寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納。想了解總結(jié)的寫作規(guī)范和技巧，不妨先看看下面的一些范文示例。
假如可以重來過篇一
編輯薦：誠實(shí)帶來的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當(dāng)你以一顆誠實(shí)之心對(duì)待他人時(shí)，你收獲的不只是他人對(duì)你的誠實(shí)，還有一份額外收入尊重！
每一條曾走過的路都有不得不跋涉的理由。我們一路為路上的浮塵，刻下清晰的印記，而時(shí)光，就在單車飛馳的罅隙里，打馬而過，漸行漸遠(yuǎn)。
悄悄走過的高中時(shí)代，一地悲喜在這樣近乎絢爛的歲月里盡情拋灑。世界一如既往地喧囂，一如既往地吞吐著大量為了生計(jì)而奔波的人們。時(shí)間把一切的刻骨銘心演繹得淋漓盡致，當(dāng)塵埃落定之前，轉(zhuǎn)過身看見那逐漸隱沒的群嵐。我發(fā)現(xiàn)：假如高中可以重來，我真的可以......
人生能有幾回搏，莫讓年華付水流。
吳玉章：春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
是啊，一息尚存須努力。假如高中可以重來，我將重拾那些從指縫間白白流走，被我無情揮耗的時(shí)間，不再讓年華付水流。
追求完美與后悔過去是每一個(gè)人生來具有的不可回避的本性。高中時(shí)代，我努力過，但現(xiàn)在想來那些白白浪費(fèi)的時(shí)間卻成了高中時(shí)代的一大敗筆。
高中一年級(jí)，仿佛還未脫掉初中乳牙的我，以一種不緊不慢欣賞童話的心態(tài)咀嚼著新奇的高中生活，然而卻沒有發(fā)現(xiàn)周圍的人已開始狼吞虎咽。我將剩余的本應(yīng)用來多做一道題，多記一個(gè)公式的時(shí)間割得碎得不能再碎，用在了那時(shí)引以為樂、引以為豪的而現(xiàn)在卻認(rèn)為是無聊而又有些悲哀的事情上。課上睡覺、看小說，平時(shí)閑逛......好像那些就像奶水一樣，只適合我這個(gè)還有乳牙的孩子一樣。高一，我的成績像醫(yī)院里的藍(lán)色床單，藍(lán)得可怕，我盼望著文理分科。
高中二年級(jí)，一如我堅(jiān)持了三年的夢想，我選擇了學(xué)文。任著心里積聚了好久的力量釋放，我漸漸地找回了曾經(jīng)本該屬于我的遺失的美好，心好像突然脫離了一個(gè)壓抑的世界。有人說，美好永遠(yuǎn)是短暫的，如果你不經(jīng)常去理會(huì)它。那個(gè)人很幸運(yùn)，他比我早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，而我很不幸，沒有聽他的話。三分鐘熱度后，我與同學(xué)穿行于廣場、商場、河畔......毫不吝惜地?fù)]霍著在他人眼里是財(cái)富的時(shí)間。高二，一任心里的草瘋長，我從不知道安心把周六上午四節(jié)課與晚上三節(jié)課上完的滋味，我總是畏罪潛逃。也許，n年之后我再去人民廣場或者沂河畔，它們一眼就會(huì)認(rèn)出我。高二，我的美好轉(zhuǎn)瞬即逝，我期待高三的開始。
高中三年級(jí)，這個(gè)被人稱為往前一步就是天堂而往后一步就是煉獄的時(shí)代，來得很是時(shí)候。對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)把時(shí)間落在角落里的人終于把它一點(diǎn)點(diǎn)揪出來了，可是卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)你把它冷落久了后，它也會(huì)冷落你。其實(shí)我早應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)問題。
高中時(shí)代，浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間。假如高中可以重來，我不會(huì)再去冷落時(shí)間了，縱使生命本來就是一個(gè)再怎么合理消費(fèi)都避免不了不合理消費(fèi)的過程；假如高中可以重來，我將全力搏擊人生，莫讓年華付水流。
人生結(jié)交在終結(jié)，莫為升沉中路分。
魯迅：人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。是啊，朋友多了路好走。高中時(shí)代，有人陪你一起笑，一起哭會(huì)是一種莫大的欣慰。有朋友，不似水墨畫那般仙風(fēng)道骨，也不似行為藝術(shù)那么光怪陸離，然而真正的朋友不只是陪著你，而是能給你人生忠告的人。多一句朋友的忠告，人生會(huì)是另一種境地。假如高中可以重來，我會(huì)為自己求得更多的忠告，我會(huì)給予他人更多的忠告，我會(huì)同懷視之。
假如高中可以重來，我會(huì)在朋友消極時(shí)道一句青春活潑的心，決不作悲哀的留滯；我會(huì)在朋友遭到挫折時(shí)道一句生活不管怎么苦，走下去總是甜的；我會(huì)在朋友感到無助時(shí)道一句莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。我同樣也會(huì)求得句句忠告，在與朋友相處中變得更加完美。
假如高中可以重來，我還會(huì)忠告更多的人，在面臨高考這一關(guān)之后，無論升還是沉，我們都不應(yīng)中路分。真正的朋友是可以一直相助走到生命終結(jié)的。
假如高中可以重來，我要結(jié)交更多的朋友，真正的朋友。是啊，人生得一知己足矣。
三杯吐然諾，五岳倒為輕。
李嘉誠：你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。
誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。高中時(shí)代，自己曾面對(duì)實(shí)際的壞成績和理想的好大學(xué)，很懵懂的愛情和更朦朧的未來說出了許多謊言，最后卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的一句謊言換來的只是那時(shí)的短暫的滿足而卻換來了后來的后悔。假如高中可以重來，我要三杯吐然諾，五岳倒為輕，于己于人，更加誠實(shí)。
高中一年級(jí)，曾經(jīng)為了逃避自己上網(wǎng)的事實(shí)欺騙過老師，而后得到的是冷眼相看；高中二年級(jí)，曾經(jīng)為了自己的虛榮欺騙過同桌，而后得到的是搖頭嘆息；高中三年級(jí)，曾經(jīng)欺騙過好朋友和他一起去濟(jì)南，自己食言而后沉默。高中三年，我為自己的諸多不誠實(shí)付出了代價(jià)，很痛。
假如高中可以重來，我愿拋棄一己之私，去收獲誠實(shí)帶來的雖然少但飽滿的果實(shí)。不再去傷害他人，不再去偽裝自己。
假如高中可以重來，我愿大聲呼喊：誠實(shí)帶來的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當(dāng)你以一顆誠實(shí)之心對(duì)待他人時(shí)，你收獲的不只是他人對(duì)你的誠實(shí)，還有一份額外收入尊重！
我不得不告別昨日，做一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的我；告別年少的浪漫，開始下一站緊張的擺渡。而當(dāng)我告別昨日時(shí)，我依然記得高中三年給我的三個(gè)最重要的啟示：勤奮、朋友、誠實(shí)。假如高中真的可以重來，我愿意全力以赴地追逐它們。
假如高中可以重來，直面腐朽的事實(shí)、親歷撕裂的陣痛之后，我相信那才是自我的崛起，是人格的獨(dú)立，是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)自己的誠實(shí)，是浪沙淘盡后純金一般光彩奪目永垂不朽的神奇友誼。
假如可以重來過篇二
范文一：
那棵西府海棠依舊開的那么盛，只是，物是人非?！}記。
抬頭，明媚的陽光大把大把地灑在我全身的每一個(gè)細(xì)胞上。五月的天氣，正是怡人的時(shí)候。路上，人們騎著單車融進(jìn)傾下的光芒里，仿佛隨著那光而到達(dá)了一個(gè)美好的不似真實(shí)的空間。一切，都是那么和諧，那么安寧。
我緊緊攥著手里的信封，渾身上下感受不到丁點(diǎn)溫度。不知不覺，兩行清淚順著臉頰滑下，滴入腳下的泥土，瞬間消失了。
我順著那條不知走過多少次的路走進(jìn)依舊熟悉的花園，那抹白色的身影已不復(fù)存在，仍舊在的，是正中央的那棵西府海棠，和滿樹的旖旎之花。
我怎么都不相信你會(huì)離我而去?，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，怎么會(huì)治不好你!
原來，一年前，你就知道你的時(shí)間所剩無幾。既然你早就知道，為什么要瞞著我，為什么不告訴我!我恨你，恨你為什么不讓我和你一起承擔(dān)!我也恨我自己，恨自己為什么要在你最后的時(shí)間里和你吵架，恨自己沒有讓你走的時(shí)候是快樂的，是面帶笑容的!
你寫信給我，說你最后有我陪伴很開心?？墒俏也灰氵@么說，我寧愿你現(xiàn)在出現(xiàn)在我面前和我爭吵，怨我惹你生氣!
我常常會(huì)想，如果時(shí)間可以倒流，如果可以回到以前，如果生命可以重新來過，如果……。
可是，終究是如果，這世上，注定沒有如果。只有現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，殘酷的不給人任何喘息的機(jī)會(huì)，就狠狠的把你踩倒在地上，再也起不來。
如今，我拿著相機(jī)，站在海棠樹下，一張一張的拍著，只是，每張照片都少了些什么。哦，是那些回不去的時(shí)光。
假如可以重新來過，那棵西府海棠肯定還是開的那么盛，那么盛……。
范文二：
我不大點(diǎn)兒的時(shí)候喜歡放風(fēng)箏，我放不起來，媽媽就幫我放起來，再抱著我同她一起放，看著風(fēng)箏拖著長尾巴，一點(diǎn)點(diǎn)上升，云兒和它一起玩兒，我和媽媽就樂呵呵的笑。
我努力銘記您為我做的每一頓飯;為我洗的每一件衣服;為我梳的每一次頭，它們都將是我最美好的記憶。
至今記憶猶新的`事，你帶我去商場，我淘氣又好玩兒，你只一眨眼的時(shí)間，我便沒了人影，我很少見到你如此焦頭爛額的樣子，在茫茫人海之中，在眾目睽睽之下，一個(gè)婦女在奔跑，不顧一切的奔跑呀!看見你那擠成一團(tuán)的眉頭，兩眼發(fā)紅，有什么東西要滴落似的，心里真不是個(gè)滋味兒，竟第一次有了些自制力，走出躲著的墻角，我立即投入了你溫暖的懷抱!我看到了，是喜?是悲?總之，我感受到你的心跳，是那樣急促，你咧嘴笑著，卻流下了晶瑩淚珠，假如可以重新來過，我要穿梭時(shí)空，將那淚水收藏，但我忽然明白了，時(shí)間，你是細(xì)長的箭，一旦脫弓便只向前，不回返。
時(shí)間，我一定要抓住你的風(fēng)箏線，哪兒也不讓你去。我要穿梭星際之間，追尋你滴答的腳印，我要化作一名獵手，捕獲你。我要讓你重新來過，我要讓母親陪我放風(fēng)箏，我們要讓風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)。
假如可以重來過篇三
如果時(shí)間可以重來，我一定要好好的學(xué)英語，不會(huì)在讓今時(shí)今日的我而后悔。我現(xiàn)在是一名初中生，學(xué)英語對(duì)我來說，就是生不如死。為什么這樣說呢？那就往下看吧！
那年我是讀四年級(jí)的，因?yàn)槟菚r(shí)候不懂事，大家對(duì)英語好像不大重視。覺得英語特別好玩，我挺喜歡的，因?yàn)槲矣X得我讀英語很不樣，覺得比別人說的中文有意思多了。我還常常跟同學(xué)們用英語對(duì)話呢！但是我讀五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)學(xué)了！從此之后在也沒有學(xué)過英語。沒有接觸過英語這門學(xué)科。我轉(zhuǎn)到了很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，那里是少數(shù)民族的，不學(xué)英語的。我剛開始得知后，心里還有點(diǎn)小高興的，覺得少了一門學(xué)科，太好了，好輕松?。∮谑?，我就特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)這兩科。我在這里讀了兩年，取得了優(yōu)異的成績，語文和數(shù)學(xué)比在我小學(xué)的成績提高了很多。得知在老鄉(xiāng)的奶奶生病了，父母才將我轉(zhuǎn)學(xué)回老家，回到老家我已經(jīng)讀初中了。沒想到該來的還是會(huì)來，英語還是要學(xué)，這時(shí)候的我是對(duì)英語很陌生。那些音標(biāo)，語法，be動(dòng)詞等等，我一概不知。英語老師講課，我在下面完全是一臉懵逼的。所以，上英語課對(duì)我來說就像監(jiān)獄一樣，特別的煎熬。英語就是我學(xué)習(xí)上的絆腳石，每次都拉低了我的平均數(shù)，無論其它科看多少分，都沒有用。
因此，我常?；孟胫?，如果時(shí)間回到小時(shí)候該有多好??！這樣我就能好好學(xué)習(xí)英語，就不會(huì)落下了兩年的英語學(xué)習(xí)時(shí)間。到那時(shí)候，我上英語課一定是特別的認(rèn)真，上課也能聽的懂老師的講課。還能用英語與同學(xué)們聊天了！唉！如果時(shí)間可以重來該有多好啊！
假如可以重來過篇四
如果一切可以重來，我一定要切斷身后的那根纖繩，自由走在石門的澧水大橋上……。
如果一切可以重來，我只愿面朝書本，春暖花開……。
學(xué)校的路很長，《大學(xué)》是一條筆直的路。兩旁是筆直的樹，我走過是才發(fā)現(xiàn)它也經(jīng)歷過滄桑！
大學(xué)在這春游的好時(shí)機(jī)，登上山頂看著風(fēng)景，我們都會(huì)感嘆：不在乎風(fēng)景是否美麗，重要的是和誰一起看著美麗的風(fēng)景?？粗鴱V闊的自然風(fēng)光，總是有些浮想，如果可以丶重來，我是否不在是在所學(xué)校，看著這所學(xué)校周圍的環(huán)境。我們總是有這理想，小時(shí)候我們都?jí)粝氘?dāng)科學(xué)家，可是現(xiàn)在……現(xiàn)實(shí)與理想總是有沖突！如果可以丶重來其實(shí)我一直欣賞這樣一句話，好風(fēng)平憑借力，助我上青云。我覺得高處的風(fēng)景才是最美的！
還記得那些年，《高中》老師說過：昨日打架翻圍墻，不知是誰？來年攀桂步蟾宮，必定有我！好似在昨日。如果可以，我想重來！
大學(xué)就像是上了一趟公交車，要經(jīng)歷許多站牌才能到達(dá)終點(diǎn)！
大學(xué)，幾年后，我們畢業(yè)，能帶走的只有一本畢業(yè)證，剩下只是回憶！只有那個(gè)xxx校門依然乞立在那里，向我們揮手。它始終一塵不變，進(jìn)來的時(shí)候她是微笑的，走的時(shí)候它依然微笑！
假如可以重來過篇五
如果時(shí)光可以倒流多想換個(gè)方式把青春重好過一次這句話是我的一個(gè)網(wǎng)友說的，其實(shí)我們每個(gè)走過青春的人都說過這樣的話。假如青春重來，我們都會(huì)好好度過，可是這沒有返程票，只能假如。
假如青春可以重來，我們會(huì)以怎樣的方式度過？青春是用來揮霍的嗎？
青春真的特別美妙，青春的我們擁有詩情畫意的心境，擁有漂亮的身段和臉蛋兒，擁有健康，擁有對(duì)愛情的渴望，擁有夢想，擁有激情……可是我們會(huì)怎樣地享受青春呢？怎樣度過短短的十幾年的時(shí)光呢？我們會(huì)沉浸在愛河里不出來嗎？我們要眷戀可口的美食嗎？我們只鐘情于華麗的服飾嗎？假如青春可以重來，重要的是我們要認(rèn)清青春的意義、青春的責(zé)任、青春的義務(wù)、青春的目的。我們要的是欣賞青春路上的美景，感受那份詩意的心境，我們有大塊的時(shí)間用來讀書、鍛煉、交際、做夢、游覽，可以探索未知、養(yǎng)成美好習(xí)慣、錘煉思想。可是有的人把青春理解為揮霍、唯愛情第一，就是單純的玩兒。不可否認(rèn)，愛情在這一時(shí)刻是每個(gè)人所要探尋的，和異性在一起是美好的，但這不是全部，絕不是人生的全部。青春的我們，有大好的記憶力、體力、精力，有大塊的時(shí)間，在感受美好之時(shí)，要為未來打牢各種基礎(chǔ)，要追求知識(shí)，要讀書，因?yàn)槲覀冞€有責(zé)任，還有任務(wù)，國家等我們建設(shè)、家庭等我們經(jīng)營。
假如我可以再有一次青春，我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我會(huì)矯正自己的人生坐標(biāo)，我會(huì)用全部的熱情和力量學(xué)習(xí)、讀書，我會(huì)每天去鍛煉身體，我不會(huì)瞎想，我會(huì)走出家門看大自然的風(fēng)景，我還會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間好好和心愛的女孩子戀愛，別的不想干。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有假如，青春只能用來懷念和總結(jié)。我們會(huì)把我們大部分時(shí)間給我們的工作、給我們的家庭、給我們自己。我們不能再浪費(fèi)時(shí)間，我們也浪費(fèi)不起。我們要想開人生，多些寬容，善待一切。今天最重要的是我們的身體、健康、平安和愛。我們要遠(yuǎn)離那些不能給我們帶來些許快樂和幸福的人和事，要把我們的目光投入到美麗的風(fēng)景上，不要流連丑惡、齷齪、低級(jí)趣味、虛偽，我們要真實(shí)、穩(wěn)重、自信、樂觀。
不要為逝去的青春哭泣，每個(gè)人都有一次青春，當(dāng)我們糾纏在早已不屬于我們的青春的時(shí)候，美好的時(shí)光也要遠(yuǎn)離了我們，這真得不償失啊。
每一段人生都美好，我們要用眼睛與心靈發(fā)現(xiàn)，更要學(xué)會(huì)珍藏。
再見青春，走好人生。
假如可以重來過篇六
在我的人生中，我們都會(huì)誤會(huì)一些人或者錯(cuò)怪了誰，而我的人生中就有一次誤會(huì)了他，但是也讓我重新認(rèn)識(shí)了他。
記得有一次，我高興地去上學(xué)，結(jié)果半路遇上了他——數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)我看了一下表還有十幾分鐘才上課，于是我放慢了腳步，誰知，他居然在我后面，他讓我叫過來，狠狠批評(píng)了我一頓，說完我就跑，頭也不回，小跑跑到教室，爬到桌子上面，而這時(shí)她也來上課了，上課時(shí)他還一直瞪著我，我只好一臉不高興的聽著他講課。
到了中午，該吃飯了，我看到這一幕時(shí)我更加討厭他了，事情是這樣的，我們排好隊(duì)下樓吃飯，到了樓下我突然發(fā)現(xiàn)我手里拿著一支筆，筷子忘教室了，于是我飛快地跑進(jìn)教室拿起筷子，但在這時(shí)，我看到他正在搶一個(gè)小朋友的棒棒糖，我當(dāng)時(shí)很生氣，心想：“這個(gè)人臉皮怎么那么厚啊，竟然搶一個(gè)小朋友的棒棒糖?！币?yàn)樗抢蠋熚乙矝]敢去說他，于是準(zhǔn)備要走，但是聽見“你給我過來?！边@一聲，我扭頭一看，他正在用手指著我說我在干什么，我說：“我的筷子忘到教室了?！眲傉f完，我突然看到那個(gè)小女孩手里又多了一個(gè)棒棒糖，我頓時(shí)才察覺到原來是我錯(cuò)了，原來是小女孩的棒棒糖掉在了地上，小女孩撿起來準(zhǔn)備要吃，卻被他看見了阻止了他，又給她一根棒棒糖，原來是我誤會(huì)他了。
吃完飯后，我們在上課，這節(jié)課剛好又是他的課，原本在他的課上我是不敢睡覺，因?yàn)樗前嘀魅?，我不敢睡覺，可是太陽剛好照著我，忍不住，睡著了，還沒睡一會(huì)呢，他就發(fā)現(xiàn)我了，直接把我叫醒了說下課讓我去辦公室一趟，我知道我肯定是兇多吉少了，我頓時(shí)慌得像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，下課了，我漫漫地走進(jìn)辦公室，我當(dāng)時(shí)想他肯定會(huì)暴打我一頓，可是他沒有那么做。而是語重心長的給我講一些道理，他說了一句：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我對(duì)時(shí)恍然大悟，他又給我講了講她為什么要上訓(xùn)我，是因?yàn)閯e人都進(jìn)教室了而我還在外面玩，他也是為了我好，想讓我好好學(xué)習(xí)，頓時(shí)我改變了對(duì)他的看法，也讓我重新認(rèn)識(shí)他，他原來是這么友善，和諧，后來我開始發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)了。
從此以后我徹底的認(rèn)識(shí)了他——數(shù)學(xué)老師，也是因?yàn)樗刮腋淖兞俗约骸?BR> 假如可以重來過篇七
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光如期地照在我的臉上，慢慢地把我從睡夢中喚醒。還停留在假日慵懶的身軀機(jī)械系重復(fù)著起身，穿衣，洗漱的慣常動(dòng)作。鏡子前，我正睡眼朦朧地刷著牙，刷著刷著不怎的心底卻升騰起一中一場恐怖的感覺，它慢慢地沿著我過長的反射弧傳到了大腦，頓時(shí)一片空白的大腦浮現(xiàn)出了種種恐怖的畫面。
那些恐怖的預(yù)兆在星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上得到了驗(yàn)證，觸目驚心的紅叉布滿了本來就擁擠不堪的試卷，而那分?jǐn)?shù)與名次恒成反比的黃金定律又再一次無情地得到了顯現(xiàn)?；秀敝?，我已無意關(guān)注講臺(tái)上唾沫橫飛的景象，轉(zhuǎn)而來到了我的親戚牛頓那里，來借一些時(shí)間。畢竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍馬的功夫一級(jí)棒，我從已經(jīng)分不清東南西北的牛頓那里輕而易舉地拿到了時(shí)間逆回的本領(lǐng)。
當(dāng)然，我要做的第一件事就是回到周六上午，對(duì)我慘不忍睹的考卷來一番大刀闊斧的改造。但是，不知道牛頓給我的是些什么破魔法，同一個(gè)時(shí)間區(qū)段里竟出現(xiàn)了兩個(gè)我。我想只有在上學(xué)的路上下手了，那時(shí)我正健步如飛，爭分奪秒地趕往學(xué)校，只有在街頭的十字路口才會(huì)減慢速度。為了避免嚇倒自己，我悄悄地走到了“他”的身后，用手蒙住了“他”的雙眼?！安虏挛沂钦l?”我滿臉壞笑地問道。而氣勢洶洶的“他”拿開了我的手，兇神惡煞地轉(zhuǎn)過頭來準(zhǔn)備破口大罵。“真是驚天地，泣鬼神，但愿不是我的容貌嚇倒了‘他’。”我被其驚嚇過度的“他”放在道邊，忙里偷閑地拿出了鏡子整理一下，這時(shí)“他”也剛好醒來。為了防止“他”再次昏倒，我歷數(shù)了事情發(fā)生的起因于經(jīng)過，嚴(yán)肅地向“他”表明了事件的神圣性與使命性。
可惜，我高估了自己的心理承受能力?！八碑?dāng)時(shí)一定認(rèn)為不是我瘋了，就是他瘋了，反正無所謂，都是一個(gè)人瘋了，我卓有興趣地欣賞著自己落荒而逃的身影?！罢媸怯謳洑庥譃t灑!”我贊嘆了一句，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，而這時(shí)“他”卻又出現(xiàn)在我的眼前，還未等我發(fā)話，“他”已經(jīng)搶先回答了?！八闭f“他”是來自未來的我，可惜這次又輪到我昏倒了，那下摔得真的很疼。
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光照在我的臉上，“還好是一場夢?！蔽夜緡伒?。麻利地穿好衣服去上學(xué)，可惜正在我張望來去匆匆的車輛時(shí)，突然有人蒙住了我的雙眼，輕聲地問道“猜猜我是誰”。
假如可以重來過篇八
我是一只蝴蝶，彩色的蝴蝶，斑斕的雙翼是上帝賜給我得禮物，我，在空中，自由自在地飛翔，我感到，無比快樂。
可是，有一天，
一張網(wǎng)，一張可惡的網(wǎng)，將我緊緊粘住，我掙扎，彩色的粉從我身上掉落，我卻無法動(dòng)彈。
我恐懼，繼而詛咒這張束縛我令我不得動(dòng)彈的網(wǎng)。
閉上眼，我仿佛又看見了我的蝴蝶朋友，白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，一棵棵草，一朵朵花……。
時(shí)光在飛逝，
又一個(gè)瞬間，
轉(zhuǎn)眼間，網(wǎng)消失了，
我是一條魚，自由的魚，閃光的魚鱗是上帝賜給我的禮物，我聽見了，上帝的祝?！?BR> 可是，有一天，
一張網(wǎng)，一張腥臭粘黏的網(wǎng)纏住了我，我掙扎，閃光的魚鱗紛紛從我身上掉落，取而代之的是一條條血痕。
我掙扎，繼而詛咒這張束縛我令我不得動(dòng)彈的網(wǎng)。
閉上眼，我仿佛又看見了白白的小溪，軟軟的水草，小魚兒，還有螃蟹叔叔，蝦嬸嬸……。
時(shí)間“滴答，滴答”在流淌，
又一個(gè)瞬間，
轉(zhuǎn)眼間，網(wǎng)消失了，
可是，有一天，
大大小小的考試，一張張大大小小的試卷，一份份含金量百分百的練習(xí)，紛紛向我撲來，交織成一張密密麻麻大網(wǎng)，將我壓得喘不過氣。
我痛苦，繼而詛咒這張束縛我令我不得動(dòng)彈的網(wǎng)。
時(shí)光飛逝，
又一個(gè)瞬間，
假如可以重來過篇九
假入可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在風(fēng)里飄揚(yáng)，一半在土里安詳。讀過三毛的文章不在少數(shù)，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說，她的來生要變作一棵樹。我的家的后院也有一棵樹，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發(fā)的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細(xì)琢。但我卻對(duì)它十分羨慕。
每當(dāng)窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢想與生計(jì)而疲于奔命時(shí)，他們是否也想過，自己來生只化作一棵樹，為來往的行人獻(xiàn)上甘甜的果實(shí)，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至于在爭什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭也不行。一次考試,一次聽寫，甚至是一次小小的回答問題的機(jī)會(huì)，也要與他人爭個(gè)高下。但我卻竟從沒想過，自己的心已經(jīng)不堪重負(fù)。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁，不時(shí)用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影，投灑在她的臉上。幾年前，我見過她。那時(shí)她頭上還是縷縷青絲，為了生計(jì)而奔波。我只是跟她講過幾次話。
而如今，當(dāng)年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發(fā)。看著這幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹是永恒的啊。這人世間，什么是愛，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多么云淡風(fēng)輕?？磻T了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。，我要變作一棵樹，站成永恒，從不依靠，從不尋找。
假如可以重來過篇十
人說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。暗潮退了又漲，被拋于海島的我多希望可以回到?jīng)坝咳顺敝?，再仔?xì)看看那雙渾濁的眼。
又到周末，客車上的乘客個(gè)個(gè)汗流浹背，雙頰通紅。司機(jī)被烈日逼得不知去向，留下轟響的汽車等著出站時(shí)間的到來。盛夏的燥熱在翻涌著尋找一個(gè)突破口。
一位挎著籃子的老奶奶此時(shí)緩緩步上了車。她戴了藍(lán)色頭巾，頭巾已經(jīng)被浸濕，藍(lán)色碎花衣服套在身上有些空蕩?；@子里裝著各類零食，她走向車尾，雙手有些顫抖抬起籃子：“請問要買些東西嗎？”粗糲沙啞的音色，讓人想起她黝黑布滿溝壑的臉。
那名乘客眼神從手機(jī)上移開瞪了她一眼，向她甩手，幾次都差點(diǎn)打掉她的籃子。老人只好訕訕地問下一個(gè)乘客。
老人的腳步蹣跚漸近，我看到了她近乎哀求的眼神?；ò椎念^發(fā)有些散亂了，貼在蒙上一層汗的額頭上。她年邁，瘦小，她靠熱天辛勞維持生計(jì)。我心中酸澀，慌忙別過頭去。
大概就是這一別頭錯(cuò)過了一位老人滿心的希望，錯(cuò)過了自己再難以維系的內(nèi)心。
老人搖晃著身影下了車，烈日下她的后背斑駁汗?jié)n，她的脊梁佝僂。
這一生，明明長過風(fēng)雪，卻有太多的一瞬用來懊悔，用來慚愧。我還沒見到過那位老人的笑，她笑起來應(yīng)該和奶奶一樣慈祥吧。
我會(huì)盡可能去取得那樣一個(gè)微笑。
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假如可以重來過篇十一
昨夜小雨秋葉長，滋不盡，那些殤。今日強(qiáng)顏重開張，說不出，又何嘗。人道是，寂寞閨中自有薔，閑人莫把墻內(nèi)望。空悵惘，多添些傷。往事回首多余望，只得舊夢換新瘡。又何妨，誰家千金歸薄舫，貧人何時(shí)不曾忘。莫思量，少些文酸。塵憶靜靜淌，西門外，落木喬霜?！}記。
一首《金龜序》道盡多少張生們的苦澀。有情人終成眷屬僾然只有在書中和電影中才能看見。
“豪門夢”一詞紅遍大江南北，多少俏麗佳人不堪名車·鉆石的誘惑，躲開世俗的流言蜚語，不顧生命危險(xiǎn)，義無反顧的沖向豪門的陣地。
我們不得不嚴(yán)肅的審視當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣。以金錢利益為半徑，以身份地位為圓心的娛樂圈，在豐富人們視覺·精神的同時(shí)，又以一股污濁的銅臭污染著社會(huì)的風(fēng)氣。然而大眾卻以這種低級(jí)趣味為主流，背棄了理想和做人的尊嚴(yán)。
用幾首歌名來形容嫁入豪門的過程，破有些商業(yè)色彩。先是《因?yàn)閻矍椤?，然后閃電般的《今天我要嫁給你了》，接下來《甜蜜蜜》若干年后，《和平分手》。他們毫不顧及觀眾們的感受，一打開電視就是狂轟濫炸的娛樂新聞，而且每條都是山重水復(fù)，接下來就是緋聞曝光。等到謠言和疑惑升上去，名人們就成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，電視的收視率也就升上去。最后名人們也就以一首《恭喜發(fā)財(cái)》而告終。
他們不僅欺騙了我們的金錢，甚至玩弄了我們的感情（因?yàn)殛P(guān)心和關(guān)注）。都說名人披著輿論的外衣，穿著娛樂的內(nèi)衣，真想把了他們的內(nèi)衣看看里面是不是硅膠的，不是，是不是純真的。
都說現(xiàn)在的女人只喜歡兩種男人，一種是有才的，一種是有財(cái)?shù)?，不過前者的才是能變成后者的才。真想知道楊坤的《無所謂》能不能永遠(yuǎn)的《窮開心》。
假如可以重來過篇十二
小時(shí)候，我的柔韌度非常好，練過許多基本功，每逢練舞時(shí)，大家總是會(huì)羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養(yǎng)成了一個(gè)不正確的想法，就是認(rèn)為我的柔韌度足夠好，別的同學(xué)寒暑假都必須要反復(fù)練習(xí)，而我卻不用，因?yàn)槲乙呀?jīng)夠軟了。
正是這么一個(gè)錯(cuò)誤的想法，導(dǎo)致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺中，我的基本功在慢慢退步。
終于有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎么下不去了？”
“因?yàn)槟悴痪殕h！”
但可怕的是，我并沒有因此而引起警惕，我的柔韌度越來越糟糕。
到七年級(jí)的時(shí)候，我的基本功已經(jīng)完全廢了！
這幾天學(xué)校學(xué)健美操，我完全不敢說我以前是練舞蹈的，因?yàn)槲业娜犴g度太差，基本功太差。學(xué)校舞蹈隊(duì)招人，我都有點(diǎn)不敢去考，因?yàn)榭嫉牡谝豁?xiàng)內(nèi)容就是基本功！
我后悔?。〖偃缈梢灾貋硪槐?，我一定好好地練，把基本功練得扎扎實(shí)實(shí)，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的福利。
不管現(xiàn)在說什么，事實(shí)已經(jīng)擺在眼前，而我現(xiàn)在所需做得，就是盡量彌補(bǔ)，珍惜眼前的一切，不要犯重復(fù)的錯(cuò)誤。
但話是這么說，這個(gè)錯(cuò)誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費(fèi)太可惜。假如可以重來一遍那該多好?。?BR> 可惜，世上沒有后悔藥！
假如可以重來過篇十三
刺耳的警報(bào)聲在天空中回響，我和救援隊(duì)員們正在搜索最后的區(qū)域，看看還有什么遺漏的人員。由于環(huán)境惡化，資源耗盡，地球已經(jīng)不再適合人類居住，聯(lián)合國早已啟動(dòng)火星移民計(jì)劃。
這最后的時(shí)刻終于來到了。
此刻，我和隊(duì)友們駕駛著飛船，在z區(qū)域進(jìn)行著最后一輪的搜救。雖然我曾在此生活過多年，目睹了它從四季繽紛的欣欣向榮變成了如今灰霾遮天的死氣沉沉，可眼前的景象仍還是讓我悲痛難忍。街巷蕭索，摩天大樓漆黑一片。河流泛著白色的泡沫，空氣里散發(fā)刺鼻的異味，行道樹都已枯萎。能源枯竭致使路燈熄滅，城市上空漂浮的霧霾不時(shí)干擾著我的搜尋，我不得不依靠搜救機(jī)器人，在這片水泥森林里來回探索。
這時(shí)，一縷從一棟山頂小樓里發(fā)出的微弱燭光引起了我的注意，難道還有人沒有撤離？我趕緊一把上拉加速桿，向山頂沖去。下了飛船，我徑直向燭光奔去。推門而入，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的身影正安靜地坐在餐桌前。看見我，老爺爺從容地抬起眼，輕聲地說道：“故土難離，我們不想走。在這里生活了一輩子，花花草草的雖然早已沒有了蹤跡，可是只有在這兒，我們才能感到安寧?！边@是一對(duì)年逾九旬的老教授，執(zhí)意要在這棟老房子里度過自己人生的最后時(shí)刻。不管我如何勸導(dǎo)，都被他們謝絕。無奈之下，我只好返回飛船，搜尋下一個(gè)目標(biāo)。
“滴滴、滴滴”，從機(jī)器人探索者那里傳來訊息，信號(hào)來源：生物研究院種子庫。我立刻打開導(dǎo)航，向目標(biāo)飛去。穿過三道安全門，我才得以進(jìn)入這個(gè)曾經(jīng)被我們?nèi)f分珍視的植物資源庫。地球的土壤早已被污染得寸草不生，僅存的百種植物種子只有在這座恒溫恒濕的大廈里才能夠得以保存。只有在這里，我們才能回憶起曾經(jīng)的地球是多么的繁花似錦，綠樹成蔭。
地面角落里傳來的呻吟聲讓我驚恐地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的男子。他看見我，松開緊抱胸前的雙手，指了指懷中的一根密封的試管，說道：“這是梧桐樹的種子，請你們一定要帶上！”梧桐樹？這座城曾經(jīng)的行道樹！由于土壤變異，梧桐樹早幾年已經(jīng)隨著林蔭道一起消失了，只有這里才有僅存的樣本。這位中年人正是為了拿回這份最后的種子才不慎受傷的。我趕緊把他和懷里的種子救上飛船。
假如可以重來過篇十四
人生，顧名思義，是人的一生。有很多人都曾妄想過，人生可否再來一次，到頭來，希望都會(huì)變成奢望，但是這想象的過程是那么美好。
可是，不久后這個(gè)想法像亞特蘭蒂斯一樣，一夜之間銷聲匿跡了，因?yàn)槲颐靼住酥荒芑钜淮?。清楚這一點(diǎn)之后，我瞬間豁然開朗很多,那些美好的想象也隨著一起消失殆盡。
每個(gè)人對(duì)“重生”都有著自己的定義。有的人會(huì)說：“重生，代表著奮斗！”也有的人說：“重生，代表著彌補(bǔ)！”還有的人說：“重生，代表著希望！”是的，每一個(gè)人都是不一樣的。甚至有人還說：“我愿意用我所有的金錢去換取重生！”、“如果我的奮斗全是為了重生，我百分百贊同！”可見重生在每個(gè)人的眼里，都是那么的重要，哪怕失去一切，可是，誰能呢？是啊，人生自古誰無死，留取丹心照汗青！人們深知這一點(diǎn)，但，每個(gè)人都去想象，因?yàn)楫吘固篮昧?
現(xiàn)實(shí)就是這樣，但并不可以打破這份想象的美好。在想象的世界里，這不費(fèi)吹灰之力，一轉(zhuǎn)眼即可重來。日新月異。上帝賜予我們想象，就是想讓我們的生活變得更充實(shí)更美好，讓我們對(duì)未來更充滿希望和憧憬,我們應(yīng)該好好努力和規(guī)劃不是嗎?想象著重生來彌補(bǔ)過去的遺憾,讓它們變得完美無暇那是美好的,但是,活在當(dāng)下的行動(dòng)和努力才更重要。
假如可以重來過篇十五
在這個(gè)世上，萬物皆可成為現(xiàn)實(shí)，可唯一不可能的，就是后悔藥了。
——題記。
可惜，沒有如果，你只能一個(gè)人孤零零地在天上看著我們。
兒時(shí)，我可喜歡我的外公了，他去割草，我也去割草，他去除蟲，我也去除蟲，他去撥種，我也去撥種，我時(shí)時(shí)刻刻地跟在外公后面，成了一個(gè)小小“跟屁蟲”。
記得那是2010年的冬天，大雪降臨到了這個(gè)鳳凰小鎮(zhèn)，一個(gè)晚上，路面已積起十厘米厚的雪，走一步都十分困難，而我卻偏偏愛上了一套小人書，每天都催促外公上街去買，可外公欲罷不能，只能冒著風(fēng)雪上路了。
出發(fā)前，外婆還十分心疼地對(duì)外公說：“還是別去了?！蓖夤⒓磾蒯斀罔F地說：“一個(gè)人說話就要講信用，年輕時(shí)我還當(dāng)過兵呢，骨子硬朗的很！”然后，他戴上了他的軍大帽，跨上自行車出發(fā)了。
時(shí)間一分一秒地過去了，外面只有仍在下的鵝毛大雪，奶奶可著急了，一直坐立不安。
“叮叮，叮?！睅茁曑団徛曧懥恕｀?，是外公回來了。只見他一手扶著龍頭，一手緊緊地夾著衣服，身上白花花一片，嘴唇也凍紫了，頭上也濕透了。
拿到書后，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一點(diǎn)斑點(diǎn)，白得像那窗外的大雪，純潔無暇，可外公卻為此病倒，患上了難治的傷寒，只能在床上靜靜地等候著春天的降臨，可等候你的卻是更多的痛苦或死亡……那一本小人書，卻讓我的心中有了永遠(yuǎn)的煩惱。
如今，我長大了，而你卻老了，上了天堂，我的小人書竟成了我與你唯一的心靈溝通。
外公，如果可以重來，我將不再任性，我要再坐一坐您的自行車，在街上自由自在的馳騁！
假如可以重來過篇十六
晨曦微露，駐足于窗臺(tái)，清風(fēng)攜著幾分寒意，輕吻滿目蒼夷的蕭瑟。鶯聲婉轉(zhuǎn)，嬉落一地死腐的枯葉。枝頭雪藏一冬的露珠，經(jīng)不住斗轉(zhuǎn)星移的誘惑，濺落滿地斑駁的碎痕，化成手心潮濕的余溫。山頭爬起的第一縷陽光，懶懶地洗去塵埃，一抹綠意正慢慢舒展。不經(jīng)意間，春已悄悄來臨。
春去春歸，歲月如逝。人生的曲調(diào)砌滿或高或低的音符，歪歪扭扭，亂七八糟。歲月的調(diào)色板只殘留滄桑的色調(diào)，暗淡晦澀，生趣全無。青春的芳華已被蹉跎褪去，華發(fā)早生，遺落滿地剪不斷、理還亂的愁緒與煩絲。
重來，只為定格過往的那份美好。周末的午后，揀一把搖椅，泡一壺清茶，放空所有的情緒，忘卻名利的宿命，靜聽山的靜謐、水的絮語，在半醒半睡中暢享無拘無束的閑適。
重來，只為懷念那場風(fēng)花雪月的愛情。牽起愛人的手，漫步在潺潺的清流，摘一朵野花為她戴上，擁入懷里，觸摸新月似勾的粉黛，呼吸彼此的心跳。拋下一切的瑣事，靜觀落花蹁躚的嫵媚，云卷云舒的瀟灑，醉倒在她嘴角泛起的一泓淺笑。
重來，只為洗滌內(nèi)心無限的愧疚。夜深人靜，翻揀記憶的碎屑，烈日下金黃的麥地閃過父母佝僂的身影，村口的張望，消失在遠(yuǎn)方崎嶇山路的等待。曾在病榻前輕喚我的老人，那邊的世界可還安好，未能趕上最后的送行，待我輕輕為你擦去眼角滑落的一生遺憾。
人生若可以重來，那只是一廂情愿的夢境，鏡花水月的虛幻，時(shí)光倒流的穿越。人生豈可重來？既然錯(cuò)過，只當(dāng)看一場午夜散場的電影，看了散了，畫一個(gè)句號(hào)塵封。
人生如夢，似睡似醒。捧一把早春的陽光揉碎，洗去夢里夢外的殘埃。趁這個(gè)春早，收拾好行囊遠(yuǎn)行，不再錯(cuò)失每一道風(fēng)景、每一片精彩。
假如可以重來過篇十七
高爾基說過一句話：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。珍惜當(dāng)下，就是希望未來的自己更加輕松；虛度光陰，就是在虧待未來的自己。
題記。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面每當(dāng)這首《童年》在我耳邊回響，亦或是在電腦上看到我兒時(shí)的照片，我想起了我的童年。
那時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無知的一歲小孩，不知道什么事情必須干，什么事情不能干。一轉(zhuǎn)眼，一年過去了，那個(gè)時(shí)候，我兩歲了。爸爸媽媽該帶我去上幼兒園了。于是，我踏上了人生第一條道路。
因?yàn)榈谝淮翁みM(jìn)幼兒園的大門，對(duì)那里的老師和同學(xué)都很陌生。所以那時(shí)候，我緊張了，哭了出來，就像被人欺負(fù)過的小孩似的。后來經(jīng)過老師的勸說之下，我停止了哭聲，可緊張感絲毫沒有褪去。
就這樣，兩年過去了。那時(shí)候，我四歲了。爸爸媽媽也把我送進(jìn)了新的幼兒園，我也踏上了人生新道路。
因?yàn)閷?duì)新幼兒園的環(huán)境很陌生，所以那時(shí)候，我又一次緊張了，再一次哭了出來，就像犯了錯(cuò)的小孩似的。經(jīng)過老師的極力勸說之下，我再一次停止了哭聲。還記得陶思源跟我一起玩游戲的時(shí)候，那一天過得也是非常開心的。
六·一兒童節(jié)到了，老師組織我們一起去合影。
就這樣，三年過去了。那時(shí)候，我六歲了。是時(shí)候接受學(xué)習(xí)的任務(wù)了。我緊張了，不知道該怎么辦經(jīng)過老師的勸說，我慢慢地適應(yīng)了新的學(xué)校，適應(yīng)了我新的生活。小學(xué)即將畢業(yè)的那一天，老師組織我們?nèi)W(xué)校大廳拍畢業(yè)照六年過去了，我十一歲了。去年8月，我最后一次踏進(jìn)小學(xué)的大門，領(lǐng)了畢業(yè)證，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我真的要跟童年說再見了。
雖然再也沒有聽過那首《童年》，雖然那一張張我兒時(shí)的照片永遠(yuǎn)的消失在電腦上，但是我的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
啊，童年，如果可以重來，我一定會(huì)再一次體驗(yàn)這段漫長的旅程。再見了，童年。
假如可以重來過篇十八
生命的腳步踏著時(shí)光的背脊走完了一年又一年，季節(jié)的風(fēng)送來了一個(gè)有一個(gè)美好的祝愿。讓我感嘆時(shí)光的無情，讓我心生一個(gè)宏愿：。
我要在開學(xué)那天我要笑著走進(jìn)校門因?yàn)樾θ菔墙^對(duì)環(huán)保的不用回收。不但使自己心情愉悅而且還可以溫暖別人的心。
上課的時(shí)候我一定要認(rèn)真聽講老師說的每一個(gè)字都要一筆一劃地刻在本子上。老師布置的作業(yè)一定要在周末完成不能等到周末晚上才來做。
在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)那天在女子800米比賽中我一定要堅(jiān)持跑下去不管喉嚨有多痛也不能夠停下來都要為班集體爭到那寶貴的一分。在下午的大課間比賽時(shí)我一定要大聲地誦出《少年中國說》而不能像蚊子一樣嗡嗡地響。
在宿舍鈴響了以后一定要保持安靜。就不會(huì)影響到隔壁宿舍的同學(xué)休息就不會(huì)讓老師生氣就不會(huì)連累舍友們一起罰跑了。
我一定要起跑在初二奔跑在初二贏在初二！
重來……。
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假如可以重來過篇一
編輯薦：誠實(shí)帶來的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當(dāng)你以一顆誠實(shí)之心對(duì)待他人時(shí)，你收獲的不只是他人對(duì)你的誠實(shí)，還有一份額外收入尊重！
每一條曾走過的路都有不得不跋涉的理由。我們一路為路上的浮塵，刻下清晰的印記，而時(shí)光，就在單車飛馳的罅隙里，打馬而過，漸行漸遠(yuǎn)。
悄悄走過的高中時(shí)代，一地悲喜在這樣近乎絢爛的歲月里盡情拋灑。世界一如既往地喧囂，一如既往地吞吐著大量為了生計(jì)而奔波的人們。時(shí)間把一切的刻骨銘心演繹得淋漓盡致，當(dāng)塵埃落定之前，轉(zhuǎn)過身看見那逐漸隱沒的群嵐。我發(fā)現(xiàn)：假如高中可以重來，我真的可以......
人生能有幾回搏，莫讓年華付水流。
吳玉章：春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。
是啊，一息尚存須努力。假如高中可以重來，我將重拾那些從指縫間白白流走，被我無情揮耗的時(shí)間，不再讓年華付水流。
追求完美與后悔過去是每一個(gè)人生來具有的不可回避的本性。高中時(shí)代，我努力過，但現(xiàn)在想來那些白白浪費(fèi)的時(shí)間卻成了高中時(shí)代的一大敗筆。
高中一年級(jí)，仿佛還未脫掉初中乳牙的我，以一種不緊不慢欣賞童話的心態(tài)咀嚼著新奇的高中生活，然而卻沒有發(fā)現(xiàn)周圍的人已開始狼吞虎咽。我將剩余的本應(yīng)用來多做一道題，多記一個(gè)公式的時(shí)間割得碎得不能再碎，用在了那時(shí)引以為樂、引以為豪的而現(xiàn)在卻認(rèn)為是無聊而又有些悲哀的事情上。課上睡覺、看小說，平時(shí)閑逛......好像那些就像奶水一樣，只適合我這個(gè)還有乳牙的孩子一樣。高一，我的成績像醫(yī)院里的藍(lán)色床單，藍(lán)得可怕，我盼望著文理分科。
高中二年級(jí)，一如我堅(jiān)持了三年的夢想，我選擇了學(xué)文。任著心里積聚了好久的力量釋放，我漸漸地找回了曾經(jīng)本該屬于我的遺失的美好，心好像突然脫離了一個(gè)壓抑的世界。有人說，美好永遠(yuǎn)是短暫的，如果你不經(jīng)常去理會(huì)它。那個(gè)人很幸運(yùn)，他比我早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，而我很不幸，沒有聽他的話。三分鐘熱度后，我與同學(xué)穿行于廣場、商場、河畔......毫不吝惜地?fù)]霍著在他人眼里是財(cái)富的時(shí)間。高二，一任心里的草瘋長，我從不知道安心把周六上午四節(jié)課與晚上三節(jié)課上完的滋味，我總是畏罪潛逃。也許，n年之后我再去人民廣場或者沂河畔，它們一眼就會(huì)認(rèn)出我。高二，我的美好轉(zhuǎn)瞬即逝，我期待高三的開始。
高中三年級(jí)，這個(gè)被人稱為往前一步就是天堂而往后一步就是煉獄的時(shí)代，來得很是時(shí)候。對(duì)于我這個(gè)曾經(jīng)把時(shí)間落在角落里的人終于把它一點(diǎn)點(diǎn)揪出來了，可是卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)你把它冷落久了后，它也會(huì)冷落你。其實(shí)我早應(yīng)該意識(shí)到這個(gè)問題。
高中時(shí)代，浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間。假如高中可以重來，我不會(huì)再去冷落時(shí)間了，縱使生命本來就是一個(gè)再怎么合理消費(fèi)都避免不了不合理消費(fèi)的過程；假如高中可以重來，我將全力搏擊人生，莫讓年華付水流。
人生結(jié)交在終結(jié)，莫為升沉中路分。
魯迅：人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。是啊，朋友多了路好走。高中時(shí)代，有人陪你一起笑，一起哭會(huì)是一種莫大的欣慰。有朋友，不似水墨畫那般仙風(fēng)道骨，也不似行為藝術(shù)那么光怪陸離，然而真正的朋友不只是陪著你，而是能給你人生忠告的人。多一句朋友的忠告，人生會(huì)是另一種境地。假如高中可以重來，我會(huì)為自己求得更多的忠告，我會(huì)給予他人更多的忠告，我會(huì)同懷視之。
假如高中可以重來，我會(huì)在朋友消極時(shí)道一句青春活潑的心，決不作悲哀的留滯；我會(huì)在朋友遭到挫折時(shí)道一句生活不管怎么苦，走下去總是甜的；我會(huì)在朋友感到無助時(shí)道一句莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。我同樣也會(huì)求得句句忠告，在與朋友相處中變得更加完美。
假如高中可以重來，我還會(huì)忠告更多的人，在面臨高考這一關(guān)之后，無論升還是沉，我們都不應(yīng)中路分。真正的朋友是可以一直相助走到生命終結(jié)的。
假如高中可以重來，我要結(jié)交更多的朋友，真正的朋友。是啊，人生得一知己足矣。
三杯吐然諾，五岳倒為輕。
李嘉誠：你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。
誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。高中時(shí)代，自己曾面對(duì)實(shí)際的壞成績和理想的好大學(xué)，很懵懂的愛情和更朦朧的未來說出了許多謊言，最后卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的一句謊言換來的只是那時(shí)的短暫的滿足而卻換來了后來的后悔。假如高中可以重來，我要三杯吐然諾，五岳倒為輕，于己于人，更加誠實(shí)。
高中一年級(jí)，曾經(jīng)為了逃避自己上網(wǎng)的事實(shí)欺騙過老師，而后得到的是冷眼相看；高中二年級(jí)，曾經(jīng)為了自己的虛榮欺騙過同桌，而后得到的是搖頭嘆息；高中三年級(jí)，曾經(jīng)欺騙過好朋友和他一起去濟(jì)南，自己食言而后沉默。高中三年，我為自己的諸多不誠實(shí)付出了代價(jià)，很痛。
假如高中可以重來，我愿拋棄一己之私，去收獲誠實(shí)帶來的雖然少但飽滿的果實(shí)。不再去傷害他人，不再去偽裝自己。
假如高中可以重來，我愿大聲呼喊：誠實(shí)帶來的輕盈和磊落是多么的痛快淋漓！當(dāng)你以一顆誠實(shí)之心對(duì)待他人時(shí)，你收獲的不只是他人對(duì)你的誠實(shí)，還有一份額外收入尊重！
我不得不告別昨日，做一個(gè)更加現(xiàn)實(shí)的我；告別年少的浪漫，開始下一站緊張的擺渡。而當(dāng)我告別昨日時(shí)，我依然記得高中三年給我的三個(gè)最重要的啟示：勤奮、朋友、誠實(shí)。假如高中真的可以重來，我愿意全力以赴地追逐它們。
假如高中可以重來，直面腐朽的事實(shí)、親歷撕裂的陣痛之后，我相信那才是自我的崛起，是人格的獨(dú)立，是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是對(duì)自己的誠實(shí)，是浪沙淘盡后純金一般光彩奪目永垂不朽的神奇友誼。
假如可以重來過篇二
范文一：
那棵西府海棠依舊開的那么盛，只是，物是人非?！}記。
抬頭，明媚的陽光大把大把地灑在我全身的每一個(gè)細(xì)胞上。五月的天氣，正是怡人的時(shí)候。路上，人們騎著單車融進(jìn)傾下的光芒里，仿佛隨著那光而到達(dá)了一個(gè)美好的不似真實(shí)的空間。一切，都是那么和諧，那么安寧。
我緊緊攥著手里的信封，渾身上下感受不到丁點(diǎn)溫度。不知不覺，兩行清淚順著臉頰滑下，滴入腳下的泥土，瞬間消失了。
我順著那條不知走過多少次的路走進(jìn)依舊熟悉的花園，那抹白色的身影已不復(fù)存在，仍舊在的，是正中央的那棵西府海棠，和滿樹的旖旎之花。
我怎么都不相信你會(huì)離我而去?，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)那么發(fā)達(dá)，怎么會(huì)治不好你!
原來，一年前，你就知道你的時(shí)間所剩無幾。既然你早就知道，為什么要瞞著我，為什么不告訴我!我恨你，恨你為什么不讓我和你一起承擔(dān)!我也恨我自己，恨自己為什么要在你最后的時(shí)間里和你吵架，恨自己沒有讓你走的時(shí)候是快樂的，是面帶笑容的!
你寫信給我，說你最后有我陪伴很開心?？墒俏也灰氵@么說，我寧愿你現(xiàn)在出現(xiàn)在我面前和我爭吵，怨我惹你生氣!
我常常會(huì)想，如果時(shí)間可以倒流，如果可以回到以前，如果生命可以重新來過，如果……。
可是，終究是如果，這世上，注定沒有如果。只有現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，殘酷的不給人任何喘息的機(jī)會(huì)，就狠狠的把你踩倒在地上，再也起不來。
如今，我拿著相機(jī)，站在海棠樹下，一張一張的拍著，只是，每張照片都少了些什么。哦，是那些回不去的時(shí)光。
假如可以重新來過，那棵西府海棠肯定還是開的那么盛，那么盛……。
范文二：
我不大點(diǎn)兒的時(shí)候喜歡放風(fēng)箏，我放不起來，媽媽就幫我放起來，再抱著我同她一起放，看著風(fēng)箏拖著長尾巴，一點(diǎn)點(diǎn)上升，云兒和它一起玩兒，我和媽媽就樂呵呵的笑。
我努力銘記您為我做的每一頓飯;為我洗的每一件衣服;為我梳的每一次頭，它們都將是我最美好的記憶。
至今記憶猶新的`事，你帶我去商場，我淘氣又好玩兒，你只一眨眼的時(shí)間，我便沒了人影，我很少見到你如此焦頭爛額的樣子，在茫茫人海之中，在眾目睽睽之下，一個(gè)婦女在奔跑，不顧一切的奔跑呀!看見你那擠成一團(tuán)的眉頭，兩眼發(fā)紅，有什么東西要滴落似的，心里真不是個(gè)滋味兒，竟第一次有了些自制力，走出躲著的墻角，我立即投入了你溫暖的懷抱!我看到了，是喜?是悲?總之，我感受到你的心跳，是那樣急促，你咧嘴笑著，卻流下了晶瑩淚珠，假如可以重新來過，我要穿梭時(shí)空，將那淚水收藏，但我忽然明白了，時(shí)間，你是細(xì)長的箭，一旦脫弓便只向前，不回返。
時(shí)間，我一定要抓住你的風(fēng)箏線，哪兒也不讓你去。我要穿梭星際之間，追尋你滴答的腳印，我要化作一名獵手，捕獲你。我要讓你重新來過，我要讓母親陪我放風(fēng)箏，我們要讓風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)。
假如可以重來過篇三
如果時(shí)間可以重來，我一定要好好的學(xué)英語，不會(huì)在讓今時(shí)今日的我而后悔。我現(xiàn)在是一名初中生，學(xué)英語對(duì)我來說，就是生不如死。為什么這樣說呢？那就往下看吧！
那年我是讀四年級(jí)的，因?yàn)槟菚r(shí)候不懂事，大家對(duì)英語好像不大重視。覺得英語特別好玩，我挺喜歡的，因?yàn)槲矣X得我讀英語很不樣，覺得比別人說的中文有意思多了。我還常常跟同學(xué)們用英語對(duì)話呢！但是我讀五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)學(xué)了！從此之后在也沒有學(xué)過英語。沒有接觸過英語這門學(xué)科。我轉(zhuǎn)到了很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，那里是少數(shù)民族的，不學(xué)英語的。我剛開始得知后，心里還有點(diǎn)小高興的，覺得少了一門學(xué)科，太好了，好輕松?。∮谑?，我就特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)這兩科。我在這里讀了兩年，取得了優(yōu)異的成績，語文和數(shù)學(xué)比在我小學(xué)的成績提高了很多。得知在老鄉(xiāng)的奶奶生病了，父母才將我轉(zhuǎn)學(xué)回老家，回到老家我已經(jīng)讀初中了。沒想到該來的還是會(huì)來，英語還是要學(xué)，這時(shí)候的我是對(duì)英語很陌生。那些音標(biāo)，語法，be動(dòng)詞等等，我一概不知。英語老師講課，我在下面完全是一臉懵逼的。所以，上英語課對(duì)我來說就像監(jiān)獄一樣，特別的煎熬。英語就是我學(xué)習(xí)上的絆腳石，每次都拉低了我的平均數(shù)，無論其它科看多少分，都沒有用。
因此，我常?；孟胫?，如果時(shí)間回到小時(shí)候該有多好??！這樣我就能好好學(xué)習(xí)英語，就不會(huì)落下了兩年的英語學(xué)習(xí)時(shí)間。到那時(shí)候，我上英語課一定是特別的認(rèn)真，上課也能聽的懂老師的講課。還能用英語與同學(xué)們聊天了！唉！如果時(shí)間可以重來該有多好啊！
假如可以重來過篇四
如果一切可以重來，我一定要切斷身后的那根纖繩，自由走在石門的澧水大橋上……。
如果一切可以重來，我只愿面朝書本，春暖花開……。
學(xué)校的路很長，《大學(xué)》是一條筆直的路。兩旁是筆直的樹，我走過是才發(fā)現(xiàn)它也經(jīng)歷過滄桑！
大學(xué)在這春游的好時(shí)機(jī)，登上山頂看著風(fēng)景，我們都會(huì)感嘆：不在乎風(fēng)景是否美麗，重要的是和誰一起看著美麗的風(fēng)景?？粗鴱V闊的自然風(fēng)光，總是有些浮想，如果可以丶重來，我是否不在是在所學(xué)校，看著這所學(xué)校周圍的環(huán)境。我們總是有這理想，小時(shí)候我們都?jí)粝氘?dāng)科學(xué)家，可是現(xiàn)在……現(xiàn)實(shí)與理想總是有沖突！如果可以丶重來其實(shí)我一直欣賞這樣一句話，好風(fēng)平憑借力，助我上青云。我覺得高處的風(fēng)景才是最美的！
還記得那些年，《高中》老師說過：昨日打架翻圍墻，不知是誰？來年攀桂步蟾宮，必定有我！好似在昨日。如果可以，我想重來！
大學(xué)就像是上了一趟公交車，要經(jīng)歷許多站牌才能到達(dá)終點(diǎn)！
大學(xué)，幾年后，我們畢業(yè)，能帶走的只有一本畢業(yè)證，剩下只是回憶！只有那個(gè)xxx校門依然乞立在那里，向我們揮手。它始終一塵不變，進(jìn)來的時(shí)候她是微笑的，走的時(shí)候它依然微笑！
假如可以重來過篇五
如果時(shí)光可以倒流多想換個(gè)方式把青春重好過一次這句話是我的一個(gè)網(wǎng)友說的，其實(shí)我們每個(gè)走過青春的人都說過這樣的話。假如青春重來，我們都會(huì)好好度過，可是這沒有返程票，只能假如。
假如青春可以重來，我們會(huì)以怎樣的方式度過？青春是用來揮霍的嗎？
青春真的特別美妙，青春的我們擁有詩情畫意的心境，擁有漂亮的身段和臉蛋兒，擁有健康，擁有對(duì)愛情的渴望，擁有夢想，擁有激情……可是我們會(huì)怎樣地享受青春呢？怎樣度過短短的十幾年的時(shí)光呢？我們會(huì)沉浸在愛河里不出來嗎？我們要眷戀可口的美食嗎？我們只鐘情于華麗的服飾嗎？假如青春可以重來，重要的是我們要認(rèn)清青春的意義、青春的責(zé)任、青春的義務(wù)、青春的目的。我們要的是欣賞青春路上的美景，感受那份詩意的心境，我們有大塊的時(shí)間用來讀書、鍛煉、交際、做夢、游覽，可以探索未知、養(yǎng)成美好習(xí)慣、錘煉思想。可是有的人把青春理解為揮霍、唯愛情第一，就是單純的玩兒。不可否認(rèn)，愛情在這一時(shí)刻是每個(gè)人所要探尋的，和異性在一起是美好的，但這不是全部，絕不是人生的全部。青春的我們，有大好的記憶力、體力、精力，有大塊的時(shí)間，在感受美好之時(shí)，要為未來打牢各種基礎(chǔ)，要追求知識(shí)，要讀書，因?yàn)槲覀冞€有責(zé)任，還有任務(wù)，國家等我們建設(shè)、家庭等我們經(jīng)營。
假如我可以再有一次青春，我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我會(huì)矯正自己的人生坐標(biāo)，我會(huì)用全部的熱情和力量學(xué)習(xí)、讀書，我會(huì)每天去鍛煉身體，我不會(huì)瞎想，我會(huì)走出家門看大自然的風(fēng)景，我還會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間好好和心愛的女孩子戀愛，別的不想干。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有假如，青春只能用來懷念和總結(jié)。我們會(huì)把我們大部分時(shí)間給我們的工作、給我們的家庭、給我們自己。我們不能再浪費(fèi)時(shí)間，我們也浪費(fèi)不起。我們要想開人生，多些寬容，善待一切。今天最重要的是我們的身體、健康、平安和愛。我們要遠(yuǎn)離那些不能給我們帶來些許快樂和幸福的人和事，要把我們的目光投入到美麗的風(fēng)景上，不要流連丑惡、齷齪、低級(jí)趣味、虛偽，我們要真實(shí)、穩(wěn)重、自信、樂觀。
不要為逝去的青春哭泣，每個(gè)人都有一次青春，當(dāng)我們糾纏在早已不屬于我們的青春的時(shí)候，美好的時(shí)光也要遠(yuǎn)離了我們，這真得不償失啊。
每一段人生都美好，我們要用眼睛與心靈發(fā)現(xiàn)，更要學(xué)會(huì)珍藏。
再見青春，走好人生。
假如可以重來過篇六
在我的人生中，我們都會(huì)誤會(huì)一些人或者錯(cuò)怪了誰，而我的人生中就有一次誤會(huì)了他，但是也讓我重新認(rèn)識(shí)了他。
記得有一次，我高興地去上學(xué)，結(jié)果半路遇上了他——數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)我看了一下表還有十幾分鐘才上課，于是我放慢了腳步，誰知，他居然在我后面，他讓我叫過來，狠狠批評(píng)了我一頓，說完我就跑，頭也不回，小跑跑到教室，爬到桌子上面，而這時(shí)她也來上課了，上課時(shí)他還一直瞪著我，我只好一臉不高興的聽著他講課。
到了中午，該吃飯了，我看到這一幕時(shí)我更加討厭他了，事情是這樣的，我們排好隊(duì)下樓吃飯，到了樓下我突然發(fā)現(xiàn)我手里拿著一支筆，筷子忘教室了，于是我飛快地跑進(jìn)教室拿起筷子，但在這時(shí)，我看到他正在搶一個(gè)小朋友的棒棒糖，我當(dāng)時(shí)很生氣，心想：“這個(gè)人臉皮怎么那么厚啊，竟然搶一個(gè)小朋友的棒棒糖?！币?yàn)樗抢蠋熚乙矝]敢去說他，于是準(zhǔn)備要走，但是聽見“你給我過來?！边@一聲，我扭頭一看，他正在用手指著我說我在干什么，我說：“我的筷子忘到教室了?！眲傉f完，我突然看到那個(gè)小女孩手里又多了一個(gè)棒棒糖，我頓時(shí)才察覺到原來是我錯(cuò)了，原來是小女孩的棒棒糖掉在了地上，小女孩撿起來準(zhǔn)備要吃，卻被他看見了阻止了他，又給她一根棒棒糖，原來是我誤會(huì)他了。
吃完飯后，我們在上課，這節(jié)課剛好又是他的課，原本在他的課上我是不敢睡覺，因?yàn)樗前嘀魅?，我不敢睡覺，可是太陽剛好照著我，忍不住，睡著了，還沒睡一會(huì)呢，他就發(fā)現(xiàn)我了，直接把我叫醒了說下課讓我去辦公室一趟，我知道我肯定是兇多吉少了，我頓時(shí)慌得像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，下課了，我漫漫地走進(jìn)辦公室，我當(dāng)時(shí)想他肯定會(huì)暴打我一頓，可是他沒有那么做。而是語重心長的給我講一些道理，他說了一句：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我對(duì)時(shí)恍然大悟，他又給我講了講她為什么要上訓(xùn)我，是因?yàn)閯e人都進(jìn)教室了而我還在外面玩，他也是為了我好，想讓我好好學(xué)習(xí)，頓時(shí)我改變了對(duì)他的看法，也讓我重新認(rèn)識(shí)他，他原來是這么友善，和諧，后來我開始發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)了。
從此以后我徹底的認(rèn)識(shí)了他——數(shù)學(xué)老師，也是因?yàn)樗刮腋淖兞俗约骸?BR> 假如可以重來過篇七
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光如期地照在我的臉上，慢慢地把我從睡夢中喚醒。還停留在假日慵懶的身軀機(jī)械系重復(fù)著起身，穿衣，洗漱的慣常動(dòng)作。鏡子前，我正睡眼朦朧地刷著牙，刷著刷著不怎的心底卻升騰起一中一場恐怖的感覺，它慢慢地沿著我過長的反射弧傳到了大腦，頓時(shí)一片空白的大腦浮現(xiàn)出了種種恐怖的畫面。
那些恐怖的預(yù)兆在星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上得到了驗(yàn)證，觸目驚心的紅叉布滿了本來就擁擠不堪的試卷，而那分?jǐn)?shù)與名次恒成反比的黃金定律又再一次無情地得到了顯現(xiàn)?；秀敝?，我已無意關(guān)注講臺(tái)上唾沫橫飛的景象，轉(zhuǎn)而來到了我的親戚牛頓那里，來借一些時(shí)間。畢竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍馬的功夫一級(jí)棒，我從已經(jīng)分不清東南西北的牛頓那里輕而易舉地拿到了時(shí)間逆回的本領(lǐng)。
當(dāng)然，我要做的第一件事就是回到周六上午，對(duì)我慘不忍睹的考卷來一番大刀闊斧的改造。但是，不知道牛頓給我的是些什么破魔法，同一個(gè)時(shí)間區(qū)段里竟出現(xiàn)了兩個(gè)我。我想只有在上學(xué)的路上下手了，那時(shí)我正健步如飛，爭分奪秒地趕往學(xué)校，只有在街頭的十字路口才會(huì)減慢速度。為了避免嚇倒自己，我悄悄地走到了“他”的身后，用手蒙住了“他”的雙眼?！安虏挛沂钦l?”我滿臉壞笑地問道。而氣勢洶洶的“他”拿開了我的手，兇神惡煞地轉(zhuǎn)過頭來準(zhǔn)備破口大罵。“真是驚天地，泣鬼神，但愿不是我的容貌嚇倒了‘他’。”我被其驚嚇過度的“他”放在道邊，忙里偷閑地拿出了鏡子整理一下，這時(shí)“他”也剛好醒來。為了防止“他”再次昏倒，我歷數(shù)了事情發(fā)生的起因于經(jīng)過，嚴(yán)肅地向“他”表明了事件的神圣性與使命性。
可惜，我高估了自己的心理承受能力?！八碑?dāng)時(shí)一定認(rèn)為不是我瘋了，就是他瘋了，反正無所謂，都是一個(gè)人瘋了，我卓有興趣地欣賞著自己落荒而逃的身影?！罢媸怯謳洑庥譃t灑!”我贊嘆了一句，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，而這時(shí)“他”卻又出現(xiàn)在我的眼前，還未等我發(fā)話，“他”已經(jīng)搶先回答了?！八闭f“他”是來自未來的我，可惜這次又輪到我昏倒了，那下摔得真的很疼。
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光照在我的臉上，“還好是一場夢?！蔽夜緡伒?。麻利地穿好衣服去上學(xué)，可惜正在我張望來去匆匆的車輛時(shí)，突然有人蒙住了我的雙眼，輕聲地問道“猜猜我是誰”。
假如可以重來過篇八
我是一只蝴蝶，彩色的蝴蝶，斑斕的雙翼是上帝賜給我得禮物，我，在空中，自由自在地飛翔，我感到，無比快樂。
可是，有一天，
一張網(wǎng)，一張可惡的網(wǎng)，將我緊緊粘住，我掙扎，彩色的粉從我身上掉落，我卻無法動(dòng)彈。
我恐懼，繼而詛咒這張束縛我令我不得動(dòng)彈的網(wǎng)。
閉上眼，我仿佛又看見了我的蝴蝶朋友，白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，一棵棵草，一朵朵花……。
時(shí)光在飛逝，
又一個(gè)瞬間，
轉(zhuǎn)眼間，網(wǎng)消失了，
我是一條魚，自由的魚，閃光的魚鱗是上帝賜給我的禮物，我聽見了，上帝的祝?！?BR> 可是，有一天，
一張網(wǎng)，一張腥臭粘黏的網(wǎng)纏住了我，我掙扎，閃光的魚鱗紛紛從我身上掉落，取而代之的是一條條血痕。
我掙扎，繼而詛咒這張束縛我令我不得動(dòng)彈的網(wǎng)。
閉上眼，我仿佛又看見了白白的小溪，軟軟的水草，小魚兒，還有螃蟹叔叔，蝦嬸嬸……。
時(shí)間“滴答，滴答”在流淌，
又一個(gè)瞬間，
轉(zhuǎn)眼間，網(wǎng)消失了，
可是，有一天，
大大小小的考試，一張張大大小小的試卷，一份份含金量百分百的練習(xí)，紛紛向我撲來，交織成一張密密麻麻大網(wǎng)，將我壓得喘不過氣。
我痛苦，繼而詛咒這張束縛我令我不得動(dòng)彈的網(wǎng)。
時(shí)光飛逝，
又一個(gè)瞬間，
假如可以重來過篇九
假入可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在風(fēng)里飄揚(yáng)，一半在土里安詳。讀過三毛的文章不在少數(shù)，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說，她的來生要變作一棵樹。我的家的后院也有一棵樹，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發(fā)的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細(xì)琢。但我卻對(duì)它十分羨慕。
每當(dāng)窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢想與生計(jì)而疲于奔命時(shí)，他們是否也想過，自己來生只化作一棵樹，為來往的行人獻(xiàn)上甘甜的果實(shí)，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至于在爭什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭也不行。一次考試,一次聽寫，甚至是一次小小的回答問題的機(jī)會(huì)，也要與他人爭個(gè)高下。但我卻竟從沒想過，自己的心已經(jīng)不堪重負(fù)。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁，不時(shí)用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影，投灑在她的臉上。幾年前，我見過她。那時(shí)她頭上還是縷縷青絲，為了生計(jì)而奔波。我只是跟她講過幾次話。
而如今，當(dāng)年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發(fā)。看著這幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹是永恒的啊。這人世間，什么是愛，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多么云淡風(fēng)輕?？磻T了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。，我要變作一棵樹，站成永恒，從不依靠，從不尋找。
假如可以重來過篇十
人說流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。暗潮退了又漲，被拋于海島的我多希望可以回到?jīng)坝咳顺敝?，再仔?xì)看看那雙渾濁的眼。
又到周末，客車上的乘客個(gè)個(gè)汗流浹背，雙頰通紅。司機(jī)被烈日逼得不知去向，留下轟響的汽車等著出站時(shí)間的到來。盛夏的燥熱在翻涌著尋找一個(gè)突破口。
一位挎著籃子的老奶奶此時(shí)緩緩步上了車。她戴了藍(lán)色頭巾，頭巾已經(jīng)被浸濕，藍(lán)色碎花衣服套在身上有些空蕩?；@子里裝著各類零食，她走向車尾，雙手有些顫抖抬起籃子：“請問要買些東西嗎？”粗糲沙啞的音色，讓人想起她黝黑布滿溝壑的臉。
那名乘客眼神從手機(jī)上移開瞪了她一眼，向她甩手，幾次都差點(diǎn)打掉她的籃子。老人只好訕訕地問下一個(gè)乘客。
老人的腳步蹣跚漸近，我看到了她近乎哀求的眼神?；ò椎念^發(fā)有些散亂了，貼在蒙上一層汗的額頭上。她年邁，瘦小，她靠熱天辛勞維持生計(jì)。我心中酸澀，慌忙別過頭去。
大概就是這一別頭錯(cuò)過了一位老人滿心的希望，錯(cuò)過了自己再難以維系的內(nèi)心。
老人搖晃著身影下了車，烈日下她的后背斑駁汗?jié)n，她的脊梁佝僂。
這一生，明明長過風(fēng)雪，卻有太多的一瞬用來懊悔，用來慚愧。我還沒見到過那位老人的笑，她笑起來應(yīng)該和奶奶一樣慈祥吧。
我會(huì)盡可能去取得那樣一個(gè)微笑。
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假如可以重來過篇十一
昨夜小雨秋葉長，滋不盡，那些殤。今日強(qiáng)顏重開張，說不出，又何嘗。人道是，寂寞閨中自有薔，閑人莫把墻內(nèi)望。空悵惘，多添些傷。往事回首多余望，只得舊夢換新瘡。又何妨，誰家千金歸薄舫，貧人何時(shí)不曾忘。莫思量，少些文酸。塵憶靜靜淌，西門外，落木喬霜?！}記。
一首《金龜序》道盡多少張生們的苦澀。有情人終成眷屬僾然只有在書中和電影中才能看見。
“豪門夢”一詞紅遍大江南北，多少俏麗佳人不堪名車·鉆石的誘惑，躲開世俗的流言蜚語，不顧生命危險(xiǎn)，義無反顧的沖向豪門的陣地。
我們不得不嚴(yán)肅的審視當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣。以金錢利益為半徑，以身份地位為圓心的娛樂圈，在豐富人們視覺·精神的同時(shí)，又以一股污濁的銅臭污染著社會(huì)的風(fēng)氣。然而大眾卻以這種低級(jí)趣味為主流，背棄了理想和做人的尊嚴(yán)。
用幾首歌名來形容嫁入豪門的過程，破有些商業(yè)色彩。先是《因?yàn)閻矍椤?，然后閃電般的《今天我要嫁給你了》，接下來《甜蜜蜜》若干年后，《和平分手》。他們毫不顧及觀眾們的感受，一打開電視就是狂轟濫炸的娛樂新聞，而且每條都是山重水復(fù)，接下來就是緋聞曝光。等到謠言和疑惑升上去，名人們就成為萬眾矚目的焦點(diǎn)，電視的收視率也就升上去。最后名人們也就以一首《恭喜發(fā)財(cái)》而告終。
他們不僅欺騙了我們的金錢，甚至玩弄了我們的感情（因?yàn)殛P(guān)心和關(guān)注）。都說名人披著輿論的外衣，穿著娛樂的內(nèi)衣，真想把了他們的內(nèi)衣看看里面是不是硅膠的，不是，是不是純真的。
都說現(xiàn)在的女人只喜歡兩種男人，一種是有才的，一種是有財(cái)?shù)?，不過前者的才是能變成后者的才。真想知道楊坤的《無所謂》能不能永遠(yuǎn)的《窮開心》。
假如可以重來過篇十二
小時(shí)候，我的柔韌度非常好，練過許多基本功，每逢練舞時(shí)，大家總是會(huì)羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養(yǎng)成了一個(gè)不正確的想法，就是認(rèn)為我的柔韌度足夠好，別的同學(xué)寒暑假都必須要反復(fù)練習(xí)，而我卻不用，因?yàn)槲乙呀?jīng)夠軟了。
正是這么一個(gè)錯(cuò)誤的想法，導(dǎo)致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺中，我的基本功在慢慢退步。
終于有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎么下不去了？”
“因?yàn)槟悴痪殕h！”
但可怕的是，我并沒有因此而引起警惕，我的柔韌度越來越糟糕。
到七年級(jí)的時(shí)候，我的基本功已經(jīng)完全廢了！
這幾天學(xué)校學(xué)健美操，我完全不敢說我以前是練舞蹈的，因?yàn)槲业娜犴g度太差，基本功太差。學(xué)校舞蹈隊(duì)招人，我都有點(diǎn)不敢去考，因?yàn)榭嫉牡谝豁?xiàng)內(nèi)容就是基本功！
我后悔?。〖偃缈梢灾貋硪槐?，我一定好好地練，把基本功練得扎扎實(shí)實(shí)，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的福利。
不管現(xiàn)在說什么，事實(shí)已經(jīng)擺在眼前，而我現(xiàn)在所需做得，就是盡量彌補(bǔ)，珍惜眼前的一切，不要犯重復(fù)的錯(cuò)誤。
但話是這么說，這個(gè)錯(cuò)誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費(fèi)太可惜。假如可以重來一遍那該多好?。?BR> 可惜，世上沒有后悔藥！
假如可以重來過篇十三
刺耳的警報(bào)聲在天空中回響，我和救援隊(duì)員們正在搜索最后的區(qū)域，看看還有什么遺漏的人員。由于環(huán)境惡化，資源耗盡，地球已經(jīng)不再適合人類居住，聯(lián)合國早已啟動(dòng)火星移民計(jì)劃。
這最后的時(shí)刻終于來到了。
此刻，我和隊(duì)友們駕駛著飛船，在z區(qū)域進(jìn)行著最后一輪的搜救。雖然我曾在此生活過多年，目睹了它從四季繽紛的欣欣向榮變成了如今灰霾遮天的死氣沉沉，可眼前的景象仍還是讓我悲痛難忍。街巷蕭索，摩天大樓漆黑一片。河流泛著白色的泡沫，空氣里散發(fā)刺鼻的異味，行道樹都已枯萎。能源枯竭致使路燈熄滅，城市上空漂浮的霧霾不時(shí)干擾著我的搜尋，我不得不依靠搜救機(jī)器人，在這片水泥森林里來回探索。
這時(shí)，一縷從一棟山頂小樓里發(fā)出的微弱燭光引起了我的注意，難道還有人沒有撤離？我趕緊一把上拉加速桿，向山頂沖去。下了飛船，我徑直向燭光奔去。推門而入，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的身影正安靜地坐在餐桌前。看見我，老爺爺從容地抬起眼，輕聲地說道：“故土難離，我們不想走。在這里生活了一輩子，花花草草的雖然早已沒有了蹤跡，可是只有在這兒，我們才能感到安寧?！边@是一對(duì)年逾九旬的老教授，執(zhí)意要在這棟老房子里度過自己人生的最后時(shí)刻。不管我如何勸導(dǎo)，都被他們謝絕。無奈之下，我只好返回飛船，搜尋下一個(gè)目標(biāo)。
“滴滴、滴滴”，從機(jī)器人探索者那里傳來訊息，信號(hào)來源：生物研究院種子庫。我立刻打開導(dǎo)航，向目標(biāo)飛去。穿過三道安全門，我才得以進(jìn)入這個(gè)曾經(jīng)被我們?nèi)f分珍視的植物資源庫。地球的土壤早已被污染得寸草不生，僅存的百種植物種子只有在這座恒溫恒濕的大廈里才能夠得以保存。只有在這里，我們才能回憶起曾經(jīng)的地球是多么的繁花似錦，綠樹成蔭。
地面角落里傳來的呻吟聲讓我驚恐地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的男子。他看見我，松開緊抱胸前的雙手，指了指懷中的一根密封的試管，說道：“這是梧桐樹的種子，請你們一定要帶上！”梧桐樹？這座城曾經(jīng)的行道樹！由于土壤變異，梧桐樹早幾年已經(jīng)隨著林蔭道一起消失了，只有這里才有僅存的樣本。這位中年人正是為了拿回這份最后的種子才不慎受傷的。我趕緊把他和懷里的種子救上飛船。
假如可以重來過篇十四
人生，顧名思義，是人的一生。有很多人都曾妄想過，人生可否再來一次，到頭來，希望都會(huì)變成奢望，但是這想象的過程是那么美好。
可是，不久后這個(gè)想法像亞特蘭蒂斯一樣，一夜之間銷聲匿跡了，因?yàn)槲颐靼住酥荒芑钜淮?。清楚這一點(diǎn)之后，我瞬間豁然開朗很多,那些美好的想象也隨著一起消失殆盡。
每個(gè)人對(duì)“重生”都有著自己的定義。有的人會(huì)說：“重生，代表著奮斗！”也有的人說：“重生，代表著彌補(bǔ)！”還有的人說：“重生，代表著希望！”是的，每一個(gè)人都是不一樣的。甚至有人還說：“我愿意用我所有的金錢去換取重生！”、“如果我的奮斗全是為了重生，我百分百贊同！”可見重生在每個(gè)人的眼里，都是那么的重要，哪怕失去一切，可是，誰能呢？是啊，人生自古誰無死，留取丹心照汗青！人們深知這一點(diǎn)，但，每個(gè)人都去想象，因?yàn)楫吘固篮昧?
現(xiàn)實(shí)就是這樣，但并不可以打破這份想象的美好。在想象的世界里，這不費(fèi)吹灰之力，一轉(zhuǎn)眼即可重來。日新月異。上帝賜予我們想象，就是想讓我們的生活變得更充實(shí)更美好，讓我們對(duì)未來更充滿希望和憧憬,我們應(yīng)該好好努力和規(guī)劃不是嗎?想象著重生來彌補(bǔ)過去的遺憾,讓它們變得完美無暇那是美好的,但是,活在當(dāng)下的行動(dòng)和努力才更重要。
假如可以重來過篇十五
在這個(gè)世上，萬物皆可成為現(xiàn)實(shí)，可唯一不可能的，就是后悔藥了。
——題記。
可惜，沒有如果，你只能一個(gè)人孤零零地在天上看著我們。
兒時(shí)，我可喜歡我的外公了，他去割草，我也去割草，他去除蟲，我也去除蟲，他去撥種，我也去撥種，我時(shí)時(shí)刻刻地跟在外公后面，成了一個(gè)小小“跟屁蟲”。
記得那是2010年的冬天，大雪降臨到了這個(gè)鳳凰小鎮(zhèn)，一個(gè)晚上，路面已積起十厘米厚的雪，走一步都十分困難，而我卻偏偏愛上了一套小人書，每天都催促外公上街去買，可外公欲罷不能，只能冒著風(fēng)雪上路了。
出發(fā)前，外婆還十分心疼地對(duì)外公說：“還是別去了?！蓖夤⒓磾蒯斀罔F地說：“一個(gè)人說話就要講信用，年輕時(shí)我還當(dāng)過兵呢，骨子硬朗的很！”然后，他戴上了他的軍大帽，跨上自行車出發(fā)了。
時(shí)間一分一秒地過去了，外面只有仍在下的鵝毛大雪，奶奶可著急了，一直坐立不安。
“叮叮，叮?！睅茁曑団徛曧懥恕｀?，是外公回來了。只見他一手扶著龍頭，一手緊緊地夾著衣服，身上白花花一片，嘴唇也凍紫了，頭上也濕透了。
拿到書后，竟發(fā)現(xiàn)上面沒有一點(diǎn)斑點(diǎn)，白得像那窗外的大雪，純潔無暇，可外公卻為此病倒，患上了難治的傷寒，只能在床上靜靜地等候著春天的降臨，可等候你的卻是更多的痛苦或死亡……那一本小人書，卻讓我的心中有了永遠(yuǎn)的煩惱。
如今，我長大了，而你卻老了，上了天堂，我的小人書竟成了我與你唯一的心靈溝通。
外公，如果可以重來，我將不再任性，我要再坐一坐您的自行車，在街上自由自在的馳騁！
假如可以重來過篇十六
晨曦微露，駐足于窗臺(tái)，清風(fēng)攜著幾分寒意，輕吻滿目蒼夷的蕭瑟。鶯聲婉轉(zhuǎn)，嬉落一地死腐的枯葉。枝頭雪藏一冬的露珠，經(jīng)不住斗轉(zhuǎn)星移的誘惑，濺落滿地斑駁的碎痕，化成手心潮濕的余溫。山頭爬起的第一縷陽光，懶懶地洗去塵埃，一抹綠意正慢慢舒展。不經(jīng)意間，春已悄悄來臨。
春去春歸，歲月如逝。人生的曲調(diào)砌滿或高或低的音符，歪歪扭扭，亂七八糟。歲月的調(diào)色板只殘留滄桑的色調(diào)，暗淡晦澀，生趣全無。青春的芳華已被蹉跎褪去，華發(fā)早生，遺落滿地剪不斷、理還亂的愁緒與煩絲。
重來，只為定格過往的那份美好。周末的午后，揀一把搖椅，泡一壺清茶，放空所有的情緒，忘卻名利的宿命，靜聽山的靜謐、水的絮語，在半醒半睡中暢享無拘無束的閑適。
重來，只為懷念那場風(fēng)花雪月的愛情。牽起愛人的手，漫步在潺潺的清流，摘一朵野花為她戴上，擁入懷里，觸摸新月似勾的粉黛，呼吸彼此的心跳。拋下一切的瑣事，靜觀落花蹁躚的嫵媚，云卷云舒的瀟灑，醉倒在她嘴角泛起的一泓淺笑。
重來，只為洗滌內(nèi)心無限的愧疚。夜深人靜，翻揀記憶的碎屑，烈日下金黃的麥地閃過父母佝僂的身影，村口的張望，消失在遠(yuǎn)方崎嶇山路的等待。曾在病榻前輕喚我的老人，那邊的世界可還安好，未能趕上最后的送行，待我輕輕為你擦去眼角滑落的一生遺憾。
人生若可以重來，那只是一廂情愿的夢境，鏡花水月的虛幻，時(shí)光倒流的穿越。人生豈可重來？既然錯(cuò)過，只當(dāng)看一場午夜散場的電影，看了散了，畫一個(gè)句號(hào)塵封。
人生如夢，似睡似醒。捧一把早春的陽光揉碎，洗去夢里夢外的殘埃。趁這個(gè)春早，收拾好行囊遠(yuǎn)行，不再錯(cuò)失每一道風(fēng)景、每一片精彩。
假如可以重來過篇十七
高爾基說過一句話：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。珍惜當(dāng)下，就是希望未來的自己更加輕松；虛度光陰，就是在虧待未來的自己。
題記。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面每當(dāng)這首《童年》在我耳邊回響，亦或是在電腦上看到我兒時(shí)的照片，我想起了我的童年。
那時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂無知的一歲小孩，不知道什么事情必須干，什么事情不能干。一轉(zhuǎn)眼，一年過去了，那個(gè)時(shí)候，我兩歲了。爸爸媽媽該帶我去上幼兒園了。于是，我踏上了人生第一條道路。
因?yàn)榈谝淮翁みM(jìn)幼兒園的大門，對(duì)那里的老師和同學(xué)都很陌生。所以那時(shí)候，我緊張了，哭了出來，就像被人欺負(fù)過的小孩似的。后來經(jīng)過老師的勸說之下，我停止了哭聲，可緊張感絲毫沒有褪去。
就這樣，兩年過去了。那時(shí)候，我四歲了。爸爸媽媽也把我送進(jìn)了新的幼兒園，我也踏上了人生新道路。
因?yàn)閷?duì)新幼兒園的環(huán)境很陌生，所以那時(shí)候，我又一次緊張了，再一次哭了出來，就像犯了錯(cuò)的小孩似的。經(jīng)過老師的極力勸說之下，我再一次停止了哭聲。還記得陶思源跟我一起玩游戲的時(shí)候，那一天過得也是非常開心的。
六·一兒童節(jié)到了，老師組織我們一起去合影。
就這樣，三年過去了。那時(shí)候，我六歲了。是時(shí)候接受學(xué)習(xí)的任務(wù)了。我緊張了，不知道該怎么辦經(jīng)過老師的勸說，我慢慢地適應(yīng)了新的學(xué)校，適應(yīng)了我新的生活。小學(xué)即將畢業(yè)的那一天，老師組織我們?nèi)W(xué)校大廳拍畢業(yè)照六年過去了，我十一歲了。去年8月，我最后一次踏進(jìn)小學(xué)的大門，領(lǐng)了畢業(yè)證，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我真的要跟童年說再見了。
雖然再也沒有聽過那首《童年》，雖然那一張張我兒時(shí)的照片永遠(yuǎn)的消失在電腦上，但是我的回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
啊，童年，如果可以重來，我一定會(huì)再一次體驗(yàn)這段漫長的旅程。再見了，童年。
假如可以重來過篇十八
生命的腳步踏著時(shí)光的背脊走完了一年又一年，季節(jié)的風(fēng)送來了一個(gè)有一個(gè)美好的祝愿。讓我感嘆時(shí)光的無情，讓我心生一個(gè)宏愿：。
我要在開學(xué)那天我要笑著走進(jìn)校門因?yàn)樾θ菔墙^對(duì)環(huán)保的不用回收。不但使自己心情愉悅而且還可以溫暖別人的心。
上課的時(shí)候我一定要認(rèn)真聽講老師說的每一個(gè)字都要一筆一劃地刻在本子上。老師布置的作業(yè)一定要在周末完成不能等到周末晚上才來做。
在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)那天在女子800米比賽中我一定要堅(jiān)持跑下去不管喉嚨有多痛也不能夠停下來都要為班集體爭到那寶貴的一分。在下午的大課間比賽時(shí)我一定要大聲地誦出《少年中國說》而不能像蚊子一樣嗡嗡地響。
在宿舍鈴響了以后一定要保持安靜。就不會(huì)影響到隔壁宿舍的同學(xué)休息就不會(huì)讓老師生氣就不會(huì)連累舍友們一起罰跑了。
我一定要起跑在初二奔跑在初二贏在初二！
重來……。
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