一個好的方案是基于充分的調研和分析，并能夠解決問題或實現目標的有效途徑。方案的制定需要綜合考慮各種不確定因素和風險，制定相應的預案和措施，以應對可能的變化。以下是小編為大家整理的一些實用方案范例，供大家參考和借鑒。
六一兒童節(jié)游園會方案篇一
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）。
六一兒童節(jié)游園會方案篇二
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動。活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。
《大手牽小手、一家齊樂游》。
各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
(一)10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)。
(二)播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛。
(三)熱身活動--《幼兒早操展示》。
參與人：全體教師及幼兒。
活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：20分鐘。
(四)主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節(jié)"，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
注意事項：
1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
(五)游園活動開始。
舞蹈內容。
1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：xxx。
2、中班舞蹈《小星星》領舞：xxx。
3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：xxx。
游戲內容。
活動一：踩氣球(家庭成員一大一小)。
游戲目的：檢查孩子的'眼力和敏捷度。
材料準備：氣球、綁繩。
游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二：穿衣服活動。
對象：小班孩子。
活動材料：衣服若干活動。
規(guī)則：
1每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。
2家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。
3最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。
活動三：運球走(每個家庭一大一小)。
活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。
負責人：xxx。
幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。
六一兒童節(jié)游園會方案篇三
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
二、活動時間：
20xx年4月29日。
三、活動地點：
城南公園。
四、活動流程：
1、9：00—9：30在幼兒園教室集合，教師交代外出活動注意事項，清點人數后，整隊出發(fā)。
2、9：30—10：00排隊按順序出發(fā)，注意安全，保持隊形。到達目的地后教師清點人數。
3、10：00—11：30拍集體照，參觀烈士墓、開展親子游戲。
4、11：30—12：00集體用餐。整理物品，清理場地，清點人數，結束活動。
五、注意事項：
1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、每位幼兒準備好水和適量的食物，必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
3、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
4、行走過程中要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
6、幼兒上廁所必須有一位成人跟隨，幼兒和家長不能單獨離開隊伍。
六、集體活動詳案：
（一）親子游戲一：
1、游戲名稱：揪尾巴。
2、活動目標：
（1）發(fā)展幼兒四散追、捉、跑的能力，培養(yǎng)幼兒運動中的快速反映能力。
（2）共同體驗親子活動帶來的樂趣。
3、游戲準備：
彩色布條若干。
4、游戲的玩法與規(guī)則：
每個家庭由一位家長和一位幼兒參加，把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪。游戲結束時，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的`幼兒及家長獲勝。
（二）親子游戲二：
1、游戲名稱：兔子舞。
2、活動目標：
（1）訓練幼兒的協(xié)調能力，培養(yǎng)節(jié)奏感。
（2）增強團隊意識，促進相互交流。
3、游戲的玩法與規(guī)則：
讓所有家長和幼兒分別組成個兩個個圓圈，家長組成的圓圈在外面，幼兒組成的圓圈在里面。要求后面的人用雙手搭在前面的人的雙肩上。教師站在圓圈內為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。熟練后大家一起邊喊口令，邊跳兔子舞。
六一兒童節(jié)游園會方案篇四
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現根據本校實際,現將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“我的六一，我的快樂”系列主題活動作如下安排。
一、活動主題：
二、活動時間：
20__年5月31日。
三、活動地點：
學校禮堂。
四、活動形式：
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動。
五、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
六、活動內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演活動。
(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。(3)學校定于5月30日下午進行彩排。
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
六一兒童節(jié)游園會方案篇五
一、指導思想。
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂、給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！
二、活動目的。
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點。
教室及學校操場。
四、活動要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）、
五、學生活動準則。
1．參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2．學生選擇喜歡的活動參加。
3．活動中必須注意自身與他人安全。
4．在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5．活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
1、方案一：畫鼻子。
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
六一兒童節(jié)游園會方案篇六
一、活動目的：
為慶祝六一國際兒童節(jié)，豐富隊員的節(jié)日生活，讓六一的孩子人人參與，人人享受快樂，特舉辦此活動。
二、活動時間：
5月30日上午（8：00——10：30）。
7：40—8：20游園要求、安全教育（先到操場集中統(tǒng)一事項，后各班主任教育）。
8：20——10：30游園活動時間，期間可憑券去兌獎處兌換糖果，并收取游園卡。
低段：馬農基、徐玉兒。
高段：黃娟紅、張成榮。
三、活動地點：
各班教室。
四、準備工作。
1、各班主任根據各班的實際情況上報游戲名稱，每班一個。每個游戲設滿分3分（5月22日前上交張?zhí)帲?BR> 2、設計游園卡和得分券。（張苗）。
3、獎品購置及分配：邵伍峰。
五、活動方式：
1、活動分低段（1——3年級）、高段（4——6年級）進行。
2、班主任老師及本班學生若干組成工作人員組織好本教室的活動，根據游戲規(guī)則發(fā)好得分券。
3、學生憑游園卡到指定活動教室，先讀活動規(guī)則，再按規(guī)則排隊進行活動，注意不遵守活動紀律的隊員可取消活動資格。學生應妥善保管好得分券，游園結束后到兌獎處兌換糖果。
4、兌獎點統(tǒng)一設在。
低段綜合樓一樓樓梯口。
高段綜合樓二樓樓梯口。
5、管理樓層紀律，巡視并注意學生安全及突發(fā)事件處理：
總負責陳春豪。
一樓陳春豪。
二樓楊玲琳。
三樓沈美麗。
六、評獎標準及方式：
1、本次活動每位學生最多可以選出兩個最喜歡的活動，以兌獎處收取游園卡評分為準，分數高者優(yōu)勝，后經大隊部評選，選出最佳活動室兩個。即低段和高段各一個最佳活動室并發(fā)獎狀。
2、游戲場地要求：
教室前門上用宣傳海報的形式，布置為游戲名稱，游戲規(guī)則統(tǒng)一張貼在左邊外墻（16k紙），游戲時統(tǒng)一做到前門進，后門出。教室內布置適當能體現六一節(jié)日氣氛（注：相關教室布置由班主任自行解決）。
六一兒童節(jié)游園會方案篇七
一、活動項目：
19、彈球。
二、項目規(guī)則。
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）。
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
六一兒童節(jié)游園會方案篇八
一、指導思想：
為慶祝六一兒童節(jié)，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養(yǎng)，我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午8：30—11：30，下午休息。
三、活動項目、地點及負責人。
低段：
1、七巧板拼搭。
規(guī)則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案），即得分。
負責老師：張海衡、黃寧寧。
活動地點：一（1）。
2、開心農場。
規(guī)則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。
負責老師：項佳利、林舒婷。
活動地點：學校五樓的開心農場。
3、看誰開得直。
規(guī)則：給學生提供直線車一輛，學生能在規(guī)定的長方形線內開10米遠即得分。
負責老師：許統(tǒng)鋒、邵賢艷。
活動地點：一樓圓廳。
4、給動物分類（適合低段）。
規(guī)則：給你一個電路游戲板，游戲板的一側寫著一些動物的名稱，另一側寫著動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。
負責老師：王倩、蔡蓮丹。
活動地點：一（3）。
5、奇妙的飛鏢。
規(guī)則：學生帶著自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最后飛回學生所站的圓圈內，即得分。
負責老師：單潔、胡薔薇。
活動地點：一（4）。
6、誰能分得清。
規(guī)則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規(guī)定的時間內找出熟雞蛋即得分。
負責老師：陳瀟瀟、李雅。
活動地點：二（2）。
7、紙飛機留空賽。
規(guī)則：給學生提供4k的紙一張，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。
負責老師：石棉、王曙慧。
活動地點：一樓航天航空模型室及東操場。
8、視覺游戲。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。
負責老師：余敏、鄧雪梅。
活動地點：二（4）。
9、手不能抖。
規(guī)則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。
負責老師：毛素娟、孫玲莉。
活動地點：三（2）。
10、記憶力大挑戰(zhàn)。
規(guī)則：5秒之內找對亮燈的水果，并按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。
負責老師：徐微知、尹麗琴。
活動地點：三（1）。
六一兒童節(jié)游園會方案篇九
為慶祝六一國際兒童節(jié)，豐富隊員的節(jié)日生活，讓六一的孩子人人參與，人人享受快樂，特舉辦此活動。
5月30日上午（8：00——10：30）。
7：40—8：20游園要求、安全教育（先到操場集中統(tǒng)一事項，后各班主任教育）。
8：20——10：30游園活動時間，期間可憑券去兌獎處兌換糖果，并收取游園卡。
低段：馬農基、徐玉兒。
高段：黃娟紅、張成榮。
各班教室。
1、各班主任根據各班的實際情況上報游戲名稱，每班一個。每個游戲設滿分3分（5月22日前上交張?zhí)帲?BR> 2、設計游園卡和得分券。（張苗）。
3、獎品購置及分配：邵伍峰。
1、活動分低段（1——3年級）、高段（4——6年級）進行。
2、班主任老師及本班學生若干組成工作人員組織好本教室的活動，根據游戲規(guī)則發(fā)好得分券。
3、學生憑游園卡到指定活動教室，先讀活動規(guī)則，再按規(guī)則排隊進行活動，注意不遵守活動紀律的隊員可取消活動資格。學生應妥善保管好得分券，游園結束后到兌獎處兌換糖果。
4、兌獎點統(tǒng)一設在。
低段綜合樓一樓樓梯口。
高段綜合樓二樓樓梯口。
5、管理樓層紀律，巡視并注意學生安全及突發(fā)事件處理：
總負責陳春豪。
一樓陳春豪。
二樓楊玲琳。
三樓沈美麗。
1、本次活動每位學生最多可以選出兩個最喜歡的活動，以兌獎處收取游園卡評分為準，分數高者優(yōu)勝，后經大隊部評選，選出最佳活動室兩個。即低段和高段各一個最佳活動室并發(fā)獎狀。
2、游戲場地要求：
教室前門上用宣傳海報的形式，布置為游戲名稱，游戲規(guī)則統(tǒng)一張貼在左邊外墻（16k紙），游戲時統(tǒng)一做到前門進，后門出。教室內布置適當能體現六一節(jié)日氣氛（注：相關教室布置由班主任自行解決）。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十
目的：
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。
地點：___社區(qū)。
對象：0～18歲少年兒童。
時間：__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00。
主題：尋_別樣童年現場布置：
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”
2、氣球：活動現場用氣球布置。
3、警示牌：活動現場圍場。
4、背景音樂：全天播放兒歌。
活動一：尋_童年親子游樂園。
1、搬運專家(0—3歲)。
游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動二：尋_成長智力大比拼。
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)。
游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。
物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm_40cm)20個。
人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人。
2、泡泡糖(5—7歲)。
游戲規(guī)則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人。
3、氣球炸彈(7—9歲)。
游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
人員安排：紀律監(jiān)督2人。
物品準備：氣球50個。
4、連環(huán)猜(10—18歲)。
游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現全隊重新開始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監(jiān)督2人物品準備：題卡15份。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動三：尋_記憶。
游戲安排：此區(qū)域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十一
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
20xx年5月28日下午3：00。
三、活動地點：幼兒園音樂舞蹈教室。
四、活動準備：
1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);。
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;。
3、總務處負責活動所需物品;。
4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;。
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
六、具體分工：
1、總指揮：王廣成。
2、安全及場地組織：
組長：陳亮。
成員：各班主任及配班教師。
3、場地布置：
組長：劉莎莎。
成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲。
4、音響：姚宏偉。
5、攝像：殷凱。
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師。
8、主持：劉莎莎、余佩、董秋實。
9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱10、后勤供應：夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)。
七、幾點要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置。
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
過風樓鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx-4-23。
說明：為調動老師的積極性，增強榮譽感，特制定本標準進行評比，請本著公平、公正的原則，做好本次評選?？偡?00分：
一、表演狀態(tài)(40分)。
二、節(jié)目內容取材(20分)三、節(jié)目表演(30分)四、節(jié)目整體感覺(10分)。
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六一兒童節(jié)游園會方案篇十二
組員：xx。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；
愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：xx。
美術作品評委：xx。
作文評委：xx。
3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：
（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；
（3）板凳運人：年級每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級內男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：xx。
攝影報道：xx。
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十三
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日。今年我校為各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節(jié)將以與共建村隊孩子結對子的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱M一步加強我校教職工子女與共建村隊農民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使雙方家長進行一次有益的育兒經驗的交流，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過雙向的交流，進一步增強與共建村隊的深厚感情，進一步塑造我校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
學會合作、學會交往、增進友誼。
三、活動準備。
博州電大婦委會與共建村隊婦委會聯系，落實雙方參加活動子女名單。學校工會、婦委會組織召開籌備會議。
四、活動內容。
1、活動倡議。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使子女能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全校各族適齡兒童家長為孩子們創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵子女積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、參加條件我校各族教職工3周歲至14周歲以下子女均可參加。
3、時間：20xx年6月2日上午11:00點準時開始;。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以聽取“少年兒童法制講座”(動畫版)、“結對子拓展游戲”“幸福相聚美食”等形式來進行。
五、活動時間安排。
博州電大婦委會于20xx年5月28日前落實參加活動人數及費用的申報等工作。
六、活動組織形式及服務團隊由學校工會、婦委會牽頭，由各處室協(xié)助完成。組織成員：孫校長、亞校長、王曉蓓、張以軍、敖婭、王萍萍、沙如麗、戴新黔等人協(xié)助完成活動。
七、擴大影響。
1、及時上報簡訊：州婦聯、區(qū)電大及學校校園網等媒體;。
2、懸掛橫幅，營造氛圍;。
3、籌備組會議。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十四
廣場舞是一項集體健身運動和文化娛樂于一體、男女老少皆宜的集體活動。既能強身健體，陶冶情操，加強交流，增進友誼，又能培養(yǎng)集體觀念。為了迎接六一兒童節(jié)，促進志愿者與留守兒童更多的交流機會，增強兒童節(jié)日氛圍，特決定舉辦六一安漢廣場舞。為此呼吁廣大市民和孩子們積極參與。具體方案如下：
：激情共勉，歡樂同行，共筑中國夢。
：為豐富留守兒童課外生活和市民的娛樂，增強體質，陶冶情操展示xx區(qū)留守兒童和志愿者的活力風采。
：留守兒童和廣大市民。
：白塔公園廣場。
1、各服務隊確定人員，統(tǒng)一學習廣場舞(兔子舞，甩蔥歌，江南style)。
2、活動當天上午八點在協(xié)會辦公室集合(高xx鳴東路62號)。
3、8：30到白塔下聚合。
1、此活動本著由志愿者自愿積極參加的'原則；
2、具有較強的安全責任意識；
3、具有團隊精神，聽從領隊安排，遵守團隊紀律；
4、具有一定的愛心，童心和親和力，懂得如何與留守孩子溝通的一些基本技巧。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十五
1.通過游戲，節(jié)目演出等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，配合分享節(jié)日的歡喜。
2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，引發(fā)幼兒步入小學的欲望。
一、全體幼兒合唱：《結業(yè)歌》。
主持人宣布“小小六一慶祝會”現在開始。
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序演出。
準備：黑板上貼上種種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則獲得一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務才氣獲得獎品，幼兒則應憑據上面的要求完成。
準備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個。
規(guī)則：30秒內，兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
準備：椅子若干，音樂。
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
準備：盒子若干。
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得角逐。
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交流位子。
送上愛心風車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十六
各村、鄉(xiāng)屬各單位、各小學、幼兒園：
為有利推進兒童事業(yè)發(fā)展，向社會宣傳重視兒童、關愛兒童，進一步加大對困難兒童的幫扶力度，使他們切實感受到黨和政府關懷和溫暖，過一個安全、愉快的兒童節(jié)。特制定如下工作方案：
一、各小學（幼兒園）要開展形式多樣、內容豐富的“三創(chuàng)一辦”為主題的活動，使少年兒童進一步了解“三創(chuàng)一辦”的內容和開展意義，真正理解“三創(chuàng)一辦、我參與、我受益、我快樂”的實際意義，加深對學校、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，感受到人與自然和諧相處的重要性。
二、各相關單位要加強對偉德及周邊環(huán)境的整治力度，做好學生的安保工作，確保兒童過上一個安全的兒童節(jié)。
法規(guī)，建立保護少年兒童的長效機制，引導樹立全社會共同關注、關愛兒童的良好風尚，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
四、進一步加大對困難學生的幫扶力度，特別是計劃生育困難戶、孤兒、農村留守兒童、單親困難家庭子女作為“六一”慰問活動的重點，各單位要結合實際，開展形式多樣的慰問活動，切實為兒童辦實事、解決實際困難。結合我鄉(xiāng)實際，5月31日至6月1日為慰問活動時間，鄉(xiāng)領導班子將組織有關部門到各學小學、幼兒園進行慰問，請各學校（園）認真組織，積極配合，使全鄉(xiāng)的少年兒童過一個愉快而難忘的兒童節(jié)。
附：具體慰問安排表。
龍水鄉(xiāng)黨政辦公室。
20xx年5月26日。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十七
一、活動目的：
二、具體事項的安排及要求：
1、活動時間：xxxx年5月31日下午2：00。
2.、活動地點：本校舞臺。
3、活動內容、辦法及要求：
(1)、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節(jié)目)。
(2)、參演節(jié)目為獨唱每個節(jié)目時間限時5分鐘?？梢云鳂钒樽鄮Ш桶槲璧蓉S富舞臺效果。節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
(3)、歌詠節(jié)目以慶祝六一，表現多姿多彩的童年生活為主，節(jié)目內容健康、體現天真活潑，積極向上，反映時代特征，體現校園文化生活。
(4)、各班于5月20日之前將演出節(jié)目名稱及參演人員名單上報文娛組，并于25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程：
1、主持人宣布活動開始。
2、校長講話。
3、各班按出場次序進行表演。
4、活動結束。
5、校長、主任總結并頒獎。
四、獎勵辦法：
1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求：以100分為滿分，去掉最高最低分后去平均分。
(1)、節(jié)目內容健康，能表現兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活為主題。
(2)、歌手演唱富有表現力，感染力，伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。
(3)、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節(jié)奏準確。
(4)、表演者臺風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀。
六一兒童節(jié)游園會方案篇一
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）。
六一兒童節(jié)游園會方案篇二
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的"六一"兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以"大手牽小手"為主題的親子游園活動。活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個快樂、難忘、有意義的"六一"兒童節(jié)。
《大手牽小手、一家齊樂游》。
各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
(一)10：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)。
(二)播放開場互動音樂--《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感受"六一"歡快的氣氛。
(三)熱身活動--《幼兒早操展示》。
參與人：全體教師及幼兒。
活動形式：由全體教師帶領各班幼兒一起完成。
活動時間：20分鐘。
(四)主持人致歡迎詞。
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的"兒童節(jié)"，今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，同時也祝愿所有的孩子能夠健康快樂，茁壯成長。
注意事項：
1、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全。
2、活動中，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。
3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。
(五)游園活動開始。
舞蹈內容。
1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：xxx。
2、中班舞蹈《小星星》領舞：xxx。
3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：xxx。
游戲內容。
活動一：踩氣球(家庭成員一大一小)。
游戲目的：檢查孩子的'眼力和敏捷度。
材料準備：氣球、綁繩。
游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小朋友獲得獎勵。
活動二：穿衣服活動。
對象：小班孩子。
活動材料：衣服若干活動。
規(guī)則：
1每輪比賽有十個家庭分為兩組參加比賽，每個家庭由兩名成員組成。
2家長和幼兒在指定區(qū)域，口令開始，幼兒在家長的指導下開始穿衣服。
3最后在最短的時間內穿上衣服的家庭為勝。
活動三：運球走(每個家庭一大一小)。
活動對象：中班、大班孩子活動目的：提高幼兒動作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運送回起點。先到達者為勝。
游戲規(guī)則：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組進行，每組取前三名。
負責人：xxx。
幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。
六一兒童節(jié)游園會方案篇三
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。
二、活動時間：
20xx年4月29日。
三、活動地點：
城南公園。
四、活動流程：
1、9：00—9：30在幼兒園教室集合，教師交代外出活動注意事項，清點人數后，整隊出發(fā)。
2、9：30—10：00排隊按順序出發(fā)，注意安全，保持隊形。到達目的地后教師清點人數。
3、10：00—11：30拍集體照，參觀烈士墓、開展親子游戲。
4、11：30—12：00集體用餐。整理物品，清理場地，清點人數，結束活動。
五、注意事項：
1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、每位幼兒準備好水和適量的食物，必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
3、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
4、行走過程中要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
6、幼兒上廁所必須有一位成人跟隨，幼兒和家長不能單獨離開隊伍。
六、集體活動詳案：
（一）親子游戲一：
1、游戲名稱：揪尾巴。
2、活動目標：
（1）發(fā)展幼兒四散追、捉、跑的能力，培養(yǎng)幼兒運動中的快速反映能力。
（2）共同體驗親子活動帶來的樂趣。
3、游戲準備：
彩色布條若干。
4、游戲的玩法與規(guī)則：
每個家庭由一位家長和一位幼兒參加，把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪。游戲結束時，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的`幼兒及家長獲勝。
（二）親子游戲二：
1、游戲名稱：兔子舞。
2、活動目標：
（1）訓練幼兒的協(xié)調能力，培養(yǎng)節(jié)奏感。
（2）增強團隊意識，促進相互交流。
3、游戲的玩法與規(guī)則：
讓所有家長和幼兒分別組成個兩個個圓圈，家長組成的圓圈在外面，幼兒組成的圓圈在里面。要求后面的人用雙手搭在前面的人的雙肩上。教師站在圓圈內為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。熟練后大家一起邊喊口令，邊跳兔子舞。
六一兒童節(jié)游園會方案篇四
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現根據本校實際,現將慶?！傲弧眹H兒童節(jié)之“我的六一，我的快樂”系列主題活動作如下安排。
一、活動主題：
二、活動時間：
20__年5月31日。
三、活動地點：
學校禮堂。
四、活動形式：
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動。
五、活動目的：
1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
六、活動內容：
1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習(3)新老隊員代表講話稿。
2、文藝匯演活動。
(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。(3)學校定于5月30日下午進行彩排。
七、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
六一兒童節(jié)游園會方案篇五
一、指導思想。
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂、給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強幼兒在校感到自豪，感到值得自豪和幸福！
二、活動目的。
通過游園活動，增強幼兒的競爭意識。讓幼兒在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高幼兒的鑒賞能力，實踐動手能力。
三、活動地點。
教室及學校操場。
四、活動要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學生能積極的參與游戲。
2、學生游園后所得獎勵由責任教師發(fā)放。
3、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y束后，班級要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）、
五、學生活動準則。
1．參與活動需要按秩序排隊，排隊時不可喧嘩、吵鬧。
2．學生選擇喜歡的活動參加。
3．活動中必須注意自身與他人安全。
4．在各個活動地點一切聽從在場老師指揮。
5．活動之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
1、方案一：畫鼻子。
畫一張卡通畫，圖上沒鼻子，幼兒蒙上眼睛，父母拿起畫板，幼兒畫鼻子，畫準通過。
2、方案二：拋接球。
父母拿水桶，幼兒將皮球往桶里丟，丟進三個通過。
3、方案三：保齡球。
幼兒將球滾向堆疊好的罐子方向，全倒為通過。
4、方案四：盲人擊鼓。
每人擊一次，父母蒙上眼睛轉三圈，幼兒帶領父母擊鼓，擊中為通過。
六一兒童節(jié)游園會方案篇六
一、活動目的：
為慶祝六一國際兒童節(jié)，豐富隊員的節(jié)日生活，讓六一的孩子人人參與，人人享受快樂，特舉辦此活動。
二、活動時間：
5月30日上午（8：00——10：30）。
7：40—8：20游園要求、安全教育（先到操場集中統(tǒng)一事項，后各班主任教育）。
8：20——10：30游園活動時間，期間可憑券去兌獎處兌換糖果，并收取游園卡。
低段：馬農基、徐玉兒。
高段：黃娟紅、張成榮。
三、活動地點：
各班教室。
四、準備工作。
1、各班主任根據各班的實際情況上報游戲名稱，每班一個。每個游戲設滿分3分（5月22日前上交張?zhí)帲?BR> 2、設計游園卡和得分券。（張苗）。
3、獎品購置及分配：邵伍峰。
五、活動方式：
1、活動分低段（1——3年級）、高段（4——6年級）進行。
2、班主任老師及本班學生若干組成工作人員組織好本教室的活動，根據游戲規(guī)則發(fā)好得分券。
3、學生憑游園卡到指定活動教室，先讀活動規(guī)則，再按規(guī)則排隊進行活動，注意不遵守活動紀律的隊員可取消活動資格。學生應妥善保管好得分券，游園結束后到兌獎處兌換糖果。
4、兌獎點統(tǒng)一設在。
低段綜合樓一樓樓梯口。
高段綜合樓二樓樓梯口。
5、管理樓層紀律，巡視并注意學生安全及突發(fā)事件處理：
總負責陳春豪。
一樓陳春豪。
二樓楊玲琳。
三樓沈美麗。
六、評獎標準及方式：
1、本次活動每位學生最多可以選出兩個最喜歡的活動，以兌獎處收取游園卡評分為準，分數高者優(yōu)勝，后經大隊部評選，選出最佳活動室兩個。即低段和高段各一個最佳活動室并發(fā)獎狀。
2、游戲場地要求：
教室前門上用宣傳海報的形式，布置為游戲名稱，游戲規(guī)則統(tǒng)一張貼在左邊外墻（16k紙），游戲時統(tǒng)一做到前門進，后門出。教室內布置適當能體現六一節(jié)日氣氛（注：相關教室布置由班主任自行解決）。
六一兒童節(jié)游園會方案篇七
一、活動項目：
19、彈球。
二、項目規(guī)則。
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）。
19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。
六一兒童節(jié)游園會方案篇八
一、指導思想：
為慶祝六一兒童節(jié)，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養(yǎng)，我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。
二、活動時間：
20xx年6月1日上午8：30—11：30，下午休息。
三、活動項目、地點及負責人。
低段：
1、七巧板拼搭。
規(guī)則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案），即得分。
負責老師：張海衡、黃寧寧。
活動地點：一（1）。
2、開心農場。
規(guī)則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。
負責老師：項佳利、林舒婷。
活動地點：學校五樓的開心農場。
3、看誰開得直。
規(guī)則：給學生提供直線車一輛，學生能在規(guī)定的長方形線內開10米遠即得分。
負責老師：許統(tǒng)鋒、邵賢艷。
活動地點：一樓圓廳。
4、給動物分類（適合低段）。
規(guī)則：給你一個電路游戲板，游戲板的一側寫著一些動物的名稱，另一側寫著動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。
負責老師：王倩、蔡蓮丹。
活動地點：一（3）。
5、奇妙的飛鏢。
規(guī)則：學生帶著自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最后飛回學生所站的圓圈內，即得分。
負責老師：單潔、胡薔薇。
活動地點：一（4）。
6、誰能分得清。
規(guī)則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規(guī)定的時間內找出熟雞蛋即得分。
負責老師：陳瀟瀟、李雅。
活動地點：二（2）。
7、紙飛機留空賽。
規(guī)則：給學生提供4k的紙一張，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。
負責老師：石棉、王曙慧。
活動地點：一樓航天航空模型室及東操場。
8、視覺游戲。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。
負責老師：余敏、鄧雪梅。
活動地點：二（4）。
9、手不能抖。
規(guī)則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。
負責老師：毛素娟、孫玲莉。
活動地點：三（2）。
10、記憶力大挑戰(zhàn)。
規(guī)則：5秒之內找對亮燈的水果，并按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。
負責老師：徐微知、尹麗琴。
活動地點：三（1）。
六一兒童節(jié)游園會方案篇九
為慶祝六一國際兒童節(jié)，豐富隊員的節(jié)日生活，讓六一的孩子人人參與，人人享受快樂，特舉辦此活動。
5月30日上午（8：00——10：30）。
7：40—8：20游園要求、安全教育（先到操場集中統(tǒng)一事項，后各班主任教育）。
8：20——10：30游園活動時間，期間可憑券去兌獎處兌換糖果，并收取游園卡。
低段：馬農基、徐玉兒。
高段：黃娟紅、張成榮。
各班教室。
1、各班主任根據各班的實際情況上報游戲名稱，每班一個。每個游戲設滿分3分（5月22日前上交張?zhí)帲?BR> 2、設計游園卡和得分券。（張苗）。
3、獎品購置及分配：邵伍峰。
1、活動分低段（1——3年級）、高段（4——6年級）進行。
2、班主任老師及本班學生若干組成工作人員組織好本教室的活動，根據游戲規(guī)則發(fā)好得分券。
3、學生憑游園卡到指定活動教室，先讀活動規(guī)則，再按規(guī)則排隊進行活動，注意不遵守活動紀律的隊員可取消活動資格。學生應妥善保管好得分券，游園結束后到兌獎處兌換糖果。
4、兌獎點統(tǒng)一設在。
低段綜合樓一樓樓梯口。
高段綜合樓二樓樓梯口。
5、管理樓層紀律，巡視并注意學生安全及突發(fā)事件處理：
總負責陳春豪。
一樓陳春豪。
二樓楊玲琳。
三樓沈美麗。
1、本次活動每位學生最多可以選出兩個最喜歡的活動，以兌獎處收取游園卡評分為準，分數高者優(yōu)勝，后經大隊部評選，選出最佳活動室兩個。即低段和高段各一個最佳活動室并發(fā)獎狀。
2、游戲場地要求：
教室前門上用宣傳海報的形式，布置為游戲名稱，游戲規(guī)則統(tǒng)一張貼在左邊外墻（16k紙），游戲時統(tǒng)一做到前門進，后門出。教室內布置適當能體現六一節(jié)日氣氛（注：相關教室布置由班主任自行解決）。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十
目的：
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。
地點：___社區(qū)。
對象：0～18歲少年兒童。
時間：__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00。
主題：尋_別樣童年現場布置：
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”
2、氣球：活動現場用氣球布置。
3、警示牌：活動現場圍場。
4、背景音樂：全天播放兒歌。
活動一：尋_童年親子游樂園。
1、搬運專家(0—3歲)。
游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動二：尋_成長智力大比拼。
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)。
游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。
物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm_40cm)20個。
人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人。
2、泡泡糖(5—7歲)。
游戲規(guī)則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人。
3、氣球炸彈(7—9歲)。
游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
人員安排：紀律監(jiān)督2人。
物品準備：氣球50個。
4、連環(huán)猜(10—18歲)。
游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現全隊重新開始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監(jiān)督2人物品準備：題卡15份。
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動三：尋_記憶。
游戲安排：此區(qū)域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十一
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：
20xx年5月28日下午3：00。
三、活動地點：幼兒園音樂舞蹈教室。
四、活動準備：
1、保教處負責慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);。
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節(jié)目編排;。
3、總務處負責活動所需物品;。
4、保衛(wèi)處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;。
5、辦公室做好配合，負責攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
六、具體分工：
1、總指揮：王廣成。
2、安全及場地組織：
組長：陳亮。
成員：各班主任及配班教師。
3、場地布置：
組長：劉莎莎。
成員：余佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲。
4、音響：姚宏偉。
5、攝像：殷凱。
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師。
8、主持：劉莎莎、余佩、董秋實。
9、評委：王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱10、后勤供應：夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)。
七、幾點要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責。
4、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現高質量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置。
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
過風樓鎮(zhèn)中心幼兒園。
20xx-4-23。
說明：為調動老師的積極性，增強榮譽感，特制定本標準進行評比，請本著公平、公正的原則，做好本次評選?？偡?00分：
一、表演狀態(tài)(40分)。
二、節(jié)目內容取材(20分)三、節(jié)目表演(30分)四、節(jié)目整體感覺(10分)。
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六一兒童節(jié)游園會方案篇十二
組員：xx。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；
愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：xx。
美術作品評委：xx。
作文評委：xx。
3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：
（1）運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班五組；
（3）板凳運人：年級每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級內男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：xx。
攝影報道：xx。
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十三
一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日。今年我校為各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節(jié)將以與共建村隊孩子結對子的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱M一步加強我校教職工子女與共建村隊農民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使雙方家長進行一次有益的育兒經驗的交流，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過雙向的交流，進一步增強與共建村隊的深厚感情，進一步塑造我校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
學會合作、學會交往、增進友誼。
三、活動準備。
博州電大婦委會與共建村隊婦委會聯系，落實雙方參加活動子女名單。學校工會、婦委會組織召開籌備會議。
四、活動內容。
1、活動倡議。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使子女能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全校各族適齡兒童家長為孩子們創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵子女積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、參加條件我校各族教職工3周歲至14周歲以下子女均可參加。
3、時間：20xx年6月2日上午11:00點準時開始;。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以聽取“少年兒童法制講座”(動畫版)、“結對子拓展游戲”“幸福相聚美食”等形式來進行。
五、活動時間安排。
博州電大婦委會于20xx年5月28日前落實參加活動人數及費用的申報等工作。
六、活動組織形式及服務團隊由學校工會、婦委會牽頭，由各處室協(xié)助完成。組織成員：孫校長、亞校長、王曉蓓、張以軍、敖婭、王萍萍、沙如麗、戴新黔等人協(xié)助完成活動。
七、擴大影響。
1、及時上報簡訊：州婦聯、區(qū)電大及學校校園網等媒體;。
2、懸掛橫幅，營造氛圍;。
3、籌備組會議。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十四
廣場舞是一項集體健身運動和文化娛樂于一體、男女老少皆宜的集體活動。既能強身健體，陶冶情操，加強交流，增進友誼，又能培養(yǎng)集體觀念。為了迎接六一兒童節(jié)，促進志愿者與留守兒童更多的交流機會，增強兒童節(jié)日氛圍，特決定舉辦六一安漢廣場舞。為此呼吁廣大市民和孩子們積極參與。具體方案如下：
：激情共勉，歡樂同行，共筑中國夢。
：為豐富留守兒童課外生活和市民的娛樂，增強體質，陶冶情操展示xx區(qū)留守兒童和志愿者的活力風采。
：留守兒童和廣大市民。
：白塔公園廣場。
1、各服務隊確定人員，統(tǒng)一學習廣場舞(兔子舞，甩蔥歌，江南style)。
2、活動當天上午八點在協(xié)會辦公室集合(高xx鳴東路62號)。
3、8：30到白塔下聚合。
1、此活動本著由志愿者自愿積極參加的'原則；
2、具有較強的安全責任意識；
3、具有團隊精神，聽從領隊安排，遵守團隊紀律；
4、具有一定的愛心，童心和親和力，懂得如何與留守孩子溝通的一些基本技巧。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十五
1.通過游戲，節(jié)目演出等形式，讓幼兒感受到節(jié)日的來臨，配合分享節(jié)日的歡喜。
2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，引發(fā)幼兒步入小學的欲望。
一、全體幼兒合唱：《結業(yè)歌》。
主持人宣布“小小六一慶祝會”現在開始。
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序演出。
準備：黑板上貼上種種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。
規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則獲得一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務才氣獲得獎品，幼兒則應憑據上面的要求完成。
準備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個。
規(guī)則：30秒內，兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。
準備：椅子若干，音樂。
規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。
準備：盒子若干。
規(guī)則：兩位幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得角逐。
規(guī)則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交流位子。
送上愛心風車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節(jié)日快樂。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十六
各村、鄉(xiāng)屬各單位、各小學、幼兒園：
為有利推進兒童事業(yè)發(fā)展，向社會宣傳重視兒童、關愛兒童，進一步加大對困難兒童的幫扶力度，使他們切實感受到黨和政府關懷和溫暖，過一個安全、愉快的兒童節(jié)。特制定如下工作方案：
一、各小學（幼兒園）要開展形式多樣、內容豐富的“三創(chuàng)一辦”為主題的活動，使少年兒童進一步了解“三創(chuàng)一辦”的內容和開展意義，真正理解“三創(chuàng)一辦、我參與、我受益、我快樂”的實際意義，加深對學校、對生活、對環(huán)境的熱愛之情，感受到人與自然和諧相處的重要性。
二、各相關單位要加強對偉德及周邊環(huán)境的整治力度，做好學生的安保工作，確保兒童過上一個安全的兒童節(jié)。
法規(guī)，建立保護少年兒童的長效機制，引導樹立全社會共同關注、關愛兒童的良好風尚，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。
四、進一步加大對困難學生的幫扶力度，特別是計劃生育困難戶、孤兒、農村留守兒童、單親困難家庭子女作為“六一”慰問活動的重點，各單位要結合實際，開展形式多樣的慰問活動，切實為兒童辦實事、解決實際困難。結合我鄉(xiāng)實際，5月31日至6月1日為慰問活動時間，鄉(xiāng)領導班子將組織有關部門到各學小學、幼兒園進行慰問，請各學校（園）認真組織，積極配合，使全鄉(xiāng)的少年兒童過一個愉快而難忘的兒童節(jié)。
附：具體慰問安排表。
龍水鄉(xiāng)黨政辦公室。
20xx年5月26日。
六一兒童節(jié)游園會方案篇十七
一、活動目的：
二、具體事項的安排及要求：
1、活動時間：xxxx年5月31日下午2：00。
2.、活動地點：本校舞臺。
3、活動內容、辦法及要求：
(1)、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節(jié)目)。
(2)、參演節(jié)目為獨唱每個節(jié)目時間限時5分鐘?？梢云鳂钒樽鄮Ш桶槲璧蓉S富舞臺效果。節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
(3)、歌詠節(jié)目以慶祝六一，表現多姿多彩的童年生活為主，節(jié)目內容健康、體現天真活潑，積極向上，反映時代特征，體現校園文化生活。
(4)、各班于5月20日之前將演出節(jié)目名稱及參演人員名單上報文娛組，并于25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程：
1、主持人宣布活動開始。
2、校長講話。
3、各班按出場次序進行表演。
4、活動結束。
5、校長、主任總結并頒獎。
四、獎勵辦法：
1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求：以100分為滿分，去掉最高最低分后去平均分。
(1)、節(jié)目內容健康，能表現兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活為主題。
(2)、歌手演唱富有表現力，感染力，伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。
(3)、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節(jié)奏準確。
(4)、表演者臺風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀。