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淺談組織管理的管理論文篇一
摘要：一個(gè)組織的生存與發(fā)展能力高度依賴于它能否選擇和實(shí)施一個(gè)好的戰(zhàn)略，這一點(diǎn)已成為普遍的共識(shí)。本文就如何幫助組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地，介紹運(yùn)用平衡計(jì)分卡的理論和方法開展具體實(shí)踐的過程。
關(guān)鍵詞：平衡計(jì)分卡；戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理；實(shí)踐。
一、戰(zhàn)略管理是組織長(zhǎng)期發(fā)展的必然命題。
隨著非公有制經(jīng)濟(jì)在80年代后期的快速崛起和針對(duì)國(guó)有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)，中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)開始進(jìn)入戰(zhàn)略管理時(shí)代。在這一進(jìn)程中，盡管對(duì)于大部分企業(yè)來說，生存仍是戰(zhàn)略的核心問題，但戰(zhàn)略的重點(diǎn)正逐步從如何維持生存過渡到如何培育持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上[1]。特別是在中國(guó)加入wto組織后，中國(guó)企業(yè)面臨的商業(yè)環(huán)境儼然已經(jīng)擴(kuò)充為整個(gè)世界。壟斷優(yōu)勢(shì)被瓦解，成本優(yōu)勢(shì)被稀釋，客戶要求在提高，跨界對(duì)手不斷出現(xiàn)，這些情勢(shì)的變化不斷成為企業(yè)戰(zhàn)略管理的命題。
二、戰(zhàn)略性組織績(jī)效是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)培育的儀表盤。
在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的過程中，不管是對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行監(jiān)控，還是調(diào)整，都需要一個(gè)良好的管理控制機(jī)制。國(guó)內(nèi)外的研究及實(shí)踐表明，不論采用何種形式，以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系都不可避免地要包含以下內(nèi)容：三個(gè)目的、四個(gè)環(huán)節(jié)和五項(xiàng)關(guān)鍵決策（見圖1）。具體展開來說，戰(zhàn)略性績(jī)效管理體系的目的包括支撐戰(zhàn)略落地、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)達(dá)成以及人力資源開發(fā)，并由計(jì)劃績(jī)效、監(jiān)控績(jī)效、評(píng)價(jià)績(jī)效和反饋績(jī)效四個(gè)環(huán)節(jié)共同組成的一個(gè)閉合循環(huán)[2]。通過以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理工作，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為績(jī)效指標(biāo)體系和行動(dòng)方案，并按組織架構(gòu)逐層分解和協(xié)同；并在科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)方式和標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)定期監(jiān)控，并為戰(zhàn)略的迭代更新和激勵(lì)提供必要的反饋，由此可實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的衡量與管理。
三、基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理方案。
自上世紀(jì)50年代以來，國(guó)內(nèi)外學(xué)者和企業(yè)家先后提出和實(shí)踐了目標(biāo)管理（mbo）、平衡計(jì)分卡（bsc）、卓越績(jī)效管理等績(jī)效管理的理念、方法和工具?？v觀績(jī)效管理工具的演變歷程，已經(jīng)從單純的績(jī)效評(píng)價(jià)工具上升到承接組織戰(zhàn)略的戰(zhàn)略性績(jī)效管理工具。自美國(guó)學(xué)者卡普蘭和諾頓于1992年平衡計(jì)分卡作為戰(zhàn)略落地和績(jī)效管理工具以來，廣大企業(yè)家紛紛將平衡計(jì)分卡作為績(jī)效衡量系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理實(shí)踐。不斷的應(yīng)用、改良和豐富，使其成為了一個(gè)普遍采用的戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理方案。
四、基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理實(shí)踐步驟。
（一）繪制戰(zhàn)略地圖。
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的'組織績(jī)效指標(biāo)體系需建立在對(duì)組織戰(zhàn)略衡量的基礎(chǔ)上。組織戰(zhàn)略的制定需采用內(nèi)外部環(huán)境分析、swot綜合分析等方法進(jìn)行制定，通過評(píng)估和選擇之后就可以利用戰(zhàn)略地圖這一方法實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的顯性化描述。在實(shí)踐時(shí)，需將組織戰(zhàn)略參照戰(zhàn)略地圖提出的四個(gè)維度進(jìn)行描述。這一階段的成果是有明確內(nèi)涵和清晰因果連結(jié)關(guān)系的戰(zhàn)略目標(biāo)群。
（二）設(shè)定績(jī)效指標(biāo)體系。
在描述戰(zhàn)略目標(biāo)之后，需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行衡量，以便為后續(xù)的管理奠定基礎(chǔ)。在這一階段，需要采用度量手段對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行衡量，并設(shè)定階段性目標(biāo)值。具體實(shí)施時(shí)，一般采用時(shí)間、數(shù)量、貨幣、質(zhì)量等量綱對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定量衡量。
（三）制定行動(dòng)計(jì)劃。
由于定量衡量往往受制于組織內(nèi)部基礎(chǔ)和外部環(huán)境，也存在難以衡量的情況，這時(shí)候需要采用行動(dòng)方案和標(biāo)準(zhǔn)的方式進(jìn)行定性衡量。具體實(shí)施時(shí)，根據(jù)需要可以采用工作計(jì)劃和工作/行為標(biāo)準(zhǔn)的組合方式確定。
（四）設(shè)定權(quán)重。
權(quán)重設(shè)定一般采取三種方式：主觀經(jīng)驗(yàn)法、專家評(píng)分法和權(quán)值因子法。確定權(quán)重時(shí)，一般采取兩種或以上的方法交叉驗(yàn)證，堅(jiān)持主觀和客觀相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合的原則，以確保權(quán)重分配盡可能合理。
（五）績(jī)效監(jiān)控。
在績(jī)效評(píng)價(jià)周期內(nèi)或結(jié)束后，組織應(yīng)召開績(jī)效回顧分析會(huì)議。通過收集績(jī)效數(shù)據(jù)和信息的收集在、整理和分析，有效監(jiān)控組織績(jī)效達(dá)成狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，協(xié)調(diào)解決問題并開展改進(jìn)工作，以促進(jìn)績(jī)效目標(biāo)達(dá)成。
（六）績(jī)效評(píng)價(jià)和反饋。
這一階段，為保證效率，特別是信息的流轉(zhuǎn)和存儲(chǔ)，可以搭建績(jī)效管理信息系統(tǒng)，在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)包含績(jī)效評(píng)價(jià)和反饋的諸多功能。基于這個(gè)平臺(tái)，在每個(gè)績(jī)效周期結(jié)束后，組織相關(guān)評(píng)價(jià)者收集、統(tǒng)計(jì)和分析績(jī)效數(shù)據(jù)，完成績(jī)效評(píng)價(jià)并向被評(píng)價(jià)單位反饋；同時(shí)績(jī)效結(jié)果應(yīng)在薪酬管理、職位任免、選先評(píng)優(yōu)以及培訓(xùn)等工作中應(yīng)用。
五、小結(jié)。
在社會(huì)和商業(yè)環(huán)境中，技術(shù)、文化等因素持續(xù)不斷地發(fā)生著變化，也若隱若現(xiàn)地與企業(yè)發(fā)展成敗的命運(yùn)相聯(lián)。對(duì)于任何一個(gè)努力成為百年基業(yè)的企業(yè)，不僅需要審時(shí)度勢(shì)，在洞悉趨勢(shì)中選擇有利于自身的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要有掌控航向的“船長(zhǎng)”、“大副”以及儀表盤。戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理能為企業(yè)的永續(xù)發(fā)展提供標(biāo)定方向和判定方位的功能，幫助企業(yè)在商海中不迷失，按著既定戰(zhàn)略前進(jìn)的積極作用。
參考文獻(xiàn)。
作者：邵永軍劉佳晨周曉菲單位：中航工業(yè)沈陽(yáng)發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)研究所。
淺談組織管理的管理論文篇二
隨著大航海時(shí)代的來臨，17世紀(jì)的海盜進(jìn)入了黃金期，當(dāng)時(shí)一個(gè)海盜船隊(duì)的成員可逾千人，每年會(huì)搶劫超過60，000英鎊的貴金屬和珠寶，是歷史上最成功的犯罪組織。但海盜們也隨時(shí)面臨著死亡的威脅，高度危險(xiǎn)的不確定環(huán)境對(duì)海盜的管理提出了極高要求。為此，這群海洋上“最危險(xiǎn)的流氓”打造出了出一套媲美現(xiàn)代企業(yè)的雙核管理體制：一個(gè)以“船長(zhǎng)-軍需官”為領(lǐng)導(dǎo)核心，以海盜法典和透明財(cái)務(wù)管理為保障的管理體系。
雙核管理體系最顯著的功效，在于建立起了船長(zhǎng)與軍需官之間能力乃至人格上的互補(bǔ)關(guān)系。性格勇猛果敢，能力卓絕的船長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)船隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，而公正、親民的軍需官則具備一般船長(zhǎng)所缺乏的理性頭腦和知識(shí)技能，負(fù)責(zé)讓船只維持團(tuán)結(jié)并防止船長(zhǎng)的權(quán)力濫用。這種體制彌補(bǔ)了獨(dú)自領(lǐng)導(dǎo)的能力界限和因此產(chǎn)生的漏洞，讓海盜船隊(duì)具備了在高危環(huán)境下迅速應(yīng)對(duì)各種情況變化的能力。
這種分割清晰的權(quán)責(zé)體系、戰(zhàn)斗期與非戰(zhàn)斗期的權(quán)力邊界劃分，順利完成了兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)和角色交替。既彌補(bǔ)了單個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)槟芰缦薅a(chǎn)生的漏洞，同時(shí)避免了雙核制最易引發(fā)的二虎相爭(zhēng)、窩里斗等情況。
在實(shí)現(xiàn)了“船長(zhǎng)-軍需官”的分權(quán)與制衡后，海盜組織進(jìn)一步形成了民主投票選舉和替換罷免機(jī)制，用以防止船長(zhǎng)和軍需官將個(gè)人利益置于全船利益之上，而不相互勾結(jié)牟利。船長(zhǎng)和軍需官由全體船員民主投票選出。而當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為船長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無方時(shí)，就可以通過多數(shù)投票機(jī)制或者其他方式罷免船長(zhǎng)，并推選軍需官取而代之。這種做法促成了海盜之間的良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。此外，在海盜首領(lǐng)與成員之間，還存在著一個(gè)極其開放的溝通系統(tǒng)。在海盜船上，船長(zhǎng)的船艙不允許關(guān)門，他與船員同床共食，每個(gè)船員都有權(quán)闖進(jìn)船長(zhǎng)的房間，對(duì)他質(zhì)疑、與他爭(zhēng)執(zhí)。而如果對(duì)軍需官的戰(zhàn)利品分配有爭(zhēng)議，海盜們則有權(quán)予以出售或者拍賣，再做二次分割。這種開放的溝通體系對(duì)海盜成功也至關(guān)重要。畢竟，戰(zhàn)斗和被捕的船員生命受著重大威脅，他們有權(quán)利對(duì)團(tuán)體發(fā)表意見并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候分享利益和開展決策。這種體制在很大程度上避免了組織的內(nèi)耗和寡頭領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利傾斜，形成了凝聚力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。
這個(gè)高效獨(dú)特的雙核團(tuán)隊(duì)，還建立起了一套成熟可行的管理制度――《海盜法典》和公正透明的利潤(rùn)分配制度。由《海盜法典》規(guī)范的利潤(rùn)共享計(jì)劃和制定法典時(shí)達(dá)成的意見共識(shí)，讓海盜這個(gè)雙核團(tuán)隊(duì)的成員達(dá)成了最大化的利益交集；而透明的利潤(rùn)分配則在海盜中建立起了彌足珍貴的長(zhǎng)期信任，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的最大化效應(yīng)。
淺談組織管理的管理論文篇三
環(huán)境生態(tài)學(xué)是長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，面向的專業(yè)比較廣。但由于環(huán)境生態(tài)學(xué)課程理論性比較強(qiáng)，加之高職院校的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣都不強(qiáng)，導(dǎo)致在環(huán)境生態(tài)學(xué)的授課過程中，學(xué)生的低頭率比較高，教師的教學(xué)情緒也不大，為了提高學(xué)生對(duì)此門課程的學(xué)習(xí)積極性，有效的課堂組織管理是非常重要的。
一、建立以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)中，教師占據(jù)了課堂的主體地位，將大量理論基本知識(shí)灌輸給學(xué)生，而學(xué)生只能長(zhǎng)期處于被動(dòng)接受狀態(tài)，無法在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮自主性學(xué)習(xí)思維。尤其是環(huán)境生態(tài)學(xué)這門課程理論性比較強(qiáng)，上課時(shí)更容易出現(xiàn)滿堂灌的現(xiàn)象，學(xué)生也容易產(chǎn)生厭煩情緒。因此，在教師組織課堂的過程中，要想辦法讓學(xué)生成為課堂上的演員，教師只充當(dāng)導(dǎo)演的角色，這樣整個(gè)課堂的氣氛才會(huì)活躍起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也才能被充分調(diào)動(dòng)起來。這就要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候以學(xué)生為中心。本課程可以采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成若干個(gè)教學(xué)任務(wù)，每實(shí)施一個(gè)任務(wù)之前將任務(wù)單和相關(guān)的一些文獻(xiàn)資料發(fā)放下去，讓學(xué)生在課前分組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完之后學(xué)生帶著自己的學(xué)習(xí)成果和問題來到教室。老師給足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行展示，展示的時(shí)候可以以小組競(jìng)賽的形勢(shì)來激發(fā)學(xué)生的激情。教師只充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的角色。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)。
二、課堂形式多樣化。
當(dāng)一種新的教學(xué)方式實(shí)施的時(shí)候，在一定時(shí)間內(nèi)確實(shí)能刺激學(xué)生的神經(jīng)和感官，但如果在課堂教學(xué)中一成不變的用某一種方法時(shí)，時(shí)間久了學(xué)生也會(huì)有疲憊的感覺，并且學(xué)生的積極性也會(huì)大打折扣。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，任務(wù)驅(qū)動(dòng)只能作為一個(gè)大的方向，如果每堂課學(xué)生都要進(jìn)行講解的話，學(xué)生也會(huì)存在逆反情緒。在這種情形下，教師可以適當(dāng)?shù)匕岩恍┊?dāng)前出現(xiàn)的熱點(diǎn)環(huán)境問題的相關(guān)影片在課堂上適當(dāng)?shù)牟シ懦鰜?，讓學(xué)生耳目一新，時(shí)刻保持熱情洋溢的狀態(tài)。另外可以讓學(xué)生搜集一些熱點(diǎn)環(huán)境問題課堂進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，將課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行延伸。此外，教師在課件的制作上可以設(shè)置一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫，將一些知識(shí)點(diǎn)以微課的方式呈現(xiàn)，一些文檔資料可以轉(zhuǎn)換成二維碼，讓學(xué)生感受現(xiàn)代信息化手段在課堂學(xué)習(xí)中的'應(yīng)用。
三、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。
課堂上師生關(guān)系是否和諧直接影響到課堂的學(xué)習(xí)效果。師生關(guān)系不是上下級(jí)關(guān)系，但也不能把教師的地位完全放低，否則在進(jìn)行組織管理的時(shí)候沒辦法控制整個(gè)課堂。在與學(xué)生的關(guān)系上，教師要能做到威嚴(yán)但不兇狠，和藹但不失原則，在課堂上要通過自信、氣度和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)樹立自己的形象，與學(xué)生能打成一片又能保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
四、建立一套合理的評(píng)價(jià)方案。
不管用什么樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，如果整個(gè)教學(xué)只有過程沒有結(jié)果的反饋也很難將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性維持一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。當(dāng)學(xué)生的每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束之后，應(yīng)該及時(shí)的給予學(xué)生反饋，學(xué)生得到反饋也是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的一種肯定。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的教學(xué)過程中，學(xué)生的任務(wù)單的完成情況、學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)的臺(tái)風(fēng)、學(xué)生做的ppt的美觀度、學(xué)生小組之間的合作、課外資料的查閱情況可以做一個(gè)細(xì)致的評(píng)價(jià)表格。整個(gè)課程的評(píng)價(jià)可以通過學(xué)生自評(píng)、學(xué)生小組評(píng)價(jià)和教師的評(píng)價(jià)共同完成，并且課程的學(xué)習(xí)過程要在正門課程的成績(jī)中占據(jù)比較大的比例，至少要占50%，這樣才會(huì)更加促動(dòng)學(xué)生參與到課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要想得到改善和提高，教師必須充分發(fā)揮導(dǎo)演的角色，想方設(shè)法讓學(xué)生能夠融入到課堂中，有效發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，提升課堂教學(xué)的效果。
淺談組織管理的管理論文篇四
21世紀(jì)國(guó)際教育視野中，學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格的培養(yǎng)是核心素養(yǎng)的重中之重。有效的體育教學(xué)組織與管理活動(dòng)，不僅能提高課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，還能使心態(tài)得到改善，體能得到提高，品格得到塑造。在一節(jié)40分鐘的體育課中，既要教會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，又要使學(xué)生的體能得到鍛煉，體育教學(xué)的組織與管理形式就顯得尤為重要。本文針對(duì)當(dāng)前小學(xué)體育課堂中存在的問題，提出改進(jìn)策略，以期能為體育課堂教學(xué)組織的有效實(shí)施，起到拋磚引玉的作用。
體育課教學(xué)組織與管理是指體育教師為了保證體育課堂教學(xué)的秩序和效益，在課中對(duì)體育教學(xué)形態(tài)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、教學(xué)秩序、教學(xué)信息及運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)等方面進(jìn)行的設(shè)計(jì)和控制工作。依據(jù)體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，可以把一節(jié)體育課劃分為開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分。三個(gè)階段的組織教學(xué)與管理都有其不同的特征，在實(shí)施教學(xué)組織與管理時(shí)應(yīng)區(qū)別對(duì)待。
(一)開始熱身部分。
開始熱身部分的內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。其中，教學(xué)常規(guī)包括集合整隊(duì)、檢查人數(shù)、宣布課的內(nèi)容和要求、檢查服裝和處理見習(xí)生等。教學(xué)實(shí)踐中，許多教師疏于對(duì)課堂常規(guī)的嚴(yán)格要求，忽略了小學(xué)生注意力容易分散的身心發(fā)展特點(diǎn)，造成了上課時(shí)集合拖拖拉拉，小動(dòng)作不斷的'毛病，教師在課堂上未能營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，學(xué)生往往是上課幾分鐘了還無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另外，有的教師在整隊(duì)集合時(shí)把學(xué)生隊(duì)形站成了面對(duì)太陽(yáng)、風(fēng)口或站到靠近干擾源的地方，使上課過多地受到自然氣候的干擾，影響了教與學(xué)成效;還有的教師對(duì)學(xué)生體育課服裝沒有提出具體要求，使學(xué)生穿著過緊過窄、沒有彈性的服裝進(jìn)入體育課堂。不利于體育活動(dòng)，也埋下了安全隱患。
(二)學(xué)習(xí)提高部分。
學(xué)習(xí)提高部分是一節(jié)體育課的主體部分。合理的教學(xué)活動(dòng)組織與管理是一節(jié)好課的保障。由于體育課大多在室外上課，與其他學(xué)科相比，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，這就要求廣大體育老師要有較強(qiáng)的組織與管理能力。體育教學(xué)中，講解示范與學(xué)生練習(xí)的時(shí)間分配，一直是一對(duì)矛盾體。我們既要把教學(xué)問題講得透切，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，又要騰出足夠的時(shí)間讓學(xué)生多多練習(xí)，以更好地掌握所學(xué)技術(shù)動(dòng)作。如何駕馭和處理這對(duì)課堂教學(xué)中的矛盾體，是一線體育教師時(shí)常要面臨的問題。而約束與自主是另一對(duì)矛盾體。為了強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，勢(shì)必要對(duì)學(xué)生的行為有所約束，以約束為前提的自由，是體育課堂組織教學(xué)過程的必要手段。但現(xiàn)實(shí)中，許多體育教師由于統(tǒng)得過緊，造成了課堂練習(xí)氣氛過于沉悶，使學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致了學(xué)生喜歡體育活動(dòng)卻不喜歡上體育課的現(xiàn)象;也有的體育教師責(zé)任心不強(qiáng)，上課時(shí)“一個(gè)哨子兩個(gè)球，老師學(xué)生都自由，曬曬太陽(yáng)吹吹?！钡姆叛蚴浇虒W(xué)時(shí)有發(fā)生，更談不上組織教學(xué)與管理了。
(三)恢復(fù)整理部分。
在恢復(fù)整理部分，通過一節(jié)課的活動(dòng)，學(xué)生體力開始出現(xiàn)透支、注意力也不夠集中了，許多運(yùn)動(dòng)損傷正是在這個(gè)時(shí)間段產(chǎn)生的。但許多教師卻在思想上麻痹大意，忽略了恢復(fù)整理這個(gè)放松身心的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也不利于學(xué)生對(duì)下一節(jié)其他課的學(xué)習(xí)。
二、改進(jìn)策略。
(一)抓好課堂常規(guī)要求。
小學(xué)生具有對(duì)注意力容易分散的特點(diǎn)，而課堂常規(guī)的組織教學(xué)是上好一堂體育課的前提保障。作為一名體育教師，首先，在整隊(duì)集合時(shí)，教師的取位要迎風(fēng)向陽(yáng)或者側(cè)向站立，避免學(xué)生在練習(xí)過程眼睛受到光線和風(fēng)沙的干擾。其次，唯有身正才能垂范，教師的精神、儀表也要飽滿、嚴(yán)肅，在集合整隊(duì)下達(dá)口令時(shí)，要求學(xué)生做到快、靜、齊。如在老師下達(dá)“向右看———齊!”口令時(shí)，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“齊!”，下達(dá)“向前———看!”口令時(shí)，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“看!”，下達(dá)“稍息!”口令時(shí)，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“息!”，體現(xiàn)了課堂組織教學(xué)的“精、氣、神”，使課堂充滿勃勃生機(jī)。再次，檢查著裝時(shí)、教師的表情既要親和又要嚴(yán)肅，既要強(qiáng)調(diào)課堂組織紀(jì)律性的重要性，又要體現(xiàn)出文明禮貌，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不足并樂意接受批評(píng)。這些常規(guī)教育方法，要從剛接手新班級(jí)教學(xué)時(shí)就加以訓(xùn)練，這樣才能為學(xué)生迅速進(jìn)入體育課堂狀態(tài)培養(yǎng)良好的習(xí)慣。看似簡(jiǎn)單的常規(guī)教育，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有著積極的作用。
(二)控制講解時(shí)間，凸顯練習(xí)密度。
學(xué)習(xí)提高部分既要把問題講透，又要讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與練習(xí)，這就要求教師在授課時(shí)要精講多練，合理分配講解示范和學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，如在學(xué)習(xí)提高部分，非有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的新授課要求教師講解示范的時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)，單個(gè)學(xué)生的練習(xí)密度要達(dá)到55%以上，復(fù)習(xí)課練習(xí)密度則要達(dá)到60%以上，而整節(jié)課的練習(xí)密度則要控制在65%以上。有氧運(yùn)動(dòng)類的運(yùn)動(dòng)如健美操、武術(shù)、瑜伽等，則要求整節(jié)課的練習(xí)密度達(dá)到80%以上。這樣，就有效地解決了講解示范與學(xué)生練習(xí)時(shí)間分配之間的困惑，學(xué)生由于有更多的練習(xí)時(shí)間，就更容易學(xué)會(huì)動(dòng)作技術(shù)，體能也得到提高，使學(xué)生成為了課堂的真正主人。樹立立德樹人的思想理念，為人師表，牢記使命，立足本職崗位，教書育人，要求廣大體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教務(wù)部門、教研組要經(jīng)常組織聽評(píng)課，杜絕放羊式行為的發(fā)生。約束是自由的前提，由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)是喜動(dòng)不喜靜，模仿能力強(qiáng)，但注意力集中不能保持長(zhǎng)久。因此，教師平時(shí)在組織教學(xué)時(shí)，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)都要有要求，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容都不宜時(shí)間花費(fèi)過多。在教材選擇方面，要選擇一些學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué);在教學(xué)組織上，要因材施教，靈活處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，做到精講多練，語(yǔ)言生動(dòng)帶有鼓動(dòng)性，體現(xiàn)出“新、奇、活”的教學(xué)特點(diǎn)，多采用導(dǎo)入法、激勵(lì)法、比賽法、提問法和情景法等教學(xué)手段，還可以利用不同的練習(xí)隊(duì)形，如圓形、長(zhǎng)方形、馬鞍形等，不斷變換組織教法，讓學(xué)生產(chǎn)生新奇感，從而積極地參與練習(xí)活動(dòng)。案例:《前滾翻》在學(xué)習(xí)提高部分，教學(xué)時(shí)教師先安排兩個(gè)與前滾翻有輔助作用的小游戲，如《低頭望天》和《小皮球滾一滾》游戲，對(duì)每個(gè)游戲都要提出要求，使整個(gè)游戲氛圍達(dá)到嚴(yán)肅認(rèn)真，團(tuán)結(jié)活潑的效果;在教《前滾翻》時(shí)，教師先做1～2次完整動(dòng)作示范，然后把動(dòng)作進(jìn)行分解與組合，并逐一講解示范，力求語(yǔ)言精簡(jiǎn)生動(dòng)，富有啟發(fā)性和感染力，激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。保護(hù)與幫助環(huán)節(jié)是體操教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。前滾翻的保護(hù)動(dòng)作是保護(hù)者一手托住練習(xí)者的肩頸，幫助其緩沖，并提示學(xué)生“低頭”;另一手托住練習(xí)者的腿順勢(shì)助力前送，并提示練習(xí)者做好“團(tuán)身抱腿”動(dòng)作，兩人一組，然后相互交換練習(xí)。教師通過巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生在練習(xí)過程中產(chǎn)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生互相觀察，合作學(xué)習(xí);最后針對(duì)學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行優(yōu)生展示，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這種簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生成為了課堂上的真正主人，在快樂的游戲氛圍中學(xué)會(huì)新知，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
(三)克服麻痹心理，重視恢復(fù)整理活動(dòng)。
體育課接近尾聲時(shí)，學(xué)生的體力透支較大，注意力也開始下降，此時(shí)學(xué)生最容易受傷。因此，教師千萬不能麻痹大意，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┱{(diào)節(jié)情緒的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生逐漸把心收回來，并逐漸減低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。體育教師可以通過恢復(fù)體力的放松性游戲或練習(xí)活動(dòng)，如安排一些伸拉性游戲、音樂伴奏下的舞蹈等放松活動(dòng)，幫助學(xué)生恢復(fù)疲憊的身心，使他們有飽滿的精力上好下一節(jié)課。最后，還要做好課堂評(píng)議，通過自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，來幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的做一個(gè)回顧;還要布置課外活動(dòng)作業(yè)，把體育活動(dòng)延伸到課外，把每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處，養(yǎng)成習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
三、結(jié)語(yǔ)。
小學(xué)體育教學(xué)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易。每一位小學(xué)體育工作者，要以教書育人、立德樹人為己任，充分鉆研小學(xué)體育教學(xué)的學(xué)理，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)，不斷地探索切實(shí)可行的組織教法與管理方法。在開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分的三個(gè)教學(xué)分段，充分考慮不同教學(xué)分段的特點(diǎn)，靈活應(yīng)用教學(xué)手段，不斷變換組織教法，使每一節(jié)體育課都上得生龍活虎、充滿活力，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，讓小學(xué)生愛上體育，并投身運(yùn)動(dòng)。
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淺談組織管理的管理論文篇五
摘要:本文分析的專用鐵路運(yùn)輸組織的現(xiàn)狀，對(duì)如何提高專用鐵路運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行了初步探討，以提高專用鐵路的運(yùn)輸生產(chǎn)能力，安全高效的完成運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)，保證企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:專用鐵路;運(yùn)輸組織;管理。
專用鐵路是指由企業(yè)或者其他單位管理，專為本企業(yè)或者本單位內(nèi)部提供運(yùn)輸服務(wù)的鐵路。一般來說，專用鐵路大都是企業(yè)自己投資修建，自備機(jī)車車輛，用來為完成自己企業(yè)自身的運(yùn)輸任務(wù)的鐵路。本文結(jié)合淮北礦業(yè)集團(tuán)鐵路運(yùn)輸處專用鐵路的現(xiàn)狀，淺談專用鐵路的運(yùn)輸組織，對(duì)如何提高運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行初步探討。
一、專用鐵路現(xiàn)狀分析。
鐵路運(yùn)輸處地處淮北市烈山區(qū)，為淮北礦業(yè)股份公司二級(jí)核算單位。主要擔(dān)負(fù)淮北礦區(qū)原煤入洗、煤炭外運(yùn)和進(jìn)礦物資運(yùn)輸任務(wù)?，F(xiàn)管轄鐵路專用線534公里;擁有內(nèi)燃機(jī)車23臺(tái)，軌道車18臺(tái)，車輛723輛。與上海鐵路局青町車站、天齊廟車站、青龍山車站等接軌。專用鐵路基本位于礦區(qū)，沿線有塌陷路段，線路等級(jí)不高，而且平交道口較多，很多為無人看守道口，嚴(yán)重影響運(yùn)輸效率和行車安全，基本不能嚴(yán)格按圖運(yùn)行。
1、線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上。
線長(zhǎng)、點(diǎn)多、面廣、機(jī)械化程度低、人員不足，致使線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上，加之礦區(qū)塌陷使線路下沉，給線路的維修帶來更大的困難。很多情況下線路維修需要封鎖區(qū)間，尤其是咽喉區(qū)間，導(dǎo)致很多車晚發(fā)或取消。
2、機(jī)車運(yùn)行速度低。
鑒于線路臨近村莊，區(qū)間無人看守道口多，路外事故偶發(fā)的現(xiàn)狀，機(jī)車限速40km/h運(yùn)行，大大降低了運(yùn)輸效率，而且對(duì)機(jī)車磨損嚴(yán)重，相當(dāng)一部分機(jī)車帶病作業(yè)。在特殊天氣下，尤其是大霧，能見度很低，為了安全，基本只能停止作業(yè)。
3、部分礦站裝車系統(tǒng)落后。
裝車的快慢對(duì)車輛的周轉(zhuǎn)有一定的影響，部分車站裝車系統(tǒng)落后，裝車速度較慢，而且對(duì)車輛有一定程度的損壞，比如車梯等。隨著收入的逐步減少，作業(yè)人員裝車的積極性不高，加之敞車的捆綁加固、車廂及車體的清理要求高，增加了裝車時(shí)間。
二、車站工作組織。
1、貨運(yùn)工作組織。
專用鐵路運(yùn)輸工作基本上都是貨物運(yùn)輸，我處主要承擔(dān)礦區(qū)的煤炭和進(jìn)礦物資運(yùn)輸。秉承安全第一的方針，為加強(qiáng)貨運(yùn)管理，提高鐵路貨運(yùn)管理水平，切實(shí)做到計(jì)劃運(yùn)輸、合理運(yùn)輸，明確運(yùn)輸部門和托運(yùn)人、收貨人的責(zé)任，安全高效、經(jīng)濟(jì)便利地組織貨物運(yùn)輸。車輛到達(dá)前認(rèn)真檢查線路等，到達(dá)后及時(shí)對(duì)到貨位，督促礦(廠)方及時(shí)裝車(卸車)，做到快裝、快卸，加速車輛周轉(zhuǎn)并做好信息傳遞及相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。嚴(yán)格貨車延期使用費(fèi)收取，同時(shí)及時(shí)取送車，盡量壓縮車輛在礦(廠)的停留時(shí)間。
2、調(diào)車工作組織。
對(duì)于編組站來說，調(diào)車更是其日常的主要生產(chǎn)活動(dòng)。車站能否按時(shí)接發(fā)列車，能否有效的利用現(xiàn)有設(shè)備的能力，能否完成生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)，在很大程度上取決于調(diào)車工作組織和調(diào)車作業(yè)水平。調(diào)車工作必須實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和單一指揮。車站的調(diào)車工作，由車站值班員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《技規(guī)》、《站細(xì)》及其他相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，確保作業(yè)安全、高效。
3、車站工作的'協(xié)調(diào)。
車站的工作質(zhì)量，以及車站的作業(yè)能力，在很大程度上與車站各項(xiàng)技術(shù)作業(yè)之間的協(xié)調(diào)，以及車站工作與區(qū)間列車運(yùn)行之間的配合有著密切的聯(lián)系。車站應(yīng)協(xié)調(diào)好不同部門之間、不同工種之間的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作順利、有序進(jìn)行。站務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督力度，不留死角，確保作業(yè)安全。
三、作業(yè)計(jì)劃及調(diào)度指揮。
貨物運(yùn)輸年度、季度計(jì)劃由集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)管理部負(fù)責(zé)編制，并下達(dá)鐵路運(yùn)輸處。鐵路運(yùn)輸處經(jīng)營(yíng)管理部門根據(jù)集團(tuán)公司下達(dá)的年度、季度計(jì)劃，并結(jié)合礦區(qū)實(shí)際產(chǎn)能及銷售運(yùn)輸情況制定月度運(yùn)輸計(jì)劃，鐵路運(yùn)輸處運(yùn)輸信息中心根據(jù)月度運(yùn)輸計(jì)劃和運(yùn)銷處有關(guān)運(yùn)輸要求負(fù)責(zé)編制并下達(dá)月度運(yùn)輸實(shí)施方案。通過制定作業(yè)計(jì)劃來組織指揮日常生產(chǎn)活動(dòng)。作業(yè)計(jì)劃包括班計(jì)劃、階段計(jì)劃和調(diào)車作業(yè)計(jì)劃等。班計(jì)劃主要根據(jù)鐵路運(yùn)輸處月度運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃和運(yùn)輸實(shí)施方案;礦、廠當(dāng)日生產(chǎn)情況及存煤情況;鐵路局批準(zhǔn)的旬、日裝車計(jì)劃，交接站的路車交接時(shí)刻與裝卸車計(jì)劃;機(jī)輛段(機(jī)務(wù)段)提供當(dāng)日機(jī)車運(yùn)用計(jì)劃;施工計(jì)劃、有關(guān)技術(shù)作業(yè)時(shí)間;其它臨時(shí)運(yùn)輸要求等編制。階段計(jì)劃根據(jù)本階段各裝卸點(diǎn)能裝卸情況;選煤廠的配洗需求和卸車次序;路車取送計(jì)劃;路內(nèi)外施工檢修情況等編制。調(diào)度人員主要通過編制階段計(jì)劃進(jìn)行調(diào)度指揮。但是，由于客觀情況的變化，而不能原來擬定的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)時(shí)，調(diào)度人員應(yīng)及時(shí)采取必要的調(diào)度調(diào)整措施。調(diào)度人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)確收集各種信息，合理繪制列車運(yùn)行圖，減少列車在區(qū)間的運(yùn)行時(shí)間。
四、專用鐵路運(yùn)輸組織信息化。
tdcs是列車調(diào)度指揮系統(tǒng)，目前新區(qū)各站已經(jīng)基本覆蓋，通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)專用鐵路所有列車進(jìn)行實(shí)時(shí)、集中、透明指揮，用計(jì)算機(jī)輔助調(diào)整運(yùn)輸方案，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下達(dá)行車計(jì)劃和調(diào)度命令，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)點(diǎn)和車次號(hào)自動(dòng)跟蹤，改變過去車站值班員用電話向調(diào)度員人工報(bào)點(diǎn)、調(diào)度員用電話向車站下達(dá)計(jì)劃和命令，車站手抄再?gòu)?fù)誦的落后方式。列車實(shí)際運(yùn)行圖自動(dòng)繪制，自動(dòng)過表，車站行車日志自動(dòng)生成。這些都大大減輕了行車調(diào)度員和車站值班員工作強(qiáng)度。tdcs工程建成后，優(yōu)化了運(yùn)輸調(diào)度指揮管理手段、提高了調(diào)度管理水平和運(yùn)輸效率。但是，該系統(tǒng)只能對(duì)信息進(jìn)行初步處理，不能自動(dòng)調(diào)整列車運(yùn)行計(jì)劃，還要靠人工來完成。列車調(diào)度人員應(yīng)綜合收集到的各種信息，優(yōu)化運(yùn)輸組織，壓縮車輛(尤其是敞車)在專用鐵路的停留時(shí)間，減少貨車延期使用費(fèi)的支出。在目前經(jīng)濟(jì)效益不好的情況下，如何減少運(yùn)輸成本成為已成為企業(yè)健康、長(zhǎng)期發(fā)展的因素之一。
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作者：王蒙單位：淮北礦業(yè)股份有限公司鐵路運(yùn)輸處。
淺談組織管理的管理論文篇六
稅收組織管理也稱稅收行政管理,是指對(duì)稅務(wù)機(jī)構(gòu)和稅務(wù)人員在配置方面的管理.稅收組織管理是整個(gè)稅收管理的組織保證.文章指出,遵循wto基本規(guī)則,改革代表國(guó)家行使征稅權(quán)力的'稅務(wù)機(jī)構(gòu),優(yōu)化稅務(wù)人員的管理,對(duì)完善稅收管理體制,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)稅收體制,有著深遠(yuǎn)的意義.
作者：蔡芝兒作者單位：肇慶學(xué)院財(cái)經(jīng)系,廣東,526061刊名：經(jīng)濟(jì)師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：“”(11)分類號(hào)：f810.42關(guān)鍵詞：wto稅收機(jī)制管理稅務(wù)人員管理
淺談組織管理的管理論文篇七
摘要：
對(duì)電解鋁施工組織進(jìn)行管理，目的是發(fā)揮電解鋁車間的作用，將質(zhì)量控制的更好，使得施工通風(fēng)、通信、消防、排水等各個(gè)方面的使用功能得以完善。所以，施工組織管理的水平對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展和推進(jìn)起到?jīng)Q定性作用，必須要用科學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的管理。本文主要從各個(gè)方面對(duì)電解鋁施工的管理進(jìn)行分析，總結(jié)得出一些建議。
關(guān)鍵詞：電解鋁車間；施工；組織研究。
一、引言。
電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當(dāng)今電解鋁工業(yè)生產(chǎn)中，采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石，溶質(zhì)是氧化鋁，用碳素體為陽(yáng)極，而鋁液則為陰極，通過強(qiáng)大的直流電通入后，在950~970℃的溫度下，在電解槽里的兩極。產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng)，就是電解。
二、確保施工質(zhì)量的技術(shù)組織設(shè)計(jì)。
施工前工程質(zhì)量控制：編制詳盡的施工組織設(shè)計(jì)，施工方案、措施、技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確，人員經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，檢測(cè)手段滿足要求。
1、對(duì)單位工程進(jìn)行劃分，并提交質(zhì)量質(zhì)檢站、監(jiān)理處備案。
（1）對(duì)外協(xié)施工隊(duì)伍，加工制作單位進(jìn)行資格審查并合格確認(rèn)。
（2）投入工程的原材料、構(gòu)件、成品、半成品應(yīng)附合格證、技術(shù)說明書，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)和抽檢。
（3）主要計(jì)量器具檢定合格，并進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
2、施工過程的質(zhì)量控制。
（1）施工單位對(duì)分部、分項(xiàng)工程進(jìn)行劃分，并制定質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃。
（2）施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量，定位放線及高程水準(zhǔn)復(fù)核無誤，并進(jìn)行定期沉降觀測(cè)，設(shè)置長(zhǎng)期固定明顯標(biāo)志。根據(jù)質(zhì)量手冊(cè)，制定相應(yīng)措施。
（3）制定關(guān)鍵工序控制點(diǎn)，嚴(yán)格工序管理的控制。嚴(yán)格工序交接制度和隱蔽工程的驗(yàn)收檢查，未經(jīng)甲方監(jiān)理工程師簽證，不允許進(jìn)行下道工序施工。
（4）發(fā)現(xiàn)未經(jīng)檢驗(yàn)和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上，立即下達(dá)停工指令，并上報(bào)查明原因。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡檢力度，不定期組織質(zhì)量聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題當(dāng)即向操作人員提出口頭整改，發(fā)現(xiàn)操作人中違章施工，立即加以制止，存在較大質(zhì)量問題應(yīng)下《工程質(zhì)量整改通知單》并視情況下達(dá)《質(zhì)量罰款通知單》，施工單位整改合格后，應(yīng)申請(qǐng)復(fù)驗(yàn)。
（5）施工單位應(yīng)保證質(zhì)量記錄的真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，項(xiàng)目部質(zhì)檢部門不定期地進(jìn)行抽查，及時(shí)提出整改。及時(shí)向質(zhì)量監(jiān)督站和監(jiān)理工程師申請(qǐng)工程實(shí)體的中間檢驗(yàn)。各工種施工負(fù)責(zé)人認(rèn)真審核熟悉圖紙，向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執(zhí)行情況和施工效果，及時(shí)糾正差錯(cuò)，按工序及時(shí)填寫檢查項(xiàng)目的隱、預(yù)檢單，接受質(zhì)檢人員檢查，督促班組執(zhí)行自檢、互檢。工程設(shè)計(jì)變更一律在施工前，如發(fā)生結(jié)構(gòu)或質(zhì)量問題，必須及時(shí)上報(bào)不準(zhǔn)擅自處理。
（6）所有施工人員必須持證上崗，無證人員不得參加施工。加強(qiáng)計(jì)量管理，施工用的測(cè)量工具必須經(jīng)過檢驗(yàn)。制件，安裝檢查必須使用經(jīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)核對(duì)過的鋼尺。鋼構(gòu)件在安裝前必須對(duì)編號(hào)、外形尺寸、焊縫質(zhì)量、螺孔位置進(jìn)行全面檢查，完全符合設(shè)計(jì)要求后才能進(jìn)行安裝。鋼構(gòu)件的定位軸線，標(biāo)高要精心測(cè)量，丈量時(shí)軸線要用整根鋼尺，防止因分尺丈量產(chǎn)生積累誤差。標(biāo)高測(cè)量應(yīng)盡量用一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，避免引測(cè)帶來誤差。
（7）噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結(jié)構(gòu)制作安裝完工后，要整理出全部工程記錄的技術(shù)資料。作為竣工驗(yàn)收的主要文件。機(jī)電安裝工程用原材料、半成品和設(shè)備及使用的調(diào)試、計(jì)量器具必須具有完整的材質(zhì)單、合格證及相關(guān)證明材料，并經(jīng)業(yè)主（監(jiān)理工程師）認(rèn)證后方可使用。埋地敷設(shè)的各種管線必須位于凍土層以下。
（8）儀表工程施工要著重注意導(dǎo)壓管的施工，其敷設(shè)坡度、連接必須符合規(guī)范要求。儀表的調(diào)試必須要有施工記錄，安裝時(shí)記錄的整理應(yīng)與施工同步，每一單項(xiàng)工程自檢合格后方可報(bào)驗(yàn)，工序的交接必須有憑證，一個(gè)工序合格后方可進(jìn)行下一個(gè)工序。
3、施工驗(yàn)收階段的質(zhì)量控制。
施工單位工程完工后，應(yīng)組織工程自檢和竣工驗(yàn)予收，達(dá)到要求后，向項(xiàng)目部提出檢查申請(qǐng)。嚴(yán)格按xxx《交工驗(yàn)收管理辦法》和《質(zhì)量保證資料檢查規(guī)定》進(jìn)行工程資料的'整理及質(zhì)保資料的審核，審核合格后，交質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行質(zhì)量等級(jí)核驗(yàn)，及時(shí)與甲方進(jìn)行實(shí)物和交工資料的移交。執(zhí)行xxx《回訪服務(wù)管理辦法》定期組織質(zhì)量回訪，征求用戶意見，組織進(jìn)行質(zhì)量問題整改。
三、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)和組織設(shè)計(jì)。
1、安全施工是黨和國(guó)家保護(hù)建筑工人的一項(xiàng)重要政策，是社會(huì)主義的基本原則之一，是搞好生產(chǎn)保證完成施工任務(wù)的前提，做到安全施工人人有責(zé)，全體職工遵守施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定。建立安全活動(dòng)網(wǎng)，各作業(yè)組要設(shè)建筑安全員在項(xiàng)目部安全科指導(dǎo)下活動(dòng)，施工現(xiàn)場(chǎng)要有醒目的專欄標(biāo)語(yǔ)。
2、施工小組堅(jiān)持每天班前安全講話，每星期一為安全活動(dòng)日；貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全操作規(guī)程崗位責(zé)任制?，F(xiàn)場(chǎng)施工人員一律配戴安全帽，無安全帽者一律不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
3、高空作業(yè)人員一律配戴安全帶，手用工具要放在工具袋內(nèi)，空中傳遞不得拋擲。吊裝機(jī)械要嚴(yán)格按其性能使用，一般情況下嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。吊裝構(gòu)件時(shí)要設(shè)專人指揮，信號(hào)統(tǒng)一，配合密切。吊運(yùn)構(gòu)件時(shí)嚴(yán)禁任何人在構(gòu)件下通過或工作?，F(xiàn)場(chǎng)電器設(shè)備接地可靠并設(shè)防雨棚。
4、電焊所用工具，必須安全絕緣；電焊機(jī)的接線，開關(guān)板的安裝均應(yīng)由電工操作；地線不得接在易燃易爆介質(zhì)管道上。電焊工在工作時(shí)，必須穿戴好勞保用品，在潮濕地方或雨天作業(yè)，要穿絕緣膠鞋做好防護(hù)措施。鉚工打錘、鉆孔時(shí)嚴(yán)禁戴手套操作。嚴(yán)禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護(hù)用品戴有不宜破碎玻璃的面罩，用強(qiáng)制通風(fēng)的方法通過面罩膠皮管導(dǎo)入空氣；噴砂作業(yè)崗位應(yīng)通風(fēng)良好。
5、油漆作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁焊接，嚴(yán)禁氣焊和刷漆同時(shí)作業(yè)。無損檢測(cè)時(shí)，操作人員要配戴防輻射勞保用品；非作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入輻射區(qū)內(nèi)。根據(jù)地理環(huán)境，特設(shè)醫(yī)療站一座，配備救護(hù)車一臺(tái)，以應(yīng)急職工高原反應(yīng)及日常醫(yī)療保障。
四、確保工期的技術(shù)組織措設(shè)計(jì)。
1、首先根據(jù)工程施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，編制詳細(xì)的年、季、月、周施工進(jìn)度計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，用年、季、月、周計(jì)劃保工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。配備施工經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員和職能人員，對(duì)工程項(xiàng)目和工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合效益進(jìn)行有計(jì)劃的組織協(xié)調(diào)管理。
2、編制材料供應(yīng)計(jì)劃，合理安排資金流向，使有限的資金發(fā)揮最大作用。采取三班工作制，技術(shù)質(zhì)量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程，白天施工；混凝土工程可夜間施工、夜間上料。
3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插，緊緊抓住關(guān)鍵工序，充分利用平面空間組織交叉作業(yè)，為各專業(yè)施工創(chuàng)造條件。逐月對(duì)影響工期進(jìn)度的干擾和風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析，建立逐月進(jìn)度完成統(tǒng)計(jì)表和主要材料逐日進(jìn)場(chǎng)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表；施工順序安排符合邏輯程序，材料供應(yīng)均衡地滿足施工要求。
4、根據(jù)實(shí)際進(jìn)度完成情況和計(jì)劃完成情況的不斷比較，妥善調(diào)配機(jī)械配置數(shù)量和技術(shù)改造措施，不斷加快施工進(jìn)度，確保工期的完成。落實(shí)項(xiàng)目班子進(jìn)度控制部門的人員，按部位時(shí)間要求，按工種工程定額要求，具體落實(shí)各分項(xiàng)分部工程的具體控制任務(wù)。
5、進(jìn)入冬雨季，制定詳細(xì)的冬雨季施工措施和質(zhì)量保證措施。抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度，確保不出現(xiàn)任何安全質(zhì)量事故，保證工程順利進(jìn)行。施工現(xiàn)場(chǎng)每日下午，由項(xiàng)目經(jīng)理親自主持碰頭會(huì)，檢查工作進(jìn)展情況，解決施工中存在的質(zhì)量、安全、材料、機(jī)具、人員等問題。
五、降低成本設(shè)計(jì)。
1、同建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位密切配合，把工程施工中存在的問題解決在施工之前，節(jié)約日常管理費(fèi)用。抓好現(xiàn)場(chǎng)管理，合理安排人力、物力、財(cái)力。合理制訂施工工序、流水作業(yè)、減少窩工。
2、套材下料提高利用率，合理安排下料順序，節(jié)約材料。合理使用周轉(zhuǎn)材料，提高周轉(zhuǎn)次數(shù)。施工分兩個(gè)標(biāo)段，機(jī)械配備較多，通過施工管理，盡量使用能完成結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝的主導(dǎo)機(jī)械，提高利用率，降低成本。6結(jié)語(yǔ)電解鋁行業(yè)跟隨著時(shí)代的腳步，其功能多樣，對(duì)生活生產(chǎn)有巨大的幫助，在工業(yè)上，電解鋁需要做好有關(guān)施工組織管理的工作，不然只會(huì)是以一盤散沙，通過對(duì)各個(gè)方面的分析，希望對(duì)以后有所幫助和建議。
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淺談組織管理的管理論文篇八
成本的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容可以概括為以下兩點(diǎn)：成本形成在某些目標(biāo)對(duì)象之下;為達(dá)到某種特定的目標(biāo)產(chǎn)生的花費(fèi)稱為成本，否則如果沒有目標(biāo)，這樣的支出只能稱為虧損。從企業(yè)的角度來看，成本和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的產(chǎn)物為成本，此時(shí)成本的計(jì)量單位為貨幣。成本會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中起著非常重要的作用，企業(yè)應(yīng)該重視成本會(huì)計(jì)工作。
一、成本會(huì)計(jì)的概念。
成本會(huì)計(jì)人員協(xié)助管理計(jì)劃和控制公司的業(yè)務(wù)，并發(fā)展長(zhǎng)期的戰(zhàn)略決策稱為成本會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的成本控制方法、降低成本和提高質(zhì)量。成本會(huì)計(jì)是一個(gè)估計(jì)值，跟蹤和控制成本的產(chǎn)品和服務(wù)。從事不同的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，具有不同成本含義。社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展著，新形勢(shì)對(duì)企業(yè)管理也提出了新的要求，成本的概念和內(nèi)涵同時(shí)在不斷發(fā)展和變化，人們可以感受到成本的范圍正在逐步擴(kuò)大。
二、優(yōu)化企業(yè)成本會(huì)計(jì)的重要意義。
任何企業(yè)的成功，不論是便利店，小商店，還是大型的跨國(guó)公司，和成本會(huì)計(jì)都是分不開的。不單單是產(chǎn)品、服務(wù)和客戶方面的成本信息成本會(huì)計(jì)可以來提供，管理人員計(jì)劃、控制和決策信息等也可以由成本會(huì)計(jì)來提供。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈激烈，不只是確定存貨的成本稱為成本會(huì)計(jì)，成本信息必須更具有相關(guān)性和準(zhǔn)確性。成本會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中所能起到的作用越來越打，扮演的角色越來越重要，所以，優(yōu)化企業(yè)成本會(huì)計(jì)是非常有意義的，只有實(shí)施成本會(huì)計(jì)的精細(xì)化管理，企業(yè)才能在新的環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)制下快速發(fā)展。以下幾種措施可以優(yōu)化企業(yè)成本會(huì)計(jì)：
第一，加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)的成本管理是成本管理模式改變的要求，很長(zhǎng)時(shí)間以來，在已經(jīng)建立的成本管理模式方面，一系列適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的具體方式已經(jīng)在企業(yè)中頻頻出現(xiàn)。雖然這種模式和具體措施對(duì)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益起到了重要的作用，但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境是不斷在變化的，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式暴露出了許多缺點(diǎn)，特別是，傳統(tǒng)的企業(yè)管理側(cè)重于生產(chǎn)領(lǐng)域的成本分析，而低估了管理者事先預(yù)測(cè)和決策行為的重要性。
第二，加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)成本管理是提高會(huì)計(jì)噪音的一個(gè)要求。企業(yè)的成本管理，因?yàn)橛行彝晟频纳鐣?huì)監(jiān)督體系至今未能形成，加上企業(yè)內(nèi)部約束機(jī)制的缺乏，和一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)低，為了完成任務(wù)往往是人為調(diào)整成本，這直接導(dǎo)致企業(yè)的實(shí)虧虛贏，混亂的財(cái)政狀況和信息失真的情況。要清除此會(huì)計(jì)噪音，成本管理方法必須改革，推行現(xiàn)代成本管理模式。第三，加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)的成本管理，是現(xiàn)代化管理手段的要求。在實(shí)際工作中，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式存在著明顯的缺點(diǎn)，利用先進(jìn)的信息技術(shù)方面也存在不足之處，這嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用非常重要，對(duì)傳統(tǒng)的企業(yè)管理進(jìn)行深刻的改革，采取現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和方法是非常必要的。
三、實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本會(huì)計(jì)精細(xì)管理的對(duì)策。
成本會(huì)計(jì)管理的意義還沒有被許多企業(yè)意識(shí)到，成本管理方面的意識(shí)相對(duì)薄弱，管理方式相對(duì)落后，尚未完全了解加強(qiáng)成本會(huì)計(jì)管理對(duì)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的益處，沒有充分意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，企業(yè)成本的較量才是企業(yè)和企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。實(shí)施成本會(huì)計(jì)的精細(xì)化管理，對(duì)企業(yè)再新環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng)力之下的快速發(fā)展來說至關(guān)重要。實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本會(huì)計(jì)精細(xì)化管理有以下幾方面措施：
(一)提升管理意識(shí)，更新會(huì)計(jì)控制成本觀念。
企業(yè)的各部門領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的概念，建立一個(gè)積極的成本控制，要堅(jiān)持成本和合理的投資回報(bào)相匹配的原則和方針政策的，充分發(fā)揮正確的、科學(xué)的決策功能的效用。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的威望和行動(dòng)言行能發(fā)揮很重要的作用，在領(lǐng)導(dǎo)本身的示范作用的引導(dǎo)之下，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工積極性和能動(dòng)性，進(jìn)而逐步、有序的實(shí)現(xiàn)整體的會(huì)計(jì)成本計(jì)劃控制目標(biāo)，在實(shí)施的基礎(chǔ)上，最大限度地減少能源消耗的無效資產(chǎn)的成本，從而提高自主創(chuàng)新的會(huì)計(jì)成本控制。
(二)改進(jìn)傳統(tǒng)記賬手段，推進(jìn)成本會(huì)計(jì)電算化。
加強(qiáng)成本會(huì)計(jì)電算化，改進(jìn)傳統(tǒng)的幾張手段，是控制企業(yè)成本管理的重要途徑，也只有在此前提下，才能推進(jìn)成本會(huì)計(jì)管理的方法的實(shí)施。企業(yè)需要獲取合適的先進(jìn)的信息處理系統(tǒng)，并逐步取代手工會(huì)計(jì)，形成高度集成的各類子系統(tǒng)，加快會(huì)計(jì)電算化成本會(huì)計(jì)的核算模式，還可以為成本會(huì)計(jì)提供可靠的技術(shù)支持，以確保財(cái)務(wù)信息的及時(shí)性和實(shí)用性。
(三)借鑒與吸納行之有效的成本會(huì)計(jì)方法。
企業(yè)可以通過分析和檢查標(biāo)準(zhǔn)輸出的工作效率和實(shí)際值的差異，尋找解決方案，以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)程序。充分考慮到這種情況而進(jìn)行積極的部署，從而降低成本，全面質(zhì)量管理的時(shí)間就是以這個(gè)思路為基礎(chǔ)的，高品質(zhì)的產(chǎn)品的所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題所得到的，所以企業(yè)應(yīng)根據(jù)客戶的需求設(shè)計(jì)服務(wù)，產(chǎn)品服務(wù)，客戶滿意度，減少不必要的糾紛，充分利用資源，借鑒行之有效的成本會(huì)計(jì)方法，更有效的地方創(chuàng)造更多的商業(yè)價(jià)值。
四、結(jié)論。
總之，現(xiàn)代企業(yè)成本會(huì)計(jì)工作的建設(shè)有著它的特殊性質(zhì)，所以在對(duì)其成本進(jìn)行控制管理時(shí)，一定要權(quán)衡好控制體系的執(zhí)行的可行性與可操作性，全面依據(jù)醫(yī)院自身特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行有序管理。另外，在當(dāng)今新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本的精細(xì)化管理需要企業(yè)各個(gè)部門的積極協(xié)調(diào)，共同努力配合，從而有效提升企業(yè)成本控制管理水準(zhǔn)。
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淺談組織管理的管理論文篇九
在經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn)，不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展。在新的發(fā)展時(shí)期下，工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于工商管理的影響也越來越大，工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的，對(duì)于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)管理具有多方面的意義。對(duì)于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提，同時(shí)也能夠從中不斷擴(kuò)充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
工商管理是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中。
規(guī)章制度。
的一個(gè)監(jiān)督和執(zhí)行過程，對(duì)于保證整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為的健康有序具有重要作用。在我國(guó)與世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)來往越來越頻繁的過程中，建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個(gè)市場(chǎng)穩(wěn)定的基石。在我國(guó)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展過程中，國(guó)家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行集中的指引，調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會(huì)利益之間的平衡，將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi)，從而確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理行為還表現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場(chǎng)環(huán)境是在不斷變更的，原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面，加快對(duì)企業(yè)資源的優(yōu)勢(shì)資源整合，幫助企業(yè)及時(shí)的了解發(fā)展困境，遏制企業(yè)在進(jìn)行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣，從而為消費(fèi)者提供規(guī)范化的商品服務(wù)，也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的建立，讓企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中不斷對(duì)自身的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整，保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。
淺談組織管理的管理論文篇十
摘要：進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強(qiáng)，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實(shí)踐性并存的科目，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義，校企合作作為一項(xiàng)對(duì)于學(xué)校物流管理專業(yè)和企業(yè)發(fā)展都有著促進(jìn)作用的重要策略，一直是我國(guó)積極推行的重要方針，然而在校企合作過程中一直存在著多種多樣的問題，為此，結(jié)合實(shí)際，論述高職院校物流管理專業(yè)校企合作中存在的問題并提出優(yōu)化的策略。
引言。
物流管理專業(yè)是一門服務(wù)型的專業(yè)，當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，物流管理專業(yè)擁有著良好的發(fā)展前景，然而現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)正在高速的發(fā)展中，現(xiàn)今的高職院校中的物流管理專業(yè)的學(xué)生的技術(shù)水平，并不符合企業(yè)和社會(huì)對(duì)其的要求，這是因?yàn)槲锪鞴芾韺I(yè)是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，高職院校中的純理論教學(xué)并不能使學(xué)生在社會(huì)上立足，因此國(guó)家大力的推動(dòng)物流管理專業(yè)的校企合作，讓高職院校的物流管理的學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實(shí)踐相互結(jié)合，從而提升自己專業(yè)水平，使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后加快自身進(jìn)入企業(yè)工作的步伐。在進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強(qiáng)，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實(shí)踐性并存的科目，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義。
1高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的問題探究。
高職院校物流管理專業(yè)校企合作經(jīng)過多年的發(fā)展，取得了很好的成績(jī)，但也存在一些不足，通過分析和總結(jié)，校企合作中存在一些問題。
1.1校企合作理念不同。
很多的高職院校對(duì)于校企合作的實(shí)施并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，只是流于表面，校方只是為了應(yīng)對(duì)評(píng)估的要求，沒有對(duì)企業(yè)進(jìn)行考察對(duì)于企業(yè)的公司文化毫不了解，就與之簽訂了合作的合同，而這些合同可以說是“空頭支票”沒有任何可以參考的意義，也沒操作性，校方在選擇簽訂合作合同的時(shí)候沒有站在學(xué)生的立場(chǎng)，完全不注重企業(yè)的質(zhì)量，只注重?cái)?shù)量，簽訂了一大堆的毫無意義的合同，對(duì)于學(xué)生的物流管理的學(xué)習(xí)毫無意義。
企業(yè)在校企合作的方面，沒有太多的興趣，只是單方面的把學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)成勞動(dòng)力，沒有合作的意識(shí)，對(duì)于他們來說簽訂合同不是為了合作，只是為了給企業(yè)補(bǔ)充員工，他們需要的是畢業(yè)生，而不是實(shí)習(xí)生，對(duì)于學(xué)校提出關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)崗位的問題，避而不談，他們認(rèn)為學(xué)校的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期過后并不能留在企業(yè)工作，與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)合同是為他人做嫁衣的行為。
1.2校企合作目標(biāo)不同。
高職院校和企業(yè)兩者有著本質(zhì)的不同，學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方注重的社會(huì)效益，而企業(yè)是一個(gè)生產(chǎn)利益的地方，注重的是經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)于企業(yè)來說，他們需要的是勞動(dòng)力，不是實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)生在企業(yè)工作時(shí)間短，是不能給他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的，所以很多企業(yè)都排斥接受實(shí)習(xí)生，高職院校作為培養(yǎng)人才的搖籃對(duì)于產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益沒有企業(yè)那么大的需求，雙方在合作尚未開始的時(shí)候就已經(jīng)有著不同的目標(biāo)，因此在合作當(dāng)然是磕磕絆絆，難以產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)。
1.3校企合作之后的資源難以平衡。
在實(shí)際的校企合作的過程中資源的平衡分配是最難以處理的，中職院校和企業(yè)在合作中學(xué)生的實(shí)踐場(chǎng)地就是第一個(gè)難以解決的問題，物流管理課程是理論和實(shí)踐緊密相結(jié)合的課程，因此在學(xué)習(xí)的過程中，需要實(shí)踐產(chǎn)地和實(shí)訓(xùn)基地，這些場(chǎng)地的建設(shè)往往需要大筆的資金，中職院校難以負(fù)擔(dān)，只能依靠企業(yè)提供，但是對(duì)于企業(yè)來說，他們要考慮自身的經(jīng)營(yíng)，所以在這個(gè)問題上通常有很多的分歧。在學(xué)生的教育上也是一個(gè)問題，物流管理專業(yè)是一門實(shí)踐為主的專業(yè)，而中職院校的教師們沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只懂理論教學(xué)，這方面又要依靠企業(yè)的員工來教學(xué)，但是企業(yè)員工也要保證工作的效率，因此這個(gè)方面又是難以平衡的問題。
1.4校企合作取法管理機(jī)制。
校企合作之后的學(xué)生等于擁有了兩個(gè)身份，學(xué)生和企業(yè)的員工，這樣在管理上就會(huì)出現(xiàn)很多的問題，校企合作想要穩(wěn)定的發(fā)展，良好的運(yùn)行，一個(gè)完善的管理機(jī)制絕對(duì)要建立起來，要保障管理機(jī)制下的學(xué)生要早企業(yè)的物理管理實(shí)訓(xùn)和學(xué)校的物流管理學(xué)習(xí)都能夠共同的進(jìn)步，達(dá)到校企合作對(duì)于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流管理的目的，從而保障學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
1.5校企合作缺乏政策的支持。
雖然我國(guó)的教育部門在校企合作政策的推行方面不遺余力，但是現(xiàn)階段的政策只是指導(dǎo)性的政策，實(shí)質(zhì)的關(guān)于校企合作的推行政策并沒有頒步，地方的教育部門沒有很好的措施來在指揮校企合作項(xiàng)目的完成，沒有完善政策進(jìn)行監(jiān)督與推行，合作過程中問題難以解決，特別是對(duì)于校企合作中的學(xué)校的支持政策和企業(yè)的優(yōu)惠政策這些校企合作的核心問題政策。
2高職院校物流管理專業(yè)校企合作的優(yōu)化策略探究。
針對(duì)高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的一些問題，需要對(duì)校企合作中出現(xiàn)問題進(jìn)行研究和總結(jié)，有針對(duì)性的提高相應(yīng)的優(yōu)化策略，進(jìn)一步推動(dòng)校企業(yè)合作向縱深處發(fā)展，也為學(xué)生提高其職業(yè)技能奠定良好的基礎(chǔ)，使其更好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)物流管理專業(yè)人才的需求。
2.1優(yōu)化合作方式，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
合作講究的是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，對(duì)于企業(yè)來說高職院校能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來很多的幫助，企業(yè)要充分的抓住校企合作的機(jī)會(huì)，完善企業(yè)自身的問題，在合作中企業(yè)可以利用高職院校的專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)給物流企業(yè)的基礎(chǔ)員工進(jìn)行專業(yè)的理論培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)就是物流企業(yè)運(yùn)行中的專業(yè)顧問，企業(yè)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題可以讓專業(yè)的物流管理教師們出謀劃策提供建議，物流企業(yè)完全可以將物流管理的學(xué)生帶入企業(yè)的工作崗位為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)的價(jià)值，通過以上互惠互利合作的方式，高職院校的物流管理的學(xué)生和教師的實(shí)踐水平有了提高，企業(yè)基層員工的能力有了提升，企業(yè)也有了短期的勞動(dòng)力。
2.2校企雙方合理的分配資源，共同建立實(shí)訓(xùn)的平臺(tái)。
校企雙方在實(shí)訓(xùn)基地的建立上，可以讓企業(yè)出資建立，相對(duì)的物流管理專業(yè)的學(xué)生也可通過企業(yè)建立的實(shí)訓(xùn)基地為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)的收益，校企雙方的合作可以在高職院校的校園里大規(guī)模的宣傳，使高職院校的物流管理的學(xué)生們了解到與校方合作的企業(yè)，等于為企業(yè)進(jìn)行了一次良好的企業(yè)宣傳，學(xué)生在畢業(yè)之后尋找工作的時(shí)候，首先考慮的便是與校方合作的企業(yè)，等于免費(fèi)的為企業(yè)打了一次招聘的.廣告，而且在企業(yè)建立的實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)進(jìn)行過實(shí)訓(xùn)的物流管理的學(xué)生們對(duì)于企業(yè)文化和企業(yè)的工作內(nèi)容了如指掌，他們畢業(yè)之后進(jìn)入企業(yè)工作，就不用經(jīng)歷新人這個(gè)過程，直接就能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)收益。
2.3建立長(zhǎng)期的合作機(jī)制，轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)的發(fā)展。
校企雙方的合作不應(yīng)該是一次性的，長(zhǎng)期的合作可以為雙方帶來好處，高職院校通過長(zhǎng)期合作的方式，在物流管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方面，做到了理論與實(shí)際相互結(jié)合，做到了知行合一，推進(jìn)了課程的改革，優(yōu)化了人才的培養(yǎng)方式，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面的發(fā)展，對(duì)于企業(yè)來說帶來了源源不斷的勞動(dòng)力，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，雙方在合作中找到了共贏點(diǎn)，這樣就可以推進(jìn)校企合作的可持續(xù)的發(fā)展，為社會(huì)中的就業(yè)問題，提供了一個(gè)良好的解決方案。
2.4推行有利于校企合作的政策，建立法律的監(jiān)督和保護(hù)。
高職院校與社會(huì)企業(yè)的合作不僅僅只是學(xué)校和企業(yè)兩方面都獲益，對(duì)于地方政府來說，校企合作，可以拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，解決就業(yè)問題，從而使許多的社會(huì)問題從根源上得到了解決，政府應(yīng)當(dāng)大力的支持，在政策上給予優(yōu)待，例如給企業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼，給學(xué)校的招生宣傳等等，在校企合作上地方政府應(yīng)當(dāng)出臺(tái)法律進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)，維護(hù)校企合作的進(jìn)行，保障校企合作不被破壞，也要對(duì)校企合作進(jìn)行監(jiān)督，是它不會(huì)成為有心人的斂財(cái)方式。
3結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，高職院校物流管理專業(yè)和企業(yè)合作雖然存在著種種的問題，但通過相關(guān)的優(yōu)化與解決后，可以使從校企合作關(guān)系更加緊密，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)物流管理人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)。校企合作對(duì)于物流管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于企業(yè)，對(duì)于高職院校，甚至對(duì)于地方政府都有莫大的好處，因此校企之間的合作應(yīng)該大力推行，通過尋找雙方的共贏點(diǎn)，可以真正的將高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生送進(jìn)企業(yè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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淺談組織管理的管理論文篇十一
營(yíng)改增政策對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響在不斷顯現(xiàn)，企業(yè)必須在經(jīng)營(yíng)管理中重新認(rèn)識(shí)稅務(wù)關(guān)系，從新的角度規(guī)劃和開展企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，才能做到合理利用企業(yè)的資金，提高資源分配的合理性和有效性，從而促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本文以營(yíng)改增政策的實(shí)施為背景，分析了營(yíng)改增對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的深刻影響。
營(yíng)改增是一種稅收制度，指的是將營(yíng)業(yè)稅改為增值稅，而征收的對(duì)象就是部分應(yīng)稅項(xiàng)目。增值稅制度下，企業(yè)只需要對(duì)產(chǎn)品或者服務(wù)的增值部分進(jìn)行納稅。國(guó)家出于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)的目的，對(duì)稅務(wù)制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。原來的稅收制度無法照顧到每個(gè)行業(yè)之間不同的利潤(rùn)差異，有些產(chǎn)業(yè)因?yàn)榉止け容^細(xì)致會(huì)出現(xiàn)被重復(fù)征稅的現(xiàn)象，因此在征稅的公平性上存在很大問題，同時(shí)也會(huì)給一些企業(yè)造成過重的賦稅負(fù)擔(dān)。營(yíng)改增政策的實(shí)施是一個(gè)由試點(diǎn)到推廣的過程，最開始是在運(yùn)輸行業(yè)的服務(wù)行業(yè)進(jìn)行試驗(yàn)的。將營(yíng)業(yè)稅改為增值稅，能夠增強(qiáng)稅收制度的靈活性，幫助企業(yè)減輕賦稅負(fù)擔(dān)，也減少不斷繳稅和重復(fù)收稅的問題，從而促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
企業(yè)作為納稅的主體，必然會(huì)受到稅收制度變化的深刻影響。尤其是在財(cái)務(wù)管理方面，傳統(tǒng)的稅收計(jì)算模式不能適應(yīng)新政策的要求，必須要對(duì)其進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能提高采取管理的水平，保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。營(yíng)改增對(duì)于一些中小型的企業(yè)產(chǎn)生的影響尤為深刻，因?yàn)樾∑髽I(yè)本身的發(fā)展規(guī)模比較小，很容易受到外界因素的干預(yù)。在營(yíng)改增的政策下，小企業(yè)的稅率就會(huì)大大下降，這對(duì)于一些正在起步階段的新興產(chǎn)業(yè)來說是非常有利的條件。
營(yíng)改增對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有很多積極的作用。首先，營(yíng)改增促進(jìn)了社會(huì)分工的進(jìn)一步細(xì)化，企業(yè)可以朝著更加專業(yè)化的方向發(fā)展自身的業(yè)務(wù)，而不必過多擔(dān)憂稅收問題的限制。這樣社會(huì)分工就會(huì)更加合理，資源的分配與利用也更加高效。我國(guó)當(dāng)前正面臨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大挑戰(zhàn)，營(yíng)改增政策能夠減輕服務(wù)業(yè)的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)服務(wù)業(yè)的繁榮發(fā)展。其次，營(yíng)改增稅收政策的實(shí)施也有利于提高我國(guó)企業(yè)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)闋I(yíng)改增會(huì)對(duì)出口貨物進(jìn)行退稅，從而吸引更多企業(yè)積極開拓國(guó)際市場(chǎng)。企業(yè)的成本下降之后，產(chǎn)品的價(jià)格也會(huì)有所下降，這對(duì)于企業(yè)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)來說具有積極意義?？偠灾?，營(yíng)改增的實(shí)施既是出于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的需要，也是出于企業(yè)自身發(fā)展的需要，在微觀層面和宏觀層面上都具有重要的意義。
營(yíng)改增對(duì)于部分企業(yè)的發(fā)展來說具有明顯的好處，直接降低了很多企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)，使得企業(yè)有更多的資金可以用于生產(chǎn)投資，進(jìn)一步擴(kuò)大自身的發(fā)展規(guī)模。尤其是對(duì)于那些營(yíng)改增稅收政策試點(diǎn)區(qū)域的企業(yè)，他們能夠優(yōu)先享受到更優(yōu)惠的稅率。而對(duì)于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)中原本不能折扣稅額的企業(yè)來說，營(yíng)改增政策增加了折扣進(jìn)項(xiàng)稅額的數(shù)額和范圍，也就意味著企業(yè)可以抵扣更多的稅費(fèi)，降低自身的稅收負(fù)擔(dān)。但是對(duì)于傳統(tǒng)運(yùn)輸業(yè)來說，雖然可抵扣的稅負(fù)增加了，但同時(shí)稅率也提高了，因此總的來說稅負(fù)并不會(huì)有太大的變化。然而對(duì)于另一些企業(yè)來說，營(yíng)改增卻也意味著稅負(fù)增加的問題。有很多企業(yè)的資產(chǎn)無法滿足營(yíng)改增政策下抵扣類資產(chǎn)的要求，因此無法實(shí)現(xiàn)稅負(fù)抵扣。對(duì)于這些企業(yè)來說就無法起到減稅的作用，反而可能會(huì)因?yàn)槎惵噬仙黾悠髽I(yè)的納稅總額。這也是營(yíng)改增政策需要在未來的推廣過程中不斷調(diào)整的部分，以促進(jìn)稅收公平的實(shí)現(xiàn)，也為更多企業(yè)的發(fā)展謀福利。因此政府在實(shí)施營(yíng)改增的過程中也應(yīng)該保持開放積極的心態(tài)，不斷結(jié)合實(shí)際調(diào)整稅收政策，盡量保證企業(yè)的利益最大化，或者通過一些財(cái)政補(bǔ)助來避免因稅收政策變動(dòng)而給企業(yè)帶來虧損。
營(yíng)改增對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響主要是體現(xiàn)在會(huì)計(jì)核算方面，不管是企業(yè)的納稅還是日常的財(cái)務(wù)管理都需要會(huì)計(jì)核算這一部分的內(nèi)容。而營(yíng)改增納稅方式的改變也必然意味著企業(yè)計(jì)算稅收和財(cái)產(chǎn)的方式也要隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。原本營(yíng)業(yè)稅是不存在進(jìn)項(xiàng)稅額和銷項(xiàng)稅額的說法的，只需要根據(jù)企業(yè)的所得收入進(jìn)行入賬和計(jì)算即可。而增值稅則計(jì)算更為復(fù)雜，不僅稅率發(fā)生變化，而且按照規(guī)定還要計(jì)算可以抵扣掉進(jìn)項(xiàng)稅額的部分，這樣一來，企業(yè)的成本計(jì)算和收入計(jì)算都應(yīng)采取不同的計(jì)算方法。也就是說，原來企業(yè)的營(yíng)業(yè)稅收是直接根據(jù)收入額或者收支差額來乘以稅率得出，而增值稅計(jì)算方式就應(yīng)該以“應(yīng)交稅金”為基礎(chǔ)，用當(dāng)期的銷項(xiàng)稅額與進(jìn)項(xiàng)稅額的差額為最終應(yīng)納稅額。
會(huì)計(jì)核算方式的改變無疑給企業(yè)的財(cái)務(wù)管理帶來了一定的困難。如果企業(yè)的會(huì)計(jì)人員和財(cái)務(wù)管理人員不具備營(yíng)改增的基本知識(shí)，也沒有掌握增值稅具體的算法的話，則企業(yè)的財(cái)政稅收狀況就會(huì)混亂一片，直接影響到企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，在營(yíng)改增背景下，企業(yè)必須針對(duì)性的對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，既讓會(huì)計(jì)人員掌握全新的知識(shí)和理論，從思想上認(rèn)識(shí)到營(yíng)改增稅收政策對(duì)于企業(yè)生存與發(fā)展的深刻影響，并且通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)切實(shí)掌握新政策環(huán)境下需要的財(cái)務(wù)管理方法和能力，從而打理好企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，避免資源的浪費(fèi)。
由于營(yíng)改增政策有一個(gè)從試點(diǎn)到開放的過程，對(duì)于一些規(guī)模較大、跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)的企業(yè)來說，可能在會(huì)計(jì)核算方面就會(huì)面臨著更大的困難。因?yàn)椴煌庸舅鶎賲^(qū)域不同，可能面臨的稅收政策也不一樣，不同的稅種必須進(jìn)行調(diào)整和銜接，因此在計(jì)算公司總稅收、總收入、總成本的時(shí)候就不可避免的會(huì)遇到一些麻煩。同時(shí)，對(duì)于一些混合經(jīng)營(yíng)的企業(yè)來說會(huì)計(jì)核算也會(huì)變得更難。因?yàn)橛幸恍I(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)無法很好的區(qū)分開來，在傳統(tǒng)營(yíng)業(yè)稅增收過程中就容易被重復(fù)征稅。而在增值稅的政策下，這類混業(yè)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)也很難核算清楚各類業(yè)務(wù)的明細(xì)，最終可能還是將所有應(yīng)稅項(xiàng)目都按照稅率較高的稅種來計(jì)算，這無疑加大了企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。這一問題在服務(wù)業(yè)類型的企業(yè)中更為常見。而這些稅收負(fù)擔(dān)對(duì)于剛剛起步或者實(shí)力不足的中小型企業(yè)來說可能是制約生存與發(fā)展的關(guān)鍵一擊。
營(yíng)改增稅收政策也給企業(yè)的發(fā)票管理造成了一定的影響，發(fā)票是企業(yè)納稅的重要依據(jù)，發(fā)票管理的效率和水平很大程度上也影響著企業(yè)利潤(rùn)空間的發(fā)展。由于增值稅有銷項(xiàng)稅與進(jìn)項(xiàng)稅的區(qū)別，因此企業(yè)就不能再簡(jiǎn)單的根據(jù)實(shí)際收入來開發(fā)票和進(jìn)行發(fā)票管理。企業(yè)應(yīng)該按照增值稅發(fā)票對(duì)一般納稅人和小規(guī)模納稅人的區(qū)分，明確自己的身份，然后才好進(jìn)行針對(duì)性的發(fā)票管理。小規(guī)模納稅人只用普通發(fā)票，和以前的營(yíng)業(yè)稅發(fā)票差不多。而一般納稅人則有專用發(fā)票和普通發(fā)票的區(qū)別，稅務(wù)部門對(duì)兩種發(fā)票的使用范圍有明確規(guī)定。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)稅務(wù)部門的規(guī)定，來正確使用發(fā)票，以免違反法律規(guī)定造成風(fēng)險(xiǎn)，也避免因發(fā)票使用不當(dāng)給企業(yè)利潤(rùn)帶來不利影響。同時(shí)，增值稅發(fā)票限額也較低，一般為十萬元，而很多服務(wù)業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了十萬元的限額。申請(qǐng)大額發(fā)票耗時(shí)耗力，會(huì)影響業(yè)務(wù)辦理的速度。
綜上所述，營(yíng)改增政策的實(shí)施符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要，也符合企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本利益。在營(yíng)改增的政策背景下，企業(yè)應(yīng)該提高自身的稅務(wù)意識(shí)和財(cái)務(wù)管理水平，從會(huì)計(jì)核算、發(fā)票等等內(nèi)容入手優(yōu)化企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，從而維持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，在新的市場(chǎng)環(huán)境下取得新的發(fā)展空間。
淺談組織管理的管理論文篇十二
摘要：班級(jí)是學(xué)校的最基本單位，是學(xué)校行政管理的基層組織，班級(jí)活動(dòng)狀況直接關(guān)系到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量。所以，班級(jí)管理直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展，特別是村小的班級(jí)管理，受到環(huán)境和條件的制約，我們通過抓教師隊(duì)伍、抓環(huán)境建設(shè)、抓制度管理和管理的精細(xì)化，達(dá)到預(yù)期目的。
班集體對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。好的班集體，有明確的奮斗目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的規(guī)章制度、豐富的共同活動(dòng)、正確的班級(jí)輿論。班集體建設(shè)是學(xué)校管理的重中之重。而村級(jí)小學(xué)做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的重要組成部分，受辦學(xué)條件、社會(huì)環(huán)境、學(xué)生數(shù)量等的局限性，因此在學(xué)校管理中具有一定的特殊性,為了提高村小班集體建設(shè)整體水平，促進(jìn)均衡發(fā)展，應(yīng)堅(jiān)持以人為本為原則，以精細(xì)化管理理念為統(tǒng)領(lǐng)，以村小班集體建設(shè)為重點(diǎn)，從以下方面做起。
一、抓隊(duì)伍，從培養(yǎng)班主任入手。
班集體的建設(shè)，班主任起著決定性的作用。為此首先抓住班主任這支班集體建設(shè)隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《蛟河市中小學(xué)班主任工作若干意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)。班主任是班集體建設(shè)的第一責(zé)任人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)鍵角色。為此要注重加強(qiáng)村小班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，以提升班主任整體能力和素質(zhì)。我們?cè)诠残W(xué)召開了村小班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全街60名班主任、9名村小校長(zhǎng)、九年制的領(lǐng)導(dǎo)、教育局校外辦和黨辦領(lǐng)導(dǎo)82人參加了活動(dòng)。公安小學(xué)離蛟河市內(nèi)不到4里，交通方便，校舍陳舊，在這樣的條件下，學(xué)校能夠生存下來，學(xué)生不外流，家長(zhǎng)特別放心，社會(huì)非常滿意，靠的是精細(xì)化的管理和全體教師的責(zé)任心、我們看班級(jí)的管理，就能看到這個(gè)班主任的責(zé)任心。從學(xué)生的行為習(xí)慣，就可以看出學(xué)校德育工作的開展情況。我們就把全街的班主任全部拉到這進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀班級(jí)文化建設(shè)和管理、觀看主題班隊(duì)會(huì)、聽取村小校長(zhǎng)和班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行班級(jí)管理培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。這次活動(dòng)對(duì)我校班級(jí)管理和班集體建設(shè)起到了推進(jìn)和促動(dòng)作用。
二、抓環(huán)境，從文化熏陶開始。
為了促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們注重校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，按照教育局“班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)九年制和村小的不同特色，確定校園文化和班級(jí)文化主題，為打造優(yōu)秀班集體奠定基礎(chǔ)。九年制學(xué)校在“讓農(nóng)村的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育”這一發(fā)展理念引領(lǐng)下，積極營(yíng)造書香氛圍，注重校園文化建設(shè)，我們編寫了中華傳統(tǒng)文化系列校本教材，在各班的走廊外墻懸掛中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓學(xué)生課間看得到，午休讀得到，時(shí)時(shí)感受到傳統(tǒng)文化就在身邊，不必刻意去灌輸，每天耳濡目染，便能熟讀成誦了。十八坰地小學(xué)的校園文化以幸福教育為主題，“向幸福出發(fā)”充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)理念是：以幸福教育塑造師生幸福的人生。
學(xué)校的活動(dòng)都是圍繞這一理念進(jìn)行，班級(jí)的文化也是圍繞這一理念開展，“做幸福的教師、幸福的做教師”也充分展示了十八坰地小學(xué)教師的工作熱情和決心。正是在全體師生的共同努力下，在蛟河市教育局20xx年義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作中排在了全市32所學(xué)校的第一位。山嘴小學(xué)的辦學(xué)理念是：用快樂教育塑造師生快樂的人生。校園內(nèi)的快樂提示語(yǔ)、快樂教育系列活動(dòng)、快樂班級(jí)評(píng)比、快樂少年評(píng)比等都為班級(jí)的建設(shè)和學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、健全制度，統(tǒng)一管理。陶行知提出，要建立科學(xué)的管理制度，就必須重視學(xué)校規(guī)章制度的建立。為了規(guī)范管理，真正做到人人有事做，事事有人管，項(xiàng)項(xiàng)有考核，我們加大學(xué)校的制度管理，對(duì)全街學(xué)校實(shí)行了“三個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一作息時(shí)間，統(tǒng)一考評(píng)辦法，各校在同一起跑線上，按同一內(nèi)容，同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)。
2、考核評(píng)價(jià)，科學(xué)管理。每學(xué)期，九年制學(xué)校都對(duì)村小的常規(guī)管理進(jìn)行全面的檢查評(píng)價(jià)，制定方案，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)村小進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，根據(jù)檢查結(jié)果評(píng)選出每年度的先進(jìn)村小。每學(xué)期，對(duì)全街的六十個(gè)教學(xué)班的管理、班級(jí)建設(shè)、活動(dòng)開展等進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并在考核的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀班集體。每學(xué)期，對(duì)全體教師的工作進(jìn)行量化考核評(píng)價(jià)，通過師德評(píng)價(jià)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)工作、控輟、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、考勤情況、工作量、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況和責(zé)任事故處罰等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。并根據(jù)以上考核評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)選出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
四、抓細(xì)節(jié)，從班級(jí)管理做起。
建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，首先要從一下幾方面抓好班級(jí)管理。第一從抓好課堂紀(jì)律入手，讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。第二讓學(xué)生形成集體榮譽(yù)感。第三要形成良好的班風(fēng)。第四要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，第五注重班干部的培養(yǎng)。第六開展好實(shí)踐活動(dòng)。
教育家魏書生老師曾經(jīng)說過：“班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過它，同學(xué)們跨向理想的彼岸；班級(jí)像一條彎彎的小船，乘著它，同學(xué)們?cè)竭^江河湖海；班級(jí)又像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心、互相幫助，一起長(zhǎng)大，一起成熟。”把每個(gè)班級(jí)建設(shè)成魏書生老師描述的班集體，是我們每所學(xué)校每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。
淺談組織管理的管理論文篇十三
當(dāng)今社會(huì)，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及國(guó)際化趨勢(shì)推動(dòng)著企業(yè)不斷完善內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。無論各類競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)企業(yè)，還是其他準(zhǔn)企業(yè)性質(zhì)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織（如高校后勤組織），都需要在內(nèi)部管理機(jī)制上有進(jìn)一步突破和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化著的內(nèi)外環(huán)境。然而，變革就意味著破壞，意味著打破傳統(tǒng)。組織變革的成敗，很大程度上取決于企業(yè)的變革思路與變革方案，而最終獲得成功的關(guān)鍵還在于實(shí)施變革的過程中組織內(nèi)利益的分配和觀念的轉(zhuǎn)變。面對(duì)組織變革帶來的利益重新分配和組織再造、流程再造、文化再造，組織的人力資源管理部門作為戰(zhàn)略參與者應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮推動(dòng)者和協(xié)調(diào)者的作用。
組織變革就是要改變那些不能適應(yīng)組織的內(nèi)外環(huán)境，阻礙組織可持續(xù)發(fā)展的各種因素如企業(yè)的管理制度，企業(yè)文化，員工的工作方式，工作習(xí)慣等。這種變革必然會(huì)涉及到組織的各個(gè)層面，引起組織內(nèi)部個(gè)人和部門利益的重新分配。，因此，在變革的進(jìn)程中，人力資源管理作為重要的管理手段將發(fā)揮著非常重要的作用，充當(dāng)著以下六個(gè)方面的重要角色：
角色一，戰(zhàn)略伙伴，為企業(yè)戰(zhàn)略參與者，并提供解決方案。任何一個(gè)部門一定是以企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)果為導(dǎo)向，作為企業(yè)的人力資源部門一定要非常清楚地了解企業(yè)戰(zhàn)略，否則，在組織變革中，本應(yīng)發(fā)揮重大作用的人力資源部門將失去存在的意義。
角色二，領(lǐng)導(dǎo)者，需要去改變現(xiàn)狀并勇于創(chuàng)新。作為人力資源管理的組織者和主要實(shí)施者，人力資源部門應(yīng)根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，帶領(lǐng)公司員工按照組織變革的要求，努力改變現(xiàn)狀并勇于創(chuàng)新。
角色三，推動(dòng)者，參與變革和實(shí)施創(chuàng)新的人力資源管理。在領(lǐng)導(dǎo)者和推動(dòng)者的角色里，人力資源部需要有前瞻性的活動(dòng)，思考為了這樣一個(gè)變革，作為人力資源部應(yīng)需要做好哪些準(zhǔn)備，該做什么樣的調(diào)整。
角色四，協(xié)調(diào)者，員工的需求是無止境的，而組織可以提供的資源卻是有限的。作為一個(gè)協(xié)調(diào)者，人力資源部如何去協(xié)調(diào)雇員與雇主的需求和要求的差異。只有了解員工的需求，才能按照變革的目的與方向做好人力資源管理工作，最大限度地在符合公司利益的前提下滿足員工的要求。
角色五，經(jīng)理人，保持和改善已有的制度和機(jī)制。組織的變革是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，組織原有的制度和機(jī)制不會(huì)全部的拋棄，那些符合組織變革的制度和機(jī)制將會(huì)保留并在變革中完善。人力資源部門在這方面應(yīng)充當(dāng)經(jīng)理人的角色，最大限度地在推進(jìn)變革的同時(shí)保持和改善已有的制度和機(jī)制。
角色六，專家／顧問，為組織及員工切脈看病。在組織變革中，人力資源部應(yīng)通過對(duì)組織的分析，通過員工滿意度調(diào)查，了解到員工的要求與組織的問題，從專家和顧問幫助員工及組織解決各種問題。
從人力資源在組織變革中所起到的重要作用和充當(dāng)?shù)慕巧治?，我們可以得出結(jié)論，即，在變革中人力資源管理是否正確的實(shí)施與運(yùn)用，將直接關(guān)系到變革的成敗。哈佛大學(xué)教授約翰。p.科特與德勤咨詢公司的丹。s.科恩提出，一次成功的變革必須經(jīng)過危機(jī)意識(shí)的建立、變革團(tuán)隊(duì)的'建設(shè)、目標(biāo)的明確、充分溝通、授權(quán)、階段性成效、始終堅(jiān)持、鞏固成果八個(gè)步驟。對(duì)于組織變革，兩位學(xué)者指出，“從改變?nèi)藗冃袨榈慕嵌日f，與其給他們一堆分析數(shù)據(jù)，以改變他們的思維（口頭說服的方法），倒不如讓他們看到事情的真-相，并進(jìn)而影響他們的感受”。作為組織中與各層級(jí)員工密切聯(lián)系的人力資源部門應(yīng)在使員工從認(rèn)識(shí)變革、理解變革、參與變革到維護(hù)變革成果的過程中合理運(yùn)用各種人力資源管理手段，以努力保證組織變革的最終獲得成功。
要有的放矢地實(shí)施人力資源管理，首先必須深刻認(rèn)識(shí)組織變革的阻力及因素。組織變革的阻力來自于兩個(gè)方面：一是員工層面。個(gè)人層面的阻力主要是來源于員工的個(gè)性心理和經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，此為構(gòu)成組織變革阻力的基本單元；二是組織層面。在組織層面上產(chǎn)生變革阻力的因素有很多，既包括了組織結(jié)構(gòu)，規(guī)章制度等顯性阻力，還包括了企業(yè)文化、組織氛圍、員工固有的觀念和工作方式等隱性阻力，為了保護(hù)自身利益常常會(huì)抵制變革。相對(duì)組織內(nèi)的顯性阻力而言，組織內(nèi)的隱性阻力就更加隱蔽，而且一時(shí)間難以克服。變革，就意味著要改變員工業(yè)已形成的工作關(guān)系和工作方式，必然會(huì)引起員工的不滿和抵觸。
面對(duì)眾多的阻礙組織變革的阻力及因素，應(yīng)合理運(yùn)用人力資源管理，配合組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)組織變革中的兩個(gè)層面的阻力因素進(jìn)行調(diào)研、分析、引導(dǎo)直至改變，以保證最大程度的使組織變革取得成功。具體從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行：
第一，在變革前明確核心人才，組成一支新的人力資源核心人才隊(duì)伍。因?yàn)樽兏镏锌倳?huì)有一些核心的人才由于各種的原因和理由想離開，如何穩(wěn)定他們，如何依據(jù)組織未來新的戰(zhàn)略、新的業(yè)務(wù)創(chuàng)新來分析確立組織新的核心人才隊(duì)伍規(guī)劃，這是我們必須考慮的問題。
第二，人力資源管理制度應(yīng)與組織變革的目標(biāo)保持一致。人力資源管理制度和政策是與企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略相一致的，對(duì)多數(shù)企業(yè)而言，經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)形成一套相對(duì)穩(wěn)定的人力資源管理體系。然而，在組織變革中，企業(yè)有新的愿景、戰(zhàn)略，這時(shí)，舊有的人力資源管理制度（如薪酬、績(jī)效考核、員工發(fā)展）可能不能滿足組織變革的需求，因此，需要進(jìn)行相應(yīng)的改變，配合組織變革的開展。例如，績(jī)效考核制度和所使用的績(jī)效考核方法應(yīng)更關(guān)注有利促進(jìn)文化變革以及其他促進(jìn)變革的要素。同樣，績(jī)效管理和薪酬制度也要做相應(yīng)的調(diào)整。
第三，引入變革代言人。變革代言人即通常所謂的咨詢顧問或機(jī)構(gòu)。在變革的過程中，一些員工認(rèn)為變革的動(dòng)機(jī)帶有主觀性質(zhì)，他們認(rèn)為變革是為了當(dāng)局者能更好地謀取私利，還有一些員工對(duì)變革發(fā)動(dòng)者的能力，能否有效地實(shí)施變革表示懷疑，而引入變革代言人就能很好的解決上述問題。一方面，咨詢顧問通常都是由一些外部專家所組成，他們的知識(shí)和能力不容置疑。另一方面，由于變革代言人來自第三方，通常能較為客觀的認(rèn)識(shí)企業(yè)所面臨的問題，較為正確的找到解決的辦法。
第四，通過宣講和其他溝通方式使員工獲得全部有關(guān)組織變革的信息。保證員工獲得有關(guān)變革的全部信息，包括組織的現(xiàn)狀、戰(zhàn)略及愿景等，激發(fā)其對(duì)未來前景的信賴，這是員工接受變革的前提。具體的方法是，管理者要利用可以利用的一切方法在最短的時(shí)間內(nèi)讓員工完全了解變革的必要性，使他們從不同的角度來認(rèn)識(shí)組織存在的問題，而且最好能夠讓員工參與現(xiàn)有問題的確認(rèn)以及參與解決方案的制定。另外，溝通必須做到明確、及時(shí)、可信、全面，并且以數(shù)據(jù)和事實(shí)為依據(jù)。作為一個(gè)整體戰(zhàn)略，必須盡可能快地向員工說明：新的行動(dòng)計(jì)劃是什么、我們應(yīng)采取什么行動(dòng)步驟、我們現(xiàn)在應(yīng)該完成的工作是什么、通過變革我們能從中獲得什么，同時(shí)要向員工提供盡可能多的有關(guān)組織前景的信息。當(dāng)員工清楚地知道事情的進(jìn)展以及可能的結(jié)果時(shí)，他們會(huì)成為變革的合作者和支持者，而不是抵制者。此外，可以通過員工調(diào)查來確定各級(jí)員工對(duì)變革的理解，這一環(huán)節(jié)既是調(diào)查又是再一次的宣傳溝通。
第五，通過授權(quán)和培訓(xùn)員工的方法促進(jìn)他們積極參與變革。在組織變革中，如果得不到企業(yè)員工的支持和積極參與，變革是不可能成功的。為促進(jìn)員工積極參與變革，應(yīng)該做到幾點(diǎn)：首先，賦予員工更多權(quán)力和責(zé)任。比如，業(yè)務(wù)流程再造中，只有在流程專家的指導(dǎo)下，員工參與改造流程，方能獲得成功。因此，應(yīng)賦予員工改變流程的責(zé)任和權(quán)力，流程改造如果失敗，他們應(yīng)該負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，一旦改造成功，員工也應(yīng)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。其次，應(yīng)注重對(duì)員工的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，可達(dá)到兩個(gè)目的：其一，加深員工對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)的理解，以幫助他們理解為什么要進(jìn)行組織變革，在哪些方面應(yīng)該變革。其二，培訓(xùn)可以幫助員工掌握組織變革所需的技能。如果授予員工更多的權(quán)力和責(zé)任，但卻沒有教會(huì)他們實(shí)施變革的技能，最終可能會(huì)導(dǎo)致南轅北轍。其三，經(jīng)常調(diào)查員工的態(tài)度和行為，將調(diào)查結(jié)果反饋給員工。這有助于員工清楚變革的過程，并幫助管理者了解企業(yè)文化變革到達(dá)何種程度，還有哪些地方?jīng)]做到位的。
第六，配合崗位的重新定位和組織對(duì)崗位技能的要求，開展有效招募工作。此項(xiàng)工作分為兩個(gè)層面，一方面保留和培訓(xùn)現(xiàn)有員工中具備組織變革后所需要能力的員工，這是最快也是最有效的建設(shè)員工能力的途徑，同時(shí)也給其余的員工傳遞了“樣板”的信息，尤其是員工的核心能力，如價(jià)值觀、思維方式、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng)，使得企業(yè)的人力資源素質(zhì)和企業(yè)變革同步推進(jìn)。另一方面，面向社會(huì)招募適合變革文化及崗位技能要求的員工，使這些敢于接受挑戰(zhàn)，樂于創(chuàng)新，具有全局觀念，有較強(qiáng)適應(yīng)能力和崗位工作勝任能力的新員工在組織中發(fā)揮帶動(dòng)思維和觀念的轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)以及崗位技能更新的影響力及感召力。
第七，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)手段。一項(xiàng)牽涉各層次各方面的變革需要得到管理行為的支持。這些管理行為必須與變革的目標(biāo)和新的準(zhǔn)則一致，成功實(shí)施變革要求，推動(dòng)變革的各個(gè)因素必須同步，以共同發(fā)揮作用。如果目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)沒有重新定義以反映新結(jié)構(gòu)的宗旨，那么組織結(jié)構(gòu)的變革毫無意義。在組織變革的過程中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)手段，將達(dá)到意想不到的效果，一方面，組織可以在變革實(shí)施的過程中，提高員工的工資和福利待遇，使員工感受到變革的好處和希望。另一方面，組織可以對(duì)一些員工予以重用，以穩(wěn)住關(guān)鍵員工，消除他們的顧慮，使他們安心地為組織工作。
第八，開展有效的評(píng)估工作。評(píng)估對(duì)組織變革的成功也至關(guān)重要。在變革過程中，組織應(yīng)當(dāng)及時(shí)評(píng)估變革的進(jìn)展和當(dāng)前的狀態(tài)。評(píng)估的指標(biāo)包括兩類：一類是傳統(tǒng)的指標(biāo)，如績(jī)效指標(biāo)和財(cái)務(wù)指標(biāo)；另一類軟性指標(biāo)也應(yīng)當(dāng)評(píng)估：比如大股東、客戶、中高層管理者的意見等。這些信息有助于確定變革是否合適，促進(jìn)對(duì)變革過程的理解。通常，評(píng)估結(jié)果應(yīng)該及時(shí)反饋給所有的員工。
人力資源管理在組織變革中的運(yùn)用會(huì)根據(jù)企業(yè)性質(zhì)、組織發(fā)展階段、變革目的、變革層次與階段等因素的不同而其重點(diǎn)和方式有所不同。人力資源管理應(yīng)與組織戰(zhàn)略相結(jié)合。因此，在組織變革時(shí)期，人力資源管理更應(yīng)密切關(guān)注組織的戰(zhàn)略調(diào)整，進(jìn)行深層次的調(diào)查分析，合理運(yùn)用人力資源各管理模塊工具，積極參與并努力保證組織變革取得成功，使變革后的組織降低營(yíng)運(yùn)成本，創(chuàng)新而高效的運(yùn)作，對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
摘要：企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開溝通，對(duì)企業(yè)來說，它就像神經(jīng)系統(tǒng)一樣不可缺少。尤其在組織變革中，人們往往抱有抵觸情緒，這種情況下管理溝通就顯得更為重要，本文就此問題提出了變革中溝通的一些策略。
關(guān)鍵詞：變革 管理 溝通
受知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，人們的思維模式、工作方式和生活方式都有所改變。同樣，企業(yè)管理也面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代與未來瞬息萬變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)必須進(jìn)行變革。企業(yè)變革所設(shè)計(jì)的不僅是組織的戰(zhàn)略、架構(gòu)和業(yè)務(wù)，更重要的是改變員工的內(nèi)心認(rèn)知、期望和行為，同時(shí)要傳達(dá)準(zhǔn)確信息給客戶、股東、政府等，取得理解，樹立信心。所以溝通十分重要。
從管理溝通理論的角度看，泰勒關(guān)注到管理中下行溝通的重要性，并試圖通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)保證對(duì)下溝通，即確保命令下達(dá)的準(zhǔn)確性以及其實(shí)施的效率。亨利·法約爾提出的“等級(jí)鏈和跳板”原則更是從整個(gè)組織結(jié)構(gòu)的角度分析了信息的傳遞與溝通，他對(duì)于促進(jìn)管理溝通特別是組織溝通的研究起了重要的作用，其思想可以認(rèn)為是組織溝通理論的雛形。麥格雷戈提出“x-y理論”，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了參與式和協(xié)商式的管理，麥克利蘭在其所著《促使取得成就的事物》一書中提出人的三類基本激勵(lì)需要，都強(qiáng)調(diào)人與人之間的協(xié)調(diào)溝通。1973年明茨伯格指出“管理工作有10種作用，而溝通和人際關(guān)系占三成?！鄙鲜兰o(jì)80年代開始，企業(yè)文化理論研究逐漸走向了成熟階段。企業(yè)文化學(xué)派的代表人物t.莫爾等人指出企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、凝聚功能、協(xié)調(diào)功能、激勵(lì)功能和輻射功能等。通過企業(yè)文化可以加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)員工的溝通，也可以與外界公眾進(jìn)行雙向溝通。總的來講，管理溝通是指在各種管理活動(dòng)和商務(wù)活動(dòng)中，溝通主體基于一定的溝通背景，為達(dá)到一定的溝通目標(biāo)，在分析溝通客體的基礎(chǔ)上，將特定的信息或思想、觀點(diǎn)、態(tài)度傳遞給客體，以期獲得預(yù)期反應(yīng)效果的全過程。
（一）企業(yè)員工在個(gè)人利益和整體利益上難以取舍
在很多企業(yè)中，人們對(duì)變革以及相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃抱有抵觸情緒，這是因?yàn)檫@種變革與他們的目標(biāo)不一致。一般來說，他們把工作的著眼點(diǎn)放在企業(yè)內(nèi)部，只局限于企業(yè)內(nèi)部的工作程序、政策與人員。每個(gè)人都只注重完成自己的工作，而忘記了這些工作的最終目的。
（二）員工不明變革的意義，對(duì)變革的發(fā)動(dòng)者缺乏信心
在組織變革的過程中，一些員工對(duì)企業(yè)變革的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為變革沒有必要，企業(yè)推動(dòng)變革是多此一舉，并且會(huì)對(duì)自己的利益造成損害。更有甚者，為了維護(hù)個(gè)人利益，常常捏造事實(shí)，散布謠言。
還有一些員工認(rèn)為變革很有必要，但對(duì)變革發(fā)動(dòng)者的動(dòng)機(jī)和實(shí)施變革的能力產(chǎn)生懷疑，他們中有的認(rèn)為變革是發(fā)動(dòng)者為了私利的獲得而進(jìn)行的伎倆，有的認(rèn)為發(fā)動(dòng)者的知識(shí)和能力不足以實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
（三）員工對(duì)變革的后果不確定
在實(shí)施變革的過程中，一些員工雖然認(rèn)識(shí)到了變革的迫切要求，但卻不能準(zhǔn)確把握變革實(shí)施的后果，他們常常會(huì)對(duì)變革產(chǎn)生各種猜疑，認(rèn)為變革有可能達(dá)不到預(yù)期的效果，很可能會(huì)對(duì)組織、個(gè)人的利益產(chǎn)生損害。這類人常常認(rèn)為變革是在冒風(fēng)險(xiǎn)。因此，在變革的過程中，他們常常依附于群體的態(tài)度傾向，有的甚至公開抵制變革。
（一）必須將溝通策略列為工作的重要部分
溝通是變革過程中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、縮短不穩(wěn)定期的重要手段。在變革中必須加強(qiáng)部門之間、上下級(jí)之間、同事之間的溝通。管理者和員工必須把溝通列為變革實(shí)施的重要組成之一，并制定相關(guān)的預(yù)案。
（二）明確公司目標(biāo)與員工之間的聯(lián)系
公司必須用通俗易懂的語(yǔ)言向員工說明清楚可行的改變目標(biāo)，以及需要改變的充足理由，以便于員工接受。許多變革計(jì)劃大量使用專業(yè)詞匯，描述公司遠(yuǎn)大目標(biāo)，卻沒有告訴員工，這些變革對(duì)他們每天工作的實(shí)質(zhì)影響。公司在與員工溝通時(shí)，必須將這兩個(gè)部分有意義地串聯(lián)起來，讓他們知道應(yīng)該如何正確配合，要主動(dòng)了解變化的目的以及具體實(shí)施的方式。
（三）明確變革中員工的任務(wù)與預(yù)期成效
公司必須告訴員工，希望改變的程度如何，什么樣的成果才算達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，以及員工可以利用公司哪些現(xiàn)有的資源達(dá)成這些成果。員工要了解變革帶給他們的收獲，比如產(chǎn)品優(yōu)化可以使產(chǎn)品質(zhì)量提高，員工更加輕松的銷售。這里可以與激勵(lì)制度掛鉤，使員工更加有積極性。
（四）注意溝通的頻繁性、準(zhǔn)確性、一致性
公司認(rèn)識(shí)到與員工頻繁溝通變革的重要性，但是卻忽略了溝通品質(zhì)，如果溝通內(nèi)容不夠正確或不夠重要，反而會(huì)帶來負(fù)面影響。公司絕對(duì)不能給予員工錯(cuò)誤的信息，否則信用會(huì)因此破產(chǎn)。此外，有時(shí)候公司也不能立即給予員工過多信息，他們可能消化不良，或者因?yàn)樯形磳?shí)際執(zhí)行，無法體會(huì)過程中面對(duì)的問題，造成不必要的疑慮。在多次溝通的過程中注意所傳輸信息的一致性，不要使員工對(duì)變革的信息由于傳輸?shù)牟灰恢露鴮?dǎo)致疑惑。
（五）善于運(yùn)用不同的溝通途徑
有些公司犯下的溝通錯(cuò)誤，是由于他們只使用一種溝通方式，例如，只以電子郵件告知員工。為了達(dá)到有效的溝通：公司必須以各種渠道向員工發(fā)布信息，有時(shí)候甚至必須不斷重復(fù)告知。不能以為組成專案小組，以及不斷召開會(huì)議就是溝通。只有當(dāng)公司妥善地計(jì)劃以及執(zhí)行了溝通過程，才能達(dá)到真正的溝通效果。
淺談組織管理的管理論文篇十四
成本控制是建筑工程管理中的重要組成部分，因此在管理過程中需要牢牢把握。本文首先支出成本控制中所需注重的關(guān)鍵點(diǎn)，并簡(jiǎn)單對(duì)建筑工程管理中成本控制進(jìn)行概述。
所謂建筑工程中的成本控制，實(shí)質(zhì)上就是建筑企業(yè)在一定期限內(nèi)所確定的工程成本管理目標(biāo)，其目的在于保證企業(yè)成本控制主體，在實(shí)現(xiàn)成本控制過程中以及生產(chǎn)耗費(fèi)發(fā)生之前，就影響成本的各種條件以及因素進(jìn)行分析，對(duì)工程成本所做出的調(diào)節(jié)和控制，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)工程成本的優(yōu)化管理。保證在工程管理的過程中可以對(duì)工程中成本的超支或者預(yù)支問題可以得到及早的控制和解決，在實(shí)現(xiàn)成本控制的優(yōu)化管理的同時(shí)，保證建筑企業(yè)所能經(jīng)濟(jì)效益上的最大值。
實(shí)現(xiàn)成本控制中的優(yōu)化管理，首先需要堅(jiān)持項(xiàng)目經(jīng)理部的組織形式，保證成本管理中權(quán)利責(zé)任相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)工程成本中心中各員工以及部門之間工作范圍、職責(zé)以及權(quán)利的清楚界定，并明確在這個(gè)職責(zé)以及權(quán)利的范圍內(nèi)醒目費(fèi)用開支是否合理。同時(shí)需要對(duì)項(xiàng)目中每個(gè)階段的成本控制進(jìn)行檢查和考核，將每個(gè)員工的績(jī)效考核結(jié)果與成本控制效果掛鉤，從而保證成本控制可以落在實(shí)處。
成本控制不是某一個(gè)過程或者是某一個(gè)項(xiàng)目所需要注重的問題，而是一個(gè)全面的工程管理過程，成本控制中的全面性體現(xiàn)就是要保證在建設(shè)過程中的全過程，所有的工程參與人員所需進(jìn)行的整體性成本控制。并且在控制的過程中不僅需要對(duì)所有的工程費(fèi)用進(jìn)行控制，同時(shí)還要對(duì)固定費(fèi)用以及變動(dòng)費(fèi)用進(jìn)行控制；不但需要提高工程領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、技術(shù)人員以及普通人員的成本控制意識(shí)，同時(shí)還要保證這些意識(shí)和措施可以付諸實(shí)踐。
（三）把握成本控制與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系。
就建筑工程管理中的成本控制而言，成本控制與工程質(zhì)量之間并不存在直接的聯(lián)系，并不意味著工程質(zhì)量越高，其成本控制的效果就越好，成本控制同時(shí)也不意味著單純的降低工程的成本而不需要考慮其他問題，關(guān)鍵就是需要把握成本控制和經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系：在實(shí)現(xiàn)最為有效的成本控制的同時(shí)，獲取最大收益上的經(jīng)濟(jì)效益，簡(jiǎn)單來說就是用最小的投入獲取最大收益。雖然成本控制與工程質(zhì)量之間不存在直接的聯(lián)系，并不意味著兩者之間沒有關(guān)系，工程出現(xiàn)質(zhì)量問題就會(huì)意味著在成本投入中增加故障成本，而故障成本的增加必然會(huì)導(dǎo)致成本的增加，因此需要保證工程質(zhì)量，降低故障成本，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。
（一）健全工程成本責(zé)任制度，確定成本控制目標(biāo)。
1.實(shí)現(xiàn)施工組織設(shè)計(jì)上的優(yōu)化。
建筑企業(yè)需要從工程承包的源頭，也就是從投標(biāo)報(bào)價(jià)、中標(biāo)成交以及合同簽訂等階段抓起，依據(jù)工程的規(guī)模、性質(zhì)以及工藝特點(diǎn)，并充分結(jié)合建筑企業(yè)自身的施工能力、工藝裝備以及技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)能最大程度上的調(diào)動(dòng)，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行修改和完善，選擇其中最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)、最合理的施工方案，對(duì)施工中的每個(gè)階段實(shí)現(xiàn)合理安排，在組織流水作業(yè)、強(qiáng)化管理、控制施工工期的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)成本支出上的減少。
2.依靠先進(jìn)的技術(shù)以及工藝實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的降低。
承包人在具體施工開始之前需要制定出科學(xué)、合理有效的節(jié)約措施，對(duì)將會(huì)使用在施工過程中的新材料、新工藝、新設(shè)備等做好的統(tǒng)一的規(guī)劃和周密安排。在方案實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證之后，對(duì)確定下來的技術(shù)方案以及施工工藝應(yīng)該堅(jiān)決貫徹落實(shí)，并保證其技術(shù)可以得到安全可靠的順利實(shí)施。
3.加強(qiáng)材料費(fèi)管理，做好材料成本的有效控制。
材料在工程建設(shè)成本中占最大的比重，節(jié)約材料費(fèi)用，對(duì)降低成本有著十分重要的作用。材料管理要從原材料的采購(gòu)、供應(yīng)等源頭抓起，嚴(yán)格把好質(zhì)量、定價(jià)、選購(gòu)、驗(yàn)收入庫(kù)、出庫(kù)使用、限額領(lǐng)用、余料回收、材料消耗、盤點(diǎn)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)所要耗用的工、料、費(fèi)按成本目標(biāo)進(jìn)行支出和有效監(jiān)控，預(yù)防和糾正隨時(shí)產(chǎn)生的偏差，避免材料超期儲(chǔ)存積壓，切實(shí)把實(shí)際發(fā)生的成本控制在目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。
4.加強(qiáng)質(zhì)量安全管理，杜絕事故和損失嚴(yán)格地按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)操作規(guī)程組織施工，執(zhí)行自檢、互檢、交檢制度。做好已完工程的成品保護(hù)和安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決事故隱患問題。為此，施工企業(yè)應(yīng)不斷提高操作工人的技術(shù)水平，改進(jìn)施工工藝和操作方法，嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度。同時(shí)，必須做到按設(shè)計(jì)圖紙施工，防止出現(xiàn)因砼搗厚、基礎(chǔ)挖深、墊層加厚等造成不必要的人力物力浪費(fèi)。
綜上所述，在建設(shè)工程管理過程中，對(duì)工程成本進(jìn)行有效控制和管理，是建筑企業(yè)強(qiáng)化自身管理和經(jīng)營(yíng)，健全成本管理制度，降低工程成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。在當(dāng)前，中國(guó)建筑業(yè)國(guó)際化步伐的加快使建筑企業(yè)成本控制顯得尤為重要，它是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得生存、發(fā)展的有力武器，實(shí)行工程項(xiàng)目成本控制的管理，有助于建筑企業(yè)和整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
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淺談組織管理的管理論文篇十五
統(tǒng)籌規(guī)劃是應(yīng)用控制論的基本概念，通過對(duì)本院具體情況的調(diào)查研究，結(jié)合其它職能部門提供的信息，分析當(dāng)前形勢(shì)，制訂發(fā)展方向。對(duì)具體情況的分析應(yīng)當(dāng)有實(shí)事求是的態(tài)度，既不能保守，也不能超前。在對(duì)本院人員、技術(shù)、設(shè)備、病人情況等綜合分析的基礎(chǔ)上，找出存在問題和自身優(yōu)勢(shì);對(duì)可能出現(xiàn)的情況和醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)，制門出宏觀發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃，供決策者參考。在制訂計(jì)劃時(shí)，要堅(jiān)持以醫(yī)療為中心，以促醫(yī)療技術(shù)發(fā)展為目的，保證服務(wù)質(zhì)量和管理水平為基礎(chǔ)，指導(dǎo)具體部門制訂詳細(xì)計(jì)劃，作好醫(yī)院人、材、物的合理安排。如我們?yōu)榱斯ぷ骱侠砘⒖茖W(xué)化，制訂了《醫(yī)院管理制度》和《醫(yī)院工作人員職責(zé)》，形成職責(zé)明確、制度管理的局面，從而保證了規(guī)劃及計(jì)劃的實(shí)行。
二、協(xié)調(diào)作用。
醫(yī)院是各個(gè)部門之間、醫(yī)務(wù)人員和病人之間，相互協(xié)作、相互支持的整體。辦公室在維持機(jī)體的完整性中起著重要作用。因此辦公室人員要深人基層，了解情況，針對(duì)存在的問題，向領(lǐng)導(dǎo)建議召開院周會(huì)，對(duì)一周內(nèi)的工作進(jìn)行集體“會(huì)診”，提出解決辦法或建議。我們堅(jiān)持這一作法，取得了良好的效果。除了協(xié)調(diào)各個(gè)集體之間的關(guān)系外，不能忽略協(xié)調(diào)工作人員之間的關(guān)系以及工作人員與病人之間的關(guān)系。對(duì)氮個(gè)具體環(huán)節(jié)的忽視，都有可能造成不良后果，因此辦公室工作人員要有高素質(zhì)、正派公正、不為個(gè)人好惡所左右，維護(hù)每個(gè)人的利益，其中包括病人的利益和醫(yī)務(wù)人員權(quán)益。要以平易近人、批評(píng)和自我批評(píng)的方梁治平‘式進(jìn)行教育，幫助解決問題和具體困難。對(duì)重大事件直接責(zé)任者，在批評(píng)教育的前提下以理服人，給予行政處罰。
三、監(jiān)督調(diào)度。
四、信息傳遞。
淺談組織管理的管理論文篇一
摘要：一個(gè)組織的生存與發(fā)展能力高度依賴于它能否選擇和實(shí)施一個(gè)好的戰(zhàn)略，這一點(diǎn)已成為普遍的共識(shí)。本文就如何幫助組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地，介紹運(yùn)用平衡計(jì)分卡的理論和方法開展具體實(shí)踐的過程。
關(guān)鍵詞：平衡計(jì)分卡；戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理；實(shí)踐。
一、戰(zhàn)略管理是組織長(zhǎng)期發(fā)展的必然命題。
隨著非公有制經(jīng)濟(jì)在80年代后期的快速崛起和針對(duì)國(guó)有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)，中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)開始進(jìn)入戰(zhàn)略管理時(shí)代。在這一進(jìn)程中，盡管對(duì)于大部分企業(yè)來說，生存仍是戰(zhàn)略的核心問題，但戰(zhàn)略的重點(diǎn)正逐步從如何維持生存過渡到如何培育持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上[1]。特別是在中國(guó)加入wto組織后，中國(guó)企業(yè)面臨的商業(yè)環(huán)境儼然已經(jīng)擴(kuò)充為整個(gè)世界。壟斷優(yōu)勢(shì)被瓦解，成本優(yōu)勢(shì)被稀釋，客戶要求在提高，跨界對(duì)手不斷出現(xiàn)，這些情勢(shì)的變化不斷成為企業(yè)戰(zhàn)略管理的命題。
二、戰(zhàn)略性組織績(jī)效是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)培育的儀表盤。
在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的過程中，不管是對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行監(jiān)控，還是調(diào)整，都需要一個(gè)良好的管理控制機(jī)制。國(guó)內(nèi)外的研究及實(shí)踐表明，不論采用何種形式，以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系都不可避免地要包含以下內(nèi)容：三個(gè)目的、四個(gè)環(huán)節(jié)和五項(xiàng)關(guān)鍵決策（見圖1）。具體展開來說，戰(zhàn)略性績(jī)效管理體系的目的包括支撐戰(zhàn)略落地、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)達(dá)成以及人力資源開發(fā)，并由計(jì)劃績(jī)效、監(jiān)控績(jī)效、評(píng)價(jià)績(jī)效和反饋績(jī)效四個(gè)環(huán)節(jié)共同組成的一個(gè)閉合循環(huán)[2]。通過以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理工作，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為績(jī)效指標(biāo)體系和行動(dòng)方案，并按組織架構(gòu)逐層分解和協(xié)同；并在科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)方式和標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)定期監(jiān)控，并為戰(zhàn)略的迭代更新和激勵(lì)提供必要的反饋，由此可實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的衡量與管理。
三、基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理方案。
自上世紀(jì)50年代以來，國(guó)內(nèi)外學(xué)者和企業(yè)家先后提出和實(shí)踐了目標(biāo)管理（mbo）、平衡計(jì)分卡（bsc）、卓越績(jī)效管理等績(jī)效管理的理念、方法和工具?？v觀績(jī)效管理工具的演變歷程，已經(jīng)從單純的績(jī)效評(píng)價(jià)工具上升到承接組織戰(zhàn)略的戰(zhàn)略性績(jī)效管理工具。自美國(guó)學(xué)者卡普蘭和諾頓于1992年平衡計(jì)分卡作為戰(zhàn)略落地和績(jī)效管理工具以來，廣大企業(yè)家紛紛將平衡計(jì)分卡作為績(jī)效衡量系統(tǒng)應(yīng)用于企業(yè)管理實(shí)踐。不斷的應(yīng)用、改良和豐富，使其成為了一個(gè)普遍采用的戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理方案。
四、基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理實(shí)踐步驟。
（一）繪制戰(zhàn)略地圖。
以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的'組織績(jī)效指標(biāo)體系需建立在對(duì)組織戰(zhàn)略衡量的基礎(chǔ)上。組織戰(zhàn)略的制定需采用內(nèi)外部環(huán)境分析、swot綜合分析等方法進(jìn)行制定，通過評(píng)估和選擇之后就可以利用戰(zhàn)略地圖這一方法實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的顯性化描述。在實(shí)踐時(shí)，需將組織戰(zhàn)略參照戰(zhàn)略地圖提出的四個(gè)維度進(jìn)行描述。這一階段的成果是有明確內(nèi)涵和清晰因果連結(jié)關(guān)系的戰(zhàn)略目標(biāo)群。
（二）設(shè)定績(jī)效指標(biāo)體系。
在描述戰(zhàn)略目標(biāo)之后，需要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行衡量，以便為后續(xù)的管理奠定基礎(chǔ)。在這一階段，需要采用度量手段對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行衡量，并設(shè)定階段性目標(biāo)值。具體實(shí)施時(shí)，一般采用時(shí)間、數(shù)量、貨幣、質(zhì)量等量綱對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定量衡量。
（三）制定行動(dòng)計(jì)劃。
由于定量衡量往往受制于組織內(nèi)部基礎(chǔ)和外部環(huán)境，也存在難以衡量的情況，這時(shí)候需要采用行動(dòng)方案和標(biāo)準(zhǔn)的方式進(jìn)行定性衡量。具體實(shí)施時(shí)，根據(jù)需要可以采用工作計(jì)劃和工作/行為標(biāo)準(zhǔn)的組合方式確定。
（四）設(shè)定權(quán)重。
權(quán)重設(shè)定一般采取三種方式：主觀經(jīng)驗(yàn)法、專家評(píng)分法和權(quán)值因子法。確定權(quán)重時(shí)，一般采取兩種或以上的方法交叉驗(yàn)證，堅(jiān)持主觀和客觀相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合的原則，以確保權(quán)重分配盡可能合理。
（五）績(jī)效監(jiān)控。
在績(jī)效評(píng)價(jià)周期內(nèi)或結(jié)束后，組織應(yīng)召開績(jī)效回顧分析會(huì)議。通過收集績(jī)效數(shù)據(jù)和信息的收集在、整理和分析，有效監(jiān)控組織績(jī)效達(dá)成狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足，協(xié)調(diào)解決問題并開展改進(jìn)工作，以促進(jìn)績(jī)效目標(biāo)達(dá)成。
（六）績(jī)效評(píng)價(jià)和反饋。
這一階段，為保證效率，特別是信息的流轉(zhuǎn)和存儲(chǔ)，可以搭建績(jī)效管理信息系統(tǒng)，在系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)包含績(jī)效評(píng)價(jià)和反饋的諸多功能。基于這個(gè)平臺(tái)，在每個(gè)績(jī)效周期結(jié)束后，組織相關(guān)評(píng)價(jià)者收集、統(tǒng)計(jì)和分析績(jī)效數(shù)據(jù)，完成績(jī)效評(píng)價(jià)并向被評(píng)價(jià)單位反饋；同時(shí)績(jī)效結(jié)果應(yīng)在薪酬管理、職位任免、選先評(píng)優(yōu)以及培訓(xùn)等工作中應(yīng)用。
五、小結(jié)。
在社會(huì)和商業(yè)環(huán)境中，技術(shù)、文化等因素持續(xù)不斷地發(fā)生著變化，也若隱若現(xiàn)地與企業(yè)發(fā)展成敗的命運(yùn)相聯(lián)。對(duì)于任何一個(gè)努力成為百年基業(yè)的企業(yè)，不僅需要審時(shí)度勢(shì)，在洞悉趨勢(shì)中選擇有利于自身的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要有掌控航向的“船長(zhǎng)”、“大副”以及儀表盤。戰(zhàn)略性組織績(jī)效管理能為企業(yè)的永續(xù)發(fā)展提供標(biāo)定方向和判定方位的功能，幫助企業(yè)在商海中不迷失，按著既定戰(zhàn)略前進(jìn)的積極作用。
參考文獻(xiàn)。
作者：邵永軍劉佳晨周曉菲單位：中航工業(yè)沈陽(yáng)發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)研究所。
淺談組織管理的管理論文篇二
隨著大航海時(shí)代的來臨，17世紀(jì)的海盜進(jìn)入了黃金期，當(dāng)時(shí)一個(gè)海盜船隊(duì)的成員可逾千人，每年會(huì)搶劫超過60，000英鎊的貴金屬和珠寶，是歷史上最成功的犯罪組織。但海盜們也隨時(shí)面臨著死亡的威脅，高度危險(xiǎn)的不確定環(huán)境對(duì)海盜的管理提出了極高要求。為此，這群海洋上“最危險(xiǎn)的流氓”打造出了出一套媲美現(xiàn)代企業(yè)的雙核管理體制：一個(gè)以“船長(zhǎng)-軍需官”為領(lǐng)導(dǎo)核心，以海盜法典和透明財(cái)務(wù)管理為保障的管理體系。
雙核管理體系最顯著的功效，在于建立起了船長(zhǎng)與軍需官之間能力乃至人格上的互補(bǔ)關(guān)系。性格勇猛果敢，能力卓絕的船長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)船隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，而公正、親民的軍需官則具備一般船長(zhǎng)所缺乏的理性頭腦和知識(shí)技能，負(fù)責(zé)讓船只維持團(tuán)結(jié)并防止船長(zhǎng)的權(quán)力濫用。這種體制彌補(bǔ)了獨(dú)自領(lǐng)導(dǎo)的能力界限和因此產(chǎn)生的漏洞，讓海盜船隊(duì)具備了在高危環(huán)境下迅速應(yīng)對(duì)各種情況變化的能力。
這種分割清晰的權(quán)責(zé)體系、戰(zhàn)斗期與非戰(zhàn)斗期的權(quán)力邊界劃分，順利完成了兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)和角色交替。既彌補(bǔ)了單個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)槟芰缦薅a(chǎn)生的漏洞，同時(shí)避免了雙核制最易引發(fā)的二虎相爭(zhēng)、窩里斗等情況。
在實(shí)現(xiàn)了“船長(zhǎng)-軍需官”的分權(quán)與制衡后，海盜組織進(jìn)一步形成了民主投票選舉和替換罷免機(jī)制，用以防止船長(zhǎng)和軍需官將個(gè)人利益置于全船利益之上，而不相互勾結(jié)牟利。船長(zhǎng)和軍需官由全體船員民主投票選出。而當(dāng)大多數(shù)人認(rèn)為船長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無方時(shí)，就可以通過多數(shù)投票機(jī)制或者其他方式罷免船長(zhǎng)，并推選軍需官取而代之。這種做法促成了海盜之間的良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。此外，在海盜首領(lǐng)與成員之間，還存在著一個(gè)極其開放的溝通系統(tǒng)。在海盜船上，船長(zhǎng)的船艙不允許關(guān)門，他與船員同床共食，每個(gè)船員都有權(quán)闖進(jìn)船長(zhǎng)的房間，對(duì)他質(zhì)疑、與他爭(zhēng)執(zhí)。而如果對(duì)軍需官的戰(zhàn)利品分配有爭(zhēng)議，海盜們則有權(quán)予以出售或者拍賣，再做二次分割。這種開放的溝通體系對(duì)海盜成功也至關(guān)重要。畢竟，戰(zhàn)斗和被捕的船員生命受著重大威脅，他們有權(quán)利對(duì)團(tuán)體發(fā)表意見并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候分享利益和開展決策。這種體制在很大程度上避免了組織的內(nèi)耗和寡頭領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利傾斜，形成了凝聚力極強(qiáng)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。
這個(gè)高效獨(dú)特的雙核團(tuán)隊(duì)，還建立起了一套成熟可行的管理制度――《海盜法典》和公正透明的利潤(rùn)分配制度。由《海盜法典》規(guī)范的利潤(rùn)共享計(jì)劃和制定法典時(shí)達(dá)成的意見共識(shí)，讓海盜這個(gè)雙核團(tuán)隊(duì)的成員達(dá)成了最大化的利益交集；而透明的利潤(rùn)分配則在海盜中建立起了彌足珍貴的長(zhǎng)期信任，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的最大化效應(yīng)。
淺談組織管理的管理論文篇三
環(huán)境生態(tài)學(xué)是長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，面向的專業(yè)比較廣。但由于環(huán)境生態(tài)學(xué)課程理論性比較強(qiáng)，加之高職院校的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣都不強(qiáng)，導(dǎo)致在環(huán)境生態(tài)學(xué)的授課過程中，學(xué)生的低頭率比較高，教師的教學(xué)情緒也不大，為了提高學(xué)生對(duì)此門課程的學(xué)習(xí)積極性，有效的課堂組織管理是非常重要的。
一、建立以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)。
在傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)中，教師占據(jù)了課堂的主體地位，將大量理論基本知識(shí)灌輸給學(xué)生，而學(xué)生只能長(zhǎng)期處于被動(dòng)接受狀態(tài)，無法在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮自主性學(xué)習(xí)思維。尤其是環(huán)境生態(tài)學(xué)這門課程理論性比較強(qiáng)，上課時(shí)更容易出現(xiàn)滿堂灌的現(xiàn)象，學(xué)生也容易產(chǎn)生厭煩情緒。因此，在教師組織課堂的過程中，要想辦法讓學(xué)生成為課堂上的演員，教師只充當(dāng)導(dǎo)演的角色，這樣整個(gè)課堂的氣氛才會(huì)活躍起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也才能被充分調(diào)動(dòng)起來。這就要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候以學(xué)生為中心。本課程可以采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法，將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成若干個(gè)教學(xué)任務(wù)，每實(shí)施一個(gè)任務(wù)之前將任務(wù)單和相關(guān)的一些文獻(xiàn)資料發(fā)放下去，讓學(xué)生在課前分組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完之后學(xué)生帶著自己的學(xué)習(xí)成果和問題來到教室。老師給足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行展示，展示的時(shí)候可以以小組競(jìng)賽的形勢(shì)來激發(fā)學(xué)生的激情。教師只充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的角色。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)。
二、課堂形式多樣化。
當(dāng)一種新的教學(xué)方式實(shí)施的時(shí)候，在一定時(shí)間內(nèi)確實(shí)能刺激學(xué)生的神經(jīng)和感官，但如果在課堂教學(xué)中一成不變的用某一種方法時(shí)，時(shí)間久了學(xué)生也會(huì)有疲憊的感覺，并且學(xué)生的積極性也會(huì)大打折扣。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，任務(wù)驅(qū)動(dòng)只能作為一個(gè)大的方向，如果每堂課學(xué)生都要進(jìn)行講解的話，學(xué)生也會(huì)存在逆反情緒。在這種情形下，教師可以適當(dāng)?shù)匕岩恍┊?dāng)前出現(xiàn)的熱點(diǎn)環(huán)境問題的相關(guān)影片在課堂上適當(dāng)?shù)牟シ懦鰜?，讓學(xué)生耳目一新，時(shí)刻保持熱情洋溢的狀態(tài)。另外可以讓學(xué)生搜集一些熱點(diǎn)環(huán)境問題課堂進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，將課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行延伸。此外，教師在課件的制作上可以設(shè)置一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫，將一些知識(shí)點(diǎn)以微課的方式呈現(xiàn)，一些文檔資料可以轉(zhuǎn)換成二維碼，讓學(xué)生感受現(xiàn)代信息化手段在課堂學(xué)習(xí)中的'應(yīng)用。
三、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。
課堂上師生關(guān)系是否和諧直接影響到課堂的學(xué)習(xí)效果。師生關(guān)系不是上下級(jí)關(guān)系，但也不能把教師的地位完全放低，否則在進(jìn)行組織管理的時(shí)候沒辦法控制整個(gè)課堂。在與學(xué)生的關(guān)系上，教師要能做到威嚴(yán)但不兇狠，和藹但不失原則，在課堂上要通過自信、氣度和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)樹立自己的形象，與學(xué)生能打成一片又能保持適當(dāng)?shù)木嚯x。
四、建立一套合理的評(píng)價(jià)方案。
不管用什么樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，如果整個(gè)教學(xué)只有過程沒有結(jié)果的反饋也很難將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性維持一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。當(dāng)學(xué)生的每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束之后，應(yīng)該及時(shí)的給予學(xué)生反饋，學(xué)生得到反饋也是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的一種肯定。在環(huán)境生態(tài)學(xué)的教學(xué)過程中，學(xué)生的任務(wù)單的完成情況、學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)的臺(tái)風(fēng)、學(xué)生做的ppt的美觀度、學(xué)生小組之間的合作、課外資料的查閱情況可以做一個(gè)細(xì)致的評(píng)價(jià)表格。整個(gè)課程的評(píng)價(jià)可以通過學(xué)生自評(píng)、學(xué)生小組評(píng)價(jià)和教師的評(píng)價(jià)共同完成，并且課程的學(xué)習(xí)過程要在正門課程的成績(jī)中占據(jù)比較大的比例，至少要占50%，這樣才會(huì)更加促動(dòng)學(xué)生參與到課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要想得到改善和提高，教師必須充分發(fā)揮導(dǎo)演的角色，想方設(shè)法讓學(xué)生能夠融入到課堂中，有效發(fā)揮他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，提升課堂教學(xué)的效果。
淺談組織管理的管理論文篇四
21世紀(jì)國(guó)際教育視野中，學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格的培養(yǎng)是核心素養(yǎng)的重中之重。有效的體育教學(xué)組織與管理活動(dòng)，不僅能提高課堂效益，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，還能使心態(tài)得到改善，體能得到提高，品格得到塑造。在一節(jié)40分鐘的體育課中，既要教會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，又要使學(xué)生的體能得到鍛煉，體育教學(xué)的組織與管理形式就顯得尤為重要。本文針對(duì)當(dāng)前小學(xué)體育課堂中存在的問題，提出改進(jìn)策略，以期能為體育課堂教學(xué)組織的有效實(shí)施，起到拋磚引玉的作用。
體育課教學(xué)組織與管理是指體育教師為了保證體育課堂教學(xué)的秩序和效益，在課中對(duì)體育教學(xué)形態(tài)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、教學(xué)秩序、教學(xué)信息及運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)等方面進(jìn)行的設(shè)計(jì)和控制工作。依據(jù)體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，可以把一節(jié)體育課劃分為開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分。三個(gè)階段的組織教學(xué)與管理都有其不同的特征，在實(shí)施教學(xué)組織與管理時(shí)應(yīng)區(qū)別對(duì)待。
(一)開始熱身部分。
開始熱身部分的內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。其中，教學(xué)常規(guī)包括集合整隊(duì)、檢查人數(shù)、宣布課的內(nèi)容和要求、檢查服裝和處理見習(xí)生等。教學(xué)實(shí)踐中，許多教師疏于對(duì)課堂常規(guī)的嚴(yán)格要求，忽略了小學(xué)生注意力容易分散的身心發(fā)展特點(diǎn)，造成了上課時(shí)集合拖拖拉拉，小動(dòng)作不斷的'毛病，教師在課堂上未能營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，學(xué)生往往是上課幾分鐘了還無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另外，有的教師在整隊(duì)集合時(shí)把學(xué)生隊(duì)形站成了面對(duì)太陽(yáng)、風(fēng)口或站到靠近干擾源的地方，使上課過多地受到自然氣候的干擾，影響了教與學(xué)成效;還有的教師對(duì)學(xué)生體育課服裝沒有提出具體要求，使學(xué)生穿著過緊過窄、沒有彈性的服裝進(jìn)入體育課堂。不利于體育活動(dòng)，也埋下了安全隱患。
(二)學(xué)習(xí)提高部分。
學(xué)習(xí)提高部分是一節(jié)體育課的主體部分。合理的教學(xué)活動(dòng)組織與管理是一節(jié)好課的保障。由于體育課大多在室外上課，與其他學(xué)科相比，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，這就要求廣大體育老師要有較強(qiáng)的組織與管理能力。體育教學(xué)中，講解示范與學(xué)生練習(xí)的時(shí)間分配，一直是一對(duì)矛盾體。我們既要把教學(xué)問題講得透切，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，又要騰出足夠的時(shí)間讓學(xué)生多多練習(xí)，以更好地掌握所學(xué)技術(shù)動(dòng)作。如何駕馭和處理這對(duì)課堂教學(xué)中的矛盾體，是一線體育教師時(shí)常要面臨的問題。而約束與自主是另一對(duì)矛盾體。為了強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，勢(shì)必要對(duì)學(xué)生的行為有所約束，以約束為前提的自由，是體育課堂組織教學(xué)過程的必要手段。但現(xiàn)實(shí)中，許多體育教師由于統(tǒng)得過緊，造成了課堂練習(xí)氣氛過于沉悶，使學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致了學(xué)生喜歡體育活動(dòng)卻不喜歡上體育課的現(xiàn)象;也有的體育教師責(zé)任心不強(qiáng)，上課時(shí)“一個(gè)哨子兩個(gè)球，老師學(xué)生都自由，曬曬太陽(yáng)吹吹?！钡姆叛蚴浇虒W(xué)時(shí)有發(fā)生，更談不上組織教學(xué)與管理了。
(三)恢復(fù)整理部分。
在恢復(fù)整理部分，通過一節(jié)課的活動(dòng)，學(xué)生體力開始出現(xiàn)透支、注意力也不夠集中了，許多運(yùn)動(dòng)損傷正是在這個(gè)時(shí)間段產(chǎn)生的。但許多教師卻在思想上麻痹大意，忽略了恢復(fù)整理這個(gè)放松身心的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也不利于學(xué)生對(duì)下一節(jié)其他課的學(xué)習(xí)。
二、改進(jìn)策略。
(一)抓好課堂常規(guī)要求。
小學(xué)生具有對(duì)注意力容易分散的特點(diǎn)，而課堂常規(guī)的組織教學(xué)是上好一堂體育課的前提保障。作為一名體育教師，首先，在整隊(duì)集合時(shí)，教師的取位要迎風(fēng)向陽(yáng)或者側(cè)向站立，避免學(xué)生在練習(xí)過程眼睛受到光線和風(fēng)沙的干擾。其次，唯有身正才能垂范，教師的精神、儀表也要飽滿、嚴(yán)肅，在集合整隊(duì)下達(dá)口令時(shí)，要求學(xué)生做到快、靜、齊。如在老師下達(dá)“向右看———齊!”口令時(shí)，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“齊!”，下達(dá)“向前———看!”口令時(shí)，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“看!”，下達(dá)“稍息!”口令時(shí)，要求學(xué)生快速反應(yīng)，同時(shí)大聲、整齊地喊出最后一個(gè)字“息!”，體現(xiàn)了課堂組織教學(xué)的“精、氣、神”，使課堂充滿勃勃生機(jī)。再次，檢查著裝時(shí)、教師的表情既要親和又要嚴(yán)肅，既要強(qiáng)調(diào)課堂組織紀(jì)律性的重要性，又要體現(xiàn)出文明禮貌，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不足并樂意接受批評(píng)。這些常規(guī)教育方法，要從剛接手新班級(jí)教學(xué)時(shí)就加以訓(xùn)練，這樣才能為學(xué)生迅速進(jìn)入體育課堂狀態(tài)培養(yǎng)良好的習(xí)慣。看似簡(jiǎn)單的常規(guī)教育，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有著積極的作用。
(二)控制講解時(shí)間，凸顯練習(xí)密度。
學(xué)習(xí)提高部分既要把問題講透，又要讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與練習(xí)，這就要求教師在授課時(shí)要精講多練，合理分配講解示范和學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，如在學(xué)習(xí)提高部分，非有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的新授課要求教師講解示范的時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)，單個(gè)學(xué)生的練習(xí)密度要達(dá)到55%以上，復(fù)習(xí)課練習(xí)密度則要達(dá)到60%以上，而整節(jié)課的練習(xí)密度則要控制在65%以上。有氧運(yùn)動(dòng)類的運(yùn)動(dòng)如健美操、武術(shù)、瑜伽等，則要求整節(jié)課的練習(xí)密度達(dá)到80%以上。這樣，就有效地解決了講解示范與學(xué)生練習(xí)時(shí)間分配之間的困惑，學(xué)生由于有更多的練習(xí)時(shí)間，就更容易學(xué)會(huì)動(dòng)作技術(shù)，體能也得到提高，使學(xué)生成為了課堂的真正主人。樹立立德樹人的思想理念，為人師表，牢記使命，立足本職崗位，教書育人，要求廣大體育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教務(wù)部門、教研組要經(jīng)常組織聽評(píng)課，杜絕放羊式行為的發(fā)生。約束是自由的前提，由于小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)是喜動(dòng)不喜靜，模仿能力強(qiáng)，但注意力集中不能保持長(zhǎng)久。因此，教師平時(shí)在組織教學(xué)時(shí)，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)都要有要求，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容都不宜時(shí)間花費(fèi)過多。在教材選擇方面，要選擇一些學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué);在教學(xué)組織上，要因材施教，靈活處理教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，做到精講多練，語(yǔ)言生動(dòng)帶有鼓動(dòng)性，體現(xiàn)出“新、奇、活”的教學(xué)特點(diǎn)，多采用導(dǎo)入法、激勵(lì)法、比賽法、提問法和情景法等教學(xué)手段，還可以利用不同的練習(xí)隊(duì)形，如圓形、長(zhǎng)方形、馬鞍形等，不斷變換組織教法，讓學(xué)生產(chǎn)生新奇感，從而積極地參與練習(xí)活動(dòng)。案例:《前滾翻》在學(xué)習(xí)提高部分，教學(xué)時(shí)教師先安排兩個(gè)與前滾翻有輔助作用的小游戲，如《低頭望天》和《小皮球滾一滾》游戲，對(duì)每個(gè)游戲都要提出要求，使整個(gè)游戲氛圍達(dá)到嚴(yán)肅認(rèn)真，團(tuán)結(jié)活潑的效果;在教《前滾翻》時(shí)，教師先做1～2次完整動(dòng)作示范，然后把動(dòng)作進(jìn)行分解與組合，并逐一講解示范，力求語(yǔ)言精簡(jiǎn)生動(dòng)，富有啟發(fā)性和感染力，激起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。保護(hù)與幫助環(huán)節(jié)是體操教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。前滾翻的保護(hù)動(dòng)作是保護(hù)者一手托住練習(xí)者的肩頸，幫助其緩沖，并提示學(xué)生“低頭”;另一手托住練習(xí)者的腿順勢(shì)助力前送，并提示練習(xí)者做好“團(tuán)身抱腿”動(dòng)作，兩人一組，然后相互交換練習(xí)。教師通過巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生在練習(xí)過程中產(chǎn)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生互相觀察，合作學(xué)習(xí);最后針對(duì)學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行優(yōu)生展示，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這種簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生成為了課堂上的真正主人，在快樂的游戲氛圍中學(xué)會(huì)新知，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。
(三)克服麻痹心理，重視恢復(fù)整理活動(dòng)。
體育課接近尾聲時(shí)，學(xué)生的體力透支較大，注意力也開始下降，此時(shí)學(xué)生最容易受傷。因此，教師千萬不能麻痹大意，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)夭捎靡恍┱{(diào)節(jié)情緒的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生逐漸把心收回來，并逐漸減低運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。體育教師可以通過恢復(fù)體力的放松性游戲或練習(xí)活動(dòng)，如安排一些伸拉性游戲、音樂伴奏下的舞蹈等放松活動(dòng)，幫助學(xué)生恢復(fù)疲憊的身心，使他們有飽滿的精力上好下一節(jié)課。最后，還要做好課堂評(píng)議，通過自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)，來幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的做一個(gè)回顧;還要布置課外活動(dòng)作業(yè)，把體育活動(dòng)延伸到課外，把每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處，養(yǎng)成習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
三、結(jié)語(yǔ)。
小學(xué)體育教學(xué)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不易。每一位小學(xué)體育工作者，要以教書育人、立德樹人為己任，充分鉆研小學(xué)體育教學(xué)的學(xué)理，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)，不斷地探索切實(shí)可行的組織教法與管理方法。在開始熱身部分、學(xué)習(xí)提高部分和恢復(fù)整理部分的三個(gè)教學(xué)分段，充分考慮不同教學(xué)分段的特點(diǎn)，靈活應(yīng)用教學(xué)手段，不斷變換組織教法，使每一節(jié)體育課都上得生龍活虎、充滿活力，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，讓小學(xué)生愛上體育，并投身運(yùn)動(dòng)。
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淺談組織管理的管理論文篇五
摘要:本文分析的專用鐵路運(yùn)輸組織的現(xiàn)狀，對(duì)如何提高專用鐵路運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行了初步探討，以提高專用鐵路的運(yùn)輸生產(chǎn)能力，安全高效的完成運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)，保證企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:專用鐵路;運(yùn)輸組織;管理。
專用鐵路是指由企業(yè)或者其他單位管理，專為本企業(yè)或者本單位內(nèi)部提供運(yùn)輸服務(wù)的鐵路。一般來說，專用鐵路大都是企業(yè)自己投資修建，自備機(jī)車車輛，用來為完成自己企業(yè)自身的運(yùn)輸任務(wù)的鐵路。本文結(jié)合淮北礦業(yè)集團(tuán)鐵路運(yùn)輸處專用鐵路的現(xiàn)狀，淺談專用鐵路的運(yùn)輸組織，對(duì)如何提高運(yùn)輸組織管理水平進(jìn)行初步探討。
一、專用鐵路現(xiàn)狀分析。
鐵路運(yùn)輸處地處淮北市烈山區(qū)，為淮北礦業(yè)股份公司二級(jí)核算單位。主要擔(dān)負(fù)淮北礦區(qū)原煤入洗、煤炭外運(yùn)和進(jìn)礦物資運(yùn)輸任務(wù)?，F(xiàn)管轄鐵路專用線534公里;擁有內(nèi)燃機(jī)車23臺(tái)，軌道車18臺(tái)，車輛723輛。與上海鐵路局青町車站、天齊廟車站、青龍山車站等接軌。專用鐵路基本位于礦區(qū)，沿線有塌陷路段，線路等級(jí)不高，而且平交道口較多，很多為無人看守道口，嚴(yán)重影響運(yùn)輸效率和行車安全，基本不能嚴(yán)格按圖運(yùn)行。
1、線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上。
線長(zhǎng)、點(diǎn)多、面廣、機(jī)械化程度低、人員不足，致使線路養(yǎng)護(hù)、維修跟不上，加之礦區(qū)塌陷使線路下沉，給線路的維修帶來更大的困難。很多情況下線路維修需要封鎖區(qū)間，尤其是咽喉區(qū)間，導(dǎo)致很多車晚發(fā)或取消。
2、機(jī)車運(yùn)行速度低。
鑒于線路臨近村莊，區(qū)間無人看守道口多，路外事故偶發(fā)的現(xiàn)狀，機(jī)車限速40km/h運(yùn)行，大大降低了運(yùn)輸效率，而且對(duì)機(jī)車磨損嚴(yán)重，相當(dāng)一部分機(jī)車帶病作業(yè)。在特殊天氣下，尤其是大霧，能見度很低，為了安全，基本只能停止作業(yè)。
3、部分礦站裝車系統(tǒng)落后。
裝車的快慢對(duì)車輛的周轉(zhuǎn)有一定的影響，部分車站裝車系統(tǒng)落后，裝車速度較慢，而且對(duì)車輛有一定程度的損壞，比如車梯等。隨著收入的逐步減少，作業(yè)人員裝車的積極性不高，加之敞車的捆綁加固、車廂及車體的清理要求高，增加了裝車時(shí)間。
二、車站工作組織。
1、貨運(yùn)工作組織。
專用鐵路運(yùn)輸工作基本上都是貨物運(yùn)輸，我處主要承擔(dān)礦區(qū)的煤炭和進(jìn)礦物資運(yùn)輸。秉承安全第一的方針，為加強(qiáng)貨運(yùn)管理，提高鐵路貨運(yùn)管理水平，切實(shí)做到計(jì)劃運(yùn)輸、合理運(yùn)輸，明確運(yùn)輸部門和托運(yùn)人、收貨人的責(zé)任，安全高效、經(jīng)濟(jì)便利地組織貨物運(yùn)輸。車輛到達(dá)前認(rèn)真檢查線路等，到達(dá)后及時(shí)對(duì)到貨位，督促礦(廠)方及時(shí)裝車(卸車)，做到快裝、快卸，加速車輛周轉(zhuǎn)并做好信息傳遞及相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。嚴(yán)格貨車延期使用費(fèi)收取，同時(shí)及時(shí)取送車，盡量壓縮車輛在礦(廠)的停留時(shí)間。
2、調(diào)車工作組織。
對(duì)于編組站來說，調(diào)車更是其日常的主要生產(chǎn)活動(dòng)。車站能否按時(shí)接發(fā)列車，能否有效的利用現(xiàn)有設(shè)備的能力，能否完成生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)，在很大程度上取決于調(diào)車工作組織和調(diào)車作業(yè)水平。調(diào)車工作必須實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和單一指揮。車站的調(diào)車工作，由車站值班員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行《技規(guī)》、《站細(xì)》及其他相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，確保作業(yè)安全、高效。
3、車站工作的'協(xié)調(diào)。
車站的工作質(zhì)量，以及車站的作業(yè)能力，在很大程度上與車站各項(xiàng)技術(shù)作業(yè)之間的協(xié)調(diào)，以及車站工作與區(qū)間列車運(yùn)行之間的配合有著密切的聯(lián)系。車站應(yīng)協(xié)調(diào)好不同部門之間、不同工種之間的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作順利、有序進(jìn)行。站務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督力度，不留死角，確保作業(yè)安全。
三、作業(yè)計(jì)劃及調(diào)度指揮。
貨物運(yùn)輸年度、季度計(jì)劃由集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)管理部負(fù)責(zé)編制，并下達(dá)鐵路運(yùn)輸處。鐵路運(yùn)輸處經(jīng)營(yíng)管理部門根據(jù)集團(tuán)公司下達(dá)的年度、季度計(jì)劃，并結(jié)合礦區(qū)實(shí)際產(chǎn)能及銷售運(yùn)輸情況制定月度運(yùn)輸計(jì)劃，鐵路運(yùn)輸處運(yùn)輸信息中心根據(jù)月度運(yùn)輸計(jì)劃和運(yùn)銷處有關(guān)運(yùn)輸要求負(fù)責(zé)編制并下達(dá)月度運(yùn)輸實(shí)施方案。通過制定作業(yè)計(jì)劃來組織指揮日常生產(chǎn)活動(dòng)。作業(yè)計(jì)劃包括班計(jì)劃、階段計(jì)劃和調(diào)車作業(yè)計(jì)劃等。班計(jì)劃主要根據(jù)鐵路運(yùn)輸處月度運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃和運(yùn)輸實(shí)施方案;礦、廠當(dāng)日生產(chǎn)情況及存煤情況;鐵路局批準(zhǔn)的旬、日裝車計(jì)劃，交接站的路車交接時(shí)刻與裝卸車計(jì)劃;機(jī)輛段(機(jī)務(wù)段)提供當(dāng)日機(jī)車運(yùn)用計(jì)劃;施工計(jì)劃、有關(guān)技術(shù)作業(yè)時(shí)間;其它臨時(shí)運(yùn)輸要求等編制。階段計(jì)劃根據(jù)本階段各裝卸點(diǎn)能裝卸情況;選煤廠的配洗需求和卸車次序;路車取送計(jì)劃;路內(nèi)外施工檢修情況等編制。調(diào)度人員主要通過編制階段計(jì)劃進(jìn)行調(diào)度指揮。但是，由于客觀情況的變化，而不能原來擬定的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)時(shí)，調(diào)度人員應(yīng)及時(shí)采取必要的調(diào)度調(diào)整措施。調(diào)度人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)確收集各種信息，合理繪制列車運(yùn)行圖，減少列車在區(qū)間的運(yùn)行時(shí)間。
四、專用鐵路運(yùn)輸組織信息化。
tdcs是列車調(diào)度指揮系統(tǒng)，目前新區(qū)各站已經(jīng)基本覆蓋，通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)專用鐵路所有列車進(jìn)行實(shí)時(shí)、集中、透明指揮，用計(jì)算機(jī)輔助調(diào)整運(yùn)輸方案，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下達(dá)行車計(jì)劃和調(diào)度命令，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)點(diǎn)和車次號(hào)自動(dòng)跟蹤，改變過去車站值班員用電話向調(diào)度員人工報(bào)點(diǎn)、調(diào)度員用電話向車站下達(dá)計(jì)劃和命令，車站手抄再?gòu)?fù)誦的落后方式。列車實(shí)際運(yùn)行圖自動(dòng)繪制，自動(dòng)過表，車站行車日志自動(dòng)生成。這些都大大減輕了行車調(diào)度員和車站值班員工作強(qiáng)度。tdcs工程建成后，優(yōu)化了運(yùn)輸調(diào)度指揮管理手段、提高了調(diào)度管理水平和運(yùn)輸效率。但是，該系統(tǒng)只能對(duì)信息進(jìn)行初步處理，不能自動(dòng)調(diào)整列車運(yùn)行計(jì)劃，還要靠人工來完成。列車調(diào)度人員應(yīng)綜合收集到的各種信息，優(yōu)化運(yùn)輸組織，壓縮車輛(尤其是敞車)在專用鐵路的停留時(shí)間，減少貨車延期使用費(fèi)的支出。在目前經(jīng)濟(jì)效益不好的情況下，如何減少運(yùn)輸成本成為已成為企業(yè)健康、長(zhǎng)期發(fā)展的因素之一。
參考文獻(xiàn):。
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［2］佟立本．鐵道概論．北京:中國(guó)鐵道出版社，
作者：王蒙單位：淮北礦業(yè)股份有限公司鐵路運(yùn)輸處。
淺談組織管理的管理論文篇六
稅收組織管理也稱稅收行政管理,是指對(duì)稅務(wù)機(jī)構(gòu)和稅務(wù)人員在配置方面的管理.稅收組織管理是整個(gè)稅收管理的組織保證.文章指出,遵循wto基本規(guī)則,改革代表國(guó)家行使征稅權(quán)力的'稅務(wù)機(jī)構(gòu),優(yōu)化稅務(wù)人員的管理,對(duì)完善稅收管理體制,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)稅收體制,有著深遠(yuǎn)的意義.
作者：蔡芝兒作者單位：肇慶學(xué)院財(cái)經(jīng)系,廣東,526061刊名：經(jīng)濟(jì)師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：“”(11)分類號(hào)：f810.42關(guān)鍵詞：wto稅收機(jī)制管理稅務(wù)人員管理
淺談組織管理的管理論文篇七
摘要：
對(duì)電解鋁施工組織進(jìn)行管理，目的是發(fā)揮電解鋁車間的作用，將質(zhì)量控制的更好，使得施工通風(fēng)、通信、消防、排水等各個(gè)方面的使用功能得以完善。所以，施工組織管理的水平對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展和推進(jìn)起到?jīng)Q定性作用，必須要用科學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)的管理。本文主要從各個(gè)方面對(duì)電解鋁施工的管理進(jìn)行分析，總結(jié)得出一些建議。
關(guān)鍵詞：電解鋁車間；施工；組織研究。
一、引言。
電解鋁的原理就是通過電解形成的鋁。當(dāng)今電解鋁工業(yè)生產(chǎn)中，采用的是冰晶石―氧化鋁融鹽電解法。溶劑是熔融冰晶石，溶質(zhì)是氧化鋁，用碳素體為陽(yáng)極，而鋁液則為陰極，通過強(qiáng)大的直流電通入后，在950~970℃的溫度下，在電解槽里的兩極。產(chǎn)生電化學(xué)反應(yīng)，就是電解。
二、確保施工質(zhì)量的技術(shù)組織設(shè)計(jì)。
施工前工程質(zhì)量控制：編制詳盡的施工組織設(shè)計(jì)，施工方案、措施、技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)明確，人員經(jīng)培訓(xùn)持證上崗，檢測(cè)手段滿足要求。
1、對(duì)單位工程進(jìn)行劃分，并提交質(zhì)量質(zhì)檢站、監(jiān)理處備案。
（1）對(duì)外協(xié)施工隊(duì)伍，加工制作單位進(jìn)行資格審查并合格確認(rèn)。
（2）投入工程的原材料、構(gòu)件、成品、半成品應(yīng)附合格證、技術(shù)說明書，在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)和抽檢。
（3）主要計(jì)量器具檢定合格，并進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
2、施工過程的質(zhì)量控制。
（1）施工單位對(duì)分部、分項(xiàng)工程進(jìn)行劃分，并制定質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃。
（2）施工現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量，定位放線及高程水準(zhǔn)復(fù)核無誤，并進(jìn)行定期沉降觀測(cè)，設(shè)置長(zhǎng)期固定明顯標(biāo)志。根據(jù)質(zhì)量手冊(cè)，制定相應(yīng)措施。
（3）制定關(guān)鍵工序控制點(diǎn)，嚴(yán)格工序管理的控制。嚴(yán)格工序交接制度和隱蔽工程的驗(yàn)收檢查，未經(jīng)甲方監(jiān)理工程師簽證，不允許進(jìn)行下道工序施工。
（4）發(fā)現(xiàn)未經(jīng)檢驗(yàn)和擅自替換、變更的工程材料使用在工程上，立即下達(dá)停工指令，并上報(bào)查明原因。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡檢力度，不定期組織質(zhì)量聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)一般質(zhì)量問題當(dāng)即向操作人員提出口頭整改，發(fā)現(xiàn)操作人中違章施工，立即加以制止，存在較大質(zhì)量問題應(yīng)下《工程質(zhì)量整改通知單》并視情況下達(dá)《質(zhì)量罰款通知單》，施工單位整改合格后，應(yīng)申請(qǐng)復(fù)驗(yàn)。
（5）施工單位應(yīng)保證質(zhì)量記錄的真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、規(guī)范，項(xiàng)目部質(zhì)檢部門不定期地進(jìn)行抽查，及時(shí)提出整改。及時(shí)向質(zhì)量監(jiān)督站和監(jiān)理工程師申請(qǐng)工程實(shí)體的中間檢驗(yàn)。各工種施工負(fù)責(zé)人認(rèn)真審核熟悉圖紙，向施工班組作好交底。施工過程中按工序檢查工藝執(zhí)行情況和施工效果，及時(shí)糾正差錯(cuò)，按工序及時(shí)填寫檢查項(xiàng)目的隱、預(yù)檢單，接受質(zhì)檢人員檢查，督促班組執(zhí)行自檢、互檢。工程設(shè)計(jì)變更一律在施工前，如發(fā)生結(jié)構(gòu)或質(zhì)量問題，必須及時(shí)上報(bào)不準(zhǔn)擅自處理。
（6）所有施工人員必須持證上崗，無證人員不得參加施工。加強(qiáng)計(jì)量管理，施工用的測(cè)量工具必須經(jīng)過檢驗(yàn)。制件，安裝檢查必須使用經(jīng)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)核對(duì)過的鋼尺。鋼構(gòu)件在安裝前必須對(duì)編號(hào)、外形尺寸、焊縫質(zhì)量、螺孔位置進(jìn)行全面檢查，完全符合設(shè)計(jì)要求后才能進(jìn)行安裝。鋼構(gòu)件的定位軸線，標(biāo)高要精心測(cè)量，丈量時(shí)軸線要用整根鋼尺，防止因分尺丈量產(chǎn)生積累誤差。標(biāo)高測(cè)量應(yīng)盡量用一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，避免引測(cè)帶來誤差。
（7）噴砂后的磨擦面不得沾有污垢臟物。鋼結(jié)構(gòu)制作安裝完工后，要整理出全部工程記錄的技術(shù)資料。作為竣工驗(yàn)收的主要文件。機(jī)電安裝工程用原材料、半成品和設(shè)備及使用的調(diào)試、計(jì)量器具必須具有完整的材質(zhì)單、合格證及相關(guān)證明材料，并經(jīng)業(yè)主（監(jiān)理工程師）認(rèn)證后方可使用。埋地敷設(shè)的各種管線必須位于凍土層以下。
（8）儀表工程施工要著重注意導(dǎo)壓管的施工，其敷設(shè)坡度、連接必須符合規(guī)范要求。儀表的調(diào)試必須要有施工記錄，安裝時(shí)記錄的整理應(yīng)與施工同步，每一單項(xiàng)工程自檢合格后方可報(bào)驗(yàn)，工序的交接必須有憑證，一個(gè)工序合格后方可進(jìn)行下一個(gè)工序。
3、施工驗(yàn)收階段的質(zhì)量控制。
施工單位工程完工后，應(yīng)組織工程自檢和竣工驗(yàn)予收，達(dá)到要求后，向項(xiàng)目部提出檢查申請(qǐng)。嚴(yán)格按xxx《交工驗(yàn)收管理辦法》和《質(zhì)量保證資料檢查規(guī)定》進(jìn)行工程資料的'整理及質(zhì)保資料的審核，審核合格后，交質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行質(zhì)量等級(jí)核驗(yàn)，及時(shí)與甲方進(jìn)行實(shí)物和交工資料的移交。執(zhí)行xxx《回訪服務(wù)管理辦法》定期組織質(zhì)量回訪，征求用戶意見，組織進(jìn)行質(zhì)量問題整改。
三、確保安全生產(chǎn)的技術(shù)和組織設(shè)計(jì)。
1、安全施工是黨和國(guó)家保護(hù)建筑工人的一項(xiàng)重要政策，是社會(huì)主義的基本原則之一，是搞好生產(chǎn)保證完成施工任務(wù)的前提，做到安全施工人人有責(zé)，全體職工遵守施工現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)各項(xiàng)規(guī)定。建立安全活動(dòng)網(wǎng)，各作業(yè)組要設(shè)建筑安全員在項(xiàng)目部安全科指導(dǎo)下活動(dòng)，施工現(xiàn)場(chǎng)要有醒目的專欄標(biāo)語(yǔ)。
2、施工小組堅(jiān)持每天班前安全講話，每星期一為安全活動(dòng)日；貫徹執(zhí)行各項(xiàng)安全操作規(guī)程崗位責(zé)任制?，F(xiàn)場(chǎng)施工人員一律配戴安全帽，無安全帽者一律不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
3、高空作業(yè)人員一律配戴安全帶，手用工具要放在工具袋內(nèi)，空中傳遞不得拋擲。吊裝機(jī)械要嚴(yán)格按其性能使用，一般情況下嚴(yán)禁超負(fù)荷使用。吊裝構(gòu)件時(shí)要設(shè)專人指揮，信號(hào)統(tǒng)一，配合密切。吊運(yùn)構(gòu)件時(shí)嚴(yán)禁任何人在構(gòu)件下通過或工作?，F(xiàn)場(chǎng)電器設(shè)備接地可靠并設(shè)防雨棚。
4、電焊所用工具，必須安全絕緣；電焊機(jī)的接線，開關(guān)板的安裝均應(yīng)由電工操作；地線不得接在易燃易爆介質(zhì)管道上。電焊工在工作時(shí)，必須穿戴好勞保用品，在潮濕地方或雨天作業(yè)，要穿絕緣膠鞋做好防護(hù)措施。鉚工打錘、鉆孔時(shí)嚴(yán)禁戴手套操作。嚴(yán)禁用手清除鐵屑。噴砂工要穿特殊防護(hù)用品戴有不宜破碎玻璃的面罩，用強(qiáng)制通風(fēng)的方法通過面罩膠皮管導(dǎo)入空氣；噴砂作業(yè)崗位應(yīng)通風(fēng)良好。
5、油漆作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁焊接，嚴(yán)禁氣焊和刷漆同時(shí)作業(yè)。無損檢測(cè)時(shí)，操作人員要配戴防輻射勞保用品；非作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入輻射區(qū)內(nèi)。根據(jù)地理環(huán)境，特設(shè)醫(yī)療站一座，配備救護(hù)車一臺(tái)，以應(yīng)急職工高原反應(yīng)及日常醫(yī)療保障。
四、確保工期的技術(shù)組織措設(shè)計(jì)。
1、首先根據(jù)工程施工網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，編制詳細(xì)的年、季、月、周施工進(jìn)度計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，用年、季、月、周計(jì)劃保工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。配備施工經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員和職能人員，對(duì)工程項(xiàng)目和工期、質(zhì)量、安全、成本等綜合效益進(jìn)行有計(jì)劃的組織協(xié)調(diào)管理。
2、編制材料供應(yīng)計(jì)劃，合理安排資金流向，使有限的資金發(fā)揮最大作用。采取三班工作制，技術(shù)質(zhì)量要求較高的砌體、模板、鋼筋工程，白天施工；混凝土工程可夜間施工、夜間上料。
3、在施工中合理劃分流水段和工序穿插，緊緊抓住關(guān)鍵工序，充分利用平面空間組織交叉作業(yè)，為各專業(yè)施工創(chuàng)造條件。逐月對(duì)影響工期進(jìn)度的干擾和風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析，建立逐月進(jìn)度完成統(tǒng)計(jì)表和主要材料逐日進(jìn)場(chǎng)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表；施工順序安排符合邏輯程序，材料供應(yīng)均衡地滿足施工要求。
4、根據(jù)實(shí)際進(jìn)度完成情況和計(jì)劃完成情況的不斷比較，妥善調(diào)配機(jī)械配置數(shù)量和技術(shù)改造措施，不斷加快施工進(jìn)度，確保工期的完成。落實(shí)項(xiàng)目班子進(jìn)度控制部門的人員，按部位時(shí)間要求，按工種工程定額要求，具體落實(shí)各分項(xiàng)分部工程的具體控制任務(wù)。
5、進(jìn)入冬雨季，制定詳細(xì)的冬雨季施工措施和質(zhì)量保證措施。抓質(zhì)量、保安全、促進(jìn)度，確保不出現(xiàn)任何安全質(zhì)量事故，保證工程順利進(jìn)行。施工現(xiàn)場(chǎng)每日下午，由項(xiàng)目經(jīng)理親自主持碰頭會(huì)，檢查工作進(jìn)展情況，解決施工中存在的質(zhì)量、安全、材料、機(jī)具、人員等問題。
五、降低成本設(shè)計(jì)。
1、同建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位密切配合，把工程施工中存在的問題解決在施工之前，節(jié)約日常管理費(fèi)用。抓好現(xiàn)場(chǎng)管理，合理安排人力、物力、財(cái)力。合理制訂施工工序、流水作業(yè)、減少窩工。
2、套材下料提高利用率，合理安排下料順序，節(jié)約材料。合理使用周轉(zhuǎn)材料，提高周轉(zhuǎn)次數(shù)。施工分兩個(gè)標(biāo)段，機(jī)械配備較多，通過施工管理，盡量使用能完成結(jié)構(gòu)和設(shè)備安裝的主導(dǎo)機(jī)械，提高利用率，降低成本。6結(jié)語(yǔ)電解鋁行業(yè)跟隨著時(shí)代的腳步，其功能多樣，對(duì)生活生產(chǎn)有巨大的幫助，在工業(yè)上，電解鋁需要做好有關(guān)施工組織管理的工作，不然只會(huì)是以一盤散沙，通過對(duì)各個(gè)方面的分析，希望對(duì)以后有所幫助和建議。
參考文獻(xiàn)：
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淺談組織管理的管理論文篇八
成本的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容可以概括為以下兩點(diǎn)：成本形成在某些目標(biāo)對(duì)象之下;為達(dá)到某種特定的目標(biāo)產(chǎn)生的花費(fèi)稱為成本，否則如果沒有目標(biāo)，這樣的支出只能稱為虧損。從企業(yè)的角度來看，成本和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的產(chǎn)物為成本，此時(shí)成本的計(jì)量單位為貨幣。成本會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中起著非常重要的作用，企業(yè)應(yīng)該重視成本會(huì)計(jì)工作。
一、成本會(huì)計(jì)的概念。
成本會(huì)計(jì)人員協(xié)助管理計(jì)劃和控制公司的業(yè)務(wù)，并發(fā)展長(zhǎng)期的戰(zhàn)略決策稱為成本會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的成本控制方法、降低成本和提高質(zhì)量。成本會(huì)計(jì)是一個(gè)估計(jì)值，跟蹤和控制成本的產(chǎn)品和服務(wù)。從事不同的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，具有不同成本含義。社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展著，新形勢(shì)對(duì)企業(yè)管理也提出了新的要求，成本的概念和內(nèi)涵同時(shí)在不斷發(fā)展和變化，人們可以感受到成本的范圍正在逐步擴(kuò)大。
二、優(yōu)化企業(yè)成本會(huì)計(jì)的重要意義。
任何企業(yè)的成功，不論是便利店，小商店，還是大型的跨國(guó)公司，和成本會(huì)計(jì)都是分不開的。不單單是產(chǎn)品、服務(wù)和客戶方面的成本信息成本會(huì)計(jì)可以來提供，管理人員計(jì)劃、控制和決策信息等也可以由成本會(huì)計(jì)來提供。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈激烈，不只是確定存貨的成本稱為成本會(huì)計(jì)，成本信息必須更具有相關(guān)性和準(zhǔn)確性。成本會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中所能起到的作用越來越打，扮演的角色越來越重要，所以，優(yōu)化企業(yè)成本會(huì)計(jì)是非常有意義的，只有實(shí)施成本會(huì)計(jì)的精細(xì)化管理，企業(yè)才能在新的環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)制下快速發(fā)展。以下幾種措施可以優(yōu)化企業(yè)成本會(huì)計(jì)：
第一，加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)的成本管理是成本管理模式改變的要求，很長(zhǎng)時(shí)間以來，在已經(jīng)建立的成本管理模式方面，一系列適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的具體方式已經(jīng)在企業(yè)中頻頻出現(xiàn)。雖然這種模式和具體措施對(duì)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益起到了重要的作用，但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境是不斷在變化的，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式暴露出了許多缺點(diǎn)，特別是，傳統(tǒng)的企業(yè)管理側(cè)重于生產(chǎn)領(lǐng)域的成本分析，而低估了管理者事先預(yù)測(cè)和決策行為的重要性。
第二，加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)成本管理是提高會(huì)計(jì)噪音的一個(gè)要求。企業(yè)的成本管理，因?yàn)橛行彝晟频纳鐣?huì)監(jiān)督體系至今未能形成，加上企業(yè)內(nèi)部約束機(jī)制的缺乏，和一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者素質(zhì)低，為了完成任務(wù)往往是人為調(diào)整成本，這直接導(dǎo)致企業(yè)的實(shí)虧虛贏，混亂的財(cái)政狀況和信息失真的情況。要清除此會(huì)計(jì)噪音，成本管理方法必須改革，推行現(xiàn)代成本管理模式。第三，加強(qiáng)現(xiàn)代企業(yè)的成本管理，是現(xiàn)代化管理手段的要求。在實(shí)際工作中，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式存在著明顯的缺點(diǎn)，利用先進(jìn)的信息技術(shù)方面也存在不足之處，這嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用非常重要，對(duì)傳統(tǒng)的企業(yè)管理進(jìn)行深刻的改革，采取現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和方法是非常必要的。
三、實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本會(huì)計(jì)精細(xì)管理的對(duì)策。
成本會(huì)計(jì)管理的意義還沒有被許多企業(yè)意識(shí)到，成本管理方面的意識(shí)相對(duì)薄弱，管理方式相對(duì)落后，尚未完全了解加強(qiáng)成本會(huì)計(jì)管理對(duì)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的益處，沒有充分意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，企業(yè)成本的較量才是企業(yè)和企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。實(shí)施成本會(huì)計(jì)的精細(xì)化管理，對(duì)企業(yè)再新環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng)力之下的快速發(fā)展來說至關(guān)重要。實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本會(huì)計(jì)精細(xì)化管理有以下幾方面措施：
(一)提升管理意識(shí)，更新會(huì)計(jì)控制成本觀念。
企業(yè)的各部門領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理的概念，建立一個(gè)積極的成本控制，要堅(jiān)持成本和合理的投資回報(bào)相匹配的原則和方針政策的，充分發(fā)揮正確的、科學(xué)的決策功能的效用。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的威望和行動(dòng)言行能發(fā)揮很重要的作用，在領(lǐng)導(dǎo)本身的示范作用的引導(dǎo)之下，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工積極性和能動(dòng)性，進(jìn)而逐步、有序的實(shí)現(xiàn)整體的會(huì)計(jì)成本計(jì)劃控制目標(biāo)，在實(shí)施的基礎(chǔ)上，最大限度地減少能源消耗的無效資產(chǎn)的成本，從而提高自主創(chuàng)新的會(huì)計(jì)成本控制。
(二)改進(jìn)傳統(tǒng)記賬手段，推進(jìn)成本會(huì)計(jì)電算化。
加強(qiáng)成本會(huì)計(jì)電算化，改進(jìn)傳統(tǒng)的幾張手段，是控制企業(yè)成本管理的重要途徑，也只有在此前提下，才能推進(jìn)成本會(huì)計(jì)管理的方法的實(shí)施。企業(yè)需要獲取合適的先進(jìn)的信息處理系統(tǒng)，并逐步取代手工會(huì)計(jì)，形成高度集成的各類子系統(tǒng)，加快會(huì)計(jì)電算化成本會(huì)計(jì)的核算模式，還可以為成本會(huì)計(jì)提供可靠的技術(shù)支持，以確保財(cái)務(wù)信息的及時(shí)性和實(shí)用性。
(三)借鑒與吸納行之有效的成本會(huì)計(jì)方法。
企業(yè)可以通過分析和檢查標(biāo)準(zhǔn)輸出的工作效率和實(shí)際值的差異，尋找解決方案，以進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)程序。充分考慮到這種情況而進(jìn)行積極的部署，從而降低成本，全面質(zhì)量管理的時(shí)間就是以這個(gè)思路為基礎(chǔ)的，高品質(zhì)的產(chǎn)品的所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問題所得到的，所以企業(yè)應(yīng)根據(jù)客戶的需求設(shè)計(jì)服務(wù)，產(chǎn)品服務(wù)，客戶滿意度，減少不必要的糾紛，充分利用資源，借鑒行之有效的成本會(huì)計(jì)方法，更有效的地方創(chuàng)造更多的商業(yè)價(jià)值。
四、結(jié)論。
總之，現(xiàn)代企業(yè)成本會(huì)計(jì)工作的建設(shè)有著它的特殊性質(zhì)，所以在對(duì)其成本進(jìn)行控制管理時(shí)，一定要權(quán)衡好控制體系的執(zhí)行的可行性與可操作性，全面依據(jù)醫(yī)院自身特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行有序管理。另外，在當(dāng)今新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)企業(yè)成本的精細(xì)化管理需要企業(yè)各個(gè)部門的積極協(xié)調(diào)，共同努力配合，從而有效提升企業(yè)成本控制管理水準(zhǔn)。
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淺談組織管理的管理論文篇九
在經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨了全新的挑戰(zhàn)，不斷規(guī)范工商管理能夠更好保證經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展。在新的發(fā)展時(shí)期下，工商管理以往的發(fā)展模式已經(jīng)不能很好的適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于工商管理的影響也越來越大，工商管理制度的不斷完善也能夠反過來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷成熟過程中發(fā)展出來的，對(duì)于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)管理具有多方面的意義。對(duì)于工商管理工作的正確定義是促使其更好的發(fā)揮職能的重要前提，同時(shí)也能夠從中不斷擴(kuò)充工商管理的內(nèi)涵基礎(chǔ)。
工商管理是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中。
規(guī)章制度。
的一個(gè)監(jiān)督和執(zhí)行過程，對(duì)于保證整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為的健康有序具有重要作用。在我國(guó)與世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)來往越來越頻繁的過程中，建立健全的法律規(guī)范以及系統(tǒng)體制是維持整個(gè)市場(chǎng)穩(wěn)定的基石。在我國(guó)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展過程中，國(guó)家的宏觀調(diào)控能夠?qū)?jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行集中的指引，調(diào)節(jié)企業(yè)在追逐自身利益與社會(huì)利益之間的平衡，將企業(yè)的行為限定在合理以及科學(xué)的范圍之內(nèi)，從而確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定發(fā)展。
工商管理行為還表現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)相關(guān)發(fā)展措施的調(diào)整過程中。市場(chǎng)環(huán)境是在不斷變更的，原有的體制和管理過程并不能很好的適應(yīng)于現(xiàn)有的發(fā)展需求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展措施的不斷調(diào)整是保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要前提。企業(yè)是工商管理的重要方面，加快對(duì)企業(yè)資源的優(yōu)勢(shì)資源整合，幫助企業(yè)及時(shí)的了解發(fā)展困境，遏制企業(yè)在進(jìn)行商品生產(chǎn)和交易過程中的不良風(fēng)氣，從而為消費(fèi)者提供規(guī)范化的商品服務(wù)，也為就業(yè)者提供更好的就業(yè)環(huán)境。通過公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的建立，讓企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中不斷對(duì)自身的發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整，保證技術(shù)以及理念的創(chuàng)新，從而達(dá)到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。
淺談組織管理的管理論文篇十
摘要：進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強(qiáng)，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實(shí)踐性并存的科目，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義，校企合作作為一項(xiàng)對(duì)于學(xué)校物流管理專業(yè)和企業(yè)發(fā)展都有著促進(jìn)作用的重要策略，一直是我國(guó)積極推行的重要方針，然而在校企合作過程中一直存在著多種多樣的問題，為此，結(jié)合實(shí)際，論述高職院校物流管理專業(yè)校企合作中存在的問題并提出優(yōu)化的策略。
引言。
物流管理專業(yè)是一門服務(wù)型的專業(yè)，當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)正在發(fā)生著產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，物流管理專業(yè)擁有著良好的發(fā)展前景，然而現(xiàn)今的中國(guó)社會(huì)正在高速的發(fā)展中，現(xiàn)今的高職院校中的物流管理專業(yè)的學(xué)生的技術(shù)水平，并不符合企業(yè)和社會(huì)對(duì)其的要求，這是因?yàn)槲锪鞴芾韺I(yè)是一門操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，高職院校中的純理論教學(xué)并不能使學(xué)生在社會(huì)上立足，因此國(guó)家大力的推動(dòng)物流管理專業(yè)的校企合作，讓高職院校的物流管理的學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論與實(shí)踐相互結(jié)合，從而提升自己專業(yè)水平，使學(xué)生能夠在畢業(yè)之后加快自身進(jìn)入企業(yè)工作的步伐。在進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)于高職院校的發(fā)展的關(guān)注日益加強(qiáng)，物流管理專業(yè)作為一門理論性和實(shí)踐性并存的科目，對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)全面的發(fā)展有著重要的意義。
1高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的問題探究。
高職院校物流管理專業(yè)校企合作經(jīng)過多年的發(fā)展，取得了很好的成績(jī)，但也存在一些不足，通過分析和總結(jié)，校企合作中存在一些問題。
1.1校企合作理念不同。
很多的高職院校對(duì)于校企合作的實(shí)施并沒有深刻的認(rèn)識(shí)，只是流于表面，校方只是為了應(yīng)對(duì)評(píng)估的要求，沒有對(duì)企業(yè)進(jìn)行考察對(duì)于企業(yè)的公司文化毫不了解，就與之簽訂了合作的合同，而這些合同可以說是“空頭支票”沒有任何可以參考的意義，也沒操作性，校方在選擇簽訂合作合同的時(shí)候沒有站在學(xué)生的立場(chǎng)，完全不注重企業(yè)的質(zhì)量，只注重?cái)?shù)量，簽訂了一大堆的毫無意義的合同，對(duì)于學(xué)生的物流管理的學(xué)習(xí)毫無意義。
企業(yè)在校企合作的方面，沒有太多的興趣，只是單方面的把學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)成勞動(dòng)力，沒有合作的意識(shí)，對(duì)于他們來說簽訂合同不是為了合作，只是為了給企業(yè)補(bǔ)充員工，他們需要的是畢業(yè)生，而不是實(shí)習(xí)生，對(duì)于學(xué)校提出關(guān)于學(xué)生實(shí)習(xí)崗位的問題，避而不談，他們認(rèn)為學(xué)校的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期過后并不能留在企業(yè)工作，與學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)合同是為他人做嫁衣的行為。
1.2校企合作目標(biāo)不同。
高職院校和企業(yè)兩者有著本質(zhì)的不同，學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方注重的社會(huì)效益，而企業(yè)是一個(gè)生產(chǎn)利益的地方，注重的是經(jīng)濟(jì)效益，對(duì)于企業(yè)來說，他們需要的是勞動(dòng)力，不是實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)生在企業(yè)工作時(shí)間短，是不能給他們產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的，所以很多企業(yè)都排斥接受實(shí)習(xí)生，高職院校作為培養(yǎng)人才的搖籃對(duì)于產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益沒有企業(yè)那么大的需求，雙方在合作尚未開始的時(shí)候就已經(jīng)有著不同的目標(biāo)，因此在合作當(dāng)然是磕磕絆絆，難以產(chǎn)生良好的化學(xué)反應(yīng)。
1.3校企合作之后的資源難以平衡。
在實(shí)際的校企合作的過程中資源的平衡分配是最難以處理的，中職院校和企業(yè)在合作中學(xué)生的實(shí)踐場(chǎng)地就是第一個(gè)難以解決的問題，物流管理課程是理論和實(shí)踐緊密相結(jié)合的課程，因此在學(xué)習(xí)的過程中，需要實(shí)踐產(chǎn)地和實(shí)訓(xùn)基地，這些場(chǎng)地的建設(shè)往往需要大筆的資金，中職院校難以負(fù)擔(dān)，只能依靠企業(yè)提供，但是對(duì)于企業(yè)來說，他們要考慮自身的經(jīng)營(yíng)，所以在這個(gè)問題上通常有很多的分歧。在學(xué)生的教育上也是一個(gè)問題，物流管理專業(yè)是一門實(shí)踐為主的專業(yè)，而中職院校的教師們沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只懂理論教學(xué)，這方面又要依靠企業(yè)的員工來教學(xué)，但是企業(yè)員工也要保證工作的效率，因此這個(gè)方面又是難以平衡的問題。
1.4校企合作取法管理機(jī)制。
校企合作之后的學(xué)生等于擁有了兩個(gè)身份，學(xué)生和企業(yè)的員工，這樣在管理上就會(huì)出現(xiàn)很多的問題，校企合作想要穩(wěn)定的發(fā)展，良好的運(yùn)行，一個(gè)完善的管理機(jī)制絕對(duì)要建立起來，要保障管理機(jī)制下的學(xué)生要早企業(yè)的物理管理實(shí)訓(xùn)和學(xué)校的物流管理學(xué)習(xí)都能夠共同的進(jìn)步，達(dá)到校企合作對(duì)于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)物流管理的目的，從而保障學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
1.5校企合作缺乏政策的支持。
雖然我國(guó)的教育部門在校企合作政策的推行方面不遺余力，但是現(xiàn)階段的政策只是指導(dǎo)性的政策，實(shí)質(zhì)的關(guān)于校企合作的推行政策并沒有頒步，地方的教育部門沒有很好的措施來在指揮校企合作項(xiàng)目的完成，沒有完善政策進(jìn)行監(jiān)督與推行，合作過程中問題難以解決，特別是對(duì)于校企合作中的學(xué)校的支持政策和企業(yè)的優(yōu)惠政策這些校企合作的核心問題政策。
2高職院校物流管理專業(yè)校企合作的優(yōu)化策略探究。
針對(duì)高職院校物流管理專業(yè)校企合作存在的一些問題，需要對(duì)校企合作中出現(xiàn)問題進(jìn)行研究和總結(jié)，有針對(duì)性的提高相應(yīng)的優(yōu)化策略，進(jìn)一步推動(dòng)校企業(yè)合作向縱深處發(fā)展，也為學(xué)生提高其職業(yè)技能奠定良好的基礎(chǔ)，使其更好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)物流管理專業(yè)人才的需求。
2.1優(yōu)化合作方式，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
合作講究的是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，對(duì)于企業(yè)來說高職院校能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來很多的幫助，企業(yè)要充分的抓住校企合作的機(jī)會(huì)，完善企業(yè)自身的問題，在合作中企業(yè)可以利用高職院校的專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)給物流企業(yè)的基礎(chǔ)員工進(jìn)行專業(yè)的理論培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)就是物流企業(yè)運(yùn)行中的專業(yè)顧問，企業(yè)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題可以讓專業(yè)的物流管理教師們出謀劃策提供建議，物流企業(yè)完全可以將物流管理的學(xué)生帶入企業(yè)的工作崗位為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)的價(jià)值，通過以上互惠互利合作的方式，高職院校的物流管理的學(xué)生和教師的實(shí)踐水平有了提高，企業(yè)基層員工的能力有了提升，企業(yè)也有了短期的勞動(dòng)力。
2.2校企雙方合理的分配資源，共同建立實(shí)訓(xùn)的平臺(tái)。
校企雙方在實(shí)訓(xùn)基地的建立上，可以讓企業(yè)出資建立，相對(duì)的物流管理專業(yè)的學(xué)生也可通過企業(yè)建立的實(shí)訓(xùn)基地為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)的收益，校企雙方的合作可以在高職院校的校園里大規(guī)模的宣傳，使高職院校的物流管理的學(xué)生們了解到與校方合作的企業(yè)，等于為企業(yè)進(jìn)行了一次良好的企業(yè)宣傳，學(xué)生在畢業(yè)之后尋找工作的時(shí)候，首先考慮的便是與校方合作的企業(yè)，等于免費(fèi)的為企業(yè)打了一次招聘的.廣告，而且在企業(yè)建立的實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)進(jìn)行過實(shí)訓(xùn)的物流管理的學(xué)生們對(duì)于企業(yè)文化和企業(yè)的工作內(nèi)容了如指掌，他們畢業(yè)之后進(jìn)入企業(yè)工作，就不用經(jīng)歷新人這個(gè)過程，直接就能為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)收益。
2.3建立長(zhǎng)期的合作機(jī)制，轉(zhuǎn)變?yōu)榭沙掷m(xù)的發(fā)展。
校企雙方的合作不應(yīng)該是一次性的，長(zhǎng)期的合作可以為雙方帶來好處，高職院校通過長(zhǎng)期合作的方式，在物流管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)方面，做到了理論與實(shí)際相互結(jié)合，做到了知行合一，推進(jìn)了課程的改革，優(yōu)化了人才的培養(yǎng)方式，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面的發(fā)展，對(duì)于企業(yè)來說帶來了源源不斷的勞動(dòng)力，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，雙方在合作中找到了共贏點(diǎn)，這樣就可以推進(jìn)校企合作的可持續(xù)的發(fā)展，為社會(huì)中的就業(yè)問題，提供了一個(gè)良好的解決方案。
2.4推行有利于校企合作的政策，建立法律的監(jiān)督和保護(hù)。
高職院校與社會(huì)企業(yè)的合作不僅僅只是學(xué)校和企業(yè)兩方面都獲益，對(duì)于地方政府來說，校企合作，可以拉動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，解決就業(yè)問題，從而使許多的社會(huì)問題從根源上得到了解決，政府應(yīng)當(dāng)大力的支持，在政策上給予優(yōu)待，例如給企業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼，給學(xué)校的招生宣傳等等，在校企合作上地方政府應(yīng)當(dāng)出臺(tái)法律進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)，維護(hù)校企合作的進(jìn)行，保障校企合作不被破壞，也要對(duì)校企合作進(jìn)行監(jiān)督，是它不會(huì)成為有心人的斂財(cái)方式。
3結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，高職院校物流管理專業(yè)和企業(yè)合作雖然存在著種種的問題，但通過相關(guān)的優(yōu)化與解決后，可以使從校企合作關(guān)系更加緊密，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)物流管理人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)。校企合作對(duì)于物流管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于企業(yè)，對(duì)于高職院校，甚至對(duì)于地方政府都有莫大的好處，因此校企之間的合作應(yīng)該大力推行，通過尋找雙方的共贏點(diǎn)，可以真正的將高職院校物流管理專業(yè)的學(xué)生送進(jìn)企業(yè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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淺談組織管理的管理論文篇十一
營(yíng)改增政策對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響在不斷顯現(xiàn)，企業(yè)必須在經(jīng)營(yíng)管理中重新認(rèn)識(shí)稅務(wù)關(guān)系，從新的角度規(guī)劃和開展企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，才能做到合理利用企業(yè)的資金，提高資源分配的合理性和有效性，從而促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本文以營(yíng)改增政策的實(shí)施為背景，分析了營(yíng)改增對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的深刻影響。
營(yíng)改增是一種稅收制度，指的是將營(yíng)業(yè)稅改為增值稅，而征收的對(duì)象就是部分應(yīng)稅項(xiàng)目。增值稅制度下，企業(yè)只需要對(duì)產(chǎn)品或者服務(wù)的增值部分進(jìn)行納稅。國(guó)家出于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)的目的，對(duì)稅務(wù)制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。原來的稅收制度無法照顧到每個(gè)行業(yè)之間不同的利潤(rùn)差異，有些產(chǎn)業(yè)因?yàn)榉止け容^細(xì)致會(huì)出現(xiàn)被重復(fù)征稅的現(xiàn)象，因此在征稅的公平性上存在很大問題，同時(shí)也會(huì)給一些企業(yè)造成過重的賦稅負(fù)擔(dān)。營(yíng)改增政策的實(shí)施是一個(gè)由試點(diǎn)到推廣的過程，最開始是在運(yùn)輸行業(yè)的服務(wù)行業(yè)進(jìn)行試驗(yàn)的。將營(yíng)業(yè)稅改為增值稅，能夠增強(qiáng)稅收制度的靈活性，幫助企業(yè)減輕賦稅負(fù)擔(dān)，也減少不斷繳稅和重復(fù)收稅的問題，從而促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
企業(yè)作為納稅的主體，必然會(huì)受到稅收制度變化的深刻影響。尤其是在財(cái)務(wù)管理方面，傳統(tǒng)的稅收計(jì)算模式不能適應(yīng)新政策的要求，必須要對(duì)其進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能提高采取管理的水平，保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。營(yíng)改增對(duì)于一些中小型的企業(yè)產(chǎn)生的影響尤為深刻，因?yàn)樾∑髽I(yè)本身的發(fā)展規(guī)模比較小，很容易受到外界因素的干預(yù)。在營(yíng)改增的政策下，小企業(yè)的稅率就會(huì)大大下降，這對(duì)于一些正在起步階段的新興產(chǎn)業(yè)來說是非常有利的條件。
營(yíng)改增對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有很多積極的作用。首先，營(yíng)改增促進(jìn)了社會(huì)分工的進(jìn)一步細(xì)化，企業(yè)可以朝著更加專業(yè)化的方向發(fā)展自身的業(yè)務(wù)，而不必過多擔(dān)憂稅收問題的限制。這樣社會(huì)分工就會(huì)更加合理，資源的分配與利用也更加高效。我國(guó)當(dāng)前正面臨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大挑戰(zhàn)，營(yíng)改增政策能夠減輕服務(wù)業(yè)的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)服務(wù)業(yè)的繁榮發(fā)展。其次，營(yíng)改增稅收政策的實(shí)施也有利于提高我國(guó)企業(yè)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)闋I(yíng)改增會(huì)對(duì)出口貨物進(jìn)行退稅，從而吸引更多企業(yè)積極開拓國(guó)際市場(chǎng)。企業(yè)的成本下降之后，產(chǎn)品的價(jià)格也會(huì)有所下降，這對(duì)于企業(yè)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得價(jià)格優(yōu)勢(shì)來說具有積極意義?？偠灾?，營(yíng)改增的實(shí)施既是出于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型的需要，也是出于企業(yè)自身發(fā)展的需要，在微觀層面和宏觀層面上都具有重要的意義。
營(yíng)改增對(duì)于部分企業(yè)的發(fā)展來說具有明顯的好處，直接降低了很多企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)，使得企業(yè)有更多的資金可以用于生產(chǎn)投資，進(jìn)一步擴(kuò)大自身的發(fā)展規(guī)模。尤其是對(duì)于那些營(yíng)改增稅收政策試點(diǎn)區(qū)域的企業(yè)，他們能夠優(yōu)先享受到更優(yōu)惠的稅率。而對(duì)于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)中原本不能折扣稅額的企業(yè)來說，營(yíng)改增政策增加了折扣進(jìn)項(xiàng)稅額的數(shù)額和范圍，也就意味著企業(yè)可以抵扣更多的稅費(fèi)，降低自身的稅收負(fù)擔(dān)。但是對(duì)于傳統(tǒng)運(yùn)輸業(yè)來說，雖然可抵扣的稅負(fù)增加了，但同時(shí)稅率也提高了，因此總的來說稅負(fù)并不會(huì)有太大的變化。然而對(duì)于另一些企業(yè)來說，營(yíng)改增卻也意味著稅負(fù)增加的問題。有很多企業(yè)的資產(chǎn)無法滿足營(yíng)改增政策下抵扣類資產(chǎn)的要求，因此無法實(shí)現(xiàn)稅負(fù)抵扣。對(duì)于這些企業(yè)來說就無法起到減稅的作用，反而可能會(huì)因?yàn)槎惵噬仙黾悠髽I(yè)的納稅總額。這也是營(yíng)改增政策需要在未來的推廣過程中不斷調(diào)整的部分，以促進(jìn)稅收公平的實(shí)現(xiàn)，也為更多企業(yè)的發(fā)展謀福利。因此政府在實(shí)施營(yíng)改增的過程中也應(yīng)該保持開放積極的心態(tài)，不斷結(jié)合實(shí)際調(diào)整稅收政策，盡量保證企業(yè)的利益最大化，或者通過一些財(cái)政補(bǔ)助來避免因稅收政策變動(dòng)而給企業(yè)帶來虧損。
營(yíng)改增對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的影響主要是體現(xiàn)在會(huì)計(jì)核算方面，不管是企業(yè)的納稅還是日常的財(cái)務(wù)管理都需要會(huì)計(jì)核算這一部分的內(nèi)容。而營(yíng)改增納稅方式的改變也必然意味著企業(yè)計(jì)算稅收和財(cái)產(chǎn)的方式也要隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。原本營(yíng)業(yè)稅是不存在進(jìn)項(xiàng)稅額和銷項(xiàng)稅額的說法的，只需要根據(jù)企業(yè)的所得收入進(jìn)行入賬和計(jì)算即可。而增值稅則計(jì)算更為復(fù)雜，不僅稅率發(fā)生變化，而且按照規(guī)定還要計(jì)算可以抵扣掉進(jìn)項(xiàng)稅額的部分，這樣一來，企業(yè)的成本計(jì)算和收入計(jì)算都應(yīng)采取不同的計(jì)算方法。也就是說，原來企業(yè)的營(yíng)業(yè)稅收是直接根據(jù)收入額或者收支差額來乘以稅率得出，而增值稅計(jì)算方式就應(yīng)該以“應(yīng)交稅金”為基礎(chǔ)，用當(dāng)期的銷項(xiàng)稅額與進(jìn)項(xiàng)稅額的差額為最終應(yīng)納稅額。
會(huì)計(jì)核算方式的改變無疑給企業(yè)的財(cái)務(wù)管理帶來了一定的困難。如果企業(yè)的會(huì)計(jì)人員和財(cái)務(wù)管理人員不具備營(yíng)改增的基本知識(shí)，也沒有掌握增值稅具體的算法的話，則企業(yè)的財(cái)政稅收狀況就會(huì)混亂一片，直接影響到企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。因此，在營(yíng)改增背景下，企業(yè)必須針對(duì)性的對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)，既讓會(huì)計(jì)人員掌握全新的知識(shí)和理論，從思想上認(rèn)識(shí)到營(yíng)改增稅收政策對(duì)于企業(yè)生存與發(fā)展的深刻影響，并且通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)切實(shí)掌握新政策環(huán)境下需要的財(cái)務(wù)管理方法和能力，從而打理好企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，避免資源的浪費(fèi)。
由于營(yíng)改增政策有一個(gè)從試點(diǎn)到開放的過程，對(duì)于一些規(guī)模較大、跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)的企業(yè)來說，可能在會(huì)計(jì)核算方面就會(huì)面臨著更大的困難。因?yàn)椴煌庸舅鶎賲^(qū)域不同，可能面臨的稅收政策也不一樣，不同的稅種必須進(jìn)行調(diào)整和銜接，因此在計(jì)算公司總稅收、總收入、總成本的時(shí)候就不可避免的會(huì)遇到一些麻煩。同時(shí)，對(duì)于一些混合經(jīng)營(yíng)的企業(yè)來說會(huì)計(jì)核算也會(huì)變得更難。因?yàn)橛幸恍I(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)無法很好的區(qū)分開來，在傳統(tǒng)營(yíng)業(yè)稅增收過程中就容易被重復(fù)征稅。而在增值稅的政策下，這類混業(yè)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)也很難核算清楚各類業(yè)務(wù)的明細(xì)，最終可能還是將所有應(yīng)稅項(xiàng)目都按照稅率較高的稅種來計(jì)算，這無疑加大了企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。這一問題在服務(wù)業(yè)類型的企業(yè)中更為常見。而這些稅收負(fù)擔(dān)對(duì)于剛剛起步或者實(shí)力不足的中小型企業(yè)來說可能是制約生存與發(fā)展的關(guān)鍵一擊。
營(yíng)改增稅收政策也給企業(yè)的發(fā)票管理造成了一定的影響，發(fā)票是企業(yè)納稅的重要依據(jù)，發(fā)票管理的效率和水平很大程度上也影響著企業(yè)利潤(rùn)空間的發(fā)展。由于增值稅有銷項(xiàng)稅與進(jìn)項(xiàng)稅的區(qū)別，因此企業(yè)就不能再簡(jiǎn)單的根據(jù)實(shí)際收入來開發(fā)票和進(jìn)行發(fā)票管理。企業(yè)應(yīng)該按照增值稅發(fā)票對(duì)一般納稅人和小規(guī)模納稅人的區(qū)分，明確自己的身份，然后才好進(jìn)行針對(duì)性的發(fā)票管理。小規(guī)模納稅人只用普通發(fā)票，和以前的營(yíng)業(yè)稅發(fā)票差不多。而一般納稅人則有專用發(fā)票和普通發(fā)票的區(qū)別，稅務(wù)部門對(duì)兩種發(fā)票的使用范圍有明確規(guī)定。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)稅務(wù)部門的規(guī)定，來正確使用發(fā)票，以免違反法律規(guī)定造成風(fēng)險(xiǎn)，也避免因發(fā)票使用不當(dāng)給企業(yè)利潤(rùn)帶來不利影響。同時(shí)，增值稅發(fā)票限額也較低，一般為十萬元，而很多服務(wù)業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了十萬元的限額。申請(qǐng)大額發(fā)票耗時(shí)耗力，會(huì)影響業(yè)務(wù)辦理的速度。
綜上所述，營(yíng)改增政策的實(shí)施符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要，也符合企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本利益。在營(yíng)改增的政策背景下，企業(yè)應(yīng)該提高自身的稅務(wù)意識(shí)和財(cái)務(wù)管理水平，從會(huì)計(jì)核算、發(fā)票等等內(nèi)容入手優(yōu)化企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，從而維持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，在新的市場(chǎng)環(huán)境下取得新的發(fā)展空間。
淺談組織管理的管理論文篇十二
摘要：班級(jí)是學(xué)校的最基本單位，是學(xué)校行政管理的基層組織，班級(jí)活動(dòng)狀況直接關(guān)系到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量。所以，班級(jí)管理直接關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展，特別是村小的班級(jí)管理，受到環(huán)境和條件的制約，我們通過抓教師隊(duì)伍、抓環(huán)境建設(shè)、抓制度管理和管理的精細(xì)化，達(dá)到預(yù)期目的。
班集體對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。好的班集體，有明確的奮斗目標(biāo)、健全的組織系統(tǒng)、嚴(yán)格的規(guī)章制度、豐富的共同活動(dòng)、正確的班級(jí)輿論。班集體建設(shè)是學(xué)校管理的重中之重。而村級(jí)小學(xué)做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的重要組成部分，受辦學(xué)條件、社會(huì)環(huán)境、學(xué)生數(shù)量等的局限性，因此在學(xué)校管理中具有一定的特殊性,為了提高村小班集體建設(shè)整體水平，促進(jìn)均衡發(fā)展，應(yīng)堅(jiān)持以人為本為原則，以精細(xì)化管理理念為統(tǒng)領(lǐng)，以村小班集體建設(shè)為重點(diǎn)，從以下方面做起。
一、抓隊(duì)伍，從培養(yǎng)班主任入手。
班集體的建設(shè)，班主任起著決定性的作用。為此首先抓住班主任這支班集體建設(shè)隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《蛟河市中小學(xué)班主任工作若干意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)。班主任是班集體建設(shè)的第一責(zé)任人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)鍵角色。為此要注重加強(qiáng)村小班主任業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，以提升班主任整體能力和素質(zhì)。我們?cè)诠残W(xué)召開了村小班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全街60名班主任、9名村小校長(zhǎng)、九年制的領(lǐng)導(dǎo)、教育局校外辦和黨辦領(lǐng)導(dǎo)82人參加了活動(dòng)。公安小學(xué)離蛟河市內(nèi)不到4里，交通方便，校舍陳舊，在這樣的條件下，學(xué)校能夠生存下來，學(xué)生不外流，家長(zhǎng)特別放心，社會(huì)非常滿意，靠的是精細(xì)化的管理和全體教師的責(zé)任心、我們看班級(jí)的管理，就能看到這個(gè)班主任的責(zé)任心。從學(xué)生的行為習(xí)慣，就可以看出學(xué)校德育工作的開展情況。我們就把全街的班主任全部拉到這進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參觀班級(jí)文化建設(shè)和管理、觀看主題班隊(duì)會(huì)、聽取村小校長(zhǎng)和班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行班級(jí)管理培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。這次活動(dòng)對(duì)我校班級(jí)管理和班集體建設(shè)起到了推進(jìn)和促動(dòng)作用。
二、抓環(huán)境，從文化熏陶開始。
為了促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，我們注重校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，按照教育局“班級(jí)文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”，根據(jù)九年制和村小的不同特色，確定校園文化和班級(jí)文化主題，為打造優(yōu)秀班集體奠定基礎(chǔ)。九年制學(xué)校在“讓農(nóng)村的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育”這一發(fā)展理念引領(lǐng)下，積極營(yíng)造書香氛圍，注重校園文化建設(shè)，我們編寫了中華傳統(tǒng)文化系列校本教材，在各班的走廊外墻懸掛中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容，讓學(xué)生課間看得到，午休讀得到，時(shí)時(shí)感受到傳統(tǒng)文化就在身邊，不必刻意去灌輸，每天耳濡目染，便能熟讀成誦了。十八坰地小學(xué)的校園文化以幸福教育為主題，“向幸福出發(fā)”充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)方向，辦學(xué)理念是：以幸福教育塑造師生幸福的人生。
學(xué)校的活動(dòng)都是圍繞這一理念進(jìn)行，班級(jí)的文化也是圍繞這一理念開展，“做幸福的教師、幸福的做教師”也充分展示了十八坰地小學(xué)教師的工作熱情和決心。正是在全體師生的共同努力下，在蛟河市教育局20xx年義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作中排在了全市32所學(xué)校的第一位。山嘴小學(xué)的辦學(xué)理念是：用快樂教育塑造師生快樂的人生。校園內(nèi)的快樂提示語(yǔ)、快樂教育系列活動(dòng)、快樂班級(jí)評(píng)比、快樂少年評(píng)比等都為班級(jí)的建設(shè)和學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、健全制度，統(tǒng)一管理。陶行知提出，要建立科學(xué)的管理制度，就必須重視學(xué)校規(guī)章制度的建立。為了規(guī)范管理，真正做到人人有事做，事事有人管，項(xiàng)項(xiàng)有考核，我們加大學(xué)校的制度管理，對(duì)全街學(xué)校實(shí)行了“三個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一規(guī)章制度，統(tǒng)一作息時(shí)間，統(tǒng)一考評(píng)辦法，各校在同一起跑線上，按同一內(nèi)容，同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)。
2、考核評(píng)價(jià)，科學(xué)管理。每學(xué)期，九年制學(xué)校都對(duì)村小的常規(guī)管理進(jìn)行全面的檢查評(píng)價(jià)，制定方案，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)村小進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，根據(jù)檢查結(jié)果評(píng)選出每年度的先進(jìn)村小。每學(xué)期，對(duì)全街的六十個(gè)教學(xué)班的管理、班級(jí)建設(shè)、活動(dòng)開展等進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并在考核的基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀班集體。每學(xué)期，對(duì)全體教師的工作進(jìn)行量化考核評(píng)價(jià)，通過師德評(píng)價(jià)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)工作、控輟、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、考勤情況、工作量、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況和責(zé)任事故處罰等方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。并根據(jù)以上考核評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)選出優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
四、抓細(xì)節(jié)，從班級(jí)管理做起。
建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，首先要從一下幾方面抓好班級(jí)管理。第一從抓好課堂紀(jì)律入手，讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。第二讓學(xué)生形成集體榮譽(yù)感。第三要形成良好的班風(fēng)。第四要抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，第五注重班干部的培養(yǎng)。第六開展好實(shí)踐活動(dòng)。
教育家魏書生老師曾經(jīng)說過：“班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過它，同學(xué)們跨向理想的彼岸；班級(jí)像一條彎彎的小船，乘著它，同學(xué)們?cè)竭^江河湖海；班級(jí)又像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心、互相幫助，一起長(zhǎng)大，一起成熟。”把每個(gè)班級(jí)建設(shè)成魏書生老師描述的班集體，是我們每所學(xué)校每個(gè)教育工作者的重要職責(zé)。
淺談組織管理的管理論文篇十三
當(dāng)今社會(huì)，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以及國(guó)際化趨勢(shì)推動(dòng)著企業(yè)不斷完善內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。無論各類競(jìng)爭(zhēng)性社會(huì)企業(yè)，還是其他準(zhǔn)企業(yè)性質(zhì)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織（如高校后勤組織），都需要在內(nèi)部管理機(jī)制上有進(jìn)一步突破和創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化著的內(nèi)外環(huán)境。然而，變革就意味著破壞，意味著打破傳統(tǒng)。組織變革的成敗，很大程度上取決于企業(yè)的變革思路與變革方案，而最終獲得成功的關(guān)鍵還在于實(shí)施變革的過程中組織內(nèi)利益的分配和觀念的轉(zhuǎn)變。面對(duì)組織變革帶來的利益重新分配和組織再造、流程再造、文化再造，組織的人力資源管理部門作為戰(zhàn)略參與者應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮推動(dòng)者和協(xié)調(diào)者的作用。
組織變革就是要改變那些不能適應(yīng)組織的內(nèi)外環(huán)境，阻礙組織可持續(xù)發(fā)展的各種因素如企業(yè)的管理制度，企業(yè)文化，員工的工作方式，工作習(xí)慣等。這種變革必然會(huì)涉及到組織的各個(gè)層面，引起組織內(nèi)部個(gè)人和部門利益的重新分配。，因此，在變革的進(jìn)程中，人力資源管理作為重要的管理手段將發(fā)揮著非常重要的作用，充當(dāng)著以下六個(gè)方面的重要角色：
角色一，戰(zhàn)略伙伴，為企業(yè)戰(zhàn)略參與者，并提供解決方案。任何一個(gè)部門一定是以企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)果為導(dǎo)向，作為企業(yè)的人力資源部門一定要非常清楚地了解企業(yè)戰(zhàn)略，否則，在組織變革中，本應(yīng)發(fā)揮重大作用的人力資源部門將失去存在的意義。
角色二，領(lǐng)導(dǎo)者，需要去改變現(xiàn)狀并勇于創(chuàng)新。作為人力資源管理的組織者和主要實(shí)施者，人力資源部門應(yīng)根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略，帶領(lǐng)公司員工按照組織變革的要求，努力改變現(xiàn)狀并勇于創(chuàng)新。
角色三，推動(dòng)者，參與變革和實(shí)施創(chuàng)新的人力資源管理。在領(lǐng)導(dǎo)者和推動(dòng)者的角色里，人力資源部需要有前瞻性的活動(dòng)，思考為了這樣一個(gè)變革，作為人力資源部應(yīng)需要做好哪些準(zhǔn)備，該做什么樣的調(diào)整。
角色四，協(xié)調(diào)者，員工的需求是無止境的，而組織可以提供的資源卻是有限的。作為一個(gè)協(xié)調(diào)者，人力資源部如何去協(xié)調(diào)雇員與雇主的需求和要求的差異。只有了解員工的需求，才能按照變革的目的與方向做好人力資源管理工作，最大限度地在符合公司利益的前提下滿足員工的要求。
角色五，經(jīng)理人，保持和改善已有的制度和機(jī)制。組織的變革是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，組織原有的制度和機(jī)制不會(huì)全部的拋棄，那些符合組織變革的制度和機(jī)制將會(huì)保留并在變革中完善。人力資源部門在這方面應(yīng)充當(dāng)經(jīng)理人的角色，最大限度地在推進(jìn)變革的同時(shí)保持和改善已有的制度和機(jī)制。
角色六，專家／顧問，為組織及員工切脈看病。在組織變革中，人力資源部應(yīng)通過對(duì)組織的分析，通過員工滿意度調(diào)查，了解到員工的要求與組織的問題，從專家和顧問幫助員工及組織解決各種問題。
從人力資源在組織變革中所起到的重要作用和充當(dāng)?shù)慕巧治?，我們可以得出結(jié)論，即，在變革中人力資源管理是否正確的實(shí)施與運(yùn)用，將直接關(guān)系到變革的成敗。哈佛大學(xué)教授約翰。p.科特與德勤咨詢公司的丹。s.科恩提出，一次成功的變革必須經(jīng)過危機(jī)意識(shí)的建立、變革團(tuán)隊(duì)的'建設(shè)、目標(biāo)的明確、充分溝通、授權(quán)、階段性成效、始終堅(jiān)持、鞏固成果八個(gè)步驟。對(duì)于組織變革，兩位學(xué)者指出，“從改變?nèi)藗冃袨榈慕嵌日f，與其給他們一堆分析數(shù)據(jù)，以改變他們的思維（口頭說服的方法），倒不如讓他們看到事情的真-相，并進(jìn)而影響他們的感受”。作為組織中與各層級(jí)員工密切聯(lián)系的人力資源部門應(yīng)在使員工從認(rèn)識(shí)變革、理解變革、參與變革到維護(hù)變革成果的過程中合理運(yùn)用各種人力資源管理手段，以努力保證組織變革的最終獲得成功。
要有的放矢地實(shí)施人力資源管理，首先必須深刻認(rèn)識(shí)組織變革的阻力及因素。組織變革的阻力來自于兩個(gè)方面：一是員工層面。個(gè)人層面的阻力主要是來源于員工的個(gè)性心理和經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，此為構(gòu)成組織變革阻力的基本單元；二是組織層面。在組織層面上產(chǎn)生變革阻力的因素有很多，既包括了組織結(jié)構(gòu)，規(guī)章制度等顯性阻力，還包括了企業(yè)文化、組織氛圍、員工固有的觀念和工作方式等隱性阻力，為了保護(hù)自身利益常常會(huì)抵制變革。相對(duì)組織內(nèi)的顯性阻力而言，組織內(nèi)的隱性阻力就更加隱蔽，而且一時(shí)間難以克服。變革，就意味著要改變員工業(yè)已形成的工作關(guān)系和工作方式，必然會(huì)引起員工的不滿和抵觸。
面對(duì)眾多的阻礙組織變革的阻力及因素，應(yīng)合理運(yùn)用人力資源管理，配合組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)組織變革中的兩個(gè)層面的阻力因素進(jìn)行調(diào)研、分析、引導(dǎo)直至改變，以保證最大程度的使組織變革取得成功。具體從以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行：
第一，在變革前明確核心人才，組成一支新的人力資源核心人才隊(duì)伍。因?yàn)樽兏镏锌倳?huì)有一些核心的人才由于各種的原因和理由想離開，如何穩(wěn)定他們，如何依據(jù)組織未來新的戰(zhàn)略、新的業(yè)務(wù)創(chuàng)新來分析確立組織新的核心人才隊(duì)伍規(guī)劃，這是我們必須考慮的問題。
第二，人力資源管理制度應(yīng)與組織變革的目標(biāo)保持一致。人力資源管理制度和政策是與企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略相一致的，對(duì)多數(shù)企業(yè)而言，經(jīng)過多年的積累，已經(jīng)形成一套相對(duì)穩(wěn)定的人力資源管理體系。然而，在組織變革中，企業(yè)有新的愿景、戰(zhàn)略，這時(shí)，舊有的人力資源管理制度（如薪酬、績(jī)效考核、員工發(fā)展）可能不能滿足組織變革的需求，因此，需要進(jìn)行相應(yīng)的改變，配合組織變革的開展。例如，績(jī)效考核制度和所使用的績(jī)效考核方法應(yīng)更關(guān)注有利促進(jìn)文化變革以及其他促進(jìn)變革的要素。同樣，績(jī)效管理和薪酬制度也要做相應(yīng)的調(diào)整。
第三，引入變革代言人。變革代言人即通常所謂的咨詢顧問或機(jī)構(gòu)。在變革的過程中，一些員工認(rèn)為變革的動(dòng)機(jī)帶有主觀性質(zhì)，他們認(rèn)為變革是為了當(dāng)局者能更好地謀取私利，還有一些員工對(duì)變革發(fā)動(dòng)者的能力，能否有效地實(shí)施變革表示懷疑，而引入變革代言人就能很好的解決上述問題。一方面，咨詢顧問通常都是由一些外部專家所組成，他們的知識(shí)和能力不容置疑。另一方面，由于變革代言人來自第三方，通常能較為客觀的認(rèn)識(shí)企業(yè)所面臨的問題，較為正確的找到解決的辦法。
第四，通過宣講和其他溝通方式使員工獲得全部有關(guān)組織變革的信息。保證員工獲得有關(guān)變革的全部信息，包括組織的現(xiàn)狀、戰(zhàn)略及愿景等，激發(fā)其對(duì)未來前景的信賴，這是員工接受變革的前提。具體的方法是，管理者要利用可以利用的一切方法在最短的時(shí)間內(nèi)讓員工完全了解變革的必要性，使他們從不同的角度來認(rèn)識(shí)組織存在的問題，而且最好能夠讓員工參與現(xiàn)有問題的確認(rèn)以及參與解決方案的制定。另外，溝通必須做到明確、及時(shí)、可信、全面，并且以數(shù)據(jù)和事實(shí)為依據(jù)。作為一個(gè)整體戰(zhàn)略，必須盡可能快地向員工說明：新的行動(dòng)計(jì)劃是什么、我們應(yīng)采取什么行動(dòng)步驟、我們現(xiàn)在應(yīng)該完成的工作是什么、通過變革我們能從中獲得什么，同時(shí)要向員工提供盡可能多的有關(guān)組織前景的信息。當(dāng)員工清楚地知道事情的進(jìn)展以及可能的結(jié)果時(shí)，他們會(huì)成為變革的合作者和支持者，而不是抵制者。此外，可以通過員工調(diào)查來確定各級(jí)員工對(duì)變革的理解，這一環(huán)節(jié)既是調(diào)查又是再一次的宣傳溝通。
第五，通過授權(quán)和培訓(xùn)員工的方法促進(jìn)他們積極參與變革。在組織變革中，如果得不到企業(yè)員工的支持和積極參與，變革是不可能成功的。為促進(jìn)員工積極參與變革，應(yīng)該做到幾點(diǎn)：首先，賦予員工更多權(quán)力和責(zé)任。比如，業(yè)務(wù)流程再造中，只有在流程專家的指導(dǎo)下，員工參與改造流程，方能獲得成功。因此，應(yīng)賦予員工改變流程的責(zé)任和權(quán)力，流程改造如果失敗，他們應(yīng)該負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，一旦改造成功，員工也應(yīng)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。其次，應(yīng)注重對(duì)員工的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，可達(dá)到兩個(gè)目的：其一，加深員工對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)的理解，以幫助他們理解為什么要進(jìn)行組織變革，在哪些方面應(yīng)該變革。其二，培訓(xùn)可以幫助員工掌握組織變革所需的技能。如果授予員工更多的權(quán)力和責(zé)任，但卻沒有教會(huì)他們實(shí)施變革的技能，最終可能會(huì)導(dǎo)致南轅北轍。其三，經(jīng)常調(diào)查員工的態(tài)度和行為，將調(diào)查結(jié)果反饋給員工。這有助于員工清楚變革的過程，并幫助管理者了解企業(yè)文化變革到達(dá)何種程度，還有哪些地方?jīng)]做到位的。
第六，配合崗位的重新定位和組織對(duì)崗位技能的要求，開展有效招募工作。此項(xiàng)工作分為兩個(gè)層面，一方面保留和培訓(xùn)現(xiàn)有員工中具備組織變革后所需要能力的員工，這是最快也是最有效的建設(shè)員工能力的途徑，同時(shí)也給其余的員工傳遞了“樣板”的信息，尤其是員工的核心能力，如價(jià)值觀、思維方式、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng)，使得企業(yè)的人力資源素質(zhì)和企業(yè)變革同步推進(jìn)。另一方面，面向社會(huì)招募適合變革文化及崗位技能要求的員工，使這些敢于接受挑戰(zhàn)，樂于創(chuàng)新，具有全局觀念，有較強(qiáng)適應(yīng)能力和崗位工作勝任能力的新員工在組織中發(fā)揮帶動(dòng)思維和觀念的轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)以及崗位技能更新的影響力及感召力。
第七，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)手段。一項(xiàng)牽涉各層次各方面的變革需要得到管理行為的支持。這些管理行為必須與變革的目標(biāo)和新的準(zhǔn)則一致，成功實(shí)施變革要求，推動(dòng)變革的各個(gè)因素必須同步，以共同發(fā)揮作用。如果目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)沒有重新定義以反映新結(jié)構(gòu)的宗旨，那么組織結(jié)構(gòu)的變革毫無意義。在組織變革的過程中適當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)手段，將達(dá)到意想不到的效果，一方面，組織可以在變革實(shí)施的過程中，提高員工的工資和福利待遇，使員工感受到變革的好處和希望。另一方面，組織可以對(duì)一些員工予以重用，以穩(wěn)住關(guān)鍵員工，消除他們的顧慮，使他們安心地為組織工作。
第八，開展有效的評(píng)估工作。評(píng)估對(duì)組織變革的成功也至關(guān)重要。在變革過程中，組織應(yīng)當(dāng)及時(shí)評(píng)估變革的進(jìn)展和當(dāng)前的狀態(tài)。評(píng)估的指標(biāo)包括兩類：一類是傳統(tǒng)的指標(biāo)，如績(jī)效指標(biāo)和財(cái)務(wù)指標(biāo)；另一類軟性指標(biāo)也應(yīng)當(dāng)評(píng)估：比如大股東、客戶、中高層管理者的意見等。這些信息有助于確定變革是否合適，促進(jìn)對(duì)變革過程的理解。通常，評(píng)估結(jié)果應(yīng)該及時(shí)反饋給所有的員工。
人力資源管理在組織變革中的運(yùn)用會(huì)根據(jù)企業(yè)性質(zhì)、組織發(fā)展階段、變革目的、變革層次與階段等因素的不同而其重點(diǎn)和方式有所不同。人力資源管理應(yīng)與組織戰(zhàn)略相結(jié)合。因此，在組織變革時(shí)期，人力資源管理更應(yīng)密切關(guān)注組織的戰(zhàn)略調(diào)整，進(jìn)行深層次的調(diào)查分析，合理運(yùn)用人力資源各管理模塊工具，積極參與并努力保證組織變革取得成功，使變革后的組織降低營(yíng)運(yùn)成本，創(chuàng)新而高效的運(yùn)作，對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
摘要：企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開溝通，對(duì)企業(yè)來說，它就像神經(jīng)系統(tǒng)一樣不可缺少。尤其在組織變革中，人們往往抱有抵觸情緒，這種情況下管理溝通就顯得更為重要，本文就此問題提出了變革中溝通的一些策略。
關(guān)鍵詞：變革 管理 溝通
受知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，人們的思維模式、工作方式和生活方式都有所改變。同樣，企業(yè)管理也面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代與未來瞬息萬變的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)必須進(jìn)行變革。企業(yè)變革所設(shè)計(jì)的不僅是組織的戰(zhàn)略、架構(gòu)和業(yè)務(wù)，更重要的是改變員工的內(nèi)心認(rèn)知、期望和行為，同時(shí)要傳達(dá)準(zhǔn)確信息給客戶、股東、政府等，取得理解，樹立信心。所以溝通十分重要。
從管理溝通理論的角度看，泰勒關(guān)注到管理中下行溝通的重要性，并試圖通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)保證對(duì)下溝通，即確保命令下達(dá)的準(zhǔn)確性以及其實(shí)施的效率。亨利·法約爾提出的“等級(jí)鏈和跳板”原則更是從整個(gè)組織結(jié)構(gòu)的角度分析了信息的傳遞與溝通，他對(duì)于促進(jìn)管理溝通特別是組織溝通的研究起了重要的作用，其思想可以認(rèn)為是組織溝通理論的雛形。麥格雷戈提出“x-y理論”，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了參與式和協(xié)商式的管理，麥克利蘭在其所著《促使取得成就的事物》一書中提出人的三類基本激勵(lì)需要，都強(qiáng)調(diào)人與人之間的協(xié)調(diào)溝通。1973年明茨伯格指出“管理工作有10種作用，而溝通和人際關(guān)系占三成?！鄙鲜兰o(jì)80年代開始，企業(yè)文化理論研究逐漸走向了成熟階段。企業(yè)文化學(xué)派的代表人物t.莫爾等人指出企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、凝聚功能、協(xié)調(diào)功能、激勵(lì)功能和輻射功能等。通過企業(yè)文化可以加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)員工的溝通，也可以與外界公眾進(jìn)行雙向溝通。總的來講，管理溝通是指在各種管理活動(dòng)和商務(wù)活動(dòng)中，溝通主體基于一定的溝通背景，為達(dá)到一定的溝通目標(biāo)，在分析溝通客體的基礎(chǔ)上，將特定的信息或思想、觀點(diǎn)、態(tài)度傳遞給客體，以期獲得預(yù)期反應(yīng)效果的全過程。
（一）企業(yè)員工在個(gè)人利益和整體利益上難以取舍
在很多企業(yè)中，人們對(duì)變革以及相應(yīng)的發(fā)展規(guī)劃抱有抵觸情緒，這是因?yàn)檫@種變革與他們的目標(biāo)不一致。一般來說，他們把工作的著眼點(diǎn)放在企業(yè)內(nèi)部，只局限于企業(yè)內(nèi)部的工作程序、政策與人員。每個(gè)人都只注重完成自己的工作，而忘記了這些工作的最終目的。
（二）員工不明變革的意義，對(duì)變革的發(fā)動(dòng)者缺乏信心
在組織變革的過程中，一些員工對(duì)企業(yè)變革的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為變革沒有必要，企業(yè)推動(dòng)變革是多此一舉，并且會(huì)對(duì)自己的利益造成損害。更有甚者，為了維護(hù)個(gè)人利益，常常捏造事實(shí)，散布謠言。
還有一些員工認(rèn)為變革很有必要，但對(duì)變革發(fā)動(dòng)者的動(dòng)機(jī)和實(shí)施變革的能力產(chǎn)生懷疑，他們中有的認(rèn)為變革是發(fā)動(dòng)者為了私利的獲得而進(jìn)行的伎倆，有的認(rèn)為發(fā)動(dòng)者的知識(shí)和能力不足以實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
（三）員工對(duì)變革的后果不確定
在實(shí)施變革的過程中，一些員工雖然認(rèn)識(shí)到了變革的迫切要求，但卻不能準(zhǔn)確把握變革實(shí)施的后果，他們常常會(huì)對(duì)變革產(chǎn)生各種猜疑，認(rèn)為變革有可能達(dá)不到預(yù)期的效果，很可能會(huì)對(duì)組織、個(gè)人的利益產(chǎn)生損害。這類人常常認(rèn)為變革是在冒風(fēng)險(xiǎn)。因此，在變革的過程中，他們常常依附于群體的態(tài)度傾向，有的甚至公開抵制變革。
（一）必須將溝通策略列為工作的重要部分
溝通是變革過程中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、縮短不穩(wěn)定期的重要手段。在變革中必須加強(qiáng)部門之間、上下級(jí)之間、同事之間的溝通。管理者和員工必須把溝通列為變革實(shí)施的重要組成之一，并制定相關(guān)的預(yù)案。
（二）明確公司目標(biāo)與員工之間的聯(lián)系
公司必須用通俗易懂的語(yǔ)言向員工說明清楚可行的改變目標(biāo)，以及需要改變的充足理由，以便于員工接受。許多變革計(jì)劃大量使用專業(yè)詞匯，描述公司遠(yuǎn)大目標(biāo)，卻沒有告訴員工，這些變革對(duì)他們每天工作的實(shí)質(zhì)影響。公司在與員工溝通時(shí)，必須將這兩個(gè)部分有意義地串聯(lián)起來，讓他們知道應(yīng)該如何正確配合，要主動(dòng)了解變化的目的以及具體實(shí)施的方式。
（三）明確變革中員工的任務(wù)與預(yù)期成效
公司必須告訴員工，希望改變的程度如何，什么樣的成果才算達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，以及員工可以利用公司哪些現(xiàn)有的資源達(dá)成這些成果。員工要了解變革帶給他們的收獲，比如產(chǎn)品優(yōu)化可以使產(chǎn)品質(zhì)量提高，員工更加輕松的銷售。這里可以與激勵(lì)制度掛鉤，使員工更加有積極性。
（四）注意溝通的頻繁性、準(zhǔn)確性、一致性
公司認(rèn)識(shí)到與員工頻繁溝通變革的重要性，但是卻忽略了溝通品質(zhì)，如果溝通內(nèi)容不夠正確或不夠重要，反而會(huì)帶來負(fù)面影響。公司絕對(duì)不能給予員工錯(cuò)誤的信息，否則信用會(huì)因此破產(chǎn)。此外，有時(shí)候公司也不能立即給予員工過多信息，他們可能消化不良，或者因?yàn)樯形磳?shí)際執(zhí)行，無法體會(huì)過程中面對(duì)的問題，造成不必要的疑慮。在多次溝通的過程中注意所傳輸信息的一致性，不要使員工對(duì)變革的信息由于傳輸?shù)牟灰恢露鴮?dǎo)致疑惑。
（五）善于運(yùn)用不同的溝通途徑
有些公司犯下的溝通錯(cuò)誤，是由于他們只使用一種溝通方式，例如，只以電子郵件告知員工。為了達(dá)到有效的溝通：公司必須以各種渠道向員工發(fā)布信息，有時(shí)候甚至必須不斷重復(fù)告知。不能以為組成專案小組，以及不斷召開會(huì)議就是溝通。只有當(dāng)公司妥善地計(jì)劃以及執(zhí)行了溝通過程，才能達(dá)到真正的溝通效果。
淺談組織管理的管理論文篇十四
成本控制是建筑工程管理中的重要組成部分，因此在管理過程中需要牢牢把握。本文首先支出成本控制中所需注重的關(guān)鍵點(diǎn)，并簡(jiǎn)單對(duì)建筑工程管理中成本控制進(jìn)行概述。
所謂建筑工程中的成本控制，實(shí)質(zhì)上就是建筑企業(yè)在一定期限內(nèi)所確定的工程成本管理目標(biāo)，其目的在于保證企業(yè)成本控制主體，在實(shí)現(xiàn)成本控制過程中以及生產(chǎn)耗費(fèi)發(fā)生之前，就影響成本的各種條件以及因素進(jìn)行分析，對(duì)工程成本所做出的調(diào)節(jié)和控制，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)工程成本的優(yōu)化管理。保證在工程管理的過程中可以對(duì)工程中成本的超支或者預(yù)支問題可以得到及早的控制和解決，在實(shí)現(xiàn)成本控制的優(yōu)化管理的同時(shí)，保證建筑企業(yè)所能經(jīng)濟(jì)效益上的最大值。
實(shí)現(xiàn)成本控制中的優(yōu)化管理，首先需要堅(jiān)持項(xiàng)目經(jīng)理部的組織形式，保證成本管理中權(quán)利責(zé)任相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)工程成本中心中各員工以及部門之間工作范圍、職責(zé)以及權(quán)利的清楚界定，并明確在這個(gè)職責(zé)以及權(quán)利的范圍內(nèi)醒目費(fèi)用開支是否合理。同時(shí)需要對(duì)項(xiàng)目中每個(gè)階段的成本控制進(jìn)行檢查和考核，將每個(gè)員工的績(jī)效考核結(jié)果與成本控制效果掛鉤，從而保證成本控制可以落在實(shí)處。
成本控制不是某一個(gè)過程或者是某一個(gè)項(xiàng)目所需要注重的問題，而是一個(gè)全面的工程管理過程，成本控制中的全面性體現(xiàn)就是要保證在建設(shè)過程中的全過程，所有的工程參與人員所需進(jìn)行的整體性成本控制。并且在控制的過程中不僅需要對(duì)所有的工程費(fèi)用進(jìn)行控制，同時(shí)還要對(duì)固定費(fèi)用以及變動(dòng)費(fèi)用進(jìn)行控制；不但需要提高工程領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、技術(shù)人員以及普通人員的成本控制意識(shí)，同時(shí)還要保證這些意識(shí)和措施可以付諸實(shí)踐。
（三）把握成本控制與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系。
就建筑工程管理中的成本控制而言，成本控制與工程質(zhì)量之間并不存在直接的聯(lián)系，并不意味著工程質(zhì)量越高，其成本控制的效果就越好，成本控制同時(shí)也不意味著單純的降低工程的成本而不需要考慮其他問題，關(guān)鍵就是需要把握成本控制和經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系：在實(shí)現(xiàn)最為有效的成本控制的同時(shí)，獲取最大收益上的經(jīng)濟(jì)效益，簡(jiǎn)單來說就是用最小的投入獲取最大收益。雖然成本控制與工程質(zhì)量之間不存在直接的聯(lián)系，并不意味著兩者之間沒有關(guān)系，工程出現(xiàn)質(zhì)量問題就會(huì)意味著在成本投入中增加故障成本，而故障成本的增加必然會(huì)導(dǎo)致成本的增加，因此需要保證工程質(zhì)量，降低故障成本，從而提高經(jīng)濟(jì)效益。
（一）健全工程成本責(zé)任制度，確定成本控制目標(biāo)。
1.實(shí)現(xiàn)施工組織設(shè)計(jì)上的優(yōu)化。
建筑企業(yè)需要從工程承包的源頭，也就是從投標(biāo)報(bào)價(jià)、中標(biāo)成交以及合同簽訂等階段抓起，依據(jù)工程的規(guī)模、性質(zhì)以及工藝特點(diǎn)，并充分結(jié)合建筑企業(yè)自身的施工能力、工藝裝備以及技術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)能最大程度上的調(diào)動(dòng)，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行修改和完善，選擇其中最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)、最合理的施工方案，對(duì)施工中的每個(gè)階段實(shí)現(xiàn)合理安排，在組織流水作業(yè)、強(qiáng)化管理、控制施工工期的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)成本支出上的減少。
2.依靠先進(jìn)的技術(shù)以及工藝實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的降低。
承包人在具體施工開始之前需要制定出科學(xué)、合理有效的節(jié)約措施，對(duì)將會(huì)使用在施工過程中的新材料、新工藝、新設(shè)備等做好的統(tǒng)一的規(guī)劃和周密安排。在方案實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證之后，對(duì)確定下來的技術(shù)方案以及施工工藝應(yīng)該堅(jiān)決貫徹落實(shí)，并保證其技術(shù)可以得到安全可靠的順利實(shí)施。
3.加強(qiáng)材料費(fèi)管理，做好材料成本的有效控制。
材料在工程建設(shè)成本中占最大的比重，節(jié)約材料費(fèi)用，對(duì)降低成本有著十分重要的作用。材料管理要從原材料的采購(gòu)、供應(yīng)等源頭抓起，嚴(yán)格把好質(zhì)量、定價(jià)、選購(gòu)、驗(yàn)收入庫(kù)、出庫(kù)使用、限額領(lǐng)用、余料回收、材料消耗、盤點(diǎn)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)所要耗用的工、料、費(fèi)按成本目標(biāo)進(jìn)行支出和有效監(jiān)控，預(yù)防和糾正隨時(shí)產(chǎn)生的偏差，避免材料超期儲(chǔ)存積壓，切實(shí)把實(shí)際發(fā)生的成本控制在目標(biāo)規(guī)定的范圍內(nèi)。
4.加強(qiáng)質(zhì)量安全管理，杜絕事故和損失嚴(yán)格地按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)操作規(guī)程組織施工，執(zhí)行自檢、互檢、交檢制度。做好已完工程的成品保護(hù)和安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決事故隱患問題。為此，施工企業(yè)應(yīng)不斷提高操作工人的技術(shù)水平，改進(jìn)施工工藝和操作方法，嚴(yán)格執(zhí)行工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度。同時(shí)，必須做到按設(shè)計(jì)圖紙施工，防止出現(xiàn)因砼搗厚、基礎(chǔ)挖深、墊層加厚等造成不必要的人力物力浪費(fèi)。
綜上所述，在建設(shè)工程管理過程中，對(duì)工程成本進(jìn)行有效控制和管理，是建筑企業(yè)強(qiáng)化自身管理和經(jīng)營(yíng)，健全成本管理制度，降低工程成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。在當(dāng)前，中國(guó)建筑業(yè)國(guó)際化步伐的加快使建筑企業(yè)成本控制顯得尤為重要，它是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得生存、發(fā)展的有力武器，實(shí)行工程項(xiàng)目成本控制的管理，有助于建筑企業(yè)和整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
[1]郝志良.芻議建筑施工項(xiàng)目的成本控制與管理[j].河南機(jī)電高等專科學(xué)校學(xué)報(bào),20xx,(03)。
[2]劉曉坤.論建筑工程的預(yù)結(jié)算及其審核[j].魅力中國(guó),20xx,(13)。
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淺談組織管理的管理論文篇十五
統(tǒng)籌規(guī)劃是應(yīng)用控制論的基本概念，通過對(duì)本院具體情況的調(diào)查研究，結(jié)合其它職能部門提供的信息，分析當(dāng)前形勢(shì)，制訂發(fā)展方向。對(duì)具體情況的分析應(yīng)當(dāng)有實(shí)事求是的態(tài)度，既不能保守，也不能超前。在對(duì)本院人員、技術(shù)、設(shè)備、病人情況等綜合分析的基礎(chǔ)上，找出存在問題和自身優(yōu)勢(shì);對(duì)可能出現(xiàn)的情況和醫(yī)療技術(shù)水平發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)，制門出宏觀發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃，供決策者參考。在制訂計(jì)劃時(shí)，要堅(jiān)持以醫(yī)療為中心，以促醫(yī)療技術(shù)發(fā)展為目的，保證服務(wù)質(zhì)量和管理水平為基礎(chǔ)，指導(dǎo)具體部門制訂詳細(xì)計(jì)劃，作好醫(yī)院人、材、物的合理安排。如我們?yōu)榱斯ぷ骱侠砘⒖茖W(xué)化，制訂了《醫(yī)院管理制度》和《醫(yī)院工作人員職責(zé)》，形成職責(zé)明確、制度管理的局面，從而保證了規(guī)劃及計(jì)劃的實(shí)行。
二、協(xié)調(diào)作用。
醫(yī)院是各個(gè)部門之間、醫(yī)務(wù)人員和病人之間，相互協(xié)作、相互支持的整體。辦公室在維持機(jī)體的完整性中起著重要作用。因此辦公室人員要深人基層，了解情況，針對(duì)存在的問題，向領(lǐng)導(dǎo)建議召開院周會(huì)，對(duì)一周內(nèi)的工作進(jìn)行集體“會(huì)診”，提出解決辦法或建議。我們堅(jiān)持這一作法，取得了良好的效果。除了協(xié)調(diào)各個(gè)集體之間的關(guān)系外，不能忽略協(xié)調(diào)工作人員之間的關(guān)系以及工作人員與病人之間的關(guān)系。對(duì)氮個(gè)具體環(huán)節(jié)的忽視，都有可能造成不良后果，因此辦公室工作人員要有高素質(zhì)、正派公正、不為個(gè)人好惡所左右，維護(hù)每個(gè)人的利益，其中包括病人的利益和醫(yī)務(wù)人員權(quán)益。要以平易近人、批評(píng)和自我批評(píng)的方梁治平‘式進(jìn)行教育，幫助解決問題和具體困難。對(duì)重大事件直接責(zé)任者，在批評(píng)教育的前提下以理服人，給予行政處罰。
三、監(jiān)督調(diào)度。
四、信息傳遞。