機器人故事的讀后感(熱門20篇)

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    讀后感是對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展、作者用詞等方面進行評價和評析的一種方式。那么如何寫出一篇令人印象深刻的讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家在寫讀后感時提供一些思路和啟發(fā)。
    機器人故事的讀后感篇一
    尊敬的老師、親愛的同學、各位來賓:大家早上好!我是金實小學的徐瑞柏,今天我來講一講《我和機器人的故事》。
    那么,這次演講的主題是要求我們講:“創(chuàng)新在我身邊”??赡苡械耐瑢W就會想:哎喲,這機器人和創(chuàng)新有啥關(guān)系喲?其實上,機器人的發(fā)展史就是一部創(chuàng)新史。可能你們又會想:這跟我有啥關(guān)系呀?我好像用不到創(chuàng)新呢!也沒什么可以創(chuàng)新的呀!其實不然,創(chuàng)新與我們的學習生活息息相關(guān)。
    比如說:我和我的同學在我們學校的興趣小組學習機器人,有一次,我們在編輯程序、控制機器人去完成一個任務時,要求讓機器人接觸一個圓柱形物體一段時間,但不能讓這個物體滾出指定的范圍!老師就告訴我們,這一段程序要控制好,不能撞得太猛!我和同伴就想到一個創(chuàng)新的方法:先用機械手臂控制住那個物體,再去推那個物體,結(jié)束時再松開機械手臂。后來我們用這個方法實驗了幾次,效果果然很好。無意中,我們就小小地創(chuàng)新了一下。這時我明白:只要你善于觀察、善于思考,生活中就隨時都可以創(chuàng)新!
    對于創(chuàng)新,大家還要注意一件事:就是,千萬不要放過你頭腦里的靈感一現(xiàn),大膽去嘗試。
    記得去年七月份,我們代表學校去參加機器人比賽,因為當時當?shù)氐臍夂颉龅氐仍?,導致我們在比賽過程中戰(zhàn)術(shù)方案無法順利實施。怎么辦?這時我和同伴急中生智。于是,重新選擇了一條路線,最終取得了優(yōu)異成績。賽后老師表揚了我們的大膽創(chuàng)新行為,讓我們對創(chuàng)新又有了新的認識。
    根據(jù)中國的提案,從起,設立了“世界知識產(chǎn)權(quán)日”,大家知道是哪一天嗎?就是前幾天的4月26日。設立世界知識產(chǎn)權(quán)日的其中一個目的就是鼓勵知識創(chuàng)新。所以,社會在進步,我們在座的每一位都應該用發(fā)現(xiàn)的眼睛不斷創(chuàng)新,正所謂:世界上從來不缺少機會,只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!創(chuàng)新能讓我們的生活充滿樂趣。
    我們在學習和成長的過程當中,就像小樹吸取陽光雨露一樣,老師們不僅讓我們收獲知識,同時還讓我們收獲創(chuàng)新的方法和勇氣,讓我們一天天茁壯成長。
    感謝各位尊敬的老師!謝謝大家!我的演講完畢。
    機器人故事的讀后感篇二
    丁丁家買來一個機器人。這個機器人可能干了,不僅會干活,還會畫畫呢!
    “機器人給我畫張畫兒好嗎?”丁丁問。
    機器人微笑著點點頭,額頭上的綠燈“啪”地亮了,它調(diào)好了顏色,擺好了畫板,問丁丁:“畫什么?”
    丁丁說:“給我畫一盆云彩?!睓C器人就在白紙上畫了一個臉盆,盆里裝著雪白的云朵。
    丁丁說:“再畫一座小河,河里游著一塊塊小魚?!睓C器人就畫了一個方方正正的像淺藍色的.玻璃似的小河,河里還有像小方塊的小魚。
    “再畫一條果園……里面有一朵朵長得茂盛的果樹……還有一滴小姑娘在河邊洗衣服,旁邊還有一匹正在覓食的螞蟻?!倍《∵B著說了幾樣,機器人都畫得很快,可惜都畫得不像。
    丁丁皺著眉頭說:“再畫一縷小狗陪著小姑娘?!?BR>    機器人“嘟”地停下筆,生氣地說:“我可不會畫一縷小狗,你盡瞎指揮!”“咔嚓”綠燈滅了。這是什么畫呀,真難看!
    “都怪你!”“都怪你!”丁丁和機器人吵了起來。
    丁丁的媽媽走過來,問清了事情后笑著對機器人說:“我來指揮你重畫一幅畫吧!”
    “啪”一聲,機器人額頭上的綠燈又亮了,媽媽說:“先畫一朵白云,再畫一條小河,河里游著一條條小魚,然后畫一片果園,里面種著一棵棵茂盛的果樹,接著畫一位小姑娘在河邊洗衣服,旁邊還有一只正在覓食的螞蟻,最后畫一只可愛的小狗在陪著小姑娘?!?BR>    等機器人畫完最后一筆,丁丁笑了:“呵,這是一幅多么好看的畫呀!”
    機器人故事的讀后感篇三
    在這個暑假里,我迷上了一本書,叫《機器人總動員》,這本書有兩個主人公,是瓦力和伊芙。瓦力是清掃垃圾的機器人,他喜歡收集小東西,他無意間撿到了一顆種子??梢淋绞歉呒墮C器人,被“功理號”派到地球上尋找活物,因為這樣就能證明地球上可以存活。瓦力給伊芙看自己找到的種子,伊芙看到后停止系統(tǒng),因為種子就是活物。過了一個晚上后瓦力和伊芙被帶上了“功理號”可并不是所有人都同意返回地球,傲特機器人表示反對,他認為地球上無法存活。他想方設法要把種子毀滅,最后大家還是戰(zhàn)勝了傲特,返回了地球。卻發(fā)現(xiàn)地球并非想象中的`那樣,地球幾乎為一片廢墟,看到這一場景后大家下定決心要再建地球,讓地球回復生機!
    讀了這本書后,我被它的情節(jié)深深的吸引住了,導致我看了不止一遍。而且還讓我明白了要愛護環(huán)境。傲特不讓返回地球是因為他想地球上幾乎寸草不生,人們不能在那里生存。變成這樣的原因可能是人們以前在地球上濫用能源,污染環(huán)境所導致的。我們可能認為隨意丟掉一個垃圾不會怎樣,可如果所有人都這樣想的話我們的地球?qū)⒆兂蓵袑懙哪菢樱?,我們要保護環(huán)境,保護環(huán)境從小做起,從我做起!
    機器人故事的讀后感篇四
    我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問道:“老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”老農(nóng)說:“這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上,它會努力去吃,直到把全部草料吃個精光?!?BR>    十五、愛人之心。
    這是發(fā)生在英國的一個真實故事,有位孤獨的老人,無兒無女,又體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊,但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發(fā)里,滿目憂郁,是的,要不是健康情形不行,他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人眼前,彎下腰,低聲說:“先生,我也好想買這棟住宅,可我只有1萬英鎊。可是,如果您把住宅賣給我,我保證會讓您依舊生活在這里,和我一起喝茶,讀報,散步,天天都快快樂樂的——相信我,我會用整顆心來照顧您!”老人頷首微笑,把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。完成夢想,不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐,有時,只要你擁有一顆愛人之心就可以了。
    十六、給予。
    最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的。
    十七、提醒自我。
    有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻,總覺得它馬上就會倒塌,見有人向媾走過去,她就善意地提醒道:“那堵墻要倒了,遠著點走吧。”被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣:“怎么不聽我的話呢?”又有人走來,老太太又予以勸告。三天過去了,許多人在墻邊走過去,并沒有遇上危險。第四天,老太太感到有些奇怪,又有些失望,不由自主便走到墻根下仔細觀看,然而就在此時,墻綞倒了,老太太被掩埋在灰塵磚石中,氣絕身亡。提醒別人時往往很容易,很清醒,但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說,許多危險來源于自身,老太太的悲哀便因此而生。
    十八、窗。
    有個太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰,“那個女人的衣服永遠洗不干凈,看,她晾在外院子里的衣服,總是有斑點,我真的不知道,她怎么連洗衣服都洗成那個樣子。直到有一天,有個明察秋毫的朋友到她家,才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布,把這個太太的窗戶上的灰漬抹掉,說:“看,這不就干凈了嗎?”原來,是自己家的窗戶臟了。
    機器人故事的讀后感篇五
    一年一度的運動會到了,班主任老師讓我們給學校的特色——“機器人”設計一套服裝,脫穎而出的可以在運動會上展示,為班級爭光。我聽了這個消息后,信心十足,因為,我可是藝術(shù)比賽中的常勝將軍呀!一放學,我就和媽媽一起找了幾個紙箱子,在店里買了一段鐵絲和兩個乒乓球。一到家,我飛速地寫完了作業(yè)。然后,就馬上投入到了做機器人服裝的“工作”中。
    首先,我用一個大箱子做了一個身體。我先把這個大箱子豎起來,接著在上面割了一個可以把頭伸出去的大洞,左右割了兩個稍微小一點的洞,是用來放手臂的。下面再割了兩個很大的洞,是放腿的。可做完后,我納悶了:怎么才能穿上去呢?這時,我們家的冰箱給了我靈感。于是,我給身體的紙箱開了一個“門”,這樣,就方便多了。接下來,我又拿了一個小箱子當腦袋。我把鐵絲剪下來了兩段,在拖把的把柄上繞了幾圈,再小心翼翼地拿下來,插在“腦袋”上,鐵絲上再插上乒乓球,呵呵,一對小天線。我想讓我的機器人能接收到更多來自外太空的信號,讓它知道的比普通機器人更多。我又在腦袋兩邊貼了兩個一次性紙杯,那是耳朵。我想讓我的機器人聽到普通機器人聽不到的聲音。在紙箱的正面,我還刻上了眼睛和嘴巴。最后,我又在家里的兩個鞋盒上個割了一個可以讓我的腳來去自如的洞。那是機器人的“腳”。我為機器人做了兩只大腳,為的是讓它可以一步走十米遠,這樣它就能更好地為人們服務了。
    呼,終于完工了。我欣賞著自己做的超有特色的機器人服裝,心里美滋滋的。
    機器人故事的讀后感篇六
    從前,有一個叫科爾的精靈古怪的科學家,時常會做一些奇異的事。這次,他又想出一個十足的鬼點子-制造機器人。制造機器人非常的難,但是,他還是想試一試,不試怎么會成功呢?從此以后,科爾成天足不出戶,廢寢忘食,終于造出了一個機器人。自已覺得已經(jīng)很完美了,就差一個名字,心想:既然是我造出他的,就叫他科爾2號吧。
    從造機器人以來,他很久都沒好好的睡覺了,就睡了一個長長的美美的覺。一了覺醒來,環(huán)顧一圈沒找到機器人。他真擔心機器人出門了,那可就糟了。正在著急呢,科爾2號從廚房里出來了,手上端著熱氣騰騰豐盛的'食物??茽栍煮@又喜連連夸獎它。整整一天科爾都很高興,他終于不用自己做飯了,還可以享受美味的三餐。科爾教了機器人很多東西,比如收拾房間打掃衛(wèi)生,養(yǎng)花養(yǎng)草,有時還會一起玩牌下棋,他們過得很開心。
    有一天,天氣變冷了,科爾想到他的那件毛衣,那是他花了一年時間研制出來的,穿在身上可以保持20度的溫度,非常舒適??墒撬已秸已剑趺匆舱也坏?,于是他就去問科爾2號看見了沒有。哪知道是科爾2號把它當垃圾扔掉了,而垃圾早被送到了垃圾處理站,肯定是找不到了。他當時就大發(fā)雷霆還罵它是笨蛋,科爾二號用它那機器腦袋想了想,那毛衣不就是胡亂塞在桌子下面的嗎,有用的東西是不會放在那里的,怎么能罵我呢?他默默地離開了家。
    當科爾發(fā)現(xiàn)機器人“離家出走”后,第一次感到了孤獨,并且非常后悔,他想找回它,并請求它原諒自己。當初給他設置了帶感情的功能,就應尊重它,哪怕它是機器人??茽?號離開家以后,沒地方去,只能呆在一個舊倉庫里,可是它總覺得少了什么,很想念跟科爾在一起的時候。
    終于,科爾找到了他,他們緊緊地擁抱在一起,機器人似乎明白了,只要用“原諒”這個功能,所有的快樂就很快回來了。
    機器人故事的讀后感篇七
    “好?!苯芸撕土硗庖粋€機器人說。
    他們大步走著,可沒發(fā)現(xiàn)危險正一步步逼近他們。??!是機器警犬!它似乎發(fā)現(xiàn)了小機器人,眼睛閃爍著紅光。要知道,機器警犬是機器人家族中最兇猛、最殘暴,也是最靈敏的,它的威名在機器人界那是響當當?shù)?,連人類都怕他三分,垃圾場里的`一個伙伴就嘗試過被咬的滋味,那簡直像做噩夢一樣恐怖?,F(xiàn)在。該輪到機器人三劍客挨咬了?!敖芸?!軍師!快跑!”是最靈敏的“順風耳”。他發(fā)現(xiàn)了狗,搖著那兩位朋友的肩膀,“快跑!”瞬時,他們像腳底抹了油似的,呲溜一下跑了,警犬在后面窮追不舍,還不時汪汪大叫,小機器人們的那顆機芯差點嚇得短路了,趕緊躲到了垃圾桶里面,他們透過小縫,看見那只狗在人群里不知方向,像是在尋找他們。杰克悄悄地說:“還好我們逃的快,不然就成廢鐵了!”
    機器人故事的讀后感篇八
    我父親萊克爾博士一直從事機器人的研發(fā)工作。他常常告訴我,人類也應該尊重機器人。在這個年代,機器人成為了人類的左右手。父親總說:“它們的大腦也是由眾多神經(jīng)組成,雖然有時候不能像人類的思維那樣活躍,但他們不是一堆金屬?!?BR>    我從小就被父母遺棄,是萊克爾博士收養(yǎng)了我,給了我最好的生活環(huán)境,讓我有機會成長為一個數(shù)學天才。每到周末,父親就會帶我修理破損的機器人。父親說,難道有一點瑕疵,就要拋棄它們嗎。我理解父親的用意。
    最近,電視上常常報道說有一些機器人在受到傷害后,便從雇主家失蹤了。回收站的裝運車每天都要拖回很多舊機器人,然后把它們?nèi)舆M煉爐里。
    這天放學后,好友麥可騎著他的那輛空中自行車將我拖到了荒郊野外,他說:“我發(fā)現(xiàn)了一個秘密……”我們來到了一幢廢棄的舊倉庫前面,麥可示意我不要出聲。我們“啪”地打開門,只見一群機器人拼命往墻角退去?!皠e告訴他們,我們在這兒?!逼渲幸粋€機器人見麥可持手機往外撥電話,臉上露出驚恐的`神色。
    我和麥可嚇了一跳,機器人竟然在向我們哀求,它們應該沒有感情啊。
    他們都是帶傷或者零件損壞的機器人?!拔覀兌疾幌脒M回收站,回到那里意味著生命就要終止!我們也想終老而逝,也就是身上的能源消耗殆盡的時候?!蔽覀兂聊恕?BR>    這時,回收站的裝運車呼嘯而來,從車上跳下許多警察,一批批的機器人只好走進車里,“去回收站,救出它們。”我騎上空中自行車嚷道,麥可也趕緊跳上車。
    那些機器人排好了隊,正等著進煉爐??苫厥照镜目刂剖也荒茈S便進入,唯一的辦法是穿過煉爐旁的閘門進去。麥可攔住了我,“煉爐里有射線,你不要命了。”
    “時間來不及了。”我奮力甩開了麥可的手,沖向了閘門。射線灼傷了我的皮膚,疼痛差點讓我叫出聲來,但我還是沖進了控制室,順利地將煉爐的大門關(guān)上了。
    外面?zhèn)鱽砹藱C器人的歡呼聲,警察跑了進來,包圍了我。在我的要求下,回收站負責人跟父親通了電話,最后同意將這批機器人送到父親管轄下的一個工作站。
    我不禁長吁了一口氣,隨后神情黯然:我受傷的手臂告訴我,我也是一個機器人,是父親研制出來的一個獨一無二的機器人。
    “這有什么關(guān)系呢?”麥可說,“絲毫改變不了你是我的好朋友!”我笑著擁著他的肩膀,朝門口走去。
    機器人故事的讀后感篇九
    這個機器人是很落后的,書后面的另外6個機器人則非常先進,特別是最后一個機器人,竟然是仿著人造出來的,外表跟人一模一樣,說話也非常像人的`聲音,還會吃東西呢他還競選上了市長呢,機器人真是花樣百出?。?BR>    從引子中蘇珊·卡爾文博士說的話中我可以知道:“機器人不僅僅是用金屬制造的,它們也有思考問題、判斷事物對錯的能力的,它們是最可靠、最有效、最忠誠的生命,”
    從第二個故事“硒湖邊的圓圈”中的機器人斯皮迪,由于人給它下錯了命令,使得它左右為難,在硒湖邊轉(zhuǎn)圈圈,由此可以看出機器人是服從并執(zhí)行人類給它下達的命令的,但是我們?nèi)祟愐膊豢梢詫C器人看做是自己的奴隸一樣,更不能像“讓我閃,我就閃”里面的研究人員布萊克對待第十號內(nèi)斯特那樣,有些人覺得機器人只有被人輸入知識它才懂這種知識,其實機器人也是有學習能力的。而“上帝的代言人”里的庫迪就是個例子,它自以為自己是上帝的代言人而把兩個工作人員關(guān)了起來,自己操作,還是穩(wěn)住了波束。
    機器人故事的讀后感篇十
    加斯頓上周訂購的迷你式飛行器今天送到了,可利用接收當?shù)貏恿ρb置發(fā)出的電波能量飛行。欣喜若狂的加斯頓立馬駕駛著向埃維爾國家公園飛去。
    接近公園的沼澤地區(qū)中心時,飛行器指示燈突然閃爍了三下熄滅了,隨之猛沖而下。加斯頓突然想起,昨晚電視里通知過今天這個地段有短暫的停電。
    幸運的是,飛行器掉在沼澤地里的樹枝上,救了加斯頓一命。當他試圖抬起左腿時,一陣鉆心股的疼痛,使他差點又昏厥過去。
    這是一個孤島,會有人來嗎?就在加斯頓干渴難受時,一陣馬達聲進入他的耳朵,一架飛行裝置滑過水面向他而來,方向盤后面坐著一個人形機器人。
    “歡迎,”加斯頓的聲音微弱得像吃醉了酒,“你是做什么買賣的?”“我是多功能的流動售貨機雷克斯?!睓C器人回答說,“先生,您要什么?香煙、灌腸,還是檸檬汽水?”“我不需要灌腸。”加斯頓說,“我跌斷了腿,需要急救。”“很遺憾不能幫您。我只能做我職責范圍內(nèi)的事情,否則就會觸犯機器人法典。”雷克斯說完就要離開。
    加斯頓情急之下,趕緊對機器人說要購買熱灌腸和檸檬汽水。
    加斯頓喝下一瓶汽水后,又心生一計,他說打算買下雷克斯現(xiàn)有的全部存貨,并讓它送往朋友馬丁·費恩那里。
    機器人記下了馬丁的地址,又問:“也許您想附張便函在禮物里面?”“那當然。”加斯頓說,“你記下來并交給馬丁,就說我的迷你式飛行器在埃維爾圍家公園墜落了……”
    “只要道德委員會同意以上內(nèi)容,我就把它和禮物一齊送去?!崩卓怂拐f,這個道德委員會是個非正式的機構(gòu),它指導機器人,使它們不至于受騙傳送重大甚至機密的消息。機器人飛走了后,疼痛難忍的'加斯頓暈了過去。
    當他醒來后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院的病房里。一個男子見他醒了說,他是公園林區(qū)管理員,收到雷克斯發(fā)送的消息后,他們就趕到現(xiàn)場了。
    原來,聰明的雷克斯見加斯頓提交的信息無法通過道德委員會審核,于是反其道而行之,把加斯頓所犯的用飛行器碎片污染環(huán)境等罪行通知了聯(lián)邦當局,最后讓他得救。
    加斯頓正向雷克斯道謝,門外傳來了敲門聲。進來了兩個機器人,他們一上來就用手銬銬住雷克斯,罪名是受了非程序化的主動精神影響,這被認為是一種嚴重的故障,能導致意志獨立化。
    “不!”加斯頓嚷著,“你所做的一切都是為了我!他們卻要殺你!”
    雷克斯卻安慰加斯頓,說死亡對人來說是最嚴重的傷害,但對于機器人來說,只不過是在倉庫里短暫休息一下而已。“再見,加斯頓先生……”
    機器人故事的讀后感篇十一
    魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差?!蔽耐踉賳枺骸澳敲礊槭裁茨阕畛雒?”扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國。”
    管理心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營者均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”,結(jié)果于事無補。
    二、曲突徒薪。
    有位客人到某人家里做客,看見主人家的灶上煙囪是直的,旁邊又有很多木材。客人告訴主人說,煙囪要改曲,木材須移去,否則將來可能會有火災,主人聽了沒有作任何表不久主人家里果然失火,四周的鄰居趕緊跑來救火,最后火被撲滅了,于是主人烹羊宰牛,宴請四鄰,以酬謝他們救火的功勞,但并沒有請當初建議他將木材移走,煙囪改曲的人。有人對主人說:“如果當初聽了那位先生的話,今天也不用準備筵席,而且沒有火災的損失,現(xiàn)在論功行賞,原先給你建議的人沒有被感恩,而救火的人卻是座上客,真是很奇怪的事呢!”主人頓時省悟,趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。
    管理心得:一般人認為,足以擺平或解決企業(yè)經(jīng)營過程中的各種棘手問題的人,就是優(yōu)秀的管理者,其實這是有待商榷的,俗話說:“預防重于治療”,能防患于未然之前,更勝于治亂于已成之后,由此觀之,企業(yè)問題的預防者,其實是優(yōu)于企業(yè)問題的解決者。
    救人。
    在一場激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來。照常理,發(fā)現(xiàn)敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒??缮衔静]有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠處有一個小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想,一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響,飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時驚呆了:剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。
    四、用人之道。
    去過廟的人都知道,一進廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個廟里,而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂,所以來的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好的管理賬務,所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個臉,太過嚴肅,搞得人越來越少,最后香火斷絕。
    佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題,就將他們倆放在同一個廟里,由彌樂佛負責公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無私,錙珠必較,則讓他負責財務,嚴格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。
    其實在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運用。
    五、鸚鵡。
    一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標:此鸚鵡會兩門語言,售價二百元。
    另一只鸚鵡前則標道:此鸚鵡會四門語言,售價四百元。該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。
    結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標價八百元。
    這人趕緊將老板叫來:這只鸚鵡是不是會說八門語言?店主說:不。這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個數(shù)呢?店主回答:因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
    機器人故事的讀后感篇十二
    “這……這,是哪里?”當我看到一個機器人在那里忙碌地把一堆堆生活垃圾壓縮成為小方塊時,堆到那高如山峰的垃圾山時,我心寒并奇怪:這,是哪個地方?竟如此荒涼?沒有一株小草,沒有一個生物……不,有一個生物,它,是一只小小的蟑螂。在了無生機、除了垃圾還是垃圾的星球上,蟑螂的出現(xiàn),更使我絕望地感受到,這個星球,似乎沒有生命的存在。
    當我看見機器人用激光把一個大鐵砣切開時,卻發(fā)現(xiàn)一株弱小的綠苗-----這個星球上最后的一絲綠意,正怯生生地探出頭來。我欣喜若狂。我暗暗地想:“這個星球還有救!”
    但,當我看見有一張《紐約時報》掉在地上,上面寫著:“地球危機!”,并寫著廣告“全人類!來到宇宙船上吧!讓你逃避恐怖的現(xiàn)實!”時,我不敢相信這是真的!但我很快明白,這,是真的!我們?nèi)祟悂y砍伐樹木,殘酷地扼殺了樹木、花兒……大自然的環(huán)境!我同時也為我們?nèi)祟惗笸髧@息:“人類已經(jīng)把大自然毀了,就應該自己負責!把大自然重新變得生機盎然!但人類卻讓地球自生自滅!”
    當我看見“宇宙船”艦長捧著綠苗的雙手顫抖著,我的喜悅不知從何說起!
    在結(jié)尾,這個場面永遠的留在了洞里的壁畫上,然后,外面的時間流逝的越來越快,慢慢的,變成了我們現(xiàn)在的地球景色。
    看完了這部影片,我陷入了沉思。
    伊娃被回收回太空船上,已經(jīng)愛上伊娃的瓦力也毅然追隨伊娃來到了太空船上。在這個太空船上,瓦力發(fā)現(xiàn)很多跟他一樣的機器人,他們同有不同但相對單一的指令。還發(fā)現(xiàn)了人類,已經(jīng)普遍因為運動量過少導致骨骼中鈣的流失而肥胖。這其中發(fā)生很多有趣的小插曲,包括瓦力認識了清潔機器人奧雷,和兩個不知名的人類。瓦力繼續(xù)追隨尚未恢復意識的伊娃,發(fā)現(xiàn)伊娃被帶到了一個回收艙里。那里有很多跟伊娃外形一樣的機器人。只不過,伊娃的胸前此時因為發(fā)現(xiàn)了一株綠色植物而發(fā)著綠光,這使得瓦力能清晰辨認意中人伊娃。
    而人類,也在地球上開始了漫長的進化過程。
    其中有一句話船長說的非常好:我們不止要活著,我們還要生活!
    這,也許就是活著的意義吧。
    其中有兩段機器人的臺詞很感人,一段是瓦力追隨要被收回的伊娃時那長長的呼喊,以及瓦力要喚醒伊娃時那溫柔的低語,“伊娃……伊娃……”各種聲調(diào),高的低的平的詢問的驚奇的可憐的悲傷的,這些給了我們充分多的想象空間,讓我們真切得感受到了瓦力的孤獨與無助以及他熱切的盼望;另一端來自瓦力被重新修復,但是記憶喪失,伊娃痛徹心扉得呼喊瓦力的名字,終歸瓦力被記憶重拾,認出了可愛的伊娃。
    呵呵,機器人的愛情,竟然不輸于人類的戲劇,同樣讓人看了以后畫面在腦中翻騰,久久不能平靜。本人就是因為抑制不住這股沖動,敲打鍵盤來抒緩對這段愛情的崇拜。
    希望大家有空看看,耐心點兒,這里面臺詞并不多,但是有著豐富的肢體動作,經(jīng)典浪漫的背景以及曲折的故事情節(jié),高興的和傷懷的以及令人捧腹的動作相互摻雜,絕對值得一看。
    機器人故事的讀后感篇十三
    生命中不能承受之重――愛的窒息,》愛上雙人舞》是一本好書,一本如何處理家庭夫妻關(guān)系的好書。她為我們補上了如何處理家庭關(guān)系的一課,這是到現(xiàn)在為止大部分家庭缺失而急于面對和調(diào)整的關(guān)系法則的一本好書。也是一本充滿智慧和洞察力的書,我有興讀過這本書!
    她首先教會我什么是愛,愛是什么,愛不是什么……。
    這本書為現(xiàn)代家庭開出了婚姻五大致命傷:堅持“我是對的”、托付心態(tài)、不愿討論自己和對方的內(nèi)心感受、維持“蘋果皮”式的和諧、不知如何處理沖突。并提出了如“太空時間”等的解決方法,實用且真實。并總結(jié)出婚姻常見的8大問題,都透過現(xiàn)象挖掘事情的本質(zhì),并提出了處理問題的技巧和方法。
    感謝這本書。她使我清晰以后如何處理家庭關(guān)系,使我們的家庭充滿愛和幸福。也祝愿所有的家庭都能幸福美滿!
    機器人故事的讀后感篇十四
    “讀一本好書就好像和一位高尚的人說話?!备璧碌倪@句名言時常引起我的共鳴。因為每閱讀每一本書都給我打開了一扇知識的大門,我都能從中看到一個精彩的世界,并得到啟迪。
    暑假里的一天早晨,我興致勃勃地拉開窗簾,陽光從窗外射了進來,照滿了書房的每一個角落。我從書架上拿下一本藍色的書,名字叫《瘋狂愛上機器人》,作者是伍美珍,這是爸爸給我買的。我把它翻開,津津有味地看了起來。
    《瘋狂愛上機器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等。故事主要講了從晨曦中走來的同學,名字叫邱紅。
    邱紅的爸爸是邱曾廷博士,是一位科學家,專門研究機器人。惜城非常喜歡邱紅,男生和女生都稱邱紅為“美女同學”。同學們都為有這位美女同學感到驕傲和自豪。其他班級只能望洋興嘆。第二天惜城向老師說自己要和邱紅做同桌。但老師一口回絕了,因為惜城比邱紅矮了許多。
    接著,邱紅當了廣播員。邱紅的聲音就像電視里的主播,又甜又柔,還有標準的普通話,讓人聽了十分入迷。尤其是惜城,常常站在操場上,癡癡地看向發(fā)出那仙女一般聲音的大喇叭,下雨了也不回去。
    這天,預備鈴響起的前幾分鐘,邱紅和惜城同時到達教室門外。邱紅見惜城臉上和頭發(fā)上都是水,便拿出紙巾給惜城擦雨水,同學都投來羨慕的目光。可是在一次地震中,邱紅為了救人被水泥板砸中,大家才知道原來她是機器人。
    這個故事告訴我們:在平日的生活中,我們都要向邱紅一樣互相關(guān)愛、助人為樂,這樣才能交到更多的朋友。
    想想我自己,也有助人為樂的精神。有一次同學生病嘔吐了,我不怕臟不怕累,忍著難聞的氣味,把嘔吐的東西掃掉,又把地拖干凈。后來老師知道了,還表揚了我。
    幫助別人,自己心里有一種說不出的成就感,我想以后還要幫助更多需要幫助的人。我要成為一束光,既照亮自己,又溫暖別人。
    機器人故事的讀后感篇十五
    “讀一本好書就好像和一位高尚的人說話”這句名言是歌德說的。暑假里的一天早晨,我興致勃勃地拉開窗簾,陽光從窗外射了進來,照滿了書房的每一個角落。我從書架上拿下一本藍色的書,名字叫《瘋狂愛上機器人》,作者是伍美珍。這是爸爸給我買的,我把它翻開來津津有味地看了起來。
    《瘋狂愛上機器人》里面的主人公有惜城、阿呆、兔子、咪咪、邱紅和邱曾廷博士等,故事主要講了晨曦中走來的同學,名字叫邱紅,爸爸是邱曾廷博士,是一位科學家,專門研究機器人的。惜城卻非常喜歡她,男生和女生都稱邱紅為“美女同學”,同學們都為有這一位美女同學感到驕傲和自豪??墒瞧渌嗉壷荒芡罚笈d嘆。第二天惜城向老師說自己要和邱紅做同桌,但老師一口回絕了惜城,那是因為惜城比邱紅矮了許多。接著邱紅當了廣播員,那聲音就像電視里的主播。又甜又柔的嗓子,還有溫柔的普通話,讓人聽了如此入迷。尤其是惜城,就站在操場上癡癡地看向發(fā)出那仙女一般聲音的――大喇叭。下雨了也不回去,如同雕塑一般。預備鈴響起的前幾分鐘后,邱紅和惜城同時到達教室門外,邱紅見惜城臉上和頭發(fā)上都是水,便拿出紙巾給惜城擦雨水,同學投來羨慕的.目光??墒窃谝淮蔚卣鹬校窦t為了救人卻被水泥板砸中,最后大家才知道邱紅是機器人。
    你這個故事告訴我們,在平日的生活中,我們都要向秋紅一樣互相關(guān)愛、助人為樂,這樣才能交到更多的朋友。
    想想我自己,也有助人為樂的精神。有一次同學生生病吐了,我忍著難聞的氣味,把嘔吐物掃掉了,又把地拖干凈。后來老師知道了還表揚了我,同時也得到同學們的認可,自己心里有一種說不出的成就感。我想以后還要幫助更多需要幫助的,幫助他人的同時也幫助了自己。
    助人為樂是一個良好的品德,我們每個人都應該培養(yǎng)這個品德,這個品德伴隨著我們一生,讓我們終身受益。
    機器人故事的讀后感篇十六
    暑假里,爸爸給我買了很多本課外書。其中一本叫《瘋狂愛上機器人》的書名深深地吸引了我,我迫不及待地看了起來。
    《瘋狂愛上機器人》里面的主人公有惜城、阿呆、邱紅、邱曾廷博士等,故事主要講了一位名叫邱紅的同學,她的爸爸是有名的邱曾廷博士,是專門研究機器人的科學家。邱紅長得很漂亮,同學們都稱她為“美女同學”,他們都為有這樣的一位同學感到驕傲。邱紅因為聲音甜美當上了廣播員,惜城非常喜歡邱紅,每當校園廣播響起時,惜城就站在操場上,對著那發(fā)出仙女一般聲音的大喇叭發(fā)呆。有一次惜城聽廣播時下起了雨,但他好像沒感覺到身上淋濕了,還站在操場上一動不動。回到教室,邱紅見惜城臉上和頭發(fā)上都是水,便拿出紙巾給惜城擦雨水,同學們看了都很羨慕。在一次地震中,邱紅為了救人被水泥板砸中,大家這才知道她是機器人,但同學們沒有因此不和她做朋友。
    是?。≠浫嗣倒?,手有余香。邱紅為了救人,犧牲自己,同學們怎么會嫌棄她呢?我認為,在平時的學習生活中,我們都要向邱紅一樣互相關(guān)愛、助人為樂。
    有一次上美術(shù)課,同桌張洋沒有帶水彩筆,我看見他著急的樣子,就拿出我備用的一只水彩筆給了他,對他說:“你不要著急了,我?guī)Я藘芍Ш谏使P,借你一支吧?!睆堁筮B忙跟我說:“謝謝你!”。下課了,張洋把水彩筆還給我時,低著頭不好意思的說:“對不起,美術(shù)課上畫得太多了,把你的黑色水彩筆快要用完了,我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆,但幫同學解決了困難,連忙說:“沒關(guān)系,你不用賠了,我讓媽媽再給我買一盒水彩筆,因為我們是好朋友嘛!
    幫助別人,快樂自己。我相信,只要人人都獻出一點愛,世界一定會變成美好的人間!
    機器人故事的讀后感篇十七
    在暑假里,我讀了這本《機器人的故事》,書中大約介紹了7種機器人,第一個是羅比,它是當時美國機器人公司生產(chǎn)出來最先進的機器人之一,它不會說話,它是家庭保姆型的機器人,被賣給了威斯頓夫婦家,他們的孩子格洛莉很喜歡和羅比在一起,當她不知道羅比在哪里了,她便沒有了笑容。這個機器人是很落后的,書后面的另外6個機器人則非常先進,特別是最后一個機器人,竟然是仿著人造出來的,外表跟人一模一樣,說話也非常像人的聲音,還會吃東西呢。他還競選上了市長呢,機器人真是花樣百出?。?BR>    從引子中蘇珊·卡爾文博士說的話中我可以知道:“機器人不僅僅是用金屬制造的,它們也有思考問題、判斷事物對錯的能力的,它們是最可靠、最有效、最忠誠的生命?!?BR>    從第二個故事“硒湖邊的圓圈”中的機器人斯皮迪,由于人給它下錯了命令,使得它左右為難,在硒湖邊轉(zhuǎn)圈圈,由此可以看出機器人是服從并執(zhí)行人類給它下達的命令的,但是我們?nèi)祟愐膊豢梢詫C器人看做是自己的奴隸一樣,更不能像“讓我閃,我就閃”里面的研究人員布萊克對待第十號內(nèi)斯特那樣,有些人覺得機器人只有被人輸入知識它才懂這種知識,其實機器人也是有學習能力的。而“上帝的代言人”里的庫迪就是個例子,它自以為自己是上帝的代言人而把兩個工作人員關(guān)了起來,自己操作,還是穩(wěn)住了波束。
    機器人故事的讀后感篇十八
    一進入五年級,我就發(fā)現(xiàn)高年級學生的學習生活充滿了精彩的東西,處處都有一種魅力,尤其是讓我著迷的豐富多彩的社團活動。
    一年一度的科技節(jié)到了。在老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)ジ傔x“機器人先行”的名額。由于人數(shù)有限,老師隨機選了兩個人?!拔遥∥遥 痹S多學生想試一試。他們在老師面前大喊大叫,舉起雙手。只有我和董兩個人直截了當?shù)嘏e起了手,老師叫住了我們倆。其他同學投來羨慕的目光。第一次看著這些復雜的按鈕和標準的動作,我沒有感到緊張,而是按照老師的要求一步一步的操作,成功的完成了任務,從此愛上了機器人。
    在校本班里,我試著問老師:“我可以報名去機器人俱樂部嗎?”老師沒有回答我。理科課上,我繼續(xù)問老師這個問題。老師受不了我即將到來的婚禮,終于在周一下午收到了好消息——請曹彰在周二加入機器人協(xié)會。
    到了俱樂部,看到各種各樣的機器,比如射擊,吸吮方塊,在預定的軌道上行走……眼花繚亂。當董來的時候,老師讓他教我怎么拼四驅(qū)。我看到他熟練地拆下外殼,用螺絲刀拆下電機和螺絲。一輛完美的汽車變成了一堆復雜的零件。看看這些破碎的.部分,再看看結(jié)構(gòu)簡單的玩具車。玩具車背后有很多復雜的過程。我跟著我的“超細產(chǎn)品”。
    自從來到這個俱樂部,我就暗暗告訴自己:當你把目標定好,要做好,要成功,就要努力,否則一切都是空的。
    機器人故事的讀后感篇十九
    “這……這,是哪里?”當我看到一個機器人在那里忙碌地把一堆堆
    生活
    垃圾壓縮成為小方塊時,堆到那高如山峰的垃圾山時,我心寒并奇怪:這,是哪個地方?竟如此荒涼?沒有一株小草,沒有一個生物……不,有一個生物,它,是一只小小的蟑螂。在了無生機、除了垃圾還是垃圾的星球上,蟑螂的出現(xiàn),更使我絕望地感受到,這個星球,似乎沒有生命的存在。
    當我看見機器人用激光把一個大鐵砣切開時,卻發(fā)現(xiàn)一株弱小的綠苗-----這個星球上最后的一絲綠意,正怯生生地探出頭來。我欣喜若狂。我暗暗地想:“這個星球還有救!”
    但,當我看見有一張《紐約時報》掉在地上,上面寫著:“地球危機!”,并寫著廣告“全人類!來到宇宙船上吧!讓你逃避恐怖的現(xiàn)實!”時,我不敢相信這是真的!但我很快明白,這,是真的!我們?nèi)祟悂y砍伐樹木,殘酷地扼殺了樹木、花兒……大自然的環(huán)境!我同時也為我們?nèi)祟惗笸髧@息:“人類已經(jīng)把大自然毀了,就應該自己負責!把大自然重新變得生機盎然!但人類卻讓地球自生自滅!”
    當我看見“宇宙船”艦長捧著綠苗的雙手顫抖著,我的喜悅不知從何說起!
    在結(jié)尾,這個場面永遠的留在了洞里的壁畫上,然后,外面的時間流逝的越來越快,慢慢的,變成了我們現(xiàn)在的地球景色。
    看完了這部影片,我陷入了沉思。
    機器人尚且知道孤獨
    伊娃被回收回太空船上,已經(jīng)愛上伊娃的瓦力也毅然追隨伊娃來到了太空船上。在這個太空船上,瓦力發(fā)現(xiàn)很多跟他一樣的機器人,他們同有不同但相對單一的指令。還發(fā)現(xiàn)了人類,已經(jīng)普遍因為運動量過少導致骨骼中鈣的流失而肥胖。這其中發(fā)生很多有趣的小插曲,包括瓦力認識了清潔機器人奧雷,和兩個不知名的人類。瓦力繼續(xù)追隨尚未恢復意識的伊娃,發(fā)現(xiàn)伊娃被帶到了一個回收艙里。那里有很多跟伊娃外形一樣的機器人。只不過,伊娃的胸前此時因為發(fā)現(xiàn)了一株綠色
    植物
    而發(fā)著綠光,這使得瓦力能清晰辨認意中人伊娃。
    而人類,也在地球上開始了漫長的進化過程
    其中有一句話船長說的非常好:我們不止要活著,我們還要生活!
    這,也許就是活著的意義吧。
    其中有兩段機器人的臺詞很感人,一段是瓦力追隨要被收回的`伊娃時那長長的呼喊,以及瓦力要喚醒伊娃時那溫柔的低語,“伊娃……伊娃……”各種聲調(diào),高的低的平的詢問的驚奇的可憐的悲傷的,這些給了我們充分多的
    想象
    空間,讓我們真切得感受到了瓦力的孤獨與無助以及他熱切的盼望;另一端來自瓦力被重新修復,但是記憶喪失,伊娃痛徹心扉得呼喊瓦力的名字,終歸瓦力被記憶重拾,認出了可愛的伊娃。
    呵呵,機器人的愛情,竟然不輸于人類的戲劇,同樣讓人看了以后畫面在腦中翻騰,久久不能平靜。本人就是因為抑制不住這股沖動,敲打鍵盤來抒緩對這段愛情的崇拜。
    希望大家有空看看,耐心點兒,這里面臺詞并不多,但是有著豐富的肢體動作,經(jīng)典浪漫的背景以及曲折的故事情節(jié),高興的和傷懷的以及令人捧腹的動作相互摻雜,絕對值得一看。
    機器人故事的讀后感篇二十
    今天我們學習了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。
    有一天我和小明都沒有考一百分,小剛考了一百分,我說我要向他學習,小明說:“有什么了不起,不就是一百分么?”后來我們考試時候,我和小剛考了一百分,小明沒有考一百分,就躲在了門后邊。