只有通過總結(jié),我們才能意識到自己的成長,進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行,體驗不同地方的風(fēng)土人情?趕緊來看看下面的總結(jié)范文,相信會給您帶來一些靈感和啟發(fā)。
教師參加活動心得篇一
第三次去xx,許多感慨和觸動。
20xx年去xx的時候,剛好下雨,地上處處是泥,瓦屋處處漏水,和支教老師們一起在室外一起做飯,大家圍在一起吃著農(nóng)家蔬菜,大快朵頤,討論教學(xué)的場景依稀在目,印象深刻的是一個剛海歸的年輕支教女老師,帶我去看她的“閨房”,一張塌了一邊的爛床,墻上爬著一只壁虎,她告訴我最怕這種生物。而爛床的一邊放著香奈兒的手袋、各種名牌的化妝品。問她能不能堅持,她非常堅定地說能。
第二次去xx的時候,條件改善了不少,學(xué)生離開后的校園安靜得讓人害怕,xx——好友營的一個志愿者,一個斯文又安靜的女孩,卻有著一種非常鎮(zhèn)靜的力量,她跟我一起走在夜晚的鄉(xiāng)村路上。那天冷得讓人懷疑人生。
這一次我又去了xx,環(huán)境變化非常大,我感慨這些年好友營所做的努力,蓋起了新的校舍,舊房子也全部重新裝修,老師們的居住環(huán)境、辦公環(huán)境都發(fā)生了巨大的改變,教室里有圖書角、還有了多媒體教室,這一切,是伍哥還有好多的志愿者們共同的努力和付出,不變的'是村里的樣貌,還是那么寧靜,還是一群耄耋之年的老人帶著留守的孩子,孩子們的笑容依然是那么純真,不變的是支教老師們的情懷,對孩子的關(guān)愛和強烈的責(zé)任心,讓人敬重。
我知道,這一趟支教之旅,我們不是來幫助支教老師的,更多意義上是他們在幫助我們,幫助我們的青年老師明白,這個世界,除了現(xiàn)實的路要走,我們還要去承擔(dān)社會責(zé)任,要有情懷,做一些讓世界更美麗的事情。幫助我們的青年教師明白,愛心、責(zé)任、堅守、付出的真正含義。
教師參加活動心得篇二
一晃眼,這一期網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)過去了?,F(xiàn)在,坐在電腦前,細(xì)細(xì)回憶這一期走過的”求學(xué)”之路,有更多的時候覺得挺充實,挺快樂的!
首先說說收獲與快樂吧!
一、在活動中進(jìn)步。
眾多精心準(zhǔn)備的活動,眾多的學(xué)習(xí)機會,把我簡單的頭腦,著著實實地洗了一遍!每次研修活動,都會令我滿載而歸。同時也讓我明白:理論學(xué)習(xí)不是鬧著玩兒的,而是真心真意真刀真槍的,要”理論聯(lián)系實際”學(xué)以致用的!
不僅給了我們互相學(xué)習(xí),相互借鑒的機會,更為我們搭建了鍛煉表達(dá),施展風(fēng)采的舞臺。特別是這期的研修開放日,給我們帶來了很大的互相學(xué)習(xí)的平臺。在這些活動中,我們更需要去動腦筋,哪怕是十分簡短的發(fā)言,但只要是自己思考的結(jié)果,那么,就可以對自己說:”我又進(jìn)步了!”
二、在實踐中收獲。
學(xué)了許多知識,于是,蠢蠢欲動。但,這也是最讓我傷腦筋的事兒。因為我對自己的課堂教學(xué)能力一直沒有信心,課堂中學(xué)生”放”與”收”的矛盾如何解決……這些傷腦筋的問題,帶給我的是一種挑戰(zhàn),一種責(zé)任,更是一種機遇。每一次問題的出現(xiàn),都是我成長的動力,都能迎來舒心的笑容。因為,我相信:陽光總在風(fēng)雨后。
通過這一的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,一團團理不清的教學(xué)迷霧,如:如何把教學(xué)各個環(huán)節(jié)落實到位;如何讓學(xué)生的紀(jì)律整得更良好些;如何形成自己的教學(xué)風(fēng)格而又不會一層不變。我相信我能睜開自己的眼睛,把前面的道路看得更清楚,不要一味的模仿也不能原地踏步,在教學(xué)這門藝術(shù)中我希望我能發(fā)揮自己所長找到適合自己前進(jìn)的方向。我希望自己能變成一塊”海綿”,吸收知識,理念,并將之轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。
教師參加活動心得篇三
頂著凜冽的寒風(fēng),冒著蒙蒙細(xì)雨,利用周末時間學(xué)習(xí),時間很倉促,又很辛苦,但苦中有甜。星期六上午梁局長的講話,讓我倍感責(zé)任重大,下午金校長的講座,我感處頗深:
人說的用心是課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材,備教材要做到:
1、能分析出教學(xué)重點、并能根據(jù)學(xué)生實際水平確定教學(xué)難點;
3、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的.練習(xí),保證學(xué)生在練習(xí)過程中技能得到提高;
4、能準(zhǔn)確熟練操作教材中設(shè)計到的教學(xué)內(nèi)容及課后練習(xí);
不僅備教材,也備學(xué)生。在教學(xué)過程中,學(xué)生是教學(xué)的對象,教師作為學(xué)習(xí)的組織者、參與者,應(yīng)盡可能多地把學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題考慮在內(nèi),學(xué)生不僅應(yīng)該成為課堂學(xué)習(xí)活動的主體,也應(yīng)該是我們備課的出發(fā)點和歸屬點。備學(xué)生的目的是為了做到根據(jù)學(xué)生的年齡特點、實際水平以及具體需要等,采用合理的教學(xué)方法,搜集相應(yīng)的教學(xué)資源或創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境進(jìn)行教學(xué)。只有事先“備好了學(xué)生”,才能有的放矢地進(jìn)行教學(xué),高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
細(xì)心體現(xiàn)在課堂的教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)有沒有效果就是在這環(huán)節(jié)。記得初登講臺時,我如履薄冰,怕自己教不好,所以課下花很多時間備課,去粗取精,將最精華的部分傳授給學(xué)生。但是剃頭擔(dān)子一頭熱是沒有用的。因為學(xué)生由于種種原因成績上不來,以至于在考試成績總不理想。聽了金校長的講座,此刻我認(rèn)真反思了自己的教學(xué)行為,課堂上沒有關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,課堂練習(xí)沒有落實到位等等。
我覺得要想提高課堂效率,發(fā)揮師生雙方的積極主動性是必不可少的,這樣可以以盡量少的時間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果。
耐心則是用在后進(jìn)生的身長,多和學(xué)生交流談心,和學(xué)生交朋友甚至讓他們喜歡上你,喜歡你講的課。
總之,在今后的教學(xué)中,我們要關(guān)注課前、課中、課后,不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中進(jìn)步,提高學(xué)生的語文成績。
教師參加活動心得篇四
七、提高教師的自身素養(yǎng)。
如果一個教師口頭表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔易懂,文字功底好、能寫一手好板書結(jié)構(gòu)好,再加上充分恰當(dāng)運用身體的位置、姿勢、動作與表情來表達(dá)自己的思想感情和教學(xué)內(nèi)容,運用實驗設(shè)備、錄音機、電視機、幻燈機、投影儀、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等進(jìn)行教學(xué),往往能很好地吸引學(xué)生,感染學(xué)生。
這次連片教研活動,調(diào)動了老師們實踐的積極性。在今后的教學(xué)中,我們更需要深挖教材,在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下,設(shè)計好學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時學(xué)習(xí)任務(wù)也要細(xì)化,以點帶面,精心設(shè)計,在日常教學(xué)中提高自己的素質(zhì)。
教師參加活動心得篇五
本學(xué)期我參加了中心校課堂模式的探討與研究。從開始確定教研主題,到每周一次的教研活動,我都按時參加,虛心學(xué)習(xí)。以下是我參加本期教研活動的心得。
從教十幾年,我的語文課堂始終圍繞一本書轉(zhuǎn),每年下來也就教給孩子些字詞,幾十篇課文,而且孩子也不一定掌握得很好,本次教研活動讓我對語文課堂教學(xué)有了更進(jìn)一步地認(rèn)識,它能在相同的時間內(nèi),讓孩子學(xué)到更多的知識,擴大孩子的閱讀范圍,提高孩子的閱讀能力,這對孩子長遠(yuǎn)發(fā)展是非常有利的。
其次,集體備課讓我感受到每位老師對教材獨特的見解,這樣的大智慧匯集在一起,使課堂更加精彩紛呈。再次,聆聽每位執(zhí)教老師的課堂,都像是為我們奉獻(xiàn)上了一道“營養(yǎng)大餐”,讓我們食過之后意猶未盡,尤其是李蓓教研員為我們所上的示范課,為我們的語文課堂指點迷津。
總之,通過參加本期教研活動,我深深的覺得在語文教學(xué)的路上,還要不斷的去探索,去實踐,去創(chuàng)新,做好孩子們語文學(xué)習(xí)的引路人,帶他們?nèi)テ纷x精彩的文字,去感悟豐富的情感,去獲得更多的體驗,給我們的語文課堂教學(xué)插上翅膀,讓它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我知道,我需要做的還有很多,我會一直努力的。以上就是我的學(xué)習(xí)收獲!
教師參加活動心得篇六
環(huán)保是當(dāng)今社會亟待解決的一個重要議題,其關(guān)系著人類的生存和發(fā)展。作為一名教師,我們有著特殊的使命和責(zé)任,不僅要為學(xué)生傳授知識,更要引導(dǎo)他們關(guān)注社會問題,培養(yǎng)環(huán)保意識。近日,我參加了一次環(huán)?;顒?,并深受啟發(fā)和感悟。通過這次活動,我深刻認(rèn)識到教師參加環(huán)?;顒拥闹匾裕瑫r也得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
在活動開始前,我有些猶豫和遲疑。心里想,作為一名教師,我的主要任務(wù)是教書育人,難道還需要親自參加環(huán)?;顒訂??然而將近百位教師的參與和活動組織者的精心安排,讓我開始意識到教師參加環(huán)?;顒硬⒉皇嵌嘤嗟模且粋€義不容辭的責(zé)任?;顒又校铱吹搅藢W(xué)生們的熱情和參與度。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了環(huán)保的重要性,同時還付出行動,舉行了各種宣傳活動。這讓我深感到只有真正親身參與,才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識和行動力。
這次環(huán)?;顒幼屛矣辛艘环N身臨其境的體驗。在雨后的清晨,我和一群學(xué)生一起來到了一個公園,開始我們的“清掃行動”。剛開始時,大家的動力很高,不斷地?fù)焓袄?,然而隨著時間的推移,大家逐漸感到疲憊。但正是在這個過程中,我深刻地意識到教師參加環(huán)保活動的重要性。通過親身參與,我不僅能夠為學(xué)生樹立榜樣,更能與他們一起感受環(huán)保的艱辛和重要性。這不僅增強了我們的凝聚力,也讓我在教育實踐中更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
在活動的過程中,我還結(jié)識了許多熱心的環(huán)保志愿者和專家學(xué)者。他們通過分享自己的經(jīng)驗和知識,讓我對環(huán)保問題有了更加全面和深入的了解。他們告訴我,環(huán)保不僅僅是一場行動,更是一種理念和生活方式。作為一名教師,我們更應(yīng)該在日常教育中融入環(huán)保的理念,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從點滴抓起。他們的話讓我深受啟發(fā),我決心將環(huán)保意識融入到我的日常教學(xué)中,不僅僅是說一些口號,更是通過實際行動讓學(xué)生們明白環(huán)保的重要性。
參加環(huán)保活動還讓我體會到環(huán)保的價值和意義。我們所處的地球資源有限,破壞環(huán)境無法持續(xù),最終只會害了自己。參加環(huán)?;顒硬粌H僅讓我更加明確了這一點,更讓我深刻地體會到保護(hù)環(huán)境對我們個人和社會的價值。環(huán)保不僅僅關(guān)系到我們的身體健康,更關(guān)系到人類的發(fā)展和未來。參加環(huán)保活動讓我從一個側(cè)面認(rèn)識到,只有保護(hù)好我們的環(huán)境,我們才能夠創(chuàng)造更加美好和可持續(xù)發(fā)展的未來。
通過這次環(huán)?;顒樱疑羁陶J(rèn)識到作為一名教師參加環(huán)?;顒拥闹匾?。只有親身參與,教師才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識和行動力。同時,環(huán)保活動還讓我更好地了解到環(huán)保的重要性、理念和意義。在以后的工作中,我將更加努力地將環(huán)保的理念融入到我的日常教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù),從小事做起,共同為創(chuàng)造美好的地球出一份力量。
教師參加活動心得篇七
昨天按照慣例,下午第四節(jié)課進(jìn)行每周一次的教研活動,這次教研活動首先對每位參會的老師社會主義核心價值觀、校園文明六好以及雙創(chuàng)活動的背誦進(jìn)行了檢查,接著就高三年級如何在最后的一個月時間進(jìn)行教學(xué)工作進(jìn)行討論。
高三老師就自己帶的各班成績進(jìn)行分析,成績低的原因主要出現(xiàn)在該對的題目做不對,而不是難題做不出來,其實歸根結(jié)底就是基礎(chǔ)知識不扎實。很多學(xué)生在最后的一百天中,采用題海戰(zhàn)術(shù),做不完的卷子,寫不完的題目好像是沖向高考勝利的最后一根稻草,但是,做再多的題目,如果不能對題型、考察點加以總結(jié),也只是一個做題的機器,并不能運用好知識。
所以,高三畢業(yè)班的老師決定最后一個月從基礎(chǔ)抓起,讓學(xué)生回歸課本,學(xué)案,多看做過的題,多總結(jié)考察的題型、知識點與這類的題目應(yīng)如何解決。但是看課本,是否會看課本又是一個大問題,很多學(xué)生都是這節(jié)課拿出課本來從第一頁開始翻,下次上課還是拿出來從第一頁翻,這樣非常浪費時間。上一屆的畢業(yè)班老師給出了自己的建議,讓學(xué)生限時限量的去看課本和課后題,強化公式以及一些模糊知識點的記憶。在這里,我給出了自己的一點提議,讓學(xué)生拿出這節(jié)課要看的課本,自己總結(jié)這本書要考察的知識點,會出什么樣的題型,這些題型對應(yīng)的解題思路,讓知識點帶動著去看課本,這樣就不會茫無目的的亂翻書。同時,志剛老師決定自己組兩三套卷,專門把一些既簡單又考察少的高考考點弄到一起,避免思維定式,以防高考出現(xiàn)這些題目后學(xué)生們蒙場。
距離高考還有一個月的時間,知識掌握的程度已經(jīng)不會有太大的提升空間,老師們還建議多關(guān)心學(xué)生的心理、情緒,因為高考考察的不只是對知識點的掌握,還有心理素質(zhì),所以老師們在最后一個月的時間內(nèi)還要多觀察學(xué)生的心理波動,及時溝通,這樣才能在高考這場無聲的心理戰(zhàn)中不輸在跑線上。
以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失,更可以知道自己的不足,多反思多總結(jié)是一個人進(jìn)步的前提,每次和這幾位資深的老教師參加教研會都會學(xué)到很多自己想都沒想過得問題,提升自己教學(xué)上的能力。
教師參加活動心得篇八
教師參加賽教活動,不僅是對自己專業(yè)知識和能力的提升,更是對職業(yè)生涯的拓展。在活動中,我們可以結(jié)交更多的同行,并從互相交流中學(xué)到更多的成功經(jīng)驗和有效方法。本文將分享我參加賽教活動的心得體會,希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶐椭?BR> 第二段:體驗及收獲。
賽教活動中,我收獲良多。首先,我學(xué)到了很多教學(xué)技巧,例如:應(yīng)對學(xué)生問題方法、更好地設(shè)計課程內(nèi)容和教學(xué)方式等等。其次,我結(jié)交了很多志趣相同的同行,并從他們身上學(xué)到更多有效的教學(xué)經(jīng)驗。最后,在參加賽教活動中,我也得到了更多的展現(xiàn)機會,提高了自信心和表達(dá)能力。
第三段:對于職業(yè)發(fā)展的意義。
參加賽教活動對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了非常積極的影響。首先,通過結(jié)交更多的同行和聽取更多的意見,我擴展了自己的職業(yè)圈子。其次,通過參加教學(xué)比賽和其他活動,我的教學(xué)技能得到了提高,這會讓我更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種考驗。最后,參加賽教活動也增強了我在教學(xué)領(lǐng)域的聲譽和專業(yè)知名度。這些都為我的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路,讓我更有信心實現(xiàn)更高的目標(biāo)。
我建議其他教師和學(xué)生也參加賽教活動,原因在于:首先,通過參加活動可以讓你學(xué)到更多實用的教學(xué)技巧,這不僅能讓你的教學(xué)更有針對性和效果,也會提升你在職場中的競爭力。其次,參加賽教活動可以讓你結(jié)交更多的志同道合的人,這些人能夠在你職業(yè)發(fā)展的不同階段提供支持和幫助。最后,賽教活動可以是一個鍛煉自己的好機會。通過參加比賽或演講等活動,你可以增強自己的自信心和表達(dá)能力,這會讓你的職場發(fā)展更為順利。
第五段:總結(jié)。
賽教活動對于教師的職業(yè)發(fā)展有著越來越重要的影響。參加活動可以讓我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,讓自己在教學(xué)領(lǐng)域擁有更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗和專業(yè)技能。更為重要的是,通過參加賽教活動,我們不斷擴大自己的職業(yè)圈子,讓未來的工作更為廣闊。因此,我建議教師和學(xué)生多多參加賽教活動,不斷提升自己的價值和能力。
教師參加活動心得篇九
最近,我有幸參加了一場編程活動。這次活動讓我深入了解了編程的魅力,也讓我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
在活動開始時,我們首先學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的編程知識。隨著課程的深入,我們開始學(xué)習(xí)如何編寫代碼,并使用一些流行的編程語言和工具進(jìn)行實踐。在活動過程中,我不僅掌握了編程技巧,還結(jié)識了一些志同道合的朋友。
這次活動讓我深刻認(rèn)識到編程的有趣之處。編程不僅是一門技術(shù),還能幫助我們解決現(xiàn)實生活中的問題。通過編程,我們可以創(chuàng)造出各種有趣的應(yīng)用程序,為人們的生活帶來便利。我意識到,編程是我未來職業(yè)發(fā)展中的一個重要方向,它讓我充滿信心和動力去追求自己的夢想。
參加這次活動讓我深刻領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)編程需要耐心和堅持。編程是一個不斷探索和學(xué)習(xí)的過程,需要我們不斷克服困難和挑戰(zhàn)。同時,團隊協(xié)作和溝通也是不可或缺的部分,只有充分了解和尊重團隊成員,才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同完成項目。
總之,參加這次編程活動,讓我受益匪淺。我不僅增長了知識,還拓寬了視野。這次經(jīng)歷讓我對編程充滿信心,并決定在未來更加努力地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的編程技能。我期待參加更多的活動,拓寬自己的知識領(lǐng)域,并結(jié)識更多志同道合的朋友。
教師參加活動心得篇十
這次我有幸參加由__組織的公益活動,我感到非常興奮。這次活動主要是為貧困地區(qū)的兒童捐助學(xué)習(xí)用具,讓我們看到了社會的溫暖,也體會到了愛心的重要性。
在活動過程中,我深刻地感受到了貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)條件之差。他們沒有我們擁有的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,也沒有充足的學(xué)習(xí)用具。這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機會,也讓我更加堅定去幫助那些需要幫助的人。
這次活動也讓我明白了愛心的重要性。愛心不僅僅是一種感情,更是一種行動。通過這次活動,我認(rèn)識到了自己的力量,也更加明白了自己的責(zé)任。我希望未來能夠更加積極地參與公益活動,用自己的力量去幫助更多需要幫助的人。
總的來說,這次公益活動讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多,也更加明白了自己的責(zé)任和使命。我相信,只要我們每個人都盡自己的一份力,社會一定會變得更加美好。
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教師參加活動心得篇十一
參加此次活動,我深感收獲頗豐。在活動過程中,我不僅領(lǐng)略了現(xiàn)場的氛圍,也感受到了團隊成員間的默契度。同時,此次活動也讓我意識到團隊協(xié)作的重要性。
首先,我感受到了活動主辦方的用心。從活動策劃到實施,每一個環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了他們的專業(yè)性和細(xì)致入微。這讓我對團隊合作的力量有了更深的認(rèn)識。
其次,通過與團隊成員的互動,我學(xué)會了如何更好地處理團隊內(nèi)部的關(guān)系。在活動中,我們相互支持、協(xié)作,共同克服了困難。這讓我意識到,團隊成員之間的默契度是活動成功的關(guān)鍵。
總的來說,參加此次活動讓我對團隊協(xié)作、團隊合作的重要性有了更深刻的理解。同時,我也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。我將在今后的工作、生活中將這些體驗運用得更加充分。
教師參加活動心得篇十二
為了配合中國共產(chǎn)黨開展保持黨員先進(jìn)性的教育活動,迎接黨成立90周年,為進(jìn)一步抓好“學(xué)黨史、增黨性、當(dāng)先鋒”主題實踐活動,把創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做齊魯先鋒活動不斷推向深入。濟南市歷城區(qū)港溝教辦黨支部組織教師在七月初開展了極豐富歷史和現(xiàn)實教育意義的“紅色之旅”。參觀了坐落在古運河畔的臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館,游覽了故事多多的微山湖濕地風(fēng)景區(qū),留給我印象最為深刻的還是臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。
7月1日上午,經(jīng)過4個多小時的車程,我們達(dá)到目的地棗莊臺兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館,開展愛國主義教育活動。臺兒戰(zhàn)役紀(jì)念館坐落在山東省棗莊市風(fēng)景如畫的古運河畔的臺兒莊城西南郊,與大戰(zhàn)時的火車站隔河相望。臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館坐落在棗莊市的臺兒莊城,展覽館建筑面積1400平方米,館內(nèi)陳列著臺兒莊大戰(zhàn)時中日雙方資料、文物600余件。1995年8月被山東省委宣傳部命名為“山東省愛國主義教育基地”,1997年6月被中宣部命名為百家愛國主義教育示范基地。
臺兒莊大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭初期中國軍隊繼平型關(guān)大捷后的又一重大勝利,也是國共兩黨第二次合作的光輝結(jié)晶,成為全民族抗戰(zhàn)的一個重要組成部分,在抗戰(zhàn)史上寫下了光輝的一頁。臺兒莊戰(zhàn)役的勝利,打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話,政治上增強了全國軍民抗戰(zhàn)必勝的信心,鼓舞了抗日軍隊的士氣。同時改變了國際上對中日戰(zhàn)爭前途的看法,提高了中國在國際上的地位。
作為一名體育老師,我抓住這個重溫歷史的機會,在講解員的帶領(lǐng)下認(rèn)真地參觀了整個展館。館內(nèi)大量翔實的資料,生動形象地展示了在1937年“蘆溝橋事變”之后,日本帝國主義悍然發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭大背景下,在民族危亡的緊要關(guān)頭,中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟,點燃了全民族同仇敵愾奮起抗戰(zhàn)的熊熊烈火。1938年春,當(dāng)日本侵略軍坂垣和磯谷2個精銳師團3萬多人兩路夾擊,企圖向戰(zhàn)略要地徐州進(jìn)逼,進(jìn)而攻占武漢之際,我抗日軍民10萬之眾,在第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁的指揮下,在魯南重鎮(zhèn)臺兒莊義無反顧地筑起“血肉長城”,用大刀片、手榴彈,同用飛機、大炮、坦克車和毒氣彈武裝到牙齒的侵略者展開了殊死的搏斗。運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、逐房逐巷爭奪的肉搏戰(zhàn),每戰(zhàn)都是英勇頑強、前赴后繼、悲壯慘烈、氣吞山河!臺兒莊,成了血與火的海洋!在這血與火的海洋中,臺兒莊城內(nèi)陣地頻頻告急,一度失陷四分之三。此時,與日軍展開正面作戰(zhàn)的第二集團軍總司令孫連仲下達(dá)了“誓死抵抗日軍,我們要用血肉來填敵人的炮火”的命令。我守城將士在31師師長池峰城將軍的率領(lǐng)下,毅然決然地破釜沉舟,炸斷了運河浮橋這一唯一退路,組成敢死隊,扔掉了“重賞勇夫”的現(xiàn)大洋,大刀向鬼子們的頭上砍去!從3月23日黃昏日軍七、八千發(fā)炮彈在臺兒莊內(nèi)炸響,到4月7日日軍的全線潰逃,歷時半月的血戰(zhàn),我軍共殲敵11984人,俘敵719人,繳獲步槍1萬余支、機槍913挺、大炮127門、戰(zhàn)車40輛,擊毀敵機3架。我軍也為此付出了3萬將士為國捐軀的沉重代價!
這就是震驚中外的臺兒莊大戰(zhàn)!它的勝利向全世界表明了中國人民的抗戰(zhàn)決心和必勝的信心,徹底打破了日本侵略者“不可戰(zhàn)勝”的神話和“三個月滅亡中國”的狼子野心?!芭_兒莊區(qū)區(qū)之地,經(jīng)此一役之后,幾成民族復(fù)興之象征”,成了中華民族的“揚威不屈之地”。臺兒莊大戰(zhàn)是中華民族揚威不屈為世界反法西斯戰(zhàn)爭史譜寫的一部悲壯的史詩。臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的建設(shè),使得這一悲壯史詩所凝聚的巨大的精神財富,得到了有效的發(fā)掘與弘揚。更為我們這些參觀者留下了彌足珍貴的印跡,為以后的工作注入了一支強心劑。
通過參觀使全站黨員特別是年輕黨員對黨的歷史有了進(jìn)一步的了解,增強了全體黨員和職工的愛國熱情。同志們一致表示:緬懷歷史,勿忘過去,要學(xué)習(xí)革命先烈的浴血奮戰(zhàn)的事跡,發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),牢記黨的宗旨,樹立遠(yuǎn)大理想,加強黨性修養(yǎng)。認(rèn)真開展好“學(xué)黨史、增黨性、當(dāng)先鋒”主題實踐活動,在各項工作中作表率、當(dāng)先鋒、創(chuàng)一流,努力做好教育教學(xué)工作,為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
教師參加活動心得篇十三
參加此次活動,我深感收獲頗豐。在活動過程中,我不僅領(lǐng)略了現(xiàn)場的氣氛和美食的獨特魅力,還與志同道合的朋友們建立了更緊密的聯(lián)系。此次活動的主辦方精心安排了各類精彩環(huán)節(jié),使我得以與他們共同度過了一段難忘時光。
活動結(jié)束之后,我仍然沉浸在喜悅和感動之中?;仡櫿麄€活動,我深知主辦方對細(xì)節(jié)的把控和準(zhǔn)備之充分。此外,現(xiàn)場氛圍的營造也讓我印象深刻,使我更加感受到這次活動的意義。通過這次經(jīng)歷,我學(xué)會了更好地與他人溝通和分享,收獲了珍貴的友誼。
總之,參加此次活動讓我深刻認(rèn)識到了團隊合作和人際交往的重要性。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力拓展人脈,共同追求更美好的未來。同時,我也將把這次活動的經(jīng)驗運用到日常生活和工作中,不斷成長和進(jìn)步。
教師參加活動心得篇十四
第一段:介紹活動背景和目的(200字)。
過去的一年以來,我積極參與了許多社會活動,其中最令我印象深刻的是xxx活動。該活動旨在促進(jìn)大家的團隊合作、溝通能力以及創(chuàng)造力?;顒佑梢患抑髽I(yè)主辦,吸引了許多各行各業(yè)的人才參與。作為其中一員,我不僅從活動中學(xué)到了很多東西,也享受了難得的團隊協(xié)作的快樂。在經(jīng)歷這次活動后,我深深認(rèn)識到團隊合作的力量,以及解決問題時的創(chuàng)造性思維的重要性。
第二段:述說活動過程和體會(400字)。
這次活動首先進(jìn)行了一系列團隊建設(shè)的活動,如拓展訓(xùn)練、團隊寄售等。這些活動不僅讓我們更好地了解彼此,還增進(jìn)了我們的信任?;ハ嗪献骱椭С肿屛覀兊膱F隊更加緊密,我們意識到只有團結(jié)一致,才能取得更好的成績。
在進(jìn)行活動的過程中,我們也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如,我們需要在有限的時間內(nèi)設(shè)計并制作一個創(chuàng)新產(chǎn)品。我們團隊充分發(fā)揮了各自的創(chuàng)造力,集思廣益,最終設(shè)計出了一個富有創(chuàng)意的產(chǎn)品。這個過程讓我深刻認(rèn)識到團隊合作和創(chuàng)新思維的重要性。每個團隊成員都能為團隊帶來獨特的才能和智慧,只有共同努力,才能創(chuàng)造出更好的解決方案。
第三段:闡述個人成長和收獲(300字)。
通過這次活動,我個人得到了很多成長和收獲。首先,我學(xué)會了更好地傾聽和溝通。在團隊中,每個人的意見和想法都非常重要,我意識到只有通過有效的溝通和協(xié)商,我們才能更好地合作。其次,我發(fā)現(xiàn)了自己對創(chuàng)新的熱情和能力。在活動中,我不斷提出新的想法和解決方案,并得到了團隊成員的認(rèn)可和支持。這激勵了我持續(xù)努力,追求創(chuàng)新。
此外,我也意識到了團隊合作的價值。團隊合作不僅可以提高工作效率,還可以減輕個人負(fù)擔(dān)。每個人都有自己的長處,只有團隊的互相協(xié)作和支持,我們才能更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢,達(dá)到更好的成果。
第四段:總結(jié)活動對生活的影響(200字)。
這次活動不僅對我個人產(chǎn)生了很大的影響,也改變了我的生活態(tài)度和方式。我學(xué)會了更好地與人合作,也學(xué)會了面對挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化,我們才能不斷成長。
此外,我還結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起經(jīng)歷了成功和失敗,分享了彼此的心得和體會。與他們的相處讓我感到快樂和幸福。我相信,通過團隊合作和積極的思維方式,我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來。
第五段:展望未來及提出建議(100字)。
通過這次活動,我深切認(rèn)識到團隊合作和創(chuàng)新思維的重要性。未來,我將更加注重團隊合作和與他人的溝通,不斷提升自己的創(chuàng)新能力。我也建議其他人主動參與各種活動,通過經(jīng)歷和體驗,鍛煉自己的團隊意識和創(chuàng)新能力,為個人的成長鋪就堅實的基礎(chǔ)。
教師參加活動心得篇十五
這次活動讓我認(rèn)識到了志愿者的重要作用,也讓我更加深入地了解了社會。作為志愿者,我們不僅要在服務(wù)過程中盡心盡力,更需要不斷提高自己的素質(zhì)和能力,以便更好地為社會做出貢獻(xiàn)。通過這次活動,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處,需要不斷學(xué)習(xí)和成長。
此外,這次活動也讓我更加珍惜身邊的人和事,讓我更加感恩和回報社會。在服務(wù)過程中,我遇到了很多感人的事情,也結(jié)交了很多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加明白,只有關(guān)愛他人,才能讓自己的生命更加充實和有意義。
總之,這次參加公益活動是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多,也更加明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信,在未來的日子里,我會更加積極地參與公益事業(yè),為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
教師參加活動心得篇十六
這次活動讓我更深刻地認(rèn)識到慈善活動的重要性,也讓我更加堅定地加入到慈善的行列中來。通過這次活動,我更加深入地理解了慈善的意義,也更加明確了我的責(zé)任和使命。
在這次活動中,我不僅幫助了需要幫助的人,也更加深入地了解了他們的生活和困境。這讓我更加深刻地認(rèn)識到,慈善不僅僅是給予物質(zhì)上的幫助,更是幫助他們建立信心和希望,讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
這次活動也讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命。作為現(xiàn)代青年,我們應(yīng)該積極參與到慈善活動中來,為需要幫助的人提供幫助,為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時,我們也應(yīng)該通過自己的行動,影響和帶動更多的人參與到慈善活動中來,讓社會更加美好和和諧。
總之,這次活動讓我更加深刻地認(rèn)識到慈善的意義和價值,也更加堅定地加入到慈善的行列中來。我相信,只要我們每個人都積極參與到慈善活動中來,我們的社會一定會變得更加美好和和諧。
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教師參加活動心得篇十七
參加此次活動,我深感震撼與充實。活動規(guī)模宏大,內(nèi)容豐富,不僅有精彩的演講,還有生動的互動環(huán)節(jié),讓人耳目一新。
在演講中,主講人以其獨特的個人經(jīng)歷和深入淺出的語言表達(dá),讓我深受啟發(fā)。他們的故事讓我了解到,成功并非偶然,而是源于對目標(biāo)的堅定追求和不懈努力。同時,我也認(rèn)識到,成功需要具備強烈的責(zé)任感和積極的行動力。
在互動環(huán)節(jié),我積極參與,與他人分享了自己的想法和經(jīng)驗。這種交流讓我更加深入地了解不同的觀點,也讓我更加自信和勇敢地表達(dá)自己的想法。
通過這次活動,我深刻地認(rèn)識到,成功需要具備堅定的信念、積極的行動和良好的人際關(guān)系。同時,我也學(xué)會了如何在日常生活中發(fā)掘潛力、克服困難和享受挑戰(zhàn)。
總的來說,這次活動讓我受益匪淺,我將以更加積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn),努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
教師參加活動心得篇十八
前段時間,我參加了啟創(chuàng)家綜機構(gòu)組織的“--區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深,觸動也很大,因為這是第一次直接與社工一起開展活動,親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學(xué)生,這次經(jīng)歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。
那天八點半,我們六個志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中,隨后到中大的社會工作系搬運物資,為下午的比賽作準(zhǔn)備。隨后的兩個小時,我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負(fù)責(zé)看守物資,彼此聊天了起來,相互熟悉,大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后,我們的工作才真正開始,志愿者都被分成了幾組,每一組由一個社工當(dāng)任組長,分工協(xié)調(diào)。但是,光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時,位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候,工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后,除了必要的維持秩序,大家都顯得清閑些,有時候就幫老人家們拍拍照,直到活動的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后,又開始忙起清潔、收拾東西,大約到了六點半才真正的完滿結(jié)束。
實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園,見識了不同的學(xué)生、社會人士,接近了社工,增長了不同的見聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?BR> 1、中大的社會工作系環(huán)境十分優(yōu)美,營造了一個悠閑、輕松的氣氛。
中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào),白色為襯托,外面放著幾張咖。
啡桌椅,整體的感覺就是進(jìn)入了休息、休閑場所,蠻有小資情調(diào)的。我們幾個學(xué)生都很驚訝,表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構(gòu)工作。這是我第一個比較大的感受,可能有的人認(rèn)為當(dāng)志愿者、當(dāng)社工不是去度假,覺得我這是在觀光。但我不是這么認(rèn)為,我們所學(xué)的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來到機構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氛圍,一個好的環(huán)境和設(shè)施能夠消除案主的緊張、焦慮感,同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境,是一舉兩得的。一種色調(diào)的運用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來不同的感受,環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。
在社區(qū)工作的課程中,老師一直強調(diào)一個好的社工不是萬能的超人,而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構(gòu)所掌握的資源是有限,但是社區(qū)、社會的資源是豐富的,當(dāng)社工就應(yīng)該有全局的觀點和視野,不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個歌唱比賽,是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目,需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳,足夠容納幾十只隊伍,一百多人,解決了場地的問題。同時,現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商,支持一些費用的支出和贈送紀(jì)念品,贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品,擴大自己的知名度,社工機構(gòu)還可以得到更充足的活動經(jīng)費。這就是社會交換理論,各自擁有不同的資源,各取所需,特別是針對商家來說,了解他們的目標(biāo),說服他們進(jìn)行資源的交換,這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認(rèn)識,但是在實踐中又如何去操作,又是一門重大的學(xué)問。
3、社會工作的發(fā)展模式——社工+義工。
為什么志愿者和義工要特意提出來說?其實,志愿者也屬于資源的部分,是人力資源,但是現(xiàn)在我們社會工作發(fā)展的最大一個特點——社工和義工共同協(xié)助。我參加過不少的志愿者活動,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動都是由機構(gòu)組織、管理,招募志愿者協(xié)助,志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一部分,甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步,從事的人數(shù)少但項目多,如果僅僅依賴社工個人,完成項目具有一定的困難,或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高,給社工提供了一個很好的機會,對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺,這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的,我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人,機構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。
3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系,服務(wù)的過程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者,但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼,聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨,今天狀態(tài)如何啊?”??偢杏X現(xiàn)在人們對社工不了解,我沒有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親密,能夠建立較好的信任關(guān)系,感覺很正向、很正面。所以說,當(dāng)一名社工,首先就要打開自己的心扉,積極地別人溝通交流,只有真誠、尊重他人,他人就能感受到這份心意,隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗,個個都顯得很有自信,他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來,感染了場上的每一個人。我認(rèn)為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了,他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的,給與別人快樂,自己也快樂,治療別人的過程,也是自己收獲的過程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力,社工這個工作很鍛煉能力。
無論一個活動或者項目是大是小,都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程,每個過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)能力。在當(dāng)天活動中,社工必須清楚自己的負(fù)責(zé)的內(nèi)容,每位志愿者的分工和安排,如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個小小的工作細(xì)節(jié)其實都考驗著社工能力,組織協(xié)調(diào)得不好就會效率低,而且組員的情緒也會變得低落。
但是,在這個過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點不足之處。
1、志愿者來源分散、交通不方便,可以發(fā)揮地方資源,利用就近原則。
參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學(xué)校,例如我們--區(qū)就要去到--區(qū),歷時要一個小時。對于志愿者來說,交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當(dāng)天的活動是在中大的校內(nèi)舉行的,又正好是星期六,機構(gòu)完全可以充分調(diào)動校內(nèi)學(xué)生的積極性參與到志愿服務(wù)當(dāng)中去。對于本校的學(xué)生來說,避免交通出行不方便,又熟悉校內(nèi)環(huán)境,更可以宣傳活動,讓更多人觀看長者們的比賽。但是當(dāng)天的活動只有一個中大學(xué)生提供物資給我們,沒有一個志愿者是中大的學(xué)生,讓我們這些志愿者百思不得其解。機構(gòu)招募志愿者的時候應(yīng)當(dāng)考慮地點因素,利用就近原則。
2、工作時的人數(shù)多,組織、協(xié)調(diào)不充分,效率低。
活動中有8個社工,6個志愿者,一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計劃,但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資后,志愿者都不清楚自己要干什么,就在那里等著,直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好,讓志愿們很為難,工作效率很低。社工應(yīng)當(dāng)清楚活動的所需要的人數(shù),不是人越多就越好;同時要有具體的工作流程,否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發(fā)禮物、引場、拍照,效果卻不算太好。
3、尊重志愿者,做到積極互相溝通,態(tài)度誠懇。
雖然志愿者既然參與到這個活動或者項目中來,就要有責(zé)任心和服從社工的指導(dǎo)和分配,但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻(xiàn)的心情來的,但如果感覺到被指點、被要求,就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)該平等、尊重地溝通交流,把有疑問的地方共同討論,多使用“麻煩”“請”……詞語,讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動實在是收益匪淺,它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況,開拓了事業(yè),又讓我注意到什么是應(yīng)該做的,什么是要避免的,提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會。
教師參加活動心得篇十九
參加活動的心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
參加這次活動,我收獲了很多。首先,我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在活動中,我們需要相互協(xié)作,才能完成任務(wù)。這讓我深刻地意識到,只有團隊合作才能取得成功。其次,我學(xué)會了如何與人溝通。在活動中,我們需要與不同的人進(jìn)行交流,這讓我學(xué)會了如何表達(dá)自己的意見,并聽取他人的建議。最后,我體驗到了挑戰(zhàn)自己的樂趣。在活動中,我們面對了很多困難和挑戰(zhàn),這讓我學(xué)會了如何克服困難,不斷挑戰(zhàn)自己。
總之,參加這次活動讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性,學(xué)會了如何與人溝通,并體驗到了挑戰(zhàn)自己的樂趣。我相信,這些經(jīng)驗將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
教師參加活動心得篇二十
參加此次活動,我深感震撼與充實?;顒右?guī)模宏大,內(nèi)容豐富,不僅有精彩的演講,還有生動的互動環(huán)節(jié),讓人耳目一新。
在演講中,主講人以其獨特的個人經(jīng)歷和深入淺出的語言表達(dá),讓我深受啟發(fā)。他們分享的成功經(jīng)驗、挫折教訓(xùn),以及人生智慧,都讓我獲益匪淺。
活動中的互動環(huán)節(jié)更是亮點十足,參與者們分組討論,分享各自的心得與體驗,思維的碰撞讓我看到了不同的角度與視角?;顒幼屛颐靼琢耍窒砼c傾聽也是成長的一部分。
這次活動讓我意識到,成功不是一蹴而就的,而是需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐與反思。活動結(jié)束,但思考并未停止,我將把這次的經(jīng)驗應(yīng)用到日常生活中,讓自己更加充實與進(jìn)步。
總的來說,這次活動讓我重新審視自己,也讓我看到了更大的世界。我期待未來能有更多這樣的活動,讓我不斷學(xué)習(xí),不斷成長。
教師參加活動心得篇一
第三次去xx,許多感慨和觸動。
20xx年去xx的時候,剛好下雨,地上處處是泥,瓦屋處處漏水,和支教老師們一起在室外一起做飯,大家圍在一起吃著農(nóng)家蔬菜,大快朵頤,討論教學(xué)的場景依稀在目,印象深刻的是一個剛海歸的年輕支教女老師,帶我去看她的“閨房”,一張塌了一邊的爛床,墻上爬著一只壁虎,她告訴我最怕這種生物。而爛床的一邊放著香奈兒的手袋、各種名牌的化妝品。問她能不能堅持,她非常堅定地說能。
第二次去xx的時候,條件改善了不少,學(xué)生離開后的校園安靜得讓人害怕,xx——好友營的一個志愿者,一個斯文又安靜的女孩,卻有著一種非常鎮(zhèn)靜的力量,她跟我一起走在夜晚的鄉(xiāng)村路上。那天冷得讓人懷疑人生。
這一次我又去了xx,環(huán)境變化非常大,我感慨這些年好友營所做的努力,蓋起了新的校舍,舊房子也全部重新裝修,老師們的居住環(huán)境、辦公環(huán)境都發(fā)生了巨大的改變,教室里有圖書角、還有了多媒體教室,這一切,是伍哥還有好多的志愿者們共同的努力和付出,不變的'是村里的樣貌,還是那么寧靜,還是一群耄耋之年的老人帶著留守的孩子,孩子們的笑容依然是那么純真,不變的是支教老師們的情懷,對孩子的關(guān)愛和強烈的責(zé)任心,讓人敬重。
我知道,這一趟支教之旅,我們不是來幫助支教老師的,更多意義上是他們在幫助我們,幫助我們的青年老師明白,這個世界,除了現(xiàn)實的路要走,我們還要去承擔(dān)社會責(zé)任,要有情懷,做一些讓世界更美麗的事情。幫助我們的青年教師明白,愛心、責(zé)任、堅守、付出的真正含義。
教師參加活動心得篇二
一晃眼,這一期網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)過去了?,F(xiàn)在,坐在電腦前,細(xì)細(xì)回憶這一期走過的”求學(xué)”之路,有更多的時候覺得挺充實,挺快樂的!
首先說說收獲與快樂吧!
一、在活動中進(jìn)步。
眾多精心準(zhǔn)備的活動,眾多的學(xué)習(xí)機會,把我簡單的頭腦,著著實實地洗了一遍!每次研修活動,都會令我滿載而歸。同時也讓我明白:理論學(xué)習(xí)不是鬧著玩兒的,而是真心真意真刀真槍的,要”理論聯(lián)系實際”學(xué)以致用的!
不僅給了我們互相學(xué)習(xí),相互借鑒的機會,更為我們搭建了鍛煉表達(dá),施展風(fēng)采的舞臺。特別是這期的研修開放日,給我們帶來了很大的互相學(xué)習(xí)的平臺。在這些活動中,我們更需要去動腦筋,哪怕是十分簡短的發(fā)言,但只要是自己思考的結(jié)果,那么,就可以對自己說:”我又進(jìn)步了!”
二、在實踐中收獲。
學(xué)了許多知識,于是,蠢蠢欲動。但,這也是最讓我傷腦筋的事兒。因為我對自己的課堂教學(xué)能力一直沒有信心,課堂中學(xué)生”放”與”收”的矛盾如何解決……這些傷腦筋的問題,帶給我的是一種挑戰(zhàn),一種責(zé)任,更是一種機遇。每一次問題的出現(xiàn),都是我成長的動力,都能迎來舒心的笑容。因為,我相信:陽光總在風(fēng)雨后。
通過這一的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,一團團理不清的教學(xué)迷霧,如:如何把教學(xué)各個環(huán)節(jié)落實到位;如何讓學(xué)生的紀(jì)律整得更良好些;如何形成自己的教學(xué)風(fēng)格而又不會一層不變。我相信我能睜開自己的眼睛,把前面的道路看得更清楚,不要一味的模仿也不能原地踏步,在教學(xué)這門藝術(shù)中我希望我能發(fā)揮自己所長找到適合自己前進(jìn)的方向。我希望自己能變成一塊”海綿”,吸收知識,理念,并將之轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。
教師參加活動心得篇三
頂著凜冽的寒風(fēng),冒著蒙蒙細(xì)雨,利用周末時間學(xué)習(xí),時間很倉促,又很辛苦,但苦中有甜。星期六上午梁局長的講話,讓我倍感責(zé)任重大,下午金校長的講座,我感處頗深:
人說的用心是課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材,備教材要做到:
1、能分析出教學(xué)重點、并能根據(jù)學(xué)生實際水平確定教學(xué)難點;
3、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計相應(yīng)的.練習(xí),保證學(xué)生在練習(xí)過程中技能得到提高;
4、能準(zhǔn)確熟練操作教材中設(shè)計到的教學(xué)內(nèi)容及課后練習(xí);
不僅備教材,也備學(xué)生。在教學(xué)過程中,學(xué)生是教學(xué)的對象,教師作為學(xué)習(xí)的組織者、參與者,應(yīng)盡可能多地把學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題考慮在內(nèi),學(xué)生不僅應(yīng)該成為課堂學(xué)習(xí)活動的主體,也應(yīng)該是我們備課的出發(fā)點和歸屬點。備學(xué)生的目的是為了做到根據(jù)學(xué)生的年齡特點、實際水平以及具體需要等,采用合理的教學(xué)方法,搜集相應(yīng)的教學(xué)資源或創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境進(jìn)行教學(xué)。只有事先“備好了學(xué)生”,才能有的放矢地進(jìn)行教學(xué),高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
細(xì)心體現(xiàn)在課堂的教學(xué)中,學(xué)生學(xué)習(xí)有沒有效果就是在這環(huán)節(jié)。記得初登講臺時,我如履薄冰,怕自己教不好,所以課下花很多時間備課,去粗取精,將最精華的部分傳授給學(xué)生。但是剃頭擔(dān)子一頭熱是沒有用的。因為學(xué)生由于種種原因成績上不來,以至于在考試成績總不理想。聽了金校長的講座,此刻我認(rèn)真反思了自己的教學(xué)行為,課堂上沒有關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,課堂練習(xí)沒有落實到位等等。
我覺得要想提高課堂效率,發(fā)揮師生雙方的積極主動性是必不可少的,這樣可以以盡量少的時間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果。
耐心則是用在后進(jìn)生的身長,多和學(xué)生交流談心,和學(xué)生交朋友甚至讓他們喜歡上你,喜歡你講的課。
總之,在今后的教學(xué)中,我們要關(guān)注課前、課中、課后,不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中進(jìn)步,提高學(xué)生的語文成績。
教師參加活動心得篇四
七、提高教師的自身素養(yǎng)。
如果一個教師口頭表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔易懂,文字功底好、能寫一手好板書結(jié)構(gòu)好,再加上充分恰當(dāng)運用身體的位置、姿勢、動作與表情來表達(dá)自己的思想感情和教學(xué)內(nèi)容,運用實驗設(shè)備、錄音機、電視機、幻燈機、投影儀、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等進(jìn)行教學(xué),往往能很好地吸引學(xué)生,感染學(xué)生。
這次連片教研活動,調(diào)動了老師們實踐的積極性。在今后的教學(xué)中,我們更需要深挖教材,在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下,設(shè)計好學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時學(xué)習(xí)任務(wù)也要細(xì)化,以點帶面,精心設(shè)計,在日常教學(xué)中提高自己的素質(zhì)。
教師參加活動心得篇五
本學(xué)期我參加了中心校課堂模式的探討與研究。從開始確定教研主題,到每周一次的教研活動,我都按時參加,虛心學(xué)習(xí)。以下是我參加本期教研活動的心得。
從教十幾年,我的語文課堂始終圍繞一本書轉(zhuǎn),每年下來也就教給孩子些字詞,幾十篇課文,而且孩子也不一定掌握得很好,本次教研活動讓我對語文課堂教學(xué)有了更進(jìn)一步地認(rèn)識,它能在相同的時間內(nèi),讓孩子學(xué)到更多的知識,擴大孩子的閱讀范圍,提高孩子的閱讀能力,這對孩子長遠(yuǎn)發(fā)展是非常有利的。
其次,集體備課讓我感受到每位老師對教材獨特的見解,這樣的大智慧匯集在一起,使課堂更加精彩紛呈。再次,聆聽每位執(zhí)教老師的課堂,都像是為我們奉獻(xiàn)上了一道“營養(yǎng)大餐”,讓我們食過之后意猶未盡,尤其是李蓓教研員為我們所上的示范課,為我們的語文課堂指點迷津。
總之,通過參加本期教研活動,我深深的覺得在語文教學(xué)的路上,還要不斷的去探索,去實踐,去創(chuàng)新,做好孩子們語文學(xué)習(xí)的引路人,帶他們?nèi)テ纷x精彩的文字,去感悟豐富的情感,去獲得更多的體驗,給我們的語文課堂教學(xué)插上翅膀,讓它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我知道,我需要做的還有很多,我會一直努力的。以上就是我的學(xué)習(xí)收獲!
教師參加活動心得篇六
環(huán)保是當(dāng)今社會亟待解決的一個重要議題,其關(guān)系著人類的生存和發(fā)展。作為一名教師,我們有著特殊的使命和責(zé)任,不僅要為學(xué)生傳授知識,更要引導(dǎo)他們關(guān)注社會問題,培養(yǎng)環(huán)保意識。近日,我參加了一次環(huán)?;顒?,并深受啟發(fā)和感悟。通過這次活動,我深刻認(rèn)識到教師參加環(huán)?;顒拥闹匾裕瑫r也得到了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
在活動開始前,我有些猶豫和遲疑。心里想,作為一名教師,我的主要任務(wù)是教書育人,難道還需要親自參加環(huán)?;顒訂??然而將近百位教師的參與和活動組織者的精心安排,讓我開始意識到教師參加環(huán)?;顒硬⒉皇嵌嘤嗟模且粋€義不容辭的責(zé)任?;顒又校铱吹搅藢W(xué)生們的熱情和參與度。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了環(huán)保的重要性,同時還付出行動,舉行了各種宣傳活動。這讓我深感到只有真正親身參與,才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識和行動力。
這次環(huán)?;顒幼屛矣辛艘环N身臨其境的體驗。在雨后的清晨,我和一群學(xué)生一起來到了一個公園,開始我們的“清掃行動”。剛開始時,大家的動力很高,不斷地?fù)焓袄?,然而隨著時間的推移,大家逐漸感到疲憊。但正是在這個過程中,我深刻地意識到教師參加環(huán)保活動的重要性。通過親身參與,我不僅能夠為學(xué)生樹立榜樣,更能與他們一起感受環(huán)保的艱辛和重要性。這不僅增強了我們的凝聚力,也讓我在教育實踐中更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性。
在活動的過程中,我還結(jié)識了許多熱心的環(huán)保志愿者和專家學(xué)者。他們通過分享自己的經(jīng)驗和知識,讓我對環(huán)保問題有了更加全面和深入的了解。他們告訴我,環(huán)保不僅僅是一場行動,更是一種理念和生活方式。作為一名教師,我們更應(yīng)該在日常教育中融入環(huán)保的理念,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從點滴抓起。他們的話讓我深受啟發(fā),我決心將環(huán)保意識融入到我的日常教學(xué)中,不僅僅是說一些口號,更是通過實際行動讓學(xué)生們明白環(huán)保的重要性。
參加環(huán)保活動還讓我體會到環(huán)保的價值和意義。我們所處的地球資源有限,破壞環(huán)境無法持續(xù),最終只會害了自己。參加環(huán)?;顒硬粌H僅讓我更加明確了這一點,更讓我深刻地體會到保護(hù)環(huán)境對我們個人和社會的價值。環(huán)保不僅僅關(guān)系到我們的身體健康,更關(guān)系到人類的發(fā)展和未來。參加環(huán)保活動讓我從一個側(cè)面認(rèn)識到,只有保護(hù)好我們的環(huán)境,我們才能夠創(chuàng)造更加美好和可持續(xù)發(fā)展的未來。
通過這次環(huán)?;顒樱疑羁陶J(rèn)識到作為一名教師參加環(huán)?;顒拥闹匾?。只有親身參與,教師才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識和行動力。同時,環(huán)保活動還讓我更好地了解到環(huán)保的重要性、理念和意義。在以后的工作中,我將更加努力地將環(huán)保的理念融入到我的日常教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù),從小事做起,共同為創(chuàng)造美好的地球出一份力量。
教師參加活動心得篇七
昨天按照慣例,下午第四節(jié)課進(jìn)行每周一次的教研活動,這次教研活動首先對每位參會的老師社會主義核心價值觀、校園文明六好以及雙創(chuàng)活動的背誦進(jìn)行了檢查,接著就高三年級如何在最后的一個月時間進(jìn)行教學(xué)工作進(jìn)行討論。
高三老師就自己帶的各班成績進(jìn)行分析,成績低的原因主要出現(xiàn)在該對的題目做不對,而不是難題做不出來,其實歸根結(jié)底就是基礎(chǔ)知識不扎實。很多學(xué)生在最后的一百天中,采用題海戰(zhàn)術(shù),做不完的卷子,寫不完的題目好像是沖向高考勝利的最后一根稻草,但是,做再多的題目,如果不能對題型、考察點加以總結(jié),也只是一個做題的機器,并不能運用好知識。
所以,高三畢業(yè)班的老師決定最后一個月從基礎(chǔ)抓起,讓學(xué)生回歸課本,學(xué)案,多看做過的題,多總結(jié)考察的題型、知識點與這類的題目應(yīng)如何解決。但是看課本,是否會看課本又是一個大問題,很多學(xué)生都是這節(jié)課拿出課本來從第一頁開始翻,下次上課還是拿出來從第一頁翻,這樣非常浪費時間。上一屆的畢業(yè)班老師給出了自己的建議,讓學(xué)生限時限量的去看課本和課后題,強化公式以及一些模糊知識點的記憶。在這里,我給出了自己的一點提議,讓學(xué)生拿出這節(jié)課要看的課本,自己總結(jié)這本書要考察的知識點,會出什么樣的題型,這些題型對應(yīng)的解題思路,讓知識點帶動著去看課本,這樣就不會茫無目的的亂翻書。同時,志剛老師決定自己組兩三套卷,專門把一些既簡單又考察少的高考考點弄到一起,避免思維定式,以防高考出現(xiàn)這些題目后學(xué)生們蒙場。
距離高考還有一個月的時間,知識掌握的程度已經(jīng)不會有太大的提升空間,老師們還建議多關(guān)心學(xué)生的心理、情緒,因為高考考察的不只是對知識點的掌握,還有心理素質(zhì),所以老師們在最后一個月的時間內(nèi)還要多觀察學(xué)生的心理波動,及時溝通,這樣才能在高考這場無聲的心理戰(zhàn)中不輸在跑線上。
以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失,更可以知道自己的不足,多反思多總結(jié)是一個人進(jìn)步的前提,每次和這幾位資深的老教師參加教研會都會學(xué)到很多自己想都沒想過得問題,提升自己教學(xué)上的能力。
教師參加活動心得篇八
教師參加賽教活動,不僅是對自己專業(yè)知識和能力的提升,更是對職業(yè)生涯的拓展。在活動中,我們可以結(jié)交更多的同行,并從互相交流中學(xué)到更多的成功經(jīng)驗和有效方法。本文將分享我參加賽教活動的心得體會,希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶐椭?BR> 第二段:體驗及收獲。
賽教活動中,我收獲良多。首先,我學(xué)到了很多教學(xué)技巧,例如:應(yīng)對學(xué)生問題方法、更好地設(shè)計課程內(nèi)容和教學(xué)方式等等。其次,我結(jié)交了很多志趣相同的同行,并從他們身上學(xué)到更多有效的教學(xué)經(jīng)驗。最后,在參加賽教活動中,我也得到了更多的展現(xiàn)機會,提高了自信心和表達(dá)能力。
第三段:對于職業(yè)發(fā)展的意義。
參加賽教活動對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了非常積極的影響。首先,通過結(jié)交更多的同行和聽取更多的意見,我擴展了自己的職業(yè)圈子。其次,通過參加教學(xué)比賽和其他活動,我的教學(xué)技能得到了提高,這會讓我更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種考驗。最后,參加賽教活動也增強了我在教學(xué)領(lǐng)域的聲譽和專業(yè)知名度。這些都為我的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路,讓我更有信心實現(xiàn)更高的目標(biāo)。
我建議其他教師和學(xué)生也參加賽教活動,原因在于:首先,通過參加活動可以讓你學(xué)到更多實用的教學(xué)技巧,這不僅能讓你的教學(xué)更有針對性和效果,也會提升你在職場中的競爭力。其次,參加賽教活動可以讓你結(jié)交更多的志同道合的人,這些人能夠在你職業(yè)發(fā)展的不同階段提供支持和幫助。最后,賽教活動可以是一個鍛煉自己的好機會。通過參加比賽或演講等活動,你可以增強自己的自信心和表達(dá)能力,這會讓你的職場發(fā)展更為順利。
第五段:總結(jié)。
賽教活動對于教師的職業(yè)發(fā)展有著越來越重要的影響。參加活動可以讓我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,讓自己在教學(xué)領(lǐng)域擁有更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗和專業(yè)技能。更為重要的是,通過參加賽教活動,我們不斷擴大自己的職業(yè)圈子,讓未來的工作更為廣闊。因此,我建議教師和學(xué)生多多參加賽教活動,不斷提升自己的價值和能力。
教師參加活動心得篇九
最近,我有幸參加了一場編程活動。這次活動讓我深入了解了編程的魅力,也讓我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
在活動開始時,我們首先學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的編程知識。隨著課程的深入,我們開始學(xué)習(xí)如何編寫代碼,并使用一些流行的編程語言和工具進(jìn)行實踐。在活動過程中,我不僅掌握了編程技巧,還結(jié)識了一些志同道合的朋友。
這次活動讓我深刻認(rèn)識到編程的有趣之處。編程不僅是一門技術(shù),還能幫助我們解決現(xiàn)實生活中的問題。通過編程,我們可以創(chuàng)造出各種有趣的應(yīng)用程序,為人們的生活帶來便利。我意識到,編程是我未來職業(yè)發(fā)展中的一個重要方向,它讓我充滿信心和動力去追求自己的夢想。
參加這次活動讓我深刻領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)編程需要耐心和堅持。編程是一個不斷探索和學(xué)習(xí)的過程,需要我們不斷克服困難和挑戰(zhàn)。同時,團隊協(xié)作和溝通也是不可或缺的部分,只有充分了解和尊重團隊成員,才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同完成項目。
總之,參加這次編程活動,讓我受益匪淺。我不僅增長了知識,還拓寬了視野。這次經(jīng)歷讓我對編程充滿信心,并決定在未來更加努力地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的編程技能。我期待參加更多的活動,拓寬自己的知識領(lǐng)域,并結(jié)識更多志同道合的朋友。
教師參加活動心得篇十
這次我有幸參加由__組織的公益活動,我感到非常興奮。這次活動主要是為貧困地區(qū)的兒童捐助學(xué)習(xí)用具,讓我們看到了社會的溫暖,也體會到了愛心的重要性。
在活動過程中,我深刻地感受到了貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)條件之差。他們沒有我們擁有的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,也沒有充足的學(xué)習(xí)用具。這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機會,也讓我更加堅定去幫助那些需要幫助的人。
這次活動也讓我明白了愛心的重要性。愛心不僅僅是一種感情,更是一種行動。通過這次活動,我認(rèn)識到了自己的力量,也更加明白了自己的責(zé)任。我希望未來能夠更加積極地參與公益活動,用自己的力量去幫助更多需要幫助的人。
總的來說,這次公益活動讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多,也更加明白了自己的責(zé)任和使命。我相信,只要我們每個人都盡自己的一份力,社會一定會變得更加美好。
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教師參加活動心得篇十一
參加此次活動,我深感收獲頗豐。在活動過程中,我不僅領(lǐng)略了現(xiàn)場的氛圍,也感受到了團隊成員間的默契度。同時,此次活動也讓我意識到團隊協(xié)作的重要性。
首先,我感受到了活動主辦方的用心。從活動策劃到實施,每一個環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了他們的專業(yè)性和細(xì)致入微。這讓我對團隊合作的力量有了更深的認(rèn)識。
其次,通過與團隊成員的互動,我學(xué)會了如何更好地處理團隊內(nèi)部的關(guān)系。在活動中,我們相互支持、協(xié)作,共同克服了困難。這讓我意識到,團隊成員之間的默契度是活動成功的關(guān)鍵。
總的來說,參加此次活動讓我對團隊協(xié)作、團隊合作的重要性有了更深刻的理解。同時,我也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和感悟。我將在今后的工作、生活中將這些體驗運用得更加充分。
教師參加活動心得篇十二
為了配合中國共產(chǎn)黨開展保持黨員先進(jìn)性的教育活動,迎接黨成立90周年,為進(jìn)一步抓好“學(xué)黨史、增黨性、當(dāng)先鋒”主題實踐活動,把創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做齊魯先鋒活動不斷推向深入。濟南市歷城區(qū)港溝教辦黨支部組織教師在七月初開展了極豐富歷史和現(xiàn)實教育意義的“紅色之旅”。參觀了坐落在古運河畔的臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館,游覽了故事多多的微山湖濕地風(fēng)景區(qū),留給我印象最為深刻的還是臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。
7月1日上午,經(jīng)過4個多小時的車程,我們達(dá)到目的地棗莊臺兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館,開展愛國主義教育活動。臺兒戰(zhàn)役紀(jì)念館坐落在山東省棗莊市風(fēng)景如畫的古運河畔的臺兒莊城西南郊,與大戰(zhàn)時的火車站隔河相望。臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館坐落在棗莊市的臺兒莊城,展覽館建筑面積1400平方米,館內(nèi)陳列著臺兒莊大戰(zhàn)時中日雙方資料、文物600余件。1995年8月被山東省委宣傳部命名為“山東省愛國主義教育基地”,1997年6月被中宣部命名為百家愛國主義教育示范基地。
臺兒莊大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭初期中國軍隊繼平型關(guān)大捷后的又一重大勝利,也是國共兩黨第二次合作的光輝結(jié)晶,成為全民族抗戰(zhàn)的一個重要組成部分,在抗戰(zhàn)史上寫下了光輝的一頁。臺兒莊戰(zhàn)役的勝利,打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話,政治上增強了全國軍民抗戰(zhàn)必勝的信心,鼓舞了抗日軍隊的士氣。同時改變了國際上對中日戰(zhàn)爭前途的看法,提高了中國在國際上的地位。
作為一名體育老師,我抓住這個重溫歷史的機會,在講解員的帶領(lǐng)下認(rèn)真地參觀了整個展館。館內(nèi)大量翔實的資料,生動形象地展示了在1937年“蘆溝橋事變”之后,日本帝國主義悍然發(fā)動了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭大背景下,在民族危亡的緊要關(guān)頭,中國共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟,點燃了全民族同仇敵愾奮起抗戰(zhàn)的熊熊烈火。1938年春,當(dāng)日本侵略軍坂垣和磯谷2個精銳師團3萬多人兩路夾擊,企圖向戰(zhàn)略要地徐州進(jìn)逼,進(jìn)而攻占武漢之際,我抗日軍民10萬之眾,在第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁的指揮下,在魯南重鎮(zhèn)臺兒莊義無反顧地筑起“血肉長城”,用大刀片、手榴彈,同用飛機、大炮、坦克車和毒氣彈武裝到牙齒的侵略者展開了殊死的搏斗。運動戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、逐房逐巷爭奪的肉搏戰(zhàn),每戰(zhàn)都是英勇頑強、前赴后繼、悲壯慘烈、氣吞山河!臺兒莊,成了血與火的海洋!在這血與火的海洋中,臺兒莊城內(nèi)陣地頻頻告急,一度失陷四分之三。此時,與日軍展開正面作戰(zhàn)的第二集團軍總司令孫連仲下達(dá)了“誓死抵抗日軍,我們要用血肉來填敵人的炮火”的命令。我守城將士在31師師長池峰城將軍的率領(lǐng)下,毅然決然地破釜沉舟,炸斷了運河浮橋這一唯一退路,組成敢死隊,扔掉了“重賞勇夫”的現(xiàn)大洋,大刀向鬼子們的頭上砍去!從3月23日黃昏日軍七、八千發(fā)炮彈在臺兒莊內(nèi)炸響,到4月7日日軍的全線潰逃,歷時半月的血戰(zhàn),我軍共殲敵11984人,俘敵719人,繳獲步槍1萬余支、機槍913挺、大炮127門、戰(zhàn)車40輛,擊毀敵機3架。我軍也為此付出了3萬將士為國捐軀的沉重代價!
這就是震驚中外的臺兒莊大戰(zhàn)!它的勝利向全世界表明了中國人民的抗戰(zhàn)決心和必勝的信心,徹底打破了日本侵略者“不可戰(zhàn)勝”的神話和“三個月滅亡中國”的狼子野心?!芭_兒莊區(qū)區(qū)之地,經(jīng)此一役之后,幾成民族復(fù)興之象征”,成了中華民族的“揚威不屈之地”。臺兒莊大戰(zhàn)是中華民族揚威不屈為世界反法西斯戰(zhàn)爭史譜寫的一部悲壯的史詩。臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的建設(shè),使得這一悲壯史詩所凝聚的巨大的精神財富,得到了有效的發(fā)掘與弘揚。更為我們這些參觀者留下了彌足珍貴的印跡,為以后的工作注入了一支強心劑。
通過參觀使全站黨員特別是年輕黨員對黨的歷史有了進(jìn)一步的了解,增強了全體黨員和職工的愛國熱情。同志們一致表示:緬懷歷史,勿忘過去,要學(xué)習(xí)革命先烈的浴血奮戰(zhàn)的事跡,發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),牢記黨的宗旨,樹立遠(yuǎn)大理想,加強黨性修養(yǎng)。認(rèn)真開展好“學(xué)黨史、增黨性、當(dāng)先鋒”主題實踐活動,在各項工作中作表率、當(dāng)先鋒、創(chuàng)一流,努力做好教育教學(xué)工作,為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
教師參加活動心得篇十三
參加此次活動,我深感收獲頗豐。在活動過程中,我不僅領(lǐng)略了現(xiàn)場的氣氛和美食的獨特魅力,還與志同道合的朋友們建立了更緊密的聯(lián)系。此次活動的主辦方精心安排了各類精彩環(huán)節(jié),使我得以與他們共同度過了一段難忘時光。
活動結(jié)束之后,我仍然沉浸在喜悅和感動之中?;仡櫿麄€活動,我深知主辦方對細(xì)節(jié)的把控和準(zhǔn)備之充分。此外,現(xiàn)場氛圍的營造也讓我印象深刻,使我更加感受到這次活動的意義。通過這次經(jīng)歷,我學(xué)會了更好地與他人溝通和分享,收獲了珍貴的友誼。
總之,參加此次活動讓我深刻認(rèn)識到了團隊合作和人際交往的重要性。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力拓展人脈,共同追求更美好的未來。同時,我也將把這次活動的經(jīng)驗運用到日常生活和工作中,不斷成長和進(jìn)步。
教師參加活動心得篇十四
第一段:介紹活動背景和目的(200字)。
過去的一年以來,我積極參與了許多社會活動,其中最令我印象深刻的是xxx活動。該活動旨在促進(jìn)大家的團隊合作、溝通能力以及創(chuàng)造力?;顒佑梢患抑髽I(yè)主辦,吸引了許多各行各業(yè)的人才參與。作為其中一員,我不僅從活動中學(xué)到了很多東西,也享受了難得的團隊協(xié)作的快樂。在經(jīng)歷這次活動后,我深深認(rèn)識到團隊合作的力量,以及解決問題時的創(chuàng)造性思維的重要性。
第二段:述說活動過程和體會(400字)。
這次活動首先進(jìn)行了一系列團隊建設(shè)的活動,如拓展訓(xùn)練、團隊寄售等。這些活動不僅讓我們更好地了解彼此,還增進(jìn)了我們的信任?;ハ嗪献骱椭С肿屛覀兊膱F隊更加緊密,我們意識到只有團結(jié)一致,才能取得更好的成績。
在進(jìn)行活動的過程中,我們也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如,我們需要在有限的時間內(nèi)設(shè)計并制作一個創(chuàng)新產(chǎn)品。我們團隊充分發(fā)揮了各自的創(chuàng)造力,集思廣益,最終設(shè)計出了一個富有創(chuàng)意的產(chǎn)品。這個過程讓我深刻認(rèn)識到團隊合作和創(chuàng)新思維的重要性。每個團隊成員都能為團隊帶來獨特的才能和智慧,只有共同努力,才能創(chuàng)造出更好的解決方案。
第三段:闡述個人成長和收獲(300字)。
通過這次活動,我個人得到了很多成長和收獲。首先,我學(xué)會了更好地傾聽和溝通。在團隊中,每個人的意見和想法都非常重要,我意識到只有通過有效的溝通和協(xié)商,我們才能更好地合作。其次,我發(fā)現(xiàn)了自己對創(chuàng)新的熱情和能力。在活動中,我不斷提出新的想法和解決方案,并得到了團隊成員的認(rèn)可和支持。這激勵了我持續(xù)努力,追求創(chuàng)新。
此外,我也意識到了團隊合作的價值。團隊合作不僅可以提高工作效率,還可以減輕個人負(fù)擔(dān)。每個人都有自己的長處,只有團隊的互相協(xié)作和支持,我們才能更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢,達(dá)到更好的成果。
第四段:總結(jié)活動對生活的影響(200字)。
這次活動不僅對我個人產(chǎn)生了很大的影響,也改變了我的生活態(tài)度和方式。我學(xué)會了更好地與人合作,也學(xué)會了面對挑戰(zhàn)時保持積極的態(tài)度。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化,我們才能不斷成長。
此外,我還結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起經(jīng)歷了成功和失敗,分享了彼此的心得和體會。與他們的相處讓我感到快樂和幸福。我相信,通過團隊合作和積極的思維方式,我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來。
第五段:展望未來及提出建議(100字)。
通過這次活動,我深切認(rèn)識到團隊合作和創(chuàng)新思維的重要性。未來,我將更加注重團隊合作和與他人的溝通,不斷提升自己的創(chuàng)新能力。我也建議其他人主動參與各種活動,通過經(jīng)歷和體驗,鍛煉自己的團隊意識和創(chuàng)新能力,為個人的成長鋪就堅實的基礎(chǔ)。
教師參加活動心得篇十五
這次活動讓我認(rèn)識到了志愿者的重要作用,也讓我更加深入地了解了社會。作為志愿者,我們不僅要在服務(wù)過程中盡心盡力,更需要不斷提高自己的素質(zhì)和能力,以便更好地為社會做出貢獻(xiàn)。通過這次活動,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足之處,需要不斷學(xué)習(xí)和成長。
此外,這次活動也讓我更加珍惜身邊的人和事,讓我更加感恩和回報社會。在服務(wù)過程中,我遇到了很多感人的事情,也結(jié)交了很多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加明白,只有關(guān)愛他人,才能讓自己的生命更加充實和有意義。
總之,這次參加公益活動是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多,也更加明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信,在未來的日子里,我會更加積極地參與公益事業(yè),為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
教師參加活動心得篇十六
這次活動讓我更深刻地認(rèn)識到慈善活動的重要性,也讓我更加堅定地加入到慈善的行列中來。通過這次活動,我更加深入地理解了慈善的意義,也更加明確了我的責(zé)任和使命。
在這次活動中,我不僅幫助了需要幫助的人,也更加深入地了解了他們的生活和困境。這讓我更加深刻地認(rèn)識到,慈善不僅僅是給予物質(zhì)上的幫助,更是幫助他們建立信心和希望,讓他們感受到社會的關(guān)愛和溫暖。
這次活動也讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命。作為現(xiàn)代青年,我們應(yīng)該積極參與到慈善活動中來,為需要幫助的人提供幫助,為社會的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時,我們也應(yīng)該通過自己的行動,影響和帶動更多的人參與到慈善活動中來,讓社會更加美好和和諧。
總之,這次活動讓我更加深刻地認(rèn)識到慈善的意義和價值,也更加堅定地加入到慈善的行列中來。我相信,只要我們每個人都積極參與到慈善活動中來,我們的社會一定會變得更加美好和和諧。
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教師參加活動心得篇十七
參加此次活動,我深感震撼與充實。活動規(guī)模宏大,內(nèi)容豐富,不僅有精彩的演講,還有生動的互動環(huán)節(jié),讓人耳目一新。
在演講中,主講人以其獨特的個人經(jīng)歷和深入淺出的語言表達(dá),讓我深受啟發(fā)。他們的故事讓我了解到,成功并非偶然,而是源于對目標(biāo)的堅定追求和不懈努力。同時,我也認(rèn)識到,成功需要具備強烈的責(zé)任感和積極的行動力。
在互動環(huán)節(jié),我積極參與,與他人分享了自己的想法和經(jīng)驗。這種交流讓我更加深入地了解不同的觀點,也讓我更加自信和勇敢地表達(dá)自己的想法。
通過這次活動,我深刻地認(rèn)識到,成功需要具備堅定的信念、積極的行動和良好的人際關(guān)系。同時,我也學(xué)會了如何在日常生活中發(fā)掘潛力、克服困難和享受挑戰(zhàn)。
總的來說,這次活動讓我受益匪淺,我將以更加積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn),努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
教師參加活動心得篇十八
前段時間,我參加了啟創(chuàng)家綜機構(gòu)組織的“--區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深,觸動也很大,因為這是第一次直接與社工一起開展活動,親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學(xué)生,這次經(jīng)歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。
那天八點半,我們六個志愿者——各區(qū)不同學(xué)校的學(xué)生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中,隨后到中大的社會工作系搬運物資,為下午的比賽作準(zhǔn)備。隨后的兩個小時,我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負(fù)責(zé)看守物資,彼此聊天了起來,相互熟悉,大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后,我們的工作才真正開始,志愿者都被分成了幾組,每一組由一個社工當(dāng)任組長,分工協(xié)調(diào)。但是,光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時,位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候,工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后,除了必要的維持秩序,大家都顯得清閑些,有時候就幫老人家們拍拍照,直到活動的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后,又開始忙起清潔、收拾東西,大約到了六點半才真正的完滿結(jié)束。
實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園,見識了不同的學(xué)生、社會人士,接近了社工,增長了不同的見聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?BR> 1、中大的社會工作系環(huán)境十分優(yōu)美,營造了一個悠閑、輕松的氣氛。
中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào),白色為襯托,外面放著幾張咖。
啡桌椅,整體的感覺就是進(jìn)入了休息、休閑場所,蠻有小資情調(diào)的。我們幾個學(xué)生都很驚訝,表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構(gòu)工作。這是我第一個比較大的感受,可能有的人認(rèn)為當(dāng)志愿者、當(dāng)社工不是去度假,覺得我這是在觀光。但我不是這么認(rèn)為,我們所學(xué)的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來到機構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氛圍,一個好的環(huán)境和設(shè)施能夠消除案主的緊張、焦慮感,同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境,是一舉兩得的。一種色調(diào)的運用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來不同的感受,環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。
在社區(qū)工作的課程中,老師一直強調(diào)一個好的社工不是萬能的超人,而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構(gòu)所掌握的資源是有限,但是社區(qū)、社會的資源是豐富的,當(dāng)社工就應(yīng)該有全局的觀點和視野,不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個歌唱比賽,是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目,需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳,足夠容納幾十只隊伍,一百多人,解決了場地的問題。同時,現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商,支持一些費用的支出和贈送紀(jì)念品,贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品,擴大自己的知名度,社工機構(gòu)還可以得到更充足的活動經(jīng)費。這就是社會交換理論,各自擁有不同的資源,各取所需,特別是針對商家來說,了解他們的目標(biāo),說服他們進(jìn)行資源的交換,這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認(rèn)識,但是在實踐中又如何去操作,又是一門重大的學(xué)問。
3、社會工作的發(fā)展模式——社工+義工。
為什么志愿者和義工要特意提出來說?其實,志愿者也屬于資源的部分,是人力資源,但是現(xiàn)在我們社會工作發(fā)展的最大一個特點——社工和義工共同協(xié)助。我參加過不少的志愿者活動,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動都是由機構(gòu)組織、管理,招募志愿者協(xié)助,志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一部分,甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步,從事的人數(shù)少但項目多,如果僅僅依賴社工個人,完成項目具有一定的困難,或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高,給社工提供了一個很好的機會,對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺,這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的,我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人,機構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。
3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系,服務(wù)的過程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者,但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼,聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨,今天狀態(tài)如何啊?”??偢杏X現(xiàn)在人們對社工不了解,我沒有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親密,能夠建立較好的信任關(guān)系,感覺很正向、很正面。所以說,當(dāng)一名社工,首先就要打開自己的心扉,積極地別人溝通交流,只有真誠、尊重他人,他人就能感受到這份心意,隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗,個個都顯得很有自信,他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來,感染了場上的每一個人。我認(rèn)為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了,他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的,給與別人快樂,自己也快樂,治療別人的過程,也是自己收獲的過程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力,社工這個工作很鍛煉能力。
無論一個活動或者項目是大是小,都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程,每個過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)能力。在當(dāng)天活動中,社工必須清楚自己的負(fù)責(zé)的內(nèi)容,每位志愿者的分工和安排,如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個小小的工作細(xì)節(jié)其實都考驗著社工能力,組織協(xié)調(diào)得不好就會效率低,而且組員的情緒也會變得低落。
但是,在這個過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點不足之處。
1、志愿者來源分散、交通不方便,可以發(fā)揮地方資源,利用就近原則。
參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學(xué)校,例如我們--區(qū)就要去到--區(qū),歷時要一個小時。對于志愿者來說,交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當(dāng)天的活動是在中大的校內(nèi)舉行的,又正好是星期六,機構(gòu)完全可以充分調(diào)動校內(nèi)學(xué)生的積極性參與到志愿服務(wù)當(dāng)中去。對于本校的學(xué)生來說,避免交通出行不方便,又熟悉校內(nèi)環(huán)境,更可以宣傳活動,讓更多人觀看長者們的比賽。但是當(dāng)天的活動只有一個中大學(xué)生提供物資給我們,沒有一個志愿者是中大的學(xué)生,讓我們這些志愿者百思不得其解。機構(gòu)招募志愿者的時候應(yīng)當(dāng)考慮地點因素,利用就近原則。
2、工作時的人數(shù)多,組織、協(xié)調(diào)不充分,效率低。
活動中有8個社工,6個志愿者,一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計劃,但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資后,志愿者都不清楚自己要干什么,就在那里等著,直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同,掛好了又拆下來,換位置再掛,掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好,讓志愿們很為難,工作效率很低。社工應(yīng)當(dāng)清楚活動的所需要的人數(shù),不是人越多就越好;同時要有具體的工作流程,否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發(fā)禮物、引場、拍照,效果卻不算太好。
3、尊重志愿者,做到積極互相溝通,態(tài)度誠懇。
雖然志愿者既然參與到這個活動或者項目中來,就要有責(zé)任心和服從社工的指導(dǎo)和分配,但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻(xiàn)的心情來的,但如果感覺到被指點、被要求,就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)該平等、尊重地溝通交流,把有疑問的地方共同討論,多使用“麻煩”“請”……詞語,讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動實在是收益匪淺,它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況,開拓了事業(yè),又讓我注意到什么是應(yīng)該做的,什么是要避免的,提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會。
教師參加活動心得篇十九
參加活動的心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
參加這次活動,我收獲了很多。首先,我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在活動中,我們需要相互協(xié)作,才能完成任務(wù)。這讓我深刻地意識到,只有團隊合作才能取得成功。其次,我學(xué)會了如何與人溝通。在活動中,我們需要與不同的人進(jìn)行交流,這讓我學(xué)會了如何表達(dá)自己的意見,并聽取他人的建議。最后,我體驗到了挑戰(zhàn)自己的樂趣。在活動中,我們面對了很多困難和挑戰(zhàn),這讓我學(xué)會了如何克服困難,不斷挑戰(zhàn)自己。
總之,參加這次活動讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識到了團隊合作的重要性,學(xué)會了如何與人溝通,并體驗到了挑戰(zhàn)自己的樂趣。我相信,這些經(jīng)驗將對我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
教師參加活動心得篇二十
參加此次活動,我深感震撼與充實?;顒右?guī)模宏大,內(nèi)容豐富,不僅有精彩的演講,還有生動的互動環(huán)節(jié),讓人耳目一新。
在演講中,主講人以其獨特的個人經(jīng)歷和深入淺出的語言表達(dá),讓我深受啟發(fā)。他們分享的成功經(jīng)驗、挫折教訓(xùn),以及人生智慧,都讓我獲益匪淺。
活動中的互動環(huán)節(jié)更是亮點十足,參與者們分組討論,分享各自的心得與體驗,思維的碰撞讓我看到了不同的角度與視角?;顒幼屛颐靼琢耍窒砼c傾聽也是成長的一部分。
這次活動讓我意識到,成功不是一蹴而就的,而是需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐與反思。活動結(jié)束,但思考并未停止,我將把這次的經(jīng)驗應(yīng)用到日常生活中,讓自己更加充實與進(jìn)步。
總的來說,這次活動讓我重新審視自己,也讓我看到了更大的世界。我期待未來能有更多這樣的活動,讓我不斷學(xué)習(xí),不斷成長。