最新國家安全教育日主題班會教案小學(xué)免費(fèi)(五篇)

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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
    國家安全教育日主題班會教案小學(xué)篇一
    1、了解火中逃生自救的基本方法。
    2、初步了解消防的小常識。
    3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
    5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì),觀看消防☆☆知識展。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:消防滅火視頻。
    1、幼兒觀看消防滅火視頻,引出活動內(nèi)容。
    師:剛才你們看到什么?為什么會發(fā)生火災(zāi)?
    2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn),討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法。
    (1)提問:如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大,有很多濃煙,應(yīng)該怎么做?
    (2)小結(jié):如果遇到火災(zāi),應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救,撥打119報(bào)警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場。
    3、引導(dǎo)幼兒交流:預(yù)防火災(zāi)的方法。
    小結(jié):小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動煤氣開關(guān)等。
    4、開展消防演習(xí)活動,引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生。
    1、組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,并定期開展消防演習(xí)活動。
    2、游戲活動:開展角色游戲"火警逃生",讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。
    國家安全教育日主題班會教案小學(xué)篇二
    1、能辨別放鞭炮時(shí)哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的。
    2、掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自護(hù)和求救的方法。
    課件、放爆竹圖片。
    一、圖片導(dǎo)入。
    1、出示圖片,提問:圖片里有誰?在做什么?這樣做對嗎?
    2、請幼兒結(jié)合自己搜集的圖片談?wù)効捶ā?BR>    師:把鞭炮對準(zhǔn)小朋友或者扔到森林里,會發(fā)生什么危險(xiǎn)?
    3、引導(dǎo)幼兒對圖片進(jìn)行簡單的介紹講解,請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險(xiǎn)的做法,提問:“如果是你,你會怎么做?”
    二、觀看關(guān)于安全方面的視頻課件。
    1、提問:給你印象最深的情景是什么?為什么?
    2、逐一觀看片段,判斷分析其危險(xiǎn)原因。
    師:這樣做對嗎?為什么?應(yīng)該怎么做?
    3、鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法。
    三、安全教育小結(jié)。
    1、提問:以后我們應(yīng)該怎樣玩鞭炮?如果有人做危險(xiǎn)的事情,應(yīng)該如何保護(hù)自己,遠(yuǎn)離傷害?
    2、選出每日安全員,確定職責(zé)。
    3、安全員負(fù)責(zé)觀察、搜集日常生活中的不安全隱患,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)及時(shí)勸導(dǎo)阻止。
    師:玩鞭炮可不能隨便。鞭炮雖小,危害很大。不要對準(zhǔn)他人;不要在容易著火的地方玩;不能嚇唬小動物;如果鞭炮不爆炸也不要靠近;不要把鞭炮放進(jìn)玻璃瓶。小朋友們,都記住了嗎?
    活動延伸:
    可開辟安全新聞角,將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進(jìn)行展示。
    國家安全教育日主題班會教案小學(xué)篇三
    (一)班會目的:
    1、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
    2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人的處理方法。
    (二)活動地點(diǎn): 教室。
    (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    (四)班會流程:
    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (1)發(fā)生了什么事 他們是怎么處理的 發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系 (打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢情況)
    (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi) 發(fā)生火災(zāi)怎么辦 怎樣防火 打什么電話求救
    3,學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
    (1)第二組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
    a.提問:發(fā)生了什么事 他們是怎么做的
    b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn) 發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦 怎么防止觸電事情發(fā)生 出了事打什么電話求救
    4,學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
    (1)第三組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    a.發(fā)生什么事了 他們怎么做的 小英的說法對嗎 生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果 應(yīng)該怎么做?
    b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識 還有什么情況可能發(fā)生食物中毒 發(fā)生了食物中毒怎么辦 怎么防止中毒 出了事自己處理不了打什么電話求救
    5,學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
    (1)第四組代表:
    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:a.剛才發(fā)生一件什么事 小紅這樣做好不好 會發(fā)生什么危險(xiǎn) 如果你遇到這種情況辦 應(yīng)該怎么做 b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題 怎么防止此類事情發(fā)生 出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救
    (五)鞏固總結(jié)1,匪警,火警,急救中心電話各是什么 遇壞人打110,著火打119,急救中心120.
    2 遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。注意事項(xiàng): 防火:不要在易燃物品(棉織物,柴草堆,木板堆,柴油汽油庫等)附近玩火,放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查,維修。 防中毒:不吃過期,腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑,鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出,遇到壞人要記住他的。外貌特征,不把貴重,稀有物品暴露外邊,平時(shí)不帶過多的錢。
    (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
    (七)班主任總結(jié):
    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜碛薪裉?,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng),冷雨會將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
    國家安全教育日主題班會教案小學(xué)篇四
    朋友們,當(dāng)你行走在路上,看到街頭那春風(fēng)拂面的笑容時(shí),你是否因?yàn)樗麄兤錁啡谌诘拿篮蒙疃纳旄???dāng)你看到古稀老人含飴弄孫的情景時(shí),你是否因?yàn)樗麄冃那槭鏁车谋M享天倫之樂而愜意滿足?當(dāng)你看到甜蜜的愛侶相擁漫步在花園時(shí),你是否會因?yàn)樗麄兊男腋Ec美滿而送上美好祝愿?當(dāng)我們欣賞眼前這一幕幕美景時(shí),我們可曾想過?沒有嫣然綻開的花蕾,哪有飄香可人的溫馨?沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,哪有這舒心寧靜的綠色家園?
    生活如此,我們的事業(yè)同樣如此。安全保證著鐵路國民經(jīng)濟(jì)大動脈的暢通,保護(hù)著我們在鐵路跨越式發(fā)展的道路上馳騁前進(jìn)。今天,我們在這里聚首,暢談“安全”這一永恒的主題。那么,安全到底是什么?在我來看,安全就是在平凡的崗位上立足本職,盡忠盡責(zé)。
    責(zé)任是什么?責(zé)任是一種使命、一種義務(wù)。一種保持鐵路持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的使命,一種保證國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的義務(wù)?;厥装倌?,責(zé)任在鐵路發(fā)展歷程中無處不在。
    一代代鐵路人胸中無限恪守的職責(zé),伴隨著我們行進(jìn)在安全生產(chǎn)的漫漫歷程中,走過春夏秋冬、走過酸甜苦辣、走向成長、走到今天。
    今天,我們不禁要問,安全與責(zé)任到底有著怎樣的聯(lián)系,安全為什么需要我們在平凡的崗位上盡職盡責(zé)。我想說:
    責(zé)任是一種激情。一種為國家、為民族、為事業(yè)奮斗不息的激情。因?yàn)橛屑で?,我們的心中才能不斷升騰出追求事業(yè)的渴望,因?yàn)閷κ聵I(yè)的渴望,才讓我們在平凡的崗位上安心工作,奉獻(xiàn)到底。
    責(zé)任是一種力量。在隱患危及安全的關(guān)鍵時(shí)刻,它激勵我們在危難面前挺身而出,用行動去阻止事故的發(fā)生。
    責(zé)任又是一種志氣。當(dāng)我們飽嘗事故教訓(xùn)的苦澀失敗后,沒有因此輸?shù)糁厮馨踩x煌的決心,而是堅(jiān)信自己的實(shí)力,從頭做起,頑強(qiáng)而不可戰(zhàn)勝。
    責(zé)任還是一種斗志,一種勇于進(jìn)取、敢于勝利的精神。這種精神足以讓我們在安全難題面前游刃有余,把一線工人的能力和水平顯現(xiàn)得淋漓盡致。
    責(zé)任是天,是鐵路安全生產(chǎn)賴以生存的源源動力;責(zé)任是我,是我用無限激情時(shí)刻保持的高度警惕;責(zé)任是擎起的利刃,具有斬?cái)嘁磺惺鹿矢吹牧α颗c鋒芒。因?yàn)橛胸?zé)任,我們才足以從微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因?yàn)橛胸?zé)任,我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
    國家安全教育日主題班會教案小學(xué)篇五
    活動課題:
    自護(hù)、自救安全教育
    活動內(nèi)容:
    學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
    活動要求:
    通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
    活動設(shè)計(jì):
    一、談話引入:
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR>    1、用電安全
    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
    (1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
    (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
    (5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    2、安全使用煤氣
    (1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    (2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。