創(chuàng)新是推動社會進步和發(fā)展的重要動力，它可以引領(lǐng)我們走向成功?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。培養(yǎng)自律能力是實現(xiàn)個人目標的關(guān)鍵。
法律本科論文篇一
一、我國緩刑制度的現(xiàn)狀………………………………………………1。
(一)適用緩刑較多的幾種罪名……………………………………2。
(二)適用緩刑與罰金刑掛鉤………………………………………2。
(三)適用緩刑對未成年人犯罪較普遍……………………………2。
二、我國緩刑制度存在的問題…………………………………………3。
(一)緩刑適用條件的問題…………………………………………3。
(二)緩刑適用程序的問題…………………………………………4。
(三)緩刑考察制度的問題…………………………………………5。
三、我國緩刑制度的完善………………………………………………6。
(一)緩刑適用條件的完善………………………………………6。
(二)緩刑適用程序的完善………………………………………9。
(三)緩刑考察制度的完善………………………………………12。
四、結(jié)束語………………………………………………………………13。
參考文獻………………………………………………………………15。
【內(nèi)容摘要】本文著重論述我國實施緩刑制度的現(xiàn)狀及在適用上、考察監(jiān)督上存在的種種具體問題和弊端，影響法律的嚴肅性和司法的公正性。針對我國緩刑制度中存在的問題，從緩刑的適用條件、適用程序和考察監(jiān)督制度等方面提出規(guī)范完善的建議，有效地抑制對緩刑的濫用，使緩刑的意義充分發(fā)揮出來。
近年來，我國推行刑事輕刑化的司法理念，作為在判刑的同時暫不執(zhí)行刑罰的緩刑，無疑成為我國現(xiàn)行刑罰制度的寵兒。緩刑，是指對被判處一定刑罰的犯罪分子，在一定期限內(nèi)附條件不執(zhí)行原判刑罰的一種刑罰制度。它的特點是在判刑的同時宣告暫不執(zhí)行刑罰，但在一定時間內(nèi)保留執(zhí)行刑罰的可能性。我國現(xiàn)行緩刑制度在司法實踐中，一方面確實取得了顯著的成效，為推動我們刑罰的發(fā)展作出了積極的貢獻，但在另一方面，不可否認的是緩刑的具體實施及如何去實施、如何監(jiān)督等等方面還存在著種種具體問題，往往使該適用緩刑的卻未適用，不該適用卻適用，導(dǎo)致緩刑的目的無法實現(xiàn)，甚至有些法官、有些地方使緩刑成為有錢、有權(quán)人的避難所，大大破壞了罰當其罪的立法原則，影響法律的嚴肅性和司法的公正性，因此有必要完善緩刑制度。
一、我國緩刑制度的現(xiàn)狀。
緩刑制度是我國一項特殊的刑罰制度，也是一項重要的人權(quán)制度，它體現(xiàn)了我國刑法懲罰與寬大相結(jié)合、懲罰與教育相結(jié)合的原則，對我國刑法實施發(fā)揮著重要作用。近年來，我國法院對公訴案件判決時適用緩刑的比例逐年增加，據(jù)某市法院統(tǒng)計：xx年緩刑適用人數(shù)與判決人數(shù)的比例為8%，xx年則為15%，xx年為31%，這樣快速提高比例，未免有濫用之嫌。
(一)適用緩刑較多的幾種罪名。
1、職務(wù)犯罪。據(jù)統(tǒng)計，恩平法院在此類案件的宣判上，90%以上案件適用了緩刑。
2、交通肇事罪。交通肇罪犯罪屬于過失犯罪，大部分犯罪分子主觀惡性較小，且犯罪后又能及時報案、積極搶救被害人和賠償其經(jīng)濟損失，具有明顯的悔罪表現(xiàn)，適用緩刑不致危害社會，有利于維護被害人親屬的經(jīng)濟利益和社會穩(wěn)定，判決后群眾認同度高，占緩刑案件總數(shù)的25%。
3、故意傷害罪，緩刑適用率也很高，法院在進行宣判時，同民事賠償掛鉤，并決定著是否去適用緩刑。
4、其它的侵犯財產(chǎn)罪，像犯盜竊罪等侵犯財產(chǎn)犯罪的被告人，盜得的數(shù)額沒有達到巨大時，法院也經(jīng)常會有宣判緩刑的。
(二)適用緩刑與罰金刑掛鉤。
罰金刑是人民法院判處犯罪分子向國醫(yī)審判人員將罰金的數(shù)額大小及其到位率作為決定適用緩刑的條件。有時也會誤導(dǎo)一些不懂法的人認為違法犯罪不要緊，只要交錢就不用坐牢，產(chǎn)生不良的社會影響。主要是地方財政差，法院依靠罰金上繳后返還使用來彌補經(jīng)費不足。
(三)適用緩刑對未成年人犯罪較普遍。
xx年上半年，對未成年犯適用緩刑的案件占未成年犯罪案件的70%，比往年未成年犯罪案件適用緩刑大大地上升了。未成年人犯罪是法定從輕或減輕情節(jié)，司法實踐中減輕處罰的較多，如果再有自首、從犯等從輕情節(jié)，法院一般都會判處緩刑。在適用緩刑的未成年人犯罪中，法定刑在三年以上但由于具有法定減輕情節(jié)而適用緩刑的，也有一定比例。隨著《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》的出臺，相信以后對未成年犯適用緩刑的判決會繼續(xù)上升。
法律本科論文篇二
本文介紹了法律推理的概念、特點、分類以及與之匹配的邏輯學(xué)中的.必然性推理、或然性推理和辯證推理的定義、方法、規(guī)則、關(guān)系,并探討了(1)從辯證思維方法和現(xiàn)代科學(xué)思維方法考察必然性推理、或然性推理和辯證推理;(2)關(guān)于提高法律推理結(jié)論可靠性問題的研究;(3)邏輯學(xué)對法律推理的重要意義(這里的邏輯學(xué)包括形式邏輯和辯證邏輯)等內(nèi)容.
作者：印大雙作者單位：南京森林公安高等專科學(xué)校,江蘇,南京,210042刊名：探索pku英文刊名：probe年，卷(期)：2001“”(5)分類號：b81-05關(guān)鍵詞：推理法律推理形式邏輯辯證邏輯必然性推理或然性推理辯證推理
法律本科論文篇三
這種考察和管理機制，在實踐中存在許多問題：
1、監(jiān)督考察的組織不健全。我國刑法第七十六條規(guī)定：被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗期限內(nèi)，由公安機關(guān)考察，所在單位或者基層組織予以配合。但實際上，由于公安機關(guān)的人員不足，工作任務(wù)繁重，目前尚未建立緩刑考察機構(gòu)，對緩刑考察無暇顧及。往往由法院代行公安職能對緩刑犯進行走訪考察。另外，緩刑犯所在的單位及基層組織力量薄弱，它們并不清楚自己有協(xié)助執(zhí)行的義務(wù)，甚至對罪犯的判刑情況和需要考驗也不清楚，還認為罪犯被無罪釋放，使得緩刑考察幾乎成為空白地帶。
2、交付監(jiān)管脫節(jié)。法院在緩刑判決后，只送達執(zhí)行通知書給公安機關(guān)，而不負責將執(zhí)行落實到位;有的作出判決后，讓緩刑犯自行到所在地派出所報到;有的在判決生效后遲遲不交付監(jiān)管文書送達執(zhí)行機關(guān);還有的緩刑犯有意或無意不去報到，而外出打工，造成緩刑犯事實上的脫管。由于監(jiān)管手續(xù)未能很好的銜接，在實踐中基層派出所未能全面及時掌握本轄區(qū)緩刑犯的情況，影響了監(jiān)管和考察工作的開展。
3、現(xiàn)行的考察方法不適應(yīng)新形勢?，F(xiàn)在流動人員犯罪日漸突出，原來以戶籍、糧籍、工作單位為手段的社會控制機制已經(jīng)無法有效地實現(xiàn)對緩刑犯管理、考察、幫教等職能。
三、我國緩刑制度的完善。
(一)緩刑適用條件的完善。
1、緩刑適用條件要詳細、明確、具體。緩刑適用條件，即具備哪些條件就可以適用緩刑，這在判處刑罰時對是否適用緩刑起著決定作用。目前我國刑法規(guī)定根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，適用緩刑不致于再危害社會是我國緩刑適用條件。
犯罪情節(jié)是指在犯罪過程中體現(xiàn)出來的犯罪人的主觀惡性和對他人的攻擊性，以及由于犯罪行為所造成的客觀危害和損失，因而在決定是否適用緩刑時應(yīng)考慮到方方面面的實際情況。如果犯罪人的主觀惡性較深而且造成了較大的客觀危害，仍然對其適用緩刑，則可能喪失法律的公正性。故在決定是否適用緩刑時，考察犯罪情節(jié)的主要內(nèi)容是犯罪人主觀惡性以及犯罪所造成的客觀危害程度?；谶@一標準，成為對犯罪人是否適用緩刑時的考察對象有：(1)能夠理解和寬容的犯罪動機。犯罪動機可以在一定程度上反映出行為人的主觀惡性。比如，因經(jīng)濟困難而盜竊的犯罪人主觀惡性要小于出于貪圖享樂和斂財為動機的犯罪人。對于前者可以更多地去考慮適用緩刑，但對后者考慮適用緩刑時，則須慎重考慮適用緩刑可能給社會帶來的不良后果。(2)過失犯罪。過失犯其實其主觀上并不想犯罪，其并不支持危害結(jié)果的出現(xiàn)。因此可以相信即使不對其實際執(zhí)行刑罰，其也不會再去實施犯罪行為，對此類犯罪同樣可以更多地去考慮適用緩刑。(3)因防衛(wèi)過當和避險過當而造成的犯罪。因防衛(wèi)過當或避險過當而構(gòu)成犯罪的，其行為人本身主觀惡性較小，適用緩刑一般不會對社會產(chǎn)生危害。(4)犯罪中止、犯罪預(yù)備和某些犯罪未遂。中止犯雖然是在故意心態(tài)的支配下實施了犯罪行為，但是，他在犯罪過程中，心態(tài)已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變。犯罪預(yù)備和犯罪未遂表明犯罪造成的客觀危害不嚴重，同樣可以考慮去適用緩刑。
悔罪表現(xiàn)是指犯罪人在實施犯罪行為后所表現(xiàn)出來的對自己行為的主觀心態(tài)的外在反映。犯罪行為是已經(jīng)客觀存在的事實，犯罪行為人對這些事實持何種態(tài)度，這是刑事審判活動中定罪量刑的一項重要依據(jù)。只有犯罪行為人真正認識到犯罪行為的危害性，并有消除這種危害性的愿望和表現(xiàn)，才能夠說明犯罪行為人已經(jīng)從中汲取了教訓(xùn)?；谧锟梢员憩F(xiàn)為以下幾類：(1)以積極的行為減少因其犯罪對社會造成的危害程度。如對其犯罪行為造成的危害積極進行協(xié)助搶救、退贓、消除影響、恢復(fù)原狀、積極賠償?shù)鹊?(2)愿意接受處理、積極配合偵查工作。這包括主動投案自首、揭發(fā)同案犯、提供犯罪線索、協(xié)助公安機關(guān)破案等情形。
在考察了犯罪人的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)后，還應(yīng)考慮到若對其適用緩刑，將來是否會危害社會。社會危害性是判定罪與非罪的標準，將影響到犯罪行為人應(yīng)負何種刑事責任和刑罰執(zhí)行方式，對犯罪分子人身危險性的預(yù)測結(jié)果關(guān)系到緩刑的適用。所以，應(yīng)建立起一套完整的緩刑預(yù)測制度，內(nèi)容應(yīng)包括：(1)犯罪歷史。(2)個人經(jīng)歷。(3)生活環(huán)境。(4)對犯罪人適用緩刑可以期待到的效果。如果是真正想通過得到緩刑機會來痛改前非，這種犯罪人一般都會十分珍惜緩刑這樣的機會，約束好自己的行為，改過自新，努力去證明自已可以洗心革面，重新做一個對社會有用的人。故可以期待對這類犯罪人適用緩刑能取得較好的效果。(5)一貫品行。(6)犯罪人身體和精神條件。像患病或殘疾而喪失犯罪能力的犯罪人，可以多考慮適用緩刑。相反，那些心理變態(tài)、情緒難以自我控制，以及具有某方面癮癖的犯罪人，則容易在不正常心理和情緒的驅(qū)使下，或者在某方面癮癖(如吸毒、酗酒)的控制下再次犯罪。
2、明文規(guī)定應(yīng)當適用緩刑和不得適用緩刑的情形，以便有法可依。我國刑法應(yīng)當作出適用緩刑和不得適用緩刑的規(guī)定，以便法官在考慮是否適用緩刑時做到有法可依，筆者認為，對我國刑法“可以適用緩刑”的情形改為“應(yīng)當適用緩刑”的情形，詳細表述如下：“被判處一年以下有期徒刑或者拘役的初犯，若真誠悔罪，對其適用緩刑不危及社會秩序的，應(yīng)當適用緩刑。判處拘役、三年以下有期徒刑的初罪，若其真誠悔罪，且有下列情形之一，對其適用緩刑不會危及社會的，應(yīng)當宣告緩刑：(1)主觀惡性不大的未成年人;(2)屬于正當防衛(wèi)或者緊急避險而造成犯罪的;(3)犯罪中止的;(4)犯罪后自首并有立功表現(xiàn)的：(5)被脅迫、被誘騙參加犯罪的;(6)喪失危害社會能力的聾啞人、盲人及其他病殘者。不得適用緩刑的情形：(1)累犯;(2)緩刑或假釋期考驗期間再犯新罪的;(3)同時犯數(shù)罪的;(4)慣犯、教唆犯及團伙犯罪中的首要分子和屢教不改者;(5)犯罪性質(zhì)嚴重或影響極為惡劣的。(6)犯罪后拒不認罪的。
3、支持、鼓勵法官依法適用緩刑。“適用緩刑確實不致再危害社會”這一刑法規(guī)定的適用緩刑標準，實際上是由法官根據(jù)各方面因素作出的主觀判斷。作出宣告緩刑的法官，極有可能要面對被判處緩刑的人以后再次犯罪，若因此就歸咎于法官的判斷失誤，就可能會影響到法官對犯罪人宣告緩刑的積極性，從而阻礙了緩刑功能的發(fā)揮。因此，鑒于這方面可能會出現(xiàn)的問題，應(yīng)當支持、鼓勵法官有足夠的事實依據(jù)令其相信對犯罪人適用緩刑確實不致再危害社會，即使被判處緩刑人在緩刑考驗期間因再次犯罪而被撤銷緩刑，也不必追究原判法官判斷失誤的責任。另一方面還應(yīng)規(guī)定，法官若不按照刑法規(guī)定的適用緩刑的條件對犯罪人進行審查，在犯罪人不符合緩刑適用條件的情況下宣告緩刑，致使被判處緩刑的人在緩刑期間再次危害社會的，就應(yīng)當追究原判法官玩忽職守或者濫用職權(quán)的責任。這樣可以監(jiān)督法官濫用緩刑，增強法官的責任感，另一方面又可以鼓勵法官依法大膽地去適用緩刑。
(二)緩刑適用程序的完善。
我國刑法有必要增設(shè)緩刑適用程序的規(guī)定，把人民法院的緩刑裁量權(quán)、檢察機關(guān)與公安機關(guān)的發(fā)言權(quán)、社會的參與權(quán)都置于陽光之下，現(xiàn)筆者提一些粗淺的建議：
1、提高緩刑適用的透明度。凡判決緩刑的案件，審判人員應(yīng)從犯罪情節(jié)、犯罪危害、社會影響、主觀性等在判決書中全方位依據(jù)客觀事實進行綜合論證，結(jié)合公安機關(guān)、公訴機關(guān)及受害者等各方面的意見，在法律的準繩下將證據(jù)列舉分析論證適用緩刑的理由，杜絕暗箱操作。
畢業(yè)論文評語范文大全。
畢業(yè)論文設(shè)計格式要求規(guī)范。
大專會計畢業(yè)生畢業(yè)論文范文參考。
畢業(yè)論文范文的評價標準有哪些。
法律本科論文篇四
《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中有關(guān)違約補救方法規(guī)定的研究。
2.選題依據(jù)：(選題經(jīng)過、國內(nèi)外動態(tài)、初步設(shè)想及突破點)。
1、選題經(jīng)過：大四上學(xué)期開始接觸國際法方面的知識，因為本身對國際法有一些興趣，所以在論作文選題時較多的關(guān)注了這方面的論文題目。潘老師的國際經(jīng)濟法方面的題目有幾個是我比較感興趣的，后經(jīng)過查找資料，對比分析之后選擇了這一論文題目。
2、國內(nèi)外動態(tài)：1980年《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》是目前世界上專門適用于國際貨物買賣的國際公約之一。由于核準或參加這一公約的國家越來越多，它對國際貿(mào)易的影響也越來越大。作為該條約的締約國之一，中華人民共和國政府于1981年9月30日在公約上簽字，并于1986年12月11日批準該公約。除聲明保留條款外，該公約已對我國生效。隨著我國對外開放水平的不斷提升，國際間的經(jīng)濟貿(mào)易往來越來越頻繁，該公約對我國的進出口貿(mào)易發(fā)揮著越來越重要的作用。在國際貨物買賣過程中違反當事人雙方之間簽訂的合同的情況并不少見，對于違反合同后可以采取的救濟方法進行研究就非常必要了。世界各國都對這方面進行了大量專門的研究，尤其像美、日、英、法、德等貿(mào)易大國。
3、初步設(shè)想及突破點：本文將從1980年《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》第三部分中第二章第三節(jié)、第三章第三節(jié)及第五章入手，對買賣雙方中一方違反義務(wù)時另一方可以采取的補救方法及雙方可以共同采取的補救方法的規(guī)定進行研究，從而更加透徹的了解《公約》中該方面的規(guī)定以及為我們?nèi)蘸髲氖聦崉?wù)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
3.選題的意義(理論上、實踐上的意義及可行性論述)。
對《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中有關(guān)違約補救方法規(guī)定的研究具有重要的意義：
1、從理論上說，通過對《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中有關(guān)違約補救方法規(guī)定的研究有利于我國法學(xué)理論研究的全面發(fā)展，尤其是關(guān)于違約時救濟手段方面的研究的，借鑒國際上研究的有益成果充實我國《合同法》中這方面的不足。
2、從實踐上說，通過對《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中有關(guān)違約補救方法規(guī)定的研究有利于提高我國企業(yè)在對外經(jīng)濟貿(mào)易中的自我保護意識，增強企業(yè)在對外貿(mào)易中抵御風險的能力;有利于我國政府對外開放政策的實施，促進我國進出口貿(mào)易的發(fā)展，更好地提高我國的綜合國力;有利于我國企業(yè)更好地適應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢;有利于改善國際貿(mào)易往來的大環(huán)境，增進國家之間貿(mào)易安全。
3、關(guān)于該論文寫作的可行性方面，自從1986年12月11日我國批準該公約以來，無論是各高校中國際法學(xué)專業(yè)的教授、學(xué)者，還是專攻涉外業(yè)務(wù)的律師都不同程度地從不同的角度對該公約進行了深入的研究。經(jīng)過二十多年的研究，其成果不容小覷。同時，實踐中的案例更是數(shù)不勝數(shù)，這將有助于該論文的寫作。另外，外國學(xué)者在這方面的研究成果及外國實務(wù)中的案例也是該論文在寫作時的有益借鑒。
4.論文撰寫過程中擬采取的方法和手段。
本文擬采取的方法有：
(1)價值分析方法：通過認知和評價違約救濟方法，從而確證其社會價值。
(3)邏輯分析方法：運用于公約中關(guān)于違約救濟方法的規(guī)定的法律條文之間的`邏輯關(guān)系。
(4)語義分析方法：通過對公約中所用的概念、表達的闡述明確其在公約中的應(yīng)用及地位。
5.論文寫作提綱。
1.《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》關(guān)于違約補救方法的規(guī)定。
1.1買賣雙方都可使用的違約補救方法。
1.1.1預(yù)期違反合同時違約的補救方法。
1.1.2分批交貨合同時違約的補救方法。
1.1.3損害賠償。
1.1.4根本違約時宣告合同無效。
1.1.5支付利息。
1.2賣方違反合同的補救辦法。
1.2.1繼續(xù)履行合同義務(wù)。
1.2.2交付替代貨物。
1.2.3通過修理對不符合同之處作出補救。
1.2.4減低價格。
1.2.5拒收貨物。
1.3買方違反合同的補救辦法。
1.3.1履行合同義務(wù)。
1.3.2自己訂明價格。
2.《公約》中關(guān)于違約補救方法的規(guī)定與我國《合同法》的規(guī)定。
2.1我國《合同法》中的違約責任。
2.2二者的比較。
2.3對我國《合同法》的有益借鑒。
3.《公約》中關(guān)于違約補救方法的規(guī)定的不足之處及發(fā)展空間。
3.1不足之處。
3.2發(fā)展空間。
6.計劃進度及內(nèi)容。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期。
第20周開題報告答辯以及下達畢業(yè)論文任務(wù)書;。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期。
第1～9周進一步搜集資料，研究資料，修訂論文提綱;撰寫完成論文初稿;。
第10～12周提交論文初稿，在教師指導(dǎo)下，修改、完成論文二稿;。
第13～15周在教師指導(dǎo)下，修改、完成論文三稿;。
第16周完成論文定稿與裝訂;。
7.主要參考文獻。
[1]沈四寶，王軍，焦津洪編：《國際商法教學(xué)案例(英文)選編》，法律出版社10月。
[2]張玉卿，姜韌，姜鳳紋：《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約釋義》遼寧人民出版社，1988年版。
[3]沈四寶，王軍，焦津洪編：《國際商法》，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社版。
[4]李?。骸堵?lián)合國國際貨物銷售合同公約評釋》，北京大學(xué)出版社20版。
[5]劉穎，鄧瑞平：《國際經(jīng)濟法》，北京，中信出版社版。
[6]王傳麗：《國際經(jīng)濟法》，北京，法律出版社版。
[7]馮大同：《國際貨物買賣法》，北京，對外貿(mào)易教育出版社1993年版。
[8]沈木珠：《國際經(jīng)濟法要論》，北京，法律出版社版。
[9]單文華：《國際貿(mào)易法學(xué)》，北京大學(xué)出版社20版。
[10]王利明：《違約責任論》，北京，中國政法大學(xué)出版社20版。
[11]孫新強：《美國統(tǒng)一商法典及其正式評論》，北京，中國人民大學(xué)出版社2004年版。
[12]鄔凡敏：《國際貨物買賣合同違約責任及補救》，載《法律適用》第4期。
[13]金?。骸秶H商事合同履行法律問題比較研究》，武漢出版社版。
[14]曹組平：《新編國際商法》，北京，中國人民大學(xué)出版社年版。
[15]王曉平：《完善我國違約賠償立法之我見》，載《廣西管理干部學(xué)院學(xué)報》2003年版。
[16]上官鵬：《淺析國際貨物買賣中的違約救濟》，摘自《法制與社會》10月(下)。
[17]周永勝，田凌：論《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中的預(yù)期違約制度，摘自《山東審判》2004年第五期。
法律本科論文篇五
3、論憲法的基本原則。
4、論憲法解釋。
5、論憲法的`慣例。
6、論違憲審查制度。
7、論政黨制度。
8、論我國的選舉制度。
9、論我國的自治制度。
10、論公民的言論自由權(quán)利。
11、論公民憲法平等權(quán)利的實現(xiàn)。
12、論公民的集會、游行、權(quán)。
13、論我國公民的監(jiān)督權(quán)。
14、論我國公民財產(chǎn)權(quán)利的保障。
15、論我國選舉程序的完善。
16、論我國選舉制度及其存在問題。
17、論違憲審查的模式。
18、論我國公民生存權(quán)的保障。
19、單一制(聯(lián)邦制)國家結(jié)構(gòu)形式比較分析。
20、論我國民族區(qū)域自治制度的完善。
法律本科論文篇六
學(xué)術(shù)論文,也稱學(xué)術(shù)理論文章。
它是指在自然科學(xué)或社會科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)用來進行科學(xué)研究和描述科學(xué)研究成果的論文。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,是指在法學(xué)領(lǐng)域中對某個學(xué)術(shù)理論問題進行專門的系統(tǒng)的科學(xué)研究,并且表述某些研究成果的論文。
“學(xué)術(shù)”,是指有專門的、系統(tǒng)的學(xué)問和方術(shù)。
“理論”,是指科學(xué)的論點、論據(jù)及論證的體系。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,就其功能而言,它既是探討法律科學(xué)問題,進行法律科學(xué)研究的一種手段;又是闡述法律科學(xué)研究成果、進行法學(xué)學(xué)術(shù)交流的一種工具。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,一般包括:論點、論據(jù)、論證三個要素。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,就其性質(zhì)而言,屬于論文中高級別的具有創(chuàng)造性的論文。
它要求作者對法學(xué)學(xué)術(shù)理論界的某個問題有新的發(fā)現(xiàn),提出新的學(xué)說,新的構(gòu)想;或?qū)σ酝姆▽W(xué)理論、法學(xué)觀點有較多的新發(fā)展或深入開拓;或?qū)Ψ▽W(xué)中的舊學(xué)說提出不同的獨立見解;或論證法學(xué)舊學(xué)說錯誤、疏漏之處;或提出新的法學(xué)預(yù)見、構(gòu)想,啟迪后人研究,等。
凡法學(xué)學(xué)術(shù)論文,其要求均應(yīng)如此。
本文所言之法學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作,僅指篇幅一萬字左右的立論方式的法學(xué)論文(碩士論文、博士論文等法學(xué)畢業(yè)論文除外)的寫作,至于駁論方式的法學(xué)論文的寫作暫不涉及。
(一)法學(xué)學(xué)術(shù)論文,一般說來應(yīng)當具有如下幾個特點:。
1.學(xué)術(shù)性,即指論文對法學(xué)學(xué)術(shù)理論問題具有科學(xué)的論證性;。
2.理論性,即指論文運用充分占有的材料,經(jīng)過嚴密論證將法學(xué)中某個或某幾個問題“升華”到理論高度,從而找出帶規(guī)律性的東西的思辯性。
3.創(chuàng)造性,即指論文論述的法學(xué)問題“發(fā)前人所未發(fā)”,探求法學(xué)中前人沒有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律或匡正通說的獨創(chuàng)性。
4.專業(yè)性,即指法學(xué)論文對法學(xué)學(xué)科中的某個或某幾個專門問題進行研究,并取得一定成果,具有供法學(xué)專家、教授、學(xué)者研討和交流的專業(yè)性。
(二)法學(xué)學(xué)術(shù)論文的主要要求是:。
1.所研究和論述的法學(xué)問題,觀點正確,對社會主義革命和法制建設(shè)有促進作用;。
2.能推動法學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)理論的研究向前發(fā)展;。
3.具有學(xué)術(shù)論文的諸特點;。
4.全文觀點與材料統(tǒng)一,層次分明,條理清楚;。
5.論證中邏輯嚴密,推理正確;。
6.所用的法學(xué)語言準確、概括、精煉;。
7.文風莊重,就事論理,據(jù)理立說,以理創(chuàng)新。
(三)從總結(jié)前人的經(jīng)驗觀之,要寫出質(zhì)量高的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,論文的作者應(yīng)當具備相當高的素質(zhì)。
擇其要者是:。
1.具有相當高的馬列主義理論水平,并能用馬列主義立場、觀點和方法去研究實踐中(如公安司法實踐)中出現(xiàn)的新情況、新問題或匡正舊說。
在研究中能以辯證唯物主義作指導(dǎo),用發(fā)展的、辯證的、全面的觀點看問題,不犯或少犯形而上學(xué)的、機械的、片面的等錯誤。
2.具有深厚的法學(xué)專業(yè)功底,即在法律專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)新問題,經(jīng)過調(diào)查研究和證明,能獨立地做出超越前人的新結(jié)論。
3.具有經(jīng)過嚴格科學(xué)訓(xùn)練的科研能力和智力,即觀察問題思維敏捷,概括事理水平較高,論證問題邏輯嚴密,創(chuàng)造新見能力很強。
4.具有不畏艱難,堅持真理的精神,即不懼怕研究中碰到的任何困難,即使遇到困難,也能想方設(shè)法地去克服,為取得研究某個問題的成功而奮斗不止;在法學(xué)科研和寫作中,不唯上、不唯書、不唯舊說,不畏權(quán)威,只唯實,只唯新;對于符合客觀事實的真理敢于堅持,對于符合事物發(fā)展規(guī)律的結(jié)論敢于作出。
由此可見,欲寫出高質(zhì)量的法學(xué)論文,必須加強上述素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
(四)要寫出好的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,作者應(yīng)當具備某些條件。
它們主要是:。
1.充分了解法學(xué)學(xué)術(shù)界在自己的論文題目所含內(nèi)容方面已有的成就。
法學(xué)學(xué)術(shù)界已研究和爭論的問題很多,對自己來說,應(yīng)清楚地了解到自己研究的論文在法學(xué)學(xué)術(shù)界是否有人研究過?如果有人研究過,還應(yīng)了解已取得哪些成果?如果對此有爭論,應(yīng)了解各種觀點的論點及論據(jù)是哪些?如此等等,不一而足。
只有在了解上述情況的條件下才能確定自己選擇研究什么新問題(即選題),才能不再研究前人已經(jīng)研究過的問題,不再作重復(fù)的勞動甚至是無效的勞動。
2.充分掌握與自己論文有關(guān)的主要資料。
掌握必要的資料是寫好法學(xué)學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)。
所謂必要的資料,是指寫作論文所必不可少的資料。
欲掌握這些資料,首先應(yīng)收集與論文有關(guān)的所有資料,經(jīng)過篩選,擇取主要資料,在寫作論文時對它們妥貼地加以利用。
這是一項艱苦、細致的備料工作,必須做好。
否則,寫出的論文就缺少堅實的根基,質(zhì)量自然不高。
3.有充足的寫作時間。
寫作法學(xué)學(xué)術(shù)論文,從選題、收集資料、編寫提綱到行文寫作、修改定稿等,需要很多、很長的時間。
關(guān)于法學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作時間,且不說寫博士、碩士論文需要一至兩年,即使是寫一篇一萬字左右的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,也必須花費幾個月乃至一年的時間。
既想寫出高水平的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,又想在十天半月之內(nèi)一舉成功,即使是寫出來了,質(zhì)量也不會高,其結(jié)果,必然是欲速則不達。
這是因為,寫法學(xué)學(xué)術(shù)論文是一項長期的、艱苦的科研活動,在很短的時間內(nèi)是無法取得高質(zhì)量的科研成果的。
4.有充沛的寫作精力。
寫作法學(xué)學(xué)術(shù)論文,既是一項艱苦的腦力勞動,又是一種創(chuàng)造性的思維活動。
一旦寫作提綱定型,從行文開始,就必須集中一段時間,夜以繼日地將論文一氣呵成。
如果自己沒有充沛的精力,是難以完成此任的。
由此可見,充沛的精力也是寫出高質(zhì)量法學(xué)論文的一個重要條件。
二、法學(xué)論文選題。
法學(xué)論文選題,有廣狹二義之分。
廣義上的選題,是指法學(xué)科學(xué)研究中選定的課題。
所謂課題,是指需要研究或討論的法學(xué)學(xué)科領(lǐng)域中比重較大的項目。
狹義上的選題,是指選定法學(xué)學(xué)術(shù)論文的題目。
所謂題目,是指法學(xué)論文的標題(或稱“名字”)。
本文所言之選題,特指后者而不是前者。
(一)法學(xué)論文選題的作用。
選題在論文中占有十分重要的地位。
這是因為,論文題目選得準、選得恰當,寫作就能順利進行。
所謂論文題目選得好是“論文寫作成功的一半”之說,就是這個道理。
選題的作用主要有:。
1.能確定研究方向。
法學(xué)研究發(fā)展很快,門類繁多;法學(xué)中待研究的題目也不少。
選定了某個題目,就確定了法學(xué)研究的方向和主攻目標。
方向定得準,目標愈集中,寫出來的法學(xué)學(xué)術(shù)論文成功的可能性就愈大。
2.能促進構(gòu)思活動。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作是一種精神勞動。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作是為獲得法學(xué)研究成果而進行勞動的體現(xiàn),也是客觀事物在作者頭腦中經(jīng)過反復(fù)思考后反映出來的產(chǎn)物。
它需要自己圍繞學(xué)術(shù)論文的題目進行深思熟慮的和絞盡腦汁的構(gòu)思和論證。
選定一個好的法學(xué)論文題目,就能促進上述構(gòu)思活動的深入順利開展。
3.能指明寫作思路。
學(xué)術(shù)論文的題目選定之后能促使自己構(gòu)思怎樣開頭,怎樣發(fā)展,怎樣深入,怎樣完篇;考慮應(yīng)當將哪些材料置于論文的前半部分,哪些材料置于論文的中間或后半部分;考慮怎樣論證和運用哪些論據(jù)論證更有說服力,等。
(二)法學(xué)論文選題應(yīng)當遵循一定的原則。
其原則諸多,擇其要者主要是:。
1.有研究價值。
它是指法學(xué)論文題目有學(xué)術(shù)價值,即有助于法律專業(yè)和法學(xué)學(xué)科的發(fā)展。
2.有重要的現(xiàn)實意義。
它是指對依法治國,建設(shè)社會主義法治國家有指導(dǎo)或促進作用。
法學(xué)論文題目,應(yīng)當有助于立法司法和教育公民守法,對加強社會主義法制建設(shè)有推動作用。
3.有創(chuàng)新性。
它是指該題是前人沒有研究過,根據(jù)這個題目寫出來的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,能填補本專業(yè)的空白。
4.有深入研究的必要性。
它是指自己選定的法學(xué)學(xué)術(shù)論文的題目雖然有人已經(jīng)寫過,但內(nèi)容不深刻或不全面,或有疏漏甚至是謬誤之處,自己選定的題目,角度比他們更新,寫出來的內(nèi)容有較多的創(chuàng)見和發(fā)展。
5.有強烈的創(chuàng)作欲。
由于寫作法學(xué)學(xué)術(shù)論文需要付出艱辛的腦力勞動,要克服重重困難,而要做到這些,就需要自己有主動的強烈創(chuàng)作欲望。
實踐表明,只有自己想寫且非寫出來不可的題目,經(jīng)過一番努力研究之后創(chuàng)作出來的論文,才可能是高質(zhì)量的論文。
6.符合自己擅長的法學(xué)專業(yè)。
這是指選定的法學(xué)學(xué)術(shù)論文題目,是自己擅長的法學(xué)專業(yè)內(nèi)的題目。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,是法學(xué)專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強的文章。
只有選定自己擅長的法學(xué)專業(yè)的題目,由于法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識厚,造詣深,寫作起來就會得心應(yīng)手,左右逢源,論證嚴密,質(zhì)量甚高。
7.吸收相關(guān)學(xué)科的知識,使法學(xué)專業(yè)知識與經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)等知識相融合。
只有這樣,才能不斷寫出創(chuàng)新突出,緊跟時代發(fā)展潮流的學(xué)術(shù)論文。
8.本人力所能及。
它是指根據(jù)自己的法學(xué)專業(yè)知識和理論水平能寫出來的能力,因為具有能寫出此題的能力,就會在較短或有限的時間內(nèi)又快、又好地將法學(xué)學(xué)術(shù)論文寫出來。
如果某個選題很有學(xué)術(shù)價值,但因自己能力有限或不及,即使竭盡全力去寫,其結(jié)果也寫不出高質(zhì)量的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,這樣就會事倍功半。
9.題目大小適中。
它是指選定的法學(xué)學(xué)術(shù)論文的題目與所寫出的內(nèi)容要恰當。
題目太大,由于篇幅或時間有限,就會草率成篇、面面俱到、蜻蜓點水,研究不會深刻;反之,題目過小,內(nèi)容難以展開,說理不會透辟,因此,論文的質(zhì)量也不會高。
有鑒于此,必須注意所選擇的題目大小應(yīng)當適中。
在是否選擇大題目或者小題目的問題上,對于寫出字數(shù)在一萬至二萬的學(xué)術(shù)論文而言,筆者主張小題大作。
力爭做到:“題目小,內(nèi)容新,挖掘深,論述精?！?BR> (三)法學(xué)論文選題應(yīng)當注意的幾個問題。
1.選題應(yīng)避免盲目性。
所謂選題的盲目性,是指作者不考慮自己的主觀條件和外界的客觀條件,靈機一動就定下選題。
其結(jié)果,要不是寫不下去,就是無法展開,造成寫作半途而廢。
2.選題應(yīng)避免隨意性。
所謂選題的隨意性,是指作者不下苦功,輕易定題。
這樣做,因為沒有經(jīng)過深思熟慮,所選定的題目或者包括的內(nèi)容太多或太少,或者寫作難度太強或太易。
題目包含的內(nèi)容太多,寫出來的論文會面面俱到?jīng)]有重點;題目包含的內(nèi)容太少,就深寫不下去,寫不出更多的深刻內(nèi)容;題目太難,可能因為力不勝任寫不下去;題目太易,即使寫出了論文,其質(zhì)量必定不合格,所述觀點不會有創(chuàng)見。
所有這些,都有礙于寫出高質(zhì)量的法學(xué)論文。
3.選題應(yīng)當避免偶然性。
所謂偶然性,是指本人閱讀了他人的文章或聽了別人的發(fā)言后偶有所獲,但認識不深,在缺乏準備的情況下就草率地選定題目,這樣做,往往因考慮欠周,資料不多,因而也不可能寫出高質(zhì)量的`法學(xué)論文。
三、法學(xué)論文寫作的準備。
欲寫出高質(zhì)量的法學(xué)論文,應(yīng)當作好多方面的準備,其中,主要是如下三個方面:。
(一)制定研究計劃。
研究計劃,是指研究的方法、步聚和時間安排等方面的籌劃。
制定研究計劃,包括預(yù)先自我規(guī)定從哪個方面入手進行研究,先研究什么,后研究什么;從哪些方面著手收集資料;再怎樣合理地安排時間,等。
法律本科論文篇七
論文摘要:違約責任是合同法中的一項最重要的制度,而違約責任的歸責原則則是該制度的核心內(nèi)容。
目前,對違約責任的歸責原則。
到底是采用嚴格責任還是過錯責任,無論是在法學(xué)理論界還是在司法實務(wù)界都存在比較大的爭議,文章從違約責任及其歸責原則的概述、兩大法系中關(guān)于違約責任的歸責原則的比較研究出發(fā),結(jié)合我國合同法的相關(guān)規(guī)定,對違約責任的歸責原則進行論述。
一、違約責任及其歸責原則的概述。
違約責任是指合同當事人因違反合同義務(wù)所應(yīng)承擔的民事法律責任。
違約責任的歸責原則是指當合同當事人不履行合同義務(wù)或履行義務(wù)不符合合同約定時,應(yīng)憑由何種依據(jù)來使其負責。
這種依據(jù)實際上就反映了法律的價值判斷標準。
從各國的民事立法來看,有關(guān)合同責任的歸責方面,主要采納了過錯責任和嚴格責任兩種歸責原則。
確定不同的歸責原則,對違約責任的承擔起著至關(guān)重要的作用。
主要表現(xiàn)在:。
1歸責原則直接決定著違約責任之構(gòu)成要件。
采納過錯責任的歸責原則,就意味著過錯乃是構(gòu)成違約責任的一般要件。
而采嚴格責任的歸責原則,則表明其責任的構(gòu)成不以過錯為要件,違約方是否存在過錯并不影響其對違約責任的承擔。
2歸責原則決定了舉證責任由誰承擔。
在過錯責任的歸責原則下,非違約方僅就違約方不履行義務(wù)或履行史務(wù)的不符合約定的事實負舉證責任。
而同時采納過錯推定的方式,要求違約方承擔反證自己主觀上沒有過錯的舉證責任。
而在嚴格責任的歸責原則下,則一般不要求違約方負上述之舉證責任,也即一般不考慮其違約方的主觀過錯。
3歸責原則決定了免責事由。
過錯責任原則的適用中,不可抗力是主要的免責事由。
但債務(wù)人因遭受意外事件且不存在個人過錯時也可以免責。
而在嚴格責任原則的適用中。
法定的免責事由主要是不可抗力。
4歸責原則對違約責任的大小也有一定之影響。
由于過錯責任原則要以過錯為違約責任的一般要件。
因而對于違約后損失的承擔上也必然要參照雙方當事人過錯的大小。
而采嚴格責任的歸責原則,則一般不考慮雙方的過錯程度。
因此,從以上來看,弄清楚違約責任的歸責原則問題就顯得十分必要了。
二、兩大法系中關(guān)于違約責任的歸責原則的比較。
1大陸法系國家關(guān)于過錯歸責原則的規(guī)定。
羅馬法是在《阿奎利亞法》的基礎(chǔ)上,通過后來的判例和學(xué)術(shù)解釋加以補充、詮釋和發(fā)展,形成了自己系統(tǒng)的成熟的以過錯為基準的民事歸責原則;這一原則又在查士丁尼《國法大全》中得到了進一步的確立和完善。
隨著社會發(fā)展。
僅有過錯責任原則還不足以維護良好的經(jīng)濟和社會秩序,因此又有了無過錯責任原則。
這在羅馬法當然是作為例外。
大陸法系各國,秉承羅馬法的傳統(tǒng),均以過錯責任作為違約責任的一般歸責原則。
《法國民法典》第1147條規(guī)定:“凡債務(wù)人不能證明其不履行債務(wù)系由于有不能歸究于其本人的外來原因時,即使在其本人方面并無任何惡意,如有必要,均因其債務(wù)不履行,或者遲延履行而受判支付損害賠償。
”這個條文在規(guī)定違約責任的條件時,并未提到當事人的“過錯”。
對此,可以理解為該條文所規(guī)定的當事人“不履行義務(wù)的行為”中,已當然地包含了當事人的過錯。
因為債務(wù)人盡管不能期待每一個合同都能夠得到完好的履行。
在某些情形下甚至不能期待合同能夠得到履行,但有權(quán)期待債務(wù)人將竭力做到使之能履行。
如果因債務(wù)人的過錯致合同不能履行或者不能適當履行,則債務(wù)人應(yīng)當對其過錯造成的損失承擔賠償責任。
法國現(xiàn)代合同理論對合同責任進行了限制,即對債務(wù)人責任的追究。
須根據(jù)其過錯的嚴重程度。
為此,過錯被分為欺詐性過錯、不可原諒的過錯、重過錯以及一般過錯。
《德國民法典》第276條規(guī)定:“(1)除另有其他規(guī)定外,債務(wù)人應(yīng)對其故意或者過失負責。
在交易中未盡必要注意的,為過失行為。
(2)債務(wù)人因故意行為而應(yīng)負責任,不得事先免除。
”德國學(xué)者認為,債務(wù)人承擔責任的條件是,違反履行義務(wù)必須是由債務(wù)人的行為造成的。
而其行為必須具有過失性。
1月1日施行的《德國債法現(xiàn)代化法》對第276條未作大修訂,仍堅持過錯責任原則。
大陸法系各國,在堅持過錯責任原則的同時,規(guī)定了嚴格責任原則的例外適用。
例如。
金錢債務(wù)的遲延責任、不能交付種類物的責任、瑕疵擔保責任、債權(quán)人受領(lǐng)遲延責任、遲延履行后的責任等,均適用嚴格責任原則,債務(wù)人不論其主觀上是否具有過錯,都應(yīng)承擔違約責任。
2英美法系國家關(guān)于過錯歸責原則的規(guī)定。
與大陸法系國家不同。
英美法系國家以嚴格責任作為違約責任的一般歸責原則。
在英國法上,許多合同義務(wù)是嚴格的。
確定當事人是否絕對地受有拘束去做約定的事情或者他們只是受有拘束盡可能地保障合同的履行,也就是合同當事人是否對非因自己的過錯發(fā)生的違約負責,在英國合同法上,被認為是一個合同解釋問題,即解釋當事人合同義務(wù)的范圍。
在一般意義上,此問題的答案是,合同債務(wù)是絕對的,而過錯的欠缺不成其為抗辯。
因違約引起的損害賠償責任的請求不考慮過錯。
一般來說,未能履行其注意義務(wù)是無關(guān)緊要的,被告亦不能以其盡到注意義務(wù)作為其抗辯理由。
在美國法上,強調(diào)違約損害賠償不具有懲罰性,合同法在總體的設(shè)計上是嚴格責任法,相應(yīng)的救濟體系是不過問過錯的。
美國《合同法重述》(第2版)第260(2)條規(guī)定:“如果合同的履行義務(wù)已經(jīng)到期,任何不履行都構(gòu)成違約。
”當然,英美法系國家在堅持嚴格責任原則的同時,也規(guī)定了過錯責任原則的例外適用。
3兩大法系國家對過錯歸責原則不同規(guī)定的法理分析。
兩大法系國家將過錯責任原則或者嚴格責任原則作為違約責任的一般歸責原則。
但并不否認其他歸責原則的適用。
也就是說,在違約責任的歸責體系上,兩大法系國家均采用了二元制的歸責體系。
這是由交易關(guān)系的多樣性、違約發(fā)生的原因和所致的后果的復(fù)雜性所致。
一元制的歸責體系有其無法避免的缺點,即法官在審理合同糾紛案件中,難以根據(jù)具體需要而靈活運用法律來處理歸責問題,從而不利于平等地保護合同雙方當事人的合法權(quán)益。
采用:元制歸責體系,可以彌補一元制歸責體系的不足,從而實現(xiàn)違約責任的基本目的。
正如學(xué)者所指出的:“合同法歸根到底是要規(guī)范市民的生活,作為一種國家的上層建筑,固然可以通過設(shè)定不同的構(gòu)成要件。
經(jīng)由法上的因果關(guān)系,達到一定的法律效果;然彼此類似的社會經(jīng)濟文化生活條件既為不同的法律規(guī)則、原則提供了相似的調(diào)整基礎(chǔ),又為之提出了相同的調(diào)整要求,也正因為如此,才出現(xiàn)了眾多殊逢同歸的結(jié)局。
三、我國合同法中的歸責原則。
我國違約責任到底來何種歸責原則。
學(xué)者。
間存在爭論,主要有三種觀點。
第一種觀點(亦是主流觀點)主張為嚴格責任原則。
《合同法》第107條中并沒有出現(xiàn)“當事人能夠證明自己沒有過錯的除外”的字樣,被認為是采取了嚴格責任原則。
第二種觀點主張為過錯責任原則。
我國《合同法》所有規(guī)則制度和條款,乃至合同法之全文都自始至終地貫穿著過錯責任的原則。
因此,只能而且必須得出“我國《合同法》體系是建立在過錯責任原則的基礎(chǔ)上”的唯一結(jié)論。
第三種觀,最主張以嚴格責任原則為主,以過錯責任原則為輔。
這有利于促使合同當事人認真履行合同義務(wù),有利于保護受害方的合法權(quán)益,也符合國際上的一般做法。
筆者認為。
第一種觀點較為合理和可取。
1在現(xiàn)行的合同法律中,《涉外合同法》和《技術(shù)合同法》都已經(jīng)確立了無過錯責任。
前者第18條規(guī)定:當事人一方不履行合同或者履行合同義務(wù)不符合約定條件,即違反合同的,另一方有權(quán)要求賠償損失或者采取其他合理的補救措施。
采取其他補救措施后,尚不能完全彌補另一方受到的損失的,另一方仍有權(quán)要求賠償損失。
后者第17條有基本上相同的規(guī)定。
看來,將違約責任定義為無過錯責任在我國的合同法上是有先例的,并非新合同法的首創(chuàng)。
對《合同法》的制定極具價值的《聯(lián)合國國際貨物買賣合同公約》及《國際商事合同通則》均規(guī)定了嚴格責任原則,新近制定的《歐洲合同法原則》亦肯定了該原則,這“應(yīng)該被認為是兩大法系的權(quán)威學(xué)者在經(jīng)過充分的斟酌權(quán)衡之后所速成的共識,反映了合同法發(fā)展的共同趨勢”。
在國際商業(yè)交往規(guī)則中,大多采取無過錯責任原則。
2在訴訟中原告只需向法庭證明被告不履行合同義務(wù)的事實,不需證明被告對于不履行有過錯,也不要求被告證明自己無過錯。
這里的邏輯是有違約及有責任,違約責任的構(gòu)成僅以不履行為要件,被告對于不履行有無過錯與責任無關(guān)。
免責的唯一可能性在于證明存在免責事由。
不履行與免責事由屬于客觀事實,其存在與否的證明和認識判斷相對容易,而過錯屬于主觀心理狀態(tài),其存在與否的證明和判斷相對困難。
因此。
實現(xiàn)嚴格責任原則可以方便裁判,有利于訴訟經(jīng)濟,有利于合同的嚴肅性,有利于增強當事人的責任心和法律意識。
3違約責任以存在合法有效的合同關(guān)系為基礎(chǔ),合同是雙方自由協(xié)商簽訂的,當然完全符合雙方的意愿和利益,違約責任是由合同義務(wù)轉(zhuǎn)化而來,本質(zhì)上出于雙方約定。
不是法律強加的,此與侵權(quán)責任不同。
因此,違約責任應(yīng)比侵權(quán)責任嚴格。
侵權(quán)責任發(fā)生在預(yù)先不存在密切聯(lián)系的當事人之間,權(quán)利沖突的廣泛存在使損害的發(fā)展難以完全避免,因此,法律要求除損害事實之外還要有過錯要件,過錯等同于可歸責性,它使侵權(quán)責任具有合理性和說服力。
而違約責任本質(zhì)上出于當事人自己的約定,這就足夠使違約責任具有了充分的合理性和說服力,無須再要求使違約責任具有合理性和說服力的其他理由。
有的學(xué)者認為在意外事故情形下,嚴格責任對債務(wù)人是不公平的。
筆者認為由于客觀原因違約,違約一方當然在主觀上并無過錯,但受害方更無過錯,況且。
債權(quán)人基于對債務(wù)人承諾的信賴,往往改變了他的處境,如果一味主張債務(wù)人無過錯而免除其違約責任,則無異于讓債權(quán)人自行承擔風險。
這顯然更不合理。
綜上所述,筆者認為。
歸責原則與歸責事由及免費事由有不同的涵義,歸責原則是貫穿于整個違約責任制度并對責任規(guī)范起著統(tǒng)帥作用的立法指導(dǎo)方針。
同一法律領(lǐng)域不能同時存在兩個相互矛盾的歸責原則。
嚴格責任原則是我國合同法領(lǐng)域的唯一歸責原則。
盡管《合同法》的相應(yīng)條款規(guī)定了過錯歸責事由和免責條款,但是這些條款只是一般原則的例外,并不能改變嚴格責任原則在合同法領(lǐng)域的唯一性和主導(dǎo)地位。
論侵權(quán)法中的可救濟性損害理論【2】。
法律本科論文篇八
（一）刑事非法證據(jù)與排除規(guī)則的概念。
（二）刑事非法證據(jù)排除規(guī)則的價值分析。
1.尊重和保障人權(quán)。
2.抑制偵查違法取證行為。
3.實現(xiàn)程序正義的理念。
4.有助于案件真實的發(fā)現(xiàn)。
二、我國刑事一肖法證據(jù)排除規(guī)則的演進。
（一）我國非法證據(jù)排除規(guī)則的歷史變革。
1.1979年《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定。
2.《刑事訴訟法》及相關(guān)司法解釋的規(guī)定。
（二）非法證據(jù)排除規(guī)則的現(xiàn)狀。
1.兩個《規(guī)定》與非法證據(jù)排除規(guī)則。
2.《刑事訴訟法》對非法證據(jù)排除規(guī)則的規(guī)定。
3.“兩高”司法解釋的相關(guān)規(guī)定。
三、我國刑事非法證據(jù)排除規(guī)則存在的問題。
（一）實體構(gòu)成性規(guī)則實施中的問題。
1.排除方式的弊端。
2.排除范圍的不合理。
（二）程序?qū)嵤┬砸?guī)則適用中的問題。
1.偵控機關(guān)作為排除主體的非現(xiàn)實性。
2.非法證據(jù)排除調(diào)查程序難以啟動。
3.非法證據(jù)排除規(guī)則證明貴任分配的不合理。
4.非法證據(jù)排除的調(diào)查程序仍依附于實體問題。
5.非法證據(jù)排除的救濟程序操作性不強。
6.部分配套措施未跟進。
（三）非法證據(jù)排除規(guī)則適用的司法環(huán)境問題。
1.公檢法相互關(guān)系對排除規(guī)則實施的影響。
2.以刑事審判為重心的訴訟構(gòu)造的缺失。
3.過于強調(diào)事實真相的思維方式。
四、我國刑事非法證據(jù)排除規(guī)則的完善。
（一）實體構(gòu)成性規(guī)則及其實施的完善。
1.提高偵查技術(shù)，確立無罪推定原則。
2.明確非法技術(shù)偵查或者秘密偵查所收集證據(jù)的處理。
3.有區(qū)別地排除“毒樹之果”
4.明確行政執(zhí)法及紀檢證據(jù)在刑事訴訟中的適用條件及運用程序。
（二）程序?qū)嵤┬砸?guī)則的完善。
1.非法證據(jù)排除適用主體的完善。
2.非法證據(jù)排除調(diào)查程序的完善。
3.非法證據(jù)排除證明問題的完善。
4.完善庭前會議，實行預(yù)審和庭審法官之間的分離。
5.救濟程序的完善。
6.全程錄音錄像制度的功能最大化。
（三）為非法證據(jù)排除規(guī)則營造良好的司法運行環(huán)境。
1.公檢法關(guān)系的重構(gòu)。
2.構(gòu)建以審判為中心的刑事司法程序結(jié)構(gòu)。
3.扭轉(zhuǎn)過于追求事實真相的思維方式。
結(jié)語。
本文結(jié)論。
要想非法證據(jù)排除規(guī)則充分發(fā)揮尊重和保障人權(quán)、抑制偵查違法取證行為、實現(xiàn)程序正義等功能，需要在該規(guī)則本身已趨向成熟和完善的基礎(chǔ)上，有適宜其‘生存并發(fā)展的'土壤才能使該規(guī)則的價值得到最大程度的發(fā)揮。
盡管通過不斷的刑事司法改革，我國的非法證據(jù)排除規(guī)則在制度層面已經(jīng)取得了突破性的進展，但是仍然在偵查程序、證據(jù)規(guī)則、辯護制度、全程錄音錄像制度等方面存在諸多技術(shù)性缺陷。更為關(guān)鍵的是，我們沒能為該規(guī)則的良好運行創(chuàng)造一個較好的刑事司法環(huán)境，目前具有我國鮮明特色的公檢法關(guān)系、以審前程序為重心的刑事訴訟結(jié)構(gòu)、法官角色異化、審理與裁判相分離、過度追求事實真相的思維方式等將是非法證據(jù)排除規(guī)則在我國進一步發(fā)揮作用需要面臨的一系列更深層次的問題，因此如何解決長期困擾我國司法實踐的非法取證行為問題、實現(xiàn)人權(quán)保障、程序正義仍然任重道遠。人民法院“四五改革綱要”的出臺無疑是我國司法環(huán)境得以進一步改善往前邁出的一大步，對于非法證據(jù)排除規(guī)則的貫徹落實具有積極的促進作用。只有擁有良好的制度加上適合其生長的土壤，非法證據(jù)排除規(guī)則才能真正產(chǎn)生實際效果，為實現(xiàn)程序正義，維護司法公正，樹立司法權(quán)威，增強司法公信力保駕護航。
法律本科論文篇九
3、圣、奧古斯丁法律思想研究。
4、托馬斯、阿奎那法律思想研究。
5、布丹的主權(quán)學(xué)說。
6、洛克法律思想研究。
7、孟德斯鳩“法的精神”學(xué)說的研究。
8、盧梭的社會契約論研究。
9、西方自然法思想發(fā)展進程研究。
10、漢密爾頓憲法思想研究。
11、康德法哲學(xué)思想哲學(xué)。
12、黑格爾法哲學(xué)思想研究。
13、邊沁功利主義法律觀評析。
14、梅因法律思想研究。
15、比較德國歷史法學(xué)與自然法學(xué)。
16、孔德法律思想研究。
17、埃利?！盎畹姆伞彼枷胙芯?。
18、評析狄驥的連帶主義法學(xué)。
19、龐德社會法學(xué)研究。
20、凱爾森純粹法學(xué)研究。
法律本科論文篇十
根據(jù)教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》（教育部令第34號）以及《鄭州大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》（校政〔2014〕7號）文件精神，為加強學(xué)風建設(shè)，營造學(xué)術(shù)誠信氛圍，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)校決定對本科畢業(yè)論文進行全覆蓋查重檢測?，F(xiàn)就上半年擬提交畢業(yè)論文的鄭州大學(xué)主考專業(yè)自學(xué)考試本科考生論文提交事宜通知如下：
一、檢測對象及范圍。
凡符合條件擬于203月6―8日提交本科畢業(yè)論文的自學(xué)考試考生均需進行論文查重檢測，并把檢結(jié)果全文連同畢業(yè)論文發(fā)送到指定信箱zzdxzkb@中。
二、檢查相關(guān)說明。
檢測時間：
考生在2017年3月8日前，對本人獨立撰寫的.本科畢業(yè)論文進行檢測。
中國知網(wǎng)；
paperpass；
gocheck。
檢測報告的打印、提交：
檢測報告必須用a4紙打印，報名時隨論文一并提交。若報告多于一頁，則靠左裝訂。檢測報告必須是詳細完整版，不能只提供首頁。
畢業(yè)論文電子文檔格式:。
要求統(tǒng)一采用word文檔格式，發(fā)送到鄭州大學(xué)自學(xué)考試辦公室信箱zzdxzkb@中，文件命名格式為“準考證號_姓名_專業(yè)名稱_手機號”，例如：“010101100001_張三_法律_13901010086”。
三、檢測標準。
檢測標準：要求必須對論文進行全文檢測，重復(fù)率不得高于30%。
若采取作假、隱瞞的方式提交了不符合檢測標準的論文，后果由論文撰寫人自負。
說明：凡實踐環(huán)節(jié)考核中的課程為畢業(yè)設(shè)計、內(nèi)有很多插圖或畢業(yè)設(shè)計本身就是圖紙的，可不進行論文查重檢測。
鄭州大學(xué)高等教育自學(xué)考試辦公室。
2016.12.7。
法律本科論文篇十一
法學(xué)是具有實踐性和應(yīng)用性的社會科學(xué),因此實踐教學(xué)是法學(xué)教育中十分重要的環(huán)節(jié),但由于我國固有的教學(xué)方式和偏向理論的教學(xué)方法使得實踐教學(xué)完善的進程步履艱難。
法學(xué)論文范文一：道德法律在和諧社會中的結(jié)合思考。
摘要：道德與法律是社會發(fā)展中不可或缺的力量之一他們在社會生活中是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。
在經(jīng)濟發(fā)展如此迅速的情況下，有些道德所提倡的行為已經(jīng)開始為法律要求。
道德法律化是一個必然的過程，而法律道德化也將成為一個必然的趨勢，道德法法律化與法律道德化，都將轉(zhuǎn)化為更高的道德權(quán)利與道德義務(wù)。
二者的合理發(fā)展為我國建立和諧社會提供了條件。
關(guān)鍵詞：道德法律。
和諧社會但無論是哪種學(xué)派都無法否認道德與法律兩者之間存在很深的聯(lián)系。
道德與法律的關(guān)系是中國傳統(tǒng)文化中的一個非常重要的話題。
“禮法合一”與“明德慎罰”都表明在中國傳統(tǒng)文化的各方學(xué)派中都認為道德與法律存在其必然聯(lián)系。
馬克思主義中的法學(xué)認為：法律與道德的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的，兩者之間不僅相互聯(lián)系而且相互區(qū)別，彼此之間還能夠滲透相互轉(zhuǎn)化。
在和諧社會中道德與法律的關(guān)系日益密切的今天。
在黨的十六屆四中全會中出現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會的偉大構(gòu)想。
而和諧社會的基本特征總的來說就是：“公平與正義、誠信與友愛、安定且有序、并且充滿活力、民主法治以及人與自然的和諧相處”。
這充分說明了道德與法律的關(guān)系。
社會主義的本質(zhì)要求就是民主與法治的實行，反對社會的無序化。
法治化的順利進行是和諧社會正確運行的基本保障。
和諧社會在本質(zhì)上也是道德社會和諧社會是在所有人互相關(guān)心互相愛護的一種環(huán)境。
而這樣的環(huán)境構(gòu)成的基礎(chǔ)是誠信與友愛。
所以在和諧社會的構(gòu)成中，法律與道德是密不可分的，我們必須賦予和諧社會其特定的內(nèi)涵還需要法律與道德的支持。
在構(gòu)建和諧社會的過程中研究道德與法律具有一定的現(xiàn)實意義。
一、和諧社會中道德與法律的結(jié)合是必然的。
1.道德法律的起源。
從我國古代開始道德與法律就已經(jīng)是分不開的了。
從漢朝實行對于儒家制度的推崇以來，開始實行由法制體系向道德體系轉(zhuǎn)變;唐朝則實行“德禮為政教之本，刑法為政教之用”把道德與法律進行有機結(jié)合，從而實現(xiàn)法律的道德化。
古語中我們可以知道禮節(jié)在法律之前形成，法律是禮節(jié)的條文形式這也就是禮則入刑的原理。
在那時道德與法律就已經(jīng)形成了密不可分的淵源。
道德與法律的起源可以歸納為：法律是由道德轉(zhuǎn)化而來，法律歷經(jīng)了道德法、獨立法與混沌法幾個階段。
縱觀歷史可以看出法律終將歸于道德。
并且法律也源于道德，兩者之間是不可分割的。
2.道德對于法律的補充是建設(shè)和諧社會的需要。
和諧社會的追求是和諧。
但和諧社會的建立需要用法律作為它的保障。
但僅僅依靠法律是不夠的。
所以在和諧社會的建立中不僅使用法律還要使用道德與宗教來彌補法律的不足。
與法律相比道德與宗教都是注重培養(yǎng)人的內(nèi)心但并不是每個人都信仰宗教并且不同宗教也有不同要求但并非每個要求所發(fā)揮的作用都是積極的，而道德則克服了這些缺陷。
因為即使是不講道德的人也無法否認道德的正確性。
而且到的對于人的內(nèi)心調(diào)整并沒有消極性。
所以在構(gòu)建和諧社會的過程中應(yīng)該對法律進行道德補充，用道德補充法律漏洞。
在構(gòu)建和諧社會中法律要爭取法治地位到的爭取德治地位。
這是建設(shè)和諧社會的必然選擇。
二、道德法律在和諧社會中的結(jié)合方式。
1.和諧社會的實現(xiàn)需要道德法律一同發(fā)揮作用。
隨著社會經(jīng)濟體系的發(fā)展人們的交際范圍日益擴大，社會不能僅僅只靠道德來對人們的行為進行約束。
只有依靠法律進行有效地監(jiān)督才可以保證人們能夠遵守道德規(guī)范。
目前社會所出現(xiàn)的一些問題需要法律的強制力。
在強制力的方面法律相對于道德來說制動力更強。
但與此同時不能忽視道德的自律。
道德具有法律所沒有的調(diào)節(jié)與規(guī)范作用，道德與法律相輔相成缺一不可。
2.道德的法律化是和諧社會產(chǎn)生的條件。
道德與法律互為輔助，此消彼長，并且可以相互轉(zhuǎn)化，也就是道德的法律化。
道德與法律的相互轉(zhuǎn)化可以成為控制社會關(guān)系的有力杠桿，現(xiàn)在社會中大量的出現(xiàn)了道德的法律化。
大多公眾道德被納入法律中，但要使其實施還需要將人們的他律轉(zhuǎn)化為自律。
這就是法律與道德的相互轉(zhuǎn)化，這是時代發(fā)展的要求。
道德的法律化是側(cè)重于從立法的角度來說，通過立法機關(guān)的立法活動將道德規(guī)范上升為國家意識，使國家進行強有力的實施。
其目的就是借助法律促進精神文明建設(shè)的發(fā)展。
所以不論是道德的法律化還是法律的道德化，都是在人治走向法治的過程中所不可或缺的，因此道德與法律是不可分離的。
3.法律道德化是將法律變?yōu)楦叩牡赖聶?quán)利與義務(wù)。
在法治社會當中為保證公民權(quán)利我們不僅要依靠法律制度的完善還要依靠道德，依靠為人民服務(wù)的思想教育，來提高領(lǐng)導(dǎo)干部自我修養(yǎng)。
只有這樣才能使社會最大程度的趨向于公正。
對于國家來說法治與德治缺一不可。
在建設(shè)社會主義和諧社會的過程中需要加強社會主義的法治化，依法治國。
同時還要堅持不懈的加強社會主義中的道德建設(shè)，這樣才能夠把依法治國與以德治國相結(jié)合，把法制與德治相結(jié)合，從而使中國特色社會主義不斷的向前發(fā)展。
隨著社會的發(fā)展，在法治社會建設(shè)的前提下從前的道德提倡也有可能轉(zhuǎn)化為法律要求。
而且作為法律條例的某種行為也可能會轉(zhuǎn)化成一種道德責任。
道德的法律化與法律的道德化這兩種趨勢在社會規(guī)范中起重要作用。
和諧社會的構(gòu)建需要兩者共同發(fā)揮作用。
參考文獻：
[1]衡愛珠.論道德法律化的學(xué)理基礎(chǔ)及其限度[j].法制與社會，
[2]徐桂蘭.道德法律化的新思考[j].道德與文明，
法學(xué)論文范文二：高職醫(yī)學(xué)生法律教育教學(xué)改革。
[摘要]目的提高醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)和法律意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
方法以筆者所帶的兩個教學(xué)班的學(xué)生作為觀察對象，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法兩個方面進行了微改革。
結(jié)果學(xué)生在學(xué)習中的主體地位更加明確，學(xué)習的熱情和激情進一步得到提高，取得了顯著的效果。
結(jié)論不同的教材、不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)對象應(yīng)該采取不同的教學(xué)方法。
[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)生;法律教育教學(xué);教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)方法;改革。
由于醫(yī)學(xué)的研究對象是處于一定社會關(guān)系中的人，所以醫(yī)學(xué)具有科學(xué)屬性和其自身的特殊屬性即倫理性，這種雙重屬性要求醫(yī)學(xué)生不僅要具有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)，還要具備一定的人文素養(yǎng)，特別是倫理道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。
其中，對醫(yī)學(xué)生進行法律素質(zhì)教育尤為重要，它不僅關(guān)系到人們的生命權(quán)、健康權(quán)和身體完整權(quán)等，而且還關(guān)系到醫(yī)療機構(gòu)的生存和發(fā)展，進而影響到社會的和諧與穩(wěn)定。
正如1952年愛因斯坦在其《培養(yǎng)獨立思考的教育》中所說:“僅僅用專業(yè)知識教育人是不夠的。
通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。
要使學(xué)生對價值有所理解并產(chǎn)生熱烈的感情，……他必須獲得對美和道德上的善有鮮明的辨別力。
講解的范圍和深度可想而知，學(xué)生基本上學(xué)不到系統(tǒng)的法律知識，至于每一部法律的精髓或主要內(nèi)容就更不得而知了。
且該教材沒有針對性，學(xué)生會感覺所學(xué)法律知識與自己的專業(yè)聯(lián)系不上。
根據(jù)教學(xué)對象的特殊性，即法律知識嚴重匱乏的醫(yī)學(xué)生，筆者在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法方面進行了初步的改革與探索，現(xiàn)報道如下。
1一般資料。
選取河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2014級普通護理兩個教學(xué)班的學(xué)生作為觀察對象，對其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進行微改革。
該兩個教學(xué)班學(xué)生的具體情況。
2教育教學(xué)改革。
2.1教學(xué)內(nèi)容。
《消費者權(quán)益保護法》、《不正當競爭法》、《道路交通安全法》、《集會、游行、示威法》、《治安管理處罰法》、《勞動法》、《合同法》、《婚姻家庭法》、《繼承法》等，而對那些不常用的較為生僻的法律法規(guī)不講或少講，如《公司法》、《稅法》、《證券法》、《審計法》以及財務(wù)稅收法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)類法規(guī)等。
2.1.2對教學(xué)內(nèi)容進行了適當?shù)脑鲅a一是對《憲法》相關(guān)內(nèi)容的增補。
《憲法》作為我們國家的根本大法，具有最高的法律效力，對其規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)這一部分尤其是公民的基本權(quán)利進行了較為詳盡的講解。
比如公民的選舉權(quán)與被選舉權(quán)、受教育權(quán)、勞動權(quán)等與學(xué)生自身利益密切相關(guān)的或其比較關(guān)注的權(quán)利進行了詳細的講解，補充了大量的相關(guān)內(nèi)容。
二是對《民法》相關(guān)內(nèi)容的.增補。
使學(xué)生認識到各個不同的年齡階段及各種不同智力狀況下哪些民事活動是可以進行的，哪些是不可以進行的，在日常生活中能夠?qū)Ω鞣N民事活動做出判斷，進而規(guī)范自己的民事活動。
三是對《刑法》相關(guān)內(nèi)容的增補。
刑法作為一部規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，也是我國社會主義法律體系中最重要的一部法律。
除了對刑法的概念和三大基本原則進行詳細的講解之外，主要增補的內(nèi)容為刑事主體的刑事責任能力、犯罪構(gòu)成以及刑法中規(guī)定的與醫(yī)學(xué)生的專業(yè)及未來所從事的職業(yè)密切相關(guān)的兩大罪名即醫(yī)療事故罪和非法行醫(yī)罪。
從年齡與智力狀況兩方面詳細講解了刑事主體的刑事責任能力，使學(xué)生認識到各個不同的年齡階段和智力狀況下哪些行為構(gòu)成犯罪，哪些行為不構(gòu)成犯罪，進而對各種違法犯罪行為做出判斷，并指引和預(yù)測自己的行為。
犯罪構(gòu)成是指任何一種犯罪的成立都必須具備四個方面的構(gòu)成要件，即犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。
針對犯罪主體結(jié)合前面講過的刑事主體的刑事責任能力來講解，并結(jié)合后面要講的醫(yī)療事故罪和非法行醫(yī)罪對犯罪主體的分類，即分為一般主體和特殊主體進行了講解。
犯罪的主觀方面分為故意和過失，故意又包括直接故意和間接故意，過失又包括疏忽大意的過失和過于自信的過失，這幾種情況分別結(jié)合案例進行了詳細的講解。
而把犯罪客體和犯罪對象放在一起進行比較和區(qū)別，使學(xué)生更容易掌握，犯罪的客觀方面比較容易理解。
法律本科論文篇十二
前言。
一、法學(xué)畢業(yè)論文提綱:超期羈押的界定。
四、法學(xué)畢業(yè)論文提綱:解決超期羈押的對策。
(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì)。
1、轉(zhuǎn)變“重實體,輕程序”的觀念。
2、轉(zhuǎn)變“重懲罰,輕人權(quán)”的觀念。
(二)填補現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定。
1、完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定。
2、完善《國家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定。
(三)完善對超期羈押的監(jiān)督機制和救濟程序。
1、完善檢察機關(guān)監(jiān)督機制。
2、建立超期羈押的救濟程序。
3、建立羈押的替代措施。
法律本科論文篇十三
診所法律教育因其實踐性與公安院校的教學(xué)理念十分契合，分析公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育的困境，并試圖尋找突破困境的路徑,對教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義。
美國的法學(xué)教育經(jīng)歷了從學(xué)徒訓(xùn)練法到案例教學(xué)法再到診所法律教育法的發(fā)展階段。
最初，在美國要想成為一名律師就必須跟著一位執(zhí)業(yè)律師學(xué)習必要的執(zhí)業(yè)技能。
1870年至1895年,蘭德爾(christophercolumbuslangdel)擔任哈佛法學(xué)院院長并采用“案例教學(xué)法”教學(xué)，案例研究成為學(xué)生的主要課程。
19世紀20~30年代，弗蘭克(jeromenewfrank)提出“法律診所”這一概念，并對案例教學(xué)法進行改革。
xx年，耶魯法學(xué)院獲得由福特基金會授權(quán)的職業(yè)責任法律教育委員會(councilonlegaleducationforprofessionalresponsibility，clepr)的資金資助成立法律診所，隨后，美國大學(xué)法學(xué)院多采用這種新的法律教學(xué)模式。
xx年在福特基金會的支持下，我國首先在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)和華東政法學(xué)院開設(shè)診所法律課程。
目前我國開設(shè)診所法律課程的學(xué)校已達50余所，幾乎覆蓋國內(nèi)知名大學(xué)的法學(xué)院與政法院校，并成為法學(xué)教育改革中的一項重要內(nèi)容。
短短半個世紀，診所法律教育能夠在全球各大洲主要國家廣泛開展，一方面得益于美國福特基金會的大力支持，另一方也依賴其自身的天然優(yōu)勢。
1.診所法律教育更能體現(xiàn)實踐需求。
上世紀60年代，西方各類人權(quán)運動興起，診所法律教育為社會提供了急需的法律人才，同時也為學(xué)生提供了豐富的現(xiàn)實案例。
學(xué)生不再是圍繞已經(jīng)生效的案例討論法律條文、規(guī)則和理論，而是面對未決案件，從程序到實體、從事實到法律、從生活到理論進行全面考慮。
2.診所法律教育具有更強的技術(shù)性。
診所法律教育的目的是通過法律實踐的學(xué)習培養(yǎng)律師的執(zhí)業(yè)技能。
從表面上看，診所法律教育似乎與案例教學(xué)法、學(xué)徒制訓(xùn)練無異，但三者具有本質(zhì)區(qū)別。
案例教學(xué)法雖然以案例為載體，但其實質(zhì)還是理論教學(xué)；學(xué)徒制重技能訓(xùn)練，但又缺乏理論根基。
診所法律教育將二者有效結(jié)合，在診所課程中融合法學(xué)理論與法律技能，教師的“導(dǎo)”與學(xué)生的“學(xué)”相互配合，將理論知識運用到具體案件的處理中。
3.診所法律教育更為開放。
診所法律教育打破傳統(tǒng)封閉課堂的教學(xué)模式，學(xué)生通過對問題的分析和解決，改變傳統(tǒng)由教師單方灌輸知識的方式，轉(zhuǎn)為以學(xué)生為主的教學(xué)模式。
在這個過程中，學(xué)生不僅需要利用法學(xué)理論知識作為解決法律問題的手段，還需要學(xué)習相互協(xié)作培養(yǎng)團隊精神，更好地與當事人、對方律師、法官、證人等案件相關(guān)人員溝通。
在這個全開放的環(huán)境中，學(xué)生能快速積累社會經(jīng)驗，提高執(zhí)業(yè)技能。
xx年12月26日，在全國公安院校思想政治工作會議上部長強調(diào)，要緊密結(jié)合公安院校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標，緊密結(jié)合青年學(xué)生的思想實際和現(xiàn)實關(guān)切，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式，推進具有公安特色的思想政治理論課程建設(shè)，著力形成課上與課下、校內(nèi)與校外，理論與實踐、公安院校與實戰(zhàn)單位相結(jié)合的課程教學(xué)體系。
可見，突出實戰(zhàn)，加強實踐是公安教育特色，診所法律教育的實踐性、技術(shù)性和開放性可以更好地服務(wù)于公安院校面向?qū)崙?zhàn)、服務(wù)實戰(zhàn)、融入實戰(zhàn)的需求。
但是，在公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育也面臨著如下困境：
我國開展診所法律教育的學(xué)校多數(shù)通過在各法學(xué)院系設(shè)置法律教育診所的方式實現(xiàn)。
公安院校是公安機關(guān)的重要組成部分，其院系設(shè)置、管理體制與培養(yǎng)模式都服務(wù)于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型警務(wù)人才的需要。
公安院校法學(xué)專業(yè)雖然受到重視，但其非公安專業(yè)的身份在一定程度上限制了自身的發(fā)展。
要想在公安院校設(shè)置法律教育診所，短期內(nèi)還無法實現(xiàn)。
公安院校的教師具有警察與教師的雙重身份，這種特殊身份使得公安院校的教師責任更重，紀律更嚴。
公安院校法學(xué)專業(yè)多數(shù)教師都具有律師職業(yè)資格，但由于警察的特殊身份，很難申請從事兼職律師工作。
相比普通高校，公安院校法學(xué)專業(yè)教師從事律師執(zhí)業(yè)的寥寥無幾。
診所法律教育的開展又離不開這類教師的積極參與，學(xué)院僅僅依賴聘請專職律師承擔診所法律教育不僅不現(xiàn)實，也會使教學(xué)效果大打折扣。
“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式最能體現(xiàn)公安教育特色。
實踐中，為了更好貫徹“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式，公安院校的課程安排非常緊湊，相比普通高校，模擬實戰(zhàn)“練”和一線崗位的“戰(zhàn)”占有較高比例。
在此前提下，如何將診所法律教育的課程合理安排融入到“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式中?是開展診所法律教育的前提性問題。
公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育確實存在一定困境，但因此放棄該教學(xué)方法，豈不因噎廢食，因小失大。
診所法律教育的精髓在于摒棄傳統(tǒng)教育偏重理論知識學(xué)習的方式，將法律知識與社會實踐融于一體，無論是從理念還是從方法的角度，診所法律教育與公安院校“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式都具有高度的一致性。
在公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育不僅能全面提高學(xué)生解決實際問題的能力，還能促進“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式在非公安專業(yè)有效開展。
因此，思考突破困境的路徑才是正確的選擇。
現(xiàn)有的診所法律教育機構(gòu)設(shè)置存在四種類型：一是在原有公益性機構(gòu)如法律援助中心的基礎(chǔ)上設(shè)置診所；二是掛靠有關(guān)研究中心設(shè)置診所；三是與有關(guān)機構(gòu)如律師事務(wù)所等合作設(shè)置診所；四是直接設(shè)置法律診所。
公安院校法學(xué)專業(yè)直接設(shè)置法律診所存在困難，但可以借鑒其他模式，結(jié)合公安院校自身特色，利用現(xiàn)有的實習和公眾服務(wù)平臺來開展診所法律教育。
以湖北警官學(xué)院為例，該校長期與地方市、縣保持良好的實習合作關(guān)系。
在教師帶領(lǐng)下每位學(xué)生都要參與為期半年的實習，公安院校法學(xué)專業(yè)可以充分利用實習機會將診所法律課程融入到一線崗位的“戰(zhàn)”中。
湖北警官學(xué)院還設(shè)有司法鑒定中心對外開展鑒定工作，法學(xué)專業(yè)可以與該中心建立合作機制，對來申請鑒定的相關(guān)案件提供法律援助。
通過實習與公眾服務(wù)平臺沖破機構(gòu)設(shè)置的困境，打開獲取案件的渠道。
公安院校教師因雙重身份限制了其從事兼職律師工作，但《司法部關(guān)于公安警察院校教師可以擔任兼職老師的通知》明確表示，公安警察院校的教師中符合律師條件的，經(jīng)考核批準后，可以在當?shù)胤深檰柼?律師事務(wù)所)擔任兼職律師。
實踐中，雖然很少有公安院校教師能成功兼職律師，但根據(jù)相關(guān)文件，學(xué)院應(yīng)鼓勵符合條件的教師積極爭取兼職律師執(zhí)業(yè)資格。
除此之外，公安院校應(yīng)加強與其他法律部門、組織的聯(lián)系，聘請法官、律師兼職診所法律教師，與其他院校的診所法律教育機構(gòu)展開互助合作，擴展渠道，解決教師資源缺乏的實際問題。
專業(yè)院校與普通院校在課程設(shè)計上應(yīng)有所區(qū)別，特別是診所法律教育的課程必須圍繞專業(yè)需求，體現(xiàn)專業(yè)特色，除了掌握基本法學(xué)理論和法學(xué)技能外，還必須重點把握公安業(yè)務(wù)中涉及的法律理論及公安法律運用技能。
在課程設(shè)計上，可以結(jié)合學(xué)院開展的實習訓(xùn)練，根據(jù)一線公安工作實際情況，將具有公安特色的診所法律教育課程融入到實習中。
具體課程需要教師深入一線廣泛調(diào)研，結(jié)合課堂教學(xué)經(jīng)驗，科學(xué)合理設(shè)計以保證在實習過程中既能滿足學(xué)生學(xué)習的需求又能解決公安一線工作實際問題。
[1]allegaleducationintheunitedstates：in-houseclinics,externshipsandsimulations[j].journaloflegaleduca-tion,2001,51(3)：375-381.
[2]柯嵐.診所法律教育的起源及其法理學(xué)意義[j].中國法學(xué)教育研究,2006(3)。
法律本科論文篇十四
個人簡歷。
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
女
民族：
漢族。
1983年7月20日。
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
156cm。
體重：
40kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
江西科技師范學(xué)院。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
三年以上。
職稱：
中級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
高級管理-總裁助理/總經(jīng)理助理。
職位名稱：
客戶經(jīng)理;銷售經(jīng)理;法務(wù)。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市;。
待遇要求：
3500元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語四級;普通話標準。
計算機能力：
精通;。
綜合技能：
銷售、策劃、管理，其實這三者是需要很好的結(jié)合在一起，才能把每項工作做好！
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
江西科技師范學(xué)院。
?？?。
7月-12月。
江西財經(jīng)大學(xué)。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
月-年12月。
南昌科技大學(xué)。
中級秘書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
浙江臺州軍山燈業(yè)有限公司。
時間范圍：
年7月-204月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
生產(chǎn)、制造、加工。
擔任職位：
董事長秘書。
工作描述：
董事長日常工作的安排、招聘培訓(xùn)、公司內(nèi)部刊物的編輯等。
離職原因：
回廣州發(fā)展。
所在公司：
廣州優(yōu)嘜裝飾科技有限公司。
時間范圍：
年4月-10月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)（qq個性簽名網(wǎng)/）。
所屬行業(yè)：
建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。
擔任職位：
客服文員、客服專員、客服副主任、客服主任。
工作描述：
前期是客戶的.開發(fā)和維護以及來展客戶的接待，后期主要是客服工作的管理、公司活動策劃、以及由優(yōu)嘜發(fā)起成立的“綠色建筑聯(lián)盟”的日常協(xié)調(diào)工作。
離職原因：
結(jié)婚后回湛江老家發(fā)展。
所在公司：
合肥威博化工科技有限公司湛江辦事處。
時間范圍：
2010月-4月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
石油、化工業(yè)。
擔任職位：
總經(jīng)理助理。
工作描述：
市場開拓、客戶管理、營銷策劃等。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
誠信、善良、吃苦、耐勞的個性讓我的求職一直具有很強的競爭力，好學(xué)和善于總結(jié)更讓我在工作中不斷步步高升！
發(fā)展方向：
最好是建筑、設(shè)計、或者裝潢類的企業(yè)，因為本人對這個行業(yè)很熟悉，能夠更快更好地為公司出一份力！
其他要求：
基本的社保要有，有晉升空間。
聯(lián)系方式。
法律本科論文篇十五
時間如白駒過隙，稍縱即逝。我的開放教育法學(xué)本科學(xué)習即將結(jié)束，在這兩年的學(xué)習中，我認真的對待學(xué)習，嚴格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學(xué)會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直，同時，本人在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績?；仡欉^去，現(xiàn)就兩年的學(xué)習情況作如下評論：
本人在這兩年的時間里，無論是在學(xué)習上還是在工作上，精益求精，力求完美，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會其重要思想，高標準、嚴格要求自己。一是遵紀守法，按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學(xué)習，樹立了正確的價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。二是團結(jié)同學(xué)同事，很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間，我能和同學(xué)們很好的處理關(guān)系，互相幫助和照顧。回到單位，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系，得到了同事們一致好評。
本人在學(xué)習之余，充分利用空閑時間，以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用，積極去法院旁聽相關(guān)案件審理，提高自己的法律實務(wù)能力，曾在xx年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢，得到了當事人的肯定。回到單位，我主動向單位領(lǐng)導(dǎo)請纓，擔當單位的煙草方面行政案件的辦理員，同時在工作上，還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。通過這一系列的法律實踐，目前，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
法律本科論文篇十六
學(xué)歷：本科。
工作年限：5-8年。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：律師|法律顧問|法務(wù)人員|專業(yè)/企管顧問。
溝通能力強執(zhí)行能力強學(xué)習能力強誠信正直責任心強。
工作經(jīng)驗。
(工作了7年11個月，做了2份工作)。
廣東南方福瑞德律所。
工作時間：7月至5月[3年10個月]。
職位名稱：律師助理。
工作內(nèi)容：在職期間主要負責協(xié)助律師參與訴訟，具體包括：(1)根據(jù)案件所涉及材料擬寫相應(yīng)的法律文書;(2)備齊所需材料到法院立案;(3)做好庭前的各項準備工作，積極調(diào)查取證，避免在庭審中處于被動地位，使訴訟目標能順利、高效地完成;(4)參加法庭審理并參與案件調(diào)解、撤訴或者申請再審;(5)對已生效判決申請強制執(zhí)行并參與相關(guān)財產(chǎn)的調(diào)查取證;(6)根據(jù)案件類別進行歸檔。參加工作以來，接觸了包括金融借款合同糾紛、離婚糾紛、繼承糾紛、房地產(chǎn)糾紛、物業(yè)管理合同糾紛、合伙爭議、交通事故糾紛、租賃合同糾紛、勞動仲裁和經(jīng)濟仲裁等多種民商事案件以及刑事案件和行政訴訟，熟悉廣州各個法院和廣州仲裁委的辦事方式和程序。
此外，還負責處理法律顧問單位的法律事務(wù)，包括合同審核和訴訟案件的'跟進，訴訟案件涉及勞動合同糾紛、知識產(chǎn)權(quán)糾紛、不當?shù)美V、貨款糾紛、相鄰權(quán)糾紛、財產(chǎn)損失糾紛、建設(shè)工程施工合同糾紛和股權(quán)糾紛等案件。
廣東正大方略律師事務(wù)所。
工作時間：206月至今[4年]。
職位名稱：律師。
工作內(nèi)容：負責各種訴訟案件和非訴業(yè)務(wù)。
教育經(jīng)歷。
207月畢業(yè)廣東警官學(xué)院法學(xué)。
自我描述。
待人和善,誠懇正直,工作主動、積極,辦事認真、嚴謹,具有良好的團隊合作精神和高度的責任心。法律基礎(chǔ)理論知識扎實,具備良好的法律文書寫作水平。積極上進,勤奮好學(xué),關(guān)注“”頒布的的有關(guān)法律法規(guī),經(jīng)常研究不同類型案件的疑難問題,堅持不斷地學(xué)習完善自身。
法律本科論文篇十七
個人簡歷表格。
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1988年2月2日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
180cm。
體重：
35kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
西南政法大學(xué)自考本科。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
法學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-2011年7月。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
本人熱愛法律工作，有較強的'法律知識學(xué)習能力。在學(xué)習之余，積極投身于法律實踐工作中，使自己豐富理論知識的同時，增加社會經(jīng)驗。
發(fā)展方向：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供。
其他要求：
聯(lián)系方式。
法律本科論文篇十八
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是北京人文大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，自從進入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為一切要從新開始，重新努力拼搏，為下一個挑戰(zhàn)的.勝利積蓄力量。大學(xué)四年讓我在思想、知識、心理、生長都迅速的成熟起來。人文大學(xué)濃厚的學(xué)習氛圍，在這厚重的學(xué)習氛圍中，我成為了一名綜合型人才。時光流逝，我懷著我的夢想離開母校，踏上即將走上工作崗位的征程。
我會以“嚴”字當頭，在學(xué)習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習，不斷努力擴大詞匯量，英語交（本文由（）大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供）際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮!
相關(guān)內(nèi)容：法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦信，財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自薦書。
法律本科論文篇一
一、我國緩刑制度的現(xiàn)狀………………………………………………1。
(一)適用緩刑較多的幾種罪名……………………………………2。
(二)適用緩刑與罰金刑掛鉤………………………………………2。
(三)適用緩刑對未成年人犯罪較普遍……………………………2。
二、我國緩刑制度存在的問題…………………………………………3。
(一)緩刑適用條件的問題…………………………………………3。
(二)緩刑適用程序的問題…………………………………………4。
(三)緩刑考察制度的問題…………………………………………5。
三、我國緩刑制度的完善………………………………………………6。
(一)緩刑適用條件的完善………………………………………6。
(二)緩刑適用程序的完善………………………………………9。
(三)緩刑考察制度的完善………………………………………12。
四、結(jié)束語………………………………………………………………13。
參考文獻………………………………………………………………15。
【內(nèi)容摘要】本文著重論述我國實施緩刑制度的現(xiàn)狀及在適用上、考察監(jiān)督上存在的種種具體問題和弊端，影響法律的嚴肅性和司法的公正性。針對我國緩刑制度中存在的問題，從緩刑的適用條件、適用程序和考察監(jiān)督制度等方面提出規(guī)范完善的建議，有效地抑制對緩刑的濫用，使緩刑的意義充分發(fā)揮出來。
近年來，我國推行刑事輕刑化的司法理念，作為在判刑的同時暫不執(zhí)行刑罰的緩刑，無疑成為我國現(xiàn)行刑罰制度的寵兒。緩刑，是指對被判處一定刑罰的犯罪分子，在一定期限內(nèi)附條件不執(zhí)行原判刑罰的一種刑罰制度。它的特點是在判刑的同時宣告暫不執(zhí)行刑罰，但在一定時間內(nèi)保留執(zhí)行刑罰的可能性。我國現(xiàn)行緩刑制度在司法實踐中，一方面確實取得了顯著的成效，為推動我們刑罰的發(fā)展作出了積極的貢獻，但在另一方面，不可否認的是緩刑的具體實施及如何去實施、如何監(jiān)督等等方面還存在著種種具體問題，往往使該適用緩刑的卻未適用，不該適用卻適用，導(dǎo)致緩刑的目的無法實現(xiàn)，甚至有些法官、有些地方使緩刑成為有錢、有權(quán)人的避難所，大大破壞了罰當其罪的立法原則，影響法律的嚴肅性和司法的公正性，因此有必要完善緩刑制度。
一、我國緩刑制度的現(xiàn)狀。
緩刑制度是我國一項特殊的刑罰制度，也是一項重要的人權(quán)制度，它體現(xiàn)了我國刑法懲罰與寬大相結(jié)合、懲罰與教育相結(jié)合的原則，對我國刑法實施發(fā)揮著重要作用。近年來，我國法院對公訴案件判決時適用緩刑的比例逐年增加，據(jù)某市法院統(tǒng)計：xx年緩刑適用人數(shù)與判決人數(shù)的比例為8%，xx年則為15%，xx年為31%，這樣快速提高比例，未免有濫用之嫌。
(一)適用緩刑較多的幾種罪名。
1、職務(wù)犯罪。據(jù)統(tǒng)計，恩平法院在此類案件的宣判上，90%以上案件適用了緩刑。
2、交通肇事罪。交通肇罪犯罪屬于過失犯罪，大部分犯罪分子主觀惡性較小，且犯罪后又能及時報案、積極搶救被害人和賠償其經(jīng)濟損失，具有明顯的悔罪表現(xiàn)，適用緩刑不致危害社會，有利于維護被害人親屬的經(jīng)濟利益和社會穩(wěn)定，判決后群眾認同度高，占緩刑案件總數(shù)的25%。
3、故意傷害罪，緩刑適用率也很高，法院在進行宣判時，同民事賠償掛鉤，并決定著是否去適用緩刑。
4、其它的侵犯財產(chǎn)罪，像犯盜竊罪等侵犯財產(chǎn)犯罪的被告人，盜得的數(shù)額沒有達到巨大時，法院也經(jīng)常會有宣判緩刑的。
(二)適用緩刑與罰金刑掛鉤。
罰金刑是人民法院判處犯罪分子向國醫(yī)審判人員將罰金的數(shù)額大小及其到位率作為決定適用緩刑的條件。有時也會誤導(dǎo)一些不懂法的人認為違法犯罪不要緊，只要交錢就不用坐牢，產(chǎn)生不良的社會影響。主要是地方財政差，法院依靠罰金上繳后返還使用來彌補經(jīng)費不足。
(三)適用緩刑對未成年人犯罪較普遍。
xx年上半年，對未成年犯適用緩刑的案件占未成年犯罪案件的70%，比往年未成年犯罪案件適用緩刑大大地上升了。未成年人犯罪是法定從輕或減輕情節(jié)，司法實踐中減輕處罰的較多，如果再有自首、從犯等從輕情節(jié)，法院一般都會判處緩刑。在適用緩刑的未成年人犯罪中，法定刑在三年以上但由于具有法定減輕情節(jié)而適用緩刑的，也有一定比例。隨著《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》的出臺，相信以后對未成年犯適用緩刑的判決會繼續(xù)上升。
法律本科論文篇二
本文介紹了法律推理的概念、特點、分類以及與之匹配的邏輯學(xué)中的.必然性推理、或然性推理和辯證推理的定義、方法、規(guī)則、關(guān)系,并探討了(1)從辯證思維方法和現(xiàn)代科學(xué)思維方法考察必然性推理、或然性推理和辯證推理;(2)關(guān)于提高法律推理結(jié)論可靠性問題的研究;(3)邏輯學(xué)對法律推理的重要意義(這里的邏輯學(xué)包括形式邏輯和辯證邏輯)等內(nèi)容.
作者：印大雙作者單位：南京森林公安高等專科學(xué)校,江蘇,南京,210042刊名：探索pku英文刊名：probe年，卷(期)：2001“”(5)分類號：b81-05關(guān)鍵詞：推理法律推理形式邏輯辯證邏輯必然性推理或然性推理辯證推理
法律本科論文篇三
這種考察和管理機制，在實踐中存在許多問題：
1、監(jiān)督考察的組織不健全。我國刑法第七十六條規(guī)定：被宣告緩刑的犯罪分子，在緩刑考驗期限內(nèi)，由公安機關(guān)考察，所在單位或者基層組織予以配合。但實際上，由于公安機關(guān)的人員不足，工作任務(wù)繁重，目前尚未建立緩刑考察機構(gòu)，對緩刑考察無暇顧及。往往由法院代行公安職能對緩刑犯進行走訪考察。另外，緩刑犯所在的單位及基層組織力量薄弱，它們并不清楚自己有協(xié)助執(zhí)行的義務(wù)，甚至對罪犯的判刑情況和需要考驗也不清楚，還認為罪犯被無罪釋放，使得緩刑考察幾乎成為空白地帶。
2、交付監(jiān)管脫節(jié)。法院在緩刑判決后，只送達執(zhí)行通知書給公安機關(guān)，而不負責將執(zhí)行落實到位;有的作出判決后，讓緩刑犯自行到所在地派出所報到;有的在判決生效后遲遲不交付監(jiān)管文書送達執(zhí)行機關(guān);還有的緩刑犯有意或無意不去報到，而外出打工，造成緩刑犯事實上的脫管。由于監(jiān)管手續(xù)未能很好的銜接，在實踐中基層派出所未能全面及時掌握本轄區(qū)緩刑犯的情況，影響了監(jiān)管和考察工作的開展。
3、現(xiàn)行的考察方法不適應(yīng)新形勢?，F(xiàn)在流動人員犯罪日漸突出，原來以戶籍、糧籍、工作單位為手段的社會控制機制已經(jīng)無法有效地實現(xiàn)對緩刑犯管理、考察、幫教等職能。
三、我國緩刑制度的完善。
(一)緩刑適用條件的完善。
1、緩刑適用條件要詳細、明確、具體。緩刑適用條件，即具備哪些條件就可以適用緩刑，這在判處刑罰時對是否適用緩刑起著決定作用。目前我國刑法規(guī)定根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，適用緩刑不致于再危害社會是我國緩刑適用條件。
犯罪情節(jié)是指在犯罪過程中體現(xiàn)出來的犯罪人的主觀惡性和對他人的攻擊性，以及由于犯罪行為所造成的客觀危害和損失，因而在決定是否適用緩刑時應(yīng)考慮到方方面面的實際情況。如果犯罪人的主觀惡性較深而且造成了較大的客觀危害，仍然對其適用緩刑，則可能喪失法律的公正性。故在決定是否適用緩刑時，考察犯罪情節(jié)的主要內(nèi)容是犯罪人主觀惡性以及犯罪所造成的客觀危害程度?；谶@一標準，成為對犯罪人是否適用緩刑時的考察對象有：(1)能夠理解和寬容的犯罪動機。犯罪動機可以在一定程度上反映出行為人的主觀惡性。比如，因經(jīng)濟困難而盜竊的犯罪人主觀惡性要小于出于貪圖享樂和斂財為動機的犯罪人。對于前者可以更多地去考慮適用緩刑，但對后者考慮適用緩刑時，則須慎重考慮適用緩刑可能給社會帶來的不良后果。(2)過失犯罪。過失犯其實其主觀上并不想犯罪，其并不支持危害結(jié)果的出現(xiàn)。因此可以相信即使不對其實際執(zhí)行刑罰，其也不會再去實施犯罪行為，對此類犯罪同樣可以更多地去考慮適用緩刑。(3)因防衛(wèi)過當和避險過當而造成的犯罪。因防衛(wèi)過當或避險過當而構(gòu)成犯罪的，其行為人本身主觀惡性較小，適用緩刑一般不會對社會產(chǎn)生危害。(4)犯罪中止、犯罪預(yù)備和某些犯罪未遂。中止犯雖然是在故意心態(tài)的支配下實施了犯罪行為，但是，他在犯罪過程中，心態(tài)已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變。犯罪預(yù)備和犯罪未遂表明犯罪造成的客觀危害不嚴重，同樣可以考慮去適用緩刑。
悔罪表現(xiàn)是指犯罪人在實施犯罪行為后所表現(xiàn)出來的對自己行為的主觀心態(tài)的外在反映。犯罪行為是已經(jīng)客觀存在的事實，犯罪行為人對這些事實持何種態(tài)度，這是刑事審判活動中定罪量刑的一項重要依據(jù)。只有犯罪行為人真正認識到犯罪行為的危害性，并有消除這種危害性的愿望和表現(xiàn)，才能夠說明犯罪行為人已經(jīng)從中汲取了教訓(xùn)?；谧锟梢员憩F(xiàn)為以下幾類：(1)以積極的行為減少因其犯罪對社會造成的危害程度。如對其犯罪行為造成的危害積極進行協(xié)助搶救、退贓、消除影響、恢復(fù)原狀、積極賠償?shù)鹊?(2)愿意接受處理、積極配合偵查工作。這包括主動投案自首、揭發(fā)同案犯、提供犯罪線索、協(xié)助公安機關(guān)破案等情形。
在考察了犯罪人的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)后，還應(yīng)考慮到若對其適用緩刑，將來是否會危害社會。社會危害性是判定罪與非罪的標準，將影響到犯罪行為人應(yīng)負何種刑事責任和刑罰執(zhí)行方式，對犯罪分子人身危險性的預(yù)測結(jié)果關(guān)系到緩刑的適用。所以，應(yīng)建立起一套完整的緩刑預(yù)測制度，內(nèi)容應(yīng)包括：(1)犯罪歷史。(2)個人經(jīng)歷。(3)生活環(huán)境。(4)對犯罪人適用緩刑可以期待到的效果。如果是真正想通過得到緩刑機會來痛改前非，這種犯罪人一般都會十分珍惜緩刑這樣的機會，約束好自己的行為，改過自新，努力去證明自已可以洗心革面，重新做一個對社會有用的人。故可以期待對這類犯罪人適用緩刑能取得較好的效果。(5)一貫品行。(6)犯罪人身體和精神條件。像患病或殘疾而喪失犯罪能力的犯罪人，可以多考慮適用緩刑。相反，那些心理變態(tài)、情緒難以自我控制，以及具有某方面癮癖的犯罪人，則容易在不正常心理和情緒的驅(qū)使下，或者在某方面癮癖(如吸毒、酗酒)的控制下再次犯罪。
2、明文規(guī)定應(yīng)當適用緩刑和不得適用緩刑的情形，以便有法可依。我國刑法應(yīng)當作出適用緩刑和不得適用緩刑的規(guī)定，以便法官在考慮是否適用緩刑時做到有法可依，筆者認為，對我國刑法“可以適用緩刑”的情形改為“應(yīng)當適用緩刑”的情形，詳細表述如下：“被判處一年以下有期徒刑或者拘役的初犯，若真誠悔罪，對其適用緩刑不危及社會秩序的，應(yīng)當適用緩刑。判處拘役、三年以下有期徒刑的初罪，若其真誠悔罪，且有下列情形之一，對其適用緩刑不會危及社會的，應(yīng)當宣告緩刑：(1)主觀惡性不大的未成年人;(2)屬于正當防衛(wèi)或者緊急避險而造成犯罪的;(3)犯罪中止的;(4)犯罪后自首并有立功表現(xiàn)的：(5)被脅迫、被誘騙參加犯罪的;(6)喪失危害社會能力的聾啞人、盲人及其他病殘者。不得適用緩刑的情形：(1)累犯;(2)緩刑或假釋期考驗期間再犯新罪的;(3)同時犯數(shù)罪的;(4)慣犯、教唆犯及團伙犯罪中的首要分子和屢教不改者;(5)犯罪性質(zhì)嚴重或影響極為惡劣的。(6)犯罪后拒不認罪的。
3、支持、鼓勵法官依法適用緩刑。“適用緩刑確實不致再危害社會”這一刑法規(guī)定的適用緩刑標準，實際上是由法官根據(jù)各方面因素作出的主觀判斷。作出宣告緩刑的法官，極有可能要面對被判處緩刑的人以后再次犯罪，若因此就歸咎于法官的判斷失誤，就可能會影響到法官對犯罪人宣告緩刑的積極性，從而阻礙了緩刑功能的發(fā)揮。因此，鑒于這方面可能會出現(xiàn)的問題，應(yīng)當支持、鼓勵法官有足夠的事實依據(jù)令其相信對犯罪人適用緩刑確實不致再危害社會，即使被判處緩刑人在緩刑考驗期間因再次犯罪而被撤銷緩刑，也不必追究原判法官判斷失誤的責任。另一方面還應(yīng)規(guī)定，法官若不按照刑法規(guī)定的適用緩刑的條件對犯罪人進行審查，在犯罪人不符合緩刑適用條件的情況下宣告緩刑，致使被判處緩刑的人在緩刑期間再次危害社會的，就應(yīng)當追究原判法官玩忽職守或者濫用職權(quán)的責任。這樣可以監(jiān)督法官濫用緩刑，增強法官的責任感，另一方面又可以鼓勵法官依法大膽地去適用緩刑。
(二)緩刑適用程序的完善。
我國刑法有必要增設(shè)緩刑適用程序的規(guī)定，把人民法院的緩刑裁量權(quán)、檢察機關(guān)與公安機關(guān)的發(fā)言權(quán)、社會的參與權(quán)都置于陽光之下，現(xiàn)筆者提一些粗淺的建議：
1、提高緩刑適用的透明度。凡判決緩刑的案件，審判人員應(yīng)從犯罪情節(jié)、犯罪危害、社會影響、主觀性等在判決書中全方位依據(jù)客觀事實進行綜合論證，結(jié)合公安機關(guān)、公訴機關(guān)及受害者等各方面的意見，在法律的準繩下將證據(jù)列舉分析論證適用緩刑的理由，杜絕暗箱操作。
畢業(yè)論文評語范文大全。
畢業(yè)論文設(shè)計格式要求規(guī)范。
大專會計畢業(yè)生畢業(yè)論文范文參考。
畢業(yè)論文范文的評價標準有哪些。
法律本科論文篇四
《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中有關(guān)違約補救方法規(guī)定的研究。
2.選題依據(jù)：(選題經(jīng)過、國內(nèi)外動態(tài)、初步設(shè)想及突破點)。
1、選題經(jīng)過：大四上學(xué)期開始接觸國際法方面的知識，因為本身對國際法有一些興趣，所以在論作文選題時較多的關(guān)注了這方面的論文題目。潘老師的國際經(jīng)濟法方面的題目有幾個是我比較感興趣的，后經(jīng)過查找資料，對比分析之后選擇了這一論文題目。
2、國內(nèi)外動態(tài)：1980年《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》是目前世界上專門適用于國際貨物買賣的國際公約之一。由于核準或參加這一公約的國家越來越多，它對國際貿(mào)易的影響也越來越大。作為該條約的締約國之一，中華人民共和國政府于1981年9月30日在公約上簽字，并于1986年12月11日批準該公約。除聲明保留條款外，該公約已對我國生效。隨著我國對外開放水平的不斷提升，國際間的經(jīng)濟貿(mào)易往來越來越頻繁，該公約對我國的進出口貿(mào)易發(fā)揮著越來越重要的作用。在國際貨物買賣過程中違反當事人雙方之間簽訂的合同的情況并不少見，對于違反合同后可以采取的救濟方法進行研究就非常必要了。世界各國都對這方面進行了大量專門的研究，尤其像美、日、英、法、德等貿(mào)易大國。
3、初步設(shè)想及突破點：本文將從1980年《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》第三部分中第二章第三節(jié)、第三章第三節(jié)及第五章入手，對買賣雙方中一方違反義務(wù)時另一方可以采取的補救方法及雙方可以共同采取的補救方法的規(guī)定進行研究，從而更加透徹的了解《公約》中該方面的規(guī)定以及為我們?nèi)蘸髲氖聦崉?wù)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
3.選題的意義(理論上、實踐上的意義及可行性論述)。
對《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中有關(guān)違約補救方法規(guī)定的研究具有重要的意義：
1、從理論上說，通過對《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中有關(guān)違約補救方法規(guī)定的研究有利于我國法學(xué)理論研究的全面發(fā)展，尤其是關(guān)于違約時救濟手段方面的研究的，借鑒國際上研究的有益成果充實我國《合同法》中這方面的不足。
2、從實踐上說，通過對《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中有關(guān)違約補救方法規(guī)定的研究有利于提高我國企業(yè)在對外經(jīng)濟貿(mào)易中的自我保護意識，增強企業(yè)在對外貿(mào)易中抵御風險的能力;有利于我國政府對外開放政策的實施，促進我國進出口貿(mào)易的發(fā)展，更好地提高我國的綜合國力;有利于我國企業(yè)更好地適應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢;有利于改善國際貿(mào)易往來的大環(huán)境，增進國家之間貿(mào)易安全。
3、關(guān)于該論文寫作的可行性方面，自從1986年12月11日我國批準該公約以來，無論是各高校中國際法學(xué)專業(yè)的教授、學(xué)者，還是專攻涉外業(yè)務(wù)的律師都不同程度地從不同的角度對該公約進行了深入的研究。經(jīng)過二十多年的研究，其成果不容小覷。同時，實踐中的案例更是數(shù)不勝數(shù)，這將有助于該論文的寫作。另外，外國學(xué)者在這方面的研究成果及外國實務(wù)中的案例也是該論文在寫作時的有益借鑒。
4.論文撰寫過程中擬采取的方法和手段。
本文擬采取的方法有：
(1)價值分析方法：通過認知和評價違約救濟方法，從而確證其社會價值。
(3)邏輯分析方法：運用于公約中關(guān)于違約救濟方法的規(guī)定的法律條文之間的`邏輯關(guān)系。
(4)語義分析方法：通過對公約中所用的概念、表達的闡述明確其在公約中的應(yīng)用及地位。
5.論文寫作提綱。
1.《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》關(guān)于違約補救方法的規(guī)定。
1.1買賣雙方都可使用的違約補救方法。
1.1.1預(yù)期違反合同時違約的補救方法。
1.1.2分批交貨合同時違約的補救方法。
1.1.3損害賠償。
1.1.4根本違約時宣告合同無效。
1.1.5支付利息。
1.2賣方違反合同的補救辦法。
1.2.1繼續(xù)履行合同義務(wù)。
1.2.2交付替代貨物。
1.2.3通過修理對不符合同之處作出補救。
1.2.4減低價格。
1.2.5拒收貨物。
1.3買方違反合同的補救辦法。
1.3.1履行合同義務(wù)。
1.3.2自己訂明價格。
2.《公約》中關(guān)于違約補救方法的規(guī)定與我國《合同法》的規(guī)定。
2.1我國《合同法》中的違約責任。
2.2二者的比較。
2.3對我國《合同法》的有益借鑒。
3.《公約》中關(guān)于違約補救方法的規(guī)定的不足之處及發(fā)展空間。
3.1不足之處。
3.2發(fā)展空間。
6.計劃進度及內(nèi)容。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期。
第20周開題報告答辯以及下達畢業(yè)論文任務(wù)書;。
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期。
第1～9周進一步搜集資料，研究資料，修訂論文提綱;撰寫完成論文初稿;。
第10～12周提交論文初稿，在教師指導(dǎo)下，修改、完成論文二稿;。
第13～15周在教師指導(dǎo)下，修改、完成論文三稿;。
第16周完成論文定稿與裝訂;。
7.主要參考文獻。
[1]沈四寶，王軍，焦津洪編：《國際商法教學(xué)案例(英文)選編》，法律出版社10月。
[2]張玉卿，姜韌，姜鳳紋：《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約釋義》遼寧人民出版社，1988年版。
[3]沈四寶，王軍，焦津洪編：《國際商法》，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社版。
[4]李?。骸堵?lián)合國國際貨物銷售合同公約評釋》，北京大學(xué)出版社20版。
[5]劉穎，鄧瑞平：《國際經(jīng)濟法》，北京，中信出版社版。
[6]王傳麗：《國際經(jīng)濟法》，北京，法律出版社版。
[7]馮大同：《國際貨物買賣法》，北京，對外貿(mào)易教育出版社1993年版。
[8]沈木珠：《國際經(jīng)濟法要論》，北京，法律出版社版。
[9]單文華：《國際貿(mào)易法學(xué)》，北京大學(xué)出版社20版。
[10]王利明：《違約責任論》，北京，中國政法大學(xué)出版社20版。
[11]孫新強：《美國統(tǒng)一商法典及其正式評論》，北京，中國人民大學(xué)出版社2004年版。
[12]鄔凡敏：《國際貨物買賣合同違約責任及補救》，載《法律適用》第4期。
[13]金?。骸秶H商事合同履行法律問題比較研究》，武漢出版社版。
[14]曹組平：《新編國際商法》，北京，中國人民大學(xué)出版社年版。
[15]王曉平：《完善我國違約賠償立法之我見》，載《廣西管理干部學(xué)院學(xué)報》2003年版。
[16]上官鵬：《淺析國際貨物買賣中的違約救濟》，摘自《法制與社會》10月(下)。
[17]周永勝，田凌：論《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》中的預(yù)期違約制度，摘自《山東審判》2004年第五期。
法律本科論文篇五
3、論憲法的基本原則。
4、論憲法解釋。
5、論憲法的`慣例。
6、論違憲審查制度。
7、論政黨制度。
8、論我國的選舉制度。
9、論我國的自治制度。
10、論公民的言論自由權(quán)利。
11、論公民憲法平等權(quán)利的實現(xiàn)。
12、論公民的集會、游行、權(quán)。
13、論我國公民的監(jiān)督權(quán)。
14、論我國公民財產(chǎn)權(quán)利的保障。
15、論我國選舉程序的完善。
16、論我國選舉制度及其存在問題。
17、論違憲審查的模式。
18、論我國公民生存權(quán)的保障。
19、單一制(聯(lián)邦制)國家結(jié)構(gòu)形式比較分析。
20、論我國民族區(qū)域自治制度的完善。
法律本科論文篇六
學(xué)術(shù)論文,也稱學(xué)術(shù)理論文章。
它是指在自然科學(xué)或社會科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)用來進行科學(xué)研究和描述科學(xué)研究成果的論文。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,是指在法學(xué)領(lǐng)域中對某個學(xué)術(shù)理論問題進行專門的系統(tǒng)的科學(xué)研究,并且表述某些研究成果的論文。
“學(xué)術(shù)”,是指有專門的、系統(tǒng)的學(xué)問和方術(shù)。
“理論”,是指科學(xué)的論點、論據(jù)及論證的體系。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,就其功能而言,它既是探討法律科學(xué)問題,進行法律科學(xué)研究的一種手段;又是闡述法律科學(xué)研究成果、進行法學(xué)學(xué)術(shù)交流的一種工具。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,一般包括:論點、論據(jù)、論證三個要素。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,就其性質(zhì)而言,屬于論文中高級別的具有創(chuàng)造性的論文。
它要求作者對法學(xué)學(xué)術(shù)理論界的某個問題有新的發(fā)現(xiàn),提出新的學(xué)說,新的構(gòu)想;或?qū)σ酝姆▽W(xué)理論、法學(xué)觀點有較多的新發(fā)展或深入開拓;或?qū)Ψ▽W(xué)中的舊學(xué)說提出不同的獨立見解;或論證法學(xué)舊學(xué)說錯誤、疏漏之處;或提出新的法學(xué)預(yù)見、構(gòu)想,啟迪后人研究,等。
凡法學(xué)學(xué)術(shù)論文,其要求均應(yīng)如此。
本文所言之法學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作,僅指篇幅一萬字左右的立論方式的法學(xué)論文(碩士論文、博士論文等法學(xué)畢業(yè)論文除外)的寫作,至于駁論方式的法學(xué)論文的寫作暫不涉及。
(一)法學(xué)學(xué)術(shù)論文,一般說來應(yīng)當具有如下幾個特點:。
1.學(xué)術(shù)性,即指論文對法學(xué)學(xué)術(shù)理論問題具有科學(xué)的論證性;。
2.理論性,即指論文運用充分占有的材料,經(jīng)過嚴密論證將法學(xué)中某個或某幾個問題“升華”到理論高度,從而找出帶規(guī)律性的東西的思辯性。
3.創(chuàng)造性,即指論文論述的法學(xué)問題“發(fā)前人所未發(fā)”,探求法學(xué)中前人沒有發(fā)現(xiàn)的規(guī)律或匡正通說的獨創(chuàng)性。
4.專業(yè)性,即指法學(xué)論文對法學(xué)學(xué)科中的某個或某幾個專門問題進行研究,并取得一定成果,具有供法學(xué)專家、教授、學(xué)者研討和交流的專業(yè)性。
(二)法學(xué)學(xué)術(shù)論文的主要要求是:。
1.所研究和論述的法學(xué)問題,觀點正確,對社會主義革命和法制建設(shè)有促進作用;。
2.能推動法學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)理論的研究向前發(fā)展;。
3.具有學(xué)術(shù)論文的諸特點;。
4.全文觀點與材料統(tǒng)一,層次分明,條理清楚;。
5.論證中邏輯嚴密,推理正確;。
6.所用的法學(xué)語言準確、概括、精煉;。
7.文風莊重,就事論理,據(jù)理立說,以理創(chuàng)新。
(三)從總結(jié)前人的經(jīng)驗觀之,要寫出質(zhì)量高的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,論文的作者應(yīng)當具備相當高的素質(zhì)。
擇其要者是:。
1.具有相當高的馬列主義理論水平,并能用馬列主義立場、觀點和方法去研究實踐中(如公安司法實踐)中出現(xiàn)的新情況、新問題或匡正舊說。
在研究中能以辯證唯物主義作指導(dǎo),用發(fā)展的、辯證的、全面的觀點看問題,不犯或少犯形而上學(xué)的、機械的、片面的等錯誤。
2.具有深厚的法學(xué)專業(yè)功底,即在法律專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)新問題,經(jīng)過調(diào)查研究和證明,能獨立地做出超越前人的新結(jié)論。
3.具有經(jīng)過嚴格科學(xué)訓(xùn)練的科研能力和智力,即觀察問題思維敏捷,概括事理水平較高,論證問題邏輯嚴密,創(chuàng)造新見能力很強。
4.具有不畏艱難,堅持真理的精神,即不懼怕研究中碰到的任何困難,即使遇到困難,也能想方設(shè)法地去克服,為取得研究某個問題的成功而奮斗不止;在法學(xué)科研和寫作中,不唯上、不唯書、不唯舊說,不畏權(quán)威,只唯實,只唯新;對于符合客觀事實的真理敢于堅持,對于符合事物發(fā)展規(guī)律的結(jié)論敢于作出。
由此可見,欲寫出高質(zhì)量的法學(xué)論文,必須加強上述素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
(四)要寫出好的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,作者應(yīng)當具備某些條件。
它們主要是:。
1.充分了解法學(xué)學(xué)術(shù)界在自己的論文題目所含內(nèi)容方面已有的成就。
法學(xué)學(xué)術(shù)界已研究和爭論的問題很多,對自己來說,應(yīng)清楚地了解到自己研究的論文在法學(xué)學(xué)術(shù)界是否有人研究過?如果有人研究過,還應(yīng)了解已取得哪些成果?如果對此有爭論,應(yīng)了解各種觀點的論點及論據(jù)是哪些?如此等等,不一而足。
只有在了解上述情況的條件下才能確定自己選擇研究什么新問題(即選題),才能不再研究前人已經(jīng)研究過的問題,不再作重復(fù)的勞動甚至是無效的勞動。
2.充分掌握與自己論文有關(guān)的主要資料。
掌握必要的資料是寫好法學(xué)學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)。
所謂必要的資料,是指寫作論文所必不可少的資料。
欲掌握這些資料,首先應(yīng)收集與論文有關(guān)的所有資料,經(jīng)過篩選,擇取主要資料,在寫作論文時對它們妥貼地加以利用。
這是一項艱苦、細致的備料工作,必須做好。
否則,寫出的論文就缺少堅實的根基,質(zhì)量自然不高。
3.有充足的寫作時間。
寫作法學(xué)學(xué)術(shù)論文,從選題、收集資料、編寫提綱到行文寫作、修改定稿等,需要很多、很長的時間。
關(guān)于法學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作時間,且不說寫博士、碩士論文需要一至兩年,即使是寫一篇一萬字左右的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,也必須花費幾個月乃至一年的時間。
既想寫出高水平的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,又想在十天半月之內(nèi)一舉成功,即使是寫出來了,質(zhì)量也不會高,其結(jié)果,必然是欲速則不達。
這是因為,寫法學(xué)學(xué)術(shù)論文是一項長期的、艱苦的科研活動,在很短的時間內(nèi)是無法取得高質(zhì)量的科研成果的。
4.有充沛的寫作精力。
寫作法學(xué)學(xué)術(shù)論文,既是一項艱苦的腦力勞動,又是一種創(chuàng)造性的思維活動。
一旦寫作提綱定型,從行文開始,就必須集中一段時間,夜以繼日地將論文一氣呵成。
如果自己沒有充沛的精力,是難以完成此任的。
由此可見,充沛的精力也是寫出高質(zhì)量法學(xué)論文的一個重要條件。
二、法學(xué)論文選題。
法學(xué)論文選題,有廣狹二義之分。
廣義上的選題,是指法學(xué)科學(xué)研究中選定的課題。
所謂課題,是指需要研究或討論的法學(xué)學(xué)科領(lǐng)域中比重較大的項目。
狹義上的選題,是指選定法學(xué)學(xué)術(shù)論文的題目。
所謂題目,是指法學(xué)論文的標題(或稱“名字”)。
本文所言之選題,特指后者而不是前者。
(一)法學(xué)論文選題的作用。
選題在論文中占有十分重要的地位。
這是因為,論文題目選得準、選得恰當,寫作就能順利進行。
所謂論文題目選得好是“論文寫作成功的一半”之說,就是這個道理。
選題的作用主要有:。
1.能確定研究方向。
法學(xué)研究發(fā)展很快,門類繁多;法學(xué)中待研究的題目也不少。
選定了某個題目,就確定了法學(xué)研究的方向和主攻目標。
方向定得準,目標愈集中,寫出來的法學(xué)學(xué)術(shù)論文成功的可能性就愈大。
2.能促進構(gòu)思活動。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文寫作是一種精神勞動。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作是為獲得法學(xué)研究成果而進行勞動的體現(xiàn),也是客觀事物在作者頭腦中經(jīng)過反復(fù)思考后反映出來的產(chǎn)物。
它需要自己圍繞學(xué)術(shù)論文的題目進行深思熟慮的和絞盡腦汁的構(gòu)思和論證。
選定一個好的法學(xué)論文題目,就能促進上述構(gòu)思活動的深入順利開展。
3.能指明寫作思路。
學(xué)術(shù)論文的題目選定之后能促使自己構(gòu)思怎樣開頭,怎樣發(fā)展,怎樣深入,怎樣完篇;考慮應(yīng)當將哪些材料置于論文的前半部分,哪些材料置于論文的中間或后半部分;考慮怎樣論證和運用哪些論據(jù)論證更有說服力,等。
(二)法學(xué)論文選題應(yīng)當遵循一定的原則。
其原則諸多,擇其要者主要是:。
1.有研究價值。
它是指法學(xué)論文題目有學(xué)術(shù)價值,即有助于法律專業(yè)和法學(xué)學(xué)科的發(fā)展。
2.有重要的現(xiàn)實意義。
它是指對依法治國,建設(shè)社會主義法治國家有指導(dǎo)或促進作用。
法學(xué)論文題目,應(yīng)當有助于立法司法和教育公民守法,對加強社會主義法制建設(shè)有推動作用。
3.有創(chuàng)新性。
它是指該題是前人沒有研究過,根據(jù)這個題目寫出來的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,能填補本專業(yè)的空白。
4.有深入研究的必要性。
它是指自己選定的法學(xué)學(xué)術(shù)論文的題目雖然有人已經(jīng)寫過,但內(nèi)容不深刻或不全面,或有疏漏甚至是謬誤之處,自己選定的題目,角度比他們更新,寫出來的內(nèi)容有較多的創(chuàng)見和發(fā)展。
5.有強烈的創(chuàng)作欲。
由于寫作法學(xué)學(xué)術(shù)論文需要付出艱辛的腦力勞動,要克服重重困難,而要做到這些,就需要自己有主動的強烈創(chuàng)作欲望。
實踐表明,只有自己想寫且非寫出來不可的題目,經(jīng)過一番努力研究之后創(chuàng)作出來的論文,才可能是高質(zhì)量的論文。
6.符合自己擅長的法學(xué)專業(yè)。
這是指選定的法學(xué)學(xué)術(shù)論文題目,是自己擅長的法學(xué)專業(yè)內(nèi)的題目。
法學(xué)學(xué)術(shù)論文,是法學(xué)專業(yè)性、學(xué)術(shù)性很強的文章。
只有選定自己擅長的法學(xué)專業(yè)的題目,由于法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識厚,造詣深,寫作起來就會得心應(yīng)手,左右逢源,論證嚴密,質(zhì)量甚高。
7.吸收相關(guān)學(xué)科的知識,使法學(xué)專業(yè)知識與經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)等知識相融合。
只有這樣,才能不斷寫出創(chuàng)新突出,緊跟時代發(fā)展潮流的學(xué)術(shù)論文。
8.本人力所能及。
它是指根據(jù)自己的法學(xué)專業(yè)知識和理論水平能寫出來的能力,因為具有能寫出此題的能力,就會在較短或有限的時間內(nèi)又快、又好地將法學(xué)學(xué)術(shù)論文寫出來。
如果某個選題很有學(xué)術(shù)價值,但因自己能力有限或不及,即使竭盡全力去寫,其結(jié)果也寫不出高質(zhì)量的法學(xué)學(xué)術(shù)論文,這樣就會事倍功半。
9.題目大小適中。
它是指選定的法學(xué)學(xué)術(shù)論文的題目與所寫出的內(nèi)容要恰當。
題目太大,由于篇幅或時間有限,就會草率成篇、面面俱到、蜻蜓點水,研究不會深刻;反之,題目過小,內(nèi)容難以展開,說理不會透辟,因此,論文的質(zhì)量也不會高。
有鑒于此,必須注意所選擇的題目大小應(yīng)當適中。
在是否選擇大題目或者小題目的問題上,對于寫出字數(shù)在一萬至二萬的學(xué)術(shù)論文而言,筆者主張小題大作。
力爭做到:“題目小,內(nèi)容新,挖掘深,論述精?！?BR> (三)法學(xué)論文選題應(yīng)當注意的幾個問題。
1.選題應(yīng)避免盲目性。
所謂選題的盲目性,是指作者不考慮自己的主觀條件和外界的客觀條件,靈機一動就定下選題。
其結(jié)果,要不是寫不下去,就是無法展開,造成寫作半途而廢。
2.選題應(yīng)避免隨意性。
所謂選題的隨意性,是指作者不下苦功,輕易定題。
這樣做,因為沒有經(jīng)過深思熟慮,所選定的題目或者包括的內(nèi)容太多或太少,或者寫作難度太強或太易。
題目包含的內(nèi)容太多,寫出來的論文會面面俱到?jīng)]有重點;題目包含的內(nèi)容太少,就深寫不下去,寫不出更多的深刻內(nèi)容;題目太難,可能因為力不勝任寫不下去;題目太易,即使寫出了論文,其質(zhì)量必定不合格,所述觀點不會有創(chuàng)見。
所有這些,都有礙于寫出高質(zhì)量的法學(xué)論文。
3.選題應(yīng)當避免偶然性。
所謂偶然性,是指本人閱讀了他人的文章或聽了別人的發(fā)言后偶有所獲,但認識不深,在缺乏準備的情況下就草率地選定題目,這樣做,往往因考慮欠周,資料不多,因而也不可能寫出高質(zhì)量的`法學(xué)論文。
三、法學(xué)論文寫作的準備。
欲寫出高質(zhì)量的法學(xué)論文,應(yīng)當作好多方面的準備,其中,主要是如下三個方面:。
(一)制定研究計劃。
研究計劃,是指研究的方法、步聚和時間安排等方面的籌劃。
制定研究計劃,包括預(yù)先自我規(guī)定從哪個方面入手進行研究,先研究什么,后研究什么;從哪些方面著手收集資料;再怎樣合理地安排時間,等。
法律本科論文篇七
論文摘要:違約責任是合同法中的一項最重要的制度,而違約責任的歸責原則則是該制度的核心內(nèi)容。
目前,對違約責任的歸責原則。
到底是采用嚴格責任還是過錯責任,無論是在法學(xué)理論界還是在司法實務(wù)界都存在比較大的爭議,文章從違約責任及其歸責原則的概述、兩大法系中關(guān)于違約責任的歸責原則的比較研究出發(fā),結(jié)合我國合同法的相關(guān)規(guī)定,對違約責任的歸責原則進行論述。
一、違約責任及其歸責原則的概述。
違約責任是指合同當事人因違反合同義務(wù)所應(yīng)承擔的民事法律責任。
違約責任的歸責原則是指當合同當事人不履行合同義務(wù)或履行義務(wù)不符合合同約定時,應(yīng)憑由何種依據(jù)來使其負責。
這種依據(jù)實際上就反映了法律的價值判斷標準。
從各國的民事立法來看,有關(guān)合同責任的歸責方面,主要采納了過錯責任和嚴格責任兩種歸責原則。
確定不同的歸責原則,對違約責任的承擔起著至關(guān)重要的作用。
主要表現(xiàn)在:。
1歸責原則直接決定著違約責任之構(gòu)成要件。
采納過錯責任的歸責原則,就意味著過錯乃是構(gòu)成違約責任的一般要件。
而采嚴格責任的歸責原則,則表明其責任的構(gòu)成不以過錯為要件,違約方是否存在過錯并不影響其對違約責任的承擔。
2歸責原則決定了舉證責任由誰承擔。
在過錯責任的歸責原則下,非違約方僅就違約方不履行義務(wù)或履行史務(wù)的不符合約定的事實負舉證責任。
而同時采納過錯推定的方式,要求違約方承擔反證自己主觀上沒有過錯的舉證責任。
而在嚴格責任的歸責原則下,則一般不要求違約方負上述之舉證責任,也即一般不考慮其違約方的主觀過錯。
3歸責原則決定了免責事由。
過錯責任原則的適用中,不可抗力是主要的免責事由。
但債務(wù)人因遭受意外事件且不存在個人過錯時也可以免責。
而在嚴格責任原則的適用中。
法定的免責事由主要是不可抗力。
4歸責原則對違約責任的大小也有一定之影響。
由于過錯責任原則要以過錯為違約責任的一般要件。
因而對于違約后損失的承擔上也必然要參照雙方當事人過錯的大小。
而采嚴格責任的歸責原則,則一般不考慮雙方的過錯程度。
因此,從以上來看,弄清楚違約責任的歸責原則問題就顯得十分必要了。
二、兩大法系中關(guān)于違約責任的歸責原則的比較。
1大陸法系國家關(guān)于過錯歸責原則的規(guī)定。
羅馬法是在《阿奎利亞法》的基礎(chǔ)上,通過后來的判例和學(xué)術(shù)解釋加以補充、詮釋和發(fā)展,形成了自己系統(tǒng)的成熟的以過錯為基準的民事歸責原則;這一原則又在查士丁尼《國法大全》中得到了進一步的確立和完善。
隨著社會發(fā)展。
僅有過錯責任原則還不足以維護良好的經(jīng)濟和社會秩序,因此又有了無過錯責任原則。
這在羅馬法當然是作為例外。
大陸法系各國,秉承羅馬法的傳統(tǒng),均以過錯責任作為違約責任的一般歸責原則。
《法國民法典》第1147條規(guī)定:“凡債務(wù)人不能證明其不履行債務(wù)系由于有不能歸究于其本人的外來原因時,即使在其本人方面并無任何惡意,如有必要,均因其債務(wù)不履行,或者遲延履行而受判支付損害賠償。
”這個條文在規(guī)定違約責任的條件時,并未提到當事人的“過錯”。
對此,可以理解為該條文所規(guī)定的當事人“不履行義務(wù)的行為”中,已當然地包含了當事人的過錯。
因為債務(wù)人盡管不能期待每一個合同都能夠得到完好的履行。
在某些情形下甚至不能期待合同能夠得到履行,但有權(quán)期待債務(wù)人將竭力做到使之能履行。
如果因債務(wù)人的過錯致合同不能履行或者不能適當履行,則債務(wù)人應(yīng)當對其過錯造成的損失承擔賠償責任。
法國現(xiàn)代合同理論對合同責任進行了限制,即對債務(wù)人責任的追究。
須根據(jù)其過錯的嚴重程度。
為此,過錯被分為欺詐性過錯、不可原諒的過錯、重過錯以及一般過錯。
《德國民法典》第276條規(guī)定:“(1)除另有其他規(guī)定外,債務(wù)人應(yīng)對其故意或者過失負責。
在交易中未盡必要注意的,為過失行為。
(2)債務(wù)人因故意行為而應(yīng)負責任,不得事先免除。
”德國學(xué)者認為,債務(wù)人承擔責任的條件是,違反履行義務(wù)必須是由債務(wù)人的行為造成的。
而其行為必須具有過失性。
1月1日施行的《德國債法現(xiàn)代化法》對第276條未作大修訂,仍堅持過錯責任原則。
大陸法系各國,在堅持過錯責任原則的同時,規(guī)定了嚴格責任原則的例外適用。
例如。
金錢債務(wù)的遲延責任、不能交付種類物的責任、瑕疵擔保責任、債權(quán)人受領(lǐng)遲延責任、遲延履行后的責任等,均適用嚴格責任原則,債務(wù)人不論其主觀上是否具有過錯,都應(yīng)承擔違約責任。
2英美法系國家關(guān)于過錯歸責原則的規(guī)定。
與大陸法系國家不同。
英美法系國家以嚴格責任作為違約責任的一般歸責原則。
在英國法上,許多合同義務(wù)是嚴格的。
確定當事人是否絕對地受有拘束去做約定的事情或者他們只是受有拘束盡可能地保障合同的履行,也就是合同當事人是否對非因自己的過錯發(fā)生的違約負責,在英國合同法上,被認為是一個合同解釋問題,即解釋當事人合同義務(wù)的范圍。
在一般意義上,此問題的答案是,合同債務(wù)是絕對的,而過錯的欠缺不成其為抗辯。
因違約引起的損害賠償責任的請求不考慮過錯。
一般來說,未能履行其注意義務(wù)是無關(guān)緊要的,被告亦不能以其盡到注意義務(wù)作為其抗辯理由。
在美國法上,強調(diào)違約損害賠償不具有懲罰性,合同法在總體的設(shè)計上是嚴格責任法,相應(yīng)的救濟體系是不過問過錯的。
美國《合同法重述》(第2版)第260(2)條規(guī)定:“如果合同的履行義務(wù)已經(jīng)到期,任何不履行都構(gòu)成違約。
”當然,英美法系國家在堅持嚴格責任原則的同時,也規(guī)定了過錯責任原則的例外適用。
3兩大法系國家對過錯歸責原則不同規(guī)定的法理分析。
兩大法系國家將過錯責任原則或者嚴格責任原則作為違約責任的一般歸責原則。
但并不否認其他歸責原則的適用。
也就是說,在違約責任的歸責體系上,兩大法系國家均采用了二元制的歸責體系。
這是由交易關(guān)系的多樣性、違約發(fā)生的原因和所致的后果的復(fù)雜性所致。
一元制的歸責體系有其無法避免的缺點,即法官在審理合同糾紛案件中,難以根據(jù)具體需要而靈活運用法律來處理歸責問題,從而不利于平等地保護合同雙方當事人的合法權(quán)益。
采用:元制歸責體系,可以彌補一元制歸責體系的不足,從而實現(xiàn)違約責任的基本目的。
正如學(xué)者所指出的:“合同法歸根到底是要規(guī)范市民的生活,作為一種國家的上層建筑,固然可以通過設(shè)定不同的構(gòu)成要件。
經(jīng)由法上的因果關(guān)系,達到一定的法律效果;然彼此類似的社會經(jīng)濟文化生活條件既為不同的法律規(guī)則、原則提供了相似的調(diào)整基礎(chǔ),又為之提出了相同的調(diào)整要求,也正因為如此,才出現(xiàn)了眾多殊逢同歸的結(jié)局。
三、我國合同法中的歸責原則。
我國違約責任到底來何種歸責原則。
學(xué)者。
間存在爭論,主要有三種觀點。
第一種觀點(亦是主流觀點)主張為嚴格責任原則。
《合同法》第107條中并沒有出現(xiàn)“當事人能夠證明自己沒有過錯的除外”的字樣,被認為是采取了嚴格責任原則。
第二種觀點主張為過錯責任原則。
我國《合同法》所有規(guī)則制度和條款,乃至合同法之全文都自始至終地貫穿著過錯責任的原則。
因此,只能而且必須得出“我國《合同法》體系是建立在過錯責任原則的基礎(chǔ)上”的唯一結(jié)論。
第三種觀,最主張以嚴格責任原則為主,以過錯責任原則為輔。
這有利于促使合同當事人認真履行合同義務(wù),有利于保護受害方的合法權(quán)益,也符合國際上的一般做法。
筆者認為。
第一種觀點較為合理和可取。
1在現(xiàn)行的合同法律中,《涉外合同法》和《技術(shù)合同法》都已經(jīng)確立了無過錯責任。
前者第18條規(guī)定:當事人一方不履行合同或者履行合同義務(wù)不符合約定條件,即違反合同的,另一方有權(quán)要求賠償損失或者采取其他合理的補救措施。
采取其他補救措施后,尚不能完全彌補另一方受到的損失的,另一方仍有權(quán)要求賠償損失。
后者第17條有基本上相同的規(guī)定。
看來,將違約責任定義為無過錯責任在我國的合同法上是有先例的,并非新合同法的首創(chuàng)。
對《合同法》的制定極具價值的《聯(lián)合國國際貨物買賣合同公約》及《國際商事合同通則》均規(guī)定了嚴格責任原則,新近制定的《歐洲合同法原則》亦肯定了該原則,這“應(yīng)該被認為是兩大法系的權(quán)威學(xué)者在經(jīng)過充分的斟酌權(quán)衡之后所速成的共識,反映了合同法發(fā)展的共同趨勢”。
在國際商業(yè)交往規(guī)則中,大多采取無過錯責任原則。
2在訴訟中原告只需向法庭證明被告不履行合同義務(wù)的事實,不需證明被告對于不履行有過錯,也不要求被告證明自己無過錯。
這里的邏輯是有違約及有責任,違約責任的構(gòu)成僅以不履行為要件,被告對于不履行有無過錯與責任無關(guān)。
免責的唯一可能性在于證明存在免責事由。
不履行與免責事由屬于客觀事實,其存在與否的證明和認識判斷相對容易,而過錯屬于主觀心理狀態(tài),其存在與否的證明和判斷相對困難。
因此。
實現(xiàn)嚴格責任原則可以方便裁判,有利于訴訟經(jīng)濟,有利于合同的嚴肅性,有利于增強當事人的責任心和法律意識。
3違約責任以存在合法有效的合同關(guān)系為基礎(chǔ),合同是雙方自由協(xié)商簽訂的,當然完全符合雙方的意愿和利益,違約責任是由合同義務(wù)轉(zhuǎn)化而來,本質(zhì)上出于雙方約定。
不是法律強加的,此與侵權(quán)責任不同。
因此,違約責任應(yīng)比侵權(quán)責任嚴格。
侵權(quán)責任發(fā)生在預(yù)先不存在密切聯(lián)系的當事人之間,權(quán)利沖突的廣泛存在使損害的發(fā)展難以完全避免,因此,法律要求除損害事實之外還要有過錯要件,過錯等同于可歸責性,它使侵權(quán)責任具有合理性和說服力。
而違約責任本質(zhì)上出于當事人自己的約定,這就足夠使違約責任具有了充分的合理性和說服力,無須再要求使違約責任具有合理性和說服力的其他理由。
有的學(xué)者認為在意外事故情形下,嚴格責任對債務(wù)人是不公平的。
筆者認為由于客觀原因違約,違約一方當然在主觀上并無過錯,但受害方更無過錯,況且。
債權(quán)人基于對債務(wù)人承諾的信賴,往往改變了他的處境,如果一味主張債務(wù)人無過錯而免除其違約責任,則無異于讓債權(quán)人自行承擔風險。
這顯然更不合理。
綜上所述,筆者認為。
歸責原則與歸責事由及免費事由有不同的涵義,歸責原則是貫穿于整個違約責任制度并對責任規(guī)范起著統(tǒng)帥作用的立法指導(dǎo)方針。
同一法律領(lǐng)域不能同時存在兩個相互矛盾的歸責原則。
嚴格責任原則是我國合同法領(lǐng)域的唯一歸責原則。
盡管《合同法》的相應(yīng)條款規(guī)定了過錯歸責事由和免責條款,但是這些條款只是一般原則的例外,并不能改變嚴格責任原則在合同法領(lǐng)域的唯一性和主導(dǎo)地位。
論侵權(quán)法中的可救濟性損害理論【2】。
法律本科論文篇八
（一）刑事非法證據(jù)與排除規(guī)則的概念。
（二）刑事非法證據(jù)排除規(guī)則的價值分析。
1.尊重和保障人權(quán)。
2.抑制偵查違法取證行為。
3.實現(xiàn)程序正義的理念。
4.有助于案件真實的發(fā)現(xiàn)。
二、我國刑事一肖法證據(jù)排除規(guī)則的演進。
（一）我國非法證據(jù)排除規(guī)則的歷史變革。
1.1979年《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定。
2.《刑事訴訟法》及相關(guān)司法解釋的規(guī)定。
（二）非法證據(jù)排除規(guī)則的現(xiàn)狀。
1.兩個《規(guī)定》與非法證據(jù)排除規(guī)則。
2.《刑事訴訟法》對非法證據(jù)排除規(guī)則的規(guī)定。
3.“兩高”司法解釋的相關(guān)規(guī)定。
三、我國刑事非法證據(jù)排除規(guī)則存在的問題。
（一）實體構(gòu)成性規(guī)則實施中的問題。
1.排除方式的弊端。
2.排除范圍的不合理。
（二）程序?qū)嵤┬砸?guī)則適用中的問題。
1.偵控機關(guān)作為排除主體的非現(xiàn)實性。
2.非法證據(jù)排除調(diào)查程序難以啟動。
3.非法證據(jù)排除規(guī)則證明貴任分配的不合理。
4.非法證據(jù)排除的調(diào)查程序仍依附于實體問題。
5.非法證據(jù)排除的救濟程序操作性不強。
6.部分配套措施未跟進。
（三）非法證據(jù)排除規(guī)則適用的司法環(huán)境問題。
1.公檢法相互關(guān)系對排除規(guī)則實施的影響。
2.以刑事審判為重心的訴訟構(gòu)造的缺失。
3.過于強調(diào)事實真相的思維方式。
四、我國刑事非法證據(jù)排除規(guī)則的完善。
（一）實體構(gòu)成性規(guī)則及其實施的完善。
1.提高偵查技術(shù)，確立無罪推定原則。
2.明確非法技術(shù)偵查或者秘密偵查所收集證據(jù)的處理。
3.有區(qū)別地排除“毒樹之果”
4.明確行政執(zhí)法及紀檢證據(jù)在刑事訴訟中的適用條件及運用程序。
（二）程序?qū)嵤┬砸?guī)則的完善。
1.非法證據(jù)排除適用主體的完善。
2.非法證據(jù)排除調(diào)查程序的完善。
3.非法證據(jù)排除證明問題的完善。
4.完善庭前會議，實行預(yù)審和庭審法官之間的分離。
5.救濟程序的完善。
6.全程錄音錄像制度的功能最大化。
（三）為非法證據(jù)排除規(guī)則營造良好的司法運行環(huán)境。
1.公檢法關(guān)系的重構(gòu)。
2.構(gòu)建以審判為中心的刑事司法程序結(jié)構(gòu)。
3.扭轉(zhuǎn)過于追求事實真相的思維方式。
結(jié)語。
本文結(jié)論。
要想非法證據(jù)排除規(guī)則充分發(fā)揮尊重和保障人權(quán)、抑制偵查違法取證行為、實現(xiàn)程序正義等功能，需要在該規(guī)則本身已趨向成熟和完善的基礎(chǔ)上，有適宜其‘生存并發(fā)展的'土壤才能使該規(guī)則的價值得到最大程度的發(fā)揮。
盡管通過不斷的刑事司法改革，我國的非法證據(jù)排除規(guī)則在制度層面已經(jīng)取得了突破性的進展，但是仍然在偵查程序、證據(jù)規(guī)則、辯護制度、全程錄音錄像制度等方面存在諸多技術(shù)性缺陷。更為關(guān)鍵的是，我們沒能為該規(guī)則的良好運行創(chuàng)造一個較好的刑事司法環(huán)境，目前具有我國鮮明特色的公檢法關(guān)系、以審前程序為重心的刑事訴訟結(jié)構(gòu)、法官角色異化、審理與裁判相分離、過度追求事實真相的思維方式等將是非法證據(jù)排除規(guī)則在我國進一步發(fā)揮作用需要面臨的一系列更深層次的問題，因此如何解決長期困擾我國司法實踐的非法取證行為問題、實現(xiàn)人權(quán)保障、程序正義仍然任重道遠。人民法院“四五改革綱要”的出臺無疑是我國司法環(huán)境得以進一步改善往前邁出的一大步，對于非法證據(jù)排除規(guī)則的貫徹落實具有積極的促進作用。只有擁有良好的制度加上適合其生長的土壤，非法證據(jù)排除規(guī)則才能真正產(chǎn)生實際效果，為實現(xiàn)程序正義，維護司法公正，樹立司法權(quán)威，增強司法公信力保駕護航。
法律本科論文篇九
3、圣、奧古斯丁法律思想研究。
4、托馬斯、阿奎那法律思想研究。
5、布丹的主權(quán)學(xué)說。
6、洛克法律思想研究。
7、孟德斯鳩“法的精神”學(xué)說的研究。
8、盧梭的社會契約論研究。
9、西方自然法思想發(fā)展進程研究。
10、漢密爾頓憲法思想研究。
11、康德法哲學(xué)思想哲學(xué)。
12、黑格爾法哲學(xué)思想研究。
13、邊沁功利主義法律觀評析。
14、梅因法律思想研究。
15、比較德國歷史法學(xué)與自然法學(xué)。
16、孔德法律思想研究。
17、埃利?！盎畹姆伞彼枷胙芯?。
18、評析狄驥的連帶主義法學(xué)。
19、龐德社會法學(xué)研究。
20、凱爾森純粹法學(xué)研究。
法律本科論文篇十
根據(jù)教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》（教育部令第34號）以及《鄭州大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》（校政〔2014〕7號）文件精神，為加強學(xué)風建設(shè)，營造學(xué)術(shù)誠信氛圍，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，學(xué)校決定對本科畢業(yè)論文進行全覆蓋查重檢測?，F(xiàn)就上半年擬提交畢業(yè)論文的鄭州大學(xué)主考專業(yè)自學(xué)考試本科考生論文提交事宜通知如下：
一、檢測對象及范圍。
凡符合條件擬于203月6―8日提交本科畢業(yè)論文的自學(xué)考試考生均需進行論文查重檢測，并把檢結(jié)果全文連同畢業(yè)論文發(fā)送到指定信箱zzdxzkb@中。
二、檢查相關(guān)說明。
檢測時間：
考生在2017年3月8日前，對本人獨立撰寫的.本科畢業(yè)論文進行檢測。
中國知網(wǎng)；
paperpass；
gocheck。
檢測報告的打印、提交：
檢測報告必須用a4紙打印，報名時隨論文一并提交。若報告多于一頁，則靠左裝訂。檢測報告必須是詳細完整版，不能只提供首頁。
畢業(yè)論文電子文檔格式:。
要求統(tǒng)一采用word文檔格式，發(fā)送到鄭州大學(xué)自學(xué)考試辦公室信箱zzdxzkb@中，文件命名格式為“準考證號_姓名_專業(yè)名稱_手機號”，例如：“010101100001_張三_法律_13901010086”。
三、檢測標準。
檢測標準：要求必須對論文進行全文檢測，重復(fù)率不得高于30%。
若采取作假、隱瞞的方式提交了不符合檢測標準的論文，后果由論文撰寫人自負。
說明：凡實踐環(huán)節(jié)考核中的課程為畢業(yè)設(shè)計、內(nèi)有很多插圖或畢業(yè)設(shè)計本身就是圖紙的，可不進行論文查重檢測。
鄭州大學(xué)高等教育自學(xué)考試辦公室。
2016.12.7。
法律本科論文篇十一
法學(xué)是具有實踐性和應(yīng)用性的社會科學(xué),因此實踐教學(xué)是法學(xué)教育中十分重要的環(huán)節(jié),但由于我國固有的教學(xué)方式和偏向理論的教學(xué)方法使得實踐教學(xué)完善的進程步履艱難。
法學(xué)論文范文一：道德法律在和諧社會中的結(jié)合思考。
摘要：道德與法律是社會發(fā)展中不可或缺的力量之一他們在社會生活中是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。
在經(jīng)濟發(fā)展如此迅速的情況下，有些道德所提倡的行為已經(jīng)開始為法律要求。
道德法律化是一個必然的過程，而法律道德化也將成為一個必然的趨勢，道德法法律化與法律道德化，都將轉(zhuǎn)化為更高的道德權(quán)利與道德義務(wù)。
二者的合理發(fā)展為我國建立和諧社會提供了條件。
關(guān)鍵詞：道德法律。
和諧社會但無論是哪種學(xué)派都無法否認道德與法律兩者之間存在很深的聯(lián)系。
道德與法律的關(guān)系是中國傳統(tǒng)文化中的一個非常重要的話題。
“禮法合一”與“明德慎罰”都表明在中國傳統(tǒng)文化的各方學(xué)派中都認為道德與法律存在其必然聯(lián)系。
馬克思主義中的法學(xué)認為：法律與道德的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的，兩者之間不僅相互聯(lián)系而且相互區(qū)別，彼此之間還能夠滲透相互轉(zhuǎn)化。
在和諧社會中道德與法律的關(guān)系日益密切的今天。
在黨的十六屆四中全會中出現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會的偉大構(gòu)想。
而和諧社會的基本特征總的來說就是：“公平與正義、誠信與友愛、安定且有序、并且充滿活力、民主法治以及人與自然的和諧相處”。
這充分說明了道德與法律的關(guān)系。
社會主義的本質(zhì)要求就是民主與法治的實行，反對社會的無序化。
法治化的順利進行是和諧社會正確運行的基本保障。
和諧社會在本質(zhì)上也是道德社會和諧社會是在所有人互相關(guān)心互相愛護的一種環(huán)境。
而這樣的環(huán)境構(gòu)成的基礎(chǔ)是誠信與友愛。
所以在和諧社會的構(gòu)成中，法律與道德是密不可分的，我們必須賦予和諧社會其特定的內(nèi)涵還需要法律與道德的支持。
在構(gòu)建和諧社會的過程中研究道德與法律具有一定的現(xiàn)實意義。
一、和諧社會中道德與法律的結(jié)合是必然的。
1.道德法律的起源。
從我國古代開始道德與法律就已經(jīng)是分不開的了。
從漢朝實行對于儒家制度的推崇以來，開始實行由法制體系向道德體系轉(zhuǎn)變;唐朝則實行“德禮為政教之本，刑法為政教之用”把道德與法律進行有機結(jié)合，從而實現(xiàn)法律的道德化。
古語中我們可以知道禮節(jié)在法律之前形成，法律是禮節(jié)的條文形式這也就是禮則入刑的原理。
在那時道德與法律就已經(jīng)形成了密不可分的淵源。
道德與法律的起源可以歸納為：法律是由道德轉(zhuǎn)化而來，法律歷經(jīng)了道德法、獨立法與混沌法幾個階段。
縱觀歷史可以看出法律終將歸于道德。
并且法律也源于道德，兩者之間是不可分割的。
2.道德對于法律的補充是建設(shè)和諧社會的需要。
和諧社會的追求是和諧。
但和諧社會的建立需要用法律作為它的保障。
但僅僅依靠法律是不夠的。
所以在和諧社會的建立中不僅使用法律還要使用道德與宗教來彌補法律的不足。
與法律相比道德與宗教都是注重培養(yǎng)人的內(nèi)心但并不是每個人都信仰宗教并且不同宗教也有不同要求但并非每個要求所發(fā)揮的作用都是積極的，而道德則克服了這些缺陷。
因為即使是不講道德的人也無法否認道德的正確性。
而且到的對于人的內(nèi)心調(diào)整并沒有消極性。
所以在構(gòu)建和諧社會的過程中應(yīng)該對法律進行道德補充，用道德補充法律漏洞。
在構(gòu)建和諧社會中法律要爭取法治地位到的爭取德治地位。
這是建設(shè)和諧社會的必然選擇。
二、道德法律在和諧社會中的結(jié)合方式。
1.和諧社會的實現(xiàn)需要道德法律一同發(fā)揮作用。
隨著社會經(jīng)濟體系的發(fā)展人們的交際范圍日益擴大，社會不能僅僅只靠道德來對人們的行為進行約束。
只有依靠法律進行有效地監(jiān)督才可以保證人們能夠遵守道德規(guī)范。
目前社會所出現(xiàn)的一些問題需要法律的強制力。
在強制力的方面法律相對于道德來說制動力更強。
但與此同時不能忽視道德的自律。
道德具有法律所沒有的調(diào)節(jié)與規(guī)范作用，道德與法律相輔相成缺一不可。
2.道德的法律化是和諧社會產(chǎn)生的條件。
道德與法律互為輔助，此消彼長，并且可以相互轉(zhuǎn)化，也就是道德的法律化。
道德與法律的相互轉(zhuǎn)化可以成為控制社會關(guān)系的有力杠桿，現(xiàn)在社會中大量的出現(xiàn)了道德的法律化。
大多公眾道德被納入法律中，但要使其實施還需要將人們的他律轉(zhuǎn)化為自律。
這就是法律與道德的相互轉(zhuǎn)化，這是時代發(fā)展的要求。
道德的法律化是側(cè)重于從立法的角度來說，通過立法機關(guān)的立法活動將道德規(guī)范上升為國家意識，使國家進行強有力的實施。
其目的就是借助法律促進精神文明建設(shè)的發(fā)展。
所以不論是道德的法律化還是法律的道德化，都是在人治走向法治的過程中所不可或缺的，因此道德與法律是不可分離的。
3.法律道德化是將法律變?yōu)楦叩牡赖聶?quán)利與義務(wù)。
在法治社會當中為保證公民權(quán)利我們不僅要依靠法律制度的完善還要依靠道德，依靠為人民服務(wù)的思想教育，來提高領(lǐng)導(dǎo)干部自我修養(yǎng)。
只有這樣才能使社會最大程度的趨向于公正。
對于國家來說法治與德治缺一不可。
在建設(shè)社會主義和諧社會的過程中需要加強社會主義的法治化，依法治國。
同時還要堅持不懈的加強社會主義中的道德建設(shè)，這樣才能夠把依法治國與以德治國相結(jié)合，把法制與德治相結(jié)合，從而使中國特色社會主義不斷的向前發(fā)展。
隨著社會的發(fā)展，在法治社會建設(shè)的前提下從前的道德提倡也有可能轉(zhuǎn)化為法律要求。
而且作為法律條例的某種行為也可能會轉(zhuǎn)化成一種道德責任。
道德的法律化與法律的道德化這兩種趨勢在社會規(guī)范中起重要作用。
和諧社會的構(gòu)建需要兩者共同發(fā)揮作用。
參考文獻：
[1]衡愛珠.論道德法律化的學(xué)理基礎(chǔ)及其限度[j].法制與社會，
[2]徐桂蘭.道德法律化的新思考[j].道德與文明，
法學(xué)論文范文二：高職醫(yī)學(xué)生法律教育教學(xué)改革。
[摘要]目的提高醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)和法律意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
方法以筆者所帶的兩個教學(xué)班的學(xué)生作為觀察對象，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法兩個方面進行了微改革。
結(jié)果學(xué)生在學(xué)習中的主體地位更加明確，學(xué)習的熱情和激情進一步得到提高，取得了顯著的效果。
結(jié)論不同的教材、不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)對象應(yīng)該采取不同的教學(xué)方法。
[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)生;法律教育教學(xué);教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)方法;改革。
由于醫(yī)學(xué)的研究對象是處于一定社會關(guān)系中的人，所以醫(yī)學(xué)具有科學(xué)屬性和其自身的特殊屬性即倫理性，這種雙重屬性要求醫(yī)學(xué)生不僅要具有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)，還要具備一定的人文素養(yǎng)，特別是倫理道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。
其中，對醫(yī)學(xué)生進行法律素質(zhì)教育尤為重要，它不僅關(guān)系到人們的生命權(quán)、健康權(quán)和身體完整權(quán)等，而且還關(guān)系到醫(yī)療機構(gòu)的生存和發(fā)展，進而影響到社會的和諧與穩(wěn)定。
正如1952年愛因斯坦在其《培養(yǎng)獨立思考的教育》中所說:“僅僅用專業(yè)知識教育人是不夠的。
通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。
要使學(xué)生對價值有所理解并產(chǎn)生熱烈的感情，……他必須獲得對美和道德上的善有鮮明的辨別力。
講解的范圍和深度可想而知，學(xué)生基本上學(xué)不到系統(tǒng)的法律知識，至于每一部法律的精髓或主要內(nèi)容就更不得而知了。
且該教材沒有針對性，學(xué)生會感覺所學(xué)法律知識與自己的專業(yè)聯(lián)系不上。
根據(jù)教學(xué)對象的特殊性，即法律知識嚴重匱乏的醫(yī)學(xué)生，筆者在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法方面進行了初步的改革與探索，現(xiàn)報道如下。
1一般資料。
選取河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2014級普通護理兩個教學(xué)班的學(xué)生作為觀察對象，對其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進行微改革。
該兩個教學(xué)班學(xué)生的具體情況。
2教育教學(xué)改革。
2.1教學(xué)內(nèi)容。
《消費者權(quán)益保護法》、《不正當競爭法》、《道路交通安全法》、《集會、游行、示威法》、《治安管理處罰法》、《勞動法》、《合同法》、《婚姻家庭法》、《繼承法》等，而對那些不常用的較為生僻的法律法規(guī)不講或少講，如《公司法》、《稅法》、《證券法》、《審計法》以及財務(wù)稅收法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)類法規(guī)等。
2.1.2對教學(xué)內(nèi)容進行了適當?shù)脑鲅a一是對《憲法》相關(guān)內(nèi)容的增補。
《憲法》作為我們國家的根本大法，具有最高的法律效力，對其規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)這一部分尤其是公民的基本權(quán)利進行了較為詳盡的講解。
比如公民的選舉權(quán)與被選舉權(quán)、受教育權(quán)、勞動權(quán)等與學(xué)生自身利益密切相關(guān)的或其比較關(guān)注的權(quán)利進行了詳細的講解，補充了大量的相關(guān)內(nèi)容。
二是對《民法》相關(guān)內(nèi)容的.增補。
使學(xué)生認識到各個不同的年齡階段及各種不同智力狀況下哪些民事活動是可以進行的，哪些是不可以進行的，在日常生活中能夠?qū)Ω鞣N民事活動做出判斷，進而規(guī)范自己的民事活動。
三是對《刑法》相關(guān)內(nèi)容的增補。
刑法作為一部規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，也是我國社會主義法律體系中最重要的一部法律。
除了對刑法的概念和三大基本原則進行詳細的講解之外，主要增補的內(nèi)容為刑事主體的刑事責任能力、犯罪構(gòu)成以及刑法中規(guī)定的與醫(yī)學(xué)生的專業(yè)及未來所從事的職業(yè)密切相關(guān)的兩大罪名即醫(yī)療事故罪和非法行醫(yī)罪。
從年齡與智力狀況兩方面詳細講解了刑事主體的刑事責任能力，使學(xué)生認識到各個不同的年齡階段和智力狀況下哪些行為構(gòu)成犯罪，哪些行為不構(gòu)成犯罪，進而對各種違法犯罪行為做出判斷，并指引和預(yù)測自己的行為。
犯罪構(gòu)成是指任何一種犯罪的成立都必須具備四個方面的構(gòu)成要件，即犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。
針對犯罪主體結(jié)合前面講過的刑事主體的刑事責任能力來講解，并結(jié)合后面要講的醫(yī)療事故罪和非法行醫(yī)罪對犯罪主體的分類，即分為一般主體和特殊主體進行了講解。
犯罪的主觀方面分為故意和過失，故意又包括直接故意和間接故意，過失又包括疏忽大意的過失和過于自信的過失，這幾種情況分別結(jié)合案例進行了詳細的講解。
而把犯罪客體和犯罪對象放在一起進行比較和區(qū)別，使學(xué)生更容易掌握，犯罪的客觀方面比較容易理解。
法律本科論文篇十二
前言。
一、法學(xué)畢業(yè)論文提綱:超期羈押的界定。
四、法學(xué)畢業(yè)論文提綱:解決超期羈押的對策。
(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì)。
1、轉(zhuǎn)變“重實體,輕程序”的觀念。
2、轉(zhuǎn)變“重懲罰,輕人權(quán)”的觀念。
(二)填補現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定。
1、完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定。
2、完善《國家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定。
(三)完善對超期羈押的監(jiān)督機制和救濟程序。
1、完善檢察機關(guān)監(jiān)督機制。
2、建立超期羈押的救濟程序。
3、建立羈押的替代措施。
法律本科論文篇十三
診所法律教育因其實踐性與公安院校的教學(xué)理念十分契合，分析公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育的困境，并試圖尋找突破困境的路徑,對教學(xué)具有一定的指導(dǎo)意義。
美國的法學(xué)教育經(jīng)歷了從學(xué)徒訓(xùn)練法到案例教學(xué)法再到診所法律教育法的發(fā)展階段。
最初，在美國要想成為一名律師就必須跟著一位執(zhí)業(yè)律師學(xué)習必要的執(zhí)業(yè)技能。
1870年至1895年,蘭德爾(christophercolumbuslangdel)擔任哈佛法學(xué)院院長并采用“案例教學(xué)法”教學(xué)，案例研究成為學(xué)生的主要課程。
19世紀20~30年代，弗蘭克(jeromenewfrank)提出“法律診所”這一概念，并對案例教學(xué)法進行改革。
xx年，耶魯法學(xué)院獲得由福特基金會授權(quán)的職業(yè)責任法律教育委員會(councilonlegaleducationforprofessionalresponsibility，clepr)的資金資助成立法律診所，隨后，美國大學(xué)法學(xué)院多采用這種新的法律教學(xué)模式。
xx年在福特基金會的支持下，我國首先在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)和華東政法學(xué)院開設(shè)診所法律課程。
目前我國開設(shè)診所法律課程的學(xué)校已達50余所，幾乎覆蓋國內(nèi)知名大學(xué)的法學(xué)院與政法院校，并成為法學(xué)教育改革中的一項重要內(nèi)容。
短短半個世紀，診所法律教育能夠在全球各大洲主要國家廣泛開展，一方面得益于美國福特基金會的大力支持，另一方也依賴其自身的天然優(yōu)勢。
1.診所法律教育更能體現(xiàn)實踐需求。
上世紀60年代，西方各類人權(quán)運動興起，診所法律教育為社會提供了急需的法律人才，同時也為學(xué)生提供了豐富的現(xiàn)實案例。
學(xué)生不再是圍繞已經(jīng)生效的案例討論法律條文、規(guī)則和理論，而是面對未決案件，從程序到實體、從事實到法律、從生活到理論進行全面考慮。
2.診所法律教育具有更強的技術(shù)性。
診所法律教育的目的是通過法律實踐的學(xué)習培養(yǎng)律師的執(zhí)業(yè)技能。
從表面上看，診所法律教育似乎與案例教學(xué)法、學(xué)徒制訓(xùn)練無異，但三者具有本質(zhì)區(qū)別。
案例教學(xué)法雖然以案例為載體，但其實質(zhì)還是理論教學(xué)；學(xué)徒制重技能訓(xùn)練，但又缺乏理論根基。
診所法律教育將二者有效結(jié)合，在診所課程中融合法學(xué)理論與法律技能，教師的“導(dǎo)”與學(xué)生的“學(xué)”相互配合，將理論知識運用到具體案件的處理中。
3.診所法律教育更為開放。
診所法律教育打破傳統(tǒng)封閉課堂的教學(xué)模式，學(xué)生通過對問題的分析和解決，改變傳統(tǒng)由教師單方灌輸知識的方式，轉(zhuǎn)為以學(xué)生為主的教學(xué)模式。
在這個過程中，學(xué)生不僅需要利用法學(xué)理論知識作為解決法律問題的手段，還需要學(xué)習相互協(xié)作培養(yǎng)團隊精神，更好地與當事人、對方律師、法官、證人等案件相關(guān)人員溝通。
在這個全開放的環(huán)境中，學(xué)生能快速積累社會經(jīng)驗，提高執(zhí)業(yè)技能。
xx年12月26日，在全國公安院校思想政治工作會議上部長強調(diào)，要緊密結(jié)合公安院校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標，緊密結(jié)合青年學(xué)生的思想實際和現(xiàn)實關(guān)切，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式，推進具有公安特色的思想政治理論課程建設(shè)，著力形成課上與課下、校內(nèi)與校外，理論與實踐、公安院校與實戰(zhàn)單位相結(jié)合的課程教學(xué)體系。
可見，突出實戰(zhàn)，加強實踐是公安教育特色，診所法律教育的實踐性、技術(shù)性和開放性可以更好地服務(wù)于公安院校面向?qū)崙?zhàn)、服務(wù)實戰(zhàn)、融入實戰(zhàn)的需求。
但是，在公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育也面臨著如下困境：
我國開展診所法律教育的學(xué)校多數(shù)通過在各法學(xué)院系設(shè)置法律教育診所的方式實現(xiàn)。
公安院校是公安機關(guān)的重要組成部分，其院系設(shè)置、管理體制與培養(yǎng)模式都服務(wù)于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型警務(wù)人才的需要。
公安院校法學(xué)專業(yè)雖然受到重視，但其非公安專業(yè)的身份在一定程度上限制了自身的發(fā)展。
要想在公安院校設(shè)置法律教育診所，短期內(nèi)還無法實現(xiàn)。
公安院校的教師具有警察與教師的雙重身份，這種特殊身份使得公安院校的教師責任更重，紀律更嚴。
公安院校法學(xué)專業(yè)多數(shù)教師都具有律師職業(yè)資格，但由于警察的特殊身份，很難申請從事兼職律師工作。
相比普通高校，公安院校法學(xué)專業(yè)教師從事律師執(zhí)業(yè)的寥寥無幾。
診所法律教育的開展又離不開這類教師的積極參與，學(xué)院僅僅依賴聘請專職律師承擔診所法律教育不僅不現(xiàn)實，也會使教學(xué)效果大打折扣。
“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式最能體現(xiàn)公安教育特色。
實踐中，為了更好貫徹“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式，公安院校的課程安排非常緊湊，相比普通高校，模擬實戰(zhàn)“練”和一線崗位的“戰(zhàn)”占有較高比例。
在此前提下，如何將診所法律教育的課程合理安排融入到“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式中?是開展診所法律教育的前提性問題。
公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育確實存在一定困境，但因此放棄該教學(xué)方法，豈不因噎廢食，因小失大。
診所法律教育的精髓在于摒棄傳統(tǒng)教育偏重理論知識學(xué)習的方式，將法律知識與社會實踐融于一體，無論是從理念還是從方法的角度，診所法律教育與公安院校“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式都具有高度的一致性。
在公安院校法學(xué)專業(yè)開展診所法律教育不僅能全面提高學(xué)生解決實際問題的能力，還能促進“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式在非公安專業(yè)有效開展。
因此，思考突破困境的路徑才是正確的選擇。
現(xiàn)有的診所法律教育機構(gòu)設(shè)置存在四種類型：一是在原有公益性機構(gòu)如法律援助中心的基礎(chǔ)上設(shè)置診所；二是掛靠有關(guān)研究中心設(shè)置診所；三是與有關(guān)機構(gòu)如律師事務(wù)所等合作設(shè)置診所；四是直接設(shè)置法律診所。
公安院校法學(xué)專業(yè)直接設(shè)置法律診所存在困難，但可以借鑒其他模式，結(jié)合公安院校自身特色，利用現(xiàn)有的實習和公眾服務(wù)平臺來開展診所法律教育。
以湖北警官學(xué)院為例，該校長期與地方市、縣保持良好的實習合作關(guān)系。
在教師帶領(lǐng)下每位學(xué)生都要參與為期半年的實習，公安院校法學(xué)專業(yè)可以充分利用實習機會將診所法律課程融入到一線崗位的“戰(zhàn)”中。
湖北警官學(xué)院還設(shè)有司法鑒定中心對外開展鑒定工作，法學(xué)專業(yè)可以與該中心建立合作機制，對來申請鑒定的相關(guān)案件提供法律援助。
通過實習與公眾服務(wù)平臺沖破機構(gòu)設(shè)置的困境，打開獲取案件的渠道。
公安院校教師因雙重身份限制了其從事兼職律師工作，但《司法部關(guān)于公安警察院校教師可以擔任兼職老師的通知》明確表示，公安警察院校的教師中符合律師條件的，經(jīng)考核批準后，可以在當?shù)胤深檰柼?律師事務(wù)所)擔任兼職律師。
實踐中，雖然很少有公安院校教師能成功兼職律師，但根據(jù)相關(guān)文件，學(xué)院應(yīng)鼓勵符合條件的教師積極爭取兼職律師執(zhí)業(yè)資格。
除此之外，公安院校應(yīng)加強與其他法律部門、組織的聯(lián)系，聘請法官、律師兼職診所法律教師，與其他院校的診所法律教育機構(gòu)展開互助合作，擴展渠道，解決教師資源缺乏的實際問題。
專業(yè)院校與普通院校在課程設(shè)計上應(yīng)有所區(qū)別，特別是診所法律教育的課程必須圍繞專業(yè)需求，體現(xiàn)專業(yè)特色，除了掌握基本法學(xué)理論和法學(xué)技能外，還必須重點把握公安業(yè)務(wù)中涉及的法律理論及公安法律運用技能。
在課程設(shè)計上，可以結(jié)合學(xué)院開展的實習訓(xùn)練，根據(jù)一線公安工作實際情況，將具有公安特色的診所法律教育課程融入到實習中。
具體課程需要教師深入一線廣泛調(diào)研，結(jié)合課堂教學(xué)經(jīng)驗，科學(xué)合理設(shè)計以保證在實習過程中既能滿足學(xué)生學(xué)習的需求又能解決公安一線工作實際問題。
[1]allegaleducationintheunitedstates：in-houseclinics,externshipsandsimulations[j].journaloflegaleduca-tion,2001,51(3)：375-381.
[2]柯嵐.診所法律教育的起源及其法理學(xué)意義[j].中國法學(xué)教育研究,2006(3)。
法律本科論文篇十四
個人簡歷。
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
女
民族：
漢族。
1983年7月20日。
證件號碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
156cm。
體重：
40kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
江西科技師范學(xué)院。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
三年以上。
職稱：
中級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
高級管理-總裁助理/總經(jīng)理助理。
職位名稱：
客戶經(jīng)理;銷售經(jīng)理;法務(wù)。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市;。
待遇要求：
3500元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語四級;普通話標準。
計算機能力：
精通;。
綜合技能：
銷售、策劃、管理，其實這三者是需要很好的結(jié)合在一起，才能把每項工作做好！
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
江西科技師范學(xué)院。
?？?。
7月-12月。
江西財經(jīng)大學(xué)。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
月-年12月。
南昌科技大學(xué)。
中級秘書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
浙江臺州軍山燈業(yè)有限公司。
時間范圍：
年7月-204月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
生產(chǎn)、制造、加工。
擔任職位：
董事長秘書。
工作描述：
董事長日常工作的安排、招聘培訓(xùn)、公司內(nèi)部刊物的編輯等。
離職原因：
回廣州發(fā)展。
所在公司：
廣州優(yōu)嘜裝飾科技有限公司。
時間范圍：
年4月-10月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)（qq個性簽名網(wǎng)/）。
所屬行業(yè)：
建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。
擔任職位：
客服文員、客服專員、客服副主任、客服主任。
工作描述：
前期是客戶的.開發(fā)和維護以及來展客戶的接待，后期主要是客服工作的管理、公司活動策劃、以及由優(yōu)嘜發(fā)起成立的“綠色建筑聯(lián)盟”的日常協(xié)調(diào)工作。
離職原因：
結(jié)婚后回湛江老家發(fā)展。
所在公司：
合肥威博化工科技有限公司湛江辦事處。
時間范圍：
2010月-4月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
石油、化工業(yè)。
擔任職位：
總經(jīng)理助理。
工作描述：
市場開拓、客戶管理、營銷策劃等。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
誠信、善良、吃苦、耐勞的個性讓我的求職一直具有很強的競爭力，好學(xué)和善于總結(jié)更讓我在工作中不斷步步高升！
發(fā)展方向：
最好是建筑、設(shè)計、或者裝潢類的企業(yè)，因為本人對這個行業(yè)很熟悉，能夠更快更好地為公司出一份力！
其他要求：
基本的社保要有，有晉升空間。
聯(lián)系方式。
法律本科論文篇十五
時間如白駒過隙，稍縱即逝。我的開放教育法學(xué)本科學(xué)習即將結(jié)束，在這兩年的學(xué)習中，我認真的對待學(xué)習，嚴格要求自己，形成了敏銳的法律眼光和全面的法律思想，學(xué)會了運用法律價值觀判斷事物的是否曲直，同時，本人在思想覺悟、法律專業(yè)素養(yǎng)等方面取得了一定的成績?；仡欉^去，現(xiàn)就兩年的學(xué)習情況作如下評論：
本人在這兩年的時間里，無論是在學(xué)習上還是在工作上，精益求精，力求完美，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會其重要思想，高標準、嚴格要求自己。一是遵紀守法，按法律人的思想武裝自己。通過法律知識的學(xué)習，樹立了正確的價值觀、人生觀，同時，我的政治理論水平進一步加強。二是團結(jié)同學(xué)同事，很好的融洽同學(xué)們及同事們的關(guān)系。在校期間，我能和同學(xué)們很好的處理關(guān)系，互相幫助和照顧。回到單位，在工作上，我能夠很好的和同事們處理工作上的關(guān)系，得到了同事們一致好評。
本人在學(xué)習之余，充分利用空閑時間，以學(xué)促學(xué)、活學(xué)活用，積極去法院旁聽相關(guān)案件審理，提高自己的法律實務(wù)能力，曾在xx年7月某天在長沙市岳麓區(qū)人民法院民事庭庭外為一起勞動合同糾紛案件的原告提供現(xiàn)場咨詢，得到了當事人的肯定。回到單位，我主動向單位領(lǐng)導(dǎo)請纓，擔當單位的煙草方面行政案件的辦理員，同時在工作上，還及時解答同事們在日常生活中遇到的法律方面的問題，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。通過這一系列的法律實踐，目前，本人的法律思維能力、邏輯思維能力及法律理論水平明顯提高。
法律本科論文篇十六
學(xué)歷：本科。
工作年限：5-8年。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：律師|法律顧問|法務(wù)人員|專業(yè)/企管顧問。
溝通能力強執(zhí)行能力強學(xué)習能力強誠信正直責任心強。
工作經(jīng)驗。
(工作了7年11個月，做了2份工作)。
廣東南方福瑞德律所。
工作時間：7月至5月[3年10個月]。
職位名稱：律師助理。
工作內(nèi)容：在職期間主要負責協(xié)助律師參與訴訟，具體包括：(1)根據(jù)案件所涉及材料擬寫相應(yīng)的法律文書;(2)備齊所需材料到法院立案;(3)做好庭前的各項準備工作，積極調(diào)查取證，避免在庭審中處于被動地位，使訴訟目標能順利、高效地完成;(4)參加法庭審理并參與案件調(diào)解、撤訴或者申請再審;(5)對已生效判決申請強制執(zhí)行并參與相關(guān)財產(chǎn)的調(diào)查取證;(6)根據(jù)案件類別進行歸檔。參加工作以來，接觸了包括金融借款合同糾紛、離婚糾紛、繼承糾紛、房地產(chǎn)糾紛、物業(yè)管理合同糾紛、合伙爭議、交通事故糾紛、租賃合同糾紛、勞動仲裁和經(jīng)濟仲裁等多種民商事案件以及刑事案件和行政訴訟，熟悉廣州各個法院和廣州仲裁委的辦事方式和程序。
此外，還負責處理法律顧問單位的法律事務(wù)，包括合同審核和訴訟案件的'跟進，訴訟案件涉及勞動合同糾紛、知識產(chǎn)權(quán)糾紛、不當?shù)美V、貨款糾紛、相鄰權(quán)糾紛、財產(chǎn)損失糾紛、建設(shè)工程施工合同糾紛和股權(quán)糾紛等案件。
廣東正大方略律師事務(wù)所。
工作時間：206月至今[4年]。
職位名稱：律師。
工作內(nèi)容：負責各種訴訟案件和非訴業(yè)務(wù)。
教育經(jīng)歷。
207月畢業(yè)廣東警官學(xué)院法學(xué)。
自我描述。
待人和善,誠懇正直,工作主動、積極,辦事認真、嚴謹,具有良好的團隊合作精神和高度的責任心。法律基礎(chǔ)理論知識扎實,具備良好的法律文書寫作水平。積極上進,勤奮好學(xué),關(guān)注“”頒布的的有關(guān)法律法規(guī),經(jīng)常研究不同類型案件的疑難問題,堅持不斷地學(xué)習完善自身。
法律本科論文篇十七
個人簡歷表格。
姓名：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1988年2月2日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
180cm。
體重：
35kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
西南政法大學(xué)自考本科。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
法學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-2011年7月。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
本人熱愛法律工作，有較強的'法律知識學(xué)習能力。在學(xué)習之余，積極投身于法律實踐工作中，使自己豐富理論知識的同時，增加社會經(jīng)驗。
發(fā)展方向：
大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供。
其他要求：
聯(lián)系方式。
法律本科論文篇十八
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是北京人文大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)20xx屆畢業(yè)生，自從進入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為一切要從新開始，重新努力拼搏，為下一個挑戰(zhàn)的.勝利積蓄力量。大學(xué)四年讓我在思想、知識、心理、生長都迅速的成熟起來。人文大學(xué)濃厚的學(xué)習氛圍，在這厚重的學(xué)習氛圍中，我成為了一名綜合型人才。時光流逝，我懷著我的夢想離開母校，踏上即將走上工作崗位的征程。
我會以“嚴”字當頭，在學(xué)習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習，不斷努力擴大詞匯量，英語交（本文由（）大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供）際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮!
相關(guān)內(nèi)容：法學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦信，財務(wù)專業(yè)畢業(yè)生自薦書。