡的月份，為什么它叫“嗬月”呢？因?yàn)?月的天氣總是一會(huì)兒熱，一會(huì)兒涼，白天有太陽(yáng)，可是晚上，嗬！簡(jiǎn)直太涼了，在5月的樹蔭下，有時(shí)候是天堂，有時(shí)候卻要有保暖的裝備才可以待在下面呀！
森林里面的生活，可真是豐富多彩呀！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十八
這個(gè)暑假，我讀了許許多多的課外書籍，其他的書都沒(méi)有《森林都市—科學(xué)探案記1》這本書好看，因?yàn)樗鼘?shí)在是太生動(dòng)、太有趣了，我看了不下10遍呢。
我印象最深的角色是大偵探小雞敦敦，它是一只愛(ài)冒險(xiǎn)且充滿智慧的小肥雞。在第二個(gè)案件《池塘怪獸事件》中，長(zhǎng)頸鹿慌慌張張前來(lái)報(bào)案，說(shuō)：“池塘里有只可怕的怪獸，那個(gè)怪獸長(zhǎng)著蛇一樣的長(zhǎng)脖子，一到晚上就從池塘里冒出來(lái)，把路過(guò)的小動(dòng)物吃掉?！眲偮?tīng)到這令人魂飛魄散的報(bào)案，小雞敦敦就嚇了一大跳，但是為了找到事情的真相，它沒(méi)放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡，親自在夜深人靜的時(shí)候前去探個(gè)究竟。猴子警長(zhǎng)在它提供的線索幫助下，利用阿基米德原理，使得案件最終水落石出，它成功抓獲了賊喊捉賊的長(zhǎng)頸鹿。
這不禁讓我想起了暑假我做的手工“硬幣分類機(jī)”。一開始，5角的硬幣經(jīng)常會(huì)落在1角硬幣的盒子里，挫敗感讓我有點(diǎn)想放棄這個(gè)手工。在媽媽的“永不言棄，堅(jiān)持到底”的鼓勵(lì)下，我去研究失敗的原因。功夫不負(fù)有心人，我拿起尺子，終于找到了原因，原來(lái)5角的`直徑只比1角的直徑大2毫米。然后我重新裁剪洞口的時(shí)候，1角的洞口就改小一點(diǎn)。在我的改造之下，“硬幣分類機(jī)”終于成功了，我喜出望外地笑了。
我喜歡暢游在課外閱讀的海洋中，課外閱讀能帶領(lǐng)我們上天、下地、入海，了解更多的知識(shí)。當(dāng)遇到難題時(shí)要放松，用一個(gè)平穩(wěn)心去對(duì)待，永不言棄，堅(jiān)持到底。