總結(jié)是一個(gè)時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或生活的有力總結(jié)和具體呈現(xiàn)?？偨Y(jié)要言之有物，不要過(guò)于空泛，要具備一定的可操作性和可執(zhí)行性。以下是一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)候的參考范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇一
在本人的寫(xiě)作過(guò)程中，___老師給予了大力的幫助和指導(dǎo)，在此深表感謝!同時(shí)也感謝其他幫助和指導(dǎo)過(guò)我的老師和同學(xué)。
最后要感謝在整個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師，___老師。在整個(gè)過(guò)程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時(shí)，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時(shí)又幫我具體分析使我最后選擇失地農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)這個(gè)具體目標(biāo)，讓我在寫(xiě)作時(shí)有了具體方向。在論文提綱制定時(shí)，我的思路不是很清晰，經(jīng)過(guò)老師的幫忙，讓我具體寫(xiě)作時(shí)思路頓時(shí)清晰。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問(wèn)題。在此十分感謝李老師的細(xì)心指導(dǎo)，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。
其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué)，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系，不能隨時(shí)去學(xué)校的圖書(shū)館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時(shí)間幫我找的一些外文資料。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇二
首先，我要感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院，感謝郵科院校區(qū)電信系通信工程對(duì)我四年的培養(yǎng)，讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，感謝各位老師在這四年里對(duì)我的關(guān)懷與照顧，在此致以我深深的謝意。
本論文從選題到最后定稿成文，本校李文耀老師一直給予了悉心指導(dǎo)，李文耀老師那種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，孜孜不倦的開(kāi)拓精神和敬業(yè)精神令我深受啟迪和教益，謹(jǐn)向我的指導(dǎo)老師李文耀老師致以深深的謝意。
在本課題進(jìn)行期間，本人根據(jù)實(shí)際工作和從網(wǎng)上積累的資料整理出了本篇論文，加之3g產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)處于剛起步階段，更由于筆者水平有限，故在理論的描述、資料的運(yùn)用等方面難免有不當(dāng)、不深、不周之處，有些觀點(diǎn)也尚欠成熟，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
最后，我還要向所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)和朋友們致敬。你們的鼓勵(lì)和幫助是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，真心的謝謝你們。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇三
amos掌握皮毛，原先看起來(lái)很困難的事情，一步一步也走了過(guò)來(lái)。
首先，我要真誠(chéng)的感謝我的論文指導(dǎo)老師李卓卓老師，本次論文從概念提出到確定選題，中間多次的修改到最后的定稿，每一步都在李老師的悉心指導(dǎo)下完成，毫不夸張的說(shuō)，我們跨越了時(shí)差和太平洋。在這漫長(zhǎng)的九個(gè)月里，李老師對(duì)我復(fù)習(xí)考研給予了最大的理解，不僅給了我復(fù)習(xí)備考的建議，也給了我寬裕的時(shí)間準(zhǔn)備，而在我拖延癥發(fā)作的時(shí)候，李老師也及時(shí)給了我警醒。正是這位寬嚴(yán)并濟(jì)的老師，為我論文的完成傾注了大量心血，老師豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作作風(fēng)和誨人不倦的師者風(fēng)范讓我終身受益，激勵(lì)著我不斷求實(shí)進(jìn)去。
其次，我要向教導(dǎo)我、幫助和關(guān)心我的學(xué)院眾多老師們、向支持我鼓勵(lì)我的同學(xué)朋友們、向始終陪伴我的家人們致以衷心地感謝!正是你們的幫助和督促，我才能順利完成論文寫(xiě)作。
最后，我要向從百忙之中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參與本人論文答辯的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇四
首先謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的敬意感謝我的導(dǎo)師歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士，是他以大家的氣度、深邃的思維、廣闊的視野造就了我能縱享中國(guó)科學(xué)院和上海交通大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)之間的資源。
最要感謝的是我的導(dǎo)師上官文峰教授，研究從選題立題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到具體實(shí)驗(yàn)、結(jié)果分析直至文章撰寫(xiě)和論文的修改都凝結(jié)了導(dǎo)師的心血和智慧結(jié)晶。上官文峰教授是一位良師益友，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、創(chuàng)新的思維和高尚的人格給我留下了深刻的印象，并將使我受益終身。
感謝中科院地化所王世杰研究員給予到上海交通大學(xué)從事博士論文工作的理解和支持，感謝地化所處王寧研究員、帥世文副處長(zhǎng)、夏紅梅老師、張肖華老師給予的協(xié)助、關(guān)心和支持;感謝貴州大學(xué)化生學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心和支持，感謝我碩士導(dǎo)師曾祥欽教授、陶文亮副教授給予的一貫關(guān)切和關(guān)懷。
感謝上海交通大學(xué)燃燒與環(huán)境技術(shù)中心的袁堅(jiān)副教授在論文工作中給予的大量幫助和有益討論。感謝施建偉高級(jí)工程師，陳銘夏老師。感謝課題組的所有的兄弟姐妹們，他們是：胡海博士生、肖文浚博士生、許士洪博士生、劉恢博士生、王仲鵬博士生、蔣麗博士生、曹玲霖博士生、張海蓉博士生、張志翔博士生，馬曉東博士生、李東紅碩士生、林彥碩士生、馮清鵬碩士生、凌基薇碩士生，祝福他們科研有果，早日完成學(xué)業(yè)。
感謝我的室友齊守良博士生，三年同室的和諧和友好!感謝在上海工作的東哥(楊東)，肥哥(楊露海)給以我兄長(zhǎng)般的關(guān)愛(ài)和照顧。感謝所有關(guān)注我、關(guān)心我的朋友有文采的畢業(yè)論文致謝詞有文采的畢業(yè)論文致謝詞。
感謝我的奶奶、父親、繼母、姐姐、弟，是親情給予了我最大的感情支撐，感謝關(guān)心我，關(guān)懷我的所有親人!
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!
誠(chéng)惶誠(chéng)恐之際，聊以自編此聯(lián)自勉!
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畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇五
在論文寫(xiě)作的這一個(gè)月來(lái)，我其實(shí)遇到了很多很多的困難，但是身邊一直有老師和同學(xué)陪伴我，幫助我，相對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”!
剛開(kāi)始，由于實(shí)習(xí)的原因，我的論文進(jìn)展比較慢，眼看第一次查重就要開(kāi)始了，我迅速寫(xiě)完了論文，但是卻存在大而空的缺點(diǎn)，只能重新寫(xiě)。我有點(diǎn)慌了，時(shí)間緊張，又不知道該怎樣下手。這時(shí)候，我的論文導(dǎo)師程潔老師給了我很大的幫助，她告訴我網(wǎng)絡(luò)輿論控制只是選題的一個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)該從一個(gè)更加具體的方面切入，突出在網(wǎng)絡(luò)輿論控制上的“變化”。根據(jù)她的提示，我又在網(wǎng)上搜集了相關(guān)的資料，決定通過(guò)探討前后兩個(gè)案例來(lái)展現(xiàn)這種變化。但是由于選擇的案例不具有可比性，又被否決了。此時(shí)，第一次查重日期已經(jīng)很近了，我的心里很是焦慮，同組的同學(xué)和我一起寫(xiě)論文，她鼓勵(lì)我調(diào)整好心態(tài)，再找一找案例，實(shí)在沒(méi)辦法可以再向老師求教一下寫(xiě)作思路。我仍然緊張，但是也算是能夠稍微平靜下來(lái)，后來(lái)的案例查找慢慢變得順利起來(lái)，論文思路也越理越順。
在這里，我尤其要感謝程潔老師的敬業(yè)和耐心?；旧袭?dāng)天發(fā)給程老師的論文她都會(huì)在當(dāng)天盡快回復(fù)，即便是深夜發(fā)過(guò)去的論文，她如果來(lái)不及看的話(huà)也會(huì)告訴你她第二天會(huì)看，而且每一個(gè)問(wèn)題、每一個(gè)追問(wèn)她都不厭其煩的指導(dǎo)我。這讓作為學(xué)生的我感到很有安全感，感覺(jué)到自己被重視，自己的論文被認(rèn)真看待，真的，真的非常感謝程老師這般的敬業(yè)!
還有我身邊的同學(xué)、朋友，他們陪伴我度過(guò)了精彩的大學(xué)四年，在最后的關(guān)頭又積極地給予我?guī)椭?，從?xiě)作思路、查重、論文格式等等方面，我們相互討論，相互督促對(duì)方不斷改進(jìn)和更正。感謝這群小伙伴讓我愉快的度過(guò)了大學(xué)四年。
到這里，我的大學(xué)生涯也就此告一段落了，對(duì)于母校蘇州大學(xué)，內(nèi)心充滿(mǎn)了不舍，對(duì)于那些諄諄教導(dǎo)我的老師們充滿(mǎn)了感激，還有陪我渡過(guò)大學(xué)四年美好時(shí)光的伙伴們，衷心的謝謝你們!
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇六
禮貌語(yǔ)言中的致謝用語(yǔ)屬于日?；顒?dòng)中的言語(yǔ)行為,按照奧斯汀()的言語(yǔ)行為理論,對(duì)給予的恩惠使用致謝語(yǔ)被認(rèn)為是言外行為,而致謝語(yǔ)被認(rèn)為是正面禮貌。本文是本站小編為大家整理的。
本課題在選題及研究過(guò)程中得到**老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢(xún)問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學(xué)院**院長(zhǎng)、科學(xué)教育系主任、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠(chéng)摯的敬意和謝忱。感謝我的同學(xué)、三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛(ài)人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫(xiě)編排整個(gè)過(guò)程中，我得到了許多的熱情幫助。
我首先要感謝張玉清老師，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門(mén)，并對(duì)我的研究提出了很多寶貴的意見(jiàn)，使我的研究工作有了目標(biāo)和方向。在這近二年的時(shí)間里，他對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育。，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。
同時(shí)，張老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,在此表示最誠(chéng)摯的謝意。
本論文是在導(dǎo)師詹懷宇教授和付時(shí)雨研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。
在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!本論文的順利完成，離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的……等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
大學(xué)生活一晃而過(guò)，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，感慨良多。
首先誠(chéng)摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。還有教過(guò)我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見(jiàn)，有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助，我才能充實(shí)的度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。
在本人的寫(xiě)作過(guò)程中，xxx老師給予了大力的幫助和指導(dǎo)，在此深表感謝!同時(shí)也感謝其他幫助和指導(dǎo)過(guò)我的老師和同學(xué)。最后要感謝在整個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位人。
首先，也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師，xxx老師。在整個(gè)過(guò)程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時(shí)，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時(shí)又幫我具體分析使我最后選擇失地農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)這個(gè)具體目標(biāo)，讓我在寫(xiě)作時(shí)有了具體方向。在論文提綱制定時(shí)，我的思路不是很清晰，經(jīng)過(guò)老師的幫忙，讓我具體寫(xiě)作時(shí)思路頓時(shí)清晰。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問(wèn)題。在此十分感謝李老師的細(xì)心指導(dǎo)，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。
其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué)，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系，不能隨時(shí)去學(xué)校的圖書(shū)館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時(shí)間幫我找的一些外文資料。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇七
本論文是在導(dǎo)師詹懷宇教授和付時(shí)雨研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。
在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!本論文的順利完成，離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的……等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
感謝我的導(dǎo)師x教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇八
論文總結(jié)就是將自己之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分析和反思。
例：
xx年3月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。
從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。
回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。
當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。
我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。
我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。
然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi)，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。
在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師。
在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。
5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。
為了畫(huà)出自己滿(mǎn)意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。
在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。
方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的.任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。
這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。
在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。
畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。
在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有喜悅毫無(wú)疲憊。
這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。
我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。
在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。
我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。
在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。
老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。
從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。
在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇九
本課題在選題及研究過(guò)程中得到**老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢(xún)問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學(xué)院**院長(zhǎng)、科學(xué)教育系**主任、**書(shū)記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠(chéng)摯的敬意和謝忱。感謝我的同學(xué)**、**、**、**三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛(ài)人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫(xiě)編排整個(gè)過(guò)程中，我得到了許多的熱情幫助。
我首先要感謝張玉清老師，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門(mén)，并對(duì)我的研究提出了很多寶貴的意見(jiàn)，使我的研究工作有了目標(biāo)和方向。在這近二年的時(shí)間里，他對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育。，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。
同時(shí)，張老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,在此表示最誠(chéng)摯的謝意。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十
四年間，每次走進(jìn)會(huì)計(jì)系教研室都會(huì)讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問(wèn)題，恩師們都會(huì)悉心給以指導(dǎo)解答，讓我倍受感動(dòng)。也就是在這里，給我的大學(xué)生涯設(shè)計(jì)點(diǎn)上了第一個(gè)逗號(hào)。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開(kāi)始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說(shuō)，今日的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))其實(shí)從大一時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了。會(huì)計(jì)系的老師們，給我四年的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，引導(dǎo)我充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，去發(fā)展、充實(shí)自我，而不曾虛度光陰。在此，我真誠(chéng)的向你們道一聲：“謝謝!”。
很榮幸在剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，能遇到像畢重榮老太太這樣一位為學(xué)生盡心盡責(zé)的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知識(shí)的同時(shí)，她也傳授了許多為人、做學(xué)問(wèn)的道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會(huì)實(shí)踐論文，悉出自她一手指導(dǎo)。她實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)論文質(zhì)量的嚴(yán)格要求，和不厭其煩的指導(dǎo)修改，給我留下了深刻地印象。
我們的班主任李江濤老師，雖不曾與我們有過(guò)課程上的接觸，但對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，讓同學(xué)們紛紛稱(chēng)道。李老師對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)愛(ài)，也讓我在大學(xué)期間備受其益，著實(shí)感動(dòng)。
嚴(yán)漢民老師和李月娥老師分別在院、系擔(dān)任重要職務(wù)，公務(wù)冗忙，但對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)社工作的開(kāi)展給予了極大的支持。讓我愧疚的是，個(gè)人能力有限，沒(méi)能為整個(gè)會(huì)計(jì)系的學(xué)生做出太多貢獻(xiàn)，在此深表感謝和歉意。李老師是我的會(huì)計(jì)學(xué)入門(mén)老師，給我的專(zhuān)業(yè)方向打下了良好的基礎(chǔ)，她是“師父送上馬”的那樣一位恩師。而嚴(yán)老師現(xiàn)在又是我畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)老師，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，沒(méi)少費(fèi)心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo)，提出了寶貴意見(jiàn)，讓我在專(zhuān)業(yè)論文創(chuàng)作上又進(jìn)了一步。就整個(gè)大學(xué)而言，嚴(yán)老師可以說(shuō)是“扶我下馬”的過(guò)程。在他這里，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實(shí)習(xí)時(shí)，嚴(yán)老師幾經(jīng)周折把電話(huà)打到單位，親切追問(wèn)畢業(yè)論文的'進(jìn)展情況的情形。當(dāng)著諸位同事的面，我沒(méi)有把感動(dòng)、愧疚以及對(duì)校園思念的淚水流出來(lái)，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。嚴(yán)老師，謝謝你!
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十一
致謝(一)。
四年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿(mǎn)囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的導(dǎo)師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚(yú)不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹(shù)立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫(xiě)作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻弥X草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意!
同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。
致謝(二)。
1、在即將告別母校的時(shí)候，我想衷心的感謝母校四年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，大學(xué)里，我感受到了人格魅力的偉大，受到了很多淵博思想的熏陶。特別感謝x老師的指導(dǎo)和大力支持，在做實(shí)驗(yàn)及論文纂寫(xiě)時(shí)給與了全力支持和幫助。特別感謝x教授在關(guān)鍵時(shí)刻予以點(diǎn)撥指導(dǎo)。感謝大學(xué)里的各位老師在四年的時(shí)間里的培養(yǎng)，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)知識(shí)的動(dòng)向，并最終使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。感謝我的父母二十余年的撫養(yǎng)，沒(méi)有他們的辛苦勞累，就沒(méi)有今天的我，由衷地謝謝我的爸爸媽媽。
2、本設(shè)計(jì)從選題到完成得到xx老師的悉心指導(dǎo)和幫助。x老師還為我提供了單獨(dú)的房間和電腦設(shè)備，使我們擁有了一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì);x老師在課下空余時(shí)間里一直和我們?cè)谝黄?，隨時(shí)為我們解決設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。還將大量的書(shū)籍提供給我們閱讀學(xué)習(xí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)之所以能夠順利完成，與x老師為我們做的一切是分不開(kāi)的。
在制作畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，深刻感受到了x老師正直開(kāi)朗的性格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)以及對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，不僅使我增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)能力，也讓我在個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)上終身受益。
特在此設(shè)計(jì)完成之際，向我的指導(dǎo)教師xx老師表示由衷的感謝，同時(shí)也對(duì)機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師表示感謝。
致謝(三)。
本文是在導(dǎo)師的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下完成的。本文從選題、立論到撰寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程，得到了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)陶棟材教授、湯楚宙教授、孫松林教授的悉心指導(dǎo)，并為該文參考資料的查閱提供了諸多方便，特別是陶棟材教授，在我的畢業(yè)論文從選題、收集資料、開(kāi)題、寫(xiě)作、初稿審閱到最后定稿的全過(guò)程，都給予了悉心指導(dǎo)，并提出了寶貴的修改意見(jiàn)。老師淵博的知識(shí)、敏銳的思想、創(chuàng)新的糖神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高尚的品德感染著我、啟迪著我，鼓舞著我，使我終身受益不盡。在此，本人對(duì)陶教授、湯教授、孫教授表示最真摯的感謝和最崇高的敬意!另外，向這些年來(lái)關(guān)心我學(xué)習(xí)、為我提供諸多幫助的湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)楊繼承老師和湘西州農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師李大恒同志表示衷心地感謝!
同時(shí)，本文在實(shí)地調(diào)研調(diào)查、資料和數(shù)據(jù)的提供上，得到了縣茶葉局、縣農(nóng)業(yè)局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣經(jīng)濟(jì)局等單位的大力支持，在此本人一并表示衷心的感謝!
最后，對(duì)參加本論文評(píng)閱、答辯和對(duì)本論文提出寶貴意見(jiàn)的所有老師和同學(xué)表示誠(chéng)摯的謝意!
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十二
1.歡迎語(yǔ)。
先生/女士：中午好，歡迎光臨。
張總您好，好久不見(jiàn)，很高興見(jiàn)到您。
2.稱(chēng)謂語(yǔ)。
一般男士稱(chēng)：“先生”；
對(duì)年輕女士可稱(chēng)：小姐；小孩子稱(chēng)：小朋友；
對(duì)已婚女士但對(duì)年齡看有出來(lái)可稱(chēng)：小姐或女士；對(duì)年級(jí)大的女士可稱(chēng)：夫人；
對(duì)于指導(dǎo)其職稱(chēng)的客人可直接稱(chēng)呼：某總；
3.征詢(xún)語(yǔ)。
我能為你做些什么嗎？
請(qǐng)問(wèn)大家需要什么酒水，飲料；
如果你不介意的話(huà)，我可以。。。。嗎？
請(qǐng)問(wèn)，有什么需要我?guī)兔Γ?BR> 4.道歉語(yǔ)或婉轉(zhuǎn)推脫語(yǔ)。
先生，對(duì)不起，打擾一下；
先生，對(duì)不起，打擾一下；
先生對(duì)不起，我是剛來(lái)的，我還不太清楚，請(qǐng)您稍等，我?guī)湍銌?wèn)一下。
好嗎？
承蒙您的好意，這禮貌太貴重了，我不能收；
對(duì)不起，打擾大家了，讓您受驚了；
對(duì)不起，讓您久等了；
對(duì)不起，剛才這道菜已經(jīng)賣(mài)完了，勞駕您再換一個(gè)菜好嗎？
先生/女士：我?guī)湍惆岩路炱饋?lái)好嗎？
先生/女士：請(qǐng)坐。
您需要看雜志嗎？
如果是賓客剛從外地歸來(lái)可祝先生您一路風(fēng)塵，辛苦了，為您接風(fēng)洗塵，祝您就餐愉快；
如果是客人即將離開(kāi)本地應(yīng)祝他一路平安，一帆風(fēng)順；
如果是客人晉級(jí)或提升應(yīng)祝您：先生，恭喜您高升，祝您官運(yùn)亨通，步步高升等；
如果是一般客人就餐，可以祝福心想事成，萬(wàn)事如意；
當(dāng)客人進(jìn)入餐廳。
先生/小姐：中午好，歡迎光臨；
先生/小姐：請(qǐng)稍候，我馬上為您安排；
先生/小姐：如果您不介意的話(huà)，我用下這把椅子好嗎？
先生/小姐：請(qǐng)讓我?guī)湍惆岩路炱饋?lái)好嗎？
當(dāng)客人就坐后。
先生/小姐：請(qǐng)問(wèn)您喝什么茶？我們這里有青茶，花茶，菊花，烏龍，您看咱們喝什么茶？請(qǐng)問(wèn)需要加糖？請(qǐng)用茶：
先生/女士：請(qǐng)用茶，小心茶熱。
先生/女士：請(qǐng)用毛巾。
先生/女士：這是我們酒店奉送的餐前開(kāi)胃小菜請(qǐng)品嘗。
先生/女士：哪位點(diǎn)菜，如果不介意的話(huà)我向你介紹推薦幾個(gè)我們酒。
店的特色佳肴，怎么樣??？
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在可以點(diǎn)菜嗎。
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)您需要什么酒水和飲料，我們這里有。
這是您點(diǎn)的酒水請(qǐng)問(wèn)可以打開(kāi)嗎？
先生/女士：很抱歉，我們酒店沒(méi)有您剛才點(diǎn)的品種，其實(shí)xx品種。
也不錯(cuò)。
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)xx可以打開(kāi)嗎。
請(qǐng)讓我來(lái)吧！
先生/女士：我來(lái)為您點(diǎn)煙，好嗎？或是請(qǐng)讓我來(lái)吧！
先生/女士：對(duì)不起，我是剛來(lái)的，我還不太清楚，請(qǐng)您稍等，我?guī)汀?BR> 您問(wèn)一下好嗎？
先生/女士：對(duì)不起，打擾一下。
先生/女士：對(duì)不起，讓您久等了！
先生/女士：請(qǐng)用熱毛巾，謝謝！
您看這道菜可以撤掉嗎？
這兩道菜可以合成一盤(pán)嗎？
這道菜您還需要嗎？
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)您需要什么主食？
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)這酒還需要再來(lái)一瓶嗎？
客人就餐時(shí)。
先生/女士：對(duì)不起，打擾一下，幫您換下碟子好嗎？
先生/女士：對(duì)不起，我是剛剛來(lái)的，我還不太清楚，請(qǐng)等一下，我?guī)湍鷨?wèn)一下好嗎？
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)您是否需要再來(lái)一點(diǎn)？
先生/女士：熱菜都已經(jīng)上來(lái)了，臺(tái)面較小，將這兩個(gè)涼菜合在一起您看可以嗎？，張總，您都是我們酒店的老?？土耍@是我們新推出的特色菜，我們經(jīng)理特意讓您品嘗一下，還望多多提寶貴意見(jiàn)？先生/女士：這是我們酒店奉送的水果拼盤(pán)，讓大家飯后爽口，解解酒。
客人就餐完畢結(jié)賬時(shí)。
先生/女士：這是您的賬單，一共是xx元；
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十三
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十四
雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場(chǎng)面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來(lái)探尋吧!
課題的提出：
我和媽媽在嵩山區(qū)后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣(mài)著各色各樣的美食小吃。
我饞的直流口水，直勸媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的?！昂貌蝗菀讈?lái)一回，買(mǎi)就買(mǎi)一點(diǎn)吧!”媽媽掏出錢(qián)，給我買(mǎi)了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒(méi)吃過(guò)啊!我津津有味的吃了起來(lái)。
原來(lái)，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來(lái)研究吧!
研究?jī)?nèi)容：
一、小吃一條街的利。
二、小吃一條街的弊。
三、小吃一條街愛(ài)好人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
研究過(guò)程：
一、小吃一條街的利處。
小吃一條街有很多益處，一起來(lái)看看吧!
1、自制糕點(diǎn)、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)品出極致的美味，過(guò)足嘴癮。
2、在周末時(shí)間或晚上休息時(shí)間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來(lái)回穿梭，會(huì)讓你一天或一周的疲勞頓時(shí)消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。
3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間做早飯。這時(shí)，小吃街就會(huì)給他們帶來(lái)方便。上班時(shí)正好路過(guò)，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。
4、現(xiàn)在，有些工人收入不高，周末時(shí)就可以在小吃街里擺上一個(gè)小攤子，一個(gè)月也能賺不少的補(bǔ)貼呢。
5、這條小吃街的每一家店的設(shè)備都極為簡(jiǎn)單，投資也少，所以，在這里買(mǎi)到的食品是很便宜的。
二、小吃一條街存在的弊端。
雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。
1、一進(jìn)街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。
秩序凌亂的車(chē)輛一樣，打結(jié)的打結(jié)，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡(jiǎn)直讓人不能看!要知道，這樣是很危險(xiǎn)的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災(zāi)的發(fā)生。以前，就因?yàn)檫@個(gè)起過(guò)一場(chǎng)大火，燒了好幾個(gè)門(mén)面。
2、走進(jìn)小街，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道的衛(wèi)生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣(mài)水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。
3、有些商販租不起或租不上店面，就會(huì)把自己的商品把在路中間販賣(mài)。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發(fā)生交通事故。
三、小吃一條街愛(ài)好者情況調(diào)查。
美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結(jié)!帶著這個(gè)疑惑，我進(jìn)行了準(zhǔn)確、細(xì)致的調(diào)查。
1.我調(diào)查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛(ài)逛小吃街，調(diào)查結(jié)果如下：
經(jīng)常逛。
偶爾逛。
從不逛。
10人。
24人。
6人。
2、我又調(diào)查了自己一家9口人對(duì)小吃一條街的看法，詢(xún)問(wèn)了他們是覺(jué)得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結(jié)果如下：
利大于弊。
弊大于利。
4人。
5人。
我、表姐、姑姑、堂姐。
爸媽、外公外婆、奶奶。
原因：
利大于弊。
弊大于利。
1.食品美味，便宜。
安全設(shè)施不好。
2.熱鬧。
環(huán)境差，不衛(wèi)生。
研究總結(jié)：
參考資料：
1.參考文獻(xiàn)：百度網(wǎng)。
2.圖片來(lái)源：百度網(wǎng)、自行照片拍攝。
自評(píng)：這是上學(xué)期我做的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，同時(shí)也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創(chuàng)新大賽，并且榮獲了二等獎(jiǎng)。本來(lái)論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來(lái)，原來(lái)的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來(lái)和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十五
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的x老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開(kāi)開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開(kāi)心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴外國(guó)的同學(xué)平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的同學(xué)順順利利，也愿離開(kāi)我們寢室的開(kāi)開(kāi)心心。我們?cè)谝积R的日子，我會(huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻弥X草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠(chéng)摯的謝意。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十六
學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，刻板的情態(tài)，不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間，做到：
1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十七
本設(shè)計(jì)的完成是在我們的導(dǎo)師xx老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的。在每次設(shè)計(jì)遇到問(wèn)題時(shí)老師不辭辛苦的講解才使得我的設(shè)計(jì)順利的進(jìn)行。從設(shè)計(jì)的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計(jì)的修改的整個(gè)過(guò)程中，花費(fèi)了郭老師很多的寶貴時(shí)間和精力，在此向?qū)煴硎局孕牡馗兄x！導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，開(kāi)拓進(jìn)取的精神和高度的職責(zé)心都將使學(xué)生受益終生！
還要感謝和我同一設(shè)計(jì)小組的幾位同學(xué)，是你們?cè)谖移綍r(shí)設(shè)計(jì)中和我一齊探討問(wèn)題，并指出我設(shè)計(jì)上的誤區(qū)，使我能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題把設(shè)計(jì)順利的進(jìn)行下去，沒(méi)有你們的幫忙我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十八
為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育工作，現(xiàn)把工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任把防溺水作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。積極落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責(zé)任。
（1）組織全校教職工召開(kāi)防溺水專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
（2）召開(kāi)一次珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)。充分利用溺水事故案例，教育學(xué)生遠(yuǎn)離江河、溝渠、池塘、水井、水庫(kù)和建設(shè)工地水坑等危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到防溺水六不準(zhǔn)的要求，做到不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師帶領(lǐng)下游泳；不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。
（3）向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《防溺水致家長(zhǎng)書(shū)》，并要求全體家長(zhǎng)簽字，收回回執(zhí)。
（4）加強(qiáng)利用家長(zhǎng)群進(jìn)行防溺水安全教育宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到溺水事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性。
（5）開(kāi)展了一次“防溺水”黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法比賽。
（6）并對(duì)此次的安全教育工作進(jìn)行督查，檢查了各班的防溺水安全教育開(kāi)展情況以及各班安全班會(huì)的記錄情況。
1、認(rèn)真了落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)了節(jié)假日期間的值班制度。
3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，尤其是對(duì)那些上學(xué)須從河邊、水塘邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。
4、嚴(yán)格信息報(bào)送制度，學(xué)校設(shè)置專(zhuān)人每周匯報(bào)防溺水工作情況。
防溺水安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校要把該項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細(xì)的方面考慮，要向的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十九
隨著人們生活水平和消費(fèi)需求的提升，人們對(duì)食的要求不再僅限于基本的“果腹”，而是邁向更高品位、更高層次的精神享受及追求，都有哪些美食呢，今天本站小編給大家整理了美食論文最后的總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
一年一度的校園美食節(jié)活動(dòng)于4月23日在學(xué)生大食堂成功舉辦。這次活動(dòng)宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學(xué)生的業(yè)余校園生活，加強(qiáng)了科大理工學(xué)院工作外延發(fā)展，讓大學(xué)校園的學(xué)生活動(dòng)逐步融入社會(huì)!
作為院生活部的成員，我們看到了在這次活動(dòng)中，各個(gè)成員盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。在部長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我們精心策劃，考慮到前期宣傳、準(zhǔn)備場(chǎng)地、購(gòu)買(mǎi)材料、娛樂(lè)環(huán)節(jié)等各方面。在討論時(shí)，各位干事積極發(fā)言，在細(xì)節(jié)方面，更是提出了各種不同的創(chuàng)意，是活動(dòng)更加豐富。在活動(dòng)中，各個(gè)小組認(rèn)真履行各組職責(zé)并相互幫助，加派人手維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，是選手公平、公正、公開(kāi)地比賽。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的應(yīng)變及組織能力，更充分體現(xiàn)了院生活部是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、團(tuán)結(jié)的大集體。我們相信，在以后的日子里，我們還會(huì)一如既往的做好同學(xué)與學(xué)校之間的橋梁，反應(yīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
作為這次活動(dòng)的主體，同學(xué)們洋溢著青春的活力，積極參加活動(dòng)。通過(guò)最后的成品，看到了他們較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，他們可以用蔬菜做成遠(yuǎn)航之帆，做成一個(gè)個(gè)栩栩如生的小人，完美的詮釋了“傳承美食文化，構(gòu)建和諧校園”這一思想。他們有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，用香蕉做蠟燭，用火龍果做燈，用楊桃做星星，不僅為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的雙重盛宴，而且也心系災(zāi)區(qū)為玉樹(shù)祈福。
在大學(xué)階段，完美在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力和交際能力，也要關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，以便在今后能更快適應(yīng)社會(huì)，建立人際關(guān)系，更好的勝任工作。
成功舉辦這次活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)校和后勤的大力支持，學(xué)校團(tuán)委為了鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。團(tuán)委張老師作為學(xué)校代表欣賞了參賽者的作品并對(duì)其連連稱(chēng)贊。學(xué)校提供這樣的平臺(tái)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，使資源得到充分利用，為教育貢獻(xiàn)了自己的力量。這次活動(dòng)的各種餐具都是由后勤提供，后勤部解決學(xué)生的吃飯問(wèn)題，提供了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，保證安全衛(wèi)生的飯菜。為了配合這次活動(dòng)，后勤提供餐券作為獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也烹飪出幾種不同的菜肴，與參賽選手交流經(jīng)驗(yàn)使選手們更好的體會(huì)到美食節(jié)的樂(lè)趣，充分展示了后勤全體員工，銳意進(jìn)取服務(wù)廣大師生的精神。
這次校園美食節(jié)，我們學(xué)到了很多東西，同時(shí)也明白了許多道理，院生活部各個(gè)干事認(rèn)真主動(dòng)按時(shí)按質(zhì)完成本職工作，本著互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神通過(guò)參賽選手我們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)造性的重要，相信這些寶貴經(jīng)驗(yàn)不論是對(duì)今后的學(xué)習(xí)還是工作將大有裨益。
雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場(chǎng)面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來(lái)探尋吧!
課題的提出：
我和媽媽在嵩山區(qū)后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣(mài)著各色各樣的美食小吃。
我饞的直流口水，直勸媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的?！昂貌蝗菀讈?lái)一回，買(mǎi)就買(mǎi)一點(diǎn)吧!”媽媽掏出錢(qián)，給我買(mǎi)了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒(méi)吃過(guò)啊!我津津有味的吃了起來(lái)。
原來(lái)，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來(lái)研究吧!
研究?jī)?nèi)容：
一、小吃一條街的利。
二、小吃一條街的弊。
三、小吃一條街愛(ài)好人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
研究過(guò)程：
一、小吃一條街的利處。
小吃一條街有很多益處，一起來(lái)看看吧!
1、自制糕點(diǎn)、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)品出極致的美味，過(guò)足嘴癮。
2、在周末時(shí)間或晚上休息時(shí)間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來(lái)回穿梭，會(huì)讓你一天或一周的疲勞頓時(shí)消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。
3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間做早飯。這時(shí)，小吃街就會(huì)給他們帶來(lái)方便。上班時(shí)正好路過(guò)，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。
4、現(xiàn)在，有些工人收入不高，周末時(shí)就可以在小吃街里擺上一個(gè)小攤子，一個(gè)月也能賺不少的補(bǔ)貼呢。
5、這條小吃街的每一家店的設(shè)備都極為簡(jiǎn)單，投資也少，所以，在這里買(mǎi)到的食品是很便宜的。
二、小吃一條街存在的弊端。
雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。
1、一進(jìn)街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。
秩序凌亂的車(chē)輛一樣，打結(jié)的打結(jié)，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡(jiǎn)直讓人不能看!要知道，這樣是很危險(xiǎn)的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災(zāi)的發(fā)生。以前，就因?yàn)檫@個(gè)起過(guò)一場(chǎng)大火，燒了好幾個(gè)門(mén)面。
2、走進(jìn)小街，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道的衛(wèi)生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣(mài)水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。
3、有些商販租不起或租不上店面，就會(huì)把自己的商品把在路中間販賣(mài)。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發(fā)生交通事故。
三、小吃一條街愛(ài)好者情況調(diào)查。
美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結(jié)!帶著這個(gè)疑惑，我進(jìn)行了準(zhǔn)確、細(xì)致的調(diào)查。
1.我調(diào)查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛(ài)逛小吃街，調(diào)查結(jié)果如下：
經(jīng)常逛。
偶爾逛。
從不逛。
10人。
24人。
6人。
2、我又調(diào)查了自己一家9口人對(duì)小吃一條街的看法，詢(xún)問(wèn)了他們是覺(jué)得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結(jié)果如下：
利大于弊。
弊大于利。
4人。
5人。
我、表姐、姑姑、堂姐。
爸媽、外公外婆、奶奶。
原因：
利大于弊。
弊大于利。
1.食品美味，便宜。
安全設(shè)施不好。
2.熱鬧。
環(huán)境差，不衛(wèi)生。
研究總結(jié)：
參考資料：
1.參考文獻(xiàn)：百度網(wǎng)。
2.圖片來(lái)源：百度網(wǎng)、自行照片拍攝。
自評(píng)：這是上學(xué)期我做的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，同時(shí)也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創(chuàng)新大賽，并且榮獲了二等獎(jiǎng)。本來(lái)論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來(lái)，原來(lái)的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來(lái)和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!
時(shí)間過(guò)的很快，一晃而去永不回頭，昨天的苦與樂(lè)將成為過(guò)去，我們要面對(duì)的不是昨天，也不是明天而是現(xiàn)在，又工作了一年了，在這一年中可以說(shuō)是餐廳經(jīng)營(yíng)不平凡的一年了，在面對(duì)著上半年的淡季與下半年旺季的接待任務(wù)中，通過(guò)餐廳領(lǐng)導(dǎo)和員工們的共同努力下，終于完成了酒店下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和各項(xiàng)會(huì)議，宴會(huì)，等接待任務(wù)，同時(shí)在這一年中我也收獲了不少知識(shí)，和自己在工作中存在的不足，現(xiàn)在本人將20xx年。
工作總結(jié)。
和20xx年計(jì)劃匯報(bào)如下：
在這一年來(lái)，在大家的齊心協(xié)力下，在衛(wèi)生和服務(wù)兩個(gè)方面已取得了一定的成績(jī)，但在細(xì)節(jié)方面還存在一些不足。在工作上還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要不斷的充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。有時(shí)候看問(wèn)題看得不夠透徹，容易把問(wèn)題理想化，所以就會(huì)導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生偏差。還有在日常的管理中還存在有些不規(guī)范的地方，使工作整體效果受到影響。所以，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻注意自身的不足，不斷提高自身的工作能力，更好的去完成部門(mén)以及上級(jí)安排其他的各項(xiàng)工作。
1、接受主管指派的工作，全權(quán)負(fù)責(zé)本班組的工作。
2、隨時(shí)檢查本組員工的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)揮帶頭作用。準(zhǔn)確地為賓客提供最佳服務(wù)。
3、檢查本組員工的儀表儀容，達(dá)不到要求和標(biāo)準(zhǔn)的不能上崗。
4、定期參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、根據(jù)客情，安排好員工的工作班次，負(fù)責(zé)對(duì)本班組員工進(jìn)行考勤。
6、處理服務(wù)中發(fā)生的問(wèn)題和客人投訴，并向餐廳主管匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)列席班前會(huì)。
20xx年是讓人充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望的一年，我希望自己可以在工作上有所進(jìn)步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，希望部門(mén)工作能有所提升，同樣在自己的職業(yè)生涯中，能夠?qū)W到更多知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。所以有必要對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃：
一、在新的一年里，要更好的去落實(shí)我們?cè)械男l(wèi)生制度以及我們的工作流程，使我們的工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階。
二、管理目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)員工服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化工作流程的管理，實(shí)現(xiàn)酒店標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高客人的滿(mǎn)意度。
三、提高自己的管理水平，增加自己對(duì)酒店服務(wù)的知識(shí)面，苦練內(nèi)功，提升內(nèi)涵。
四、加強(qiáng)員工的工作紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是我們做好每項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
五、提高員工的服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)員工的禮貌禮節(jié)，因?yàn)榉?wù)態(tài)度是酒店的生命線，而禮貌禮節(jié)又是服務(wù)態(tài)度的基本點(diǎn)。
六、加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，提高員工實(shí)際操作的能力，使工作更加規(guī)范化。
七、培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，打造和諧、快樂(lè)、共同進(jìn)步而且又健康的團(tuán)隊(duì)。
八、培養(yǎng)員工節(jié)約能源的意識(shí)，杜絕浪費(fèi)，減少酒店開(kāi)支。
九、加強(qiáng)與各部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)，避免造成工作的脫節(jié)。
十、提高自身解決問(wèn)題，處理事情的能力，可以通過(guò)溝通交流或?qū)W習(xí)提高自己。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇二十
虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)。
通過(guò)一期的努力，終于得到了相應(yīng)的回報(bào)。我任教的班組在各方面的評(píng)比中都名列同年級(jí)前茅。我的做法得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、同仁的肯定，我決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取邁向更高的臺(tái)階。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇一
在本人的寫(xiě)作過(guò)程中，___老師給予了大力的幫助和指導(dǎo)，在此深表感謝!同時(shí)也感謝其他幫助和指導(dǎo)過(guò)我的老師和同學(xué)。
最后要感謝在整個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師，___老師。在整個(gè)過(guò)程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時(shí)，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時(shí)又幫我具體分析使我最后選擇失地農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)這個(gè)具體目標(biāo)，讓我在寫(xiě)作時(shí)有了具體方向。在論文提綱制定時(shí)，我的思路不是很清晰，經(jīng)過(guò)老師的幫忙，讓我具體寫(xiě)作時(shí)思路頓時(shí)清晰。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問(wèn)題。在此十分感謝李老師的細(xì)心指導(dǎo)，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。
其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué)，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系，不能隨時(shí)去學(xué)校的圖書(shū)館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時(shí)間幫我找的一些外文資料。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇二
首先，我要感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院，感謝郵科院校區(qū)電信系通信工程對(duì)我四年的培養(yǎng)，讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，感謝各位老師在這四年里對(duì)我的關(guān)懷與照顧，在此致以我深深的謝意。
本論文從選題到最后定稿成文，本校李文耀老師一直給予了悉心指導(dǎo)，李文耀老師那種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，孜孜不倦的開(kāi)拓精神和敬業(yè)精神令我深受啟迪和教益，謹(jǐn)向我的指導(dǎo)老師李文耀老師致以深深的謝意。
在本課題進(jìn)行期間，本人根據(jù)實(shí)際工作和從網(wǎng)上積累的資料整理出了本篇論文，加之3g產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)處于剛起步階段，更由于筆者水平有限，故在理論的描述、資料的運(yùn)用等方面難免有不當(dāng)、不深、不周之處，有些觀點(diǎn)也尚欠成熟，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
最后，我還要向所有曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)和朋友們致敬。你們的鼓勵(lì)和幫助是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，真心的謝謝你們。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇三
amos掌握皮毛，原先看起來(lái)很困難的事情，一步一步也走了過(guò)來(lái)。
首先，我要真誠(chéng)的感謝我的論文指導(dǎo)老師李卓卓老師，本次論文從概念提出到確定選題，中間多次的修改到最后的定稿，每一步都在李老師的悉心指導(dǎo)下完成，毫不夸張的說(shuō)，我們跨越了時(shí)差和太平洋。在這漫長(zhǎng)的九個(gè)月里，李老師對(duì)我復(fù)習(xí)考研給予了最大的理解，不僅給了我復(fù)習(xí)備考的建議，也給了我寬裕的時(shí)間準(zhǔn)備，而在我拖延癥發(fā)作的時(shí)候，李老師也及時(shí)給了我警醒。正是這位寬嚴(yán)并濟(jì)的老師，為我論文的完成傾注了大量心血，老師豐富淵博的知識(shí)、敏銳的學(xué)術(shù)思維、精益求精的工作作風(fēng)和誨人不倦的師者風(fēng)范讓我終身受益，激勵(lì)著我不斷求實(shí)進(jìn)去。
其次，我要向教導(dǎo)我、幫助和關(guān)心我的學(xué)院眾多老師們、向支持我鼓勵(lì)我的同學(xué)朋友們、向始終陪伴我的家人們致以衷心地感謝!正是你們的幫助和督促，我才能順利完成論文寫(xiě)作。
最后，我要向從百忙之中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱、評(píng)議和參與本人論文答辯的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇四
首先謹(jǐn)以最誠(chéng)摯的敬意感謝我的導(dǎo)師歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士，是他以大家的氣度、深邃的思維、廣闊的視野造就了我能縱享中國(guó)科學(xué)院和上海交通大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)之間的資源。
最要感謝的是我的導(dǎo)師上官文峰教授，研究從選題立題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)到具體實(shí)驗(yàn)、結(jié)果分析直至文章撰寫(xiě)和論文的修改都凝結(jié)了導(dǎo)師的心血和智慧結(jié)晶。上官文峰教授是一位良師益友，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、創(chuàng)新的思維和高尚的人格給我留下了深刻的印象，并將使我受益終身。
感謝中科院地化所王世杰研究員給予到上海交通大學(xué)從事博士論文工作的理解和支持，感謝地化所處王寧研究員、帥世文副處長(zhǎng)、夏紅梅老師、張肖華老師給予的協(xié)助、關(guān)心和支持;感謝貴州大學(xué)化生學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心和支持，感謝我碩士導(dǎo)師曾祥欽教授、陶文亮副教授給予的一貫關(guān)切和關(guān)懷。
感謝上海交通大學(xué)燃燒與環(huán)境技術(shù)中心的袁堅(jiān)副教授在論文工作中給予的大量幫助和有益討論。感謝施建偉高級(jí)工程師，陳銘夏老師。感謝課題組的所有的兄弟姐妹們，他們是：胡海博士生、肖文浚博士生、許士洪博士生、劉恢博士生、王仲鵬博士生、蔣麗博士生、曹玲霖博士生、張海蓉博士生、張志翔博士生，馬曉東博士生、李東紅碩士生、林彥碩士生、馮清鵬碩士生、凌基薇碩士生，祝福他們科研有果，早日完成學(xué)業(yè)。
感謝我的室友齊守良博士生，三年同室的和諧和友好!感謝在上海工作的東哥(楊東)，肥哥(楊露海)給以我兄長(zhǎng)般的關(guān)愛(ài)和照顧。感謝所有關(guān)注我、關(guān)心我的朋友有文采的畢業(yè)論文致謝詞有文采的畢業(yè)論文致謝詞。
感謝我的奶奶、父親、繼母、姐姐、弟，是親情給予了我最大的感情支撐，感謝關(guān)心我，關(guān)懷我的所有親人!
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!
誠(chéng)惶誠(chéng)恐之際，聊以自編此聯(lián)自勉!
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畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇五
在論文寫(xiě)作的這一個(gè)月來(lái)，我其實(shí)遇到了很多很多的困難，但是身邊一直有老師和同學(xué)陪伴我，幫助我，相對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”!
剛開(kāi)始，由于實(shí)習(xí)的原因，我的論文進(jìn)展比較慢，眼看第一次查重就要開(kāi)始了，我迅速寫(xiě)完了論文，但是卻存在大而空的缺點(diǎn)，只能重新寫(xiě)。我有點(diǎn)慌了，時(shí)間緊張，又不知道該怎樣下手。這時(shí)候，我的論文導(dǎo)師程潔老師給了我很大的幫助，她告訴我網(wǎng)絡(luò)輿論控制只是選題的一個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)該從一個(gè)更加具體的方面切入，突出在網(wǎng)絡(luò)輿論控制上的“變化”。根據(jù)她的提示，我又在網(wǎng)上搜集了相關(guān)的資料，決定通過(guò)探討前后兩個(gè)案例來(lái)展現(xiàn)這種變化。但是由于選擇的案例不具有可比性，又被否決了。此時(shí)，第一次查重日期已經(jīng)很近了，我的心里很是焦慮，同組的同學(xué)和我一起寫(xiě)論文，她鼓勵(lì)我調(diào)整好心態(tài)，再找一找案例，實(shí)在沒(méi)辦法可以再向老師求教一下寫(xiě)作思路。我仍然緊張，但是也算是能夠稍微平靜下來(lái)，后來(lái)的案例查找慢慢變得順利起來(lái)，論文思路也越理越順。
在這里，我尤其要感謝程潔老師的敬業(yè)和耐心?；旧袭?dāng)天發(fā)給程老師的論文她都會(huì)在當(dāng)天盡快回復(fù)，即便是深夜發(fā)過(guò)去的論文，她如果來(lái)不及看的話(huà)也會(huì)告訴你她第二天會(huì)看，而且每一個(gè)問(wèn)題、每一個(gè)追問(wèn)她都不厭其煩的指導(dǎo)我。這讓作為學(xué)生的我感到很有安全感，感覺(jué)到自己被重視，自己的論文被認(rèn)真看待，真的，真的非常感謝程老師這般的敬業(yè)!
還有我身邊的同學(xué)、朋友，他們陪伴我度過(guò)了精彩的大學(xué)四年，在最后的關(guān)頭又積極地給予我?guī)椭?，從?xiě)作思路、查重、論文格式等等方面，我們相互討論，相互督促對(duì)方不斷改進(jìn)和更正。感謝這群小伙伴讓我愉快的度過(guò)了大學(xué)四年。
到這里，我的大學(xué)生涯也就此告一段落了，對(duì)于母校蘇州大學(xué)，內(nèi)心充滿(mǎn)了不舍，對(duì)于那些諄諄教導(dǎo)我的老師們充滿(mǎn)了感激，還有陪我渡過(guò)大學(xué)四年美好時(shí)光的伙伴們，衷心的謝謝你們!
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇六
禮貌語(yǔ)言中的致謝用語(yǔ)屬于日?；顒?dòng)中的言語(yǔ)行為,按照奧斯汀()的言語(yǔ)行為理論,對(duì)給予的恩惠使用致謝語(yǔ)被認(rèn)為是言外行為,而致謝語(yǔ)被認(rèn)為是正面禮貌。本文是本站小編為大家整理的。
本課題在選題及研究過(guò)程中得到**老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢(xún)問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學(xué)院**院長(zhǎng)、科學(xué)教育系主任、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠(chéng)摯的敬意和謝忱。感謝我的同學(xué)、三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛(ài)人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫(xiě)編排整個(gè)過(guò)程中，我得到了許多的熱情幫助。
我首先要感謝張玉清老師，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門(mén)，并對(duì)我的研究提出了很多寶貴的意見(jiàn)，使我的研究工作有了目標(biāo)和方向。在這近二年的時(shí)間里，他對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育。，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。
同時(shí)，張老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,在此表示最誠(chéng)摯的謝意。
本論文是在導(dǎo)師詹懷宇教授和付時(shí)雨研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。
在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!本論文的順利完成，離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的……等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
大學(xué)生活一晃而過(guò)，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫(xiě)完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，感慨良多。
首先誠(chéng)摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師**老師。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。還有教過(guò)我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見(jiàn)，有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助，我才能充實(shí)的度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。
在本人的寫(xiě)作過(guò)程中，xxx老師給予了大力的幫助和指導(dǎo)，在此深表感謝!同時(shí)也感謝其他幫助和指導(dǎo)過(guò)我的老師和同學(xué)。最后要感謝在整個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位人。
首先，也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師，xxx老師。在整個(gè)過(guò)程中他給了我很大的幫助，在論文題目制定時(shí)，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時(shí)又幫我具體分析使我最后選擇失地農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)這個(gè)具體目標(biāo)，讓我在寫(xiě)作時(shí)有了具體方向。在論文提綱制定時(shí)，我的思路不是很清晰，經(jīng)過(guò)老師的幫忙，讓我具體寫(xiě)作時(shí)思路頓時(shí)清晰。在完成初稿后，老師認(rèn)真查看了我的文章，指出了我存在的很多問(wèn)題。在此十分感謝李老師的細(xì)心指導(dǎo)，才能讓我順利完成畢業(yè)論文。
其次，要感謝幫我查資料的張超同學(xué)，后期因?yàn)閷?shí)習(xí)的關(guān)系，不能隨時(shí)去學(xué)校的圖書(shū)館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時(shí)間幫我找的一些外文資料。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇七
本論文是在導(dǎo)師詹懷宇教授和付時(shí)雨研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。
在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!本論文的順利完成，離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的……等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
感謝我的導(dǎo)師x教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇八
論文總結(jié)就是將自己之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分析和反思。
例：
xx年3月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。
從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。
回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制led顯示屏設(shè)計(jì)。
當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。
我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。
我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě)。
然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi)，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。
4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。
在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)課老師。
在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。
5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。
為了畫(huà)出自己滿(mǎn)意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了excel的繪圖技術(shù)。
在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。
方案中l(wèi)ed顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74ls154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74hc595集成電路。
當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的.任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。
這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。
在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。
我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。
畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。
在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有喜悅毫無(wú)疲憊。
這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。
我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、led顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、led顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。
在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。
我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
在此更要感謝我的導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。
在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。
老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。
從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。
在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇九
本課題在選題及研究過(guò)程中得到**老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢(xún)問(wèn)研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學(xué)院**院長(zhǎng)、科學(xué)教育系**主任、**書(shū)記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠(chéng)摯的敬意和謝忱。感謝我的同學(xué)**、**、**、**三年來(lái)對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛(ài)人、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫(xiě)編排整個(gè)過(guò)程中，我得到了許多的熱情幫助。
我首先要感謝張玉清老師，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門(mén)，并對(duì)我的研究提出了很多寶貴的意見(jiàn)，使我的研究工作有了目標(biāo)和方向。在這近二年的時(shí)間里，他對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育。，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。
同時(shí)，張老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對(duì)我的關(guān)心和照顧,在此表示最誠(chéng)摯的謝意。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十
四年間，每次走進(jìn)會(huì)計(jì)系教研室都會(huì)讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作生活上的問(wèn)題，恩師們都會(huì)悉心給以指導(dǎo)解答，讓我倍受感動(dòng)。也就是在這里，給我的大學(xué)生涯設(shè)計(jì)點(diǎn)上了第一個(gè)逗號(hào)。我的學(xué)術(shù)論文創(chuàng)作的開(kāi)始，也是從這里起步的。從某種意義上可以說(shuō)，今日的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))其實(shí)從大一時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了。會(huì)計(jì)系的老師們，給我四年的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，引導(dǎo)我充分利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，去發(fā)展、充實(shí)自我，而不曾虛度光陰。在此，我真誠(chéng)的向你們道一聲：“謝謝!”。
很榮幸在剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，能遇到像畢重榮老太太這樣一位為學(xué)生盡心盡責(zé)的恩師，如今她已退休在家。在教給我們知識(shí)的同時(shí)，她也傳授了許多為人、做學(xué)問(wèn)的道理，可謂誨人不倦。我的第一篇社會(huì)實(shí)踐論文，悉出自她一手指導(dǎo)。她實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)論文質(zhì)量的嚴(yán)格要求，和不厭其煩的指導(dǎo)修改，給我留下了深刻地印象。
我們的班主任李江濤老師，雖不曾與我們有過(guò)課程上的接觸，但對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，讓同學(xué)們紛紛稱(chēng)道。李老師對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)、工作上的關(guān)愛(ài)，也讓我在大學(xué)期間備受其益，著實(shí)感動(dòng)。
嚴(yán)漢民老師和李月娥老師分別在院、系擔(dān)任重要職務(wù)，公務(wù)冗忙，但對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)社工作的開(kāi)展給予了極大的支持。讓我愧疚的是，個(gè)人能力有限，沒(méi)能為整個(gè)會(huì)計(jì)系的學(xué)生做出太多貢獻(xiàn)，在此深表感謝和歉意。李老師是我的會(huì)計(jì)學(xué)入門(mén)老師，給我的專(zhuān)業(yè)方向打下了良好的基礎(chǔ)，她是“師父送上馬”的那樣一位恩師。而嚴(yán)老師現(xiàn)在又是我畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)老師，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，沒(méi)少費(fèi)心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo)，提出了寶貴意見(jiàn)，讓我在專(zhuān)業(yè)論文創(chuàng)作上又進(jìn)了一步。就整個(gè)大學(xué)而言，嚴(yán)老師可以說(shuō)是“扶我下馬”的過(guò)程。在他這里，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實(shí)習(xí)時(shí)，嚴(yán)老師幾經(jīng)周折把電話(huà)打到單位，親切追問(wèn)畢業(yè)論文的'進(jìn)展情況的情形。當(dāng)著諸位同事的面，我沒(méi)有把感動(dòng)、愧疚以及對(duì)校園思念的淚水流出來(lái)，多么熟悉的聲音，讓我重溫久別校園的親切。嚴(yán)老師，謝謝你!
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十一
致謝(一)。
四年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿(mǎn)囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的導(dǎo)師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。授人以魚(yú)不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹(shù)立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫(xiě)作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點(diǎn)撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻弥X草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯謝意!
同時(shí)也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計(jì)的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)幫助過(guò)我的良師益友和同學(xué)，以及在設(shè)計(jì)中被我引用或參考的論著的作者。
致謝(二)。
1、在即將告別母校的時(shí)候，我想衷心的感謝母校四年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，大學(xué)里，我感受到了人格魅力的偉大，受到了很多淵博思想的熏陶。特別感謝x老師的指導(dǎo)和大力支持，在做實(shí)驗(yàn)及論文纂寫(xiě)時(shí)給與了全力支持和幫助。特別感謝x教授在關(guān)鍵時(shí)刻予以點(diǎn)撥指導(dǎo)。感謝大學(xué)里的各位老師在四年的時(shí)間里的培養(yǎng)，使我對(duì)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)知識(shí)的動(dòng)向，并最終使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。感謝我的父母二十余年的撫養(yǎng)，沒(méi)有他們的辛苦勞累，就沒(méi)有今天的我，由衷地謝謝我的爸爸媽媽。
2、本設(shè)計(jì)從選題到完成得到xx老師的悉心指導(dǎo)和幫助。x老師還為我提供了單獨(dú)的房間和電腦設(shè)備，使我們擁有了一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì);x老師在課下空余時(shí)間里一直和我們?cè)谝黄?，隨時(shí)為我們解決設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。還將大量的書(shū)籍提供給我們閱讀學(xué)習(xí)。畢業(yè)設(shè)計(jì)之所以能夠順利完成，與x老師為我們做的一切是分不開(kāi)的。
在制作畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，深刻感受到了x老師正直開(kāi)朗的性格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)以及對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，不僅使我增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)能力，也讓我在個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)上終身受益。
特在此設(shè)計(jì)完成之際，向我的指導(dǎo)教師xx老師表示由衷的感謝，同時(shí)也對(duì)機(jī)電工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師表示感謝。
致謝(三)。
本文是在導(dǎo)師的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下完成的。本文從選題、立論到撰寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程，得到了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)陶棟材教授、湯楚宙教授、孫松林教授的悉心指導(dǎo)，并為該文參考資料的查閱提供了諸多方便，特別是陶棟材教授，在我的畢業(yè)論文從選題、收集資料、開(kāi)題、寫(xiě)作、初稿審閱到最后定稿的全過(guò)程，都給予了悉心指導(dǎo)，并提出了寶貴的修改意見(jiàn)。老師淵博的知識(shí)、敏銳的思想、創(chuàng)新的糖神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和高尚的品德感染著我、啟迪著我，鼓舞著我，使我終身受益不盡。在此，本人對(duì)陶教授、湯教授、孫教授表示最真摯的感謝和最崇高的敬意!另外，向這些年來(lái)關(guān)心我學(xué)習(xí)、為我提供諸多幫助的湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)楊繼承老師和湘西州農(nóng)業(yè)局高級(jí)農(nóng)藝師李大恒同志表示衷心地感謝!
同時(shí)，本文在實(shí)地調(diào)研調(diào)查、資料和數(shù)據(jù)的提供上，得到了縣茶葉局、縣農(nóng)業(yè)局、縣統(tǒng)計(jì)局、縣經(jīng)濟(jì)局等單位的大力支持，在此本人一并表示衷心的感謝!
最后，對(duì)參加本論文評(píng)閱、答辯和對(duì)本論文提出寶貴意見(jiàn)的所有老師和同學(xué)表示誠(chéng)摯的謝意!
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十二
1.歡迎語(yǔ)。
先生/女士：中午好，歡迎光臨。
張總您好，好久不見(jiàn)，很高興見(jiàn)到您。
2.稱(chēng)謂語(yǔ)。
一般男士稱(chēng)：“先生”；
對(duì)年輕女士可稱(chēng)：小姐；小孩子稱(chēng)：小朋友；
對(duì)已婚女士但對(duì)年齡看有出來(lái)可稱(chēng)：小姐或女士；對(duì)年級(jí)大的女士可稱(chēng)：夫人；
對(duì)于指導(dǎo)其職稱(chēng)的客人可直接稱(chēng)呼：某總；
3.征詢(xún)語(yǔ)。
我能為你做些什么嗎？
請(qǐng)問(wèn)大家需要什么酒水，飲料；
如果你不介意的話(huà)，我可以。。。。嗎？
請(qǐng)問(wèn)，有什么需要我?guī)兔Γ?BR> 4.道歉語(yǔ)或婉轉(zhuǎn)推脫語(yǔ)。
先生，對(duì)不起，打擾一下；
先生，對(duì)不起，打擾一下；
先生對(duì)不起，我是剛來(lái)的，我還不太清楚，請(qǐng)您稍等，我?guī)湍銌?wèn)一下。
好嗎？
承蒙您的好意，這禮貌太貴重了，我不能收；
對(duì)不起，打擾大家了，讓您受驚了；
對(duì)不起，讓您久等了；
對(duì)不起，剛才這道菜已經(jīng)賣(mài)完了，勞駕您再換一個(gè)菜好嗎？
先生/女士：我?guī)湍惆岩路炱饋?lái)好嗎？
先生/女士：請(qǐng)坐。
您需要看雜志嗎？
如果是賓客剛從外地歸來(lái)可祝先生您一路風(fēng)塵，辛苦了，為您接風(fēng)洗塵，祝您就餐愉快；
如果是客人即將離開(kāi)本地應(yīng)祝他一路平安，一帆風(fēng)順；
如果是客人晉級(jí)或提升應(yīng)祝您：先生，恭喜您高升，祝您官運(yùn)亨通，步步高升等；
如果是一般客人就餐，可以祝福心想事成，萬(wàn)事如意；
當(dāng)客人進(jìn)入餐廳。
先生/小姐：中午好，歡迎光臨；
先生/小姐：請(qǐng)稍候，我馬上為您安排；
先生/小姐：如果您不介意的話(huà)，我用下這把椅子好嗎？
先生/小姐：請(qǐng)讓我?guī)湍惆岩路炱饋?lái)好嗎？
當(dāng)客人就坐后。
先生/小姐：請(qǐng)問(wèn)您喝什么茶？我們這里有青茶，花茶，菊花，烏龍，您看咱們喝什么茶？請(qǐng)問(wèn)需要加糖？請(qǐng)用茶：
先生/女士：請(qǐng)用茶，小心茶熱。
先生/女士：請(qǐng)用毛巾。
先生/女士：這是我們酒店奉送的餐前開(kāi)胃小菜請(qǐng)品嘗。
先生/女士：哪位點(diǎn)菜，如果不介意的話(huà)我向你介紹推薦幾個(gè)我們酒。
店的特色佳肴，怎么樣??？
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在可以點(diǎn)菜嗎。
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)您需要什么酒水和飲料，我們這里有。
這是您點(diǎn)的酒水請(qǐng)問(wèn)可以打開(kāi)嗎？
先生/女士：很抱歉，我們酒店沒(méi)有您剛才點(diǎn)的品種，其實(shí)xx品種。
也不錯(cuò)。
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)xx可以打開(kāi)嗎。
請(qǐng)讓我來(lái)吧！
先生/女士：我來(lái)為您點(diǎn)煙，好嗎？或是請(qǐng)讓我來(lái)吧！
先生/女士：對(duì)不起，我是剛來(lái)的，我還不太清楚，請(qǐng)您稍等，我?guī)汀?BR> 您問(wèn)一下好嗎？
先生/女士：對(duì)不起，打擾一下。
先生/女士：對(duì)不起，讓您久等了！
先生/女士：請(qǐng)用熱毛巾，謝謝！
您看這道菜可以撤掉嗎？
這兩道菜可以合成一盤(pán)嗎？
這道菜您還需要嗎？
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)您需要什么主食？
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)這酒還需要再來(lái)一瓶嗎？
客人就餐時(shí)。
先生/女士：對(duì)不起，打擾一下，幫您換下碟子好嗎？
先生/女士：對(duì)不起，我是剛剛來(lái)的，我還不太清楚，請(qǐng)等一下，我?guī)湍鷨?wèn)一下好嗎？
先生/女士：請(qǐng)問(wèn)您是否需要再來(lái)一點(diǎn)？
先生/女士：熱菜都已經(jīng)上來(lái)了，臺(tái)面較小，將這兩個(gè)涼菜合在一起您看可以嗎？，張總，您都是我們酒店的老?？土耍@是我們新推出的特色菜，我們經(jīng)理特意讓您品嘗一下，還望多多提寶貴意見(jiàn)？先生/女士：這是我們酒店奉送的水果拼盤(pán)，讓大家飯后爽口，解解酒。
客人就餐完畢結(jié)賬時(shí)。
先生/女士：這是您的賬單，一共是xx元；
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十三
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十四
雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場(chǎng)面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來(lái)探尋吧!
課題的提出：
我和媽媽在嵩山區(qū)后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣(mài)著各色各樣的美食小吃。
我饞的直流口水，直勸媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的?！昂貌蝗菀讈?lái)一回，買(mǎi)就買(mǎi)一點(diǎn)吧!”媽媽掏出錢(qián)，給我買(mǎi)了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒(méi)吃過(guò)啊!我津津有味的吃了起來(lái)。
原來(lái)，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來(lái)研究吧!
研究?jī)?nèi)容：
一、小吃一條街的利。
二、小吃一條街的弊。
三、小吃一條街愛(ài)好人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
研究過(guò)程：
一、小吃一條街的利處。
小吃一條街有很多益處，一起來(lái)看看吧!
1、自制糕點(diǎn)、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)品出極致的美味，過(guò)足嘴癮。
2、在周末時(shí)間或晚上休息時(shí)間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來(lái)回穿梭，會(huì)讓你一天或一周的疲勞頓時(shí)消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。
3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間做早飯。這時(shí)，小吃街就會(huì)給他們帶來(lái)方便。上班時(shí)正好路過(guò)，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。
4、現(xiàn)在，有些工人收入不高，周末時(shí)就可以在小吃街里擺上一個(gè)小攤子，一個(gè)月也能賺不少的補(bǔ)貼呢。
5、這條小吃街的每一家店的設(shè)備都極為簡(jiǎn)單，投資也少，所以，在這里買(mǎi)到的食品是很便宜的。
二、小吃一條街存在的弊端。
雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。
1、一進(jìn)街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。
秩序凌亂的車(chē)輛一樣，打結(jié)的打結(jié)，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡(jiǎn)直讓人不能看!要知道，這樣是很危險(xiǎn)的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災(zāi)的發(fā)生。以前，就因?yàn)檫@個(gè)起過(guò)一場(chǎng)大火，燒了好幾個(gè)門(mén)面。
2、走進(jìn)小街，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道的衛(wèi)生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣(mài)水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。
3、有些商販租不起或租不上店面，就會(huì)把自己的商品把在路中間販賣(mài)。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發(fā)生交通事故。
三、小吃一條街愛(ài)好者情況調(diào)查。
美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結(jié)!帶著這個(gè)疑惑，我進(jìn)行了準(zhǔn)確、細(xì)致的調(diào)查。
1.我調(diào)查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛(ài)逛小吃街，調(diào)查結(jié)果如下：
經(jīng)常逛。
偶爾逛。
從不逛。
10人。
24人。
6人。
2、我又調(diào)查了自己一家9口人對(duì)小吃一條街的看法，詢(xún)問(wèn)了他們是覺(jué)得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結(jié)果如下：
利大于弊。
弊大于利。
4人。
5人。
我、表姐、姑姑、堂姐。
爸媽、外公外婆、奶奶。
原因：
利大于弊。
弊大于利。
1.食品美味，便宜。
安全設(shè)施不好。
2.熱鬧。
環(huán)境差，不衛(wèi)生。
研究總結(jié)：
參考資料：
1.參考文獻(xiàn)：百度網(wǎng)。
2.圖片來(lái)源：百度網(wǎng)、自行照片拍攝。
自評(píng)：這是上學(xué)期我做的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，同時(shí)也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創(chuàng)新大賽，并且榮獲了二等獎(jiǎng)。本來(lái)論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來(lái)，原來(lái)的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來(lái)和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十五
感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的x老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開(kāi)開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室。
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開(kāi)心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴外國(guó)的同學(xué)平平安安，留守復(fù)旦的快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的同學(xué)順順利利，也愿離開(kāi)我們寢室的開(kāi)開(kāi)心心。我們?cè)谝积R的日子，我會(huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽?zhuān)傻弥X草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠(chéng)摯的謝意。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十六
學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，刻板的情態(tài)，不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間，做到：
1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十七
本設(shè)計(jì)的完成是在我們的導(dǎo)師xx老師的細(xì)心指導(dǎo)下進(jìn)行的。在每次設(shè)計(jì)遇到問(wèn)題時(shí)老師不辭辛苦的講解才使得我的設(shè)計(jì)順利的進(jìn)行。從設(shè)計(jì)的選題到資料的搜集直至最后設(shè)計(jì)的修改的整個(gè)過(guò)程中，花費(fèi)了郭老師很多的寶貴時(shí)間和精力，在此向?qū)煴硎局孕牡馗兄x！導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，開(kāi)拓進(jìn)取的精神和高度的職責(zé)心都將使學(xué)生受益終生！
還要感謝和我同一設(shè)計(jì)小組的幾位同學(xué)，是你們?cè)谖移綍r(shí)設(shè)計(jì)中和我一齊探討問(wèn)題，并指出我設(shè)計(jì)上的誤區(qū)，使我能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題把設(shè)計(jì)順利的進(jìn)行下去，沒(méi)有你們的幫忙我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十八
為切實(shí)做好學(xué)生防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育工作，現(xiàn)把工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任把防溺水作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。積極落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責(zé)任。
（1）組織全校教職工召開(kāi)防溺水專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
（2）召開(kāi)一次珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水安全教育主題班會(huì)。充分利用溺水事故案例，教育學(xué)生遠(yuǎn)離江河、溝渠、池塘、水井、水庫(kù)和建設(shè)工地水坑等危險(xiǎn)水域，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)做到防溺水六不準(zhǔn)的要求，做到不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師帶領(lǐng)下游泳；不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。
（3）向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《防溺水致家長(zhǎng)書(shū)》，并要求全體家長(zhǎng)簽字，收回回執(zhí)。
（4）加強(qiáng)利用家長(zhǎng)群進(jìn)行防溺水安全教育宣傳，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到溺水事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性。
（5）開(kāi)展了一次“防溺水”黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法比賽。
（6）并對(duì)此次的安全教育工作進(jìn)行督查，檢查了各班的防溺水安全教育開(kāi)展情況以及各班安全班會(huì)的記錄情況。
1、認(rèn)真了落實(shí)上課期間每一節(jié)課的點(diǎn)名制度，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生及時(shí)查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)了節(jié)假日期間的值班制度。
3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的避險(xiǎn)常識(shí)和自我保護(hù)的教育，尤其是對(duì)那些上學(xué)須從河邊、水塘邊經(jīng)過(guò)的學(xué)生，加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力。
4、嚴(yán)格信息報(bào)送制度，學(xué)校設(shè)置專(zhuān)人每周匯報(bào)防溺水工作情況。
防溺水安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校要把該項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細(xì)的方面考慮，要向的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇十九
隨著人們生活水平和消費(fèi)需求的提升，人們對(duì)食的要求不再僅限于基本的“果腹”，而是邁向更高品位、更高層次的精神享受及追求，都有哪些美食呢，今天本站小編給大家整理了美食論文最后的總結(jié)，謝謝大家對(duì)小編的支持。
一年一度的校園美食節(jié)活動(dòng)于4月23日在學(xué)生大食堂成功舉辦。這次活動(dòng)宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學(xué)生的業(yè)余校園生活，加強(qiáng)了科大理工學(xué)院工作外延發(fā)展，讓大學(xué)校園的學(xué)生活動(dòng)逐步融入社會(huì)!
作為院生活部的成員，我們看到了在這次活動(dòng)中，各個(gè)成員盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作。在部長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，我們精心策劃，考慮到前期宣傳、準(zhǔn)備場(chǎng)地、購(gòu)買(mǎi)材料、娛樂(lè)環(huán)節(jié)等各方面。在討論時(shí)，各位干事積極發(fā)言，在細(xì)節(jié)方面，更是提出了各種不同的創(chuàng)意，是活動(dòng)更加豐富。在活動(dòng)中，各個(gè)小組認(rèn)真履行各組職責(zé)并相互幫助，加派人手維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，是選手公平、公正、公開(kāi)地比賽。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了我們的應(yīng)變及組織能力，更充分體現(xiàn)了院生活部是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、團(tuán)結(jié)的大集體。我們相信，在以后的日子里，我們還會(huì)一如既往的做好同學(xué)與學(xué)校之間的橋梁，反應(yīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
作為這次活動(dòng)的主體，同學(xué)們洋溢著青春的活力，積極參加活動(dòng)。通過(guò)最后的成品，看到了他們較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，他們可以用蔬菜做成遠(yuǎn)航之帆，做成一個(gè)個(gè)栩栩如生的小人，完美的詮釋了“傳承美食文化，構(gòu)建和諧校園”這一思想。他們有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，用香蕉做蠟燭，用火龍果做燈，用楊桃做星星，不僅為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的雙重盛宴，而且也心系災(zāi)區(qū)為玉樹(shù)祈福。
在大學(xué)階段，完美在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，也要培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力和交際能力，也要關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，以便在今后能更快適應(yīng)社會(huì)，建立人際關(guān)系，更好的勝任工作。
成功舉辦這次活動(dòng)離不開(kāi)學(xué)校和后勤的大力支持，學(xué)校團(tuán)委為了鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。團(tuán)委張老師作為學(xué)校代表欣賞了參賽者的作品并對(duì)其連連稱(chēng)贊。學(xué)校提供這樣的平臺(tái)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，使資源得到充分利用，為教育貢獻(xiàn)了自己的力量。這次活動(dòng)的各種餐具都是由后勤提供，后勤部解決學(xué)生的吃飯問(wèn)題，提供了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，保證安全衛(wèi)生的飯菜。為了配合這次活動(dòng)，后勤提供餐券作為獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也烹飪出幾種不同的菜肴，與參賽選手交流經(jīng)驗(yàn)使選手們更好的體會(huì)到美食節(jié)的樂(lè)趣，充分展示了后勤全體員工，銳意進(jìn)取服務(wù)廣大師生的精神。
這次校園美食節(jié)，我們學(xué)到了很多東西，同時(shí)也明白了許多道理，院生活部各個(gè)干事認(rèn)真主動(dòng)按時(shí)按質(zhì)完成本職工作，本著互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神通過(guò)參賽選手我們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)造性的重要，相信這些寶貴經(jīng)驗(yàn)不論是對(duì)今后的學(xué)習(xí)還是工作將大有裨益。
雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場(chǎng)面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來(lái)探尋吧!
課題的提出：
我和媽媽在嵩山區(qū)后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣(mài)著各色各樣的美食小吃。
我饞的直流口水，直勸媽媽給我買(mǎi)點(diǎn)好吃的?！昂貌蝗菀讈?lái)一回，買(mǎi)就買(mǎi)一點(diǎn)吧!”媽媽掏出錢(qián)，給我買(mǎi)了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒(méi)吃過(guò)啊!我津津有味的吃了起來(lái)。
原來(lái)，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來(lái)研究吧!
研究?jī)?nèi)容：
一、小吃一條街的利。
二、小吃一條街的弊。
三、小吃一條街愛(ài)好人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
研究過(guò)程：
一、小吃一條街的利處。
小吃一條街有很多益處，一起來(lái)看看吧!
1、自制糕點(diǎn)、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)品出極致的美味，過(guò)足嘴癮。
2、在周末時(shí)間或晚上休息時(shí)間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來(lái)回穿梭，會(huì)讓你一天或一周的疲勞頓時(shí)消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。
3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間做早飯。這時(shí)，小吃街就會(huì)給他們帶來(lái)方便。上班時(shí)正好路過(guò)，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。
4、現(xiàn)在，有些工人收入不高，周末時(shí)就可以在小吃街里擺上一個(gè)小攤子，一個(gè)月也能賺不少的補(bǔ)貼呢。
5、這條小吃街的每一家店的設(shè)備都極為簡(jiǎn)單，投資也少，所以，在這里買(mǎi)到的食品是很便宜的。
二、小吃一條街存在的弊端。
雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。
1、一進(jìn)街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。
秩序凌亂的車(chē)輛一樣，打結(jié)的打結(jié)，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡(jiǎn)直讓人不能看!要知道，這樣是很危險(xiǎn)的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災(zāi)的發(fā)生。以前，就因?yàn)檫@個(gè)起過(guò)一場(chǎng)大火，燒了好幾個(gè)門(mén)面。
2、走進(jìn)小街，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道的衛(wèi)生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣(mài)水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。
3、有些商販租不起或租不上店面，就會(huì)把自己的商品把在路中間販賣(mài)。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發(fā)生交通事故。
三、小吃一條街愛(ài)好者情況調(diào)查。
美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結(jié)!帶著這個(gè)疑惑，我進(jìn)行了準(zhǔn)確、細(xì)致的調(diào)查。
1.我調(diào)查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛(ài)逛小吃街，調(diào)查結(jié)果如下：
經(jīng)常逛。
偶爾逛。
從不逛。
10人。
24人。
6人。
2、我又調(diào)查了自己一家9口人對(duì)小吃一條街的看法，詢(xún)問(wèn)了他們是覺(jué)得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結(jié)果如下：
利大于弊。
弊大于利。
4人。
5人。
我、表姐、姑姑、堂姐。
爸媽、外公外婆、奶奶。
原因：
利大于弊。
弊大于利。
1.食品美味，便宜。
安全設(shè)施不好。
2.熱鬧。
環(huán)境差，不衛(wèi)生。
研究總結(jié)：
參考資料：
1.參考文獻(xiàn)：百度網(wǎng)。
2.圖片來(lái)源：百度網(wǎng)、自行照片拍攝。
自評(píng)：這是上學(xué)期我做的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，同時(shí)也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創(chuàng)新大賽，并且榮獲了二等獎(jiǎng)。本來(lái)論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來(lái)，原來(lái)的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來(lái)和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!
時(shí)間過(guò)的很快，一晃而去永不回頭，昨天的苦與樂(lè)將成為過(guò)去，我們要面對(duì)的不是昨天，也不是明天而是現(xiàn)在，又工作了一年了，在這一年中可以說(shuō)是餐廳經(jīng)營(yíng)不平凡的一年了，在面對(duì)著上半年的淡季與下半年旺季的接待任務(wù)中，通過(guò)餐廳領(lǐng)導(dǎo)和員工們的共同努力下，終于完成了酒店下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和各項(xiàng)會(huì)議，宴會(huì)，等接待任務(wù)，同時(shí)在這一年中我也收獲了不少知識(shí)，和自己在工作中存在的不足，現(xiàn)在本人將20xx年。
工作總結(jié)。
和20xx年計(jì)劃匯報(bào)如下：
在這一年來(lái)，在大家的齊心協(xié)力下，在衛(wèi)生和服務(wù)兩個(gè)方面已取得了一定的成績(jī)，但在細(xì)節(jié)方面還存在一些不足。在工作上還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要不斷的充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。有時(shí)候看問(wèn)題看得不夠透徹，容易把問(wèn)題理想化，所以就會(huì)導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生偏差。還有在日常的管理中還存在有些不規(guī)范的地方，使工作整體效果受到影響。所以，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻注意自身的不足，不斷提高自身的工作能力，更好的去完成部門(mén)以及上級(jí)安排其他的各項(xiàng)工作。
1、接受主管指派的工作，全權(quán)負(fù)責(zé)本班組的工作。
2、隨時(shí)檢查本組員工的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，發(fā)揮帶頭作用。準(zhǔn)確地為賓客提供最佳服務(wù)。
3、檢查本組員工的儀表儀容，達(dá)不到要求和標(biāo)準(zhǔn)的不能上崗。
4、定期參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、根據(jù)客情，安排好員工的工作班次，負(fù)責(zé)對(duì)本班組員工進(jìn)行考勤。
6、處理服務(wù)中發(fā)生的問(wèn)題和客人投訴，并向餐廳主管匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)列席班前會(huì)。
20xx年是讓人充滿(mǎn)夢(mèng)想，充滿(mǎn)希望的一年，我希望自己可以在工作上有所進(jìn)步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，希望部門(mén)工作能有所提升，同樣在自己的職業(yè)生涯中，能夠?qū)W到更多知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。所以有必要對(duì)工作進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃：
一、在新的一年里，要更好的去落實(shí)我們?cè)械男l(wèi)生制度以及我們的工作流程，使我們的工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階。
二、管理目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)員工服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化工作流程的管理，實(shí)現(xiàn)酒店標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高客人的滿(mǎn)意度。
三、提高自己的管理水平，增加自己對(duì)酒店服務(wù)的知識(shí)面，苦練內(nèi)功，提升內(nèi)涵。
四、加強(qiáng)員工的工作紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是我們做好每項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
五、提高員工的服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)員工的禮貌禮節(jié)，因?yàn)榉?wù)態(tài)度是酒店的生命線，而禮貌禮節(jié)又是服務(wù)態(tài)度的基本點(diǎn)。
六、加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，提高員工實(shí)際操作的能力，使工作更加規(guī)范化。
七、培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，打造和諧、快樂(lè)、共同進(jìn)步而且又健康的團(tuán)隊(duì)。
八、培養(yǎng)員工節(jié)約能源的意識(shí)，杜絕浪費(fèi)，減少酒店開(kāi)支。
九、加強(qiáng)與各部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)，避免造成工作的脫節(jié)。
十、提高自身解決問(wèn)題，處理事情的能力，可以通過(guò)溝通交流或?qū)W習(xí)提高自己。
畢業(yè)論文最后的總結(jié)篇二十
虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)。
通過(guò)一期的努力，終于得到了相應(yīng)的回報(bào)。我任教的班組在各方面的評(píng)比中都名列同年級(jí)前茅。我的做法得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、同仁的肯定，我決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取邁向更高的臺(tái)階。