有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié)，記錄下每一個(gè)美好瞬間。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為學(xué)生們常?？紤]的問(wèn)題。總結(jié)是一個(gè)復(fù)盤(pán)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，以下是一些值得參考的總結(jié)范文，供大家參考。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇一
就像突然萌發(fā)出的一種熱愛(ài)，我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)十分的感興趣，一直覺(jué)得學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，不論遇到任何困難、挫折，只要拿起筆和紙，我就能主宰自己的世界，用畫(huà)畫(huà)的形式來(lái)重拾對(duì)生活的熱愛(ài)與追求。小時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)，仿佛只有在畫(huà)畫(huà)的世界里，我才真實(shí)存在，不論畫(huà)的好看與否，不論別人如何看待，我熱愛(ài)它，它也總像是有了生命，與我的心情一般變化。那時(shí)，小小的我在這大大的世界里，看影子仿佛都是彩色的。
后來(lái)，進(jìn)了初中，由于時(shí)間沖突，我不再繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)，但總愛(ài)在空閑時(shí)間往本子上添兩筆，卻逐漸沒(méi)有了那樣順手順心的感覺(jué)，我想我既然熱愛(ài)，就應(yīng)該堅(jiān)持，我需要終于在暑假的空余時(shí)間里跟著以前的老師繼續(xù)學(xué)素描。
剛走進(jìn)教室，看到熟悉的畫(huà)具，那么親切，內(nèi)心的激動(dòng)不言而喻，腦海里只重復(fù)著一句話：這是我熱愛(ài)的東西呀，但同時(shí)，我也有一些緊張?jiān)谛念^，兩年的時(shí)間過(guò)去，我沒(méi)有再這樣碰過(guò)畫(huà)筆，坐上凳子，才發(fā)現(xiàn)我的手竟有些微微發(fā)抖。
暑假班里不都是同齡人，陸陸續(xù)續(xù)有些小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們也走進(jìn)教室，老師給了我一張貓的照片，我看到的第一眼的印象只有：難，但老師相信我，我也不再拒絕。可我似乎不知該如何下筆，就按照自己的想法來(lái)。正當(dāng)我畫(huà)著畫(huà)著，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊“噗嗤”一聲笑，我側(cè)過(guò)頭，一個(gè)小妹妹捂嘴偷偷笑著，還念叨著“畫(huà)的真的好奇怪呀”。這仿佛給我當(dāng)頭一棒，再仔細(xì)看看，一個(gè)貓的結(jié)構(gòu)都是歪的，線條硬硬的完全沒(méi)有貓毛的柔軟。這讓我失去了繼續(xù)畫(huà)下去的信心，手心滿是汗。旁邊又幾個(gè)小朋友來(lái)看，紛紛笑著，“這分明是豹子嘛，哪里是貓?！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的笑著說(shuō)著，我卻只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槟强鞓?lè)并不屬于我。
好不容易畫(huà)完，我快速收起我的畫(huà)，直往家奔，一種苦澀的滋味盤(pán)懸在心里。果然，畫(huà)畫(huà)是不一直堅(jiān)持就無(wú)法成功的嗎?難道我真的不是畫(huà)畫(huà)的料嗎……心里一番掙扎過(guò)后，終于記起一句話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”是的，這是我愛(ài)的東西，我畫(huà)畫(huà)不是為了給別人看，而是給自己!于是，我再拿起熟悉的畫(huà)筆，一遍又一遍反復(fù)的練習(xí)著……不再搭理他們的嬉笑嘲諷，只指揮自己的手，用自己的畫(huà)筆，留下屬于自己的想法。
走在路上，耳畔邊不總會(huì)是一番樂(lè)音，但請(qǐng)不要在意，捂上耳朵，用心走出自己的道路，用堅(jiān)定去看人生的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇二
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)?。但是，到了門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。
在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門(mén)；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn)；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職?，我們才能前進(jìn)；因?yàn)橛職?，我們才能成功；因?yàn)橛職?，我們才能?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇三
我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，眼睛的上方有兩道又黑又濃的劍眉，人們一見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)膽大、勇敢的孩子。
打從我記事起，我就非常勇敢。小時(shí)候摔跤了，就會(huì)立刻爬起來(lái)，就算是流血了，我也不會(huì)哭鬧。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)我大概是痛覺(jué)神經(jīng)不太靈敏，其實(shí)我是覺(jué)得男子漢不應(yīng)該輕易掉眼淚。
我好像天生就不怕舞臺(tái)，媽媽說(shuō)我是“人來(lái)瘋”。從小到大我經(jīng)歷了很多舞臺(tái)表演，有模特走秀、鋼琴獨(dú)奏、聲樂(lè)表演、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽……每一次表演我都會(huì)大大方方地參與，一點(diǎn)都不緊張。
這就是我，一個(gè)勇敢的男孩——王子欽。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇四
我的爸爸是“國(guó)字臉”，喜歡留個(gè)平頭。他的眼睛雖然很大，卻近視。平時(shí)喜歡穿一件藍(lán)色或黑色的t恤和一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲。他性格外向，脾氣暴躁，沒(méi)有耐心。爸爸喜歡看小說(shuō)，愛(ài)好踢球，是他們足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
球場(chǎng)上的爸爸是這樣的：跑得不是很快，卻非常靈活，像猴子一樣。一抬腳就能將球踢十幾米高，因?yàn)榱α刻?，把守門(mén)員叔叔都嚇跑了，很厲害。
爸爸最讓我佩服的是他的勇敢。
有一次，我和爸爸媽媽三個(gè)人一起坐電梯，到四樓時(shí)電梯運(yùn)轉(zhuǎn)都還好好的，可是剛到五樓，電梯突然像地震了一樣，重重地摔了下來(lái)，我和媽媽嚇得尖叫起來(lái)，臉色發(fā)白。幸好電梯掉到四樓又停住了，我們剛松了口氣，電梯突然又像瘋了似的升到了五樓，隨后又像剛才一樣掉到了四樓，接著就失去了控制，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。我和媽媽驚慌失措，不知該怎么辦。只有爸爸非常鎮(zhèn)定，他讓我們緊靠墻邊站著，然后他把所有的樓層按鈕都按了一遍。幸運(yùn)的是，當(dāng)電梯又一次掉到四樓時(shí)，電梯門(mén)打開(kāi)了，我們一家人趕緊沖了出來(lái)。
事后爸爸告訴我，緊靠墻壁是保護(hù)我們的脊柱，預(yù)防意外發(fā)生。爸爸還說(shuō)，碰到這樣的事一定不能慌，要想辦法盡快逃出去，實(shí)在不行就大聲呼救或者打電話求救。因?yàn)閲樀脡騿埽?dāng)晚我一直睡不著，眼睛睜得大大的，總是想起電梯里可怕的情景，真是太恐怖了!是爸爸的勇敢和鎮(zhèn)定，讓我們順利脫險(xiǎn)。
我愛(ài)我的爸爸，他就是我們家的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇五
如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對(duì)事實(shí)，面對(duì)所有困難，才能活的有滋有味。
——題記
一個(gè)浪一個(gè)浪
無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎沫，散開(kāi)……
它的臉上和身上
像刀砍過(guò)地一樣
但它依然站在那里
含著笑，看著海洋
——《礁石》
人的生如同在海岸佇立的礁石，無(wú)論多平靜地海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪地打擊。
面對(duì)人生中不可避免的挫折，選擇與堅(jiān)強(qiáng)為伴，還是選擇退縮？
退一步，消極地沉浸在挫折帶來(lái)地苦難中，你也許會(huì)被風(fēng)浪淹沒(méi)，而勇敢一些，積極地迎難而上，與堅(jiān)強(qiáng)為伴，與困難斗爭(zhēng)，也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)限美好的天空。
我，一直在生病，面對(duì)病魔，面對(duì)我落下的功課，我想要放棄，想要頹廢，想要逃避……但是，我的父母一直鼓勵(lì)我，就連老師早上打電話關(guān)心我，鼓勵(lì)我，我還有啥理由逃避呢，我思考了半天，想了很多事，奶奶也和我談了很多很多，奶奶雖沒(méi)有什么文化，但她說(shuō)的都是那么樸實(shí)，那么有真理，奶奶告訴我：“別太鉆牛角尖了，想想你落下就想辦法去追啊，努力好好學(xué)習(xí)……”
挫折并不可怕，重要地是你以什么樣地態(tài)度面對(duì)。
海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對(duì)我印象最深刻的就是她幼年時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候和她練習(xí)說(shuō)話的時(shí)候。
海倫·凱勒學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，只能讓莎莉文，她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接著，她的家庭老師在她的手掌拼寫(xiě)那個(gè)單詞，盡管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒練習(xí)說(shuō)話時(shí)更困難，她只能用手摸老師的臉部動(dòng)作和嘴唇的震動(dòng)去模仿，每天還需要艱苦的練習(xí)。
這一切一切與我們相比，差距實(shí)在太大了，她是那樣的勤奮，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，接受挑戰(zhàn)擁抱世界
我看完了后，感觸根深，我決定：以后碰到困難將有看面對(duì)，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現(xiàn)的軟弱無(wú)力。其實(shí)，總而言之，就像第20課花的勇氣所說(shuō)的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對(duì)事實(shí)，面對(duì)所有困難，才能活的有滋有味。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇六
不知不覺(jué)，時(shí)間之輪已經(jīng)旋轉(zhuǎn)的十三年；我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡(jiǎn)短時(shí)間里，我想為這全新的旅程做個(gè)計(jì)劃。
十三歲，一個(gè)青春萌發(fā)，開(kāi)朗向上的歲月，此時(shí)此刻，我們告別了小學(xué)告別了十三歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)心理弱者來(lái)說(shuō)，初中的課程與交往是一塊絆腳石，可是對(duì)心理強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來(lái)作出決定的話，我會(huì)選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強(qiáng)者。
為什么呢？因?yàn)槌跻坏陌雮€(gè)學(xué)期下來(lái)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。那些弱者最大的缺點(diǎn)就是自暴自棄，失去上進(jìn)心、與老師作對(duì)。但是強(qiáng)者也有特點(diǎn)，我周?chē)性S多同學(xué)都是強(qiáng)者，他們大多數(shù)都是女同學(xué)，他們每天都會(huì)做練習(xí)，完成作業(yè)專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。這就是選擇的差距。
舉一個(gè)例子吧，我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，就考如了最后一個(gè)班，我那些朋友都一樣，剛開(kāi)始我們大家都是垂頭是喪氣的，經(jīng)過(guò)班主任的心理輔導(dǎo)，才有所好轉(zhuǎn)。是他讓我選擇勇敢這一個(gè)決定，看了許多和我有同樣經(jīng)歷的同學(xué)的努力故事，讓我受到了很大的啟發(fā)，因?yàn)榧倨诘寞偪癜l(fā)送和玩耍，而沒(méi)有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不如意。這個(gè)問(wèn)題那些同學(xué)都曾有過(guò)，不過(guò)他們又是怎樣勝利的，怎樣進(jìn)取的，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)了，這次旅程我經(jīng)歷了挫折也得到了收獲；不知道下一次十三歲的旅程又會(huì)有什么樣的挫折與困難等待著我。無(wú)論如何，我都不會(huì)改變我的選擇，我要迎難而上，努力沖到終點(diǎn)。到那時(shí)，勝利的曙光就是屬于我的了。
最后，我還要再說(shuō)一遍我做出的決定，十三歲！我選擇勇敢面對(duì)人生的挫折與困難！
學(xué)會(huì)勇敢初中篇七
在成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)怯弱、恐懼，但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
我一步一步地踏著腳下的石頭往前走，閉著眼不敢向后看，我多次想要拉著母親的手，可我就像一個(gè)沒(méi)人要的孩子，被母親推開(kāi)了，然后說(shuō)：“不就爬山嗎，有什么好怕的，自己上去！”不知為什么，這時(shí)我內(nèi)心有著一絲絲堅(jiān)定：“你們不要小瞧我，我一定要爬到山頂，我要比任何人都快！
果然，我竟然是最快的那一個(gè)！我望著山下，山陡奇秀險(xiǎn)，云霧散步在空中，瀑布威武壯觀……我簡(jiǎn)直不敢相信：如此陡峭的山我竟爬到了山頂！我竟然第一個(gè)到達(dá)！原來(lái)，我也很勇敢！只見(jiàn)人們還在奮力地往前走，母親正氣喘吁吁地爬到了山頂，她為我戰(zhàn)勝了困難而感到高興。
這，也許是成長(zhǎng)中的一部分：從膽怯到勇敢。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇八
又是一個(gè)明媚的星期天，爸爸媽媽上班了，家里就剩我一個(gè)人。我和往常一樣在寫(xiě)作業(yè)。終于寫(xiě)完了，我精神煥發(fā)。
可真沒(méi)意思??！隨著“唉”的聲音，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，忽然我看見(jiàn)家里的花瓶，我想到了以前有人說(shuō)過(guò)，只要往花瓶里灌水就可以看到自己的未來(lái)。我躡手躡腳地把花瓶灌滿水，然后小心翼翼地把花瓶放到桌子上，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)不留神“啪”的一聲，花瓶掉到了地上，看著一個(gè)個(gè)碎片，我的心一下子就涼了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？我的內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，是認(rèn)錯(cuò)還是裝作不知道呢？猛然間，我想到了李老師講過(guò)的哲理：有勇氣說(shuō)真話的人就像一盞燈，可以照亮世間的任何一個(gè)角落，讓明亮的地方更加溫馨，讓黑暗的角落藏不住罪惡的身影，讓真理的燈在世間點(diǎn)亮。于是，晚上父母回來(lái)的時(shí)候，我低頭承認(rèn)了錯(cuò)誤，他們不但沒(méi)有懲罰我，而且還夸我，他們說(shuō)：“兒子，你打碎個(gè)花瓶沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢面對(duì)就是最好的?！?BR> 只要我們勇敢面對(duì)，任何障礙都會(huì)清除，讓我們學(xué)會(huì)勇敢吧！
學(xué)會(huì)勇敢初中篇九
暑假，我和爸爸媽媽去桂林玩，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾榔俨及?！”“咦，瀑布這么記得水流，怎么可以爬嗎？我們能爬上去嗎？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩……”的震耳欲聾的水聲，走近一看，哇，瀑布真高??！我們披上雨衣，戴上安全帽，穿上草鞋，我懷著kante不安的心情排著隊(duì)，這時(shí)，有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能爬第一級(jí)瀑布?！?BR> 我大失所望我們順著石梯來(lái)到第二級(jí)瀑布，看著激流的水，我心里非常害怕，也越來(lái)越緊張，我牽著媽媽的手，開(kāi)始爬瀑布了，我想：瀑布這么高！我能爬上去嗎？我發(fā)現(xiàn)在石壁上有一條鐵索，然后我們就拉著鐵索一步一步向上爬，越爬越快，爬呀爬，水花濺在我的身上了，衣服全打濕了，慢慢地我不害怕了，媽媽在我身后說(shuō)：“你怎么跑到我前面去了？你很勇敢嘛。”
“因?yàn)槲乙Ｗo(hù)媽媽呀！”我們就這樣爬到了瀑布的頂端了。我就是這樣一個(gè)勇敢的女孩。暑假，我和爸爸媽媽去桂林玩，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾榔俨及?！”“咦，瀑布這么記得水流，怎么可以爬嗎？我們能爬上去嗎？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩……”的震耳欲聾的水聲，走近一看，哇，瀑布真高??！我們披上雨衣，戴上安全帽，穿上草鞋，我懷著kante不安的心情排著隊(duì)，這時(shí)，有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能爬第一級(jí)瀑布?！?BR> 我大失所望我們順著石梯來(lái)到第二級(jí)瀑布，看著激流的水，我心里非常害怕，也越來(lái)越緊張，我牽著媽媽的手，開(kāi)始爬瀑布了，我想：瀑布這么高！我能爬上去嗎？我發(fā)現(xiàn)在石壁上有一條鐵索，然后我們就拉著鐵索一步一步向上爬，越爬越快，爬呀爬，水花濺在我的身上了，衣服全打濕了，慢慢地我不害怕了，媽媽在我身后說(shuō)：“你怎么跑到我前面去了？你很勇敢嘛?！薄耙?yàn)槲乙Ｗo(hù)媽媽呀！”我們就這樣爬到了瀑布的頂端了。我就是這樣一個(gè)勇敢的女孩。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十
我覺(jué)得小朋友們很多的抉擇是錯(cuò)誤的，今天我就給大家舉一個(gè)例子。
比如說(shuō)考試沒(méi)考好，或者丟東西了。孩子的第一選擇肯定是瞞著家里人，之后隨便找個(gè)理由，反正能躲多長(zhǎng)時(shí)間就躲多長(zhǎng)時(shí)間。這好像是一個(gè)很好的辦法，免得挨罵和皮肉之苦，可是大家有想過(guò)嗎?如果一直這么瞞下去，最終還是包不住火的，總有一天事情敗露，而這敗露的結(jié)果，就是不僅你做錯(cuò)了事，還撒了謊，這個(gè)懲罰也必定會(huì)更重。而我們?cè)趶拇篌w的來(lái)看一下，這個(gè)辦法并沒(méi)有做好結(jié)果，只是把這疼痛推遲了一下而已，而且痛還會(huì)變得更重。還不如實(shí)話實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)就和家長(zhǎng)坦白了，說(shuō)不定家長(zhǎng)還會(huì)看你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，所以放你一馬。
總之我覺(jué)得還是坦白的比較好，你們覺(jué)得呢?希望我說(shuō)的話能對(duì)大家有用。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十一
一翻開(kāi)相冊(cè)，我就會(huì)想起童年時(shí)期的我是那么的膽?。翰桓蚁律?，不敢趟水，不會(huì)展示自己?？扇缃竦奈以缇涂床怀鰜?lái)那一份膽小了，這一切要從那一次說(shuō)起。（回憶式開(kāi)頭，吸引讀者，引出下文。牢記：文章開(kāi)篇點(diǎn)題，代入題目為宜，望你自行補(bǔ)入。）。
夜幕降臨，星光布滿大地（天空），本來(lái)應(yīng)該是一家人共度一個(gè)美麗的晚餐，此刻卻不存在了。桌子上的便簽說(shuō)明了一切：兒子，爸爸媽媽今天晚上有事，你自己在家吃飯吧！如果我們還沒(méi)回來(lái)，那就早點(diǎn)睡吧?。〝⑹?，過(guò)渡。）。
我心里緊張極了，緊握著那張便條想道：這……這可怎么辦呀？我有點(diǎn)害怕，畢竟這是我第一次一個(gè)人在家。（事情的開(kāi)始。心理描寫(xiě)，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。）。
我自己吃完飯后本想洗個(gè)澡就去睡覺(jué)，結(jié)果一看見(jiàn)衛(wèi)生間里的鏡子，我就害怕起來(lái)。腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)鬼故事情節(jié)，生怕我洗頭時(shí)一抬頭，照一下鏡子，就看見(jiàn)身后有個(gè)鬼。就這樣，我逃出了洗手間，打開(kāi)了所有的燈，躲在沙發(fā)上，神情緊張的看向四周。（缺少必要的動(dòng)作描寫(xiě)，望你補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)，使文章敘事完整生動(dòng)為宜?。ㄊ虑榈倪^(guò)程。文章缺少必要的六大描寫(xiě)，顯得枯燥乏味，望你補(bǔ)入必要的六大描寫(xiě)，使文章內(nèi)容豐富生動(dòng)。）。
我后來(lái)打開(kāi)了電視，看著電視中搞笑的娛樂(lè)節(jié)目，我的心里也就不那么害怕了！我邊聽(tīng)著電視，邊在沙發(fā)上睡著了。（事情的結(jié)束。文章選材一般，望你認(rèn)真選材，生活中多加觀察，充實(shí)文章內(nèi)容，豐富文章內(nèi)涵為宜。牢記：寫(xiě)文章不能一味平鋪直敘，要有必要的六大描寫(xiě)，能用詞處處用詞，使文章富有內(nèi)涵！望你今后加強(qiáng)六大描寫(xiě)的技巧訓(xùn)練，積累詞匯，多看老師空間優(yōu)秀作文，相信你會(huì)有所收獲?。?。
經(jīng)歷了這件事后使我學(xué)到了如何勇敢地面對(duì)內(nèi)心的恐懼。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。）。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十二
那是20xx年，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我在北大醫(yī)院的注射室門(mén)口排著一條“長(zhǎng)龍”，而我在“龍身”的位置，打針的目的是預(yù)防禽流感，在那兒等久了，你會(huì)覺(jué)得北大醫(yī)院十分陰森，斷斷續(xù)續(xù)的嬰兒的哭泣聲，撲鼻而來(lái)的濃濃的藥水味，和各種受傷情形的圖片使你毛骨悚然。
“下一位”盼天盼地的終于輪到我了，我深深的吸了一口氣，鼓足了勁兒，朝注射室大踏步的走去。我拉起衣服，淡定的坐了下來(lái)。等待護(hù)士“給我一針”。
那護(hù)士不緊不慢地撕開(kāi)包裝紙，取出寒光閃閃的細(xì)長(zhǎng)的針頭，插在針管上，又費(fèi)力九牛二虎之力把藥瓶打開(kāi)，把針管里的活塞往外拉，將針頭的空氣噴出。她那一舉動(dòng)會(huì)讓你覺(jué)得十分害怕，她把針管放在一旁，在把我的手用橡膠管綁的緊緊的，這時(shí)拿出了兩根棉簽，涂上碘酒。讓人感覺(jué)很涼爽。她猛的一扎，“哎呀”我叫道，我感覺(jué)怎么跟平時(shí)不一樣呢，感覺(jué)瑟瑟的。護(hù)士驚，原來(lái)扎錯(cuò)了，她拔出針頭，我的皮膚上突然出現(xiàn)了一個(gè)大包，她把針頭往垃圾桶一扔，又拿出一個(gè)備好的針管。往血管交錯(cuò)的位置一扎，又扎偏了，皮膚上又出現(xiàn)了一個(gè)大包，感覺(jué)麻麻的。一看就知道是實(shí)習(xí)的，我火冒三丈。又換了一個(gè)中年護(hù)士，她熟練的向血管扎去，不偏不倚扎中了！不過(guò)我被折騰的夠嗆，這一次打針真是痛不欲生?。】墒悄袃河袦I不輕彈。晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是忍住了沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：以醫(yī)院的環(huán)境描寫(xiě)營(yíng)造了打針恐怖的氣氛，經(jīng)過(guò)一番折騰我硬是忍住了淚水確實(shí)夠堅(jiān)強(qiáng)的！繼續(xù)加油！
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十三
《勇敢的心》是一部悲壯的、融合血淚傳奇史詩(shī)片。在第68屆奧斯卡金像獎(jiǎng)角逐中獲得最佳影片、最佳導(dǎo)演等5項(xiàng)大獎(jiǎng)。影片根據(jù)14世紀(jì)末發(fā)生在蘇格蘭的真實(shí)事件改編而成。故事主人威廉·華萊士，不但確有其人，而且他的英勇事跡更使得他成為蘇格蘭的民族英雄。
在當(dāng)今影壇娛樂(lè)片盛興，技術(shù)電影一味追求消遣、刺激和高票房的同時(shí)，《勇敢的心》大膽創(chuàng)新，起用了沉重壓抑、憂郁憤悶的歷史題材，將公元十三世紀(jì)的蘇格蘭人民大起義這一重大歷史事件搬上銀幕，以宏偉壯闊的氣勢(shì)為影片贏得了史詩(shī)巨片的稱號(hào)。在影片中我們看到蘇格蘭的山脈、森林和村莊，凄婉的風(fēng)笛和蘇格蘭人民在貧困痛苦中發(fā)出的反抗的凄厲的呼號(hào)，人們感受到了真實(shí)的生活和歷史。同時(shí)梅爾·吉卜森除飾演男主角外也自任導(dǎo)演，他在影片的結(jié)構(gòu)上，也沒(méi)有忽視人們的欣賞心理。在刀光劍影鐵血爭(zhēng)戰(zhàn)中，纏綿著溫柔的愛(ài)情主題，讓人體會(huì)到英雄傳說(shuō)的蕩氣回腸的鐵血柔情。這無(wú)疑為古裝歷史片取得了更大的市場(chǎng)。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十四
今年暑假的一次游泳讓我變成了勇敢女孩。
那天，我和我的好朋友張心怡一起去游泳。游泳池里有兩個(gè)滑梯，一大一小。從游泳池里出來(lái)上幾個(gè)樓梯就到了第二層的小滑梯，我喜歡玩小滑梯；再上幾個(gè)樓梯就到了第三層的大滑梯?？粗吒叩拇蠡?，我退縮了，我心想：這么高下去，我一頭栽到水里可怎么辦呀？張心怡看出了我的心思，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“苗競(jìng)心，走，咱們玩大滑梯吧?！蔽揖o張地?fù)u搖頭。但心里還是想去嘗試一下滑大滑梯的滋味。
記得當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)站在小滑梯旁邊，雙手緊緊抓住小滑梯對(duì)面的欄桿，張心怡見(jiàn)我害怕，不由分說(shuō)就抓住我的游泳衣。我的手死死抓住欄桿。她使出九牛二虎之力拽我的游泳衣但還是拽不動(dòng)我。我心中竊喜：太好了，只要她拉不動(dòng)我，就會(huì)放棄。這樣一來(lái)，我就可以不用玩那可怕的大滑梯了?？晌蚁脲e(cuò)了，張心怡她緊緊拉住我的泳衣想拔河一樣把我連拉帶拖的帶到了三層的大滑梯前。可我還是不敢蹲下滑。無(wú)奈之下，張心怡使出威脅的辦法，眼珠一轉(zhuǎn)，臉上帶著一絲奸笑地說(shuō)：“苗競(jìng)心，你聽(tīng)好了，你要是再不滑滑梯我就不跟你玩了！”她甩下了這句很狠的話和我站在一起。要知道她可是我最要好的朋友，我絕不能失去她這個(gè)保護(hù)傘?？粗龤鈩?shì)磅礴地滑下了滑梯，我在心中鼓起了勁兒：加油，苗競(jìng)心！于是，我小心翼翼地坐上了滑梯。哦，太高了！看得我心驚膽戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖，兩眼發(fā)直。突然有人在我背后捅了一下嚷道：“你下不下呀！不下，我先下，真膽小。”我的自尊心被人踩到腳下了?！拔蚁隆蔽页鹆艘宦?。我迅速帶上游泳鏡，一手捏住鼻子，一手扶著欄桿，閉上眼睛，沖了下去，感覺(jué)好似飛一般！“咚”地一聲，我沉到底了，我還沒(méi)明白是怎么回事，只覺(jué)得有人在抓我。哦，原來(lái)是張心怡把我從水里撈起來(lái)了，此時(shí)的她像媽媽一樣夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“苗競(jìng)心，你成功了！”
我高興地和她在水里不停地打鬧，我變膽大了！我敢玩大滑梯了！我迫不及待地想告訴媽媽：我要謝謝張心怡，是她給我吃了曾膽劑，讓我。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十五
也許你應(yīng)該為我豎起大拇指，因?yàn)槲液苡赂野?我用智慧把小偷抓住了。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，爸爸和媽媽夜里都加班，我只好一個(gè)人獨(dú)自在家睡覺(jué)。突然，我想小便，又不敢一個(gè)人去，可家里無(wú)人，拿起手電筒就往衛(wèi)生間跑去。小便后，上床剛要睡著?！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲傳來(lái)，接著又是一陣鑰匙開(kāi)鎖的聲音。我想：難道是媽媽回來(lái)了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳下床。剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，一陣粗啞的聲音傳來(lái)：“有人嗎?”我嚇了一跳，心驚膽戰(zhàn)地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”那粗啞的聲音立刻變得柔軟起來(lái)：“我是你媽媽的朋友，你先讓我進(jìn)去吧!”我心想：不可能是媽媽的朋友，媽媽怎么可能有男的朋友呢?肯定是小偷。剛想報(bào)警，可轉(zhuǎn)念又想：自己平時(shí)說(shuō)話大聲，已成了習(xí)慣，小偷會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，所以必須用智慧才能把小偷弄走。我手不知什么時(shí)候變?nèi)^了。突然，我腦中靈光一閃，便說(shuō)：“媽媽剛才打電話說(shuō)她馬上回來(lái)了，你先在門(mén)外等會(huì)兒，等媽媽回家時(shí)再和你說(shuō)吧!”那開(kāi)鎖的聲音立刻停止了，緊接著又是一陣腳步聲，然后消失了。我隨即拿起電話拔打110，警察很快抓住了小偷，并且一直夸我是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。第二天，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也笑得合不攏嘴。
哈哈!我很勇敢，誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十六
《勇敢的心》是一部悲壯的、融合血淚傳奇史詩(shī)片。它所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)包括在第68屆奧斯卡金像獎(jiǎng)角逐中獲得最佳影片、最佳導(dǎo)演等5項(xiàng)大獎(jiǎng)。
為什么《勇敢的心》這部影片能獲得如此多的榮譽(yù)，而且影片上映后賣(mài)座率空前呢？
首先，此部影片是根據(jù)13世紀(jì)末發(fā)生在蘇格蘭的真實(shí)事件改編而成。主人公威廉?華萊士，不但確有其人，而且他的英雄事跡更使得他成為蘇格蘭的民族英雄。這在一定程度上提高了影片的真實(shí)感和歷史感，在這方面上就比其它歷史題材的影片來(lái)得真實(shí)；外加正義感十足，主人公的勇敢與對(duì)“自由”的向往，無(wú)不引起了觀眾的共鳴。
最重要的是，在當(dāng)今影壇娛樂(lè)片盛興，技術(shù)電影一味追求消遣、刺激和高票房的同時(shí)，《勇敢的心》大膽創(chuàng)新，起用了沉重壓抑、憂郁憤懣的歷史題材，將公元十三世紀(jì)的蘇格蘭人民大起義這一重大歷史事件搬上銀幕，以宏偉壯闊的氣勢(shì)為影片贏得了史詩(shī)巨片的稱號(hào)。在影片中我們看到蘇格蘭的山脈、森林和村莊，凄婉的風(fēng)笛和蘇格蘭人民在貧苦中發(fā)出的反抗的凄厲的呼號(hào)，人們感受到了真實(shí)的生活和歷史。
同時(shí)梅爾?吉卜森除飾演男主角外也自任導(dǎo)演，他在影片的結(jié)構(gòu)上。也沒(méi)有忽略人們的欣賞心理。在刀光劍影鐵血爭(zhēng)戰(zhàn)中，纏綿著溫柔的愛(ài)情主題，讓人體會(huì)到英雄傳說(shuō)的蕩氣回腸與鐵血柔情。
影片中的華萊士是一個(gè)命運(yùn)多羈的人物，他返鄉(xiāng)是希望能過(guò)平靜的生活，但無(wú)奈的是，此時(shí)的蘇格蘭仍處于暴君“長(zhǎng)腿”愛(ài)德華的殘酷統(tǒng)治下。曾經(jīng)也是因?yàn)閻?ài)德華對(duì)蘇格蘭的暴政，華萊士失去了父親和哥哥。
他注定擺脫不了暴君愛(ài)德華的魔掌。其實(shí)全蘇格蘭人民都被掌控在愛(ài)德華的魔掌中，但是華萊士是第一個(gè)揭桿起義的人，失去父親和哥哥的他在修復(fù)好自己內(nèi)心的傷痛后，竟又再次失去了自己的愛(ài)妻。這種傷痛化作了悲憤，更多的應(yīng)該是憤怒。
華萊士的行為得到了許多人民的響應(yīng)，但是就在他的軍隊(duì)勢(shì)如破竹的時(shí)候，華萊士又再次受到了傷害――華萊士遭到聯(lián)合的蘇格蘭貴族的背叛，在福柯克之役戰(zhàn)敗。
后來(lái)華萊士與多次幫助他的伊沙貝拉。再后來(lái)華萊士再次被出賣(mài)――被布魯斯的父親及其他貴族出賣(mài)，華萊士被抓住了，而布魯斯也正式與父親決裂。
相信到此時(shí)，華萊士對(duì)人性的丑惡一面已經(jīng)看得太透徹了，對(duì)于命運(yùn)的不公，他也只能承受。
華萊士在受到英格蘭行政官審判時(shí)，只要他承認(rèn)叛國(guó)罪就可以減輕罪刑，然而華萊士堅(jiān)決不向罪惡妥協(xié)，聲稱他從未效忠于愛(ài)德華。在倫敦的審判廣場(chǎng)上，華萊士遭受各種折磨仍不肯屈服，此時(shí)連倫敦的群眾也被華萊士的勇氣所感動(dòng)，紛紛大喊審判長(zhǎng)開(kāi)恩。
華萊士利用僅剩的最后一口氣大喊：“自由（freedom）?！?BR> 在華萊士眼中，沒(méi)有名利，沒(méi)有金錢(qián)，有的只是對(duì)真實(shí)的幸福，和平，人與人之間的平等和真情的追求。
在丑惡的年代，華萊士顯得格外美麗，他的精神，也愈加熠熠生輝。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十七
記得那是一個(gè)星期天，天氣出奇的好，春風(fēng)吹綠了小草，吹皺了小河，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫。春景真美呀！
爸爸說(shuō)：“周勇，今天的天氣這樣好，我也有空，就帶你去春游吧！”
“太好了！爸爸。”我高興得連蹦帶跳。
吃完早飯，我坐上了爸爸的摩托車(chē)，一會(huì)兒來(lái)到了麻城的南湖公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，一座由許多石墩組成的橋吸引了我，那石墩有大有小，高低有度，排列得是那么錯(cuò)落有致。那圓圓的石墩看上去像齒輪，兩片齒輪間有很大的間隙，人在上面行走的時(shí)候，如果一腳踩空就會(huì)掉進(jìn)湖里。
我剛看到這座橋，心里有些害怕，可我看到許多小朋友在上面活動(dòng)，他們連蹦帶跳，通過(guò)橋面是輕輕巧巧啊，就像走在平地一樣，我想這一定很好玩吧。
于是，決定上去試試。沒(méi)想到，剛邁出第一步，我就將腳“刷”地收了回來(lái)。我望著腳底下的湖，害怕了，愣住了，不敢再跨一步，心里感受到那并不大的一步，在我的眼里，似乎有山澗那般長(zhǎng)。
我望了望爸爸，希望爸爸能來(lái)幫我，可沒(méi)想到我爸爸并沒(méi)來(lái)，只是向我點(diǎn)點(diǎn)頭，又做了一個(gè)示意我“上”的動(dòng)作，我還是不放心。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)；“別忘了，你叫周勇，凡事要勇敢！”眼里充滿了期待。
不知怎的，我只感覺(jué)背后似乎有一股強(qiáng)大的力量，正推著我向前行。我緩緩地、小心翼翼地走著，當(dāng)我走過(guò)橋面時(shí)，轉(zhuǎn)身望望，心中的緊張與害怕，早已被成就感代替了。
這成功的勇氣是哪里來(lái)的呢？是爸爸的鼓勵(lì)！那一次，他讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇一
就像突然萌發(fā)出的一種熱愛(ài)，我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)十分的感興趣，一直覺(jué)得學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，不論遇到任何困難、挫折，只要拿起筆和紙，我就能主宰自己的世界，用畫(huà)畫(huà)的形式來(lái)重拾對(duì)生活的熱愛(ài)與追求。小時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)，仿佛只有在畫(huà)畫(huà)的世界里，我才真實(shí)存在，不論畫(huà)的好看與否，不論別人如何看待，我熱愛(ài)它，它也總像是有了生命，與我的心情一般變化。那時(shí)，小小的我在這大大的世界里，看影子仿佛都是彩色的。
后來(lái)，進(jìn)了初中，由于時(shí)間沖突，我不再繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)，但總愛(ài)在空閑時(shí)間往本子上添兩筆，卻逐漸沒(méi)有了那樣順手順心的感覺(jué)，我想我既然熱愛(ài)，就應(yīng)該堅(jiān)持，我需要終于在暑假的空余時(shí)間里跟著以前的老師繼續(xù)學(xué)素描。
剛走進(jìn)教室，看到熟悉的畫(huà)具，那么親切，內(nèi)心的激動(dòng)不言而喻，腦海里只重復(fù)著一句話：這是我熱愛(ài)的東西呀，但同時(shí)，我也有一些緊張?jiān)谛念^，兩年的時(shí)間過(guò)去，我沒(méi)有再這樣碰過(guò)畫(huà)筆，坐上凳子，才發(fā)現(xiàn)我的手竟有些微微發(fā)抖。
暑假班里不都是同齡人，陸陸續(xù)續(xù)有些小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們也走進(jìn)教室，老師給了我一張貓的照片，我看到的第一眼的印象只有：難，但老師相信我，我也不再拒絕。可我似乎不知該如何下筆，就按照自己的想法來(lái)。正當(dāng)我畫(huà)著畫(huà)著，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊“噗嗤”一聲笑，我側(cè)過(guò)頭，一個(gè)小妹妹捂嘴偷偷笑著，還念叨著“畫(huà)的真的好奇怪呀”。這仿佛給我當(dāng)頭一棒，再仔細(xì)看看，一個(gè)貓的結(jié)構(gòu)都是歪的，線條硬硬的完全沒(méi)有貓毛的柔軟。這讓我失去了繼續(xù)畫(huà)下去的信心，手心滿是汗。旁邊又幾個(gè)小朋友來(lái)看，紛紛笑著，“這分明是豹子嘛，哪里是貓?！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的笑著說(shuō)著，我卻只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槟强鞓?lè)并不屬于我。
好不容易畫(huà)完，我快速收起我的畫(huà)，直往家奔，一種苦澀的滋味盤(pán)懸在心里。果然，畫(huà)畫(huà)是不一直堅(jiān)持就無(wú)法成功的嗎?難道我真的不是畫(huà)畫(huà)的料嗎……心里一番掙扎過(guò)后，終于記起一句話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”是的，這是我愛(ài)的東西，我畫(huà)畫(huà)不是為了給別人看，而是給自己!于是，我再拿起熟悉的畫(huà)筆，一遍又一遍反復(fù)的練習(xí)著……不再搭理他們的嬉笑嘲諷，只指揮自己的手，用自己的畫(huà)筆，留下屬于自己的想法。
走在路上，耳畔邊不總會(huì)是一番樂(lè)音，但請(qǐng)不要在意，捂上耳朵，用心走出自己的道路，用堅(jiān)定去看人生的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇二
“大膽天下去的，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。名言中也說(shuō)明了勇氣的重要性。于是，我常常用它來(lái)鼓勵(lì)自己。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
上課時(shí)，總有那么一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，總是沒(méi)有這個(gè)勇氣。擔(dān)心自己的答案萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們更完整，更好。如果我擁有這一份勇氣。那么，接受老師微笑和贊許的目光的人就該是我了。
同樣沒(méi)有勇氣的例子還有。記得去春游那次，我和兩個(gè)同學(xué)走到了“巫師的城堡”，好奇心驅(qū)使著我想進(jìn)去看看。于是，我便慫恿著她們?nèi)?。但是，到了門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)那恐怖的怪叫，我退縮了。于是，說(shuō)要去的是我，臨陣脫逃的人也是我，我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用。如果我有足夠的勇氣，就可以滿足我的好奇心，沒(méi)有遺憾了。
在生活當(dāng)中，處處需要勇氣。勇氣是一把鑰匙，打開(kāi)我們前進(jìn)的大門(mén)；勇氣是一把利斧，清除道路中的荊棘；勇氣是一把油紙傘，擋住從天而降的雨點(diǎn)；勇氣是一輪明月，讓我們把煩惱托付給它；勇氣更是一朵未綻放的花，讓我們?cè)诿魈炀`放出美麗。因?yàn)橛職?，我們才能前進(jìn)；因?yàn)橛職?，我們才能成功；因?yàn)橛職?，我們才能?lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)生活。
所以，我要把不該丟失的勇氣重新拾回。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇三
我有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，眼睛的上方有兩道又黑又濃的劍眉，人們一見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)膽大、勇敢的孩子。
打從我記事起，我就非常勇敢。小時(shí)候摔跤了，就會(huì)立刻爬起來(lái)，就算是流血了，我也不會(huì)哭鬧。媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)我大概是痛覺(jué)神經(jīng)不太靈敏，其實(shí)我是覺(jué)得男子漢不應(yīng)該輕易掉眼淚。
我好像天生就不怕舞臺(tái)，媽媽說(shuō)我是“人來(lái)瘋”。從小到大我經(jīng)歷了很多舞臺(tái)表演，有模特走秀、鋼琴獨(dú)奏、聲樂(lè)表演、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽……每一次表演我都會(huì)大大方方地參與，一點(diǎn)都不緊張。
這就是我，一個(gè)勇敢的男孩——王子欽。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇四
我的爸爸是“國(guó)字臉”，喜歡留個(gè)平頭。他的眼睛雖然很大，卻近視。平時(shí)喜歡穿一件藍(lán)色或黑色的t恤和一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲。他性格外向，脾氣暴躁，沒(méi)有耐心。爸爸喜歡看小說(shuō)，愛(ài)好踢球，是他們足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
球場(chǎng)上的爸爸是這樣的：跑得不是很快，卻非常靈活，像猴子一樣。一抬腳就能將球踢十幾米高，因?yàn)榱α刻?，把守門(mén)員叔叔都嚇跑了，很厲害。
爸爸最讓我佩服的是他的勇敢。
有一次，我和爸爸媽媽三個(gè)人一起坐電梯，到四樓時(shí)電梯運(yùn)轉(zhuǎn)都還好好的，可是剛到五樓，電梯突然像地震了一樣，重重地摔了下來(lái)，我和媽媽嚇得尖叫起來(lái)，臉色發(fā)白。幸好電梯掉到四樓又停住了，我們剛松了口氣，電梯突然又像瘋了似的升到了五樓，隨后又像剛才一樣掉到了四樓，接著就失去了控制，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。我和媽媽驚慌失措，不知該怎么辦。只有爸爸非常鎮(zhèn)定，他讓我們緊靠墻邊站著，然后他把所有的樓層按鈕都按了一遍。幸運(yùn)的是，當(dāng)電梯又一次掉到四樓時(shí)，電梯門(mén)打開(kāi)了，我們一家人趕緊沖了出來(lái)。
事后爸爸告訴我，緊靠墻壁是保護(hù)我們的脊柱，預(yù)防意外發(fā)生。爸爸還說(shuō)，碰到這樣的事一定不能慌，要想辦法盡快逃出去，實(shí)在不行就大聲呼救或者打電話求救。因?yàn)閲樀脡騿埽?dāng)晚我一直睡不著，眼睛睜得大大的，總是想起電梯里可怕的情景，真是太恐怖了!是爸爸的勇敢和鎮(zhèn)定，讓我們順利脫險(xiǎn)。
我愛(ài)我的爸爸，他就是我們家的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇五
如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對(duì)事實(shí)，面對(duì)所有困難，才能活的有滋有味。
——題記
一個(gè)浪一個(gè)浪
無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎沫，散開(kāi)……
它的臉上和身上
像刀砍過(guò)地一樣
但它依然站在那里
含著笑，看著海洋
——《礁石》
人的生如同在海岸佇立的礁石，無(wú)論多平靜地海域，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪地打擊。
面對(duì)人生中不可避免的挫折，選擇與堅(jiān)強(qiáng)為伴，還是選擇退縮？
退一步，消極地沉浸在挫折帶來(lái)地苦難中，你也許會(huì)被風(fēng)浪淹沒(méi)，而勇敢一些，積極地迎難而上，與堅(jiān)強(qiáng)為伴，與困難斗爭(zhēng)，也許風(fēng)浪過(guò)后是無(wú)限美好的天空。
我，一直在生病，面對(duì)病魔，面對(duì)我落下的功課，我想要放棄，想要頹廢，想要逃避……但是，我的父母一直鼓勵(lì)我，就連老師早上打電話關(guān)心我，鼓勵(lì)我，我還有啥理由逃避呢，我思考了半天，想了很多事，奶奶也和我談了很多很多，奶奶雖沒(méi)有什么文化，但她說(shuō)的都是那么樸實(shí)，那么有真理，奶奶告訴我：“別太鉆牛角尖了，想想你落下就想辦法去追啊，努力好好學(xué)習(xí)……”
挫折并不可怕，重要地是你以什么樣地態(tài)度面對(duì)。
海倫·凱勒的一世中有許多事情讓人吃驚。對(duì)我印象最深刻的就是她幼年時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)字的時(shí)候和她練習(xí)說(shuō)話的時(shí)候。
海倫·凱勒學(xué)認(rèn)字的時(shí)候，只能讓莎莉文，她的家庭老師教她。海倫·凱勒先拿一樣物品，接著，她的家庭老師在她的手掌拼寫(xiě)那個(gè)單詞，盡管這樣很枯燥，但是海倫·凱勒還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒練習(xí)說(shuō)話時(shí)更困難，她只能用手摸老師的臉部動(dòng)作和嘴唇的震動(dòng)去模仿，每天還需要艱苦的練習(xí)。
這一切一切與我們相比，差距實(shí)在太大了，她是那樣的勤奮，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，接受挑戰(zhàn)擁抱世界
我看完了后，感觸根深，我決定：以后碰到困難將有看面對(duì)，不再像以前那樣哭喊，不再將自己表現(xiàn)的軟弱無(wú)力。其實(shí)，總而言之，就像第20課花的勇氣所說(shuō)的一樣，如果你自己想生活下去，就要有勇氣面對(duì)事實(shí)，面對(duì)所有困難，才能活的有滋有味。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇六
不知不覺(jué)，時(shí)間之輪已經(jīng)旋轉(zhuǎn)的十三年；我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡(jiǎn)短時(shí)間里，我想為這全新的旅程做個(gè)計(jì)劃。
十三歲，一個(gè)青春萌發(fā)，開(kāi)朗向上的歲月，此時(shí)此刻，我們告別了小學(xué)告別了十三歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)心理弱者來(lái)說(shuō)，初中的課程與交往是一塊絆腳石，可是對(duì)心理強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來(lái)作出決定的話，我會(huì)選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強(qiáng)者。
為什么呢？因?yàn)槌跻坏陌雮€(gè)學(xué)期下來(lái)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。那些弱者最大的缺點(diǎn)就是自暴自棄，失去上進(jìn)心、與老師作對(duì)。但是強(qiáng)者也有特點(diǎn)，我周?chē)性S多同學(xué)都是強(qiáng)者，他們大多數(shù)都是女同學(xué)，他們每天都會(huì)做練習(xí)，完成作業(yè)專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。這就是選擇的差距。
舉一個(gè)例子吧，我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，就考如了最后一個(gè)班，我那些朋友都一樣，剛開(kāi)始我們大家都是垂頭是喪氣的，經(jīng)過(guò)班主任的心理輔導(dǎo)，才有所好轉(zhuǎn)。是他讓我選擇勇敢這一個(gè)決定，看了許多和我有同樣經(jīng)歷的同學(xué)的努力故事，讓我受到了很大的啟發(fā)，因?yàn)榧倨诘寞偪癜l(fā)送和玩耍，而沒(méi)有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不如意。這個(gè)問(wèn)題那些同學(xué)都曾有過(guò)，不過(guò)他們又是怎樣勝利的，怎樣進(jìn)取的，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)了，這次旅程我經(jīng)歷了挫折也得到了收獲；不知道下一次十三歲的旅程又會(huì)有什么樣的挫折與困難等待著我。無(wú)論如何，我都不會(huì)改變我的選擇，我要迎難而上，努力沖到終點(diǎn)。到那時(shí)，勝利的曙光就是屬于我的了。
最后，我還要再說(shuō)一遍我做出的決定，十三歲！我選擇勇敢面對(duì)人生的挫折與困難！
學(xué)會(huì)勇敢初中篇七
在成長(zhǎng)的道路上，我們有過(guò)怯弱、恐懼，但隨著時(shí)間的推移，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
我一步一步地踏著腳下的石頭往前走，閉著眼不敢向后看，我多次想要拉著母親的手，可我就像一個(gè)沒(méi)人要的孩子，被母親推開(kāi)了，然后說(shuō)：“不就爬山嗎，有什么好怕的，自己上去！”不知為什么，這時(shí)我內(nèi)心有著一絲絲堅(jiān)定：“你們不要小瞧我，我一定要爬到山頂，我要比任何人都快！
果然，我竟然是最快的那一個(gè)！我望著山下，山陡奇秀險(xiǎn)，云霧散步在空中，瀑布威武壯觀……我簡(jiǎn)直不敢相信：如此陡峭的山我竟爬到了山頂！我竟然第一個(gè)到達(dá)！原來(lái)，我也很勇敢！只見(jiàn)人們還在奮力地往前走，母親正氣喘吁吁地爬到了山頂，她為我戰(zhàn)勝了困難而感到高興。
這，也許是成長(zhǎng)中的一部分：從膽怯到勇敢。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇八
又是一個(gè)明媚的星期天，爸爸媽媽上班了，家里就剩我一個(gè)人。我和往常一樣在寫(xiě)作業(yè)。終于寫(xiě)完了，我精神煥發(fā)。
可真沒(méi)意思??！隨著“唉”的聲音，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，忽然我看見(jiàn)家里的花瓶，我想到了以前有人說(shuō)過(guò)，只要往花瓶里灌水就可以看到自己的未來(lái)。我躡手躡腳地把花瓶灌滿水，然后小心翼翼地把花瓶放到桌子上，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)不留神“啪”的一聲，花瓶掉到了地上，看著一個(gè)個(gè)碎片，我的心一下子就涼了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呢？我的內(nèi)心進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)，是認(rèn)錯(cuò)還是裝作不知道呢？猛然間，我想到了李老師講過(guò)的哲理：有勇氣說(shuō)真話的人就像一盞燈，可以照亮世間的任何一個(gè)角落，讓明亮的地方更加溫馨，讓黑暗的角落藏不住罪惡的身影，讓真理的燈在世間點(diǎn)亮。于是，晚上父母回來(lái)的時(shí)候，我低頭承認(rèn)了錯(cuò)誤，他們不但沒(méi)有懲罰我，而且還夸我，他們說(shuō)：“兒子，你打碎個(gè)花瓶沒(méi)關(guān)系，只要你勇敢面對(duì)就是最好的?！?BR> 只要我們勇敢面對(duì)，任何障礙都會(huì)清除，讓我們學(xué)會(huì)勇敢吧！
學(xué)會(huì)勇敢初中篇九
暑假，我和爸爸媽媽去桂林玩，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾榔俨及?！”“咦，瀑布這么記得水流，怎么可以爬嗎？我們能爬上去嗎？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩……”的震耳欲聾的水聲，走近一看，哇，瀑布真高??！我們披上雨衣，戴上安全帽，穿上草鞋，我懷著kante不安的心情排著隊(duì)，這時(shí)，有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能爬第一級(jí)瀑布?！?BR> 我大失所望我們順著石梯來(lái)到第二級(jí)瀑布，看著激流的水，我心里非常害怕，也越來(lái)越緊張，我牽著媽媽的手，開(kāi)始爬瀑布了，我想：瀑布這么高！我能爬上去嗎？我發(fā)現(xiàn)在石壁上有一條鐵索，然后我們就拉著鐵索一步一步向上爬，越爬越快，爬呀爬，水花濺在我的身上了，衣服全打濕了，慢慢地我不害怕了，媽媽在我身后說(shuō)：“你怎么跑到我前面去了？你很勇敢嘛。”
“因?yàn)槲乙Ｗo(hù)媽媽呀！”我們就這樣爬到了瀑布的頂端了。我就是這樣一個(gè)勇敢的女孩。暑假，我和爸爸媽媽去桂林玩，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾榔俨及?！”“咦，瀑布這么記得水流，怎么可以爬嗎？我們能爬上去嗎？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩……”的震耳欲聾的水聲，走近一看，哇，瀑布真高??！我們披上雨衣，戴上安全帽，穿上草鞋，我懷著kante不安的心情排著隊(duì)，這時(shí)，有人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小孩子不能爬第一級(jí)瀑布?！?BR> 我大失所望我們順著石梯來(lái)到第二級(jí)瀑布，看著激流的水，我心里非常害怕，也越來(lái)越緊張，我牽著媽媽的手，開(kāi)始爬瀑布了，我想：瀑布這么高！我能爬上去嗎？我發(fā)現(xiàn)在石壁上有一條鐵索，然后我們就拉著鐵索一步一步向上爬，越爬越快，爬呀爬，水花濺在我的身上了，衣服全打濕了，慢慢地我不害怕了，媽媽在我身后說(shuō)：“你怎么跑到我前面去了？你很勇敢嘛?！薄耙?yàn)槲乙Ｗo(hù)媽媽呀！”我們就這樣爬到了瀑布的頂端了。我就是這樣一個(gè)勇敢的女孩。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十
我覺(jué)得小朋友們很多的抉擇是錯(cuò)誤的，今天我就給大家舉一個(gè)例子。
比如說(shuō)考試沒(méi)考好，或者丟東西了。孩子的第一選擇肯定是瞞著家里人，之后隨便找個(gè)理由，反正能躲多長(zhǎng)時(shí)間就躲多長(zhǎng)時(shí)間。這好像是一個(gè)很好的辦法，免得挨罵和皮肉之苦，可是大家有想過(guò)嗎?如果一直這么瞞下去，最終還是包不住火的，總有一天事情敗露，而這敗露的結(jié)果，就是不僅你做錯(cuò)了事，還撒了謊，這個(gè)懲罰也必定會(huì)更重。而我們?cè)趶拇篌w的來(lái)看一下，這個(gè)辦法并沒(méi)有做好結(jié)果，只是把這疼痛推遲了一下而已，而且痛還會(huì)變得更重。還不如實(shí)話實(shí)說(shuō)，當(dāng)時(shí)就和家長(zhǎng)坦白了，說(shuō)不定家長(zhǎng)還會(huì)看你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，所以放你一馬。
總之我覺(jué)得還是坦白的比較好，你們覺(jué)得呢?希望我說(shuō)的話能對(duì)大家有用。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十一
一翻開(kāi)相冊(cè)，我就會(huì)想起童年時(shí)期的我是那么的膽?。翰桓蚁律?，不敢趟水，不會(huì)展示自己?？扇缃竦奈以缇涂床怀鰜?lái)那一份膽小了，這一切要從那一次說(shuō)起。（回憶式開(kāi)頭，吸引讀者，引出下文。牢記：文章開(kāi)篇點(diǎn)題，代入題目為宜，望你自行補(bǔ)入。）。
夜幕降臨，星光布滿大地（天空），本來(lái)應(yīng)該是一家人共度一個(gè)美麗的晚餐，此刻卻不存在了。桌子上的便簽說(shuō)明了一切：兒子，爸爸媽媽今天晚上有事，你自己在家吃飯吧！如果我們還沒(méi)回來(lái)，那就早點(diǎn)睡吧?。〝⑹?，過(guò)渡。）。
我心里緊張極了，緊握著那張便條想道：這……這可怎么辦呀？我有點(diǎn)害怕，畢竟這是我第一次一個(gè)人在家。（事情的開(kāi)始。心理描寫(xiě)，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。）。
我自己吃完飯后本想洗個(gè)澡就去睡覺(jué)，結(jié)果一看見(jiàn)衛(wèi)生間里的鏡子，我就害怕起來(lái)。腦海中浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)鬼故事情節(jié)，生怕我洗頭時(shí)一抬頭，照一下鏡子，就看見(jiàn)身后有個(gè)鬼。就這樣，我逃出了洗手間，打開(kāi)了所有的燈，躲在沙發(fā)上，神情緊張的看向四周。（缺少必要的動(dòng)作描寫(xiě)，望你補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)，使文章敘事完整生動(dòng)為宜?。ㄊ虑榈倪^(guò)程。文章缺少必要的六大描寫(xiě)，顯得枯燥乏味，望你補(bǔ)入必要的六大描寫(xiě)，使文章內(nèi)容豐富生動(dòng)。）。
我后來(lái)打開(kāi)了電視，看著電視中搞笑的娛樂(lè)節(jié)目，我的心里也就不那么害怕了！我邊聽(tīng)著電視，邊在沙發(fā)上睡著了。（事情的結(jié)束。文章選材一般，望你認(rèn)真選材，生活中多加觀察，充實(shí)文章內(nèi)容，豐富文章內(nèi)涵為宜。牢記：寫(xiě)文章不能一味平鋪直敘，要有必要的六大描寫(xiě)，能用詞處處用詞，使文章富有內(nèi)涵！望你今后加強(qiáng)六大描寫(xiě)的技巧訓(xùn)練，積累詞匯，多看老師空間優(yōu)秀作文，相信你會(huì)有所收獲?。?。
經(jīng)歷了這件事后使我學(xué)到了如何勇敢地面對(duì)內(nèi)心的恐懼。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。）。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十二
那是20xx年，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我在北大醫(yī)院的注射室門(mén)口排著一條“長(zhǎng)龍”，而我在“龍身”的位置，打針的目的是預(yù)防禽流感，在那兒等久了，你會(huì)覺(jué)得北大醫(yī)院十分陰森，斷斷續(xù)續(xù)的嬰兒的哭泣聲，撲鼻而來(lái)的濃濃的藥水味，和各種受傷情形的圖片使你毛骨悚然。
“下一位”盼天盼地的終于輪到我了，我深深的吸了一口氣，鼓足了勁兒，朝注射室大踏步的走去。我拉起衣服，淡定的坐了下來(lái)。等待護(hù)士“給我一針”。
那護(hù)士不緊不慢地撕開(kāi)包裝紙，取出寒光閃閃的細(xì)長(zhǎng)的針頭，插在針管上，又費(fèi)力九牛二虎之力把藥瓶打開(kāi)，把針管里的活塞往外拉，將針頭的空氣噴出。她那一舉動(dòng)會(huì)讓你覺(jué)得十分害怕，她把針管放在一旁，在把我的手用橡膠管綁的緊緊的，這時(shí)拿出了兩根棉簽，涂上碘酒。讓人感覺(jué)很涼爽。她猛的一扎，“哎呀”我叫道，我感覺(jué)怎么跟平時(shí)不一樣呢，感覺(jué)瑟瑟的。護(hù)士驚，原來(lái)扎錯(cuò)了，她拔出針頭，我的皮膚上突然出現(xiàn)了一個(gè)大包，她把針頭往垃圾桶一扔，又拿出一個(gè)備好的針管。往血管交錯(cuò)的位置一扎，又扎偏了，皮膚上又出現(xiàn)了一個(gè)大包，感覺(jué)麻麻的。一看就知道是實(shí)習(xí)的，我火冒三丈。又換了一個(gè)中年護(hù)士，她熟練的向血管扎去，不偏不倚扎中了！不過(guò)我被折騰的夠嗆，這一次打針真是痛不欲生?。】墒悄袃河袦I不輕彈。晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是忍住了沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：以醫(yī)院的環(huán)境描寫(xiě)營(yíng)造了打針恐怖的氣氛，經(jīng)過(guò)一番折騰我硬是忍住了淚水確實(shí)夠堅(jiān)強(qiáng)的！繼續(xù)加油！
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十三
《勇敢的心》是一部悲壯的、融合血淚傳奇史詩(shī)片。在第68屆奧斯卡金像獎(jiǎng)角逐中獲得最佳影片、最佳導(dǎo)演等5項(xiàng)大獎(jiǎng)。影片根據(jù)14世紀(jì)末發(fā)生在蘇格蘭的真實(shí)事件改編而成。故事主人威廉·華萊士，不但確有其人，而且他的英勇事跡更使得他成為蘇格蘭的民族英雄。
在當(dāng)今影壇娛樂(lè)片盛興，技術(shù)電影一味追求消遣、刺激和高票房的同時(shí)，《勇敢的心》大膽創(chuàng)新，起用了沉重壓抑、憂郁憤悶的歷史題材，將公元十三世紀(jì)的蘇格蘭人民大起義這一重大歷史事件搬上銀幕，以宏偉壯闊的氣勢(shì)為影片贏得了史詩(shī)巨片的稱號(hào)。在影片中我們看到蘇格蘭的山脈、森林和村莊，凄婉的風(fēng)笛和蘇格蘭人民在貧困痛苦中發(fā)出的反抗的凄厲的呼號(hào)，人們感受到了真實(shí)的生活和歷史。同時(shí)梅爾·吉卜森除飾演男主角外也自任導(dǎo)演，他在影片的結(jié)構(gòu)上，也沒(méi)有忽視人們的欣賞心理。在刀光劍影鐵血爭(zhēng)戰(zhàn)中，纏綿著溫柔的愛(ài)情主題，讓人體會(huì)到英雄傳說(shuō)的蕩氣回腸的鐵血柔情。這無(wú)疑為古裝歷史片取得了更大的市場(chǎng)。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十四
今年暑假的一次游泳讓我變成了勇敢女孩。
那天，我和我的好朋友張心怡一起去游泳。游泳池里有兩個(gè)滑梯，一大一小。從游泳池里出來(lái)上幾個(gè)樓梯就到了第二層的小滑梯，我喜歡玩小滑梯；再上幾個(gè)樓梯就到了第三層的大滑梯?？粗吒叩拇蠡?，我退縮了，我心想：這么高下去，我一頭栽到水里可怎么辦呀？張心怡看出了我的心思，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“苗競(jìng)心，走，咱們玩大滑梯吧?！蔽揖o張地?fù)u搖頭。但心里還是想去嘗試一下滑大滑梯的滋味。
記得當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)站在小滑梯旁邊，雙手緊緊抓住小滑梯對(duì)面的欄桿，張心怡見(jiàn)我害怕，不由分說(shuō)就抓住我的游泳衣。我的手死死抓住欄桿。她使出九牛二虎之力拽我的游泳衣但還是拽不動(dòng)我。我心中竊喜：太好了，只要她拉不動(dòng)我，就會(huì)放棄。這樣一來(lái)，我就可以不用玩那可怕的大滑梯了?？晌蚁脲e(cuò)了，張心怡她緊緊拉住我的泳衣想拔河一樣把我連拉帶拖的帶到了三層的大滑梯前。可我還是不敢蹲下滑。無(wú)奈之下，張心怡使出威脅的辦法，眼珠一轉(zhuǎn)，臉上帶著一絲奸笑地說(shuō)：“苗競(jìng)心，你聽(tīng)好了，你要是再不滑滑梯我就不跟你玩了！”她甩下了這句很狠的話和我站在一起。要知道她可是我最要好的朋友，我絕不能失去她這個(gè)保護(hù)傘?？粗龤鈩?shì)磅礴地滑下了滑梯，我在心中鼓起了勁兒：加油，苗競(jìng)心！于是，我小心翼翼地坐上了滑梯。哦，太高了！看得我心驚膽戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖，兩眼發(fā)直。突然有人在我背后捅了一下嚷道：“你下不下呀！不下，我先下，真膽小。”我的自尊心被人踩到腳下了?！拔蚁隆蔽页鹆艘宦?。我迅速帶上游泳鏡，一手捏住鼻子，一手扶著欄桿，閉上眼睛，沖了下去，感覺(jué)好似飛一般！“咚”地一聲，我沉到底了，我還沒(méi)明白是怎么回事，只覺(jué)得有人在抓我。哦，原來(lái)是張心怡把我從水里撈起來(lái)了，此時(shí)的她像媽媽一樣夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“苗競(jìng)心，你成功了！”
我高興地和她在水里不停地打鬧，我變膽大了！我敢玩大滑梯了！我迫不及待地想告訴媽媽：我要謝謝張心怡，是她給我吃了曾膽劑，讓我。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十五
也許你應(yīng)該為我豎起大拇指，因?yàn)槲液苡赂野?我用智慧把小偷抓住了。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，爸爸和媽媽夜里都加班，我只好一個(gè)人獨(dú)自在家睡覺(jué)。突然，我想小便，又不敢一個(gè)人去，可家里無(wú)人，拿起手電筒就往衛(wèi)生間跑去。小便后，上床剛要睡著?！斑诉诉恕币魂嚽瞄T(mén)聲傳來(lái)，接著又是一陣鑰匙開(kāi)鎖的聲音。我想：難道是媽媽回來(lái)了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳下床。剛準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)，一陣粗啞的聲音傳來(lái)：“有人嗎?”我嚇了一跳，心驚膽戰(zhàn)地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”那粗啞的聲音立刻變得柔軟起來(lái)：“我是你媽媽的朋友，你先讓我進(jìn)去吧!”我心想：不可能是媽媽的朋友，媽媽怎么可能有男的朋友呢?肯定是小偷。剛想報(bào)警，可轉(zhuǎn)念又想：自己平時(shí)說(shuō)話大聲，已成了習(xí)慣，小偷會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，所以必須用智慧才能把小偷弄走。我手不知什么時(shí)候變?nèi)^了。突然，我腦中靈光一閃，便說(shuō)：“媽媽剛才打電話說(shuō)她馬上回來(lái)了，你先在門(mén)外等會(huì)兒，等媽媽回家時(shí)再和你說(shuō)吧!”那開(kāi)鎖的聲音立刻停止了，緊接著又是一陣腳步聲，然后消失了。我隨即拿起電話拔打110，警察很快抓住了小偷，并且一直夸我是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。第二天，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也笑得合不攏嘴。
哈哈!我很勇敢，誰(shuí)說(shuō)女子不如男!
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十六
《勇敢的心》是一部悲壯的、融合血淚傳奇史詩(shī)片。它所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)包括在第68屆奧斯卡金像獎(jiǎng)角逐中獲得最佳影片、最佳導(dǎo)演等5項(xiàng)大獎(jiǎng)。
為什么《勇敢的心》這部影片能獲得如此多的榮譽(yù)，而且影片上映后賣(mài)座率空前呢？
首先，此部影片是根據(jù)13世紀(jì)末發(fā)生在蘇格蘭的真實(shí)事件改編而成。主人公威廉?華萊士，不但確有其人，而且他的英雄事跡更使得他成為蘇格蘭的民族英雄。這在一定程度上提高了影片的真實(shí)感和歷史感，在這方面上就比其它歷史題材的影片來(lái)得真實(shí)；外加正義感十足，主人公的勇敢與對(duì)“自由”的向往，無(wú)不引起了觀眾的共鳴。
最重要的是，在當(dāng)今影壇娛樂(lè)片盛興，技術(shù)電影一味追求消遣、刺激和高票房的同時(shí)，《勇敢的心》大膽創(chuàng)新，起用了沉重壓抑、憂郁憤懣的歷史題材，將公元十三世紀(jì)的蘇格蘭人民大起義這一重大歷史事件搬上銀幕，以宏偉壯闊的氣勢(shì)為影片贏得了史詩(shī)巨片的稱號(hào)。在影片中我們看到蘇格蘭的山脈、森林和村莊，凄婉的風(fēng)笛和蘇格蘭人民在貧苦中發(fā)出的反抗的凄厲的呼號(hào)，人們感受到了真實(shí)的生活和歷史。
同時(shí)梅爾?吉卜森除飾演男主角外也自任導(dǎo)演，他在影片的結(jié)構(gòu)上。也沒(méi)有忽略人們的欣賞心理。在刀光劍影鐵血爭(zhēng)戰(zhàn)中，纏綿著溫柔的愛(ài)情主題，讓人體會(huì)到英雄傳說(shuō)的蕩氣回腸與鐵血柔情。
影片中的華萊士是一個(gè)命運(yùn)多羈的人物，他返鄉(xiāng)是希望能過(guò)平靜的生活，但無(wú)奈的是，此時(shí)的蘇格蘭仍處于暴君“長(zhǎng)腿”愛(ài)德華的殘酷統(tǒng)治下。曾經(jīng)也是因?yàn)閻?ài)德華對(duì)蘇格蘭的暴政，華萊士失去了父親和哥哥。
他注定擺脫不了暴君愛(ài)德華的魔掌。其實(shí)全蘇格蘭人民都被掌控在愛(ài)德華的魔掌中，但是華萊士是第一個(gè)揭桿起義的人，失去父親和哥哥的他在修復(fù)好自己內(nèi)心的傷痛后，竟又再次失去了自己的愛(ài)妻。這種傷痛化作了悲憤，更多的應(yīng)該是憤怒。
華萊士的行為得到了許多人民的響應(yīng)，但是就在他的軍隊(duì)勢(shì)如破竹的時(shí)候，華萊士又再次受到了傷害――華萊士遭到聯(lián)合的蘇格蘭貴族的背叛，在福柯克之役戰(zhàn)敗。
后來(lái)華萊士與多次幫助他的伊沙貝拉。再后來(lái)華萊士再次被出賣(mài)――被布魯斯的父親及其他貴族出賣(mài)，華萊士被抓住了，而布魯斯也正式與父親決裂。
相信到此時(shí)，華萊士對(duì)人性的丑惡一面已經(jīng)看得太透徹了，對(duì)于命運(yùn)的不公，他也只能承受。
華萊士在受到英格蘭行政官審判時(shí)，只要他承認(rèn)叛國(guó)罪就可以減輕罪刑，然而華萊士堅(jiān)決不向罪惡妥協(xié)，聲稱他從未效忠于愛(ài)德華。在倫敦的審判廣場(chǎng)上，華萊士遭受各種折磨仍不肯屈服，此時(shí)連倫敦的群眾也被華萊士的勇氣所感動(dòng)，紛紛大喊審判長(zhǎng)開(kāi)恩。
華萊士利用僅剩的最后一口氣大喊：“自由（freedom）?！?BR> 在華萊士眼中，沒(méi)有名利，沒(méi)有金錢(qián)，有的只是對(duì)真實(shí)的幸福，和平，人與人之間的平等和真情的追求。
在丑惡的年代，華萊士顯得格外美麗，他的精神，也愈加熠熠生輝。
學(xué)會(huì)勇敢初中篇十七
記得那是一個(gè)星期天，天氣出奇的好，春風(fēng)吹綠了小草，吹皺了小河，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫。春景真美呀！
爸爸說(shuō)：“周勇，今天的天氣這樣好，我也有空，就帶你去春游吧！”
“太好了！爸爸。”我高興得連蹦帶跳。
吃完早飯，我坐上了爸爸的摩托車(chē)，一會(huì)兒來(lái)到了麻城的南湖公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，一座由許多石墩組成的橋吸引了我，那石墩有大有小，高低有度，排列得是那么錯(cuò)落有致。那圓圓的石墩看上去像齒輪，兩片齒輪間有很大的間隙，人在上面行走的時(shí)候，如果一腳踩空就會(huì)掉進(jìn)湖里。
我剛看到這座橋，心里有些害怕，可我看到許多小朋友在上面活動(dòng)，他們連蹦帶跳，通過(guò)橋面是輕輕巧巧啊，就像走在平地一樣，我想這一定很好玩吧。
于是，決定上去試試。沒(méi)想到，剛邁出第一步，我就將腳“刷”地收了回來(lái)。我望著腳底下的湖，害怕了，愣住了，不敢再跨一步，心里感受到那并不大的一步，在我的眼里，似乎有山澗那般長(zhǎng)。
我望了望爸爸，希望爸爸能來(lái)幫我，可沒(méi)想到我爸爸并沒(méi)來(lái)，只是向我點(diǎn)點(diǎn)頭，又做了一個(gè)示意我“上”的動(dòng)作，我還是不放心。這時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)；“別忘了，你叫周勇，凡事要勇敢！”眼里充滿了期待。
不知怎的，我只感覺(jué)背后似乎有一股強(qiáng)大的力量，正推著我向前行。我緩緩地、小心翼翼地走著，當(dāng)我走過(guò)橋面時(shí)，轉(zhuǎn)身望望，心中的緊張與害怕，早已被成就感代替了。
這成功的勇氣是哪里來(lái)的呢？是爸爸的鼓勵(lì)！那一次，他讓我學(xué)會(huì)了勇敢。