人類歷史上的戰(zhàn)爭給我們留下了深刻的教訓，和平與發(fā)展是當今世界的主題。寫總結(jié)時應(yīng)盡量客觀公正，避免個人情緒和偏見的色彩。雖然每個人的總結(jié)方式和風格有所不同，但總結(jié)范文對于我們的寫作仍有很大的幫助。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇一
中國作為統(tǒng)一的多民族國家，是56個民族共同締造的，各民族之間兄弟關(guān)系的傳承自然也始終蘊含著攜手并肩共同捍衛(wèi)祖國穩(wěn)固統(tǒng)一的堅強力量。這是因為凝聚著共同體意識的中華民族在任何時期都明白“有國才有家”，祖國統(tǒng)一才是國家的根本利益，民族的最高利益。不斷增強各族群眾對偉大祖國的認同，凝聚一心方才可以胸懷國家，使我們的祖國更加強大。全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢，在全球化過程中，任何一個國家的發(fā)展僅有經(jīng)濟的騰飛是遠遠不夠的，其必須具有在經(jīng)濟環(huán)境保證的情況下，伴隨精神上的國家認同、文化認同等條件產(chǎn)生的凝聚作用，而中華民族共同體意識就是凝聚人民、動員人民、激發(fā)人民創(chuàng)造力的精神動力和源泉，其內(nèi)在屬性就是精神上的集大成者，深刻影響著國家的前途命運。
對偉大祖國的認同首先表現(xiàn)在愛國。愛國這一特性是秉承著先祖文化基因流淌在每一個被這片土地烙下深深烙印的中國人民血液中的優(yōu)良品格和光榮傳統(tǒng)，是先祖給予我們最大的精神精髓，是凝聚中華民族共同體意識的源動力，更是鼓舞人民守護這片土地及精神家園的行動力。隨著文明之火五千年來在這一方大地上生生不息的燃燒，歷經(jīng)苦難磨礪而愈發(fā)堅定就是最好的佐證。這個過程是由自遠古時代而起的依靠地域不斷勤勞創(chuàng)作而逐步征服自然達成宜居環(huán)境，從而依托地緣特征發(fā)展出各民族獨具特色的生活環(huán)境及習俗，這個過程中民族意識開始產(chǎn)生。隨著時間推移生存能力發(fā)展，一次次突破地域限制的飛躍，形成了跨地域的交往交流。在長達幾千年的交往與交流中，習俗、文化等相互磨合迸發(fā)出了極多具有創(chuàng)造力的飛躍與繁榮，各民族間的長期共存與共同進步一直是發(fā)展的主旋律。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇二
全國民族團結(jié)進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證?！边@一重要論述，站在黨的歷史使命的高度，深刻闡明了做好民族團結(jié)工作的極端重要性，指明了新時代民族工作必須牢牢把握的重大戰(zhàn)略任務(wù)，意義重大而深遠。
縱觀歷史，團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。
在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現(xiàn)的。反之，歷史上發(fā)生過數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭，使國家和人民都飽受動蕩之苦。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視和壓迫的總根源，從根本上奠定了中華民族大團結(jié)的基礎(chǔ)。70多年來，各族人民在黨的領(lǐng)導下堅決維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，防范和化解國內(nèi)外敵對勢力滲透、破壞、顛覆，為中國特色社會主義事業(yè)取得歷史性成就，提供了堅強保證。
當前，我國正處于歷史上最好的發(fā)展時期，中華民族偉大復興迎來更加光明的前景。
放眼世界，民族宗教問題歷來是影響世界格局演變的重要因素。
當前，一些國家因為民族矛盾、種族仇恨、宗教紛爭、領(lǐng)土爭端，導致戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生，甚至國家解體、民族分裂、經(jīng)濟衰退、滿目瘡痍。民族宗教問題成為影響世界格局演變的重要因素。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇三
2021年1月鄂托克旗棋盤井第一幼兒園為學習、貫徹全面準確領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，推廣普及國家通用語言文字和使用國家統(tǒng)編教材的重要指示批示精神和黨中央決策部署，按照《鄂托克旗教育體育局鑄牢中華民族共同體意識培訓教育方案》的安排，進行了《鄂托克旗棋盤井第一幼兒園鑄牢中華民族共同體意識專題培訓》工作，推動全園教職工進一步提高政治站位，統(tǒng)一思想認識，堅定堅決做好推行國家統(tǒng)編教材使用工作，全面加強國家通用語言文字教育，切實鑄牢中華民族共同體意識。
本次“鑄牢中華民族共同體意識專題培訓”讓全體教師感受頗深，增強了教職工的歷史使命感和責任感，激發(fā)了教師的愛國情懷。五十六個民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，只有各民族團結(jié)一心，祖國才有了今天的輝煌，只有民族團結(jié)了，經(jīng)濟才能更迅速的發(fā)展，只有民族團結(jié)了，人民才會安居樂業(yè)。讓我們手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結(jié)，團結(jié)就是力量、團結(jié)就是財富、團結(jié)就是生產(chǎn)力、團結(jié)就是國家發(fā)展進步的基礎(chǔ)，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，共同筑起一道維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的銅墻鐵壁。
中華文化認同是鑄牢中華民族共同體意識的根基，我們要牢牢把握文化認同是最深層的認同這個根本點，深刻認識中華文化認同對鑄牢中華民族共同體意識的重要性，增強中華文化認同是形成各民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的心理基礎(chǔ)和情感紐帶，是建設(shè)各民族共有精神家園的文化紐帶，是連接其他四個認同的精神血脈;對鑄牢中華民族共同體意識具有長遠性和根本性作用，要在增強中華文化認同中鑄牢中華民族共同體意識，守好中華民族共有的精神家園，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。
今天中國特色社會主義進入新時代，處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期，面對復雜的國內(nèi)外環(huán)境，面臨百年未有之大變局，民族團結(jié)成為各族人民的生命線。
習近平總書記。
指出，必須鑄牢中華民族共同體意識。大家可以理解這個“鑄”字，經(jīng)過高溫熔鑄，物質(zhì)內(nèi)部分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，形成一個關(guān)系緊密、不可分割的整體。中華民族是56個民族有機組成的整體，鑄牢中華民族共同體意識，強調(diào)整體性、共同性、向心力，這是對民族團結(jié)更高水平的要求。因此，必須正確認識和對待多元與一體的關(guān)系，“一體”就是指我國56個民族早已結(jié)成相互依存、統(tǒng)一而不可分割的民族實體。這個民族實體就是中華民族?！岸嘣笔侵该褡逦幕兔褡鍌€體的多元。一體是主線和方向，多元是要素和動力，兩者辯證統(tǒng)一。
習近平總書記。
強調(diào)指出：“中華民族和各民族的關(guān)系，形象地說，是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系，”要求各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。尊重差異是為了包容多樣性，卻不能過分強化和固化這種差異，我們要通過學習“四史”、“五觀”，增進“五個認同”。作為教師和黨員教師應(yīng)該不斷增強政治意識，善于從政治上看問題，提高政治站位，不斷提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。在民族地區(qū)工作，要主動加強民族團結(jié)意識，對黨的民族政策不打折扣堅決執(zhí)行，站在維護國家利益和中華民族整體利益高度，看待和處理民族問題，心中既要有局部更要有全局，自覺維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。思想認識上去了，更要主動作為，敢于擔當。
習近平總書記。
在2014年中央民族工作會議中特別強調(diào)，“中華民族和各民族的關(guān)系，心得體會范文是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系，是一個大家庭里不同成員的關(guān)系”。這句話為我們辯證認識“一體”和“多元”的關(guān)系提供了根本遵循。只有深刻把握中華民族共同體建構(gòu)的理念內(nèi)涵，才能切實理清共同性和差異性的關(guān)系，搞清楚哪些方面必須“同”，哪些方面可以“異”，才能做到有的放矢，靶向治理。其次，要充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重要戰(zhàn)略意義，中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之，國無魂不立，族無魂不聚。最后要踐行守望相助理念，擔當責任，忠誠奉獻，作為工作，我們一定要認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，深入學習和領(lǐng)會。
習近平總書記。
關(guān)于民族工作的重要論述，
習近平總書記。
關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示，提高政治站位，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，將鑄牢中華民族共同體意識納入到日常各項工作之中，在自己的工作崗位上履職盡責，爭做促進民族團結(jié)進步的模范。
通過“鑄牢中華民族共同體意識”專題培訓學習，讓全體教師對“鑄牢中華民族共同體意識”有了更進一步的認識。其中感觸最深的是總書記運用大量的史實闡述的：“中華民族是多元一體的，是先人們給我們留下的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢”;“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的、我們悠久的歷史是各民族共同書寫的、我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的、工作總結(jié)范文我們偉大的精神是各民族共同培育的”;“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史”;“中華民族共同體是中華民族情感的共同體、是中華民族命運的共同體、是中華文化的共同體、是中華民族政治共同體、是中華民族利益共同體”。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇四
一是深刻理解筑牢中華民族共同體意識的科學內(nèi)涵。中華民族共同體意識是對歷中華各民族在政治、經(jīng)濟、文化方面交往交流交融的認同，是對56個民族同呼吸、共患難，“你中有我，我中有你，誰也離不開誰”的命運共同體認同。黨的__大強調(diào)要筑牢中華民族共同體意識，就是要順應(yīng)這種形勢，把加強各民族交往交流交融作為實現(xiàn)各民族大團結(jié)的金鑰匙，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，筑牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。
二是準確把握筑牢中華民族共同體意識的現(xiàn)實意義。中華民族共同體意識是促進民族團結(jié)的基礎(chǔ)，本質(zhì)是各民族成員對“中華民族”這一共有身份的認同意識。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同?！迸c少數(shù)民族語言文字相比，國家通用語言文字的普及度更廣，所承載的人類文明知識信息更多。學好國家通用語言文字，對少數(shù)民族同胞在更廣闊的生產(chǎn)生活領(lǐng)域中成長成才至關(guān)重要，也是筑牢中華民族共同體意識的前提和基礎(chǔ)。
三是從點滴做起為筑牢中華民族共同體意識貢獻力量。筑牢中華民族共同體意識的工作涵蓋了鞏固和發(fā)展中華民族共同體的方方面面，既應(yīng)在思想上教育引導，講清講明中華民族是怎么來的、為什么是共同體;也應(yīng)在實踐中步步推進，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，筑牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。作為少數(shù)民族地區(qū)黨員干部，要提高政治站位，旗幟鮮明、堅定堅決地落實好黨中央決策部署，堅決擁護推進國家通用語言文字教育工作，為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇五
新中國成立以來，美國等西方國家的敵對勢力利用民族宗教問題對我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。美國參眾兩院出臺直接涉華法案、決議共37項，大多是這類議題。他們以“人權(quán)”之名行“霸權(quán)”之實，執(zhí)意炮制涉港、涉臺、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中國內(nèi)政、遏制中國發(fā)展的圖謀昭然若揭。國內(nèi)外敵對勢力越是要破壞民族團結(jié)，我們就越是要推動各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，不斷筑牢民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的人心防線。
習近平總書記強調(diào)，中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。我國近14億人口中，少數(shù)民族有1億多，都是我們黨緊緊依靠的對象;960多萬平方公里陸地國土面積中，155個民族自治地方占64%，都是我們黨領(lǐng)導下的地方。
在革命、建設(shè)和改革各個歷史時期，少數(shù)民族和民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導下，都作出了巨大犧牲和貢獻。從“彝海結(jié)盟”“牦牛革命”“山山金達萊、村村烈士碑”，到“三千孤兒入內(nèi)蒙”“最好牧場為航天”“一家三代為國戍邊”，再到西氣東輸、西電東送、北煤南運，例子不勝枚舉。黨的十八大以來，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，各族人民手足相親、守望相助，一方有難、八方支援，充分展示了中華民族大團結(jié)的力量。
當前，我國發(fā)展面臨的風險挑戰(zhàn)明顯上升，必將迎來許多具有新的歷史特點的偉大斗爭。這些都需要我們進一步把各族群眾緊密團結(jié)在黨中央周圍，不斷鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的良好局面。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇六
新疆位于祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，占中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地，戰(zhàn)略位置十分重要。
新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護府，新疆正式成為中國領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。
新疆現(xiàn)有15個地、州、市，88個縣(市)，其中33個為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團是新疆的重要組成部分，有174個團場。截止__年底，新疆人口為1963.11萬人，其中少數(shù)民族人口約占60.5%。新疆共有47個民族成份，其中世居民族有13個。
新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實際出發(fā),制定并實施了一系列符合國情的`民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉(xiāng)。國家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的34.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的51.8%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機構(gòu)以及經(jīng)濟、教育、科技等各個領(lǐng)域。少數(shù)民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展。目前,在新疆各類教育中均有多種少數(shù)民族語言的教學。
新中國成立以來，黨的宗教信仰自由政策一直在新疆認真貫徹執(zhí)行。宗教人士、宗教場所和群眾正常的宗教活動受到尊重和保護。目前,全區(qū)有清真寺23000多個,充分滿足了信教群眾的需要。
自1983年以來,我們新疆已連續(xù)26年在全區(qū)開展民族團結(jié)教育月活動,“三個離不開”的思想早已深入人心。平等、團結(jié)、互助的新型民族關(guān)系越來越鞏固。盼發(fā)展、求團結(jié)、思穩(wěn)定已成為新疆各族人民共同愿望和共同追求。近年來，自治區(qū)黨委和人民政府，認真貫徹中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列方針、政策和工作部署,嚴厲打擊民族分裂主義骨干分子、暴力恐怖犯罪分子和宗教極端勢力,深入開展嚴打整治斗爭,依法加強對宗教事務(wù)的管理,保持了我區(qū)的社會政治大局穩(wěn)定。
展望未來,新疆的經(jīng)濟和社會發(fā)展面臨難得的機遇和美好的前景。我們將抓住機遇,加快發(fā)展,與全國同步實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標。黨和國家歷來十分重視新疆的各項事業(yè)的發(fā)展，國務(wù)院在__年專門發(fā)了加快新疆經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的32號文件，為今后新疆的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇七
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。筑牢中華民族共同體意識，對做好新時代西藏工作至關(guān)重要。習近平總書記的講話提綱挈領(lǐng)，把教育工作和筑牢中華民族共同體意識有機結(jié)合，展現(xiàn)了馬克思主義民族理論中國化的最新理論成果，成為我們貫徹落實中央第七次西藏工作座談會精神的重要指引。
歷經(jīng)千年的深厚沉淀，民族團結(jié)早已像巍峨聳立的喜馬拉雅山一樣，牢牢扎根在西藏人民的心間;就像雄渾浩蕩的雅魯藏布江一樣，流淌在西藏百姓的血脈中。如今，沐浴著黨的好政策，西藏各族人民維護祖國統(tǒng)一，珍視幸福團結(jié)。民族團結(jié)在西藏無處不在，廣播上聽到的是藏漢雙語廣播，大街上隨處可見藏漢雙語的廣告牌，學校采用藏漢雙語教學。
即便是在海拔4000米的羌塘草原深處，民族團結(jié)在這里隨處可見，西藏自治區(qū)那曲市比如縣第二小學就座落在怒江河畔。一進入校門，校訓之頁的石碑格外引人注目，石碑用藏漢兩種文字刻著：忠誠，忠于黨和祖國，忠于父母和老師，忠于學校和學習，做到誠實守信。
10月1日，拉薩市北京中學師生在電視機前收看了慶祝中華人民共和國成立70周年大會盛況，當威武的閱兵式開始，拉薩市北京中學師生心中激情澎湃、豪情滿懷，于千里之外見證這一偉大的歷史時刻，共同祝愿偉大的祖國明天更加繁榮富強。拉薩市北京中學高三6班學生格桑多吉說：“作為一名少數(shù)民族學生雖然身在邊疆，但心系祖國，我慶幸自己生在偉大的時代，相信今后不管遇到什么人生困難，想想身后有偉大的祖國，都會勇往直前?！?BR> 西藏發(fā)展進入了新時代，新時代要有新目標新任務(wù)，也要有新作為。教育是民族振興和社會進步的基石。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出重大部署，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國。
9月25日，來自全國的140名志愿者抵達海拔4300多米的西藏拉薩羊八井鎮(zhèn)中心小學開展物資捐贈、愛心拍賣和一對一幫扶公益活動，許多志愿者還自發(fā)購買了保暖衣、書籍、玩具、文具等物品，全部捐給羊八井鎮(zhèn)中心小學的學生，譜寫了民族團結(jié)的時代贊歌，各族群眾互幫互助的動人故事在孩子的心里播下愛的種子，民族團結(jié)之花深深扎根于交流交融的土壤中，雪域高原上的各族群眾用真心和溫暖澆灌著民族團結(jié)之花。
教育要立德樹人，筑牢中華民族共同體意識。教育要以立德樹人為目標，使民族團結(jié)深深扎根在心中，筑牢中華民族共同體意識，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必然要求，更是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的必然要求。實踐充分證明，只有堅決維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)，筑牢中華民族共同體意識，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，才能維護西藏和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)西藏繁榮進步。
教育要加強文化認同，筑牢中華民族共同體意識。習近平總書記指出：“要培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同?！蔽幕J同是最深層次的認同，是增進各民族對祖國、對中華民族、對中國特色社會主義認同的支撐。文化是一個民族的靈魂，文化認同是民族團結(jié)的根脈，在悠久的歷史長河中，我國各民族共同締造了燦爛的中華文化，加強民族團結(jié)，基礎(chǔ)在于搞好民族團結(jié)進步教育。要堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，增進青少年對中華文化的認同。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇八
翻譯不僅是將一個民族的優(yōu)秀文化傳遞給其他的民族，更是促進各民族交流、交融的橋梁。從事翻譯工作33年來，王玉海充分發(fā)揮自身語言優(yōu)勢、民族優(yōu)勢，在翻譯公章、市面牌匾，少數(shù)民族群眾的生活、矛盾化解等方面做出積極貢獻，成為民族交流有溫度的橋梁。
今年53歲的王玉海出生在內(nèi)蒙古通遼市，從小接受的是蒙文授課，到小學三年級才學習簡單的漢語拼音。至今來到扎蘭小城三十多年了，口音中還是能夠能夠聽出些蒙古味道。高中畢業(yè)后，他成功考入內(nèi)蒙古蒙文?？茖W校學習翻譯和編輯專業(yè)，從此他與翻譯結(jié)下了不解之緣。畢業(yè)后,他被分配到了扎蘭屯市民族事務(wù)委員會從事翻譯一職。
王玉?；貞洺鮼碓m小城的情景：來到了兒時憧憬的“外面的世界”,可置身其中,年輕的王玉海卻有些心灰意冷。因為扎蘭屯市雖地處呼倫貝爾，可人們普遍使用的是漢語，而自己在學校學習的知識只能支撐他聽懂漢話，但要是想和大家交流，他是一個完整的句子也說不出來?？上肫鹄蠋熣f過的“翻譯不僅僅是把一種語言翻譯成另外一種語言,也不是語碼的簡單轉(zhuǎn)換,它是文化符號,更需要情感?！彼銢Q心扎根在這里，拿出百倍的熱情投注到漢語言及翻譯專業(yè)學習中。一路走來，他把對本職工作的熱愛，對民族團結(jié)的信念，全部熔鑄于所從事的翻譯事業(yè)中。
在王玉海的辦公桌上，放著一本厚厚的漢蒙詞典，“翻譯人員的職業(yè)生涯,就是在不斷學習、探索的，這本書就是我的老師?！蓖跤窈Ｕf。扎蘭屯市民族事務(wù)委員會人少事多，至今,他還在從事著個體商戶牌匾、公章的蒙文翻譯及校正工作。除了搞好自己的本職工作以外，他還積極參與民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建、開展制作牌匾的個體商戶蒙文培訓、兼做少數(shù)民族群眾事務(wù)調(diào)節(jié)等工作。王玉海介紹，之前有蒙古族游客坐火車丟失了錢包，下車后語言不通無法交流，最終民警找到了王玉海，在他的幫助下，游客的困難順利解決。說到這件事，王玉海也表示希望少數(shù)民族地區(qū)的群眾可以盡早接觸漢語，學習漢語言，這樣既不會有了游客所遇到的困難，也不會有自己剛剛工作時語言不通的尷尬。
王玉海所從事的翻譯工作，平凡而又不平凡，他相信愛國主義情懷會帶給他戰(zhàn)勝一切困難的不竭動力，他也會為筑牢中華民族共同體意識貢獻自己最大的力量。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇九
1月8日下午，自治區(qū)政府黨組理論學習中心組舉行第1次集體學習，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于民族工作重要論述，筑牢中華民族共同體意識，精心做好新時代民族工作。自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席、自治區(qū)政府黨組書記布小林主持并講話。
會上，民族理論政策研究專家應(yīng)邀通過視頻作了關(guān)于筑牢中華民族共同體意識專題輔導。大家認真聆聽專家的講授和解讀，進一步深化了對筑牢中華民族共同體意識的理解和認識。
布小林強調(diào)，要深入學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，全面準確理解筑牢中華民族共同體意識提出的時代背景、深刻內(nèi)涵，在民族工作中始終牢牢把握這一主線、鮮明地突出這一主線。要深化我國是統(tǒng)一的多民族國家這一基本國情教育，加強中華民族共同體意識教育，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀。
布小林強調(diào)，要牢牢把握民族團結(jié)這一各民族人民的生命線，認真落實好黨中央關(guān)于筑牢中華民族共同體意識、全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的部署，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，使民族團結(jié)進步理念和中華民族共同體意識真正體現(xiàn)在各部門各行業(yè)各領(lǐng)域工作中，體現(xiàn)在各族群眾生產(chǎn)生活實踐中。
布小林指出，要牢記總書記關(guān)于“做民族團結(jié)工作重在交心”的重要要求，把“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”的要求實實在在地貫徹下去。要把文化認同作為民族團結(jié)之根、民族和睦之魂，把建設(shè)各民族共有精神家園作為戰(zhàn)略任務(wù)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，深入開展革命歷史教育、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，讓“三個離不開”“五個認同”思想在各族干部群眾心中深深扎根。
布小林強調(diào)，要不斷提升做好民族工作的能力，首要的是提高政治能力，增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅持從政治上把握民族關(guān)系、看待民族問題。深刻認識我區(qū)在全國民族工作大局中承擔的特殊重要責任，加強對新形勢下民族工作新的階段性特征的研究和把握，堅持“兩個結(jié)合”，正確處理差異性和共同性關(guān)系，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，不折不扣落實總書記關(guān)于民族工作的重要論述、對我區(qū)民族工作的要求和黨中央決策部署，全面加強和改進民族工作，在新時代繼續(xù)保持“模范自治區(qū)”的崇高榮譽。
自治區(qū)政府班子成員、政府辦公廳黨組成員，政府組成部門、直屬機構(gòu)負責同志參加會議。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十
1月7日上午，賽罕區(qū)民族事務(wù)委員會參加由團區(qū)委黨支部牽頭舉辦的“筑牢中華民族共同體意識”聯(lián)合主題黨日活動。參加活動的單位還有區(qū)委直屬機關(guān)工委黨支部、區(qū)委編辦黨支部、區(qū)婦聯(lián)黨支部。本次聯(lián)合主題黨日活動參觀了內(nèi)蒙古展覽館“筑牢中華民族共同體意識——黨的民族理論和民族政策檔案文獻展”。
黨員干部跟隨講解員深度了解中國共產(chǎn)黨探索中國特色解決民族問題的正確道路，參觀了“新中國成立前黨的民族理論和實踐光輝歷程、新中國成立和社會主義革命建設(shè)時期、改革開放新時期和中國特色社會主義進入新時代”四大歷史篇章。展廳展出了中國共產(chǎn)黨成立以來具有重大歷史意義的珍貴文獻、檔案、圖片818份，其中很多文獻是首次面向觀眾展示。大家從文物無聲的訴說中深切感悟中國共產(chǎn)黨成立以來解決民族問題和開展民族工作的生動奮進歷程。
此次聯(lián)辦黨日活動讓廣大黨員干部更加深入掌握我們黨的民族理論和民族政策，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在推進民族團結(jié)進步事業(yè)、加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展的大事、要事。大家紛紛表示，筑牢中華民族共同體意識是有久遠的歷史淵源和深厚的歷史根基的，通過展覽進行黨的民族理論和民族政策再學習，對黨的民族工作理論有了新的更好的認識，為不斷筑牢中華民族共同體意識，進一步增進黨員干部對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，不斷打牢各族人民共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，奮力譜寫“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的新篇章提供了引領(lǐng)。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十一
黨的十九大報告提出，深化民族團結(jié)進步教育，筑牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。筑牢中華民族共同體意識是實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要，也是推動民族團結(jié)進步、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。筑牢中華民族共同體意識要深植于歷史，更要著眼于發(fā)展，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，在共同團結(jié)奮斗中實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展。
地緣基礎(chǔ)——對偉大祖國的認同。
中國作為統(tǒng)一的多民族國家，是56個民族共同締造的，各民族之間兄弟關(guān)系的傳承自然也始終蘊含著攜手并肩共同捍衛(wèi)祖國穩(wěn)固統(tǒng)一的堅強力量。這是因為凝聚著共同體意識的中華民族在任何時期都明白“有國才有家”，祖國統(tǒng)一才是國家的根本利益，民族的最高利益。不斷增強各族群眾對偉大祖國的認同，凝聚一心方才可以胸懷國家，使我們的祖國更加強大。全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢，在全球化過程中，任何一個國家的發(fā)展僅有經(jīng)濟的騰飛是遠遠不夠的，其必須具有在經(jīng)濟環(huán)境保證的情況下，伴隨精神上的國家認同、文化認同等條件產(chǎn)生的凝聚作用，而中華民族共同體意識就是凝聚人民、動員人民、激發(fā)人民創(chuàng)造力的精神動力和源泉，其內(nèi)在屬性就是精神上的集大成者，深刻影響著國家的前途命運。
對偉大祖國的認同首先表現(xiàn)在愛國。愛國這一特性是秉承著先祖文化基因流淌在每一個被這片土地烙下深深烙印的中國人民血液中的優(yōu)良品格和光榮傳統(tǒng)，是先祖給予我們最大的精神精髓，是凝聚中華民族共同體意識的源動力，更是鼓舞人民守護這片土地及精神家園的行動力。隨著文明之火五千年來在這一方大地上生生不息的燃燒，歷經(jīng)苦難磨礪而愈發(fā)堅定就是最好的佐證。這個過程是由自遠古時代而起的依靠地域不斷勤勞創(chuàng)作而逐步征服自然達成宜居環(huán)境，從而依托地緣特征發(fā)展出各民族獨具特色的生活環(huán)境及習俗，這個過程中民族意識開始產(chǎn)生。隨著時間推移生存能力發(fā)展，一次次突破地域限制的飛躍，形成了跨地域的交往交流。在長達幾千年的交往與交流中，習俗、文化等相互磨合迸發(fā)出了極多具有創(chuàng)造力的飛躍與繁榮，各民族間的長期共存與共同進步一直是發(fā)展的主旋律。
歷史歸源——對中華民族的認同。
中國自有史料記載以來，就處于一個由于廣袤地域?qū)е碌母髅褡宕箅s居、小聚居、相互混居形式共生發(fā)展的狀態(tài)。伴隨著時代的不斷發(fā)展進步，中國人作為這樣一個民族之所以能夠經(jīng)歷時間考驗而不朽，并不僅僅是依靠堅韌卓絕的智慧及忍受苦難的決心，更多還是依靠溶于骨血中對各民族間的包容與團結(jié)。伴隨歷史上一次次朝代的更迭，民族間的相互融合，才成就了一次次文化的繁榮與突破，才能在戰(zhàn)與火的淬煉下形成中華民族這樣一個隱忍而不失風骨的獨特存在，并讓其屹立于世界民族之林。上下五千年文明史一次又一次力證了中華民族長存于歷史之林的必然性，其底氣來源于這歷史長河中一步步溶于骨血中的中華民族共同體意識。
對中華民族的認同，它以歷史的延續(xù)性，承托了相同語言、地緣、文化及心理狀態(tài)等要素，并以此來探尋中華民族共同體意識的構(gòu)建框架，縱深層面依托悠久歷史所擁有的意識視野，從民族到國家到全世界的共同體格局的展望。新中國成立后，黨和政府實行民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的民族政策。堅持民族區(qū)域自治制度，尊重各民族文化傳統(tǒng)和風俗習慣，努力改善各民族群眾生活水平。一系列政策和措施進一步加強了民族間的交往交流交融，促進了民族之間的了解和互信，為筑牢中華民族共同體意識營造了良好的社會氛圍，這對于中華民族共同體意識的培育具有重要意義。
精神家園——對中華文化的認同。
中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。文化是民族的重要特征，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化和諧是民族關(guān)系和諧的重要保障。長久以來，各民族間碰撞升華的文化火種，使中華民族成為一個統(tǒng)一的有機整體。各民族在地域構(gòu)成上交錯雜居又相互包容、在經(jīng)濟生活中相互幫扶、在情感訴求中相互親近依存，這是對中華文化認同的一種現(xiàn)實表述。各民族的文化交流與自身文化傳承間的平衡狀態(tài)是中華民族文化傳承在當時當下的真實寫照，更是中華文化的傳承依據(jù)，是最珍貴的精神財富。
一個民族的長治久安，復興興旺更多的是依托于文明永固創(chuàng)新不竭的基礎(chǔ)之上，而這一切的前提是對文化的認同及信心。黨的十九大報告指出，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化三者構(gòu)成了中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容，為中華民族共同體意識的培育注入了靈魂。通過弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓各族群眾樹立對中華民族的文化自信;通過弘揚革命文化，讓各族群眾了解中國共產(chǎn)黨革命的歷史，進而將文化自覺和政治自覺相結(jié)合，形成正確的政治認同;通過弘揚社會主義先進文化，對中國傳統(tǒng)文化進行傳承、改造和創(chuàng)新，從而更具有現(xiàn)代性。
在內(nèi)蒙古的土地上生活著49個民族，各民族在歷史進程中形成了各自獨特的文化體系，孕育了光輝燦爛的草原文化。內(nèi)蒙古之所以能夠保持和諧發(fā)展的局面，其主要原因之一就是始終堅持社會主義先進文化發(fā)展方向，并大力傳承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。70多年來，內(nèi)蒙古在制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、載體構(gòu)建、技術(shù)支撐等方面開展了大量工作，取得了顯著成績。建國初期，內(nèi)蒙古創(chuàng)立了面向基層群眾的“烏蘭牧騎”，成為全國文藝界的一面旗幟;改革開放以來，文化大區(qū)、文化強區(qū)戰(zhàn)略的實施，實現(xiàn)了文化大發(fā)展大繁榮;進入新世紀，實施了草原文化研究工程，創(chuàng)造性地提煉出“崇尚自然、踐行開放、恪守信義”的草原文化核心理念，為培育和踐行社會主義核心價值觀注入了深層的民族文化精髓。
政治引領(lǐng)——對中國共產(chǎn)黨的認同。
在近現(xiàn)代歷史上，內(nèi)蒙古各族人民反抗壓迫與奴役、尋求民族解放的步伐從未停止過。直到在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)，各族人民才擺脫束縛，真正沐浴了自由平等的陽光。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把解決中國的民族問題擺在突出位置。早在中國共產(chǎn)黨成立不久，內(nèi)蒙古地區(qū)就已經(jīng)有了少數(shù)民族中最早的黨組織。九一八事變后，各族人民在中國共產(chǎn)黨的號召下奮起抗擊，一大批蒙古族青年奔赴延安，成長為黨的各級軍政干部?？谷諔?zhàn)爭勝利后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，內(nèi)蒙古成立了全國第一個少數(shù)民族自治區(qū)，各族人民擺脫束縛和壓迫，真正實現(xiàn)了人民當家作主?？梢哉f，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，沒有中國共產(chǎn)黨為解決民族問題而制定的策略與政策，就沒有各族人民的翻身解放;沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，沒有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下各族人民革命斗爭的勝利，也就沒有內(nèi)蒙古自治區(qū)的建立。
中國共產(chǎn)黨提出了以民族平等、團結(jié)、自治、發(fā)展為核心內(nèi)容的解決中華民族問題的理論和政策，正確處理民族問題上的兩類不同性質(zhì)的矛盾等主要內(nèi)容的民族工作的原則、方法。從黨的民族政策可以看出，我們黨所著眼的大格局是為中華民族的利益而奮斗。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央緊跟時代發(fā)展趨勢，探索黨在民族地區(qū)的執(zhí)政經(jīng)驗，創(chuàng)造性的提出了一系列新思想、新理論。中國共產(chǎn)黨得到了人民的強烈認同、高度信任和衷心擁護。
道路保障——對中國特色社會主義的認同。
民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度，它從根本上保證了少數(shù)民族人民當家作主、自主管理本地方本民族內(nèi)部事務(wù)，進而為實現(xiàn)各少數(shù)民族的民主權(quán)利和合法權(quán)益提供制度保障。我國當前堅定奉行的中國特色社會主義制度是一代代先驅(qū)在不斷結(jié)合我國特色，依據(jù)馬克思主義所提出的先進原理進行實踐、探索和總結(jié)而成的，在現(xiàn)今世界格局環(huán)境下最適合當下及以后我國發(fā)展道路的制度體系。對中國特色社會主義的認同就是對我國所走的政治道路的篤定。民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領(lǐng)導是不是堅強有力。方向決定道路，道路決定命運。始終堅持堅定正確的政治方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導不動搖，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，始終如一的認同中國特色社會主義道路的正確性與適時性，堅定不移地把黨中央的路線方針政策落到實處。
歷史發(fā)展表明，國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺;國家分裂、民族紛爭，則喪權(quán)辱國、人民遭殃。新時代對中國特色社會主義的認同將各民族成員緊密聯(lián)結(jié)，激發(fā)并使在新時代的背景下中華民族成員的心理狀態(tài)和精神風貌時刻保持創(chuàng)新活力，激發(fā)其蘊藏于精神中的內(nèi)涵理解、情感共鳴、價值導向等作用機理，使中華民族共同體意識的凝練發(fā)展更加生生不息。其中，內(nèi)涵理解是情感共鳴與價值導向之間不可缺少的潤滑連接劑，情感共鳴是內(nèi)涵理解的外顯與價值導向產(chǎn)生作用的承接載體。對中國特色社會主義的認同為強化中華民族共同體意識的緊密凝聚提供了源源不斷的強力粘劑，是筑牢中華民族共同體意識的重要組成部分。
總之，各民族對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、為對中華文化的認同、對中國共產(chǎn)黨的認同、對中國特色社會主義的認同，是筑牢中華民族共同體意識的重要內(nèi)容。我們國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，我們必須要有一個共同的思想、文化基礎(chǔ)，這就是共同體意識，它對我們凝聚人心，形成共同的力量，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等都非常重要。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十二
民族團結(jié)誓詞碑樹立至今已經(jīng)70年了，這個碑的樹立過程是我國老一代共產(chǎn)黨人尋求民族團結(jié)的一個創(chuàng)新典范，對今天的民族團結(jié)進步示范區(qū)的建設(shè)有重要的啟示意義。
1951年1月1日，為紀念普洱專區(qū)第一屆兄弟民族代表會議的舉行，讓子孫后代永遠銘記民族團結(jié)會議的精神，普洱專區(qū)第一屆少數(shù)民族代表大會決定按照滇西南少數(shù)民族傳統(tǒng)舉行了有神圣意義的盟誓。全區(qū)26個民族的代表與地方黨政軍領(lǐng)導人按佤族的儀式剽牛喝咒水，宣誓立碑，碑文如下：“我們廿六種民族的代表，代表全普洱區(qū)各族同胞，慎重地于此舉行了剽牛，喝了咒水，從此我們一心一德，團結(jié)到底，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，誓為建設(shè)平等自由幸福的大家庭而奮斗!此誓。”誓詞下面是參與“誓盟”的48位各族代表用當時使用的多種文字刻下的各自簽名。
這就是云南著名的“民族團結(jié)誓詞碑”，堪稱新中國中華民族團結(jié)第一碑。這是在中華民族多元一體的政治格局下，西南邊疆各族人民擁護新中國政權(quán)的具體行動，是西南邊疆各民族團結(jié)齊心建設(shè)新中國的象征，是中國共產(chǎn)黨民族政策探索和實踐中的偉大創(chuàng)舉，為新中國的民族政策發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。
在云南很多民族中，儀式是神圣的，盟誓具有天地神祇作證的莊嚴意蘊。以這種“會盟立誓，刻石銘碑”的莊嚴形式來表達各族人民團結(jié)齊心、堅定地跟著中國共產(chǎn)黨走，齊心協(xié)力建設(shè)新中國的決心，反映了各族人民對中國共產(chǎn)黨和新中國的信任，是一個莊嚴的承諾。
紅軍長征中經(jīng)過四川彝族地區(qū)時，提出這樣的口號：“中國工農(nóng)紅軍，解放弱小民族;一切夷漢平民，都是兄弟骨肉”，并采取了一系列尊重當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習俗的方式，以實際行動贏得了彝族頭人和民眾的信任，寫下了“彝海結(jié)盟”的民族團結(jié)佳話。“民族團結(jié)誓詞碑”的盟誓，也可以視之為中國共產(chǎn)黨對這個優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚光大。
1949年9月，全國政協(xié)一屆全體會議通過《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，其中規(guī)定:“中華人民共和國境內(nèi)各民族，均有平等的權(quán)利和義務(wù)”“中華人民共和國境內(nèi)各民族一律平等”“反對大民族主義和狹隘民族主義，禁止民族間的歧視、壓迫和分裂各民族團結(jié)的行為”;“各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應(yīng)實行民族的區(qū)域自治”“中華人民共和國境內(nèi)各少數(shù)民族，均有按照統(tǒng)一的國家軍事制度，參加人民解放軍及組織地方人民公安部隊的權(quán)利”“各少數(shù)民族均有發(fā)展其語言文字、保持或改革其風俗習慣及宗教信仰的自由。人民政府應(yīng)幫助各少數(shù)民族的人民大眾發(fā)展其政治、經(jīng)濟、文化、教育的建設(shè)事業(yè)”。從中可以看出中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國制定的民族政策的睿智和公平，得到了中國各民族民眾的熱烈擁護。
從上述盟誓中可看得出，中國共產(chǎn)黨以各民族一律平等的政策和言必信行必果的真誠，贏得了各民族的心，促成了中華民族強大的凝聚力。
這個民族團結(jié)誓詞碑建立以來，滇西南各民族團結(jié)一心跟黨走，共同維護了西南邊疆的團結(jié)穩(wěn)定，無論風風雨雨，各民族始終堅守當年的誓言，用行動、生命和鮮血維護著滇西南邊疆地區(qū)的團結(jié)和穩(wěn)定，并鼓舞了各民族團結(jié)齊心建設(shè)新中國的極大熱情。它不僅在云南，在全國都有非常積極的意義。
如今，經(jīng)過盟誓樹立的民族團結(jié)誓詞碑已經(jīng)遷入了寧洱民族團結(jié)園，為保護民族團結(jié)誓詞碑還建了八角亭。，民族團結(jié)誓詞碑被國務(wù)院批準列為全國第六批重點文物保護單位，國家民委將其命名為全國民族團結(jié)進步教育基地。
云南普洱民族團結(jié)誓詞碑，促進了云南民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)固、社會和諧的局面，體現(xiàn)出了中華民族一家親的認同意識，是中國共產(chǎn)黨民族政策實踐和創(chuàng)新的成果，這個不朽的碑，對今天我們筑牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步示范區(qū)的建設(shè)，都有突出的啟示意義。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十三
有助于培育公共精神，形成個體理性品質(zhì)。筑牢中華民族共同體意識的過程，是社會成員在公共空間中共營美好生活的過程。依托于中華民族共同體意識的指引與規(guī)范，成員們在努力營造共善生活中發(fā)覺并形成一系列理性的公共精神，最全面的包括公正、平等、參與、法治、互助、寬容、合作、信任、廉潔、分享、責任等。這些公共精神的形成，既得益于筑牢中華民族共同體意識的過程，也會以公共利益的增量方式促進筑牢中華民族共同體意識的效果，最終還會落腳到公民個體成員身上，以健全理性品質(zhì)和健康人格為基本的風范體現(xiàn)。
有助于生發(fā)同胞情感，給予個體心靈歸屬。任何成員都不愿意生活在一個冷漠疏遠的社會中，而理性又無法完全提供情感上的需求。唯有在情感充沛的基礎(chǔ)上，成員相互間才會有親和力，才更愿意接近彼此，相信彼此為情同手足的同胞。筑牢中華民族共同體意識的過程不僅會形成理性的公共精神，還會生發(fā)友愛、關(guān)心、同情等同胞情感，這些情感在給予個體精神慰藉和心靈歸屬的同時，也提供了長遠樂觀的前景預(yù)期與歸宿。
有助于提供道德規(guī)范，提升個體生活體驗。共同體意識可以提供成員彼此間相處的良善秩序，也為個體提供了待人接物的基本規(guī)范。無論是理性的公共精神，還是感性的同胞情感，都容易為大家所接納和偏愛。就如白居易所言，“以心度心，以身觀身”，共同體意識可以促成共鳴性的良知和善意動機，進而滲透到日常生活之中，慢慢形成相對穩(wěn)定的道德規(guī)范體系。這些道德規(guī)范對丑惡能夠形成一定的約束與規(guī)制，消解歧視、思想?yún)R報范文偏見等不愉快的生活體驗，進而提升個體生活的品質(zhì)。
有助于形成自信心理，促進個體積極行動。作為一個成員，當其所處的共同體在燦爛悠久的文明基礎(chǔ)上能夠團結(jié)凝聚、能夠富強獨立時，其自身的自豪感和自信心也會油然而生。當然，筑牢中華民族共同體意識的自信并不等同于盲目自負，而在于尋求積極的自強行動，努力學習并進步。正是源于各族同胞的進步努力和能動維護意愿，才形成了多元之和與一體之合的中華民族共同體，并為個體提供自信行動的根基。
有助于自我全面發(fā)展，實現(xiàn)個體人生價值。個體的人生價值雖由自己能動創(chuàng)造，但最終還是由共同體提供機會、由對他者和社會的貢獻來獲得評判。也就是說，自我人生的價值意義構(gòu)建，是由整個共同體作為參考系并由共同體意識加以支撐。寬泛地說，參與筑牢中華民族共同體意識的過程，是成員間相互接觸聯(lián)系、創(chuàng)造機會與價值意義的過程，也就是促進自我全面發(fā)展的過程。范文寫作同時，個體獲得的各種知識經(jīng)驗、秉持的各種共善性的價值信念、創(chuàng)造的各種價值貢獻，都需要在共同體中才能完成和體現(xiàn)。
綜上所述，筑牢中華民族共同體意識，既是一個過程，又是一種狀態(tài);既與整體的規(guī)范尊嚴相關(guān)，又與個體的德性修養(yǎng)相連;既關(guān)乎整體的命運走向，也涉及個體的生命價值。有耕耘才有收獲，有付出才有結(jié)果。唯有參與鑄牢過程、鞏固鑄牢效果，才能產(chǎn)生真正的價值和意義，促成小我和大我的自覺自立、自愛自尊、自主自律和自強自信，最終實現(xiàn)個人夢想和中華民族偉大復興的中國夢。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十四
為期3天的專題培訓中，各位專家從歷史淵源、文化傳承、國際視野等多個方面對如何筑牢中華民族共同體意識進行了深入精辟的講解和闡釋，通過學習，我的思想認識得到了進一步提升，對中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解和體會。在學生培養(yǎng)過程中，我院以主題團日活動、校園文化系列活動、主題班會等為依托，加強對學生的思想引領(lǐng)，堅持用筑牢中華民族共同體意識培育學生。而輔導員，是培養(yǎng)學生健康成長成才的重要力量，我們應(yīng)該在實際工作中要秉持“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”理念，大力營造中華民族一家親的社會氛圍，把這“四個重在”理念貫徹落實到工作中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢凝聚磅礴的精神力量。
我將以此次培訓為契機，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為今后工作的動力，立足實際，筑牢中華民族共同體意識，守望相助，為打造祖國北疆亮麗風景線，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻應(yīng)有的智慧和力量!
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇一
中國作為統(tǒng)一的多民族國家，是56個民族共同締造的，各民族之間兄弟關(guān)系的傳承自然也始終蘊含著攜手并肩共同捍衛(wèi)祖國穩(wěn)固統(tǒng)一的堅強力量。這是因為凝聚著共同體意識的中華民族在任何時期都明白“有國才有家”，祖國統(tǒng)一才是國家的根本利益，民族的最高利益。不斷增強各族群眾對偉大祖國的認同，凝聚一心方才可以胸懷國家，使我們的祖國更加強大。全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢，在全球化過程中，任何一個國家的發(fā)展僅有經(jīng)濟的騰飛是遠遠不夠的，其必須具有在經(jīng)濟環(huán)境保證的情況下，伴隨精神上的國家認同、文化認同等條件產(chǎn)生的凝聚作用，而中華民族共同體意識就是凝聚人民、動員人民、激發(fā)人民創(chuàng)造力的精神動力和源泉，其內(nèi)在屬性就是精神上的集大成者，深刻影響著國家的前途命運。
對偉大祖國的認同首先表現(xiàn)在愛國。愛國這一特性是秉承著先祖文化基因流淌在每一個被這片土地烙下深深烙印的中國人民血液中的優(yōu)良品格和光榮傳統(tǒng)，是先祖給予我們最大的精神精髓，是凝聚中華民族共同體意識的源動力，更是鼓舞人民守護這片土地及精神家園的行動力。隨著文明之火五千年來在這一方大地上生生不息的燃燒，歷經(jīng)苦難磨礪而愈發(fā)堅定就是最好的佐證。這個過程是由自遠古時代而起的依靠地域不斷勤勞創(chuàng)作而逐步征服自然達成宜居環(huán)境，從而依托地緣特征發(fā)展出各民族獨具特色的生活環(huán)境及習俗，這個過程中民族意識開始產(chǎn)生。隨著時間推移生存能力發(fā)展，一次次突破地域限制的飛躍，形成了跨地域的交往交流。在長達幾千年的交往與交流中，習俗、文化等相互磨合迸發(fā)出了極多具有創(chuàng)造力的飛躍與繁榮，各民族間的長期共存與共同進步一直是發(fā)展的主旋律。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇二
全國民族團結(jié)進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現(xiàn)的根本保證?！边@一重要論述，站在黨的歷史使命的高度，深刻闡明了做好民族團結(jié)工作的極端重要性，指明了新時代民族工作必須牢牢把握的重大戰(zhàn)略任務(wù)，意義重大而深遠。
縱觀歷史，團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。
在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世都是在這種情況下出現(xiàn)的。反之，歷史上發(fā)生過數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭，使國家和人民都飽受動蕩之苦。
新中國成立后，我們建立了社會主義制度，消除了民族歧視和壓迫的總根源，從根本上奠定了中華民族大團結(jié)的基礎(chǔ)。70多年來，各族人民在黨的領(lǐng)導下堅決維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，防范和化解國內(nèi)外敵對勢力滲透、破壞、顛覆，為中國特色社會主義事業(yè)取得歷史性成就，提供了堅強保證。
當前，我國正處于歷史上最好的發(fā)展時期，中華民族偉大復興迎來更加光明的前景。
放眼世界，民族宗教問題歷來是影響世界格局演變的重要因素。
當前，一些國家因為民族矛盾、種族仇恨、宗教紛爭、領(lǐng)土爭端，導致戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生，甚至國家解體、民族分裂、經(jīng)濟衰退、滿目瘡痍。民族宗教問題成為影響世界格局演變的重要因素。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇三
2021年1月鄂托克旗棋盤井第一幼兒園為學習、貫徹全面準確領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，推廣普及國家通用語言文字和使用國家統(tǒng)編教材的重要指示批示精神和黨中央決策部署，按照《鄂托克旗教育體育局鑄牢中華民族共同體意識培訓教育方案》的安排，進行了《鄂托克旗棋盤井第一幼兒園鑄牢中華民族共同體意識專題培訓》工作，推動全園教職工進一步提高政治站位，統(tǒng)一思想認識，堅定堅決做好推行國家統(tǒng)編教材使用工作，全面加強國家通用語言文字教育，切實鑄牢中華民族共同體意識。
本次“鑄牢中華民族共同體意識專題培訓”讓全體教師感受頗深，增強了教職工的歷史使命感和責任感，激發(fā)了教師的愛國情懷。五十六個民族，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，只有各民族團結(jié)一心，祖國才有了今天的輝煌，只有民族團結(jié)了，經(jīng)濟才能更迅速的發(fā)展，只有民族團結(jié)了，人民才會安居樂業(yè)。讓我們手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結(jié)，團結(jié)就是力量、團結(jié)就是財富、團結(jié)就是生產(chǎn)力、團結(jié)就是國家發(fā)展進步的基礎(chǔ)，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，共同筑起一道維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的銅墻鐵壁。
中華文化認同是鑄牢中華民族共同體意識的根基，我們要牢牢把握文化認同是最深層的認同這個根本點，深刻認識中華文化認同對鑄牢中華民族共同體意識的重要性，增強中華文化認同是形成各民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的心理基礎(chǔ)和情感紐帶，是建設(shè)各民族共有精神家園的文化紐帶，是連接其他四個認同的精神血脈;對鑄牢中華民族共同體意識具有長遠性和根本性作用，要在增強中華文化認同中鑄牢中華民族共同體意識，守好中華民族共有的精神家園，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。
今天中國特色社會主義進入新時代，處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期，面對復雜的國內(nèi)外環(huán)境，面臨百年未有之大變局，民族團結(jié)成為各族人民的生命線。
習近平總書記。
指出，必須鑄牢中華民族共同體意識。大家可以理解這個“鑄”字，經(jīng)過高溫熔鑄，物質(zhì)內(nèi)部分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，形成一個關(guān)系緊密、不可分割的整體。中華民族是56個民族有機組成的整體，鑄牢中華民族共同體意識，強調(diào)整體性、共同性、向心力，這是對民族團結(jié)更高水平的要求。因此，必須正確認識和對待多元與一體的關(guān)系，“一體”就是指我國56個民族早已結(jié)成相互依存、統(tǒng)一而不可分割的民族實體。這個民族實體就是中華民族?！岸嘣笔侵该褡逦幕兔褡鍌€體的多元。一體是主線和方向，多元是要素和動力，兩者辯證統(tǒng)一。
習近平總書記。
強調(diào)指出：“中華民族和各民族的關(guān)系，形象地說，是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個大家庭里不同成員的關(guān)系，”要求各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。尊重差異是為了包容多樣性，卻不能過分強化和固化這種差異，我們要通過學習“四史”、“五觀”，增進“五個認同”。作為教師和黨員教師應(yīng)該不斷增強政治意識，善于從政治上看問題，提高政治站位，不斷提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。在民族地區(qū)工作，要主動加強民族團結(jié)意識，對黨的民族政策不打折扣堅決執(zhí)行，站在維護國家利益和中華民族整體利益高度，看待和處理民族問題，心中既要有局部更要有全局，自覺維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。思想認識上去了，更要主動作為，敢于擔當。
習近平總書記。
在2014年中央民族工作會議中特別強調(diào)，“中華民族和各民族的關(guān)系，心得體會范文是一個大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系，是一個大家庭里不同成員的關(guān)系”。這句話為我們辯證認識“一體”和“多元”的關(guān)系提供了根本遵循。只有深刻把握中華民族共同體建構(gòu)的理念內(nèi)涵，才能切實理清共同性和差異性的關(guān)系，搞清楚哪些方面必須“同”，哪些方面可以“異”，才能做到有的放矢，靶向治理。其次，要充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重要戰(zhàn)略意義，中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之，國無魂不立，族無魂不聚。最后要踐行守望相助理念，擔當責任，忠誠奉獻，作為工作，我們一定要認真貫徹執(zhí)行黨的民族政策，深入學習和領(lǐng)會。
習近平總書記。
關(guān)于民族工作的重要論述，
習近平總書記。
關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示，提高政治站位，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，將鑄牢中華民族共同體意識納入到日常各項工作之中，在自己的工作崗位上履職盡責，爭做促進民族團結(jié)進步的模范。
通過“鑄牢中華民族共同體意識”專題培訓學習，讓全體教師對“鑄牢中華民族共同體意識”有了更進一步的認識。其中感觸最深的是總書記運用大量的史實闡述的：“中華民族是多元一體的，是先人們給我們留下的豐厚遺產(chǎn)，也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢”;“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的、我們悠久的歷史是各民族共同書寫的、我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的、工作總結(jié)范文我們偉大的精神是各民族共同培育的”;“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史”;“中華民族共同體是中華民族情感的共同體、是中華民族命運的共同體、是中華文化的共同體、是中華民族政治共同體、是中華民族利益共同體”。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇四
一是深刻理解筑牢中華民族共同體意識的科學內(nèi)涵。中華民族共同體意識是對歷中華各民族在政治、經(jīng)濟、文化方面交往交流交融的認同，是對56個民族同呼吸、共患難，“你中有我，我中有你，誰也離不開誰”的命運共同體認同。黨的__大強調(diào)要筑牢中華民族共同體意識，就是要順應(yīng)這種形勢，把加強各民族交往交流交融作為實現(xiàn)各民族大團結(jié)的金鑰匙，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，筑牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。
二是準確把握筑牢中華民族共同體意識的現(xiàn)實意義。中華民族共同體意識是促進民族團結(jié)的基礎(chǔ)，本質(zhì)是各民族成員對“中華民族”這一共有身份的認同意識。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同?！迸c少數(shù)民族語言文字相比，國家通用語言文字的普及度更廣，所承載的人類文明知識信息更多。學好國家通用語言文字，對少數(shù)民族同胞在更廣闊的生產(chǎn)生活領(lǐng)域中成長成才至關(guān)重要，也是筑牢中華民族共同體意識的前提和基礎(chǔ)。
三是從點滴做起為筑牢中華民族共同體意識貢獻力量。筑牢中華民族共同體意識的工作涵蓋了鞏固和發(fā)展中華民族共同體的方方面面，既應(yīng)在思想上教育引導，講清講明中華民族是怎么來的、為什么是共同體;也應(yīng)在實踐中步步推進，而推動國家通用語言文字教育正是增強中華民族凝聚力、向心力，筑牢中華民族共同體意識的基本要求，是促進各民族交往交流交融的重要條件。作為少數(shù)民族地區(qū)黨員干部，要提高政治站位，旗幟鮮明、堅定堅決地落實好黨中央決策部署，堅決擁護推進國家通用語言文字教育工作，為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇五
新中國成立以來，美國等西方國家的敵對勢力利用民族宗教問題對我滲透、破壞、顛覆的圖謀從未停止、愈演愈烈。美國參眾兩院出臺直接涉華法案、決議共37項，大多是這類議題。他們以“人權(quán)”之名行“霸權(quán)”之實，執(zhí)意炮制涉港、涉臺、涉藏、涉疆等法案，粗暴干涉中國內(nèi)政、遏制中國發(fā)展的圖謀昭然若揭。國內(nèi)外敵對勢力越是要破壞民族團結(jié)，我們就越是要推動各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，不斷筑牢民族團結(jié)、社會穩(wěn)定、國家統(tǒng)一的人心防線。
習近平總書記強調(diào)，中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民。我國近14億人口中，少數(shù)民族有1億多，都是我們黨緊緊依靠的對象;960多萬平方公里陸地國土面積中，155個民族自治地方占64%，都是我們黨領(lǐng)導下的地方。
在革命、建設(shè)和改革各個歷史時期，少數(shù)民族和民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導下，都作出了巨大犧牲和貢獻。從“彝海結(jié)盟”“牦牛革命”“山山金達萊、村村烈士碑”，到“三千孤兒入內(nèi)蒙”“最好牧場為航天”“一家三代為國戍邊”，再到西氣東輸、西電東送、北煤南運，例子不勝枚舉。黨的十八大以來，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抗擊新冠肺炎疫情中，各族人民手足相親、守望相助，一方有難、八方支援，充分展示了中華民族大團結(jié)的力量。
當前，我國發(fā)展面臨的風險挑戰(zhàn)明顯上升，必將迎來許多具有新的歷史特點的偉大斗爭。這些都需要我們進一步把各族群眾緊密團結(jié)在黨中央周圍，不斷鞏固和發(fā)展“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的良好局面。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇六
新疆位于祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，占中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地，戰(zhàn)略位置十分重要。
新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護府，新疆正式成為中國領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。
新疆現(xiàn)有15個地、州、市，88個縣(市)，其中33個為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團是新疆的重要組成部分，有174個團場。截止__年底，新疆人口為1963.11萬人，其中少數(shù)民族人口約占60.5%。新疆共有47個民族成份，其中世居民族有13個。
新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實際出發(fā),制定并實施了一系列符合國情的`民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉(xiāng)。國家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的34.8萬人,占全區(qū)干部總數(shù)的51.8%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機構(gòu)以及經(jīng)濟、教育、科技等各個領(lǐng)域。少數(shù)民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展。目前,在新疆各類教育中均有多種少數(shù)民族語言的教學。
新中國成立以來，黨的宗教信仰自由政策一直在新疆認真貫徹執(zhí)行。宗教人士、宗教場所和群眾正常的宗教活動受到尊重和保護。目前,全區(qū)有清真寺23000多個,充分滿足了信教群眾的需要。
自1983年以來,我們新疆已連續(xù)26年在全區(qū)開展民族團結(jié)教育月活動,“三個離不開”的思想早已深入人心。平等、團結(jié)、互助的新型民族關(guān)系越來越鞏固。盼發(fā)展、求團結(jié)、思穩(wěn)定已成為新疆各族人民共同愿望和共同追求。近年來，自治區(qū)黨委和人民政府，認真貫徹中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列方針、政策和工作部署,嚴厲打擊民族分裂主義骨干分子、暴力恐怖犯罪分子和宗教極端勢力,深入開展嚴打整治斗爭,依法加強對宗教事務(wù)的管理,保持了我區(qū)的社會政治大局穩(wěn)定。
展望未來,新疆的經(jīng)濟和社會發(fā)展面臨難得的機遇和美好的前景。我們將抓住機遇,加快發(fā)展,與全國同步實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標。黨和國家歷來十分重視新疆的各項事業(yè)的發(fā)展，國務(wù)院在__年專門發(fā)了加快新疆經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的32號文件，為今后新疆的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇七
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。筑牢中華民族共同體意識，對做好新時代西藏工作至關(guān)重要。習近平總書記的講話提綱挈領(lǐng)，把教育工作和筑牢中華民族共同體意識有機結(jié)合，展現(xiàn)了馬克思主義民族理論中國化的最新理論成果，成為我們貫徹落實中央第七次西藏工作座談會精神的重要指引。
歷經(jīng)千年的深厚沉淀，民族團結(jié)早已像巍峨聳立的喜馬拉雅山一樣，牢牢扎根在西藏人民的心間;就像雄渾浩蕩的雅魯藏布江一樣，流淌在西藏百姓的血脈中。如今，沐浴著黨的好政策，西藏各族人民維護祖國統(tǒng)一，珍視幸福團結(jié)。民族團結(jié)在西藏無處不在，廣播上聽到的是藏漢雙語廣播，大街上隨處可見藏漢雙語的廣告牌，學校采用藏漢雙語教學。
即便是在海拔4000米的羌塘草原深處，民族團結(jié)在這里隨處可見，西藏自治區(qū)那曲市比如縣第二小學就座落在怒江河畔。一進入校門，校訓之頁的石碑格外引人注目，石碑用藏漢兩種文字刻著：忠誠，忠于黨和祖國，忠于父母和老師，忠于學校和學習，做到誠實守信。
10月1日，拉薩市北京中學師生在電視機前收看了慶祝中華人民共和國成立70周年大會盛況，當威武的閱兵式開始，拉薩市北京中學師生心中激情澎湃、豪情滿懷，于千里之外見證這一偉大的歷史時刻，共同祝愿偉大的祖國明天更加繁榮富強。拉薩市北京中學高三6班學生格桑多吉說：“作為一名少數(shù)民族學生雖然身在邊疆，但心系祖國，我慶幸自己生在偉大的時代，相信今后不管遇到什么人生困難，想想身后有偉大的祖國，都會勇往直前?！?BR> 西藏發(fā)展進入了新時代，新時代要有新目標新任務(wù)，也要有新作為。教育是民族振興和社會進步的基石。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出重大部署，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國。
9月25日，來自全國的140名志愿者抵達海拔4300多米的西藏拉薩羊八井鎮(zhèn)中心小學開展物資捐贈、愛心拍賣和一對一幫扶公益活動，許多志愿者還自發(fā)購買了保暖衣、書籍、玩具、文具等物品，全部捐給羊八井鎮(zhèn)中心小學的學生，譜寫了民族團結(jié)的時代贊歌，各族群眾互幫互助的動人故事在孩子的心里播下愛的種子，民族團結(jié)之花深深扎根于交流交融的土壤中，雪域高原上的各族群眾用真心和溫暖澆灌著民族團結(jié)之花。
教育要立德樹人，筑牢中華民族共同體意識。教育要以立德樹人為目標，使民族團結(jié)深深扎根在心中，筑牢中華民族共同體意識，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必然要求，更是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的必然要求。實踐充分證明，只有堅決維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)，筑牢中華民族共同體意識，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，才能維護西藏和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)西藏繁榮進步。
教育要加強文化認同，筑牢中華民族共同體意識。習近平總書記指出：“要培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同?！蔽幕J同是最深層次的認同，是增進各民族對祖國、對中華民族、對中國特色社會主義認同的支撐。文化是一個民族的靈魂，文化認同是民族團結(jié)的根脈，在悠久的歷史長河中，我國各民族共同締造了燦爛的中華文化，加強民族團結(jié)，基礎(chǔ)在于搞好民族團結(jié)進步教育。要堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，增進青少年對中華文化的認同。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇八
翻譯不僅是將一個民族的優(yōu)秀文化傳遞給其他的民族，更是促進各民族交流、交融的橋梁。從事翻譯工作33年來，王玉海充分發(fā)揮自身語言優(yōu)勢、民族優(yōu)勢，在翻譯公章、市面牌匾，少數(shù)民族群眾的生活、矛盾化解等方面做出積極貢獻，成為民族交流有溫度的橋梁。
今年53歲的王玉海出生在內(nèi)蒙古通遼市，從小接受的是蒙文授課，到小學三年級才學習簡單的漢語拼音。至今來到扎蘭小城三十多年了，口音中還是能夠能夠聽出些蒙古味道。高中畢業(yè)后，他成功考入內(nèi)蒙古蒙文?？茖W校學習翻譯和編輯專業(yè)，從此他與翻譯結(jié)下了不解之緣。畢業(yè)后,他被分配到了扎蘭屯市民族事務(wù)委員會從事翻譯一職。
王玉?；貞洺鮼碓m小城的情景：來到了兒時憧憬的“外面的世界”,可置身其中,年輕的王玉海卻有些心灰意冷。因為扎蘭屯市雖地處呼倫貝爾，可人們普遍使用的是漢語，而自己在學校學習的知識只能支撐他聽懂漢話，但要是想和大家交流，他是一個完整的句子也說不出來?？上肫鹄蠋熣f過的“翻譯不僅僅是把一種語言翻譯成另外一種語言,也不是語碼的簡單轉(zhuǎn)換,它是文化符號,更需要情感?！彼銢Q心扎根在這里，拿出百倍的熱情投注到漢語言及翻譯專業(yè)學習中。一路走來，他把對本職工作的熱愛，對民族團結(jié)的信念，全部熔鑄于所從事的翻譯事業(yè)中。
在王玉海的辦公桌上，放著一本厚厚的漢蒙詞典，“翻譯人員的職業(yè)生涯,就是在不斷學習、探索的，這本書就是我的老師?！蓖跤窈Ｕf。扎蘭屯市民族事務(wù)委員會人少事多，至今,他還在從事著個體商戶牌匾、公章的蒙文翻譯及校正工作。除了搞好自己的本職工作以外，他還積極參與民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建、開展制作牌匾的個體商戶蒙文培訓、兼做少數(shù)民族群眾事務(wù)調(diào)節(jié)等工作。王玉海介紹，之前有蒙古族游客坐火車丟失了錢包，下車后語言不通無法交流，最終民警找到了王玉海，在他的幫助下，游客的困難順利解決。說到這件事，王玉海也表示希望少數(shù)民族地區(qū)的群眾可以盡早接觸漢語，學習漢語言，這樣既不會有了游客所遇到的困難，也不會有自己剛剛工作時語言不通的尷尬。
王玉海所從事的翻譯工作，平凡而又不平凡，他相信愛國主義情懷會帶給他戰(zhàn)勝一切困難的不竭動力，他也會為筑牢中華民族共同體意識貢獻自己最大的力量。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇九
1月8日下午，自治區(qū)政府黨組理論學習中心組舉行第1次集體學習，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于民族工作重要論述，筑牢中華民族共同體意識，精心做好新時代民族工作。自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席、自治區(qū)政府黨組書記布小林主持并講話。
會上，民族理論政策研究專家應(yīng)邀通過視頻作了關(guān)于筑牢中華民族共同體意識專題輔導。大家認真聆聽專家的講授和解讀，進一步深化了對筑牢中華民族共同體意識的理解和認識。
布小林強調(diào)，要深入學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，全面準確理解筑牢中華民族共同體意識提出的時代背景、深刻內(nèi)涵，在民族工作中始終牢牢把握這一主線、鮮明地突出這一主線。要深化我國是統(tǒng)一的多民族國家這一基本國情教育，加強中華民族共同體意識教育，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀。
布小林強調(diào)，要牢牢把握民族團結(jié)這一各民族人民的生命線，認真落實好黨中央關(guān)于筑牢中華民族共同體意識、全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的部署，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，使民族團結(jié)進步理念和中華民族共同體意識真正體現(xiàn)在各部門各行業(yè)各領(lǐng)域工作中，體現(xiàn)在各族群眾生產(chǎn)生活實踐中。
布小林指出，要牢記總書記關(guān)于“做民族團結(jié)工作重在交心”的重要要求，把“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”的要求實實在在地貫徹下去。要把文化認同作為民族團結(jié)之根、民族和睦之魂，把建設(shè)各民族共有精神家園作為戰(zhàn)略任務(wù)，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，深入開展革命歷史教育、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，讓“三個離不開”“五個認同”思想在各族干部群眾心中深深扎根。
布小林強調(diào)，要不斷提升做好民族工作的能力，首要的是提高政治能力，增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅持從政治上把握民族關(guān)系、看待民族問題。深刻認識我區(qū)在全國民族工作大局中承擔的特殊重要責任，加強對新形勢下民族工作新的階段性特征的研究和把握，堅持“兩個結(jié)合”，正確處理差異性和共同性關(guān)系，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，不折不扣落實總書記關(guān)于民族工作的重要論述、對我區(qū)民族工作的要求和黨中央決策部署，全面加強和改進民族工作，在新時代繼續(xù)保持“模范自治區(qū)”的崇高榮譽。
自治區(qū)政府班子成員、政府辦公廳黨組成員，政府組成部門、直屬機構(gòu)負責同志參加會議。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十
1月7日上午，賽罕區(qū)民族事務(wù)委員會參加由團區(qū)委黨支部牽頭舉辦的“筑牢中華民族共同體意識”聯(lián)合主題黨日活動。參加活動的單位還有區(qū)委直屬機關(guān)工委黨支部、區(qū)委編辦黨支部、區(qū)婦聯(lián)黨支部。本次聯(lián)合主題黨日活動參觀了內(nèi)蒙古展覽館“筑牢中華民族共同體意識——黨的民族理論和民族政策檔案文獻展”。
黨員干部跟隨講解員深度了解中國共產(chǎn)黨探索中國特色解決民族問題的正確道路，參觀了“新中國成立前黨的民族理論和實踐光輝歷程、新中國成立和社會主義革命建設(shè)時期、改革開放新時期和中國特色社會主義進入新時代”四大歷史篇章。展廳展出了中國共產(chǎn)黨成立以來具有重大歷史意義的珍貴文獻、檔案、圖片818份，其中很多文獻是首次面向觀眾展示。大家從文物無聲的訴說中深切感悟中國共產(chǎn)黨成立以來解決民族問題和開展民族工作的生動奮進歷程。
此次聯(lián)辦黨日活動讓廣大黨員干部更加深入掌握我們黨的民族理論和民族政策，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央在推進民族團結(jié)進步事業(yè)、加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展的大事、要事。大家紛紛表示，筑牢中華民族共同體意識是有久遠的歷史淵源和深厚的歷史根基的，通過展覽進行黨的民族理論和民族政策再學習，對黨的民族工作理論有了新的更好的認識，為不斷筑牢中華民族共同體意識，進一步增進黨員干部對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，不斷打牢各族人民共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，奮力譜寫“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的新篇章提供了引領(lǐng)。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十一
黨的十九大報告提出，深化民族團結(jié)進步教育，筑牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。筑牢中華民族共同體意識是實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要，也是推動民族團結(jié)進步、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。筑牢中華民族共同體意識要深植于歷史，更要著眼于發(fā)展，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，在共同團結(jié)奮斗中實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展。
地緣基礎(chǔ)——對偉大祖國的認同。
中國作為統(tǒng)一的多民族國家，是56個民族共同締造的，各民族之間兄弟關(guān)系的傳承自然也始終蘊含著攜手并肩共同捍衛(wèi)祖國穩(wěn)固統(tǒng)一的堅強力量。這是因為凝聚著共同體意識的中華民族在任何時期都明白“有國才有家”，祖國統(tǒng)一才是國家的根本利益，民族的最高利益。不斷增強各族群眾對偉大祖國的認同，凝聚一心方才可以胸懷國家，使我們的祖國更加強大。全球化是當今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢，在全球化過程中，任何一個國家的發(fā)展僅有經(jīng)濟的騰飛是遠遠不夠的，其必須具有在經(jīng)濟環(huán)境保證的情況下，伴隨精神上的國家認同、文化認同等條件產(chǎn)生的凝聚作用，而中華民族共同體意識就是凝聚人民、動員人民、激發(fā)人民創(chuàng)造力的精神動力和源泉，其內(nèi)在屬性就是精神上的集大成者，深刻影響著國家的前途命運。
對偉大祖國的認同首先表現(xiàn)在愛國。愛國這一特性是秉承著先祖文化基因流淌在每一個被這片土地烙下深深烙印的中國人民血液中的優(yōu)良品格和光榮傳統(tǒng)，是先祖給予我們最大的精神精髓，是凝聚中華民族共同體意識的源動力，更是鼓舞人民守護這片土地及精神家園的行動力。隨著文明之火五千年來在這一方大地上生生不息的燃燒，歷經(jīng)苦難磨礪而愈發(fā)堅定就是最好的佐證。這個過程是由自遠古時代而起的依靠地域不斷勤勞創(chuàng)作而逐步征服自然達成宜居環(huán)境，從而依托地緣特征發(fā)展出各民族獨具特色的生活環(huán)境及習俗，這個過程中民族意識開始產(chǎn)生。隨著時間推移生存能力發(fā)展，一次次突破地域限制的飛躍，形成了跨地域的交往交流。在長達幾千年的交往與交流中，習俗、文化等相互磨合迸發(fā)出了極多具有創(chuàng)造力的飛躍與繁榮，各民族間的長期共存與共同進步一直是發(fā)展的主旋律。
歷史歸源——對中華民族的認同。
中國自有史料記載以來，就處于一個由于廣袤地域?qū)е碌母髅褡宕箅s居、小聚居、相互混居形式共生發(fā)展的狀態(tài)。伴隨著時代的不斷發(fā)展進步，中國人作為這樣一個民族之所以能夠經(jīng)歷時間考驗而不朽，并不僅僅是依靠堅韌卓絕的智慧及忍受苦難的決心，更多還是依靠溶于骨血中對各民族間的包容與團結(jié)。伴隨歷史上一次次朝代的更迭，民族間的相互融合，才成就了一次次文化的繁榮與突破，才能在戰(zhàn)與火的淬煉下形成中華民族這樣一個隱忍而不失風骨的獨特存在，并讓其屹立于世界民族之林。上下五千年文明史一次又一次力證了中華民族長存于歷史之林的必然性，其底氣來源于這歷史長河中一步步溶于骨血中的中華民族共同體意識。
對中華民族的認同，它以歷史的延續(xù)性，承托了相同語言、地緣、文化及心理狀態(tài)等要素，并以此來探尋中華民族共同體意識的構(gòu)建框架，縱深層面依托悠久歷史所擁有的意識視野，從民族到國家到全世界的共同體格局的展望。新中國成立后，黨和政府實行民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮的民族政策。堅持民族區(qū)域自治制度，尊重各民族文化傳統(tǒng)和風俗習慣，努力改善各民族群眾生活水平。一系列政策和措施進一步加強了民族間的交往交流交融，促進了民族之間的了解和互信，為筑牢中華民族共同體意識營造了良好的社會氛圍，這對于中華民族共同體意識的培育具有重要意義。
精神家園——對中華文化的認同。
中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。文化是民族的重要特征，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，文化和諧是民族關(guān)系和諧的重要保障。長久以來，各民族間碰撞升華的文化火種，使中華民族成為一個統(tǒng)一的有機整體。各民族在地域構(gòu)成上交錯雜居又相互包容、在經(jīng)濟生活中相互幫扶、在情感訴求中相互親近依存，這是對中華文化認同的一種現(xiàn)實表述。各民族的文化交流與自身文化傳承間的平衡狀態(tài)是中華民族文化傳承在當時當下的真實寫照，更是中華文化的傳承依據(jù)，是最珍貴的精神財富。
一個民族的長治久安，復興興旺更多的是依托于文明永固創(chuàng)新不竭的基礎(chǔ)之上，而這一切的前提是對文化的認同及信心。黨的十九大報告指出，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化三者構(gòu)成了中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容，為中華民族共同體意識的培育注入了靈魂。通過弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓各族群眾樹立對中華民族的文化自信;通過弘揚革命文化，讓各族群眾了解中國共產(chǎn)黨革命的歷史，進而將文化自覺和政治自覺相結(jié)合，形成正確的政治認同;通過弘揚社會主義先進文化，對中國傳統(tǒng)文化進行傳承、改造和創(chuàng)新，從而更具有現(xiàn)代性。
在內(nèi)蒙古的土地上生活著49個民族，各民族在歷史進程中形成了各自獨特的文化體系，孕育了光輝燦爛的草原文化。內(nèi)蒙古之所以能夠保持和諧發(fā)展的局面，其主要原因之一就是始終堅持社會主義先進文化發(fā)展方向，并大力傳承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。70多年來，內(nèi)蒙古在制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、載體構(gòu)建、技術(shù)支撐等方面開展了大量工作，取得了顯著成績。建國初期，內(nèi)蒙古創(chuàng)立了面向基層群眾的“烏蘭牧騎”，成為全國文藝界的一面旗幟;改革開放以來，文化大區(qū)、文化強區(qū)戰(zhàn)略的實施，實現(xiàn)了文化大發(fā)展大繁榮;進入新世紀，實施了草原文化研究工程，創(chuàng)造性地提煉出“崇尚自然、踐行開放、恪守信義”的草原文化核心理念，為培育和踐行社會主義核心價值觀注入了深層的民族文化精髓。
政治引領(lǐng)——對中國共產(chǎn)黨的認同。
在近現(xiàn)代歷史上，內(nèi)蒙古各族人民反抗壓迫與奴役、尋求民族解放的步伐從未停止過。直到在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)，各族人民才擺脫束縛，真正沐浴了自由平等的陽光。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把解決中國的民族問題擺在突出位置。早在中國共產(chǎn)黨成立不久，內(nèi)蒙古地區(qū)就已經(jīng)有了少數(shù)民族中最早的黨組織。九一八事變后，各族人民在中國共產(chǎn)黨的號召下奮起抗擊，一大批蒙古族青年奔赴延安，成長為黨的各級軍政干部?？谷諔?zhàn)爭勝利后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，內(nèi)蒙古成立了全國第一個少數(shù)民族自治區(qū)，各族人民擺脫束縛和壓迫，真正實現(xiàn)了人民當家作主?？梢哉f，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，沒有中國共產(chǎn)黨為解決民族問題而制定的策略與政策，就沒有各族人民的翻身解放;沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，沒有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下各族人民革命斗爭的勝利，也就沒有內(nèi)蒙古自治區(qū)的建立。
中國共產(chǎn)黨提出了以民族平等、團結(jié)、自治、發(fā)展為核心內(nèi)容的解決中華民族問題的理論和政策，正確處理民族問題上的兩類不同性質(zhì)的矛盾等主要內(nèi)容的民族工作的原則、方法。從黨的民族政策可以看出，我們黨所著眼的大格局是為中華民族的利益而奮斗。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央緊跟時代發(fā)展趨勢，探索黨在民族地區(qū)的執(zhí)政經(jīng)驗，創(chuàng)造性的提出了一系列新思想、新理論。中國共產(chǎn)黨得到了人民的強烈認同、高度信任和衷心擁護。
道路保障——對中國特色社會主義的認同。
民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度，它從根本上保證了少數(shù)民族人民當家作主、自主管理本地方本民族內(nèi)部事務(wù)，進而為實現(xiàn)各少數(shù)民族的民主權(quán)利和合法權(quán)益提供制度保障。我國當前堅定奉行的中國特色社會主義制度是一代代先驅(qū)在不斷結(jié)合我國特色，依據(jù)馬克思主義所提出的先進原理進行實踐、探索和總結(jié)而成的，在現(xiàn)今世界格局環(huán)境下最適合當下及以后我國發(fā)展道路的制度體系。對中國特色社會主義的認同就是對我國所走的政治道路的篤定。民族工作能不能做好，最根本的一條是黨的領(lǐng)導是不是堅強有力。方向決定道路，道路決定命運。始終堅持堅定正確的政治方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導不動搖，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，始終如一的認同中國特色社會主義道路的正確性與適時性，堅定不移地把黨中央的路線方針政策落到實處。
歷史發(fā)展表明，國家統(tǒng)一、民族團結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺;國家分裂、民族紛爭，則喪權(quán)辱國、人民遭殃。新時代對中國特色社會主義的認同將各民族成員緊密聯(lián)結(jié)，激發(fā)并使在新時代的背景下中華民族成員的心理狀態(tài)和精神風貌時刻保持創(chuàng)新活力，激發(fā)其蘊藏于精神中的內(nèi)涵理解、情感共鳴、價值導向等作用機理，使中華民族共同體意識的凝練發(fā)展更加生生不息。其中，內(nèi)涵理解是情感共鳴與價值導向之間不可缺少的潤滑連接劑，情感共鳴是內(nèi)涵理解的外顯與價值導向產(chǎn)生作用的承接載體。對中國特色社會主義的認同為強化中華民族共同體意識的緊密凝聚提供了源源不斷的強力粘劑，是筑牢中華民族共同體意識的重要組成部分。
總之，各民族對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、為對中華文化的認同、對中國共產(chǎn)黨的認同、對中國特色社會主義的認同，是筑牢中華民族共同體意識的重要內(nèi)容。我們國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，我們必須要有一個共同的思想、文化基礎(chǔ)，這就是共同體意識，它對我們凝聚人心，形成共同的力量，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等都非常重要。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十二
民族團結(jié)誓詞碑樹立至今已經(jīng)70年了，這個碑的樹立過程是我國老一代共產(chǎn)黨人尋求民族團結(jié)的一個創(chuàng)新典范，對今天的民族團結(jié)進步示范區(qū)的建設(shè)有重要的啟示意義。
1951年1月1日，為紀念普洱專區(qū)第一屆兄弟民族代表會議的舉行，讓子孫后代永遠銘記民族團結(jié)會議的精神，普洱專區(qū)第一屆少數(shù)民族代表大會決定按照滇西南少數(shù)民族傳統(tǒng)舉行了有神圣意義的盟誓。全區(qū)26個民族的代表與地方黨政軍領(lǐng)導人按佤族的儀式剽牛喝咒水，宣誓立碑，碑文如下：“我們廿六種民族的代表，代表全普洱區(qū)各族同胞，慎重地于此舉行了剽牛，喝了咒水，從此我們一心一德，團結(jié)到底，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，誓為建設(shè)平等自由幸福的大家庭而奮斗!此誓。”誓詞下面是參與“誓盟”的48位各族代表用當時使用的多種文字刻下的各自簽名。
這就是云南著名的“民族團結(jié)誓詞碑”，堪稱新中國中華民族團結(jié)第一碑。這是在中華民族多元一體的政治格局下，西南邊疆各族人民擁護新中國政權(quán)的具體行動，是西南邊疆各民族團結(jié)齊心建設(shè)新中國的象征，是中國共產(chǎn)黨民族政策探索和實踐中的偉大創(chuàng)舉，為新中國的民族政策發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。
在云南很多民族中，儀式是神圣的，盟誓具有天地神祇作證的莊嚴意蘊。以這種“會盟立誓，刻石銘碑”的莊嚴形式來表達各族人民團結(jié)齊心、堅定地跟著中國共產(chǎn)黨走，齊心協(xié)力建設(shè)新中國的決心，反映了各族人民對中國共產(chǎn)黨和新中國的信任，是一個莊嚴的承諾。
紅軍長征中經(jīng)過四川彝族地區(qū)時，提出這樣的口號：“中國工農(nóng)紅軍，解放弱小民族;一切夷漢平民，都是兄弟骨肉”，并采取了一系列尊重當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習俗的方式，以實際行動贏得了彝族頭人和民眾的信任，寫下了“彝海結(jié)盟”的民族團結(jié)佳話。“民族團結(jié)誓詞碑”的盟誓，也可以視之為中國共產(chǎn)黨對這個優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚光大。
1949年9月，全國政協(xié)一屆全體會議通過《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，其中規(guī)定:“中華人民共和國境內(nèi)各民族，均有平等的權(quán)利和義務(wù)”“中華人民共和國境內(nèi)各民族一律平等”“反對大民族主義和狹隘民族主義，禁止民族間的歧視、壓迫和分裂各民族團結(jié)的行為”;“各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應(yīng)實行民族的區(qū)域自治”“中華人民共和國境內(nèi)各少數(shù)民族，均有按照統(tǒng)一的國家軍事制度，參加人民解放軍及組織地方人民公安部隊的權(quán)利”“各少數(shù)民族均有發(fā)展其語言文字、保持或改革其風俗習慣及宗教信仰的自由。人民政府應(yīng)幫助各少數(shù)民族的人民大眾發(fā)展其政治、經(jīng)濟、文化、教育的建設(shè)事業(yè)”。從中可以看出中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國制定的民族政策的睿智和公平，得到了中國各民族民眾的熱烈擁護。
從上述盟誓中可看得出，中國共產(chǎn)黨以各民族一律平等的政策和言必信行必果的真誠，贏得了各民族的心，促成了中華民族強大的凝聚力。
這個民族團結(jié)誓詞碑建立以來，滇西南各民族團結(jié)一心跟黨走，共同維護了西南邊疆的團結(jié)穩(wěn)定，無論風風雨雨，各民族始終堅守當年的誓言，用行動、生命和鮮血維護著滇西南邊疆地區(qū)的團結(jié)和穩(wěn)定，并鼓舞了各民族團結(jié)齊心建設(shè)新中國的極大熱情。它不僅在云南，在全國都有非常積極的意義。
如今，經(jīng)過盟誓樹立的民族團結(jié)誓詞碑已經(jīng)遷入了寧洱民族團結(jié)園，為保護民族團結(jié)誓詞碑還建了八角亭。，民族團結(jié)誓詞碑被國務(wù)院批準列為全國第六批重點文物保護單位，國家民委將其命名為全國民族團結(jié)進步教育基地。
云南普洱民族團結(jié)誓詞碑，促進了云南民族團結(jié)、邊疆穩(wěn)固、社會和諧的局面，體現(xiàn)出了中華民族一家親的認同意識，是中國共產(chǎn)黨民族政策實踐和創(chuàng)新的成果，這個不朽的碑，對今天我們筑牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步示范區(qū)的建設(shè)，都有突出的啟示意義。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十三
有助于培育公共精神，形成個體理性品質(zhì)。筑牢中華民族共同體意識的過程，是社會成員在公共空間中共營美好生活的過程。依托于中華民族共同體意識的指引與規(guī)范，成員們在努力營造共善生活中發(fā)覺并形成一系列理性的公共精神，最全面的包括公正、平等、參與、法治、互助、寬容、合作、信任、廉潔、分享、責任等。這些公共精神的形成，既得益于筑牢中華民族共同體意識的過程，也會以公共利益的增量方式促進筑牢中華民族共同體意識的效果，最終還會落腳到公民個體成員身上，以健全理性品質(zhì)和健康人格為基本的風范體現(xiàn)。
有助于生發(fā)同胞情感，給予個體心靈歸屬。任何成員都不愿意生活在一個冷漠疏遠的社會中，而理性又無法完全提供情感上的需求。唯有在情感充沛的基礎(chǔ)上，成員相互間才會有親和力，才更愿意接近彼此，相信彼此為情同手足的同胞。筑牢中華民族共同體意識的過程不僅會形成理性的公共精神，還會生發(fā)友愛、關(guān)心、同情等同胞情感，這些情感在給予個體精神慰藉和心靈歸屬的同時，也提供了長遠樂觀的前景預(yù)期與歸宿。
有助于提供道德規(guī)范，提升個體生活體驗。共同體意識可以提供成員彼此間相處的良善秩序，也為個體提供了待人接物的基本規(guī)范。無論是理性的公共精神，還是感性的同胞情感，都容易為大家所接納和偏愛。就如白居易所言，“以心度心，以身觀身”，共同體意識可以促成共鳴性的良知和善意動機，進而滲透到日常生活之中，慢慢形成相對穩(wěn)定的道德規(guī)范體系。這些道德規(guī)范對丑惡能夠形成一定的約束與規(guī)制，消解歧視、思想?yún)R報范文偏見等不愉快的生活體驗，進而提升個體生活的品質(zhì)。
有助于形成自信心理，促進個體積極行動。作為一個成員，當其所處的共同體在燦爛悠久的文明基礎(chǔ)上能夠團結(jié)凝聚、能夠富強獨立時，其自身的自豪感和自信心也會油然而生。當然，筑牢中華民族共同體意識的自信并不等同于盲目自負，而在于尋求積極的自強行動，努力學習并進步。正是源于各族同胞的進步努力和能動維護意愿，才形成了多元之和與一體之合的中華民族共同體，并為個體提供自信行動的根基。
有助于自我全面發(fā)展，實現(xiàn)個體人生價值。個體的人生價值雖由自己能動創(chuàng)造，但最終還是由共同體提供機會、由對他者和社會的貢獻來獲得評判。也就是說，自我人生的價值意義構(gòu)建，是由整個共同體作為參考系并由共同體意識加以支撐。寬泛地說，參與筑牢中華民族共同體意識的過程，是成員間相互接觸聯(lián)系、創(chuàng)造機會與價值意義的過程，也就是促進自我全面發(fā)展的過程。范文寫作同時，個體獲得的各種知識經(jīng)驗、秉持的各種共善性的價值信念、創(chuàng)造的各種價值貢獻，都需要在共同體中才能完成和體現(xiàn)。
綜上所述，筑牢中華民族共同體意識，既是一個過程，又是一種狀態(tài);既與整體的規(guī)范尊嚴相關(guān)，又與個體的德性修養(yǎng)相連;既關(guān)乎整體的命運走向，也涉及個體的生命價值。有耕耘才有收獲，有付出才有結(jié)果。唯有參與鑄牢過程、鞏固鑄牢效果，才能產(chǎn)生真正的價值和意義，促成小我和大我的自覺自立、自愛自尊、自主自律和自強自信，最終實現(xiàn)個人夢想和中華民族偉大復興的中國夢。
筑牢中華民族共同體意識個人學習心得篇十四
為期3天的專題培訓中，各位專家從歷史淵源、文化傳承、國際視野等多個方面對如何筑牢中華民族共同體意識進行了深入精辟的講解和闡釋，通過學習，我的思想認識得到了進一步提升，對中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解和體會。在學生培養(yǎng)過程中，我院以主題團日活動、校園文化系列活動、主題班會等為依托，加強對學生的思想引領(lǐng)，堅持用筑牢中華民族共同體意識培育學生。而輔導員，是培養(yǎng)學生健康成長成才的重要力量，我們應(yīng)該在實際工作中要秉持“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”理念，大力營造中華民族一家親的社會氛圍，把這“四個重在”理念貫徹落實到工作中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢凝聚磅礴的精神力量。
我將以此次培訓為契機，把學習的收獲轉(zhuǎn)化為今后工作的動力，立足實際，筑牢中華民族共同體意識，守望相助，為打造祖國北疆亮麗風景線，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻應(yīng)有的智慧和力量!