教案有助于教師對教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃和安排。教案的編寫過程應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的合理組織。教案的編寫要求全面、細(xì)致和具體，以下是小編為大家整理的一些教案實(shí)例，供大家探討學(xué)習(xí)。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇一
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題教學(xué)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇二
一、班會(huì)名稱：祝福您，祖國媽媽！
二、班會(huì)地點(diǎn)：二年級(jí)二班教室。
三、班會(huì)主題：迎國慶，頌祖國。
四、活動(dòng)背景：我們即將迎來祖國的73歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。通過唱紅歌、誦紅詩、知識(shí)競賽等生動(dòng)有趣的形式，來對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識(shí)的普及。
五、活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓班級(jí)更加和諧。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.課件、朗誦配樂2.學(xué)生準(zhǔn)備一首紅歌或一首歌頌祖國的詩歌。
七、班會(huì)流程：（一）老師宣布班會(huì)主題，板書。
（二）全體起立，唱國歌。
1．導(dǎo)入：
同學(xué)們，再有（）天，就是我們祖國73歲的生日。七十三年前的十月，祖國獲得了新生，中華人民共和國的正式建立；七十三年后的今天，祖國有了翻天覆地的變化，閱兵慶典上的一幕幕給我們留下了深刻的印象。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，全國各地的人們用自己的方式慶祝著國慶節(jié)的來臨，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來。
二年級(jí)二班《祝福您，祖國媽媽》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，現(xiàn)在讓我們共同獻(xiàn)給一首祝福的詩歌吧！
2．全班齊誦：《彩色的祖國》。
3．詩歌朗誦會(huì)。剛才這首詩是大家共同獻(xiàn)給祖國媽媽的祝福。還有幾位同學(xué)想用自己的聲音來表達(dá)對祖國媽媽的愛?，F(xiàn)在我們就請他們上臺(tái)來。
（請幾位同學(xué)朗誦熱愛祖國的短小詩歌）。
4．歌曲聯(lián)唱。除了朗誦詩歌，一些同學(xué)想給祖國媽媽唱首歌。讓我們用熱烈的掌聲歡迎……（請幾位同學(xué)唱紅歌。《國旗國旗真美麗》《快樂的節(jié)日》等）。
5．知識(shí)競賽。同學(xué)們！我們從各個(gè)方面都能感到祖國的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪！那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識(shí)又有多少的了解呢？下面我們把全班分為三個(gè)小組，以小組的形式來進(jìn)行國慶知識(shí)問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后）。
6．比賽結(jié)果總結(jié)。表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7．教師做班會(huì)結(jié)束總結(jié)。
學(xué)生發(fā)言：從自身做起……。
師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，我們回報(bào)祖國最直接的方式就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身，爭取將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇三
一、活動(dòng)名稱：
國慶節(jié)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓學(xué)生知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)學(xué)生用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與學(xué)生一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備學(xué)生的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動(dòng)過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請學(xué)生們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)學(xué)生初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在學(xué)生們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓學(xué)生們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給學(xué)生們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把學(xué)生們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
五、活動(dòng)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中學(xué)生們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動(dòng)反思：
學(xué)生年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的情況，讓學(xué)生通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過學(xué)生現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，學(xué)生紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇四
本課主要通過多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生了解一些國慶知識(shí)，以及國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)目標(biāo)。
(一)知識(shí)目標(biāo)。
知道10月1日是中華人民共和國國慶節(jié)，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
(二)能力目標(biāo)。
了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節(jié)。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感，表達(dá)對祖國生日的最美好的祝福。
教學(xué)重點(diǎn)。
了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)難點(diǎn)。
激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感，表達(dá)對祖國生日的最美好的祝福。
教學(xué)方法。
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、錄像。
教學(xué)媒體。
多媒體、投影儀等。
課時(shí)安排。
2～3個(gè)課時(shí)。
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程。
【課前準(zhǔn)備】。
1.讓學(xué)生搜集一些本地慶祝國慶節(jié)的資料。
2.通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些與國慶節(jié)相關(guān)的素材。
【導(dǎo)入新課】。
(讓同學(xué)們欣賞視頻“xx周年國慶紀(jì)實(shí)”。)。
老師：同學(xué)們，大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎?
學(xué)生：(略)。
學(xué)生：(略)。
老師：下面就讓我們學(xué)一學(xué)國慶節(jié)是怎么來的?(過渡)。
【講授新課】。
一、國慶節(jié)的來歷(板書)。
老師：同學(xué)們，大家先打開課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰?他在干什么?
學(xué)生：(略)。
老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了。
(讓同學(xué)們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀(jì)錄片”、“中華人民共和國成立”等。)。
老師：以后，10月1日就成了人民共和國的國慶節(jié)。在這一天人民都會(huì)舉行各種活動(dòng)來慶祝這一偉大的節(jié)日。(過渡)。
二、國慶節(jié)慶?；顒?dòng)(板書)。
老師：我們打開課本第十六頁，認(rèn)真看一看這一頁的圖片?人們的表情是怎樣的?他們在干什么?說一說。
學(xué)生：(略)。
學(xué)生：(略)。
(可讓同學(xué)們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點(diǎn)”、“國慶慶?；顒?dòng)”、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。)。
老師：我們再看課本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。
學(xué)生：(略)。
老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景，有什么感受呢?
學(xué)生：(略)。
老師：大家是否有作為一名中國人自豪感啊?
學(xué)生：(略)。
老師：每個(gè)地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢?讓我們來說一說吧!(過渡)。
三、說一說(板書)。
老師：大家打開課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節(jié)的?然后說一說。
學(xué)生：(略)。
老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動(dòng)信息說給同學(xué)們聽吧!
學(xué)生：(略)。
(還可讓同學(xué)們欣賞圖片“國慶”、“國慶節(jié)街頭”、“國慶節(jié)”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。)。
老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢?說一說吧!
學(xué)生：(略)。
老師：下面就讓我們行動(dòng)起來吧!以自己的方式，表達(dá)對偉大祖國生日的祝福吧!
學(xué)生：(略)。
(最后，讓同學(xué)們課后進(jìn)行“通過圖書、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集反映可愛祖國的資料”的調(diào)查活動(dòng)。)。
【課堂小結(jié)】。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節(jié)，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激發(fā)了學(xué)生作為一名中國人的自豪感。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇五
設(shè)計(jì)意圖：
祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳?，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的學(xué)生年齡過小，自身的已有知識(shí)極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我設(shè)置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動(dòng)，讓學(xué)生通過看、聽等方式幫助學(xué)生了解祖國的生日及其慶祝方式，認(rèn)識(shí)國旗、國徽，并激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時(shí)應(yīng)肅立，行注目禮。
2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。
2、提前對學(xué)生進(jìn)行節(jié)日禮儀教育，學(xué)生已參與過升旗儀式。
3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）。
活動(dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)：全體唱跳禮儀主題歌。
二、導(dǎo)入活動(dòng)：情景導(dǎo)入《十月一國慶節(jié)》。
1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。
2、告知學(xué)生每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。
三、觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1.提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶?；顒?dòng)）。
2.在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）。
3.出示國旗、國徽。
“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？
四、深入了解：
1.讓學(xué)生觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護(hù)它。
2.請學(xué)生說一說我們學(xué)生園升國旗的時(shí)候你們是怎么做的。
3.讓學(xué)生了解升國旗時(shí)人們行禮的方式：“升國旗時(shí)，人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌。”
4.請小朋友想一想如何愛護(hù)國旗和國徽？
（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；
（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；
（3）讓學(xué)生知道升國旗時(shí)不要亂走，應(yīng)在原地站好，眼睛注視著國旗。
五、活動(dòng)延伸：
請家長找機(jī)會(huì)帶學(xué)生觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇六
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間。
中秋節(jié)前兩天。
三、活動(dòng)目的。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
1、情境導(dǎo)入。
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)。
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
六、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇七
參與人員：六年級(jí)全體師生主題班會(huì)目標(biāo)。
在20___年國慶節(jié)即將來臨之際，根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
教學(xué)過程：
一、國慶節(jié)知識(shí)。
師：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生：國慶節(jié)!
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答。
講述國慶節(jié)的來歷(資料)。
師：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)。
二、地圖、國旗、國徽知識(shí)。
師：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：(齊答)。
師：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
師：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么?
師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
師：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
師：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。事。
四、小結(jié)：
師：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁!
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3、加深對祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解“國慶”的重大意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
教學(xué)方法：圖文結(jié)合法。
學(xué)習(xí)方法：朗讀感悟法。
教具準(zhǔn)備：
圖片、生字卡片、課件。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國也有，你們知道祖國媽媽的生日是那一天嗎？是的我們剛歡渡完祖國媽媽的第六十個(gè)生日，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國慶節(jié)的來歷？（設(shè)計(jì)意圖：了解國慶節(jié)）。
2、同學(xué)們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”，從此，十一就成了我國的建國日，中國，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。（出示開國大典歷史資料）。
3、回憶這莊嚴(yán)的場面，真是今人激動(dòng)，今天我們就來學(xué)習(xí)一首寫歡慶國慶的小詩，板書課題：歡慶大家結(jié)合自己過節(jié)的感受說說什么是歡慶？（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親身體會(huì)，理解課題）。
4、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎？（讀“慶”）客人到咱們這，我們得請它進(jìn)屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的？其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧！
2、檢查自學(xué)情況。（出示課件）。
a、看，生字寶寶摘掉拼音帽子出來和大家見面了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？用喜歡的方式讀出他們的名字吧。
生：（自由讀生字）b都讀好了嗎？讓小火車開起來吧?。ㄉ〗M開火車讀生字，讀對了全班跟讀，錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤）出示多音字：樂學(xué)生認(rèn)讀，教師提示：
1、學(xué)生自讀課文。
（共有2句話，寫了國慶節(jié)全國都慶祝這美好的日子）過度：是呀！新中國成立后，每年的10月1日這一天，全國人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧！（多媒體展示：儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場面）同學(xué)們，觀看了這令人激動(dòng)的場面，你們心情怎樣呢？（高興、激動(dòng)、興奮……）好，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩讀通、讀順、初步讀出自己的感受。（生齊讀）。
3、師讀完后問：
（1）、這首詩歌寫了哪些景物呢？劃出有關(guān)的詞語。（教師根據(jù)學(xué)生回答板書：田野、楓林、藍(lán)天、大海）。
（2）、在剛才閉著眼睛聽的時(shí)候，你們的腦海里看到了什么？聽到了什么？又想到了什么呢？（生說到哪句就把課件打出來）。
4、同學(xué)們都愛祖國，看誰能和老師一樣，把自己對祖國的愛通過朗讀的形式表達(dá)出來。（根據(jù)學(xué)生所述內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子，指導(dǎo)朗讀感悟）。
a過度：聽了他的朗讀，我仿佛看見了田野里滿是豐收的景象！你們還看見了什么？
（我從他的讀里看到了豐收的果實(shí)，看到了田野，看到了小河。誰再來讀。你還看見了什么？生：大谷小麥……）。
b我們在前面學(xué)習(xí)了許多有關(guān)秋天的好句子，我們一起來讀一讀，好嗎？
梨樹掛起――（生齊：金黃的燈籠）蘋果――（生齊：露出紅紅的臉頰）稻海――（生齊：翻起金色的波浪）高粱――（生齊：舉起燃燒的火把）是呀！秋天來了，景色多美呀！
c課件大海。
問：你聽見了什么？
你聽見大海會(huì)對我們高唱一首什么歌曲？
（《生日快樂》《國歌》《愛我中華》）能給大家唱幾句嗎？
（旗幟就是五彩繽紛的旗子。這里的旗幟就是楓林，秋天楓葉紅了，就是旗幟。）。
f、出示藍(lán)天（藍(lán)天飛著潔白的鴿子）。師：你聽到小鴿子說什么呢？
（它在說祝祖國媽媽生日快樂！祖國媽媽祝你長命百歲，心想事成……）師指導(dǎo)：對媽媽說話要親切一些，誰能帶著這樣的體會(huì)去讀一讀。生讀。
師：讀得真好，一起讀。
“藍(lán)天飛著潔白的鴿子?！?BR> 指導(dǎo)朗讀：讀時(shí)速度稍慢，聲音不要太高，要帶著想象讀，讀出韻律感。齊讀。
5、看你們讀得有滋有味的，老師也想向你們挑戰(zhàn)一下，可以嗎？（師生對讀第一句）。
6、小朋友們讀的都很不錯(cuò)，只要我們用心去讀，去體會(huì)，做到眼中有物，心中有情就一定可以讀得更好。
新中國成立以后，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，你看到了什么?。ǔ鍪菊n件）。
a、萬丈高樓平地起，
b、天空亮起五彩的禮花。
c、申奧成功，大快人心！
生：自豪！
師：驕傲不驕傲？
生：驕傲！
a、想想：十三億孩子指的是什么？（十三億孩子還代表警察，媽媽，還有其他的很多的人）。
b、為什么說十月一日是個(gè)“美好的日子”？
指導(dǎo)朗讀：突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當(dāng)放慢速度，用深情的聲音讀“祖國媽媽的生日”。
8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩讀一讀，感受一下喜悅的氣氛。（師生齊讀）。
板書設(shè)計(jì)：
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇九
為了紀(jì)念祖國成立70周年，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，加深對祖國的熱愛之情，教育學(xué)生牢記祖國的歷史，努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一周左右)。
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。
2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。
3、根據(jù)討論出來的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。
4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置黑板教室。
5、活動(dòng)時(shí)間：9月30號(hào)(星期五)下午第二節(jié)。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：高一(四)班。
三、活動(dòng)過程。
(1)主持人致開場白宣布活動(dòng)開始。
(主持人簡述活動(dòng)意義、目的、激起活動(dòng)氛圍，在《生日快樂》歌聲中宣布活動(dòng)開始)老師們、同學(xué)們：下午好!在這清風(fēng)爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：
男：(唱)古老的東方有一條龍，他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：歷史的長河奔流不息，改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。
女：凝眸歷史，心往神馳，暢想未來，心潮澎湃，偉大的祖國，我們愛---您!
男：今天，我們高一(4)共聚一堂，圍繞“迎國慶、展未來”這個(gè)主題開展班隊(duì)活動(dòng)，就是要通過體驗(yàn)感受祖國的偉大，在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲。
女：整齊的隊(duì)形，剛勁有力的動(dòng)作，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無窮的魅力。我們的祖國不僅有著燦爛悠久的歷史文化，而且地大物博，幅員遼闊，下面我們班知識(shí)小博士“將向大家介紹我國的世界之最。a生：我國的面積很大，有1045萬平方公里，其中陸地944萬平方公里，島嶼7.54萬平方公里，灘涂1.27萬平方公里，內(nèi)海69.3萬平方公里，領(lǐng)凈22.8萬平方公里，在世界上排第二位。
b生：我國的長城長七米，寬六米，東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān)，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城墻。
c生：我國是最早發(fā)明火箭的國家。早在十三世紀(jì)，我國有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元15_年，我國一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個(gè)風(fēng)箏式飛行器，它以火箭為動(dòng)力，稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。d生：我國隨朝時(shí)建造的趙州橋，已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。
e生：世界上第一架地動(dòng)儀，是我國東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。當(dāng)時(shí)我國很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過六年多努力，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。
(3)看今朝，頌祖國聽完他們介紹和演講后，我們加強(qiáng)了對祖國的了解。今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國的行列中去。
下面請聽另外兩個(gè)同學(xué)通過查閱資料，搜集、整理了祖國在經(jīng)過二十多年的改革開放中所創(chuàng)造的輝煌成就。他們的介紹，讓我們體驗(yàn)到祖國所發(fā)生的深刻變化，我想每個(gè)人都對祖國有著自己的未來宣言。
(4)展未來，報(bào)祖國。
1、歌曲《激情飛揚(yáng)》華夏兒女走向世界，激情飛躍，我們共。
創(chuàng)偉業(yè)。激昂的旋律道出了我們建設(shè)祖國的決心。現(xiàn)在就讓我們傾聽一下同學(xué)們的未來暢想。
2、同學(xué)暢談理想：祖國，我們深情地對你說(屏幕出現(xiàn)大字，
朗誦：
1949年10月1日，毛主席在_升起第一面五星紅旗，神州大地迎來勝利奏凱歌，萬眾歡呼新中國。
示國旗，說國旗象征的意義。
朗誦：
祖國解放四十五年來，我國取得了巨大的建設(shè)成就，為了了解這些成就，請一位同學(xué)分別作了社會(huì)調(diào)查，下面請他們匯報(bào)調(diào)查到的情況。
一人匯報(bào)我市城市建設(shè)發(fā)展情況。
一人匯報(bào)解放前后自己家庭成員受教育的情況。
幻燈圖片：第一顆原子彈爆炸、人造衛(wèi)星發(fā)射圖片。
朗誦：社會(huì)調(diào)查中，我們看到了祖國建設(shè)的巨大成就，感到無比自豪，可是我們還了解到，我們祖國還是一個(gè)發(fā)展中國家，人口多，底子薄，資源雖富但人均少，我們向大家報(bào)告幾個(gè)數(shù)據(jù)，你聽了一定會(huì)有想法。
我國現(xiàn)有耕地15億畝，人均耕地只有1.3畝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均耕地5.5畝的水平。我國已探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量的價(jià)值居世界第3位，但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半。
我國總水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第88位。
我國人均占有林地面積1.9畝，世界平均數(shù)是15.5畝。
3、誦：
為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。
為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。
為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀(jì)元。
不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。
銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。
創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。
祖**親，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，祖**親，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來。
4、我們考察了祖國的幅員、物產(chǎn)等方面的情況，把它歸納起來就是：
朗誦：我國版圖像雄雞，海陸疆界七萬里。
大地遼闊似錦繡，山河壯麗景色奇。
地勢西高東部低，南北氣溫差兩季。
平原山地樣樣有，農(nóng)林牧漁都適宜。
表演：扮熊貓上場：說得真好，朋友們，你們一定都認(rèn)識(shí)我，我就是全世界人民都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉(xiāng)在哪兒嗎?在中國的四川等地?，F(xiàn)在，我們熊貓家族已成為友好使團(tuán)，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦!
扮揚(yáng)子鱷上場：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我嗎，我叫揚(yáng)子鱷，別看我長得丑，可我也是馳名世界的珍稀動(dòng)物。一聽我的名字，你們就一定會(huì)說出我的家鄉(xiāng)，那就是——中國的長江。
扮煤、銅、鎢等礦產(chǎn)上場。
5、搶答：放幻燈：介紹長城、故宮、大運(yùn)河、古代指南針、地動(dòng)儀、秦代銅車馬。
填空：中國古代有一位的數(shù)學(xué)家，他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是________朝的_________。
每年五月初五的端午節(jié)是為了紀(jì)念誰?________。
請你隨便舉出我國歷三個(gè)科技文化方面的杰出人物及他們的主要成就。
四、班會(huì)總結(jié)：真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，
真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級(jí)、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
五、宣布班會(huì)結(jié)束掌聲歡送各位老師退場，整理、清掃教室。
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備兩首歌曲、一首詩朗誦、一個(gè)小品。
活動(dòng)過程：
(主持人出場)。
a：10月1日，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。
b:十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖**親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感!
a:下面請聽小組唱《十月是你的生日》。(表演節(jié)目)。
b：在偉大母親生日的這一天，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無比激動(dòng)，我們迫切地想把心中對祖**親的愛表達(dá)出來，請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。
(表演節(jié)目)。
a：祖**親你已度過了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
b：祖**親中華兒女沒讓您失望?？矗腥A大地描新景四化繪宏圖。望，長城內(nèi)外興國安邦。
a：那么你能想象1_年以后的祖國是什么樣子的嗎?請看小品《穿越時(shí)空1_年》。
(表演節(jié)目)。
b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧!
a：是啊，現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，無不顯示出中國的繁榮富強(qiáng)。
b：舉辦20_的世界奧運(yùn)、20_的世界博覽會(huì)，盡顯祖國蒸蒸日上。
a：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸，預(yù)示著世人：中國已不再任人蹂躪!中國人民站起來了。
a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國作出更大的貢獻(xiàn)。
b：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強(qiáng)大，祖國的希望就在我們身上。
a：下面讓我們一起高唱《走進(jìn)新時(shí)代》。(全體唱歌)。
a、b：讓我們?yōu)樽鎳掌矶\!祝愿我們的祖國繁榮昌盛!讓我們?yōu)樽鎳拿魈祢湴?讓我們齊聲高呼：祖國萬歲!
一、活動(dòng)目的：
通過本次主題班會(huì)，對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國熱情，使他們深刻體會(huì)祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
二、活動(dòng)形式：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
主題班會(huì)幻燈片制作。
四、活動(dòng)過程。
出旗儀式。略。
男：我們偉大的祖國，是世界上歷史最悠久的文明古國之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。
女：壯麗的長江，豪放的黃河，雄奇的長城，挺拔的泰山，構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。(多媒體出示相關(guān)圖片)。
男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。
合：我們在溫暖的搖籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長。無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。啊!我自豪，我是中國人!。
《祖國，您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章：祖國的古代文明成就(媒體出示)。
男：古老的東方有一條龍，他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國歷史悠久，是世界四大文明古國之一，也是迄今四大文明古國中生生不息地存在至今的國家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請同學(xué)向大家介紹我國的文明成就。
生1：我國的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用，促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造火藥的記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器。
生2：我國古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國古代銅器，是我們的祖先對人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒有一個(gè)地方的銅器可以與中國古代銅器相比擬。
生4：中國的漢字是世界上保留下來，最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號(hào)等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國文學(xué)歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國的文學(xué)相媲美?！对娊?jīng)》是中國第一部詩歌總集，在其后漫長的社會(huì)里，文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡要地說，就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
活動(dòng)主題：
祖國媽媽，生日快樂!
活動(dòng)目的：
1通過活動(dòng)，知道今年的十月一日是中華人民共和國第60個(gè)國慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中國學(xué)習(xí)漢語而感到自豪。
2學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國的生日。
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日第4節(jié)課。
活動(dòng)過程：
甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國家有沒有生日呢?
乙：當(dāng)然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在10月1日，哦，中國要迎來第60個(gè)生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)。
乙：大家的歌聲真動(dòng)聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會(huì)感到快樂幸福!
甲：我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯(cuò)!我們的祖國——中國，是一個(gè)幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個(gè)問題還是邀請同學(xué)們一起參與吧!
(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……)。
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇十
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的`圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇十一
1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1．《大中國》的歌曲錄音。
2．有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學(xué)重難點(diǎn)。
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入課文。
聽歌曲《大中國》。
師：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國?！笔茄?，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)《我們的國慶節(jié)》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答這些問題，鼓勵(lì)同學(xué)也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經(jīng)64歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
2．展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做？
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日。
1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答他們的想法。
2．把你想的畫下來。
請同學(xué)畫出他們的想法。
3．展示自己的作品進(jìn)行交流。
總結(jié)。
：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。
四、板書。
祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節(jié)。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇十二
教學(xué)過程：
一、國慶節(jié)知識(shí)。
師：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答。
講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
師：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
二、地圖、國旗、國徽知識(shí)。
師：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：（齊答）。
師：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
師：我們的祖國多么美??！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么？
師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
師：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
師：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。事。
四、小結(jié)：
師：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇一
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題教學(xué)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇二
一、班會(huì)名稱：祝福您，祖國媽媽！
二、班會(huì)地點(diǎn)：二年級(jí)二班教室。
三、班會(huì)主題：迎國慶，頌祖國。
四、活動(dòng)背景：我們即將迎來祖國的73歲生日，全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的生日。通過唱紅歌、誦紅詩、知識(shí)競賽等生動(dòng)有趣的形式，來對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識(shí)的普及。
五、活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，提高個(gè)人的素質(zhì)，讓班級(jí)更加和諧。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.課件、朗誦配樂2.學(xué)生準(zhǔn)備一首紅歌或一首歌頌祖國的詩歌。
七、班會(huì)流程：（一）老師宣布班會(huì)主題，板書。
（二）全體起立，唱國歌。
1．導(dǎo)入：
同學(xué)們，再有（）天，就是我們祖國73歲的生日。七十三年前的十月，祖國獲得了新生，中華人民共和國的正式建立；七十三年后的今天，祖國有了翻天覆地的變化，閱兵慶典上的一幕幕給我們留下了深刻的印象。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，全國各地的人們用自己的方式慶祝著國慶節(jié)的來臨，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來。
二年級(jí)二班《祝福您，祖國媽媽》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，現(xiàn)在讓我們共同獻(xiàn)給一首祝福的詩歌吧！
2．全班齊誦：《彩色的祖國》。
3．詩歌朗誦會(huì)。剛才這首詩是大家共同獻(xiàn)給祖國媽媽的祝福。還有幾位同學(xué)想用自己的聲音來表達(dá)對祖國媽媽的愛?，F(xiàn)在我們就請他們上臺(tái)來。
（請幾位同學(xué)朗誦熱愛祖國的短小詩歌）。
4．歌曲聯(lián)唱。除了朗誦詩歌，一些同學(xué)想給祖國媽媽唱首歌。讓我們用熱烈的掌聲歡迎……（請幾位同學(xué)唱紅歌。《國旗國旗真美麗》《快樂的節(jié)日》等）。
5．知識(shí)競賽。同學(xué)們！我們從各個(gè)方面都能感到祖國的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪！那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識(shí)又有多少的了解呢？下面我們把全班分為三個(gè)小組，以小組的形式來進(jìn)行國慶知識(shí)問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。（題目附后）。
6．比賽結(jié)果總結(jié)。表彰優(yōu)秀小組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7．教師做班會(huì)結(jié)束總結(jié)。
學(xué)生發(fā)言：從自身做起……。
師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，我們回報(bào)祖國最直接的方式就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身，爭取將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇三
一、活動(dòng)名稱：
國慶節(jié)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓學(xué)生知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)學(xué)生用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與學(xué)生一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備學(xué)生的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動(dòng)過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請學(xué)生們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)學(xué)生初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在學(xué)生們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓學(xué)生們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給學(xué)生們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)學(xué)生大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把學(xué)生們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
五、活動(dòng)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中學(xué)生們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動(dòng)反思：
學(xué)生年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的情況，讓學(xué)生通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過學(xué)生現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，學(xué)生紛紛給祖國”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇四
本課主要通過多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生了解一些國慶知識(shí)，以及國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)目標(biāo)。
(一)知識(shí)目標(biāo)。
知道10月1日是中華人民共和國國慶節(jié)，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
(二)能力目標(biāo)。
了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節(jié)。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感，表達(dá)對祖國生日的最美好的祝福。
教學(xué)重點(diǎn)。
了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)難點(diǎn)。
激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感，表達(dá)對祖國生日的最美好的祝福。
教學(xué)方法。
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、錄像。
教學(xué)媒體。
多媒體、投影儀等。
課時(shí)安排。
2～3個(gè)課時(shí)。
教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程。
【課前準(zhǔn)備】。
1.讓學(xué)生搜集一些本地慶祝國慶節(jié)的資料。
2.通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些與國慶節(jié)相關(guān)的素材。
【導(dǎo)入新課】。
(讓同學(xué)們欣賞視頻“xx周年國慶紀(jì)實(shí)”。)。
老師：同學(xué)們，大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎?
學(xué)生：(略)。
學(xué)生：(略)。
老師：下面就讓我們學(xué)一學(xué)國慶節(jié)是怎么來的?(過渡)。
【講授新課】。
一、國慶節(jié)的來歷(板書)。
老師：同學(xué)們，大家先打開課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰?他在干什么?
學(xué)生：(略)。
老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了。
(讓同學(xué)們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀(jì)錄片”、“中華人民共和國成立”等。)。
老師：以后，10月1日就成了人民共和國的國慶節(jié)。在這一天人民都會(huì)舉行各種活動(dòng)來慶祝這一偉大的節(jié)日。(過渡)。
二、國慶節(jié)慶?；顒?dòng)(板書)。
老師：我們打開課本第十六頁，認(rèn)真看一看這一頁的圖片?人們的表情是怎樣的?他們在干什么?說一說。
學(xué)生：(略)。
學(xué)生：(略)。
(可讓同學(xué)們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點(diǎn)”、“國慶慶?；顒?dòng)”、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。)。
老師：我們再看課本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。
學(xué)生：(略)。
老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景，有什么感受呢?
學(xué)生：(略)。
老師：大家是否有作為一名中國人自豪感啊?
學(xué)生：(略)。
老師：每個(gè)地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢?讓我們來說一說吧!(過渡)。
三、說一說(板書)。
老師：大家打開課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節(jié)的?然后說一說。
學(xué)生：(略)。
老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動(dòng)信息說給同學(xué)們聽吧!
學(xué)生：(略)。
(還可讓同學(xué)們欣賞圖片“國慶”、“國慶節(jié)街頭”、“國慶節(jié)”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。)。
老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢?說一說吧!
學(xué)生：(略)。
老師：下面就讓我們行動(dòng)起來吧!以自己的方式，表達(dá)對偉大祖國生日的祝福吧!
學(xué)生：(略)。
(最后，讓同學(xué)們課后進(jìn)行“通過圖書、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集反映可愛祖國的資料”的調(diào)查活動(dòng)。)。
【課堂小結(jié)】。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節(jié)，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激發(fā)了學(xué)生作為一名中國人的自豪感。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇五
設(shè)計(jì)意圖：
祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳?，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的學(xué)生年齡過小，自身的已有知識(shí)極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我設(shè)置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動(dòng)，讓學(xué)生通過看、聽等方式幫助學(xué)生了解祖國的生日及其慶祝方式，認(rèn)識(shí)國旗、國徽，并激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時(shí)應(yīng)肅立，行注目禮。
2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。
2、提前對學(xué)生進(jìn)行節(jié)日禮儀教育，學(xué)生已參與過升旗儀式。
3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）。
活動(dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)：全體唱跳禮儀主題歌。
二、導(dǎo)入活動(dòng)：情景導(dǎo)入《十月一國慶節(jié)》。
1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。
2、告知學(xué)生每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。
三、觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1.提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶?；顒?dòng)）。
2.在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）。
3.出示國旗、國徽。
“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？
四、深入了解：
1.讓學(xué)生觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護(hù)它。
2.請學(xué)生說一說我們學(xué)生園升國旗的時(shí)候你們是怎么做的。
3.讓學(xué)生了解升國旗時(shí)人們行禮的方式：“升國旗時(shí)，人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌。”
4.請小朋友想一想如何愛護(hù)國旗和國徽？
（1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；
（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；
（3）讓學(xué)生知道升國旗時(shí)不要亂走，應(yīng)在原地站好，眼睛注視著國旗。
五、活動(dòng)延伸：
請家長找機(jī)會(huì)帶學(xué)生觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇六
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間。
中秋節(jié)前兩天。
三、活動(dòng)目的。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
1、情境導(dǎo)入。
2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)。
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
六、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇七
參與人員：六年級(jí)全體師生主題班會(huì)目標(biāo)。
在20___年國慶節(jié)即將來臨之際，根據(jù)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
教學(xué)過程：
一、國慶節(jié)知識(shí)。
師：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生：國慶節(jié)!
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答。
講述國慶節(jié)的來歷(資料)。
師：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)。
二、地圖、國旗、國徽知識(shí)。
師：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：(齊答)。
師：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
師：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么?
師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
師：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
師：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。事。
四、小結(jié)：
師：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁!
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇八
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3、加深對祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解“國慶”的重大意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
教學(xué)方法：圖文結(jié)合法。
學(xué)習(xí)方法：朗讀感悟法。
教具準(zhǔn)備：
圖片、生字卡片、課件。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1、我們每個(gè)人都有生日，就連我們的祖國也有，你們知道祖國媽媽的生日是那一天嗎？是的我們剛歡渡完祖國媽媽的第六十個(gè)生日，哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國慶節(jié)的來歷？（設(shè)計(jì)意圖：了解國慶節(jié)）。
2、同學(xué)們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”，從此，十一就成了我國的建國日，中國，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。（出示開國大典歷史資料）。
3、回憶這莊嚴(yán)的場面，真是今人激動(dòng)，今天我們就來學(xué)習(xí)一首寫歡慶國慶的小詩，板書課題：歡慶大家結(jié)合自己過節(jié)的感受說說什么是歡慶？（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親身體會(huì)，理解課題）。
4、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題：歡慶。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎？（讀“慶”）客人到咱們這，我們得請它進(jìn)屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的？其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧！
2、檢查自學(xué)情況。（出示課件）。
a、看，生字寶寶摘掉拼音帽子出來和大家見面了，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？用喜歡的方式讀出他們的名字吧。
生：（自由讀生字）b都讀好了嗎？讓小火車開起來吧?。ㄉ〗M開火車讀生字，讀對了全班跟讀，錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤）出示多音字：樂學(xué)生認(rèn)讀，教師提示：
1、學(xué)生自讀課文。
（共有2句話，寫了國慶節(jié)全國都慶祝這美好的日子）過度：是呀！新中國成立后，每年的10月1日這一天，全國人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子，讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧！（多媒體展示：儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場面）同學(xué)們，觀看了這令人激動(dòng)的場面，你們心情怎樣呢？（高興、激動(dòng)、興奮……）好，那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩讀通、讀順、初步讀出自己的感受。（生齊讀）。
3、師讀完后問：
（1）、這首詩歌寫了哪些景物呢？劃出有關(guān)的詞語。（教師根據(jù)學(xué)生回答板書：田野、楓林、藍(lán)天、大海）。
（2）、在剛才閉著眼睛聽的時(shí)候，你們的腦海里看到了什么？聽到了什么？又想到了什么呢？（生說到哪句就把課件打出來）。
4、同學(xué)們都愛祖國，看誰能和老師一樣，把自己對祖國的愛通過朗讀的形式表達(dá)出來。（根據(jù)學(xué)生所述內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子，指導(dǎo)朗讀感悟）。
a過度：聽了他的朗讀，我仿佛看見了田野里滿是豐收的景象！你們還看見了什么？
（我從他的讀里看到了豐收的果實(shí)，看到了田野，看到了小河。誰再來讀。你還看見了什么？生：大谷小麥……）。
b我們在前面學(xué)習(xí)了許多有關(guān)秋天的好句子，我們一起來讀一讀，好嗎？
梨樹掛起――（生齊：金黃的燈籠）蘋果――（生齊：露出紅紅的臉頰）稻海――（生齊：翻起金色的波浪）高粱――（生齊：舉起燃燒的火把）是呀！秋天來了，景色多美呀！
c課件大海。
問：你聽見了什么？
你聽見大海會(huì)對我們高唱一首什么歌曲？
（《生日快樂》《國歌》《愛我中華》）能給大家唱幾句嗎？
（旗幟就是五彩繽紛的旗子。這里的旗幟就是楓林，秋天楓葉紅了，就是旗幟。）。
f、出示藍(lán)天（藍(lán)天飛著潔白的鴿子）。師：你聽到小鴿子說什么呢？
（它在說祝祖國媽媽生日快樂！祖國媽媽祝你長命百歲，心想事成……）師指導(dǎo)：對媽媽說話要親切一些，誰能帶著這樣的體會(huì)去讀一讀。生讀。
師：讀得真好，一起讀。
“藍(lán)天飛著潔白的鴿子?！?BR> 指導(dǎo)朗讀：讀時(shí)速度稍慢，聲音不要太高，要帶著想象讀，讀出韻律感。齊讀。
5、看你們讀得有滋有味的，老師也想向你們挑戰(zhàn)一下，可以嗎？（師生對讀第一句）。
6、小朋友們讀的都很不錯(cuò)，只要我們用心去讀，去體會(huì)，做到眼中有物，心中有情就一定可以讀得更好。
新中國成立以后，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，你看到了什么?。ǔ鍪菊n件）。
a、萬丈高樓平地起，
b、天空亮起五彩的禮花。
c、申奧成功，大快人心！
生：自豪！
師：驕傲不驕傲？
生：驕傲！
a、想想：十三億孩子指的是什么？（十三億孩子還代表警察，媽媽，還有其他的很多的人）。
b、為什么說十月一日是個(gè)“美好的日子”？
指導(dǎo)朗讀：突出“十三億”，并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”，緊接著提高聲音重讀“十月一日”，最后適當(dāng)放慢速度，用深情的聲音讀“祖國媽媽的生日”。
8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩讀一讀，感受一下喜悅的氣氛。（師生齊讀）。
板書設(shè)計(jì)：
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇九
為了紀(jì)念祖國成立70周年，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，加深對祖國的熱愛之情，教育學(xué)生牢記祖國的歷史，努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：(一周左右)。
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。
2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。
3、根據(jù)討論出來的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。
4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置黑板教室。
5、活動(dòng)時(shí)間：9月30號(hào)(星期五)下午第二節(jié)。
6、活動(dòng)地點(diǎn)：高一(四)班。
三、活動(dòng)過程。
(1)主持人致開場白宣布活動(dòng)開始。
(主持人簡述活動(dòng)意義、目的、激起活動(dòng)氛圍，在《生日快樂》歌聲中宣布活動(dòng)開始)老師們、同學(xué)們：下午好!在這清風(fēng)爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：
男：(唱)古老的東方有一條龍，他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：歷史的長河奔流不息，改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。
女：凝眸歷史，心往神馳，暢想未來，心潮澎湃，偉大的祖國，我們愛---您!
男：今天，我們高一(4)共聚一堂，圍繞“迎國慶、展未來”這個(gè)主題開展班隊(duì)活動(dòng)，就是要通過體驗(yàn)感受祖國的偉大，在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲。
女：整齊的隊(duì)形，剛勁有力的動(dòng)作，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無窮的魅力。我們的祖國不僅有著燦爛悠久的歷史文化，而且地大物博，幅員遼闊，下面我們班知識(shí)小博士“將向大家介紹我國的世界之最。a生：我國的面積很大，有1045萬平方公里，其中陸地944萬平方公里，島嶼7.54萬平方公里，灘涂1.27萬平方公里，內(nèi)海69.3萬平方公里，領(lǐng)凈22.8萬平方公里，在世界上排第二位。
b生：我國的長城長七米，寬六米，東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān)，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城墻。
c生：我國是最早發(fā)明火箭的國家。早在十三世紀(jì)，我國有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元15_年，我國一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個(gè)風(fēng)箏式飛行器，它以火箭為動(dòng)力，稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。d生：我國隨朝時(shí)建造的趙州橋，已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。
e生：世界上第一架地動(dòng)儀，是我國東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。當(dāng)時(shí)我國很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過六年多努力，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。
(3)看今朝，頌祖國聽完他們介紹和演講后，我們加強(qiáng)了對祖國的了解。今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國的行列中去。
下面請聽另外兩個(gè)同學(xué)通過查閱資料，搜集、整理了祖國在經(jīng)過二十多年的改革開放中所創(chuàng)造的輝煌成就。他們的介紹，讓我們體驗(yàn)到祖國所發(fā)生的深刻變化，我想每個(gè)人都對祖國有著自己的未來宣言。
(4)展未來，報(bào)祖國。
1、歌曲《激情飛揚(yáng)》華夏兒女走向世界，激情飛躍，我們共。
創(chuàng)偉業(yè)。激昂的旋律道出了我們建設(shè)祖國的決心。現(xiàn)在就讓我們傾聽一下同學(xué)們的未來暢想。
2、同學(xué)暢談理想：祖國，我們深情地對你說(屏幕出現(xiàn)大字，
朗誦：
1949年10月1日，毛主席在_升起第一面五星紅旗，神州大地迎來勝利奏凱歌，萬眾歡呼新中國。
示國旗，說國旗象征的意義。
朗誦：
祖國解放四十五年來，我國取得了巨大的建設(shè)成就，為了了解這些成就，請一位同學(xué)分別作了社會(huì)調(diào)查，下面請他們匯報(bào)調(diào)查到的情況。
一人匯報(bào)我市城市建設(shè)發(fā)展情況。
一人匯報(bào)解放前后自己家庭成員受教育的情況。
幻燈圖片：第一顆原子彈爆炸、人造衛(wèi)星發(fā)射圖片。
朗誦：社會(huì)調(diào)查中，我們看到了祖國建設(shè)的巨大成就，感到無比自豪，可是我們還了解到，我們祖國還是一個(gè)發(fā)展中國家，人口多，底子薄，資源雖富但人均少，我們向大家報(bào)告幾個(gè)數(shù)據(jù)，你聽了一定會(huì)有想法。
我國現(xiàn)有耕地15億畝，人均耕地只有1.3畝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均耕地5.5畝的水平。我國已探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量的價(jià)值居世界第3位，但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半。
我國總水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第88位。
我國人均占有林地面積1.9畝，世界平均數(shù)是15.5畝。
3、誦：
為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。
為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。
為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀(jì)元。
不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。
銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。
創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。
祖**親，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，祖**親，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來。
4、我們考察了祖國的幅員、物產(chǎn)等方面的情況，把它歸納起來就是：
朗誦：我國版圖像雄雞，海陸疆界七萬里。
大地遼闊似錦繡，山河壯麗景色奇。
地勢西高東部低，南北氣溫差兩季。
平原山地樣樣有，農(nóng)林牧漁都適宜。
表演：扮熊貓上場：說得真好，朋友們，你們一定都認(rèn)識(shí)我，我就是全世界人民都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉(xiāng)在哪兒嗎?在中國的四川等地?，F(xiàn)在，我們熊貓家族已成為友好使團(tuán)，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦!
扮揚(yáng)子鱷上場：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我嗎，我叫揚(yáng)子鱷，別看我長得丑，可我也是馳名世界的珍稀動(dòng)物。一聽我的名字，你們就一定會(huì)說出我的家鄉(xiāng)，那就是——中國的長江。
扮煤、銅、鎢等礦產(chǎn)上場。
5、搶答：放幻燈：介紹長城、故宮、大運(yùn)河、古代指南針、地動(dòng)儀、秦代銅車馬。
填空：中國古代有一位的數(shù)學(xué)家，他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是________朝的_________。
每年五月初五的端午節(jié)是為了紀(jì)念誰?________。
請你隨便舉出我國歷三個(gè)科技文化方面的杰出人物及他們的主要成就。
四、班會(huì)總結(jié)：真正的愛國不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，
真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級(jí)、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
五、宣布班會(huì)結(jié)束掌聲歡送各位老師退場，整理、清掃教室。
活動(dòng)主題：弘揚(yáng)愛國精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備兩首歌曲、一首詩朗誦、一個(gè)小品。
活動(dòng)過程：
(主持人出場)。
a：10月1日，一個(gè)令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。
b:十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖**親獻(xiàn)上一支歌，表達(dá)我們的情感!
a:下面請聽小組唱《十月是你的生日》。(表演節(jié)目)。
b：在偉大母親生日的這一天，我們每個(gè)人都心潮澎湃，心中無比激動(dòng)，我們迫切地想把心中對祖**親的愛表達(dá)出來，請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。
(表演節(jié)目)。
a：祖**親你已度過了五十五個(gè)春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
b：祖**親中華兒女沒讓您失望?？矗腥A大地描新景四化繪宏圖。望，長城內(nèi)外興國安邦。
a：那么你能想象1_年以后的祖國是什么樣子的嗎?請看小品《穿越時(shí)空1_年》。
(表演節(jié)目)。
b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧!
a：是啊，現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，無不顯示出中國的繁榮富強(qiáng)。
b：舉辦20_的世界奧運(yùn)、20_的世界博覽會(huì)，盡顯祖國蒸蒸日上。
a：上世紀(jì)香港澳門相繼回歸，預(yù)示著世人：中國已不再任人蹂躪!中國人民站起來了。
a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國作出更大的貢獻(xiàn)。
b：同學(xué)們，當(dāng)我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強(qiáng)大，祖國的希望就在我們身上。
a：下面讓我們一起高唱《走進(jìn)新時(shí)代》。(全體唱歌)。
a、b：讓我們?yōu)樽鎳掌矶\!祝愿我們的祖國繁榮昌盛!讓我們?yōu)樽鎳拿魈祢湴?讓我們齊聲高呼：祖國萬歲!
一、活動(dòng)目的：
通過本次主題班會(huì)，對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國熱情，使他們深刻體會(huì)祖國的偉大，為祖國驕傲。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起。
二、活動(dòng)形式：
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
主題班會(huì)幻燈片制作。
四、活動(dòng)過程。
出旗儀式。略。
男：我們偉大的祖國，是世界上歷史最悠久的文明古國之一。她幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方。
女：壯麗的長江，豪放的黃河，雄奇的長城，挺拔的泰山，構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。(多媒體出示相關(guān)圖片)。
男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。
合：我們在溫暖的搖籃里喝著香甜的乳汁，一天一天茁壯成長。無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。啊!我自豪，我是中國人!。
《祖國，您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
第一篇章：祖國的古代文明成就(媒體出示)。
男：古老的東方有一條龍，他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國歷史悠久，是世界四大文明古國之一，也是迄今四大文明古國中生生不息地存在至今的國家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請同學(xué)向大家介紹我國的文明成就。
生1：我國的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用，促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造火藥的記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器。
生2：我國古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國古代銅器，是我們的祖先對人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒有一個(gè)地方的銅器可以與中國古代銅器相比擬。
生4：中國的漢字是世界上保留下來，最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號(hào)等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國文學(xué)歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國的文學(xué)相媲美?！对娊?jīng)》是中國第一部詩歌總集，在其后漫長的社會(huì)里，文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡要地說，就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
活動(dòng)主題：
祖國媽媽，生日快樂!
活動(dòng)目的：
1通過活動(dòng)，知道今年的十月一日是中華人民共和國第60個(gè)國慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中國學(xué)習(xí)漢語而感到自豪。
2學(xué)生以各種表演形式，展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國的生日。
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日第4節(jié)課。
活動(dòng)過程：
甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國家有沒有生日呢?
乙：當(dāng)然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在10月1日，哦，中國要迎來第60個(gè)生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)。
乙：大家的歌聲真動(dòng)聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會(huì)感到快樂幸福!
甲：我們是一群小留學(xué)生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯(cuò)!我們的祖國——中國，是一個(gè)幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個(gè)問題還是邀請同學(xué)們一起參與吧!
(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明，并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天，紅色娘子軍……)。
乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇十
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
（二）基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的`圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇十一
1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1．《大中國》的歌曲錄音。
2．有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學(xué)重難點(diǎn)。
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學(xué)過程:。
一、導(dǎo)入課文。
聽歌曲《大中國》。
師：“我們都有一個(gè)家，名字叫中國?！笔茄?，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)《我們的國慶節(jié)》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答這些問題，鼓勵(lì)同學(xué)也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經(jīng)64歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
2．展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做？
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日。
1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學(xué)回答他們的想法。
2．把你想的畫下來。
請同學(xué)畫出他們的想法。
3．展示自己的作品進(jìn)行交流。
總結(jié)。
：同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。
四、板書。
祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節(jié)。
小學(xué)國慶班會(huì)教案篇十二
教學(xué)過程：
一、國慶節(jié)知識(shí)。
師：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答。
講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
師：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
二、地圖、國旗、國徽知識(shí)。
師：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：（齊答）。
師：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
師：我們的祖國多么美??！
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么？
師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個(gè)問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
師：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
師：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立。
三、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。事。
四、小結(jié)：
師：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會(huì)長成參天大樹，成為祖國的棟梁！