總結(jié)是我們對自己的一種反思和總結(jié)，可以提高我們的經(jīng)驗(yàn)和能力。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，以幫助讀者更好地理解文章的重點(diǎn)。我們可以通過閱讀一些總結(jié)范文，來學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫作水平。
自我成長的七年級自我成長的篇一
九月，當(dāng)清晨的第一抹陽光撒進(jìn)玻璃窗，我便迫不及地背上小書包跟著爸爸去上學(xué)，因?yàn)閺哪且惶炱?，我就是太倉市朱棣文小學(xué)的一名學(xué)生了。
那個(gè)喜迎新年的民俗文化節(jié)上，我們班級的同學(xué)在爸爸媽媽的幫助和指導(dǎo)下精心策劃方案，準(zhǔn)備食材，負(fù)責(zé)了列于全國四大小吃之首的南京小吃攤位，為學(xué)校的“非遺進(jìn)校園，文化有傳承”的主題活動(dòng)錦上添花?；顒?dòng)中我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，學(xué)校的每一位同學(xué)就好比大海中的一朵朵浪花，浪花的力量是渺小的，只有齊心協(xié)力，才能匯聚成河，形成強(qiáng)大的力量。
那個(gè)簡單而隆重的十歲成長禮中，當(dāng)我們?nèi)w同學(xué)飽含深情地將默默準(zhǔn)備了大半個(gè)月的詩歌和歌曲獻(xiàn)給在場的所有師生和家長的時(shí)候，當(dāng)我將親手制作的繪本遞給媽媽的時(shí)候，當(dāng)我熱淚盈眶地讀著媽媽親筆寫給我的信的時(shí)候，當(dāng)我們和老師一起種下予以希望的小樹苗的時(shí)候，我分明聽到了同學(xué)們一陣陣如同翠竹成長的拔節(jié)聲。那一刻，我體會到了父母的養(yǎng)育之恩，我感悟到了老師的諄諄教誨，我更明白了學(xué)校對我們每一位同學(xué)寄于的期望。于是，我站在十歲的路口，扣好了我人生第一粒重要的扣子，努力爭做新時(shí)代的好少年。
那個(gè)四年級全體學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)中，我第一次親身體驗(yàn)到了軍人的不易，站軍姿，練隊(duì)形，走步伐，無疑是對我們?nèi)w學(xué)生意志力的一次磨練。訓(xùn)練中，即使陽光肆虐，汗如雨下，我們每一個(gè)同學(xué)都咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冃闹性缫逊e聚了一股無形的力量，一股挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自我的力量。
如今，我已經(jīng)是五年級的高年級學(xué)生了，我知道，我們學(xué)習(xí)的道路依然很長，但是在朱棣文小學(xué)的幸福校園中，我們正在努力成長，實(shí)現(xiàn)自我蛻變。也許某一天，我們會帶著各自的夢想，繼續(xù)踏上征程，但我們堅(jiān)信，前面——那太陽升起的地方，就是我們執(zhí)著的向往。
我驕傲，我是朱棣文小學(xué)的一名學(xué)生;我驕傲，我在這里快樂成長!
自我成長的七年級自我成長的篇二
那是我七八歲的時(shí)候，訂了雜志《趣味語文》，該發(fā)了，我特別高興，終于點(diǎn)到了我的名字了，我走上講臺，因?yàn)槲易诤筮?，所以我是最后來的，可是我把手伸的長長的，希望老師第一個(gè)發(fā)給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個(gè)發(fā)給我，反而最后發(fā)給了我。老師說：“陳靜嫻，“你是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最后一個(gè)發(fā)給你，你說對嗎？”我什么也沒有說，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點(diǎn)也不紅，現(xiàn)在臉怎么那么紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了一下，心想：孔老師說的也不是不對呀！我是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，不應(yīng)該把手伸的最長，即使是我是第一個(gè)來的，也不應(yīng)該把手伸的最長呀！
自我成長的七年級自我成長的篇三
書，就像是一把神奇的掃帚，把我們帶到神奇的世界離遨游，在這個(gè)過程中，總能收獲知識。正如，高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
書中的時(shí)間可奇妙了，正如一本魔法書。你一打開，一大波美麗的景色映入眼簾。你讀著讀著，書中的“小精靈”們神不知鬼不覺地將你帶進(jìn)書的世界。這是一個(gè)美麗、神奇的世界?？萍紩械氖澜?，就像在太空遨游，閉上眼睛，那一幕幕神奇的畫卷就展現(xiàn)在了你的腦海中;童話書中的世界更為奇妙，就像漫步在森林中，感受小動(dòng)物們的熱情，讀著讀著，書中的道理你自然明了;神話書中的世界太特別，就像是躺在了白云上，傾聽神仙們的故事。
就算是沒有圖畫的書籍，看著作者的描述，書就變成了圖畫，立即展現(xiàn)在眼前。也許書中的世界并不是對所有人而言都那么的美妙，只有用心去體會、感受、思考的人才能夠懂得其中的美。對于不愛看書的人而言，書本僅僅是單調(diào)的文字。
書就像一位教授，他不會開口對你說任何一句話，可他身上卻有許多知識、道理，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。他的知識總在你沉迷其中的時(shí)候，自然而然的傳授給你，帶領(lǐng)你去書中的世界去領(lǐng)悟人生的真諦。
讀書的樂趣真多，是它教給了我那么那么多的知識。
自我成長的七年級自我成長的篇四
我喜歡在夜晚獨(dú)自一人插上耳機(jī)聆聽動(dòng)人的音樂，感受那些跳躍的音符帶給我的一切，那種沉浸在音樂海洋中的感覺真好。
音樂，能使人從中有所感悟。細(xì)心聆聽，體會作詞、作曲者對人生的看法、態(tài)度和想要告訴我們的一些哲理。
聽音樂，音符滑過耳畔，鋼琴曲的激情磅礴、薩克斯的低沉渾厚以及小提琴的悠揚(yáng)高雅闖入我的心扉。
聽歌曲，如詩般的語言似行云流水，與音樂相得益彰。悅耳動(dòng)聽的旋律和精準(zhǔn)美妙的歌詞，使自己忘我地隨著歌曲哼上幾段，暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力和成長的困惑。
音樂的魅力，也來自人們對音樂的理解。每一個(gè)音符背后都是一滴辛勤的汗水，每一段旋律背后都是一顆細(xì)膩堅(jiān)毅的心，每一句歌詞背后都是一段真實(shí)生動(dòng)的情感，每一首樂曲背后都是一個(gè)不羈的靈魂。
音樂，使我在抒情輕快或悲憤傷感的旋律中明白了許多道理，從中看到了自己的影子、看到了我的人生、看到了我前進(jìn)的目標(biāo)。
我喜歡聽音樂，更喜歡“讀”音樂，從中。
自我成長的七年級自我成長的篇五
稚嫩的童年就像風(fēng)箏，緩緩引出手中的線，歪歪斜斜地開始試飛；很快飛上天空，迎著那風(fēng)的吹鼓，依然橫著心要飛上最高點(diǎn)，魯莽而沖動(dòng)；但，“啪”，線斷了，只好眼巴巴地望著，望著它越來越遠(yuǎn)，終于看不見了。
還記得第一天上幼兒園，看著同窗個(gè)個(gè)在門口哭得聲嘶力竭，似乎確實(shí)唯有我，僅用小手擦擦紅了的雙眼，抽噎著走進(jìn)課室。――那年，我兩歲半。我的童年在淚水中宣告開始。
也記得買家具的時(shí)候，我在一張可愛的藍(lán)色米老鼠轉(zhuǎn)椅前逗留許久，對其情有獨(dú)鐘。坳不過我的固執(zhí)，那張轉(zhuǎn)椅最后成了家中的一員。我對它倍加愛護(hù)，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄臟一點(diǎn)。――那年，我六歲。
更記得四年級時(shí)關(guān)注了娛樂圈，迷上一個(gè)外國巨星，每天不停地吹噓他的厲害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死訊傳向世界各地，也傳到了我的心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窩里反反復(fù)復(fù)聽他的歌，淚水淌濕枕頭。――那年，我十歲。同樣在淚水中，我和我的童年揮手告別，終于看不見了。
自我成長的七年級自我成長的篇六
我是一個(gè)小學(xué)生，說起來，學(xué)校就是第二個(gè)“家”。“家”里的人性格各異，都那樣有趣，“家”里的事豐富多彩，怎么說也說不完。自從錢老師接了班，“家”里的樂趣就更多了，那一次摔跤友誼賽，就像一朵記憶的浪花不時(shí)涌上心的堤岸。
那是一個(gè)星期四的下午。做完廣播體操，錢老師正要帶領(lǐng)我們進(jìn)行課外活動(dòng)，隔壁班的班主任林老師就把他喊住了：“有什么好的活動(dòng)項(xiàng)目呀?也帶上我們班一起玩吧!”錢老師說：“要不，咱們兩個(gè)班來進(jìn)行一次摔跤友誼賽吧!男生比賽，女生當(dāng)啦啦隊(duì)，怎么樣?”林老師擔(dān)心地說：“我們班的小小子個(gè)個(gè)人高馬大的，你們班行不行啊?”錢老師說：“鬧著玩兒，勝負(fù)還不一定呢!”聽了老師的話，同學(xué)們臉上都露出了笑容。有的說：“我要大展身手?！庇械恼f：“看我高強(qiáng)的武藝?！庇械恼f：“死就死吧，誰怕誰呀!”林老師班里的同學(xué)們也都躍躍欲試，一臉的興奮。
為了比賽的公平公正，由我們班排頭第一個(gè)男生對陣林老師班排頭第一個(gè)男生，以此類推。錢老師先公布比賽規(guī)則。他在地上劃一個(gè)直徑3米的圈，宣布將對手摔倒或推出圈外就算贏。
我們班最先出場的是于健。林老師班出場的第一個(gè)同學(xué)叫劉陽。我們一看，于健明顯個(gè)子矮小。3班同學(xué)都笑著等于健出丑。兩個(gè)對手行過禮，劉陽猛地?fù)湎蛴诮?，真像一只惡狠狠的老虎。于健抱著頭，裝著害怕的樣子，像是一只小綿羊，劉陽的嘴角已經(jīng)露出了勝利的微笑。說時(shí)遲那時(shí)快，就在兩人接觸的一剎那，于健抓住劉陽伸過來的手往前一帶，腳下腳尖一絆，劉陽一個(gè)趔趄，摔倒在地。于健一下子坐在劉陽背上，示意勝利。
錢老師宣布于健獲勝。我們心里樂開了花，拉拉隊(duì)員大呼小叫、歡呼雀躍。姚見東伸出大拇指：“老于，我愛你!”姜鵬說：“武松打虎，快脫他褲子?！?班的同學(xué)們則紛紛向劉陽投去鄙視的目光。
第二局，對面出場的叫李欣。我們班出場的叫李多洪。我一看壞了，李多洪個(gè)子瘦弱，頭大身體小，屬于典型的“小蘿卜頭”。而對面的李欣個(gè)子雖然不高，身體卻強(qiáng)壯。這局恐怕要輸。
“預(yù)備——開始!”林老師一聲令下。李欣像一只大灰狼向李多洪撲去。沒想到平時(shí)膽小的李多洪這次勇敢地沖上去，一點(diǎn)也不膽怯。兩個(gè)對手你想把我摔倒，我也毫不服氣。我們都為李多洪加油，叫得嗓子都疼了。“小蘿卜頭”也大喊大叫，為自己鼓勁。僵持了片刻，對面的李欣好像害怕了，一不小心，一只腳踩出了邊界?！巴?”錢老師宣布李多洪獲勝!我們圍著“小蘿卜頭”直夸贊，倒霉的李欣卻被自己班的同學(xué)拖過去“毒打”去了。
時(shí)間過得很快，有趣的摔跤友誼賽結(jié)束了。兩個(gè)班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，從中得到了不少樂趣。
自我成長的七年級自我成長的篇七
成長，是一個(gè)快樂而又悲傷的過程。成長，是不可代替的，只能靠自己，即自我成長。在成長的過程中，我們會經(jīng)歷酸甜苦辣，我們有身體上的`成長，有心理上的成長，有思想上的成長，我們收獲珍貴友情，收獲成功的喜悅。
在成長中，我們必定經(jīng)歷挫折。在一天早上，我迷迷糊糊從睡夢中醒來，我一看手表，已經(jīng)快八點(diǎn)了，我想：反正已經(jīng)遲到了，就不去上學(xué)了。我又睡了過去，媽媽這時(shí)進(jìn)來，看到我還沒起床，趕緊掀開被子，要我起床，去上學(xué)。我心想：我不能直接和媽媽說，已經(jīng)遲到了，不去上了，我應(yīng)該編個(gè)理由。我裝出生病的樣子，說：“我發(fā)燒了，不能上學(xué)了，我的在家休息一天。”媽媽摸了一下頭，臉上的表情突然變了，她走了出去。我看見媽媽剛才那個(gè)表情，心想：這次我完蛋了，還謊稱自己生病了。這時(shí)，媽媽拿來鞭子，把我打了一頓。
最后我還是硬著頭皮去了學(xué)校，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我以后從沒遲到。學(xué)校要舉行科技制作比賽，讓每個(gè)人都參加。我想我肯定慘了，我是最不會做那些手工作品的?；氐郊遥艺襾硪欢巡牧?，放在那，我十分盲目，我嘗試開始做，做著做著，我發(fā)現(xiàn)我越做越像樣，最后還真做出來了。雖然造型不是很好，但我的到了成長，收獲到喜悅。成長，是一首歌，它題寫歡快的旋律，讓我們在成長中得到收獲，它題寫悲傷的旋律，讓我們在成長中得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理。我們題寫我們成長中的歌，讓它變得更充實(shí)。
自我成長的七年級自我成長的篇八
我坐在教室里的窗邊，感受著午后陽光的愜意，看著安靜的校園，聽著耳機(jī)中的音樂：“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……我的心跟著希望在動(dòng)。”盡情地暢想著未來……未來會是甜蜜的嗎?總是能聽到長輩們說，學(xué)習(xí)是苦盡甘來的過程，正值初中的我們，每天都有數(shù)不清的作業(yè)和試卷，每天都堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在這么努力的我們，不就是希望有一個(gè)美好的未來嗎?所以，我的未來應(yīng)該是充滿美好和希望的，每當(dāng)想到這里，心中總是能有滿滿動(dòng)力，克服成長路上的困難。
未來會是苦澀的嗎?曾經(jīng)，我們在課文中學(xué)過“少年不知愁滋味”，如果現(xiàn)在的我們，還不知道愁苦的滋味，那長大后的我們，應(yīng)該就能體會到成長的苦澀吧。我們總是能看到父母煩惱的樣子，每次想上前幫忙時(shí)，父母會對我們笑笑說：“大人的世界你們不懂?！彼蚤L大后的我們，也一定會面臨很多困難吧，希望那個(gè)時(shí)候的自己，能夠從容應(yīng)對，不畏困難。
未來對我來說就是最神秘的陌生人，誰也無法預(yù)料，但是我們可以活在當(dāng)下，暢想并把握自己美好的未來，它并不只是一個(gè)夢想，而是引路的指南針，而我，正在朝著我的未來大步前進(jìn)！
自我成長的七年級自我成長的篇九
本書分為四部分，第一部分:我們的希望在哪里;第二部分:年輕，所以傷得起;第三部分:奇跡，是靠點(diǎn)滴積累而成功的;第四部分:我們該用青春近尋什么。
在我們的成長過程中，親情伴隨著我們成長，無論我們多大，父母都會把我們當(dāng)成孩子來對待，捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，但父母的出發(fā)點(diǎn)都是因?yàn)閻?，我們不可以一味的叛逆，我們也不可以像個(gè)小綿羊一樣，自己的人生任憑父母左右。我們應(yīng)權(quán)衡兩者之間的關(guān)系，做出更好的選擇。
成長道路中，不要因?yàn)檫^去放棄將來，不要因?yàn)榻^望，而放棄希望，我們要感謝挫折，正因?yàn)橛兴嗔藵撛诘目赡?，成長才能如此美麗，因?yàn)橥?，所以才稱得上青春，所以成長路上多了一抹靚麗的風(fēng)景!
我們真沒有理由在墮落，沒有理由在虛度我們的時(shí)間，我們可以適當(dāng)?shù)拿悦！Ｒ驗(yàn)?0幾歲就是用來迷茫不安的。但是不要忘記迷茫過后，我們應(yīng)回到自己奮斗的路上，開始我們新的征程。
因?yàn)橥矗圆欧Q的上青春。
我的成長，我做主。
自我成長的七年級自我成長的篇十
兵馬俑雄壯的操練聲,撞擊著古國文明的史頁.信息爆炸的大洋浪潮,拍打著漫長的開放的海岸線。960萬平方公里的每一棵草木,每一座山峰都在大地和藍(lán)天的廖廓中思考和伸展。
看!7月6日,被外國侵略者侵略了整整一百年的香港,終于回歸到祖**親的懷抱,和大陸姐妹一直眺望美好的未來。
12月20日七子之歌迎來了祖**親海歸的浪子----澳門。
7月13日,隨著薩馬蘭奇主席宣布北京申奧成功,每一個(gè)中國人都為之喝彩,為之驕傲。我們百年來夢終于在這一刻圓了。
月11日,中國加入了世貿(mào)組織,更一步走向世界,了解世界。
10月15日9:00,“神五”升天,乘載著中國人幾代的夢想,在這一刻,舉國歡呼。
當(dāng)“神七”宇航員將五星紅旗在宇宙中揮舞時(shí)我們?yōu)橹駣^。
208月8日,20時(shí)十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，年奧運(yùn)會的開幕,一百年的等待成為了現(xiàn)實(shí),這與無倫比的空前盛會更證實(shí)了我們的實(shí)力。
傾聽每一種民族的語言,每一種音色各異的語言里,總級尋到一個(gè)共同的至高無上的思想---愛國為榮。
是啊!這是一種穿越東西文化的神圣力量。
我們的祖國是一棵參天大樹,我們的力量與信念就是滋潤她的萬萬千千綠葉的枝干。
只要枝干不枯,大樹就會昂然而立。
哲學(xué)說:愛國成大義。
史學(xué)說:愛國鑄史詩。
法學(xué)說:愛國是本分。
從古幽幽的歷史走到藍(lán)湛湛的今天,祖國永遠(yuǎn)是我們的母親,是那輪美麗鮮亮在人類世界上的太陽。日日、月月、年年，我們都需要她的普照,我們與祖國共成長。
自我成長的七年級自我成長的篇十一
春天是讓人陶醉的一個(gè)地方，也是一個(gè)萬紫千紅的世界，在這個(gè)美好的春天學(xué)校組織我們春游去蝴蝶谷，我們高興極了。
這一天我們早早的來到學(xué)校，坐了很長時(shí)間的車，車緩緩?fù)Ａ讼聛怼Ｖ灰娡瑢W(xué)們高興的說：”到了到了“。我們迫不及待的下了車，來到蝴蝶谷的門口，只見一個(gè)高大威武的"鐵”蝴蝶出現(xiàn)在我們面前，它綻著鮮紅的翅膀，展翅欲飛的樣子讓我們驚嘆不已。
在這次春游中，讓我記憶深刻的活動(dòng)，就是游完蝴蝶樂園了。一走進(jìn)去，一種草香味向我們撲來，抬頭一看，五顏六色的花出現(xiàn)在我們面前。幾乎每種花上都停留著形狀各異的蝴蝶。正在我們贊嘆叫絕的時(shí)候。一只無顏六色的蝴蝶在我的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便飛到了前面去。只見那只蝴蝶慢慢的落在胡玉潔的頭上，把翅膀輕輕的收了起來。這時(shí)，胡玉潔屏著呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)。生怕驚動(dòng)了落在頭上的蝴蝶，周圍的同學(xué)，有的興奮的拍照，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，有一只枯葉的蝴蝶向我們飛了過來，這是什么蝴蝶啊?我問了問導(dǎo)游才知道，這種蝴蝶叫枯葉蝶。如果在枯樹上，你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的。
七彩蝶園是一個(gè)美麗的地方，在這里我看到許多漂亮的蝴蝶。見到了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，學(xué)到了許多關(guān)于蝴蝶的知識。
自我成長的七年級自我成長的篇十二
有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是樂趣的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問不會的題的少先隊(duì)員，再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會同學(xué)題的少年，這種成長是樂趣的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的自立少年，這種成長是迅速的。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時(shí)間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的樂趣現(xiàn)在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和樂趣！
自我成長的七年級自我成長的篇十三
看見那一只只肥嘟嘟的母雞，我就會不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時(shí)做的一件事，那是我成長過程中最快樂的一件事。
六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家的雞窩里有一只肥肥的母雞，它一身白色的羽毛，兩只小腳都托不起那沉重的身體，所以走路時(shí)肚皮幾乎貼在地上。
說干就干，我在電視上看見跑步流汗可以減肥，于是我折一根小樹枝，把它趕出來，使勁地抽它，它才極不情愿地邁著步子用“蝸牛”速度前進(jìn)，我也跟著它跑，一邊跑一邊抽，與它繞圈子。它好像看出了我的心思，趴在地上，一身肥肉亂顫，任憑我怎么抽它、打它，它一動(dòng)也不動(dòng)，大有一副“死豬不怕開水燙”的精神。
這時(shí)，我已大汗淋漓了，我想：它應(yīng)該也有一身汗了吧？可一摸，羽毛竟是干的！
后來我才知道，雞是沒有汗腺的，想讓它流汗減肥，沒門！
哈哈，這件事是不是很好玩？你童年的快樂又是什么呢？
自我成長的七年級自我成長的篇十四
成長有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽啊!那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!”
我雖然已經(jīng)14歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是，步入學(xué)生階段的我們，那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對話，不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!
“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么都不知道懂事?”“長大了，怎么越來越不聽話?”這些對話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧!爸爸媽媽，請多了解我們的心里世界哦!
可是，成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨(dú)一無兒的調(diào)味瓶。
自我成長的七年級自我成長的篇十五
時(shí)間從指間不經(jīng)意間的溜走，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足跡。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，有的地方麻麻煩煩模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺就像是灰土裹著黃金，如果不仔細(xì)去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。這就像成長中的小事。
有一次，我和哥哥去鬼屋玩。進(jìn)去時(shí)，哥哥是昂首挺胸的，而我卻畏畏縮縮。心里一直很害怕，沒走幾步，就被嚇破了膽。突然的一聲“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起來。就像兔子遇到狼不知往哪跑一樣直跺腳。這時(shí)，哥哥告訴我：“不要怕，這些都是虛擬的?！甭犃诉@句話，我才慢慢地平靜下來。我繼續(xù)往前走，躲在哥哥背后。中途出現(xiàn)了分叉口，哥哥比我大，所以我們必須得分開去挑戰(zhàn)不同的關(guān)卡。我膽怯地挪動(dòng)著腳步，一只僵尸蹦了出來，我嚇得發(fā)不出聲音，只得緊緊地閉著眼睛。往前跑了幾步，再睜開眼時(shí)，一只鬼從眼前晃過，我啊啊大叫，閉著眼睛，捂著耳朵往出口狂奔。可是出口卻一直沒有出現(xiàn)，我就已經(jīng)跑累了。我停下來，回想哥哥剛才的話，下定決心勇敢地向前走。心里不斷鼓勵(lì)自己：加油，你行的！果然，我不那么害怕了，走著走著，出口就在不遠(yuǎn)處了。
我戰(zhàn)勝了自己，仿佛成長了。成長就像大樹一圈一圈的年輪，記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長就像一年一年的日歷，無形中講述著我的變化；成長就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了我心弦的樂章；成長??！
自我成長的七年級自我成長的篇十六
時(shí)光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱。
于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔(dān)，我想：哪怕是分擔(dān)一點(diǎn)兒，也就足夠了。
小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會讓著我，但是現(xiàn)在我長大了，相繼而來的是的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。
我長大了，學(xué)習(xí)壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導(dǎo)書和繁重的作業(yè)，當(dāng)我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業(yè)！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現(xiàn)在再也沒有機(jī)會了，只要給我一天自由，我就很快樂了。
看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服?，F(xiàn)在呢？我完全沒有發(fā)揮意見的時(shí)候，當(dāng)我非要這件物品，家人則會說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準(zhǔn)沒錯(cuò)。
那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時(shí)間了；小時(shí)候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現(xiàn)在，當(dāng)我讓媽媽洗頭，她總會說：“人都長那么大了，洗個(gè)頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時(shí)，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他們總是為工作而忙碌。
是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。
自我成長的七年級自我成長的篇十七
暑假的一個(gè)周末，爸爸決定帶我騎車遠(yuǎn)足。聽到這個(gè)消息后，我高興得一蹦三尺高：“這是我第一次騎車遠(yuǎn)足啊，太棒了!”我久久不能平復(fù)激動(dòng)的心情。那一夜，我簡直無法入睡。
盼星星盼月亮，終于盼到了天亮。一大早，我們穿戴完畢后，便迎著晨曦，精神抖擻地向目的地----距離油田20余公里的桐寨鋪荷花池進(jìn)發(fā)。剛開始，我和爸爸沿著林蔭小道，談笑風(fēng)生，呼吸著新鮮空氣，聆聽著鳥兒歌唱，頓感神清氣爽，心情也隨之飛揚(yáng)起來，雙腿似風(fēng)般踩著踏板，兩旁的樹林、樓房像一幅流動(dòng)的畫卷，在我眼前一一呈現(xiàn)。
可是好景不長，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，不聽使喚，屁股也被磨得生疼。在毒刺般的陽光下，揮汗如雨，汗水順著臉頰一顆顆淌下，很快就體力不支了，落下爸爸一大段。
我心里打起了退堂鼓：“停下來回去吧?可是還沒有到達(dá)目的地，就這樣輕易地放棄嗎?”“堅(jiān)持就是勝利!”一個(gè)鏗鏘有力的聲音仿佛在我耳邊回響。想到這兒，我似乎覺得鳥兒歌唱是在為我加油;樹婆婆在風(fēng)中翩翩起舞，儼然成了我的啦啦隊(duì);白云姑娘會心地微笑，給予我鼓勵(lì)，我終于趕上了爸爸。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”忽然，我隱隱約約地看到了一大片綠洲，好像是荷花池。我不由自主地加快了速度。近了……近了……更近了……，我欣喜若狂。
“人之所以愛旅行，不是為了抵達(dá)目的地，而是為了享受旅途中的種.種樂趣。”騎車遠(yuǎn)足既鍛煉了身體，又磨練了意志，讓我體會到了不一樣的樂趣。
自我成長的七年級自我成長的篇十八
xx歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)?！泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè)，我無言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
xx歲的的天空，有點(diǎn)灰……。
自我成長的七年級自我成長的篇十九
成長不一定是函數(shù)，但一定是變量，變量都可在坐標(biāo)系內(nèi)表示。
我們的人生也能抽象成平面直角坐標(biāo)系并建立在它之下。人的誕生就是手拿兩條數(shù)軸，把自己放在原點(diǎn)并從此開始。x軸為努力度，y軸為能力增長度。
小時(shí)，我們天天沉浸在自己的理想之中，總覺得付出與回報(bào)是1比1的關(guān)系，總覺得x坐標(biāo)就是y坐標(biāo)，出不了第一象限角平分線，其實(shí)不然。我們總離這條理想上自己建立的量變運(yùn)動(dòng)軌跡相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)可能接近x軸正半軸，可能在第四象限，甚至在其角平分線上！比如我的體育，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我的身體素質(zhì)在男生中倒數(shù)，于是我天天鍛煉力爭上游，結(jié)果還沒鍛煉好。在小學(xué)二年級體育測試時(shí)，我十分光榮地成為了全班體育最后一名。
略微長大，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，我們才開始拼命努力，但努力之后仍然趕不上，于是就更加努力。終于，有人把靠下那條直線旋轉(zhuǎn)上來了，幾乎與理想線重合，這就是比較成功，但不是絕對勝利。當(dāng)然，多數(shù)人仍然趕不上。還是我的體育，小學(xué)中年級，我開始更努力的鍛煉，終于上升到中等水平了。此乃成長之始——拼命努力。
這些沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)者中的多數(shù)為達(dá)標(biāo)就努力降低標(biāo)準(zhǔn)，但x坐標(biāo)同時(shí)在漲。我到小學(xué)高年級之時(shí)，也就放寬政策，讓自己健康快樂，當(dāng)然我達(dá)到了我的目標(biāo)。此乃成長之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，讓自己穩(wěn)步提升。
隨著我們的欲望，我們想減小x坐標(biāo)，增大y坐標(biāo)，于是人們就開始思考如何使人少努力而多提升點(diǎn)能力。上了初中，我就成了我們班男子體育四強(qiáng)之一。但我又開始想我怎能偷點(diǎn)懶而成為男子四強(qiáng)之首呢？我們努力了，心都在y軸正半軸上了，每人都拼命工作以使自己這個(gè)變量在這條線上，但我們做不到！此乃成長之極——你又有更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，又要開始追求了。
綜上：成長其實(shí)很簡單，就是找路走，然后撞墻，撞了墻就接著撞，撞到自己頭破血流之后就走新路，抓住錘子后把墻砸了，再走，再撞，僅此而已，重復(fù)就好。
自我成長的七年級自我成長的篇二十
下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨，灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個(gè)彎再向前走七步，會有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹……小樹？我猛地睜開了眼，一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹苗，居然這么快就長大了。
也是一日寒雨，撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬，葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏，在雨里搖曳飄零?？此萑醯纳碥|似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長大以后就不用怕大雨啦。”我說道，扶正了它傾斜的枝干。
現(xiàn)在它的確是長大了，望著這有兩個(gè)我高的木瓜樹，我無奈地拍了拍它，再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護(hù)自己嗎？那未免有些，太無聊了。
烏云將天空壓向大地，不知那一聲北風(fēng)先吹起了號角，天暗了下來。雨點(diǎn)加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點(diǎn)的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時(shí)撐住了那株木瓜樹才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后搖搖晃晃的，顯得楚楚可憐?！皻v史總是驚人的相似啊?！蔽覔狭藫项^，“可我沒帶傘，怎么幫你呢？”
這么想著，我才發(fā)現(xiàn)不對。這株小樹雖然被我踢了一下，但并沒有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會？我抬頭，雨越來越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過氣?？蛇@灰暗的天地之間闖入了一片不合時(shí)宜的鮮妍——那株木瓜樹！雨落在它伸展開的葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶里的小樹苗重合，它以沉默而堅(jiān)定的枝干告訴我成長的意義。
這世界中有很多困難和災(zāi)難，有些可以避免，有些毫無來由。成長不只是為了對抗災(zāi)難，也是為了保護(hù)那些更需幫助的人，努力去改正這個(gè)不懂得規(guī)則的世界。
自我成長的七年級自我成長的篇二十一
“蛟龍入?！薄ⅰ吧袷w天”……現(xiàn)在越來越多的高科技在科學(xué)家的手中誕生了，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
信息技術(shù)的發(fā)展確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的。以前奶奶每次充電話費(fèi)都要跑很遠(yuǎn)的路，而現(xiàn)在媽媽在手機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)，幾十秒就充好了，奶奶臉上也高興得開出了花：“哎，以前哪有手機(jī)，現(xiàn)在連老年人都有了，連充電話費(fèi)都方便了!”和祖母去打印店打資料，打印機(jī)很快就吐出了一張張紙。她笑了：“這東西真稀奇，會打印呀!”想想也是，古代的印刷術(shù)工程多么復(fù)雜，現(xiàn)在多么方便啊。電腦中病毒是讓人最痛苦的事，以前爸爸媽媽專門花了一百多元買來一張殺毒光盤，現(xiàn)在殺毒軟件一下載安裝，電腦的病毒就被殺光了。之前手機(jī)發(fā)條短消息要一角錢一條，現(xiàn)在只要在qq、微信等聊天工具上留言就可以了，不用花一分錢，又方便，又實(shí)用。
現(xiàn)在，我們的生活越來越有趣了。大部分家庭都有了電腦，人們都生活在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代里。信息技術(shù)越來越先進(jìn)，坐在電腦前，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，敲敲鍵盤，要辦的事就輕松搞定!再也不用郵差天天長途跋涉地給人送信，再也不用人來報(bào)告信息了，再也不用跑來跑去充電話費(fèi)了。馬路上車輛川流不息，再也不用步行了?？萍嫉陌l(fā)展真是日新月異!
在網(wǎng)絡(luò)里聊天，在網(wǎng)絡(luò)上買東西，在網(wǎng)絡(luò)里玩游戲。購物也可以在網(wǎng)上了，只需要輸入密碼就可以支付錢了，并且上門服務(wù);在網(wǎng)上聊天，只須點(diǎn)擊你想說話的名字;網(wǎng)絡(luò)上，各個(gè)國家的大事小事都列在里面，只需要一點(diǎn)擊，內(nèi)容就會映入眼簾。報(bào)紙也減少印刷了。這樣既節(jié)約了資源，對環(huán)境保護(hù)也很有好處，少了樹木的砍伐，大地間多了兒分綠色。在網(wǎng)上你能隨心所欲，網(wǎng)絡(luò)真方便啊!這個(gè)網(wǎng)就像蜘蛛的網(wǎng)一樣，把天南海北連成一家，我們的地球就像一個(gè)村子，仿佛一切就在我們的面前!
智能手機(jī)的發(fā)明又讓人們進(jìn)入了新的時(shí)代。觸屏又讓電腦的鍵盤遭遇淘汰，手上的“電視機(jī)”更讓電視機(jī)落后了，再也不用擔(dān)心沒有準(zhǔn)時(shí)看電視，或者錯(cuò)過了電視節(jié)目，因?yàn)槭謾C(jī)里的pps、優(yōu)酷……幫你解決了所有的煩惱，想看幾集就幾集，想播幾遍就幾遍，再也沒有時(shí)間的限制了，也沒有長時(shí)間令人頭痛的廣告。
科技的發(fā)展在農(nóng)業(yè)方面的變化也很大。雜交水稻最了不起，我們用了全世界百分之七的土地就養(yǎng)活了全世界百分之二十二的人口。還有彩色棉花，我們平常看到的是白花花的，但是現(xiàn)在還有彩色的，它一長出來就有顏色，織出來的布也是五彩繽紛。還有一種大棚，它可以準(zhǔn)確地控制室內(nèi)溫度、水分、日照，在寒冷的冬天也能吃上夏天的水果、見到春天的百花齊放，簡直是四季如春。
科學(xué)、信息技術(shù)給我們帶來了方便、快捷的生活，暢游在網(wǎng)絡(luò)世界里，讓我們真切地感受到了科學(xué)發(fā)展、人類智慧帶來的無窮快樂，讓人類進(jìn)入了一個(gè)全新的世界!信息和科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了，再不抓緊學(xué)習(xí)我們就落后了!
自我成長的七年級自我成長的篇一
九月，當(dāng)清晨的第一抹陽光撒進(jìn)玻璃窗，我便迫不及地背上小書包跟著爸爸去上學(xué)，因?yàn)閺哪且惶炱?，我就是太倉市朱棣文小學(xué)的一名學(xué)生了。
那個(gè)喜迎新年的民俗文化節(jié)上，我們班級的同學(xué)在爸爸媽媽的幫助和指導(dǎo)下精心策劃方案，準(zhǔn)備食材，負(fù)責(zé)了列于全國四大小吃之首的南京小吃攤位，為學(xué)校的“非遺進(jìn)校園，文化有傳承”的主題活動(dòng)錦上添花?；顒?dòng)中我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，學(xué)校的每一位同學(xué)就好比大海中的一朵朵浪花，浪花的力量是渺小的，只有齊心協(xié)力，才能匯聚成河，形成強(qiáng)大的力量。
那個(gè)簡單而隆重的十歲成長禮中，當(dāng)我們?nèi)w同學(xué)飽含深情地將默默準(zhǔn)備了大半個(gè)月的詩歌和歌曲獻(xiàn)給在場的所有師生和家長的時(shí)候，當(dāng)我將親手制作的繪本遞給媽媽的時(shí)候，當(dāng)我熱淚盈眶地讀著媽媽親筆寫給我的信的時(shí)候，當(dāng)我們和老師一起種下予以希望的小樹苗的時(shí)候，我分明聽到了同學(xué)們一陣陣如同翠竹成長的拔節(jié)聲。那一刻，我體會到了父母的養(yǎng)育之恩，我感悟到了老師的諄諄教誨，我更明白了學(xué)校對我們每一位同學(xué)寄于的期望。于是，我站在十歲的路口，扣好了我人生第一粒重要的扣子，努力爭做新時(shí)代的好少年。
那個(gè)四年級全體學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)中，我第一次親身體驗(yàn)到了軍人的不易，站軍姿，練隊(duì)形，走步伐，無疑是對我們?nèi)w學(xué)生意志力的一次磨練。訓(xùn)練中，即使陽光肆虐，汗如雨下，我們每一個(gè)同學(xué)都咬牙堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冃闹性缫逊e聚了一股無形的力量，一股挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝自我的力量。
如今，我已經(jīng)是五年級的高年級學(xué)生了，我知道，我們學(xué)習(xí)的道路依然很長，但是在朱棣文小學(xué)的幸福校園中，我們正在努力成長，實(shí)現(xiàn)自我蛻變。也許某一天，我們會帶著各自的夢想，繼續(xù)踏上征程，但我們堅(jiān)信，前面——那太陽升起的地方，就是我們執(zhí)著的向往。
我驕傲，我是朱棣文小學(xué)的一名學(xué)生;我驕傲，我在這里快樂成長!
自我成長的七年級自我成長的篇二
那是我七八歲的時(shí)候，訂了雜志《趣味語文》，該發(fā)了，我特別高興，終于點(diǎn)到了我的名字了，我走上講臺，因?yàn)槲易诤筮?，所以我是最后來的，可是我把手伸的長長的，希望老師第一個(gè)發(fā)給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個(gè)發(fā)給我，反而最后發(fā)給了我。老師說：“陳靜嫻，“你是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最后一個(gè)發(fā)給你，你說對嗎？”我什么也沒有說，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點(diǎn)也不紅，現(xiàn)在臉怎么那么紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了一下，心想：孔老師說的也不是不對呀！我是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，不應(yīng)該把手伸的最長，即使是我是第一個(gè)來的，也不應(yīng)該把手伸的最長呀！
自我成長的七年級自我成長的篇三
書，就像是一把神奇的掃帚，把我們帶到神奇的世界離遨游，在這個(gè)過程中，總能收獲知識。正如，高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
書中的時(shí)間可奇妙了，正如一本魔法書。你一打開，一大波美麗的景色映入眼簾。你讀著讀著，書中的“小精靈”們神不知鬼不覺地將你帶進(jìn)書的世界。這是一個(gè)美麗、神奇的世界?？萍紩械氖澜?，就像在太空遨游，閉上眼睛，那一幕幕神奇的畫卷就展現(xiàn)在了你的腦海中;童話書中的世界更為奇妙，就像漫步在森林中，感受小動(dòng)物們的熱情，讀著讀著，書中的道理你自然明了;神話書中的世界太特別，就像是躺在了白云上，傾聽神仙們的故事。
就算是沒有圖畫的書籍，看著作者的描述，書就變成了圖畫，立即展現(xiàn)在眼前。也許書中的世界并不是對所有人而言都那么的美妙，只有用心去體會、感受、思考的人才能夠懂得其中的美。對于不愛看書的人而言，書本僅僅是單調(diào)的文字。
書就像一位教授，他不會開口對你說任何一句話，可他身上卻有許多知識、道理，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。他的知識總在你沉迷其中的時(shí)候，自然而然的傳授給你，帶領(lǐng)你去書中的世界去領(lǐng)悟人生的真諦。
讀書的樂趣真多，是它教給了我那么那么多的知識。
自我成長的七年級自我成長的篇四
我喜歡在夜晚獨(dú)自一人插上耳機(jī)聆聽動(dòng)人的音樂，感受那些跳躍的音符帶給我的一切，那種沉浸在音樂海洋中的感覺真好。
音樂，能使人從中有所感悟。細(xì)心聆聽，體會作詞、作曲者對人生的看法、態(tài)度和想要告訴我們的一些哲理。
聽音樂，音符滑過耳畔，鋼琴曲的激情磅礴、薩克斯的低沉渾厚以及小提琴的悠揚(yáng)高雅闖入我的心扉。
聽歌曲，如詩般的語言似行云流水，與音樂相得益彰。悅耳動(dòng)聽的旋律和精準(zhǔn)美妙的歌詞，使自己忘我地隨著歌曲哼上幾段，暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的壓力和成長的困惑。
音樂的魅力，也來自人們對音樂的理解。每一個(gè)音符背后都是一滴辛勤的汗水，每一段旋律背后都是一顆細(xì)膩堅(jiān)毅的心，每一句歌詞背后都是一段真實(shí)生動(dòng)的情感，每一首樂曲背后都是一個(gè)不羈的靈魂。
音樂，使我在抒情輕快或悲憤傷感的旋律中明白了許多道理，從中看到了自己的影子、看到了我的人生、看到了我前進(jìn)的目標(biāo)。
我喜歡聽音樂，更喜歡“讀”音樂，從中。
自我成長的七年級自我成長的篇五
稚嫩的童年就像風(fēng)箏，緩緩引出手中的線，歪歪斜斜地開始試飛；很快飛上天空，迎著那風(fēng)的吹鼓，依然橫著心要飛上最高點(diǎn)，魯莽而沖動(dòng)；但，“啪”，線斷了，只好眼巴巴地望著，望著它越來越遠(yuǎn)，終于看不見了。
還記得第一天上幼兒園，看著同窗個(gè)個(gè)在門口哭得聲嘶力竭，似乎確實(shí)唯有我，僅用小手擦擦紅了的雙眼，抽噎著走進(jìn)課室。――那年，我兩歲半。我的童年在淚水中宣告開始。
也記得買家具的時(shí)候，我在一張可愛的藍(lán)色米老鼠轉(zhuǎn)椅前逗留許久，對其情有獨(dú)鐘。坳不過我的固執(zhí)，那張轉(zhuǎn)椅最后成了家中的一員。我對它倍加愛護(hù)，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄臟一點(diǎn)。――那年，我六歲。
更記得四年級時(shí)關(guān)注了娛樂圈，迷上一個(gè)外國巨星，每天不停地吹噓他的厲害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死訊傳向世界各地，也傳到了我的心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窩里反反復(fù)復(fù)聽他的歌，淚水淌濕枕頭。――那年，我十歲。同樣在淚水中，我和我的童年揮手告別，終于看不見了。
自我成長的七年級自我成長的篇六
我是一個(gè)小學(xué)生，說起來，學(xué)校就是第二個(gè)“家”。“家”里的人性格各異，都那樣有趣，“家”里的事豐富多彩，怎么說也說不完。自從錢老師接了班，“家”里的樂趣就更多了，那一次摔跤友誼賽，就像一朵記憶的浪花不時(shí)涌上心的堤岸。
那是一個(gè)星期四的下午。做完廣播體操，錢老師正要帶領(lǐng)我們進(jìn)行課外活動(dòng)，隔壁班的班主任林老師就把他喊住了：“有什么好的活動(dòng)項(xiàng)目呀?也帶上我們班一起玩吧!”錢老師說：“要不，咱們兩個(gè)班來進(jìn)行一次摔跤友誼賽吧!男生比賽，女生當(dāng)啦啦隊(duì)，怎么樣?”林老師擔(dān)心地說：“我們班的小小子個(gè)個(gè)人高馬大的，你們班行不行啊?”錢老師說：“鬧著玩兒，勝負(fù)還不一定呢!”聽了老師的話，同學(xué)們臉上都露出了笑容。有的說：“我要大展身手?！庇械恼f：“看我高強(qiáng)的武藝?！庇械恼f：“死就死吧，誰怕誰呀!”林老師班里的同學(xué)們也都躍躍欲試，一臉的興奮。
為了比賽的公平公正，由我們班排頭第一個(gè)男生對陣林老師班排頭第一個(gè)男生，以此類推。錢老師先公布比賽規(guī)則。他在地上劃一個(gè)直徑3米的圈，宣布將對手摔倒或推出圈外就算贏。
我們班最先出場的是于健。林老師班出場的第一個(gè)同學(xué)叫劉陽。我們一看，于健明顯個(gè)子矮小。3班同學(xué)都笑著等于健出丑。兩個(gè)對手行過禮，劉陽猛地?fù)湎蛴诮?，真像一只惡狠狠的老虎。于健抱著頭，裝著害怕的樣子，像是一只小綿羊，劉陽的嘴角已經(jīng)露出了勝利的微笑。說時(shí)遲那時(shí)快，就在兩人接觸的一剎那，于健抓住劉陽伸過來的手往前一帶，腳下腳尖一絆，劉陽一個(gè)趔趄，摔倒在地。于健一下子坐在劉陽背上，示意勝利。
錢老師宣布于健獲勝。我們心里樂開了花，拉拉隊(duì)員大呼小叫、歡呼雀躍。姚見東伸出大拇指：“老于，我愛你!”姜鵬說：“武松打虎，快脫他褲子?！?班的同學(xué)們則紛紛向劉陽投去鄙視的目光。
第二局，對面出場的叫李欣。我們班出場的叫李多洪。我一看壞了，李多洪個(gè)子瘦弱，頭大身體小，屬于典型的“小蘿卜頭”。而對面的李欣個(gè)子雖然不高，身體卻強(qiáng)壯。這局恐怕要輸。
“預(yù)備——開始!”林老師一聲令下。李欣像一只大灰狼向李多洪撲去。沒想到平時(shí)膽小的李多洪這次勇敢地沖上去，一點(diǎn)也不膽怯。兩個(gè)對手你想把我摔倒，我也毫不服氣。我們都為李多洪加油，叫得嗓子都疼了。“小蘿卜頭”也大喊大叫，為自己鼓勁。僵持了片刻，對面的李欣好像害怕了，一不小心，一只腳踩出了邊界?！巴?”錢老師宣布李多洪獲勝!我們圍著“小蘿卜頭”直夸贊，倒霉的李欣卻被自己班的同學(xué)拖過去“毒打”去了。
時(shí)間過得很快，有趣的摔跤友誼賽結(jié)束了。兩個(gè)班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，從中得到了不少樂趣。
自我成長的七年級自我成長的篇七
成長，是一個(gè)快樂而又悲傷的過程。成長，是不可代替的，只能靠自己，即自我成長。在成長的過程中，我們會經(jīng)歷酸甜苦辣，我們有身體上的`成長，有心理上的成長，有思想上的成長，我們收獲珍貴友情，收獲成功的喜悅。
在成長中，我們必定經(jīng)歷挫折。在一天早上，我迷迷糊糊從睡夢中醒來，我一看手表，已經(jīng)快八點(diǎn)了，我想：反正已經(jīng)遲到了，就不去上學(xué)了。我又睡了過去，媽媽這時(shí)進(jìn)來，看到我還沒起床，趕緊掀開被子，要我起床，去上學(xué)。我心想：我不能直接和媽媽說，已經(jīng)遲到了，不去上了，我應(yīng)該編個(gè)理由。我裝出生病的樣子，說：“我發(fā)燒了，不能上學(xué)了，我的在家休息一天。”媽媽摸了一下頭，臉上的表情突然變了，她走了出去。我看見媽媽剛才那個(gè)表情，心想：這次我完蛋了，還謊稱自己生病了。這時(shí)，媽媽拿來鞭子，把我打了一頓。
最后我還是硬著頭皮去了學(xué)校，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我以后從沒遲到。學(xué)校要舉行科技制作比賽，讓每個(gè)人都參加。我想我肯定慘了，我是最不會做那些手工作品的?；氐郊遥艺襾硪欢巡牧?，放在那，我十分盲目，我嘗試開始做，做著做著，我發(fā)現(xiàn)我越做越像樣，最后還真做出來了。雖然造型不是很好，但我的到了成長，收獲到喜悅。成長，是一首歌，它題寫歡快的旋律，讓我們在成長中得到收獲，它題寫悲傷的旋律，讓我們在成長中得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理。我們題寫我們成長中的歌，讓它變得更充實(shí)。
自我成長的七年級自我成長的篇八
我坐在教室里的窗邊，感受著午后陽光的愜意，看著安靜的校園，聽著耳機(jī)中的音樂：“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……我的心跟著希望在動(dòng)。”盡情地暢想著未來……未來會是甜蜜的嗎?總是能聽到長輩們說，學(xué)習(xí)是苦盡甘來的過程，正值初中的我們，每天都有數(shù)不清的作業(yè)和試卷，每天都堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在這么努力的我們，不就是希望有一個(gè)美好的未來嗎?所以，我的未來應(yīng)該是充滿美好和希望的，每當(dāng)想到這里，心中總是能有滿滿動(dòng)力，克服成長路上的困難。
未來會是苦澀的嗎?曾經(jīng)，我們在課文中學(xué)過“少年不知愁滋味”，如果現(xiàn)在的我們，還不知道愁苦的滋味，那長大后的我們，應(yīng)該就能體會到成長的苦澀吧。我們總是能看到父母煩惱的樣子，每次想上前幫忙時(shí)，父母會對我們笑笑說：“大人的世界你們不懂?！彼蚤L大后的我們，也一定會面臨很多困難吧，希望那個(gè)時(shí)候的自己，能夠從容應(yīng)對，不畏困難。
未來對我來說就是最神秘的陌生人，誰也無法預(yù)料，但是我們可以活在當(dāng)下，暢想并把握自己美好的未來，它并不只是一個(gè)夢想，而是引路的指南針，而我，正在朝著我的未來大步前進(jìn)！
自我成長的七年級自我成長的篇九
本書分為四部分，第一部分:我們的希望在哪里;第二部分:年輕，所以傷得起;第三部分:奇跡，是靠點(diǎn)滴積累而成功的;第四部分:我們該用青春近尋什么。
在我們的成長過程中，親情伴隨著我們成長，無論我們多大，父母都會把我們當(dāng)成孩子來對待，捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，但父母的出發(fā)點(diǎn)都是因?yàn)閻?，我們不可以一味的叛逆，我們也不可以像個(gè)小綿羊一樣，自己的人生任憑父母左右。我們應(yīng)權(quán)衡兩者之間的關(guān)系，做出更好的選擇。
成長道路中，不要因?yàn)檫^去放棄將來，不要因?yàn)榻^望，而放棄希望，我們要感謝挫折，正因?yàn)橛兴嗔藵撛诘目赡?，成長才能如此美麗，因?yàn)橥?，所以才稱得上青春，所以成長路上多了一抹靚麗的風(fēng)景!
我們真沒有理由在墮落，沒有理由在虛度我們的時(shí)間，我們可以適當(dāng)?shù)拿悦！Ｒ驗(yàn)?0幾歲就是用來迷茫不安的。但是不要忘記迷茫過后，我們應(yīng)回到自己奮斗的路上，開始我們新的征程。
因?yàn)橥矗圆欧Q的上青春。
我的成長，我做主。
自我成長的七年級自我成長的篇十
兵馬俑雄壯的操練聲,撞擊著古國文明的史頁.信息爆炸的大洋浪潮,拍打著漫長的開放的海岸線。960萬平方公里的每一棵草木,每一座山峰都在大地和藍(lán)天的廖廓中思考和伸展。
看!7月6日,被外國侵略者侵略了整整一百年的香港,終于回歸到祖**親的懷抱,和大陸姐妹一直眺望美好的未來。
12月20日七子之歌迎來了祖**親海歸的浪子----澳門。
7月13日,隨著薩馬蘭奇主席宣布北京申奧成功,每一個(gè)中國人都為之喝彩,為之驕傲。我們百年來夢終于在這一刻圓了。
月11日,中國加入了世貿(mào)組織,更一步走向世界,了解世界。
10月15日9:00,“神五”升天,乘載著中國人幾代的夢想,在這一刻,舉國歡呼。
當(dāng)“神七”宇航員將五星紅旗在宇宙中揮舞時(shí)我們?yōu)橹駣^。
208月8日,20時(shí)十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，年奧運(yùn)會的開幕,一百年的等待成為了現(xiàn)實(shí),這與無倫比的空前盛會更證實(shí)了我們的實(shí)力。
傾聽每一種民族的語言,每一種音色各異的語言里,總級尋到一個(gè)共同的至高無上的思想---愛國為榮。
是啊!這是一種穿越東西文化的神圣力量。
我們的祖國是一棵參天大樹,我們的力量與信念就是滋潤她的萬萬千千綠葉的枝干。
只要枝干不枯,大樹就會昂然而立。
哲學(xué)說:愛國成大義。
史學(xué)說:愛國鑄史詩。
法學(xué)說:愛國是本分。
從古幽幽的歷史走到藍(lán)湛湛的今天,祖國永遠(yuǎn)是我們的母親,是那輪美麗鮮亮在人類世界上的太陽。日日、月月、年年，我們都需要她的普照,我們與祖國共成長。
自我成長的七年級自我成長的篇十一
春天是讓人陶醉的一個(gè)地方，也是一個(gè)萬紫千紅的世界，在這個(gè)美好的春天學(xué)校組織我們春游去蝴蝶谷，我們高興極了。
這一天我們早早的來到學(xué)校，坐了很長時(shí)間的車，車緩緩?fù)Ａ讼聛怼Ｖ灰娡瑢W(xué)們高興的說：”到了到了“。我們迫不及待的下了車，來到蝴蝶谷的門口，只見一個(gè)高大威武的"鐵”蝴蝶出現(xiàn)在我們面前，它綻著鮮紅的翅膀，展翅欲飛的樣子讓我們驚嘆不已。
在這次春游中，讓我記憶深刻的活動(dòng)，就是游完蝴蝶樂園了。一走進(jìn)去，一種草香味向我們撲來，抬頭一看，五顏六色的花出現(xiàn)在我們面前。幾乎每種花上都停留著形狀各異的蝴蝶。正在我們贊嘆叫絕的時(shí)候。一只無顏六色的蝴蝶在我的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便飛到了前面去。只見那只蝴蝶慢慢的落在胡玉潔的頭上，把翅膀輕輕的收了起來。這時(shí)，胡玉潔屏著呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)。生怕驚動(dòng)了落在頭上的蝴蝶，周圍的同學(xué)，有的興奮的拍照，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，有一只枯葉的蝴蝶向我們飛了過來，這是什么蝴蝶啊?我問了問導(dǎo)游才知道，這種蝴蝶叫枯葉蝶。如果在枯樹上，你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的。
七彩蝶園是一個(gè)美麗的地方，在這里我看到許多漂亮的蝴蝶。見到了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，學(xué)到了許多關(guān)于蝴蝶的知識。
自我成長的七年級自我成長的篇十二
有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是樂趣的，幸福的。
從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問不會的題的少先隊(duì)員，再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會同學(xué)題的少年，這種成長是樂趣的。
從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的自立少年，這種成長是迅速的。
小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時(shí)間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的樂趣現(xiàn)在是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和樂趣！
自我成長的七年級自我成長的篇十三
看見那一只只肥嘟嘟的母雞，我就會不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時(shí)做的一件事，那是我成長過程中最快樂的一件事。
六歲時(shí)，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家的雞窩里有一只肥肥的母雞，它一身白色的羽毛，兩只小腳都托不起那沉重的身體，所以走路時(shí)肚皮幾乎貼在地上。
說干就干，我在電視上看見跑步流汗可以減肥，于是我折一根小樹枝，把它趕出來，使勁地抽它，它才極不情愿地邁著步子用“蝸牛”速度前進(jìn)，我也跟著它跑，一邊跑一邊抽，與它繞圈子。它好像看出了我的心思，趴在地上，一身肥肉亂顫，任憑我怎么抽它、打它，它一動(dòng)也不動(dòng)，大有一副“死豬不怕開水燙”的精神。
這時(shí)，我已大汗淋漓了，我想：它應(yīng)該也有一身汗了吧？可一摸，羽毛竟是干的！
后來我才知道，雞是沒有汗腺的，想讓它流汗減肥，沒門！
哈哈，這件事是不是很好玩？你童年的快樂又是什么呢？
自我成長的七年級自我成長的篇十四
成長有什么嗎?煩惱是哪些?想要我告訴你聽啊!那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷;亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!”
我雖然已經(jīng)14歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說霸道一下也算是我們的權(quán)利哦!但是，步入學(xué)生階段的我們，那有玩樂可言?想玩?“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了。”“那復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!”像這樣的對話，不知道出現(xiàn)過多少次了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下吧?爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧!
“長大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)。”“長大了，怎么都不知道懂事?”“長大了，怎么越來越不聽話?”這些對話，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長中，也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后，心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長，是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長嘛，我還不想這么快長大咧!爸爸媽媽，請多了解我們的心里世界哦!
可是，成長就是這樣的，有快樂就有煩惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過才知道!松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的，高興的所有時(shí)事繪成你的彩虹橋。把你所有的生活成長的小插曲，組成獨(dú)一無兒的調(diào)味瓶。
自我成長的七年級自我成長的篇十五
時(shí)間從指間不經(jīng)意間的溜走，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足跡。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來，有的地方麻麻煩煩模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺就像是灰土裹著黃金，如果不仔細(xì)去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值。這就像成長中的小事。
有一次，我和哥哥去鬼屋玩。進(jìn)去時(shí)，哥哥是昂首挺胸的，而我卻畏畏縮縮。心里一直很害怕，沒走幾步，就被嚇破了膽。突然的一聲“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起來。就像兔子遇到狼不知往哪跑一樣直跺腳。這時(shí)，哥哥告訴我：“不要怕，這些都是虛擬的?！甭犃诉@句話，我才慢慢地平靜下來。我繼續(xù)往前走，躲在哥哥背后。中途出現(xiàn)了分叉口，哥哥比我大，所以我們必須得分開去挑戰(zhàn)不同的關(guān)卡。我膽怯地挪動(dòng)著腳步，一只僵尸蹦了出來，我嚇得發(fā)不出聲音，只得緊緊地閉著眼睛。往前跑了幾步，再睜開眼時(shí)，一只鬼從眼前晃過，我啊啊大叫，閉著眼睛，捂著耳朵往出口狂奔。可是出口卻一直沒有出現(xiàn)，我就已經(jīng)跑累了。我停下來，回想哥哥剛才的話，下定決心勇敢地向前走。心里不斷鼓勵(lì)自己：加油，你行的！果然，我不那么害怕了，走著走著，出口就在不遠(yuǎn)處了。
我戰(zhàn)勝了自己，仿佛成長了。成長就像大樹一圈一圈的年輪，記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)雨；成長就像一年一年的日歷，無形中講述著我的變化；成長就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了我心弦的樂章；成長??！
自我成長的七年級自我成長的篇十六
時(shí)光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱。
于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔(dān)，我想：哪怕是分擔(dān)一點(diǎn)兒，也就足夠了。
小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會讓著我，但是現(xiàn)在我長大了，相繼而來的是的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。
我長大了，學(xué)習(xí)壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導(dǎo)書和繁重的作業(yè)，當(dāng)我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業(yè)！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現(xiàn)在再也沒有機(jī)會了，只要給我一天自由，我就很快樂了。
看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服?，F(xiàn)在呢？我完全沒有發(fā)揮意見的時(shí)候，當(dāng)我非要這件物品，家人則會說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準(zhǔn)沒錯(cuò)。
那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時(shí)間了；小時(shí)候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現(xiàn)在，當(dāng)我讓媽媽洗頭，她總會說：“人都長那么大了，洗個(gè)頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時(shí)，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他們總是為工作而忙碌。
是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。
自我成長的七年級自我成長的篇十七
暑假的一個(gè)周末，爸爸決定帶我騎車遠(yuǎn)足。聽到這個(gè)消息后，我高興得一蹦三尺高：“這是我第一次騎車遠(yuǎn)足啊，太棒了!”我久久不能平復(fù)激動(dòng)的心情。那一夜，我簡直無法入睡。
盼星星盼月亮，終于盼到了天亮。一大早，我們穿戴完畢后，便迎著晨曦，精神抖擻地向目的地----距離油田20余公里的桐寨鋪荷花池進(jìn)發(fā)。剛開始，我和爸爸沿著林蔭小道，談笑風(fēng)生，呼吸著新鮮空氣，聆聽著鳥兒歌唱，頓感神清氣爽，心情也隨之飛揚(yáng)起來，雙腿似風(fēng)般踩著踏板，兩旁的樹林、樓房像一幅流動(dòng)的畫卷，在我眼前一一呈現(xiàn)。
可是好景不長，我的雙腿像灌了鉛一樣沉重，不聽使喚，屁股也被磨得生疼。在毒刺般的陽光下，揮汗如雨，汗水順著臉頰一顆顆淌下，很快就體力不支了，落下爸爸一大段。
我心里打起了退堂鼓：“停下來回去吧?可是還沒有到達(dá)目的地，就這樣輕易地放棄嗎?”“堅(jiān)持就是勝利!”一個(gè)鏗鏘有力的聲音仿佛在我耳邊回響。想到這兒，我似乎覺得鳥兒歌唱是在為我加油;樹婆婆在風(fēng)中翩翩起舞，儼然成了我的啦啦隊(duì);白云姑娘會心地微笑，給予我鼓勵(lì)，我終于趕上了爸爸。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”忽然，我隱隱約約地看到了一大片綠洲，好像是荷花池。我不由自主地加快了速度。近了……近了……更近了……，我欣喜若狂。
“人之所以愛旅行，不是為了抵達(dá)目的地，而是為了享受旅途中的種.種樂趣。”騎車遠(yuǎn)足既鍛煉了身體，又磨練了意志，讓我體會到了不一樣的樂趣。
自我成長的七年級自我成長的篇十八
xx歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)?！泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè)，我無言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
xx歲的的天空，有點(diǎn)灰……。
自我成長的七年級自我成長的篇十九
成長不一定是函數(shù)，但一定是變量，變量都可在坐標(biāo)系內(nèi)表示。
我們的人生也能抽象成平面直角坐標(biāo)系并建立在它之下。人的誕生就是手拿兩條數(shù)軸，把自己放在原點(diǎn)并從此開始。x軸為努力度，y軸為能力增長度。
小時(shí)，我們天天沉浸在自己的理想之中，總覺得付出與回報(bào)是1比1的關(guān)系，總覺得x坐標(biāo)就是y坐標(biāo)，出不了第一象限角平分線，其實(shí)不然。我們總離這條理想上自己建立的量變運(yùn)動(dòng)軌跡相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)可能接近x軸正半軸，可能在第四象限，甚至在其角平分線上！比如我的體育，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我的身體素質(zhì)在男生中倒數(shù)，于是我天天鍛煉力爭上游，結(jié)果還沒鍛煉好。在小學(xué)二年級體育測試時(shí)，我十分光榮地成為了全班體育最后一名。
略微長大，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，我們才開始拼命努力，但努力之后仍然趕不上，于是就更加努力。終于，有人把靠下那條直線旋轉(zhuǎn)上來了，幾乎與理想線重合，這就是比較成功，但不是絕對勝利。當(dāng)然，多數(shù)人仍然趕不上。還是我的體育，小學(xué)中年級，我開始更努力的鍛煉，終于上升到中等水平了。此乃成長之始——拼命努力。
這些沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)者中的多數(shù)為達(dá)標(biāo)就努力降低標(biāo)準(zhǔn)，但x坐標(biāo)同時(shí)在漲。我到小學(xué)高年級之時(shí)，也就放寬政策，讓自己健康快樂，當(dāng)然我達(dá)到了我的目標(biāo)。此乃成長之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，讓自己穩(wěn)步提升。
隨著我們的欲望，我們想減小x坐標(biāo)，增大y坐標(biāo)，于是人們就開始思考如何使人少努力而多提升點(diǎn)能力。上了初中，我就成了我們班男子體育四強(qiáng)之一。但我又開始想我怎能偷點(diǎn)懶而成為男子四強(qiáng)之首呢？我們努力了，心都在y軸正半軸上了，每人都拼命工作以使自己這個(gè)變量在這條線上，但我們做不到！此乃成長之極——你又有更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，又要開始追求了。
綜上：成長其實(shí)很簡單，就是找路走，然后撞墻，撞了墻就接著撞，撞到自己頭破血流之后就走新路，抓住錘子后把墻砸了，再走，再撞，僅此而已，重復(fù)就好。
自我成長的七年級自我成長的篇二十
下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨，灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個(gè)彎再向前走七步，會有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹……小樹？我猛地睜開了眼，一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹苗，居然這么快就長大了。
也是一日寒雨，撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬，葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏，在雨里搖曳飄零?？此萑醯纳碥|似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長大以后就不用怕大雨啦。”我說道，扶正了它傾斜的枝干。
現(xiàn)在它的確是長大了，望著這有兩個(gè)我高的木瓜樹，我無奈地拍了拍它，再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護(hù)自己嗎？那未免有些，太無聊了。
烏云將天空壓向大地，不知那一聲北風(fēng)先吹起了號角，天暗了下來。雨點(diǎn)加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點(diǎn)的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時(shí)撐住了那株木瓜樹才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后搖搖晃晃的，顯得楚楚可憐?！皻v史總是驚人的相似啊?！蔽覔狭藫项^，“可我沒帶傘，怎么幫你呢？”
這么想著，我才發(fā)現(xiàn)不對。這株小樹雖然被我踢了一下，但并沒有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會？我抬頭，雨越來越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過氣?？蛇@灰暗的天地之間闖入了一片不合時(shí)宜的鮮妍——那株木瓜樹！雨落在它伸展開的葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶里的小樹苗重合，它以沉默而堅(jiān)定的枝干告訴我成長的意義。
這世界中有很多困難和災(zāi)難，有些可以避免，有些毫無來由。成長不只是為了對抗災(zāi)難，也是為了保護(hù)那些更需幫助的人，努力去改正這個(gè)不懂得規(guī)則的世界。
自我成長的七年級自我成長的篇二十一
“蛟龍入?！薄ⅰ吧袷w天”……現(xiàn)在越來越多的高科技在科學(xué)家的手中誕生了，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
信息技術(shù)的發(fā)展確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的。以前奶奶每次充電話費(fèi)都要跑很遠(yuǎn)的路，而現(xiàn)在媽媽在手機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)，幾十秒就充好了，奶奶臉上也高興得開出了花：“哎，以前哪有手機(jī)，現(xiàn)在連老年人都有了，連充電話費(fèi)都方便了!”和祖母去打印店打資料，打印機(jī)很快就吐出了一張張紙。她笑了：“這東西真稀奇，會打印呀!”想想也是，古代的印刷術(shù)工程多么復(fù)雜，現(xiàn)在多么方便啊。電腦中病毒是讓人最痛苦的事，以前爸爸媽媽專門花了一百多元買來一張殺毒光盤，現(xiàn)在殺毒軟件一下載安裝，電腦的病毒就被殺光了。之前手機(jī)發(fā)條短消息要一角錢一條，現(xiàn)在只要在qq、微信等聊天工具上留言就可以了，不用花一分錢，又方便，又實(shí)用。
現(xiàn)在，我們的生活越來越有趣了。大部分家庭都有了電腦，人們都生活在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代里。信息技術(shù)越來越先進(jìn)，坐在電腦前，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，敲敲鍵盤，要辦的事就輕松搞定!再也不用郵差天天長途跋涉地給人送信，再也不用人來報(bào)告信息了，再也不用跑來跑去充電話費(fèi)了。馬路上車輛川流不息，再也不用步行了?？萍嫉陌l(fā)展真是日新月異!
在網(wǎng)絡(luò)里聊天，在網(wǎng)絡(luò)上買東西，在網(wǎng)絡(luò)里玩游戲。購物也可以在網(wǎng)上了，只需要輸入密碼就可以支付錢了，并且上門服務(wù);在網(wǎng)上聊天，只須點(diǎn)擊你想說話的名字;網(wǎng)絡(luò)上，各個(gè)國家的大事小事都列在里面，只需要一點(diǎn)擊，內(nèi)容就會映入眼簾。報(bào)紙也減少印刷了。這樣既節(jié)約了資源，對環(huán)境保護(hù)也很有好處，少了樹木的砍伐，大地間多了兒分綠色。在網(wǎng)上你能隨心所欲，網(wǎng)絡(luò)真方便啊!這個(gè)網(wǎng)就像蜘蛛的網(wǎng)一樣，把天南海北連成一家，我們的地球就像一個(gè)村子，仿佛一切就在我們的面前!
智能手機(jī)的發(fā)明又讓人們進(jìn)入了新的時(shí)代。觸屏又讓電腦的鍵盤遭遇淘汰，手上的“電視機(jī)”更讓電視機(jī)落后了，再也不用擔(dān)心沒有準(zhǔn)時(shí)看電視，或者錯(cuò)過了電視節(jié)目，因?yàn)槭謾C(jī)里的pps、優(yōu)酷……幫你解決了所有的煩惱，想看幾集就幾集，想播幾遍就幾遍，再也沒有時(shí)間的限制了，也沒有長時(shí)間令人頭痛的廣告。
科技的發(fā)展在農(nóng)業(yè)方面的變化也很大。雜交水稻最了不起，我們用了全世界百分之七的土地就養(yǎng)活了全世界百分之二十二的人口。還有彩色棉花，我們平常看到的是白花花的，但是現(xiàn)在還有彩色的，它一長出來就有顏色，織出來的布也是五彩繽紛。還有一種大棚，它可以準(zhǔn)確地控制室內(nèi)溫度、水分、日照，在寒冷的冬天也能吃上夏天的水果、見到春天的百花齊放，簡直是四季如春。
科學(xué)、信息技術(shù)給我們帶來了方便、快捷的生活，暢游在網(wǎng)絡(luò)世界里，讓我們真切地感受到了科學(xué)發(fā)展、人類智慧帶來的無窮快樂，讓人類進(jìn)入了一個(gè)全新的世界!信息和科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了，再不抓緊學(xué)習(xí)我們就落后了!