讀后感是讀書(shū)后基于個(gè)人的理解和感受所寫(xiě)下的一種心得體會(huì)。編寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要我們?nèi)胬斫鈺?shū)籍內(nèi)容，捕捉其中的核心思想。以下是一些讀過(guò)同一本書(shū)的讀者們寫(xiě)的讀后感，歡迎大家一起來(lái)感受他們的閱讀體驗(yàn)。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇一
暑假里，我閱讀了書(shū)籍《我不想當(dāng)隱形人》，這個(gè)故事的主人公陳小綿是一個(gè)被忽視的人，可以說(shuō)，她在班級(jí)中只有一個(gè)目的，讓老師關(guān)注自己。是的，她是一個(gè)成績(jī)一般的中等生，班中貢獻(xiàn)值為零，雖然她一直拼命地努力，想讓自己的成績(jī)名列前茅，但是不管怎么努力，老師看不到還是看不到，她再也受不了了，向老師喊出了心聲。
陳小綿，在她的生活中，受盡了忽視，她可以為了受關(guān)注，做盡一切不可理喻的事情。一開(kāi)始，我每讀完一章，就會(huì)喃喃自語(yǔ)道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關(guān)注嗎?可笑，要受到關(guān)注，必須要“胡作非為”嗎?到頭來(lái)還不是一敗涂地。有時(shí)候，我甚至?xí)R她：這么努力有什么用啊，不受關(guān)注就不受關(guān)注，沒(méi)什么大不了的?？墒窃娇吹胶竺?，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
讀后感、觀后感作文。
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我不想當(dāng)隱形人讀后感篇二
在我們這個(gè)家庭中，小時(shí)候最聽(tīng)話的就是我了。長(zhǎng)大后，不知怎么的，我就越有點(diǎn)兒“叛逆”的心思了。因?yàn)槲覀€(gè)子特別的瘦小，父母就逼我吃這吃那，我很煩這種行為，所以，他們說(shuō)東我說(shuō)西，我總是來(lái)反的，現(xiàn)在我和爸媽已經(jīng)造成了一些隔閡。
比如說(shuō)吃飯吧，因?yàn)槲液芴羰?，大人們就以為他們做的飯菜不好吃，所以就想方設(shè)法地為我做菜，結(jié)果我還是不吃，把他們都惹煩了。外婆也經(jīng)常責(zé)備我：“那你吃什么??？”意思就是說(shuō)她做的飯，沒(méi)幾個(gè)是合我的胃口的。有一次，媽媽不耐煩地訓(xùn)斥我：“你愛(ài)吃的哪幾個(gè)菜，數(shù)都數(shù)的清！”“你這么挑食，營(yíng)養(yǎng)跟不上，怎么長(zhǎng)得壯?！币?yàn)槲疫@也不吃，那也不吃，所以就稀里糊涂地?cái)偵狭恕靶∩贍敗边@個(gè)含貶義的.外號(hào)了。
記得上五年級(jí)時(shí)，那一天老師因?yàn)槲业淖鳂I(yè)不合格，吼了我，我的心情很不好，滿以為回去會(huì)得到家人的一番安慰，可沒(méi)想到，竟適得其反。我一進(jìn)家門(mén)，爸爸看到我皺著眉，一臉的不高興，開(kāi)口就說(shuō)：“小少爺回來(lái)了！”我一聽(tīng)情緒更低了。我不想讓他們像少爺一樣供著，本來(lái)還抱著一線希望，我想媽媽總會(huì)疼我的。哪知一會(huì)兒開(kāi)飯了，媽媽把菜端過(guò)來(lái)，我仍然一臉苦相，媽媽說(shuō)：“小少爺，今天這菜看你吃不吃！”
我生氣了，咆哮道：“我不是少爺！”媽媽很疑惑，問(wèn)：“咦？你今天是什么事啊，一直愁眉苦臉？”“我被老師吼了，心情特不好?！眿寢屨f(shuō)：“你再怎么心情不好，也不能這樣啊！你看你再這個(gè)樣子，多難看??！”我聽(tīng)了這句話，有點(diǎn)慚愧了。“所以啊，以后不管遇到了什么問(wèn)題，都要心情好，不然會(huì)影響你的，第二就是有什么事一定要對(duì)我們講，藏在心里可不好?！甭?tīng)了媽媽的話，我想：“這么快就服了媽媽，也太沒(méi)面子了?。 眿寢屢?jiàn)我還悶在那兒，就趕忙加了一句：“再說(shuō)了我們也沒(méi)把你當(dāng)成小少爺??！只是開(kāi)個(gè)玩笑而已??！沒(méi)想你竟當(dāng)真了！哼！發(fā)那么大的脾氣干嘛?。≌l(shuí)招你惹你啦！”媽媽越想越氣了。我突然不說(shuō)話了。因?yàn)槲乙庾R(shí)到我確是有點(diǎn)過(guò)分了。接著，媽媽趁機(jī)給我講了很多道理。我徹底地慚愧了，但是我也僅僅只是稀里糊涂地明白了一點(diǎn)什么。
那一次，我明白了一點(diǎn)什么呢？我明白了什么叫“溝通”，明白了什么叫“吐出來(lái)就好了”！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇三
書(shū)籍是每個(gè)人的朋友，也是我的朋友。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。最近我讀了一本名叫《我不想當(dāng)隱形人》的書(shū)，令我感慨萬(wàn)分。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫陳小綿的學(xué)生，她成績(jī)一般，但很老實(shí)，從不讓老師費(fèi)心，因此不受老師及同學(xué)的關(guān)注，她很失落，認(rèn)為自己不受大家的歡迎。終于有一天，她忍不住了，大喊：“我受夠了，我不想當(dāng)隱形人。”從此，老師再也沒(méi)忽略過(guò)任何人。
讀了這本書(shū)，我明白了：無(wú)論是多么老實(shí)，多么聽(tīng)話，多么讓人放心的孩子都需要老師和同學(xué)們的關(guān)注。我們不能歧視成績(jī)差的同學(xué)，因?yàn)橹挥惺艿搅岁P(guān)注，他才會(huì)追求進(jìn)步。無(wú)論成績(jī)好還是成績(jī)差，他們終究還是孩子，需要家長(zhǎng)與老師的關(guān)愛(ài)。
老師們總是習(xí)慣于把注意力都集中于成績(jī)好的和成績(jī)差的.同學(xué)上，而對(duì)成績(jī)一般的同學(xué)則不太關(guān)注，這使成績(jī)中等的同學(xué)心理很不平衡。我認(rèn)為作為老師應(yīng)當(dāng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都了解，做到人人平等，也要多與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們心里所想，這才稱得上一位稱職的好老師。
書(shū)籍是我們大家的朋友，我們要愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我們最好的課堂。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇四
暑假里，姐姐送我一本書(shū)——《我不想，不想長(zhǎng)大》，在漫長(zhǎng)的暑假里，我每天都捧著它讀，愛(ài)不釋手。
在這本書(shū)的世界里有你意想不到的事情，讓你有喜有悲，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！有了這種信念，每個(gè)人也就不再害怕長(zhǎng)大了吧。
《我不想，不想長(zhǎng)大》這本書(shū)的主角有最怕長(zhǎng)大的壓力和煩惱的“扇貝”；還有說(shuō)話有點(diǎn)沖的“蒜泥媽媽”；有網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔，就像紅豬俠；當(dāng)然，也不能少了個(gè)子最高，功課最好，脾氣也烈，號(hào)稱班里的“西楚霸王”的蔥花。
主人公扇貝非常喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白。不幸的是他們最終都離開(kāi)了扇貝，這讓扇貝很傷心。為了不讓扇貝傷心，蒜泥媽媽給他買(mǎi)了一只迷你豬，取名荷包蛋。沒(méi)想到，小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，家里已經(jīng)住不下了，扇貝告訴網(wǎng)上的朋友布魯克先生，最終荷包蛋住進(jìn)了動(dòng)物方舟。
讀著這本書(shū)，我喜歡書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物，扇貝的善良和愛(ài)心讓他和許多小動(dòng)物成了好朋友，他無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，幫助小豬減肥，絞盡腦汁，他讓小豬體會(huì)到了朋友的愛(ài)。同時(shí)荷包蛋也讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想，每天都過(guò)得開(kāi)心無(wú)比。他們之間的團(tuán)結(jié)互助，親密無(wú)比也讓我懂得了要像他們一樣快樂(lè)、健康才是長(zhǎng)大的動(dòng)力。
暑假結(jié)束了，《我不想，不想長(zhǎng)大》我也讀完了，然而，這本書(shū)中的奇趣、溫馨、感人的故事讓我久久回味；善良、友好、親密的動(dòng)物伙伴讓我時(shí)時(shí)回想。我喜歡讀《我不想，不想長(zhǎng)大》，更喜歡書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇五
本書(shū)共有六章，講述的是中等生的內(nèi)心故事。文中主要角色是一個(gè)叫“陳小綿”的`中等生，“陳小綿”雖然成績(jī)不拔尖，但也不會(huì)墊底，不會(huì)給老師帶來(lái)驚喜，也不會(huì)招來(lái)麻煩，在班上總是默默無(wú)聞。老師給她的評(píng)語(yǔ)總是很溫柔，很聽(tīng)話，很讓老師省心。她的同桌是班里的尖子生“馬菁菁”，其實(shí)“馬菁菁”并不是上一年級(jí)就很優(yōu)秀，而是自從上了五年級(jí)以后，她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)念。之后，語(yǔ)文老師就越來(lái)越關(guān)注她，而每次不管是哪個(gè)老師給“馬菁菁”講題時(shí)，不管是“陳小綿”她在不在，都把她當(dāng)作“隱形人”……終于有一天，陳小綿當(dāng)著全班同學(xué)的面沖老師“開(kāi)炮”了。
讀了這本書(shū)，我知道了，好學(xué)生不一定有自己的好處，但，老師眼中的普通學(xué)生，也一定會(huì)成為好學(xué)生的，甚至更好！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇六
這本書(shū)講的是男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小白兔比較白比較黑?？墒?，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬，（裝在杯子里的小豬）。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考。扇貝叫他荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到原本裝在杯子里的小小豬荷包蛋像吹起一樣越長(zhǎng)越大。扇貝和蒜泥媽媽和翠花（大名：花聰，在班上人稱“西楚小霸王”）想盡辦法給他減肥，結(jié)果慘敗。他告訴自己網(wǎng)上的神秘好友“波魯克”自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。媽媽蒜泥決定把荷包蛋送到扇貝鄉(xiāng)下的表頭阿姨家，扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下悄悄帶著小豬荷包蛋離開(kāi)了家。
扇貝和荷包蛋走在小路上（怕被人發(fā)現(xiàn)）把帶著的食物都吃光了，扇貝和荷包蛋走到了像鬼城一樣的廢棄小工廠里休息了一會(huì)，就繼續(xù)往前走。
他們走到一家點(diǎn)心店前，吃了東西。從小女孩的電腦讓波魯克先生知道了扇貝的所在地。
扇貝認(rèn)為這里是荷包蛋的最佳住處，決定讓荷包蛋住下來(lái)。蒜泥媽媽趕到，要接扇貝走。扇貝很高興為荷包蛋找到好住處。
要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)大片的螢火蟲(chóng)。波魯克關(guān)掉電筒，頓時(shí)，每個(gè)人都感覺(jué)好像被一大片黑絲綢索繞，上邊綴滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小小發(fā)光物，十分漂亮。
夜色中，扇貝看不清波魯克先生的臉，可他說(shuō)的話讓他整個(gè)震動(dòng)起來(lái)。
童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。
童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。
波魯克先生的動(dòng)物方舟，就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話吧？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，童話不可能是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)大，我認(rèn)為長(zhǎng)大了就不會(huì)有童話，而看了這本書(shū)，我知道了，長(zhǎng)大了也會(huì)有童話，就算大人也是，每個(gè)人都有童話，都應(yīng)該有童話！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇七
有創(chuàng)易的人，勤奮的人，珍惜金錢(qián)的人，他/她們都成了富翁。你想知道他們的.秘訣嗎？答案就在這本書(shū)里---我想當(dāng)富翁。當(dāng)富翁需要四種能力，只要你擁有這四種能力，總有一天你也能成為富翁。我給大家講講其中的一篇吧！題目是：富翁的零錢(qián)--珍惜點(diǎn)滴。一天，洛克菲勒出外辦事，忽然有急事要打電話給公司，那個(gè)年代還沒(méi)有手機(jī)，要用公用電話、，剛巧洛克菲勒沒(méi)帶零錢(qián)包，于是向秘書(shū)借：“喬治，你能借五分錢(qián)給我嗎”好的。打完電話，洛克菲勒說(shuō)：“那五分錢(qián)待會(huì)兒回公司再還給你”，“不用了，就五分錢(qián)不用再還了”。“喬治，別忘了一美元存一年的利息就是五分錢(qián)”。秘書(shū)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一回到公司，便將錢(qián)還給秘書(shū)。這個(gè)故事告訴大家，要珍惜金錢(qián)，珍惜生活中的每一點(diǎn)每一滴。其實(shí)，當(dāng)富翁需要的四種能力就是：守信.勤奮.珍惜.智慧！只要你擁有這四種能力，記住這四點(diǎn)，我相信，總有一天，你會(huì)成為一個(gè)真真正正大名鼎鼎的大富翁！
戴程慧。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇八
這本書(shū)主要講的是一個(gè)喜愛(ài)小動(dòng)物的男孩扇貝和一只被稱為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。
扇貝家里以往養(yǎng)過(guò)四只灰色文鳥(niǎo)和兩只“厭惡”（就是討人喜歡，百看不厭的意思啦）的小兔子，可是它們最終還是離開(kāi)了扇貝。扇貝很悲痛，再也不敢養(yǎng)小動(dòng)物了，也開(kāi)始厭惡長(zhǎng)大。要不是長(zhǎng)大，四只以往單純可愛(ài)的小文鳥(niǎo)也不會(huì)“比翼雙飛”了。
為了撫平兒子心中的傷痛，扇貝的媽媽為他買(mǎi)了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬。扇貝十分喜歡它，還以自我最喜愛(ài)的食物荷包蛋來(lái)為它取名?？墒牵砂皡s一天一天地長(zhǎng)大，到最終家里都快撐不下它了。
扇貝很害怕荷包蛋長(zhǎng)大以后就會(huì)離開(kāi)他，想一向養(yǎng)著它，甚至還幫它減肥，可是他的媽媽卻把荷包蛋送給了住在鄉(xiāng)下的草頭阿姨。
但最終扇貝還是帶著荷包蛋去找網(wǎng)上的“神秘朋友”波魯克先生了。波魯克先生有一大片牧場(chǎng)，是用來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物。于是扇貝就決定把荷包蛋留在那兒了。
故事的最終，是扇貝和波魯克先生的對(duì)話：“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲(chóng)吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星吧？”“會(huì)的，必須會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物，都有一顆純潔的靈魂......”
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇九
在我們班，我是最胖的女生，有的同學(xué)背地里會(huì)叫我“胖子”。每次我聽(tīng)到他們偷偷這樣叫我的.時(shí)候，我就很傷心。
回家后，我給媽媽說(shuō)了我的煩惱。媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)辦法讓你做一個(gè)瘦女孩，不過(guò)不知道你能不能做到呀?！蔽抑钡貑?wèn)：“什么辦法呀？”媽媽說(shuō)：“你知道嗎？你最?lèi)?ài)的餅干熱量很高，最容易讓你變胖?！甭?tīng)完媽媽的話，我嘆了一口氣，心想“可是我最?lèi)?ài)的食物呀，每天上學(xué)、放學(xué)我都要吃的食物呀，如果不吃會(huì)讓我渾身難受的食物呀，可媽媽卻讓我別吃了，我能做到嗎？”媽媽看我舍不得餅干的樣子，笑著說(shuō)：“如果你不介意別人繼續(xù)叫你胖子，你也可以吃。”我可不想別人在這樣嘲笑我，于是我下定了決心，對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定不吃餅干了?！眿寢屄?tīng)了我的話，走到客廳，把所有餅干全扔進(jìn)垃圾桶。那時(shí)候，你不知道我有多么心痛，那可是每天要在我肚子里陪伴我的心愛(ài)之物呀！可是，又有什么辦法呢？從那以后，我就沒(méi)有再吃過(guò)一片餅干。每當(dāng)我饞了，我就對(duì)自己說(shuō)：“我不當(dāng)胖子！不當(dāng)胖子！”剛開(kāi)始，我感覺(jué)很難受，后來(lái)漸漸地就不想吃餅干了。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有瘦下來(lái)，但是我相信經(jīng)過(guò)努力，以后我一定會(huì)甩掉“胖子”這個(gè)難聽(tīng)的名字。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十
《我不想當(dāng)隱形人》這本書(shū)是講主人公陳小棉學(xué)習(xí)一般，也很文靜，老師說(shuō)她很省心，但是，陳小棉的內(nèi)心卻很憂傷。陳小棉總是被人忽視和冷漠，她是多么的渴望成功、渴望被關(guān)注，哪怕是最嚴(yán)厲的批評(píng)也好。
陳小棉為了擺脫這種憂傷，她付出了艱苦的努力，但毫無(wú)效果，備受壓抑的她，終于向老師“開(kāi)炮”了。
“我受夠了！我不想當(dāng)一個(gè)隱形人！”當(dāng)他在班里大聲喊出這幾個(gè)字的時(shí)候，全班驚呆了，老師也沒(méi)有想到，這樣的一位“乖乖女”竟然說(shuō)出了這樣的話！老師的道歉讓她淚流不止，就在那一瞬間，被壓抑的快樂(lè)，被丟失的自信，被遮住的.陽(yáng)光，全部向她奔涌而來(lái)......
想想自己，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師很重用我，雖然我為老師干事情很累，但是我很快樂(lè)。但是到后來(lái)，老師似乎已經(jīng)淡忘我了，只有在給老師送作業(yè)時(shí)說(shuō)幾句話。我也好想對(duì)老師說(shuō)：“我不想當(dāng)一個(gè)隱形人！”
老師，你能體會(huì)這種感覺(jué)么？當(dāng)一個(gè)人被冷落時(shí)的寂寞與傷心，我多么地想喊出這句話，可我并沒(méi)用這樣的勇氣。再乖巧的孩子也是孩子，也需要稱贊，也需要鼓勵(lì)！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十一
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：男孩扇貝喜歡動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有小鳥(niǎo)在被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)悶皮小兔子比較黑和比較白?？墒牵@些小生命都離他而去。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽帶回來(lái)了一只傳說(shuō)中的不會(huì)長(zhǎng)大的豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝擁有了新的理想：一直不要長(zhǎng)大。沒(méi)想到，小小荷包蛋吹氣一樣長(zhǎng)大，扇貝盡力想辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨大的荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄地帶著荷包蛋開(kāi)拔了。他離開(kāi)了城市。
在讀這本書(shū)之后，我最大的感悟就是：長(zhǎng)大就是竭盡全力活下。是的，有的人能活九十幾歲甚至一百多歲，而有的人則是在剛出生就被查出了不能治好的病。如果，他們努力地與病魔做斗爭(zhēng)，那么，他們也算是長(zhǎng)大了?；蛟S，我接下來(lái)要講的這故事就能很好地證明這一點(diǎn)。
一個(gè)名字叫做三瓶彩子的小女孩在她7歲那年被查出患有淋巴結(jié)腫瘤。她很喜歡畫(huà)圖畫(huà)。住進(jìn)醫(yī)院以后，他一邊治療，一邊與病魔做斗爭(zhēng)，一邊畫(huà)畫(huà)。8歲那年，她去世了。她一共畫(huà)了三千多幅畫(huà)。她畫(huà)的畫(huà)還在20xx年的淋巴結(jié)腫瘤交流會(huì)上進(jìn)行了展出呢！這件事情就足以可以證明這一點(diǎn)。
生命的價(jià)值在于奮斗，在于對(duì)生活充滿了希望！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十二
這個(gè)暑假又過(guò)去大半了。旅游過(guò)后，我又變得無(wú)事可做，我只好在書(shū)里“打滾”了。
我最近在看一本非常好看的書(shū)，名叫《我不想不想長(zhǎng)大》。里面有幾個(gè)片段我很喜歡。比如：
扇貝現(xiàn)在滿腦子都是那只茶杯小貓，所以答非所問(wèn)：“我最喜歡養(yǎng)豬了！”
蔥花伸出“瓜子”扭扇貝。
扇貝很生氣：“挪開(kāi)你的蹄子！”
扇貝宣布：“以后不叫瓜子了，叫蹄子。來(lái)，我們握握蹄子！”
再比如：
星期天一早，扇貝悄悄起了床，自己動(dòng)手煎了一顆心型荷包蛋，送到媽媽床頭。媽媽感動(dòng)到尖叫，她已經(jīng)多年沒(méi)有收到來(lái)自男生的浪漫禮物了。
在這本書(shū)的最后，波魯先生說(shuō)：“對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大喲！”我想說(shuō)：“動(dòng)物在求生存，我們也在求生存，竭盡全力活下去就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度?！?BR> 我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十三
小時(shí)候是最舒服的，小時(shí)候是最幸福的，小時(shí)候是最美好的?？偠灾?，小時(shí)候是最好的！我的愿望其實(shí)就是和作者郁雨君的老師的愿望一樣不想不想長(zhǎng)大。如果有時(shí)光機(jī)，我就會(huì)毫不猶豫的坐上時(shí)光機(jī)回到我以前的王國(guó)做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“小王子”！
小時(shí)候想吃什么就吃什么，想洗澡就洗澡，盡情的看電視，隨心所欲地做我自己想做的事情，哥哥姐姐還整天讓著我呢。小時(shí)候可以說(shuō)是過(guò)得稱心如意。唉！但是我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小學(xué)五年級(jí)十歲的小學(xué)生了，再也不是以前小時(shí)候的我了！
長(zhǎng)大了要去遠(yuǎn)方上學(xué)，要做如何冥思苦想也做不出來(lái)的題目，做錯(cuò)事了再也不能仗著年齡小而躲過(guò)不被挨罵的下場(chǎng)。更甚的是，責(zé)任感逐日遞增，每天都要為明天能過(guò)的更好而努力。成長(zhǎng)究竟是讓孩子像大人一樣疲累，還是讓大人像孩子一樣快樂(lè)？我更愿意相信是后者。讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活里那些美妙的事情，持久保持著孩子式的好奇之心，讓善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛伴隨著我們的生活。只要你愿意，心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在大人世界里碰壁無(wú)數(shù)后，逃回溫暖的童年。只要你愿意，心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。雖然我不想不想長(zhǎng)大，但我卻明白長(zhǎng)大是一種必然?；仡櫷甑耐瑫r(shí)，也希望每天牙齒曬太陽(yáng)，抓住身邊每一個(gè)幸福點(diǎn)滴。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十四
假期我看了一本自我喜歡的書(shū)——《我不想不想長(zhǎng)大》。
聽(tīng)了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧那你就錯(cuò)了，雖然有人，可是里面的資料會(huì)讓你大吃一驚。
書(shū)里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠(yuǎn)走高飛了，所以他很悲痛。之后，他的'媽媽“蒜泥”給他買(mǎi)了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗惓?ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”!可是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長(zhǎng)越胖，家里最終最終裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄開(kāi)拔啦!
扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最終還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家?？墒?，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋必須會(huì)變成小小的天上的星星吧!
最終，這個(gè)故事異常感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一齊，可是他明白，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十五
最近我看了一本書(shū)《我不想長(zhǎng)大》。那本書(shū)寫(xiě)出的是許多已經(jīng)長(zhǎng)大人的心聲。
大家都一樣。小的時(shí)候老想著長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無(wú)奈。童年，心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，那時(shí)候我們都很天真、很愚蠢、很快樂(lè)——————遇到開(kāi)心的事，能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑；遇到傷心的事，會(huì)放開(kāi)嗓門(mén)大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉；不用過(guò)分掩飾自己；不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光。我是孩子我怕誰(shuí)！就算干了壞事，別人也只會(huì)說(shuō)：“孩子還小——————”沒(méi)人跟你計(jì)較。
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長(zhǎng)大，那該多好??！
我好懷念我五六歲的樣子。那些日子，我有很多很多的小朋友在大街上又打又鬧，常常不是砸了人家的玻璃，就是弄得一身臟。
我想停留在那時(shí)，因?yàn)橛刑嗟拿篮没貞?，和太多值得留念的事情。以后，還要經(jīng)歷許許多多的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。但成長(zhǎng)是必然的，自己慢慢長(zhǎng)大，同年就此一去不回來(lái)了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十六
寒假里，我讀了郁雨君的作品――《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書(shū)的故事內(nèi)容扣人心弦，直到現(xiàn)在，依舊讓我記憶猶新。
故事的主人公是一個(gè)有著美好理想的小男孩，叫扇貝。他為了自己養(yǎng)的一只巨型豬――“荷包蛋”，決定帶它“私奔”，在“私奔”的過(guò)程中發(fā)生了許多事情，這讓一直不想長(zhǎng)大的扇貝體會(huì)到了人世間的真善美。經(jīng)過(guò)一系列的事情后，“荷包蛋”終于找到了新家，而扇貝也從此不再害怕長(zhǎng)大了。
我很喜歡文中一句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”
曾經(jīng)的我也害怕成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)有許多煩惱，要上學(xué)、要考試、要面對(duì)困難與挫折。可如果永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，始終停留在那個(gè)點(diǎn)上，就不會(huì)有收獲，而看著身邊的好朋友一個(gè)個(gè)因?yàn)殚L(zhǎng)大離開(kāi)自己，是多么悲哀的一件事。
我想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大能讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)、技能，以及做人的道理。在學(xué)校，我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，做個(gè)好學(xué)生；在家里，小大人似的我?guī)椭改缸黾覄?wù)活，為父母減輕煩惱，做個(gè)好孩子；在社會(huì)，我更會(huì)盡一個(gè)公民的義務(wù)，作出更大的貢獻(xiàn)。
既然生活在這個(gè)世界，你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，與其害怕長(zhǎng)大失去一切，不如讓我們一起以全新的面貌迎接“長(zhǎng)大”吧！相信，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，你一定會(huì)收獲許多。
小作者依照害怕、懂得、渴望長(zhǎng)大的一個(gè)順序來(lái)解讀自己的內(nèi)心世界。文筆細(xì)膩流暢，讀來(lái)深入內(nèi)心。也相信習(xí)作會(huì)為每一位閱讀者帶來(lái)一份心靈震撼：成長(zhǎng)，才是快樂(lè)的！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十七
每一個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。
----題記。
今天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《我不想不想長(zhǎng)大》,我也很不想不想長(zhǎng)大,下面我就來(lái)講講這本書(shū)的人物特點(diǎn)和主要寫(xiě)什么吧!
這本書(shū)里有4位主人,她們的名字分別叫:扇貝、蔥花、蒜泥媽媽、布魯克先生,我在介紹一下她們的特點(diǎn)吧!扇貝:心軟有膽小的胖男孩,動(dòng)不動(dòng)就從鼻子酸跳到心酸蔥花:班里的“西楚女霸王”,個(gè)子最高,成績(jī)爆好,脾氣也烈,蒜泥媽媽:說(shuō)話有點(diǎn)沖的媽媽,既能做出美味的荷包蛋,也能為了小豬荷包蛋美型,波魯克先生:網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔,就像傳說(shuō)中的紅豬俠。下面我再來(lái)介紹一下正文。
男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái),就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步+撒尿,還有一對(duì)“悶皮”小白兔比較黑比較白?？墒?這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺,媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)中永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫他荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài),更擁有了新的理想:吃好一點(diǎn),睡好一點(diǎn),每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn),最好一直做小孩。沒(méi)想到,小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大,扇貝想盡辦法給它減肥,結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友布魯克先生,自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟,終于,家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦!扇貝能為一頭體型巨大的豬找到生活理想的家園?看這本書(shū)就知道了,在這個(gè)故事里,奇趣、快活、感人與溫馨,絕對(duì)一樣也不少!
這就是這本書(shū)的大概內(nèi)容,朋友們,看看吧!真的很好看呢!
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十八
這本書(shū)的男主角是扇貝，他十分喜愛(ài)動(dòng)物，甚至超過(guò)愛(ài)媽媽，在他眼里動(dòng)物放在第一位，媽媽放在第二位。
一早醒來(lái)，家中的四只鳥(niǎo)在他的身上撒尿，還有兩只可愛(ài)的小兔子，可惜，這些生命都離開(kāi)了他。
媽媽見(jiàn)他很悲痛，就去市場(chǎng)上買(mǎi)了一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬荷包蛋，在擁有荷包蛋的日子里，扇貝十分開(kāi)心，于是就吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)想到，荷包蛋和吹氣一樣越來(lái)越大，扇貝想了許多辦法給他減肥，但都結(jié)果慘敗，他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯先生，自我夢(mèng)想造一艘動(dòng)物方舟。
家里再也裝不下荷包蛋了，于是，扇貝悄悄的帶著他離開(kāi)了，在路途中，扇貝碰見(jiàn)了波魯先生，他告訴扇貝動(dòng)物方舟已造好，請(qǐng)帶荷包蛋前往那里。
這個(gè)故事告訴我，長(zhǎng)大其實(shí)也是完美的。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十九
讀完這本書(shū)，我真羨慕主人公扇貝，他可以養(yǎng)那么多的動(dòng)物，還和動(dòng)物們有那么深厚的感情。我呢截然相反，我雖然養(yǎng)過(guò)兩只鳥(niǎo)、兩只烏龜、一只寄居蟹還有許許多多的小魚(yú)，可是兩只鳥(niǎo)飛了，兩只烏龜?shù)昧搜鄄》派耍切~(yú)一個(gè)接一個(gè)死了，只有一個(gè)寄居蟹還活著，其實(shí)我和扇貝一樣都喜歡小動(dòng)物，我卻沒(méi)有學(xué)會(huì)精心照料它他。如果我也向扇貝一樣多關(guān)心它們多照料它們，它們也一定能健康成長(zhǎng)。
幸好，現(xiàn)在還有寄居蟹陪著我，我一定要精心呵護(hù)它。我的那個(gè)寄居蟹可活潑了，在玻璃缸里亂“滾“，有的時(shí)候還挖一個(gè)土坑，把自己埋進(jìn)去。我把面包，香腸放進(jìn)去它就快速的“滾”過(guò)去，用大鉗子把食物切成小塊，然后津津有味地吃著，吃完了就把自己縮進(jìn)殼里，美美的睡上一覺(jué)。那樣子可愛(ài)極了。真是計(jì)人喜歡。
每個(gè)動(dòng)物都是那么的天真、可愛(ài)，我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇二十
“為什么就是找不到不謝的玫瑰花，為什么遇見(jiàn)的王子都不夠王子啊，我并不期盼他會(huì)有玻璃鞋和白馬，我驚訝的是情話竟然會(huì)變成謊話……”聽(tīng)著“不想長(zhǎng)大”，腦子里回放著剛才看過(guò)的內(nèi)容，頗有感觸。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物有三個(gè)，一個(gè)是奧利維婭賓菲爾德，蟒蛇圍脖小姑娘，還有蒂皮，寫(xiě)過(guò)《我的野生動(dòng)物朋友》，和人字拖小姑娘，她們有一點(diǎn)特別像，就是對(duì)小動(dòng)物熱愛(ài)，喜愛(ài)，拿小動(dòng)物當(dāng)朋友也是這一點(diǎn)，讓我喜歡她們。
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻，我不想我不想不想長(zhǎng)大……”
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇一
暑假里，我閱讀了書(shū)籍《我不想當(dāng)隱形人》，這個(gè)故事的主人公陳小綿是一個(gè)被忽視的人，可以說(shuō)，她在班級(jí)中只有一個(gè)目的，讓老師關(guān)注自己。是的，她是一個(gè)成績(jī)一般的中等生，班中貢獻(xiàn)值為零，雖然她一直拼命地努力，想讓自己的成績(jī)名列前茅，但是不管怎么努力，老師看不到還是看不到，她再也受不了了，向老師喊出了心聲。
陳小綿，在她的生活中，受盡了忽視，她可以為了受關(guān)注，做盡一切不可理喻的事情。一開(kāi)始，我每讀完一章，就會(huì)喃喃自語(yǔ)道：為什么，我不明白，難道一定非要受到老師的關(guān)注嗎?可笑，要受到關(guān)注，必須要“胡作非為”嗎?到頭來(lái)還不是一敗涂地。有時(shí)候，我甚至?xí)R她：這么努力有什么用啊，不受關(guān)注就不受關(guān)注，沒(méi)什么大不了的?？墒窃娇吹胶竺?，我就越后悔自己之前的想法。她的努力是有成果的，她得到了最深情的擁抱。
讀后感、觀后感作文。
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我不想當(dāng)隱形人讀后感篇二
在我們這個(gè)家庭中，小時(shí)候最聽(tīng)話的就是我了。長(zhǎng)大后，不知怎么的，我就越有點(diǎn)兒“叛逆”的心思了。因?yàn)槲覀€(gè)子特別的瘦小，父母就逼我吃這吃那，我很煩這種行為，所以，他們說(shuō)東我說(shuō)西，我總是來(lái)反的，現(xiàn)在我和爸媽已經(jīng)造成了一些隔閡。
比如說(shuō)吃飯吧，因?yàn)槲液芴羰?，大人們就以為他們做的飯菜不好吃，所以就想方設(shè)法地為我做菜，結(jié)果我還是不吃，把他們都惹煩了。外婆也經(jīng)常責(zé)備我：“那你吃什么??？”意思就是說(shuō)她做的飯，沒(méi)幾個(gè)是合我的胃口的。有一次，媽媽不耐煩地訓(xùn)斥我：“你愛(ài)吃的哪幾個(gè)菜，數(shù)都數(shù)的清！”“你這么挑食，營(yíng)養(yǎng)跟不上，怎么長(zhǎng)得壯?！币?yàn)槲疫@也不吃，那也不吃，所以就稀里糊涂地?cái)偵狭恕靶∩贍敗边@個(gè)含貶義的.外號(hào)了。
記得上五年級(jí)時(shí)，那一天老師因?yàn)槲业淖鳂I(yè)不合格，吼了我，我的心情很不好，滿以為回去會(huì)得到家人的一番安慰，可沒(méi)想到，竟適得其反。我一進(jìn)家門(mén)，爸爸看到我皺著眉，一臉的不高興，開(kāi)口就說(shuō)：“小少爺回來(lái)了！”我一聽(tīng)情緒更低了。我不想讓他們像少爺一樣供著，本來(lái)還抱著一線希望，我想媽媽總會(huì)疼我的。哪知一會(huì)兒開(kāi)飯了，媽媽把菜端過(guò)來(lái)，我仍然一臉苦相，媽媽說(shuō)：“小少爺，今天這菜看你吃不吃！”
我生氣了，咆哮道：“我不是少爺！”媽媽很疑惑，問(wèn)：“咦？你今天是什么事啊，一直愁眉苦臉？”“我被老師吼了，心情特不好?！眿寢屨f(shuō)：“你再怎么心情不好，也不能這樣啊！你看你再這個(gè)樣子，多難看??！”我聽(tīng)了這句話，有點(diǎn)慚愧了。“所以啊，以后不管遇到了什么問(wèn)題，都要心情好，不然會(huì)影響你的，第二就是有什么事一定要對(duì)我們講，藏在心里可不好?！甭?tīng)了媽媽的話，我想：“這么快就服了媽媽，也太沒(méi)面子了?。 眿寢屢?jiàn)我還悶在那兒，就趕忙加了一句：“再說(shuō)了我們也沒(méi)把你當(dāng)成小少爺??！只是開(kāi)個(gè)玩笑而已??！沒(méi)想你竟當(dāng)真了！哼！發(fā)那么大的脾氣干嘛?。≌l(shuí)招你惹你啦！”媽媽越想越氣了。我突然不說(shuō)話了。因?yàn)槲乙庾R(shí)到我確是有點(diǎn)過(guò)分了。接著，媽媽趁機(jī)給我講了很多道理。我徹底地慚愧了，但是我也僅僅只是稀里糊涂地明白了一點(diǎn)什么。
那一次，我明白了一點(diǎn)什么呢？我明白了什么叫“溝通”，明白了什么叫“吐出來(lái)就好了”！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇三
書(shū)籍是每個(gè)人的朋友，也是我的朋友。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。最近我讀了一本名叫《我不想當(dāng)隱形人》的書(shū)，令我感慨萬(wàn)分。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫陳小綿的學(xué)生，她成績(jī)一般，但很老實(shí)，從不讓老師費(fèi)心，因此不受老師及同學(xué)的關(guān)注，她很失落，認(rèn)為自己不受大家的歡迎。終于有一天，她忍不住了，大喊：“我受夠了，我不想當(dāng)隱形人。”從此，老師再也沒(méi)忽略過(guò)任何人。
讀了這本書(shū)，我明白了：無(wú)論是多么老實(shí)，多么聽(tīng)話，多么讓人放心的孩子都需要老師和同學(xué)們的關(guān)注。我們不能歧視成績(jī)差的同學(xué)，因?yàn)橹挥惺艿搅岁P(guān)注，他才會(huì)追求進(jìn)步。無(wú)論成績(jī)好還是成績(jī)差，他們終究還是孩子，需要家長(zhǎng)與老師的關(guān)愛(ài)。
老師們總是習(xí)慣于把注意力都集中于成績(jī)好的和成績(jī)差的.同學(xué)上，而對(duì)成績(jī)一般的同學(xué)則不太關(guān)注，這使成績(jī)中等的同學(xué)心理很不平衡。我認(rèn)為作為老師應(yīng)當(dāng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生都了解，做到人人平等，也要多與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們心里所想，這才稱得上一位稱職的好老師。
書(shū)籍是我們大家的朋友，我們要愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍是我們最好的課堂。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇四
暑假里，姐姐送我一本書(shū)——《我不想，不想長(zhǎng)大》，在漫長(zhǎng)的暑假里，我每天都捧著它讀，愛(ài)不釋手。
在這本書(shū)的世界里有你意想不到的事情，讓你有喜有悲，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！有了這種信念，每個(gè)人也就不再害怕長(zhǎng)大了吧。
《我不想，不想長(zhǎng)大》這本書(shū)的主角有最怕長(zhǎng)大的壓力和煩惱的“扇貝”；還有說(shuō)話有點(diǎn)沖的“蒜泥媽媽”；有網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔，就像紅豬俠；當(dāng)然，也不能少了個(gè)子最高，功課最好，脾氣也烈，號(hào)稱班里的“西楚霸王”的蔥花。
主人公扇貝非常喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白。不幸的是他們最終都離開(kāi)了扇貝，這讓扇貝很傷心。為了不讓扇貝傷心，蒜泥媽媽給他買(mǎi)了一只迷你豬，取名荷包蛋。沒(méi)想到，小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，家里已經(jīng)住不下了，扇貝告訴網(wǎng)上的朋友布魯克先生，最終荷包蛋住進(jìn)了動(dòng)物方舟。
讀著這本書(shū)，我喜歡書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物，扇貝的善良和愛(ài)心讓他和許多小動(dòng)物成了好朋友，他無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，幫助小豬減肥，絞盡腦汁，他讓小豬體會(huì)到了朋友的愛(ài)。同時(shí)荷包蛋也讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想，每天都過(guò)得開(kāi)心無(wú)比。他們之間的團(tuán)結(jié)互助，親密無(wú)比也讓我懂得了要像他們一樣快樂(lè)、健康才是長(zhǎng)大的動(dòng)力。
暑假結(jié)束了，《我不想，不想長(zhǎng)大》我也讀完了，然而，這本書(shū)中的奇趣、溫馨、感人的故事讓我久久回味；善良、友好、親密的動(dòng)物伙伴讓我時(shí)時(shí)回想。我喜歡讀《我不想，不想長(zhǎng)大》，更喜歡書(shū)中的每一個(gè)小動(dòng)物。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇五
本書(shū)共有六章，講述的是中等生的內(nèi)心故事。文中主要角色是一個(gè)叫“陳小綿”的`中等生，“陳小綿”雖然成績(jī)不拔尖，但也不會(huì)墊底，不會(huì)給老師帶來(lái)驚喜，也不會(huì)招來(lái)麻煩，在班上總是默默無(wú)聞。老師給她的評(píng)語(yǔ)總是很溫柔，很聽(tīng)話，很讓老師省心。她的同桌是班里的尖子生“馬菁菁”，其實(shí)“馬菁菁”并不是上一年級(jí)就很優(yōu)秀，而是自從上了五年級(jí)以后，她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)念。之后，語(yǔ)文老師就越來(lái)越關(guān)注她，而每次不管是哪個(gè)老師給“馬菁菁”講題時(shí)，不管是“陳小綿”她在不在，都把她當(dāng)作“隱形人”……終于有一天，陳小綿當(dāng)著全班同學(xué)的面沖老師“開(kāi)炮”了。
讀了這本書(shū)，我知道了，好學(xué)生不一定有自己的好處，但，老師眼中的普通學(xué)生，也一定會(huì)成為好學(xué)生的，甚至更好！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇六
這本書(shū)講的是男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小白兔比較白比較黑?？墒?，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬，（裝在杯子里的小豬）。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考。扇貝叫他荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到原本裝在杯子里的小小豬荷包蛋像吹起一樣越長(zhǎng)越大。扇貝和蒜泥媽媽和翠花（大名：花聰，在班上人稱“西楚小霸王”）想盡辦法給他減肥，結(jié)果慘敗。他告訴自己網(wǎng)上的神秘好友“波魯克”自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。媽媽蒜泥決定把荷包蛋送到扇貝鄉(xiāng)下的表頭阿姨家，扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下悄悄帶著小豬荷包蛋離開(kāi)了家。
扇貝和荷包蛋走在小路上（怕被人發(fā)現(xiàn)）把帶著的食物都吃光了，扇貝和荷包蛋走到了像鬼城一樣的廢棄小工廠里休息了一會(huì)，就繼續(xù)往前走。
他們走到一家點(diǎn)心店前，吃了東西。從小女孩的電腦讓波魯克先生知道了扇貝的所在地。
扇貝認(rèn)為這里是荷包蛋的最佳住處，決定讓荷包蛋住下來(lái)。蒜泥媽媽趕到，要接扇貝走。扇貝很高興為荷包蛋找到好住處。
要走時(shí)，發(fā)現(xiàn)大片的螢火蟲(chóng)。波魯克關(guān)掉電筒，頓時(shí)，每個(gè)人都感覺(jué)好像被一大片黑絲綢索繞，上邊綴滿星星點(diǎn)點(diǎn)的小小發(fā)光物，十分漂亮。
夜色中，扇貝看不清波魯克先生的臉，可他說(shuō)的話讓他整個(gè)震動(dòng)起來(lái)。
童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。
童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。
波魯克先生的動(dòng)物方舟，就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的童話吧？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，童話不可能是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)大，我認(rèn)為長(zhǎng)大了就不會(huì)有童話，而看了這本書(shū)，我知道了，長(zhǎng)大了也會(huì)有童話，就算大人也是，每個(gè)人都有童話，都應(yīng)該有童話！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇七
有創(chuàng)易的人，勤奮的人，珍惜金錢(qián)的人，他/她們都成了富翁。你想知道他們的.秘訣嗎？答案就在這本書(shū)里---我想當(dāng)富翁。當(dāng)富翁需要四種能力，只要你擁有這四種能力，總有一天你也能成為富翁。我給大家講講其中的一篇吧！題目是：富翁的零錢(qián)--珍惜點(diǎn)滴。一天，洛克菲勒出外辦事，忽然有急事要打電話給公司，那個(gè)年代還沒(méi)有手機(jī)，要用公用電話、，剛巧洛克菲勒沒(méi)帶零錢(qián)包，于是向秘書(shū)借：“喬治，你能借五分錢(qián)給我嗎”好的。打完電話，洛克菲勒說(shuō)：“那五分錢(qián)待會(huì)兒回公司再還給你”，“不用了，就五分錢(qián)不用再還了”。“喬治，別忘了一美元存一年的利息就是五分錢(qián)”。秘書(shū)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一回到公司，便將錢(qián)還給秘書(shū)。這個(gè)故事告訴大家，要珍惜金錢(qián)，珍惜生活中的每一點(diǎn)每一滴。其實(shí)，當(dāng)富翁需要的四種能力就是：守信.勤奮.珍惜.智慧！只要你擁有這四種能力，記住這四點(diǎn)，我相信，總有一天，你會(huì)成為一個(gè)真真正正大名鼎鼎的大富翁！
戴程慧。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇八
這本書(shū)主要講的是一個(gè)喜愛(ài)小動(dòng)物的男孩扇貝和一只被稱為“迷你豬”的巨型豬荷包蛋的故事。
扇貝家里以往養(yǎng)過(guò)四只灰色文鳥(niǎo)和兩只“厭惡”（就是討人喜歡，百看不厭的意思啦）的小兔子，可是它們最終還是離開(kāi)了扇貝。扇貝很悲痛，再也不敢養(yǎng)小動(dòng)物了，也開(kāi)始厭惡長(zhǎng)大。要不是長(zhǎng)大，四只以往單純可愛(ài)的小文鳥(niǎo)也不會(huì)“比翼雙飛”了。
為了撫平兒子心中的傷痛，扇貝的媽媽為他買(mǎi)了一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬。扇貝十分喜歡它，還以自我最喜愛(ài)的食物荷包蛋來(lái)為它取名?？墒牵砂皡s一天一天地長(zhǎng)大，到最終家里都快撐不下它了。
扇貝很害怕荷包蛋長(zhǎng)大以后就會(huì)離開(kāi)他，想一向養(yǎng)著它，甚至還幫它減肥，可是他的媽媽卻把荷包蛋送給了住在鄉(xiāng)下的草頭阿姨。
但最終扇貝還是帶著荷包蛋去找網(wǎng)上的“神秘朋友”波魯克先生了。波魯克先生有一大片牧場(chǎng)，是用來(lái)養(yǎng)小動(dòng)物。于是扇貝就決定把荷包蛋留在那兒了。
故事的最終，是扇貝和波魯克先生的對(duì)話：“荷包蛋那么胖，以后不可能變成那么小的螢火蟲(chóng)吧？如果，如果有那么一天的話，荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星吧？”“會(huì)的，必須會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物，都有一顆純潔的靈魂......”
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇九
在我們班，我是最胖的女生，有的同學(xué)背地里會(huì)叫我“胖子”。每次我聽(tīng)到他們偷偷這樣叫我的.時(shí)候，我就很傷心。
回家后，我給媽媽說(shuō)了我的煩惱。媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)辦法讓你做一個(gè)瘦女孩，不過(guò)不知道你能不能做到呀?！蔽抑钡貑?wèn)：“什么辦法呀？”媽媽說(shuō)：“你知道嗎？你最?lèi)?ài)的餅干熱量很高，最容易讓你變胖?！甭?tīng)完媽媽的話，我嘆了一口氣，心想“可是我最?lèi)?ài)的食物呀，每天上學(xué)、放學(xué)我都要吃的食物呀，如果不吃會(huì)讓我渾身難受的食物呀，可媽媽卻讓我別吃了，我能做到嗎？”媽媽看我舍不得餅干的樣子，笑著說(shuō)：“如果你不介意別人繼續(xù)叫你胖子，你也可以吃。”我可不想別人在這樣嘲笑我，于是我下定了決心，對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定不吃餅干了?！眿寢屄?tīng)了我的話，走到客廳，把所有餅干全扔進(jìn)垃圾桶。那時(shí)候，你不知道我有多么心痛，那可是每天要在我肚子里陪伴我的心愛(ài)之物呀！可是，又有什么辦法呢？從那以后，我就沒(méi)有再吃過(guò)一片餅干。每當(dāng)我饞了，我就對(duì)自己說(shuō)：“我不當(dāng)胖子！不當(dāng)胖子！”剛開(kāi)始，我感覺(jué)很難受，后來(lái)漸漸地就不想吃餅干了。
雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有瘦下來(lái)，但是我相信經(jīng)過(guò)努力，以后我一定會(huì)甩掉“胖子”這個(gè)難聽(tīng)的名字。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十
《我不想當(dāng)隱形人》這本書(shū)是講主人公陳小棉學(xué)習(xí)一般，也很文靜，老師說(shuō)她很省心，但是，陳小棉的內(nèi)心卻很憂傷。陳小棉總是被人忽視和冷漠，她是多么的渴望成功、渴望被關(guān)注，哪怕是最嚴(yán)厲的批評(píng)也好。
陳小棉為了擺脫這種憂傷，她付出了艱苦的努力，但毫無(wú)效果，備受壓抑的她，終于向老師“開(kāi)炮”了。
“我受夠了！我不想當(dāng)一個(gè)隱形人！”當(dāng)他在班里大聲喊出這幾個(gè)字的時(shí)候，全班驚呆了，老師也沒(méi)有想到，這樣的一位“乖乖女”竟然說(shuō)出了這樣的話！老師的道歉讓她淚流不止，就在那一瞬間，被壓抑的快樂(lè)，被丟失的自信，被遮住的.陽(yáng)光，全部向她奔涌而來(lái)......
想想自己，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師很重用我，雖然我為老師干事情很累，但是我很快樂(lè)。但是到后來(lái)，老師似乎已經(jīng)淡忘我了，只有在給老師送作業(yè)時(shí)說(shuō)幾句話。我也好想對(duì)老師說(shuō)：“我不想當(dāng)一個(gè)隱形人！”
老師，你能體會(huì)這種感覺(jué)么？當(dāng)一個(gè)人被冷落時(shí)的寂寞與傷心，我多么地想喊出這句話，可我并沒(méi)用這樣的勇氣。再乖巧的孩子也是孩子，也需要稱贊，也需要鼓勵(lì)！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十一
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：男孩扇貝喜歡動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有小鳥(niǎo)在被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)悶皮小兔子比較黑和比較白?？墒牵@些小生命都離他而去。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽帶回來(lái)了一只傳說(shuō)中的不會(huì)長(zhǎng)大的豬，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝擁有了新的理想：一直不要長(zhǎng)大。沒(méi)想到，小小荷包蛋吹氣一樣長(zhǎng)大，扇貝盡力想辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨大的荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄地帶著荷包蛋開(kāi)拔了。他離開(kāi)了城市。
在讀這本書(shū)之后，我最大的感悟就是：長(zhǎng)大就是竭盡全力活下。是的，有的人能活九十幾歲甚至一百多歲，而有的人則是在剛出生就被查出了不能治好的病。如果，他們努力地與病魔做斗爭(zhēng)，那么，他們也算是長(zhǎng)大了?；蛟S，我接下來(lái)要講的這故事就能很好地證明這一點(diǎn)。
一個(gè)名字叫做三瓶彩子的小女孩在她7歲那年被查出患有淋巴結(jié)腫瘤。她很喜歡畫(huà)圖畫(huà)。住進(jìn)醫(yī)院以后，他一邊治療，一邊與病魔做斗爭(zhēng)，一邊畫(huà)畫(huà)。8歲那年，她去世了。她一共畫(huà)了三千多幅畫(huà)。她畫(huà)的畫(huà)還在20xx年的淋巴結(jié)腫瘤交流會(huì)上進(jìn)行了展出呢！這件事情就足以可以證明這一點(diǎn)。
生命的價(jià)值在于奮斗，在于對(duì)生活充滿了希望！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十二
這個(gè)暑假又過(guò)去大半了。旅游過(guò)后，我又變得無(wú)事可做，我只好在書(shū)里“打滾”了。
我最近在看一本非常好看的書(shū)，名叫《我不想不想長(zhǎng)大》。里面有幾個(gè)片段我很喜歡。比如：
扇貝現(xiàn)在滿腦子都是那只茶杯小貓，所以答非所問(wèn)：“我最喜歡養(yǎng)豬了！”
蔥花伸出“瓜子”扭扇貝。
扇貝很生氣：“挪開(kāi)你的蹄子！”
扇貝宣布：“以后不叫瓜子了，叫蹄子。來(lái)，我們握握蹄子！”
再比如：
星期天一早，扇貝悄悄起了床，自己動(dòng)手煎了一顆心型荷包蛋，送到媽媽床頭。媽媽感動(dòng)到尖叫，她已經(jīng)多年沒(méi)有收到來(lái)自男生的浪漫禮物了。
在這本書(shū)的最后，波魯先生說(shuō)：“對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大喲！”我想說(shuō)：“動(dòng)物在求生存，我們也在求生存，竭盡全力活下去就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度?！?BR> 我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十三
小時(shí)候是最舒服的，小時(shí)候是最幸福的，小時(shí)候是最美好的?？偠灾?，小時(shí)候是最好的！我的愿望其實(shí)就是和作者郁雨君的老師的愿望一樣不想不想長(zhǎng)大。如果有時(shí)光機(jī)，我就會(huì)毫不猶豫的坐上時(shí)光機(jī)回到我以前的王國(guó)做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“小王子”！
小時(shí)候想吃什么就吃什么，想洗澡就洗澡，盡情的看電視，隨心所欲地做我自己想做的事情，哥哥姐姐還整天讓著我呢。小時(shí)候可以說(shuō)是過(guò)得稱心如意。唉！但是我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小學(xué)五年級(jí)十歲的小學(xué)生了，再也不是以前小時(shí)候的我了！
長(zhǎng)大了要去遠(yuǎn)方上學(xué)，要做如何冥思苦想也做不出來(lái)的題目，做錯(cuò)事了再也不能仗著年齡小而躲過(guò)不被挨罵的下場(chǎng)。更甚的是，責(zé)任感逐日遞增，每天都要為明天能過(guò)的更好而努力。成長(zhǎng)究竟是讓孩子像大人一樣疲累，還是讓大人像孩子一樣快樂(lè)？我更愿意相信是后者。讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活里那些美妙的事情，持久保持著孩子式的好奇之心，讓善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛伴隨著我們的生活。只要你愿意，心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。在大人世界里碰壁無(wú)數(shù)后，逃回溫暖的童年。只要你愿意，心中的那個(gè)孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。雖然我不想不想長(zhǎng)大，但我卻明白長(zhǎng)大是一種必然?；仡櫷甑耐瑫r(shí)，也希望每天牙齒曬太陽(yáng)，抓住身邊每一個(gè)幸福點(diǎn)滴。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十四
假期我看了一本自我喜歡的書(shū)——《我不想不想長(zhǎng)大》。
聽(tīng)了名字，想到了是一本關(guān)于人與人之間的故事吧那你就錯(cuò)了，雖然有人，可是里面的資料會(huì)讓你大吃一驚。
書(shū)里講了：一個(gè)叫“扇貝”的小男孩，他很喜歡小動(dòng)物。但在他家的動(dòng)物全都遠(yuǎn)走高飛了，所以他很悲痛。之后，他的'媽媽“蒜泥”給他買(mǎi)了一只“裝在茶杯里的小豬”，扇貝為了不再讓那些小生命不翼而飛，仔細(xì)的看護(hù)著小小豬。因?yàn)樗惓?ài)吃荷包蛋，所以給迷你小豬起了個(gè)名，叫做“荷包蛋”!可是，“荷包蛋”不知為什么想吹起一樣越長(zhǎng)越胖，家里最終最終裝不下巨型小豬啦，扇貝帶著“荷包蛋”悄悄開(kāi)拔啦!
扇貝找到了網(wǎng)上神秘的波魯克先生，但最終還是慘敗。在城市里，他最終還是沒(méi)有找到適合他的家?？墒?，波魯克先生說(shuō)，每個(gè)動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂，所以，胖胖的荷包蛋必須會(huì)變成小小的天上的星星吧!
最終，這個(gè)故事異常感人，扇貝哭著，但還是愿意和荷包蛋在一齊，可是他明白，任何一個(gè)生命都無(wú)法挽回了。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十五
最近我看了一本書(shū)《我不想長(zhǎng)大》。那本書(shū)寫(xiě)出的是許多已經(jīng)長(zhǎng)大人的心聲。
大家都一樣。小的時(shí)候老想著長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)許多煩惱與無(wú)奈。童年，心中難免有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，那時(shí)候我們都很天真、很愚蠢、很快樂(lè)——————遇到開(kāi)心的事，能旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑；遇到傷心的事，會(huì)放開(kāi)嗓門(mén)大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎樣就怎樣，不用假裝笑臉；不用過(guò)分掩飾自己；不用干自己不喜歡的事；不用在意別人的目光。我是孩子我怕誰(shuí)！就算干了壞事，別人也只會(huì)說(shuō)：“孩子還小——————”沒(méi)人跟你計(jì)較。
童年給我留下了美好的回憶，所以我常想，要是我一輩子都不長(zhǎng)大，那該多好??！
我好懷念我五六歲的樣子。那些日子，我有很多很多的小朋友在大街上又打又鬧，常常不是砸了人家的玻璃，就是弄得一身臟。
我想停留在那時(shí)，因?yàn)橛刑嗟拿篮没貞?，和太多值得留念的事情。以后，還要經(jīng)歷許許多多的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。但成長(zhǎng)是必然的，自己慢慢長(zhǎng)大，同年就此一去不回來(lái)了，留下的只是一個(gè)美好的回憶。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十六
寒假里，我讀了郁雨君的作品――《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書(shū)的故事內(nèi)容扣人心弦，直到現(xiàn)在，依舊讓我記憶猶新。
故事的主人公是一個(gè)有著美好理想的小男孩，叫扇貝。他為了自己養(yǎng)的一只巨型豬――“荷包蛋”，決定帶它“私奔”，在“私奔”的過(guò)程中發(fā)生了許多事情，這讓一直不想長(zhǎng)大的扇貝體會(huì)到了人世間的真善美。經(jīng)過(guò)一系列的事情后，“荷包蛋”終于找到了新家，而扇貝也從此不再害怕長(zhǎng)大了。
我很喜歡文中一句話：“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。”
曾經(jīng)的我也害怕成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)有許多煩惱，要上學(xué)、要考試、要面對(duì)困難與挫折。可如果永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，始終停留在那個(gè)點(diǎn)上，就不會(huì)有收獲，而看著身邊的好朋友一個(gè)個(gè)因?yàn)殚L(zhǎng)大離開(kāi)自己，是多么悲哀的一件事。
我想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大能讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，能讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)、技能，以及做人的道理。在學(xué)校，我和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，做個(gè)好學(xué)生；在家里，小大人似的我?guī)椭改缸黾覄?wù)活，為父母減輕煩惱，做個(gè)好孩子；在社會(huì)，我更會(huì)盡一個(gè)公民的義務(wù)，作出更大的貢獻(xiàn)。
既然生活在這個(gè)世界，你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，與其害怕長(zhǎng)大失去一切，不如讓我們一起以全新的面貌迎接“長(zhǎng)大”吧！相信，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，你一定會(huì)收獲許多。
小作者依照害怕、懂得、渴望長(zhǎng)大的一個(gè)順序來(lái)解讀自己的內(nèi)心世界。文筆細(xì)膩流暢，讀來(lái)深入內(nèi)心。也相信習(xí)作會(huì)為每一位閱讀者帶來(lái)一份心靈震撼：成長(zhǎng)，才是快樂(lè)的！
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十七
每一個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂。
----題記。
今天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《我不想不想長(zhǎng)大》,我也很不想不想長(zhǎng)大,下面我就來(lái)講講這本書(shū)的人物特點(diǎn)和主要寫(xiě)什么吧!
這本書(shū)里有4位主人,她們的名字分別叫:扇貝、蔥花、蒜泥媽媽、布魯克先生,我在介紹一下她們的特點(diǎn)吧!扇貝:心軟有膽小的胖男孩,動(dòng)不動(dòng)就從鼻子酸跳到心酸蔥花:班里的“西楚女霸王”,個(gè)子最高,成績(jī)爆好,脾氣也烈,蒜泥媽媽:說(shuō)話有點(diǎn)沖的媽媽,既能做出美味的荷包蛋,也能為了小豬荷包蛋美型,波魯克先生:網(wǎng)上神秘又無(wú)所不能的大叔,就像傳說(shuō)中的紅豬俠。下面我再來(lái)介紹一下正文。
男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái),就有四只小鳥(niǎo)在他的被子上踱步+撒尿,還有一對(duì)“悶皮”小白兔比較黑比較白?？墒?這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺,媽媽蒜泥帶回來(lái)一只傳說(shuō)中永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫他荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài),更擁有了新的理想:吃好一點(diǎn),睡好一點(diǎn),每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn),最好一直做小孩。沒(méi)想到,小小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大,扇貝想盡辦法給它減肥,結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友布魯克先生,自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟,終于,家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下,悄悄帶著荷包蛋開(kāi)拔啦!扇貝能為一頭體型巨大的豬找到生活理想的家園?看這本書(shū)就知道了,在這個(gè)故事里,奇趣、快活、感人與溫馨,絕對(duì)一樣也不少!
這就是這本書(shū)的大概內(nèi)容,朋友們,看看吧!真的很好看呢!
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十八
這本書(shū)的男主角是扇貝，他十分喜愛(ài)動(dòng)物，甚至超過(guò)愛(ài)媽媽，在他眼里動(dòng)物放在第一位，媽媽放在第二位。
一早醒來(lái)，家中的四只鳥(niǎo)在他的身上撒尿，還有兩只可愛(ài)的小兔子，可惜，這些生命都離開(kāi)了他。
媽媽見(jiàn)他很悲痛，就去市場(chǎng)上買(mǎi)了一只傳說(shuō)中不會(huì)長(zhǎng)大的迷你豬荷包蛋，在擁有荷包蛋的日子里，扇貝十分開(kāi)心，于是就吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒(méi)想到，荷包蛋和吹氣一樣越來(lái)越大，扇貝想了許多辦法給他減肥，但都結(jié)果慘敗，他告訴網(wǎng)上神秘朋友波魯先生，自我夢(mèng)想造一艘動(dòng)物方舟。
家里再也裝不下荷包蛋了，于是，扇貝悄悄的帶著他離開(kāi)了，在路途中，扇貝碰見(jiàn)了波魯先生，他告訴扇貝動(dòng)物方舟已造好，請(qǐng)帶荷包蛋前往那里。
這個(gè)故事告訴我，長(zhǎng)大其實(shí)也是完美的。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇十九
讀完這本書(shū)，我真羨慕主人公扇貝，他可以養(yǎng)那么多的動(dòng)物，還和動(dòng)物們有那么深厚的感情。我呢截然相反，我雖然養(yǎng)過(guò)兩只鳥(niǎo)、兩只烏龜、一只寄居蟹還有許許多多的小魚(yú)，可是兩只鳥(niǎo)飛了，兩只烏龜?shù)昧搜鄄》派耍切~(yú)一個(gè)接一個(gè)死了，只有一個(gè)寄居蟹還活著，其實(shí)我和扇貝一樣都喜歡小動(dòng)物，我卻沒(méi)有學(xué)會(huì)精心照料它他。如果我也向扇貝一樣多關(guān)心它們多照料它們，它們也一定能健康成長(zhǎng)。
幸好，現(xiàn)在還有寄居蟹陪著我，我一定要精心呵護(hù)它。我的那個(gè)寄居蟹可活潑了，在玻璃缸里亂“滾“，有的時(shí)候還挖一個(gè)土坑，把自己埋進(jìn)去。我把面包，香腸放進(jìn)去它就快速的“滾”過(guò)去，用大鉗子把食物切成小塊，然后津津有味地吃著，吃完了就把自己縮進(jìn)殼里，美美的睡上一覺(jué)。那樣子可愛(ài)極了。真是計(jì)人喜歡。
每個(gè)動(dòng)物都是那么的天真、可愛(ài)，我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧。
我不想當(dāng)隱形人讀后感篇二十
“為什么就是找不到不謝的玫瑰花，為什么遇見(jiàn)的王子都不夠王子啊，我并不期盼他會(huì)有玻璃鞋和白馬，我驚訝的是情話竟然會(huì)變成謊話……”聽(tīng)著“不想長(zhǎng)大”，腦子里回放著剛才看過(guò)的內(nèi)容，頗有感觸。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物有三個(gè)，一個(gè)是奧利維婭賓菲爾德，蟒蛇圍脖小姑娘，還有蒂皮，寫(xiě)過(guò)《我的野生動(dòng)物朋友》，和人字拖小姑娘，她們有一點(diǎn)特別像，就是對(duì)小動(dòng)物熱愛(ài)，喜愛(ài)，拿小動(dòng)物當(dāng)朋友也是這一點(diǎn)，讓我喜歡她們。
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想我不想不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻，我不想我不想不想長(zhǎng)大……”