報告具備系統(tǒng)性和科學性，要注重事實的真實性和數(shù)據(jù)的準確性。報告的結構應當清晰合理，包含引言、主體和結論等部分。這是一份關于公司員工滿意度調研報告范文，供大家參考。
勞務工規(guī)范管理報告篇一
我縣自20xx年起在全縣逐步實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理。通過召開動員會、下發(fā)實施方案、明確工作目標任務、制定工作措施等工作方式，到目前為止，此項工作已在本院全面實施。按上級要求，現(xiàn)將我院規(guī)范化管理工作的進展情況自查如下：
1、通過對衛(wèi)生院醫(yī)療方面各臨床科室和公共衛(wèi)生方面。
的預防接種門診規(guī)范化建設以及環(huán)境建設，進一步完善了包括科室配置、醫(yī)療設備配備及使用、專業(yè)技術人員崗位聘任等衛(wèi)生院的基礎設施建設。
2、通過對衛(wèi)生院人、才、物的統(tǒng)一管理，使衛(wèi)生院對本單位及下屬轄區(qū)內村衛(wèi)生室的技術人才調配、資格準入、經費投放、資產管理以及業(yè)務指導和工作統(tǒng)籌、公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場監(jiān)管等，理順了衛(wèi)生院的管理體制。
3、完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事分配制度改革，在實行院長任期目標責任制和健全各項管理制度的基礎上，將衛(wèi)生院科室設置分成了公共衛(wèi)生和醫(yī)療兩部分，明確了衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務為主，在此前提下進一步提高醫(yī)療技術水平，指導轄區(qū)村衛(wèi)生室的業(yè)務工作職能。建立了嚴格的績效考核制度，人員工資的分配與其所提供的服務和勞動貢獻掛鉤，提高了衛(wèi)生院的內在活力，激發(fā)了廣大干部職工的工作積極性。
4、在衛(wèi)生院行政和業(yè)務兩方面均實行了制度化管理。設定了院領導和科室負責人的階級性目標任務。實行責、權、利相結合的崗位責任制度，建立健全了臨床科室交接班、醫(yī)療文書規(guī)范書寫、差錯事故登記、消毒隔離等各項醫(yī)療護理工作制度，防范醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療責任事故的發(fā)生。
5、建立健全了農村三級醫(yī)療保健網的基礎建設，最大限度地發(fā)揮了其應有的作用。通過簽訂目標責任書的形式明確了工作目標、工作任務、工作方式、時間及雙方責任和權力，提高了鄉(xiāng)村級醫(yī)療衛(wèi)生機構的管理及服務能力，從而使衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室在環(huán)境建設、內涵建設方面有了明顯的變化。
6、加強了衛(wèi)生院會計、防疫專干、婦幼專干、合療專干等專職人員管理，以及藥房人員嚴格按照縣三統(tǒng)一政策實施，嚴禁違背三統(tǒng)一原則。制定了各專干和各科室的聘用及考核管理辦法，所有專干的聘用必須由衛(wèi)生院申報，衛(wèi)生局審批后錄用，未經上級主管部門許可，衛(wèi)生院不得隨意更換，確保了衛(wèi)生院專職人員隊伍的穩(wěn)定性，有效地促進了財務及公共衛(wèi)生等各項工作的順利進行。本院所有收費項目利用電子顯示屏在上班期間不間斷的公示價格信息，以方便患者放心就醫(yī)，明白消費。
7、制定下發(fā)了《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》，加強了衛(wèi)生院的管理工作。明確要求衛(wèi)生院要按照國家的有關法律、法規(guī)開展各項工作，服從衛(wèi)生局管理，確保政令暢通，按照《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》的要求嚴以律己，按期完成各項工作任務。
1、由于歷史原因，衛(wèi)生院技術人員短缺、規(guī)模小，現(xiàn)有醫(yī)療設備不能發(fā)揮其應有作用（缺乏相關技術人員，部分設備未啟用）。解決辦法：正在通過派遣學習、短期進修等方式予以解決。
2、醫(yī)療設備資源分布不平衡。解決辦法：衛(wèi)生院通過調查摸底統(tǒng)計，將衛(wèi)生院所有損壞、閑置的醫(yī)療設備進行統(tǒng)一登記、維修、保養(yǎng)、調試后，重新調配使用。以提高設備使用率，方便群眾就醫(yī)。
3、將村衛(wèi)生室規(guī)范化建設、衛(wèi)生院規(guī)范化管理及鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理三項工作中的內在共同點有效結合，齊抓共管，科學合理安排部署，大幅度提高了工作效率。
勞務工規(guī)范管理報告篇二
制度有法可依，有章可循。作為一個正在大量使用勞務工的企業(yè)，××*省分行工會一直以來非常關注勞務工的身心健康，并根據(jù)行業(yè)特點不斷規(guī)范勞務工的管理。
勞務用工從個別到普遍，從自發(fā)形成到受到法律、法規(guī)的約束，已經走過了十多年。目前，勞務用工主要呈現(xiàn)以下特點：
一是勞務用工勞動關系復雜。由于勞務派遣單位與被派遣的勞動者建立勞動關系后，被派遣勞動者并沒有向勞務派遣單位提供勞動，而是為用工單位提供勞動，但與用工單位卻沒有勞動關系，造成了勞動力的雇用和勞動力的使用相分離，勞動派遣工人處于“有關系無勞動，有勞動無關系”這樣一種尷尬的局面，從而使勞務工的勞動關系比勞動合同工更為復雜。以廣州地區(qū)分支機構網為例，不少勞務人員連續(xù)數(shù)次與勞務服務公司簽訂了一到三年的勞動合同，在建設銀行分支機構工作了十多年，仍然還是勞務人員。
二是勞務工大都工作在一線崗位。以廣州地區(qū)分支機構為例，到年底，在廣州地區(qū)的15個支行中，有2929名勞務工在一線柜臺工作，占這些支行勞務人員總數(shù)的91、5%，并以女性為多數(shù)。
三是勞務工的政治權力往往被忽視。勞務工不單入黨、入團，加入工會等組織難，不少用人單位還以勞務派遣人員與其沒有勞動關系為由，把勞務工拒在企業(yè)民主管理的大門之外，勞務工不能選舉和被選舉為企業(yè)的職工代表，參政議政，使勞務工的合法權益難以受到保障。
四是工作時間過長，不利于勞務工身心健康。由于絕大多數(shù)勞務工工作在一線服務崗位，工作時間長，各種業(yè)務培訓、考核多，工作壓力大，加上勞務工一般處在談婚論嫁的年齡，一些勞務工因而在不知不覺中成了大齡青年。
五是“轉正”機會少，條件嚴格，不利于充分調動勞務工的積極性。據(jù)了解，不少勞務工非?？粗刈约涸谄髽I(yè)的“身份”，有些勞務工為了能使自己“正名”，寧愿放棄已有的職務、降低薪金，“跳”到其它銀行。與此同時，由于絕大多數(shù)勞務工的學歷較低，所從事的工作崗位技術含量不高，勞務工隊伍龐大，以及國家政策規(guī)定等客觀原因，使勞務工的用工呈現(xiàn)出“寬進嚴轉”的特點，盡管最近我分行已經有選擇地讓部分優(yōu)秀勞務工轉為中長期合同工，但真正要全部“消化”所有勞務工確實難上加難。
近幾年來，××*省分行工會把重視、落實本單位勞務工的政治地位和經濟待遇作為工會工作的重中之重，切實關心勞務工的工作和生活，通過鼓勵和動員廣大勞務人員愛崗敬業(yè)，在為建設銀行的改革與發(fā)展建功立業(yè)的同時，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造輝煌。做到了政治上關懷、經濟上關心、職業(yè)規(guī)劃上關注，使他們的政治地位、經濟待遇得到了充分的保障。到目前為止，勞務工與該分行沒有發(fā)生過重大的勞動爭議事件。
最近，××*省分行首批130多名勞務工與建設銀行簽訂了勞動合同，從而由勞務工轉為建設銀行的正式合同制員工。首批轉正的勞務工是在廣州地區(qū)近5000名勞務工中脫穎而出的優(yōu)秀員工，大都已經走上了各級管理崗位。
務工與中長期合同工一樣參加工會組織的.各項文體活動和各類選舉、表彰活動。
2、勞務工按規(guī)定承擔會員義務。勞務工要按照《中國工會章程》每月向所在單位工會繳納工資總額的千分之五的個人會費；各勞務公司按照職工總人數(shù)每月向建設銀行××*省分行本部各單位工會劃撥職工工資總額的百分之二的工會經費；勞務工參加職工民主管理。該分行在建立健全各級職工代表大會制度的過程中，注意發(fā)揮勞務工的作用，使他們有充分的選舉權和被選舉權，當選為職工代表的勞務工能真實地反映和表達勞務工的建議和呼聲。
二是經濟上關心。
1、工資收入在當?shù)赝瑯I(yè)中處于較高的水平。近幾年來，我分行采取措施，使工資收入、營銷費用不斷向一線員工傾斜，實行“上不封頂、下不保底”，使一些經營業(yè)績好的勞務工的工資收入比單位平均要高。
2、勞務工可自愿申請加入該分行的職工互助基金會，這樣，一旦生活有困難，即使是離開建設銀行，也可以按照《職工互助基金會章程》得到一定的補助，從而為勞務工解除了后顧之憂。
例，目前約有10%的勞務工走上領導崗位，成長為支行行長、會計主管等管理人員，一批優(yōu)秀的勞務工被評為各類先進個人。在上述的15個支行中共有92名勞務工走上各級管理崗位，251人被評為支行級先進個人，54人被評為省分行級先進個人，2人被評為總行級先進個人，8人被當?shù)卣u為先進個人。
4、勞務工可以有選擇地參加所在單位組織的各類業(yè)務競賽活動。我分行各級工會根據(jù)行業(yè)特點和不同層次、不同年齡、不同崗位勞務工的實際情況，開展了形式多樣的勞動競賽活動，逐步形成了多層次、多角度的勞動競賽平臺：首先是鞏固傳統(tǒng)型競賽平臺。通過組織、引導勞務工積極參加各級工會舉辦的各項傳統(tǒng)的勞動競賽，著力提高廣大勞務工的履崗能力，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。其次是打造智力型競賽平臺。通過舉辦金融產品創(chuàng)意勞動競賽、“點”亮建行產品創(chuàng)意競賽活動等智力型競賽活動,動員和鼓勵廣大勞務工從本崗位的工作實際出發(fā)，積極參與金融產品和服務創(chuàng)新工作，提高建設銀行金融產品研發(fā)和服務對市場響應速度，調動了廣大勞務工的工作熱情，提高了勞務人員的產品創(chuàng)新能力。再次是搭建實用型競賽平臺。舉辦以“青春炫服務，滿意在建行”為主題的勞動競賽。經過“服務風采展示”、“服務營銷實戰(zhàn)”和“現(xiàn)場理財對決”等三個實用環(huán)節(jié)的比賽，一批業(yè)務能手脫穎而出；在舉辦“我愛建行，我愛龍卡――特色龍卡推動月”勞動競賽活動中，組織廣大勞務人員走上街頭、走進市場、走近客戶，在實踐中磨練出一批實干家。使工作在前、中、后臺的勞務工都有機會按照自己的愛好和特長參加勞動競賽，為不同的工作崗位培育了一大批業(yè)務能手。
三、企業(yè)工會在勞務用工制度完善過程中的作為。
勞務用工制度作為經濟發(fā)展到一定階段的特殊的用工制度將長期地存在下去，企業(yè)工會萬萬不可因為勞務工勞動關系的不確定性等客觀原因，而把勞務工拒之門外。
1、要堅持以人為本的科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，根據(jù)本行業(yè)、本單位的實際情況，因地制宜，最大限度地把勞務工吸引到工會組織的周圍，為他們排憂解難，把具有實際勞動關系的勞務工的政治地位、經濟待遇和勞動權力維護好、落實好。
2、要幫助勞務工。
正確認識勞務用工制度的特殊性，減輕他們的工作壓力，動員和組織勞務工積極參與所服務企業(yè)的職工民主管理，為企業(yè)的生存與發(fā)展出謀劃策，爭當企業(yè)的主人。
3、著力提高勞務工的綜合素質，為他們的第二次轉崗創(chuàng)造條件。
勞務工規(guī)范管理報告篇三
我校在創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校過程中，遵照同教發(fā)[2012]353號等文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活創(chuàng)設一個平安、健康、文明、和諧的教育環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全。
為切實加強對創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校工作的領導，確保各項工作的落實，學校成立專項工作領導小組，成立了以校長白榮同志為組長，分管校長為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓質量，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主。
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。按照自治區(qū)體衛(wèi)藝處和縣教育局的規(guī)定，結合學校實際制定完善了26個規(guī)章制度和14個安全應急預案。內容有《同心縣第三小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。同時，結合上級有關文件精神，制定了《同心縣第三小學創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校實施方案》，嚴格按照評估細則開展工作。
三、安全法制宣傳教育，常抓不懈加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗、黑板報和國旗下的活動等進行宣傳；邀請法制校長，豫海鎮(zhèn)派出所民警馬英平同志和縣交警隊的領導對學生進行法制安全教育和交通安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和自我保護能力。在今年“6.26”國際禁毒日時，開展以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的手抄小報比賽活動；在9月份“安全教育月”活動中，主管校長向全體同學做了防溺水安全講座。在每次的重大節(jié)假日放假之前，總要安排一次集中的安全教育，確保師生假期的平安。這樣學生的安全意識增強了，本年度全校沒發(fā)生一起安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作。
1、加強門衛(wèi)建設，增強師生在校園的安全感。學校充分發(fā)揮專職保安的工作職能，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，與門衛(wèi)配合實行24小時的值班工作。在課間關閉學校大門，實行封閉式管理。嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與豫海鎮(zhèn)派出所建立了經常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、人防、物防與技防結合，確保安全工作無死角。學年初，隨著綜合辦公樓的交工，學校又增購了8個監(jiān)控器，使學校攝像頭數(shù)量達到了16個，監(jiān)控范圍也覆蓋到了整個校園。同時，學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室、試驗室、圖書室等，積極做好消防工作，結合學校實際，增添防范設施。如添置了20只滅火器，對損壞的逃生應急指示燈及時進行更換。
五、建立安全隱患排查機制，防范未然我校非常重視校園安全隱患排查工作，每學期開學之前，都由校長親自帶領政教、總務、后勤等部門負責人對學校各重點部位、各功能室、教室、水電、體育設施等進行安全排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間進行處理，在學生正式返校前將所有的安全隱患消除。同時學校建立安全隱患排查臺帳，落實安全隱患周查、月查、學期初、學期中、學期末檢查的排查機制，充分做到防患于未然。
六、加強應急演練，處置突發(fā)事件。
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效應對突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，結合學校工作實際，制訂應急預案和應急演練預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構。全學年，我校分別在5月份的安全教育月和9月份的安全教育周中共進行“防震應急演練”和“消除應急演練”共8次，參與的學生1500人次。通過應急演練，學生的自我保護意識增強了，安全防范能力提高了，全體師生對突出事故的的應對方法更為熟悉了。
七、加強校園文化建設。
我校十分重視校園衛(wèi)生和校園文化工作。本年度，在教育局的大力支持下，我校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校硬化面積達到8千多平方米。學校落實衛(wèi)生區(qū)域責任制，政教處每天都對各班衛(wèi)生打掃和保持工作進行檢查評比。學期初，學校還對校園文化建設進行重新布局和設計，新建了校園文化墻、校園文化長廊。現(xiàn)在，當師生們每天一走進校園，映入眼簾的便是干凈的校園，明亮的跑道，飄揚的國旗。校園里處處彌漫著書香與笑聲。
八、落實安全責任制安全工作無小事，我校實行安全工作“一把手“負責制和“一把手”責任追究制。為加強工作監(jiān)督，落實工作責任，校長與主管校長，與中層領導和班主任又層層簽訂了安全工作責任書。同時，為落實安全責任，班主任又與學生及學生家長簽訂了《校園安全責任書》、《食物中毒責任書》、《防溺水安全責任書》等。學校還加強對特異體質學生的關注，建立《同心縣第三小學特異體質學生臺帳》，班級課任老師人人熟悉本班特異體質學生，防止安全事故的發(fā)生。充分落實“一崗雙責”制，形成了學校安全工作人人參與，個個有責的學校安全工作格局。
總之，通過自查自驗，我校在全校師生的共同努力下，安全管理規(guī)范化學校創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
同心縣第三小學2013年10月。
勞務工規(guī)范管理報告篇四
根據(jù)縣紀委《xx發(fā)〔20xx〕20號》文件要求，我局在本系統(tǒng)認真開展了對私設小金庫的專項治理工作。現(xiàn)將具體情況匯報如下：
1、我局召集全體班子成員、二級機構負責人和會計、報賬員等相關人員，召開專題會議，傳達縣紀委文件，提高相關人員的認識。
2、成立專項治理領導小組：組長xxx;成員：各二級機構會計和各二級機構報賬員、各二級機構負責人。
根據(jù)縣紀委文件要求，我局首先開展了對私設小金庫的自查自糾工作，經過認真自查，發(fā)現(xiàn)我局不存在私設小金庫現(xiàn)象。各二級機構也不存在私設小金庫現(xiàn)象。經過自查，對各二級機構起到警示作用。同時，我們將建立長效監(jiān)督機制，提高財務透明度，嚴防小金庫的出現(xiàn)。
今后，我們將嚴格落實財經紀律，管好、用好公私財物，杜絕違反財經紀律事件的出現(xiàn)。
勞務工規(guī)范管理報告篇五
學校成立了以校長為組長的校舍安全檢查小組，樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，落實校舍安全工作責任制，小組成員責任具體，分工明確。
中學校舍安全排查小組。
組長：
副組長：
成員：
二、抓住重點，全面排查。
根據(jù)我校實際,我們確定了以設備設施、校舍建筑、防意外傷害、安全用電、防火為重點，全面自查，確保萬無一失的'自查原則。排查查領導小組進入學校每一間房屋，認真檢查儀器設備、基本設施、通電線路有無安全隱患。
三、排查情況：
1、學校圍墻：墻體堅固無安全隱患。
2、廁所：年久失修，墻面涂料脫落，斑剝陸離，有礙觀瞻，且正對學校大門，影響學校形象。
3、教學樓：暫無安全隱患。
4、餐廳、女生宿舍樓：今年五月份建成，剛投入使用，不存在安全隱患。
5、各專用教室、教師宿舍及1、3號男生宿舍：因年久失修加之近日陰雨連綿，導致多處出現(xiàn)不同程度的漏雨，嚴重影響了師生的生活、學習和工作，。
四、整改措施措施。
1、各專用教室、教師宿舍及1、3號男生宿舍我們正在采取修補房頂?shù)却胧┘右越鉀Q。
2、關于廁所整修，因我校資金短缺，財政緊張，加之沒有合適位置重建廁所，所以我校選擇原地修整改善的措施，并在廁所外建設了一道文化墻，以改善校園環(huán)境。
3、確定安全教育月的主題為：“我安全，我快樂”，開展系列安全教育活動，增強師生的安全觀念，幫助學生了解安全常識，近期內開展安全自救演練，使學生基本做到在發(fā)生危險時能夠妥善自救。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校將把安全工作作為頭等大事來抓，做到制度化、規(guī)范化、具體化、經?；?，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
勞務工規(guī)范管理報告篇六
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓心得知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓心得知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。并領悟到，應該以管理培訓心得促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
目前，電力建設在飛速發(fā)展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現(xiàn)經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次管理培訓心得學習，結合電力多經企業(yè)的行業(yè)特點，我個人認為，電力多種經營企業(yè)要想實現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點工作。
首先，管理培訓心得要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業(yè)的發(fā)展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務。企業(yè)管理培訓心得不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我自認管理培訓心得不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。
多種企業(yè)管理經營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才；同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關心，實現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發(fā)展。信任是基礎，事業(yè)是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業(yè)管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻。
其次，管理培訓心得始終如一地開拓、經營市場，并培養(yǎng)核心競爭力以求生存。市場，是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。電力多經企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點，開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點逐步實施。
所謂核心競爭能力，是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè)；核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。
具體到多經企業(yè)管理培訓心得要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力，首先應如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富化進行運作，并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。
具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經濟的環(huán)境中生存。針對電力多經企業(yè)內部市場越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經企業(yè)對外創(chuàng)收。切實抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快多種經營和各種產業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調整股本結構，形成所有權和經營權分開后的代理機制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，積極開拓市場，適時調整產品結構、產業(yè)結構和發(fā)展方向，用市場適銷產品去占有市場，開辟新財源，打開新天地。企業(yè)管理培訓心得光守是沒有出路的，必須不斷在市場的.發(fā)展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍，只有謹小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
勞務工規(guī)范管理報告篇七
為了進一步加強我鄉(xiāng)村級財務管理工作，促使村級財務管理工作規(guī)范化、正?；?，根據(jù)縣農委關于貫徹落實《農業(yè)部、財政部、民政部、審計署關于進一步加強和規(guī)范村級財務管理工作的意見》文件精神，結合今年的村級組織換屆工作，我鄉(xiāng)開展了村級“三資”管理自查自糾工作，重點是20xx年至20xx年三年的村級財務，現(xiàn)將自查自糾情景匯報如下：
一、村級財務基礎工作開展情景。
按照“三資”管理的要求，我鄉(xiāng)村級組織單位統(tǒng)一在臨淮崗信用社開設了賬戶，賬戶由農經站統(tǒng)一管理，統(tǒng)一制定了村級財務管理制度和村級財務操作流程，建立了農村財務管理信息化平臺，村級組織按月報賬，在村級資金的所有權和使用權不變情景下，村級組織擁有充分的會計核算和財務管理自主權，幾年的努力，我鄉(xiāng)村級賬務管理工作已經邁入規(guī)范化管理的道路。
二、村級財務審計工作開展情景。
三年來，我鄉(xiāng)執(zhí)行村級財務管理制度，督促村級按月報賬，即使當月沒有收支，也必須零報賬，填寫申報表，交農經站備案，鄉(xiāng)政府明文規(guī)定村級報賬次數(shù)直接與村級績效工資掛鉤。結合每月報賬，農經站開展日常財務收支審計，對屆中離任的兩名村干部，進行了離任審計，對我縣北外環(huán)路土地征用補償涉及的兩個村進行了專項審計，今年村級換屆，我鄉(xiāng)對上屆三年的村級財務進行了專項審計，并將各村審計結果在各村進行了公示。上半年又對農村二輪土地承包外的團體資源的管理進行了專項審計，經過審計，發(fā)現(xiàn)農村團體資源的`管理存在不足，部分村沒有嚴格執(zhí)行“四議兩公開”程序，發(fā)包程序不透明，發(fā)包價格不合理，針對該問題，及時反饋給鄉(xiāng)黨委政府，鄉(xiāng)政府及時制定了《關于加強二輪土地承包外農村團體資源管理的通知》文件，進一步規(guī)范了團體資源的管理。
三、村級財務民主監(jiān)督落實情景。
我鄉(xiāng)共有16個村，每個都根據(jù)村民代表選舉了三名村務監(jiān)督員，進取參與村級財務管理，三年來，村級所有財務開支，必須經村務監(jiān)督員審核，審核經過的，要加章并簽字后，方可到農經站報賬，否則，農經站將不給報賬。每次報賬后，農經站制定村級財務公開表，并加蓋農經站章，由村帶回公示，并跟蹤公示結果。
四、農村財會隊伍建設情景。
我鄉(xiāng)農經站此刻工作人員三人，全部在崗，均是大專以上學歷，工作素質本事高，完全能夠勝任村級財務管理工作。
五、存在問題。
村級經濟活動，主要在農村，取得稅務票據(jù)較少，票據(jù)形式管理上還要加強。
六、提議。
1、我鄉(xiāng)去年剛參加工作一人，期望能夠對鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進人員進行全面的業(yè)務培訓。
2、對今年村級換屆選舉產生的新任財會人員進行系統(tǒng)培訓。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勞務工規(guī)范管理報告篇八
我校在創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校過程中，遵照同教發(fā)[20xx]353號等文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活創(chuàng)設一個平安、健康、文明、和諧的教育環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
為切實加強對創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校工作的領導，確保各項工作的落實，學校成立專項工作領導小組，成立了以校長白榮同志為組長，分管校長為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓質量，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。按照自治區(qū)體衛(wèi)藝處和縣教育局的規(guī)定，結合學校實際制定完善了26個規(guī)章制度和14個安全應急預案。內容有《同心縣第三小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。同時，結合上級有關文件精神，制定了《同心縣第三小學創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校實施方案》，嚴格按照評估細則開展工作。
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗、黑板報和國旗下的`活動等進行宣傳；邀請法制校長，豫海鎮(zhèn)派出所民警馬英平同志和縣交警隊的領導對學生進行法制安全教育和交通安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和自我保護能力。在今年“6.26”國際禁毒日時，開展以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的手抄小報比賽活動；在9月份“安全教育月”活動中，主管校長向全體同學做了防溺水安全講座。在每次的重大節(jié)假日放假之前，總要安排一次集中的安全教育，確保師生假期的平安。這樣學生的安全意識增強了，本年度全校沒發(fā)生一起安全責任事故。
1、加強門衛(wèi)建設，增強師生在校園的安全感。學校充分發(fā)揮專職保安的工作職能，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，與門衛(wèi)配合實行24小時的值班工作。在課間關閉學校大門，實行封閉式管理。嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與豫海鎮(zhèn)派出所建立了經常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、人防、物防與技防結合，確保安全工作無死角。學年初，隨著綜合辦公樓的交工，學校又增購了8個監(jiān)控器，使學校攝像頭數(shù)量達到了16個，監(jiān)控范圍也覆蓋到了整個校園。同時，學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室、試驗室、圖書室等，積極做好消防工作，結合學校實際，增添防范設施。如添置了20只滅火器，對損壞的逃生應急指示燈及時進行更換。
我校非常重視校園安全隱患排查工作，每學期開學之前，都由校長親自帶領政教、總務、后勤等部門負責人對學校各重點部位、各功能室、教室、水電、體育設施等進行安全排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間進行處理，在學生正式返校前將所有的安全隱患消除。同時學校建立安全隱患排查臺帳，落實安全隱患周查、月查、學期初、學期中、學期末檢查的排查機制，充分做到防患于未然。
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效應對突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，結合學校工作實際，制訂應急預案和應急演練預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構。全學年，我校分別在5月份的安全教育月和9月份的安全教育周中共進行“防震應急演練”和“消除應急演練”共8次，參與的學生1500人次。通過應急演練，學生的自我保護意識增強了，安全防范能力提高了，全體師生對突出事故的的應對方法更為熟悉了。
我校十分重視校園衛(wèi)生和校園文化工作。本年度，在教育局的大力支持下，我校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校硬化面積達到8千多平方米。學校落實衛(wèi)生區(qū)域責任制，政教處每天都對各班衛(wèi)生打掃和保持工作進行檢查評比。學期初，學校還對校園文化建設進行重新布局和設計，新建了校園文化墻、校園文化長廊。現(xiàn)在，當師生們每天一走進校園，映入眼簾的便是干凈的校園，明亮的跑道，飄揚的國旗。校園里處處彌漫著書香與笑聲。
安全工作無小事，我校實行安全工作“一把手“負責制和“一把手”責任追究制。為加強工作監(jiān)督，落實工作責任，校長與主管校長，與中層領導和班主任又層層簽訂了安全工作責任書。同時，為落實安全責任，班主任又與學生及學生家長簽訂了《校園安全責任書》、《食物中毒責任書》、《防溺水安全責任書》等。學校還加強對特異體質學生的關注，建立《同心縣第三小學特異體質學生臺帳》，班級課任老師人人熟悉本班特異體質學生，防止安全事故的發(fā)生。充分落實“一崗雙責”制，形成了學校安全工作人人參與，個個有責的學校安全工作格局。
總之，通過自查自驗，我校在全校師生的共同努力下，安全管理規(guī)范化學校創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
勞務工規(guī)范管理報告篇九
在秋冬季節(jié)，因為天氣較冷，人的四肢活動范圍將受到限制，參與工作的意識會降低，安全防范意識有所松懈。針對這些問題，所領導在保證取暖設施和安全工、器具的配發(fā)下，多次深入班組，及時對職工的懶散作風進行糾正，說明安全工作的實際性和重要性。對吊裝組職工，所領導嚴厲要求在工作中不得帶病投入工作、不得有僥幸心理，工作中一定要帶手套，避免出現(xiàn)吊裝事故。
目前，20xx年的工作已接近尾聲，但是，從全局來看，安全工作形勢不容樂觀，我所雖然是后勤保障部門，以物資的防火、防盜為主，安全工作的全面性仍然得扎扎實實的落實，完善安全監(jiān)督，積極動員職工的參與性。只有這樣，我所在保證了安全工作的施行下，才能更好的做好其他工作，才能更加積極地配合局順利完成20xx年度的安全工作目標。
在接到局安監(jiān)科下達的“安全性自查”和“安全性評價”工作要求以來，我物管所加大了安全自查工作的力度，以此作為“安評”工作的根本點。安全自查的目的是防止事故的發(fā)生對我所安全管理的工作中存在的危險因素進行自查和整治，針對這一點我所領導班子從“提高認識，掌握方法”入手加大對班組的監(jiān)督和考核制度使安全性自查工作在職工當中成為一項自覺性的日常工作，依照局“安全性自查”的精神經我所的自查工作以及一次又一次的各類習慣性違章的多次糾正，雖然取得了一定的實效但仍遺留安全隱患需我所全體職工在今后的`工作中不斷努力共同糾正。
一、任何工作的良好開展都必須有正確的思想認識作為主導。對職工的安全思想教育我所相當重視，但就有職工仍然在偷偷摸摸的做一些違反規(guī)章制度的事，就拿在庫區(qū)吸煙來說我們也嚴厲考核過，但是經過反映，仍有這種現(xiàn)象發(fā)生，針對這種情況，我們加強了對職工的安全思想教育，更加大了考核的力度，同時，也向各班組要求實行不定時的安全巡查。近期在庫區(qū)吸煙的情況有所制止這就說明我所實行的方法是正確的，更應該長久的執(zhí)行下去，希望各位對我們的工作進行監(jiān)督。
二、我所的`安全工作重點以庫區(qū)的防火防盜、搬運裝卸、交通運輸為安全工作的重點，我所對安全工器具、消防器材堅持經常性的檢查，往往是工作做了，卻沒有對檢查結果規(guī)范性的進行記錄，缺乏自查工作的根本依據(jù)。為此我所制定了防火器材、報警器材和車輛管理的專項檢查表格，對班組以及各類檢查人員要求，必須在每一次消防設施和車輛狀況檢查過后及時地、如實地按表記錄?，F(xiàn)在檢查記錄制度已基本完善。
三、在今年的防洪、防汛工作開展以來的初期我所對防汛物資的儲備不足，通過自查，及時補充了對防汛物資的儲備，確保汛期所需物資的需求。
四、在近期局開展的“安評”工作中對實物公司、修試所、計量所所需的安全工器具和空氣呼吸器等物資的需要，望這些部門及時上報物資采購計劃，我所會盡快聯(lián)系廠家解決，確保生產需要。
五、杜絕習慣性違章是我所一直進行監(jiān)督工作的目的，在物資出入庫的過程中我們會有一定的吊裝任務，我所相應的吊裝操作人、監(jiān)護人并實行培訓上崗制度，目的在于各類人員能更好的配合安全的完成任務。我們也經常性的到現(xiàn)場檢查工作但是有的職工在工作進行中領導在和不在是兩回事，對自身安全利益沒有較高的覺悟對班組長現(xiàn)場工作人員進行了嚴厲的批評與考核經過一段時間的整改這種情況已基本扭轉。
六、目前，我?guī)靺^(qū)部分消防器材指示牌、禁火標志數(shù)量不夠，我們現(xiàn)已準備增補數(shù)定制指示牌，但由于部分庫房的搬遷工作正在進行，待庫房調整完后再對防火重點部位懸掛禁示標志。
以上幾個方面的問題是我物管所安全自查工作檢查的重點和暴露的問題在今后的工作中，“查評”作為手段，通過整改達到目的，如果查而不改就失去了自查、評價的意義，為此，我們領導班子一定要落實局下達的安全精神，加強安全管理，認真踏實地開展安全工作，充分調動職工的安全思想參與性，使“安評”工作長期化、日?；?。
勞務工規(guī)范管理報告篇十
在我省基礎教育發(fā)展的新階段、新形勢下，加強依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理，深入推進素質教育，提高教育教學質量，切實規(guī)范辦學行為，優(yōu)化育人環(huán)境，向管理要質量和效益，已經成為我校內涵發(fā)展的內在要求。
為了切實提高學校管理水平，一年多來我校把貫徹落實《管理規(guī)范》作為學校發(fā)展的重點。
通過有計劃、分步驟地對學校全體教職員工進行《管理規(guī)范》的專題培訓，通過督查考核和激勵機制，我校的各項管理工作都較以前上了一個新的臺階，現(xiàn)作一階段小結。
以“一切適應、滿足、促進學生的發(fā)展”為學校的辦學理念，樹立正確的教育觀和質量觀、學生觀：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。
建章立制，強化規(guī)范意識。堅持依法治校，以《管理規(guī)范》作為創(chuàng)建安全、健康、文明的“和諧校園”的重要內容和標準。對照《管理規(guī)范》后附的十項管理制度，結合本校實際情況，用創(chuàng)新的精神研究、制定出適合我校的各項管理制度，確保我校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。
堅持民主管理，推行校務公開。實行校長負責制，崗位責任制。充分發(fā)揮教代會職能，定期召開職代會，向代表匯報階段工作，匯報一階段學校經費的收支情況，同時充分聽取教師的心聲，悅納教師的意見和建議，并及時利用教師大會頒發(fā)金點子獎。大力推行公開、公平、公正的民主管理方式。
嚴格執(zhí)行規(guī)范，學校從未發(fā)生過亂收費現(xiàn)象，學校也不分重點班和非重點班。實現(xiàn)了零投訴記錄。
1、均持教師證上崗，新進教師都參加市、區(qū)統(tǒng)一組織的新教師上崗培訓。
2、師資隊伍的建設貫穿學校管理的始終：
目標引領，讓教師找到重心;通過座談會，一杯清茶、一張賀卡，加強雙方的良性溝通，讓彼此的心靈走得更近;實行“牽手”計劃，發(fā)揮學校市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師的引領和輻射作用，讓骨干教師在引領中進一步提升自己，讓青年教師在榜樣的感召下找到目標，讓教師在互幫互助中實現(xiàn)雙贏;設置助理競聘計劃，分別設立德育中心和教研中心，鼓勵青年教師參加助理競聘，既增強中層的職能意識和整合意識，又為優(yōu)秀教師的成長搭建了平臺;對于日常教學中偶發(fā)的觸犯學校規(guī)范的現(xiàn)象，按事故處理辦法和程序及時剖析，或談話或實施經濟處罰，毫不含糊又不乏溫情。杜絕了歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，廣大教師尊重學生人格，注重維護學生的合法權益。學校老師無私地為學困生耐心輔導，不計較報酬，教師中沒有有償家教現(xiàn)象。
教師隊伍的建設更多的是在直面問題的同時給予肥沃的土壤和良好的氛圍助其迅速成長。學校立足校本，開展扎實有效的校本培訓，以課題為龍頭，加強理論學習，促進知識的更新與觀念轉變，落實課堂研究，開展沙龍研討，與專家對話、互動，在行動研究中反思、不斷提升教學水平，真正實現(xiàn)了教研、科研的整合。
德育為首，多渠道地開展豐富多彩的活動。除了結合市、區(qū)活動以及傳統(tǒng)節(jié)假日開展的活動，注重家庭、社會、學校三結合，構建育人網絡，我們更多地把育人工作化為平時扎實的環(huán)節(jié)。
1、細處入手，落實“六會”抓常規(guī)
學校地處城郊結合部，凌家塘農貿市場、物流板塊、裝飾城如日中天的商貿活動，千畝蔬菜地的開辟，帶來了全國各地性格迥異、習俗不同的生源，學生在行為習慣、認識上存在偏差，規(guī)范的落實存在很大的差異。
2、與好書牽手，用書香浸潤童心。
書似一個靈動跳躍的音符，能使人快樂，似一幅幅流光溢彩的畫卷，能提升人的審美觀。惟有書能使人開闊眼界，滋養(yǎng)心靈，豐富人生。因此，“讓閱讀盡早成為孩子生命的一件大事”這個理念已隨著讀書活動的開展?jié)u漸地浸潤到每一個孩子的血液中。
我們抓住教改的契機，適時與利用圖書館教育結合起來，讓學生在學習怎樣閱讀的過程中，一并掌握利用圖書館技能，為學生傳播相關的檢索知識，使其具備選擇知識鑒別知識和利用知識的能力，根據(jù)小學生的特點，分別舉辦了綜合知識智力大比拼競賽、趣味辯論賽、走近名人、走進三國、我與水滸108將、讀書征文、新書推薦、我與老師讀書賽跑、我與父母讀書賽跑、爭當故事大王、故事續(xù)編等名目繁多、形式活潑的系列讀書活動，強烈地激起了孩子們的好奇心和求知欲，直接調動了孩子們的讀書興趣，低年級的孩子們對于閱讀相關書籍的興趣也愈發(fā)濃厚了，高年級學生克服了閱讀的盲目性，有針對性地選擇與課堂學習和課外閱讀所需的資料，做到課內與課外巧妙結合，在知識得到延伸，生活日趨充實的同時，把民族精神、理想信念、公民道德、法律法紀一起注入到孩子稚嫩的心田，為孩子健康心理的養(yǎng)成奠定了堅實的基礎。
1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程，并開設了校本寫字、排球兩類課程，舉行了讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、排球節(jié)、運動會等，在確保學生每天體育鍛煉一小時的同時，注重培養(yǎng)學生健全的人格、強健的體魄，提高耐挫力，培養(yǎng)學生適應社會生存與發(fā)展的能力。
3、嚴格執(zhí)行規(guī)范條例，嚴格控制學生在校時間，不超過6小時，低年級不留書面作業(yè)，中年級作業(yè)不超過半小時，高年級不超過一小時。
4、對學生實行多元化的評價，既有過程性評價，又有終結性評價，但更注重過程性評價，每一項學業(yè)的達成過程和結果的呈現(xiàn)都有家長的評價，又有學生之間的互評，學生成長袋的使用和素質報告單等級記分制的實施，完全摒棄了以往教師的單一評價和結果評價，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。
5、在執(zhí)行學籍管理規(guī)定上，做到學齡兒童就近入學，沒有一個流生，不留級，不開除，每班基本控制在50人以內，只是由于本地流動人口密集，為了讓每個兒童享受優(yōu)質教育，六年級每班均超過1人。
學校對于安全這根弦始終繃得很緊。建立健全的安全管理制度，實行責任制，門衛(wèi)每天24小時都有專職人員擔任安全保衛(wèi)工作，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園，以便及時消除盜竊、意外傷害隱患，預防發(fā)生事故。白天上學和放學時間均由行政帶領幾位教師在大門口值班，疏通道路，嚴格控制車輛與大門的距離，確保學生安全。學生在校6小時內，每個樓層，每個花園、每個運動場地都設有值日老師實行看護。每學期對師生進行定期的培訓，請消防人員、公安干警、法制干部進行過專場講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。學校專門規(guī)定后勤總務定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防滋擾等措施落實到位。組織學生外出開展綜合實踐活動精心組織、精心策劃、分工明確、責任到人，每一次都能做到開心而出，愉快而回。
學校是美麗的花園，四季鮮花飄香，滿眼青翠;學校是孩子們的樂園，瑯瑯書聲，歡快的笑聲，甜美的歌聲交匯成優(yōu)美的旋律每日里飄蕩在學校的上空。在創(chuàng)建平安、文明、和諧校園的過程中，我們帶著學生呵護著一草一木，帶著孩子們書寫校園警示語，帶著孩子們收集名言警句張貼在墻，帶著孩子們用彩筆讓每一堵墻都開口說話，發(fā)揮出育人功能，孩子們在和諧的文化氛圍中體現(xiàn)出主人翁姿態(tài)。車輛擺放整齊，見到垃圾主動撿起來。墻面有污漬會想方設法去搞干凈。努力用實際行動實現(xiàn)凈化、綠化、美化、人文化。
后勤管理堅持服務育人、管理育人。食堂管理極其嚴格，各項制度齊全，操作程序規(guī)范，確保食品安全，從未發(fā)生過什么異常情況。
財產管理制度健全，每學期按上級部門的要求對學校各類財產進行登記造冊，定期清查、檢修、維護、上報。堅持勤儉辦學，沒有鋪張浪費。
學校有專門的檔案資料室。設有專人負責。
無庸諱言，誠然，對照《管理規(guī)范》，學校工作存在許多急待改進和完善的地方。上述的工作存在許多不均衡現(xiàn)象。
首先：學校行政必須進一步增強服務意識。只要教師的出發(fā)點是為了謀求學校的良好發(fā)展，就必須想方設法為其提供有效服務。
其次，廣大教師必須養(yǎng)成邊實踐邊反思的工作習慣，增強主人翁意識，只要有一點提升自己素養(yǎng)的機會要適時地抓住不放過。
第三，增強科研意識，用科學的教學方式給自己減負、減壓，給學生減負、減壓，讓師生在愉悅和諧的氣氛中，提升雙方的生命價值。
勞務工規(guī)范管理報告篇十一
我局加強了對檔案工作的領導，成立了以局長為第一責任人，各科站長為第二責任人的檔案管理領導小組。并將責任層層落實到科（站）、室，由辦公室落實專人負責具體工作，年終進行全面考核，根據(jù)考核結果，對管理人員實施獎懲，調動了檔案管理人員的工作積極性，推動了我局檔案管理工作的順利開展。
結合工作實際，我局設有專門的檔案室1間，并按要求配備了排風扇，溫濕度計、消防器材、照相機、計算機等設施，檔案柜數(shù)量基本能滿足需要，能適應檔案工作的發(fā)展，落實了防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施，周圍無安全隱患。檔案管理工作嚴格按照《檔案法》和《實施辦法》的要求進行，文書檔案及時立卷歸檔，無積存；無破損、變質；無拒不向檔案室移交應立卷歸檔的文件材料；無拒不向檔案館移交應當接收進館的檔案；應立卷歸檔的文件材料收集齊全完整。不斷完善檔案的管理、借閱、登記制度，既保證了檔案不丟失、不損壞，有效地保護了密級檔案，又保證了檔案為我局的各項工作服務。至20xx年，我局沒有出現(xiàn)私自帶走、留存、轉移、銷毀檔案等違法亂紀現(xiàn)象。
按照區(qū)檔案局的要求，我局參加了區(qū)檔案局主辦的檔案繼續(xù)教育培訓，認真學習貫徹檔案法律法規(guī)、文書與檔案管理、檔案工作規(guī)范化管理、檔案編研等工作；每季度利用政治學習時間組織全局職工學習檔案法有關內容，以板報、會議、局內文件、訂閱檔案書刊等形式對全局職工進行宣傳教育，提高了全局職工對檔案管理的法規(guī)意識和重要性的認識，提高了檔案管理人員的業(yè)務素質。
檔案信息得到有效開發(fā)利用，檔案人員熟悉檔案內容，開展工作及時有效，能滿足本單位各項工作需求，并堅持做到檔案借閱登記和利用效果登記，各類檔案檢索工具齊全完整。
我局的檔案工作雖然取得了一定的成績，但與檔案的工作發(fā)展要求相比還有一定的差距，主要表現(xiàn)在一是檔案人員缺乏專業(yè)知識，業(yè)務水平有待提高；二是檔案投入不足，基本設施不齊全；三是檔案現(xiàn)代化管理差距大；四是微機管理、信息化建設還需要進一步完善。針對這些問題，我們講采取有力措施，逐步加以規(guī)范，加大投入，提高現(xiàn)代化管理水平，積極開發(fā)檔案信息資源，充分發(fā)揮檔案管理的服務性和利用性。
勞務工規(guī)范管理報告篇十二
學院領導高度重視學生資助工作，每學年都組織專題工作會議，組織學院領導及相關部門負責人專題學習《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》國發(fā)13號、《山東省關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》、濰坊工商職業(yè)學院關于家庭經濟困難學生認定、國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金、省政府勵志獎學金、國家助學金、學院綜合獎學金等系列文件及各級資助主管部門文件精神，構建社會主義和諧社會的重要舉措；是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結構，促進教育公平和社會公正的有效手段；是一項讓家庭經濟困難學生能夠上得起大學的重大民生工程；是為維護高校乃至社會穩(wěn)定，增強大學生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。因此，學院把學生資助工作作為學院整體工作的重要組成部分，納入規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧、全面推進，提出了“資助與育人相結合、資助要體現(xiàn)人文關懷”的工作宗旨和“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的工作目標，逐步建立了完善的學生資助工作體系，為全面落實各項學生資助政策奠定了良好的基礎。
（一）領導重視，機構健全。我院領導一直高度重視學生資助工作，隨著我院學生資助工作全面開展和不斷規(guī)范，為了加強領導、統(tǒng)籌協(xié)調、推動工作，學院成立了由院長任組長、分管學生工作的副院長任副組長，學生處、財務處、各系部及其他相關工作部門主要領導為成員的學生資助工作領導小組，從而實現(xiàn)了院長親自抓，分管院長具體抓的學生資助工作領導組織，并定期召開學生資助工作會議，部署全院的學生資助工作。在學生處成立學生資助管理中心，資助辦公室設在學生處，中心配備學生資助專職人員3人，為加大家庭經濟困難學生資助與育人、扶貧與勵志、濟困與發(fā)展工作力度，學生資助管理中心成員由學生工作處處長兼任中心主任、兩名副主任組成。各系部成立了“學生資助工作組”，系主任任組長、團黨總支部書記任副組長，各班輔導員為成員，具體負責本系部的資助工作；各班成立了“學生資助工作評議小組”，輔導員任組長，學生代表擔任成員，學生代表應具有廣泛的代表性，一般不少于班級總人數(shù)的10%。各級小組明確職責，分工合理，通力協(xié)作，共同做好我院的學生資助工作。學院通過院系班三級學生資助工作體系，保證了資助工作與教書育人的有機結合，使各項資助措施無縫聯(lián)接，確保了各項資助措施落實到每位困難學生，保證了資助工作有條不紊的開展。
（二）場所固定，條件保障。必要的工作條件是做好資助工作的`保證。我院按照《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》的精神，將學生資助工作經費納入學校經費預算內，統(tǒng)籌安排，根據(jù)學生資助工作的實際需要予以保障。學校的學生資助工作經費主要用于購置辦公設備和學生資助工作人員培訓、考察。學生資助管理中心設有專門的辦公場所，配備了計算機、傳真機、打印機、電話等辦公設施，保證了學生資助工作的電子化，信息化。
（三）完善制度，嚴格管理。幾年來，結合學院實際，先后出臺制定了《濰坊工商職業(yè)學院關于建立家庭經濟困難學生資助工作政策體系的意見》、《濰坊工商職業(yè)學院關于山東省政府獎學金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學院關于國家助學金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學院關于國家獎學金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學院關于國家勵志獎學金評審發(fā)放實施辦法》等一系列獎助學金評審發(fā)放實施辦法，對國家、省市有關資助的政策及學院制定的資助管理文件進行了匯編，并且專門印制了《學生資助工作手冊》。細化了工作分工，明確了規(guī)則職責，形成了議事制度，解決了實際問題，有效促進了資助工作制度化、規(guī)范化，保障了學生資助工作有序開展。
由于我院面向全國十幾個省市招生，各地的經濟狀況不同，家庭經濟困難學生認定的準確度是關鍵，關系著資助工作的公平與公正。我院制定了《濰坊工商職業(yè)學院家庭經濟困難學生認定工作辦法》，堅持一年級學生全面綜合認定，采取問卷調查、電話訪問、學生座談、民主評議等多種形式對認定的家庭困難學生追蹤調查，二、三年級根據(jù)家庭條件變化適度調整，保證了家庭經濟困難學生按程序認定與動態(tài)管理的有機結合。學生資助管理中心針對以往認定中存在的問題，新制定了《濰坊工商職業(yè)學院家庭經濟困難學生認定指標量化表》，對原來定性的指標進行了細化、量化，完善了我院家庭經濟困難學生認定量化辦法，實現(xiàn)了家庭經濟困難學生認定的科學化、有效化。
困難認定量化指標包括本人提交資料、家庭屬性、本人健康狀況、家庭成員勞動力情況、家庭遭受災難情況、家庭成員收入、家庭其他經濟負擔情況、參加勤工助學等方面，并且輔導員和班級同學根據(jù)學生日常消費表現(xiàn)進行了打分，最后將分值匯總、排名，根據(jù)學生的量化得分確定貧困生認定等級。家庭經濟困難學生認定嚴格按照本人申請，班級評議，學生資助管理中心核查，學院資助工作領導小組審核確認的程序實施，堅持班級評議結果在系部公示和全院認定等級公示，保證學生困難認定準確、公正、公開和公平，實現(xiàn)了資助工作投訴少、意見少、反映問題渠道多、解決實際困難多的良好局面。
（一）為確保學生資助工作順利、有序、優(yōu)質進行，將這件關系到千家萬戶和廣大學生切身利益的大事辦好，學院與各部門、各系部與各班級層層簽定了責任書，建立責任追究制，誰出問題誰負責。
在實際工作中，將資助的具體工作落實到各個部門，并且責任到人。要求各系部各司其職、各負其責，嚴格掌握評審標準、規(guī)范操作，做到不漏報、不錯報，整個評審過程堅持公平、公開、公正原則。
各系部結合學生平日表現(xiàn)、困難評定檔次、綜合素質測評等，經本班學生評議、系（部）審查確認后，按照學院分配的名額初步確定申請者名單及檔次，并在系（部）范圍內公示，公示無異議后報學生資助管理中心復審，然后由學院黨委會批準上報。為確實做好獎助學金的評選，專門印發(fā)了濰坊工商職業(yè)學院關于做好20xx年國家獎助學金評選的通知，實施陽光工程，嚴格公正評審學生獎助學金，力求做到公開、公平、公正，為此，本學期對國家獎學金、省政府獎學金專門制定了院級操作方案，出臺嚴格的操作規(guī)程，一切操作過程都在公開透明中進行，得到了全院師生的認可和好評。國家獎學金3人，發(fā)放金額2.4萬元；山東省政府獎學金4人，發(fā)放金額2.4萬元；國家勵志獎學金155人，發(fā)放金額77.5萬元；國家助學金714人，發(fā)放金額214.2萬元；學院還專門設立舉報電話接受投訴或咨詢，整個評審程序客觀公正、公開透明，沒有收到一起舉報或異議，做到了零投訴。
（二）做好生源地信用助學貸款學生信息上報、回執(zhí)錄入及資金到賬確認等工作，該項工作于20xx年9月20日按時完成。做好對申請貸款學生的指導工作，實現(xiàn)“應貸盡貸，誠信貸款，助學成才”的資助目標，20xx年我院共有347名同學辦理了貸款手續(xù)，累計貸款金額196.53萬元，有力的緩解了困難學生的經濟壓力，為他們安心學業(yè)創(chuàng)造了很好的條件。
（三）根據(jù)濰坊學生資助管理中心的要求，專門印發(fā)了“關于做好我院20xx至20xx學年度普通高校退役士兵學費資助申請審核及材料報送工作的通知”，學生資助管理中心于9月25日將材料審核后及時做了上報工作。20xx年12月份前，做好了今年入伍大學生學費補償貸款代償工作，確保信息上報和資金發(fā)放準確無誤，辦理大學生入伍退學費39人，涉及金額572400元。
（四）根據(jù)山東人事廳的通知精神，印制了濰坊工商職業(yè)學院關于做好20xx年省內特困家庭畢業(yè)生求職補貼工作的通知，按比例評出獲得求職補貼的學生63名，共發(fā)放資金3.15萬元。
（五）為深入貫徹落實《省委辦公廳省政府辦公廳關于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見》，幫助家庭經濟困難的大學生順利完成學業(yè)，山東省慈善總會、中共山東省委高校工委、山東省慈善總會高校分會決定，20xx年繼續(xù)實施山東省高?！皳P帆工程”，我們學院按上級制定了嚴格的操作方案，共評出陽光工程資助家庭經濟困難的優(yōu)秀大學生15人，每人資助2000元，以發(fā)到學生本人手中，共發(fā)放資金3萬元。
（六）為了激勵廣大同學認真學習，刻苦鉆研，鼓勵先進，鞭策后進，根據(jù)學院本年度工作安排，于20xx年9月3日開展了2012—20xx學年度校內獎學金評定工作，經過各系認真評選，共評出校內一等綜合獎學金獲得者71人、二等綜合獎學金167人、三等獎學金240人，一共478人，共發(fā)放綜合獎學金14.07萬元。
勞務工規(guī)范管理報告篇十三
一、領導重視，統(tǒng)籌安排。
我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，xx年底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。為保證資助工作的有序開展，學院及時調整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業(yè)技術學院國家助學金評審組。學生醫(yī)保辦公室由關工委調整到學生工作處，資助工作做到了分工明確,責任到人,機構健全,組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認為，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發(fā)放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。
二、扎實開展各項資助工作，成效顯著1、有序開展國家獎助學金的評選。
好xx年秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關于評選xx年國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。xx/xx學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《**省財政廳，**省教育廳關于下達xx年高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件后，學院及時發(fā)放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。
2、勤工助學開展情況。
xx年，學院勤工助學以立足校園，服務社會為宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規(guī)定參加院內勤工助學活動的學生上崗工時原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。
xx年，我院共有院內勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400余名同學提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬元。
3、為了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。xx/xx學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。
4、生源地助學貸款開展情況。
加強對貧困學生的資助，體現(xiàn)國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，并以演講會、報告會、座談會、咨詢會、表彰會等方式和在校園網，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經形成三大系統(tǒng)的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項科教興國的治本之策產生巨大的感召力，借此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生發(fā)憤圖強，化壓力為動力，以公平競爭為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。
四、落實配套資金，及時承擔風險。
學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數(shù)據(jù)臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細的統(tǒng)計，學校對我中心按省中心要求下?lián)軐ｍ椆芾斫涃M。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。
回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足。在今后的工作中，我們還將進一步加大學生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運用多種手段，開辟廣泛渠道，努力使我院的學生資助工作邁上一個新臺階。
xx年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告篇【二】。
勞務工規(guī)范管理報告篇一
我縣自20xx年起在全縣逐步實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理。通過召開動員會、下發(fā)實施方案、明確工作目標任務、制定工作措施等工作方式，到目前為止，此項工作已在本院全面實施。按上級要求，現(xiàn)將我院規(guī)范化管理工作的進展情況自查如下：
1、通過對衛(wèi)生院醫(yī)療方面各臨床科室和公共衛(wèi)生方面。
的預防接種門診規(guī)范化建設以及環(huán)境建設，進一步完善了包括科室配置、醫(yī)療設備配備及使用、專業(yè)技術人員崗位聘任等衛(wèi)生院的基礎設施建設。
2、通過對衛(wèi)生院人、才、物的統(tǒng)一管理，使衛(wèi)生院對本單位及下屬轄區(qū)內村衛(wèi)生室的技術人才調配、資格準入、經費投放、資產管理以及業(yè)務指導和工作統(tǒng)籌、公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場監(jiān)管等，理順了衛(wèi)生院的管理體制。
3、完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事分配制度改革，在實行院長任期目標責任制和健全各項管理制度的基礎上，將衛(wèi)生院科室設置分成了公共衛(wèi)生和醫(yī)療兩部分，明確了衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務為主，在此前提下進一步提高醫(yī)療技術水平，指導轄區(qū)村衛(wèi)生室的業(yè)務工作職能。建立了嚴格的績效考核制度，人員工資的分配與其所提供的服務和勞動貢獻掛鉤，提高了衛(wèi)生院的內在活力，激發(fā)了廣大干部職工的工作積極性。
4、在衛(wèi)生院行政和業(yè)務兩方面均實行了制度化管理。設定了院領導和科室負責人的階級性目標任務。實行責、權、利相結合的崗位責任制度，建立健全了臨床科室交接班、醫(yī)療文書規(guī)范書寫、差錯事故登記、消毒隔離等各項醫(yī)療護理工作制度，防范醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療責任事故的發(fā)生。
5、建立健全了農村三級醫(yī)療保健網的基礎建設，最大限度地發(fā)揮了其應有的作用。通過簽訂目標責任書的形式明確了工作目標、工作任務、工作方式、時間及雙方責任和權力，提高了鄉(xiāng)村級醫(yī)療衛(wèi)生機構的管理及服務能力，從而使衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室在環(huán)境建設、內涵建設方面有了明顯的變化。
6、加強了衛(wèi)生院會計、防疫專干、婦幼專干、合療專干等專職人員管理，以及藥房人員嚴格按照縣三統(tǒng)一政策實施，嚴禁違背三統(tǒng)一原則。制定了各專干和各科室的聘用及考核管理辦法，所有專干的聘用必須由衛(wèi)生院申報，衛(wèi)生局審批后錄用，未經上級主管部門許可，衛(wèi)生院不得隨意更換，確保了衛(wèi)生院專職人員隊伍的穩(wěn)定性，有效地促進了財務及公共衛(wèi)生等各項工作的順利進行。本院所有收費項目利用電子顯示屏在上班期間不間斷的公示價格信息，以方便患者放心就醫(yī)，明白消費。
7、制定下發(fā)了《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》，加強了衛(wèi)生院的管理工作。明確要求衛(wèi)生院要按照國家的有關法律、法規(guī)開展各項工作，服從衛(wèi)生局管理，確保政令暢通，按照《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》的要求嚴以律己，按期完成各項工作任務。
1、由于歷史原因，衛(wèi)生院技術人員短缺、規(guī)模小，現(xiàn)有醫(yī)療設備不能發(fā)揮其應有作用（缺乏相關技術人員，部分設備未啟用）。解決辦法：正在通過派遣學習、短期進修等方式予以解決。
2、醫(yī)療設備資源分布不平衡。解決辦法：衛(wèi)生院通過調查摸底統(tǒng)計，將衛(wèi)生院所有損壞、閑置的醫(yī)療設備進行統(tǒng)一登記、維修、保養(yǎng)、調試后，重新調配使用。以提高設備使用率，方便群眾就醫(yī)。
3、將村衛(wèi)生室規(guī)范化建設、衛(wèi)生院規(guī)范化管理及鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理三項工作中的內在共同點有效結合，齊抓共管，科學合理安排部署，大幅度提高了工作效率。
勞務工規(guī)范管理報告篇二
制度有法可依，有章可循。作為一個正在大量使用勞務工的企業(yè)，××*省分行工會一直以來非常關注勞務工的身心健康，并根據(jù)行業(yè)特點不斷規(guī)范勞務工的管理。
勞務用工從個別到普遍，從自發(fā)形成到受到法律、法規(guī)的約束，已經走過了十多年。目前，勞務用工主要呈現(xiàn)以下特點：
一是勞務用工勞動關系復雜。由于勞務派遣單位與被派遣的勞動者建立勞動關系后，被派遣勞動者并沒有向勞務派遣單位提供勞動，而是為用工單位提供勞動，但與用工單位卻沒有勞動關系，造成了勞動力的雇用和勞動力的使用相分離，勞動派遣工人處于“有關系無勞動，有勞動無關系”這樣一種尷尬的局面，從而使勞務工的勞動關系比勞動合同工更為復雜。以廣州地區(qū)分支機構網為例，不少勞務人員連續(xù)數(shù)次與勞務服務公司簽訂了一到三年的勞動合同，在建設銀行分支機構工作了十多年，仍然還是勞務人員。
二是勞務工大都工作在一線崗位。以廣州地區(qū)分支機構為例，到年底，在廣州地區(qū)的15個支行中，有2929名勞務工在一線柜臺工作，占這些支行勞務人員總數(shù)的91、5%，并以女性為多數(shù)。
三是勞務工的政治權力往往被忽視。勞務工不單入黨、入團，加入工會等組織難，不少用人單位還以勞務派遣人員與其沒有勞動關系為由，把勞務工拒在企業(yè)民主管理的大門之外，勞務工不能選舉和被選舉為企業(yè)的職工代表，參政議政，使勞務工的合法權益難以受到保障。
四是工作時間過長，不利于勞務工身心健康。由于絕大多數(shù)勞務工工作在一線服務崗位，工作時間長，各種業(yè)務培訓、考核多，工作壓力大，加上勞務工一般處在談婚論嫁的年齡，一些勞務工因而在不知不覺中成了大齡青年。
五是“轉正”機會少，條件嚴格，不利于充分調動勞務工的積極性。據(jù)了解，不少勞務工非?？粗刈约涸谄髽I(yè)的“身份”，有些勞務工為了能使自己“正名”，寧愿放棄已有的職務、降低薪金，“跳”到其它銀行。與此同時，由于絕大多數(shù)勞務工的學歷較低，所從事的工作崗位技術含量不高，勞務工隊伍龐大，以及國家政策規(guī)定等客觀原因，使勞務工的用工呈現(xiàn)出“寬進嚴轉”的特點，盡管最近我分行已經有選擇地讓部分優(yōu)秀勞務工轉為中長期合同工，但真正要全部“消化”所有勞務工確實難上加難。
近幾年來，××*省分行工會把重視、落實本單位勞務工的政治地位和經濟待遇作為工會工作的重中之重，切實關心勞務工的工作和生活，通過鼓勵和動員廣大勞務人員愛崗敬業(yè)，在為建設銀行的改革與發(fā)展建功立業(yè)的同時，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造輝煌。做到了政治上關懷、經濟上關心、職業(yè)規(guī)劃上關注，使他們的政治地位、經濟待遇得到了充分的保障。到目前為止，勞務工與該分行沒有發(fā)生過重大的勞動爭議事件。
最近，××*省分行首批130多名勞務工與建設銀行簽訂了勞動合同，從而由勞務工轉為建設銀行的正式合同制員工。首批轉正的勞務工是在廣州地區(qū)近5000名勞務工中脫穎而出的優(yōu)秀員工，大都已經走上了各級管理崗位。
務工與中長期合同工一樣參加工會組織的.各項文體活動和各類選舉、表彰活動。
2、勞務工按規(guī)定承擔會員義務。勞務工要按照《中國工會章程》每月向所在單位工會繳納工資總額的千分之五的個人會費；各勞務公司按照職工總人數(shù)每月向建設銀行××*省分行本部各單位工會劃撥職工工資總額的百分之二的工會經費；勞務工參加職工民主管理。該分行在建立健全各級職工代表大會制度的過程中，注意發(fā)揮勞務工的作用，使他們有充分的選舉權和被選舉權，當選為職工代表的勞務工能真實地反映和表達勞務工的建議和呼聲。
二是經濟上關心。
1、工資收入在當?shù)赝瑯I(yè)中處于較高的水平。近幾年來，我分行采取措施，使工資收入、營銷費用不斷向一線員工傾斜，實行“上不封頂、下不保底”，使一些經營業(yè)績好的勞務工的工資收入比單位平均要高。
2、勞務工可自愿申請加入該分行的職工互助基金會，這樣，一旦生活有困難，即使是離開建設銀行，也可以按照《職工互助基金會章程》得到一定的補助，從而為勞務工解除了后顧之憂。
例，目前約有10%的勞務工走上領導崗位，成長為支行行長、會計主管等管理人員，一批優(yōu)秀的勞務工被評為各類先進個人。在上述的15個支行中共有92名勞務工走上各級管理崗位，251人被評為支行級先進個人，54人被評為省分行級先進個人，2人被評為總行級先進個人，8人被當?shù)卣u為先進個人。
4、勞務工可以有選擇地參加所在單位組織的各類業(yè)務競賽活動。我分行各級工會根據(jù)行業(yè)特點和不同層次、不同年齡、不同崗位勞務工的實際情況，開展了形式多樣的勞動競賽活動，逐步形成了多層次、多角度的勞動競賽平臺：首先是鞏固傳統(tǒng)型競賽平臺。通過組織、引導勞務工積極參加各級工會舉辦的各項傳統(tǒng)的勞動競賽，著力提高廣大勞務工的履崗能力，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。其次是打造智力型競賽平臺。通過舉辦金融產品創(chuàng)意勞動競賽、“點”亮建行產品創(chuàng)意競賽活動等智力型競賽活動,動員和鼓勵廣大勞務工從本崗位的工作實際出發(fā)，積極參與金融產品和服務創(chuàng)新工作，提高建設銀行金融產品研發(fā)和服務對市場響應速度，調動了廣大勞務工的工作熱情，提高了勞務人員的產品創(chuàng)新能力。再次是搭建實用型競賽平臺。舉辦以“青春炫服務，滿意在建行”為主題的勞動競賽。經過“服務風采展示”、“服務營銷實戰(zhàn)”和“現(xiàn)場理財對決”等三個實用環(huán)節(jié)的比賽，一批業(yè)務能手脫穎而出；在舉辦“我愛建行，我愛龍卡――特色龍卡推動月”勞動競賽活動中，組織廣大勞務人員走上街頭、走進市場、走近客戶，在實踐中磨練出一批實干家。使工作在前、中、后臺的勞務工都有機會按照自己的愛好和特長參加勞動競賽，為不同的工作崗位培育了一大批業(yè)務能手。
三、企業(yè)工會在勞務用工制度完善過程中的作為。
勞務用工制度作為經濟發(fā)展到一定階段的特殊的用工制度將長期地存在下去，企業(yè)工會萬萬不可因為勞務工勞動關系的不確定性等客觀原因，而把勞務工拒之門外。
1、要堅持以人為本的科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，根據(jù)本行業(yè)、本單位的實際情況，因地制宜，最大限度地把勞務工吸引到工會組織的周圍，為他們排憂解難，把具有實際勞動關系的勞務工的政治地位、經濟待遇和勞動權力維護好、落實好。
2、要幫助勞務工。
正確認識勞務用工制度的特殊性，減輕他們的工作壓力，動員和組織勞務工積極參與所服務企業(yè)的職工民主管理，為企業(yè)的生存與發(fā)展出謀劃策，爭當企業(yè)的主人。
3、著力提高勞務工的綜合素質，為他們的第二次轉崗創(chuàng)造條件。
勞務工規(guī)范管理報告篇三
我校在創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校過程中，遵照同教發(fā)[2012]353號等文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活創(chuàng)設一個平安、健康、文明、和諧的教育環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
一、領導重視，組織健全。
為切實加強對創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校工作的領導，確保各項工作的落實，學校成立專項工作領導小組，成立了以校長白榮同志為組長，分管校長為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓質量，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
二、健全制度，預防為主。
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。按照自治區(qū)體衛(wèi)藝處和縣教育局的規(guī)定，結合學校實際制定完善了26個規(guī)章制度和14個安全應急預案。內容有《同心縣第三小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。同時，結合上級有關文件精神，制定了《同心縣第三小學創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校實施方案》，嚴格按照評估細則開展工作。
三、安全法制宣傳教育，常抓不懈加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗、黑板報和國旗下的活動等進行宣傳；邀請法制校長，豫海鎮(zhèn)派出所民警馬英平同志和縣交警隊的領導對學生進行法制安全教育和交通安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和自我保護能力。在今年“6.26”國際禁毒日時，開展以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的手抄小報比賽活動；在9月份“安全教育月”活動中，主管校長向全體同學做了防溺水安全講座。在每次的重大節(jié)假日放假之前，總要安排一次集中的安全教育，確保師生假期的平安。這樣學生的安全意識增強了，本年度全校沒發(fā)生一起安全責任事故。
四、加強校園內部治安管理工作。
1、加強門衛(wèi)建設，增強師生在校園的安全感。學校充分發(fā)揮專職保安的工作職能，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，與門衛(wèi)配合實行24小時的值班工作。在課間關閉學校大門，實行封閉式管理。嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與豫海鎮(zhèn)派出所建立了經常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、人防、物防與技防結合，確保安全工作無死角。學年初，隨著綜合辦公樓的交工，學校又增購了8個監(jiān)控器，使學校攝像頭數(shù)量達到了16個，監(jiān)控范圍也覆蓋到了整個校園。同時，學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室、試驗室、圖書室等，積極做好消防工作，結合學校實際，增添防范設施。如添置了20只滅火器，對損壞的逃生應急指示燈及時進行更換。
五、建立安全隱患排查機制，防范未然我校非常重視校園安全隱患排查工作，每學期開學之前，都由校長親自帶領政教、總務、后勤等部門負責人對學校各重點部位、各功能室、教室、水電、體育設施等進行安全排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間進行處理，在學生正式返校前將所有的安全隱患消除。同時學校建立安全隱患排查臺帳，落實安全隱患周查、月查、學期初、學期中、學期末檢查的排查機制，充分做到防患于未然。
六、加強應急演練，處置突發(fā)事件。
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效應對突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，結合學校工作實際，制訂應急預案和應急演練預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構。全學年，我校分別在5月份的安全教育月和9月份的安全教育周中共進行“防震應急演練”和“消除應急演練”共8次，參與的學生1500人次。通過應急演練，學生的自我保護意識增強了，安全防范能力提高了，全體師生對突出事故的的應對方法更為熟悉了。
七、加強校園文化建設。
我校十分重視校園衛(wèi)生和校園文化工作。本年度，在教育局的大力支持下，我校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校硬化面積達到8千多平方米。學校落實衛(wèi)生區(qū)域責任制，政教處每天都對各班衛(wèi)生打掃和保持工作進行檢查評比。學期初，學校還對校園文化建設進行重新布局和設計，新建了校園文化墻、校園文化長廊。現(xiàn)在，當師生們每天一走進校園，映入眼簾的便是干凈的校園，明亮的跑道，飄揚的國旗。校園里處處彌漫著書香與笑聲。
八、落實安全責任制安全工作無小事，我校實行安全工作“一把手“負責制和“一把手”責任追究制。為加強工作監(jiān)督，落實工作責任，校長與主管校長，與中層領導和班主任又層層簽訂了安全工作責任書。同時，為落實安全責任，班主任又與學生及學生家長簽訂了《校園安全責任書》、《食物中毒責任書》、《防溺水安全責任書》等。學校還加強對特異體質學生的關注，建立《同心縣第三小學特異體質學生臺帳》，班級課任老師人人熟悉本班特異體質學生，防止安全事故的發(fā)生。充分落實“一崗雙責”制，形成了學校安全工作人人參與，個個有責的學校安全工作格局。
總之，通過自查自驗，我校在全校師生的共同努力下，安全管理規(guī)范化學校創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
同心縣第三小學2013年10月。
勞務工規(guī)范管理報告篇四
根據(jù)縣紀委《xx發(fā)〔20xx〕20號》文件要求，我局在本系統(tǒng)認真開展了對私設小金庫的專項治理工作。現(xiàn)將具體情況匯報如下：
1、我局召集全體班子成員、二級機構負責人和會計、報賬員等相關人員，召開專題會議，傳達縣紀委文件，提高相關人員的認識。
2、成立專項治理領導小組：組長xxx;成員：各二級機構會計和各二級機構報賬員、各二級機構負責人。
根據(jù)縣紀委文件要求，我局首先開展了對私設小金庫的自查自糾工作，經過認真自查，發(fā)現(xiàn)我局不存在私設小金庫現(xiàn)象。各二級機構也不存在私設小金庫現(xiàn)象。經過自查，對各二級機構起到警示作用。同時，我們將建立長效監(jiān)督機制，提高財務透明度，嚴防小金庫的出現(xiàn)。
今后，我們將嚴格落實財經紀律，管好、用好公私財物，杜絕違反財經紀律事件的出現(xiàn)。
勞務工規(guī)范管理報告篇五
學校成立了以校長為組長的校舍安全檢查小組，樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，落實校舍安全工作責任制，小組成員責任具體，分工明確。
中學校舍安全排查小組。
組長：
副組長：
成員：
二、抓住重點，全面排查。
根據(jù)我校實際,我們確定了以設備設施、校舍建筑、防意外傷害、安全用電、防火為重點，全面自查，確保萬無一失的'自查原則。排查查領導小組進入學校每一間房屋，認真檢查儀器設備、基本設施、通電線路有無安全隱患。
三、排查情況：
1、學校圍墻：墻體堅固無安全隱患。
2、廁所：年久失修，墻面涂料脫落，斑剝陸離，有礙觀瞻，且正對學校大門，影響學校形象。
3、教學樓：暫無安全隱患。
4、餐廳、女生宿舍樓：今年五月份建成，剛投入使用，不存在安全隱患。
5、各專用教室、教師宿舍及1、3號男生宿舍：因年久失修加之近日陰雨連綿，導致多處出現(xiàn)不同程度的漏雨，嚴重影響了師生的生活、學習和工作，。
四、整改措施措施。
1、各專用教室、教師宿舍及1、3號男生宿舍我們正在采取修補房頂?shù)却胧┘右越鉀Q。
2、關于廁所整修，因我校資金短缺，財政緊張，加之沒有合適位置重建廁所，所以我校選擇原地修整改善的措施，并在廁所外建設了一道文化墻，以改善校園環(huán)境。
3、確定安全教育月的主題為：“我安全，我快樂”，開展系列安全教育活動，增強師生的安全觀念，幫助學生了解安全常識，近期內開展安全自救演練，使學生基本做到在發(fā)生危險時能夠妥善自救。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校將把安全工作作為頭等大事來抓，做到制度化、規(guī)范化、具體化、經?；?，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
勞務工規(guī)范管理報告篇六
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓心得知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓心得知識的學習和輔導，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。并領悟到，應該以管理培訓心得促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
目前，電力建設在飛速發(fā)展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現(xiàn)經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次管理培訓心得學習，結合電力多經企業(yè)的行業(yè)特點，我個人認為，電力多種經營企業(yè)要想實現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點工作。
首先，管理培訓心得要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業(yè)的發(fā)展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務。企業(yè)管理培訓心得不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我自認管理培訓心得不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。
多種企業(yè)管理經營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續(xù)面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才；同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關心，實現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發(fā)展。信任是基礎，事業(yè)是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業(yè)管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻。
其次，管理培訓心得始終如一地開拓、經營市場，并培養(yǎng)核心競爭力以求生存。市場，是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。電力多經企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點，開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點逐步實施。
所謂核心競爭能力，是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè)；核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。
具體到多經企業(yè)管理培訓心得要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力，首先應如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富化進行運作，并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場，培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。
具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經濟的環(huán)境中生存。針對電力多經企業(yè)內部市場越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經企業(yè)對外創(chuàng)收。切實抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快多種經營和各種產業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調整股本結構，形成所有權和經營權分開后的代理機制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，積極開拓市場，適時調整產品結構、產業(yè)結構和發(fā)展方向，用市場適銷產品去占有市場，開辟新財源，打開新天地。企業(yè)管理培訓心得光守是沒有出路的，必須不斷在市場的.發(fā)展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍，只有謹小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
勞務工規(guī)范管理報告篇七
為了進一步加強我鄉(xiāng)村級財務管理工作，促使村級財務管理工作規(guī)范化、正?；?，根據(jù)縣農委關于貫徹落實《農業(yè)部、財政部、民政部、審計署關于進一步加強和規(guī)范村級財務管理工作的意見》文件精神，結合今年的村級組織換屆工作，我鄉(xiāng)開展了村級“三資”管理自查自糾工作，重點是20xx年至20xx年三年的村級財務，現(xiàn)將自查自糾情景匯報如下：
一、村級財務基礎工作開展情景。
按照“三資”管理的要求，我鄉(xiāng)村級組織單位統(tǒng)一在臨淮崗信用社開設了賬戶，賬戶由農經站統(tǒng)一管理，統(tǒng)一制定了村級財務管理制度和村級財務操作流程，建立了農村財務管理信息化平臺，村級組織按月報賬，在村級資金的所有權和使用權不變情景下，村級組織擁有充分的會計核算和財務管理自主權，幾年的努力，我鄉(xiāng)村級賬務管理工作已經邁入規(guī)范化管理的道路。
二、村級財務審計工作開展情景。
三年來，我鄉(xiāng)執(zhí)行村級財務管理制度，督促村級按月報賬，即使當月沒有收支，也必須零報賬，填寫申報表，交農經站備案，鄉(xiāng)政府明文規(guī)定村級報賬次數(shù)直接與村級績效工資掛鉤。結合每月報賬，農經站開展日常財務收支審計，對屆中離任的兩名村干部，進行了離任審計，對我縣北外環(huán)路土地征用補償涉及的兩個村進行了專項審計，今年村級換屆，我鄉(xiāng)對上屆三年的村級財務進行了專項審計，并將各村審計結果在各村進行了公示。上半年又對農村二輪土地承包外的團體資源的管理進行了專項審計，經過審計，發(fā)現(xiàn)農村團體資源的`管理存在不足，部分村沒有嚴格執(zhí)行“四議兩公開”程序，發(fā)包程序不透明，發(fā)包價格不合理，針對該問題，及時反饋給鄉(xiāng)黨委政府，鄉(xiāng)政府及時制定了《關于加強二輪土地承包外農村團體資源管理的通知》文件，進一步規(guī)范了團體資源的管理。
三、村級財務民主監(jiān)督落實情景。
我鄉(xiāng)共有16個村，每個都根據(jù)村民代表選舉了三名村務監(jiān)督員，進取參與村級財務管理，三年來，村級所有財務開支，必須經村務監(jiān)督員審核，審核經過的，要加章并簽字后，方可到農經站報賬，否則，農經站將不給報賬。每次報賬后，農經站制定村級財務公開表，并加蓋農經站章，由村帶回公示，并跟蹤公示結果。
四、農村財會隊伍建設情景。
我鄉(xiāng)農經站此刻工作人員三人，全部在崗，均是大專以上學歷，工作素質本事高，完全能夠勝任村級財務管理工作。
五、存在問題。
村級經濟活動，主要在農村，取得稅務票據(jù)較少，票據(jù)形式管理上還要加強。
六、提議。
1、我鄉(xiāng)去年剛參加工作一人，期望能夠對鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進人員進行全面的業(yè)務培訓。
2、對今年村級換屆選舉產生的新任財會人員進行系統(tǒng)培訓。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
勞務工規(guī)范管理報告篇八
我校在創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校過程中，遵照同教發(fā)[20xx]353號等文件精神，認真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學習、生活創(chuàng)設一個平安、健康、文明、和諧的教育環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：
為切實加強對創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校工作的領導，確保各項工作的落實，學校成立專項工作領導小組，成立了以校長白榮同志為組長，分管校長為副組長，各有關處室負責人、各班主任為成員的領導小組。學校領導班子高度重視學校安全穩(wěn)定工作，確立學校安全無小事，學生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓質量，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定的高度，努力提高抓好學校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學校安全工作的各項措施真正落到實處。
在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關創(chuàng)建平安校園的管理制度。按照自治區(qū)體衛(wèi)藝處和縣教育局的規(guī)定，結合學校實際制定完善了26個規(guī)章制度和14個安全應急預案。內容有《同心縣第三小學學生交通安全管理制度》、《學校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。同時，結合上級有關文件精神，制定了《同心縣第三小學創(chuàng)建安全管理規(guī)范化學校實施方案》，嚴格按照評估細則開展工作。
加強對學生的安全法制教育，多渠道、多內容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗、黑板報和國旗下的`活動等進行宣傳；邀請法制校長，豫海鎮(zhèn)派出所民警馬英平同志和縣交警隊的領導對學生進行法制安全教育和交通安全教育，切實增強學生的法制觀念，提高自我防范的意識和自我保護能力。在今年“6.26”國際禁毒日時，開展以“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的手抄小報比賽活動；在9月份“安全教育月”活動中，主管校長向全體同學做了防溺水安全講座。在每次的重大節(jié)假日放假之前，總要安排一次集中的安全教育，確保師生假期的平安。這樣學生的安全意識增強了，本年度全校沒發(fā)生一起安全責任事故。
1、加強門衛(wèi)建設，增強師生在校園的安全感。學校充分發(fā)揮專職保安的工作職能，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，與門衛(wèi)配合實行24小時的值班工作。在課間關閉學校大門，實行封閉式管理。嚴格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與豫海鎮(zhèn)派出所建立了經常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
2、人防、物防與技防結合，確保安全工作無死角。學年初，隨著綜合辦公樓的交工，學校又增購了8個監(jiān)控器，使學校攝像頭數(shù)量達到了16個，監(jiān)控范圍也覆蓋到了整個校園。同時，學校經常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室、試驗室、圖書室等，積極做好消防工作，結合學校實際，增添防范設施。如添置了20只滅火器，對損壞的逃生應急指示燈及時進行更換。
我校非常重視校園安全隱患排查工作，每學期開學之前，都由校長親自帶領政教、總務、后勤等部門負責人對學校各重點部位、各功能室、教室、水電、體育設施等進行安全排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題第一時間進行處理，在學生正式返校前將所有的安全隱患消除。同時學校建立安全隱患排查臺帳，落實安全隱患周查、月查、學期初、學期中、學期末檢查的排查機制，充分做到防患于未然。
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效應對突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，結合學校工作實際，制訂應急預案和應急演練預案。我校成立“校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組”，作為學校預防和處置校園突發(fā)事件的領導機構。全學年，我校分別在5月份的安全教育月和9月份的安全教育周中共進行“防震應急演練”和“消除應急演練”共8次，參與的學生1500人次。通過應急演練，學生的自我保護意識增強了，安全防范能力提高了，全體師生對突出事故的的應對方法更為熟悉了。
我校十分重視校園衛(wèi)生和校園文化工作。本年度，在教育局的大力支持下，我校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校硬化面積達到8千多平方米。學校落實衛(wèi)生區(qū)域責任制，政教處每天都對各班衛(wèi)生打掃和保持工作進行檢查評比。學期初，學校還對校園文化建設進行重新布局和設計，新建了校園文化墻、校園文化長廊。現(xiàn)在，當師生們每天一走進校園，映入眼簾的便是干凈的校園，明亮的跑道，飄揚的國旗。校園里處處彌漫著書香與笑聲。
安全工作無小事，我校實行安全工作“一把手“負責制和“一把手”責任追究制。為加強工作監(jiān)督，落實工作責任，校長與主管校長，與中層領導和班主任又層層簽訂了安全工作責任書。同時，為落實安全責任，班主任又與學生及學生家長簽訂了《校園安全責任書》、《食物中毒責任書》、《防溺水安全責任書》等。學校還加強對特異體質學生的關注，建立《同心縣第三小學特異體質學生臺帳》，班級課任老師人人熟悉本班特異體質學生，防止安全事故的發(fā)生。充分落實“一崗雙責”制，形成了學校安全工作人人參與，個個有責的學校安全工作格局。
總之，通過自查自驗，我校在全校師生的共同努力下，安全管理規(guī)范化學校創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，師生在校內安心工作和學習，安全感強，對學校安全狀況感到滿意，同時得到社會的認可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
勞務工規(guī)范管理報告篇九
在秋冬季節(jié)，因為天氣較冷，人的四肢活動范圍將受到限制，參與工作的意識會降低，安全防范意識有所松懈。針對這些問題，所領導在保證取暖設施和安全工、器具的配發(fā)下，多次深入班組，及時對職工的懶散作風進行糾正，說明安全工作的實際性和重要性。對吊裝組職工，所領導嚴厲要求在工作中不得帶病投入工作、不得有僥幸心理，工作中一定要帶手套，避免出現(xiàn)吊裝事故。
目前，20xx年的工作已接近尾聲，但是，從全局來看，安全工作形勢不容樂觀，我所雖然是后勤保障部門，以物資的防火、防盜為主，安全工作的全面性仍然得扎扎實實的落實，完善安全監(jiān)督，積極動員職工的參與性。只有這樣，我所在保證了安全工作的施行下，才能更好的做好其他工作，才能更加積極地配合局順利完成20xx年度的安全工作目標。
在接到局安監(jiān)科下達的“安全性自查”和“安全性評價”工作要求以來，我物管所加大了安全自查工作的力度，以此作為“安評”工作的根本點。安全自查的目的是防止事故的發(fā)生對我所安全管理的工作中存在的危險因素進行自查和整治，針對這一點我所領導班子從“提高認識，掌握方法”入手加大對班組的監(jiān)督和考核制度使安全性自查工作在職工當中成為一項自覺性的日常工作，依照局“安全性自查”的精神經我所的自查工作以及一次又一次的各類習慣性違章的多次糾正，雖然取得了一定的實效但仍遺留安全隱患需我所全體職工在今后的`工作中不斷努力共同糾正。
一、任何工作的良好開展都必須有正確的思想認識作為主導。對職工的安全思想教育我所相當重視，但就有職工仍然在偷偷摸摸的做一些違反規(guī)章制度的事，就拿在庫區(qū)吸煙來說我們也嚴厲考核過，但是經過反映，仍有這種現(xiàn)象發(fā)生，針對這種情況，我們加強了對職工的安全思想教育，更加大了考核的力度，同時，也向各班組要求實行不定時的安全巡查。近期在庫區(qū)吸煙的情況有所制止這就說明我所實行的方法是正確的，更應該長久的執(zhí)行下去，希望各位對我們的工作進行監(jiān)督。
二、我所的`安全工作重點以庫區(qū)的防火防盜、搬運裝卸、交通運輸為安全工作的重點，我所對安全工器具、消防器材堅持經常性的檢查，往往是工作做了，卻沒有對檢查結果規(guī)范性的進行記錄，缺乏自查工作的根本依據(jù)。為此我所制定了防火器材、報警器材和車輛管理的專項檢查表格，對班組以及各類檢查人員要求，必須在每一次消防設施和車輛狀況檢查過后及時地、如實地按表記錄?，F(xiàn)在檢查記錄制度已基本完善。
三、在今年的防洪、防汛工作開展以來的初期我所對防汛物資的儲備不足，通過自查，及時補充了對防汛物資的儲備，確保汛期所需物資的需求。
四、在近期局開展的“安評”工作中對實物公司、修試所、計量所所需的安全工器具和空氣呼吸器等物資的需要，望這些部門及時上報物資采購計劃，我所會盡快聯(lián)系廠家解決，確保生產需要。
五、杜絕習慣性違章是我所一直進行監(jiān)督工作的目的，在物資出入庫的過程中我們會有一定的吊裝任務，我所相應的吊裝操作人、監(jiān)護人并實行培訓上崗制度，目的在于各類人員能更好的配合安全的完成任務。我們也經常性的到現(xiàn)場檢查工作但是有的職工在工作進行中領導在和不在是兩回事，對自身安全利益沒有較高的覺悟對班組長現(xiàn)場工作人員進行了嚴厲的批評與考核經過一段時間的整改這種情況已基本扭轉。
六、目前，我?guī)靺^(qū)部分消防器材指示牌、禁火標志數(shù)量不夠，我們現(xiàn)已準備增補數(shù)定制指示牌，但由于部分庫房的搬遷工作正在進行，待庫房調整完后再對防火重點部位懸掛禁示標志。
以上幾個方面的問題是我物管所安全自查工作檢查的重點和暴露的問題在今后的工作中，“查評”作為手段，通過整改達到目的，如果查而不改就失去了自查、評價的意義，為此，我們領導班子一定要落實局下達的安全精神，加強安全管理，認真踏實地開展安全工作，充分調動職工的安全思想參與性，使“安評”工作長期化、日?；?。
勞務工規(guī)范管理報告篇十
在我省基礎教育發(fā)展的新階段、新形勢下，加強依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理，深入推進素質教育，提高教育教學質量，切實規(guī)范辦學行為，優(yōu)化育人環(huán)境，向管理要質量和效益，已經成為我校內涵發(fā)展的內在要求。
為了切實提高學校管理水平，一年多來我校把貫徹落實《管理規(guī)范》作為學校發(fā)展的重點。
通過有計劃、分步驟地對學校全體教職員工進行《管理規(guī)范》的專題培訓，通過督查考核和激勵機制，我校的各項管理工作都較以前上了一個新的臺階，現(xiàn)作一階段小結。
以“一切適應、滿足、促進學生的發(fā)展”為學校的辦學理念，樹立正確的教育觀和質量觀、學生觀：一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。
建章立制，強化規(guī)范意識。堅持依法治校，以《管理規(guī)范》作為創(chuàng)建安全、健康、文明的“和諧校園”的重要內容和標準。對照《管理規(guī)范》后附的十項管理制度，結合本校實際情況，用創(chuàng)新的精神研究、制定出適合我校的各項管理制度，確保我校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。
堅持民主管理，推行校務公開。實行校長負責制，崗位責任制。充分發(fā)揮教代會職能，定期召開職代會，向代表匯報階段工作，匯報一階段學校經費的收支情況，同時充分聽取教師的心聲，悅納教師的意見和建議，并及時利用教師大會頒發(fā)金點子獎。大力推行公開、公平、公正的民主管理方式。
嚴格執(zhí)行規(guī)范，學校從未發(fā)生過亂收費現(xiàn)象，學校也不分重點班和非重點班。實現(xiàn)了零投訴記錄。
1、均持教師證上崗，新進教師都參加市、區(qū)統(tǒng)一組織的新教師上崗培訓。
2、師資隊伍的建設貫穿學校管理的始終：
目標引領，讓教師找到重心;通過座談會，一杯清茶、一張賀卡，加強雙方的良性溝通，讓彼此的心靈走得更近;實行“牽手”計劃，發(fā)揮學校市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師的引領和輻射作用，讓骨干教師在引領中進一步提升自己，讓青年教師在榜樣的感召下找到目標，讓教師在互幫互助中實現(xiàn)雙贏;設置助理競聘計劃，分別設立德育中心和教研中心，鼓勵青年教師參加助理競聘，既增強中層的職能意識和整合意識，又為優(yōu)秀教師的成長搭建了平臺;對于日常教學中偶發(fā)的觸犯學校規(guī)范的現(xiàn)象，按事故處理辦法和程序及時剖析，或談話或實施經濟處罰，毫不含糊又不乏溫情。杜絕了歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，廣大教師尊重學生人格，注重維護學生的合法權益。學校老師無私地為學困生耐心輔導，不計較報酬，教師中沒有有償家教現(xiàn)象。
教師隊伍的建設更多的是在直面問題的同時給予肥沃的土壤和良好的氛圍助其迅速成長。學校立足校本，開展扎實有效的校本培訓，以課題為龍頭，加強理論學習，促進知識的更新與觀念轉變，落實課堂研究，開展沙龍研討，與專家對話、互動，在行動研究中反思、不斷提升教學水平，真正實現(xiàn)了教研、科研的整合。
德育為首，多渠道地開展豐富多彩的活動。除了結合市、區(qū)活動以及傳統(tǒng)節(jié)假日開展的活動，注重家庭、社會、學校三結合，構建育人網絡，我們更多地把育人工作化為平時扎實的環(huán)節(jié)。
1、細處入手，落實“六會”抓常規(guī)
學校地處城郊結合部，凌家塘農貿市場、物流板塊、裝飾城如日中天的商貿活動，千畝蔬菜地的開辟，帶來了全國各地性格迥異、習俗不同的生源，學生在行為習慣、認識上存在偏差，規(guī)范的落實存在很大的差異。
2、與好書牽手，用書香浸潤童心。
書似一個靈動跳躍的音符，能使人快樂，似一幅幅流光溢彩的畫卷，能提升人的審美觀。惟有書能使人開闊眼界，滋養(yǎng)心靈，豐富人生。因此，“讓閱讀盡早成為孩子生命的一件大事”這個理念已隨著讀書活動的開展?jié)u漸地浸潤到每一個孩子的血液中。
我們抓住教改的契機，適時與利用圖書館教育結合起來，讓學生在學習怎樣閱讀的過程中，一并掌握利用圖書館技能，為學生傳播相關的檢索知識，使其具備選擇知識鑒別知識和利用知識的能力，根據(jù)小學生的特點，分別舉辦了綜合知識智力大比拼競賽、趣味辯論賽、走近名人、走進三國、我與水滸108將、讀書征文、新書推薦、我與老師讀書賽跑、我與父母讀書賽跑、爭當故事大王、故事續(xù)編等名目繁多、形式活潑的系列讀書活動，強烈地激起了孩子們的好奇心和求知欲，直接調動了孩子們的讀書興趣，低年級的孩子們對于閱讀相關書籍的興趣也愈發(fā)濃厚了，高年級學生克服了閱讀的盲目性，有針對性地選擇與課堂學習和課外閱讀所需的資料，做到課內與課外巧妙結合，在知識得到延伸，生活日趨充實的同時，把民族精神、理想信念、公民道德、法律法紀一起注入到孩子稚嫩的心田，為孩子健康心理的養(yǎng)成奠定了堅實的基礎。
1、嚴格按規(guī)定開齊開足課程，并開設了校本寫字、排球兩類課程，舉行了讀書節(jié)、數(shù)學節(jié)、排球節(jié)、運動會等，在確保學生每天體育鍛煉一小時的同時，注重培養(yǎng)學生健全的人格、強健的體魄，提高耐挫力，培養(yǎng)學生適應社會生存與發(fā)展的能力。
3、嚴格執(zhí)行規(guī)范條例，嚴格控制學生在校時間，不超過6小時，低年級不留書面作業(yè)，中年級作業(yè)不超過半小時，高年級不超過一小時。
4、對學生實行多元化的評價，既有過程性評價，又有終結性評價，但更注重過程性評價，每一項學業(yè)的達成過程和結果的呈現(xiàn)都有家長的評價，又有學生之間的互評，學生成長袋的使用和素質報告單等級記分制的實施，完全摒棄了以往教師的單一評價和結果評價，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。
5、在執(zhí)行學籍管理規(guī)定上，做到學齡兒童就近入學，沒有一個流生，不留級，不開除，每班基本控制在50人以內，只是由于本地流動人口密集，為了讓每個兒童享受優(yōu)質教育，六年級每班均超過1人。
學校對于安全這根弦始終繃得很緊。建立健全的安全管理制度，實行責任制，門衛(wèi)每天24小時都有專職人員擔任安全保衛(wèi)工作，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園，以便及時消除盜竊、意外傷害隱患，預防發(fā)生事故。白天上學和放學時間均由行政帶領幾位教師在大門口值班，疏通道路，嚴格控制車輛與大門的距離，確保學生安全。學生在校6小時內，每個樓層，每個花園、每個運動場地都設有值日老師實行看護。每學期對師生進行定期的培訓，請消防人員、公安干警、法制干部進行過專場講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。學校專門規(guī)定后勤總務定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防滋擾等措施落實到位。組織學生外出開展綜合實踐活動精心組織、精心策劃、分工明確、責任到人，每一次都能做到開心而出，愉快而回。
學校是美麗的花園，四季鮮花飄香，滿眼青翠;學校是孩子們的樂園，瑯瑯書聲，歡快的笑聲，甜美的歌聲交匯成優(yōu)美的旋律每日里飄蕩在學校的上空。在創(chuàng)建平安、文明、和諧校園的過程中，我們帶著學生呵護著一草一木，帶著孩子們書寫校園警示語，帶著孩子們收集名言警句張貼在墻，帶著孩子們用彩筆讓每一堵墻都開口說話，發(fā)揮出育人功能，孩子們在和諧的文化氛圍中體現(xiàn)出主人翁姿態(tài)。車輛擺放整齊，見到垃圾主動撿起來。墻面有污漬會想方設法去搞干凈。努力用實際行動實現(xiàn)凈化、綠化、美化、人文化。
后勤管理堅持服務育人、管理育人。食堂管理極其嚴格，各項制度齊全，操作程序規(guī)范，確保食品安全，從未發(fā)生過什么異常情況。
財產管理制度健全，每學期按上級部門的要求對學校各類財產進行登記造冊，定期清查、檢修、維護、上報。堅持勤儉辦學，沒有鋪張浪費。
學校有專門的檔案資料室。設有專人負責。
無庸諱言，誠然，對照《管理規(guī)范》，學校工作存在許多急待改進和完善的地方。上述的工作存在許多不均衡現(xiàn)象。
首先：學校行政必須進一步增強服務意識。只要教師的出發(fā)點是為了謀求學校的良好發(fā)展，就必須想方設法為其提供有效服務。
其次，廣大教師必須養(yǎng)成邊實踐邊反思的工作習慣，增強主人翁意識，只要有一點提升自己素養(yǎng)的機會要適時地抓住不放過。
第三，增強科研意識，用科學的教學方式給自己減負、減壓，給學生減負、減壓，讓師生在愉悅和諧的氣氛中，提升雙方的生命價值。
勞務工規(guī)范管理報告篇十一
我局加強了對檔案工作的領導，成立了以局長為第一責任人，各科站長為第二責任人的檔案管理領導小組。并將責任層層落實到科（站）、室，由辦公室落實專人負責具體工作，年終進行全面考核，根據(jù)考核結果，對管理人員實施獎懲，調動了檔案管理人員的工作積極性，推動了我局檔案管理工作的順利開展。
結合工作實際，我局設有專門的檔案室1間，并按要求配備了排風扇，溫濕度計、消防器材、照相機、計算機等設施，檔案柜數(shù)量基本能滿足需要，能適應檔案工作的發(fā)展，落實了防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施，周圍無安全隱患。檔案管理工作嚴格按照《檔案法》和《實施辦法》的要求進行，文書檔案及時立卷歸檔，無積存；無破損、變質；無拒不向檔案室移交應立卷歸檔的文件材料；無拒不向檔案館移交應當接收進館的檔案；應立卷歸檔的文件材料收集齊全完整。不斷完善檔案的管理、借閱、登記制度，既保證了檔案不丟失、不損壞，有效地保護了密級檔案，又保證了檔案為我局的各項工作服務。至20xx年，我局沒有出現(xiàn)私自帶走、留存、轉移、銷毀檔案等違法亂紀現(xiàn)象。
按照區(qū)檔案局的要求，我局參加了區(qū)檔案局主辦的檔案繼續(xù)教育培訓，認真學習貫徹檔案法律法規(guī)、文書與檔案管理、檔案工作規(guī)范化管理、檔案編研等工作；每季度利用政治學習時間組織全局職工學習檔案法有關內容，以板報、會議、局內文件、訂閱檔案書刊等形式對全局職工進行宣傳教育，提高了全局職工對檔案管理的法規(guī)意識和重要性的認識，提高了檔案管理人員的業(yè)務素質。
檔案信息得到有效開發(fā)利用，檔案人員熟悉檔案內容，開展工作及時有效，能滿足本單位各項工作需求，并堅持做到檔案借閱登記和利用效果登記，各類檔案檢索工具齊全完整。
我局的檔案工作雖然取得了一定的成績，但與檔案的工作發(fā)展要求相比還有一定的差距，主要表現(xiàn)在一是檔案人員缺乏專業(yè)知識，業(yè)務水平有待提高；二是檔案投入不足，基本設施不齊全；三是檔案現(xiàn)代化管理差距大；四是微機管理、信息化建設還需要進一步完善。針對這些問題，我們講采取有力措施，逐步加以規(guī)范，加大投入，提高現(xiàn)代化管理水平，積極開發(fā)檔案信息資源，充分發(fā)揮檔案管理的服務性和利用性。
勞務工規(guī)范管理報告篇十二
學院領導高度重視學生資助工作，每學年都組織專題工作會議，組織學院領導及相關部門負責人專題學習《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》國發(fā)13號、《山東省關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》、濰坊工商職業(yè)學院關于家庭經濟困難學生認定、國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金、省政府勵志獎學金、國家助學金、學院綜合獎學金等系列文件及各級資助主管部門文件精神，構建社會主義和諧社會的重要舉措；是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結構，促進教育公平和社會公正的有效手段；是一項讓家庭經濟困難學生能夠上得起大學的重大民生工程；是為維護高校乃至社會穩(wěn)定，增強大學生對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。因此，學院把學生資助工作作為學院整體工作的重要組成部分，納入規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧、全面推進，提出了“資助與育人相結合、資助要體現(xiàn)人文關懷”的工作宗旨和“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的工作目標，逐步建立了完善的學生資助工作體系，為全面落實各項學生資助政策奠定了良好的基礎。
（一）領導重視，機構健全。我院領導一直高度重視學生資助工作，隨著我院學生資助工作全面開展和不斷規(guī)范，為了加強領導、統(tǒng)籌協(xié)調、推動工作，學院成立了由院長任組長、分管學生工作的副院長任副組長，學生處、財務處、各系部及其他相關工作部門主要領導為成員的學生資助工作領導小組，從而實現(xiàn)了院長親自抓，分管院長具體抓的學生資助工作領導組織，并定期召開學生資助工作會議，部署全院的學生資助工作。在學生處成立學生資助管理中心，資助辦公室設在學生處，中心配備學生資助專職人員3人，為加大家庭經濟困難學生資助與育人、扶貧與勵志、濟困與發(fā)展工作力度，學生資助管理中心成員由學生工作處處長兼任中心主任、兩名副主任組成。各系部成立了“學生資助工作組”，系主任任組長、團黨總支部書記任副組長，各班輔導員為成員，具體負責本系部的資助工作；各班成立了“學生資助工作評議小組”，輔導員任組長，學生代表擔任成員，學生代表應具有廣泛的代表性，一般不少于班級總人數(shù)的10%。各級小組明確職責，分工合理，通力協(xié)作，共同做好我院的學生資助工作。學院通過院系班三級學生資助工作體系，保證了資助工作與教書育人的有機結合，使各項資助措施無縫聯(lián)接，確保了各項資助措施落實到每位困難學生，保證了資助工作有條不紊的開展。
（二）場所固定，條件保障。必要的工作條件是做好資助工作的`保證。我院按照《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》的精神，將學生資助工作經費納入學校經費預算內，統(tǒng)籌安排，根據(jù)學生資助工作的實際需要予以保障。學校的學生資助工作經費主要用于購置辦公設備和學生資助工作人員培訓、考察。學生資助管理中心設有專門的辦公場所，配備了計算機、傳真機、打印機、電話等辦公設施，保證了學生資助工作的電子化，信息化。
（三）完善制度，嚴格管理。幾年來，結合學院實際，先后出臺制定了《濰坊工商職業(yè)學院關于建立家庭經濟困難學生資助工作政策體系的意見》、《濰坊工商職業(yè)學院關于山東省政府獎學金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學院關于國家助學金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學院關于國家獎學金評審發(fā)放實施辦法》、《濰坊工商職業(yè)學院關于國家勵志獎學金評審發(fā)放實施辦法》等一系列獎助學金評審發(fā)放實施辦法，對國家、省市有關資助的政策及學院制定的資助管理文件進行了匯編，并且專門印制了《學生資助工作手冊》。細化了工作分工，明確了規(guī)則職責，形成了議事制度，解決了實際問題，有效促進了資助工作制度化、規(guī)范化，保障了學生資助工作有序開展。
由于我院面向全國十幾個省市招生，各地的經濟狀況不同，家庭經濟困難學生認定的準確度是關鍵，關系著資助工作的公平與公正。我院制定了《濰坊工商職業(yè)學院家庭經濟困難學生認定工作辦法》，堅持一年級學生全面綜合認定，采取問卷調查、電話訪問、學生座談、民主評議等多種形式對認定的家庭困難學生追蹤調查，二、三年級根據(jù)家庭條件變化適度調整，保證了家庭經濟困難學生按程序認定與動態(tài)管理的有機結合。學生資助管理中心針對以往認定中存在的問題，新制定了《濰坊工商職業(yè)學院家庭經濟困難學生認定指標量化表》，對原來定性的指標進行了細化、量化，完善了我院家庭經濟困難學生認定量化辦法，實現(xiàn)了家庭經濟困難學生認定的科學化、有效化。
困難認定量化指標包括本人提交資料、家庭屬性、本人健康狀況、家庭成員勞動力情況、家庭遭受災難情況、家庭成員收入、家庭其他經濟負擔情況、參加勤工助學等方面，并且輔導員和班級同學根據(jù)學生日常消費表現(xiàn)進行了打分，最后將分值匯總、排名，根據(jù)學生的量化得分確定貧困生認定等級。家庭經濟困難學生認定嚴格按照本人申請，班級評議，學生資助管理中心核查，學院資助工作領導小組審核確認的程序實施，堅持班級評議結果在系部公示和全院認定等級公示，保證學生困難認定準確、公正、公開和公平，實現(xiàn)了資助工作投訴少、意見少、反映問題渠道多、解決實際困難多的良好局面。
（一）為確保學生資助工作順利、有序、優(yōu)質進行，將這件關系到千家萬戶和廣大學生切身利益的大事辦好，學院與各部門、各系部與各班級層層簽定了責任書，建立責任追究制，誰出問題誰負責。
在實際工作中，將資助的具體工作落實到各個部門，并且責任到人。要求各系部各司其職、各負其責，嚴格掌握評審標準、規(guī)范操作，做到不漏報、不錯報，整個評審過程堅持公平、公開、公正原則。
各系部結合學生平日表現(xiàn)、困難評定檔次、綜合素質測評等，經本班學生評議、系（部）審查確認后，按照學院分配的名額初步確定申請者名單及檔次，并在系（部）范圍內公示，公示無異議后報學生資助管理中心復審，然后由學院黨委會批準上報。為確實做好獎助學金的評選，專門印發(fā)了濰坊工商職業(yè)學院關于做好20xx年國家獎助學金評選的通知，實施陽光工程，嚴格公正評審學生獎助學金，力求做到公開、公平、公正，為此，本學期對國家獎學金、省政府獎學金專門制定了院級操作方案，出臺嚴格的操作規(guī)程，一切操作過程都在公開透明中進行，得到了全院師生的認可和好評。國家獎學金3人，發(fā)放金額2.4萬元；山東省政府獎學金4人，發(fā)放金額2.4萬元；國家勵志獎學金155人，發(fā)放金額77.5萬元；國家助學金714人，發(fā)放金額214.2萬元；學院還專門設立舉報電話接受投訴或咨詢，整個評審程序客觀公正、公開透明，沒有收到一起舉報或異議，做到了零投訴。
（二）做好生源地信用助學貸款學生信息上報、回執(zhí)錄入及資金到賬確認等工作，該項工作于20xx年9月20日按時完成。做好對申請貸款學生的指導工作，實現(xiàn)“應貸盡貸，誠信貸款，助學成才”的資助目標，20xx年我院共有347名同學辦理了貸款手續(xù)，累計貸款金額196.53萬元，有力的緩解了困難學生的經濟壓力，為他們安心學業(yè)創(chuàng)造了很好的條件。
（三）根據(jù)濰坊學生資助管理中心的要求，專門印發(fā)了“關于做好我院20xx至20xx學年度普通高校退役士兵學費資助申請審核及材料報送工作的通知”，學生資助管理中心于9月25日將材料審核后及時做了上報工作。20xx年12月份前，做好了今年入伍大學生學費補償貸款代償工作，確保信息上報和資金發(fā)放準確無誤，辦理大學生入伍退學費39人，涉及金額572400元。
（四）根據(jù)山東人事廳的通知精神，印制了濰坊工商職業(yè)學院關于做好20xx年省內特困家庭畢業(yè)生求職補貼工作的通知，按比例評出獲得求職補貼的學生63名，共發(fā)放資金3.15萬元。
（五）為深入貫徹落實《省委辦公廳省政府辦公廳關于加快慈善事業(yè)發(fā)展的意見》，幫助家庭經濟困難的大學生順利完成學業(yè)，山東省慈善總會、中共山東省委高校工委、山東省慈善總會高校分會決定，20xx年繼續(xù)實施山東省高?！皳P帆工程”，我們學院按上級制定了嚴格的操作方案，共評出陽光工程資助家庭經濟困難的優(yōu)秀大學生15人，每人資助2000元，以發(fā)到學生本人手中，共發(fā)放資金3萬元。
（六）為了激勵廣大同學認真學習，刻苦鉆研，鼓勵先進，鞭策后進，根據(jù)學院本年度工作安排，于20xx年9月3日開展了2012—20xx學年度校內獎學金評定工作，經過各系認真評選，共評出校內一等綜合獎學金獲得者71人、二等綜合獎學金167人、三等獎學金240人，一共478人，共發(fā)放綜合獎學金14.07萬元。
勞務工規(guī)范管理報告篇十三
一、領導重視，統(tǒng)籌安排。
我院始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，xx年底我院進行了機構改革，各系新增設了黨總支書記一職。為保證資助工作的有序開展，學院及時調整了學生資助管理工作領導小組和湖南信息職業(yè)技術學院國家助學金評審組。學生醫(yī)保辦公室由關工委調整到學生工作處，資助工作做到了分工明確,責任到人,機構健全,組織嚴密。年初把落實資助工作寫入學院十件大事。院長辦公會召開了專題的學生資助辦公會議，與會成員一致認為，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助辦公室要切實抓好國家獎助學金的評審發(fā)放工作，使學生資助工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學院提供的獎、勤、助、補等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。
二、扎實開展各項資助工作，成效顯著1、有序開展國家獎助學金的評選。
好xx年秋季學期國家獎助學金評審工作的通知》，結合我院實踐，制定了《關于評選xx年國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金的通知》，按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學金的評選上報工作。xx/xx學年秋季學期我院共評選出國家獎學金6人，國家勵志獎學金200人，國家助學金1602人，共計1808人，金額345.1萬元。在接到《**省財政廳，**省教育廳關于下達xx年高校國家獎助學金中央和省級資金的通知文件后，學院及時發(fā)放，各級獲獎獲資助的學生都已領到獎學金和助學金。
2、勤工助學開展情況。
xx年，學院勤工助學以立足校園，服務社會為宗旨，制定和完善了《學生勤工助學管理辦法》，規(guī)定參加院內勤工助學活動的學生上崗工時原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬。
xx年，我院共有院內勤工助學崗位45個，分別設在各行政辦公室、多媒體教室、圖書館、系部辦公室、實驗室、學院食堂等，給400余名同學提供了崗位，全年發(fā)放酬金21.06萬元。
3、為了貫徹黨和國家的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，鼓勵學生刻苦學習，營造良好的學風、校風，我院在公開、公正、公平的原則下開展了學院獎學金的評選活動。xx/xx學年我院共評選出496人獲學院獎學金，金額13.18萬元。
4、生源地助學貸款開展情況。
加強對貧困學生的資助，體現(xiàn)國家對貧困學生的人文關懷。今年我們利用在通知書中寄送資料，并以演講會、報告會、座談會、咨詢會、表彰會等方式和在校園網，信息欄進行資助政策的宣傳和教育。目前已經形成三大系統(tǒng)的教育專題：其一是誠信教育;其二是感恩教育;其三是勵志教育。誠信教育中，幫助學生正確認識資助體系的意義，鼓勵他們提高勇氣、樹立信心，坦然對待困難和挫折，讓他們學會合理使用個人及社會資源，預支自己的社會價值，飲水思源，回報社會，使這項科教興國的治本之策產生巨大的感召力，借此東風，加強對公民的道德建設綱要的實施。勵志教育鼓勵學生發(fā)憤圖強，化壓力為動力，以公平競爭為手段，以追求卓越為目的，百折不饒，奮力拼搏，逆境成才。
四、落實配套資金，及時承擔風險。
學院資助辦公室建立有專門學生資助工作數(shù)據(jù)臺賬，針對每年貧困生資助資金的下發(fā)有著詳細的統(tǒng)計，學校對我中心按省中心要求下?lián)軐ｍ椆芾斫涃M。財務處及時承擔每年的助學貸款風險補償金。
回顧本年度的學生資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足。在今后的工作中，我們還將進一步加大學生資助工作力度，不斷完善資助體系，積極運用多種手段，開辟廣泛渠道，努力使我院的學生資助工作邁上一個新臺階。
xx年全國學生資助規(guī)范管理年自查報告篇【二】。