總結(jié)可以促使我們認識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進步。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點和提綱，有助于整理思路和提高寫作效率。在總結(jié)寫作節(jié)奏中，我們可以參考以下范文，了解如何運用言簡意賅的語言表達自己。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇一
短期培訓(xùn)是指根據(jù)工作崗位急需或其他原因而對員工進行的時間較短的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)的一個鮮明特點是現(xiàn)在導(dǎo)向，且專業(yè)性、針對性較強，急用先學(xué)，立竿見影，近期效益突出。如為開發(fā)新產(chǎn)品，學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)的知識和技能;為從事營銷工作，學(xué)習(xí)市場營銷的基本知識和技能等。以下是關(guān)于短期培訓(xùn)班工作總結(jié)，歡迎閱讀!
6月12日至19日，根據(jù)河北省地稅局教育培訓(xùn)工作安排，省局組織系統(tǒng)44名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，在河北大學(xué)舉辦了為期八天的培訓(xùn)班，經(jīng)過各方共同努力，圓滿地完成了河北大學(xué)八天培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了良好的效果。
一、課程設(shè)置合理
建校90年的河北大學(xué)是一所在河北省以及全國都有廣泛而深刻影響的高等學(xué)府，其厚實的文化底蘊深深地影響著參加培訓(xùn)的每名稅務(wù)干部。
此次培訓(xùn)旨在提升副科級干部領(lǐng)導(dǎo)能力，開拓視野，增長見識。
培訓(xùn)設(shè)置了社會主義核心價值體系深層次探討、行政問責(zé)與依法行政、公共部門人力資源管理、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)、十二五宏觀經(jīng)濟走勢、河北區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展走勢、和諧家庭與個人成長、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)、公共財政與稅制改革、中國文化精神與現(xiàn)代價值等10余門課程。
這些課程實用性、針對性強，激發(fā)了參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)興趣。
二、培訓(xùn)質(zhì)量好
對現(xiàn)實社會中各種經(jīng)濟、政治現(xiàn)象的進行評論講解，使學(xué)員在了解國家大政方針的產(chǎn)生背景和深刻內(nèi)涵，精彩之處博得了學(xué)員們的陣陣掌聲，激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和對事物的深刻反思。
同時，河北大學(xué)的教授實事求是的治學(xué)態(tài)度和憂國憂民的愛國精神，震撼了每一名參加培訓(xùn)干部的心靈。
特別是能夠如此近距離聆聽法律界、經(jīng)濟學(xué)、國學(xué)等方面大師親身傳教，使參訓(xùn)者倍感受益，使參訓(xùn)的同志們切實感到在黨性修養(yǎng)、政治理論、業(yè)務(wù)知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面有了長足的進步，切實增長了見識，開闊了眼界，提高了本領(lǐng)，增強了做好本職工作的信心。
三、組織機構(gòu)全
培訓(xùn)伊始，培訓(xùn)班就成立了班委會，班委會設(shè)班長1名、副班長1名，支部書記、文體委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、紀律委員各1名。
下設(shè)學(xué)習(xí)小組4個，每個學(xué)習(xí)小組都安排一名責(zé)任心強的同志任組長。
同時，河北大學(xué)安排財稅系主任、博士、教授宋鳳軒同志任該班班主任。
健全的組織機構(gòu)保證培訓(xùn)工作的順利進行并最終取得圓滿效果。
四、學(xué)員積極性高
在短暫的八天學(xué)習(xí)中，河北大學(xué)“勤奮、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，深深地感染著每一位參加培訓(xùn)的同志。
在大學(xué)老師和大學(xué)學(xué)子們的感召下，參加培訓(xùn)的同志抓緊一切時間，如饑似渴地學(xué)習(xí)充電，學(xué)習(xí)態(tài)度達到前所未有的空前熱情。
培訓(xùn)期間恰逢酷暑，全班同學(xué)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，克服種種困難，自覺遵守各項紀律，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以一個普通學(xué)子的身份切身體驗大學(xué)生活，親身體會了學(xué)習(xí)的苦與樂。
這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，成為每一名參訓(xùn)人員的寶貴人生財富。
五、后勤服務(wù)實
培訓(xùn)之前，省局與河北大學(xué)就對培訓(xùn)工作進行了細致周到的安排，培訓(xùn)過程中，省局教育處領(lǐng)導(dǎo)及大學(xué)方面在學(xué)員的吃、住、行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在地為學(xué)員服務(wù)。
如住宿的賓館干凈整潔、離教室的距離遠近適中、一日三餐安排的品質(zhì)豐富、營養(yǎng)均衡，提前復(fù)印了講義并人手一份，便于學(xué)習(xí)等等。
這些都給學(xué)員們留下了深刻而美好的印象。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，干部們對如何做好一名德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和提高領(lǐng)導(dǎo)能力有了新的認識。
學(xué)會從多角度看待問題、分析問題和解決問題。
同時深刻理解了國家在轉(zhuǎn)型時期面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，增強了危機意識和責(zé)任意識，堅定了干好地稅工作、推動河北地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的信心和決心。
大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。
一個人對于世界，是渺小的;一個人對于時代，只是一個過客;我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作為共產(chǎn)黨員，必須認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動;堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。
在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。
這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。
只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。
督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程腐bai現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的'思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
為了鄉(xiāng)村留守孩子的明天，為了國培的事業(yè)，我們相約龍山學(xué)府(安慶師范學(xué)院)，一起受到專家教授的熏陶，受到新教學(xué)理念的洗禮，短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)。
我們肩負著"關(guān)愛留守兒童"的神圣責(zé)任。
首先，我要感謝安師院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，精心設(shè)計培訓(xùn)計劃，精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
感謝各位教授精心傳道授業(yè)解惑，尤其曹長德院長親臨課堂授課，讓我們震驚。
更要感謝班主任方申榮老師，工作是那樣認真，態(tài)度是那么和藹。
同時也要感謝小學(xué)教育專業(yè)李明同學(xué)，鞍前馬后為我們提供服務(wù)。
具體收獲如下:
1、對理論水平的學(xué)習(xí)有所收獲
孫志英教授以游戲的形式，讓學(xué)員在輕松中體驗生活，使學(xué)員達到課層次領(lǐng)悟心理的道理，讓我們有法可行去實施"關(guān)愛留守兒童"心理健康的方案，讓我們與學(xué)生一起成長，工作總結(jié)《短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)》。
嚴云堂教授以幽默的語言，以親身的體驗，向我們展示精彩的課堂。
通過心理輔導(dǎo)案例分析，讓我們了解心理輔導(dǎo)的初步認識，懂得"本我、自我、超我"的內(nèi)涵。
趙小軍碩士幫助我們了解怎樣建立學(xué)生心理檔案資料。
黃警鐘教授讓我們懂得心理健康老師的職業(yè)道德問題，并解答了我們目前遇到的許多難題。
曹長德教授講解了課題研究的方法，讓我們知道怎樣去申報課題，以及課題研究方法。
曹院長親自授課，讓我感受很深。
伍其平教授從理論的角度，讓我們懂得心理輔導(dǎo)的方法，以及輔導(dǎo)技巧。
岳曉東教授(香港城市大學(xué))、周紅五教授(浙江省科學(xué)研究院)授課，更讓我們大開眼界，視野更加開闊。
2、教師嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)院規(guī)模大，國培學(xué)員多，學(xué)院培訓(xùn)時有條不亂。
分工細致，責(zé)任到人。
教師上課時，態(tài)度認真，理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員聽得津津有味。
下課時，學(xué)員還與教授探討各種問題。
班主任方申榮老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)員剛來，對學(xué)院有些誤解，方老師耐心說教，采取"動之以情，曉之以理"的方法，說服學(xué)員，讓學(xué)員安心學(xué)習(xí)。
3、學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
在校大學(xué)生讀書非常勤奮，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)美。
4、帶領(lǐng)學(xué)員參觀學(xué)習(xí)基地。
學(xué)院組織學(xué)員參觀了懷寧獨秀小學(xué)和懷寧縣留守兒童之家。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇二
理論是支配人們行動的指南。為此，我認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神及十八屆四中全會精神，自覺用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自已的工作實踐。不論是參加上級組織的理論學(xué)習(xí)，還是我個人自學(xué)，都能按計劃讀完規(guī)定的學(xué)習(xí)書目，都能聯(lián)系個人思想和工作實際，認真做好讀書筆記，認真進行理論思考，認真預(yù)備發(fā)言提綱，認真吸取討論成果。一年來，共記理論讀書筆記3萬余字，寫學(xué)習(xí)心得體會和發(fā)言提綱10余篇。通過學(xué)習(xí)，深刻把握了“三個代表”重要思想的時代精髓，增強了踐行“三個代表”的政治責(zé)任感，更加堅定了信念，振奮了精神，做到與黨中央、中心軍委保持高度一致，同旅黨委的決策保持一致。
二、任勞任怨，踏實工作，努力當好參謀助手。
我團善后辦組建以來，我能夠及時轉(zhuǎn)變角色，熟記自身職責(zé)，把善后辦工作當事業(yè)干，把職務(wù)當責(zé)任盡。任職以來，沒休過一次假，沒休過一個完整的雙休日，自已能夠把部隊當日子過，盡職盡責(zé)，任勞任怨，團結(jié)同志，尊重他人，努力當好參謀助手，積極協(xié)助團善后辦主任做好各項善后工作，贏得了轉(zhuǎn)業(yè)干部和善后辦工作人員的一致好評。我主要做了四個方面的工作：一是認真做好了物資收繳工作。部隊精簡調(diào)整工作展開后。我們針對工作任務(wù)重，官兵思想憂慮多，治理難度大的特點，及時召開了協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一了思想，明確了責(zé)任。我配合善后辦趙主任對部隊物資進行了認真清理收繳，做到了帳物相符。同時，還對每個角落，每個房間進行了檢查驗收，驗收合格后進行收繳封存，保證了部隊公共財產(chǎn)不愛損失，維護了部隊利益。二是抓好了交流、轉(zhuǎn)業(yè)干部的學(xué)習(xí)治理與離隊工作。我們交流干部88名，轉(zhuǎn)業(yè)干部122名。離隊前，我們對擬交流、轉(zhuǎn)業(yè)干部編班、編排，集中居住，統(tǒng)一治理，我與他們實行“五同”，保證了每名干部不失控。我們還采取“走出去、請進來”的辦法，進行了專題培訓(xùn)，學(xué)政治理論、高科技知識和軍地兩人才技術(shù)。離隊時，我們召開了歡送會，使每名轉(zhuǎn)業(yè)干部帶著眷戀之情離開了部隊，我們的善后工作得到了轉(zhuǎn)業(yè)干部的一致贊揚。三是嚴格看管營產(chǎn)營具。我們針對營產(chǎn)營具多，留守人員少的實際，成立了巡邏隊，天天24小時內(nèi)不定時對營區(qū)及周邊進行巡視，及時消除不安全隱患。我堅持天天早晚圍著營區(qū)轉(zhuǎn)一遍，每周帶領(lǐng)人員對所有的營房檢查一遍，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，到目前為止，我們官兵思想穩(wěn)定，治理安全正規(guī)，營產(chǎn)營具完好。四是自覺塑造廉潔自律的良好形象。我感到，職位就是責(zé)任，事業(yè)重于泰山。雖然自已不管錢不管物，但組織上把自已放在這個位置上，就要對組織負責(zé)，對部隊歷史負責(zé)。一年來，自已能夠認真落實提出的“三嚴、四自”要求，以寢食不安、夜以繼日的精神盡好職責(zé)，干好工作。嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)規(guī)定，管住自已的手、管住自己的嘴、管住自己的腳，做到了不該拿的錢物一點不沾，不該去的地方果斷不去。
三、存在的問題。
回顧一年來的工作實踐，雖然自已履行職責(zé)總體情況是好的，工作是稱職的，鍛煉提高也是大的，但也存在一些不容忽視的問題：一是理論聯(lián)系實際不夠深入，非凡是在運用“三個代表”指導(dǎo)工作上，力度下得不夠大，有影響的工作成果不明顯。二是堅持一日生活制度不夠嚴格正規(guī);三是善后辦治理有時還有漏洞。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇三
x培訓(xùn)班自x年x月xx日開學(xué)至xx月xx日結(jié)業(yè)，歷時天，參訓(xùn)的xx名學(xué)員來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中男x人，女xx人，黨員xx名，少數(shù)民族x人，男xx人，女xx人.
本次培訓(xùn)內(nèi)容多種多樣，圍繞公務(wù)員禮儀、法治與和諧社會、農(nóng)村政策、民族宗教政策、黨的建設(shè)、保障和改善民生、文化軟實力等多個方面的內(nèi)容進行了場專題講座。并開展了展示自我的學(xué)員論壇，收到了良好的教育效果。二、本期培訓(xùn)班的特點：
1、學(xué)員領(lǐng)會較深，教學(xué)效果好，與教學(xué)方式多種多樣，靈活、互動不可分離。學(xué)員們通過此次黨校學(xué)習(xí)感觸很深，進一步提高了對黨的路線、方針、政策的認識，學(xué)員們深深地認識到，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強學(xué)習(xí)，才能使每個人獲得進步。
2、學(xué)員學(xué)習(xí)認真、討論熱烈、發(fā)言積極。每位學(xué)員都能做到認真聽課，獨立思考，在課堂上教師和學(xué)員互相探討，共享觀點和想法。在學(xué)員論壇發(fā)言的學(xué)員，介紹各自單位工作的情況、匯報自己學(xué)習(xí)情況，加深了學(xué)員間的了解與認識。
3、學(xué)員通過此次黨校學(xué)習(xí)視覺受到了強烈的沖擊，達到了學(xué)習(xí)經(jīng)驗、開闊。
眼界、增長見識、啟迪思維的目的，增強了為加速實現(xiàn)美好明天而共同努力的信心和決心。三、存在的問題：
1、在上課期間小部分學(xué)員有玩手機、睡覺、聊天的情況。2、聽課中個別學(xué)員在教室出入頻凡。
總之，本期培訓(xùn)班在全體學(xué)員的共同努力下，已圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)業(yè)已結(jié)束，然而作為異地掛職干部在今后的學(xué)習(xí)、工作實踐中，還要進一步主動接受黨的教育和培養(yǎng)，不斷增強黨性修養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力為建設(shè)美好而不斷奮斗。
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短期培訓(xùn)總結(jié)篇四
為了鄉(xiāng)村留守孩子的明天，為了國培的事業(yè)，我們相約龍山學(xué)府(安慶師范學(xué)院)，一起受到專家教授的熏陶，受到新教學(xué)理念的洗禮，短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)。
我們肩負著“關(guān)愛留守兒童”的神圣責(zé)任。
首先，我要感謝安師院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，精心設(shè)計培訓(xùn)計劃，精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
感謝各位教授精心傳道授業(yè)解惑，尤其曹長德院長親臨課堂授課，讓我們震驚。
更要感謝班主任方申榮老師，工作是那樣認真，態(tài)度是那么和藹。
同時也要感謝小學(xué)教育專業(yè)李明同學(xué)，鞍前馬后為我們提供服務(wù)。
具體收獲如下:。
1、對理論水平的學(xué)習(xí)有所收獲。
孫志英教授以游戲的形式，讓學(xué)員在輕松中體驗生活，使學(xué)員達到課層次領(lǐng)悟心理的道理，讓我們有法可行去實施“關(guān)愛留守兒童”心理健康的方案，讓我們與學(xué)生一起成長，工作總結(jié)《短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)》。
嚴云堂教授以幽默的語言，以親身的體驗，向我們展示精彩的課堂。
通過心理輔導(dǎo)案例分析，讓我們了解心理輔導(dǎo)的初步認識，懂得“本我、自我、超我”的內(nèi)涵。
趙小軍碩士幫助我們了解怎樣建立學(xué)生心理檔案資料。
黃警鐘教授讓我們懂得心理健康老師的職業(yè)道德問題，并解答了我們目前遇到的許多難題。
曹長德教授講解了課題研究的方法，讓我們知道怎樣去申報課題，以及課題研究方法。
曹院長親自授課，讓我感受很深。
伍其平教授從理論的角度，讓我們懂得心理輔導(dǎo)的方法，以及輔導(dǎo)技巧。
岳曉東教授(香港城市大學(xué))、周紅五教授(浙江省科學(xué)研究院)授課，更讓我們大開眼界，視野更加開闊。
2、教師嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)院規(guī)模大，國培學(xué)員多，學(xué)院培訓(xùn)時有條不亂。
分工細致，責(zé)任到人。
教師上課時，態(tài)度認真，理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員聽得津津有味。
下課時，學(xué)員還與教授探討各種問題。
班主任方申榮老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)員剛來，對學(xué)院有些誤解，方老師耐心說教，采取“動之以情，曉之以理”的方法，說服學(xué)員，讓學(xué)員安心學(xué)習(xí)。
3、學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
在校大學(xué)生讀書非常勤奮，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)美。
4、帶領(lǐng)學(xué)員參觀學(xué)習(xí)基地。
學(xué)院組織學(xué)員參觀了懷寧獨秀小學(xué)和懷寧縣留守兒童之家。
蔣曹斌校長作了《最是書香能致遠--書香育人特色建設(shè)的實踐探究》報告。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇五
6月12日至19日，根據(jù)河北省地稅局教育培訓(xùn)工作安排，省局組織系統(tǒng)44名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，在河北大學(xué)舉辦了為期八天的培訓(xùn)班，經(jīng)過各方共同努力，圓滿地完成了河北大學(xué)八天培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了良好的效果。
一、課程設(shè)置合理。
建校90年的河北大學(xué)是一所在河北省以及全國都有廣泛而深刻影響的高等學(xué)府，其厚實的文化底蘊深深地影響著參加培訓(xùn)的每名稅務(wù)干部。此次培訓(xùn)旨在提升副科級干部領(lǐng)導(dǎo)能力，開拓視野，增長見識。培訓(xùn)設(shè)置了社會主義核心價值體系深層次探討、行政問責(zé)與依法行政、公共部門人力資源管理、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)、十二五宏觀經(jīng)濟走勢、河北區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展走勢、和諧家庭與個人成長、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)、公共財政與稅制改革、中國文化精神與現(xiàn)代價值等10余門課程。這些課程實用性、針對性強，激發(fā)了參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)興趣。
來自各領(lǐng)域的專家學(xué)者，采用通俗易懂的言語、幽默詼諧的方式，深入淺出、旁征博引，結(jié)合生活和工作實際向?qū)W員們闡述了各自的學(xué)術(shù)觀點和實踐經(jīng)驗，對現(xiàn)實社會中各種經(jīng)濟、政治現(xiàn)象的進行評論講解，使學(xué)員在了解國家大政方針的產(chǎn)生背景和深刻內(nèi)涵，精彩之處博得了學(xué)員們的陣陣掌聲，激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和對事物的深刻反思。同時，河北大學(xué)的教授實事求是的治學(xué)態(tài)度和憂國憂民的愛國精神，震撼了每一名參加培訓(xùn)干部的心靈。特別是能夠如此近距離聆聽法律界、經(jīng)濟學(xué)、國學(xué)等方面大師親身傳教，使參訓(xùn)者倍感受益，使參訓(xùn)的同志們切實感到在黨性修養(yǎng)、政治理論、業(yè)務(wù)知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面有了長足的進步，切實增長了見識，開闊了眼界，提高了本領(lǐng)，增強了做好本職工作的`信心。
三、組織機構(gòu)全。
培訓(xùn)伊始，培訓(xùn)班就成立了班委會，班委會設(shè)班長1名、副班長1名，支部書記、文體委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、紀律委員各1名。下設(shè)學(xué)習(xí)小組4個，每個學(xué)習(xí)小組都安排一名責(zé)任心強的同志任組長。同時，河北大學(xué)安排財稅系主任、博士、教授宋鳳軒同志任該班班主任。健全的組織機構(gòu)保證培訓(xùn)工作的順利進行并最終取得圓滿效果。
四、學(xué)員積極性高。
在短暫的八天學(xué)習(xí)中，河北大學(xué)“勤奮、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，深深地感染著每一位參加培訓(xùn)的同志。在大學(xué)老師和大學(xué)學(xué)子們的感召下，參加培訓(xùn)的同志抓緊一切時間，如饑似渴地學(xué)習(xí)充電，學(xué)習(xí)態(tài)度達到前所未有的空前熱情。培訓(xùn)期間恰逢酷暑，全班同學(xué)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，克服種種困難，自覺遵守各項紀律，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以一個普通學(xué)子的身份切身體驗大學(xué)生活，親身體會了學(xué)習(xí)的苦與樂。這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，成為每一名參訓(xùn)人員的寶貴人生財富。
五、后勤服務(wù)實。
培訓(xùn)之前，省局與河北大學(xué)就對培訓(xùn)工作進行了細致周到的安排，培訓(xùn)過程中，省局教育處領(lǐng)導(dǎo)及大學(xué)方面在學(xué)員的吃、注行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在地為學(xué)員服務(wù)。如住宿的賓館干凈整潔、離教室的距離遠近適中、一日三餐安排的品質(zhì)豐富、營養(yǎng)均衡，提前復(fù)印了講義并人手一份，便于學(xué)習(xí)等等。這些都給學(xué)員們留下了深刻而美好的印象。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，干部們對如何做好一名德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和提高領(lǐng)導(dǎo)能力有了新的認識。學(xué)會從多角度看待問題、分析問題和解決問題。同時深刻理解了國家在轉(zhuǎn)型時期面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，增強了危機意識和責(zé)任意識，堅定了干好地稅工作、推動河北地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的信心和決心。
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短期培訓(xùn)總結(jié)篇六
俗話說得好：“一個好的開始是成功的一半!”。自古以來就有“一鼓作氣”之說，而本人也非常贊同先人們的這些道理。下面小編整理了有關(guān)短期培訓(xùn)的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助!
任何東西的存在必有其價值之處，從一開始的宣傳到試講課，我就一直希望盡自己的微薄之力來為暑期培訓(xùn)開創(chuàng)一個好的開端，一鼓作氣辦好這一期的培訓(xùn)課程。
通過這一期的教學(xué)，我也學(xué)到了更多的東西，不僅僅是知識上的積累，更是經(jīng)驗上的豐富。
回想起來似乎收獲豐富，收獲了學(xué)生的喜愛，收獲了家長的信任，更收獲了自我價值的體現(xiàn)之快樂。
這些都是互動的，都是互相作用的結(jié)果。
我所帶的三個年級：八年級、高一和高二，讓我印象最深是八年級，讓我最頭疼的也是八年級。
當然，我也曾為他們而發(fā)怒，可是最后我恍然大悟，我開始改變與他們交流相處的方式，而在那之后，我發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)的學(xué)生都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。
作為一名教師，傳授知識是是必不可少的，可是我覺得為人處事的道理同樣也可以教給學(xué)生，特別是對于高中的學(xué)生，對于那些性格內(nèi)向的學(xué)生，給他們講一些學(xué)習(xí)之內(nèi)或?qū)W習(xí)之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。
而很多同學(xué)也的確通過掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法進步明顯，高二的那幾個學(xué)生就是那樣的。
總而言之，這一期的暑期培訓(xùn)做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標語里所講的“這個學(xué)期沒有理由不進步”，只要付出了汗水，進步是在所難免的，不管是我們的老師還是學(xué)生，都是如此。
篇二：20xx年培訓(xùn)處工作總結(jié) 安龍縣中等職業(yè)學(xué)校20xx年度培訓(xùn)處 工作總結(jié) 學(xué)校培訓(xùn)處在學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的支持和幫助下，通過一年的努力，使培訓(xùn)處的日常工作更加規(guī)范，目標責(zé)任落實到位。
逐一解決了很多實際問題，每項工作全部建檔歸檔，對主要工作做好記錄，對不規(guī)范的工作認真總結(jié)整改，現(xiàn)就一年來開展工作的情況總結(jié)如下：
計劃20xx年12月8日至12月22日開展50名蔬菜生產(chǎn)和50名食用菌生產(chǎn)培訓(xùn);還有50名網(wǎng)箱養(yǎng)殖和100名專業(yè)技能型有待于培訓(xùn)。
(二)職業(yè)技能培訓(xùn) 1、20xx年2月7日—2月21日，在我校開展了職業(yè)技能培訓(xùn)電工專業(yè)一個班共45人，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
2、20xx年6月9日—6月23日，在我校開展了三個班共180 人的計算機系統(tǒng)操作工培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試有164人合格。
3、20xx年7月2日—7月21日，在我校開展6個班共360人的計算機系統(tǒng)操作工培訓(xùn)，由于培訓(xùn)對象全部來自高考結(jié)束的學(xué)生，一部分未參加學(xué)習(xí)，只有207人經(jīng)州簽定中心考試合格。
4、20xx年7月15日—7月29日，在我校開展3個班共計132 人的中式烹調(diào)師培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
5、20xx年8月5日—8月24日，在我校開展1個班共計45人的
保育員培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
6、20xx年10月20日—11月3日，在安龍縣灑雨中學(xué)開展了2個班的電工培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試50人合格。
(三)其它培訓(xùn)情況 配合縣安監(jiān)局組織的非煤礦山從業(yè)人員培訓(xùn)100名，培訓(xùn)期間為他們提供了很好的服務(wù)，順利完成了培訓(xùn)工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(四)煙花爆竹經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓(xùn) 在縣安監(jiān)局的支持下，于20xx年10月14日至10月19日完成了安龍縣煙花爆竹經(jīng)營(零售)單位從業(yè)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)770名，建立了相關(guān)檔案，填寫好相關(guān)證書，現(xiàn)已全部移交給縣安監(jiān)局。
這些困難給學(xué)校培訓(xùn)工作帶來了很大的影響。
三、來年的打算 回顧一年來的工作，使我們認識到只有全心全意、優(yōu)質(zhì)地為學(xué)員服務(wù)，工作才能有實效，因為學(xué)員來自社會，我們服務(wù)的好與壞，將直接影響到我們培訓(xùn)中心的信譽，我們只有努力工作，大膽管理，才能維護好我校的大好局面。
我們一定要認真總結(jié)，發(fā)揚成績，提高認識，不斷完善。
由于社會力量辦學(xué)學(xué)校不斷增加，渠道繁雜， 形勢對我們將會是很嚴俊的。
今后我們必須要更加努力。
依靠本校的力量及現(xiàn)有資源、聯(lián)合省內(nèi)外大、中型企業(yè)為企業(yè)舉辦技術(shù)培訓(xùn)。
搞好各項培訓(xùn)工作。
著重點將轉(zhuǎn)入短期培訓(xùn)、合作、走多元化培訓(xùn)的道路。
安龍縣中等職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)處
回顧xx年培訓(xùn)工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。
一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：
一、培訓(xùn)工作情況
xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占46%，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計57：85課時，參訓(xùn)27人次。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類： 企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;
2、重點培訓(xùn)：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3;
3、新員工崗前培訓(xùn)
二、培訓(xùn)費用
xx年培訓(xùn)費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓(xùn)成本這一項。
三、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成績：
1、xx年度的培訓(xùn)工作與xx年度相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。
以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展十分困難。
今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。
重點加強了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、在xx年公司通過iso9001：xx標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-xx和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。
只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強。
不能嚴格執(zhí)行培訓(xùn)紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀律松懈、秩序較亂的`主要原因。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。
而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要xx年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
三、改進措施
(一)有利條件
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。
2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、 作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。
在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。
還要進一步加強培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。
為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓(xùn)信息，擴大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。
特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。
3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊
培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。
建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。
培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。
以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。
在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓(xùn)的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。
并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了“威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班”，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓(xùn)計劃設(shè)想，安排專人擬定培訓(xùn)實施方案，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實培訓(xùn)事宜及進程。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇七
共培訓(xùn)預(yù)備學(xué)員600多人，正式學(xué)員400多人，出境342人，現(xiàn)在校學(xué)員120多人，在崗教師10人。
（一）教師工作。
由于受金融危機危機的影響，外派業(yè)務(wù)量下降，再加上國內(nèi)外經(jīng)公司競爭激烈，國外雇主要求越來越高，越來越嚴格，而我們?nèi)藛T儲備一直不飽滿，每一次招工都是勉強湊數(shù)，選撥人員素質(zhì)不能得到保證，呈下降趨勢，這樣形成的差距越來越大，所以外方雇主不滿的反映越來越多。面對這樣的客觀形勢，我們?nèi)w教師在李局長、吳局長等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，迅速端正了思想，更重要的是全體教師在面對教學(xué)和管理中存在的問題和失誤時，不回避、不氣餒、不埋怨、不找借口，積極的找出不足，教訓(xùn)，艱難的摸索，齊心協(xié)力，使教育教學(xué)管理逐步走上規(guī)范化。在這期間，全體教師能做到工作上既分工明確，又團結(jié)協(xié)作，克服了家庭的各種困難，做到早上班，晚下班，堅持上好夜自習(xí)，有事盡量不請假，像王志遠主任從日本回來，沒有休息一天，李峰老師婚假不滿，就投入大三緊張的整改中；胡愛萍老師精心的備課，能從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學(xué)生有針對性的培養(yǎng)，善于將思想政治教育滲透于教學(xué)之中，形成自己的特色，所教班級學(xué)生后進生轉(zhuǎn)化率較高，深受雇主的歡迎；陸華實用的口語化教學(xué)、靈活的教學(xué)方法，教學(xué)效果好；曾霞經(jīng)常找學(xué)生談話，班級管理、三對照認真細致指導(dǎo)性強；李紅梅克服孩子小的困難，從不請假；吳桂芝放棄節(jié)假日休息，為快出境學(xué)員補課；范莉預(yù)備班學(xué)員隨到隨學(xué)，造成班級學(xué)生程度不一，范莉采取分班復(fù)試教學(xué)等等，正是有了全體教師的共同努力，培訓(xùn)中心才迅速擺脫被動局面，步入正軌。
（二）學(xué)生工作。
1、堅持思想教育第一位不動搖。現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)員年齡小，23歲以下占71%，沒有工作經(jīng)歷，沒有吃苦意識，家庭責(zé)任感較差，根據(jù)自己情緒和喜好做事，容易沖動和不計較后果。針對學(xué)員的這些年齡特點，李局長親自寫了講義提綱《大錯不犯，小錯少犯》，有令必行，愿望可成，有禁不止，后悔不已。在加強十大專題教育的三環(huán)節(jié)的前提下，在教育學(xué)生感恩、做事做人，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，有了進一步的突破和提高，多次請邱永久、劉和智、熊有順等優(yōu)秀回國研修生作報告，到滸灣、箭河農(nóng)場去參觀，請李局長做報告，讓學(xué)員進一步明確了出國的目的，有了長遠的打算和奮斗的動力，才能保證學(xué)員分清大小，堅持完成三年的艱苦研修。
2、不斷改進教學(xué)方法，堅持日語口語、會話為日語教學(xué)重中之重。日語教學(xué)本是我們的強項，因為我們有一流的師資，我們的老師都是打過硬仗，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的回國研修生，我們有充分的理由教好。可今年不斷有日方反映我們學(xué)員日語差，事后我們認真的進行了反思和分析，在教學(xué)上我們總是過分強調(diào)以前學(xué)生好教，現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦，學(xué)習(xí)勁頭不如以前，差生多，缺乏自查和反省，在教學(xué)方法上，沒有創(chuàng)新，在教學(xué)手段上沒有用足用盡，在教學(xué)轉(zhuǎn)化上沒有跟蹤到底，缺乏足夠的耐心和細心，經(jīng)過李局長、吳局長的分析和引導(dǎo)，我們及時端正了思想，積極改進方法，更換了教材，自備了實用性日語單詞和短語，加強了口語會話練習(xí)，教師之間也加強了相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。胡愛萍、陸華、曾霞等所教學(xué)生深受雇主的好評。
3、學(xué)生管理：教育與處罰相結(jié)合，以教育為主。以前的管理硬性為主，處罰為主，對于年齡大的學(xué)員能夠理解和接受，但現(xiàn)在學(xué)員年齡小，沒有處世經(jīng)驗，對處罰不理解，有抵觸情緒，甚至頂撞，這在以前所沒有的，也是絕對不允許的，這就要求我們平時多做思想工作，多講、反復(fù)講，違反后進行必要處罰，事后教師思想教育要跟進，堅持教育和處罰相結(jié)合，以教育為主。閆平、王煜超、余青松等學(xué)員的轉(zhuǎn)變，就是很好的事例。
幾個月下來，思想、技能、日語都有了長足的進步，一舉多得。遺憾的是實驗園規(guī)模較小，不能使所有學(xué)員都能得到鍛煉。
（三）工作中的不足和改進措施。
1、教師管理亟待進一步規(guī)范化。雖然我們有一支團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，但教師的管理主要是靠教師自己自覺，領(lǐng)導(dǎo)信任，缺乏科學(xué)規(guī)范的考核標準，教師工作的考核也是依據(jù)年終考績，缺乏過程的監(jiān)督和有效的管理機制。出境學(xué)員出事后，再扣獎金，造成的影響和不良后果已經(jīng)出現(xiàn)，事后追查，于事無補。改進措施：制定教師考評表，一月一考核，加大過程管理，避免工作中的隨意性和疏漏，按程序辦事，這樣才能保證把出事機率降低到最低限度。
2、日語教學(xué)急需進一步加強。大三研修生日語反映較差，說明我們教學(xué)還有很多不足的地方，尤其口語會話差，學(xué)生平時記得多、學(xué)得多，但不會用、不敢用。怎么學(xué)以致用，把有限的日語水平發(fā)揮出來，這是最為關(guān)鍵。改進措施：要求學(xué)員學(xué)習(xí)、生活中盡量用日語交談，哪怕是日中混說也好，鼓勵學(xué)生使用所學(xué)日語，創(chuàng)設(shè)會話情景，像李局長說的那樣，會說了，自然就會了。
3、后進生轉(zhuǎn)化效果不明顯。這一年來教師工作中，反映最多，難度最大，最為困惑和無能為力的就是后進生的轉(zhuǎn)化問題，尤其是學(xué)習(xí)后進生，大部分是綜合后進生（學(xué)習(xí)、性格、紀律差），吳局長、業(yè)務(wù)部主任等也投入了較大精力，但轉(zhuǎn)化不明顯，自查原因：沒有那足夠的精力來輔導(dǎo)差生；對差生缺乏足夠的耐心和細心，缺乏熱情和發(fā)現(xiàn)，少了鼓勵和表揚；對差生放棄不管，只處罰，不對癥下藥，后果是越來越糟。改進措施：對差生分析原因，是貪玩、還是學(xué)習(xí)方法不對，還是沒進預(yù)備班，再有針對性采取措施；加強輔導(dǎo)，采取1+1明確責(zé)任人的輔導(dǎo)方法，教師加小灶，不光布置還要跟蹤檢查。降低要求，對確實文化程度低，接受慢的，只要求掌握基本的.、必須的內(nèi)容?？傊?，對后進生要熱心負責(zé)，要有：愛心、耐心、細心、熱心、責(zé)任心。
3、細節(jié)教育不到位，不能持之以恒。學(xué)員細節(jié)不到位，具體體現(xiàn)在：不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，精神面貌差等。這些現(xiàn)象的存在，主要是我們在思想上對細節(jié)教育重視不夠，認為總訓(xùn)練禮貌禮節(jié)麻煩，耽誤學(xué)習(xí)，這種思想作怪，導(dǎo)致我們在管理上，麻木、不敏感，對細節(jié)教育不到位，訓(xùn)練少。改進措施：首先在思想上樹立培訓(xùn)無小事，1%的錯誤導(dǎo)致100%的失敗的思想意識，同時，我們將在今后培訓(xùn)中加大細節(jié)訓(xùn)練，以檢查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理，通過小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細節(jié)教育做到常態(tài)化。到目前為止細節(jié)教育這個的軟肋，仍是培訓(xùn)最大的問題，改進效果并不明顯，使培訓(xùn)的效果大打折扣。這將是我們培訓(xùn)今后工作的重點難點。
（四）今后努力的方向。
1、培訓(xùn)工作需要走出去。這幾年我們很多好的方法和經(jīng)驗，被別人借鑒和利用，很多公司是站在我們的肩膀上有所提高。三人行，必有我?guī)?，這其中一定有很多東西值得我們學(xué)習(xí)。我們需要走出去看看，去感受別人的長處，用以彌補自己的不足。不能閉門造車。
2、擴大招生區(qū)域，加大人員的儲備。這一年來，每次招工，業(yè)務(wù)部都叫苦沒人，每次都是物質(zhì)加任務(wù)來完成，勉強湊數(shù)，保證不了質(zhì)量，選上的不行沒法淘汰，造成業(yè)務(wù)很大被動，客戶不滿意，人員緊缺已嚴重制約著業(yè)務(wù)擴大和勞務(wù)事業(yè)的發(fā)展。我們必須發(fā)動廣大學(xué)員和職工加大招生宣傳力度，確保有足夠的人員參加面試，同時也需建立試點基地，逐步擴大招生區(qū)域，以保證面試人員質(zhì)量。
培訓(xùn)中心一年來，有領(lǐng)導(dǎo)高度重視，悉心指導(dǎo)，有業(yè)務(wù)部支持、協(xié)作和幫助，有辦公室、機關(guān)辦、后勤等各部門同事熱心周到的服務(wù)，為培訓(xùn)中心營造了一個良好的大環(huán)境，才使得培訓(xùn)工作緊張有序的進行。今后我們培訓(xùn)中心全體教師將精誠團結(jié)，一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，在改進中不斷提高。不辜負領(lǐng)導(dǎo)交給我們的重任。把培訓(xùn)搞好。再次感謝全體職工給予培訓(xùn)中心工作的理解、支持和幫助。謝謝！
短期培訓(xùn)總結(jié)篇八
本人有幸于xxxx年8月18—27號參加河北省外語學(xué)院短期培訓(xùn)。雖然僅僅是十天的培訓(xùn)，卻對于我今后的教學(xué)有著極其重要的意義。在此，我最想說的話便是感謝：感謝領(lǐng)導(dǎo)能把這次來之不易的培訓(xùn)機會給我，感謝外語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排好食宿，給我們提供后勤保障，更要感謝外院的老師、專家給我們做的專題講座，最后要感謝的是秦皇島兩所小學(xué)的老師給我們帶來的精彩課例展示。這樣的理論聯(lián)系實際的培訓(xùn)，是我參加工作以來的第一次，讓我受益匪淺?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)受益之處與大家分享。
盛子剛老師是計算機課件制作方面的專家，他給我們做了新版ppt課件制作的講座，我不僅收獲了很多新的課件制作的技巧，同時，我還向盛老師請教了在平時課件制作過程中遇到的困難，盛老師都很有耐心的為我解答，感覺自己在課件制作上又進步了一個臺階。
外語學(xué)院的傳奇人物——劉志明老師可謂是不可多得的人才，他的書法出神入化不說，寫出的英文字體讓我用一個詞來說就是amazing。對比我的板書，真的是沒法比，我想如果我能練就這樣的黑板字，能有哪個學(xué)生不喜歡我呢？所以想想，參加工作十幾個年頭，基本功實在是不能丟，應(yīng)該堅持練下去，應(yīng)該為我自己的學(xué)生做出示范，做出榜樣。
短暫的培訓(xùn)為我的教學(xué)生涯增添了一股新的力量，讓我感覺到自己應(yīng)始終像個學(xué)生一樣，時刻保持一顆求知進取之心，不斷在教育教學(xué)工作中尋求發(fā)展，在求教中獲得進步，在修身中不斷成熟。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇九
培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動的負責(zé)人,通常肩負著培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)實施以及結(jié)果評估等各環(huán)節(jié)的工作,需要勝任者具備相當?shù)闹R。下面和小編一起去了解關(guān)于培訓(xùn)工作總結(jié)吧!
不知不覺，培訓(xùn)就快接近尾聲了。
助教的人數(shù)也越來越少了。
每一次培訓(xùn)都是從佛山趕到廣州，每一次都好幾個小時的車，說真的，蠻累的。
每一次回到學(xué)校，都早已經(jīng)是餓到?jīng)]有感覺了，渾身都沒有力氣了。
上個星期一大堆的事情做，一大堆的作業(yè)，都沒什么時間去背那些東西，眼見著考核快到了，壓力蠻大的。
很煩躁，越煩躁就越背不下來，越背不下來就越煩躁。
而且還有一大堆另外的事情等著我處理，那一刻，忽然好想放棄啊!覺得自己是不是選擇錯誤了呢，是不是不該讓自己這么累了。
很多人都說看見我這樣很心疼。
但是自己還是不甘心這么放棄，不想自己遇到這么點困難就退縮，為什么別人可以堅持，而自己做不到呢?為什么別人可以背下來自己不行呢?于是又一次咬緊牙關(guān)拿起了復(fù)習(xí)資料，在僅剩的兩三天里抓緊復(fù)習(xí)，背。
終于在自己覺得還可以的時候，很不幸。
我發(fā)燒了。
一個不小的沖擊，是不是這個時候要放棄呢?心情有那么一時的低落，畢竟自己已經(jīng)走到這里了，不想就這么放手。
同時也有點認命了，或許這也是注定的吧。
但是還是在星期六的早上拖著酸軟無力的四肢，昏昏沉沉的大腦來到培訓(xùn)基地。
而且早上還不敢吃藥，因為我怕一吃藥就要想睡覺了，硬撐著等待著考核。
在等待的期間，第8組的成員對我很好，很關(guān)心我。
有點溫暖。
終于考核還是過去了，考完也沒什么特別的感覺，只是在默寫圓周率時，我寫的比旁邊的兩個人都快好多啊，以致我以為我寫錯了還是怎樣，足足檢查了3,4遍。
可惜的是考核結(jié)果是我們組有一個人不過，按照之前我們說的，我們組要被罰做俯臥撐。
平時我就做不了俯臥撐，更被說是發(fā)燒中的我了，那時聽到了一句蠻感動的話，“你不用做，我們每個男生做多幾個把你要做的做完就好了!”那時心情蠻激動的，感覺我們都是用心在和每個人在交往著。
我們是一個很團結(jié)的團隊。
我后來還是堅持做了，雖然到后面都是用一個腿跪著撐完了時間，雖然后來還是很累，但是覺得無悔。
快到放學(xué)的時候，可能大家都餓了，于是一包小小的餅干在我們之間傳開了，每個人拿那么少少的一片。
感覺好像我又回到了以前高中的日子，一個小小的零食傳遍了整個班，那種純純的友情!那種感覺很溫馨!
今天學(xué)思維腦圖，說真的，第一次聽到腦圖的時候我的第一個反應(yīng)就是：我不會畫畫怎么辦?今天學(xué)了之后，雖然感覺自己畫的還是不怎么漂亮，但是覺得沒有之前想的那么困難了。
給我的感覺好像做一件很悠閑的事情，聽著輕柔的音樂，拿張紙，信手寫上自己的所想所感。
發(fā)揮自己的想象。
今天畫了第一幅腦圖：介紹自己。
發(fā)現(xiàn)自己有點詞窮，寫不出什么東西來，或許是對自己的不了解吧或許也是還沒有習(xí)慣這種方式。
以前畫畫都是信手涂鴉，現(xiàn)在忽然叫自己正正經(jīng)經(jīng)的寫點什么時忽然寫不出來。
看著旁人在不停的寫寫畫畫，突然很羨慕。
發(fā)現(xiàn)這里的人思維都很活躍啊，很多東西自己都沒有想到。
或許跟自己是學(xué)理科的，思維太邏輯化了，這個要點時間來適應(yīng)吧。
還記得有一次，一個同學(xué)說用筒蓋著點著的蠟燭會很漂亮，那時我第一個就碰出句：那樣蠟燭很快就會滅的。
那時好像很不解風(fēng)情啊。
呵呵。
今天上了一天的腦圖，看著密密麻麻的腦圖上的文字，覺得腦脹脹的。
發(fā)現(xiàn)如果給一張別人畫的腦圖給我看，我根本就很難全部看明白，像那個弟子規(guī)腦圖，我看著就一頭霧水。
或許腦圖要是誰畫的誰才能夠很清楚的看懂吧?或許是我的道行不夠，沒怎么認真研究，所以才這樣覺的。
今天又度過了很充實的一天!雖然還是很累，但是無悔自己的選擇!
一、培訓(xùn)目標
為提高公司員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體員工的積極性、創(chuàng)造性，增強全體員工對公司的使命感和責(zé)任心，更好地適應(yīng)市場變化和企業(yè)管理的要求，制定本制度。
二、培訓(xùn)計劃與管理
公司管理部應(yīng)召集有關(guān)部門共同制訂公司人員的在職培訓(xùn)規(guī)范，以便為實施培訓(xùn)提供依據(jù)。
其內(nèi)容包括各部門的工作職務(wù)分類、各職務(wù)類別的培訓(xùn)課程及總時數(shù)、各培訓(xùn)課程的教材大綱。
各部門組織機構(gòu)、職能改變后或因新技術(shù)、新設(shè)備的引進導(dǎo)致生產(chǎn)條件、制造過程發(fā)生變化時，公司管理部應(yīng)根據(jù)實際需要對培訓(xùn)規(guī)范進行修訂。
1、各部門根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃和實際需要，填寫在職培訓(xùn)計劃表并交管理部審核。
2、管理部將各部門的培訓(xùn)計劃匯編成年度匯總表培訓(xùn)實施計劃表。
3、各培訓(xùn)課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)填寫在職培訓(xùn)實施計劃表，上報審核后通知有關(guān)部門和人員。
4、臨時性的培訓(xùn)課程也需填寫在職培訓(xùn)實施計劃表，經(jīng)上報審核后實施。
關(guān)于檔案的管理：
1、每期培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)于一周內(nèi)評定出學(xué)員的成績，登錄在職培訓(xùn)考試成績單，同試卷作為員工個人完整的培訓(xùn)資料保存。
2、主辦單位應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)填報在職培訓(xùn)總結(jié)表會同在職培訓(xùn)考試成績表和學(xué)員意見調(diào)查表送管理部以存檔備查。
3、各部門應(yīng)事先填寫公司人員在職培訓(xùn)資歷表。
4、各部門每隔三個月填寫一份在職培訓(xùn)實施報告書上報人力資源部，以便了解該部門在職培訓(xùn)的實施情況。
三、培訓(xùn)形式
(一)、職前培訓(xùn)的內(nèi)容
1、公司歷史、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)性質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略、產(chǎn)品特點、組織機構(gòu)等。
2、規(guī)章制度。
3、崗位要求、工作條件、工作規(guī)范、技術(shù)手冊、工作流程。
4、輔助性技能和素質(zhì)培訓(xùn)。
如商務(wù)禮儀、設(shè)備使用等。
(二)、職前培訓(xùn)的方式
新進人員均應(yīng)在入職前參加職前培訓(xùn)，具體的培訓(xùn)方式有：
1、短期培訓(xùn)：在較短時期內(nèi)(一般不超過一個月)組織新進人員進行前述內(nèi)容的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后上崗。
研發(fā)人員培訓(xùn)，市場人員培訓(xùn)，營銷人員培訓(xùn)，行政人員培訓(xùn)，人事人員培訓(xùn)，財務(wù)人員培訓(xùn)。
3、實習(xí)：一面工作一面在專人的指導(dǎo)下實習(xí)，通過實際工作學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。
(三)、新進人員的培訓(xùn)要求
新進人員的教育訓(xùn)練，一般應(yīng)依下列要求實施：
1、根據(jù)新進人員每批報到人數(shù)安排訓(xùn)練時間，經(jīng)核準后即可依照綱要實施。
新進人員經(jīng)訓(xùn)練后，視其能力調(diào)派適當單位，但依實際需要得先行調(diào)派各部門服務(wù)，以后予以補訓(xùn)。
2、凡經(jīng)指定接受訓(xùn)練的人員，除有特殊情況事先經(jīng)人事主管單位簽報核準得予請假或免訓(xùn)者外，一律不得故意規(guī)避或遲到。
3、訓(xùn)練課程的內(nèi)容除以公司組織、各種管理章則、各部門掌管的業(yè)務(wù)及營業(yè)方針等，一般實施實務(wù)教育外，同時配合實施精神教育。
4、訓(xùn)練課程的編排及時間，得依據(jù)實際需要另行制訂。
(四)全員培訓(xùn)
全員不僅是指受訓(xùn)者也是指施教者，企業(yè)中的每一個人，從總經(jīng)理到一般管理人員再到基層人員，都要有培訓(xùn)別人的意識和習(xí)慣。
不僅要全員，還要全程培訓(xùn)。
全程培訓(xùn)是指將培訓(xùn)貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的每一處。
采取的具體形式：
1、員工手冊。
主要介紹企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)理念等。
員工手冊是制度管理最基本的形式之一。
2、人員援助。
從工作比較輕松的部門臨時調(diào)一部分人員到工作比較繁重的部門，既能支援該部門的工作，又可培訓(xùn)臨時工作人員。
3、總結(jié)制度。
員工定期上交一份總結(jié)報告，主要內(nèi)容是員工在工作中的體會，包括成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)，受到何種啟發(fā)等。
這項工作必須與員工的獎勵晉升掛鉤。
4、交流會制度。
定期召開各部門的總結(jié)會，各部門員工就自己工作中遇到的難題以及如何把工作做更好等協(xié)商討論，必須有登記。
5、重大事件分析。
就本企業(yè)以前或近期發(fā)生的重大事件，乃至同類企業(yè)或相關(guān)企業(yè)的重大事件，就失敗或成功的原因?qū)Σ叩日归_分析，并讓員工提出自己的見解。
6、培養(yǎng)自己的培訓(xùn)人員，甑選技術(shù)技能比較好的員工做培訓(xùn)師。
這種情況必須對指定為培訓(xùn)師的人進行培訓(xùn)，就培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、技巧等進行培訓(xùn)。
7、全員參與決策。
任何員工都可以對企業(yè)的每一項決策提出自己的看法、主張等。
8、幫助員工設(shè)計職業(yè)生涯，鼓勵員工自學(xué)。
由于條件所限，不能對員工自身的培訓(xùn)的需求提供很多的支持。
但是可以提出建議，提供各種相關(guān)信息等。
9、授權(quán)和放權(quán)。
從高層決策者到一般管理者，都要學(xué)會給自己的下屬更多的責(zé)任與權(quán)利。
四、培訓(xùn)的具體內(nèi)容。
1、舊員工的檢查
訓(xùn)練舊員工之前，首先要對員工的能力和素質(zhì)做一次總檢查。
也就是說，對舊員工的能力、素質(zhì)等不足之處，逐項檢查總結(jié)。
訓(xùn)練之前要先找到教育的重點，檢查的方法可參考下列程序進行：
(1)首先分為能力和人際關(guān)系。
對于舊員工的能力、素質(zhì)和人際關(guān)系等大致上進行分類，再從各項分類仔細地去檢查。
(2)再細分為知識、技術(shù)、態(tài)度三方面。
只將能力、素質(zhì)分為工作和人際關(guān)系兩項是不夠的，必須再做進一步的分類。
將能力、素質(zhì)再分為知識、技術(shù)、態(tài)度三部分。
(3)將知識不足的部分列出來。
將知識、技術(shù)、態(tài)度三個方面欠缺的部分列舉出來。
(4)技術(shù)的熟練程度。
這里所指的技術(shù)就是工作的技巧。
技術(shù)代表工作熟練的程度。
(5)態(tài)度的總結(jié)。
關(guān)于這點，一定要好好檢查，及時改正。
2、工作方面的訓(xùn)練
檢查完舊員工的能力、素質(zhì)之后，針對每一種教育的需要進行再教育。
教育的內(nèi)容先從舊員工中最常見的缺點開始培訓(xùn)。
這些缺點如：
(1)對工作部門整體性的工作內(nèi)容理解不足。
有些舊員工只處理上級交給他做的事，完全不了解整個工作部門的工作系統(tǒng)、流程等，針對這種情況，應(yīng)該盡早對他們進行再培訓(xùn)。
(2)忘了基本方法，我行我素。
依照基本方法進行工作相當重要，因為任意按照自己的方法去工作，肯定容易引起失誤甚至失敗。
(3)對改善工作的努力不夠。
“照著指示做，總可以吧!”，針對這種工作不愿意多投入的老員工，必須立即予以糾正，同時計劃如何改善其工作。
(4)時間管理不徹底。
工作一定要在規(guī)定的期間或者之內(nèi)完成，這是工作的準則。
3、人際關(guān)系方面的訓(xùn)練
人際關(guān)系是做人處事的基本，如果人際關(guān)系良好的話，可以是工作績效事半功倍。
(1)業(yè)務(wù)員的基本條件。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十
20xx年來我鎮(zhèn)共舉辦各類培訓(xùn)班18期，共培訓(xùn)1118人次，其中機關(guān)干部800人次，村組干部190人次、一村一大128人次。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)3期，培訓(xùn)138人次。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包含新農(nóng)村建設(shè)、黨政方針、社會管理、服務(wù)型政府建設(shè)和現(xiàn)代化辦公等7大類，包含了科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神、廉政準則等18個專題內(nèi)容。截至20xx年11月底全鎮(zhèn)參與上級部門舉辦的各類培訓(xùn)達16批次，參訓(xùn)人員達168人次。
二、主要做法。
一是培訓(xùn)對象明確。納入培訓(xùn)范圍的有基層干部包括機關(guān)全體干部、村社區(qū)、兩委干部、大學(xué)生“村官”、村民小組長和村議事會成員等。
二是培訓(xùn)內(nèi)容鮮明。圍繞全縣中心工作，以“三區(qū)建設(shè)”為主線，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，在培訓(xùn)內(nèi)容和專題上體現(xiàn)“五個突出”：突出“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展主題;突出縣域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略主線;突出安排基本理論和黨性教育;突出開展推動科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、創(chuàng)新社會管理、應(yīng)對突發(fā)事件等專題培訓(xùn);突出知識更新和能力提高。
三是培訓(xùn)形式多樣化：采取集中與分散相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的原則，針對基層干部量大面廣、需求多元、差異性大的特點，主要采用集中輪訓(xùn)、分散培訓(xùn)和外出考察相結(jié)合的方式。精心挑選理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富、授課效果好的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校優(yōu)秀講師和專家學(xué)者，以及先進模范人物、做群眾工作的行家等，為基層干部開展各類分散式培訓(xùn)。請進來與送出去并重。充分借助市縣黨校師資優(yōu)勢，采取“請進來”與“送出去”相結(jié)合的方式。聘請市委黨校教授來崇我鎮(zhèn)指導(dǎo)基層干部培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。傳統(tǒng)教學(xué)與新技術(shù)手段并用。在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對不同學(xué)員和課程要求，積極采用新型培訓(xùn)手段，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢力、積極利用外地資源，發(fā)揮遠程教育、多媒體教學(xué)等新型教學(xué)方式，確保取得更好的效果。根據(jù)基層干部特點和培訓(xùn)內(nèi)容需要，綜合運用課堂講授與案例分析、現(xiàn)場觀摩、情景模擬等喜聞樂見的形式，讓學(xué)員在課堂講授中有所啟發(fā)，在實踐運用中有所感悟。
四是保障措施到位。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記親手抓，全面部署落實。把培訓(xùn)行動計劃列入重要議事日程，制定培訓(xùn)計劃和方案，以提高基層干部參與培訓(xùn)工作的主動性和自覺性，防止培訓(xùn)工作流于形式。加大監(jiān)督檢查。黨政辦不定期對各辦公室、村社區(qū)、培訓(xùn)記錄情況監(jiān)督檢查，及時分析和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷推動基層干部主題培訓(xùn)工作健康有序發(fā)展。
三、創(chuàng)新舉措和成效經(jīng)驗。
1、廣泛征求意見，合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)內(nèi)容上，廣泛征求各單位意見的基礎(chǔ)上，按照實際、實用、實效的原則，根據(jù)形勢要求和干部自身崗位、專業(yè)特點，本著“干什么、學(xué)什么，需什么、教什么”的原則，科學(xué)合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。同時，圍繞黨委、政府的中心工作，緊扣干部群眾關(guān)心的社會熱點、難點問題，組織各類干部有針對性地研究討論，把幫助干部堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、提高發(fā)展能力貫穿培訓(xùn)全過程。
2、改進培訓(xùn)方法，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。一是堅持實行“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”制度，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上講臺進行理論輔導(dǎo)、座談交流，分管領(lǐng)導(dǎo)圍繞政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)技能進行專題授課。二是充分利用電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，突破時空局限，集成教學(xué)信息，增強培訓(xùn)的新穎性、趣味性、直觀性和覆蓋面。三是靈活運用情景模擬、案例分析、對策研討等實踐性強的方式，增強了教學(xué)的吸引力、感染力，進一步提高了培訓(xùn)實效。
四、存在的主要問題。
一是培訓(xùn)經(jīng)費不到位;二是個別干部對培訓(xùn)的認識還不夠，導(dǎo)致個別干部對培訓(xùn)工作的重視程度不夠。三是思想還不夠開放，缺乏創(chuàng)新性、開放性拓展業(yè)務(wù)的精神，這導(dǎo)致了培訓(xùn)工作大部分都在老套路里面進行。
五、意見建議。
一是進一步改進培訓(xùn)方法，強化靈活化培訓(xùn)。圍繞培訓(xùn)重點，采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、請進來與走出去相結(jié)合、視頻講座與聘請專家授課相結(jié)合、案例講評與研討交流相結(jié)合等多種方式進行培訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)效果的最大化。
二是進一步改進授課方法，強化互動式培訓(xùn)。在課堂教學(xué)上緊緊抓住學(xué)習(xí)討論與交流這個環(huán)節(jié)，創(chuàng)造條件增強學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動，活躍課堂氛圍，增強學(xué)員消化吸收的能力，提高培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)興趣。
三是進一步改進課堂設(shè)置，強化實踐型培訓(xùn)。為了增強干部培訓(xùn)的直觀性和實踐性，積極實施走出去戰(zhàn)略，進一步把課堂由室內(nèi)轉(zhuǎn)到室外，面向?qū)嵺`開設(shè)課堂，培養(yǎng)實際工作能力，用活生生的典型啟發(fā)思路，開闊視野。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十一
培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程。以下是關(guān)于短期培訓(xùn)個人總結(jié)，歡迎閱讀參考。
為了提高教師的政治思想與職業(yè)道德水準，提升當代大教育背景下實施素質(zhì)教育的理念，更新學(xué)生成長觀念，形成綜合教育的實踐智慧。
中央財政投入專項經(jīng)費支持教育部組織實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”。
20xx年12月9日，我有幸參加了“20xx河北省國培計劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)”滄州短期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，任教十多年，經(jīng)歷了很多次培訓(xùn)，可惟獨這次“國培計劃”培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。
教學(xué)班主任的認真負責(zé)，生活老師在生活方面的關(guān)心，專家們的層層深入地講座，令我們十分感動，幾天下來，每天的感覺是幸福而又充實的。
從課程的安排上就能感受到滄州師范學(xué)院老師們的良苦用心，每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
一、專家講座，學(xué)研結(jié)合。
廖伯琴教授的《反思初中物理課程的目標與實踐》讓我們從全新的視角了解了當今物理教學(xué)中最前沿的理論和研究，進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，也讓我今后的教學(xué)和研究得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。
馬文娟教授的《初中物理與現(xiàn)代物理--宇觀世界探索》，馬教授談古論今，深入淺出，引領(lǐng)大家探索宇宙的奧秘。
在義務(wù)教育階段，物理課程的價值主要表現(xiàn)之一通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。
這就要求教師有豐富的知識，馬文娟教授的講座，開闊了大家的視野。
為自己今后的教學(xué)進行了積淀。
張春華教授強調(diào)從生活走向物理，利用身邊的常用物品進行物理實驗，教師在向?qū)W生演示課內(nèi)的實驗的同時，也可以演示一些課本上沒有的新奇實驗，拉近學(xué)生與物理的距離，貫徹課標的新理念。
張老師當場給學(xué)員做了一系列的靜電實驗，雖然他面對的是我們從教多年的物理教師，可也激起大家莫大的興趣，很多教師跑到前面認真的觀察，甚至是下課后還有很多老師親自動手操作體驗實驗。
就這樣一些簡單的實驗裝置，做出的實驗可以讓我們回味無窮，興趣大增。
所以打造魅力課堂，離不開實驗的設(shè)計。
而是開拓道路照亮一條知識路，教師教學(xué)藝術(shù)魅力之所在，就是打造課堂教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)藝術(shù)特點，最后形成自己獨特的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。
給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)提出了新的要求，為我們將來的課堂教學(xué)改革指明了方向使我的教育觀念進一步得到更新，對我們的教學(xué)實踐大有裨益。
他們所安排的每一堂課體現(xiàn)了自主、互動、開放的特征，都是以理論學(xué)習(xí)，案例研討，方案設(shè)計相結(jié)合，重視學(xué)員參與，充分挖掘?qū)W員的培訓(xùn)經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)員的自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式。
而且盡可能地在學(xué)習(xí)中使專家與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員互動、對話。
提倡學(xué)員質(zhì)疑問題，引導(dǎo)我們學(xué)員學(xué)以致用。
隨著培訓(xùn)內(nèi)容的增加和學(xué)習(xí)的深入，我覺得自己在理念和專業(yè)知識等方面都有很大收獲。
二、實踐活動，學(xué)員互動，從中進步
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體計算機輔助教學(xué)進入物理學(xué)習(xí)的課堂，無疑給傳統(tǒng)的物理教學(xué)注入了新的活力。
利用多媒體輔助物理教學(xué)，可以由淺入深、深入淺出地化解知識難點，便于學(xué)生理解和掌握物理規(guī)律。
但是，新課標強調(diào)，有多媒體教學(xué)不可替代的作用。
那么，我們應(yīng)如何正確處實驗探究與多媒體教學(xué)的關(guān)系?在交流研討中，我們結(jié)合自己的教學(xué)實際談體會。
每一個話題都會引發(fā)小組成員的熱議，在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。
研討交流充實了我，讓我獲得了進步。
我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受人格魅力
上述是我在學(xué)習(xí)時思考的一些內(nèi)容。
但我更想說的，是有關(guān)教師人格對學(xué)生的影響這個問題。
常自己在學(xué)校里當老師，可能會忽略自己對學(xué)生的影響;但是在這里只短短十天天的學(xué)習(xí)，自己從教師的身份轉(zhuǎn)變成學(xué)生之后，深深地感受到，老師個人的魅力對學(xué)生的影響之大。
我印象最深的是張春華老師和。
張老師是一個對事業(yè)認真而執(zhí)著的人，他由一個普通的中學(xué)老師，變成的大學(xué)教授，他的經(jīng)歷教會每一個學(xué)生:機會總是給有準備的人，認真的人總是會有回報的。
張老師站著給我們上了一整天的課，但始終是熱情洋溢，激情四射，為了完成靜電實驗，在寒冷的冬季脫下棉衣，讓所有學(xué)員深受感動。
老師如果我們在教學(xué)中、在生活中也能象張老師一樣始終保持激情，那么，我們也一定能象張老師一樣，做一個快樂而幸福的教育人!因此，因此我們一定要注意個人的修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜歡的老師。
總之，在這次培訓(xùn)中，我既受到了專業(yè)上的指導(dǎo)，又得到了做人的真諦!
四、今后的工作目標
培訓(xùn)給我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣。
真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責(zé)任。
我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，不斷地轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力。
做快樂教師，教快樂學(xué)生。
總之，在培訓(xùn)的這些日子里，每一天都沒有遺憾過!我會銘記這10天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會把這次培訓(xùn)當做提高自己更新觀念的另一個新起點。
銘記專家們，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲腋冻龅牡蔚魏顾悄銈兘o了我堅持學(xué)習(xí)的動力，是在與你們的交流中讓我獲得了真知灼見。
以后我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注新課程改革的發(fā)展以及經(jīng)驗總結(jié)。
多讀書，積極加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和充實，積淀專業(yè)素養(yǎng)。
努力學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科和時政的知識，提高自身多方面的素質(zhì)。
加強修煉“內(nèi)功”，注重自我反思，以備厚積薄發(fā)。
拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。
一個人對于世界，是渺小的;一個人對于時代，只是一個過客;我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的.新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。
自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。
往大一點說就是人民群眾的利益，這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動落到實處，在財務(wù)凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。
這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。
只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。
督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程-敗現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
更加深入、扎實地進行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:。
按照培訓(xùn)班教學(xué)計劃安排，今天我們對幾天來的學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)。因班長彭霓同志出差，由我來代表培訓(xùn)班進行總結(jié)。
民革云南省委20xx年新黨員培訓(xùn)班為期五天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委和省社會主義學(xué)院的精心組織安排和全體新黨員的共同努力下，我們培訓(xùn)班較好地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。這次次培訓(xùn)會，形式多樣，內(nèi)容豐富，小組討論發(fā)言積極，理論與實踐融為一體，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況作個簡要的小結(jié)。
一、基本情況。
民革云南省委新黨員培訓(xùn)班自7月18日開始，23日結(jié)束，共有74名新黨員參加，分為三個學(xué)習(xí)小組，共安排了五個專題學(xué)習(xí)報告，我們主要采取集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系、民主黨派史、民革與中國政黨政治之發(fā)展、鞏固和壯大新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度五項主要內(nèi)容，開展了一次聯(lián)歡晚會，組織了一次展覽室參觀，進行了分組討論，各項任務(wù)圓滿完成。
二、學(xué)習(xí)情況。
一是學(xué)習(xí)態(tài)度總體上比較認真。同志們上課認真聽講、做筆記，分組討論中積極發(fā)言。
二是組織紀律總體比較好。上課期間課堂紀律情況良好，個別有特殊情況的新黨員不能來上課的請了假，體現(xiàn)了我們新黨員具有較高紀律意識。
三是小組討論比較熱烈。在三個學(xué)習(xí)小組提前安排，新黨員在討論中認真準備，踴躍發(fā)言，充分反映了大家對學(xué)習(xí)的`內(nèi)容、討論的主題有較充分的思考和準備，理論和實際聯(lián)系的非常緊密。
四是課外活動豐富多彩，積極參加。聯(lián)歡晚會的成功舉辦，充分反映我們民革新黨員各小組組織能力突出，凝聚力強，大批優(yōu)秀人才、組織人才在較短的時間內(nèi)涌現(xiàn)出來，說明我們民革是一個人才濟濟的隊伍。
三、主要收獲。
一是切實學(xué)習(xí)到了新的知識。通過學(xué)習(xí)，我們對社會主義核心價值有了更加深刻的認識，掌握了新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的新要求，再次全面、深入地重溫了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的歷史淵源、主要內(nèi)容及內(nèi)在要求，對民革在中國政黨政治中的地位和作用有了進一步的認識。這些知識的積累，為我們今后做好一名優(yōu)秀的民革黨員、履行黨員義務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)、做好了準備，我們提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力得到了較大提高。
二是廣大黨員在思想上得到洗禮，觀念增強，能力水平得以提升，并能認識到在任何時候任何情況下，都必須保持清醒的頭腦，必須具有明辨是非的能力，要始終保持黨員勤政廉潔的良好形象，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極完成各自本職工作中的各項任務(wù)，接受組織和群眾的監(jiān)督，作出表率作用。要用黨性原則要求自己，使之內(nèi)化為自己的素質(zhì)，內(nèi)化為自覺行動。
三是認識到了民革參政議政的重要性，體會到了加強政治理論學(xué)習(xí)與實際工作聯(lián)系的重要性，明白了加強黨性修養(yǎng)的重要性，責(zé)任感和緊迫感普遍增強，對當前形勢也有了清醒認識。
四是在學(xué)習(xí)活動中，尋找了差距，更新了觀念，自覺要求自己把思想和行動統(tǒng)一到民革的宗旨、要求上來，決心更好地發(fā)揮模范作用。
四、存在問題和不足。
一是個別新黨員存在遲到、缺課的情況。
二是個別新黨員不夠積極主動，在集體中充分發(fā)揮個人特長的主動性不夠強。
三是理論聯(lián)系實際不夠。
針對存在的問題，希望同志們在今后的工作中加以克服，積極改進。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，對為我們這次培訓(xùn)班成功舉辦精心組織安排、做了大量工作的云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委、省社會主義學(xué)院表示衷心的感謝!感謝為我們學(xué)習(xí)、生活作出辛勤努力的班主任、聯(lián)絡(luò)員、班委以及三個學(xué)習(xí)小組的召集人!還有我們民革云南省委的蔡副巡視員、徐艷妮老師，是他們在百忙之中親自到場給我們指導(dǎo)、幫助。
明天我們就要回到各自的工作崗位，我祝福大家懷著一顆感恩的心，快樂工作，健康生活!
以上總結(jié)有不妥之處請大家批評指正。謝謝。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十三
經(jīng)過4個月系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)了黨校教師和外請教師們以及行業(yè)局多個部門的主要領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動精彩的課堂與講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。
一個人對于世界，是渺小的;一個人對于時代，只是一個過客;我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作為共產(chǎn)黨員，必須認真學(xué)習(xí)鄧xx理論和“三個代表”重要思想，自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動;堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。
財務(wù)工作，原則性強，接觸面廣，具體瑣碎，涉及到大大小小經(jīng)濟業(yè)務(wù);近年我單位全面實行預(yù)算改革，財務(wù)上要考慮的事情更多，必須統(tǒng)籌兼顧，上一年要為下一年的開支進行預(yù)算計劃，執(zhí)行起來還得不折不扣;財務(wù)上的事，無論是什么樣的崗位，都事關(guān)全局、事關(guān)單位利益，往大一點說就是人民群眾的利益，這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動落到實處，在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。
這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。
我們從事之行業(yè)和財務(wù)專業(yè)都正處于不斷向前發(fā)展變化和知識更新的時期，新事物、新思想、新業(yè)務(wù)比較多，堅持調(diào)查研究和從實際出發(fā)尤其重要;只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
四是通過《監(jiān)管及績效評價》行動學(xué)習(xí)小組的論文寫作，認識到政府基金投資，尤其是@@投資工程項目具有周期長、投資大、技術(shù)復(fù)雜、控制環(huán)節(jié)多、管理專業(yè)性強等特點，項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。
督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程腐朽現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的'監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
以上就是我參加短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動心得體會，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要在新歷史時期“國內(nèi)外大環(huán)境大座標、具體個人具體崗位小座標”下，更加深入、扎實地進行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向
轉(zhuǎn)載:總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。
總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。
總結(jié)的基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2.成績和缺點。
這是總結(jié)的中心。
總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。
成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。
做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。
為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。
總結(jié)的注意事項
1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚。
總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。
材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。
總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?BR> 總結(jié)的基本格式
1、標題
2、正文
開頭:概述情況，總體評價;提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體:分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
結(jié)尾:分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十四
培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。下面是短期培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考。
拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。
一個人對于世界，是渺小的;一個人對于時代，只是一個過客;我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。
自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。
這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動落到實處，在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。
這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。
只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
管理專業(yè)性強等特點，項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。
督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
更加深入、扎實地進行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
為了鄉(xiāng)村留守孩子的明天，為了國培的事業(yè)，我們相約龍山學(xué)府(安慶師范學(xué)院)，一起受到專家教授的熏陶，受到新教學(xué)理念的洗禮，短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)。
我們肩負著"關(guān)愛留守兒童"的神圣責(zé)任。
首先，我要感謝安師院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，精心設(shè)計培訓(xùn)計劃，精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
感謝各位教授精心傳道授業(yè)解惑，尤其曹長德院長親臨課堂授課，讓我們震驚。
更要感謝班主任方申榮老師，工作是那樣認真，態(tài)度是那么和藹。
同時也要感謝小學(xué)教育專業(yè)李明同學(xué)，鞍前馬后為我們提供服務(wù)。
具體收獲如下:
1、對理論水平的學(xué)習(xí)有所收獲
讓我們與學(xué)生一起成長，嚴云堂教授以幽默的語言，以親身的體驗，向我們展示精彩的課堂。
通過心理輔導(dǎo)案例分析，讓我們了解心理輔導(dǎo)的初步認識，懂得"本我、自我、超我"的內(nèi)涵。
趙小軍碩士幫助我們了解怎樣建立學(xué)生心理檔案資料。
黃警鐘教授讓我們懂得心理健康老師的職業(yè)道德問題，并解答了我們目前遇到的許多難題。
曹長德教授講解了課題研究的方法，讓我們知道怎樣去申報課題，以及課題研究方法。
曹院長親自授課，讓我感受很深。
伍其平教授從理論的角度，讓我們懂得心理輔導(dǎo)的方法，以及輔導(dǎo)技巧。
岳曉東教授(香港城市大學(xué))、周紅五教授(浙江省科學(xué)研究院)授課，更讓我們大開眼界，視野更加開闊。
2、教師嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)院規(guī)模大，國培學(xué)員多，學(xué)院培訓(xùn)時有條不亂。
分工細致，責(zé)任到人。
教師上課時，態(tài)度認真，理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員聽得津津有味。
下課時，學(xué)員還與教授探討各種問題。
班主任方申榮老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)員剛來，對學(xué)院有些誤解，方老師耐心說教，采取"動之以情，曉之以理"的方法，說服學(xué)員，讓學(xué)員安心學(xué)習(xí)。
3、學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
在校大學(xué)生讀書非常勤奮，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)美。
4、帶領(lǐng)學(xué)員參觀學(xué)習(xí)基地。
學(xué)院組織學(xué)員參觀了懷寧獨秀小學(xué)和懷寧縣留守兒童之家。
蔣曹斌校長作了《最是書香能致遠--書香育人特色建設(shè)的實踐探究》報告。
通過講解員的講解，讓我們了解"一枝獨秀，枝枝俊秀，滿園春秀"的辦學(xué)特色。
學(xué)校四樓八園十長廊的美景，讓我們留戀往返，懂得了"校園高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅"的辦學(xué)理念。
十五天短期培訓(xùn)，讓我收獲多多，感受多多。
我深深懂得，只有不斷學(xué)習(xí)，才能進取，完成"國培"的任務(wù)。
通過對語文《新課程標準》的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的認識到語文新課程標準改革的重要性和改革的實質(zhì)意義。
在新的教學(xué)理念的支配下，作為一名語文教師，就怎樣才能創(chuàng)設(shè)輕松愉快、合作探究、和諧好學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及尊重學(xué)生個人的感受。
現(xiàn)淺談自己的一些體會。
一、改變觀念，樹立全新人才培養(yǎng)觀。
課堂教學(xué)需要師生雙方的共同活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神是“新課標”賦予教育工作者的`使命。
作為一名教師就應(yīng)該激活學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的德性，并用自己的航標之燈，去照亮學(xué)生的希望之路。
從客體走向主體，內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。
二、創(chuàng)設(shè)情境，輕松學(xué)習(xí)。
《新課標》更重視語文知識與能力的培養(yǎng)。
強化語言實踐便是《新課程標準》的一個重要組成部分，而培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，其主要途徑是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
一堂成功的課，就是能夠和諧地把讀貫穿于課堂教學(xué)的始終，既能讓學(xué)生充分閱讀，又能有效發(fā)揮教師的指導(dǎo)閱讀的作用。
在于如何引導(dǎo)學(xué)生體會課文表達的思想感情，感受課文描述的生動情景，輕松愉快的學(xué)習(xí)，水到渠成的獲取知識。
三、抓住契機，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)， 興趣是最好的老師，只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能引導(dǎo)你在知識的樂園里遨游。
學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)對優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。
在課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，是學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí)，成為課堂主人的前提。
所以，作為語文教師應(yīng)認真?zhèn)浜谜n，講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，努力把每堂課上好、上活、上得有趣，讓學(xué)生回味無窮，從心底里喜歡上語文課。
這樣，才能激起他們持久的學(xué)習(xí)興趣。
新教材為學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，廣大語文教師應(yīng)抓住契機，深化語文教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。
采用形式各異的激勵辦法和開展各項活動。
從課堂到課外，從一堂課到一個單元再到一冊書，都要匠心獨運的設(shè)計一定的檢驗學(xué)習(xí)效果、推動學(xué)習(xí)動力的辦法。
四、要善于反思和總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗。
我們在教學(xué)過程中有許多閃光的做法、獨具匠心的設(shè)計，但卻如過眼煙云，沒有積累下來，形成具有自己特色的教學(xué)思路和教學(xué)模式。
因此，教學(xué)中要善于積累經(jīng)驗和總結(jié)教訓(xùn)，最終形成一套行之有效的教學(xué)思路和教學(xué)模式。
一線教師任務(wù)重，時間緊，平時教學(xué)中的得與失往往在一霎那間忽閃忽現(xiàn)，如不會利用時間就難于捕捉到那些閃光的東西。
沒功夫理會，常常使教學(xué)失誤惡性循環(huán)，教學(xué)智慧轉(zhuǎn)瞬即逝，嚴重影響教學(xué)效果。
本次培訓(xùn)，給我們教師創(chuàng)造了良好的機會，有充裕的時間來反思自己的教學(xué)實踐;給教師回顧反思的平臺，知得失，識是非，又能更好地交流溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
新課標關(guān)于教學(xué)方面的建議是多么的貼心。
通過兩天的認真學(xué)習(xí)，我對課標的理解和運用多種教學(xué)策略以達到有效教學(xué)有了認識上的提高，為今后的教學(xué)，將理論結(jié)合實踐，讓理論指導(dǎo)實踐，明確教學(xué)方向，以提高學(xué)生素養(yǎng)為責(zé)任，進一步提高自己的語文課堂教學(xué)藝術(shù)。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十五
從思想上、行動上入黨，寫一份短期的培訓(xùn)總結(jié)應(yīng)該從哪下筆呢?下面小編提供了范文給大家參考!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:
按照培訓(xùn)班教學(xué)計劃安排，今天我們對幾天來的學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)。因班長彭霓同志出差，由我來代表培訓(xùn)班進行總結(jié)。
民革云南省委20xx年新黨員培訓(xùn)班為期五天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委和省社會主義學(xué)院的精心組織安排和全體新黨員的共同努力下，我們培訓(xùn)班較好地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。這次次培訓(xùn)會，形式多樣，內(nèi)容豐富，小組討論發(fā)言積極，理論與實踐融為一體，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況作個簡要的小結(jié)。
民革云南省委2010年新黨員培訓(xùn)班自7月18日開始，23日結(jié)束，共有74名新黨員參加，分為三個學(xué)習(xí)小組，共安排了五個專題學(xué)習(xí)報告，我們主要采取集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系、民主黨派史、民革與中國政黨政治之發(fā)展、鞏固和壯大新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度五項主要內(nèi)容，開展了一次聯(lián)歡晚會，組織了一次展覽室參觀，進行了分組討論，各項任務(wù)圓滿完成。
一是學(xué)習(xí)態(tài)度總體上比較認真。同志們上課認真聽講、做筆記，分組討論中積極發(fā)言。
二是組織紀律總體比較好。上課期間課堂紀律情況良好，個別有特殊情況的新黨員不能來上課的`請了假，體現(xiàn)了我們新黨員具有較高紀律意識。
三是小組討論比較熱烈。在三個學(xué)習(xí)小組提前安排，新黨員在討論中認真準備，踴躍發(fā)言，充分反映了大家對學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論的主題有較充分的思考和準備，理論和實際聯(lián)系的非常緊密。
四是課外活動豐富多彩，積極參加。聯(lián)歡晚會的成功舉辦，充分反映我們民革新黨員各小組組織能力突出，凝聚力強，大批優(yōu)秀人才、組織人才在較短的時間內(nèi)涌現(xiàn)出來，說明我們民革是一個人才濟濟的隊伍。
一是切實學(xué)習(xí)到了新的知識。通過學(xué)習(xí)，我們對社會主義核心價值有了更加深刻的認識，掌握了新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的新要求，再次全面、深入地重溫了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的歷史淵源、主要內(nèi)容及內(nèi)在要求，對民革在中國政黨政治中的地位和作用有了進一步的認識。這些知識的積累，為我們今后做好一名優(yōu)秀的民革黨員、履行黨員義務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)、做好了準備，我們提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力得到了較大提高。
二是廣大黨員在思想上得到洗禮，觀念增強，能力水平得以提升，并能認識到在任何時候任何情況下，都必須保持清醒的頭腦，必須具有明辨是非的能力，要始終保持黨員勤政廉潔的良好形象，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極完成各自本職工作中的各項任務(wù)，接受組織和群眾的監(jiān)督，作出表率作用。要用黨性原則要求自己，使之內(nèi)化為自己的素質(zhì)，內(nèi)化為自覺行動。
三是認識到了民革參政議政的重要性，體會到了加強政治理論學(xué)習(xí)與實際工作聯(lián)系的重要性，明白了加強黨性修養(yǎng)的重要性，責(zé)任感和緊迫感普遍增強，對當前形勢也有了清醒認識。
四是在學(xué)習(xí)活動中，尋找了差距，更新了觀念，自覺要求自己把思想和行動統(tǒng)一到民革的宗旨、要求上來，決心更好地發(fā)揮模范作用。
一是個別新黨員存在遲到、缺課的情況。
二是個別新黨員不夠積極主動，在集體中充分發(fā)揮個人特長的主動性不夠強。
三是理論聯(lián)系實際不夠。
針對存在的問題，希望同志們在今后的工作中加以克服，積極改進。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，對為我們這次培訓(xùn)班成功舉辦精心組織安排、做了大量工作的云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委、省社會主義學(xué)院表示衷心的感謝!感謝為我們學(xué)習(xí)、生活作出辛勤努力的班主任、聯(lián)絡(luò)員、班委以及三個學(xué)習(xí)小組的召集人!還有我們民革云南省委的蔡副巡視員、徐艷妮老師，是他們在百忙之中親自到場給我們指導(dǎo)、幫助。
明天我們就要回到各自的工作崗位，我祝福大家懷著一顆感恩的心，快樂工作，健康生活!
以上總結(jié)有不妥之處請大家批評指正。謝謝。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十六
為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。根據(jù)縣政府專題會議紀要和交通運輸局的指示精神，按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)手冊》的有關(guān)要求，由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了“威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班”，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓(xùn)計劃設(shè)想，安排專人擬定培訓(xùn)實施方案，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實培訓(xùn)事宜及進程。并于1月10日--14日安排報名、明確培訓(xùn)時間、教材及培訓(xùn)期數(shù)，首期培訓(xùn)在1月20日舉行隆重的開班典禮后拉開培訓(xùn)序幕，到會的有交通運輸局局長，交警隊隊長、客管局局長、職中校長、培訓(xùn)教師等，培訓(xùn)歷時4天，共培訓(xùn)176人次，測試167人，于24日結(jié)束。第二期培訓(xùn)于1月26日開始，共培訓(xùn)測試237人，到1月29日結(jié)束。
培訓(xùn)過程中安排行業(yè)部門的骨干教師和知名人士、領(lǐng)導(dǎo)，全面、系統(tǒng)講解所授課程，對出租車經(jīng)營業(yè)主和駕駛員，從城市生活常識、普通話、道德規(guī)范、營運規(guī)范、服務(wù)水平、安全運營等方面進行技能和崗前培訓(xùn)，旨在提高出租車駕駛員服務(wù)水平和質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使了我縣出租車駕駛員能夠達到“語言文明、微笑服務(wù)、能說普通話、服從管理、熟知環(huán)境、規(guī)范服務(wù)、文明經(jīng)營、安全營運”的良好效果。此次培訓(xùn)主要體現(xiàn)三個特點，一是形式創(chuàng)新：從“填鴨式”講課到交互式探討，變單向灌輸為雙向交流，對于會議學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑問，駕駛員可現(xiàn)場提問，教師當場解答，這樣既活躍了會場氣氛，又提高了駕駛員的聽課興趣，從而達到提高學(xué)習(xí)效果的目的。二是內(nèi)容模式創(chuàng)新：幾位主講老師，均使用多媒體輔助教學(xué)，用通俗的語言、具體的事例，把原來冗長的條文簡明扼要的解讀出來，幫助出租車駕駛員正確理解相關(guān)的生活、禮儀、法律、法規(guī)知識。三是結(jié)局改變：為最大程度的保證所有在崗出租車駕駛輪訓(xùn)一次，此次出租車駕駛員成績是否合格以簽到為準，對因特殊原因未能參加培訓(xùn)的駕駛員，另行安排時間進行培訓(xùn)。改變了從前學(xué)習(xí)走過場的形式，給所有駕駛員一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。
通過此次集中培訓(xùn)，起到了非常好的效果。許多出租車師傅都說：“平時只注意跑車，不注重學(xué)習(xí)，消息來源也只靠口耳相傳，所以對文明行車、禮貌待客等方面知識沒有系統(tǒng)的了解??。定期培訓(xùn)確實好，希望主管部門應(yīng)該經(jīng)常組織學(xué)習(xí)。
同時，在培訓(xùn)過程中建立健全培訓(xùn)學(xué)員檔案和學(xué)員教學(xué)意見反饋表，進行學(xué)員培訓(xùn)滿意度調(diào)查。使學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中對所學(xué)課程中存在的問題和不足能夠及時提出并加以改進。嚴格學(xué)習(xí)培訓(xùn)考勤制度，培訓(xùn)過程中的強化點名、簽到和考核制度，確保培訓(xùn)工作有序進行，有效的保障了培訓(xùn)的質(zhì)量，得到參訓(xùn)人員的一致好評和社會各界的充分認可，圓滿完成了xx年初培訓(xùn)工作計劃。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十七
經(jīng)過４個月系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)了黨校教師和外請教師們以及行業(yè)局多個部門的主要領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動精彩的課堂與講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。現(xiàn)總結(jié)如下：
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。一個人對于世界，是渺小的；一個人對于時代，只是一個過客；我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。作為共產(chǎn)黨員，必須認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動；堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5?12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。財務(wù)工作，原則性強，接觸面廣，具體瑣碎，涉及到大大小小經(jīng)濟業(yè)務(wù)；近年我單位全面實行預(yù)算改革，財務(wù)上要考慮的事情更多，必須統(tǒng)籌兼顧，上一年要為下一年的開支進行預(yù)算計劃，執(zhí)行起來還得不折不扣；財務(wù)上的事，無論是什么樣的崗位，都事關(guān)全局、事關(guān)單位利益，往大一點說就是人民群眾的利益，這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動落到實處，在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。我們從事之行業(yè)和財務(wù)專業(yè)都正處于不斷向前發(fā)展變化和知識更新的時期，新事物、新思想、新業(yè)務(wù)比較多，堅持調(diào)查研究和從實際出發(fā)尤其重要；只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
四是通過《監(jiān)管及績效評價》行動學(xué)習(xí)小組的論文寫作，認識到政府基金投資，尤其是@@投資工程項目具有周期長、投資大、技術(shù)復(fù)雜、控制環(huán)節(jié)多、管理專業(yè)性強等特點，項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程腐敗現(xiàn)象。徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的思考，我建議當前：一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾；另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題；合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
以上就是我參加短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動心得體會，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要在新歷史時期“國內(nèi)外大環(huán)境大座標、具體個人具體崗位小座標”下，更加深入、扎實地進行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十八
參加了“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，感覺收獲頗多!國培--教師成長的階梯。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)多位專家的視頻講座，他們先進的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識，而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，感謝國培，讓我們在培訓(xùn)中成長起來。
其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的，他使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
這段時間，我對自己的教育工作想得比較多，跟以前自己的工作做縱向比較，跟同行們做橫向比較，發(fā)現(xiàn)自己從中又獲取了很多有價值的東西，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，相信這些知識能提升自己教育工作的質(zhì)量，能幫助我更好地服務(wù)于我的學(xué)生。
我從教的是農(nóng)村小學(xué)，雖然才幾年的教書經(jīng)驗和責(zé)任感讓我對工作不敢懈怠，但我卻少有成就感。
學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機會與專家們進行面對面，零距離的交流，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。
教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。
即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。
通過這次培訓(xùn)，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務(wù)實，學(xué)生自主選擇、自主研讀，采用自主、合作、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂園。
通過培訓(xùn)我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。
實踐必須與理論相結(jié)合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學(xué)習(xí)”是不行的。
“國培計劃”像一縷春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。
我將以此為契機，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，深感學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提升。
認識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國各地的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。
雖然培訓(xùn)即將結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。
我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。
國培)中短期培訓(xùn)的面授課程于日前圓滿結(jié)束，但是面授課程的結(jié)束不是意味著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，恰恰相反這確實在意味著更加深入的研修的開始。
阜陽師范學(xué)院精心組織的這次培訓(xùn)，使我深刻認識到理論學(xué)習(xí)的重要性，在新課標理念之下如何進行初中語文教學(xué)，如何進行專業(yè)研究，如何結(jié)合地區(qū)的實際情況靈活多變運用教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，具備基本的語文知識運用和欣賞能力。
語文是一門運用語言和文字的綜合性實踐性的課程。
這決定了語文課程本位的重要性，突出語文特有的學(xué)科屬性，很多老師抱怨道語文學(xué)科的尊嚴需要維護。
因為幾乎任何一個科目都能上來講語文，你缺幾節(jié)課并不會影響你的成績，語文的不如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的邏輯性和連貫性，這樣的尷尬的境遇使得語文老師們面臨一個身份的焦慮，語文成了可有可無的。
這種觀念之下使得學(xué)生也有輕視語文學(xué)習(xí)的傾向，學(xué)生中反應(yīng)最想逃的課就是語文。
這種現(xiàn)象反映了語文課程本位的主體性缺失，突出語文學(xué)科的主體性，課程性，就需要我們不斷鉆研，體現(xiàn)語文教學(xué)在中學(xué)階段的主體地位。
在教學(xué)工作中我們經(jīng)常忽視語文學(xué)科的課程性質(zhì)，對語文課文的解讀也容易陷入到隨意性和穿鑿附會中，課程地位不明確，課程目標不確定，每節(jié)課要實現(xiàn)什么樣的目標，沒有評價機制，反饋機制，不能確定教學(xué)的效果如何。
因此，教師要時刻注意語文學(xué)科的課程目的是對語言文字的綜合運用，突出實踐性，體現(xiàn)三維目標，三維目標不是一個空架子，不能提出了目標，但是在課堂上根本沒有一點體現(xiàn)，語文學(xué)科的課程性要求我們不能隨性，隨意，要區(qū)分偶然的學(xué)習(xí)和有意學(xué)習(xí)，偶然學(xué)習(xí)是學(xué)生不經(jīng)意間，沒系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，語文學(xué)習(xí)是有意學(xué)習(xí)，這就要求在學(xué)習(xí)之前要精心設(shè)計，有一個完整的系統(tǒng)，有評價，有反饋，有目標的達成，體現(xiàn)三維目標的價值體現(xiàn)。
語文教學(xué)需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，但是最終的落實還是基于廣大教師對語文學(xué)科本位的思考，以及對自身地位的審視。
蘇格拉底曾經(jīng)如是說:“沒有經(jīng)過審視的生活是不值得過的。
在當前喧囂紛雜，話語喧嘩的時代我們?nèi)绾蚊鎸Ξ斚碌慕逃?，在精致的利己主義包圍著的社會大環(huán)境之下，我們又能有怎樣的作為?我是一個剛步入職業(yè)生涯的特崗教師，從懷揣著夢想到現(xiàn)在面對殘酷的現(xiàn)實，在理想和現(xiàn)實之間，有許多的迷茫，彷徨，憤怒和不解，我不明白為什么許多人都看到了問題所在卻發(fā)不出聲音，更不明白為何我們所謂的新課改，依然沒有讓我們的學(xué)生真正擺脫應(yīng)試教育的泥淖。
有人說，教育評價機制不改變，應(yīng)試教育的指揮棒部改變，即便教師在努力也是白費，國家對教育的改革不是沒有重視，問題是我們究竟能夠走多遠?教育一直處于政府的支配之中，市場機制的介入依然有限，資源的分配依然不公平，注重教育公平不能單靠教育的一紙公文，需要注入新的活力。
而在這樣復(fù)雜的局勢之下，我們的教師迷失了自己的方向。
然而在實際中，我們卻能夠看到這樣的教師--
一個行將步入中年的女人，肚子微凸，懷著孩子，在大清早教訓(xùn)手下的學(xué)生，“我都改了兩張試卷了，你還沒做完這道題，腦子干嘛用的!”，她整天就這么怒氣沖沖--像個母豹子。
我沒見過她笑，嗯，一個勤奮狩獵的母豹子。
母豹子的丈夫是一個皮膚白皙的男人，戴金絲眼鏡，留一頭板寸，但天生發(fā)質(zhì)細卷，更像貼皮的帽子少了幾分威嚴。
他逢人先笑，對孩子倒也有厲聲難耐的時候，小宇宙爆發(fā)時會喊，“那就叫他走人，不要他的錢”，每每這時就會和母豹子打嘴仗。
這段文字來自新浪微博名為“加七桑”的網(wǎng)友的描述，我十分能夠理解，因為我們經(jīng)常能夠看到這樣的人，在一加一教育網(wǎng)上有一篇熱文海之韻《中國教師的主流是愚昧的》當時讀到這篇文章覺得十分震撼，作者的觀點非常尖銳，但是非常準確刺中了教育的一些根本問題，我們現(xiàn)在的許多教師從根本就是愚昧的，根本沒有智識生活，海之韻老師有很多的文章，從這些文章中得到了許多的啟發(fā)。
讀書吧，思考吧!
最后回顧這一切……
那天晚上領(lǐng)導(dǎo)通知我去阜陽學(xué)習(xí)的時候已經(jīng)是晚上八點了，不知道為何沒有接到手機的通知，后來才想明白，畢業(yè)后我一直用淮南的號碼，如果座機不加0是打不通的，還是怪我，號碼舊了，應(yīng)該換了。
不想換號的原因無非是因為怕失去聯(lián)系了，轉(zhuǎn)念一想其實能有誰會在意這些呢?也罷，以后盡量不用了。
參加阜陽師范學(xué)院的國培中短期培訓(xùn)班，總共課程為期十日，我到的時候已經(jīng)晚了許多天，不過暌違大學(xué)許久，當你背著書包走進校園的時候，看到稚嫩的臉龐，高大的梧桐樹，綠蔭場上奔跑和追趕的人們，似乎一下子把所有失去的都找了回來，風(fēng)是那么的輕快，走起路來覺得特別有勁。
認真聽每一個老師的課，全然不知疲倦，對于這次學(xué)習(xí)的機會，我是特別珍惜的，我期望能學(xué)到一些東西，身為一個特崗教師，一個新踏入工作崗位的年輕人，我有太多的東西要去學(xué)習(xí)了。
給我印象最為深刻的是葛維春老師，或許是先入為主，但是又不是，葛老師的講座中涉及的問題都是我在教學(xué)實踐中親身經(jīng)歷的，所以特別有共鳴，把理論和實踐經(jīng)驗結(jié)合而且能夠詩意的闡釋，幽默風(fēng)趣，虛懷若谷，葛老師給我莫大的啟示，要想成為一個優(yōu)秀的教師我還有很長的路要走，擁有一份詩意的想象，一個浪漫主義的情懷，在眾聲喧嘩的世界尋找一片寧靜的.棲息之所，是的，未來是屬于我們的，在山的那邊是海!
高家芳老師是最讓我感到意外的，我看不出她是一位校長，因為她太親切隨和，太讓人感到意外了。
她也是讓我羨慕的，因為在本單位沒有機會，沒有條件去參與到那么豐富的教研活動中，高老師帶領(lǐng)一支讓我羨慕不已的團隊，有這樣的好校長，這樣重視語文教師的好領(lǐng)導(dǎo)，真是太幸福了。
真的，我一直覺得年輕人在剛工作的時候特別需要這樣學(xué)習(xí)的機會，尤其是向那些有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，不斷在說課和賽課比賽中尋找自身的不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，同事之間能夠互相學(xué)習(xí)，互相砥礪奮進，這樣的學(xué)習(xí)氛圍實在太重要了。
高老師的個人魅力也深深讓我折服，學(xué)不可以已，讀書，思考，不斷地去學(xué)習(xí)，保持對這個世界的好奇心，來聽課之前我剛讀完《上帝是在擲骰子嗎?量子物理學(xué)史話》，對于百科閱讀這塊，同高老師有太多的共鳴了。
然而，學(xué)習(xí)的時間是短暫的，真想多學(xué)一點。
回到學(xué)校已經(jīng)有兩天了，從回來之前的幾天就開始下雨，在窗子旁邊聽著雨聲，覺得這個冬夜特別的寧靜，鄉(xiāng)下的夜晚是安靜的，你只能聽得見遠處的犬吠，在這么清幽的夜里，寫點東西，算是對這次學(xué)習(xí)的總結(jié)和思考。
其實學(xué)習(xí)的這段時間，我遇到了一些事情，尤其是最后幾天，我并沒有去好好聽課。
而是往返于醫(yī)院和學(xué)校之間，因為我萬萬沒有想到自己的脖子上長了兩個腫瘤，當時拿到彩超單的時候，腦子一下子嗡了，怎么會這樣，我想了很多，很多，突然覺得自己就像是涂自強(方方小說的人物)，我不甘心如此，難道我就這么結(jié)束了?第二天，抽血，化驗，回到學(xué)校聽課，幾筆記，去圖書館，做簡報，第三天，結(jié)業(yè)了，下午一個人忐忑地拿病理報告，拿到報告單的時候長舒了一口氣，良性的囊腺瘤，不嚴重。
這種大悲大喜，大起大落，折磨死人，到現(xiàn)在也沒有敢把這件事告訴父母，因為不想他們擔(dān)心，既然沒有大問題，就算了，在醫(yī)院做了一個穿刺，基本上都抽出來了。
我突然想到即便有一天我累死在講臺，也未必能夠真正改變教育的現(xiàn)狀，我太想去做一些事情，活得太累，我的老師，祝亞峰教授不止一次勸誡，不要讓自己那么累，我偏不聽。
祝老師現(xiàn)在在湖南的一所小學(xué)支教，我覺得自己差的太遠了，真的，我是在用生命來消耗自己，我不缺少教育的熱情，也熱愛那些孩子，但是我可能錯在對自己的態(tài)度，過于急于求成，或者說牢騷太多了，朱崇才老師這樣給我說，牢騷多，有點才能，不經(jīng)歷大匠雕琢難以成才。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十九
為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓(xùn)計劃設(shè)想，安排專人擬定培訓(xùn)實施方案，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實培訓(xùn)事宜及進程。
培訓(xùn)歷時4天，共培訓(xùn)176人次，測試167人，于24日結(jié)束。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇二十
我有幸參加了山東省幼兒園園長省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼幾天的培訓(xùn)結(jié)束了，我想我們每一個學(xué)員都有不同的收獲。
對于我個人，我認為這次培訓(xùn)對我來說非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開放了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。
無論是教育心理學(xué)，還是以人為本的教與教育理念，還有幾位園長的論壇，都讓我有所感動和收獲。
加之與來自不同市、縣、鄉(xiāng)各園長聚集一堂，全面提高了自己的理論水平和工作能力，以下是這幾天的幾點體會。
首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，王春英副處長給我們解讀了《學(xué)前教育政策》，開闊了我的視野，豐富了我的信息，加深了我對學(xué)前教育有關(guān)政策的認識和理解。
石連海教授的《幼兒園安全事故分析與預(yù)防》講座，讓我受益匪淺。
安全是我們不容忽視的問題，幼兒園應(yīng)始終把安全第一，預(yù)防為主放在首位，作為幼教工作者必須了解安全知識，遵守安全，提高安全意識，才能防患未然。
提高學(xué)習(xí)，使我真正了解了什么是教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題，以及如何去進行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。
明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。
再次，專家通過對案例的分析，讓我們以感觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。
事例也告訴我們沒有好的上下級的關(guān)系、群眾關(guān)系，最終導(dǎo)至工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系。
在陽光心態(tài)下工作。
在各專家的講座過程中，我學(xué)到了作為一名園長如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平時的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識。
同時也讓我看到相比之下自己的不足和差距。
當然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑒別人的方式來完善自己的方法。須不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學(xué)管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園!
短期培訓(xùn)總結(jié)篇二十一
參加了“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，感覺收獲頗多!國培--教師成長的階梯。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)多位專家的視頻講座，他們先進的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識，而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，感謝國培，讓我們在培訓(xùn)中成長起來。
其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的，他使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
這段時間，我對自己的教育工作想得比較多，跟以前自己的工作做縱向比較，跟同行們做橫向比較，發(fā)現(xiàn)自己從中又獲取了很多有價值的東西，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，相信這些知識能提升自己教育工作的質(zhì)量，能幫助我更好地服務(wù)于我的學(xué)生。
我從教的是農(nóng)村小學(xué)，雖然才幾年的教書經(jīng)驗和責(zé)任感讓我對工作不敢懈怠，但我卻少有成就感。
學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機會與專家們進行面對面，零距離的交流，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。
教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。
即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。
通過這次培訓(xùn)，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務(wù)實，學(xué)生自主選擇、自主研讀，采用自主、合作、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂園。
通過培訓(xùn)我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。
實踐必須與理論相結(jié)合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學(xué)習(xí)”是不行的。
“國培計劃”像一縷春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。
我將以此為契機，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，深感學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提升。
認識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國各地的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。
雖然培訓(xùn)即將結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。
我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。
國培)中短期培訓(xùn)的面授課程于日前圓滿結(jié)束，但是面授課程的結(jié)束不是意味著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，恰恰相反這確實在意味著更加深入的研修的開始。
阜陽師范學(xué)院精心組織的這次培訓(xùn)，使我深刻認識到理論學(xué)習(xí)的重要性，在新課標理念之下如何進行初中語文教學(xué)，如何進行專業(yè)研究，如何結(jié)合地區(qū)的實際情況靈活多變運用教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，具備基本的語文知識運用和欣賞能力。
語文是一門運用語言和文字的綜合性實踐性的課程。
這決定了語文課程本位的重要性，突出語文特有的學(xué)科屬性，很多老師抱怨道語文學(xué)科的尊嚴需要維護。
因為幾乎任何一個科目都能上來講語文，你缺幾節(jié)課并不會影響你的成績，語文的不如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的邏輯性和連貫性，這樣的尷尬的境遇使得語文老師們面臨一個身份的焦慮，語文成了可有可無的。
這種觀念之下使得學(xué)生也有輕視語文學(xué)習(xí)的傾向，學(xué)生中反應(yīng)最想逃的課就是語文。
這種現(xiàn)象反映了語文課程本位的主體性缺失，突出語文學(xué)科的主體性，課程性，就需要我們不斷鉆研，體現(xiàn)語文教學(xué)在中學(xué)階段的主體地位。
在教學(xué)工作中我們經(jīng)常忽視語文學(xué)科的課程性質(zhì)，對語文課文的解讀也容易陷入到隨意性和穿鑿附會中，課程地位不明確，課程目標不確定，每節(jié)課要實現(xiàn)什么樣的目標，沒有評價機制，反饋機制，不能確定教學(xué)的效果如何。
因此，教師要時刻注意語文學(xué)科的課程目的是對語言文字的綜合運用，突出實踐性，體現(xiàn)三維目標，三維目標不是一個空架子，不能提出了目標，但是在課堂上根本沒有一點體現(xiàn)，語文學(xué)科的課程性要求我們不能隨性，隨意，要區(qū)分偶然的學(xué)習(xí)和有意學(xué)習(xí)，偶然學(xué)習(xí)是學(xué)生不經(jīng)意間，沒系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，語文學(xué)習(xí)是有意學(xué)習(xí)，這就要求在學(xué)習(xí)之前要精心設(shè)計，有一個完整的系統(tǒng)，有評價，有反饋，有目標的達成，體現(xiàn)三維目標的價值體現(xiàn)。
語文教學(xué)需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，但是最終的落實還是基于廣大教師對語文學(xué)科本位的思考，以及對自身地位的審視。
蘇格拉底曾經(jīng)如是說:“沒有經(jīng)過審視的生活是不值得過的。
在當前喧囂紛雜，話語喧嘩的時代我們?nèi)绾蚊鎸Ξ斚碌慕逃?，在精致的利己主義包圍著的社會大環(huán)境之下，我們又能有怎樣的作為?我是一個剛步入職業(yè)生涯的特崗教師，從懷揣著夢想到現(xiàn)在面對殘酷的現(xiàn)實，在理想和現(xiàn)實之間，有許多的迷茫，彷徨，憤怒和不解，我不明白為什么許多人都看到了問題所在卻發(fā)不出聲音，更不明白為何我們所謂的新課改，依然沒有讓我們的學(xué)生真正擺脫應(yīng)試教育的泥淖。
有人說，教育評價機制不改變，應(yīng)試教育的指揮棒部改變，即便教師在努力也是白費，國家對教育的改革不是沒有重視，問題是我們究竟能夠走多遠?教育一直處于政府的支配之中，市場機制的介入依然有限，資源的分配依然不公平，注重教育公平不能單靠教育的一紙公文，需要注入新的活力。
而在這樣復(fù)雜的局勢之下，我們的教師迷失了自己的方向。
然而在實際中，我們卻能夠看到這樣的教師--。
一個行將步入中年的女人，肚子微凸，懷著孩子，在大清早教訓(xùn)手下的學(xué)生，“我都改了兩張試卷了，你還沒做完這道題，腦子干嘛用的!”，她整天就這么怒氣沖沖--像個母豹子。
我沒見過她笑，嗯，一個勤奮狩獵的母豹子。
母豹子的丈夫是一個皮膚白皙的男人，戴金絲眼鏡，留一頭板寸，但天生發(fā)質(zhì)細卷，更像貼皮的帽子少了幾分威嚴。
他逢人先笑，對孩子倒也有厲聲難耐的時候，小宇宙爆發(fā)時會喊，“那就叫他走人，不要他的錢”，每每這時就會和母豹子打嘴仗。
這段文字來自新浪微博名為“加七桑”的網(wǎng)友的描述，我十分能夠理解，因為我們經(jīng)常能夠看到這樣的人，在一加一教育網(wǎng)上有一篇熱文海之韻《中國教師的主流是愚昧的》當時讀到這篇文章覺得十分震撼，作者的觀點非常尖銳，但是非常準確刺中了教育的一些根本問題，我們現(xiàn)在的許多教師從根本就是愚昧的，根本沒有智識生活，海之韻老師有很多的文章，從這些文章中得到了許多的啟發(fā)。
讀書吧，思考吧!
最后回顧這一切……。
那天晚上領(lǐng)導(dǎo)通知我去阜陽學(xué)習(xí)的時候已經(jīng)是晚上八點了，不知道為何沒有接到手機的通知，后來才想明白，畢業(yè)后我一直用淮南的號碼，如果座機不加0是打不通的，還是怪我，號碼舊了，應(yīng)該換了。
不想換號的原因無非是因為怕失去聯(lián)系了，轉(zhuǎn)念一想其實能有誰會在意這些呢?也罷，以后盡量不用了。
參加阜陽師范學(xué)院的國培中短期培訓(xùn)班，總共課程為期十日，我到的時候已經(jīng)晚了許多天，不過暌違大學(xué)許久，當你背著書包走進校園的時候，看到稚嫩的臉龐，高大的梧桐樹，綠蔭場上奔跑和追趕的人們，似乎一下子把所有失去的都找了回來，風(fēng)是那么的輕快，走起路來覺得特別有勁。
認真聽每一個老師的.課，全然不知疲倦，對于這次學(xué)習(xí)的機會，我是特別珍惜的，我期望能學(xué)到一些東西，身為一個特崗教師，一個新踏入工作崗位的年輕人，我有太多的東西要去學(xué)習(xí)了。
給我印象最為深刻的是葛維春老師，或許是先入為主，但是又不是，葛老師的講座中涉及的問題都是我在教學(xué)實踐中親身經(jīng)歷的，所以特別有共鳴，把理論和實踐經(jīng)驗結(jié)合而且能夠詩意的闡釋，幽默風(fēng)趣，虛懷若谷，葛老師給我莫大的啟示，要想成為一個優(yōu)秀的教師我還有很長的路要走，擁有一份詩意的想象，一個浪漫主義的情懷，在眾聲喧嘩的世界尋找一片寧靜的棲息之所，是的，未來是屬于我們的，在山的那邊是海!
高家芳老師是最讓我感到意外的，我看不出她是一位校長，因為她太親切隨和，太讓人感到意外了。
她也是讓我羨慕的，因為在本單位沒有機會，沒有條件去參與到那么豐富的教研活動中，高老師帶領(lǐng)一支讓我羨慕不已的團隊，有這樣的好校長，這樣重視語文教師的好領(lǐng)導(dǎo)，真是太幸福了。
真的，我一直覺得年輕人在剛工作的時候特別需要這樣學(xué)習(xí)的機會，尤其是向那些有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，不斷在說課和賽課比賽中尋找自身的不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，同事之間能夠互相學(xué)習(xí)，互相砥礪奮進，這樣的學(xué)習(xí)氛圍實在太重要了。
高老師的個人魅力也深深讓我折服，學(xué)不可以已，讀書，思考，不斷地去學(xué)習(xí)，保持對這個世界的好奇心，來聽課之前我剛讀完《上帝是在擲骰子嗎?量子物理學(xué)史話》，對于百科閱讀這塊，同高老師有太多的共鳴了。
然而，學(xué)習(xí)的時間是短暫的，真想多學(xué)一點。
回到學(xué)校已經(jīng)有兩天了，從回來之前的幾天就開始下雨，在窗子旁邊聽著雨聲，覺得這個冬夜特別的寧靜，鄉(xiāng)下的夜晚是安靜的，你只能聽得見遠處的犬吠，在這么清幽的夜里，寫點東西，算是對這次學(xué)習(xí)的總結(jié)和思考。
其實學(xué)習(xí)的這段時間，我遇到了一些事情，尤其是最后幾天，我并沒有去好好聽課。
而是往返于醫(yī)院和學(xué)校之間，因為我萬萬沒有想到自己的脖子上長了兩個腫瘤，當時拿到彩超單的時候，腦子一下子嗡了，怎么會這樣，我想了很多，很多，突然覺得自己就像是涂自強(方方小說的人物)，我不甘心如此，難道我就這么結(jié)束了?第二天，抽血，化驗，回到學(xué)校聽課，幾筆記，去圖書館，做簡報，第三天，結(jié)業(yè)了，下午一個人忐忑地拿病理報告，拿到報告單的時候長舒了一口氣，良性的囊腺瘤，不嚴重。
這種大悲大喜，大起大落，折磨死人，到現(xiàn)在也沒有敢把這件事告訴父母，因為不想他們擔(dān)心，既然沒有大問題，就算了，在醫(yī)院做了一個穿刺，基本上都抽出來了。
我突然想到即便有一天我累死在講臺，也未必能夠真正改變教育的現(xiàn)狀，我太想去做一些事情，活得太累，我的老師，祝亞峰教授不止一次勸誡，不要讓自己那么累，我偏不聽。
祝老師現(xiàn)在在湖南的一所小學(xué)支教，我覺得自己差的太遠了，真的，我是在用生命來消耗自己，我不缺少教育的熱情，也熱愛那些孩子，但是我可能錯在對自己的態(tài)度，過于急于求成，或者說牢騷太多了，朱崇才老師這樣給我說，牢騷多，有點才能，不經(jīng)歷大匠雕琢難以成才。
是的，我錯的太多，也許這次是老天給我的一個提醒，我需要冷靜下來，仔細想想，未來的路怎么走，我熱愛的教師事業(yè)怎么進行，我當何去何從，為何不能開開心心做，而讓自己累得半死，心不能累，心更不能死，如果是一團火焰，就讓我不斷燃燒自己，我希望能夠為農(nóng)村地區(qū)的孩子們照亮一些黑暗的角落，能夠幫多少就多少，我也不能確定他們能否理解，只是我期望在他們的心底埋下一顆善良的種子，作為一個老師能夠不辜負不愧對自己對這份職業(yè)神圣的堅守。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇一
短期培訓(xùn)是指根據(jù)工作崗位急需或其他原因而對員工進行的時間較短的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)的一個鮮明特點是現(xiàn)在導(dǎo)向，且專業(yè)性、針對性較強，急用先學(xué)，立竿見影，近期效益突出。如為開發(fā)新產(chǎn)品，學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)的知識和技能;為從事營銷工作，學(xué)習(xí)市場營銷的基本知識和技能等。以下是關(guān)于短期培訓(xùn)班工作總結(jié)，歡迎閱讀!
6月12日至19日，根據(jù)河北省地稅局教育培訓(xùn)工作安排，省局組織系統(tǒng)44名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，在河北大學(xué)舉辦了為期八天的培訓(xùn)班，經(jīng)過各方共同努力，圓滿地完成了河北大學(xué)八天培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了良好的效果。
一、課程設(shè)置合理
建校90年的河北大學(xué)是一所在河北省以及全國都有廣泛而深刻影響的高等學(xué)府，其厚實的文化底蘊深深地影響著參加培訓(xùn)的每名稅務(wù)干部。
此次培訓(xùn)旨在提升副科級干部領(lǐng)導(dǎo)能力，開拓視野，增長見識。
培訓(xùn)設(shè)置了社會主義核心價值體系深層次探討、行政問責(zé)與依法行政、公共部門人力資源管理、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)、十二五宏觀經(jīng)濟走勢、河北區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展走勢、和諧家庭與個人成長、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)、公共財政與稅制改革、中國文化精神與現(xiàn)代價值等10余門課程。
這些課程實用性、針對性強，激發(fā)了參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)興趣。
二、培訓(xùn)質(zhì)量好
對現(xiàn)實社會中各種經(jīng)濟、政治現(xiàn)象的進行評論講解，使學(xué)員在了解國家大政方針的產(chǎn)生背景和深刻內(nèi)涵，精彩之處博得了學(xué)員們的陣陣掌聲，激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和對事物的深刻反思。
同時，河北大學(xué)的教授實事求是的治學(xué)態(tài)度和憂國憂民的愛國精神，震撼了每一名參加培訓(xùn)干部的心靈。
特別是能夠如此近距離聆聽法律界、經(jīng)濟學(xué)、國學(xué)等方面大師親身傳教，使參訓(xùn)者倍感受益，使參訓(xùn)的同志們切實感到在黨性修養(yǎng)、政治理論、業(yè)務(wù)知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面有了長足的進步，切實增長了見識，開闊了眼界，提高了本領(lǐng)，增強了做好本職工作的信心。
三、組織機構(gòu)全
培訓(xùn)伊始，培訓(xùn)班就成立了班委會，班委會設(shè)班長1名、副班長1名，支部書記、文體委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、紀律委員各1名。
下設(shè)學(xué)習(xí)小組4個，每個學(xué)習(xí)小組都安排一名責(zé)任心強的同志任組長。
同時，河北大學(xué)安排財稅系主任、博士、教授宋鳳軒同志任該班班主任。
健全的組織機構(gòu)保證培訓(xùn)工作的順利進行并最終取得圓滿效果。
四、學(xué)員積極性高
在短暫的八天學(xué)習(xí)中，河北大學(xué)“勤奮、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，深深地感染著每一位參加培訓(xùn)的同志。
在大學(xué)老師和大學(xué)學(xué)子們的感召下，參加培訓(xùn)的同志抓緊一切時間，如饑似渴地學(xué)習(xí)充電，學(xué)習(xí)態(tài)度達到前所未有的空前熱情。
培訓(xùn)期間恰逢酷暑，全班同學(xué)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，克服種種困難，自覺遵守各項紀律，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以一個普通學(xué)子的身份切身體驗大學(xué)生活，親身體會了學(xué)習(xí)的苦與樂。
這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，成為每一名參訓(xùn)人員的寶貴人生財富。
五、后勤服務(wù)實
培訓(xùn)之前，省局與河北大學(xué)就對培訓(xùn)工作進行了細致周到的安排，培訓(xùn)過程中，省局教育處領(lǐng)導(dǎo)及大學(xué)方面在學(xué)員的吃、住、行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在地為學(xué)員服務(wù)。
如住宿的賓館干凈整潔、離教室的距離遠近適中、一日三餐安排的品質(zhì)豐富、營養(yǎng)均衡，提前復(fù)印了講義并人手一份，便于學(xué)習(xí)等等。
這些都給學(xué)員們留下了深刻而美好的印象。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，干部們對如何做好一名德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和提高領(lǐng)導(dǎo)能力有了新的認識。
學(xué)會從多角度看待問題、分析問題和解決問題。
同時深刻理解了國家在轉(zhuǎn)型時期面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，增強了危機意識和責(zé)任意識，堅定了干好地稅工作、推動河北地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的信心和決心。
大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。
一個人對于世界，是渺小的;一個人對于時代，只是一個過客;我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作為共產(chǎn)黨員，必須認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動;堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。
在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。
這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。
只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。
督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程腐bai現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的'思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
為了鄉(xiāng)村留守孩子的明天，為了國培的事業(yè)，我們相約龍山學(xué)府(安慶師范學(xué)院)，一起受到專家教授的熏陶，受到新教學(xué)理念的洗禮，短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)。
我們肩負著"關(guān)愛留守兒童"的神圣責(zé)任。
首先，我要感謝安師院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，精心設(shè)計培訓(xùn)計劃，精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
感謝各位教授精心傳道授業(yè)解惑，尤其曹長德院長親臨課堂授課，讓我們震驚。
更要感謝班主任方申榮老師，工作是那樣認真，態(tài)度是那么和藹。
同時也要感謝小學(xué)教育專業(yè)李明同學(xué)，鞍前馬后為我們提供服務(wù)。
具體收獲如下:
1、對理論水平的學(xué)習(xí)有所收獲
孫志英教授以游戲的形式，讓學(xué)員在輕松中體驗生活，使學(xué)員達到課層次領(lǐng)悟心理的道理，讓我們有法可行去實施"關(guān)愛留守兒童"心理健康的方案，讓我們與學(xué)生一起成長，工作總結(jié)《短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)》。
嚴云堂教授以幽默的語言，以親身的體驗，向我們展示精彩的課堂。
通過心理輔導(dǎo)案例分析，讓我們了解心理輔導(dǎo)的初步認識，懂得"本我、自我、超我"的內(nèi)涵。
趙小軍碩士幫助我們了解怎樣建立學(xué)生心理檔案資料。
黃警鐘教授讓我們懂得心理健康老師的職業(yè)道德問題，并解答了我們目前遇到的許多難題。
曹長德教授講解了課題研究的方法，讓我們知道怎樣去申報課題，以及課題研究方法。
曹院長親自授課，讓我感受很深。
伍其平教授從理論的角度，讓我們懂得心理輔導(dǎo)的方法，以及輔導(dǎo)技巧。
岳曉東教授(香港城市大學(xué))、周紅五教授(浙江省科學(xué)研究院)授課，更讓我們大開眼界，視野更加開闊。
2、教師嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)院規(guī)模大，國培學(xué)員多，學(xué)院培訓(xùn)時有條不亂。
分工細致，責(zé)任到人。
教師上課時，態(tài)度認真，理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員聽得津津有味。
下課時，學(xué)員還與教授探討各種問題。
班主任方申榮老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)員剛來，對學(xué)院有些誤解，方老師耐心說教，采取"動之以情，曉之以理"的方法，說服學(xué)員，讓學(xué)員安心學(xué)習(xí)。
3、學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
在校大學(xué)生讀書非常勤奮，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)美。
4、帶領(lǐng)學(xué)員參觀學(xué)習(xí)基地。
學(xué)院組織學(xué)員參觀了懷寧獨秀小學(xué)和懷寧縣留守兒童之家。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇二
理論是支配人們行動的指南。為此，我認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神及十八屆四中全會精神，自覺用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自已的工作實踐。不論是參加上級組織的理論學(xué)習(xí)，還是我個人自學(xué)，都能按計劃讀完規(guī)定的學(xué)習(xí)書目，都能聯(lián)系個人思想和工作實際，認真做好讀書筆記，認真進行理論思考，認真預(yù)備發(fā)言提綱，認真吸取討論成果。一年來，共記理論讀書筆記3萬余字，寫學(xué)習(xí)心得體會和發(fā)言提綱10余篇。通過學(xué)習(xí)，深刻把握了“三個代表”重要思想的時代精髓，增強了踐行“三個代表”的政治責(zé)任感，更加堅定了信念，振奮了精神，做到與黨中央、中心軍委保持高度一致，同旅黨委的決策保持一致。
二、任勞任怨，踏實工作，努力當好參謀助手。
我團善后辦組建以來，我能夠及時轉(zhuǎn)變角色，熟記自身職責(zé)，把善后辦工作當事業(yè)干，把職務(wù)當責(zé)任盡。任職以來，沒休過一次假，沒休過一個完整的雙休日，自已能夠把部隊當日子過，盡職盡責(zé)，任勞任怨，團結(jié)同志，尊重他人，努力當好參謀助手，積極協(xié)助團善后辦主任做好各項善后工作，贏得了轉(zhuǎn)業(yè)干部和善后辦工作人員的一致好評。我主要做了四個方面的工作：一是認真做好了物資收繳工作。部隊精簡調(diào)整工作展開后。我們針對工作任務(wù)重，官兵思想憂慮多，治理難度大的特點，及時召開了協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一了思想，明確了責(zé)任。我配合善后辦趙主任對部隊物資進行了認真清理收繳，做到了帳物相符。同時，還對每個角落，每個房間進行了檢查驗收，驗收合格后進行收繳封存，保證了部隊公共財產(chǎn)不愛損失，維護了部隊利益。二是抓好了交流、轉(zhuǎn)業(yè)干部的學(xué)習(xí)治理與離隊工作。我們交流干部88名，轉(zhuǎn)業(yè)干部122名。離隊前，我們對擬交流、轉(zhuǎn)業(yè)干部編班、編排，集中居住，統(tǒng)一治理，我與他們實行“五同”，保證了每名干部不失控。我們還采取“走出去、請進來”的辦法，進行了專題培訓(xùn)，學(xué)政治理論、高科技知識和軍地兩人才技術(shù)。離隊時，我們召開了歡送會，使每名轉(zhuǎn)業(yè)干部帶著眷戀之情離開了部隊，我們的善后工作得到了轉(zhuǎn)業(yè)干部的一致贊揚。三是嚴格看管營產(chǎn)營具。我們針對營產(chǎn)營具多，留守人員少的實際，成立了巡邏隊，天天24小時內(nèi)不定時對營區(qū)及周邊進行巡視，及時消除不安全隱患。我堅持天天早晚圍著營區(qū)轉(zhuǎn)一遍，每周帶領(lǐng)人員對所有的營房檢查一遍，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，到目前為止，我們官兵思想穩(wěn)定，治理安全正規(guī)，營產(chǎn)營具完好。四是自覺塑造廉潔自律的良好形象。我感到，職位就是責(zé)任，事業(yè)重于泰山。雖然自已不管錢不管物，但組織上把自已放在這個位置上，就要對組織負責(zé)，對部隊歷史負責(zé)。一年來，自已能夠認真落實提出的“三嚴、四自”要求，以寢食不安、夜以繼日的精神盡好職責(zé)，干好工作。嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)規(guī)定，管住自已的手、管住自己的嘴、管住自己的腳，做到了不該拿的錢物一點不沾，不該去的地方果斷不去。
三、存在的問題。
回顧一年來的工作實踐，雖然自已履行職責(zé)總體情況是好的，工作是稱職的，鍛煉提高也是大的，但也存在一些不容忽視的問題：一是理論聯(lián)系實際不夠深入，非凡是在運用“三個代表”指導(dǎo)工作上，力度下得不夠大，有影響的工作成果不明顯。二是堅持一日生活制度不夠嚴格正規(guī);三是善后辦治理有時還有漏洞。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇三
x培訓(xùn)班自x年x月xx日開學(xué)至xx月xx日結(jié)業(yè)，歷時天，參訓(xùn)的xx名學(xué)員來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中男x人，女xx人，黨員xx名，少數(shù)民族x人，男xx人，女xx人.
本次培訓(xùn)內(nèi)容多種多樣，圍繞公務(wù)員禮儀、法治與和諧社會、農(nóng)村政策、民族宗教政策、黨的建設(shè)、保障和改善民生、文化軟實力等多個方面的內(nèi)容進行了場專題講座。并開展了展示自我的學(xué)員論壇，收到了良好的教育效果。二、本期培訓(xùn)班的特點：
1、學(xué)員領(lǐng)會較深，教學(xué)效果好，與教學(xué)方式多種多樣，靈活、互動不可分離。學(xué)員們通過此次黨校學(xué)習(xí)感觸很深，進一步提高了對黨的路線、方針、政策的認識，學(xué)員們深深地認識到，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強學(xué)習(xí)，才能使每個人獲得進步。
2、學(xué)員學(xué)習(xí)認真、討論熱烈、發(fā)言積極。每位學(xué)員都能做到認真聽課，獨立思考，在課堂上教師和學(xué)員互相探討，共享觀點和想法。在學(xué)員論壇發(fā)言的學(xué)員，介紹各自單位工作的情況、匯報自己學(xué)習(xí)情況，加深了學(xué)員間的了解與認識。
3、學(xué)員通過此次黨校學(xué)習(xí)視覺受到了強烈的沖擊，達到了學(xué)習(xí)經(jīng)驗、開闊。
眼界、增長見識、啟迪思維的目的，增強了為加速實現(xiàn)美好明天而共同努力的信心和決心。三、存在的問題：
1、在上課期間小部分學(xué)員有玩手機、睡覺、聊天的情況。2、聽課中個別學(xué)員在教室出入頻凡。
總之，本期培訓(xùn)班在全體學(xué)員的共同努力下，已圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)業(yè)已結(jié)束，然而作為異地掛職干部在今后的學(xué)習(xí)、工作實踐中，還要進一步主動接受黨的教育和培養(yǎng)，不斷增強黨性修養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力為建設(shè)美好而不斷奮斗。
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短期培訓(xùn)總結(jié)篇四
為了鄉(xiāng)村留守孩子的明天，為了國培的事業(yè)，我們相約龍山學(xué)府(安慶師范學(xué)院)，一起受到專家教授的熏陶，受到新教學(xué)理念的洗禮，短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)。
我們肩負著“關(guān)愛留守兒童”的神圣責(zé)任。
首先，我要感謝安師院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，精心設(shè)計培訓(xùn)計劃，精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
感謝各位教授精心傳道授業(yè)解惑，尤其曹長德院長親臨課堂授課，讓我們震驚。
更要感謝班主任方申榮老師，工作是那樣認真，態(tài)度是那么和藹。
同時也要感謝小學(xué)教育專業(yè)李明同學(xué)，鞍前馬后為我們提供服務(wù)。
具體收獲如下:。
1、對理論水平的學(xué)習(xí)有所收獲。
孫志英教授以游戲的形式，讓學(xué)員在輕松中體驗生活，使學(xué)員達到課層次領(lǐng)悟心理的道理，讓我們有法可行去實施“關(guān)愛留守兒童”心理健康的方案，讓我們與學(xué)生一起成長，工作總結(jié)《短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)》。
嚴云堂教授以幽默的語言，以親身的體驗，向我們展示精彩的課堂。
通過心理輔導(dǎo)案例分析，讓我們了解心理輔導(dǎo)的初步認識，懂得“本我、自我、超我”的內(nèi)涵。
趙小軍碩士幫助我們了解怎樣建立學(xué)生心理檔案資料。
黃警鐘教授讓我們懂得心理健康老師的職業(yè)道德問題，并解答了我們目前遇到的許多難題。
曹長德教授講解了課題研究的方法，讓我們知道怎樣去申報課題，以及課題研究方法。
曹院長親自授課，讓我感受很深。
伍其平教授從理論的角度，讓我們懂得心理輔導(dǎo)的方法，以及輔導(dǎo)技巧。
岳曉東教授(香港城市大學(xué))、周紅五教授(浙江省科學(xué)研究院)授課，更讓我們大開眼界，視野更加開闊。
2、教師嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)院規(guī)模大，國培學(xué)員多，學(xué)院培訓(xùn)時有條不亂。
分工細致，責(zé)任到人。
教師上課時，態(tài)度認真，理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員聽得津津有味。
下課時，學(xué)員還與教授探討各種問題。
班主任方申榮老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)員剛來，對學(xué)院有些誤解，方老師耐心說教，采取“動之以情，曉之以理”的方法，說服學(xué)員，讓學(xué)員安心學(xué)習(xí)。
3、學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
在校大學(xué)生讀書非常勤奮，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)美。
4、帶領(lǐng)學(xué)員參觀學(xué)習(xí)基地。
學(xué)院組織學(xué)員參觀了懷寧獨秀小學(xué)和懷寧縣留守兒童之家。
蔣曹斌校長作了《最是書香能致遠--書香育人特色建設(shè)的實踐探究》報告。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇五
6月12日至19日，根據(jù)河北省地稅局教育培訓(xùn)工作安排，省局組織系統(tǒng)44名副科級領(lǐng)導(dǎo)干部，在河北大學(xué)舉辦了為期八天的培訓(xùn)班，經(jīng)過各方共同努力，圓滿地完成了河北大學(xué)八天培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了良好的效果。
一、課程設(shè)置合理。
建校90年的河北大學(xué)是一所在河北省以及全國都有廣泛而深刻影響的高等學(xué)府，其厚實的文化底蘊深深地影響著參加培訓(xùn)的每名稅務(wù)干部。此次培訓(xùn)旨在提升副科級干部領(lǐng)導(dǎo)能力，開拓視野，增長見識。培訓(xùn)設(shè)置了社會主義核心價值體系深層次探討、行政問責(zé)與依法行政、公共部門人力資源管理、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)、十二五宏觀經(jīng)濟走勢、河北區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展走勢、和諧家庭與個人成長、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)、公共財政與稅制改革、中國文化精神與現(xiàn)代價值等10余門課程。這些課程實用性、針對性強，激發(fā)了參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)興趣。
來自各領(lǐng)域的專家學(xué)者，采用通俗易懂的言語、幽默詼諧的方式，深入淺出、旁征博引，結(jié)合生活和工作實際向?qū)W員們闡述了各自的學(xué)術(shù)觀點和實踐經(jīng)驗，對現(xiàn)實社會中各種經(jīng)濟、政治現(xiàn)象的進行評論講解，使學(xué)員在了解國家大政方針的產(chǎn)生背景和深刻內(nèi)涵，精彩之處博得了學(xué)員們的陣陣掌聲，激發(fā)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和對事物的深刻反思。同時，河北大學(xué)的教授實事求是的治學(xué)態(tài)度和憂國憂民的愛國精神，震撼了每一名參加培訓(xùn)干部的心靈。特別是能夠如此近距離聆聽法律界、經(jīng)濟學(xué)、國學(xué)等方面大師親身傳教，使參訓(xùn)者倍感受益，使參訓(xùn)的同志們切實感到在黨性修養(yǎng)、政治理論、業(yè)務(wù)知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面有了長足的進步，切實增長了見識，開闊了眼界，提高了本領(lǐng)，增強了做好本職工作的`信心。
三、組織機構(gòu)全。
培訓(xùn)伊始，培訓(xùn)班就成立了班委會，班委會設(shè)班長1名、副班長1名，支部書記、文體委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、紀律委員各1名。下設(shè)學(xué)習(xí)小組4個，每個學(xué)習(xí)小組都安排一名責(zé)任心強的同志任組長。同時，河北大學(xué)安排財稅系主任、博士、教授宋鳳軒同志任該班班主任。健全的組織機構(gòu)保證培訓(xùn)工作的順利進行并最終取得圓滿效果。
四、學(xué)員積極性高。
在短暫的八天學(xué)習(xí)中，河北大學(xué)“勤奮、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，深深地感染著每一位參加培訓(xùn)的同志。在大學(xué)老師和大學(xué)學(xué)子們的感召下，參加培訓(xùn)的同志抓緊一切時間，如饑似渴地學(xué)習(xí)充電，學(xué)習(xí)態(tài)度達到前所未有的空前熱情。培訓(xùn)期間恰逢酷暑，全班同學(xué)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，克服種種困難，自覺遵守各項紀律，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以一個普通學(xué)子的身份切身體驗大學(xué)生活，親身體會了學(xué)習(xí)的苦與樂。這段學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，成為每一名參訓(xùn)人員的寶貴人生財富。
五、后勤服務(wù)實。
培訓(xùn)之前，省局與河北大學(xué)就對培訓(xùn)工作進行了細致周到的安排，培訓(xùn)過程中，省局教育處領(lǐng)導(dǎo)及大學(xué)方面在學(xué)員的吃、注行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在地為學(xué)員服務(wù)。如住宿的賓館干凈整潔、離教室的距離遠近適中、一日三餐安排的品質(zhì)豐富、營養(yǎng)均衡，提前復(fù)印了講義并人手一份，便于學(xué)習(xí)等等。這些都給學(xué)員們留下了深刻而美好的印象。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，干部們對如何做好一名德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部和提高領(lǐng)導(dǎo)能力有了新的認識。學(xué)會從多角度看待問題、分析問題和解決問題。同時深刻理解了國家在轉(zhuǎn)型時期面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，增強了危機意識和責(zé)任意識，堅定了干好地稅工作、推動河北地稅事業(yè)又好又快發(fā)展的信心和決心。
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短期培訓(xùn)總結(jié)篇六
俗話說得好：“一個好的開始是成功的一半!”。自古以來就有“一鼓作氣”之說，而本人也非常贊同先人們的這些道理。下面小編整理了有關(guān)短期培訓(xùn)的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助!
任何東西的存在必有其價值之處，從一開始的宣傳到試講課，我就一直希望盡自己的微薄之力來為暑期培訓(xùn)開創(chuàng)一個好的開端，一鼓作氣辦好這一期的培訓(xùn)課程。
通過這一期的教學(xué)，我也學(xué)到了更多的東西，不僅僅是知識上的積累，更是經(jīng)驗上的豐富。
回想起來似乎收獲豐富，收獲了學(xué)生的喜愛，收獲了家長的信任，更收獲了自我價值的體現(xiàn)之快樂。
這些都是互動的，都是互相作用的結(jié)果。
我所帶的三個年級：八年級、高一和高二，讓我印象最深是八年級，讓我最頭疼的也是八年級。
當然，我也曾為他們而發(fā)怒，可是最后我恍然大悟，我開始改變與他們交流相處的方式，而在那之后，我發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)的學(xué)生都是很棒的，這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。
作為一名教師，傳授知識是是必不可少的，可是我覺得為人處事的道理同樣也可以教給學(xué)生，特別是對于高中的學(xué)生，對于那些性格內(nèi)向的學(xué)生，給他們講一些學(xué)習(xí)之內(nèi)或?qū)W習(xí)之外的事是很有用的，在潛移默化中影響他們。
而很多同學(xué)也的確通過掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法進步明顯，高二的那幾個學(xué)生就是那樣的。
總而言之，這一期的暑期培訓(xùn)做得很有些累，可是收獲卻比以往要大，就像標語里所講的“這個學(xué)期沒有理由不進步”，只要付出了汗水，進步是在所難免的，不管是我們的老師還是學(xué)生，都是如此。
篇二：20xx年培訓(xùn)處工作總結(jié) 安龍縣中等職業(yè)學(xué)校20xx年度培訓(xùn)處 工作總結(jié) 學(xué)校培訓(xùn)處在學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的支持和幫助下，通過一年的努力，使培訓(xùn)處的日常工作更加規(guī)范，目標責(zé)任落實到位。
逐一解決了很多實際問題，每項工作全部建檔歸檔，對主要工作做好記錄，對不規(guī)范的工作認真總結(jié)整改，現(xiàn)就一年來開展工作的情況總結(jié)如下：
計劃20xx年12月8日至12月22日開展50名蔬菜生產(chǎn)和50名食用菌生產(chǎn)培訓(xùn);還有50名網(wǎng)箱養(yǎng)殖和100名專業(yè)技能型有待于培訓(xùn)。
(二)職業(yè)技能培訓(xùn) 1、20xx年2月7日—2月21日，在我校開展了職業(yè)技能培訓(xùn)電工專業(yè)一個班共45人，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
2、20xx年6月9日—6月23日，在我校開展了三個班共180 人的計算機系統(tǒng)操作工培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試有164人合格。
3、20xx年7月2日—7月21日，在我校開展6個班共360人的計算機系統(tǒng)操作工培訓(xùn)，由于培訓(xùn)對象全部來自高考結(jié)束的學(xué)生，一部分未參加學(xué)習(xí)，只有207人經(jīng)州簽定中心考試合格。
4、20xx年7月15日—7月29日，在我校開展3個班共計132 人的中式烹調(diào)師培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
5、20xx年8月5日—8月24日，在我校開展1個班共計45人的
保育員培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試全部合格。
6、20xx年10月20日—11月3日，在安龍縣灑雨中學(xué)開展了2個班的電工培訓(xùn)，經(jīng)州簽定中心考試50人合格。
(三)其它培訓(xùn)情況 配合縣安監(jiān)局組織的非煤礦山從業(yè)人員培訓(xùn)100名，培訓(xùn)期間為他們提供了很好的服務(wù)，順利完成了培訓(xùn)工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(四)煙花爆竹經(jīng)營單位從業(yè)人員培訓(xùn) 在縣安監(jiān)局的支持下，于20xx年10月14日至10月19日完成了安龍縣煙花爆竹經(jīng)營(零售)單位從業(yè)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)770名，建立了相關(guān)檔案，填寫好相關(guān)證書，現(xiàn)已全部移交給縣安監(jiān)局。
這些困難給學(xué)校培訓(xùn)工作帶來了很大的影響。
三、來年的打算 回顧一年來的工作，使我們認識到只有全心全意、優(yōu)質(zhì)地為學(xué)員服務(wù)，工作才能有實效，因為學(xué)員來自社會，我們服務(wù)的好與壞，將直接影響到我們培訓(xùn)中心的信譽，我們只有努力工作，大膽管理，才能維護好我校的大好局面。
我們一定要認真總結(jié)，發(fā)揚成績，提高認識，不斷完善。
由于社會力量辦學(xué)學(xué)校不斷增加，渠道繁雜， 形勢對我們將會是很嚴俊的。
今后我們必須要更加努力。
依靠本校的力量及現(xiàn)有資源、聯(lián)合省內(nèi)外大、中型企業(yè)為企業(yè)舉辦技術(shù)培訓(xùn)。
搞好各項培訓(xùn)工作。
著重點將轉(zhuǎn)入短期培訓(xùn)、合作、走多元化培訓(xùn)的道路。
安龍縣中等職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)處
回顧xx年培訓(xùn)工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。
一年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：
一、培訓(xùn)工作情況
xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)24項，分別質(zhì)量管理意識培訓(xùn)占46%，專業(yè)技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占4%，共計57：85課時，參訓(xùn)27人次。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類： 企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;
2、重點培訓(xùn)：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3;
3、新員工崗前培訓(xùn)
二、培訓(xùn)費用
xx年培訓(xùn)費用總計為22397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓(xùn)成本這一項。
三、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成績：
1、xx年度的培訓(xùn)工作與xx年度相比，從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。
以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展十分困難。
今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。
重點加強了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、在xx年公司通過iso9001：xx標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-xx和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。
只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強。
不能嚴格執(zhí)行培訓(xùn)紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀律松懈、秩序較亂的`主要原因。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。
而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要xx年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
三、改進措施
(一)有利條件
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。
2、隨著mqms體系《培訓(xùn)管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、 作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
《培訓(xùn)管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。
在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。
還要進一步加強培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。
為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓(xùn)信息，擴大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。
特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。
3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊
培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。
建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。
培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。
以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。
在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓(xùn)的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。
并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了“威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班”，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓(xùn)計劃設(shè)想，安排專人擬定培訓(xùn)實施方案，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實培訓(xùn)事宜及進程。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇七
共培訓(xùn)預(yù)備學(xué)員600多人，正式學(xué)員400多人，出境342人，現(xiàn)在校學(xué)員120多人，在崗教師10人。
（一）教師工作。
由于受金融危機危機的影響，外派業(yè)務(wù)量下降，再加上國內(nèi)外經(jīng)公司競爭激烈，國外雇主要求越來越高，越來越嚴格，而我們?nèi)藛T儲備一直不飽滿，每一次招工都是勉強湊數(shù)，選撥人員素質(zhì)不能得到保證，呈下降趨勢，這樣形成的差距越來越大，所以外方雇主不滿的反映越來越多。面對這樣的客觀形勢，我們?nèi)w教師在李局長、吳局長等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，迅速端正了思想，更重要的是全體教師在面對教學(xué)和管理中存在的問題和失誤時，不回避、不氣餒、不埋怨、不找借口，積極的找出不足，教訓(xùn)，艱難的摸索，齊心協(xié)力，使教育教學(xué)管理逐步走上規(guī)范化。在這期間，全體教師能做到工作上既分工明確，又團結(jié)協(xié)作，克服了家庭的各種困難，做到早上班，晚下班，堅持上好夜自習(xí)，有事盡量不請假，像王志遠主任從日本回來，沒有休息一天，李峰老師婚假不滿，就投入大三緊張的整改中；胡愛萍老師精心的備課，能從學(xué)生實際出發(fā)，對不同類型和不同個性的學(xué)生有針對性的培養(yǎng)，善于將思想政治教育滲透于教學(xué)之中，形成自己的特色，所教班級學(xué)生后進生轉(zhuǎn)化率較高，深受雇主的歡迎；陸華實用的口語化教學(xué)、靈活的教學(xué)方法，教學(xué)效果好；曾霞經(jīng)常找學(xué)生談話，班級管理、三對照認真細致指導(dǎo)性強；李紅梅克服孩子小的困難，從不請假；吳桂芝放棄節(jié)假日休息，為快出境學(xué)員補課；范莉預(yù)備班學(xué)員隨到隨學(xué)，造成班級學(xué)生程度不一，范莉采取分班復(fù)試教學(xué)等等，正是有了全體教師的共同努力，培訓(xùn)中心才迅速擺脫被動局面，步入正軌。
（二）學(xué)生工作。
1、堅持思想教育第一位不動搖。現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)員年齡小，23歲以下占71%，沒有工作經(jīng)歷，沒有吃苦意識，家庭責(zé)任感較差，根據(jù)自己情緒和喜好做事，容易沖動和不計較后果。針對學(xué)員的這些年齡特點，李局長親自寫了講義提綱《大錯不犯，小錯少犯》，有令必行，愿望可成，有禁不止，后悔不已。在加強十大專題教育的三環(huán)節(jié)的前提下，在教育學(xué)生感恩、做事做人，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面，有了進一步的突破和提高，多次請邱永久、劉和智、熊有順等優(yōu)秀回國研修生作報告，到滸灣、箭河農(nóng)場去參觀，請李局長做報告，讓學(xué)員進一步明確了出國的目的，有了長遠的打算和奮斗的動力，才能保證學(xué)員分清大小，堅持完成三年的艱苦研修。
2、不斷改進教學(xué)方法，堅持日語口語、會話為日語教學(xué)重中之重。日語教學(xué)本是我們的強項，因為我們有一流的師資，我們的老師都是打過硬仗，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的回國研修生，我們有充分的理由教好。可今年不斷有日方反映我們學(xué)員日語差，事后我們認真的進行了反思和分析，在教學(xué)上我們總是過分強調(diào)以前學(xué)生好教，現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦，學(xué)習(xí)勁頭不如以前，差生多，缺乏自查和反省，在教學(xué)方法上，沒有創(chuàng)新，在教學(xué)手段上沒有用足用盡，在教學(xué)轉(zhuǎn)化上沒有跟蹤到底，缺乏足夠的耐心和細心，經(jīng)過李局長、吳局長的分析和引導(dǎo)，我們及時端正了思想，積極改進方法，更換了教材，自備了實用性日語單詞和短語，加強了口語會話練習(xí)，教師之間也加強了相互學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。胡愛萍、陸華、曾霞等所教學(xué)生深受雇主的好評。
3、學(xué)生管理：教育與處罰相結(jié)合，以教育為主。以前的管理硬性為主，處罰為主，對于年齡大的學(xué)員能夠理解和接受，但現(xiàn)在學(xué)員年齡小，沒有處世經(jīng)驗，對處罰不理解，有抵觸情緒，甚至頂撞，這在以前所沒有的，也是絕對不允許的，這就要求我們平時多做思想工作，多講、反復(fù)講，違反后進行必要處罰，事后教師思想教育要跟進，堅持教育和處罰相結(jié)合，以教育為主。閆平、王煜超、余青松等學(xué)員的轉(zhuǎn)變，就是很好的事例。
幾個月下來，思想、技能、日語都有了長足的進步，一舉多得。遺憾的是實驗園規(guī)模較小，不能使所有學(xué)員都能得到鍛煉。
（三）工作中的不足和改進措施。
1、教師管理亟待進一步規(guī)范化。雖然我們有一支團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，但教師的管理主要是靠教師自己自覺，領(lǐng)導(dǎo)信任，缺乏科學(xué)規(guī)范的考核標準，教師工作的考核也是依據(jù)年終考績，缺乏過程的監(jiān)督和有效的管理機制。出境學(xué)員出事后，再扣獎金，造成的影響和不良后果已經(jīng)出現(xiàn)，事后追查，于事無補。改進措施：制定教師考評表，一月一考核，加大過程管理，避免工作中的隨意性和疏漏，按程序辦事，這樣才能保證把出事機率降低到最低限度。
2、日語教學(xué)急需進一步加強。大三研修生日語反映較差，說明我們教學(xué)還有很多不足的地方，尤其口語會話差，學(xué)生平時記得多、學(xué)得多，但不會用、不敢用。怎么學(xué)以致用，把有限的日語水平發(fā)揮出來，這是最為關(guān)鍵。改進措施：要求學(xué)員學(xué)習(xí)、生活中盡量用日語交談，哪怕是日中混說也好，鼓勵學(xué)生使用所學(xué)日語，創(chuàng)設(shè)會話情景，像李局長說的那樣，會說了，自然就會了。
3、后進生轉(zhuǎn)化效果不明顯。這一年來教師工作中，反映最多，難度最大，最為困惑和無能為力的就是后進生的轉(zhuǎn)化問題，尤其是學(xué)習(xí)后進生，大部分是綜合后進生（學(xué)習(xí)、性格、紀律差），吳局長、業(yè)務(wù)部主任等也投入了較大精力，但轉(zhuǎn)化不明顯，自查原因：沒有那足夠的精力來輔導(dǎo)差生；對差生缺乏足夠的耐心和細心，缺乏熱情和發(fā)現(xiàn)，少了鼓勵和表揚；對差生放棄不管，只處罰，不對癥下藥，后果是越來越糟。改進措施：對差生分析原因，是貪玩、還是學(xué)習(xí)方法不對，還是沒進預(yù)備班，再有針對性采取措施；加強輔導(dǎo)，采取1+1明確責(zé)任人的輔導(dǎo)方法，教師加小灶，不光布置還要跟蹤檢查。降低要求，對確實文化程度低，接受慢的，只要求掌握基本的.、必須的內(nèi)容?？傊?，對后進生要熱心負責(zé)，要有：愛心、耐心、細心、熱心、責(zé)任心。
3、細節(jié)教育不到位，不能持之以恒。學(xué)員細節(jié)不到位，具體體現(xiàn)在：不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩，精神面貌差等。這些現(xiàn)象的存在，主要是我們在思想上對細節(jié)教育重視不夠，認為總訓(xùn)練禮貌禮節(jié)麻煩，耽誤學(xué)習(xí)，這種思想作怪，導(dǎo)致我們在管理上，麻木、不敏感，對細節(jié)教育不到位，訓(xùn)練少。改進措施：首先在思想上樹立培訓(xùn)無小事，1%的錯誤導(dǎo)致100%的失敗的思想意識，同時，我們將在今后培訓(xùn)中加大細節(jié)訓(xùn)練，以檢查為主，發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理，通過小事情教育本人、教育本班，教育全體。并且把細節(jié)教育做到常態(tài)化。到目前為止細節(jié)教育這個的軟肋，仍是培訓(xùn)最大的問題，改進效果并不明顯，使培訓(xùn)的效果大打折扣。這將是我們培訓(xùn)今后工作的重點難點。
（四）今后努力的方向。
1、培訓(xùn)工作需要走出去。這幾年我們很多好的方法和經(jīng)驗，被別人借鑒和利用，很多公司是站在我們的肩膀上有所提高。三人行，必有我?guī)?，這其中一定有很多東西值得我們學(xué)習(xí)。我們需要走出去看看，去感受別人的長處，用以彌補自己的不足。不能閉門造車。
2、擴大招生區(qū)域，加大人員的儲備。這一年來，每次招工，業(yè)務(wù)部都叫苦沒人，每次都是物質(zhì)加任務(wù)來完成，勉強湊數(shù)，保證不了質(zhì)量，選上的不行沒法淘汰，造成業(yè)務(wù)很大被動，客戶不滿意，人員緊缺已嚴重制約著業(yè)務(wù)擴大和勞務(wù)事業(yè)的發(fā)展。我們必須發(fā)動廣大學(xué)員和職工加大招生宣傳力度，確保有足夠的人員參加面試，同時也需建立試點基地，逐步擴大招生區(qū)域，以保證面試人員質(zhì)量。
培訓(xùn)中心一年來，有領(lǐng)導(dǎo)高度重視，悉心指導(dǎo)，有業(yè)務(wù)部支持、協(xié)作和幫助，有辦公室、機關(guān)辦、后勤等各部門同事熱心周到的服務(wù)，為培訓(xùn)中心營造了一個良好的大環(huán)境，才使得培訓(xùn)工作緊張有序的進行。今后我們培訓(xùn)中心全體教師將精誠團結(jié)，一如既往的努力工作，在檢查中發(fā)現(xiàn)不足，在改進中不斷提高。不辜負領(lǐng)導(dǎo)交給我們的重任。把培訓(xùn)搞好。再次感謝全體職工給予培訓(xùn)中心工作的理解、支持和幫助。謝謝！
短期培訓(xùn)總結(jié)篇八
本人有幸于xxxx年8月18—27號參加河北省外語學(xué)院短期培訓(xùn)。雖然僅僅是十天的培訓(xùn)，卻對于我今后的教學(xué)有著極其重要的意義。在此，我最想說的話便是感謝：感謝領(lǐng)導(dǎo)能把這次來之不易的培訓(xùn)機會給我，感謝外語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排好食宿，給我們提供后勤保障，更要感謝外院的老師、專家給我們做的專題講座，最后要感謝的是秦皇島兩所小學(xué)的老師給我們帶來的精彩課例展示。這樣的理論聯(lián)系實際的培訓(xùn)，是我參加工作以來的第一次，讓我受益匪淺?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)受益之處與大家分享。
盛子剛老師是計算機課件制作方面的專家，他給我們做了新版ppt課件制作的講座，我不僅收獲了很多新的課件制作的技巧，同時，我還向盛老師請教了在平時課件制作過程中遇到的困難，盛老師都很有耐心的為我解答，感覺自己在課件制作上又進步了一個臺階。
外語學(xué)院的傳奇人物——劉志明老師可謂是不可多得的人才，他的書法出神入化不說，寫出的英文字體讓我用一個詞來說就是amazing。對比我的板書，真的是沒法比，我想如果我能練就這樣的黑板字，能有哪個學(xué)生不喜歡我呢？所以想想，參加工作十幾個年頭，基本功實在是不能丟，應(yīng)該堅持練下去，應(yīng)該為我自己的學(xué)生做出示范，做出榜樣。
短暫的培訓(xùn)為我的教學(xué)生涯增添了一股新的力量，讓我感覺到自己應(yīng)始終像個學(xué)生一樣，時刻保持一顆求知進取之心，不斷在教育教學(xué)工作中尋求發(fā)展，在求教中獲得進步，在修身中不斷成熟。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇九
培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)活動的負責(zé)人,通常肩負著培訓(xùn)策劃、培訓(xùn)實施以及結(jié)果評估等各環(huán)節(jié)的工作,需要勝任者具備相當?shù)闹R。下面和小編一起去了解關(guān)于培訓(xùn)工作總結(jié)吧!
不知不覺，培訓(xùn)就快接近尾聲了。
助教的人數(shù)也越來越少了。
每一次培訓(xùn)都是從佛山趕到廣州，每一次都好幾個小時的車，說真的，蠻累的。
每一次回到學(xué)校，都早已經(jīng)是餓到?jīng)]有感覺了，渾身都沒有力氣了。
上個星期一大堆的事情做，一大堆的作業(yè)，都沒什么時間去背那些東西，眼見著考核快到了，壓力蠻大的。
很煩躁，越煩躁就越背不下來，越背不下來就越煩躁。
而且還有一大堆另外的事情等著我處理，那一刻，忽然好想放棄啊!覺得自己是不是選擇錯誤了呢，是不是不該讓自己這么累了。
很多人都說看見我這樣很心疼。
但是自己還是不甘心這么放棄，不想自己遇到這么點困難就退縮，為什么別人可以堅持，而自己做不到呢?為什么別人可以背下來自己不行呢?于是又一次咬緊牙關(guān)拿起了復(fù)習(xí)資料，在僅剩的兩三天里抓緊復(fù)習(xí)，背。
終于在自己覺得還可以的時候，很不幸。
我發(fā)燒了。
一個不小的沖擊，是不是這個時候要放棄呢?心情有那么一時的低落，畢竟自己已經(jīng)走到這里了，不想就這么放手。
同時也有點認命了，或許這也是注定的吧。
但是還是在星期六的早上拖著酸軟無力的四肢，昏昏沉沉的大腦來到培訓(xùn)基地。
而且早上還不敢吃藥，因為我怕一吃藥就要想睡覺了，硬撐著等待著考核。
在等待的期間，第8組的成員對我很好，很關(guān)心我。
有點溫暖。
終于考核還是過去了，考完也沒什么特別的感覺，只是在默寫圓周率時，我寫的比旁邊的兩個人都快好多啊，以致我以為我寫錯了還是怎樣，足足檢查了3,4遍。
可惜的是考核結(jié)果是我們組有一個人不過，按照之前我們說的，我們組要被罰做俯臥撐。
平時我就做不了俯臥撐，更被說是發(fā)燒中的我了，那時聽到了一句蠻感動的話，“你不用做，我們每個男生做多幾個把你要做的做完就好了!”那時心情蠻激動的，感覺我們都是用心在和每個人在交往著。
我們是一個很團結(jié)的團隊。
我后來還是堅持做了，雖然到后面都是用一個腿跪著撐完了時間，雖然后來還是很累，但是覺得無悔。
快到放學(xué)的時候，可能大家都餓了，于是一包小小的餅干在我們之間傳開了，每個人拿那么少少的一片。
感覺好像我又回到了以前高中的日子，一個小小的零食傳遍了整個班，那種純純的友情!那種感覺很溫馨!
今天學(xué)思維腦圖，說真的，第一次聽到腦圖的時候我的第一個反應(yīng)就是：我不會畫畫怎么辦?今天學(xué)了之后，雖然感覺自己畫的還是不怎么漂亮，但是覺得沒有之前想的那么困難了。
給我的感覺好像做一件很悠閑的事情，聽著輕柔的音樂，拿張紙，信手寫上自己的所想所感。
發(fā)揮自己的想象。
今天畫了第一幅腦圖：介紹自己。
發(fā)現(xiàn)自己有點詞窮，寫不出什么東西來，或許是對自己的不了解吧或許也是還沒有習(xí)慣這種方式。
以前畫畫都是信手涂鴉，現(xiàn)在忽然叫自己正正經(jīng)經(jīng)的寫點什么時忽然寫不出來。
看著旁人在不停的寫寫畫畫，突然很羨慕。
發(fā)現(xiàn)這里的人思維都很活躍啊，很多東西自己都沒有想到。
或許跟自己是學(xué)理科的，思維太邏輯化了，這個要點時間來適應(yīng)吧。
還記得有一次，一個同學(xué)說用筒蓋著點著的蠟燭會很漂亮，那時我第一個就碰出句：那樣蠟燭很快就會滅的。
那時好像很不解風(fēng)情啊。
呵呵。
今天上了一天的腦圖，看著密密麻麻的腦圖上的文字，覺得腦脹脹的。
發(fā)現(xiàn)如果給一張別人畫的腦圖給我看，我根本就很難全部看明白，像那個弟子規(guī)腦圖，我看著就一頭霧水。
或許腦圖要是誰畫的誰才能夠很清楚的看懂吧?或許是我的道行不夠，沒怎么認真研究，所以才這樣覺的。
今天又度過了很充實的一天!雖然還是很累，但是無悔自己的選擇!
一、培訓(xùn)目標
為提高公司員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)全體員工的積極性、創(chuàng)造性，增強全體員工對公司的使命感和責(zé)任心，更好地適應(yīng)市場變化和企業(yè)管理的要求，制定本制度。
二、培訓(xùn)計劃與管理
公司管理部應(yīng)召集有關(guān)部門共同制訂公司人員的在職培訓(xùn)規(guī)范，以便為實施培訓(xùn)提供依據(jù)。
其內(nèi)容包括各部門的工作職務(wù)分類、各職務(wù)類別的培訓(xùn)課程及總時數(shù)、各培訓(xùn)課程的教材大綱。
各部門組織機構(gòu)、職能改變后或因新技術(shù)、新設(shè)備的引進導(dǎo)致生產(chǎn)條件、制造過程發(fā)生變化時，公司管理部應(yīng)根據(jù)實際需要對培訓(xùn)規(guī)范進行修訂。
1、各部門根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃和實際需要，填寫在職培訓(xùn)計劃表并交管理部審核。
2、管理部將各部門的培訓(xùn)計劃匯編成年度匯總表培訓(xùn)實施計劃表。
3、各培訓(xùn)課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)填寫在職培訓(xùn)實施計劃表，上報審核后通知有關(guān)部門和人員。
4、臨時性的培訓(xùn)課程也需填寫在職培訓(xùn)實施計劃表，經(jīng)上報審核后實施。
關(guān)于檔案的管理：
1、每期培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)于一周內(nèi)評定出學(xué)員的成績，登錄在職培訓(xùn)考試成績單，同試卷作為員工個人完整的培訓(xùn)資料保存。
2、主辦單位應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)填報在職培訓(xùn)總結(jié)表會同在職培訓(xùn)考試成績表和學(xué)員意見調(diào)查表送管理部以存檔備查。
3、各部門應(yīng)事先填寫公司人員在職培訓(xùn)資歷表。
4、各部門每隔三個月填寫一份在職培訓(xùn)實施報告書上報人力資源部，以便了解該部門在職培訓(xùn)的實施情況。
三、培訓(xùn)形式
(一)、職前培訓(xùn)的內(nèi)容
1、公司歷史、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)性質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略、產(chǎn)品特點、組織機構(gòu)等。
2、規(guī)章制度。
3、崗位要求、工作條件、工作規(guī)范、技術(shù)手冊、工作流程。
4、輔助性技能和素質(zhì)培訓(xùn)。
如商務(wù)禮儀、設(shè)備使用等。
(二)、職前培訓(xùn)的方式
新進人員均應(yīng)在入職前參加職前培訓(xùn)，具體的培訓(xùn)方式有：
1、短期培訓(xùn)：在較短時期內(nèi)(一般不超過一個月)組織新進人員進行前述內(nèi)容的培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后上崗。
研發(fā)人員培訓(xùn)，市場人員培訓(xùn)，營銷人員培訓(xùn)，行政人員培訓(xùn)，人事人員培訓(xùn)，財務(wù)人員培訓(xùn)。
3、實習(xí)：一面工作一面在專人的指導(dǎo)下實習(xí)，通過實際工作學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。
(三)、新進人員的培訓(xùn)要求
新進人員的教育訓(xùn)練，一般應(yīng)依下列要求實施：
1、根據(jù)新進人員每批報到人數(shù)安排訓(xùn)練時間，經(jīng)核準后即可依照綱要實施。
新進人員經(jīng)訓(xùn)練后，視其能力調(diào)派適當單位，但依實際需要得先行調(diào)派各部門服務(wù)，以后予以補訓(xùn)。
2、凡經(jīng)指定接受訓(xùn)練的人員，除有特殊情況事先經(jīng)人事主管單位簽報核準得予請假或免訓(xùn)者外，一律不得故意規(guī)避或遲到。
3、訓(xùn)練課程的內(nèi)容除以公司組織、各種管理章則、各部門掌管的業(yè)務(wù)及營業(yè)方針等，一般實施實務(wù)教育外，同時配合實施精神教育。
4、訓(xùn)練課程的編排及時間，得依據(jù)實際需要另行制訂。
(四)全員培訓(xùn)
全員不僅是指受訓(xùn)者也是指施教者，企業(yè)中的每一個人，從總經(jīng)理到一般管理人員再到基層人員，都要有培訓(xùn)別人的意識和習(xí)慣。
不僅要全員，還要全程培訓(xùn)。
全程培訓(xùn)是指將培訓(xùn)貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的每一處。
采取的具體形式：
1、員工手冊。
主要介紹企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)理念等。
員工手冊是制度管理最基本的形式之一。
2、人員援助。
從工作比較輕松的部門臨時調(diào)一部分人員到工作比較繁重的部門，既能支援該部門的工作，又可培訓(xùn)臨時工作人員。
3、總結(jié)制度。
員工定期上交一份總結(jié)報告，主要內(nèi)容是員工在工作中的體會，包括成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)，受到何種啟發(fā)等。
這項工作必須與員工的獎勵晉升掛鉤。
4、交流會制度。
定期召開各部門的總結(jié)會，各部門員工就自己工作中遇到的難題以及如何把工作做更好等協(xié)商討論，必須有登記。
5、重大事件分析。
就本企業(yè)以前或近期發(fā)生的重大事件，乃至同類企業(yè)或相關(guān)企業(yè)的重大事件，就失敗或成功的原因?qū)Σ叩日归_分析，并讓員工提出自己的見解。
6、培養(yǎng)自己的培訓(xùn)人員，甑選技術(shù)技能比較好的員工做培訓(xùn)師。
這種情況必須對指定為培訓(xùn)師的人進行培訓(xùn)，就培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、技巧等進行培訓(xùn)。
7、全員參與決策。
任何員工都可以對企業(yè)的每一項決策提出自己的看法、主張等。
8、幫助員工設(shè)計職業(yè)生涯，鼓勵員工自學(xué)。
由于條件所限，不能對員工自身的培訓(xùn)的需求提供很多的支持。
但是可以提出建議，提供各種相關(guān)信息等。
9、授權(quán)和放權(quán)。
從高層決策者到一般管理者，都要學(xué)會給自己的下屬更多的責(zé)任與權(quán)利。
四、培訓(xùn)的具體內(nèi)容。
1、舊員工的檢查
訓(xùn)練舊員工之前，首先要對員工的能力和素質(zhì)做一次總檢查。
也就是說，對舊員工的能力、素質(zhì)等不足之處，逐項檢查總結(jié)。
訓(xùn)練之前要先找到教育的重點，檢查的方法可參考下列程序進行：
(1)首先分為能力和人際關(guān)系。
對于舊員工的能力、素質(zhì)和人際關(guān)系等大致上進行分類，再從各項分類仔細地去檢查。
(2)再細分為知識、技術(shù)、態(tài)度三方面。
只將能力、素質(zhì)分為工作和人際關(guān)系兩項是不夠的，必須再做進一步的分類。
將能力、素質(zhì)再分為知識、技術(shù)、態(tài)度三部分。
(3)將知識不足的部分列出來。
將知識、技術(shù)、態(tài)度三個方面欠缺的部分列舉出來。
(4)技術(shù)的熟練程度。
這里所指的技術(shù)就是工作的技巧。
技術(shù)代表工作熟練的程度。
(5)態(tài)度的總結(jié)。
關(guān)于這點，一定要好好檢查，及時改正。
2、工作方面的訓(xùn)練
檢查完舊員工的能力、素質(zhì)之后，針對每一種教育的需要進行再教育。
教育的內(nèi)容先從舊員工中最常見的缺點開始培訓(xùn)。
這些缺點如：
(1)對工作部門整體性的工作內(nèi)容理解不足。
有些舊員工只處理上級交給他做的事，完全不了解整個工作部門的工作系統(tǒng)、流程等，針對這種情況，應(yīng)該盡早對他們進行再培訓(xùn)。
(2)忘了基本方法，我行我素。
依照基本方法進行工作相當重要，因為任意按照自己的方法去工作，肯定容易引起失誤甚至失敗。
(3)對改善工作的努力不夠。
“照著指示做，總可以吧!”，針對這種工作不愿意多投入的老員工，必須立即予以糾正，同時計劃如何改善其工作。
(4)時間管理不徹底。
工作一定要在規(guī)定的期間或者之內(nèi)完成，這是工作的準則。
3、人際關(guān)系方面的訓(xùn)練
人際關(guān)系是做人處事的基本，如果人際關(guān)系良好的話，可以是工作績效事半功倍。
(1)業(yè)務(wù)員的基本條件。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十
20xx年來我鎮(zhèn)共舉辦各類培訓(xùn)班18期，共培訓(xùn)1118人次，其中機關(guān)干部800人次，村組干部190人次、一村一大128人次。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)3期，培訓(xùn)138人次。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包含新農(nóng)村建設(shè)、黨政方針、社會管理、服務(wù)型政府建設(shè)和現(xiàn)代化辦公等7大類，包含了科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神、廉政準則等18個專題內(nèi)容。截至20xx年11月底全鎮(zhèn)參與上級部門舉辦的各類培訓(xùn)達16批次，參訓(xùn)人員達168人次。
二、主要做法。
一是培訓(xùn)對象明確。納入培訓(xùn)范圍的有基層干部包括機關(guān)全體干部、村社區(qū)、兩委干部、大學(xué)生“村官”、村民小組長和村議事會成員等。
二是培訓(xùn)內(nèi)容鮮明。圍繞全縣中心工作，以“三區(qū)建設(shè)”為主線，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，在培訓(xùn)內(nèi)容和專題上體現(xiàn)“五個突出”：突出“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展主題;突出縣域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略主線;突出安排基本理論和黨性教育;突出開展推動科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、創(chuàng)新社會管理、應(yīng)對突發(fā)事件等專題培訓(xùn);突出知識更新和能力提高。
三是培訓(xùn)形式多樣化：采取集中與分散相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的原則，針對基層干部量大面廣、需求多元、差異性大的特點，主要采用集中輪訓(xùn)、分散培訓(xùn)和外出考察相結(jié)合的方式。精心挑選理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富、授課效果好的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校優(yōu)秀講師和專家學(xué)者，以及先進模范人物、做群眾工作的行家等，為基層干部開展各類分散式培訓(xùn)。請進來與送出去并重。充分借助市縣黨校師資優(yōu)勢，采取“請進來”與“送出去”相結(jié)合的方式。聘請市委黨校教授來崇我鎮(zhèn)指導(dǎo)基層干部培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。傳統(tǒng)教學(xué)與新技術(shù)手段并用。在傳統(tǒng)教學(xué)的基礎(chǔ)上，針對不同學(xué)員和課程要求，積極采用新型培訓(xùn)手段，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢力、積極利用外地資源，發(fā)揮遠程教育、多媒體教學(xué)等新型教學(xué)方式，確保取得更好的效果。根據(jù)基層干部特點和培訓(xùn)內(nèi)容需要，綜合運用課堂講授與案例分析、現(xiàn)場觀摩、情景模擬等喜聞樂見的形式，讓學(xué)員在課堂講授中有所啟發(fā)，在實踐運用中有所感悟。
四是保障措施到位。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記親手抓，全面部署落實。把培訓(xùn)行動計劃列入重要議事日程，制定培訓(xùn)計劃和方案，以提高基層干部參與培訓(xùn)工作的主動性和自覺性，防止培訓(xùn)工作流于形式。加大監(jiān)督檢查。黨政辦不定期對各辦公室、村社區(qū)、培訓(xùn)記錄情況監(jiān)督檢查，及時分析和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷推動基層干部主題培訓(xùn)工作健康有序發(fā)展。
三、創(chuàng)新舉措和成效經(jīng)驗。
1、廣泛征求意見，合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)內(nèi)容上，廣泛征求各單位意見的基礎(chǔ)上，按照實際、實用、實效的原則，根據(jù)形勢要求和干部自身崗位、專業(yè)特點，本著“干什么、學(xué)什么，需什么、教什么”的原則，科學(xué)合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。同時，圍繞黨委、政府的中心工作，緊扣干部群眾關(guān)心的社會熱點、難點問題，組織各類干部有針對性地研究討論，把幫助干部堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、提高發(fā)展能力貫穿培訓(xùn)全過程。
2、改進培訓(xùn)方法，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。一是堅持實行“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”制度，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭上講臺進行理論輔導(dǎo)、座談交流，分管領(lǐng)導(dǎo)圍繞政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)技能進行專題授課。二是充分利用電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，突破時空局限，集成教學(xué)信息，增強培訓(xùn)的新穎性、趣味性、直觀性和覆蓋面。三是靈活運用情景模擬、案例分析、對策研討等實踐性強的方式，增強了教學(xué)的吸引力、感染力，進一步提高了培訓(xùn)實效。
四、存在的主要問題。
一是培訓(xùn)經(jīng)費不到位;二是個別干部對培訓(xùn)的認識還不夠，導(dǎo)致個別干部對培訓(xùn)工作的重視程度不夠。三是思想還不夠開放，缺乏創(chuàng)新性、開放性拓展業(yè)務(wù)的精神，這導(dǎo)致了培訓(xùn)工作大部分都在老套路里面進行。
五、意見建議。
一是進一步改進培訓(xùn)方法，強化靈活化培訓(xùn)。圍繞培訓(xùn)重點，采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、請進來與走出去相結(jié)合、視頻講座與聘請專家授課相結(jié)合、案例講評與研討交流相結(jié)合等多種方式進行培訓(xùn)，實現(xiàn)培訓(xùn)效果的最大化。
二是進一步改進授課方法，強化互動式培訓(xùn)。在課堂教學(xué)上緊緊抓住學(xué)習(xí)討論與交流這個環(huán)節(jié)，創(chuàng)造條件增強學(xué)員與教員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動，活躍課堂氛圍，增強學(xué)員消化吸收的能力，提高培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)興趣。
三是進一步改進課堂設(shè)置，強化實踐型培訓(xùn)。為了增強干部培訓(xùn)的直觀性和實踐性，積極實施走出去戰(zhàn)略，進一步把課堂由室內(nèi)轉(zhuǎn)到室外，面向?qū)嵺`開設(shè)課堂，培養(yǎng)實際工作能力，用活生生的典型啟發(fā)思路，開闊視野。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十一
培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程。以下是關(guān)于短期培訓(xùn)個人總結(jié)，歡迎閱讀參考。
為了提高教師的政治思想與職業(yè)道德水準，提升當代大教育背景下實施素質(zhì)教育的理念，更新學(xué)生成長觀念，形成綜合教育的實踐智慧。
中央財政投入專項經(jīng)費支持教育部組織實施“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”。
20xx年12月9日，我有幸參加了“20xx河北省國培計劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)”滄州短期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，任教十多年，經(jīng)歷了很多次培訓(xùn)，可惟獨這次“國培計劃”培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。
教學(xué)班主任的認真負責(zé)，生活老師在生活方面的關(guān)心，專家們的層層深入地講座，令我們十分感動，幾天下來，每天的感覺是幸福而又充實的。
從課程的安排上就能感受到滄州師范學(xué)院老師們的良苦用心，每一天都要面對不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
一、專家講座，學(xué)研結(jié)合。
廖伯琴教授的《反思初中物理課程的目標與實踐》讓我們從全新的視角了解了當今物理教學(xué)中最前沿的理論和研究，進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，也讓我今后的教學(xué)和研究得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。
馬文娟教授的《初中物理與現(xiàn)代物理--宇觀世界探索》，馬教授談古論今，深入淺出，引領(lǐng)大家探索宇宙的奧秘。
在義務(wù)教育階段，物理課程的價值主要表現(xiàn)之一通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。
這就要求教師有豐富的知識，馬文娟教授的講座，開闊了大家的視野。
為自己今后的教學(xué)進行了積淀。
張春華教授強調(diào)從生活走向物理，利用身邊的常用物品進行物理實驗，教師在向?qū)W生演示課內(nèi)的實驗的同時，也可以演示一些課本上沒有的新奇實驗，拉近學(xué)生與物理的距離，貫徹課標的新理念。
張老師當場給學(xué)員做了一系列的靜電實驗，雖然他面對的是我們從教多年的物理教師，可也激起大家莫大的興趣，很多教師跑到前面認真的觀察，甚至是下課后還有很多老師親自動手操作體驗實驗。
就這樣一些簡單的實驗裝置，做出的實驗可以讓我們回味無窮，興趣大增。
所以打造魅力課堂，離不開實驗的設(shè)計。
而是開拓道路照亮一條知識路，教師教學(xué)藝術(shù)魅力之所在，就是打造課堂教學(xué)藝術(shù)，形成自己的教學(xué)藝術(shù)特點，最后形成自己獨特的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。
給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)提出了新的要求，為我們將來的課堂教學(xué)改革指明了方向使我的教育觀念進一步得到更新，對我們的教學(xué)實踐大有裨益。
他們所安排的每一堂課體現(xiàn)了自主、互動、開放的特征，都是以理論學(xué)習(xí)，案例研討，方案設(shè)計相結(jié)合，重視學(xué)員參與，充分挖掘?qū)W員的培訓(xùn)經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)員的自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式。
而且盡可能地在學(xué)習(xí)中使專家與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員互動、對話。
提倡學(xué)員質(zhì)疑問題，引導(dǎo)我們學(xué)員學(xué)以致用。
隨著培訓(xùn)內(nèi)容的增加和學(xué)習(xí)的深入，我覺得自己在理念和專業(yè)知識等方面都有很大收獲。
二、實踐活動，學(xué)員互動，從中進步
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體計算機輔助教學(xué)進入物理學(xué)習(xí)的課堂，無疑給傳統(tǒng)的物理教學(xué)注入了新的活力。
利用多媒體輔助物理教學(xué)，可以由淺入深、深入淺出地化解知識難點，便于學(xué)生理解和掌握物理規(guī)律。
但是，新課標強調(diào)，有多媒體教學(xué)不可替代的作用。
那么，我們應(yīng)如何正確處實驗探究與多媒體教學(xué)的關(guān)系?在交流研討中，我們結(jié)合自己的教學(xué)實際談體會。
每一個話題都會引發(fā)小組成員的熱議，在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。
研討交流充實了我，讓我獲得了進步。
我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受人格魅力
上述是我在學(xué)習(xí)時思考的一些內(nèi)容。
但我更想說的，是有關(guān)教師人格對學(xué)生的影響這個問題。
常自己在學(xué)校里當老師，可能會忽略自己對學(xué)生的影響;但是在這里只短短十天天的學(xué)習(xí)，自己從教師的身份轉(zhuǎn)變成學(xué)生之后，深深地感受到，老師個人的魅力對學(xué)生的影響之大。
我印象最深的是張春華老師和。
張老師是一個對事業(yè)認真而執(zhí)著的人，他由一個普通的中學(xué)老師，變成的大學(xué)教授，他的經(jīng)歷教會每一個學(xué)生:機會總是給有準備的人，認真的人總是會有回報的。
張老師站著給我們上了一整天的課，但始終是熱情洋溢，激情四射，為了完成靜電實驗，在寒冷的冬季脫下棉衣，讓所有學(xué)員深受感動。
老師如果我們在教學(xué)中、在生活中也能象張老師一樣始終保持激情，那么，我們也一定能象張老師一樣，做一個快樂而幸福的教育人!因此，因此我們一定要注意個人的修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜歡的老師。
總之，在這次培訓(xùn)中，我既受到了專業(yè)上的指導(dǎo)，又得到了做人的真諦!
四、今后的工作目標
培訓(xùn)給我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣。
真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責(zé)任。
我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，不斷地轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力。
做快樂教師，教快樂學(xué)生。
總之，在培訓(xùn)的這些日子里，每一天都沒有遺憾過!我會銘記這10天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會把這次培訓(xùn)當做提高自己更新觀念的另一個新起點。
銘記專家們，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲腋冻龅牡蔚魏顾悄銈兘o了我堅持學(xué)習(xí)的動力，是在與你們的交流中讓我獲得了真知灼見。
以后我會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注新課程改革的發(fā)展以及經(jīng)驗總結(jié)。
多讀書，積極加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和充實，積淀專業(yè)素養(yǎng)。
努力學(xué)習(xí)和了解相關(guān)學(xué)科和時政的知識，提高自身多方面的素質(zhì)。
加強修煉“內(nèi)功”，注重自我反思，以備厚積薄發(fā)。
拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。
一個人對于世界，是渺小的;一個人對于時代，只是一個過客;我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的.新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。
自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。
往大一點說就是人民群眾的利益，這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動落到實處，在財務(wù)凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。
這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。
只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。
督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程-敗現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
更加深入、扎實地進行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:。
按照培訓(xùn)班教學(xué)計劃安排，今天我們對幾天來的學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)。因班長彭霓同志出差，由我來代表培訓(xùn)班進行總結(jié)。
民革云南省委20xx年新黨員培訓(xùn)班為期五天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委和省社會主義學(xué)院的精心組織安排和全體新黨員的共同努力下，我們培訓(xùn)班較好地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。這次次培訓(xùn)會，形式多樣，內(nèi)容豐富，小組討論發(fā)言積極，理論與實踐融為一體，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況作個簡要的小結(jié)。
一、基本情況。
民革云南省委新黨員培訓(xùn)班自7月18日開始，23日結(jié)束，共有74名新黨員參加，分為三個學(xué)習(xí)小組，共安排了五個專題學(xué)習(xí)報告，我們主要采取集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系、民主黨派史、民革與中國政黨政治之發(fā)展、鞏固和壯大新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度五項主要內(nèi)容，開展了一次聯(lián)歡晚會，組織了一次展覽室參觀，進行了分組討論，各項任務(wù)圓滿完成。
二、學(xué)習(xí)情況。
一是學(xué)習(xí)態(tài)度總體上比較認真。同志們上課認真聽講、做筆記，分組討論中積極發(fā)言。
二是組織紀律總體比較好。上課期間課堂紀律情況良好，個別有特殊情況的新黨員不能來上課的請了假，體現(xiàn)了我們新黨員具有較高紀律意識。
三是小組討論比較熱烈。在三個學(xué)習(xí)小組提前安排，新黨員在討論中認真準備，踴躍發(fā)言，充分反映了大家對學(xué)習(xí)的`內(nèi)容、討論的主題有較充分的思考和準備，理論和實際聯(lián)系的非常緊密。
四是課外活動豐富多彩，積極參加。聯(lián)歡晚會的成功舉辦，充分反映我們民革新黨員各小組組織能力突出，凝聚力強，大批優(yōu)秀人才、組織人才在較短的時間內(nèi)涌現(xiàn)出來，說明我們民革是一個人才濟濟的隊伍。
三、主要收獲。
一是切實學(xué)習(xí)到了新的知識。通過學(xué)習(xí)，我們對社會主義核心價值有了更加深刻的認識，掌握了新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的新要求，再次全面、深入地重溫了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的歷史淵源、主要內(nèi)容及內(nèi)在要求，對民革在中國政黨政治中的地位和作用有了進一步的認識。這些知識的積累，為我們今后做好一名優(yōu)秀的民革黨員、履行黨員義務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)、做好了準備，我們提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力得到了較大提高。
二是廣大黨員在思想上得到洗禮，觀念增強，能力水平得以提升，并能認識到在任何時候任何情況下，都必須保持清醒的頭腦，必須具有明辨是非的能力，要始終保持黨員勤政廉潔的良好形象，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極完成各自本職工作中的各項任務(wù)，接受組織和群眾的監(jiān)督，作出表率作用。要用黨性原則要求自己，使之內(nèi)化為自己的素質(zhì)，內(nèi)化為自覺行動。
三是認識到了民革參政議政的重要性，體會到了加強政治理論學(xué)習(xí)與實際工作聯(lián)系的重要性，明白了加強黨性修養(yǎng)的重要性，責(zé)任感和緊迫感普遍增強，對當前形勢也有了清醒認識。
四是在學(xué)習(xí)活動中，尋找了差距，更新了觀念，自覺要求自己把思想和行動統(tǒng)一到民革的宗旨、要求上來，決心更好地發(fā)揮模范作用。
四、存在問題和不足。
一是個別新黨員存在遲到、缺課的情況。
二是個別新黨員不夠積極主動，在集體中充分發(fā)揮個人特長的主動性不夠強。
三是理論聯(lián)系實際不夠。
針對存在的問題，希望同志們在今后的工作中加以克服，積極改進。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，對為我們這次培訓(xùn)班成功舉辦精心組織安排、做了大量工作的云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委、省社會主義學(xué)院表示衷心的感謝!感謝為我們學(xué)習(xí)、生活作出辛勤努力的班主任、聯(lián)絡(luò)員、班委以及三個學(xué)習(xí)小組的召集人!還有我們民革云南省委的蔡副巡視員、徐艷妮老師，是他們在百忙之中親自到場給我們指導(dǎo)、幫助。
明天我們就要回到各自的工作崗位，我祝福大家懷著一顆感恩的心，快樂工作，健康生活!
以上總結(jié)有不妥之處請大家批評指正。謝謝。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十三
經(jīng)過4個月系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)了黨校教師和外請教師們以及行業(yè)局多個部門的主要領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動精彩的課堂與講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。
一個人對于世界，是渺小的;一個人對于時代，只是一個過客;我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作為共產(chǎn)黨員，必須認真學(xué)習(xí)鄧xx理論和“三個代表”重要思想，自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動;堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。
財務(wù)工作，原則性強，接觸面廣，具體瑣碎，涉及到大大小小經(jīng)濟業(yè)務(wù);近年我單位全面實行預(yù)算改革，財務(wù)上要考慮的事情更多，必須統(tǒng)籌兼顧，上一年要為下一年的開支進行預(yù)算計劃，執(zhí)行起來還得不折不扣;財務(wù)上的事，無論是什么樣的崗位，都事關(guān)全局、事關(guān)單位利益，往大一點說就是人民群眾的利益，這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動落到實處，在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。
這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。
我們從事之行業(yè)和財務(wù)專業(yè)都正處于不斷向前發(fā)展變化和知識更新的時期，新事物、新思想、新業(yè)務(wù)比較多，堅持調(diào)查研究和從實際出發(fā)尤其重要;只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
四是通過《監(jiān)管及績效評價》行動學(xué)習(xí)小組的論文寫作，認識到政府基金投資，尤其是@@投資工程項目具有周期長、投資大、技術(shù)復(fù)雜、控制環(huán)節(jié)多、管理專業(yè)性強等特點，項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。
督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程腐朽現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的'監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
以上就是我參加短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動心得體會，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要在新歷史時期“國內(nèi)外大環(huán)境大座標、具體個人具體崗位小座標”下，更加深入、扎實地進行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
主要寫一下工作內(nèi)容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向
轉(zhuǎn)載:總結(jié)，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。
總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。
總結(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。
總結(jié)的基本要求
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2.成績和缺點。
這是總結(jié)的中心。
總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。
成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。
做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。
為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。
總結(jié)的注意事項
1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚。
總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。
材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。
總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?BR> 總結(jié)的基本格式
1、標題
2、正文
開頭:概述情況，總體評價;提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體:分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
結(jié)尾:分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十四
培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。下面是短期培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考。
拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。
一個人對于世界，是渺小的;一個人對于時代，只是一個過客;我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。
要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。
自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。
這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動落到實處，在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。
這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。
只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
管理專業(yè)性強等特點，項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。
督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的思考，我建議當前:一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題;合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
更加深入、扎實地進行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
為了鄉(xiāng)村留守孩子的明天，為了國培的事業(yè)，我們相約龍山學(xué)府(安慶師范學(xué)院)，一起受到專家教授的熏陶，受到新教學(xué)理念的洗禮，短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)。
我們肩負著"關(guān)愛留守兒童"的神圣責(zé)任。
首先，我要感謝安師院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，精心設(shè)計培訓(xùn)計劃，精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。
感謝各位教授精心傳道授業(yè)解惑，尤其曹長德院長親臨課堂授課，讓我們震驚。
更要感謝班主任方申榮老師，工作是那樣認真，態(tài)度是那么和藹。
同時也要感謝小學(xué)教育專業(yè)李明同學(xué)，鞍前馬后為我們提供服務(wù)。
具體收獲如下:
1、對理論水平的學(xué)習(xí)有所收獲
讓我們與學(xué)生一起成長，嚴云堂教授以幽默的語言，以親身的體驗，向我們展示精彩的課堂。
通過心理輔導(dǎo)案例分析，讓我們了解心理輔導(dǎo)的初步認識，懂得"本我、自我、超我"的內(nèi)涵。
趙小軍碩士幫助我們了解怎樣建立學(xué)生心理檔案資料。
黃警鐘教授讓我們懂得心理健康老師的職業(yè)道德問題，并解答了我們目前遇到的許多難題。
曹長德教授講解了課題研究的方法，讓我們知道怎樣去申報課題，以及課題研究方法。
曹院長親自授課，讓我感受很深。
伍其平教授從理論的角度，讓我們懂得心理輔導(dǎo)的方法，以及輔導(dǎo)技巧。
岳曉東教授(香港城市大學(xué))、周紅五教授(浙江省科學(xué)研究院)授課，更讓我們大開眼界，視野更加開闊。
2、教師嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)院規(guī)模大，國培學(xué)員多，學(xué)院培訓(xùn)時有條不亂。
分工細致，責(zé)任到人。
教師上課時，態(tài)度認真，理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員聽得津津有味。
下課時，學(xué)員還與教授探討各種問題。
班主任方申榮老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)員剛來，對學(xué)院有些誤解，方老師耐心說教，采取"動之以情，曉之以理"的方法，說服學(xué)員，讓學(xué)員安心學(xué)習(xí)。
3、學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
在校大學(xué)生讀書非常勤奮，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)美。
4、帶領(lǐng)學(xué)員參觀學(xué)習(xí)基地。
學(xué)院組織學(xué)員參觀了懷寧獨秀小學(xué)和懷寧縣留守兒童之家。
蔣曹斌校長作了《最是書香能致遠--書香育人特色建設(shè)的實踐探究》報告。
通過講解員的講解，讓我們了解"一枝獨秀，枝枝俊秀，滿園春秀"的辦學(xué)特色。
學(xué)校四樓八園十長廊的美景，讓我們留戀往返，懂得了"校園高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅"的辦學(xué)理念。
十五天短期培訓(xùn)，讓我收獲多多，感受多多。
我深深懂得，只有不斷學(xué)習(xí)，才能進取，完成"國培"的任務(wù)。
通過對語文《新課程標準》的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的認識到語文新課程標準改革的重要性和改革的實質(zhì)意義。
在新的教學(xué)理念的支配下，作為一名語文教師，就怎樣才能創(chuàng)設(shè)輕松愉快、合作探究、和諧好學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及尊重學(xué)生個人的感受。
現(xiàn)淺談自己的一些體會。
一、改變觀念，樹立全新人才培養(yǎng)觀。
課堂教學(xué)需要師生雙方的共同活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神是“新課標”賦予教育工作者的`使命。
作為一名教師就應(yīng)該激活學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的德性，并用自己的航標之燈，去照亮學(xué)生的希望之路。
從客體走向主體，內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。
二、創(chuàng)設(shè)情境，輕松學(xué)習(xí)。
《新課標》更重視語文知識與能力的培養(yǎng)。
強化語言實踐便是《新課程標準》的一個重要組成部分，而培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，其主要途徑是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
一堂成功的課，就是能夠和諧地把讀貫穿于課堂教學(xué)的始終，既能讓學(xué)生充分閱讀，又能有效發(fā)揮教師的指導(dǎo)閱讀的作用。
在于如何引導(dǎo)學(xué)生體會課文表達的思想感情，感受課文描述的生動情景，輕松愉快的學(xué)習(xí)，水到渠成的獲取知識。
三、抓住契機，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)， 興趣是最好的老師，只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能引導(dǎo)你在知識的樂園里遨游。
學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)對優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。
在課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，是學(xué)生主動參與課堂學(xué)習(xí)，成為課堂主人的前提。
所以，作為語文教師應(yīng)認真?zhèn)浜谜n，講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，努力把每堂課上好、上活、上得有趣，讓學(xué)生回味無窮，從心底里喜歡上語文課。
這樣，才能激起他們持久的學(xué)習(xí)興趣。
新教材為學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，廣大語文教師應(yīng)抓住契機，深化語文教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。
采用形式各異的激勵辦法和開展各項活動。
從課堂到課外，從一堂課到一個單元再到一冊書，都要匠心獨運的設(shè)計一定的檢驗學(xué)習(xí)效果、推動學(xué)習(xí)動力的辦法。
四、要善于反思和總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗。
我們在教學(xué)過程中有許多閃光的做法、獨具匠心的設(shè)計，但卻如過眼煙云，沒有積累下來，形成具有自己特色的教學(xué)思路和教學(xué)模式。
因此，教學(xué)中要善于積累經(jīng)驗和總結(jié)教訓(xùn)，最終形成一套行之有效的教學(xué)思路和教學(xué)模式。
一線教師任務(wù)重，時間緊，平時教學(xué)中的得與失往往在一霎那間忽閃忽現(xiàn)，如不會利用時間就難于捕捉到那些閃光的東西。
沒功夫理會，常常使教學(xué)失誤惡性循環(huán)，教學(xué)智慧轉(zhuǎn)瞬即逝，嚴重影響教學(xué)效果。
本次培訓(xùn)，給我們教師創(chuàng)造了良好的機會，有充裕的時間來反思自己的教學(xué)實踐;給教師回顧反思的平臺，知得失，識是非，又能更好地交流溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
新課標關(guān)于教學(xué)方面的建議是多么的貼心。
通過兩天的認真學(xué)習(xí)，我對課標的理解和運用多種教學(xué)策略以達到有效教學(xué)有了認識上的提高，為今后的教學(xué)，將理論結(jié)合實踐，讓理論指導(dǎo)實踐，明確教學(xué)方向，以提高學(xué)生素養(yǎng)為責(zé)任，進一步提高自己的語文課堂教學(xué)藝術(shù)。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十五
從思想上、行動上入黨，寫一份短期的培訓(xùn)總結(jié)應(yīng)該從哪下筆呢?下面小編提供了范文給大家參考!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員:
按照培訓(xùn)班教學(xué)計劃安排，今天我們對幾天來的學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)。因班長彭霓同志出差，由我來代表培訓(xùn)班進行總結(jié)。
民革云南省委20xx年新黨員培訓(xùn)班為期五天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委和省社會主義學(xué)院的精心組織安排和全體新黨員的共同努力下，我們培訓(xùn)班較好地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。這次次培訓(xùn)會，形式多樣，內(nèi)容豐富，小組討論發(fā)言積極，理論與實踐融為一體，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況作個簡要的小結(jié)。
民革云南省委2010年新黨員培訓(xùn)班自7月18日開始，23日結(jié)束，共有74名新黨員參加，分為三個學(xué)習(xí)小組，共安排了五個專題學(xué)習(xí)報告，我們主要采取集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系、民主黨派史、民革與中國政黨政治之發(fā)展、鞏固和壯大新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線以及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度五項主要內(nèi)容，開展了一次聯(lián)歡晚會，組織了一次展覽室參觀，進行了分組討論，各項任務(wù)圓滿完成。
一是學(xué)習(xí)態(tài)度總體上比較認真。同志們上課認真聽講、做筆記，分組討論中積極發(fā)言。
二是組織紀律總體比較好。上課期間課堂紀律情況良好，個別有特殊情況的新黨員不能來上課的`請了假，體現(xiàn)了我們新黨員具有較高紀律意識。
三是小組討論比較熱烈。在三個學(xué)習(xí)小組提前安排，新黨員在討論中認真準備，踴躍發(fā)言，充分反映了大家對學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論的主題有較充分的思考和準備，理論和實際聯(lián)系的非常緊密。
四是課外活動豐富多彩，積極參加。聯(lián)歡晚會的成功舉辦，充分反映我們民革新黨員各小組組織能力突出，凝聚力強，大批優(yōu)秀人才、組織人才在較短的時間內(nèi)涌現(xiàn)出來，說明我們民革是一個人才濟濟的隊伍。
一是切實學(xué)習(xí)到了新的知識。通過學(xué)習(xí)，我們對社會主義核心價值有了更加深刻的認識，掌握了新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的新要求，再次全面、深入地重溫了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的歷史淵源、主要內(nèi)容及內(nèi)在要求，對民革在中國政黨政治中的地位和作用有了進一步的認識。這些知識的積累，為我們今后做好一名優(yōu)秀的民革黨員、履行黨員義務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)、做好了準備，我們提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力得到了較大提高。
二是廣大黨員在思想上得到洗禮，觀念增強，能力水平得以提升，并能認識到在任何時候任何情況下，都必須保持清醒的頭腦，必須具有明辨是非的能力，要始終保持黨員勤政廉潔的良好形象，努力提高業(yè)務(wù)水平，積極完成各自本職工作中的各項任務(wù)，接受組織和群眾的監(jiān)督，作出表率作用。要用黨性原則要求自己，使之內(nèi)化為自己的素質(zhì)，內(nèi)化為自覺行動。
三是認識到了民革參政議政的重要性，體會到了加強政治理論學(xué)習(xí)與實際工作聯(lián)系的重要性，明白了加強黨性修養(yǎng)的重要性，責(zé)任感和緊迫感普遍增強，對當前形勢也有了清醒認識。
四是在學(xué)習(xí)活動中，尋找了差距，更新了觀念，自覺要求自己把思想和行動統(tǒng)一到民革的宗旨、要求上來，決心更好地發(fā)揮模范作用。
一是個別新黨員存在遲到、缺課的情況。
二是個別新黨員不夠積極主動，在集體中充分發(fā)揮個人特長的主動性不夠強。
三是理論聯(lián)系實際不夠。
針對存在的問題，希望同志們在今后的工作中加以克服，積極改進。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，對為我們這次培訓(xùn)班成功舉辦精心組織安排、做了大量工作的云南省委統(tǒng)戰(zhàn)部、民革云南省委、省社會主義學(xué)院表示衷心的感謝!感謝為我們學(xué)習(xí)、生活作出辛勤努力的班主任、聯(lián)絡(luò)員、班委以及三個學(xué)習(xí)小組的召集人!還有我們民革云南省委的蔡副巡視員、徐艷妮老師，是他們在百忙之中親自到場給我們指導(dǎo)、幫助。
明天我們就要回到各自的工作崗位，我祝福大家懷著一顆感恩的心，快樂工作，健康生活!
以上總結(jié)有不妥之處請大家批評指正。謝謝。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十六
為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。根據(jù)縣政府專題會議紀要和交通運輸局的指示精神，按照《畢節(jié)地區(qū)出租汽車客運從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)手冊》的有關(guān)要求，由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了“威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班”，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓(xùn)計劃設(shè)想，安排專人擬定培訓(xùn)實施方案，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實培訓(xùn)事宜及進程。并于1月10日--14日安排報名、明確培訓(xùn)時間、教材及培訓(xùn)期數(shù)，首期培訓(xùn)在1月20日舉行隆重的開班典禮后拉開培訓(xùn)序幕，到會的有交通運輸局局長，交警隊隊長、客管局局長、職中校長、培訓(xùn)教師等，培訓(xùn)歷時4天，共培訓(xùn)176人次，測試167人，于24日結(jié)束。第二期培訓(xùn)于1月26日開始，共培訓(xùn)測試237人，到1月29日結(jié)束。
培訓(xùn)過程中安排行業(yè)部門的骨干教師和知名人士、領(lǐng)導(dǎo)，全面、系統(tǒng)講解所授課程，對出租車經(jīng)營業(yè)主和駕駛員，從城市生活常識、普通話、道德規(guī)范、營運規(guī)范、服務(wù)水平、安全運營等方面進行技能和崗前培訓(xùn)，旨在提高出租車駕駛員服務(wù)水平和質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使了我縣出租車駕駛員能夠達到“語言文明、微笑服務(wù)、能說普通話、服從管理、熟知環(huán)境、規(guī)范服務(wù)、文明經(jīng)營、安全營運”的良好效果。此次培訓(xùn)主要體現(xiàn)三個特點，一是形式創(chuàng)新：從“填鴨式”講課到交互式探討，變單向灌輸為雙向交流，對于會議學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的疑問，駕駛員可現(xiàn)場提問，教師當場解答，這樣既活躍了會場氣氛，又提高了駕駛員的聽課興趣，從而達到提高學(xué)習(xí)效果的目的。二是內(nèi)容模式創(chuàng)新：幾位主講老師，均使用多媒體輔助教學(xué)，用通俗的語言、具體的事例，把原來冗長的條文簡明扼要的解讀出來，幫助出租車駕駛員正確理解相關(guān)的生活、禮儀、法律、法規(guī)知識。三是結(jié)局改變：為最大程度的保證所有在崗出租車駕駛輪訓(xùn)一次，此次出租車駕駛員成績是否合格以簽到為準，對因特殊原因未能參加培訓(xùn)的駕駛員，另行安排時間進行培訓(xùn)。改變了從前學(xué)習(xí)走過場的形式，給所有駕駛員一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。
通過此次集中培訓(xùn)，起到了非常好的效果。許多出租車師傅都說：“平時只注意跑車，不注重學(xué)習(xí)，消息來源也只靠口耳相傳，所以對文明行車、禮貌待客等方面知識沒有系統(tǒng)的了解??。定期培訓(xùn)確實好，希望主管部門應(yīng)該經(jīng)常組織學(xué)習(xí)。
同時，在培訓(xùn)過程中建立健全培訓(xùn)學(xué)員檔案和學(xué)員教學(xué)意見反饋表，進行學(xué)員培訓(xùn)滿意度調(diào)查。使學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中對所學(xué)課程中存在的問題和不足能夠及時提出并加以改進。嚴格學(xué)習(xí)培訓(xùn)考勤制度，培訓(xùn)過程中的強化點名、簽到和考核制度，確保培訓(xùn)工作有序進行，有效的保障了培訓(xùn)的質(zhì)量，得到參訓(xùn)人員的一致好評和社會各界的充分認可，圓滿完成了xx年初培訓(xùn)工作計劃。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十七
經(jīng)過４個月系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)了黨校教師和外請教師們以及行業(yè)局多個部門的主要領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動精彩的課堂與講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同地方財務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。現(xiàn)總結(jié)如下：
一是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅定理想、堅定信念，充分認識到自己身處一個市場經(jīng)濟建設(shè)、和平年代的國情，積極投身祖國民航建設(shè)事業(yè)。一個人對于世界，是渺小的；一個人對于時代，只是一個過客；我們正遇上一個好的時代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國創(chuàng)造出來的新中國下的新時代，來之不易，應(yīng)該珍惜。要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。要強化責(zé)任意識，積極動腦筋想辦法扎實做好各項工作任務(wù)。要強化奉獻意識，淡泊個人名利，以良好的精神投入到工作中去。作為共產(chǎn)黨員，必須認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動；堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義信念，自覺投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個政治堅定、目光遠大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5?12”汶川大地震國難下國人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認識到一定要立足于財務(wù)崗位，做好本職工作，加強服務(wù)意識，始終以黨和人民群眾的利益放在財務(wù)工作第一位。財務(wù)工作，原則性強，接觸面廣，具體瑣碎，涉及到大大小小經(jīng)濟業(yè)務(wù)；近年我單位全面實行預(yù)算改革，財務(wù)上要考慮的事情更多，必須統(tǒng)籌兼顧，上一年要為下一年的開支進行預(yù)算計劃，執(zhí)行起來還得不折不扣；財務(wù)上的事，無論是什么樣的崗位，都事關(guān)全局、事關(guān)單位利益，往大一點說就是人民群眾的利益，這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財班黨性鍛煉活動落到實處，在財務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實奉獻精神。
三是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到一定要堅持調(diào)查研究，堅持從實際出發(fā)，實事求是。這一點是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無不勝的武器。黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國革命和建設(shè)，就是因為堅持實事求是。我們從事之行業(yè)和財務(wù)專業(yè)都正處于不斷向前發(fā)展變化和知識更新的時期，新事物、新思想、新業(yè)務(wù)比較多，堅持調(diào)查研究和從實際出發(fā)尤其重要；只有堅持調(diào)查研究、從實際出發(fā)，不說空話，切實做好每一項工作，在行業(yè)管理上才能對這個行業(yè)進行有的放矢有效管理，財務(wù)管理才能因應(yīng)時勢解決問題、綜合滿足各方面財力需求。
四是通過《監(jiān)管及績效評價》行動學(xué)習(xí)小組的論文寫作，認識到政府基金投資，尤其是@@投資工程項目具有周期長、投資大、技術(shù)復(fù)雜、控制環(huán)節(jié)多、管理專業(yè)性強等特點，項目實施難度大，任何一個環(huán)節(jié)管理的細微失誤，都有可能造成資源損失浪費等問題，影響投資項目的成本和效益。而目前@@建設(shè)工程項目廣泛運用的竣工決算審計，對機場建設(shè)過程中造成的各種損失浪費，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。因此在實踐中，##作為機場建設(shè)的財務(wù)監(jiān)管機構(gòu)，對工程項目實施全過程動態(tài)跟蹤審計，將審計監(jiān)督貫穿于從前期準備、建設(shè)實施直至竣工投產(chǎn)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問題。督促建設(shè)單位加強內(nèi)控管理、有效遏止工程腐敗現(xiàn)象。徹底擺脫事后審計的被動局面，這必將使上級對政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強，從而提高資金使用的效益。
五是通過大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、財務(wù)管理理論，認識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，通過這段時間的思考，我建議當前：一是要加強和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。特別是需要強化依法行政意識，增強行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進行業(yè)監(jiān)管手段。二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過協(xié)調(diào)解決行業(yè)運營中的矛盾；另一方面加快立法步伐，用法律手段來協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問題，保證持續(xù)發(fā)展。著力解決#域資源瓶頸問題，專業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問題；合法適度解決公務(wù)員津補貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問題。
以上就是我參加短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動心得體會，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要在新歷史時期“國內(nèi)外大環(huán)境大座標、具體個人具體崗位小座標”下，更加深入、扎實地進行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十八
參加了“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，感覺收獲頗多!國培--教師成長的階梯。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)多位專家的視頻講座，他們先進的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識，而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，感謝國培，讓我們在培訓(xùn)中成長起來。
其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的，他使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
這段時間，我對自己的教育工作想得比較多，跟以前自己的工作做縱向比較，跟同行們做橫向比較，發(fā)現(xiàn)自己從中又獲取了很多有價值的東西，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，相信這些知識能提升自己教育工作的質(zhì)量，能幫助我更好地服務(wù)于我的學(xué)生。
我從教的是農(nóng)村小學(xué)，雖然才幾年的教書經(jīng)驗和責(zé)任感讓我對工作不敢懈怠，但我卻少有成就感。
學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機會與專家們進行面對面，零距離的交流，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。
教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。
即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。
通過這次培訓(xùn)，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務(wù)實，學(xué)生自主選擇、自主研讀，采用自主、合作、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂園。
通過培訓(xùn)我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。
實踐必須與理論相結(jié)合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學(xué)習(xí)”是不行的。
“國培計劃”像一縷春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。
我將以此為契機，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，深感學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提升。
認識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國各地的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。
雖然培訓(xùn)即將結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。
我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。
國培)中短期培訓(xùn)的面授課程于日前圓滿結(jié)束，但是面授課程的結(jié)束不是意味著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，恰恰相反這確實在意味著更加深入的研修的開始。
阜陽師范學(xué)院精心組織的這次培訓(xùn)，使我深刻認識到理論學(xué)習(xí)的重要性，在新課標理念之下如何進行初中語文教學(xué)，如何進行專業(yè)研究，如何結(jié)合地區(qū)的實際情況靈活多變運用教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，具備基本的語文知識運用和欣賞能力。
語文是一門運用語言和文字的綜合性實踐性的課程。
這決定了語文課程本位的重要性，突出語文特有的學(xué)科屬性，很多老師抱怨道語文學(xué)科的尊嚴需要維護。
因為幾乎任何一個科目都能上來講語文，你缺幾節(jié)課并不會影響你的成績，語文的不如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的邏輯性和連貫性，這樣的尷尬的境遇使得語文老師們面臨一個身份的焦慮，語文成了可有可無的。
這種觀念之下使得學(xué)生也有輕視語文學(xué)習(xí)的傾向，學(xué)生中反應(yīng)最想逃的課就是語文。
這種現(xiàn)象反映了語文課程本位的主體性缺失，突出語文學(xué)科的主體性，課程性，就需要我們不斷鉆研，體現(xiàn)語文教學(xué)在中學(xué)階段的主體地位。
在教學(xué)工作中我們經(jīng)常忽視語文學(xué)科的課程性質(zhì)，對語文課文的解讀也容易陷入到隨意性和穿鑿附會中，課程地位不明確，課程目標不確定，每節(jié)課要實現(xiàn)什么樣的目標，沒有評價機制，反饋機制，不能確定教學(xué)的效果如何。
因此，教師要時刻注意語文學(xué)科的課程目的是對語言文字的綜合運用，突出實踐性，體現(xiàn)三維目標，三維目標不是一個空架子，不能提出了目標，但是在課堂上根本沒有一點體現(xiàn)，語文學(xué)科的課程性要求我們不能隨性，隨意，要區(qū)分偶然的學(xué)習(xí)和有意學(xué)習(xí)，偶然學(xué)習(xí)是學(xué)生不經(jīng)意間，沒系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，語文學(xué)習(xí)是有意學(xué)習(xí)，這就要求在學(xué)習(xí)之前要精心設(shè)計，有一個完整的系統(tǒng)，有評價，有反饋，有目標的達成，體現(xiàn)三維目標的價值體現(xiàn)。
語文教學(xué)需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，但是最終的落實還是基于廣大教師對語文學(xué)科本位的思考，以及對自身地位的審視。
蘇格拉底曾經(jīng)如是說:“沒有經(jīng)過審視的生活是不值得過的。
在當前喧囂紛雜，話語喧嘩的時代我們?nèi)绾蚊鎸Ξ斚碌慕逃?，在精致的利己主義包圍著的社會大環(huán)境之下，我們又能有怎樣的作為?我是一個剛步入職業(yè)生涯的特崗教師，從懷揣著夢想到現(xiàn)在面對殘酷的現(xiàn)實，在理想和現(xiàn)實之間，有許多的迷茫，彷徨，憤怒和不解，我不明白為什么許多人都看到了問題所在卻發(fā)不出聲音，更不明白為何我們所謂的新課改，依然沒有讓我們的學(xué)生真正擺脫應(yīng)試教育的泥淖。
有人說，教育評價機制不改變，應(yīng)試教育的指揮棒部改變，即便教師在努力也是白費，國家對教育的改革不是沒有重視，問題是我們究竟能夠走多遠?教育一直處于政府的支配之中，市場機制的介入依然有限，資源的分配依然不公平，注重教育公平不能單靠教育的一紙公文，需要注入新的活力。
而在這樣復(fù)雜的局勢之下，我們的教師迷失了自己的方向。
然而在實際中，我們卻能夠看到這樣的教師--
一個行將步入中年的女人，肚子微凸，懷著孩子，在大清早教訓(xùn)手下的學(xué)生，“我都改了兩張試卷了，你還沒做完這道題，腦子干嘛用的!”，她整天就這么怒氣沖沖--像個母豹子。
我沒見過她笑，嗯，一個勤奮狩獵的母豹子。
母豹子的丈夫是一個皮膚白皙的男人，戴金絲眼鏡，留一頭板寸，但天生發(fā)質(zhì)細卷，更像貼皮的帽子少了幾分威嚴。
他逢人先笑，對孩子倒也有厲聲難耐的時候，小宇宙爆發(fā)時會喊，“那就叫他走人，不要他的錢”，每每這時就會和母豹子打嘴仗。
這段文字來自新浪微博名為“加七桑”的網(wǎng)友的描述，我十分能夠理解，因為我們經(jīng)常能夠看到這樣的人，在一加一教育網(wǎng)上有一篇熱文海之韻《中國教師的主流是愚昧的》當時讀到這篇文章覺得十分震撼，作者的觀點非常尖銳，但是非常準確刺中了教育的一些根本問題，我們現(xiàn)在的許多教師從根本就是愚昧的，根本沒有智識生活，海之韻老師有很多的文章，從這些文章中得到了許多的啟發(fā)。
讀書吧，思考吧!
最后回顧這一切……
那天晚上領(lǐng)導(dǎo)通知我去阜陽學(xué)習(xí)的時候已經(jīng)是晚上八點了，不知道為何沒有接到手機的通知，后來才想明白，畢業(yè)后我一直用淮南的號碼，如果座機不加0是打不通的，還是怪我，號碼舊了，應(yīng)該換了。
不想換號的原因無非是因為怕失去聯(lián)系了，轉(zhuǎn)念一想其實能有誰會在意這些呢?也罷，以后盡量不用了。
參加阜陽師范學(xué)院的國培中短期培訓(xùn)班，總共課程為期十日，我到的時候已經(jīng)晚了許多天，不過暌違大學(xué)許久，當你背著書包走進校園的時候，看到稚嫩的臉龐，高大的梧桐樹，綠蔭場上奔跑和追趕的人們，似乎一下子把所有失去的都找了回來，風(fēng)是那么的輕快，走起路來覺得特別有勁。
認真聽每一個老師的課，全然不知疲倦，對于這次學(xué)習(xí)的機會，我是特別珍惜的，我期望能學(xué)到一些東西，身為一個特崗教師，一個新踏入工作崗位的年輕人，我有太多的東西要去學(xué)習(xí)了。
給我印象最為深刻的是葛維春老師，或許是先入為主，但是又不是，葛老師的講座中涉及的問題都是我在教學(xué)實踐中親身經(jīng)歷的，所以特別有共鳴，把理論和實踐經(jīng)驗結(jié)合而且能夠詩意的闡釋，幽默風(fēng)趣，虛懷若谷，葛老師給我莫大的啟示，要想成為一個優(yōu)秀的教師我還有很長的路要走，擁有一份詩意的想象，一個浪漫主義的情懷，在眾聲喧嘩的世界尋找一片寧靜的.棲息之所，是的，未來是屬于我們的，在山的那邊是海!
高家芳老師是最讓我感到意外的，我看不出她是一位校長，因為她太親切隨和，太讓人感到意外了。
她也是讓我羨慕的，因為在本單位沒有機會，沒有條件去參與到那么豐富的教研活動中，高老師帶領(lǐng)一支讓我羨慕不已的團隊，有這樣的好校長，這樣重視語文教師的好領(lǐng)導(dǎo)，真是太幸福了。
真的，我一直覺得年輕人在剛工作的時候特別需要這樣學(xué)習(xí)的機會，尤其是向那些有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，不斷在說課和賽課比賽中尋找自身的不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，同事之間能夠互相學(xué)習(xí)，互相砥礪奮進，這樣的學(xué)習(xí)氛圍實在太重要了。
高老師的個人魅力也深深讓我折服，學(xué)不可以已，讀書，思考，不斷地去學(xué)習(xí)，保持對這個世界的好奇心，來聽課之前我剛讀完《上帝是在擲骰子嗎?量子物理學(xué)史話》，對于百科閱讀這塊，同高老師有太多的共鳴了。
然而，學(xué)習(xí)的時間是短暫的，真想多學(xué)一點。
回到學(xué)校已經(jīng)有兩天了，從回來之前的幾天就開始下雨，在窗子旁邊聽著雨聲，覺得這個冬夜特別的寧靜，鄉(xiāng)下的夜晚是安靜的，你只能聽得見遠處的犬吠，在這么清幽的夜里，寫點東西，算是對這次學(xué)習(xí)的總結(jié)和思考。
其實學(xué)習(xí)的這段時間，我遇到了一些事情，尤其是最后幾天，我并沒有去好好聽課。
而是往返于醫(yī)院和學(xué)校之間，因為我萬萬沒有想到自己的脖子上長了兩個腫瘤，當時拿到彩超單的時候，腦子一下子嗡了，怎么會這樣，我想了很多，很多，突然覺得自己就像是涂自強(方方小說的人物)，我不甘心如此，難道我就這么結(jié)束了?第二天，抽血，化驗，回到學(xué)校聽課，幾筆記，去圖書館，做簡報，第三天，結(jié)業(yè)了，下午一個人忐忑地拿病理報告，拿到報告單的時候長舒了一口氣，良性的囊腺瘤，不嚴重。
這種大悲大喜，大起大落，折磨死人，到現(xiàn)在也沒有敢把這件事告訴父母，因為不想他們擔(dān)心，既然沒有大問題，就算了，在醫(yī)院做了一個穿刺，基本上都抽出來了。
我突然想到即便有一天我累死在講臺，也未必能夠真正改變教育的現(xiàn)狀，我太想去做一些事情，活得太累，我的老師，祝亞峰教授不止一次勸誡，不要讓自己那么累，我偏不聽。
祝老師現(xiàn)在在湖南的一所小學(xué)支教，我覺得自己差的太遠了，真的，我是在用生命來消耗自己，我不缺少教育的熱情，也熱愛那些孩子，但是我可能錯在對自己的態(tài)度，過于急于求成，或者說牢騷太多了，朱崇才老師這樣給我說，牢騷多，有點才能，不經(jīng)歷大匠雕琢難以成才。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇十九
為全面提高出租汽車從業(yè)人員服務(wù)質(zhì)量和綜合素質(zhì)，加強從業(yè)人員崗位技能服務(wù)水平，規(guī)范和促進出租汽車行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
由威寧自治縣城市公共客運交通管理局與威寧縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)共同舉辦了威寧自治縣20xx年出租車駕駛員職業(yè)教育技能培訓(xùn)班，至今已培訓(xùn)400余名出租車行業(yè)從業(yè)人員。
20xx年1月初，根據(jù)專題會議紀要要求和培訓(xùn)計劃設(shè)想，安排專人擬定培訓(xùn)實施方案，確立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實培訓(xùn)事宜及進程。
培訓(xùn)歷時4天，共培訓(xùn)176人次，測試167人，于24日結(jié)束。
短期培訓(xùn)總結(jié)篇二十
我有幸參加了山東省幼兒園園長省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼幾天的培訓(xùn)結(jié)束了，我想我們每一個學(xué)員都有不同的收獲。
對于我個人，我認為這次培訓(xùn)對我來說非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開放了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。
無論是教育心理學(xué)，還是以人為本的教與教育理念，還有幾位園長的論壇，都讓我有所感動和收獲。
加之與來自不同市、縣、鄉(xiāng)各園長聚集一堂，全面提高了自己的理論水平和工作能力，以下是這幾天的幾點體會。
首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，王春英副處長給我們解讀了《學(xué)前教育政策》，開闊了我的視野，豐富了我的信息，加深了我對學(xué)前教育有關(guān)政策的認識和理解。
石連海教授的《幼兒園安全事故分析與預(yù)防》講座，讓我受益匪淺。
安全是我們不容忽視的問題，幼兒園應(yīng)始終把安全第一，預(yù)防為主放在首位，作為幼教工作者必須了解安全知識，遵守安全，提高安全意識，才能防患未然。
提高學(xué)習(xí)，使我真正了解了什么是教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題，以及如何去進行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。
明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。
再次，專家通過對案例的分析，讓我們以感觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。
事例也告訴我們沒有好的上下級的關(guān)系、群眾關(guān)系，最終導(dǎo)至工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系。
在陽光心態(tài)下工作。
在各專家的講座過程中，我學(xué)到了作為一名園長如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平時的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識。
同時也讓我看到相比之下自己的不足和差距。
當然找到差距并非全搬硬套別人的方式方法，而是借鑒別人的方式來完善自己的方法。須不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學(xué)管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園!
短期培訓(xùn)總結(jié)篇二十一
參加了“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，感覺收獲頗多!國培--教師成長的階梯。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)多位專家的視頻講座，他們先進的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專業(yè)知識，而且讓我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，感謝國培，讓我們在培訓(xùn)中成長起來。
其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的，他使我提高了認識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
這段時間，我對自己的教育工作想得比較多，跟以前自己的工作做縱向比較，跟同行們做橫向比較，發(fā)現(xiàn)自己從中又獲取了很多有價值的東西，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，相信這些知識能提升自己教育工作的質(zhì)量，能幫助我更好地服務(wù)于我的學(xué)生。
我從教的是農(nóng)村小學(xué)，雖然才幾年的教書經(jīng)驗和責(zé)任感讓我對工作不敢懈怠，但我卻少有成就感。
學(xué)習(xí)期間,專家的精彩講座，使得我有機會與專家們進行面對面，零距離的交流，首先是一個善于自我更新知識的學(xué)習(xí)者。
教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。
即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。
通過這次培訓(xùn)，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務(wù)實，學(xué)生自主選擇、自主研讀，采用自主、合作、探究方式，致力于學(xué)生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學(xué)生，創(chuàng)建真正育人樂園。
通過培訓(xùn)我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。
實踐必須與理論相結(jié)合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學(xué)習(xí)”是不行的。
“國培計劃”像一縷春風(fēng)，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。
我將以此為契機，讓“差距”成為自身發(fā)展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，深感學(xué)習(xí)的重要性，只有通過培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提升。
認識上和學(xué)習(xí)的自覺性上發(fā)生了改變，本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中的視頻和全國各地的老師交流互動，很大程度上體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。
雖然培訓(xùn)即將結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。
我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。
國培)中短期培訓(xùn)的面授課程于日前圓滿結(jié)束，但是面授課程的結(jié)束不是意味著我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，恰恰相反這確實在意味著更加深入的研修的開始。
阜陽師范學(xué)院精心組織的這次培訓(xùn)，使我深刻認識到理論學(xué)習(xí)的重要性，在新課標理念之下如何進行初中語文教學(xué)，如何進行專業(yè)研究，如何結(jié)合地區(qū)的實際情況靈活多變運用教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，具備基本的語文知識運用和欣賞能力。
語文是一門運用語言和文字的綜合性實踐性的課程。
這決定了語文課程本位的重要性，突出語文特有的學(xué)科屬性，很多老師抱怨道語文學(xué)科的尊嚴需要維護。
因為幾乎任何一個科目都能上來講語文，你缺幾節(jié)課并不會影響你的成績，語文的不如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的邏輯性和連貫性，這樣的尷尬的境遇使得語文老師們面臨一個身份的焦慮，語文成了可有可無的。
這種觀念之下使得學(xué)生也有輕視語文學(xué)習(xí)的傾向，學(xué)生中反應(yīng)最想逃的課就是語文。
這種現(xiàn)象反映了語文課程本位的主體性缺失，突出語文學(xué)科的主體性，課程性，就需要我們不斷鉆研，體現(xiàn)語文教學(xué)在中學(xué)階段的主體地位。
在教學(xué)工作中我們經(jīng)常忽視語文學(xué)科的課程性質(zhì)，對語文課文的解讀也容易陷入到隨意性和穿鑿附會中，課程地位不明確，課程目標不確定，每節(jié)課要實現(xiàn)什么樣的目標，沒有評價機制，反饋機制，不能確定教學(xué)的效果如何。
因此，教師要時刻注意語文學(xué)科的課程目的是對語言文字的綜合運用，突出實踐性，體現(xiàn)三維目標，三維目標不是一個空架子，不能提出了目標，但是在課堂上根本沒有一點體現(xiàn)，語文學(xué)科的課程性要求我們不能隨性，隨意，要區(qū)分偶然的學(xué)習(xí)和有意學(xué)習(xí)，偶然學(xué)習(xí)是學(xué)生不經(jīng)意間，沒系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，語文學(xué)習(xí)是有意學(xué)習(xí)，這就要求在學(xué)習(xí)之前要精心設(shè)計，有一個完整的系統(tǒng)，有評價，有反饋，有目標的達成，體現(xiàn)三維目標的價值體現(xiàn)。
語文教學(xué)需要在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，但是最終的落實還是基于廣大教師對語文學(xué)科本位的思考，以及對自身地位的審視。
蘇格拉底曾經(jīng)如是說:“沒有經(jīng)過審視的生活是不值得過的。
在當前喧囂紛雜，話語喧嘩的時代我們?nèi)绾蚊鎸Ξ斚碌慕逃?，在精致的利己主義包圍著的社會大環(huán)境之下，我們又能有怎樣的作為?我是一個剛步入職業(yè)生涯的特崗教師，從懷揣著夢想到現(xiàn)在面對殘酷的現(xiàn)實，在理想和現(xiàn)實之間，有許多的迷茫，彷徨，憤怒和不解，我不明白為什么許多人都看到了問題所在卻發(fā)不出聲音，更不明白為何我們所謂的新課改，依然沒有讓我們的學(xué)生真正擺脫應(yīng)試教育的泥淖。
有人說，教育評價機制不改變，應(yīng)試教育的指揮棒部改變，即便教師在努力也是白費，國家對教育的改革不是沒有重視，問題是我們究竟能夠走多遠?教育一直處于政府的支配之中，市場機制的介入依然有限，資源的分配依然不公平，注重教育公平不能單靠教育的一紙公文，需要注入新的活力。
而在這樣復(fù)雜的局勢之下，我們的教師迷失了自己的方向。
然而在實際中，我們卻能夠看到這樣的教師--。
一個行將步入中年的女人，肚子微凸，懷著孩子，在大清早教訓(xùn)手下的學(xué)生，“我都改了兩張試卷了，你還沒做完這道題，腦子干嘛用的!”，她整天就這么怒氣沖沖--像個母豹子。
我沒見過她笑，嗯，一個勤奮狩獵的母豹子。
母豹子的丈夫是一個皮膚白皙的男人，戴金絲眼鏡，留一頭板寸，但天生發(fā)質(zhì)細卷，更像貼皮的帽子少了幾分威嚴。
他逢人先笑，對孩子倒也有厲聲難耐的時候，小宇宙爆發(fā)時會喊，“那就叫他走人，不要他的錢”，每每這時就會和母豹子打嘴仗。
這段文字來自新浪微博名為“加七桑”的網(wǎng)友的描述，我十分能夠理解，因為我們經(jīng)常能夠看到這樣的人，在一加一教育網(wǎng)上有一篇熱文海之韻《中國教師的主流是愚昧的》當時讀到這篇文章覺得十分震撼，作者的觀點非常尖銳，但是非常準確刺中了教育的一些根本問題，我們現(xiàn)在的許多教師從根本就是愚昧的，根本沒有智識生活，海之韻老師有很多的文章，從這些文章中得到了許多的啟發(fā)。
讀書吧，思考吧!
最后回顧這一切……。
那天晚上領(lǐng)導(dǎo)通知我去阜陽學(xué)習(xí)的時候已經(jīng)是晚上八點了，不知道為何沒有接到手機的通知，后來才想明白，畢業(yè)后我一直用淮南的號碼，如果座機不加0是打不通的，還是怪我，號碼舊了，應(yīng)該換了。
不想換號的原因無非是因為怕失去聯(lián)系了，轉(zhuǎn)念一想其實能有誰會在意這些呢?也罷，以后盡量不用了。
參加阜陽師范學(xué)院的國培中短期培訓(xùn)班，總共課程為期十日，我到的時候已經(jīng)晚了許多天，不過暌違大學(xué)許久，當你背著書包走進校園的時候，看到稚嫩的臉龐，高大的梧桐樹，綠蔭場上奔跑和追趕的人們，似乎一下子把所有失去的都找了回來，風(fēng)是那么的輕快，走起路來覺得特別有勁。
認真聽每一個老師的.課，全然不知疲倦，對于這次學(xué)習(xí)的機會，我是特別珍惜的，我期望能學(xué)到一些東西，身為一個特崗教師，一個新踏入工作崗位的年輕人，我有太多的東西要去學(xué)習(xí)了。
給我印象最為深刻的是葛維春老師，或許是先入為主，但是又不是，葛老師的講座中涉及的問題都是我在教學(xué)實踐中親身經(jīng)歷的，所以特別有共鳴，把理論和實踐經(jīng)驗結(jié)合而且能夠詩意的闡釋，幽默風(fēng)趣，虛懷若谷，葛老師給我莫大的啟示，要想成為一個優(yōu)秀的教師我還有很長的路要走，擁有一份詩意的想象，一個浪漫主義的情懷，在眾聲喧嘩的世界尋找一片寧靜的棲息之所，是的，未來是屬于我們的，在山的那邊是海!
高家芳老師是最讓我感到意外的，我看不出她是一位校長，因為她太親切隨和，太讓人感到意外了。
她也是讓我羨慕的，因為在本單位沒有機會，沒有條件去參與到那么豐富的教研活動中，高老師帶領(lǐng)一支讓我羨慕不已的團隊，有這樣的好校長，這樣重視語文教師的好領(lǐng)導(dǎo)，真是太幸福了。
真的，我一直覺得年輕人在剛工作的時候特別需要這樣學(xué)習(xí)的機會，尤其是向那些有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，不斷在說課和賽課比賽中尋找自身的不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，同事之間能夠互相學(xué)習(xí)，互相砥礪奮進，這樣的學(xué)習(xí)氛圍實在太重要了。
高老師的個人魅力也深深讓我折服，學(xué)不可以已，讀書，思考，不斷地去學(xué)習(xí)，保持對這個世界的好奇心，來聽課之前我剛讀完《上帝是在擲骰子嗎?量子物理學(xué)史話》，對于百科閱讀這塊，同高老師有太多的共鳴了。
然而，學(xué)習(xí)的時間是短暫的，真想多學(xué)一點。
回到學(xué)校已經(jīng)有兩天了，從回來之前的幾天就開始下雨，在窗子旁邊聽著雨聲，覺得這個冬夜特別的寧靜，鄉(xiāng)下的夜晚是安靜的，你只能聽得見遠處的犬吠，在這么清幽的夜里，寫點東西，算是對這次學(xué)習(xí)的總結(jié)和思考。
其實學(xué)習(xí)的這段時間，我遇到了一些事情，尤其是最后幾天，我并沒有去好好聽課。
而是往返于醫(yī)院和學(xué)校之間，因為我萬萬沒有想到自己的脖子上長了兩個腫瘤，當時拿到彩超單的時候，腦子一下子嗡了，怎么會這樣，我想了很多，很多，突然覺得自己就像是涂自強(方方小說的人物)，我不甘心如此，難道我就這么結(jié)束了?第二天，抽血，化驗，回到學(xué)校聽課，幾筆記，去圖書館，做簡報，第三天，結(jié)業(yè)了，下午一個人忐忑地拿病理報告，拿到報告單的時候長舒了一口氣，良性的囊腺瘤，不嚴重。
這種大悲大喜，大起大落，折磨死人，到現(xiàn)在也沒有敢把這件事告訴父母，因為不想他們擔(dān)心，既然沒有大問題，就算了，在醫(yī)院做了一個穿刺，基本上都抽出來了。
我突然想到即便有一天我累死在講臺，也未必能夠真正改變教育的現(xiàn)狀，我太想去做一些事情，活得太累，我的老師，祝亞峰教授不止一次勸誡，不要讓自己那么累，我偏不聽。
祝老師現(xiàn)在在湖南的一所小學(xué)支教，我覺得自己差的太遠了，真的，我是在用生命來消耗自己，我不缺少教育的熱情，也熱愛那些孩子，但是我可能錯在對自己的態(tài)度，過于急于求成，或者說牢騷太多了，朱崇才老師這樣給我說，牢騷多，有點才能，不經(jīng)歷大匠雕琢難以成才。
是的，我錯的太多，也許這次是老天給我的一個提醒，我需要冷靜下來，仔細想想，未來的路怎么走，我熱愛的教師事業(yè)怎么進行，我當何去何從，為何不能開開心心做，而讓自己累得半死，心不能累，心更不能死，如果是一團火焰，就讓我不斷燃燒自己，我希望能夠為農(nóng)村地區(qū)的孩子們照亮一些黑暗的角落，能夠幫多少就多少，我也不能確定他們能否理解，只是我期望在他們的心底埋下一顆善良的種子，作為一個老師能夠不辜負不愧對自己對這份職業(yè)神圣的堅守。