總結(jié)可以幫助我們在時間有限的情況下，更快地從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯。為了寫出一篇較為完美的總結(jié)，我們可以先分析總結(jié)的關(guān)鍵要點并進行整理。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
學(xué)生快樂的我篇一
是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果、幾片松脆的'餅干、幾件精美的玩具，這些就是我小時候的快樂。
現(xiàn)在我的包越來越。
重，但是我的快樂并沒有減少，它就在我身邊，特別是與一起學(xué)習(xí)，一起活動。
那是多么快樂的事啊!那成功時的快樂，是手舞足蹈，猶如一道道美味佳肴，讓人回味無窮。與同學(xué)們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧就是我最大的快樂。
同學(xué)們你們知道嗎？其實快樂就在我們身邊，需要大家去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生快樂的我篇二
歲末將至，大地也換上新衣裳，山頭先生穿上了雪白的大衣，楓葉小姐褪去了美麗的紅衣，動物們也三三兩兩進入他們冬眠的世界，這時的我才發(fā)現(xiàn)，原來冬天已經(jīng)悄悄地到來了。
冬天的早晨，太陽從東方緩緩升起，像橘紅色的大氣球掛在空中，一點也不使人感到耀眼，柔和的太陽照在人身上讓人感到暖洋洋的，再進入臘月的大地，金黃色的山林一夕之間消瘦了，露出了一條條彎曲的筯骨，土地都裸露著，到處都光禿禿的.，不禁令人感到蒼涼蕭瑟之感。
我最喜歡的季節(jié)是冬季，冬季對我來說就像一幅淡墨畫，所有的事物都蒙上了一層冷色，但圣誕爺爺帶來了圣誕禮物和圣誕樂聲贈與孩子，因而歡樂的笑聲不斷在世界回蕩，使城市的冬景增添幾分熱鬧和生氣。
一年之中有不同的季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，也都充滿了樂趣與魅力。雖然冬天沒有百花齊放的美景，也沒有果實累累的豐收，但唯有經(jīng)過冬天寒冷的淬煉才可能有春的蓬勃和秋的豐碩。
學(xué)生快樂的我篇三
記得那是2011年的一天早上，媽媽正在廚房做早飯，我穿好衣服之后，聽到媽媽說：“兒子，去買一瓶醋，沒醋了?！薄昂??！蔽掖饝?yīng)著。我騎上自行車，行使在林陰小道上，樹上的露珠滴在我頭上，感覺特別清爽，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著。我被這美妙的早晨陶醉了。
突然我的車子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒有防備，也摔了下來?！鞍??！蔽业暮眯那橐粧叨猓笆裁礀|西？”我睜眼一看，“什么？是一個錢包！”我連忙拿起來，翻開一數(shù)，有五、六百元。“太好了，我可以買很多東西了，什么《龍珠af》、《格列佛游記》都不在話下……”正當(dāng)我陷入遐想時，突然看見有個人在地上找東西，還邊找邊說：“錢包呢？我的錢包呢？”“莫不是我那個?！蔽野底韵搿翱删退闶牵医o不給呢？”這時我的心中仿佛有兩個人在對話，一個說：“不給，這樣你會有多少好處哇！”另一個說：“給！你是少先隊員，你要學(xué)習(xí)雷鋒啊！一個人要誠實，要拾金不昧?！边@兩個聲音在我心中回響，最后我選中了后者。我把錢包還給了那個叔叔，叔叔對我是千恩萬謝。我心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜。這時太陽已升了起來，萬丈金光照射著大地，顯得格外燦爛。為這事我回去晚了，還挨了罵?？晌倚闹幸稽c也不后悔。因為我做了一件好事，我是一名合格的少先隊員。
學(xué)生快樂的我篇四
朋友們，你們還記得零八年的那聲大地震嗎？剎那間，無數(shù)四川同胞失去了親人，失去了家園，失去了——一方有難，八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外，組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。
下午回到家，我立刻找出了自己的'存錢罐，匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù)，一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢。“我要不要全捐了呢？”我自言自語地說。
“捐了吧，要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀！”
“唉，千萬別捐完，捐一點點就行，反正多少都是心意嘛，若捐完了，就沒錢買筆記本了！”
“捐?！?BR> “不捐?！?BR> “捐?！?BR> “不捐?！?BR> ……。
我的腦海里仿佛有兩個小人兒在打架，我也不知道自己究竟該如何做。這時，一股強大的力量促使我下定決心，將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強大的力量，應(yīng)該來源于我對災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛吧！那個“捐”字仿佛烙在了我的腦海里，促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴，更加沉重，手不由得攥得更緊了。
雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū)，沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本，但我卻沒有一絲一毫的后悔，相反，我很開心將自己的愛心獻給了災(zāi)區(qū)人民，心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。
學(xué)生快樂的我篇五
春節(jié)到了，家家戶戶張燈結(jié)彩，到處充滿著濃濃的年味。同時大家都會走親訪友，當(dāng)然我家也不例外。大年初一的早上，我就催著爸爸媽媽去外婆家拜年，因為去外婆家拜年不但外公外婆會給我個大紅包，還可以和很多平時不怎么見面的小親戚一起玩，想想就開心。
爸爸開著車子帶著我和媽媽，還有我們給外公外婆準(zhǔn)備的禮物，不一會就到了外婆家。外公外婆看到我們回來了都出來迎接我們。我看見外公外婆立馬給他們拜年：“祝外公外婆新年快樂，身體健康，心想事成”，后面還偷偷補了一句：“紅包拿來”，外公外婆聽了很高興立馬就拿出一個大紅包給我。外婆又端了紅糖水出來給我喝，說喝了紅糖水嘴巴甜，身體好，學(xué)習(xí)棒。我就問媽媽：“這紅糖水真有這種神奇的效果嗎？”媽媽笑著說：“過年都是討彩頭，這是外公外婆對你新年的祝?！?。我似懂非懂的點了點頭，喝了一大口。喝完紅糖水，外公外婆家就陸陸續(xù)續(xù)來了好多親戚，我在媽媽的指引下一個個地給他們拜年，一大圈下來感覺好累，不過也收了不少紅包，頓時覺得自己好富有。
給大人們拜完年，接下來就是我們小孩子的世界了，我們一群孩子一起在院子里放鞭炮，過家家，玩得可開心了。阿姨家兒子放鞭炮的時候把新衣服都炸了個窟窿，還一直擔(dān)心被他媽媽罵。好在現(xiàn)在是過新年，據(jù)說年初一大人不能罵孩子的，他這才躲過一劫，不過以后還是要小心，在高興的時刻可不能弄得樂極生悲。
時間過得真快，一會兒就到了吃午飯的時間了，過年的飯菜特別豐富，外婆家準(zhǔn)備了滿滿兩大桌，桌子上擺滿了雞、鴨、魚、肉、蝦等好吃的，我都不知道吃什么好了。我們一群孩子在一起喝著甜甜的飲料，一邊品嘗著可口的菜肴，邊吃邊鬧，真開心。
學(xué)生快樂的我篇六
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，有的跑到操場上，有的走在走廊上，還有的在教室里。
操場上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，還有的在賽跑呢!看那些打籃球的同學(xué)，哇！一個漂亮的妙傳，再加上一個華麗的灌籃,引起了所有同學(xué)的歡呼聲。再看那些跳繩的同學(xué)，他們變換著各種花樣：一會兒單腳跳；一會兒交叉跳；看，還有的還會邊轉(zhuǎn)邊跳。各種花樣引來了觀眾贊許的目光。還有那些在賽跑的同學(xué)，每個人都汗流滿面，個個都奮力地向前沖刺，生怕別人超越自己，后面的人望著就要到終點了，于是大喊一聲全力以赴地向前沖刺，一下子超越了前面的好幾位選手。在距終點只有一米多時，他奮力一奔！最后得了第一名。后面的選手雖然輸了，但也連忙“啪啪”地鼓起掌來，為他祝賀著。
現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)移到走廊上，那些同學(xué)邊說邊笑，有的人四處眺望，有的人閑得四處閑逛，有的'人在互相打鬧，你一下，我一下。仔細一看原來那些同學(xué)趁老師不在，在偷偷地玩手機游戲呢！頭還不時地回頭看一看，生怕老師來了就遭了。
走進教室去瞧一瞧吧！教室里部分同學(xué)在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，有的在看課外書，有的在背課文，有的在思考難題，還有的湊在一起在講悄悄話。
這時“叮鈴鈴”上課時間到了，操場上的同學(xué)戀戀不舍地回到了教室，走廊上的同學(xué)也走回了教室，教室里的同學(xué)也趕緊坐好。瞬間，緊張而又喧鬧的校園又恢復(fù)了寧靜。
學(xué)生快樂的我篇七
快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的'是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當(dāng)我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。
暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂！
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學(xué)生快樂的我篇八
我期盼的大年又到了！“20xx”，好吉祥的數(shù)字，聽到媽媽給我們家做的超長的過節(jié)計劃，這個春節(jié)一定會非常特別！
計劃之一：節(jié)前，媽媽會休一個星期的公休假，帶我回思茅去看望外公。這段時間，媽媽只要求我上午寫假期作業(yè)，其他的時間都可以隨我瘋玩。哈哈，這下可美到我啦！我的小計劃也悄悄地產(chǎn)生了。我決定周一、周二都和外公下棋，好好跟他老人家切磋切磋，我肯定能把他打??！嘿嘿！昨天媽媽就在象棋上輸給了我！我想我已經(jīng)成了象棋界的“厲害人物”了；周三、周四，我要約上我的好朋友楊彩藝瘋玩兩天，我已經(jīng)好久沒見到她了，她一定也很想念我；周五的話，我可以約我外婆打打牌。哈哈，這次回思茅一定會玩得很爽！
計劃之二：大年三十我們家的老傳統(tǒng)，寫春聯(lián)、包餃子、看春晚。春聯(lián)爸爸媽媽準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容呢？反正橫批每次都是我承包的，這次我還得好好發(fā)揮發(fā)揮。餃子是我的最愛，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起邊吃餃子一邊看春晚，熱熱鬧鬧，一定會過得非常開心。
計劃之三：長長的春節(jié)假期，爸爸媽媽和我一定不會在家里閑著，更何況我們家終于有了自己的車。去哪里都還沒定呢！但我一定不會失望的。爸爸媽媽總有辦法讓我玩兒好，我常常都能收到驚喜！比如上回看到的那個巨型風(fēng)力發(fā)電塔！我們就站在它的腳下，巨大的風(fēng)車伴著轟隆隆的巨響呼呼轉(zhuǎn)著，那種震撼只有親自去那里才能真正體會得到！
這些計劃，更讓我期盼20xx春節(jié)的到來。期盼驚喜年年都有，年年都是值得期待的大年。
學(xué)生快樂的我篇九
“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿，五一節(jié)一到我的快樂生活也就隨之而來了。
快樂之吃的.酸甜苦辣。快樂指數(shù)三星，快樂嗎？勉勉強強。五一節(jié)一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團結(jié)”，說是五一節(jié)到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進店，一口氣點了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風(fēng)卷殘云過后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調(diào)皮”的冰淇淋點點了。回到家中，我那“飯飽”的肚子，非?！氨M責(zé)”的把我“伺候”“舒服”了。雖然酸了點，不過有點點甜也蠻不錯的嘛。
快樂之玩的無拘無束，快樂指數(shù)四星，快樂嗎？還不錯。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面……玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業(yè)束縛著了。玩得真無拘無束呀！
快樂之看得盡情，快樂指數(shù)四星半，快樂嗎？差不多吧。平時，我一周只能夠看一個小時電視，但是到了五一節(jié)，我就能夠看三四個小時的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲?？吹谜姹M情。
快樂之打得逍遙自在，快樂指數(shù)五星，快樂嗎？yes。話說，五一節(jié)一到，爸媽的牌友都一個勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會放過這千載難逢的好機會。我打開電腦，玩了起來，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能夠登心愛的qq了。我一個人馳騁在網(wǎng)絡(luò)游戲中，戴著耳機聽著音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。
五一節(jié)只能用一句話形容—“verygood。”
學(xué)生快樂的我篇十
一年一度的暑假又到了，為了讓暑假過得充實、快樂，家人們?yōu)槭罴僦贫艘粋€完美的計劃，我完成作業(yè)后，我們一大家人就出外旅游。
有一天，我們早早地起了床，做完準(zhǔn)備工作后，舅舅、姨父和爸爸就開上自己的車，行駛在了計劃好的旅游路線上。一路上，我們游山玩水，走走停停。到了賽里木湖，一下車，一番驚奇的景色進入了我的眼簾，柔和的陽光，把湖水染成斑駁陸離。微風(fēng)輕拂，天潮泛起了圈圈漣漪，拖起了無數(shù)光帶，恰似一條條紊絹在水面飄動，無邊無際的。我們被這樣的美景陶醉了，不由地拿出相機，大家互相合影留念。然后，才戀戀不舍地離開了，向盼望已久的那拉提大草原奔去。
到了那拉提大草原后，又是一番迷人的景象映入眼簾。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在那里就像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
我的暑假生活很快樂，因為大部分時間都是在大自然的懷抱中度過的，空氣是那樣清新，景色是那樣秀麗，我愛大好河山!更愛新疆這個美麗的地方!
學(xué)生快樂的我篇十一
今天，是個快樂的早晨，為什么這么說呢，那還不是因為我終于出了口”惡氣“，要想知道這到底是怎么回事，那就跟著我繼續(xù)往下讀吧！
要說我平常，那可是出了名的“啞巴”，每次被媽媽捉弄，都只能憋著，有幾次實在是憋不住了，跟她大干一場，可小孩子哪里是大人的對手，只是三五下，我便趴下了。經(jīng)過了無數(shù)次的折磨后，我冷靜下來，想：明的肯定斗不過她，那我就來暗的，于是，一個我自認為天衣無縫的計謀誕生了......
早上，我又受到了來自媽媽的襲擊——撓胳肢窩，弄得我是哭也不得笑也不得。我的報復(fù)心越發(fā)膨脹！于是，先給媽媽來了個“暴風(fēng)雨的前奏”即把繩子綁在媽媽后背的那個結(jié)上，并且用透明膠把繩子黏在結(jié)上，腦子里想著媽媽走出去后人任那各種的眼光~哈哈哈哈?。∥疫€是忍不住笑出了聲來，媽媽一聽，順著我的目光看到了我的“杰作”！啊，不好！我大叫著跑出了房間......
隨后的我還是不解氣，一而再再而三的奏響“笑的樂章”，媽媽被我整的心神不寧，做菜結(jié)果放錯了鹽，媽媽“懇求”我別再鬧了，而我雖然有點心軟，但于我這些年所受的“屈辱”來說，簡直不值一提！于是，我硬下心來，干了件足以引起暴風(fēng)雨到來的事......
當(dāng)媽媽和我吃完飯后，我借口上廁所，其實是用悠悠球的線把門綁起來，把線的另一端系在鐵架上，然后我把繩子換到門把上，在門把上有個開關(guān)，有人去拉它時它會自動上鎖，由于繩子較長，放松是媽媽是看不到的，做完后，我躲在樓梯上偷笑，等著媽媽叫我下來，果然，毫不知情的媽媽“掉”進了我事先設(shè)好的“陷阱”，菜不能端進去，只得叫我去拿鑰匙開門，我望著媽媽的樣子，又憋不住的撲哧一下笑出了聲，媽媽頓時明白了，之后，當(dāng)然是房間里響起了“救命啊！”
見笑...... 呵呵......“ 啊! 啊?。。?！媽，你別看，別......
哦,你還想寫出來啊，呵呵!啊，救救救救救命啊??！
學(xué)生快樂的我篇十二
一天早飯后，小兔子出去玩。走呀，走呀，小兔子來到了一片綠油油的草地上，看見一只傷心的小貓咪。小貓咪正坐在草地上哭喊：“媽媽，媽媽，你在哪兒 呀？”小兔子對小貓咪說：“貓妹，乖，別哭了，我送你回家吧?！毙∝堖淇拗f：“媽媽，媽媽……我找不到媽媽了，喵嗚喵嗚……我也不記得回家的路了?！毙?兔子說：“那你先到我家住住吧！”小貓咪說：“謝謝你！”小兔子說：“不用謝。貓妹，到家了，讓我爸爸媽媽幫你找媽媽，好不好？”小貓咪笑了。
于是，小兔子把小貓帶回家，對媽媽說：“媽媽，我在路上遇到小貓妹，她找不到媽媽了，我們留她住下吧！”媽媽說：“好哇，你真是個有愛心的好孩子?！毙⊥米痈吲d極了，連忙對小貓說：“貓妹，你就安心在我家住下吧！”小貓咪說：“妙嗚，妙嗚?！?BR> 吃 午飯了，小兔子把小貓咪帶到吃飯的地方。兔媽媽幫小貓咪拿碗，兔爸爸幫小貓咪拿筷子。小貓咪吃著香噴噴的魚，就好像是在自己家里一樣。吃完午飯，小貓咪幫 著洗碗，兔媽媽夸道：“你真是個懂事的孩子。”洗完碗，兔媽媽對小兔子說：“我和爸爸該去幫小貓找媽媽了，你和貓妹妹去玩吧。”小兔高興地答應(yīng)了。拿出洋 娃娃，和小貓一起玩。
兔媽媽和兔爸爸出發(fā)了。在路上看見一只貓媽媽在喊：“寶寶，寶寶，你在哪里?。俊蓖冒职诌B忙說：“您是丟了孩子吧？在我家呢。只是不知是不是您的孩子。” “謝謝你了……快，帶我去看看?！必垕寢尭吲d而又著急說。
正在和小兔子玩洋娃娃的小貓咪遠遠地望見貓媽媽，高興地喊道：“媽媽，媽媽，媽媽……”飛跑過去，撲進了貓媽媽的懷抱。
從此以后，小貓和小兔子成了好朋友。小兔子明白了一個道理：要有愛心，才會快樂。
學(xué)生快樂的我篇十三
“快樂是一天，不快樂也是一天，何必天天不快樂呢?！敝醒腚娨暸_某個欄目這句。
開場白。
可真是說到我心坎上了。
我是快樂的。我喜歡見人就笑，不惜把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛美之心人皆有”這句話的含義，所以我曾幻想擁有白馬王子般的容貌和華麗多彩的服飾，但我不會刻意改變自己。我以為永恒的美并不是美麗的外表能帶來的，而擁有一顆美麗的心靈與優(yōu)良的素質(zhì)才是美的根本快樂的源泉。
我是快樂的。我覺得世上一切都是那么美。我可以終日沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺；我可以靜坐樹下仰望空中做著每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢；我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進一個又一個總讓父親錢包干癟的商店。我快樂的心情渲染了一切，花兒對我笑，小鳥為我喳喳叫，汽車見我到處跑，花貓見我樂喵喵。
我是快樂的。所以我的人緣特別好，班上的別班的，認識的不認識的同學(xué)都喜歡和我相處喜歡向我傾訴，我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的語言給氣氛調(diào)節(jié)溫度。
我是快樂的。我的快樂是教我知識的老師傳遞的，沒有他們的辛勤培育就不會有這個快樂的我。因此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實。
我是快樂的，我的快樂是生我養(yǎng)我的父母給的，從我發(fā)現(xiàn)這一切的那一刻開始，我就開始做我力所能及的事，畢竟我要報答養(yǎng)育之恩也要讓父母感到溫馨與幸福。
我，就是這樣一個對每天充滿期盼又快樂的男生！
“快樂是一天，不快樂也是一天，如果你快樂的話，要看快樂大本營，不快樂的話就更要看快樂大本營……”湖南衛(wèi)視臺《快樂大本營》欄目的這句臺詞真是說到我的心坎里去了。
我是快樂的，我喜歡見人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來到世上13年，我吃飯從不挑食（除了肉）。穿衣從不攀比，所以就長成了現(xiàn)在的身高和體重，（身材可不苗條哦）。當(dāng)然，我也曾幻想過自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛美之心人皆有之。但我不會刻意去改變自己，我認為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。
我是快樂的，所以我覺得世界上的一切都是美好的。
我可以終日著迷于書法知識的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺；璀璨的中華書法文化已有20xx年歷史，是很古老的一門藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應(yīng)該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來，于是，我便學(xué)習(xí)了書法。
我是快樂的，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。
我是快樂的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會用心去感受他們的喜怒哀樂，從而為他們排憂解難。
我的快樂是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的，這個世界上如果沒有他們，就沒有快樂的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來報答疼愛我、呵護我13年父母的養(yǎng)育之恩。
我的快樂也是教我知識的老師給的，沒有他們的辛勤培育，也就不會有快樂的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，回報老師對我的培育之恩。
我便是如此一個快樂的女孩！
我是一個快樂的女孩。無論什么是我都會用樂觀的態(tài)度去對待?？鞓返奈?，隨處可見。
快樂的我，在書房里可見，我坐在書桌前，細細品味那些迫不及待等著我去閱讀的書。讀著書里美妙的文字，閉上眼神游在奇妙的故事情節(jié)例：跟哈利·波特騎著掃把，一起飛向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好漢一起打仗，為他們吶喊，助威。跟湯姆·索亞一起展開一場驚心動魄的冒險之旅……這一切是多么有趣，多么奇特。
快樂的我，在琴房可見。面對能奏出優(yōu)美音樂的電子琴，我高興不已。雖然練琴是一件很苦的事，但我卻把它當(dāng)成是一種享受。用輕巧的手指，在琴鍵中來回穿梭，全神貫注地奏出一首好曲子。有時，我被自己的成就驚呆了。在拿到各種獎狀，證書后，特別是拿到九級證書后，我深深地體會到成功的喜悅，食下成功的果實，我留下了喜悅的淚水。
快樂的我，在學(xué)?？梢姟Ｃ刻煸缟?，我總是帶著微笑來到學(xué)校，干自己的事兒。收作業(yè)是很累，但我把它當(dāng)成為同學(xué)的服務(wù)，用心去做它。在課堂上，我認真聽老師講的每一個知識，手里拿著筆不停地記下老師講的例題，吸收精華。我很快樂。
快樂的我，在成功后可見。我受過許多老師的表揚，拿過許多獎項。我并不在乎榮譽，我只為實現(xiàn)我的目標(biāo)而奮斗。記得在一次英語大賽前，我為此跑遍了許多書店，最后，終于買來了一本英語輔導(dǎo)書。白天，我在學(xué)校跟老師請教。晚上，我在家里拼命地作練習(xí)，背單詞，目的只有一個。有時候，我就把別的一切都拋在腦后，定下神，用心復(fù)習(xí)。有一次，家人叫我接電話都沒聽到，結(jié)果被那個同學(xué)抱怨了一噸。但是，在初賽中，我脫穎而出。在復(fù)賽中，我又獲得了一等獎。當(dāng)我拿到證書時，我心里很快樂，這樣的付出，值！
我是沙灘中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹；是放在茫茫人海里會被忽視的小角色。
我看起來弱不禁風(fēng)，上小學(xué)時第一排是我的專座。我酷愛游泳，雖是女生，但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績都不錯，但沒有一技之長，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛的就只有數(shù)學(xué)了，可一看到奧數(shù)我就頭疼，班上數(shù)學(xué)好得多的是，而我又是個馬大哈，想要出人頭地可真是不容易??！可這一切我從來就沒有煩惱過，我只相信，走自己的路，讓別人說去吧！
“喜歡酸的甜，就是真的我，青春期的我有一點點自戀我唱著酸酸甜甜就是我，從表面一直甜到心里，我的確有一點自戀，這我承認，所以拋開外貌的不足，我也是有很多優(yōu)點的，比如不用減肥，節(jié)約糧食（因為吃得少），五官也還算端正，所以我不必?zé)馈?BR> 我雖然沒有金子那么值錢；沒有螢火那么閃亮；沒有露珠那么甜美；沒有鷓鴣那么珍貴，但我就是我，一個獨一無二的我，一個樂觀的我，滿足的我，微笑面對生活的我。
說不定在不久的將來，我就會變成金子，螢火，露珠，鷓鴣，那時候的我，雖與眾不同，但臉上還是掛著笑容吧！
如果有人問：“李雯萱是一個什么樣的小姑娘呀？”認識我的人肯定會說：“李雯萱呀，她有著一雙水汪汪的大眼睛，有著小巧玲瓏能說會道的櫻桃小嘴，還長著長長的黑頭發(fā)，又密又濃，可可愛啦?！辈诲e，這的確是我，但是，還有一點最重要的他（她）沒告訴你哦，我還是一個愛讀書，愛音樂，每天都快快樂樂的小女生呢！
小小的我其實有一個大大的夢想，我希望自己長大后能成為一名藝術(shù)家。記得老師曾經(jīng)說過：每一位藝術(shù)家都有一顆對世界充滿無限好奇的心。而我從小就是這樣，總喜歡圍著爸爸媽媽問東問西的，整個世界對我來說好像都是嶄新的，什么都想知道，對什么都充滿了好奇。正是因為這份好奇心和求知欲，書籍便成了常伴左右為我答疑解惑的老師。別看我年齡小，我的書柜里卻有幾百本藏書哦，有《百科全書》、《馬小跳》、《笑貓。
日記。
》等。每次一見到書，我都會興奮地跑過去，向他請教，和他交流，那一刻的我是最快樂的。
如果說書籍是我的良師，音樂便是我的摯友。在自己很小對音樂還一無所知的時候，那就常喜歡聽音樂，后來慢慢地聽多了，我感覺好像每一個音符，每一個曲調(diào)自己都會說話，這時候自己竟開始迷上了音樂，而現(xiàn)在，做完作業(yè)后只要聽到音樂響起，頓時所有的疲憊都無隱無蹤了，渾身都會感到很放松，感受到沉浸在音樂之中的快樂。而且我每天要彈鋼琴，雖然練琴很辛苦，但每當(dāng)我把一首曲子完整地彈出來時，所有的辛苦都忘記了，記得的只有快樂！正因生活中有這樣一位朋友的相伴，我的生活總是充滿了快樂。
其實我也很淘氣、調(diào)皮。說實話，其實吧，我做作業(yè)時也很想玩，可不做完作業(yè)心里又很不安。愛玩是孩子的天性嘛，所以不能怪我嘍，況且我都是先把作業(yè)寫好再玩的，所以我也算是一位好學(xué)生。
這就是我，一個愛看書、愛音樂的我，一個淘氣的、活潑開朗的我，什么煩惱也沒有，快樂的我。
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。
常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現(xiàn)出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優(yōu)美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個作家?？吹阶骷野岩粋€個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創(chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
快樂無邊界，快樂不含蓄，快樂像礦泉水一樣清澈透明，快樂像彩虹一樣美麗多姿，快樂像春雨一樣清新自由。
每個人都有快樂，五年級下學(xué)期，我通過自己的不懈努力，終于，在期末考試取得了好成績，這就是通過不斷努力獲得的快樂；那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，每天起早貪黑照顧那些莊稼，到了收獲的季節(jié)，他們的臉上洋溢著甜美的笑容，似乎忘記了那些勞累，這就是夾雜著汗水的快樂。
快樂是一種美德！因為它能傳染。當(dāng)你把自己的快樂傳遞給他人的時候，無論這個人是生病在床的病人，還是為孩子飲食擔(dān)憂的母親，她們都會因你的快樂而快樂！在她們的臉上綻放出花一般的笑容來見證它——快樂。
快樂也是一種精神！在生活中，困難就像一座座山把你圍住，讓你無論如何也出不去，那么，朋友，你要記住，在這樣情況中，你要保持一種樂觀的心態(tài)，把困難看做是磨練自己的一次機會，然后慢慢地去戰(zhàn)勝它，克服它，繼而去感悟，理解它，只有這樣你才能感受到困難中的快樂。
快樂有輕而易舉的，也有短暫的，還有持續(xù)長久的快樂，快樂無處不在，只要我們細心體會就能感受到它。
在成功的快樂中，我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功，獲得快樂。但在這種快樂中，我們要學(xué)會謙虛，學(xué)會聆聽，從中找出自己的不足和成長點。
快樂就在我們身邊，只要我們仔細觀察身邊的小事物，你就會感到快樂。例如：當(dāng)你看到一群飛鳥落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個不停，就在你要靠近它們的時候，它們卻飛走了，飛到了另一個落腳點，你會笑著看著它們，感覺這些小小的生靈是如此的敏感。
快樂像春風(fēng)，把快樂的種子播撒世界；快樂像歡歌，使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛，我們只要用心感受生活，就會感受到快樂！
每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的小女孩。
人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界??！活在這個世上就是快樂的理由。據(jù)統(tǒng)計，哭要調(diào)動n塊肌肉，還要啟動淚囊，而笑只要調(diào)動n-10塊肌肉，由此可見，笑比哭好。
我快樂有很多理由。有一個幸福的家庭，我快樂；過生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂；有個超級好的朋友，我快樂；有個好老師，我快樂；考得好我快樂?？勺盍钗铱鞓返?，莫過于過生日有好朋友來祝賀了。
今年的生日是我最難忘的了。我去了文峰公園，同行的還有劉晨，葉天和程晶晶。微風(fēng)輕輕吹拂著我們燦爛的臉龐。春天的點將臺是美麗的，墻上的綠蔓兒爬了整整一墻，多么富有生機呀！
我們四人來到點將臺下漆黑的城洞里，點燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。我虔誠的許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹美，大家一片掌聲。
我們出了城洞，便坐在樹蔭下的草地上，一邊享受清風(fēng)的洗禮，一邊喝著刻了。
生日蛋糕做得十分精致。用我最鐘愛的，素雅的紫色鑲嵌著雪白的蛋糕，上邊坐著兩只憨態(tài)可掬的小豬，笑瞇瞇的望著我，大嘴巴微張著，似乎在說：“祝你生日快樂！”
跑累了，笑累了，我們就躺在柔軟的草地上，像一個“十”字形一般躺在草地上。這是多么愜意呀！
每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，一個人沒有理由不快樂！
學(xué)生快樂的我篇十四
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴響起，我們沖出教室，奔向我們的科學(xué)樂園——學(xué)校小花園。
小花園內(nèi)，我和小伙伴們一本正經(jīng)地拿著放大鏡，在一棵小小的白玉蘭旁邊停了下來。
“你看，螞蟻！”我驚喜地叫，只見一只黑色的小螞蟻從花盆的泥土里往樹干上面爬，最后消失在一個橢圓形的樹瘤里，“這一定是螞蟻的家！”
這時，從我后面?zhèn)鱽硪粋€聲音：“哇，我找到樹瘤了！”
我一回頭，原來是葉瑤瑤，她正透過放大鏡仔細地觀察樹瘤呢！
同學(xué)汪箴明大喊：“你們看我多厲害，我找到鳥窩了！”我們朝汪箴明指的方向望去，呀，真的有鳥窩。透過樹枝縫隙，我還隱隱約約看見里面有兩枚鳥蛋，也許過不多久，兩個可愛的“小精靈”又可以為我們歌唱了。
“哈哈，你們看我發(fā)現(xiàn)什么了？”“小博士”周海得意地賣關(guān)子，而后又生怕我們搶了他的臺詞，趕緊自問自答，“你們看樹下的泥土里有蝸牛，他正在奮力地往樹上爬呢！”
啊，這不正是“蝸牛和黃鸝鳥”嗎？我情不自禁地唱了起來：“阿門阿前一棵白玉蘭，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只小黃鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”
學(xué)生快樂的我篇十五
快樂無處不在，無所不有，它需要你用心去感悟生活，用心去體驗生活，用心去實踐生活。
我家是一個快樂的家庭，不必說是一起工作，也不必說是一起玩樂，笑聲總是少不了的，就連吃飯，也引出了戲劇性的一幕。那是吃晚飯的時候，我們一家四口正在等媽媽回來吃飯，肚子好象跟我作對似的咕咕直叫。媽媽終于回來了，一回到來就對我爸爸說：“啊連，不好了，我在回家路上把孩子的伙食費丟了！”我爸聽了急忙問：“在哪里丟的.？讓我去找找，這可是孩子的伙食費呀！”媽媽把地點告訴了爸爸，爸爸就拿起手電筒沖了出去。
伙食費丟了，我真是又氣又急。這時媽媽笑起來：“你爸這回可被我騙著了，你們看，這錢還在這呢！”媽媽可真氣人，為捉弄爸爸，也不用拿伙食費來開玩笑呀！
爸爸回來了，滿臉焦急的樣子，灰心地做在凳子上，嘆了一口長氣?？吹桨职诌@樣，我在也忍不住把實情告訴了他。爸爸聽了并沒有生氣，只是笑著對我們說：“你媽就是這樣，老是捉弄我，你們可學(xué)她呀！”我終于感受到爸爸的大度了。
飯后，爸爸付在我的耳邊說：“我剛才是去把牛牽進牛棚?！?BR> 我聽后直哈哈大笑，正如所說，快樂無處不在。不過，這只是我們快樂家庭中的一朵小小的浪花。
學(xué)生快樂的我篇十六
星期三的下午，老師讓同學(xué)們下去玩，原本安靜的教室立刻變成歡樂地海洋。同學(xué)們像閃電般飛出教室。
同學(xué)們有玩羽毛球的，有玩跳繩的，還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。
搶球。這時候，李遠航搶到了，但是兩次投球都被機靈的崔俊豪攔住了，李遠航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸，弄得我們哈哈大笑。
“呤呤……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，雖然時間很短，但是他給我們帶來了不少快樂。
學(xué)生快樂的我篇十七
有人說，簡單的安靜就是一種快樂，像一杯溫開水，不至于燙傷你，也不會凍裂你的胃，卻給予你最平凡的滋味――那便是快樂。
晚自修的安靜一向都是我最向往的快樂。在這簡單之中，有一點忙碌，偶爾會連續(xù)幾個小時埋頭于題海戰(zhàn)術(shù)，任憑筆尖與紙親密地發(fā)出切磋聲。但往往是有空閑時間來對緊張的自我進行安慰的。不能自我催眠，就用力地深呼吸，希望就在眼前招手。
耳邊整天過濾著老班的話語：晚自修是學(xué)生最寶貴的時間，大家一定要合理安排！是啊，這簡單的安靜，足以做完所有作業(yè)，足以小看一會兒中外名著，足以寫兩篇隨想練練筆……但在我們還沒有修煉成仙之前，請允許我們有一點小小的自私，給我們一個角落來存放拾到的青春貝殼吧。
只需短短的三分鐘，眺望遠方。透過玻璃窗，斑駁的光早已消失得無影無蹤，唯有幾片葉子借著蒙朧的月色弄輕影。于是乎，聯(lián)想到“起舞弄輕影”的美感，不禁贊嘆起東坡積極的人生態(tài)度及其對親情的美好祝愿。
同桌舉起筆在我眼前晃動，失魂落魄的我才回過神來；既而不知所措地低下頭，捧起一本書擋住整張臉。良久，偷偷瞄了一眼講臺，才發(fā)覺老班其實一直都沉浸在自己的書籍里。過敏的神經(jīng)終于得到解放，忍俊不禁地回想著剛才的一幕幕，驚覺快樂居然如此簡單！
依然如此，繼續(xù)享受晚自修的洗禮。在這安靜的熏染中，仿佛在初二的搖籃里沉睡。然而，我們并不是新生的嬰兒，需要更多的思考，更遠的目標(biāo)，蹣跚地摸索在初始的人生旅途上。
想到這兒，心猛得一震，恍如一個晴天霹靂打破了悠閑的懶散。筆握得更緊了，才知道這份安靜的快樂，也深藏著一絲玄機。
盡管如此，仍喜歡這淡淡的安靜。晚自修的快樂，將是最簡單卻在我初二生活占據(jù)重要地位的快樂天使。
學(xué)生快樂的我篇十八
六一那天晚上，我、爸爸、媽媽又開始下全家福跳棋了。別看家里是三口人，可這次下棋的時候變成兩口人了。你別奇怪，因為我和媽媽事先結(jié)盟，要聯(lián)手給常勝將軍爸爸一個下馬威。
跳棋大戰(zhàn)開始了，我們又為了誰先走誰后走爭執(zhí)起來。爸爸突然將棋子快速地向前一移，說：以前都是你們先走，今天該我走了?！蔽液蛬寢尣患s而同地伸出手，將他的棋子恢復(fù)原位。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好最后走。
到了三軍交鋒的時候了，我和媽媽開始大顯身手，有時候，媽媽擋住爸爸的去路讓我走；有時候，我堵住爸爸的去路不讓他搭橋。爸爸費了好大勁才前進一步，而我們卻長驅(qū)直入。
過了一會兒，爸爸趁我們不注意，迅速將棋子向前推了幾步，正好被我發(fā)現(xiàn)。爸爸尷尬地咳了一聲，慢條斯理地說：那時我不小心碰了一下。”我和媽媽對看了一下，拿爸爸無可奈何。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了一決勝負的時候了，爸爸看我和媽媽勝利在望，就用力地用手拍了一下棋盤，棋盤頓時亂成一片。爸爸高興地說：平棋了！“我和媽媽看他那得意的樣子，也不由得樂開了花。
這場沒有勝負的跳棋大戰(zhàn)到現(xiàn)在我們還經(jīng)常談起。
學(xué)生快樂的我篇十九
。首先我吃烤玉米，那種香香甜甜的味道，真會令人流口水，接下來我被想噴噴的雞腿深深的吸引住，于是忍不住狠狠啃了一支香嫩多汁的雞腿，這是我發(fā)現(xiàn)我的肚子就像有寶寶一樣，好大、好飽哦！
此外彈珠檯、抽抽樂也是我的最愛。
當(dāng)我走到撈金魚的地方，就覺得那些魚好可憐，都沒有自由，真希望他們能在大海中自由自在快樂的游泳。
學(xué)生快樂的我篇二十
作文是學(xué)生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現(xiàn)。教學(xué)在整個
小學(xué)
語文教學(xué)中具有十分重要的地位。因此，我十分重視對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)：使學(xué)生樂于作文。為了使學(xué)生樂于作文，我從以下幾方面進行努力。
聽是說的基礎(chǔ)，因此，一年級學(xué)生剛開學(xué)時，我經(jīng)常講故事給他們聽，世界童話故事了，寓言故事了，成語故事了，不但讓他們聽到精彩的情節(jié)，還能欣賞絕妙的語言。聽課文錄音，讓他們聽到流暢的語言，豐富的感情。指導(dǎo)他們認真聽《紅領(lǐng)巾廣播站》和《
雨
衣石廣播站》廣播內(nèi)容，培養(yǎng)他們專心聽，仔細想的習(xí)慣。上語文課常常把它上成故事課，以吸引學(xué)生的注意力，促進情感的波動。如上《烏鴉與狐貍》這一課時，我就這樣開白：小朋友，老師今天又給你們帶來一個非常有趣的故事。從前在一個樹林里，有棵大樹，樹上住著烏鴉，樹下的洞里住著狐貍。它們雖然是鄰居，但它們并不那么友好，因為狐貍常常騙烏鴉。有一次…...講著，講著，學(xué)生的注意力就吸引過來了，說明，我的故事刺激了學(xué)生的聽覺，從而提高學(xué)生聽話能力。
培養(yǎng)學(xué)生大膽說話的能力，重視思維能力的訓(xùn)練，思維能力增強了，內(nèi)部言語的水平會相應(yīng)提高，組織語言的能力也就提高了。從學(xué)會普通話開始，初步學(xué)會用完整的語句回答問題，看圖說簡單的事，到說一段意思完整連貫的話及復(fù)述指定的課文。學(xué)會禮貌用語，說說見聞，這些練習(xí)都是為作文打下扎實的基本功。并開展各種活動。每單元的聽話訓(xùn)練內(nèi)容，都認真完整。為了讓全部學(xué)生都有機會過關(guān)，以金字塔型的練習(xí)方法進行過關(guān)。使每個學(xué)生都有機會進行說話。在學(xué)校讀書月開展的講故事比賽，要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一個故事，先在
班級
里講，再挑選比較突出的學(xué)生去參加學(xué)生組織的講故事比賽，讓每個學(xué)生嘗試成功的`喜悅。
俗話說：書讀百遍，其義自見。通過朗讀，能把語言中包含的音、意、情、速淋漓盡致地表現(xiàn)出來，產(chǎn)生強烈的感染力，吸引讀者對它產(chǎn)生強烈興趣，并從中受到感染和熏陶。讀是寫的基礎(chǔ)。通過誦讀，閱讀各種書籍，擴大學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的語言和詞匯量。為此，我們班設(shè)立了小小圖書角，從一年級開始，用
同學(xué)
們捐的壓歲錢，為班級增添書籍。三年來班級的書已積了一大堆，使學(xué)生方便看書。書的類型也很多，有《科學(xué)幻想篇》、《成語故事》、《童話故事》、《十萬個為
什么
》、《名人故事》、《寓言故事》等等。每學(xué)期都要進行詩歌朗誦比賽。上課時，也常常以范讀引路，深讀共鳴，精讀精彩片斷。逐漸培養(yǎng)學(xué)生自能讀書，以適合新世紀所需的人才?，F(xiàn)在，很多學(xué)生已養(yǎng)成閱讀報刊，種類課外書的習(xí)慣。我想，在不遠的將來，他們一定會體會到：書的海洋，魅力無比。
聽是說的基礎(chǔ)，讀是寫的基礎(chǔ)。聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。如果培養(yǎng)好學(xué)生的聽話能力，說話能力，那么學(xué)生的寫作能力，就會大大提高。也讓他們多去參加各類活動，讓學(xué)生了解世界精彩起來，豐富起來。一年級第二學(xué)期開始，我就叫學(xué)生寫日記。那個時候?qū)W生識字量，我允許他們用拼音代替，也可請教別人。起先，我也允許他們想到什么就寫什么，逐漸地培養(yǎng)他們寫一件事，再是寫一件有意義一點的事，然后叫他們寫做這件事時，會想到些什么，逐漸培養(yǎng)他們把這件事寫具體一些。到現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)三年級了，還堅持寫周周記。從二年級開始，我把語文課中的看圖說話提高到看圖寫話，在說的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的
想象
力，把看到的圖畫，通過自己內(nèi)心世界表現(xiàn)出來。三年級除了完成每單元大綱的寫作要求外，常常補充仿寫課文段落，如按事情發(fā)展順序，按時間順序，按先總結(jié)后分述，按并列段式等，及補充想象作文，如《假如我有一朵七色花》、《假如我是老師》、《假如我長大了》等等，給學(xué)生以想象空間，充分揮學(xué)生的想象能力。每當(dāng)作文前，先指導(dǎo)學(xué)生說，然后再習(xí)作，使學(xué)生有話好寫，以提高寫作興趣，每次是在自然而然地寫作，沒有給學(xué)生壓力，學(xué)生就快樂作文。
學(xué)生自己會修改作文是作文成功的一半。以前是學(xué)生寫作，老師改作，老師改作，修改作文是教師的事，這不利于學(xué)生作文能力的提高。通過學(xué)生的自改和互改，取長補短，促進學(xué)生相互了解和合作，共同提高寫作水平。每次作文完了后，鼓勵學(xué)生來做小老師，先修改自己的作文，然后批改同學(xué)們的作文，前后左右同學(xué)都可以相互批改，而且在批改同學(xué)的作文時，容易找出對方的錯處，使作文寫得更加通順了。
評價作文是對學(xué)生作文的再次提高。按程度不同進行評價，讓每個學(xué)生都享有成功的喜悅。首先當(dāng)場評價。投影學(xué)生的典型習(xí)作，或比較成功習(xí)作，讓學(xué)生來評價，學(xué)生發(fā)表各種意見，教師更加肯定的地方，鼓勵存在的缺點。其次是書面評價，每次學(xué)生的作文，作為教師要細細品析，找出閃光點，值得改正的地方，對基礎(chǔ)較好的學(xué)生提出更高的要求。從不同的角度去評價學(xué)生作文，按層次不同給予分數(shù)。低段學(xué)生喜歡高分，按進步程度打分。讓每個學(xué)生都有自己獨立的分數(shù)，都有自己成功的一面。再次是口頭評語，對那些作文能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。使這些學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心，更加有信心地寫作，以更快的速度，提高作文能力。
作為教師，要從一年級開始，要加強對學(xué)生作文的指導(dǎo)與練習(xí)，從聽、說、讀中，掌握豐富多彩的語文知識，促進作文能力的提高。在各種活動中，培養(yǎng)作文興趣，樂于作文，才能內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，提高寫作水平。因為寫作也是一個創(chuàng)作的過程。
學(xué)生快樂的我篇二十一
每當(dāng)媽媽把我介紹給她的同事和朋友們的時候，總能看到驚詫的目光。他們都會說：“你這么年輕，兒子都這么大了。”
其實，媽媽也快四十歲了，但看上去比實際年齡小很多?！澳鸀槭裁纯瓷先ツ敲茨贻p呢？”我也想知道，便問媽媽。
“因為我有一個快樂的好兒子?！眿寢屨f。聽到這里，我有點慚愧，因為我也有不乖的時候,有時甚至還調(diào)皮搗蛋,讓媽媽操心。
“那我不乖的時候呢？”
“那就想你乖的時候，下班回家特別累，只要想起你幫我做家務(wù)、幫我端茶倒水，我就開心了?！?BR> 原來是這樣??！從那以后，我也像媽媽一樣：每當(dāng)我和媽媽生氣的時候，就會想起我半夜生病了，媽媽不顧一天的疲勞，穿上衣服就帶我去醫(yī)院打吊針；也會想起媽媽每天都早起為我精心制作早餐，讓我精神飽滿地去上學(xué)……想到這里，我就不生氣了。
原來，關(guān)心和愛護別人是一件快樂的事情；而總是想著別人對自己的關(guān)心和愛護也是一件快樂的事情。人常關(guān)心和愛護著別人、總是想著別人對自己的關(guān)心和愛護，就會永遠懷著一顆快樂的心，煩心事就少，人就顯得年輕。
學(xué)生快樂的我篇一
是充實的，是簡單的，幾顆甜甜的糖果、幾片松脆的'餅干、幾件精美的玩具，這些就是我小時候的快樂。
現(xiàn)在我的包越來越。
重，但是我的快樂并沒有減少，它就在我身邊，特別是與一起學(xué)習(xí)，一起活動。
那是多么快樂的事啊!那成功時的快樂，是手舞足蹈，猶如一道道美味佳肴，讓人回味無窮。與同學(xué)們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧就是我最大的快樂。
同學(xué)們你們知道嗎？其實快樂就在我們身邊，需要大家去發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生快樂的我篇二
歲末將至，大地也換上新衣裳，山頭先生穿上了雪白的大衣，楓葉小姐褪去了美麗的紅衣，動物們也三三兩兩進入他們冬眠的世界，這時的我才發(fā)現(xiàn)，原來冬天已經(jīng)悄悄地到來了。
冬天的早晨，太陽從東方緩緩升起，像橘紅色的大氣球掛在空中，一點也不使人感到耀眼，柔和的太陽照在人身上讓人感到暖洋洋的，再進入臘月的大地，金黃色的山林一夕之間消瘦了，露出了一條條彎曲的筯骨，土地都裸露著，到處都光禿禿的.，不禁令人感到蒼涼蕭瑟之感。
我最喜歡的季節(jié)是冬季，冬季對我來說就像一幅淡墨畫，所有的事物都蒙上了一層冷色，但圣誕爺爺帶來了圣誕禮物和圣誕樂聲贈與孩子，因而歡樂的笑聲不斷在世界回蕩，使城市的冬景增添幾分熱鬧和生氣。
一年之中有不同的季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，也都充滿了樂趣與魅力。雖然冬天沒有百花齊放的美景，也沒有果實累累的豐收，但唯有經(jīng)過冬天寒冷的淬煉才可能有春的蓬勃和秋的豐碩。
學(xué)生快樂的我篇三
記得那是2011年的一天早上，媽媽正在廚房做早飯，我穿好衣服之后，聽到媽媽說：“兒子，去買一瓶醋，沒醋了?！薄昂??！蔽掖饝?yīng)著。我騎上自行車，行使在林陰小道上，樹上的露珠滴在我頭上，感覺特別清爽，樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著。我被這美妙的早晨陶醉了。
突然我的車子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒有防備，也摔了下來?！鞍??！蔽业暮眯那橐粧叨猓笆裁礀|西？”我睜眼一看，“什么？是一個錢包！”我連忙拿起來，翻開一數(shù)，有五、六百元。“太好了，我可以買很多東西了，什么《龍珠af》、《格列佛游記》都不在話下……”正當(dāng)我陷入遐想時，突然看見有個人在地上找東西，還邊找邊說：“錢包呢？我的錢包呢？”“莫不是我那個?！蔽野底韵搿翱删退闶牵医o不給呢？”這時我的心中仿佛有兩個人在對話，一個說：“不給，這樣你會有多少好處哇！”另一個說：“給！你是少先隊員，你要學(xué)習(xí)雷鋒啊！一個人要誠實，要拾金不昧?！边@兩個聲音在我心中回響，最后我選中了后者。我把錢包還給了那個叔叔，叔叔對我是千恩萬謝。我心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜。這時太陽已升了起來，萬丈金光照射著大地，顯得格外燦爛。為這事我回去晚了，還挨了罵?？晌倚闹幸稽c也不后悔。因為我做了一件好事，我是一名合格的少先隊員。
學(xué)生快樂的我篇四
朋友們，你們還記得零八年的那聲大地震嗎？剎那間，無數(shù)四川同胞失去了親人，失去了家園，失去了——一方有難，八方支援。各界愛心人士都紛紛伸出了援助之手。我們學(xué)校也不例外，組織了全校師生為汶川災(zāi)區(qū)捐款。
下午回到家，我立刻找出了自己的'存錢罐，匆匆忙忙地將存錢罐里的錢全部拿出來數(shù)了數(shù)，一共有二十多塊錢。我看著手里的這僅有的二十無錢。“我要不要全捐了呢？”我自言自語地說。
“捐了吧，要知道災(zāi)區(qū)的孩子們是多么地可憐呀！”
“唉，千萬別捐完，捐一點點就行，反正多少都是心意嘛，若捐完了，就沒錢買筆記本了！”
“捐?！?BR> “不捐?！?BR> “捐?！?BR> “不捐?！?BR> ……。
我的腦海里仿佛有兩個小人兒在打架，我也不知道自己究竟該如何做。這時，一股強大的力量促使我下定決心，將二十元錢全部捐給災(zāi)區(qū)。我想這股強大的力量，應(yīng)該來源于我對災(zāi)區(qū)孩子們深深的關(guān)愛吧！那個“捐”字仿佛烙在了我的腦海里，促使著我向?qū)W校走去。這錢也更加珍貴，更加沉重，手不由得攥得更緊了。
雖然我將這帶著溫度的二十元捐給了災(zāi)區(qū)，沒有如愿以償?shù)氐玫焦P記本，但我卻沒有一絲一毫的后悔，相反，我很開心將自己的愛心獻給了災(zāi)區(qū)人民，心里洋溢著一種從未有過的快樂之感。
學(xué)生快樂的我篇五
春節(jié)到了，家家戶戶張燈結(jié)彩，到處充滿著濃濃的年味。同時大家都會走親訪友，當(dāng)然我家也不例外。大年初一的早上，我就催著爸爸媽媽去外婆家拜年，因為去外婆家拜年不但外公外婆會給我個大紅包，還可以和很多平時不怎么見面的小親戚一起玩，想想就開心。
爸爸開著車子帶著我和媽媽，還有我們給外公外婆準(zhǔn)備的禮物，不一會就到了外婆家。外公外婆看到我們回來了都出來迎接我們。我看見外公外婆立馬給他們拜年：“祝外公外婆新年快樂，身體健康，心想事成”，后面還偷偷補了一句：“紅包拿來”，外公外婆聽了很高興立馬就拿出一個大紅包給我。外婆又端了紅糖水出來給我喝，說喝了紅糖水嘴巴甜，身體好，學(xué)習(xí)棒。我就問媽媽：“這紅糖水真有這種神奇的效果嗎？”媽媽笑著說：“過年都是討彩頭，這是外公外婆對你新年的祝?！?。我似懂非懂的點了點頭，喝了一大口。喝完紅糖水，外公外婆家就陸陸續(xù)續(xù)來了好多親戚，我在媽媽的指引下一個個地給他們拜年，一大圈下來感覺好累，不過也收了不少紅包，頓時覺得自己好富有。
給大人們拜完年，接下來就是我們小孩子的世界了，我們一群孩子一起在院子里放鞭炮，過家家，玩得可開心了。阿姨家兒子放鞭炮的時候把新衣服都炸了個窟窿，還一直擔(dān)心被他媽媽罵。好在現(xiàn)在是過新年，據(jù)說年初一大人不能罵孩子的，他這才躲過一劫，不過以后還是要小心，在高興的時刻可不能弄得樂極生悲。
時間過得真快，一會兒就到了吃午飯的時間了，過年的飯菜特別豐富，外婆家準(zhǔn)備了滿滿兩大桌，桌子上擺滿了雞、鴨、魚、肉、蝦等好吃的，我都不知道吃什么好了。我們一群孩子在一起喝著甜甜的飲料，一邊品嘗著可口的菜肴，邊吃邊鬧，真開心。
學(xué)生快樂的我篇六
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，有的跑到操場上，有的走在走廊上，還有的在教室里。
操場上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，還有的在賽跑呢!看那些打籃球的同學(xué)，哇！一個漂亮的妙傳，再加上一個華麗的灌籃,引起了所有同學(xué)的歡呼聲。再看那些跳繩的同學(xué)，他們變換著各種花樣：一會兒單腳跳；一會兒交叉跳；看，還有的還會邊轉(zhuǎn)邊跳。各種花樣引來了觀眾贊許的目光。還有那些在賽跑的同學(xué)，每個人都汗流滿面，個個都奮力地向前沖刺，生怕別人超越自己，后面的人望著就要到終點了，于是大喊一聲全力以赴地向前沖刺，一下子超越了前面的好幾位選手。在距終點只有一米多時，他奮力一奔！最后得了第一名。后面的選手雖然輸了，但也連忙“啪啪”地鼓起掌來，為他祝賀著。
現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)移到走廊上，那些同學(xué)邊說邊笑，有的人四處眺望，有的人閑得四處閑逛，有的'人在互相打鬧，你一下，我一下。仔細一看原來那些同學(xué)趁老師不在，在偷偷地玩手機游戲呢！頭還不時地回頭看一看，生怕老師來了就遭了。
走進教室去瞧一瞧吧！教室里部分同學(xué)在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，有的在看課外書，有的在背課文，有的在思考難題，還有的湊在一起在講悄悄話。
這時“叮鈴鈴”上課時間到了，操場上的同學(xué)戀戀不舍地回到了教室，走廊上的同學(xué)也走回了教室，教室里的同學(xué)也趕緊坐好。瞬間，緊張而又喧鬧的校園又恢復(fù)了寧靜。
學(xué)生快樂的我篇七
快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的'是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當(dāng)我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢！”“這個辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。
暑假里，我們每個人都要做一件有意義的事，這樣我們就會覺得這個暑假過得很快樂！
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學(xué)生快樂的我篇八
我期盼的大年又到了！“20xx”，好吉祥的數(shù)字，聽到媽媽給我們家做的超長的過節(jié)計劃，這個春節(jié)一定會非常特別！
計劃之一：節(jié)前，媽媽會休一個星期的公休假，帶我回思茅去看望外公。這段時間，媽媽只要求我上午寫假期作業(yè)，其他的時間都可以隨我瘋玩。哈哈，這下可美到我啦！我的小計劃也悄悄地產(chǎn)生了。我決定周一、周二都和外公下棋，好好跟他老人家切磋切磋，我肯定能把他打??！嘿嘿！昨天媽媽就在象棋上輸給了我！我想我已經(jīng)成了象棋界的“厲害人物”了；周三、周四，我要約上我的好朋友楊彩藝瘋玩兩天，我已經(jīng)好久沒見到她了，她一定也很想念我；周五的話，我可以約我外婆打打牌。哈哈，這次回思茅一定會玩得很爽！
計劃之二：大年三十我們家的老傳統(tǒng)，寫春聯(lián)、包餃子、看春晚。春聯(lián)爸爸媽媽準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容呢？反正橫批每次都是我承包的，這次我還得好好發(fā)揮發(fā)揮。餃子是我的最愛，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起邊吃餃子一邊看春晚，熱熱鬧鬧，一定會過得非常開心。
計劃之三：長長的春節(jié)假期，爸爸媽媽和我一定不會在家里閑著，更何況我們家終于有了自己的車。去哪里都還沒定呢！但我一定不會失望的。爸爸媽媽總有辦法讓我玩兒好，我常常都能收到驚喜！比如上回看到的那個巨型風(fēng)力發(fā)電塔！我們就站在它的腳下，巨大的風(fēng)車伴著轟隆隆的巨響呼呼轉(zhuǎn)著，那種震撼只有親自去那里才能真正體會得到！
這些計劃，更讓我期盼20xx春節(jié)的到來。期盼驚喜年年都有，年年都是值得期待的大年。
學(xué)生快樂的我篇九
“哇噻！終于到五一了！”興奮的我大叫，嘿嘿，五一節(jié)一到我的快樂生活也就隨之而來了。
快樂之吃的.酸甜苦辣。快樂指數(shù)三星，快樂嗎？勉勉強強。五一節(jié)一到，人稱“鐵公雞”的奶奶竟開始“拔毛”，慷慨的給了我一張新嶄嶄的“大團結(jié)”，說是五一節(jié)到了，讓我出去放松一下心情。我竊喜最近不是新開了一家冰淇淋店嗎，奶奶的錢來的可真及時嘛。我連忙跑到冰淇淋店，估計就我剛才那速度，就是劉翔也得拜我為師。我氣喘吁吁地走進店，一口氣點了三杯蛋卷冰淇淋，一杯奶昔。風(fēng)卷殘云過后，桌上的冰淇淋總算被我解決了。吃得我滿嘴都是冰淇淋，衣服上還有幾滴“調(diào)皮”的冰淇淋點點了。回到家中，我那“飯飽”的肚子，非?！氨M責(zé)”的把我“伺候”“舒服”了。雖然酸了點，不過有點點甜也蠻不錯的嘛。
快樂之玩的無拘無束，快樂指數(shù)四星，快樂嗎？還不錯。過了口服，該過過玩福了。我約了幾個好朋友一起去滴水巖玩。我們在那吃枇杷芒果，烤羊肉串，喝汽水，煮面……玩得可開心了。不用在家再受那可惡的作業(yè)束縛著了。玩得真無拘無束呀！
快樂之看得盡情，快樂指數(shù)四星半，快樂嗎？差不多吧。平時，我一周只能夠看一個小時電視，但是到了五一節(jié)，我就能夠看三四個小時的電視，還有零食陪我了，把我爽得喲?？吹谜姹M情。
快樂之打得逍遙自在，快樂指數(shù)五星，快樂嗎？yes。話說，五一節(jié)一到，爸媽的牌友都一個勁地叫爸媽出去打麻將，玩撲克。我自然是不會放過這千載難逢的好機會。我打開電腦，玩了起來，并且還有零食套餐了，更值得高興的事沒有任何人打擾我，我就能夠登心愛的qq了。我一個人馳騁在網(wǎng)絡(luò)游戲中，戴著耳機聽著音樂，我想即使神仙也沒我這般逍遙自在吧。
五一節(jié)只能用一句話形容—“verygood。”
學(xué)生快樂的我篇十
一年一度的暑假又到了，為了讓暑假過得充實、快樂，家人們?yōu)槭罴僦贫艘粋€完美的計劃，我完成作業(yè)后，我們一大家人就出外旅游。
有一天，我們早早地起了床，做完準(zhǔn)備工作后，舅舅、姨父和爸爸就開上自己的車，行駛在了計劃好的旅游路線上。一路上，我們游山玩水，走走停停。到了賽里木湖，一下車，一番驚奇的景色進入了我的眼簾，柔和的陽光，把湖水染成斑駁陸離。微風(fēng)輕拂，天潮泛起了圈圈漣漪，拖起了無數(shù)光帶，恰似一條條紊絹在水面飄動，無邊無際的。我們被這樣的美景陶醉了，不由地拿出相機，大家互相合影留念。然后，才戀戀不舍地離開了，向盼望已久的那拉提大草原奔去。
到了那拉提大草原后，又是一番迷人的景象映入眼簾。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在那里就像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
我的暑假生活很快樂，因為大部分時間都是在大自然的懷抱中度過的，空氣是那樣清新，景色是那樣秀麗，我愛大好河山!更愛新疆這個美麗的地方!
學(xué)生快樂的我篇十一
今天，是個快樂的早晨，為什么這么說呢，那還不是因為我終于出了口”惡氣“，要想知道這到底是怎么回事，那就跟著我繼續(xù)往下讀吧！
要說我平常，那可是出了名的“啞巴”，每次被媽媽捉弄，都只能憋著，有幾次實在是憋不住了，跟她大干一場，可小孩子哪里是大人的對手，只是三五下，我便趴下了。經(jīng)過了無數(shù)次的折磨后，我冷靜下來，想：明的肯定斗不過她，那我就來暗的，于是，一個我自認為天衣無縫的計謀誕生了......
早上，我又受到了來自媽媽的襲擊——撓胳肢窩，弄得我是哭也不得笑也不得。我的報復(fù)心越發(fā)膨脹！于是，先給媽媽來了個“暴風(fēng)雨的前奏”即把繩子綁在媽媽后背的那個結(jié)上，并且用透明膠把繩子黏在結(jié)上，腦子里想著媽媽走出去后人任那各種的眼光~哈哈哈哈?。∥疫€是忍不住笑出了聲來，媽媽一聽，順著我的目光看到了我的“杰作”！啊，不好！我大叫著跑出了房間......
隨后的我還是不解氣，一而再再而三的奏響“笑的樂章”，媽媽被我整的心神不寧，做菜結(jié)果放錯了鹽，媽媽“懇求”我別再鬧了，而我雖然有點心軟，但于我這些年所受的“屈辱”來說，簡直不值一提！于是，我硬下心來，干了件足以引起暴風(fēng)雨到來的事......
當(dāng)媽媽和我吃完飯后，我借口上廁所，其實是用悠悠球的線把門綁起來，把線的另一端系在鐵架上，然后我把繩子換到門把上，在門把上有個開關(guān)，有人去拉它時它會自動上鎖，由于繩子較長，放松是媽媽是看不到的，做完后，我躲在樓梯上偷笑，等著媽媽叫我下來，果然，毫不知情的媽媽“掉”進了我事先設(shè)好的“陷阱”，菜不能端進去，只得叫我去拿鑰匙開門，我望著媽媽的樣子，又憋不住的撲哧一下笑出了聲，媽媽頓時明白了，之后，當(dāng)然是房間里響起了“救命啊！”
見笑...... 呵呵......“ 啊! 啊?。。?！媽，你別看，別......
哦,你還想寫出來啊，呵呵!啊，救救救救救命啊??！
學(xué)生快樂的我篇十二
一天早飯后，小兔子出去玩。走呀，走呀，小兔子來到了一片綠油油的草地上，看見一只傷心的小貓咪。小貓咪正坐在草地上哭喊：“媽媽，媽媽，你在哪兒 呀？”小兔子對小貓咪說：“貓妹，乖，別哭了，我送你回家吧?！毙∝堖淇拗f：“媽媽，媽媽……我找不到媽媽了，喵嗚喵嗚……我也不記得回家的路了?！毙?兔子說：“那你先到我家住住吧！”小貓咪說：“謝謝你！”小兔子說：“不用謝。貓妹，到家了，讓我爸爸媽媽幫你找媽媽，好不好？”小貓咪笑了。
于是，小兔子把小貓帶回家，對媽媽說：“媽媽，我在路上遇到小貓妹，她找不到媽媽了，我們留她住下吧！”媽媽說：“好哇，你真是個有愛心的好孩子?！毙⊥米痈吲d極了，連忙對小貓說：“貓妹，你就安心在我家住下吧！”小貓咪說：“妙嗚，妙嗚?！?BR> 吃 午飯了，小兔子把小貓咪帶到吃飯的地方。兔媽媽幫小貓咪拿碗，兔爸爸幫小貓咪拿筷子。小貓咪吃著香噴噴的魚，就好像是在自己家里一樣。吃完午飯，小貓咪幫 著洗碗，兔媽媽夸道：“你真是個懂事的孩子。”洗完碗，兔媽媽對小兔子說：“我和爸爸該去幫小貓找媽媽了，你和貓妹妹去玩吧。”小兔高興地答應(yīng)了。拿出洋 娃娃，和小貓一起玩。
兔媽媽和兔爸爸出發(fā)了。在路上看見一只貓媽媽在喊：“寶寶，寶寶，你在哪里?。俊蓖冒职诌B忙說：“您是丟了孩子吧？在我家呢。只是不知是不是您的孩子。” “謝謝你了……快，帶我去看看?！必垕寢尭吲d而又著急說。
正在和小兔子玩洋娃娃的小貓咪遠遠地望見貓媽媽，高興地喊道：“媽媽，媽媽，媽媽……”飛跑過去，撲進了貓媽媽的懷抱。
從此以后，小貓和小兔子成了好朋友。小兔子明白了一個道理：要有愛心，才會快樂。
學(xué)生快樂的我篇十三
“快樂是一天，不快樂也是一天，何必天天不快樂呢?！敝醒腚娨暸_某個欄目這句。
開場白。
可真是說到我心坎上了。
我是快樂的。我喜歡見人就笑，不惜把眼睛笑得瞇成條線兒。來到地球12年，我吃飯從不挑食，穿衣從不攀比，我懂“愛美之心人皆有”這句話的含義，所以我曾幻想擁有白馬王子般的容貌和華麗多彩的服飾，但我不會刻意改變自己。我以為永恒的美并不是美麗的外表能帶來的，而擁有一顆美麗的心靈與優(yōu)良的素質(zhì)才是美的根本快樂的源泉。
我是快樂的。我覺得世上一切都是那么美。我可以終日沉迷在書的海洋里而忘了放學(xué)回家忘了吃飯甚至忘了睡覺；我可以靜坐樹下仰望空中做著每個少男少女能做的五彩繽紛的美夢；我可以整天陪著媽媽逛一條又一條磨破了我“特步”的鞋的街進一個又一個總讓父親錢包干癟的商店。我快樂的心情渲染了一切，花兒對我笑，小鳥為我喳喳叫，汽車見我到處跑，花貓見我樂喵喵。
我是快樂的。所以我的人緣特別好，班上的別班的，認識的不認識的同學(xué)都喜歡和我相處喜歡向我傾訴，我用心感受他們的哀樂與喜怒偶爾還用一些幽默的語言給氣氛調(diào)節(jié)溫度。
我是快樂的。我的快樂是教我知識的老師傳遞的，沒有他們的辛勤培育就不會有這個快樂的我。因此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志做他們“桃李園”中最大最壯的那顆果實。
我是快樂的，我的快樂是生我養(yǎng)我的父母給的，從我發(fā)現(xiàn)這一切的那一刻開始，我就開始做我力所能及的事，畢竟我要報答養(yǎng)育之恩也要讓父母感到溫馨與幸福。
我，就是這樣一個對每天充滿期盼又快樂的男生！
“快樂是一天，不快樂也是一天，如果你快樂的話，要看快樂大本營，不快樂的話就更要看快樂大本營……”湖南衛(wèi)視臺《快樂大本營》欄目的這句臺詞真是說到我的心坎里去了。
我是快樂的，我喜歡見人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來到世上13年，我吃飯從不挑食（除了肉）。穿衣從不攀比，所以就長成了現(xiàn)在的身高和體重，（身材可不苗條哦）。當(dāng)然，我也曾幻想過自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛美之心人皆有之。但我不會刻意去改變自己，我認為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。
我是快樂的，所以我覺得世界上的一切都是美好的。
我可以終日著迷于書法知識的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺；璀璨的中華書法文化已有20xx年歷史，是很古老的一門藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應(yīng)該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來，于是，我便學(xué)習(xí)了書法。
我是快樂的，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。
我是快樂的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會用心去感受他們的喜怒哀樂，從而為他們排憂解難。
我的快樂是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的，這個世界上如果沒有他們，就沒有快樂的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來報答疼愛我、呵護我13年父母的養(yǎng)育之恩。
我的快樂也是教我知識的老師給的，沒有他們的辛勤培育，也就不會有快樂的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，回報老師對我的培育之恩。
我便是如此一個快樂的女孩！
我是一個快樂的女孩。無論什么是我都會用樂觀的態(tài)度去對待?？鞓返奈?，隨處可見。
快樂的我，在書房里可見，我坐在書桌前，細細品味那些迫不及待等著我去閱讀的書。讀著書里美妙的文字，閉上眼神游在奇妙的故事情節(jié)例：跟哈利·波特騎著掃把，一起飛向魔法世界；跟唐僧一行一起走向神秘的西天；跟梁山伯一百零八好漢一起打仗，為他們吶喊，助威。跟湯姆·索亞一起展開一場驚心動魄的冒險之旅……這一切是多么有趣，多么奇特。
快樂的我，在琴房可見。面對能奏出優(yōu)美音樂的電子琴，我高興不已。雖然練琴是一件很苦的事，但我卻把它當(dāng)成是一種享受。用輕巧的手指，在琴鍵中來回穿梭，全神貫注地奏出一首好曲子。有時，我被自己的成就驚呆了。在拿到各種獎狀，證書后，特別是拿到九級證書后，我深深地體會到成功的喜悅，食下成功的果實，我留下了喜悅的淚水。
快樂的我，在學(xué)?？梢姟Ｃ刻煸缟?，我總是帶著微笑來到學(xué)校，干自己的事兒。收作業(yè)是很累，但我把它當(dāng)成為同學(xué)的服務(wù)，用心去做它。在課堂上，我認真聽老師講的每一個知識，手里拿著筆不停地記下老師講的例題，吸收精華。我很快樂。
快樂的我，在成功后可見。我受過許多老師的表揚，拿過許多獎項。我并不在乎榮譽，我只為實現(xiàn)我的目標(biāo)而奮斗。記得在一次英語大賽前，我為此跑遍了許多書店，最后，終于買來了一本英語輔導(dǎo)書。白天，我在學(xué)校跟老師請教。晚上，我在家里拼命地作練習(xí)，背單詞，目的只有一個。有時候，我就把別的一切都拋在腦后，定下神，用心復(fù)習(xí)。有一次，家人叫我接電話都沒聽到，結(jié)果被那個同學(xué)抱怨了一噸。但是，在初賽中，我脫穎而出。在復(fù)賽中，我又獲得了一等獎。當(dāng)我拿到證書時，我心里很快樂，這樣的付出，值！
我是沙灘中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹；是放在茫茫人海里會被忽視的小角色。
我看起來弱不禁風(fēng)，上小學(xué)時第一排是我的專座。我酷愛游泳，雖是女生，但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績都不錯，但沒有一技之長，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛的就只有數(shù)學(xué)了，可一看到奧數(shù)我就頭疼，班上數(shù)學(xué)好得多的是，而我又是個馬大哈，想要出人頭地可真是不容易??！可這一切我從來就沒有煩惱過，我只相信，走自己的路，讓別人說去吧！
“喜歡酸的甜，就是真的我，青春期的我有一點點自戀我唱著酸酸甜甜就是我，從表面一直甜到心里，我的確有一點自戀，這我承認，所以拋開外貌的不足，我也是有很多優(yōu)點的，比如不用減肥，節(jié)約糧食（因為吃得少），五官也還算端正，所以我不必?zé)馈?BR> 我雖然沒有金子那么值錢；沒有螢火那么閃亮；沒有露珠那么甜美；沒有鷓鴣那么珍貴，但我就是我，一個獨一無二的我，一個樂觀的我，滿足的我，微笑面對生活的我。
說不定在不久的將來，我就會變成金子，螢火，露珠，鷓鴣，那時候的我，雖與眾不同，但臉上還是掛著笑容吧！
如果有人問：“李雯萱是一個什么樣的小姑娘呀？”認識我的人肯定會說：“李雯萱呀，她有著一雙水汪汪的大眼睛，有著小巧玲瓏能說會道的櫻桃小嘴，還長著長長的黑頭發(fā)，又密又濃，可可愛啦?！辈诲e，這的確是我，但是，還有一點最重要的他（她）沒告訴你哦，我還是一個愛讀書，愛音樂，每天都快快樂樂的小女生呢！
小小的我其實有一個大大的夢想，我希望自己長大后能成為一名藝術(shù)家。記得老師曾經(jīng)說過：每一位藝術(shù)家都有一顆對世界充滿無限好奇的心。而我從小就是這樣，總喜歡圍著爸爸媽媽問東問西的，整個世界對我來說好像都是嶄新的，什么都想知道，對什么都充滿了好奇。正是因為這份好奇心和求知欲，書籍便成了常伴左右為我答疑解惑的老師。別看我年齡小，我的書柜里卻有幾百本藏書哦，有《百科全書》、《馬小跳》、《笑貓。
日記。
》等。每次一見到書，我都會興奮地跑過去，向他請教，和他交流，那一刻的我是最快樂的。
如果說書籍是我的良師，音樂便是我的摯友。在自己很小對音樂還一無所知的時候，那就常喜歡聽音樂，后來慢慢地聽多了，我感覺好像每一個音符，每一個曲調(diào)自己都會說話，這時候自己竟開始迷上了音樂，而現(xiàn)在，做完作業(yè)后只要聽到音樂響起，頓時所有的疲憊都無隱無蹤了，渾身都會感到很放松，感受到沉浸在音樂之中的快樂。而且我每天要彈鋼琴，雖然練琴很辛苦，但每當(dāng)我把一首曲子完整地彈出來時，所有的辛苦都忘記了，記得的只有快樂！正因生活中有這樣一位朋友的相伴，我的生活總是充滿了快樂。
其實我也很淘氣、調(diào)皮。說實話，其實吧，我做作業(yè)時也很想玩，可不做完作業(yè)心里又很不安。愛玩是孩子的天性嘛，所以不能怪我嘍，況且我都是先把作業(yè)寫好再玩的，所以我也算是一位好學(xué)生。
這就是我，一個愛看書、愛音樂的我，一個淘氣的、活潑開朗的我，什么煩惱也沒有，快樂的我。
每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復(fù)一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。
常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現(xiàn)出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優(yōu)美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調(diào)；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當(dāng)一個作家?？吹阶骷野岩粋€個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創(chuàng)造出屬于自己的故事，將那些單調(diào)的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優(yōu)美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。
快樂無邊界，快樂不含蓄，快樂像礦泉水一樣清澈透明，快樂像彩虹一樣美麗多姿，快樂像春雨一樣清新自由。
每個人都有快樂，五年級下學(xué)期，我通過自己的不懈努力，終于，在期末考試取得了好成績，這就是通過不斷努力獲得的快樂；那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，每天起早貪黑照顧那些莊稼，到了收獲的季節(jié)，他們的臉上洋溢著甜美的笑容，似乎忘記了那些勞累，這就是夾雜著汗水的快樂。
快樂是一種美德！因為它能傳染。當(dāng)你把自己的快樂傳遞給他人的時候，無論這個人是生病在床的病人，還是為孩子飲食擔(dān)憂的母親，她們都會因你的快樂而快樂！在她們的臉上綻放出花一般的笑容來見證它——快樂。
快樂也是一種精神！在生活中，困難就像一座座山把你圍住，讓你無論如何也出不去，那么，朋友，你要記住，在這樣情況中，你要保持一種樂觀的心態(tài)，把困難看做是磨練自己的一次機會，然后慢慢地去戰(zhàn)勝它，克服它，繼而去感悟，理解它，只有這樣你才能感受到困難中的快樂。
快樂有輕而易舉的，也有短暫的，還有持續(xù)長久的快樂，快樂無處不在，只要我們細心體會就能感受到它。
在成功的快樂中，我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功，獲得快樂。但在這種快樂中，我們要學(xué)會謙虛，學(xué)會聆聽，從中找出自己的不足和成長點。
快樂就在我們身邊，只要我們仔細觀察身邊的小事物，你就會感到快樂。例如：當(dāng)你看到一群飛鳥落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個不停，就在你要靠近它們的時候，它們卻飛走了，飛到了另一個落腳點，你會笑著看著它們，感覺這些小小的生靈是如此的敏感。
快樂像春風(fēng)，把快樂的種子播撒世界；快樂像歡歌，使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛，我們只要用心感受生活，就會感受到快樂！
每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的小女孩。
人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界??！活在這個世上就是快樂的理由。據(jù)統(tǒng)計，哭要調(diào)動n塊肌肉，還要啟動淚囊，而笑只要調(diào)動n-10塊肌肉，由此可見，笑比哭好。
我快樂有很多理由。有一個幸福的家庭，我快樂；過生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂；有個超級好的朋友，我快樂；有個好老師，我快樂；考得好我快樂?？勺盍钗铱鞓返?，莫過于過生日有好朋友來祝賀了。
今年的生日是我最難忘的了。我去了文峰公園，同行的還有劉晨，葉天和程晶晶。微風(fēng)輕輕吹拂著我們燦爛的臉龐。春天的點將臺是美麗的，墻上的綠蔓兒爬了整整一墻，多么富有生機呀！
我們四人來到點將臺下漆黑的城洞里，點燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。我虔誠的許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹美，大家一片掌聲。
我們出了城洞，便坐在樹蔭下的草地上，一邊享受清風(fēng)的洗禮，一邊喝著刻了。
生日蛋糕做得十分精致。用我最鐘愛的，素雅的紫色鑲嵌著雪白的蛋糕，上邊坐著兩只憨態(tài)可掬的小豬，笑瞇瞇的望著我，大嘴巴微張著，似乎在說：“祝你生日快樂！”
跑累了，笑累了，我們就躺在柔軟的草地上，像一個“十”字形一般躺在草地上。這是多么愜意呀！
每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，一個人沒有理由不快樂！
學(xué)生快樂的我篇十四
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴響起，我們沖出教室，奔向我們的科學(xué)樂園——學(xué)校小花園。
小花園內(nèi)，我和小伙伴們一本正經(jīng)地拿著放大鏡，在一棵小小的白玉蘭旁邊停了下來。
“你看，螞蟻！”我驚喜地叫，只見一只黑色的小螞蟻從花盆的泥土里往樹干上面爬，最后消失在一個橢圓形的樹瘤里，“這一定是螞蟻的家！”
這時，從我后面?zhèn)鱽硪粋€聲音：“哇，我找到樹瘤了！”
我一回頭，原來是葉瑤瑤，她正透過放大鏡仔細地觀察樹瘤呢！
同學(xué)汪箴明大喊：“你們看我多厲害，我找到鳥窩了！”我們朝汪箴明指的方向望去，呀，真的有鳥窩。透過樹枝縫隙，我還隱隱約約看見里面有兩枚鳥蛋，也許過不多久，兩個可愛的“小精靈”又可以為我們歌唱了。
“哈哈，你們看我發(fā)現(xiàn)什么了？”“小博士”周海得意地賣關(guān)子，而后又生怕我們搶了他的臺詞，趕緊自問自答，“你們看樹下的泥土里有蝸牛，他正在奮力地往樹上爬呢！”
啊，這不正是“蝸牛和黃鸝鳥”嗎？我情不自禁地唱了起來：“阿門阿前一棵白玉蘭，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只小黃鳥，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”
學(xué)生快樂的我篇十五
快樂無處不在，無所不有，它需要你用心去感悟生活，用心去體驗生活，用心去實踐生活。
我家是一個快樂的家庭，不必說是一起工作，也不必說是一起玩樂，笑聲總是少不了的，就連吃飯，也引出了戲劇性的一幕。那是吃晚飯的時候，我們一家四口正在等媽媽回來吃飯，肚子好象跟我作對似的咕咕直叫。媽媽終于回來了，一回到來就對我爸爸說：“啊連，不好了，我在回家路上把孩子的伙食費丟了！”我爸聽了急忙問：“在哪里丟的.？讓我去找找，這可是孩子的伙食費呀！”媽媽把地點告訴了爸爸，爸爸就拿起手電筒沖了出去。
伙食費丟了，我真是又氣又急。這時媽媽笑起來：“你爸這回可被我騙著了，你們看，這錢還在這呢！”媽媽可真氣人，為捉弄爸爸，也不用拿伙食費來開玩笑呀！
爸爸回來了，滿臉焦急的樣子，灰心地做在凳子上，嘆了一口長氣?？吹桨职诌@樣，我在也忍不住把實情告訴了他。爸爸聽了并沒有生氣，只是笑著對我們說：“你媽就是這樣，老是捉弄我，你們可學(xué)她呀！”我終于感受到爸爸的大度了。
飯后，爸爸付在我的耳邊說：“我剛才是去把牛牽進牛棚?！?BR> 我聽后直哈哈大笑，正如所說，快樂無處不在。不過，這只是我們快樂家庭中的一朵小小的浪花。
學(xué)生快樂的我篇十六
星期三的下午，老師讓同學(xué)們下去玩，原本安靜的教室立刻變成歡樂地海洋。同學(xué)們像閃電般飛出教室。
同學(xué)們有玩羽毛球的，有玩跳繩的，還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。
搶球。這時候，李遠航搶到了，但是兩次投球都被機靈的崔俊豪攔住了，李遠航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸，弄得我們哈哈大笑。
“呤呤……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，雖然時間很短，但是他給我們帶來了不少快樂。
學(xué)生快樂的我篇十七
有人說，簡單的安靜就是一種快樂，像一杯溫開水，不至于燙傷你，也不會凍裂你的胃，卻給予你最平凡的滋味――那便是快樂。
晚自修的安靜一向都是我最向往的快樂。在這簡單之中，有一點忙碌，偶爾會連續(xù)幾個小時埋頭于題海戰(zhàn)術(shù)，任憑筆尖與紙親密地發(fā)出切磋聲。但往往是有空閑時間來對緊張的自我進行安慰的。不能自我催眠，就用力地深呼吸，希望就在眼前招手。
耳邊整天過濾著老班的話語：晚自修是學(xué)生最寶貴的時間，大家一定要合理安排！是啊，這簡單的安靜，足以做完所有作業(yè)，足以小看一會兒中外名著，足以寫兩篇隨想練練筆……但在我們還沒有修煉成仙之前，請允許我們有一點小小的自私，給我們一個角落來存放拾到的青春貝殼吧。
只需短短的三分鐘，眺望遠方。透過玻璃窗，斑駁的光早已消失得無影無蹤，唯有幾片葉子借著蒙朧的月色弄輕影。于是乎，聯(lián)想到“起舞弄輕影”的美感，不禁贊嘆起東坡積極的人生態(tài)度及其對親情的美好祝愿。
同桌舉起筆在我眼前晃動，失魂落魄的我才回過神來；既而不知所措地低下頭，捧起一本書擋住整張臉。良久，偷偷瞄了一眼講臺，才發(fā)覺老班其實一直都沉浸在自己的書籍里。過敏的神經(jīng)終于得到解放，忍俊不禁地回想著剛才的一幕幕，驚覺快樂居然如此簡單！
依然如此，繼續(xù)享受晚自修的洗禮。在這安靜的熏染中，仿佛在初二的搖籃里沉睡。然而，我們并不是新生的嬰兒，需要更多的思考，更遠的目標(biāo)，蹣跚地摸索在初始的人生旅途上。
想到這兒，心猛得一震，恍如一個晴天霹靂打破了悠閑的懶散。筆握得更緊了，才知道這份安靜的快樂，也深藏著一絲玄機。
盡管如此，仍喜歡這淡淡的安靜。晚自修的快樂，將是最簡單卻在我初二生活占據(jù)重要地位的快樂天使。
學(xué)生快樂的我篇十八
六一那天晚上，我、爸爸、媽媽又開始下全家福跳棋了。別看家里是三口人，可這次下棋的時候變成兩口人了。你別奇怪，因為我和媽媽事先結(jié)盟，要聯(lián)手給常勝將軍爸爸一個下馬威。
跳棋大戰(zhàn)開始了，我們又為了誰先走誰后走爭執(zhí)起來。爸爸突然將棋子快速地向前一移，說：以前都是你們先走，今天該我走了?！蔽液蛬寢尣患s而同地伸出手，將他的棋子恢復(fù)原位。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好最后走。
到了三軍交鋒的時候了，我和媽媽開始大顯身手，有時候，媽媽擋住爸爸的去路讓我走；有時候，我堵住爸爸的去路不讓他搭橋。爸爸費了好大勁才前進一步，而我們卻長驅(qū)直入。
過了一會兒，爸爸趁我們不注意，迅速將棋子向前推了幾步，正好被我發(fā)現(xiàn)。爸爸尷尬地咳了一聲，慢條斯理地說：那時我不小心碰了一下。”我和媽媽對看了一下，拿爸爸無可奈何。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了一決勝負的時候了，爸爸看我和媽媽勝利在望，就用力地用手拍了一下棋盤，棋盤頓時亂成一片。爸爸高興地說：平棋了！“我和媽媽看他那得意的樣子，也不由得樂開了花。
這場沒有勝負的跳棋大戰(zhàn)到現(xiàn)在我們還經(jīng)常談起。
學(xué)生快樂的我篇十九
。首先我吃烤玉米，那種香香甜甜的味道，真會令人流口水，接下來我被想噴噴的雞腿深深的吸引住，于是忍不住狠狠啃了一支香嫩多汁的雞腿，這是我發(fā)現(xiàn)我的肚子就像有寶寶一樣，好大、好飽哦！
此外彈珠檯、抽抽樂也是我的最愛。
當(dāng)我走到撈金魚的地方，就覺得那些魚好可憐，都沒有自由，真希望他們能在大海中自由自在快樂的游泳。
學(xué)生快樂的我篇二十
作文是學(xué)生認識水平和語言文字表達能力的綜合體現(xiàn)。教學(xué)在整個
小學(xué)
語文教學(xué)中具有十分重要的地位。因此，我十分重視對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)：使學(xué)生樂于作文。為了使學(xué)生樂于作文，我從以下幾方面進行努力。
聽是說的基礎(chǔ)，因此，一年級學(xué)生剛開學(xué)時，我經(jīng)常講故事給他們聽，世界童話故事了，寓言故事了，成語故事了，不但讓他們聽到精彩的情節(jié)，還能欣賞絕妙的語言。聽課文錄音，讓他們聽到流暢的語言，豐富的感情。指導(dǎo)他們認真聽《紅領(lǐng)巾廣播站》和《
雨
衣石廣播站》廣播內(nèi)容，培養(yǎng)他們專心聽，仔細想的習(xí)慣。上語文課常常把它上成故事課，以吸引學(xué)生的注意力，促進情感的波動。如上《烏鴉與狐貍》這一課時，我就這樣開白：小朋友，老師今天又給你們帶來一個非常有趣的故事。從前在一個樹林里，有棵大樹，樹上住著烏鴉，樹下的洞里住著狐貍。它們雖然是鄰居，但它們并不那么友好，因為狐貍常常騙烏鴉。有一次…...講著，講著，學(xué)生的注意力就吸引過來了，說明，我的故事刺激了學(xué)生的聽覺，從而提高學(xué)生聽話能力。
培養(yǎng)學(xué)生大膽說話的能力，重視思維能力的訓(xùn)練，思維能力增強了，內(nèi)部言語的水平會相應(yīng)提高，組織語言的能力也就提高了。從學(xué)會普通話開始，初步學(xué)會用完整的語句回答問題，看圖說簡單的事，到說一段意思完整連貫的話及復(fù)述指定的課文。學(xué)會禮貌用語，說說見聞，這些練習(xí)都是為作文打下扎實的基本功。并開展各種活動。每單元的聽話訓(xùn)練內(nèi)容，都認真完整。為了讓全部學(xué)生都有機會過關(guān)，以金字塔型的練習(xí)方法進行過關(guān)。使每個學(xué)生都有機會進行說話。在學(xué)校讀書月開展的講故事比賽，要求每個學(xué)生準(zhǔn)備一個故事，先在
班級
里講，再挑選比較突出的學(xué)生去參加學(xué)生組織的講故事比賽，讓每個學(xué)生嘗試成功的`喜悅。
俗話說：書讀百遍，其義自見。通過朗讀，能把語言中包含的音、意、情、速淋漓盡致地表現(xiàn)出來，產(chǎn)生強烈的感染力，吸引讀者對它產(chǎn)生強烈興趣，并從中受到感染和熏陶。讀是寫的基礎(chǔ)。通過誦讀，閱讀各種書籍，擴大學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的語言和詞匯量。為此，我們班設(shè)立了小小圖書角，從一年級開始，用
同學(xué)
們捐的壓歲錢，為班級增添書籍。三年來班級的書已積了一大堆，使學(xué)生方便看書。書的類型也很多，有《科學(xué)幻想篇》、《成語故事》、《童話故事》、《十萬個為
什么
》、《名人故事》、《寓言故事》等等。每學(xué)期都要進行詩歌朗誦比賽。上課時，也常常以范讀引路，深讀共鳴，精讀精彩片斷。逐漸培養(yǎng)學(xué)生自能讀書，以適合新世紀所需的人才?，F(xiàn)在，很多學(xué)生已養(yǎng)成閱讀報刊，種類課外書的習(xí)慣。我想，在不遠的將來，他們一定會體會到：書的海洋，魅力無比。
聽是說的基礎(chǔ)，讀是寫的基礎(chǔ)。聽、說、讀、寫協(xié)調(diào)發(fā)展。如果培養(yǎng)好學(xué)生的聽話能力，說話能力，那么學(xué)生的寫作能力，就會大大提高。也讓他們多去參加各類活動，讓學(xué)生了解世界精彩起來，豐富起來。一年級第二學(xué)期開始，我就叫學(xué)生寫日記。那個時候?qū)W生識字量，我允許他們用拼音代替，也可請教別人。起先，我也允許他們想到什么就寫什么，逐漸地培養(yǎng)他們寫一件事，再是寫一件有意義一點的事，然后叫他們寫做這件事時，會想到些什么，逐漸培養(yǎng)他們把這件事寫具體一些。到現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)三年級了，還堅持寫周周記。從二年級開始，我把語文課中的看圖說話提高到看圖寫話，在說的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的
想象
力，把看到的圖畫，通過自己內(nèi)心世界表現(xiàn)出來。三年級除了完成每單元大綱的寫作要求外，常常補充仿寫課文段落，如按事情發(fā)展順序，按時間順序，按先總結(jié)后分述，按并列段式等，及補充想象作文，如《假如我有一朵七色花》、《假如我是老師》、《假如我長大了》等等，給學(xué)生以想象空間，充分揮學(xué)生的想象能力。每當(dāng)作文前，先指導(dǎo)學(xué)生說，然后再習(xí)作，使學(xué)生有話好寫，以提高寫作興趣，每次是在自然而然地寫作，沒有給學(xué)生壓力，學(xué)生就快樂作文。
學(xué)生自己會修改作文是作文成功的一半。以前是學(xué)生寫作，老師改作，老師改作，修改作文是教師的事，這不利于學(xué)生作文能力的提高。通過學(xué)生的自改和互改，取長補短，促進學(xué)生相互了解和合作，共同提高寫作水平。每次作文完了后，鼓勵學(xué)生來做小老師，先修改自己的作文，然后批改同學(xué)們的作文，前后左右同學(xué)都可以相互批改，而且在批改同學(xué)的作文時，容易找出對方的錯處，使作文寫得更加通順了。
評價作文是對學(xué)生作文的再次提高。按程度不同進行評價，讓每個學(xué)生都享有成功的喜悅。首先當(dāng)場評價。投影學(xué)生的典型習(xí)作，或比較成功習(xí)作，讓學(xué)生來評價，學(xué)生發(fā)表各種意見，教師更加肯定的地方，鼓勵存在的缺點。其次是書面評價，每次學(xué)生的作文，作為教師要細細品析，找出閃光點，值得改正的地方，對基礎(chǔ)較好的學(xué)生提出更高的要求。從不同的角度去評價學(xué)生作文，按層次不同給予分數(shù)。低段學(xué)生喜歡高分，按進步程度打分。讓每個學(xué)生都有自己獨立的分數(shù)，都有自己成功的一面。再次是口頭評語，對那些作文能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。使這些學(xué)生感受到老師對他們的關(guān)心，更加有信心地寫作，以更快的速度，提高作文能力。
作為教師，要從一年級開始，要加強對學(xué)生作文的指導(dǎo)與練習(xí)，從聽、說、讀中，掌握豐富多彩的語文知識，促進作文能力的提高。在各種活動中，培養(yǎng)作文興趣，樂于作文，才能內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，提高寫作水平。因為寫作也是一個創(chuàng)作的過程。
學(xué)生快樂的我篇二十一
每當(dāng)媽媽把我介紹給她的同事和朋友們的時候，總能看到驚詫的目光。他們都會說：“你這么年輕，兒子都這么大了。”
其實，媽媽也快四十歲了，但看上去比實際年齡小很多?！澳鸀槭裁纯瓷先ツ敲茨贻p呢？”我也想知道，便問媽媽。
“因為我有一個快樂的好兒子?！眿寢屨f。聽到這里，我有點慚愧，因為我也有不乖的時候,有時甚至還調(diào)皮搗蛋,讓媽媽操心。
“那我不乖的時候呢？”
“那就想你乖的時候，下班回家特別累，只要想起你幫我做家務(wù)、幫我端茶倒水，我就開心了?！?BR> 原來是這樣??！從那以后，我也像媽媽一樣：每當(dāng)我和媽媽生氣的時候，就會想起我半夜生病了，媽媽不顧一天的疲勞，穿上衣服就帶我去醫(yī)院打吊針；也會想起媽媽每天都早起為我精心制作早餐，讓我精神飽滿地去上學(xué)……想到這里，我就不生氣了。
原來，關(guān)心和愛護別人是一件快樂的事情；而總是想著別人對自己的關(guān)心和愛護也是一件快樂的事情。人常關(guān)心和愛護著別人、總是想著別人對自己的關(guān)心和愛護，就會永遠懷著一顆快樂的心，煩心事就少，人就顯得年輕。