時間是我們人生中最寶貴的財富，總結能幫助我們更好地利用時間。總結要突出問題和挑戰(zhàn)，提出對策和解決方案，以便有針對性地改進和提高。小編為大家推薦了一些總結的要點和注意事項，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 制定學期目標篇一
企業(yè)年度營銷計劃猶如一場戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計劃，決定著戰(zhàn)爭的勝負，商場即為戰(zhàn)場，一份科學系統(tǒng)的年度營銷計劃，將指導企業(yè)在激烈的市場競爭中，開疆擴土提高市場份額。
然而，目前很多企業(yè)在制定年度營銷計劃時常犯有“老板拍腦袋”，目標制定不合理;營銷計劃無落實，喊得兇、抓得松;資源匹配不合理等錯誤，導致企業(yè)年度經(jīng)營目標難以達成。
筆者根據(jù)多年對數(shù)十家企業(yè)咨詢服務的經(jīng)驗，總結出一份完整、優(yōu)秀的企業(yè)年度營銷計劃制定所應包含的六大體系，即為目標體系、策略體系、組織體系、政策體系、管理體系和預算體系。
1、營銷目標體系。
市場目標：市場開發(fā)率、產(chǎn)品覆蓋率、市場開發(fā)進度等。
2、策略體系。
3、組織體系。
4、政策體系。
5、管理體系。
6、預算體系。
制定年度部門經(jīng)營預算計劃、季度部門經(jīng)營預算計劃，根據(jù)上述各種計劃預算相應費用，編制預算表。
一個優(yōu)秀企業(yè)之所以能夠獲得成功，必然有其自身的因素與條件。
本文總結了目前一些優(yōu)秀企業(yè)年度營銷計劃制定的共性和規(guī)律，將影響企業(yè)年度營銷計劃制定的關鍵成功要素總結、歸納為“六性法則“”即為“目標的科學性、策略的合理性、思想的統(tǒng)一性、利益的一致性、過程的可控性，資源的匹配性”。
幫助企業(yè)管理者制定系統(tǒng)化的企業(yè)年度營銷計劃。
一、目標的科學性。
很多企業(yè)年度經(jīng)營目標決策規(guī)律是老板拍腦袋、高層拍胸膛、經(jīng)理拍屁股(走人)。
這種“三拍決策”在產(chǎn)品同質化和市場透明化的今天，年度經(jīng)營目標完成的計劃很難如愿。
時值年底，會常聽到一些企業(yè)老板喊出諸如明年銷售目標要確保增長30%、力爭增長50%的口號，這只是一種口號，而不是目標，只是企業(yè)老板鞭打快牛意識作用下的一廂情愿而已。
口號不是目標，倡議不是管理，布置不等于完成。
很多民營企業(yè)老板拍腦門定目標，目標決策成了老板的一言之堂，僅憑積淀的經(jīng)驗和知覺本能的判斷來制定企業(yè)的年度經(jīng)營目標，目標的制定缺乏科學的市場調研、分析、預測的研究。
銷售目標的失真，從而直接或間接地影響到公司的資金周轉、生產(chǎn)計劃、材料采購等計劃的制定，以及績效考核體系的運行，致使企業(yè)年度經(jīng)營目標的達成漸行漸遠。
制定年度目標，切忌“拍腦袋”，年度目標的制定，必須建立在對企業(yè)的資源和能力做出準確的判斷，對行業(yè)的發(fā)展、競爭趨勢做出準確預測的基礎之上。
年度目標應具體化、體系化。
應根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢、業(yè)務發(fā)展狀況、產(chǎn)品競爭狀況、區(qū)域開拓情況、任務期限，按子公司/事業(yè)部/業(yè)務單元、產(chǎn)品線、市場區(qū)域及年度、季度、月度逐級分解，且必須在各個層面上制定具體的量化目標，以便于跟蹤、檢查、評估與調整。
企業(yè)根據(jù)自身狀況，確定各考核因素的系數(shù)，進行綜合考核。
明確達到銷售目標所需的資源(人力、物力、財力)，并對一年內公司資源的變化情況進行預測(替代品的出現(xiàn)、市場規(guī)模的增長或萎縮、團隊骨干的離職、融資環(huán)境的變化等)，制定應對市場變化的可行性舉措，確保年度銷售目標保質保量的完成。
二、策略的合理性。
企業(yè)通過調研與分析，制定切實可行的營銷策略和方案，為企業(yè)年度經(jīng)營目標的達成提供策略和方法，是促進年度經(jīng)營目標得以完成的重要保障。
企業(yè)有了可行方案，銷量增長300%也是可行的;如果沒有可行方案，銷量增長1%也可能只是一個愿景。
年度經(jīng)營目標不能只有指標，沒有措施，不能只有口號，而沒有可供實施的方案。
因此，企業(yè)根據(jù)目標制定配套的實施策略和方案，才能保障年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
策略的合理性，體現(xiàn)在策略的正確性與可行性兩個方面。
策略的`正確性要求企業(yè)的決策者對所屬行業(yè)、市場和企業(yè)有全面正確的理解和強有力的掌控能力，保證企業(yè)所有員工的思想、行為以正確的方向和速度向一個明確的目標邁進;策略的可行性體現(xiàn)在營銷策略是腳踏實地的、可以落實的、可以發(fā)揮效能的，并能夠對可能的風險進行必要的控制。
三、思想的統(tǒng)一性。
一個企業(yè)年度營銷計劃的實現(xiàn)是有很多有利因素聚集、整合在一起才能達到的，比如管理制度、管理團隊、銷售網(wǎng)絡、品牌形象、廣告推廣等等，這些都是有形的部分，與企業(yè)的經(jīng)營思想建相比，后者則是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是企業(yè)的內在部分，企業(yè)的內在思想決定了外延部分的走向和結果。
員工思想不一致，步伐不協(xié)調，是很多企業(yè)導致年度營銷計劃失敗重要因素。
隨著公司再度壯大，怎么加強公司凝聚力，提高執(zhí)行力，使企業(yè)運營更快捷高效，核心問題是公司領導層和執(zhí)行層的思想是否統(tǒng)一!思想不統(tǒng)一，容易產(chǎn)生分歧;思想不統(tǒng)一，容易造成隔閡;思想不統(tǒng)一，容易發(fā)生變異。
思想不統(tǒng)一，容易胡思亂想“百花齊放”。
小到基層員工思想，大到高層管理的思想，必須要有一個統(tǒng)一的思維模式，在思想上統(tǒng)一了，才能在行動上一致。
企業(yè)如何實現(xiàn)統(tǒng)一思想，統(tǒng)一哪些思想，摒棄空洞的空號，明確目標呢?首先，召開團隊的領導層會議。
結合企業(yè)戰(zhàn)略目標、企業(yè)內部資源狀況和外部市場競爭情況，制定年度營銷計劃。
明確年度的經(jīng)營目標、明確組織架構、明確計劃與預算、明確崗位職責與分工，明確經(jīng)營策略和績效考核。
其次，召開團隊管理層的會議。
再次針對年度經(jīng)營計劃進行學習和討論，大家可以發(fā)表各自的意見，為年度計劃出謀劃策。
中層管理人員他們是團隊的中流砥柱，對企業(yè)年度計劃的經(jīng)營思想和領導層必須保持高度的統(tǒng)一，只有這樣才能夠清晰的傳遞到一線作戰(zhàn)的人員，才可以對團隊的銷售策略執(zhí)行到位和監(jiān)督到位。
承上啟下的中間力量，保障一線團隊思想統(tǒng)一，目標的有效達成。
最后，召開啟動大會或年度誓師大會，對企業(yè)年度營銷計劃進行學習宣貫，使企業(yè)的每一位員工明確企業(yè)的戰(zhàn)略目標，企業(yè)年度經(jīng)營目標，自身的崗位職責與任務分工、個人的任務指標、達成目標策略方法和考核要點等。
四、利益的一致性。
利益是激發(fā)人員達成目標的原動力，合理的利益分配制度讓人工作振奮，而不合理的利益分配制度則使人工作消極。
設計公平、公正、公開、適合本企業(yè)利益分配體系，則是企業(yè)能否實現(xiàn)年度經(jīng)營目標的核心與關鍵。
有些企業(yè)對銷售的考核過于直接，那就是完成任務。
一個月完不成任務，你就拿不到基本工資，連續(xù)兩個月不完成任務，就要亮黃牌警告，第三個月再完不成任務，就要直接走人。
導致銷售人員不愿花精力去培養(yǎng)市場，造成銷售工作出現(xiàn)壓貨，拿錢，走人的惡性循環(huán)。
銷售服務斷檔，銷售政策不連續(xù)，朝令夕改，出爾反爾，企業(yè)信譽下降，致使企業(yè)年度銷售目標難以實現(xiàn)。
企業(yè)的經(jīng)營過程，是所有者、管理者與普通員工的三方合作與博弈的過程。
所有者都希望企業(yè)獲得跨越式快速增長，傾向于大幅提高年度目標、大幅度提高經(jīng)營利潤，傾向于降低費用投入比例。
而管理者和員工更加傾向于有一個合理的年度目標、更好的激勵政策，傾向于增加費用投入以實現(xiàn)目標。
所有者傾向于兼顧企業(yè)的長期目標，而管理者可能更加注重于實現(xiàn)企業(yè)的短期目標。
因此，只有在企業(yè)長期戰(zhàn)略與短期目標做到有機結合，只有三方的責任、權利和利益得到充分的體現(xiàn)，才能形成無往而不克的合力，有效地貫徹落實企業(yè)戰(zhàn)略與年度計劃。
五、過程的可控性。
不管營銷思想多么正確，目標多么合理，行動方案多么可行，如果決策層、管理者沒有將這一整套的方針方法有效地貫徹下去，沒有有效地指導下屬按照企業(yè)的統(tǒng)一部署去落實，所有思想、目標、策略、方案都是空中樓閣。
當企業(yè)制訂一個年增長80%的銷售任務時，我們一定要確保業(yè)務員每天做的工作是為了實現(xiàn)80%的增長目標，做對銷量增長有貢獻的工作。
需要企業(yè)加強過程管理和目標管理，狠抓工作落實。
很多沒有完成年度目標的企業(yè)，總是聽到業(yè)務員為自己找借口，如產(chǎn)品不如競品、價格高、促銷力度小、廣告太少等，經(jīng)理們往往無言以對。
是因為銷售經(jīng)理對業(yè)務員在市場做什么?業(yè)務員是否處于工作狀態(tài)?是否在做“對銷量增長有貢獻的工作”一無所知。
銷售經(jīng)理缺乏對業(yè)務員的行為進行有效的過程管理，導致團隊執(zhí)行力差，沒有領導力的提高也就不會有業(yè)績的提高。
營銷管理的重點不在于對銷售結果的評估，而在于計劃實施的過程管理，及時發(fā)現(xiàn)銷售過程中的問題并予以解決。
管理層應定期檢查下屬的落實情況，及時發(fā)現(xiàn)下屬的行動偏差，督促下屬改進、調整工作方法，完成既定目標。
企業(yè)應在每一季度或單元對營銷目標、策略、行動方案的落實情況做出恰當?shù)卦u估，及時發(fā)現(xiàn)行動結果與階段性目標及總目標的距離，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取彌補措施。
且應密切關注市場發(fā)展動態(tài)，必要情況下，對目標、策略、方案做出適當調整。
六、資源的匹配性。
企業(yè)年度營銷計劃根據(jù)各業(yè)務、各產(chǎn)品、各地區(qū)的市場狀況與營銷目標，合理配置企業(yè)的人力、財力資源，達到資源配置的有效性。
人力資源，是企業(yè)的核心資源，但很多企業(yè)中，使人力資源管理工作陷入“計劃趕不上變化”，而且通常會導致出現(xiàn)崗位職責界定不清，人員冗余;人員沒有合理配置，人才浪費;沒有形成人才梯隊，后備人才不足;人員素質不高，缺少發(fā)展動力。
而其原因在于人力資源規(guī)劃缺乏可行性，制定過程缺乏對公司年度營銷計劃所需人才結構的深入了解。
企業(yè)根據(jù)年度營銷計劃制定人力資源規(guī)劃之前，需要審視企業(yè)的戰(zhàn)略、年度營銷計劃、組織結構，梳理崗位等信息，進行工作分析，從而制定符合未來企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和本年度營銷計劃開展的人力資源計劃。
在科學的人力資源規(guī)劃方案基礎上，還應進行相應的員工職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓規(guī)劃，設計薪酬體系和績效考核體系，為企業(yè)年度營銷計劃實施，提供系統(tǒng)的人力資源保障體系。
財力資源是企業(yè)系統(tǒng)的組成要素之一，是每個企業(yè)不可缺少的經(jīng)營資源。
企業(yè)在進行投入——轉換——產(chǎn)出的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，必須有一股資金流，企業(yè)要用資金購置設備，購買材料，發(fā)放工資，支付銷售與管理費用等。
企業(yè)年度經(jīng)營計劃需詳實的按照年度營銷計劃目標制定詳細的費用預算。
企業(yè)年度營銷計劃資金配置，需要從嚴從緊控制，但計劃預案內的費用需要盡快給予落實，特殊費用申請辦理，原則應以銷售為龍頭，以銷售為中心，優(yōu)化財力資源配置，保障年度營銷計劃的順利實施。
企業(yè)的一切經(jīng)營活動都是以年度營銷計劃為導向逐一展開了，投入大量的人力、物力、財力資源促使企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
如何根據(jù)市場發(fā)展、行業(yè)政策、競爭對手的情況，制定符合企業(yè)的年度營銷計劃呢?企業(yè)可以參考“六大體系”和“六性法則”明確自身的優(yōu)勢與劣勢，取人之長，補己之短。
充分借鑒成功企業(yè)的經(jīng)驗與教訓，快速、健康地推進自身企業(yè)的發(fā)展。
制定學期目標篇二
那么，如何在過度計劃與根本不做任何計劃之間取得平衡?創(chuàng)業(yè)成功者采用的分析方法又有哪些關鍵要素?這里總結了三條指導原則：
一、剔除沒有前景的創(chuàng)意。
尋求創(chuàng)業(yè)機會的人通常會想出許多創(chuàng)意。迅速剔除潛力不大的那些，就可以讓他們把注意力集中在少數(shù)真正有前景的創(chuàng)意上。這個步驟需要的是判斷和思考，而非收集大量的數(shù)據(jù)。只有把創(chuàng)造性構想和一流的實施能力結合起來，才能保證新創(chuàng)企業(yè)能夠生存下來并實現(xiàn)贏利。如果你的創(chuàng)業(yè)構想明顯缺乏創(chuàng)造性，或者你明顯不具備任何特殊的實施能力，那就應該毫不遲疑地予以放棄。
在評估創(chuàng)業(yè)機會是否可行時，創(chuàng)業(yè)者應該考慮三個相互作用的因素：創(chuàng)業(yè)的目標、外部環(huán)境變化帶來的契機，以及競爭的基礎是專有資產(chǎn)還是快速行動。對創(chuàng)業(yè)機會的吸引力(即風險和回報)進行評估和比較，是必不可少的。此外，創(chuàng)業(yè)者還應該以現(xiàn)實的態(tài)度評估自己的風險傾向等個人偏好。
二、做有節(jié)制的計劃與分析。
為了節(jié)約時間和資金，成功的創(chuàng)業(yè)者會盡量減少在研究和分析創(chuàng)意方面投入的資源，所以只進行必要的計劃和分析，必要時還要大膽做出主觀判斷。
在確定分析重點時，創(chuàng)業(yè)者必須認識到，哪怕進行再深入的研究分析，也仍然無法排除某些關鍵的不確定因素。他們還應該避免做那些對行動沒有指導意義的調查研究。至于到底要做哪些計劃和分析，并沒有標準的清單或者普遍適用的方法，而是取決于新創(chuàng)企業(yè)的特點。
三、把行動與分析相結合。
創(chuàng)業(yè)者不必等到弄清所有問題的答案之后才開始行動，并且要在行動中隨時準備調整方向。事實上，他們常常很難將行動與分析分開。在對創(chuàng)業(yè)機會進行全面分析之前就采取行動有許多益處，例如樹立自信心和吸引追隨者。這樣做還有助于創(chuàng)業(yè)者制定更正確、更有根據(jù)的戰(zhàn)略。成功的創(chuàng)業(yè)者會分階段進行分析，一旦出現(xiàn)任何問題或風險，就立即著手尋求解決方案。他們還必須能夠承認可能出現(xiàn)的錯誤，并且根據(jù)事態(tài)的發(fā)展調整戰(zhàn)略。
總之，創(chuàng)業(yè)者應該對自己的創(chuàng)意加以適度的思考和發(fā)掘，在猜想、分析和行動的完美結合中逐步形成自己的戰(zhàn)略。
【拓展閱讀】。
創(chuàng)業(yè)，需要許許多多的分析工作，從最初的項目選擇到開始后的經(jīng)營策略，創(chuàng)業(yè)者的大腦從開始就必須全速運轉，特別是創(chuàng)業(yè)開始階段的方向選擇問題，創(chuàng)業(yè)者必須在這個問題上消耗大量的腦細胞。
1、你適合走怎樣的創(chuàng)業(yè)之路?
a.)性格分析：人力資源體系將領導類型分為6種(某些理論中是5種或7種)。有些人擅長戰(zhàn)略規(guī)劃而不善執(zhí)行，有些人擅長執(zhí)行但不擅長作秀(包括演講，推銷，包裝等)，有些人性格果斷，有些人性格細致考慮周到，有些人溫和，有些人嚴厲。這些都決定了你適合走什么樣的道路。具備任何一種性格的人都只適合成為職業(yè)經(jīng)理人，而真正能夠自己創(chuàng)立企業(yè)并且成功的人都是同時具備所有優(yōu)秀性格的人。萬里挑一!
2、什么叫做創(chuàng)業(yè)?
很多人沒有明白。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的想創(chuàng)業(yè)者，特別是一些剛離開學校沒幾年的年輕人，認識上有著很大的誤區(qū)。中國有古話說“男人三十，成家立業(yè)”，好這個“業(yè)”是什么?是一份穩(wěn)定的事業(yè);從收入角度來說，可以讓你和你的全家過上比較舒適的生活，能夠贍養(yǎng)你的父母，能夠撫養(yǎng)你的孩子，全家還能夠出去旅游，去娛樂.....從名譽的角度來說，在社會階層中(我們不要否認階層的存在)，你進入了至少中產(chǎn)階層，全社會雖不仰慕，但至少尊重你?？墒俏覀兒芏嗳隋e了，他們認為，創(chuàng)業(yè)就是要擁有完全屬于自己的企業(yè)，要擁有巨額的財富，要名車美女，出入各種上流場合。這不是創(chuàng)業(yè)心態(tài)，這是暴富心態(tài)。
3、關于暴富:在這個社會中，我們不排斥暴富，如果有暴富的機會而又無多大風險，我也一定擠破腦袋去搶。
(很類似于買彩票，但是我從不買，因為機會成本太高)請大家記住一句話“商場沒有驚喜'。上面所說有些極端，絕大部分創(chuàng)業(yè)者還是相當吃苦耐勞的，他們承受創(chuàng)業(yè)的艱辛，疲憊，緊張，失落，沮喪.....但是你可知，這又錯了。創(chuàng)業(yè)應當辛苦，但不應當艱苦。如果你經(jīng)營自己的企業(yè)非常艱苦，甚至于如履薄冰，每日膽戰(zhàn)心驚。你應當懷疑和反思，自己可能已經(jīng)走錯了。
4、打工和創(chuàng)業(yè)：舉我兩個好朋友的例子吧。
一個是方正電腦前總裁(名字我就不說了)a，典型的高級打工者。另一個是我的朋友b，他原先是阿爾卡特某分公司的總經(jīng)理和總部某事業(yè)部的總經(jīng)理。a對自己的定位就是職業(yè)經(jīng)理人，離開了方正，他依然每月拿著高薪，在外還有自己的關聯(lián)企業(yè)來處理業(yè)務過程中的一些項目。b離開阿爾卡特之后著了魔一樣想要自己當老板，現(xiàn)在開了自己的公司，然而長達一年一筆營業(yè)收入也沒有(他是非常優(yōu)秀的銷售，但是他之前做的都是大客戶，大項目，現(xiàn)在正在跟的也是大項目，對企業(yè)來說是沒有很好現(xiàn)金流的)，每天過得都很艱苦，每天都會產(chǎn)生新的希望，每天也都會失落和疲憊。
你們認為a和b誰才是真正的創(chuàng)業(yè)者?
創(chuàng)業(yè)不代表一定要擁有完全屬于自己的公司，其實這是一種江浙的“老板文化”，職業(yè)經(jīng)理人的道路也是一種創(chuàng)業(yè)，我們稱為企業(yè)內部創(chuàng)業(yè)。比如大企業(yè)中“事業(yè)部”的形態(tài)就是典型的企業(yè)內部創(chuàng)業(yè)的范例，依托企業(yè)的平臺和資源，事業(yè)部獨立核算。總計下來就是：創(chuàng)業(yè)是我們離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程。
制定學期目標篇三
指導思想：
扎實推進課程改革，加強教學精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
工作要點：
一、扎實推進課程改革：
1、構建學習保障制度：
繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動，各教研組、年級組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章;繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務雜志自主學習;充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習;推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓。
2、全面把握課程目標：
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。深入學習新課標、新教材，深刻理解內涵，進一步落實課改精神，深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經(jīng)驗，總結成功的課堂教學模式，加以提煉、推廣，形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學習、研討活動，解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：
認真落實《中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學作息時間表，關心學生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
4、加強特色課程建設：
繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學校特色。根據(jù)三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。要研究傳統(tǒng)學科與社會實踐活動的有效結合點，創(chuàng)設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點。
二、落實教學常規(guī)管理：
5、抓實教學“六認真”工作：
對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進措施)，及時反饋。加強總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學科作業(yè)情況，第四次檢查所有學科的備課情況，期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線，加強對教學“六認真”工作的調研和評估，總結實踐經(jīng)驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真”為必要條件。
6、推進教科研工作：
重視課題研究，加強理論指導教學實踐，依托學校主課題《提高教師實施素質教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎上，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。
三、加快教師隊伍建設：
7、規(guī)范師德建設：
學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進，具體做到：一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切;有愛心、童心、耐心、關心;讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
8、分層管理，促進發(fā)展：
教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
制定學期目標篇四
2、尋找知己。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、自身要求。
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。
制定學期目標篇五
四:對班級里面的同學的家庭狀況進行及時的了解，倡導班里的同學對生活上有困難的學生進行幫助。
五:除了做好我的本職工作外，我也配合其他的班委把班級建設搞好。
最后，感謝班里面的所有同學，因為上學期我的工作得到了你們的積極的配合和支持。20xx年我會不斷學習，努力工作。我要用全部的激情放在學習和工作上，讓自己的校園生活充滿生機和活力!我們是一個整體，奔得是同一個目標!——把我們通信4班的班級建設好。我會和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點開始，邁向成功!
一、指導思想:。
本學期，根據(jù)我園的教研計劃，我們將進行的是如何在數(shù)學活動中為幼兒創(chuàng)設寬松的環(huán)境，從中探索尋找寬松學習環(huán)境的創(chuàng)設方法，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩。
二、幼兒情況分析:。
我班共有幼兒36人，大多數(shù)幼兒都是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學期是中班上學期，幼兒所學的知識較淺一些，所以，我根據(jù)本班幼兒的實際情況，決定制定適合他們的研討內容。
三、研討內容:。
根據(jù)指導思想和我班幼兒實際情況，我決定選擇排序做為本學期的教研計劃，在日常駐生活中，我將以游戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進行排序活動的教育。
四、具體安排:。
目的:通過各種形式讓幼兒掌握大小、長短、高矮的排序。
過程:通過教學計劃用游戲及動手操作的形式。
目的:要求幼兒掌握粗細、厚薄、寬窄的排序。
過程:啟發(fā)幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內容。
目的:要求幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的某一特定規(guī)律，初步控索自己創(chuàng)造一種規(guī)律進行排序。
過程:通過游戲觀察及動手操作的形式鼓勵幼兒大膽創(chuàng)設一種規(guī)律。
小結。
制定學期目標篇六
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指針，結合校園電教工作實際，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以提高我校教師現(xiàn)代教育技術水平、加強現(xiàn)代教育技術應用與學科教學相結合為目標，鼓勵教師更多地使用電教設備，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，提高廣大教師應用現(xiàn)代教育技術的潛力，使素質教育真正落到實處。
二、主要工作資料：
(一)管理員要加強電教設施及教學軟硬件的管理。
1、加強電教設備的日常維護、保養(yǎng)。出現(xiàn)故障，及時檢修，保證設備設施正常運行。
2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、專用教室的布置、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行)工作，完善各項管理制度，并做好相關記錄。
3、加強對網(wǎng)絡管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。
4、充分利用校園網(wǎng)絡，推進校園辦公自動化建設。
5、加強校園資源庫建設，實現(xiàn)優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。不斷豐富資源庫資料，尤其是課件及制作課件的各種音頻、視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優(yōu)質課件、教學設計、等分類整理。
(二)強化培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、進一步抓好電教校本培訓，力爭透過設備運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使網(wǎng)絡真正成為校園教育教學的助學模塊。
2、用心推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上5節(jié)以上多媒體課。
3、透過校本培訓、各類賽教等多種形式活動，努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍。
(三)加強電教常規(guī)管理工作。
1、嚴格要求使用人員做好使用登記。
3、用心準時參加上級部門組織的電教培訓活動，及時傳達有關精神。
三、具體工作安排：
1、制訂學期電教工作計劃。
2、做好電教室硬件、軟件初期檢查、維修工作。【電教室學期工作計劃】。
3、為教師開放，服務教學。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、為各學科教師帶給電教技術方面幫忙、支持。
2、電教設備的維護、并定期查殺毒。
3、為教師開放，迎接評優(yōu)課。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、根據(jù)我校實際狀況開展網(wǎng)絡技術培訓。
2、網(wǎng)絡、電教設備的維護、保養(yǎng)。
3、為教師開放，迎接評優(yōu)課。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、根據(jù)我校實際狀況開展教師現(xiàn)代教育技術培訓。
2、網(wǎng)絡、電教設備的維護。
3、為教師開放，服務教學。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、網(wǎng)絡、電教設備的維護。
2、電教資料的收繳、電教設備的保管。
3、為教師開放，使其完成學期末各項總結工作。
4、做好電教工作總結。
制定學期目標篇七
快樂的暑假轉眼間過去了，我已經(jīng)到了四年級下冊了，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學期呢？理所當然是一個好的學習態(tài)度和令人滿意的學習成績。良好的開端預示著成功。
在新學期里，我更應該努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點：
一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習，預習的時候要把不懂的地方做上記號。
四、根據(jù)不同的學科的特點，制定出了不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天學了在課堂上學了哪些知識后，回家再做一篇數(shù)學題。
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。
5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。
制定學期目標篇八
一眨眼，愉快的暑假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。
我要努力做到以下幾點：
1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。
2、在數(shù)學方面一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
3、在英語方面，雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，爭取考上美國的大學，讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學，讓我們一家出一位上了大學的人，也好讓我們家遷居到外國。
4、我要加強體育方面，因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。
5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!
制定學期目標篇九
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的新學期目標作文9篇，希望對大家有所幫助。
新年新春新氣象，三年級下學期伴隨著春天的腳步來到我的面前，綠色的春天生機勃勃，萬物復蘇，空氣清新，俗話說：一日之計在于晨，一家之計在于和，一年之計在于春，新學期我的打算和計劃是：
1、上課認真聽，不做小動作，不和同學交頭接耳，積極思考并回答老師提出的問題。
2、做題一定認真、仔細，做完卷子還要認真檢查，克服馬虎的壞毛病。
3、每天堅持讀一會兒書，豐富自己的知識。
4、早睡早起，鍛煉健康的身體。
5、課余時間堅持上好課外輔導班：認真學街舞、葫蘆絲和小翻譯英語。
6、美術課認真畫，仔細聽老師布置下次帶的美術工具，爭取每次都帶齊，期末得個優(yōu)。
7、認真寫作業(yè)，按時完成老師布置的作業(yè)，并養(yǎng)成寫后檢查的好習慣。
8、第二天上學的用的課本和其它學習工具在晚上就收拾好放進書包，做事情不慌張、有條理。
9、少看電視和電腦，讀書、寫作業(yè)時也注意坐姿，保持好視力。
10、有活動積極參加。
11、堅持寫博客，并和朋友們多交流。
12、三門功課都在93分以上。
當然，作為班干部，除了管好自己的學習外，還要積極為班級做貢獻，當好老師的小助手。
總之，計劃訂完了，我一定會努力！再努力！做一個全面發(fā)展的學生。
爸爸媽媽的性格比較開朗，從不給我下達硬性的分數(shù)指標，但我每個學期都會主動地給自己訂個學習目標——確保所考科目的期末成績都在93分以上（滿分100分）——爸爸媽媽也默許了這種"93分萬歲"的學習計劃。
光陰似箭，日月如梭，一個快樂的暑假已過去，迎接我的不僅是一個我們播撒種子、農(nóng)民伯伯收貨成果的季節(jié)，還是小學生活中的最后一個階段。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了充滿書香味的校園，每天不到7：00就要起床、需要背誦的無數(shù)篇課文、需要理解的無數(shù)條公式與習題、需要記熟的無數(shù)個英語單詞，這種枯燥單調的日子也隨之回到了我們的身邊。我突然想到了列夫。托爾斯泰說過的一句話："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就失去了前進的力量。"。
也許是二三年級的時候認為英語不是太重要吧，所以上課沒有認真聽講，導致我的英語成績不是太理想，五年級下學期的期末考試，我才考了92分，離目標還差一分呢。這下，算上原來的目標成績和利息，這學期我要考94。5才算合格。而對于我這個"英文盲"，考94。5分談何容易?。?！所以，為了實現(xiàn)目標，我讓媽媽給我買了一本《小學英語基礎知識考點》，每天背幾個單詞，讀幾條句型，做幾道習題，再加上每天早上聽英語、學發(fā)音，日積月累，就會把以前遺忘掉的知識給補回來，我就不信期末考試的時候過不了94。5分這個關！
還有，我的數(shù)學成績也是一般般的，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾分，時而八十幾分，但就是沒考過一百分。為了提高成績，媽媽讓我準備了一個錯題本，專門記錄每次作業(yè)、考試做錯了的習題，然后把這些習題抄下來，再做，又做錯了再抄，這樣周而復始著......漸漸地，從我的錯題本上我發(fā)現(xiàn)，我錯的題大多是一些選擇題和基礎知識題，所以，我自己買了一本《小學數(shù)學教材全解》，上面不僅有各種練習題，而且還有難題講解，媽媽還說，只要我把這本書上的知識都掌握了，期末數(shù)學考試絕對不是問題。
相比起來，我的語文成績可就要好多了，說不上次次第一吧，但考在93分以上是絕對沒有問題的。但我知道這樣的成績還不夠好，真正優(yōu)秀的好學生每次考試都該考在98分以上，所以我要更努力的學習，多看書、勤寫作，爭取每次考試都能考出一個好成績！
最后要考試的兩門功課，就是科學和品社了。但我并不怎么把這兩門課放在心上，只要到期末的時候努力背題、抄題，有不懂的問題不恥下問，考試時一定會取得一個優(yōu)異的成績！
另外，我還要做到以下幾點：
1、上課不說話，不做小動作，不和對面的同學打打鬧鬧；
2、上課認真聽講，下課仔細預習、復習，回家認真完成作業(yè)；
3、和同學們和睦相處，不再發(fā)生爭執(zhí)；
4、對待班級要熱情，有什么活動一定要積極參加。
世界上沒有天才，而成為天才的方法就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦，沒有努力的橋梁就沒有成功的彼岸，我相信，皇天不負有心人，只要我努力，就一定會成功！
新的學期又來到，同學們不僅要有新氣象，還要有新目標。學習好的同學抓緊練習，因為他們不想被超越，而學習不好的同學也抓緊練習，因為他們不想給班級抹黑。
而我的新學期目標，同學們肯定想不到，我的目標是每次只追前一名?！懊看沃蛔非耙幻?，也就是所謂的“夠一夠，摘桃子?！蔽艺f的每次只追前一名就是在每次考試都超過一個同學，最后到期末考一個自己滿意的分數(shù)。
沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力和信心。但是，目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，就是半途而廢。
明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領我們腳踏實地，胸有成竹的向前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌蟮览砗茈y聽懂。容易激起我們的斗志，目標雖小但是具體。
老師和家長的力量對自己來說是很有限的，卻可能幫助激發(fā)我們中一個人的無限潛能。
希望同學們能選好一個新學期的目標，在老師和家長的幫助下超越自己，超越目標?。?BR> 新的學期，新的開始，新的起點，自然也要有新的目標。
我的目標很簡單粗暴，那就是兩個字——“優(yōu)秀”！做一個成績優(yōu)秀的好學生就是我的目標，高中階段進入奧賽班也是我的目標。我的目標很多，但都離不開一個前提，那就是學習優(yōu)秀。我有這些目標，和我的父母也有分不開的緣由。
望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說，有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀！
后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現(xiàn)實的目標，這就是我最初的目標。和我不同，很多人的目標都是自己制定的，而我一直到了小學六年級才開始自己制定目標。雖然說之前的目標都是父母幫我定的，但效果不錯，我的成績也一直名列前茅?？闪昙壘筒煌?，目標一開始定的太復雜，忙了幾周不但目標沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調整才適合了自己。
當然，新的學期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個長遠的目標，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當給自己些獎勵。比如：好好休息一整天之類的。這學期我給自己定的目標是成績名列年級前十，我要先把這個目標分成兩部分，第一我要做到認真聽老師講的每節(jié)課，仔細做每個科目的筆記，根據(jù)我的學習狀態(tài)給自己定下要求；第二多學習同學們的`優(yōu)點，使自己一點一點進步，最后就是按照計劃向著目標努力！
我的目標簡單粗暴，但對我很適用。所以，目標對一個人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個目標吧！
伴著時光老人的腳步，一個愉快寒假過去了，我們升入了五年級第二學期，已經(jīng)算是高年級了，所以我更要百尺竿頭，更進一步。
新學期，新形象，我也給我的學習定了一個目標：
2、在這一學期里不我要改掉粗心的毛病，不再出現(xiàn)因為粗心而做錯題的現(xiàn)象。
3、在這個學期，我要多下功夫，把數(shù)學成績提高。
4、我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高。
5、我要遵守校規(guī)，愛護環(huán)境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱里。
6、考試時，我要認真審題，弄清題設條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完后認真仔細檢查，不可馬虎從事。
7、課后復習時，要及時復習、計劃復習。課本、筆記和教輔資料一起運用，能提高復習質量。
開學了，我又有了新學期的目標。悄悄告訴您吧，我的新學期的目標是超過班長，爭取當班長，要是想要超過她，我就要好好學習，天天復習，學習成績提升上去。
我必須要努力什么學科都要考的好！不讓老師操心，不讓老師費心。每次考試都考滿分！課上認真聽講，上課不說話。老師說什么就記什么。我要比別人多付出努力，才能完成我新學期的目標。
你們新學期的打算是什么？能和我們分享一下嗎？
開學了，因為搬家的原因，我轉到了洛陽四十七中。小學部上學。學校是學習的地方，所以我要制定一個新的學習目標。
行為習慣：我計劃每天早上6：30分起床，（星期六、星期日不限）。在學校不打架、不罵人，不欺負低年級的同學。作業(yè)按時完成。上學期間不玩電腦，除了老師要求上網(wǎng)查資料的除外！
學習習慣：上課認真聽講，不和同學說小話，不做小動作，積極發(fā)言。每天早上讀15分鐘英語，有時間還要預習一下語文。晚上先復習再做作業(yè)，做完作業(yè)再預習。課外時間看五本課外書。作業(yè)干凈，字體工整。另外我還要堅持寫博客，評博文。
掌握本領：我想在新學期里繼續(xù)幫媽媽拖地，另外還要跟媽媽學會做飯，洗自己的衣服。
成績：上學期我的數(shù)學和英語成績很好，我要保持好成績。語文考的不是太好，我決定跟著新的班主任張老師學好語文，課后的生字多練習，保證每個字都會寫，遇到好詞好句都要記下來。我要求自己的成績必須提高一下，語文成績必須達到九十分以上，數(shù)學和英語的成績要達到九十五分以上。
這就是新學期新目標，相信通過的努力，我一定會實現(xiàn)這些目標的。
就要開學了，作為五年級的我還是挺忐忑的。因為馬上就要進入畢業(yè)班了，馬上就要小學畢業(yè)了，但是我的成績不怎么好。
一想到我如果不能考上一個很好的初中，我就覺得很難過、很愧疚，因為爸爸媽媽為我付出了這么多，我會覺得很對不起他們。
但是，一直傷心難過也不是辦法，這并不能解決實際的問題。我應該勇敢面對，找到能解決問題的辦法。所以，我想了很久，覺得應該為新學期制定一個新目標，那就是希望我的成績排名能沖到班級前20。為了達到這個目標，我又為自己分解成了幾個小目標。
第一，我上課一定要認真聽講，認真做好筆記。為了防止上課打瞌睡，我決定晚上玩電腦的時間再也不超過9點鐘了。一到9點就睡覺，為第二天的學習養(yǎng)足精神。還有，我要盡力改掉上課開小差的毛病，做一個認真聽講的好孩子。
第二，上課沒聽懂的地方一定要及時去問老師或者同學，不然的話問題可能越積越多，到最后就很難再解決了。
第三，我要及時完成老師布置的作業(yè)。遇到不會做的題目時，我應該先自己獨立思考，實在想不出來再去請教老師。
第四，我要多看課外書，積累一些好詞好句，為提高我的寫作水平打好基礎，同時還可以拓展我的知識面呢!
以上就是我的新學期目標，我會盡自己最大的努力去做到，也請大家及時監(jiān)督我。希望現(xiàn)在開始努力學習不會太晚，希望我通過自己的努力可以考上一個很好的初中，希望爸爸媽媽可以為我驕傲一把。請大家為我加油吧!
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡我的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學期，所種之因，便結所成之果！上學期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學習中如果大多數(shù)學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復習！
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……！
制定學期目標篇十
逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分，下個學期一模穩(wěn)定達到70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。
1、每天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規(guī)定執(zhí)行。中午放學回家，可以擠點時間的話，就背下英語單詞，不需要多7個就可以了。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。準時到校午寫。放學回家到7.00為自由設定時間，可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的……不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復習。
2、新課學習和復習同步進行，要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點，預習可以在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(建議：除英語個別學科外，其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習，結合每節(jié)課優(yōu)化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業(yè)(時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右)。
3、把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，你應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。
第三階段從一模結束至中考前，時間大約1個多月。這是中考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些學生可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，每天不必復習得太晚，要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。臨近中考前一個星期，可以瀏覽下文科的知識，比如語文、政治、歷史等(不要硬記)，“臨時抱佛腳”即時記憶，應付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。
制定學期目標篇十一
我院20__級各班于20__年1月10日完成教學計劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實際，提高教學質量，擬于2月16日起，分赴全省各地有關地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進行畢業(yè)實習。為確保實習的順利進行和方便有關接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實習計劃如下：
一、畢業(yè)實習目的和任務。
畢業(yè)實習是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習使學生接觸實際工作和具體業(yè)務，彌補單純課堂教學的不足。要求學生在實習中積極、主動地拜業(yè)務部門的領導和職工為師，虛心學習，力求課堂理論知識與實際相結合。通過實習使學生較好發(fā)熟悉有關業(yè)務的政策規(guī)定、操作流程和具體做法，注重提高學生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時，通過實習收集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎。在實習中培養(yǎng)學生良好的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強學生的社會主義事業(yè)心和責任感。
二、畢業(yè)實習內容。
各專業(yè)畢業(yè)實習內容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習大綱。
三、實習過程安排及要求。
1、實習采取基地集中和適當分散兩種形式，具體采用何種方式視專業(yè)特點和相關實習條件確定。
2、學生應憑金融學院實習介紹信聯(lián)系實習單位、參加畢業(yè)實習。
3、學生聯(lián)系好實習單位后應將實習期間的聯(lián)系方法告知學校班主任、政治輔導員和實習指導教師。
4、按畢業(yè)實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習情況，并將作為學校學習指導教師對學生實習成績評定的依據(jù)。
5.根據(jù)實習的主要內容，完成實習作業(yè)。實習作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設計、調查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務等等。實習作業(yè)的格式參照論文格式，具體參學校網(wǎng)站。
6.實習期間聯(lián)系。實習過程中應保持與學校的聯(lián)系。學生進入實習單位后，應將由實習單位指導老師填好的“實習單位聯(lián)系情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習情況。學生如需中途更換實習單位的，應將由實習單位指導老師填寫的“實習單位變更情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習變更情況。以上兩張表格在實習結束吼粘貼于學生畢業(yè)實習手冊上。
學生在畢業(yè)實習中遇到的其它問題，也應及時向導師或學院實習管理人員匯報，以便及時加以解決。
7.實習結束時，按規(guī)定寫出實習報告。實習報告是學生對畢業(yè)實習的系統(tǒng)性總結，是考核學生實習效果的基本依據(jù)。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。
畢業(yè)實習報告、實習作業(yè)的撰寫格式參見《浙財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習作業(yè)、實習報告撰寫規(guī)范》，封面格式見校園網(wǎng)“教學管理-實踐教學-畢業(yè)實習”。
四、實習時間安排。
1.實習時間共11周，自202月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習結束回校報到。
2.期間返校。要求每位同學在年4月7日(周二)上午準時返校，與指導教師就畢業(yè)論文寫作事宜進行深入交流，接受指導。
五、畢業(yè)實習組織與領導。
1.本院成立實習工作領導小組，負責對學生實習工作的組織領導。
2.學生在實習單位的活動由實習單位統(tǒng)一安排。實習單位指派熱心、負責、業(yè)務熟練的同志擔任老師，具體負責、指導學生的實習活動。畢業(yè)實習結束時，由實習單位指導教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。
3.本院實習指導老師由各位學生的導師擔任。指導教師按照實習大綱的要求完成實習的指導任務，定期與實習學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，指導學生解決實習過程中遇到的各種問題。
4.本院指定等老師負責本次實習的具體管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習點了解情況，并解決實習中的問題。
5.留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習并需在校住宿的同學，均應事先寫出書面報告(寫明事由及相關情況)并交學院辦公室，以便學院掌握情況并作相應安排。
六、實習紀律。
(1)正確處理政治學習和業(yè)務學習的關系，定期過組織生活和民主生活，加強團結，搞好實習。
(2)自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，并由實習單位比照本單位職工實習考勤。
(3)實習期間不得無故缺勤，原則上不準請假。特殊情況需請事假，應經(jīng)所在單位書面同意，或經(jīng)金融學院領導批準。病假要憑醫(yī)院證明。
(4)實習中遇到意外或難以解決的問題，應及時向實習單位領導，實習指導師傅和金融學院報告，以便及時妥善解決，不得自作主張，自行其事。
(5)實習期間違紀行為，按照學校有關規(guī)定，從嚴處理。
(6)實習期間應注意抵制不良傾向和社會不正之風的影響，做到思想、業(yè)務雙豐收。
七、實習成績和實習檔案管理。
學生實習結束后，應按規(guī)定時間把畢業(yè)實習手冊、實習作業(yè)、實習報告交學校指導教師。由學校指導老師評定成績后交金融學院辦公室。實習成績由實習單位指導教師提出初評意見，金融學院指導教師依據(jù)初評意見、實習手冊、實習作業(yè)、實習報告的情況，提出建議成績，由二級學院教學領導小組考核確定。部分實習工作在校內完成的，應結合校內外實習情況綜合評定。
畢業(yè)實習成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。
2.學院辦公室對實習材料審查無誤后，將成績匯總填入成績總表(按教務處統(tǒng)一格式)，在規(guī)定的時間內報送教務處。
制定學期目標篇十二
年度銷售目標制定是年終最令銷售總監(jiān)頭疼的事之一，年度銷售目標不是兒戲，關系公司長期發(fā)展，制定時一般都小心翼翼。目標高了，下屬完不成，影響積極性，甚至會造反；目標低了，老板不滿意，也顯得自己工作沒有魄力。
民企實戰(zhàn)專家――合效策劃在咨詢中發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)制定年度銷售目標時經(jīng)常會犯三方面錯誤：
錯誤一：銷量是唯一的銷售目標。銷量和利潤是企業(yè)的最終銷售目標，但銷量不是唯一的銷售目標。過分追求銷量往往會造成“市場自殺”。無論是銷售人員還是代理商，為了實現(xiàn)公司的銷量目標，而往往會殺雞取卵。表面上業(yè)績增長迅速，但許多違規(guī)降價、賠本促銷、串貨等推廣手段往往導致產(chǎn)品生命周期縮短。此外，由于企業(yè)只是追求銷量，銷售人員和代理商會聯(lián)手積極銷售低端暢銷產(chǎn)品，不但降低了公司利潤，而且往往直接成為“新品殺手”。健全的銷售目標除了銷量和利潤外，還需要一些輔助參數(shù)，比如品牌評估、市場占有率、產(chǎn)品覆蓋率、銷售管理狀況、人員狀況等。企業(yè)可以根據(jù)自身狀況，確定各考核因素的系數(shù)，進行綜合考核。
錯誤二：制定目標年年刮浮夸風。許多企業(yè)制定年度目標時很簡單，在去年銷售完成情況下，機械增加50%或者80%任務，而對實際完成能力自估過高。制定銷售目標，好比給銷售人員和代理商頭上掛甜餅，要讓他們跳起來后能夠得到。否則，他們會徹底放棄努力。員工認為年底獎金肯定沒戲，就會由失望轉向跳槽。代理商會對企業(yè)非理性管理而感到不滿，因為利益關系也可能放棄多年合作。2006年12月份，山東某著名白酒企業(yè)推出高檔產(chǎn)品，按照所謂地區(qū)消費水平，強行給各代理商攤派任務。代理商認為該品牌在消費者心目中已經(jīng)是低檔品牌，200元左右零售價的白酒，推廣速度慢，數(shù)量也不會太大。但該企業(yè)威脅代理商，如果你完不成高檔新品任務，就會取消代理商所有產(chǎn)品的代理權。最終結果，許多代理商聽從企業(yè)安排合約照簽，但開始暗渡陳倉與新廠家開始合作。
”
不同的市場階段，銷售目標制定方法都不盡相同。下面筆者就成熟市場，講一下年度銷售目標的制定方法和步驟。
其次，參考往年銷售數(shù)據(jù)。往年銷售數(shù)據(jù)是年度決策的重要因素之一。盡量多參考幾年的銷售數(shù)據(jù)，而不能單看最近一年的銷售數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是參考依據(jù)，不是直接定目標的的基數(shù)。參考數(shù)據(jù)的目的是結合所處市場環(huán)境，找出數(shù)據(jù)的發(fā)展走勢。走勢并非簡單的直線，是與所處環(huán)境緊密相連的。
第三，做好基層人員調研?？偛咳藛T制定年度目標前，要選擇幾個有代表性的市場，進行蹲點調研。調研市場的選擇要綜合考慮區(qū)域分布、市場成熟程度、市場容量、人員能力等因素，不能只調研好市場，也不能只調研孬市場。調研的方式除了與分公司人員和代理商訪談外，要敢于走到終端最低層，與零售商和消費者直接溝通，直接掌握一手資料。最直接的一線調研數(shù)據(jù)，是預測明年銷售狀況的基礎。否則，很容易被分公司銷售人員的哭窮或自吹等表面現(xiàn)象所迷惑。
第四，分解年度銷售目標。一般在制定總體目標前時，都讓分公司上報明年的計劃?？偛吭诮Y合分公司計劃基礎上確定總體銷售目標后，需要對年度銷售目標進行分解。一般按照分公司、月度、產(chǎn)品等因素進行分解，分解時不能搞一刀切，要根據(jù)各自實際情況進行調整。分解過程也是一個總后修訂總目標的過程，有時會反過來根據(jù)分解后目標的可行性進行總目標修改。
第五，配套整體實施方案。沒有整體推廣方案做保障的年度銷售目標只能是畫餅充饑。只有具體的廣告計劃、促銷計劃、新品開發(fā)計劃、營銷政策、管理制度等具體實施措施跟目標配合，才能確保銷售目標完成。銷售人員和代理商才會信心十足。
制定學期目標篇十三
沒有目標的人生就像在大海上漂泊，二有目標的人眼前看到的是一條筆直的路。有前進的方向人才會進步，但這個目標如何制定呢?就讓小編告訴你吧。
其實每個人都有夢想和目標.可是每個人在樹立夢想和目標的時候都很渺茫都不知道自己要干什么和做什么，我們可以換個思路，不問自己想做什么，而是問——我想要得到什么。
這依然不是個簡單的事，大部分人一開始都是不知道自己想要什么的，但我們有一個最簡單最笨的方法去找到答案，有句話說得好，只有經(jīng)歷了數(shù)次你不想要的生活，你才會知道自己想要過什么樣的生活。
豐富的閱歷代表著豐富多彩的生活，經(jīng)歷的多，知道的也多。我們可以回首過去的點點滴滴，亦可以去嘗試未曾嘗試過的事情，就這樣通過無數(shù)的嘗試知曉內心的需求，看到期望的未來，我們便有了一個大致的目標，那是我們心中的啟明燈，是指引我們前進的光輝。
有了目標，接下來我們便需要將目標細分。就像王健林說的，先定個小目標，掙他一個億||——嗯，從這里我們也可以看出目標的分割也是因人而異了。我們簡單從9個方面來講目標分割的注意事項吧。
1,首先我們要知道，目標細分本質=可量化+立刻執(zhí)行出結果。
a，指導原則一：可量化=數(shù)據(jù)化。
把所有目標羅列清楚(無論大小)，然后用排除法來判斷哪個是主要目標、次要目標，最后執(zhí)行。
b，指導原則二：執(zhí)行出結果。“執(zhí)行出結果”這一標準很難落地，需要自己在實踐中不斷的嘗試，從具體的、細化的小目標開始運用登門檻的方式不斷給自己加量，最后找出一個最適合自己的分配方式，也就是自己最能接受的執(zhí)行目標。
c，指導原則三：盡量減少時間。這也是“速成”的必要條件，怎么樣的執(zhí)行最有效率?那就是要盡量將目標放大，大到自己完全可以吃下去，但也不會撐到，對應著執(zhí)行出結果的標準來調整。
2，目標細分的前提和要點。
a，(目標前提)市調+提問：找到影響目標成功與否的關鍵因素，目的是為了幫助我們在眾多目標中找到主要的目標或者最容易突破打開缺口的目標。
b，(目標要點)提煉關鍵詞+抓本質：對目標有清晰的認識和把控，能夠保證我們不會偏離最終的大方向。
3，目標細分的分類。
a，橫向目標細分：把大目標橫向劃分成一個個小目標，關鍵詞：整體、具體、各個擊破。遵循的原則有三：(1)整體到局部：將整體按一定規(guī)則拆分成局部細小目標。針對需要，把局部目標分個三六九等，各個擊破，降低執(zhí)行難度。(2)籠統(tǒng)到具體：將目標、執(zhí)行過程的細節(jié)明確化、具體化，細節(jié)敲定借助市調。(3)同一水平面：小目標相互獨立并且必須處于同一水平面上(各目標有相同屬性)，否則思維混亂。最后細分的小目標能夠形成一個大目標。
b，縱向目標細分：縱向劃分的各個小目標是隱藏的，需要挖掘才能顯形。關鍵詞：先易后難、重復、提升。遵循原則有二：(1)膚淺到深刻：不斷思考，認清目標和執(zhí)行后的結果，在未達到所定目標前需重復執(zhí)行，不斷加深。(2)粗放籠統(tǒng)到層層精細：把目標和實際相結合，也就是具體怎么做，規(guī)劃各個目標行為的具體步驟，需要在實戰(zhàn)過程中不斷調整和檢驗，調整細分目標的本質便是提升細分目標，使其不斷向總目標靠近。例如：你定了一個攻克a公司的經(jīng)理的目標。第一個目標你需要搞定保安，第二個目標前臺，第三個目標中間負責人，第四個目標才是經(jīng)理。這四個目標是橫向劃分好了，已經(jīng)是我們能夠去執(zhí)行了，也就是拜訪溝通。接下來具體該如何拜訪?也就是規(guī)劃具體步驟：首先拜訪保安，通過麥凱66和三大先和保安混熟，拿到該公司的一手資料。該過程或許一次拜訪聊天搞不定，需要自己在拜訪過程中不斷總結經(jīng)驗和制定戰(zhàn)術，是縱向目標細分的一次次提升。直到把前三個目標都拿下，最后才能見到經(jīng)理，同樣麥凱66+三大+寫寫畫畫+四大聊天書等戰(zhàn)術，一次次拜訪、一次次規(guī)劃具體步驟，最后下單。
4，目標細分的細節(jié)和關鍵點。
a，橫向目標細分的細節(jié)和關鍵點：(1)可量化：量化后做一個就徹底解決一個，每一步都有進展，有收獲，可以測量。(2)時間：緊迫感，階段目標就必須完成，付出了時間和精力都能看到收獲。(3)完整：細分的小目標盡量完整，越完整，問題越容易解決。(4)方向(角度、立場)：不同的方向和角度，解決問題和細分的方向不同，視情況而定，例波擊炮。(5)順序：各個小目標有并列的，主次的，遞進的，一階段只盯一個目標，徹底解決，話句話，“專注”。只有完成每個小目標，依次完成，才能有效的實現(xiàn)大目標。(6)細分靈活：市調、提問，緊扣本質，排除法找到準確的細分方向，排除標準，能夠立刻執(zhí)行出結果，淘寶拍攝。(7)遇到細分問題：執(zhí)行受阻，細分受阻，繼續(xù)目標細分，8+15找到落實的解決方向，尋求突破機會。
b，縱向目標細分的細節(jié)和關鍵點：(1)正向：每做一步，找不到終結點，在完成第一個目標之后，才能發(fā)現(xiàn)第二個目標，每個目標是承接上一個目標之后。(2)逆向：先確定一個大目標，很難的目標，再模糊這個大目標，暗線逆推，結合自身優(yōu)勢，去迎合大目標，確定一個目標，做引導，小飯桌案例。(3)數(shù)量級執(zhí)行，挖掘暗線，只有反復實踐，體會，才能準確找到縱向小目標。(4)不斷反思，不斷提升，不滿足，提高事情的成色。(5)先易后難，登門檻，做事有條理，層層遞進。(6)基于橫向目標細分，組合拳。(7)遇見受阻，反復執(zhí)行，直到解決問題為止。
5，目標細分衡量標準和方法。
a，數(shù)量：保證其執(zhí)行結果的基礎。通過數(shù)據(jù)化，具體化，可直觀跟進進展情況。
b，質量：執(zhí)行的結果，檢測目標完成度，不合格.合格或達標或超預期。
c，時間：測定目標完成的效率。通過目標完成的時間和最終質量測定，可衡量目標的難度系數(shù)。
6，目標細分的心態(tài)。
a，聚焦一個點，緊盯一階段的目標，不要想太多，立刻執(zhí)行。
b，以迂為直，主動求變。
c，專注眼前抵御誘惑。
d，每完成一個階段性目標享受的是成就感，積累的是正能量，心態(tài)會越來越積極和強大。
7，目標細分運用的幾個好處。(1)有目標感，清晰的目標讓我們知道各目標的重要性和結果，執(zhí)行起來有動力。(2)有時間感，知道自己在什么時候應該做什么事情，由目標來決定。(3)有超越感，分解大目標=目標(1+2+……+n)，在最后的實現(xiàn)目標時應為：目標(1+2+……+n)=大目標，集中力量對主攻目標進行單爆從而獲得超出一般的效果。(4)有榮譽感，知道這個目標能給自己帶來價值和能力的提升，幫助自己獲得更大的人格氣場。
8，目標細分之動態(tài)式縱向目標細分是建立在橫向目標細分的基礎上，要完成一個橫向目標我們事先并不清楚要經(jīng)過多少步才能做到，所以就要通過縱向目標細分不斷規(guī)劃行動的步驟，直至我們能夠完成這個橫向目標。每個橫向上的小目標在實際執(zhí)行過程中可能會遇到各種各樣的問題，最后執(zhí)行出來的結果可能達不到我們的預期。又或者在執(zhí)行的過程中我們發(fā)現(xiàn)這個目標制定得不合理，不能或不利于我們達成這個目標。這就需要我們根據(jù)實際執(zhí)行情況隨時做出調整改變，以保證我們能夠達到預期結果。也就是說橫向小目標從制定到真正完成的過程中會面臨一些未知的不可控因素。在我們排除和克服這些問題完成這個橫向目標時所積累的經(jīng)驗或教訓，當我們執(zhí)行下一個目標的時候就能在原有計劃基礎上做出優(yōu)化，那么此時這個橫向目標就進行了一次動態(tài)升級的變化。它在完成后所取得的效果可能就會超出我們的預期。
9，目標細分意義：1、有的放矢：有清晰的目標有利于時間的規(guī)劃，隨時掌握和了解任務完成進度;知道自己在什么時候應該做什么事情。2、目標明確：可執(zhí)行、可量化的目標，讓我們看到具體的目標，執(zhí)行起來更有方向感。3、成就感：執(zhí)行一個，解決一個目標，都是可具體可測量的，完成過一個就有一個滿足感，完成一個目標，追求另一個高目標，持續(xù)發(fā)力。4、1+1=2：通過找到主攻目標后集中全部力量對其進行單爆，其他分目標達到合格，那么最后總目標不僅能實現(xiàn)而且還會超出預期結果，即目標1+目標2+……目標n=總目標。
計劃永遠是計劃，目標也只是一個在人生前方的景望，只有堅持到底，才能取得真正的成功。
加油!
制定學期目標篇十四
作為公司的財務出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為公司節(jié)約每一分成本為己任。為再次出色的完成上級交給的工作，特制定出出納工作計劃：
一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓
組織財務人員參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務水平。了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。
二、進一步做好預算工作探索基層學校預算管理規(guī)律
按照上級財政部門的要求，總結大口徑預算工作的規(guī)律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。編制好年度預算，并力求切合實際。
三、加強規(guī)范資金管理
1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員，轉換要有手續(xù)，損壞丟失要照價賠償。管好固定資產(chǎn)帳。
五、繼續(xù)做好收費工作
學校收費工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學校仍要加大這方面的管理力度，不收學生的任何費用。
1、按照上級要求停收住宿學生住宿費。雖然物價局允許收取，但為了農(nóng)民利益，立停。
2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。
3、教育學生使用正版讀物。
4、新華書店（基礎訓練）或保險公司（學生保險）上門服務，允許學校提供便利條件，但領導、教師嚴禁介入。
六、按照上級要求交足電教費，極力爭取上級對我校的各項支持。
制定學期目標篇十五
中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預則立，不預則廢”行之有效的學習計劃是學習成功的第一步。
常常看到有些同學在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉轉，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬事大吉，沒事可干了。這實際上是一種隨遇而安的學習態(tài)度。這樣做的原因，除了學習態(tài)度不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個規(guī)劃，學習缺乏計劃性。
科學合理的學習計劃對于中學生來說，具有如下幾個方面的作用。
(1)促進學習目標的實現(xiàn)。
每一個同學都有自己長遠的學習目標，而要實現(xiàn)目標，就必須腳踏實地，有計劃有步驟地去學習，要從實際出發(fā)，安排好學習時間和學習內容。學習計劃可以使自己的學習行動和學習目標有機地結合起來，每一項近期任務的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學習產(chǎn)生一種潛在的動力，增強實現(xiàn)下一個目標的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學習計劃，可以促進學習目標的實現(xiàn)。
(2)可以磨煉意志。
學習計劃使學生的各項學習活動目標明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進行時，由于學習生活的千變萬化，常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計劃的執(zhí)行，如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等。這時不能急躁，不能呆板的照計劃進行，而要及時調整自己的學習計劃以適應變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調整自己的行動，不偏離計劃中既定的學習目標和任務，直到目標達成為止。在實施計劃中，每克服一個困難，完成一個任務，就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成，要及時總結經(jīng)驗教訓，修改計劃，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛煉和提高。
制定學期目標篇十六
目標的制定是人們生活、工作中必不可少的一項重要任務。人們在制定目標的過程中，需要考慮自身的實際情況、職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃等方面的因素。通過制定目標，能夠幫助人們更好地規(guī)劃自己的未來，激發(fā)個人的潛能，提高個人的工作效率和生活質量，實現(xiàn)自身的價值和愿望。在制定目標的過程中，我收獲了很多體會和經(jīng)驗。
第一段：目標的明確性與可行性。
在制定目標時，首先需要明確目標的具體內容和方向。目標要具體，不能模糊不清。只有明確的目標才能有針對性地付出行動與努力。制定目標還要考慮其可行性，不能虛構不切實際的目標，否則即便付出再多的努力，也難以實現(xiàn)目標。因此，明確目標和確保其可行性是制定目標的首要任務。
第二段：目標的時限性和階段性。
目標的時限性是對目標完成時間的合理安排和控制。制定目標時，應根據(jù)實際情況和需要確定合理的目標完成時間，加強對目標的時間管理。同時，長期目標可分解為階段性目標，讓大目標更具可操作性和實現(xiàn)性，每個階段都有明確的任務和時間節(jié)點。通過合理的時間安排和分解目標，可以提高目標的實現(xiàn)效率。
第三段：目標的具體計劃和步驟。
目標的制定需要進行具體的計劃和步驟安排。我們可以用SMART原則來制定明確和可行的目標和計劃，即具體（Specific）、衡量性（Measurable）、可行性（Achievable）、相關性（Relevant）、時限性（Time-bound）。制定目標和計劃時，我會充分考慮目標的具體內容、目標的重要程度、可實現(xiàn)性以及完成目標所需的資源和手段。只有明確的計劃和步驟，才能更好地推進目標的實現(xiàn)。
第四段：目標的持之以恒和反饋調整。
在追求目標的過程中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這時我們要堅持下去，保持目標的持之以恒性，即使遇到困難也不退縮，要時刻維持對目標的熱情和動力。同時，我們還需不斷進行反饋調整，及時了解目標的進展情況，并根據(jù)實際情況調整目標和計劃。在實施計劃過程中，我會不斷總結和分析經(jīng)驗教訓，在調整目標的同時，也不斷完善自己的執(zhí)行能力和方法。
第五段：目標的反思和價值實現(xiàn)。
當我們實現(xiàn)了一個個目標后，需要進行反思和總結?；仡欁约旱哪繕酥贫ê蛯嵤?，看自己是否滿足了原定目標，得到了自己預期的回報和成果，是否遇到了困難和挑戰(zhàn)，是否有改進的空間等等。通過反思總結，可以對自己的目標制定和實施過程進行評估，提高制定目標的準確性和實施效果。每個目標的實現(xiàn)都讓人獲得成就感和滿足感，這是目標能夠給人帶來的積極價值之一，也是目標制定的核心目的之一。
在制定目標的過程中，不僅需要考慮目標明確性和可行性，還需要注重目標的時限性和階段性，同時，具體計劃和步驟的制定也是非常關鍵的一個環(huán)節(jié)。目標的持之以恒性和反饋調整能夠幫助我們克服困難，實現(xiàn)目標，并在實現(xiàn)目標后進行反思和價值實現(xiàn)。通過目標的制定，我們能夠更好地規(guī)劃未來，實現(xiàn)自身的價值和愿望。
制定學期目標篇十七
剛過完年回來，大家?guī)е鴾喩硐矚?，又要開始新一年的忙碌了。胡吃海喝過后，想必每個人都暗自思量著制定新目標，信誓旦旦想要成為在腦海中設想了無數(shù)遍的那個自己。那么，我們應該如何規(guī)劃新年目標，才能獲得成功呢？先來看看下面的這幾個目標：
我要學好
英語
我要好好賺錢
我要瘦下來
你認為這些目標是合適的目標嗎？它們可能被實現(xiàn)嗎？我覺得，這些目標都是不現(xiàn)實的，因為它們少了些具體的量化說明，只是空洞的聲明而已，對你的行動力起不到刺激作用。舉個實際的例子，1961年5月，美國總統(tǒng)肯尼迪正式宣布：“美國要在10年內，把一個美國人送上月球，并使他重新返回地面?！边@就是著名的“阿波羅登月計劃”。1969年，阿波羅登月”計劃成功實現(xiàn)。假如當初肯尼迪總統(tǒng)宣布的只是“美國要實現(xiàn)登月計劃”這樣的一個目標，那么也許到現(xiàn)在人類都無法實現(xiàn)登月夢想。
結合我自身的經(jīng)歷，我認為，規(guī)劃成功的目標需要以下幾個基本步驟：
一、我想要
什么
首先，你只要問問自己，你想要什么，有什么想要實現(xiàn)的愿望，然后將這些愿望先簡單地記下來，比如前面說到的幾個目標：
我要學好英語
我要好好賺錢
我要瘦下來
寫下來之后，你要捫心自問，這些真的是你想要實現(xiàn)的目標嗎？它們真的會
刺激我去行動嗎？我愿意為它們而努力嗎？經(jīng)過一番思考之后，你要留下那些能讓你感覺到興奮、刺激的目標，將那些不符合的從你的清單中抹去，然后把注意力集中在你真正想要并愿意實現(xiàn)的目標之上。
二、我要如何實現(xiàn)它
在這里，你要問自己兩個問題：“我要怎么做”和“我該做什么”
舉例1：
目標：我要學好英語
我要怎么做：背單詞、練聽力、做閱讀
目標：我要瘦下來
我要怎么做：堅持運動
我該怎么做：每天跑步30分鐘，跳繩1000下
總而言之，你需要將你的目標在行動上進行量化、細化，這樣你才清楚你每天具體需要做些什么，在檢驗每天的目標是否完成的時候也有個依據(jù)。
三、我希望收獲什么
接下來就是衡量目標成果了，你首先要確定自己希望取得的成果是什么，有一個衡量的標準，到最后才能得出是否達到了目標。
比如：我要學好英語，考過
專業(yè)
四級
我要瘦下來，減掉10公斤體重
我要好好賺錢，月收入達到6000元
四、一個成功目標的誕生
最后，將以上的三個步驟集合起來就是一個成功的目標了：
成功的目標并不需要多復雜，只要自己能清楚明白如何操作，簡單明了，就可以了。
在這里，我想強調的還有以下幾點：
1、一定要寫下你的目標。你可以將目標仔細認真地書寫在你的筆記本上，你也可以在網(wǎng)上找個地方書寫?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多輔助目標管理的網(wǎng)站跟軟件，如微步網(wǎng)，念，為知筆記，等，選擇一種適合自己的方式記錄下目標并每天檢驗。
2、一旦目標確定之后就不要輕易改動。在這點上，有一個方法就是將目標宣布出來讓更多的人知道，這樣能起到一種監(jiān)督的作用?；蛘?，你可以去一些社區(qū)
尋找
志同道合的人一起為執(zhí)行目標而奮斗。
3、時時翻出自己的目標，跟蹤目標完成進度，驗收結果，這樣有利于你及時發(fā)現(xiàn)目標執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，減少阻礙。
4、最重要的'一點：堅持不懈，永不言棄。你要時時給自己一些心理暗示，用目標實現(xiàn)之后的美好藍圖來激勵自己。在每個分目標實現(xiàn)之后也可以采取適當?shù)姆绞姜剟钜幌伦约海热缯f看一場電影，等等。
最后，祝愿大家都能夠成功實現(xiàn)自己的目標！
這兩年，我一直非常感恩，也特別幸運的是2017年我的身體能夠好起來，能夠有機會回到我最熱
愛
的工作中，所以從年初在醫(yī)生的許可下，逐漸恢復工作開始，一方面告訴自己一定要把工作做好，一方面也時時提醒自己要保持好的心態(tài)，照顧好自己的身體、家人的健康。
回顧這一年，各方面的平衡做的不錯。新的一年，一方面，我希望讓我的親人、朋友知道我真心愛他們、關注和陪伴他們。另一方面，繼續(xù)在我熱愛的工作崗位上盡力幫助到更多創(chuàng)業(yè)者。
新的一年總有新的愿景與目標，也就是「年度計劃」（new year resolution）。
近期，臉書的創(chuàng)辦人扎克伯格（mark zuckerberg）在喜得千金之后，因為兩件事情受到大家的關注，一個是“裸捐”，還有就是他為女兒讀書。在facebook上曬出的照片中，他和妻子共同為出生不到2周的女兒max讀書，那本童書居然是《給寶寶的量子物理學》。
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制定學期目標篇十八
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》文件精神，緊緊圍繞學校__年工作目標，以“服務學生、服務家長、服務社會”為出發(fā)點，進一步完善實習管理機制，積極探索學生在頂崗實習過程中角色變化的規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，主動適應學生變化和企業(yè)對人才需求的要求，努力提高實習穩(wěn)定性，切實提升實習管理水平，促進學生成人、成才，提高學生就業(yè)質量。
二、工作思路。
以規(guī)范管理為基礎，以隊伍建設為突破，以提高認識為主線，以目標推進為抓手，以評價考核為手段，促進學校實習管理水平上高度。
三、主要工作措施。
(一)加強領導，規(guī)范管理。
1、學校成立__級頂崗實習領導小組，下設辦公室，名單如下：
領導小組：
組長：馮大。
副組長：姜楚鳴丁金水諸篤運。
成員：孔小龍陳新華吳曉紅張志清夏一鳴呂運來陳小平。
辦公室主任：孔小龍。
成員：汪秀萍邢紅光張銘船。
2、__級學生頂崗實習采用實習就業(yè)申請制，對于由學校安排實習單位的學生必須服從學校的統(tǒng)一安排，善始善終地完成頂崗實習，?__級學生頂崗實習時間為20__年7月1日至6月30日。
3、學生實習期間的管理嚴格執(zhí)行《蘇省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》，教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》和學校的有關規(guī)定，以班為單位實施管理。
4、學生在外出實習前，分部召開學生及家長會議，所有學生都必需和學校簽訂協(xié)議書。
5、實行聯(lián)絡人聯(lián)絡制、例會制和信息通報制，確保學校及時、準確掌握學生動態(tài)。學校按專業(yè)確定一名聯(lián)絡人，聯(lián)絡人和實習班主任要合作配合，加強和實習單位的溝通聯(lián)系，定期赴實習單位了解學生實習情況，并將情況及時反饋給專業(yè)部和實訓處，重大問題及時上報分管校長。學校每兩周召開一次實習管理工作例會，通報學生實習情況，專題研討有關工作。
附：各專業(yè)聯(lián)絡人名單。
汪秀萍：旅游管理、計算機、財經(jīng)。
邢紅光：機電專業(yè)。
張銘船：電子專業(yè)。
6、實行學生返校日制度。根據(jù)學生實習情況，由實習班主任每月確定半個工作日為學生返校日，實習班主任要將返校日日期告知專業(yè)部和學生就業(yè)指導辦公室。
(二)加強兩支隊伍建設。
1、加強實習管理教師隊伍建設。
一是繼續(xù)開展培訓和專題研討活動。通過活動引導教師針對新形勢下青少年成長的特點和身心發(fā)展規(guī)律，增強教育工作的針對性和實效性。從職業(yè)學校學生的實際情況出發(fā)，堅持每個學生都是可造之材，每個人都有閃光點的教育原則，開展行為規(guī)范教育、法制紀律教育、習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、職業(yè)成長規(guī)律教育和創(chuàng)業(yè)教育。
二是完善考核和獎懲制度。按照《實習班主任職責》實行月考核和學年考核相結合，強化過程，注重結果，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬。
三是開展“三個一活動”。即：上好一次主題活動課、開展一項專題調研活動、寫一篇教育案例。
2、建立和健全實習單位學生管理組織。
一是根據(jù)各實習單位學生情況，由專業(yè)部協(xié)調建立團支部等學生管理組織機構。
二是在外出實習前開展對學生干部培訓，指導學生進行自我管理。
三是按實習單位為單位組織學生制定實習公約，發(fā)揮學生自律作用。
(三)提高師生對頂崗實習重要性的認識。
1、通過例會、培訓和研討活動等形式提高教師對頂崗實習重要性的認識，要使廣大教師認識到頂崗實習管理的好壞事關學校的生存和發(fā)展，做好實習管理工作是廣大教師的重要職責。
2、采取有效形式提高學生對職業(yè)、企業(yè)和社會的正確認識，幫助學生順利完成角色轉變。
一是組織實習前培訓活動，通過培訓活動提高學生對職業(yè)、企業(yè)文化、企業(yè)對人才要求等方面的理性認識。
二是在學生中開展“四個一活動”。即：拜一人為師、做一次訪談、進行一項社會調查、寫一篇成長感言。
(四)實施目標推進。
在頂崗實習過程中學生幾乎完全脫離了學校的環(huán)境而成為企業(yè)的員工，生活在企業(yè)和社會的環(huán)境下，與校園民主寬松的氛圍截然不同的企業(yè)剛性管理及工作之余的自由放任必然會造成學生的不適應，同時由于頂崗實習是帶薪而且和就業(yè)相聯(lián)系，不少學生對頂崗實習的認識有片面性，認為頂崗實習就是就業(yè)，考慮企業(yè)條件、工資待遇的過多，忽視了頂崗實習的真正目的。為邦助同學們順利完成頂崗實習，實現(xiàn)角色轉變，結合專業(yè)特點和實習單位的情況，分階段制定目標，讓學生明確努力的方向。學生在頂崗實習過程中要達到的基本目標如下：了解企業(yè)單位的概況和企業(yè)文化;知道用人單位的組織結構、規(guī)章制度、工作流程;熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法;熟練掌握相應崗位的操作技能;按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng);具備初步的管理能力。各實習班主任根據(jù)以上基本目標，分階段制定出較為具體的目標，實行目標推進。
(五)強化評價考核。
對實習學生堅持和推行月考核，根據(jù)工作任務的完成情況、勞動態(tài)度和勞動紀律、行為規(guī)范、目標達成情況和《學生實習手冊》填寫等方面進行評價考核，評價考核工作由實習單位的有關人員、實習班主任和聯(lián)絡人共同進行考核，考核分優(yōu)、良、合格和不合格四個等第，實習班主任要將評價考核的結果以簡短的評語的形式寫入《學生實習手冊》中的班主任寄語欄中，對于一次考核不合格的學生，各專業(yè)部分管理學生工作的副主任、實習班主任和聯(lián)絡人及時和學生進行溝通，分析原因，邦助學生提高認識，明確努力的方向;對于在月考核中連續(xù)兩次不合格的學生，實習班主任要和家長聯(lián)系，取得家長的支持和配合共同做好轉化工作;同時，學校、實習單位和專業(yè)部共同和學生進行談話，針對不同情況提出處理的意見?？傊?，要充分發(fā)揮月考核的導向和激勵作用，促進學生不斷完善自我。
企業(yè)年度營銷計劃猶如一場戰(zhàn)役的作戰(zhàn)計劃，決定著戰(zhàn)爭的勝負，商場即為戰(zhàn)場，一份科學系統(tǒng)的年度營銷計劃，將指導企業(yè)在激烈的市場競爭中，開疆擴土提高市場份額。
然而，目前很多企業(yè)在制定年度營銷計劃時常犯有“老板拍腦袋”，目標制定不合理;營銷計劃無落實，喊得兇、抓得松;資源匹配不合理等錯誤，導致企業(yè)年度經(jīng)營目標難以達成。
筆者根據(jù)多年對數(shù)十家企業(yè)咨詢服務的經(jīng)驗，總結出一份完整、優(yōu)秀的企業(yè)年度營銷計劃制定所應包含的六大體系，即為目標體系、策略體系、組織體系、政策體系、管理體系和預算體系。
1、營銷目標體系。
市場目標：市場開發(fā)率、產(chǎn)品覆蓋率、市場開發(fā)進度等。
2、策略體系。
3、組織體系。
4、政策體系。
5、管理體系。
6、預算體系。
制定年度部門經(jīng)營預算計劃、季度部門經(jīng)營預算計劃，根據(jù)上述各種計劃預算相應費用，編制預算表。
一個優(yōu)秀企業(yè)之所以能夠獲得成功，必然有其自身的因素與條件。
本文總結了目前一些優(yōu)秀企業(yè)年度營銷計劃制定的共性和規(guī)律，將影響企業(yè)年度營銷計劃制定的關鍵成功要素總結、歸納為“六性法則“”即為“目標的科學性、策略的合理性、思想的統(tǒng)一性、利益的一致性、過程的可控性，資源的匹配性”。
幫助企業(yè)管理者制定系統(tǒng)化的企業(yè)年度營銷計劃。
一、目標的科學性。
很多企業(yè)年度經(jīng)營目標決策規(guī)律是老板拍腦袋、高層拍胸膛、經(jīng)理拍屁股(走人)。
這種“三拍決策”在產(chǎn)品同質化和市場透明化的今天，年度經(jīng)營目標完成的計劃很難如愿。
時值年底，會常聽到一些企業(yè)老板喊出諸如明年銷售目標要確保增長30%、力爭增長50%的口號，這只是一種口號，而不是目標，只是企業(yè)老板鞭打快牛意識作用下的一廂情愿而已。
口號不是目標，倡議不是管理，布置不等于完成。
很多民營企業(yè)老板拍腦門定目標，目標決策成了老板的一言之堂，僅憑積淀的經(jīng)驗和知覺本能的判斷來制定企業(yè)的年度經(jīng)營目標，目標的制定缺乏科學的市場調研、分析、預測的研究。
銷售目標的失真，從而直接或間接地影響到公司的資金周轉、生產(chǎn)計劃、材料采購等計劃的制定，以及績效考核體系的運行，致使企業(yè)年度經(jīng)營目標的達成漸行漸遠。
制定年度目標，切忌“拍腦袋”，年度目標的制定，必須建立在對企業(yè)的資源和能力做出準確的判斷，對行業(yè)的發(fā)展、競爭趨勢做出準確預測的基礎之上。
年度目標應具體化、體系化。
應根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢、業(yè)務發(fā)展狀況、產(chǎn)品競爭狀況、區(qū)域開拓情況、任務期限，按子公司/事業(yè)部/業(yè)務單元、產(chǎn)品線、市場區(qū)域及年度、季度、月度逐級分解，且必須在各個層面上制定具體的量化目標，以便于跟蹤、檢查、評估與調整。
企業(yè)根據(jù)自身狀況，確定各考核因素的系數(shù)，進行綜合考核。
明確達到銷售目標所需的資源(人力、物力、財力)，并對一年內公司資源的變化情況進行預測(替代品的出現(xiàn)、市場規(guī)模的增長或萎縮、團隊骨干的離職、融資環(huán)境的變化等)，制定應對市場變化的可行性舉措，確保年度銷售目標保質保量的完成。
二、策略的合理性。
企業(yè)通過調研與分析，制定切實可行的營銷策略和方案，為企業(yè)年度經(jīng)營目標的達成提供策略和方法，是促進年度經(jīng)營目標得以完成的重要保障。
企業(yè)有了可行方案，銷量增長300%也是可行的;如果沒有可行方案，銷量增長1%也可能只是一個愿景。
年度經(jīng)營目標不能只有指標，沒有措施，不能只有口號，而沒有可供實施的方案。
因此，企業(yè)根據(jù)目標制定配套的實施策略和方案，才能保障年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
策略的合理性，體現(xiàn)在策略的正確性與可行性兩個方面。
策略的`正確性要求企業(yè)的決策者對所屬行業(yè)、市場和企業(yè)有全面正確的理解和強有力的掌控能力，保證企業(yè)所有員工的思想、行為以正確的方向和速度向一個明確的目標邁進;策略的可行性體現(xiàn)在營銷策略是腳踏實地的、可以落實的、可以發(fā)揮效能的，并能夠對可能的風險進行必要的控制。
三、思想的統(tǒng)一性。
一個企業(yè)年度營銷計劃的實現(xiàn)是有很多有利因素聚集、整合在一起才能達到的，比如管理制度、管理團隊、銷售網(wǎng)絡、品牌形象、廣告推廣等等，這些都是有形的部分，與企業(yè)的經(jīng)營思想建相比，后者則是企業(yè)發(fā)展的靈魂，是企業(yè)的內在部分，企業(yè)的內在思想決定了外延部分的走向和結果。
員工思想不一致，步伐不協(xié)調，是很多企業(yè)導致年度營銷計劃失敗重要因素。
隨著公司再度壯大，怎么加強公司凝聚力，提高執(zhí)行力，使企業(yè)運營更快捷高效，核心問題是公司領導層和執(zhí)行層的思想是否統(tǒng)一!思想不統(tǒng)一，容易產(chǎn)生分歧;思想不統(tǒng)一，容易造成隔閡;思想不統(tǒng)一，容易發(fā)生變異。
思想不統(tǒng)一，容易胡思亂想“百花齊放”。
小到基層員工思想，大到高層管理的思想，必須要有一個統(tǒng)一的思維模式，在思想上統(tǒng)一了，才能在行動上一致。
企業(yè)如何實現(xiàn)統(tǒng)一思想，統(tǒng)一哪些思想，摒棄空洞的空號，明確目標呢?首先，召開團隊的領導層會議。
結合企業(yè)戰(zhàn)略目標、企業(yè)內部資源狀況和外部市場競爭情況，制定年度營銷計劃。
明確年度的經(jīng)營目標、明確組織架構、明確計劃與預算、明確崗位職責與分工，明確經(jīng)營策略和績效考核。
其次，召開團隊管理層的會議。
再次針對年度經(jīng)營計劃進行學習和討論，大家可以發(fā)表各自的意見，為年度計劃出謀劃策。
中層管理人員他們是團隊的中流砥柱，對企業(yè)年度計劃的經(jīng)營思想和領導層必須保持高度的統(tǒng)一，只有這樣才能夠清晰的傳遞到一線作戰(zhàn)的人員，才可以對團隊的銷售策略執(zhí)行到位和監(jiān)督到位。
承上啟下的中間力量，保障一線團隊思想統(tǒng)一，目標的有效達成。
最后，召開啟動大會或年度誓師大會，對企業(yè)年度營銷計劃進行學習宣貫，使企業(yè)的每一位員工明確企業(yè)的戰(zhàn)略目標，企業(yè)年度經(jīng)營目標，自身的崗位職責與任務分工、個人的任務指標、達成目標策略方法和考核要點等。
四、利益的一致性。
利益是激發(fā)人員達成目標的原動力，合理的利益分配制度讓人工作振奮，而不合理的利益分配制度則使人工作消極。
設計公平、公正、公開、適合本企業(yè)利益分配體系，則是企業(yè)能否實現(xiàn)年度經(jīng)營目標的核心與關鍵。
有些企業(yè)對銷售的考核過于直接，那就是完成任務。
一個月完不成任務，你就拿不到基本工資，連續(xù)兩個月不完成任務，就要亮黃牌警告，第三個月再完不成任務，就要直接走人。
導致銷售人員不愿花精力去培養(yǎng)市場，造成銷售工作出現(xiàn)壓貨，拿錢，走人的惡性循環(huán)。
銷售服務斷檔，銷售政策不連續(xù)，朝令夕改，出爾反爾，企業(yè)信譽下降，致使企業(yè)年度銷售目標難以實現(xiàn)。
企業(yè)的經(jīng)營過程，是所有者、管理者與普通員工的三方合作與博弈的過程。
所有者都希望企業(yè)獲得跨越式快速增長，傾向于大幅提高年度目標、大幅度提高經(jīng)營利潤，傾向于降低費用投入比例。
而管理者和員工更加傾向于有一個合理的年度目標、更好的激勵政策，傾向于增加費用投入以實現(xiàn)目標。
所有者傾向于兼顧企業(yè)的長期目標，而管理者可能更加注重于實現(xiàn)企業(yè)的短期目標。
因此，只有在企業(yè)長期戰(zhàn)略與短期目標做到有機結合，只有三方的責任、權利和利益得到充分的體現(xiàn)，才能形成無往而不克的合力，有效地貫徹落實企業(yè)戰(zhàn)略與年度計劃。
五、過程的可控性。
不管營銷思想多么正確，目標多么合理，行動方案多么可行，如果決策層、管理者沒有將這一整套的方針方法有效地貫徹下去，沒有有效地指導下屬按照企業(yè)的統(tǒng)一部署去落實，所有思想、目標、策略、方案都是空中樓閣。
當企業(yè)制訂一個年增長80%的銷售任務時，我們一定要確保業(yè)務員每天做的工作是為了實現(xiàn)80%的增長目標，做對銷量增長有貢獻的工作。
需要企業(yè)加強過程管理和目標管理，狠抓工作落實。
很多沒有完成年度目標的企業(yè)，總是聽到業(yè)務員為自己找借口，如產(chǎn)品不如競品、價格高、促銷力度小、廣告太少等，經(jīng)理們往往無言以對。
是因為銷售經(jīng)理對業(yè)務員在市場做什么?業(yè)務員是否處于工作狀態(tài)?是否在做“對銷量增長有貢獻的工作”一無所知。
銷售經(jīng)理缺乏對業(yè)務員的行為進行有效的過程管理，導致團隊執(zhí)行力差，沒有領導力的提高也就不會有業(yè)績的提高。
營銷管理的重點不在于對銷售結果的評估，而在于計劃實施的過程管理，及時發(fā)現(xiàn)銷售過程中的問題并予以解決。
管理層應定期檢查下屬的落實情況，及時發(fā)現(xiàn)下屬的行動偏差，督促下屬改進、調整工作方法，完成既定目標。
企業(yè)應在每一季度或單元對營銷目標、策略、行動方案的落實情況做出恰當?shù)卦u估，及時發(fā)現(xiàn)行動結果與階段性目標及總目標的距離，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取彌補措施。
且應密切關注市場發(fā)展動態(tài)，必要情況下，對目標、策略、方案做出適當調整。
六、資源的匹配性。
企業(yè)年度營銷計劃根據(jù)各業(yè)務、各產(chǎn)品、各地區(qū)的市場狀況與營銷目標，合理配置企業(yè)的人力、財力資源，達到資源配置的有效性。
人力資源，是企業(yè)的核心資源，但很多企業(yè)中，使人力資源管理工作陷入“計劃趕不上變化”，而且通常會導致出現(xiàn)崗位職責界定不清，人員冗余;人員沒有合理配置，人才浪費;沒有形成人才梯隊，后備人才不足;人員素質不高，缺少發(fā)展動力。
而其原因在于人力資源規(guī)劃缺乏可行性，制定過程缺乏對公司年度營銷計劃所需人才結構的深入了解。
企業(yè)根據(jù)年度營銷計劃制定人力資源規(guī)劃之前，需要審視企業(yè)的戰(zhàn)略、年度營銷計劃、組織結構，梳理崗位等信息，進行工作分析，從而制定符合未來企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和本年度營銷計劃開展的人力資源計劃。
在科學的人力資源規(guī)劃方案基礎上，還應進行相應的員工職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓規(guī)劃，設計薪酬體系和績效考核體系，為企業(yè)年度營銷計劃實施，提供系統(tǒng)的人力資源保障體系。
財力資源是企業(yè)系統(tǒng)的組成要素之一，是每個企業(yè)不可缺少的經(jīng)營資源。
企業(yè)在進行投入——轉換——產(chǎn)出的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，必須有一股資金流，企業(yè)要用資金購置設備，購買材料，發(fā)放工資，支付銷售與管理費用等。
企業(yè)年度經(jīng)營計劃需詳實的按照年度營銷計劃目標制定詳細的費用預算。
企業(yè)年度營銷計劃資金配置，需要從嚴從緊控制，但計劃預案內的費用需要盡快給予落實，特殊費用申請辦理，原則應以銷售為龍頭，以銷售為中心，優(yōu)化財力資源配置，保障年度營銷計劃的順利實施。
企業(yè)的一切經(jīng)營活動都是以年度營銷計劃為導向逐一展開了，投入大量的人力、物力、財力資源促使企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
如何根據(jù)市場發(fā)展、行業(yè)政策、競爭對手的情況，制定符合企業(yè)的年度營銷計劃呢?企業(yè)可以參考“六大體系”和“六性法則”明確自身的優(yōu)勢與劣勢，取人之長，補己之短。
充分借鑒成功企業(yè)的經(jīng)驗與教訓，快速、健康地推進自身企業(yè)的發(fā)展。
制定學期目標篇二
那么，如何在過度計劃與根本不做任何計劃之間取得平衡?創(chuàng)業(yè)成功者采用的分析方法又有哪些關鍵要素?這里總結了三條指導原則：
一、剔除沒有前景的創(chuàng)意。
尋求創(chuàng)業(yè)機會的人通常會想出許多創(chuàng)意。迅速剔除潛力不大的那些，就可以讓他們把注意力集中在少數(shù)真正有前景的創(chuàng)意上。這個步驟需要的是判斷和思考，而非收集大量的數(shù)據(jù)。只有把創(chuàng)造性構想和一流的實施能力結合起來，才能保證新創(chuàng)企業(yè)能夠生存下來并實現(xiàn)贏利。如果你的創(chuàng)業(yè)構想明顯缺乏創(chuàng)造性，或者你明顯不具備任何特殊的實施能力，那就應該毫不遲疑地予以放棄。
在評估創(chuàng)業(yè)機會是否可行時，創(chuàng)業(yè)者應該考慮三個相互作用的因素：創(chuàng)業(yè)的目標、外部環(huán)境變化帶來的契機，以及競爭的基礎是專有資產(chǎn)還是快速行動。對創(chuàng)業(yè)機會的吸引力(即風險和回報)進行評估和比較，是必不可少的。此外，創(chuàng)業(yè)者還應該以現(xiàn)實的態(tài)度評估自己的風險傾向等個人偏好。
二、做有節(jié)制的計劃與分析。
為了節(jié)約時間和資金，成功的創(chuàng)業(yè)者會盡量減少在研究和分析創(chuàng)意方面投入的資源，所以只進行必要的計劃和分析，必要時還要大膽做出主觀判斷。
在確定分析重點時，創(chuàng)業(yè)者必須認識到，哪怕進行再深入的研究分析，也仍然無法排除某些關鍵的不確定因素。他們還應該避免做那些對行動沒有指導意義的調查研究。至于到底要做哪些計劃和分析，并沒有標準的清單或者普遍適用的方法，而是取決于新創(chuàng)企業(yè)的特點。
三、把行動與分析相結合。
創(chuàng)業(yè)者不必等到弄清所有問題的答案之后才開始行動，并且要在行動中隨時準備調整方向。事實上，他們常常很難將行動與分析分開。在對創(chuàng)業(yè)機會進行全面分析之前就采取行動有許多益處，例如樹立自信心和吸引追隨者。這樣做還有助于創(chuàng)業(yè)者制定更正確、更有根據(jù)的戰(zhàn)略。成功的創(chuàng)業(yè)者會分階段進行分析，一旦出現(xiàn)任何問題或風險，就立即著手尋求解決方案。他們還必須能夠承認可能出現(xiàn)的錯誤，并且根據(jù)事態(tài)的發(fā)展調整戰(zhàn)略。
總之，創(chuàng)業(yè)者應該對自己的創(chuàng)意加以適度的思考和發(fā)掘，在猜想、分析和行動的完美結合中逐步形成自己的戰(zhàn)略。
【拓展閱讀】。
創(chuàng)業(yè)，需要許許多多的分析工作，從最初的項目選擇到開始后的經(jīng)營策略，創(chuàng)業(yè)者的大腦從開始就必須全速運轉，特別是創(chuàng)業(yè)開始階段的方向選擇問題，創(chuàng)業(yè)者必須在這個問題上消耗大量的腦細胞。
1、你適合走怎樣的創(chuàng)業(yè)之路?
a.)性格分析：人力資源體系將領導類型分為6種(某些理論中是5種或7種)。有些人擅長戰(zhàn)略規(guī)劃而不善執(zhí)行，有些人擅長執(zhí)行但不擅長作秀(包括演講，推銷，包裝等)，有些人性格果斷，有些人性格細致考慮周到，有些人溫和，有些人嚴厲。這些都決定了你適合走什么樣的道路。具備任何一種性格的人都只適合成為職業(yè)經(jīng)理人，而真正能夠自己創(chuàng)立企業(yè)并且成功的人都是同時具備所有優(yōu)秀性格的人。萬里挑一!
2、什么叫做創(chuàng)業(yè)?
很多人沒有明白。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的想創(chuàng)業(yè)者，特別是一些剛離開學校沒幾年的年輕人，認識上有著很大的誤區(qū)。中國有古話說“男人三十，成家立業(yè)”，好這個“業(yè)”是什么?是一份穩(wěn)定的事業(yè);從收入角度來說，可以讓你和你的全家過上比較舒適的生活，能夠贍養(yǎng)你的父母，能夠撫養(yǎng)你的孩子，全家還能夠出去旅游，去娛樂.....從名譽的角度來說，在社會階層中(我們不要否認階層的存在)，你進入了至少中產(chǎn)階層，全社會雖不仰慕，但至少尊重你?？墒俏覀兒芏嗳隋e了，他們認為，創(chuàng)業(yè)就是要擁有完全屬于自己的企業(yè)，要擁有巨額的財富，要名車美女，出入各種上流場合。這不是創(chuàng)業(yè)心態(tài)，這是暴富心態(tài)。
3、關于暴富:在這個社會中，我們不排斥暴富，如果有暴富的機會而又無多大風險，我也一定擠破腦袋去搶。
(很類似于買彩票，但是我從不買，因為機會成本太高)請大家記住一句話“商場沒有驚喜'。上面所說有些極端，絕大部分創(chuàng)業(yè)者還是相當吃苦耐勞的，他們承受創(chuàng)業(yè)的艱辛，疲憊，緊張，失落，沮喪.....但是你可知，這又錯了。創(chuàng)業(yè)應當辛苦，但不應當艱苦。如果你經(jīng)營自己的企業(yè)非常艱苦，甚至于如履薄冰，每日膽戰(zhàn)心驚。你應當懷疑和反思，自己可能已經(jīng)走錯了。
4、打工和創(chuàng)業(yè)：舉我兩個好朋友的例子吧。
一個是方正電腦前總裁(名字我就不說了)a，典型的高級打工者。另一個是我的朋友b，他原先是阿爾卡特某分公司的總經(jīng)理和總部某事業(yè)部的總經(jīng)理。a對自己的定位就是職業(yè)經(jīng)理人，離開了方正，他依然每月拿著高薪，在外還有自己的關聯(lián)企業(yè)來處理業(yè)務過程中的一些項目。b離開阿爾卡特之后著了魔一樣想要自己當老板，現(xiàn)在開了自己的公司，然而長達一年一筆營業(yè)收入也沒有(他是非常優(yōu)秀的銷售，但是他之前做的都是大客戶，大項目，現(xiàn)在正在跟的也是大項目，對企業(yè)來說是沒有很好現(xiàn)金流的)，每天過得都很艱苦，每天都會產(chǎn)生新的希望，每天也都會失落和疲憊。
你們認為a和b誰才是真正的創(chuàng)業(yè)者?
創(chuàng)業(yè)不代表一定要擁有完全屬于自己的公司，其實這是一種江浙的“老板文化”，職業(yè)經(jīng)理人的道路也是一種創(chuàng)業(yè)，我們稱為企業(yè)內部創(chuàng)業(yè)。比如大企業(yè)中“事業(yè)部”的形態(tài)就是典型的企業(yè)內部創(chuàng)業(yè)的范例，依托企業(yè)的平臺和資源，事業(yè)部獨立核算。總計下來就是：創(chuàng)業(yè)是我們離開學校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎的過程。
制定學期目標篇三
指導思想：
扎實推進課程改革，加強教學精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
工作要點：
一、扎實推進課程改革：
1、構建學習保障制度：
繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動，各教研組、年級組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章;繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務雜志自主學習;充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習;推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓。
2、全面把握課程目標：
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。深入學習新課標、新教材，深刻理解內涵，進一步落實課改精神，深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經(jīng)驗，總結成功的課堂教學模式，加以提煉、推廣，形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學習、研討活動，解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：
認真落實《中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學作息時間表，關心學生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
4、加強特色課程建設：
繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學校特色。根據(jù)三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。要研究傳統(tǒng)學科與社會實踐活動的有效結合點，創(chuàng)設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現(xiàn)課改的亮點。
二、落實教學常規(guī)管理：
5、抓實教學“六認真”工作：
對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進措施)，及時反饋。加強總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學科作業(yè)情況，第四次檢查所有學科的備課情況，期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線，加強對教學“六認真”工作的調研和評估，總結實踐經(jīng)驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真”為必要條件。
6、推進教科研工作：
重視課題研究，加強理論指導教學實踐，依托學校主課題《提高教師實施素質教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎上，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。
三、加快教師隊伍建設：
7、規(guī)范師德建設：
學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進，具體做到：一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切;有愛心、童心、耐心、關心;讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
8、分層管理，促進發(fā)展：
教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
制定學期目標篇四
2、尋找知己。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、自身要求。
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。
制定學期目標篇五
四:對班級里面的同學的家庭狀況進行及時的了解，倡導班里的同學對生活上有困難的學生進行幫助。
五:除了做好我的本職工作外，我也配合其他的班委把班級建設搞好。
最后，感謝班里面的所有同學，因為上學期我的工作得到了你們的積極的配合和支持。20xx年我會不斷學習，努力工作。我要用全部的激情放在學習和工作上，讓自己的校園生活充滿生機和活力!我們是一個整體，奔得是同一個目標!——把我們通信4班的班級建設好。我會和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點開始，邁向成功!
一、指導思想:。
本學期，根據(jù)我園的教研計劃，我們將進行的是如何在數(shù)學活動中為幼兒創(chuàng)設寬松的環(huán)境，從中探索尋找寬松學習環(huán)境的創(chuàng)設方法，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，通過學習更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學，在學中玩。
二、幼兒情況分析:。
我班共有幼兒36人，大多數(shù)幼兒都是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學期是中班上學期，幼兒所學的知識較淺一些，所以，我根據(jù)本班幼兒的實際情況，決定制定適合他們的研討內容。
三、研討內容:。
根據(jù)指導思想和我班幼兒實際情況，我決定選擇排序做為本學期的教研計劃，在日常駐生活中，我將以游戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進行排序活動的教育。
四、具體安排:。
目的:通過各種形式讓幼兒掌握大小、長短、高矮的排序。
過程:通過教學計劃用游戲及動手操作的形式。
目的:要求幼兒掌握粗細、厚薄、寬窄的排序。
過程:啟發(fā)幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內容。
目的:要求幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的某一特定規(guī)律，初步控索自己創(chuàng)造一種規(guī)律進行排序。
過程:通過游戲觀察及動手操作的形式鼓勵幼兒大膽創(chuàng)設一種規(guī)律。
小結。
制定學期目標篇六
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指針，結合校園電教工作實際，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以提高我校教師現(xiàn)代教育技術水平、加強現(xiàn)代教育技術應用與學科教學相結合為目標，鼓勵教師更多地使用電教設備，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，提高廣大教師應用現(xiàn)代教育技術的潛力，使素質教育真正落到實處。
二、主要工作資料：
(一)管理員要加強電教設施及教學軟硬件的管理。
1、加強電教設備的日常維護、保養(yǎng)。出現(xiàn)故障，及時檢修，保證設備設施正常運行。
2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、專用教室的布置、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行)工作，完善各項管理制度，并做好相關記錄。
3、加強對網(wǎng)絡管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。
4、充分利用校園網(wǎng)絡，推進校園辦公自動化建設。
5、加強校園資源庫建設，實現(xiàn)優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。不斷豐富資源庫資料，尤其是課件及制作課件的各種音頻、視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優(yōu)質課件、教學設計、等分類整理。
(二)強化培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、進一步抓好電教校本培訓，力爭透過設備運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使網(wǎng)絡真正成為校園教育教學的助學模塊。
2、用心推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上5節(jié)以上多媒體課。
3、透過校本培訓、各類賽教等多種形式活動，努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍。
(三)加強電教常規(guī)管理工作。
1、嚴格要求使用人員做好使用登記。
3、用心準時參加上級部門組織的電教培訓活動，及時傳達有關精神。
三、具體工作安排：
1、制訂學期電教工作計劃。
2、做好電教室硬件、軟件初期檢查、維修工作。【電教室學期工作計劃】。
3、為教師開放，服務教學。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、為各學科教師帶給電教技術方面幫忙、支持。
2、電教設備的維護、并定期查殺毒。
3、為教師開放，迎接評優(yōu)課。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、根據(jù)我校實際狀況開展網(wǎng)絡技術培訓。
2、網(wǎng)絡、電教設備的維護、保養(yǎng)。
3、為教師開放，迎接評優(yōu)課。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、根據(jù)我校實際狀況開展教師現(xiàn)代教育技術培訓。
2、網(wǎng)絡、電教設備的維護。
3、為教師開放，服務教學。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、網(wǎng)絡、電教設備的維護。
2、電教資料的收繳、電教設備的保管。
3、為教師開放，使其完成學期末各項總結工作。
4、做好電教工作總結。
制定學期目標篇七
快樂的暑假轉眼間過去了，我已經(jīng)到了四年級下冊了，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學期呢？理所當然是一個好的學習態(tài)度和令人滿意的學習成績。良好的開端預示著成功。
在新學期里，我更應該努力學習，端正學習態(tài)度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點：
一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習，預習的時候要把不懂的地方做上記號。
四、根據(jù)不同的學科的特點，制定出了不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天學了在課堂上學了哪些知識后，回家再做一篇數(shù)學題。
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。
5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。
制定學期目標篇八
一眨眼，愉快的暑假就過去了，迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來了小升初考試。
我要努力做到以下幾點：
1、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。
2、在數(shù)學方面一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
3、在英語方面，雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，爭取考上美國的大學，讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學，讓我們一家出一位上了大學的人，也好讓我們家遷居到外國。
4、我要加強體育方面，因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。
5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!
制定學期目標篇九
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的新學期目標作文9篇，希望對大家有所幫助。
新年新春新氣象，三年級下學期伴隨著春天的腳步來到我的面前，綠色的春天生機勃勃，萬物復蘇，空氣清新，俗話說：一日之計在于晨，一家之計在于和，一年之計在于春，新學期我的打算和計劃是：
1、上課認真聽，不做小動作，不和同學交頭接耳，積極思考并回答老師提出的問題。
2、做題一定認真、仔細，做完卷子還要認真檢查，克服馬虎的壞毛病。
3、每天堅持讀一會兒書，豐富自己的知識。
4、早睡早起，鍛煉健康的身體。
5、課余時間堅持上好課外輔導班：認真學街舞、葫蘆絲和小翻譯英語。
6、美術課認真畫，仔細聽老師布置下次帶的美術工具，爭取每次都帶齊，期末得個優(yōu)。
7、認真寫作業(yè)，按時完成老師布置的作業(yè)，并養(yǎng)成寫后檢查的好習慣。
8、第二天上學的用的課本和其它學習工具在晚上就收拾好放進書包，做事情不慌張、有條理。
9、少看電視和電腦，讀書、寫作業(yè)時也注意坐姿，保持好視力。
10、有活動積極參加。
11、堅持寫博客，并和朋友們多交流。
12、三門功課都在93分以上。
當然，作為班干部，除了管好自己的學習外，還要積極為班級做貢獻，當好老師的小助手。
總之，計劃訂完了，我一定會努力！再努力！做一個全面發(fā)展的學生。
爸爸媽媽的性格比較開朗，從不給我下達硬性的分數(shù)指標，但我每個學期都會主動地給自己訂個學習目標——確保所考科目的期末成績都在93分以上（滿分100分）——爸爸媽媽也默許了這種"93分萬歲"的學習計劃。
光陰似箭，日月如梭，一個快樂的暑假已過去，迎接我的不僅是一個我們播撒種子、農(nóng)民伯伯收貨成果的季節(jié)，還是小學生活中的最后一個階段。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了充滿書香味的校園，每天不到7：00就要起床、需要背誦的無數(shù)篇課文、需要理解的無數(shù)條公式與習題、需要記熟的無數(shù)個英語單詞，這種枯燥單調的日子也隨之回到了我們的身邊。我突然想到了列夫。托爾斯泰說過的一句話："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就失去了前進的力量。"。
也許是二三年級的時候認為英語不是太重要吧，所以上課沒有認真聽講，導致我的英語成績不是太理想，五年級下學期的期末考試，我才考了92分，離目標還差一分呢。這下，算上原來的目標成績和利息，這學期我要考94。5才算合格。而對于我這個"英文盲"，考94。5分談何容易?。?！所以，為了實現(xiàn)目標，我讓媽媽給我買了一本《小學英語基礎知識考點》，每天背幾個單詞，讀幾條句型，做幾道習題，再加上每天早上聽英語、學發(fā)音，日積月累，就會把以前遺忘掉的知識給補回來，我就不信期末考試的時候過不了94。5分這個關！
還有，我的數(shù)學成績也是一般般的，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾分，時而八十幾分，但就是沒考過一百分。為了提高成績，媽媽讓我準備了一個錯題本，專門記錄每次作業(yè)、考試做錯了的習題，然后把這些習題抄下來，再做，又做錯了再抄，這樣周而復始著......漸漸地，從我的錯題本上我發(fā)現(xiàn)，我錯的題大多是一些選擇題和基礎知識題，所以，我自己買了一本《小學數(shù)學教材全解》，上面不僅有各種練習題，而且還有難題講解，媽媽還說，只要我把這本書上的知識都掌握了，期末數(shù)學考試絕對不是問題。
相比起來，我的語文成績可就要好多了，說不上次次第一吧，但考在93分以上是絕對沒有問題的。但我知道這樣的成績還不夠好，真正優(yōu)秀的好學生每次考試都該考在98分以上，所以我要更努力的學習，多看書、勤寫作，爭取每次考試都能考出一個好成績！
最后要考試的兩門功課，就是科學和品社了。但我并不怎么把這兩門課放在心上，只要到期末的時候努力背題、抄題，有不懂的問題不恥下問，考試時一定會取得一個優(yōu)異的成績！
另外，我還要做到以下幾點：
1、上課不說話，不做小動作，不和對面的同學打打鬧鬧；
2、上課認真聽講，下課仔細預習、復習，回家認真完成作業(yè)；
3、和同學們和睦相處，不再發(fā)生爭執(zhí)；
4、對待班級要熱情，有什么活動一定要積極參加。
世界上沒有天才，而成為天才的方法就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦，沒有努力的橋梁就沒有成功的彼岸，我相信，皇天不負有心人，只要我努力，就一定會成功！
新的學期又來到，同學們不僅要有新氣象，還要有新目標。學習好的同學抓緊練習，因為他們不想被超越，而學習不好的同學也抓緊練習，因為他們不想給班級抹黑。
而我的新學期目標，同學們肯定想不到，我的目標是每次只追前一名?！懊看沃蛔非耙幻?，也就是所謂的“夠一夠，摘桃子?！蔽艺f的每次只追前一名就是在每次考試都超過一個同學，最后到期末考一個自己滿意的分數(shù)。
沒有目標便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力和信心。但是，目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，就是半途而廢。
明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領我們腳踏實地，胸有成竹的向前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌蟮览砗茈y聽懂。容易激起我們的斗志，目標雖小但是具體。
老師和家長的力量對自己來說是很有限的，卻可能幫助激發(fā)我們中一個人的無限潛能。
希望同學們能選好一個新學期的目標，在老師和家長的幫助下超越自己，超越目標?。?BR> 新的學期，新的開始，新的起點，自然也要有新的目標。
我的目標很簡單粗暴，那就是兩個字——“優(yōu)秀”！做一個成績優(yōu)秀的好學生就是我的目標，高中階段進入奧賽班也是我的目標。我的目標很多，但都離不開一個前提，那就是學習優(yōu)秀。我有這些目標，和我的父母也有分不開的緣由。
望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說，有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀！
后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現(xiàn)實的目標，這就是我最初的目標。和我不同，很多人的目標都是自己制定的，而我一直到了小學六年級才開始自己制定目標。雖然說之前的目標都是父母幫我定的，但效果不錯，我的成績也一直名列前茅?？闪昙壘筒煌?，目標一開始定的太復雜，忙了幾周不但目標沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調整才適合了自己。
當然，新的學期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個長遠的目標，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當給自己些獎勵。比如：好好休息一整天之類的。這學期我給自己定的目標是成績名列年級前十，我要先把這個目標分成兩部分，第一我要做到認真聽老師講的每節(jié)課，仔細做每個科目的筆記，根據(jù)我的學習狀態(tài)給自己定下要求；第二多學習同學們的`優(yōu)點，使自己一點一點進步，最后就是按照計劃向著目標努力！
我的目標簡單粗暴，但對我很適用。所以，目標對一個人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個目標吧！
伴著時光老人的腳步，一個愉快寒假過去了，我們升入了五年級第二學期，已經(jīng)算是高年級了，所以我更要百尺竿頭，更進一步。
新學期，新形象，我也給我的學習定了一個目標：
2、在這一學期里不我要改掉粗心的毛病，不再出現(xiàn)因為粗心而做錯題的現(xiàn)象。
3、在這個學期，我要多下功夫，把數(shù)學成績提高。
4、我要跟同學們和睦相處，互相幫助，共同提高。
5、我要遵守校規(guī)，愛護環(huán)境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱里。
6、考試時，我要認真審題，弄清題設條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完后認真仔細檢查，不可馬虎從事。
7、課后復習時，要及時復習、計劃復習。課本、筆記和教輔資料一起運用，能提高復習質量。
開學了，我又有了新學期的目標。悄悄告訴您吧，我的新學期的目標是超過班長，爭取當班長，要是想要超過她，我就要好好學習，天天復習，學習成績提升上去。
我必須要努力什么學科都要考的好！不讓老師操心，不讓老師費心。每次考試都考滿分！課上認真聽講，上課不說話。老師說什么就記什么。我要比別人多付出努力，才能完成我新學期的目標。
你們新學期的打算是什么？能和我們分享一下嗎？
開學了，因為搬家的原因，我轉到了洛陽四十七中。小學部上學。學校是學習的地方，所以我要制定一個新的學習目標。
行為習慣：我計劃每天早上6：30分起床，（星期六、星期日不限）。在學校不打架、不罵人，不欺負低年級的同學。作業(yè)按時完成。上學期間不玩電腦，除了老師要求上網(wǎng)查資料的除外！
學習習慣：上課認真聽講，不和同學說小話，不做小動作，積極發(fā)言。每天早上讀15分鐘英語，有時間還要預習一下語文。晚上先復習再做作業(yè)，做完作業(yè)再預習。課外時間看五本課外書。作業(yè)干凈，字體工整。另外我還要堅持寫博客，評博文。
掌握本領：我想在新學期里繼續(xù)幫媽媽拖地，另外還要跟媽媽學會做飯，洗自己的衣服。
成績：上學期我的數(shù)學和英語成績很好，我要保持好成績。語文考的不是太好，我決定跟著新的班主任張老師學好語文，課后的生字多練習，保證每個字都會寫，遇到好詞好句都要記下來。我要求自己的成績必須提高一下，語文成績必須達到九十分以上，數(shù)學和英語的成績要達到九十五分以上。
這就是新學期新目標，相信通過的努力，我一定會實現(xiàn)這些目標的。
就要開學了，作為五年級的我還是挺忐忑的。因為馬上就要進入畢業(yè)班了，馬上就要小學畢業(yè)了，但是我的成績不怎么好。
一想到我如果不能考上一個很好的初中，我就覺得很難過、很愧疚，因為爸爸媽媽為我付出了這么多，我會覺得很對不起他們。
但是，一直傷心難過也不是辦法，這并不能解決實際的問題。我應該勇敢面對，找到能解決問題的辦法。所以，我想了很久，覺得應該為新學期制定一個新目標，那就是希望我的成績排名能沖到班級前20。為了達到這個目標，我又為自己分解成了幾個小目標。
第一，我上課一定要認真聽講，認真做好筆記。為了防止上課打瞌睡，我決定晚上玩電腦的時間再也不超過9點鐘了。一到9點就睡覺，為第二天的學習養(yǎng)足精神。還有，我要盡力改掉上課開小差的毛病，做一個認真聽講的好孩子。
第二，上課沒聽懂的地方一定要及時去問老師或者同學，不然的話問題可能越積越多，到最后就很難再解決了。
第三，我要及時完成老師布置的作業(yè)。遇到不會做的題目時，我應該先自己獨立思考，實在想不出來再去請教老師。
第四，我要多看課外書，積累一些好詞好句，為提高我的寫作水平打好基礎，同時還可以拓展我的知識面呢!
以上就是我的新學期目標，我會盡自己最大的努力去做到，也請大家及時監(jiān)督我。希望現(xiàn)在開始努力學習不會太晚，希望我通過自己的努力可以考上一個很好的初中，希望爸爸媽媽可以為我驕傲一把。請大家為我加油吧!
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡我的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學期，所種之因，便結所成之果！上學期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學習中如果大多數(shù)學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認真復習！
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……！
制定學期目標篇十
逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分，下個學期一模穩(wěn)定達到70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，建議就讀里中。
1、每天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規(guī)定執(zhí)行。中午放學回家，可以擠點時間的話，就背下英語單詞，不需要多7個就可以了。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。準時到校午寫。放學回家到7.00為自由設定時間，可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的……不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點，但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今天學的知識，特別是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復習。
2、新課學習和復習同步進行，要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點，預習可以在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(建議：除英語個別學科外，其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習，結合每節(jié)課優(yōu)化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科，同時完成各個學科的作業(yè)(時間長短可以按具體情況定，晚上7點到8點30分左右)。
3、把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段，是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，你應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。
第三階段從一模結束至中考前，時間大約1個多月。這是中考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些學生可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，每天不必復習得太晚，要趕快調整初三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。臨近中考前一個星期，可以瀏覽下文科的知識，比如語文、政治、歷史等(不要硬記)，“臨時抱佛腳”即時記憶，應付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。
制定學期目標篇十一
我院20__級各班于20__年1月10日完成教學計劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實際，提高教學質量，擬于2月16日起，分赴全省各地有關地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進行畢業(yè)實習。為確保實習的順利進行和方便有關接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實習計劃如下：
一、畢業(yè)實習目的和任務。
畢業(yè)實習是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習使學生接觸實際工作和具體業(yè)務，彌補單純課堂教學的不足。要求學生在實習中積極、主動地拜業(yè)務部門的領導和職工為師，虛心學習，力求課堂理論知識與實際相結合。通過實習使學生較好發(fā)熟悉有關業(yè)務的政策規(guī)定、操作流程和具體做法，注重提高學生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時，通過實習收集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎。在實習中培養(yǎng)學生良好的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強學生的社會主義事業(yè)心和責任感。
二、畢業(yè)實習內容。
各專業(yè)畢業(yè)實習內容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習大綱。
三、實習過程安排及要求。
1、實習采取基地集中和適當分散兩種形式，具體采用何種方式視專業(yè)特點和相關實習條件確定。
2、學生應憑金融學院實習介紹信聯(lián)系實習單位、參加畢業(yè)實習。
3、學生聯(lián)系好實習單位后應將實習期間的聯(lián)系方法告知學校班主任、政治輔導員和實習指導教師。
4、按畢業(yè)實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并以周記形式詳細記錄每周實習情況，并將作為學校學習指導教師對學生實習成績評定的依據(jù)。
5.根據(jù)實習的主要內容，完成實習作業(yè)。實習作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設計、調查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務等等。實習作業(yè)的格式參照論文格式，具體參學校網(wǎng)站。
6.實習期間聯(lián)系。實習過程中應保持與學校的聯(lián)系。學生進入實習單位后，應將由實習單位指導老師填好的“實習單位聯(lián)系情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習情況。學生如需中途更換實習單位的，應將由實習單位指導老師填寫的“實習單位變更情況反饋表”寄(送)達導師，以便學院掌握學生實習變更情況。以上兩張表格在實習結束吼粘貼于學生畢業(yè)實習手冊上。
學生在畢業(yè)實習中遇到的其它問題，也應及時向導師或學院實習管理人員匯報，以便及時加以解決。
7.實習結束時，按規(guī)定寫出實習報告。實習報告是學生對畢業(yè)實習的系統(tǒng)性總結，是考核學生實習效果的基本依據(jù)。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。
畢業(yè)實習報告、實習作業(yè)的撰寫格式參見《浙財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習作業(yè)、實習報告撰寫規(guī)范》，封面格式見校園網(wǎng)“教學管理-實踐教學-畢業(yè)實習”。
四、實習時間安排。
1.實習時間共11周，自202月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習結束回校報到。
2.期間返校。要求每位同學在年4月7日(周二)上午準時返校，與指導教師就畢業(yè)論文寫作事宜進行深入交流，接受指導。
五、畢業(yè)實習組織與領導。
1.本院成立實習工作領導小組，負責對學生實習工作的組織領導。
2.學生在實習單位的活動由實習單位統(tǒng)一安排。實習單位指派熱心、負責、業(yè)務熟練的同志擔任老師，具體負責、指導學生的實習活動。畢業(yè)實習結束時，由實習單位指導教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。
3.本院實習指導老師由各位學生的導師擔任。指導教師按照實習大綱的要求完成實習的指導任務，定期與實習學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，指導學生解決實習過程中遇到的各種問題。
4.本院指定等老師負責本次實習的具體管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習點了解情況，并解決實習中的問題。
5.留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習并需在校住宿的同學，均應事先寫出書面報告(寫明事由及相關情況)并交學院辦公室，以便學院掌握情況并作相應安排。
六、實習紀律。
(1)正確處理政治學習和業(yè)務學習的關系，定期過組織生活和民主生活，加強團結，搞好實習。
(2)自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，并由實習單位比照本單位職工實習考勤。
(3)實習期間不得無故缺勤，原則上不準請假。特殊情況需請事假，應經(jīng)所在單位書面同意，或經(jīng)金融學院領導批準。病假要憑醫(yī)院證明。
(4)實習中遇到意外或難以解決的問題，應及時向實習單位領導，實習指導師傅和金融學院報告，以便及時妥善解決，不得自作主張，自行其事。
(5)實習期間違紀行為，按照學校有關規(guī)定，從嚴處理。
(6)實習期間應注意抵制不良傾向和社會不正之風的影響，做到思想、業(yè)務雙豐收。
七、實習成績和實習檔案管理。
學生實習結束后，應按規(guī)定時間把畢業(yè)實習手冊、實習作業(yè)、實習報告交學校指導教師。由學校指導老師評定成績后交金融學院辦公室。實習成績由實習單位指導教師提出初評意見，金融學院指導教師依據(jù)初評意見、實習手冊、實習作業(yè)、實習報告的情況，提出建議成績，由二級學院教學領導小組考核確定。部分實習工作在校內完成的，應結合校內外實習情況綜合評定。
畢業(yè)實習成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。
2.學院辦公室對實習材料審查無誤后，將成績匯總填入成績總表(按教務處統(tǒng)一格式)，在規(guī)定的時間內報送教務處。
制定學期目標篇十二
年度銷售目標制定是年終最令銷售總監(jiān)頭疼的事之一，年度銷售目標不是兒戲，關系公司長期發(fā)展，制定時一般都小心翼翼。目標高了，下屬完不成，影響積極性，甚至會造反；目標低了，老板不滿意，也顯得自己工作沒有魄力。
民企實戰(zhàn)專家――合效策劃在咨詢中發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)制定年度銷售目標時經(jīng)常會犯三方面錯誤：
錯誤一：銷量是唯一的銷售目標。銷量和利潤是企業(yè)的最終銷售目標，但銷量不是唯一的銷售目標。過分追求銷量往往會造成“市場自殺”。無論是銷售人員還是代理商，為了實現(xiàn)公司的銷量目標，而往往會殺雞取卵。表面上業(yè)績增長迅速，但許多違規(guī)降價、賠本促銷、串貨等推廣手段往往導致產(chǎn)品生命周期縮短。此外，由于企業(yè)只是追求銷量，銷售人員和代理商會聯(lián)手積極銷售低端暢銷產(chǎn)品，不但降低了公司利潤，而且往往直接成為“新品殺手”。健全的銷售目標除了銷量和利潤外，還需要一些輔助參數(shù)，比如品牌評估、市場占有率、產(chǎn)品覆蓋率、銷售管理狀況、人員狀況等。企業(yè)可以根據(jù)自身狀況，確定各考核因素的系數(shù)，進行綜合考核。
錯誤二：制定目標年年刮浮夸風。許多企業(yè)制定年度目標時很簡單，在去年銷售完成情況下，機械增加50%或者80%任務，而對實際完成能力自估過高。制定銷售目標，好比給銷售人員和代理商頭上掛甜餅，要讓他們跳起來后能夠得到。否則，他們會徹底放棄努力。員工認為年底獎金肯定沒戲，就會由失望轉向跳槽。代理商會對企業(yè)非理性管理而感到不滿，因為利益關系也可能放棄多年合作。2006年12月份，山東某著名白酒企業(yè)推出高檔產(chǎn)品，按照所謂地區(qū)消費水平，強行給各代理商攤派任務。代理商認為該品牌在消費者心目中已經(jīng)是低檔品牌，200元左右零售價的白酒，推廣速度慢，數(shù)量也不會太大。但該企業(yè)威脅代理商，如果你完不成高檔新品任務，就會取消代理商所有產(chǎn)品的代理權。最終結果，許多代理商聽從企業(yè)安排合約照簽，但開始暗渡陳倉與新廠家開始合作。
”
不同的市場階段，銷售目標制定方法都不盡相同。下面筆者就成熟市場，講一下年度銷售目標的制定方法和步驟。
其次，參考往年銷售數(shù)據(jù)。往年銷售數(shù)據(jù)是年度決策的重要因素之一。盡量多參考幾年的銷售數(shù)據(jù)，而不能單看最近一年的銷售數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)是參考依據(jù)，不是直接定目標的的基數(shù)。參考數(shù)據(jù)的目的是結合所處市場環(huán)境，找出數(shù)據(jù)的發(fā)展走勢。走勢并非簡單的直線，是與所處環(huán)境緊密相連的。
第三，做好基層人員調研?？偛咳藛T制定年度目標前，要選擇幾個有代表性的市場，進行蹲點調研。調研市場的選擇要綜合考慮區(qū)域分布、市場成熟程度、市場容量、人員能力等因素，不能只調研好市場，也不能只調研孬市場。調研的方式除了與分公司人員和代理商訪談外，要敢于走到終端最低層，與零售商和消費者直接溝通，直接掌握一手資料。最直接的一線調研數(shù)據(jù)，是預測明年銷售狀況的基礎。否則，很容易被分公司銷售人員的哭窮或自吹等表面現(xiàn)象所迷惑。
第四，分解年度銷售目標。一般在制定總體目標前時，都讓分公司上報明年的計劃?？偛吭诮Y合分公司計劃基礎上確定總體銷售目標后，需要對年度銷售目標進行分解。一般按照分公司、月度、產(chǎn)品等因素進行分解，分解時不能搞一刀切，要根據(jù)各自實際情況進行調整。分解過程也是一個總后修訂總目標的過程，有時會反過來根據(jù)分解后目標的可行性進行總目標修改。
第五，配套整體實施方案。沒有整體推廣方案做保障的年度銷售目標只能是畫餅充饑。只有具體的廣告計劃、促銷計劃、新品開發(fā)計劃、營銷政策、管理制度等具體實施措施跟目標配合，才能確保銷售目標完成。銷售人員和代理商才會信心十足。
制定學期目標篇十三
沒有目標的人生就像在大海上漂泊，二有目標的人眼前看到的是一條筆直的路。有前進的方向人才會進步，但這個目標如何制定呢?就讓小編告訴你吧。
其實每個人都有夢想和目標.可是每個人在樹立夢想和目標的時候都很渺茫都不知道自己要干什么和做什么，我們可以換個思路，不問自己想做什么，而是問——我想要得到什么。
這依然不是個簡單的事，大部分人一開始都是不知道自己想要什么的，但我們有一個最簡單最笨的方法去找到答案，有句話說得好，只有經(jīng)歷了數(shù)次你不想要的生活，你才會知道自己想要過什么樣的生活。
豐富的閱歷代表著豐富多彩的生活，經(jīng)歷的多，知道的也多。我們可以回首過去的點點滴滴，亦可以去嘗試未曾嘗試過的事情，就這樣通過無數(shù)的嘗試知曉內心的需求，看到期望的未來，我們便有了一個大致的目標，那是我們心中的啟明燈，是指引我們前進的光輝。
有了目標，接下來我們便需要將目標細分。就像王健林說的，先定個小目標，掙他一個億||——嗯，從這里我們也可以看出目標的分割也是因人而異了。我們簡單從9個方面來講目標分割的注意事項吧。
1,首先我們要知道，目標細分本質=可量化+立刻執(zhí)行出結果。
a，指導原則一：可量化=數(shù)據(jù)化。
把所有目標羅列清楚(無論大小)，然后用排除法來判斷哪個是主要目標、次要目標，最后執(zhí)行。
b，指導原則二：執(zhí)行出結果。“執(zhí)行出結果”這一標準很難落地，需要自己在實踐中不斷的嘗試，從具體的、細化的小目標開始運用登門檻的方式不斷給自己加量，最后找出一個最適合自己的分配方式，也就是自己最能接受的執(zhí)行目標。
c，指導原則三：盡量減少時間。這也是“速成”的必要條件，怎么樣的執(zhí)行最有效率?那就是要盡量將目標放大，大到自己完全可以吃下去，但也不會撐到，對應著執(zhí)行出結果的標準來調整。
2，目標細分的前提和要點。
a，(目標前提)市調+提問：找到影響目標成功與否的關鍵因素，目的是為了幫助我們在眾多目標中找到主要的目標或者最容易突破打開缺口的目標。
b，(目標要點)提煉關鍵詞+抓本質：對目標有清晰的認識和把控，能夠保證我們不會偏離最終的大方向。
3，目標細分的分類。
a，橫向目標細分：把大目標橫向劃分成一個個小目標，關鍵詞：整體、具體、各個擊破。遵循的原則有三：(1)整體到局部：將整體按一定規(guī)則拆分成局部細小目標。針對需要，把局部目標分個三六九等，各個擊破，降低執(zhí)行難度。(2)籠統(tǒng)到具體：將目標、執(zhí)行過程的細節(jié)明確化、具體化，細節(jié)敲定借助市調。(3)同一水平面：小目標相互獨立并且必須處于同一水平面上(各目標有相同屬性)，否則思維混亂。最后細分的小目標能夠形成一個大目標。
b，縱向目標細分：縱向劃分的各個小目標是隱藏的，需要挖掘才能顯形。關鍵詞：先易后難、重復、提升。遵循原則有二：(1)膚淺到深刻：不斷思考，認清目標和執(zhí)行后的結果，在未達到所定目標前需重復執(zhí)行，不斷加深。(2)粗放籠統(tǒng)到層層精細：把目標和實際相結合，也就是具體怎么做，規(guī)劃各個目標行為的具體步驟，需要在實戰(zhàn)過程中不斷調整和檢驗，調整細分目標的本質便是提升細分目標，使其不斷向總目標靠近。例如：你定了一個攻克a公司的經(jīng)理的目標。第一個目標你需要搞定保安，第二個目標前臺，第三個目標中間負責人，第四個目標才是經(jīng)理。這四個目標是橫向劃分好了，已經(jīng)是我們能夠去執(zhí)行了，也就是拜訪溝通。接下來具體該如何拜訪?也就是規(guī)劃具體步驟：首先拜訪保安，通過麥凱66和三大先和保安混熟，拿到該公司的一手資料。該過程或許一次拜訪聊天搞不定，需要自己在拜訪過程中不斷總結經(jīng)驗和制定戰(zhàn)術，是縱向目標細分的一次次提升。直到把前三個目標都拿下，最后才能見到經(jīng)理，同樣麥凱66+三大+寫寫畫畫+四大聊天書等戰(zhàn)術，一次次拜訪、一次次規(guī)劃具體步驟，最后下單。
4，目標細分的細節(jié)和關鍵點。
a，橫向目標細分的細節(jié)和關鍵點：(1)可量化：量化后做一個就徹底解決一個，每一步都有進展，有收獲，可以測量。(2)時間：緊迫感，階段目標就必須完成，付出了時間和精力都能看到收獲。(3)完整：細分的小目標盡量完整，越完整，問題越容易解決。(4)方向(角度、立場)：不同的方向和角度，解決問題和細分的方向不同，視情況而定，例波擊炮。(5)順序：各個小目標有并列的，主次的，遞進的，一階段只盯一個目標，徹底解決，話句話，“專注”。只有完成每個小目標，依次完成，才能有效的實現(xiàn)大目標。(6)細分靈活：市調、提問，緊扣本質，排除法找到準確的細分方向，排除標準，能夠立刻執(zhí)行出結果，淘寶拍攝。(7)遇到細分問題：執(zhí)行受阻，細分受阻，繼續(xù)目標細分，8+15找到落實的解決方向，尋求突破機會。
b，縱向目標細分的細節(jié)和關鍵點：(1)正向：每做一步，找不到終結點，在完成第一個目標之后，才能發(fā)現(xiàn)第二個目標，每個目標是承接上一個目標之后。(2)逆向：先確定一個大目標，很難的目標，再模糊這個大目標，暗線逆推，結合自身優(yōu)勢，去迎合大目標，確定一個目標，做引導，小飯桌案例。(3)數(shù)量級執(zhí)行，挖掘暗線，只有反復實踐，體會，才能準確找到縱向小目標。(4)不斷反思，不斷提升，不滿足，提高事情的成色。(5)先易后難，登門檻，做事有條理，層層遞進。(6)基于橫向目標細分，組合拳。(7)遇見受阻，反復執(zhí)行，直到解決問題為止。
5，目標細分衡量標準和方法。
a，數(shù)量：保證其執(zhí)行結果的基礎。通過數(shù)據(jù)化，具體化，可直觀跟進進展情況。
b，質量：執(zhí)行的結果，檢測目標完成度，不合格.合格或達標或超預期。
c，時間：測定目標完成的效率。通過目標完成的時間和最終質量測定，可衡量目標的難度系數(shù)。
6，目標細分的心態(tài)。
a，聚焦一個點，緊盯一階段的目標，不要想太多，立刻執(zhí)行。
b，以迂為直，主動求變。
c，專注眼前抵御誘惑。
d，每完成一個階段性目標享受的是成就感，積累的是正能量，心態(tài)會越來越積極和強大。
7，目標細分運用的幾個好處。(1)有目標感，清晰的目標讓我們知道各目標的重要性和結果，執(zhí)行起來有動力。(2)有時間感，知道自己在什么時候應該做什么事情，由目標來決定。(3)有超越感，分解大目標=目標(1+2+……+n)，在最后的實現(xiàn)目標時應為：目標(1+2+……+n)=大目標，集中力量對主攻目標進行單爆從而獲得超出一般的效果。(4)有榮譽感，知道這個目標能給自己帶來價值和能力的提升，幫助自己獲得更大的人格氣場。
8，目標細分之動態(tài)式縱向目標細分是建立在橫向目標細分的基礎上，要完成一個橫向目標我們事先并不清楚要經(jīng)過多少步才能做到，所以就要通過縱向目標細分不斷規(guī)劃行動的步驟，直至我們能夠完成這個橫向目標。每個橫向上的小目標在實際執(zhí)行過程中可能會遇到各種各樣的問題，最后執(zhí)行出來的結果可能達不到我們的預期。又或者在執(zhí)行的過程中我們發(fā)現(xiàn)這個目標制定得不合理，不能或不利于我們達成這個目標。這就需要我們根據(jù)實際執(zhí)行情況隨時做出調整改變，以保證我們能夠達到預期結果。也就是說橫向小目標從制定到真正完成的過程中會面臨一些未知的不可控因素。在我們排除和克服這些問題完成這個橫向目標時所積累的經(jīng)驗或教訓，當我們執(zhí)行下一個目標的時候就能在原有計劃基礎上做出優(yōu)化，那么此時這個橫向目標就進行了一次動態(tài)升級的變化。它在完成后所取得的效果可能就會超出我們的預期。
9，目標細分意義：1、有的放矢：有清晰的目標有利于時間的規(guī)劃，隨時掌握和了解任務完成進度;知道自己在什么時候應該做什么事情。2、目標明確：可執(zhí)行、可量化的目標，讓我們看到具體的目標，執(zhí)行起來更有方向感。3、成就感：執(zhí)行一個，解決一個目標，都是可具體可測量的，完成過一個就有一個滿足感，完成一個目標，追求另一個高目標，持續(xù)發(fā)力。4、1+1=2：通過找到主攻目標后集中全部力量對其進行單爆，其他分目標達到合格，那么最后總目標不僅能實現(xiàn)而且還會超出預期結果，即目標1+目標2+……目標n=總目標。
計劃永遠是計劃，目標也只是一個在人生前方的景望，只有堅持到底，才能取得真正的成功。
加油!
制定學期目標篇十四
作為公司的財務出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為公司節(jié)約每一分成本為己任。為再次出色的完成上級交給的工作，特制定出出納工作計劃：
一、組織財務人員參加上級組織的各種培訓
組織財務人員參加財務人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務水平。了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。
二、進一步做好預算工作探索基層學校預算管理規(guī)律
按照上級財政部門的要求，總結大口徑預算工作的規(guī)律，提高預算工作的預見性、民主性和科學性，做好學校部門預算的編制和落實工作。編制好年度預算，并力求切合實際。
三、加強規(guī)范資金管理
1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務，努力開源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學校提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。要嚴格學校的硬件管理，學校的課桌、凳及教學儀器設備要管好用好，及時修補，嚴禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴格管理人員，轉換要有手續(xù)，損壞丟失要照價賠償。管好固定資產(chǎn)帳。
五、繼續(xù)做好收費工作
學校收費工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學校仍要加大這方面的管理力度，不收學生的任何費用。
1、按照上級要求停收住宿學生住宿費。雖然物價局允許收取，但為了農(nóng)民利益，立停。
2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學生的任何費用。
3、教育學生使用正版讀物。
4、新華書店（基礎訓練）或保險公司（學生保險）上門服務，允許學校提供便利條件，但領導、教師嚴禁介入。
六、按照上級要求交足電教費，極力爭取上級對我校的各項支持。
制定學期目標篇十五
中國古代偉大的教育家孔子說過：“凡事預則立，不預則廢”行之有效的學習計劃是學習成功的第一步。
常常看到有些同學在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉轉，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬事大吉，沒事可干了。這實際上是一種隨遇而安的學習態(tài)度。這樣做的原因，除了學習態(tài)度不夠端正以外，很大程度上是沒有為自己訂個規(guī)劃，學習缺乏計劃性。
科學合理的學習計劃對于中學生來說，具有如下幾個方面的作用。
(1)促進學習目標的實現(xiàn)。
每一個同學都有自己長遠的學習目標，而要實現(xiàn)目標，就必須腳踏實地，有計劃有步驟地去學習，要從實際出發(fā)，安排好學習時間和學習內容。學習計劃可以使自己的學習行動和學習目標有機地結合起來，每一項近期任務的完成都會使自己受到鼓舞，從而對學習產(chǎn)生一種潛在的動力，增強實現(xiàn)下一個目標的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時，更有效。所以制定一個切實可行的學習計劃，可以促進學習目標的實現(xiàn)。
(2)可以磨煉意志。
學習計劃使學生的各項學習活動目標明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進行時，由于學習生活的千變萬化，常會出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計劃的執(zhí)行，如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等。這時不能急躁，不能呆板的照計劃進行，而要及時調整自己的學習計劃以適應變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難，這時就要通過意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調整自己的行動，不偏離計劃中既定的學習目標和任務，直到目標達成為止。在實施計劃中，每克服一個困難，完成一個任務，就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成，要及時總結經(jīng)驗教訓，修改計劃，爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中，意志力會得到鍛煉和提高。
制定學期目標篇十六
目標的制定是人們生活、工作中必不可少的一項重要任務。人們在制定目標的過程中，需要考慮自身的實際情況、職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃等方面的因素。通過制定目標，能夠幫助人們更好地規(guī)劃自己的未來，激發(fā)個人的潛能，提高個人的工作效率和生活質量，實現(xiàn)自身的價值和愿望。在制定目標的過程中，我收獲了很多體會和經(jīng)驗。
第一段：目標的明確性與可行性。
在制定目標時，首先需要明確目標的具體內容和方向。目標要具體，不能模糊不清。只有明確的目標才能有針對性地付出行動與努力。制定目標還要考慮其可行性，不能虛構不切實際的目標，否則即便付出再多的努力，也難以實現(xiàn)目標。因此，明確目標和確保其可行性是制定目標的首要任務。
第二段：目標的時限性和階段性。
目標的時限性是對目標完成時間的合理安排和控制。制定目標時，應根據(jù)實際情況和需要確定合理的目標完成時間，加強對目標的時間管理。同時，長期目標可分解為階段性目標，讓大目標更具可操作性和實現(xiàn)性，每個階段都有明確的任務和時間節(jié)點。通過合理的時間安排和分解目標，可以提高目標的實現(xiàn)效率。
第三段：目標的具體計劃和步驟。
目標的制定需要進行具體的計劃和步驟安排。我們可以用SMART原則來制定明確和可行的目標和計劃，即具體（Specific）、衡量性（Measurable）、可行性（Achievable）、相關性（Relevant）、時限性（Time-bound）。制定目標和計劃時，我會充分考慮目標的具體內容、目標的重要程度、可實現(xiàn)性以及完成目標所需的資源和手段。只有明確的計劃和步驟，才能更好地推進目標的實現(xiàn)。
第四段：目標的持之以恒和反饋調整。
在追求目標的過程中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這時我們要堅持下去，保持目標的持之以恒性，即使遇到困難也不退縮，要時刻維持對目標的熱情和動力。同時，我們還需不斷進行反饋調整，及時了解目標的進展情況，并根據(jù)實際情況調整目標和計劃。在實施計劃過程中，我會不斷總結和分析經(jīng)驗教訓，在調整目標的同時，也不斷完善自己的執(zhí)行能力和方法。
第五段：目標的反思和價值實現(xiàn)。
當我們實現(xiàn)了一個個目標后，需要進行反思和總結?；仡欁约旱哪繕酥贫ê蛯嵤?，看自己是否滿足了原定目標，得到了自己預期的回報和成果，是否遇到了困難和挑戰(zhàn)，是否有改進的空間等等。通過反思總結，可以對自己的目標制定和實施過程進行評估，提高制定目標的準確性和實施效果。每個目標的實現(xiàn)都讓人獲得成就感和滿足感，這是目標能夠給人帶來的積極價值之一，也是目標制定的核心目的之一。
在制定目標的過程中，不僅需要考慮目標明確性和可行性，還需要注重目標的時限性和階段性，同時，具體計劃和步驟的制定也是非常關鍵的一個環(huán)節(jié)。目標的持之以恒性和反饋調整能夠幫助我們克服困難，實現(xiàn)目標，并在實現(xiàn)目標后進行反思和價值實現(xiàn)。通過目標的制定，我們能夠更好地規(guī)劃未來，實現(xiàn)自身的價值和愿望。
制定學期目標篇十七
剛過完年回來，大家?guī)е鴾喩硐矚?，又要開始新一年的忙碌了。胡吃海喝過后，想必每個人都暗自思量著制定新目標，信誓旦旦想要成為在腦海中設想了無數(shù)遍的那個自己。那么，我們應該如何規(guī)劃新年目標，才能獲得成功呢？先來看看下面的這幾個目標：
我要學好
英語
我要好好賺錢
我要瘦下來
你認為這些目標是合適的目標嗎？它們可能被實現(xiàn)嗎？我覺得，這些目標都是不現(xiàn)實的，因為它們少了些具體的量化說明，只是空洞的聲明而已，對你的行動力起不到刺激作用。舉個實際的例子，1961年5月，美國總統(tǒng)肯尼迪正式宣布：“美國要在10年內，把一個美國人送上月球，并使他重新返回地面?！边@就是著名的“阿波羅登月計劃”。1969年，阿波羅登月”計劃成功實現(xiàn)。假如當初肯尼迪總統(tǒng)宣布的只是“美國要實現(xiàn)登月計劃”這樣的一個目標，那么也許到現(xiàn)在人類都無法實現(xiàn)登月夢想。
結合我自身的經(jīng)歷，我認為，規(guī)劃成功的目標需要以下幾個基本步驟：
一、我想要
什么
首先，你只要問問自己，你想要什么，有什么想要實現(xiàn)的愿望，然后將這些愿望先簡單地記下來，比如前面說到的幾個目標：
我要學好英語
我要好好賺錢
我要瘦下來
寫下來之后，你要捫心自問，這些真的是你想要實現(xiàn)的目標嗎？它們真的會
刺激我去行動嗎？我愿意為它們而努力嗎？經(jīng)過一番思考之后，你要留下那些能讓你感覺到興奮、刺激的目標，將那些不符合的從你的清單中抹去，然后把注意力集中在你真正想要并愿意實現(xiàn)的目標之上。
二、我要如何實現(xiàn)它
在這里，你要問自己兩個問題：“我要怎么做”和“我該做什么”
舉例1：
目標：我要學好英語
我要怎么做：背單詞、練聽力、做閱讀
目標：我要瘦下來
我要怎么做：堅持運動
我該怎么做：每天跑步30分鐘，跳繩1000下
總而言之，你需要將你的目標在行動上進行量化、細化，這樣你才清楚你每天具體需要做些什么，在檢驗每天的目標是否完成的時候也有個依據(jù)。
三、我希望收獲什么
接下來就是衡量目標成果了，你首先要確定自己希望取得的成果是什么，有一個衡量的標準，到最后才能得出是否達到了目標。
比如：我要學好英語，考過
專業(yè)
四級
我要瘦下來，減掉10公斤體重
我要好好賺錢，月收入達到6000元
四、一個成功目標的誕生
最后，將以上的三個步驟集合起來就是一個成功的目標了：
成功的目標并不需要多復雜，只要自己能清楚明白如何操作，簡單明了，就可以了。
在這里，我想強調的還有以下幾點：
1、一定要寫下你的目標。你可以將目標仔細認真地書寫在你的筆記本上，你也可以在網(wǎng)上找個地方書寫?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多輔助目標管理的網(wǎng)站跟軟件，如微步網(wǎng)，念，為知筆記，等，選擇一種適合自己的方式記錄下目標并每天檢驗。
2、一旦目標確定之后就不要輕易改動。在這點上，有一個方法就是將目標宣布出來讓更多的人知道，這樣能起到一種監(jiān)督的作用?；蛘?，你可以去一些社區(qū)
尋找
志同道合的人一起為執(zhí)行目標而奮斗。
3、時時翻出自己的目標，跟蹤目標完成進度，驗收結果，這樣有利于你及時發(fā)現(xiàn)目標執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，減少阻礙。
4、最重要的'一點：堅持不懈，永不言棄。你要時時給自己一些心理暗示，用目標實現(xiàn)之后的美好藍圖來激勵自己。在每個分目標實現(xiàn)之后也可以采取適當?shù)姆绞姜剟钜幌伦约海热缯f看一場電影，等等。
最后，祝愿大家都能夠成功實現(xiàn)自己的目標！
這兩年，我一直非常感恩，也特別幸運的是2017年我的身體能夠好起來，能夠有機會回到我最熱
愛
的工作中，所以從年初在醫(yī)生的許可下，逐漸恢復工作開始，一方面告訴自己一定要把工作做好，一方面也時時提醒自己要保持好的心態(tài)，照顧好自己的身體、家人的健康。
回顧這一年，各方面的平衡做的不錯。新的一年，一方面，我希望讓我的親人、朋友知道我真心愛他們、關注和陪伴他們。另一方面，繼續(xù)在我熱愛的工作崗位上盡力幫助到更多創(chuàng)業(yè)者。
新的一年總有新的愿景與目標，也就是「年度計劃」（new year resolution）。
近期，臉書的創(chuàng)辦人扎克伯格（mark zuckerberg）在喜得千金之后，因為兩件事情受到大家的關注，一個是“裸捐”，還有就是他為女兒讀書。在facebook上曬出的照片中，他和妻子共同為出生不到2周的女兒max讀書，那本童書居然是《給寶寶的量子物理學》。
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制定學期目標篇十八
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》文件精神，緊緊圍繞學校__年工作目標，以“服務學生、服務家長、服務社會”為出發(fā)點，進一步完善實習管理機制，積極探索學生在頂崗實習過程中角色變化的規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，主動適應學生變化和企業(yè)對人才需求的要求，努力提高實習穩(wěn)定性，切實提升實習管理水平，促進學生成人、成才，提高學生就業(yè)質量。
二、工作思路。
以規(guī)范管理為基礎，以隊伍建設為突破，以提高認識為主線，以目標推進為抓手，以評價考核為手段，促進學校實習管理水平上高度。
三、主要工作措施。
(一)加強領導，規(guī)范管理。
1、學校成立__級頂崗實習領導小組，下設辦公室，名單如下：
領導小組：
組長：馮大。
副組長：姜楚鳴丁金水諸篤運。
成員：孔小龍陳新華吳曉紅張志清夏一鳴呂運來陳小平。
辦公室主任：孔小龍。
成員：汪秀萍邢紅光張銘船。
2、__級學生頂崗實習采用實習就業(yè)申請制，對于由學校安排實習單位的學生必須服從學校的統(tǒng)一安排，善始善終地完成頂崗實習，?__級學生頂崗實習時間為20__年7月1日至6月30日。
3、學生實習期間的管理嚴格執(zhí)行《蘇省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定》，教育部、財政部《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》和學校的有關規(guī)定，以班為單位實施管理。
4、學生在外出實習前，分部召開學生及家長會議，所有學生都必需和學校簽訂協(xié)議書。
5、實行聯(lián)絡人聯(lián)絡制、例會制和信息通報制，確保學校及時、準確掌握學生動態(tài)。學校按專業(yè)確定一名聯(lián)絡人，聯(lián)絡人和實習班主任要合作配合，加強和實習單位的溝通聯(lián)系，定期赴實習單位了解學生實習情況，并將情況及時反饋給專業(yè)部和實訓處，重大問題及時上報分管校長。學校每兩周召開一次實習管理工作例會，通報學生實習情況，專題研討有關工作。
附：各專業(yè)聯(lián)絡人名單。
汪秀萍：旅游管理、計算機、財經(jīng)。
邢紅光：機電專業(yè)。
張銘船：電子專業(yè)。
6、實行學生返校日制度。根據(jù)學生實習情況，由實習班主任每月確定半個工作日為學生返校日，實習班主任要將返校日日期告知專業(yè)部和學生就業(yè)指導辦公室。
(二)加強兩支隊伍建設。
1、加強實習管理教師隊伍建設。
一是繼續(xù)開展培訓和專題研討活動。通過活動引導教師針對新形勢下青少年成長的特點和身心發(fā)展規(guī)律，增強教育工作的針對性和實效性。從職業(yè)學校學生的實際情況出發(fā)，堅持每個學生都是可造之材，每個人都有閃光點的教育原則，開展行為規(guī)范教育、法制紀律教育、習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、職業(yè)成長規(guī)律教育和創(chuàng)業(yè)教育。
二是完善考核和獎懲制度。按照《實習班主任職責》實行月考核和學年考核相結合，強化過程，注重結果，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬。
三是開展“三個一活動”。即：上好一次主題活動課、開展一項專題調研活動、寫一篇教育案例。
2、建立和健全實習單位學生管理組織。
一是根據(jù)各實習單位學生情況，由專業(yè)部協(xié)調建立團支部等學生管理組織機構。
二是在外出實習前開展對學生干部培訓，指導學生進行自我管理。
三是按實習單位為單位組織學生制定實習公約，發(fā)揮學生自律作用。
(三)提高師生對頂崗實習重要性的認識。
1、通過例會、培訓和研討活動等形式提高教師對頂崗實習重要性的認識，要使廣大教師認識到頂崗實習管理的好壞事關學校的生存和發(fā)展，做好實習管理工作是廣大教師的重要職責。
2、采取有效形式提高學生對職業(yè)、企業(yè)和社會的正確認識，幫助學生順利完成角色轉變。
一是組織實習前培訓活動，通過培訓活動提高學生對職業(yè)、企業(yè)文化、企業(yè)對人才要求等方面的理性認識。
二是在學生中開展“四個一活動”。即：拜一人為師、做一次訪談、進行一項社會調查、寫一篇成長感言。
(四)實施目標推進。
在頂崗實習過程中學生幾乎完全脫離了學校的環(huán)境而成為企業(yè)的員工，生活在企業(yè)和社會的環(huán)境下，與校園民主寬松的氛圍截然不同的企業(yè)剛性管理及工作之余的自由放任必然會造成學生的不適應，同時由于頂崗實習是帶薪而且和就業(yè)相聯(lián)系，不少學生對頂崗實習的認識有片面性，認為頂崗實習就是就業(yè)，考慮企業(yè)條件、工資待遇的過多，忽視了頂崗實習的真正目的。為邦助同學們順利完成頂崗實習，實現(xiàn)角色轉變，結合專業(yè)特點和實習單位的情況，分階段制定目標，讓學生明確努力的方向。學生在頂崗實習過程中要達到的基本目標如下：了解企業(yè)單位的概況和企業(yè)文化;知道用人單位的組織結構、規(guī)章制度、工作流程;熟悉具體部門和崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法;熟練掌握相應崗位的操作技能;按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng);具備初步的管理能力。各實習班主任根據(jù)以上基本目標，分階段制定出較為具體的目標，實行目標推進。
(五)強化評價考核。
對實習學生堅持和推行月考核，根據(jù)工作任務的完成情況、勞動態(tài)度和勞動紀律、行為規(guī)范、目標達成情況和《學生實習手冊》填寫等方面進行評價考核，評價考核工作由實習單位的有關人員、實習班主任和聯(lián)絡人共同進行考核，考核分優(yōu)、良、合格和不合格四個等第，實習班主任要將評價考核的結果以簡短的評語的形式寫入《學生實習手冊》中的班主任寄語欄中，對于一次考核不合格的學生，各專業(yè)部分管理學生工作的副主任、實習班主任和聯(lián)絡人及時和學生進行溝通，分析原因，邦助學生提高認識，明確努力的方向;對于在月考核中連續(xù)兩次不合格的學生，實習班主任要和家長聯(lián)系，取得家長的支持和配合共同做好轉化工作;同時，學校、實習單位和專業(yè)部共同和學生進行談話，針對不同情況提出處理的意見?？傊?，要充分發(fā)揮月考核的導向和激勵作用，促進學生不斷完善自我。