入校就讀的申請書(熱門16篇)

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    分析是對問題進行細致剖析和研究的過程,它可以幫助我們找出問題的原因和解決方法。在寫總結時,我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結等方式進行組織。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應用總結的技巧。
    入校就讀的申請書篇一
    尊敬的校園長、老師:
    您好!我們是__的家長,首先請允許我們就__小朋友的基本狀況介紹如下。
    __,男,出生于20_年_月_日,籍貫_省_縣,現(xiàn)家庭住址為__市__區(qū)__路__小區(qū)_號樓_單元___室。自兩歲半以來,他一向就讀于__市__幼兒園,于去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園里近_年的生活和學習中,透過幼兒園和家長之間良好的教育互動,__的生活獨立性逐步得到發(fā)展,基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此,在學習中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲,對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,學習注意力集中,也因此培養(yǎng)了廣泛的愛好,比如繪畫、鋼琴等。更為重要的是,在群眾生活中,他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力,能夠和其他小朋友友好相處,樂意把自己的歡樂與別人分享。
    作為家長,我們致力于長期在__市工作和發(fā)展。思考到__已成長為適齡兒童,我們有職責為他帶給理解義務教育的權利。同時,貴校以教學質量享譽__市,能夠讓__到貴校學習也一向是我們夢寐以求的愿望,所以我們?yōu)開_申請入貴校就讀,請您審核。
    此致
    敬禮!
    __年__月__日。
    入校就讀的申請書篇二
    尊敬的校領導、老師:
    您們好!很榮幸通過書信同您搭建溝通的橋梁,我是來自xxx的學生某某某的父母,孩子現(xiàn)就讀于貴校校區(qū)。聽聞學校發(fā)布了關于符合相關條件的優(yōu)秀學生可轉入本部就讀的通知,孩子目前以符合基本要求,作為家長殷切期盼孩子能夠如他所愿有進一步的發(fā)揮空間,進步條件,早日享受到本部的優(yōu)質資源,特此特出申請。
    首先十分感謝黨和國家給予地處偏遠地區(qū)的xx學生,如此難得,來到發(fā)達城市學習的機會,作為家長我們?yōu)閲艺哔x予我們的關懷表示感激;其次,自入校以來,孩子每周在向我們匯報在校情況時不時地提起學校環(huán)境的優(yōu)美,寢室的溫馨和老師的負責敬業(yè),我們十分欣慰并感恩校方給孩子無私的關切與呵護。
    孩子一直以來都以認真踏實的態(tài)度學習,我們父母二人也全力支持孩子關于學習上要求進步的精神狀態(tài)。當初從孩子出門上學時,我們二人就有叮囑孩子集中精力學習,在高一一年打好基礎,夯實高中知識的把握度。最近孩子傳來喜訊,此次入學考試取得了班級第二名,我們夫妻二人也是督促孩子戒驕戒躁。學校為了給孩子提供更好的栽培條件,發(fā)布了轉校就讀的通知,我們家長表示理解與支持。孩子也同我們做了溝通交流,表示了自己迫切想要升入有更好教育資源的本部,以及下一部的學習規(guī)劃,切實有依據(jù)。
    經(jīng)過深思熟慮,我們強烈支持并同意孩子的申請。希望教務處老師核實孩子的成績以及入學以來的各項表現(xiàn),予以批準。
    倘若有幸轉入本部學習,我們作為父母將持續(xù)給予孩子關心呵護與督促,爭取孩子得到更好的學習成績,提升自我,為校爭光。假使錯過了機會,我們也會加強和孩子的心理疏導,讓孩子保持持之以恒的學習毅力,創(chuàng)造更好地成績,更好地完善自我。懇請老師考慮xxx轉入本校就讀的申請,謝謝老師。祝好!
    此致
    敬禮
    入校就讀的申請書篇三
    刊授大學尊敬的先生、女士:
    你們好。
    我是居住在英國倫敦的一名華人。我從一個在上海的朋友那里得知你們在國內舉辦"刊授大學"的消息,頗感興趣,所以不惜隔著千山萬水,寫信申請。
    我很小便跟隨父母移居英國,每天在學校學習的當然是英文。但是我不能因居住在另一國家而忘記祖國的語言。試想,身為一個中國人而不懂自己國家的語言是一件多么羞恥的事!所以,我堅持不斷地每星期六到倫敦開辦的中文學校學習。由于多年來的刻苦學習,我的中文水平已大有提高,但是非??上В@所學校并沒有設置較深的中文課程,所教的無非是些基礎和補習性質的中文課,所以我只好在空閑的時間自修。我酷愛祖國悠久的文化、歷史、語言,這促使我想深入學習并了解有關中國文學的各方面知識。但在英國,這個條件非常差,無法滿足我這強烈的愿望。現(xiàn)在,我的這位朋友跟我談及了有關你們在國內舉辦的"刊授大學",我便請他設法替我申請。我已閱讀了大量的中文書籍、刊物,中國的許多文學名著我都看過,每天還閱讀中文報紙。
    在英國,雖然有無數(shù)的函授學校,但所授的大多是商業(yè)、科技等專業(yè),文科的專業(yè)非常少,更不要說中國語言文學專業(yè)了。我知道我申請入學會帶給先生、女士們很多麻煩,但我相信你們會諒解我求知心切,多么希望能夠跟隨"刊授大學"學習!你們若想從各個方面了解我,只要來信告知,我會盡我所能答復你們的一切問題。
    請接受我衷心的謝意!
    此致
    敬禮!
    __年__月__日。
    入校就讀的申請書篇四
    尊敬的尊敬的校領導、老師:
    您們好!我叫某某某,一個來自美麗的學生,現(xiàn)在就讀于中學班。出于對自身學習的嚴格要求,對更優(yōu)質學習氛圍的苛求,我在此鄭重向學校領導及老師提出轉入本部學習的正式申請。
    首先感謝各位領導及老師在我來到學校給予我的關懷與溫暖,作為初次離開家鄉(xiāng)來到。。這個繁華都市里的我,在各位的幫助下感受到了家的溫暖,也讓我愈發(fā)想要進步,以優(yōu)異的成績回報老師及父母。在剛入學考試的測驗當中,我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統(tǒng)的學習和深入,這讓我看到了自己的進步與缺點,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。我也根據(jù)自身特點制定了下一步學習計劃,完善自己,爭取更大進步。
    現(xiàn)在得知學校有關優(yōu)秀學生從我校轉入本部的通知,我已符合基本要求,并且同父母溝通過,他們也表示支持和理解。為此,我特此向學校教務處提出轉入本校的申請。希望教務處老師核實我的成績以及入學以來的各項表現(xiàn),予以批準。
    倘若有幸轉入本部學習,我將在新的學校當中更加認真學習,爭取得到更好的學習成績,提升自我,為校爭光。
    特此。
    敬禮!
    申請人:
    ×年××月××日。
    入校就讀的申請書篇五
    尊敬的校領導:
    學習的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代,學歷可以成就一個人的未來!人們都說學歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進不了又何談去施展才華和抱負呢!
    在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內涵,學校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學生的綜合素質的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
    在此祝愿您身體健康,工作順利!
    申請人:
    申請時間:
    入校就讀的申請書篇六
    第xx學校領導:
    我女兒謝,原在本市xx區(qū)xx大街路xx小學x年級就讀。從x年下半年起,我和愛人受xx公司委托,需要常年到全國各地出差,一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學校讀書,就會經(jīng)常一個人在家,這種情形實在很叫人擔憂。
    為了解決這個問題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對面的花園。為此,我特地向貴校提出申請,希望我女兒能轉入貴校學習。
    我女兒在xx小學讀書時,是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真,思維敏捷,成績優(yōu)秀,年年都被評為校級“三好學生”.去年還被評為省級“三好學生”.
    我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市杯少年歌詠比賽一等獎。同時,她還是校羽毛球隊主力隊員,對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第3名。
    希望學校領導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!
    特此。
    敬禮!
    申請人:
    ×年××月××日。
    入校就讀的申請書篇七
    尊敬的尊敬的校領導、老師:
    您們好!我叫xxx,一個來自美麗的xx的xx學生,現(xiàn)在就讀于中學班。出于對自身學習的嚴格要求,對更優(yōu)質學習氛圍的苛求,我在此鄭重向學校領導及老師提出轉入本部學習的正式申請。
    首先感謝各位領導及老師在我來到學校給予我的關懷與溫暖,作為初次離開家鄉(xiāng)來到。這個繁華都市里的我,在各位的幫助下感受到了家的溫暖,也讓我愈發(fā)想要進步,以優(yōu)異的成績回報老師及父母。
    在剛入學考試的測驗當中,我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統(tǒng)的學習和深入,這讓我看到了自己的進步與缺點,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。我也根據(jù)自身特點制定了下一步學習計劃,完善自己,爭取更大進步。
    現(xiàn)在得知學校有關優(yōu)秀學生從我校轉入本部的通知,我已符合基本要求,并且同父母溝通過,他們也表示支持和理解。為此,我特此向學校教務處提出轉入本校的申請。希望教務處老師核實我的成績以及入學以來的各項表現(xiàn),予以批準。
    倘若有幸轉入本部學習,我將在新的學校當中更加認真學習,爭取得到更好的學習成績,提升自我,為校爭光。
    特此。
    敬禮!
    申請人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    入校就讀的申請書篇八
    教育局并xx小學:
    本人小孩,男,xx年x月xx日出生,現(xiàn)于xx幼兒園就讀,戶口所在地為.
    貴校是xx市一所著名的優(yōu)秀小學,師資力量雄厚、生源質量優(yōu)秀、各項軟硬件水平均相當成熟高端,全市的眾多家長都想讓自己的下一代來接受貴校的教育。
    本人現(xiàn)家庭住址在號,住址距離貴校不到10分鐘的步行路程,我們迫切希望能入讀xx小學,很便于小孩的成長、學校和家庭的聯(lián)系對接以及家庭對小孩的照顧。
    因此,本人熱切希望我小孩入讀貴校,肯請給予照顧為盼!
    特此申請!
    特此。
    敬禮!
    申請人:
    入校就讀的申請書篇九
    尊敬的尊敬的校領導、老師:
    您們好!
    我叫某某某,一個來自美麗的xx的xx學生,現(xiàn)在就讀于中學班。出于對自身學習的嚴格要求,對更優(yōu)質學習氛圍的苛求,我在此鄭重向學校領導及老師提出轉入本部學習的正式申請。
    首先感謝各位領導及老師在我來到學校給予我的關懷與溫暖,作為初次離開家鄉(xiāng)來到。。這個繁華都市里的我,在各位的幫助下感受到了家的溫暖,也讓我愈發(fā)想要進步,以優(yōu)異的成績回報老師及父母。在剛入學考試的測驗當中,我的成績521分排名為全班第二名。不過隨著課程系統(tǒng)的學習和深入,這讓我看到了自己的進步與缺點,來自理想與現(xiàn)實的,還有更多的。我也根據(jù)自身特點制定了下一步學習計劃,完善自己,爭取更大進步。
    現(xiàn)在得知學校有關優(yōu)秀學生從我校轉入本部的通知,我已符合基本要求,并且同父母溝通過,他們也表示支持和理解。為此,我特此向學校教務處提出轉入本校的申請。希望教務處老師核實我的成績以及入學以來的各項表現(xiàn),予以批準。
    倘若有幸轉入本部學習,我將在新的學校當中更加認真學習,爭取得到更好的學習成績,提升自我,為校爭光。
    特此。
    敬禮!
    申請人:×××。
    ×××年××月××日。
    入校就讀的申請書篇十
    xxxx第xx學校領導:
    我女兒謝xx,原在本市xx區(qū)xx大街xx路xx小學x年級就讀。從xxxx年下半年起,我和愛人受xx公司委托,需要常年到全國各地出差,一年之中在家里呆的`時間實在不多(有我公司的證明為據(jù))。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學校讀書,就會經(jīng)常一個人在家,這種情形實在很叫人擔憂。
    為了解決這個問題,我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此,我特地向貴校提出申請,希望我女兒能轉入貴校學習。
    我女兒在xx小學讀書時,是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真,思維敏捷,成績優(yōu)秀,年年都被評為校級“三好學生”.去年還被評為省級“三好學生”.
    我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市xxx杯少年歌詠比賽一等獎。同時,她還是校羽毛球隊主力隊員,對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第3名。
    希望學校領導根據(jù)我的實際困難和孩子的學業(yè)表現(xiàn),接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!
    特此。
    敬禮!
    申請人:×××。
    ×××年××月××日。
    入校就讀的申請書篇十一
    本人小孩xx,男,xx年x月xx日出生,現(xiàn)于xx幼兒園就讀,戶口所在地為xx.
    貴校是xx市一所著名的優(yōu)秀小學,師資力量雄厚、生源質量優(yōu)秀、各項軟硬件水平均相當成熟高端,全市的眾多家長都想讓自己的下一代來接受貴校的教育。
    本人現(xiàn)家庭住址在xx號,住址距離貴校不到10分鐘的步行路程,我們迫切希望xx能入讀xx小學,很便于小孩的.成長、學校和家庭的聯(lián)系對接以及家庭對小孩的照顧。
    因此,本人熱切希望我小孩xx入讀貴校,肯請給予照顧為盼!
    特此申請!
    申請人:
    二〇某某年四月十日。
    入校就讀的申請書篇十二
    一、申請書必須真實,不得網(wǎng)上下載、抄襲書本或抄襲同學。
    二、申請書應用黑色簽字筆或鋼筆來寫,并且統(tǒng)一筆色。統(tǒng)一使用400字黑色方格的原稿紙。
    三、申請人和日期不得單獨另在一頁,若所寫內容剛好寫滿第一頁,把內容適當增加到下一頁,避免申請人和日期在下一頁的首兩行。
    四、字數(shù)不少于400字,字體應工整、端正、整潔、不可亂涂亂劃、應付了事。
    五、請每一位有意愿進黨校學習的學員都必須按要求做,否則將不給予接收。
    六、具體格式要求如下:
    黨校(北校區(qū))
    20xx年9月20號
    入校就讀的申請書篇十三
    尊敬的光澤實驗幼兒園領導:
    您好!
    我是孩子的父親xxx,我的愛人是xxx,目前我們夫妻雙方均在圣農集團上班,我們的孩子xxx,女孩,xxx年x月x日生于xx,今年9月份已滿3歲,為了讓孩子盡早接受正規(guī)幼兒教育,特向貴園提出入學申請?,F(xiàn)將具體理由闡述如下:
    一、教育理念的引領
    我和妻子都是農村出身,沒有接受良好的教育。在社會上打拼多年,深感良好的基礎教育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園,園所環(huán)境非常漂亮,很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我相信,孩子一定會在貴園度過快樂的時光。
    二、家庭的實際困難
    社會交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
    三、我們的努力與承諾
    為了讓孩子順利適應幼兒園的生活,我們早就開始注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,調整孩子的作息時間,并還將繼續(xù)努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作,結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規(guī)章制度, 綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,還望貴園予以考慮為盼。
    特此申請。
    聯(lián)系電話:
    申請人:xxx
    20xx年4月15日
    入校就讀的申請書篇十四
    尊敬的校領導:
    我是xx小學學生xx(女,xxxx年8月20日出生)。就要成為一名中學生了,我最大的愿望就是能進入城郊中學學習,因為有緣讓我認識了xx中學。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,當年并代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目),并取得了較好的成績。短短幾天的賽事,透過帶隊老師和隊友的介紹,使我對xx中學有了充分的了解,此后,我更加重視學習、更加愛好體育運動。
    在我的心里,城郊中學是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統(tǒng)美德,有“比、學、趕、超“的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,如果校領導給了我這一次機會,我會不斷總結經(jīng)驗和教訓,做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓校園領導失望。我不明白這種提法是否妥當,但懇請領導思考我的申請。
    此致
    敬禮!
    申請學生:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    入校就讀的申請書篇十五
    尊敬的學校領導:
    您好!我的兒子___在您校的___班就讀,在校領導及老師的教育下,一直很好,很感謝您們?,F(xiàn)在由于我的家庭及工作性質原因,工作基本上是輪班,經(jīng)常要晚上加班或第二天早上7點后才下班,無法每天按時送孩子上學,孩子太小,由他每天騎車上學又不放心,晚上學校又不能安排住宿,加上也打算租房到______附近住,離工作單位較近點。為了能安排好孩子上學,現(xiàn)向校領導申請轉學,請學校領導批準。
    謝謝!
    此致
    敬禮!
    __年__月__日。
    入校就讀的申請書篇十六
    尊敬的xx老師們:
    新年好!我叫xx,是xxx的媽媽。提筆寫入學申請,很感慨。時間過得好快,一轉眼半年又過去了。很感謝學校有這樣一個就讀的機制,不論是預科生,還是正式生都有兩次申請入學的機會,讓孩子有機會有選擇可以通過這樣的形式重新申請入學,很感謝這樣的機會。
    作為父母,總有很多焦慮。擔心孩子的身體,擔心孩子的心理健康,擔心孩子的學業(yè),擔心孩子以后的生存能力,擔心孩子以后的工作問題。孩子能夠自己有能力健康的生活,有能力承擔自己生活的責任,就是作為父母最開心的事情。當知道xxx要從預科班回來,內心有擔心,有焦慮,也有希望。擔心孩子這個年齡回來以后可以做什么?焦慮孩子會不會不聽話,不知道以后的路如何走?同時又有希望他能夠在這半年里自己經(jīng)歷一些事情拿到自己的感受,有希望孩子想想自己未來的規(guī)劃,有希望重新回到學校學習成為一個對自己負責任的人。
    回來后xxx跟我們聊了很多,聊了扣完學分的失落,聊了看到自己的不以為然,給自己的教訓,聊了他回來這半年的計劃和打算。最后他聽取了x老師的建議去找工作上班,體驗生活的不易。
    第一份工作是做家電城的臨促,每天發(fā)傳單,做地推,雖然會抱怨工作很辛苦,還是堅持做完了。第二份工作是包子店買早餐,早上5點就起床了,6點鐘就上班,一直到下午營業(yè)結束。第三份工作是到酒店的餐飲部工作。在這里工作讓他看到了酒店工作中專業(yè)與不專業(yè)的區(qū)別,會用在xx預科班學到的知識對比差異,認識到專業(yè)化的酒店管理對于一個酒店運營的重要性。雖然xxx和我們交流的時間不太多(不是他出門早就是他下班回家我們已經(jīng)休息了),感受最深的就是他的承諾和擔當,承諾做到的就一定做到。這個我相信是他在預科班的學習和xx的價值觀對他的影響。
    在和xx接觸的這幾年里,看到xx的變化,看到xx建立的教育模型(價值觀——綜合能力——專業(yè)技能),把培養(yǎng)解決問題的人作為使命,所以很愿意把孩子送到這樣的學校學習。羅胖在今年的跨年演講中講到“教育就是讓自己成為解決問題的人”,不謀而合。
    “誠實,勤勞,有愛心,不走捷徑”是xx的價值觀。意識決定行為,一個人的“三觀”正,做事都差不到哪里去?,F(xiàn)在很多的學校只教授知識,只關注學校的升學率,很少關心孩子的思想和想法,而xx把人的價值觀做為基礎。一個有正確價值觀的孩子,他自身具有綜合能力和專業(yè)技能,難到不會成為一個對自己負責任的人嗎?選擇把xxx送到xx學習,是相信xx這樣的教育理念和模式是能夠真正培養(yǎng)孩子在未來實用的能力。在選擇專業(yè)上,酒店專業(yè)和執(zhí)行官專業(yè),我們也尊重孩子自己的選擇,我們都是支持的。
    最后祝福xx的全體老師和同學們新年快樂!
    此致
    敬禮
    申請人:xx
    20xx年x月xx日